生活中總會(huì)遇到各種難題，但我們要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并不斷成長。在寫總結(jié)之前，可以先列出主要的要點(diǎn)和思考問題，以確保全面的總結(jié)內(nèi)容。以下是相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，供參考。
教師年會(huì)發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
作為一名小學(xué)六年級畢業(yè)班老師坐在這里和大家一起交流，我感覺到的不僅是一種榮耀，更多的是一份沉甸甸的責(zé)任。這份責(zé)任源于畢業(yè)班的重?fù)?dān)，更源于新課改、新理念下如何教好學(xué)生的壓力。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)。我希望通過這樣的活動(dòng)讓我們的老師凝心聚力，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、在學(xué)校的支持下、在家長的配合下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，力爭使畢業(yè)班的各項(xiàng)工作更上一層樓。下面我想就如何進(jìn)行復(fù)習(xí)，如何抓住有限的時(shí)間讓學(xué)生獲得更多的知識掌握更多的技能，談?wù)勎易砸褞c(diǎn)膚淺的看法。
離考試越來越近，所有學(xué)生或多或少會(huì)有浮燥心里，會(huì)有考不好的擔(dān)心和焦慮，會(huì)覺著累，學(xué)生的這些消極的心理需要得到釋放和渲泄，作為老師，我們可以采用這樣的方式為他們減壓，譬如：個(gè)別面談、小組交流、座談會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等方式給予關(guān)注，以人為本，留心學(xué)生心理健康。
同時(shí)，復(fù)習(xí)過程的組織方式是否靈活有趣直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。教師如果只是一味地講，不斷地考，注入式的滿堂灌，那學(xué)生就會(huì)覺著枯燥無味，自然就談不上什么效果了。我們要不斷變換教學(xué)方法，運(yùn)用多種手段，把復(fù)習(xí)課上得象新授課那樣精彩，那樣耐人尋味。
機(jī)械重復(fù)是復(fù)習(xí)的大忌，我們應(yīng)該努力避免。我們所組織的復(fù)習(xí)方式應(yīng)當(dāng)力求鮮活，就是要在復(fù)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生通過變式、變序、綜合的方法，把知識學(xué)活用活。并且盡力做到鼓勵(lì)學(xué)生自己組織，自己準(zhǔn)備，自己主持，自己總結(jié)，使學(xué)生在興趣盎然的活動(dòng)中鞏固知識，提高能力，進(jìn)一步激發(fā)主動(dòng)探究的興趣。還應(yīng)注重增強(qiáng)復(fù)習(xí)的活動(dòng)性，要設(shè)計(jì)一些綜合的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過比賽、表演、辯論、交流、小組合作等形式，使枯燥的復(fù)習(xí)輕松有趣。
畢業(yè)班教師要把復(fù)習(xí)作為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)過程，恰當(dāng)選擇復(fù)習(xí)方法，既注意增強(qiáng)學(xué)生的底氣，又注意培養(yǎng)學(xué)生的靈氣，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)的`集體功能，抓準(zhǔn)學(xué)生復(fù)習(xí)中的難點(diǎn)、盲點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，著眼于全面提高學(xué)生的素質(zhì)，在新的教育理念指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地抓好復(fù)習(xí)工作。
以教材為本，通過復(fù)習(xí)，對教材的內(nèi)容充分掌握，讓學(xué)生做到溫故而知新。我們可通過遷移重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，變換類型進(jìn)行訓(xùn)練，將教材內(nèi)容適當(dāng)拓展，以激活知識的發(fā)展區(qū)，讓學(xué)生得到知識的升華。
我認(rèn)為對于畢業(yè)班的復(fù)習(xí)來說，應(yīng)當(dāng)各有側(cè)重，抓住要害。重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)行強(qiáng)化。老師應(yīng)注意復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性，切忌平均用力。
我們將通過分析近幾年的畢業(yè)檢測試題，認(rèn)真搞好每個(gè)單元的檢測，根據(jù)檢測情況，分析教學(xué)中的得與失，組內(nèi)教師共同商討，查找學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，對有進(jìn)步的學(xué)生多表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
如果僅依靠教師的教和學(xué)生的學(xué)，往往不能取得預(yù)期的效果，因?yàn)閷W(xué)生家庭環(huán)境、個(gè)人素質(zhì)都不盡相同，所以家長跟老師的密切配合不容忽視。我們通過召開畢業(yè)班家長會(huì)、個(gè)別交流、電話、短信、電子郵箱、qq等聯(lián)系方式，加強(qiáng)與家長交流，向他們介紹當(dāng)前的教育形勢和我們的現(xiàn)實(shí)情況，就如何抓畢業(yè)班工作提出我們的設(shè)想，傾聽他們對提出的寶貴意見，以達(dá)到齊抓共管的目的。
我們堅(jiān)信有各級領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，有全體老師的團(tuán)結(jié)奮斗，橫市中心小學(xué)這顆教育明珠必將更加璀璨奪目。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我們付出的是汗水，然而我們收獲的卻是那一份份充實(shí)的沉甸甸的情感。我們用心去教誨每一個(gè)孩子，我們用情去培育每一個(gè)學(xué)生，我們無愧于我們的心，我們無悔于我們的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定盛開絢麗的花朵。為了橫市鎮(zhèn)的教育教學(xué)事業(yè)，讓我們攜手共進(jìn)吧。謝謝大家。
教師年會(huì)發(fā)言稿篇二
乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑，我們即將迎來了充滿希望的.新春，也悄悄地送走了碩果累累的20xx年。在此辭舊迎新的之際，我代表幼兒園的全體教職員工家長及小朋友們拜個(gè)早年，祝：小朋友們健康快樂、聰明伶俐！祝家長們?nèi)f心想事成萬事如意！
為了提高教學(xué)質(zhì)量，我園不斷完善教學(xué)設(shè)備，儲(chǔ)備師資，引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)模式得到了廣大家長和同仁們的認(rèn)可，回顧過去的一年，無不令人感慨萬千。
它見證著我們幼兒園的成長：20xx年9月我園被榮獲柳州市柳南區(qū)優(yōu)秀民辦幼兒園；20xx年6月教師指導(dǎo)幼兒繪畫作品榮獲多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，幼兒園也榮獲了國際藝術(shù)教育一等先進(jìn)集體獎(jiǎng)；12月還指導(dǎo)幼兒繪畫作品參加柳州市首屆“益童杯”幼兒優(yōu)秀美術(shù)作品展中，榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)！幼兒園獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)都離不開老師，更離不開家長朋友們的理解、支持與配合，才使我們有了這樣的成績。
在這里作為園長，我要向家長們、老師們、尤其向我們可愛的孩子們說一聲“謝謝”。
每當(dāng)我來到幼兒園看到家長們一張張笑臉談?wù)撝⒆?、老師和幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我無比自豪；每當(dāng)看到老師們辛勞工作的身影，我無比感動(dòng)；每當(dāng)看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉、那一雙雙清澈如水的大眼睛，我的內(nèi)心就蕩起無比的幸福感，看到我園教育教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，令人欣喜萬分。
最后預(yù)祝晚會(huì)演出成果！
教師年會(huì)發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
今天是感恩節(jié)，我們xx在這里舉辦感恩活動(dòng)，感恩是一種美德。通過這一活動(dòng)使我們的孩子早早學(xué)會(huì)關(guān)愛、孝心、愛心和責(zé)任心，使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長。
下面我們我想跟大家說的是我的感動(dòng)和感謝!
讓我感動(dòng)的人很多，而最為感動(dòng)的就是我們的孩子、老師、家長，為孩子們的在xx每一天的進(jìn)步感動(dòng)，為老師在xx的辛勤付出感動(dòng)，每次舉辦活動(dòng)，我們老師便會(huì)加班加點(diǎn)、共同策劃，日常生活中關(guān)注孩子的生活、學(xué)習(xí)，是孩子們生活中的母親、游戲中的伙伴、學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師;感動(dòng)我們的家長，每一次幼兒園的活動(dòng)都會(huì)積極參加，配合幼兒園做好許多工作。
除了感動(dòng)更多的是感謝!我想借這一個(gè)感恩的日子，感謝xx的孩子，給我們帶來歡樂和精彩;感謝xx的老師給我們帶了微笑和行動(dòng);感謝xx家長給我們帶來的協(xié)作和支持!
感恩，會(huì)讓我們變得富有，享受溫暖;。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，讓我們每個(gè)人每一天都懷著一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!
值此感恩節(jié)之際，送上我最真誠祝福：感謝有您，恭祝您及所有親人、友人：吉祥如意，幸?？鞓?
謝謝大家!
教師年會(huì)發(fā)言稿篇四
教師們，同學(xué)們：
早上好!
