老教師代表講話(專業(yè)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 10:14:25
老教師代表講話(專業(yè)15篇)
時(shí)間:2023-11-19 10:14:25     小編:XY字客

如何充分利用假期時(shí)間,讓自己更加充實(shí)和充滿意義?總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,清晰流暢,讓讀者易于理解和接受。總結(jié)范文可以激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的興趣,讓我們更加主動(dòng)地去總結(jié)和思考。

老教師代表講話篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師;親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

告別了冬天的寒冷與嚴(yán)酷,百花爭(zhēng)艷的春天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的閑l與沉寂,歡聲笑語(yǔ)、溫馨沐人的校園生活撲面而來(lái)。在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里,我們又歡聚在美麗而又充滿生機(jī)的贛榆中專,來(lái)書(shū)寫(xiě)我們美妙的人生。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我這次機(jī)會(huì),讓我作為教師代表站在這里發(fā)言,我很自豪,自豪是我很幸運(yùn)加入了一個(gè)溫馨、和諧、優(yōu)秀的贛榆中專教師團(tuán)隊(duì),我們的老師們愛(ài)教育,愛(ài)學(xué)校,愛(ài)學(xué)生。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),愛(ài)崗敬業(yè)的精神每天都感動(dòng)著我,鼓舞著我,激勵(lì)著我,不斷的督促我成長(zhǎng),發(fā)展,進(jìn)步。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì),也給了我莫大的支持和動(dòng)力,在這個(gè)大家庭里讓我感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。

新學(xué)期的.開(kāi)始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新的白紙。那么,我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?我想代表全體教師向同學(xué)們承諾,在新學(xué)期,我們會(huì)一如既往的盡職盡責(zé),保持敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,不斷學(xué)習(xí),開(kāi)拓進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作。向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響全面提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌。我們要用良好的師德和高尚的情操去熏陶你們,用廣博的知識(shí)和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引你們,用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們,用得體的著裝和文明的舉止去帶動(dòng)你們。

同學(xué)們,你們能在這個(gè)溫暖的大家庭中學(xué)習(xí)生活,你們是幸運(yùn)的,幸福的。你們應(yīng)該珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不辜負(fù)大好年華,快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的生活。借此機(jī)會(huì),談點(diǎn)學(xué)習(xí)的小竅門:希望你們能做好課前預(yù)習(xí),在課堂上能大膽的展現(xiàn)自己;希望你們能認(rèn)真上好每一門課,高質(zhì)量的完成各科作業(yè);書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟;希望你們能互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài);希望你們能時(shí)刻關(guān)注自己的言行,做一個(gè)高素質(zhì)的人;希望你們能抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己能力,磨練自己的意志。謹(jǐn)送給同學(xué)們四個(gè)字“三要”、“三不”;“三要”即要珍惜時(shí)間、要培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、要刻苦用功;“三不”即不盲目、不懈怠、不放棄。把握美好時(shí)光,多與好書(shū)為友,有今天的勤奮,才有明天的希望,有明確的目標(biāo)才會(huì)讓我們學(xué)得更有效,堅(jiān)持不懈才會(huì)讓我們最終獲得成功!

最后,我還想對(duì)我們贛榆中專的學(xué)子說(shuō):同學(xué)們,在校園的每一步都需要你拼盡全力,奇跡不會(huì)屬于每一個(gè)人,但是追求奇跡的斗志卻可以屬于每一個(gè)人。斗志不是言語(yǔ)上的不服氣,()而是行動(dòng)上的爭(zhēng)口氣;斗志不是三兩天的激情,而是每一天每一節(jié)課的高效與落實(shí);斗志不是面對(duì)困難的逃避,而是越挫越勇的堅(jiān)強(qiáng)的心。不要被自己打倒,更不要輕易放棄自己!我堅(jiān)信贛榆中專的校園生活必將成為你們步入社會(huì)的輝煌起點(diǎn)!

同學(xué)們,在人生面臨的一次次抉擇中,你們將會(huì)體會(huì)到:拼搏中的人是快樂(lè)的,創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的,奪得輝煌的人是智慧的,能分享成果的人是幸福的。讓我們鼓起勇氣,把握航向,揚(yáng)起風(fēng)帆,放飛希望,為了明天更輝煌,去努力奮斗吧!

最后深深地祝福贛榆中專的全體師生,在新的學(xué)期里家庭幸福,工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

老教師代表講話篇二

尊敬的俞金玲老師、各位同仁:

大家上午好! 今天我們?cè)谶@里召開(kāi)歡送會(huì),歡送我們的好老師、好同事、好前輩俞金玲老師光榮退休。

首先,請(qǐng)?jiān)试S我以大王莊小學(xué)全體師生的名義,向俞老師表示真誠(chéng)的敬意和美好的祝福! 俞金玲老師從花季少女到滿頭白發(fā),從民辦到公辦,三十六年如一日,以教師職業(yè)為榮,以教育事業(yè)為重,傾全部心血教書(shū)育人,為大王莊小學(xué)的發(fā)展出謀獻(xiàn)策,為大王莊小學(xué)的教育嘔心瀝血。她三十六年來(lái)愛(ài)崗敬業(yè),默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),不圖名利,不計(jì)得失,給我們展現(xiàn)了一代師表的崇高形象。

俞老師從參加工作開(kāi)始,一直在大王莊小學(xué)工作,是大王莊小學(xué)的元老和功臣,為我校的建設(shè)和發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。作為學(xué)校元老,作為高級(jí)優(yōu)秀教師,沒(méi)有倚老賣老,也從不得過(guò)且過(guò),而是能夠主動(dòng)服從學(xué)校工作的需要,能夠真心尊重學(xué)校的安排,能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,能夠按質(zhì)按量完成學(xué)校交與的任務(wù);作為一名老教師,俞老師不服老,仍與青年教師一樣,備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等樣樣不落,甚至做得更好。 “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。正是有許許多多像俞教師那樣的辛勤奉獻(xiàn),才奠定了我校蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ);正是俞老師的諄諄教誨,激勵(lì)著莘莘學(xué)子的健康成長(zhǎng);正是俞老師的含辛茹苦,造就了一批批棟梁之才;正是梁老師的愛(ài)崗敬業(yè),深深地影響著我們一代又一代年輕的教師。俞老師勤勤懇懇做事、踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng),永遠(yuǎn)值得我們效仿;俞老師的經(jīng)驗(yàn)智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

衷心地希望俞老師在合理、科學(xué)安排好自己晚年生活的同時(shí),繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;真誠(chéng)地祝愿俞老師心情舒暢,退而不休,老有所樂(lè),健康長(zhǎng)壽,合家歡樂(lè)! 俞老師,歡迎您常回家看看! 謝謝大家!

老教師代表講話篇三

各位老師:

教師節(jié)快樂(lè)!

很榮幸,今天我能夠代表新教師發(fā)言。轉(zhuǎn)眼之間,我們進(jìn)入xx學(xué)校工作已經(jīng)一年有余了。一份春華,一份秋實(shí),在這短暫的一年里,在教書(shū)育人的'道路上我付出了汗水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)而又沉甸甸的情感。當(dāng)中的快樂(lè)只有經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)。

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在座的各位老師給予了我們巨大的支持。學(xué)校開(kāi)設(shè)各種新教師培訓(xùn),從理論的角度讓我們學(xué)習(xí)如何成為一名合格的教師。同時(shí)又給我們安排了經(jīng)驗(yàn)豐富的帶教老師,他們不顧自己的工作繁忙,不辭辛苦地用他們的言傳身教幫助我們?cè)诮虒W(xué)工作中不斷完善自己,使我們深受感動(dòng)。學(xué)校也很重視我們的發(fā)展,給予我們機(jī)會(huì)得以參與學(xué)校小班化課程的實(shí)際教學(xué)交流活動(dòng)。正是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科老師的支持和幫助下,在這樣的融洽氛圍下,我們才能順利地成長(zhǎng)。

