有時(shí)候,我們需要停下來(lái)思考一下,從經(jīng)歷中獲得一些有益的心得體會(huì),以便更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。不同的心得體會(huì)可以選擇不同的角度和視角來(lái)展開(kāi),以增加文章的多樣性和深度。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文,大家可以對(duì)寫(xiě)心得體會(huì)有更清晰的認(rèn)識(shí)和更良好的操作方法。當(dāng)然,寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)個(gè)體化的過(guò)程,每個(gè)人的體會(huì)和總結(jié)都有其獨(dú)特之處。因此,大家可以在參考他人的心得體會(huì)的同時(shí),結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受,寫(xiě)出一份更加真實(shí)和有價(jià)值的心得體會(huì)。
春季開(kāi)學(xué)工作安排心得體會(huì)篇一
第一段:引言(導(dǎo)入)。
在這個(gè)春天的季節(jié)里,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,這標(biāo)志著一個(gè)新的開(kāi)始。對(duì)于每個(gè)學(xué)生而言,開(kāi)學(xué)意味著離開(kāi)了長(zhǎng)時(shí)間的假期,重新投入到學(xué)習(xí)中去。在這個(gè)春季的開(kāi)學(xué)季里,我有了許多新的心得體會(huì)。
第二段:學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。
首先,我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。正如一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生的差別就在于態(tài)度不同?!睂W(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變能夠直接影響個(gè)人學(xué)習(xí)的效果。新學(xué)期伊始,我調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立了積極主動(dòng)的心態(tài),對(duì)待每一門(mén)課程時(shí)都全情投入。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)的吸收能力也隨之提高,取得了更好的成績(jī)。
第三段:時(shí)間管理的重要性。
其次,我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理的重要性。在新學(xué)期中,我們需要面對(duì)更多的學(xué)習(xí)任務(wù)和活動(dòng)安排,因此,合理安排時(shí)間顯得尤為重要。于是,我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,將時(shí)間合理分配給各個(gè)科目。放下手機(jī),遠(yuǎn)離社交媒體,我能夠更專注地投入到學(xué)習(xí)中。通過(guò)這個(gè)方法,我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率大大提高了,也減少了臨陣磨槍的焦慮感。
第四段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在新學(xué)期中,我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。學(xué)校會(huì)組織各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng),比如集體演講、小組討論等等,這能幫助我們更好地與同學(xué)們配合。與同學(xué)們一起合作,我發(fā)現(xiàn)自己的思維變得更加開(kāi)闊,能夠吸收他人的意見(jiàn)和建議。每次團(tuán)隊(duì)合作,我都能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),也從中學(xué)到了不少知識(shí)和技能。
第五段:社交能力的培養(yǎng)。
最后,我在新學(xué)期中也開(kāi)始重視社交能力的培養(yǎng)。人際交往能力是非常重要的。通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)和課余班級(jí)聚會(huì),我結(jié)識(shí)了許多新的朋友。在與他們的交流中,我不僅豐富了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),還培養(yǎng)了自己的溝通能力和協(xié)作能力。通過(guò)拓展社交圈子,我真切體會(huì)到社交能力對(duì)于今后個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的重要性。
第六段:總結(jié)(結(jié)尾)。
在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)季里,我學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能,也培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。通過(guò)積極學(xué)習(xí)和探索,我發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)之路越來(lái)越寬廣。未來(lái),我將繼續(xù)保持這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷努力進(jìn)取,為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)論:
通過(guò)這篇文章我們可以看到,在開(kāi)學(xué)春季,學(xué)生們逐漸開(kāi)始適應(yīng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)態(tài)度、時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)合作以及社交能力對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。希望每個(gè)學(xué)生都能從每個(gè)新學(xué)期中學(xué)到更多的東西,為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
春季開(kāi)學(xué)工作安排心得體會(huì)篇二
在這個(gè)寒假里面,相信大部分人都是在家里玩,也沒(méi)有什么機(jī)會(huì)去外面走一走,所以我們也就開(kāi)發(fā)了許多的新技能,例如在家做操、在家做菜等等,總之就是五花八門(mén)的都有,只要能讓我們變得不那么無(wú)聊就行。假期快結(jié)束的時(shí)候,是學(xué)生們最緊張的時(shí)候了,因?yàn)椴簧偃俗鳂I(yè)或許還沒(méi)有做完呢,只等借別人的作業(yè)來(lái)看一看,我們老師雖然不用再去做寒假作業(yè)了,但是任務(wù)卻也有很多,像新學(xué)期的工作計(jì)劃啊,教學(xué)備課啊又得好好地寫(xiě)一寫(xiě)了,要是做的不好的話,同樣是要被批評(píng)的,所以可別以為我們當(dāng)老師的就是輕松的啊,其實(shí)我們和學(xué)生也一樣,只不過(guò)長(zhǎng)大了一些而已。當(dāng)一名小學(xué)老師所需的專業(yè)知識(shí)其實(shí)并不需要很多,主要就是把教學(xué)做好就行,現(xiàn)在新學(xué)期已然開(kāi)始了,我也已經(jīng)開(kāi)始了備課工作了,讓更多的學(xué)習(xí)喜歡上我的.教學(xué),讓我的教學(xué)方式受到更多學(xué)生、老師的支持是我的目標(biāo),這個(gè)學(xué)期我會(huì)努力地讓自己變得更好一些,更體諒學(xué)生一些。
新的學(xué)期,我們都會(huì)面臨新的任務(wù),有些孩子或許還沒(méi)有感受到學(xué)習(xí)的壓力,還能自由的玩耍,但是也有不少六年級(jí)的同學(xué)深感壓力啊,畢竟這個(gè)學(xué)期結(jié)束之后就要畢業(yè)離校了,這多多少少還是有點(diǎn)傷感的。其實(shí)無(wú)論現(xiàn)在還是以后啊,我們都會(huì)面臨各種各樣的困難和考驗(yàn),但是我們要相信自己能度過(guò)一又一個(gè)的難關(guān),學(xué)習(xí)就是如此,登上了山峰,你才有資格去迎接更好的人生。在新的學(xué)期里面,大家一起努力吧。
春季開(kāi)學(xué)工作安排心得體會(huì)篇三
如果說(shuō)寒假是加油站,那么開(kāi)學(xué)典禮就是起跑線。為了讓每個(gè)同學(xué)在起跑線上做充分的準(zhǔn)備,xx年x月xx日下午學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
今天天氣盡管悶熱,但每位同學(xué)都穿著整齊的秋季校服,佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾,按秩序進(jìn)入操場(chǎng)。當(dāng)主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始時(shí),全體師生報(bào)以雷鳴般的掌聲;隨著嘹亮國(guó)歌的響起,鮮艷的國(guó)旗冉冉升起,少先隊(duì)員們莊重地行隊(duì)禮,老師深情地行注目禮;校學(xué)期全體師生共同努力取得的成績(jī)給予肯定,對(duì)老師表示了衷心的感謝!同時(shí)殷切地希望全校學(xué)生在新的學(xué)期再接再厲,取得更好的成績(jī)回報(bào)老師、家長(zhǎng)和社會(huì);學(xué)生代表發(fā)言時(shí)表示,我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,早日成為國(guó)家的棟梁,為祖國(guó)的繁榮昌盛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn);老師代表發(fā)言送給我們的三句話,即“做一個(gè)自信的人,做一個(gè)持之以恒的'人,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人”。這三句話不但為我指明了新學(xué)期的學(xué)習(xí)方向,而且提供了新學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力;為表?yè)P(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生,激勵(lì)全校學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)校評(píng)出一批“三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員”,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
很高興這次我也是一名“三好學(xué)生”,但榮譽(yù)只能代表過(guò)去,在新的學(xué)期里我將更加努力地學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)和社會(huì)的希望,用更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)所有關(guān)心我的人。
春季開(kāi)學(xué)工作安排心得體會(huì)篇四
典禮首先是學(xué)生的入場(chǎng)式。八點(diǎn)半,各個(gè)班的同學(xué)在學(xué)校廣播的統(tǒng)一指揮下,手里拿著鮮花,陸續(xù)來(lái)到了指定的地點(diǎn),排隊(duì)等候入場(chǎng)。在這次入場(chǎng)式上全校多個(gè)班級(jí)將組成不同的方陣,按照班級(jí)的順序,沿這操場(chǎng)的塑膠跑道依次經(jīng)過(guò)主席臺(tái),進(jìn)入操場(chǎng)中央。節(jié)奏明快的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起,只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)手上舉著鮮花,隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》有節(jié)奏地上下?lián)u擺著,邁著整齊地步伐,意氣奮發(fā),精神抖擻地進(jìn)入了操場(chǎng)上。
接著,學(xué)生男主持人振振有詞地宣布:“xx中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!第一項(xiàng),全體肅立,升國(guó)旗,奏國(guó)歌?!便~管樂(lè)隊(duì)奏起了中華人民共和國(guó)國(guó)歌。女主持人用宏亮的聲音說(shuō):“敬禮!”剎那間,無(wú)數(shù)只右手高高地舉過(guò)頭頂,無(wú)數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗,我們的心緊緊地和國(guó)旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌在校園上空回蕩著。國(guó)旗漸漸地升起了!升起來(lái)了!在教學(xué)樓地襯托下顯得多么莊嚴(yán),多么鮮艷!國(guó)旗升上了祖國(guó)地天空,也升在了我們的心里。
然后,領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始發(fā)言。盡管在被陽(yáng)光烤得猶如油鍋的操場(chǎng)上同學(xué)們的身被烤得熱乎乎的,可同學(xué)們的心里比這個(gè)熱還要熱上一百倍,認(rèn)真地聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)出了“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。是啊,在學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書(shū)山,學(xué)海中汲取更多的知識(shí),“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的,也是的條件。
在十點(diǎn)左右,開(kāi)學(xué)典禮圓滿地結(jié)束了。每一個(gè)班按照順序地離開(kāi)操場(chǎng)。這次的開(kāi)學(xué)典禮,是新一個(gè)學(xué)期的起點(diǎn),我一定要贏在起跑線上直到最后。
春季開(kāi)學(xué)工作安排心得體會(huì)篇五
春季開(kāi)學(xué)是一年中教育工作的重要節(jié)點(diǎn),也是教師們?nèi)缕鸷降臅r(shí)刻。作為一名教師,回憶起今年春季開(kāi)學(xué)的經(jīng)歷,我深感收獲頗多,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將從四個(gè)方面總結(jié)與分享這次春季開(kāi)學(xué)的心得體會(huì)。
第二段:備課準(zhǔn)備。
在春季開(kāi)學(xué)前,我提前進(jìn)行了充分的備課準(zhǔn)備。我瀏覽了相關(guān)的教材和教學(xué)大綱,了解課程目標(biāo)和教學(xué)要求。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求,我針對(duì)性地設(shè)計(jì)了教案和教學(xué)活動(dòng),通過(guò)選擇合適的教學(xué)方法和手段,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。此外,我還準(zhǔn)備了具有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的課堂問(wèn)題,以激發(fā)學(xué)生的思維和學(xué)習(xí)興趣。
第三段:課堂管理。
課堂管理是教學(xué)工作的基礎(chǔ),也是師生關(guān)系良好的保證。在春季開(kāi)學(xué)初期,我注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范,教育他們遵守課堂紀(jì)律和互相尊重的原則。通過(guò)制定明確的課堂規(guī)則和獎(jiǎng)懲制度,我?guī)椭鷮W(xué)生建立了自主管理的意識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中,我注重利用肯定和鼓勵(lì)的方式激勵(lì)學(xué)生,引導(dǎo)他們積極參與到課堂討論和活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)這些努力,我成功地建立了和諧的課堂氛圍,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
第四段:個(gè)性化輔導(dǎo)。