今日很高興和同學(xué)們聊一聊時(shí)下遭到人們廣為注重的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說，同學(xué)們當(dāng)然理解，自己的每一點(diǎn)行進(jìn)、每一點(diǎn)成果都離不開教師的勤勞耕耘，它傾瀉了教師許多汗水。因而，咱們要感謝教師，由于知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
咱們的教師如此辛苦，咱們又該怎么酬謝他們呢?已然咱們每天都和教師在一同?我覺得假如你能仔細(xì)地預(yù)習(xí)、聽課、說話、做作業(yè)，那便是對教師作業(yè)的最好的尊重。除此之外，仍有許多地方能夠表達(dá)咱們對教師的敬愛和尊重，如在教師疲倦或歇息的時(shí)分盡量不去打擾，遇見教師的時(shí)分真誠地問好并自動(dòng)讓路，能夠?qū)懸环庑?，能夠打一個(gè)電話，能夠寄一張賀卡，送上祝愿，以表心意，更能夠與幾個(gè)同學(xué)相邀，一同到教師家里登門訪問等。咱們要把感恩心帶到日常日子中，變成看得見、摸得著的東西，時(shí)刻感遭到“感恩之心”就在身邊存在。
期末考試火燒眉毛，溫習(xí)階段，同學(xué)們的作業(yè)會(huì)比平常多一些，咱們?nèi)砸还P一畫仔細(xì)完成，切不要敷衍了事，或干脆不做，那樣，教師會(huì)很悲傷。假如你是一個(gè)有良知的學(xué)生，我以為當(dāng)下對教師最好的感恩方法便是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成果，你們的行進(jìn)是對教師的最大安慰。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓咱們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝教師教給咱們豐厚的常識，感謝教師教給咱們學(xué)習(xí)的方法，更感謝教師教給咱們做人的道理。
謝謝大家！?。
教師年會(huì)發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
很榮幸能夠在這個(gè)講臺上將自己的一些拙見分享給大家，為此要特別感謝支持和鼓勵(lì)我的__領(lǐng)導(dǎo)和各位老師同事們。我今天要在這里為大家演講的主題是：“我是一名幼兒教師”。
我是一名光榮的幼兒教師，如果說教師是辛勤的園丁，培育著祖國未來的花朵。那我們幼兒教師就是在培育之初，頂著寒風(fēng)酷暑，用雙手護(hù)住那漸漸發(fā)芽的幼苗，為我們國家的未來提供最初的營養(yǎng)和保護(hù)。因此我一直為我的工作而自豪，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就暢想著在工作中與眾多可愛的孩子們生活時(shí)的快樂，幻想一個(gè)又一個(gè)可愛的笑臉。但是當(dāng)我真的走出學(xué)校，來到幼兒園成為了一名光榮的幼兒教師以后，我才發(fā)現(xiàn)任何事情都有著他的難處，幼兒教師的工作也不例外。
孩子是可愛的，但是孩子也是莫測的.，在剛剛開始的時(shí)候，我完全無法理解孩子們的想法，不明白為什么他們會(huì)這么調(diào)皮不聽話，讓我操碎了心。在那個(gè)時(shí)候，我一度非常的氣餒，覺得究竟是自己不適合幼兒教師這份工作，還是我們幼兒園的孩子們太過調(diào)皮。這個(gè)問題我思考了良久都沒有收獲，但是我卻仍然決定要進(jìn)行改變，因?yàn)槲沂且粋€(gè)成年人，一名幼兒教師，我需要對孩子們負(fù)責(zé)，只要提高自己，那么不管多么調(diào)皮的孩子我都應(yīng)該能夠教育成一名優(yōu)秀的好孩子。
但是這過程可真難啊，我重復(fù)著學(xué)習(xí)、實(shí)踐的過程，想辦法理解孩子們的想法，想辦法吸引他們的注意力，有時(shí)候他們聽話得讓我覺得他們是天使，有時(shí)候又覺得他們搗起亂來簡直就是小惡魔。但是沒有辦法啊，我是一名幼兒教師，不管孩子們是怎樣的秉性，我都要寬容的接納他們，教導(dǎo)他們，讓他們明是非，知對錯(cuò)。
越是工作，我越是為自己的身份和職業(yè)自豪，將孩子們看做一個(gè)個(gè)等待挑戰(zhàn)的難題，將每一名逐漸變得優(yōu)秀的孩子以及感謝我的家長當(dāng)做是獎(jiǎng)勵(lì)，越是工作越能夠感受到幼兒教師的魅力，心中的責(zé)任感和自豪感逐漸提升。我相信我們每一個(gè)孩子都是一名天使，也相信我們每一名幼兒教師都是一個(gè)能夠發(fā)現(xiàn)千里馬的伯樂。我希望我能夠在這個(gè)崗位上教導(dǎo)出更多優(yōu)秀的孩子，為我們的國家做出更多的貢獻(xiàn)。
我為我是一名幼兒教師而感到自豪，為我能夠教育出這么多的優(yōu)秀孩子而自豪!我的演講結(jié)束了，感謝大家!
教師年會(huì)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長，三年前因?yàn)槟暮⒆蛹尤肓宋覀冞@個(gè)快樂而溫暖的大家庭，我們成為了合作伙伴。同時(shí)，我也代表各位老師向家長們表示深深的感謝，多少次為了制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。正是因?yàn)槟銈兊呐浜吓c支持，才使我們的保教工作順利進(jìn)行，正是因?yàn)槟銈兊睦斫夂桶?，才有了我們今天的成績?，F(xiàn)在，孩子們即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活，邁向一個(gè)新的臺階，我們雖然不能再合作了，但我相信我們已建立了深厚的友誼。
親愛的孩子們，此時(shí)此刻我心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴3年的你們就要離開了;此時(shí)此刻我又倍感欣慰，因?yàn)槟銈儗⒁鲆幻鈽s的小學(xué)生了。望著今天長大的你們，看著你們現(xiàn)在活潑可愛，又唱又跳的樣子，不經(jīng)意想起剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，你們還是一個(gè)個(gè)依賴大人的小娃娃，因?yàn)椴粫?huì)穿衣服要老師幫忙，因?yàn)椴粫?huì)畫畫急的哇哇大哭。今天站在我眼前的你們，個(gè)子長高了，知識豐富了，能力提高了。三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。
孩子們，你們長大了，進(jìn)步了!老師真為你們高興!在高興的同時(shí)也感到很幸福，因?yàn)槔蠋熡行液湍銈円黄鸶惺苤銈兊拈_心，也有幸為你們見證你們的進(jìn)步，和你們一同成長!更有幸陪伴你們走過了最純真，最美好的童年時(shí)光!每個(gè)早晨，我會(huì)想起你們的聲聲問候;每個(gè)傍晚，我會(huì)想起你們的每張笑臉。今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛;今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚(yáng)帆;今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄!
再見了，我最親愛的孩子們!老師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂，早日成為棟梁之材!同時(shí)，我也要告訴你們，在你們成長的道路上，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì)勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會(huì)在你的身邊支持你們，鼓勵(lì)你們，讓你們能夠快快長大。希望你們堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢，把身體鍛煉得棒棒的，功課學(xué)得棒棒的，進(jìn)入小學(xué)后，早日戴上紅領(lǐng)巾!
親愛的孩子們，你們會(huì)想念老師嗎?你們會(huì)回來看望老師嗎?無論你們走到什么地方，這里永遠(yuǎn)是你們溫暖的家;希望你們常回我們幼兒園，來看看你們的家，來匯報(bào)你們的學(xué)習(xí)成績。老師期盼著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的.明天!
大家晚上好!
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的主席及婦聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的晚會(huì)。因?yàn)橛形覀冎飨案魑活I(lǐng)導(dǎo)的參與，我們的會(huì)場蓬蓽生輝，我們的員工喜氣洋洋，倍受鼓舞，讓我們再次用熱烈的掌聲對主席及婦聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最真誠的謝意!謝謝你們對新洲花園幼兒園的關(guān)愛!謝謝你們對新洲花園幼兒園工作的肯定!一年的時(shí)間已快結(jié)束，我借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)及親愛的教職員工們，做一個(gè)簡短的總結(jié)。在我今天的總結(jié)中，也許有沒有講到的地方，也許有不太確切的方向，但無論怎樣，親愛的教職員工們，我都是以一顆真摯的心愛著你們的。
一年的時(shí)間里，我非常感謝我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，正是有我們這樣一支團(tuán)結(jié)、向上、努力、創(chuàng)新、付出、奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)，才有了我們幼兒的快樂成長。一個(gè)一個(gè)的活動(dòng)生動(dòng)而感人，“三.八”節(jié)的親子集體舞;“五.一”兒童廟會(huì)活動(dòng);“六.一”親子童話節(jié)演出;“中秋”水果節(jié);大班露營活動(dòng);冬季小小運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng);家委會(huì)年會(huì)活動(dòng);元旦迎新年鐘聲成長活動(dòng);家長辯論會(huì)活動(dòng)等等，都讓我們的家長、社區(qū)及同行們贊不絕口，許多家庭把我們的活動(dòng)寫入微博與他們的朋友、社會(huì)分享。
教師是我們幼兒一線的力量，它猶如美麗公主的衣服，讓人們賞心悅目，贊美不已，而制作出這華麗衣服的團(tuán)隊(duì)，是我們的后勤隊(duì)伍。無論哪次活動(dòng)，后勤隊(duì)伍都在默默無聞、辛苦無怨的做著幕后工作，制作糕點(diǎn)、收拾場地、搬運(yùn)道具等。每一次的活動(dòng)，從開始到結(jié)束，他們都沒有露過臉，雖然家長們也許不認(rèn)識你們，但幼兒園的功勞薄上永遠(yuǎn)留下你們的名字，謝謝你們!
幼兒園還有一支特殊的隊(duì)伍，這支隊(duì)伍是以幼兒園為核心，卻游離于幼兒園之外，那就是家長團(tuán)隊(duì)。家園互動(dòng)，才是做好教育的根本，我們的老師們?yōu)榱撕⒆觽?，?jīng)常下班后進(jìn)行家長活動(dòng)，宣傳正確的教育理念。現(xiàn)在我們家委會(huì)的隊(duì)伍人數(shù)已超過60人，仍有很多家長希望加入我們的團(tuán)隊(duì)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)在我們幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中，起到參政、議政、監(jiān)督、學(xué)習(xí)、宣傳的作用，為幼兒園能良性的發(fā)展起到了橋梁的作用，這一定要感謝我們的教師隊(duì)伍。
一年中，我們有這樣的和諧、穩(wěn)步的發(fā)展，與我們的上級領(lǐng)導(dǎo)有密切關(guān)系，彭主席、呂主席語重心長的循循誘導(dǎo)，辦公室王主任、海霞的細(xì)心服務(wù)，小陸、秀媛、杜俊等姐妹的關(guān)懷，無一不讓我們感動(dòng)，正是有了這份感動(dòng)，才使我們更加努力，更加不敢懈怠。
教師年會(huì)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁：
大家好!今天能在這里代表新教師發(fā)言，深感榮幸。
首先，我謹(jǐn)代表全體新教師，對關(guān)心、支持新教師成長的教育局及雙城區(qū)進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師們表示衷心的感謝!對放棄休息為我們培訓(xùn)的專家們、老師們表示由衷的敬意!
