讀后感可以是一種美好的心靈感悟和思想碰撞，可以讓我們對作品和生活有更深入的思考和體驗。我們應(yīng)該關(guān)注哪些方面來寫好一篇讀后感？小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的讀后感范文，與大家共同分享。
湯姆索亞歷險記讀后感六年級篇一
整個故事的發(fā)生，是19世紀，但我讀這本書時，已經(jīng)沒有了時間的阻攔。我為湯姆那勇敢、機智、臨危不懼的精神而折服。
列寧說過一句話要學(xué)會游泳，就必須下水。湯姆從小就經(jīng)歷了那么多驚險的事，那他長大以后必定是個人才?，F(xiàn)在21世紀，雖然已經(jīng)沒有了那么驚險的事了，但是，讀過這本書的人，肯定已經(jīng)體驗過了吧！馬克吐溫把這個故事寫的多淋漓盡致??！
《湯姆·索亞歷險記》這本書，展現(xiàn)了一個孩子們的世界，一個屬于孩子們的生活。它不管對孩子們還是成年人來說，都是只供消遣的讀物。
湯姆索亞歷險記讀后感六年級篇二
我理解湯姆的做法。有一次，我搬家，學(xué)校離家太遠了，所以，我便回家和爸爸媽媽商量，看看看我能不能住校，結(jié)果，父母一直反對我住校，打消了人那個我住校的想法。我坐在沙發(fā)上，不高興的問：“干嘛不讓我住校，學(xué)校離家真的很遠啊?！?/p>
其實，我和小湯姆一樣，有一種想要離開家的沖動，但是，為了我的爸爸媽媽，我不能，可是，我想告訴媽媽，我可以獨立的，文中的小湯姆都可以當海盜，那我也可以獨立的，相信我!
湯姆索亞歷險記讀后感六年級篇三
好幾位同學(xué)向我推薦了一本書《湯姆-索亞歷險記》：
“那本書富有童真，又有深刻的理想指向，真的值得一讀”
“還有書的內(nèi)容新穎，大膽的奇幻冒險......否則，不看就錯過了心靈借機冒險的機會......”
幾個同學(xué)你一言我一語的在這兒介紹起這本書的內(nèi)容，把我這顆本來就充滿好奇的心，說的直癢癢，便暗自打算一定要買到這本書。
可能是這本書真的太好了呀!去了幾次新華書店抱著滿滿的期望而去，都失望而歸，這是第四次來試試運氣，一進書店，一眼就發(fā)現(xiàn)了那本書，心里涌起一陣喜悅之情，捧起那本書擦了又擦就買了下來。一進家門，就小心翼翼的翻開那本書，撲鼻而來的淡淡筆墨油香讓人心曠神怡，睜眼看著那一個個黑色小字，仿佛像靈動小精靈在跳舞。一頭載入書海，享受著文字的樂趣。隨著主人公湯姆一起喜怒哀樂，破涕為笑，一起歷險、發(fā)現(xiàn)、成長。當湯姆正在思考時，我也會眉頭緊鎖，開始思考;當湯姆傷心無助時，我也會暗暗痛心;當湯姆開心時，我也舒心的開懷大笑......
那幾天，我都不放過一分一秒的時間用來遨游書海，在書中我能真正的開闊視野，淘冶情操，磨練意志，吸取甘霖!這本《湯姆·索亞歷險記》我不知道讀了多少遍，但我永遠都讀不倦，仍把它放在床頭，當作寶貝。
這本書讀完后，我也有許多心德;湯姆-索亞，一個在大人眼中不折不扣的壞孩子;調(diào)皮搗蛋，惡作劇，逃學(xué)......這些已經(jīng)成為他每天必做的事情了。然而，就是這樣一個“無惡不作”的頑童，身上卻有幾處閃光的優(yōu)點。一次他與“野孩子”哈克為了一點微不足道的小事跑到幕地中去，無意間，他們目睹了一次恐怖的殺人案。但兇手卻嫁禍給波特，于是，憤怒的居民把波特抓了起來。審判波特的日子一天一天的逼近了。湯姆不禁猶豫了;說吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉，威脅到自己的生命;不說吧，他的良心正受著無比的煎熬。最后，湯姆決定在法庭上告明一切。這是殺人案，況且，當時的殺人犯喬也在場，他有著超強的正義感，所以他才不顧一切的救波特，還他清白。
