讀后感可以是對書中人物遭遇和成長的感慨，也可以是對作者思想和藝術(shù)表現(xiàn)的思考。寫讀后感時，要注重語言的表達(dá)，運用豐富的修辭手法，讓文章更加生動有趣。下面是一些優(yōu)秀的讀后感案例，不妨和小伙伴們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
最好與最壞讀后感篇一
又是一個暑假，又是一年畢業(yè)季。轉(zhuǎn)眼間，我已然是一名初三的學(xué)生，時間匆匆，無奈似水流年，無力去感嘆，卻又要備戰(zhàn)中考。
早早做完作業(yè)，在網(wǎng)上流連，看見八月長安的《最好的我們》。封面上，“我和你坐同桌，三年。你的影子和粉筆灰交織在一起，黑白分明，在我的記憶里面轉(zhuǎn)圈。我想，那時候的我們，是最好的我們。”扣人心弦，毫不猶豫的把它購了下來。
耿耿、余淮……這兩個名字，注定了他們需要走過一段和普通的高中生相似而又不同的青春。兩個一樣簡簡單單，神經(jīng)大條的人類，卻猶如火星撞地球般相遇了，在彼此心里埋下種子。盡管頂著高考的壓力，學(xué)習(xí)的緊張，依然在每日看似雷同而天天鮮活的時日里，不斷努力，度過著不管怎么樣，還是會浪費掉的青春。
高二分科時，為了一年前的承諾，理科差生耿耿毅然拋棄了對自己有希望的文科，選擇了陪伴在余淮的旁邊。但是高三生活的嬗變在他們小小的認(rèn)知里翻起一片風(fēng)浪。余淮物理聯(lián)考競賽失敗了，就算在耿耿特定的強(qiáng)心劑下，最終也只是拿了個全國二等獎，失去了保送清華的機(jī)會。為了踏踏實實應(yīng)對高考，平日語文課里埋頭苦寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊的他，坦然的在語文的試卷上的排比句練習(xí)上寫下“如果我是陽光，就溫暖一方土地；如果我是綠樹，就庇護(hù)一群飛鳥；如果我是清風(fēng)，我一定弄死心相印。”
回看自己的歷程，從小學(xué)到現(xiàn)在，為了上一個優(yōu)秀一點的中學(xué)，從小參加各式各樣的補(bǔ)習(xí)班、培優(yōu)班，終于考入第二實驗后，當(dāng)初的斗志卻越發(fā)暗淡，再也尋不回當(dāng)年學(xué)習(xí)的納沖動與熱情。幸而在這個暑假看見這本書，為時不晚，一切如死灰復(fù)燃，瞬時元氣滿滿。
拿出一張紙，寫下“我們曾經(jīng)那么好”。每天看看這短短的七個字，告訴自己。曾經(jīng)那么好，現(xiàn)在一樣好。
回憶是時光里，帶著溫暖的雨季。最好忘了吧，最壞不過守上這世界的門。伸出了雙手，擁抱當(dāng)時的我們。
最好與最壞讀后感篇二
書是朋友幫我買的，我不想占她便宜，把書錢微信轉(zhuǎn)給了她，可是也是因為她不死心老問我買書么，我這才想起振華三部曲還差這本沒看，今天終于讀完了，真的挺好的，八月長安的書沒有多好，可是看完就是有種淡淡的憂傷，看了耿耿的高中，余周周的高中，洛枳的高中，就想到了自己了的高中時代，可是她們都找到了自己想走的路，想相伴一生的人，而我依然在迷惘。耿耿這樣一個從平凡的女生，到眼里有光的影樓女老板，雖然不是大富大貴，多了不起，但卻是她想要過得生活，做著喜歡的事，這就是最好的耿耿。余淮，雖然家里的.事情改變了他原本的軌跡，可是他沒有自暴自棄，而是努力把脫離軌道的路掰回來，高中的余淮意氣風(fēng)發(fā)，大學(xué)畢業(yè)后卻過得不如耿耿，這樣的落差，讓他面對耿耿時抬不起頭，還好，最后耿耿還是耿耿，余淮還是余淮，他們的故事一定會延續(xù)下去的，書中沒有交代，不過我相信會的。
最好與最壞讀后感篇三
記得小時候，讀過一篇文章，講的是一個小孩拿著自己寫的文章給父母看，母親說這篇文章好極了，父親卻說這篇文章糟糕透了，于是小孩認(rèn)為他父親不愛他，但后來，他明白了，不管是好極了，還是糟糕透了，都是一種愛，都是發(fā)自于心中的那股關(guān)愛之情。
不光是他，許多孩子都遇到過這種情況，都曾迷惑，都曾感傷，為什么一篇文章，得到的卻是不同回答，其實那取決于別人愛你的方式。
曾今有一個小孩，他四處找工作，他的同鄉(xiāng)人知道他可憐，都想幫幫他?？赡侨说母赣H卻勸告他們不要幫助他的小孩，時機(jī)還未成熟。就這樣，小孩不斷在四處漂泊，完善自己，想著自己的不足，不斷拜訪別人尋求改進(jìn)的方法，最終他成為了一個名人，賺了大錢，原本是想為父親治病而找工作的他在外出求學(xué)時，為救父親而四處借錢，現(xiàn)在不僅還清了錢，還成為了富人，而如果他在同鄉(xiāng)人手下干活可能一輩子也賺不到這許多錢，是他父親幫了他，是他父親看似難以理解的不知不覺幫助了他，是那看似嚴(yán)厲的話幫助了他，幫了他一輩子，也讓這話愛了他一輩子。
好話不一定是好話，壞話也不一定是壞話，人們就生活在這倆者之間，被這兩句話推動著，也許還被這兩句話傷害著，但是不管別人怎么說，你的水平只有你知道，別人再怎么說，如果沒有你的反思，或是你一蹶不振，被別人一說就萬念俱灰，那只會讓別人的辛苦付之東流，所以不管怎樣，要學(xué)會反思，要相信自己，才能真正成長。
最好與最壞都是一份愛，但是不要指望他們的一句話就能改變你，他們只是讓船快速航行的風(fēng)，伴你成長，但掌舵的人還是你。
最好與最壞讀后感篇四
我們是家庭的希望，是祖國的花朵。未來，中國要靠我們建設(shè)，我們要為其添磚加瓦?，F(xiàn)在，幾乎每個家庭都只有一個孩子，因此如何教育我們這些獨身子女，使我們長大以后成為對社會有用的人，是爸爸媽媽們經(jīng)常關(guān)心和討論的話題。
爸爸媽媽看了《我們給孩子什么才是最好的？》這本書，開始更加關(guān)注我習(xí)慣養(yǎng)成的問題，而不是一直問我要成績。要求我養(yǎng)成一個習(xí)慣：見到老人要問好。我也意識到了，我們應(yīng)該更加孝順長輩，長輩們是很不容易的，俗話說"百善孝為先"，我們應(yīng)該尊敬、關(guān)心他們。
