學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目（實(shí)用22篇）

總之，報(bào)告是一種對(duì)所學(xué)、所做、所見的整理和總結(jié)，能夠幫助我們更好地傳達(dá)信息和展示成果。在撰寫報(bào)告之前，我們可以先制定一個(gè)清晰的寫作計(jì)劃和大綱。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的報(bào)告，包括市場(chǎng)調(diào)研、項(xiàng)目進(jìn)展、學(xué)術(shù)研究等。%20

學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇一

年豐中心?，F(xiàn)有學(xué)生202名，十二個(gè)教學(xué)班，一個(gè)學(xué)前班。教職工58人，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)三人。校園占地面積10000平方米，教學(xué)樓占地面積1200平方米。

二、成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。

在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校銳意改革、開拓進(jìn)取，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的高度評(píng)價(jià)和表彰。現(xiàn)將今年綜合評(píng)估自評(píng)情況如下：

1、學(xué)校組織管理（得29分）。

（1）學(xué)校能堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全體教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)教育局各項(xiàng)工作部署，目標(biāo)明確，積極創(chuàng)新。（2分）。

（2）學(xué)校發(fā)展有切實(shí)可行的六年規(guī)劃，學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，有月安排，有布置，有檢查，有總結(jié)，有獎(jiǎng)懲。（2分）。

（3）學(xué)校有完善的學(xué)校管理手冊(cè)，有詳實(shí)的《管理制度匯編》，師生都能應(yīng)用在工作和學(xué)習(xí)中，各類人員和部門職能明確。（2分）。

（4）有教職工考核評(píng)估方案、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案、學(xué)校自評(píng)方案。（2分）。

（5）學(xué)校實(shí)行民主管理和監(jiān)督，校務(wù)公開，重大問題通過教職工代表大會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)能發(fā)揮監(jiān)督作用。（2分）。

（6）有專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理，依據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格管理，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)齊全，檔案完備；班額適度，輟學(xué)率為0%以內(nèi)，小學(xué)六年保留率達(dá)到100%以上。（3分）。

（7）建立完善財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格公用經(jīng)費(fèi)的使用，認(rèn)真執(zhí)行年初公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算，學(xué)校調(diào)整預(yù)算支出及購(gòu)置固定資產(chǎn)要及時(shí)請(qǐng)示教育局，堅(jiān)決杜絕學(xué)校負(fù)債行為的發(fā)生。實(shí)行財(cái)務(wù)公開制度，每學(xué)期向職代會(huì)，匯報(bào)一次財(cái)務(wù)收支情況。（3分）。

（8）重視檔案建設(shè)，務(wù)類文書檔案歸檔及時(shí)。（1分）（9）學(xué)年組、學(xué)科組、圖書室、實(shí)驗(yàn)室及各種專用教室都有管理制度和責(zé)任人。新增圖書未達(dá)到3%，生均藏書量不足；報(bào)刊雜志達(dá)到20種以上；工具書、教參書達(dá)到要求。（2分）。

（10）重視教育教學(xué)常規(guī)工作。按照每學(xué)年兩次教育教學(xué)常規(guī)檢查的10%計(jì)算（10）。

2、德育工作（得13分）。

（1）學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開兩次德育工作會(huì)議。有切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃、分年級(jí)有較系統(tǒng)的德育目標(biāo)，每月都有活動(dòng)主題。（3分）。

（2）各科教師能認(rèn)真挖掘教材中的德育內(nèi)容，融德育于各科教學(xué)中。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道、主陣地作用，實(shí)施德育課程，有效引導(dǎo)學(xué)生對(duì)德育目標(biāo)的思考與體驗(yàn)。（3分）。

（3）開展以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)的養(yǎng)成教育活動(dòng)，結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展?fàn)顩r，分層次深入開展主題鮮明的德育教育活動(dòng)，有針對(duì)性、實(shí)效性，學(xué)生行為規(guī)范合格率95%以上。（3分）。

（4）開展社區(qū)教育活動(dòng)，沒有德育基地或?qū)嶒?yàn)基地，社區(qū)活動(dòng)。

有組織、有內(nèi)容、有安排。開展警校共建活動(dòng)。（1分）。

（5）抓好班級(jí)管理，組織好班、隊(duì)活動(dòng)，開展優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)。（2分）。

（6）學(xué)生社團(tuán)建設(shè)有待加強(qiáng)，真正成為學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的主陣地。（1分）。

3、教學(xué)工作（得26分）。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行《黑龍江省義務(wù)教育課程設(shè)置及課時(shí)安排》，落實(shí)國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，開齊、開全、開足各類課程，沒有增減課程門類難度和課時(shí)。學(xué)校課程有計(jì)劃、有特色、有教師。（4分）。

（2）注重積極開展研究性學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、探究、合作、交流的學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（5分）。

（3）我校能適當(dāng)開展學(xué)生社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐。（3分）（4）建立健全以校為本的教研工作制度，每學(xué)期召開校本研修會(huì)，圍繞提高課堂教學(xué)效率，有針對(duì)性的開展校本研修，解決教學(xué)中的實(shí)際問題，及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。教師備課充分，作業(yè)批改認(rèn)真，教學(xué)檢查制度落實(shí)。集體備課能堅(jiān)持經(jīng)常，每學(xué)期組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于5次。（5分）。

（5）我校全體教師積極探索“導(dǎo)學(xué)自學(xué)”教學(xué)模式，注重教學(xué)情境中的互動(dòng)、合作、交流模式的構(gòu)建。注重學(xué)法指導(dǎo)和總結(jié)，提高效率，培養(yǎng)能力，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。（5分）。

（6）強(qiáng)化讀書工程，將讀書活動(dòng)納入學(xué)校工作計(jì)劃，有讀書活。

動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人。各年級(jí)教師目標(biāo)明確，學(xué)生能在教師指導(dǎo)下有計(jì)劃較好的完成讀書任務(wù)。定期舉辦讀書和經(jīng)典誦讀活動(dòng)。（2分）。

（7）加強(qiáng)教師語言文字基本功訓(xùn)練和寫字課教學(xué)，注重檢查學(xué)校教師教案、板書、檔案資料的規(guī)范用字。（1分）。

（8）沒有計(jì)劃增添實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室常用藥品不能滿足演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)要求，演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開課率分別達(dá)到30%和10%。（1分）。

4、教學(xué)質(zhì)量（10分）。

（1）每學(xué)期能準(zhǔn)時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，并分析相關(guān)問題，并提出問題和解決辦法。（2分）。

（2）學(xué)科成績(jī)均達(dá)到《教育質(zhì)量目標(biāo)管理責(zé)任狀》要求。（5分）（3）抽測(cè)成績(jī)（3分）。

5、體育衛(wèi)生工作（14分）。

（1）充分發(fā)揮校醫(yī)的作用，能夠?qū)W(xué)校食品安全工作進(jìn)行適時(shí)監(jiān)控，學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣；每學(xué)年對(duì)在校生進(jìn)行體檢一次，并及時(shí)匯總上報(bào)；有常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施。（3分）。

（2）按計(jì)劃開設(shè)音體美課程，有專兼職音體美教師，體育器材、設(shè)備使用率高。（3分）。

（3）開展好課間操和課外活動(dòng)，保證每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，每學(xué)年舉行一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和一次文藝匯演。（3分）。