湯姆就是這樣堅定果敢，富有良知和正義感，關(guān)鍵時他總能挺身而出，將自己的生死置之度外。其實，行為就像一面鏡子，只有沒有污染的鏡子才能找出最美的自己，時刻照顧自己，可以不斷抹去前塵的喧囂和不安，從而撫平心靈的浮躁。
湯姆·索亞是個多面性的人物，他的世界充滿陽光和希望。他的經(jīng)歷告訴我們：只要有理想，有快樂，美夢便會成真。終有一天，我們的天性能自由發(fā)揮，創(chuàng)造出人生的一片晴空。
這本書至今放在我的床頭，雖然封面已破，但仍是我的“精神食糧”。
湯姆索亞歷險記讀后感六年級篇四
假期之余，有幸閱覽了美國作家馬克吐溫的代表著作《湯姆索亞歷險記》，令我遐思聯(lián)篇。
小說主要描寫的是以湯姆索亞為首的一群孩子天真爛漫的生活。湯姆和他的小伙伴們經(jīng)歷種。種冒險，相約去墓地試膽量、嘗試當“海盜”、鬼屋尋寶、山洞迷路、再次入洞尋寶……孩子們?yōu)榱藬[脫枯燥乏味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，做出了這么多精彩而又刺激的冒險，最終還找到了真正的寶藏，成了小鎮(zhèn)的英雄，連大人們都驚羨不已！
最讓我記憶深刻的是關(guān)于“期末考試”的`這一章?！斑h在美國的學(xué)生也會跟我們一樣為期末考試感到緊張不安嗎？他們的考試形式和我們一樣嗎？他們考試后排名次嗎？”帶著這一連串的問題，我仔細閱覽了這一章。原來，期末考試并不能說是一次考試，而應(yīng)是一場游戲。放假前大家都是緊張而又快樂的，孩子們不喜歡考試，于是在考場上故意破壞氛圍。這樣的寫法充滿童趣而又貼近生活，足見作者馬克吐溫寫作的高妙，真是令人回味無窮！
足智多謀、心地善良、勇敢堅強、富有正義感和同情心的機靈鬼湯姆，是我們眾多孩子的代表，他追求自由，渴望去當“海盜”。在此，我也希望所有的父母不要太溺愛自己的孩子，要適當給予孩子自由，讓他自己闖蕩，這樣才會體現(xiàn)出孩童應(yīng)有的活潑與歡樂！
湯姆索亞歷險記讀后感六年級篇五
書是知識的源泉，讀好書就是和高尚的人談話。《湯姆。索亞歷險記》是美國大文豪馬克。吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫中的一部經(jīng)典作品。讀過后，讓我了解更多，感悟了更多，這是一次快樂的閱讀之旅。
這本書講述了一個有趣的冒險故事，小主人公湯姆是個充滿幻想的孩子，他非常調(diào)皮，喜歡惡作劇，卻有很多優(yōu)點，善良、可愛、樂于助人。因為討厭教堂里牧師毫無趣味的說教，也不喜歡學(xué)?？菰餆o味的生活。與野孩子哈克和喬、哈波偷偷離家出走，開始了一段新奇有趣的冒險生活。后來，為了尋找財寶，又和哈克兩個跟蹤殺手來到了酒店，最后和貝琪一起被困山洞，費盡周折逃出后找到財寶成為大富豪。他們在困難的'時候表現(xiàn)出正能量，在平常的生活中表現(xiàn)出聰明、樂觀以及幼稚卻認真的言行，給我留下深刻的印象。
讀了這個冒險故事之后，我覺得重要的是，在生活中無論遇到什么困難，都不要氣餒，要一直努力奮斗，堅持下去就能實現(xiàn)夢想。從湯姆充滿歡樂與陽光的生活中，告訴我們要樂觀面對生活，只要以樂觀的態(tài)度活下去，一定會夢想成真。
