總結(jié)心得體會能夠讓我們更好地認識自己，提高自我管理能力。編寫一篇完美的心得體會需要我們有足夠的思考和反省。心得體會是寶貴的財富，它不僅可以反思過去，還可以啟迪未來，指引我們前行。
培訓開班典禮的心得體會篇一
現(xiàn)代大學教育強調(diào)人才的全面發(fā)展，為了更好地鍛煉學生的意志品質(zhì)和身體素質(zhì)，提高學生的集體協(xié)作意識和團隊精神，許多大學都會組織軍訓。不久前，我所在的大學舉行了軍訓開班典禮，開啟了軍訓的序幕。典禮上，我深受感動和啟發(fā)，內(nèi)心充滿了激情和期待。以下是我對軍訓開班典禮的心得體會。
首先，軍訓典禮給我留下了深刻的印象。典禮在雄壯的軍樂聲中開始，校領導、軍訓教官和全體新生莊嚴而肅穆地列隊入場。他們的舉止莊重，表情肅穆，給人一種有序、整齊、壯觀的感覺。在教官的指揮下，我們行進到主席臺前，整齊劃一的步伐、挺拔的姿態(tài)、嚴肅的表情，讓我感到了軍訓的莊嚴和嚴肅。典禮上，校領導發(fā)表了熱情洋溢的講話，鼓勵新生要主動融入集體，勇于挑戰(zhàn)自我，積極參與軍訓。軍訓教官也表達了對新生的期望和要求，希望他們能通過軍訓培養(yǎng)堅強的意志和團隊合作能力。整個典禮既莊重又熱烈，給我留下了深刻的印象。
其次，軍訓典禮激發(fā)了我的參與軍訓的熱情。在軍訓典禮上，我看到了大學生活的新起點和新希望，也看到了我的成長和進步。典禮上校領導和軍訓教官的講話讓我深受鼓舞，他們的話語中透露出對我們的期待和信任。我意識到，通過軍訓可以培養(yǎng)我的紀律性、堅韌性和團隊合作能力，讓我更好地適應大學生活和未來的社會工作。軍訓不僅是一種身體素質(zhì)的鍛煉，更是一次心靈的洗禮和意志的錘煉。因此，我決定全力以赴地參與軍訓中的各項訓練和活動，用積極的態(tài)度和努力的實踐，為未來的成長打下堅實的基礎。
再次，軍訓典禮引發(fā)了我對團隊精神的思考和認識。在典禮上，軍官們強調(diào)了軍訓中的團隊合作和集體協(xié)作的重要性。他們講述了許多關于團隊精神的故事和感受，讓我深深地認識到團隊精神的力量。通過團隊合作，個人的力量可以得到最大限度的發(fā)揮，團隊的凝聚力可以戰(zhàn)勝任何困難和挑戰(zhàn)。作為一名新生，我意識到只有與同學們緊密合作，相互幫助和支持，才能在軍訓中取得良好的成績。因此，我積極加入班級的討論和訓練，與同學們共同學習和進步，共同面對軍訓的各種挑戰(zhàn)，培養(yǎng)和鍛煉自己的團隊意識和集體榮譽感。
最后，軍訓典禮給我樹立了正確的人生觀和價值觀。在典禮上，軍訓教官講述了他們在軍營中的成長經(jīng)歷和感悟。他們告訴我們，只有秉持正確的人生觀和價值觀，才能在大學生活和以后的社會生活中充分發(fā)揮自己的潛力。他們強調(diào)了品德修養(yǎng)和道德規(guī)范的重要性，敦促我們要堅守原則，嚴格要求自己，做一個對社會負責、有擔當?shù)娜?。通過軍訓，我深刻體會到了紀律的力量和秩序的重要性，明白了只有崇高的信念和追求，才能在人生道路上堅持不懈、奮發(fā)向前。
總而言之，軍訓開班典禮給我留下了深刻的印象，激發(fā)了我參與軍訓的熱情，引發(fā)了我對團隊精神的思考和認識，樹立了正確的人生觀和價值觀。我相信，在接下來的軍訓中，我會全力以赴地參與訓練和活動，充分發(fā)揮自己的潛力，鍛煉自己的意志和團隊合作能力，為自己的成長和未來的社會工作打下堅實的基礎。
培訓開班典禮的心得體會篇二
軍訓開班典禮終于開始了，我滿懷期待地站在操場上，身穿整齊的軍訓服裝。校長的講話響起，他鼓勵我們要充分利用這段時間的軍訓，鍛煉意志，培養(yǎng)團隊合作精神。我深深地體會到了軍訓的重要性和意義，心中充滿了激動和自豪。
第二段：軍訓的嚴苛。
開班典禮結(jié)束后，我們立刻開始了軍訓訓練。軍訓的嚴苛自始至終都伴隨著我們，刺激著我們的神經(jīng)。早晨的晨跑，中午的防暑訓練，下午的格斗術，晚上的心理訓練，每一項訓練都要求我們?nèi)σ愿?。而排長和教官更是嚴格要求，他們時常用嚴厲的口吻警示我們，督促我們訓練得更加出色。這一切都讓我意識到，訓練的艱辛與嚴苛是為了造就我們更加堅強、更有擔當?shù)娜恕?/p>
第三段：鍛煉意志。
在軍訓中，我深刻感受到了意志的力量。有時候，身體上已經(jīng)感到疲憊，但意志卻堅定地告訴我不能放棄。那種堅持的力量讓我感到無比的自豪。每一次完成一項任務，克服困難，我都能夠更加清晰地意識到，只要下定決心，付出努力，再大的困難都能夠戰(zhàn)勝。軍訓讓我對自己的意志產(chǎn)生了更加堅定的期許。
第四段：培養(yǎng)團隊精神。
軍訓之中還培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。在集體活動中，我們需要緊密配合，互相扶持。一個人的力量是有限的，而一個團隊的力量是無窮的。通過軍訓，我明白了團隊的價值和力量，學會了與他人的合作和溝通。只有真正將自己融入團隊，才能達到更好的效果，才能夠共同克服困難，實現(xiàn)共同的目標。
第五段：軍訓的收獲。
軍訓的結(jié)束并沒有讓我松懈，相反，我對軍訓的感激之情更加油然而生。通過這段時間的鍛煉，我不僅體會到了團隊合作的重要性，也學會了面對困難時的堅忍與勇氣。我深刻感受到了訓練對我們的成長帶來的巨大影響，我體會到了軍訓是如此的寶貴和難得。我一直會懷念這段時間，懷念那些艱辛與快樂并存的日子，懷念那些拼搏與成長的瞬間。
軍訓開班典禮是我人生中一次非常難忘的經(jīng)歷，它讓我深刻地體會到了軍訓的重要性和意義。在這段時間的軍訓中，我鍛煉了自己的意志、培養(yǎng)了團隊合作精神，并取得了許多收獲。我衷心地感謝這次軍訓，它讓我成長，讓我變得更加堅強。我會將軍訓的經(jīng)歷和收獲銘記在心，用于日后的學習和生活中，為實現(xiàn)自己的理想而繼續(xù)努力。
培訓開班典禮的心得體會篇三
作為一名本校的畢業(yè)實習生，我自認為足夠的了解自己的母校，踏遍了這兒的每一寸土地，看過了每個季節(jié)的樹葉與清風，就這么過了五六年，可直到這次我才真正的了解了母校的歷史文化底蘊。
有幸參加了這次的新教師培訓，作為我人生中的第一個真正的職業(yè)，我對此無比看重，但是光重視卻毫無頭緒，所幸能夠接受到這次的新入職培訓，確實，作為一名剛從學生轉(zhuǎn)變過來的教師，心態(tài)之類的容易放不輕松，雖然可能比起別人我能更好的了解到學生的心理，但是無法很快的轉(zhuǎn)變身份這是我的一大不足。
這次的培訓教會了我很多，每句話都值得細細消化慢慢體會，理想信念，道德情操，仁愛之心，職責所在、為人師表、教書育人、立德樹人、德育為先這些都是作為一個老師必須要擁有的東西，我們都能夠明白，我相信只要我們心中記得這些，那么做起來也并沒有多大的難度。
在工作中，在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的事，教師是一個美好的職業(yè)，但是也是一個工作，我們熱愛于此，那就得努力的付出，既然交給我們的工作那就應該盡力去完成。
工作就和我們學校主打的技能一樣，用腦力勞動代替體力勞動，在很多時候，用腦子想一想如何做這項工作，做好這項工作，一次把話說到位，事情做到位，會有事半功倍的效果，把沒有效率的苦勞動轉(zhuǎn)化成有效率的功勞。
在班級中，在上課時，我們并不能且沒有權力與能力去評價孩子的未來，生活就是充滿更多未知與驚喜，一切皆有可能。
就算在工作中失敗，心情失落，但是在生活中，依舊要傳遞正能量，不讓一時的負面情緒影響了團隊與家庭的情緒，做好工作與生活共同美好。
況且，在我們眼中，不應該存在好壞差異，每個學生都是含苞待放的花朵，作為一個教書育人的老師，我認為育人這方面很重要，哪怕一個學生再怎么成績低下，不拋棄不放棄，每個學生都是珍貴的存在，潤澤中等生，關愛潛能生，心有優(yōu)等生，有成本意識，用最小的代價換取最大的教育成果。
學習完了教育層面之后，我們來到了這么多年從未涉足的地方，校史陳列館，在這里，我目睹了學校的起源，是如何從一個個小小的工廠發(fā)展成如今的偌大校園，往事如同電影一般在我眼前浮現(xiàn)，我仿佛回到了那個艱苦的年代與大家一起奮斗，看著一張張優(yōu)秀畢業(yè)生的照片，一個個多到數(shù)不過來的獎項，從1979年開始至今，短短四十年間，經(jīng)過前輩老師們的幫助，才有了現(xiàn)在美好的校園。
在以后的工作中，我一定會竭盡所能，端正自己作為老師的態(tài)度，去培養(yǎng)學生達到前所未有的高度，選擇好自己的目標，努力的前進，不松懈學習，為未來去奮斗。
培訓開班典禮的心得體會篇四
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員工是企業(yè)發(fā)展的重要推動力，企業(yè)應該積極開展員工培訓，提升員工能力。在員工培訓過后，你快寫一篇員工培訓心得總結(jié)自己的收獲。你是否在找正準備撰寫“新員工培訓開班典禮心得體會”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
通過學習，我認識到要想把自己打造成一個優(yōu)秀的員工，一個有價值的員工，一個有用的員工，我覺得要從以下幾個方面下功夫：
第一，具備良好的心態(tài)。我們努力工作，實際上是在提升自己、經(jīng)營自己。不要緊盯著自己的工資，而看不到自己經(jīng)驗、能力和成長的機會。經(jīng)驗的增長、能力的提升才是自己最大的財富。因此，對待工作要要有主人翁心態(tài)，不論是做事還是對人，都要有一個積極的態(tài)度，這是成功的根本。
第二，培養(yǎng)敬業(yè)精神。對于員工來說，如果沒有敬業(yè)精神，就不可能把工作做好，這也阻礙潛力的發(fā)揮。人才有舞臺才有價值，公司為我們提供發(fā)展的舞臺，作為員工我們應當把公司當成自己的家，把工作當成自己的事業(yè)。
第三，努力學習專業(yè)技能，實現(xiàn)自身價值。我們要不怕辛苦，不畏懼困難，不怕新的挑戰(zhàn)，始終樹立學習意識，不斷的去提升自己。
第四，堅持做好每一件事情。凡事要全力以赴，全身心的投入工作，不拋棄，不放棄，堅定不移的朝著自己的奮斗目標前進。
