在面臨困境或需要改進時,方案可以提供一種指導(dǎo)性的思路。在制定方案時,我們還應(yīng)該注重團隊成員的參與和合作,將各方的意見和建議充分考慮進去,增強方案的實施性和共識性。3) 現(xiàn)在,我將為您提供一些有效的方案范例,供您參考和借鑒。
法律進校園活動實施方案篇一
全市各中小學(xué)校:
為了廣泛推廣、普及科學(xué)文化知識,培養(yǎng)全市廣大青少年對科普知識的興趣,同江市科協(xié)、市教體局擬在全市范圍內(nèi)開展一次主題為“科普活動進校園”科普知識宣傳活動。本次活動由同江市科協(xié)和同江市教體局共同主辦,由市青少年活動中心具體承辦?,F(xiàn)將有關(guān)活動做如下安排。
活動時間,計劃在6月至7月份開展;活動范圍,面向全市中小學(xué)生;活動內(nèi)容主要以科普展品為載體,開展科學(xué)知識普及;活動形式,采取講解員講解,學(xué)生集體參觀、體驗的形式到各校進行。
具體要求:市青少年活動中心做為承辦單位要做好活動各項準備工作和對接聯(lián)系工作,確?;顒禹樌M行,并收集好相關(guān)文字、影像資料;各參與單位要認真對待,積極配合,安排好對接服務(wù)工作,對接學(xué)校上報兩名教師名單及聯(lián)系方式,以便密切聯(lián)系,同時對接單位要重點做好學(xué)生參觀的安全教育工作,確保參觀活動的有序進行,做好設(shè)備保管工作等。
承辦單位人員及聯(lián)系方式:市青少年活動中心薛成義,電話:***,李云江電話:***。各校接到通知后及時將對接教師聯(lián)系方式電話告之活動中心。
活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:曹繼瑞同江市教體局副局長副組長:王軍同江市科協(xié)副主席。
法律進校園活動實施方案篇二
為進一步加強青少年學(xué)生的法制教育,推進青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè),現(xiàn)就開展?法律進學(xué)校?活動制定如下實施方案:
一、指導(dǎo)思想。
堅持以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導(dǎo),以?深化‘法律六進’,服務(wù)科學(xué)發(fā)展?為主題,堅持以提高學(xué)校法治化管理水平為目標,以提高青少年法律素質(zhì)為重點,深入開展?法律進學(xué)校?活動,堅持品德教育與法制教育并重,法制教育與法治實踐相結(jié)合,深入推進依法治教、依法治校工作,努力為建設(shè)社會主義法治國家、構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。
二、工作目標。
通過深入開展形式多樣、富有成效的?法律進學(xué)校?活動,在校園中營造學(xué)法用法的濃厚氛圍,增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性,使學(xué)校法治化管理水平顯著提高,廣大師生法律素質(zhì)明顯增強,真正做到學(xué)校依法管理、教師依法執(zhí)教、學(xué)生自覺守法,營造良好的法治環(huán)境。
三、
方法措施。
實學(xué)校法制課的。
教學(xué)。
力量。采取集中授課、輔導(dǎo)講座、普法測試、以會代訓(xùn)等多種形式對教師和法制輔導(dǎo)員輪訓(xùn)一次。
(二)進一步建立健全學(xué)校法制副校長工作機制。在中小學(xué)校中配備兼職法制副校長,具體負責所在學(xué)校青少年學(xué)生的法制宣傳教育工作。其主要職責:一是組織舉辦青少年學(xué)生法制報告會不少于5場次,開展與青少年學(xué)生學(xué)習(xí)和成長密切相關(guān)的主題法制宣傳教育活動;二是組織指導(dǎo)青少年學(xué)生開展模擬法庭、法制演講、法制文藝演出、法制夏令營等學(xué)法、用法實踐活動;三是配合學(xué)校抓好青少年學(xué)生法制課的計劃、教材、課時、師資的落實,組織青少年參加學(xué)法考試、法律知識問卷等活動;四是幫助學(xué)校配置青少年法制教育活動室或圖書室(圖書角),定期組織指導(dǎo)青少年學(xué)生開展集體學(xué)法心得交流活動。
(三)繼續(xù)采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式,推動青少年學(xué)生學(xué)法的落實。一方面,要建立全面系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系,發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用,要制定法制教育計劃,明確課時安排,通過日常課堂教學(xué)加強對青少年學(xué)生法制教育,推進學(xué)校法制教育計劃、教材、課時、師資的?四落實?,另一方面,要利用?全國中小學(xué)安全教育日?、?法制教育宣傳月、宣傳周?、?12.4?全國法制宣傳日等特定時間,開展集中法制宣傳教育活動,不斷提高青少年學(xué)生學(xué)法的效果。
寫在作業(yè)上,學(xué)生放學(xué)回家后背給家長聽,讓家長在作業(yè)上簽字;學(xué)校也可每周給學(xué)生出一道法律題或一道案例題,學(xué)生帶回家后由家長來回答,學(xué)生把家長回答的問題寫在作業(yè)上,回學(xué)校后,利用法制課時間學(xué)生們匯報交流,最后由老師宣布標準答案。二是每月每人講一個法制故事的方式。每月舉辦一次專題法制課,課上每個同學(xué)講一個發(fā)生在自己身邊或知道的遵紀守法小故事或違法必受罰案例,大家交流,每次主題班會都選出幾個?我喜愛的小故事?,年底,根據(jù)每人入選故事的多少,評出?故事大王?,給予獎勵。同時,將故事編成小冊子,一年一冊發(fā)給家長。這種互動式的學(xué)習(xí)方式,既使青少年學(xué)生學(xué)到了法律知識,同時也帶動了家庭法律知識的學(xué)習(xí)。
(五)采取靈活多樣的教育方式,促進青少年學(xué)生的學(xué)法用法。要把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結(jié)合起來,把反面典型教育與正面教育、全面教育與個別教育,法制教育與日常行為規(guī)范達標、依法治校結(jié)合起來,使這項工作落到實處。不斷探索法制教育文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、現(xiàn)身說法、法制征文、?學(xué)生帶法回家?等生動活潑的形式開展青少年學(xué)生法制教育。繼續(xù)通過團隊活動、校外活動、?青年志愿者?、?大中學(xué)生社會實踐?、爭創(chuàng)?優(yōu)秀青少年維權(quán)崗?等形式,指導(dǎo)、鼓勵和幫助學(xué)生積極參加各種法制實踐活動,在實踐中增長法律知識。
動,加強對學(xué)生依法維護合法權(quán)益的指導(dǎo),使青少年學(xué)生懂得運用法律武器維護自身權(quán)益,同不良行為作斗爭,增強青少年自我保護意識和能力,加強對問題青少年群體的教育、管理和服務(wù),積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪,為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。
(七)以創(chuàng)建民主法治學(xué)校為載體,加強學(xué)校法治化管理。要建立健全學(xué)校教育、教學(xué)日常管理制度,使各項規(guī)章制度不與相關(guān)的法律法規(guī)相抵觸。學(xué)校的重大決策和重要活動要依法運行,形成嚴格的工作程序和制度。
(八)建立學(xué)校法制宣傳教育責任制。把法制教育納入校長任期培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,建立法制宣傳教育校長任期目標責任制,將法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)教學(xué)作為教師考核評議的重要內(nèi)容。不斷加強校園法治文化建設(shè),努力營造學(xué)法用法的育人氛圍。
四、實施步驟。
第一階段:宣傳發(fā)動階段(2012年5月至9月)。重點工作:一是各中小學(xué)結(jié)合實際,研究制定?法律進學(xué)校?實施方案,明確工作重點,進行任務(wù)分解;二是做好動員宣傳工作,提高廣大師生對?法律進學(xué)校?活動重要性的認識。
第二階段:組織實施階段(2012年10月至2015年3月)。重點工作:在組織實施過程中,要根據(jù)實際需要,制定重點工作推進表,采取內(nèi)容豐富、形式新穎、富有成效的手段,認真抓好每項工作的落實,2013年8-9月份,市普法辦將聯(lián)合教育部門組織?法律進學(xué)校?專項督導(dǎo)檢查,使?法律進學(xué)校?工作真正落到實處。
第三階段:
總結(jié)。
驗收階段(2015年4月至2015年7月)。重點工作:各中小學(xué)開展自檢自查工作。市普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將聯(lián)合教育部門,對各中小學(xué)開展?法律進學(xué)校?活動進行檢查考核,將其作為?六五?普法的重要內(nèi)容記入考核檔案。
五、具體要求。
(一)提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)要充分認識開展?法律進學(xué)校?活動的重要性與必要性,增強責任感與使命感。要把?法律進學(xué)校?作為?六五?普法的重要載體,將其擺上重要日程,給予必要的物質(zhì)保障,加大推進力度,開展好此項活動,全面貫徹落實?六五?普法規(guī)劃。學(xué)校作為?法律進學(xué)校?的具體實施單位,要建立健全協(xié)調(diào)運作的責任機制,做到領(lǐng)導(dǎo)有力、職責明晰、規(guī)范有序。各相關(guān)部門要積極配合,協(xié)調(diào)運作,整體推進。
(二)制定計劃,抓好落實。各中小學(xué)要結(jié)合實際,制定?法律進學(xué)校?具體實施方案、細則,明確目標任務(wù)和實施措施。要指定專人負責,抓好落實,結(jié)合實際,創(chuàng)造性開展工作,真正將?法律進學(xué)校?工作落到實處。
(三)加強指導(dǎo),樹立典型。學(xué)校要對?法律進學(xué)校?活動加強檢查指導(dǎo),做到有計劃、有措施、有總結(jié)。要善于發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,探索解決問題的新方法、新途徑,增強工作的實效性。要及時發(fā)現(xiàn)典型,樹立典型,推廣典型,注意總結(jié)典型經(jīng)驗并及時上報勝利教育管理中心學(xué)校安全科。
學(xué)校安全管理科。
2012年5月21日。
法律進校園活動實施方案篇三
指導(dǎo)思想:
為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,彰顯我校的人文教育特色;進一步營造朝氣蓬勃,積極向上的校園文化氛圍,落實素質(zhì)教育的理念,切實推行新課程教學(xué),豐富學(xué)生的業(yè)余學(xué)習(xí)與生活。根據(jù)上級下發(fā)的關(guān)于詩詞進校園、創(chuàng)建書香校園等文件精神和學(xué)校工作計劃的相關(guān)要求,制定本年度活動實施方案。
一、建立、完善組織。
根據(jù)工作計劃,2010年二月份是本次活動的第一階段。本階段的主要工作是成立校級“詩歌進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由校長郭懷華同志擔任,副組長由分管教學(xué)工作的副校長梁公上同志和教導(dǎo)主任張振安同志擔任,成員由各班班主任和語文老師擔任。各班成立相應(yīng)的“詩歌進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由相關(guān)班主任和語文老師擔任,由學(xué)生骨干擔任班級工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員,并明確專人負責本班的詩歌誦讀工作。
二、宣傳發(fā)動。
1真正做到從思想上重視詩教工作、行動中重視開展詩教工作,學(xué)習(xí)中體現(xiàn)詩教工作,將本次活動營造成全體教師、學(xué)生耳熟能詳并能積極主動參與實施的全校性活動,讓大家體會到詩詞進校園的巨大魅力,從而激發(fā)廣大師生參與的熱情。
三、全面實施。
全面實施階段是本次活動的第三階段,時間從2010年四月份到2010年的十一月份。本階段的主要工作有:
1、充分利用廣播、晨會、學(xué)校櫥窗等可用媒體定期對學(xué)生大量地廣播或刊出《小學(xué)生必背70首古詩》和許多不要背誦,但能熟讀體會的古詩詞。
2、由各班班主任或語文老師會同班級中學(xué)習(xí)骨干利用班級墻報定期刊出一些必背古詩或有意義的古詩,必背古詩要求學(xué)生做到有感情地熟練背誦,其他古詩能做到熟讀即可,不必要求深入理解詩詞中的意思。
3、在學(xué)生中間要形成互查互背互問,共提高的學(xué)習(xí)詩詞的濃厚氛圍。
4、各班級、年級段、學(xué)校適時組織一些經(jīng)典古詩詞誦讀活動,促進活動的深入開展。
四、組織競賽。
提出競賽驗收的要求。為了體現(xiàn)我校詩詞進校園活動的工作水平,要求學(xué)校全體學(xué)生都要參加到詩歌朗誦的活動中去。具體做法分為兩個方面:
第一方面是初賽階段。本階段的活動時間定于12月上旬和中旬,活動主體以班級為單位,成立相關(guān)的評委工作小組,全班所有學(xué)生都參與到詩歌朗誦活動中去?;玖鞒淌菍W(xué)生任選一首詩歌進行脫稿朗誦,從語速、語感、神態(tài)等方面進行評判,選出班級一等獎5名,二等獎10名;其中班級一等獎獲得者作為選手進入學(xué)校年級段競賽活動中。
第二方面是校級競賽階段。本階段活動時間為12月下旬,活動的分組情況為。
一、二年級為低年級段,三、四年級為中年級段,五、六年級為高年級段。在比賽進行前成立各年級段評委小組,成員由各班主任和語文老師擔任,原則上各班主任和語文老師不擔任本年級段評委工作。比賽的過程為學(xué)生各朗誦一首固定古詩,接著自選一首古詩進行背誦,綜合這兩首古詩背誦情況進行評判,設(shè)立校年級段一等獎2名,二等獎3名,其余參與者均獲鼓勵獎。
五、總結(jié)提高。
接上級單位和領(lǐng)導(dǎo)對本年度工作的檢查驗收,為下一步繼續(xù)做好“詩歌進校園”活動打下堅實的基礎(chǔ)。
法律進校園活動實施方案篇四
為了繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓,進一步完善學(xué)校德育體系,培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德,樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀,陶然小學(xué)決定在本校開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”活動,落實質(zhì)量立校、人才興校、創(chuàng)新強校、特色名校的辦學(xué)理念,全面推進質(zhì)量校園、特色校園、活力校園、和諧校園的構(gòu)建,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞社會主義核心價值觀,弘揚堅韌、樂觀、豁達、包容和自強、自立、敢為天下先的精神,通過開展系列化、項目化、立體化的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣教活動,使傳統(tǒng)精華內(nèi)化于心、外化于行,培育我校中小學(xué)生(幼兒)自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。
二、活動主題。
傳承文化精粹,培育厚德人才。
三、基本原則。
與課程計劃相結(jié)合;與德育教科研工作相結(jié)合;與日常行為養(yǎng)成教育相結(jié)合;與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合;與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
四、教育目標。