（4）按上級(jí)規(guī)定開設(shè)心理健康課，做到有課時(shí)、有教案、并能。

開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)，建立了心理咨詢室和信箱。（2分）。

（5）全校《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的達(dá)標(biāo)率92%，體育抽測(cè)成績(jī)達(dá)到《教育質(zhì)量目標(biāo)管理責(zé)任狀》要求。（3分）。

6、安全和法制教育工作（10分）。

（1）學(xué)校認(rèn)真安排部署學(xué)校安全和穩(wěn)定工作，積極參加校園周邊環(huán)境治理，有記錄、措施、總結(jié)。（2分）。

（2）樹立“生命至上，安全第一”的理念，組織健全，制度完善，責(zé)任到人；有各項(xiàng)切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期進(jìn)行實(shí)際演練，防控設(shè)施齊備有效。（2分）。

（3）經(jīng)常對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行排查，及時(shí)消除安全隱患，無重大事故發(fā)生；月零報(bào)告及時(shí)，有報(bào)表，有檢查、有記錄、有整改建議。（2分）。

（4）開展“平安文明”校園創(chuàng)建活動(dòng)，有方案、有活動(dòng)記錄、有檢查、有總結(jié)。（2分）。

（5）設(shè)有安全教育周，定期組織開展安全知識(shí)教育，并有效的滲透在相應(yīng)的課程活動(dòng)中，有方案、記錄、總結(jié)。（2分）。

7、遠(yuǎn)程教育工作（10分）。

（1）高度重視遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理和應(yīng)用，有專職教師負(fù)責(zé)，建有管理制度和設(shè)備常規(guī)維護(hù)制度。（2分）。

（2）每學(xué)期至少開展應(yīng)用培訓(xùn)工作，做到有培訓(xùn)計(jì)劃、授課教師有教案、聽課教師有聽課筆記。（2分）。

（3）我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用率高。接收下載內(nèi)容每周公布；每。

班每周至少利用一次播放室或多媒體室進(jìn)行教學(xué)；信息技術(shù)課按要求在計(jì)算機(jī)室上課，保證學(xué)時(shí)；各室（播放、微機(jī)、多媒體）使用詳實(shí)，有各學(xué)科教師使用遠(yuǎn)程設(shè)備授課教案，計(jì)算機(jī)內(nèi)有每位教師的備份文件。（6分）。

8、隊(duì)伍建設(shè)（15分）。

（1）班子團(tuán)結(jié)有凝聚力，分工明確、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，相互尊重，團(tuán)結(jié)合作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制。（2分）。

（2）有學(xué)習(xí)制度，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、副書記要帶頭鉆研教育理論，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，每學(xué)期至少研讀一本業(yè)務(wù)書籍或?qū)Ｖ?，有讀書筆記、心得體會(huì)、反思，撰寫工作經(jīng)驗(yàn)材料。有專題講座2次以上。（3分）。

（3）每學(xué)期校長(zhǎng)聽課不能少于40節(jié)，副校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于60節(jié)。（3分）。

（4）重視教師職業(yè)道德教育，教師自覺執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育局師德有關(guān)規(guī)定，建立良好的獎(jiǎng)懲機(jī)制，有師德方面的典型。（3分）。

（5）有以校為本的教師專業(yè)發(fā)展制度，制度切實(shí)可行的教師發(fā)展目標(biāo)、計(jì)劃、措施，每名教師都有明確的自我發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃，符合本人實(shí)際。參加市教師全員培訓(xùn)合格率達(dá)100%以上。學(xué)校每年組織一次教師專業(yè)知識(shí)考試、教學(xué)基本功和課堂教學(xué)大賽。（4分）。

9、學(xué)校文化（得14分）。

（1）學(xué)校文化建設(shè)體現(xiàn)以人為本，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。（3分）。

（2）校園環(huán)境文化整體設(shè)計(jì)突出學(xué)校特色，教育內(nèi)涵豐厚。（2分）。

（3）校園布局合理、設(shè)置規(guī)范，環(huán)境凈化、綠化、美化，富有教育性。（2分）。

（4）師生有良好的講衛(wèi)生和講文明的好習(xí)慣。（3分）（5）挖掘?qū)W校歷史、文化傳統(tǒng)的內(nèi)涵，發(fā)掘和校史檔案建立工作。（2分）。

（6）開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng)。（2分）。

10、附加得分（得7分）。

我校今年被評(píng)為鐵力市“優(yōu)秀少先大隊(duì)”。在鐵力教育報(bào)發(fā)表信息23條。在小學(xué)生籃球比賽中獲得第三名。本學(xué)期小學(xué)男女足球賽中分別獲得一、二的好成績(jī)。伊春市圍棋比賽中分別獲得三年級(jí)一、二名好成績(jī)。我校在節(jié)約開支的情況下，先后修建籃排兩用場(chǎng)地，更換會(huì)議室桌椅，購(gòu)買復(fù)印機(jī)等辦公物品，共計(jì)十余萬元。（7）。

經(jīng)過我校自評(píng)得分：148分。

三、存在問題。

1、教學(xué)各功能室嚴(yán)重不足，影響各項(xiàng)活動(dòng)正常開展。

2、提高教師的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，加大教師基本功培訓(xùn)力度。

3、加大研究“導(dǎo)學(xué)自學(xué)”教學(xué)模式，從而提高課堂教學(xué)的有效性。

四、改進(jìn)措施。

根據(jù)我校的實(shí)際情況，節(jié)約開支，積極向上爭(zhēng)取，進(jìn)一步改善辦。

學(xué)條件。盡快完成食堂、宿舍建設(shè)。改善寄宿生生活條件。

組織全體教師積極參加各級(jí)組織的各種培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化教師的基本功。堅(jiān)持“五一二”校本教研活動(dòng)，深入研究“導(dǎo)學(xué)自學(xué)”教學(xué)模式。使我校課堂教學(xué)的有效性有所提高，教育教學(xué)質(zhì)量有所突破。

學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇二

根據(jù)市委、市政府《關(guān)于建設(shè)“五個(gè)校園”的.意見》（渝委辦發(fā)〔20xx〕50號(hào)）文件精神，為加快“五個(gè)校園建設(shè)”，沙坪壩區(qū)二塘小學(xué)大力弘揚(yáng)生態(tài)文明，營(yíng)造良好的教書育人環(huán)境。學(xué)校以20xx年成功創(chuàng)建區(qū)級(jí)“綠色學(xué)?！睘槠瘘c(diǎn)，繼續(xù)以課堂教學(xué)為主渠道，以主題活動(dòng)為抓手，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，努力打造綠色校園，有力地促進(jìn)了“生態(tài)文明”、“綠色校園”的建設(shè)?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校建設(shè)綠色校園的情況進(jìn)行認(rèn)真自查，并將情況匯報(bào)如下。

學(xué)校把創(chuàng)建“綠色校園”工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。學(xué)校自20xx年來成立了創(chuàng)建“五個(gè)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)“五個(gè)校園建設(shè)”總的規(guī)劃和布置；副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織、部署“五個(gè)校園建設(shè)”的各項(xiàng)工作；德育處、教導(dǎo)處、后勤處等部門負(fù)責(zé)人、全體教職工等為成員，負(fù)責(zé)“五個(gè)校園建設(shè)”各項(xiàng)工作的具體實(shí)施，做到分工明確，責(zé)任到人，各司其職，確保創(chuàng)建工作順利實(shí)施。