今天，能夠坐在這里，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兌冗^了一關(guān)關(guān)的選拔考試，終于實(shí)現(xiàn)了我們心中的夢想，成為了一名光榮的人民教師，走入了__區(qū)教育系統(tǒng)。對于初次邁上講臺的我們來說，既是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，又是一個(gè)全新的挑戰(zhàn);心里既有對未來的憧憬，也有對自己的擔(dān)心。而由教育局和進(jìn)修校為我們新教師組織的培訓(xùn)，就猶如黑暗中的燈火，為迷茫的我們指引了方向。集中培訓(xùn)，請來了哈市各區(qū)知名教研員、區(qū)教育局和進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)以及我區(qū)優(yōu)秀的一線教師，為我們做了精彩的講座。講座內(nèi)容涉及到新教師的角色、教師職業(yè)道德、教師專業(yè)發(fā)展、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)等多個(gè)方面。每一位老師都用生動(dòng)的語言、鮮活的實(shí)例讓我們更快的融入到教師這個(gè)職業(yè)中去。精彩而又樸實(shí)的授課，使我們對教師工作又有了新的認(rèn)識，心中的許多困惑在交流中也得到了不同程度的解決。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，根據(jù)每個(gè)新教師自身不同的特點(diǎn)，選定不同的科目，讓我們不但能夠隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)，而且還能有方向性、有針對性的學(xué)習(xí)。最最人文的就是我們每個(gè)新教師還有一個(gè)相應(yīng)的輔導(dǎo)教師，無論我們提出的問題多么小，多么幼稚，輔導(dǎo)教師都會(huì)耐心細(xì)致的解答，用行動(dòng)我們詮釋了“學(xué)高為師，身正為范”。總之，此次培訓(xùn)，為我們新教師的快速成長搭建了平臺，它讓我們在入職之初不再迷茫，不再無助。我們深知，伴隨著培訓(xùn)，我們的從教之路才剛剛開始，要學(xué)的、要懂的還有很多、很多。但是我們還年輕，我們充滿激情與活力，我們會(huì)用心去經(jīng)營“教師”這一工作，在此，請?jiān)试S我代表全體新教師承諾，在今后的工作中，我們將努力做到以下幾點(diǎn)：
1、做一個(gè)陽光型的教師：羅曼。羅蘭說過：“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有?！崩蠋熜闹械年柟饩褪且活w熱愛學(xué)生的心。用自己的愛心去營造一片陽光，讓學(xué)生在陽光燦爛的日子里成長。教師對學(xué)生懷有真誠的感情，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，自覺愉快地接受教師的教誨。愛的教育，會(huì)使學(xué)生在感受到老師無私的愛后，再把這種愛自覺地傳播給周圍的人，進(jìn)而再去愛社會(huì)、愛民族、愛祖國。
2、做一個(gè)研究型的教師：作為剛剛走上工作崗位的新教師，除了向老教師學(xué)習(xí)以外，更應(yīng)該給自己留下獨(dú)立思考的空間，養(yǎng)成不斷研究的習(xí)慣。優(yōu)質(zhì)的課堂不是簡單的模仿，也不是照搬照抄參考資料，我們要以“研究者的心態(tài)，置身于教育教學(xué)情境中”把教學(xué)和研究有機(jī)融為一體，在研究中尋找適合教情、學(xué)情的東西，從而打磨出屬于自己的優(yōu)質(zhì)、高效課堂。
3、做一個(gè)智慧型的教師：建立“平等、團(tuán)結(jié)、民主、和諧的師生關(guān)系”，用賞識、信任的目光，真誠地鼓勵(lì)學(xué)生。春風(fēng)化雨，潤物無聲是教育的最高育人境界。智慧中體現(xiàn)的藝術(shù)，就是可以醉人而不知，育人而不覺。猶如細(xì)細(xì)的春雨，柔柔的春風(fēng)，在不知不覺中滋潤學(xué)生的心田。
為期三個(gè)月的新教師培訓(xùn)即將結(jié)束，我相信，在座的每一位學(xué)員都和我一樣，會(huì)因這次培訓(xùn)而收獲頗豐。就讓我們憑借這次培訓(xùn)的東風(fēng)，在今后的工作崗位上不斷進(jìn)步、不斷收獲，在這片教育的沃土上奉獻(xiàn)出自己的力量!
謝謝大家!
教師年會(huì)發(fā)言稿篇八
教師年會(huì)在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、兒教師年會(huì)發(fā)言稿看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。小編提供幼兒教師年會(huì)發(fā)言稿閱讀。
尊敬的園長、親愛的老師、可愛的小朋友們:你們好!
在這秋高氣爽的美好季節(jié)里，迎來了我們晨光幼兒園2011年的秋季開學(xué)典禮，我有幸作為教師代表站在這兒講話，請?jiān)试S我代表全園教師向新老師、新來的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們晨光這個(gè)大家庭里。此時(shí)此刻，我的心情是萬分激動(dòng)的，我們聚在這里，迎來了充滿希望的新學(xué)年。你們開心嗎?我今天要告訴大家二個(gè)喜訊。一是我們幼兒園今天迎來了___位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!二是原來在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!
新學(xué)期新面貌，老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干的小博士!
在新學(xué)年里，我們每一位教師也會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，言傳身教、愛生如子、樂于奉獻(xiàn)，我們晨光幼兒園的老師們會(huì)秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護(hù)每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑。。讓我們在晨光幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長吧!
尊敬的各位家長、各位老師、各位來賓、親愛的小朋友們:
你們好!今天，我們以喜悅的心情迎來了二十一世紀(jì)的第七個(gè)“六一”兒童節(jié)。首先，我榮幸地代表幼兒園的全體教職員工，向來參加“六一”兒童節(jié)“歡慶六一· 家園共樂”的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝您們長期以來對幼兒教育的關(guān)懷和支持。在這喜慶的時(shí)刻，我們向祖國的花朵、可愛的小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
回顧過去，我們激情滿懷。做為我們每個(gè)幼兒教育工作者，應(yīng)該認(rèn)真的審視自己，時(shí)刻提醒鞭策自己，怎樣才能對的起尊敬我們的幼兒;怎樣才能對的'起信任我們的家長;怎樣才能對的起為我們提供支持和幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)。要做一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師就必須不斷的提高自己的思想覺悟和文化修養(yǎng)，以良好的品質(zhì)教育影響幼兒，引導(dǎo)幼兒。我們要不斷的更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，(小編編輯提供閱讀參考)努力提高自身素質(zhì)，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，取得新的成績，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長對我們的期望。
展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。教育是興國之本，教育要從娃娃抓起，在幼兒教育的實(shí)踐中，我們要把知識留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂陪伴孩子，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)和諧的教育生活環(huán)境，把幼兒教育工作不斷推向新的臺階，為幼兒的茁壯成長貢獻(xiàn)出全部力量。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中來參加今天的慶?；顒?dòng)，祝大家身體健康，預(yù)祝“六一”文藝演出圓滿成功!謝謝大家!
各位家長、各位老師，親愛的孩子們:
大家下午好!非常榮幸自己能代表我們大班組全體老師站在這里發(fā)言。千言萬語都無法表達(dá)我們此刻的心情。
孩子們，忘不了你們剛?cè)雸@時(shí)那天真而好奇的大眼睛，忘不了你們離開媽媽懷抱時(shí)對老師的那份依賴，忘不了你們剛學(xué)習(xí)寫字、畫畫時(shí)那雙笨拙的小手，更忘不了你們學(xué)會(huì)唱歌、跳舞等每一種本領(lǐng)時(shí)那自信的笑顏。
在幼兒園這個(gè)大家庭里，你們學(xué)會(huì)了分享，懂得了關(guān)心;學(xué)會(huì)了謙讓，懂得了尊重;學(xué)會(huì)了感恩，懂得了博愛······和你們朝夕相處、形影不離的三年轉(zhuǎn)眼就要過去了，此時(shí)此刻，我們的心中雖然有些失落，有些不舍，但更多的是涌動(dòng)著一份快樂。如果說做你們的父母是榮幸的，那么做你們的老師更是幸福的。感謝你們，為我們平凡的生活注入了活力。
親愛的孩子們，你們是一只只快樂的小鳥，你們可以飛出家庭、飛出幼兒園、飛向廣闊的天空，但永遠(yuǎn)也飛不出我們所有老師對你們無窮的祝福和深深的愛!
親愛的家長，孩子們正在漸漸長大，即將成為一名小學(xué)生，從此開始漫長的求學(xué)生涯和人生之旅。讓我們一起陪他們踏上新的起跑線，請一定要相信您的孩子是最棒的，最優(yōu)秀的。未來無論是風(fēng)雨還是陽光，請你們記住一點(diǎn):只要有你們細(xì)心地照顧和大膽地放手，他們的成長之路一定是陽關(guān)明媚的!
謝謝大家!