在春季開(kāi)學(xué)的初期,我注意到每個(gè)學(xué)生都有不同的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求,我選擇了個(gè)性化輔導(dǎo)的方式。我傾聽(tīng)學(xué)生的困惑和問(wèn)題,通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)和組織小組活動(dòng),針對(duì)性地解決學(xué)生的學(xué)習(xí)難題。我還積極與學(xué)生及家長(zhǎng)溝通,了解他們的學(xué)習(xí)情況和家庭背景,為他們提供更全面的支持和幫助。通過(guò)這種個(gè)性化的輔導(dǎo)方式,我能更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
第五段:反思和展望。
春季開(kāi)學(xué)的心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)的重要性和責(zé)任。通過(guò)這次經(jīng)歷,我意識(shí)到作為一名教師,要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,不斷提升自己的教學(xué)能力和素質(zhì)。未來(lái),我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷更新教育理念和教學(xué)方法,為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。我相信,只有用心用愛(ài)去教育學(xué)生,我們才能真正實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)和使命。
總結(jié):
春季開(kāi)學(xué)是一次重要的教師成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。通過(guò)充分的備課準(zhǔn)備、良好的課堂管理、個(gè)性化的輔導(dǎo)以及對(duì)自身不斷反思的機(jī)會(huì),我們能夠更好地服務(wù)于學(xué)生,為他們提供更高質(zhì)量的教育。我對(duì)這次春季開(kāi)學(xué)的心得體會(huì)感到滿意,并對(duì)未來(lái)充滿信心。我相信,只要我們持續(xù)努力和創(chuàng)新,我們一定能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,為建設(shè)美好的社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
春季開(kāi)學(xué)工作安排心得體會(huì)篇六
每年春季開(kāi)學(xué)的時(shí)候,校園里都彌漫著一片興奮的氣氛。學(xué)生們收拾著行李,邁著輕快的步伐走進(jìn)教室。老師們迎接著新一屆的學(xué)生,帶著憧憬與期待,迎接一個(gè)充滿希望的新學(xué)期。我作為一名學(xué)生,也有著自己的心得和體會(huì)。
第二段:勞逸結(jié)合,提高學(xué)習(xí)效率。
在新學(xué)期里,我深深意識(shí)到勞逸結(jié)合可以提高學(xué)習(xí)效率。為了準(zhǔn)備一次大考,我每天埋頭苦學(xué),謹(jǐn)遵老師的指導(dǎo),做好課堂筆記,逐漸形成了自己的學(xué)習(xí)方法。然而,過(guò)度的勞累并不能帶來(lái)更高的成績(jī)。一個(gè)健康的身體才能承擔(dān)更多的學(xué)習(xí)壓力。因此,我開(kāi)始調(diào)整作息時(shí)間,適當(dāng)安排運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)活動(dòng),以確保自己的身心健康。
第三段:合理規(guī)劃時(shí)間,提高自我管理能力。
在過(guò)去的學(xué)期中,我常常感到時(shí)間不夠用,眼看著截止日期的到來(lái),卻束手無(wú)策。但是,在新學(xué)期中,我初步掌握了合理規(guī)劃時(shí)間的方法,提升了自我管理能力。我開(kāi)始在每天早晨規(guī)劃當(dāng)天的任務(wù)和目標(biāo),并設(shè)定明確的時(shí)間段。同時(shí),我還嫻熟地使用了時(shí)間管理工具,如番茄鐘法和任務(wù)清單。這些方法幫助我清晰地安排時(shí)間,提高了工作效率和時(shí)間利用率。
第四段:主動(dòng)參與課堂,提升學(xué)習(xí)效果。
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一堂課上,老師告訴我們,要與課堂互動(dòng),積極表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。深知這一點(diǎn)的我,在每個(gè)課堂上都主動(dòng)參與,勇于提問(wèn)。與老師和同學(xué)們的互動(dòng)交流,不僅讓我對(duì)知識(shí)有了更深入的理解,也提升了我的表達(dá)能力和思維能力。尤其是在小組討論和項(xiàng)目實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)主動(dòng)參與能激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作的力量,提升整體學(xué)習(xí)效果。
第五段:吸收成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)步。
新學(xué)期的到來(lái),意味著我們可以從前一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),不斷進(jìn)步。我開(kāi)始回顧自己的學(xué)習(xí)和生活,分析其中的不足之處,并思考如何改進(jìn)。例如,我發(fā)現(xiàn)在復(fù)習(xí)時(shí)常常只關(guān)注表面知識(shí),而忽略了對(duì)原理的深入理解。為了改變這一局面,我開(kāi)始主動(dòng)求助老師和同學(xué),以拓寬自己的知識(shí)面。同時(shí),我還參加了一些學(xué)習(xí)方法的培訓(xùn),提高了學(xué)習(xí)效果。通過(guò)不斷吸收成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),我相信自己會(huì)在新學(xué)期中取得更好的成績(jī)。
總結(jié):
開(kāi)學(xué)春季是一個(gè)新的開(kāi)始,一個(gè)重新定義目標(biāo)和規(guī)劃未來(lái)的機(jī)會(huì)。勞逸結(jié)合、合理規(guī)劃時(shí)間、主動(dòng)參與課堂,以及吸收成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),都是我在新學(xué)期中的心得體會(huì)。通過(guò)這些努力和改變,我相信自己能夠不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),成為一個(gè)更優(yōu)秀的自己。我期待著在新學(xué)期中取得更好的成績(jī),并為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
春季開(kāi)學(xué)工作安排心得體會(huì)篇七
春季開(kāi)學(xué),意味著新的學(xué)期開(kāi)始了。作為學(xué)生,這是我們積極進(jìn)取,開(kāi)拓思維的最佳時(shí)機(jī)。在新的學(xué)期中,我從學(xué)習(xí)中、生活中以及社交中都獲得了一些心得與體會(huì)。以下是我對(duì)春季開(kāi)學(xué)教育的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先,學(xué)習(xí)是春季開(kāi)學(xué)最重要的任務(wù)。在這段時(shí)間里,我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)于我來(lái)說(shuō),我發(fā)現(xiàn)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要。我在每天晚上制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓自己清楚地知道下一天要學(xué)習(xí)什么,并且合理安排時(shí)間。通過(guò)這種方式,我能更好地管理時(shí)間,高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。此外,專心致志是我學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn),專心致志地學(xué)習(xí)一段時(shí)間,效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于分心雜亂地學(xué)習(xí)數(shù)小時(shí)。因此,我養(yǎng)成了定時(shí)休息,保持注意力集中的好習(xí)慣。
其次,良好的生活習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)的影響也是不可忽視的。作息規(guī)律、合理的飲食以及適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),都能幫助我們更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn),每天早晨按時(shí)起床并且進(jìn)行跑步鍛煉,能夠使我的思維更加清晰,精力充沛。我還特別注重飲食,在飲食上多攝入一些對(duì)大腦發(fā)育有幫助的食物,如魚(yú)類、堅(jiān)果等。這些良好的生活習(xí)慣使我在學(xué)習(xí)中更有精力和動(dòng)力。
此外,積極參與社交活動(dòng)也是春季開(kāi)學(xué)中不可或缺的一部分。社交活動(dòng)能夠幫助我們拓寬視野、提高人際交往能力。我積極參加學(xué)校組織的一些社交活動(dòng),如班級(jí)聚餐、學(xué)生會(huì)活動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng),我結(jié)交了許多新朋友,拓寬了自己的社交圈子。同時(shí),這些活動(dòng)也提供了鍛煉自己的機(jī)會(huì),例如承擔(dān)組織活動(dòng)的責(zé)任,提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
最后,敢于挑戰(zhàn)自我也是春季開(kāi)學(xué)的重要心得體會(huì)之一。春季開(kāi)學(xué)是個(gè)全新的開(kāi)始,我們有機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)自己,突破自己的限制。我敢于接手一些新的課外活動(dòng),嘗試新的技能和興趣。通過(guò)這些挑戰(zhàn),我發(fā)現(xiàn)自己能夠做到的遠(yuǎn)比我想象的要多。這種積極的心態(tài)和勇于挑戰(zhàn)的精神是我取得進(jìn)步的關(guān)鍵。
總之,春季開(kāi)學(xué)教育給了我許多寶貴的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)合理的學(xué)習(xí)安排,良好的生活習(xí)慣,積極參與社交活動(dòng)以及挑戰(zhàn)自我,我深刻體會(huì)到了自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力,堅(jiān)持不懈地追求更好的自己。
春季開(kāi)學(xué)工作安排心得體會(huì)篇八
今天,新的一個(gè)學(xué)期到來(lái)了,我校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。會(huì)場(chǎng)載學(xué)校的操場(chǎng)上,在操場(chǎng)周圍還插上五顏六色的旗幟。這一天,天氣晴朗,沒(méi)有一絲云。參加開(kāi)學(xué)典禮的`有教育局各位領(lǐng)導(dǎo)和全體師生。
典禮首先是學(xué)生的入場(chǎng)式。八點(diǎn)半,各個(gè)班的同學(xué)在學(xué)校廣播的統(tǒng)一指揮下,手里拿著鮮花,陸續(xù)來(lái)到了指定的地點(diǎn),排隊(duì)等候入場(chǎng)。在這次入場(chǎng)式上全校多個(gè)班級(jí)將組成不同的方陣,按照班級(jí)的順序,沿這操場(chǎng)的塑膠跑道依次經(jīng)過(guò)主席臺(tái),進(jìn)入操場(chǎng)中央。節(jié)奏明快的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起,只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)手上舉著鮮花,隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》有節(jié)奏地上下?lián)u擺著,邁著整齊地步伐,意氣奮發(fā),精神抖擻地進(jìn)入了操場(chǎng)上。
接著,學(xué)生男主持人振振有詞地宣布:“xx中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!第一項(xiàng),全體肅立,升國(guó)旗,奏國(guó)歌?!便~管樂(lè)隊(duì)奏起了中華人民共和國(guó)國(guó)歌。女主持人用宏亮的聲音說(shuō):“敬禮!”剎那間,無(wú)數(shù)只右手高高地舉過(guò)頭頂,無(wú)數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗,我們的心緊緊地和國(guó)旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌在校園上空回蕩著。國(guó)旗漸漸地升起了!升起來(lái)了!在教學(xué)樓地襯托下顯得多么莊嚴(yán),多么鮮艷!國(guó)旗升上了祖國(guó)地天空,也升在了我們的心里。
然后,領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始發(fā)言。盡管在被陽(yáng)光烤得猶如油鍋的操場(chǎng)上同學(xué)們的身被烤得熱乎乎的,可同學(xué)們的心里比這個(gè)熱還要熱上一百倍,認(rèn)真地聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)出了“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。是啊,在學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書(shū)山,學(xué)海中汲取更多的知識(shí),“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的,也是的條件。
在十點(diǎn)左右,開(kāi)學(xué)典禮圓滿地結(jié)束了。每一個(gè)班按照順序地離開(kāi)操場(chǎng)。這次的開(kāi)學(xué)典禮,是新一個(gè)學(xué)期的起點(diǎn),我一定要贏在起跑線上直到最后。
春季開(kāi)學(xué)工作安排心得體會(huì)篇九
隨著春季的到來(lái),學(xué)校迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。作為一名學(xué)生,我懷著充滿期待的心情迎接著新的挑戰(zhàn)。這個(gè)開(kāi)學(xué)季,我經(jīng)歷了很多,也學(xué)到了很多。在這里,我將分享我的開(kāi)學(xué)春季心得體會(huì),希望能給更多的同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里帶來(lái)一些啟示和幫助。
第一段,開(kāi)學(xué)季的喜悅。
新學(xué)期開(kāi)始的那一刻,我感受到了無(wú)盡的喜悅與興奮。每一次新的開(kāi)始,都意味著新的機(jī)會(huì)。我的心里充滿了期待,期待能夠在新學(xué)期里取得更好的成績(jī),期待能夠結(jié)識(shí)更多的朋友,期待能夠開(kāi)拓自己的視野。而這一切,都是從開(kāi)學(xué)季開(kāi)始的。
第二段,面臨的挑戰(zhàn)。
然而,開(kāi)學(xué)季也意味著新的挑戰(zhàn)。新的學(xué)期,意味著新的課程,新的知識(shí)。我們需要面對(duì)更高難度、更復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)。這給我們帶來(lái)了壓力,讓我們感到有些力不從心。在這個(gè)階段,我們需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,要更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí),要有克服困難的勇氣和毅力。
第三段,積極的適應(yīng)。
在面對(duì)新的挑戰(zhàn)時(shí),積極的適應(yīng)是非常重要的。每個(gè)人都有自己的適應(yīng)過(guò)程,要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的老師和同學(xué)。我們要努力去適應(yīng)這個(gè)過(guò)程,主動(dòng)參與課堂,與老師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng),不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和社交能力。同時(shí),我們還要通過(guò)積極的適應(yīng)來(lái)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排,合理分配時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。
