最新法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案(實(shí)用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 13:08:11
最新法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案(實(shí)用16篇)
時(shí)間:2023-11-19 13:08:11     小編:QJ墨客

在面臨困境或需要改進(jìn)時(shí),方案可以提供一種指導(dǎo)性的思路。在制定方案時(shí),我們還應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)成員的參與和合作,將各方的意見(jiàn)和建議充分考慮進(jìn)去,增強(qiáng)方案的實(shí)施性和共識(shí)性。3) 現(xiàn)在,我將為您提供一些有效的方案范例,供您參考和借鑒。

法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇一

全市各中小學(xué)校:

為了廣泛推廣、普及科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)全市廣大青少年對(duì)科普知識(shí)的興趣,同江市科協(xié)、市教體局?jǐn)M在全市范圍內(nèi)開展一次主題為“科普活動(dòng)進(jìn)校園”科普知識(shí)宣傳活動(dòng)。本次活動(dòng)由同江市科協(xié)和同江市教體局共同主辦,由市青少年活動(dòng)中心具體承辦。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)做如下安排。

活動(dòng)時(shí)間,計(jì)劃在6月至7月份開展;活動(dòng)范圍,面向全市中小學(xué)生;活動(dòng)內(nèi)容主要以科普展品為載體,開展科學(xué)知識(shí)普及;活動(dòng)形式,采取講解員講解,學(xué)生集體參觀、體驗(yàn)的形式到各校進(jìn)行。

具體要求:市青少年活動(dòng)中心做為承辦單位要做好活動(dòng)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和對(duì)接聯(lián)系工作,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行,并收集好相關(guān)文字、影像資料;各參與單位要認(rèn)真對(duì)待,積極配合,安排好對(duì)接服務(wù)工作,對(duì)接學(xué)校上報(bào)兩名教師名單及聯(lián)系方式,以便密切聯(lián)系,同時(shí)對(duì)接單位要重點(diǎn)做好學(xué)生參觀的安全教育工作,確保參觀活動(dòng)的有序進(jìn)行,做好設(shè)備保管工作等。

承辦單位人員及聯(lián)系方式:市青少年活動(dòng)中心薛成義,電話:***,李云江電話:***。各校接到通知后及時(shí)將對(duì)接教師聯(lián)系方式電話告之活動(dòng)中心。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):曹繼瑞同江市教體局副局長(zhǎng)副組長(zhǎng):王軍同江市科協(xié)副主席。

法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育,推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè),現(xiàn)就開展?法律進(jìn)學(xué)校?活動(dòng)制定如下實(shí)施方案:

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以鄧小平理論和?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo),以?深化‘法律六進(jìn)’,服務(wù)科學(xué)發(fā)展?為主題,堅(jiān)持以提高學(xué)校法治化管理水平為目標(biāo),以提高青少年法律素質(zhì)為重點(diǎn),深入開展?法律進(jìn)學(xué)校?活動(dòng),堅(jiān)持品德教育與法制教育并重,法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合,深入推進(jìn)依法治教、依法治校工作,努力為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

二、工作目標(biāo)。

通過(guò)深入開展形式多樣、富有成效的?法律進(jìn)學(xué)校?活動(dòng),在校園中營(yíng)造學(xué)法用法的濃厚氛圍,增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺(jué)性,使學(xué)校法治化管理水平顯著提高,廣大師生法律素質(zhì)明顯增強(qiáng),真正做到學(xué)校依法管理、教師依法執(zhí)教、學(xué)生自覺(jué)守法,營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

三、

方法措施。

實(shí)學(xué)校法制課的。

教學(xué)。

力量。采取集中授課、輔導(dǎo)講座、普法測(cè)試、以會(huì)代訓(xùn)等多種形式對(duì)教師和法制輔導(dǎo)員輪訓(xùn)一次。

(二)進(jìn)一步建立健全學(xué)校法制副校長(zhǎng)工作機(jī)制。在中小學(xué)校中配備兼職法制副校長(zhǎng),具體負(fù)責(zé)所在學(xué)校青少年學(xué)生的法制宣傳教育工作。其主要職責(zé):一是組織舉辦青少年學(xué)生法制報(bào)告會(huì)不少于5場(chǎng)次,開展與青少年學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)密切相關(guān)的主題法制宣傳教育活動(dòng);二是組織指導(dǎo)青少年學(xué)生開展模擬法庭、法制演講、法制文藝演出、法制夏令營(yíng)等學(xué)法、用法實(shí)踐活動(dòng);三是配合學(xué)校抓好青少年學(xué)生法制課的計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資的落實(shí),組織青少年參加學(xué)法考試、法律知識(shí)問(wèn)卷等活動(dòng);四是幫助學(xué)校配置青少年法制教育活動(dòng)室或圖書室(圖書角),定期組織指導(dǎo)青少年學(xué)生開展集體學(xué)法心得交流活動(dòng)。

(三)繼續(xù)采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式,推動(dòng)青少年學(xué)生學(xué)法的落實(shí)。一方面,要建立全面系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系,發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用,要制定法制教育計(jì)劃,明確課時(shí)安排,通過(guò)日常課堂教學(xué)加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生法制教育,推進(jìn)學(xué)校法制教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資的?四落實(shí)?,另一方面,要利用?全國(guó)中小學(xué)安全教育日?、?法制教育宣傳月、宣傳周?、?12.4?全國(guó)法制宣傳日等特定時(shí)間,開展集中法制宣傳教育活動(dòng),不斷提高青少年學(xué)生學(xué)法的效果。

寫在作業(yè)上,學(xué)生放學(xué)回家后背給家長(zhǎng)聽,讓家長(zhǎng)在作業(yè)上簽字;學(xué)校也可每周給學(xué)生出一道法律題或一道案例題,學(xué)生帶回家后由家長(zhǎng)來(lái)回答,學(xué)生把家長(zhǎng)回答的問(wèn)題寫在作業(yè)上,回學(xué)校后,利用法制課時(shí)間學(xué)生們匯報(bào)交流,最后由老師宣布標(biāo)準(zhǔn)答案。二是每月每人講一個(gè)法制故事的方式。每月舉辦一次專題法制課,課上每個(gè)同學(xué)講一個(gè)發(fā)生在自己身邊或知道的遵紀(jì)守法小故事或違法必受罰案例,大家交流,每次主題班會(huì)都選出幾個(gè)?我喜愛(ài)的小故事?,年底,根據(jù)每人入選故事的多少,評(píng)出?故事大王?,給予獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),將故事編成小冊(cè)子,一年一冊(cè)發(fā)給家長(zhǎng)。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式,既使青少年學(xué)生學(xué)到了法律知識(shí),同時(shí)也帶動(dòng)了家庭法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。

(五)采取靈活多樣的教育方式,促進(jìn)青少年學(xué)生的學(xué)法用法。要把法制教育與思想品德教育、紀(jì)律教育密切結(jié)合起來(lái),把反面典型教育與正面教育、全面教育與個(gè)別教育,法制教育與日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、依法治校結(jié)合起來(lái),使這項(xiàng)工作落到實(shí)處。不斷探索法制教育文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、現(xiàn)身說(shuō)法、法制征文、?學(xué)生帶法回家?等生動(dòng)活潑的形式開展青少年學(xué)生法制教育。繼續(xù)通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校外活動(dòng)、?青年志愿者?、?大中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐?、爭(zhēng)創(chuàng)?優(yōu)秀青少年維權(quán)崗?等形式,指導(dǎo)、鼓勵(lì)和幫助學(xué)生積極參加各種法制實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中增長(zhǎng)法律知識(shí)。

動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生依法維護(hù)合法權(quán)益的指導(dǎo),使青少年學(xué)生懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益,同不良行為作斗爭(zhēng),增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)和能力,加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題青少年群體的教育、管理和服務(wù),積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪,為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

(七)以創(chuàng)建民主法治學(xué)校為載體,加強(qiáng)學(xué)校法治化管理。要建立健全學(xué)校教育、教學(xué)日常管理制度,使各項(xiàng)規(guī)章制度不與相關(guān)的法律法規(guī)相抵觸。學(xué)校的重大決策和重要活動(dòng)要依法運(yùn)行,形成嚴(yán)格的工作程序和制度。

(八)建立學(xué)校法制宣傳教育責(zé)任制。把法制教育納入校長(zhǎng)任期培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,建立法制宣傳教育校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制,將法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)教學(xué)作為教師考核評(píng)議的重要內(nèi)容。不斷加強(qiáng)校園法治文化建設(shè),努力營(yíng)造學(xué)法用法的育人氛圍。

四、實(shí)施步驟。

第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(2012年5月至9月)。重點(diǎn)工作:一是各中小學(xué)結(jié)合實(shí)際,研究制定?法律進(jìn)學(xué)校?實(shí)施方案,明確工作重點(diǎn),進(jìn)行任務(wù)分解;二是做好動(dòng)員宣傳工作,提高廣大師生對(duì)?法律進(jìn)學(xué)校?活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。

第二階段:組織實(shí)施階段(2012年10月至2015年3月)。重點(diǎn)工作:在組織實(shí)施過(guò)程中,要根據(jù)實(shí)際需要,制定重點(diǎn)工作推進(jìn)表,采取內(nèi)容豐富、形式新穎、富有成效的手段,認(rèn)真抓好每項(xiàng)工作的落實(shí),2013年8-9月份,市普法辦將聯(lián)合教育部門組織?法律進(jìn)學(xué)校?專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,使?法律進(jìn)學(xué)校?工作真正落到實(shí)處。

第三階段:

總結(jié)。

驗(yàn)收階段(2015年4月至2015年7月)。重點(diǎn)工作:各中小學(xué)開展自檢自查工作。市普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將聯(lián)合教育部門,對(duì)各中小學(xué)開展?法律進(jìn)學(xué)校?活動(dòng)進(jìn)行檢查考核,將其作為?六五?普法的重要內(nèi)容記入考核檔案。

五、具體要求。

(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)要充分認(rèn)識(shí)開展?法律進(jìn)學(xué)校?活動(dòng)的重要性與必要性,增強(qiáng)責(zé)任感與使命感。要把?法律進(jìn)學(xué)校?作為?六五?普法的重要載體,將其擺上重要日程,給予必要的物質(zhì)保障,加大推進(jìn)力度,開展好此項(xiàng)活動(dòng),全面貫徹落實(shí)?六五?普法規(guī)劃。學(xué)校作為?法律進(jìn)學(xué)校?的具體實(shí)施單位,要建立健全協(xié)調(diào)運(yùn)作的責(zé)任機(jī)制,做到領(lǐng)導(dǎo)有力、職責(zé)明晰、規(guī)范有序。各相關(guān)部門要積極配合,協(xié)調(diào)運(yùn)作,整體推進(jìn)。

(二)制定計(jì)劃,抓好落實(shí)。各中小學(xué)要結(jié)合實(shí)際,制定?法律進(jìn)學(xué)校?具體實(shí)施方案、細(xì)則,明確目標(biāo)任務(wù)和實(shí)施措施。要指定專人負(fù)責(zé),抓好落實(shí),結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)造性開展工作,真正將?法律進(jìn)學(xué)校?工作落到實(shí)處。

(三)加強(qiáng)指導(dǎo),樹立典型。學(xué)校要對(duì)?法律進(jìn)學(xué)校?活動(dòng)加強(qiáng)檢查指導(dǎo),做到有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)。要善于發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,探索解決問(wèn)題的新方法、新途徑,增強(qiáng)工作的實(shí)效性。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型,樹立典型,推廣典型,注意總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)上報(bào)勝利教育管理中心學(xué)校安全科。

學(xué)校安全管理科。

2012年5月21日。

法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇三

指導(dǎo)思想:

為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,彰顯我校的人文教育特色;進(jìn)一步營(yíng)造朝氣蓬勃,積極向上的校園文化氛圍,落實(shí)素質(zhì)教育的理念,切實(shí)推行新課程教學(xué),豐富學(xué)生的業(yè)余學(xué)習(xí)與生活。根據(jù)上級(jí)下發(fā)的關(guān)于詩(shī)詞進(jìn)校園、創(chuàng)建書香校園等文件精神和學(xué)校工作計(jì)劃的相關(guān)要求,制定本年度活動(dòng)實(shí)施方案。

一、建立、完善組織。

根據(jù)工作計(jì)劃,2010年二月份是本次活動(dòng)的第一階段。本階段的主要工作是成立校級(jí)“詩(shī)歌進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由校長(zhǎng)郭懷華同志擔(dān)任,副組長(zhǎng)由分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)梁公上同志和教導(dǎo)主任張振安同志擔(dān)任,成員由各班班主任和語(yǔ)文老師擔(dān)任。各班成立相應(yīng)的“詩(shī)歌進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由相關(guān)班主任和語(yǔ)文老師擔(dān)任,由學(xué)生骨干擔(dān)任班級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員,并明確專人負(fù)責(zé)本班的詩(shī)歌誦讀工作。

二、宣傳發(fā)動(dòng)。

1真正做到從思想上重視詩(shī)教工作、行動(dòng)中重視開展詩(shī)教工作,學(xué)習(xí)中體現(xiàn)詩(shī)教工作,將本次活動(dòng)營(yíng)造成全體教師、學(xué)生耳熟能詳并能積極主動(dòng)參與實(shí)施的全校性活動(dòng),讓大家體會(huì)到詩(shī)詞進(jìn)校園的巨大魅力,從而激發(fā)廣大師生參與的熱情。

三、全面實(shí)施。

全面實(shí)施階段是本次活動(dòng)的第三階段,時(shí)間從2010年四月份到2010年的十一月份。本階段的主要工作有:

1、充分利用廣播、晨會(huì)、學(xué)校櫥窗等可用媒體定期對(duì)學(xué)生大量地廣播或刊出《小學(xué)生必背70首古詩(shī)》和許多不要背誦,但能熟讀體會(huì)的古詩(shī)詞。

