體育老師新學(xué)期計劃范文(19篇)

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體育老師新學(xué)期計劃范文(19篇)
時間:2023-11-19 12:49:09     小編:溫柔雨

一個好的計劃可以幫助我們合理安排時間,充分利用時間資源。執(zhí)行計劃時需要有堅定的決心和持之以恒的毅力,不輕易放棄。來看看以下優(yōu)秀的計劃范例,或許能給你帶來靈感和幫助。

體育老師新學(xué)期計劃篇一

新學(xué)期開學(xué)了,本學(xué)期的工作將是緊張而又忙碌的,因為,在這一學(xué)期中,時間短,任務(wù)重。為更好的開展好自我分擔(dān)的各項工作,特制定本學(xué)期體育教學(xué)計劃如下:

一、指導(dǎo)思想。

更新教育理論,探教學(xué)改革之路,實施創(chuàng)新教育,順應(yīng)時代教育教學(xué)發(fā)展的需要。

二、工作目標(biāo)。

認真完成體育教學(xué)任務(wù),使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,基本技能,基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù)。

三、措施。

認真進取參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),政治活動,認真學(xué)習(xí)黨的神,認真記學(xué)習(xí)筆記,寫學(xué)習(xí)心得,提高自我思想認識。服從領(lǐng)導(dǎo),聽從分配,團結(jié)同志,關(guān)心愛護學(xué)生。在工作中時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自我,忠于職守,為人師表。

加大教育力度,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),所以,上好體育可是重中之重,是對學(xué)生進行體育教學(xué)的重要手段,本學(xué)期,我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),進取改善自我的授課方式,提高自我的授課水平。在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,努力使每一位學(xué)生都能進取的上好體育課,學(xué)好體育知識,增強體質(zhì),使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,同時,本學(xué)期要繼續(xù)深入的學(xué)習(xí),提高自我的思想道德修養(yǎng)和理論知識水平,使自我的本事能夠適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要和要求。

作為一名體育教師,我有信心也有本事把這一學(xué)期的工作做好,為體育教育事業(yè)奉獻自我的青春和力量,為學(xué)校爭光。

體育老師新學(xué)期計劃篇二

教師是教授學(xué)生知識的專業(yè)人員。有各種類型的教育小學(xué)教師、初中教師、高中教師。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

堅持“以人為本、健康第一、終身體育”的指導(dǎo)思想,促進學(xué)生健康成長。激發(fā)學(xué)生的運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為。以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,重視學(xué)生主體地位,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣和能力。充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,確保每一個學(xué)生都在和諧、愉快的練習(xí)中增強身體素質(zhì),掌握基本技能。培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。

本學(xué)期所教的八年級分四個班,每個班人數(shù)將近80人,絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運動技能障礙。通過七年級一年的學(xué)習(xí),學(xué)生都喜歡運動,但身體協(xié)調(diào)性差,力量和耐力差,肥胖等,學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個體發(fā)育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量較差,在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

結(jié)合本校實際情況,有目的、有計劃地進行體育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,在傳授中滲透思想道德和安全教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑:跑、跳、投;球類:籃球;身體素質(zhì)練習(xí)。

教材的重點:跑中的耐久跑;跳躍中的蹲踞式跳遠;球類中的控球技術(shù);。

教材的難點:耐久跑的方法;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

本學(xué)期,我校體育工作的指導(dǎo)思想是:牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想,以學(xué)生發(fā)展為本,堅持面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生身心健康水平;重點開展豐富多彩的群眾性的體育活動和小型競賽活動;發(fā)揚科學(xué)精神,開展科學(xué)研究;注意工作質(zhì)量,提高工作效益。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。

當(dāng)今,學(xué)校體育圍繞《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施和為落實學(xué)生每天一小時體育鍛煉深化改革。為此,我們要以“健康第一”的思想領(lǐng)會“課標(biāo)”和“課改”的新理念,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱情,為終身體育奠定基礎(chǔ);要充分發(fā)揮體育的育人功能,面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會實踐能力,發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生競爭意識;建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

1、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性,不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。

2、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性,對不同個性、興趣、愛好、認識能力、發(fā)育水平的學(xué)生,采用不同的要求和方法。

3、注重學(xué)生身心發(fā)展的敏感期,在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)發(fā)展。

4、力求在教與學(xué)的共同努力下,達到掌握提高運動方法,增強體質(zhì)的即時性的顯性目標(biāo),與發(fā)展學(xué)生思維能力、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標(biāo)相結(jié)合。

5、進一步強化體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要求、有實施、有習(xí)慣;同時注意加強對學(xué)生進行安全知識的教育,并落實好安全措施。

針對學(xué)生不同的身體特點,不同的興趣愛好,要開展豐富多彩的課外活動,切實抓好每天一小時體育鍛煉,努力使學(xué)生素質(zhì)得到有效提高。

1、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo),積極構(gòu)建新的大課間模式,同時進一步提高課間操的質(zhì)量,整頓課間操的秩序。

2、要開展豐富多彩,具有時代特色,深色學(xué)生喜愛的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動,力求活動制度化、內(nèi)容多樣化、要求規(guī)范化,注重實效性。本學(xué)期,我校將舉辦第七屆全校性運動會和中學(xué)生廣播體操比賽;組隊參加鹽城市“肯德基”杯中小學(xué)生健美操比賽;繼續(xù)開展“冬季體育活動月”活動,豐富學(xué)生課余生活。

新一輪國家基礎(chǔ)教育課程改革正以迅猛之勢在全國開展,它對我校的體育教學(xué)工作帶來無限的生機,如何貫徹“健康第一,以人為本”的思想,并根據(jù)我校自身特點,尋求體育發(fā)展的特色,如何提高教師的知識結(jié)構(gòu)和能力,培養(yǎng)教師的主動精神和工作責(zé)任感,是我們面臨的重要課題。

我們要加強學(xué)習(xí),邊學(xué)習(xí)邊實踐,不斷以新的知識充實自己,尤其要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育論、教學(xué)論和課程論,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,領(lǐng)會“課標(biāo)”和“課改”的新理念,把教學(xué)訓(xùn)練等與科研結(jié)合起來,成為實踐理論結(jié)合型的“科研型”教師。

本學(xué)期,我們將根據(jù)學(xué)校、政教處、教導(dǎo)處的工作思路和要求,圍繞教研組工作目標(biāo),振奮精神,團結(jié)奮斗,開拓創(chuàng)新、扎實工作,為打造省、市一流教研組而努力。

根據(jù)新課標(biāo)精神,根據(jù)我校工作計劃,制定體育組工作計劃。嚴格按照中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)實施細則;以課程改革為指導(dǎo),解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,努力提高教師教育教學(xué)水平,注重學(xué)生創(chuàng)新意識、自學(xué)能力與實踐能力的培養(yǎng)。開展教學(xué)研討,從而不斷促進教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì),樹立正確的學(xué)校體育教學(xué)觀,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、強化常規(guī)教學(xué)管理,做好體育常規(guī)教學(xué)安排。

(1)加強備課管理。

要求體育教師全面深入地研究把握教材,根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生的實際情況,認真寫好每一節(jié)課的教案,教案的書寫要符合學(xué)校要求,并提前一周備出課堂教學(xué)設(shè)計。