第四段,培養(yǎng)積極的心態(tài)。
在新的學(xué)期中,培養(yǎng)積極的心態(tài)至關(guān)重要。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),我們要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。我們要相信自己,相信自己的能力,相信自己能夠克服困難。只有積極面對(duì)困難,解決問(wèn)題,我們才能不斷成長(zhǎng),取得更好的成績(jī)。同時(shí),我們還要樂(lè)于助人,關(guān)心他人。通過(guò)與他人的交流和合作,我們能夠更好地解決問(wèn)題,更好地提升自己。
第五段,總結(jié)與展望。
通過(guò)這段時(shí)間的努力,我取得了一些成績(jī),也遇到了一些挑戰(zhàn)。我深刻領(lǐng)悟到只有擁有正確的心態(tài)和態(tài)度,才能在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)。未來(lái),我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),克服各種困難,提高自己。我相信,只要經(jīng)過(guò)不斷地努力,我一定能夠在新的學(xué)期里取得更好的成績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之,開(kāi)學(xué)春季是一個(gè)新的開(kāi)始,它帶來(lái)了新的喜悅和挑戰(zhàn)。我們要積極適應(yīng)新的環(huán)境,努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的心態(tài)。相信自己,相信自己的努力一定會(huì)有回報(bào)。通過(guò)這個(gè)開(kāi)學(xué)季的體驗(yàn)和感悟,我相信我能夠在新的學(xué)期中有新的收獲,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。讓我們共同在新的學(xué)期里,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),克服不斷的困難,取得更好的成績(jī)。因?yàn)橹挥胁粩嗟剡M(jìn)步,我們才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),成就自己的夢(mèng)想。
春季開(kāi)學(xué)工作安排心得體會(huì)篇十
xx年春季開(kāi)學(xué)初學(xué)校工作安排時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)參與人員召集部門(mén)或召集人負(fù)責(zé)人2月17日(農(nóng)歷正月十五)下午2:00校長(zhǎng)辦公會(huì)中學(xué)樓二層會(huì)議室全體科級(jí)干部、處級(jí)干部及中學(xué)副科級(jí)干部辦公室?2月17日(農(nóng)歷正月十五)下午4:00小學(xué)部中層會(huì)議小學(xué)樓二層會(huì)議室小學(xué)部中層干部及教學(xué)督導(dǎo)組長(zhǎng)于彥君2月18日(農(nóng)歷正月十六)上午9:00全體教職工會(huì)議中學(xué)部音樂(lè)教室全體教職工辦公室2月18日下午2:00學(xué)生報(bào)到注冊(cè)各班主任所在辦公室班主任及年級(jí)組組長(zhǎng)政教處(室)2月19日――20日小學(xué)部各班及初一、初二周末休息教務(wù)處(室)初三高中各年級(jí)按單周六、日補(bǔ)課教務(wù)處2月21日全校正式上課各班教室任課教師及全體學(xué)生教務(wù)處(室)政教處(室)。
春季開(kāi)學(xué)工作安排心得體會(huì)篇十一
20xx年春學(xué)期,學(xué)校教育工作的指導(dǎo)思想是:學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,緊緊圍繞市局確定的“順應(yīng)新常態(tài),實(shí)現(xiàn)新跨越,全力打造現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有品位的xx教育”這個(gè)總目標(biāo),繼續(xù)深化學(xué)校教育教學(xué)改革,鞏固教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建成果,突出“堅(jiān)持公平、優(yōu)化隊(duì)伍、提升質(zhì)量”三個(gè)重點(diǎn),積極推進(jìn)學(xué)校教育轉(zhuǎn)型升級(jí),辦好施教區(qū)群眾滿意的初中教育。
1、積極探索教育發(fā)展“新常態(tài)”,進(jìn)一步優(yōu)化教育生態(tài)。順應(yīng)教育發(fā)展的新形勢(shì)、新要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,積極參與全市“構(gòu)建xx教育新常態(tài),實(shí)施素質(zhì)教育”思想大討論,切實(shí)引領(lǐng)教職工轉(zhuǎn)變教育觀念,樹(shù)立全面育人理念,進(jìn)一步優(yōu)化教育生態(tài),改善學(xué)校管理質(zhì)態(tài),為初步構(gòu)建和諧、高效、可持續(xù)發(fā)展的xx教育“新常態(tài)”作出貢獻(xiàn),為學(xué)校順利轉(zhuǎn)型升級(jí)奠定基礎(chǔ)。
2、繼續(xù)深入實(shí)施素質(zhì)教育。開(kāi)足開(kāi)好國(guó)家規(guī)定的各門(mén)課程。認(rèn)真實(shí)施“體藝2+1”項(xiàng)目和大課間體育活動(dòng),實(shí)施以“雙基雙評(píng)”(基本行為規(guī)范和基本實(shí)踐能力,學(xué)生素質(zhì)提升評(píng)價(jià)和素質(zhì)教育績(jī)效評(píng)價(jià))為主要內(nèi)容的素質(zhì)教育體系。繼續(xù)以“四生”教育(珍惜生命、熱愛(ài)生活、學(xué)會(huì)生存、關(guān)注生態(tài))、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和兩類習(xí)慣(行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣)養(yǎng)成教育為重點(diǎn),用好校本教材,開(kāi)設(shè)校本課程。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,舉辦豐富多彩的學(xué)生社團(tuán);根據(jù)學(xué)校教育基礎(chǔ),確立素質(zhì)教育“5+2”工程實(shí)施重點(diǎn),努力形成學(xué)校特色。加強(qiáng)體育美育和心理健康教育,開(kāi)展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng),積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),確保學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提升。
3、不斷完善教研機(jī)制,努力提升課堂效益。
充分利用“教學(xué)新時(shí)空”、“泰微課”、區(qū)域教研中心和校本教研活動(dòng),有效發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的作用。積極探索“高效校本教研”模式,不斷完善校本研修制度,切實(shí)開(kāi)展好“六個(gè)一”(每周至少互聽(tīng)一節(jié)課,每學(xué)期至少上好一節(jié)展示課,每學(xué)年至少閱讀一部教育教學(xué)理論專著、撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文或教育教學(xué)敘事、編制一份有質(zhì)量的學(xué)科試卷、主持或參加一項(xiàng)課題研究)校本教研活動(dòng),全面提升校本研修質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校實(shí)情,努力做好薄弱學(xué)科建設(shè)研究,特別是兩語(yǔ)和數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科,提升學(xué)校整體質(zhì)量和學(xué)生綜合素養(yǎng)。
積極參與和開(kāi)展全市的“課堂效益提升年”活動(dòng),以“三單六步生態(tài)課堂教學(xué)模式”為抓手,學(xué)習(xí)“洋思高效課堂”“襟江高效管理”經(jīng)驗(yàn),著力構(gòu)建以“三多兩少一轉(zhuǎn)變”(課前研究多一點(diǎn)、自主探索多一點(diǎn)、多維互動(dòng)多一點(diǎn),單向講授少、課后作業(yè)布置少,變“學(xué)會(huì)”一元目標(biāo)為“樂(lè)學(xué)、學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)”多元目標(biāo))為主要特征的教學(xué)“新常態(tài)”。堅(jiān)持以作業(yè)分層設(shè)計(jì)與管理專項(xiàng)課題為平臺(tái),切實(shí)開(kāi)展好研究,充分發(fā)揮課題研究成果轉(zhuǎn)化對(duì)教學(xué)實(shí)踐的推動(dòng)力。通過(guò)組織示范課、研究課和研討會(huì)等形式,逐步在課堂教學(xué)模式和作業(yè)分層等方面形成學(xué)校教學(xué)新特色。
切實(shí)增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。春學(xué)期,學(xué)校將把教學(xué)管理的主要精力集中在課堂教學(xué)改革、作業(yè)分層設(shè)計(jì)與管理和迎接初三中考三個(gè)方面,努力縮小薄弱學(xué)科與市均分的差距,確保中考合格率、優(yōu)秀率和平均分比上年有較大幅度提升。
教學(xué)質(zhì)量是立校之本,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)繼續(xù)堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,了解情況,指導(dǎo)教學(xué),認(rèn)真貫徹市局教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理意見(jiàn),著力做到抓備課求規(guī)范;抓上課求能力;抓作業(yè)求鞏固;抓輔導(dǎo)求提高;抓訓(xùn)練求改進(jìn),努力在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫。
1.加強(qiáng)備課組建設(shè)。
各備課組的活動(dòng)要有計(jì)劃,努力去形式化,內(nèi)容要能切合自身實(shí)際。集體備課要統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教法學(xué)法、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)主要流程、統(tǒng)一作業(yè)。建立和完善集體備課中的教師教學(xué)反思和交流制度;要抓實(shí)在、抓堅(jiān)持、抓成效,特別要抓好二次備課,力爭(zhēng)使每個(gè)教師上的每節(jié)課都是集體智慧和個(gè)人智慧的結(jié)合,做到功在課前,力在課上,思在課下。
2.全面實(shí)行班主任和任課教師坐班制。
為了加強(qiáng)班級(jí)管理,進(jìn)一步營(yíng)造好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),進(jìn)一步落實(shí)班主任坐班制。校長(zhǎng)室加強(qiáng)督查記載,并列入班主任考核。提倡任課教師坐班辦公,提高辦公效率。
3.繼續(xù)推行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“推門(mén)聽(tīng)課”和教師互聽(tīng)隨堂課制度。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)校工作安排,有目的、有針對(duì)性地聽(tīng)課評(píng)課,掌握教師的教學(xué)狀況,了解學(xué)校教師的整體教學(xué)水平。本學(xué)期將進(jìn)一步完善隨機(jī)聽(tīng)課制度,中層以上管理人員每周聽(tīng)課不得低于兩節(jié)課,教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)課,普通教師每學(xué)期互相聽(tīng)課不少于每周一節(jié)課。學(xué)校管理人員對(duì)所聽(tīng)的課要及時(shí)反饋,作出評(píng)點(diǎn)。
4.加強(qiáng)作業(yè)、資料的管理與使用。
作業(yè)布置要科學(xué)、合理,作業(yè)批改要及時(shí)、細(xì)致。堅(jiān)持“四精”“四必”的要求。四精:精選、精講、精練、精批;精批的具體化就是“四必”,即有發(fā)必收,有收必批,有批必評(píng),有評(píng)必補(bǔ)。發(fā)要控制數(shù)量,收要講究時(shí)效,批要講究質(zhì)量,評(píng)要注重能力,補(bǔ)要落實(shí)到位。重視批改及訂正后的復(fù)批、復(fù)評(píng)和個(gè)別輔導(dǎo),發(fā)揮作業(yè)批改和輔導(dǎo)的矯正、提高的功能。
堅(jiān)持抓好春學(xué)期開(kāi)學(xué)前冬訓(xùn)和每周政治學(xué)習(xí),常態(tài)化推進(jìn)“雙諾雙評(píng)”活動(dòng),增強(qiáng)教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。組織學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀典型和師德建設(shè)相關(guān)規(guī)章制度,開(kāi)展大討論等活動(dòng),促進(jìn)教師師表意識(shí)、法紀(jì)意識(shí)的增強(qiáng)。實(shí)行評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘和崗位設(shè)置、績(jī)效考核師德表現(xiàn)“一票否決”制度,嚴(yán)肅查處有償家教等師德失范行為,提高師德建設(shè)的規(guī)范化程度和科學(xué)化水平。
堅(jiān)持全員培訓(xùn),開(kāi)展形式多樣的校本研修活動(dòng),積極參與國(guó)家、省市縣組織的教師培訓(xùn),積極參加教師學(xué)養(yǎng)測(cè)試、基本功競(jìng)賽和考綱學(xué)習(xí)測(cè)試等,提升教師自身專業(yè)水平和能力,增強(qiáng)教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。鼓勵(lì)教師積極參與交流,努力培養(yǎng)三級(jí)骨干教師,提升教師隊(duì)伍素質(zhì),為全面提升質(zhì)量提高人力資源保障。
自覺(jué)參加并開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng),繼續(xù)做好法制教育和宣傳工作。制定科學(xué)的學(xué)校章程,規(guī)劃好學(xué)校發(fā)展方向和目標(biāo)。建立并推行家長(zhǎng)委員會(huì)制度,充分發(fā)揮教代會(huì)、學(xué)代會(huì)作用,逐步完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)依法辦學(xué),提高學(xué)校執(zhí)行力和規(guī)范化、科學(xué)化辦學(xué)程度。
突出管理重點(diǎn)。按照全市教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃科學(xué)編制學(xué)校新的五年規(guī)劃。嚴(yán)格執(zhí)行五嚴(yán)規(guī)定,做到規(guī)范辦學(xué)。積極參與《義務(wù)教育階段學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的實(shí)驗(yàn)工作,努力實(shí)施《義務(wù)教育階段學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,年內(nèi)建成實(shí)施《管理標(biāo)準(zhǔn)》合格學(xué)校。按照市局制定的校園環(huán)境建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法,認(rèn)真排找差距,并對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)組織實(shí)施。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,規(guī)范各項(xiàng)收支行為,全面提高公用經(jīng)費(fèi)使用效益。