在這一年之中,我深刻地感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。從剛開(kāi)始踏上工作崗位的憧憬與茫然到現(xiàn)在能夠擔(dān)任班主任工作;從剛開(kāi)始走上講臺(tái)的稚嫩到現(xiàn)在能夠自然流暢地完成教學(xué)工作;從剛離開(kāi)大學(xué)的青澀到現(xiàn)在能夠以比較成熟的態(tài)度面對(duì)工作和生活,我的進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助,是你們讓我在短短的一年時(shí)間里迅速成長(zhǎng),是你們讓我更加了解怎樣成為一名優(yōu)秀的教師,感謝你們讓我有了如此豐富的收獲。踏上工作崗位來(lái)到xx學(xué)校,成為其中的一員,這是我的榮幸。我也會(huì)將這份榮幸轉(zhuǎn)化為我繼續(xù)努力、奮斗的動(dòng)力,爭(zhēng)取早日成為一名胸懷理想,追求卓越、富有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀教師。人說(shuō)師恩如春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,我愿化作春雨,將這浸透師愛(ài)的霏霏春雨播散進(jìn)學(xué)生的心田,滋潤(rùn)著他的健康成長(zhǎng)。

衷心感謝大家對(duì)我得支持和幫助,謝謝大家。

老教師代表講話篇四

尊敬的辦學(xué)村領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

一年年春華秋實(shí),一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月,我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。

在此,我謹(jǐn)代表校黨支部和校委會(huì),向辛勤耕耘在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)一線的全體教職員工致以節(jié)日的祝福和崇高的敬意!向?yàn)閷W(xué)校改革發(fā)展做出過(guò)積極貢獻(xiàn)的離退休老同志致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)注學(xué)校發(fā)展、支持學(xué)校工作的廣大教職工家屬表示衷心地感謝!

一所學(xué)校,立校之基是教師,發(fā)展之源亦在教師?;厥壮顷?yáng)中學(xué)105年的辦學(xué)歷程,特別是新世紀(jì)以來(lái)學(xué)校取得的一次次跨越,我們真切地體會(huì)到,正是一代代教師滿懷對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),對(duì)學(xué)校的深厚感情,甘守寂寞、樂(lè)于清貧、無(wú)私奉獻(xiàn),用自己高尚的師德風(fēng)范和淵博的學(xué)識(shí)魅力成為學(xué)生的楷模,在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶!

在剛剛過(guò)去的一學(xué)年,城陽(yáng)中學(xué)校園里拼搏與收獲同在,付出與回報(bào)并存。學(xué)校秉承“以人為本,依法治校,質(zhì)量立校,特色強(qiáng)?!钡霓k學(xué)理念,內(nèi)練素質(zhì),外塑形象,強(qiáng)化學(xué)校管理,抓安全促穩(wěn)定,構(gòu)建和諧校園;堅(jiān)持以課題研究促進(jìn)課程改革,以課程改革帶動(dòng)課堂教學(xué)。教師的教育理念和教學(xué)行為發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變,教師的潛能得到了充分挖掘,學(xué)生的個(gè)性得到了充分發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高,贏得了廣泛的社會(huì)聲譽(yù)。

成績(jī)的取得離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,更離不開(kāi)廣大教師的辛勤和付出。我們的老師迎朝霞,送夕陽(yáng),日日年年。頂嚴(yán)寒,冒酷暑,風(fēng)雨兼程。教師職業(yè)是神圣的,“人類靈魂的工程師”這一高度的概括,使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵,懂得了教師應(yīng)該是真誠(chéng)的種子,善良的使者,美麗的旗幟,摯愛(ài)的化身。教育是一項(xiàng)事業(yè),事業(yè)的價(jià)值在于奉獻(xiàn);教育是一門科學(xué),科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的活力在于創(chuàng)新。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。歷史的使命,人民的重托,祖國(guó)的未來(lái)都落在了我們的肩上。

“鐵肩擔(dān)道義,愛(ài)心鑄師魂”!新的學(xué)年,我們將以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,以構(gòu)建諧安全校園為目標(biāo),把學(xué)校發(fā)展作為主題,把優(yōu)化結(jié)構(gòu)作為主線,把教師隊(duì)伍建設(shè)作為主抓,把完善基礎(chǔ)設(shè)施作為重點(diǎn),把實(shí)施素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益、培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才作為根本,以教育教學(xué)工作統(tǒng)攬全局,不斷更新教育觀念,不斷深化內(nèi)部改革,不斷改進(jìn)教學(xué)手段。牢固樹(shù)立以教學(xué)為中心的思想,沒(méi)有教學(xué)這個(gè)中心,就沒(méi)有教學(xué)質(zhì)量,就沒(méi)有生命線,學(xué)校也就失去了生存價(jià)值。教學(xué)質(zhì)量下降了,家長(zhǎng)就會(huì)不滿意,學(xué)生就會(huì)埋怨我們,社會(huì)各界就會(huì)指責(zé)我們。所以我們要扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué),認(rèn)認(rèn)真真抓質(zhì)量。努力把我校打造成全市教育教學(xué)質(zhì)量一流的學(xué)校。

選擇了教師這一職業(yè),就意味著選擇了付出。教師的一生就是淡薄名利,舍棄追逐,為學(xué)生默默傾其所有,老師的愛(ài),比父愛(ài)更深沉,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更無(wú)私。為了教育事業(yè),永不言悔,永不言倦。這就是教師的情懷,教師的風(fēng)范,教師的精神,多少年來(lái),這一種精神激勵(lì)著教師,也鑄就了教師的輝煌。愿我們每個(gè)教師都能時(shí)時(shí)以此來(lái)激勵(lì)和鞭策自己,增強(qiáng)使命感、責(zé)任感,以更加飽滿的熱情、旺盛的精力投入到教育教學(xué)工作中,以更加出色的工作回報(bào)社會(huì)。

播種理想收獲成功,播種勤奮收獲未來(lái)!只要努力與我們同行,希望就會(huì)與我們同在。老師們,讓我們發(fā)揚(yáng)“銳意創(chuàng)新潮頭立,百舸爭(zhēng)流敢為先”的斗志,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)拼搏,共同鑄造我校教育事業(yè)新的輝煌!

祝全體老師節(jié)日愉快,工作順利!

謝謝大家!

老教師代表講話篇五

同學(xué)們:。

在不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)到了新學(xué)期的第四周,我們也走進(jìn)了三月。三月,是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美好季節(jié),也是同學(xué)們長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)節(jié)。我們一定要在這個(gè)美好的時(shí)節(jié),珍惜每一寸光陰,聽(tīng)好每一堂課,做好每一道習(xí)題,吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí),不負(fù)這大好春光。

三月,是助人為樂(lè)月。1963年的3月5日,毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的響亮號(hào)召。從此,雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字,伴隨著一代又一代人成長(zhǎng)。助人為樂(lè)的精神,感召著一代又一代人的心靈。40多年過(guò)去了,社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、商品大潮在催化社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的同時(shí),也無(wú)情地吞噬著人們?cè)久篮玫男撵`。但雷鋒精神不能消失。社會(huì)不論發(fā)展到任何時(shí)候,都需要愛(ài)心、需要善良、需要真誠(chéng)。幫助別人,就是幫助自己,奉獻(xiàn)社會(huì)的人,也一定能夠得到社會(huì)的回報(bào)。我們作為新世紀(jì)的少年兒童,一定要把助人為樂(lè)的雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去。以三月為一個(gè)起點(diǎn),真誠(chéng)地去幫助、關(guān)心那些需要幫助的人。

三月八日,是全世界婦女的節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,我們首先應(yīng)該想到含辛茹苦、生我養(yǎng)我的母親。帶給母親一個(gè)誠(chéng)摯的祝福,給母親寫(xiě)一封情真意切的信,幫母親做一件力所能及的小事,更重要的是,把對(duì)母親的感謝,化為自己學(xué)習(xí)成才的動(dòng)力。讓母親看到你成長(zhǎng)了,懂事了,學(xué)習(xí)進(jìn)步了。讓整日操勞的母親,為你的進(jìn)步露出一次滿意的微笑。

三月十二日,是植樹(shù)節(jié)。整個(gè)三月,都是人們?cè)曰ㄖ矘?shù)的大好時(shí)節(jié)。我們每一個(gè)同學(xué),都可以利用放假,栽一棵樹(shù),植一株花,用我們自己的雙手,綠化祖國(guó),美化家園。讓小樹(shù)與我們一起成長(zhǎng),并在種下這棵小樹(shù)的同時(shí),也在我們的心中,種下熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)校園,保護(hù)環(huán)境的崇高意識(shí)。

三月,也是文明禮貌月。我們每一個(gè)同學(xué),要用自己的實(shí)際行動(dòng),播撒文明的種子,掀起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明話,做文明事,當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈,讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問(wèn)候,會(huì)給同學(xué)、老師帶來(lái)如春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑,會(huì)給我們美麗的校園帶來(lái)一片文明的春色。

同學(xué)們,春光無(wú)限好,行動(dòng)趁此時(shí)。讓我們趁著三月的春風(fēng),放飛自己的理想吧。

老教師代表講話篇六

任老師,各位家長(zhǎng),大家好!

