畢業(yè)班教師會(huì)議主持詞（熱門14篇）

良好的總結(jié)可以使事半功倍，讓我們更加高效地工作與學(xué)習(xí)。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以采用歸納法、演繹法等寫作方法，使文章更具邏輯性。此次總結(jié)范文的收集是為了幫助大家更好地學(xué)習(xí)和運(yùn)用總結(jié)的技巧。

畢業(yè)班教師會(huì)議主持詞篇一

卜：各位老師。

楊：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家晚上好（鞠躬）。

張：首先歡迎各位xx級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)仁卿堂觀看畢業(yè)生晚會(huì)，接下來(lái)讓我們認(rèn)識(shí)一下今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們分別是，接下來(lái)請(qǐng)掌聲歡迎游校長(zhǎng)為大家講話！

宋：三年的時(shí)光彈指一揮間，三年前，熱鬧的迎新生場(chǎng)面仿佛還在眼前，各位在20xx級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的熱情笑容中開始了在遠(yuǎn)東的生活，而三年后的今天，各位又將在20xx級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們的依依不舍中結(jié)束在遠(yuǎn)東的生活。

卜：在過(guò)去的三年中，各位有的參與學(xué)生會(huì)的工作，為學(xué)校的學(xué)生工作做出了大量貢獻(xiàn)；有的加入自己感興趣的社團(tuán)，并成為其中骨干；還有的專注于學(xué)業(yè)，在自習(xí)室為自己心中的那份理想而努力奮斗。遠(yuǎn)東三年中，大家都擁有各自不同的生活軌跡。

卜：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞歌曲藍(lán)色蝴蝶，表演者xxx。

張：請(qǐng)欣賞（齊鞠躬，退場(chǎng)）。

結(jié)束語(yǔ)。

張：將近兩個(gè)小時(shí)的晚會(huì)讓人覺(jué)得如此短暫，短短兩個(gè)字的再見(jiàn)在此刻變得如此沉重，讓人很難說(shuō)出口，我們還想和各位20xx級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)習(xí)，對(duì)未來(lái)的迷惘，甚至是感情上的困難，但就是不想說(shuō)再見(jiàn)，也難說(shuō)再見(jiàn)。

畢業(yè)班教師會(huì)議主持詞篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

趙泉清：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家，晚上好（掌聲）。

鐘一飛：我是于xxx。

趙泉清：我是梁xxx。

鐘一飛：很榮幸和大家相聚在這激情如火的十月，在這充滿憂傷的十月！

趙泉清：是啊，四年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，其中點(diǎn)點(diǎn)滴滴印在腦海里，仿佛發(fā)生在昨日一般。

鐘一飛：同學(xué)們，老師們，此時(shí)此刻，我們大家每個(gè)人都帶著興奮喜悅的心情，帶著一絲離別的傷感，最后一次相聚在這里，為三年的大學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己而自豪，因?yàn)槲覀儫o(wú)悔于青春年華，我們無(wú)悔于江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院這個(gè)大家庭?，F(xiàn)在我宣布：江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院20xx屆模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)畢業(yè)酒會(huì)現(xiàn)在開始。（掌聲）。

鐘一飛：今天的酒會(huì)，我們非常榮幸的邀請(qǐng)到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天到場(chǎng)的嘉賓有：

1、機(jī)電系主任林知秋老師。

2、機(jī)電系書記宋志良老師。

3、機(jī)電系主任江路明老師。

4、院團(tuán)委副書記趙薇老師。

5、機(jī)電系主任謝穎老師。

6、機(jī)電系學(xué)生干事張安若老師。

7、機(jī)電系學(xué)生干事王艷麗老師。

8、輔導(dǎo)員謝春麗老師。

鐘一飛：今天到場(chǎng)的老師還有：溫小明老師、龍永蓮老師、李春森老師、康茂昌老師、肖珠老師、高小艷老師、陳磊老師。

鐘一飛：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡?，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的光臨！

趙泉清：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師！

鐘一飛：好，下面有請(qǐng)xxx為畢業(yè)酒會(huì)致辭！

趙泉清：大家掌聲歡迎！

領(lǐng)導(dǎo)致辭。

鐘一飛：謝謝xxx在臨別之際對(duì)我們的諄諄教誨，我想我們每個(gè)畢業(yè)生都會(huì)記住您的話。再過(guò)一段時(shí)間，我們即將背負(fù)行囊，奔赴各自的工作崗位。對(duì)于我們這些畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，十月是最殘忍的；轉(zhuǎn)身之間，校園硬生生地扯斷了、拽下了一段我們舍不下的青春。在這個(gè)畢業(yè)離別的時(shí)刻，我們有理由回憶，我們有必要紀(jì)念。

趙泉清：是啊，此刻，我們有著一肚子的話想講出來(lái)，不論是對(duì)自己的總結(jié)還是對(duì)未來(lái)美好的期望，是對(duì)學(xué)院的感恩還是對(duì)老師的感謝，是對(duì)于學(xué)弟學(xué)妹的經(jīng)驗(yàn)之談，還是對(duì)于未來(lái)的豪言壯志，都是我們畢業(yè)生的真情流露。是的，同學(xué)們，四年前，當(dāng)我們踏入昌航這座美麗的象牙塔的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。

鐘一飛：謝謝謝老師的致辭。兩年中我們接觸了許多的老師，也相信大家都看到了平日里老師的辛苦，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的畢業(yè)生向所有的領(lǐng)導(dǎo)老師致一聲感謝：老師，您辛苦了（鐘一飛趙泉清鞠躬、掌聲）！

趙泉清：今夜燈火溫馨，在淺啜甜酒的同時(shí)，讓老師們與同學(xué)們敞開心扉，共話畢業(yè)。

鐘一飛：今夜，是我們大學(xué)四年里的最后一次相聚，為了離別的相聚。讓我們拋棄離別的憂傷，舉杯暢飲，不醉不歸。現(xiàn)在，讓我們舉起酒杯，敬這離別的時(shí)刻，敬所有的老師，也敬我們自己。來(lái)，大家干杯。

畢業(yè)班教師會(huì)議主持詞篇三

?尊敬的各位家長(zhǎng)，老師們：

大家下午好！

陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝，在春意濃濃的日子里，我們迎來(lái)了本次家長(zhǎng)會(huì)。在此，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

現(xiàn)在正是孩子即將完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，迎接初中學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵時(shí)候，在座的各位家長(zhǎng)和我們老師一樣，都希望孩子能以優(yōu)異的成績(jī)，高尚的品行，步入中學(xué)的大門。我們相信，在學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的共同配合下，我們的孩子有如這爛漫的春天，生機(jī)勃勃，將以最飽滿的精神面貌跨入中學(xué)的大門！

今天的活動(dòng)分為兩個(gè)議程。

一、我校蔡校長(zhǎng)針對(duì)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)情況、管理情況為大家發(fā)言。

二、請(qǐng)各位家長(zhǎng)到指定的地點(diǎn)聽(tīng)聽(tīng)班主任、科任老師介紹班級(jí)的情況及孩子的在校表現(xiàn)，老師和家長(zhǎng)之間還可以進(jìn)行深入的交流，交換彼此在教育孩子方面的意見(jiàn)。

下面，我們首先進(jìn)入第一項(xiàng)議程：讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔡校長(zhǎng)發(fā)言。

如何幫助孩子學(xué)習(xí)，如何政群引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)以及怎么關(guān)心、教育孩子是我們共同探討的話題。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”讓我們?nèi)リP(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注他們做些什么？關(guān)注他們的理想吧！

只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地?cái)y手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功能。家長(zhǎng)們、老師們關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，更應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子擁有良好個(gè)性和陽(yáng)光心態(tài)。

希望本次家長(zhǎng)會(huì)能成為一面鏡子，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的真實(shí)表現(xiàn)，讓老師能找出自己教育和教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽(yáng)，讓每一棵樹都成才，讓每一度花都向陽(yáng)，都嬌艷，都繽紛絢麗！接下來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)們移步至響應(yīng)的地方（六（1）音樂(lè)室六（2）美術(shù)室六（3）原地不動(dòng)），和老師們展開互動(dòng)，做深入的溝通。在這里也提早說(shuō)一聲，待會(huì)兒散會(huì)后您回去的時(shí)候，路上請(qǐng)注意安全。再次感謝你們！

張-：更離不開父母的支持和鼓勵(lì)。

劉--：下面有請(qǐng)羅--的媽媽發(fā)言。

張-：聽(tīng)了羅--媽媽的發(fā)言，是我們深有感觸，下面有請(qǐng)學(xué)生代表吳-發(fā)言。

劉--：聽(tīng)了吳-的發(fā)言，是我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，有一個(gè)人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

張-：有一個(gè)人期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。

劉--：她在我們的心田上播報(bào)愛(ài)的陽(yáng)光。

張-：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。

劉--：他就是我們可親可敬的班主任---------馬老師。

張--：下面有請(qǐng)我們的馬老師發(fā)言，大家歡迎！

劉--：學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生。

張--：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。

劉--：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。

張-：是老師教我們展翅飛翔。

劉--：下面先請(qǐng)劉老師發(fā)言。

張-：老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們。

劉--：為了我們，她默默地為我們奉獻(xiàn)一切。

張-：借次機(jī)會(huì)，我們對(duì)您說(shuō)聲。

合：老師，您辛苦了。

劉--：聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表和教師的發(fā)言，相信爺爺奶奶、爸爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。

張-：下面請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。

劉--：下面請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開信封，讀讀我們的心里話，也請(qǐng)把你們的囑咐寫在紙上裝進(jìn)信封吧。

張-：下面請(qǐng)家長(zhǎng)填寫調(diào)查問(wèn)卷。

劉--：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們心中感激的話，但請(qǐng)你們放心，我們已下決心要在--一小這片沃土上，譜寫我們無(wú)悔的青春。

張-：請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用汗水與成績(jī)回報(bào)你們！

合：美好時(shí)光總是短暫的，最后祝愿所有的家長(zhǎng)老師身體健康。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。謝謝！

畢業(yè)班教師會(huì)議主持詞篇四

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家晚上好!

