最新就業(yè)年終工作總結(jié)（實(shí)用16篇）

通過總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)一步提高自身能力。在寫總結(jié)時(shí)，可以借鑒一些范文和優(yōu)秀案例，但要保持自己的獨(dú)立思考和表達(dá)風(fēng)格。下面是一些成功人士的總結(jié)范文，希望能夠給你一些啟示和思考。

就業(yè)年終工作總結(jié)篇一

20xx年十一月，就業(yè)部認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)活動，促進(jìn)對畢業(yè)生工作的考評；樹立文化管理理念，開展對畢業(yè)生的就業(yè)意向調(diào)查，及時(shí)掌握畢業(yè)生的就業(yè)心態(tài)；有針對性地加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，端正畢業(yè)生就業(yè)觀念；組織召開模擬招聘會，積極推薦畢業(yè)生就業(yè)；完善就業(yè)信息化建設(shè)，搭建新的就業(yè)平臺，較為圓滿地完成了工作計(jì)劃。

一、成功舉辦了第一屆模擬招聘會。

由就業(yè)部承辦的模擬招聘會不僅豐富了同學(xué)們在就業(yè)方面的知識，也為參賽選手在以后的招聘會和社會中奠下基礎(chǔ)和積累一筆財(cái)富，模擬招聘會的展開為整個(gè)學(xué)院增添了光彩，這其中也是就業(yè)部的努力地成果表現(xiàn)。

二、以職業(yè)生涯規(guī)劃為主線、開展形式多樣的就業(yè)指導(dǎo)。

“文化管理”的核心就是以人為本，因此，我們確立了以學(xué)生為本的就業(yè)指導(dǎo)理念：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，教育學(xué)生自覺認(rèn)識自我，認(rèn)識社會，培養(yǎng)學(xué)生自主擇業(yè)能力，使畢業(yè)生能夠根據(jù)自己的個(gè)性特征、個(gè)人能力及職業(yè)價(jià)值觀來進(jìn)行相應(yīng)的職業(yè)生涯規(guī)劃，實(shí)行自己的職業(yè)理想。

一直以來，我們注重加強(qiáng)對學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)，開展了多次講座和主題班會。本學(xué)期，各系也通過各種形式的就業(yè)指導(dǎo)活動，加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)。經(jīng)貿(mào)系開展了就業(yè)形勢講座和畢業(yè)生求職技巧講座；民政系開展了簡歷設(shè)計(jì)講座和畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)講座；社工系根據(jù)各年級特征，有針對地開展就業(yè)主題活動；殯儀系、文法系、電子系從畢業(yè)生的需求出發(fā)，分別邀請了優(yōu)秀畢業(yè)生、知名企業(yè)的負(fù)責(zé)人為畢業(yè)生現(xiàn)身說法、著重分析用人單位的人才需求情況、強(qiáng)化了畢業(yè)生職業(yè)道德、吸納了優(yōu)秀的企業(yè)文化，使廣大畢業(yè)生受益匪淺。

為提高學(xué)生的就業(yè)成功率，學(xué)院有一個(gè)好的做法值得提倡。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在畢業(yè)生就業(yè)推薦工作中做到全程參與，全力以赴，以就業(yè)為導(dǎo)向，并將就業(yè)率作為各專業(yè)招生名額的重要依據(jù)。面對當(dāng)前就業(yè)難的局面，又加上該系畢業(yè)生人數(shù)眾多，該系領(lǐng)導(dǎo)通過研究決定，逆向行車，把就業(yè)工作提前到大二，大二期間就為學(xué)生就業(yè)做準(zhǔn)備，倡導(dǎo)學(xué)生在每門課程中要求學(xué)生練好技能，并與社會接軌，掌握就業(yè)技能，為就業(yè)做準(zhǔn)備。在專場招聘中，系部決定三點(diǎn)一線，形成合力。企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三方合三為一，系部在專場招聘會上，全力以赴，將畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)展覽與招聘會相結(jié)合，在招聘會上讓學(xué)生講解自己的作業(yè)設(shè)計(jì)意圖，既讓學(xué)生展示了自己能力，又讓招聘單位現(xiàn)場看到學(xué)生的能力，也讓系部給學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)一個(gè)非?？隙ǖ某煽?，三者合一，達(dá)到非常好的效果。與此同時(shí)，為了確切做好11屆學(xué)生就業(yè)工作，系部多次召開畢業(yè)生動員大會，組織了畢業(yè)學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查，邀請就業(yè)指導(dǎo)專家來系部講座，解決學(xué)生心理矛盾。不但每周有一次專業(yè)性的專家行業(yè)講座，還邀請成功創(chuàng)業(yè)的07屆優(yōu)秀畢業(yè)生聯(lián)合創(chuàng)智廣告公司總經(jīng)理林曉鋒來該系講座，特邀就業(yè)指導(dǎo)中心老師來系指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)。通過系部教授、領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師力量，利用他們在相關(guān)專業(yè)、行業(yè)的影響力，向用人單位推薦畢業(yè)生。系就業(yè)辦通過收集往屆畢業(yè)生的就業(yè)單位及老師們提供的單位創(chuàng)建了“就業(yè)信息庫”，對學(xué)生就業(yè)起到了非常好的成效。

三、工作中存在的不足以及今后的工作重點(diǎn)。

二、是就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)還需要加強(qiáng)。就業(yè)指導(dǎo)課作為就業(yè)指導(dǎo)教育的主陣地作用沒有充分發(fā)揮，就業(yè)教育尚未形成體系。特別是在目前學(xué)院開展空間教學(xué)的大背景下，更應(yīng)該將就業(yè)指導(dǎo)課的實(shí)效性和功能性擺在突出的位置，讓學(xué)生覺得就業(yè)指導(dǎo)課對他們是一門非常有用的課程。

三、是堅(jiān)持人才培養(yǎng)的就業(yè)導(dǎo)向各專業(yè)不平衡。在本學(xué)期對畢業(yè)生的就業(yè)電話調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)：有些系部專業(yè)整體就業(yè)率高，但是有些系部整體就業(yè)率偏低，是專業(yè)設(shè)置的問題，還是就業(yè)觀念的問題。這需要我們把專業(yè)市場調(diào)研真正做到實(shí)處，并且把課程設(shè)置、教學(xué)需要和社會發(fā)展以及社會用人需求很好地結(jié)合。

學(xué)生分會就業(yè)部。

二〇xx年十一月。

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就業(yè)年終工作總結(jié)篇二

今年，xxx區(qū)人力資源和社會保障局繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)以及地區(qū)關(guān)于做好就業(yè)工作的決策部署和工作要求，堅(jiān)持把高校畢業(yè)生就業(yè)放在就業(yè)工作的首位，主要從摸清底數(shù)和提供豐富有效的就業(yè)服務(wù)方面著手，將工作做實(shí)做細(xì)，促進(jìn)20xx年應(yīng)屆高校畢業(yè)生盡快就業(yè)和加入到就業(yè)準(zhǔn)備活動中。

一、20xx年xxx籍應(yīng)屆高校畢業(yè)生基本情況。

我局按照xx省分解的高校xxx籍高校畢業(yè)生信息及我地區(qū)自行登記區(qū)外高校畢業(yè)生返鄉(xiāng)報(bào)到情況，基本全面掌握了我地區(qū)20xx年應(yīng)屆高校畢業(yè)生的信息，并將相關(guān)信息全面錄入xx大中專畢業(yè)生實(shí)名制登記系統(tǒng)，截止目前完成登記高校畢業(yè)生共計(jì)2665人，其中兵團(tuán)和異地293人，我地區(qū)本地生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生2372人。按學(xué)歷分博士19人，碩士68人，本科1492人，?？?93人;按性別分：女性1389人，男性983人，按民族分：漢族1677人，維吾爾族446人，哈薩克族179人，其他少數(shù)民族70人;區(qū)內(nèi)1703人、區(qū)外669。實(shí)名制登記人員中除去無就業(yè)意愿的人員31人，升學(xué)、出國的人員107人，參軍入伍的15人，現(xiàn)有就業(yè)意愿的人員共計(jì)2219人，截止11月4日，已就業(yè)人數(shù)2110人，就業(yè)率達(dá)95.8%，按就業(yè)去向分：機(jī)關(guān)68人、事業(yè)單位444人、國有企業(yè)401人、非公制企業(yè)560人、基層項(xiàng)目和科研單位項(xiàng)目70人、自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)110人、靈活就業(yè)及其他形式就業(yè)219人;公益性崗位87人，參加就業(yè)見習(xí)151人。

二、采取有效措施，全面摸底登記，提供就業(yè)跟蹤服務(wù)，促高校畢業(yè)生盡快就業(yè)。

(一)創(chuàng)新服務(wù)模式，實(shí)名登記底數(shù)清。

摸清服務(wù)對象的底數(shù)，是政府做好公共就業(yè)服務(wù)工作的基礎(chǔ)。為準(zhǔn)確掌握xxx籍離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)情況，以便有針對性的為其提供就業(yè)管理和服務(wù)工作，在實(shí)名登記工作過程中，地區(qū)人社部門創(chuàng)新服務(wù)三步管理模式，運(yùn)用實(shí)名信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對本地未就業(yè)高校畢業(yè)生的層級管理和動態(tài)管理，做好實(shí)名登記，摸清底數(shù)。一是窗口式服務(wù)把好報(bào)到關(guān)。地、縣(市)兩級人社部門在勞動就業(yè)保障綜合大廳設(shè)立專門窗口，安排專人負(fù)責(zé)，利用畢業(yè)生報(bào)到登記、存取檔案、辦理落戶、人事代理的時(shí)機(jī)，依托xx大中專畢業(yè)生實(shí)名制就業(yè)管理與服務(wù)信息系統(tǒng)，做好畢業(yè)生相關(guān)信息登記錄入工作，報(bào)到1人登記1人，嚴(yán)格按照系統(tǒng)中信息表格式要求，詳細(xì)收錄畢業(yè)生基本信息和就業(yè)信息，不漏項(xiàng)、不缺項(xiàng)，確保完整、真實(shí)、準(zhǔn)確，把好報(bào)到關(guān)口，使返鄉(xiāng)畢業(yè)生全部進(jìn)入系統(tǒng)管理。二是職業(yè)化服務(wù)施行層級管理。地區(qū)專門組織地、縣(市)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))四級勞動保障平臺工作人員參加實(shí)名制系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)，提高工作人員信息技術(shù)和職業(yè)化服務(wù)水平。地區(qū)人社局自7月起，每周按報(bào)到的畢業(yè)生戶籍所在地分解一次信息，逐層督導(dǎo)，抓好落實(shí)，最后由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)完成對本轄區(qū)返鄉(xiāng)人員就業(yè)信息的補(bǔ)充登記。三是問候式服務(wù)實(shí)現(xiàn)動態(tài)管理。實(shí)名登記環(huán)節(jié)完成后，充分發(fā)揮基層公共就業(yè)服務(wù)平臺的作用，對已登記人員，逐個(gè)打電話了解就業(yè)狀況和個(gè)人需求;對通過電話聯(lián)系不到的人員根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)提供的家庭住址入戶走訪上門調(diào)查了解，進(jìn)一步做好基本信息登記和就業(yè)信息補(bǔ)充登記，同時(shí)對提供的就業(yè)服務(wù)做好詳細(xì)的記錄臺帳;對未就業(yè)人員，保持隨時(shí)聯(lián)系狀態(tài)，有信息就傳遞，促其盡快就業(yè)。

通過開展大量細(xì)致的工作，明確分工，層層遞進(jìn)地跟蹤了解，使各級公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)對應(yīng)屆畢業(yè)生的管理達(dá)到轄區(qū)總量清、基本信息清、就業(yè)需求清、就業(yè)去向清的狀態(tài)。再根據(jù)了解掌握的情況有針對性地對離校未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)。

(二)深化服務(wù)內(nèi)容，促進(jìn)就業(yè)有成效。

1、對有求職意愿的提供充足就業(yè)信息。由基層公共就業(yè)工作人員與登記人員電話溝通，根據(jù)其本人意愿開展職業(yè)指導(dǎo)，提供就業(yè)崗位信息。一是通過微信、微博、手機(jī)短信、qq群等方式，定向發(fā)布就業(yè)信息，使其充分了解市場需求行情，逐步確定就業(yè)方向，充分準(zhǔn)備，理性就業(yè);二是根據(jù)畢業(yè)生專業(yè)特長和求職需求，積極開展個(gè)別就業(yè)推薦工作，提高有針對性推薦就業(yè)成功率;三是對政府人力資源市場舉辦的大型國有類企業(yè)、規(guī)模以上優(yōu)秀民營企業(yè)、小微企業(yè)及三產(chǎn)服務(wù)業(yè)類企業(yè)招聘會等多個(gè)層次的多場次招聘洽談活動，由各縣(市)負(fù)責(zé)通知并組織轄區(qū)內(nèi)登記人員參加，促進(jìn)高校畢業(yè)生通過市場實(shí)現(xiàn)就業(yè)。在xxx人力資源市場組織召開現(xiàn)場招聘會活動。分別于3月、4月、5月、8月、9月、10月共開了7次招聘會。參加單位共有272家單位。提供崗位信息8591個(gè)，初步達(dá)成意向大中專畢業(yè)生有1678人。

2、對有技能培訓(xùn)意愿的大力開展職業(yè)培訓(xùn)。以畢業(yè)生實(shí)名制登記培訓(xùn)需求信息為基礎(chǔ)，結(jié)合地區(qū)市場需求，選擇適合高校畢業(yè)生的新技術(shù)、實(shí)用技術(shù)類培訓(xùn)工種，組織職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定取證，并按規(guī)定落實(shí)好培訓(xùn)補(bǔ)貼和技能鑒定補(bǔ)貼政策，不斷提高高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)的積極性。

3、對有就業(yè)意愿但就業(yè)技能欠缺的開展見習(xí)崗位推薦。以實(shí)名制登記有求職需求的信息為基礎(chǔ)，經(jīng)反復(fù)推薦，因就業(yè)技能欠缺仍不能就業(yè)的人員，及時(shí)納入就業(yè)見習(xí)工作對象范圍，提供適合其個(gè)人特點(diǎn)的見習(xí)崗位，助其盡快能參加到就業(yè)準(zhǔn)備活動中學(xué)習(xí)技能、積累經(jīng)驗(yàn)。在見習(xí)崗位的開發(fā)上，主要結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展，選擇資質(zhì)好、前景好的用人單位作為見習(xí)基地，開發(fā)類型豐富的見習(xí)崗位，以滿足不同專業(yè)特點(diǎn)學(xué)生的見習(xí)需要。見習(xí)期間按月發(fā)放基本生活補(bǔ)助，要求見習(xí)單位另按本地基本工資的30%給見習(xí)生增加生活補(bǔ)助。

4、對有創(chuàng)業(yè)意愿的提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。以開展青年創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)活動為契機(jī)，將有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生納入到本地創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，提供政策咨詢、項(xiàng)目推介、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等創(chuàng)業(yè)服務(wù)。會同有關(guān)部門進(jìn)一步簡化創(chuàng)業(yè)手續(xù)，落實(shí)好小額擔(dān)保貸款、稅費(fèi)減免和落戶等創(chuàng)業(yè)扶持政策。