經(jīng)過(guò)小升初的披荊斬棘,我們的孩子匯聚在心儀已久的一中。非常幸運(yùn)來(lái)到這樣的集體,老師們是那么親切民主,個(gè)性鮮明,業(yè)務(wù)能力超強(qiáng),人格魅力超強(qiáng);同學(xué)們聰明活潑努力上進(jìn);家長(zhǎng)們也是積極配合互通信息。這樣的集體讓人倍感溫暖。今天我有機(jī)會(huì)和大家一起探討家庭教育問(wèn)題,我有些緊張惶恐。我就講講孩子日常的學(xué)習(xí)情況吧,為的是拋磚引玉,期待大家交流更多的方法和經(jīng)驗(yàn)。

1、適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)方面:一邊適應(yīng)一邊調(diào)整。比如七年級(jí)第一學(xué)期,我們中午回家吃飯,晚飯后開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),后來(lái)改為在學(xué)校吃飯和午休,這樣一部分作業(yè)就在學(xué)校完成了,晚上就多出一點(diǎn)時(shí)間學(xué)別的。比如七年級(jí)的時(shí)候,我們主要做典中點(diǎn)和尖子生,慢慢發(fā)現(xiàn),校本和培優(yōu)更應(yīng)該是重點(diǎn),現(xiàn)在就把重心放在這兩項(xiàng)上。比如對(duì)于副課的學(xué)習(xí),以前是平時(shí)不管,到期末最后一個(gè)月突擊,這樣的惡果就是最后一個(gè)月得花大量時(shí)間復(fù)習(xí)副課,搞得主課除了應(yīng)付作業(yè),沒(méi)有時(shí)間系統(tǒng)復(fù)習(xí),導(dǎo)致副課成績(jī)尚可,主課成績(jī)下滑。這學(xué)期我們想改進(jìn)一下,期中考試完以后,把前半學(xué)期的副課復(fù)習(xí)一下,后半學(xué)期的,每周或每?jī)芍軓?fù)習(xí)一下,為期末總復(fù)習(xí)減輕一些壓力。

2、配合老師方面:高度信任老師,高度依賴?yán)蠋?。我的孩子小學(xué)上普通公辦小學(xué),從小也沒(méi)有上過(guò)任何英語(yǔ)課外班,我很擔(dān)心她的英語(yǔ)能不能跟得上。但是任老師對(duì)我說(shuō),孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量不錯(cuò),先不用報(bào)班。一句話給我吃了定心丸,我放棄了報(bào)班念頭,安心跟著老師在校學(xué)習(xí)。平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真作業(yè),有空時(shí)做老師推薦的閱讀理解,或者讀老師推薦的課外讀物。其它三門主科也是這個(gè)思路,暫時(shí)沒(méi)有報(bào)班,都是跟著學(xué)校老師學(xué)。目前看學(xué)習(xí)還不錯(cuò),以后需要的話再報(bào)班不遲。

3、時(shí)間安排方面:我是寬松型家長(zhǎng),制定一個(gè)簡(jiǎn)明的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天晚上先完成作業(yè),有剩余的時(shí)間,要么數(shù)學(xué)培優(yōu)題加英語(yǔ)短文閱讀理解;要么是物理培優(yōu)加中文小說(shuō)。文理搭配,不論多少,沒(méi)有做也沒(méi)有關(guān)系,保證睡眠時(shí)間。另外每天跑步機(jī)上跑十幾分鐘,因?yàn)榭梢赃吪苓吙磩?dòng)畫(huà)片,所以很喜歡,這學(xué)期800米成績(jī)大幅提高。雙休時(shí),周六上午社團(tuán)培優(yōu),下午畫(huà)畫(huà),剩余的時(shí)間和平時(shí)的晚上相同。考試前兩周復(fù)習(xí)老師的資料,整理錯(cuò)題。

4、家長(zhǎng)輔導(dǎo)方面:家長(zhǎng)不是撒手不管型,對(duì)學(xué)習(xí)還是高度關(guān)注的,能幫的全力幫,比如一起復(fù)習(xí)副課,一起鍛煉??上У氖侵髡n輔導(dǎo)能力不強(qiáng),遇到難題,只能一起探討,或者查網(wǎng)絡(luò),實(shí)在不行就去學(xué)校問(wèn)老師。所以我說(shuō)我是高度信任老師,高度依賴?yán)蠋煛?/p>

5、生活方面:除了學(xué)習(xí),盡量安排一些別的活動(dòng),比如每周繪畫(huà)課一次,有下棋比賽就參加,刻刀也不會(huì)沒(méi)收,同學(xué)的聚會(huì)也不會(huì)反對(duì),寒暑假也會(huì)旅行。豐富的生活有利于身心健康,也有利于學(xué)習(xí)。

6、青春期教育方面:我的態(tài)度是不藏著掖著,正面的,坦然的,該告訴什么就告訴什么。尊重孩子,和孩子做朋友。

7、曾有一位老師統(tǒng)計(jì)過(guò),初中時(shí)他的班里曾有36位同學(xué)分別進(jìn)入過(guò)前十名,這說(shuō)明大家都有實(shí)力,每次考試的結(jié)束后大家都又會(huì)站在新的起跑線。大家一起加油,一起努力吧!

最后我想說(shuō)的是,孩子的每一步成長(zhǎng)都包含所有老師的辛勤付出,感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心呵護(hù),支持和鼓勵(lì)。祝老師工作順利生活愉快!

老教師代表講話篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

上午好!金秋時(shí)節(jié),我們又迎來(lái)了新學(xué)年。此時(shí)此刻,作為一中教師,我們心中充滿了豐收的喜悅和對(duì)未來(lái)的期待。首先祝賀我校在xx年高考中取得了輝煌的戰(zhàn)績(jī)。此外,我們心中也充滿期盼,因?yàn)槲覀冇终驹谛碌钠鹋芫€上,迎來(lái)了新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn),相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。

新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。作為教師,我們將一如既往,本著“不放棄任何一個(gè)學(xué)生”的原則,以“敬業(yè)務(wù)實(shí)”的態(tài)度開(kāi)拓進(jìn)取;我們會(huì)努力工作,教書(shū)育人,做高素質(zhì),高水平的一中教師,力爭(zhēng)用我們的努力為每一位同學(xué)搭建實(shí)現(xiàn)理想的平臺(tái),為每一位同學(xué)插上騰飛的翅膀。

新學(xué)期蘊(yùn)育著新的期待,新的希望。高一的同學(xué)們,請(qǐng)牢記“細(xì)節(jié)決定成敗”,我相信你們一定會(huì)認(rèn)真遵守班規(guī)校紀(jì),做好每件小事,逐漸養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,為高中學(xué)段的緊張學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。高二的同學(xué)們,請(qǐng)牢記“態(tài)度決定一切”,我相信你們一定會(huì)勤學(xué)好問(wèn),勇于爭(zhēng)先,用積極的態(tài)度歷練自我、尋求突破。高三的同學(xué)們,請(qǐng)牢記“人格影響一生”。你們不但要有優(yōu)異的成績(jī),更要有高貴的品質(zhì),要從生活的點(diǎn)滴中體現(xiàn)我們的品格。相信你們一定會(huì)不負(fù)眾望,從自身做起,從每一天做起,從每一節(jié)課做起,嚴(yán)于律己、刻苦學(xué)習(xí),運(yùn)用科學(xué)的方法,把握好每一天,以優(yōu)異的成績(jī)?cè)贋橐恢袪?zhēng)光添彩!

