總結(jié)心得體會(huì)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自我管理能力。編寫一篇完美的心得體會(huì)需要我們有足夠的思考和反省。心得體會(huì)是寶貴的財(cái)富，它不僅可以反思過去，還可以啟迪未來，指引我們前行。
培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)篇一
現(xiàn)代大學(xué)教育強(qiáng)調(diào)人才的全面發(fā)展，為了更好地鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)和身體素質(zhì)，提高學(xué)生的集體協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，許多大學(xué)都會(huì)組織軍訓(xùn)。不久前，我所在的大學(xué)舉行了軍訓(xùn)開班典禮，開啟了軍訓(xùn)的序幕。典禮上，我深受感動(dòng)和啟發(fā)，內(nèi)心充滿了激情和期待。以下是我對(duì)軍訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)。
首先，軍訓(xùn)典禮給我留下了深刻的印象。典禮在雄壯的軍樂聲中開始，校領(lǐng)導(dǎo)、軍訓(xùn)教官和全體新生莊嚴(yán)而肅穆地列隊(duì)入場。他們的舉止莊重，表情肅穆，給人一種有序、整齊、壯觀的感覺。在教官的指揮下，我們行進(jìn)到主席臺(tái)前，整齊劃一的步伐、挺拔的姿態(tài)、嚴(yán)肅的表情，讓我感到了軍訓(xùn)的莊嚴(yán)和嚴(yán)肅。典禮上，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的講話，鼓勵(lì)新生要主動(dòng)融入集體，勇于挑戰(zhàn)自我，積極參與軍訓(xùn)。軍訓(xùn)教官也表達(dá)了對(duì)新生的期望和要求，希望他們能通過軍訓(xùn)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)隊(duì)合作能力。整個(gè)典禮既莊重又熱烈，給我留下了深刻的印象。
其次，軍訓(xùn)典禮激發(fā)了我的參與軍訓(xùn)的熱情。在軍訓(xùn)典禮上，我看到了大學(xué)生活的新起點(diǎn)和新希望，也看到了我的成長和進(jìn)步。典禮上校領(lǐng)導(dǎo)和軍訓(xùn)教官的講話讓我深受鼓舞，他們的話語中透露出對(duì)我們的期待和信任。我意識(shí)到，通過軍訓(xùn)可以培養(yǎng)我的紀(jì)律性、堅(jiān)韌性和團(tuán)隊(duì)合作能力，讓我更好地適應(yīng)大學(xué)生活和未來的社會(huì)工作。軍訓(xùn)不僅是一種身體素質(zhì)的鍛煉，更是一次心靈的洗禮和意志的錘煉。因此，我決定全力以赴地參與軍訓(xùn)中的各項(xiàng)訓(xùn)練和活動(dòng)，用積極的態(tài)度和努力的實(shí)踐，為未來的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，軍訓(xùn)典禮引發(fā)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的思考和認(rèn)識(shí)。在典禮上，軍官們強(qiáng)調(diào)了軍訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作和集體協(xié)作的重要性。他們講述了許多關(guān)于團(tuán)隊(duì)精神的故事和感受，讓我深深地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的力量。通過團(tuán)隊(duì)合作，個(gè)人的力量可以得到最大限度的發(fā)揮，團(tuán)隊(duì)的凝聚力可以戰(zhàn)勝任何困難和挑戰(zhàn)。作為一名新生，我意識(shí)到只有與同學(xué)們緊密合作，相互幫助和支持，才能在軍訓(xùn)中取得良好的成績。因此，我積極加入班級(jí)的討論和訓(xùn)練，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步，共同面對(duì)軍訓(xùn)的各種挑戰(zhàn)，培養(yǎng)和鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
最后，軍訓(xùn)典禮給我樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在典禮上，軍訓(xùn)教官講述了他們?cè)谲姞I中的成長經(jīng)歷和感悟。他們告訴我們，只有秉持正確的人生觀和價(jià)值觀，才能在大學(xué)生活和以后的社會(huì)生活中充分發(fā)揮自己的潛力。他們強(qiáng)調(diào)了品德修養(yǎng)和道德規(guī)范的重要性，敦促我們要堅(jiān)守原則，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。通過軍訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了紀(jì)律的力量和秩序的重要性，明白了只有崇高的信念和追求，才能在人生道路上堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向前。
總而言之，軍訓(xùn)開班典禮給我留下了深刻的印象，激發(fā)了我參與軍訓(xùn)的熱情，引發(fā)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的思考和認(rèn)識(shí)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。我相信，在接下來的軍訓(xùn)中，我會(huì)全力以赴地參與訓(xùn)練和活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的潛力，鍛煉自己的意志和團(tuán)隊(duì)合作能力，為自己的成長和未來的社會(huì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)篇二
軍訓(xùn)開班典禮終于開始了，我滿懷期待地站在操場上，身穿整齊的軍訓(xùn)服裝。校長的講話響起，他鼓勵(lì)我們要充分利用這段時(shí)間的軍訓(xùn)，鍛煉意志，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。我深深地體會(huì)到了軍訓(xùn)的重要性和意義，心中充滿了激動(dòng)和自豪。
第二段：軍訓(xùn)的嚴(yán)苛。
開班典禮結(jié)束后，我們立刻開始了軍訓(xùn)訓(xùn)練。軍訓(xùn)的嚴(yán)苛自始至終都伴隨著我們，刺激著我們的神經(jīng)。早晨的晨跑，中午的防暑訓(xùn)練，下午的格斗術(shù)，晚上的心理訓(xùn)練，每一項(xiàng)訓(xùn)練都要求我們?nèi)σ愿?。而排長和教官更是嚴(yán)格要求，他們時(shí)常用嚴(yán)厲的口吻警示我們，督促我們訓(xùn)練得更加出色。這一切都讓我意識(shí)到，訓(xùn)練的艱辛與嚴(yán)苛是為了造就我們更加堅(jiān)強(qiáng)、更有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
第三段：鍛煉意志。
在軍訓(xùn)中，我深刻感受到了意志的力量。有時(shí)候，身體上已經(jīng)感到疲憊，但意志卻堅(jiān)定地告訴我不能放棄。那種堅(jiān)持的力量讓我感到無比的自豪。每一次完成一項(xiàng)任務(wù)，克服困難，我都能夠更加清晰地意識(shí)到，只要下定決心，付出努力，再大的困難都能夠戰(zhàn)勝。軍訓(xùn)讓我對(duì)自己的意志產(chǎn)生了更加堅(jiān)定的期許。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
軍訓(xùn)之中還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在集體活動(dòng)中，我們需要緊密配合，互相扶持。一個(gè)人的力量是有限的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。通過軍訓(xùn)，我明白了團(tuán)隊(duì)的價(jià)值和力量，學(xué)會(huì)了與他人的合作和溝通。只有真正將自己融入團(tuán)隊(duì)，才能達(dá)到更好的效果，才能夠共同克服困難，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第五段：軍訓(xùn)的收獲。
軍訓(xùn)的結(jié)束并沒有讓我松懈，相反，我對(duì)軍訓(xùn)的感激之情更加油然而生。通過這段時(shí)間的鍛煉，我不僅體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)忍與勇氣。我深刻感受到了訓(xùn)練對(duì)我們的成長帶來的巨大影響，我體會(huì)到了軍訓(xùn)是如此的寶貴和難得。我一直會(huì)懷念這段時(shí)間，懷念那些艱辛與快樂并存的日子，懷念那些拼搏與成長的瞬間。
軍訓(xùn)開班典禮是我人生中一次非常難忘的經(jīng)歷，它讓我深刻地體會(huì)到了軍訓(xùn)的重要性和意義。在這段時(shí)間的軍訓(xùn)中，我鍛煉了自己的意志、培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，并取得了許多收獲。我衷心地感謝這次軍訓(xùn)，它讓我成長，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我會(huì)將軍訓(xùn)的經(jīng)歷和收獲銘記在心，用于日后的學(xué)習(xí)和生活中，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而繼續(xù)努力。
培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)篇三
作為一名本校的畢業(yè)實(shí)習(xí)生，我自認(rèn)為足夠的了解自己的母校，踏遍了這兒的每一寸土地，看過了每個(gè)季節(jié)的樹葉與清風(fēng)，就這么過了五六年，可直到這次我才真正的了解了母校的歷史文化底蘊(yùn)。
有幸參加了這次的新教師培訓(xùn)，作為我人生中的第一個(gè)真正的職業(yè)，我對(duì)此無比看重，但是光重視卻毫無頭緒，所幸能夠接受到這次的新入職培訓(xùn)，確實(shí)，作為一名剛從學(xué)生轉(zhuǎn)變過來的教師，心態(tài)之類的容易放不輕松，雖然可能比起別人我能更好的了解到學(xué)生的心理，但是無法很快的轉(zhuǎn)變身份這是我的一大不足。
這次的培訓(xùn)教會(huì)了我很多，每句話都值得細(xì)細(xì)消化慢慢體會(huì)，理想信念，道德情操，仁愛之心，職責(zé)所在、為人師表、教書育人、立德樹人、德育為先這些都是作為一個(gè)老師必須要擁有的東西，我們都能夠明白，我相信只要我們心中記得這些，那么做起來也并沒有多大的難度。
在工作中，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的事，教師是一個(gè)美好的職業(yè)，但是也是一個(gè)工作，我們熱愛于此，那就得努力的付出，既然交給我們的工作那就應(yīng)該盡力去完成。
工作就和我們學(xué)校主打的技能一樣，用腦力勞動(dòng)代替體力勞動(dòng)，在很多時(shí)候，用腦子想一想如何做這項(xiàng)工作，做好這項(xiàng)工作，一次把話說到位，事情做到位，會(huì)有事半功倍的效果，把沒有效率的苦勞動(dòng)轉(zhuǎn)化成有效率的功勞。
在班級(jí)中，在上課時(shí)，我們并不能且沒有權(quán)力與能力去評(píng)價(jià)孩子的未來，生活就是充滿更多未知與驚喜，一切皆有可能。
就算在工作中失敗，心情失落，但是在生活中，依舊要傳遞正能量，不讓一時(shí)的負(fù)面情緒影響了團(tuán)隊(duì)與家庭的情緒，做好工作與生活共同美好。
況且，在我們眼中，不應(yīng)該存在好壞差異，每個(gè)學(xué)生都是含苞待放的花朵，作為一個(gè)教書育人的老師，我認(rèn)為育人這方面很重要，哪怕一個(gè)學(xué)生再怎么成績低下，不拋棄不放棄，每個(gè)學(xué)生都是珍貴的存在，潤澤中等生，關(guān)愛潛能生，心有優(yōu)等生，有成本意識(shí)，用最小的代價(jià)換取最大的教育成果。
學(xué)習(xí)完了教育層面之后，我們來到了這么多年從未涉足的地方，校史陳列館，在這里，我目睹了學(xué)校的起源，是如何從一個(gè)個(gè)小小的工廠發(fā)展成如今的偌大校園，往事如同電影一般在我眼前浮現(xiàn)，我仿佛回到了那個(gè)艱苦的年代與大家一起奮斗，看著一張張優(yōu)秀畢業(yè)生的照片，一個(gè)個(gè)多到數(shù)不過來的獎(jiǎng)項(xiàng)，從1979年開始至今，短短四十年間，經(jīng)過前輩老師們的幫助，才有了現(xiàn)在美好的校園。
在以后的工作中，我一定會(huì)竭盡所能，端正自己作為老師的態(tài)度，去培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到前所未有的高度，選擇好自己的目標(biāo)，努力的前進(jìn)，不松懈學(xué)習(xí)，為未來去奮斗。
培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)篇四
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員工是企業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)力，企業(yè)應(yīng)該積極開展員工培訓(xùn)，提升員工能力。在員工培訓(xùn)過后，你快寫一篇員工培訓(xùn)心得總結(jié)自己的收獲。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“新員工培訓(xùn)開班典禮心得體會(huì)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到要想把自己打造成一個(gè)優(yōu)秀的員工，一個(gè)有價(jià)值的員工，一個(gè)有用的員工，我覺得要從以下幾個(gè)方面下功夫：
第一，具備良好的心態(tài)。我們努力工作，實(shí)際上是在提升自己、經(jīng)營自己。不要緊盯著自己的工資，而看不到自己經(jīng)驗(yàn)、能力和成長的機(jī)會(huì)。經(jīng)驗(yàn)的增長、能力的提升才是自己最大的財(cái)富。因此，對(duì)待工作要要有主人翁心態(tài)，不論是做事還是對(duì)人，都要有一個(gè)積極的態(tài)度，這是成功的根本。
第二，培養(yǎng)敬業(yè)精神。對(duì)于員工來說，如果沒有敬業(yè)精神，就不可能把工作做好，這也阻礙潛力的發(fā)揮。人才有舞臺(tái)才有價(jià)值，公司為我們提供發(fā)展的舞臺(tái)，作為員工我們應(yīng)當(dāng)把公司當(dāng)成自己的家，把工作當(dāng)成自己的事業(yè)。
第三，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。我們要不怕辛苦，不畏懼困難，不怕新的挑戰(zhàn)，始終樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷的去提升自己。