教師年會(huì)發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
很榮幸能夠在這個(gè)講臺上將自己的一些拙見分享給大家，為此要特別感謝支持和鼓勵(lì)我的xx領(lǐng)導(dǎo)和各位老師同事們。我今天要在這里為大家演講的主題是：“我是一名幼兒教師”。
我是一名光榮的幼兒教師，如果說教師是辛勤的園丁，培育著祖國未來的花朵。那我們幼兒教師就是在培育之初，頂著寒風(fēng)酷暑，用雙手護(hù)住那漸漸發(fā)芽的幼苗，為我們國家的未來提供最初的營養(yǎng)和保護(hù)。因此我一直為我的工作而自豪，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就暢想著在工作中與眾多可愛的孩子們生活時(shí)的快樂，幻想一個(gè)又一個(gè)可愛的笑臉。但是當(dāng)我真的走出學(xué)校，來到幼兒園成為了一名光榮的幼兒教師以后，我才發(fā)現(xiàn)任何事情都有著他的難處，幼兒教師的工作也不例外。
孩子是可愛的，但是孩子也是莫測的，在剛剛開始的時(shí)候，我完全無法理解孩子們的想法，不明白為什么他們會(huì)這么調(diào)皮不聽話，讓我操碎了心。在那個(gè)時(shí)候，我一度非常的氣餒，覺得究竟是自己不適合幼兒教師這份工作，還是我們幼兒園的孩子們太過調(diào)皮。這個(gè)問題我思考了良久都沒有收獲，但是我卻仍然決定要進(jìn)行改變，因?yàn)槲沂且粋€(gè)成年人，一名幼兒教師，我需要對孩子們負(fù)責(zé)，只要提高自己，那么不管多么調(diào)皮的孩子我都應(yīng)該能夠教育成一名優(yōu)秀的好孩子。
但是這過程可真難啊，我重復(fù)著學(xué)習(xí)、實(shí)踐的過程，想辦法理解孩子們的想法，想辦法吸引他們的注意力，有時(shí)候他們聽話得讓我覺得他們是天使，有時(shí)候又覺得他們搗起亂來簡直就是小惡魔。但是沒有辦法啊，我是一名幼兒教師，不管孩子們是怎樣的秉性，我都要寬容的接納他們，教導(dǎo)他們，讓他們明是非，知對錯(cuò)。
越是工作，我越是為自己的身份和職業(yè)自豪，將孩子們看做一個(gè)個(gè)等待挑戰(zhàn)的難題，將每一名逐漸變得優(yōu)秀的孩子以及感謝我的家長當(dāng)做是獎(jiǎng)勵(lì)，越是工作越能夠感受到幼兒教師的魅力，心中的責(zé)任感和自豪感逐漸提升。我相信我們每一個(gè)孩子都是一名天使，也相信我們每一名幼兒教師都是一個(gè)能夠發(fā)現(xiàn)千里馬的伯樂。我希望我能夠在這個(gè)崗位上教導(dǎo)出更多優(yōu)秀的孩子，為我們的國家做出更多的貢獻(xiàn)。
我為我是一名幼兒教師而感到自豪，為我能夠教育出這么多的優(yōu)秀孩子而自豪!我的演講結(jié)束了，感謝大家!
謝謝大家!
教師年會(huì)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們:。
大家上午好:。
轉(zhuǎn)眼之間又到了一個(gè)學(xué)期的期末，這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作也已經(jīng)結(jié)束了。結(jié)合這一次我們班學(xué)生的考試成績來看，在教學(xué)方面我是取得了不錯(cuò)的成果的?，F(xiàn)在我所教學(xué)的班級都已經(jīng)到了六年級，再過半年就面臨著畢業(yè)，所以這半年對我和學(xué)生來說都是非常的重要的。所以我想我是要為自己的這一個(gè)學(xué)期的工作做好總結(jié)的，讓自己能夠更好的去規(guī)劃好下一個(gè)學(xué)期的工作。
一、備課工作。
這個(gè)學(xué)期在上課之前我都會(huì)認(rèn)真的去做好備課，這是每一位老師都必須要做的事情。但這半年與之前不同的是我是稍微的加大一點(diǎn)我講課的難度的，他們馬上就要進(jìn)入中學(xué)了，所以需要幫助他們?nèi)ミm應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)難度。我會(huì)在上課的時(shí)候講一道拓展的題目，讓他們先了解一下初中的知識內(nèi)容以及難度，提前做好準(zhǔn)備。但我也不會(huì)選擇太難的題目，如果他們做不出來的話只會(huì)讓他們產(chǎn)生緊張感，對學(xué)習(xí)是沒有幫助的。
二、作業(yè)布置。
我是在作業(yè)中增加了一道比較難的題目的，也是在初一年級他們會(huì)學(xué)到的知識，讓他們自己去思考應(yīng)該要怎么去把它給做出來。不強(qiáng)制性的要求每個(gè)人都要做出來，因?yàn)槊恳粋€(gè)人對知識的理解程度都是不一樣的，一些同學(xué)是不能做出來的，但一定要嘗試著去思考，若是連思考都沒有的話那一定是做不出來的。我是要幫助他們?nèi)ミm應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)難度的，這樣他們在進(jìn)入初中之后才不會(huì)太過于緊張，影響到自己的學(xué)習(xí)。
三、后進(jìn)生工作。
小學(xué)的升學(xué)考試考的并不是六年的全部內(nèi)容，所以短時(shí)間之內(nèi)想要提高成績是一件比較容易的成績，再加上小學(xué)的內(nèi)容比較的簡單，是很容易就可以學(xué)好的。我經(jīng)常把一些在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生叫到辦公室一對一輔導(dǎo)，一定要讓他們理解知識，學(xué)會(huì)舉一反三，而不是我講了什么他們就只會(huì)做什么。也找到他們學(xué)習(xí)困難的原因，在之后就不需要我再這樣的輔導(dǎo)了。
這個(gè)學(xué)期自己過的是比較的疲憊的，很多的休息時(shí)間都花在了提高學(xué)生的成績上。但是也是取得了一定的成果的，學(xué)生的成績是提高了一些的。下個(gè)學(xué)期是最為關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，我要繼續(xù)的為了學(xué)生有更好的成績而努力才行，讓他們在升學(xué)考試中取得一個(gè)好的成績，這是我們每一個(gè)老師努力的方向和目標(biāo)。
教師年會(huì)發(fā)言稿篇十一
教師們，同學(xué)們：
早上好！
今日很高興和同學(xué)們聊一聊時(shí)下遭到人們廣為注重的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說，同學(xué)們當(dāng)然理解，自己的每一點(diǎn)行進(jìn)、每一點(diǎn)成果都離不開教師的勤勞耕耘，它傾瀉了教師許多汗水。因而，咱們要感謝教師，由于知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
咱們的教師如此辛苦，咱們又該怎么酬謝他們呢？已然咱們每天都和教師在一同？我覺得假如你能仔細(xì)地預(yù)習(xí)、聽課、說話、做作業(yè)，那便是對教師作業(yè)的最好的尊重。除此之外，仍有許多地方能夠表達(dá)咱們對教師的敬愛和尊重，如在教師疲倦或歇息的時(shí)分盡量不去打擾，遇見教師的時(shí)分真誠地問好并自動(dòng)讓路，能夠?qū)懸环庑?，能夠打一個(gè)電話，能夠寄一張賀卡，送上祝愿，以表心意，更能夠與幾個(gè)同學(xué)相邀，一同到教師家里登門訪問等。咱們要把感恩心帶到日常日子中，變成看得見、摸得著的東西，時(shí)刻感遭到“感恩之心”就在身邊存在。
期末考試火燒眉毛，溫習(xí)階段，同學(xué)們的作業(yè)會(huì)比平常多一些，咱們?nèi)砸还P一畫仔細(xì)完成，切不要敷衍了事，或干脆不做，那樣，教師會(huì)很悲傷。假如你是一個(gè)有良知的學(xué)生，我以為當(dāng)下對教師最好的感恩方法便是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的`成果，你們的行進(jìn)是對教師的最大安慰。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓咱們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝教師教給咱們豐厚的常識，感謝教師教給咱們學(xué)習(xí)的方法，更感謝教師教給咱們做人的道理。
謝謝大家！
教師年會(huì)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家晚上好！我是剛踏入南菁這所百年名校的地理教師——孫燕。今晚，我有幸作為新教師代表在此發(fā)言，感覺無比的興奮和激動(dòng)！
這幾天來，有領(lǐng)導(dǎo)親自開車接我的場面，有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一句句親切的問候和一束束溫暖的目光，有辦公室同事們的主動(dòng)的關(guān)心和真誠的幫助。所有這些都讓我處在深深的感動(dòng)之中！
而在感動(dòng)之余，我的心中又是充滿了緊張和壓力。因?yàn)槲覀兡陷际且凰⒉泡叧龅膶W(xué)校，是為國家民族“塑造未來強(qiáng)者”的蘇南中學(xué)中的精華！南菁的老師和學(xué)生又是那么的出類拔萃。所以，我們新教師在抓住機(jī)遇的同時(shí)，更多的是迎接著無數(shù)的挑戰(zhàn)。
但是我們不懼怕這種挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兡陷加羞@么多優(yōu)秀的老師，他們會(huì)以深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，創(chuàng)新的精神，給我們非常厚實(shí)的滋養(yǎng)，會(huì)讓我們更快、更好的成長!