同學(xué)們,高中三年,不是鮮花鋪就的,不是輕松造就的,更不是浪漫成就的。高中三年,是一個(gè)由蛹化蝶的過(guò)程,是一個(gè)由花到果的過(guò)程,是一個(gè)由苗到材的過(guò)程,是一個(gè)由石墨變金剛石的過(guò)程。其間會(huì)有疼痛,會(huì)有失落,會(huì)有壓力,更會(huì)有約束,有義務(wù),有責(zé)任。

讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里以更飽滿的熱情和更踏實(shí)的精神,迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展!

老教師代表講話篇八

親愛(ài)的新同學(xué),尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

大家晚上好!非常高興也十分榮幸有機(jī)會(huì)作為學(xué)院教師代表在這里跟大家進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全院教師對(duì)314位xxxx級(jí)新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!

也許是百廿交大對(duì)xxxx級(jí)新同學(xué)的特殊眷顧,我們愉快地收獲了一項(xiàng)額外福利:“今年的開(kāi)學(xué)典禮比以往來(lái)得更早一些”,于是我們精彩的大學(xué)生活或者研究生生活有望令人驚喜地增加好幾天!

個(gè)人認(rèn)為,精彩的大學(xué)和研究生生活應(yīng)該是“學(xué)習(xí)有質(zhì)量,生活有品位”的狀態(tài)。在我看來(lái),“學(xué)習(xí)有質(zhì)量”就是做準(zhǔn)規(guī)劃圖、學(xué)好方法庫(kù)、用足資源池、使出拼搏勁、拓展實(shí)踐力五個(gè)方面。

第一,做準(zhǔn)規(guī)劃圖。大學(xué)既是新的學(xué)習(xí)起點(diǎn),同時(shí)也是我們職業(yè)學(xué)習(xí)的第一步,我們應(yīng)以素質(zhì)和能力為導(dǎo)向,根據(jù)自己所學(xué)專業(yè),結(jié)合自己的興趣愛(ài)好,制定好相應(yīng)的個(gè)性化學(xué)習(xí)乃至職業(yè)生涯規(guī)劃,并在“不斷迭代、小步快跑”的過(guò)程中,逐漸修正和完善。否則,我們就有可能從堂堂公共管理與xx學(xué)院的大學(xué)生、研究生,不知不覺(jué)地逐步淪落為所有公共管理與xx事件當(dāng)中不明真相的`“吃瓜群眾”。

第二,學(xué)好方法庫(kù)。大學(xué)或者研究生階段到底需要學(xué)習(xí)什么呢,是高深的理論?是專業(yè)而系統(tǒng)的知識(shí)?似乎都不準(zhǔn)確,多年以后,如果我們被問(wèn)到當(dāng)時(shí)學(xué)到了什么樣的具體知識(shí)時(shí),幾乎所有人都會(huì)比較茫然,因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)的具體有用知識(shí),實(shí)際上最終都內(nèi)化成了我們觀察、思考、分析和解決問(wèn)題的相關(guān)方法。明確主張懷疑一切的法國(guó)著名哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)毫不懷疑地指出過(guò):“人類最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。”

第三,用足資源池。首先,充分利用圖書(shū)館寶庫(kù)。學(xué)生時(shí)期進(jìn)入圖書(shū)館的次數(shù)、閱讀的厚度和深度在很大程度上將決定人生未來(lái)的高度。其次,積極與老師及同學(xué)進(jìn)行交流與探討。我們學(xué)院擁有一支學(xué)科互補(bǔ)性強(qiáng)、年齡結(jié)構(gòu)合理、充滿激情的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,面對(duì)關(guān)于學(xué)術(shù)問(wèn)題不斷“糾纏”的同學(xué),雖然我不敢說(shuō)我們每一位老師都富有“縱你虐我千百遍,我卻待你如初戀”的勇氣和魄力,但我敢肯定,幾乎每一位老師都具有樂(lè)于“傳道、授業(yè)、解惑”的情懷和氣質(zhì)。

對(duì)于我們而言,擁有好問(wèn)的學(xué)生是教師之福,畢竟刁鉆的學(xué)生更容易修煉出優(yōu)秀的教師。最后,積極運(yùn)用在線資源。在“以學(xué)生為中心的教學(xué)”日漸流行的今天,無(wú)處不在的互聯(lián)網(wǎng)資源和豐富的大規(guī)模在線課程,為大家手持一段段10分鐘左右的精品教學(xué)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)提供了極大便利,除了傳統(tǒng)的教室和自習(xí)室外,餐廳、咖啡館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、旅途中、臥床上甚至洗手間都是大家歡樂(lè)而低調(diào)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

第四,使出拼搏勁。順利地完成大學(xué)或者研究生學(xué)業(yè),或許并不一定需要用盡洪荒之力,但是如果試圖不費(fèi)吹灰之力就輕松地完成學(xué)業(yè),那么可以預(yù)見(jiàn),當(dāng)幾年之后出現(xiàn)“老師,我的工作已經(jīng)找好了,但是實(shí)在對(duì)不起,之前因?yàn)閭淇几黝惐颈尽⒓訉?shí)習(xí)等原因沒(méi)有時(shí)間上課,這一門課您就給我過(guò)了吧?”的不良對(duì)話時(shí),閣下同老師之間友誼的小船多半會(huì)說(shuō)翻就翻。

在臨近畢業(yè)之際,面對(duì)因此而造成的機(jī)會(huì)流失,閣下也難免會(huì)出現(xiàn)“寶寶心里苦”的痛楚感和懊悔感,頂多只是“寶寶不說(shuō)”。因此,在求學(xué)的過(guò)程中,在一些關(guān)鍵性的學(xué)習(xí)節(jié)點(diǎn),如果沒(méi)有幾個(gè)針對(duì)具體學(xué)術(shù)問(wèn)題“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的糾結(jié)片段,沒(méi)有持續(xù)展示出自己的拼搏精神和實(shí)際行動(dòng),沒(méi)有嘗試像中國(guó)女排那樣將個(gè)人學(xué)品”一分一分”拼出來(lái),我們都不好意思說(shuō)自己上過(guò)大學(xué)或者研究生,遑論出色地完成大學(xué)或者研究生學(xué)業(yè)。

第五,拓展實(shí)踐力。當(dāng)今大學(xué)生和研究生的學(xué)習(xí),只有將動(dòng)心、動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)腳“四動(dòng)”充分結(jié)合起來(lái),我們的綜合素質(zhì)與能力才可能全面而顯著地提升。對(duì)于公共管理或者政治、法律學(xué)科而言,本身就嵌入了濃厚的實(shí)踐屬性。因此,在理論學(xué)習(xí)之余,多多“奔跑吧”,同學(xué)!

其次,如何做到“生活有品位”呢?送給各位新同學(xué)3點(diǎn)不成熟的建議:減少風(fēng)險(xiǎn)源,擴(kuò)大朋友圈,秀出存在感。

第一,減少風(fēng)險(xiǎn)源。希望各位同學(xué)防火、防盜、防騙,適度防師兄,也包括初看起來(lái)不懷惡意但來(lái)歷不明的師姐。至于具體如何防范,感興趣的同學(xué)下來(lái)之后或許可以向本院的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行咨詢。

第二,擴(kuò)大朋友圈。希望各位同學(xué)珍愛(ài)生命,團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)。盡管不好預(yù)測(cè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)可能會(huì)給我們帶來(lái)的全部益處,但在這個(gè)流行“一言不合就發(fā)恨”的時(shí)代,團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)至少可以讓我們多年之后再遇同窗之時(shí),彼此有機(jī)會(huì)理直氣壯地道上一聲“感謝當(dāng)年不殺之恩”!

第三,秀出存在感。希望各位同學(xué)積極熱愛(ài)生活,在愉快閱讀的過(guò)程中,在忘我研究、學(xué)習(xí)的間隙中,在走進(jìn)大自然的懷抱時(shí),在激情澎湃地參加各種社團(tuán)活動(dòng)的場(chǎng)合下,在深入開(kāi)展公共管理與zd社會(huì)實(shí)踐工作的征途上,在內(nèi)心深處不斷泛起漣漪、掀起波瀾,同時(shí)不忘在微信朋友圈中勤快地刷新生活記錄,秀出存在感,將這些最精彩、最真實(shí)的學(xué)習(xí)、生活與成長(zhǎng)符號(hào)編織成反映無(wú)悔青春的絢爛樂(lè)曲!

