寫心得體會(huì)可以讓我們更加深入思考自己所面臨的問題,找到解決問題的辦法。寫心得體會(huì)時(shí)最好能夠用一些具體的例子來支持觀點(diǎn)和感悟。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
大林和小林讀書心得體會(huì)篇一
收到《一生的資本》這本書,還不明白其中的含義。讀完后恍然大悟。使一部分人受益匪淺,我是其中之一,給了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力、健身的迫切和對(duì)美好未來的憧憬。
功。我們不要說命運(yùn)不好,其實(shí)命運(yùn)在自己的手中,要自己好好地去把握。
脫貧困,是因?yàn)閼卸?,沒有思想,得過且過。
還有一部分人,沒有走向成功,過于滿足,有飯吃餓不死就行,沒有夢(mèng)想,缺乏斗志,停滯不前。其實(shí)人生要有目標(biāo),跟隨希望努力做事,積累經(jīng)驗(yàn),更上一城樓。
沒有時(shí)間,又要工作,又要做家務(wù),時(shí)間是擠出來的,做事合理的安排時(shí)間,充實(shí)自己為以后晉升打好基礎(chǔ),何樂而不為。
心健康的書籍,樂觀也是好好工作的資本。有一個(gè)健康身體,才能更好的工作,工作之后要充分休息。休息好了才能保證身體健康。所以叫勞逸結(jié)合。
要做一個(gè)善良、真誠(chéng),智慧的人,要做到盡自己的能力幫助需要幫助的人,答應(yīng)別人的事盡心做,遇事冷靜思考。這也是《一生的資本》給我的啟示。
蓄,合理安排時(shí)間。珍惜美好的生活,創(chuàng)造更輝煌的成就。
《一生的資本》的營(yíng)養(yǎng)很多,夢(mèng)想、學(xué)習(xí)、奮斗、健康、樂觀、正直、善良、智慧……。
大林和小林讀書心得體會(huì)篇二
今年暑假,我讀了一本叫《大林和小林》的書,它是由新蕾出版社20__年9月出版的。
這本書主要講了有一對(duì)很老很老的夫婦,生下了一對(duì)雙胞胎,哥哥叫大林,弟弟叫小林,過了幾年,夫婦倆先后去世,大林和小林成了孤兒,他們?yōu)榱松睿奶幱问?,走了一段時(shí)間,他們的水喝光了,米也吃完了。在尋找食物的時(shí)候,還遇到了怪物,怪物想吃掉他們,大林向東跑,小林向西跑,他們就這樣跑散了。大林想當(dāng)富翁,這樣他就有珠寶給怪物,就不會(huì)和小林跑散了。于是他成為了巴哈的兒子,過上了安逸享受的幸福生活,過了不久,在一次事故中,他被風(fēng)吹到了富翁島,為了金銀財(cái)寶,被活活的餓死了。而小林呢?他被四格格買走了,成為了四格格的奴隸,天天給四格格送早飯,天天送,天天送,他的`力氣練大了。他救出了被變成雞蛋的喬喬,有幫助了許多需要幫助的人。他不愿意做奴隸,在伙伴們的幫助下,打死了四格格,他和喬喬遇到了開火車的麥伯伯,自己也成為了火車司機(jī),過上了幸福的生活。
這本書告訴我們:不要像大林一樣貪財(cái),金錢不是萬能的。我們要像小林學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于助人的人。
在生活中,我也幫助過別人,記得有一天放學(xué),天空陰沉沉的,不一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)從天上落了下來,像無數(shù)顆斷了線的珍珠往下落。我看見賀夕沒帶傘,就走過去對(duì)他說:“我送你回家吧!”說完我便拉著他走進(jìn)了雨中。我們邊走邊說,說道高興時(shí),就一起哈哈大笑,清脆的笑聲仿佛要把雨幕拉起,迎來太陽。賀夕到家了說:“快進(jìn)來休息一會(huì)兒吧!”“不用了,我還要回家呢。”說完,我便一路小跑的回家了。
大林和小林讀書心得體會(huì)篇三
《大林和小林》是《小學(xué)生必讀經(jīng)典》這套書中的一本,其中《假如給我三天光明》我也看了,其他的還沒看,主要還是給小朋友看的,希望小孩能夠從書中得到更多的知識(shí)。