5、開展實(shí)名登記。設(shè)立專門窗口，充分利用畢業(yè)生存取檔案、報(bào)到登記、辦理落戶、人事代理的時(shí)機(jī)做好畢業(yè)生相關(guān)信息登記錄入工作。依托新疆大中專畢業(yè)生實(shí)名制就業(yè)管理與服務(wù)信息系統(tǒng)，認(rèn)真做好應(yīng)屆高校畢業(yè)生實(shí)名制登記，詳細(xì)收錄畢業(yè)生基本信息和就業(yè)信息，確保信息完整、真實(shí)、準(zhǔn)確，不漏項(xiàng)、不缺項(xiàng)。

6、積極組織各項(xiàng)專項(xiàng)服務(wù)活動。9月份在全地區(qū)開展了關(guān)于20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動和全國高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月網(wǎng)絡(luò)招聘活動?；顒釉缕陂g開展實(shí)名登記、有針對性提供就業(yè)見習(xí)崗位，參加職業(yè)技能培訓(xùn)，對就業(yè)困難對象提供就業(yè)援助。全國高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月網(wǎng)絡(luò)招聘活動期間，我區(qū)積極在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布各項(xiàng)信息，共提供65家招聘單位崗位信息534份，集中發(fā)布適合高校畢業(yè)生崗位信息數(shù)129條，在xx人力資源和社會保障網(wǎng)、xx地區(qū)公共就業(yè)服務(wù)網(wǎng)上發(fā)布崗位信息1173條，給用人單位直接推薦大中專畢業(yè)生241人次，提供免費(fèi)檔案托管人68次。將9-12月定為高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)專項(xiàng)行動活動時(shí)間，確定了各類有積極成效的推進(jìn)措施。

通過以上各項(xiàng)措施和貼心服務(wù)，確保當(dāng)年地區(qū)生源離校高校畢業(yè)生100%登記到實(shí)名制系統(tǒng)，并且就業(yè)工作取得了有力推進(jìn)。但是在高校畢業(yè)生就業(yè)工作中還存在一些問題和困難，一是結(jié)構(gòu)矛盾突出。未就業(yè)高校畢業(yè)生專業(yè)特長、就業(yè)愿望與市場用人單位需求不匹配;二是部分畢業(yè)生就業(yè)觀念尚未轉(zhuǎn)變，只愿到黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位就業(yè)，而不愿到企業(yè)就業(yè)，對提供的企業(yè)就業(yè)崗位無應(yīng)聘積極性;三是少數(shù)民族畢業(yè)生受語言、飲食習(xí)慣等因素制約，就業(yè)難度相對較大。尤其是女性少數(shù)民族求職者就業(yè)困難。針對以上這些現(xiàn)實(shí)問題，我們在下一步的工作中還將進(jìn)一步加大宣傳教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)力度，并進(jìn)一步完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)鼓勵(lì)制度，嘗試采取在企業(yè)設(shè)立人力資源協(xié)理員公益性崗位、鼓勵(lì)企業(yè)多設(shè)立見習(xí)崗等方式，確保在今年11月30日前當(dāng)年離校未就業(yè)高校畢業(yè)生中有就業(yè)能力和就業(yè)愿望人員初次就業(yè)率達(dá)95%以上，到年底達(dá)到100%。

就業(yè)年終工作總結(jié)篇三

09年，我院就業(yè)指導(dǎo)中心重新整理規(guī)劃了就業(yè)指導(dǎo)課程體系，自編《當(dāng)前就業(yè)形式分析》、《事業(yè)職業(yè)就業(yè)》、《就業(yè)指導(dǎo)》、《高效人士的7搞好習(xí)慣》等10余篇課件，結(jié)合教務(wù)部門安排的職素課，對在校生實(shí)行一切以就業(yè)為導(dǎo)向的職素教育，讓學(xué)生認(rèn)識學(xué)校、認(rèn)識自己、認(rèn)識工作崗位；通過4個(gè)階段24個(gè)課時(shí)的就業(yè)引導(dǎo)，幫助畢業(yè)生分析就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，幫助學(xué)生正確定位；克服好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際的思想，消除灰心喪氣，萎靡不振等思想，鼓勵(lì)畢業(yè)生以積極健康的心態(tài)面對就業(yè)，幫助學(xué)生清晰定位、明確目標(biāo)、增強(qiáng)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)能力以及就業(yè)綜合能力，全面提升了我院畢業(yè)生的競爭力，提高院校整體就業(yè)水平。

（六）完善制度保障就業(yè)工作順利開展。

就業(yè)辦自10年著手整理部門相關(guān)材料，通過09年的補(bǔ)充和完善，已經(jīng)初步建立了就業(yè)指導(dǎo)中心日常工作各項(xiàng)材料，制定了部門規(guī)章制度、部門員工崗位職責(zé)、績效考核制度，促使就業(yè)指導(dǎo)工作系統(tǒng)化、規(guī)范化；搜集整理了已就業(yè)學(xué)生信息、在校學(xué)生信息、成功學(xué)子信息等并登記造冊，全面把控就業(yè)工作；建立了學(xué)生推薦材料、就業(yè)宣傳材料、專場招聘會材料、就業(yè)回訪材料等一系列材料、工具，進(jìn)一步健全部門檔案、材料，全面促進(jìn)就業(yè)工作規(guī)范化。日常的部門工作管理嚴(yán)格按照院校工作計(jì)劃執(zhí)行，建立工作日清制度，制定合理工作計(jì)劃，嚴(yán)格按照月度工作計(jì)劃、周工作計(jì)劃，實(shí)行就業(yè)工作月清、周清、日清制度，實(shí)現(xiàn)當(dāng)日事當(dāng)日畢；部門定期召開總結(jié)會議，及時(shí)總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在總結(jié)中提高；積極參與集團(tuán)公司和學(xué)院提供的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班，利用外部優(yōu)質(zhì)資源，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過各種方式全面提高部門員工的工作能力；加強(qiáng)了部門聯(lián)動，積極協(xié)調(diào)、溝通工作事宜，保障了就業(yè)工作順利開展。

（七）做好服務(wù)配合其他部門工作。

就業(yè)指導(dǎo)中心全體員工以主人翁的責(zé)任感，以校為家，積極參與院校各項(xiàng)工作，響應(yīng)各部門號召。在春秋招生高峰期，在保證部門工作的同時(shí)，不遺余力的加入到招生大軍中，為學(xué)院的招生工作付出自己的全部力量；9月份院校迎來搬遷之喜，就業(yè)指導(dǎo)中心再次發(fā)揚(yáng)主人翁精神，奮斗在工作第一線，頂烈日、戰(zhàn)酷暑，為院校搬遷工作圓滿成功盡一份力；11月25日成功舉辦了第三屆徽派服飾論壇，與會的各級領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、其他院校的同行、服裝界精英們都對這次會議的組織、召開及會議的精神給與了高度的評價(jià)，進(jìn)一步提升了東方巴黎服裝學(xué)院在安徽服裝界的影響力。

二、工作中的不足。

三、20工作計(jì)劃。

加強(qiáng)部門之間的協(xié)作，提高服務(wù)質(zhì)量與滿意度。新的一年即將到來，讓我們振奮精神,扎實(shí)工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)開拓奉獻(xiàn)的企業(yè)精神，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步落實(shí)“以人為本”的服務(wù)理念，在集團(tuán)公司的指導(dǎo)下，在東方巴黎院務(wù)會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為構(gòu)建和諧社會做出積極的貢獻(xiàn),取得更輝煌的成績。

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就業(yè)年終工作總結(jié)篇四

20xx年在學(xué)校黨支部、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在學(xué)校各科室的通力協(xié)作和幫助下，我們按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力提高思想自覺性，不斷提高工作水平和效能；進(jìn)一步解放思想，更新觀念，開拓進(jìn)取，全體科室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力，較好完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。今年招生人數(shù)1080人；完成了自治區(qū)扶貧開發(fā)辦公室下達(dá)給我校的貧困村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作任務(wù)450人，（大石山區(qū)250人，非大石山區(qū)200人）；頂崗實(shí)習(xí)安置率100%，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%?，F(xiàn)將一年的科室工作總結(jié)如下：

生源是辦學(xué)的基本條件，招生是硬指標(biāo)，它直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。由于種種原因，招生出現(xiàn)了諸多的不利因素，招生市場競爭激烈，生源之爭已達(dá)到了白熱化程度，招生形勢非常嚴(yán)峻。為了搞好招生工作，完成招生任務(wù)，我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“四千”精神，不畏艱難，克服了重重困難，想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的精心制作，招生對策、招生的宣傳發(fā)動，組織生源、新生入學(xué)到錄取審批等都做了大量的、卓有成效的工作。重點(diǎn)做了以下幾方面工作：

1、繼續(xù)成立招生工作組，分工落實(shí)，確保招生工作的順利實(shí)施：根據(jù)今年的招生方案，抽調(diào)部分責(zé)任心強(qiáng)、吃苦耐勞、社會關(guān)系多、有招生能力的教職工組成招生工作組，任務(wù)到人，分片負(fù)責(zé)，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，為完成招生工作任務(wù)提供了有力的保證。

2、廣泛宣傳，擴(kuò)大知名度：我們精心制作了20xx年的招生簡章，在全區(qū)14個(gè)市教育局出版的招生指南上刊登；在廣西日報(bào)上刊登學(xué)校的招生信息；今年我們共印制發(fā)放招生簡章、宣傳資料近10萬份；制作招生宣傳展版3個(gè)；我們還利用社會招生人士、學(xué)校網(wǎng)站、電話、短信、電視廣告、通過郵政郵寄學(xué)校招生簡章資料等方式和手段宣傳學(xué)校，進(jìn)行了多渠道、多形式的宣傳，有利地促進(jìn)了招生工作；使考生及家長能夠多方面、全方位對學(xué)校有更全面的了解。這些措施對于宣傳學(xué)校，擴(kuò)大學(xué)校的知名度，吸引和擴(kuò)大生源起到了重要的作用。

3、與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新。今年招生我校沒有制定出臺招生優(yōu)惠政策，加之校園面積小、硬件設(shè)施不足，與校園面積大、硬件設(shè)施好、有各種吸引人的招生優(yōu)惠條件辦法的中職學(xué)校對比，我們的競爭處于劣勢。為此我們揚(yáng)長避短大膽創(chuàng)新：

（2）對校企合作訂單培養(yǎng)，企業(yè)資助學(xué)費(fèi)的宣傳；

（3）扶貧資助政策宣傳；

（4）采用就業(yè)典型事例促招生的宣傳方式，使招生宣傳更具特色，更具感染力和說服力。我們把近幾年畢業(yè)生的'就業(yè)情況按姓名、生源地、畢業(yè)中學(xué)、就讀專業(yè)、畢業(yè)時(shí)間、就業(yè)單位，工資收入等內(nèi)容制成表格資料，分發(fā)到初三班主任、學(xué)生、家長手上進(jìn)行宣傳。通過形式多樣的宣傳吸引了不少學(xué)生報(bào)讀。其中良慶鎮(zhèn)中、劉圩中學(xué)、金陵中學(xué)、隆安一中等各有20—50人報(bào)讀我校，一所中學(xué)里有十或十幾個(gè)學(xué)生報(bào)讀我校的就更多了，收到了很好的效果。

4、發(fā)揚(yáng)“四千精神”深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，積極組織生源。積極與各級教育局招生辦聯(lián)系，營造和諧的招生環(huán)境，堅(jiān)持深入各地，加強(qiáng)對中學(xué)的直接宣傳，與初三班主任座談、到班上向?qū)W生宣講，利用家長會進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生來校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋，經(jīng)常早出晚歸，犧牲許多休息時(shí)間，接待各中學(xué)老師組織學(xué)生來校參觀考察48批次共569人。深入中學(xué)及鄉(xiāng)村共350多個(gè)（不完全統(tǒng)計(jì)）。

5、認(rèn)真做好考生和家長的接待工作：學(xué)校招生辦公室是一個(gè)對外聯(lián)系和接待的窗口，服務(wù)質(zhì)量的好壞會影響學(xué)校的聲譽(yù)，影響到學(xué)校招生工作的成敗。我們要求全體招生工作人員統(tǒng)一認(rèn)識，加強(qiáng)服務(wù)意識的教育，在解惑答疑咨詢方面做到熱情、耐心，有問必答，有信必回。待人接物方面做到熱心、細(xì)致、周到、快捷，確保招生工作的順利開展，20xx年共計(jì)接待2800多名學(xué)生及家長。

（一）頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)推薦安置工作扎實(shí)有效，就業(yè)渠道暢通。

我們扎扎實(shí)實(shí)做好畢業(yè)生的就業(yè)推薦安置工作，為了讓畢業(yè)生能順利實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，我們主要做了以下工作：

1、堅(jiān)持不懈抓好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。除了常規(guī)教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)外，在每次用人單位來校招聘前，我們都另給學(xué)生上課組織培訓(xùn)。今年利用課余時(shí)間對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)共36次（場），利用企業(yè)人事經(jīng)理、老總來校招聘學(xué)生的機(jī)會給學(xué)生做職業(yè)生涯規(guī)劃、職場與創(chuàng)業(yè)講座5次，對學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的教育指導(dǎo)、就業(yè)觀念的指導(dǎo)、求職技巧的指導(dǎo)、創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)；如何樹立自信，學(xué)會做人的指導(dǎo)；教育幫助畢業(yè)生樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的觀念，以增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，取得了良好的效果，畢業(yè)生參加招聘面試考核的成功率較高，普遍受到來校招聘單位的一致稱贊和好評。

2、進(jìn)行人才需求調(diào)研，密切校企聯(lián)系，構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，拓展就業(yè)渠道。實(shí)施走出去，請進(jìn)來的就業(yè)原則，為了給畢業(yè)生創(chuàng)造更多更好的就業(yè)機(jī)會，提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)推薦服務(wù)。今年分期分批共派出23人次到區(qū)內(nèi)外對企業(yè)進(jìn)行深入細(xì)致的考察，全方位的了解企業(yè)；派出7人次參加區(qū)內(nèi)外人力資源和社會保障局舉辦的校企合作對接會，利用參會機(jī)會更加廣泛的接觸了解企業(yè)，與實(shí)力雄厚、發(fā)展前景好、員工福利待遇好的新企業(yè)建立合作關(guān)系；全年在校內(nèi)先后舉辦了28次企業(yè)專場招聘會，參加應(yīng)聘面試的學(xué)生共1239人次。給畢業(yè)生提供了更多更好的頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)選擇機(jī)會，成效突出。20xx級857名畢業(yè)生順利上崗就業(yè)共842人，就業(yè)率98%；20xx級20個(gè)專業(yè)共883名學(xué)生完成校內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)后，經(jīng)過學(xué)校推薦安排和自找單位已基本到區(qū)內(nèi)外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。

3、抓好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)與管理，提高實(shí)習(xí)、就業(yè)質(zhì)量。學(xué)生上崗實(shí)習(xí)和就業(yè)后，我們注意做好跟蹤服務(wù)與管理，不定期的進(jìn)行跟蹤調(diào)查與回訪，了解學(xué)生思想動態(tài)、工作表現(xiàn)、工作態(tài)度、能力、遇到的問題與困難等情況，關(guān)心、鼓勵(lì)、幫助學(xué)生，為他們解決問題和困難，使大多數(shù)畢業(yè)生工作安心、愉快、思想穩(wěn)定、實(shí)習(xí)就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)82%。學(xué)生們在各自的工作崗位上積極努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自身的才智，一些畢業(yè)生在較短時(shí)間內(nèi)通過競聘走上了基層管理崗位、文職和技術(shù)崗位，或被企業(yè)當(dāng)作儲備干部培養(yǎng)。實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生普遍受到了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工的好評，企業(yè)滿意率達(dá)95%。