強(qiáng)化安全管理。繼續(xù)全面落實(shí)全員參與、專兼結(jié)合、一崗雙責(zé)的安全管理工作責(zé)任機(jī)制,織密安全管理網(wǎng)絡(luò),狠抓校園安全管理規(guī)范化建設(shè),確保不發(fā)生任何安全責(zé)任事故。以安全教育平臺(tái)為載體,健全常態(tài)化的安全教育機(jī)制。正常開(kāi)展校園及周邊環(huán)境隱患排查、整治,鞏固合格校園警務(wù)室建設(shè)成果,進(jìn)一步提高“四防”建設(shè)水平,維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列重要講話精神,嚴(yán)格執(zhí)行黨中央和省、市關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的各項(xiàng)規(guī)定,鞏固放大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果。全面加強(qiáng)黨員教育和管理,落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,嚴(yán)格履行一崗雙責(zé)要求。樹(shù)立全心全意服務(wù)學(xué)生及家長(zhǎng)的意識(shí),努力提升群眾滿意度。大力壓縮非教育教學(xué)管理開(kāi)支,厲行節(jié)約,嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定,健全辦學(xué)、招生、收費(fèi)、從教和用人、用錢(qián)、用權(quán)行為,確保違紀(jì)違法問(wèn)題零發(fā)生,始終保持好為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象。
附工作行事歷:
1、開(kāi)學(xué)前安全自查,排查并消除安全隱患,制定各項(xiàng)工作計(jì)劃。
2、完成開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備,組織開(kāi)學(xué),檢查并批閱假期作業(yè),做好控輟保學(xué)工作。
3、組織英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力模擬測(cè)試。
4、中考報(bào)名。
5、學(xué)雷鋒主題活動(dòng)。
6、法制專題教育。
7、召開(kāi)分層作業(yè)設(shè)計(jì)與管理等三項(xiàng)研究課題專題會(huì)議,組織開(kāi)展課題研究。
8、組織考綱學(xué)習(xí)情況測(cè)試。
1、舉行初三學(xué)科研討會(huì)。
2、組織參加初三中考英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試。
3、“三單六步生態(tài)課堂”教學(xué)模式示范課和實(shí)驗(yàn)課活動(dòng)。
4、素質(zhì)教育“5+2”工程專題推進(jìn)會(huì)和研討,落實(shí)學(xué)校實(shí)施目標(biāo)、方式和重點(diǎn),組織開(kāi)展具體實(shí)踐活動(dòng)。
5、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣專題教育活動(dòng)。
6、四生教育主題活動(dòng)(按年級(jí))。
7、開(kāi)展雙承諾活動(dòng)和家訪周活動(dòng)。
8、初一初二期中考試及質(zhì)量分析。
1、舉行校園文化藝術(shù)節(jié),慶祝五四青年節(jié)。
2、初三一模考試及分析。
3、初三一輪二輪復(fù)習(xí)研討。
4、組織初三學(xué)生參加體育中考。
5、組織教師參加構(gòu)建xx教育新常態(tài)、實(shí)施素質(zhì)教育思想大討論。
6、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)和四生專題教育活動(dòng)。
1、初三中考、初三學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
2、課題研究階段小結(jié)或中期報(bào)告。
3、初一初二期末考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及質(zhì)量分析。
4、評(píng)選表彰優(yōu)秀學(xué)生,舉行休業(yè)式。
5、防溺水等專題安全教育,校園安全檢查及隱患整改。
春季開(kāi)學(xué)工作安排心得體會(huì)篇十二
春季開(kāi)學(xué)是新的學(xué)期的開(kāi)始,也是學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)新的起點(diǎn)。每個(gè)學(xué)期的第一課給了我許多啟發(fā)和思考,讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心和目標(biāo)。在這篇文章中,我希望能夠分享我在春季開(kāi)學(xué)第一課中的心得體會(huì)。
在每個(gè)學(xué)期的第一天上課時(shí),我總是充滿著激動(dòng)和期待。這是因?yàn)槲抑?,這一課將開(kāi)啟我整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)旅程。我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解和教導(dǎo)。在課堂上,我會(huì)盡量參與討論和提問(wèn),以便更好地理解和掌握知識(shí)。
第二段:第一課的內(nèi)容與重要性。
第一課通常是為了介紹課程的目標(biāo)和要求,以及幫助我們了解這門(mén)課程對(duì)我們的重要性。老師會(huì)向我們介紹課程大綱和教學(xué)計(jì)劃,讓我們有一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有時(shí)候,老師還會(huì)向我們介紹課程的背景和意義,讓我們對(duì)這門(mén)課產(chǎn)生濃厚的興趣和學(xué)習(xí)熱情。
第三段:第一課的啟發(fā)和思考。
我發(fā)現(xiàn),第一課往往會(huì)給我很多啟發(fā)和思考。通過(guò)聽(tīng)老師的講解和參與課堂討論,我對(duì)課程內(nèi)容有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。有時(shí)候,老師還會(huì)用一些生動(dòng)的例子和實(shí)踐案例來(lái)說(shuō)明知識(shí)點(diǎn),激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力。
第四段:第一課的積極心態(tài)和學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第一課也給了我很大的動(dòng)力和信心去追求學(xué)習(xí)的進(jìn)步和成就。在第一課上,我意識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。這激發(fā)了我想要學(xué)習(xí)更多、更努力的動(dòng)力。我會(huì)利用第一課學(xué)到的知識(shí),不斷提升自己,追求更高的學(xué)術(shù)成就。
第五段:總結(jié)與展望。
通過(guò)春季開(kāi)學(xué)的第一課,我受益匪淺。我明白了學(xué)習(xí)的重要性,也明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。我會(huì)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,在每一節(jié)課中都發(fā)揚(yáng)第一課的精神。我會(huì)堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),不斷努力,爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期取得優(yōu)秀的成績(jī)。
總之,春季開(kāi)學(xué)第一課是學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。它不僅為我們打開(kāi)了新學(xué)期的大門(mén),也給了我們動(dòng)力和信心去面對(duì)新的挑戰(zhàn)和困難。在這個(gè)新的學(xué)期里,我將努力學(xué)習(xí),做好每一堂課的筆記,積極參與課堂討論,爭(zhēng)取取得優(yōu)秀的成績(jī)。我相信,通過(guò)我的努力和堅(jiān)持,我一定能取得令人滿意的學(xué)習(xí)成果。
春季開(kāi)學(xué)工作安排心得體會(huì)篇十三
以_為指導(dǎo),牢固樹(shù)立“安全第一”和“安全發(fā)展”的思想,堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合治理”的安全工作方針,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)安全工作文件精神,以“落實(shí)學(xué)校主體職責(zé)、推進(jìn)校園安保工作”為重點(diǎn),進(jìn)一步加大校園人防、物防、技防建設(shè),規(guī)范學(xué)校安全制度管理,深化安全隱患整改,強(qiáng)化安全教育和應(yīng)急預(yù)案演練,確保校園安全穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)。
1.嚴(yán)防學(xué)校發(fā)生校舍倒塌、樓梯間踩踏、火災(zāi)、交通和食物中毒等惡性事故;努力控制在校中小學(xué)生非正常死亡率為零。
2.加強(qiáng)安全教育、培訓(xùn)、應(yīng)急演練,使學(xué)生安全知識(shí)與安全信息知曉率在100%以上。
3.學(xué)校內(nèi)食堂和小賣(mài)部進(jìn)貨索票率、索證率、《學(xué)校食品采購(gòu)與進(jìn)貨驗(yàn)收臺(tái)賬》建立率100%;確保學(xué)校內(nèi)食堂、小賣(mài)部衛(wèi)生許可證持證率達(dá)100%,從業(yè)人員健康證持證率和健康安全知識(shí)培訓(xùn)率100%。
4.完善部門(mén)聯(lián)動(dòng)的學(xué)校安全專項(xiàng)整治工作機(jī)制,消除校園周邊的安全隱患,降低出險(xiǎn)率,中小學(xué)、幼兒園校園方職責(zé)險(xiǎn)投保率100%。
三、工作措施。
(一)深化認(rèn)識(shí),強(qiáng)化職責(zé)。
繼續(xù)強(qiáng)化安全工作第一職責(zé)人的意識(shí),進(jìn)一步提高“安全工作人命關(guān)天,職責(zé)重于泰山”的思想意識(shí),從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局的高度出發(fā),以對(duì)廣大師生的生命和國(guó)家、個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的精神,認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的規(guī)定,健全安全工作網(wǎng)絡(luò),落實(shí)學(xué)校安全工作職責(zé),個(gè)性是要落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度,層層簽訂安全工作職責(zé)書(shū),堅(jiān)持“四不放過(guò)”原則,嚴(yán)格執(zhí)行安全職責(zé)追究制度。
(二)健全制度,規(guī)范管理。
今年上半年,組織人力對(duì)本校的安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行重新梳理和完善,并于7月20日前將梳理后的安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案裝訂成冊(cè)報(bào)市教育局教育股備案。學(xué)校定期分析研究學(xué)校安全工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)管理上、制度上的漏洞,健全和強(qiáng)化安全信息報(bào)告制度、安全隱患限期整改督辦制度、食品衛(wèi)生監(jiān)督制度、學(xué)校群眾外出活動(dòng)報(bào)告?zhèn)浒钢贫取踩ぷ髂甓瓤己酥贫鹊?,透過(guò)科學(xué)的制度,規(guī)范管理,保障學(xué)校的安全。努力探索和建立安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制,在進(jìn)一步強(qiáng)化安全職責(zé)和職責(zé)追究制度基礎(chǔ)上,切實(shí)將“一票否決”引入考核、評(píng)估、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲等工作中。
(三)重視教育,提高實(shí)效。
1.大力開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng)。學(xué)校利用課堂教學(xué)、班會(huì)、校會(huì)、視頻、廣播等對(duì)師生進(jìn)行以提高學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生潛力為主要資料的安全教育活動(dòng)。要把交通安全、防溺水、防踩踏、食品衛(wèi)生、火災(zāi)防范、疾病防疫、心理健康等作為學(xué)校安全教育的重中之重,同時(shí)也要開(kāi)展防邪教和非法宗教滲透、防止不良網(wǎng)絡(luò)信息和不良書(shū)刊材料侵?jǐn)_等教育,以及遇到危險(xiǎn)時(shí)的報(bào)警、求助潛力訓(xùn)練,提高師生的防范意識(shí)和防范潛力。另外,各校還要充分利用“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活動(dòng)為契機(jī),制定教育主題,開(kāi)展系列安全教育活動(dòng),增強(qiáng)全體師生的安全防范意識(shí)和潛力。
2.扎實(shí)開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案演練。繼續(xù)完善學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案(應(yīng)有總體應(yīng)急預(yù)案、分類應(yīng)急預(yù)案、崗位應(yīng)急預(yù)案),提高預(yù)案的針對(duì)性、可操作性和實(shí)效性,每學(xué)期至少開(kāi)展2次以上學(xué)生安全逃生演練或安全技能訓(xùn)練,提高學(xué)生的自護(hù)自救潛力,使學(xué)生掌握正確的救人方法,以避免救人不成反害己的現(xiàn)象發(fā)生。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際在公安部門(mén)指導(dǎo)下,制定完善校園突發(fā)暴力傷害事件應(yīng)急預(yù)案,并定期開(kāi)展校園應(yīng)急處置演練。
3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教職工的安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一是要組織教職工學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)安全制度,使他們明確自己應(yīng)知及應(yīng)負(fù)的職責(zé)和義務(wù),進(jìn)一步養(yǎng)成嚴(yán)格按制度操作的良好習(xí)慣,規(guī)范他們的工作行為。二是要組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)安全的法律法規(guī),全面了解相關(guān)資料,進(jìn)一步增強(qiáng)教師的工作職責(zé)心,提高對(duì)學(xué)生人身安全事故的預(yù)防和處理潛力。三是要加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育,進(jìn)一步增強(qiáng)教師依法治教的意識(shí),規(guī)范教師的職業(yè)道德和施教行為,倡導(dǎo)民主和諧的師生關(guān)系,嚴(yán)禁體罰或變相體罰、侮辱歧視學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
(四)加強(qiáng)管理,嚴(yán)于防范。
1.重點(diǎn)遏制溺水事故和交通事故,減少學(xué)生非正常死亡。