三年前，當(dāng)畢業(yè)班的同學(xué)們懷著一份忐忑帶著更多的興奮和激動(dòng)踏入咱們xxxx初級(jí)中學(xué)校園的時(shí)候，就注定了會(huì)迎來(lái)特殊的夜晚，這是難忘的時(shí)刻，會(huì)讓永遠(yuǎn)珍惜!這是光榮的時(shí)刻，讓為之歡呼!這是即將載入學(xué)校發(fā)展史冊(cè)的時(shí)刻，讓永遠(yuǎn)銘記!下面讓用最熱烈的掌聲祝賀xxxx初級(jí)中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮勝利開幕!

的畢業(yè)典禮大會(huì)共有八項(xiàng)議程，第一項(xiàng)請(qǐng)楊校長(zhǎng)致辭。第二項(xiàng)是對(duì)優(yōu)秀畢業(yè)生表彰。第三項(xiàng)請(qǐng)畢業(yè)班教師代表劉玉紅老師講話。第四項(xiàng)請(qǐng)畢業(yè)班學(xué)生代表尚可心同學(xué)發(fā)言。第五項(xiàng)請(qǐng)非畢業(yè)班學(xué)生代表蓋雨欣同學(xué)發(fā)言。第六項(xiàng)是畢業(yè)班學(xué)生代表向母校贈(zèng)送紀(jì)念品。第七項(xiàng)是畢業(yè)班學(xué)生代表向老師敬獻(xiàn)感恩鮮花。第八項(xiàng)是“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的朋友們?yōu)榇蠹曳瞰I(xiàn)一臺(tái)精彩的聯(lián)歡晚會(huì)。

下面畢業(yè)典禮大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)楊校長(zhǎng)致辭，大家歡迎!

剛才楊校長(zhǎng)在致辭中，不但對(duì)畢業(yè)班師生三年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、生活所的努力和的優(yōu)秀品質(zhì)了地肯定，而且對(duì)全校師生了殷切希望和要求，希望大家感悟，使之今后工作學(xué)習(xí)的的動(dòng)力和指南!

畢業(yè)班的同學(xué)們，自從你們來(lái)到母校，收獲著純潔的友誼，了自立自強(qiáng)的信念。給母校帶來(lái)了更多的活力和生機(jī)，過(guò)程中，你們當(dāng)中涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)的楷模、生活的典范。在你們即將畢業(yè)離校之際，學(xué)校決定予以表彰。

下面大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)李校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生表彰通報(bào)并請(qǐng)校委會(huì)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)，大家歡迎!

剛才受表彰的優(yōu)秀畢業(yè)生，只是你們中的典型代表。其實(shí)應(yīng)該受到表彰的是你們的，名額有限，只能留下點(diǎn)遺憾，但大家毫無(wú)怨言，，我代表學(xué)校對(duì)你們表達(dá)深深的敬意和歉意!希望受到通報(bào)表彰的同學(xué)再接再厲，在未來(lái)的學(xué)業(yè)和事業(yè)上更大的成績(jī)，也希望同學(xué)努力，學(xué)業(yè)無(wú)憾，人生無(wú)悔!

三年來(lái)的朝夕相處、教學(xué)相長(zhǎng)，師生們了深厚的情誼，老師們見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，你們也帶給老師們更多的幸福和感動(dòng)。老師的教誨流動(dòng)在教室里，飄蕩在校園外，也會(huì)永遠(yuǎn)于同學(xué)們的記憶里。

在你們即將畢業(yè)之際，聆聽(tīng)一下老師們的心聲吧，下面大會(huì)第三項(xiàng)：請(qǐng)畢業(yè)班教師代表劉玉紅老師講話。

三年時(shí)光，一千多個(gè)日夜，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，雖說(shuō)大多教室―宿舍―食堂三點(diǎn)一線的匆忙，不覺(jué)得單調(diào)和感傷，父母的囑托在心房，老師的關(guān)愛(ài)在身旁，希望劉玉紅老師的講話會(huì)給大家增添更多的信心和力量。

接下來(lái)大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)畢業(yè)班學(xué)生代表尚可心同學(xué)發(fā)言，大家歡迎!

畢業(yè)班的同學(xué)三年的錘煉，告別了青澀，走向了成熟。忘掉了鹵莽，學(xué)會(huì)了思索。舍棄了依賴，學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。相信你們星期之后的中考，定能又輝煌!在你們成長(zhǎng)進(jìn)步的，大家也為學(xué)發(fā)展了力量，謝謝同學(xué)們!

下面畢業(yè)典禮大會(huì)第五項(xiàng)：請(qǐng)非畢業(yè)班學(xué)生代表蓋雨欣同學(xué)發(fā)言，大家歡迎!

我相信蓋雨欣同學(xué)的發(fā)言，不但會(huì)給畢業(yè)班的同學(xué)增添更多信心，帶來(lái)更多的好運(yùn)，也會(huì)激發(fā)非畢業(yè)班同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)而地自我培養(yǎng)更多的優(yōu)良品質(zhì)，為來(lái)年轉(zhuǎn)年的中考奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和的精神!

三年的學(xué)習(xí)和生活，大家和睦相處，親如一家，培養(yǎng)了深厚的感情，在即將畢業(yè)離時(shí)候，同學(xué)們對(duì)母校有著更多的眷戀。表達(dá)這份感情，畢業(yè)班同學(xué)們購(gòu)置了一件禮物送給母校，以示紀(jì)念。

下面大會(huì)第六項(xiàng)：畢業(yè)班學(xué)生代表給母校贈(zèng)送紀(jì)念品!

這件勤勞牛紀(jì)念品，是老師們無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的孺子牛精神的寫照，對(duì)非畢業(yè)班同學(xué)們的鞭策和激勵(lì)。希望老師們發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)為學(xué)發(fā)展力量，希望非畢業(yè)班同學(xué)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，再接再厲，更大的成績(jī)!

三年的學(xué)習(xí)和生活，同學(xué)們不但收獲了知識(shí)，更養(yǎng)成了優(yōu)良品質(zhì)，你們明事理、懂感恩，在即將畢業(yè)之際，用最直接的`向教育培養(yǎng)你們的老師奉上一顆感恩的心。我代表老師們謝謝同學(xué)們!

下面大會(huì)第七項(xiàng)：畢業(yè)班學(xué)生代表為老師敬獻(xiàn)感恩鮮花!

謝謝畢業(yè)班的同學(xué)們!我相信你們的優(yōu)良品質(zhì)會(huì)助你成就幸福的人生，你們的優(yōu)良品質(zhì)也會(huì)在七八年級(jí)同學(xué)中得以傳承!讓永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心，去學(xué)習(xí)、去交往、去奮斗!

“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的朋友們，20xx年曾經(jīng)來(lái)演出，那時(shí)畢業(yè)班的同學(xué)們剛剛來(lái)校不久，在身殘志不殘，身殘人更強(qiáng)的藝術(shù)家們的激勵(lì)和下，你們老師的教誨、的奮斗、歲月的洗禮，終于即將畢業(yè)了，在你們即將初中學(xué)業(yè)，奔赴新的學(xué)校和新的崗位的時(shí)候，“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的朋友們來(lái)到，并為大家奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的晚會(huì)，這是“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的朋友們和母校給畢業(yè)生的最好的紀(jì)念，希望給大家?guī)?lái)更多的祝福，更多的信心和勇氣!下面大會(huì)第八項(xiàng)：有請(qǐng)“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的主持人登場(chǎng)，聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始!

結(jié)束語(yǔ)：謝謝“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的朋友們，也謝謝母校送給難忘的夜晚!老師們、同學(xué)們，的畢業(yè)典禮大會(huì)，并僅是慶祝畢業(yè)班同學(xué)初中生活的結(jié)束，更應(yīng)該是歡呼新的追求的開始，祝愿同學(xué)們?cè)谛碌念I(lǐng)域?qū)W成、事成，一切順利!

畢業(yè)班教師會(huì)議主持詞篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:。

大家上午好!