（二）積極推進(jìn)訂單培養(yǎng)，資源共享，校企合作辦學(xué)。

根據(jù)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，我們積極探索多種有效的校企合作模式，主動與企業(yè)聯(lián)系對接，尋找合作伙伴，與多家企業(yè)洽談合作事宜，從合作的模式、形式到合作協(xié)議的內(nèi)容條款等進(jìn)行反復(fù)多次的溝通、交流與談判，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，將企業(yè)各方面信息傳遞給校領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)的決策作好鋪墊。今年在我們的努力下，在原有基礎(chǔ)上，今年又增加了與東莞市都市麗人實(shí)業(yè)有限公司的合作，簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，在20xx級市場營銷專業(yè)開設(shè)冠名班，舉行了隆重的校企合作揭牌儀式和冠名班開班儀式。目前還有三家企業(yè)正在洽談中，力爭盡快簽訂合作協(xié)議。實(shí)現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)的緊密對接和三贏，將校企合作辦學(xué)由淺入深引向深入作出了積極的努力。

2、積極與合作企業(yè)聯(lián)系，為我校20xx年迎新晚會拉贊助，共拉到贊助款46200元，為我校的校園文化建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。

招生方面：

今年的招生工作任務(wù)雖然完成了，但招生人數(shù)與20xx、20xx年比有所下滑，存在一些問題，如：

1、專業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)，有些專業(yè)招生人數(shù)明顯減少，如電子、制冷、營銷、電會、物流等專業(yè)，個(gè)別專業(yè)甚至連開班都很勉強(qiáng)，如商務(wù)英語與文秘專業(yè)只招了25人。

2、招生力度仍不夠大、招生渠道拓展不夠?qū)挘?/p>

3、招生政策有待完善；

4、招生工作組人員責(zé)任心、招生能力與業(yè)務(wù)水平有待提高，一些同志的招生業(yè)務(wù)仍欠佳，特別是對學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢、特色、各實(shí)訓(xùn)室的作用功能等介紹不出來（教務(wù)科負(fù)責(zé)的實(shí)訓(xùn)室解說詞至今一直沒做出來）。

實(shí)習(xí)就業(yè)方面：

3、這些年我校的畢業(yè)生就業(yè)率一直都高，但就業(yè)含金量和穩(wěn)定性有待進(jìn)一步提高，在保持高就業(yè)率的同時(shí)，更應(yīng)注重就業(yè)的質(zhì)量。

4、學(xué)生立足本土實(shí)習(xí)就業(yè)的人數(shù)比較少，這除了與本地工資收入水平較低有關(guān)外，也與我們拓展區(qū)內(nèi)就業(yè)渠道不夠有關(guān)。

就業(yè)年終工作總結(jié)篇五

回顧201x—201x學(xué)年的第一學(xué)期，就業(yè)服務(wù)部在團(tuán)總支學(xué)生會的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，本著全心全意為

同學(xué)

一、 部門介紹

（一）工作目標(biāo)：

1.協(xié)助輔導(dǎo)員開展畢業(yè)生的各類工作，進(jìn)行畢業(yè)生信息采集以及檔案袋的發(fā)放，保持與就業(yè)委員會的關(guān)系，同濟(jì)畢業(yè)生畢業(yè)后的發(fā)展去向，協(xié)助學(xué)校開展各類就業(yè)調(diào)查活動，及時(shí)更新網(wǎng)站就業(yè)信息，關(guān)注招生信息，協(xié)助學(xué)校舉辦各類招聘會，分發(fā)就業(yè)?？?/p>

2.我們將貫徹執(zhí)行國家教育部和山東省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室有關(guān)的法規(guī)政策，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)方針負(fù)責(zé)擬訂本校畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃和具體實(shí)施方法。

3.維護(hù)就業(yè)管理系統(tǒng)，編報(bào)全院畢業(yè)生就業(yè)方案，及時(shí)向省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心報(bào)送畢業(yè)生資源情況及就業(yè)方案。

4.開展畢業(yè)生教育和就業(yè)指導(dǎo)：進(jìn)行輔導(dǎo)員培訓(xùn)，組織就業(yè)政策、就業(yè)信息、就業(yè)技巧等方面的講座，為畢業(yè)生就業(yè)工作提供有關(guān)指導(dǎo)和咨詢。

5.認(rèn)真處理學(xué)生、家長及用人單位的來訪和來函，收集用人單位需求信息，及時(shí)向畢業(yè)生發(fā)，為廣大畢業(yè)生的就業(yè)開辟更多的道路。

6.以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的`宗旨，以“提高大學(xué)生就業(yè)競爭意識”為目標(biāo)，盡心盡力服務(wù)于畢業(yè)生。

（二）常規(guī)工作：

2.常規(guī)例會與開展有關(guān)就業(yè)服務(wù)部門特色的活動

6.在學(xué)校d樓繪制政治與公共管理學(xué)院學(xué)生會就業(yè)服務(wù)部的展板，發(fā)布

關(guān)于

二、 本學(xué)期活動開展：

“凱德廣場杯”

校園

為提升我校大學(xué)生社會實(shí)踐能力，就業(yè)服務(wù)部特此舉辦“凱德廣場杯”校園營銷大賽，為我們大學(xué)生提供一個(gè)展示才華的平臺，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

一、活動主題

圓夢就業(yè)，炫我職場

二、活動時(shí)間

11月中下旬至12月中下旬

三．活動主辦方

曲阜師范大學(xué)政治與公共與管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會

四．活動贊助商：日照市凱德廣場

五．活動參與者：大學(xué)生人群

六．活動內(nèi)容：

（一）初賽---營銷方案對抗賽（10月27日）

選手自行組隊(duì)

報(bào)名

（二）復(fù)賽---營銷模擬表現(xiàn)賽（11月22日）

由主辦方（學(xué)生會）抽簽，隨機(jī)決定兩名模擬銷售人員，并且由各小組推選一名模擬銷售人員，組成3人模擬銷售小組，進(jìn)行模擬銷售，評委扮演顧客，根據(jù)表現(xiàn)選擇晉級隊(duì)伍，復(fù)賽晉級9支隊(duì)伍。

就業(yè)年終工作總結(jié)篇六

我校就業(yè)工作始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)與企業(yè)的溝通和聯(lián)系，改革與創(chuàng)新學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作，主動走向市場，努力拓寬就業(yè)渠道，今年較好完成了畢業(yè)生就業(yè)工作。

另外我校著眼社會對人才的需求，加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，走產(chǎn)教結(jié)合的路子，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。多年來我校與富士康集團(tuán)、廣州萬寶集團(tuán)、tcl集團(tuán)、美的集團(tuán)、長城計(jì)算機(jī)集團(tuán)、海吉星物流管理公司、東莞康佳電子有限公司、陽光保險(xiǎn)集團(tuán)、佳能珠海有限公司、凱迪海運(yùn)有限公司、梅州博敏電子有限公司、梅縣線藝廠等幾十多家大中型企業(yè)和幼教集團(tuán)簽訂穩(wěn)定的實(shí)習(xí)、就業(yè)協(xié)作關(guān)系。各種形式的校企合作，不僅為專業(yè)建設(shè)帶來先進(jìn)的理念，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)更貼近用人單位的需求，同時(shí)也拓寬了畢業(yè)生的就業(yè)渠道，是提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量的有力保障。

今年我校就業(yè)率達(dá)到99%，96%以上學(xué)生對就業(yè)崗位感到滿意，接著我們將繼續(xù)做好學(xué)生就業(yè)跟蹤服務(wù)工作，努力把就業(yè)工作推上一個(gè)新臺階。

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就業(yè)年終工作總結(jié)篇七

20xx年，縣就業(yè)局將民生工作作為全局的重點(diǎn)工作來安排部署，落實(shí)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和具體經(jīng)辦人員，完善工作措施，積極落實(shí)扶持政策，全面完成民生目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將20xx年就業(yè)民生工作情況匯報(bào)如下：

1、城鎮(zhèn)新增就業(yè)8465人，完成目標(biāo)任務(wù)8000人的106%；

2、城鎮(zhèn)失業(yè)人員再就業(yè)2732人，完成目標(biāo)任務(wù)2475的110%；

3、就業(yè)困難對象再就業(yè)610人，完成目標(biāo)任務(wù)550人的111%；

4、城鎮(zhèn)登記失業(yè)率始終控制在4.2%以內(nèi)；

5、建立高校畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地8個(gè)，完成目標(biāo)任務(wù)7人的114.3%；

6、促進(jìn)高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)20人，完成目標(biāo)任務(wù)20人的100%；

7、農(nóng)村勞動力技能提升培訓(xùn)3248人，完成目標(biāo)任務(wù)2900人的112%；

8、青年勞動者技能培訓(xùn)20xx人，完成目標(biāo)任務(wù)20xx人的100%；

9、在崗培訓(xùn)4072人，完成目標(biāo)任務(wù)3700人的110%；

10、品牌培訓(xùn)250人，完成目標(biāo)任務(wù)250人的100%。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作分工。為按時(shí)序進(jìn)度完成民生目標(biāo)任務(wù)，我局成立了以黨支部書記、局長為組長，副局長為副組長，股室負(fù)責(zé)人為成員的民生工程領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人。胡成波局長全面負(fù)責(zé)民生工程的推進(jìn)、督查、考核，潘紅衛(wèi)副局長具體負(fù)責(zé)城鎮(zhèn)新增就業(yè)、城鎮(zhèn)失業(yè)人員再就業(yè)、就業(yè)困難對象再就業(yè)、城鎮(zhèn)登記失業(yè)率等4項(xiàng)民生工程的落實(shí)，宋春雷副局長具體負(fù)責(zé)高校畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地、促進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)、農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)、青年勞動者技能培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、品牌培訓(xùn)等6項(xiàng)民生工程的落實(shí)。

（二）分解民生目標(biāo)任務(wù)，制定。分管負(fù)責(zé)人將劃分的民生工程落實(shí)到經(jīng)辦人員，制定股室月工作計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃推進(jìn)工作。將民生目標(biāo)任務(wù)分解細(xì)化，就失業(yè)登記、職業(yè)技能培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力登記入庫等工作上報(bào)縣人社局分解下達(dá)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)），縣就業(yè)局加強(qiáng)督查督辦、定期通報(bào)完成情況。

（三）嚴(yán)格督查考核，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。按照“誰分管，誰負(fù)責(zé)”的原則按月考核，對未按進(jìn)度完成任務(wù)的股室實(shí)行扣分管理，納入年終績效考核，并在民生工作通報(bào)會上作出情況說明，限期完成整改；對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）采用電話督促和不定實(shí)地督查相結(jié)合的辦法，及時(shí)解決工作中存在的問題，考核結(jié)果上報(bào)縣人社局納入年度績效考核。

（一）職業(yè)技能培訓(xùn)開展難度大。

一是培訓(xùn)資源匱乏。大量年輕勞動力務(wù)工外出，尤其是農(nóng)村，剩下的基本上是老、弱、幼、小，導(dǎo)致培訓(xùn)資源嚴(yán)重減少，每年省市下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)與實(shí)際自愿參訓(xùn)人數(shù)存在較大差距，完成任務(wù)難度較大，同時(shí)培訓(xùn)后就業(yè)率較低。

二是群眾參訓(xùn)積極性不高。不少人存在“培訓(xùn)耽誤時(shí)間，不如打點(diǎn)零工掙現(xiàn)錢”的'思維定勢，加上培訓(xùn)期間自負(fù)生活、住宿等開銷的影響，造成參訓(xùn)人員難以安心長時(shí)間培訓(xùn)，致使培訓(xùn)效果難達(dá)預(yù)期。

三是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量薄弱。培訓(xùn)方式單一，其授教能力和水平難以讓參訓(xùn)者技能得到明顯提升，加上舉辦的多是一些短、簡、快項(xiàng)目和專業(yè)，參訓(xùn)人員要真正掌握和學(xué)精一門技能存在難度。四是培訓(xùn)時(shí)間長，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)低。一般技能培訓(xùn)時(shí)間為16-30天，某些項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí)間更長，如焊工培訓(xùn)時(shí)間長達(dá)50天。一般培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)在1000-1800元之間，如駕駛培訓(xùn)費(fèi)用一般在5000元以上，而培訓(xùn)補(bǔ)貼僅1500元（駕駛c照取得營運(yùn)許可證以后才能申報(bào)補(bǔ)貼），補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)過低是導(dǎo)致參培人員積極性不高的重要原因。

（二）小額信貸難。

一是由于地方財(cái)政困難，擔(dān)?；鹱⑷氩患皶r(shí)、注入金額不足，小貸工作不能按時(shí)正常啟動，不能有效發(fā)揮小額貸款扶持創(chuàng)業(yè)的作用。

二是缺乏抵押物和擔(dān)保人支持。資金不足是剛走出校門的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的首要難題，無抵押物，以及出于對擔(dān)保風(fēng)險(xiǎn)的考慮，大多數(shù)人不愿意提供擔(dān)保，致使創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生資金籌措壓力大。

（三）回鄉(xiāng)大學(xué)生少。我縣屬于國家級貧困縣，經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，縣域內(nèi)入駐的大型企業(yè)較少，工資、福利待遇方面與中東部地區(qū)相比差距較大，大多數(shù)大學(xué)生畢業(yè)后不愿意回到家鄉(xiāng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，加之由于土地調(diào)整、資金籌集、入園畢業(yè)生較少等諸多因素，高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)進(jìn)展緩慢，也造成了我縣高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)較少。

（一）扎實(shí)開展就業(yè)服務(wù)專項(xiàng)活動。以就業(yè)困難對象、離校未就業(yè)高校畢業(yè)生為重點(diǎn)，積極為勞動者和用人單位搭建供需平臺，計(jì)劃全年開展“春風(fēng)行動”、“就業(yè)援助月”、“民營企業(yè)招聘周”、“高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月”、“達(dá)芙妮招募”等各類招聘活動20場，實(shí)現(xiàn)供求雙方有效對接，努力完成達(dá)芙妮招募任務(wù)。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)技能培訓(xùn)。

一是加強(qiáng)培訓(xùn)政策宣傳。通過電視媒體、電子顯示屏、報(bào)刊、門戶網(wǎng)站、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）就業(yè)和社保中心（站）、各類招聘活動大力宣傳職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的目的、意義和培訓(xùn)優(yōu)惠政策，及時(shí)公布培訓(xùn)科目、時(shí)間、地點(diǎn)，做到宣傳全域無縫覆蓋、激發(fā)群眾的培訓(xùn)熱情，引導(dǎo)群眾自覺參與到培訓(xùn)中來。

二是培訓(xùn)工作積極為縣域產(chǎn)業(yè)服務(wù)。將培訓(xùn)重點(diǎn)向白酒工業(yè)、機(jī)械制造、清潔能源、鄉(xiāng)村旅游、商貿(mào)服務(wù)等縣域產(chǎn)業(yè)所急需的管理類、技術(shù)類、服務(wù)類人才培訓(xùn)方面傾斜，推動培訓(xùn)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)的良性互動。三是加強(qiáng)在崗培訓(xùn)。根據(jù)各用工單位需求，大力開展崗前技能培訓(xùn)，解決企業(yè)用工難問題。

（三）加強(qiáng)勞務(wù)輸轉(zhuǎn)，發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)。

一是大力組織異地轉(zhuǎn)移就業(yè)，加強(qiáng)與10個(gè)勞務(wù)基地聯(lián)絡(luò)處和25個(gè)的信息溝通和工作配合，探索“培訓(xùn)+輸出+維權(quán)”的運(yùn)作模式，提高勞務(wù)輸出的組織化程度。