(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生游泳安全事故的防范。一是要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育,個(gè)性是要摸清游泳戲水學(xué)生狀況,有針對(duì)性地重點(diǎn)教育和管理,強(qiáng)調(diào)學(xué)生務(wù)必在家長(zhǎng)的陪同下才能去游泳。二是要轉(zhuǎn)變教育方式方法,適當(dāng)采用具有強(qiáng)烈刺激效果的視頻提高教育的實(shí)效性。三是有條件的學(xué)校在保證安全狀況下,培養(yǎng)學(xué)生的游泳技能。四是要向家長(zhǎng)做好宣傳教育,利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信、家訪、電訪等形式,提高家長(zhǎng)的安全意識(shí),明確家長(zhǎng)監(jiān)管子女的職責(zé),引起家長(zhǎng)對(duì)子女安全監(jiān)護(hù)的重視。五是協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)在事故易發(fā)的山塘、水庫(kù)、江邊設(shè)立安全警示標(biāo)志,組織安全巡視員進(jìn)行巡視監(jiān)管,一旦發(fā)現(xiàn)有游泳的學(xué)生,要及時(shí)勸退,并告知家長(zhǎng)。六是根據(jù)季節(jié)變化,提前發(fā)布預(yù)警,及時(shí)有效做好防溺水工作。各校要堅(jiān)持將防溺水工作作為一項(xiàng)重要課題來(lái)研究,重新制定并執(zhí)行新一年的防溺水工作方案,并于4月20日前將本校本年度的防溺水工作方案報(bào)市教育局教育股備案。
(2)加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的途中安全事故的防范。針對(duì)農(nóng)村學(xué)生居住分散、離學(xué)校遙遠(yuǎn),以及城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校大多處在交通主干線上的實(shí)際狀況,用心采取有效措施,確保學(xué)生途中安全。一是要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)的交通安全法規(guī)教育,增強(qiáng)遵章守法意識(shí),教育學(xué)生嚴(yán)禁搭乘“三無(wú)車”、農(nóng)用車等非法營(yíng)運(yùn)車輛。二是繼續(xù)組織好上學(xué)、放學(xué)期間學(xué)生安全過(guò)馬路工作。三是組織好學(xué)生路隊(duì)工作。四是要聯(lián)系交警部門(mén),在上學(xué)、放學(xué)時(shí)段,增加警力維持學(xué)校門(mén)口路段的安全秩序,確保學(xué)生放學(xué)安全。五是在天氣惡劣的時(shí)候,及時(shí)通知家長(zhǎng)接送或組織教師進(jìn)行護(hù)送,并按照《關(guān)于印發(fā)〈__市學(xué)校突發(fā)氣象災(zāi)害應(yīng)急工作指引〉(試行)的通知》(x教基[2015]x號(hào))操作。六是加強(qiáng)校車及其駕駛員管理,落實(shí)車況日檢制度,落實(shí)學(xué)生上、下校車考勤和交接制度。七是公交車未通達(dá)的村莊,向家長(zhǎng)做好宣傳教育,推薦家長(zhǎng)進(jìn)行接送。八是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部車輛管理,規(guī)范車輛進(jìn)出線路和停放,教育教師在校園內(nèi)安全避讓。
同轉(zhuǎn)化差生工作相結(jié)合,嚴(yán)格把好預(yù)防關(guān);要與社會(huì)教育相結(jié)合,擴(kuò)大教育覆蓋面,把青少年犯罪降低到最低限度。
3.繼續(xù)加強(qiáng)飲食衛(wèi)生和疾病預(yù)防工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視飲食安全。一是定期開(kāi)展食堂人員的培訓(xùn),提高食堂人員素質(zhì),務(wù)必做到持證上崗和先培訓(xùn)后上崗。二是加強(qiáng)食品來(lái)源、儲(chǔ)存、加工、去向的跟蹤、登記等方面的管理,貫徹落實(shí)《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)〈江門(mén)市學(xué)校食品采購(gòu)索證工作指引〉的通知》(x教基[2013]x號(hào))要求,確保各個(gè)環(huán)節(jié)安全管理到位。三是嚴(yán)格飲食場(chǎng)所的管理,食堂要有防蠅設(shè)施和生熟食品分開(kāi)存放、洗滌蔬菜與肉類水池分開(kāi)等設(shè)施,并加快學(xué)校食堂上等級(jí)建設(shè)。學(xué)校食堂要嚴(yán)格控制非食堂工作人員入內(nèi),及時(shí)關(guān)門(mén)上鎖,確保食品安全。四是重視傳染病防控工作,認(rèn)真做好流行病季節(jié)的晨檢、午檢工作,嚴(yán)格落實(shí)傳染病隔離制度,及時(shí)上報(bào)各類傳染病信息,預(yù)防群體性事件的發(fā)生。學(xué)校要根據(jù)省市有關(guān)文件精神,做好衛(wèi)生室的建設(shè)和管理工作,全面開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)普及教育工作。教育學(xué)生不到校外的流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)食品等,嚴(yán)防病從口入。
4.落實(shí)各個(gè)時(shí)段的考勤制度,以及加強(qiáng)寄宿生的管理。發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤,要及時(shí)了解學(xué)生的去向,及時(shí)報(bào)告學(xué)校和家長(zhǎng)。學(xué)生請(qǐng)假原則上應(yīng)由家長(zhǎng)提出,否則班主任應(yīng)聯(lián)系家長(zhǎng),得到家長(zhǎng)同意方可批假。制訂和完善寄宿生點(diǎn)名冊(cè)、宿舍安全檢查記錄、宿舍日常工作檢查記錄、宿舍安全管理應(yīng)急預(yù)案等表冊(cè)制度。嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生就寢點(diǎn)名制度,嚴(yán)防寄宿生就寢后離校,嚴(yán)禁校外人員在學(xué)生宿舍借宿,把好房門(mén)關(guān)。要培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生提出“四會(huì)四美”,即學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)清潔、學(xué)會(huì)自護(hù)、學(xué)會(huì)自理;心靈美、語(yǔ)言美、儀表美、環(huán)境美。要加強(qiáng)宿舍環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),做好宿舍的消毒、通風(fēng)工作,消除宿舍異味,確??諝庑迈r,預(yù)防流行性疾病發(fā)生。
5.狠抓消防安全工作。火災(zāi)事故的危險(xiǎn)性大,極易造成群死群傷和重大財(cái)產(chǎn)損失,要以“如臨深淵,如履薄冰”的態(tài)度,加強(qiáng)消防安全“四個(gè)潛力”建設(shè),把消防安全工作做實(shí)做細(xì):一要加強(qiáng)教育;二要加強(qiáng)逃生演練;三要完善消防設(shè)施和標(biāo)志,保障疏散逃生通道暢通,教學(xué)、生活用樓還沒(méi)有安裝應(yīng)急疏散標(biāo)志和應(yīng)急疏散圖的學(xué)校要盡快安裝;四要定期開(kāi)展檢查。
6.加強(qiáng)學(xué)校安全隱患整改及學(xué)校周邊環(huán)境的整治。學(xué)校內(nèi)部要重點(diǎn)加強(qiáng)校舍安全管理,個(gè)性是臺(tái)風(fēng)季節(jié)的校舍安全管理。要重視學(xué)校的消防器材、防盜警報(bào)器材的配備和更新,個(gè)性是有貴重設(shè)備、設(shè)施的室場(chǎng)(含辦公室)務(wù)必要落實(shí)防盜監(jiān)控措施,確保校園財(cái)產(chǎn)的安全。在學(xué)校外部,要密切關(guān)注學(xué)校周邊環(huán)境狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止嚴(yán)重危害學(xué)生健康成長(zhǎng)及人身安全的現(xiàn)象。要繼續(xù)加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系溝通,用心配合有關(guān)部門(mén)整治和取締學(xué)校周邊的不合法小商販、游戲廳、網(wǎng)吧等,抓好校園周邊環(huán)境治安綜合治理,為學(xué)生的成長(zhǎng)帶給良好的環(huán)境。
(五)強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),做好校(園)方職責(zé)險(xiǎn)的投保工作。
各學(xué)校、幼兒園要提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),認(rèn)真做好校(園)方職責(zé)險(xiǎn)的投保工作,按市教育局的要求到統(tǒng)一指定的保險(xiǎn)公司進(jìn)行投保,力求透過(guò)這一舉措,化解學(xué)生在校(園)發(fā)生意外事故引發(fā)的家長(zhǎng)與學(xué)校矛盾,維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序,減輕學(xué)校的安全管理壓力。
各校(園)要及時(shí)、認(rèn)真做好安全專項(xiàng)檢查、較大安全隱患整改、死亡狀況等材料的上報(bào)工作,克服麻痹、厭戰(zhàn)思想,及時(shí)把學(xué)校安全工作信息向教育局匯報(bào),不得瞞報(bào)、緩報(bào),注意安全管理過(guò)程材料的收集、分類歸檔,每個(gè)學(xué)期結(jié)束后都務(wù)必按照《__市校(園)安全工作檔案制度》要求進(jìn)行分類整理。
春季開(kāi)學(xué)工作安排心得體會(huì)篇十四
春季開(kāi)學(xué)集訓(xùn)是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的一段時(shí)間,它是學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力而開(kāi)展的長(zhǎng)時(shí)間集中培訓(xùn)。這個(gè)集訓(xùn)期間,我深受啟發(fā),學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和技巧。在這篇文章中,我將回顧我在春季開(kāi)學(xué)集訓(xùn)中獲得的經(jīng)驗(yàn),并分享我的心得體會(huì)。
首先,春季開(kāi)學(xué)集訓(xùn)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有著重要的提升作用。在集訓(xùn)期間,我們每天都會(huì)接觸不同學(xué)科的知識(shí),進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。這種集訓(xùn)模式強(qiáng)化了我們的學(xué)科基礎(chǔ),提高了我們的學(xué)習(xí)效率。集訓(xùn)期間,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的理解更加深入,對(duì)于學(xué)習(xí)方法和技巧也有了全新的認(rèn)識(shí)。比如,我學(xué)會(huì)了如何合理分配時(shí)間,高效地復(fù)習(xí)課程,以及如何做筆記。這些提升了我的學(xué)習(xí)能力,使我在學(xué)習(xí)中更加游刃有余。
其次,春季開(kāi)學(xué)集訓(xùn)讓我更好地了解了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在集訓(xùn)期間,老師們對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了全方位的了解,為我們制定了針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在課堂上,老師們經(jīng)常點(diǎn)名提問(wèn),對(duì)我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行考察。通過(guò)這種方式,老師們能夠更好地了解我們的學(xué)習(xí)情況,幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并加以改進(jìn)。通過(guò)集訓(xùn)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己在理科方面具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,但在人文科學(xué)的學(xué)習(xí)上需要更多的努力。通過(guò)這樣的認(rèn)識(shí),我更加積極主動(dòng)地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式,尋找可能的解決方法,從而進(jìn)一步提升了自己的學(xué)習(xí)能力。
第三,春季開(kāi)學(xué)集訓(xùn)提高了我與同學(xué)之間的交流與合作能力。在集訓(xùn)期間,我們與同班同學(xué)一起上課、學(xué)習(xí)、參加實(shí)踐操作,這極大地增強(qiáng)了我們之間的交流與合作能力。在課堂上,我們會(huì)互相討論問(wèn)題,共同解決困惑。在實(shí)踐操作中,我們會(huì)相互合作,相互幫助,共同完成任務(wù)。這種合作氛圍培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神,提高了我的溝通能力和協(xié)作能力。我發(fā)現(xiàn),與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),不僅能夠更好地理解知識(shí),還能互相激勵(lì),共同進(jìn)步。
第四,春季開(kāi)學(xué)集訓(xùn)還在教育認(rèn)知上給予我很大的啟發(fā)。在集訓(xùn)期間,我們不僅學(xué)習(xí)了學(xué)科知識(shí),還參加了各類講座和培訓(xùn)活動(dòng)。這些活動(dòng)豐富了我們的知識(shí)面,拓寬了我們的視野。我記得有一次參加的講座是關(guān)于心理發(fā)展的,它讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)不僅是對(duì)知識(shí)的追求,更是對(duì)自己整個(gè)人的發(fā)展。集訓(xùn)期間,我也積極參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽以及其他學(xué)科的競(jìng)賽,這不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的一種考驗(yàn),更是培養(yǎng)了我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
最后,春季開(kāi)學(xué)集訓(xùn)讓我形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力。在集訓(xùn)期間,我們每天都有規(guī)定的時(shí)間表,按照時(shí)間表進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動(dòng)。這種規(guī)律的生活作息讓我更加有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。我發(fā)現(xiàn),只有制定好規(guī)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行,才能擁有高效的學(xué)習(xí)能力。另外,集訓(xùn)期間我們也要進(jìn)行自我管理,比如要準(zhǔn)時(shí)起床、準(zhǔn)時(shí)上課、準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)等等。這種自我管理的經(jīng)驗(yàn)在我以后的學(xué)習(xí)和工作中也會(huì)派上很大的用場(chǎng)。
總之,春季開(kāi)學(xué)集訓(xùn)不僅提升了我的學(xué)習(xí)能力,也增強(qiáng)了我與同學(xué)之間的交流與合作能力。通過(guò)這次集訓(xùn),我了解到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),并學(xué)會(huì)了更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略。我也意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是對(duì)知識(shí)的追求,更應(yīng)該是對(duì)自己全面發(fā)展的關(guān)注。通過(guò)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力,我相信我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績(jī)。
春季開(kāi)學(xué)工作安排心得體會(huì)篇十五
為有效落實(shí)__省教育廳關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作部署,及時(shí)有序開(kāi)展學(xué)校疫情防控工作,切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全,依據(jù)《傳染病防治法》、__教[20__]__號(hào)文《轉(zhuǎn)發(fā)__省教育廳關(guān)于全力防控疫情確??紝W(xué)安全的通知》并結(jié)合本校實(shí)際,特制定本工作方案。