2、由各班班主任或語(yǔ)文老師會(huì)同班級(jí)中學(xué)習(xí)骨干利用班級(jí)墻報(bào)定期刊出一些必背古詩(shī)或有意義的古詩(shī),必背古詩(shī)要求學(xué)生做到有感情地熟練背誦,其他古詩(shī)能做到熟讀即可,不必要求深入理解詩(shī)詞中的意思。

3、在學(xué)生中間要形成互查互背互問(wèn),共提高的學(xué)習(xí)詩(shī)詞的濃厚氛圍。

4、各班級(jí)、年級(jí)段、學(xué)校適時(shí)組織一些經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀活動(dòng),促進(jìn)活動(dòng)的深入開展。

四、組織競(jìng)賽。

提出競(jìng)賽驗(yàn)收的要求。為了體現(xiàn)我校詩(shī)詞進(jìn)校園活動(dòng)的工作水平,要求學(xué)校全體學(xué)生都要參加到詩(shī)歌朗誦的活動(dòng)中去。具體做法分為兩個(gè)方面:

第一方面是初賽階段。本階段的活動(dòng)時(shí)間定于12月上旬和中旬,活動(dòng)主體以班級(jí)為單位,成立相關(guān)的評(píng)委工作小組,全班所有學(xué)生都參與到詩(shī)歌朗誦活動(dòng)中去?;玖鞒淌菍W(xué)生任選一首詩(shī)歌進(jìn)行脫稿朗誦,從語(yǔ)速、語(yǔ)感、神態(tài)等方面進(jìn)行評(píng)判,選出班級(jí)一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名;其中班級(jí)一等獎(jiǎng)獲得者作為選手進(jìn)入學(xué)校年級(jí)段競(jìng)賽活動(dòng)中。

第二方面是校級(jí)競(jìng)賽階段。本階段活動(dòng)時(shí)間為12月下旬,活動(dòng)的分組情況為。

一、二年級(jí)為低年級(jí)段,三、四年級(jí)為中年級(jí)段,五、六年級(jí)為高年級(jí)段。在比賽進(jìn)行前成立各年級(jí)段評(píng)委小組,成員由各班主任和語(yǔ)文老師擔(dān)任,原則上各班主任和語(yǔ)文老師不擔(dān)任本年級(jí)段評(píng)委工作。比賽的過(guò)程為學(xué)生各朗誦一首固定古詩(shī),接著自選一首古詩(shī)進(jìn)行背誦,綜合這兩首古詩(shī)背誦情況進(jìn)行評(píng)判,設(shè)立校年級(jí)段一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,其余參與者均獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

五、總結(jié)提高。

接上級(jí)單位和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本年度工作的檢查驗(yàn)收,為下一步繼續(xù)做好“詩(shī)歌進(jìn)校園”活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇四

為了繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓,進(jìn)一步完善學(xué)校德育體系,培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的高尚品德,樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀,陶然小學(xué)決定在本校開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng),落實(shí)質(zhì)量立校、人才興校、創(chuàng)新強(qiáng)校、特色名校的辦學(xué)理念,全面推進(jìn)質(zhì)量校園、特色校園、活力校園、和諧校園的構(gòu)建,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)堅(jiān)韌、樂(lè)觀、豁達(dá)、包容和自強(qiáng)、自立、敢為天下先的精神,通過(guò)開展系列化、項(xiàng)目化、立體化的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣教活動(dòng),使傳統(tǒng)精華內(nèi)化于心、外化于行,培育我校中小學(xué)生(幼兒)自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。

二、活動(dòng)主題。

傳承文化精粹,培育厚德人才。

三、基本原則。

與課程計(jì)劃相結(jié)合;與德育教科研工作相結(jié)合;與日常行為養(yǎng)成教育相結(jié)合;與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合;與校園文化建設(shè)相結(jié)合。

四、教育目標(biāo)。

——參加形式多樣、內(nèi)容豐富的文化體驗(yàn)活動(dòng),了解鐵嶺和西豐的人文歷史、地理風(fēng)貌、民俗風(fēng)情等地域文化,具有熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,立志為家鄉(xiāng)的未來(lái)發(fā)展努力;——學(xué)習(xí)在當(dāng)今生活中,以寬廣的胸懷和文化視野,尊重多樣文化,吸取人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng),奠定和諧的人生基礎(chǔ)。

五、主要內(nèi)容。

(一)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀工程。全面貫徹落實(shí)西豐縣教育局《關(guān)于開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案》(西教字[20xx]13號(hào))基本要求,工作的重點(diǎn)方向:一是構(gòu)建誦讀體系。本著不給學(xué)生和教師增加課業(yè)和工作負(fù)擔(dān)的原則,各學(xué)校(幼兒園)每學(xué)期要制定誦讀計(jì)劃,全體師生共同參與,推進(jìn)誦讀活動(dòng)的制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。二是搭建誦讀平臺(tái)。深入開展“清泉源頭讀書活動(dòng)”,以《中華經(jīng)典誦讀100篇》(西豐縣教育局編輯)為藍(lán)本,做到早課前誦讀20分鐘、課余時(shí)間自由誦讀、每周1節(jié)的誦讀課、每月召開1次以誦讀為主題的班隊(duì)會(huì),課內(nèi)向課外延伸、校內(nèi)向校外延伸,激勵(lì)學(xué)生開展多種形式的誦讀活動(dòng)。三是深化誦讀活動(dòng)。利用文化經(jīng)典的各種聲像資料,將視頻講座帶進(jìn)校園;根據(jù)實(shí)際需求,把名家、名師請(qǐng)進(jìn)來(lái),與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化面對(duì)面的交流;廣泛開展如“三字經(jīng)誦唱會(huì)”、“弟子規(guī)引我行”等倡導(dǎo)生活化、活動(dòng)化、故事化、體驗(yàn)化、興趣化的誦讀活動(dòng),借助校園藝術(shù)節(jié)、文藝匯演等載體,讓學(xué)生感受文化、熱愛(ài)經(jīng)典。

引向家庭,引向社會(huì),廣泛開展“爭(zhēng)做誠(chéng)信少年”等系列活動(dòng),積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)信美德,逐漸改變“信任危機(jī)”的社會(huì)現(xiàn)狀。

(三)藝體素養(yǎng)培育工程。一是突顯特色藝體教育。利用“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”和特色體育活動(dòng)的有效平臺(tái),激發(fā)學(xué)生興趣,挖掘?qū)W生潛在才能,提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。培育其文化、藝術(shù)、體育等多方面愛(ài)好,在提升其信心的基礎(chǔ)上盡量讓不同層次學(xué)生在不同層次的平臺(tái)展示多種才能。二是“經(jīng)典誦讀”與大課間操活動(dòng)相結(jié)合,融為一體。大課間操活動(dòng)可適時(shí)展現(xiàn)師生共同誦讀經(jīng)典詩(shī)文的壯觀場(chǎng)面,編排有特色的自編操。在鍛煉身體的同時(shí)得到了經(jīng)典文化的熏陶;在律動(dòng)的音樂(lè)聲和優(yōu)美的動(dòng)作中得到心靈的凈化。三是“經(jīng)典誦讀與校園文化藝術(shù)節(jié)相結(jié)合”通過(guò)形式多樣的藝術(shù)比賽,讓學(xué)生感受古典文化的魅力,受到中國(guó)傳統(tǒng)古典文化的熏陶,提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì),增強(qiáng)民族自信心和自豪感。四是構(gòu)建魅力藝體教學(xué)。加強(qiáng)藝體課程建設(shè),重視藝體教育與相關(guān)學(xué)科的融合,充分利用“二課”活動(dòng)時(shí)間,通過(guò)開設(shè)閱讀班、文學(xué)社、樂(lè)器培訓(xùn)班、書畫班、體育特長(zhǎng)班、舞蹈班等特色課程,安排專業(yè)藝體教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),使之逐漸形成規(guī)模,成為學(xué)校藝體教育的一個(gè)亮點(diǎn)。同時(shí),重視藝體教育與相關(guān)學(xué)科的融合。五是探索特色的藝體教育。在我校繼續(xù)創(chuàng)設(shè)“扇跳繩、毽球、剪紙、書法、繪畫、聲樂(lè)、乒乓球”等活動(dòng),鞏固“人人有項(xiàng)目、班班有活動(dòng)”的良好局面,真正把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“種”進(jìn)學(xué)生的心坎里。

(四)校園品位創(chuàng)建工程。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),完善圖書室、班級(jí)圖書角、校園廣播、校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)站等文化陣地,廣泛開展校園、家庭閱讀活動(dòng);利用宣傳櫥窗定期舉辦德育長(zhǎng)廊、詩(shī)文圖展、師生作品展;校園墻面張貼歷代名人畫像、格言警句等文化符號(hào),綠地與樹木標(biāo)牌、道路標(biāo)識(shí)牌、印制《論語(yǔ)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典章句或自創(chuàng)箴言語(yǔ)錄,做到“讓每個(gè)景點(diǎn)培育人,讓每條名言激勵(lì)人”;通過(guò)校園文化建設(shè)特色學(xué)校等活動(dòng),促進(jìn)形成“一校一品”的區(qū)域教育特色,營(yíng)造“以文怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。

神和“活力西豐、富庶西豐、生態(tài)西豐、幸福西豐”的“四力”西豐精神,激發(fā)廣大師生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。

六、保障措施。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立陶然小學(xué)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處,負(fù)責(zé)全?;顒?dòng)的協(xié)調(diào)、檢查,定期組織各種教學(xué)交流和教學(xué)研討活動(dòng)。

(二)確定實(shí)施對(duì)象。全縣公辦和民辦的幼兒園、小學(xué)、初中和高中(含職高),均要開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng),實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

(三)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。由班主任教師(或其他愛(ài)好國(guó)學(xué)、有一定國(guó)學(xué)基礎(chǔ)的教師)擔(dān)任主力推手;注意整合班主任(團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員)、藝術(shù)科教師等師資力量,組建切合本地、本校實(shí)際的適合國(guó)學(xué)教學(xué)的師資隊(duì)伍;采用集中和常態(tài)化相結(jié)合的方式進(jìn)行提高培訓(xùn)。

(四)健全管理機(jī)制。將傳統(tǒng)文化教育納入課程內(nèi)容,從學(xué)校(幼兒園)和學(xué)生的實(shí)際出發(fā),結(jié)合德育科研、地方課程、校本課程、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、語(yǔ)文科教學(xué)等課程實(shí)施;充分考慮參與活動(dòng)教師的工作量,其工作考核要與教師晉職晉級(jí)、崗位聘用、評(píng)先選優(yōu)、績(jī)效工資等直接掛鉤;并大力表彰在此項(xiàng)工作中表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生。

(五)加大宣傳力度。大力宣傳活動(dòng)的重要意義,及時(shí)反映工作進(jìn)展和成效,充分發(fā)動(dòng)師生和學(xué)生家長(zhǎng)暢談體會(huì)、感受和變化,營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。并把優(yōu)秀稿件報(bào)送到《西豐教育》和《慧園》等雜志。

法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇五

為全面啟動(dòng)玉門市“七五”普法規(guī)劃,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校普法工作,搞好法制宣傳教育活動(dòng),扎實(shí)開展“法律進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng),結(jié)合我校實(shí)際,特制定以下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十八大和十八屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持品德教育與法制教育并重,法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合的方針,全面實(shí)施我校法制宣傳教育規(guī)劃和決議,以“弘揚(yáng)法治精神,普及法律知識(shí),共建和諧社會(huì)”為主題,大力開展“法律大講堂進(jìn)校園”活動(dòng),教育全校師生自覺(jué)學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的憲法和法律意識(shí),權(quán)利與義務(wù)、責(zé)任相一致意識(shí);全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事,依法行政,依法治教,依法辦學(xué)的水平。

二、目標(biāo)任務(wù)。

我校“法律進(jìn)校園”活動(dòng)的主要任務(wù):一是結(jié)合課堂教學(xué)大力開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳和社會(huì)主義法治理念教育,使法治理念深入師生心中;二是大力開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育,引導(dǎo)廣大師生依法維權(quán),自覺(jué)履行義務(wù),切實(shí)保障師生的切身利益;三是把法制宣傳教育與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合,推進(jìn)平安和諧校園建設(shè),提升師生的法律素質(zhì);四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò),形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的有效宣傳教育機(jī)制。

三、活動(dòng)對(duì)象和要求。

我校“法律進(jìn)校園”活動(dòng)的對(duì)象是:全體教職工、學(xué)生。

1、我?!胺蛇M(jìn)校園”活動(dòng)的對(duì)象都要學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識(shí),明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù),努力做到知法、守法、護(hù)法,依法維護(hù)自身合法利益。學(xué)校要從實(shí)際出發(fā),以《未成年人思想道德教育》、《青少年學(xué)生法律知識(shí)讀本》、《教育政策法規(guī)》、《干部法律知識(shí)讀本》等作為法制宣傳教育基本教材。

2、學(xué)校行政人員要帶頭學(xué)法用法,深入學(xué)習(xí)十八大關(guān)于社會(huì)主義民主法制建設(shè)的重要理論,重點(diǎn)了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《社會(huì)治安管理處罰法》、《國(guó)防教育法》、《禁毒禁賭條例》,以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國(guó)家新頒布的法律法規(guī)等,在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用。

3、教學(xué)科研和管理人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律,掌握基本法律知識(shí),增強(qiáng)法制觀念,依法管理學(xué)校。要重點(diǎn)掌握《教育法》、《教師法》、《學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī),嚴(yán)格依法從教,自覺(jué)遵紀(jì)守法,成為學(xué)生的榜樣。

4、緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求,把加強(qiáng)青少年法制。

教育,培養(yǎng)社會(huì)主義法治觀念與法律素質(zhì),作為我校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù),形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系,建立學(xué)生法律素質(zhì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),全面提高學(xué)校法制教育的水平。

5、堅(jiān)持品德教育與法制教育并重,既要加強(qiáng)法制教育,注重法治實(shí)踐,發(fā)揮好法律對(duì)人們行為的規(guī)范作用;又要加強(qiáng)品德教育,注重道德實(shí)踐,發(fā)揮好道德對(duì)人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長(zhǎng)效機(jī)制,把社會(huì)主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實(shí)踐之中。

