中學(xué)教師事跡材料（實(shí)用23篇）

棒球運(yùn)動(dòng)在美國(guó)享有廣泛的人氣和影響力。如何有效地管理時(shí)間，讓每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義？小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)教師事跡材料篇一

**，**師范大學(xué)附屬中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。博客上，她把自己比作一塊熾熱燃燒著的煤。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去。”從教十八年來(lái)，她正是帶著這樣一顆燃燒自己溫暖和照亮他人的心投入到教育教學(xué)工作中去的。

洪梅老師親切隨和，但追求夢(mèng)想?yún)s堅(jiān)定執(zhí)著。在語(yǔ)文課上，教給學(xué)生應(yīng)試的語(yǔ)文知識(shí)不是很難，但把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)語(yǔ)文愛(ài)好者，讓他們真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，并不是一件容易的事。繁重的教學(xué)、班組管理工作之余，**從先進(jìn)的教育理念中汲取營(yíng)養(yǎng)，大膽創(chuàng)新，秉承語(yǔ)文的外延和生活的外延相等的大語(yǔ)文觀的教育理念，她把生活引入語(yǔ)文，讓語(yǔ)文提高生活品位。學(xué)生在她的博客中這樣留言：“煤姐的語(yǔ)文課對(duì)我們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)像社會(huì)課，在語(yǔ)文課上我們常聽(tīng)到關(guān)于人類、社會(huì)、人生各方面的知識(shí)。”與生活拉近距離讓她的學(xué)生們愛(ài)上了“煤姐”的語(yǔ)文課。

以科研推動(dòng)教學(xué)、促進(jìn)管理是劉老師的又一特點(diǎn)。做一名科研型教師是她對(duì)自己提出的更高要求。多年來(lái)，她投入大量時(shí)間和精力從事教育教學(xué)研究，堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)和不斷充實(shí)完善的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使她的教育教學(xué)工作如虎添翼，相得益彰。

劉老師認(rèn)真研究作文教學(xué)規(guī)律，總結(jié)出以片斷作文為起點(diǎn)，以仿寫為手段，由淺入深，循序漸進(jìn)地進(jìn)行作文訓(xùn)練的方法，在教學(xué)實(shí)踐中取得了極好的效果。在她的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生公開(kāi)發(fā)表作品20余篇，自xx年以來(lái),共有85人次在全國(guó)作文大賽中獲獎(jiǎng)，劉老師也多次獲得國(guó)家級(jí)指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。

“以老帶新”是附屬中學(xué)多年的傳統(tǒng)，在自身能力不斷提高的`同時(shí)，**當(dāng)起了“師傅”，作為一名共產(chǎn)黨員的**，不僅以身示范，還熱心指導(dǎo)，毫無(wú)保留，把自己成功的經(jīng)驗(yàn)與徒弟一起分享?，F(xiàn)在，她的徒弟張艷、張雪瑤都成為學(xué)校獨(dú)擋一面的教育教學(xué)能手。走出師大附中，劉老師同樣發(fā)揮了一名骨干教師的作用，她多次在省市級(jí)教研活動(dòng)中上觀摩課，搞專題講座，并且參加“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，培訓(xùn)縣區(qū)骨干教師，使自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以在更廣泛的范圍內(nèi)與同行交流。

劉老師參加工作來(lái)，曾7次承擔(dān)高三畢業(yè)班的教學(xué)，5次作為班主任送走畢業(yè)班，所帶班級(jí)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且學(xué)生精神面貌積極向上?！拔野逊侵橇σ蛩氐呐囵B(yǎng)作為頭等大事，在工作實(shí)踐中，注重積極情感的形成、意志品質(zhì)的強(qiáng)化、優(yōu)秀性格的培養(yǎng)、良好習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等，盡最大可能發(fā)揮非智力因素的催化劑作用，從而挖掘出每一個(gè)學(xué)生的潛力，使其在各個(gè)方面獲得最大程度的提高”。

畢業(yè)的高三十二班三年前入校時(shí)有13名學(xué)生是自費(fèi)和擴(kuò)招生，但經(jīng)過(guò)3年有計(jì)劃有步驟的教育和引導(dǎo)，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)上遙遙領(lǐng)先，而且在校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了優(yōu)異成績(jī)，真正做到德智體全面發(fā)展，xx年獲得“大連市三好班級(jí)”稱號(hào)。在20的高考中更是大放異彩，不僅文科狀元榜眼產(chǎn)生在這個(gè)班級(jí)，而且全市前10名占了3名，整體平均分高達(dá)573分，創(chuàng)造了低進(jìn)高出的教育奇跡。

為了這個(gè)奇跡，她付出了太多。每年的寒暑假，她集中家訪，帶過(guò)的每個(gè)班級(jí)，家訪率都達(dá)到了學(xué)生總數(shù)的60%以上；高三時(shí)學(xué)生上晚課前吃涼的食物對(duì)身體不好，她自費(fèi)給學(xué)生買來(lái)微波爐；學(xué)生家里有困難，她盡自己最大能力從經(jīng)濟(jì)上支援，精神上鼓勵(lì)。而丈夫患病，手術(shù)及治療期間她不曾耽誤過(guò)一節(jié)課，女兒的作業(yè)她基本就沒(méi)時(shí)間過(guò)問(wèn)。今年畢業(yè)的一位學(xué)生在畢業(yè)后深情地說(shuō)：“老師，跟了您3年，真是刻骨銘心?！?/p>

中學(xué)教師事跡材料篇二

1.本想用電話向您道一聲節(jié)日快樂(lè).但是您一筆一畫教我學(xué)會(huì)了寫字，所以這里我要用短信向您道一聲：老師，您好!

2.回報(bào)老師的時(shí)候不是昨天也不是明天而是正在此時(shí)--今天.節(jié)日快樂(lè)，我的老師!

3.老師，您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事.愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰.

4.思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您hh曾經(jīng)給我陽(yáng)光雨露春風(fēng)的老師.

5.這一天，是你的自豪;桃李滿天下是你的驕傲;純潔的師生情是你的最大財(cái)富.

6.一橫一豎，一點(diǎn)一滴，一舉一動(dòng)，一言一行，一心一意，一片赤誠(chéng)，一生勤勉。敬愛(ài)的老師，你教誨我們做人要“始終如一”。教師節(jié)到了，祝福你一生平安!

7.一心一意為學(xué)生，兩袖清風(fēng)灑熱血，三尺講臺(tái)獻(xiàn)青春，四季辛勞不為名，五尺身軀多保重，六塵不染育后人，七日來(lái)復(fù)終堅(jiān)持，八方學(xué)子送祝福，九月來(lái)到教師節(jié)，十分感恩謝謝您!

8.老師您：一生貢獻(xiàn)，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四書五經(jīng)，六七補(bǔ)課，八門學(xué)科，久久努力，十分盡責(zé)，愿您教師節(jié)快樂(lè)!

9.一根尺長(zhǎng)教鞭，二目殷切期盼，三番四復(fù)教育，五冬六夏無(wú)怨，七開(kāi)八得指導(dǎo)，九變十化如愿;這就是博愛(ài)的教師，教師節(jié)到了，祝你健康快樂(lè)!

10.一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季如斯，五洲學(xué)子，六屆精英，七(齊)心祝愿，八方好運(yùn)，九九(久久)健康，十分幸福，百般感激，萬(wàn)千祝福，愿您安好，教師節(jié)快樂(lè)!

11.想念您，懷念您——老師!對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安!

12.您的辛勞是我們的動(dòng)力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會(huì)為您自豪!

13.尊敬的園?。耗?在您辛勤耕耘下已是碩果累累，桃李滿天下。衷心祝您教師節(jié)快樂(lè)!尊敬的園丁：您好!在辛勤耕耘下您已是碩果累累，桃李滿天下。衷心祝您教師節(jié)快樂(lè)!

14.一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季寒暑，五更雞啼，六藝兼修，七步之才，八方桃李，九州子弟，十分可敬。老師，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)!

15.上聯(lián)：三尺講臺(tái)憑三寸舌培三千桃李，下聯(lián)：十年風(fēng)雨靠十分心育十萬(wàn)棟梁，橫批：百謝師恩。謹(jǐn)以此聯(lián)祝老師節(jié)日快樂(lè)!

16.一顆丹心，兩袖清風(fēng)，“三顧茅廬”，四訪學(xué)童，五黃六月，七上八下，九九歸一，師恩浩蕩。貧困山區(qū)的孩子，感謝您敬愛(ài)的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)一生平安!

17.一支粉筆，寫下的是真理，擦去的是功利;三尺講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己;一間教室，放飛的是希望，留下的是淚滴，老師，您辛苦了!

18.一心一意嘔心瀝血，二次三番苦口婆心，三尺講臺(tái)書生意氣，四平八穩(wěn)誨人不倦。百年大計(jì)馬首是瞻，千秋功業(yè)薪火相傳。祝教師節(jié)快樂(lè)，桃李滿天下。

19.一臉嚴(yán)肅，兩目有神，三尺講臺(tái)，四方步伐，五湖四海，六韜三略，七步成章，八成歲月，九成心血，十分努力只為桃李芬芳，百分感激師恩無(wú)量!節(jié)日快樂(lè)!

20.最難參透的是老師的心，期望精心培育的花朵盛開(kāi)，又怕盛開(kāi)中的`花朵凋零?？v然歲月會(huì)重新塑造我們的容顏，我永遠(yuǎn)是您的孩子，敬愛(ài)的吾師!

21.兩鬢掛霜五指染白終日辛苦不辭，雙腿僵直脊背累彎一生苦口婆心。老師您辛苦了!我們了解，我們理解!我們衷心的祝愿您，節(jié)日快樂(lè)!

22.兩只鬼討論教師節(jié)送什么禮物。小鬼：我送一束花。大小鬼：你這樣不把你老師嚇壞才怪。發(fā)條短信吧。三尺講臺(tái)顯你英資，一條短信祝你開(kāi)心!

23.孜孜不倦排難解惑，兢兢業(yè)業(yè)傳道授業(yè)。那里是你揮灑青春的天地，那里是我們求知的天堂。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，匯集而成祝福你。

24.常懷感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快樂(lè)的人，經(jīng)常感恩的人是成功的人，朋友，在教師節(jié)到來(lái)的時(shí)候，讓我們一起祝愿，一起送上我們感恩的問(wèn)候吧。

25.講臺(tái)上，書桌邊，寒來(lái)暑去，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。澆花朵，育桃李，春華秋實(shí)，奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。感謝您對(duì)我的教誨，祝老師節(jié)日快樂(lè)永葆青春!

26.一只粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，此生無(wú)悔，甘灑熱血誠(chéng)滋天下莘莘學(xué)子。四書五經(jīng)，五臟六腑，七嘴八舌，在世無(wú)怨，愿拋赤心愛(ài)潤(rùn)人類靈魂工程。

27.有一種精神叫奉獻(xiàn);有一種品質(zhì)很無(wú)私;有一種比喻為蠟燭;有一種職業(yè)是教師。兒時(shí)不識(shí)師恩重，長(zhǎng)大才知老師親。老師，教師節(jié)快樂(lè)!

28.子曰：三人行，必有我?guī)熝?。古語(yǔ)云：師者，傳道授業(yè)解惑也。俗話說(shuō)：教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我認(rèn)為：老師是我們知識(shí)的父母。老師，節(jié)日快樂(lè)!

29.你的工作很普通，卻被譽(yù)為陽(yáng)光下被光輝的職業(yè);你的工作很尋常，卻被稱作人類靈魂的工程師;你就是我們敬愛(ài)的老師，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)!

30.都說(shuō)你是人類靈魂的工程師;都說(shuō)你是傳播知識(shí)的天使;都說(shuō)你是蠟燭，燃燒自己照亮別人;都說(shuō)你是粉筆，犧牲自己書寫希望。老師，節(jié)日快樂(lè)!

31.不曾忘我犯錯(cuò)時(shí)你嚴(yán)厲的教鞭，不曾忘我認(rèn)真時(shí)你欣慰的笑臉，還記得你工作時(shí)的專注，還記得你課堂上的謹(jǐn)嚴(yán)，親愛(ài)的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!

32.你是到死絲才盡的春蠶，為我們把你的青春奉獻(xiàn);你是成灰的蠟燭淚方干，為我們指引美好的明天。親愛(ài)的老師，教師節(jié)了，祝您節(jié)日快樂(lè)!

33.發(fā)這條短信的目的是提醒你，今天是九月十日教師節(jié)，你該發(fā)條祝福短信給我，什么?我不是你老師?孔子不是說(shuō)三人行必有我?guī)焼?我倆天天在一塊，應(yīng)該能算你老師吧!

34.十年寒窗,昨日沙場(chǎng)，點(diǎn)兵授將，奔向前方;傳道授業(yè)，排除迷茫，不辭辛勞，恩在四方。感激之情，不在紙上，老師安康!

35.小朋友,多努力,好好學(xué)習(xí);小同學(xué),多刻苦,天天向上;張大后,不忘記,教師節(jié),發(fā)信息,祝老師,身體好,節(jié)日樂(lè)!

36.一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。今天教師節(jié)，最是師恩難忘時(shí)，向所有教師送上誠(chéng)摯的祝福!秋風(fēng)拂面，涼意漸濃，秋日保健多喝蜂蜜少吃姜，秋燥遠(yuǎn)離您!

37.毫無(wú)疑問(wèn)，成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘;為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!祝福您，老師：愿您桃李滿天下，春暉遍四方!

38.若我是平民，您就是平民的老師;若我是ceo，您就是ceo的老師;若我是總統(tǒng)，您就是總統(tǒng)的老師;不管我人生的路將是怎樣，我都會(huì)永遠(yuǎn)尊敬您，老師!

39.恩師：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是對(duì)您的真實(shí)寫照，您用切實(shí)行動(dòng)做了精彩詮釋，您的無(wú)私奉獻(xiàn)學(xué)生歷歷在目，您辛勤培育學(xué)生銘記在心，學(xué)生一直在努力對(duì)您的付出做盡可能地回報(bào)，在教師節(jié)到來(lái)之際，學(xué)生真誠(chéng)地祝您節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心。

40.曾經(jīng),恨你對(duì)我嚴(yán)厲.如今,感謝你的嚴(yán)厲,因?yàn)槟愕膰?yán)厲,才使我的人生充滿意義.老師,節(jié)日快樂(lè),您辛苦了!

41.從前有個(gè)偏僻的山村小學(xué)，里面只有一位女教師，她和自己唯一的男學(xué)生產(chǎn)生了一段可歌可泣的愛(ài)情故事，他們的名字流傳下來(lái)...楊過(guò)和小龍女。

42.一曲贊歌唱不盡您的華麗的篇章，一支粉筆卻寫就了您的人生軌跡;三萬(wàn)桃李報(bào)答不了您的如山恩情，三千青絲染霜卻譜寫出您的精彩人生。愿恩師永遠(yuǎn)幸福!

43.縱有李白橫溢的才華，也譜寫不出老師您的如歌歲月，縱有達(dá)芬奇絕妙的丹青，也描繪不出老師您的壯麗人生，縱有貝多芬高深的造詣，也演奏不出老師您的人生贊歌。

44.我是機(jī)槍,老師是準(zhǔn)星,指引我射擊正確的方向;我是秤桿,老師是秤砣,點(diǎn)撥我找到平衡的支點(diǎn).預(yù)祝老師一生平安!桃李滿人間!

45.女教師啟發(fā)學(xué)生用犧牲和格外造句，一學(xué)生說(shuō)：昨天我的姥爺犧牲了。另一學(xué)生說(shuō)，寫作文時(shí)，不要把字寫到格外面。女教師聽(tīng)了，三分鐘沒(méi)說(shuō)話!

中學(xué)教師事跡材料篇三

讓青春奮斗與民族復(fù)興同頻共振，堅(jiān)定地做無(wú)愧于時(shí)代的答卷人。

――題記。

他，情系教育，工作認(rèn)真，是校長(zhǎng)隊(duì)伍里的“新生代”；他，胸中有丘壑，心中有山海，始終保持“電量滿格”工作狀態(tài)；他，打造“硬核”干部隊(duì)伍，開(kāi)啟了豫東管理模式的3。0時(shí)代。他，就是xx二十八中教育集團(tuán)豫東學(xué)校執(zhí)行副校長(zhǎng)――王xx。

王xx同志，作為一名年輕的黨員干部，始終保持教育的初心，憑著仰望星空的情懷和腳踏實(shí)地的干勁，用自己的勤奮和擔(dān)當(dāng)贏得了廣大師生、家長(zhǎng)的稱贊。

一、高舉“旗幟”，懷忠誠(chéng)之魂答好“初心卷”

一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，就是一面旗幟；一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校。王xx同志心中有信仰，腳下有力量，扎根教育沃土18年，無(wú)論是當(dāng)普通老師還是校長(zhǎng)，他始終懷赤子之心、攜忠誠(chéng)之魂，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，以勤勉的精神、先進(jìn)的理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、真誠(chéng)待人的品質(zhì)感染著每一位同志，在一路奔跑中，我們看到的是他的擔(dān)當(dāng)、責(zé)任與奉獻(xiàn)。

短短半年，豫東學(xué)校在他的帶領(lǐng)下，有了全新的面貌，各項(xiàng)工作都進(jìn)入了“發(fā)展快車道”。

他常常說(shuō)：“首先我是個(gè)引領(lǐng)者，那么多座山峰，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)攀登哪一座很重要，其次我是個(gè)組織者，攀登的團(tuán)隊(duì)很重要，再者我是個(gè)示范者，榜樣的力量勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。”

二、勇挑“重?fù)?dān)”，以擔(dān)當(dāng)之勇答好“實(shí)干卷”

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，干事?lián)?，是干部的職?zé)所在，也是價(jià)值所在。

他勇于擔(dān)當(dāng)。豫東學(xué)校地處青山湖區(qū)羅家鎮(zhèn)，是一所城區(qū)薄弱學(xué)校，學(xué)校軟件硬件都不行，教師老齡化嚴(yán)重，生源大多是農(nóng)村孩子，基礎(chǔ)差，家庭復(fù)雜。許多年輕干部都不愿意來(lái)這里，覺(jué)得艱苦，但王xx同志卻說(shuō)：“越是艱難的地方，就越有挑戰(zhàn)，越能鍛煉人，越是責(zé)任重大，年輕干部要時(shí)刻做好打硬仗的準(zhǔn)備！”

他沖鋒在前。為了更好的完成我區(qū)疫苗接種工作，他率先垂范，說(shuō)服久居鄉(xiāng)下的80多歲的爺爺奶奶積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召打疫苗，緊要關(guān)頭，最見(jiàn)黨性，最顯擔(dān)當(dāng)。

他真抓實(shí)干。來(lái)到學(xué)校第一時(shí)間改革管理模式，優(yōu)化部門結(jié)構(gòu)，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，竭力打造一支信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的高素質(zhì)“硬核”干部隊(duì)伍。他常常對(duì)干部們說(shuō)：“工作中要講規(guī)矩、守底線，要有敬畏之心，心有所畏，方能言有所戒、行有所止?！?/p>

他愛(ài)校如家。早上晨讀的學(xué)生，總能在清晨看見(jiàn)他巡視校園，晚上值班清場(chǎng)的老師，也總能看見(jiàn)他辦公室依然亮著的燈。他走遍學(xué)校的每個(gè)角落，教室、操場(chǎng)、花圃、宿舍……他的筆記本里寫滿了學(xué)校發(fā)展的各種設(shè)想，小到花圃里種植什么花草，大到改造食堂，打造功能教室推動(dòng)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展等，他都親力親為，督促著一件件工作落實(shí)。

半年過(guò)去了，許多老師重新燃起了工作熱情，孩子們也感受到了遠(yuǎn)方有燈、腳下有路、眼前有光。王xx同志在攻堅(jiān)克難中展現(xiàn)作為、不辱使命，用自身的“辛苦指數(shù)”換取師生的“幸福指數(shù)”。

三、立足“雙減”，持創(chuàng)新之心答好“育人卷”

2021年九月初，“雙減”和“五項(xiàng)管理”政策落地校園，王xx同志第一時(shí)間帶領(lǐng)大家解讀政策，研究教育改革方案，爭(zhēng)做全區(qū)創(chuàng)新教育的排頭兵。秉持“讓孩子們每天都有收獲”的理念，開(kāi)啟了“作業(yè)輔導(dǎo)+社團(tuán)課程建設(shè)”的新模式，做足課程內(nèi)涵“加法”，做實(shí)教學(xué)負(fù)擔(dān)“減法”。學(xué)校設(shè)立“社團(tuán)超市”，充分尊重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需要，打造特色“精品社團(tuán)”，給師生搭建夢(mèng)想的舞臺(tái)。其中，“墨韻”國(guó)畫社和摔跤社多次接受各大媒體采訪，并榮登學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)。