《大林和小林》是由張?zhí)煲韯?chuàng)作的,張?zhí)煲碓沃醒胛膶W(xué)研究所副主任、中國(guó)文聯(lián)委員、中國(guó)作協(xié)書記處書記、《人民文學(xué)》主編、《兒童文學(xué)》編委等職,是少年兒童非常熱愛的兒童文學(xué)作家,為我國(guó)兒童文學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn),我所知道的就是《禿禿大王》《寶葫蘆的秘密》,這些作品在小學(xué)生記憶中可能更經(jīng)典,被孩子們珍藏在記憶的深處。《大林和小林》還被拍成了木偶動(dòng)畫片,《寶葫蘆的秘密》兩次被拍成動(dòng)畫影片,記得《小飛俠彼得?潘》,也是由張?zhí)煲韯?chuàng)作被別人改編的電影,先生真是厲害。
張?zhí)煲硐壬鶆?chuàng)作的這本書講述的是一對(duì)雙胞胎兄弟大林和小林,因父母的去世,兄弟二人只能選擇離開家鄉(xiāng)。然而不幸的是途中遇到了怪獸,迫使兄弟二人分開。大林跟小林分開后,超級(jí)幸運(yùn)的被大富翁收養(yǎng)了,然而不幸的是,大林最終變成了一個(gè)好吃懶做,自私自利的寄生蟲,活活的餓死在金子堆里。而小林跟大林分開后跑進(jìn)了一個(gè)山谷,太累了,就順勢(shì)躺在草地上睡著了,之后,小林就被皮皮撿到賣給了四四格,每天不停歇的給他做金剛鉆。意外得到了一個(gè)鐵球,制服了四四格,打破雞蛋拯救了許多人都生命,逃出去了。途中,遇見了中麥伯伯,教小林開火車,使其生活得到安穩(wěn)。小林給哥哥寫了一封信,但都沒有收到回信,因?yàn)闆]有寫收信人的名字以及地址。反正呢,小林依靠自己的努力成為了一個(gè)勇敢正直,不畏強(qiáng)權(quán),不懼危險(xiǎn)的有出息的好孩子。
大林和小林讀書心得體會(huì)篇四
最近,我讀了一本書,名叫《大林和小林》,是張?zhí)煲頎敔攲懙囊槐就捁适隆?/p>
故事中的大林和小林生在一個(gè)很窮的人家,他們的爸爸媽媽臨死前叫他們自己去打工,掙錢養(yǎng)活自己。走在路上,他們碰到一個(gè)怪物,要吃了他們,他們嚇得拼命地跑,結(jié)果跑散了。轉(zhuǎn)了一圈后兄弟倆還是來到了同一個(gè)地方,但是從此卻過生了不一樣的生活。
小林很辛苦,他先在一家商店里幫人家做金剛鉆,商店的老板四四格讓他每天做100個(gè),小林天天沒有做到,每天被四四格用皮鞭抽,無法忍受的小林逃了出來,后來就開起了火車,過上了幸福的生活。大林過著的是另一種生活,他來到了一個(gè)叫哈叭的富翁家,過著衣來伸手飯來張口的闊少爺?shù)纳?,他被養(yǎng)得很胖,還上了小學(xué),最后,大林來到了一個(gè)只有金錢而沒有其他任何東西的富翁島上,結(jié)果被活活餓死了。
從這個(gè)故事中我知道,金錢不是萬能的,只有勞動(dòng)才能獲得真正的幸福。
大林和小林讀書心得體會(huì)篇五
第一段:介紹大林小林讀書的背景和目的(200字)。
大林和小林是兩位相識(shí)已久的好友,兩人都對(duì)讀書充滿了濃厚的興趣。每當(dāng)見面,他們總會(huì)互相分享最近讀的一本好書,以及在讀書過程中的心得體會(huì)。讀書對(duì)于大林小林來說,不僅是一種愉悅的娛樂活動(dòng),更是提升自我的一種方式。他們相信,通過共同探索世界文學(xué)的奧秘,不僅可以增長(zhǎng)見識(shí),還能品味到不同作家的獨(dú)特情感和智慧,開闊思維,提升人生品質(zhì)。
大林讀書專注于歷史類書籍。最近他讀了一本關(guān)于二戰(zhàn)的專著。通過這本書,他深度了解到了二戰(zhàn)的起因和背后的政治斗爭(zhēng),更明白了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來的痛苦和無辜的生命消逝。大林深有感觸地說:“這本書讓我認(rèn)識(shí)到歷史的重要性,只有通過學(xué)習(xí)過去的教訓(xùn),才能避免類似的災(zāi)難再次發(fā)生。讀書帶給我對(duì)歷史的洞察力和思考能力的提升,這些都是平時(shí)生活中所無法獲取的?!?/p>
小林喜歡讀小說和文學(xué)類書籍。最近他讀了一本名為《追逐光影的生命》的小說。這個(gè)故事講述了一個(gè)平凡人的成長(zhǎng)和蛻變,充滿了對(duì)生命的思考和對(duì)愛情的渴望。小林深有感觸地說:“這個(gè)故事讓我看到了生命的希望和美好,讓我明白只要努力奮斗,就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讀書不僅幫助我找到自己,也讓我更加理解他人的內(nèi)心世界,培養(yǎng)了我的同理心和包容性?!?/p>
