通過寫心得體會，我們可以把握住自己的一些特點和優(yōu)勢。寫心得體會時，要注重真實性和客觀性，不做虛假夸大或夸張的描述。這些心得體會涵蓋了不同領(lǐng)域、不同層次的經(jīng)驗和思考，對大家進行寫心得體會提供了一定的參考。
小學(xué)教務(wù)處工作心得體會篇一
關(guān)心下一代成長，培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人既是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，也是學(xué)校的'責(zé)任，既是在崗教師的職責(zé)，也是離退休教師的義務(wù)。為了把這項工作落到實處，收到實效，有計劃地開展工作，特制定本制度。
一、學(xué)校要把關(guān)心下一代工作納入重要議事日程，每學(xué)期至少在學(xué)校行政會上研究討論兩次，總結(jié)工作時也要總結(jié)這方面的工作。
二、由督查室主任任校關(guān)工委副主任，主抓“關(guān)工委”工作，負責(zé)組織建設(shè)、制定工作制度，傳述上級精神，具體指導(dǎo)“關(guān)工委”的工作，向校行政通報“關(guān)工委”的工作情況，為“關(guān)工委”開展工作提供必要的條件等。
三、積極配合學(xué)校各部門，做好學(xué)生的德育工作和思想政治教育工作。
四、學(xué)校要為“關(guān)工委”提供必要的活動經(jīng)費，并給予一定的精神和物質(zhì)激勵。
五、配合學(xué)校結(jié)合重大歷史事件，紀念日、重大事件，聯(lián)系實際對學(xué)生進行有針對性的思想政治教育，經(jīng)常性地進行講課。講課者須準備講稿，認真?zhèn)湔n。
六、配合學(xué)校政教處做好各項有關(guān)專題工作。
七、加強對學(xué)生革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
八、定期召開青少年學(xué)生座談會，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛集體的優(yōu)良美德。
九、配合政教處，積極參與家長學(xué)校的建設(shè)和管理，幫助家長樹立為國教子觀念，掌握科學(xué)的教育方法，促進家長素質(zhì)和青少年素質(zhì)同步提高。
十、配合有關(guān)部門開展“幫困助學(xué)”活動，幫助學(xué)校特困學(xué)生克服困難，完成學(xué)業(yè)。
小學(xué)教務(wù)處工作心得體會篇二
紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗是我校學(xué)生常規(guī)檢查的主要責(zé)任者，成員是四、五、六年級各班班主任推選的優(yōu)秀學(xué)生，在保證學(xué)習(xí)的同時，要完成每天全校各班用餐、做操、衛(wèi)生、文明禮儀等情況的檢查，故制定以下崗位職責(zé)。
（一）分工。
紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗中每個同學(xué)每周輪到一天。每天由值日崗的大組長負責(zé)一天檢查工作、與老師的交流、特殊情況的匯報等工作，每個小組長注意檢查記錄本子和檢查標志的傳遞。組員要積極配合組長。
（二）檢查項目。
禮儀、早操、眼操、早讀、用餐、節(jié)能、紀律、室內(nèi)外衛(wèi)生。
（三）檢查要求。
1.必須準時到崗，不得缺崗，有事要提早調(diào)換好，或向組長請假。
2.值崗時必須穿戴整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾、值日卡，拿上記錄本等。
3.值崗時要多行隊禮，必須使用禮貌用語，必須講普通話，要尊重每一位同學(xué)。
4.檢查時見到老師必須站立行隊禮并問好，不能打擾老師上課。
5.檢查人員要以身作則，（如：走路時不得推搡打鬧，不得大聲喧嘩，不得“講交情”等）每扣一分都要有充足的理由。
6.每天放學(xué)前或第二天早操前要填寫并分發(fā)好記錄本。
以上六條必須遵守，如有違反，扣該同學(xué)所在班級紀律分0.5分。另外要做到的有：紀律檢查扣分必須記下被扣學(xué)生姓名、原因，以方便班主任批評教育。有老師同學(xué)詢問值日情況要耐心解釋，直到對方滿意為止等等。
二、紅領(lǐng)巾禮儀崗制度。
紅領(lǐng)巾禮儀崗值崗地點是學(xué)校大門口，成員是四、五、六年級各班班主任推選的優(yōu)秀隊員，任務(wù)是每天早晨迎接老師和同學(xué)到校，督促同學(xué)戴好紅領(lǐng)巾進校門，他們的形象代表著xx一小學(xué)生的精神風(fēng)貌。故制定以下崗位職責(zé)。
1.校紅領(lǐng)巾禮儀崗的隊員，于每天早晨7:30到崗，7:45回教室。
2.值勤同學(xué)站立時呈立正姿勢，面帶微笑，主動向進校老師、同學(xué)敬禮、問好，隊禮標準，不隨便與站崗?fù)瑢W(xué)講話，主動幫助需要幫助的同學(xué)。
3.值勤同學(xué)一周一輪。每次由組長召集，分發(fā)禮儀崗標志，結(jié)束收齊后放在傳達室。
三、少先隊隊室管理制度。
1.少先隊隊室是進行少先隊活動的場所，也是對學(xué)生進行思想品德教育的重要陣地。未經(jīng)大隊輔導(dǎo)員許可，其他人不得擅自入內(nèi)。
2.隊活動前，要預(yù)先取出活動用的用具，活動完要檢查收齊用具放回原處。活動過程如有用具被損壞或遺失，要告訴學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，及時做好維修或填好損失登記。
3.室內(nèi)一切設(shè)施，未經(jīng)許可，不準亂動。設(shè)備外借，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意，方可借出，如借出損壞或遺失，照價賠償。
4.在室內(nèi)不許大聲喧嘩，保持室內(nèi)安靜，更不許吸煙、隨地吐痰、亂扔臟物，保持室內(nèi)衛(wèi)生。
5.隊室使用完畢，管理人員要檢查室內(nèi)設(shè)備放置，將室內(nèi)打掃干凈，關(guān)好門窗。
6.成員安排。
隊室總負責(zé)：少先隊大隊輔導(dǎo)員；
隊室的隊鼓及隊號負責(zé)人：文娛委員；
隊室隊旗負責(zé)人：旗手；
隊室報刊圖片負責(zé)人：學(xué)習(xí)委員、宣傳委員；
隊干部的會議記錄由大隊長負責(zé)；
各中隊的資料收發(fā)由副大隊長負責(zé)；
每周隊干會議后打掃隊室衛(wèi)生。
四、紅領(lǐng)巾廣播電視管理制度。
1.以中隊為單位輪流負責(zé)一期紅領(lǐng)巾節(jié)目（或自己寫或收集）。
2.每期廣播人員要做到口齒清楚，讀音準確。
3.保持廣播室的整潔，做到室內(nèi)清潔，器材整齊，保持安靜。
4.播音工作人員要做好記錄工作，保證所有稿件完整，不得丟失。
5.每次播音時間：8:15~8:25.每周播出一期紅領(lǐng)巾專題節(jié)目。
6.每個廣播人員必須提前到崗，認真準備，以保證廣播的質(zhì)量，讓同學(xué)們愛聽。
7.演播室成員由廣播站成員擔(dān)任，播放內(nèi)容有校園新聞、軍事知識、衛(wèi)生知識、科普知識、作文欣賞、每周一歌等，配合攝制教師完成采訪任務(wù)，主持人要語音標準，活潑，儀態(tài)大方，紅領(lǐng)巾演播室采用直播方式，做到為斷豐富節(jié)目內(nèi)容，擴大隊員知識面，為積極推進素質(zhì)教育作貢獻。
五、板報櫥窗管理制度。
1.校櫥窗、校板報隸屬學(xué)校德育辦，由大隊部定專人具體負責(zé)。
2.各班級板報由正副班主任共同負責(zé)。
3.作為校園文化的組成部門，櫥窗、板報內(nèi)容要符合國家的教育方針，宣傳內(nèi)容要圍繞學(xué)校的中心工作內(nèi)容，教育目標進行。
4.櫥窗、校報內(nèi)容與形式要協(xié)調(diào)，字跡工整，圖文并茂，內(nèi)容健康，知識性、教育性強。
5.堅持在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生積極參與原則，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力。
6.內(nèi)容定期更換，要求做到每月一期，如遇重大活動必須隨時更換。并由校德育辦及大隊部聯(lián)合檢查評比，所評成績作為班級評優(yōu)條件。
六、少先隊干部管理條例。
（一）總則。
第一條少先隊干部組織的性質(zhì)。
少先隊干部組織是學(xué)校黨、團、隊領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生群眾組織，是學(xué)生行使民主權(quán)利，進行自我管理的組織機構(gòu)，在校教導(dǎo)處和少先隊的具體指導(dǎo)和幫助下進行工作。
第二條少先隊干部組織的宗旨。
少先隊干部組織的宗旨是促使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生開展以學(xué)習(xí)為中心，以全面發(fā)展為目標，走又紅又專的道路。
第三條少先隊干部的基本任務(wù)。
在校黨、團、隊、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)幫助下，貫徹執(zhí)行正確的教育方針，帶領(lǐng)全體學(xué)生樹理想、守紀律、創(chuàng)全優(yōu)，提高道德水平，積極開展健康有益、豐富多彩的課余生活，保證學(xué)生守則和學(xué)校各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行，同時維護學(xué)生正當(dāng)權(quán)益，反映學(xué)生建議、意見和要求，促進學(xué)生之間、師生之間的團結(jié)，創(chuàng)造穩(wěn)定、和諧的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)生活環(huán)境，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
（二）少先隊干部組織體系。
第四條少先隊干部組織的主機構(gòu)是少先隊大隊委員會。
1.大隊委員會設(shè)大隊長1名，副大隊長1名。下轄組織風(fēng)紀部、宣傳信息部、文娛體育部、生活服務(wù)部、探究學(xué)習(xí)部、雛鷹爭章部等部門，每個部門設(shè)委員1名。
2.每個部設(shè)部屬會議，其成員由各中隊相應(yīng)的委員或?qū)ｉT聘任的人員組成，大隊長會議由各中隊中隊長組成。
3.大隊委員會總指導(dǎo)老師即校大隊輔導(dǎo)員，各部門也可按需要聘請相應(yīng)的指導(dǎo)教師。
第五條少先隊干部組織的分機構(gòu)是各中隊委員會。
1.各班設(shè)中隊委員會（二年級設(shè)兒童團中隊委員會），中隊委員會相應(yīng)設(shè)中隊長（班長）和組織風(fēng)紀部、宣傳信息部、文娛體育部、生活服務(wù)部、探究學(xué)習(xí)部、雛鷹爭章部等部門，中隊長及每個部門根據(jù)班級實際設(shè)委員1名，兒童團設(shè)團長1名、委員5名。
2.中隊委員會指導(dǎo)老師即各班主任（中隊輔導(dǎo)員）和副班主任（第二輔導(dǎo)員）。
第六條學(xué)生干部組織的最基層組織是小隊。
各小隊由5至13人自由組成，設(shè)小隊長1名或設(shè)正副小隊長各1名。小隊可根據(jù)需要自主聘請輔導(dǎo)員。
（三）少先隊干部組織產(chǎn)生。
第七條少先隊干部產(chǎn)生辦法：
1.大隊委員會實行競選上崗，每學(xué)年改選一次。
2.中隊委員會實行班隊合一，常任制和輪流制雙軌運行。()常任委員每學(xué)期改選一次，實行競爭上崗。另可設(shè)立值勤班長等，定期輪換。
3.大隊、中隊委員會候選人由全體隊員和輔導(dǎo)員推薦及隊員自薦產(chǎn)生，通過民主競選、招聘制、學(xué)生代表大會等形式差額推選產(chǎn)生。
4.小隊長由各小隊自主推選產(chǎn)生。
（四）少先隊干部職責(zé)范圍。
第八條大隊委員會負責(zé)討論研究全大隊的工作，組織大隊活動，主辦大隊的各種“小家務(wù)”、“小建設(shè)”,領(lǐng)導(dǎo)各中隊的工作。具體職責(zé)分工如下：
1.大隊長。
召集并主持大隊委員會和中隊長聯(lián)席會，研究、討論、布置工作，制定工作計劃，交流經(jīng)驗；主持大隊活動，召開會議；安排好大隊委值日，檢查隊委會決議的執(zhí)行情況，幫助并檢查各委員（各職能部）及各中小隊工作，及時反映工作開展情況，傳達上級精神。
2.副大隊長。
協(xié)助、配合大隊長進行工作；負責(zé)整理、保管隊的文件和資料；負責(zé)組織執(zhí)勤中隊工作，監(jiān)督和檢查評分情況，做好一周工作情況的`總結(jié)、評比。
3.組織風(fēng)紀部。
負責(zé)學(xué)習(xí)隊章的工作，在全體隊員中普及少先隊基本知識；負責(zé)少先隊組織發(fā)展工作；管理隊員登記，填寫少先隊組織情況統(tǒng)計表；負責(zé)少先隊獎勵和處分的具體工作。組織開展班風(fēng)班貌競賽，學(xué)生隊風(fēng)隊紀展示等活動。大隊集會時負責(zé)出旗和退旗，大隊列隊行進時，負責(zé)執(zhí)旗；保管隊旗；擔(dān)任升國旗儀式的主護旗手；訓(xùn)練中隊旗手和護旗隊員。
4.宣傳信息部。
組織、管理隊室、板報、廣播、電視臺、宣傳窗等宣傳陣地；培訓(xùn)中隊宣傳骨干，組織“小記者團”,檢查、督促各中隊宣傳工作的開展；負責(zé)宣傳國內(nèi)外大事、宣傳少先隊里的好人好事等。
5.文娛體育部。
組織大隊的文化、體育游戲等活動，協(xié)助學(xué)校開好各種形式的運動會和體育競賽活動；培訓(xùn)文娛、體育骨干，領(lǐng)導(dǎo)文藝小組和紅領(lǐng)巾合唱團、體育興趣小組和各種球隊的活動等，負責(zé)保管文娛用品，向中隊推薦好的歌曲舞蹈；發(fā)動學(xué)生參加體育鍛煉。
6.生活服務(wù)部。
負責(zé)組織和指導(dǎo)各中隊開展各種形式的生活自理能力競賽，進行自我服務(wù)等勞動實踐；管理紅領(lǐng)巾小超市的實踐服務(wù)；組織大隊的種植、飼養(yǎng)、工藝制作等活動；負責(zé)社會公益活動的組織工作；負責(zé)宣傳和推動美化校園工作，管理大隊的衛(wèi)生工作。
7.探究學(xué)習(xí)部。
負責(zé)大隊開展的小課題研究，組織學(xué)科活動、各種知識性競賽活動，領(lǐng)導(dǎo)科技、知識興趣小組的工作；關(guān)心和了解隊員學(xué)習(xí)情況，幫助中隊圍繞學(xué)習(xí)，組織開展活動；負責(zé)紅領(lǐng)巾讀書讀報活動，管理大隊圖書、報刊，并負責(zé)向全大隊推薦好書和報刊，做好訂閱報刊的工作。
8.雛鷹爭章。
負責(zé)大隊全面開展雛鷹爭章活動，指導(dǎo)各中隊自主開展相應(yīng)的爭章達標活動；進行各中隊爭章達標活動的抽查審核；開展港小明星娃申報認定工作。
第九條中隊委員會討論、決定、開展全中隊的工作和活動，領(lǐng)導(dǎo)和幫助小隊開展工作，努力建設(shè)團結(jié)友愛的集體。具體職責(zé)分工如下：
1.中隊長。
召開和主持中隊委員會和各種中隊會；根據(jù)大隊的要求，討論制定中隊工作計劃；召開小隊長聯(lián)席會，布置工作，交流經(jīng)驗，檢查中隊委員會決議的執(zhí)行情況；幫助中隊委員和小隊長開展好工作；與其他中隊溝通情況，交流活動信息，不斷改進本中隊工作。
2.組織風(fēng)紀部。
負責(zé)本中隊的組織發(fā)展和組織教育工作；組織學(xué)習(xí)隊章，普及少先隊基本知識；填寫中隊隊員情況統(tǒng)計表；負責(zé)檢查隊員遵守學(xué)校紀律情況，引導(dǎo)隊員養(yǎng)成良好的文明禮儀；組織指導(dǎo)隊員做好值周班執(zhí)勤工作；負責(zé)在中隊集會時出旗、退旗和執(zhí)旗；領(lǐng)取并保管好中隊旗。
3.宣傳信息部。
負責(zé)辦好本中隊的學(xué)習(xí)園地或隊角等宣傳陣地；組織學(xué)生收聽廣播，收看紅領(lǐng)巾電視節(jié)目；為大隊廣播、電視臺、櫥窗等推薦優(yōu)秀稿件。
4.文娛體育部。
組織本中隊的文藝、體育活動，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉，發(fā)動參加大隊組織的各種文藝、體育競賽活動；向?qū)W生推薦好的歌曲、舞蹈；負責(zé)借領(lǐng)、管理中隊文藝用品和體育用品。
5.生活服務(wù)部。
負責(zé)組織和指導(dǎo)本中隊隊員進行自我服務(wù)等勞動實踐，開展各種形式的生活自理能力競賽；向生活指導(dǎo)老師和輔導(dǎo)員反映隊員生活上的意見和要求；負責(zé)本中隊的校內(nèi)勞動實踐及社會公益勞動的組織工作；組織中隊的小種植、工藝制作活動；負責(zé)管理中隊的衛(wèi)生工作。
6.探究學(xué)習(xí)部。
負責(zé)本中隊開展小課題研究，做好班級學(xué)習(xí)、科技和各種知識性活動的組織工作；組織學(xué)生幫助學(xué)習(xí)上有困難的隊員，向老師和輔導(dǎo)員反映學(xué)習(xí)上的意見和要求；管理中隊的圖書、負責(zé)班級讀書讀報活動，做好推薦好書及報刊訂閱工作。
7.雛鷹爭章部。
負責(zé)本中隊全面開展雛鷹爭章活動，指導(dǎo)隊員們自主開展相應(yīng)的爭章達標活動；組織中隊爭章達標活動的考查審核；開展港小明星娃申報認定工作。
第十條小隊長的職責(zé)：
掌握本小隊隊員的基本情況；帶領(lǐng)隊員執(zhí)行大隊和中隊的決議，完成大隊和中隊交給的任務(wù)；討論制定小隊活動目標和計劃，帶領(lǐng)小隊開展活動，建設(shè)好小隊活動陣地，；向中隊委員會和輔導(dǎo)員反映本小隊隊員的要求，維護小隊的團結(jié)。副小隊長協(xié)助小隊長開展好小隊的各項工作。
小學(xué)教務(wù)處工作心得體會篇三
學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)是：對學(xué)生進行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強對學(xué)生進行健康教育。衛(wèi)生工作經(jīng)?；?、制度化。堅持每天三掃，平時與突擊相結(jié)合，衛(wèi)生檢查天天進行，及時公布，學(xué)期末評比，落實“表揚獎勵先進，批評督促落后”的獎罰制度，利用各種宣傳工作向師生進行創(chuàng)建衛(wèi)生城市的宣傳活動教育，向?qū)W生進行健康教育，使廣大師生牢固樹立衛(wèi)生意識，杜絕“不衛(wèi)生、不文明”行為。
具體要求如下：
一、環(huán)境衛(wèi)生：
1、每天早讀后各班進行衛(wèi)生清掃工作，班主任、科任教師、值班教師應(yīng)到責(zé)任區(qū)督促學(xué)生的衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題立即督促完善。
2、各班負責(zé)的責(zé)任區(qū)內(nèi)要做到：無紙屑、落葉、雜物、雜草。清理的垃圾倒在垃圾箱內(nèi)。
3、課間操，各班要安排衛(wèi)生值日生對責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生進行維護，針對衛(wèi)生檢查小組通報的情況及時清理。
4、全校師生要養(yǎng)成不亂扔亂倒的好習(xí)慣(尤其是飯后)，同時要做到見紙彎腰，隨時撿起地上的果皮紙屑。教師要以身作則，積極引導(dǎo)和教育學(xué)生和子女。
二、教學(xué)樓衛(wèi)生：
1、教學(xué)樓衛(wèi)生由班主任負責(zé)，值日生在班主任的指導(dǎo)下對教室及負責(zé)的防區(qū)進行衛(wèi)生清掃。
2、學(xué)生做到門窗輕開輕關(guān)，保持門窗干凈明亮，桌椅輕拿輕放。
3、學(xué)生不得隨地吐痰，亂扔廢紙、果皮。更不允許學(xué)生在教室打鬧，亂扔?xùn)|西。
4、要保持地面清潔衛(wèi)生，桌椅擺放整齊，書籍?dāng)[放有序，無雜物。
5、課后清擦黑板及講桌，保持黑板及講桌干凈，槽內(nèi)無粉塵，粉筆、教具擺放整齊。
6、定時開關(guān)門窗，保持教室內(nèi)通風(fēng)。
7、保持教室電視機，計算機、投影儀、燈管的清潔。
8、要求擺放好清潔工具，及時清理垃圾桶。
9、保持室內(nèi)及走廊、樓梯墻壁的.清潔，禁止亂涂、亂寫、亂畫，
10、愛護教室財產(chǎn)，窗簾、電視套、網(wǎng)線槽干凈，無損壞。
三、食堂衛(wèi)生：
搞好食堂、商店、學(xué)生飲水的衛(wèi)生管理。不進腐敗變質(zhì)食品，不進過期食品，不進三無(無生產(chǎn)日期、無生產(chǎn)廠家、無保質(zhì)期)食品，杜絕食物中毒，改善學(xué)生飲食、飲水條件，經(jīng)常督促檢查從食人員的個人衛(wèi)生，把住病從口入關(guān)。
四、宿舍衛(wèi)生：
1、室內(nèi)空氣清新,沒有異味。
2、床上用品要整潔干凈,被子疊放整齊,室內(nèi)物品擺放整齊,并且干凈無塵土。
3、地面干凈、無痰跡、無積水、無紙屑污物等。
4、門和玻璃干凈,窗臺上無雜物，室內(nèi)無蜘蛛網(wǎng),暖氣上無塵土雜物。
5、不亂拉電線,不在宿舍內(nèi)使用電器。
五、廁所：
1、不準隨地大小便。
2、不準將其它物品扔進便池(女生將雜物放在垃圾桶內(nèi)),以免堵塞。
3、不準在廁所的墻上、門上、隔板上、亂寫亂畫,亂張貼。
4、不要隨地潑水,水龍頭要及時擰緊,要節(jié)約用水。
5、有沖洗設(shè)備，定期消毒，督促清衛(wèi)員做好廁所衛(wèi)生。
六、個人衛(wèi)生要求：