立德樹(shù)人有道，春風(fēng)化雨無(wú)聲。王xx同志非常注重孩子的全面發(fā)展，牢記習(xí)總書記提出的教育八字方針“培根鑄魂，啟智潤(rùn)心”，引導(dǎo)學(xué)生做到“四懂”：懂禮儀、懂感恩、懂助人、懂守紀(jì)。他先后組織了慶祝建黨100周年師生快閃活動(dòng)，大型師生運(yùn)動(dòng)會(huì)和中學(xué)生國(guó)防實(shí)踐活動(dòng)。他常說(shuō)：“我們不僅要文明其精神、提升學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，還要野蠻其體魄，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。特別要教會(huì)學(xué)生做人，做一個(gè)內(nèi)心富足、有是非觀，且對(duì)國(guó)家社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。”

他還特別關(guān)注孩子身心發(fā)展，設(shè)立了“校長(zhǎng)信箱”，建立了“解憂小屋”，成為了孩子們無(wú)話不說(shuō)的“知心朋友”。多次親自給各年級(jí)的孩子們上“勵(lì)志教育”課，以自己的親身經(jīng)歷，引導(dǎo)孩子們自強(qiáng)自立，改變命運(yùn)，讓每個(gè)人都能成為大寫的站立的人。

四、厚植“情懷”，立鴻鵠之志答好“發(fā)展卷”

春播秋收，腳踏實(shí)地，王xx同志深知扎不進(jìn)泥土地，就長(zhǎng)不出棟梁材。作為一名平凡的教育工作者，要在平凡的工作中創(chuàng)造不凡，努力追求卓越。他常對(duì)我們說(shuō)：“要想做一名有“情懷”的黨員干部，既要腳踏實(shí)地，也要仰望星空，要心系師生，更要心系國(guó)家，要立鴻鵠之志，育國(guó)之英才，用奮斗擦亮青春底色?！?/p>

“教育從來(lái)不是一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)，而是一個(gè)群體的砥礪前行；教育從來(lái)不是一勞永逸的工程，而是一代又一代教育人風(fēng)雨兼程！”在教師和干部的培育方面，王xx同志從不吝嗇，舍得下氣力。“青藍(lán)工程”，師徒結(jié)對(duì)，好課多磨，打造高效課堂，開(kāi)設(shè)校級(jí)干部推門課，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)幫扶，團(tuán)隊(duì)合作，助力業(yè)務(wù)提升，一系列舉措，加速了學(xué)校“后浪們”的成長(zhǎng)，各類競(jìng)賽取得了優(yōu)異的成績(jī)。但在成績(jī)面前他沒(méi)有半點(diǎn)驕傲，因?yàn)?，他知道，一個(gè)共產(chǎn)黨員，永遠(yuǎn)要走在時(shí)代的前列。

不問(wèn)芳華何處去，一片丹心育英才。作為學(xué)校發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”，王xx同志用努力的工作、拼搏的汗水、豐碩的成果，為黨旗增輝，用實(shí)際行動(dòng)，一筆一筆地寫好“共產(chǎn)黨員”這幾個(gè)閃光的大字，他將繼續(xù)帶領(lǐng)全體豫東人，在危機(jī)中育新機(jī)，于變局中開(kāi)新局，用踔厲奮進(jìn)的筆鋒，書寫時(shí)代答卷，繪就豫東學(xué)校更美篇章！

我承諾：我將不忘初心，牢記使命，擔(dān)起重任，不負(fù)韶華。懷忠純之心教書，以崇德之魂育人，堅(jiān)守教育陣地，講好教育故事，與祖國(guó)同頻同夢(mèng)，與時(shí)代同力同行，用奉獻(xiàn)和熱愛(ài)做底色，成就孩子的幸福人生！

――王xx。

中學(xué)教師事跡材料篇四

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平陰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師平縣中學(xué)化學(xué)中心組成員學(xué)校“山東省探究教學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地”負(fù)責(zé)人。曾榮獲平陰縣“百佳教師”、“教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱號(hào)。

1985年7月，20歲的x老師從泰安師范?？茖W(xué)校畢業(yè)，帶著滿腔熱情走上了三尺講臺(tái)。從第一天起，他就在心里默默立下了“把教育當(dāng)做自己一生的事業(yè)”的誓言。從此，他樂(lè)在其中，勤奮敬業(yè)，不懈奮斗，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。

在同事眼中，他是一位言語(yǔ)不多的實(shí)干家；在學(xué)生心中，他是一位可敬的兄長(zhǎng)；在學(xué)生家長(zhǎng)眼里，他又是一位可以信賴、讓人放心的好老師。為了熾愛(ài)的教育事業(yè)，他犧牲了許多。1988年，在他剛剛走上教育崗位的第三年，父親不幸病逝；年邁的母親經(jīng)受不起這巨大的打擊，臥床不起，住進(jìn)了醫(yī)院。二個(gè)姐姐離家遠(yuǎn)，這樣，家庭的重?fù)?dān)一子落到了張老師年輕的肩上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到他日漸消瘦的身體，準(zhǔn)備找人給他代課，讓他安心在家照料母親，但他心中牽掛著200多名學(xué)生，硬是堅(jiān)持學(xué)校、醫(yī)院兩頭跑，沒(méi)有耽誤一節(jié)課。張老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，贏得了學(xué)生的無(wú)限愛(ài)戴，他們以刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度和優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他。當(dāng)年的中考中，他所教班的化學(xué)成績(jī)名列全縣第一。他敬業(yè)愛(ài)崗的精神受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)，先后獲得“縣百佳教師”、“縣教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱號(hào)。

“我愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愿做良師更愿成為學(xué)生的益友”——。

x教師一直擔(dān)任班主任工作，在班級(jí)管理中，他注重全員參與，民主管理。每接手一個(gè)新班，他總是先和學(xué)生一起討論制定本班的《班級(jí)公約》。由于班規(guī)班紀(jì)是學(xué)生自己定的，所以他們也特別自覺(jué)地遵守。當(dāng)然，他絕對(duì)不會(huì)無(wú)原則地放任學(xué)生，他對(duì)學(xué)生既嚴(yán)又愛(ài)。對(duì)待犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，他的嚴(yán)厲能讓學(xué)生意識(shí)到所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重，他的愛(ài)又讓學(xué)生對(duì)自己所做所為感到無(wú)地自容。有一次，自習(xí)課時(shí)間，班上的四個(gè)男生翻墻去網(wǎng)吧，他知道后，十分生氣，但他竭力控制著自己的情緒，眼含熱淚給他講述了上網(wǎng)打游戲的種種危害和后果，四位同學(xué)深深意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重，并從老師的諄諄教誨中感受到老師對(duì)他們的“責(zé)之深，愛(ài)之切”的摯愛(ài)之情。從此，四個(gè)孩子象換了一個(gè)人，刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)迅速提高，中考時(shí)他們?nèi)靠既肓烁咧小?/p>

“教學(xué)是教師的‘看家本領(lǐng)’，課堂是教師實(shí)現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái)?！薄?。

課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和主陣地，他在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)步驟。他的。

教案。

多次被評(píng)為學(xué)校的精品教案，xx年，他的教學(xué)設(shè)計(jì)在山東省舉辦的教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中榮獲省二等獎(jiǎng)。

在教育教學(xué)改革中，x老師勇于探索，大膽創(chuàng)新，積極探究新的教學(xué)方法，努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率。在化學(xué)教學(xué)中，他實(shí)行“主體參與型”教學(xué)模式，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，平等討論，課堂氣氛活躍，真正落實(shí)了學(xué)生的主體地位。多次參加縣課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)，均獲一等獎(jiǎng)，教學(xué)成績(jī)突出，所教班的化學(xué)成績(jī)多次名列全縣第一，曾代表平陰縣參加濟(jì)南市教師綜合素質(zhì)大賽，并獲一等獎(jiǎng)；1997年代表全縣參加濟(jì)南市說(shuō)課比賽榮獲二等獎(jiǎng)；xx年被聘為縣中學(xué)化學(xué)中心組成員，成為縣學(xué)科帶頭人。

x老師擔(dān)任學(xué)?；瘜W(xué)教研組組長(zhǎng)，他在抓好自己業(yè)務(wù)的同時(shí)，帶領(lǐng)全體教研組成員，積極進(jìn)行教學(xué)研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷探索新的教育教學(xué)方法。在他的帶領(lǐng)下，教研組成員的整體教學(xué)水平有了很大提高。

多年的教學(xué)實(shí)踐，使他體會(huì)到學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念、教學(xué)理論的重要，為此，他擠時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，閱讀了大量教育理論書籍，理論水平有了很大提高。他還結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐積極撰寫論文，《談化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與素質(zhì)教育》獲省一等獎(jiǎng)，《“主體參與型”教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用》獲省二等獎(jiǎng)。他承擔(dān)的一項(xiàng)縣級(jí)科研課題已取得初步成果，并在全縣推廣。目前正承擔(dān)一項(xiàng)省級(jí)科研課題，并成為了該課題的負(fù)責(zé)人。

雖然在事業(yè)上取得了一些成績(jī)，但x老師永不滿足，他說(shuō)：“獻(xiàn)身教育是我無(wú)悔的選擇，追求更好是我一生的目標(biāo)”。

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女1964年10月出生高級(jí)教師xx年河南師范大學(xué)教育碩士研究生畢業(yè)獲碩士學(xué)位?，F(xiàn)為*市*中數(shù)學(xué)教師初中數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)國(guó)家骨干教師。從教17年來(lái)*老師堅(jiān)持教學(xué)一線工作兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨師德高尚贏得廣大師生的尊敬和愛(ài)戴。17年來(lái)她熱愛(ài)學(xué)習(xí)刻苦鉆研先后取得大學(xué)本科、碩士學(xué)歷成為新一代學(xué)習(xí)型研究型學(xué)者型教師。17年來(lái)她矢志教學(xué)改革求實(shí)創(chuàng)新敢于拼搏勇于奉獻(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度取得了令人矚目的成就在新鄉(xiāng)市教育界特別是初中數(shù)學(xué)教學(xué)界擁有很高的聲譽(yù)和威望為*市初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。

1986年7月，**老師從師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)，分配到十二中工作，從此踏上了教育征程。年輕漂亮的她工作積極負(fù)責(zé)，為人謙虛進(jìn)取，贏得了學(xué)生的愛(ài)戴，領(lǐng)導(dǎo)同事的贊揚(yáng)，并很快成為學(xué)科教學(xué)骨干。1987年她開(kāi)始代表學(xué)校多次參加省市各項(xiàng)教學(xué)大賽，在新鄉(xiāng)初中數(shù)學(xué)教學(xué)界嶄露頭角。

她出色的表現(xiàn)贏得新鄉(xiāng)市各個(gè)學(xué)校的注意，1990年*老師被中領(lǐng)導(dǎo)“挖”到這所重點(diǎn)中學(xué)，并擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)。

“要做學(xué)者型研究型的教師，這是優(yōu)秀教師永葆活力的妙方?！?994年她走進(jìn)了河南師范大學(xué)，從攻讀本科到攻讀碩士學(xué)位。從1994年秋到1997年夏，從1999年夏到xx年夏，整整6年的時(shí)間，*老師走上了充實(shí)而又繁忙的求學(xué)之路，開(kāi)始了她艱難而又最有價(jià)值的優(yōu)秀教師學(xué)者之路的探索。

初回大學(xué)，校園里濃濃的文化氛圍讓她激動(dòng)興奮不已。圖書館豐富的藏書，閱覽室各種各樣的期刊，各個(gè)知識(shí)門類的講座，教授們獨(dú)具風(fēng)采的授課以及自由爭(zhēng)鳴的學(xué)術(shù)氣氛，都深深地抓住了她的心。借閱了一摞又一摞書籍，做了一本又一本。

讀書筆記。

一桌一椅、一盞小小的臺(tái)燈伴她度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)靜讀的夜晚、忙碌的周末?？偢械綍r(shí)間腳步的匆匆惟恐時(shí)光飛逝機(jī)會(huì)不再總想多讀快讀。6年的學(xué)習(xí)生活專業(yè)的、教育教學(xué)的甚至其他社會(huì)科學(xué)的各類知識(shí)積聚著沉淀于心底眼前的路越來(lái)越亮了。

研究型教師，并不是要求一線教師像教育理論工作者那樣去追求理論、學(xué)術(shù)，而是要求教師擁有教學(xué)研究的態(tài)度與能力，提升教師特有的“教學(xué)實(shí)踐性知識(shí)”。*老師深深清楚這一點(diǎn)，為此她沒(méi)有放棄日常教學(xué)活動(dòng)，特別是攻讀碩士學(xué)位期間，按文件要求可以帶薪脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，然而為了真正的學(xué)以致用，提高實(shí)踐能力，她充分利用河南師大在本市的便利條件，不辭勞苦，邊教學(xué)邊學(xué)習(xí)邊研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都被她這種學(xué)習(xí)精神深深感動(dòng)，河師大的教授更是感嘆，“有這樣的優(yōu)秀教師，中國(guó)的教育有希望”。

求學(xué)的路很苦，但苦的汗、苦的淚換來(lái)的卻是肩上行囊飽滿、胸中氣慨昂揚(yáng)。教育理論開(kāi)闊了劉麗老師的視野，她一邊鉆研理論，一邊總結(jié)教學(xué)中存在的問(wèn)題，寫出了五十萬(wàn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文，她又想，要是把這些成果讓同行們分享，避免教學(xué)中走彎路，不是更有價(jià)值嗎?于是，她開(kāi)始系統(tǒng)總結(jié)自己的教學(xué)研究成果。xx年來(lái)，她的論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表120多篇。她的《合作討論式數(shù)學(xué)教學(xué)法實(shí)證研究》也正在處于結(jié)題階段，受到很多專家的贊賞，并準(zhǔn)備結(jié)集出版。此外，她還出版各種數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書籍15本，受到全國(guó)中學(xué)生的熱烈歡迎。

十年辛苦不尋常，*老師以她的實(shí)際行動(dòng)探索出了一條新一代學(xué)者型教師的成長(zhǎng)之路。

20世紀(jì)80年代末期，*老師開(kāi)始嘗試教學(xué)改革，她把布魯納“課堂教學(xué)與創(chuàng)造能力培養(yǎng)”的理論運(yùn)用于教學(xué)中?！皬氖聰?shù)學(xué)教學(xué)的教師，應(yīng)高度重視發(fā)展學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)或順序的理解。因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)性地理解問(wèn)題，有助于提高學(xué)生直覺(jué)思維能力，當(dāng)學(xué)生不斷地嘗試尋求直覺(jué)問(wèn)題的結(jié)論時(shí)，他們事實(shí)上已從整體上、結(jié)構(gòu)上把握了對(duì)象?！苯虒W(xué)中，她一改過(guò)去數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)分強(qiáng)調(diào)證明、驗(yàn)算別人的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的做法，把學(xué)生從習(xí)題和知識(shí)細(xì)節(jié)中解放出來(lái)。在教學(xué)中，她不一味給結(jié)論，而是讓學(xué)生自己用嘗試、試驗(yàn)、討論等辦法尋求結(jié)論，從發(fā)展學(xué)生的自信和勇氣中培養(yǎng)學(xué)生的直覺(jué)思維，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

*老師認(rèn)為：“學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重是普遍存在的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題困擾了教育多少年，苦無(wú)良策?？梢哉f(shuō)產(chǎn)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的主要原因在教師。教師的教育思想、教學(xué)方法決定了學(xué)生的學(xué)法?！睈?ài)因斯坦的。

名言。

也是她的口頭禪：“負(fù)擔(dān)過(guò)重必然導(dǎo)致膚淺”，她要把這句話滲透到學(xué)生的靈魂中去，讓班主任、家長(zhǎng)和學(xué)生從思想上松綁，為自己教學(xué)方法上改進(jìn)提供條件。把學(xué)生沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)是她永遠(yuǎn)的追求。

作為市*中學(xué)一名站在教改前沿的數(shù)學(xué)教師和主導(dǎo)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)方向的教研組組長(zhǎng)，劉麗常常在思考這樣一個(gè)問(wèn)題：“究竟是培養(yǎng)健康而杰出的高素質(zhì)人才，還是只追求教學(xué)重壓下的高分效應(yīng)?”他說(shuō)，不是不要分?jǐn)?shù)，而是應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們用不同的方式，輕松自如地獲得高分，到達(dá)成功的彼岸。

認(rèn)為，不能正確地對(duì)待解題，將學(xué)生的手腳束縛在題海之中，這是當(dāng)前中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中亟待解決的問(wèn)題。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中，她率先試行以學(xué)生為主的“合作討論式”數(shù)學(xué)教學(xué)教學(xué)模式，打破教師講、學(xué)生聽(tīng)的“一言堂”教學(xué)陳規(guī)。她的數(shù)學(xué)課一般只講20分鐘，她把大量的時(shí)間和空間還給學(xué)生，問(wèn)題學(xué)生提，疑難師生共同討論，課余時(shí)間學(xué)生自己安排，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。教學(xué)中，她一貫實(shí)行民主教學(xué)，充分相信學(xué)生。她常向?qū)W生滲透“弟子不必不如師”的觀點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論。她從不擔(dān)心學(xué)生的腦子夠不夠使，比如教三角形內(nèi)角和定理的證明時(shí)，課本上只是延長(zhǎng)三角形底邊并做出一邊的平行線引導(dǎo)學(xué)生做出證明，而她則是把問(wèn)題交給學(xué)生，上來(lái)就讓學(xué)生猜想三角形內(nèi)角和是多少，再讓學(xué)生提出自己的證明。幾種證法出來(lái)后，她再問(wèn)“那么多邊形內(nèi)角和是多少”，學(xué)生答“(n—2)180，”并把幾種證法寫在黑板上，她做總結(jié)說(shuō)這就是數(shù)學(xué)歸納法的思想。數(shù)學(xué)歸納法是高二才接觸的東西，可是，求三角形內(nèi)角和的初一學(xué)生就知道了，這么教學(xué)生受得了嗎?可跟著劉老師學(xué)下去腦子就會(huì)“強(qiáng)大”起來(lái)。

“讓不聰明的學(xué)生變聰明，讓聰明的學(xué)生更聰明?！背浞终{(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。學(xué)生們說(shuō)，我們從劉老師的課中嘗到了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣!

xx年，新課程改革實(shí)驗(yàn)試行。憑著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的教育理論根底，她大刀闊斧投入改革實(shí)驗(yàn)。親自動(dòng)手主持制定全市新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施方案，編寫《新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)叢書》，注意學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，為學(xué)生構(gòu)建開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)教師的能力、水平也是一次檢驗(yàn)。

以研究性學(xué)習(xí)為核心的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程成為必修課程后，她又主持制定了研究性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確提出這種全新教學(xué)模式的評(píng)價(jià)原則，堅(jiān)持學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、探究性、實(shí)踐性、開(kāi)放性、過(guò)程性、社會(huì)性原則，詳細(xì)制定了評(píng)價(jià)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)評(píng)價(jià)機(jī)制規(guī)范評(píng)價(jià)行為，發(fā)揮正確評(píng)價(jià)的激勵(lì)導(dǎo)向作用，促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)真正收到效果。

她帶頭上研究性學(xué)習(xí)示范課，親自帶領(lǐng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、記錄、分析、預(yù)測(cè)、歸納、論證，使教師“導(dǎo)”的藝術(shù)、“引”的技巧、“幫”的熱情得到最大限度的發(fā)揮，師生關(guān)系充滿了真情、友情。研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐使他進(jìn)一步改變教育觀念、改變教學(xué)行為和教學(xué)模式，和學(xué)生打成一片，融為一體，邊指導(dǎo)邊學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，共同提高，成為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴和探索未知世界的朋友。

她把研究性學(xué)習(xí)定位在面向全體學(xué)生，培養(yǎng)研究意識(shí)、體驗(yàn)研究方法上。通過(guò)學(xué)科研究性內(nèi)容的滲透和延伸，培養(yǎng)學(xué)生檢索信息、分析信息、處理信息的能力。通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變。

研究性學(xué)習(xí)是對(duì)傳統(tǒng)接受式學(xué)習(xí)的理性批判，對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的具體描述，也是對(duì)終身主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種構(gòu)建。她帶領(lǐng)下數(shù)學(xué)組在數(shù)學(xué)方面有數(shù)十個(gè)課題組，師生完成了100多項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)課題。這種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求是、合作的精神和責(zé)任心，這些恰恰都是過(guò)去教學(xué)模式所欠缺的，正是現(xiàn)在學(xué)生所需要的實(shí)踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)。