（一）將“綠色校園建設(shè)”納入三年發(fā)展規(guī)劃。20xx年學(xué)校制定三年發(fā)展規(guī)劃時(shí)將“建設(shè)五個(gè)校園”工作納入其中，并按時(shí)間順序有序開展各項(xiàng)創(chuàng)建工作。歷年來學(xué)校始終堅(jiān)持將環(huán)境教育等納入學(xué)校工作的議事日程，特別是成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組后，更是做到有規(guī)劃、有目標(biāo)、有落實(shí)。

（二）將“綠色校園建設(shè)”納入學(xué)期工作計(jì)劃。每學(xué)期校長(zhǎng)在制定學(xué)校年度工作計(jì)劃時(shí)，都把學(xué)校的環(huán)境教育工作和綠色校園創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容之一。德育處、教務(wù)處、總務(wù)處等部門都落實(shí)了相應(yīng)的措施，把環(huán)境教育滲透到學(xué)校工作的每個(gè)方面，讓環(huán)境教育的理念牢牢樹立在全校師生心中。

（三）將創(chuàng)建工作與文明評(píng)比結(jié)合起來。學(xué)校結(jié)合綠色校園建設(shè)工作開展了不定期的抽查教室、辦公室是否有“無人燈”現(xiàn)象，教室、公共場(chǎng)合是否有自來水未關(guān)等現(xiàn)象，并將檢查情況與文明辦公室、優(yōu)秀教研組、文明班級(jí)、文明個(gè)人等評(píng)優(yōu)工作緊密結(jié)合起來，同時(shí)借助校園廣播、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)等媒介深入廣泛開展綠色教育工作。

（四）將創(chuàng)建工作與績(jī)效工資結(jié)合起來。學(xué)校將綠色校園工作與班主任工作聯(lián)系起來，制定了“二塘小學(xué)護(hù)綠衛(wèi)生檢查評(píng)比制度”，并將班級(jí)考核情況與期末班主任績(jī)效工資考核結(jié)合起來，有力地促進(jìn)了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生改變和學(xué)生文明行為的規(guī)范。

學(xué)校通過制定學(xué)校工作規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃，完善各種評(píng)優(yōu)評(píng)先制度等有力地促進(jìn)了學(xué)校的五個(gè)校園制度建設(shè)，規(guī)范了管理。

學(xué)校根據(jù)條件切實(shí)落實(shí)“以生為本”理念，從開設(shè)課程、學(xué)科滲透、環(huán)保宣傳等多角度對(duì)學(xué)生開展扎實(shí)有效的綠色環(huán)保教育和可持續(xù)發(fā)展教育活動(dòng)。

（一）利用升旗儀式、主題班會(huì)，開展環(huán)保知識(shí)教育。學(xué)校利用集體朝會(huì)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、校園廣播等途徑及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，宣傳綠色環(huán)保知識(shí)，及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況等。如開展“綠地行動(dòng)”，“藍(lán)天行動(dòng)”，“寧靜行動(dòng)”，“碧水行動(dòng)”，“珍惜水資源”等知識(shí)的宣傳，提高了師生的環(huán)境意識(shí)。

（二）利用重大紀(jì)念日，積極組織開展專題教育活動(dòng)。結(jié)合“六?五”世界環(huán)境日、“四?二二”世界地球日等紀(jì)念日，開展豐富多彩的宣傳教育主題活動(dòng)。如：發(fā)動(dòng)學(xué)生為班級(jí)獻(xiàn)花；開展環(huán)境保護(hù)征文比賽、環(huán)境知識(shí)問答等；利用“3?12”植樹節(jié)引導(dǎo)學(xué)生積極參與植樹護(hù)綠；利用重慶市開展創(chuàng)?；顒?dòng)引導(dǎo)學(xué)生開展垃圾分類、廢電池回收、愛鳥護(hù)鳥、對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督等一些力所能及的保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

（四）開展德育社區(qū)化活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校德育社區(qū)化活動(dòng)，學(xué)生分年段開展活動(dòng)。如五六年級(jí)學(xué)生分別到園區(qū)企業(yè)開展現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)知識(shí)了解以及現(xiàn)代企業(yè)廢水廢氣處理知識(shí)了解；三四年級(jí)學(xué)生到敬老院進(jìn)行敬老、愛老感恩活動(dòng)；一二年級(jí)學(xué)生參加校內(nèi)護(hù)綠衛(wèi)生潔凈行動(dòng)等，在這些活動(dòng)中，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境的高尚情操。

（五）利用課堂主渠道，開展綠色教育活動(dòng)。學(xué)校要求各年段都要開展環(huán)境教育的課程；除此之外，各學(xué)科教師利用課堂主渠道，寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中，有意識(shí)地進(jìn)行環(huán)境教育滲透，傳授環(huán)保知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水、節(jié)電、防污染、倡低碳等環(huán)境教育。

學(xué)校十分重視綠色規(guī)劃，按照“總體規(guī)劃，逐步建設(shè)”的思路，精心設(shè)計(jì)、科學(xué)合理地開展我?！熬G色校園”的建設(shè)。

首先，學(xué)校打造綠色環(huán)境。20xx年學(xué)校將足球場(chǎng)周邊地塊改造成為了綠色花臺(tái)。進(jìn)入校門后呈現(xiàn)在眼前的是綠樹成蔭、花紅柳綠的美麗場(chǎng)景。校園花園內(nèi)花草樹木生長(zhǎng)良好，在校園足球場(chǎng)四周、塑膠操場(chǎng)環(huán)道、道路兩旁都因地制宜設(shè)立了綠化帶，校門前過道兩旁重新栽種了樹木，校園常年綠意濃濃。

其次，打造綠色校園文化。20xx年起學(xué)校為每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)了班級(jí)展示牌，以學(xué)校倡導(dǎo)的“綠色環(huán)境”為主色，進(jìn)行班級(jí)介紹，“每月之星”，“中隊(duì)格言”等一應(yīng)俱全；學(xué)校定期粉刷樓面、過道、圍欄，更新校園提示語牌；在教師辦公室購(gòu)買綠色植物，在每層樓道種植小盆綠色植物，并分給每個(gè)班級(jí)，由孩子們進(jìn)行每天養(yǎng)護(hù)。整個(gè)校園建設(shè)達(dá)到了綠化美化效果，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人的目的。使校園內(nèi)四季有綠色，四季有花開，四季聞花香，營(yíng)造了環(huán)境教育的良好氛圍。

學(xué)校不僅開展豐富多彩的綠色教育系列活動(dòng)，而且更加注重教育全體師生踐行綠色行動(dòng)，養(yǎng)成環(huán)保低碳生活方式，讓綠色生活理念在二塘小學(xué)生根、開花、結(jié)果。

（一）校園實(shí)行學(xué)生自主管理模式。學(xué)校實(shí)行大隊(duì)部、中隊(duì)衛(wèi)生值檢查制度，由學(xué)校大隊(duì)部成員，各班級(jí)中隊(duì)組織學(xué)生構(gòu)建成自主管理小組，輪流負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的檢查、督促，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁精神，而且鍛煉了他們的管理能力，大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與學(xué)校管理的熱情，同時(shí)極大地凈化了學(xué)校的環(huán)境。