大林和小林通過讀書,不僅滿足了自己對(duì)知識(shí)的渴望,還培養(yǎng)了他們的思考能力、洞察力和同理心。大林表示:“通過讀書,我學(xué)會(huì)了從不同的角度看待問題,思考事物的復(fù)雜性,從而提升了我的決策能力和解決問題的能力。”小林則強(qiáng)調(diào):“讀書讓我學(xué)會(huì)了運(yùn)用想象力,觸碰到作者的思維和感受,這樣我能更好地理解人與人之間的情感和人性,更能與他人產(chǎn)生共鳴?!眱扇艘恢抡J(rèn)為,讀書帶給他們更多的是心靈上的滿足和平靜,培養(yǎng)了他們高尚的情操和人生觀。
第五段:總結(jié)讀書的重要性(200字)。
在大林小林的眼中,讀書是人類最偉大的創(chuàng)造之一,是人們獲取知識(shí)、培養(yǎng)情感、陶冶心靈和提升人生品質(zhì)的重要途徑。通過讀書,他們不僅了解了歷史和世界,還進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到人生的意義和價(jià)值。讀書不止于汲取知識(shí),更是一種心靈的修煉,它可以讓人在面對(duì)困難時(shí)保持樂觀,讓人在迷茫時(shí)找到方向。大林小林鼓勵(lì)人們多讀書,用讀書來點(diǎn)亮自己的心靈,發(fā)現(xiàn)更多有意思和有價(jià)值的東西,成為一個(gè)更加飽讀詩書、豁達(dá)灑脫的人。
通過上述五段式的文章,我們了解到大林小林讀書的心得體會(huì)。他們通過讀書不僅提升了自己的素養(yǎng),也看到了讀書的重要性。因此,我們應(yīng)當(dāng)像他們一樣,堅(jiān)持不懈地閱讀,并從中汲取啟迪和智慧,用讀書來豐富自己的生活和提升自己的文化修養(yǎng)。
大林和小林讀書心得體會(huì)篇六
書――如同初夏刺破眼眸的第一縷微笑;書――如同迎著夏天大雨過后的第一抹彩虹;書――如同迎著春風(fēng)綻放的第一朵紅花。
在這寧靜的下午,我泡在書店中,看著一本名叫《大林和小林》的書。
從前,有兩個(gè)孩子:大林和小林。大林是一個(gè)好吃懶做的孩子,而弟弟小林是一位勤勞、樸實(shí)的孩子。最終,大林餓死在“富翁島”,而小林幸福生活的故事。
讀了這本書的我深有感觸:我們做人、做事都要靠自己的雙手去勞動(dòng),不要只想著不勞而獲,走捷徑。就像大林一樣,只想著不勞而獲,取得錢財(cái)。這樣,雖然得到了財(cái)富,但卻永遠(yuǎn)不是真正的財(cái)富。
記得有一次,在考試時(shí),一位同學(xué)偷偷地問我“第二題的答案是什么?”又給了我一張紙條……我寫完卷子,在紙條上寫:“記得我們讀過一篇文章,叫《我不能失信》我們也要做到啊!”那位同學(xué)看到了,重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭!
是??!在生活中,很多人為了分?jǐn)?shù)、金錢不惜一切手段。可我們不但要制止,還要做一下書中的“小林”,要誠(chéng)信的做人、踏踏實(shí)實(shí)地做人。如果像書中的“大林”一樣,只會(huì)被“餓死”在富翁島。
最后,請(qǐng)大家做“誠(chéng)信”的菲利鼠,安穩(wěn)實(shí)在的做人,不做空虛的事才最好。
大林和小林讀書心得體會(huì)篇七
大林和小林是一對(duì)好朋友,他們雖然個(gè)性迥異,但對(duì)于讀書這件事情都有著極大的熱情。他們每天都堅(jiān)持讀書,并在讀書過程中不斷積累知識(shí)和收獲心得。以下是我對(duì)大林小林讀書心得的體會(huì)。
首先,在讀書的過程中,大林和小林都養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。他們每天都有固定的時(shí)間,堅(jiān)持閱讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品、歷史書籍和科學(xué)知識(shí)等等。大林喜歡閱讀文學(xué)類書籍,通過閱讀能夠感受到不同作家的文筆和思想,幫助他提升自己的寫作能力。而小林則更加喜歡閱讀歷史和科學(xué)類書籍,通過學(xué)習(xí)歷史可以了解人類社會(huì)的發(fā)展變遷,通過探索科學(xué)知識(shí)可以開啟智慧的大門。