**老師的改革贏得省市教育界一致肯定，1999年5月她的一元一次方程的應(yīng)用相遇問(wèn)題獲得新鄉(xiāng)市觀摩課獎(jiǎng)，xx年11月她的近似數(shù)與有效數(shù)獲新鄉(xiāng)市創(chuàng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，xx年6月她參加河南省優(yōu)質(zhì)課大賽獲得一等獎(jiǎng)。多項(xiàng)課題獲新鄉(xiāng)市優(yōu)秀教研成果獎(jiǎng)。

“人格是最高學(xué)位”，這是*老師的另一個(gè)口頭禪，也是她人格的真實(shí)寫照。

成功的*老師以其高尚的人格感染學(xué)生，更影響了*中甚至全市的數(shù)學(xué)教師。作為數(shù)學(xué)教育界的知名人士，她擔(dān)任市說(shuō)課和優(yōu)質(zhì)課評(píng)委。面對(duì)參賽教師，她從來(lái)是知無(wú)不言，言無(wú)不盡，是最受市里老師信任的教師之一。對(duì)前來(lái)請(qǐng)教的老師，她為他們出謀劃策，查找資料。然而，對(duì)那些想投機(jī)取巧者，她又會(huì)毫不客氣地給予他們痛斥。“做優(yōu)秀教師要先學(xué)做人”，這是她的原則。

作為教研組組長(zhǎng)，對(duì)待組里的新教師，她更是積極指導(dǎo)，悉心培養(yǎng)，從思想上進(jìn)行敬業(yè)精神教育，培養(yǎng)他們具有良好的師德。組織他們探討教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。在她的指導(dǎo)下，年輕教師很快成熟，成為業(yè)務(wù)骨干，其中、還獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

忠于黨的教育事業(yè)，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己，*老師是教師的楷模。經(jīng)全校教職工民主評(píng)議，一致推薦*老師參評(píng)**市優(yōu)秀教師。

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xx老師一是位從教年近40年的老教師，幾十年來(lái)，他熱愛(ài)自己的本職工作，專注于教育教學(xué)，不斷提高自己的教學(xué)能力，特別是他愛(ài)校如家、愛(ài)生如子的樸素情感，成為每一位教師工作的典范。在我校開(kāi)展師德建設(shè)年活動(dòng)中，他作為一名共產(chǎn)黨員，一名老教師，仍積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)之中，為全校教師做出了表率。今年10月份，學(xué)校黨支部、校委會(huì)在全校教師中組織開(kāi)展了“向身邊的典型——xx老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)”，在廣大教職工中得到了廣泛響應(yīng)，對(duì)推動(dòng)我校師德建設(shè)產(chǎn)生了積極的作用。

一、勤奮自學(xué)，不斷進(jìn)取。

1981年畢業(yè)于xx學(xué)院中文系。他1969年參加教育工作1987年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。中學(xué)一級(jí)教師現(xiàn)擔(dān)任寧城高級(jí)中學(xué)高三英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)?！冻喾迦?qǐng)?bào)》、寧城電視臺(tái)等新聞媒體曾多次采訪報(bào)道他的先進(jìn)事跡。

xx老師從以來(lái)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表。1996年被評(píng)為xx自治區(qū)優(yōu)秀英語(yǔ)教師，1987年被評(píng)為赤峰市先進(jìn)教育工作者，由于工作業(yè)績(jī)突出，1988年受到寧城縣人民政府晉升一級(jí)工資的獎(jiǎng)勵(lì)。xx老師具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。善于學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)。幾十年來(lái)，他淡泊名利、默默工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，堪稱教書育人、師德高尚的楷模，備受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的尊重。

xx老師雖有扎實(shí)的英語(yǔ)教學(xué)基礎(chǔ)，但他從不滿足已有的知識(shí)水平，幾十年如一日，結(jié)合自己的專業(yè)及相關(guān)知識(shí)苦學(xué)不輟。這些年來(lái)，他不但自學(xué)了英語(yǔ)，還自學(xué)了世界語(yǔ)、法語(yǔ)等對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有關(guān)的語(yǔ)言。由于妻子下崗，又患有嚴(yán)重的心臟病，長(zhǎng)年吃藥，致使經(jīng)濟(jì)十分困難，但是他節(jié)衣縮食，訂了多份英語(yǔ)報(bào)刊，還購(gòu)買了很多英文版的世界名著，進(jìn)行研讀。1987年他托人在美國(guó)買到英文版的《莎士比亞全集》等書，他認(rèn)真研究原汁原味的英語(yǔ)。后來(lái)他又花了一百六十美元買到一套英文版的丘吉爾著的《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》，潛心攻讀。

散文。

和小說(shuō)。他不但把一些外國(guó)的作品介紹到中國(guó)來(lái)，而且還把老子的《道德經(jīng)》譯成英文介紹到外國(guó)去。《道德經(jīng)》是非常難懂的文言文，譯成漢語(yǔ)白話文尚且困難，要譯成英文更是難上加難，可是xx老師做到了。

為了提高自己的英語(yǔ)水平，他不但涉獵一些高雅的作品，還為縣內(nèi)外一些企事業(yè)單位翻譯各種英文資料，而且從不計(jì)報(bào)酬。在xx老師看來(lái)，翻譯這些專業(yè)性很強(qiáng)的資料，更能提高自己的翻譯水平和教學(xué)能力。

近年來(lái)他曾先后發(fā)表了許多教研和學(xué)術(shù)論文，在《華北外語(yǔ)教法研究》上發(fā)表了、此文被教研室收入《自治區(qū)優(yōu)秀論文集》中，后來(lái)在《中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)》上，發(fā)表了和，在《中學(xué)英語(yǔ)之友》中發(fā)表了等，并多次參加全國(guó)英語(yǔ)研討會(huì)，在研討會(huì)上宣讀了一文，受到了同行的好評(píng)。

二、勇于教改，追求卓越。

為了適應(yīng)教育改革的新形勢(shì)，xx老師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)。早在1989年，他就購(gòu)買了計(jì)算機(jī)，現(xiàn)在每一節(jié)課他都使用信息技術(shù)手段教學(xué)。他密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外教育動(dòng)態(tài)，八十年代末，他看好了英國(guó)出版的《新概念英語(yǔ)》，立即買來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。九十年代初，美國(guó)出版的《走遍美國(guó)》登陸中國(guó)，他馬上深入研究，現(xiàn)在這兩套教材已成為當(dāng)今世界上公認(rèn)的經(jīng)典教材，可見(jiàn)xx老師慧眼識(shí)珠，意識(shí)超前?，F(xiàn)在他已把這兩套教材用于教學(xué)實(shí)驗(yàn)，效果十分明顯，得到了學(xué)校和教研部門的肯定。

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們的英語(yǔ)能力，除了教材外，xx老師還積極開(kāi)發(fā)課程資源，把學(xué)生帶入到豐富多彩的英語(yǔ)世界，充分利用互聯(lián)網(wǎng)給學(xué)生增加輔助教學(xué)材料，及時(shí)介紹國(guó)內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)、科技和文化等方面的消息，如：伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、世界航天科技發(fā)展、艾滋病、中美關(guān)系、體育賽事、太空研究進(jìn)展、計(jì)算機(jī)的發(fā)展情況、未來(lái)人類、三峽工程、心理健康等問(wèn)題。這不僅開(kāi)闊了學(xué)生的視野，而且讓學(xué)生在趣味豐富、輕松愉快的氣氛中學(xué)會(huì)了教材上學(xué)不到的知識(shí)。xx老師還結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，組織全組教師編寫校本教材《高三英語(yǔ)測(cè)試題》，實(shí)踐證明效果很好?，F(xiàn)在他正組織編寫第二本英語(yǔ)校本教材《高中英語(yǔ)補(bǔ)充教材》。

在xx年的“非典”時(shí)期，他與很多學(xué)生建立網(wǎng)上聯(lián)系，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。他不僅輔導(dǎo)他所教年級(jí)的學(xué)生，還輔導(dǎo)了大量的校內(nèi)外的高三學(xué)生。這充分體現(xiàn)出一名優(yōu)秀教師的高崇品德。

為了全面提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，營(yíng)造一個(gè)健康向上、人人參與的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，他帶領(lǐng)全組老師大力開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。他改編英文短劇、翻譯歌曲、舉辦圣誕晚會(huì)、英語(yǔ)演講、歌曲比賽、英語(yǔ)作文比賽，辦英文小報(bào)、成立課外興趣小組等。xx老師的英語(yǔ)教學(xué)模式，有力地推動(dòng)了我校的英語(yǔ)教學(xué)，也影響和帶動(dòng)了全縣的英語(yǔ)教學(xué)。

xx老師，幾十年來(lái)，就是這樣勤奮地工作著。在教育教學(xué)崗位上，他用自己的智慧和汗水譜寫了一首心靈之歌：教書育人、為人師表、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)。

中學(xué)教師事跡材料篇五

自1994年7月參加工作以來(lái)一直在雪野旅游區(qū)上游中學(xué)從事教育工作。十五年來(lái),一直奮斗在教學(xué)第一線,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),勤勤懇懇,任勞任怨,腳踏實(shí)地的做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給自己的各項(xiàng)任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我。多年來(lái)我一直向教科研要質(zhì)量，向教科研要素質(zhì)，努力推行素質(zhì)教育，堅(jiān)持教改代教研，先后榮獲萊城區(qū)教學(xué)能手、萊蕪市品德課學(xué)科帶頭人榮譽(yù)稱號(hào)。深受同行的好評(píng),領(lǐng)導(dǎo)的肯定,學(xué)生及家長(zhǎng)的歡迎?，F(xiàn)將五年來(lái)我在教育教學(xué)方面的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、為人師表，率先垂范。

欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新迅速的年代。從事思品教學(xué)和班主任工作以來(lái)，我潛心鉆研青少年的有關(guān)教育理論，苦練基本功;為更好地適應(yīng)工作，訂閱了大量的相關(guān)書籍資料;從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)、吸納別人的有效經(jīng)驗(yàn);還積極參加省市區(qū)的各種培訓(xùn)活動(dòng)：20xx年7月參加萊蕪市骨干教師培訓(xùn)，20xx年8月參加山東省骨干教師培訓(xùn)，每年暑假參加萊城區(qū)的專題培訓(xùn)。因?yàn)槲颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天更好的工作。干到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。要想讓學(xué)生學(xué)到多的知識(shí)，首先要提高教師自己的教學(xué)本領(lǐng);要想提高學(xué)生素質(zhì)，首先就要提高教師自身的素質(zhì)。在教育工作中，做到為人師表，率先垂范。20xx年榮獲雪野旅游區(qū)雪野鎮(zhèn)授予的十佳優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)多年獲雪野鎮(zhèn)授予的優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。

二、精益求精，追求卓越。

學(xué)高為師，身正為范，教師職業(yè)須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇，逆水行舟不進(jìn)則退。多年來(lái)，我從教育教學(xué)刊物中汲取了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開(kāi)，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，在多次執(zhí)教省、市公開(kāi)課、示范課、錄像課中，又進(jìn)一步的探索和實(shí)踐，逐步形成激情、務(wù)實(shí)、求活、高效的思想品德課教學(xué)風(fēng)格。激情、務(wù)實(shí)、求活、高效情感型教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)在教師善于用豐富激越的感情和繪聲繪色的不同載體來(lái)感染學(xué)生，促使學(xué)生入情入境明理知味，同時(shí)著眼夯實(shí)能力的訓(xùn)練，致力于學(xué)生思想素養(yǎng)的全面發(fā)展，提升課堂效率，達(dá)到教學(xué)的最高境界。

三、扎實(shí)工作，實(shí)在收獲。

通過(guò)十多年的實(shí)踐，我的教育科研工作取得了明顯的成效。首先，教師的教育理念進(jìn)一步得到提升。通過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng)，我的理論水平有了明顯的提高，課堂教學(xué)變得有思想、有個(gè)性，教學(xué)工作不再是重復(fù)昨天的故事。能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實(shí)踐中的困難和問(wèn)題，從而找到解決問(wèn)題的突破口，使自己逐步向?qū)W者型、專家型轉(zhuǎn)化。其二，課堂教學(xué)煥發(fā)了活力。通過(guò)學(xué)習(xí)，在課堂上，教師角色發(fā)生了根本性的變化，師生互動(dòng)、合作探究明顯增加。學(xué)生成了課堂的主人，師生關(guān)系和諧，課堂氣氛活躍，教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。通過(guò)努力，我本人也取得了一點(diǎn)可喜的成績(jī)。

今后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，認(rèn)真貫徹各種教育科研制度。充分挖掘自身的教育教學(xué)資源，不斷探索教育科研的新途徑，進(jìn)一步拓展豐富多彩的教育科研活動(dòng)，增強(qiáng)教育科研的實(shí)效性，使教育科研成為課程改革實(shí)踐中的一道靚麗風(fēng)景線。

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中學(xué)教師事跡材料篇六

我，出生于19xx年，本科學(xué)歷，中學(xué)二級(jí)教師，任職于洼興中學(xué)理化生組，擔(dān)任九年級(jí)物理教學(xué)。

20xx年9月，我阿城師范畢業(yè)參加教育工作。作為年青的教師，本人一貫忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，能堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛(ài)教育，熱誠(chéng)教學(xué)，熱心教研，尊紀(jì)守法，作風(fēng)正派，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，克己奉公，愛(ài)心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。在多年的教育教學(xué)中，我深感教育乃立國(guó)之本，而中國(guó)現(xiàn)行的教育教學(xué)思想和手段已落伍于當(dāng)今社會(huì)日新月異的飛速發(fā)展。受社會(huì)許多不良風(fēng)度氣的影響，很多老師已經(jīng)不能夠安下心來(lái)鉆研業(yè)務(wù)，但我告誡自己，既然投身教育，就要對(duì)得起自己的良心，對(duì)得起那些渴望求知的孩子們，不追名逐利，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績(jī)之余暇，著意從事教育科研與改革，為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而默默無(wú)聞地的甘作園丁，樂(lè)為人梯。

古語(yǔ)云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作，必須有扎實(shí)的功底。從踏上工作崗位的第一天開(kāi)始，我連續(xù)參加了大專及本科的函授學(xué)習(xí)，自以為良好的基礎(chǔ)，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力再加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使我于20xx年下半年獲得了中國(guó)電視大學(xué)數(shù)學(xué)本科文憑。為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育和現(xiàn)代管理的需要，我又參加了教師繼續(xù)教育和inter培訓(xùn)的學(xué)習(xí)等。

在教學(xué)中，我勤勤懇懇，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，剛開(kāi)始畢業(yè)時(shí)，我教授的是初中數(shù)學(xué)，可以說(shuō)是躊躕滿志，發(fā)誓一定要將我所喜愛(ài)的數(shù)學(xué)教好，那一年我所帶的那個(gè)班，期末考試平均分達(dá)到了80分以上，驚喜之余我不忘提醒自己，繼續(xù)努力，哪料到，由于學(xué)校教物理的老教師馬上要退休，缺物理老師，所以我不得不放棄我所喜歡的數(shù)學(xué)，投入到物理課的教學(xué)中，當(dāng)時(shí)的我非常不情愿，但是我知道做為一個(gè)年輕教師必須服從分配，體諒學(xué)校的難處，就這樣告別教了三年的數(shù)學(xué)，我又開(kāi)始了初中物理的教學(xué)。

更讓我意外的是在我剛教了一年八年的物理之后，學(xué)樣決定讓我跟上九年，直接教九年的物理，當(dāng)時(shí)我的心中忐忑萬(wàn)分，怕自己不能勝任，有負(fù)于領(lǐng)導(dǎo)的信任，更怕對(duì)不起學(xué)生及家長(zhǎng)的期盼。沒(méi)有人能想到那一年我付出了多少，清清楚楚記得那一整年我只在家呆了15天，眼淚不知流了多少，在頂著巨大的壓力下，在同事們的幫助下，那一年，我的學(xué)生收獲了很好的成績(jī)，平均分58分。我可以對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)家長(zhǎng)、同時(shí)也對(duì)我自己有一個(gè)交待了。這一年我永生難忘————20xx。

畢業(yè)班一教就是六年，并且我又接受了更大的挑戰(zhàn)，擔(dān)任畢業(yè)班的班主任工作，身知自己責(zé)任的重大，我利用一切休息的時(shí)間，做學(xué)生的思想工作，幫助學(xué)生分析成績(jī)不好的原因，主動(dòng)與科任老師溝通，交換意見(jiàn)，想盡一切辦法，只要學(xué)生在中考中有一線希望，我都不會(huì)放棄，這是我一直堅(jiān)持的原則。

在教學(xué)科研中，我不斷研修現(xiàn)代教育科學(xué)理論，不斷充實(shí)和改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新陳舊的教育教學(xué)概念，有獨(dú)創(chuàng)性地發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧，重視學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā)，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用，優(yōu)化第一課堂教學(xué)，開(kāi)設(shè)第二課堂活動(dòng)，不僅傳授學(xué)生知識(shí)，而且教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展。于此同時(shí)，也能嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，能運(yùn)用多種教學(xué)媒體，并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料，不斷提高自己施行教學(xué)的科學(xué)水平。因材施教，分層教學(xué)，精心備課，認(rèn)真上課，培育優(yōu)等生，輔導(dǎo)后進(jìn)生，爭(zhēng)取全體學(xué)生、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展。我出示的初中物理教學(xué)《沉與浮》一課，獲得巴彥縣教學(xué)大賽優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，為了及時(shí)掌握當(dāng)前教育研究的動(dòng)態(tài)信息，瞄準(zhǔn)最新發(fā)展水平，本人長(zhǎng)期自費(fèi)訂閱《初中物理教學(xué)研究》。我希望自己站在課程的前沿，做一名與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀教師。

同時(shí)，我認(rèn)為，做為班主任，就應(yīng)該像關(guān)心自己孩子一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們學(xué)習(xí)的方法，更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責(zé)所在，這些看起來(lái)很平常，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體表現(xiàn)。20xx年我們班有一個(gè)學(xué)生叫孫紅瑩，這個(gè)孩子學(xué)習(xí)很努力，但是母親患病，家里條件不好，對(duì)孩子情緒有很大的影響，一度導(dǎo)致她的成績(jī)下滑得很厲害，但是我一直鼓勵(lì)她要相信命運(yùn)掌握在自己手里，無(wú)論現(xiàn)在怎么難，都要堅(jiān)持，她把我當(dāng)成知心姐姐，總是喜歡將煩惱向我傾訴，甚至有一段時(shí)間孩子連生活的勇氣感覺(jué)都要喪失掉了，我看在眼里，急在心上，因?yàn)槲抑?，?duì)于她，當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)該是幫她建立生活的信心，那段時(shí)間是她最難的時(shí)候，也是我最難的時(shí)候，因?yàn)橛袝r(shí)我和她在一起，呆上一個(gè)小時(shí)，她連一句話都不會(huì)說(shuō)，但是不論怎么樣我都不會(huì)放棄，終于我的努力感動(dòng)了老天，她終于又回到了原來(lái)那個(gè)有說(shuō)有笑的樣子。但是由于情緒波動(dòng)她錯(cuò)過(guò)了中考，后來(lái)她艱難的選擇了自費(fèi)讀高中，報(bào)到那天，給我發(fā)信息說(shuō)，我很幸運(yùn)成為你的學(xué)生，你是我這一輩子都要感謝的人。我覺(jué)得自己很辛慰。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我知道教師吃得是一碗良心飯，教師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無(wú)聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無(wú)名花，無(wú)需肥沃的土地，也無(wú)需充足的水分，做到吸收得比別人少，開(kāi)出花兒比別人美，更可貴的是奉獻(xiàn)出的比別人多。

中學(xué)教師事跡材料篇七

陳xx，男，中共黨員，中小學(xué)一級(jí)教師，數(shù)學(xué)教研組副組長(zhǎng)、初一數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)，工會(huì)小組長(zhǎng)，xx市優(yōu)秀共青團(tuán)員，xx市教育局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，xx市優(yōu)秀班主任，數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師，集團(tuán)學(xué)科帶頭人，集團(tuán)總校十佳青年教師，集團(tuán)總校學(xué)生最喜愛(ài)的黨員教師，xx市“探究杯”教學(xué)（教研）能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，省級(jí)優(yōu)課獲獎(jiǎng)老師。