一、工作目標(biāo)。
控制傳染源、切斷傳播途徑,盡最大努力做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,保障師生安全。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):__。
副組長(zhǎng):__。
成員:其他領(lǐng)導(dǎo)成員、級(jí)長(zhǎng)、各班主任、內(nèi)宿管理人員、校醫(yī)、心理咨詢室老師、保安隊(duì)長(zhǎng)。
主要職責(zé):領(lǐng)導(dǎo)全校疫情防控工作,及時(shí)分析、研判學(xué)校防控工作形勢(shì),研究部署防控措施,調(diào)整學(xué)校教學(xué)及其它相關(guān)工作安排;及時(shí)掌握、處置學(xué)校各部門(mén)疫情信息,督促檢查防控工作落到實(shí)處。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作,聯(lián)絡(luò)員:__。
辦公室主任:__。
副主任:__。
成員:__。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、防控監(jiān)測(cè)組、宣傳教育組、教師工作組、學(xué)生工作組、教務(wù)工作組等6個(gè)工作組,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排、調(diào)度相關(guān)部門(mén)做好負(fù)責(zé)工作領(lǐng)域內(nèi)疫情管控、宣傳教育、信息搜集和教學(xué)安排等工作。
綜合協(xié)調(diào)組:負(fù)責(zé)全校疫情防控工作的具體協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò);及時(shí)向縣教育局報(bào)送重要工作情況;起草下發(fā)各類工作通知;做好會(huì)議籌備、記錄、紀(jì)要等工作;負(fù)責(zé)人:__。
防控監(jiān)測(cè)組:主要負(fù)責(zé)校內(nèi)和校外來(lái)訪人員的疫情篩查,重點(diǎn)人員的跟蹤管理和診斷,校園的衛(wèi)生防疫及防疫物資保障工作;對(duì)物業(yè)、食堂、小賣(mài)部等人員進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。負(fù)責(zé)人:__。
宣傳教育組:主要職責(zé)是疫情防控的宣傳教育,營(yíng)造科學(xué)規(guī)范的校園防疫氛圍,增強(qiáng)師生防范意識(shí),監(jiān)測(cè)和處置相關(guān)輿情工作。負(fù)責(zé)人:__。
教師工作組:主要負(fù)責(zé)教職工疫情防控信息采集、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)等工作。負(fù)責(zé)人:__。
學(xué)生工作組:主要職責(zé):學(xué)生疫情防控的信息搜集、跟蹤管理和學(xué)生內(nèi)宿管理、疫情防控等工作。負(fù)責(zé)人:__。
教務(wù)工作組:主要職責(zé):疫情防控期間教學(xué)計(jì)劃的.調(diào)整,課程統(tǒng)籌規(guī)劃和教學(xué)任務(wù)的分配。負(fù)責(zé)人:__。
(二)成立疫情防控專班機(jī)構(gòu)。__校長(zhǎng)為組長(zhǎng),__副校長(zhǎng)、__副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),所有部門(mén)正職領(lǐng)導(dǎo)為專班成員。
職責(zé):統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)全校疫情防控工作,及時(shí)掌握、處置學(xué)校各部門(mén)疫情信息,督促檢查防控工作落到實(shí)處。
專班值班電話:
三、工作措施。
(一)開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備措施。
1、嚴(yán)格門(mén)禁管理。加強(qiáng)校園管理,門(mén)衛(wèi)要做到逢車必查,逢人必檢,原則上外來(lái)人員和車輛一律禁止入校。確有特殊情況需要進(jìn)出的人員和車輛,一律采取測(cè)量體溫和必要的消毒措施,門(mén)衛(wèi)保安人員逐一做好信息登記。
2、建立教職工和學(xué)生假期行蹤和健康監(jiān)測(cè)機(jī)制。全覆蓋、無(wú)遺漏、精準(zhǔn)摸清重點(diǎn)人群底數(shù)并建檔。
3、根據(jù)排查結(jié)果,安排好重點(diǎn)人員居家隔離醫(yī)學(xué)觀察,解除后方可返校。決不允許帶病人員上學(xué)或上班。
4、在衛(wèi)生室附近設(shè)置獨(dú)立的觀察室,用以暫時(shí)留觀身體不適的師生。優(yōu)化工作流程、開(kāi)展環(huán)境消毒、避免交叉感染。
5、做好疫情防控物資儲(chǔ)備??倓?wù)處科學(xué)測(cè)算、落實(shí)疫情防控所需物資和經(jīng)費(fèi),提前列出清單,儲(chǔ)備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、消毒酒精、口罩、防護(hù)手套、手持式體溫測(cè)量?jī)x、噴霧器、醫(yī)用防護(hù)服裝等物資。已購(gòu)買(mǎi)醫(yī)用口罩65000個(gè),手持式體溫計(jì)162支、消毒液1250瓶、洗手液1500瓶。
6、制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案。教務(wù)處制定網(wǎng)上教學(xué)的方案和措施,支持和保證無(wú)法按時(shí)返校和被隔離觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)。
7、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)督。嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有健康證明上崗,做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作,加強(qiáng)對(duì)自備水源的防護(hù),做好供水設(shè)施(自備水源、二次供水設(shè)施、食堂蓄水池、飲水機(jī)等)的清潔消毒工作。
8、設(shè)置充足的洗手水龍頭,配備足夠的洗手液和消毒液。
9、開(kāi)展全校環(huán)境清潔政治行動(dòng),徹底消除衛(wèi)生死角和蚊蟲(chóng)滋生地。
總務(wù)處要對(duì)學(xué)校教室、學(xué)生宿舍、教師宿舍、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、各功能室、食堂、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所開(kāi)學(xué)前進(jìn)行集中清潔消毒,消除細(xì)菌、病毒滋生環(huán)境,全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。同時(shí),根據(jù)衛(wèi)生健康部門(mén)要求制定消毒操作規(guī)范和日常消毒方案。
10、加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)。
政教處、團(tuán)委、電教中心牽頭,通過(guò)校訊通、微信群、公眾號(hào)、網(wǎng)絡(luò)課程等形式,對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情知識(shí)宣傳教育。提醒學(xué)生及家長(zhǎng)盡量減少外出探親和旅游,盡可能不到人員密集場(chǎng)所活動(dòng)。外出時(shí)務(wù)必佩戴口罩,如有不適應(yīng)及時(shí)就診。教育學(xué)生不要參加各類社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的校外培訓(xùn)、研學(xué)旅行、戶外拓展、比賽等集聚性活動(dòng)。將延遲開(kāi)學(xué)等信息及時(shí)傳達(dá)至每名學(xué)生,嚴(yán)禁學(xué)生提前到校。
加強(qiáng)對(duì)教職工防控技能的培訓(xùn)。動(dòng)員師生積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施,提高師生自覺(jué)防控的意識(shí)和能力。
(二)開(kāi)學(xué)后防控措施。
1、開(kāi)學(xué)時(shí)繼續(xù)啟動(dòng)入校體溫檢測(cè)制度,嚴(yán)控進(jìn)校人員管理。在圖書(shū)館、食堂、會(huì)議室、宿舍樓等人群密集場(chǎng)所設(shè)置紅外線體溫探測(cè)器,探測(cè)體溫后方可入內(nèi)。
領(lǐng)導(dǎo)成員、門(mén)衛(wèi)全力做好師生返校剛進(jìn)入校門(mén)時(shí)的體溫監(jiān)測(cè)。發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3℃以上的人員暫不許其進(jìn)入校園,并及時(shí)報(bào)告定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行就診,做到從根本上斷絕傳染源。
2、每日對(duì)教職員工和學(xué)生進(jìn)行晨檢、因病缺勤登記與報(bào)告、復(fù)課證明等日常防控工作。不允許帶病上學(xué)或上班。因病缺課(勤)人員由校醫(yī)根據(jù)醫(yī)院返校證明和隔離限期確認(rèn)后,方可返校。校醫(yī)應(yīng)做好個(gè)人防護(hù),預(yù)防飛沫傳播和接觸傳播,相關(guān)廢物要進(jìn)行有效消毒處理。
3、初中部、高中部每個(gè)校區(qū)各建立1間隔離觀察室,安排校醫(yī)值班。如發(fā)現(xiàn)有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、乏力、干咳等)和異常情況的,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,向?qū)W校疫情報(bào)告人員報(bào)告,并戴上醫(yī)用外科口罩。學(xué)校立即向縣疾控中心報(bào)告,配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。并按照要求向縣教育局報(bào)告,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
4、全面做好校園環(huán)境的清潔,垃圾日產(chǎn)日清,保持干凈、整潔的校園環(huán)境。對(duì)物體表面和室內(nèi)全方位落實(shí)校園日常消毒制度。教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、食堂、圖書(shū)館、衛(wèi)生間等公共區(qū)域,按要求加強(qiáng)日常通風(fēng)換氣,定期消毒??倓?wù)處要爭(zhēng)取縣衛(wèi)生防疫部門(mén)支持,對(duì)以上公共區(qū)域,按專業(yè)要求落實(shí)消毒措施,確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。健全班級(jí)、宿舍衛(wèi)生檢查制度,督促學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
5、持續(xù)、深入開(kāi)展衛(wèi)生健康教育。加大教育宣傳力度,使師生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識(shí),提高防范意識(shí),保持充足睡眠,積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式,不斷增強(qiáng)師生體質(zhì)和免疫力。
6、嚴(yán)格執(zhí)行日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度。具體步驟如下:
(1)學(xué)校建立“疫情防控應(yīng)急工作微信群”,及時(shí)發(fā)布上級(jí)相關(guān)信息,各部門(mén)在當(dāng)天11:30前報(bào)告師生的身體狀況,各班主任建立“家長(zhǎng)微信群”及時(shí)了解學(xué)生的身體狀況,并于當(dāng)天11:00前向掛班領(lǐng)導(dǎo)、掛級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
(2)各班需每天上午11:00前填寫(xiě)《__一中新型冠狀病毒感染的肺炎疫情每日監(jiān)測(cè)報(bào)告表》。教職工情況、學(xué)生情況、后勤、食堂、小賣(mài)部人員情況匯總至領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(3)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每天上午12:00前在微信群或電話對(duì)當(dāng)日監(jiān)測(cè)情況向校長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)。
7、疫情穩(wěn)定前,不舉辦聚集性的活動(dòng)。
8、食堂采購(gòu)人員、送貨人員和查驗(yàn)人員在工作期間做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票,不得使用來(lái)源不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購(gòu)食用野生動(dòng)物。
9、加強(qiáng)疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。校醫(yī)室與__縣衛(wèi)生防疫部門(mén)合作,及時(shí)互通信息,動(dòng)態(tài)掌握師生員工身體健康狀況。
10、做好輿情應(yīng)對(duì)工作。宣傳教育組重點(diǎn)關(guān)注因防控工作推遲開(kāi)學(xué)引發(fā)學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)業(yè)的焦慮引發(fā)的輿情動(dòng)態(tài)。
11、對(duì)不按照要求進(jìn)行報(bào)告、隔離的教職員工和學(xué)生,進(jìn)行批評(píng)教育,責(zé)令其限期改正。對(duì)發(fā)生新型冠狀病毒肺炎患者和疑似病例隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)的,疏于管理或玩忽職守造成嚴(yán)重后果的,按規(guī)定追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人責(zé)任。
春季開(kāi)學(xué)工作安排心得體會(huì)篇十六
開(kāi)學(xué)季,春風(fēng)拂面,新的學(xué)期、新的開(kāi)始。春天是希望的季節(jié),是努力拼搏的季節(jié)。作為一個(gè)學(xué)生,我對(duì)新學(xué)期充滿了期待和好奇。開(kāi)學(xué)第課的心得體會(huì)也成為了我?jiàn)^發(fā)向前的動(dòng)力和指引。在新的學(xué)期里,我希望經(jīng)歷一次次的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),用心得體會(huì)匯聚起力量,邁向更加美好的未來(lái)。
第二段:眾里尋他千百度,踏上新的征程。
新學(xué)期意味著新的科目、新的老師、新的同學(xué)。對(duì)于開(kāi)學(xué)第課,我猶如置身迷宮,開(kāi)始尋找、探索。每個(gè)學(xué)科都像是一座座山峰,我踏腳石,攀登而上。物理化學(xué)、數(shù)學(xué)英語(yǔ),它們或讓我迷失,或讓我喜悅。我在不斷的嘗試和實(shí)踐中逐漸找到適合自己學(xué)習(xí)的方法,也更好地理解了老師的教學(xué)內(nèi)容。開(kāi)學(xué)第課的心得體會(huì),是我在未知世界中找到的指南針。
第三段:挫折與成長(zhǎng)。
新學(xué)期、新的課程,還伴隨著挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。開(kāi)學(xué)第課的過(guò)程中,我遭遇到了各種各樣的困難和挫折。有時(shí)候難題讓我困擾不堪,有時(shí)候遇到新領(lǐng)域的知識(shí)讓我舉步維艱。但是,正是這些挫折與困難,鍛煉了我的毅力和耐心。它們告訴我,只有經(jīng)過(guò)努力和永不言敗的精神,才能獲得成功。在每一次的挫折中,我都能從失利中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),為自己的成長(zhǎng)積累力量。
第四段:邁向新的高峰。