第四，堅(jiān)持做好每一件事情。凡事要全力以赴，全身心的投入工作，不拋棄，不放棄，堅(jiān)定不移的朝著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。
做最有用的人那么就要朝著這個(gè)方向培養(yǎng)自己，top100范文排行讓自己具備作為最有用的人所應(yīng)有的素質(zhì)和能力。
自身要和企業(yè)價(jià)值觀保持一致，要和公司的理念和愿景保持一致。
在今后的工作中，我們要更加的努力，不斷的奮進(jìn)，以飽滿的熱情和高度的責(zé)任感來面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，爭做公司先進(jìn)員工，以自己的實(shí)際行動(dòng)為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
為了培養(yǎng)員工核心價(jià)值觀，培育企業(yè)新的優(yōu)勢，公司組織全體員工每月集中觀看一次艾莫教授的《做最有用好員工》專題講座，培訓(xùn)結(jié)束后，我們對(duì)塑造自己的職業(yè)品格方面有了更深一層的認(rèn)識(shí)。
一、企業(yè)需要什么樣的員工。
企業(yè)需要的是合適企業(yè)當(dāng)前需要的員工，根據(jù)不同的員工德才狀況使其在合適的位置上充分發(fā)揮其才能。企業(yè)：務(wù)必和員工明確企業(yè)文化、企業(yè)制度、需要什么樣的人做什么樣事等可以明確的事情。員工：要主動(dòng)了解公司的文化制度明確自己每個(gè)階段的工作職責(zé)，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，做一個(gè)愛崗敬業(yè)，對(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)愿景有幫助的員工。
員工職業(yè)素養(yǎng)要素企業(yè)排序：態(tài)度、人品、性格、敬業(yè)、專業(yè)。非常認(rèn)同態(tài)度排第一，我在工作中對(duì)己對(duì)人都是這樣要求的。范文大全希望在以后的工作生活中個(gè)人的這5個(gè)方面全面提升。要有主人翁精神，其實(shí)企業(yè)和員工都僅僅是考慮自己的立場，多數(shù)狀況下是不平等的，因此很多人做不到的。作為員工，我認(rèn)為可以了把這句話換言為用老板的腦袋想問題，換位思考，很多事情迎刃而解。企業(yè)和員工相互理解扶持，風(fēng)雨中同舟;順風(fēng)順?biāo)畷r(shí)，迎接未來的挑戰(zhàn)才是根本的意義。
二、你是什么類型的員工。
企業(yè)中的德才和傳統(tǒng)意義上的有不同，個(gè)人認(rèn)為企業(yè)的德才就是在合適的時(shí)間地點(diǎn)做合適的有意義的事情。
企業(yè)導(dǎo)入期：開拓型人才。
企業(yè)成****：戰(zhàn)略型人才。
企業(yè)成熟期：維系型人才。
企業(yè)衰退期：矯正型人才。
我想在企業(yè)的各階段，員工都應(yīng)該努力提升自己，在合適的崗位上做好本職工作，并努力做的更好，爭取做多面的人才。職業(yè)生涯中需要有：標(biāo)桿、顧問、教練、支持者、批評(píng)反對(duì)者。三人行必有我?guī)?，要不恥下問，尊重他人的見解和勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最大力量。
三、良好的心態(tài)。
常懷感恩之心，隨時(shí)調(diào)整心態(tài)，用歸零、謙卑、積極、感恩、包容的態(tài)度建立健康完善的人格。“公司：按勞付薪員工：按薪付勞”或許都極端了些，但可以肯定的是即使老板不給你合理的薪水，同事沒有給你認(rèn)同的語言和眼神，你付出的過程學(xué)習(xí)到的技能方法就是你的，全面的范文寫作網(wǎng)站這是我多年工作中深深體會(huì)的，也是我平穩(wěn)心態(tài)的來源。所以我常懷感恩，放下該放下的，收拾心情積極面對(duì)。
四、完善的品格。
社會(huì)常態(tài)意義的品格和職業(yè)素養(yǎng)的完美結(jié)合。健康的過程和完美的結(jié)果都是必須的。藍(lán)色花瓶印在心中，過程是我們要做的，目標(biāo)結(jié)果是我們必須要達(dá)到的。
五、敬業(yè)精神。
既然工作是你的，就要用謙卑的心態(tài)要求自己進(jìn)步跟上工作要求，認(rèn)真有效完成任務(wù)。這就是我日常說的“做一天和尚撞一天鐘”，既在位必謀事。
六、專業(yè)技能。
必要的專業(yè)技能是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的硬實(shí)力。
七、做好定位。
公司和個(gè)人都需要做好定位，找到努力的方向，才不會(huì)因?yàn)閳?jiān)持越走越遠(yuǎn)。合理準(zhǔn)確的定位可以讓我們有限的能量發(fā)揮出最有效的作用。
八、經(jīng)營職業(yè)生涯。
在某個(gè)特定的階段堅(jiān)持的信念和事情要有一致性，聚焦是必要的，因此要建立大方向一致的、合理的短期中期****可行性計(jì)劃，可以定期修正，但不要頻繁的更動(dòng)，當(dāng)然更不能再發(fā)現(xiàn)有誤后盲目堅(jiān)持。三思而后行，非三年思后行;言必行，行必果。
**、堅(jiān)持做好每一件事。
本站錦勿以惡小而為之，勿以善小而不為。一切在于細(xì)節(jié)，千里之堤潰于蟻穴。改變思維模式，突破瓶頸。欲上高峰，必先下;本無捷徑之說，唯有智慧的努力?？梢园翚獍詺?，但必須謙卑做事在先。
十、如何提升你的價(jià)值。
在企業(yè)大環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)的力量是個(gè)人力量的匯總，因此做好自己、配合他人是讓個(gè)人價(jià)值最大化的有效系統(tǒng)的方法。
十一、成功十要素。
1、有成功的意識(shí)—————戰(zhàn)略：補(bǔ)短揚(yáng)長;戰(zhàn)術(shù)：揚(yáng)長避短。
2、目標(biāo)的設(shè)立—————形象化數(shù)字化+期限承諾。
3、激勵(lì)因素—————大愛在心中。
4、競爭動(dòng)因—————內(nèi)外因素分析。
5、不斷學(xué)習(xí)—————主動(dòng)分散積少成多冠軍型和教練型的良師益友。
十二：職場成功十要素。
6、用心去做—————拒絕一切不良誘惑。一日之計(jì)在于昨晚。
8、團(tuán)隊(duì)協(xié)作—————經(jīng)營自己、經(jīng)營比自己更有價(jià)值的人和事。
9、幻想成功—————吸引力法則：關(guān)注美好積極的，事情會(huì)健康的發(fā)展。
10、堅(jiān)持到底—————快樂的堅(jiān)持每一天。
公司需要給現(xiàn)階段選拔人才或給未來儲(chǔ)備人才，員工需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。我們選擇了就不要放棄，首先愛上自己的崗位，通過不斷學(xué)習(xí)提升，盡力發(fā)揮自己的才能，挖掘自己的潛能，為公司為自己的未來堅(jiān)持再堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)雙贏!
雖然艾莫老師沒親臨現(xiàn)場，僅僅是觀看視頻演說，自己的內(nèi)心深處就已經(jīng)受到了很大的震撼，并從中領(lǐng)悟出很多道理。艾莫老師的每一句都深含哲理，對(duì)我們?nèi)绾巫龊靡粋€(gè)有用的、有價(jià)值的好員工，起到很大的作用。
艾莫老師圍繞著做最有用的好員工應(yīng)具備哪些條件展開論述，全面的范文參考寫作網(wǎng)站艾老師認(rèn)為良好的心態(tài)是高效工作的基石;完善的品格是和諧工作的先決條件;敬業(yè)精神的優(yōu)秀員工的職業(yè)基準(zhǔn);專業(yè)技能是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的硬實(shí)力。他還認(rèn)為每位員工應(yīng)該給自己做好定位，愛上自己的崗位，把自己的工作當(dāng)作自己的事業(yè)，而不是把“工作”當(dāng)“工作”，認(rèn)真經(jīng)營自己的職業(yè)，做好每一件事等。
雖然我工作還不到整整一年的時(shí)間，但通過本次培訓(xùn)，我回想了近一年自己的工作及表現(xiàn)，有些表現(xiàn)和艾莫老師講的相吻合，但還存在需要改進(jìn)的地方。艾莫老師假設(shè)自己從19歲活到30歲，他一定要完成自己人生中應(yīng)該完成的事情，所以他每天都在奮斗，都在努力、認(rèn)真做好每一件事情，這才使他有了今天的成績。他認(rèn)真規(guī)劃了自己的人生、自己的職業(yè)并在認(rèn)真的經(jīng)營著。而我呢?還沒有認(rèn)認(rèn)真真的思考和規(guī)劃自己的職業(yè)，安于目前的****員工作。難道就一直做****員工作嗎?我想這不是我想要的。水往低處流，人往高處走。作為一個(gè)有血有肉的人，應(yīng)該不停的學(xué)習(xí)、奮斗，要往前看，規(guī)劃好自己的人生，也給自己的人生留下輝煌的一頁。為此，我要通過以下幾點(diǎn)努力做最有用、最有價(jià)值的好員工。
首先，認(rèn)真并堅(jiān)持做好工作中的每一件事。我認(rèn)為好員工首要的任務(wù)就是認(rèn)認(rèn)真真做好自己的工作，堅(jiān)持做好每一件事情。還要積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，不管是多么難以解決的問題，都要全力以赴地去完成，最后交給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)滿意的結(jié)果。
其次，珍惜每分每秒的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，提升自己?；畹嚼希瑢W(xué)到老。人應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)的，不僅僅是工作時(shí)間中學(xué)習(xí)，工作之外的時(shí)間也要學(xué)習(xí)，哪怕是等車、坐車、心得體會(huì)吃飯的時(shí)候都可以學(xué)習(xí)。所以，我應(yīng)該充分利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，提升自己，給自己籌備更多籌碼，以備需要時(shí)用之，并為自己搭建舞臺(tái)。
第三，工作中遇到問題要勇于承擔(dān)，不推卸責(zé)任。正如艾莫老師所說優(yōu)秀的員工應(yīng)該制造問題不推卸;發(fā)現(xiàn)問題不抱怨;解決問題卜居功;防御問題不聲張。所以，在以后的日常工作中，我一定要提高自己問題的警覺性、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并把工作中遇到的小問題消滅在萌芽狀態(tài)。
第四，要有一顆感恩和包容的心。在工作中，一定要學(xué)會(huì)感恩、感恩給予我?guī)椭念I(lǐng)導(dǎo)、感恩幫助我的同事、感恩我的學(xué)生能夠配合我的工作。感恩學(xué)院給我鍛煉的機(jī)會(huì)，給我工作的平臺(tái)。另外，優(yōu)秀員工還要有一顆包容之心。對(duì)那些在工作中有點(diǎn)不愉快的同事要存有包容之心。
第五，時(shí)刻以艾莫老師的成功十要素提醒自己，為自己的舞臺(tái)增添色彩：(1)要有成功意識(shí);(2)要設(shè)定目標(biāo);(3)要有激勵(lì)因素;(4)要有競爭動(dòng)因;(5)要不斷地學(xué)習(xí);(6)用心去做;(7)心理素質(zhì);(8)團(tuán)隊(duì)協(xié)作;(9)幻想成功;(10)堅(jiān)持到底。
人才有舞臺(tái)才有價(jià)值。只有通過自身的努力，用堅(jiān)定的信念不停地以最有效的計(jì)劃去完成自己明確的目標(biāo)，才能給自己搭建一個(gè)稱心如意的舞臺(tái)，進(jìn)而在舞臺(tái)上盡情地發(fā)揮、實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，成為學(xué)院最有用、有價(jià)值的好員工。
工作近六年了，但一切就好象剛踏入教師崗位的那一刻，蹦蹦跳跳，無欲無求，只想做好自己的本職工作，然后抱著“能給我碗飯吃吃”就好了的心態(tài)，手機(jī)版就是這樣，六年都過去了。
當(dāng)看完艾莫老師的講座之后，心潮十分澎湃，回思以往為人，處事，工作都為自己汗顏，艾莫老師用生動(dòng)的案例和詼諧的語言在輕松愉快的氣氛中贏得了一次又一次的掌聲，他帶我找到了正確的職業(yè)定位，從而塑造完善的職業(yè)品格。
首先作為教師的我們要熱愛自己的工作崗位，熱愛自己的教育事業(yè)，一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，才會(huì)感到教育教學(xué)對(duì)他人生的意義與生命的價(jià)值，他會(huì)在教育教學(xué)活動(dòng)中感受到生命的律動(dòng)和活力，體驗(yàn)到人生的’快樂與幸福，捕捉到生活的絢麗與精彩。學(xué)生是他生命的給養(yǎng)，講臺(tái)是他生命的舞臺(tái)，教學(xué)是他生命的源泉。
其次作為教師的我們要珍惜自己的工作崗位，珍惜自己的選擇，表現(xiàn)著對(duì)教育界事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念、態(tài)度和決心。只有珍惜自己崗位的人，才不會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)阿諛奉承，因?yàn)樗嘈抛约旱膶I(yè)成長不需要領(lǐng)導(dǎo)的施舍，而取決于自己的努力;只有珍惜自己崗位的人，才不會(huì)“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，因?yàn)樗凶约簩I(yè)發(fā)展的目標(biāo);只有珍惜自己崗位的人，才不會(huì)對(duì)學(xué)生放縱不管，因?yàn)樗?，自己最大的成功就是提供給他們最優(yōu)質(zhì)的課堂，培養(yǎng)出發(fā)展最好的學(xué)生;只有珍惜自己崗位的人，才會(huì)惜時(shí)如金，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樗篮媒處熞欢ㄊ侵R(shí)淵博的，沒有廣博專業(yè)知識(shí)的教師，他對(duì)學(xué)生的愛是蒼白的。
我們要堅(jiān)持到底，認(rèn)真做好每一件事，爭取做公司最有價(jià)值的好員工。
近期單位組織我們?nèi)w員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了艾莫老師的《做最有用的好員工》，艾莫老師以生動(dòng)的案例、詼諧的語言，在輕松愉快的氛圍中，帶我們找到正確的職業(yè)定位，塑造完善的職業(yè)品格。通過這幾次的學(xué)習(xí)，我深深的感覺到做為一名員工，要讓自身的價(jià)值充分發(fā)揮出來，做一個(gè)對(duì)企業(yè)最有用的員工。生活中做任何事情，都要花心血，人生的職業(yè)規(guī)劃更是如此。其實(shí)，職業(yè)規(guī)劃本身就是一個(gè)需要個(gè)人去不斷學(xué)習(xí)、不斷提升、不斷努力的過程。這次觀看艾莫老師的教程,讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。