二是積極引導(dǎo)就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)，發(fā)揮我縣招商引資企業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目吸納就業(yè)的作用，拓展就近轉(zhuǎn)移就業(yè)渠道。計(jì)劃20xx年勞務(wù)輸出35萬人，勞務(wù)創(chuàng)收28億元，引導(dǎo)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)1200人。

（四）進(jìn)一步抓好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。大力組織高校畢業(yè)生通過8個(gè)實(shí)習(xí)基地參加實(shí)習(xí)，引導(dǎo)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積極落實(shí)高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼等大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策，通過門戶網(wǎng)站、電視等媒體發(fā)布就業(yè)信息，提供就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹等公共服務(wù)，幫助更多大學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

就業(yè)年終工作總結(jié)篇八

由于領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和高度信任，我做了很多重要的宣傳工作，在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下，我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好地完成了自己本年度的招生任務(wù)。共現(xiàn)就將本年度招生工作總結(jié)如下：

我堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，急家長之所急，想家長之所想，熱情、耐心地接受家長的咨詢，向?qū)W生及其家長介紹學(xué)校的概況和專業(yè)。

認(rèn)真仔細(xì)的研讀學(xué)校下發(fā)的有關(guān)招生的相關(guān)政策，以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，盡職盡責(zé)，將領(lǐng)的的思想領(lǐng)會，吃透，積極主動的做好招生工作。

我感覺招生工作是最鍛煉人的，在這一年的招生工作中，我吸取往年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把好的經(jīng)驗(yàn)帶到工作當(dāng)中，以更好的完成本次的招生任務(wù)。在實(shí)際工作中，主要完成以下幾項(xiàng)工作。

1、宣傳工作時(shí)是招生工作的重要環(huán)節(jié)。

全方位宣傳，營造招生的良好氛圍。面對各個(gè)學(xué)校的無序競爭，我清楚所面臨的嚴(yán)峻形勢，我人審時(shí)度勢，認(rèn)真調(diào)定以宣傳為招生的突破口即精心選擇宣傳材料，不僅利用編印招生簡章，根據(jù)招生彩頁實(shí)用性不強(qiáng)、易流失的特點(diǎn)，利用學(xué)校制作的我校宣傳片，讓學(xué)生、家長及社會其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色、成果、專業(yè)設(shè)置以及國家的職業(yè)教育方針政策等。

2、組織好招生“隊(duì)伍”

一個(gè)人的力量是有限的，我要利用周圍的人脈為自己打造好一個(gè)招生隊(duì)伍。首先確定好自己招生隊(duì)伍的人員組成，家人、親戚、朋友、學(xué)生。其次，要進(jìn)行人員的篩選，選出比較有希望的招生代理人，再次，為其進(jìn)行講解我們招生的的突破點(diǎn)，最后，給以一定的物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)獎勵(lì)。

3、深入千家萬戶，做好鼓動宣傳。

進(jìn)入招生旺季以來，我發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神，不怕臉難看、門難進(jìn)，深入一線，廣泛宣傳。特別是利用家長及學(xué)生都在家的這一有利時(shí)機(jī)，我顧不得吃飯，走村串戶，力求把我的招生政策宣傳到位，使盡可能多的學(xué)生及學(xué)生家長對我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動學(xué)生及學(xué)生家長。在宣傳招生途中，遇見集會，還不失時(shí)機(jī)地宣傳，散發(fā)彩頁，回答學(xué)生及家長所提出的有關(guān)職業(yè)教育的問題，逐步樹立我校社會形象，以求達(dá)到良好的社會效果。利用收取到的各校提供的分流生名單，篩選出意向生，進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)，和學(xué)生及學(xué)生家長認(rèn)真交換意見，推心置腹，屈膝長談，不放過任何一個(gè)學(xué)生入學(xué)的機(jī)會。

1、對大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認(rèn)識不高。受傳統(tǒng)觀念影響，社會上重普高，輕職專，重學(xué)歷，輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍，讀普高，考名校仍是許多家長和學(xué)生的執(zhí)著追求，而念職專，學(xué)技術(shù)則成了“行為習(xí)慣差、文化基礎(chǔ)差、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無奈選擇，甚至一些職專學(xué)生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來了很大的難度，轉(zhuǎn)變觀念有待我們的艱苦努力。

2、分流生比較集中。招生前期要進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)狀調(diào)查的問題：了解各院校的分流生及畢業(yè)生狀況及其她們周邊人口狀況、經(jīng)濟(jì)狀況、教育狀況、目標(biāo)學(xué)校數(shù)量。

3、通過前期市場調(diào)研確定招生內(nèi)線。要安排內(nèi)線人員及骨干力量深入進(jìn)行宣傳。

在今年的工作中，我提高了自己的思想認(rèn)識，吸取了往年的工作教訓(xùn)，并取得了相應(yīng)的工作成果。我感覺招生是個(gè)良心活，咱們不能把學(xué)生帶過來就什么都不管了，招生就像一個(gè)銷售系統(tǒng)，我們可以把它分成是售前、售中、售后三個(gè)階段，也以因此我堅(jiān)持這一原則，今年我所招來的學(xué)生都安心學(xué)習(xí)，都為了自己的理想、目標(biāo)而奮斗?？傊窈笪視优Φ耐瓿烧猩ぷ?，使我的工作更上一層樓。

就業(yè)年終工作總結(jié)篇九

2011年東方巴黎就業(yè)指導(dǎo)中心在院各部門大力支持配合下，緊緊圍繞拓展就業(yè)市場、提高就業(yè)質(zhì)量、擴(kuò)大學(xué)院品牌、提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位為工作重心，“出口暢才能進(jìn)口旺”，就業(yè)辦在加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生順利就業(yè)方面，進(jìn)行了專題研究，特別對今年的全國就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，為順利完成全年就業(yè)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將全年工作總結(jié)匯報(bào)如下：

（一）基本情況匯報(bào)。

2011年全年共計(jì)安排學(xué)生就業(yè)人，占畢業(yè)人數(shù)的53．1%，按所在企業(yè)生產(chǎn)類型；外貿(mào)企業(yè)推薦人數(shù)211人，占計(jì)劃推薦人數(shù)的7.6%，內(nèi)銷企業(yè)推薦人數(shù)181人，占計(jì)劃推薦人數(shù)的56.2%，自主品牌企業(yè)人數(shù)48人，占計(jì)劃推薦人數(shù)的29.9%，其他企業(yè)人數(shù)9人，占計(jì)劃推薦人數(shù)的6.2%；從事就業(yè)崗位來看；推薦制版崗位11人，服裝平面設(shè)計(jì)崗位84人，服裝樣衣崗位21人，qc跟單崗位23人，ie管理崗位37人，一線車工崗位132人，銷售崗位95人。

（二）利用多種渠道，開拓就業(yè)市場。

今年全國高校有611萬大學(xué)畢業(yè)生，相對我院的畢業(yè)生來講，優(yōu)勢比較弱，為了更好將畢業(yè)生推薦出去，就業(yè)辦利用新華人才網(wǎng)、各行業(yè)網(wǎng)站、報(bào)紙、期刊、參與各類招聘會廣泛收集信息，另外與合作單位、班主任、已就業(yè)學(xué)生、兄弟院校的溝通、介紹，深挖就業(yè)市場內(nèi)部資源，采集大量的崗位信息，積極聯(lián)系企業(yè)、實(shí)地考察、洽談合作，拓寬就業(yè)市場；先后與50余家招聘企業(yè)（公司）建立合作關(guān)系，尤其是今年我們借助教育集團(tuán)公司的就業(yè)網(wǎng)平臺，幫助學(xué)生熟悉網(wǎng)上就業(yè)流程、制作簡歷，上傳簡歷，推薦優(yōu)秀學(xué)員，手把手的教學(xué)生網(wǎng)上求職，幫助學(xué)生完成網(wǎng)上求職，自主就業(yè)率達(dá)31.6%；切實(shí)提高了就業(yè)工作效率。

目前我院與智聯(lián)招聘網(wǎng)、新華人才頻道、新華就業(yè)網(wǎng)開展合作，2011年畢業(yè)生首先將實(shí)施網(wǎng)絡(luò)就業(yè)，為畢業(yè)生創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會。

（三）集中優(yōu)勢全面報(bào)道就業(yè)情況。

就業(yè)辦利用現(xiàn)有資源積極做好就業(yè)宣傳工作，全?，F(xiàn)有對外宣傳欄8個(gè)，就業(yè)辦長期使用其中的5個(gè)專欄，全年更換就業(yè)新聞7次，調(diào)研報(bào)告4次、專場招聘會報(bào)道11次、同時(shí)對就業(yè)回訪、招聘信息等相關(guān)內(nèi)容做了及時(shí)的報(bào)道，利用教育集團(tuán)網(wǎng)站、新華就業(yè)網(wǎng)、新華人才頻道、兄弟院校就業(yè)板塊等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)更新我院相關(guān)就業(yè)內(nèi)容；營造良好校園氛圍，增加學(xué)生對學(xué)校的歸屬感，提高在校生的就業(yè)信心。目前就業(yè)辦正著手搜集成功學(xué)子素材，制做《東方巴黎故事》宣傳冊。

（四）及時(shí)反饋促進(jìn)教學(xué)管理的。

就業(yè)辦每個(gè)月對合作單位，通過上門訪問、電話回訪、邀請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到校等多種方式，收集到就業(yè)單位對我院畢業(yè)生的評價(jià)，就業(yè)單位對我院教學(xué)、學(xué)生管理、就業(yè)工作的意見和建議，另外，也了解到畢業(yè)生對所學(xué)專業(yè)、課程設(shè)置、教學(xué)管理、就業(yè)服務(wù)等情況；并將回訪信息月末以就業(yè)工作報(bào)表（電子稿）的形式，及時(shí)反饋到相關(guān)部門，今年共計(jì)發(fā)送就業(yè)工作報(bào)表電子郵件9次，促進(jìn)了部門工作質(zhì)量的`提高。

（五）實(shí)施就業(yè)教育加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。

我院就業(yè)指導(dǎo)中心重新整理規(guī)劃了就業(yè)指導(dǎo)課程體系自編《當(dāng)前就業(yè)形式分析》、《事業(yè)職業(yè)就業(yè)》、《就業(yè)指導(dǎo)》、《高效人士的7搞好習(xí)慣》等10余篇課件結(jié)合教務(wù)部門安排的職素課對在校生實(shí)行一切以就業(yè)為導(dǎo)向的職素教育讓學(xué)生認(rèn)識學(xué)校、認(rèn)識自己、認(rèn)識工作崗位；通過4個(gè)階段24個(gè)課時(shí)的就業(yè)引導(dǎo)幫助畢業(yè)生分析就業(yè)形勢和就業(yè)政策引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀幫助學(xué)生正確定位；克服好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際的思想消除灰心喪氣萎靡不振等思想鼓勵(lì)畢業(yè)生以積極健康的心態(tài)面對就業(yè)幫助學(xué)生清晰定位、明確目標(biāo)、增強(qiáng)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)能力以及就業(yè)綜合能力全面提升了我院畢業(yè)生的競爭力提高院校整體就業(yè)水平。

（六）完善制度保障就業(yè)工作順利開展。

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就業(yè)年終工作總結(jié)篇十

20xx年，我院畢業(yè)生就業(yè)工作在上級主管部門的統(tǒng)一指導(dǎo)下，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注下，在各系部及相關(guān)部門的大力支持配合下，克服種種困難，各項(xiàng)工作進(jìn)行順利，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)將我院20xx年就業(yè)工作簡述如下：

一、畢業(yè)生基本情況。

1、基本數(shù)據(jù)。

我院20xx屆畢業(yè)生共有6個(gè)專業(yè)284人。xx專業(yè)165人、xx專業(yè)75人、xx專業(yè)3人，xx專業(yè)11人、xx專業(yè)10人、xx專業(yè)20人。截止到20xx年10月16日我院20xx年畢業(yè)生簽訂協(xié)議并落實(shí)就業(yè)單位的266人，簽約率為93.66%。

2、就業(yè)去向分布情況。

我院20xx屆畢業(yè)生分布主要在xx省，共有200人，占就業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的70.42%;xx省地區(qū)共接收我院畢業(yè)生人37人，占13.02%，其他省市地區(qū)共11人，占3.87%。從就業(yè)單位來看，我學(xué)院畢業(yè)生主要進(jìn)入各xx單位工作，共有170人，占59.86%;進(jìn)入xx公司共64人，占22.53%。

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視就業(yè)工作，各部門的積極配合與協(xié)助。

學(xué)院以黨總支書記為主導(dǎo)，成立了以學(xué)工干事，畢業(yè)班輔導(dǎo)員組成的畢業(yè)生就業(yè)工作小組。工作小組分工明細(xì)，責(zé)任到人。主管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工干事、輔導(dǎo)員根據(jù)不同時(shí)期學(xué)生的就業(yè)情況及思想變化，組織召開就業(yè)工作推進(jìn)會議，開展就業(yè)動員會。

3、增強(qiáng)服務(wù)意識，努力為畢業(yè)生排憂解難。

首先，學(xué)院積極配合學(xué)校招生就業(yè)處工作，積極組織學(xué)生參加招就處的各種招聘工作，特別是針對鐵路相關(guān)單位和企業(yè)開展專場招聘工作，讓學(xué)生更加了解企業(yè)，提高就業(yè)質(zhì)量。其次是建立校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)交流平臺。隨時(shí)將一些就業(yè)信息發(fā)布出去，讓學(xué)生第一時(shí)間獲取就業(yè)信息，同時(shí)，利用這個(gè)交流平臺，把平時(shí)不愿意表露思想的學(xué)生的積極性調(diào)動起來，讓他們以文字的形式表達(dá)出來，積極與學(xué)生交流，幫他們解決他們在就業(yè)工程中遇到的困難。

4、積極跟蹤畢業(yè)后學(xué)生就業(yè)情況。

就業(yè)不但要做好“售前”服務(wù)，同時(shí)還要做好“售后”服務(wù)。我們本著學(xué)生在校是我們的學(xué)生，要為他們服務(wù)，畢業(yè)后仍然是我們學(xué)生、校友，也要為他們服務(wù)好。畢業(yè)生畢業(yè)后，很多學(xué)生涉及到改派、辦理戶口、組織關(guān)系等事宜時(shí)，每每找到我們，無論是誰肯定會及時(shí)的放棄手中的工作，為他們做以耐心的解答。此外我們還對在畢業(yè)時(shí)還沒有就業(yè)單位的學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，一一對他們落實(shí)就業(yè)工作。

三、存在的不足。

1、學(xué)生就業(yè)期望值較高。由于我院近兩年學(xué)生就業(yè)火爆而且多數(shù)專業(yè)都能進(jìn)鐵路單位，有相當(dāng)多的畢業(yè)生采取了觀望的態(tài)度，特別是鐵路單位沒來招聘或者沒有關(guān)閉招聘口之前，不想去任何單位應(yīng)聘。由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位，從而錯(cuò)過了很好的就業(yè)機(jī)會。

2、女生就業(yè)存在困難。由于學(xué)校的專業(yè)的特殊性，對女生外在要求較高，女生就業(yè)比男生遇到的困難加重。

3、就業(yè)指導(dǎo)工作尚缺乏系統(tǒng)性，個(gè)別指導(dǎo)的廣泛性不夠，就業(yè)指導(dǎo)工作的水平有待進(jìn)一步提高。