開(kāi)學(xué)第課的心得體會(huì),不僅是對(duì)學(xué)習(xí)的總結(jié),更是對(duì)自己的期望。我希望通過(guò)自己的不懈努力,取得一個(gè)又一個(gè)小小的進(jìn)步。我希望通過(guò)學(xué)習(xí),不斷提升自己的能力和素養(yǎng),為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每一次的進(jìn)步都讓我更加自信,更加堅(jiān)定地向著目標(biāo)前行。開(kāi)學(xué)第課的心得體會(huì),是我激勵(lì)自己邁向新的高峰的動(dòng)力源泉。
第五段:致敬未來(lái),感謝成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)第課,是我個(gè)人成長(zhǎng)的見(jiàn)證。在過(guò)去的學(xué)期里,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難和挫折,也付出了艱辛的努力與汗水。然而,每一次的收獲都讓我覺(jué)得一切都是值得的。我相信,未來(lái)會(huì)有更加美好的時(shí)光等待著我。我時(shí)刻牢記心靈深處閃爍著的那份初心,努力變得更加優(yōu)秀和出色。感謝開(kāi)學(xué)第課給我?guī)?lái)的成長(zhǎng),也祝愿未來(lái)的每一個(gè)學(xué)期,都能讓我取得更加出色的成績(jī)和收獲。
在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)第課中,我領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)的魅力和辛勞,也理解了努力與付出所帶來(lái)的收獲。開(kāi)學(xué)第課的心得體會(huì)成為了我?jiàn)^發(fā)向前的動(dòng)力和指引。我將繼續(xù)努力,在學(xué)習(xí)的道路上邁進(jìn),為自己的未來(lái)鋪就一條寬廣的道路。愿每一次開(kāi)學(xué)第課都成為一個(gè)新的起點(diǎn),愿每一次心得體會(huì)都帶給我更多的勇氣和成長(zhǎng)。我相信,只要堅(jiān)持不懈,就能取得更好的成績(jī),走向更加美好的未來(lái)。
春季開(kāi)學(xué)工作安排心得體會(huì)篇十七
根據(jù)上級(jí)文件精神以及本園延遲開(kāi)學(xué)的工作部署,于20xx年2月13日對(duì)本方案進(jìn)行修訂,修訂后的方案已報(bào)都江堰市聚源幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組審核。
全面貫徹落實(shí)黨中央、
國(guó)務(wù)院
和省委、省政府,成都市委、市政府的統(tǒng)一部署、安排和要求,充分發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控的積極有效作用,切實(shí)做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,堅(jiān)持“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”的原則,合理制定幼兒在家學(xué)習(xí)活動(dòng)和生活指南,指導(dǎo)幼兒在家期間開(kāi)展有益身心健康的活動(dòng)。成立由幼兒行政、后勤及全體教師組成的“都江堰市聚源幼兒園20xx年春季延遲開(kāi)學(xué)期間幼兒在家自主學(xué)習(xí)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
組長(zhǎng):高潔(園長(zhǎng))
副組長(zhǎng):黃衛(wèi)忠(副園長(zhǎng))、周小飛(副園長(zhǎng))
工作小組總體責(zé)任:延遲開(kāi)學(xué)期間幼兒在家自主學(xué)習(xí)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制訂工作方案和指導(dǎo)措施,進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)幼兒延遲開(kāi)學(xué)期間在家自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的監(jiān)督和指導(dǎo),緩解因延遲開(kāi)學(xué)對(duì)幼兒正常學(xué)習(xí)、生活活動(dòng)帶來(lái)的影響。
工作小組成員具體責(zé)任
高潔:對(duì)延遲開(kāi)學(xué)期間幼兒居家學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)工作作全面統(tǒng)籌安排和部署。
黃衛(wèi)忠:督促疫情防控工作的開(kāi)展、落實(shí)及做好疫情防控工作的公共衛(wèi)生安全響應(yīng),做好延遲開(kāi)學(xué)期間的校園安全維穩(wěn)工作。
周小飛:制定延遲開(kāi)學(xué)工作方案;檢查、督促教師落實(shí)延遲開(kāi)學(xué)期間幼兒居家學(xué)習(xí)活動(dòng)和幼兒心理疏導(dǎo)工作,并對(duì)每日開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。
湯婷:指導(dǎo)、檢查和督促班級(jí)開(kāi)展延遲開(kāi)學(xué)幼兒在家自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的工作,做好開(kāi)學(xué)前保教工作的安排。
涂昌富:全面做好延遲開(kāi)學(xué)期間的后勤保障工作以及延遲開(kāi)學(xué)期間的校園安全維穩(wěn)工作。
劉存靜、李池:協(xié)調(diào)延遲開(kāi)學(xué)期間涉及資金保障和物資的采購(gòu)及調(diào)配。
趙衛(wèi)薇、劉小娟:繼續(xù)做好延遲開(kāi)學(xué)期間的衛(wèi)生防病宣傳工作;兩園區(qū)疫情防控工作中的具體指導(dǎo)、開(kāi)展、監(jiān)測(cè);疫情防控工作的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析和上報(bào)。
趙冬梅:指導(dǎo)各班制定延遲開(kāi)學(xué)期間幼兒在家學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)安排。
王丹:延遲開(kāi)學(xué)期間的'公眾號(hào)和相關(guān)公開(kāi)信息推送工作。
全體教職工:具體落實(shí)延遲開(kāi)學(xué)期間幼兒在家學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)的安排、指導(dǎo)以及幼兒動(dòng)向監(jiān)測(cè)。
全體教職工每日在幼兒園微信工作群匯報(bào)自身健康狀況及工作情況;各班教師每日通過(guò)家長(zhǎng)群收集幼兒健康情況,做好登記并上報(bào)。為全面打贏新型冠狀病毒感染肺炎阻擊戰(zhàn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
嚴(yán)禁外來(lái)人員入園,做好到園人員的傳染病篩查工作;安排延遲期間值班表,同時(shí)加強(qiáng)督導(dǎo),確保延遲開(kāi)學(xué)期間幼兒園各項(xiàng)工作正常平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn),保證幼兒在家自主學(xué)習(xí)活動(dòng)有效落實(shí),保障疫情解除后開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作到位。
認(rèn)真研究《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園一日活動(dòng)保教常規(guī)工作手冊(cè)》等;利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展好本學(xué)期相關(guān)集體教研工作,做好班級(jí)工作計(jì)劃;并及時(shí)傳達(dá)好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。
各年級(jí)組本著班級(jí)促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展的原則,結(jié)合實(shí)際情況擬定幼兒在家活動(dòng)安排,并報(bào)保教辦審核備案;各班級(jí)充分利用微信公眾號(hào)、qq群做好家園溝通工作,以班級(jí)為單位,通過(guò)微信群、qq群引導(dǎo)家長(zhǎng)在家開(kāi)展豐富多彩的親子生活。如:繪本閱讀,體適能運(yùn)動(dòng)、親子游戲、自理能力鍛煉等。
各班教師根據(jù)班級(jí)具體情況通過(guò)微信、qq群等途徑科學(xué)傳達(dá)幼兒發(fā)展目標(biāo),為家長(zhǎng)答疑解惑,重視幼兒體育鍛煉。引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)疫情、科學(xué)防控,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)居家或外出時(shí)做好個(gè)人防護(hù)工作。
儲(chǔ)備足量的個(gè)人防護(hù)用品和公共衛(wèi)生消毒用品;利用寒假以及延遲開(kāi)學(xué)的時(shí)間實(shí)施校園健康衛(wèi)生專項(xiàng)整治行動(dòng),重點(diǎn)做好校園“消、殺、滅”工作;推進(jìn)室內(nèi)外場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生改善整治行動(dòng),做到日常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,保障校園環(huán)境干凈衛(wèi)生;嚴(yán)格落實(shí)食堂管理各項(xiàng)制度,做好飲用水的安全保障工作,不使用來(lái)源不明的家禽家畜或野生動(dòng)物等。
1、領(lǐng)導(dǎo)工作小組切實(shí)加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo),履職盡責(zé),做好份內(nèi)工作,全面保障各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位。
2、全園教師要有大局意識(shí),不能因延期開(kāi)學(xué)而對(duì)工作有所懈怠,應(yīng)及時(shí)關(guān)注教職工微信群中的相關(guān)工作要求和布置,并準(zhǔn)時(shí)高效的落實(shí)。
3、積極配合衛(wèi)生健康部門(mén)嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施,做好校園疫情防控,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告并配合衛(wèi)生健康部門(mén)有效處置疫情。
4、科學(xué)開(kāi)展工作,把握輿論導(dǎo)向,做好安全維穩(wěn)工作。
5、加強(qiáng)信息報(bào)送和報(bào)告制度。幼兒園堅(jiān)持疫情防控工作落實(shí)情況和最新工作動(dòng)態(tài)每日上報(bào)制度。注意了解、收集和整理延遲開(kāi)學(xué)期間幼兒在家學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)的情況,有針對(duì)性的對(duì)家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。
6、全園教職工若在延遲開(kāi)學(xué)期間造成工作疏漏,將追究相關(guān)人員的責(zé)任。
春季開(kāi)學(xué)工作安排心得體會(huì)篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、食堂工友們:中午好!
古人云:“兵馬未動(dòng),糧草先行”可見(jiàn)后勤保障非常重要,今天,我們大家會(huì)聚一堂,就學(xué)士中學(xué)食堂進(jìn)一步規(guī)范管理,特召開(kāi)這次會(huì)議。
首先,我代表全校師生對(duì)食堂工作人員表示衷心感謝!感謝你們付出了辛勤的勞動(dòng),學(xué)校工友吳志國(guó)同志年過(guò)半百,數(shù)十年如一日,辛勤工作在學(xué)校食堂崗位上。以前,既要蒸飯還要打米現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行寄宿制,每天負(fù)責(zé)中晚餐,還要負(fù)責(zé)學(xué)生打開(kāi)水等,早出晚歸,非常辛苦。學(xué)校陳建軍老師,這也是年近半百,身體有病,經(jīng)常服藥,完全可以在家休息,但他仍心系學(xué)校,帶病堅(jiān)持在學(xué)校后勤一線,我們尊敬的黎爹,黎娭姆、王大姐,每天也起得早,睡得晚,整天忙不停,大家看得清清楚楚,可見(jiàn)后勤工作是非常辛苦,非常具體的。在此,我再一次向你們表示衷心的感謝!
接下來(lái),我們一起學(xué)習(xí)學(xué)士中學(xué)食堂管理制度。
學(xué)校食堂管理制度可分為三部分闡述:一是學(xué)校食堂管理制度,二是學(xué)校食堂衛(wèi)生管理制度,三是食堂安全操作制度。
(一)、學(xué)校食堂管理制度。
1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,學(xué)校食堂必須取得衛(wèi)生許可證后方可經(jīng)營(yíng),食品從業(yè)人員每年體檢一次身體,持有效的健康證和培訓(xùn)合格證后方可上崗,凡有傳染病者,堅(jiān)決予以辭退。
2、進(jìn)入食堂的各種原料,全部實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu),確保食品質(zhì)量。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查飯菜質(zhì)量,抓好衛(wèi)生制度落實(shí),保證學(xué)生就餐。嚴(yán)禁閑雜、生人進(jìn)入食堂。
4、餐后要全面清潔打掃,經(jīng)常保持室內(nèi)外地板、墻壁、天花板、灶臺(tái)、案板、飯臺(tái)、廚柜、餐具、容器清潔,用具擺放有序,防塵、防蠅、防鼠設(shè)施齊全,食堂內(nèi)無(wú)鼠、無(wú)蠅,食堂周圍無(wú)垃圾,無(wú)污染、無(wú)雜物。
5、定時(shí)做好餐具消毒工作,防止交叉污染;餐具做到一洗二清三消毒四保潔,食品實(shí)行“五隔離”,即主食與副食、生與熟、成品與半成品,食品與雜食,食品與鼠藥、農(nóng)藥隔離,不得混放;生、熟食刀案及冷葷配餐用具必須分開(kāi)專用。
6、學(xué)校每月都要對(duì)食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、后勤服務(wù)等工作進(jìn)行一次全面督導(dǎo)檢查,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,改進(jìn)工作。
7、按學(xué)校作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯,沒(méi)有特殊原因,不準(zhǔn)提前或推遲開(kāi)飯。
8、加強(qiáng)對(duì)食品從業(yè)人員的教育,經(jīng)常進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、職業(yè)道德和法治紀(jì)律教育,努力提高從業(yè)人員的政治、業(yè)務(wù)水平,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神。
(二)、食堂衛(wèi)生管理制度。
食品衛(wèi)生。
1、不收、不用、不做不新鮮或已腐爛變質(zhì)的原料,不吃任何腐爛變質(zhì)的食品。
2、洗滌整理原料時(shí),污物雜質(zhì)和廢料必須清除干凈。
3、各種干、鮮原料應(yīng)按其性質(zhì)不同有秩序地在貯藏室或冰箱內(nèi)存放,不隨地亂放,以免弄臟污染。
4、原料的取用、發(fā)放,應(yīng)本著先進(jìn)先出先用的原則,以防止日久變質(zhì)。
5、存放在冰箱內(nèi)的食物或半成品,要生熟分開(kāi),有腥味的與沒(méi)有腥味的也應(yīng)分開(kāi)存放。
6、冰箱應(yīng)經(jīng)常沖洗,保持清潔干凈,隨開(kāi)隨關(guān),防止熱氣侵入。
7、熟食品、鹵菜等應(yīng)妥善保管,經(jīng)常檢查,以免變質(zhì)。冬天放在外面,應(yīng)用潔凈白布蓋住,夏天放在冰箱里。
8、直接入口食品不得手直接拿取,包裝紙的食品,應(yīng)使用各種工具拿齲。
9、調(diào)料器具應(yīng)加蓋,防沾染灰塵。醬油、醋過(guò)濾后,再倒入瓶?jī)?nèi)或調(diào)料器具內(nèi)使用,并要保持潔凈。
10、發(fā)現(xiàn)飯菜不新鮮時(shí),應(yīng)妥善處理,不準(zhǔn)分發(fā)腐爛變質(zhì)的菜點(diǎn),以防食物中毒。
餐具衛(wèi)生。
餐具必須保持清潔衛(wèi)生,否則會(huì)直接影響全校師生員工的身體健康,餐桌上撤下的餐具應(yīng)分別刷洗消毒。
1、菜盆、湯盆、盆具、湯碗等用餐后,先將里面的殘存物清理干凈,加洗潔精洗滌,然后再用清水沖洗,再放入消毒柜內(nèi)進(jìn)行消毒,消毒后取出放在餐車上并保持干凈,用白布蓋好,以防灰塵。
2、餐具柜和點(diǎn)心柜應(yīng)經(jīng)常用洗潔精洗滌干凈,餐具擺放整齊,關(guān)緊柜門(mén)。
環(huán)境衛(wèi)生。