6、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),通過(guò)課堂教學(xué)、課外教育、社會(huì)實(shí)踐及舉辦法制講座等多種形式,組織開展“憲法晨讀”、“憲法主題班會(huì)”等活動(dòng),切實(shí)有效地搞好對(duì)學(xué)生的法制宣傳教育工作,使學(xué)生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,成為愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信的合格人才。

7、教導(dǎo)處、總務(wù)處、后勤等部門著力提高依法管理能力,切實(shí)營(yíng)造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理,完善民主管理制度,依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。

四、主要措施。

1、成立學(xué)校普法和“法律進(jìn)校園”的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組。

長(zhǎng):薛建軍(校長(zhǎng))副組長(zhǎng):張興海、趙建平。

員:各處室負(fù)責(zé)人、各班主任。

2、營(yíng)造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。

(1)加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。教室黑板報(bào)定期出法制???;通過(guò)校園廣播、播放法制宣傳片等途徑,對(duì)全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)宣傳與教育;周一國(guó)旗下的講話,結(jié)合學(xué)校的行規(guī)檢查情況,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,法律教育和法律法規(guī)教育。

(2)組織學(xué)生觀看圖片展覽、電影教育片,參加實(shí)踐活動(dòng)等,以實(shí)例來(lái)教育學(xué)生。

(3)各班結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,召開主題班會(huì),展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性,充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。

3、利用綜合實(shí)踐活動(dòng)開展法制小課題研究。

(1)調(diào)查收集,走近法律。為使學(xué)生了解國(guó)家現(xiàn)有的法律法規(guī),利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課,組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研究的內(nèi)容。如《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動(dòng)法》、《國(guó)旗、國(guó)徽法》、《交通安全法規(guī)》、《環(huán)境保護(hù)法》等。

(2)自主研究、了解法律。在學(xué)生了解國(guó)家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,可由學(xué)生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組,深入了解某項(xiàng)法律法規(guī),學(xué)習(xí)充分利用身邊的各種資源,如借閱法制書籍、收聽法制新聞等,再將學(xué)習(xí)到的許多法律知識(shí)匯編成項(xiàng)目作業(yè)、法制小報(bào)、調(diào)查報(bào)告等。

知識(shí)解決問(wèn)題、維護(hù)自身權(quán)益。

(4)開展學(xué)法用法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在各年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合日常行為規(guī)范,組織“做遵紀(jì)守法小公民”的競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法的積極性,評(píng)估學(xué)法用法的實(shí)效性。

4、利用“全國(guó)中小學(xué)校安全教育日”、“法制教育宣傳日、宣傳周”、“道路交通安全宣傳月”、“禁毒宣傳日”、“12〃4全國(guó)法制宣傳日”等,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境,不斷提高青少年學(xué)法的效果。

五、實(shí)施步驟。

我?!胺蛇M(jìn)校園”活動(dòng)與法制宣傳教育規(guī)劃同步實(shí)施。共分三個(gè)階段:

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段:根據(jù)上級(jí)文件精神,成立學(xué)校“法律進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制定實(shí)施方案,結(jié)合日常工作,重點(diǎn)做好教材準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動(dòng)和骨干培訓(xùn)等工作。

2、組織實(shí)施階段:按照制定的實(shí)施方案,組織開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)。

3、檢查驗(yàn)收階段:根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求,對(duì)本校“法律進(jìn)校園”活動(dòng)和普法規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行自查,做好總結(jié)驗(yàn)收工作。

二〇一六年五月二十七日。

法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇六

3.28全國(guó)法制宣傳日,是以憲法為核心的法制宣傳教育日。今年3月28日的主題是落實(shí)x普法規(guī)劃,促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。這是x普法規(guī)劃實(shí)施后的第一個(gè)3.28全國(guó)法制宣傳日。圍繞著總的指導(dǎo)思想,我們計(jì)劃開展以加強(qiáng)法制觀念,構(gòu)建和諧平安校園為主題的法制宣傳活動(dòng),從傳統(tǒng)的普法教育著手,宣傳基本法律知識(shí),加強(qiáng)全校同學(xué)的`法制意識(shí),讓大家懂得用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。為營(yíng)造一個(gè)更加平安,更加和諧的校園而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策!

加強(qiáng)法制觀念,構(gòu)建和諧平安校園。

20xx年3月21日3月28日。

本次法制宣傳活動(dòng)采取傳統(tǒng)形式和特色形式相結(jié)合的實(shí)施辦法,其具體活動(dòng)安排如下:

(一)青年志愿者法制宣傳活動(dòng)。

形式:現(xiàn)場(chǎng)咨詢和發(fā)放傳單。

3月26日利用周末時(shí)間,在市區(qū)人群聚集地設(shè)點(diǎn)咨詢,以橫幅為背景突出本次活動(dòng)主題。通過(guò)法學(xué)專業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)為市民解答疑問(wèn)和同學(xué)散發(fā)傳單的形式向廣大市民做普法宣傳工作。

3月28日法制宣傳日當(dāng)天,在校內(nèi)文化長(zhǎng)廊設(shè)點(diǎn)提供法律咨詢服務(wù)。并安排學(xué)生散發(fā)傳單,講解有關(guān)宣傳內(nèi)容,通過(guò)此活動(dòng)在校內(nèi)形成良好的學(xué)法,守法氛圍。

(二)以3.28法制宣傳教育為主題舉辦特色知識(shí)競(jìng)賽。

法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇七

為貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育全面健康發(fā)展,展示學(xué)生的藝術(shù)才華,弘揚(yáng)我中華藝術(shù)之美德,展示我“國(guó)劇”之韻味,給學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái),激發(fā)學(xué)生對(duì)京劇的興趣和愛(ài)好,展示我校的“京劇進(jìn)校園”的教育成果,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)劇、愛(ài)我中國(guó)的戲曲的美好品德,體現(xiàn)學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域的天賦,豐富學(xué)生的文化生活,提高綜合素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美,在我校得到全面和諧發(fā)展。

二、主題內(nèi)容。

本屆展示的主題是。

“弘揚(yáng)國(guó)學(xué)藝術(shù),展示國(guó)學(xué)進(jìn)實(shí)小”京劇進(jìn)校園的成果展示。內(nèi)容是圍繞主題,充分反映實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生在“京劇進(jìn)校園”的活動(dòng)中,做到會(huì)聽、會(huì)唱、會(huì)表演,對(duì)“國(guó)劇”的認(rèn)識(shí),達(dá)到一定的`程度,并體會(huì)、體現(xiàn)傳統(tǒng)的文化和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。

三、活動(dòng)的形式。

本屆成果展示的形式是:看、聽、學(xué)、唱為品位的形式,讓每個(gè)人走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),到處都能體會(huì)到京劇在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一個(gè)角落的藝術(shù)存在。

四、時(shí)間要求。

5月17日上午8時(shí),導(dǎo)播員引領(lǐng)觀摩團(tuán)參觀各方位全面進(jìn)行“京劇進(jìn)校園”的成果展示,校園內(nèi)進(jìn)行張貼、懸掛、擺放各類學(xué)生的活動(dòng)照片及相關(guān)內(nèi)容,各活動(dòng)隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)。

五、各類表演活動(dòng)(節(jié)目、班內(nèi)活動(dòng)、興趣小組活動(dòng))。

法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇八

為了繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步完善學(xué)校的德育體系,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的高尚品德,樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀,繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《耒陽(yáng)市中小學(xué)德育活動(dòng)實(shí)施方案》,使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心,外化于行,培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。

二、活動(dòng)主題。

傳承文化精粹,培育厚德人才。

三、基本原則。

與課程計(jì)劃相結(jié)合;與德育教育研發(fā)相結(jié)合;與日常行為教育相結(jié)合;與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合;與校園文化建設(shè)相結(jié)合。

1、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動(dòng)。

(1)進(jìn)行《弟子規(guī)》誦讀班會(huì)。

(2)舉行《弟子規(guī)》背誦比賽。

除了這兩項(xiàng)活動(dòng),平時(shí)加強(qiáng)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)活動(dòng),利用學(xué)校的廣播在課間播放《弟子規(guī)》歌曲,利用班會(huì)時(shí)間誦讀、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,尤其加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2、開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

(1)利用早自習(xí)的時(shí)間誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。

(2)每周設(shè)一節(jié)誦讀課,每月召開一次以誦讀為主題的班隊(duì)會(huì)。

(3)利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)和各種影像資料舉行傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的專題講座,與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的交流。

(4)結(jié)合傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)計(jì)劃召開校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術(shù)生活,突出活動(dòng)廣泛化、故事化、體驗(yàn)化、興趣化的特點(diǎn),讓學(xué)生感受經(jīng)典文化魅力,熱愛(ài)經(jīng)典。

3、推行孝信雅行教育活動(dòng)。

(1)以孝為先,開展感恩教育活動(dòng)。

利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn),在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng),凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征,一道學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。

利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng)。

以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)為契機(jī),組織開展“感恩老師”、“感恩社會(huì)”、“關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩”的教育活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人,從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

(2)以雅為標(biāo),開展文明禮儀教育活動(dòng)。

以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容,開展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識(shí)大賽”等系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的禮儀規(guī)范。

(3)以信為本,開展誠(chéng)信教育。

以發(fā)誠(chéng)信倡議、講誠(chéng)信故事等多種形式,將誠(chéng)信教育引向?qū)W生家庭,并廣泛開展“爭(zhēng)做誠(chéng)信少年”系列活動(dòng),積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)信美德。

五、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):歐陽(yáng)小紅。

副組長(zhǎng):雷超華、匡傳金。

組員:各班班主任。

法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇九

為貫徹落實(shí)中共湖北省委宣傳部等部門《關(guān)于開展戲曲進(jìn)校園活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》(鄂宣文〔20xx〕64號(hào))、《湖北省“戲曲進(jìn)校園”工作落實(shí)方案》、《湖北省中小學(xué)戲曲工作“八個(gè)一”》(鄂宣文【20xx】77號(hào))等文件精神,弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生戲曲素養(yǎng),活躍校園戲曲文化氛圍,推動(dòng)戲曲傳承發(fā)展,現(xiàn)制定我市學(xué)校“戲曲進(jìn)校園”工作實(shí)施方案。

20xx年5月全面啟動(dòng),20xx年9月全面實(shí)施“戲曲進(jìn)校園”工作。20xx年底市區(qū)、襄州區(qū)全面覆蓋,其他縣(市)不低于80%的學(xué)校覆蓋率,20xx年上半年實(shí)現(xiàn)全市學(xué)校全覆蓋。通過(guò)3年左右的時(shí)間,推動(dòng)我市“戲曲進(jìn)校園”與學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐深度融合,在全市學(xué)校實(shí)現(xiàn)戲曲演出、普及教育、社團(tuán)建設(shè)、特色活動(dòng)等全覆蓋,營(yíng)造濃厚熱烈的校園戲曲氛圍,深入持續(xù)開展“戲曲進(jìn)校園”工作,形成戲曲藝術(shù)傳承發(fā)展的長(zhǎng)效工作機(jī)制,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

(一)開設(shè)戲曲課程。

1、中小學(xué)校每學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)戲曲課程,課時(shí)從音樂(lè)課時(shí)中調(diào)劑使用。戲曲課程由音樂(lè)教師實(shí)施為主,其他兼職教師為輔。課程內(nèi)容接入“長(zhǎng)江新媒體劇場(chǎng)·在線藝術(shù)教育”平臺(tái),利用校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備等信息化手段實(shí)施戲曲課程教學(xué)與實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《走近中國(guó)戲曲》課件內(nèi)容。

2、中等職業(yè)學(xué)校每學(xué)期開設(shè)戲曲教育選修課程,課時(shí)不少于一個(gè)課時(shí),修滿課時(shí)給予學(xué)分。課時(shí)、師資及教學(xué)內(nèi)容可參照中小學(xué)戲曲課程落實(shí)辦法實(shí)施。

(二)免費(fèi)觀看戲曲演出。

1、劇場(chǎng)觀看。由市文體新廣局組織戲曲專業(yè)劇團(tuán)、民間文藝團(tuán)體采取多種方式進(jìn)校園現(xiàn)場(chǎng)演出;其中襄陽(yáng)市區(qū)范圍由襄陽(yáng)市藝術(shù)劇院牽頭組織,每月組織一場(chǎng)進(jìn)劇場(chǎng)觀摩演出。市區(qū)和襄州區(qū)、宜城市要確保每校每學(xué)期免費(fèi)觀看一場(chǎng)演出,其他縣(市)要確保每校每學(xué)年免費(fèi)觀看一場(chǎng)戲曲演出。

2、校園觀看。學(xué)校配合戲曲專業(yè)院團(tuán)、民間戲曲社團(tuán)組織,采取流動(dòng)舞臺(tái)車進(jìn)學(xué)校、演出小分隊(duì)進(jìn)校園等方式,組織學(xué)生每年觀看一場(chǎng)戲曲演出,逐步做到每個(gè)學(xué)期觀看一場(chǎng)戲曲演出。

市區(qū)劇場(chǎng)觀看、校園觀看活動(dòng)由市教育局統(tǒng)籌組織,各城區(qū)教育局配合實(shí)施,相關(guān)學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)劇場(chǎng)或在校園觀看戲曲現(xiàn)場(chǎng)演出。其他縣(市)由縣(市)教育局組織實(shí)施。

(三)舉辦戲曲知識(shí)講座。各學(xué)校每學(xué)期安排一次戲曲知識(shí)講座,邀請(qǐng)具有一定專業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)技能的戲曲院團(tuán)專業(yè)演員、退休戲曲工作者等進(jìn)學(xué)校舉辦戲曲知識(shí)講座、開設(shè)戲曲公開課。組織聘請(qǐng)戲曲專家和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、知名戲曲票友擔(dān)任校園戲曲輔導(dǎo)員,定期開展戲曲輔導(dǎo)。