一、要愛上自己的崗位，為了自己而工作。
艾莫老師在演講中引用了大家都熟悉的一句話“人生沒有彩排，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場直播?！比说囊簧?dāng)中，工作占據(jù)了我們的大部分時(shí)間，工作是我們需要用生命去做的事情。對(duì)于工作，我們絕對(duì)不可以馬虎、敷衍和怠慢。在工作中，每個(gè)人追求的是自身價(jià)值的體現(xiàn)，大部分人的夢(mèng)想就是成為企業(yè)的mvp，而要想成為企業(yè)中的mvp，我們就必須做好自己職業(yè)生涯的規(guī)劃，有自己的目標(biāo)。企業(yè)跟個(gè)人一樣，都有一個(gè)成長的過程，這就需要我們?cè)谶x擇這個(gè)企業(yè)時(shí)，先定好自己的位置。面對(duì)正式運(yùn)行不久的處置中心，不僅需要我們默默地追隨，更需要在以后的時(shí)間里學(xué)會(huì)去協(xié)作。
二、經(jīng)營職業(yè)生涯--穩(wěn)步發(fā)展的源動(dòng)力。
“冰凍三尺，非一日之寒”，學(xué)習(xí)是要積累的，厚積而薄發(fā)。著名哲學(xué)大師艾彌爾說：“工作使人生有味”，通過學(xué)習(xí)使我懂得要懷著一顆感恩的心來完成自己的工作，也需要懷著一顆謙卑的心去學(xué)習(xí)別人成功的經(jīng)驗(yàn)，用積極樂觀的心態(tài)努力去尋找解決問題的辦法。要相信事，相信人，相信自己，相信單位。
三、心得體會(huì)范文堅(jiān)持做好每一件事。
通過學(xué)習(xí)使我懂得要忠于自己的職業(yè)，完全欣賞，認(rèn)可本單位的企業(yè)文化，要把焦點(diǎn)放在自己想要完成的事情上。艾莫老師一句“一個(gè)企業(yè)最大的成本就是沒有經(jīng)過訓(xùn)練的員工”使我懂得要時(shí)時(shí)感恩，首先要感謝單位，因?yàn)樗鼮槲姨峁┏砷L發(fā)展的機(jī)會(huì)，在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起了一座橋梁;再次要感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事，因?yàn)樗麄兘o我提供工作上的指導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持，幫助我在人生的大舞臺(tái)上綻放炫麗的光彩。
四、不斷提升自己的價(jià)值。
想成為最有用的好員工，在工作中必須具備扎實(shí)的職業(yè)技能和良好的職業(yè)素質(zhì)。而這都要靠不斷的學(xué)習(xí)來儲(chǔ)備和提高的，在今天這樣一個(gè)信息化的時(shí)代，一個(gè)人學(xué)習(xí)不一定成功，但不學(xué)習(xí)一定不能成功。而這個(gè)學(xué)習(xí)的過程是長久的、持續(xù)的，在這樣一個(gè)長的時(shí)間里，要求我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)用系統(tǒng)的方法去學(xué)習(xí)，去提升自己。
最后艾莫老師提出了成功十要素：要有成功的意識(shí)、要設(shè)定目標(biāo)、要有承諾、要有競爭動(dòng)因、要學(xué)習(xí)、要用心去做、有心理素質(zhì)、要團(tuán)隊(duì)協(xié)作、要幻想成功、要堅(jiān)持到底。人生有舞臺(tái)才有價(jià)值，既然加入處置中心，成為其中的一份子，在以后的日子里，我會(huì)用行動(dòng)來證明自己的價(jià)值，本站站努力做一名最有用的好員工。
以上就是這篇范文的詳細(xì)內(nèi)容，講的是關(guān)于自己、工作、員工、企業(yè)、學(xué)習(xí)、價(jià)值、我們、一個(gè)等方面的內(nèi)容，希望對(duì)網(wǎng)友有用。
培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)篇五
軍訓(xùn)開班典禮是大學(xué)生活中的一次特殊經(jīng)歷，也是迎接大學(xué)生活的開始。在這個(gè)難忘的時(shí)刻，我們感受到了軍人的威嚴(yán)和使命感，也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。下面我將分享自己的心得體會(huì)，與大家共勉。
第二段：了解軍隊(duì)文化。
軍事訓(xùn)練是培養(yǎng)大學(xué)生紀(jì)律性和集體意識(shí)的重要手段。典禮之中，我們觀摩了軍人優(yōu)美的操姿和精湛的技藝，深刻感受到軍人在背后努力與付出。軍人化紀(jì)律、服從命令、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的的精神，讓我更加明白了一個(gè)集體的力量有多么強(qiáng)大。這些軍隊(duì)文化，將繼續(xù)激勵(lì)我們?cè)诖髮W(xué)生活中追求卓越。
第三段：鍛煉意志力。
隨著軍訓(xùn)的展開，我們邁開了堅(jiān)定的步伐，懷著充滿激情的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。初始的情緒可能是興奮和期待，但隨著時(shí)間的推移，訓(xùn)練的強(qiáng)度和內(nèi)容逐漸增加，也會(huì)面臨一些困難和痛苦。我們需要用堅(jiān)定的意志力和發(fā)自內(nèi)心的熱愛去克服困難，以更好地適應(yīng)軍訓(xùn)生活。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到困難只是暫時(shí)的，只要堅(jiān)持，就能戰(zhàn)勝困難，取得突破。這種鍛煉意志力的經(jīng)歷將成為我們未來面對(duì)困境時(shí)的強(qiáng)大支撐。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
軍訓(xùn)活動(dòng)中最重要的就是團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)槊總€(gè)人的配合和協(xié)作都影響著整個(gè)集體的訓(xùn)練效果。在隊(duì)列整齊、步伐統(tǒng)一的行進(jìn)中，我深切感受到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。每個(gè)人都要盡自己最大的努力，互相協(xié)作，為實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同目標(biāo)而努力。我們要學(xué)會(huì)傾聽他人的建議，接納不同的意見，相互支持和合作，這將有助于我們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和工作中更好地與他人協(xié)作。
第五段：人生的啟示。
軍訓(xùn)開班典禮帶給我們的不僅僅是一段難忘的經(jīng)歷，更是給予我們思考人生的機(jī)會(huì)。軍訓(xùn)過程中，我們不僅學(xué)會(huì)了服從和紀(jì)律，鍛煉了意志力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己身上的潛力和對(duì)未來的追求。生活就像軍訓(xùn)一樣，充滿了各種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)并克服它們。只有經(jīng)歷了這些磨礪，我們才能在人生的道路上走得更加堅(jiān)定和自信。
總結(jié)：
通過軍訓(xùn)開班典禮，我們對(duì)軍人文化有了更深的了解，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。鍛煉意志力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神等都是軍訓(xùn)帶給我們的重要啟示。相信隨著這次軍訓(xùn)的結(jié)束，我們會(huì)以更加飽滿的熱情和積極的心態(tài)迎接大學(xué)生活中的挑戰(zhàn)，并在未來的道路上勇往直前。
培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)篇六
開班心得體會(huì)是學(xué)習(xí)的過程中所體驗(yàn)到的感悟和收獲，稅務(wù)培訓(xùn)開班心得體會(huì)主要是指在稅務(wù)培訓(xùn)班上所學(xué)到的知識(shí)和技能，并對(duì)其進(jìn)行總結(jié)和反思。通過稅務(wù)培訓(xùn)開班心得體會(huì)，可以幫助學(xué)員更好地應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，提升自己的工作能力。本文將從培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、團(tuán)隊(duì)合作、聽課體驗(yàn)和未來發(fā)展等方面進(jìn)行探討，總結(jié)稅務(wù)培訓(xùn)開班心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)內(nèi)容。
在稅務(wù)培訓(xùn)班上，我學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)稅務(wù)的專業(yè)知識(shí)，包括稅收政策、稅法法規(guī)、稅務(wù)籌劃等方面的內(nèi)容。培訓(xùn)內(nèi)容豐富全面，系統(tǒng)性強(qiáng)，不僅有理論講解，還有案例分析和實(shí)踐操作，在培訓(xùn)過程中我對(duì)稅務(wù)工作有了更深入的了解。培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置循序漸進(jìn)，由淺入深，幫助學(xué)員逐步掌握知識(shí)，并靈活運(yùn)用于實(shí)踐中。
第二段：學(xué)習(xí)方法。
在培訓(xùn)過程中，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)方法，尤其是在學(xué)習(xí)稅務(wù)知識(shí)方面。我學(xué)會(huì)了先理清知識(shí)體系的結(jié)構(gòu)，再深入學(xué)習(xí)具體內(nèi)容。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)，我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合，通過解析實(shí)例來理解和運(yùn)用稅法規(guī)定。此外，我還善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，深入研究與稅收相關(guān)的政策和法規(guī)，以保持學(xué)習(xí)的前沿性，不斷更新自己的知識(shí)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作。
在稅務(wù)培訓(xùn)班上，我們進(jìn)行了很多團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)活動(dòng)，這對(duì)我發(fā)展合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神起到了很大的幫助。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，并與團(tuán)隊(duì)成員充分交流和合作。每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，增加了學(xué)習(xí)的效果和效率。通過團(tuán)隊(duì)合作，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了與人溝通和合作的技巧，這對(duì)未來的工作和生活都有很大的幫助。
第四段：聽課體驗(yàn)。
在稅務(wù)培訓(xùn)班上，我收獲了很好的聽課體驗(yàn)。老師講課生動(dòng)有趣，通過豐富的案例和實(shí)際操作，使學(xué)員更好地理解和掌握稅收知識(shí)。老師注重與學(xué)員的互動(dòng)，及時(shí)解答學(xué)員的疑問，并鼓勵(lì)學(xué)員積極參與討論。同時(shí)，老師也給予了很多實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和建議，使學(xué)員能夠更好地將理論運(yùn)用于實(shí)踐。通過良好的聽課體驗(yàn)，我不僅提高了學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了自己的思維能力和表達(dá)能力。
第五段：未來發(fā)展。
通過稅務(wù)培訓(xùn)開班心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到稅務(wù)工作的重要性和復(fù)雜性。稅收政策的變化和稅法法規(guī)的更新是一個(gè)常態(tài)，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能適應(yīng)稅收領(lǐng)域的發(fā)展和變革。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)稅務(wù)知識(shí)，不斷提升自己的專業(yè)水平，為國家稅收事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)與同行的交流和合作，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，以應(yīng)對(duì)稅收工作中的各種挑戰(zhàn)和困難。
通過本文對(duì)稅務(wù)培訓(xùn)開班心得體會(huì)的探討，我們可以看到稅務(wù)培訓(xùn)開班對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)和成長起到了積極的促進(jìn)作用。培訓(xùn)內(nèi)容豐富全面，學(xué)習(xí)方法靈活多樣，團(tuán)隊(duì)合作和聽課體驗(yàn)都使學(xué)員受益匪淺。通過培訓(xùn)，學(xué)員可以不僅掌握專業(yè)知識(shí)，還增強(qiáng)自身能力和競爭力。未來，學(xué)員將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和發(fā)展，為國家稅收事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)篇七
班級(jí)開學(xué)典禮是每個(gè)學(xué)期的重要活動(dòng)之一，相信每位老師都非常重視這個(gè)儀式。最近，我參加了一場開班典禮，感受非常深刻，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：儀式準(zhǔn)備。
開班典禮的成功離不開充分的準(zhǔn)備，我的學(xué)校充分地重視了這一點(diǎn)。經(jīng)過層層審批和組織，在開班典禮之前，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作都已經(jīng)就緒，包括班級(jí)招生宣傳，場地布置，禮儀準(zhǔn)備，節(jié)目排練等等。這些細(xì)節(jié)的準(zhǔn)備，讓我們感受到整個(gè)學(xué)校對(duì)開班典禮的認(rèn)真態(tài)度。