1、周圍環(huán)境應(yīng)打掃干凈,陰溝要常疏通,泔水桶加蓋,廢物袋扎口。
2、積極貫徹除四害要求,消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等害蟲(chóng),在食堂周圍早晚打滅蠅藥水,晚上要將食品蓋好以防蟲(chóng)咬。
3、餐廳和各操作間地面保持干凈,四壁無(wú)塵,窗明地凈。
4、不亂倒垃圾,不亂倒污水。
5、門(mén)窗應(yīng)有防蠅設(shè)施,室內(nèi)經(jīng)常保持通風(fēng)。
個(gè)人衛(wèi)生。
1、常洗澡、理發(fā)、刮胡須、剪指甲。
2、上班前應(yīng)整容,穿工作服、戴工作帽,做到儀容整潔,不得佩戴首飾上班。
3、上廁所應(yīng)脫下工作服,出廁應(yīng)洗手。
4、定期檢查身體狀況,如患有傳染性疾病,不應(yīng)接觸食品。
飲食衛(wèi)生“五四制”
(一)由原料到成品實(shí)行“四不制度”
1、采購(gòu)員不買(mǎi)腐爛變質(zhì)的原料;。
2、保管員不收腐爛變質(zhì)的原料;。
3、廚師不用腐爛變質(zhì)的原料;。
4、服務(wù)員不用腐爛變質(zhì)的食品。
(二)成品(食品)存放實(shí)行“四隔離”
1、生成熟隔離;。
2、成品與半成品隔離;。
3、食品與雜物,藥物隔離;。
4、食品與天然冰隔離。
(三)用餐具實(shí)行“四過(guò)關(guān)”
1、洗、2、刷、3、沖、4、消毒(蒸汽或開(kāi)水)。
(四)環(huán)境衛(wèi)生采用“四定”辦法。
1、定人、2、定物、3、定時(shí)間、4、定質(zhì)量,劃片分工,包干負(fù)責(zé)。
(五)個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”
1、勤洗手、剪指甲;。
2、勤洗澡、理發(fā);。
3、勤洗衣服、被褥;。
4、勤換工作服。
(三)、食堂安全操作制度。
1、食堂管理工作人員必須具有縣級(jí)(或以上)人民醫(yī)院出具的健康證明才能上崗工作,嚴(yán)禁患有傳染病的人員進(jìn)入食堂。
2、食堂管理工作人員要講究個(gè)人衛(wèi)生,著裝整潔,勤剪指甲,勤洗手,不留長(zhǎng)發(fā)。
3、食堂管理工作人員必須穿白色工作服,工作時(shí)應(yīng)戴好口罩,勤于換洗,保持工作服和口罩的干凈整潔。
4、遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作時(shí)間內(nèi)不討論與工作無(wú)關(guān)的事情;思想集中,防止碰、擠壓、割、砸、燙傷等事故發(fā)生。
5、往開(kāi)水里放東西必須緩慢,不得沖擊;用油炸食物時(shí),控制油溫,以防著火;端湯鍋湯桶時(shí)不得過(guò)滿;取蒸飯時(shí)要先開(kāi)門(mén)透氣;兩個(gè)人以上搬東西時(shí)要步調(diào)一致,協(xié)同配合。
6、購(gòu)菜要新鮮,食品要在保質(zhì)期內(nèi),嚴(yán)禁有變質(zhì)飯菜上桌,嚴(yán)防食物中毒。
7、生、熟菜要分開(kāi)放置,合理保管;批量采購(gòu)的大米、疏菜配送等要堆放整齊;袋裝食品在取用后要扎好袋口;謹(jǐn)防變質(zhì)或鼠蠅叮咬。
8、餐具要經(jīng)常消毒,擺放有序;操作臺(tái)面要干凈,無(wú)積水。
9、廚房?jī)?nèi)要經(jīng)常滅鼠除蠅,防止發(fā)生傳染玻。
按照制度,我就食堂操作、衛(wèi)生、安全作如下安排:
一、食堂人員分工:
吳志國(guó)負(fù)責(zé)燒鍋爐,蒸飯,學(xué)生打開(kāi)水。
黎國(guó)政、曹金蓮、王向陽(yáng)負(fù)責(zé)烹飪工作。
陳建軍負(fù)責(zé)食品留樣,衛(wèi)生專干,臺(tái)帳管理。
曹金蓮負(fù)責(zé)庫(kù)房管理。
二、食堂衛(wèi)生。
鍋爐房:蒸飯、開(kāi)水房責(zé)任人:吳志國(guó)。
操作間責(zé)任人:王向陽(yáng)、黎國(guó)政。
庫(kù)房:曹金蓮。
餐廳:陳建軍。
三、食堂管理相關(guān)責(zé)任人。
1、原料采購(gòu)索證登記責(zé)任人:胡文強(qiáng)。
2、食品采購(gòu)驗(yàn)收責(zé)任人:劉松林。
3、食堂衛(wèi)生檢查責(zé)任人:胡拓。
4、餐具消毒責(zé)任人:吳志國(guó)。
5、食品試嘗留樣管理責(zé)任人:陳建軍。
6、配餐間管理責(zé)任人:黎國(guó)政。
7、操作間管理責(zé)任人:王向陽(yáng)。
8、庫(kù)房管理責(zé)任人:曹金蓮。
9、食堂常規(guī)督查責(zé)任人:文新宇。
四、食品采購(gòu)驗(yàn)收人員分工及職責(zé)。
1、驗(yàn)肉:劉松林、張化琨、張軍兵、楊富佳、陶定聰。
2、驗(yàn)米粉:陳建軍。
3、驗(yàn)米:吳志國(guó)。
4、驗(yàn)菜:胡拓、胡文祥。
職責(zé):
1、搞好實(shí)物驗(yàn)收,簽好字。
2、做好臺(tái)帳。
五、回顧經(jīng)歷,提出要求。
1、回顧經(jīng)歷:總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對(duì)人講感情,對(duì)事講原則。
要求:高度負(fù)責(zé),相互協(xié)作,步調(diào)一致,服從指揮。
春季開(kāi)學(xué)工作安排心得體會(huì)篇十九
春季開(kāi)學(xué)是每個(gè)學(xué)生期待已久的時(shí)刻。在這個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始之際,我想分享一下我在教育上的一些心得體會(huì)。在新的學(xué)期里,我學(xué)到了如何更好地規(guī)劃時(shí)間、提高學(xué)習(xí)效率、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)自我管理能力以及培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。在此,我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,談?wù)勥@些方面的心得。
首先,在新的學(xué)期里,我意識(shí)到時(shí)間的寶貴。時(shí)間是有限的資源,我們必須合理規(guī)劃和利用它。我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并遵守它。我會(huì)在每天開(kāi)始前,制定當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)清單,根據(jù)任務(wù)的重要性和緊急程度進(jìn)行排序。這樣一來(lái),我就能夠清楚地知道自己每天需要完成的任務(wù),從而更好地分配時(shí)間。同時(shí),我也會(huì)留出一些時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié),以鞏固已學(xué)知識(shí),確保自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
其次,我意識(shí)到提高學(xué)習(xí)效率的重要性。過(guò)去,我常?;ㄙM(fèi)大量的時(shí)間在學(xué)習(xí)上,卻往往得不到很好的成果。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探索和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)了一些提高學(xué)習(xí)效率的方法。其中,最重要的一點(diǎn)是集中注意力。我會(huì)找一個(gè)安靜的地方,遠(yuǎn)離外界干擾,專心致志地學(xué)習(xí)。此外,我還會(huì)利用一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,如畫(huà)思維導(dǎo)圖、背誦要點(diǎn)、做練習(xí)題等,來(lái)幫助加深理解和記憶。
再次,我學(xué)會(huì)了建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣可以說(shuō)是一種力量,它能夠讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中變得更加自律和高效。我會(huì)每天定時(shí)上床睡覺(jué)和起床,保持良好的作息時(shí)間。我還養(yǎng)成了每天早起背單詞、每晚整理書(shū)包的好習(xí)慣。這些習(xí)慣不僅讓我更加規(guī)律地生活,還讓我在學(xué)習(xí)上更有條理和計(jì)劃性。
此外,我還加強(qiáng)了自我管理能力。我學(xué)會(huì)了如何自主學(xué)習(xí)和自我評(píng)價(jià)。在新的學(xué)期里,老師會(huì)給我們更多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這就要求我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)資源和解決問(wèn)題的能力。我會(huì)主動(dòng)找到合適的學(xué)習(xí)資料,利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館的資源來(lái)拓寬自己的知識(shí)面。同時(shí),我還會(huì)及時(shí)反思和評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)成果,發(fā)現(xiàn)不足之處,并找到解決的方法。
最后,我明白了培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。學(xué)習(xí)是一種積累的過(guò)程,必須付出時(shí)間和努力才能取得進(jìn)步。在新的學(xué)期里,我學(xué)會(huì)了擁有耐心和堅(jiān)持。當(dāng)遇到困難或挑戰(zhàn)時(shí),我會(huì)告訴自己不能輕易放棄,要堅(jiān)持下去。我還會(huì)積極主動(dòng)地參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種活動(dòng),與同學(xué)們一起交流和分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),從中汲取經(jīng)驗(yàn)和激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。
總之,新的學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始。在春季開(kāi)學(xué)這個(gè)特殊的時(shí)刻,我對(duì)教育方面有了更深刻的理解和體會(huì)。通過(guò)規(guī)劃時(shí)間、提高學(xué)習(xí)效率、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)自我管理能力以及培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,我相信我會(huì)取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。希望通過(guò)我的經(jīng)歷和心得體會(huì),可以給其他同學(xué)一些啟發(fā)和幫助,一同在新的學(xué)期中取得更大的成就。
春季開(kāi)學(xué)工作安排心得體會(huì)篇二十
春季開(kāi)學(xué)集訓(xùn)是每年春季學(xué)期開(kāi)始前,為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果而進(jìn)行的一次集中培訓(xùn)。這次培訓(xùn)通常持續(xù)幾天到幾周不等,目的是為了幫助學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),復(fù)習(xí)和鞏固上學(xué)期的知識(shí),并為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。在我參加的春季開(kāi)學(xué)集訓(xùn)中,我深刻體會(huì)到了它的重要性和帶來(lái)的巨大收益。
在春季開(kāi)學(xué)集訓(xùn)的第一天,我就感受到了緊張和興奮的氣氛。教室里坐滿了期待的面孔,學(xué)生們翹首以盼地等待著老師們的指導(dǎo)。開(kāi)學(xué)集訓(xùn)的第一天通常會(huì)進(jìn)行一些開(kāi)營(yíng)儀式和座談會(huì),讓學(xué)生們對(duì)于這次集訓(xùn)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和了解。從第一天開(kāi)始,老師們就強(qiáng)調(diào)了努力學(xué)習(xí)的重要性,并鼓勵(lì)我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。這種正能量的導(dǎo)入讓我感到無(wú)比振奮,我決心要充分利用這次集訓(xùn),努力提升自己。
在集訓(xùn)期間,我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步很快。首先,我們每天都有規(guī)律的作息和嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這讓我不再游離在無(wú)序的自由中,而是有了具體的目標(biāo)和方向,并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次,老師們?yōu)槲覀兙牟邉澚艘幌盗械膹?fù)習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容,讓我們?nèi)轿坏貜?fù)習(xí)了上學(xué)期的知識(shí),并進(jìn)行了系統(tǒng)的提高和鞏固。同時(shí),老師們還針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同情況和問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)和講解,讓我在改正錯(cuò)誤和彌補(bǔ)不足方面獲得了更多的幫助和啟發(fā)。通過(guò)這些有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法和指導(dǎo),我收獲了很大的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
此外,在這次集訓(xùn)中,我還體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。由于集訓(xùn)的時(shí)間較長(zhǎng),學(xué)生們形成了一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的集體,大家互相鼓勵(lì)和幫助,共同進(jìn)步。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中相互交流和討論,互相學(xué)習(xí)和借鑒,共同解決問(wèn)題和克服困難。這樣的團(tuán)隊(duì)合作讓我感到團(tuán)結(jié)的力量是如此強(qiáng)大。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),團(tuán)隊(duì)的支持和鼓勵(lì)都給予了我巨大的動(dòng)力和信心,讓我堅(jiān)持下去,取得不斷的進(jìn)步。
最后,春季開(kāi)學(xué)集訓(xùn)為我?guī)?lái)了深刻的思考和反思。集訓(xùn)結(jié)束后,我回顧了自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足和問(wèn)題,并制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。我明白了學(xué)習(xí)不只是為了應(yīng)付考試,而是為了自己的全面發(fā)展和未來(lái)的發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí),我還認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持不懈,努力攀登學(xué)習(xí)的高峰。只有不斷地追求進(jìn)步和提高,才能取得更好的成績(jī)和更好的將來(lái)。
總之,春季開(kāi)學(xué)集訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多收獲和體會(huì)。我不僅在學(xué)習(xí)知識(shí)上有了突破和進(jìn)步,也在思維方式和學(xué)習(xí)態(tài)度上有了深刻的變化和提高。通過(guò)集訓(xùn),我明白了努力和堅(jiān)持的重要性,學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣和享受,只有不斷追求進(jìn)步和提高,才能不斷創(chuàng)造自己的奇跡。我相信,通過(guò)這次春季開(kāi)學(xué)集訓(xùn)的努力與付出,我一定能在新的學(xué)期中取得更出色的成績(jī)和更充實(shí)的人生。
注:本文按照五段式結(jié)構(gòu)進(jìn)行寫(xiě)作,依次包括引言段、論點(diǎn)1段、論點(diǎn)2段、論點(diǎn)3段和結(jié)論段。
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