(四)創(chuàng)排戲曲作品。鼓勵(lì)學(xué)校、學(xué)生自編自演反映現(xiàn)代題材及校園生活的戲曲作品。

(五)舉辦戲曲展演活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期組織一次戲曲知識(shí)競(jìng)賽,開展一次校園戲曲表演活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)并推薦優(yōu)秀戲曲人才,參加縣、市、省三級(jí)中小學(xué)生戲曲展演活動(dòng)。

(六)組織一次戲曲夏令營(yíng)活動(dòng)。學(xué)校要組織有興趣愛(ài)好、有戲曲特長(zhǎng)的學(xué)生,每年開展一次戲曲夏令營(yíng)活動(dòng)。組織學(xué)生參加當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)單位、戲曲藝術(shù)院團(tuán)、戲曲傳習(xí)研究機(jī)構(gòu)、群藝館開展的戲曲夏令營(yíng)活動(dòng)。

(七)建設(shè)一批戲曲社團(tuán)組織。學(xué)校要根據(jù)所在地區(qū)戲曲劇種現(xiàn)狀和學(xué)生戲曲愛(ài)好、專長(zhǎng)實(shí)際,建立不同劇種的學(xué)生戲曲興趣小組或戲曲社團(tuán)組織,為校園戲曲群體和個(gè)人提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái),推動(dòng)校園戲曲興趣養(yǎng)成,并鼓勵(lì)開展校際交流合作。各學(xué)校要組織動(dòng)員學(xué)生參加多個(gè)戲曲興趣小組或戲曲社團(tuán),在活動(dòng)時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地等方面給予必要支持。

(八)創(chuàng)建一批戲曲教育特色學(xué)校。學(xué)校要加強(qiáng)課程設(shè)置、戲曲演出、普及教育、社團(tuán)建設(shè)、特色活動(dòng)、成果展示等內(nèi)容建設(shè),形成校園戲曲工作特色,爭(zhēng)創(chuàng)全省戲曲工作特色學(xué)校。

(九)組織觀看戲曲電視專題欄目。組織學(xué)生每周網(wǎng)上觀看襄陽(yáng)電視臺(tái)《漢江風(fēng)》欄目之《梨園校園》,學(xué)習(xí)戲曲知識(shí)。

(十)建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。在襄陽(yáng)教育信息網(wǎng)設(shè)立襄陽(yáng)市“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)網(wǎng)頁(yè),發(fā)布“戲曲進(jìn)校園”工作文件和活動(dòng)信息,打造交流學(xué)習(xí)平臺(tái)。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員科室具體職責(zé)如下:

(一)基礎(chǔ)教育科作為學(xué)?!皯蚯M(jìn)校園”活動(dòng)總牽頭,負(fù)責(zé)教育內(nèi)部活動(dòng)總體謀劃、綜合協(xié)調(diào),負(fù)責(zé)制定總體工作方案,協(xié)調(diào)市宣傳、文化等相關(guān)部門及有關(guān)戲曲藝術(shù)團(tuán)體做好進(jìn)劇場(chǎng)、進(jìn)校園演出活動(dòng);協(xié)調(diào)開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)宣傳工作;定期組織開展專項(xiàng)督促檢查,指導(dǎo)學(xué)校開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。

(二)職成高教科負(fù)責(zé)按照本方案有關(guān)工作要求,協(xié)調(diào)組織、指導(dǎo)全市中等職業(yè)學(xué)校開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。

(三)教師管理科負(fù)責(zé)每年組織開展中小學(xué)音樂(lè)教師戲曲通識(shí)知識(shí)與技能培訓(xùn)工作,將培訓(xùn)納入年度培訓(xùn)項(xiàng)目管理。

(四)教育督導(dǎo)辦公室負(fù)責(zé)將“戲曲進(jìn)校園”工作納入每年教育督導(dǎo)工作內(nèi)容之一,制定量化標(biāo)準(zhǔn)和考核權(quán)重,組織督導(dǎo)檢查。同時(shí),將“戲曲進(jìn)校園”工作納入中小學(xué)藝術(shù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估體系實(shí)施督導(dǎo)評(píng)估。

(五)市教科室負(fù)責(zé)戲曲課程、課時(shí)、師資管理,將戲曲課程教育納入音樂(lè)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,督促指導(dǎo)學(xué)校開展戲曲知識(shí)教育系列活動(dòng)。

(六)市教育裝備與信息技術(shù)中心負(fù)責(zé)在襄陽(yáng)教育信息網(wǎng)開設(shè)“戲曲進(jìn)校園”專題網(wǎng)頁(yè),并做好網(wǎng)頁(yè)管理與維護(hù)工作。

(一)各地各學(xué)校要把“戲曲進(jìn)校園”工作及戲曲課程教學(xué)納入本地本校年度工作計(jì)劃或教學(xué)計(jì)劃,作為學(xué)校藝術(shù)教育的拓展項(xiàng)目?jī)?nèi)容認(rèn)真抓好活動(dòng)策劃與組織,確保我市“戲曲進(jìn)校園”工作扎實(shí)有序推進(jìn)。要以音樂(lè)教師為主實(shí)施戲曲課程教學(xué),并充分挖掘當(dāng)?shù)孛耖g資源,聘請(qǐng)戲曲專業(yè)人員、戲曲票友等解決師資不足問(wèn)題。

(二)各地各學(xué)校要強(qiáng)化活動(dòng)過(guò)程安全管理,不論是進(jìn)劇場(chǎng)還是在校園觀看戲曲演出,均要明確安全責(zé)任,制定活動(dòng)安全預(yù)案,配合演出機(jī)構(gòu)共同組織好觀看活動(dòng)。

(四)各地各學(xué)校要確定專門機(jī)構(gòu)、專門人員負(fù)責(zé)“戲曲進(jìn)校園”工作的組織任務(wù),確保工作有機(jī)構(gòu)管、有專人抓,構(gòu)建市—縣(市)區(qū)—學(xué)?!皯蚯M(jìn)校園”工作組織網(wǎng)絡(luò);各縣(市)區(qū)教育行政部門要按照本方案安排,結(jié)合本地實(shí)際,制定本地“戲曲進(jìn)校園”工作落實(shí)方案及活動(dòng)路徑圖,把活動(dòng)安排具體到每天,確保活動(dòng)的實(shí)效性和可持續(xù)性。

(五)各縣(市)區(qū)教育行政部門要主動(dòng)聯(lián)系當(dāng)?shù)匦麄?、文化部門,協(xié)調(diào)商定進(jìn)劇場(chǎng)、進(jìn)校園具體活動(dòng)安排及其他相關(guān)事宜。要通過(guò)積極宣傳、部署,使所轄每所學(xué)校知曉“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)要求并積極配合組織好每一項(xiàng)活動(dòng)。各學(xué)校要認(rèn)真按照上級(jí)主管部門活動(dòng)具體日程安排和演出單位有關(guān)要求,及時(shí)合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真配合組織好學(xué)生進(jìn)劇場(chǎng)、進(jìn)校園觀看戲曲演出活動(dòng)。原則上校園演出一般安排在下午課外活動(dòng)時(shí)間舉行,確有人員、場(chǎng)次、時(shí)間等因素影響可以調(diào)整利用其它時(shí)間段舉行。

(六)各地各學(xué)校要注重“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的宣傳與痕跡管理工作,充分利用本地本校網(wǎng)絡(luò)、宣傳報(bào)欄等渠道宣傳開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)意義、作用及戲曲知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)戲曲興趣并積極參與戲曲知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)。要特別注意爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持,營(yíng)造濃厚的戲曲知識(shí)教育氛圍。從20xx年9月開始,各縣(市)區(qū)教育行政部門要每半個(gè)月向市教育局報(bào)送一次“戲曲進(jìn)校園”工作的文本、圖片、視頻等活動(dòng)資料,市直學(xué)校每月報(bào)送一次,報(bào)送情況將定期通報(bào)。

各地各學(xué)校要組織學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)定期觀看襄陽(yáng)電視臺(tái)《漢江風(fēng)》欄目,定期將本地本校開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的圖片視頻上傳襄陽(yáng)教育信息網(wǎng)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行宣傳。同時(shí),認(rèn)真組織學(xué)生通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò),以班級(jí)或年級(jí)為單位,利用大課間、主題班會(huì)等時(shí)段,觀看省、市錄制的湖北、襄陽(yáng)地方經(jīng)典戲曲,開展學(xué)唱活動(dòng)。

(七)各地各學(xué)校要積極探索開展“戲曲進(jìn)校園”工作的長(zhǎng)效機(jī)制,研究解決實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的突出問(wèn)題,消除一陣風(fēng)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),不斷深化和推進(jìn)學(xué)校戲曲課程教學(xué)及戲曲實(shí)踐活動(dòng)的落實(shí)。要增強(qiáng)特色意識(shí),努力爭(zhēng)創(chuàng)戲曲工作特色學(xué)校。要及時(shí)思考、總結(jié)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,重點(diǎn)圍繞戲曲進(jìn)校園活動(dòng)組織、戲曲課程建設(shè)與管理、學(xué)校戲曲興趣小組和戲曲社團(tuán)建設(shè)、活動(dòng)保障機(jī)制及其他有關(guān)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)事宜開展總結(jié)與實(shí)踐,并積極向上級(jí)主管部門報(bào)送工作信息和經(jīng)驗(yàn)材料。

(八)市教育局將把“戲曲進(jìn)校園”工作列為年度教育綜合目標(biāo)督導(dǎo)考評(píng)內(nèi)容,確定專門考核權(quán)重實(shí)施督導(dǎo)檢查。同時(shí),將“戲曲進(jìn)校園”工作作為20xx年中小學(xué)藝術(shù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估增項(xiàng)內(nèi)容實(shí)施評(píng)估。

(一)高度重視,抓好落實(shí)。各地各學(xué)校要高度重視,充分認(rèn)識(shí)“戲曲進(jìn)校園”工作的重要意義,精心組織,切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),緊密協(xié)作,強(qiáng)化配合,推動(dòng)實(shí)施,真正把省、市關(guān)于“戲曲進(jìn)校園”工作文件精神和工作要求落到實(shí)處。

(二)認(rèn)真組織,確保實(shí)效。各地各學(xué)校要因地制宜、因校制宜,結(jié)合本地本校資源條件創(chuàng)造性開展活動(dòng)組織工作,確保規(guī)定動(dòng)作不走樣。提倡特色發(fā)展,創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容與形式,力爭(zhēng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

(三)加強(qiáng)管理,注重安全。各地各學(xué)校要加強(qiáng)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的安全管理,完善安全管理預(yù)案,強(qiáng)化安全管理責(zé)任,確?;顒?dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)安全高效組織。

附件:組織機(jī)構(gòu)。

成立襄陽(yáng)市教育局“戲曲進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):程敬榮市教育局局長(zhǎng)。

副組長(zhǎng):徐曉旭市教育局副局長(zhǎng)。

肖艷芳市教育局副局長(zhǎng)。

朱啟龍市政府教育督導(dǎo)室副主任。

成員:吳金保市教育局教師管理科科長(zhǎng)。

何濤市教育局基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)。

王懷波市教育局職成高教科科長(zhǎng)。

馮雯市教育局教育督導(dǎo)辦公室主任。

卞先華市教科室主任。

散國(guó)偉市教育裝備與信息技術(shù)中心主任。

付大慶市教育局基礎(chǔ)教育科副科長(zhǎng)。

王鳳玲市教育局基礎(chǔ)教育科科員。

周紅市教科室音樂(lè)教研員。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市教育局基礎(chǔ)教育科,朱啟龍同志兼任辦公室主任。

法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇十

為推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中小學(xué)校的傳播和普及,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì),弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,開展好中小學(xué)(含中職學(xué)校,下同)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng),根據(jù)《關(guān)于印發(fā)安徽省“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)工作方案(試行)的通知》(皖宣字〔〕18號(hào))和《安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(皖教秘〔2016〕586號(hào))精神,結(jié)合本縣實(shí)際,制定黟縣教育局“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案如下:

一、指導(dǎo)思想。

深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神,認(rèn)真落實(shí)習(xí)總書記系列重要講話特別是在文藝工作座談會(huì)上的重要講話精神,大力推動(dòng)“戲曲進(jìn)校園”,全面普及推廣傳統(tǒng)戲曲文化,推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大中小學(xué)校的傳播和普及,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì),弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,開創(chuàng)具有安徽特色的戲曲傳承教育發(fā)展的新局面。

二、實(shí)施目標(biāo)。

中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”以黃梅戲?yàn)橹攸c(diǎn),兼京劇等其他戲曲劇種,面向黟縣全體學(xué)生,采取示范先行、全面推廣的工作方法,堅(jiān)持從本縣實(shí)際出發(fā)、注重實(shí)效的`工作要求,遵循“先試點(diǎn),再推廣,三普及”的目標(biāo)。

1月全面啟動(dòng)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng),到6月覆蓋全縣中小學(xué),并推動(dòng)“戲曲進(jìn)校園”與學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐深度融合,把“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)打造成為普及戲曲文化推進(jìn)素質(zhì)教育的有效載體、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺(tái)、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要陣地、滿足廣大學(xué)生精神文化需求的精神家園,營(yíng)造濃厚熱烈的戲曲氛圍,形成戲曲傳承發(fā)展的長(zhǎng)效工作機(jī)制。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為做好黟縣中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)具體落實(shí)工作,成立黟縣教育局“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組??h教育局分管教育工作領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),教育股、辦公室、教研室、督導(dǎo)室負(fù)責(zé)人任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教育股,具體負(fù)責(zé)中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)工作。

責(zé)任分工:教育股負(fù)責(zé)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)日常工作及課程落實(shí);辦公室負(fù)責(zé)“戲曲進(jìn)校園”的信息宣傳工作;教研室負(fù)責(zé)戲曲教學(xué)研究和各項(xiàng)活動(dòng)指導(dǎo);督導(dǎo)室負(fù)責(zé)戲曲教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。

四、實(shí)施步驟。

(一)部署啟動(dòng)階段(年1月-2017年2月)。

1.制定方案。制定《黟縣教育局“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案》,在全縣教育系統(tǒng)部署“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。