(1)做到四勤：勤洗手(飯前便后用流動水洗手)、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服。
(2)做到六不：不吸煙喝酒、不隨地吐痰、不亂丟廢紙垃圾，不亂涂亂刻墻壁課桌、不攀折花草樹木和踐踏草坪、不吃零食。
(3)做到五不：不留(染)指甲、不染(燙)發(fā)、不化妝、不帶飾物、男生不留長發(fā);。
七、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生、講文明的良好習(xí)慣，利用黑板報、宣傳窗等途徑，經(jīng)常進行預(yù)防常見病、多發(fā)病的宣傳活動，師生禁止吸煙。
八、每年對學(xué)生進行一次體格檢查，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡。對體格檢查是發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染性疾病的，及時通知家長做好治療工作，對殘疾、體弱學(xué)生，加強醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。積極做好近視眼、弱視、沙眼、齡齒、寄生蟲等學(xué)生常見疾病的群體預(yù)防和自顧不矯治工作。認真開展季節(jié)性流病的宣傳、預(yù)防工作，并做好各種傳染病的登記工作。做好突發(fā)性公共衛(wèi)生的預(yù)案和上報工作。
小學(xué)教務(wù)處工作心得體會篇四
20xx年，民建市委會將認真貫徹中共xx屆三中、四中全會精神及民建中央十屆三中全會精神，深入學(xué)習(xí)一系列重要講話精神，把思想和行動統(tǒng)一到市委制定的目標和任務(wù)上來，緊緊圍繞深化改革、依法治國和依法治市的任務(wù)目標，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，力爭實現(xiàn)參政議政打造精品社會服務(wù)叫響品牌、組織結(jié)構(gòu)更趨優(yōu)化，實現(xiàn)各項工作整體提升。
一、以紀念建會70周年活動為契機，提高思想建設(shè)水平。20xx年是中國民主建國會成立70周年，要與學(xué)習(xí)貫徹中共xx大、xx屆三中、四中全會精神，深入開展“堅持和發(fā)展中國特色社會主義”為主題的學(xué)習(xí)實踐活動相結(jié)合，深化會員對中國特色社會主義和依法治國的認識，鞏固和擴大堅持和發(fā)展中國特色社會主義學(xué)習(xí)實踐活動成果，圍繞“參政黨建設(shè)發(fā)展的規(guī)律”探索思想建設(shè)的長效機制。
二是凝心聚力，認真履行參政議政職能。加強參政議政機制建設(shè)，充分發(fā)揮支部和專委會職能，加強社情民意骨干會員的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)工作，組建參政議政隊伍，深化課題調(diào)研，提升市委會提案建議和社情民意工作質(zhì)量與成效，建立獎勵機制，調(diào)動會員的參政議政積極性。
三是強化品牌建設(shè)，增強社會服務(wù)實效。繼續(xù)做好“民建思源”工程品牌建設(shè)，開展捐資助學(xué)、醫(yī)療法律服務(wù)進社區(qū)活動，將堅持和發(fā)展中國特色社會主義實踐活動落到實處，充分發(fā)揮民建會員企業(yè)家協(xié)會的平臺作用，加強市委會與會員企業(yè)的溝通聯(lián)系，提高市委會服務(wù)會員的能力，推動社會服務(wù)工作與參政議政、自身建設(shè)緊密結(jié)合，與會員本職工作緊密結(jié)合，探索新思路、開創(chuàng)新形式，發(fā)揮智力資源優(yōu)勢，提升社會服務(wù)的層次，推進社會服務(wù)品牌建設(shè)，樹立民建良好的社會形象。
四是推動組織發(fā)展工作科學(xué)健康發(fā)展。嚴格按照“三個有利于”指導(dǎo)思想和“三個為主”的基本方針執(zhí)行，處理好發(fā)展與鞏固、數(shù)量與質(zhì)量、重點與非重點、發(fā)展骨干成員與一般成員的關(guān)系，嚴把質(zhì)量關(guān)，做到政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)并重，專業(yè)工作能力與社會工作能力、政治工作能力并重，不斷提高會員的整體素質(zhì)。
同志們，20xx年我們面臨著社會發(fā)展和自身建設(shè)的重大機遇，讓我們緊密團結(jié)在以同志為的中共中央周圍，奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新，為推動全面深化改革、推進依法治市而努力奮斗!
小學(xué)教務(wù)處工作心得體會篇五
這個學(xué)期為了減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，教務(wù)處對各學(xué)科使用資料進行審核，并使資料征訂程序規(guī)范化、合理化和科學(xué)化。檔案資料管理規(guī)范，及時整理匯總歸類各級各項檔案資料。下面是本站小編為大家收集整理的中學(xué)教務(wù)處工作。
總結(jié)，歡迎大家閱讀。
教務(wù)處是學(xué)校的一個核心職能部門，是校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校教學(xué)工作的協(xié)調(diào)中心、指揮中心，全面負責(zé)教學(xué)、教務(wù)、教研工作。主要職責(zé)是：教務(wù)教學(xué)管理、教師管理、考務(wù)管理、教材管理、學(xué)籍管理和教學(xué)改革與研究。在進一步明確職責(zé)的情況下，我打算朝著以下幾方面努力工作，以期待各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的監(jiān)督。
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立服務(wù)意識，努力做好校長的助手。
一、身正為范。給校長當(dāng)好助手，遵從校長的指示，在管理創(chuàng)新方面下功夫。作為學(xué)校的中層管理人員，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，有必要注意加強“三心四意識”的學(xué)習(xí)，向校長學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù)，同時在全面領(lǐng)會和貫徹落實校長的工作計劃的同時，積極主動地創(chuàng)新，提出合理有效的建議，多為校長分憂和解難，隨時完成校長布置的新的緊急工作任務(wù)，并完善教務(wù)處工作計劃，部署好長期和短期的教務(wù)管理工作，保證學(xué)校的教務(wù)管理前后的銜接，努力保持過去較好的發(fā)展勢頭，準確定位好發(fā)展的方向和發(fā)展遠景。促使工作做到了目標明、思路清，步子實，效果好。應(yīng)做到甘于奉獻，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團結(jié)協(xié)作。
二、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我必須以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校工作計劃及教研工作計劃，并組織實施，使學(xué)校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
三、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻一份力量。要不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待老師態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
四、求真務(wù)實，努力工作。
工作中，努力圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計劃和課程標準的要求，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定。
教學(xué)工作計劃。
主持中心教研組會議指導(dǎo)開展教研工作協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題跟蹤檢查考核教學(xué)全過程做到考核公正、公平獎罰分明;協(xié)調(diào)和指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
五、團結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)。
教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在學(xué)校制度引導(dǎo)下，教務(wù)處將對學(xué)校多年來所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍，結(jié)合《惠農(nóng)中學(xué)教學(xué)管理實施細則》逐步修訂管理和考核制度，有效地促使教學(xué)教研，保證教職工積極性的發(fā)揮，切實充實集體團隊合作精神。
今后努力的方向：
一是“深”字的體現(xiàn)上要加強。對各位教師的困難和需要了解多一點，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作要做到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度要跟上。
二是“實”字的體現(xiàn)上要突出。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神增強。
三是“韌”字的體現(xiàn)上要凹現(xiàn)。在處理問題上考慮要周到，對教學(xué)過程的管理逐步增強力，注意今后工作加以改善。
本學(xué)期，我校教導(dǎo)處在區(qū)教育局教研室和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為抓手，以全面推進素質(zhì)教育為重點，以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為依據(jù)，把握教育新常態(tài)，以六力建設(shè)為指引，進一步突出教研工作的研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)功能,改進教學(xué)研究制度和工作方式，創(chuàng)新教研機制，提升教研活力，加強課程實施質(zhì)量監(jiān)控，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來取得了令人較為滿意的成績，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)。
如下：
一、規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)管理。
1.嚴格執(zhí)行課程計劃和五嚴要求。開齊、上足、上好每一門課，每位老師都不得以任何理由擠占其他學(xué)科。認真組織大課間和陽光體育活動，保證學(xué)生在?；顒訒r間。下午五點前所有學(xué)生安全離校。
2.落實校園巡課制度。巡課主要包括以下幾方面：一是檢查教師上課到位情況，要求按課程表上課，不擅自調(diào)課、不遲到、不早退、不拖堂、不脫崗，嚴禁上甲課做乙事;二是檢查教師上課情況，要求不坐著上課(除身體不適外)、不體罰和變相體罰學(xué)生等;三是檢查各班課堂紀律，要求學(xué)生不吵鬧，教師對學(xué)生不放任自流;四是檢查教師儀表和教態(tài)，要求老師儀表端正，教態(tài)親切，用普通話教學(xué)。我們對巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，做到如實記載，及時反饋，及時整改。
3.修整教學(xué)管理規(guī)范條例。期初結(jié)合績效方案的制定，教導(dǎo)處根據(jù)實際情況重新修整了教學(xué)工作條例。條例突出教學(xué)常規(guī)工作的實效性，并完善檢查、監(jiān)督機制。期末六認真考評，做到常規(guī)檢查、隨機抽查、集中互評相結(jié)合，注重過程，力爭公正。
4.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教導(dǎo)處組織備課組進行專項和綜合、階段和全程相結(jié)合的形式進行多次質(zhì)量調(diào)研,期末進行技能學(xué)科考核和一、二年級語文能力考核的改革探索。繼續(xù)落實教學(xué)質(zhì)量三級監(jiān)控，開展學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控的探索和把好學(xué)生素養(yǎng)過關(guān)制，進行質(zhì)量分析。教務(wù)處隨時監(jiān)控成績，對個別不理想的學(xué)科進行跟蹤監(jiān)控。從調(diào)研情況來看，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進步，但還需進一步抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，區(qū)教育局督導(dǎo)室對我校進行綜合督導(dǎo)的教育質(zhì)量抽測，學(xué)校的多門課程優(yōu)秀率超過z合格率接近x這些就是學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控的效果。認為梅小的教育管理已經(jīng)達到了三重境界，一是規(guī)范;二是習(xí)慣;三是素養(yǎng)。
二、落實有效教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。
1.有效實施電子備課制度。有效電子備課的主要策略為資源共享和個性創(chuàng)新。資源共享是以備課組為單位，集體研讀大綱和教材、分析學(xué)情、制定學(xué)科教學(xué)計劃、分解備課任務(wù)、審定備課提綱、反饋教學(xué)實踐信息等系列活動為主的集體備課。個性創(chuàng)新是在集體備課的基礎(chǔ)上進行二次備課。
集體備課每兩周進行一次，以備課組為單位，備課組長負責(zé)，教研組和教導(dǎo)處監(jiān)督?；疽鬄椋?1)每學(xué)期初(或上學(xué)期末)，各備課組要制定出切實可行的集體備課計劃。(2)集體備課需在個人準確把握相關(guān)的課程要求，深入鉆研教材，廣泛學(xué)習(xí)并了解學(xué)生實際，充分準備的基礎(chǔ)上進行。(3)每位教師需在集體備課的基礎(chǔ)上集各家之長，寫出個性化的課時。
教案。
不得抄襲或直接使用他人的現(xiàn)成教案。教案格式規(guī)范符合學(xué)科要求。(4)教師可用紙質(zhì)備課也可嘗試電子備課等方式進行備課突出創(chuàng)新性和個性化。
2.開展睿智課堂研討。本學(xué)期，我們繼續(xù)實行常規(guī)的隨堂聽課制度，學(xué)校行政兩人一組，推門聽課，隨機抽查備課和作業(yè)，效果明顯。除此之外，我們還和七都小學(xué)、廟港實小、橫扇小學(xué)四所學(xué)校組成發(fā)展共同體學(xué)校開展校際有效課堂教學(xué)聯(lián)合舉行課例研究活動。活動主題為：課例診斷，教學(xué)改進。我校的王惠來老師為發(fā)展共同體的老師們提供了良好的示范和研討課例，我校相關(guān)學(xué)科的教師參與積極，研討熱烈，收效明顯。xx區(qū)小學(xué)勞技教學(xué)探討活動在我校舉行，我校潘xx老師開發(fā)了繩結(jié)微項目，執(zhí)教四年級的《毛球花》。區(qū)小學(xué)語文骨干教師講學(xué)團送教下鄉(xiāng)活動在我校舉行。我校青年教師申玲燕開設(shè)同題交流課。平望和震澤兩大聯(lián)片小學(xué)音樂教研活動在我校舉行，本次活動主題是：睿智課堂，有效教學(xué)。活動分別由我校的閔紅珍老師開設(shè)了六年級音樂課《藍色的雅德朗》和徐娟老師開設(shè)了四年級的《水鄉(xiāng)歌兒多》，帶動了平望片與震澤片兩大片際間師資和校文化的交流，促進教師的成長和發(fā)展，探索了音樂課堂的睿智、有效教學(xué)。我校徐和徐xx老師在本年度一師一優(yōu)課評選工作中被評為省優(yōu)，他們將參加國家級評選(部優(yōu))。聯(lián)片教研活動和一師一優(yōu)課等活動的開展更為我校睿智課堂的深入注入新的活力。
3.加強有效命題研究。本學(xué)期，我們嚴格按照五嚴規(guī)定，作業(yè)布置做到少而精，作業(yè)批改做要嚴而細，課堂作業(yè)提倡當(dāng)堂練。認真、精細地設(shè)計作業(yè)，科學(xué)、有效地安排訓(xùn)練。杜絕機械訓(xùn)練、盲目練習(xí)。要求嚴格控制考試、?習(xí)次數(shù)。課堂練習(xí)必須教師自己命題，并上傳教導(dǎo)處建立的資源庫中。十一月份，我們組織全體語數(shù)英教師參加了命題制卷基本功競賽，通過比賽幫助教師形成以命題反思教學(xué)，分析教學(xué)質(zhì)量，改善教學(xué)行為的習(xí)慣。
本學(xué)期，教導(dǎo)處能根據(jù)區(qū)教育行政工作會議精神，積極圍繞區(qū)教育局提出的教育質(zhì)量推進年的目標，圍繞學(xué)校秋學(xué)期工作要求，以教學(xué)常規(guī)管理為核心，以教研教改為重點，以少教多學(xué)憤啟悱發(fā)的課堂改革為教學(xué)特色，全面實施素質(zhì)教育，以學(xué)校為主體、以級部為單位的雙重管理形式來強化教育教學(xué)七認真流程管理，進一步深化和細化教研組、備課組工作，提高教師隊伍的戰(zhàn)斗力，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
(一)教學(xué)方面。
1、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
(1)開學(xué)初，組織教師學(xué)習(xí)，明確教學(xué)理念和辦學(xué)理念。明確提出了一體兩翼(以少教多學(xué)為主體，以憤啟悱發(fā)和教學(xué)做融合為兩翼)的教學(xué)理念和三雅(教師儒雅、學(xué)生優(yōu)雅、校園典雅)、三氣(樹立志氣、弘揚正氣、鼓舞士氣)、四個一流的辦學(xué)理念，強調(diào)把學(xué)校的發(fā)展與質(zhì)量的提高作為各項工作的第一要務(wù)。研討教學(xué)大綱，學(xué)習(xí)核心素養(yǎng)理念，按教研組、備課組認真制定教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進度，備足兩周課。同時，要求收齊、批閱并及時反饋學(xué)生暑期作業(yè)完成的情況。
(2)召開教研會，落實區(qū)教育局教育質(zhì)量推進年的各項要求。會上，布置校本教研三星級學(xué)校創(chuàng)建要求，細化創(chuàng)建的各項工作，部署學(xué)校教科研的主要任務(wù)：基本完成校本作業(yè)實驗初中教學(xué)做案的編制工作;集體備課活動須真實有效，所有活動定時間、定地點、定主講、定主題、定內(nèi)容、定任務(wù);一人一課注重備課、述課、上課、評課、反思五個環(huán)節(jié)，繼續(xù)嘗試少教多學(xué)、教學(xué)做融合的課堂形式;積極推進各學(xué)科課題研究、課題結(jié)題工作等。
(3)采取聽課檢查、隨堂聽課制度。學(xué)校要求校級干部和中層干部都要每周都要隨堂聽課，學(xué)校會定期檢查聽課筆記。聽后及時和被聽教師交流并檢查其備課筆記、學(xué)生作業(yè)，隨時掌握教學(xué)一線的第一手資料。教導(dǎo)處也每周安排檢查一人一課的開課情況，并做好記錄和每周反饋工作。
(4)教務(wù)處在教學(xué)常規(guī)方面，從嚴強化教學(xué)七認真工作(認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)學(xué)生、認真考核學(xué)生、認真組織課外活動積極參加教研、認真指導(dǎo)學(xué)生自學(xué))，從而規(guī)范了教師的教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期，從開學(xué)備足兩周課開始檢查，并多次組織學(xué)校層面的教學(xué)七認真檢查和蹲點校領(lǐng)導(dǎo)參與的級部層面的教學(xué)七認真檢查，及時就各學(xué)科從肯定方面、存在問題、改進建議等方面進行會議反饋或與當(dāng)事教師交流。抓好作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表等三表的制定和管理工作，遇到病事假，能及時做好課務(wù)的安排與調(diào)度工作，嚴格執(zhí)行《江都區(qū)實驗初中關(guān)于加強班級學(xué)科均衡、全面發(fā)展的具體規(guī)定》，確保學(xué)校教學(xué)規(guī)范有序。加強學(xué)生行為規(guī)范的教育，落實做優(yōu)雅少年的要求。從文明禮儀、課堂紀律、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手抓好學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成，進行養(yǎng)成教育。堅持校值日制度。值班領(lǐng)導(dǎo)全面負責(zé)學(xué)校當(dāng)天的各項日常管理。繼續(xù)強化巡課制度，加大對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，每天有級部或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)不定時地巡視老師進入課堂情況、使用教學(xué)器材情況、學(xué)生上課紀律情況等，并做好詳細記載和反饋工作。通過學(xué)校督查和級部檢查兩個層面組合式的管理形式，抓好教學(xué)常規(guī)，抓實課堂常規(guī)，實現(xiàn)全員管理、全面管理、全程管理。