他們通過養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,鍛煉了自己的思考能力和表達(dá)能力,為未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次,大林和小林都注重讀書的方法和技巧。他們?cè)谧x書過程中會(huì)做好筆記記錄,將書中重要的內(nèi)容抽取出來,形成自己的讀書筆記。這不僅能夠幫助他們更好地理解書中的內(nèi)容,還可以用來復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)。在閱讀過程中,他們也會(huì)主動(dòng)思考問題,并提出自己的見解和觀點(diǎn)。通過不斷地思考和總結(jié),他們能夠更好地理解書中的含義,并將其應(yīng)用到生活實(shí)踐中。這種積極主動(dòng)的閱讀方法和技巧,使他們的思維變得更加敏捷和靈活,也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。
第三,大林和小林在讀書的過程中培養(yǎng)了批判思維。他們不輕信一切書中所言,而是通過批判性思維去評(píng)判書中的觀點(diǎn)和結(jié)論。他們會(huì)對(duì)書中的內(nèi)容提出自己的疑問,然后通過查找相關(guān)資料來驗(yàn)證,最終形成自己的判斷。這樣的讀書方式使他們?cè)诿鎸?duì)眾多信息時(shí)能夠保持清醒的頭腦和獨(dú)立的判斷力,不被錯(cuò)誤和偏見所左右。他們相信只有通過批判性思維,才能真正理解書中的內(nèi)容,并能夠在實(shí)際生活中運(yùn)用和發(fā)展。
第四,大林和小林在讀書的過程中不僅注重知識(shí)的學(xué)習(xí),更加強(qiáng)調(diào)人文情懷的培養(yǎng)。他們?cè)陂喿x文學(xué)作品中,感受到了美和人性的力量。他們?cè)跉v史書籍中,了解到不同時(shí)代的人們是如何面對(duì)困境、克服困難的。他們?cè)诳茖W(xué)類書籍中,發(fā)現(xiàn)了科學(xué)家們對(duì)世界的探索和渴望。這些閱讀經(jīng)歷不僅讓他們更加熱愛閱讀,還培養(yǎng)了他們的理解力、同情心和人文精神。他們相信,通過讀書能夠讓人變得更加完善,更加有愛心和責(zé)任感。
最后,大林和小林讀書不僅是為了自己的成長(zhǎng),更是為了將讀書的樂趣和知識(shí)分享給身邊的人。他們經(jīng)常組織讀書分享會(huì),邀請(qǐng)朋友一起討論書籍中的內(nèi)容和心得。通過分享,他們可以傾聽他人的見解和觀點(diǎn),同時(shí)也可以將自己的體會(huì)帶給他人。他們相信只有通過分享,才能讓讀書的樂趣更加豐富和有意義。
總之,大林和小林通過讀書,養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,掌握了閱讀的方法和技巧,培養(yǎng)了批判思維和人文情懷。他們用心讀書,并將讀書的樂趣和收獲分享給身邊的人。讀書不僅開拓了他們的視野和思維,更加讓他們成為了更好的自己。我深信,讀書不僅是一種習(xí)慣,更是一種生活方式,它能夠給我們帶來無盡的收獲和快樂。讓我們像大林和小林一樣,用心讀書,用書書寫人生。
大林和小林讀書心得體會(huì)篇八
從前,有一對(duì)老人生了兩個(gè)兒子,分別叫大林和小林,他們雖然是親兄弟,但最后的命運(yùn)卻截然不同。
一次偶然的奇遇,兄弟兩人失散了,弟弟小林被狗紳士皮皮“撿”到,賣給了四格格,四格格強(qiáng)迫小林每天做金鋼鉆,小林認(rèn)真地去做好自己的工作,結(jié)果小林靠著自己的辛勤勞動(dòng),學(xué)會(huì)了一些本領(lǐng),生活得很快樂。
哥哥大林遇到了一位“天使”,被送給了一位富翁做兒子,每天什么都不用做,只要打一個(gè)手勢(shì),就有差使來完成該他做的事。在跟薔薇公主去濱海結(jié)婚的路上,他們乘坐的火車被怪物推進(jìn)了水里,大林被鯨魚吞到了肚子里帶到了富翁島上,那里只有成堆的金子、寶石,但大林很快發(fā)現(xiàn)小島有一個(gè)不足,就是島上沒有人能為大林服務(wù),由于沒有飯吃,大林被餓死在島上。
我讀完這書后陷入了深深地沉思:為什么大林在那么好的條件下命運(yùn)卻是那么悲慘?