(2)要認真制定學(xué)期教學(xué)計劃。

要根據(jù)總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點、難點和學(xué)生的實際水平制定合理的學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃和課時計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

(3)上好每一堂課,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

要用新課程的理念指導(dǎo)體育教學(xué),以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,注重對學(xué)生的個性、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會求知,學(xué)會做人,學(xué)會共處,學(xué)會發(fā)展,更好地貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,推進課程改革的不斷深入。

(4)加大體育教學(xué)檢查力度,完善教學(xué)測評制度。

要進一步完善教學(xué)檢查制度,嚴格規(guī)范教學(xué)行為。每周檢查備課情況、和上周教學(xué)反思,以促進體育教師相互之間的學(xué)習(xí)和共同提高。

2、開展好教研活動:

(1)根據(jù)課程改革精神,認真組織體育教師學(xué)習(xí),全面了解,領(lǐng)悟課改精神,實行新課程標(biāo)準(zhǔn),組織上好體育課。

(2)積極的向?qū)W生宣傳學(xué)校體育活動的重要性,讓學(xué)生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果。使學(xué)生和老師都能處在有張有弛的學(xué)習(xí)與工作狀態(tài)中。

(3)組織研討學(xué)校運動隊的組建與訓(xùn)練,促進校運動隊制度的完善與訓(xùn)練的高效性。

(4)繼續(xù)抓好校廣播操的質(zhì)量。嚴抓進退場隊列隊形,加強全校師生對廣播操的認識態(tài)度。

(5)繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學(xué)工作。培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣,增強學(xué)生對體育運動習(xí)慣對自身發(fā)展重要性的認識。

(6)組織教師開展優(yōu)質(zhì)課達標(biāo)活動及聽課評課活動。

(7)充分做好各項運動隊工作,制定訓(xùn)練計劃,抓好訓(xùn)練,作好比賽前的訓(xùn)練工作。

學(xué)期體育組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“新、老教師攜手成長,共同進步”為目標(biāo),在專業(yè)性學(xué)習(xí)、主題性學(xué)習(xí)、研討性學(xué)習(xí)三個方面著手學(xué)習(xí)。

四、具體工作安排。

體育老師新學(xué)期計劃篇三

1、增進學(xué)生健康,增強學(xué)生體質(zhì)。

2、掌握基本的衛(wèi)生保健常識,懂得簡易急救及體育常識。

3、對學(xué)生的運動能力得到穩(wěn)步提高。

努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平,規(guī)范體育課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

提高學(xué)生鍛煉的積極性,力爭提高全校學(xué)生的體育達標(biāo)率。

1、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā),完善體育管理機制,明確個人職責(zé),為體育工作的開展鋪平道路。

3、開展課外體育活動,豐富學(xué)校文體生活。

學(xué)校加強對課間操課間舞的管理,建立課間操常規(guī),嚴格紀(jì)律,保證課間操、舞順利開展。在本學(xué)期力爭使我校課間操、舞形成自己的特色。

4、學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位,利用下午第三節(jié)課的時間,進行體育鍛煉,由各班主任負責(zé),體育教師與班主任密切配合,幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計劃,并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,做好組織發(fā)動工作,進行思想教育,保證活動時間和活動質(zhì)量。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進行評比,及時總結(jié),形成制度。

5、學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點,在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)上,將根據(jù)學(xué)校的實際情況,貫徹小型多樣單項分散的原則,按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動,來激發(fā)學(xué)生興趣,鍛煉學(xué)生身體,活躍學(xué)校文體生活,在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達成共識,對體育工作充分重視,相信在領(lǐng)導(dǎo)的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會步入一個新的臺階。

體育老師新學(xué)期計劃篇四

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校工作中心。為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)。進一步強化后勤內(nèi)部管理,落實和堅持后勤人員的培訓(xùn),全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力增強安全意識、服務(wù)意識、精品意識,提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。使后勤工作在規(guī)范化、制度化科學(xué)化方面再有新突破,在上新臺階。為師生創(chuàng)造一個良好的工作,學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。為創(chuàng)造一個綠化、和諧的校園而努力.。

本學(xué)期學(xué)??倓?wù)工作,著重提前意識,將工作做實、做優(yōu)。常規(guī)工作進一步優(yōu)化,簡繁增效。從全局出發(fā),前瞻系統(tǒng)地統(tǒng)籌和安排工作。有重點,有突破。站在學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)的高度,加強后勤人員的文化、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。注重細節(jié),不斷提升工作質(zhì)量和品味。

細化工作流程,嚴格考核制度,加大后勤人員執(zhí)行力的力度。加強后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及工作總結(jié)與交流。進一步提升后勤員工責(zé)任意識、服務(wù)意識和工作水平。加強學(xué)校財產(chǎn)、公共設(shè)施的維護與管理。不斷改善和美化環(huán)境,開源節(jié)流。關(guān)心、關(guān)注后勤每一位成員。調(diào)動員工積極因素,促進團隊和諧穩(wěn)定發(fā)展。

超前意識、重點突破、細化流程。

四、總務(wù)工作愿景。

1、樹立二線同樣是一線的意識,著重個人形象,重視學(xué)校形象,樹立學(xué)校品牌。

2、制度管理與人文管理兩手一起抓,制度面前人人平等,統(tǒng)一的準(zhǔn)則來規(guī)范每個員工的行為。關(guān)心、激勵員工,使其以校為家,主動積極工作。

3、部門責(zé)任到人,充分發(fā)揮部門負責(zé)人的管理職能。督促、引導(dǎo)、激勵他們的工作,使其成為自己的得力助手。從而把工作做的更好。

4、收集工作中的一些案例,共同分享、交流總結(jié),不斷提高生活老師及員工的工作能力。

4、注重細節(jié),沒有最好盡量做得更好!灌輸后期之譽意識(沒有安排的事主動去做、人等事,而不是事等人)等事后服務(wù)。提高服務(wù)意識和質(zhì)量。

5、打造和諧的溫馨的團隊,樹立典范,提升員工主人翁意識及責(zé)任意識,積極工作、快樂生活。

五、工作重點:

1、仍把安全工作放在工作的首位。

(1)門衛(wèi)安全:關(guān)注師生安全,尤其是學(xué)生出入安全。要求保安嚴格落實保安崗位制度,始終把安全放在第一位。把優(yōu)質(zhì)的服務(wù)意識牢記心頭。站好崗,做好門衛(wèi)登記,加強溝通能力,高能、高效處理事務(wù),注重個人形象建設(shè),重視個人業(yè)務(wù)能力的提升。注重外表形象同時。

重點突破:重視個人儀表與形象,重點落實;規(guī)范言語、舉止。

(2)校車安全:加強校車安全的各種檔案資料的存檔管理,包括與司機簽訂責(zé)任制,始終把校車安全放在總務(wù)后勤的重中之重的位置。開好校車接送安全動員會議,細化工作流程,并一如既往的抓好,校車接送“跟蹤、檢查、落實、督促”安全工作。把學(xué)生安全放在第一位,教育、幫助、關(guān)心、關(guān)注每一位坐校車學(xué)生,讓學(xué)生放心、讓家長滿意。(具體檢查內(nèi)容和及檢查人)。