我的爺爺奶奶家住的很遠(yuǎn)，在邁皋橋。當(dāng)我在力小上學(xué)，接送成問題時，爺爺主動站了出來。當(dāng)時爺爺?shù)耐裙钦鄄藕?，身體很虛弱，小時候我和爺爺沒有經(jīng)常在一起，關(guān)系也很生疏。
親戚們都奉勸他不要接我，免得身體又出毛病，而爺爺堅決要接我，怕我一個人在路上遇到麻煩。每天爺爺在家?guī)湍棠贪盐顼垷?，吃好午飯后就到我們家，再幫媽媽燒好晚上的菜飯，看看報紙，快放學(xué)的時候就到學(xué)校來接我，每天下午四點半左右再回到邁皋橋的家。
爸爸知道爺爺很不容易，說："不學(xué)禮，無以立。有禮貌是人生莫大的幫助。"對爺爺一定要有禮貌、要孝順。要求我有好吃的首先要想到爺爺，有好的開心的事情也要和爺爺分享。爸爸自己也身體力行，給我做了很好的榜樣——每周都要抽空去看望爺爺奶奶，捎上一些好吃的東西，陪他們說說話、聊聊天，關(guān)心關(guān)心他們的身體狀況。
爺爺因為現(xiàn)在常運動，要趕車子，身體倍兒棒，可以追著汽車跑。要知道當(dāng)初來接我的第一天，走路都走不穩(wěn)，上下樓梯都要我扶?，F(xiàn)在我和爺爺?shù)年P(guān)系也越來越好，爺爺已經(jīng)成了我的一個知心朋友了。
讀了這本《我們給孩子什么才是最好的？》，我懂得了，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，形成良好的品德習(xí)慣是我們一生中最重要的事，我們應(yīng)該從小事做起，養(yǎng)成自主的習(xí)慣。
蔡禮旭老師說的好："接觸地《弟子規(guī)》后，越學(xué)越感受到它對孩子的一生至關(guān)重要。"我的爸爸媽媽現(xiàn)在也在研讀《弟子規(guī)》，希望能從中能取得一些教育我的經(jīng)驗。
最好與最壞讀后感篇五
最近看了女兒學(xué)校發(fā)的一本名為《我們給孩子什么才是最好的？》的書，蔡禮旭老師關(guān)于“如何落實德行教育”的演講詞讓我們?nèi)沂芤娣藴\！感觸頗多。
作為家長，我們都期盼自己的孩子將來成龍成鳳，平時過于關(guān)注孩子的考試成績，而忽略了對孩子的全面的素質(zhì)教育。有時也會從媒體等渠道認(rèn)識到要讓孩子全面發(fā)展，但是怎樣教育才能讓孩子成為一個明事理、獨立自主、善于學(xué)習(xí)的人呢？從書中我們深刻感悟到身教重于言行的重要性。家長是孩子的啟蒙老師，家長的一舉一動、一言一行對孩子的成長起著潛移默化的作用，要想讓孩子改掉現(xiàn)有的缺點，作為父母必須以身作則，不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)來修正自己的行為，嚴(yán)于律已，這樣才能真正的教育好自己的'孩子，使孩子在一個充滿溫馨、健康的環(huán)境里快樂成長。
“不學(xué)禮，無以立”讓我認(rèn)識到無論你的孩子學(xué)歷有多高，工作有多好，但孩子本身就傲慢無禮，就是每天去祈禱也無用，因此，要做事，先做人，要懂得做人的道理，無論在什么地方遇見長輩，孩子都應(yīng)該禮貌上前問好，當(dāng)要離開時，也應(yīng)該禮貌地和長輩道別。這是基本禮貌，但它會影響孩子的一生。所以禮貌對于孩子的一生很重要，在孩子的成長過程中，我們要讓孩子懂得禮貌，從懂禮中學(xué)會有愛心，愛長輩，愛朋友，愛小家，愛大家，更要愛我們的國家。
教育孩子是一項復(fù)雜、艱難的任務(wù)，它又是一個需家長、學(xué)校和社會共同參與的系統(tǒng)工程，由于每個孩子的天性不一，這讓每位家長都會感到困難和壓力?！段覀兘o孩子什么才是最好的?》這本書會讓更多的家長從迷途中走出來，我相信此書對我們以及孩子的一生都會有很大的幫助!
最好與最壞讀后感篇六
是一個非常喜歡看書的朋友強(qiáng)烈推薦的一本書。作者是美國白宮最年輕的健康政策顧問，影響奧xx醫(yī)改政策的關(guān)鍵人物阿圖葛文德。
作者飽含深深的人文關(guān)懷，通過大量真實的案例，探討了有關(guān)衰老和死亡這一大眾都很避諱的課題。雖然該書是一本偏醫(yī)學(xué)類的書籍，但卻非常的真實、感人。在閱讀的過程中我常常忘記時間的流逝，也開始反思自己對待衰老、老人的一些觀點。
普遍認(rèn)同的一種看待老人的觀點就是人老了就像孩子一樣。我也一直深深贊同。但在閱讀的過程中我開始反思這種觀點背后的意味：我們是以怎樣的一種心態(tài)去看待小孩子的。很少會有哪個大人把小孩和自己放在一個平等的位置看待，覺得自己是更為成熟的存在，在小孩面前常常覺得自己都是對的，老是愛從自己的角度出發(fā)，對小孩的言行舉止進(jìn)行指導(dǎo)，評判。那對于老人呢，也是一樣。把老人當(dāng)做弱勢群體，喜歡站在自己的角度，指導(dǎo)評價老人，你該做什么，不該做什么，反正我都是為了你好。
想到了我的爺爺奶奶，都80多歲了。老倆口平時老喜歡往地里跑，即使是在天氣很熱的夏天。然后我們就特別義正言辭地“指責(zé)”爺爺奶奶：在家里呆著休息多好，萬一中暑了怎么辦。而且還心安理得地覺得都是為了他們好。奶奶有時嘆氣說自己老了，沒用了，是我們的負(fù)擔(dān)。每次聽到這樣的話，我心里就可不舒服了，心想奶奶怎么總是這么悲觀呢?？戳诉@本書后，有一點能夠理解奶奶的心情。也對以前自以為是的“我都是為了你們好”而感到羞愧。