就業(yè)年終工作總結(jié)篇十一

一年來，本社區(qū)按照街道的部署和要求，認(rèn)真落實(shí)就業(yè)和再就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任，積極創(chuàng)造各種條件，千方百計(jì)解決居民就業(yè)，全年共解決戶籍居民就業(yè)14人，超額完成街道下達(dá)的4人的'目標(biāo)任務(wù)，居民就業(yè)率達(dá)到90%以上。主要做法和成效簡要匯報(bào)如下：

本社區(qū)充分認(rèn)識到就業(yè)和再就業(yè)是城市化后社區(qū)的一項(xiàng)重要工作。為確保這項(xiàng)工作高效開展，我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了工作制度，由居委會分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，指定工作人員協(xié)助，定期召開會議協(xié)調(diào)，全力解決本社區(qū)內(nèi)就業(yè)與再就業(yè)工作問題。

1、認(rèn)真貫徹上級有關(guān)就業(yè)和再就業(yè)各項(xiàng)政策，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際制定可行的措施辦法，切實(shí)解決居民就業(yè)問題。

2、及時(shí)、準(zhǔn)確掌握本社區(qū)失業(yè)人員和新就業(yè)人員情況，做到及時(shí)統(tǒng)計(jì)，及時(shí)上報(bào)，及早解決。

3、充分利用股份公司下屬企業(yè)如鮑魚場、游泳場、水廠及治安隊(duì)、城管所等部門，吸納、培養(yǎng)當(dāng)?shù)厝瞬?，并積極聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)各類企業(yè)，創(chuàng)新舉措，建立經(jīng)常性溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，為企業(yè)和居民搭建招用工橋梁，擴(kuò)大青年就業(yè)門路。

一年來，本社區(qū)逐步完善就業(yè)服務(wù)制度化、專業(yè)化、社會化建設(shè)：

1、完善社區(qū)勞動保障工作平臺，硬件設(shè)施基本達(dá)到“五個(gè)一”要求；

2、對有培訓(xùn)愿望的失業(yè)人員，積極配合街道勞動服務(wù)中心做好培訓(xùn)登記，落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃；

3、重新修訂獎教獎學(xué)制度，由居委會給予資助學(xué)費(fèi)，鼓勵(lì)青年積極參加各種繼續(xù)教育，提升知識技能，為將來就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

就業(yè)年終工作總結(jié)篇十二

按照縣委政府關(guān)于目標(biāo)工作計(jì)劃部署，結(jié)合氣象部門全市局長會議精神及全年目標(biāo)工作要求，我局圍繞全年工作目標(biāo)，全力做好預(yù)報(bào)服務(wù)及各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，以創(chuàng)新工作為突破口，切實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作?，F(xiàn)將我局上半年工作情況匯報(bào)如下。

1、測報(bào)業(yè)務(wù)平穩(wěn)運(yùn)行。

年初，按照國家、省、市氣象局氣象業(yè)務(wù)改革相關(guān)要求，積極組織業(yè)務(wù)人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新操作流程，加強(qiáng)儀器設(shè)備維護(hù)，確保測報(bào)業(yè)務(wù)平穩(wěn)運(yùn)行，工作質(zhì)量全市優(yōu)秀。

2、汛前檢查保質(zhì)保量。

為確保我縣汛期氣象工作順利開展，我局深入進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，并組織開展大范圍自查，同時(shí)，聯(lián)合多部門在各鎮(zhèn)(街道)開展汛前氣象災(zāi)害檢查;加強(qiáng)對各項(xiàng)業(yè)務(wù)值班制度的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任意識;開展應(yīng)急演練，增強(qiáng)應(yīng)急響應(yīng)能力;對全縣各鎮(zhèn)(街道)自動站進(jìn)行標(biāo)校，并對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)整改，確保自動站正常運(yùn)行。

3、汛期服務(wù)提前部署。

按照上級要求，我局于4月8日進(jìn)入汛期工作狀態(tài)，對手機(jī)短信平臺號碼進(jìn)行了梳理更新，并根據(jù)我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需求開展設(shè)施農(nóng)業(yè)專題天氣預(yù)報(bào)，不斷豐富服務(wù)內(nèi)容，提高服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，全力做好高考、中考及各類節(jié)假日專題氣象保障服務(wù)。

(二)氣象監(jiān)測預(yù)警中心建設(shè)穩(wěn)步實(shí)施。

年內(nèi)我局繼續(xù)推進(jìn)監(jiān)測預(yù)警中心建設(shè)相關(guān)工作，與雙流現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展投資有限公司簽訂建設(shè)管理服務(wù)合同，擬定了項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)方案，目前方案已初步通過審定。在縣政府的大力支持下，目前正積極協(xié)調(diào)解決拆遷、土地證辦理等相關(guān)事宜，項(xiàng)目工作有序推進(jìn)。

(三)氣象防災(zāi)減災(zāi)專題研究班現(xiàn)場體驗(yàn)式教學(xué)大獲好評。

4月24日，由中共中央組織部組織，中國氣象局承辦的第9期氣象防災(zāi)減災(zāi)專題研究班到我縣進(jìn)行現(xiàn)場體驗(yàn)式教學(xué)。該班學(xué)員對象為來自全國市(地、州、盟)政府分管防災(zāi)減災(zāi)工作的副市長(專員、州長、盟長)，共30人。在此期間，我局精心制作了宣傳冊和宣傳展板，并積極組織開展現(xiàn)場體驗(yàn)式教學(xué)工作，保證了研究班雙流現(xiàn)場教學(xué)計(jì)劃的順利實(shí)施，得到了全體學(xué)員的一致肯定。5月6日，中國氣象局人事司對我局下發(fā)了感謝信。

(四)氣象防災(zāi)減災(zāi)工作成效顯著。

今年我局繼續(xù)深化與國土、水務(wù)、應(yīng)急、交通等部門的應(yīng)急聯(lián)動，聯(lián)合應(yīng)急辦對全縣各鎮(zhèn)(街道)氣象災(zāi)害應(yīng)急準(zhǔn)備工作進(jìn)行了復(fù)查;通過科技三下鄉(xiāng)、3.23世界氣象日、5.12氣象防災(zāi)減災(zāi)日等活動，多形式的開展科普宣傳，并由xx市氣象局主持在東升街道永福社區(qū)開展了氣象防災(zāi)減災(zāi)研討會;利用公安局智能交通系統(tǒng)向分布在全縣各個(gè)交通道路干線誘導(dǎo)屏發(fā)布?xì)庀箢A(yù)報(bào)預(yù)警信息。

(五)空氣質(zhì)量達(dá)優(yōu)作業(yè)成效顯著。

年內(nèi)空氣質(zhì)量達(dá)優(yōu)作業(yè)納入全縣重點(diǎn)民生工程項(xiàng)目，我局根據(jù)xx縣降水天氣特征，本著安全、高效、迅速實(shí)施降雨作業(yè)的原則，在xx縣周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)布設(shè)6個(gè)人工降雨作業(yè)點(diǎn)。嚴(yán)密監(jiān)視天氣，在空氣污染預(yù)測指數(shù)達(dá)到輕度以上污染，或有空氣質(zhì)量達(dá)優(yōu)專題保障需求時(shí)，積極組織我局所屬5個(gè)炮點(diǎn)及車載火箭進(jìn)行作業(yè)，上半年共作業(yè)5次。

(六)設(shè)施農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)業(yè)務(wù)創(chuàng)新開展。

為進(jìn)一步拓寬農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)領(lǐng)域，滿足設(shè)施農(nóng)業(yè)快速發(fā)展的需求，我局在彭鎮(zhèn)藝隆現(xiàn)代設(shè)施草莓博覽園建立全省首個(gè)設(shè)施農(nóng)業(yè)智能化氣象監(jiān)控室，依托“智慧園丁”系統(tǒng)，建設(shè)小氣候觀測站和室外自動氣象站。通過對棚內(nèi)草莓不同生長期和室內(nèi)外氣象觀測數(shù)據(jù)對比分析，開展針對性設(shè)施農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)。經(jīng)過縣氣象局、縣農(nóng)發(fā)局與我縣農(nóng)業(yè)示范園三方通力合作，更好地推動了設(shè)施農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)業(yè)務(wù)的發(fā)展，為我縣設(shè)施農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供了氣象科技支撐。截止6月26日，我局為藝隆提供專題服務(wù)合計(jì)98期。

(七)“直通式”為農(nóng)氣象服務(wù)成效斐然。

今年年初，我局編制了為農(nóng)氣象服務(wù)工作實(shí)施方案，制作了農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站氣象服務(wù)辦公室值班日記薄;上半年我局為農(nóng)服務(wù)產(chǎn)品總計(jì)310期，其中農(nóng)業(yè)氣象情報(bào)37期，農(nóng)用天氣預(yù)報(bào)13期，農(nóng)業(yè)氣象產(chǎn)量預(yù)報(bào)2期，直通式農(nóng)業(yè)氣象產(chǎn)品160期，設(shè)施農(nóng)業(yè)服務(wù)產(chǎn)品98期。為本地的種植大戶、農(nóng)民專業(yè)合作社和龍頭企業(yè)等重點(diǎn)服務(wù)對象及廣大農(nóng)戶安排種植、生產(chǎn)、銷售全程提供農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)對策建議，取得了十分顯著的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

(八)第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動扎實(shí)開展。

根據(jù)xx市氣象局關(guān)于開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動相關(guān)文件要求，我局高度重視、精心組織，積極開展群眾路線教育實(shí)踐活動。成立了活動辦公室，制定了活動實(shí)施方案、“查擺問題、開展批評”環(huán)節(jié)工作實(shí)施方案、活動專題民主生活會方案，開辦了黨員夜校班、制作了活動學(xué)習(xí)手冊，取得了良好的效果，第一階段活動受到了中國氣象局第五巡回督導(dǎo)組、xx市局督導(dǎo)組的充分肯定。目前正積極開展活動第二階段相關(guān)工作。

(九)基層組織建設(shè)不斷強(qiáng)化。

20xx年內(nèi)，結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動，我局氣象臺積極開展創(chuàng)建xx縣“青年文明號”相關(guān)工作，并順利通過考核驗(yàn)收;局黨支部積極組織干部職工參加入黨積極分子培訓(xùn)，年內(nèi)發(fā)展預(yù)備黨員1名，積極分子4名。

(一)繼續(xù)開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，全力做好汛期氣象服務(wù)工作。

按照省、市氣象局的統(tǒng)一安排部署，我局將積極創(chuàng)新活動形式、豐富活動載體，進(jìn)一步增強(qiáng)全局黨員干部職工服務(wù)群眾意識，將汛期工作融入到群眾路線教育實(shí)踐活動當(dāng)中，切實(shí)做到“兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤”。下半年，我局將結(jié)合氣象工作實(shí)際繼續(xù)做好群眾路線教育實(shí)踐活動相關(guān)工作。

目前我縣已進(jìn)入主汛期，預(yù)計(jì)我縣今年汛期仍將有2-4次區(qū)域暴雨，并伴有1-2次區(qū)域洪澇,我局將繼續(xù)按照“一年四季不放松，每次過程不放過”的工作原則，嚴(yán)密監(jiān)視，全力做好汛期各項(xiàng)氣象服務(wù)工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的氣象依據(jù)。

(二)完善城市內(nèi)澇風(fēng)險(xiǎn)普查工作。

我局將在前期聯(lián)合各鎮(zhèn)(街道)、防汛辦普查合作的`基礎(chǔ)上，著力完善以村為單位的氣象災(zāi)害、城市內(nèi)澇風(fēng)險(xiǎn)普查數(shù)據(jù)，編制建立氣象災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)圖和數(shù)據(jù)庫，并逐步開展城市內(nèi)澇氣象災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評估工作。

(三)加快推進(jìn)監(jiān)測預(yù)警中心建設(shè)。

下半年，我局將繼續(xù)推進(jìn)監(jiān)測預(yù)警中心建設(shè)工作，積極做好建設(shè)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，為早日建成全省一流、功能齊備、技術(shù)先進(jìn)的氣象監(jiān)測預(yù)警中心而努力。

(四)加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理工作。

安全管理工作是一切工作的重中之重。我局將繼續(xù)加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，嚴(yán)格按照“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，切實(shí)圍繞“以人為本，安全第一”的主題，開展安全檢查工作，確保年內(nèi)無任何安全事故發(fā)生。

(五)加強(qiáng)汛期氣象服務(wù)工作。

目前我縣已進(jìn)入主汛期，預(yù)計(jì)我縣今年汛期仍將有2-4次區(qū)域暴雨，并伴有1-2次區(qū)域洪澇,我局將繼續(xù)按照“一年四季不放松，每次過程不放過”的工作原則，嚴(yán)密監(jiān)視，全力做好汛期各項(xiàng)氣象服務(wù)工作，為縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的氣象依據(jù)。

就業(yè)年終工作總結(jié)篇十三

2015年，在全社會就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下，學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省、校有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神，在上級主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全院教職員工的共同努力下，我院畢業(yè)生就業(yè)繼續(xù)保持良好態(tài)勢?，F(xiàn)將2015屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)如下：

一、學(xué)院2015屆畢業(yè)生基本情況及構(gòu)成。

2015年，學(xué)院共有畢業(yè)生506人。其中水利工程173人，土木工程171人，農(nóng)業(yè)水利工程44人，水土保持與荒漠化防治19人，農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程43人，資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理32人，農(nóng)業(yè)水土工程碩士16人，農(nóng)業(yè)工程碩士8人。

截止2015年8月25日，學(xué)院共組織本專業(yè)專場招聘會多達(dá)40余場，前后共提供就業(yè)崗位1685個(gè)(其中事業(yè)編制免考崗位71個(gè))，學(xué)院初次就業(yè)率平均為89.72%?，F(xiàn)已就業(yè)的同學(xué)中，到國家機(jī)關(guān)或事業(yè)單位就業(yè)109人，占就業(yè)人數(shù)21.54%;考取研究生15人，占就業(yè)人數(shù)2.77%;到國有企業(yè)、施工單位、設(shè)計(jì)院和其他企業(yè)就業(yè)317人，占就業(yè)人數(shù)62.65%;西部志愿者2人;應(yīng)征入伍1人;出國留學(xué)2人;自主創(chuàng)業(yè)2人;省外企業(yè)就業(yè)6人。以上數(shù)據(jù)顯示，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)去向形式多樣，但主要集中在省內(nèi)各企事業(yè)單位。

二、2015年就業(yè)形勢影響分析。

在2015年國內(nèi)就業(yè)形式異常嚴(yán)峻的大環(huán)境下，水利土建類的就業(yè)需求受到前所未有的挑戰(zhàn)，具體體現(xiàn)下如下幾個(gè)方面。

(1)用人單位招聘工作發(fā)生明顯變化。

1.行業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。

過去，省內(nèi)各水利土建類企業(yè)招聘對象基本為省內(nèi)二本或?qū)？圃盒５漠厴I(yè)生，學(xué)院各屆畢業(yè)生都可以找到合適崗位。但2015年，省內(nèi)中大型對口企業(yè)，更看中一本院校的畢業(yè)生。像云南建工集團(tuán)有限公司直接在招聘要求上，將70%的用人計(jì)劃放在了一本院校，30%的用人計(jì)劃放在了省外的二本院校。大中型用人企業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)的變化，讓我們就業(yè)形勢面臨新的挑戰(zhàn)。