一、堅(jiān)定教育信念，律己育人。

教育學(xué)家陶行知先生說(shuō)：教師的一舉一動(dòng)，一言一行，都要修養(yǎng)到不愧為人師表的地步。作為一名教師的責(zé)任不應(yīng)該是先教書，而是教會(huì)學(xué)生如何做人。在具體的教育教學(xué)中，陳xx同志始終堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，從思想深處牢固樹(shù)立和落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”，時(shí)刻加強(qiáng)組織紀(jì)律性，保持思想上的先進(jìn)性，在行動(dòng)上體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)性，陳xx同志在學(xué)習(xí)與生活中為學(xué)生起到表率作用。要學(xué)生做的事，他必躬親共做；要學(xué)生守的規(guī)則，他必躬親共守。另外陳xx同志還強(qiáng)化黨員的服務(wù)意識(shí)，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，吃苦在前、享受在后。在擔(dān)任學(xué)校第一支部黨小組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)教研組副組長(zhǎng)，工會(huì)組長(zhǎng)工作時(shí)，想學(xué)校之所想，急老師們之所急。他始終貫徹“一切為了人民”的服務(wù)宗旨，樹(shù)立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的服務(wù)意識(shí)。

二、潛心教研和教學(xué)，精益求精。

教學(xué)工作中陳xx同志為了積蓄知識(shí)之河，要求自己必須做到精讀教材與大綱，把握教學(xué)要求，以教材為木，歷經(jīng)三年精心編寫一套初中數(shù)學(xué)教案和學(xué)案，把枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)用形象生動(dòng)的語(yǔ)言描述出來(lái)。他的課堂上時(shí)刻能看到孩子們求知欲望的眼神和聽(tīng)到學(xué)到知識(shí)的掌聲。

教研工作中，他積極參加xx市教研活動(dòng)，聆聽(tīng)專家講座和觀看名師課堂。認(rèn)真組織集體備課，公開(kāi)課和課后評(píng)課的工作，并與兄弟學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流與分享。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘我。

作為初中班主任，工作瑣細(xì)而繁重。特別是剛進(jìn)校的初中生，行為習(xí)慣還沒(méi)有完全形成，孩子們?cè)趯W(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴他都要事無(wú)巨細(xì)的操心。每天中午都能看到他在教室里照他看孩子們用餐情況，對(duì)于個(gè)別沒(méi)吃好的孩子，他還會(huì)自費(fèi)帶孩子到食堂用餐。在班級(jí)工作方面，他盡力把重點(diǎn)放在培養(yǎng)班干部上面，提高班干部的工作能力和服務(wù)意識(shí)。

四、不忘初心，踐行黨員群眾路線。

作為學(xué)校工會(huì)小組長(zhǎng)，假期期間他總能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪離退休老師，送上學(xué)校的慰問(wèn)和祝福。

我承諾：真誠(chéng)為人，踏實(shí)做事，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，做一個(gè)人民滿意的教師。

――陳xx。

中學(xué)教師事跡材料篇八

__，女，中共黨員，1980年2月生人。7月起從事輔導(dǎo)員工作，先后擔(dān)任經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2003級(jí)457名學(xué)生、2011級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)三表專業(yè)456名學(xué)生的教育管理工作?，F(xiàn)任佳木斯大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委副書記、正科級(jí)輔導(dǎo)員，院學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng)、青年志愿者協(xié)會(huì)指導(dǎo)教師、兼職組織員。

愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，踏實(shí)工作育桃李。

為把輔導(dǎo)員工作學(xué)習(xí)的更加扎實(shí)而有序，針對(duì)學(xué)生情景制作學(xué)生基本情景信息卡，收集成冊(cè)，隨時(shí)翻看，以做到了解掌握每一名學(xué)生的興趣愛(ài)好、家庭情景、性格特征等基本信息，為更好的學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)；工作中，做到深入細(xì)致，每周深入班級(jí)至少兩次，深入寢室至少一次，隨時(shí)關(guān)心學(xué)生的思想狀況，踏實(shí)的學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育管理工作，從學(xué)生的角度出發(fā)，換位思考，暢談溝通，做學(xué)生的知心朋友，兢兢業(yè)業(yè)、不求回報(bào)的培養(yǎng)教育著每一屆學(xué)生。

關(guān)心學(xué)生，不離不棄，特殊學(xué)生不放棄。

每一名家庭困難生、心理特殊生都是學(xué)生工作中關(guān)注的重點(diǎn)，了解每一名特困學(xué)生的家庭情景，關(guān)愛(ài)大學(xué)不適應(yīng)癥、交友障礙癥的特殊學(xué)生，對(duì)自我所帶的學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，主動(dòng)學(xué)習(xí)心理咨詢師的相關(guān)知識(shí)，把學(xué)生的心理健康教育學(xué)習(xí)的更加專業(yè)化，解決特殊學(xué)生的實(shí)際困難，不放棄任何一名學(xué)生。在她的幫忙下因厭學(xué)情緒而出現(xiàn)成績(jī)大幅度下滑，跟班試讀的2011級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)10班朱倩儀，試讀成功順利畢業(yè)；有嚴(yán)重交友障礙的2011級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)4班丁玲，成績(jī)提升，性格改變，順利畢業(yè)；大學(xué)期間迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，24小時(shí)在網(wǎng)吧上網(wǎng)不上課的2011級(jí)會(huì)計(jì)9班郝文娜，成功戒掉網(wǎng)癮，順利畢業(yè)；孤兒特困學(xué)生2011級(jí)會(huì)計(jì)三班劉政，經(jīng)過(guò)自我的努力，改變自身困境找到一份穩(wěn)定的工作，個(gè)人目標(biāo)明確，發(fā)展方向穩(wěn)定。這樣的例子不計(jì)其數(shù)、數(shù)不勝數(shù)，“不放棄每一名學(xué)生”是她工作的準(zhǔn)則，不管是誰(shuí)掉隊(duì)、心理困惑，她都會(huì)耐心指導(dǎo)，她成為了所有學(xué)生的知心人。

愛(ài)心澆灌，關(guān)心學(xué)生，關(guān)鍵時(shí)刻見(jiàn)真情。

秉承著學(xué)生事情高于一切，學(xué)生事情親力親為，學(xué)生事情用心去做的理念，她關(guān)心關(guān)注著每一名學(xué)生，配合家長(zhǎng)監(jiān)管照顧他們的孩子。2011級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)9班馬一頔，班級(jí)團(tuán)支書，性格開(kāi)朗、樂(lè)于助人，經(jīng)醫(yī)院診斷確認(rèn)患有癲癇，一遇壓力就會(huì)發(fā)作，四年中發(fā)病次數(shù)10余次，不論是白天還是深夜她都會(huì)第一時(shí)間到場(chǎng)，墊付藥費(fèi)、溝通病情、匯報(bào)家長(zhǎng)、悉心照料，得到家長(zhǎng)的好評(píng)。

結(jié)合特點(diǎn)，因材施教，引導(dǎo)學(xué)生成棟梁。

針對(duì)三表學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱但興趣廣泛、熱情開(kāi)朗的特點(diǎn)，學(xué)生感興趣的學(xué)校文化活動(dòng)，針對(duì)不一樣的學(xué)生特點(diǎn)鼓勵(lì)發(fā)揮特長(zhǎng)、提升綜合素質(zhì)。在她的幫忙和鼓勵(lì)下，2011級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)1班王國(guó)健成為了佳木斯大學(xué)廣播站站長(zhǎng)、佳木斯市廣播電臺(tái)業(yè)余主持人；2011級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)5班劉凌成為了佳木斯大學(xué)學(xué)生會(huì)副主席、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席、佳木斯校花校草大賽冠軍；2011級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)7班孟玲玉，佳木斯大學(xué)第七屆十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵，三年半連續(xù)獲得校級(jí)一等綜合獎(jiǎng)學(xué)金7次，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金1次，國(guó)家助學(xué)金1次，專業(yè)學(xué)習(xí)狀元，曾代表大學(xué)參加全國(guó)網(wǎng)中網(wǎng)會(huì)計(jì)決策大賽榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)、黑龍江省三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

互助友愛(ài)，播撒愛(ài)心，志愿服務(wù)樹(shù)榜樣。

作為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)指導(dǎo)教師，帶領(lǐng)學(xué)院青協(xié)先后獲得佳木斯大學(xué)志愿者先進(jìn)團(tuán)體、佳木斯道德模范先進(jìn)團(tuán)體等榮譽(yù)稱號(hào)，是佳木斯大學(xué)最早和佳木斯市義工聯(lián)盟簽約合作的學(xué)院之一，是最早志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)的學(xué)院之一，是最早參與佳木斯大學(xué)學(xué)習(xí)“善行100”公益活動(dòng)的協(xié)會(huì)。在佳木斯大學(xué)學(xué)習(xí)的“善行100”活動(dòng)中經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)征集愛(ài)心款大學(xué)排行連續(xù)兩年第一，成績(jī)顯著。

結(jié)合專業(yè)，鼓勵(lì)科創(chuàng)，學(xué)生比賽結(jié)碩果。

大學(xué)生科技創(chuàng)新本事的提升是學(xué)生教育管理工作中的重要資料，結(jié)合自身的專業(yè)特點(diǎn)參加各級(jí)各類的科技創(chuàng)新活動(dòng)，四年來(lái)，所帶學(xué)生累計(jì)參加校級(jí)科技創(chuàng)新活動(dòng)10余項(xiàng)，省級(jí)比賽10余次，在她的引導(dǎo)下所帶學(xué)生先后獲得第二屆全國(guó)網(wǎng)中網(wǎng)杯財(cái)務(wù)決策大賽全國(guó)三等獎(jiǎng)、黑龍江省賽區(qū)三等獎(jiǎng)；“郵儲(chǔ)銀行杯”中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)第七屆全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽，獲得東北賽區(qū)網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用一等獎(jiǎng)、全國(guó)總決賽網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；黑龍江“用友杯”黑龍江賽區(qū)erp決賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；第八屆“用友新道杯”全國(guó)大學(xué)生會(huì)計(jì)信息化技能大賽獲全國(guó)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，黑龍江省一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。

培養(yǎng)自身素質(zhì)，提升個(gè)人本事，各項(xiàng)殊榮相伴。

幾年來(lái)，學(xué)生工作的扎實(shí)學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)的工作風(fēng)格得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊許，同時(shí)也獲得了各項(xiàng)殊榮，先后被評(píng)為佳木斯大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員1次；佳木斯大學(xué)優(yōu)秀黨務(wù)工作者3次；佳木斯大學(xué)工會(huì)3次；佳木斯大學(xué)學(xué)生工作先進(jìn)個(gè)人2次；佳木斯大學(xué)晚自習(xí)組織工作先進(jìn)個(gè)人1次；并很榮幸的參加佳木斯大學(xué)輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽榮獲二等獎(jiǎng)。

桃李不言，下自成蹊！輔導(dǎo)員的工作是辛苦的、是忙碌的，但也是幸福的、有價(jià)值的，在今后的工作中將一如既往的踏實(shí)工作、精益求精，做一個(gè)專業(yè)化專家化的輔導(dǎo)員。

中學(xué)教師事跡材料篇九

成中華老師是大冶市xx山xx中學(xué)的數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)年四十七歲，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師。二十六年來(lái)，成老師情系教壇，心系學(xué)生，忠于職守，為人師表，注重職業(yè)道德修養(yǎng)，加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。凡要求學(xué)生做到的，成老師總是先做到。成老師樂(lè)為學(xué)校挑重?fù)?dān)，除帶兩個(gè)畢業(yè)班數(shù)學(xué)外，還擔(dān)任班主任。在教學(xué)中成老師充分發(fā)揮自學(xué)的優(yōu)勢(shì)，在創(chuàng)新教學(xué)上，做了大量硬功夫，撰寫許多論文并獲獎(jiǎng)，在鄉(xiāng)學(xué)校中交流學(xué)習(xí)，發(fā)表了《發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)創(chuàng)新思維》等論文。他多年都擔(dān)任xx中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，是學(xué)校的骨干教師，擔(dān)任組織學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。成老師熱心幫助青年教師，甘做人梯，在“青藍(lán)工程”中他幫扶的青年教師彭谷芳，黃朝焱等現(xiàn)已成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。對(duì)學(xué)生成老師注重培優(yōu)補(bǔ)差，常給學(xué)生開(kāi)小灶。帶出了汪腰強(qiáng)（xx年黃石地區(qū)高考文科狀元），現(xiàn)工作于中國(guó)交通局，黃潤(rùn)強(qiáng)，柯振邦（xx年大冶地區(qū)高考理科狀元現(xiàn)就讀于北京大學(xué)），柯芳，成亞鵬龔平華等一大批優(yōu)秀大學(xué)生。成老師所帶的班級(jí)中考成績(jī)驕人，被評(píng)為文明班級(jí)，先進(jìn)班級(jí)，五優(yōu)班級(jí)。他多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師，教學(xué)能手，優(yōu)秀班主任。xx年被評(píng)為大冶市骨干教師，xx年被評(píng)為黃石市優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師。成老師任勞任怨，銳意進(jìn)取，為xx的教育事業(yè)作出了卓越的貢獻(xiàn)。

同別的教師一樣，他擁有的只是一塊平凡而狹小的天地，但在他辛勤而快樂(lè)的耕耘下，這塊天地卻繁花似錦。

一、班級(jí)管理――德高為范。

作為班主任，成老師幾乎與學(xué)生同吃、同住、同生活，勤走訪，勤談心，勤做各種細(xì)致工作，真正做學(xué)生良師益友，深受學(xué)生的愛(ài)戴和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。成老師極為重視后進(jìn)生的教育，在班級(jí)管理方面，狠抓勤、細(xì)、深、嚴(yán)。

勤學(xué)是勤快，成老師經(jīng)常深入班級(jí)，以一個(gè)知心朋友的身份貼近學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，針對(duì)某些具體問(wèn)題來(lái)教育學(xué)生，做學(xué)生的.思想工作。成老師幾乎每天晚上都到寢室查夜，他輕松地和學(xué)生談學(xué)習(xí)，談生活，督促學(xué)生休息，還細(xì)心地幫學(xué)生蓋好被子。

學(xué)生朱凱，塊頭大，成績(jī)差，平時(shí)喜歡與人打架，經(jīng)常逃學(xué)，成老師曾經(jīng)五次登門家訪，向其父母了解情況，交流思想，協(xié)商幫教措施，同時(shí)對(duì)朱凱同學(xué)以“低起點(diǎn)的小目標(biāo)”來(lái)要求，一步一步地引導(dǎo)他擺脫學(xué)習(xí)的困境，并鼓勵(lì)他積極參加班集體活動(dòng)，把吸引到班集體中來(lái)，使他從厭學(xué)、逃學(xué)到愛(ài)學(xué)會(huì)學(xué)，中考時(shí)以521分的成績(jī)考入實(shí)驗(yàn)高中。

細(xì)就是細(xì)心。成老師班里有個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生余永照，但一段時(shí)間他無(wú)精打采，明顯精力集中，細(xì)心的成老師發(fā)現(xiàn)了，與之交談，可余永照說(shuō)話前后矛盾，不想說(shuō)真話。經(jīng)過(guò)成老師的細(xì)心，語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)，他終于說(shuō)了實(shí)話，因?yàn)樗幌胱x書了，這學(xué)期的學(xué)費(fèi)本來(lái)就是借的，最近爸爸又病了，生活費(fèi)又不夠，針對(duì)這種情況，成老師在思想上著手教育學(xué)生要戰(zhàn)勝困難，從行動(dòng)上著手，掏出自己的工資給學(xué)生做生活費(fèi)。中考時(shí)他以589分的成績(jī)考入一中。多年來(lái)成老師已不知多少次為學(xué)生墊付生活費(fèi)報(bào)名費(fèi)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)他墊付的學(xué)費(fèi)不少于4000元?？沙衫蠋熞轮鴺闼兀顑€樸是學(xué)校出了名的。

深，是深入挖掘?qū)W生思想深處的東西。成老師班上有一女生，性格內(nèi)向，一段時(shí)間的自習(xí)的課堂上，經(jīng)常與一男生頻繁接觸，成老師小心問(wèn)及她時(shí)，她說(shuō)是討論問(wèn)題?？善谥锌荚噧扇说某煽?jī)大幅度下降，成老師又問(wèn)她：為什么成績(jī)下降，晚自習(xí)無(wú)精打采？她說(shuō)考試沒(méi)考好。于是成老師從思想深處教育她正確對(duì)待學(xué)習(xí)與友誼，講清友誼與戀情的區(qū)別。后來(lái)他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)上來(lái)了，都考上了高中。

中學(xué)教師事跡材料篇十

本學(xué)期的工作就這樣結(jié)束了，意味著我對(duì)待工作也要有新的開(kāi)始了，在開(kāi)始之前，我要先回顧一下以前的工作，這樣才能更好的進(jìn)行下一階段的工作。在本學(xué)期，我感受到了集體的力量和氛圍，感受到學(xué)校大家庭的溫暖，我知道自己身為老師的路還很長(zhǎng)，我會(huì)堅(jiān)定的走下去，下面我就我的工作進(jìn)行工作總結(jié)。

一、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，積極上進(jìn)。

1、多年來(lái)我一直要求自身思想上要有所進(jìn)步，嚴(yán)格要求自己，加入中國(guó)共產(chǎn)黨的愿望更是由來(lái)已久。在本學(xué)期，我一直堅(jiān)定能目標(biāo)、嚴(yán)格要求自己，并且在以后的日子里，我會(huì)更加的努力，為能夠成為一名真正的、合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員而奮斗。

2、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

3、半年里，我從不遲到早退，從不無(wú)故缺勤，工作做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。

4、作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

(一)教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，也是每位教師的心愿、的榮譽(yù)。本學(xué)期，我擔(dān)任七年一班的語(yǔ)文教師及七年級(jí)的體育教師工作。

作為一名普通的中學(xué)教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我雖然不是擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，也深感肩負(fù)責(zé)任之重大。雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。

為了提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我在各位教學(xué)前輩的指導(dǎo)和幫助下，能做到備課深入細(xì)致;注重課堂教學(xué)效果;能在教學(xué)中滲透德育課題教育，利用教材中好的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育;及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢;認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，做到全批全改;教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我還參加了市教委組織的語(yǔ)文教研活動(dòng)，多次到密山各中學(xué)聽(tīng)同行教師的優(yōu)質(zhì)課，對(duì)自身業(yè)務(wù)水平的提高起到了很大的作用。

在體育課上，我認(rèn)真貫徹“陽(yáng)光體育”的精神，帶領(lǐng)學(xué)生積極上好每一堂課，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。

(二)復(fù)印打印工作。

從進(jìn)入學(xué)校開(kāi)始，我即負(fù)責(zé)學(xué)校的復(fù)印打印工作。即使這項(xiàng)工作使我的身體受到了很大影響，使我的個(gè)人休息時(shí)間大大的減少，但我從未因任何困難，耽誤學(xué)校的工作。一年半的時(shí)間里，我不怕苦不怕累，沒(méi)有絲毫怨言。而且在本學(xué)期的復(fù)印工作當(dāng)中，我能總結(jié)上學(xué)期工作中的不足，例如本學(xué)期我制作了一個(gè)詳盡的復(fù)印工作表格，使我更加準(zhǔn)確無(wú)誤的完成了我的復(fù)印工作，為學(xué)校各項(xiàng)相關(guān)工作的完成做到了我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我想，作為一位參加工作不久的年輕人，我應(yīng)該積極主動(dòng)的多承擔(dān)工作，多學(xué)習(xí)。也感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這么多鍛煉的機(jī)會(huì)。未來(lái)的日子里，我會(huì)一如既往的努力工作。

三、在課余時(shí)，努力自學(xué)，勇攀高峰。

計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系。因此，教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程，也是形式所迫。為了能將多媒體運(yùn)用自如，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練，我除積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以外，還自己購(gòu)買了很多資料書自學(xué)。但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事，它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海，只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí)，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中，這需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我會(huì)盡已所能，利用計(jì)算機(jī)這一輔助工具將自己的業(yè)務(wù)水平提高到新的層面上來(lái)。

四、存在問(wèn)題。

雖然兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守，但工作中難免有不足。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透，尤其是科學(xué)思想、管理方法、科研能力等方面還很欠缺，與其他前輩教師相比還存在著一些差距。為此我需要更加的努力以期不斷的進(jìn)步。

中學(xué)教師事跡材料篇十一

工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的事情認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結(jié)。

那么，年度工作總結(jié)怎么寫呢?請(qǐng)看下文小編推薦的一篇中學(xué)教師的年度工作總結(jié)范文，僅供參考。

今年任教初一，覺(jué)得時(shí)間過(guò)的飛快。這不，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又結(jié)束了。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)期的工作作如下小結(jié)。

一、思想方面。

本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，擁護(hù)以胡錦濤為首的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)踐黨的“三個(gè)代表”的重要理論，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高處理和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。積極參加學(xué)校組織的每周一次的政治學(xué)習(xí)，并寫好心得。將黨和人民交給我的教育工作做實(shí)做好，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，為人師表，做好學(xué)生的表率。不歧視學(xué)生，不體罰學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。教育時(shí)曉之以理，動(dòng)之以情。在這過(guò)程中，我越來(lái)越深地體會(huì)到教書育人的神圣與崇高，力爭(zhēng)最大限度地發(fā)揮我的能力，力爭(zhēng)能無(wú)愧于黨和人民，無(wú)愧于我的學(xué)生們。