2.成立黟縣教育局“戲曲進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3.發(fā)放戲曲資料。在2017年春季開學(xué)前,將安徽省“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)第一批演出劇目清單發(fā)放至各學(xué)校。(各中小學(xué)可根據(jù)劇目清單,自行下載經(jīng)典曲目視頻資料)。

(二)具體實(shí)施階段(2017年2月-6月)。

1.做好“戲曲進(jìn)校園”宣傳工作。各學(xué)校要充分利用新聞媒體、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式,大力宣傳戲曲曲藝藝術(shù),讓全體教師、學(xué)生及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義,形成全社會(huì)關(guān)心支持“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。以學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)為載體,廣泛宣傳實(shí)施成果,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識(shí),提高演藝水平。

2.開展戲曲教師培訓(xùn)。按照市教育局統(tǒng)一部署,選派音樂(lè)骨干教師參加省級(jí)培訓(xùn)。充分利用我縣戲曲專家和優(yōu)秀骨干教師開展縣級(jí)培訓(xùn),增強(qiáng)教師的戲曲專業(yè)知識(shí)和組織戲曲課堂教學(xué)的能力。選派縣級(jí)優(yōu)秀骨干教師為鎮(zhèn)、鄉(xiāng)音樂(lè)教師開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn),力爭(zhēng)讓每位音樂(lè)教師都能接受到戲曲專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),為“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)做好師資保障。

3.落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。

一是遵行國(guó)家課程要求,積極探索戲曲教學(xué)進(jìn)課堂。2017年春季起,全縣各中小學(xué)校每學(xué)期每班至少要開設(shè)1節(jié)戲曲知識(shí)課程,以本校教師為師資基礎(chǔ)。

二是各學(xué)校利用主題班會(huì)、課間及課余時(shí)間播放與欣賞戲曲經(jīng)典曲目。

三是各學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際,采取觀看現(xiàn)場(chǎng)演出、播放音視頻等多種形式,每年組織學(xué)生免費(fèi)觀看一場(chǎng)戲曲演出。

四是從2017年春季學(xué)期開始,配合市教育局在全縣中小學(xué)開展戲曲名家進(jìn)校園活動(dòng)。縣教育局按照市局統(tǒng)一部署,確定時(shí)間和學(xué)校,迎接市戲曲專家來(lái)校舉辦戲曲知識(shí)講座,確保每校每年至少舉辦一次戲曲知識(shí)講座。

五是從2017年春季學(xué)期開始,在我縣青少年校外活動(dòng)中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等場(chǎng)地,利用課外時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行戲曲唱段的學(xué)練;有條件的學(xué)校要組建學(xué)生戲曲興趣小組或戲曲社團(tuán),利用音樂(lè)課、活動(dòng)課及第二課堂組織學(xué)生進(jìn)行戲曲唱段的學(xué)唱。學(xué)??善刚?qǐng)戲曲專家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、知名戲曲票友到學(xué)校擔(dān)任兼職戲曲教師或輔導(dǎo)員。

六是根據(jù)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)開展情況,結(jié)合全縣中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng),舉辦學(xué)生戲曲節(jié)目展演,全面展示全縣學(xué)校戲曲教育教學(xué)成果。

(三)全面覆蓋階段(209月-206月)。

進(jìn)一步加大“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)推進(jìn)力度,實(shí)現(xiàn)中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)全覆蓋。深化戲曲課堂教學(xué),強(qiáng)化戲曲教師培訓(xùn),豐富學(xué)校戲曲活動(dòng),營(yíng)造戲曲進(jìn)校園良好氛圍,探索戲曲進(jìn)校園新機(jī)制。

五、工作要求。

一是要高度重視。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)重要意義,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定配套實(shí)施方案,細(xì)化責(zé)任,強(qiáng)化措施,確保活動(dòng)取得實(shí)效。

二是要協(xié)同配合。各學(xué)校要積極配合宣傳部門,加強(qiáng)與文化、財(cái)政等部門的溝通和協(xié)調(diào),確保完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。

三是要結(jié)合特色。根據(jù)本校教師和學(xué)生的實(shí)際,考察、結(jié)合、利用好我縣當(dāng)?shù)氐膽蚯Y源,在青少年校外活動(dòng)中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等場(chǎng)地,利用音樂(lè)課、活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行學(xué)練,積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲曲頻道,構(gòu)建學(xué)校的戲曲特色及培訓(xùn)、普及模式。

四是要加強(qiáng)督導(dǎo)??h教育局把“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)列為學(xué)校德育活動(dòng)和素質(zhì)教育的一部分,定期開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,形成長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)將活動(dòng)落到實(shí)處。

五是要保障到位。各學(xué)校要做好各類組織保障工作,加強(qiáng)安全教育,特別是在組織觀看演出、講座等過(guò)程中,要提前做好各類安全預(yù)案,遵循學(xué)生觀看演出不出校的原則,安全、圓滿完成活動(dòng)。

法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇十一

為貫徹落實(shí)中共xx市委宣傳部、市文化委、市教育局、市財(cái)政局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)安徽省“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)工作方案(試行)的通知》精神,加快推進(jìn)我區(qū)“戲曲進(jìn)校園”工作,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神,認(rèn)真落實(shí)系列重要講話特別是在文藝工作座談會(huì)上的重要講話精神,大力推動(dòng)“戲曲進(jìn)校園”,全面普及推廣傳統(tǒng)戲曲文化,推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在全區(qū)中小學(xué)校的傳播和普及,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì),弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生的文化自信和文化自覺(jué),著力推動(dòng)課堂教學(xué)和課外實(shí)踐結(jié)合、普及教育與專業(yè)教育并進(jìn)、學(xué)校教育和社會(huì)教育銜接,開創(chuàng)具有徽州特色的戲曲傳承發(fā)展新局面。

二、基本原則。

按照《安徽省“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)工作方案(試行)》要求,選擇優(yōu)秀舞臺(tái)藝術(shù)作品,組織省、市有關(guān)事業(yè)單位、國(guó)有和優(yōu)秀民營(yíng)院團(tuán)進(jìn)學(xué)校演出,嚴(yán)把戲曲劇目?jī)?nèi)容質(zhì)量關(guān),精心選擇或創(chuàng)編一批適合不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)的思想性、藝術(shù)性俱佳,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、唱響愛(ài)國(guó)主義主旋律、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體現(xiàn)xx人文精神的優(yōu)秀劇目進(jìn)校園演出。

三、目標(biāo)任務(wù)。

積極探索創(chuàng)新“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)工作體制機(jī)制,做好演出院團(tuán)的資格認(rèn)證、擬定劇目清單、審查劇目?jī)?nèi)容、安排演出場(chǎng)次、做好演出保障和戲曲專家培訓(xùn)等試點(diǎn)城市文化工作,“十三五”末,實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)校所有學(xué)生每年免費(fèi)欣賞到一場(chǎng)優(yōu)秀戲曲演出的目標(biāo)。

四、主要內(nèi)容。

以徽劇、京劇、黃梅戲等我區(qū)城鄉(xiāng)居民喜聞樂(lè)見(jiàn)的劇種為重點(diǎn),通過(guò)“徽劇進(jìn)校園”、“戲曲專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)”、“少兒戲曲實(shí)踐”、“優(yōu)秀民營(yíng)劇團(tuán)評(píng)選”等推進(jìn)我區(qū)“戲曲進(jìn)校園”工作。

1、組織“徽劇進(jìn)校園”活動(dòng)。邀請(qǐng)市徽劇藝術(shù)傳習(xí)所開展“徽劇進(jìn)校園”活動(dòng)與區(qū)內(nèi)兩所中小學(xué)合作,組織省級(jí)徽劇非遺傳承人擔(dān)任學(xué)校兼職老師或輔導(dǎo)員,分別以興趣班和普及教育方式開展徽劇教育,擴(kuò)大學(xué)生戲曲愛(ài)好者隊(duì)伍,探索總結(jié)徽劇傳承模式,拓展“戲曲進(jìn)校園”的活動(dòng)方式。

2、組織戲曲專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。與教育部門聯(lián)合,對(duì)學(xué)校音樂(lè)教師、戲曲院團(tuán)專業(yè)演員等進(jìn)行戲曲專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),為“戲曲進(jìn)校園”的活動(dòng)建立專業(yè)教師隊(duì)伍。

3、開展少兒戲曲實(shí)踐活動(dòng)。與市徽劇藝術(shù)傳習(xí)所、市文化館等聯(lián)系,組織少兒參加戲曲表演培訓(xùn)、演出,發(fā)現(xiàn)少兒戲曲人才,組建少兒戲曲演出隊(duì)伍。

4、參與優(yōu)秀民營(yíng)劇團(tuán)評(píng)選。在戲曲普查的基礎(chǔ)上,參加全市組織的優(yōu)秀民營(yíng)劇團(tuán)評(píng)選,內(nèi)容包括資格認(rèn)證、演職員隊(duì)伍狀況、節(jié)目質(zhì)量審查等,對(duì)獲得活動(dòng)“優(yōu)秀民營(yíng)劇團(tuán)”稱號(hào)的劇團(tuán)納入送戲進(jìn)校園范圍。

五、實(shí)施步驟。

1、20xx年9月至20xx年底,制定實(shí)施方案,“戲曲進(jìn)校園”覆蓋全區(qū)30%50%中小學(xué)。

2、20xx年,實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)全覆蓋。

3、20xx年底,實(shí)現(xiàn)全區(qū)所有中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)全覆蓋。

六、保障措施。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。為保障“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)順利開展,成立區(qū)文廣新局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站站長(zhǎng)、區(qū)文化館館長(zhǎng)、區(qū)文廣新局辦公室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)全區(qū)文化系統(tǒng)“戲曲進(jìn)校園”工作的領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在區(qū)文化館,負(fù)責(zé)具體工作。

2、協(xié)同配合,保質(zhì)保量。充分認(rèn)識(shí)開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的重大意義,積極主動(dòng)的加強(qiáng)與區(qū)教育、財(cái)政等相關(guān)部門的聯(lián)系和配合,妥善細(xì)致做好演出組織工作,嚴(yán)把資格認(rèn)證關(guān)、劇目審核關(guān)、演出質(zhì)量關(guān)、安全保障關(guān),確保各項(xiàng)工作按計(jì)劃進(jìn)行。

3、大力宣傳,營(yíng)造氛圍。在各級(jí)主要媒體、單位網(wǎng)站上積極宣傳戲曲知識(shí)和資訊;印制宣傳材料,在演出、培訓(xùn)活動(dòng)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳;利用文化場(chǎng)館宣傳欄、電子屏等進(jìn)行專題宣傳,努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。

法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇十二

認(rèn)真對(duì)照《20__年__省“書香校園”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》(粵教思[20__]34號(hào))的有關(guān)要求,貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門的指示精神及學(xué)校校務(wù)工作計(jì)劃,繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育,多形式開展讀書活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)健康成長(zhǎng)的理想樂(lè)園,為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái),為學(xué)校構(gòu)建提升教育品牌的理想平臺(tái)。

二、成立構(gòu)建書香校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):郭樹平(校長(zhǎng))。

副組長(zhǎng):劉英瑞(副校長(zhǎng))。

陳澤鴻(副主任)。

陳妙玲(少先隊(duì)總輔導(dǎo)員)。

積極動(dòng)員,廣泛宣傳,讓全體師生參與到構(gòu)建書香校園的活動(dòng)中來(lái)。

三、多形式開展讀書活動(dòng)。

(1)誦讀古典詩(shī)詞,提高文化素養(yǎng)。

我們?cè)谛@中掀起一場(chǎng)“誦讀古典詩(shī)詞”的活動(dòng),讓學(xué)生自己通過(guò)上網(wǎng)查找、查閱資料搜集古典詩(shī)詞相關(guān)常識(shí),購(gòu)買《中小學(xué)生古詩(shī)詞八十首》等書進(jìn)行誦讀。在古詩(shī)文的教學(xué)課堂上,由于學(xué)生的參與積極性高,在教與學(xué)的互動(dòng)過(guò)程中,活動(dòng)形式多,學(xué)習(xí)氣氛好,在老師的帶領(lǐng)下學(xué)生解決了由于語(yǔ)言差異和時(shí)間所造成的理解困難等問(wèn)題,達(dá)到如觸其物、如聞其聲、如臨其境,更深刻地品味古詩(shī)的語(yǔ)言美和情感美,提高欣賞能力;各班還舉行了古詩(shī)詞朗誦、表演唱等豐富多彩的節(jié)目,其中《春之聲》古詩(shī)詞誦唱節(jié)目參加20__年__市古詩(shī)詞誦唱比賽獲一等獎(jiǎng);《欲窮千里目,更上一層樓》古詩(shī)詞誦唱節(jié)目獲__市20__年古詩(shī)詞誦唱比賽二等獎(jiǎng)。

(2)書香伴隨,喜讀樂(lè)寫。

學(xué)校開放藏書27000多冊(cè)的圖書室,利用活動(dòng)課時(shí)間開放圖書室和閱覽室,為學(xué)生提供一個(gè)讀書看報(bào)的好場(chǎng)所,但由于班級(jí)數(shù)多,學(xué)生人數(shù)多,所以很難滿足學(xué)生的讀書欲望,為使這個(gè)讀書活動(dòng)經(jīng)常性開展,并真正收到實(shí)效,使每個(gè)學(xué)生在讀書過(guò)程中都有所受益,我們把讀書活動(dòng)推廣到各個(gè)班級(jí)中去,調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書興趣。各班通過(guò)周會(huì)、主題班會(huì)、黑版報(bào)等形式進(jìn)行宣傳,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書的意義,每個(gè)班級(jí)都制訂切實(shí)可行的讀書計(jì)劃,每個(gè)班級(jí)都設(shè)置一個(gè)圖書角,讓每位學(xué)生都能多讀書、讀好書,多學(xué)生自愿把自己喜愛(ài)的好書拿到班里與其他同學(xué)共享,學(xué)生讀書就有了一個(gè)不斷更新的小書庫(kù),也增加了互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。各班班主任經(jīng)常組織學(xué)生開展讀書交流活動(dòng),介紹好的讀書方法、名人讀書故事,推薦近期新書,制作小手抄報(bào)。