——參加形式多樣、內(nèi)容豐富的文化體驗活動,了解鐵嶺和西豐的人文歷史、地理風貌、民俗風情等地域文化,具有熱愛家鄉(xiāng)的情感,立志為家鄉(xiāng)的未來發(fā)展努力;——學(xué)習(xí)在當今生活中,以寬廣的胸懷和文化視野,尊重多樣文化,吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng),奠定和諧的人生基礎(chǔ)。
五、主要內(nèi)容。
(一)國學(xué)經(jīng)典誦讀工程。全面貫徹落實西豐縣教育局《關(guān)于開展中華經(jīng)典誦讀活動實施方案》(西教字[20xx]13號)基本要求,工作的重點方向:一是構(gòu)建誦讀體系。本著不給學(xué)生和教師增加課業(yè)和工作負擔的原則,各學(xué)校(幼兒園)每學(xué)期要制定誦讀計劃,全體師生共同參與,推進誦讀活動的制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。二是搭建誦讀平臺。深入開展“清泉源頭讀書活動”,以《中華經(jīng)典誦讀100篇》(西豐縣教育局編輯)為藍本,做到早課前誦讀20分鐘、課余時間自由誦讀、每周1節(jié)的誦讀課、每月召開1次以誦讀為主題的班隊會,課內(nèi)向課外延伸、校內(nèi)向校外延伸,激勵學(xué)生開展多種形式的誦讀活動。三是深化誦讀活動。利用文化經(jīng)典的各種聲像資料,將視頻講座帶進校園;根據(jù)實際需求,把名家、名師請進來,與學(xué)生進行傳統(tǒng)文化面對面的交流;廣泛開展如“三字經(jīng)誦唱會”、“弟子規(guī)引我行”等倡導(dǎo)生活化、活動化、故事化、體驗化、興趣化的誦讀活動,借助校園藝術(shù)節(jié)、文藝匯演等載體,讓學(xué)生感受文化、熱愛經(jīng)典。
引向家庭,引向社會,廣泛開展“爭做誠信少年”等系列活動,積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠信美德,逐漸改變“信任危機”的社會現(xiàn)狀。
(三)藝體素養(yǎng)培育工程。一是突顯特色藝體教育。利用“體育、藝術(shù)2+1項目”和特色體育活動的有效平臺,激發(fā)學(xué)生興趣,挖掘?qū)W生潛在才能,提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。培育其文化、藝術(shù)、體育等多方面愛好,在提升其信心的基礎(chǔ)上盡量讓不同層次學(xué)生在不同層次的平臺展示多種才能。二是“經(jīng)典誦讀”與大課間操活動相結(jié)合,融為一體。大課間操活動可適時展現(xiàn)師生共同誦讀經(jīng)典詩文的壯觀場面,編排有特色的自編操。在鍛煉身體的同時得到了經(jīng)典文化的熏陶;在律動的音樂聲和優(yōu)美的動作中得到心靈的凈化。三是“經(jīng)典誦讀與校園文化藝術(shù)節(jié)相結(jié)合”通過形式多樣的藝術(shù)比賽,讓學(xué)生感受古典文化的魅力,受到中國傳統(tǒng)古典文化的熏陶,提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì),增強民族自信心和自豪感。四是構(gòu)建魅力藝體教學(xué)。加強藝體課程建設(shè),重視藝體教育與相關(guān)學(xué)科的融合,充分利用“二課”活動時間,通過開設(shè)閱讀班、文學(xué)社、樂器培訓(xùn)班、書畫班、體育特長班、舞蹈班等特色課程,安排專業(yè)藝體教師進行教學(xué)指導(dǎo),使之逐漸形成規(guī)模,成為學(xué)校藝體教育的一個亮點。同時,重視藝體教育與相關(guān)學(xué)科的融合。五是探索特色的藝體教育。在我校繼續(xù)創(chuàng)設(shè)“扇跳繩、毽球、剪紙、書法、繪畫、聲樂、乒乓球”等活動,鞏固“人人有項目、班班有活動”的良好局面,真正把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“種”進學(xué)生的心坎里。
(四)校園品位創(chuàng)建工程。進一步加強校園文化建設(shè),完善圖書室、班級圖書角、校園廣播、校園電視臺、校園網(wǎng)站等文化陣地,廣泛開展校園、家庭閱讀活動;利用宣傳櫥窗定期舉辦德育長廊、詩文圖展、師生作品展;校園墻面張貼歷代名人畫像、格言警句等文化符號,綠地與樹木標牌、道路標識牌、印制《論語》等國學(xué)經(jīng)典章句或自創(chuàng)箴言語錄,做到“讓每個景點培育人,讓每條名言激勵人”;通過校園文化建設(shè)特色學(xué)校等活動,促進形成“一校一品”的區(qū)域教育特色,營造“以文怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。
神和“活力西豐、富庶西豐、生態(tài)西豐、幸福西豐”的“四力”西豐精神,激發(fā)廣大師生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。
六、保障措施。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立陶然小學(xué)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處,負責全校活動的協(xié)調(diào)、檢查,定期組織各種教學(xué)交流和教學(xué)研討活動。
(二)確定實施對象。全縣公辦和民辦的幼兒園、小學(xué)、初中和高中(含職高),均要開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”活動,實現(xiàn)全覆蓋。
(三)強化隊伍建設(shè)。由班主任教師(或其他愛好國學(xué)、有一定國學(xué)基礎(chǔ)的教師)擔任主力推手;注意整合班主任(團隊輔導(dǎo)員)、藝術(shù)科教師等師資力量,組建切合本地、本校實際的適合國學(xué)教學(xué)的師資隊伍;采用集中和常態(tài)化相結(jié)合的方式進行提高培訓(xùn)。
(四)健全管理機制。將傳統(tǒng)文化教育納入課程內(nèi)容,從學(xué)校(幼兒園)和學(xué)生的實際出發(fā),結(jié)合德育科研、地方課程、校本課程、班團隊活動、語文科教學(xué)等課程實施;充分考慮參與活動教師的工作量,其工作考核要與教師晉職晉級、崗位聘用、評先選優(yōu)、績效工資等直接掛鉤;并大力表彰在此項工作中表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生。
(五)加大宣傳力度。大力宣傳活動的重要意義,及時反映工作進展和成效,充分發(fā)動師生和學(xué)生家長暢談體會、感受和變化,營造濃厚的活動氛圍。并把優(yōu)秀稿件報送到《西豐教育》和《慧園》等雜志。
法律進校園活動實施方案篇五
為全面啟動玉門市“七五”普法規(guī)劃,切實加強學(xué)校普法工作,搞好法制宣傳教育活動,扎實開展“法律進學(xué)校”活動,結(jié)合我校實際,特制定以下實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十八大和十八屆五中全會精神為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持品德教育與法制教育并重,法制教育與法制實踐相結(jié)合的方針,全面實施我校法制宣傳教育規(guī)劃和決議,以“弘揚法治精神,普及法律知識,共建和諧社會”為主題,大力開展“法律大講堂進校園”活動,教育全校師生自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責任,進一步增強師生的憲法和法律意識,權(quán)利與義務(wù)、責任相一致意識;全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事,依法行政,依法治教,依法辦學(xué)的水平。
二、目標任務(wù)。
我校“法律進校園”活動的主要任務(wù):一是結(jié)合課堂教學(xué)大力開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳和社會主義法治理念教育,使法治理念深入師生心中;二是大力開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責任”為主要內(nèi)容的法制主題教育,引導(dǎo)廣大師生依法維權(quán),自覺履行義務(wù),切實保障師生的切身利益;三是把法制宣傳教育與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合,推進平安和諧校園建設(shè),提升師生的法律素質(zhì);四是進一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò),形成學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的有效宣傳教育機制。
三、活動對象和要求。
我?!胺蛇M校園”活動的對象是:全體教職工、學(xué)生。
1、我?!胺蛇M校園”活動的對象都要學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識,明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù),努力做到知法、守法、護法,依法維護自身合法利益。學(xué)校要從實際出發(fā),以《未成年人思想道德教育》、《青少年學(xué)生法律知識讀本》、《教育政策法規(guī)》、《干部法律知識讀本》等作為法制宣傳教育基本教材。
2、學(xué)校行政人員要帶頭學(xué)法用法,深入學(xué)習(xí)十八大關(guān)于社會主義民主法制建設(shè)的重要理論,重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《國防教育法》、《禁毒禁賭條例》,以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等,在學(xué)法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用。
3、教學(xué)科研和管理人員要認真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律,掌握基本法律知識,增強法制觀念,依法管理學(xué)校。要重點掌握《教育法》、《教師法》、《學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī),嚴格依法從教,自覺遵紀守法,成為學(xué)生的榜樣。
4、緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求,把加強青少年法制。
教育,培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質(zhì),作為我校教育教學(xué)中的一項重要任務(wù),形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系,建立學(xué)生法律素質(zhì)的評價標準,全面提高學(xué)校法制教育的水平。
5、堅持品德教育與法制教育并重,既要加強法制教育,注重法治實踐,發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用;又要加強品德教育,注重道德實踐,發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制,把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。
6、結(jié)合學(xué)生特點,通過課堂教學(xué)、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座等多種形式,組織開展“憲法晨讀”、“憲法主題班會”等活動,切實有效地搞好對學(xué)生的法制宣傳教育工作,使學(xué)生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識,增強法制觀念,成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。
7、教導(dǎo)處、總務(wù)處、后勤等部門著力提高依法管理能力,切實營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理,完善民主管理制度,依法保護師生的合法權(quán)益。
四、主要措施。
1、成立學(xué)校普法和“法律進校園”的活動領(lǐng)導(dǎo)小組組。
長:薛建軍(校長)副組長:張興海、趙建平。
組
員:各處室負責人、各班主任。
2、營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。
(1)加大校園遵紀守法文化氛圍的建設(shè)。教室黑板報定期出法制專刊;通過校園廣播、播放法制宣傳片等途徑,對全體師生進行法律法規(guī)知識宣傳與教育;周一國旗下的講話,結(jié)合學(xué)校的行規(guī)檢查情況,加強對學(xué)生的思想教育,法律教育和法律法規(guī)教育。
(2)組織學(xué)生觀看圖片展覽、電影教育片,參加實踐活動等,以實例來教育學(xué)生。
(3)各班結(jié)合班級實際情況,召開主題班會,展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性,充分認識學(xué)法、知法、守法的重要性。
3、利用綜合實踐活動開展法制小課題研究。
(1)調(diào)查收集,走近法律。為使學(xué)生了解國家現(xiàn)有的法律法規(guī),利用綜合實踐活動課,組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研究的內(nèi)容。如《憲法》、《未成年人保護法》、《勞動法》、《國旗、國徽法》、《交通安全法規(guī)》、《環(huán)境保護法》等。
(2)自主研究、了解法律。在學(xué)生了解國家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,可由學(xué)生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組,深入了解某項法律法規(guī),學(xué)習(xí)充分利用身邊的各種資源,如借閱法制書籍、收聽法制新聞等,再將學(xué)習(xí)到的許多法律知識匯編成項目作業(yè)、法制小報、調(diào)查報告等。
知識解決問題、維護自身權(quán)益。
(4)開展學(xué)法用法知識競賽活動。在各年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合日常行為規(guī)范,組織“做遵紀守法小公民”的競賽活動,促進學(xué)生學(xué)法用法的積極性,評估學(xué)法用法的實效性。
4、利用“全國中小學(xué)校安全教育日”、“法制教育宣傳日、宣傳周”、“道路交通安全宣傳月”、“禁毒宣傳日”、“12〃4全國法制宣傳日”等,結(jié)合學(xué)校實際,開展社會實踐活動,為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境,不斷提高青少年學(xué)法的效果。
五、實施步驟。
我校“法律進校園”活動與法制宣傳教育規(guī)劃同步實施。共分三個階段:
1、宣傳發(fā)動階段:根據(jù)上級文件精神,成立學(xué)校“法律進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,認真制定實施方案,結(jié)合日常工作,重點做好教材準備、宣傳發(fā)動和骨干培訓(xùn)等工作。
2、組織實施階段:按照制定的實施方案,組織開展“法律進校園”活動。
3、檢查驗收階段:根據(jù)本方案確定的目標、任務(wù)和要求,對本校“法律進校園”活動和普法規(guī)劃的實施情況進行自查,做好總結(jié)驗收工作。
二〇一六年五月二十七日。
法律進校園活動實施方案篇六
3.28全國法制宣傳日,是以憲法為核心的法制宣傳教育日。今年3月28日的主題是落實x普法規(guī)劃,促進和諧社會建設(shè)。這是x普法規(guī)劃實施后的第一個3.28全國法制宣傳日。圍繞著總的指導(dǎo)思想,我們計劃開展以加強法制觀念,構(gòu)建和諧平安校園為主題的法制宣傳活動,從傳統(tǒng)的普法教育著手,宣傳基本法律知識,加強全校同學(xué)的`法制意識,讓大家懂得用法律武器維護自己的合法權(quán)益。為營造一個更加平安,更加和諧的校園而獻計獻策!