美好的童年，如蜜糖。越來越少，但也越吃越甜，當我們遠離它時，它也令人回味無窮。因此，無論是暴風(fēng)暴雨，還是風(fēng)和日麗，都要大膽的發(fā)揮天性，讓生活更精彩。
湯姆索亞歷險記讀后感六年級篇六
在初讀湯姆時，我覺得他簡直就是一個一無是處的搗蛋鬼。他干得搗蛋事一籮筐：比如他使計讓朋友們幫他刷墻，襲擊波利姨媽。半夜偷偷溜出去跟朋友玩。隨著閱讀的深入，湯姆的形象在我的頭腦中越來越豐滿，越來越立體。在調(diào)皮的外衣下，他是一個樂觀、勇敢、充滿正義感的男孩。其中令我印象最深地是湯姆在法庭上為波特作證，把真正的兇手印喬江指了出來，挽救了波特的性命。湯姆索亞一個孩子居然有勇氣把一個可怕狡猾的殺人犯指了出來，那一刻我深深地被湯姆的勇敢折服了。在摩克托爾山洞里，湯姆和同學(xué)貝琪在山洞中迷路，湯姆一邊安慰貝琪，一邊尋找出口，絲毫沒有害怕，最后他們終于走出了摩克托爾山洞。
合上書本，我對湯姆無比羨慕與佩服。我多么希望自己也能像湯姆那樣勇敢。
我是一個外表大大咧咧的，其實內(nèi)心怯懦的人。記得那次，我和同學(xué)討論問題時，我明明有自己的看法，但我不敢勇敢地發(fā)表自己的觀點，我怕自己成為那個“與眾不同”的焦點。在學(xué)習(xí)上遇到的困難，我往往會選擇逃避，不愿主動請教老師，我怕老師覺得我差，連這么簡單的題目都不會。媽媽想給我報跆拳道，我很想嘗試，可我怕自己打不好，被別人笑話，不敢嘗試新的挑戰(zhàn)。
凡此種種，實在太多太多了。讀了《湯姆索亞歷險記》后，我決定要向湯姆借一點勇敢，大膽展示自己，直面困難，敢于嘗試，做一個更自信的自己。
作者：張詩淼。
《湯姆·索亞歷險記》主要講述一個頑童湯姆·索亞喜歡惡作劇、調(diào)皮搗蛋，卻樂于助人、充滿正義感的故事。這一性格特征從第八章墳地謀殺案就能看出：湯姆和哈克貝利為了試驗用死貓治疣子的方法而跑到墳地里，然后目睹了印第安·喬把醫(yī)生殺死，卻栽贓嫁禍給莫夫·波特，他毫不猶豫地站出來指認真正的兇手，并在之后的冒險中成為了村里面的小英雄，村民們都十分感激他。他雖然生性頑皮，厭惡學(xué)?？菰锓ξ兜纳?，總是幻想能干出一番英雄事業(yè)，也許在許多人看來他并不是一個好孩子、乖寶寶，但是他卻在關(guān)鍵的時刻，為了正義，為了一個人的生命、清白而站出來，這在現(xiàn)在的社會中是多么難得?。∥覍λ木磁甯幸灿腿欢?/p>
直至如今還要在牢中虛度光陰。人們要么睜一只眼閉一只眼假裝沒看見，要么同流合污一起犯錯。連大人都這樣了，那對于我們小孩子又會有多大的危害呢？“其身正不令而行，其身不正，雖令不從”。大人就應(yīng)該給孩子做出榜樣?。?p>
讀了這本書，我知道了：做人不能盲目追求名利和榮譽，要擁有一顆正義的心！
湯姆索亞歷險記讀后感六年級篇七
以前第一遍讀它的時候我還不理解它的深刻含義，現(xiàn)在看又有了比第一次深刻的印象。
這本書生動形象的描寫了一個耐人尋味的故事，同時也刻畫了一個有血有肉的小男子漢形象。
主角名叫湯姆，他是一個有理想有抱負的勇敢小男子漢。他和他的小伙伴們討厭學(xué)?？菰锓ξ兜纳?，他們渴望自己有一天能夠去看看外面的世界。湯姆則是想當海盜，因為他覺得海盜威風(fēng)凜凜，當了海盜后他想要回來好好的向小伙伴們炫耀一番。但孩子的想法總是幼稚的，湯姆把事情想得太簡單，他不知道當海盜是違法的，這大概就是童心吧，純潔單純卻又有些許的無知。