我們也一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，全力提升自身水平，時(shí)刻銘記自己的責(zé)任所在，真誠的為每一位學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，為南菁的發(fā)展奉獻(xiàn)我們所有的光和熱！
謝謝大家！
發(fā)言人：孫燕
教師年會(huì)發(fā)言稿篇十三
各位來賓：
學(xué)院，把自已的全球合作伙伴叫到一起，召開合作辦學(xué)會(huì)議，是對學(xué)院的合作辦學(xué)工作已有成果的一個(gè)檢驗(yàn)，更能有效推動(dòng)合作辦學(xué)工作的開展，這個(gè)會(huì)開的具有十分重要的意義，也是以實(shí)際行動(dòng)支持教育廳國際處的工作。
劉書記在工商學(xué)院時(shí)，對國際交流合作工作就非常支持，工商學(xué)院的國際合作，無論是在招生的規(guī)模、教學(xué)的質(zhì)量，還是合作辦學(xué)對學(xué)校各項(xiàng)工作的推動(dòng)上都是成績斐然的。劉書記來到學(xué)院后，對學(xué)院的國際交流與合作工作寄予了厚望，為國際處配備、挑選了精兵強(qiáng)將；成立港澳臺事務(wù)辦公室，促進(jìn)兩岸交流與合作；以“魯臺勞動(dòng)關(guān)系論壇”為平臺，促進(jìn)學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科的發(fā)展；出臺一系列合作辦學(xué)的激勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)二級學(xué)院積極性。在劉書記的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院的國際交流與合作取得了突破。
結(jié)合會(huì)議，我講幾點(diǎn)意見：
一、對于國際交流與合作工作，我們要從思想上提高認(rèn)識，充分領(lǐng)會(huì)這項(xiàng)工作的重要性和必要性。國家、山東省的中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和山東省關(guān)于推進(jìn)高等教育綜合改革的意見中，都把引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源、培養(yǎng)國際化人才、提升教育國際服務(wù)水平放在十分重要的位置。這些話聽起來是老生常談，但是對于我們這樣一個(gè)新上本科院校，這是非常重要的事情。國際化是引領(lǐng)和促進(jìn)新上本科院校更快轉(zhuǎn)型更快發(fā)展的最有效手段，我們要站在這個(gè)高度認(rèn)識國際交流與合作的工作。我們的國際處不僅要抓好自已的本職工作，還要進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于國際交流與合作工作的宣傳力度，形成共識，只有這樣，國際交流工作才能更上層樓。
二、要加強(qiáng)落實(shí)，要把工作落到實(shí)處。從會(huì)議日程上看，學(xué)院與合作伙伴簽訂了一系列協(xié)議，下午也會(huì)有二級學(xué)院與合作伙伴的進(jìn)一步的對接。簽訂了協(xié)議，就要抓好落實(shí)，不能協(xié)議只是協(xié)議，那樣今天的會(huì)議就是形式主義了。從劉書記以住的工作風(fēng)格，我相信一定會(huì)把協(xié)議落實(shí)，從與學(xué)院國際處的交往中，我也相信他們一定能夠高效地工作，真抓實(shí)干，加強(qiáng)落實(shí)，抓出實(shí)效，抓出成績，讓參會(huì)的合作方滿意。
三、要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作。國際交流合作，是涉及到學(xué)校方方面面的一項(xiàng)工作，國際處要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作，與教務(wù)處、科研處、學(xué)生工作部門、二級學(xué)院等有關(guān)部門協(xié)調(diào)好。把為學(xué)生服務(wù)、教師服務(wù)、學(xué)校服務(wù)的好事做好。
四、要在實(shí)踐中創(chuàng)新，探索國際交流與合作工作新路子。學(xué)院從20xx年設(shè)立國際交流學(xué)院以來，在?？祁I(lǐng)域的合作辦學(xué)已經(jīng)有十多年的歷史，現(xiàn)在學(xué)校是普通本科學(xué)院，過去的經(jīng)驗(yàn)有效有用的要發(fā)揚(yáng)，但是更多的工作本質(zhì)上的要求是“更上一層樓”，要不停地追趕，只有創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)更大的突破，在突破的方向上，更多的應(yīng)該是管理體制上的改革，既要尊重高等教育的辦學(xué)規(guī)律，更要重視合作辦學(xué)的特殊性，在調(diào)動(dòng)各方積極性的基礎(chǔ)上，把山東管理學(xué)院的國際合作辦好。
本次會(huì)議可以讓我們看清合作辦學(xué)的形勢，看到了差距，增強(qiáng)了做好今后工作的緊迫感和使命感。同時(shí)也明確了目標(biāo)，振奮了精神，增強(qiáng)了實(shí)現(xiàn)更大宏偉目標(biāo)的信心和決心。在經(jīng)驗(yàn)交流中，開闊了視野，增強(qiáng)了奮發(fā)有為、建功立業(yè)、勇于進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的意識。
祝學(xué)院越來越好。
祝大家工作順利，身體健康。謝謝大家。
教師年會(huì)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位評委，老師們：
我從事教育工作已有三十多年了，在這三十多年的教育工作中，始終熱愛黨和國家的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻(xiàn)。三十多年里，我站在三尺講臺上無私地奉獻(xiàn)著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯的成長。在工作中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，受到學(xué)生的喜愛，家長的尊重，同志的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任，多次得到學(xué)校和有關(guān)部門的表彰。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師。在三十多年的工作中，我一貫遵守黨和國家的方針政策，法律法規(guī)，在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，時(shí)刻與黨的方針政策高度保持一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作。在三尺講臺上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的政策教書育人，全心全意做好本職工作。無論學(xué)校安排任何崗位和工作都無怨無悔，并都以高度的事業(yè)心和責(zé)任感全身心地投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
作為一名合格的教師，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。為此，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀。經(jīng)常參加各級組織的教研活動(dòng)，積極參加聽評課活動(dòng)，深入研究教學(xué)方法，以飽滿的熱情走進(jìn)新課程、踐行新課改，專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)實(shí)績?nèi)找嫱怀觥?/p>
“教師是人類靈魂的工程師”這句話告訴我們，作為一名人民教師不僅要教書，更重要的是育人。育人者必須先行為人師表，處處做學(xué)生的表率。教師的言行對學(xué)生的思想，行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學(xué)生來說具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求。從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從內(nèi)心到外表，都做凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率，“命令只會(huì)指揮人，榜樣卻能改變?nèi)??！苯處煴旧砭褪菍W(xué)生心目中的偶像。所以教師要模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育，影響學(xué)生。
師德師風(fēng)，簡單理解就是教師從教的道德作風(fēng)。學(xué)高為師，德高為范；學(xué)是師之骨，德為師之魂。被譽(yù)為萬世師圣的孔子曾說過：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也?！睍硴P(yáng)高尚的師德師風(fēng)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時(shí)期教師教育的首要任務(wù)，是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)對每一位教師的必然要求。為此，我不斷加強(qiáng)自身的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，成為了我校教師的楷模。
沒有愛就沒有教育，在工作中，我力求做到“嚴(yán)慈結(jié)合”，切切實(shí)實(shí)用一顆樸實(shí)的愛心去愛每一位學(xué)生。在每一節(jié)課上，我都會(huì)以一顆飽滿的愛心去教育學(xué)生，用愛去感化學(xué)生，讓學(xué)生時(shí)刻體會(huì)到老師的關(guān)愛。下課后，跟學(xué)生玩在一起，和他們交流思想，了解每一位學(xué)生的需求，盡力為學(xué)生排憂解難，使學(xué)生能無憂無慮全身心投入到學(xué)習(xí)中去。
教師年會(huì)發(fā)言稿篇十五
一轉(zhuǎn)眼從剛剛踏進(jìn)高三到只剩下100天，恍若昨日，這就是時(shí)間。
曙光在前，勝利在望。
100天，可以收獲累累；100天，可以突飛猛進(jìn)；100天，可以創(chuàng)造奇跡；100天，可以鑄就輝煌！
高考雖不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。雖然不能說，這100天的拼搏將決定我們的未來，但是完全可以確定，我們的未來將因?yàn)檫@100天的拼搏而更加絢麗多彩。作家柳青說，人生的路雖然很長，可最關(guān)鍵的只有幾步。同學(xué)們，這100天就是我們?nèi)松铌P(guān)鍵的時(shí)候，此時(shí)不搏何時(shí)搏？是雄鷹就要搏擊長空，是海燕就要勇斗風(fēng)雨！該飛行，就絕對不能爬行！
要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬盞明燈；回蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。對自己說“我能行”，我一定行！我們堅(jiān)信：現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將摧開明朝的花朵。
在日后的100天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，講方法，要效率，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想。無愧無悔地度過每一天，盡情描繪青春的風(fēng)景，抒寫人生華美的詩篇。
學(xué)海無涯，還有許多知識我們沒有很好地掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧需要總結(jié)，還有許多問題值得琢磨。每一個(gè)人都有沒做完、做好的事情，而每個(gè)人又都有難以想象的潛力和無限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。
100天，是激情燃燒的100天，是頑強(qiáng)拼搏的100天，更是夢想成真的100天，奇跡迭出的100天。
努力決定實(shí)力，態(tài)度決定高度。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！無論你現(xiàn)在成績?nèi)绾?，努力就有機(jī)會(huì)成功，堅(jiān)持才可能勝利。只有不斷地“挑戰(zhàn)自我、跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。
這最后的一百天苦不苦？會(huì)很苦！但這一百天的苦是為了明年我們不再吃這樣的苦！這最后的一百天累不累？會(huì)很累！但這一百天的累是為了明年我們不再受這樣的累！為了迎取我們那志在必得的輝煌，即使再苦再累，我們?nèi)w高三老師一定會(huì)與你們一道并肩作戰(zhàn)，在苦作舟的學(xué)海里，我們一定會(huì)為你們加足達(dá)到彼岸的動(dòng)力；在勤為徑的書山上，我們一定會(huì)為你們固牢攀登頂峰的階梯。
春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)。同學(xué)們，發(fā)奮吧！努力吧！一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí)；一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌?？窗桑≡竭^分?jǐn)?shù)線的你們跳進(jìn)了高高的龍門，老師緊繃的心放松了，父母緊皺的眉舒展了，六月的太陽因你們而更加燦爛了！謝謝大家！
教師年會(huì)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：
大家好!
能在這里，作為教師代表發(fā)言，我，倍感榮幸。于此，請?jiān)试S我，先以最誠摯、最熱烈的心，祝我們的學(xué)子，學(xué)業(yè)進(jìn)步;并預(yù)祝，奮戰(zhàn)在教育一線的同仁們，節(jié)日，安康快樂!