加強法制觀念,構(gòu)建和諧平安校園。
20xx年3月21日3月28日。
本次法制宣傳活動采取傳統(tǒng)形式和特色形式相結(jié)合的實施辦法,其具體活動安排如下:
(一)青年志愿者法制宣傳活動。
形式:現(xiàn)場咨詢和發(fā)放傳單。
3月26日利用周末時間,在市區(qū)人群聚集地設(shè)點咨詢,以橫幅為背景突出本次活動主題。通過法學(xué)專業(yè)老師現(xiàn)場為市民解答疑問和同學(xué)散發(fā)傳單的形式向廣大市民做普法宣傳工作。
3月28日法制宣傳日當天,在校內(nèi)文化長廊設(shè)點提供法律咨詢服務(wù)。并安排學(xué)生散發(fā)傳單,講解有關(guān)宣傳內(nèi)容,通過此活動在校內(nèi)形成良好的學(xué)法,守法氛圍。
(二)以3.28法制宣傳教育為主題舉辦特色知識競賽。
法律進校園活動實施方案篇七
為貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,進一步推動學(xué)校藝術(shù)教育全面健康發(fā)展,展示學(xué)生的藝術(shù)才華,弘揚我中華藝術(shù)之美德,展示我“國劇”之韻味,給學(xué)生搭建一個展示自我的平臺,激發(fā)學(xué)生對京劇的興趣和愛好,展示我校的“京劇進校園”的教育成果,對學(xué)生進行愛國劇、愛我中國的戲曲的美好品德,體現(xiàn)學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域的天賦,豐富學(xué)生的文化生活,提高綜合素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美,在我校得到全面和諧發(fā)展。
二、主題內(nèi)容。
本屆展示的主題是。
“弘揚國學(xué)藝術(shù),展示國學(xué)進實小”京劇進校園的成果展示。內(nèi)容是圍繞主題,充分反映實驗小學(xué)的學(xué)生在“京劇進校園”的活動中,做到會聽、會唱、會表演,對“國劇”的認識,達到一定的`程度,并體會、體現(xiàn)傳統(tǒng)的文化和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。
三、活動的形式。
本屆成果展示的形式是:看、聽、學(xué)、唱為品位的形式,讓每個人走進實驗小學(xué),到處都能體會到京劇在實驗小學(xué)的每一個角落的藝術(shù)存在。
四、時間要求。
5月17日上午8時,導(dǎo)播員引領(lǐng)觀摩團參觀各方位全面進行“京劇進校園”的成果展示,校園內(nèi)進行張貼、懸掛、擺放各類學(xué)生的活動照片及相關(guān)內(nèi)容,各活動隊進行活動。
五、各類表演活動(節(jié)目、班內(nèi)活動、興趣小組活動)。
法律進校園活動實施方案篇八
為了繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化,進一步完善學(xué)校的德育體系,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德,樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀,繼續(xù)深入貫徹落實《耒陽市中小學(xué)德育活動實施方案》,使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心,外化于行,培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。
二、活動主題。
傳承文化精粹,培育厚德人才。
三、基本原則。
與課程計劃相結(jié)合;與德育教育研發(fā)相結(jié)合;與日常行為教育相結(jié)合;與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合;與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
1、繼續(xù)深入貫徹落實《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動。
(1)進行《弟子規(guī)》誦讀班會。
(2)舉行《弟子規(guī)》背誦比賽。
除了這兩項活動,平時加強《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)活動,利用學(xué)校的廣播在課間播放《弟子規(guī)》歌曲,利用班會時間誦讀、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,尤其加強低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)。
2、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。
(1)利用早自習(xí)的時間誦讀國學(xué)經(jīng)典。
(2)每周設(shè)一節(jié)誦讀課,每月召開一次以誦讀為主題的班隊會。
(3)利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)和各種影像資料舉行傳統(tǒng)文化進校園的專題講座,與學(xué)生進行傳統(tǒng)文化的交流。
(4)結(jié)合傳統(tǒng)文化進校園活動計劃召開校園藝術(shù)節(jié)活動,讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術(shù)生活,突出活動廣泛化、故事化、體驗化、興趣化的特點,讓學(xué)生感受經(jīng)典文化魅力,熱愛經(jīng)典。
3、推行孝信雅行教育活動。
(1)以孝為先,開展感恩教育活動。
利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點,在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動,凸顯教育的實踐性和生活化特征,一道學(xué)生認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),增進愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。
利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動。
以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機,組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關(guān)愛長輩”的教育活動,讓學(xué)生在實踐中學(xué)會行孝感恩、尊重他人,從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。
(2)以雅為標,開展文明禮儀教育活動。
以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容,開展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識大賽”等系列活動,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法、言行合一的禮儀規(guī)范。
(3)以信為本,開展誠信教育。
以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式,將誠信教育引向?qū)W生家庭,并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動,積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠信美德。
五、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:歐陽小紅。
副組長:雷超華、匡傳金。
組員:各班班主任。
法律進校園活動實施方案篇九
為貫徹落實中共湖北省委宣傳部等部門《關(guān)于開展戲曲進校園活動的指導(dǎo)意見》(鄂宣文〔20xx〕64號)、《湖北省“戲曲進校園”工作落實方案》、《湖北省中小學(xué)戲曲工作“八個一”》(鄂宣文【20xx】77號)等文件精神,弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生戲曲素養(yǎng),活躍校園戲曲文化氛圍,推動戲曲傳承發(fā)展,現(xiàn)制定我市學(xué)?!皯蚯M校園”工作實施方案。
20xx年5月全面啟動,20xx年9月全面實施“戲曲進校園”工作。20xx年底市區(qū)、襄州區(qū)全面覆蓋,其他縣(市)不低于80%的學(xué)校覆蓋率,20xx年上半年實現(xiàn)全市學(xué)校全覆蓋。通過3年左右的時間,推動我市“戲曲進校園”與學(xué)校教育教學(xué)實踐深度融合,在全市學(xué)校實現(xiàn)戲曲演出、普及教育、社團建設(shè)、特色活動等全覆蓋,營造濃厚熱烈的校園戲曲氛圍,深入持續(xù)開展“戲曲進校園”工作,形成戲曲藝術(shù)傳承發(fā)展的長效工作機制,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會主義核心價值觀。
(一)開設(shè)戲曲課程。
1、中小學(xué)校每學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)戲曲課程,課時從音樂課時中調(diào)劑使用。戲曲課程由音樂教師實施為主,其他兼職教師為輔。課程內(nèi)容接入“長江新媒體劇場·在線藝術(shù)教育”平臺,利用校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體遠程教學(xué)設(shè)備等信息化手段實施戲曲課程教學(xué)與實踐,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《走近中國戲曲》課件內(nèi)容。
2、中等職業(yè)學(xué)校每學(xué)期開設(shè)戲曲教育選修課程,課時不少于一個課時,修滿課時給予學(xué)分。課時、師資及教學(xué)內(nèi)容可參照中小學(xué)戲曲課程落實辦法實施。
(二)免費觀看戲曲演出。
1、劇場觀看。由市文體新廣局組織戲曲專業(yè)劇團、民間文藝團體采取多種方式進校園現(xiàn)場演出;其中襄陽市區(qū)范圍由襄陽市藝術(shù)劇院牽頭組織,每月組織一場進劇場觀摩演出。市區(qū)和襄州區(qū)、宜城市要確保每校每學(xué)期免費觀看一場演出,其他縣(市)要確保每校每學(xué)年免費觀看一場戲曲演出。
2、校園觀看。學(xué)校配合戲曲專業(yè)院團、民間戲曲社團組織,采取流動舞臺車進學(xué)校、演出小分隊進校園等方式,組織學(xué)生每年觀看一場戲曲演出,逐步做到每個學(xué)期觀看一場戲曲演出。
市區(qū)劇場觀看、校園觀看活動由市教育局統(tǒng)籌組織,各城區(qū)教育局配合實施,相關(guān)學(xué)校組織學(xué)生進劇場或在校園觀看戲曲現(xiàn)場演出。其他縣(市)由縣(市)教育局組織實施。
(三)舉辦戲曲知識講座。各學(xué)校每學(xué)期安排一次戲曲知識講座,邀請具有一定專業(yè)素養(yǎng)和知識技能的戲曲院團專業(yè)演員、退休戲曲工作者等進學(xué)校舉辦戲曲知識講座、開設(shè)戲曲公開課。組織聘請戲曲專家和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、知名戲曲票友擔任校園戲曲輔導(dǎo)員,定期開展戲曲輔導(dǎo)。
(四)創(chuàng)排戲曲作品。鼓勵學(xué)校、學(xué)生自編自演反映現(xiàn)代題材及校園生活的戲曲作品。
(五)舉辦戲曲展演活動。學(xué)校每學(xué)期組織一次戲曲知識競賽,開展一次校園戲曲表演活動。發(fā)現(xiàn)并推薦優(yōu)秀戲曲人才,參加縣、市、省三級中小學(xué)生戲曲展演活動。
(六)組織一次戲曲夏令營活動。學(xué)校要組織有興趣愛好、有戲曲特長的學(xué)生,每年開展一次戲曲夏令營活動。組織學(xué)生參加當?shù)赜嘘P(guān)單位、戲曲藝術(shù)院團、戲曲傳習(xí)研究機構(gòu)、群藝館開展的戲曲夏令營活動。
(七)建設(shè)一批戲曲社團組織。學(xué)校要根據(jù)所在地區(qū)戲曲劇種現(xiàn)狀和學(xué)生戲曲愛好、專長實際,建立不同劇種的學(xué)生戲曲興趣小組或戲曲社團組織,為校園戲曲群體和個人提供學(xué)習(xí)交流平臺,推動校園戲曲興趣養(yǎng)成,并鼓勵開展校際交流合作。各學(xué)校要組織動員學(xué)生參加多個戲曲興趣小組或戲曲社團,在活動時間、經(jīng)費、場地等方面給予必要支持。