望著望著大家親切的笑臉，我的心中也格外激動(dòng)。

新年伊始，萬(wàn)象更新。在這里我向各位同事拜個(gè)晚年，我愿意把最誠(chéng)摯的祝福送給大家，并通過(guò)你們傳遞給你的家人。恭祝大家新春快樂(lè)，幸福安康!!祝愿你在新的一年里，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。我祝你心情愉悅喜洋洋，家人團(tuán)聚暖洋洋，愛(ài)情甜蜜如艷陽(yáng)，絕無(wú)傷心太平洋。

下面由我來(lái)主持20xx年下學(xué)期神道口小學(xué)開學(xué)教師會(huì)。

會(huì)議現(xiàn)在開始。

今天，會(huì)議的議程有：1、各中層領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要交流本學(xué)期工作思路。

2、下發(fā)開學(xué)第一周工作計(jì)劃。

3、各部門簡(jiǎn)要說(shuō)出本部門的工作奮斗目標(biāo)。

4、教研組代表進(jìn)行“學(xué)校陽(yáng)光樹”交流。

5、校長(zhǎng)解讀新學(xué)期學(xué)校工作思路及工作要求。

下面首先有請(qǐng)郭主任交流學(xué)校德育處工作思路，大家歡迎。

剛才，我們聽(tīng)取了兩位領(lǐng)導(dǎo)的交流發(fā)言，深切感到，他們的發(fā)言起點(diǎn)高，標(biāo)準(zhǔn)高，氣勢(shì)大，決心大，尤其思路清，措施實(shí)，聽(tīng)了他們的發(fā)言，使我們看到了神小教育工工作新輝煌的希望。在此，希望各位要像他們看齊，以他們?yōu)榘駱?，?jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。自我加壓，不斷超越，努力向更新更高的目標(biāo)攀登，再接再厲創(chuàng)出新業(yè)績(jī)，為神小的健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

根據(jù)學(xué)校工作思路的精神和要求，以“陽(yáng)光教育”作為學(xué)?？傮w工作目標(biāo)，以“陽(yáng)光管理年”作為辦公室的發(fā)展主題，以為學(xué)校，為教師，為學(xué)生服務(wù)為已任，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，健全工作機(jī)制，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，完善服務(wù)方法，全面提高服務(wù)水平，促進(jìn)辦公室工作再上新臺(tái)階。

加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。

1、在學(xué)校辦公室工作計(jì)劃中，爭(zhēng)取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開始，建立辦公室定期例會(huì)制度，完善內(nèi)部管理，確定每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí)，營(yíng)造健康的工作環(huán)境，自覺(jué)維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級(jí)組、工會(huì)等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校校委會(huì)全體成員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，把對(duì)管理者的教育和學(xué)習(xí)作為構(gòu)建學(xué)習(xí)化組織的重要內(nèi)容，并以學(xué)習(xí)促工作作風(fēng)提高，真正使其方方面面起到榜樣作用。

2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善《教師考核細(xì)則》，《教師評(píng)優(yōu)方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過(guò)評(píng)比的平臺(tái)露出頭角，滿足人才的需求。

l完善教師考核細(xì)則，建立以教師獎(jiǎng)懲和崗位責(zé)任為基本依據(jù)的學(xué)校內(nèi)部分配制度，根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行績(jī)效工資。

l繼續(xù)推動(dòng)學(xué)校其他各項(xiàng)管理改革，進(jìn)行學(xué)校管理新機(jī)制和新模式的探索，實(shí)現(xiàn)扁平狀的管理組織結(jié)構(gòu)。開展好“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)智慧——我的陽(yáng)光金點(diǎn)子”活動(dòng)，征集學(xué)校發(fā)展的.金點(diǎn)子。

3、堅(jiān)持以校為本的制度安排，強(qiáng)化“項(xiàng)目管理”，完善“方案計(jì)劃——活動(dòng)通知——活動(dòng)過(guò)程+活動(dòng)記錄——活動(dòng)總結(jié)”的完整回路，樹立并落實(shí)“誰(shuí)主抓誰(shuí)負(fù)責(zé)到底”的思想。

l強(qiáng)化“精細(xì)化的日清日高”管理，凡是工作清單中出現(xiàn)的問(wèn)題必須在第一時(shí)刻解決。

l從上至下提高執(zhí)行能力，真正形成“日清日高”的工作作風(fēng)，按照方案、計(jì)劃有效實(shí)施，重過(guò)程，也重結(jié)果，重反思，重總結(jié)后的再實(shí)踐。

做好會(huì)議記錄，并及時(shí)在電腦上整理成冊(cè)。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。

4、基于服務(wù)的過(guò)程管理。

l樹立“教育就是服務(wù)”的思想，靠“業(yè)務(wù)過(guò)硬、辦事公正、管理頂真”經(jīng)營(yíng)人心。盡可能創(chuàng)造一切條件滿足教師和學(xué)生的需要，增加投入，并通過(guò)管理服務(wù)提升學(xué)校工作和教師工作的品質(zhì)，逐步減少用懲戒來(lái)改善工作質(zhì)量。

l落實(shí)學(xué)校工會(huì)、“三必訪”制度，即教師生病住院、生育、重大困難必訪。

l繼續(xù)組織教師咖啡時(shí)間、生日祝福及其它文體活動(dòng)，用情感管理為友愛(ài)合作的團(tuán)隊(duì)文化提供血脈。

l為所負(fù)責(zé)的部門做好服務(wù)，重視負(fù)責(zé)部門的年級(jí)團(tuán)隊(duì)打造、教研組團(tuán)隊(duì)打造和辦公室團(tuán)隊(duì)等打造，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用，對(duì)中層的考核與負(fù)責(zé)部門緊密結(jié)合。

5、繼續(xù)抓好文明辦公室的建設(shè)。本學(xué)期將重點(diǎn)抓好辦公紀(jì)律和陽(yáng)光辦公室檢查評(píng)比工作。

6、做好培訓(xùn)工作。

為提高工作效率，確保學(xué)校工作的先進(jìn)性和實(shí)效性，本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)各處室工作人員的微機(jī)操作培訓(xùn)，做到能夠熟練使用和建設(shè)學(xué)校電子資源庫(kù)(如辦公平臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站、ftp、等)。

(二)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。

1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報(bào)的管理工作。對(duì)來(lái)文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。

2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。

我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報(bào)、陽(yáng)光報(bào)等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。

l加強(qiáng)辦公室文化打造，著力倡導(dǎo)學(xué)校精神，使其成為學(xué)校共同的行為準(zhǔn)則。

l重視教師主體意識(shí)和自律精神的培養(yǎng)，朝著學(xué)校共同的愿景而努力。

l注意有效宣傳。

隨著學(xué)校的發(fā)展，上級(jí)檢查事宜越來(lái)越多，辦公室要切實(shí)做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細(xì)致安排各項(xiàng)接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語(yǔ)言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好準(zhǔn)備。

做好對(duì)外協(xié)調(diào)溝通工作，尤其是關(guān)注好學(xué)生食堂就餐、學(xué)校安全協(xié)調(diào)，解決好學(xué)校微機(jī)室問(wèn)題。

3、加強(qiáng)成本管理，做到精細(xì)化管理。

學(xué)校的教育設(shè)施和資源在日常教育教學(xué)中要提高使用效率，管理人員和使用人員要熟練操作規(guī)程，規(guī)范操作，保證用過(guò)的設(shè)施完好無(wú)損，使用電腦和多媒體要做到用完隨時(shí)關(guān)機(jī)的習(xí)慣。盡可能使用無(wú)紙化辦公，對(duì)于學(xué)校紙張管理結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行合理調(diào)配到室長(zhǎng)處，并將使用情況納入陽(yáng)光辦公室評(píng)選中。嚴(yán)格規(guī)定稿件打印格式。規(guī)范用電用水習(xí)慣。

4、、做好檔案管理工作。

做好學(xué)校文函檔案管理工作和xx，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，作好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。

5、加強(qiáng)安全管理工作。

進(jìn)一步制定完善《學(xué)校各項(xiàng)安全條例》，為學(xué)校師生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。樹立“安全工作“第一的思想，確保安全。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生出入樓道及路隊(duì)的管理。

l樹立“師生安全”第一的思想，做好綜合治理工作，強(qiáng)化各種安全演練活動(dòng)，關(guān)注飲食衛(wèi)生、交通安全(解決好路口臨時(shí)性紅綠燈問(wèn)題)、強(qiáng)化課堂安全、校園內(nèi)外安全、校車管理等，完善特異體質(zhì)或特殊學(xué)生檔案，打造“平安校園”。

l加強(qiáng)校務(wù)公開，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，使學(xué)校發(fā)展規(guī)范。

l建設(shè)“節(jié)約型校園”，樹立“學(xué)校的設(shè)備切實(shí)為教學(xué)服務(wù)”的思想，進(jìn)行各項(xiàng)物資的常規(guī)檢查，規(guī)范物資使用等系列程序，完善各功能室檢查制度，加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)管理。

畢業(yè)班教師會(huì)議主持詞篇六

開場(chǎng)白：

男1：三年前，當(dāng)我們踏入道林中學(xué)的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。

女1：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。

女2：如果說(shuō)我們當(dāng)初相見(jiàn)是為了尋求知識(shí)，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏圖。

男1：學(xué)校雖是寧?kù)o的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學(xué)校雖是安全的機(jī)場(chǎng)，我們終究要飛向藍(lán)天。

總：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。

女1：可愛(ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

女2：我們無(wú)悔于自己的青春年華，我們無(wú)愧于道中這個(gè)大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上了圓滿的句號(hào)。

男1：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

女1：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪!為母校驕傲!