(5)為了增進教師間的學(xué)習(xí)與交流，進一步提高課堂教學(xué)的實效性，教務(wù)處繼續(xù)推進和組織開展校內(nèi)外的各項教學(xué)活動，讓活動貫穿教學(xué)和促進教學(xué)。校內(nèi)繼續(xù)深入開展一人一課教學(xué)活動。開學(xué)初就以級部為單位，明確了具體的要求，同級部教師全員參與，學(xué)科安排疏密適當(dāng);抓好述課、集體備課、復(fù)備、上課、評課、反思等六個環(huán)節(jié)，切實提高課堂45分鐘的效率，提高教學(xué)效果。教研組及時評課，校務(wù)成員隨堂聽課，與教師及時交流，聽課情況在校內(nèi)公示，按流程整理好相關(guān)資料，作為年終教學(xué)考核、考勤的一項資料。校外繼續(xù)和邗江實驗初中、揚大東部附中在教學(xué)、管理、教研等方面開展一系列的交流和合作活動。開學(xué)初，三校共同制定了一學(xué)年的合作計劃，期間進行了考試命題合作、化學(xué)教研、數(shù)學(xué)研討等活動，極大地開闊了教師的教學(xué)視野，提高了教師的教研水平，整體促進了教學(xué)效果的提升、教學(xué)質(zhì)量的提高。
(6)加強對各年級各學(xué)科考查的力度、狠抓學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)通過引進試卷、交叉命題、參加市直屬學(xué)校聯(lián)考等考查方式，同時把初一和初二的政治、歷史、地理、生物也納入考試范圍，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。嚴格按考試要求組織考務(wù)工作，杜絕作弊現(xiàn)象。組織學(xué)生月度考查、期中期末考試，從基準分入手，真實掌握各年級教與學(xué)的第一手資料，對教師的教學(xué)工作也起到了一定的督導(dǎo)作用。
(7)組織教師參加校內(nèi)外教學(xué)比賽，引導(dǎo)教師深入鉆研教育理論，吃透教材，研究教法，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。近年來，我校名師隊伍不斷擴大，已有獲得揚州市、江都區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干、教學(xué)能手、教壇新秀等稱號人數(shù)60余人。我校李華榮老師在20xx年10月江蘇省初中體育與健康優(yōu)秀課評選中，喜獲揚州市一等獎、江蘇省二等獎。9月21日，江都區(qū)20xx屆中考語文學(xué)科研討會在我校召開，來自全區(qū)各初中學(xué)校的初三語文老師參加了會議。
實驗初中童春燕老師首先給參會老師送上了一節(jié)精彩的觀摩課。9月我校成為區(qū)初中數(shù)學(xué)和英語學(xué)科教研基地。12月21日，我校兩項由李卉老師主持、音樂組老師參與的市級課題《舞蹈教學(xué)對學(xué)生個性發(fā)展的實踐研究》，以及薛峰老師主持、美術(shù)組老師參與的區(qū)級課題《初中生美術(shù)作業(yè)的評價研究》市、區(qū)級課題順利結(jié)題。
積極組織學(xué)生參加各類競賽活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。我校四名同學(xué)在全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(noip)中取得優(yōu)異成績。其中初二(1)班的朱家辰獲全國一等獎，初三(6)班的路修遠獲全國二等獎，初二(12)班的管子桐和夏文瑞獲省三等獎。12月3日，江蘇省第xx屆中學(xué)生與社會現(xiàn)場作文大賽省級決賽中，我校初三(13)班的仇陳之同學(xué)榮獲得初中組二等獎。12月4日，在全市中小學(xué)生學(xué)兩史，心向黨講故事比賽決賽中，初一(5)班倪暢同學(xué)《永遠的豐碑》獲一等獎。20xx年11月19日在竹西中學(xué)舉行現(xiàn)場作文競賽中，仇陳之獲作文競賽一等獎。顧可意、田嘉禾、劉暢、王若禹、汪逸帆、劉語柔、陳蒙獲作文競賽二等獎;顧可意、仇陳之、陳蒙、汪逸帆獲詩歌競賽一等獎;劉暢王若禹、田嘉禾、劉語柔獲詩歌競賽二等獎。在20xx年江蘇省中小學(xué)生金鑰匙科技知識競賽中，曾玉潔同學(xué)獲省特等獎;許駿宇、許傳經(jīng)、顧栩澤同學(xué)獲省一等獎;田嘉禾、黃建鑫、仇陳之、汪逸帆、曹越、李宇宣、佘尚駿同學(xué)獲省二等獎。在區(qū)委黨史辦、區(qū)教育局聯(lián)合舉辦的緬懷許曉軒、誓做追夢人為主題的江都區(qū)青少年書簽設(shè)計大賽中，我校章華瑾、姜睿同學(xué)獲一等獎。在20xx年第十一屆時代杯江蘇省初中數(shù)學(xué)文化節(jié)總決賽中，初二(2)班的周子涵同學(xué)，奪得總決賽七年級組金獎。
(8)加強學(xué)校特色文化建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)品位。借助詩詞教育、法制宣傳等系列活動，加強學(xué)校特色文化建設(shè)，提升學(xué)校的辦學(xué)品位;借助詩詞教育，讓學(xué)校變得典雅;借助學(xué)校每屆的優(yōu)雅少年的評比，讓學(xué)生變得優(yōu)雅;借助教育局在教師間開展的書香閱讀活動，讓教師變得儒雅。積極創(chuàng)體育特色學(xué)校，組織學(xué)生參加揚州市學(xué)生體質(zhì)健康測試。我校還成功舉辦第五屆校園科技體育文化藝術(shù)節(jié)，進一步活躍的校園氣氛，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。積極組織學(xué)生參加區(qū)文體活動，成績顯著。在揚州市第三屆中國實驗初中?；@球隊獲得20xx年江都區(qū)肯德基中學(xué)生籃球賽初中組一等獎。在夢運河情中小學(xué)師生才藝大賽中，我校選送的戲曲聯(lián)唱《梨園風(fēng)采》喜獲初中集體組特等獎。20xx年10月在江都區(qū)中學(xué)生田徑比賽中，我校獲得本次比賽團體總分一等獎的好成績。
(9)根據(jù)本屆初三畢業(yè)班情況，強化畢業(yè)年級質(zhì)量意識，重過程，重方法，注意把提優(yōu)補差工作落到實處。召開家長會、學(xué)生動員會，初三教學(xué)井然有序，沒有出現(xiàn)流生，班級面貌良好，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛較濃。
2、注重教師高效課堂教研，積極開展師徒結(jié)對工作。
教研是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，繼續(xù)抓緊、抓實教研工作，教研活動正常有序，有聲有色。
(1)在抓課堂教學(xué)管理中，我們不僅著眼于全程管理，更把著力點放在課堂上、放在教研上。本學(xué)期，為提高一人一課的重視程度和實際效果，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)蹲點聽課、評課并定期公布校務(wù)成員聽課情況，實行校長室督查、教務(wù)室檢查相結(jié)合。教研活動每課必評，共同探討、研究構(gòu)建高效課堂的門徑。以少教多學(xué)憤啟悱發(fā)為課堂教學(xué)特色，全面實施素質(zhì)教育，從初一年級教學(xué)做案為突破口，逐步形成我校校本教研的特色。
(4)加強理論學(xué)習(xí)，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。大多數(shù)教師能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校征訂的教育報刊雜志，開展日常學(xué)習(xí)活動，從中汲取教育教學(xué)營養(yǎng)。在教學(xué)、實踐、研究的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師撰寫科研論文、博客、微課制作，鼓勵參加各級各類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計評比活動。在第五屆運河杯中小學(xué)教師教科研論文大賽區(qū)級評比中，王輝老師的《提高初中立體化數(shù)學(xué)教學(xué)的效率思考》、劉紅梅老師的《讓語文味植根于語文閱讀教學(xué)中》、李卉老師的《讓語言藝術(shù)在音樂課堂中綻放光彩》論文獲一等獎，他們的論文將被推送至揚州參與市級評審。
(二)履行教務(wù)工作其它職能，加強制度建設(shè)，強化規(guī)范管理。
1、課程管理規(guī)范。結(jié)合學(xué)校實際，科學(xué)執(zhí)行國家課程計劃，加強對綜合實踐活動、研究性活動和各項選修課的研究與實踐;加強體育活動場所的管理及器材的配套，保證課外活動的規(guī)范管理，抓好作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表等三表的制定和管理，維護課表的嚴肅性、權(quán)威性，禁止私自調(diào)課。同時，加強對音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、綜合實踐等課程的監(jiān)督管理。
2、
崗位職責(zé)。
規(guī)范。加強圖書閱覽室、實驗室、文印室、各功能用房等崗位的人員管理，要求管理人員嚴格要求自己，恪守崗位職責(zé)，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想，保證一線教學(xué)的需要，目前，教務(wù)處負責(zé)的各職能部門管理規(guī)范，運作優(yōu)良。
3、學(xué)籍管理嚴格。嚴格執(zhí)行揚州市、江都區(qū)教育局學(xué)籍管理辦法，完善學(xué)籍管理制度。教務(wù)處嚴格按照上級有關(guān)學(xué)籍管理的要求規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理，對學(xué)額進行了全面統(tǒng)計，杜絕流生現(xiàn)象的發(fā)生。我們加強辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)的管理，建立完整的學(xué)籍檔案、學(xué)生電子個人檔案。今年，學(xué)籍管理開始全國聯(lián)網(wǎng)，任務(wù)重、要求高，能積極、認真、規(guī)范操作，確保學(xué)籍上網(wǎng)有序、高質(zhì)量完成。
4、規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)資料的征訂工作，為了減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，教務(wù)處對各學(xué)科使用資料進行審核，并使資料征訂程序規(guī)范化、合理化和科學(xué)化。檔案資料管理規(guī)范，及時整理匯總歸類各級各項檔案資料。
當(dāng)然，工作中也有值得思考和改進的地方：
1、鼓勵教師利用課外時間充電學(xué)習(xí)，教育教學(xué)工作力求與時俱進。
2、抓實教研活動，做到有始有終;進一步加強教育教學(xué)工作的高標準和嚴要求，做到精益求精。
3、進一步加強對學(xué)生的教育、引導(dǎo)，加強德育及安全教育，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
回顧本學(xué)期的工作，工作是繁雜的，但是我們教務(wù)處的各位成員凝心聚力，團結(jié)合作，努力把各項工作做好。但嚴格來說還是與上級的要求和學(xué)校發(fā)展的目標還有一定的差距。今后，我們要在原有工作的基礎(chǔ)上認真總結(jié)，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，糾正不足，不斷自我完善。以高昂的熱情面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，切切實實做好引導(dǎo)服務(wù)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量的管理，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，為進一步提高我校教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
小學(xué)教務(wù)處工作心得體會篇六
教學(xué)工作是學(xué)校的中心，是學(xué)校實現(xiàn)教育目標的基本途徑。教導(dǎo)處是校長領(lǐng)導(dǎo)下的管理學(xué)校教育教學(xué)的職能機構(gòu)，必須認真貫徹執(zhí)行國家的方針、政策、法規(guī)，一切工作必須嚴格遵循教育教學(xué)規(guī)律。其主要職能是：
1、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)制訂和實施學(xué)校教育工作的長期規(guī)劃和學(xué)期計劃，并通過各種途徑全面提高學(xué)生的素質(zhì)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，開齊開足各門功課;統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)好每學(xué)期教師課務(wù)，認真制定課程表和作息時間表，嚴格按課表上課。安排好教師調(diào)課、代課等工作。
3、指導(dǎo)教研組制定工作計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導(dǎo)。組織教研組長認真檢查教師六認真工作：教學(xué)教案、作業(yè)布置及批改情況，開展聽課、評課活動，召開有關(guān)人員座談會，進行教學(xué)質(zhì)量的分析，改進教學(xué)方法。負責(zé)對教師的考評，安排教師教學(xué)任務(wù)。
4、組織開展校本教學(xué)研討活動，安排各種公開課、校際交流課、校級實踐課的開設(shè)工作，并積極開展教學(xué)工作的對內(nèi)宣傳和對外宣傳報導(dǎo)工作。
5、組織進行學(xué)科質(zhì)量調(diào)研、期末考查及考后質(zhì)量分析，做好教學(xué)方面的有關(guān)統(tǒng)計工作，做好學(xué)期、學(xué)年和專項活動的總結(jié)工作。
6、嚴格學(xué)籍管理。做好學(xué)生的編班、報到注冊、升留級、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)、獎勵、處分等教務(wù)工作，建立并管理好學(xué)生總名冊、學(xué)籍卡、畢業(yè)生登記表、學(xué)籍存根等學(xué)籍檔案工作。
7、協(xié)助校長室組織各班對學(xué)生的操行評定，參與優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀干部的評定、表彰和違紀學(xué)生的處理工作。
8、指導(dǎo)督促圖書室、閱覽室、電教室、實驗室工作，充分發(fā)揮教學(xué)輔助作用;負責(zé)籌劃書刊，資料教具，體育器材和其它教學(xué)設(shè)備的添置，并督促有關(guān)部門進行管理和使用。
9、組織教師進修，安排好教師教育理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究活動，注重培養(yǎng)青年教師，培養(yǎng)各學(xué)科教學(xué)骨干，加強對教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)。
小學(xué)教務(wù)處工作心得體會篇七
我校德育教育本著努力推進以德育為核心的素質(zhì)教育，以人文精神的養(yǎng)育為突破口，大力弘揚民族精神。立足誠信教育、愛國主義教育，全面關(guān)心學(xué)生進步，推進青少年思想道德建設(shè)。努力培養(yǎng)人格健全、學(xué)有專長、求實創(chuàng)新、和諧發(fā)展的學(xué)生。制定德育工作制定如下：
1、建立健全完善的德育管理機構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)。校長為德育領(lǐng)導(dǎo)小組組長，德育處具體實施，發(fā)揮團組織、年級組和班主任的作用，全面實施學(xué)校的德育思想和管理措施。
2、每學(xué)期、每學(xué)年制定學(xué)校的`德育工作計劃，在此基礎(chǔ)上規(guī)劃學(xué)校的三年德育規(guī)劃，分階段實現(xiàn)學(xué)校的德育工作目標。
3、每學(xué)期初召開一次德育工作會議制度，對本學(xué)期的德育工作作深入的思考，制訂科學(xué)、規(guī)范的德育計劃；期末進行一次學(xué)生思想工作研討會。
4、建立班主任工作中關(guān)于學(xué)生思想道德建設(shè)的交流會工作匯報會制度。
5、建立學(xué)校行為規(guī)范督導(dǎo)制度，全員、全程管理學(xué)生的行為、學(xué)習(xí)、生活。
6、建立家庭教育委員，發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會相互聯(lián)系、共育英才的作用，每學(xué)期至少召開二次各年級家長會，輔導(dǎo)家長，搞好家庭教育。
7、建立評選德育先進工作者、優(yōu)秀班主任等制度，表彰和獎勵在德育教育中的優(yōu)秀教師。
8、每學(xué)年評選一次先進班級，三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生，并給予表彰和獎勵。
9、每周一早晨舉行全體師生參加的升國旗、唱國歌制度。
10、每學(xué)期必須結(jié)合各種重大節(jié)日、紀念日開展各種教育活動制度。
11、建立社會實踐活動制度，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、服務(wù)意識。
12、有效組織讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等節(jié)慶活動，發(fā)揮培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育的作用。
13、每學(xué)期組織召開主題班（隊）會的評比活動，結(jié)合班級、學(xué)生的實際進行有效的教育。
14、發(fā)揮學(xué)校學(xué)生組織的功能，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，開展形式多樣的教育活動。
15、建立定期召開班主任工作例會工作制度。
17、建立班級常規(guī)管理制度。
18、邀請法制副校長、校外輔導(dǎo)員、老干部、英模來校報告制度。
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小學(xué)教務(wù)處工作心得體會篇八
為規(guī)范學(xué)校安全保衛(wèi)工作，進一步落實值班人員職責(zé)，特制訂學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度：
一、管理學(xué)生、教師進出校門。
1.在校上課期間，值班人員一律不準私自放學(xué)生出校門。
2.學(xué)生如有特殊情況必須出學(xué)校，必須憑班主任批條，經(jīng)值班人員驗證后方可離校。
3.嚴禁學(xué)生、教師翻越圍墻進入校內(nèi)。
4.工作期間，本校教師一律不得隨意出入校門，如有急事或公務(wù)需外出，在“離崗登記表”上做好登記方可出門，值班人員不得私自為不登記教師開門。
二、管理外來人員、車輛進出校門。
1.外來人員來訪，值班人員要問清事由，及時與有關(guān)人員聯(lián)絡(luò)核實，并憑填寫來客登記表方可進入校門。
3.學(xué)生家長到校聯(lián)系工作或了解學(xué)生情況要在教研室內(nèi)等候，無特殊情況不得進入教學(xué)區(qū)，以免擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序。
4.外來機動車輛未經(jīng)許可不得進入學(xué)校，任何車輛應(yīng)到規(guī)定位置停放;值班人員應(yīng)疏通校門口的車輛，嚴禁車輛堵塞校門口。
三、值班職責(zé)。
1.學(xué)校值班人員:值班教師。
2.值班教師負責(zé)學(xué)校安全，負責(zé)校園內(nèi)日常安全和行為規(guī)范的管理，做好值日記錄。
3.雙休日值班。白天值班人員,晚上由住戶馮老師值班,必須經(jīng)常巡視.
4.節(jié)假日期間由值班教師值班。值班要求與平時一樣。須遵守交接班時間安排，做好來訪來電的接待工作，巡視校園，并做好詳細記錄。
5.特殊時期需增加人員值班。根據(jù)需要，另行安排。
四、值班獎懲。
1.值班及安全保衛(wèi)工作是每個值班人員的`職責(zé)和義務(wù).