變老的過程其實也就是一個不斷失去的過程：慢慢地失去健康，失去各種能力，失去曾經(jīng)構(gòu)建起的人際關(guān)系等等。對于這一系列失去的過程我們最多只能盡力理解，卻無法感同身受。人活著都希望自己的存在是有意義的，老人也一樣。在不斷失去的過程中，他們也在艱難地調(diào)整、改變，他們不希望自己的存在是無意義的，他們希望可以體現(xiàn)自己的價值，就像上面我提到的我的爺爺和奶奶。他們?nèi)サ乩锔苫?，只是想去做自己還力所能及的事情，證明自己的價值，不想讓我們覺得他們是沒用的。這也是他們的尊嚴(yán)。
我們總是覺得衰老和死亡離自己很遠(yuǎn)，因而很少去關(guān)注和考慮這方面的問題?？墒俏覀兊挠H人已開始慢慢地從中年步入老年或者已經(jīng)步入老年，他們在這個轉(zhuǎn)變的過程中無論身心都需要做出艱難的調(diào)整，如果作為子女、孫輩的我們，能夠?qū)τ谒ダ仙踔了劳鲇幸欢ǖ牧私?，?yīng)該對他們也就會多一份理解，然后陪著我們最最親愛的人更好地應(yīng)對他們生命中的轉(zhuǎn)變，這是多么重要的事情啊。
更進(jìn)一步，我們終有一天也都會面臨衰老和死亡。其實換個角度去想，青春正是因為有了衰老才會顯得特別美好;生命也正是因為有了死亡才更加珍貴。正視、思考衰老和死亡，其實也是為了讓我們能更好地把握年輕，更好地珍惜生命。
最后，有幸從好友手中接力的我，將這本【最好的告別】真誠地推薦給所有愿聽我分享的你們。愿有更多的人了解、理解衰老和死亡，以便陪伴我們的親人更好地應(yīng)對生命中艱難的轉(zhuǎn)變，更好地把握自己的青春，更加珍惜自己彌足珍貴的生命。
最好與最壞讀后感篇七
死亡到底是什么？從生物學(xué)的角度，身體里大多數(shù)細(xì)胞的凋亡意味著生命的死亡；還有人說，人會經(jīng)歷三次死亡，當(dāng)最后一個知道他的人死了，他才真真死去，這里強(qiáng)調(diào)的是人的影響力；相似的說法還有文學(xué)家臧克家先生筆下的“有的人或者，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”這里更突出一個人的貢獻(xiàn)。
這本書的邏輯其實很簡單。他先告訴，無論是從生命的長度還是生命的質(zhì)量上，我們對病人無微不至的，為了讓病人活得更久的照顧未必對患者真正有用。在這一部分作者期望說服讀者，并不是活得越長的人生越有意義，以及現(xiàn)代醫(yī)療設(shè)施，比如手術(shù)，化療，很多時候并不能延長生命，甚至?xí)屒闆r變得更糟。而生命的價值是什么，本來就難以一概而論。作者引用塔基的基本需求，并提出“人們的優(yōu)先需求顯著改變，他們把注意力放在存在上，而不是放在做事上；關(guān)注當(dāng)下，而不是未來”的觀點，試圖說明幸福感讓一個人的人生有意義，而在醫(yī)院治療的方式顯然無法讓人幸福。
接著作者從美國現(xiàn)有的制度，或者說存在的機(jī)制，提出讓病人活得更好的兩種可能。在有活力的療養(yǎng)院里，病人們能盡可能做自己喜歡的事；接受臨終服務(wù)，讓一個人在臨死的最后時間里盡可能舒適地做自己想做的事。
比較兩種方式，我認(rèn)為他們只不過是運作的方式不一樣而已，他們的核心都是一樣的，那就是讓病人盡可能過上自己想要的生活。
而說到想要的生活，其實真的不那么容易獲得。第一，每個人的想法都不一樣，這種生活不是簡單的可以復(fù)制的。這也是療養(yǎng)院的困難所在。第二，很多人可以說出自己不想要什么，卻很難講出自己到底想要什么。這樣容易導(dǎo)致的結(jié)果是，病人總覺得不滿意（畢竟身體每況愈下是一個事實），更難得到自己想要的。這也是很多人不得善終的重要原因。
所以我覺得這本書治之于我最大的意義，在于他讓我開始思考我生命中難以割舍的東西是什么？我在腦子里搜索了一圈，答案還是不知道。我覺得，這樣子其實是有一點可悲的。
所以，為了讓人生更加豐富，為了找到自己最喜歡的東西，好好學(xué)習(xí)，出好作品吧。這樣已有所得的人生，大概才能更清楚地說出，自己這一生里，最重要的是什么。
最好與最壞讀后感篇八
這本書讀的格外艱難，翻看記錄，發(fā)現(xiàn)自己在2018年12月就看過，可是，我們年輕時都害怕衰老，害怕面對死亡，甚至連想想都覺得可怕。而這本書就被我擱置了。
直到奶奶去了，我忽然發(fā)現(xiàn)死亡原來離我們這么近，我很遺憾自己沒有多陪陪她，為這，我希望能更了解衰老和死亡。就在返校的車上，我看起了這本書。
前言里就知道了這本書主要告訴我們：“在人近黃昏時，所需的不僅僅是醫(yī)藥，還有生活有意義的生活，在當(dāng)時情形下盡可能充分的生活?！?/p>
書中具體舉了很多例子，都是阿圖身邊的實事，因此也更讓人真切的感受到文字背后所傳達(dá)的故事。
但對于一個對醫(yī)學(xué)一竅不通的我來說，有些專業(yè)術(shù)語讓人敬而遠(yuǎn)之，尤為頭大；且書里大多講老人的癌癥，生病，這些肯定不會像小說題材那么好讀，一邊讀一邊就會想到過去，想到未來會老去的自己。
所以這些天，其他書都進(jìn)度很快，這本卻是龜速的前進(jìn)。
圖片。
書里講了一些作為子女的我們，在面對親人日漸衰老，疾病纏身時要怎么做。比如“腳才是老年人真正的危險”，我們要尤為關(guān)注老人的腳；老人怕孤獨，可以在家里養(yǎng)動物和植物，帶孩子回去看看他。
同時我們（不止家人，還有醫(yī)生）要聆聽老人的心聲，而不是以自己的`意愿選擇該怎么做。他們可能要求的不是萬無一失的安全護(hù)理，而是自己做主的尊嚴(yán)和獨立的空間。
在讀到關(guān)于有沒有真正像家的“老年之家”時，我想到我爺爺對于兒子提議“去養(yǎng)老院怎么樣”的反應(yīng)，他嗚嗚的哭了起來。我知道，爺爺是真的害怕去那里。
可能在子女看來，養(yǎng)老院多好，有健全的設(shè)備，有老人一起聊天。可是他們沒想到，對于一個孤零零的老人來說，最怕的就是子女不管他，讓他去養(yǎng)老院，其實也是讓他在不斷看著身邊的老人的死亡啊。