(八)創(chuàng)建一批戲曲教育特色學(xué)校。學(xué)校要加強課程設(shè)置、戲曲演出、普及教育、社團建設(shè)、特色活動、成果展示等內(nèi)容建設(shè),形成校園戲曲工作特色,爭創(chuàng)全省戲曲工作特色學(xué)校。
(九)組織觀看戲曲電視專題欄目。組織學(xué)生每周網(wǎng)上觀看襄陽電視臺《漢江風》欄目之《梨園校園》,學(xué)習(xí)戲曲知識。
(十)建立網(wǎng)絡(luò)平臺。在襄陽教育信息網(wǎng)設(shè)立襄陽市“戲曲進校園”活動網(wǎng)頁,發(fā)布“戲曲進校園”工作文件和活動信息,打造交流學(xué)習(xí)平臺。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員科室具體職責如下:
(一)基礎(chǔ)教育科作為學(xué)校“戲曲進校園”活動總牽頭,負責教育內(nèi)部活動總體謀劃、綜合協(xié)調(diào),負責制定總體工作方案,協(xié)調(diào)市宣傳、文化等相關(guān)部門及有關(guān)戲曲藝術(shù)團體做好進劇場、進校園演出活動;協(xié)調(diào)開展“戲曲進校園”活動宣傳工作;定期組織開展專項督促檢查,指導(dǎo)學(xué)校開展“戲曲進校園”活動。
(二)職成高教科負責按照本方案有關(guān)工作要求,協(xié)調(diào)組織、指導(dǎo)全市中等職業(yè)學(xué)校開展“戲曲進校園”活動。
(三)教師管理科負責每年組織開展中小學(xué)音樂教師戲曲通識知識與技能培訓(xùn)工作,將培訓(xùn)納入年度培訓(xùn)項目管理。
(四)教育督導(dǎo)辦公室負責將“戲曲進校園”工作納入每年教育督導(dǎo)工作內(nèi)容之一,制定量化標準和考核權(quán)重,組織督導(dǎo)檢查。同時,將“戲曲進校園”工作納入中小學(xué)藝術(shù)教育專項督導(dǎo)評估體系實施督導(dǎo)評估。
(五)市教科室負責戲曲課程、課時、師資管理,將戲曲課程教育納入音樂學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價體系,督促指導(dǎo)學(xué)校開展戲曲知識教育系列活動。
(六)市教育裝備與信息技術(shù)中心負責在襄陽教育信息網(wǎng)開設(shè)“戲曲進校園”專題網(wǎng)頁,并做好網(wǎng)頁管理與維護工作。
(一)各地各學(xué)校要把“戲曲進校園”工作及戲曲課程教學(xué)納入本地本校年度工作計劃或教學(xué)計劃,作為學(xué)校藝術(shù)教育的拓展項目內(nèi)容認真抓好活動策劃與組織,確保我市“戲曲進校園”工作扎實有序推進。要以音樂教師為主實施戲曲課程教學(xué),并充分挖掘當?shù)孛耖g資源,聘請戲曲專業(yè)人員、戲曲票友等解決師資不足問題。
(二)各地各學(xué)校要強化活動過程安全管理,不論是進劇場還是在校園觀看戲曲演出,均要明確安全責任,制定活動安全預(yù)案,配合演出機構(gòu)共同組織好觀看活動。
(四)各地各學(xué)校要確定專門機構(gòu)、專門人員負責“戲曲進校園”工作的組織任務(wù),確保工作有機構(gòu)管、有專人抓,構(gòu)建市—縣(市)區(qū)—學(xué)校“戲曲進校園”工作組織網(wǎng)絡(luò);各縣(市)區(qū)教育行政部門要按照本方案安排,結(jié)合本地實際,制定本地“戲曲進校園”工作落實方案及活動路徑圖,把活動安排具體到每天,確保活動的實效性和可持續(xù)性。
(五)各縣(市)區(qū)教育行政部門要主動聯(lián)系當?shù)匦麄?、文化部門,協(xié)調(diào)商定進劇場、進校園具體活動安排及其他相關(guān)事宜。要通過積極宣傳、部署,使所轄每所學(xué)校知曉“戲曲進校園”活動要求并積極配合組織好每一項活動。各學(xué)校要認真按照上級主管部門活動具體日程安排和演出單位有關(guān)要求,及時合理調(diào)整教學(xué)計劃,認真配合組織好學(xué)生進劇場、進校園觀看戲曲演出活動。原則上校園演出一般安排在下午課外活動時間舉行,確有人員、場次、時間等因素影響可以調(diào)整利用其它時間段舉行。
(六)各地各學(xué)校要注重“戲曲進校園”活動的宣傳與痕跡管理工作,充分利用本地本校網(wǎng)絡(luò)、宣傳報欄等渠道宣傳開展“戲曲進校園”活動意義、作用及戲曲知識,引導(dǎo)學(xué)生增強戲曲興趣并積極參與戲曲知識學(xué)習(xí)與實踐活動。要特別注意爭取家長的理解與支持,營造濃厚的戲曲知識教育氛圍。從20xx年9月開始,各縣(市)區(qū)教育行政部門要每半個月向市教育局報送一次“戲曲進校園”工作的文本、圖片、視頻等活動資料,市直學(xué)校每月報送一次,報送情況將定期通報。
各地各學(xué)校要組織學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)定期觀看襄陽電視臺《漢江風》欄目,定期將本地本校開展“戲曲進校園”活動的圖片視頻上傳襄陽教育信息網(wǎng)“戲曲進校園”活動專題網(wǎng)頁進行宣傳。同時,認真組織學(xué)生通過校園網(wǎng)絡(luò),以班級或年級為單位,利用大課間、主題班會等時段,觀看省、市錄制的湖北、襄陽地方經(jīng)典戲曲,開展學(xué)唱活動。
(七)各地各學(xué)校要積極探索開展“戲曲進校園”工作的長效機制,研究解決實施過程中出現(xiàn)的突出問題,消除一陣風的錯誤認識,不斷深化和推進學(xué)校戲曲課程教學(xué)及戲曲實踐活動的落實。要增強特色意識,努力爭創(chuàng)戲曲工作特色學(xué)校。要及時思考、總結(jié)活動中的好經(jīng)驗、好做法,重點圍繞戲曲進校園活動組織、戲曲課程建設(shè)與管理、學(xué)校戲曲興趣小組和戲曲社團建設(shè)、活動保障機制及其他有關(guān)“戲曲進校園”活動事宜開展總結(jié)與實踐,并積極向上級主管部門報送工作信息和經(jīng)驗材料。
(八)市教育局將把“戲曲進校園”工作列為年度教育綜合目標督導(dǎo)考評內(nèi)容,確定專門考核權(quán)重實施督導(dǎo)檢查。同時,將“戲曲進校園”工作作為20xx年中小學(xué)藝術(shù)教育專項督導(dǎo)評估增項內(nèi)容實施評估。
(一)高度重視,抓好落實。各地各學(xué)校要高度重視,充分認識“戲曲進校園”工作的重要意義,精心組織,切實強化責任意識,緊密協(xié)作,強化配合,推動實施,真正把省、市關(guān)于“戲曲進校園”工作文件精神和工作要求落到實處。
(二)認真組織,確保實效。各地各學(xué)校要因地制宜、因校制宜,結(jié)合本地本校資源條件創(chuàng)造性開展活動組織工作,確保規(guī)定動作不走樣。提倡特色發(fā)展,創(chuàng)新活動內(nèi)容與形式,力爭取得實實在在的效果。
(三)加強管理,注重安全。各地各學(xué)校要加強“戲曲進校園”活動的安全管理,完善安全管理預(yù)案,強化安全管理責任,確?;顒痈鱾€環(huán)節(jié)安全高效組織。
附件:組織機構(gòu)。
成立襄陽市教育局“戲曲進校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:程敬榮市教育局局長。
副組長:徐曉旭市教育局副局長。
肖艷芳市教育局副局長。
朱啟龍市政府教育督導(dǎo)室副主任。
成員:吳金保市教育局教師管理科科長。
何濤市教育局基礎(chǔ)教育科科長。
王懷波市教育局職成高教科科長。
馮雯市教育局教育督導(dǎo)辦公室主任。
卞先華市教科室主任。
散國偉市教育裝備與信息技術(shù)中心主任。
付大慶市教育局基礎(chǔ)教育科副科長。
王鳳玲市教育局基礎(chǔ)教育科科員。
周紅市教科室音樂教研員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市教育局基礎(chǔ)教育科,朱啟龍同志兼任辦公室主任。
法律進校園活動實施方案篇十
為推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中小學(xué)校的傳播和普及,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì),弘揚社會主義核心價值觀,開展好中小學(xué)(含中職學(xué)校,下同)“戲曲進校園”活動,根據(jù)《關(guān)于印發(fā)安徽省“戲曲進校園”活動工作方案(試行)的通知》(皖宣字〔〕18號)和《安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)“戲曲進校園”活動實施方案的通知》(皖教秘〔2016〕586號)精神,結(jié)合本縣實際,制定黟縣教育局“戲曲進校園”活動實施方案如下:
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,認真落實習(xí)總書記系列重要講話特別是在文藝工作座談會上的重要講話精神,大力推動“戲曲進校園”,全面普及推廣傳統(tǒng)戲曲文化,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大中小學(xué)校的傳播和普及,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì),弘揚社會主義核心價值觀,開創(chuàng)具有安徽特色的戲曲傳承教育發(fā)展的新局面。
二、實施目標。
中小學(xué)“戲曲進校園”以黃梅戲為重點,兼京劇等其他戲曲劇種,面向黟縣全體學(xué)生,采取示范先行、全面推廣的工作方法,堅持從本縣實際出發(fā)、注重實效的`工作要求,遵循“先試點,再推廣,三普及”的目標。
1月全面啟動“戲曲進校園”活動,到6月覆蓋全縣中小學(xué),并推動“戲曲進校園”與學(xué)校教育教學(xué)實踐深度融合,把“戲曲進校園”活動打造成為普及戲曲文化推進素質(zhì)教育的有效載體、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺、弘揚社會主義核心價值觀的重要陣地、滿足廣大學(xué)生精神文化需求的精神家園,營造濃厚熱烈的戲曲氛圍,形成戲曲傳承發(fā)展的長效工作機制。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為做好黟縣中小學(xué)“戲曲進校園”活動具體落實工作,成立黟縣教育局“戲曲進校園”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組??h教育局分管教育工作領(lǐng)導(dǎo)任組長,教育股、辦公室、教研室、督導(dǎo)室負責人任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教育股,具體負責中小學(xué)“戲曲進校園”活動的組織、協(xié)調(diào)工作。
責任分工:教育股負責“戲曲進校園”活動日常工作及課程落實;辦公室負責“戲曲進校園”的信息宣傳工作;教研室負責戲曲教學(xué)研究和各項活動指導(dǎo);督導(dǎo)室負責戲曲教學(xué)專項督導(dǎo)檢查。
四、實施步驟。
(一)部署啟動階段(年1月-2017年2月)。
1.制定方案。制定《黟縣教育局“戲曲進校園”活動實施方案》,在全縣教育系統(tǒng)部署“戲曲進校園”活動。
2.成立黟縣教育局“戲曲進校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3.發(fā)放戲曲資料。在2017年春季開學(xué)前,將安徽省“戲曲進校園”活動第一批演出劇目清單發(fā)放至各學(xué)校。(各中小學(xué)可根據(jù)劇目清單,自行下載經(jīng)典曲目視頻資料)。
(二)具體實施階段(2017年2月-6月)。
1.做好“戲曲進校園”宣傳工作。各學(xué)校要充分利用新聞媒體、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、班會、家長會等形式,大力宣傳戲曲曲藝藝術(shù),讓全體教師、學(xué)生及家長充分認識開展這項活動的重要意義,形成全社會關(guān)心支持“戲曲進校園”活動的良好氛圍。以學(xué)校藝術(shù)教育活動為載體,廣泛宣傳實施成果,鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識,提高演藝水平。
2.開展戲曲教師培訓(xùn)。按照市教育局統(tǒng)一部署,選派音樂骨干教師參加省級培訓(xùn)。充分利用我縣戲曲專家和優(yōu)秀骨干教師開展縣級培訓(xùn),增強教師的戲曲專業(yè)知識和組織戲曲課堂教學(xué)的能力。選派縣級優(yōu)秀骨干教師為鎮(zhèn)、鄉(xiāng)音樂教師開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)級培訓(xùn),力爭讓每位音樂教師都能接受到戲曲專業(yè)知識培訓(xùn),為“戲曲進校園”活動做好師資保障。
3.落實活動內(nèi)容。