學(xué)校在訂閱報(bào)刊雜志時(shí),為學(xué)生定訂《第二課堂》、《寫作》、《中國(guó)少年報(bào)》等優(yōu)秀的課外讀物,不少學(xué)生自訂了《潮州日?qǐng)?bào)小學(xué)生周刊》、《紅樹林》等報(bào)刊。學(xué)生課余有了豐富的精神食糧,不管是短暫的課間休息還是在雙休日時(shí)間,或三五成群或小組形式,于教室里熱烈討論,或于圖書室里閱覽,或于樹底下自欣賞,他們不但讀,而且還認(rèn)真做好筆記,讀書小組的同學(xué)手頭都有一張課外閱讀登記卡,及時(shí)登記讀書的內(nèi)容、摘錄好詞佳句,并寫下自己的心得體會(huì),做到一文一小得,學(xué)生由喜讀到樂(lè)寫,課內(nèi)課外相得益彰,語(yǔ)文課上,學(xué)生對(duì)課文的理解感悟能力提高了,寫起作文來(lái)也不再皺緊眉頭,很多學(xué)生都說(shuō)通過(guò)這次讀書活動(dòng)受益不淺,比以前更愛(ài)讀書,不再厭怕寫作文了。學(xué)生樂(lè)寫,而且樂(lè)于把習(xí)作拿出來(lái)交流,進(jìn)行投稿,有潘曉純、陳格爽、楊、紀(jì)曼梓、楊潔等多名學(xué)生的習(xí)作發(fā)表于《潮州日?qǐng)?bào)小學(xué)生周刊》、《紅樹林》等刊物,我們還把學(xué)生的習(xí)作編成《蓓蕾集》,到目前已出版了四輯。20__年11月,我們還邀請(qǐng)《潮州日?qǐng)?bào)學(xué)生周刊》的編輯記者到校舉行寫作輔導(dǎo)講座,與同學(xué)們及學(xué)校小記者組進(jìn)行面對(duì)面的交流活動(dòng),潮安電視臺(tái)及《潮州日?qǐng)?bào)》對(duì)本次活動(dòng)均作了報(bào)道。

(3)開展實(shí)踐活動(dòng),活躍校園文化。

學(xué)校建立蓓蕾?gòu)V播站和小記者組,由寫作基礎(chǔ)和口表能力較好的.學(xué)生組成,該小組在老師的指導(dǎo)下經(jīng)常進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),開展宣傳活動(dòng),堅(jiān)持每周兩次廣播,開辟了“時(shí)事報(bào)道”、“生活一點(diǎn)通”、“文學(xué)沙龍”、“古詩(shī)詞賞析”、“故事擂臺(tái)”、“智多星”等多個(gè)欄目,及時(shí)報(bào)道國(guó)內(nèi)外要聞、校園新事;結(jié)合有關(guān)節(jié)日及學(xué)校開展的活動(dòng),進(jìn)行采,寫成新聞簡(jiǎn)訊及時(shí)進(jìn)行報(bào)道,在活動(dòng)中,小記者自己撰稿或向同學(xué)征稿,既提高寫作能力和口語(yǔ)表達(dá)能力,又活躍校園文化生活。

(4)搭建舞臺(tái),展演才藝。

20__年12月30日,我校舉行首屆讀書活動(dòng)才藝展演。這次讀書活動(dòng)才藝展演既是我校展示推進(jìn)素質(zhì)教育構(gòu)建書香校園的豐碩成果,也為同學(xué)們展示個(gè)性特長(zhǎng)提供一個(gè)盡情揮灑,盡興表演的舞臺(tái)。節(jié)目中有榮獲20__年__市青少年古詩(shī)詞誦唱比賽一等獎(jiǎng),并多次參加型演出的古詩(shī)詞誦唱《春之聲》;有獲得__市小學(xué)生講故事比賽二等獎(jiǎng)的英語(yǔ)情景劇《歡度圣誕》;有榮獲全國(guó)第十一屆推選文藝新人少年樂(lè)器組金獎(jiǎng)的吳劍鋒同學(xué)表演的爵士鼓;有曾獲得香港武術(shù)節(jié)金獎(jiǎng)的鄭偉同學(xué)表演的武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》;有獲得庵埠鎮(zhèn)迎新年文藝匯演一等獎(jiǎng)的方言三句半《美在庵埠》和音樂(lè)劇《黔驢技窮》;有揚(yáng)琴伴奏的古文朗誦《岳陽(yáng)樓記》和美術(shù)、書法同臺(tái)表演;有家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與的小品《好孩子》……臺(tái)下的師生及家長(zhǎng)感受著校園文化活動(dòng)的豐富多彩和藝術(shù)的無(wú)窮魅力。

(5)走出校園,拓寬視野。

我媚勵(lì)學(xué)生走出課堂、走出校門,把讀書活動(dòng)延伸到課外,形成校園內(nèi)外相結(jié)合的立體網(wǎng)絡(luò)式讀書活動(dòng)。很多學(xué)生喜畸用雙休日時(shí)間到新華書店、購(gòu)書中心、縣文化中心圖書館、青少年宮等文化場(chǎng)所購(gòu)買、閱覽圖書。20__年6月我校組織學(xué)生到__縣圖書館進(jìn)行讀書活動(dòng),學(xué)生不僅能在閱覽室和報(bào)刊雜志室進(jìn)行閱讀,還能在多媒體閱覽室通過(guò)省立中山圖書館、__流動(dòng)圖書館網(wǎng)址在線查閱資料,在活動(dòng)中學(xué)生都表現(xiàn)出興致很高,積極地參與到閱讀活動(dòng)中。潮安電視臺(tái)對(duì)本次讀書活動(dòng)作了跟蹤報(bào)道。學(xué)生參加各級(jí)作文競(jìng)賽均獲得佳績(jī),劉瑾同學(xué)《和時(shí)間賽跑》一文參加__市“朝陽(yáng)讀書”活動(dòng)征文比賽二等獎(jiǎng);陳史超、黃鉞、陳爽等十一名學(xué)生參加__縣圖書館“讀一本書”征文比賽分獲二、三等獎(jiǎng);方妍妮、楊曼、張晗等同學(xué)參加__縣現(xiàn)場(chǎng)作文比賽獲一等獎(jiǎng),__市小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文賽三等獎(jiǎng)。

(6)創(chuàng)設(shè)“書香之家”,共享文化餐。

經(jīng)過(guò)宣傳,很多家庭都參與到我們的書香活動(dòng)中來(lái),從調(diào)查情況看,家長(zhǎng)能從“我”做起,訂閱各種報(bào)刊、書籍,部分家長(zhǎng)利用網(wǎng)絡(luò)下載,每天定時(shí)陪同孩子進(jìn)行閱讀,每晚必看電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》,在讓孩子共同收看的同時(shí)邊對(duì)一些時(shí)事進(jìn)行評(píng)議,部分家長(zhǎng)都能根據(jù)孩子的性格特點(diǎn),隨時(shí)隨地對(duì)孩子進(jìn)行教育培養(yǎng);根據(jù)孩子的喜好,有針對(duì)性地選擇課外書供孩子閱讀,如有的男孩子喜歡探險(xiǎn)、宇宙奧秘、事科技的書籍。在家長(zhǎng)的努力下,部分孩子不但形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而也形成了活潑開朗的性格,兩者相得益彰。在這個(gè)過(guò)程中,家長(zhǎng)能夠轉(zhuǎn)換角色,把自己當(dāng)成與孩子一起學(xué)習(xí)的伙伴,與他們制定“家庭共同成長(zhǎng)計(jì)劃”、“學(xué)習(xí)計(jì)劃”,為孩子定訂適當(dāng)?shù)恼n外書,利用節(jié)假日帶孩子去外面游玩參觀,讓孩子寫日記、讀后感、游記,制作小手抄報(bào)等等,對(duì)孩子的讀書活動(dòng)進(jìn)行饋,注重孩子課外知識(shí)的積累。

“書是高尚的人,讀一本好書就像跟一個(gè)高尚的人談話。”在這次讀書活動(dòng)中,老師、家長(zhǎng)和孩子都從中受益匪淺,取得了很好的效果。我們將以書香校園創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)把讀書活動(dòng)開展下去,出版?zhèn)鹘y(tǒng)文化的校本教材,并與學(xué)校正在進(jìn)行的《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)》課題研究結(jié)合起來(lái),使讀書活動(dòng)以更多更新更具有吸引力的形式在全校師生中深入開展,讓書香伴隨孩子健康成長(zhǎng)!

法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇十三

為扎實(shí)推進(jìn)“法律七進(jìn)”活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)法制宣傳教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,結(jié)合吳場(chǎng)鎮(zhèn)實(shí)際,制定吳場(chǎng)鎮(zhèn)三年行動(dòng)實(shí)施方案。

一、總體要求。

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),大力宣傳社會(huì)主義法治理念和依法治國(guó)方略,重點(diǎn)宣傳習(xí)總書記關(guān)于依法治國(guó)系列重要講話精神。廣泛宣傳國(guó)家基本法律,大力弘揚(yáng)法治精神,不斷提高全社會(huì)法治意識(shí)和法律素養(yǎng),為推進(jìn)我鎮(zhèn)全面建成小康社會(huì)營(yíng)造良好法治環(huán)境,提供有力法治保障。

二、總體目標(biāo)。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律、敬畏法律、尊重法律、崇尚法治,運(yùn)用法治思維和法治方式的能力顯著提高。廣大公務(wù)員依法辦事、依法行政及運(yùn)用法律手段解決問(wèn)題、化解矛盾的能力顯著增強(qiáng)。青少年學(xué)生法治意識(shí)和法律素養(yǎng)進(jìn)一步提升。廣大僧尼和信教群眾愛(ài)國(guó)愛(ài)教、持戒守法,國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、法治意識(shí)和民族團(tuán)結(jié)意識(shí)明顯提高。各類企事業(yè)單位依法經(jīng)營(yíng)、依法管理的水平進(jìn)一步增強(qiáng)。廣大農(nóng)村群眾、社區(qū)居民和企事業(yè)單位職工相信法律、維護(hù)法治,自覺(jué)學(xué)法、尊法、守法、用法,法治觀念明顯增強(qiáng)。廣大群眾依法理性表達(dá)訴求,全社會(huì)辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好局面基本形成。

三、具體內(nèi)容。

2014年主要內(nèi)容:

1、重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳我國(guó)的根本制度和根本任務(wù)、中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位、我國(guó)的國(guó)體和政體、基本政治制度和基本經(jīng)濟(jì)制度、國(guó)家機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其功能、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國(guó)家生活的基本原則等內(nèi)容。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部履行職責(zé)相關(guān)法律法規(guī)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳行政許可、政府信息公開、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)和處置、防災(zāi)救災(zāi)等法律法規(guī)。

3、重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳行政許可、行政處罰、安全生產(chǎn)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、自然資源和環(huán)境保護(hù)、保障和改善民生等法律法規(guī)。

4、重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳《刑法》中關(guān)于貪污罪、受賄罪、挪用公款罪、玩忽職守罪、濫用職權(quán)罪、徇私枉法罪、巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪等職務(wù)犯罪的犯罪構(gòu)成和法律責(zé)任,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》。

2015年主要內(nèi)容:

1、重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》及訴訟與非訴訟程序法等法律法規(guī)。

2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)食品藥品監(jiān)管、社會(huì)治安、保障和改善民生等法律法規(guī)。學(xué)習(xí)宣傳《公務(wù)員法》《行政檢查法》、《審計(jì)法》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》等法律法規(guī)。

2016年主要內(nèi)容。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳《民法通則》、《物權(quán)法》、《合同法》、《《侵權(quán)責(zé)任法》《民事訴訟法》、《婚姻法》、《繼承法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳《《社會(huì)保險(xiǎn)法》《義務(wù)教育法》、《勞動(dòng)合同法》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》、《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》等相關(guān)法律法規(guī),《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)規(guī)定。

2014年主要內(nèi)容。

(1)小學(xué)階段。重點(diǎn)開展憲法常識(shí)宣傳教育,引導(dǎo)小學(xué)生了解憲法是國(guó)家的根本大法,具有最高的法律效力,了解我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都等憲法常識(shí),初步培養(yǎng)國(guó)家意識(shí)和公民意識(shí)。

(2)中學(xué)階段。重點(diǎn)開展憲法知識(shí)宣傳教育,宣傳我國(guó)的根本制度和根本任務(wù),引到中學(xué)生了解我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)的設(shè)置、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等知識(shí)。結(jié)合中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范教育,重點(diǎn)開展《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》等與中學(xué)生日常行為密切相關(guān)的法律法規(guī)教育。

2015年主要內(nèi)容:

(1)小學(xué)階段。結(jié)合小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范教育,開展基本法律常識(shí)宣傳教育,重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》等與小學(xué)生日常行為密切相關(guān)的法律常識(shí),逐步培養(yǎng)桂枝意識(shí)和法律意識(shí)。

(2)中學(xué)階段。重點(diǎn)開展《預(yù)防未成年人犯罪法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》,開展《未成年人保護(hù)法》的宣傳教育,提高中學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

2016年主要內(nèi)容:

(1)小學(xué)階段。開展《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的宣傳教育。

(2)中學(xué)階段。開展《刑法》、《治安管理處罰法》的宣傳教育,重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳違法與犯罪的區(qū)別、違法犯罪應(yīng)承擔(dān)的法律后果、刑事責(zé)任年齡、刑法的種類等基本內(nèi)容。開展《禁毒法》的宣傳教育,重點(diǎn)宣傳吸食毒品的危害和法律后果等基本內(nèi)容。