2.用人單位招聘工作發(fā)生變化。

隨著就業(yè)形勢一年比一年嚴(yán)峻，省外高校畢業(yè)生的就業(yè)去向發(fā)生了變化，使用人單位第一時(shí)間在省外院校就完成了招聘任務(wù)。以往，省外的畢業(yè)生都首選一、二線城市較光鮮的行業(yè)就業(yè)，極少會選擇到工作環(huán)境及工作條件艱苦的施工企業(yè)或省外就業(yè)，各水利類施工企業(yè)的招聘人員基本靠我們學(xué)院輸送。但今年，水利部下設(shè)各大工程局的招聘任務(wù)在省外各院校就基本能完成。像中水八局、九局、十四局乃至三峽工程局。這一變化又為我們的就業(yè)工作增加了新的難題。

3.事業(yè)單位“用工制度”發(fā)生改變。

2015年，xx市水利土建類部分事業(yè)單位的用工制度由事業(yè)招聘變?yōu)榱恕皠趧?wù)派遣”。2015年，共有四家用人單位帶來了31個(gè)勞務(wù)派遣崗位，但畢業(yè)生對這種用工形式還處于觀望和認(rèn)識的過程，亦或?qū)τ萌藛挝贿@種可以“規(guī)避責(zé)任、隨時(shí)終止、解除勞動合同”的行為不能接受，沒有人愿意簽訂協(xié)議。

4.用人單位對違約行為的規(guī)避發(fā)生變化。

以往，用人單位對違約行為的處理基本處于一種軟處理狀態(tài)，形同虛設(shè)，畢業(yè)生有意向就可以簽，基本不用承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。今年，幾乎所有事業(yè)單位免試錄用的崗位都寫上了違約條件和違約金，并按情節(jié)輕重將違約金定在200020000元。甚至有的用人單位為規(guī)避違約行為，直接把違約金調(diào)整為保證金，只要一簽訂協(xié)議就需要交納20005000元不等的保證金。畢業(yè)生在初期就業(yè)本來選擇就多，在這種情況下，更是處于猶豫狀態(tài)，把著若干個(gè)就業(yè)意向，就是遲遲不簽訂協(xié)議，最終導(dǎo)致就業(yè)崗位的流失。

5.用人單位對人員資格要求發(fā)生變化。

2015年之前，免試推薦進(jìn)入事業(yè)單位的崗位只要有畢業(yè)證就可以推薦免試錄用。但今年，用人單位明確要求必須具備畢業(yè)證和學(xué)位證才具備推薦資格。招聘條件的嚴(yán)格化，給畢業(yè)生就業(yè)增加了新的難度。

(2)畢業(yè)生擇業(yè)存在不利因素。

1.畢業(yè)生首先公務(wù)員和事業(yè)單位。

水利土建類專業(yè)的畢業(yè)生，更多的是到就業(yè)條件比較艱苦的設(shè)計(jì)單位、施工單位就業(yè)，導(dǎo)致很多畢業(yè)生都把工作環(huán)境好、工作輕松的公務(wù)員和事業(yè)單位作為首先。每逢有事業(yè)單位來招聘，都會出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象，而企業(yè)單位卻很少有人關(guān)注，甚至有些畢業(yè)生在畢業(yè)后都還在待業(yè)朝著公務(wù)員和事業(yè)單位努力。

2.基層單位就業(yè)形勢不樂觀。

畢業(yè)生很少愿意去基層單位就業(yè)，甚至是事業(yè)編制的崗位都極少有人愿意去。一方面：基層單位地理位置偏僻，交通不利;另一方面：現(xiàn)在的畢業(yè)生獨(dú)生子女占了很到的比重，他們的擇業(yè)去向受家人的影響比較大，家長都不希望他們走遠(yuǎn)。

3.對新的用工制度持觀望態(tài)度。

今年出現(xiàn)了“勞務(wù)派遣”的用人形式，在昆單位就有31個(gè)崗位以這種形式招聘，但學(xué)生對這種用人形式還不夠了解或者不贊同，導(dǎo)致31個(gè)崗位無人問津。

4.扎堆在大型企業(yè)和施工單位。

水利部下屬的各大工程局、省內(nèi)各大設(shè)計(jì)院一直是我院畢業(yè)生重點(diǎn)選擇的就業(yè)去向，由于今年各大工程局的人才需求結(jié)構(gòu)及招聘計(jì)劃的調(diào)整，導(dǎo)致我院畢業(yè)生的擇業(yè)受到很大影響。但對用人需求量大的私營企業(yè)，像招投標(biāo)公司、監(jiān)理公司、造價(jià)公司等在昆私企，雖然在檔案、戶口的管理及保障措施上基本跟大型企業(yè)一樣，但還是關(guān)注的畢業(yè)生多，真正簽協(xié)議的卻很少。

三、主要做法。

在就業(yè)大環(huán)境不樂觀的情況下，用人單位一系列的變化，給我們的就業(yè)工作增加了難度，而畢業(yè)生的擇業(yè)理念還沒有及時(shí)的轉(zhuǎn)變過來，對學(xué)院服務(wù)學(xué)生就業(yè)、實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。面對復(fù)雜嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)積極出謀劃策，尋找突破口，從人才培養(yǎng)、就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新意識、專業(yè)技能、誠信教育、就業(yè)服務(wù)等方面著手，做到人才培養(yǎng)適應(yīng)就業(yè)、“五養(yǎng)成”推動就業(yè)、誠信教育保障就業(yè)，想法設(shè)法拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)競爭力，實(shí)現(xiàn)就業(yè)最大化。截止2015年8月25日，學(xué)院就業(yè)率達(dá)到89.72%。在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，學(xué)院能保持較好的就業(yè)態(tài)勢，主要?dú)w功于我們在以下幾個(gè)方面長期不懈的努力：

我院黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視就業(yè)工作，一直將其作為學(xué)院的重點(diǎn)工作來抓，并作為重要內(nèi)容列入年度工作計(jì)劃。在定期研究我省有關(guān)學(xué)生就業(yè)工作文件、分析就業(yè)形勢、確定工作方針、部署就業(yè)工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院具體情況，制定詳細(xì)的就業(yè)工作計(jì)劃。明確要求從提高就業(yè)質(zhì)量構(gòu)建和諧社會的角度來充分認(rèn)識做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性。

學(xué)院一直堅(jiān)持實(shí)行“畢業(yè)生就業(yè)工作一把手負(fù)責(zé)制”，由院領(lǐng)導(dǎo)、黨群辦、院就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)辦公室、院團(tuán)委相關(guān)人員和畢業(yè)班班主任組成了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)研究解決就業(yè)工作中出現(xiàn)的新問題。學(xué)院4次召開黨政聯(lián)席會專題研究布置就業(yè)工作，院分管領(lǐng)導(dǎo)每周召開一次就業(yè)指導(dǎo)老師及畢業(yè)班班主任專題會議部署就業(yè)工作，及時(shí)掌握就業(yè)形勢的變化，著重從用人單位人才需求、用人制度的變化、畢業(yè)生就業(yè)理念變化著手，對就業(yè)方案做出調(diào)整，努力促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)。

2.根據(jù)市場需求，探索人才培養(yǎng)模式改革，適時(shí)調(diào)整人才培養(yǎng)方案。

學(xué)院從2009級本科在全校率先實(shí)行“專業(yè)招生、大類培養(yǎng)、中期分流、分層培養(yǎng)”的教學(xué)改革試點(diǎn)。按照“1.5+1.5+x”模式培養(yǎng)，入學(xué)后先進(jìn)行一年半(1.5)的大類培養(yǎng)，后續(xù)一年半(1.5)進(jìn)行中期分流后的分專業(yè)培養(yǎng)，即按照6個(gè)專業(yè)方向開設(shè)不同的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，“x”指第五至第八學(xué)期的分層次培養(yǎng)，分“水利水電工程”和“土木工程”實(shí)驗(yàn)班或?qū)嵺`技能培養(yǎng)兩種層次。大類培養(yǎng)給了同學(xué)再一次選擇專業(yè)的機(jī)會，有效地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;而且構(gòu)建了統(tǒng)一的大類平臺課程模塊，有利于培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的專業(yè)技術(shù)人才;分層次培養(yǎng)給了少數(shù)尖子學(xué)生再次提高或繼續(xù)深造的機(jī)會或有利途徑，對多樣化人才培養(yǎng)具有一定的積極作用。同時(shí)，針對社會發(fā)展需要，深化人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容的改革，突出特色，根據(jù)社會需求主動調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置，進(jìn)一步強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的辦學(xué)特色，以云南建工“興水育才”獎教獎學(xué)金的設(shè)立為契機(jī)，加強(qiáng)校企合作，探索校企聯(lián)系、技術(shù)攻關(guān)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、互利共贏的合作新機(jī)制，疏通學(xué)生就業(yè)和企業(yè)引入人才這個(gè)重要的人力資源大通道。

3.結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，開展全程式就業(yè)指導(dǎo)工作。

把就業(yè)指導(dǎo)工作前移并貫穿在大學(xué)四年教育的始終，根據(jù)每個(gè)年級的特點(diǎn)，有針對性、分層次的進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生規(guī)劃其職業(yè)生涯。對大一學(xué)生，著重引導(dǎo)其根據(jù)自身特點(diǎn)初步設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展方向，明確大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)選擇，重點(diǎn)開展“專業(yè)思想教育”，了解就業(yè)形勢;對大二學(xué)生，著重結(jié)合能力培養(yǎng)，進(jìn)一步確認(rèn)職業(yè)目標(biāo);對大三學(xué)生，著重實(shí)習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)與職業(yè)目標(biāo)相適應(yīng)的素質(zhì)，并進(jìn)行必要的調(diào)整;對大四學(xué)生，針對擇業(yè)期間的問題，在就業(yè)形勢、信息服務(wù)、政策咨詢、面試技巧、心理調(diào)適等方面進(jìn)行具體指導(dǎo)。學(xué)院黨委書記彭爾瑞老師針對我院畢業(yè)生多年來在“自薦書”、“協(xié)議書”填寫中存在的問題，分別從“學(xué)生”和“用人單位”的不同角度向同學(xué)們詳細(xì)闡述了《推薦表》、《就業(yè)協(xié)議書》的作用、特點(diǎn)、要求及注意事項(xiàng)，并分別從專業(yè)、理想、興趣、收入、潛力、地點(diǎn)等方面為同學(xué)們講述了如何選擇就業(yè)取向的問題，為我院2015屆畢業(yè)生選擇就業(yè)去向提供了建議與指導(dǎo)。同時(shí)緩解在找工作中的焦慮，同學(xué)們能夠感到學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師時(shí)刻的關(guān)懷和重視。

4.重視學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。

學(xué)院特別注重學(xué)生創(chuàng)新能力和動手能力的提高，連續(xù)多年舉辦結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽、建筑方案設(shè)計(jì)大賽、建模模型設(shè)計(jì)大賽、手工制圖大賽、計(jì)算機(jī)制圖大賽等，組織學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽、挑戰(zhàn)杯課外科技活動作品競賽，取得了包括全國三等獎在內(nèi)的等多項(xiàng)優(yōu)異成績。一系列活動的開展，使學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手能力普遍得到加強(qiáng)，為較好的適應(yīng)社會需求和充分就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

5.注重學(xué)生創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，自主創(chuàng)新能力已成為國家競爭力的核心，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)亦是學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要內(nèi)容。為培養(yǎng)更多適應(yīng)社會發(fā)展需要的專業(yè)技術(shù)人才，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分注重學(xué)生的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。2013-2015學(xué)年，學(xué)院自籌3萬元經(jīng)費(fèi)，將校級立項(xiàng)之外的項(xiàng)目全部在院級層面立項(xiàng)。2013-2015學(xué)年，學(xué)院共申報(bào)自然科學(xué)類、社會人文類、科技發(fā)展制作類、創(chuàng)業(yè)類等科技項(xiàng)目共計(jì)59項(xiàng)，其中36項(xiàng)獲得校級立項(xiàng)、23項(xiàng)獲得院級立項(xiàng)，申報(bào)及立項(xiàng)數(shù)目均創(chuàng)歷史新高。

為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院深化教學(xué)改革，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)力度，學(xué)院推出“雙導(dǎo)師”責(zé)任制，除常規(guī)的班主任作為學(xué)生的第一導(dǎo)師之外，學(xué)院從教師隊(duì)伍中選聘骨干教師作為學(xué)生的專業(yè)啟蒙和科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的指導(dǎo)老師，每位指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)5-6名學(xué)生，從大一到大四跟蹤指導(dǎo)，積極指導(dǎo)學(xué)生參入到科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動中。創(chuàng)新活動的開展，提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，較好地適應(yīng)了用人單位對人才的需求變化，使學(xué)院2015屆畢業(yè)生在面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下較大化的實(shí)現(xiàn)了合理就業(yè)。

6.注重學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)。

面對新形勢下用人單位對人才需求的變化，學(xué)院十分重視對學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)。從常規(guī)的施工員、質(zhì)檢員、安全員、材料員、預(yù)算員等“五大員”的培訓(xùn)到市場新寵bim的培訓(xùn);從常規(guī)的課堂教學(xué)到社會教學(xué)實(shí)踐;從常規(guī)的專業(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練到參與生產(chǎn)項(xiàng)目實(shí)踐;讓xx學(xué)院學(xué)生在學(xué)好課本專業(yè)知識的同時(shí)，掌握了適應(yīng)行業(yè)需求的專業(yè)技能，拓寬了他們的就業(yè)渠道，提高了他們的就業(yè)競爭力。

7.加強(qiáng)校企合作。

學(xué)院建立了用人單位和校友聯(lián)系信息庫，加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)掌握就業(yè)需求。充分調(diào)動行業(yè)、校友、科研和工程項(xiàng)目聯(lián)系單位等優(yōu)勢資源，全員參與，全方位宣傳學(xué)院，推薦畢業(yè)生。

本學(xué)院積極吸引組織并現(xiàn)場召開了本專業(yè)專場招聘會多達(dá)40余場，前后共提供就業(yè)崗位1685個(gè)(其中事業(yè)編制免考崗位71個(gè))。目前經(jīng)跟蹤回訪，學(xué)院初次就業(yè)率為89.72%。

8.以人為本，大力幫扶特殊群體就業(yè)。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)掛帥重點(diǎn)幫扶“三個(gè)一百”困難學(xué)生，xx院黨委書記負(fù)責(zé)聯(lián)系2010級土木工程專業(yè)的xx等7名同學(xué)，xx院長負(fù)責(zé)聯(lián)系2010級農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)xx等8名同學(xué)，xx副院長負(fù)責(zé)聯(lián)系2010級水利水電工程專業(yè)xx*等7名同學(xué)，xx副院長負(fù)責(zé)聯(lián)系2010級資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)xx等7名同學(xué)，xx副院長負(fù)責(zé)聯(lián)系2010級農(nóng)業(yè)水利工程xx*等7名同學(xué)。

為實(shí)現(xiàn)“三個(gè)一百”困難學(xué)生充分就業(yè)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)不定期找他們談話，向他們分析今年的就業(yè)形勢，指導(dǎo)他們擇業(yè)，并利用自身的人脈關(guān)系向用人單位推薦就業(yè)。通過院領(lǐng)導(dǎo)的不懈努力，目前我院36名“三個(gè)一百”困難學(xué)生就業(yè)率已達(dá)到100%。

9.開展誠信就業(yè)教育。

違約現(xiàn)象的發(fā)生，對學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)平臺產(chǎn)生了極大的損傷。為規(guī)劃就業(yè)，實(shí)現(xiàn)誠信就業(yè)，學(xué)院把“誠信”放在與用人單位搭建就業(yè)合作平臺的首位，并在學(xué)生中開展誠信教育，規(guī)范就業(yè)違約管理。