迅速進(jìn)入和一直保持“學(xué)習(xí)有質(zhì)量,生活有品位”的狀態(tài),就是我送給大家的粗淺建議和意見(jiàn)。最后,祝各位xxxx級(jí)新同學(xué)在學(xué)期間學(xué)習(xí)獲得感十足,生活存在感搶眼!祝各位老師新學(xué)期愉快!

謝謝大家!

老教師代表講話篇九

男:敬愛(ài)的叔叔阿姨.各位來(lái)賓:

女:親愛(ài)的爸爸媽媽、老師和小朋友們:

合:大家好!

男:在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子里,我們迎來(lái)了小朋友們最快樂(lè)的節(jié)日——六一兒童節(jié)!

女:這是一個(gè)屬于我們小朋友自己的節(jié)日,祝愿天下所有的小朋友們健康、快樂(lè)!

男:我們的幼兒園像個(gè)大家庭,住著那么多的小朋友。

女:老師像媽媽一樣,關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,為我們操勞。

男:今天,我們長(zhǎng)高了,我們長(zhǎng)大了。

女:我們聽(tīng)話了,我們懂事了。

男:我們要感謝老師,感謝爸爸媽媽。

女:我們要感謝爺爺奶奶,感謝外公外婆。

男:我們要感謝所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)、支持幼教工作的叔叔阿姨們。

女:我們向你們保證:一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。

合:今天我們因在東藝幼兒園而自豪。明天,東藝幼兒園因我們而驕傲!

我代表所有的小朋友,感謝爸爸媽媽爺爺奶奶給我們那么多的愛(ài),讓我們象一棵小樹(shù)苗,快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)!

第二個(gè)家!

謝謝大家!

2015年3月5日,紅黃藍(lán)方莊全體教職和小朋友歡聚在這里舉行我們2015年開(kāi)學(xué)典禮。迎接著充滿希望的新學(xué)年,李園長(zhǎng)為小朋友送上新學(xué)期的祝福。小朋友們懷揣著感恩之情把美麗的鮮花送給了親愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們。藺園長(zhǎng)和馬園長(zhǎng)把新學(xué)期的禮物送給親愛(ài)的小朋友們。幼兒園管理部對(duì)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、優(yōu)質(zhì)的教育、優(yōu)質(zhì)的環(huán)境,提出“精細(xì)化服務(wù)”倡議書(shū)。藺園長(zhǎng)和馬園長(zhǎng)共同為我園“北京市一級(jí)一類幼兒園”揭牌。最后全場(chǎng)一起懷著感恩的心做著“感恩的心”的手語(yǔ)結(jié)束了這場(chǎng)精彩的活動(dòng)。

男:敬愛(ài)的叔叔阿姨.各位來(lái)賓:

女:親愛(ài)的爸爸媽媽、老師和小朋友們:

合:大家好!

男:在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的'好日子里,我們迎來(lái)了小朋友們最快樂(lè)的節(jié)日——六一兒童節(jié)!

女:這是一個(gè)屬于我們小朋友自己的節(jié)日,祝愿天下所有的小朋友們健康、快樂(lè)!

男:我們的幼兒園像個(gè)大家庭,住著那么多的小朋友。

女:老師像媽媽一樣,關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,為我們操勞。

男:今天,我們長(zhǎng)高了,我們長(zhǎng)大了。

女:我們聽(tīng)話了,我們懂事了。

男:我們要感謝老師,感謝爸爸媽媽。

女:我們要感謝爺爺奶奶,感謝外公外婆。

男:我們要感謝所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)、支持幼教工作的叔叔阿姨們。

女:我們向你們保證:一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。

合:今天我們因在東藝幼兒園而自豪。明天,東藝幼兒園因我們而驕傲!

我代表所有的小朋友,感謝爸爸媽媽爺爺奶奶給我們那么多的愛(ài),讓我們象一棵小樹(shù)苗,快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)!

第二個(gè)家!

謝謝大家!

老教師代表講話篇十

老師們,同學(xué)們:

今天,在這樣一個(gè)微涼意暖的日子里,我們隆重集會(huì),舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮,首先,我代表xxx小學(xué)全體教職工向順利返回校園的2—6年級(jí)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!向來(lái)到我們這個(gè)溫暖大家庭的一年級(jí)的同學(xué)們表示熱情的接納!

小學(xué)六年生活是人的一生中最美好、最難忘的一段時(shí)光,我們每一位同學(xué)在這六年的成長(zhǎng)中,就像,就像是蹬著梯子摘星星的孩子,當(dāng)你摘到一顆友好的星星時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許多的朋友在幫助著你、圍繞著你;當(dāng)你摘到一顆自信的星星時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功原來(lái)也不是那么難;當(dāng)你摘到一顆勤勞的星星時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)讓我們的生活變得很美好然而,同學(xué)們,越是明亮、越是珍貴的星星都藏在深邃的星空里,如果你想得到他,就得努力蹬著梯子奮力向上爬,努力,努力,再努力,不言放棄!

今天,是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,我有幾句話想與老師、同學(xué)們分享:

老師們,你們是學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人、指明燈,希望你們愛(ài)心從教、責(zé)任從教、智慧從教,用愛(ài)心、耐心、恒心為孩子們撐起一片澄澈的自由的.教育晴空!要時(shí)常提醒自己:身教重于言教!

同學(xué)們,你們是祖國(guó)的花朵、家庭的希望,希望你們好好學(xué)習(xí),天天向上,努力做一名身體棒、愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、懂感恩、樂(lè)合作的小學(xué)生!要時(shí)常提醒自己:我是最棒的,我是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的!

新的學(xué)期,新的征程,新的打算,你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們攜手共進(jìn),努力讓每一個(gè)孩子的生活充滿色彩,共同體驗(yàn)幸福的真諦!也祝愿我們東城實(shí)小日日新、月月異,明天更美好!

最后祝福每一個(gè)東城實(shí)小人身體健康、開(kāi)心工作,開(kāi)心學(xué)習(xí),享受每一天的幸福教育生活!

謝謝大家!

老教師代表講話篇十一

尊敬的各位老師和同學(xué)們:

大家好。今天是第xx個(gè)教師節(jié),是一個(gè)屬于全體教師的節(jié)日。今天,我作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,既感到非常光榮,同時(shí)也有幾分誠(chéng)惶誠(chéng)恐。我知道,xx有很多教學(xué)名師,也有很多踏踏實(shí)實(shí)工作在教學(xué)科研一線的優(yōu)秀教師。與大家一樣,我只是xx教師隊(duì)伍中的普通一員,只是在教學(xué)和科研方面取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。

做一名大學(xué)教師是我的追求和夢(mèng)想。當(dāng)我于1988年從xx大學(xué)碩士畢業(yè)后,便毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè),成為空軍工程大學(xué)的一名教員。

xx年11月,懷著對(duì)大學(xué)教師職業(yè)的憧憬和熱愛(ài),我辭掉xx的工作來(lái)到xx,再次走進(jìn)大學(xué)校園。今年是我在xx工作的第十個(gè)年頭。十年來(lái),我懷著一顆感恩的心,努力工作在xx的教學(xué)和科研工作的第一線。

在教學(xué)方面,我承擔(dān)了3門本科生課程、1門研究生課程和1門留學(xué)生的課程。先后獲xx教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng);主講的《信息網(wǎng)絡(luò)安全》成為xx的本科生精品課程,《密碼的奧秘》獲評(píng)國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課。我編寫(xiě)出版了5本教材,其中1本獲xx年全國(guó)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng),被教育部研究生工作辦公室推薦為全國(guó)高校的研究生教材;1本獲xx年教育部精品教材,1本獲xx年北京市精品教材。據(jù)統(tǒng)計(jì),這些教材已經(jīng)被全國(guó)100余所高校選作本科生和研究生教材。我們自主研發(fā)的信息與網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)已經(jīng)推廣至武漢大學(xué)等國(guó)內(nèi)30余所高校。翻譯出版了國(guó)內(nèi)第一本密碼學(xué)科普讀物《密碼的奧秘》,此書(shū)在亞馬遜網(wǎng)站的銷量曾一度高居榜首。