做最有用的人那么就要朝著這個方向培養(yǎng)自己，top100范文排行讓自己具備作為最有用的人所應有的素質(zhì)和能力。
自身要和企業(yè)價值觀保持一致，要和公司的理念和愿景保持一致。
在今后的工作中，我們要更加的努力，不斷的奮進，以飽滿的熱情和高度的責任感來面對工作中的挑戰(zhàn)，爭做公司先進員工，以自己的實際行動為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量，實現(xiàn)自身價值。
為了培養(yǎng)員工核心價值觀，培育企業(yè)新的優(yōu)勢，公司組織全體員工每月集中觀看一次艾莫教授的《做最有用好員工》專題講座，培訓結(jié)束后，我們對塑造自己的職業(yè)品格方面有了更深一層的認識。
一、企業(yè)需要什么樣的員工。
企業(yè)需要的是合適企業(yè)當前需要的員工，根據(jù)不同的員工德才狀況使其在合適的位置上充分發(fā)揮其才能。企業(yè)：務必和員工明確企業(yè)文化、企業(yè)制度、需要什么樣的人做什么樣事等可以明確的事情。員工：要主動了解公司的文化制度明確自己每個階段的工作職責，盡快進入工作狀態(tài)，做一個愛崗敬業(yè)，對實現(xiàn)企業(yè)愿景有幫助的員工。
員工職業(yè)素養(yǎng)要素企業(yè)排序：態(tài)度、人品、性格、敬業(yè)、專業(yè)。非常認同態(tài)度排第一，我在工作中對己對人都是這樣要求的。范文大全希望在以后的工作生活中個人的這5個方面全面提升。要有主人翁精神，其實企業(yè)和員工都僅僅是考慮自己的立場，多數(shù)狀況下是不平等的，因此很多人做不到的。作為員工，我認為可以了把這句話換言為用老板的腦袋想問題，換位思考，很多事情迎刃而解。企業(yè)和員工相互理解扶持，風雨中同舟;順風順水時，迎接未來的挑戰(zhàn)才是根本的意義。
二、你是什么類型的員工。
企業(yè)中的德才和傳統(tǒng)意義上的有不同，個人認為企業(yè)的德才就是在合適的時間地點做合適的有意義的事情。
企業(yè)導入期：開拓型人才。
企業(yè)成****：戰(zhàn)略型人才。
企業(yè)成熟期：維系型人才。
企業(yè)衰退期：矯正型人才。
我想在企業(yè)的各階段，員工都應該努力提升自己，在合適的崗位上做好本職工作，并努力做的更好，爭取做多面的人才。職業(yè)生涯中需要有：標桿、顧問、教練、支持者、批評反對者。三人行必有我?guī)煟粣u下問，尊重他人的見解和勞動，團結(jié)一切可以團結(jié)的人，發(fā)揮團隊最大力量。
三、良好的心態(tài)。
常懷感恩之心，隨時調(diào)整心態(tài)，用歸零、謙卑、積極、感恩、包容的態(tài)度建立健康完善的人格?！肮荆喊磩诟缎絾T工：按薪付勞”或許都極端了些，但可以肯定的是即使老板不給你合理的薪水，同事沒有給你認同的語言和眼神，你付出的過程學習到的技能方法就是你的，全面的范文寫作網(wǎng)站這是我多年工作中深深體會的，也是我平穩(wěn)心態(tài)的來源。所以我常懷感恩，放下該放下的，收拾心情積極面對。
四、完善的品格。
社會常態(tài)意義的品格和職業(yè)素養(yǎng)的完美結(jié)合。健康的過程和完美的結(jié)果都是必須的。藍色花瓶印在心中，過程是我們要做的，目標結(jié)果是我們必須要達到的。
五、敬業(yè)精神。
既然工作是你的，就要用謙卑的心態(tài)要求自己進步跟上工作要求，認真有效完成任務。這就是我日常說的“做一天和尚撞一天鐘”，既在位必謀事。
六、專業(yè)技能。
必要的專業(yè)技能是實現(xiàn)價值的硬實力。
七、做好定位。
公司和個人都需要做好定位，找到努力的方向，才不會因為堅持越走越遠。合理準確的定位可以讓我們有限的能量發(fā)揮出最有效的作用。
八、經(jīng)營職業(yè)生涯。
在某個特定的階段堅持的信念和事情要有一致性，聚焦是必要的，因此要建立大方向一致的、合理的短期中期****可行性計劃，可以定期修正，但不要頻繁的更動，當然更不能再發(fā)現(xiàn)有誤后盲目堅持。三思而后行，非三年思后行;言必行，行必果。
**、堅持做好每一件事。
本站錦勿以惡小而為之，勿以善小而不為。一切在于細節(jié)，千里之堤潰于蟻穴。改變思維模式，突破瓶頸。欲上高峰，必先下;本無捷徑之說，唯有智慧的努力。可以傲氣霸氣，但必須謙卑做事在先。
十、如何提升你的價值。
在企業(yè)大環(huán)境中，團隊的力量是個人力量的匯總，因此做好自己、配合他人是讓個人價值最大化的有效系統(tǒng)的方法。
十一、成功十要素。
1、有成功的意識—————戰(zhàn)略：補短揚長;戰(zhàn)術：揚長避短。
2、目標的設立—————形象化數(shù)字化+期限承諾。
3、激勵因素—————大愛在心中。
4、競爭動因—————內(nèi)外因素分析。
5、不斷學習—————主動分散積少成多冠軍型和教練型的良師益友。
十二：職場成功十要素。
6、用心去做—————拒絕一切不良誘惑。一日之計在于昨晚。
8、團隊協(xié)作—————經(jīng)營自己、經(jīng)營比自己更有價值的人和事。
9、幻想成功—————吸引力法則：關注美好積極的，事情會健康的發(fā)展。
10、堅持到底—————快樂的堅持每一天。
公司需要給現(xiàn)階段選拔人才或給未來儲備人才，員工需要實現(xiàn)人生價值的舞臺。我們選擇了就不要放棄，首先愛上自己的崗位，通過不斷學習提升，盡力發(fā)揮自己的才能，挖掘自己的潛能，為公司為自己的未來堅持再堅持，實現(xiàn)雙贏!
雖然艾莫老師沒親臨現(xiàn)場，僅僅是觀看視頻演說，自己的內(nèi)心深處就已經(jīng)受到了很大的震撼，并從中領悟出很多道理。艾莫老師的每一句都深含哲理，對我們?nèi)绾巫龊靡粋€有用的、有價值的好員工，起到很大的作用。
艾莫老師圍繞著做最有用的好員工應具備哪些條件展開論述，全面的范文參考寫作網(wǎng)站艾老師認為良好的心態(tài)是高效工作的基石;完善的品格是和諧工作的先決條件;敬業(yè)精神的優(yōu)秀員工的職業(yè)基準;專業(yè)技能是實現(xiàn)價值的硬實力。他還認為每位員工應該給自己做好定位，愛上自己的崗位，把自己的工作當作自己的事業(yè)，而不是把“工作”當“工作”，認真經(jīng)營自己的職業(yè)，做好每一件事等。
雖然我工作還不到整整一年的時間，但通過本次培訓，我回想了近一年自己的工作及表現(xiàn)，有些表現(xiàn)和艾莫老師講的相吻合，但還存在需要改進的地方。艾莫老師假設自己從19歲活到30歲，他一定要完成自己人生中應該完成的事情，所以他每天都在奮斗，都在努力、認真做好每一件事情，這才使他有了今天的成績。他認真規(guī)劃了自己的人生、自己的職業(yè)并在認真的經(jīng)營著。而我呢?還沒有認認真真的思考和規(guī)劃自己的職業(yè)，安于目前的****員工作。難道就一直做****員工作嗎?我想這不是我想要的。水往低處流，人往高處走。作為一個有血有肉的人，應該不停的學習、奮斗，要往前看，規(guī)劃好自己的人生，也給自己的人生留下輝煌的一頁。為此，我要通過以下幾點努力做最有用、最有價值的好員工。
首先，認真并堅持做好工作中的每一件事。我認為好員工首要的任務就是認認真真做好自己的工作，堅持做好每一件事情。還要積極完成領導交辦的任務，不管是多么難以解決的問題，都要全力以赴地去完成，最后交給領導一個滿意的結(jié)果。
其次，珍惜每分每秒的時間，努力學習，提升自己。活到老，學到老。人應該不斷的學習的，不僅僅是工作時間中學習，工作之外的時間也要學習，哪怕是等車、坐車、心得體會吃飯的時候都可以學習。所以，我應該充分利用時間，珍惜時間，努力學習，提升自己，給自己籌備更多籌碼，以備需要時用之，并為自己搭建舞臺。
第三，工作中遇到問題要勇于承擔，不推卸責任。正如艾莫老師所說優(yōu)秀的員工應該制造問題不推卸;發(fā)現(xiàn)問題不抱怨;解決問題卜居功;防御問題不聲張。所以，在以后的日常工作中，我一定要提高自己問題的警覺性、及時發(fā)現(xiàn)問題，并把工作中遇到的小問題消滅在萌芽狀態(tài)。
第四，要有一顆感恩和包容的心。在工作中，一定要學會感恩、感恩給予我?guī)椭念I導、感恩幫助我的同事、感恩我的學生能夠配合我的工作。感恩學院給我鍛煉的機會，給我工作的平臺。另外，優(yōu)秀員工還要有一顆包容之心。對那些在工作中有點不愉快的同事要存有包容之心。
第五，時刻以艾莫老師的成功十要素提醒自己，為自己的舞臺增添色彩：(1)要有成功意識;(2)要設定目標;(3)要有激勵因素;(4)要有競爭動因;(5)要不斷地學習;(6)用心去做;(7)心理素質(zhì);(8)團隊協(xié)作;(9)幻想成功;(10)堅持到底。
人才有舞臺才有價值。只有通過自身的努力，用堅定的信念不停地以最有效的計劃去完成自己明確的目標，才能給自己搭建一個稱心如意的舞臺，進而在舞臺上盡情地發(fā)揮、實現(xiàn)自己的價值，成為學院最有用、有價值的好員工。
工作近六年了，但一切就好象剛踏入教師崗位的那一刻，蹦蹦跳跳，無欲無求，只想做好自己的本職工作，然后抱著“能給我碗飯吃吃”就好了的心態(tài)，手機版就是這樣，六年都過去了。
當看完艾莫老師的講座之后，心潮十分澎湃，回思以往為人，處事，工作都為自己汗顏，艾莫老師用生動的案例和詼諧的語言在輕松愉快的氣氛中贏得了一次又一次的掌聲，他帶我找到了正確的職業(yè)定位，從而塑造完善的職業(yè)品格。
首先作為教師的我們要熱愛自己的工作崗位，熱愛自己的教育事業(yè)，一個熱愛教育事業(yè)的人，才會感到教育教學對他人生的意義與生命的價值，他會在教育教學活動中感受到生命的律動和活力，體驗到人生的’快樂與幸福，捕捉到生活的絢麗與精彩。學生是他生命的給養(yǎng)，講臺是他生命的舞臺，教學是他生命的源泉。