10.充分利用各種媒體資源。提高服務(wù)質(zhì)量和時(shí)效性。

在學(xué)院增設(shè)就業(yè)信息欄，通過學(xué)院網(wǎng)站及時(shí)發(fā)布專業(yè)招聘信息、轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)就業(yè)信息、宣傳大學(xué)生當(dāng)村官、自主創(chuàng)業(yè)等;開通學(xué)院官方微博、qq群、飛信等各種通信手段擴(kuò)大就業(yè)信息覆蓋，確保就業(yè)信息即時(shí)和準(zhǔn)確地傳遞到每一位學(xué)生;每兩周創(chuàng)辦就業(yè)簡報(bào)一期，讓全院學(xué)生及時(shí)了解就業(yè)動向及就業(yè)情況。

11.開展畢業(yè)生擇業(yè)意向調(diào)查和用人單位人才需求調(diào)查。

2015年，學(xué)院對畢業(yè)生進(jìn)行擇業(yè)意向調(diào)查，對用人單位用人取向和用人變化進(jìn)行調(diào)查。并對各專業(yè)近幾年的畢業(yè)生進(jìn)行了部分回訪，收集用人單位對錄用畢業(yè)生的滿意度反饋意見。有針對性的開展就業(yè)宣傳和就業(yè)指導(dǎo)，較好的服務(wù)于學(xué)生就業(yè)。

12.加強(qiáng)基層就業(yè)宣傳。

在就業(yè)形勢不樂觀的大環(huán)境下，為推動學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)針對畢業(yè)生不愿意去基層就業(yè)的情況，召開了黨政聯(lián)席會專題研究談?wù)搶ふ医鉀Q問題的辦法，從個(gè)人發(fā)展空間、基層生活成本、基層崗位優(yōu)越性等方面加大宣傳力度，鼓勵(lì)大家到基層就業(yè)。

13.關(guān)注就業(yè)困難學(xué)生，努力促進(jìn)充分就業(yè)。

截止2015年9月10日止，學(xué)院針對暫不就業(yè)和待就業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了梳理摸底，并專門召開了班主任、相關(guān)負(fù)責(zé)人會議，具體分析原因、督促跟蹤未就業(yè)學(xué)生情況，要求班主任工作細(xì)致、及時(shí)掌握未就業(yè)學(xué)生的電話、信息、未就業(yè)原因，并更進(jìn)一步傳遞用人單位信息，讓未就業(yè)學(xué)生盡快選擇就業(yè)。究其原因，主要是有的同學(xué)在等待事業(yè)單位考試結(jié)果導(dǎo)致他們尚未簽約，有的同學(xué)是手握多家單位可選而拿不定主意，有放棄就業(yè)等待明年考研的同學(xué)，有未拿到畢業(yè)證無法找工作的同學(xué)等。

針對以上情況，學(xué)院要求各班主任繼續(xù)跟蹤畢業(yè)生就業(yè)情況，多關(guān)心未就業(yè)學(xué)生，了解其思想動態(tài)，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，調(diào)整心態(tài)，調(diào)整角色，堅(jiān)持到年底達(dá)到學(xué)生未就業(yè)人數(shù)為0的目標(biāo)。

三、工作特色與亮點(diǎn)。

1.專設(shè)學(xué)生就業(yè)工作輔助聯(lián)絡(luò)員，確保學(xué)院及時(shí)了解畢業(yè)生未就業(yè)原因，做到就業(yè)決策有據(jù)可依。

為緩解新形勢下的就業(yè)壓力，切實(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)院分管就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)決定在各畢業(yè)班有償設(shè)置學(xué)生就業(yè)工作輔助聯(lián)絡(luò)員。負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)院完成就業(yè)工作，具體負(fù)責(zé)了解本班未就業(yè)同學(xué)的基本情況，是什么原因造成未就業(yè)，并及時(shí)向?qū)W院負(fù)責(zé)就業(yè)工作的老師反應(yīng)情況。學(xué)生就業(yè)輔助聯(lián)絡(luò)員的設(shè)置，使學(xué)院能在第一時(shí)間掌握未就業(yè)同學(xué)的思想動態(tài)、未就業(yè)原因，對一些共性問題、難點(diǎn)問題有針對性召開專題會議研討尋找解決問題的辦法，做到就業(yè)決策有據(jù)可依，對實(shí)現(xiàn)學(xué)院畢業(yè)生最大化就業(yè)起到了積極的推動作用。

2.專設(shè)離校前“就業(yè)周”，為未就業(yè)畢業(yè)生提供貼心化服務(wù)，做到未就業(yè)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)最大化就業(yè)。

為做好畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)院較早地啟動了就業(yè)工作，通過努力，基本保障了大部分畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。但在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，學(xué)院總體就業(yè)形勢并不樂觀，部分畢業(yè)生還未能實(shí)現(xiàn)就業(yè)。為確保畢業(yè)生離校時(shí)能手握一份工作，做到舒心離校，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)研究決定把2015年5月26日開始的兩周定位離校前“就業(yè)周”，充分利用學(xué)院老師的人力資源積極聯(lián)系用人單位，成功邀請到29家企業(yè)，并帶來133個(gè)崗位。對未就業(yè)畢業(yè)生來說，無疑是場及時(shí)雨，之前一直彷徨猶豫的畢業(yè)生，在各種壓力下，離校前能找到份工作，已經(jīng)是他們首先要考慮的問題。離校前“就業(yè)周”的及時(shí)出現(xiàn)讓他們看到了希望，就業(yè)周招聘面試一改以往冷清的局面，出現(xiàn)了多人競爭一個(gè)崗位的現(xiàn)象。就業(yè)周工作的開展極大地推動了學(xué)院的就業(yè)工作，做到未就業(yè)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)最大化就業(yè)。

公務(wù)員、在昆企事業(yè)單位一直都很受畢業(yè)生的青睞，而一些單位較好的基層崗位卻無人問津，甚至是事業(yè)單位免考崗位都極少有人去。這是就業(yè)觀念的誤區(qū)，院校在今后的就業(yè)指導(dǎo)中應(yīng)加強(qiáng)基層就業(yè)宣傳，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生更新就業(yè)觀念。

2.獨(dú)生子女擇業(yè)受到限制。

隨著社會的發(fā)展，獨(dú)生子女現(xiàn)象越來越明顯。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2015年學(xué)院畢業(yè)生中獨(dú)生子女占了65%的比重，這部分畢業(yè)生在擇業(yè)的時(shí)候很大程度上都要考慮父母的意見和如何贍養(yǎng)老人的問題，導(dǎo)致很多崗位由于交通不便、離家庭所在地較遠(yuǎn)等現(xiàn)實(shí)問題而流失。如何有效解決這一社會現(xiàn)象，也是我們今后就業(yè)指導(dǎo)必須面對的問題。

3.艱苦地方就業(yè)鼓勵(lì)機(jī)制。

目前的就業(yè)形勢是一、二線城市就業(yè)市場負(fù)荷較重，偏遠(yuǎn)的艱苦地區(qū)人才需求量大，但由于工作環(huán)境、工作條件的局限性，畢業(yè)生很少有人關(guān)注，導(dǎo)致學(xué)院每年都有這方面的崗位流失，采取何種優(yōu)惠政策照顧艱苦地方就業(yè)人員，提高艱苦地區(qū)就業(yè)吸引力，也是值得我們思考的問題。

2015年我系畢業(yè)生就業(yè)工作，進(jìn)一步規(guī)范了推薦實(shí)習(xí)、就業(yè)工作程序及制度，加強(qiáng)實(shí)習(xí)過程管理，加大畢業(yè)生實(shí)習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)工作力度，努力提高學(xué)生對口就業(yè)率。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，各專業(yè)結(jié)合自身特點(diǎn)，積極與用人單位聯(lián)系和溝通，主動走向市場，努力拓寬就業(yè)渠道，較好完成了2015屆畢業(yè)生就業(yè)工及2016屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)安排工作。現(xiàn)就2015年度工作做如下總結(jié)：

2015年我系共有46名畢業(yè)生，其中初次就業(yè)人數(shù)為35人，就業(yè)率為76%。畢業(yè)生中35人與用人單位簽訂了勞動合同并順利辦理了報(bào)到證，其中各專業(yè)的6名學(xué)生考取了各種資格證書。與此同時(shí)順利完成了所有專業(yè)學(xué)生的檔案整理工作。就業(yè)實(shí)訓(xùn)科及時(shí)有效開展實(shí)習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)，通過就業(yè)指導(dǎo)課、專題講座、班會等形式進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)工作，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀和成才觀，降低就業(yè)期望值，做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，鼓勵(lì)畢業(yè)生“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”。并加強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)技能的培訓(xùn)，教他們?nèi)绾螌懢蜆I(yè)自薦書，如何面試。

本年度我系按照學(xué)校要求開設(shè)了13、14級各專業(yè)5個(gè)班的就業(yè)指導(dǎo)課程，完成了《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《就業(yè)指導(dǎo)》課80學(xué)時(shí)教學(xué)任務(wù)，并邀請就業(yè)指導(dǎo)中心的專家做了專題講座、收到良好效果，大大拓寬了我系畢業(yè)生的就業(yè)視眼。

二、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)方面。

我系2016屆畢業(yè)生有護(hù)理、學(xué)前教育、畜牧獸醫(yī)等三個(gè)專業(yè)的82人。按照學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)要求2015年6月28號經(jīng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科的多方努力高護(hù)專業(yè)33名學(xué)生前往巴市中心醫(yī)院、臨河區(qū)醫(yī)院、巴市蒙醫(yī)醫(yī)院、進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，2015年10月26把畜牧獸醫(yī)專業(yè)17名同學(xué)送往校企合作單位圣牧高科8,9,16,21牧場進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。2015年5月，在就業(yè)實(shí)訓(xùn)科的努力與協(xié)調(diào)下我系2013級畜牧獸醫(yī)專業(yè)的17名同學(xué)前往圣牧高科養(yǎng)殖基地進(jìn)行20天的牛羊生產(chǎn)學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)，開創(chuàng)了我系課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的新模式。另外就業(yè)實(shí)訓(xùn)科為建立學(xué)前教育專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地，經(jīng)多方奔走開辟了巴市蒙古族小學(xué)、巴市蒙古族幼兒園烏拉特中，后，前旗蒙古族幼兒園等單位并在2015年5月25號又將13級學(xué)前教育專業(yè)的32名學(xué)生送往這幾個(gè)單位進(jìn)行兩周的教學(xué)實(shí)習(xí)真正嘗試了學(xué)習(xí)與崗位相結(jié)合的模式。在完成以上工作的同時(shí)本年度我科整理驗(yàn)證各類證件及實(shí)習(xí)冊300多個(gè)，發(fā)放就業(yè)補(bǔ)貼3人次，聯(lián)系用人單位8個(gè)。除此之外國家及自治區(qū)關(guān)于雙語大學(xué)畢業(yè)生的一些優(yōu)惠政策使我系畢業(yè)生通過考試被各盟市的公益性崗位錄用。

我系一直重視學(xué)生實(shí)習(xí)過程的管理。實(shí)習(xí)過程中，就業(yè)科肩負(fù)著對學(xué)生實(shí)習(xí)全方位管理，帶隊(duì)巡視老師起到了公司與學(xué)生之間的橋梁作用，縮短了學(xué)生步入社會的不適期，使學(xué)生在實(shí)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)和成長，學(xué)生們認(rèn)真的實(shí)習(xí)態(tài)度得到了單位認(rèn)可并建立了學(xué)校與單位間良好的合作關(guān)系。系領(lǐng)導(dǎo)高度重視實(shí)習(xí)、就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為系工作的重點(diǎn)來抓，采取多種形式開拓就業(yè)單位。

1、實(shí)習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)還需加強(qiáng)。

就業(yè)指導(dǎo)教育應(yīng)從入學(xué)開始，要滲透到各教學(xué)當(dāng)中，要加強(qiáng)專業(yè)思想教育，學(xué)校的德育工作應(yīng)以就業(yè)指導(dǎo)為核心開展，實(shí)習(xí)的前期宣傳動員工作要充分和深入，如，如何寫簡歷、心理輔導(dǎo)、人際交往與溝通、禮貌與禮儀、工作責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作精神、勤奮好學(xué)、不怕困難、不看眼前利益等，積極引導(dǎo)學(xué)生幫助他們樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。

2、建立及完善學(xué)生實(shí)習(xí)制度。

按教學(xué)計(jì)劃高職高專學(xué)生必需完成不少于半年的頂崗實(shí)習(xí)，應(yīng)逐步建立完善實(shí)習(xí)紀(jì)律，規(guī)范實(shí)習(xí)條例、實(shí)習(xí)紀(jì)律，完善執(zhí)行原則等。

3、加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。

學(xué)會尊重人、文明、禮貌、責(zé)任感、主動工作、溝通能力、耐心等，先學(xué)會做人再學(xué)習(xí)技能。應(yīng)從學(xué)校德育工作去開展。

4、加強(qiáng)專業(yè)技能的培養(yǎng)。

學(xué)生的動手能力，各專業(yè)要根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)，加大實(shí)踐性教學(xué)，通過調(diào)研對教學(xué)進(jìn)行反思。

5、要合理安排實(shí)習(xí)崗位。

應(yīng)根據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)及公司崗位的要求推薦學(xué)生.