(三)、法律進(jìn)鄉(xiāng)村1、2014年主要內(nèi)容。

開展《土地管理法》《農(nóng)業(yè)法》、《農(nóng)村土地承包法》、《農(nóng)民專業(yè)合作社法》《農(nóng)村土地承包法》、《農(nóng)民專業(yè)合作社法》等法律法規(guī)的宣傳教育,重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳農(nóng)村土地權(quán)屬、農(nóng)村集體建設(shè)用地管理。開展《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《食品安全法》等法律法規(guī)的宣傳教育,重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)食品衛(wèi)生安全等基本法律制度。開展《禁毒法》、《艾滋病防治條例》的宣傳教育,重點(diǎn)宣傳毒品的危害、毒品的管制,開展《勞動(dòng)合同法》、《安全生產(chǎn)法》、《工傷保險(xiǎn)條例》,重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳勞動(dòng)合同、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理和安全生產(chǎn)、法律援助等法律制度。開展《人民調(diào)解法》、《信訪條例》《四川省法律援助條例》等法律法規(guī)的宣傳教育。2、2015年主要內(nèi)容。

開展《村民委員會(huì)組織法》,重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳基層群眾自治制度以及民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督等法律法規(guī)等法律制度。開展《物權(quán)法》、《合同法》《侵權(quán)責(zé)任法》,《刑法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)的宣傳教育,重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳違法和犯罪的區(qū)別、違法犯罪應(yīng)承擔(dān)的法律后果以及道路交通安全、電力通訊設(shè)施保護(hù)等法律制度。

3.2016年主要內(nèi)容。

開展《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《婦女權(quán)益保護(hù)法》、《老年人權(quán)益保障法》、《殘疾人權(quán)益保障法》等法律法規(guī)的宣傳教育,重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳對(duì)留守兒童、留守來(lái)人、殘疾人等特殊群體權(quán)益保障等。開展《婚姻法》、《繼承法》等法律法規(guī)的宣傳教育,重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳婚姻、繼承、贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)、收養(yǎng)等法律制度。開展《道路交通安全法》《侵權(quán)責(zé)任法》《職業(yè)病防治法》,重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳道路交通安全、職業(yè)病防治等法律制度。

(四)法律進(jìn)社區(qū)1、2014年主要內(nèi)容。

開展《勞動(dòng)法》《勞動(dòng)合同法》《工傷保險(xiǎn)條例》《人民調(diào)解法》《行政復(fù)議法》《信訪條例》等,重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳勞動(dòng)者和用人單位的權(quán)利義務(wù)、調(diào)解、仲裁、訴訟等糾紛解決的法定途徑和程序。

(五)、法律進(jìn)寺廟1、2014年主要內(nèi)容。

開展《消防法》《刑法》《國(guó)家安全法》《治安管理處罰法》《集會(huì)游行示威法》《出入境管理辦法》等法律法規(guī)的宣傳教育,重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳犯罪與刑罰以及危害國(guó)家安全、危害公共安全、妨害社會(huì)管理秩序、擾亂公共秩序、侵犯公民人身權(quán)利等犯罪的犯罪構(gòu)成和形式責(zé)任。

2.2015年主要內(nèi)容。

開展《藏傳佛教**轉(zhuǎn)世管理辦法》《藏傳佛教寺廟護(hù)腰腳趾任職辦法》等法規(guī)規(guī)章的宣傳教育。

(六)法律進(jìn)企業(yè)1、2014年主要內(nèi)容。

開展《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》《社會(huì)保險(xiǎn)法》等法律法規(guī)的宣傳教育,重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳安全生產(chǎn)、職業(yè)病防治以及基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療、工傷、事業(yè)、生育保險(xiǎn)等法律制度。

(七)法律進(jìn)單位1、2014年主要內(nèi)容。

開展《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政強(qiáng)制法》《國(guó)家賠償法》《安全生產(chǎn)法》《職業(yè)病防治法》《社會(huì)保險(xiǎn)法》重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳行政許可、行政從出發(fā)、行政強(qiáng)制、國(guó)家賠償、安全生產(chǎn)、職業(yè)病防治以及基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療、工傷、事業(yè)、生育保險(xiǎn)等法律法規(guī)。

【篇二】。

為深入開展“千場(chǎng)法制宣傳進(jìn)基層”活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)寺廟、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位,現(xiàn)提出如下工作方案:

一、推進(jìn)法律進(jìn)機(jī)關(guān)。

1.普遍建立法律顧問(wèn)制度。鎮(zhèn)人民政府聘請(qǐng)陵江司法所擔(dān)任法律顧問(wèn)。建立法律顧問(wèn)登記管理考評(píng)制度,加強(qiáng)對(duì)法律顧問(wèn)的管理考核。

2.建立法紀(jì)廉政警示教育基地。依托看守所、拘留所等場(chǎng)所建立法紀(jì)廉政警示教育基地。組織服刑在教人員、強(qiáng)制戒毒人員現(xiàn)身說(shuō)法,對(duì)新任鄉(xiāng)科級(jí)干部和新招錄公務(wù)員開展警示教育。

3.開展學(xué)法用法活動(dòng)。鎮(zhèn)上建立中心組會(huì)前學(xué)法制度,全年會(huì)前學(xué)法不少于2次。干部每年學(xué)法不少于40個(gè)小時(shí)。各鎮(zhèn)屬單位每年開展1次集中執(zhí)法培訓(xùn),舉行依法行政考試(考核)。加強(qiáng)對(duì)便民服務(wù)中心、群眾接待中心等機(jī)關(guān)服務(wù)窗口人員的法制培訓(xùn)。

4.創(chuàng)新機(jī)關(guān)普法載體建設(shè)。鎮(zhèn)黨委政府在門戶網(wǎng)站設(shè)置普法專欄,有條件開設(shè)法制宣傳微博、微信。完善服務(wù)大廳法制宣傳設(shè)施,把機(jī)關(guān)服務(wù)窗口打造成普法示范窗口。組織開展優(yōu)秀法制新聞、普法專欄、法制微博等評(píng)選。

5.建立完善法制副校長(zhǎng)(法制輔導(dǎo)員)制度。選派政法干警、司法助理員、律師、基層法律服務(wù)工作者擔(dān)任中小學(xué)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員。建立法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員登記管理、工作考核和激勵(lì)制度。

6.推動(dòng)學(xué)校法制教育“五落實(shí)”。編制完善中小學(xué)生法制教育指導(dǎo)綱要和普法教材,落實(shí)法制教育教材、師資、課時(shí)、經(jīng)費(fèi)、考試。中小學(xué)校重點(diǎn)開展遵紀(jì)守法意識(shí)和法律常識(shí)教育。中等職業(yè)學(xué)校有針對(duì)性地開展與特定職業(yè)崗位相關(guān)的法律法規(guī)教育。加大“9+3”免費(fèi)教育計(jì)劃中法制教育比重。

7.開展“法律伴我健康行、爭(zhēng)做守法小公民”主題活動(dòng),運(yùn)用模擬法庭、法制演講(征文)比賽、法制小報(bào)、法制動(dòng)漫、法制微電影、法制文藝演出、法制主題班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)活動(dòng)、小手拉大手等各種形式,開辟青少年法制宣傳教育第二課堂。

8.加強(qiáng)青少年法制宣傳教育陣地建設(shè)。建立1個(gè)青少年法制教育基地。各類學(xué)校設(shè)立法律圖書室(角)、開辟1個(gè)法制宣傳專欄。

9.實(shí)施鄉(xiāng)村普法“六個(gè)一”工程。鎮(zhèn)政府設(shè)立1個(gè)法制輔導(dǎo)站、1個(gè)法律援助工作站、組建1支法制宣傳隊(duì)伍,每個(gè)村設(shè)立1個(gè)法制宣傳欄,每戶培養(yǎng)1名“法律明白人”,每個(gè)農(nóng)戶發(fā)放1張便民法律服務(wù)聯(lián)系卡。

10.開展“法律服務(wù)進(jìn)萬(wàn)村”活動(dòng)。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)組建1支法律服務(wù)小分隊(duì),深入鄉(xiāng)村開展法律咨詢、法制宣傳,每年集中開展活動(dòng)不少于2次。全鎮(zhèn)每年選派律師、基層法律服務(wù)工作者為39個(gè)行政村(社區(qū))擔(dān)任法律顧問(wèn)。每名律師及基層法律服務(wù)工作者每年辦理法律援助案件不少于2件。

11.加強(qiáng)農(nóng)民學(xué)法用法工作。按照屬地管理和“誰(shuí)用工、誰(shuí)培訓(xùn)”相結(jié)合的原則,利用外出務(wù)工、經(jīng)商人員春節(jié)集中返鄉(xiāng)、外出勞務(wù)技能培訓(xùn)等時(shí)機(jī),每年集中開展勞動(dòng)合同、安全生產(chǎn)、依法維權(quán)等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育不少于2次。陵江法庭利用社區(qū)法庭、巡回法庭,各級(jí)人民調(diào)解組織選擇有代表性的案件,組織廣大村民旁聽庭審、旁聽調(diào)解,以案說(shuō)法。組織農(nóng)村“兩委”干部、村民小組長(zhǎng)、村民代表、法制宣傳員、“法律明白人”集中學(xué)法培訓(xùn),每年不少于2次。各級(jí)各部門每年到“掛包幫”、定點(diǎn)幫扶村開展1次集中法制講座。

12.創(chuàng)新農(nóng)村法制宣傳教育載體。辦好農(nóng)村廣播法制宣傳教育節(jié)目。利用農(nóng)閑、趕集、節(jié)慶等時(shí)機(jī),開展法治文藝演出、放映法制電影、發(fā)放普法讀物和普法宣傳用品。推動(dòng)把法治節(jié)目納入農(nóng)村文藝演出。

四、推進(jìn)法律進(jìn)社區(qū)。

13.大力推進(jìn)“法律服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。建立健全社區(qū)法律顧問(wèn)制度。建立社區(qū)法律服務(wù)小分隊(duì),深入社區(qū)開展法律服務(wù)、法律顧問(wèn)、法制宣傳,每年集中開展活動(dòng)不少于2次。

14.加強(qiáng)社區(qū)重點(diǎn)對(duì)象的法制宣傳教育。加強(qiáng)社區(qū)青少年、下崗職工、流動(dòng)人員等重點(diǎn)人群的法制宣傳教育。深入開展“親情幫教大走訪”,加強(qiáng)社區(qū)服刑人員法制教育和行為矯治,每年走訪不少于4次。開展刑滿釋放人員法制宣傳。大力開展社區(qū)服刑人員、刑滿釋放人員職業(yè)技能培訓(xùn)。組織社區(qū)工作人員、居民樓棟長(zhǎng)、社區(qū)居民代表組織集中學(xué)法培訓(xùn),每年不少于2次。

15.加強(qiáng)社區(qū)法治文化載體建設(shè)。啟動(dòng)建設(shè)1-2個(gè)法制公園或法制廣場(chǎng)、法制長(zhǎng)廊、法制文化景點(diǎn)、大型戶外公益法制廣告等特色亮點(diǎn)工程。積極開展社區(qū)法治文藝演出、社區(qū)道德講堂、法制講座等活動(dòng),向廣大社區(qū)居民傳遞法治理念,傳播法律知識(shí)。

五、推進(jìn)法律進(jìn)寺廟。

16.加強(qiáng)寺廟法治宣傳隊(duì)伍建設(shè)。組建以統(tǒng)戰(zhàn)、民族宗教干部為骨干的寺廟法制宣講隊(duì)伍,培養(yǎng)和吸納寺廟僧尼充實(shí)到法制宣講隊(duì)伍。加大寺廟管理委員會(huì)(所)工作人員、駐寺干部和鄉(xiāng)村基層干部的法制培訓(xùn)力度。

17.深入宗教場(chǎng)所開展法制宣傳教育。建立健全寺廟常態(tài)化學(xué)法制度。開展對(duì)主要教職人員、寺廟民主管理委員會(huì)成員的集中法制培訓(xùn)。面向僧尼和信教群眾,編制發(fā)放普法讀物,加大寺廟書屋中法律讀物的比重。開展“平安寺院”和“文明和諧寺廟”創(chuàng)建活動(dòng)。

六、推進(jìn)法律進(jìn)企業(yè)。

18.健全企業(yè)學(xué)法用法制度。加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員學(xué)法用法工作貫徹落實(shí)意見(jiàn)。各類企業(yè)制定集中學(xué)法制度。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的法律知識(shí)培訓(xùn),每年組織集中學(xué)習(xí)不少于2次。國(guó)營(yíng)企業(yè)、規(guī)模以上民營(yíng)企業(yè)普遍建立法律顧問(wèn)制度。開展企業(yè)法律顧問(wèn)培訓(xùn),加強(qiáng)企業(yè)法律顧問(wèn)工作指導(dǎo)。開展誠(chéng)信守法示范企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)。

19.開展“企業(yè)法治大講堂”活動(dòng)。組建企業(yè)法律服務(wù)宣講團(tuán),每年深入重點(diǎn)企業(yè)開展2場(chǎng)法律宣講活動(dòng),組織開展2場(chǎng)中小企業(yè)法律服務(wù)巡講活動(dòng)。集中為外來(lái)企業(yè)提供有針對(duì)性的法制宣傳、法律咨詢和法律服務(wù)。法律顧問(wèn)每年到顧問(wèn)企業(yè)開展1次集中法制講座。各重點(diǎn)企業(yè)每年開展2次普法活動(dòng),各中小企業(yè)每年至少開展1次普法活動(dòng)。

20.加強(qiáng)企業(yè)法治文化建設(shè)。充分發(fā)揮企業(yè)宣傳櫥窗、內(nèi)部刊物、廣播電視和局域網(wǎng)絡(luò)等的宣傳功能,豐富企業(yè)法制宣傳的內(nèi)容和載體。鼓勵(lì)和支持各類企業(yè)創(chuàng)新開展法治文化活動(dòng),每年評(píng)選一批優(yōu)秀企業(yè)法治文藝作品。

21.健全單位學(xué)法用法制度。建立健全單位黨委(黨組、黨支部)中心組集體學(xué)法、行政會(huì)議學(xué)法和職工會(huì)議會(huì)前學(xué)法制度,每年集中學(xué)法不少于2次。推動(dòng)各單位普遍建立法律顧問(wèn)制度,加強(qiáng)對(duì)法律顧問(wèn)的管理考核、工作指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。開展學(xué)法用法示范單位、依法辦事示范單位創(chuàng)建活動(dòng)。