讀完這本書,我認(rèn)為我們更應(yīng)要象小林那樣去認(rèn)真克服困難,小林雖然經(jīng)常被四格格打,但他卻能用自己的雙手換來了自己的幸福生活,也只有自己親身體驗(yàn),才能感受到生活的快樂。同樣,我們?cè)谟龅饺魏问聲r(shí),要勇敢面對(duì),渡過難關(guān)就能收獲快樂。
而象大林那樣,不勞而獲雖然得到了金銀財(cái)寶,但自己沒有做事情的本領(lǐng)也沒有得到任何快樂。雖然金錢是有用的,但是有許多事情是用金錢買不到的,比如:友誼、尊嚴(yán)、知識(shí)。只有你自己付出的越多,你的收獲才會(huì)越多,金錢雖然會(huì)給人們帶來幫助,但也會(huì)害了那些貪婪的人,只有用自己的努力才會(huì)得到幸福的生活。
我們應(yīng)該象小林那樣不辭辛苦地勞動(dòng),用自己的雙手去創(chuàng)造自己的的美好生活。
大林和小林讀書心得體會(huì)篇九
寒假我媽給我買了一本書,叫《大林和小林》,我每天晚上看,放不下。
內(nèi)容如下:大林和小林是可憐的孿生兄弟。他們的父母在他們十歲的時(shí)候去世了。為了生活,他們不得不出去謀生。然而,他們出去后不久,遇到了一個(gè)怪物。怪物想吃它們。為了躲避怪物,兩兄弟分開了。之后就沒發(fā)現(xiàn)人了。不久之后,皮皮抱起小林,把他賣給西格做童工。西格非常可恨,小林在那里飽受虐待,但他依然堅(jiān)強(qiáng)地活著。在朋友的幫助下,他們終于把西格變成了一個(gè)雞蛋??朔刂乩щy后,小林來到鐘麥?zhǔn)迨寮?,后來?dāng)了火車司機(jī)。自從兩兄弟分開后,大林遇到了一個(gè)包。在袋子的幫助下,大林成了一個(gè)有錢人的兒子,過著衣不蔽體的生活。因?yàn)槭裁炊紱]學(xué),除了吃什么都不做,成了大胖子,和烏龜蝸牛一起跑得了第三。大林不僅懶,還貪財(cái)。最后,一個(gè)富人島被黃金餓死了。
這本書告訴我們,金錢不是萬能的,只有勞動(dòng)才能在這個(gè)世界上生存。我們應(yīng)該向小林學(xué)習(xí),他堅(jiān)持克服各種困難,勇敢前進(jìn)。我們應(yīng)該用勤勞的雙手創(chuàng)造幸福。
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大林和小林讀書心得體會(huì)篇十
我最近看了一本著名作家張?zhí)煲沓銎返摹洞罅趾托×帧?,被它深深吸引,可別小看了這個(gè)簡(jiǎn)單的書名,它講述的可是一個(gè)幽默又富有哲理的故事。
一次偶然的奇遇,兄弟倆失散了。弟弟小林的生活過的非常艱苦,但他從不抱怨,還為有需要的人伸出援助之手,最后通過自身的努力工作,成為了一名火車司機(jī),過上了幸福的生活。而哥哥大林,想了個(gè)鬼點(diǎn)子,成為了世界首富哈叭先生的兒子,從此好吃懶做,為了錢財(cái)活活餓死在了富翁島上。
在這兩個(gè)主人公之中,我最欣賞小林。他的樂觀和勇敢令我有所感觸。雖然他被四格格天天虐待,但是他并沒有自暴自棄,團(tuán)結(jié)了其他的小伙伴,最終打敗了可惡的四格格,為大家懲奸除惡,贏得了伙伴們的尊重。他最后通過自己勤奮和努力,找到了一份好工作,過上了幸福的生活,我真為他高興!而大林則是一個(gè)貪圖享受,不腳踏實(shí)地的人,雖然他用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚玫搅撕芏嘭?cái)富,但是最終這些不義之財(cái)害了大林的性命,所以不是自己勞動(dòng)得來的幸福不是真正的幸福。
看到了小林的故事,我很慚愧!覺得我有很多地方做的還不夠好,我要向小林學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)和生活中,我有時(shí)遇到難題或者困難挫折就會(huì)退縮,但是這些跟小林遇到的比起來真是小巫見大巫,我立志要以小林為榜樣,學(xué)習(xí)小林勇敢和不怕困難的精神,當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我不能抗拒和氣餒,必須樂觀地面對(duì)它,勇敢地挑戰(zhàn)它。在生活上,我更不能過多依賴家長(zhǎng),要主動(dòng)的承擔(dān)一些力所能及的事,鍛煉自己的自理能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣??孔约旱呐蛯?shí)際行動(dòng),把困難的絆腳石變成通向成功的墊腳石!做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有貢獻(xiàn)的'人,這樣得到的快樂才是真正有意義的快樂。
大林和小林讀書心得體會(huì)篇十一
最近我讀了《大林和小林》這本書,它的作者張?zhí)煲硎且幻麅和骷?,他痛恨?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,于是就以童話的手法寫了這本書。