第三段：典禮表現(xiàn)。
在儀式開始時(shí)，全體老師和學(xué)生齊聚一堂。孩子們精神矍鑠，精神飽滿。全體師生敬禮宣誓，回顧上學(xué)期的成功經(jīng)驗(yàn)，并列出新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。整個(gè)儀式布置簡潔大方，寓意深刻，讓現(xiàn)場氣氛顯得相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)。儀式最令我感動(dòng)的是班級(jí)文藝表演，每個(gè)節(jié)目都非常精彩，不僅展現(xiàn)了學(xué)生們的才藝，同時(shí)也為開學(xué)典禮營造了豐富的氛圍。
第四段：體會(huì)感悟。
此次開班典禮的經(jīng)歷，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名老師，開學(xué)典禮比僅僅是一個(gè)儀式，它是向?qū)W生傳遞積極價(jià)值觀的好機(jī)會(huì)。學(xué)校和班級(jí)的組織人員責(zé)任重大，他們不僅要留下一個(gè)完美的安排，而且也要用細(xì)節(jié)向?qū)W生傳遞正能量。我們老師要充分發(fā)揮自己的作用，引導(dǎo)學(xué)生勇敢挑戰(zhàn)自己，積極探索未知領(lǐng)域。我們也應(yīng)該為學(xué)生樹立榜樣，引導(dǎo)他們朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。
第五段：總結(jié)。
總的來說，這個(gè)開班典禮給我們留下了一個(gè)難忘的美好回憶。在這個(gè)過程中，我們不僅收獲了精神上的鼓舞，還使我們更加認(rèn)識(shí)到自己的使命。對(duì)于每位老師而言，我們要努力提升自己的教育綜合素質(zhì)，盡力去引導(dǎo)學(xué)生走向更好的未來。讓我們相信，用我們的努力和智慧，一定能夠把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。
培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)篇八
在這次的黨課開班典禮中，在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，積極向黨組織靠攏，以優(yōu)異的成績，為黨爭光，向黨回報(bào)。下面是本站小編為大家收集整理的黨課開班典禮。
歡迎大家閱讀。
這次能夠參加學(xué)院舉辦的第四期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)，悉心聆聽了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報(bào)告，深入學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和完整體系，這些都讓我受益非淺。盡管一段時(shí)間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到了一次洗禮，對(duì)黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)總結(jié)：
其一，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
其二，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)加深了我對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解和認(rèn)識(shí)?！叭齻€(gè)代表”重要思想始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗(yàn)得出的一個(gè)重要結(jié)論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?！叭齻€(gè)代表”不是三個(gè)方面的簡單相加，而是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進(jìn)文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實(shí)現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，更要在實(shí)際學(xué)習(xí)工作中踐行“三個(gè)代表”。
其三，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動(dòng)機(jī)，是正確行動(dòng)的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。此外，這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識(shí)到端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動(dòng)機(jī)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠老實(shí)，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
其四，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我十分地堅(jiān)定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期，中國在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)歷史時(shí)期，更凸現(xiàn)堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時(shí)地以完善中國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo)，提出了“科學(xué)發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點(diǎn)，這些理論上的新突破必將對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)體制改革產(chǎn)生極大的推動(dòng)作用，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的精神，適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負(fù)起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民把歷史推向前進(jìn)。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國;沒有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進(jìn)步的青年大學(xué)生，我渴望加入到這個(gè)光榮的組織中，將自己的個(gè)人價(jià)值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來，把對(duì)黨、對(duì)祖國和對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會(huì)實(shí)踐中去，在建設(shè)中國社會(huì)主義事業(yè)的廣闊舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的人生價(jià)值，努力創(chuàng)造無愧于時(shí)代和人民的成績。
總之，通過入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論，使我更進(jìn)一步的樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動(dòng)他們一起來學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
今天下午是由吳存鳳老實(shí)主持的軌道系第九期業(yè)余黨校開班典禮。這次的業(yè)余黨校開班典禮，讓我對(duì)中國共產(chǎn)黨有了新的認(rèn)識(shí)，讓我明白了，黨，其實(shí)一直在我心中。
下午，出席軌道系第九期業(yè)余黨校開班典禮的還有張東橋書記、樊振華老師、羅瑞珍老師、李同才老師和麥小悟老師，還有吳廣浩老師。其中樊老師上臺(tái)發(fā)表了講話，主要是為我們介紹了軌道系業(yè)余黨校第九期(20xx年上半年)的。
培訓(xùn)方案。
還有對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)業(yè)余黨校期間提出的一些要求另外還告訴我們一些注意事項(xiàng)這次業(yè)余黨項(xiàng)的培訓(xùn)方案主要包括有指導(dǎo)思想活動(dòng)目標(biāo)培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)形式培訓(xùn)時(shí)間考勤、考核及結(jié)業(yè)。
對(duì)于這次業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為可以進(jìn)一步加強(qiáng)我對(duì)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的理解，可以更好的指導(dǎo)我對(duì)“三個(gè)代表”的重要思想、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的“xx大”精神的認(rèn)識(shí)，還可以使我更好的理解黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的的路線、方針和政策。這一次黨課的學(xué)習(xí)讓我了解了中國共產(chǎn)黨的基本知識(shí)，這有利于幫我樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。黨、其實(shí)一直在我心中。
我堅(jiān)信我會(huì)有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰，我保證我的入黨動(dòng)機(jī)端正，絕對(duì)符合軌道系入黨積極分子推選要求，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)更好的遵守校規(guī)校紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。爭取做一個(gè)良好的、積極的、又進(jìn)整理的、有座位的、有夢(mèng)想的青年。努力成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生，爭取成為一個(gè)合格的入黨積極分子。
業(yè)余黨課的學(xué)習(xí)，幫助我樹立了正確的“三觀”、鑒定了我的共產(chǎn)主義的信念。通過進(jìn)一步的了解黨的基本路線、基本綱領(lǐng)和黨的基本知識(shí)。
帶著對(duì)黨的崇敬，今天我光榮的作為一個(gè)入黨積極分子參加了軌道系第九期業(yè)余黨校的開班典禮。參加了業(yè)余黨校開班典禮后，聽了吳存鳳老師和張東橋書記的諄諄教導(dǎo)，我才真正明白了一個(gè)人活在世上不能沒有信仰，也不能沒有追求。是我真正的認(rèn)識(shí)了中國共產(chǎn)黨，同事也讓我深刻體會(huì)到中國共產(chǎn)黨是多么的優(yōu)秀的一個(gè)政黨。在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，積極向黨組織靠攏，以優(yōu)異的成績，為黨爭光，向黨回報(bào)。
今天，我有幸來參加學(xué)院第十期的黨校學(xué)習(xí)，初聽了兩堂課，特別是聽了沈年成老師的那堂課，我感觸很深：那就是，為什么要入黨?入黨的目的和意圖是什么?是的，在我們真正決定加入中國共產(chǎn)之前，我們要考慮清楚，這是一件嚴(yán)肅而神圣的事情。
我想加入中國共產(chǎn)黨，我想并不是僅僅因?yàn)楣伯a(chǎn)黨是我們國家的執(zhí)政黨，也不是因?yàn)辄h員擁有很多的誘人的好處，更不是因?yàn)榇蠹叶荚跔幦〖尤朦h而我也來湊熱鬧。我想選擇加入黨，我有自己的見解：
首先，共產(chǎn)黨從性質(zhì)上就是一個(gè)先進(jìn)的黨組織，它代表了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向，代表著最先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表了最廣大人民的根本利益。更可貴的是，她還是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的偉大組織。
其次，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著中華人民共和國走向世界，走向未來。承擔(dān)著弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的重任，做為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，我覺得需要有一個(gè)報(bào)效祖國的胸懷，需要懷著一顆振興中華的心，因此，我選擇效忠與共產(chǎn)黨，為共同的志向，付出我的努力。
從第一個(gè)五年計(jì)劃到第十個(gè)五年計(jì)劃，以及現(xiàn)在的第十一個(gè)五年，無數(shù)的數(shù)據(jù)都顯示著共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中華人民共和國在以非一般的速度發(fā)展，無數(shù)的景象都預(yù)示著祖國大地將會(huì)繁榮昌盛。世界人民都看見中國這條沉睡了千年的東方巨龍，在漸漸蘇醒，中華民族在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下站起來了。
這是現(xiàn)實(shí)，作為一個(gè)大學(xué)生，我們要知道，這覺得不是一個(gè)叫共產(chǎn)黨的人的個(gè)人功勞，是無數(shù)人的心血換來的輝煌，而我們就是黨今后的主人公，我們要勇敢的承擔(dān)起這個(gè)偉大而艱巨的任務(wù)，挑起建設(shè)國家，振興中華的重?fù)?dān)。
最后，我覺得以沈老師的話說，人是需要有歸屬感，或者說需要一種環(huán)境與氛圍。這對(duì)一個(gè)人的成長與發(fā)展有不可忽視的作用。一個(gè)積極向上，紀(jì)律嚴(yán)明，素質(zhì)較高的環(huán)境必然會(huì)造就一批人才。
中國共產(chǎn)黨號(hào)召德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，匯集了一批批熱血青年，同時(shí)經(jīng)過幾十年的壯大，已經(jīng)形成了良好的文化，擁有一套先進(jìn)的理念。加入這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，不是一種虛榮，而是，在這種氣氛的熏陶下，我們確實(shí)可以找到自我的價(jià)值與方向。同時(shí)，通過大家的互相幫助，互相指導(dǎo)，互相監(jiān)督，我相信我們會(huì)走得更好。
這是我的一點(diǎn)點(diǎn)不成熟的思考，也希望大家給我寶貴的意見。