二、教學(xué)方面。

本學(xué)期我任教一(1)(2)、(3)班英語(yǔ)。教學(xué)任務(wù)比較重。如何提高課堂45鐘效率，就顯的尤其重要。在這方面，我做到如下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的'培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。比如，對(duì)三個(gè)班中一批其它功課不錯(cuò)，但英語(yǔ)瘸腿的輔導(dǎo)。利用中午和課后的時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課一節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

三、遵守紀(jì)律方面。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、自身培養(yǎng)方面。

本涵已經(jīng)結(jié)束，為了能繼續(xù)提高自己各個(gè)方面的能力。在搞好教學(xué)的同時(shí)。我經(jīng)常找一些關(guān)于新課改的書籍看看，并記下一些心得體會(huì)，同時(shí)把它用到教學(xué)實(shí)踐中，以便提高教學(xué)質(zhì)量。

以上是我對(duì)本學(xué)期的總結(jié)，如有哪方面做的不到之處，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，以便今后更好的工作。

中學(xué)教師事跡材料篇十二

何明均，男，漢族，19xx年生，19xx年他以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了黔西師范學(xué)校，走出了大山的懷抱，從此他就與黔西的教育結(jié)下了不解之緣。20xx年7月他從黔西師范畢業(yè)后分配到了定新新陽(yáng)小學(xué)成了定新教師隊(duì)伍中的一員。隨后他利用業(yè)余時(shí)間參加了在職學(xué)習(xí)取得了大專學(xué)歷。他是一個(gè)多面手，參加工作后，他先后擔(dān)任過(guò)初中數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理，小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)工作，他還從事過(guò)農(nóng)普教、“兩基”、教務(wù)管理、安全管理、出納、人事管理等工作。他去過(guò)很多地方，參加工作后由于工作的需要，他曾去過(guò)新陽(yáng)、新村、青杠、定新小學(xué)，定新中心校等地方，但無(wú)論去到什么地方他總是很快就融入了新的環(huán)境，無(wú)論從事什么工作他總是很快投入新的工作。他不枉來(lái)自大山深處，不枉是大山的孩子，落地即生根、適應(yīng)能力強(qiáng)、腳踏實(shí)地這是他的“英雄”本色。這一切都是大山的賦予，正是艱苦的環(huán)境鑄就了他頑強(qiáng)不屈、拼搏向上而又內(nèi)斂的性格。他忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，成績(jī)卓著，深受學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的歡迎。他每從一個(gè)地方離開(kāi)的時(shí)候，都有一雙雙依依不舍的眼睛隨著他離去的背影移動(dòng)，都是一句句“這樣的好老師，走了真可惜”言語(yǔ)在那片他曾經(jīng)生活過(guò)的天空回蕩。他曾說(shuō)過(guò)，我是大山的孩子，是大山孕育了我，我要把我的一切都回報(bào)給生我養(yǎng)我的地方，讓這個(gè)地方不再有野蠻和荒涼。他的確做到了，他用他的一言一行踐行了他的誓言。在工作中，他努力探索素質(zhì)教育的新途徑，實(shí)施創(chuàng)新教育，在教中研，研中改，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)他勇?lián)負(fù)?dān)、任勞任怨、一絲不茍，在教師中樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣;在生活中，他幽默風(fēng)趣、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼、誠(chéng)信守時(shí)，成了大家學(xué)習(xí)的楷模。作為一個(gè)真正想用自己的一生來(lái)回報(bào)故土的他來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀事跡太多了，我也無(wú)法用文字將他全部感人事跡寫出來(lái)。在這里，我僅就其出色的表現(xiàn)作大致地概括。

一、積極加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高思想素質(zhì)。

在政治上，他認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的精神，堅(jiān)持黨的教育原則，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想的指導(dǎo)地位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，積極認(rèn)真地參加學(xué)校政治學(xué)習(xí)，按時(shí)收看時(shí)事新聞，了解國(guó)家政策和國(guó)家大事等。通過(guò)學(xué)習(xí)，他提高了思想道德素質(zhì)。在工作中，他按照《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》、《教師十個(gè)“不”的承諾》、《貴州教師精神》、《貴州教師誓詞》等嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行了一個(gè)人民教師的職責(zé)，全身心地投入教育事業(yè)。他團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，工作任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬，在實(shí)際工作中起到了模范帶頭作用。

二、努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律。

在工作中，他深深地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、大力提倡創(chuàng)新教育的今天，不學(xué)習(xí)是不行的，從而樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想。因此，他積極參加了學(xué)歷培訓(xùn)取得了大專學(xué)歷。另外，他還參加了新課程培訓(xùn)、教師職業(yè)技能培訓(xùn)和教師提高培訓(xùn)等，抓住一切培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。他把學(xué)到的新知識(shí)、新理念運(yùn)用到教學(xué)常規(guī)的檢查中，他耐心地將檢查中遇到的問(wèn)題向當(dāng)事老師進(jìn)行無(wú)微不至的講解，這為教學(xué)新知識(shí)、新理念的推廣運(yùn)用起到很大的作用，也是一場(chǎng)最具效用的教學(xué)方法探討。還有，“兩基”復(fù)查驗(yàn)收后他擔(dān)任了中心校的出納工作，出納工作對(duì)他而言，無(wú)疑是陌生的，但他刻苦學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，很快就熟練掌握了出納工作操作規(guī)程，而且還拿到了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。

三、腳踏實(shí)地，認(rèn)真工作，孜孜不倦，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)。“兩基”復(fù)查驗(yàn)收期間，他擔(dān)任定新教輔站“兩基”專干，全面負(fù)責(zé)定新鄉(xiāng)的“兩基”復(fù)查驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。這期間，他親自整理核對(duì)各種表、卡、冊(cè)、簿，有時(shí)一坐就是五六個(gè)小時(shí)，直到頭暈?zāi)X脹，眼睛發(fā)花，他才肯停下來(lái)爬在桌子上打一會(huì)盹。檢查驗(yàn)收的時(shí)間一天天逼近，而很多表、卡、冊(cè)、簿由于指標(biāo)的變動(dòng)不得不做新的調(diào)整。當(dāng)時(shí)，定新“兩基”辦設(shè)在定新小學(xué)四樓上，那一陣子走在定新街上時(shí)?？梢钥吹蕉ㄐ滦W(xué)四樓的燈深夜還亮著，那是他在挑燈夜戰(zhàn)，迎接“兩基”復(fù)查驗(yàn)收。沒(méi)日沒(méi)夜，廢寢忘食的工作，他瘦了，以前泛著紅光的面龐失去了光澤，變得又黑又瘦了，但是他沒(méi)有叫過(guò)一聲苦，沒(méi)有叫過(guò)一聲累。在他的辛苦努力下定新“兩基”工作順利通過(guò)了國(guó)家的復(fù)查驗(yàn)收，他還為定新捧回了“兩基”先進(jìn)單位的獎(jiǎng)牌。

四、伸出雙手，獻(xiàn)出愛(ài)心，關(guān)愛(ài)農(nóng)村貧困留守兒童。定新是一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，近年來(lái)，外出務(wù)工家長(zhǎng)不斷增多，留守兒童也因此增多了。留守兒童表現(xiàn)出的問(wèn)題越來(lái)越多，黨和政府以及教育行政部門高度重視對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)和幫扶，并倡導(dǎo)教師結(jié)對(duì)幫扶留守兒童。他響應(yīng)了黨和政府的倡導(dǎo)，從開(kāi)始對(duì)青杠小學(xué)的廖鵬、劉春兩位同學(xué)進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。他非常關(guān)心他們，經(jīng)常開(kāi)車去青杠小學(xué)看望他們，他把他們當(dāng)作自己的孩子一樣，噓寒問(wèn)暖，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活及心理健康狀況，并制定出一整套幫扶計(jì)劃與措施，使這兩個(gè)孩子也能像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。在他的幫扶下這兩個(gè)留守孩子心理都很健康，很樂(lè)觀，對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿信心，其中有一個(gè)孩子被評(píng)為三好學(xué)生。其中那個(gè)叫廖鵬的男孩子，幾年前父母不幸身亡，年幼的他寄居在姨夫家，剛轉(zhuǎn)到青杠小學(xué)時(shí)，這個(gè)孩子很內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，做事小心翼翼。了解這些情況后，何老師主動(dòng)經(jīng)常到他家里找他聊天，并請(qǐng)他班主任張老師幫忙讓他擔(dān)任班干部，經(jīng)常與老師、同學(xué)交流，時(shí)間一長(zhǎng)，這個(gè)孩子變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯進(jìn)步。他姨父非常感謝，是何老師的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)讓這個(gè)孩子擺脫了失去父母的陰影。

總之，何明均老師是一個(gè)思想覺(jué)悟高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，是一位關(guān)愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育工作、腳踏實(shí)地、愛(ài)崗敬業(yè)，視學(xué)校發(fā)展為已任的教師，在實(shí)際工作中起到了模范帶頭作用，是我們心中的楷模，是定新教壇上的一顆璀璨的明珠!

中學(xué)教師事跡材料篇十三

初見(jiàn)——漸入佳境2008年，第一次踏入@中的大門，這里對(duì)于我來(lái)說(shuō)是陌生的又是充滿希望的。當(dāng)時(shí)有兩個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，一是怎么去上完這個(gè)45分鐘，二是怎么和同學(xué)們相處，能夠讓他們喜歡上我。為什么是上完而不是上好？當(dāng)時(shí)的我剛從大學(xué)畢業(yè)，拿到初中的課本，上面的內(nèi)容太簡(jiǎn)單了，都是abc…和goodmorning,幾分鐘就結(jié)束的事情怎么能夠講45分鐘？就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上完了第一節(jié)課，當(dāng)然，由于自己的不自信，導(dǎo)致了學(xué)生們對(duì)我有意見(jiàn)。這也讓我的第二個(gè)困惑沒(méi)法解決，我想要和學(xué)生打成一片，但是當(dāng)我主動(dòng)去和他們交流的時(shí)候，他們居然不理我，我可是他們的老師，當(dāng)時(shí)真的有想逃跑的沖動(dòng)，后來(lái)鼓起勇氣，開(kāi)始解決問(wèn)題。第一是備課，這個(gè)45分鐘太重要了，每天為了這45分鐘，我會(huì)在家至少準(zhǔn)備兩個(gè)小時(shí)，備課不是就準(zhǔn)備這一節(jié)，而是要從大方向把握，要把整本書看明白，整個(gè)單元看透徹，這樣才能有計(jì)劃的去。

教學(xué)。

也可以對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼?。?dāng)時(shí)的我抓不到重難點(diǎn)就反復(fù)看課本做好多的題然后去。

總結(jié)。

重點(diǎn)和難點(diǎn)。而整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)也要從學(xué)生的角度出發(fā)，就把自己當(dāng)做學(xué)生，然后看看從哪個(gè)角度切入，又是怎樣一步一步的過(guò)度深入，使得學(xué)生能夠很有條理的去理解和掌握，這都是需要在備課當(dāng)中完成的。當(dāng)然，一個(gè)人的力量太有限了，我很幸運(yùn)能夠遇到這么好的教研組，能夠向老師們學(xué)習(xí)，他們是離我最近的學(xué)習(xí)資源，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且大家都非常樂(lè)意幫助我。一個(gè)月過(guò)去了，我還清楚的記得那個(gè)當(dāng)時(shí)拒絕和我說(shuō)話的女孩叫做白泊涵，有一天她悄悄地給了我一張紙條，上面是她的qq號(hào)碼。那一刻，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑著。我是努力的，也是幸運(yùn)的。磨煉——從量變到質(zhì)變之后的幾年，我和組里其他老師們一樣，每天認(rèn)真上好每一節(jié)課，課后積極做出總結(jié)，每天批改作業(yè)至少三節(jié)課，下午自習(xí)課進(jìn)班輔導(dǎo)和反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，雷打不動(dòng)的每周一次考試，晚上備課到深夜，第二天一早就精神抖擻的來(lái)上早自習(xí)。果然，功夫不負(fù)有心人，所教班級(jí)的英語(yǔ)學(xué)科都是年級(jí)中的佼佼者，就這樣，我熱愛(ài)上了我的職業(yè)，我的學(xué)生和我們的校園。從最初的膽怯甚至卑微到后來(lái)的熱愛(ài)和自信，我付出了，也得到了。同時(shí)，我會(huì)把握住聽(tīng)課機(jī)會(huì)。作為一個(gè)新教師，最大弱項(xiàng)就是課堂教學(xué)把握不好。聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。所以，我聽(tīng)過(guò)許多老師的課，每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方?！耙磺€(gè)讀者中就有一千個(gè)哈姆萊特。”我要說(shuō)，一千個(gè)教師，就會(huì)有一千種教學(xué)風(fēng)格，每一種教學(xué)風(fēng)格，都有著它獨(dú)特而富有魅力的閃光的一面。所以，我每次聽(tīng)課都詳細(xì)地做好筆記，學(xué)習(xí)借鑒每位老師好的方法、舉措，希望自己能夠博采眾長(zhǎng)，努力上出讓學(xué)生滿意的課！接下來(lái)就是參加各種講課比賽，也是從一開(kāi)始的不知所措，到徹夜準(zhǔn)備，沒(méi)完沒(méi)了的試課，同組老師辛苦地聽(tīng)課評(píng)課，到最后取得優(yōu)異的成績(jī)，我只有兩個(gè)字：感謝！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，給我各種機(jī)會(huì)。感謝英語(yǔ)組老師們的悉心指導(dǎo)，感謝自己的不懈努力。對(duì)于講課，年輕的老師們不要害怕，任務(wù)產(chǎn)生壓力，很多名師都通過(guò)公開(kāi)課成長(zhǎng)起來(lái)。任何一位名師都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次磨課的痛苦。根治自身教學(xué)頑癥最有效的方法就是在專家面前真實(shí)地暴露你存在的問(wèn)題，讓你在痛苦中脫胎換骨，公開(kāi)課上得越多，成長(zhǎng)得就越快。因而，多上課，上好課，上骨干課，上攻堅(jiān)課，上挑戰(zhàn)性的課，將自己的課堂當(dāng)作實(shí)驗(yàn)基地，積極進(jìn)行歸納和提升，從而為自己的教學(xué)找到通路?；厥淄?，好像歷歷在目，毫無(wú)疑問(wèn)，教師工作的首要主陣地是課堂，如何上好一堂課，應(yīng)是我們不斷思索的問(wèn)題。然而，一個(gè)聰明的老師，一定不會(huì)放過(guò)向有經(jīng)驗(yàn)，上課能力表現(xiàn)突出的教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而完成自身教學(xué)的模仿、獨(dú)立到再創(chuàng)新的自我塑造。沉淀——不停止成長(zhǎng)的腳步1.認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)45分鐘，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)班級(jí)群體生活就是一個(gè)七日接著另一個(gè)七日，課堂就是一個(gè)45分鐘接著另一個(gè)45分鐘。對(duì)于學(xué)生而言，每一個(gè)45分鐘都是學(xué)習(xí)提高的時(shí)間；對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，每一個(gè)45分鐘也是不斷思考、反思、沉淀并繼續(xù)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。絕大多數(shù)的英語(yǔ)教師會(huì)教授不同年級(jí)的課程。剛剛從九年級(jí)相對(duì)理性的課堂上走出，馬上就要蹦蹦跳跳地出現(xiàn)在七年級(jí)小朋友的面前。這種角色轉(zhuǎn)變，相信是眾多英語(yǔ)教師同仁的“絕技”！很多老師還會(huì)教授同一年級(jí)不同班級(jí)的英語(yǔ)課。面對(duì)同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容和不同的學(xué)生群體，英語(yǔ)的課堂也絕對(duì)不是簡(jiǎn)單地復(fù)制和粘貼。我所執(zhí)教的班級(jí)也有不同的班級(jí)特點(diǎn)，孩子們的個(gè)性也不盡相同。同樣的一節(jié)課，我會(huì)在課間10分鐘或者是課上隨時(shí)做出改變。以達(dá)到最好的教學(xué)效果。2.寬容理解學(xué)生，做一位亦師亦友的老師剛?cè)肼殨r(shí)，遇到調(diào)皮的學(xué)生，總覺(jué)得頭痛，不完成作業(yè)或者上課說(shuō)話不聽(tīng)講，就會(huì)覺(jué)得他們“太過(guò)分”。后來(lái)，我慢慢理解孩子們有時(shí)的“搗蛋”可能就是天性使然，某次沒(méi)有完成作業(yè)，說(shuō)忘了，可能真的是他忘記了。當(dāng)然面對(duì)有些有“城府”孩子們找的借口，我也不再大發(fā)雷霆，而是適時(shí)揭穿他，給他改過(guò)的機(jī)會(huì)，并一笑而過(guò)。當(dāng)我從一個(gè)母親的角度再看這些孩子時(shí)，自己的心態(tài)更加平和，對(duì)孩子們也多了一份寬容理解。有時(shí)我會(huì)在課堂上和孩子們即興開(kāi)個(gè)小玩笑，活躍一下課堂氣氛。有時(shí)也會(huì)偷偷了解孩子們最近關(guān)注的新動(dòng)態(tài)，了解他們的喜好。孩子們和老師的距離拉近了，學(xué)習(xí)起來(lái)自然就容易多了。3.善“變”，讓孩子們時(shí)常體會(huì)英語(yǔ)課堂的新鮮我們的英語(yǔ)課堂上有歌曲、有音樂(lè)、有游戲、有故事，也會(huì)有最新鮮事兒?，F(xiàn)在的孩子們大多見(jiàn)多識(shí)廣，老師如果關(guān)起門來(lái)教書，可真就out啦！課上孩子們開(kāi)展“班級(jí)好聲音”鼓勵(lì)讀書，“掃雷游戲”來(lái)檢查讀課文等等。保持新鮮度，來(lái)首新歌。翻轉(zhuǎn)課堂，師生角色互換。多給學(xué)生新刺激，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)常保持新鮮和興趣，老師一定要緊追孩子們的腳步哦！