其次作為教師的我們要珍惜自己的工作崗位，珍惜自己的選擇，表現(xiàn)著對教育界事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念、態(tài)度和決心。只有珍惜自己崗位的人，才不會對領導阿諛奉承，因為他相信自己的專業(yè)成長不需要領導的施舍，而取決于自己的努力;只有珍惜自己崗位的人，才不會“當一天和尚撞一天鐘”，因為它有自己專業(yè)發(fā)展的目標;只有珍惜自己崗位的人，才不會對學生放縱不管，因為他知道，自己最大的成功就是提供給他們最優(yōu)質(zhì)的課堂，培養(yǎng)出發(fā)展最好的學生;只有珍惜自己崗位的人，才會惜時如金，努力學習，因為他知道好教師一定是知識淵博的，沒有廣博專業(yè)知識的教師，他對學生的愛是蒼白的。
我們要堅持到底，認真做好每一件事，爭取做公司最有價值的好員工。
近期單位組織我們?nèi)w員工認真學習了艾莫老師的《做最有用的好員工》，艾莫老師以生動的案例、詼諧的語言，在輕松愉快的氛圍中，帶我們找到正確的職業(yè)定位，塑造完善的職業(yè)品格。通過這幾次的學習，我深深的感覺到做為一名員工，要讓自身的價值充分發(fā)揮出來，做一個對企業(yè)最有用的員工。生活中做任何事情，都要花心血，人生的職業(yè)規(guī)劃更是如此。其實，職業(yè)規(guī)劃本身就是一個需要個人去不斷學習、不斷提升、不斷努力的過程。這次觀看艾莫老師的教程,讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標。
一、要愛上自己的崗位，為了自己而工作。
艾莫老師在演講中引用了大家都熟悉的一句話“人生沒有彩排，每一個細節(jié)都是現(xiàn)場直播。”人的一生當中，工作占據(jù)了我們的大部分時間，工作是我們需要用生命去做的事情。對于工作，我們絕對不可以馬虎、敷衍和怠慢。在工作中，每個人追求的是自身價值的體現(xiàn)，大部分人的夢想就是成為企業(yè)的mvp，而要想成為企業(yè)中的mvp，我們就必須做好自己職業(yè)生涯的規(guī)劃，有自己的目標。企業(yè)跟個人一樣，都有一個成長的過程，這就需要我們在選擇這個企業(yè)時，先定好自己的位置。面對正式運行不久的處置中心，不僅需要我們默默地追隨，更需要在以后的時間里學會去協(xié)作。
二、經(jīng)營職業(yè)生涯--穩(wěn)步發(fā)展的源動力。
“冰凍三尺，非一日之寒”，學習是要積累的，厚積而薄發(fā)。著名哲學大師艾彌爾說：“工作使人生有味”，通過學習使我懂得要懷著一顆感恩的心來完成自己的工作，也需要懷著一顆謙卑的心去學習別人成功的經(jīng)驗，用積極樂觀的心態(tài)努力去尋找解決問題的辦法。要相信事，相信人，相信自己，相信單位。
三、心得體會范文堅持做好每一件事。
通過學習使我懂得要忠于自己的職業(yè)，完全欣賞，認可本單位的企業(yè)文化，要把焦點放在自己想要完成的事情上。艾莫老師一句“一個企業(yè)最大的成本就是沒有經(jīng)過訓練的員工”使我懂得要時時感恩，首先要感謝單位，因為它為我提供成長發(fā)展的機會，在現(xiàn)實與理想之間架起了一座橋梁;再次要感謝領導、同事，因為他們給我提供工作上的指導、鼓勵和支持，幫助我在人生的大舞臺上綻放炫麗的光彩。
四、不斷提升自己的價值。
想成為最有用的好員工，在工作中必須具備扎實的職業(yè)技能和良好的職業(yè)素質(zhì)。而這都要靠不斷的學習來儲備和提高的，在今天這樣一個信息化的時代，一個人學習不一定成功，但不學習一定不能成功。而這個學習的過程是長久的、持續(xù)的，在這樣一個長的時間里，要求我應當學會用系統(tǒng)的方法去學習，去提升自己。
最后艾莫老師提出了成功十要素：要有成功的意識、要設定目標、要有承諾、要有競爭動因、要學習、要用心去做、有心理素質(zhì)、要團隊協(xié)作、要幻想成功、要堅持到底。人生有舞臺才有價值，既然加入處置中心，成為其中的一份子，在以后的日子里，我會用行動來證明自己的價值，本站站努力做一名最有用的好員工。
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培訓開班典禮的心得體會篇五
軍訓開班典禮是大學生活中的一次特殊經(jīng)歷，也是迎接大學生活的開始。在這個難忘的時刻，我們感受到了軍人的威嚴和使命感，也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。下面我將分享自己的心得體會，與大家共勉。
第二段：了解軍隊文化。
軍事訓練是培養(yǎng)大學生紀律性和集體意識的重要手段。典禮之中，我們觀摩了軍人優(yōu)美的操姿和精湛的技藝，深刻感受到軍人在背后努力與付出。軍人化紀律、服從命令、團隊協(xié)作的的精神，讓我更加明白了一個集體的力量有多么強大。這些軍隊文化，將繼續(xù)激勵我們在大學生活中追求卓越。
第三段：鍛煉意志力。
隨著軍訓的展開，我們邁開了堅定的步伐，懷著充滿激情的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。初始的情緒可能是興奮和期待，但隨著時間的推移，訓練的強度和內(nèi)容逐漸增加，也會面臨一些困難和痛苦。我們需要用堅定的意志力和發(fā)自內(nèi)心的熱愛去克服困難，以更好地適應軍訓生活。在這個過程中，我意識到困難只是暫時的，只要堅持，就能戰(zhàn)勝困難，取得突破。這種鍛煉意志力的經(jīng)歷將成為我們未來面對困境時的強大支撐。
第四段：培養(yǎng)團隊精神。
軍訓活動中最重要的就是團隊精神，因為每個人的配合和協(xié)作都影響著整個集體的訓練效果。在隊列整齊、步伐統(tǒng)一的行進中，我深切感受到團隊精神的重要性。每個人都要盡自己最大的努力，互相協(xié)作，為實現(xiàn)一個共同目標而努力。我們要學會傾聽他人的建議，接納不同的意見，相互支持和合作，這將有助于我們在未來的學習和工作中更好地與他人協(xié)作。
第五段：人生的啟示。
軍訓開班典禮帶給我們的不僅僅是一段難忘的經(jīng)歷，更是給予我們思考人生的機會。軍訓過程中，我們不僅學會了服從和紀律，鍛煉了意志力，培養(yǎng)了團隊意識，也發(fā)現(xiàn)了自己身上的潛力和對未來的追求。生活就像軍訓一樣，充滿了各種考驗和挑戰(zhàn)，我們要學會面對并克服它們。只有經(jīng)歷了這些磨礪，我們才能在人生的道路上走得更加堅定和自信。
總結(jié)：
通過軍訓開班典禮，我們對軍人文化有了更深的了解，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。鍛煉意志力、培養(yǎng)團隊精神等都是軍訓帶給我們的重要啟示。相信隨著這次軍訓的結(jié)束，我們會以更加飽滿的熱情和積極的心態(tài)迎接大學生活中的挑戰(zhàn)，并在未來的道路上勇往直前。
培訓開班典禮的心得體會篇六
開班心得體會是學習的過程中所體驗到的感悟和收獲，稅務培訓開班心得體會主要是指在稅務培訓班上所學到的知識和技能，并對其進行總結(jié)和反思。通過稅務培訓開班心得體會，可以幫助學員更好地應用所學的知識，提升自己的工作能力。本文將從培訓內(nèi)容、學習方法、團隊合作、聽課體驗和未來發(fā)展等方面進行探討，總結(jié)稅務培訓開班心得體會。
第一段：培訓內(nèi)容。
在稅務培訓班上，我學習到了很多有關稅務的專業(yè)知識，包括稅收政策、稅法法規(guī)、稅務籌劃等方面的內(nèi)容。培訓內(nèi)容豐富全面，系統(tǒng)性強，不僅有理論講解，還有案例分析和實踐操作，在培訓過程中我對稅務工作有了更深入的了解。培訓內(nèi)容的設置循序漸進，由淺入深，幫助學員逐步掌握知識，并靈活運用于實踐中。
第二段：學習方法。
在培訓過程中，我養(yǎng)成了良好的學習方法，尤其是在學習稅務知識方面。我學會了先理清知識體系的結(jié)構(gòu)，再深入學習具體內(nèi)容。在學習理論知識時，我注重理論與實踐的結(jié)合，將學到的知識與實際案例相結(jié)合，通過解析實例來理解和運用稅法規(guī)定。此外，我還善于利用網(wǎng)絡資源，深入研究與稅收相關的政策和法規(guī)，以保持學習的前沿性，不斷更新自己的知識。
第三段：團隊合作。
在稅務培訓班上，我們進行了很多團隊合作的學習活動，這對我發(fā)展合作意識和團隊精神起到了很大的幫助。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的意見和建議，并與團隊成員充分交流和合作。每個人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同完成學習任務，增加了學習的效果和效率。通過團隊合作，我不僅學到了知識，還學會了與人溝通和合作的技巧，這對未來的工作和生活都有很大的幫助。
第四段：聽課體驗。
在稅務培訓班上，我收獲了很好的聽課體驗。老師講課生動有趣，通過豐富的案例和實際操作，使學員更好地理解和掌握稅收知識。老師注重與學員的互動，及時解答學員的疑問，并鼓勵學員積極參與討論。同時，老師也給予了很多實際工作中的經(jīng)驗和建議，使學員能夠更好地將理論運用于實踐。通過良好的聽課體驗，我不僅提高了學習效果，還培養(yǎng)了自己的思維能力和表達能力。
第五段：未來發(fā)展。
通過稅務培訓開班心得體會，我深刻認識到稅務工作的重要性和復雜性。稅收政策的變化和稅法法規(guī)的更新是一個常態(tài)，只有不斷學習和提高自己，才能適應稅收領域的發(fā)展和變革。我將繼續(xù)深入學習稅務知識，不斷提升自己的專業(yè)水平，為國家稅收事業(yè)做出更大的貢獻。同時，我也會加強與同行的交流和合作，互相學習，共同進步，以應對稅收工作中的各種挑戰(zhàn)和困難。
通過本文對稅務培訓開班心得體會的探討，我們可以看到稅務培訓開班對學員的學習和成長起到了積極的促進作用。培訓內(nèi)容豐富全面，學習方法靈活多樣，團隊合作和聽課體驗都使學員受益匪淺。通過培訓，學員可以不僅掌握專業(yè)知識，還增強自身能力和競爭力。未來，學員將繼續(xù)努力學習和發(fā)展，為國家稅收事業(yè)做出更大的貢獻。
培訓開班典禮的心得體會篇七
班級開學典禮是每個學期的重要活動之一，相信每位老師都非常重視這個儀式。最近，我參加了一場開班典禮，感受非常深刻，我想分享一下我的心得體會。