一是遵行國家課程要求,積極探索戲曲教學(xué)進課堂。2017年春季起,全縣各中小學(xué)校每學(xué)期每班至少要開設(shè)1節(jié)戲曲知識課程,以本校教師為師資基礎(chǔ)。
二是各學(xué)校利用主題班會、課間及課余時間播放與欣賞戲曲經(jīng)典曲目。
三是各學(xué)校根據(jù)本校實際,采取觀看現(xiàn)場演出、播放音視頻等多種形式,每年組織學(xué)生免費觀看一場戲曲演出。
四是從2017年春季學(xué)期開始,配合市教育局在全縣中小學(xué)開展戲曲名家進校園活動??h教育局按照市局統(tǒng)一部署,確定時間和學(xué)校,迎接市戲曲專家來校舉辦戲曲知識講座,確保每校每年至少舉辦一次戲曲知識講座。
五是從2017年春季學(xué)期開始,在我縣青少年校外活動中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等場地,利用課外時間組織學(xué)生進行戲曲唱段的學(xué)練;有條件的學(xué)校要組建學(xué)生戲曲興趣小組或戲曲社團,利用音樂課、活動課及第二課堂組織學(xué)生進行戲曲唱段的學(xué)唱。學(xué)校可聘請戲曲專家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、知名戲曲票友到學(xué)校擔任兼職戲曲教師或輔導(dǎo)員。
六是根據(jù)“戲曲進校園”活動開展情況,結(jié)合全縣中小學(xué)藝術(shù)展演活動,舉辦學(xué)生戲曲節(jié)目展演,全面展示全縣學(xué)校戲曲教育教學(xué)成果。
(三)全面覆蓋階段(209月-206月)。
進一步加大“戲曲進校園”活動推進力度,實現(xiàn)中小學(xué)“戲曲進校園”活動全覆蓋。深化戲曲課堂教學(xué),強化戲曲教師培訓(xùn),豐富學(xué)校戲曲活動,營造戲曲進校園良好氛圍,探索戲曲進校園新機制。
五、工作要求。
一是要高度重視。各學(xué)校要充分認識開展“戲曲進校園”活動重要意義,成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定配套實施方案,細化責任,強化措施,確?;顒尤〉脤嵭?。
二是要協(xié)同配合。各學(xué)校要積極配合宣傳部門,加強與文化、財政等部門的溝通和協(xié)調(diào),確保完成各項活動任務(wù)。
三是要結(jié)合特色。根據(jù)本校教師和學(xué)生的實際,考察、結(jié)合、利用好我縣當?shù)氐膽蚯Y源,在青少年校外活動中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等場地,利用音樂課、活動課等時間進行學(xué)練,積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲曲頻道,構(gòu)建學(xué)校的戲曲特色及培訓(xùn)、普及模式。
四是要加強督導(dǎo)。縣教育局把“戲曲進校園”活動列為學(xué)校德育活動和素質(zhì)教育的一部分,定期開展專項督導(dǎo)檢查,形成長效機制,切實將活動落到實處。
五是要保障到位。各學(xué)校要做好各類組織保障工作,加強安全教育,特別是在組織觀看演出、講座等過程中,要提前做好各類安全預(yù)案,遵循學(xué)生觀看演出不出校的原則,安全、圓滿完成活動。
法律進校園活動實施方案篇十一
為貫徹落實中共xx市委宣傳部、市文化委、市教育局、市財政局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)安徽省“戲曲進校園”活動工作方案(試行)的通知》精神,加快推進我區(qū)“戲曲進校園”工作,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中、六中全會精神,認真落實系列重要講話特別是在文藝工作座談會上的重要講話精神,大力推動“戲曲進校園”,全面普及推廣傳統(tǒng)戲曲文化,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在全區(qū)中小學(xué)校的傳播和普及,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì),弘揚社會主義核心價值觀,進一步增強青少年學(xué)生的文化自信和文化自覺,著力推動課堂教學(xué)和課外實踐結(jié)合、普及教育與專業(yè)教育并進、學(xué)校教育和社會教育銜接,開創(chuàng)具有徽州特色的戲曲傳承發(fā)展新局面。
二、基本原則。
按照《安徽省“戲曲進校園”活動工作方案(試行)》要求,選擇優(yōu)秀舞臺藝術(shù)作品,組織省、市有關(guān)事業(yè)單位、國有和優(yōu)秀民營院團進學(xué)校演出,嚴把戲曲劇目內(nèi)容質(zhì)量關(guān),精心選擇或創(chuàng)編一批適合不同年齡階段學(xué)生特點的思想性、藝術(shù)性俱佳,弘揚社會主義核心價值觀、唱響愛國主義主旋律、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體現(xiàn)xx人文精神的優(yōu)秀劇目進校園演出。
三、目標任務(wù)。
積極探索創(chuàng)新“戲曲進校園”活動工作體制機制,做好演出院團的資格認證、擬定劇目清單、審查劇目內(nèi)容、安排演出場次、做好演出保障和戲曲專家培訓(xùn)等試點城市文化工作,“十三五”末,實現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)校所有學(xué)生每年免費欣賞到一場優(yōu)秀戲曲演出的目標。
四、主要內(nèi)容。
以徽劇、京劇、黃梅戲等我區(qū)城鄉(xiāng)居民喜聞樂見的劇種為重點,通過“徽劇進校園”、“戲曲專業(yè)知識培訓(xùn)”、“少兒戲曲實踐”、“優(yōu)秀民營劇團評選”等推進我區(qū)“戲曲進校園”工作。
1、組織“徽劇進校園”活動。邀請市徽劇藝術(shù)傳習(xí)所開展“徽劇進校園”活動與區(qū)內(nèi)兩所中小學(xué)合作,組織省級徽劇非遺傳承人擔任學(xué)校兼職老師或輔導(dǎo)員,分別以興趣班和普及教育方式開展徽劇教育,擴大學(xué)生戲曲愛好者隊伍,探索總結(jié)徽劇傳承模式,拓展“戲曲進校園”的活動方式。
2、組織戲曲專業(yè)知識培訓(xùn)。與教育部門聯(lián)合,對學(xué)校音樂教師、戲曲院團專業(yè)演員等進行戲曲專業(yè)知識培訓(xùn),為“戲曲進校園”的活動建立專業(yè)教師隊伍。
3、開展少兒戲曲實踐活動。與市徽劇藝術(shù)傳習(xí)所、市文化館等聯(lián)系,組織少兒參加戲曲表演培訓(xùn)、演出,發(fā)現(xiàn)少兒戲曲人才,組建少兒戲曲演出隊伍。
4、參與優(yōu)秀民營劇團評選。在戲曲普查的基礎(chǔ)上,參加全市組織的優(yōu)秀民營劇團評選,內(nèi)容包括資格認證、演職員隊伍狀況、節(jié)目質(zhì)量審查等,對獲得活動“優(yōu)秀民營劇團”稱號的劇團納入送戲進校園范圍。
五、實施步驟。
1、20xx年9月至20xx年底,制定實施方案,“戲曲進校園”覆蓋全區(qū)30%50%中小學(xué)。
2、20xx年,實現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)“戲曲進校園”活動全覆蓋。
3、20xx年底,實現(xiàn)全區(qū)所有中小學(xué)“戲曲進校園”活動全覆蓋。
六、保障措施。
1、加強領(lǐng)導(dǎo),明確責任。為保障“戲曲進校園”活動順利開展,成立區(qū)文廣新局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站站長、區(qū)文化館館長、區(qū)文廣新局辦公室負責人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,負責對全區(qū)文化系統(tǒng)“戲曲進校園”工作的領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在區(qū)文化館,負責具體工作。
2、協(xié)同配合,保質(zhì)保量。充分認識開展“戲曲進校園”活動的重大意義,積極主動的加強與區(qū)教育、財政等相關(guān)部門的聯(lián)系和配合,妥善細致做好演出組織工作,嚴把資格認證關(guān)、劇目審核關(guān)、演出質(zhì)量關(guān)、安全保障關(guān),確保各項工作按計劃進行。
3、大力宣傳,營造氛圍。在各級主要媒體、單位網(wǎng)站上積極宣傳戲曲知識和資訊;印制宣傳材料,在演出、培訓(xùn)活動地進行現(xiàn)場宣傳;利用文化場館宣傳欄、電子屏等進行專題宣傳,努力營造全社會關(guān)心“戲曲進校園”活動的良好氛圍。
法律進校園活動實施方案篇十二
認真對照《20__年__省“書香校園”評選活動實施方案》(粵教思[20__]34號)的有關(guān)要求,貫徹落實上級主管部門的指示精神及學(xué)校校務(wù)工作計劃,繼續(xù)推進素質(zhì)教育,多形式開展讀書活動,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)健康成長的理想樂園,為教師搭建實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺,為學(xué)校構(gòu)建提升教育品牌的理想平臺。
二、成立構(gòu)建書香校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:郭樹平(校長)。
副組長:劉英瑞(副校長)。
陳澤鴻(副主任)。
陳妙玲(少先隊總輔導(dǎo)員)。
積極動員,廣泛宣傳,讓全體師生參與到構(gòu)建書香校園的活動中來。
三、多形式開展讀書活動。
(1)誦讀古典詩詞,提高文化素養(yǎng)。
我們在校園中掀起一場“誦讀古典詩詞”的活動,讓學(xué)生自己通過上網(wǎng)查找、查閱資料搜集古典詩詞相關(guān)常識,購買《中小學(xué)生古詩詞八十首》等書進行誦讀。在古詩文的教學(xué)課堂上,由于學(xué)生的參與積極性高,在教與學(xué)的互動過程中,活動形式多,學(xué)習(xí)氣氛好,在老師的帶領(lǐng)下學(xué)生解決了由于語言差異和時間所造成的理解困難等問題,達到如觸其物、如聞其聲、如臨其境,更深刻地品味古詩的語言美和情感美,提高欣賞能力;各班還舉行了古詩詞朗誦、表演唱等豐富多彩的節(jié)目,其中《春之聲》古詩詞誦唱節(jié)目參加20__年__市古詩詞誦唱比賽獲一等獎;《欲窮千里目,更上一層樓》古詩詞誦唱節(jié)目獲__市20__年古詩詞誦唱比賽二等獎。
(2)書香伴隨,喜讀樂寫。
學(xué)校開放藏書27000多冊的圖書室,利用活動課時間開放圖書室和閱覽室,為學(xué)生提供一個讀書看報的好場所,但由于班級數(shù)多,學(xué)生人數(shù)多,所以很難滿足學(xué)生的讀書欲望,為使這個讀書活動經(jīng)常性開展,并真正收到實效,使每個學(xué)生在讀書過程中都有所受益,我們把讀書活動推廣到各個班級中去,調(diào)動學(xué)生的讀書興趣。各班通過周會、主題班會、黑版報等形式進行宣傳,讓學(xué)生認識到讀書的意義,每個班級都制訂切實可行的讀書計劃,每個班級都設(shè)置一個圖書角,讓每位學(xué)生都能多讀書、讀好書,多學(xué)生自愿把自己喜愛的好書拿到班里與其他同學(xué)共享,學(xué)生讀書就有了一個不斷更新的小書庫,也增加了互動交流的機會。各班班主任經(jīng)常組織學(xué)生開展讀書交流活動,介紹好的讀書方法、名人讀書故事,推薦近期新書,制作小手抄報。
學(xué)校在訂閱報刊雜志時,為學(xué)生定訂《第二課堂》、《寫作》、《中國少年報》等優(yōu)秀的課外讀物,不少學(xué)生自訂了《潮州日報小學(xué)生周刊》、《紅樹林》等報刊。學(xué)生課余有了豐富的精神食糧,不管是短暫的課間休息還是在雙休日時間,或三五成群或小組形式,于教室里熱烈討論,或于圖書室里閱覽,或于樹底下自欣賞,他們不但讀,而且還認真做好筆記,讀書小組的同學(xué)手頭都有一張課外閱讀登記卡,及時登記讀書的內(nèi)容、摘錄好詞佳句,并寫下自己的心得體會,做到一文一小得,學(xué)生由喜讀到樂寫,課內(nèi)課外相得益彰,語文課上,學(xué)生對課文的理解感悟能力提高了,寫起作文來也不再皺緊眉頭,很多學(xué)生都說通過這次讀書活動受益不淺,比以前更愛讀書,不再厭怕寫作文了。學(xué)生樂寫,而且樂于把習(xí)作拿出來交流,進行投稿,有潘曉純、陳格爽、楊、紀曼梓、楊潔等多名學(xué)生的習(xí)作發(fā)表于《潮州日報小學(xué)生周刊》、《紅樹林》等刊物,我們還把學(xué)生的習(xí)作編成《蓓蕾集》,到目前已出版了四輯。20__年11月,我們還邀請《潮州日報學(xué)生周刊》的編輯記者到校舉行寫作輔導(dǎo)講座,與同學(xué)們及學(xué)校小記者組進行面對面的交流活動,潮安電視臺及《潮州日報》對本次活動均作了報道。