2.值班人員要嚴格執(zhí)行學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度，服從學(xué)校調(diào)度與指揮。
3.值班人員有事請假需報領(lǐng)導(dǎo)批準后方可離校。
4.上班或值班期間保衛(wèi)人員擅離崗位，出現(xiàn)脫崗、空崗現(xiàn)象的，學(xué)校檢查發(fā)現(xiàn)一例扣罰當(dāng)事人50元，鎮(zhèn)、教育局檢查發(fā)現(xiàn)一例扣罰當(dāng)事人100元。如被上級通報扣罰帶班領(lǐng)導(dǎo)100元，值班人員每人200元。
小學(xué)教務(wù)處工作心得體會篇九
1、學(xué)科知識構(gòu)建。充分利用各年級組的集體備課、上級的學(xué)科培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式，搞好學(xué)科知識建構(gòu)活動。增強教師準確把握教材、提高課堂效益的能力，增強學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我建構(gòu)的能力，增強學(xué)生可持續(xù)自我發(fā)展的能力。
2、青年教師培養(yǎng)。深化我區(qū)“青年教師青藍工程”，讓學(xué)校的骨干教師有針對性地指導(dǎo)培養(yǎng)一名年輕教師，學(xué)期初確定指導(dǎo)對象，制定指導(dǎo)計劃，落實培養(yǎng)措施，實施專項評價，定期開展活動，讓年輕教師盡快成長起來促進年輕教師成長，讓他們盡快成為學(xué)校教學(xué)的中堅力量。
3、教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)。各個老師要在前期教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善自己的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容，促進自我完善、不斷提高。
4、基本功訓(xùn)練。本學(xué)期學(xué)校在開展常規(guī)基本功訓(xùn)練的同時，用活動來促教師自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。將開展以“教案、課件和說課”為內(nèi)容的“新三項”基本功訓(xùn)練；34名立標教師理想課堂“三課型”練課達標活動；“年輕教師課堂教學(xué)大比武”系列活動；開展“說課比賽”掀起解讀教材和打磨精品課堂；用“三字一話一制作”（“三字”指鋼筆字、粉筆字和打字，“一話”指普通話，“一制作”指課件制）來夯實教師基本功。
1、大力開展理想課堂“三課型”練課達標活動。進一步完善了“三課型”練課達標活動實施方案，扎實開展立標、學(xué)標、達標驗收等工作，按照3：5：2的比例，分三年完成“三課型”達標活動。為10月份全區(qū)“三課型”練課達標驗收活動打下了基礎(chǔ)。先后組織理想課堂“三課型”練課達標活動的研討會、觀摩會、座談會；及時發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達標活動的典型教師，并充分發(fā)揮“三課型”練課達標活動典型教師的帶動作用，以點代面，促進全校課堂改革的均衡開展。
2、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用，促進教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。同時將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合列入評課指標，規(guī)范引導(dǎo)教師有效使用信息技術(shù)，促進課堂教學(xué)改革的深入實施。部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會。
3、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展“好課大討論”活動。在活動中，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式，幫助教師感受好課內(nèi)涵，形成好課標準，以提高教師自身的教學(xué)水平。通過各種活動的學(xué)習(xí)，讓教師在心中逐步形成自己的好課標準。
1、認真抓好書香校園建設(shè)。實施百種報刊進校園活動，進一步做好“五個一工程”，即每班一個圖書角、每個學(xué)校至少一個師生閱覽室、每周堅持上好大閱讀課、扎實落實一個計劃———“周月季讀書計劃”，搞好閱讀學(xué)分制星級評價、持續(xù)舉辦好一個節(jié)——讀書節(jié)。認真完成《詩書擷英》檔案本。
2、繼續(xù)抓好好古典詩文誦讀活動，利用學(xué)校課程，切實提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。在大閱讀活動開展過程中，“四個結(jié)合”：即抓好大閱讀與德育的有機結(jié)合，抓好大閱讀與學(xué)科課程的有機結(jié)合，抓好大閱讀與研究性學(xué)習(xí)的有機結(jié)合，抓好大閱讀與齊文化教育的有機結(jié)合。
小學(xué)教務(wù)處工作心得體會篇十
20xx年秋本學(xué)期教務(wù)處在認真履行自己職責(zé)的同時，還配合好校長室及各處室做好各方面的工作。配合各年級、各教師，使各方面的工作順利開展，分享。
20xx年秋季我主管教務(wù)工作，同時兼管理小學(xué)部的日常工作?；叵氚肽陙淼墓ぷ鳎谐煽儯邢矏?有失敗，也有不如意?，F(xiàn)將半年來的工作匯報如下：
一、主要成績。
1、教學(xué)管理逐步完善，每月評選的優(yōu)秀教師活動，既規(guī)范了教學(xué)常規(guī)管理，同時大大提高了教師的教學(xué)積極性。
2、小學(xué)部成績?nèi)〉昧溯^大的進步，綜合排位較上期相比前進了兩位，居全鎮(zhèn)中游位置;在統(tǒng)考的16個學(xué)科中，位居前三位的學(xué)科有10個，其中四年級數(shù)學(xué)和六年級語文位居第一位，沒有一個學(xué)科居倒數(shù)第一位。
3、教學(xué)教研成果顯著，潘廣云、柯依文、丁曉甫、章欽等教師在各類教學(xué)刊物上發(fā)表的教育教學(xué)言論和論文有13篇;李漢族老師獲得了全縣說課二等獎;方四樂、羅文等教師輔導(dǎo)的學(xué)生有9人次分別獲得市級獎;教學(xué)線工作受到了鎮(zhèn)期末檢查通報表揚。
4、教研活動開展順利，并有一定的成效，本期組織了新教師的專業(yè)成長活動;使一批新教師逐步成長為學(xué)校的教學(xué)骨干;同時在初中部開展了“人人一堂課”活動，在小學(xué)部進行了“校本研究課”，教師參與率極高，收獲極大。
二、存在問題。
1、違反日常教學(xué)常規(guī)的現(xiàn)象還存在，部分教師有曠課，上課遲到等現(xiàn)象，本期教師被處罰的金額達318元。
2、教研組長月查有不到位的現(xiàn)象，月查中不能發(fā)現(xiàn)、反饋問題，致使有些問題在期末抽查中才被發(fā)現(xiàn)。
3、有些活動開展不到位，如“第二課堂活動”等。
三、明春思路。
1、進一步落實課堂常規(guī)，規(guī)范常規(guī)教學(xué)、常規(guī)管理;以提高課堂效率為核心，全面提高學(xué)生成績。
2、改革月查制度，以行政人員為小組，各組循環(huán)檢查;月查以常規(guī)檢查為主，抽查為輔;同時更新檢查方式，以查教師和查學(xué)生相結(jié)合。
3、加強教師之間的合作交流，建議學(xué)校投入一定的教研經(jīng)費，加大校本教研力度，鼓勵教師撰寫經(jīng)驗論文或材料。預(yù)期開好一場經(jīng)驗交流會，辦好一期專欄，感動一群教師，培養(yǎng)一批骨干。
4、合理成立各“興趣小組”，將“第二課堂活動”落到實處。
彈指一揮間，一個學(xué)期即將結(jié)束。我校教務(wù)工作在上級教育部門和吳校長的指導(dǎo)下，在我校全體教師的通力協(xié)助下，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念，科學(xué)安排，認真執(zhí)行，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好地完成了本學(xué)期的各項工作，現(xiàn)將一學(xué)期的。
工作總結(jié)。
如下：
一、落實課程方案，優(yōu)化教師任課安排。
本學(xué)期，我校教務(wù)處嚴格落實教育廳頒布的《課程方案》，開齊開足規(guī)定的全部課程。在專職教師緊缺的現(xiàn)實條件限制下，我校教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教師的現(xiàn)狀：年齡特點、學(xué)科專業(yè)、興趣愛好等，盡力發(fā)揮教師資源優(yōu)勢，讓相應(yīng)專業(yè)的老師去擔(dān)任相應(yīng)學(xué)科的教學(xué)，根據(jù)學(xué)校的實際工作需要，還對部分教師作了轉(zhuǎn)崗安排，堅持按課程標準開齊了課程。堅持按課程標準開齊了課程的同時，合理安排大課間活動，保證學(xué)生每天一小時的陽光體育活動時間。在整個學(xué)期的教學(xué)過程中，我校教務(wù)處加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、課堂教學(xué)情況等方面進行督查。教師不得任意增刪課時，尤其是語數(shù)老師不得擅自挪用各科的教學(xué)時間，堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展。在開學(xué)初，我教務(wù)處就一再強調(diào)老師們要用好教科書，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得不得私自課外征訂。
二、加強學(xué)籍管理，建立完善的學(xué)生檔案。
學(xué)籍管理是義務(wù)教育入學(xué)管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動發(fā)展的前提。為了做好一年級新生入學(xué)工作，按照上級部門的有關(guān)規(guī)定，我校及時開展了一年級新生招生工作，使學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童能順利入學(xué)。學(xué)生入后，我校教務(wù)處馬上開始建立新生檔案。這學(xué)期我校的學(xué)籍管理在教務(wù)處的安排下由霍曉昕老師具體負責(zé)。這位老師非常認真負責(zé)，在他的帶領(lǐng)、組織下，一年級各班主任能較快地做好學(xué)生信息的收集、錄入、核對工作。在他們的努力下，學(xué)校切實落實好學(xué)籍管理的基本要求，做到管理規(guī)范，信息準確，報送及時。其他各年級也及時做好了學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)登記工作。對于學(xué)生變動數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)，也做得很嚴謹細致。
三、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教師整體素養(yǎng)。
教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
1.一開學(xué)，韋建成主任就組織新調(diào)入我校的教師進行了課堂常規(guī)培訓(xùn)，接著又對一年級新生進行了一周的課堂常規(guī)培訓(xùn)。這樣就使得新教師和學(xué)生對我們的課堂常規(guī)有了明確的要求，以便進行規(guī)范的教學(xué)工作。因為今年的一年級使用的數(shù)學(xué)課本是新教材，所以在開學(xué)初，韋建成主任還對一年級數(shù)學(xué)教師作了新課程培訓(xùn)，使教師們在教學(xué)過程中更好地把握好教材，使用好教材，從而提高教學(xué)質(zhì)量。在開學(xué)的第二周，我教務(wù)處還組織全體語文教師參加了貴城學(xué)區(qū)舉辦的語文教學(xué)“讀”的專題培訓(xùn)。
2.為了適應(yīng)教學(xué)改革的新形勢，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校本學(xué)期多次分批組織教師到校外去觀摩學(xué)習(xí)。如在南寧舉辦的語、數(shù)、英名師大課堂;在桂林舉辦的語數(shù)專業(yè)教學(xué)活動;在南京舉辦的“七彩杯”語文課堂;在南寧舉辦的翻轉(zhuǎn)課堂、陶行知理念學(xué)習(xí)活動等。外出培訓(xùn)的老師回來后必須在近期，對全體教教師進行二級培訓(xùn)，力爭把培訓(xùn)普及到每一位教師。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使教師開闊了眼界、更深入領(lǐng)會了新理念的內(nèi)涵、明確了目標，有了前進的動力。為進一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。
3.組織教師積極參加遠程研修學(xué)習(xí)。讓教師足不出戶，就能聆聽專家的講授，與同行交流討論，更方便快捷地提升了自己。
四、積極搭建平臺，讓教師在教研中提高。
1.開學(xué)初，我教務(wù)處就對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了對教研工作的意見，對各教研組、本學(xué)期必須進行的教研活動作出了明確規(guī)定，規(guī)定時間是雙周一下午第六節(jié)課，有主題，有內(nèi)容，有發(fā)言人。本學(xué)期，各教研組都制訂的教研計劃，并按照計劃積極開展教學(xué)研究活動。老師們在活動中切磋教法學(xué)法，加強集體備課研究，在活動中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
3.考核之中。本學(xué)期，教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)對新調(diào)入的教師的課聽得較多，因為新調(diào)入的教師轉(zhuǎn)崗較多，以便更好地指導(dǎo)新教師更快地適應(yīng)課堂。
五、切實落實常規(guī)，扎實地進行教育教學(xué)。
1.為了落實好課堂常規(guī)工作，一開學(xué)，我校教務(wù)處就和教師們重溫了課堂教學(xué)常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為，并對一年級新生和新調(diào)入的教師做了專門的培訓(xùn)。接下來是檢查落實工作，常規(guī)檢查的落實，是保證扎實常規(guī)工作的重要手段。我校常規(guī)檢查分為兩種。一種是不同年級互相檢查，一種是教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)情況不定期檢查，有時是課前準備的檢查，有時是課中學(xué)生聽說讀寫的檢查，有時是課后擺放課桌椅的檢查。檢查后及時將檢查結(jié)果和老師們進行反饋，引導(dǎo)教師把常規(guī)工作做細做實。
2.對教師的備課情況、作業(yè)批發(fā)情況，教師的聽課情況進行檢查。通過定期檢查和隨機抽查，檢查一次總結(jié)一次，及時將檢查結(jié)果進行反饋。肯定亮點，找出不足，對確實存在問題的教師及時給予耐心的指導(dǎo)和幫助。
六、加強質(zhì)量監(jiān)控，促進教學(xué)成效的提高。
學(xué)科檢測不僅是對以往教學(xué)質(zhì)量的反饋和反思，更是對以后教學(xué)質(zhì)量提高改進的方向把握，因此，我校教務(wù)處通過加強過程監(jiān)控，促進教學(xué)成效的提高。本學(xué)期，除了語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科進行期中、期末兩次階段性檢測外，在期中還對語文科的書寫、識字，對數(shù)學(xué)科的計算能力，對英語單詞的掌握情況進行了檢測，在期末，還要對體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科進行檢測。每學(xué)科檢測后要認真做好質(zhì)量分析，及時交流檢測情況，尋找差距，反思教學(xué)得失，及時改進教學(xué)方法，促進教學(xué)成效的提高。
七、參加教學(xué)活動，讓教師在活動中成長。
本學(xué)期教務(wù)處在認真履行自己職責(zé)的同時，還配合好校長室及各處室做好各方面的工作。配合各年級、各教師，使各方面的工作順利開展。具體總結(jié)歸納如下：
一、開學(xué)之初，做好部分教師的思想工人，配合學(xué)校順利完成了崗位的聘任。教務(wù)處成員也進行了分工，各成員除做好自己的工作外，還要配合其它成員完成一些臨時性工作。
二、配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作，做好了;初一新生的錄取、分班工作。
三、配合政教處安排好初一新生。
軍訓(xùn)。
工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會，對前期成績突出的學(xué)生進行獎勵。
四、認真做好教務(wù)處日常工作，完成好排課、代課、調(diào)課的臨時工作，使學(xué)校教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)。
五、配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作、順利完成了市、縣的驗收。
六、組織實驗室管理人員做好驗收準備工作，順利通過了省、市、縣的“普實”驗收。
七、加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的考試成績，為教師的考核提供了準確的依據(jù)。
八、完成好教材的征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
九、配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時來抓，積極參加了各年級組的活動。
十、配合教研組做了以下方面的工作：1、組織教師進行分散聽課，每月一次;2、10月份后安排教師進行“說課聽課評課”活動;3、組織學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)聽實驗課，抓好實驗教學(xué)。
十一、配合微機室人員完成好各項服務(wù)性工作，完善電教工作、網(wǎng)絡(luò)、教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育等工作。
十二、完成了各教師計劃、總結(jié)、
教案。
作業(yè)的檢查工作。
十三、每月按時完成了教學(xué)人員結(jié)構(gòu)工資的核算工作。
十四、通過認真的核算，完成了一年一度的“中考獎懲”的工作。
十五、一年一次的教師業(yè)績考核，在教務(wù)處的努力下，經(jīng)過認真、仔細核算，并經(jīng)各老師的詢問、檢查無誤后，業(yè)績考核順利完成。
十六、配合好校長室、工會組織了教師年終考核，為教師年終考核提供了大量依據(jù)。
十七、認真組織了期中、期末考試的監(jiān)考、閱卷、改卷工作，并配合好微機室人員做好了成績的統(tǒng)計等工作。
總之，教務(wù)處的工作紛繁復(fù)雜，在工作中難免有誤，但教務(wù)處一定會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取在以后的工作中能做得更好。
小學(xué)教務(wù)處工作心得體會篇十一
緊緊圍繞學(xué)校工作重點及教學(xué)任務(wù)，堅持質(zhì)量為核心、教學(xué)為中心、課堂為重心、管理為軸心，力爭做細做實每一項工作，切實抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。
1、教學(xué)管理精細化。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，“求真”、“務(wù)實”、“高效”，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵，提升工作的針對性和實效性。
2、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。認真貫徹落實各級教育主管部門教學(xué)計劃，按照新課標的要求，創(chuàng)新備課模式，語數(shù)學(xué)科全面推行電子備課，強化集體電子備課和個人二次電子備課，注重反思和精講精練，著力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
3、教學(xué)活動規(guī)范化。進一步協(xié)助推進校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級組工作，規(guī)范開展年級組推門課；進一步加大教學(xué)開放的力度，規(guī)范開展教學(xué)開放周活動；進一步推進校園經(jīng)典古詩文活動，聯(lián)系德育處，開展校園古詩文展演；進一步推進“一年級一品牌”的體育和藝術(shù)活動。
4、探索課程校本化。本學(xué)期，積極推行已開發(fā)的校本課程，重點在新生入學(xué)教育和一年級一品牌的藝術(shù)教育，并逐步建立評價體系。同時對品德與生活和品德與社會與朝讀經(jīng)典的融合及生命安全教育與心理健康教育的融合，展開思考，逐步形成有特色的荊州實驗小學(xué)校本課程。
（一）嚴把“六關(guān)”，突出過程管理，力求真實有。
沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過程管理，細節(jié)管理，重點通過嚴把備課、上課、聽課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、督查“六關(guān)”，點點落實，步步穩(wěn)扎，有效開展各項工作。
（1）“備課”關(guān)。要求超前一周備課，本學(xué)期語數(shù)學(xué)科采用電子備課，其他學(xué)科采用手寫備課。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實效”，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在抓好三維目標落實的同時，要切實加強“個人主講+集體討論+形成共識”的集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高，杜絕為應(yīng)付檢查而補備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。
（2）“上課”關(guān)。教師上課，要有強烈的目標意識、質(zhì)量意識、效益意識，并充分用好電子白板和多媒體課件，做到電子備課和日常教學(xué)的有機融合，不能出現(xiàn)備教分離。在保證知識技能目標順利達成的同時，強調(diào)過程和能力以及情感態(tài)度價值觀目標的達成，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識，提高能力，養(yǎng)成習(xí)慣，享受到成功的快樂。
（3）“聽課”關(guān)。根據(jù)學(xué)校要求，全體教師每學(xué)期聽課不得少于12節(jié)。每個教研組聽完課要及時組織評課，并有評課記錄，對存在的問題與教師進行深入分析和研究，切實起到示范、指導(dǎo)作用。加強隨堂聽課，及時了解課堂教學(xué)動態(tài)。
（4）“訓(xùn)練”關(guān)。學(xué)生作業(yè)負擔(dān)減輕，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高，這是科學(xué)實驗的結(jié)論。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制，又要進一步規(guī)范各學(xué)科對作業(yè)的要求和教師批改的要求。倡導(dǎo)教師精心設(shè)計作業(yè)，要把“減負”的重點從作業(yè)數(shù)量上的減、形式上的限，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高上。嚴格控制單元測試次數(shù)，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè)、作業(yè)批改和講評的環(huán)節(jié)。
（5）“輔導(dǎo)”關(guān)。在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)”“輔差”工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階。語文老師可著重在習(xí)作（寫話）方面，數(shù)學(xué)老師可著重在“計算與應(yīng)用”方面，英語老師可著重在“聽說”方面進行“培優(yōu)”。教師還應(yīng)特別注重“輔差”，學(xué)期開始摸清致差原因，因人而異、對癥下藥。對“學(xué)困生”多鼓勵、少批評，多輔導(dǎo)、不放任；力爭班級學(xué)生的學(xué)困生達到目標要求。