第二段：儀式準備。
開班典禮的成功離不開充分的準備，我的學校充分地重視了這一點。經(jīng)過層層審批和組織，在開班典禮之前，各項準備工作都已經(jīng)就緒，包括班級招生宣傳，場地布置，禮儀準備，節(jié)目排練等等。這些細節(jié)的準備，讓我們感受到整個學校對開班典禮的認真態(tài)度。
第三段：典禮表現(xiàn)。
在儀式開始時，全體老師和學生齊聚一堂。孩子們精神矍鑠，精神飽滿。全體師生敬禮宣誓，回顧上學期的成功經(jīng)驗，并列出新學期的學習目標。整個儀式布置簡潔大方，寓意深刻，讓現(xiàn)場氣氛顯得相當嚴謹。儀式最令我感動的是班級文藝表演，每個節(jié)目都非常精彩，不僅展現(xiàn)了學生們的才藝，同時也為開學典禮營造了豐富的氛圍。
第四段：體會感悟。
此次開班典禮的經(jīng)歷，讓我更加深刻地認識到，作為一名老師，開學典禮比僅僅是一個儀式，它是向?qū)W生傳遞積極價值觀的好機會。學校和班級的組織人員責任重大，他們不僅要留下一個完美的安排，而且也要用細節(jié)向?qū)W生傳遞正能量。我們老師要充分發(fā)揮自己的作用，引導學生勇敢挑戰(zhàn)自己，積極探索未知領域。我們也應該為學生樹立榜樣，引導他們朝著更高的目標前進。
第五段：總結(jié)。
總的來說，這個開班典禮給我們留下了一個難忘的美好回憶。在這個過程中，我們不僅收獲了精神上的鼓舞，還使我們更加認識到自己的使命。對于每位老師而言，我們要努力提升自己的教育綜合素質(zhì)，盡力去引導學生走向更好的未來。讓我們相信，用我們的努力和智慧，一定能夠把每一個學生都培養(yǎng)成為一個優(yōu)秀的人才。
培訓開班典禮的心得體會篇八
在這次的黨課開班典禮中，在今后的學習生活中我會更加努力的學習，奮發(fā)向上，積極向黨組織靠攏，以優(yōu)異的成績，為黨爭光，向黨回報。下面是本站小編為大家收集整理的黨課開班典禮。
歡迎大家閱讀。
這次能夠參加學院舉辦的第四期入黨積極分子培訓班的學習，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學習機會。在學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次學習，悉心聆聽了黨校領導和老師的精彩報告，深入學習了“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵和完整體系，這些都讓我受益非淺。盡管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次黨課學習心得的幾點總結(jié)：
其一，通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學習，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
其二，這次學習培訓加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識?！叭齻€代表”重要思想始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗得出的一個重要結(jié)論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?！叭齻€代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟增長，是發(fā)展先進文化、實現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎;發(fā)展先進文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實踐活動的出發(fā)點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想，更要在實際學習工作中踐行“三個代表”。
其三，這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現(xiàn)實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
其四，這次學習培訓，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革的關鍵時期，中國在面臨巨大發(fā)展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸現(xiàn)堅持中國共產(chǎn)黨領導的重要性。以為的黨中央領導集體適時地以完善中國社會主義市場經(jīng)濟體制為目標，提出了“科學發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經(jīng)濟體制改革產(chǎn)生極大的推動作用，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時俱進的精神，適應了時代發(fā)展進步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國;沒有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進步的青年大學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去，在建設中國社會主義事業(yè)的廣闊舞臺上展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的成績。
總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統(tǒng)學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
今天下午是由吳存鳳老實主持的軌道系第九期業(yè)余黨校開班典禮。這次的業(yè)余黨校開班典禮，讓我對中國共產(chǎn)黨有了新的認識，讓我明白了，黨，其實一直在我心中。
下午，出席軌道系第九期業(yè)余黨校開班典禮的還有張東橋書記、樊振華老師、羅瑞珍老師、李同才老師和麥小悟老師，還有吳廣浩老師。其中樊老師上臺發(fā)表了講話，主要是為我們介紹了軌道系業(yè)余黨校第九期(20xx年上半年)的。
培訓方案。
還有對我們在學習業(yè)余黨校期間提出的一些要求另外還告訴我們一些注意事項這次業(yè)余黨項的培訓方案主要包括有指導思想活動目標培訓對象培訓內(nèi)容培訓形式培訓時間考勤、考核及結(jié)業(yè)。
對于這次業(yè)余黨校的學習，我認為可以進一步加強我對馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的理解，可以更好的指導我對“三個代表”的重要思想、認真學習和貫徹黨的“xx大”精神的認識，還可以使我更好的理解黨在社會主義初級階段的的路線、方針和政策。這一次黨課的學習讓我了解了中國共產(chǎn)黨的基本知識，這有利于幫我樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。黨、其實一直在我心中。
我堅信我會有堅定的共產(chǎn)主義信仰，我保證我的入黨動機端正，絕對符合軌道系入黨積極分子推選要求，在今后的學習和生活中，我將會更好的遵守校規(guī)校紀，努力學習，積極上進，關心集體，團結(jié)同學，積極參加校內(nèi)外的各項活動。爭取做一個良好的、積極的、又進整理的、有座位的、有夢想的青年。努力成為一個優(yōu)秀的大學生，爭取成為一個合格的入黨積極分子。
業(yè)余黨課的學習，幫助我樹立了正確的“三觀”、鑒定了我的共產(chǎn)主義的信念。通過進一步的了解黨的基本路線、基本綱領和黨的基本知識。
帶著對黨的崇敬，今天我光榮的作為一個入黨積極分子參加了軌道系第九期業(yè)余黨校的開班典禮。參加了業(yè)余黨校開班典禮后，聽了吳存鳳老師和張東橋書記的諄諄教導，我才真正明白了一個人活在世上不能沒有信仰，也不能沒有追求。是我真正的認識了中國共產(chǎn)黨，同事也讓我深刻體會到中國共產(chǎn)黨是多么的優(yōu)秀的一個政黨。在今后的學習生活中我會更加努力的學習，奮發(fā)向上，積極向黨組織靠攏，以優(yōu)異的成績，為黨爭光，向黨回報。
今天，我有幸來參加學院第十期的黨校學習，初聽了兩堂課，特別是聽了沈年成老師的那堂課，我感觸很深：那就是，為什么要入黨?入黨的目的和意圖是什么?是的，在我們真正決定加入中國共產(chǎn)之前，我們要考慮清楚，這是一件嚴肅而神圣的事情。
我想加入中國共產(chǎn)黨，我想并不是僅僅因為共產(chǎn)黨是我們國家的執(zhí)政黨，也不是因為黨員擁有很多的誘人的好處，更不是因為大家都在爭取加入黨而我也來湊熱鬧。我想選擇加入黨，我有自己的見解：
首先，共產(chǎn)黨從性質(zhì)上就是一個先進的黨組織，它代表了先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向，代表著最先進文化的發(fā)展方向，代表了最廣大人民的根本利益。更可貴的是，她還是一個與時俱進的偉大組織。
其次，共產(chǎn)黨帶領著中華人民共和國走向世界，走向未來。承擔著弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的重任，做為一個當代大學生，我覺得需要有一個報效祖國的胸懷，需要懷著一顆振興中華的心，因此，我選擇效忠與共產(chǎn)黨，為共同的志向，付出我的努力。
從第一個五年計劃到第十個五年計劃，以及現(xiàn)在的第十一個五年，無數(shù)的數(shù)據(jù)都顯示著共產(chǎn)黨領導下的中華人民共和國在以非一般的速度發(fā)展，無數(shù)的景象都預示著祖國大地將會繁榮昌盛。世界人民都看見中國這條沉睡了千年的東方巨龍，在漸漸蘇醒，中華民族在中國共產(chǎn)黨的領導下站起來了。