(3)開展實踐活動,活躍校園文化。
學(xué)校建立蓓蕾廣播站和小記者組,由寫作基礎(chǔ)和口表能力較好的.學(xué)生組成,該小組在老師的指導(dǎo)下經(jīng)常進行培訓(xùn)學(xué)習(xí),開展宣傳活動,堅持每周兩次廣播,開辟了“時事報道”、“生活一點通”、“文學(xué)沙龍”、“古詩詞賞析”、“故事擂臺”、“智多星”等多個欄目,及時報道國內(nèi)外要聞、校園新事;結(jié)合有關(guān)節(jié)日及學(xué)校開展的活動,進行采,寫成新聞簡訊及時進行報道,在活動中,小記者自己撰稿或向同學(xué)征稿,既提高寫作能力和口語表達能力,又活躍校園文化生活。
(4)搭建舞臺,展演才藝。
20__年12月30日,我校舉行首屆讀書活動才藝展演。這次讀書活動才藝展演既是我校展示推進素質(zhì)教育構(gòu)建書香校園的豐碩成果,也為同學(xué)們展示個性特長提供一個盡情揮灑,盡興表演的舞臺。節(jié)目中有榮獲20__年__市青少年古詩詞誦唱比賽一等獎,并多次參加型演出的古詩詞誦唱《春之聲》;有獲得__市小學(xué)生講故事比賽二等獎的英語情景劇《歡度圣誕》;有榮獲全國第十一屆推選文藝新人少年樂器組金獎的吳劍鋒同學(xué)表演的爵士鼓;有曾獲得香港武術(shù)節(jié)金獎的鄭偉同學(xué)表演的武術(shù)《男兒當自強》;有獲得庵埠鎮(zhèn)迎新年文藝匯演一等獎的方言三句半《美在庵埠》和音樂劇《黔驢技窮》;有揚琴伴奏的古文朗誦《岳陽樓記》和美術(shù)、書法同臺表演;有家長、學(xué)生共同參與的小品《好孩子》……臺下的師生及家長感受著校園文化活動的豐富多彩和藝術(shù)的無窮魅力。
(5)走出校園,拓寬視野。
我媚勵學(xué)生走出課堂、走出校門,把讀書活動延伸到課外,形成校園內(nèi)外相結(jié)合的立體網(wǎng)絡(luò)式讀書活動。很多學(xué)生喜畸用雙休日時間到新華書店、購書中心、縣文化中心圖書館、青少年宮等文化場所購買、閱覽圖書。20__年6月我校組織學(xué)生到__縣圖書館進行讀書活動,學(xué)生不僅能在閱覽室和報刊雜志室進行閱讀,還能在多媒體閱覽室通過省立中山圖書館、__流動圖書館網(wǎng)址在線查閱資料,在活動中學(xué)生都表現(xiàn)出興致很高,積極地參與到閱讀活動中。潮安電視臺對本次讀書活動作了跟蹤報道。學(xué)生參加各級作文競賽均獲得佳績,劉瑾同學(xué)《和時間賽跑》一文參加__市“朝陽讀書”活動征文比賽二等獎;陳史超、黃鉞、陳爽等十一名學(xué)生參加__縣圖書館“讀一本書”征文比賽分獲二、三等獎;方妍妮、楊曼、張晗等同學(xué)參加__縣現(xiàn)場作文比賽獲一等獎,__市小學(xué)生現(xiàn)場作文賽三等獎。
(6)創(chuàng)設(shè)“書香之家”,共享文化餐。
經(jīng)過宣傳,很多家庭都參與到我們的書香活動中來,從調(diào)查情況看,家長能從“我”做起,訂閱各種報刊、書籍,部分家長利用網(wǎng)絡(luò)下載,每天定時陪同孩子進行閱讀,每晚必看電視臺的《新聞聯(lián)播》,在讓孩子共同收看的同時邊對一些時事進行評議,部分家長都能根據(jù)孩子的性格特點,隨時隨地對孩子進行教育培養(yǎng);根據(jù)孩子的喜好,有針對性地選擇課外書供孩子閱讀,如有的男孩子喜歡探險、宇宙奧秘、事科技的書籍。在家長的努力下,部分孩子不但形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而也形成了活潑開朗的性格,兩者相得益彰。在這個過程中,家長能夠轉(zhuǎn)換角色,把自己當成與孩子一起學(xué)習(xí)的伙伴,與他們制定“家庭共同成長計劃”、“學(xué)習(xí)計劃”,為孩子定訂適當?shù)恼n外書,利用節(jié)假日帶孩子去外面游玩參觀,讓孩子寫日記、讀后感、游記,制作小手抄報等等,對孩子的讀書活動進行饋,注重孩子課外知識的積累。
“書是高尚的人,讀一本好書就像跟一個高尚的人談話。”在這次讀書活動中,老師、家長和孩子都從中受益匪淺,取得了很好的效果。我們將以書香校園創(chuàng)建活動為契機,繼續(xù)把讀書活動開展下去,出版?zhèn)鹘y(tǒng)文化的校本教材,并與學(xué)校正在進行的《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題研究結(jié)合起來,使讀書活動以更多更新更具有吸引力的形式在全校師生中深入開展,讓書香伴隨孩子健康成長!
法律進校園活動實施方案篇十三
為扎實推進“法律七進”活動,進一步增強法制宣傳教育工作的針對性、實效性,結(jié)合吳場鎮(zhèn)實際,制定吳場鎮(zhèn)三年行動實施方案。
一、總體要求。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),大力宣傳社會主義法治理念和依法治國方略,重點宣傳習(xí)總書記關(guān)于依法治國系列重要講話精神。廣泛宣傳國家基本法律,大力弘揚法治精神,不斷提高全社會法治意識和法律素養(yǎng),為推進我鎮(zhèn)全面建成小康社會營造良好法治環(huán)境,提供有力法治保障。
二、總體目標。
各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律、敬畏法律、尊重法律、崇尚法治,運用法治思維和法治方式的能力顯著提高。廣大公務(wù)員依法辦事、依法行政及運用法律手段解決問題、化解矛盾的能力顯著增強。青少年學(xué)生法治意識和法律素養(yǎng)進一步提升。廣大僧尼和信教群眾愛國愛教、持戒守法,國家意識、公民意識、法治意識和民族團結(jié)意識明顯提高。各類企事業(yè)單位依法經(jīng)營、依法管理的水平進一步增強。廣大農(nóng)村群眾、社區(qū)居民和企事業(yè)單位職工相信法律、維護法治,自覺學(xué)法、尊法、守法、用法,法治觀念明顯增強。廣大群眾依法理性表達訴求,全社會辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好局面基本形成。
三、具體內(nèi)容。
2014年主要內(nèi)容:
1、重點學(xué)習(xí)宣傳我國的根本制度和根本任務(wù)、中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位、我國的國體和政體、基本政治制度和基本經(jīng)濟制度、國家機構(gòu)的設(shè)置及其功能、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活的基本原則等內(nèi)容。
2、領(lǐng)導(dǎo)干部履行職責相關(guān)法律法規(guī)。重點學(xué)習(xí)宣傳行政許可、政府信息公開、突發(fā)事件應(yīng)對和處置、防災(zāi)救災(zāi)等法律法規(guī)。
3、重點學(xué)習(xí)宣傳行政許可、行政處罰、安全生產(chǎn)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、自然資源和環(huán)境保護、保障和改善民生等法律法規(guī)。
4、重點學(xué)習(xí)宣傳《刑法》中關(guān)于貪污罪、受賄罪、挪用公款罪、玩忽職守罪、濫用職權(quán)罪、徇私枉法罪、巨額財產(chǎn)來源不明罪等職務(wù)犯罪的犯罪構(gòu)成和法律責任,重點學(xué)習(xí)《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》。
2015年主要內(nèi)容:
1、重點學(xué)習(xí)宣傳《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》、《國家賠償法》及訴訟與非訴訟程序法等法律法規(guī)。
2、重點學(xué)習(xí)食品藥品監(jiān)管、社會治安、保障和改善民生等法律法規(guī)。學(xué)習(xí)宣傳《公務(wù)員法》《行政檢查法》、《審計法》、《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》等法律法規(guī)。
2016年主要內(nèi)容。
重點學(xué)習(xí)宣傳《民法通則》、《物權(quán)法》、《合同法》、《《侵權(quán)責任法》《民事訴訟法》、《婚姻法》、《繼承法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)。重點學(xué)習(xí)宣傳《《社會保險法》《義務(wù)教育法》、《勞動合同法》、《知識產(chǎn)權(quán)法》、《反不正當競爭法》等相關(guān)法律法規(guī),《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)規(guī)定。
2014年主要內(nèi)容。
(1)小學(xué)階段。重點開展憲法常識宣傳教育,引導(dǎo)小學(xué)生了解憲法是國家的根本大法,具有最高的法律效力,了解我國的國旗、國歌、國徽、首都等憲法常識,初步培養(yǎng)國家意識和公民意識。
(2)中學(xué)階段。重點開展憲法知識宣傳教育,宣傳我國的根本制度和根本任務(wù),引到中學(xué)生了解我國國家機構(gòu)的設(shè)置、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等知識。結(jié)合中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范教育,重點開展《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》等與中學(xué)生日常行為密切相關(guān)的法律法規(guī)教育。
2015年主要內(nèi)容:
(1)小學(xué)階段。結(jié)合小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范教育,開展基本法律常識宣傳教育,重點學(xué)習(xí)宣傳《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》等與小學(xué)生日常行為密切相關(guān)的法律常識,逐步培養(yǎng)桂枝意識和法律意識。
(2)中學(xué)階段。重點開展《預(yù)防未成年人犯罪法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》,開展《未成年人保護法》的宣傳教育,提高中學(xué)生的自我保護意識。
2016年主要內(nèi)容:
(1)小學(xué)階段。開展《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的宣傳教育。
(2)中學(xué)階段。開展《刑法》、《治安管理處罰法》的宣傳教育,重點學(xué)習(xí)宣傳違法與犯罪的區(qū)別、違法犯罪應(yīng)承擔的法律后果、刑事責任年齡、刑法的種類等基本內(nèi)容。開展《禁毒法》的宣傳教育,重點宣傳吸食毒品的危害和法律后果等基本內(nèi)容。
(三)、法律進鄉(xiāng)村1、2014年主要內(nèi)容。
開展《土地管理法》《農(nóng)業(yè)法》、《農(nóng)村土地承包法》、《農(nóng)民專業(yè)合作社法》《農(nóng)村土地承包法》、《農(nóng)民專業(yè)合作社法》等法律法規(guī)的宣傳教育,重點學(xué)習(xí)宣傳農(nóng)村土地權(quán)屬、農(nóng)村集體建設(shè)用地管理。開展《社會保險法》、《消費者權(quán)益保護法》、《食品安全法》等法律法規(guī)的宣傳教育,重點學(xué)習(xí)宣傳基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險、消費者權(quán)益保護食品衛(wèi)生安全等基本法律制度。開展《禁毒法》、《艾滋病防治條例》的宣傳教育,重點宣傳毒品的危害、毒品的管制,開展《勞動合同法》、《安全生產(chǎn)法》、《工傷保險條例》,重點學(xué)習(xí)宣傳勞動合同、勞動爭議處理和安全生產(chǎn)、法律援助等法律制度。開展《人民調(diào)解法》、《信訪條例》《四川省法律援助條例》等法律法規(guī)的宣傳教育。2、2015年主要內(nèi)容。
開展《村民委員會組織法》,重點學(xué)習(xí)宣傳基層群眾自治制度以及民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督等法律法規(guī)等法律制度。開展《物權(quán)法》、《合同法》《侵權(quán)責任法》,《刑法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)的宣傳教育,重點學(xué)習(xí)宣傳違法和犯罪的區(qū)別、違法犯罪應(yīng)承擔的法律后果以及道路交通安全、電力通訊設(shè)施保護等法律制度。
3.2016年主要內(nèi)容。