在科研方面,我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)了國(guó)家“973計(jì)劃”、軍民口的“863計(jì)劃”、國(guó)家自然科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)課題20余項(xiàng)。所帶團(tuán)隊(duì)與鄭志明教授領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)合作,開(kāi)展學(xué)科交叉研究,科研成果獲得了xx年國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng),為我國(guó)的國(guó)防事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。

xx年,我獲得北京教學(xué)名師獎(jiǎng),這是對(duì)我20年大學(xué)教師生涯的最大肯定,也是我作為一名大學(xué)教師獲得的最高榮耀。

我知道,xx有很多教師比我更優(yōu)秀。今天站在這里,我不敢班門弄斧,只想把我在教學(xué)和科研中的一些心得體會(huì)與大家分享。

首先,我想談一下如何做一名合格的大學(xué)教師。我認(rèn)為,要成為一名好教師,第一,教師要有責(zé)任心。在暑期工作會(huì)上,徐惠斌校長(zhǎng)報(bào)告中的一張圖片給我留下深刻印象:在課堂上,同學(xué)們睡倒一片。于是便有了網(wǎng)上的打油詩(shī):一覺(jué)一堂課,一周一學(xué)期。徐校長(zhǎng)又提出兩個(gè)問(wèn)題:我們的大學(xué)出了什么問(wèn)題?我們的學(xué)生出了什么問(wèn)題?我認(rèn)為,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的責(zé)任不在學(xué)生,主要責(zé)任在教師。作為一個(gè)大學(xué)教師,教書(shū)育人是天職,搞好教學(xué)是本分。要成為一個(gè)合格的大學(xué)教師,首先要站好三尺講臺(tái)。而要站好三尺講臺(tái),就必須具有高度的責(zé)任心。如果只是照本宣科,日復(fù)一日重復(fù)書(shū)本上的內(nèi)容,當(dāng)然學(xué)生不愛(ài)聽(tīng)。如果在講課時(shí),能夠做到深入淺出,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并且充滿激情,學(xué)生聽(tīng)課的熱情自然就會(huì)高漲,就不會(huì)出現(xiàn)“一覺(jué)一堂課”的現(xiàn)象。當(dāng)然,這就給教師提出了更高的要求。出于這種責(zé)任心,教師必須潛心研究教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù),形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,以自己人格魅力來(lái)感染學(xué)生。第二,教師要有愛(ài)心。當(dāng)有青年教師問(wèn)我怎么才能上好課時(shí),我的回答是:把臺(tái)下的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。試想一下,如果臺(tái)下坐著聽(tīng)課的是我自己的孩子,我還能糊弄學(xué)生嗎?當(dāng)然,臺(tái)下坐的都是別人的孩子,這就需要教師具有大愛(ài)。沒(méi)有大愛(ài)的人也很難成為大師。記得xx名師姚小玲書(shū)記說(shuō)過(guò)一句話,引起了我的共鳴:愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神。我當(dāng)然不是神,但是我視教師的職業(yè)為世間最崇高、最神圣的職業(yè)。當(dāng)我把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子時(shí),也就自然能夠做到將“教書(shū)”和“育人”相結(jié)合,主動(dòng)及時(shí)為學(xué)生解除思想上的困惑,讓他們收獲知識(shí),健康成長(zhǎng)。第三,教師要有良心。xx招收的95%的學(xué)生都是各省市1000名以內(nèi)的學(xué)生。家長(zhǎng)把自己的孩子送進(jìn)xx、學(xué)生選擇xx,都期望在xx接受高水平的教育,學(xué)有所成。我作為xx的一名教師,不能誤人子弟,我要盡我所能做好立德樹(shù)人的工作。大學(xué)教師不僅要傳授知識(shí)給學(xué)生,更重要的是要幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,提高他們辨別是非的能力,使他們成為一名“德才兼?zhèn)?、知行合一”的“兩領(lǐng)人才”。

其次,我想再談?wù)勛鲆幻麅?yōu)秀教師的收獲。做好教學(xué)工作,不但不虧本,而且收獲頗豐。第一,可以收獲學(xué)生的尊重。如果我們的上課質(zhì)量能夠獲得學(xué)生的認(rèn)可,就是對(duì)教師的最高褒揚(yáng)。我每學(xué)期的課程結(jié)束后,都會(huì)做一次問(wèn)卷調(diào)查,以期根據(jù)學(xué)生的意見(jiàn)和建議對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)。記得xx級(jí)的本科生李林江同學(xué)在課程結(jié)束后給我發(fā)了一個(gè)電子郵件,他是這樣寫(xiě)的:“尊敬的劉老師:您好。這學(xué)期學(xué)習(xí)了您的課程,印象深刻,受益頗多。劉老師,您的授課方式與一般人不同,談笑風(fēng)生,卻有道理,讓人在快樂(lè)中獲取知識(shí),在知識(shí)中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)??瓷先セ逎y懂的密碼學(xué)也易學(xué)了很多,可見(jiàn)老師功底十足。而老師為人和氣,自信有禮,也是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。因此,每節(jié)課我都會(huì)坐在第一排,而一般的課我是不會(huì)這樣的。也正是通過(guò)老師的課程,豐富了我對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全和密碼學(xué)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了我對(duì)信息安全這個(gè)方向的學(xué)習(xí)信心和愛(ài)好,我因此由衷地感激您?!泵慨?dāng)看到這些學(xué)生的評(píng)價(jià),我頓時(shí)有一種強(qiáng)烈的滿足感,感覺(jué)所有的付出都是值得的。第二,可以提高自身影響力和xx的美譽(yù)度。一所好大學(xué),一定有一批知名的教師。試想一下,如果兄弟院校選用的教材是由xx的`教師編寫(xiě)的,不但教師在本領(lǐng)域的影響力就可以得到提升,而且也會(huì)給xx帶來(lái)良好的聲譽(yù)。第三,做一名優(yōu)秀教師最直接的好處就是可以招收到優(yōu)秀的研究生。每當(dāng)我的課程結(jié)束后,就有很多保送的研究生自動(dòng)找上門來(lái),希望成為我的研究生,所以我每年都會(huì)招收到很棒的研究生。教師在學(xué)生中是有口碑的,而且這種口碑會(huì)級(jí)級(jí)相傳,非常具有殺傷力。因此,如果想招到優(yōu)秀的研究生,那么我們就應(yīng)該從上好本科生的課程做起。

最后,我想談?wù)劷虒W(xué)與科研的關(guān)系。大學(xué)的基本功能是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)。我認(rèn)為,作為一名大學(xué)教師,不應(yīng)將教學(xué)和科研割裂開(kāi)來(lái)。教學(xué)做得好,不一定科研做不好。科研做得好,教學(xué)應(yīng)該做得更好。教學(xué)與科研之間的關(guān)系應(yīng)該是相輔相成的關(guān)系。如果我們能夠?qū)⒖蒲泄ぷ髦蝎@得的經(jīng)驗(yàn)反哺于教學(xué),課堂教學(xué)才能出彩,學(xué)生的眼睛就會(huì)發(fā)亮,“一覺(jué)一堂課、一周一學(xué)期”的現(xiàn)象就不會(huì)再現(xiàn)。

我認(rèn)為,大學(xué)教師應(yīng)該把人才培養(yǎng)放在工作首位。踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作,做一名優(yōu)秀的大學(xué)教師,收獲多多:我們會(huì)收獲學(xué)生的尊重,我們會(huì)收獲工作帶來(lái)的快樂(lè),我們會(huì)收獲一份只有教師才可以享有的成就感和滿足感。既然如此,我們有什么理由不去做一名優(yōu)秀的大學(xué)教師呢?!

以上是我在教學(xué)和科研工作中的一些體會(huì),今天在這里與大家分享。如有不妥,請(qǐng)大家批評(píng)指正。

最后,祝xx的各位同仁身體健康,教師節(jié)快樂(lè)。祝我們的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,事業(yè)有成。祝xx的明天越來(lái)越美好!

謝謝大家!