這是現(xiàn)實，作為一個大學生，我們要知道，這覺得不是一個叫共產(chǎn)黨的人的個人功勞，是無數(shù)人的心血換來的輝煌，而我們就是黨今后的主人公，我們要勇敢的承擔起這個偉大而艱巨的任務，挑起建設國家，振興中華的重擔。
最后，我覺得以沈老師的話說，人是需要有歸屬感，或者說需要一種環(huán)境與氛圍。這對一個人的成長與發(fā)展有不可忽視的作用。一個積極向上，紀律嚴明，素質(zhì)較高的環(huán)境必然會造就一批人才。
中國共產(chǎn)黨號召德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展，匯集了一批批熱血青年，同時經(jīng)過幾十年的壯大，已經(jīng)形成了良好的文化，擁有一套先進的理念。加入這個優(yōu)秀的團隊，不是一種虛榮，而是，在這種氣氛的熏陶下，我們確實可以找到自我的價值與方向。同時，通過大家的互相幫助，互相指導，互相監(jiān)督，我相信我們會走得更好。
這是我的一點點不成熟的思考，也希望大家給我寶貴的意見。
培訓開班典禮的心得體會篇九
教師終身學習，不僅僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。經(jīng)過一段時間的教師培訓，不妨來寫一篇教師培訓心得。下面是小編為大家收集有關于新教師培訓典禮心得體會，希望你喜歡。
每次培訓，我都是帶著虔誠之心去的，以此從專家、學者處來獲取一些新的名詞、新的理念、新的做法。正因如此，每次培訓，我都格外重視，睜大眼睛看，豎著耳朵聽，不讓專家的一句話輕易地從耳邊溜走。雖然，每次培訓，收獲有多有少，有的甚至基本沒有收獲。記得有人說過，不要寄希望培訓能解決你心中所有的困惑，只要培訓能解決你心中某個或某些個困惑，就已經(jīng)達到了一定的目的。專家的話或許很有道理、或許有點深奧、或許有理卻現(xiàn)實難以執(zhí)行等，很多東西是要靠自己的悉心體會，能納為己用者其實是很少的，即便很少，只要有，其實就在改變著你，通過多次的培訓，就多次地改變著你，從而推動你不斷地進步。
本次培訓，主要聽了王軍偉教授《中等職業(yè)教育新一輪課程改革思路解讀》、楊黎明研究員的《項目教學法》、楊曙明的《在教育科研中亮化職教人生》三個報告，聽了海門職教中心徐忠校長有關該校教育管理的介紹。
王軍偉教授的報告中，給我留下深刻印象的是：職業(yè)學校以就業(yè)為導向，不僅應關注學生的即時就業(yè)，還要關注學生的未來就業(yè)，即我們先前所說的“首崗適應與多崗遷移”，提出職業(yè)學校要提高學生的就業(yè)質(zhì)量，特別指出就業(yè)質(zhì)量是中等職業(yè)學校的生存之本，而就業(yè)質(zhì)量主要包括工資、工作環(huán)境、工作年限等，這一點對當下的職業(yè)教育有重要啟示，當前職業(yè)學校的就業(yè)安置主要關注于學生的首次就業(yè)安置率，一旦安置完成，則萬事大吉，不關注學生的未來就業(yè)，就業(yè)質(zhì)量也主要關注工資，至于工作年限等鮮有考慮。
王軍偉教授還提出，必須加大行為導向課程的比例，指出專業(yè)技能課一般應占總學時的2/3，這一點恐怕我市所有的職業(yè)學校都做不到。技能是職高生的立身之本，技能是靠不斷的訓練形成的，而訓練是要靠課時作保障的。當前，學校實訓設備普遍不足，專業(yè)技能課的比例能達到1/2已經(jīng)相當不錯了，但作為專業(yè)教師，作為學校的領導者，應在提高專業(yè)技能課比例、增加學生的動手機會上動腦筋、想辦法，不應墨守成規(guī)，消極應付。
楊黎明教授提到了項目教學的支撐理論，一是工作任務說，即用工作任務引領知識、技能和態(tài)度的學習，改變把知識、技能與工作任務相剝離的傳統(tǒng)格局，讓學生在完成工作任務的過程中學習相關知識，發(fā)展綜合職業(yè)能力。典型代表是加拿大的cbe模式。二是工作過程說，即以一個職業(yè)的典型工作任務為基礎的專業(yè)教學任務(單元)，它與學科知識領域沒有一一對應關系，而是從具體的工作領域轉(zhuǎn)化而來的，保證工作過程完整性的課程。三是職業(yè)活動說，即以職業(yè)能力的塑造為目標，以職業(yè)活動為主線，職業(yè)能力包括專業(yè)能力和非專業(yè)能力(學習能力、社會能力、信息加工能力)專業(yè)能力通過專業(yè)活動塑造，非專業(yè)能力通過技能活動、社團活動、志愿者活動、創(chuàng)新活動、科研活動、實踐活動等塑造。其實這三種理論各有優(yōu)缺點，分別對應于加拿大、新加坡、德國的職業(yè)教育實踐，我們不能照單全收，應針對本校實際，有選擇地納為己用。
項目教學作為職教課改的主要模式，已是大勢所趨，但執(zhí)行遭遇重重困難，原因是多方面的，與學校領導的理念、克服困難的勇氣、師資隊伍、實訓設施等諸多因素有關，推行項目教學任重而道遠。
楊曙明的《在教科研中亮化職教人生》以許多鮮明的數(shù)據(jù)和案例，指出職業(yè)教育教科研的意義，指明了職業(yè)教師的專業(yè)發(fā)展方向，他說，平庸的老師是敘述，一般的老師重講解，良好的老師懂示范，優(yōu)秀的老師善科研，著名的老師成流派，偉大的老師永登攀。每個教師都有從讓上講臺—站穩(wěn)講臺—站好講臺—站靚講臺的過程，我們只有不斷提升自我，勇于自我反思，盡可能是縮短讓上講臺-站穩(wěn)講臺-站好講臺的時間，克服高原期，盡快地達到成熟期，爭取自成流派，永攀高峰。
徐忠校長著重講了該校的一些管理舉措，通過大刀闊斧的改革，海門職教中心一舉通過了江蘇省首批四星級職業(yè)學校的行列，跨入全省職業(yè)教育第一方陣。
培訓如果僅僅滿足于一時的心潮澎湃、熱血沸騰是不夠的，還必須將這股熱血、這些碰撞應用于自己的教育實踐，在實踐中尋求新的碰撞，在碰撞從尋找新的理論支撐，唯如此，則善大焉。
通過《小學語文有效教學理論及實踐》這一專題的學習，我知道了課堂教學有效性已成為課改之路上的值得總結(jié)與反思的話題，更加科學地利用課堂內(nèi)外時間引導學生主動參與提高課堂教學效率，是教師追求的目標。
一、正確理解課堂教學有效性。
不同的效率觀各有不同的結(jié)果，什么樣的課堂是高效率的課堂?學生會不會學，能不能創(chuàng)造性解決問題?思考的廣度與深度怎么樣?學生學會的程度是不一樣的，答案的正確與否，不是一個是與不是，更重要的是好與不好。同時，我們應該明確好的課堂不僅有質(zhì)，而且有量，如果教師一節(jié)課講多了，而學生還是知之甚少，言之無序、無物，就不是好的課堂;如果一節(jié)課只是讓學生學習討論一個小問題，完不成最基本的教學目標，也不能算是好課。高質(zhì)量的課堂要求教師既能完成教學目標，又能根據(jù)課堂實際情況進行教學。講解問題不在多少而在精要，組織討論不在花哨而在實用，合作互動不能趟河水而要多聯(lián)系教材等。
二、提前布置學生預習事半功倍。
語文教學大綱中，明確提出培養(yǎng)學生自主學習習慣與能力，而這種要求尤其表現(xiàn)在課外的預習環(huán)節(jié)，學生通過相關的學習資料，從搜集到整理，閱讀與思考，可以獲得與文本相關的大量信息，為學習課文奠定了一個堅實的基礎，更重要的是在預習過程中，學生熟讀課文，學習生詞，理解詞句意思。課堂教學中減少了大量的時間，教師先要進行糾正、引導、鞏固等，就可以實現(xiàn)教學的目標，真是事半功倍。
三、合理分配課堂教學時間。
效率的含義是指單位時間內(nèi)完成的工作量和取得的收獲。其實，一節(jié)課40分鐘，一個正常人真正可以集中精力的只有20分鐘左右。這也就是為什么老師在講課的時候要突出重點的原因，也是現(xiàn)在課堂教學逐漸調(diào)整的原因。因為，我們發(fā)現(xiàn)孩子不能夠集中40分鐘的精力，那么每個孩子效率最高的20分鐘出現(xiàn)在哪個時間段呢?這20分鐘是集中出現(xiàn)還是分散的呢?所以，我們要做的不是要100%地集中40分鐘的注意力，而是根據(jù)孩子注意力的能力讓她在有效的20分鐘里發(fā)揮她的潛力。這和老師的教學安排有關，所以在設計教學預案時注意一些時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使學生產(chǎn)生厭煩情緒，我們應該注重設置在教學活動過程中對學生學習知識、形式能力和提高認識真正起作用的時間，并充分利用好這些時間。合理分配教師活動和學生動在一堂課中的時間。教師滿堂灌，或是一味地要求學生自主、合作、探究，都是在浪費課堂教學時間。
四、準確把握課堂教學節(jié)奏。
把握課堂教學的節(jié)奏就要講究動(“動”是講學生在教師的指導下進行練習、解答、討論。)靜(教師講，學生安靜的聽)互補。有人講一堂課能使學生“靜”的時候“動”起來，“動”的時候“靜”下來，這堂課大體便成功了。我覺得此話頗有道理?！皠印焙汀办o”就像音樂中的高低音組合，兩種音組合的好，才能產(chǎn)生出美妙的樂章。只有“靜”，教學成了老師的演講或個人表演，學生就會被動而分散注意力;光是“動”，也不是成功的教學。所以教師在每講一個內(nèi)容時，要給學生留有相互探討，積極參與的時間，讓他們在活動中理解、消化、掌握技能。
古人在論及中國畫的構(gòu)圖技巧時說：“疏可走馬，密不透風?！币馑际钦f留下的空白，可以用來跑馬，用墨多的地方連風也吹不過去。把握課堂教學的節(jié)奏也應講究“疏”與“密”的技巧，對非重點的內(nèi)容，學生自己可以學得懂的部分，則或放手自學，或以讀代講，是教學上的粗線條，是寫意;而對重點部分，特別是既是重點又是難點部分，則必須是“工筆畫”，濃墨重彩，認真描畫。同時，要講究“疏中有密”“密中有疏”“疏密有致”。
這次的培訓即將結(jié)束，通過看課件，我受益匪淺。這個夏天，室外驕陽似火;室內(nèi)春風拂疏。各位教授的循循善誘、娓娓道來如春風化雨，蕩滌了所有的炎熱，滋潤著我們焦渴的心田，讓我飽嘗精神大餐。我們?yōu)樗麄兏腥玖O強的語言魅力所驚嘆，為那抑揚頓挫的語調(diào)所折服，為那優(yōu)雅大方的體態(tài)語所吸引，更被他那入情入境的講解技巧所震撼。