（二）開展“垃圾回收、愛心儲(chǔ)值行動(dòng)”計(jì)劃。經(jīng)學(xué)校和德育處籌劃，20xx年學(xué)校開展了“垃圾回收愛心儲(chǔ)值行動(dòng)”計(jì)劃，總務(wù)處為每個(gè)班級(jí)添置了垃圾回收箱，每天各個(gè)班級(jí)將礦泉水瓶、廢紙、廢報(bào)等垃圾分類存放，中午由專人按時(shí)交到德育處垃圾回收處，德育處安排2位大隊(duì)干部負(fù)責(zé)記錄重量。各班級(jí)獲利資金的三分之二將返回班級(jí)，三分之一作為學(xué)校德育處愛心儲(chǔ)值基金，定期對(duì)學(xué)校困難學(xué)生進(jìn)行幫扶。學(xué)校開展“垃圾回收愛心儲(chǔ)值行動(dòng)”以來，學(xué)校環(huán)境我們將持續(xù)認(rèn)真地做好本項(xiàng)活動(dòng)，真正打造學(xué)生環(huán)保節(jié)約習(xí)慣。

（三）注意合理使用資源。學(xué)校在水、電使用等方面采用責(zé)任追究制和環(huán)境教育相結(jié)合的辦法，除正面引導(dǎo)學(xué)生珍惜資源外，班級(jí)水電實(shí)行班級(jí)負(fù)責(zé)制，教育學(xué)生杜絕“無人燈”現(xiàn)象；關(guān)門關(guān)水檢查等制度；公共場(chǎng)所的水電使用由后勤人員專門負(fù)責(zé)，避免一些不必要的浪費(fèi)。

建設(shè)綠色校園是我校工作的重要內(nèi)容之一，通過活動(dòng)的開展將使全校師生環(huán)保意識(shí)得到極大提高，綠色教育的理念將更加深入人心，綠色生活將逐步成為我校師生的常態(tài)。當(dāng)然我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，綠色校園的建設(shè)和發(fā)展將是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，我們將一如既往地做好此項(xiàng)工作，通過“五個(gè)校園建設(shè)”的創(chuàng)建，辦好沙坪壩區(qū)的北部窗口學(xué)校。

學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇三

我校2005年被評(píng)為畢節(jié)地區(qū)綠色學(xué)校，2007年被評(píng)為貴州省綠色學(xué)校。在各級(jí)綠色學(xué)校的創(chuàng)建過程中，以及通過省級(jí)綠色學(xué)校的驗(yàn)收以后，我校在各項(xiàng)管理與教育中，高度重視環(huán)境教育，繼續(xù)深化綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。

一、加強(qiáng)管理，明確目標(biāo)，不斷提高創(chuàng)建水平。

學(xué)校的“綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”經(jīng)常召開各類會(huì)議，討論環(huán)境教育的有關(guān)問題，統(tǒng)一要求與進(jìn)程。在學(xué)校近期、中期和遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃、學(xué)期工作計(jì)劃中對(duì)環(huán)境教育都有明確的表述或具體的工作安排，學(xué)校以“營(yíng)建綠色生態(tài)人文校園”作為校園建設(shè)的目標(biāo)。

二、深化環(huán)境教育，貫徹綠色生活方式，使綠色理念深入人心。

（一）進(jìn)一步完善環(huán)境文化建設(shè)，使學(xué)生在欣賞優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境時(shí)，充分體會(huì)學(xué)?！叭伺c環(huán)境和諧相處”的設(shè)計(jì)思想和建設(shè)風(fēng)格。

1、營(yíng)造和諧的自然環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中進(jìn)一步增強(qiáng)了人們對(duì)環(huán)境的親和力。

（1）我校投資十余萬元，修建標(biāo)志性建筑“書籍雕塑”，在相應(yīng)位置安放石頭，并刻錄經(jīng)典名詞，在水池中放養(yǎng)了金魚，使學(xué)校環(huán)境得到進(jìn)一步美化。

（2）進(jìn)一步開展校園綠化與養(yǎng)護(hù)工作，共投資將近100萬元購(gòu)置了各種名貴花木，完成了啟智樓前的空地綠化，使校園環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化。

2、將優(yōu)美的自然環(huán)境與和諧的人文環(huán)境結(jié)合起來。

（1）學(xué)校在寬敞、醒目的位置設(shè)置了激勵(lì)師生努力工作、勤奮學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間等內(nèi)涵的警示語，學(xué)校干道旁、大樓上均布置有綠色環(huán)保警示語和教育用語。配合環(huán)境教育活動(dòng)，階段性地張貼或懸掛主題標(biāo)語。如“節(jié)約水資源”、“保護(hù)環(huán)境從我做起”、“地球——人類的母親”“與綠色同行，構(gòu)建生態(tài)文明的和諧校園”等。

（2）在原有警示牌的基礎(chǔ)上，在通道、水池等必經(jīng)之路大量增加有關(guān)環(huán)境教育的溫馨提示，使學(xué)生無意中接受環(huán)境教育。

（3）征集并確定了學(xué)校各主干道、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及建筑物的名稱。

（二）學(xué)校日常管理中滲透環(huán)境意識(shí)，體現(xiàn)生態(tài)文明的要求。

1、推行“無紙化辦公”，實(shí)現(xiàn)檔案管理電子化。

（1）學(xué)校積極推行“無紙化辦公”，全力推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，學(xué)校有關(guān)通知和大部分文件都采用電子化，除了存檔必須的文件與通知外，80%以上的通知、文件都采用電子化，大大減少紙張和油墨等耗材的運(yùn)用，既節(jié)約了成本又增強(qiáng)了環(huán)保觀念。

（2）適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展的需要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，現(xiàn)在正在進(jìn)行電子檔案的建立，學(xué)校專門配備了一名電子檔案管理員，對(duì)全校的檔案進(jìn)行電子化處理與收集。在不久的將來，我校的無紙化辦公將更上一層樓。

2、學(xué)校日常管理貫徹環(huán)保理念，師生消費(fèi)觀念科學(xué)合理，綠色生活方式深入人心。

（1）學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度都根據(jù)環(huán)保要求進(jìn)行了修改，滲透環(huán)保意識(shí)。購(gòu)買的辦公用品和各類器材都優(yōu)先考慮環(huán)保要求。

（2）學(xué)校對(duì)食堂的食品、用具、用品，對(duì)學(xué)生放假、活動(dòng)均有明確的環(huán)保要求。如在與食堂的合同中明文規(guī)定不能使用一次性筷子、泡沫飯盒、包裝袋，學(xué)生放假不要私車、公車接送。

3、增強(qiáng)節(jié)能降耗意識(shí)，采取各種措施節(jié)約用電、用水，水電費(fèi)同比下降約5%。

（1）每年都對(duì)各種水電設(shè)施進(jìn)行了全面檢修，平時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)排除，杜絕不正常的損耗。

（2）廁所用水根據(jù)學(xué)生作息時(shí)間定時(shí)送水、停水。

（3）噴泉水池爭(zhēng)取實(shí)施循環(huán)用水改造。

（4）用天然水栽樹、澆花、灌溉草坪。

（5）廣泛采用節(jié)能燈和聲控、光控?zé)暨M(jìn)行路燈照明，需要強(qiáng)光照明報(bào)告廳等地方采用新型節(jié)能高亮度路燈。

（6）加強(qiáng)水電責(zé)任管理，落實(shí)到處室、班級(jí)，與班級(jí)處室考核掛鉤。

（三）學(xué)校長(zhǎng)年注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng)，并形成制度化、常規(guī)化。