教師，是用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，以培養(yǎng)人才的職業(yè)。選擇它——光榮!
回想過去，我們從，磕磕碰碰的初涉教壇，到指點(diǎn)江山，激揚(yáng)的文字的今天，一路走來。面對工作中的，種種困難，和沉重的壓力，猶豫過，也彷徨過;但每當(dāng)看到學(xué)生們，那純真的笑顏，和優(yōu)異的成績時(shí)，我們無比欣慰。因?yàn)槲覀兡埽媲械馗惺艿剑簩W(xué)生們的心靈，是純潔的，情感是真摯的!而我們老師，始終是他們，模仿的榜樣，尊敬的楷模，和成才的基石!
在，時(shí)間的雕刻下，我們已消失了，昔日那，分明的棱角;溶解了，往日那，青春的沖動(dòng)?，F(xiàn)在，我逐漸明白了，“陽光下最光榮的事業(yè)”，的真正含義。為人師，需要我們，用真心去愛他們，需要我們，用寬大的心胸，去包容他們，需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)他們的需求。
教師這一職業(yè)，實(shí)為一種奉獻(xiàn)，一種犧牲;奉獻(xiàn)我們的青春，犧牲我們的志向。
但，所有艱苦的付出，都會(huì)得到回報(bào);所以我們老師，無悔!
新的學(xué)期，對我們教師，也是嶄新的開始;。
我們將，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，用高尚的人格，影響學(xué)生，做學(xué)生的好導(dǎo)師;。
我們將，用愛心和耐心，對待每位學(xué)生;引導(dǎo)學(xué)生，保持良好的心態(tài)，健康、快樂地學(xué)習(xí);。
我們將，秉著“不拋棄、不放棄”的原則，關(guān)注，每位學(xué)生的成長，引導(dǎo)各層次的學(xué)生，確定目標(biāo)，使每位學(xué)生，都有奮斗方向，并以堅(jiān)定信念，努力開創(chuàng)，屬于自己的，一片新天地。
做到不負(fù)社會(huì)的厚愛，不負(fù)學(xué)生們的信賴和不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的重托!
當(dāng)然，于此同時(shí)，我們老師也對我們的同學(xué)，提出以下希望：
希望同學(xué)們能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到聽從教導(dǎo)，勤奮學(xué)習(xí)、踏實(shí)做人、在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民，爭當(dāng)新時(shí)期的好青年!
看著日新月異，生機(jī)勃發(fā)的沐中;聽著領(lǐng)導(dǎo)們，催人奮進(jìn)的話語;感受著黨和社會(huì)，暖人心窩的關(guān)懷!我們完全有理由相信，在陳校長，為首的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下;興寧一中，必定能夠?qū)崿F(xiàn)百年老校，老當(dāng)益壯、煥發(fā)新顏、的輝煌躍進(jìn)!
謝謝!
教師年會(huì)發(fā)言稿篇十七
下午好！
雖說從教十余年了，但由于同學(xué)的不同，總感覺比較實(shí)用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幾乎沒有。只是憑借自己全部的智慧和全身心的付出做了我應(yīng)做的努力。畢業(yè)班語文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，我更說不上有多少，只是自己的一點(diǎn)心得體會(huì)而已。我覺得語文教學(xué)中，為了“對付”畢業(yè)考，須抓好兩件事，一是閱讀，二是寫作。這兩塊內(nèi)容抓好了，就比較有把握了。下面簡要談?wù)勎业呐Ψ较颉?/p>
嚴(yán)明的紀(jì)律是戰(zhàn)勝一切的法寶，良好的班風(fēng)是同學(xué)學(xué)習(xí)的保證，因此，新學(xué)期開學(xué)接到一個(gè)新班，我首先對同學(xué)進(jìn)行思想教育，用一些最能打動(dòng)同學(xué)內(nèi)心的話來喚起他們學(xué)習(xí)的激情。平時(shí)在班上多表揚(yáng)、鼓勵(lì)同學(xué)，多尋找同學(xué)的閃光點(diǎn)，喚起同學(xué)的學(xué)習(xí)激情，為我今后的教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)，收到了很好的效果。
我們班同學(xué)存在著差異，為促使每位同學(xué)能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我抓兩頭，扶中間，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體同學(xué)得以發(fā)展。對班內(nèi)學(xué)習(xí)后進(jìn)的同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來學(xué)習(xí)。同時(shí)，在班中成立互助小組，利用結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動(dòng)差生，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位同學(xué)都有提高。
同學(xué)對閱讀缺乏敏捷的解題思路，缺乏有效的答題技巧。對作文選材的把握是同學(xué)下筆時(shí)的難點(diǎn)，作文布局的不合理和文筆的低劣是六年級同學(xué)作文要想有所突破的關(guān)卡。從試卷分析發(fā)現(xiàn)，語文的確包羅萬象，是名副其實(shí)的大語文。最突出的是語文的課外知識必須豐富。而這對農(nóng)村同學(xué)來說，無疑是比較困難的。
1、激發(fā)同學(xué)的寫作興趣。
2、指導(dǎo)課加強(qiáng)作文范例的剖析。展示優(yōu)秀作文，明確好作文的標(biāo)準(zhǔn)。在作文指導(dǎo)課上分析作文病例要比展示優(yōu)秀作文更重要，通過讓同學(xué)閱讀、分析、討論、作文中的病例，使他們認(rèn)識到作文中存在的問題和怎樣進(jìn)行修改，同時(shí)反思自己的作文中是否也存在這樣的問題?？傊?，在指導(dǎo)課上堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)作文范例的剖析，同學(xué)的作文質(zhì)量一定會(huì)提高得很快。
3、重視作文評改。小同學(xué)作文是要把自己看到的、聽到的、想到的有意義的內(nèi)容用文字形式表達(dá)出來，是一種內(nèi)化的過程，即使是表達(dá)生活中平淡的事情，也是對同學(xué)一次極好的思維訓(xùn)練。因此，老師對同學(xué)的習(xí)作過程，都要給以積極的鼓勵(lì)、激發(fā)，建立一個(gè)新的評改模式和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，一定要改變以往評改作文時(shí)間過長，老師單方面參與的狀況。
1、頭腦勤。語文老師鉆研教材，鉆研同學(xué)必須勤于思考、善于思考，努力地去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
2、口勤。每個(gè)班級都有令人頭痛的后進(jìn)生。對待他們我不采取簡單粗暴“不管三七二十一，一棍子打死”的方法。而是先了解具體情況，因人而異，因事而異，進(jìn)行說服教育，擺事實(shí)講道理。
3、手勤。對于同學(xué)你對他松一尺，他會(huì)對自己松一丈。平時(shí)的作業(yè)，尤其是同學(xué)讀書筆記，每一篇日記我都堅(jiān)持全批全改，持續(xù)對他們進(jìn)行分?jǐn)?shù)激勵(lì)，非但引起了同學(xué)的寫作興趣，而且在堅(jiān)持中提高了同學(xué)的寫作水平。在這“三勤”當(dāng)中，“頭腦勤”是基礎(chǔ)，只有考慮成熟了，你才能去講去做。當(dāng)然，“手勤”、“嘴勤”也是非常必要的，只有三者密切結(jié)合，你才能成為一個(gè)優(yōu)秀的語文老師。
考試是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的有效手段，與其他人的差距，這讓我甚感汗顏。我必須更深刻到反思，向他們學(xué)習(xí)。在一次次的教學(xué)后，在一次次的檢測中，讓我和自己的同學(xué)共同的有收獲，有長足的長進(jìn)。讓我們共同努力吧，讓我們的同學(xué)真正成為語文學(xué)習(xí)的主人，成為語文這門課的真正主人！
教師年會(huì)發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位家長、老師，親愛的小朋友們：
大家早上好！我是小二班的郭老師，很高興今天由我作為教師代表進(jìn)行國旗下講話。
小朋友們，昨天我們幼兒園舉行了什么活動(dòng)呢？，小朋友們昨天的表現(xiàn)都非常的棒！那昨天12月25日是什么節(jié)呢？對了，圣誕節(jié)我們昨天剛過了，本周我們馬上又要迎來一個(gè)新的節(jié)日，你們猜猜1月1日是什么節(jié)日呢？。對了！那一年一度的元旦即將到來啦！也就是20xx年就要到來啦！
元旦放假時(shí)間：12月31日——1月2日，周二正常上課！
在元旦放假期間，小朋友們也要注意安全：
（1）元旦和家人一起度過，不要一個(gè)人待在家里，以避免事故的發(fā)生；不要玩火、玩電，不能獨(dú)自玩煙花爆竹，或家中的一些危險(xiǎn)物品，避免意外的發(fā)生。
（2）在節(jié)日期間，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，飲食要定時(shí)定量，禁忌暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生，盡量減少在外就餐，尤其是不到無證攤販處買吃的東西：勤洗手，吃熟食，少吃生冷、油炸食品。
（3）隨時(shí)注意天氣的變化，根據(jù)氣溫冷暖適當(dāng)增減衣服，做好防寒保暖工作。多洗手、喝熟水，同時(shí)，在家也要注意空氣的流通，常開窗通風(fēng)。
（4）如外出，請遵守交通規(guī)則，注意交通安全教育，尤其應(yīng)避免自己一個(gè)人在馬路邊玩耍或穿馬路。多多參加適當(dāng)?shù)膽敉忮憻挘鰪?qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。
最后，祝愿東方之子幼兒園的所有老師、小朋友們度過一個(gè)安全、愉快的元旦，預(yù)祝大家：元旦快樂。同時(shí)，在20xx年，新的一年中，祝小朋友們，快快樂樂、開開心心每一天！祝老師們身體健康、笑口常開！祝家長朋友們家庭幸福！萬事如意！謝謝大家！
教師年會(huì)發(fā)言稿篇十九
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的9年級的全部同學(xué)們：
大家早上好!今天是個(gè)特別的日子，由于再過100天，各位同學(xué)就要參加中考，接受人生旅途中的第1次重大考驗(yàn)了。
中考是同學(xué)們?nèi)松猛局械牡?個(gè)考驗(yàn)，也是第1個(gè)戰(zhàn)場，它意味著你們的希望，你們的前程，乃至是你們的命運(yùn)。挑戰(zhàn)6月，就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和未來!