合：現(xiàn)在宣布：道林中學(xué)__屆__班畢業(yè)班會(huì)現(xiàn)在開始。

男1：首先，請(qǐng)全體起立，面向講臺(tái)!齊唱班歌《我相信》。

女2：同學(xué)們，相聚情依依，離別情更長(zhǎng)，難忘三年苦讀，我們流過(guò)汗，我們永無(wú)悔。

(節(jié)目)。

女1：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開啟我們心靈的感恩之旅;讓我們一起感恩母校。，揚(yáng)帆起航。

女2：(小游戲)。

男1：回顧在三年的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)在爭(zhēng)辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事。

女1：同學(xué)們，三年的初中生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感?，F(xiàn)在我們畢業(yè)了，不要忘記母校，不要忘記為我們奉獻(xiàn)的老師和工作人員。他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂(lè)，更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵?，F(xiàn)在我們有請(qǐng)我們班主任老師講話。歡迎!

女2：黃老師表達(dá)了對(duì)同學(xué)們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，說(shuō)出了全體老師的心聲：不管你們到了哪里，老師永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?/p>

男1：今天我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼開始;畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。

女1：再一次向美麗而親切的母校，對(duì)朝夕相處的恩師，表達(dá)我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，祝同學(xué)們前途似錦。

合：__中學(xué)__屆__班畢業(yè)班會(huì)到此結(jié)束。

畢業(yè)班教師會(huì)議主持詞篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

今天既是初三畢業(yè)班教師工作推進(jìn)會(huì)，也是明確目標(biāo)、加油鼓勁的誓師會(huì)。2015屆畢業(yè)班在極端困難的情況下取得的好

成績(jī)

一、第一項(xiàng)議程：請(qǐng)分管初中的劉校長(zhǎng)作總體安排。

劉校長(zhǎng)用數(shù)字說(shuō)話，比出了我們的優(yōu)勢(shì)和信心，為我們吹響了向中考進(jìn)軍的號(hào)角，為我們指明了奮斗目標(biāo)和努力方向。我們?cè)谧睦蠋熃^大多數(shù)都有豐富及哦啊與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，都有取得輝煌成績(jī)的經(jīng)歷。只要我們?nèi)w教師能夠信心百倍，全身心投入到初三后期的教育教學(xué)工作，我們有理由相信，明年的中考一定能脫穎而出，一定能為學(xué)校發(fā)展添上濃墨重彩的一筆。

二、第二項(xiàng)議程：請(qǐng)初三年級(jí)副主任劉主任講初三后期工作措施。

劉主對(duì)初三后期工作做了詳細(xì)具體的安排，希望大家進(jìn)一步明確自己的責(zé)任和工作任務(wù)，工作中注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)格按執(zhí)行要求，認(rèn)真履行職責(zé)，把工作落實(shí)落實(shí)再落實(shí)。

三、第三議程：請(qǐng)初三年級(jí)主任陳主任表態(tài)式發(fā)言。

陳主任代表全級(jí)教師向?qū)W校表明了奮斗的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決心，我們一個(gè)年級(jí)就是一個(gè)整體，年級(jí)的目標(biāo)就是我們大家的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們共同的奮斗目標(biāo)，為了維護(hù)我們的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。我們大家一定要同心協(xié)力，齊抓共管，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四、第四項(xiàng)議程：請(qǐng)分管紀(jì)檢的楊偉校長(zhǎng)作規(guī)范教育行為的講話。

楊校長(zhǎng)對(duì)規(guī)范教育行為的政策法規(guī)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，指出了規(guī)范教育性對(duì)我們創(chuàng)“省示范高中”的重要性，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的具體要求。希望老師能夠引起足夠的重視，千萬(wàn)不要觸碰紅線，以身試法，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，確保自己平平安安。

五、第五項(xiàng)議程：請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)周校長(zhǎng)講話。

心往一處想，勁往一處使，同舟共濟(jì)，不負(fù)重托，重塑實(shí)中初中的昔日輝煌。

老師們，實(shí)中的初中是我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的品牌，是我們實(shí)中人的驕傲和自豪。我們能保住“初中就是實(shí)中比安中好”的口碑就是我們最大的功勞，就給實(shí)中老師臉上添了光彩，祝愿“初中就是實(shí)中比安中好”的口碑能在安岳老百姓心中生根。

最后，祝全體老師身體健康，合家歡樂(lè)，心想事成，萬(wàn)事如意。謝謝大家！

畢業(yè)班教師會(huì)議主持詞篇八

尊敬的各位老師：

作為學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我做的還很不夠,本來(lái)想盡早的對(duì)畢業(yè)班教學(xué)多一些了解,進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,但總是這事那事給沖了.我想，我會(huì)在今后的時(shí)間里更細(xì)致地工作，和我們六年級(jí)教師多聯(lián)系聯(lián)系，多交流交流。今天召開會(huì)議，我們就是盡早安排，提前部署，想把本屆畢業(yè)班成績(jī)提高些?；趲啄陙?lái)對(duì)長(zhǎng)期的畢業(yè)班教學(xué)和行政工作的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)向大家談?wù)勎业挠^點(diǎn)和想法：

那么要做到以上所述的要求，我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面：

一、既要有憂患意識(shí)，又要有必勝的信心。

二、既要有決心，又要有方法。

1.抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練，確保常“清”。(平時(shí)作業(yè)、單元測(cè)試、僅縣上的兩張?jiān)嚲硎请y解決問(wèn)題的、適當(dāng)“磨”“練”“背”，有小博士等練習(xí))。

2.堅(jiān)持提優(yōu)補(bǔ)差，個(gè)別輔導(dǎo)。(確保合格率，提高優(yōu)秀率。)。

3.充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系。(利用寄宿生38人在校的時(shí)間，下班時(shí)盡量給予指導(dǎo)，家校聯(lián)系、個(gè)別談話，形成家校合力，共同教育。)。

三、既要重視知識(shí)傳授，又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)?！敖逃菐椭损B(yǎng)成良好的習(xí)慣”?！傲?xí)慣決定人的命運(yùn)”“好習(xí)慣好人生”。(習(xí)作能力、數(shù)學(xué)解決生活中問(wèn)題、英語(yǔ)會(huì)話能力)。

四、既要關(guān)注學(xué)科成績(jī),又要關(guān)心學(xué)生心理健康。

一是嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績(jī)的前提，沒(méi)有一個(gè)好的班級(jí)集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績(jī)就會(huì)成為一句空話。對(duì)畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。二是狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重課堂，嚴(yán)格考試，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重在補(bǔ)差，讓孩子們一個(gè)不能丟，因?yàn)楣芾砗貌钌攀且粋€(gè)教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出這個(gè)教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問(wèn)差生的事，幾個(gè)差生會(huì)影響一大-片，一個(gè)班級(jí)，甚至是一個(gè)學(xué)校。所以對(duì)差生不能放松要求，要“嚴(yán)打嚴(yán)管”，付出真愛(ài)。三是各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理按排時(shí)間，合理使用時(shí)間。四是同科教師在教育教學(xué)過(guò)程中要注重交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，要做到資源的共享。五是要注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)措施，不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎(jiǎng)優(yōu)罰劣上作文章，要表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個(gè)你追我趕，唯恐落后的局面。

五、這個(gè)第五點(diǎn)呢，我要講一講我們的奉獻(xiàn)精神。說(shuō)實(shí)在的，教師這個(gè)職業(yè)就是一碗良心飯，可以說(shuō)幾乎沒(méi)有一個(gè)教師不希望自己的學(xué)生出類拔萃的，不光是我們六年級(jí)，我看其它年級(jí)的教師也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同;服務(wù)的對(duì)象不同。既然我們選擇就必須去付出，而且有許多的付出與回報(bào)是不成比例的，那我們就只有知足常樂(lè)、問(wèn)心無(wú)愧了和憶苦思甜吧!

六、要求教師與教師、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間加強(qiáng)聯(lián)系與溝通。離最后決戰(zhàn)還有一學(xué)年時(shí)間。我們盡早安排，提前部署，就是想把本屆畢業(yè)班成績(jī)提高些。在此期間肯定會(huì)碰到這樣那樣的問(wèn)題與困難，請(qǐng)你們及時(shí)反饋給我們，我們盡量統(tǒng)籌安排好。尤其是教師與教師之間，我們要有一個(gè)統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級(jí)是捆-綁在一起的，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才是戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。

畢業(yè)班教師會(huì)議主持詞篇九

?尊敬的叔叔阿姨：

你們好！

今天能代表我的同學(xué)們和在座的爸爸媽媽交流，我感到非常榮幸也誠(chéng)惶誠(chéng)恐。

首先要感謝您們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，一直在我們身邊噓寒問(wèn)暖，冷了提醒加衣服，天氣好了，提醒曬被子。更要感謝我們的老師。我們成績(jī)的取得是離不了老師這盞指路明燈的。一直都是老師在不停地提醒我們要認(rèn)真聽(tīng)講，要好好復(fù)習(xí)，要整理好錯(cuò)題。讓我嘆息的是，老師到方法都說(shuō)了，卻還有不認(rèn)真實(shí)行的同學(xué)，以致他們?nèi)〉昧瞬焕硐氲某煽?jī)。當(dāng)然大多數(shù)同學(xué)都能做到聽(tīng)話并取得不錯(cuò)的成績(jī)。讓我特別感動(dòng)的是，都說(shuō)我們學(xué)生上自習(xí)到晚十點(diǎn)辛苦，其實(shí)老師何嘗不是陪我們到這個(gè)時(shí)候，又何嘗不是備課到深夜？所以再次感謝您們和老師。