書里講“對疾病和老年的恐懼不僅僅是被迫忍受對種種喪失的恐懼，同樣也是對孤獨的恐懼。當(dāng)人意識到生命的有限，他們就不再要求太多。他們不再尋求更多的財富，不再尋求更多的權(quán)力。
他們只要求，在可能的情況下，被允許保留塑造自己在這個世界的生命故事的權(quán)利——根據(jù)自己的優(yōu)先順序作出選擇，維持與他人的聯(lián)系?！币簿褪前此囊庠付冗^余生吧。
雖然東西方在文化上會有差異，但大部分內(nèi)容都是可以借鑒和學(xué)習(xí)的，希望我們國家也能有一座像書中提到的有動植物、老人有自己的私人空間的療養(yǎng)院，有健全的善終服務(wù)。
最好與最壞讀后感篇九
從圖書館無意看到這本書，就被它的封面吸引，然后拿回來細(xì)細(xì)品讀。一個個勵志溫情故事給人帶來滿滿的正能。每個人都曾遭遇拒絕，遭遇失敗，遭遇挫折，遭遇人生中的各種不快，每次失敗的時候都會不止一次的懷疑自己是不是不夠好，懷疑自己的能力，懷疑在這個世界上是否真的會有人愛著自己。……不！你要相信，你是最好的自己。每當(dāng)遇到陰雨天，就努力做自己的小太陽。真能量的青春，不畏懼的未來，你也可以擁有。作者說在最開始打算想給這本書起的名字是“愿你成為最好的自己”。但最后發(fā)現(xiàn)“最好的自己”并不是將來時，也不是一個祝愿，它是對自己的認(rèn)知，是自己善待自我的每一刻感受，是自己內(nèi)心充滿愛與喜悅的完成時。是啊，我們是誰，在這點上，我們比任何一個人都要清楚。這是最好的時光，你本該就是最好的`自己。
這本書包括：愛情、友情、個人奮斗。。。。。。范圍很廣泛。每一個故事都會給你帶來不同的感受和體會，每一個故事都會令你深思。但讓我感觸最深的是關(guān)于友情方面的。每個人不可能孤單單的活在這個世界上，肯定是要會外界接觸、交流。那么朋友就更是必不可少的了。上了十幾年的學(xué)，交的朋友也是不少吧，可有哪些是真正真心的，交心的，有哪些是會一直走下去的，恐怕一個手也能數(shù)過來吧。有的朋友來了又走，這些人注定是你生命中的過客，付出的再多，也只是白白浪費了自己的一片真心。有的朋友，來了就不再走，一直住在你的心里。那這種朋友是值得你去付出的，要緊緊抓牢，好好珍惜。
我們不是火眼金睛，不可能看一眼就會知道，這個人是好的還是壞的，總要需要時間去慢慢辨別，這個人適不適合做自己的朋友，這個人是不是值得信任，這些問題都是需要時間去證明的。時常會聽到別人會說交友不慎，這個好像真的不是我們能去控制的，到最后只能默默的傷心，然后告誡自己下次要學(xué)聰明點。成熟的水果會揮發(fā)出乙烯，能催熟為成熟的果實，所以就算不甜的柿子跟甜梨待久了也會甜。我們肯定會跟錯一些人而經(jīng)歷漫長的陰天，但當(dāng)自己的世界放晴的時候，你會發(fā)現(xiàn)跟你在一起的，一定都是那些散發(fā)著光熱、積極智慧、夢想很大的人。
隨著時間的流逝，自己的成長，越來越感謝那些一直陪在我身邊的朋友。感謝他們一直的陪伴，感謝他們的關(guān)心，感謝他們的付出。感謝的話要說的太多太多……你知道真正的朋友是什么嗎？真正的朋友懂得沉默，懂得等待，他知道你想說的自然會和他說，他會對你的好適可而止，他知道你的好比壞的多，但他永遠(yuǎn)不會告訴你有多好，就像他不會告訴你他有多愛你一樣。
人的一輩子會遇見形形色色的人，但不可能的是每個人都能把看得很重要。你的難過、開心、喜好、大多數(shù)人，不過當(dāng)個消遣，聽過也就算了。對這種人，你只需要忘掉他們，過好自己的生活。反正隨著心智的成熟，你會學(xué)會比較和挑選適合的人留在自己身邊，你的善良真誠，都會變成他們同等的回應(yīng)和尊重。我們應(yīng)該明白有些朋友是用來說再見的，也應(yīng)該同樣明白有些朋友是要牢牢抓緊的！
最好與最壞讀后感篇十
過去一切時代的精華盡在書中。
——卡萊爾。
《最好的我們》主要講了80后耿耿和余淮的高中生活。向我們展示了那個沒有電子游戲，沒有高科技。只有游戲機(jī)，黑白電視的時代。也是活得最快樂的時代。
那個時代，沒有現(xiàn)在的無聊，他們可以一邊打著游戲，一邊開心地聊天，一邊吃著東西，玩到嗨!這是最好的他們，也是他們最好的年華。
耿耿……余淮……。
他們一樣的簡單，神經(jīng)粗條，別扭而可愛，而且特別真誠?；蛟S他們的生活正預(yù)示著高中的我們，盡管頂著高考的壓力，學(xué)習(xí)緊張，可依舊在看似雷同而又天天鮮活的日子里，小小的努力，去度過不管怎樣還是會浪費掉的青春。又或許我們沒他們那么快樂，只能一天到晚的死讀書，或者對著電子游戲發(fā)愣。
在高中時期結(jié)束后，每個人都有了自己不同的命運，去往了不同的地方，可他們還是一個集體，一個班級，沒有絲毫的變化。貝塔被父母逼到了美國，簡單和周末在一起，只有耿耿和余淮還沒有找到自己的歸屬地。
他們的生活，充滿了愉快的空氣，每一分每一秒都是快樂的。同時也可以看到他們的笑與淚，離別與重逢，每一個字都述說著他們當(dāng)時的快樂和痛苦。八月長安給了他們最好的年華，我們感受到了最好的他們。這一本書，是我畢生都忘不了的。所有的人物，一切的事情，都深烙在我的腦海里，真的很希望自己也有這么好的青春年華。
《最好的我們》，它給了我們一生中最棒的，生動而又真實的耿耿余淮，簡單貝塔，徐延亮周末，張平張峰。我們可以從這本書中看到很多，感受到很多，那就是最好的我們，最好的年華。
校園里回蕩的笑聲，是我們留下的;校園里的一草一木，是我們所留戀的。那個時候的我們，會是最好的我們，也會是我們最好的年華。一切的一切，終將會迎來，不論好與壞，都是我們所要經(jīng)受的。
最好與最壞讀后感篇十一