1、將年級(jí)墻報(bào)、櫥窗展板責(zé)任到部門、年級(jí)，明確規(guī)定必須要定期展出環(huán)境教育的內(nèi)容。

宣傳不僅是環(huán)境知識(shí)的教育，同時(shí)介紹當(dāng)代世界環(huán)保的動(dòng)向，當(dāng)前我國(guó)有關(guān)的戰(zhàn)略、方針、政策等內(nèi)容，使學(xué)生明確將環(huán)境保護(hù)上升到國(guó)家社會(huì)的高度，落實(shí)到自已具體的行動(dòng)中。主要如下：

（1）食品衛(wèi)生專欄。

（2）安全專欄。

（3）美化教室寢室。

（4）校園風(fēng)景。

（5）水資源。

（6）綠色理念與生活方式。

（7）科學(xué)與創(chuàng)造。

（8）學(xué)校環(huán)保小課題介紹。

（9）歐洲環(huán)保之窗。

2、廣播站常年開設(shè)“環(huán)保之聲”欄目，不定期開展“環(huán)保時(shí)空”專題宣傳周活動(dòng)；

3、學(xué)校在環(huán)境日、地球日、植樹節(jié)等環(huán)境節(jié)日以倡議書、國(guó)旗下的講話、團(tuán)刊、海報(bào)、環(huán)保征文等形式開展了全校性的主題宣傳活動(dòng)。

（四）突出學(xué)生在環(huán)境中的實(shí)踐、體驗(yàn)與感悟活動(dòng)，自我教育，增強(qiáng)意識(shí)，內(nèi)化理念，形成習(xí)慣。

在課外環(huán)境教育方面，我們采取了校內(nèi)教室綠化、建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環(huán)保活動(dòng)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。我們制定了切實(shí)可行的課外活動(dòng)計(jì)劃，建有環(huán)保課外活動(dòng)小組，開展了豐富多彩的環(huán)保教育活動(dòng)。

1、我校環(huán)保協(xié)會(huì)常年開展活動(dòng)。

2、我們一直堅(jiān)持廢舊電池回收，長(zhǎng)期開展“愛心紙”工程和舊書義賣等活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，還把所得款項(xiàng)捐給學(xué)校的希望工程，幫助特困學(xué)生撐起一片藍(lán)天。

3、每年開展“教室文化、寢室文化、走廊文化”建設(shè)活動(dòng)，努力營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，達(dá)成了資源的循環(huán)利用，又提高了學(xué)生的審美情趣。

4、積極開展各類社團(tuán)活動(dòng)。環(huán)境意識(shí)處處滲透，深入人心。

5、通過綜合教育實(shí)踐周活動(dòng)，把環(huán)境教育的要求化為具體的檢查要求，使學(xué)生的檢查的同時(shí)增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)。

6、我們還利用主題班會(huì)和活動(dòng)課程進(jìn)行環(huán)保教育。

（五）加強(qiáng)學(xué)科滲透，把環(huán)境教育研究課題化，把環(huán)境教育內(nèi)容課程化。

1、在學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中進(jìn)一步明確規(guī)定：”所有學(xué)科都要滲透環(huán)境教育”。為此，學(xué)校制定的課堂評(píng)估細(xì)則中，增加了環(huán)境教育方面的權(quán)重，規(guī)定在物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科中，任課教師要把教科書中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容自然地與社會(huì)環(huán)境現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，給學(xué)生指出環(huán)境污染的危害，點(diǎn)明環(huán)境保護(hù)的意義，進(jìn)行滲透性的教育。

2、我校從本校校情、學(xué)情、師情出發(fā)，在德育與管理實(shí)踐中探索德育的內(nèi)容、方法，著眼于學(xué)生的健康發(fā)展，順乎人性、健全人格，教人學(xué)會(huì)和諧生活，努力創(chuàng)造幸福人生?！叭恕崩砟钭罱K落實(shí)在學(xué)生守規(guī)則、有教養(yǎng)、有追求三個(gè)方面，努力實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)美德（真、善、美）的現(xiàn)代釋放。

（六）、把課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外探究結(jié)合起來，針對(duì)學(xué)?，F(xiàn)狀、結(jié)合本地特色在教師指導(dǎo)下進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，開展小課題研究，深化環(huán)境教育。

1、利用暑假積極開展”環(huán)保考察”活動(dòng)，開展小課題研究。廣大同學(xué)深入農(nóng)村、城鎮(zhèn)，開展環(huán)保調(diào)查活動(dòng)?？疾旖Y(jié)束后，參加考察的同學(xué)每人都寫了一份較詳實(shí)的《環(huán)?？疾靾?bào)告》。通過考察活動(dòng)，不僅開闊了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，而且增強(qiáng)了同學(xué)們的憂患意識(shí)，更重要的是堅(jiān)定了同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的信心和決心。

2、為了進(jìn)一步落實(shí)生態(tài)建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)省、地、縣文件精神，積極開展環(huán)境教育，我校于六月份開展了“關(guān)注水資源”環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

（1）開展以水知識(shí)為主題的環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)。

（2）參與水資源的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，開展小實(shí)驗(yàn)，了解水資源的狀況。

3、開展大規(guī)模的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，其中許多學(xué)生以環(huán)保調(diào)查為課題進(jìn)行更加深入的調(diào)查研究，同時(shí)在研究過程中又運(yùn)用了課本上的許多知識(shí)，取得了很好的成果。

（七）發(fā)揮我校示范輻射作用。

我校作為省級(jí)示范高中，金沙縣基礎(chǔ)教育的窗口學(xué)校，我們把“生態(tài)文明”“和諧社會(huì)”的理念傳播到社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，把學(xué)生的實(shí)踐、體驗(yàn)與感悟活動(dòng)從校內(nèi)延伸到校外，發(fā)揮了我校在本地的示范、延伸與輻射作用。

1、我們以學(xué)校網(wǎng)站為平臺(tái)，介紹綠色理念及環(huán)保知識(shí)與動(dòng)態(tài)，學(xué)校創(chuàng)綠工作進(jìn)程，有關(guān)法規(guī)制度，充分利用網(wǎng)絡(luò)把環(huán)境教育的理念滲透到師生、社會(huì)、家長(zhǎng)的生活、學(xué)習(xí)、交流中。

2、我們充分利用各校學(xué)生到我校參觀交流的機(jī)會(huì)以及每年新生入學(xué)報(bào)到的時(shí)候，宣傳我校創(chuàng)綠的理念與成果。

3、積極組織學(xué)生通過社區(qū)服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保調(diào)查活動(dòng)、到社區(qū)幫助出黑板報(bào)、到敬老院送溫暖等活動(dòng)，宣傳環(huán)境教育的理念，踐行環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。

總之，綠色學(xué)校的創(chuàng)建是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工作，環(huán)境教育更是有關(guān)子孫后代與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重大工程，我們將傳承金沙一中的文化傳統(tǒng)與精神，繼續(xù)以可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育思想為指導(dǎo)，將其滲透到學(xué)校管理的各項(xiàng)工作和各個(gè)環(huán)節(jié)中，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育手段，降低教育成本，提高辦學(xué)效益，加速教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

金沙縣第一中學(xué)。

二0一0年六月十一日。

學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇四

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（分值200分，實(shí)得分：184分，得分率82%）。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子（分值60分實(shí)得60分）。