重點關(guān)注:安全是底線,落實好學(xué)生在校車上的、言行、文明管理。提高司機服務(wù)態(tài)度。

(3)校產(chǎn)管理、消防、運動設(shè)施安全:開展定期、常規(guī)性的檢查、做好記錄和存檔,并責(zé)任到人,認真完成開學(xué)初的學(xué)校安全排查、自查報告,對房屋(重點飯?zhí)?、用電、用電設(shè)備,電路老化、消防設(shè)施、樓梯通道等方面,進行安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題及時添置、整改或上報學(xué)校整改建議。

重點監(jiān)督:加強檢查力度(每月一次檢查)。定期檢查及時公布,及時整改。

(4)食品、衛(wèi)生安全:抓好師生食堂管理,關(guān)心師生生活。對食堂食品從采購到制作進行全過程監(jiān)督管理。嚴防食物中毒。切實提高伙食質(zhì)量。努力使師生滿意。具體落實:

a、監(jiān)督、檢查飯?zhí)眯l(wèi)生設(shè)施,衛(wèi)生防護設(shè)施,特別是消毒設(shè)備、設(shè)施。

b、監(jiān)督、檢查食堂工作環(huán)境、加工場所、設(shè)備,各種用器衛(wèi)生、消毒情況。

c、對食堂食品原料的全面檢查、核查。

d、督促、要求食堂要購買食品衛(wèi)生責(zé)任險。

重點跟蹤:貨源的監(jiān)督與檢查。

2、加強隊伍建設(shè)、提高員工素質(zhì)、提高服務(wù)意識。

(1)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)、總結(jié)、相互交流,提高管理人員和工作人員自身素質(zhì)。

(配合學(xué)生處,加強學(xué)生的常規(guī)化管理,很抓住宿生的行為規(guī)范,強化生活老師與學(xué)生、家長的溝通能力)。

(2)進一步完善后勤人員的崗位制,從學(xué)校工作需要出發(fā),定崗、定位使每個員工都有明確的工作崗位和工作職責(zé),分工明確,但同時又能做到統(tǒng)籌兼顧。做到事事有人管,事事有人做,事事有安排,事事有落實。按制度安排。堅決杜絕隨意操作。強化考核力度,強化執(zhí)行力。

重點:進一步樹立二線同樣是一線的意識,提高服務(wù)態(tài)度,樹立與校為家的主人翁意識和責(zé)任感。

六、主要工作。

1、保障教育教學(xué)正常進行所需的物資。

教師辦公用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品,提前計劃,提前落實,對班級教學(xué)設(shè)備、班級財產(chǎn),進行跟蹤、檢查與維護。對班級財產(chǎn)由專人進行檢查。并將檢查出來的結(jié)果,及時反饋,并做好計劃,及時維修,確保教學(xué)順利進行。

2、學(xué)校設(shè)備、設(shè)施的改造完善。

3、固定資產(chǎn)的管理使用。

加強學(xué)校財產(chǎn)及班級財產(chǎn)的管理,開學(xué)前做好登記與存檔,由負責(zé)每月一次核對,學(xué)期結(jié)束核查,并將結(jié)果上報學(xué)校,作為班主任考核內(nèi)容之一,對故意損壞學(xué)校財產(chǎn)的班級及個人,嚴格處理,要求賠償,還要班主任核實原因,通過實例,抓住契機,對學(xué)生起到教育引導(dǎo)作用。對教學(xué)區(qū)的校產(chǎn)每日進行巡查,并做好相關(guān)紀(jì)錄。及時處理問題、反饋問題,對每天上報的維修,要求在最短的時間內(nèi)完成(沒有完成的需說明原因),提高服務(wù)意識。有效提高學(xué)校財產(chǎn)的使用效率。

a、做好學(xué)校的綠化環(huán)境工作。

b、努力做好學(xué)校衛(wèi)生管理工作,由負責(zé),按衛(wèi)生流程進行,督促、檢查、考核。

5、加強疾病預(yù)防工作,對季節(jié)性的疾病,后勤早做準(zhǔn)備,做好消毒工作,預(yù)防在先(教學(xué)區(qū)每周一次,消毒,學(xué)生公寓每周兩次)。同時要求醫(yī)務(wù)室做好宣傳,對流行的疾病,不僅要做好預(yù)防、消毒、宣傳工作,而且還要做好登記、跟蹤工作。

7、堅持勤儉辦學(xué),嚴格財務(wù)管理、嚴格把好日常經(jīng)費使用關(guān),杜絕一切浪費現(xiàn)象的發(fā)生.在經(jīng)費使用上,從學(xué)校實際出發(fā),做好校長參謀,嚴格核算,做到合理開支,統(tǒng)籌兼顧,保證重點,嚴守財務(wù)制度,辦事堅持廉潔奉公。

8、主動、積極配合其他部門完成學(xué)校的日常工作。

9、處理好周邊關(guān)系。

總務(wù)處以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),在學(xué)校校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,進一步明確“服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于師生”的原則。緊緊圍繞學(xué)校工作中心,圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù),全心全意為師生生活服務(wù)的宗旨,進一步強化后勤內(nèi)部管理機制,認真做好后勤人員的管理、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施管理、學(xué)校安全管理、食堂食品安全衛(wèi)生管理、學(xué)校財物的管理,財務(wù)管理等各項工作。

體育老師新學(xué)期計劃篇五

2、在學(xué)習(xí)交流過程中,重點對新課程教學(xué)情況進行探討。通過與同行們開展平等、坦誠的專業(yè)切磋、交流、探究,互相學(xué)習(xí),彼此借鑒,共同分享經(jīng)驗。每次的交流活動都讓自己有所收獲、有所提高。除此之外,還可經(jīng)常參加網(wǎng)上的科學(xué)教育論壇的討論,從中傾聽專家的教導(dǎo),學(xué)習(xí)同行們的經(jīng)驗。

3、加強基本功的訓(xùn)練,爭取在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作的基本功方面都有所的提高。

個人信息技術(shù)計劃。

1、現(xiàn)代化的教學(xué)手段,能更直觀、形象地幫助學(xué)生理解、思考問題,要利用好這種教學(xué)手段,就必須有扎實的基本功,我打算在三年的時間里,充分利用課余時間,認真學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識,進一步提高制作教學(xué)課件和網(wǎng)頁制作的水平,利用網(wǎng)絡(luò)搜集有關(guān)的教育教學(xué)信息,幫助自己提高教育教學(xué)能力。

2、充分利用好大連教師網(wǎng)校本研訓(xùn)專題的學(xué)科相關(guān)資源,利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和交流。從中掌握、理解新精神,變成自身知識。

教學(xué)安全計劃。

1、教師生都應(yīng)該清醒的認識到安全工作是學(xué)校的重點工作之一,是確保學(xué)校教育教學(xué)活動正常有序進行的基礎(chǔ)和保障。因此,全體教師必須提高認識,認真履行自己的職責(zé)。