感恩——成長(zhǎng)路上一路相伴常懷感恩之心。提起成長(zhǎng)，就不得不提我成長(zhǎng)道路上遇到的一個(gè)又一個(gè)良師益友。感謝英語(yǔ)組的每一位教師，在我平時(shí)的教學(xué)中隨時(shí)給予我?guī)椭谖颐恳淮蔚谋荣惽岸疾粎捚錈┑芈?tīng)課評(píng)課，提出寶貴的意見(jiàn)，這些都是我成長(zhǎng)過(guò)程中的無(wú)價(jià)之寶。另外還要感謝和我搭班的班主任，唐文燕老師，魏麗潔老師，宋勝利老師，師勇老師，徐亞平老師，崔廣華老師等等，遇到你們是我的榮幸，謝謝你們無(wú)私的幫助和支持。2017年，對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的開(kāi)始。之前跟著那些優(yōu)秀又有經(jīng)驗(yàn)的班主任合作過(guò)，這次來(lái)挑戰(zhàn)一下班主任工作。對(duì)于這份工作，我還是期待又害怕，見(jiàn)到學(xué)生的前一天，我想到侯老師說(shuō)過(guò)，初一要讓學(xué)生怕你，初二要讓學(xué)生敬你，初三要讓學(xué)生愛(ài)你。瞬間心里不是那么茫然了，真的應(yīng)該和老教師們多多的溝通，不管是教學(xué)還是管理，他們隨便的一句話有時(shí)候真的會(huì)給我們很大的啟發(fā)。接下來(lái)就是第一次和學(xué)生們見(jiàn)面，第一次政訓(xùn)，第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)……家長(zhǎng)會(huì)也是讓我很頭疼的事情，自己想說(shuō)的很多但是又覺(jué)得不夠全面，沒(méi)有條理，又是在侯老師和王丹老師的幫助下成功地完成了。謝謝大家無(wú)私的幫助。開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月，我家一歲的兒子高燒幾天，這個(gè)時(shí)候，作為新手媽媽和新手班主任，讓我覺(jué)得真的是沒(méi)有辦法做到兩全，也就是這個(gè)時(shí)候，學(xué)生們給了我驚喜，他們可以做得很多很多，超過(guò)我們的想象，讓我意識(shí)到班主任的定位應(yīng)該是一個(gè)“孩子王”，是在孩子中指揮班干部去做事，而不是動(dòng)手去幫忙做，我們有時(shí)候管得太多了。這樣一來(lái)自己太累，二來(lái)班干部失去了鍛煉的機(jī)會(huì)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我也成為了他們的保姆，為他們做這做那：學(xué)生黑板報(bào)出得不好，我去幫忙！學(xué)生地沒(méi)掃干凈，我去幫忙！……久而久之，會(huì)讓學(xué)生形成了一個(gè)觀念，老師總是幫著做的，失去了自覺(jué)以及服從老師的能力。后來(lái)，我慢慢開(kāi)始放手讓學(xué)生去管理，讓班長(zhǎng)帶著班干部開(kāi)班會(huì)，增加班干部增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且去解決，有時(shí)候他們處理的比教師們還好。此外，我?guī)ьI(lǐng)著班干部制定了班規(guī)。班規(guī)制定起來(lái)也不易，要想讓它起效果，關(guān)鍵在于執(zhí)行必須到位。我一直在思考如何堅(jiān)持制度管理，解放自我，也許最好的辦法是制定班規(guī)，變個(gè)人權(quán)威為集體意志，變孤軍奮戰(zhàn)為師生合作，追求學(xué)生自主管理。但是這樣就對(duì)班干部的能力有了更高的要求，要想讓學(xué)生們聽(tīng)他們的話，必須是服氣，而不是害怕。所以他們需要更加自律，需要我隨時(shí)的監(jiān)督和提醒，如果他們犯錯(cuò)，得到的是比一般同學(xué)更加嚴(yán)厲的懲罰。十月份是我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)，我們要努力做好，并不是無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)成績(jī)就不需要去做，而是一次很好地展現(xiàn)我們這個(gè)集體的機(jī)會(huì)，是班級(jí)凝聚力體現(xiàn)的機(jī)會(huì)，是讓學(xué)生們了解我是一個(gè)什么事情都會(huì)認(rèn)真對(duì)待的人，不做則已，要做就力求完美。當(dāng)然在我們的努力下，成績(jī)還是不錯(cuò)的，我和學(xué)生們又一次更加深入地了解了彼此，這個(gè)是最重要的，對(duì)于今后的班級(jí)管理有很大的幫助。相信在每個(gè)班級(jí)里，都會(huì)有幾個(gè)問(wèn)題學(xué)生，有的時(shí)候需要嚴(yán)厲的批評(píng)，有的時(shí)候需要促膝長(zhǎng)談，讓學(xué)生感覺(jué)到批評(píng)也是對(duì)他的關(guān)注和關(guān)心，曾經(jīng)有位杜同學(xué)，這是個(gè)比較出名的學(xué)生，很多老師都知道，她因?yàn)樾r(shí)候的由于父母的疏忽，孩子出現(xiàn)了聽(tīng)力障礙，以至于一生要帶著助聽(tīng)器，也就是這個(gè)原因，父母對(duì)孩子過(guò)度溺愛(ài)和放縱，使得她問(wèn)題重重，之前我都是以批評(píng)為主，還記得那年冬天，我看到她的手凍瘡嚴(yán)重，我就給她擦了藥，第一次看見(jiàn)她掉淚，她的爸爸給我打電話表示感謝，而后一段時(shí)間她都比之前表現(xiàn)好很多。通過(guò)這個(gè)學(xué)生，讓我明白真心一定能換來(lái)真心。

中學(xué)教師事跡材料篇十四

昨天,學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了黃大年的先進(jìn)事跡,黃大年同志的先進(jìn)事跡感人肺腑。這位著名地球物理學(xué)家,生前擔(dān)任吉林大學(xué)地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。,黃大年同志毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó),刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,取得了一系列重大科技成果,填補(bǔ)了多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白,1月8日不幸因病去世,年僅58歲。我們要以黃大年同志為榜樣,學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷,學(xué)習(xí)他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操,把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入到人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中,從我做起,從本職崗位做起,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。

作為新時(shí)代的教師,我們更是要不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識(shí),隨時(shí)“添水”、“換水”,不要使自己的一桶水成為“陳年老水”。只有這樣才能順應(yīng)時(shí)代的變化,滿足學(xué)生的越來(lái)越廣泛的知識(shí)需求。在平時(shí)的教育教學(xué)過(guò)程中,我們要向書本學(xué)習(xí),多讀教育經(jīng)典,多讀專業(yè)著作,多讀教育報(bào)刊,多讀人文書籍,只有這樣,我們才能拓寬自己的視野,積累豐富的學(xué)識(shí),豐富自己的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。提高自己的業(yè)務(wù)水平,爭(zhēng)做一名人民群眾滿意的人民教師。

中學(xué)教師事跡材料篇十五

黃大年同志是著名地球物理學(xué)家，生前擔(dān)任吉林大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。20，他從國(guó)外回到祖國(guó)，成為國(guó)家“__”專家。他刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，取得一系列重大科技成果，為深地資源探測(cè)和國(guó)防安全建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。今年1月8日，黃大年同志因病不幸去世，年僅58歲?？倳涀鞒鲋匾甘?，高度贊揚(yáng)黃大年同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，強(qiáng)調(diào)要以黃大年同志為榜樣，把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。

我將通過(guò)以下幾方面，學(xué)習(xí)他的偉大精神，指導(dǎo)我砥礪前行，做一名優(yōu)秀的人民教師。一、學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷。科學(xué)沒(méi)有國(guó)界，但科學(xué)家有祖國(guó)。無(wú)論身在何處，黃大年同志始終心系祖國(guó)，秉持科技報(bào)國(guó)理想?！皣?guó)家在召喚我們，我就應(yīng)回去!”在他心里，國(guó)家至上、民族至上、人民至上是不變的信條，祖國(guó)需要就是最高需要，服務(wù)國(guó)家就是最好歸宿。心有大我，就不會(huì)囿于小我;胸懷至誠(chéng)，就會(huì)選取奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)。

這就是黃大年的真實(shí)生活寫照，黃大年成就了祖國(guó)在科學(xué)技術(shù)上的多處“彎道超車”。7年間，黃大年曾說(shuō)，自己最看重的身份是教師。學(xué)為人師，行為世范，他始終用自己的默默付出立德樹(shù)人、化育英才。他因材施教、循循善誘，幫忙每一名學(xué)生設(shè)計(jì)成長(zhǎng)路徑，為他們修改每一篇論文;他愛(ài)生如子、傾注關(guān)愛(ài)，熱心資助家庭困難的學(xué)生，關(guān)心學(xué)生們的思想和生活;他慧眼識(shí)才、甘為人梯，為國(guó)家培養(yǎng)和凝聚了一大批創(chuàng)新人才。在學(xué)生眼中，黃大年不是高高在上的學(xué)術(shù)權(quán)威，而是亦師亦友的忘年之交。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，黃大年深情詮釋了師者本色、學(xué)者風(fēng)范，在人們心中刻下一個(gè)大寫的“人”字。

中學(xué)教師事跡材料篇十六

張西良同志入黨20xx年來(lái)一貫堅(jiān)持共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想?堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念?認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺(jué)實(shí)踐鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等中國(guó)特色社會(huì)主義理論?具有很高政治思想覺(jué)悟?始終與黨中央保持一致。

愛(ài)崗敬業(yè)?忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)?熱愛(ài)崇高的教師工作。長(zhǎng)期堅(jiān)持在教學(xué)一線工作崗位?教書育人?勤奮塌實(shí)做好日常教學(xué)和育人平凡工作。在本科生教學(xué)、研究生培養(yǎng)指導(dǎo)和班主任工作中?為人師表?努力做大學(xué)生、研究生的良師益友?深入學(xué)生班級(jí)宿舍、研究所、實(shí)驗(yàn)室?工作認(rèn)真細(xì)致、及時(shí)到位?不留有遺憾?關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等狀況?引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確人生觀?克服困難、努力進(jìn)取、積極上進(jìn)?為學(xué)生解答考研、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)中有關(guān)疑問(wèn)?得到學(xué)生肯定和尊敬。擔(dān)任光測(cè)研究生各年級(jí)級(jí)班主任?盡管班級(jí)人數(shù)不多?但在科研活動(dòng)、參與大學(xué)生科研立項(xiàng)數(shù)比例、畢業(yè)論文評(píng)優(yōu)、籃球比賽等文體活動(dòng)等方面?所帶班級(jí)處于學(xué)院前列。20xx、20xx和20xx年度連續(xù)三次年度考核校優(yōu)秀?20xx年度考核院優(yōu)秀?20xx年度被評(píng)為江蘇大學(xué)優(yōu)秀教師。

教學(xué)上?積極主動(dòng)承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)。近年來(lái)?開(kāi)設(shè)過(guò)基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和研究生課程共7門?每年指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文6人左右?指導(dǎo)的學(xué)生獲得校、院優(yōu)秀畢業(yè)論文多人?教學(xué)工作量平均在2個(gè)教學(xué)編制以上?教學(xué)效果優(yōu)秀?積極參加教學(xué)改革研究和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作?參加教改和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目5項(xiàng)完成2項(xiàng)?20xx年獲江蘇大學(xué)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)第220xx年獲江蘇大學(xué)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)?第3主動(dòng)積極指導(dǎo)大學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動(dòng)?指導(dǎo)大學(xué)生完成省、學(xué)校和學(xué)院大學(xué)生科研立項(xiàng)和創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目10余項(xiàng)?申請(qǐng)發(fā)明專利4件?授權(quán)實(shí)用新型專利2件?發(fā)表論文5篇?指導(dǎo)學(xué)生獲得江蘇省大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)和全國(guó)無(wú)線單片機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)大賽(深圳市無(wú)線龍科技有限公司主辦)二等獎(jiǎng)?獨(dú)立指導(dǎo)碩士研究生8人?已經(jīng)畢業(yè)6人?獲得一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金5人次?校優(yōu)秀畢業(yè)生2人次。

科研上?取得長(zhǎng)足的進(jìn)步?成績(jī)突出。近年來(lái)?積極申報(bào)各類科研項(xiàng)目?主持或參加完成省、廳和市校級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng)?省市級(jí)鑒定6項(xiàng)?驗(yàn)收2項(xiàng)?獲得江蘇省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)第5和機(jī)械工業(yè)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)?第7鎮(zhèn)江市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)?第3目前主持或參加在研國(guó)家、省部級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng)?其中5項(xiàng)主要參加者?前3名省廳和市校級(jí)項(xiàng)目9項(xiàng)?發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇?第一作者核心以上期刊論文10余篇?ei收錄論文6篇?申請(qǐng)發(fā)明專利10余件?授權(quán)2件?實(shí)用新型專利授權(quán)2件。

在兼職工作方面?積極做好支部書記和系副主任工作。按照學(xué)校和學(xué)院統(tǒng)一部署和安排?組織好支部生活、系的政治學(xué)習(xí)?積極組織參加各類活動(dòng)?出色完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)?協(xié)作系主任開(kāi)展教學(xué)研討、管理等工作?在做好支部組織建設(shè)和發(fā)展工作中?密切聯(lián)系群眾?結(jié)合系青年教師黨員多?老教師黨外人士多特點(diǎn)?經(jīng)常與老教師溝通、交流?了解他們對(duì)支部和黨員看法和建議?每年開(kāi)展多項(xiàng)系內(nèi)黨員和群眾共同參加的參觀、學(xué)習(xí)及聯(lián)誼活動(dòng)即時(shí)及時(shí)做好收繳黨費(fèi)工作?在教學(xué)研討、專業(yè)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和學(xué)科建設(shè)等各項(xiàng)活動(dòng)中?不計(jì)較個(gè)人得失?多承擔(dān)任務(wù)?如?協(xié)作系主任帶領(lǐng)大家進(jìn)行專業(yè)建設(shè)?測(cè)控技術(shù)與儀器本科專業(yè)20xx年獲得江蘇省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和江蘇大學(xué)品牌專業(yè)?協(xié)作學(xué)科負(fù)責(zé)人做好教育部中央與地方共建高等學(xué)校專項(xiàng)資金實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)、規(guī)劃、方案制定、落實(shí)、驗(yàn)收和日常管理等等工作?而沒(méi)有任何報(bào)酬和工作量?在各項(xiàng)工作中起到應(yīng)有的模范帶頭作用。

在其它方面?以優(yōu)良成績(jī)完成博士研究生學(xué)習(xí)?順利完成博士學(xué)位論文答辯?并獲得校優(yōu)秀博士學(xué)位論文。

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中學(xué)教師事跡材料篇十七

他，沒(méi)有驚心動(dòng)地的故事，也沒(méi)有顯赫卓著的功績(jī)。然而，她卻因?yàn)榭谇趩?wèn)、手勤做、腦勤想、腿勤跑，加上熱心腸，成為全修水受稱贊最多的一個(gè)人。她就是修水服務(wù)區(qū)加油站的一名普通員工朱小會(huì)。

朱小會(huì)參加工作以來(lái)，始終扎根于一線工作，熱情待人、勤奮上進(jìn)、勇于創(chuàng)新，多次在經(jīng)營(yíng)部被評(píng)為優(yōu)秀員工。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，客戶對(duì)服務(wù)的要求也越來(lái)越高。朱小會(huì)感覺(jué)到，要做好服務(wù)，光有熱情和激情是不夠的，只有在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，具備過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，才能在服務(wù)窗口工作中游刃有余。

他首先把目標(biāo)定位在轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，提高服務(wù)素質(zhì)上，發(fā)掘主動(dòng)服務(wù)的源動(dòng)力。同時(shí)，他抓緊一切時(shí)間學(xué)充電，把業(yè)余時(shí)間都用到了學(xué)習(xí)上，白天他在干中學(xué)，晚上他學(xué)習(xí)到深夜。細(xì)細(xì)琢磨，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，直到理解實(shí)質(zhì)、融會(huì)貫通。為鉆研業(yè)務(wù)難題，他還從互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊等渠道學(xué)習(xí)其他單位的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際工作中巧加運(yùn)用。辛勤的汗水換來(lái)豐碩的成果。他不僅自己不懈鉆研，還積極幫助同事，修水服務(wù)區(qū)加油站的輕油和非油品任務(wù)每月都能超額完成，輕油平均每月完成400噸，非油品平均每月完成30000元。

有愛(ài)心，就不怕煩;心貼心，服務(wù)就不難。作為中石化的服務(wù)窗口，天天接觸不同層次的客戶，每當(dāng)遇到客戶不理解、嫌麻煩、有情緒時(shí)，朱小會(huì)總是耐心誠(chéng)懇地解釋，巧妙化解矛盾?，F(xiàn)在有許多顧客都會(huì)直接點(diǎn)名找朱小會(huì)為他們服務(wù)，他們說(shuō)朱小會(huì)的服務(wù)讓他們感覺(jué)貼心、放心。

一路走來(lái)，他不斷以服務(wù)贏得尊重、以服務(wù)收獲精彩，在一線展現(xiàn)著中石化人的風(fēng)采。

修水高速服務(wù)區(qū)加油站。

20xx年5月7日。

中學(xué)教師事跡材料篇十八

張煒，女，漢族，本科學(xué)歷，中共黨員，1967年2月出生，1986年7月畢業(yè)于伊盟師范學(xué)校，現(xiàn)任鄂托克旗棋盤井中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文教師。從教30年，始終以滿勤的熱情，百倍的干勁耕耘在教育教學(xué)第一線，在“教書育人”這個(gè)平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水，培育學(xué)生。模范履行職責(zé)，具有良好的師德，教書育人，為人師表，教育教學(xué)工作成績(jī)顯著，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可和好評(píng)，深受當(dāng)?shù)厝罕姾蛯W(xué)生的愛(ài)戴。

她始終在不斷地鉆研、學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，所教學(xué)科教學(xué)成績(jī)顯著，她的教學(xué)成績(jī)?cè)谌旖y(tǒng)考中連續(xù)好幾年第一。

為了管理好班級(jí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高班級(jí)凝聚力，她動(dòng)了很多腦筋，想了很多辦法，她的.班會(huì)課每周一個(gè)主題，內(nèi)容豐富：理想、勤奮、團(tuán)結(jié)、安全、學(xué)習(xí)方法……學(xué)生在這些主題班會(huì)課中提高了認(rèn)識(shí)，掌握了方法，增強(qiáng)了凝聚力。她還以小組為單位辦了班級(jí)小報(bào)《清風(fēng)小河報(bào)》，優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)，她不僅是嚴(yán)格管理學(xué)生的管理人，更是學(xué)生成長(zhǎng)路上的領(lǐng)跑人。

棋盤井中學(xué)參加了全國(guó)十二五教育規(guī)劃課題――“少教多學(xué)在中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的策略與方法研究”,她是我校課題的負(fù)責(zé)人為了帶領(lǐng)大家在教學(xué)中不斷探索教學(xué)改革的新路子實(shí)現(xiàn)少教多學(xué)課堂高效她向年輕教師一樣積極參加培訓(xùn)虛心學(xué)習(xí)參加公開(kāi)課教學(xué)展示與同行切磋相互學(xué)習(xí)。她總是走在課改的前列作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師她經(jīng)常利用工作之余多方搜集材料閱讀報(bào)刊轉(zhuǎn)變教育觀念了解課改的新動(dòng)向使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

她是我學(xué)校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，她帶領(lǐng)我校全體語(yǔ)文教師編寫了校本教材《沉吟集》《中學(xué)生必備古詩(shī)詞》《棋盤井中學(xué)優(yōu)秀作文集》，她創(chuàng)建了我校首個(gè)文學(xué)社團(tuán)――“春暉”文學(xué)社，并且出了六期社報(bào)，在“少教多學(xué)”課題研究過(guò)程中她負(fù)責(zé)編寫了《少教多學(xué)論文反思集》《少教多學(xué)案例集》《少教多學(xué)階段小結(jié)和結(jié)題報(bào)告集》，她熱心幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)。

“一分耕耘，一分收獲”.她的努力也得到了應(yīng)有的回報(bào)，她曾被旗人民政府授予名教師，明星教師，明星園丁，“三八”紅旗手，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)。在教學(xué)中，努力鉆研業(yè)務(wù)，勇于承擔(dān)課題研究，苦練教學(xué)基本功，所撰寫論文《課改讓語(yǔ)文課堂插上了騰飛的翅膀》發(fā)表在內(nèi)蒙古自治區(qū)出版的《新課改理論與實(shí)踐》上，論文《誦讀課之我見(jiàn)》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)并發(fā)表在《方法》雜志第三期上。論文《語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課設(shè)計(jì)初探》榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)科第三屆教學(xué)論文二等獎(jiǎng)，教學(xué)錄像課《三國(guó)演義導(dǎo)讀》獲自治區(qū)一等獎(jiǎng)，榮獲第四屆全國(guó)語(yǔ)文教師讀書競(jìng)賽初中組“讀書百杰”獎(jiǎng)，榮獲鄂爾多斯市第五屆教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中初中語(yǔ)文教學(xué)能手稱號(hào)，榮獲鄂爾多斯市百名學(xué)科帶頭人稱號(hào)。被“少教多學(xué)”課題組評(píng)為優(yōu)秀課題主持人。她又被教育局任命為語(yǔ)文首席名師。

她待人誠(chéng)懇，為人謙虛耿直，捧著一顆教育熱心，做好每一件事。在教育崗位上勤勤懇懇工作了30年，仍能以滿腔的熱情從事一線教學(xué)，從不懈怠，這種精神是難能可貴的,我們相信張煒老師會(huì)在將后的教育崗位上百尺竿頭更進(jìn)一步，取得更加輝煌的成績(jī)。

主要業(yè)績(jī)：

被鄂旗人民政府授予旗級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)；

20榮獲內(nèi)蒙古首屆“文星杯”青少年作文大優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；

教學(xué)案例《月亮上的足跡》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)；

年鄂旗首屆中小學(xué)《綜合實(shí)踐活動(dòng)》競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

被評(píng)為鄂爾多斯市語(yǔ)文教學(xué)改革成果獎(jiǎng)；

課件《大雁歸來(lái)》被自治區(qū)評(píng)為“遼教杯”教學(xué)軟件二等獎(jiǎng)；

論文《誦讀課之我見(jiàn)》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)并發(fā)表在《方法》雜志第三期上；

被鄂旗人民政府授予名教師稱號(hào)；

年負(fù)責(zé)編寫了棋盤井中學(xué)語(yǔ)文校本課程《沉吟集》；

被鄂旗人民政府授予明星教師稱號(hào)；

20被旗教育局授予鄂托克旗中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人稱號(hào)；

年負(fù)責(zé)編寫了棋盤井中學(xué)學(xué)生優(yōu)秀作文集第一輯：初一《春陽(yáng)》、初二《雨荷》、初四《尋夢(mèng)》。

被鄂旗人民政府授予明星園丁稱號(hào)；

20在第四屆全國(guó)語(yǔ)文教師讀書競(jìng)賽中榮獲初中組“讀書百杰”獎(jiǎng)；

年在鄂爾多斯市第五屆教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為初中語(yǔ)文教學(xué)能手；