水清不清只有魚知道，班里的情況只有學(xué)生最清楚。在從競(jìng)賽中退出不到兩個(gè)月淺近的觀察中，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，在此報(bào)告給您，以謀求解決方案。

第一個(gè)問(wèn)題是早飯。有一部分同學(xué)為了擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，早餐啃面包或者一大早從食堂買來(lái)的早就涼了的飯。又因?yàn)榕录议L(zhǎng)擔(dān)心，便在電話中說(shuō)我吃了幾個(gè)雞蛋，喝的什么粥，吃的是雞蛋灌餅還是里脊餅。這恐怕會(huì)讓您心酸，但路是我們自己選的。之所以把這該隱瞞的事說(shuō)出來(lái)，是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)并不能充分利用這一段時(shí)間。說(shuō)說(shuō)話，愣愣神就過(guò)去了。我想這些同學(xué)應(yīng)該注意一下健康狀況和學(xué)習(xí)效率。

趙老師建議讓我代表同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，希望您們?nèi)绾闻c我們交流。我想各位長(zhǎng)輩的交流都已成型，而且不但各具特色也是頗有成就，畢竟我的每個(gè)同學(xué)都特別優(yōu)秀。但我們還是喜歡以剛剛發(fā)生的趣事為切入點(diǎn)，由淺入深，像朋友一樣各抒己見(jiàn)“擇優(yōu)錄取”。這時(shí)候希望您們能聽(tīng)完我們的看法并加以琢磨，千萬(wàn)不要用家長(zhǎng)的來(lái)訓(xùn)問(wèn)我們，更不要隨便提意見(jiàn)、提要求，家長(zhǎng)之間討論后再作打算也不妨。其實(shí)我們都知道該怎么做，有些事沒(méi)做到，因?yàn)橛幸庾R(shí)沒(méi)認(rèn)識(shí)，這時(shí)希望您能找一些身邊的事例，一些頗富哲理的話，讓我們認(rèn)識(shí)事情的重要性和必要性，這樣我們才會(huì)心服口服地做，并受益終生。

剛剛考完試，有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“沒(méi)考啊，肯定沒(méi)好好學(xué)吧?！?/p>

這種說(shuō)法是我們所不能接受的，一則，我們每天辛苦地學(xué)，得不到表?yè)P(yáng)反而是責(zé)備，肯定受不了。您急我們更急。二則沒(méi)考好，我們自己已經(jīng)很痛苦了，家長(zhǎng)這么說(shuō)無(wú)異于火上澆油，雪上加霜。我覺(jué)得您如果這么說(shuō)會(huì)好一些“嗨，這有什么呀，靜下心來(lái)，把問(wèn)題都想透，按部就班地你肯定能考好。”這樣既含蓄地說(shuō)明了方法，也予以了鼓勵(lì)。我們的神經(jīng)對(duì)成績(jī)是敏感的，稍有不慎就會(huì)刺激我們一下，所以希望您慎思而行。

由于成文倉(cāng)促，我也沒(méi)和太多同學(xué)交流，能想到的只有這么多。

畢業(yè)班教師會(huì)議主持詞篇十

老師們：

大家好！在這個(gè)春寒料峭，乍暖還寒的日子里，我們初三全體教師齊聚一堂，共同吹響一曲進(jìn)軍的號(hào)角，今天既是迎接初三畢業(yè)升學(xué)考試的動(dòng)員會(huì)，也是明確目標(biāo)、加油鼓勁的誓師會(huì)。

隨著中考升學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展，校際升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)也在發(fā)生著深刻的變化：一是競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度日趨激烈，從教學(xué)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)走向?qū)W校生存的競(jìng)爭(zhēng)；二是競(jìng)爭(zhēng)手段日益科學(xué)，從苦干、蠻管轉(zhuǎn)向了巧干、科學(xué)；三是競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則趨向多變，中考方式的不斷變革使得學(xué)校不得不面臨重新洗牌的考驗(yàn)；四是競(jìng)爭(zhēng)范圍不斷擴(kuò)大，質(zhì)量評(píng)估過(guò)去的區(qū)延伸到了現(xiàn)在的全市60所學(xué)校的評(píng)比。面對(duì)這一形勢(shì)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到：高橋中心學(xué)校尋求發(fā)展的根本出路只有一條，那就是"激活機(jī)制"、"科學(xué)拼搏"。

今年是我區(qū)教學(xué)質(zhì)量年，又適逢全市六十所學(xué)校拉到了一個(gè)平臺(tái)上競(jìng)賽，我們?nèi)绾蜗蜿P(guān)心學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界群眾、以及關(guān)注學(xué)校質(zhì)量的家長(zhǎng)交出一份滿意的答卷。這是我們必須面對(duì)的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能成功，不準(zhǔn)失敗！在激烈的競(jìng)爭(zhēng)面前，我們一點(diǎn)都輸不起！只有這樣我們才不會(huì)辜負(fù)"市級(jí)示范初中"的光榮稱號(hào)。我們本屆初三的成功，為我校在內(nèi)江初中教育中占領(lǐng)制高點(diǎn)，將有著舉足輕重的作用，同時(shí)本屆初三的成功在學(xué)校發(fā)展史上也將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

我們本屆初三的成功有利于我校進(jìn)一步形成良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢(shì)；有利于進(jìn)一步提升學(xué)校的形象和促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展；有利于進(jìn)一步得到社會(huì)的認(rèn)可，家長(zhǎng)的滿意，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)我校的品牌力度，有利于新學(xué)期招生。因此，初三畢業(yè)工作事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，是我們?nèi)８刹拷處煿餐呢?zé)任，更是我們初三教師義不容辭的職責(zé)。俗話說(shuō)，人心齊，泰山移。我想，只要我們?nèi)Ｉ舷履繕?biāo)明確，齊抓共管，形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋思想，克服我們辦學(xué)上的種種圈囿和重重困難，就會(huì)功到自然成。

影響初三工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學(xué)生和家長(zhǎng)是三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。激發(fā)三方奮力拼搏的積極性是我們搞好初三工作的前提和保證。

首先需要的是教師的壯志豪情。

一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，那是學(xué)校的生命線。而一流的質(zhì)量來(lái)自于我們高橋中心學(xué)校全體員工的對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)，這是我們學(xué)校多年以來(lái)傳承下來(lái)的光榮傳統(tǒng)，多年積淀下來(lái)的優(yōu)秀文化。高橋教育的生存和發(fā)展，維系于此。作為大家的引領(lǐng)人，我只能說(shuō)，我們這屆畢業(yè)班只能成功，不能失?。∥覀儽仨毟吲e這面精神大旗，充分發(fā)揮精神原子彈的核作用。目前來(lái)說(shuō)，我們要克服人到中年的身心疲憊和職業(yè)倦怠，要克服學(xué)校高位平臺(tái)上運(yùn)行的高原反應(yīng)，更要克服多種榮譽(yù)集于一身的自滿和驕氣；克服各種壓力和經(jīng)濟(jì)上的種種困難，用"取法乎上"的目標(biāo)，點(diǎn)燃我們自身創(chuàng)業(yè)和守業(yè)的壯志豪情。

有的教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的教師是第一次上畢業(yè)班，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，互通有無(wú)。有經(jīng)驗(yàn)的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請(qǐng)教，共同探討復(fù)習(xí)備考的方法和策略。有經(jīng)驗(yàn)或信息渠道廣泛的教師就爭(zhēng)取貢獻(xiàn)更多的復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)題、模擬題，形成信息暢通、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、質(zhì)量共謀、目標(biāo)共承、學(xué)生共進(jìn)、師生共榮的良好局面。所有教師務(wù)必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、步調(diào)一致，迸發(fā)出前所未有的使命感和責(zé)任感，只有這樣高橋教育才能再鑄輝煌，實(shí)現(xiàn)新的光榮與夢(mèng)想。

"一個(gè)人是要有點(diǎn)精神的。"在我們構(gòu)筑的共同愿景面前，我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。

其次是要激活主體，突出學(xué)生的中心地位。

教師是主導(dǎo)，但畢竟在考場(chǎng)上拼搏的是學(xué)生，所以學(xué)生的主體地位不動(dòng)搖，這是我們學(xué)校初三工作的立足點(diǎn)。

從樹立信心著眼，營(yíng)造畢業(yè)班氛圍，全方位構(gòu)建每一名學(xué)生的自信系統(tǒng)。要抱著"不求人人成才，但求人人成功"的理念認(rèn)真而細(xì)致地做好學(xué)生工作，不放棄任何一名學(xué)生，從他們身上找到教育的生長(zhǎng)點(diǎn)和我們學(xué)校質(zhì)量的增長(zhǎng)點(diǎn)；要建立畢業(yè)班班主任集體研究制度，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。特別要注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍，增強(qiáng)拼搏意識(shí)。輿論是集體中占優(yōu)勢(shì)的言論與觀點(diǎn)，它對(duì)學(xué)生有著一種無(wú)形的約束或激勵(lì)，是一種重要的教育力量，學(xué)生處在一種特定的輿論環(huán)境中，就會(huì)從叛逆走向順從，從順從走向認(rèn)同，進(jìn)而內(nèi)化為一種澎湃的動(dòng)力。學(xué)校會(huì)想法創(chuàng)設(shè)這種氛圍，各班更要富于創(chuàng)意地營(yíng)造濃烈的畢業(yè)班學(xué)習(xí)氛圍，采用黑板報(bào)、墻報(bào)、主題班會(huì)、個(gè)例談心、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)等形式，采用設(shè)置倒計(jì)時(shí)牌、沖刺中考的口號(hào)、目標(biāo)上墻等舉動(dòng)，強(qiáng)化他們作最后一搏的意識(shí)，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。（例略）。