校領(lǐng)導(dǎo)班子按要求配備指數(shù)，并內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。設(shè)校長(zhǎng)1人、書記1人，副校長(zhǎng)2人、副書記1人；中層領(lǐng)導(dǎo)12人。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均通過培訓(xùn)并持證上崗，具有教師資格，本科學(xué)歷和中學(xué)中、高級(jí)職稱，符合任職條件。中層領(lǐng)導(dǎo)具有本科學(xué)歷和中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱；建立領(lǐng)導(dǎo)班子崗位責(zé)任制，工作中堅(jiān)持有計(jì)劃、有布置、有指導(dǎo)、有檢查、有記錄、有總結(jié)、有反饋、有效果。明確崗位職責(zé)，落實(shí)管理考評(píng)機(jī)制，做到分工明確，結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)決策能力，在師生中享有較高威信，群眾滿意率92%以上。

學(xué)校按要求設(shè)置了教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、電教處、科研信息處。機(jī)構(gòu)設(shè)置和領(lǐng)導(dǎo)指數(shù)達(dá)標(biāo)。

2、教師隊(duì)伍（分值140分實(shí)得124分，得分率約89%）學(xué)校把教師隊(duì)伍建設(shè)作為辦學(xué)的永恒主題。各學(xué)科專任教師基本配備齊全，但現(xiàn)缺少專任教師歷史學(xué)科2人，地理學(xué)科1人，政治學(xué)科2人，生物學(xué)科1人，音樂學(xué)科2人（扣4分）。按照編制標(biāo)準(zhǔn)折算，教師配備基本達(dá)標(biāo)，并實(shí)施教師資格制度和教師聘任制，所聘用教師124人，全部具有國(guó)家規(guī)定教師資格，教師學(xué)歷和職務(wù)結(jié)構(gòu)符合要求，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；其中本科學(xué)歷96人，占教職工總數(shù)的78%；中學(xué)高級(jí)教師31人，占專任教師總數(shù)的25%，中級(jí)以上教師78人，占專任教師總數(shù)的59%；教師職務(wù)的學(xué)科分布趨于合理。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，建立教師崗位責(zé)任制，實(shí)行教師聘任制，我們重點(diǎn)在教師中開展了“崗位大練兵”系列活動(dòng)。教師的綜合素質(zhì)不斷提高，在社會(huì)上樹立教師應(yīng)有的光輝形象。同時(shí)，在教師隊(duì)伍中樹立新的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)筑終身教育體系，營(yíng)造“厚德、尚真、博學(xué)、善導(dǎo)”的氛圍，采取請(qǐng)進(jìn)來，走出去的辦法，為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件和機(jī)會(huì)，力求使全體教師了解先進(jìn)的教學(xué)理念。例如，我校通過各種途徑，在教師中大力宣傳學(xué)習(xí)的重要性，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)名家名師的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)手段。在本校中樹立教學(xué)骨干，帶動(dòng)全體教師的奮發(fā)向上。在教師中形成人人要學(xué)習(xí)，人人爭(zhēng)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，力爭(zhēng)在教學(xué)中有突破，形成風(fēng)格，打造特色。建立師徒幫扶對(duì)子，以師帶徒，以徒促師，共同學(xué)習(xí)，攜手前進(jìn)。進(jìn)一步增強(qiáng)了教師服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)、安全意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和特色意識(shí)。認(rèn)真執(zhí)行《教師教育教學(xué)管理量化考評(píng)辦法》，教務(wù)處每學(xué)期組織人員對(duì)每位任課教師的備課、聽課、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行量化評(píng)估，并屬實(shí)地進(jìn)行記錄，學(xué)期末進(jìn)行匯總。同時(shí)開展以自評(píng)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)共同參與的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)活動(dòng)，健全的教職工業(yè)務(wù)檔案，及時(shí)屬實(shí)地記錄好教師成長(zhǎng)發(fā)展的全過程。建立了教師師德考核檔案，教師考核合格率達(dá)到100%。建立健全了教職工晉職、晉級(jí)和獎(jiǎng)懲制度。

學(xué)校建立了以教師自評(píng)為主的與校長(zhǎng)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)及有關(guān)專家共同參與的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制，但個(gè)別教師與家長(zhǎng)的溝通，尤其是與專家的交流較少，缺少良好的條件（扣4分）。

學(xué)校建立教職工檔案制度，能科學(xué)，及時(shí)和屬實(shí)記錄好驕傲是的成長(zhǎng)情況，但個(gè)別教師檔案填寫不夠齊全（扣4分）。

對(duì)教師培訓(xùn)已經(jīng)初步形成制度，按照要求組織教師定期參加培訓(xùn)和新課程考試，及時(shí)提供必要培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；做到依法落實(shí)教師待遇，維護(hù)教師合法權(quán)益。

強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，每學(xué)期都制定切實(shí)可行的師德建設(shè)計(jì)劃，學(xué)期末認(rèn)真總結(jié)，學(xué)校經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等，開展自檢自查活動(dòng)，人人寫出自檢自查報(bào)告。堅(jiān)持師德一票否決制。嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，引導(dǎo)教師尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性差異，有效地控制了歧視學(xué)生、實(shí)施體罰和變相體罰、侮辱學(xué)生尊嚴(yán)和侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為發(fā)生。實(shí)現(xiàn)了教師統(tǒng)一著正裝和頂鈴上課，實(shí)現(xiàn)了人人想事干，人人能干事，人人干成事的良好局面。治理“三亂”簽訂包保責(zé)任狀，建立責(zé)任制和承諾制。師德典范不斷涌現(xiàn)。但個(gè)別教師存在對(duì)學(xué)生關(guān)注不夠，缺少耐心程度，德育方法陳舊，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展方面難以達(dá)到盡善盡美（扣2分）。絕大多數(shù)教師通過一系列的師德師風(fēng)活動(dòng)的開展，學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教師的整體狀況評(píng)價(jià)良好，滿意率在95%以上，沒能達(dá)到100%（扣2分）。

學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇五

——臥龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)申報(bào)省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（田徑）學(xué)校自評(píng)報(bào)告臥龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1979年，1980年投入使用。學(xué)校占地面積28980平方米，建筑面積5600平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職工45人，其中本科教師19人，?？平處?1人，中師5人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)?，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班。

學(xué)校貫徹“以德治校、以法治校、科研興校，特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)戰(zhàn)略；本著“教學(xué)生一天、想學(xué)生一生”的辦學(xué)理念；堅(jiān)持“以人為本、建設(shè)人文校園”的辦學(xué)宗旨，素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅。學(xué)校在2007年全縣督導(dǎo)評(píng)估檢查中獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)評(píng)比第一名。學(xué)校先后被評(píng)為“全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地”、“國(guó)家‘十一五’規(guī)劃課題學(xué)?！?、“山東省創(chuàng)新教育試驗(yàn)基地”、“濟(jì)寧市規(guī)范化學(xué)校”、“濟(jì)寧市教學(xué)示范學(xué)?！薄ⅰ皾?jì)寧市校本培訓(xùn)示范學(xué)?！?、“濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)范化學(xué)?！?、“濟(jì)寧市教育科研先進(jìn)單位”、“濟(jì)寧市師德建設(shè)先進(jìn)集體”、“濟(jì)寧市電化教學(xué)示范學(xué)?！钡取?/p>

我校作為濟(jì)寧市田徑傳統(tǒng)校，開展小學(xué)生田徑競(jìng)技體育苗子的培養(yǎng)，在著眼于提高全校學(xué)生參加體育鍛煉的興趣和愛好、培養(yǎng)終身體育的良好習(xí)慣的同時(shí)，每年舉行的全鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校都能取得第一名的好成績(jī)，積極選派隊(duì)員參加縣舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得較好成績(jī)。我們基本做法是：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)制度。