買這本書是因為書名，“女子”和在一起便是“好”，很好奇書中會講述怎樣的好女子，這便是買這本書的緣起。當(dāng)看完，合上書本的時候，悵然若失，不知道該用怎樣的文字來確切表達(dá)剛看完時的心情，很多時候我都無法用自己拙劣的文字來表達(dá)，但那種感覺切實存在，卻又無法捉摸。
確切地說，這是一本娛樂圈的八卦故事集，而且都是有關(guān)美女的八卦。這個世界本就沒有不透風(fēng)的墻，八卦就是這陣娛樂之風(fēng)。上世紀(jì)八十年代中后期，港臺劇風(fēng)靡一時，《射雕英雄傳》、《神雕俠女》、《上海灘》、《戲說乾隆》……我們傾情關(guān)注女神級的大明星是林青霞、張曼玉、周慧敏、李嘉欣、張柏芝、藍(lán)潔瑛、張艾嘉……娛樂圈是是非非，對于我們來說，無非就是茶余飯后的談資笑鬧一場罷了。我從沒有一本正經(jīng)地專門花上幾天時間來認(rèn)認(rèn)真真地讀娛樂圈的桃色故事，想來覺得可笑。
可當(dāng)我看完合上書頁，四十九位窈窕艷麗的靚女走進(jìn)我的眼簾，她們時而巧笑嫣然，時而嬌媚動人，時而婀娜多姿?？梢晦D(zhuǎn)眼，她們又變了，有的依舊紅透半邊天，還是年輕時候的樣子；有的經(jīng)歷挫敗的感情，隱居國外；有的息影多年，成為豪門闊太；有的成為路人，年老色衰、孤苦伶仃、瘋癲落寞。時過境遷，時間對每個人都一樣，年輕時她們美艷動人，傾城傾國，如今歲月染白了耳鬢的青絲，你很難想象曾經(jīng)心目中的女神們也會衰老，因為她們一直扮演的是三百六十度無瑕疵的美。原來，上帝給你的每個禮物上都有標(biāo)簽。
越看到后面，越感慨人生際遇無常。每一個盛極一時的女明星無一例外都?xì)v經(jīng)坎坷人生，這樣看來，老天對每個人都相當(dāng)公平，給你前二十年順風(fēng)順?biāo)?，你就該知道后面的路可能不會太平坦。事業(yè)、愛情、家庭，慣常的難題，于每個人都一樣。
當(dāng)看遍了別人的故事，我得到了什么結(jié)論？
這是書中采訪李美鳳時，她的回答。
她還說：“女人要年輕，有兩個方法：第一，是要保持一個學(xué)習(xí)的狀態(tài)。如果你一直在學(xué)東西，你就是快樂的，走路、吃飯都是快樂。第二，不但要有智商，而且要有情商，并且情商還要獨立，用理智來調(diào)教情緒。不要把自己的快樂建筑在任何一個別的人身上，任何人都不能帶給我們永遠(yuǎn)的快樂，我們的快樂只來源于我們的內(nèi)心?！?/p>
看到這段文字的時候，我忍不住要給李美鳳點贊，她成功的從一位女明星華麗轉(zhuǎn)身為幸福女人，該美的時候美，該出名的時候出名，該結(jié)婚的時候結(jié)婚，該生孩子的時候生孩子，她活出了女明星最幸福的模樣。
看遍別人的故事，感同身受著自己的過往。這就是我們慣常的做法，當(dāng)然，無可厚非。愿看到這段文字的你，和這本書的書名一樣，最好的女子就是你自己。
最好與最壞讀后感篇十二
前不久，我讀了一本書名字叫做《最好的禮物是你》。
文中講的是一個叫海山的孩子，媽媽去世了，他很傷心，他認(rèn)為媽媽沒有留下任何的禮物給他，直到得到一位老人的點撥，他明白了媽媽從出生的那一刻起，就給了他生命中能夠擁有的一切，只是他自己不會以感恩的心去體會媽媽的禮物，之后他體驗著生活，回報母恩。
讀過這個故事之后，我不由得開始反思自己，我覺得我也應(yīng)該學(xué)著感恩，感恩為我操勞了十幾年的爸爸，感恩他對我的的支持和鼓勵！
我先拿出那個大大的存錢罐，把里邊的錢全都倒了出來，數(shù)了數(shù)，竟有兩百多元！平時爸爸從不讓我亂花錢，但我為了慰勞一下日夜工作、常年操勞的爸爸，我豁出去了。我飛一般地跑到市場買了一些雞鴨魚肉，想和爸爸一起做頓豐盛的晚餐。
我回到家，等啊等，一等就等到了十一點左右，可還沒聽見爸爸的腳步聲。當(dāng)我正掐著手指頭數(shù)著時間時，“咚咚咚”的敲門聲，突然讓我驚慌失措，我望著門眼，是爸爸！但我的心似“十五的吊桶打水——七上八下”一樣。一方面害怕被責(zé)備亂花錢，害怕爸爸不理解我的心思，另一方面也為將給爸爸的驚喜而激動不已！當(dāng)爸爸看到我買的食材時，非常驚訝，他聽到我想要跟他一起做一頓飯感謝他后，驚喜的望著我，不停的說：“你真是長大了，懂事了！”
想想，生命中，也許我們沒有發(fā)現(xiàn)，但你以一顆感恩的心去對待所有時，你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)收到了身邊很多人珍貴的'禮物，而那時，你要學(xué)會感恩給予你的人。
最好與最壞讀后感篇十三
我到書店看見一本書，寥寥地看了幾頁，竟然發(fā)現(xiàn)很有趣，我便津津有味地看了起來。這本書的名字叫《最好的禮物》。
這本書的'主人公安娜是一個聰明、善良、樸素的小女孩。可是安娜的哥哥、姐姐都叫她笨拙的安娜，安娜并沒放在心上，因為她自己知道自己的德語學(xué)得不好。
在一次美術(shù)課上，她畫了自己的家人。安娜畫得惟妙惟肖，受到了老師的表揚(yáng)，老師讓她用德語介紹這幅畫?？墒前材扰吕蠋熀屯瑢W(xué)嘲笑她，但在老師的鼓勵下，安娜鼓起了勇氣，用自己不擅長的德語講述，最后得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。她覺得通過自己的努力，才能贏得別人的尊重。
閱讀此書，我感觸頗深，主人公和我的年齡相仿，通過自己的努力贏得了掌聲和尊重。而我卻在寬敞明亮的教室里不愛學(xué)習(xí)，我的字不是很工整，總是怕被老師和同學(xué)嘲笑。讀了書后，我也要通過自己的努力，每天練字，讓自己的字變得工整，我要向安娜學(xué)習(xí)，只要相信自己，遇到困難一定克服，堅持不懈，就會朝著目標(biāo)邁進(jìn)。
《最好的禮物》讓我學(xué)會了勇敢，懂得了堅持，而我會像安娜一樣，朝著我完美的夢想奮斗。
最好與最壞讀后感篇十四