另外學(xué)校和班級(jí)要定期召開各種層次的學(xué)生大會(huì)，在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時(shí)疏導(dǎo)，在管理方面適時(shí)表彰激勵(lì)。讓學(xué)生時(shí)刻在狀態(tài)，樹立中考意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。牢記：氛圍、狀態(tài)》方法》勤奮。

第三、引導(dǎo)家長(zhǎng)，形成有效的教育合力。

我們常說(shuō)，升學(xué)率對(duì)于學(xué)校可能只是百分之零點(diǎn)幾的差異，而對(duì)于家長(zhǎng)卻具有100%的意義差別。因此，在初三工作中我們緊緊依靠家長(zhǎng)，科學(xué)引導(dǎo)家長(zhǎng)，利于家長(zhǎng)這種特殊的外力。把家長(zhǎng)調(diào)動(dòng)起來(lái)投入我們的畢業(yè)班工作，是我們工作的一個(gè)重要思路。

教育孩子要從教育家長(zhǎng)做起，振作孩子要從振作家長(zhǎng)入手。我們用更加理智的行動(dòng)、更加溫暖的語(yǔ)言、更加周密的安排一點(diǎn)一點(diǎn)地贏取家長(zhǎng)的心。家長(zhǎng)之力用不可忽略！

畢業(yè)班工作需要老師、學(xué)生和家長(zhǎng)，三股力量以最小的角度形成合力。

1、進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，明確責(zé)任。

俗話說(shuō)，生活沒(méi)有目標(biāo)就像航海沒(méi)有羅盤。同樣，教研組、教師、學(xué)生也應(yīng)該明確各自的奮斗目標(biāo)。因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo)，就有壓力，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，才能獲得理想的結(jié)果。學(xué)校對(duì)教研組、各個(gè)班級(jí)、每位學(xué)生都提出了努力的目標(biāo)，我們要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以目標(biāo)管理為重點(diǎn)，開展初三教學(xué)和管理工作。

要求學(xué)生細(xì)化自己學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，教師要對(duì)每人、每天做的每一件事進(jìn)行清理控制，強(qiáng)化"今日事，今日畢，決不給明日"的觀念，既要有中考的總分和錄取學(xué)校目標(biāo)，又要有各學(xué)科單科成績(jī)目標(biāo)。既要有中考的終極目標(biāo)，還要有初三的階段性目標(biāo)。開學(xué)時(shí)我倡議學(xué)生人人要定目標(biāo)，寫學(xué)習(xí)計(jì)劃，道理就在于此。

各班要圍繞目標(biāo)開展工作，召集教師反復(fù)研究落實(shí)。這次下發(fā)目標(biāo)可以說(shuō)是底線目標(biāo)，各班不出意外，基本都能達(dá)到，我衷心希望各班能結(jié)合學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)，自定目標(biāo)，自加壓力，創(chuàng)造班級(jí)新輝煌！

讓目標(biāo)成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動(dòng)力。

2、充分發(fā)揮班主任的管理作用。

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)背后必定有一個(gè)成功的班主任。一個(gè)班級(jí)的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級(jí)成功與否的關(guān)鍵，是班級(jí)的靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個(gè)班，讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌，為此，我們希望班主任做到"五勤"：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導(dǎo)；腿勤，多深入學(xué)生；腦勤，多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略；希望班主任做到"身體力行"，在學(xué)生到校之前到校，在學(xué)生離校之后離校，并且每天反復(fù)巡視班上（包括科任教師上課的時(shí)候），一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，對(duì)癥下藥，隨時(shí)調(diào)整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與教師的聯(lián)系上，成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后應(yīng)該也必須也一定能與科任教師結(jié)下深厚的情誼，如果沒(méi)有，我說(shuō)你這班主任沒(méi)有當(dāng)夠本，也錯(cuò)了位。

可以這樣說(shuō)一句話：學(xué)校的管理和班級(jí)管理決定初三畢業(yè)班工作的成敗。

畢業(yè)班工作很龐雜，是一個(gè)系統(tǒng)工程。但我們必須注意分清主次和重點(diǎn)，必須講究謀略，用幾年前的辦法對(duì)付今天的畢業(yè)班工作都會(huì)發(fā)生失誤，所以我們必須有新的思路和策略。

我認(rèn)為有幾個(gè)當(dāng)前必須要做強(qiáng)做好的工作：

1、科學(xué)訓(xùn)練是中考致勝的法寶。"教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線"這三個(gè)教學(xué)原則中，唯有"訓(xùn)練為主線"幾乎所有老師都能做到。問(wèn)題也正出在這里：題海戰(zhàn)術(shù)，事倍功半，學(xué)生苦不堪言，教師疲于奔命，結(jié)果收獲也有，卻總是產(chǎn)量不高，質(zhì)量很低。為此，我提出加強(qiáng)教師的命題能力的培養(yǎng)，各學(xué)科教師要多掌握資料，時(shí)刻關(guān)注中考改革的走向、關(guān)注教研動(dòng)態(tài)，積極參加市、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)，廣泛收集信息，學(xué)會(huì)編制篩選高質(zhì)量的習(xí)題，這實(shí)在是一個(gè)了不起的功夫。（例略）"只有教師跳入題海，學(xué)生才能跳出題海"才能真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。有一個(gè)學(xué)校非常出名——江蘇省拼茶中學(xué)，象我們的田家中學(xué)一樣的中學(xué)，屬于二流學(xué)生二流師資的學(xué)校，卻創(chuàng)造了高考神話，其成功的秘訣就是學(xué)校自制練習(xí)題，嚴(yán)格禁止用現(xiàn)成的試卷，要求教師盡量多占有資料，在此基礎(chǔ)上，把最精華的試篩選出來(lái)。整合成新的試卷，盡最大可能使每一份試卷、每一道題目擁有較強(qiáng)的典型性、代表性，為了篩選和重新編制試卷，每一位教師每學(xué)期都要用掉幾盒劃紙刀，由此可以想見(jiàn)，他們涉獵了多少資料，花費(fèi)了多少心血。相應(yīng)的，學(xué)生練習(xí)的題目就變得少了，他門根本不需要去鉆題海，進(jìn)行大量的重復(fù)、低效、無(wú)效甚至負(fù)效的勞動(dòng)，所以"苦'"也就"苦"得有限了，以少數(shù)人的"苦"換得大多人的"不太苦"這當(dāng)然是"合算"的、是符合"節(jié)約高考成本"之原則的。他們實(shí)現(xiàn)了自己的口號(hào)："吃苦"不等于蠻干，"吃苦"也是要講科學(xué)的。我們積極倡導(dǎo)教研組充分發(fā)揮集體的智慧針對(duì)學(xué)情自編教學(xué)材料，教師分工命題，我們堅(jiān)決摒棄照搬現(xiàn)成的試卷的做法，要拿起剪刀漿糊自己先去趟題海。在初三習(xí)題教學(xué)中我認(rèn)為要把握"幾個(gè)度"。

首先，在訓(xùn)練的內(nèi)容安排上，我認(rèn)為應(yīng)該把握好以下"三度"：

a、力求廣度。知識(shí)的覆蓋面要廣，思維的空間要廣；

b、挖掘深度。在大綱、考試說(shuō)明的要求范圍內(nèi)挖掘深度，在學(xué)生的"最近發(fā)展區(qū)"內(nèi)挖掘深度，而不是通過(guò)搞擦邊題或者任意擴(kuò)大知識(shí)面等方法來(lái)提高"深度"。那樣只會(huì)挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也偏離了中考的方向。

c、適當(dāng)降低難度。不搞偏題、怪題、難題，少搞大型綜合題。尤其在第一輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練中，重在雙基的落實(shí)，而不是一味增加難度。能力的培養(yǎng)和提高要循序漸進(jìn)，要靠平時(shí)的積累，不靠多做難題。

解題能力的訓(xùn)練主要是通過(guò)平時(shí)練習(xí)和考試來(lái)進(jìn)行的。有了好的習(xí)題，并不一定就能獲得好的訓(xùn)練效果，還要研究訓(xùn)練的組織和安排。在訓(xùn)練的組織安排上，我們注意把握以下"三度"：

a、控制強(qiáng)度。一味地加大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練，把某一科變成了學(xué)生的?？疲瑢W(xué)生來(lái)不及消化吸收，更談不上鞏固、提高，這就失去了訓(xùn)練的意義。而且影響學(xué)生其他科的學(xué)習(xí)時(shí)間。

b、保證頻度。訓(xùn)練應(yīng)保證有適當(dāng)?shù)念l度，很多老師為了減少麻煩，經(jīng)常用增大強(qiáng)度的方法來(lái)減少頻度。很長(zhǎng)時(shí)間才做一次練習(xí)，而一次練習(xí)又做很多。這樣實(shí)際上不如將同樣的習(xí)題量分散完成，效果反而顯著，也符合記憶規(guī)律。堂堂有練習(xí)，天天有作業(yè)，開展好"四清"運(yùn)動(dòng)：?jiǎn)栴}堂堂清，作業(yè)天天清，矯正周周清，反饋月月清。這應(yīng)該是我們的一貫做法。如數(shù)學(xué)實(shí)行天天練，每天布置一兩個(gè)題。不求多，但求精，特別希望一二年級(jí)行動(dòng)起來(lái)。"四清"：?jiǎn)栴}堂堂清，作業(yè)天天清，矯正周周清，反饋月月清。

c、提高效度。力戒重復(fù)的陳題，反對(duì)偏題、怪題，杜絕錯(cuò)題。練要練在學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，著眼點(diǎn)要放在中等學(xué)生的提高上。要做到每練必批，每練必評(píng)。