2、加強學(xué)校心理健康教育,提高學(xué)生的身心健康水平。健康教育課和安全教育課,教師要認真?zhèn)湔n,上好每一堂課,讓學(xué)生身心均能健康發(fā)展。

3、各學(xué)科教師要結(jié)合本學(xué)科的課程在教學(xué)時適時滲透安全教育。課堂上進行操作時,教師要明確要求,及時關(guān)注。

4、認真執(zhí)行上報制度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報,不能認為這是小事,我自己能夠處理,而不上報。決不能因為不及時上報,而延誤了處理的時間。及時與家長溝通,做好善后工作。

總之,只有做學(xué)習(xí)型的教師,才能不斷更新教育理念、開拓創(chuàng)新;才能緊握成功的鑰匙、掌握發(fā)展的主動;才能不斷努力探索、充實自己、超越自我。想達到這個目標(biāo),成為無愧于新時代的教師,就必須自覺地投入到素質(zhì)教育中去,經(jīng)受鍛煉,經(jīng)受檢驗,逐步提高,逐步完善,努力形成自己的風(fēng)格,使自己的教學(xué)、教育質(zhì)量更上一層樓,爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的合格人民教師。

體育老師新學(xué)期計劃篇六

1、學(xué)生情況四年級共四個班,每班約五十人左右,以男生居多,大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運動技能障礙。

2、技能情況四年級學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。

1、通過隊列廣播操的練習(xí),規(guī)范學(xué)生動作。

2、掌握各種素質(zhì)技能的練習(xí),發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)以及柔韌耐力。

3、在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),如發(fā)展耐力速度的定時跑,定距離跑;發(fā)展下肢力量,提高立定跳遠成績的跳起,原地抱膝跳,跳臺階、免子跳等;發(fā)展素質(zhì),為訓(xùn)練隊大好基礎(chǔ)。

4、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。

投擲動作;后滾翻。

蹲距式跳遠;后滾翻。

小學(xué)四年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇田徑的跳躍(單雙腳跳立定跳遠蹲距式跳遠);投擲(沙包實心球壘球);跑(30—40米加速跑600—800跑走交替)。

授課時數(shù)根據(jù)我校校歷安排和學(xué)校要求,本學(xué)期共講20周,每周體育授課為3學(xué)時,共60學(xué)時。每個學(xué)期實際上課定為16周,共48學(xué)時。上課過程中,若因場地,天氣條件等因素的影響,將臨時調(diào)整。第一學(xué)期以教學(xué)隊列,隊形走為主,每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。每次授課一個到二個主教材(如:跑步或;立定跳遠)其余(如隊列隊形、身體素質(zhì))訓(xùn)練將作每次課的'準(zhǔn)備部分內(nèi)容。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲。及時對學(xué)生進行評價,根據(jù)實際情況將制定小學(xué)生體育與健康課成長評價記錄袋。

每課3課時,共60課時。

1、采用學(xué)生為主體,少講多練的方式提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。

2、運用體育對學(xué)生特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,逐步提高培養(yǎng)遵守紀(jì)律,尊重他人,團結(jié)友愛?;ハ鄮椭燃w意識和良好作風(fēng)。

3、發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神,注意能力的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

體育老師新學(xué)期計劃篇七

1、根據(jù)學(xué)期初的工作安排,確定乒乓球、跳繩、田徑等幾個訓(xùn)練隊。要求訓(xùn)練教師確定訓(xùn)練計劃,訓(xùn)練目標(biāo),選好人才,拿出具體的訓(xùn)練措施。

2、學(xué)校針對訓(xùn)練隊的訓(xùn)練,制定出獎勵措施,日常訓(xùn)練給予相應(yīng)的補助,在教育局舉辦的各項比賽中取得優(yōu)異的成績,給予訓(xùn)練教師適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

3、在訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志和頑強的拼搏精神,使我校的運動水平有更大的進步。

四、活動安排。

三月份:1、學(xué)習(xí)體育課標(biāo)、教材。2、體育課常規(guī)教學(xué)拉練。

四月份:1、體育教師基本功提高2、學(xué)生跳繩比賽。

五月份:1、籌備參加區(qū)、市田徑運動會2、乒乓球強化訓(xùn)練。

六月份:1、學(xué)生棋類比賽2、體育教師參加區(qū)基本功比賽3、組織學(xué)生參加區(qū)小學(xué)生乒乓球比賽。

體育老師新學(xué)期計劃篇八

本期我理解了學(xué)校交給的體育課的教學(xué)任務(wù)。新的學(xué)期,新的開始,為了搞好本期工作,制定教學(xué)工作計劃如下:

一、指導(dǎo)思想:

新學(xué)期里,本人將用心理解學(xué)校分配給自我的各項教育教學(xué)任務(wù),以強烈的事業(yè)心和職責(zé)感投入工作。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,持續(xù)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二、教學(xué)常規(guī):

我將用心從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將用心學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導(dǎo)實踐的潛力。用心實行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向45分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識潛力兩方面精心設(shè)計教案,并用心地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合潛力都得到提高。

三、教研工作:

我將用心參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進行探索和研究。進一步完善課題研究,努力探索體育教學(xué)系統(tǒng)化,注重學(xué)生的興趣的培養(yǎng),提高學(xué)生的身體素質(zhì),為“健康第一”打下堅實的基礎(chǔ),為學(xué)生的終生體育打下良好的基礎(chǔ)。

四、出勤:

在工作中我必須要做到不遲到、不早退,按時坐班,平時團結(jié)同志。作為一名教師,我必須自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自我,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

五、學(xué)期工作目標(biāo):

通過本期教學(xué),使學(xué)生能更好地提高自我的身體素質(zhì),為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基矗使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

體育老師新學(xué)期計劃篇九

新的學(xué)期,新的開始,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,特制定本人本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下:

一、指導(dǎo)思想:

在新學(xué)期里,我擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)、倉庫保管員及校通訊員等職務(wù),在此本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二、素質(zhì)教育:

我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護學(xué)生合法權(quán)益,促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

三、教研工作:

我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護學(xué)校榮譽,共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。

教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等,不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,也保證將“課標(biāo)”要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,避免了盲目性,隨意性,增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達到既給學(xué)生傳授知識,又開發(fā)學(xué)生思維能力,促進學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

四、出勤:

新學(xué)期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護。作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

五、教學(xué)常規(guī):

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的綜合能力得到提高。

六、預(yù)期目標(biāo):

作為我校年輕教師,本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),在學(xué)習(xí)中成長,在反思中進步。多向老教師學(xué)習(xí),請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點,彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚學(xué)生個性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。加強數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,進一步讓數(shù)學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。

體育老師新學(xué)期計劃篇十

文學(xué)思想無邊無涯,無論做了多久的尋求和探索,都不能到達它的邊際,或者說這條攀登的路上沒有頂峰。如果非要給它界定一個境界,那就是我們生命的長度,畢竟我們只能努力到那里,長進到那里。那么我教學(xué)生,并不是為了使他們超越誰,或者是獲得多么優(yōu)秀的成績。其實我教學(xué)的目標(biāo)很單純,就是為了他們可以獲得自由,而這個自由是優(yōu)越的思想能力帶來的。那么我接下來的教學(xué)中心就是自由觀,這里我已經(jīng)列好了幾點計劃。