當(dāng)我讀完李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》一書時，心有戚戚，欣欣然向往。李老師的講述不是刻板的學(xué)說，而以發(fā)生在他身邊的一個個小小的故事為例，讓我感受到一位教育家的睿智與虔誠，博愛與偉大；也讓我的心一次次地感動著。
人說書如其人，《做最好的老師》這本書正是對李鎮(zhèn)西老師教育人生的最好的詮釋。它展示了李老師教育的思想、藝術(shù)和具體的案例，是李鎮(zhèn)西老師25年來教育智慧的精華。一句句樸實中浸著詩意的句子，讓我們深深地感受到李老師對學(xué)生的真摯的愛，以及對教育事業(yè)熾熱的忠誠。
“什么樣的老師才是最好的老師？”便是許多從教多年的的老師們大概也有著同樣的疑問，畢竟誰也不敢肯定地說自己就是學(xué)生們遇到的最好的老師。然而，這并不妨礙我們?nèi)ニ伎歼@個問題。李老師說：“每一個人都是一棵樹。你也許不是最美麗的，但你能夠是最可愛的；你也許不是最聰明的，但你能夠是最勤奮的；你也許不會最富有，但你能夠最充實；你也許不會最順利，但你能夠最樂觀……我所謂的‘做最好的自己’，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己相比――昨日的自己和這天的自己相比，不但地超越自己?！鲎詈玫淖约骸阋馕吨M可能在自己的職業(yè)中到達(dá)力所能及的`最好程度。”其實教育工作沒有最好，只有更好。因為“最好”都是相對的，它只是每個老師心中的一個理想。然而每個人心中對理想的追求又都是無止境的，雖說我們無法做到“最好”，可我們卻能夠做到更好。我們經(jīng)常會說“人最大的敵人就是自己”，只要我們能夠不斷地超越自己，不斷地去戰(zhàn)勝自己，不斷地去爭取每一個“更好”，相信在不久的將來，當(dāng)每一個“更好”融會在一起時，我們就已經(jīng)做到了“最好”。
在現(xiàn)實的工作當(dāng)中，我們需要怎樣地去做到自己的最好呢？
蘇霍姆林斯基曾說：“教育就是要每一個從他手中走出去的人都能幸福一生?！边@句話也是李老師的最好印證。教育是心靈的藝術(shù)，愛是教育的靈魂。如果我們承認(rèn)教育的是活生生的人，那么教育過程便絕不是一種技巧的施展，而應(yīng)是充滿人情味……”作為老師，我們就應(yīng)學(xué)習(xí)李老師那種關(guān)愛，讓學(xué)生在關(guān)愛中學(xué)習(xí)、成長，讓他們感受到學(xué)習(xí)是一種快樂。有的老師卻為了在孩子面前顯示自己的尊嚴(yán)，卻在不經(jīng)意中拉開了師生間的距離，只能讓學(xué)生越來越疏遠(yuǎn)，感情也越來越生疏。
愛，是通向?qū)W生心靈深處的通道；愛，是創(chuàng)造優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。因為有愛，我們才會關(guān)心；因為有愛，我們才有崇高的靈魂和蓬勃的朝氣。所以，我們要時時地持續(xù)著一顆愛心，要嘗試著放下自己心中所謂的尊嚴(yán)，多以學(xué)生的視角同他們零距離接觸，要像李老師那樣，用真心、愛心、誠心、耐心去贏得學(xué)生們的尊敬與愛戴。
愛同時也是一種職責(zé)，而非一年、兩年短時間的愛。然而，教育并不是有了愛就有了一切，教育中真正的愛必然包含著愛的深度和廣度。如果我們把對學(xué)生的那種有限時間的愛稱作“小愛”的話，那么李老師賦予學(xué)生的愛就就應(yīng)稱作“大愛”，我們的愛需要學(xué)習(xí)李老師那種“大愛”，要有時間的深度和空間的廣度，讓讓我們的愛延伸到學(xué)生的一生和學(xué)習(xí)中的方方面面。
讀完李老師的書，我們會期望成為李老師樣樣思維敏捷、知識豐富、功底深厚的大師。在他的書中，教育名言隨處可見，教育理論，他都能隨手拈來。我們既要學(xué)習(xí)李老師的博學(xué)，也要學(xué)習(xí)他的細(xì)致入微。其中最讓人受益的就是他的熱愛讀書與反思。通過讀書，我們能夠提升一個人的品味，能夠提高一個人的素養(yǎng)。讀一本好書，我們不僅僅能夠從中收獲知識，還能夠受到心靈的洗禮。要成為一名好老師，多讀書，提升自己基本素養(yǎng)，這些都是最起碼要求。沒有深厚的知識儲備和理論修養(yǎng)，我們很難想象境界能提升到何處。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，讀書和思考是分不開的。教師的反思潛力決定了工作中開展研究的潛力。反思是立足于自我之外的、批判的考察自己的行動及情境的潛力。成功及有效率的教師傾向于主動地、創(chuàng)造性地反思其工作中重要的事情。我們在平時的教育工作中，必須要結(jié)合工作的現(xiàn)實去思考、總結(jié)，這樣，我們就會在讀書與思考中逐漸成長起來。
矛盾是事物發(fā)展的根本動力。學(xué)生和老師之間的矛盾，是促進(jìn)學(xué)生和教師共同進(jìn)步的根本動力。我們就應(yīng)學(xué)習(xí)李老師的研究精神，積極主動的將遇到的一個個問題都當(dāng)做科研的課題，把每一個“難教兒童”都當(dāng)做研究對象來看待。這樣，當(dāng)應(yīng)對那些“后進(jìn)生”、“考試作弊”、“早戀”等各種問題的學(xué)生時，心態(tài)就會平靜下來，用解決矛盾的心態(tài)去研究，對孩子們的教育也就從容了。