2、從大事著眼小處入手，把"小事做細(xì)，細(xì)事做精"。我崇尚一個(gè)理念：常規(guī)+細(xì)節(jié)+過(guò)程=奇跡。有一句諺語(yǔ)"分分分，學(xué)生的命根，考考考，教師的法寶"，這話基本是貶義，但不無(wú)道理啊，考試檢測(cè)是提高學(xué)生分?jǐn)?shù)質(zhì)量的最好途徑，但我們要細(xì)化，命題關(guān)、印刷關(guān)、監(jiān)考關(guān)、閱卷關(guān)、分析關(guān)，關(guān)關(guān)重要，哪一關(guān)沒(méi)做好，其效果都會(huì)大不一樣。另外如要求每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生做好錯(cuò)題筆記，考后認(rèn)真總結(jié)并糾正試卷應(yīng)成為初三學(xué)習(xí)中最重要的的一個(gè)方法和習(xí)慣。因?yàn)檫@樣做，學(xué)生不僅可以檢查自己的知識(shí)漏洞，更為重要的是發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)試素質(zhì)上的缺陷。通過(guò)錯(cuò)題筆記，可以相當(dāng)快的提高學(xué)習(xí)水平。要求學(xué)生做到：既保存試卷，又收集錯(cuò)題。把考試卷子分科整理、保存成冊(cè)，錯(cuò)題用紅筆訂正；好的解題方法和思路，以及錯(cuò)題的原因在旁邊注明。每個(gè)學(xué)科要準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，考后有的放矢地訂正錯(cuò)題。平時(shí)考試，難免不出差錯(cuò)，錯(cuò)誤被記錄下來(lái)，以后就不致重犯。更重要的是，錯(cuò)題集上的題目是學(xué)生薄弱方面的反映，通過(guò)分析錯(cuò)題原因，可使復(fù)習(xí)更完善，知識(shí)掌握更牢固。許多初三老師在批閱試卷時(shí)都發(fā)現(xiàn)，高分群體與低分群體之間最大差距不是在難題上，而是在基礎(chǔ)試題上，每次考試因?qū)忣}錯(cuò)誤、粗心大意、答題不嚴(yán)密，解題不規(guī)范，答非所問(wèn)等原因而失去的分?jǐn)?shù)有幾十分之多。而通過(guò)錯(cuò)題筆記進(jìn)行反復(fù)鞏固，可使這方面的得分率大幅度提高。

3、以班主任為核心的捆綁是推動(dòng)教育教學(xué)工作開展的核心力量。班主任是龍頭，發(fā)揮重要的紐帶作用，但其他教師必須跟上，真正做到人人有責(zé)任，人人講責(zé)任。會(huì)議后，各班要迅速建立優(yōu)生檔案，臨界生檔案，并八學(xué)生分解到教師人頭，在教師中推行承包制和導(dǎo)師制，各學(xué)科教師每周要與每一位承包學(xué)生談話至少一次，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的盲點(diǎn)、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾，有計(jì)劃幫助解決，還注重挖掘?qū)W生自身的自省力和學(xué)習(xí)上的爆發(fā)力。

畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻(xiàn)和智慧。老師們，學(xué)校把初三畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給我們各位，這既是學(xué)校對(duì)大家的信任，也是學(xué)生、家長(zhǎng)和上級(jí)組織對(duì)大家的期待，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再立新功。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。老師們，三年辛苦耕耘，為求一朝聞達(dá)。面對(duì)全區(qū)初中教學(xué)的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，我們拿出百倍的勇氣和信心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，全力以赴，一定能再鑄輝煌！

畢業(yè)班教師會(huì)議主持詞篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

對(duì)于我們xx屆高三全體同學(xué)來(lái)說(shuō)，這天是個(gè)特殊的日子。時(shí)光飛逝，日月如梭，三年時(shí)光彈指揮。三年來(lái)，你們與校園榮辱與共，用你們的奮斗和汗水一次次為校園爭(zhēng)得榮譽(yù)；三年來(lái)，你們和老師同學(xué)朝夕相處，一千多個(gè)日日夜夜，結(jié)下了深厚的情誼；三年來(lái)，你們承載著父母的囑托，發(fā)奮自強(qiáng)，一天天變得成熟。在你們即將走進(jìn)高考的戰(zhàn)場(chǎng)之前，我們?cè)谀抢镒詈笠淮温≈丶瘯?huì)，為你們舉行高三畢業(yè)典禮，為你們的高考?jí)研校瑸槟銈兗磳⒏鎰e高中生活，踏上新的人生里程祝福！

參加這天畢業(yè)典禮的校領(lǐng)導(dǎo)有：校長(zhǎng)吳林強(qiáng)、校黨委書記、副校長(zhǎng)楊剛、副校長(zhǎng)吳慶杰，參加我們畢業(yè)典禮的還有我校中層干部、高三年級(jí)全體老師和咱們xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)。

下面我宣布，焦作市第十一中學(xué)xx屆高三畢業(yè)典禮此刻開始！

大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌。

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)校長(zhǎng)吳林強(qiáng)宣布xx屆學(xué)生畢業(yè)

同學(xué)們，你們畢業(yè)了！多么的令人激動(dòng)！三年的高中生活來(lái)，你們從稚氣走向成熟，從懵懂走向理性；一千多個(gè)日夜，灑下你們多少辛勤的汗水，留下了多少酸甜苦痛。此時(shí)此刻，應(yīng)對(duì)即將告別生活了三年的菁菁校園，我想大家的情緒必須難以平靜。

會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)畢業(yè)生代表高三10班劉佩同學(xué)抒發(fā)畢業(yè)感言。大家歡迎！

會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)，有請(qǐng)家長(zhǎng)代表高三4班馬璐瑤的家長(zhǎng)孫寒梅發(fā)言。

一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)d相處，建立了深厚純真的友情，這種情誼將是你一生中最完美的回憶。三年來(lái)，我們的老師為我們的成長(zhǎng)付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，你們將要踏上新的征程，做老師的也有許多話語(yǔ)想跟同學(xué)們傾訴。

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：有請(qǐng)高三年級(jí)組長(zhǎng)、班主任趙樹偉老師發(fā)言。

趙老師的發(fā)言可謂情深意長(zhǎng)、語(yǔ)重心長(zhǎng)字里行間的濃濃情意代表了全體老師對(duì)同學(xué)們的深深期盼和祝福。老師是園丁，育得桃李芬芳；學(xué)生是花朵，在精心澆灌下茁壯成長(zhǎng)。謝謝趙老師，也謝謝全體高三老師們，感謝他們用汗水、智慧和生命的激情點(diǎn)燃我們幸福人生的期望！讓鮮花捎去我們對(duì)老師們的感謝與祝福，讓師生間的情誼在這一刻地久天長(zhǎng)！

大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：下面請(qǐng)各班的學(xué)生代表給班主任老師獻(xiàn)花！

真的令人感動(dòng)！讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x班主任、感謝三年來(lái)默默無(wú)聞為我們的成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)的所有老師！

同學(xué)們，“三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！走出校門，你們身上寄托著母校無(wú)盡的期望。

大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)，我們以熱烈的掌聲歡迎校黨委書記張三虎致辭！

張書記熱情洋溢的致辭對(duì)即將走向高考戰(zhàn)場(chǎng)、邁入人生新征途的同學(xué)們的提出殷切期望、表達(dá)了由衷的祝福。句句叮嚀，字字千金，期望同學(xué)們牢記在心，勉勵(lì)自己、鞭策自己！

下面大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng)：由校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書

大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng)：畢業(yè)宣誓。請(qǐng)高三7司文超同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)誓。

同學(xué)們，誓言錚錚，道出了你們畢業(yè)之際對(duì)師長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)的無(wú)限感激、道出了你們對(duì)母校對(duì)同學(xué)的無(wú)限依戀，道出了你們對(duì)自己發(fā)展前途的躊躇滿志，道出了你們?yōu)槟感?zhēng)光為祖國(guó)奉獻(xiàn)的豪情決心！

臨別依依，言語(yǔ)萬(wàn)千！親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后你們走到那里，母校都將如慈母般地把你們牽掛，老師都會(huì)因你們的進(jìn)步而自豪！期望同學(xué)們把校園的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，把同學(xué)間的真摯友情，化為今后成長(zhǎng)的動(dòng)力，成就自己幸福成功的人生！期望同學(xué)們關(guān)心母校發(fā)展，共同祝愿我們的老師桃李滿天下，同心協(xié)力使我們的母校越辦越紅火！