1、盤活觀念。

為什么我們擁有同樣的自然基礎(chǔ),卻表現(xiàn)出能力上的差距,或者說是狀態(tài)上存在著懸殊的差異。與其說是不夠用心,倒不如說是缺乏成熟的觀念,有的人把學(xué)習(xí)看做是包袱,或者說是一種懲罰。每天上學(xué)來的時候總感覺像走進籠子一般,那么久是它的觀念太過單一稚嫩,所以我得幫助學(xué)生把觀念的渠道打通,為他們開啟寬闊的眼界。

2、鍛煉哲思。

多數(shù)時候我們都處在較勁的狀態(tài),就算是在努力做一件事也都是出于較勁的目的,我要征服誰對我的看法,或者是我要壓到誰的氣焰。雖然可以把這些表現(xiàn)看做是一種競爭,然而卻并沒有對這件事的實質(zhì)有過完整的認識。我這么做就是在強大自己,學(xué)或者偷懶都是我自己的事,我跟他比也改變不了別人自身的質(zhì)量。所以我要幫學(xué)生開啟完全的認知角度,這有利于他們發(fā)現(xiàn)幸福。

3、踐行常規(guī)。

雖說我的重視自由的觀念,但讓學(xué)生有序的學(xué)習(xí)并不是剝脫他們的自由,恰恰這是在為他們爭取自由。一個人的能力有多大,才可以擁有多少的自由,相反由于負面的表現(xiàn)帶來負面的麻煩,卻能夠奪走他們的自由,所以常規(guī)的教法必須要堅持搞。

體育老師新學(xué)期計劃篇十一

對于學(xué)習(xí)這件事,我覺得很多人功利心比較強,總是企圖到達一種超越別人的水平。而沒有圍繞自身的現(xiàn)狀做出考量,那么我就要做他們的一面鏡子,使他們真正理解物理的價值,找到學(xué)習(xí)中的樂趣和意義,不再是盲目的被人催促著去學(xué)。所以我要從改變他們對知識的看法開始,不只是為了應(yīng)付某種短期的挑戰(zhàn)而學(xué)習(xí),為的是要他們長久的受益,甚至可以作為支撐他們生活的理論,以下就是我制定好的計劃。

以建造思維路徑為前提,促使學(xué)生形成完整的觀念體系,在教授具體的課程內(nèi)容的同時,也要使他們得到可靠的信念依托。也就是不叫他們處在弱勢立場,令他們具有思維的主動性,將自己當(dāng)下的行為和未來的前景掌握在自己的手里。既引導(dǎo)他們務(wù)實的學(xué)會一系列的知識,又可以擁有完善的人格。

如今已經(jīng)到了教學(xué)突破的關(guān)鍵期,一些基礎(chǔ)性的常識和理論,都灌輸?shù)牟畈欢嗔?,后續(xù)的復(fù)習(xí)和應(yīng)用得跟上,另外還有些新的內(nèi)容還要推進。那么我就得做兩方面的準(zhǔn)備,既要穩(wěn)定學(xué)生的基礎(chǔ)常識,還得將新知識的內(nèi)容給揣摩透徹,在斟酌好之后用精煉的語言向他們表述出來。要把這些事做好,就得調(diào)整好教學(xué)內(nèi)容的排序,安排好課程時間。

現(xiàn)在的知識的屬性跟初二的時候有者懸殊的差異,之前學(xué)的都是一些需要邏輯思考就能學(xué)好的東西,但是后面的部分更多的是跟計算聯(lián)系比較緊密。由于學(xué)生之前的各方面基礎(chǔ)不一樣,所以就漸漸產(chǎn)生了學(xué)習(xí)成效上的差距。比如之前能跟上的學(xué)生,由于數(shù)學(xué)底子沒有打好,漸漸就被甩在了后面,很多題都做不了。

體育老師新學(xué)期計劃篇十二

光陰似流水始終不停留,過完了一個舊學(xué)期,相信對每個人都是有收獲的,而我則認為收益最大的人就是我。之所以我要這么講,是由于我在與學(xué)生共處的歲月里,領(lǐng)悟了很多教學(xué)的心得,從前我的經(jīng)驗粗淺,對于課堂節(jié)奏掌握不好。為此我下了不少的心思去研究,終于在此時讓我醒悟,原來教學(xué)的秘訣并不在書本上,而是要以一份誠懇去付出,于是才有了這份新的工作計劃。

如果僅是從大的方面去著手,那么教學(xué)就是非常簡單的事情,既淺顯又直白,無需費什么腦子就可以較好??墒且胗猩钊氲男Ч?,能讓人真正講明白,學(xué)生能學(xué)透徹,則需要做一些細功夫。并非粗枝大葉講一通就能做到的,所以我就得搞有深度的教學(xué),那么深度體現(xiàn)在何處呢,在我看來就是細節(jié),最近本的知識只要細致的去講也會給學(xué)生帶來重大收獲。

與其我去搞強迫式的教學(xué)迫使學(xué)生來學(xué),還不如改變一下他們的主觀,也就是把一貫的喂飯式的講課,變成自己愿意吃飯,啟發(fā)學(xué)生的主觀意識。不讓他們稀里糊涂的學(xué)習(xí),而是要知道他們?yōu)槭裁匆獙W(xué),還有學(xué)的意義和影響,把這個給他們形象的說清楚,解釋明白。那么自然就會使他們的思維有改觀,學(xué)習(xí)的狀況也會改善。

從小就守紀(jì)律肯努力,那么以后才會成器,不然像一灘爛泥一樣,輕則平淡過一生,重則有可能就要觸犯社會法則。特別是數(shù)學(xué)是極需要注重規(guī)則的,盡管現(xiàn)在設(shè)計到的定理還不是很多,可是在以后則要接觸很多。何況計算的法則對這個階段的教育也很重要,若是不懂得遵守一定的規(guī)律,那么不僅學(xué)不好本事,還會讓自己做人失敗。

體育老師新學(xué)期計劃篇十三

暑假馬上就要過去了,在這個暑假,我得到了充分的休息,為的是開學(xué)之后好好奮斗做準(zhǔn)備,想到馬上要開學(xué)了,心情還有些小激動呢。

魯迅曾近說過:“要玩就玩?zhèn)€痛快,要學(xué)就學(xué)個踏實”,所以我暑假可以算得上是瘋玩了,開學(xué)要好好學(xué)習(xí)了,我之所以激動,是因為我制定了新學(xué)期新計劃,一個偉大并需要為之傾盡力量的偉大計劃。

為什么說新學(xué)期新計劃是一個偉大的計劃呢,因為我暑假受到了不小的刺激呢,正是這個人刺激激發(fā)我制定了這個偉大的計劃。那是在暑假期間,我的父母和鄰居們經(jīng)常在院子里閑聊,當(dāng)然,他們會多多少少談?wù)労⒆觽兊膶W(xué)習(xí)成績,鄰居們談起自家的孩子都是眉飛色舞的夸獎,其中也不乏些吹牛的成分在里邊,談的那是津津有味,每當(dāng)談到這個話題,我的父母就顯的有些暗淡,當(dāng)然是由于我這個學(xué)習(xí)成績只在班級中下水平的不孝子,本來父母在這個話題就插不上話,一個鄰居還對我母親說:“你家的娃就不是學(xué)習(xí)的料”,父母也是無力反駁,這燃起了我的怒火,我決定這學(xué)期一定要出人頭地。