老教師代表講話篇十二

歲月如歌彈指間,光陰似水不再來(lái),眼看著滿頭白發(fā)而精神抖擻的趙老師,我不由得想起歲月不饒人的古語(yǔ)。

她,一個(gè)在教育教學(xué)這塊田地里勞作著的人,把自己的青春和力量奉獻(xiàn)在了這塊兒土地上,送走了一茬茬的老生又接收了一屆屆的新生,三年一循環(huán),四年一輪回,經(jīng)她接手的學(xué)生,在她的課堂上得以茁壯成長(zhǎng)。

學(xué)生在不斷的變化,教材更是相時(shí)而動(dòng)。

九幾年的教材相對(duì)來(lái)說(shuō),變動(dòng)的篇目不大,學(xué)校采用五四學(xué)制,使用的是以聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)為主的語(yǔ)文教材,語(yǔ)文考題相應(yīng)的也是標(biāo)準(zhǔn)化命題占一定的比例,教起來(lái)程式化的東西多一些,相對(duì)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單一些,趙老師正直青春年華,精力旺盛,備課,批改,管理學(xué)生從來(lái)就感覺(jué)不到累,所以那些經(jīng)她教過(guò)學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)成了社會(huì)上有用的人,有的和趙老師同在一個(gè)辦公室里教著同一個(gè)科目——語(yǔ)文呢!

到了二零零幾年,教材就開(kāi)始變化了,一會(huì)兒是人教版,一會(huì)兒是北師大版,課文的選擇也是出現(xiàn)了新的篇目多于老的篇目,老師備課就不僅僅是備變化了學(xué)生,而且更要備變化了教材了,再加上教育部的教材標(biāo)準(zhǔn)的修訂,大綱的要求更加精細(xì),趙老師的體力和精力也隨著年齡的增長(zhǎng)而呈現(xiàn)下降的趨勢(shì)了,但她能夠克服體力和精力的困擾,仍然昂揚(yáng)的勞作著,和學(xué)生一起享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

今天,我五十多歲的她,明年就退休了,她又經(jīng)歷了和正在經(jīng)歷著新教材的洗禮,統(tǒng)編教材的實(shí)施,傳統(tǒng)文化的記憶,就要求在初中階段牢牢地打下根基,中文系專業(yè)的她,如沐春風(fēng),似吸甘露,精神振奮,筆耕不輟,領(lǐng)著學(xué)生,行走在課堂上,徜徉在文字里。

她每天都是七點(diǎn)前到校,在早讀之前檢查完課代表昨晚的作業(yè),有針對(duì)性的修正當(dāng)天的課堂備課,放學(xué)了,她都是等學(xué)生鎖了教室的門后自己才離開(kāi),學(xué)生們都習(xí)慣了她的陪伴,如果有一天趙老師不來(lái),那就必須頭一天和學(xué)生交待明白的,要不然學(xué)生就會(huì)詢這問(wèn)那了。

經(jīng)年累月的課堂教學(xué),正常的時(shí)候,相當(dāng)于機(jī)器轟隆的車間,它消耗著老師的體力和精力;異常的時(shí)候,如同洪水猛獸地震火災(zāi),它威脅著老師的.尊嚴(yán)和生命;休假時(shí)日的對(duì)學(xué)生生命的呵護(hù),更是緊繃著老師神經(jīng)。我們的趙老師和其他老師一樣,任憑她再剛強(qiáng),再睿智,再心細(xì),也逃不脫看孩子這份責(zé)任所賦予的焦灼蒸煮;任憑孩子們對(duì)她有著母親、祖母般的依戀,孩子總是有天真、淘氣、不能自控的時(shí)候,就這樣一樁樁一件件的生活瑣事銷蝕著趙老師的身體,她真的蒼老了許多!

但她愛(ài)孩子的心理依舊,而且與日俱增,她把和孩子在一起看作是一種享受,那親和力,那精氣神,一個(gè)即將退休的人簡(jiǎn)直就是十三四歲的孩子,梁?jiǎn)⒊f(shuō)的“樂(lè)業(yè)”、“敬業(yè)”,在她的身上我真正看到了。

如果不看她的容顏,單是聽(tīng)她的課,聽(tīng)她的學(xué)生的訴說(shuō),那么趙老師就是血?dú)夥絼偟那嗄辏w老師就是少年兒童的伙伴!但愿趙老師永遠(yuǎn)像在課堂上一樣,想在學(xué)生心目中一樣年輕有為,充滿活力!

老教師代表講話篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親

愛(ài)

的全體兄弟姐妹們:

大家中午好!

今天我懷著異常激動(dòng)的心情回到了自己闊別已久的

校園

,和大家歡聚一堂,共敘親情,感覺(jué)是那么的美好,內(nèi)心是那么的舒坦,回家的歡樂(lè)和

幸福

在我心中蕩漾,我非常明白,這是校領(lǐng)導(dǎo)專門為我們創(chuàng)造的回家機(jī)會(huì),搭建的團(tuán)聚平臺(tái),所以讓我代表我們?nèi)w老教師向校領(lǐng)導(dǎo)及所有成員表示衷心的感謝!并真摯地道一聲你們辛苦了!

剛才聽(tīng)了劉校長(zhǎng)的工作匯報(bào),和我們的耳聞目睹,我深深地知道一直以來(lái)二小的新領(lǐng)導(dǎo)班子能以引領(lǐng)、和諧、幸福為愿景,文明、守紀(jì)、勤學(xué)、健美的學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成,校園的

生活

多姿多彩,是我們的學(xué)校內(nèi)增了素質(zhì),外鑄了形象,各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展。所有累累的碩果,都是你們用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的,黨是不會(huì)忘記你們的,山陽(yáng)的父老鄉(xiāng)親是不會(huì)忘記你們的。就在此時(shí)此刻,此情此景,也深深地勾起了我的眷戀,美麗的校園啊!我的故鄉(xiāng),您是那樣的親切迷人,因?yàn)槟隳拿恳粋€(gè)角角落落,您的每一次變遷都留下了我們每一位教師的足跡,從低矮簡(jiǎn)陋的小平房到今天寬敞明亮的教學(xué)樓,都滲透著我們的汗水,我們的青春在這里揮灑,我們的頭發(fā)也有黑變白,歲月在這里見(jiàn)證著我們的教學(xué)生涯。如今教學(xué)環(huán)境越來(lái)越美了,又有那么多優(yōu)秀敬業(yè)的好教師,還有那么多積極向上的.孩子們,我堅(jiān)信我們的學(xué)校未來(lái)會(huì)更美好。

最后在新年來(lái)臨之際,我提前向大家拜個(gè)早年,祝我們的學(xué)校蒸蒸日上!祝我們的老師家庭美滿幸福!祝我們的孩子們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

很高興今年有這么多的新鮮活水注入我們xx二中,同時(shí),我也很榮幸能夠代表老教師向新來(lái)的同仁說(shuō)幾句話一起共勉。

一,積極主動(dòng)的

學(xué)習(xí)

。俗話說(shuō):要給學(xué)生一杯水,教師自身就要有一桶水。也常聽(tīng)說(shuō):活到老,學(xué)到老。身為一名教師,在新學(xué)期的教學(xué)崗位上,我們會(huì)一如既往,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神,吃透挖深教材內(nèi)容,領(lǐng)悟教材思想內(nèi)涵和精髓,把握教材思路,靈活運(yùn)用教材教法,用豐厚的知識(shí)底蘊(yùn)把學(xué)生教好,培育好,引導(dǎo)好。在平時(shí)規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),做好各種記錄和筆記,并在業(yè)余的時(shí)間里做到經(jīng)常撰寫(xiě)論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思,及時(shí)記下教學(xué)心得,不斷提高業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)修養(yǎng),使自己在教育教學(xué)的崗位上不斷進(jìn)步,不斷提高。

二,做好日常的備課、上課與批改工作。新學(xué)期,我們也會(huì)同以往一樣,做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,既備教材教法又同時(shí)備學(xué)生。在課堂中充分利用好有限的時(shí)間,向教學(xué)的主陣地課堂的45分鐘要

成績(jī)

、要效率。在課后做到作業(yè)及時(shí)批改,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題和不足,做好進(jìn)一步的鞏固與加深和必要的講評(píng)。我們會(huì)以“認(rèn)真細(xì)致的備好課,扎實(shí)有效的上好課,及時(shí)正確的做好批改,針對(duì)問(wèn)題做好講評(píng)”為指導(dǎo)和宗旨去投身教學(xué),服務(wù)學(xué)生。

三,提高教師的為人師表和

師德師風(fēng)