（6）“督查”關(guān)。本學(xué)期繼續(xù)實行教研組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度，以規(guī)范教學(xué)行為。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)，根據(jù)不同年級段的教學(xué)要求、師資隊伍情況和學(xué)生年齡特點，開展質(zhì)量督導(dǎo)，重在對教師工作狀態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等做出隨機診斷性的了解和分析，提出不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施。針對以前質(zhì)量分析，對學(xué)生的知識薄弱點進行語文、數(shù)學(xué)、英語的單項抽測，分別安排時間統(tǒng)一進行。調(diào)研卷子組織批改后，及時進行分析，了解學(xué)生在某個知識點或?qū)W習(xí)方法上存在的問題，以便在下一階段中進行補償教學(xué)，并隨時調(diào)整教學(xué)策略，更有效地進行課程實施。另一方面加強教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)：教師教學(xué)常規(guī)包括：聽課、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、測試及試卷分析等，學(xué)校每月抓一個重點進行檢查，采用備課組重點檢查及教務(wù)處抽查的形式，期中、期末集中檢查。
（二）深入課堂，強化課堂管理，追求優(yōu)質(zhì)高效。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減課時，杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問題，進一步完善月查、抽查、督查等制度，建立科學(xué)的巡課機制，對教師上課情況教務(wù)處和校長室將深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況，確保教學(xué)課程的安排和教學(xué)常規(guī)管理得到不折不扣的落實。
2、積極落實校本課程的優(yōu)化與評價。本學(xué)期我們著手開展了《一年級新生入學(xué)教育》和《一年級一品牌的藝術(shù)教育》兩項校本課程，教務(wù)處要積極跟進，隨時收集優(yōu)化意見，反饋給教科室，展開修訂，同時積極聯(lián)絡(luò)德育處對《一年級新生入學(xué)教育》的實施效果展開評價。聯(lián)合教科室對《一年級一品牌的藝術(shù)教育》展開評價。對品德與朝讀經(jīng)典的課程融合、生命安全教育與心理健康教育的課程融合，要根據(jù)安排展開研討，爭取形成有價值的結(jié)果。
3、以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表揚激勵制度。二是組織期中、期末語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測、六年級畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研，教務(wù)處要及時分析，及時通報，督促教師及時調(diào)整改進。三是加強家校合作，共同做好學(xué)困生的幫扶、教育工作。
4、繼續(xù)開展第二課堂活動課，發(fā)展學(xué)生興趣特長，促全面提高。在上好必修課的同時要上好活動課，充分體現(xiàn)全員性、自主性、訓(xùn)練性。在發(fā)展學(xué)生的個性特長上下功夫，學(xué)校成立興趣班，班級成立興趣組，力爭達到人人有特長。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，并使其能充分發(fā)揮出來，同時注重培養(yǎng)。其次，學(xué)校在活動課的管理上要加大力度，做到“三?！?，即保證時間、保證人員、保證器材。使學(xué)生在活動課上能學(xué)有所長。最后，班主任對于少數(shù)性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)后進生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，抓住契機，培養(yǎng)興趣特長。同時，教務(wù)處要加大過程管理，結(jié)合進程布置階段目標，深入推進“一年級一品牌的體育和藝術(shù)活動”。
5、落實推門課和教學(xué)開放周活動。加強課堂常規(guī)管理，讓推門課活動成常態(tài)，教務(wù)處組織各分管年級組的校長不定期推門進教室聽課，并與教師交流，以此促進課堂常規(guī)管理。加強家校溝通，根據(jù)教學(xué)開放周方案，舉行教學(xué)開放周活動，把辦社會滿意校園，家長放心校園落到實處。
6、充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。加強對各專用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用實驗室、體育器材室、音樂室、圖書室、書法室等專用教室，對現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具和多媒體要充分使用。進行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
（三）其他工作。
1、加強教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案的整理，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實及檢查、開展活動情況統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。為學(xué)校“績效工資”改革提供資料。
2、加強電子學(xué)籍的管理，進一步規(guī)范我校電子學(xué)籍的管理工作。嚴格履行電子學(xué)籍管理辦法，及時做好對數(shù)據(jù)庫的補充、校對、修改和學(xué)生卡的管理使用工作。
1、做好開學(xué)初教材、教參、課表等的各項準備工作。
2、分發(fā)教師用書和學(xué)生教材。
5、協(xié)助做好電子備課的相關(guān)準備工作。
6、做好一年級新生及轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)籍登記。
7、制定器樂教學(xué)活動方案，并結(jié)合問卷調(diào)查制定綜合學(xué)科教學(xué)績效方案。
8、對新生入學(xué)教育效果展開評價。
9、召開品德與朝讀經(jīng)典，生命安全教育與心理健康教育課程融合啟動會議。
1、組織好推門課活動及資料收集。
2、十月常規(guī)檢查，優(yōu)化電子備課過程，落實電子備課實效。
3、協(xié)助德育處制定朝讀經(jīng)典學(xué)校展示會演活動方案。
4、制定學(xué)校“一年級一品牌”階段展示活動方案。
5、研討品德與朝讀經(jīng)典課程融合的問題。
1、期中教學(xué)檢查，分析電子備課存在的問題，尋求解決途徑。
2、組織期中考試、教學(xué)質(zhì)量分析。
3、舉行學(xué)校朝讀經(jīng)典展示會演。
1、舉行教學(xué)開放周活動。
2、征訂學(xué)生寒假作業(yè)。
3、十二月常規(guī)檢查，回訪電子備課問題的效果。
4、舉行學(xué)?！耙荒昙壱黄放啤彪A段展示活動。
5、研討生命安全教育與心理健康教育融合的問題。
1、期末復(fù)習(xí)工作安排。
2、科室工作總結(jié)。
3、期末教學(xué)檢查，全面檢查電子備課，并于綜合學(xué)科教研組長溝通，交流。
4、期末考試及質(zhì)量分析。
5、征訂新學(xué)期師生用書，發(fā)放寒假作業(yè)。
6、整理檔案。
小學(xué)教務(wù)處工作心得體會篇十二
本學(xué)期教務(wù)處主要布置以下幾項工作：
一、常規(guī)工作
1、學(xué)校嚴格執(zhí)行課程計劃，采用“定時檢查與隨機抽查”的方法加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，做到“開齊、上足、教好”。例如學(xué)校大課間操、校本課程都有充分課時。
2、做好期中期末考試的布置
3、規(guī)范學(xué)籍管理
4、做好10年秋的書薄征訂工作
二、教研活動
本學(xué)期教務(wù)處組織開展的教研活動，主要有三塊：
1、 鎮(zhèn)調(diào)研聽課活動
2、 市調(diào)研活動
3、 鎮(zhèn)、市優(yōu)質(zhì)課評比活動
4、 結(jié)對教師課堂展示活動
三、師資隊伍建設(shè)
1.加強教研組建設(shè)和管理
抓教研組建設(shè)，實行“教研例會”和“理論研修例會”，充沛利用閱覽室與圖書室資料，每二星期一次，在單周進行，以學(xué)校實際問題為動身點，以解決問題為歸宿，以提高教師專業(yè)生長為目標。各項工作做到整體布置、全局安排，有計劃，查落實，找問題，抓質(zhì)量，責(zé)任到人，科學(xué)管理。健全教研組活動手冊，推行教研組工作考核與評價規(guī)范。在學(xué)期結(jié)束時評選出校級先進教研組。
星期一大課間時間：綜合組
星期二下午：語文組
星期三下午：英語
星期四下午：數(shù)學(xué)
2.負責(zé)人垂范，確立“目標導(dǎo)向式”課題研究工作。
扎實開展規(guī)劃課題的研究工作。課題研究需要專業(yè)引領(lǐng)，負責(zé)人理當(dāng)率先垂范。要求各課題負責(zé)人制定本學(xué)期研究計劃和具體實施方案，確立課題研究得目標，以目標導(dǎo)向研究活動的進程，規(guī)范實驗教師的行為，以教研組活動為陣地，做實做好課題研究工作。學(xué)校加強課題實施的過程性管理，進行中期抽查。學(xué)期結(jié)束要求各組完成階段性總結(jié)報告。
3.指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。
堅持面向全體老師，重點培養(yǎng)青年教師，為肯學(xué)習(xí)、有進取的青年教師創(chuàng)設(shè)條件，搭建舞臺，促進生長。本學(xué)期以語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科為試點，借助年級組連環(huán)式遞進研討課，為青年教師聘請專家，建立師徒關(guān)系，進行全程式、全息式跟蹤指導(dǎo)，力爭一學(xué)期出成果。
4．青年教師磨課計劃“一人一堂課”活動。
各教研組要根據(jù)本組實際情況制定好本組的“一人一堂課”試行方法，學(xué)校將組織“一人一堂課”展示活動，上學(xué)期各組推出一名教師，這學(xué)期推出二名教師，做到循序漸進，最終把“一人一堂課”活動進行到底。
5．教研組主題研討活動。
各教研組要根據(jù)本組實際情況確定好本組的主題研討活動的主題和研討方法，活動有記錄，研討有效果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好要積極做好配合工作，保證活動順利進行。
6．青年教師發(fā)展性評價活動，教師自我生長對比，爭取每年上一個臺階。提倡教師充沛利用學(xué)校學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展平臺、和學(xué)科論壇，為我校教師發(fā)明良好的教研條件。網(wǎng)上的表示將作為評優(yōu)、評先進的一個重要指標。
7．規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。
第一要加強對課堂教學(xué)的調(diào)研。學(xué)校班子成員既要聽公開課也要聽常態(tài)課，特別是對家長提意見的教師，加大隨堂聽課的力度，促進教師精心教學(xué)，切實減輕同學(xué)過重的課業(yè)負擔(dān)。
第二要落實“六認真”工作要求（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)同學(xué)、認真聽課、認真參與研訓(xùn)活動）。為了更加有效地落實好各項教學(xué)常規(guī)制度，推進以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與規(guī)范化，本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將以“六認真”工作要求，強化教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
一、40周歲（包括40周歲）以上教師
1、每周認真填寫課堂教學(xué)反思錄2份以上。
2、每學(xué)期聽課12節(jié)以上，其中包括每月參與一次重點培養(yǎng)教師的開課活動。
3、積極配合并參與學(xué)校課題研究。
二、40周歲以下教師
1、每周認真填寫課堂教學(xué)反思錄2份以上，
2、每學(xué)期聽課16節(jié)以上，
6、每學(xué)年進行一次b類課題的研究并將有關(guān)資料上傳。
8．開展專題講座，做好專業(yè)引領(lǐng)。指導(dǎo)優(yōu)秀論文、案例、課題、敘事研究。
小學(xué)教務(wù)處工作心得體會篇十三
本學(xué)期，教導(dǎo)處在市教育局和上級各領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹市教研室工作計劃，全面落實學(xué)校工作意見，以生為本，以實踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。
必須程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作潛力。（3）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研潛力。
批改不夠認真及時馬虎應(yīng)付；作業(yè)量少而簡有的甚至文不對題沒有布置相應(yīng)資料的作業(yè)。為此我們針對這些狀況對每一位老師提出不同的整改要求并用書面的形式通知老師下次檢查時重點看改正的狀況。但是大部分教師還是認真的能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題認真處理及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量還要做好課后輔導(dǎo)工作小學(xué)生愛動、好玩缺乏自控潛力常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題我們加強了對學(xué)生的思想教育加強課后輔導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的職責(zé)心。抓教后反思?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思并對反思進行具體要求以書面、小組等形式進行教學(xué)反思到達提高自身教學(xué)水平的目的。
三、存在問題及構(gòu)想。
教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學(xué)，全面提高學(xué)生潛力；怎樣使群眾備課落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。回首過去，成績有所提高，應(yīng)對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，應(yīng)對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為大井中心小學(xué)，為大井鎮(zhèn)的人民譜寫教育新篇！
本學(xué)期我校教學(xué)以“深入推進教師隊伍建設(shè)工程、理想課堂建設(shè)工程和書香校園建設(shè)工程”，牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識，切實抓好教學(xué)改革，注重開展教育科研，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，樹名師、鑄團隊，開創(chuàng)了二小教學(xué)工作新局面，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教師隊伍建設(shè)創(chuàng)新優(yōu)勢。
1、學(xué)科知識構(gòu)建。充分利用各年級組的群眾備課、上級的學(xué)科培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式，搞好學(xué)科知識建構(gòu)活動。增強教師準確把握教材、提高課堂效益的潛力，增強學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我建構(gòu)的潛力，增強學(xué)生可持續(xù)自我發(fā)展的潛力。
2、青年教師培養(yǎng)。深化我區(qū)“青年教師青藍工程”，讓學(xué)校的骨干教師有針對性地指導(dǎo)培養(yǎng)一名年輕教師，學(xué)期初確定指導(dǎo)對象，制定指導(dǎo)計劃，落實培養(yǎng)措施，實施專項評價，定期開展活動，讓年輕教師盡快成長起來促進年輕教師成長，讓他們盡快成為學(xué)校教學(xué)的中堅力量。
3、教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)。各個老師要在前期教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善自己的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料，促進自我完善、不斷提高。
4、基本功訓(xùn)練。本學(xué)期學(xué)校在開展常規(guī)基本功訓(xùn)練的同時，用活動來促教師自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。將開展以“教案、課件和說課”為資料的“新三項”基本功訓(xùn)練；34名立標教師理想課堂“三課型”練課達標活動；“年輕教師課堂教學(xué)大比武”系列活動；開展“說課比賽”掀起解讀教材和打磨精品課堂；用“三字一話一制作”（“三字”指鋼筆字、粉筆字和打字，“一話”指普通話，“一制作”指課件制）來夯實教師基本功。
二、理想課堂建深入推進。
1、大力開展理想課堂“三課型”練課達標活動。進一步完善了“三課型”練課達標活動實施方案，扎實開展立標、學(xué)標、達標驗收等工作，按照3：5：2的比例，分三年完成“三課型”達標活動。為10月份全區(qū)“三課型”練課達標驗收活動打下了基礎(chǔ)。先后組織理想課堂“三課型”練課達標活動的研討會、觀摩會、座談會；及時發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達標活動的典型教師，并充分發(fā)揮“三課型”練課達標活動典型教師的帶動作用，以點代面，促進全校課堂改革的均衡開展。
2、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。透過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用，促進教學(xué)資料呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。同時將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合列入評課指標，規(guī)范引導(dǎo)教師有效使用信息技術(shù)，促進課堂教學(xué)改革的深入實施。部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會。
3、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展“好課大討論”活動。在活動中，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“群眾備課”、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式，幫忙教師感受好課內(nèi)涵，構(gòu)成好課標準，以提高教師自身的教學(xué)水平。透過各種活動的學(xué)習(xí)，讓教師在心中逐步構(gòu)成自己的好課標準。
三、書香校園建設(shè)提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、認真抓好書香校園建設(shè)。實施百種報刊進校園活動，進一步做好“五個一工程”，即每班一個圖書角、每個學(xué)校至少一個師生閱覽室、每周堅持上好大閱讀課、扎實落實一個計劃———“周月季讀書計劃”，搞好閱讀學(xué)分制星級評價、持續(xù)舉辦好一個節(jié)——讀書節(jié)。認真完成《詩書擷英》檔案本。
2、繼續(xù)抓好好古典詩文誦讀活動，利用學(xué)校課程，切實提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。在大閱讀活動開展過程中，“四個結(jié)合”：即抓好大閱讀與德育的有機結(jié)合，抓好大閱讀與學(xué)科課程的有機結(jié)合，抓好大閱讀與研究性學(xué)習(xí)的有機結(jié)合，抓好大閱讀與齊文化教育的有機結(jié)合。
3、以學(xué)校文學(xué)社為活動主陣地，讓學(xué)生多讀、多寫。并用心對各種報刊。
四、教學(xué)常規(guī)管理上新臺階。
1、加強群眾備課，注重實效。群眾備課實行學(xué)科組長負責(zé)制，提倡先周備課和先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象。繼續(xù)落實近五年參加工作的年輕教師使用紙質(zhì)手寫詳案備課的規(guī)定。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動，25名教師獲得優(yōu)秀備課。
2、加強學(xué)生作業(yè)管理，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制，認真完成“家庭作業(yè)明白紙”，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)，避免布置機械、重復(fù)性作業(yè)。
3、認真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價，重點做好單元過關(guān)檢測。要按照教學(xué)進度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過關(guān)檢測。學(xué)生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價辦法，成績評定實行等級制。
4、進一步加強教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用，促進學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對學(xué)生進行學(xué)科技能測試工作。
5、提高教學(xué)常規(guī)工作的標準，完善教學(xué)常規(guī)工作周月查制度。周查以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和級部主任檢查，月查以教務(wù)處成員和教研組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改狀況、單元檢測、詩書擷英等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不足，及時糾正。每次檢查，要按要求嚴格把關(guān)，如實填寫檢查登記表、認真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。
四、教育科研出新成果。
1、搞好教研組建設(shè)。抓好學(xué)校教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的職能，提高教研活動的效率和水平。教研組要建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織、科研型組織，還應(yīng)成為團結(jié)協(xié)作的團隊。各教研組長要當(dāng)好領(lǐng)頭羊，定好計劃，記好手冊，開展以備課、上課、聽課、說課、評課為主的教研活動，不斷提高教研活動質(zhì)量，要抓住每一次機會鍛煉組內(nèi)教師，力爭在每個學(xué)科都推出一批名教師。
2、改革教研活動。把全體教師一齊參加的教研活動改為學(xué)科組教研活動，透過教研活動，組織教師研究各學(xué)科教學(xué)規(guī)律，構(gòu)成在“教中研”、在“研中教”的良好氛圍，爭做研究型教師。各學(xué)科組每兩周務(wù)必有一次研究活動。學(xué)科組活動要以“集、解、選、編、練、考、改、評”八字為方針，提升教師的業(yè)務(wù)潛力?！凹?，搜集資料；“解”，解題，對所擁有的資料進行分析；“選”，將資料進行篩選；“編”，編好教案、個人的習(xí)題集、學(xué)生的練習(xí)和試題；“練”，讓學(xué)生練習(xí)好；“考”，對學(xué)生進行檢測；“改”，批改練習(xí)和試題；“評”，講評知識和習(xí)題。