我于是制定了新學(xué)期新計劃,開學(xué)之后要努力學(xué)習(xí),不再玩耍,遇到不懂得就向同學(xué)、老師請教,上課認真聽講,如再犯困,我也要狠下心學(xué)學(xué)那錐刺股,一定要在這學(xué)期沖進班級前五,不為別的,就為爭口氣,為的是從此以后沒人能在學(xué)習(xí)方面羞辱于我,為了這個目標(biāo),我會為之傾盡一切力量。

體育老師新學(xué)期計劃篇十四

一、指導(dǎo)思想:

使其具有較強的體育教育教學(xué)能力,特制訂本計劃。

二、帶教受訓(xùn)老師一名:

應(yīng)紅心男體育副校長。

四、帶教內(nèi)容:

2、中學(xué)體育課聽課、上課、評課能力的提高;

3、教科研論文或案例的探討或撰寫;

4、課余活動及運動隊建設(shè)的探討;

5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等。

五、帶教任務(wù)和目標(biāo):

2、通過合作交流使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育教師的工作熱情與激情。

通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和管理水平有一定的提高,并在學(xué)校層面進行錄像課展示。

六、浙江永康石柱初中體育教師開課時間:

第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場。

七、具體聽課安排:

鄔騰項10/16周二第4節(jié)八(1、3)男軟式排球老校區(qū)操場。

吳敏10/17周三第6節(jié)六(10、13)女各種方式的投擲老校區(qū)操場。

奚靜芬10/18周四第3節(jié)八(5、11)女軟式排球老校區(qū)操場。

體育老師新學(xué)期計劃篇十五

做好“迎新生”入校工作,把老師安排體育部份內(nèi)的工作堅決做好,并積極協(xié)助其他部門工作,盡力把每名新生安排到位。剛開始就要做到讓新生對本院的學(xué)生會感到有責(zé)任心、有威望、熱情高的目的,讓更多的有責(zé)任心的新生積極報名學(xué)生會。

把“學(xué)生會納新”工作做好充分準(zhǔn)備,嚴肅做到“公平、公正、公開”制度,讓每位學(xué)生感到滿意,讓每位老師感到滿意!

如果能策劃開展一場“舞會”的.話,體育部將積極參與當(dāng)中,舞會前積極把場地布置安排工作做好,維持好場內(nèi)秩序,積極帶動每一位在場者參與之中,堅持做到體育部無一人提前離場,做好收場工作。

“迎新籃球賽”開賽前積極備戰(zhàn),做好各項準(zhǔn)備工作,安排好各場賽事順序,積極協(xié)助其他部門工作,把每場籃球賽順利開展,也要做到“公平、公開、公正”制度,注重安全問題,讓“迎新籃球賽”取得圓滿成功。

“迎新晚會”開展前積極配合其他部門進行宣傳,讓每位熱愛表演、有才藝的學(xué)生積極參與晚會中,做好各項準(zhǔn)備工作,管理好場內(nèi)秩序,做好“干干凈凈的來,干干凈凈的走”的衛(wèi)生要求,把每年一度的“迎新晚會”開展的更加精彩,更加輝煌!

、“三人籃球賽”、“趣味運動會”積極主動拉贊助進行開展,盡量減少體育學(xué)院的費用開支問題。把每場賽事做到圓滿!爭取搞一些創(chuàng)新!

方案: ? 通過各項工作的科學(xué)準(zhǔn)備與計劃,做到各個突破。 ?目的: ?同時做到行之有據(jù),事后總結(jié),為今后工作開展積累經(jīng)驗和教訓(xùn)。 ?具體措施: ?在進行各個工作前做好書面計劃,工作事后書面總結(jié),使體育部工作資料化。

運動點燃激情,我們暢想運動的激情,舞動我們的活力!體育部如同一支永遠跳動的音符,豐富我們的大學(xué)生活!為進一步豐富同學(xué)們的校園文化生活,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛,體育部將通過開展豐富多彩的體育活動、娛樂活動來陶冶同學(xué)們的高尚情操,展示同學(xué)們的體育才華,分享個人的技能特長,讓廣大的同學(xué)們熱愛體育、熱愛生活、融入一個大集體!

體育老師新學(xué)期計劃篇十六

很多人覺得體育室缺乏內(nèi)涵的課目,然而這并沒有什么可反駁的,畢竟從常理的角度來看,它的確是以簡單直接講求力量的形式存在。不過也不可就此便對它妄下定義,它的內(nèi)涵究竟如何,還得看授課的主體以及具體的內(nèi)容安排。所以這門課的品質(zhì)是否出色,還是取決于我如何去打造它。雖然我平時的任務(wù)比較輕,而且需要做的準(zhǔn)備工作也不是太多,但我卻時刻都在總結(jié),并且已經(jīng)有了助益身心的授課計劃。

1、思想培養(yǎng)。

難道體育除了強壯身體就不能有其他的作用了,顯然并非這樣,它雖然是一種直觀的形式,但卻具有其他課所代替不了的魅力。在授課時我注意琢磨其中的一些細節(jié),以及所包含的深度內(nèi)涵,每一個動作都是來源于思想意念的驅(qū)使。所以除了具體的技巧還可以深入的去理解運動的思維,以此為起點來倡導(dǎo)思想的蛻變。

2、現(xiàn)實基礎(chǔ)。

這段時期的學(xué)生體質(zhì)普遍都處在發(fā)育的上升期,擁有非常優(yōu)越的靈活性和適應(yīng)力,知識缺乏一些耐力。那么對于一些基礎(chǔ)的動作就會學(xué)的很快,而且能夠?qū)⑵浒l(fā)揮自如,尤其是給完成各種活動打下了好的基礎(chǔ)。不過初二畢竟是正處在成熟的過度階段,還是有些問題需要注意,比如著裝得保持正規(guī),授課內(nèi)容不可以觸及他們身心的敏感區(qū)。

讓他們認識到自身的能量,并且教給他們?nèi)绾紊朴眠@種力量,教給他們妥善的運動方式,讓他們用正確的方法來宣泄身心苦惱。先把一些常識動作給他們示范講解,繼而在教給他們具體的應(yīng)用規(guī)則,通過運動來鍛煉他們的意志,幫他們樹立起向上的情緒。這既是他們實現(xiàn)自我的一種形式,同時也可以作為充實內(nèi)在的途徑。

體育老師新學(xué)期計劃篇十七

本教材編寫的目的,是體現(xiàn)國家基礎(chǔ)教育課程改革的基本精神,立足于面向全體學(xué)生,促進學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);藝人的發(fā)展為本,充分考慮學(xué)生發(fā)展的.需要,以便與學(xué)生自主選擇,強化學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;再繼承中華民族悠久歷史和美術(shù)文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,充分體現(xiàn)社會的進步與發(fā)展以及多元文化,突出現(xiàn)代意識和中國特色。