最后祝同學(xué)們高考金榜題名！祝同學(xué)們?nèi)松环L(fēng)順！祝同學(xué)們前途光明燦爛！謝謝大家！

xx中xx屆高三畢業(yè)典禮到此結(jié)束！

畢業(yè)班教師會(huì)議主持詞篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得慶賀的日子，我院___名同學(xué)將莊嚴(yán)地接過(guò)畢業(yè)證書，從__理工大學(xué)安靜而詳和的校園走向社會(huì)，從大學(xué)這個(gè)溫暖的集體走向充滿挑戰(zhàn)的新的人生征程。為此，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情在這里隆重集會(huì)，為我院20__屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹在座的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

我首先介紹出席今天畢業(yè)典禮的校友代表，__建科加固有限公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理___博士。

出席今天畢業(yè)典禮的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)有：院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師___教授、黨委書記___教授、副院長(zhǎng)___教授、___教授、___教授。

參加畢業(yè)典禮的還有各系老師、機(jī)關(guān)各科室主任、輔導(dǎo)員老師。讓我們對(duì)他們的到來(lái)一并表示熱烈的歡迎。

下面我宣布，理學(xué)院20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

全體起立，奏國(guó)歌。

一祝福。

臨別依依，言語(yǔ)萬(wàn)千!畢業(yè)典禮的第一個(gè)環(huán)節(jié)是祝福。

首先是院長(zhǎng)致辭。

謝謝_院長(zhǎng)。_院長(zhǎng)對(duì)大家順利完成大學(xué)本科或研究生的學(xué)習(xí)表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求;_院長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。

下面有請(qǐng)教師代表___教授向同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里話。大家歡迎!

謝謝_教授。_教授的致辭表達(dá)了對(duì)同學(xué)們的眷戀之情，提出了希望和祝愿。同學(xué)們，不管你們到了哪里，我們母校的老師永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?/p>

下面請(qǐng)觀看老師們給畢業(yè)學(xué)生帶來(lái)的歌舞。

下面請(qǐng)校友代表，__建科加固有限公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理___博士致辭謝謝___董事長(zhǎng)。

參加今天的畢業(yè)典禮的還有__、__的學(xué)生，讓我們一進(jìn)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的代表20__級(jí)學(xué)生統(tǒng)計(jì)__班的晏榛的祝福，和他們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的。

謝謝同學(xué)們的祝福。此時(shí)此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動(dòng)，四年了，同學(xué)們長(zhǎng)大了，成熟了，你們一定感慨萬(wàn)千。

下面就請(qǐng)20__屆畢業(yè)生代表光科__班的___同學(xué)講話。大家歡迎。謝謝___同學(xué)。

母校是同學(xué)們成才的搖籃，下面由___和__代表畢業(yè)生向?qū)W院贈(zèng)送禮物。

二、授學(xué)位。

"四載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅"下面請(qǐng)李院長(zhǎng)為大家授予學(xué)位。

三、觀看"畢業(yè)之聲"，合唱畢業(yè)歌。

臨別依依，言語(yǔ)萬(wàn)千!親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后你們走到那里，學(xué)校都將是你們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為工作的動(dòng)力。在未來(lái)的工作中保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài)，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)家庭，回報(bào)社會(huì)。

讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。讓我們同唱"畢業(yè)歌"。

畢業(yè)班教師會(huì)議主持詞篇十三

作為學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我做的還很不夠,本來(lái)想盡早的對(duì)畢業(yè)班教學(xué)多一些了解,進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,但總是這事那事給沖了.我想，我會(huì)在今后的時(shí)間里更細(xì)致地工作，和我們六年級(jí)教師多聯(lián)系聯(lián)系，多交流交流。今天召開會(huì)議，我們就是盡早安排，提前部署，想把本屆畢業(yè)班成績(jī)提高些。基于幾年來(lái)對(duì)長(zhǎng)期的畢業(yè)班教學(xué)和行政工作的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)向大家談?wù)勎业挠^點(diǎn)和想法：

那么要做到以上所述的要求，我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面：

一、既要有憂患意識(shí)，又要有必勝的信心。

二、既要有決心，又要有方法。

1.抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練，確保?！扒濉?。(平時(shí)作業(yè)、單元測(cè)試、僅縣上的兩張?jiān)嚲硎请y解決問(wèn)題的、適當(dāng)“磨”“練”“背”，有小博士等練習(xí))。

2.堅(jiān)持提優(yōu)補(bǔ)差，個(gè)別輔導(dǎo)。(確保合格率，提高優(yōu)秀率。)。

3.充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系。(利用寄宿生38人在校的時(shí)間，下班時(shí)盡量給予指導(dǎo)，家校聯(lián)系、個(gè)別談話，形成家校合力，共同教育。)。

三、既要重視知識(shí)傳授，又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。“教育是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣”?！傲?xí)慣決定人的命運(yùn)”“好習(xí)慣好人生”。(習(xí)作能力、數(shù)學(xué)解決生活中問(wèn)題、英語(yǔ)會(huì)話能力)。

四、既要關(guān)注學(xué)科成績(jī),又要關(guān)心學(xué)生心理健康。

一是嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績(jī)的前提，沒(méi)有一個(gè)好的班級(jí)集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績(jī)就會(huì)成為一句空話。對(duì)畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。二是狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重課堂，嚴(yán)格考試，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重在補(bǔ)差，讓孩子們一個(gè)不能丟，因?yàn)楣芾砗貌钌攀且粋€(gè)教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出這個(gè)教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問(wèn)差生的事，幾個(gè)差生會(huì)影響一大-片，一個(gè)班級(jí)，甚至是一個(gè)學(xué)校。所以對(duì)差生不能放松要求，要“嚴(yán)打嚴(yán)管”，付出真愛(ài)。三是各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理按排時(shí)間，合理使用時(shí)間。四是同科教師在教育教學(xué)過(guò)程中要注重交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，要做到資源的共享。五是要注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)措施，不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎(jiǎng)優(yōu)罰劣上作文章，要表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個(gè)你追我趕，唯恐落后的局面。

五、這個(gè)第五點(diǎn)呢，我要講一講我們的奉獻(xiàn)精神。說(shuō)實(shí)在的，教師這個(gè)職業(yè)就是一碗良心飯，可以說(shuō)幾乎沒(méi)有一個(gè)教師不希望自己的學(xué)生出類拔萃的，不光是我們六年級(jí)，我看其它年級(jí)的教師也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同;服務(wù)的對(duì)象不同。既然我們選擇就必須去付出，而且有許多的付出與回報(bào)是不成比例的，那我們就只有知足常樂(lè)、問(wèn)心無(wú)愧了和憶苦思甜吧!

六、要求教師與教師、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間加強(qiáng)聯(lián)系與溝通。離最后決戰(zhàn)還有一學(xué)年時(shí)間。我們盡早安排，提前部署，就是想把本屆畢業(yè)班成績(jī)提高些。在此期間肯定會(huì)碰到這樣那樣的問(wèn)題與困難，請(qǐng)你們及時(shí)反饋給我們，我們盡量統(tǒng)籌安排好。尤其是教師與教師之間，我們要有一個(gè)統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級(jí)是捆-綁在一起的，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才是戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。

我要講的就這么多了，最后我鼓勵(lì)大家喊出口號(hào)：苦戰(zhàn)一學(xué)。

畢業(yè)班教師會(huì)議主持詞篇十四

大家好!下面向大家談?wù)勎业挠^點(diǎn)和想法：

一、既要有決心，更要有方法。

1．抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練，確保堂堂清，日日清。熟練完成好書上的練習(xí)題，用好單元測(cè)試。

2．堅(jiān)持培優(yōu)補(bǔ)差，個(gè)別輔導(dǎo)。（確保合格率，提高優(yōu)秀率，消滅低差率。）。

3．充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系。（利用早讀和下午時(shí)間，盡量給予指導(dǎo)，家校聯(lián)系、個(gè)別談話，形成家校合力，共同教育。）。

二、既要重視知識(shí)傳授，更要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。興趣是最好的老師。如果老師在上面講得口干舌燥，而學(xué)生卻沒(méi)興趣，把老師的話當(dāng)成馬耳東風(fēng)，那也是徒勞無(wú)功。老師應(yīng)該把精力集中于如何讓學(xué)生在枯燥的課堂中找到樂(lè)趣，從而點(diǎn)燃自己的興趣，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，這樣學(xué)習(xí)才能事半功倍，彼此輕松。

三、既要關(guān)注學(xué)科成績(jī)，更要關(guān)心學(xué)生身心健康。要鼓勵(lì)學(xué)生要努力成才，不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。勉勵(lì)他們多看到自己的閃光點(diǎn)，多給自己一份自信心，努力趕上其他的學(xué)生，找準(zhǔn)自己的位置，不能在青春期迷失自己。

1.嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績(jī)的前提，沒(méi)有一個(gè)好的班級(jí)集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績(jī)就會(huì)成為一句空話。對(duì)畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。

2.付出真愛(ài)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。

3.各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理按排時(shí)間，合理使用時(shí)間。

4.教師在教育教學(xué)過(guò)程中要注重交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，要做到資源的共享。

5.關(guān)注學(xué)生的安全。

四、既要加強(qiáng)師生溝通，又要加強(qiáng)生生溝通。

發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們六年級(jí)每個(gè)人是捆綁在一起的，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才是戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。

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