培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)篇九
教師終身學(xué)習(xí)，不僅僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。經(jīng)過一段時(shí)間的教師培訓(xùn)，不妨來寫一篇教師培訓(xùn)心得。下面是小編為大家收集有關(guān)于新教師培訓(xùn)典禮心得體會(huì)，希望你喜歡。
每次培訓(xùn)，我都是帶著虔誠之心去的，以此從專家、學(xué)者處來獲取一些新的名詞、新的理念、新的做法。正因如此，每次培訓(xùn)，我都格外重視，睜大眼睛看，豎著耳朵聽，不讓專家的一句話輕易地從耳邊溜走。雖然，每次培訓(xùn)，收獲有多有少，有的甚至基本沒有收獲。記得有人說過，不要寄希望培訓(xùn)能解決你心中所有的困惑，只要培訓(xùn)能解決你心中某個(gè)或某些個(gè)困惑，就已經(jīng)達(dá)到了一定的目的。專家的話或許很有道理、或許有點(diǎn)深?yuàn)W、或許有理卻現(xiàn)實(shí)難以執(zhí)行等，很多東西是要靠自己的悉心體會(huì)，能納為己用者其實(shí)是很少的，即便很少，只要有，其實(shí)就在改變著你，通過多次的培訓(xùn)，就多次地改變著你，從而推動(dòng)你不斷地進(jìn)步。
本次培訓(xùn)，主要聽了王軍偉教授《中等職業(yè)教育新一輪課程改革思路解讀》、楊黎明研究員的《項(xiàng)目教學(xué)法》、楊曙明的《在教育科研中亮化職教人生》三個(gè)報(bào)告，聽了海門職教中心徐忠校長有關(guān)該校教育管理的介紹。
王軍偉教授的報(bào)告中，給我留下深刻印象的是：職業(yè)學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，不僅應(yīng)關(guān)注學(xué)生的即時(shí)就業(yè)，還要關(guān)注學(xué)生的未來就業(yè)，即我們先前所說的“首崗適應(yīng)與多崗遷移”，提出職業(yè)學(xué)校要提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量，特別指出就業(yè)質(zhì)量是中等職業(yè)學(xué)校的生存之本，而就業(yè)質(zhì)量主要包括工資、工作環(huán)境、工作年限等，這一點(diǎn)對(duì)當(dāng)下的職業(yè)教育有重要啟示，當(dāng)前職業(yè)學(xué)校的就業(yè)安置主要關(guān)注于學(xué)生的首次就業(yè)安置率，一旦安置完成，則萬事大吉，不關(guān)注學(xué)生的未來就業(yè)，就業(yè)質(zhì)量也主要關(guān)注工資，至于工作年限等鮮有考慮。
王軍偉教授還提出，必須加大行為導(dǎo)向課程的比例，指出專業(yè)技能課一般應(yīng)占總學(xué)時(shí)的2/3，這一點(diǎn)恐怕我市所有的職業(yè)學(xué)校都做不到。技能是職高生的立身之本，技能是靠不斷的訓(xùn)練形成的，而訓(xùn)練是要靠課時(shí)作保障的。當(dāng)前，學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備普遍不足，專業(yè)技能課的比例能達(dá)到1/2已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了，但作為專業(yè)教師，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)在提高專業(yè)技能課比例、增加學(xué)生的動(dòng)手機(jī)會(huì)上動(dòng)腦筋、想辦法，不應(yīng)墨守成規(guī)，消極應(yīng)付。
楊黎明教授提到了項(xiàng)目教學(xué)的支撐理論，一是工作任務(wù)說，即用工作任務(wù)引領(lǐng)知識(shí)、技能和態(tài)度的學(xué)習(xí)，改變把知識(shí)、技能與工作任務(wù)相剝離的傳統(tǒng)格局，讓學(xué)生在完成工作任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，發(fā)展綜合職業(yè)能力。典型代表是加拿大的cbe模式。二是工作過程說，即以一個(gè)職業(yè)的典型工作任務(wù)為基礎(chǔ)的專業(yè)教學(xué)任務(wù)(單元)，它與學(xué)科知識(shí)領(lǐng)域沒有一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，而是從具體的工作領(lǐng)域轉(zhuǎn)化而來的，保證工作過程完整性的課程。三是職業(yè)活動(dòng)說，即以職業(yè)能力的塑造為目標(biāo)，以職業(yè)活動(dòng)為主線，職業(yè)能力包括專業(yè)能力和非專業(yè)能力(學(xué)習(xí)能力、社會(huì)能力、信息加工能力)專業(yè)能力通過專業(yè)活動(dòng)塑造，非專業(yè)能力通過技能活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、創(chuàng)新活動(dòng)、科研活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等塑造。其實(shí)這三種理論各有優(yōu)缺點(diǎn)，分別對(duì)應(yīng)于加拿大、新加坡、德國的職業(yè)教育實(shí)踐，我們不能照單全收，應(yīng)針對(duì)本校實(shí)際，有選擇地納為己用。
項(xiàng)目教學(xué)作為職教課改的主要模式，已是大勢所趨，但執(zhí)行遭遇重重困難，原因是多方面的，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理念、克服困難的勇氣、師資隊(duì)伍、實(shí)訓(xùn)設(shè)施等諸多因素有關(guān)，推行項(xiàng)目教學(xué)任重而道遠(yuǎn)。
楊曙明的《在教科研中亮化職教人生》以許多鮮明的數(shù)據(jù)和案例，指出職業(yè)教育教科研的意義，指明了職業(yè)教師的專業(yè)發(fā)展方向，他說，平庸的老師是敘述，一般的老師重講解，良好的老師懂示范，優(yōu)秀的老師善科研，著名的老師成流派，偉大的老師永登攀。每個(gè)教師都有從讓上講臺(tái)—站穩(wěn)講臺(tái)—站好講臺(tái)—站靚講臺(tái)的過程，我們只有不斷提升自我，勇于自我反思，盡可能是縮短讓上講臺(tái)-站穩(wěn)講臺(tái)-站好講臺(tái)的時(shí)間，克服高原期，盡快地達(dá)到成熟期，爭取自成流派，永攀高峰。
徐忠校長著重講了該校的一些管理舉措，通過大刀闊斧的改革，海門職教中心一舉通過了江蘇省首批四星級(jí)職業(yè)學(xué)校的行列，跨入全省職業(yè)教育第一方陣。
培訓(xùn)如果僅僅滿足于一時(shí)的心潮澎湃、熱血沸騰是不夠的，還必須將這股熱血、這些碰撞應(yīng)用于自己的教育實(shí)踐，在實(shí)踐中尋求新的碰撞，在碰撞從尋找新的理論支撐，唯如此，則善大焉。
通過《小學(xué)語文有效教學(xué)理論及實(shí)踐》這一專題的學(xué)習(xí)，我知道了課堂教學(xué)有效性已成為課改之路上的值得總結(jié)與反思的話題，更加科學(xué)地利用課堂內(nèi)外時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與提高課堂教學(xué)效率，是教師追求的目標(biāo)。
一、正確理解課堂教學(xué)有效性。
不同的效率觀各有不同的結(jié)果，什么樣的課堂是高效率的課堂?學(xué)生會(huì)不會(huì)學(xué)，能不能創(chuàng)造性解決問題?思考的廣度與深度怎么樣?學(xué)生學(xué)會(huì)的程度是不一樣的，答案的正確與否，不是一個(gè)是與不是，更重要的是好與不好。同時(shí)，我們應(yīng)該明確好的課堂不僅有質(zhì)，而且有量，如果教師一節(jié)課講多了，而學(xué)生還是知之甚少，言之無序、無物，就不是好的課堂;如果一節(jié)課只是讓學(xué)生學(xué)習(xí)討論一個(gè)小問題，完不成最基本的教學(xué)目標(biāo)，也不能算是好課。高質(zhì)量的課堂要求教師既能完成教學(xué)目標(biāo)，又能根據(jù)課堂實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)。講解問題不在多少而在精要，組織討論不在花哨而在實(shí)用，合作互動(dòng)不能趟河水而要多聯(lián)系教材等。
二、提前布置學(xué)生預(yù)習(xí)事半功倍。
語文教學(xué)大綱中，明確提出培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力，而這種要求尤其表現(xiàn)在課外的預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生通過相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，從搜集到整理，閱讀與思考，可以獲得與文本相關(guān)的大量信息，為學(xué)習(xí)課文奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更重要的是在預(yù)習(xí)過程中，學(xué)生熟讀課文，學(xué)習(xí)生詞，理解詞句意思。課堂教學(xué)中減少了大量的時(shí)間，教師先要進(jìn)行糾正、引導(dǎo)、鞏固等，就可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)的目標(biāo)，真是事半功倍。
三、合理分配課堂教學(xué)時(shí)間。
效率的含義是指單位時(shí)間內(nèi)完成的工作量和取得的收獲。其實(shí)，一節(jié)課40分鐘，一個(gè)正常人真正可以集中精力的只有20分鐘左右。這也就是為什么老師在講課的時(shí)候要突出重點(diǎn)的原因，也是現(xiàn)在課堂教學(xué)逐漸調(diào)整的原因。因?yàn)?，我們發(fā)現(xiàn)孩子不能夠集中40分鐘的精力，那么每個(gè)孩子效率最高的20分鐘出現(xiàn)在哪個(gè)時(shí)間段呢?這20分鐘是集中出現(xiàn)還是分散的呢?所以，我們要做的不是要100%地集中40分鐘的注意力，而是根據(jù)孩子注意力的能力讓她在有效的20分鐘里發(fā)揮她的潛力。這和老師的教學(xué)安排有關(guān)，所以在設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案時(shí)注意一些時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒，我們應(yīng)該注重設(shè)置在教學(xué)活動(dòng)過程中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、形式能力和提高認(rèn)識(shí)真正起作用的時(shí)間，并充分利用好這些時(shí)間。合理分配教師活動(dòng)和學(xué)生動(dòng)在一堂課中的時(shí)間。教師滿堂灌，或是一味地要求學(xué)生自主、合作、探究，都是在浪費(fèi)課堂教學(xué)時(shí)間。
四、準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)節(jié)奏。
把握課堂教學(xué)的節(jié)奏就要講究動(dòng)(“動(dòng)”是講學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)、解答、討論。)靜(教師講，學(xué)生安靜的聽)互補(bǔ)。有人講一堂課能使學(xué)生“靜”的時(shí)候“動(dòng)”起來，“動(dòng)”的時(shí)候“靜”下來，這堂課大體便成功了。我覺得此話頗有道理。“動(dòng)”和“靜”就像音樂中的高低音組合，兩種音組合的好，才能產(chǎn)生出美妙的樂章。只有“靜”，教學(xué)成了老師的演講或個(gè)人表演，學(xué)生就會(huì)被動(dòng)而分散注意力;光是“動(dòng)”，也不是成功的教學(xué)。所以教師在每講一個(gè)內(nèi)容時(shí)，要給學(xué)生留有相互探討，積極參與的時(shí)間，讓他們?cè)诨顒?dòng)中理解、消化、掌握技能。
古人在論及中國畫的構(gòu)圖技巧時(shí)說：“疏可走馬，密不透風(fēng)?！币馑际钦f留下的空白，可以用來跑馬，用墨多的地方連風(fēng)也吹不過去。把握課堂教學(xué)的節(jié)奏也應(yīng)講究“疏”與“密”的技巧，對(duì)非重點(diǎn)的內(nèi)容，學(xué)生自己可以學(xué)得懂的部分，則或放手自學(xué)，或以讀代講，是教學(xué)上的粗線條，是寫意;而對(duì)重點(diǎn)部分，特別是既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)部分，則必須是“工筆畫”，濃墨重彩，認(rèn)真描畫。同時(shí)，要講究“疏中有密”“密中有疏”“疏密有致”。
這次的培訓(xùn)即將結(jié)束，通過看課件，我受益匪淺。這個(gè)夏天，室外驕陽似火;室內(nèi)春風(fēng)拂疏。各位教授的循循善誘、娓娓道來如春風(fēng)化雨，蕩滌了所有的炎熱，滋潤著我們焦渴的心田，讓我飽嘗精神大餐。我們?yōu)樗麄兏腥玖O強(qiáng)的語言魅力所驚嘆，為那抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)所折服，為那優(yōu)雅大方的體態(tài)語所吸引，更被他那入情入境的講解技巧所震撼。
潛移默化中我明白了什么是良好完善的教師職業(yè)形象，如何打造標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的教師語言。也讓我領(lǐng)悟到了教師職業(yè)的魅力。走進(jìn)微課，我們像走進(jìn)了孩子的世界，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交談。課件內(nèi)容深入淺出，直觀形象，讓課堂煥發(fā)出無盡的生機(jī)和活力。讓我們明白了如何在教學(xué)實(shí)踐中行之有效地提高小學(xué)語文教學(xué)的有效性。
鮮活生動(dòng)的課例展示，為我們開啟了一扇緊閉的門窗，展示了一幅幅雋美的畫面。既把折磨人又枯燥無味的文字變成了賞心悅目的課件，更讓我們倍感耳目一新：原來教學(xué)是一門相當(dāng)"活"的學(xué)問，教學(xué)是真真切切的藝術(shù)，是扎扎實(shí)實(shí)的藝術(shù)。在這次的培訓(xùn)我們的教育觀念和教學(xué)理論都得到了充實(shí)和提高，對(duì)課堂教學(xué)有了全新的感悟：
一、新課程下的語文教學(xué)課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)形成和發(fā)展。在課程的基本理論中提出要"全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)"。"九年義務(wù)教育階段的語文課程，必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)。