大林和小林是雙胞胎兄弟,他們的父母在他們小的時(shí)候去世了。他們?cè)谌フ壹Z食的時(shí)候遇到了一個(gè)怪物,于是他們兩個(gè)分開跑,怪物沒有追上,但他們也從此分開了。此后大林和小林遇到了不同的人,使他們的思想發(fā)生了變化。小林不想當(dāng)富人,他只想當(dāng)一個(gè)普通人,平平安安過一生。大林想當(dāng)一個(gè)大富翁,這樣可以衣食無憂,一生享盡榮華富貴。他們遇到的人千奇百怪,有狐貍法官、國(guó)王、親王、叭哈先生最后,大林和小林都成了自己理想中的那一類人,小林成了一名火車司機(jī),大林成了一個(gè)大富翁。他們的最終結(jié)果也截然不同,小林平平安安地過著自己想要的生活,而大林到了富翁島,在那里找不到做工的窮人,最后就餓死了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:幸福是通過自己的雙手創(chuàng)造的,想不勞而獲最終是不會(huì)有好結(jié)果的。
大林和小林讀書心得體會(huì)篇十二
最近看了《大林和小林》這本書。講述一個(gè)老太太生了兩個(gè)兒子,大的是大林,小的是小林。老太太死了。他們也出去了。但是他們遇到了一個(gè)怪物,被它驅(qū)散了。小林被妖怪抓去上班了。但是大林成了富翁。大林父親死后,大林和公主去了琉璃宮。誰知道,火車司機(jī)是小林。因?yàn)楣鳎麄兌汲寥肓舜蠛?。從此大林神奇地消失了?/p>
這本書告訴我們,錢不是萬能的',生命才是最重要的。
大林和小林讀書心得體會(huì)篇十三
大林小林是一對(duì)同齡的好朋友,他們分別是自己的兄弟。最近我和他們有幸結(jié)識(shí),并深入了解他們的生活與心境。通過與他們的交流與觀察,我深感大林小林身上的一些品質(zhì)與經(jīng)歷可以給我們帶來許多啟示與體會(huì)。
在我眼中,大林給我的第一感受是勇敢和積極,他有著一份與生俱來的冒險(xiǎn)精神與探索欲望。無論是在戶外活動(dòng)中還是在學(xué)習(xí)和工作中,他總是能夠勇往直前,積極應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。他曾經(jīng)在山巔上攀登,巨大的風(fēng)雨并沒有讓他退縮,而是更加激發(fā)了他追求極限敬畏生命的心。這種勇敢和積極的品質(zhì)讓他在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中能夠不斷超越自我,并且總是能夠在朋友們困境時(shí)給予他們鼓勵(lì)與幫助。
與大林相比,小林給我的感覺則是真誠(chéng)和善良。他是一個(gè)很有責(zé)任感的人,無論是在家庭還是在朋友圈子中,他總是時(shí)刻關(guān)心并關(guān)懷他人。在他的眼中,親情和友情都是無價(jià)的寶藏,他愿意為了保護(hù)和維護(hù)這些珍貴的關(guān)系而付出一切努力。記得有一次,小林的朋友遇到了困難,身心俱疲時(shí),小林沒有猶豫,主動(dòng)伸出援助的手。他默默地陪伴在他的朋友身邊,給他溫暖和鼓勵(lì)。小林的心地善良和真誠(chéng)讓他在朋友們之間建立了牢不可破的友誼,并且受到了大家的一致好評(píng)。
大林小林是兩個(gè)有著截然不同性格的人,但他們卻因?yàn)橐环N共同的特點(diǎn)而相互吸引:那就是夢(mèng)想追求。大林的夢(mèng)想是成為一個(gè)世界級(jí)的攝影師,他鐘愛大自然,熱愛生活,通過鏡頭展示世界的美麗和真實(shí)。他在追求夢(mèng)想的路上,時(shí)常會(huì)遇到困難和挫折,但他總是能夠保持樂觀和堅(jiān)毅的態(tài)度。小林則夢(mèng)想成為一名實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的律師,他希望能夠?yàn)槿鮿?shì)群體爭(zhēng)取權(quán)益,呼吁正義和公平。他致力于自己的學(xué)業(yè),努力成為一名合格的法律人才。大林小林的夢(mèng)想不僅是他們個(gè)人的心愿,更是鼓舞和鞭策其他年輕人不斷追求自己的目標(biāo)。
在與他們交往的過程中,我意識(shí)到“大林小林”不僅僅是兩個(gè)人的名字,更代表了每個(gè)人內(nèi)心中勇敢、積極、真誠(chéng)和追求的一面。大林小林的經(jīng)歷與成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)告訴我們,只有敢于面對(duì)挑戰(zhàn)并積極應(yīng)對(duì)困難,我們才能真正感受到生活的美好;只有真誠(chéng)地對(duì)待他人,關(guān)心他人并主動(dòng)伸出援手,我們才能建立與他人牢不可破的友誼。此外,大林小林的夢(mèng)想追求也提醒我們,時(shí)刻保持著對(duì)夢(mèng)想的追求和堅(jiān)持,才能在事業(yè)上獲得成功與成就。
通過與大林小林的接觸,我深感他們身上的品質(zhì)和經(jīng)歷給我們帶來了許多啟示與體會(huì)。勇敢、積極、真誠(chéng)和追求是我們每個(gè)人內(nèi)在的一面,只有發(fā)掘和培養(yǎng),我們才能在未來的道路上越走越遠(yuǎn),成就自我。讓我們以大林小林為榜樣,勇敢面對(duì)困難,保持積極的心態(tài),真誠(chéng)對(duì)待他人,并努力追求自己的夢(mèng)想,讓我們的生活更加充實(shí)和有意義。
大林和小林讀書心得體會(huì)篇十四
大林和小林這個(gè)故事講的是大林和小林是兩兄弟,兩兄弟失去了父母,小林被迫變成了奴隸,身為奴隸,他沒有灰心,反而抱著生活的信心,最后,小林?jǐn)[脫了奴隸的身份,找到了一份工作,快樂的生活著!小林是好樣的!