3、教育科研不但要出成果，更要注重應(yīng)用。把教育科研和學(xué)校重點工作結(jié)合起來，實現(xiàn)“學(xué)校工作課題化”，要以高質(zhì)量的科研成果促進學(xué)校各項工作和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展，不斷提高學(xué)校的知名度。把教育科研和教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。要提高課堂教學(xué)的科研含量，最大限度地減少簡單機械的重復(fù)訓(xùn)練，不斷提高教學(xué)效率，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。
五、其他工作。
1、認真落實課程方案，促進學(xué)生全面發(fā)展。嚴格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學(xué)，開齊、開全課程，開足課時。用心推動學(xué)校課程建設(shè)，正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開設(shè)地方課程、校本課程特點相適應(yīng)的評價標準和辦法，為每個學(xué)生建立地方課程、校本課程評價檔案。
2、嚴格執(zhí)行考勤制度。加強對教師上課出勤的考核，杜絕無故遲到缺課現(xiàn)象。教師應(yīng)嚴格按課程表上課，未經(jīng)教務(wù)處批準，教師不得私自調(diào)課、停課，不得隨意安排自習(xí)或請別人代課。教師因病或因事不能按時到校上課一般應(yīng)提前辦理請假手續(xù)。嚴格按照作息時間表上下課，不遲到、不早退，不拖堂。
3、規(guī)范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作，對轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出學(xué)生，按上級要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并及時做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級的招生工作。
4、以鄉(xiāng)村少年宮為依托，做好藝體訓(xùn)練及課外活動。努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，組織參加好各項比賽。抓好體育工作，堅持每一天的大課間活動，認真組織好學(xué)校運動會，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓(xùn)練，力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績。開展好棋藝、布藝、十字繡、乒乓球、羽毛球、二胡、電子琴等訓(xùn)練活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng)，提高各方面的潛力，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，彰顯他們的個性。
本學(xué)期來，我們認真貫徹落實學(xué)區(qū)、學(xué)校的工作計劃，根據(jù)本學(xué)期的工作特點，立足我校實際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標，用心推進課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實加強各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了必須的提高。同時發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個新的臺階。
一、加強理論學(xué)習(xí)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革本學(xué)期中，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師群眾備課，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實到了教育教學(xué)實踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式，以新課程標準來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ)。
有針對性地進行指導(dǎo)和幫忙。另一方面，用心組織開展多種形式的公開課，每月一次新課改先導(dǎo)課，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學(xué)水平。3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：透過隨機柚查和召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生的作業(yè)狀況，及時總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學(xué)生進行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)。用心開展聽課評課活動，要求教師聽課10節(jié)以上。4、做好期中段測和期末檢測的各項工作，及時進行成績統(tǒng)計和分析，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學(xué)方法，促進學(xué)生成績得到提高。
三、加強隊伍建設(shè)，提高整體水平和教學(xué)潛力1、加強教研組建設(shè)，實行組長負責(zé)制，各位組長訂好計劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，用心探索各種教學(xué)模式，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。2、加強對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導(dǎo)，多給他們開課的機會，使他們的教育教學(xué)潛力都有了必須的提高。3、加強對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子，在科組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長，取得了較好的效果。四、加強教學(xué)管理，深化素質(zhì)教育我校教導(dǎo)處認真安排課表、管好課表，認真執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類學(xué)科，個性加強對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計劃得到了保證?？傊谶^去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了必須的成績，但也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創(chuàng)二壩小學(xué)教育的新局面！
學(xué)期，教導(dǎo)處在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹教研室工作計劃，全面落實學(xué)校工作意見，以生為本，以實踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。
動中，從研討課前的聽課、教學(xué)準備到課后的評課及總結(jié)上，我們教導(dǎo)處都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學(xué)水平。（2）、努力開展教學(xué)研討會。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會，由教導(dǎo)處及教研組長主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論。如：低年級的識字認字教學(xué)、二年級的寫話的訓(xùn)練、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生簡單學(xué)英語、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在必須程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作潛力。（3）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研潛力。3、理論指導(dǎo)實踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、群眾備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當(dāng)中。
艷虹老師參加了昆山市五年以內(nèi)教齡數(shù)學(xué)教師會課比賽獲三等獎，俞婭老師參加路北片音樂青年教師會教三等獎；由查艷虹輔導(dǎo)的徐志浩、黃冬金輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)的周濤分別獲得“小數(shù)報杯數(shù)學(xué)文化傳播活動”二等獎和三等獎。另外在1月4日我校還舉行了5年以內(nèi)教齡的青年教師賽課活動，使廣大年輕老師得到了一次鍛煉。四、存在問題及構(gòu)想教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學(xué)，全面提高學(xué)生潛力；怎樣使群眾備課落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。回首過去，成績有所提高，應(yīng)對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，應(yīng)對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為石牌小學(xué)，為石牌的人民譜寫教育新篇！
一個學(xué)年又在忙忙碌碌中悄然而過，本學(xué)年度我校教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校提出的“聚焦課堂，關(guān)注質(zhì)量；張揚個性，凸顯特色；規(guī)范管理，促進發(fā)展”教學(xué)工作重點，以校本教研為載體，以教研組特色建設(shè)為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標，深入教學(xué)一線，為教師和學(xué)生服務(wù)。圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù)，取得了預(yù)期的工作目標和可喜的成績：省級德育課題順利結(jié)題，五年級數(shù)學(xué)抽測各項指標均居全縣第一，六年級畢業(yè)綜合質(zhì)量檢測我校人均分仍居全縣之首，師生各級各類獲獎捷報頻頻，達300余人次。下面就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作作一回顧：
一、夯實校本研訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1．拓廣天地長學(xué)識。
為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，我校還堅持每兩周一次校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與有計劃地組織部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。本學(xué)年學(xué)校安排全體教師學(xué)習(xí)了《人民教育》刊物中“立足校本教研，發(fā)展教師隊伍”文章，各教研組開展了“觀看優(yōu)秀教學(xué)課例光盤”、“聽專家名師講座”等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。本學(xué)年學(xué)校還先后組織了二十人次教師參加了國家、省市培訓(xùn)、聽課、觀摩活動，同時，暑假我校全體教師參加市師訓(xùn)部開展的第三輪繼續(xù)教育“評好課”網(wǎng)上培訓(xùn)和英特爾未來教育培訓(xùn)活動。
2．有效教研促成長。
教研組建設(shè)是學(xué)科教學(xué)潛力建設(shè)的核心，是學(xué)校開展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵。我們向各教研組提出了關(guān)注課堂，結(jié)合課題，深化課堂教學(xué)改革的要求，使各教研組活動規(guī)范有序。各教研組能以“研修課”為主要資料，加強共同協(xié)作與探討，認真落實好每一次的教研活動。在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。同時各備課組加強群眾備課研究，能采取“互助式教研”方式，商討解決教學(xué)實際問題的辦法。上研修課和參賽課的老師都能以嚴肅認真的態(tài)度對待每一節(jié)課，注重反思，積累優(yōu)秀案例。本學(xué)年度，全校共有教師22人次執(zhí)教了縣級以上的公開課、課堂競賽課、示范課、送交下鄉(xiāng)課、錄像課等，其中獲得省級等次以上的有8人次；教師撰寫的教育教學(xué)文章在國家cn刊物發(fā)表13篇，教育教學(xué)論文獲得縣級以上等次的有24篇，輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類比賽和文章發(fā)表的有159人次。學(xué)年末，學(xué)校評選出了21名教師授予“先進教研個人”榮譽稱號，對8個教研組進行了綜合考評，評選出綜合組、六年級組和三年級組為優(yōu)秀教研組。
3．龍頭課題立成效。
學(xué)校以省級德育課題為龍頭，用心要求教師開展課題研究，爭取階段性成果，并做到理論研究與教學(xué)實踐相結(jié)合，發(fā)揮最大的教學(xué)效率，促進孩子們的全面發(fā)展。
《學(xué)生良好行為習(xí)慣與個性品質(zhì)養(yǎng)成機制的研究》系安徽省教育科學(xué)研究重點項目研究課題，該課題于2012年3月開題，2012年4月結(jié)題。經(jīng)青陽縣實驗小學(xué)課題組實驗研究，取得了豐碩成果，有很高的學(xué)術(shù)價值，獲得了廣泛的社會效益。
該課題以起始一年級的5個班級為研究對象，研究資料涉及到學(xué)校教育、家庭教育和社會教育，參與研究人員不僅僅有一年級所有學(xué)科教師，校長還親自擔(dān)任課題組組長，學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、教科室和總務(wù)處等多個部門管理層參與研究。同時，該課題歷經(jīng)六年之長，每兩年組織一次階段成果驗收，第一、二階段由縣教育局組織專家階段評估，第三階段由池州市教育局組織專家對課題進行階段評估驗收。該課題對每一次取得的階段研究成果隨即進行全校推廣普及，真正做到邊研究、邊總結(jié)、邊推廣，推廣中再研究、再提煉、再普及。目前，該課題研究的大部分成果不僅僅全校推廣，且輻射城區(qū)和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校。個性是建構(gòu)了本校的德育特色成果最有價值：
（1）建立了《“我能行”學(xué)生一周學(xué)習(xí)生活評價表》讓評價有了標準。
（2）“學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
報告。
單”實行多元評價，彰顯人文。
（3）德育實踐活動系統(tǒng)有序：一、二年級親子運動會，三年級消防隊科普基地參觀，四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察，五年級慰問敬老院和氣象局科普基礎(chǔ)實踐，六年級模擬長征軍營一日體驗活動。
（4）編寫了學(xué)校德育系列校本教材：《青陽縣實驗小學(xué)學(xué)生手冊》、《養(yǎng)成教育手冊》、《安全教育手冊》、《禮儀教育手冊》、《成長的足跡》等。
省課題鑒定組一致認為：該課題研究到達預(yù)期目標，取得理想成果，一致同意透過鑒定。推薦課題組進一步加強對同類課題相關(guān)主題的研究，進一步推進基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校德育工作深入開展。
二、開展豐富多彩的活動，搭建學(xué)生成長平臺。
1．經(jīng)典書香潤人生。
派段厚利、錢進和潘檀老師參加了在杭州由《小學(xué)語文教師》修改部與“新經(jīng)典”誦讀實驗課題組主辦的“育華杯”全國第二屆新經(jīng)典朗誦大賽決賽暨“新經(jīng)典”誦讀實驗學(xué)校工作會議，三位教師回校后給全體教師就“新經(jīng)典”實驗做了解讀和培訓(xùn)，并提出了下一步的計劃和打算。2012年4月，學(xué)校開展了首屆新經(jīng)典朗誦比賽活動，此項活動全校師生共同參與，分設(shè)低中高和教師四個組進行預(yù)賽和決賽，歷經(jīng)一周，取得了圓滿的成功。本次活動推進了我校新經(jīng)典誦讀研究的開展，豐富了師生校園文化生活，提高了師生的朗誦興趣，培養(yǎng)了師生品讀經(jīng)典的潛力，促進了學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長。透過活動我們更進一步理解了“新經(jīng)典”教育理念：不是所有的經(jīng)典都是好的，適合孩子的成長需要才是最好的。真正的經(jīng)典應(yīng)當(dāng)是一條河流，在悠悠歲月里穿行，不斷吸納最新的思想小溪，蕩漾著生活的真實浪花，讓我們共同來全新解讀經(jīng)典，讓孩子們感受到新經(jīng)典的新魅力。
2．品牌活動增才干。
快樂，人人有收獲”的效果；舉辦了首屆科技節(jié)，活動資料有參觀科技大篷車、自制滑車比賽、魔方比賽、科技小發(fā)明展覽和科技小論文比賽。在活動中，同學(xué)們深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)的快樂，體會到了科學(xué)就在我們身邊，明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動腦，讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。
除了以上幾個大項活動節(jié)外，學(xué)校仍然堅持六項年級常規(guī)活動：一、二年級親子運動會，三年級消防隊科普基地參觀，四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察，五年級氣象局科普基礎(chǔ)實踐和野炊勞動實踐，六年級模擬長征軍營一日體驗活動，理解國防教育，鍛煉體質(zhì)、錘煉意志，增強克服困難的信心。每一次活動以年級組為單位，以班主任為核心，針對活動特點，有序進行活動前的準備，活動中的安排，活動后的總結(jié)，學(xué)生在活動中快樂成長，教師在演繹著職業(yè)的幸福。每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷，不僅僅沒有影響學(xué)習(xí)，反爾促進學(xué)習(xí)，知識拓展、視野開闊、思維活躍，禮貌素養(yǎng)得到提升。
用心組織學(xué)生參加各級各類競賽活動，學(xué)生獲獎面廣、等次高，學(xué)校先后榮獲池州市首屆中小學(xué)幼兒園師生書畫比賽優(yōu)秀組織獎、《安徽青年日報》小記者輔導(dǎo)總站、全國環(huán)?？茖W(xué)實踐基地等稱號。
三、細化教學(xué)常規(guī)過程化管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1．課程管理嚴落實。
本學(xué)年度，學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行《青陽縣實驗小學(xué)教師一日常規(guī)》，重新修訂了“考勤請假制度”，對照學(xué)?！翱傉n表”、班級“課程表”、教師“個人小課表”進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當(dāng)面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴格按照省課程設(shè)置實施。
方案。
要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。同時，我校實施的“校長室請假—教導(dǎo)處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補上”制度有效地保障了在有教師請假的狀況下班級課程的落實。
2．業(yè)務(wù)檢查重平時。
3．規(guī)范常規(guī)做保障。
我們嚴格要求教師遵守學(xué)校工作制度，規(guī)范自己的教學(xué)行為，尤其是對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。教導(dǎo)處繼續(xù)加強教學(xué)“六認真”工作的監(jiān)督與檢查，對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、后進生的輔導(dǎo)、學(xué)生成績的檢測等都提出了更為細致的要求。尤其是針對教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個環(huán)節(jié)：如教學(xué)計劃中的學(xué)情分析、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施，試卷分析，教學(xué)反思、學(xué)生成長檔案的建立等。學(xué)校教學(xué)部門分別作出明確細致的指導(dǎo)與規(guī)定。全體教師都能按照教學(xué)部門的要求認真細致地做好教學(xué)常規(guī)工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益。經(jīng)過全體教師的協(xié)作努力，本學(xué)期我校在全縣教育教學(xué)大檢查中，學(xué)校在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、落實課程計劃方面得到上級的充分肯定。
4．教學(xué)管理提質(zhì)量。
本學(xué)年我校重點抓課堂教學(xué)管理，擬透過嚴格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。一是學(xué)校教導(dǎo)處加強日常教學(xué)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析研究解決辦法；二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，加強課堂教學(xué)效果檢測，進一步鞏固和提高質(zhì)量；三是召開學(xué)生、家長座談會，交流反饋教學(xué)狀況;搜集、整理、研究學(xué)情；四是加強作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測管理力度，避免超多重復(fù)性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量；五是扎扎實實地做好“提優(yōu)補差”工作，從而全面提高學(xué)生的總體成績；六是重點抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作，為畢業(yè)班盡力帶給良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍。
5．學(xué)生評教促發(fā)展。
學(xué)生評教工作是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的一個重要方面，是學(xué)校進行的一項常規(guī)測評工作。第一學(xué)期末學(xué)校開展了一次學(xué)生評教活動，教導(dǎo)處精心設(shè)計了問卷資料，圍繞十個教學(xué)常規(guī)方應(yīng)對學(xué)生進行了問卷調(diào)查。本次一共有78名學(xué)生參加問卷調(diào)查，問卷數(shù)據(jù)顯示，我校教師教學(xué)常規(guī)整體較好，體現(xiàn)了較高的職業(yè)道德。但也存在某些學(xué)科和部分年級問題較多，集中表此刻不能按時下課、部分學(xué)科作業(yè)負擔(dān)重、作業(yè)批改不及時和教師課堂接手機坐著上課等現(xiàn)象。透過這次學(xué)生評教活動，進一步鼓勵教師備好課、講好課，不斷提高講課藝術(shù)，克服不足，提高課堂教學(xué)的水平；進一步調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，加強了師生間的互相交流，使學(xué)習(xí)中雙向的信息反饋更加活躍，師生同心提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的氣氛濃厚了；進一步加深了學(xué)生對任課教師的了解，培養(yǎng)了學(xué)生公平、公正、全面和客觀的評價潛力。