我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)《體育法》和兩個(gè)條例（《學(xué)校。

體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，嚴(yán)格按照山東省教育廳頒布的課程計(jì)劃現(xiàn)學(xué)校一二年級(jí)每周開設(shè)四節(jié)體育課、三至六年級(jí)每周開設(shè)三節(jié)體育課，保證體育課質(zhì)量是我校一直致力研究的主要課題。如今，我們?cè)谶^去的偏重技能，與近年的課改游戲體育中找到了結(jié)合點(diǎn)，重新認(rèn)識(shí)“四基”即基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能、基礎(chǔ)興趣；培養(yǎng)學(xué)有興趣、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有技能的健康學(xué)生。體育課質(zhì)量穩(wěn)步上升。我校長(zhǎng)年堅(jiān)持每天09:30—10:00為體育大課間時(shí)間、下午3:40—4:00為眼保健操時(shí)間，下午4:15--5:00為學(xué)生體育自由活動(dòng)和課外活動(dòng)時(shí)間，兩操一課和體育課外活動(dòng)時(shí)間納入學(xué)校文明行為規(guī)范班級(jí)考核和教師績(jī)效考核，努力實(shí)現(xiàn)“讓每個(gè)學(xué)生都運(yùn)動(dòng)起來，讓每個(gè)學(xué)生都健康起來?！笔嗄陙韺W(xué)生體育考試成績(jī)合格率100％，優(yōu)秀率達(dá)85以上。學(xué)校每年舉辦一次校運(yùn)會(huì)，學(xué)生參與面達(dá)40％。

質(zhì)綜合水平不斷提高，自2008年以來，我校作為縣首批全國(guó)中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)測(cè)學(xué)校，認(rèn)真評(píng)估學(xué)生身體素質(zhì)并及時(shí)上報(bào)，同時(shí)還參與指導(dǎo)本鎮(zhèn)兄弟小學(xué)進(jìn)行測(cè)試上報(bào)工作，受到鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

在面向全體，全面做好學(xué)生體育鍛煉工作的同時(shí)，我校逐步形成了田徑、乒乓球等特色強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目。二十多年來，學(xué)校始終把田徑傳統(tǒng)校的管理和訓(xùn)練工作作為一件大事來抓。學(xué)校成立了田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組。竇海濱校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)具體分管田徑訓(xùn)練隊(duì)，并安排專職體育教師操作教練。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，按照有關(guān)對(duì)體育工作進(jìn)行了計(jì)劃和總結(jié)；我們還制定了各個(gè)時(shí)期的競(jìng)賽目標(biāo)，檢查訓(xùn)練計(jì)劃，落實(shí)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，協(xié)調(diào)訓(xùn)練場(chǎng)地，使我校的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作常規(guī)、有序地進(jìn)行。經(jīng)過不斷地總結(jié)，我校已初步形成了抓好田徑傳統(tǒng)校訓(xùn)練工作的常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。

二、條件保障、訓(xùn)練科學(xué)。

條件是基礎(chǔ)。我校體育訓(xùn)練場(chǎng)地和條件經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)從無到有的逐步完善過程。如今鎮(zhèn)黨委政府非常重視我校體育設(shè)施建。各樣體育運(yùn)動(dòng)器材配備齊全，保證學(xué)生有足夠的活動(dòng)場(chǎng)地和器材進(jìn)行課余訓(xùn)練。

人員是保證。為了抓好田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的工作，我校配備了兩名專職田徑訓(xùn)練教練員（均為本科生）。

經(jīng)費(fèi)是動(dòng)力。為開展了傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練，鎮(zhèn)體委每年補(bǔ)助訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，學(xué)校為訓(xùn)練教師發(fā)訓(xùn)練補(bǔ)助、每年購(gòu)買教練服。

訓(xùn)練是生命。我校每學(xué)期體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作納人工作計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。竇海濱校長(zhǎng)能深入實(shí)際，掌握傳統(tǒng)項(xiàng)目活動(dòng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，特別是體育教師政治思想、工作、生活問題。班主任能支持、關(guān)心體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，并制定了三年的體育發(fā)展計(jì)劃，按照有關(guān)對(duì)體育工作進(jìn)行了計(jì)劃和總結(jié)；我們還制定了各個(gè)時(shí)期的競(jìng)賽目標(biāo)，檢查訓(xùn)練計(jì)劃，落實(shí)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，協(xié)調(diào)訓(xùn)練場(chǎng)地，使我校的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作常規(guī)、有序地進(jìn)行。同時(shí)，我校非常重視與市內(nèi)各傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的聯(lián)系、溝通，經(jīng)常與他們召開座談會(huì)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，使我校的田徑訓(xùn)練能蓬勃開展起來。

三、創(chuàng)新機(jī)制、形成制度。

由于縣鎮(zhèn)體育及教育行政部門的全力支持和我校的高度重視，我校的田徑項(xiàng)目取得了較好的成績(jī)。連續(xù)十年獲鎮(zhèn)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名。

我們能取得這樣的成績(jī)，是我們長(zhǎng)期以來堅(jiān)決貫徹濟(jì)寧市課余訓(xùn)練工作會(huì)議的精神，加大課余田徑訓(xùn)練的力度的結(jié)果。這也是我們堅(jiān)持突出以田徑為重點(diǎn)帶動(dòng)其他項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的體系、堅(jiān)決貫徹“選好苗子，著眼未來，系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高”的原則、認(rèn)真抓好課余體育訓(xùn)練工作，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練的結(jié)果，特別是與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、體育部門以及社會(huì)各界的支持是分不開的。

我校的體育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下，取得了一定的成績(jī)。但是我們自認(rèn)為離上級(jí)體育和教育主管部門的要求還有一定的差距。但我們堅(jiān)信：田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目將在我校不斷發(fā)揚(yáng)光大！我們甘愿成為中國(guó)田徑騰飛路上的鋪路石。

學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇六

為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，大力改善辦學(xué)條件，逐步提高辦學(xué)水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。自省、市提出創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)以來，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，讓全體同志解放思想，提高認(rèn)識(shí)，明確創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程和重點(diǎn)工程，是學(xué)校教育發(fā)展的機(jī)遇和平臺(tái)，也是一所名校成長(zhǎng)的必由之路，更是造福一方百姓的惠民工程。根據(jù)《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評(píng)?，F(xiàn)將我校自查自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、準(zhǔn)備階段。

1．學(xué)校成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組和專項(xiàng)評(píng)估小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)自評(píng)工作。成立辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍、教育教學(xué)、學(xué)校管理四個(gè)專項(xiàng)評(píng)估小組，由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)具體項(xiàng)目的自評(píng)工作。

（1）、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：孫柏謙。

成員：井瑞珅馬洪文朱宏偉范全厚教育教學(xué)工作自評(píng)小組組長(zhǎng)：井瑞珅。

成員：馬洪文吳鳳君范全厚朱宏偉教師隊(duì)伍工作自評(píng)小組組長(zhǎng)：孫柏謙。

成員：井瑞珅馬洪文朱宏偉范全厚學(xué)校管理工作自評(píng)小組組長(zhǎng)：孫柏謙。

成員：李彥英溫海軍范全厚朱宏偉。

2．學(xué)校建立健全自評(píng)工作制度，實(shí)施督導(dǎo)評(píng)估目標(biāo)責(zé)任制，把督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)分解、落實(shí)到具體部門和具體人，使每一個(gè)部門和每一個(gè)教職工都有相應(yīng)的指標(biāo)責(zé)任。每學(xué)期制定學(xué)校自評(píng)方案和自評(píng)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施一次自評(píng)工作。