這個(gè)故事告訴我們,人不能貪心,更不能因?yàn)殄X財(cái)去干壞事,最后一定沒有好果子吃!
一定,無論遇到什么事,都不要放棄生活的信心,如果我們像小林一樣,一定會(huì)很快樂的!
寒假里我看了一本書,書的名字叫《大林和小林》。是發(fā)生在兩個(gè)窮孩子身上的故事:在很久以前,有一對(duì)窮夫婦,都已經(jīng)六七十歲了,他們才生了兩個(gè)孩子,都是兒子,因?yàn)樗麄兌际窃谏掷锩娉錾?,所以管大的叫“大林”,小的叫“小林”?/p>
他們的父母已經(jīng)去世后,他們只能到外面打工養(yǎng)活自己。在半路上,一只怪物把他們分開了,他們?cè)趺匆舱也坏綄?duì)方了。
大林好吃懶做,成了一個(gè)富翁的兒子;而小林則一路很艱難,到處做苦工。結(jié)果是大林被困死在堆滿金錢的島上,而小林則成了一名火車司機(jī),自食其力,很好地活了下來。
這則故事讓我知道了人只要努力,沒有你不能做得到的事情。我們應(yīng)該向小林學(xué)習(xí),因?yàn)樗约旱氖虑樽约鹤?,不管多難,最后成為一個(gè)自食其力的人,他是我的榜樣。
大林和小林讀書心得體會(huì)篇十五
大林的命運(yùn)是成為了富翁,小林的命運(yùn)又是什么呢?小林一直都同意父親的觀點(diǎn)“一個(gè)人活著總要干活的”。自從大林和小林走散后,小林一直找活干:他為四四格做金剛鉆,為中麥伯伯打工……最后還成為了名火車司機(jī)。
大林去海濱的'火車也是小林開的,當(dāng)時(shí),小林要把火車上的糧食給困民吃,而站長(zhǎng)說不能把糧食放在車上。小林一氣之下罷了工,但是他的心卻一直為百姓們著想。
終于,小林的一番努力贏得了大家的歡迎與支持,他在百姓心里創(chuàng)造了自己的價(jià)值。
小林,是我們的榜樣,他也為自己的事業(yè)去奮斗,為百姓而著想,更重要的是,這幾年來,他一直沒有忘記哥哥大林。
我們只有學(xué)習(xí)小林對(duì)生活抱有的堅(jiān)定信念,經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力才能得到自己想要的結(jié)果。小林認(rèn)為,自己雖然是窮人,但是,自己的精神卻不能窮。
我們是初生的太陽,生活在如此美好的生活里,更應(yīng)該去為自己奮斗,因?yàn)槲覀冇烙肋h(yuǎn)遠(yuǎn)的都記著:我們的精神沒有窮。
大林和小林讀書心得體會(huì)篇十六
大林小林是一對(duì)好朋友,他們從小一起長(zhǎng)大,一起上學(xué),一起玩耍。他們共同經(jīng)歷了許多事情,也一起成長(zhǎng)。他們的友誼促使他們?cè)谌粘I钪胁粩鄬W(xué)習(xí)、探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中,他們漸漸形成了自己的心得體會(huì)。
第二段:意識(shí)到人生的目標(biāo)和方向。
大林小林在與周圍的人和事交流中,逐漸意識(shí)到人生需要有明確的目標(biāo)和方向。他們認(rèn)識(shí)到,只有有了目標(biāo)和方向,才能更加專注地發(fā)展自己,追求自己的理想。大林小林決定,要反思自己的所作所為,思考自己想要成為什么樣的人,然后制定適合自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)計(jì)劃。
第三段:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧。
為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),大林小林深知必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧。他們明白了學(xué)習(xí)的重要性,并學(xué)會(huì)了高效地學(xué)習(xí)方法。他們利用碎片時(shí)間進(jìn)行知識(shí)的積累,善于整理筆記和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和效率。通過這些努力,他們得以在學(xué)習(xí)上更加出色,為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段:追求內(nèi)心的平衡和健康。
大林小林懂得,在追求目標(biāo)的同時(shí)也要關(guān)注自己內(nèi)心的平衡和健康。他們意識(shí)到,只有身體健康、心態(tài)積極,才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力。為此,他們嘗試各種方法來放松和調(diào)整心態(tài),比如運(yùn)動(dòng)、讀書、和朋友聊天等。這些活動(dòng)幫助他們緩解了學(xué)習(xí)和工作的壓力,讓他們的心境更加平和和穩(wěn)定。
大林小林思考了自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中的心得,他們體會(huì)到:人生的道路并不是一帆風(fēng)順的,也不會(huì)一直事事如意,但只要有了明確的目標(biāo)、堅(jiān)定的信念和正確的方法,就能夠克服一切困難,邁向更遠(yuǎn)的未來。他們相信,在不斷學(xué)習(xí)和積累的過程中,自己的夢(mèng)想將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