"在這個(gè)"素養(yǎng)"是一個(gè)嶄新的概念。教師在教學(xué)課堂評(píng)價(jià)中要采用科學(xué)的評(píng)價(jià)方法，挖掘教材中的"文化蘊(yùn)育點(diǎn)"，培育學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語言，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫字力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力的評(píng)價(jià)。
二、新課程下的師生關(guān)系，新課程中的師生關(guān)系是新型的師生關(guān)系。教師要"把學(xué)習(xí)和主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，在充分自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的合作學(xué)習(xí)，教師首先是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，是學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)者、引導(dǎo)者、誘導(dǎo)者、輔導(dǎo)者。語文教育是教師和學(xué)生之間的平等對(duì)話，它既不是教師一味教訓(xùn)，學(xué)生絕對(duì)服從，也不是教師只能造就學(xué)生，圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，而是師生平等、相互合作，教師引導(dǎo)、學(xué)生探究。
三、新課程下的語文教師，傳授語文知識(shí)作為語文教師的全部職責(zé)，在教學(xué)活動(dòng)中，要學(xué)習(xí)語文知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，要新奇感轉(zhuǎn)化為未知欲。激發(fā)學(xué)生興趣，培植學(xué)習(xí)語文的自信心。"無論是條件好或差的學(xué)校，處處有課程資源，時(shí)時(shí)有課程資源。它是可以再生的，尤其是新教材的實(shí)施中，教師根據(jù)自身發(fā)展需要，開發(fā)利用課程資源，提升自己素質(zhì)和能力。
這七天的學(xué)習(xí)，自始至終都給我一種脫胎換骨、煥然一新的感受，教育專家的講課，給我們指明了今后前進(jìn)的方法;名師課堂的觀摩，給我們提供了很有價(jià)值的參考;優(yōu)秀教師的報(bào)告，令我受到心靈的震撼，同各位專家們面對(duì)面的交流，讓我疏通了許多自己在教育教學(xué)中的疑難、困惑。今后，我們將以這次培訓(xùn)為新起點(diǎn)，認(rèn)真工作，刻苦鉆研，用優(yōu)異的成績向?qū)W校，向家長交一份滿意的答卷。
7月13、14、15日，在區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加了20__年暑期小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)，在這短短的三天培訓(xùn)中，經(jīng)過備課、上課、說課、評(píng)課、反思等一系列的活動(dòng)，通過小組研討、集中觀摩、大組交流與獨(dú)立反思相結(jié)合的培訓(xùn)形式，使我受益匪淺。
先后有幸聽到三位優(yōu)秀教師上的三節(jié)精彩的示范課，深受啟發(fā)，尤其是7月14日上午由邵老師執(zhí)教的《解決問題的策略——替換》讓我印象最深，一支粉筆，一塊黑板，樸實(shí)而精彩，很有學(xué)習(xí)、借鑒的價(jià)值。
一、合理安排、優(yōu)化重組。
有道是：“書是死的，人是活的?！苯滩牡拇蠓秶y(tǒng)一，則意味著其針對(duì)性的減弱，所以課本內(nèi)容只能作為講課的主要參考依據(jù)，而非唯一標(biāo)準(zhǔn)。從教育的最終目的來看，學(xué)生要學(xué)的是知識(shí)體系的某些方面，而不是何種版本的教材。因而，備課時(shí)根據(jù)學(xué)生的具體情況，將課本中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行合理安排、優(yōu)化重組是十分必要的。
邵老師大膽地把課本中的大小杯改成長短彩帶，直觀又容易操作，比較有效，而彩帶也類似于線段圖，為其他題目提供了很好的示范作用。例題是倍數(shù)關(guān)系的替換，練一練替換的是兩個(gè)相差關(guān)系的兩，兩題是相對(duì)獨(dú)立的，而邵老師首先出示“2根長彩帶和6根短彩帶，一共長72厘米，每根短彩帶和長彩帶各長多少厘米”這樣一個(gè)不完整的題目，讓學(xué)生通過添加“每根短彩帶的長度是長彩帶的1/3”得到例1，再通過更改條件“每根長彩帶比每根短彩帶長4厘米”引出練一練。把例題和練一練緊密聯(lián)系起來，便于比較他們的相同與不同之處。
二、經(jīng)歷策略的形成過程。
邵老師在教學(xué)過程中組織學(xué)生開展畫圖、敘述、推想、驗(yàn)證、比較、概括等豐富多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，完整地經(jīng)歷了替換策略的形成過程。尤其是在學(xué)生經(jīng)歷了替換的具體過程之后，讓學(xué)生及時(shí)回顧與反思，著力思考“為什么要替換”“替換的依據(jù)是什么”“替換前后數(shù)量關(guān)系有何變化”等問題，在反思中逐步建構(gòu)替換的數(shù)學(xué)模型。特別需要指出的是，當(dāng)學(xué)生經(jīng)歷了兩種類型的替換之后，組織學(xué)生觀察比較，使學(xué)生初步明白：倍數(shù)關(guān)系替換的結(jié)果總量不變，杯子的總數(shù)變了，而相差關(guān)系替換的結(jié)果總量變了，杯子的總數(shù)不變。
三、體驗(yàn)策略的價(jià)值。
回顧與反思是小學(xué)生解決問題必備的能力之一，通過反思解決問題的過程，能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升認(rèn)識(shí)，將解決問題的策略融入學(xué)生自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，形成策略意識(shí)。
當(dāng)學(xué)生通過動(dòng)手畫圖、列式計(jì)算、檢驗(yàn)結(jié)果之后，邵老師并沒有結(jié)束例題教學(xué)，而是組織學(xué)生反思和比較，使學(xué)生初步歸納出替換策略的好處一把兩種量與總量之間的復(fù)雜數(shù)量關(guān)系轉(zhuǎn)化為一種量與總量之間的簡單數(shù)量關(guān)系。在這之后的變式練習(xí)和鞏固應(yīng)用中，都讓學(xué)生在解決問題之前或之后，不斷體驗(yàn)到替換策略的優(yōu)勢——使復(fù)雜的問題簡單化。
此次我區(qū)舉辦的小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)，猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我豁然開朗?！坝癫蛔?，不成器。人不學(xué)，不知道?！惫湃肆攘葦?shù)語就將學(xué)習(xí)的重要性高度地概括出來了?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但我們還在思考著，今后，我將在實(shí)際教學(xué)中不斷反思、不斷積累，摸索出一條有利于孩子們長遠(yuǎn)發(fā)展的路。
新課改改變了以往的教師滔滔不絕地講，居高臨下地問，學(xué)生規(guī)規(guī)矩矩地聽，小心翼翼地學(xué)。當(dāng)學(xué)生平等、互尊的情感得到滿足時(shí)，才會(huì)輕松、愉快地投入學(xué)習(xí)，才會(huì)主動(dòng)探究。因此，現(xiàn)代課堂教學(xué)應(yīng)確立師生平等的教學(xué)觀念，構(gòu)建平等對(duì)話的教學(xué)平臺(tái)，使教學(xué)在師生平等的過程中進(jìn)行，將師生關(guān)系理解為愉快的合作，而不是意志間的沖突，對(duì)權(quán)威、尊嚴(yán)的威脅，讓學(xué)生在率真、坦誠、互尊的環(huán)境里一起學(xué)習(xí)。使學(xué)生處于一種心理放松、精力集中狀態(tài)，思維活躍，敢想敢問，敢說敢做的氛圍中學(xué)習(xí)。因?yàn)榻處煵皇侨f能之人，作為教師應(yīng)該放下架子向?qū)W生學(xué)習(xí);使學(xué)生明白，不管是誰都要學(xué)習(xí)，不管是誰，只要會(huì)就能成為別人的老師。
1.經(jīng)過專家的講解，使我清晰地認(rèn)識(shí)到高中數(shù)學(xué)新課程的大致內(nèi)容。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識(shí)到高中數(shù)學(xué)新課程內(nèi)容的增減與知識(shí)的分布;怎樣把握知識(shí)的深度與廣度，即專家們所提醒的在對(duì)學(xué)生講解時(shí)應(yīng)該把握的尺度;新的課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的要求。使我不僅要從思想上認(rèn)識(shí)到高中數(shù)學(xué)新課程改革的重要性和必要性，而且也要從自身的知識(shí)儲(chǔ)備上為高中數(shù)學(xué)新課程改革作好充分的準(zhǔn)備。對(duì)于新增部分大學(xué)內(nèi)容應(yīng)在最短的時(shí)間里把它們拾起來，不僅要弄清，更要弄透。對(duì)于一個(gè)高中教師，要想教給學(xué)生一碗水，自己必須成為源源不斷的自來水。知識(shí)的更新與深化也是為了更好地服務(wù)于社會(huì)。一成不變的教材與教法是不能適應(yīng)于社會(huì)的發(fā)展與需求的。對(duì)于未曾變動(dòng)的舊的知識(shí)點(diǎn)，考綱上有所變化的必須做到心中有數(shù)。對(duì)于新增內(nèi)容，哪些是高考必考內(nèi)容，哪些是選講內(nèi)容，對(duì)于不同的內(nèi)容應(yīng)該分別講解到什么程度，都要做到心中有數(shù)。這樣才能做到面對(duì)新教材中的新內(nèi)容不急不躁、從容不迫，不至于面對(duì)新問題產(chǎn)生陌生感和緊張感。通過學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識(shí)到高中數(shù)學(xué)新課程的內(nèi)容是由哪些模塊組成的，各模塊又是由哪些知識(shí)點(diǎn)組成的，以及各知識(shí)點(diǎn)之間又有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別。專家們所提供的知識(shí)框圖分析對(duì)我們理解教材把握教材有著非常重要而又深遠(yuǎn)的意義。對(duì)于必修課程必須講深講透，對(duì)于部分選學(xué)內(nèi)容，應(yīng)視學(xué)校和學(xué)生的具體情況而定。高中數(shù)學(xué)新課程的改革是為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與人才需求而制定的。為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與需求，作為教師理應(yīng)先行一步，為社會(huì)的發(fā)展與變革作出自己的一份貢獻(xiàn)。
2.通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識(shí)到整體把握高中數(shù)學(xué)新課程的重要性及其常用方法。整體把握高中數(shù)學(xué)新課程不僅可以使我們清楚地認(rèn)識(shí)到高中數(shù)學(xué)的主要脈絡(luò)，而且可以使我們站在更高層次上以一覽眾山小的姿態(tài)來面對(duì)高中數(shù)學(xué)新課程。整體把握高中數(shù)學(xué)新課程不僅可以提高教師自身的素質(zhì)，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。只有讓學(xué)生具備良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)才能使他們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。只有清晰地認(rèn)識(shí)并把握好數(shù)學(xué)的主線，才能更好地將知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來。所謂的主線即貫穿于某一階段的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或者是某種運(yùn)算，或者是某種思想方法等等。這條主線也許只貫穿于我們的初高中階段，也許會(huì)貫穿于我們的小學(xué)、初中、高中甚至大學(xué)階段。因此較好的整體把握高中數(shù)學(xué)新課程、清晰地認(rèn)識(shí)并把握好數(shù)學(xué)的主線，對(duì)于一個(gè)高中數(shù)學(xué)教師是非常有必要的，也是非常有意義的。將個(gè)人的智慧與集體的智慧融于一體是把握數(shù)學(xué)中的主要脈絡(luò)行之有效的方法之一：不同的人對(duì)待同一個(gè)問題的看法與理解角度和理解程度是不完全相同的。不同的思維模式會(huì)產(chǎn)生不同的講課方式，不同的授課方式就會(huì)收到不同的效果。好的授課方式與方法能使學(xué)生輕松樂學(xué)，如沐春風(fēng);科學(xué)的思維模式，能使學(xué)生左右逢源，事倍功半;恰當(dāng)?shù)那榫皩?dǎo)學(xué)可以激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。因此將個(gè)人的智慧與集體的智慧融于一體進(jìn)行歸納、總結(jié)、交流能促進(jìn)我們產(chǎn)生更多更好的授課方式、方法，產(chǎn)生更多更新的科學(xué)思維模式。這對(duì)于我們提高課堂教學(xué)質(zhì)量具有非?，F(xiàn)實(shí)而深遠(yuǎn)的意義。
新課程培訓(xùn)心得(2)主線貫穿于我們的日常教學(xué)過程之中。我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到新的高考越來越傾向于“重視基礎(chǔ)，能力立意”?！爸匾暬A(chǔ)”，意思就是從最基本的知識(shí)出發(fā)。從近幾年的高考試題中不難發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的試題，追根求源，都能在課本中找到它的“根”;所謂“能力立意”，意思是說試題不是基礎(chǔ)知識(shí)的簡單堆砌，而是精心巧妙的組裝，通過這種組裝，題目就給人一種新穎、陌生感。“重視基礎(chǔ)，能力立意”不但是高等學(xué)府選拔人才的需要，也是莘莘學(xué)子將來從事各種工作，研究和解決生活、社會(huì)問題的需要。因此，一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該通過把握課堂教學(xué)來達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo)：一方面，通過我們的日常教學(xué)，能有效地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，以便升入理想的大學(xué)繼續(xù)深造;另一方面，從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為將來的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。新教材的安排與設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了編者的良苦用心。作為教師，應(yīng)該通過自己與集體的創(chuàng)造，更好地為我們的學(xué)生和社會(huì)服務(wù)。