1．樹立全心全意為師生服務(wù)意識。
教導(dǎo)處的日常工作確實很多，學(xué)年初，當(dāng)學(xué)生們還沉浸在暑假的愜意中時，我們教導(dǎo)處已經(jīng)開始了緊張的準備工作。從課務(wù)、班務(wù)安排到制定本學(xué)期的教研活動、學(xué)生活動；從統(tǒng)一安排本學(xué)期的校本培訓(xùn)資料到制定各類教育教學(xué)計劃；從一年級新生編班到分發(fā)各年級師生書本，無一不需要周密思考、精心安排。開學(xué)后，鞏固學(xué)額、各類統(tǒng)計報表的填寫，召開大大小小的會議，承擔(dān)各類校本教研、校本培訓(xùn)的任務(wù)，各種學(xué)生的常規(guī)檢測又是我們?nèi)粘９ぷ鞯摹爸仡^戲”……一項項繁雜的工作紛至沓來，而又來不得半點馬虎。我們只有高效地開展工作，才能使教導(dǎo)處工作能夠穩(wěn)步而有序地開展。直到期末復(fù)習(xí)，我們也在實施“捆綁跟蹤”的策略，下沉到薄弱班級、薄弱學(xué)科，幫忙老師們一同督促學(xué)生有效做好期末復(fù)習(xí)，在中等生與學(xué)困生中開展“螺旋式層層過關(guān)”的措施，不放下任何一個學(xué)生，扎實打好“攻堅戰(zhàn)”?！袄鄄⒖鞓分?，累并收獲著”，我們教導(dǎo)處的同志都有這樣的共識，盡管工作是瑣碎而又繁重的，但是我們感受到的不僅僅僅是工作的辛苦，更多的是充實與快慰，因為只有當(dāng)你能夠正確審視自己價值的時候才是最快樂的！所以直到年終歲尾或假期過半，我們也絲毫沒有放松自己的工作，而是周到細致地做好了期末的收尾和假期臨時工作。
2．建立邊工作邊反思邊改善機制。
成績的取得令人鼓舞，但是我們也清醒地認識到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學(xué)年中，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機，再接再厲！
2017年2月10日。
學(xué)年來，我們認真貫徹落實縣教研室的工作計劃，根據(jù)本學(xué)年的工作特點，立足我校實際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標，用心推進課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實加強各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了必須的提高。同時發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個新的臺階。
一、加強理論學(xué)習(xí)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革本學(xué)期中，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師群眾備課，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實到了教育教學(xué)實踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式，以新課程標準來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ)。
有針對性地進行指導(dǎo)和幫忙。另一方面，用心組織開展多種形式的公開課，每月一次新課改先導(dǎo)課，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學(xué)水平。3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：透過隨機柚查和召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生的作業(yè)狀況，及時總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學(xué)生進行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)。用心開展聽課評課活動，要求教師聽課10節(jié)以上。4、注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，開學(xué)初進行了全校學(xué)生的“交通安全”作文競賽，“六一”兒童節(jié)舉行了朗讀比賽。全面開展閱讀計劃，開學(xué)初將閱讀書目發(fā)到每個班級。注重落實“幾個一”的實施，有。
方案。
有
計劃。
有考查。5、做好期中段測和期末檢測的各項工作及時進行成績統(tǒng)計和分析并做到每位老師寫出失分原因以此來調(diào)整教學(xué)方法促進學(xué)生成績得到提高。
三、加強隊伍建設(shè)，提高整體水平和教學(xué)潛力1、加強教研組建設(shè)，實行組長負責(zé)制，各位組長訂好。
計劃。
組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見用心探索各種教學(xué)模式開展各項活動使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。2、加強對新教師的培養(yǎng)做好新上崗教師的考核工作加強對他們的指導(dǎo)多給他們開課的機會使他們的教育教學(xué)潛力都有了必須的提高。3、加強對骨干教師的培養(yǎng)給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子在科組活動上要求他們上一堂示范課供其他老師學(xué)習(xí)使他們迅速成長取得了較好的效果。四、加強教學(xué)管理深化素質(zhì)教育我校教導(dǎo)處認真安排課表、管好課表認真執(zhí)行課程計劃開齊上足各類學(xué)科個性加強對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理使課程執(zhí)行計劃得到了保證?？傊谶^去的一學(xué)期中我校教導(dǎo)處的工作取得了必須的成績但也存在著種種不足我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力進一步樹立信心理清思路突出重點勤奮工作講究實效努力開創(chuàng)**中心小學(xué)教育的新局面！
（七）：
一、工作概況：
一期來，我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為目標；以課程改革，校本培訓(xùn)、校本教研為契機；以狠抓教育教學(xué)管理、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣為落腳點；以實施《教師目標管理職責(zé)制》《班級目標管理職責(zé)制》《小學(xué)生一日常規(guī)》為重點。在上級部門，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體教師的通力協(xié)作下，加上本人的勤奮努力，做了超多艱辛細致的工作，較圓滿的完成了教導(dǎo)處的工作，總結(jié)如下。
二、工作成績：
《一》、堅定不移的實施《目標管理職責(zé)制》，充分發(fā)揮教師的用心性。
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，良好校風(fēng)校紀的構(gòu)成，是一項長期的、復(fù)雜的、系統(tǒng)的工程。沒有全體老師的齊抓共管是不可能完成的。本學(xué)期開學(xué)第一個大動作就是以《目標管理職責(zé)制》為基點，在原有的基礎(chǔ)上進一步深化、細化，并堅定不移的實施，操作如下：
1、部門申報：
各部門根據(jù)各自狀況，起草相關(guān)的管理補充條例，然后向?qū)W校進行申報。此舉使我校的目標管理細則更加全面。
2、教師意見征求：
向全體教師征求意見，教師對現(xiàn)行的制度的任何一塊提出的可行性意見，只要是合理的予以思考，適當(dāng)采納。此舉使我校的目標管理具備了群眾基礎(chǔ)。
3、學(xué)校行政會討論。
綜合部門申報狀況和教師反饋意見，對現(xiàn)行的目標管理制度進一步完善并構(gòu)成初稿。
4、教師會討論透過。
初稿構(gòu)成后，召開全體教師會，學(xué)習(xí)討論透過每一項細則，充分發(fā)揮教師的主人翁精神。讓全體教師都成為規(guī)則的制定者、監(jiān)督者、實施者。
5、構(gòu)建評價機制。
規(guī)則關(guān)鍵要落實到日常工作中才能為教育教學(xué)服務(wù)，為此我校實施了系列評比檢查制度?！督處熢鹿ぷ髟u比制度》《班級管理周評比制度》《學(xué)生一日常規(guī)檢查制度》。每一天安排四重值日人員：1、行政值日。2、教師值日。3、學(xué)生大隊干部值日。4、班級干部值日。堅持做好幾項常規(guī)記錄。如教師出勤登記，學(xué)生出勤登記，學(xué)生一日常規(guī)檢查登記，班級日記，校務(wù)日記等。透過系列檢查評比，使學(xué)校各項常規(guī)工作得以順利推進。為我校校風(fēng)校紀的優(yōu)化，為學(xué)生良好行為習(xí)慣的逐漸養(yǎng)成，奠定了堅實的基礎(chǔ)。我校教師都深深感受到了這種可喜的發(fā)展態(tài)勢，學(xué)生也能較自覺的遵守各項規(guī)章，深受家長的一致好評。
《二》、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校發(fā)展的前提。全面、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量是我校鍥而不舍的追求。在此方面我們也有新舉措。
1、抓好課堂教學(xué)這塊主陣地，向40分針要質(zhì)量。
2、抓學(xué)生的作業(yè)練習(xí)，做好知識的鞏固一環(huán)。
3、抓學(xué)生的培優(yōu)補差，做好面向全體與因才施教的工作。
4、分階段及時檢測，讓教師時刻明了學(xué)生學(xué)情，有的放矢的做好復(fù)習(xí)補漏工作。
5、嚴格期末檢查評價，做好階段總結(jié)評價及獎勤罰懶工作。對期末考試中成績優(yōu)異的科目任課教師實行重獎，對考試成績差的科任教師實施重罰。
6、開展教育教學(xué)先進評比表彰活動。教師的作業(yè)、教案按月評利比，期末進行綜合評比，評選出優(yōu)秀教案8本，優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)7科，優(yōu)秀班主任2名，優(yōu)秀任課教師2名，優(yōu)秀班群眾2個。
《三》、穩(wěn)步實施校本培訓(xùn)與校本教研。
1、校本教研。
（1）分年級組“問題”研討。
各年級組的教研課要突出“問題”開展有針對性的研究。
高年級組以“學(xué)生課內(nèi)閱讀與獨立閱讀中的盲點”為主題推出了2堂專題研究課。
中年級組以“如何克服學(xué)生計算時粗心的通病”推出了1堂專題研究課。
低年級組以“快樂的生字寶寶”“讓學(xué)生學(xué)會獨立解題”推出了語文、數(shù)學(xué)專題教研課若干堂。
（2）、撰寫《我的教學(xué)故事》開展征文評比。評選出了一、二、三等獎。劉術(shù)華、張蕾、王卉等幾位老師的小故事被評為一等獎并推薦到《岳麓課改通訊》欄目。繼續(xù)開展《》征文，本期共收到三十多篇。從中精選了十來篇送區(qū)評選。
（3）、以賽促研，舉行學(xué)校課堂教學(xué)比武。
采取自愿申報，年級組推薦相結(jié)合的方式產(chǎn)生比賽名單。有12位老師參加了比賽，評出了一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。用心參加區(qū)說、授、評教學(xué)競賽。推出了陶飛老師的體育課參加區(qū)賽，獲得了二等獎。另外還有張蕾，周慧芳，彭波，雷蕾等幾位老師參加了區(qū)數(shù)學(xué)、英語科學(xué)等學(xué)科的說課比賽。
（4）、聯(lián)系學(xué)校實際，開發(fā)《安全教育》校本課程。
為什么把安全教育作為一項開發(fā)課程，是因為我校處于特殊地理位置。我校學(xué)生比較分散，部分學(xué)生離學(xué)校比較遠，為解決學(xué)生上學(xué)難的問題，學(xué)校爭取鎮(zhèn)政府的支持，租用十五路交通車早晚接送學(xué)生。為確保安全，學(xué)校每一天安排教師跟車接送學(xué)生。此外仍有大批學(xué)生走讀，上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過馬路，存在許多安全隱患。其二，此刻小學(xué)中學(xué)合并，使學(xué)生在?；顒訄龅馗M窄，人員也更復(fù)雜，校園安全隱患也時刻存在。其三，學(xué)校食堂是僅次于博才學(xué)校的一個大食堂，食品衛(wèi)生安全也是一大安全隱患。其四，學(xué)校校門口狹窄，坡陡彎急，一出校門便是車流密集的狹窄馬路，安全隱患時刻存在。安全問題一向是我校的一塊心病，如何確保安全，我們所能做的就是：教育、教育、再教育。每周集中一次的學(xué)校安全課，班主任老師每一天一講的安全教育十分鐘，每期聘請專家來校上安全課。本學(xué)期，我們更將之上升到課程的高度，這便是我?！窗踩逃敌１菊n程的來由，這將是我校今后一向要堅持的一項課程。我們還將進一步做好經(jīng)驗總結(jié)，教材編寫的工作。
2、校本培訓(xùn)。
（1）、全員培訓(xùn)。
堅持每周一次的集中學(xué)習(xí)。分語、數(shù)、綜合三組進行。要求各組長做好相關(guān)組織工作，作好學(xué)習(xí)記錄。參加學(xué)習(xí)的教師要作好學(xué)習(xí)筆記，并在學(xué)習(xí)中發(fā)言討論。督促全體教師開展自學(xué)和同伴互助式學(xué)習(xí)，每期要求做三千字的學(xué)習(xí)筆記，定期寫學(xué)習(xí)心得。購買必須課改刊物和著作供教師學(xué)習(xí)。
（2）、選派教師參加專門培訓(xùn)。
a、骨干教師培訓(xùn)。
督促幾位在訓(xùn)的骨干教師按時參訓(xùn)，用心承擔(dān)骨干班的教研課。還要為學(xué)校教師作一場以上的講座。
b、現(xiàn)代教育技術(shù)教師專職培訓(xùn)與全員培訓(xùn)。
期初選派了蔣婭娟老師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。期末我校又將安排17位老師參加因特爾末來教育培訓(xùn)。期中安排了7位老師參加了計算機高級培訓(xùn)。
c、彭長庚老師參加了區(qū)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
d、及時派員參加區(qū)市組織的各類教學(xué)競賽課和教學(xué)講座。安排龍步升老師參加為期一周的全省青年教師課堂教學(xué)競賽觀摩。
總之，在師訓(xùn)工作方面，我校是不計代價的進行，也確確實實的提升了虹橋?qū)W校教師隊伍的整體素質(zhì)。
《四》、用心籌備現(xiàn)代校的建設(shè)。
本期我校申報了長沙市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，做好了申報資料的準備工作。抓住長沙市教師教學(xué)課件制作競賽的機會發(fā)動全體教師都用心參加，要求每位教師都要制作一個課件，先在學(xué)校進行初評，從中精選了十幾個課件送市參評。掀起現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的高潮，本期選送了十八位教師參加市因特爾末來教育培訓(xùn)。選送了5位教師參加計算機高級培訓(xùn)，這五位教師全部以優(yōu)異的成績圓滿完成了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在硬件建設(shè)方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動找上級主管部門爭取資金。雖然此項工作還只是一個起步，但我深信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下，加上我校全體老師的努力奮斗，在不久的將來，這項工作必須能取得成功，而且我們將再接再勵，向省、國家級現(xiàn)代校努力。
《五》、開展系列活動，彰顯我校特色。
1、辦好第二屆校園藝術(shù)節(jié)。
開學(xué)初，我校就對該項工作作出了布置，各班也為之作好充分的準備。五月中旬，校園藝術(shù)節(jié)正式開幕，為期一周的藝術(shù)比賽在學(xué)校有聲有色的進行。學(xué)校評出了獨唱、獨舞、獨奏、書法、繪畫及群眾節(jié)目獎項的一、二、三等獎。挑選優(yōu)秀節(jié)目在六一慶祝大會上進行展示。透過活動的開展，活躍了校園氣氛，豐富了校園文化，鍛煉了學(xué)生，也鍛煉了老師。
2、辦好校園體育運動會。
四月底，我校舉辦了以長跑為主的體育運動會，賽前，所有的班級都用心的準備，用心的訓(xùn)練學(xué)生。賽中，各班運動員奮力拼搏，體現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。透過運動會的開展鍛煉了學(xué)生意志，增強了學(xué)生體質(zhì)，增強了學(xué)生的班群眾榮譽感。
3、一師范實習(xí)學(xué)員輔導(dǎo)及校外輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)。
本學(xué)期，我校又主動承擔(dān)了大批一師范實習(xí)生的輔導(dǎo)工作，在三月份近一個月的時間里，我校老師對所帶實習(xí)生進行手把手的教，為她們的成長作出了必須貢獻，同時也增強了我校教師的輔導(dǎo)潛力。
4、組織學(xué)生參加“涉外杯”創(chuàng)新作文大賽。
我校先在校內(nèi)三——六年級學(xué)生舉行初賽，選送了近百名學(xué)生作品參加區(qū)級復(fù)賽，有4名學(xué)生參加市級決賽。
5、參加素質(zhì)教育基地實踐活動。
發(fā)動四、五、六年級兩百多名學(xué)生參加了為期兩天的區(qū)素質(zhì)教育基地。
實踐活動，學(xué)生在學(xué)校老師的組織及基地老師的帶領(lǐng)下，用心主動的開展活動，培養(yǎng)了實踐潛力和獨立生活潛力，獲得了新知，增長了見識，磨練了意志。
三、努力方向。
綜上所述，本期的工作取得了突破性的進展，但也存在許多不足之處，教育管理，教育科研，教師培訓(xùn)，學(xué)校特色等方方面面的工作還有待進一步加強，改善。在今后的工作中必須揚長避短，在工作中總結(jié)，在實踐中提升，爭創(chuàng)我校教育的新篇章。
（八）：
小學(xué)教務(wù)處工作心得體會篇十四
進入新學(xué)期，工作計劃應(yīng)該怎么寫呢?以下是本站小編為大家精心整理的2018年小學(xué)教務(wù)處工作計劃范文，歡迎大家閱讀，供您參考。更多內(nèi)容請關(guān)注本站。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹新課程基本理念，遵循求實、求新、求深、求效的工作思路。以“過一種幸福完整的教育生活”為追求，以“只要行動，就有收獲”為行動理念，以“六大行動”為抓手，積極開展新教育實驗工作，全方位推進課堂教學(xué)改革，全力打造品牌教師，促進教研工作的改革與創(chuàng)新，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，讓師生過上一種幸福完整的教育生活。
二、工作目標。
進入新學(xué)期，教務(wù)處積極謀劃有效發(fā)展，在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，通過本學(xué)期師生的共同努力，本學(xué)期將實現(xiàn)以下工作目標：
1、實現(xiàn)兒童課程開課正?；?，在晨誦、午讀、暮省及讀寫繪和整本書共讀方面取得突破性進展。初步開發(fā)“在農(nóng)歷的天空下”系列課程。
2、能在“構(gòu)建理想課堂“行動中取得突破性進展，初步改變?nèi)熒F(xiàn)有的行為方式和教研范式。
3、堅持做好“每月一事”，提高學(xué)生養(yǎng)成教育成效。
4、開展教研活動，創(chuàng)新教研方式，實現(xiàn)學(xué)校統(tǒng)一組織和個人研修相結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)研修與現(xiàn)場交流相結(jié)合、課題研究與案例研究相結(jié)合等多種形式，提高教師的教研能力，擴大教研成果。
5、開展好每學(xué)期三次的'業(yè)務(wù)檢查工作，使老師的業(yè)務(wù)達到規(guī)范化，全面化。
三、具體工作措施。
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足各類課程。嚴格遵守學(xué)校作息時間及各項規(guī)章制度，不準私自缺課、調(diào)課，堅決執(zhí)行縣教育局的“八不準”。
2、加強專業(yè)引領(lǐng)，促進特崗教師的快速成長。
今年我校又迎來了四位新成員，她們急需專業(yè)的引領(lǐng)。本學(xué)期將以語、數(shù)教研組為依托，繼續(xù)做好有效框架備課下的課堂教學(xué)培訓(xùn)工作，全面開展好骨干教師及中青年教師的觀摩課、示范課和展示課，做好對“特崗教師”的崗前培訓(xùn)工作。
3、創(chuàng)新教研范式，擴大教研成果。
(1)扎實開展“同課異構(gòu)”這一教研范式，提高教研的成果。在本學(xué)期將充分利用我校有很多平行班這一優(yōu)勢，在教研活動日，將安排同一年級、同一學(xué)科、不同班級的老師，上相同的教學(xué)內(nèi)容，通過“同課異構(gòu)”，進一步深入交流、探討教育教學(xué)經(jīng)驗和方法。
(2)進一步完善教研范式，力求教研成果的最大化。針對前期教研課只存在聽課、評課的方式，這學(xué)期將增加說課這一內(nèi)容。執(zhí)教老師在上課前對執(zhí)教內(nèi)容進行說課，不僅要說明怎樣教，更重要的是說明為什么這樣教。在評課環(huán)節(jié)，要做到真正教學(xué)經(jīng)驗的交流，要給執(zhí)教者提出合理的教學(xué)建議，從而提高課堂教學(xué)效率。
(3)以有效框架備課下的“導(dǎo)學(xué)案”和“導(dǎo)學(xué)單”為依托，全面推進課堂教學(xué)改革。大膽探索新方法、新思路，力求構(gòu)筑“理想課堂”。上好新教育兒童課程，做好交流研討工作。
4、認真選拔老、中、青教師參加霍邱縣“第九屆教壇新星”及“第一屆教壇中堅、教壇宿將”的評選工作。
5、加強業(yè)務(wù)管理和監(jiān)督，使教師的業(yè)務(wù)達到規(guī)范化和全面化。依托教研組長，加強過程管理，每學(xué)期進行三次業(yè)務(wù)檢查，并做好詳細記錄，且把檢查結(jié)果作為績效工資兌現(xiàn)的依據(jù)，獎優(yōu)懲差。其中學(xué)生的作業(yè)設(shè)置與批改要統(tǒng)一規(guī)范，嚴格執(zhí)行《霍邱縣關(guān)于規(guī)范小學(xué)作業(yè)設(shè)置與批改的基本要求》文件內(nèi)容。
6、積極做好縣教育局每期兩次的考試及每期一次的全縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作，并把考試及監(jiān)測成績作為當(dāng)年評先、評優(yōu)、晉級、班主任選聘及獎勵性績效工資兌現(xiàn)等方面重要依據(jù)，開好期中及期末兩次總結(jié)表彰會。
7、成立各種興趣小組，定期開展活動，豐富學(xué)生課外生活，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的特長。關(guān)愛“留守學(xué)生”，盡量使他們都能參加興趣小組，以減輕他們的孤獨感。
8、主動優(yōu)化教學(xué)方法與手段，充分運用教師電子備課室、“農(nóng)遠工程教室”、音樂教室、美術(shù)教室等電教媒體設(shè)備，切實提高對各類設(shè)備的利用率，本期力爭95℅的教師會利用農(nóng)遠工程資源，確保本期95℅的教師能制作ppt課件。
9、建立健全有關(guān)檔案，學(xué)生、教師檔案逐步健全規(guī)范，妥善保管。
小學(xué)教務(wù)處工作心得體會篇十五
彈指一揮間，一個學(xué)期即將結(jié)束。我校教務(wù)工作在上級教育部門和吳校長的指導(dǎo)下，在我校全體教師的通力協(xié)助下，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念，科學(xué)安排，認真執(zhí)行，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好地完成了本學(xué)期的各項工作，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、落實課程方案，優(yōu)化教師任課安排。