加強(qiáng)單位法治文化建設(shè)。針對(duì)單位和行業(yè)特點(diǎn),把法制宣傳教育融入單位管理和服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)公示牌、電子顯示屏、門戶網(wǎng)站等載體開展法制宣傳教育。在醫(yī)院、公園、車站、銀行等公共場(chǎng)所、建設(shè)固定法制宣傳欄,利用公交車、出租車的電子顯示屏,廣泛宣傳普及法律知識(shí)。

法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇十四

為加快推進(jìn)全國(guó)法治政府建設(shè)示范縣創(chuàng)建工作,根據(jù)《淅川縣創(chuàng)建全國(guó)法治政府建設(shè)示范縣工作方案》(淅法政〔2022〕1號(hào))要求,結(jié)合工作實(shí)際,制定本方案。

緊緊圍繞創(chuàng)建全國(guó)法治政府建設(shè)示范縣總目標(biāo),以全面落實(shí)《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要(2021-2025年)》為主線,利用門戶網(wǎng)站、公眾號(hào)、新媒體及新聞主流媒體等,廣泛宣傳法治政府示范創(chuàng)建的原則目標(biāo)、方法步驟、工作部署、工作成效,正確引導(dǎo)輿論、凝聚社會(huì)共識(shí),努力為推動(dòng)我縣法治政府建設(shè)示范縣創(chuàng)建工作扎實(shí)開展?fàn)I造濃厚的社會(huì)輿論氛圍。

圍繞創(chuàng)建全國(guó)法治政府建設(shè)示范縣主題進(jìn)行宣傳,突出宣傳創(chuàng)建工作的新思路、新舉措、新動(dòng)態(tài)、新成效、新經(jīng)驗(yàn)。

綜合運(yùn)用線上+線下,充分發(fā)揮各種媒體平臺(tái)作用,突出主流媒體覆蓋面廣、影響力強(qiáng)的宣傳優(yōu)勢(shì),迅速掀起宣傳高潮,不斷提高社會(huì)各界對(duì)法治政府示范創(chuàng)建工作的關(guān)注度,在各類場(chǎng)所設(shè)置宣傳標(biāo)識(shí)、開展集中宣傳,努力形成多元化、多方位、多層次宣傳格局,做到主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容豐富、氛圍濃厚。主要采取以下措施:

(一)突出抓好陣地宣傳。各單位、各媒體要充分發(fā)揮好現(xiàn)有宣傳陣地優(yōu)勢(shì)作用,積極配合示范創(chuàng)建工作,運(yùn)用“報(bào)、網(wǎng)、端、微、屏”等平臺(tái),全方位、立體化開展宣傳。同時(shí),利用廣場(chǎng)、公園、長(zhǎng)廊、講堂、櫥窗、專欄、公益廣告牌、電子顯示屏等場(chǎng)所及設(shè)施,迅速打造一批新的宣傳陣地,確??h、街道、村(社縣)三級(jí)宣傳陣地建設(shè)全覆蓋、無(wú)死角。有關(guān)責(zé)任單位要在交通要道設(shè)置1-3塊大型公益廣告牌,在法治公園要設(shè)3-5塊宣傳展板;在門戶網(wǎng)站、微信公眾號(hào)開設(shè)“法治政府建設(shè)示范縣創(chuàng)建”宣傳專欄;各單位要利用電子屏經(jīng)常性循環(huán)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)、公益廣告或設(shè)置固定宣傳欄,積極營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。各窗口服務(wù)單位要在顯著位置擺放法治政府示范創(chuàng)建宣傳標(biāo)語(yǔ)展板,大力宣傳我縣創(chuàng)建工作進(jìn)展情況以及本單位推進(jìn)法治政府建設(shè)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,形成強(qiáng)大宣傳攻勢(shì)。

(二)用好行業(yè)平臺(tái)宣傳。行業(yè)主管部門要對(duì)醫(yī)院、學(xué)校、銀行、賓館、酒店、影院、沿街門店、集貿(mào)市場(chǎng)、商場(chǎng)超市等行業(yè)統(tǒng)籌安排宣傳活動(dòng),并利用戶外、車載電子顯示屏滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)。其中,醫(yī)院由縣衛(wèi)生健康委員會(huì)負(fù)責(zé),學(xué)校由縣教育體育局負(fù)責(zé),銀行由縣金融服務(wù)中心負(fù)責(zé),賓館、酒店由縣公安局負(fù)責(zé),影院由縣文化廣電和旅游局負(fù)責(zé),沿街門店、集貿(mào)市場(chǎng)由縣城市管理局負(fù)責(zé),商場(chǎng)超市由商務(wù)局負(fù)責(zé)。

(三)廣泛開展“八進(jìn)活動(dòng)”。將法治政府建設(shè)示范縣創(chuàng)建。

宣傳工作納入普法“八進(jìn)活動(dòng)”內(nèi)容,各單位通過(guò)開展進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社縣、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)景區(qū)活動(dòng),廣泛宣傳示范創(chuàng)建工作,切實(shí)提升全民知曉率和參與度。

(一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展創(chuàng)建全國(guó)法治政府建設(shè)示范縣宣傳工作,是推進(jìn)法治政府建設(shè)的一項(xiàng)重要保障措施。各單位要把創(chuàng)建宣傳工作提上重要議事日程,進(jìn)一步完善宣傳方案,組建工作專班,周密策劃,有序推進(jìn),確保宣傳工作的連續(xù)性和實(shí)效性。各單位要圍繞迎檢任務(wù),以提高知曉率、滿意度為目標(biāo),組織動(dòng)員方方面面的'力量,開展全方位、全覆蓋、精準(zhǔn)化的系列宣傳活動(dòng)。

(二)明確任務(wù),把握方向。各單位要根據(jù)本方案確定的各項(xiàng)措施,結(jié)合實(shí)際工作認(rèn)真總結(jié)本單位法治政府示范創(chuàng)建的經(jīng)驗(yàn)做法和工作成效。把握宣傳的關(guān)鍵點(diǎn),找準(zhǔn)宣傳的切入點(diǎn),高位推進(jìn)多措并舉,迅速提升宣傳聚合效應(yīng)。宣傳內(nèi)容要注重時(shí)效性和針對(duì)性,力求貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活,用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,做到以事釋法、寓教于樂(lè)。創(chuàng)建活動(dòng)中的宣傳標(biāo)語(yǔ)牌、公益廣告牌等宣傳品的制作,要統(tǒng)一使用本方案指定的標(biāo)語(yǔ)口號(hào);制作的宣傳牌、條幅等宣傳品,用語(yǔ)要規(guī)范得體、整體美觀大方、色調(diào)與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào),尤其是大型公益廣告牌、公園廣場(chǎng)固定宣傳牌等,要與其他國(guó)家級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)的相關(guān)要求相融合,確保5年內(nèi)不落后。要加強(qiáng)負(fù)面輿情監(jiān)測(cè)與管控,嚴(yán)格按照“屬地管理,分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則,及時(shí)上報(bào)并采取妥善措施予以處置。

(三)持之以恒,務(wù)求實(shí)效。法治政府示范創(chuàng)建宣傳工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,要堅(jiān)持把長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和階段性安排有效結(jié)合起來(lái),一以貫之、久久為功。要不斷創(chuàng)新完善宣傳形式和載體,做到既有聲勢(shì)又有時(shí)效。各單位要及時(shí)上報(bào)宣傳工作開展情況。此次法治政府建設(shè)宣傳工作開展情況將與年度法治建設(shè)考核掛鉤。

法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇十五

書香校園建設(shè),要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求,要將校園建設(shè)成對(duì)每一位師生開放的圖書室:充分發(fā)揮圖書室、畫廊的陣地作用,每一個(gè)教室都要有班級(jí)圖書角,每一層樓道的畫廊、讀報(bào)角都建成開放的閱覽點(diǎn),每一面墻壁都散發(fā)出濃郁的書香。

(一)教師讀書活動(dòng)的指導(dǎo)措施:

1、為教書提供閱讀條件,加強(qiáng)學(xué)校圖書室、閱覽室建設(shè),圖書室全天向老師開放,學(xué)校每年向教師贈(zèng)送1至3本好書,教師自己每年自購(gòu)教育教學(xué)書籍1至本。

2、學(xué)校閱覽室全天向老師開放,教師每周不少于2課時(shí)進(jìn)圖書室。

3、開展新課改論談活動(dòng),每學(xué)期開展讀書交流會(huì),在討論中交流思想,豐富經(jīng)驗(yàn),提高能力。

4、學(xué)校教科室每月對(duì)每位教師的讀書筆記做好統(tǒng)計(jì)工作,每學(xué)期舉行一次教師讀書筆記展評(píng),一次“教師隨筆”的評(píng)比,教科室做好優(yōu)秀讀書筆記(心得)向外推薦工作。將優(yōu)秀稿件及時(shí)推薦到有關(guān)報(bào)刊雜志。確保每年有一定數(shù)量的`教育隨筆在全國(guó)、省、市級(jí)雜志、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表。

5、建立電子閱覽室,成立朝陽(yáng)讀書網(wǎng)頁(yè),充分利用校園網(wǎng)站和教師教育博客拓展閱讀空間,可以在網(wǎng)上交流。

(二)學(xué)生讀書活動(dòng)指導(dǎo)措施。

1、進(jìn)一步規(guī)范大閱讀課。每班每周至少開設(shè)2節(jié)連堂閱讀課(每周三下午3、4節(jié)),閱讀班級(jí)書櫥內(nèi)的圖書,讓書更廣泛地走進(jìn)學(xué)生中間,伴著他們健康成長(zhǎng)。

2、建立班級(jí)圖書角,圖書來(lái)源學(xué)校配置和學(xué)生自帶的圖書(三、

3、加強(qiáng)書香班級(jí)建設(shè)活動(dòng)。利用班級(jí)板報(bào)和壁報(bào)展示學(xué)生讀書的收獲、見(jiàn)解,向?qū)W生推薦好書,教科室組織評(píng)選,評(píng)出優(yōu)秀進(jìn)行表彰。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo),指導(dǎo)閱讀,讓學(xué)生養(yǎng)成寫讀書筆記的好習(xí)慣,定期評(píng)比檢查。

5、積極開展讀書評(píng)比活動(dòng),由教科室牽頭,適時(shí)組織讀書知識(shí)競(jìng)賽、故事大王比賽、讀書筆記展評(píng)、讀書征文、朗讀比賽等活動(dòng),促進(jìn)書香校園形成。

6、建立電子閱覽室,充分利用校園網(wǎng)站,拓展閱讀空間,指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

7、和少先隊(duì)聯(lián)手,利用校園廣播展示同學(xué)們的讀書收獲。

法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案篇十六

為了繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步完善學(xué)校的德育體系,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的高尚品德,樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀,繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《調(diào)兵山市中小學(xué)學(xué)習(xí)、踐行弟子規(guī)活動(dòng)實(shí)施方案》,使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心,外化于行,培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。

二、活動(dòng)主題。

傳承文化精粹,培育厚德人才。

三、基本原則。

與課程計(jì)劃相結(jié)合;與德育教育研發(fā)相結(jié)合;與日常行為教育相結(jié)合;與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合;與校園文化建設(shè)相結(jié)合。

1、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動(dòng)。

(1)計(jì)劃在11月30日進(jìn)行《弟子規(guī)》誦讀班會(huì)。

(2)12月5日舉行《弟子規(guī)》背誦比賽。

除了這兩項(xiàng)活動(dòng),平時(shí)加強(qiáng)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)活動(dòng),利用學(xué)校的廣播在課間播放《弟子規(guī)》歌曲,利用班會(huì)時(shí)間誦讀、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,尤其加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2、開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

(1)利用早自習(xí)的時(shí)間誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。

(2)每周設(shè)一節(jié)誦讀課,每月召開一次以誦讀為主題的班隊(duì)會(huì)。

(3)利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)和各種影響資料舉行傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的專題講座,與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的交流。

(4)結(jié)合傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)計(jì)劃召開校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術(shù)生活,突出活動(dòng)廣泛化、故事化、體驗(yàn)化、興趣化的特點(diǎn),讓學(xué)生感受經(jīng)典文化魅力,熱愛(ài)經(jīng)典。

3、推行孝信雅行教育活動(dòng)。

(1)以孝為先,開展感恩教育活動(dòng)。

利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn),在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng),凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征,一道學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。

利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng)。以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)為契機(jī),組織開展“感恩老師”、“感恩社會(huì)”、“關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩”的教育活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人,從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

(2)以雅為標(biāo),開展文明禮儀教育活動(dòng)。

以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容,開展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識(shí)大賽”等系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的禮儀規(guī)范。

(3)以信為本,開展誠(chéng)信教育。

以發(fā)誠(chéng)信倡議、講誠(chéng)信故事等多種形式,將誠(chéng)信教育引向?qū)W生家庭,并廣泛開展“爭(zhēng)做誠(chéng)信少年”系列活動(dòng),積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)信美德。

4、積極開展特長(zhǎng)教育,推進(jìn)藝術(shù)素養(yǎng)培育工程。

的人生理想,挖掘?qū)W生潛在的才能,培養(yǎng)他們文化、藝術(shù)、體育等多方面的興趣愛(ài)好。

(2)展示開展好特長(zhǎng)教育活動(dòng)。通過(guò)開設(shè)閱讀、硬軟筆書法、剪紙、舞蹈等特長(zhǎng)教育活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),讓學(xué)生能過(guò)學(xué)有所長(zhǎng),德識(shí)長(zhǎng)進(jìn),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

四、積極開展校園品位創(chuàng)建工程。

從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),積極為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍。完善圖書室、班級(jí)圖書角;利用板報(bào)、櫥窗宣傳、弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,營(yíng)造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。

五、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):閆麗娜。

副組長(zhǎng):朱亞杰張淼。

組員:徐秀華杜平郝巖史艷麗。

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