同學(xué)們，我相信，我們中沒有人愿意自己的1生是平庸的。我們都渴望自己的生活過得有滋有味，都渴望自己能變成被他人模仿的對象。但是，這類渴望不能只是1句空話!想要自己的未來充滿光彩，想要自己的未來無怨無悔，我們必須從現(xiàn)在開始努力。現(xiàn)在的努力就是將來的基礎(chǔ)!
可能有人會(huì)有這樣的想法。"讀書沒甚么用""學(xué)習(xí)不努力也無所謂""上不上高中，上不上大學(xué)，沒關(guān)系".我想告知大家，現(xiàn)今時(shí)期發(fā)展到今天，如果你們或是你們的家長還抱著這樣的想法的話，那末你們就太落后了!
或許有人會(huì)說，我家里有錢有背景，我父母為我的人生已做好了準(zhǔn)備，我不用擔(dān)心，也不用努力學(xué)習(xí)。
那請你聽我說：你的父母有澳門賭王的家庭有錢嗎?可是他們兒子，從少年到23歲期間，從未放過1天假，他人在睡夢中時(shí)，他在工作，他人在工作時(shí)，他已付出了雙倍于他人的努力。
你們的父母有霍啟剛和郭晶晶有錢嗎?他們的兒子，在參加親子馬拉松比賽時(shí)，累得父母不忍直視，也不停下來，他怕1停就會(huì)輸。
或許你會(huì)說：我是女孩子，我很漂亮，以后找個(gè)好依托就好了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)不用努力。
那我告知你，京東的ceo劉強(qiáng)東，他的妻子章澤天，就讀于清華大學(xué)，是全國健美操亞軍、國家1級運(yùn)動(dòng)員;美國曾的總統(tǒng)克林頓，他的妻子希拉里，是他耶穌大學(xué)的學(xué)姐。不論是男生還是女生，不管你、我還是他，只有自己足夠優(yōu)秀，才有底氣和福氣去班配其他的優(yōu)秀。
或許你會(huì)說：我不想過很優(yōu)秀的生活，我只想在工廠的流水線上打工，有份工資就行。
那我告知你，現(xiàn)今時(shí)期，中國的科技智造愈來愈先進(jìn)的時(shí)候，普通的重復(fù)性的工作，愈來愈為機(jī)器所替換。大家看，京東的物流，全程配貨和快遞的分撿，都由機(jī)器人操作?，F(xiàn)今時(shí)期，更多比拼的是智力。在中國智造橫流的今天，我們必須要努力學(xué)習(xí)。
可能在學(xué)習(xí)的路上，我們要付出很多辛苦，可能中考是1個(gè)不小的挑戰(zhàn)。但是，對我們這些，普通家庭的普通孩子來講，在所有可供選擇的道路上，學(xué)習(xí)極有多是最平坦的道路，中考、高考，極有多是我們?nèi)松凶钊菀椎奶魬?zhàn)。
努力學(xué)習(xí)多是我們普通家庭孩子們最好的、也是最容易的出人頭地的方式。
100天，這100天，對我們來講很關(guān)鍵，它在1定程度上，足以改變我們的1生。我們必須讓這每分每秒都變得更加充實(shí)和富成心義!
100天，100天就是100次沖鋒，100天就是100次的搏擊。
100天，可以很短，短得就只有這短短的100天!100天，也能夠很長，這100天，可以是2400小時(shí)，可以是14萬4千分鐘，可以是864萬秒。
今天，中考這場戰(zhàn)爭的沖鋒號角已吹響。就讓我們1起努力充實(shí)這864萬的每秒的珍貴時(shí)間吧!
同學(xué)們，在你們出征迎戰(zhàn)之前，我們所有老師，都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，孳孳不倦為大家做好解難釋疑的服務(wù)，做好你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
同時(shí)，也希望同學(xué)們能做到幾點(diǎn)：
1、要有信心。要相信，通過初1、初2的努力，我們已打下了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們有實(shí)力獲得中考的成功。而且我們有業(yè)務(wù)高深、能拼善戰(zhàn)的教師團(tuán)隊(duì)與大家同甘共苦、風(fēng)雨同舟。我們1定可以在中考中獲得成功!
包括平時(shí)成績中等的同學(xué)，也要有必勝的信心。要知道中考不是奧林匹克比賽，沒有甚么高難度的題目，我們只要捉住這剩下的時(shí)間，認(rèn)真梳理，查漏補(bǔ)缺，1樣能在中考中獲得好成績。在歷屆中考中，中等學(xué)生考高分大有人在。
還有1部份同學(xué)，雖然目前成績不夠想，但是我們也要努力，奮起直追。相信，只有盡了全力，才能讓我們的青春無悔!
2、要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。我們在溫習(xí)中或許會(huì)感到身心俱疲，或許會(huì)力不從心。如果我們在這時(shí)候候，知難而退，畏縮不前，或松下勁來，不思進(jìn)取，那末勢必前功盡棄，飲恨中考。這時(shí)候候，我們必須忍住痛苦，咬緊牙關(guān)，迎難而上，加速前進(jìn)，只有這樣才能直達(dá)終點(diǎn)，獲得成功。
請大家記住，成功永久垂靑那些英勇拼搏、勇往前進(jìn)，不達(dá)終點(diǎn)誓不罷休的勇士!
讓我們行動(dòng)起來，讓我們拼搏起來，用拼搏來取得成功，用拼搏來贏得尊重!
3、要扎實(shí)，有方法。在備戰(zhàn)中考的最后100天，我要告知同學(xué)們的是：要扎實(shí)。徹徹底底的聽取老師每節(jié)課的講授，徹徹底底的履行老師提出的每個(gè)要求，徹徹底底的完成老師交給的每項(xiàng)任務(wù)，唯有如此，我們才能確保中考的成功。道理很簡單，老師具有比同學(xué)們更加豐富的中考經(jīng)驗(yàn)。
而且還要有方法。總結(jié)每科的溫習(xí)方法。扎實(shí)基礎(chǔ)知識，搭建框架結(jié)構(gòu)，找知識點(diǎn)聯(lián)系點(diǎn)，找重點(diǎn)難點(diǎn)集中突破，尋覓答題套路和模板，多練習(xí)鞏固!
同學(xué)們，我們必須要有1種緊急感，整理自己的雜念，走好此人生重要的1百天。寶劍鋒從磨礪出，梅花香息苦寒來;最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日".在這100天里，愿我們能頑強(qiáng)拼搏，不斷克服困難，迎來人生第1個(gè)戰(zhàn)場的第1份喜報(bào)。祝你們成功!!
最后再次祝我們9年級的全部同學(xué)們中考旗開得勝，中考必勝!謝謝大家!