湯姆的父母早年去世了，將他寄養(yǎng)在姨媽家里。湯姆雖然淘氣，但他很機智。有一次，姨媽要湯姆刷墻。湯姆一開始興致勃勃，忙得不亦樂乎，但一會兒，他就慢慢懈怠了。正巧，貝恩來了，湯姆腦子中閃過一個念頭，他很賣力地干著，似乎這很有趣一樣。貝恩看到了，也想試一試，貝恩用蘋果和湯姆來交換刷墻的權(quán)利，湯姆心里美滋滋的。
湯姆也很勇敢正直。當他親眼目睹陰險狡詐的印第人安喬在與莫夫·波特一起幫魯濱遜醫(yī)生盜墓時殺死了醫(yī)生，并把罪名稼禍給莫夫·波特時，他沒有絲毫的懦弱和膽怯，勇敢地站出來指證他。這也顯示了他的寶貴品質(zhì)。
但湯姆也有一個小缺點，就是發(fā)生一點雞毛蒜皮的小事都一定要計較，總是打架，每次將自己弄得灰頭土臉的，讓姨媽為他擔(dān)心，不懂事。不過他還是個好孩子。
讀完這本書，給了我很大啟示：人只要自信、樂觀、努力，只要夠執(zhí)著，就一定會夢想成真的。我們每個人都要珍惜童年美好的時光加倍努力學(xué)習(xí)，不要等失去了才后悔莫及。
湯姆索亞歷險記讀后感六年級篇八
閱讀是一件可以伴隨人一生的事情。我們在閱讀里成長，在閱讀里擁有美好的心靈，豐富人生，因此新課標要求我們要大量地閱讀、主動地閱讀，不僅僅是為了增加語言積累，提高語文成績，更重要的是養(yǎng)成這個叫做“閱讀”的習(xí)慣?！稖贰に鱽啔v險記》是聞名世界的幽默諷刺作家馬克·吐溫最受歡迎的作品之一。
作品著力塑造了湯姆·索亞的形象，他是一個頑皮聰明、正直勇敢的“調(diào)皮鬼”。小說生動地描寫了以湯姆·索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活，他們的生活中充滿了驚險和刺激，也充滿了童年和歡樂。
湯姆貪玩好斗經(jīng)常惹波莉姨媽生氣。波莉姨媽懲罰湯姆粉刷籬笆墻，機靈的湯姆卻能夠把懲罰變成快樂。湯姆和其他小朋友們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，做出了種種冒險經(jīng)歷：夜訪墓地、去做海盜、尋找寶藏、成立強盜幫……湯姆身上充滿了智慧，充滿了計謀與勇敢。
我們不能一直活在童年，我們都要長大，但是我們可以在讀《湯姆·索亞歷險記》的時候拾起一把鑰匙，打開我們塵封多年的回憶。
湯姆索亞歷險記讀后感六年級篇九
今天，媽媽買了一本叫《湯姆·索亞歷險記》書給我得到這本書后我覺得它寫的很精彩，于是我愛不釋手，便利用吃完午飯和晚飯前的時間閱讀，在閱讀過程中不知不覺就到了睡覺和上學(xué)的時間了。
看了這本書，湯姆·索亞的探險精神，聰明勇敢和正直的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)我要將湯姆·索亞的精神和品質(zhì)運用在學(xué)習(xí)和生活中做事大膽、勇敢，不怕困難，一直堅持不懈。
湯姆索亞歷險記讀后感六年級篇十
有一位名人曾這樣評價《湯姆·索亞歷險記》：它是一本讓人回味童年的天真，但又同時在批判十九世紀五十年代美國南方社會的貪婪肯愚蠢。我仔細閱讀了一遍又一遍，由衷的感受到當時的現(xiàn)實!
《湯姆·索亞歷險記》記述了主人公湯姆·索亞小時因討厭死板嚴格的家庭生活，可恨的主日學(xué)校，和那些整天困擾他的規(guī)矩，更加厭煩學(xué)校里的功課。決定才離家出走，和他的小伙伴哈克貝利·芬一道去冒險。他夢想著有朝一日能成為統(tǒng)帥眾和海盜強盜的首領(lǐng)。最后還靠著自己的才能成為了一個“小富翁”!