潛移默化中我明白了什么是良好完善的教師職業(yè)形象，如何打造標準規(guī)范的教師語言。也讓我領悟到了教師職業(yè)的魅力。走進微課，我們像走進了孩子的世界，與學生進行心與心的交談。課件內(nèi)容深入淺出，直觀形象，讓課堂煥發(fā)出無盡的生機和活力。讓我們明白了如何在教學實踐中行之有效地提高小學語文教學的有效性。
鮮活生動的課例展示，為我們開啟了一扇緊閉的門窗，展示了一幅幅雋美的畫面。既把折磨人又枯燥無味的文字變成了賞心悅目的課件，更讓我們倍感耳目一新：原來教學是一門相當"活"的學問，教學是真真切切的藝術，是扎扎實實的藝術。在這次的培訓我們的教育觀念和教學理論都得到了充實和提高，對課堂教學有了全新的感悟：
一、新課程下的語文教學課程應致力于學生語文素養(yǎng)形成和發(fā)展。在課程的基本理論中提出要"全面提高學生的語文素養(yǎng)"。"九年義務教育階段的語文課程，必須面向全體學生，使學生獲得基本的語文素養(yǎng)。
"在這個"素養(yǎng)"是一個嶄新的概念。教師在教學課堂評價中要采用科學的評價方法，挖掘教材中的"文化蘊育點"，培育學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使學生具有適應實際需要的識字寫字力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力的評價。
二、新課程下的師生關系，新課程中的師生關系是新型的師生關系。教師要"把學習和主動權交給學生，在充分自學的基礎上進行有效的合作學習，教師首先是學生的學習伙伴，是學生學習指導者、引導者、誘導者、輔導者。語文教育是教師和學生之間的平等對話，它既不是教師一味教訓，學生絕對服從，也不是教師只能造就學生，圍著學生轉(zhuǎn)，而是師生平等、相互合作，教師引導、學生探究。
三、新課程下的語文教師，傳授語文知識作為語文教師的全部職責，在教學活動中，要學習語文知識，注重培養(yǎng)學生學習語文的興趣，要新奇感轉(zhuǎn)化為未知欲。激發(fā)學生興趣，培植學習語文的自信心。"無論是條件好或差的學校，處處有課程資源，時時有課程資源。它是可以再生的，尤其是新教材的實施中，教師根據(jù)自身發(fā)展需要，開發(fā)利用課程資源，提升自己素質(zhì)和能力。
這七天的學習，自始至終都給我一種脫胎換骨、煥然一新的感受，教育專家的講課，給我們指明了今后前進的方法;名師課堂的觀摩，給我們提供了很有價值的參考;優(yōu)秀教師的報告，令我受到心靈的震撼，同各位專家們面對面的交流，讓我疏通了許多自己在教育教學中的疑難、困惑。今后，我們將以這次培訓為新起點，認真工作，刻苦鉆研，用優(yōu)異的成績向?qū)W校，向家長交一份滿意的答卷。
7月13、14、15日，在區(qū)實驗小學參加了20__年暑期小學數(shù)學教師培訓，在這短短的三天培訓中，經(jīng)過備課、上課、說課、評課、反思等一系列的活動，通過小組研討、集中觀摩、大組交流與獨立反思相結(jié)合的培訓形式，使我受益匪淺。
先后有幸聽到三位優(yōu)秀教師上的三節(jié)精彩的示范課，深受啟發(fā)，尤其是7月14日上午由邵老師執(zhí)教的《解決問題的策略——替換》讓我印象最深，一支粉筆，一塊黑板，樸實而精彩，很有學習、借鑒的價值。
一、合理安排、優(yōu)化重組。
有道是：“書是死的，人是活的?！苯滩牡拇蠓秶y(tǒng)一，則意味著其針對性的減弱，所以課本內(nèi)容只能作為講課的主要參考依據(jù)，而非唯一標準。從教育的最終目的來看，學生要學的是知識體系的某些方面，而不是何種版本的教材。因而，備課時根據(jù)學生的具體情況，將課本中的相關內(nèi)容進行合理安排、優(yōu)化重組是十分必要的。
邵老師大膽地把課本中的大小杯改成長短彩帶，直觀又容易操作，比較有效，而彩帶也類似于線段圖，為其他題目提供了很好的示范作用。例題是倍數(shù)關系的替換，練一練替換的是兩個相差關系的兩，兩題是相對獨立的，而邵老師首先出示“2根長彩帶和6根短彩帶，一共長72厘米，每根短彩帶和長彩帶各長多少厘米”這樣一個不完整的題目，讓學生通過添加“每根短彩帶的長度是長彩帶的1/3”得到例1，再通過更改條件“每根長彩帶比每根短彩帶長4厘米”引出練一練。把例題和練一練緊密聯(lián)系起來，便于比較他們的相同與不同之處。
二、經(jīng)歷策略的形成過程。
邵老師在教學過程中組織學生開展畫圖、敘述、推想、驗證、比較、概括等豐富多樣的數(shù)學活動，完整地經(jīng)歷了替換策略的形成過程。尤其是在學生經(jīng)歷了替換的具體過程之后，讓學生及時回顧與反思，著力思考“為什么要替換”“替換的依據(jù)是什么”“替換前后數(shù)量關系有何變化”等問題，在反思中逐步建構(gòu)替換的數(shù)學模型。特別需要指出的是，當學生經(jīng)歷了兩種類型的替換之后，組織學生觀察比較，使學生初步明白：倍數(shù)關系替換的結(jié)果總量不變，杯子的總數(shù)變了，而相差關系替換的結(jié)果總量變了，杯子的總數(shù)不變。
三、體驗策略的價值。
回顧與反思是小學生解決問題必備的能力之一，通過反思解決問題的過程，能總結(jié)經(jīng)驗，提升認識，將解決問題的策略融入學生自己的認知結(jié)構(gòu)，形成策略意識。
當學生通過動手畫圖、列式計算、檢驗結(jié)果之后，邵老師并沒有結(jié)束例題教學，而是組織學生反思和比較，使學生初步歸納出替換策略的好處一把兩種量與總量之間的復雜數(shù)量關系轉(zhuǎn)化為一種量與總量之間的簡單數(shù)量關系。在這之后的變式練習和鞏固應用中，都讓學生在解決問題之前或之后，不斷體驗到替換策略的優(yōu)勢——使復雜的問題簡單化。
此次我區(qū)舉辦的小學數(shù)學教師培訓，猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我豁然開朗。“玉不琢，不成器。人不學，不知道。”古人寥寥數(shù)語就將學習的重要性高度地概括出來了?；顒与m然結(jié)束了，但我們還在思考著，今后，我將在實際教學中不斷反思、不斷積累，摸索出一條有利于孩子們長遠發(fā)展的路。
新課改改變了以往的教師滔滔不絕地講，居高臨下地問，學生規(guī)規(guī)矩矩地聽，小心翼翼地學。當學生平等、互尊的情感得到滿足時，才會輕松、愉快地投入學習，才會主動探究。因此，現(xiàn)代課堂教學應確立師生平等的教學觀念，構(gòu)建平等對話的教學平臺，使教學在師生平等的過程中進行，將師生關系理解為愉快的合作，而不是意志間的沖突，對權威、尊嚴的威脅，讓學生在率真、坦誠、互尊的環(huán)境里一起學習。使學生處于一種心理放松、精力集中狀態(tài)，思維活躍，敢想敢問，敢說敢做的氛圍中學習。因為教師不是萬能之人，作為教師應該放下架子向?qū)W生學習;使學生明白，不管是誰都要學習，不管是誰，只要會就能成為別人的老師。
1.經(jīng)過專家的講解，使我清晰地認識到高中數(shù)學新課程的大致內(nèi)容。通過培訓學習，使我清楚地認識到高中數(shù)學新課程內(nèi)容的增減與知識的分布;怎樣把握知識的深度與廣度，即專家們所提醒的在對學生講解時應該把握的尺度;新的課程標準所提出的要求。使我不僅要從思想上認識到高中數(shù)學新課程改革的重要性和必要性，而且也要從自身的知識儲備上為高中數(shù)學新課程改革作好充分的準備。對于新增部分大學內(nèi)容應在最短的時間里把它們拾起來，不僅要弄清，更要弄透。對于一個高中教師，要想教給學生一碗水，自己必須成為源源不斷的自來水。知識的更新與深化也是為了更好地服務于社會。一成不變的教材與教法是不能適應于社會的發(fā)展與需求的。對于未曾變動的舊的知識點，考綱上有所變化的必須做到心中有數(shù)。對于新增內(nèi)容，哪些是高考必考內(nèi)容，哪些是選講內(nèi)容，對于不同的內(nèi)容應該分別講解到什么程度，都要做到心中有數(shù)。這樣才能做到面對新教材中的新內(nèi)容不急不躁、從容不迫，不至于面對新問題產(chǎn)生陌生感和緊張感。通過學習，使我清楚地認識到高中數(shù)學新課程的內(nèi)容是由哪些模塊組成的，各模塊又是由哪些知識點組成的，以及各知識點之間又有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別。專家們所提供的知識框圖分析對我們理解教材把握教材有著非常重要而又深遠的意義。對于必修課程必須講深講透，對于部分選學內(nèi)容，應視學校和學生的具體情況而定。高中數(shù)學新課程的改革是為了更好地適應社會發(fā)展與人才需求而制定的。為了更好地適應社會發(fā)展與需求，作為教師理應先行一步，為社會的發(fā)展與變革作出自己的一份貢獻。
2.通過培訓學習，使我清楚地認識到整體把握高中數(shù)學新課程的重要性及其常用方法。整體把握高中數(shù)學新課程不僅可以使我們清楚地認識到高中數(shù)學的主要脈絡，而且可以使我們站在更高層次上以一覽眾山小的姿態(tài)來面對高中數(shù)學新課程。整體把握高中數(shù)學新課程不僅可以提高教師自身的素質(zhì)，也有助于培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)。只有讓學生具備良好的數(shù)學素養(yǎng)才能使他們更好地適應社會的發(fā)展與進步。只有清晰地認識并把握好數(shù)學的主線，才能更好地將知識有機地聯(lián)系起來。所謂的主線即貫穿于某一階段的某個知識點，或者是某種運算，或者是某種思想方法等等。這條主線也許只貫穿于我們的初高中階段，也許會貫穿于我們的小學、初中、高中甚至大學階段。因此較好的整體把握高中數(shù)學新課程、清晰地認識并把握好數(shù)學的主線，對于一個高中數(shù)學教師是非常有必要的，也是非常有意義的。將個人的智慧與集體的智慧融于一體是把握數(shù)學中的主要脈絡行之有效的方法之一：不同的人對待同一個問題的看法與理解角度和理解程度是不完全相同的。不同的思維模式會產(chǎn)生不同的講課方式，不同的授課方式就會收到不同的效果。好的授課方式與方法能使學生輕松樂學，如沐春風;科學的思維模式，能使學生左右逢源，事倍功半;恰當?shù)那榫皩W可以激發(fā)學生自主學習的興趣和動力。因此將個人的智慧與集體的智慧融于一體進行歸納、總結(jié)、交流能促進我們產(chǎn)生更多更好的授課方式、方法，產(chǎn)生更多更新的科學思維模式。這對于我們提高課堂教學質(zhì)量具有非?，F(xiàn)實而深遠的意義。