6、加強(qiáng)實(shí)習(xí)過程的管理。

指導(dǎo)教師工作要做到前面(可電話或巡視等方法了解學(xué)生情況)，要做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)(學(xué)生現(xiàn)實(shí)主義向錢看)，應(yīng)防患于未然，出現(xiàn)問題要及時(shí)解決(處理)，加強(qiáng)外地學(xué)生的巡視，加強(qiáng)到外地實(shí)習(xí)學(xué)生的管理(電話或短信)。

7、對專業(yè)人才市場進(jìn)行調(diào)研。

巡組老師要利用巡視時(shí)間，了解用人單位對畢業(yè)生的意見，并以此提出教學(xué)的改革意見，實(shí)習(xí)結(jié)束要完成書面總結(jié)報(bào)告。

8、完善實(shí)習(xí)的檢查評估制度。

9、完善實(shí)習(xí)信息反饋。

完善實(shí)習(xí)檢查、實(shí)習(xí)考核和實(shí)習(xí)檔案管理制度，及時(shí)將實(shí)習(xí)有關(guān)資料。

就業(yè)年終工作總結(jié)篇十四

這半年是我走出校園進(jìn)入社會從學(xué)生到工作人員的順利過渡。半年多了每個(gè)月每個(gè)月20號左右都機(jī)械性的在寫那兩個(gè)報(bào)表，感覺有些乏味，除此之外只要沒有其他的事我都會和工程部的同事一起去工地，按照平時(shí)看過的規(guī)范要求檢查平時(shí)施工過程的規(guī)范性，其中鋼筋的連接方式、焊接質(zhì)量不符合規(guī)范要求，混凝土施工縫的鑿毛不合格，頂板和腹板的拉鉤筋質(zhì)量和數(shù)量不符合圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求等問題經(jīng)常出現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)這些問題我都會及時(shí)的向現(xiàn)場的技術(shù)員和負(fù)責(zé)人說，有時(shí)候他們也會反感，后來我聽從領(lǐng)導(dǎo)的意見改變原來的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)問題時(shí)換一種方式給他們說，他們也就欣然的接受了，當(dāng)然問題如果嚴(yán)重一點(diǎn)的話是必須給我們領(lǐng)導(dǎo)說的。

八月底由于工程施工需要，項(xiàng)目部派我們?nèi)V西學(xué)習(xí)掛籃施工，由于之前準(zhǔn)備不充分對掛籃了解很少，到那邊的施工現(xiàn)場后只跟著那邊的技術(shù)員學(xué)到了關(guān)鍵部位施工時(shí)應(yīng)注意的一些問題，其他的'細(xì)節(jié)還是不懂。十二月份競爭崗位時(shí)我憑借之前看過的掛籃施工方案里的技術(shù)要點(diǎn)競聘到了昆明岸的掛籃技術(shù)員的崗位，這是一個(gè)機(jī)會也是一個(gè)挑戰(zhàn)，機(jī)會是通過這次施工我可以對掛籃施工技術(shù)深刻掌握，挑戰(zhàn)是我只會紙上談兵，真正施工中的一些技術(shù)問題我還是不太懂，幸運(yùn)的是我們有沈師傅，不懂的地方我可以請教他。通過對兩岸掛籃0#塊模板的拆除和安裝施工比較，我知道了兩位老師傅不同施工方案的用意。我努力的從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再結(jié)合老師傅和同事們的指導(dǎo)換角度思考融為自己所用。

在這幾個(gè)月的工作中我發(fā)現(xiàn)了自身存在的幾個(gè)問題：

1、工作粗心大意。

我現(xiàn)在在安質(zhì)部，我們部門的工作量其實(shí)挺重的，領(lǐng)導(dǎo)考慮到我們剛畢業(yè)能力有限給我的任務(wù)很少，但平時(shí)大大咧咧習(xí)慣了，做事時(shí)粗心大意，丟三落四，每月的報(bào)表寫完后不檢查就直接上交或者是走馬觀花的檢查一遍，報(bào)表內(nèi)容里面的錯(cuò)別字、表達(dá)方式不正確、圖片內(nèi)容不能準(zhǔn)確的表達(dá)平時(shí)施工情況等一些問題都檢查不出來就上交了，每次杜總都要花費(fèi)好長時(shí)間來耐心的修改。從小到現(xiàn)在馬虎粗心給我?guī)淼睦щy和困惑實(shí)在太多了，在接下來的一年里我會下決心慢慢改變的。

2、圖紙識別能力不夠。

半年了，每次去工地都是檢查平時(shí)施工中很常見的一些問題，忽略了對圖紙的理解。十二月份綁扎5#墩帽梁鋼筋的時(shí)候工人遇到了困難，一個(gè)工人問我鋼筋具體咋綁，那時(shí)我蒙了，后來葉師傅來才解了圍，回到項(xiàng)目部我問工程部的同事時(shí)他們雖然不能完全看懂那帽梁的圖紙但最起碼一部分鋼筋是咋擺放的給我講了出來，那時(shí)我才知道我們有差距了，想當(dāng)工程師連圖紙不看不懂咋能行呢，后來去工地的時(shí)我經(jīng)常會拿著圖紙看著已經(jīng)綁扎好的鋼筋一一對號去看，我就不信我比工程部的差。

由于現(xiàn)場施工部位較多，再加上現(xiàn)在我要參與掛籃施工，對現(xiàn)場的一些質(zhì)量問題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，但只要稍有空我就會去每個(gè)施工部位檢查一遍。平常出現(xiàn)的一些問題我現(xiàn)在差不多知道如何處理，但有些問題我還是看不出來，不能及時(shí)通知現(xiàn)場技術(shù)員處理，望以后報(bào)檢的時(shí)候杜總帶上我。

參加工作時(shí)間不長，我的目的有兩個(gè)：把我們部門領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)保質(zhì)保量做完，盡可能的多學(xué)一些現(xiàn)場的施工技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)。半年了沒看過書，大學(xué)學(xué)的知識現(xiàn)在差不多都忘了，這次從家里來時(shí)會帶上一些專業(yè)課的書，在閑暇之余看看，將理論深入實(shí)踐，同時(shí)也是為即將面臨的職稱評定做準(zhǔn)備。接下來的一年我會不斷努力，比上一年優(yōu)秀，多為我?guī)煾负投趴偡謸?dān)一些工作，我相信xx年將會是我茁壯成長的一年。

就業(yè)年終工作總結(jié)篇十五

今年以來，人社所深入學(xué)習(xí)踐行群眾路線，切實(shí)履行自己的工作職責(zé)，以“保障民生，服務(wù)發(fā)展”為主題，以“創(chuàng)優(yōu)服務(wù)環(huán)境，提升服務(wù)水平”為抓手，緊緊圍繞市、鎮(zhèn)、下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，圓滿的完成了上半年的工作任務(wù)，簡要匯報(bào)如下：

1、平臺服務(wù)建設(shè)。作為一個(gè)窗口單位，按照市局“六到位”的要求，人社大廳內(nèi)健全了目標(biāo)責(zé)任、跟蹤服務(wù)、全程代理等工作機(jī)制，實(shí)行政策咨詢、社會化管理、技術(shù)培訓(xùn)、求職登記一站式服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了“機(jī)構(gòu)、人員、服務(wù)、場地、工作、制度”六到位。

2、農(nóng)村勞動力培訓(xùn)就業(yè)和轉(zhuǎn)移情況。為了提供群眾就業(yè)滿意度，今年以來，利用集會人員密集的好時(shí)機(jī)，多次開展了“送崗位、送政策”宣傳服務(wù)活動，對本鎮(zhèn)內(nèi)就業(yè)情況實(shí)名登記，電話回訪就業(yè)滿意度。截至六月份，根據(jù)市局的就業(yè)實(shí)名制錄入通報(bào)，全鎮(zhèn)新增就業(yè)360人，已經(jīng)完成年度任務(wù)的80%，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移1280人，完成任務(wù)的70%；就業(yè)培訓(xùn)651人，完成任務(wù)的110%。按照時(shí)間和要求各項(xiàng)數(shù)據(jù)高質(zhì)量的完成了上半年就業(yè)實(shí)名制錄入任務(wù)。

3、3—6月份開展了對張汪鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)離退休及遺屬老人健康指紋即虹膜認(rèn)證，特別是對行動不便的老人親自上門服務(wù)，解決了行動不便的老人為認(rèn)證犯愁的難題。我們的工作人員每到一戶，均與老人面對面交流，了解他們的生活狀況，聽取他們的意見和建議，發(fā)給老人們《為民服務(wù)連心卡》，不僅滿足老人的需求，更貼近了老人的心，使老人們真正感受到來自黨和政府的`關(guān)愛和社會的溫暖。

4、今年1月份，在全所同志的共同努力下，對1954年出生的老人全面完成提前續(xù)保，及時(shí)讓老人享受到養(yǎng)老金待遇，同時(shí)對重度殘疾的老人申辦了提前5年領(lǐng)取養(yǎng)老金待遇。

5、6月份完成了參加養(yǎng)老保險(xiǎn)人員信息采集和城鎮(zhèn)居民醫(yī)保數(shù)據(jù)整理和社保卡信息采集工作，便于年底參保人員持卡繳費(fèi)和年底結(jié)算。

6、深入農(nóng)戶、傾聽呼聲。通過“戶戶到”面對面交流，真正感受到了群眾的喜怒哀樂，了解群眾最關(guān)心、最迫切的現(xiàn)實(shí)需求；把實(shí)踐作為學(xué)習(xí)的課堂，拜群眾為師，從群眾生活中汲取智慧和營養(yǎng)，不斷促進(jìn)了工作作風(fēng)。

1、8月底前完成新農(nóng)合參保人員的數(shù)據(jù)整理和信息采集等相關(guān)工作。

2、9月底前完成城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)參保續(xù)費(fèi)任務(wù)。

3、完成市委、市政府下發(fā)的勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)和培，就業(yè)實(shí)名錄入任務(wù)，做好電話回項(xiàng)招聘活動，把崗位信息直接送村進(jìn)戶到人，搭建起貧困勞動者和企業(yè)間橋梁，促進(jìn)貧困勞動者有序轉(zhuǎn)移和穩(wěn)定就業(yè)。4月27日，通過xx鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，副縣長張金全率領(lǐng)縣人社局和xx鎮(zhèn)、桃?guī)X鄉(xiāng)、全軍鄉(xiāng)相關(guān)人員外出務(wù)工集散地——蘇州市吳江區(qū)盛澤鎮(zhèn)召開扶貧勞務(wù)協(xié)調(diào)對接會，宣傳扶貧政策、開展了醫(yī)保知識講座，送去了溫暖、加深了感情。成立了我縣第一個(gè)駐外勞務(wù)協(xié)作基地。截止目前已組織各類精準(zhǔn)對接招聘會5場，提供就業(yè)崗位100多個(gè)，貧困勞動者縣外轉(zhuǎn)移就業(yè)523人，縣內(nèi)實(shí)現(xiàn)就業(yè)332人。

二、抓技能培訓(xùn)，促進(jìn)貧困勞動者技能脫貧。

不斷強(qiáng)化貧困勞動者自身“造血功能”，對我鎮(zhèn)貧困勞動者技能培訓(xùn)需求充分調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，靈活安排，分層培訓(xùn)。今年聯(lián)合xx技師學(xué)院共舉辦了貧困勞動者技能脫貧培訓(xùn)班6期，培訓(xùn)貧困勞動者283人，發(fā)放生活補(bǔ)助8、87萬元。

三、抓政策落實(shí)，激勵(lì)企業(yè)吸納貧困勞動者就業(yè)。

積極開展就業(yè)扶貧基地、就業(yè)扶貧車間、輔助性兜底崗位申報(bào)認(rèn)定工作，讓就業(yè)脫貧補(bǔ)貼政策迅速落地。今年以來全鎮(zhèn)認(rèn)定就業(yè)扶貧車間11家、吸納貧困勞動力就業(yè)68人，發(fā)放就業(yè)扶貧基地（車間）補(bǔ)貼資金10、88萬元；開發(fā)輔助性就業(yè)崗位56個(gè)，吸納就業(yè)54人，發(fā)放補(bǔ)貼7、68萬元；已申報(bào)縣外務(wù)工貧困勞動者交通補(bǔ)貼374人，18、7萬元；已申報(bào)縣內(nèi)靈活就業(yè)補(bǔ)貼157人，12萬元。

四、抓驛站建設(shè)，不斷完善就業(yè)脫貧載體。

緊密結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，采用“村級文化樂園+龍頭企業(yè)+扶貧車間”模式建設(shè)村級就業(yè)扶貧驛站，通過整合資源、疊加政策、優(yōu)化服務(wù)，為我鎮(zhèn)的廣大扶貧企業(yè)和貧困勞動者提供政策咨詢、崗位信息、技能培訓(xùn)、直接就業(yè)等服務(wù)，輻射帶動全鎮(zhèn)的貧困人口脫貧致富。截止目前全鎮(zhèn)已建成標(biāo)準(zhǔn)化就業(yè)扶貧驛站1家，一般功能性扶貧驛站10個(gè)，全年直接帶動貧困戶就業(yè)68人，實(shí)現(xiàn)了增收，并每人每月給予200元補(bǔ)貼。扶貧驛站達(dá)到了村村全覆蓋。

五、抓隊(duì)伍建設(shè)，提高基層平臺服務(wù)群眾能力。

隊(duì)伍與機(jī)構(gòu)建設(shè)是決定基層勞動就業(yè)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。健全各項(xiàng)制度，全面推進(jìn)管理規(guī)范化，堅(jiān)持以制度管人、管事；夯實(shí)工作基礎(chǔ)，推進(jìn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，為轄區(qū)勞動者提供職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹服務(wù)；落實(shí)責(zé)任，實(shí)行量化考評。認(rèn)真落實(shí)“首問首辦責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制”，就業(yè)工作做到“零投訴”、“零舉報(bào)”，保障了本地社會穩(wěn)定。

六、抓創(chuàng)業(yè)擔(dān)保，催動全鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)熱潮。

充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款在推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新、就業(yè)脫貧、產(chǎn)業(yè)脫貧中的作用，堅(jiān)持“收放并舉、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、助推脫貧”的原則，20xx年創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款申報(bào)超額完成1100萬元任務(wù)；快捷貸申報(bào)超額完成700萬元任務(wù)，共帶動40戶貧困戶分紅。累計(jì)幫助20多人實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想，直接帶動30多人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。20xx年在做好申報(bào)發(fā)放的同時(shí)，對20xx年投放的1600萬創(chuàng)業(yè)貸款，為了形成“貸得出、收得回、效果好”的良好運(yùn)行局面，我們加大清收力度，廣泛宣傳，通過網(wǎng)路、手機(jī)短息平臺、發(fā)放宣傳資料、廣泛開展誠信教育等等活動，取得了驕人的成績，今年xx鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款回收率100%，無一例拖欠貸款。

xx鎮(zhèn)20xx年就業(yè)工作，取得一定成績的同時(shí)，也存在人力缺乏、工作開展不夠主動等問題，下一步，我鎮(zhèn)將進(jìn)一步配齊配強(qiáng)工作隊(duì)伍，給予人力、物力、財(cái)力保證，積極主動開展工作，爭取就業(yè)工作再上新臺階。

就業(yè)年終工作總結(jié)篇十六

20xx年，在全社會就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神，在上級主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長，校招生與就業(yè)處還被評為“廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。

一、我校20xx屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況2、畢業(yè)生就業(yè)的總體流向：

普教職教系統(tǒng)就業(yè)1923人，占52.54%；企業(yè)單位就業(yè)1291人，占35.27%；黨政及事業(yè)單位就業(yè)235人，占6.42%；升學(xué)深造人數(shù)為128人，占3.50%；高校就業(yè)72人，占1.97%；部隊(duì)就業(yè)人數(shù)為10人。

二、我校20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的主要措施

“雙困”畢業(yè)生給予優(yōu)先推薦。

1、加大保障力度，建構(gòu)全員參與就業(yè)工作長效機(jī)制。與目前國內(nèi)及省內(nèi)同類院校的就業(yè)工作保障情況相比、與學(xué)生就業(yè)工作的需要相比，我校就業(yè)工作的保障力度仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)。除了努力按國家及省廳有關(guān)文件要求認(rèn)真落實(shí)“三到位”外，也要逐步建立學(xué)生就業(yè)工作的考核評價(jià)制度，就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動機(jī)制等。要增強(qiáng)就業(yè)工作“一把手”工程的實(shí)效性，真正落實(shí)“三個(gè)適度掛鉤”要求，不斷推動全員參與就業(yè)工作長效機(jī)制的建設(shè)和完善。

2、強(qiáng)化市場導(dǎo)向，增強(qiáng)人才培養(yǎng)與就業(yè)市場的適配度。通過就業(yè)市場調(diào)研反饋及相關(guān)數(shù)據(jù)分析結(jié)果表明，當(dāng)前我校畢業(yè)生競爭力仍需進(jìn)一步提高。學(xué)校要全面研判經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型需要，建立和完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動機(jī)制、全員參與就業(yè)工作機(jī)制，以推動各專業(yè)的教育教學(xué)改革；配合學(xué)校的轉(zhuǎn)型升格，各專業(yè)教學(xué)也要結(jié)合社會需求和專業(yè)特點(diǎn)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，下大力氣培養(yǎng)適銷對路的應(yīng)用型人才；同時(shí)要全面加強(qiáng)實(shí)習(xí)、就業(yè)基地的建設(shè)，適當(dāng)延長及科學(xué)安排專業(yè)見習(xí)、實(shí)踐活動的時(shí)間，充分利用頂崗實(shí)習(xí)等活動，強(qiáng)化就業(yè)技能培訓(xùn)，提高學(xué)生實(shí)踐操作能力；結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，以各種競賽為載體，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生實(shí)踐活動平臺，推動學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

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