所帶班級(jí)107班被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)班集體；

20編寫了棋盤井中學(xué)校本教材《中學(xué)生必備古詩(shī)詞》；

年教學(xué)案例《三國(guó)演義》導(dǎo)讀被評(píng)為國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)；

2012年12月10日被評(píng)為鄂爾多斯市第四屆中小學(xué)學(xué)科帶頭人；

2015年被教體局任命為語(yǔ)文首席名師。

2015年被鄂旗人民政府授予教育奉獻(xiàn)獎(jiǎng)。

中學(xué)教師事跡材料篇十九

鄒煌騰，男，漢族，入黨積極分子，井岡山大學(xué)信息科學(xué)與傳媒學(xué)院新聞傳播系08級(jí)教育技術(shù)學(xué)本一班學(xué)生，現(xiàn)任院學(xué)生會(huì)維權(quán)紀(jì)保部部長(zhǎng)、本班副班長(zhǎng)、校學(xué)生聯(lián)防總隊(duì)隊(duì)員、《治安簡(jiǎn)報(bào)》主編等職務(wù)。該同學(xué)思想覺(jué)悟高、道德品質(zhì)好，學(xué)習(xí)勤奮、積極參加社會(huì)實(shí)踐與體育競(jìng)技等各種有意義的活動(dòng)，各方面表現(xiàn)突出。曾榮獲校運(yùn)會(huì)跳遠(yuǎn)第二名、三級(jí)跳遠(yuǎn)第三名、“優(yōu)秀環(huán)境使者”、?！皟?yōu)秀膳管員”等榮譽(yù)。其主要事跡如下：

一、思想政治和道德素養(yǎng)方面：

鄒煌騰同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，努力樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，與黨的方針政策保持一致，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)為入黨積極分子。平時(shí)他積極參與由校、院組織的一系列有關(guān)黨的xx大精神、xx屆五中全會(huì)精神、“三個(gè)代表”重要思想、八榮八恥和學(xué)習(xí)《黨章》等的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。參加了井岡山大學(xué)黨校入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在刻苦學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，學(xué)以致用，注重理論結(jié)合實(shí)際，將所學(xué)理論貫徹到行動(dòng)中去。

二、在學(xué)習(xí)方面：

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，尤其作為一名當(dāng)代大學(xué)生更需要良好的專業(yè)知識(shí)，因此他在學(xué)習(xí)上一直刻苦努力，力求上進(jìn)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向老師和同學(xué)請(qǐng)教，晚上經(jīng)常上晚自習(xí)，在學(xué)習(xí)上做到不拖拉，對(duì)于其他同學(xué)也起到了良好的帶頭作用。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面也不斷努力并且一次性通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，此后他繼續(xù)努力不放松英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持早讀，爭(zhēng)取早日通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。

三、在學(xué)生干部工作崗位上：

自大一以來(lái)就一直擔(dān)任學(xué)生干部，并且以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，奮力開(kāi)拓，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大學(xué)生，很好地實(shí)踐了學(xué)生干部的義務(wù)，發(fā)揮了學(xué)生干部的帶頭作用。

08—09在擔(dān)任班級(jí)副班長(zhǎng)時(shí)他說(shuō)“一花獨(dú)放不是春，百花齊開(kāi)春滿園”，他努力帶動(dòng)全班同學(xué)一起進(jìn)步，在他和其他班委的努力下，所在08-20xx年度班級(jí)被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)支部”，09-20xx年度班級(jí)被評(píng)為“文明班級(jí)”。他和班委制定詳細(xì)的班級(jí)管理規(guī)章制度，為以后班級(jí)的組織管理提供了良好的依據(jù);帶領(lǐng)班委一起認(rèn)真開(kāi)展寢室文化建設(shè)，在為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，引導(dǎo)大家努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，搞好寢室內(nèi)務(wù)，營(yíng)造溫馨家園。積極組織各種如“寢室籃球賽”“羽毛球比賽”“元旦晚會(huì)”“中秋晚會(huì)”等活動(dòng)來(lái)豐富班級(jí)同學(xué)的課余生活，增進(jìn)班級(jí)凝聚力!

08—20xx年度擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會(huì)維權(quán)紀(jì)保部副部長(zhǎng)期間，積極配合部長(zhǎng)開(kāi)展部?jī)?nèi)常規(guī)工作的同時(shí)，還參與組織了“安全知識(shí)征文比賽”、“新生寢室設(shè)計(jì)大賽”等活動(dòng)，其所在寢室多次獲得院“文明寢室”榮譽(yù)稱號(hào)。

09—20xx年擔(dān)任院學(xué)生會(huì)維權(quán)紀(jì)保部部長(zhǎng)，在院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)院系對(duì)學(xué)生工作的要求，遵循以“服務(wù)同學(xué)、鍛煉自我”為宗旨，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生工作，挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛力，鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力，并和學(xué)生會(huì)其他干事一起結(jié)合我院實(shí)際情況，組織開(kāi)展了“3.15消費(fèi)維權(quán)征文比賽”、“畢業(yè)生晚會(huì)”、“迎新晚會(huì)”等一系列活動(dòng)，為營(yíng)造學(xué)院良好的學(xué)習(xí)生活氛圍做出了積極的貢獻(xiàn)。

四、在社會(huì)實(shí)踐和文明創(chuàng)建活動(dòng)方面：

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)，走向社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的重要途徑，它對(duì)促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)全面成長(zhǎng)、成才發(fā)揮了學(xué)校課堂無(wú)法起到的作用。該同學(xué)多次參加社會(huì)實(shí)踐，積累了一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，20xx年暑假他還參加了我校組織的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);此外，他還積極報(bào)名參加了我院的青年志愿者活動(dòng)。玉樹(shù)地震后，他和班長(zhǎng)組織班級(jí)同學(xué)進(jìn)行“愛(ài)心捐款”活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)人民及時(shí)獻(xiàn)上一份愛(ài)心。

一切的成績(jī)終屬于過(guò)去，明日又是嶄新的一天，鄒煌騰同學(xué)始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦，工作需努力，做人應(yīng)踏實(shí)!相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，鄒煌騰同學(xué)會(huì)不斷進(jìn)步，成為一個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀大學(xué)生。

中學(xué)教師事跡材料篇二十

他家中有年過(guò)八旬的爺爺奶奶和患有腦血栓的姥姥，身體本不是很健康的母親需要在家照顧三位老人，只能在家里做些簡(jiǎn)單家務(wù)，父親外出打工的微薄工資成了家里唯一的收入來(lái)源。他正是生長(zhǎng)在這樣一個(gè)貧困的家庭，面對(duì)這一切沉重的負(fù)擔(dān)，早早扛起了家庭重?fù)?dān)的他并沒(méi)有低頭而是選擇堅(jiān)強(qiáng)!

20xx年的夏天他收到了大學(xué)的錄取通知書，像其他的同學(xué)一樣為將要步入大學(xué)的校門而感到高興，而欣喜之余卻為高額的學(xué)費(fèi)而發(fā)愁，父親告訴他：“沒(méi)事的，不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)的事!該念念你的!”看見(jiàn)父母多出的白發(fā)和皺紋他深感父母的艱辛和不易，他立志要克服困難為家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，整個(gè)暑假他并沒(méi)有像其他同學(xué)那樣參加同學(xué)們的升學(xué)宴，而是到飯店當(dāng)服務(wù)員打工，2個(gè)月的工資加上父母從親朋好友那里拆借過(guò)來(lái)的一些，第一年的學(xué)費(fèi)終于算是籌夠了。

剛進(jìn)入大學(xué)的校園他還什么都不懂，但在他心中有的是認(rèn)真、堅(jiān)強(qiáng)!在新生軍訓(xùn)期間他對(duì)自己嚴(yán)格要求，再苦再累也努力做好每個(gè)動(dòng)作，通過(guò)半個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，他終于在軍訓(xùn)會(huì)操表演中被評(píng)為“學(xué)院09級(jí)新生軍訓(xùn)標(biāo)兵”。通過(guò)在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)，以及作為班級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人管理班級(jí)，工作能力得到老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可，在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信，在班干部選舉中全票通過(guò)當(dāng)選為班長(zhǎng)。當(dāng)選班長(zhǎng)后的他深知自己肩上的擔(dān)子有多重，想管理好一個(gè)班級(jí)，僅憑在高中當(dāng)班長(zhǎng)所積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他利用課余時(shí)間向老師以及高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們請(qǐng)教，慢慢的總結(jié)了自己的管理方法，將班級(jí)管理的井井有條，得到輔導(dǎo)員和同學(xué)們的一致認(rèn)可。

由于家庭的貧困，他生活十分節(jié)儉，看到別人穿的是名牌用的是名牌，他從不與人攀比，他知道目前的貧困只是暫時(shí)的。他利用業(yè)余時(shí)間外出打工，曾在物流公司搬過(guò)洗衣機(jī)，商場(chǎng)門口發(fā)過(guò)傳單，在商場(chǎng)當(dāng)過(guò)促銷員，還當(dāng)過(guò)家教老師，在自己打工的同時(shí)還不忘幫助班級(jí)其他的貧困生聯(lián)系工作，最多的時(shí)候帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)20多人一起出去到商場(chǎng)當(dāng)促銷員。由于第一學(xué)期經(jīng)驗(yàn)較少事情較多，再加上外出打工學(xué)習(xí)上就淡了一些，期末考試的成績(jī)僅排在班級(jí)的12名，這讓他很難受，讓他很受打擊，所以第二學(xué)期吸取了上一學(xué)期的教訓(xùn)，在打工之余對(duì)學(xué)習(xí)他也樣沒(méi)有放松，做到打工學(xué)習(xí)倆不誤，成績(jī)升到班級(jí)的第4名。同年七月，通過(guò)一年的預(yù)備期，思想上更加積極進(jìn)步，他如期轉(zhuǎn)正成為了一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。

他積極參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，在同學(xué)中起到很好的表率作用，民主評(píng)議班級(jí)第一，被評(píng)為“20xx院優(yōu)秀學(xué)生干部”，獲得了全國(guó)計(jì)算機(jī)三級(jí)證書，全國(guó)公共英語(yǔ)三級(jí)證書，cad技能證書，iso質(zhì)量體系資格證書，還被評(píng)為優(yōu)秀社團(tuán)會(huì)員，優(yōu)秀裁判員，所在寢室倆次被評(píng)為“院優(yōu)秀寢室”，面對(duì)這些榮譽(yù)他說(shuō)：“如果沒(méi)有老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持，我也不能取得這些榮譽(yù)，是他們培養(yǎng)了我，使我各個(gè)方面能力不斷得到提升，我最應(yīng)該感謝他們?！睒s譽(yù)并沒(méi)有使他迷失了方向而是更加堅(jiān)定前行。四十多天的暑假里只能在家呆十多天，因?yàn)槟且粋€(gè)月他得打工掙錢，暑假頭頂炎炎烈日在海邊打工，雖然曬黑了皮膚但是拿到薪水后的他還是很高興，因?yàn)檫@樣他就不用再?gòu)募依镆钯M(fèi)了，家里的日子就能好過(guò)一點(diǎn)，不用那么拮據(jù)了。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)自己的不懈的努力，20xx年底獲得了“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，這解決了家里很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

他是一個(gè)樂(lè)觀的人總是與同學(xué)嬉笑，艱苦難過(guò)的一面從來(lái)都藏在心里，用他話來(lái)說(shuō)“我不能讓和我在一起的人陪我難過(guò)，要讓和我在一起的人陪我開(kāi)心快樂(lè)”，大一的時(shí)光就這樣過(guò)去了，大二的時(shí)光也所剩無(wú)幾，再長(zhǎng)的路一步一步也能走完，再短的路不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。在這一年多的時(shí)光中，他得到了許多，收獲了許多，即使再苦再累也一直堅(jiān)持著、拼搏著，沒(méi)有牢騷、沒(méi)有抱怨，有的只是堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槭沁@樣的家庭塑造他這樣的堅(jiān)韌性格，在他心中有個(gè)理想就是將來(lái)能讓父母過(guò)上好日子，所以他說(shuō)：“這才是剛剛開(kāi)始，我會(huì)一直這樣奮斗到底的!”

只有踏實(shí)求索生活才會(huì)更有樂(lè)趣，人生才會(huì)更加美好。樸實(shí)善良是他的內(nèi)涵，踏實(shí)勤奮是他的個(gè)性，自立自強(qiáng)是他的品行，回首十余載求學(xué)之路他勇敢面對(duì)生活中的困境，無(wú)畏前行生活的點(diǎn)滴使他成熟，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，也許多一些坎坷人生才會(huì)更加充實(shí)，他深知不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jī)都只代表著過(guò)去，自己還需要繼續(xù)前進(jìn)著，創(chuàng)造出不平凡的人生價(jià)值。

中學(xué)教師事跡材料篇二十一

xx年，xxx礦綜采隊(duì)圍繞“高產(chǎn)、高效、安全、和諧”的工作目標(biāo)，在環(huán)境艱苦、生產(chǎn)條件特別困難的情況下，以敢為人先的拚搏精神，突出高產(chǎn)創(chuàng)效益，狠抓質(zhì)量保安全，強(qiáng)化培訓(xùn)提素質(zhì)，生產(chǎn)運(yùn)行嚴(yán)管理，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，使全隊(duì)的整體工作實(shí)現(xiàn)了跨躍式發(fā)展，全隊(duì)杜絕輕傷以上事故，消除了嚴(yán)重“三違”現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)252.203萬(wàn)噸，切實(shí)發(fā)揮了主采隊(duì)的作用。

（一）規(guī)范機(jī)制，強(qiáng)化落實(shí)，以嚴(yán)細(xì)管理貫穿安全生產(chǎn)全過(guò)程。

按照公司嚴(yán)制度、嚴(yán)管理的要求，綜采隊(duì)始終堅(jiān)持從嚴(yán)治隊(duì)的思路，以加強(qiáng)基礎(chǔ)管理為重點(diǎn)，不斷修訂完善隊(duì)管理機(jī)制，制定了一整套切實(shí)可行的管理和考核辦法，并逐步加以修改完善，提高了可操作性、合理性和實(shí)效性。在制度的執(zhí)行上，堅(jiān)持公平公正公開(kāi)，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，區(qū)隊(duì)管理步入規(guī)范化、制度化、嚴(yán)細(xì)化的軌道，實(shí)現(xiàn)了工作質(zhì)量、效率、效益和安全水平的新提升。

（二）加強(qiáng)管理，提高設(shè)備完好率和開(kāi)機(jī)率。

在采場(chǎng)地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境惡劣的條件下，針對(duì)綜機(jī)設(shè)備管理難度大和檢修工作量增大的實(shí)際，堅(jiān)持以有效協(xié)調(diào)安排、加快檢修節(jié)奏、提高工作效率的措施保證檢修質(zhì)量，堅(jiān)持注重細(xì)節(jié)，從潤(rùn)滑、緊固、冷卻、過(guò)濾、清潔、防塵等細(xì)小環(huán)節(jié)抓起，認(rèn)真檢查問(wèn)題，及時(shí)整改問(wèn)題，嚴(yán)禁設(shè)備帶病運(yùn)轉(zhuǎn)，有效降低了事故率，提高了設(shè)備運(yùn)行質(zhì)量和開(kāi)機(jī)率。機(jī)電設(shè)備事故萬(wàn)噸影響生產(chǎn)時(shí)間始終控制在2分鐘以內(nèi)，為實(shí)現(xiàn)穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)提供了強(qiáng)有力的保證。

（三）嚴(yán)細(xì)管理，力保全年安全生產(chǎn)。

隨著工作面不斷向深部開(kāi)采，大斷層、地壘等惡劣地質(zhì)變化也不斷出現(xiàn)，由于該面地質(zhì)條件復(fù)雜多變，自然斷層多、頂板破碎且落差較大，最大頭尾落差達(dá)16.8米，工作面一度出現(xiàn)竄頭竄尾現(xiàn)象。尤其是進(jìn)入4月份以來(lái)，工作面出現(xiàn)全斷面地壘，長(zhǎng)100多米，最高達(dá)2.6米且硬度高，給隊(duì)生產(chǎn)、安全帶來(lái)很大壓力。針對(duì)這種嚴(yán)峻形勢(shì)，隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)迅速召開(kāi)班子會(huì)，面對(duì)困難，統(tǒng)一思想，制訂措施，積極探索綜采工作面過(guò)斷層的新工藝、新方法，采用化學(xué)元料馬麗散進(jìn)行注膠，強(qiáng)迫斷層破碎帶固定，使破碎的煤矸增強(qiáng)抗壓能力，防止頂板冒頂和片幫，有效解決了安全順利過(guò)斷層的難題，為8109工作面過(guò)斷層提供了科學(xué)的依據(jù)，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。另外，在過(guò)地壘時(shí)，隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員一道蹲現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)掌握工作面地質(zhì)狀況變化，積極分析、制定解決問(wèn)題的最佳方案。隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)深思熟慮后，決定實(shí)施綜炮結(jié)合，炮采先行的采煤方法度過(guò)難關(guān)。生產(chǎn)過(guò)程中，為準(zhǔn)確把握炮眼位置、角度，專門責(zé)成技術(shù)高手打眼，從而確保了深度適中，角度準(zhǔn)確，裝藥適量，達(dá)到了打眼，放炮，卸巖一次性成功，較好的解決了生產(chǎn)過(guò)程中的難題，為在惡劣地質(zhì)條件下創(chuàng)建樣板工作面走出了一條新路子。在進(jìn)入8109大傾角工作面后，為有效控制工作面上竄下滑，確保井下安全生產(chǎn)，該隊(duì)借鑒現(xiàn)代化管理理念，對(duì)傳統(tǒng)的工序工藝進(jìn)行整改，摸索出一整套綜采管理的新方法，有效控制了支架下滑、煤機(jī)打前梁，支架咬架、工作面上竄下滑等現(xiàn)象。在這樣的困難條件下，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)全力完成公司生產(chǎn)奮斗目標(biāo)，工程質(zhì)量?jī)?yōu)良率達(dá)100%，且設(shè)備無(wú)損壞，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

8月份，為了確保8101工作面穩(wěn)裝任務(wù)的順利完成，該隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)員到現(xiàn)場(chǎng)跟班指導(dǎo)，及時(shí)提出了分組包干、責(zé)任到人等有力措施，并親自指揮管理，使得在8101工作面穩(wěn)裝中，提前完成穩(wěn)裝任務(wù)，并且一次試產(chǎn)成功無(wú)任何輕傷事故發(fā)生，當(dāng)日便生產(chǎn)原煤3000多噸，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和職工的一致好評(píng)。

十月份，該隊(duì)又擔(dān)負(fù)起8101工作面安全生產(chǎn)，8109工作面搬家和8111工作面穩(wěn)裝的重任，在時(shí)間緊和干部職工缺乏的情況下，克服困難，順利實(shí)現(xiàn)搬家倒面，創(chuàng)造了安全、高效、低耗，無(wú)輕傷以上事故的好成績(jī)。

（四）強(qiáng)化業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，隊(duì)伍整體素質(zhì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升。

6月份綜采隊(duì)形成一隊(duì)兩面，由于人員缺乏公司新招來(lái)一批工人，他們的文化水平參差不齊，因而，采取班前每日一題、每月一考、每季度進(jìn)行一次綜合考核評(píng)定獎(jiǎng)懲的形式，提升培訓(xùn)效果，并做到培訓(xùn)經(jīng)?；?、制度化、實(shí)效化，為安全生產(chǎn)創(chuàng)水平提供了有力的人才和技術(shù)保證。

（五）大搞設(shè)備技術(shù)革新，提高裝備性能和生產(chǎn)效率。

他們始終堅(jiān)持把技術(shù)創(chuàng)新當(dāng)成設(shè)備管理的升華，認(rèn)真在實(shí)踐中尋找、發(fā)現(xiàn)設(shè)備、生產(chǎn)工藝等方面制約生產(chǎn)的因素，大力搞好技術(shù)革新和生產(chǎn)工藝優(yōu)化工作。特別是大采高設(shè)備投入使用后，按照挖潛設(shè)備自動(dòng)化潛能和提高生產(chǎn)效率的要求，先后完成了轉(zhuǎn)載機(jī)側(cè)電纜防護(hù)裝置、升降式捕塵網(wǎng)的改造；同時(shí)進(jìn)行了落地式移動(dòng)電纜吊掛裝置、綜采工作面電氣移動(dòng)列車間連接處保險(xiǎn)設(shè)施、自動(dòng)排水裝置的的研制、加工、使用等十多項(xiàng)革新優(yōu)化工程。一系列的技術(shù)革新，大大降低了職工的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了支護(hù)效果，改善了作業(yè)環(huán)境，增大了安全生產(chǎn)保障系數(shù)，提高了生產(chǎn)效率。