的自身修養(yǎng)?!皩W(xué)高為師,垂高為范?!苯處煹膷徫浑m看似平凡,但卻是“授知育人又塑心”的一項(xiàng)偉大、光榮又艱巨的工程。因此,我們教師還會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),在平日的工作中,樹(shù)立正確的思想,培養(yǎng)高尚的情操,提升自身的師德,再塑良好的師風(fēng),在辛勤耕耘的學(xué)校大舞臺(tái)上,做一名品、德、才、行合格并優(yōu)秀的教師。為我們的教師隊(duì)伍增光添彩。

良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始,就意味著教師還應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。就像一棵樹(shù),正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,只有有理想的教師才是積極進(jìn)取的教師,才能在教育教學(xué)的崗位上飛得更高,飛得更遠(yuǎn),才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山斜的境界。

但人生非坦途。教師應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,也許工作中會(huì)遇到很多挫折和困難,但這也正是考驗(yàn)我們教師的一塊試金石,是一方鍛煉人的人生大舞臺(tái)。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的

勇氣

,去迎接人生風(fēng)

的洗禮,去全身心的投入到教育崗位中。畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。

新的學(xué)期又開(kāi)始了,在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?讓我們大家在幾句話中互相共勉:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團(tuán)結(jié)一心,共同奮進(jìn),努力在今朝,去創(chuàng)造美好的明天!

老教師代表講話篇十四

各位先生、各位女士:

大家好。

我是新娘xx-x的二叔。作為新娘的家人代表,首先,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)新郎家人的周密安排和盛情款待,表示由衷的感謝!

對(duì)前來(lái)參加xx-x和xx-x二位新人婚禮的熱情的各位嘉賓、親朋和父老鄉(xiāng)親致以誠(chéng)摯的謝意!

向兩位新人表示真摯的祝福,祝你們相親相愛(ài)、永結(jié)同心!

同時(shí),作為長(zhǎng)輩,我還想說(shuō)幾句話。

婚姻是愛(ài)情甜蜜的果實(shí),婚姻又是愛(ài)情發(fā)展的嶄新階段,生活中,你們要互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù),互相諒解、互相寬容,要永遠(yuǎn)銘記我們古老的愛(ài)情誓言:執(zhí)子之手,與之偕老!

此時(shí)此刻,(你們是天底下最幸福的人,但還有比你們最最幸福的人,那就是你們的父母。家庭中,你們要勤儉持家、孝敬父母。俗話說(shuō)“不是一家人,不進(jìn)一家門”,現(xiàn)在進(jìn)了一家門就是一家人!家和萬(wàn)事興,你們的千里之緣,是愛(ài)情之緣,更是親人之緣,一定要倍加珍惜!

工作上,你們要百尺竿頭,更進(jìn)一步?!俺杉摇边€要“立業(yè)”,離開(kāi)了工作,愛(ài)情就是無(wú)源之水、無(wú)本之木,你們年富力強(qiáng),精力充沛,一定要勤奮工作,銳意進(jìn)取,乘著事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的翅膀,你們的愛(ài)情一定會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!

再次祝福你們:婚姻美滿,永遠(yuǎn)幸福!

謝謝!

老教師代表講話篇十五

敝人名叫x,是浙江大學(xué)毽球協(xié)會(huì)的代表,此次我不遠(yuǎn)千里從浙江杭州專程趕來(lái)沈陽(yáng)參加x先生和x女士的婚禮。我很高興有機(jī)會(huì)見(jiàn)證兩位新人的婚禮并代表來(lái)賓發(fā)言。敝人是新娘在浙大讀書(shū)期間的

同學(xué)

,不過(guò)比新娘低了三個(gè)年級(jí),是浙大xx級(jí)本科生,曾任浙大毽球協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),xx年畢業(yè),隨后就職于x公司至今。

x于x年考入x大學(xué),在xx~xx年間積極參與浙大毽球協(xié)會(huì)的日?;顒?dòng)和多次校內(nèi)比賽,毽球技術(shù)超群,為推廣毽球運(yùn)動(dòng)作出了卓越的貢獻(xiàn)。x先生也經(jīng)常從外地趕來(lái)看望周萬(wàn)歡時(shí)順便參加我們的活動(dòng)。作為中國(guó)素質(zhì)教育的典范,我今天很負(fù)責(zé)任地說(shuō),兩位新人品德高尚、智力超群、體育優(yōu)秀,是不折不扣的社會(huì)精英!他們的結(jié)合,符合中國(guó)社會(huì)的發(fā)展方向,是一件眾望所歸的大事!

其實(shí)當(dāng)今中國(guó)社會(huì)也有很多不盡人意之處。大學(xué)生就業(yè)困難,城市房?jī)r(jià)飆升,年青一代正面臨著越來(lái)越大的

生活

壓力。

婚姻,在我看來(lái),就是兩個(gè)年齡相仿且性別不太一樣的人,結(jié)成互幫互助二人小組,共同面對(duì)生活挑戰(zhàn)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,兩個(gè)人彼此寬容、信任是非常重要的,同時(shí)還要保持樂(lè)觀向上的生活態(tài)度和對(duì)未來(lái)的美好希望,總體來(lái)說(shuō)并不是件容易的事。但我相信,今天的兩位新人一定可以成就美滿的婚姻、產(chǎn)生一個(gè)新的.

幸福

家庭,將他們從學(xué)生時(shí)代就建立起來(lái)的純真感情發(fā)揚(yáng)光大,并把所有這些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)再順利地傳給后人。

一個(gè)和諧而美好的社會(huì)是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和諧而美好的家庭構(gòu)成,但如果每個(gè)人只是把自己的小家過(guò)好,社會(huì)并不能因此進(jìn)步。因此,我衷心地希望兩位新人在實(shí)現(xiàn)自身美好生活的同時(shí)還可以兼顧社會(huì)的發(fā)展:在各自的工作崗位上成就一番事業(yè),同時(shí)關(guān)心和幫助所有朋友和親人。只有這樣,才對(duì)得起整個(gè)人生。

最后,我謹(jǐn)代表在座的廣大來(lái)賓向x和x兩位新人表示祝賀,并預(yù)祝此次婚禮圓滿成功!

《2015年婚禮來(lái)賓代表講話》

尊敬的各位高朋嘉賓、女士們,先生們:

大家中午好

在這暖陽(yáng)映雪,寒梅怒放的季節(jié)里,我們迎來(lái)一對(duì)情侶 先生和開(kāi)封中學(xué) 老師的幸福結(jié)合。在這神圣莊嚴(yán)的婚禮儀式上,請(qǐng)?jiān)试S我代表開(kāi)中三千余師生員工向這對(duì)珠聯(lián)壁合、佳偶天成的新人表示由衷的祝福和真誠(chéng)的祝賀!

愛(ài)

情永遠(yuǎn)是不朽的人生主題。許多人已經(jīng)擁有,更多人正在追求。兩位新人有著初戀時(shí)"月上柳梢,人約黃昏"的熱烈心跳,也有熱戀中"冷落清秋傷別離"的難舍難分,經(jīng)歷了"似水柔情,如夢(mèng)佳期"的苦苦期盼,品嘗過(guò)"相知不渝,金蘭永結(jié)"的浪漫溫馨,今天,他們終于攜手共赴紅地毯走進(jìn)婚姻的殿堂。他們的完美結(jié)合,使我由衷地感到:"凡塵自有真情在,到底人間喜事多"!

婚姻既是愛(ài)情的結(jié)果,又是愛(ài)情和生活的開(kāi)始;婚姻既是相伴一生的約定,更是一種永恒的責(zé)任。愿兩位新人在今后的人生旅途中不要忘記雙方父母養(yǎng)育之恩,領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)輩提攜之情,親朋同事相助之意。事業(yè)上相互支持,相互勉勵(lì),比翼齊飛;生活上相互關(guān)心,鸞鳳和鳴,相敬如賓;用你們勤勞智慧之手,創(chuàng)造燦若星河的美好明天,實(shí)現(xiàn)事業(yè)家庭的雙豐收。

最后,讓我們共同分享這幸福而美好的時(shí)刻,祝大家身體健康,萬(wàn)事順暢,吉祥滿堂!也祈愿天下有情人都成眷屬,是前生注定事莫錯(cuò)過(guò)姻緣。

謝謝大家。

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