對于一線老師來說，最好的科研課題來自工作中遇到的問題。正如李老師所說，如果你在工作中遇到困難，你就應(yīng)高興，因為新的科研課題在向你招手了――也許你走向教育專家之路的起點就在這兒呢！這樣每一天都有發(fā)現(xiàn)，每一天都有新的頓悟，每一天都有新的收獲，因而每一天都有新的快樂?！蔽覀兙蛻?yīng)學(xué)習(xí)李老師將教育中的難題看作研究的樂趣，學(xué)習(xí)他執(zhí)著的研究精神。為此我們注意轉(zhuǎn)換主角，使自己從一名教育者向一名研究型學(xué)者轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變是一種境界的提升，是我們通向教育自由境界的階梯。
“做最好的老師”，是一種平和心態(tài)，一種激情的行動，一種對欲望的放下，一種對理想的宣言。將我們的愛賦予到教育過程中去，不斷的研究與反思，超越自我，我堅信，我就是最好的老師！
懷著激動的情緒，我一口氣拜讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書。讀畢，感觸頗豐。因為李校長的很多觀點我都很贊同，讀他的書既像是和一位智者在對話，是那樣的樸實而自然；又像是和自己的內(nèi)心在交流，是那樣的真實而心動。我似乎找到了自己努力的方向，似乎找到了那份激情。是的，從這天起，我要努力做最好的自己，做最好的音樂老師！
翻開序言，里面有令我感悟最深的一段話，忍不住摘抄下來留作自勉：“每個人都是一棵樹。你也許不是最美麗的，但你能夠最可愛；你也許不是最聰明的，但你能夠最勤奮；你也許不會最富有，但你能夠最充實；你也許不會最順利，但你能夠最樂觀……我所謂的‘做最好的自己’，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比――昨日的自己和這天的自己比，不斷地超越自己。‘做最好的自己’，便意味著要盡可能在自己的職業(yè)中到達(dá)自己力所能及的最好程度。”
每每讀到此，我的內(nèi)心便會受到觸動：是呀，作為一名音樂教師，一向以來我都很自卑，認(rèn)為自己不管在哪方面都不如別人，唱、彈、跳、吹、拉什么都不行，還阿q似的安慰自己不是學(xué)專業(yè)的。雖然我也曾努力過，雖然我也曾迷茫過，雖然和別人比我也還有很大的差距，但讀了李老師的這本書后，我能夠自信的對自己說，和昨日的我比，我在進(jìn)步，我在超越，今后我要做得更好！
最好與最壞讀后感篇十五
因為偶然在xxx上看到這部戲是根據(jù)八月長安的小說改編的，所以就去翻原著了，花了差不多一個下午的時間，跌跌蕩蕩、起起伏伏，我只想說，我羨慕那些人的青春。雖然說我現(xiàn)在才大一。
我記得我上次看八月長安的作品是在我高二高三的時候，看的是《你好，舊時光》，當(dāng)時我喜歡余周周，羨慕余周周，縱然他父母離婚，但是她的一切，在我看來，真的真的很美好！
無疑，耿耿也是一個幸運兒。雖然說她的成績不咋地，但在關(guān)鍵的時候，她卻又總能不掉鏈子。所以，她可以因為非典成為xx中考上xx的幸運兒；她可以超常發(fā)揮考上xx的學(xué)校；她父母雖離婚但是她卻依舊是它們的掌中寶，基本有所求必有所得。
其實我覺得身在南方城市的我和書中那些身在北方城市的孩子相比，它們真的好讓我羨慕。不知道為什么，就是覺得在他們那群人的身在，體現(xiàn)出來的就是北方的孩子要比南方的孩子學(xué)習(xí)更加的刻苦，家長更加的重視。
耿耿余淮，耿耿于懷。
他們是最佳搭檔，是最搭的同桌。即使耿耿很笨，余淮很聰明。
耿耿可以因為和余淮的一句承諾，毅然決然的選擇那個爛到底的理科；余淮可以厚著臉皮大喊老師聽不懂替耿耿解圍；一切的一切，都發(fā)生的是那么自然，一切的一切來得又是那么的理所應(yīng)當(dāng)。
“那個誰，我們說好的，你樂意當(dāng)我同桌嗎？”
“我愿意！“。
耿耿心中的余淮無所不能，她崇拜他，由內(nèi)而外的崇拜。
但在那不知不覺的打鬧相處中，卻也慢慢的揭開了余淮那脆弱的一面。
或許他們口中的各種各樣的全國性的競賽都離我太遠(yuǎn)了。我并不能特別好的去理解他們。
但是，我又好像能夠去理解他們。
也許這就是生命鏈吧，他們，包括余淮，包括余周周，包括楊林，他們在食物鏈的頂端；我在最尾巴。
他們的目標(biāo)從一開始就是北大清華。而我，身在南方的我；中考失利差一分進(jìn)了私立高中，高中，最多最多也就敢奢望一下上個二a，雖然最后去到的還是二b。
我也渴望有這樣的一段青春。有一個像余淮一樣的陽光大男孩，有一大幫直到上了大學(xué)，甚至畢業(yè)后還可以不忘彼此的死黨。
奢望。不過除掉這些后話。我意外結(jié)局。余淮失利，為了清華，選擇復(fù)讀。耿耿獨自一人去了約好卻還是沒有他的城市讀書。
等再次見面時，耿耿成為了最好的她吧，但最好的余淮卻早已流失在他們的青春歲月里。余淮沒有去清華，他斷掉了和所有人的聯(lián)系，他將自己嚴(yán)嚴(yán)實實的藏了起來。母親的尿毒癥，父親的崗位調(diào)離，太突然了。他低頭于生活的無奈。他也羞于生活的無奈。
故事結(jié)局又是懸念。
“我在晚秋高地?！?/p>
他們的青春止于這條短信，又開始于這條短信。
最好與最壞讀后感篇十六
這本書講了兩個女孩都把對方當(dāng)作自己最好的知己，她們無話不談，一起逛街、一起上學(xué)、下課后一起去廁所，和對方分享自己的小秘密，她們都為了這段友情傾囊付出，她們彼此溫暖，但有時也彼此傷害。因為新同學(xué)的加入，她們之間產(chǎn)生了誤會，關(guān)系變得疏遠(yuǎn)，雖然最后她們之間的誤會化解了，但是她們之間發(fā)生的那些不愉快的事，都已經(jīng)成為了她們記憶中的一部分。
書中的這對好朋友讓我明白：好朋友之間應(yīng)該互相理解、互相包容、互相信任，并且不給對方壓力，這樣的好朋友，才會是真正的好朋友，而書中的小同給了太多的壓力小卿，使小卿覺得跟小同在一起十分不自然，從而她們的關(guān)系就變得越來越遠(yuǎn)。