總結(jié):
大林小林從友誼中汲取力量,在成長(zhǎng)的道路上獲得了很多心得體會(huì)。他們通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧,追求內(nèi)心的平衡和健康,逐漸意識(shí)到自己的目標(biāo)和方向,為未來的成就奠定了基礎(chǔ)。他們相信,只要堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想,付出努力,就一定會(huì)收獲成功。
大林和小林讀書心得體會(huì)篇十七
作為一名教育工作者,我曾經(jīng)遇到過各種各樣的學(xué)生,其中最令人難以忘懷的是大林和小林這兩個(gè)學(xué)生。他們的性格截然不同,但卻都在我的教育工作中留下了深刻的印象。通過與他們的相處,我深刻體會(huì)到了教育的重要性和差異對(duì)待的必要性。在這篇文章中,我將分享我對(duì)大林小林的心得體會(huì)。
首先,讓我來介紹一下大林。大林是班級(jí)里的學(xué)霸,他卷起的考試卷像潮水一樣讓我目瞪口呆。他總是能獲得滿分,而且他學(xué)習(xí)不僅僅是為了追求好成績(jī),更是一種對(duì)知識(shí)的熱愛。每次上課,他總是專心致志地聽講,仔細(xì)記錄,做到了學(xué)以致用。大林也是班級(jí)的領(lǐng)頭羊,同學(xué)們都傾慕他的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)。他的積極向上的精神感染了整個(gè)班級(jí),大家都開始努力學(xué)習(xí),與他競(jìng)爭(zhēng)。通過觀察大林,我明白了學(xué)好學(xué)習(xí)的重要性,也意識(shí)到只有不斷努力才能取得好成績(jī)。
與大林截然相反的是小林。小林從來不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),經(jīng)常上課開小差,缺乏學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。他總是玩手機(jī)、聊天或者玩游戲,從不聽講。他的考試成績(jī)也是慘不忍睹,總是在班級(jí)倒數(shù)第一。小林的這種態(tài)度常常讓我感到沮喪和無助,盡管我多次與他談心,鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí),但他仿佛聽不進(jìn)去。然而,我沒有放棄他,而是選擇從另一個(gè)角度思考問題。我試圖從小林感興趣的事物入手,將知識(shí)融入到他喜歡的活動(dòng)中。通過游戲、動(dòng)畫等形式,我激起了他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,他開始主動(dòng)參與課堂,并且取得了一些進(jìn)步。這讓我明白了每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的,只有因材施教才能真正激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
大林和小林的截然不同不僅體現(xiàn)在他們的學(xué)習(xí)上,還體現(xiàn)在他們解決問題的方式上。大林是一個(gè)非常理性的人,他在遇到問題時(shí)喜歡用邏輯思維去解決。他會(huì)靜下心來分析問題的來源,尋找問題的解決辦法。與之相反,小林是一個(gè)感性的人,他常常憑直覺做事情。他的解決問題的方式是憑感覺來,不過多思考后果。從大林和小林身上,我看到了教育的多元性,意識(shí)到每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的思考方式,都值得我們尊重并給予幫助。
通過與大林和小林的相處,我明白了尊重差異的教育原則的重要性。教育的目的不僅僅是傳授知識(shí),還要培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和個(gè)人特長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的,他們擁有自己的優(yōu)勢(shì)和需要改進(jìn)的地方。作為教育者,我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn),適應(yīng)他們的需求,靈活地調(diào)整教學(xué)策略。只有這樣,我們才能真正發(fā)揮教育的價(jià)值,培養(yǎng)出獨(dú)立思考、積極向上的學(xué)生。
總結(jié)起來,通過與大林小林的相處,我不僅深深體會(huì)到了教育的重要性,也認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和需求,作為教育者,我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和尊重這些差異,并因材施教。只有這樣,我們才能真正發(fā)揮教育的作用,幫助學(xué)生成長(zhǎng)。
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