中學(xué)教師事跡材料篇二十二

我撰寫的20多篇論文先后在省、市、縣級(jí)獲獎(jiǎng)，19在縣參加授課說(shuō)課競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，因工作成績(jī)突出獲縣人民政府嘉獎(jiǎng)，、兩獲鎮(zhèn)“優(yōu)秀德育工作者”稱號(hào)，多次輔導(dǎo)學(xué)生在縣、鎮(zhèn)征文比賽和演講比賽中獲獎(jiǎng)。現(xiàn)將我任職期間有關(guān)工作匯報(bào)如下：

一、樂(lè)于奉獻(xiàn)，注重自身品德修養(yǎng)。

我積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和法制考試，提高自己的思想道德修養(yǎng)。先后參加了《教師法》、《義務(wù)教育》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的學(xué)習(xí)，并寫了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記。今年更是積極參加了“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在工作中，我處處嚴(yán)格要求自己：服從領(lǐng)導(dǎo)安排，顧全大局，從不體罰學(xué)生，從不收學(xué)生家長(zhǎng)的禮物，從不給學(xué)生訂資料，從不在工作時(shí)間從事娛樂(lè)活動(dòng)，對(duì)待同事謙和禮讓。10月19日，參加了無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和政府的教育學(xué)方針政策，堅(jiān)持以育人為主，注重對(duì)學(xué)生思想品德的培養(yǎng)和道德情操的'熏陶，使學(xué)生養(yǎng)成健全的人格。認(rèn)真鉆研《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，以適應(yīng)新形勢(shì)下教學(xué)的需要，力求培養(yǎng)有合作意識(shí)的創(chuàng)新人才。在課堂上，讓學(xué)生采取自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，收到了很好的實(shí)效。

二、學(xué)無(wú)止境，不斷探索。

我1989年畢業(yè)于邵陽(yáng)師范，1993年獲得了大專文憑。但在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，深感專業(yè)知識(shí)不足，毅然參加了本科自學(xué)考試，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我于6月獲得了湖南科技大學(xué)頒發(fā)的漢語(yǔ)言專業(yè)本科高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書。剛上講臺(tái)時(shí)，我用的是方言教學(xué)，只在范讀課文時(shí)用普通話，且很不標(biāo)準(zhǔn)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，我認(rèn)識(shí)到普通話教學(xué)的重要性，積極參加普遍話培訓(xùn)。為了提高水平，自己買了普通話朗讀磁帶反復(fù)聽(tīng)讀，進(jìn)步很快。207月參加普通話測(cè)試，全校60多位教師僅4人獲二級(jí)乙等證書，我是其中一名。從那以后，我就堅(jiān)持普通話教學(xué)，從生硬到流利，從平淡到生動(dòng)，我在實(shí)踐中一步步提升自己的語(yǔ)言水平。在教學(xué)中，重點(diǎn)課文，我堅(jiān)持示范朗讀，起到了很好的效果。19，我獲得中小學(xué)教師信息技術(shù)考試初級(jí)證書，又于7月參加計(jì)算機(jī)考試，獲得高級(jí)證書。我還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加各類培訓(xùn)，如206月參加了語(yǔ)文教學(xué)培訓(xùn)，3月參加了班主任培訓(xùn)。我常常告誡自己，學(xué)無(wú)止境，隨著知識(shí)更新速度的加快，只有不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。

三、辛勤耕耘，育人重于傳知。

從教以來(lái)，一直擔(dān)任初中語(yǔ)文教學(xué)，為了提高教育水平，我積極參加教研教改活動(dòng)。先后到新寧縣聽(tīng)“邵陽(yáng)市目標(biāo)教學(xué)研討課”，到邵陽(yáng)市聽(tīng)“青年教師比武課”，參加全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范楊初春“快速作文教學(xué)法”講座。年到年6月，我在xxx縣流澤鎮(zhèn)流澤中學(xué)任教，教99班的語(yǔ)文，為了激勵(lì)學(xué)生寫好作文，我采用了快速作文教學(xué)法，一節(jié)課寫作文，一節(jié)課評(píng)講作文，效果特別好，學(xué)生作文踴躍，一節(jié)課完成作文率達(dá)100%，特別是對(duì)同學(xué)的優(yōu)秀作文，聽(tīng)得津津有味。我又代表學(xué)校參加廉橋?qū)W區(qū)和縣上課說(shuō)課比賽，獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)、縣三等獎(jiǎng)。2000年，初三99班參加升學(xué)考試，班級(jí)流動(dòng)雖然很大，仍獲全鎮(zhèn)第三名。

中學(xué)教師事跡材料篇二十三

“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針、政策，在工作和生活中堅(jiān)持正確的政治方向，在大是大非面前做到旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)決反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)，始終站在反分裂斗爭(zhēng)的最前沿。*縣司法局是一個(gè)擁有7個(gè)民族組成的大家庭，而在**的眼里都是好兄弟，好姐妹，情似魚(yú)水，別人有了困難，她予以無(wú)聲的援助，民族同志病了，她總部錯(cuò)過(guò)親自探望。每逢過(guò)年，她無(wú)論在忙都要抽時(shí)間登門問(wèn)候，就像一家人，為此她曾多次被評(píng)為民族團(tuán)結(jié)的模范。她熱愛(ài)司法事業(yè)，從事公證工作16來(lái)，始終忠于法律，恪盡職守，清正廉潔，秉公執(zhí)法，在平凡的工作崗位中做出了不平凡的業(yè)績(jī)，受到了人民群眾的愛(ài)戴和尊敬，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的杰出代表。

二、努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，積極投身公證工作

公證業(yè)務(wù)政策性強(qiáng)，涉及面廣。立志獻(xiàn)身公證事業(yè)的**十分清楚，要想真正勝任此項(xiàng)工作，必須練就過(guò)硬的本領(lǐng)。他利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)法律本科，行政管理?？?，并獲得了法律本科學(xué)歷。工作再忙，她也要擠時(shí)間努力學(xué)習(xí)和掌握司法部頒布有關(guān)公證的文件及規(guī)定。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高工作業(yè)務(wù)水平，她撰寫的《淺談拍賣公證》、《加快公正改革，服務(wù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)》等論文多次在報(bào)刊上發(fā)表。她還靈活地將學(xué)到的理論運(yùn)用到公證實(shí)踐中。2000年10月，縣東風(fēng)煤礦與該礦職工艾某來(lái)公證處辦理解除勞動(dòng)合同公證。辦理勞動(dòng)合同公證對(duì)于**來(lái)說(shuō)是家常便飯的事，但解除勞動(dòng)合同公證，特別是國(guó)有企業(yè)職工要求解除勞動(dòng)合同公證還不多見(jiàn)，為了辦好這份公證，**根據(jù)當(dāng)事人提供的資料與情況進(jìn)行了細(xì)致地分析，除按常規(guī)審查當(dāng)事人的主體資格、合同的主要條款外，還重點(diǎn)核查了解除勞動(dòng)合同的依據(jù)；上級(jí)主管部門同意解除勞動(dòng)合同的批示，以及對(duì)有關(guān)證照的交付和補(bǔ)償費(fèi)提出的明確要求，切實(shí)保證解除勞動(dòng)合同公證不留尾巴。在承辦過(guò)程中她還對(duì)有關(guān)證照的交付和養(yǎng)老保險(xiǎn)手冊(cè)、房改基金、戶口遷移、人事檔案的保管等提出了具體要求，對(duì)不符合要求的地方進(jìn)行了修改與調(diào)整。由于在辦理公證過(guò)程中，對(duì)合同的各方面考慮得比較周全，雙方當(dāng)事人都十分滿意，并被**對(duì)工作的積極與認(rèn)真的態(tài)度所折服。

三、開(kāi)拓業(yè)務(wù)領(lǐng)域，全心全意為人民服務(wù)

有關(guān)部門研究探討，宣傳公證有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，多次走訪縣人大-法制辦、經(jīng)貿(mào)委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理局、房地產(chǎn)管理站及銀行等多家單位和部門，她常常是一大早就等候在領(lǐng)導(dǎo)辦公室的門口，一次不成兩次、兩次不成就三次，不怕跑斷腿、磨破嘴，許多部門的領(lǐng)導(dǎo)都被**的敬業(yè)精神所感動(dòng)。2000年，*縣人民政府辦公室下發(fā)了關(guān)于辦理企業(yè)改革合同公證的通知，把企業(yè)改革合同公證通過(guò)行政辦法確定下來(lái)，為了更好的落實(shí)文件精神，她又多次找相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，就企業(yè)改組、改造，改革活動(dòng)中，辦理企業(yè)破產(chǎn)、重組合同及股份制改造等依法提出建議，修改完善章程、決議、協(xié)議，從而大大提高了合同的履約率，有效促進(jìn)了*縣公證處公證業(yè)務(wù)的發(fā)展。2001年，*縣商品房銷售與居民購(gòu)買商品房日漸多了起來(lái)，由此而形成房屋產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移類合同公證新證源，**不失時(shí)機(jī)抓住這一良好機(jī)遇，積極參與銀行、企業(yè)聯(lián)合開(kāi)發(fā)按揭售房，增加公證內(nèi)容，完善合同條款，再次爭(zhēng)取到了公證工作在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中應(yīng)有的地位和主動(dòng)權(quán)。

為了讓公證工作更多地服務(wù)于廣大人民群眾，確實(shí)走進(jìn)老百姓的生活中，顯現(xiàn)公證服務(wù)的社會(huì)效益，**還十分注重對(duì)確有困難的當(dāng)事人提供公證援助和公證服務(wù)宣傳。2001年9月，*某建筑工程公司杜某，為10年前抱養(yǎng)的棄嬰辦理收養(yǎng)公證。因其與丈夫離婚，經(jīng)濟(jì)十分困難。她在認(rèn)真調(diào)查的基礎(chǔ)上，快速為其免費(fèi)辦理了公證手續(xù)。杜某感激不已，先后兩次帶養(yǎng)女前來(lái)致謝。近幾年來(lái)，她還帶領(lǐng)同志們主動(dòng)積極參加縣城多家房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司房屋產(chǎn)權(quán)交易洽談會(huì)，并在會(huì)上發(fā)放近1000本有關(guān)房屋買賣、房產(chǎn)贈(zèng)與、繼承等合同公證簡(jiǎn)介的宣傳材料，不僅擴(kuò)大了公證聲譽(yù)，提高了知名度，也廣交了朋友，拓寬了證源。每年的法制宣傳日，她都會(huì)上街宣傳，向群眾發(fā)放公證業(yè)務(wù)宣傳材料，并為前來(lái)咨詢的群眾，解答有關(guān)問(wèn)題。1998年以來(lái)，由于**的努力工作，*縣的公證業(yè)務(wù)以逐年遞增的趨勢(shì)發(fā)展，2001年至今,公證處辦證總數(shù)近萬(wàn)件，僅2004年業(yè)務(wù)收費(fèi)就達(dá)*萬(wàn)元，是整個(gè)**地區(qū)公證處中辦證量最多,創(chuàng)收最高的公證處。熟悉她的人都說(shuō)：“**就像一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器”。她每天邊辦證，邊口干舌燥的解答當(dāng)事人的咨詢，還要審批、審核卷宗，別人都下班了，她常一個(gè)人挑燈夜戰(zhàn)，在辦公室實(shí)在忙不完就“打包”把案卷帶回家審核，當(dāng)天的事，決不拖到第二天做，她就是這樣工作，時(shí)刻踐行著共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

四、恪盡職守，依法辦證

分析，嚴(yán)格審查，一絲不茍。她就是這樣，無(wú)論來(lái)人是誰(shuí)，不該辦的證說(shuō)什么也不辦。打來(lái)哀求、說(shuō)情的電話不斷，欲送錢送物、請(qǐng)客送禮的事不絕，然而這么多年過(guò)去了，為了維護(hù)法律的尊嚴(yán)，她從不違背原則。在實(shí)踐中她總結(jié)出“四個(gè)不能辦”，即：不符合辦證程序的不能辦，證據(jù)材料不足的不能辦，有疑點(diǎn)的不能辦，不真實(shí)、合法的不能辦。由于注重調(diào)查制度，自1999年以來(lái)，凡是經(jīng)她簽發(fā)的公證書，無(wú)一錯(cuò)誤或失誤之處。

無(wú)論是在工作還是在生活中，在單位或其他方面，只要誰(shuí)有什么困難需要幫助，她都會(huì)毫不猶豫，主動(dòng)幫助別人，盡可能地予以支持和幫助。有付出必有收獲，**連續(xù)6年被*縣司法局評(píng)為“先進(jìn)工作者”；連續(xù)6年年度考核為優(yōu)秀；2001年??2003年獲優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)；連續(xù)6年被*地區(qū)司法局評(píng)為“優(yōu)秀公證員”；多次被評(píng)為“優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”。在成績(jī)和榮譽(yù)面前，**說(shuō)：“工作是大家干的，成績(jī)應(yīng)該屬于大家，我所做的一切是一名共產(chǎn)黨員所應(yīng)該做的”。這就是**，她以敢為人先，爭(zhēng)創(chuàng)一流的氣魄推動(dòng)著事業(yè)的快速發(fā)展；她以嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)的行動(dòng)展示著法律工作者的正義與柔情；她以與時(shí)俱進(jìn)、不斷開(kāi)拓的勇氣迎接著時(shí)代賦予的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；她更以公正詮釋著公證，用以一顆赤誠(chéng)的心塑造著一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的形象。

大學(xué)生個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文

xx-x，男，21歲，政治面貌團(tuán)員，信息工程學(xué)院電氣優(yōu)創(chuàng)0802班班長(zhǎng)。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，他嚴(yán)格要求自己，獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，兩次校級(jí)綜合獎(jiǎng)學(xué)金，被評(píng)為優(yōu)秀干部，他在一步步走向成功。

一、學(xué)習(xí)刻苦、積極向上

大學(xué)生活伊始，他便把學(xué)習(xí)當(dāng)做了第一要?jiǎng)?wù)。他刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研。期末備考，他常常學(xué)到深夜，并且在兩次期末考試中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。在“讀書尚學(xué)，增智明德”征文活動(dòng)中，他以3000字的論文獲得了校級(jí)三等獎(jiǎng)。但在他看來(lái)，成績(jī)不等于滿足，而是作為一種動(dòng)力時(shí)刻督促著他成長(zhǎng)。

二、工作努力、熱情洋溢

他是優(yōu)創(chuàng)二班的班長(zhǎng)。工作上，他積極配合老師，努力完成各項(xiàng)工作。同時(shí)，為了增進(jìn)同學(xué)們之間的關(guān)系，使大家能夠更好的融入這個(gè)大家庭，他舉辦了很多積極向上的活動(dòng)：素質(zhì)拓展活動(dòng)，元旦晚會(huì)，籃球聯(lián)賽，四六級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)組。他得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。在他的帶領(lǐng)下，優(yōu)創(chuàng)二班成為了學(xué)校的模范班級(jí)，獲得了“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”和“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)。

三、生活儉樸、樂(lè)于助人

生活上，他給人的感覺(jué)只有樸素，為了節(jié)省家里的開(kāi)支，他參加了學(xué)校的勤工助學(xué)崗位，同時(shí)在校外做家教，充實(shí)自己的大學(xué)生活。他平易近人，待人友善，與人相處融洽，積極與同班、同寢室及兄弟班級(jí)的同學(xué)搞好關(guān)系。

四、思想上進(jìn)、嚴(yán)格自律

作為一名共青團(tuán)員，他自覺(jué)履行團(tuán)員義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用。思想上他積極要求進(jìn)步，有著良好的道德修養(yǎng)和堅(jiān)定的政治方向，在2011年，他順利通過(guò)了黨課考試，并即將被順利轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員。他說(shuō)他將會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取成為正式黨員。

從xx-x的身上，我們看到一名莘莘學(xué)子的道德素養(yǎng)，看到一名大學(xué)生應(yīng)有的基本品質(zhì)。他一如既往的堅(jiān)持著黨員標(biāo)準(zhǔn)，以堅(jiān)強(qiáng)的意志腳踏實(shí)地的去追求自己的夢(mèng)想。他學(xué)習(xí)上的堅(jiān)毅、工作上的認(rèn)真、生活上的節(jié)儉、思想上的積極地都無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我們，他成為了一名合格的優(yōu)秀大學(xué)生。

大學(xué)生個(gè)人先進(jìn)事跡材料

三年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)下,本人在各方面都取得了很大的進(jìn)步,取得了較大的.成績(jī).現(xiàn)將我在校三年的思想學(xué)習(xí)和工作情況作如下匯報(bào):

一、思想方面

報(bào)自己的學(xué)習(xí)心得,努力提高自己的政治理論修養(yǎng),修正自己思想認(rèn)識(shí)偏差的地方,樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,并帶動(dòng)周圍同學(xué)努力學(xué)習(xí)黨的政治理論知識(shí),我堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨是最偉大,最先進(jìn)的黨,不斷增強(qiáng)黨對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念,xx-xx年12月我光榮的加入了中國(guó)http://共產(chǎn)黨,我時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在同學(xué)中發(fā)揮了重要的模范先鋒作用.

二、工作情況

本人入學(xué)以來(lái)在班內(nèi)擔(dān)任過(guò)團(tuán)支部書記,加入了書畫協(xié)會(huì),擔(dān)任過(guò)協(xié)會(huì)主席,后加入學(xué)生會(huì),我能夠積極配合院團(tuán)委、學(xué)生處完成各項(xiàng)工作,主要從班級(jí)工作,社團(tuán)工作和學(xué)生會(huì)工作作如下綜述:

xx-xx年剛?cè)雽W(xué)我擔(dān)任班團(tuán)支書,能帶動(dòng)本班學(xué)生以豐富多彩的團(tuán)課形式學(xué)習(xí)黨的相關(guān)政策,鼓勵(lì)同學(xué)們參加各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)等校園文化活動(dòng),xx-xx年五四我班被評(píng)為先進(jìn)團(tuán)支部,我被團(tuán)評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào),擔(dān)任團(tuán)支書時(shí)間雖短,但使我受益匪淺.

在社團(tuán)活動(dòng)中我曾擔(dān)任書畫協(xié)會(huì)主席,我多次帶領(lǐng)會(huì)員到xx大學(xué)書法系學(xué)習(xí)和交流,不斷提高大家的書畫水平,協(xié)會(huì)每周有固定時(shí)間上課,定期舉辦書畫展,書法筆會(huì)等活動(dòng),特別是舉辦的迎奧運(yùn),樹(shù)新風(fēng)書法筆會(huì)受到院領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng),我的書法作品入編了xx大學(xué)主辦的《xx書畫集》并榮獲“學(xué)生類二等獎(jiǎng)”。

路線、方針、政策，促進(jìn)廣大學(xué)生形成符合時(shí)代發(fā)展的正確的人生觀和價(jià)值觀。在學(xué)生日常管理活動(dòng)的同時(shí)，我深知學(xué)生會(huì)是學(xué)生和院領(lǐng)導(dǎo)老師之間的橋梁和紐帶，我不斷加強(qiáng)與上級(jí)和各處室的聯(lián)系，關(guān)心學(xué)生的住宿，餐飲等生活問(wèn)題，在生活中建立良好的人際關(guān)系，贏得了廣大同學(xué)的支持。在校園文化建設(shè)中，我提倡學(xué)生會(huì)獨(dú)立開(kāi)展工如校園籃球賽、演講賽、歌手賽等活動(dòng)，并加強(qiáng)與兄弟院?；顒?dòng)的交流，積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，xx-xx年春節(jié)前夕，我組織學(xué)生會(huì)、書畫協(xié)會(huì)部分成員到學(xué)校周邊農(nóng)村舉行了“進(jìn)農(nóng)村 送春聯(lián)”三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在學(xué)院舉辦的大型活動(dòng)中，我能夠配合院團(tuán)委舉辦文藝晚會(huì)、書畫攝影展等活動(dòng)，協(xié)助各社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)。xx-xx年我被學(xué)院授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)，從一名班團(tuán)支書到學(xué)生會(huì)主席，培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的責(zé)任感和工作能力。

三、學(xué)習(xí)方面

三年來(lái)，我有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度，作為學(xué)生干部和學(xué)生黨員，我更加嚴(yán)格要求自己，正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，各們功課都取得了優(yōu)異的成績(jī)，我曾獲得學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金和一等獎(jiǎng)學(xué)金各一次，在校園網(wǎng)頁(yè)制作大賽中我榮獲“三等獎(jiǎng)”，書畫賽中獲書法“一等獎(jiǎng)”，并取得了普通話證書和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力證書。

xx-xx年1月至今我在學(xué)院學(xué)生處參加實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中我利用到了所學(xué)的專業(yè)課程，加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)老師的交流和交往，嚴(yán)格的要求自己，不斷提高自己的綜合能力。

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