新課程培訓心得(2)主線貫穿于我們的日常教學過程之中。我們已經(jīng)認識到新的高考越來越傾向于“重視基礎，能力立意”?！爸匾暬A”，意思就是從最基本的知識出發(fā)。從近幾年的高考試題中不難發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的試題，追根求源，都能在課本中找到它的“根”;所謂“能力立意”，意思是說試題不是基礎知識的簡單堆砌，而是精心巧妙的組裝，通過這種組裝，題目就給人一種新穎、陌生感?！爸匾暬A，能力立意”不但是高等學府選拔人才的需要，也是莘莘學子將來從事各種工作，研究和解決生活、社會問題的需要。因此，一個優(yōu)秀的教師應該通過把握課堂教學來達到以下兩個目標：一方面，通過我們的日常教學，能有效地幫助學生提高學習成績，以便升入理想的大學繼續(xù)深造;另一方面，從根本上提高學生的綜合素質(zhì)，為將來的持續(xù)發(fā)展奠定基礎。新教材的安排與設計充分體現(xiàn)了編者的良苦用心。作為教師，應該通過自己與集體的創(chuàng)造，更好地為我們的學生和社會服務。
通過此次學習，不僅使自己的眼界得以開闊，而且使自己對高中數(shù)學新課程有了更深層次的認識和理解。這無疑將對我們今后的教學工作產(chǎn)生積極而深遠的影響。
上星期的周四，周五，我們備課組參加了在嘉善舉行的嘉興市高中數(shù)學新課程培訓。兩天的學習緊張而有序，簡單的開幕式之后，嘉興一中等6位老師給我們作了簡短的報告。接下來就是吳林華和吳明華兩位教研員給我們詳細介紹了高中數(shù)學必修2和必修5的具體內(nèi)容。通過這次高中數(shù)學新課程培訓，讓我對高中新課程有了更進一步的了解，特別是本學期要上的必修5和必修2。不僅了解了新教材的設計思路，還了解了新教材在數(shù)學課堂教學過程中要注意的一些問題。
培訓開班典禮的心得體會篇十
生活工作中每個人都需要不斷地學習成長，特別是在現(xiàn)代社會快速變化的大環(huán)境下，培訓開班已經(jīng)成為了越來越多人獲取新技能和知識的途徑。我也參加了一些培訓開班，有了一些自己的心得和體會，本文將分享給大家。
第二段：了解需求，選擇合適的開班。
其實不同的人對于學習的需求是不一樣的，有的人希望能夠?qū)W習新知識，有的人希望能夠提高職業(yè)技能，有的人則傾向于改變自己的性格和態(tài)度。因此，在選擇開班時，我們需要先了解自己的需求，然后再選擇合適的開班，選對開班，我們才會更好的達到自己的目的。
第三段：抱著認真的態(tài)度去學習。
參加開班不僅是花錢報名，還需要有認真的態(tài)度去學習，畢竟培訓只是為你提供了學習的機會和平臺，真正能夠提高自己的技能和知識還是靠自己的認真學習。因此在課堂上要認真聽講，做好筆記，并抽出時間復習鞏固知識，唯有如此才能確保真正的收獲。
第四段：培訓過程中結(jié)交同學和相關人脈。
除了能夠獲取新知識和技能，參加培訓開班還有個重要的作用，就是能夠結(jié)交同行業(yè)的同學以及相關人脈。這些人脈關系對于我們未來的職業(yè)發(fā)展會有很大的幫助。因此，在培訓的過程中，我們需要主動與同學、老師和組織者交流，積極建立人脈關系，擴大自己的社交網(wǎng)絡。
第五段：將學到的應用于工作生活中。
學習總不是孤立的，它應該和我們的實際工作和生活相結(jié)合，這樣才能真正發(fā)揮其價值。因此，我們需要將學到的新技能和新知識應用于我們的工作和生活中，實際上應用才能更深入地理解學到的東西并加以運用。只有把學到的東西轉(zhuǎn)化為實際的行動，才是最好的反饋和回饋。
結(jié)語：
總之，學習永遠是一件追求的事情，我們需要不斷地學習成長，培訓開班就是一個非常好的學習途徑。只要我們有了目標和認真的態(tài)度，選擇合適的開班，努力學習和應用，就一定能夠取得優(yōu)秀的成績和收獲。
培訓開班典禮的心得體會篇十一
開班典禮是學習和成長的起點，它是一個令人期待的日子。近日我參加了一次關于Java開班的典禮，充滿了喜悅和激動。這次開班典禮給我留下了深刻的印象，許多心得體會涌現(xiàn)在腦海中。
第一段：開班典禮的熱烈氛圍令我難忘?！伴_班典禮，到底有什么特別之處？”當我走進會場時，才發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)變成了一個充滿活力和熱情的地方。一邊是潔白的布置，一邊是工作人員親切的笑容，還有同學們彼此激勵的話語。這種熱烈的氛圍感染了我，更加堅定了我參加這個培訓班的決心。
第二段：典禮上的名家講座給我?guī)砹藷o盡的啟發(fā)。典禮上，我邂逅了一位著名的Java專家，他以親和力十足的語言給我們講解了最新的Java技術趨勢和發(fā)展前景。他的講座給我?guī)砹松羁痰膯l(fā)，我對自己的學習目標有了更加明確的規(guī)劃和追求，也更加堅信Java的美好未來。
第三段：與班級同學的相識是典禮中最寶貴的財富。在典禮中，我遇到了許多志同道合的同學。我們相互交流、互相鼓勵，彼此成為了最好的朋友。我們一起學習進步，共同成長。每個人都希望通過這次培訓能取得突破，實現(xiàn)自己的夢想。這一切都將成為我們?nèi)松袑氋F而難忘的經(jīng)歷。
第四段：典禮中的實踐活動帶給我了更多的成就感。在典禮中，我們還參加了一些實踐活動，例如編寫簡單的Java程序，嘗試解決實際問題等等。這些實踐活動使我深刻地感受到Java技術的應用，并提高了我在實踐中解決問題的能力。這些經(jīng)歷增強了我的信心和動力，我期待著將來更多的實踐機會。
第五段：典禮的收獲是我成長的資本。與眾多優(yōu)秀的人一起學習，接觸到專家的智慧和學術資源，這是我成長的新動力。通過這次開班典禮，我了解到不斷學習和探索才是進步的源泉。這是一個人生的轉(zhuǎn)折點，也是一個新的起點。我將以此為契機，學以致用，不斷提高自己，為自己的未來鋪路。
總之，這次Java開班典禮給我留下了難以忘懷的印象。通過典禮的熱烈氛圍、名家的講座、與同學的交流、實踐活動等，我不僅對Java技術有了更深入的了解，同時也為自己的未來制定了更明確的學習目標。我相信，通過不斷的努力和學習，我一定能成為一名優(yōu)秀的Java開發(fā)者，實現(xiàn)自己的夢想。
培訓開班典禮的心得體會篇十二
第一段：引言（200字）。
開班培訓是進入職場的重要起點，它既是新同事們相互認識的機會，也是適應新環(huán)境、學習新知識的時刻。最近，我參加了公司的開班培訓，通過這段時間的學習和交流，我有了一些深刻的體會和收獲。
第二段：培訓內(nèi)容及收獲（200字）。
在這段開班培訓中，我們接受了豐富多樣的培訓內(nèi)容，包括團隊合作、溝通技巧、專業(yè)知識等等。通過這些培訓，我學到了很多新的知識和技能。團隊合作的培訓讓我意識到一個成功團隊的重要性，而溝通技巧的培訓則提高了我與他人交流的能力。在專業(yè)知識的培訓中，我進一步了解了公司的發(fā)展和業(yè)務流程，為日后的工作做好了充分的準備。
第三段：與同事的互動交流（200字）。
在開班培訓中，我有幸結(jié)識了來自不同專業(yè)背景和不同地區(qū)的優(yōu)秀同事。我們一起參加了各類小組活動，如團隊拓展、角色扮演等，通過這些活動，我們不僅建立了友誼，還加深了相互間的了解和信任。這樣的交流讓我覺得大家都是一條船上的人，我們需要緊密合作以實現(xiàn)共同目標。
第四段：結(jié)識導師及師承（200字）。
除了與同事的互動交流，我還有幸結(jié)識并受到公司優(yōu)秀導師的指導。導師幫助我了解公司的文化和價值觀，指導我如何在新環(huán)境中適應和成長。尤其是通過導師的幫助，我了解到自身的不足之處，并提供了許多方法和建議供我改進。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過這段開班培訓，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能的提升，更重要的是結(jié)識了優(yōu)秀的同事和導師。這些經(jīng)歷不僅是改變，更是成長的契機。在未來的工作中，我將發(fā)揮所學知識和技能，努力融入團隊，不斷學習進步。同時，我也希望能夠?qū)⑦@些培訓中學到的經(jīng)驗與其他同事分享，與他們共同成長。
結(jié)語：開班培訓給我提供了一個寶貴的機會，讓我從職業(yè)生涯的起跑線上得到了關鍵的推動。通過這段學習和交流，我明白了團隊合作的重要性，提升了溝通技巧，并為未來的工作做好了準備。我相信這次開班培訓對于每個參與者來說，都是一次難得的機會，我們應該珍惜這份經(jīng)歷，不斷努力成長。
培訓開班典禮的心得體會篇十三
第一段：
作為一個即將步入職場的大學生，參加開班培訓成為了我最近的重要任務。這是一個全新的領域，我對于培訓的期望是學到一些實用的技能和知識，為未來的就業(yè)做好準備。因此，當我踏進培訓班的大門時，我懷著一顆既興奮又期待的心情。
第二段：
開班培訓的第一天，我們被分成小組進行自我介紹和團隊建設活動。這種活動讓陌生人之間的隔閡迅速消除，并且大家在相互交流的過程中建立起了良好的合作關系。通過團隊建設，我了解到團隊精神的重要性，明白團隊的力量能夠幫助我們?nèi)〉酶蟮某晒Α?/p>
第三段：
除了團隊建設，我們還進行了一系列的課程培訓。其中，溝通技巧的培訓給我留下了深刻的印象。在這個信息爆炸的時代，溝通技巧不僅僅是說話的技巧，更是一種與人交流的藝術。通過培訓，我學到了如何傾聽他人、正確表達自己的觀點，并且學會理解他人的意圖和情感。這對于未來的職場生涯將起到至關重要的作用。
第四段：