2、本教材具有以下主要特點:

強調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí),以各種豐富多采的活動方式設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗感興趣的事物,有利于學(xué)生學(xué)習(xí)主題性的發(fā)揮和個性的張揚。以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提,兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能習(xí)得兩方面的需要,既順應(yīng)學(xué)生的生理、心理發(fā)展需要,突出情感、學(xué)習(xí)態(tài)度、價值觀的養(yǎng)成,友循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。

教學(xué)內(nèi)容和活動方式充分考慮開放性、立體性,使教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)具有較大的選擇空間。

本教材的基本體系是以各種豐富多彩的美術(shù)活動為主線,以有淺入深的基礎(chǔ)知識和基本技能內(nèi)容為副線,主、副線密切關(guān)聯(lián),穿插并行。

總之,本套教科書從觀念、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容幾個方面強調(diào)創(chuàng)新。既考慮社會、文化因素,有突出本學(xué)科課程因素;既有傳統(tǒng),也有革新。圍繞美術(shù)手段開展教學(xué)活動,既有遵循《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神和基本要求的規(guī)定性,也有學(xué)習(xí)內(nèi)容的、學(xué)習(xí)方式、工具材料等方面的選擇性,是學(xué)生樂于學(xué)習(xí),易于學(xué)習(xí)。

學(xué)生基本情況分析:

本年級有兩個班,一班人,二班人,學(xué)生年齡小,好動,所以要根據(jù)他們的年齡進行教育,認真貫徹新課改精神,使學(xué)生學(xué)會如何發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。要把教學(xué)和生活結(jié)合在一起,提高他們的興趣,激發(fā)創(chuàng)作的欲望,達到好學(xué)、樂學(xué)的目的。一年級小朋友的自覺性比較差,在完成作業(yè)的過程中要有教師的督促、引導(dǎo)、鼓勵。

改進方法,提高質(zhì)量:

1、認真?zhèn)湔n。

充分作好課前準(zhǔn)備,根據(jù)新課改精神,努力鉆研教材,利用各種方法、手段進行教學(xué),例如:參觀、活動、游戲等教學(xué)來豐富課堂。

要根據(jù)學(xué)生年齡特點,靈活把握課堂,積極對待學(xué)生的興趣,使學(xué)生的想法、觀點得以發(fā)揮,潛能得以挖掘。

3、提高興趣。

興趣是的老師,提高興趣非常關(guān)鍵,低年級小朋友的興趣極易培養(yǎng),利用夸獎鼓勵、美術(shù)比賽、參觀優(yōu)秀作品等,來提高興趣,發(fā)揮其內(nèi)在的潛能,把美術(shù)課當(dāng)成一堂生機勃勃的游戲課、當(dāng)成一堂其樂無窮的生活課,使學(xué)生想上,并且盼著上美術(shù)課。

新的學(xué)期又開始了,本學(xué)期我擔(dān)任四年級和五年級12個班的美術(shù)教學(xué)工作,為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下:

一、指導(dǎo)思想。

1.進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念和理念,并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課。

2.認真貫徹學(xué)校工作重點,盡快籌備建立美術(shù)小組,完善美術(shù)教室,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過美術(shù)興趣小組的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析。

每個年級都有6個班級,各班學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,有先天因素,有后天原因,造成他們對美術(shù)課興趣的不同,所以,在課堂上的接受能力便有所差別。這需要教師耐心引導(dǎo)、調(diào)動其潛意識及思維的積極性,努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,提高每個學(xué)生對美術(shù)課的興趣。

三、教學(xué)目的要求。

學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗,體驗美術(shù)活動的樂趣,獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。

四、教學(xué)措施。

1.應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來,強調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

2.多種形式,組織學(xué)生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性,人類社會的豐富性,并在一種廣泛的文化情境中,認識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的貢獻。同時,培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛,對世界多元文化教育的寬容和尊重。

3.采用多種辦法,使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展,限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,并重視實踐能力的培養(yǎng),使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),找到不同知識之間的關(guān)聯(lián),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。

4.教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性,適應(yīng)不同個性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。

總之無論是低年級還中高年級,在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動參與,放手給學(xué)生,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑,能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。使教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手,參謀與引導(dǎo)者,與學(xué)生共同參與教學(xué)過程,共同研究、探索、解決疑難。

五、加強自身建設(shè)。

作為一名教師還需不斷的學(xué)習(xí),加強自己自身建設(shè),積極參與學(xué)校組織的公開研討課和教研活動,認真聽課、評課,虛心向每位教師學(xué)習(xí),專研教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

體育老師新學(xué)期計劃篇十八

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要,德、智、體等方面全面發(fā)展,掌握一定的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,具有一定的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),具備施工員、造價員、材料員、安全員、質(zhì)檢員、監(jiān)理員、資料員、測量員、繪圖員等職業(yè)崗位的基本技能,初步達到助理工程師管理水平。

1、領(lǐng)會建設(shè)有中國特色的社會主義理論,有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,熱愛社會主義祖國、熱愛勞動、熱愛建筑業(yè),有法制觀念、良好職業(yè)道德和吃苦、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻的精神,能為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)而努力奮斗。

2、具有本專業(yè)必須的文化科學(xué)知識,掌握本專業(yè)必需的基本知識和基本技能,能完成建筑施工基本業(yè)務(wù)和技能訓(xùn)練,具有從事工業(yè)與民用建筑施工技術(shù)和管理的實際工作能力。

3、具有體育衛(wèi)生的一般知識和運動的基本技能,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,達到中專生體育合格標(biāo)準(zhǔn),身體健康,能承擔(dān)基本建設(shè)的各項任務(wù)。

招收初中及以上文化程度人員,學(xué)制為脫產(chǎn)三年。

(一)第一學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)為主,使學(xué)生具備日常生活和職業(yè)崗位需要的閱讀欣賞,表達交流的能力,具備良好的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)及綜合職業(yè)能力。掌握一些計算知識,學(xué)習(xí)應(yīng)用集合、不等式、函數(shù)及三角函數(shù)等;能進行簡單的日常的英語會話;培養(yǎng)學(xué)生信息處理核心能力,熟練掌握計算機和網(wǎng)絡(luò)工具,對文稿進行編輯排版等。通過計算機、英語等級考試。

要求掌握基本專業(yè)技能有:了解常用建筑材料及其品種、性能、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和檢驗方法,能正確選擇、合理使用和保管建筑材料及其制品;在學(xué)習(xí)投影原理的基礎(chǔ)上,進一步加強空間概念,掌握建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)與繪圖技能,初步看懂建筑施工圖。為學(xué)生從事材料員、繪圖員崗位打基礎(chǔ)。

主要支撐課程:語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機、職業(yè)道德與法律、建筑材料、建筑工程制圖。

(二)第二學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)為主,學(xué)生進一步提高個人文化素質(zhì),培養(yǎng)個人興趣及自主學(xué)習(xí)能力。推廣、普及普通話,增強語言交流能力;學(xué)生具備將來工作中必要的計算能力,邏輯能力,了解數(shù)列、平面向量、平面解析幾何、立體幾何、概率統(tǒng)計等;能正確對計算機數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,正確使用計算機外部設(shè)備;通過普通話測試。