通過此次學(xué)習(xí)，不僅使自己的眼界得以開闊，而且使自己對(duì)高中數(shù)學(xué)新課程有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。這無疑將對(duì)我們今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
上星期的周四，周五，我們備課組參加了在嘉善舉行的嘉興市高中數(shù)學(xué)新課程培訓(xùn)。兩天的學(xué)習(xí)緊張而有序，簡單的開幕式之后，嘉興一中等6位老師給我們作了簡短的報(bào)告。接下來就是吳林華和吳明華兩位教研員給我們?cè)敿?xì)介紹了高中數(shù)學(xué)必修2和必修5的具體內(nèi)容。通過這次高中數(shù)學(xué)新課程培訓(xùn)，讓我對(duì)高中新課程有了更進(jìn)一步的了解，特別是本學(xué)期要上的必修5和必修2。不僅了解了新教材的設(shè)計(jì)思路，還了解了新教材在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程中要注意的一些問題。
培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)篇十
生活工作中每個(gè)人都需要不斷地學(xué)習(xí)成長，特別是在現(xiàn)代社會(huì)快速變化的大環(huán)境下，培訓(xùn)開班已經(jīng)成為了越來越多人獲取新技能和知識(shí)的途徑。我也參加了一些培訓(xùn)開班，有了一些自己的心得和體會(huì)，本文將分享給大家。
第二段：了解需求，選擇合適的開班。
其實(shí)不同的人對(duì)于學(xué)習(xí)的需求是不一樣的，有的人希望能夠?qū)W習(xí)新知識(shí)，有的人希望能夠提高職業(yè)技能，有的人則傾向于改變自己的性格和態(tài)度。因此，在選擇開班時(shí)，我們需要先了解自己的需求，然后再選擇合適的開班，選對(duì)開班，我們才會(huì)更好的達(dá)到自己的目的。
第三段：抱著認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí)。
參加開班不僅是花錢報(bào)名，還需要有認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí)，畢竟培訓(xùn)只是為你提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，真正能夠提高自己的技能和知識(shí)還是靠自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)。因此在課堂上要認(rèn)真聽講，做好筆記，并抽出時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)，唯有如此才能確保真正的收獲。
第四段：培訓(xùn)過程中結(jié)交同學(xué)和相關(guān)人脈。
除了能夠獲取新知識(shí)和技能，參加培訓(xùn)開班還有個(gè)重要的作用，就是能夠結(jié)交同行業(yè)的同學(xué)以及相關(guān)人脈。這些人脈關(guān)系對(duì)于我們未來的職業(yè)發(fā)展會(huì)有很大的幫助。因此，在培訓(xùn)的過程中，我們需要主動(dòng)與同學(xué)、老師和組織者交流，積極建立人脈關(guān)系，擴(kuò)大自己的社交網(wǎng)絡(luò)。
第五段：將學(xué)到的應(yīng)用于工作生活中。
學(xué)習(xí)總不是孤立的，它應(yīng)該和我們的實(shí)際工作和生活相結(jié)合，這樣才能真正發(fā)揮其價(jià)值。因此，我們需要將學(xué)到的新技能和新知識(shí)應(yīng)用于我們的工作和生活中，實(shí)際上應(yīng)用才能更深入地理解學(xué)到的東西并加以運(yùn)用。只有把學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，才是最好的反饋和回饋。
結(jié)語：
總之，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是一件追求的事情，我們需要不斷地學(xué)習(xí)成長，培訓(xùn)開班就是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)途徑。只要我們有了目標(biāo)和認(rèn)真的態(tài)度，選擇合適的開班，努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用，就一定能夠取得優(yōu)秀的成績和收獲。
培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)篇十一
開班典禮是學(xué)習(xí)和成長的起點(diǎn)，它是一個(gè)令人期待的日子。近日我參加了一次關(guān)于Java開班的典禮，充滿了喜悅和激動(dòng)。這次開班典禮給我留下了深刻的印象，許多心得體會(huì)涌現(xiàn)在腦海中。
第一段：開班典禮的熱烈氛圍令我難忘?！伴_班典禮，到底有什么特別之處？”當(dāng)我走進(jìn)會(huì)場時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)變成了一個(gè)充滿活力和熱情的地方。一邊是潔白的布置，一邊是工作人員親切的笑容，還有同學(xué)們彼此激勵(lì)的話語。這種熱烈的氛圍感染了我，更加堅(jiān)定了我參加這個(gè)培訓(xùn)班的決心。
第二段：典禮上的名家講座給我?guī)砹藷o盡的啟發(fā)。典禮上，我邂逅了一位著名的Java專家，他以親和力十足的語言給我們講解了最新的Java技術(shù)趨勢和發(fā)展前景。他的講座給我?guī)砹松羁痰膯l(fā)，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)有了更加明確的規(guī)劃和追求，也更加堅(jiān)信Java的美好未來。
第三段：與班級(jí)同學(xué)的相識(shí)是典禮中最寶貴的財(cái)富。在典禮中，我遇到了許多志同道合的同學(xué)。我們相互交流、互相鼓勵(lì)，彼此成為了最好的朋友。我們一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，共同成長。每個(gè)人都希望通過這次培訓(xùn)能取得突破，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這一切都將成為我們?nèi)松袑氋F而難忘的經(jīng)歷。
第四段：典禮中的實(shí)踐活動(dòng)帶給我了更多的成就感。在典禮中，我們還參加了一些實(shí)踐活動(dòng)，例如編寫簡單的Java程序，嘗試解決實(shí)際問題等等。這些實(shí)踐活動(dòng)使我深刻地感受到Java技術(shù)的應(yīng)用，并提高了我在實(shí)踐中解決問題的能力。這些經(jīng)歷增強(qiáng)了我的信心和動(dòng)力，我期待著將來更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
第五段：典禮的收獲是我成長的資本。與眾多優(yōu)秀的人一起學(xué)習(xí)，接觸到專家的智慧和學(xué)術(shù)資源，這是我成長的新動(dòng)力。通過這次開班典禮，我了解到不斷學(xué)習(xí)和探索才是進(jìn)步的源泉。這是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。我將以此為契機(jī)，學(xué)以致用，不斷提高自己，為自己的未來鋪路。
總之，這次Java開班典禮給我留下了難以忘懷的印象。通過典禮的熱烈氛圍、名家的講座、與同學(xué)的交流、實(shí)踐活動(dòng)等，我不僅對(duì)Java技術(shù)有了更深入的了解，同時(shí)也為自己的未來制定了更明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我相信，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我一定能成為一名優(yōu)秀的Java開發(fā)者，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（200字）。
開班培訓(xùn)是進(jìn)入職場的重要起點(diǎn)，它既是新同事們相互認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，也是適應(yīng)新環(huán)境、學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)刻。最近，我參加了公司的開班培訓(xùn)，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和交流，我有了一些深刻的體會(huì)和收獲。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容及收獲（200字）。
在這段開班培訓(xùn)中，我們接受了豐富多樣的培訓(xùn)內(nèi)容，包括團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧、專業(yè)知識(shí)等等。通過這些培訓(xùn)，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能。團(tuán)隊(duì)合作的培訓(xùn)讓我意識(shí)到一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)的重要性，而溝通技巧的培訓(xùn)則提高了我與他人交流的能力。在專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)中，我進(jìn)一步了解了公司的發(fā)展和業(yè)務(wù)流程，為日后的工作做好了充分的準(zhǔn)備。
第三段：與同事的互動(dòng)交流（200字）。
在開班培訓(xùn)中，我有幸結(jié)識(shí)了來自不同專業(yè)背景和不同地區(qū)的優(yōu)秀同事。我們一起參加了各類小組活動(dòng)，如團(tuán)隊(duì)拓展、角色扮演等，通過這些活動(dòng)，我們不僅建立了友誼，還加深了相互間的了解和信任。這樣的交流讓我覺得大家都是一條船上的人，我們需要緊密合作以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。
第四段：結(jié)識(shí)導(dǎo)師及師承（200字）。
除了與同事的互動(dòng)交流，我還有幸結(jié)識(shí)并受到公司優(yōu)秀導(dǎo)師的指導(dǎo)。導(dǎo)師幫助我了解公司的文化和價(jià)值觀，指導(dǎo)我如何在新環(huán)境中適應(yīng)和成長。尤其是通過導(dǎo)師的幫助，我了解到自身的不足之處，并提供了許多方法和建議供我改進(jìn)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過這段開班培訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能的提升，更重要的是結(jié)識(shí)了優(yōu)秀的同事和導(dǎo)師。這些經(jīng)歷不僅是改變，更是成長的契機(jī)。在未來的工作中，我將發(fā)揮所學(xué)知識(shí)和技能，努力融入團(tuán)隊(duì)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑦@些培訓(xùn)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)與其他同事分享，與他們共同成長。
結(jié)語：開班培訓(xùn)給我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我從職業(yè)生涯的起跑線上得到了關(guān)鍵的推動(dòng)。通過這段學(xué)習(xí)和交流，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提升了溝通技巧，并為未來的工作做好了準(zhǔn)備。我相信這次開班培訓(xùn)對(duì)于每個(gè)參與者來說，都是一次難得的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該珍惜這份經(jīng)歷，不斷努力成長。
培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)篇十三
第一段：
作為一個(gè)即將步入職場的大學(xué)生，參加開班培訓(xùn)成為了我最近的重要任務(wù)。這是一個(gè)全新的領(lǐng)域，我對(duì)于培訓(xùn)的期望是學(xué)到一些實(shí)用的技能和知識(shí)，為未來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。因此，當(dāng)我踏進(jìn)培訓(xùn)班的大門時(shí)，我懷著一顆既興奮又期待的心情。
第二段：
開班培訓(xùn)的第一天，我們被分成小組進(jìn)行自我介紹和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。這種活動(dòng)讓陌生人之間的隔閡迅速消除，并且大家在相互交流的過程中建立起了良好的合作關(guān)系。通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)，我了解到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，明白團(tuán)隊(duì)的力量能夠幫助我們?nèi)〉酶蟮某晒Α?/p>
第三段：
除了團(tuán)隊(duì)建設(shè)，我們還進(jìn)行了一系列的課程培訓(xùn)。其中，溝通技巧的培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，溝通技巧不僅僅是說話的技巧，更是一種與人交流的藝術(shù)。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了如何傾聽他人、正確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且學(xué)會(huì)理解他人的意圖和情感。這對(duì)于未來的職場生涯將起到至關(guān)重要的作用。
第四段：
在培訓(xùn)的過程中，我們還進(jìn)行了一些實(shí)踐活動(dòng)。其中最令我印象深刻的是模擬面試。這是我第一次經(jīng)歷真實(shí)的求職過程，盡管只是模擬，但經(jīng)驗(yàn)的寶貴度卻絲毫不亞于真實(shí)的面試。通過這次模擬面試，我意識(shí)到面試并不是簡單的回答問題，而是需要我們展示自己的能力和自信。通過這次實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何在緊張的環(huán)境中保持冷靜，如何以最好的狀態(tài)面對(duì)面試官，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，為今后的提升提供了方向。