在培訓的過程中，我們還進行了一些實踐活動。其中最令我印象深刻的是模擬面試。這是我第一次經(jīng)歷真實的求職過程，盡管只是模擬，但經(jīng)驗的寶貴度卻絲毫不亞于真實的面試。通過這次模擬面試，我意識到面試并不是簡單的回答問題，而是需要我們展示自己的能力和自信。通過這次實踐，我學會了如何在緊張的環(huán)境中保持冷靜，如何以最好的狀態(tài)面對面試官，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，為今后的提升提供了方向。
第五段：
在開班培訓的最后一天，我們進行了一次總結(jié)反思活動。在這個活動中，我認識到自己在培訓中取得的長足進步，并且看到了自己未來的潛力。這個培訓讓我不僅學到了技能和知識，更讓我明白了自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標。我感激這次培訓給予我的機會，讓我提前進入職場，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
總結(jié)：
通過參加開班培訓，我收獲滿滿。我不僅學到了團隊精神和溝通技巧，還通過實踐活動鍛煉了自己的心理素質(zhì)和面試技巧。這次培訓為我今后進入職場打下了堅實的基礎，也為我未來的職業(yè)發(fā)展指明了方向。我相信，只要保持學習的熱情和對未來的追求，我一定能在職場中取得成功。
培訓開班典禮的心得體會篇十四
第一段：引言（200字）。
開班培訓是我們進入新崗位、新職業(yè)的第一步，是對我們能力的一次全面檢驗和提升。在我參加的這場開班培訓中，我學到了很多東西，不僅是專業(yè)知識，還有一些職業(yè)素養(yǎng)和人際交往的技巧。這些寶貴的心得體會讓我受益匪淺。
第二段：培訓內(nèi)容（200字）。
在培訓過程中，我們學習了豐富多樣的內(nèi)容，包括專業(yè)知識、工作技能以及溝通和協(xié)調(diào)能力的增強。通過多種形式的培訓，如講座、討論、演習等，我對所從事的工作有了更深刻的了解。更重要的是，我學會了如何有效地使用各種工具和技巧，提高自己的工作效率。
第三段：學習成果（200字）。
參加培訓不僅有助于學習新知識，還有助于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。在培訓中，我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面表現(xiàn)不夠出色，比如公眾演講和團隊合作能力。但是，我也找到了改進的方法和途徑，在實踐中不斷提高自己。此外，通過培訓，我結(jié)識了很多同行業(yè)的朋友，他們的經(jīng)驗和智慧也對我有了很大的啟發(fā)。
第四段：心得體會和自我提升（300字）。
從整個培訓過程中，我深刻體會到了對于專業(yè)知識的重視與深入學習的必要性。只有通過反復學習和思考，才能夠更好地理解和應用所學。此外，我也意識到了培訓是一個不斷提升自己的機會，只要持續(xù)不懈地努力，就能夠更上一層樓。我發(fā)現(xiàn)定期反思自己的學習和表現(xiàn)，尋找不足之處并進行改進，是提升自己的有效方法。在今后的工作中，我將積極參與各種培訓機會，不斷學習和成長。
第五段：展望未來（300字）。
在培訓結(jié)束之際，我對未來充滿了信心和期待。我相信自己所學到的知識和技能一定會在未來的工作中起到重要的作用。我會不斷地追求進步和創(chuàng)新，為實現(xiàn)個人的職業(yè)目標而努力奮斗。同時，我也希望能夠用自己所學，回報社會，為更多的人帶來幫助與改變。我相信，通過不斷學習和成長，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己在職業(yè)道路上的夢想。
總結(jié)（100字）。
通過這次開班培訓，我學會了很多新的知識和技能，也提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足并找到改進的方法。我相信，只要堅持不懈地學習和努力，我們每個人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，邁向成功的道路。
培訓開班典禮的心得體會篇十五
近日，我參加了一場Java開班典禮，這場典禮不僅給予我新的知識技能，更激發(fā)了我的學習熱情。在這次開班典禮上，我從不同方面獲得了極大的收獲，深感自己在學習Java的道路上越發(fā)確定了方向。
首先，在開班典禮上，導師和行業(yè)專家的精彩演講給我留下了深刻的印象。他們詳細介紹了Java的應用領域、未來發(fā)展前景以及學習路徑。這讓我更加明確了自己學習Java的目標和方向。導師們還分享了自己在實際工作中的經(jīng)驗和故事，讓我對Java開發(fā)的工作有了更深入的了解。他們的演講激發(fā)了我的學習熱情，讓我更加堅信Java是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領域。
其次，典禮上還有很多技術講座和實踐案例分享。導師們從基礎知識到高級技術都進行了深入淺出的講解，讓我能夠更全面地了解Java編程語言。通過實踐案例的分享，我學到了很多實際應用中的技巧和方法。這些講座不僅拓寬了我的知識面，還提供了我解決實際問題的新思路。我深感實踐是學習的關鍵，只有通過實踐才能真正掌握和應用所學的知識。
第三，典禮上的互動環(huán)節(jié)給我提供了與其他同學交流的機會。我和其他學員分享了我的學習經(jīng)驗和困惑，也聽取了他們的建議和看法。通過和大家的交流，我不僅學到了更多新的知識和技能，還結(jié)交了一批志同道合的朋友。這些交流讓我感受到學習的樂趣和進步的動力，也讓我意識到在學習中不斷思考和與他人交流的重要性。
第四，典禮上的班級組建活動讓我更加深入地了解了團隊合作的重要性。通過分組完成一系列任務，我和同組的同學們共同解決問題，互相幫助和鼓勵。這些活動不僅提高了我的協(xié)作能力，還培養(yǎng)了我的領導力和溝通能力。在未來的學習和工作中，我深信團隊合作是取得成功的關鍵。
最后，在這次典禮上，我不僅獲得了新的知識和技能，更重要的是明確了自己學習Java的動力和目標。學習Java不僅僅是學習一門編程語言，更是學習一種思維方式和解決問題的能力。我深感Java開發(fā)是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領域，通過學習和不斷實踐，我相信我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和目標。
總之，參加Java開班典禮是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過典禮，我明確了自己學習Java的目標和方向，獲得了更多實踐經(jīng)驗和技術知識。我深感自己在學習的道路上正朝著一個更廣闊的領域前進，充滿信心和動力。我會不斷努力學習和實踐，不斷提升自己的能力，追尋屬于自己的光輝未來。
培訓開班典禮的心得體會篇十六
近期，我有幸參加了一場培訓開班講座。這是一次別開生面的學習經(jīng)歷，讓我受益匪淺。在這次講座中，我領悟到了學習的重要性，培養(yǎng)了自我管理的能力，明確了自己的目標，鍛煉了表達能力，并建立起了良好的人際關系。
首先，這次講座讓我深刻認識到學習的重要性。在講座中，講師詳細介紹了行業(yè)內(nèi)的最新發(fā)展趨勢和專業(yè)知識，并分享了他自己的學習經(jīng)驗。他強調(diào)了不斷學習的必要性，因為只有持續(xù)學習，才能跟上時代的步伐，保持競爭力。這讓我深受啟發(fā)，我決定建立學習規(guī)劃，制定學習目標，每天設定一些小目標，并努力去完成。通過這次講座，我意識到學習是一種持久且不斷修正的過程，只要有恒心，就一定能夠不斷進步。
其次，這次講座還提醒了我培養(yǎng)自我管理的能力的重要性。在講座中，講師分享了他自己的時間管理經(jīng)驗，并提供了一些建議和技巧。他認為，合理規(guī)劃時間，合理分配任務，是提高效率的關鍵。當聽到這些經(jīng)驗時，我深感自己在時間管理方面存在的問題，并下定決心要改變這種狀況。因此，我開始使用日歷和待辦事項列表來規(guī)劃每天的學習和工作，限制自己的社交娛樂時間，提高效率。通過這樣的努力，我發(fā)現(xiàn)自己的自我管理能力得到了明顯的提高，并且在更短的時間內(nèi)能夠完成更多的任務。
第三，參加這次講座還讓我明確了自己的目標。在講座上，講師提醒我們要時刻保持目標的清晰，并不斷調(diào)整目標。他說：“目標不是一成不變的，所以你們要時刻檢視自己的目標，并根據(jù)實際情況進行調(diào)整。”這讓我開始思考自己的目標，并逐漸找到自己心中真正想追求的方向。通過這次講座，我深刻認識到人生需要有一個明確的目標，只有明確目標，我們才能更有動力和方向感地前進。
第四，這次講座對我表達能力的提升也起到了很大的作用。在講座中，我們被分成小組，每個小組都需要進行課程設計和課程演講。當我站在臺上，與同學們分享自己的學習心得時，我明顯感受到了自己的表達能力有了很大的提升。通過這次演講，我學會了如何組織語言，如何用簡潔明了的方式表達自己的觀點，以及如何讓別人能夠更好地理解自己的想法。這對我未來的工作和學習都有重要的意義，因為一個表達能力強的人更容易與他人交流，并更有可能影響他人。
最后，參加這次講座還讓我建立起了良好的人際關系。在講座中，我結(jié)識了很多與我志同道合的同學。我們一起討論問題，一起分享心得，彼此激勵，相互幫助。這讓我感受到了集體的力量，也體會到了團結(jié)合作的重要性。通過這次講座，我明白了與他人合作不僅可以提高效率，還可以拓寬自己的眼界，學習他人的優(yōu)點，并獲取更多的資源。
綜上所述，這次培訓開班講座讓我受益良多。我明白了學習的重要性，培養(yǎng)了自我管理的能力，明確了自己的目標，鍛煉了表達能力，并建立起了良好的人際關系。我深信，通過不斷學習和不斷提升自己的能力，我一定能夠更好地適應社會的發(fā)展，并取得更大的成功。
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