本學(xué)期，我校教務(wù)處嚴格落實教育廳頒布的《課程方案》，開齊開足規(guī)定的全部課程。在專職教師緊缺的現(xiàn)實條件限制下，我校教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教師的現(xiàn)狀：年齡特點、學(xué)科專業(yè)、興趣愛好等，盡力發(fā)揮教師資源優(yōu)勢，讓相應(yīng)專業(yè)的老師去擔(dān)任相應(yīng)學(xué)科的教學(xué)，根據(jù)學(xué)校的實際工作需要，還對部分教師作了轉(zhuǎn)崗安排，堅持按課程標準開齊了課程。堅持按課程標準開齊了課程的同時，合理安排大課間活動，保證學(xué)生每天一小時的陽光體育活動時間。在整個學(xué)期的教學(xué)過程中，我校教務(wù)處加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、課堂教學(xué)情況等方面進行督查。教師不得任意增刪課時，尤其是語數(shù)老師不得擅自挪用各科的教學(xué)時間，堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展。在開學(xué)初，我教務(wù)處就一再強調(diào)老師們要用好教科書，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得不得私自課外征訂。
二、加強學(xué)籍管理，建立完善的學(xué)生檔案。
學(xué)籍管理是義務(wù)教育入學(xué)管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動發(fā)展的前提。為了做好一年級新生入學(xué)工作，按照上級部門的有關(guān)規(guī)定，我校及時開展了一年級新生招生工作，使學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童能順利入學(xué)。學(xué)生入后，我校教務(wù)處馬上開始建立新生檔案。這學(xué)期我校的學(xué)籍管理在教務(wù)處的安排下由霍曉昕老師具體負責(zé)。這位老師非常認真負責(zé)，在他的帶領(lǐng)、組織下，一年級各班主任能較快地做好學(xué)生信息的收集、錄入、核對工作。在他們的努力下，學(xué)校切實落實好學(xué)籍管理的基本要求，做到管理規(guī)范，信息準確，報送及時。其他各年級也及時做好了學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)登記工作。對于學(xué)生變動數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)，也做得很嚴謹細致。
三、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教師整體素養(yǎng)。
教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
1.一開學(xué)，韋建成主任就組織新調(diào)入我校的教師進行了課堂常規(guī)培訓(xùn)，接著又對一年級新生進行了一周的課堂常規(guī)培訓(xùn)。這樣就使得新教師和學(xué)生對我們的課堂常規(guī)有了明確的要求，以便進行規(guī)范的教學(xué)工作。因為今年的一年級使用的數(shù)學(xué)課本是新教材，所以在開學(xué)初，韋建成主任還對一年級數(shù)學(xué)教師作了新課程培訓(xùn)，使教師們在教學(xué)過程中更好地把握好教材，使用好教材，從而提高教學(xué)質(zhì)量。在開學(xué)的第二周，我教務(wù)處還組織全體語文教師參加了貴城學(xué)區(qū)舉辦的語文教學(xué)“讀”的專題培訓(xùn)。
2.為了適應(yīng)教學(xué)改革的新形勢，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校本學(xué)期多次分批組織教師到校外去觀摩學(xué)習(xí)。如在南寧舉辦的語、數(shù)、英名師大課堂;在桂林舉辦的語數(shù)專業(yè)教學(xué)活動;在南京舉辦的“七彩杯”語文課堂;在南寧舉辦的翻轉(zhuǎn)課堂、陶行知理念學(xué)習(xí)活動等。外出培訓(xùn)的老師回來后必須在近期，對全體教教師進行二級培訓(xùn)，力爭把培訓(xùn)普及到每一位教師。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使教師開闊了眼界、更深入領(lǐng)會了新理念的內(nèi)涵、明確了目標，有了前進的動力。為進一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。
3.組織教師積極參加遠程研修學(xué)習(xí)。讓教師足不出戶，就能聆聽專家的講授，與同行交流討論，更方便快捷地提升了自己。
四、積極搭建平臺，讓教師在教研中提高。
1.開學(xué)初，我教務(wù)處就對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了對教研工作的意見，對各教研組、本學(xué)期必須進行的教研活動作出了明確規(guī)定，規(guī)定時間是雙周一下午第六節(jié)課，有主題，有內(nèi)容，有發(fā)言人。本學(xué)期，各教研組都制訂的教研計劃，并按照計劃積極開展教學(xué)研究活動。老師們在活動中切磋教法學(xué)法，加強集體備課研究，在活動中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
3.考核之中。本學(xué)期，教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)對新調(diào)入的教師的課聽得較多，因為新調(diào)入的教師轉(zhuǎn)崗較多，以便更好地指導(dǎo)新教師更快地適應(yīng)課堂。
五、切實落實常規(guī)，扎實地進行教育教學(xué)。
1.為了落實好課堂常規(guī)工作，一開學(xué)，我校教務(wù)處就和教師們重溫了課堂教學(xué)常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為，并對一年級新生和新調(diào)入的教師做了專門的培訓(xùn)。接下來是檢查落實工作，常規(guī)檢查的落實，是保證扎實常規(guī)工作的重要手段。我校常規(guī)檢查分為兩種。一種是不同年級互相檢查，一種是教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)情況不定期檢查，有時是課前準備的檢查，有時是課中學(xué)生聽說讀寫的檢查，有時是課后擺放課桌椅的檢查。檢查后及時將檢查結(jié)果和老師們進行反饋，引導(dǎo)教師把常規(guī)工作做細做實。
2.對教師的備課情況、作業(yè)批發(fā)情況，教師的聽課情況進行檢查。通過定期檢查和隨機抽查，檢查一次總結(jié)一次，及時將檢查結(jié)果進行反饋?？隙咙c，找出不足，對確實存在問題的教師及時給予耐心的指導(dǎo)和幫助。
六、加強質(zhì)量監(jiān)控，促進教學(xué)成效的提高。
學(xué)科檢測不僅是對以往教學(xué)質(zhì)量的反饋和反思，更是對以后教學(xué)質(zhì)量提高改進的方向把握，因此，我校教務(wù)處通過加強過程監(jiān)控，促進教學(xué)成效的提高。本學(xué)期，除了語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科進行期中、期末兩次階段性檢測外，在期中還對語文科的書寫、識字，對數(shù)學(xué)科的計算能力，對英語單詞的掌握情況進行了檢測，在期末，還要對體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科進行檢測。每學(xué)科檢測后要認真做好質(zhì)量分析，及時交流檢測情況，尋找差距，反思教學(xué)得失，及時改進教學(xué)方法，促進教學(xué)成效的提高。
七、參加教學(xué)活動，讓教師在活動中成長。
小學(xué)教務(wù)處工作心得體會篇十六
全面貫徹新課標的基本理念，進一步推進素質(zhì)教育，做好《課程計劃》的實施工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以“抓教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)”為工作重點，以提高“課堂教學(xué)效益”為中心，深入開展多層次多形式的教學(xué)研究活動，加強常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，務(wù)實進取，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
1、積極開展新課程、新教材的研究與實踐工作。認真做好新課程標準的貫徹和新教材的實踐工作，扎扎實實搞好教師的培訓(xùn)，更新觀念，用好新教材。
2、優(yōu)化教學(xué)思想，強化質(zhì)量意識。樹立正確的教師觀、學(xué)生觀，增強危機意識、競爭意識、質(zhì)量意識、崗位意識。
3、進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，各門學(xué)科爭取達到學(xué)校預(yù)定目標，在20xx年中考中，爭取重點中學(xué)的上線率達到區(qū)平均水平。認真組織學(xué)生參加區(qū)級以上各類競賽，爭取榜上有名。
4、加大力度做好生源鞏固工作，鞏固率要達95%以上，以嚴謹?shù)慕虒W(xué)及良好的班務(wù)管理為吸引力，使學(xué)生留得住，學(xué)得好。用師愛去關(guān)心每一個學(xué)生，提倡一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，使得學(xué)生愿意留，安心留。
5、做好差生轉(zhuǎn)化工作。各位教師針對所任班級學(xué)生建立差生檔案，要有計劃、有目的、有措施、有成效地做好差生轉(zhuǎn)化工作。
學(xué)校教導(dǎo)處主任：全面負責(zé)教導(dǎo)處工作，協(xié)助校長實施本學(xué)年度的教育、教學(xué)工作計劃，對校長負責(zé)。
1、負責(zé)全校的課程、課時、作息時間的設(shè)置；全任課教師的工作安排；總課表的編排。
2、負責(zé)檢查教師的教學(xué)計劃的制定、落實；督促教師每學(xué)期寫一份教學(xué)工作總結(jié)。
3、負責(zé)全校的體衛(wèi)工作及較大型的活動的組織實施工作（如運動會、全校性的競賽等）。
4、對外工作（中、小考；各項競賽；轉(zhuǎn)學(xué)、入學(xué)、各種相關(guān)數(shù)據(jù)的填報等對外工作）。
5、全校課本、參考資料、輔導(dǎo)資料等的征訂工作。
6、期中、期未考試安排；質(zhì)量分析。
7、各項競賽獎金的發(fā)放制表。
8、突擊性、突發(fā)性的工作。
初中部主任，協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)主任搞好初中部的教務(wù)工作：
1、初中新招學(xué)生的編班。
2、屬初中的帶課安排。
3、負責(zé)初中各教研組的教研活動。
4、初中的常規(guī)教學(xué)檢查。
5、初三月考的安排、質(zhì)量分析。
6、突擊性的工作。
小學(xué)部主任，協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)主任搞好小學(xué)、幼教的教務(wù)工作：
1、小學(xué)新招學(xué)生的編班。
3、小學(xué)的常規(guī)教學(xué)檢查。
4、突擊性的工作。
5、負責(zé)小學(xué)、幼教的教研活動。教務(wù)員，協(xié)助學(xué)校教務(wù)主任搞好對外的業(yè)務(wù)聯(lián)系工作及突擊性的工作。
1、嚴格執(zhí)行課程標準和課時計劃，開齊開足各類課程，不隨意增減課程和課時。重視音、體、美等活動課程。
2、各學(xué)科要認真組織學(xué)習(xí)新課標，按新教材和新課標的要求調(diào)整教學(xué)。認真鉆研教材，嚴格把握“課標”的要求。做到以“標”為“本”，以“生”為“本”。針對學(xué)生實際情況，靈活運用教育教學(xué)方法，走出自己的“陽光大道”。
3、繼續(xù)開展好“常規(guī)教學(xué)”活動，要求備課要“深”，上課要“精”，按“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；作業(yè)批改要“細”，及時做好批改記錄；輔導(dǎo)要“勤”，考核要“嚴”，活動要“活”。常規(guī)教學(xué)檢查采取不定時抽查，教師工作手冊要求教師及時填寫，備課本上的教學(xué)進度要按實際授課情況填寫。
4、認真做好“培優(yōu)補差”工作，積極開展分層教學(xué)的探討。為了更好地貫徹因材施教的原則，大面積提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我們將認真組織“培優(yōu)補差”工作，制定計劃，確定對象，責(zé)任到人，定期檢查，力爭各項工作落實到位；提倡分層教學(xué)，精心設(shè)計教案，努力創(chuàng)設(shè)情境，優(yōu)化課堂教學(xué)，使每個學(xué)生都能積極參與。
5、要求每位教師在教育教學(xué)過程中做到“兩個面向”，一是，面向每一個學(xué)生，每位教師要“把每一個學(xué)生都教育好”作為辦學(xué)目標，在教學(xué)過程中要著眼于全體學(xué)生，其次再瞄準高層次，使優(yōu)等學(xué)生在能力上得到發(fā)展。二是，面向?qū)W生發(fā)展的每一個方面，開足開齊國家教委頒發(fā)的課程，讓學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，小學(xué)部繼續(xù)開展興趣小組活動。
6、進一步完善教研組、備課組考核制度。要求各組在制定計劃時要切合實際，充分考慮其可行性；在執(zhí)行計劃時要做到內(nèi)容落實，人員落實，時間落實，計載詳實。同時，要求各組強化群體意識，堅持集體備課，加強隨堂聽課，認真進行評課。
7、綜合組（含體育）要提高“課間操”質(zhì)量，本學(xué)期，我們將協(xié)助并督促體育組做好各項工作，積極開展籃球活動，爭取合籃球成為我校的傳統(tǒng)項目。與此同時，將要求班主任做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作以及春季傳染病的預(yù)防工作，按要求建好健康卡及各項資料。
8、加強學(xué)籍管理，做好教學(xué)資料的收集歸檔工作。繼續(xù)搞好學(xué)籍管理工作，確保資料詳實，數(shù)據(jù)準確；認真做好階段性檢測，期中期末考試以及各級各類競賽活動的組織工作；加強檔案管理。
周次起訖日期備注
一2月13—17日教師制定教學(xué)、培優(yōu)補差計劃。
二2月20—24日檢查計劃制定情況。
三2月27—3月3日召開初三教師會。
四3月6—10日初三月考。
五3月13—17日月考質(zhì)量分析。
六3月20—24日“四優(yōu)課”校內(nèi)決賽初中數(shù)學(xué)競賽初中化學(xué)競賽。
七3月27—31日準備參加區(qū)“四優(yōu)課”競賽。
八4月3—7日初三月考、初中數(shù)學(xué)競賽。
九4月10—14日月考質(zhì)量分析、初中物理競賽。
十4月17—21日期中考試
十一4月24—28日測試分析。
十二5月1—5日五一長假。
十三5月8—12日初三月考。
十四5月15—19日月考質(zhì)量分析。
十五5月22—26日教學(xué)進度檢查。
十六5月29—6月2日小學(xué)興趣小組成果展示。
十七6月5—9日中考。
十八6月12—16日期末復(fù)習(xí)
十九6月19—23日小學(xué)畢業(yè)會考。
二十6月26—30日期末考試
小學(xué)教務(wù)處工作心得體會篇十七
教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是：堅持以十八大精神為指導(dǎo)，努力實現(xiàn)“三個代表”重要思想，認真貫徹落實教育局xxxx年教育工作意見，圍繞全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標，緊扣學(xué)校工作的目標和任務(wù)，堅持“抓課改，促創(chuàng)新；抓評價，促改革；抓管理，促質(zhì)量；抓建設(shè)，促發(fā)展”四條工作主線，與時俱進，開拓創(chuàng)新，高效率、高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。
加強學(xué)習(xí)，更新觀念，提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性。本學(xué)期要圍繞下列專題開展學(xué)習(xí)活動：
1、全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標準、教材；
2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗；
3、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)的理論和實踐。
加強教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，進一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。依托教科室不定期地舉辦一些專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。全體教師要充分利用空余時間或業(yè)余時間認真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。
積極開展課程研究。按國家和地方對課程的規(guī)定，均衡設(shè)置課程，積極開發(fā)多樣化的課程資源，合理開發(fā)校本課程，以此來提升學(xué)校的文化品位，形成獨特的辦學(xué)理念，促進學(xué)校的個性化發(fā)展，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。教務(wù)處將依靠全體教師，在寫字教育、休閑教育、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究，集思廣益，為校本課程的落實提供保障和實施的途徑。同時要求全體教師主動地為校本課程的落實，積累經(jīng)驗，獻計獻策，作出應(yīng)有的努力。
加強對綜合實踐活動課程實施的管理。綜合實踐活動課程的實施是新課程實施中的一大難點問題，必須加強管理。將進一步的組織培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)交流、觀摩研討等行之有效的活動，積極探索綜合實踐活動課程的實施和評價的方法。綜合實踐活動堅持做到四個結(jié)合：與少先隊活動相結(jié)合、與社區(qū)教育活動相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，初步形成綜合實踐活動課程的教學(xué)模式和評價方法。各校要認真組織教師進一步地學(xué)習(xí)《正儀輔導(dǎo)區(qū)綜合實踐活動課程實施方案》，進行深入的研究，明確綜合實踐活動課程的指導(dǎo)思想和實施的基本要求。結(jié)合學(xué)校實際、學(xué)生興趣、教師特長、社區(qū)資源，圍繞人與人、人與社會、人與自然、人與自我等方面精心選題，制定方案，組織活動，確保綜合實踐活動正常有效開展。綜合實踐活動課不得挪作它用。
加強對課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)。要采取多種形式，抓好各個年級的教學(xué)，幫助教師提高教學(xué)設(shè)計能力、教學(xué)實施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力。指導(dǎo)教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課，優(yōu)化教學(xué)過程，不斷提高課堂教學(xué)的效率，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強對薄弱學(xué)科的指導(dǎo)，力爭使每個孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。
加強對教學(xué)全過程的管理。按教育局確定的“管理年”的有關(guān)要求，始終堅持把抓質(zhì)量放在首位，強化教學(xué)的日常管理工作。按教研室制訂的《xx市中小學(xué)教師“六認真”工作基本要求考核細則》，完善我校教學(xué)“六認真”考核方案，認真抓好教師“六認真”工作的各個環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標準和教材內(nèi)容，深刻領(lǐng)會編者意圖、教材編排的特點以及教材的內(nèi)容，并深入研究和了解學(xué)生，堅持提前備課、認真上課、及時批改和輔導(dǎo)，做到教學(xué)工作課課清、天天清、周周清，使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負擔(dān)、高效率、高質(zhì)量。各中心教研組要安排時間進行集體備課，做到“提前一周、輪流主備、共同交流、優(yōu)選教案”。本學(xué)期教師“六認真”工作的考核，將以平時的抽查取代期末的集中檢查。教師的平時“六認真”工作考核，原則上由行政人員分工負責(zé)，行政人員的“六認真”工作考核，采用行政人員之間推磨式檢查方法進行。教導(dǎo)、副教導(dǎo)，除了負責(zé)一門或幾門學(xué)科的教師“六認真”平時檢查以外，還要抽出時間全面了解教師“六認真”工作的情況，對教師“六認真”工作的管理作深入的研究。教務(wù)處將在期末根據(jù)平時的考核情況，認真、負責(zé)地做好教師“六認真”學(xué)期考評工作，給予相應(yīng)等第，實行相應(yīng)的獎罰措施。本學(xué)期我們要求電腦備課的教師，備課一律不打印出來，對教師的備課提出了更高的要求，大家要正確認識，端正態(tài)度，積極嘗試，盡快適應(yīng)。備課要增強可行性、可操作性，備課要在課前準備上下工夫，確保課堂教學(xué)正常實施。
小學(xué)教務(wù)處工作心得體會篇十八
20xx年秋季我主管教務(wù)工作，同時兼管理小學(xué)部的日常工作?；叵氚肽陙淼墓ぷ?，有成績，有喜悅;有失敗，也有不如意?，F(xiàn)將半年來的工作匯報如下：
一、主要成績。
1、教學(xué)管理逐步完善，每月評選的優(yōu)秀教師活動，既規(guī)范了教學(xué)常規(guī)管理，同時大大提高了教師的教學(xué)積極性。
2、小學(xué)部成績?nèi)〉昧溯^大的進步，綜合排位較上期相比前進了兩位，居全鎮(zhèn)中游位置;在統(tǒng)考的16個學(xué)科中，位居前三位的學(xué)科有10個，其中四年級數(shù)學(xué)和六年級語文位居第一位，沒有一個學(xué)科居倒數(shù)第一位。
3、教學(xué)教研成果顯著，潘廣云、柯依文、丁曉甫、章欽等教師在各類教學(xué)刊物上發(fā)表的教育教學(xué)言論和論文有13篇;李漢族老師獲得了全縣說課二等獎;方四樂、羅文等教師輔導(dǎo)的學(xué)生有9人次分別獲得市級獎;教學(xué)線工作受到了鎮(zhèn)期末檢查通報表揚。
4、教研活動開展順利，并有一定的成效，本期組織了新教師的專業(yè)成長活動;使一批新教師逐步成長為學(xué)校的教學(xué)骨干;同時在初中部開展了“人人一堂課”活動，在小學(xué)部進行了“校本研究課”，教師參與率極高，收獲極大。
二、存在問題。
1、違反日常教學(xué)常規(guī)的現(xiàn)象還存在，部分教師有曠課，上課遲到等現(xiàn)象，本期教師被處罰的金額達318元。
2、教研組長月查有不到位的現(xiàn)象，月查中不能發(fā)現(xiàn)、反饋問題，致使有些問題在期末抽查中才被發(fā)現(xiàn)。
3、有些活動開展不到位，如“第二課堂活動”等。
三、明春思路。
1、進一步落實課堂常規(guī)，規(guī)范常規(guī)教學(xué)、常規(guī)管理;以提高課堂效率為核心，全面提高學(xué)生成績。
2、改革月查制度，以行政人員為小組，各組循環(huán)檢查;月查以常規(guī)檢查為主，抽查為輔;同時更新檢查方式，以查教師和查學(xué)生相結(jié)合。
3、加強教師之間的合作交流，建議學(xué)校投入一定的教研經(jīng)費，加大校本教研力度，鼓勵教師撰寫經(jīng)驗論文或材料。預(yù)期開好一場經(jīng)驗交流會，辦好一期專欄，感動一群教師，培養(yǎng)一批骨干。
4、合理成立各“興趣小組”，將“第二課堂活動”落到實處。
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