第五段：
在開班培訓(xùn)的最后一天，我們進(jìn)行了一次總結(jié)反思活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到自己在培訓(xùn)中取得的長足進(jìn)步，并且看到了自己未來的潛力。這個(gè)培訓(xùn)讓我不僅學(xué)到了技能和知識(shí)，更讓我明白了自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。我感激這次培訓(xùn)給予我的機(jī)會(huì)，讓我提前進(jìn)入職場，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過參加開班培訓(xùn)，我收獲滿滿。我不僅學(xué)到了團(tuán)隊(duì)精神和溝通技巧，還通過實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了自己的心理素質(zhì)和面試技巧。這次培訓(xùn)為我今后進(jìn)入職場打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為我未來的職業(yè)發(fā)展指明了方向。我相信，只要保持學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)未來的追求，我一定能在職場中取得成功。
培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（200字）。
開班培訓(xùn)是我們進(jìn)入新崗位、新職業(yè)的第一步，是對(duì)我們能力的一次全面檢驗(yàn)和提升。在我參加的這場開班培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西，不僅是專業(yè)知識(shí)，還有一些職業(yè)素養(yǎng)和人際交往的技巧。這些寶貴的心得體會(huì)讓我受益匪淺。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容（200字）。
在培訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了豐富多樣的內(nèi)容，包括專業(yè)知識(shí)、工作技能以及溝通和協(xié)調(diào)能力的增強(qiáng)。通過多種形式的培訓(xùn)，如講座、討論、演習(xí)等，我對(duì)所從事的工作有了更深刻的了解。更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何有效地使用各種工具和技巧，提高自己的工作效率。
第三段：學(xué)習(xí)成果（200字）。
參加培訓(xùn)不僅有助于學(xué)習(xí)新知識(shí)，還有助于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面表現(xiàn)不夠出色，比如公眾演講和團(tuán)隊(duì)合作能力。但是，我也找到了改進(jìn)的方法和途徑，在實(shí)踐中不斷提高自己。此外，通過培訓(xùn)，我結(jié)識(shí)了很多同行業(yè)的朋友，他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧也對(duì)我有了很大的啟發(fā)。
第四段：心得體會(huì)和自我提升（300字）。
從整個(gè)培訓(xùn)過程中，我深刻體會(huì)到了對(duì)于專業(yè)知識(shí)的重視與深入學(xué)習(xí)的必要性。只有通過反復(fù)學(xué)習(xí)和思考，才能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)。此外，我也意識(shí)到了培訓(xùn)是一個(gè)不斷提升自己的機(jī)會(huì)，只要持續(xù)不懈地努力，就能夠更上一層樓。我發(fā)現(xiàn)定期反思自己的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，尋找不足之處并進(jìn)行改進(jìn)，是提升自己的有效方法。在今后的工作中，我將積極參與各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和成長。
第五段：展望未來（300字）。
在培訓(xùn)結(jié)束之際，我對(duì)未來充滿了信心和期待。我相信自己所學(xué)到的知識(shí)和技能一定會(huì)在未來的工作中起到重要的作用。我會(huì)不斷地追求進(jìn)步和創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。同時(shí)，我也希望能夠用自己所學(xué)，回報(bào)社會(huì)，為更多的人帶來幫助與改變。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己在職業(yè)道路上的夢(mèng)想。
總結(jié)（100字）。
通過這次開班培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了很多新的知識(shí)和技能，也提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足并找到改進(jìn)的方法。我相信，只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和努力，我們每個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，邁向成功的道路。
培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)篇十五
近日，我參加了一場Java開班典禮，這場典禮不僅給予我新的知識(shí)技能，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。在這次開班典禮上，我從不同方面獲得了極大的收獲，深感自己在學(xué)習(xí)Java的道路上越發(fā)確定了方向。
首先，在開班典禮上，導(dǎo)師和行業(yè)專家的精彩演講給我留下了深刻的印象。他們?cè)敿?xì)介紹了Java的應(yīng)用領(lǐng)域、未來發(fā)展前景以及學(xué)習(xí)路徑。這讓我更加明確了自己學(xué)習(xí)Java的目標(biāo)和方向。導(dǎo)師們還分享了自己在實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和故事，讓我對(duì)Java開發(fā)的工作有了更深入的了解。他們的演講激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，讓我更加堅(jiān)信Java是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域。
其次，典禮上還有很多技術(shù)講座和實(shí)踐案例分享。導(dǎo)師們從基礎(chǔ)知識(shí)到高級(jí)技術(shù)都進(jìn)行了深入淺出的講解，讓我能夠更全面地了解Java編程語言。通過實(shí)踐案例的分享，我學(xué)到了很多實(shí)際應(yīng)用中的技巧和方法。這些講座不僅拓寬了我的知識(shí)面，還提供了我解決實(shí)際問題的新思路。我深感實(shí)踐是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，只有通過實(shí)踐才能真正掌握和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。
第三，典禮上的互動(dòng)環(huán)節(jié)給我提供了與其他同學(xué)交流的機(jī)會(huì)。我和其他學(xué)員分享了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和困惑，也聽取了他們的建議和看法。通過和大家的交流，我不僅學(xué)到了更多新的知識(shí)和技能，還結(jié)交了一批志同道合的朋友。這些交流讓我感受到學(xué)習(xí)的樂趣和進(jìn)步的動(dòng)力，也讓我意識(shí)到在學(xué)習(xí)中不斷思考和與他人交流的重要性。
第四，典禮上的班級(jí)組建活動(dòng)讓我更加深入地了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過分組完成一系列任務(wù)，我和同組的同學(xué)們共同解決問題，互相幫助和鼓勵(lì)。這些活動(dòng)不僅提高了我的協(xié)作能力，還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我深信團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的關(guān)鍵。
最后，在這次典禮上，我不僅獲得了新的知識(shí)和技能，更重要的是明確了自己學(xué)習(xí)Java的動(dòng)力和目標(biāo)。學(xué)習(xí)Java不僅僅是學(xué)習(xí)一門編程語言，更是學(xué)習(xí)一種思維方式和解決問題的能力。我深感Java開發(fā)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域，通過學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，我相信我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
總之，參加Java開班典禮是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過典禮，我明確了自己學(xué)習(xí)Java的目標(biāo)和方向，獲得了更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)知識(shí)。我深感自己在學(xué)習(xí)的道路上正朝著一個(gè)更廣闊的領(lǐng)域前進(jìn)，充滿信心和動(dòng)力。我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的能力，追尋屬于自己的光輝未來。
培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)篇十六
近期，我有幸參加了一場培訓(xùn)開班講座。這是一次別開生面的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我受益匪淺。在這次講座中，我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)了自我管理的能力，明確了自己的目標(biāo)，鍛煉了表達(dá)能力，并建立起了良好的人際關(guān)系。
首先，這次講座讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。在講座中，講師詳細(xì)介紹了行業(yè)內(nèi)的最新發(fā)展趨勢和專業(yè)知識(shí)，并分享了他自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)了不斷學(xué)習(xí)的必要性，因?yàn)橹挥谐掷m(xù)學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，保持競爭力。這讓我深受啟發(fā)，我決定建立學(xué)習(xí)規(guī)劃，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，每天設(shè)定一些小目標(biāo)，并努力去完成。通過這次講座，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持久且不斷修正的過程，只要有恒心，就一定能夠不斷進(jìn)步。
其次，這次講座還提醒了我培養(yǎng)自我管理的能力的重要性。在講座中，講師分享了他自己的時(shí)間管理經(jīng)驗(yàn)，并提供了一些建議和技巧。他認(rèn)為，合理規(guī)劃時(shí)間，合理分配任務(wù)，是提高效率的關(guān)鍵。當(dāng)聽到這些經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我深感自己在時(shí)間管理方面存在的問題，并下定決心要改變這種狀況。因此，我開始使用日歷和待辦事項(xiàng)列表來規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)和工作，限制自己的社交娛樂時(shí)間，提高效率。通過這樣的努力，我發(fā)現(xiàn)自己的自我管理能力得到了明顯的提高，并且在更短的時(shí)間內(nèi)能夠完成更多的任務(wù)。
第三，參加這次講座還讓我明確了自己的目標(biāo)。在講座上，講師提醒我們要時(shí)刻保持目標(biāo)的清晰，并不斷調(diào)整目標(biāo)。他說：“目標(biāo)不是一成不變的，所以你們要時(shí)刻檢視自己的目標(biāo)，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整?！边@讓我開始思考自己的目標(biāo)，并逐漸找到自己心中真正想追求的方向。通過這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到人生需要有一個(gè)明確的目標(biāo)，只有明確目標(biāo)，我們才能更有動(dòng)力和方向感地前進(jìn)。
第四，這次講座對(duì)我表達(dá)能力的提升也起到了很大的作用。在講座中，我們被分成小組，每個(gè)小組都需要進(jìn)行課程設(shè)計(jì)和課程演講。當(dāng)我站在臺(tái)上，與同學(xué)們分享自己的學(xué)習(xí)心得時(shí)，我明顯感受到了自己的表達(dá)能力有了很大的提升。通過這次演講，我學(xué)會(huì)了如何組織語言，如何用簡潔明了的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以及如何讓別人能夠更好地理解自己的想法。這對(duì)我未來的工作和學(xué)習(xí)都有重要的意義，因?yàn)橐粋€(gè)表達(dá)能力強(qiáng)的人更容易與他人交流，并更有可能影響他人。
最后，參加這次講座還讓我建立起了良好的人際關(guān)系。在講座中，我結(jié)識(shí)了很多與我志同道合的同學(xué)。我們一起討論問題，一起分享心得，彼此激勵(lì)，相互幫助。這讓我感受到了集體的力量，也體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。通過這次講座，我明白了與他人合作不僅可以提高效率，還可以拓寬自己的眼界，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，并獲取更多的資源。
綜上所述，這次培訓(xùn)開班講座讓我受益良多。我明白了學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)了自我管理的能力，明確了自己的目標(biāo)，鍛煉了表達(dá)能力，并建立起了良好的人際關(guān)系。我深信，通過不斷學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力，我一定能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，并取得更大的成功。
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