我以前也一個無話不談的.好朋友，但是我十分好強(qiáng)也十分自私，她和她自己其她朋友說多幾句話，我就會對她發(fā)脾氣，說她不理我，這給她造成了很大的壓力，終于有一天，她把自己所有的心里話說了出來，在那以后我們就再也不是最好的朋友了。
每個人生命中都會有一個形影不離的好朋友，但是只有互相包容、互相理解、互相信任的好朋友，才會是永遠(yuǎn)的好朋友。
最好與最壞讀后感篇十七
用了一天的時間，把最近的熱播青春劇《最好的我們》看完了，只是我看的是原著。雖然一把年紀(jì)的我，但每每面對這樣的青春和那樣的柔情，總是跟隨著主人翁一起肝腸寸斷一起跌宕起伏。
耿耿和余淮，不就是我們自己曾經(jīng)青春的寫照嗎？十七歲的雨季，那些羞澀，那些認(rèn)真，那些堅持以及那些深埋于心的愛情，多年以后，余淮不再是那個稚嫩的余淮，耿耿也不再是那個懵懂的耿耿，而真實存在的我們，亦然如是。我不再是曾經(jīng)那個飛揚(yáng)跋扈的我，相信你也不會再是曾經(jīng)不顧一切的你。
好在，現(xiàn)在的我們，雖然或多或少偏離了年少的軌跡，但至少都有自己的追求，都在追著自己年少時未完成的夢，在這個物欲橫流的社會，至少還有我，至少還有你，至少還有我們的曾經(jīng)。
看著這本書時，時不時的回想起自己的高中時代，何嘗不是如書本描述那般精彩絕倫呢，因為終其一生，那段高中時光都將成為我們?nèi)松幸还P無法抹煞的財富，千金難換。
只是余淮有余淮的驕傲，耿耿有耿耿的堅持，貝塔有貝塔的無奈，韓旭有韓旭的追求，張老師有張老師的善良而現(xiàn)實中的我們，卻有我們各自的悲傷。
曾經(jīng)把我們的高中時代也寫成了一本書，只是在一次的搬家中丟失了部分原稿，是的，我是用筆記錄了我的整個高中時代的生活，以及參與了我高中生活的同學(xué)們，我想，接下來如果有時間，我會重新補(bǔ)上那段丟失了的原稿，給我們的年少時光畫上一個圓滿的句號。只是，我的小說里，不會有疼痛，因為嘗過疼痛，所以只是單純的希望我曾經(jīng)的朋友們，你們都能夠幸福如初。
有時候在想，那個我曾經(jīng)暗戀的男生如今會是什么模樣，而曾經(jīng)暗戀我的男生又將會是什么模樣，我們那屆的校花會有什么樣的生活，我們那屆的學(xué)霸又將終歸何處，1000多個日夜的相處，到最后，誰又是誰的唯一，誰又是誰的不可言說呢？經(jīng)常這樣想著想著，嘴角不自覺的會上揚(yáng)。因為結(jié)局根本不重要，對我們來說，最重要的是那段大家歡樂與共卻不再重來的時光。
最好的我們，卻隔了一整個青春，我覺得，青春隔開的只是一個又一個路口，而我們始終都是最好的我們，無論歲月如何變遷，無論時光怎樣地更迭。
最好與最壞讀后感篇十八
拿到這本書正好是我情緒低谷的時候，剛看到書名《愿你成為最好的女子》時，被它所吸引，于是就興沖沖地開始看起來。
開始的如“有豁達(dá)開朗的個性和思想，才是才女”“女人，要有自己把日子過好的能力”“上進(jìn)的女人，有力量改變?nèi)松钡绕拢杏X還是挺鼓舞人心的，畢竟，在現(xiàn)代社會，那種“女子無才便是德”的思想早就被擯棄了，隨著社會的發(fā)展，女人逐漸從家庭中走出來，我們有工作的能力，不用依附任何人，照樣能把日子過得舒舒服服。我們有學(xué)習(xí)的能力，不斷強(qiáng)化自己的專業(yè)領(lǐng)域，提升自我能力，從學(xué)校出來的職場小白，海投簡歷，等待茫茫人海中的一家公司選中你，慢慢蛻變到有資本去挑選公司。蔡瀾先生的這幾個觀點我還是很贊同的。
但是越看到后面，發(fā)現(xiàn)他的男權(quán)意識很重，本以為此書他闡述的應(yīng)該是新時代的女性該有的思想和氣質(zhì)，然后沒想到的是，全書幾乎都把女性形容成一個雌性動物，“八婆”等詞語就像是女性的標(biāo)簽。在他眼里，女性似乎和他并不是一個等級的，女性生來就是取悅男性的？在短篇“我認(rèn)為女人是為了自己而化妝的”看似沒什么問題，但文章內(nèi)容卻讓人大跌眼鏡，女明星，沒有工作的時候沒化妝，就說人家可憐？相貌普通得連一個女侍者都不如。青樓之中名妓拿了涂口紅的胭脂擦在乳首上，也是性感得要死？這些觀點我真的是不能贊同了。女明星也是普通人，她的職業(yè)性質(zhì)促使她必須在鎂光燈下閃閃發(fā)光，那還不允許人家在沒工作的時候放松自己了？就好像不管天氣多熱讓男同胞一天24小時西裝革履你們能做到？“男人怕回家，都是被逼的'”篇章中說：已婚雌性動物有一種特別的才能，那就是她們可以制造一千零一個理由讓丈夫們怕回家。首先說的是，怪女人把家具搬來搬去，其次，跟你話家常，接下來，廚房里的油煙味永遠(yuǎn)是一樣的，再寫，有了孩子后的哭鬧聲。篇末還總結(jié)了“歷史上的勇士，是視死如歸。唉，這一班可憐的丈夫，怪不得，是視歸如死”。
讀完這篇，我放下了書沒有再看下去，我不知道蔡瀾先生接受的是怎樣的教育，現(xiàn)實中稱得上是渣男了吧！結(jié)婚前，甜言蜜語跟你說，以后不要去上班了，我養(yǎng)你啊?；楹?，你嫌棄她滿身油煙味，啰嗦，跟不上時代，黃臉婆？但是你可知，一個女人是有多愛你才會愿意放棄原本的生活退居家庭，真到了那么一天，我們照樣可以畫上精致的容妝，踩上高跟鞋重新開始不一樣的生活，只是那時候心里已不再有你了。
讀完蔡瀾先生的這本書后，對我的三觀沖擊挺大的。或許也不能說誰對誰錯，畢竟所處時代不同，他當(dāng)時所受的教育必然是當(dāng)時的主流教育，只是時代不同了，大家對女性的看法也不同了。
在我看來，最好的女子沒有任何可以界定的標(biāo)準(zhǔn)，我們不用拿著別人的尺子去感覺自己的生活。我們獨立，自信，上進(jìn)，該笑的時候放聲笑，該哭的時候盡情哭，把自己的生活過得簡單、快樂、幸福就可以成為自己心中“最好的女子”！
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