教師年會(huì)發(fā)言稿篇二十
老師們、同學(xué)們：下午好！
轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去，第十周學(xué)校舉行了中段考試，在全體老師周密安排和精心組織下，同學(xué)們能積極配合，基本達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果比較真實(shí)，絕大多數(shù)同學(xué)都交上了一份滿意的答卷。今天，我們在此召開中段表彰大會(huì)，希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。下面，我就此次考試情況進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。
一、存在的差距和原因
（1）差距
1、此次600分以上有2人，與月考1持平，（去年26人，何裕699、何丹691，張權(quán)鋒611、何佳琪605），590分以上有4人（去年35人）。
2、總分740的0.85（629分）以上無一人，去年有14人，與上屆學(xué)生相比差距明顯。
（2）原因
1、有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。
2、存在偏科現(xiàn)象，學(xué)科不平衡。學(xué)習(xí)上的問題很少來找老師解決。
3、缺乏競爭意識、憂患意識，認(rèn)為能在班上或年級上排名多少，一中或東中保證有份了。上述種種現(xiàn)象，與我們是初三畢業(yè)班學(xué)生的身份極不相符。也是造成考試成績不理想，甚至很差的一些原因。
二、從上次月考后召開學(xué)生會(huì)議后，涌現(xiàn)了一批努力學(xué)習(xí)，有進(jìn)步的優(yōu)秀學(xué)生：
1、對此次年級前30名的同學(xué)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)步較大的有，如6班的劉凱（15、6）；5班的陳思嫻（41、13）；3班的何金洪（31、13）、高偉楠（43、14）、2班的王淑嫻（34、24）、4班的溫偉（37、29）、5班的何佳苑（47、30）等；退步較大的有2班的廖志承（6、26）、6班的陳國寧（8、17）、5班的劉敏（10、19）、4班的何柳紅（11、20）等。進(jìn)步大的原因：把自己薄弱學(xué)科搞上去，如劉凱的英語（75、99）、5班的陳思嫻數(shù)學(xué)（58、78）、英語（62、90）、物理（67、78）、3班的何金洪數(shù)學(xué)（51、72）、英語（89、102）、高偉楠數(shù)學(xué)（59、72）、英語（89、102）、2班的王淑嫻數(shù)學(xué)（35、63）、英語（89、104）、4班的溫偉英語（79、103）、5班的何佳苑英語（68、81）等同學(xué)成績進(jìn)步較大。在我們身邊還有那么一部分學(xué)生，他們以前成績不理想，但這些學(xué)生暗下決心，堅(jiān)信天生我才必有用，所以腳踏實(shí)地、步步為營努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。只要同學(xué)們長期堅(jiān)持下去，相信你們的未來不是夢。
2、此次第一名是4班的張權(quán)鋒（朱梓龍），與賽跑一樣有人緊跟起后和競爭，這是好現(xiàn)象，競爭對手越強(qiáng)，越能激發(fā)你們的潛能，第一次月考后，大部分同學(xué)都能積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中，整個(gè)年級形成了一股積極向上的勢頭，極大部分都在緊張的學(xué)習(xí)中，堅(jiān)信下次考試你們每個(gè)同學(xué)都會(huì)取得較好的成績。
當(dāng)然，有進(jìn)步的同學(xué)遠(yuǎn)不止以上提到名字的同學(xué)，在這里就不一一列舉了，總之你們是是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是老師的驕傲!舉行總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績，再創(chuàng)佳績！然而成績只能證明過去，中段考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是:
一、正確對待成績
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著很大的影響。我們應(yīng)該明白：“山外有山，天外有天，”我們競爭對手有很多；我們?nèi)〉贸煽兣c今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，有進(jìn)步的同學(xué)不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心；沒有考好的同學(xué)，不要恢心，要更加努力，把薄弱的科目補(bǔ)上，只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績！在此希望這些同學(xué)重新樹立目標(biāo)，改變不良習(xí)慣，以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，努力提高自己。中段考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。取得進(jìn)步的同學(xué)要從暫時(shí)的喜悅中走出來，退步的同學(xué)從暫時(shí)的沮喪中走出來，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
二、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話說：“勤能補(bǔ)拙、天道酬勤”。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。三是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。在這里，我還希望同學(xué)們能根據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，要善于抓薄弱學(xué)科、促進(jìn)學(xué)科平衡。
同學(xué)們，后面的學(xué)習(xí)會(huì)越來越緊張，希望大家踏實(shí)認(rèn)真上好每一節(jié)課，當(dāng)你煩躁焦慮時(shí)，主動(dòng)找老師聊聊，當(dāng)你遇到困難時(shí)，主動(dòng)請老師幫忙。
總之，我希望大家借此次考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng)佳績！
最后祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
教師年會(huì)發(fā)言稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
也許你荒廢了七八年級的光陰，但你還有寶貴的九年級時(shí)間；也許你沒有把握好剛剛過去的一學(xué)期，相信剩下的一百天你會(huì)惜時(shí)如金；也許你一直都在努力，期待著破繭成蝶！
同學(xué)們，這一百天里，你們并不孤單，在你們身后，有我們四中九年級的全體老師，我們將陪同大家一起走過這拼搏奮進(jìn)的一百天，將時(shí)刻與你們同舟共濟(jì)，并肩作戰(zhàn)！我們將以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到備考工作中。也許我們的肩膀有些單薄，但我們愿意竭盡全力托起你們明日的輝煌。我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊，我們?yōu)槟銈儽ｑ{護(hù)航；讓我們一起傾注熱情，決戰(zhàn)中考，創(chuàng)造輝煌！
同學(xué)們，無論你過去怎樣，但你要牢記過去不等于未來。老實(shí)說，現(xiàn)在我們每位同學(xué)的基礎(chǔ)不盡相同，但應(yīng)相信通過各科系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，都會(huì)有一個(gè)大的飛躍。每個(gè)人都想成功，而成功需做到幾點(diǎn)：
一、要有明確的目標(biāo)，堅(jiān)定的信心，更要有恒心。古人說得好：苦心人，天不負(fù)。有志者事竟成。“目標(biāo)決定成就”，不同的目標(biāo)定位成就不同的人生。
二、要有詳細(xì)的計(jì)劃，并及時(shí)修正你的行動(dòng)。常言道失敗是成功之母，我看反思也是成功之母。每天睡覺前反思自己一天的收獲，調(diào)整明天的安排，找出必須解決的問題，集中力量去解決。
三、要珍惜時(shí)間。要牢牢把握課堂，主動(dòng)參與到老師的教學(xué)活動(dòng)中，為自己贏得更多的鍛煉、學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)；課后的及時(shí)跟進(jìn)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)必不可少。
四、要主動(dòng)和老師溝通，自己的各門功課還存在哪些不足，怎樣才能提高，要多聽聽老師的意見，按照老師的建議去努力，因?yàn)槔蠋熢谶@門學(xué)科上肯定要比你站的高，了解得更全面。
同學(xué)們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓：讓我們放下昔日的驕傲，丟掉昨天的幻想，奮戰(zhàn)一百天；讓我們師生攜手共進(jìn)，奮戰(zhàn)一百天；讓我們與困難斗爭，與時(shí)間賽跑，朝著理想奮戰(zhàn)一百天；讓我們不忘初心，牢記使命，奮戰(zhàn)一百天。讓我們努力奔跑，做時(shí)代的追夢人，圓夢六月！夢圓六月！
最后我送大家一副對聯(lián)：
臨中考，有何懼，看我今朝奮力拼搏志！
僅百天，莫畏難，誓登明日成功勝利岸！
橫批：師生同心。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
教師年會(huì)發(fā)言稿篇二十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!懷揣著一種感恩的心境，肩負(fù)著一份厚重的責(zé)任，在喜迎第31個(gè)教師節(jié)之際，作為一名優(yōu)秀教師代表，我心情非常激動(dòng)，今天能取得這樣的榮譽(yù)與各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是分不開的，在此，請?jiān)试S我向關(guān)心支持我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
說句實(shí)在話，從教十多年來，我沒有感人的事跡，也沒有顯赫的成績，但是我卻一直踐行自己的座右銘：做一個(gè)學(xué)生喜歡、家長歡迎的老師!工作中嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)，恪盡職守，扎實(shí)勤奮，團(tuán)結(jié)同事，熱愛學(xué)生。矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，用強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度忠實(shí)地履行著一名教師的職責(zé)。
作為一名中學(xué)語文教師，面對講的越來越多的課，越來越熟的教材，我常常深感知識的日顯陳舊、僵化。懷著語文究竟應(yīng)該怎樣教、究竟應(yīng)如何對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的疑問，積極學(xué)習(xí)新課程理論，珍惜每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽教育專家教誨，耳濡目染各級優(yōu)秀教師授課，做教學(xué)的有心人。學(xué)習(xí)、聽課、交流、研討成為課余時(shí)間的主要任務(wù)。在感悟內(nèi)化中自修，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，把這些別人不屑于做的事情作好，以提高自身水平。
作為一名站在教改前沿的教師，我常常以研究促進(jìn)教學(xué)，不追求分?jǐn)?shù)，而是給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們用不同的方式，輕松自如地獲得高分，到達(dá)成功的彼岸。在語文教學(xué)中，試行以學(xué)生為主的“合作討論式”教學(xué)模式，打破教師講、學(xué)生聽的“一言堂”的常規(guī)。課堂上一般只講十分鐘，把大量的時(shí)間和空間還給學(xué)生，問題學(xué)生提，疑難師生共同解決，課余時(shí)間學(xué)生自己安排，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中，一貫實(shí)行民主教學(xué)，充分相信學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論。聯(lián)系學(xué)生生活，超越課本，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性和自覺性，讓枯燥的語文鮮活起來。
在學(xué)校，我注重與教師的團(tuán)結(jié)和合作，群策群力，相濡以沫，集思廣益，取長補(bǔ)短，形成一個(gè)互助、上進(jìn)的集體。關(guān)心熱愛學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康發(fā)展。無論成績好壞，我都一視同仁。在與學(xué)生的交流中，我堅(jiān)持以高尚的人格感染他們，以整潔的儀表影響他們，以和藹的態(tài)度對待他們;以豐富的學(xué)識引導(dǎo)他們，以博大的胸懷愛護(hù)他們。堅(jiān)決做到用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學(xué)生的靈魂。我深刻體會(huì)到：沒有對學(xué)生炙熱的愛，也就不可能有真正成功的教育。我愛學(xué)生成長過程中的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”;我愛學(xué)生成長過程中孕育出來的累累碩果。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。既然我們是教師，就要愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯;既然我們是教師，就要一輩子用愛心去點(diǎn)亮一盞盞心燈，在照亮學(xué)生未來的同時(shí)，也輝煌自己的人生。
最后，祝大家工作順利，身心健康，節(jié)日快樂!
謝謝大家!
教師年會(huì)發(fā)言稿篇二十三
本文是為大家整理的關(guān)于《先進(jìn)教師發(fā)言稿：優(yōu)秀教師發(fā)言稿》的文章，希望大家能夠喜歡！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。
首先，請?jiān)试S我對上述獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀！接著，我?guī)е鍌€(gè)感謝而來：
第一個(gè)，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。
第二個(gè)感謝，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我的支持，也給我的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢想。
第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考。
上課到管理班級，給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠這么快的成長；我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，很多老師在。
教學(xué)。
上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長。我今天的成績，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進(jìn)取，為我們美好的明天而奮斗。
第五個(gè)感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。
生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學(xué)們再說幾句話。
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之巔，領(lǐng)略無限風(fēng)光。
2.后進(jìn)同學(xué)，關(guān)上后門。是的，人生就是要關(guān)閉后門，向前邁進(jìn)。同學(xué)們，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在向前！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！我們也可以在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標(biāo)確定，辦法找到，哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會(huì)永久地圍繞在身邊。
3.享受過程，精微至大。同學(xué)們，要取得勝利，就要瞄準(zhǔn)自己，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴(yán)格自律，環(huán)節(jié)扎實(shí)，不懈攀登，讓自己不后悔！
我們x中的老師可以說很苦，因?yàn)闉榱藧郏蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤出桃花一片紅。
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因?yàn)槔蠋煹膲粝牒蜆s譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的；你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會(huì)共同筑就美好的明天！
最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會(huì)有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會(huì)在你身上奇跡般的產(chǎn)生！堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候，再堅(jiān)持一步就是勝利！
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