大人們看這本書時，可能全程都只是帶著批判的目光審視這個可愛頑皮童趣的小湯姆，但是從未湯姆的角度出發(fā)，想想湯姆為什么會這樣?在文中湯姆曾這么說：“寧愿在舍伍德森林做一年的草莽英雄，也不愿當一世美國總統(tǒng)?！边@恰恰反應(yīng)了人們的虛偽可笑和孩子對自由理想的向往。
或許湯姆索亞，對于今天的成人讀者的另一個作文重要作用就在于促使他們將湯姆哈克這些純真無邪的兒童作為一面鏡子，認真審視和檢點一下自己的所做所為，湯姆討厭枯燥的功課騙人的教義和死板的生活環(huán)境喜歡調(diào)皮搗蛋惹事。但是他卻富有正義感，有良知相形之下，書中的很多成年人，包括那些喜歡像湯姆灌輸宗教教育的正人君子，卻多少都染上了，自私，懶惰，保守貪婪的陋習(xí)。今天他們已在很大程度上失去了兒童那份純真，也更加整彌足珍貴。
這篇文章并不是為了批判誰，或是表揚誰。只是想讓世界變得更好，讓我們的生活更加美好，讓有陋習(xí)的人們活得更好!我讀完《湯姆·索亞歷險記》發(fā)出這樣的感嘆。
湯姆索亞歷險記讀后感六年級篇十一
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的，故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
湯姆是一個頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但他也是一個不折不扣的壞孩子調(diào)皮、惡作劇、逃學(xué)，這自然是家常便飯，不僅這樣，搗蛋的方法一次比一次歷害，讓人琢磨不透，防不勝防。
雖然他不是一個好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣，我們卻不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。肢體語言的缺陷，并不能掩蓋住他內(nèi)心的優(yōu)點，他曾說他自己是一個被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他;那些人發(fā)覺自己做錯時，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向上，變成一位人見人愛的好孩子，可沒人理會。
湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中，海盜是一個最貪婪的大壞蛋，人們對他深惡痛絕?？墒牵跍返难壑?，海盜不是一個貪婪的壞蛋，而是一個行俠仗義的大好人，他們幫助貧窮的人，打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢人。所以說，湯姆是一個善良的孩子。
我們每一個人都曾經(jīng)擁有過一段短暫而又快樂的童年。但我覺得，湯姆的童年卻更加豐富多彩。我們在童年的時候，只會傻里傻氣地玩耍，哪里會像湯姆一樣有理想有抱負，當綠林好漢，過行俠仗義的生活。
小小年紀的湯姆，足智多謀。在犯了錯誤要接受懲罰時，總會想出一些令人意想不到的鬼點子來為自己開脫。聰明愛動的他，經(jīng)常把傻里傻氣的同伴耍得團團轉(zhuǎn)，自己便坐收漁翁之利。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。
篇五。
湯姆索亞歷險記讀后感六年級篇十二
本學(xué)期要學(xué)習(xí)《湯姆·索亞歷險記》的梗概和精彩片段。為了更好地走進文本，我找出了《湯姆。索亞歷險記》這本書。一個調(diào)皮、可愛、機智的小頑童便出現(xiàn)在我的面前。
本書是一部真切放映兒童充滿童趣生活的小說，通過主人公的冒險經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的社會習(xí)俗，偽善的宗教儀式和刻板沉浮的學(xué)校教育進行了諷刺和批判，并以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈。
湯姆的機智調(diào)皮令人驚嘆，干的一樁樁“光榮事跡”令人啼笑皆非，而他的勇氣又引起我們的深思。
“讀書好，讀好書，好讀書”。古人語：“讀書破萬卷，下筆如有神”、“讀萬卷書，行萬里路”。讓我們在書海里暢游，在書的世界里感受樂趣，尋找真理!
讀后感范文匯總。
讀后感大全匯總。
中外名著讀后感匯總。
四大名著讀后感匯總。
湯姆索亞歷險記讀后感六年級篇十三
湯姆。索亞居住在美國圣彼得斯堡鎮(zhèn)上，這在前文我們已經(jīng)提到過。他父母早亡，隨姨媽生活。他是鎮(zhèn)上的孩子頭兒，無所不能。湯姆有幾個好朋友：喬奇、班恩、吉姆、貝琪，但和他最好的只有流浪兒哈克。
在介紹這本書的簡介之前，我先來說說這本書的作者馬克吐溫吧。馬克吐溫(1835-1910)，美國作家，是美國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說家。他出生于密西西比河畔小城漢尼拔的一個鄉(xiāng)村貧窮家庭。從小外出當過水手、士兵、商人、記者等，其中最出名的還是作家。
《湯姆索亞歷險記》發(fā)表于1876年。它描寫了十九世紀密西西比河畔小鎮(zhèn)人民的生活。故事情節(jié)有主人公湯姆與哈克半夜到墓地試膽量;湯姆和哈克、喬奇到下游的杰克遜島當“海盜”;湯姆和哈克去鬼屋尋找罪大惡極的逃犯印江。喬埃的寶藏;湯姆和貝琪在山洞里迷路，經(jīng)過摸爬滾打終于走出魔克托爾山洞……真正的歷險是湯姆再次與哈克到洞中尋寶，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了逃犯印江。喬埃藏匿的約120__枚金幣。全文以“歷險”為線索貫穿全文，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。文字明朗輕快，既有動人的情節(jié)，也有令人緊張的故事，還有令人發(fā)笑的段落?？傊?，單從文體上看，這本書無疑是一本經(jīng)典佳作。
總之，在這個高度信息化的時代，我們不妨放下手中的手機、電腦，靜下來讀一讀這些很有價值的名著，多有意義啊!這也讓人返璞歸真了。
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