要求掌握基本專業(yè)技能有:掌握常用測量儀器的使用及檢驗校正方法,能進行簡單地形的測量和建筑施工中的定位、放線和抄平等工作;掌握工業(yè)與民用建筑構(gòu)造原理與方法,能繪制簡單的建筑施工圖,全面掌握建筑施工圖的識讀。掌握建筑力學(xué)的`基礎(chǔ)知識,熟悉正確的受力分析和力系的破壞平衡條件,對工程結(jié)構(gòu)中桿件的強度問題具有明確的概念和一定的計算能力,初步掌握桿件體系的分析方法,初步了解常用結(jié)構(gòu)形式的受力性能??梢酝瓿晒さ厥┕y量任務(wù),具備測量員的基本技能。

主要支撐課程:語文、數(shù)學(xué)、普通話、禮儀、經(jīng)濟政治與社會、工程測量、房屋構(gòu)造。

(三)第三學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)及課程設(shè)置。

第三學(xué)期依托專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí),為第四學(xué)期全面學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下堅實基礎(chǔ)。掌握建筑結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件的計算與構(gòu)造要求,掌握鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)簡單設(shè)計計算與規(guī)范要求,熟悉混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法,能繪制和識讀一般房屋的結(jié)構(gòu)施工圖,了解幾種常見的建筑結(jié)構(gòu)體系的應(yīng)用范圍及其計算要點。學(xué)會使用cad、天正建筑繪圖軟件進行電腦繪圖,掌握工程監(jiān)理的基本理論、基本知識和方法,能看懂水、暖、電、衛(wèi)圖紙,掌握施工中水電管線的安裝方法,及與房屋建筑的搭接施工方法,掌握建筑工程施工的基本知識,能確定一般工程施工方法及技術(shù)措施,對常見的建筑體系的施工有所了解。掌握常用機械的技術(shù)性能,能合理地選用機械設(shè)備。為學(xué)生從事繪圖員、施工員、監(jiān)理員、安全員等職業(yè)崗位打基礎(chǔ)。

主要支撐課程:建筑力學(xué)、建筑cad、建筑施工技術(shù)、房屋衛(wèi)生設(shè)備、工程監(jiān)理等。

(四)第四學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)及課程設(shè)置。

第四學(xué)期通過專業(yè)課程學(xué)習(xí),全面系統(tǒng)掌握專業(yè)理論知識。掌握工程量清單的概念、作用、內(nèi)容及格式,掌握各分部分項工程的工程量計算規(guī)則,學(xué)會編制工程量清單及電腦套價,掌握利用軟件進行電腦算量。掌握流水施工的基本原理,掌握網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)的編制、原理與計算,能編制一般工業(yè)與民用建筑單位工程的施工組織設(shè)計,掌握建筑施工企業(yè)經(jīng)營管理的一般知識。掌握建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對建筑工程施工質(zhì)量驗收的要求及不合格的處理;混凝土結(jié)構(gòu)工程、砌體工程、屋面工程中各分項檢驗批的驗收質(zhì)量要求、驗收方法、檢驗批驗收記錄的填寫,熟悉各分部分項工程質(zhì)量控制資料的內(nèi)容,能獨立正確完成《統(tǒng)一用表》的填寫,能熟練把握規(guī)范中強制性條文的相關(guān)內(nèi)容。了解工程中常見的質(zhì)量事故及處理辦法。為學(xué)生從事資料員、施工員、質(zhì)檢員、預(yù)算員、安全員打下堅實基礎(chǔ)。

主要支撐課程:建筑結(jié)構(gòu)、計價與計量、建筑施工組織與管理、資料整理、質(zhì)量事故分析等。

(五)第五學(xué)期依托職業(yè)技能訓(xùn)練,培養(yǎng)職業(yè)崗位能力。計價與計量實訓(xùn)兩周,要求能獨立編制一整套完整圖紙的工程量清單,并進行電腦套價,用軟件進行計算,并與手工算量進行比較,找出計算中的錯誤和不足。測量實訓(xùn)一周,掌握用全站儀測量放線,用水準(zhǔn)儀做水準(zhǔn)閉合測量,以及樓層標(biāo)高引測等技術(shù)。建筑cad繪圖一周,要求一周時間能繪制出一套完整的框架結(jié)構(gòu)建筑的建筑、結(jié)構(gòu)圖紙,為畢業(yè)繪制竣工圖打基礎(chǔ)。砌筑與抹灰生產(chǎn)實訓(xùn)一周,進一步掌握砌筑與抹灰的施工工藝、施工方法、質(zhì)量通病、防治辦法以及質(zhì)量檢測方法等。為畢業(yè)各崗位實習(xí)提供技術(shù)保障,并以綜合實訓(xùn)為基礎(chǔ),根據(jù)學(xué)生特長,幫助學(xué)生找準(zhǔn)適合自己的職業(yè)崗位。

(六)第六學(xué)期通過畢業(yè)實習(xí),強化專業(yè)技能,把各科知識綜合運用到工程實踐中,了解工程施工管理過程中存在的問題,及理論和實際相沖突的難點問題,學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高分析和解決專業(yè)問題的能力,及在實踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自身專業(yè)素質(zhì)的能力,能初步勝任所從事建筑工程崗位的工作任務(wù)。

實施性教學(xué)計劃合理與否與一所學(xué)校培養(yǎng)人才規(guī)格、質(zhì)量、層次都有很大的關(guān)系,是一所學(xué)校能否把該專業(yè)辦精、辦特、辦優(yōu)、辦成市乃至于全省有示范效應(yīng)必不可少的硬件條件。

體育老師新學(xué)期計劃篇十九

在上學(xué)期的聯(lián)考中,xx班及格率為xx%,xx班為xx%;平均分分別為xx和xx。兩個班相比,xx班英語成績相對較弱一些,但總的來說,兩個班學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況不容樂觀,主要存在的問題是:語言基礎(chǔ)知識不扎實、綜合語言運用能力差,試卷中閱讀、尤其完形填空失分情況嚴重,改錯題存在越該越錯的情況,書面表達語言不規(guī)范、詞不達意情況明顯,存在諸多不規(guī)范現(xiàn)象,部分學(xué)生沒有良好學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣與能力,高分段學(xué)生匱乏。

本學(xué)期學(xué)校指標(biāo)任務(wù)是:盡量縮小與同級學(xué)校的差距,期末聯(lián)考中力爭保三爭二。

本學(xué)期需要進行英語xx的教學(xué),之后進行第一輪復(fù)習(xí)。進行第三冊教學(xué)時應(yīng)注重知識的前后聯(lián)系,增強主干知識的系統(tǒng)性;第一輪復(fù)習(xí)側(cè)重幫助學(xué)生全面且系統(tǒng)地掌握高中所學(xué)英語基礎(chǔ)知識(重點是詞匯、語法),夯實學(xué)生基礎(chǔ),抓中等促學(xué)困,進一步鞏固優(yōu)等生,為第二輪復(fù)習(xí)的側(cè)重“學(xué)生專項解題能力及綜合語言運用能力的提高、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試技巧”打下堅實的基礎(chǔ)。

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