開展《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《婦女權(quán)益保護法》、《老年人權(quán)益保障法》、《殘疾人權(quán)益保障法》等法律法規(guī)的宣傳教育,重點學(xué)習(xí)宣傳對留守兒童、留守來人、殘疾人等特殊群體權(quán)益保障等。開展《婚姻法》、《繼承法》等法律法規(guī)的宣傳教育,重點學(xué)習(xí)宣傳婚姻、繼承、贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)、收養(yǎng)等法律制度。開展《道路交通安全法》《侵權(quán)責任法》《職業(yè)病防治法》,重點學(xué)習(xí)宣傳道路交通安全、職業(yè)病防治等法律制度。
(四)法律進社區(qū)1、2014年主要內(nèi)容。
開展《勞動法》《勞動合同法》《工傷保險條例》《人民調(diào)解法》《行政復(fù)議法》《信訪條例》等,重點學(xué)習(xí)宣傳勞動者和用人單位的權(quán)利義務(wù)、調(diào)解、仲裁、訴訟等糾紛解決的法定途徑和程序。
(五)、法律進寺廟1、2014年主要內(nèi)容。
開展《消防法》《刑法》《國家安全法》《治安管理處罰法》《集會游行示威法》《出入境管理辦法》等法律法規(guī)的宣傳教育,重點學(xué)習(xí)宣傳犯罪與刑罰以及危害國家安全、危害公共安全、妨害社會管理秩序、擾亂公共秩序、侵犯公民人身權(quán)利等犯罪的犯罪構(gòu)成和形式責任。
2.2015年主要內(nèi)容。
開展《藏傳佛教**轉(zhuǎn)世管理辦法》《藏傳佛教寺廟護腰腳趾任職辦法》等法規(guī)規(guī)章的宣傳教育。
(六)法律進企業(yè)1、2014年主要內(nèi)容。
開展《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》《社會保險法》等法律法規(guī)的宣傳教育,重點學(xué)習(xí)宣傳安全生產(chǎn)、職業(yè)病防治以及基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療、工傷、事業(yè)、生育保險等法律制度。
(七)法律進單位1、2014年主要內(nèi)容。
開展《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政強制法》《國家賠償法》《安全生產(chǎn)法》《職業(yè)病防治法》《社會保險法》重點學(xué)習(xí)宣傳行政許可、行政從出發(fā)、行政強制、國家賠償、安全生產(chǎn)、職業(yè)病防治以及基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療、工傷、事業(yè)、生育保險等法律法規(guī)。
【篇二】。
為深入開展“千場法制宣傳進基層”活動,扎實推進法律進機關(guān)、進學(xué)校、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進寺廟、進企業(yè)、進單位,現(xiàn)提出如下工作方案:
一、推進法律進機關(guān)。
1.普遍建立法律顧問制度。鎮(zhèn)人民政府聘請陵江司法所擔任法律顧問。建立法律顧問登記管理考評制度,加強對法律顧問的管理考核。
2.建立法紀廉政警示教育基地。依托看守所、拘留所等場所建立法紀廉政警示教育基地。組織服刑在教人員、強制戒毒人員現(xiàn)身說法,對新任鄉(xiāng)科級干部和新招錄公務(wù)員開展警示教育。
3.開展學(xué)法用法活動。鎮(zhèn)上建立中心組會前學(xué)法制度,全年會前學(xué)法不少于2次。干部每年學(xué)法不少于40個小時。各鎮(zhèn)屬單位每年開展1次集中執(zhí)法培訓(xùn),舉行依法行政考試(考核)。加強對便民服務(wù)中心、群眾接待中心等機關(guān)服務(wù)窗口人員的法制培訓(xùn)。
4.創(chuàng)新機關(guān)普法載體建設(shè)。鎮(zhèn)黨委政府在門戶網(wǎng)站設(shè)置普法專欄,有條件開設(shè)法制宣傳微博、微信。完善服務(wù)大廳法制宣傳設(shè)施,把機關(guān)服務(wù)窗口打造成普法示范窗口。組織開展優(yōu)秀法制新聞、普法專欄、法制微博等評選。
5.建立完善法制副校長(法制輔導(dǎo)員)制度。選派政法干警、司法助理員、律師、基層法律服務(wù)工作者擔任中小學(xué)法制副校長、法制輔導(dǎo)員。建立法制副校長、法制輔導(dǎo)員登記管理、工作考核和激勵制度。
6.推動學(xué)校法制教育“五落實”。編制完善中小學(xué)生法制教育指導(dǎo)綱要和普法教材,落實法制教育教材、師資、課時、經(jīng)費、考試。中小學(xué)校重點開展遵紀守法意識和法律常識教育。中等職業(yè)學(xué)校有針對性地開展與特定職業(yè)崗位相關(guān)的法律法規(guī)教育。加大“9+3”免費教育計劃中法制教育比重。
7.開展“法律伴我健康行、爭做守法小公民”主題活動,運用模擬法庭、法制演講(征文)比賽、法制小報、法制動漫、法制微電影、法制文藝演出、法制主題班(團、隊)會活動、小手拉大手等各種形式,開辟青少年法制宣傳教育第二課堂。
8.加強青少年法制宣傳教育陣地建設(shè)。建立1個青少年法制教育基地。各類學(xué)校設(shè)立法律圖書室(角)、開辟1個法制宣傳專欄。
9.實施鄉(xiāng)村普法“六個一”工程。鎮(zhèn)政府設(shè)立1個法制輔導(dǎo)站、1個法律援助工作站、組建1支法制宣傳隊伍,每個村設(shè)立1個法制宣傳欄,每戶培養(yǎng)1名“法律明白人”,每個農(nóng)戶發(fā)放1張便民法律服務(wù)聯(lián)系卡。
10.開展“法律服務(wù)進萬村”活動。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)組建1支法律服務(wù)小分隊,深入鄉(xiāng)村開展法律咨詢、法制宣傳,每年集中開展活動不少于2次。全鎮(zhèn)每年選派律師、基層法律服務(wù)工作者為39個行政村(社區(qū))擔任法律顧問。每名律師及基層法律服務(wù)工作者每年辦理法律援助案件不少于2件。
11.加強農(nóng)民學(xué)法用法工作。按照屬地管理和“誰用工、誰培訓(xùn)”相結(jié)合的原則,利用外出務(wù)工、經(jīng)商人員春節(jié)集中返鄉(xiāng)、外出勞務(wù)技能培訓(xùn)等時機,每年集中開展勞動合同、安全生產(chǎn)、依法維權(quán)等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育不少于2次。陵江法庭利用社區(qū)法庭、巡回法庭,各級人民調(diào)解組織選擇有代表性的案件,組織廣大村民旁聽庭審、旁聽調(diào)解,以案說法。組織農(nóng)村“兩委”干部、村民小組長、村民代表、法制宣傳員、“法律明白人”集中學(xué)法培訓(xùn),每年不少于2次。各級各部門每年到“掛包幫”、定點幫扶村開展1次集中法制講座。
12.創(chuàng)新農(nóng)村法制宣傳教育載體。辦好農(nóng)村廣播法制宣傳教育節(jié)目。利用農(nóng)閑、趕集、節(jié)慶等時機,開展法治文藝演出、放映法制電影、發(fā)放普法讀物和普法宣傳用品。推動把法治節(jié)目納入農(nóng)村文藝演出。
四、推進法律進社區(qū)。
13.大力推進“法律服務(wù)進社區(qū)”活動。建立健全社區(qū)法律顧問制度。建立社區(qū)法律服務(wù)小分隊,深入社區(qū)開展法律服務(wù)、法律顧問、法制宣傳,每年集中開展活動不少于2次。
14.加強社區(qū)重點對象的法制宣傳教育。加強社區(qū)青少年、下崗職工、流動人員等重點人群的法制宣傳教育。深入開展“親情幫教大走訪”,加強社區(qū)服刑人員法制教育和行為矯治,每年走訪不少于4次。開展刑滿釋放人員法制宣傳。大力開展社區(qū)服刑人員、刑滿釋放人員職業(yè)技能培訓(xùn)。組織社區(qū)工作人員、居民樓棟長、社區(qū)居民代表組織集中學(xué)法培訓(xùn),每年不少于2次。
15.加強社區(qū)法治文化載體建設(shè)。啟動建設(shè)1-2個法制公園或法制廣場、法制長廊、法制文化景點、大型戶外公益法制廣告等特色亮點工程。積極開展社區(qū)法治文藝演出、社區(qū)道德講堂、法制講座等活動,向廣大社區(qū)居民傳遞法治理念,傳播法律知識。
五、推進法律進寺廟。
16.加強寺廟法治宣傳隊伍建設(shè)。組建以統(tǒng)戰(zhàn)、民族宗教干部為骨干的寺廟法制宣講隊伍,培養(yǎng)和吸納寺廟僧尼充實到法制宣講隊伍。加大寺廟管理委員會(所)工作人員、駐寺干部和鄉(xiāng)村基層干部的法制培訓(xùn)力度。
17.深入宗教場所開展法制宣傳教育。建立健全寺廟常態(tài)化學(xué)法制度。開展對主要教職人員、寺廟民主管理委員會成員的集中法制培訓(xùn)。面向僧尼和信教群眾,編制發(fā)放普法讀物,加大寺廟書屋中法律讀物的比重。開展“平安寺院”和“文明和諧寺廟”創(chuàng)建活動。
六、推進法律進企業(yè)。
18.健全企業(yè)學(xué)法用法制度。加強企業(yè)經(jīng)營管理人員學(xué)法用法工作貫徹落實意見。各類企業(yè)制定集中學(xué)法制度。加強對企業(yè)經(jīng)營管理人員的法律知識培訓(xùn),每年組織集中學(xué)習(xí)不少于2次。國營企業(yè)、規(guī)模以上民營企業(yè)普遍建立法律顧問制度。開展企業(yè)法律顧問培訓(xùn),加強企業(yè)法律顧問工作指導(dǎo)。開展誠信守法示范企業(yè)創(chuàng)建活動。
19.開展“企業(yè)法治大講堂”活動。組建企業(yè)法律服務(wù)宣講團,每年深入重點企業(yè)開展2場法律宣講活動,組織開展2場中小企業(yè)法律服務(wù)巡講活動。集中為外來企業(yè)提供有針對性的法制宣傳、法律咨詢和法律服務(wù)。法律顧問每年到顧問企業(yè)開展1次集中法制講座。各重點企業(yè)每年開展2次普法活動,各中小企業(yè)每年至少開展1次普法活動。
20.加強企業(yè)法治文化建設(shè)。充分發(fā)揮企業(yè)宣傳櫥窗、內(nèi)部刊物、廣播電視和局域網(wǎng)絡(luò)等的宣傳功能,豐富企業(yè)法制宣傳的內(nèi)容和載體。鼓勵和支持各類企業(yè)創(chuàng)新開展法治文化活動,每年評選一批優(yōu)秀企業(yè)法治文藝作品。
21.健全單位學(xué)法用法制度。建立健全單位黨委(黨組、黨支部)中心組集體學(xué)法、行政會議學(xué)法和職工會議會前學(xué)法制度,每年集中學(xué)法不少于2次。推動各單位普遍建立法律顧問制度,加強對法律顧問的管理考核、工作指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。開展學(xué)法用法示范單位、依法辦事示范單位創(chuàng)建活動。
加強單位法治文化建設(shè)。針對單位和行業(yè)特點,把法制宣傳教育融入單位管理和服務(wù)的各個環(huán)節(jié),通過公示牌、電子顯示屏、門戶網(wǎng)站等載體開展法制宣傳教育。在醫(yī)院、公園、車站、銀行等公共場所、建設(shè)固定法制宣傳欄,利用公交車、出租車的電子顯示屏,廣泛宣傳普及法律知識。
法律進校園活動實施方案篇十四
為加快推進全國法治政府建設(shè)示范縣創(chuàng)建工作,根據(jù)《淅川縣創(chuàng)建全國法治政府建設(shè)示范縣工作方案》(淅法政〔2022〕1號)要求,結(jié)合工作實際,制定本方案。
緊緊圍繞創(chuàng)建全國法治政府建設(shè)示范縣總目標,以全面落實《法治政府建設(shè)實施綱要(2021-2025年)》為主線,利用門戶網(wǎng)站、公眾號、新媒體及新聞主流媒體等,廣泛宣傳法治政府示范創(chuàng)建的原則目標、方法步驟、工作部署、工作成效,正確引導(dǎo)輿論、凝聚社會共識,努力為推動我縣法治政府建設(shè)示范縣創(chuàng)建工作扎實開展營造濃厚的社會輿論氛圍。
圍繞創(chuàng)建全國法治政府建設(shè)示范縣主題進行宣傳,突出宣傳創(chuàng)建工作的新思路、新舉措、新動態(tài)、新成效、新經(jīng)驗。
綜合運用線上+線下,充分發(fā)揮各種媒體平臺作用,突出主流媒體覆蓋面廣、影響力強的宣傳優(yōu)勢,迅速掀起宣傳高潮,不斷提高社會各界對法治政府示范創(chuàng)建工作的關(guān)注度,在各類場所設(shè)置宣傳標識、開展集中宣傳,努力形成多元化、多方位、多層次宣傳格局,做到主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容豐富、氛圍濃厚。主要采取以下措施:
(一)突出抓好陣地宣傳。各單位、各媒體要充分發(fā)揮好現(xiàn)有宣傳陣地優(yōu)勢作用,積極配合示范創(chuàng)建工作,運用“報、網(wǎng)、端、微、屏”等平臺,全方位、立體化開展宣傳。同時,利用廣場、公園、長廊、講堂、櫥窗、專欄、公益廣告牌、電子顯示屏等場所及設(shè)施,迅速打造一批新的宣傳陣地,確??h、街道、村(社縣)三級宣傳陣地建設(shè)全覆蓋、無死角。有關(guān)責任單位要在交通要道設(shè)置1-3塊大型公益廣告牌,在法治公園要設(shè)3-5塊宣傳展板;在門戶網(wǎng)站、微信公眾號開設(shè)“法治政府建設(shè)示范縣創(chuàng)建”宣傳專欄;各單位要利用電子屏經(jīng)常性循環(huán)播放宣傳標語、公益廣告或設(shè)置固定宣傳欄,積極營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。各窗口服務(wù)單位要在顯著位置擺放法治政府示范創(chuàng)建宣傳標語展板,大力宣傳我縣創(chuàng)建工作進展情況以及本單位推進法治政府建設(shè)的好經(jīng)驗、好做法,形成強大宣傳攻勢。
(二)用好行業(yè)平臺宣傳。行業(yè)主管部門要對醫(yī)院、學(xué)校、銀行、賓館、酒店、影院、沿街門店、集貿(mào)市場、商場超市等行業(yè)統(tǒng)籌安排宣傳活動,并利用戶外、車載電子顯示屏滾動播放宣傳標語。其中,醫(yī)院由縣衛(wèi)生健康委員會負責,學(xué)校由縣教育體育局負責,銀行由縣金融服務(wù)中心負責,賓館、酒店由縣公安局負責,影院由縣文化廣電和旅游局負責,沿街門店、集貿(mào)市場由縣城市管理局負責,商場超市由商務(wù)局負責。
(三)廣泛開展“八進活動”。將法治政府建設(shè)示范縣創(chuàng)建。
宣傳工作納入普法“八進活動”內(nèi)容,各單位通過開展進機關(guān)、進鄉(xiāng)村、進社縣、進學(xué)校、進企業(yè)、進單位、進軍營、進景區(qū)活動,廣泛宣傳示范創(chuàng)建工作,切實提升全民知曉率和參與度。
(一)高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。開展創(chuàng)建全國法治政府建設(shè)示范縣宣傳工作,是推進法治政府建設(shè)的一項重要保障措施。各單位要把創(chuàng)建宣傳工作提上重要議事日程,進一步完善宣傳方案,組建工作專班,周密策劃,有序推進,確保宣傳工作的連續(xù)性和實效性。各單位要圍繞迎檢任務(wù),以提高知曉率、滿意度為目標,組織動員方方面面的'力量,開展全方位、全覆蓋、精準化的系列宣傳活動。
(二)明確任務(wù),把握方向。各單位要根據(jù)本方案確定的各項措施,結(jié)合實際工作認真總結(jié)本單位法治政府示范創(chuàng)建的經(jīng)驗做法和工作成效。把握宣傳的關(guān)鍵點,找準宣傳的切入點,高位推進多措并舉,迅速提升宣傳聚合效應(yīng)。宣傳內(nèi)容要注重時效性和針對性,力求貼近實際、貼近群眾、貼近生活,用群眾喜聞樂見的形式,做到以事釋法、寓教于樂。創(chuàng)建活動中的宣傳標語牌、公益廣告牌等宣傳品的制作,要統(tǒng)一使用本方案指定的標語口號;制作的宣傳牌、條幅等宣傳品,用語要規(guī)范得體、整體美觀大方、色調(diào)與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào),尤其是大型公益廣告牌、公園廣場固定宣傳牌等,要與其他國家級創(chuàng)建活動的相關(guān)要求相融合,確保5年內(nèi)不落后。要加強負面輿情監(jiān)測與管控,嚴格按照“屬地管理,分級負責”的原則,及時上報并采取妥善措施予以處置。
(三)持之以恒,務(wù)求實效。法治政府示范創(chuàng)建宣傳工作是一項長期的系統(tǒng)工程,要堅持把長遠規(guī)劃和階段性安排有效結(jié)合起來,一以貫之、久久為功。要不斷創(chuàng)新完善宣傳形式和載體,做到既有聲勢又有時效。各單位要及時上報宣傳工作開展情況。此次法治政府建設(shè)宣傳工作開展情況將與年度法治建設(shè)考核掛鉤。
法律進校園活動實施方案篇十五
書香校園建設(shè),要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求,要將校園建設(shè)成對每一位師生開放的圖書室:充分發(fā)揮圖書室、畫廊的陣地作用,每一個教室都要有班級圖書角,每一層樓道的畫廊、讀報角都建成開放的閱覽點,每一面墻壁都散發(fā)出濃郁的書香。
(一)教師讀書活動的指導(dǎo)措施:
1、為教書提供閱讀條件,加強學(xué)校圖書室、閱覽室建設(shè),圖書室全天向老師開放,學(xué)校每年向教師贈送1至3本好書,教師自己每年自購教育教學(xué)書籍1至本。
2、學(xué)校閱覽室全天向老師開放,教師每周不少于2課時進圖書室。
3、開展新課改論談活動,每學(xué)期開展讀書交流會,在討論中交流思想,豐富經(jīng)驗,提高能力。
4、學(xué)校教科室每月對每位教師的讀書筆記做好統(tǒng)計工作,每學(xué)期舉行一次教師讀書筆記展評,一次“教師隨筆”的評比,教科室做好優(yōu)秀讀書筆記(心得)向外推薦工作。將優(yōu)秀稿件及時推薦到有關(guān)報刊雜志。確保每年有一定數(shù)量的`教育隨筆在全國、省、市級雜志、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表。
5、建立電子閱覽室,成立朝陽讀書網(wǎng)頁,充分利用校園網(wǎng)站和教師教育博客拓展閱讀空間,可以在網(wǎng)上交流。
(二)學(xué)生讀書活動指導(dǎo)措施。
1、進一步規(guī)范大閱讀課。每班每周至少開設(shè)2節(jié)連堂閱讀課(每周三下午3、4節(jié)),閱讀班級書櫥內(nèi)的圖書,讓書更廣泛地走進學(xué)生中間,伴著他們健康成長。
2、建立班級圖書角,圖書來源學(xué)校配置和學(xué)生自帶的圖書(三、
3、加強書香班級建設(shè)活動。利用班級板報和壁報展示學(xué)生讀書的收獲、見解,向?qū)W生推薦好書,教科室組織評選,評出優(yōu)秀進行表彰。
4、加強對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo),指導(dǎo)閱讀,讓學(xué)生養(yǎng)成寫讀書筆記的好習(xí)慣,定期評比檢查。
5、積極開展讀書評比活動,由教科室牽頭,適時組織讀書知識競賽、故事大王比賽、讀書筆記展評、讀書征文、朗讀比賽等活動,促進書香校園形成。
6、建立電子閱覽室,充分利用校園網(wǎng)站,拓展閱讀空間,指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
7、和少先隊聯(lián)手,利用校園廣播展示同學(xué)們的讀書收獲。
法律進校園活動實施方案篇十六
為了繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化,進一步完善學(xué)校的德育體系,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德,樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀,繼續(xù)深入貫徹落實《調(diào)兵山市中小學(xué)學(xué)習(xí)、踐行弟子規(guī)活動實施方案》,使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心,外化于行,培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。
二、活動主題。
傳承文化精粹,培育厚德人才。
三、基本原則。
與課程計劃相結(jié)合;與德育教育研發(fā)相結(jié)合;與日常行為教育相結(jié)合;與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合;與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
1、繼續(xù)深入貫徹落實《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動。
(1)計劃在11月30日進行《弟子規(guī)》誦讀班會。
(2)12月5日舉行《弟子規(guī)》背誦比賽。
除了這兩項活動,平時加強《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)活動,利用學(xué)校的廣播在課間播放《弟子規(guī)》歌曲,利用班會時間誦讀、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,尤其加強低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)。
2、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。
(1)利用早自習(xí)的時間誦讀國學(xué)經(jīng)典。
(2)每周設(shè)一節(jié)誦讀課,每月召開一次以誦讀為主題的班隊會。
(3)利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)和各種影響資料舉行傳統(tǒng)文化進校園的專題講座,與學(xué)生進行傳統(tǒng)文化的交流。
(4)結(jié)合傳統(tǒng)文化進校園活動計劃召開校園藝術(shù)節(jié)活動,讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術(shù)生活,突出活動廣泛化、故事化、體驗化、興趣化的特點,讓學(xué)生感受經(jīng)典文化魅力,熱愛經(jīng)典。
3、推行孝信雅行教育活動。
(1)以孝為先,開展感恩教育活動。
利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點,在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動,凸顯教育的實踐性和生活化特征,一道學(xué)生認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),增進愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。
利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動。以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機,組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關(guān)愛長輩”的教育活動,讓學(xué)生在實踐中學(xué)會行孝感恩、尊重他人,從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。
(2)以雅為標,開展文明禮儀教育活動。
以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容,開展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識大賽”等系列活動,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法、言行合一的禮儀規(guī)范。
(3)以信為本,開展誠信教育。
以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式,將誠信教育引向?qū)W生家庭,并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動,積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠信美德。
4、積極開展特長教育,推進藝術(shù)素養(yǎng)培育工程。
的人生理想,挖掘?qū)W生潛在的才能,培養(yǎng)他們文化、藝術(shù)、體育等多方面的興趣愛好。
(2)展示開展好特長教育活動。通過開設(shè)閱讀、硬軟筆書法、剪紙、舞蹈等特長教育活動,發(fā)展學(xué)生的特長,讓學(xué)生能過學(xué)有所長,德識長進,促進學(xué)生的全面發(fā)展。
四、積極開展校園品位創(chuàng)建工程。
從學(xué)校的實際出發(fā),積極為學(xué)生營造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍。完善圖書室、班級圖書角;利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。
五、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:閆麗娜。
副組長:朱亞杰張淼。
組員:徐秀華杜平郝巖史艷麗。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/13338389.html】