二、實(shí)施階段。

1、組織全校教師學(xué)習(xí)上級(jí)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程有關(guān)文件精神及學(xué)校自評(píng)方案、計(jì)劃等。做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，掌握標(biāo)準(zhǔn)，把握要領(lǐng)，規(guī)范操作。

2、學(xué)校各部門和教師依據(jù)相應(yīng)的責(zé)任要求和《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，廣泛收集信息、梳理分析，征求學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見，將過程性自我評(píng)價(jià)融匯到日常工作中。

3．領(lǐng)導(dǎo)小組按照評(píng)估指標(biāo)要求，審定專項(xiàng)評(píng)估小組的自評(píng)意見后，對(duì)學(xué)校整體工作進(jìn)行全面衡量，綜合分析，確定自評(píng)結(jié)論、自評(píng)分?jǐn)?shù)，共４個(gè)一級(jí)指標(biāo)，19個(gè)二級(jí)指標(biāo)，61個(gè)三級(jí)指標(biāo)和131個(gè)評(píng)估要點(diǎn)?？偡种禎M分為1000分。評(píng)估結(jié)果為987分。

三、工作主要成績(jī)與問題工作的主要成績(jī)：

（一）、辦學(xué)條件（分值400分實(shí)得395分）。

1、學(xué)校規(guī)模（分值20分實(shí)得20分）班級(jí)數(shù)：12個(gè)班級(jí)，389名學(xué)生，一學(xué)年平均每班32名學(xué)生。

2、學(xué)校設(shè)置：（分值30分實(shí)得：30分）選址：學(xué)校按要求依法設(shè)置。位于村外。

網(wǎng)點(diǎn)布局：人口規(guī)劃、學(xué)校規(guī)模以學(xué)校服務(wù)為半徑的要求達(dá)到要求。學(xué)校大門兩側(cè)平坦，安全無隱患。

校園周邊環(huán)境：校園周邊無網(wǎng)吧、無游戲機(jī)室、無歌舞廳、無臺(tái)球室、無網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所。

學(xué)校功能區(qū)域：學(xué)校建設(shè)規(guī)劃能夠依據(jù)規(guī)模和需要，做到合理布局，功能齊全、環(huán)境優(yōu)美。

3、用地面積（分值30分實(shí)得30分）。

校園面積：學(xué)校占地9400㎡，生均校園面積24.2㎡。綠化面積200㎡，生均0.6㎡。生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地12.5㎡。設(shè)有75米環(huán)形田徑場(chǎng)一個(gè)；設(shè)有二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)水泥籃球場(chǎng)地。學(xué)校生均校園面積、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

4、校舍面積（分值86分實(shí)得85分）。

生均面積：學(xué)校生均校舍面積5.3平方米，達(dá)到要求。教學(xué)及輔助面積：普通教室12個(gè)，教室每班使用面積52平方米。學(xué)校有多媒體教室、語音室、音樂室、美術(shù)室、圖書室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室、檔案室、體育器材庫、心理咨詢室等各室使用面積均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化的要求。

生活用房：學(xué)生無飲水設(shè)施、衛(wèi)生間符合要求、蹲位夠?？?分。

5、設(shè)施設(shè)備（分值142分實(shí)得138分）。

校園設(shè)施：學(xué)校有圍墻、校門、校牌、國(guó)旗旗桿和升旗臺(tái)、領(lǐng)操臺(tái)、固定墻報(bào)和宣傳欄。

教室設(shè)施：教室設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)。各功能室齊備。器材配備齊全。

現(xiàn)代信息技術(shù)教育裝備配備：學(xué)校未實(shí)現(xiàn)與互聯(lián)網(wǎng)相連?？?分。

綜合實(shí)踐教學(xué)器材齊全；圖書數(shù)量5876冊(cè)，達(dá)到生均15冊(cè)要求。

6、教育投入（分值92分實(shí)得92分）。

教育經(jīng)費(fèi)足額到位，能保證校舍，設(shè)施設(shè)備得到及時(shí)增添和維護(hù)，能保證教育教學(xué)需要。教職工工資按時(shí)足額發(fā)放。公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)以上，保持逐年增長(zhǎng)，并按照國(guó)家有關(guān)政策使用。有貧困學(xué)生救助機(jī)制，貧困學(xué)生得到及時(shí)救助。

（二）、隊(duì)伍建設(shè)（分值200分實(shí)得198分）。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子（分值60分實(shí)得60分）。

我校校長(zhǎng)符合任職條件，政治素養(yǎng)較高，能夠深入領(lǐng)會(huì)國(guó)家辦學(xué)宗旨，為人正直、公正、廉潔自律，具有較高的社會(huì)責(zé)任感與為全校師生的服務(wù)意識(shí)，思想作風(fēng)民主、平等，實(shí)事求是并經(jīng)常反思自己，不斷進(jìn)??；校長(zhǎng)有較好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，善于對(duì)師生進(jìn)行人文化管理，設(shè)身處地為師生著想，協(xié)調(diào)各種矛盾，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，把自己的辦學(xué)思想變?yōu)榻處煹淖杂X行動(dòng)，形成較強(qiáng)的凝聚力，樹立全校一盤棋的思想。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員符合任職條件，勝任領(lǐng)導(dǎo)工作，成員齊全，分工明確，學(xué)歷與職稱合格率為100%，身體健康，能力互補(bǔ)；班子成員之間相互尊重、團(tuán)結(jié)合作、有民主平等的交流氛圍與有效的決策機(jī)制，各成員善于承擔(dān)責(zé)任，勇于剖析自己，不斷改進(jìn)工作方式，形成合力。班子為師生的服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，在師生中有較高的威望，群眾滿意率在100%。

2、教師隊(duì)伍（分值140分實(shí)得138分）。

我校共有教師35名，其中有專任教師30名。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到了100%，從職稱看，小學(xué)高級(jí)教師16人，教師年齡結(jié)構(gòu)合理。我校完善了教師崗位責(zé)任制，能合理地為教師安排適合自己的崗位，讓每個(gè)教師都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)特色，各室、各部門都建立了比較科學(xué)的相應(yīng)制度，使每位教師都能夠在自己的崗位上遵章守矩地正常工作。

尊重教師的權(quán)力，鼓勵(lì)他們的創(chuàng)新精神，建立了教師自評(píng)為主的校長(zhǎng)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)制度。讓每個(gè)教師在自主評(píng)價(jià)，師師互評(píng)、師生互評(píng)的過程中對(duì)自己有公平、公正的評(píng)價(jià)，同時(shí)又明確了家長(zhǎng)對(duì)于教師的評(píng)價(jià)要求，廣泛征求家長(zhǎng)的意見和建議，制定了幫助措施。發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的評(píng)價(jià)作用，學(xué)期末利用學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生、每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)教師的教育教學(xué)工作給予評(píng)價(jià)。在日常教育教學(xué)工作中，校領(lǐng)導(dǎo)勤與每位教師進(jìn)行交流與溝通，在了解教師思想動(dòng)態(tài)的同時(shí)，給教師以人文的充滿激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，讓每個(gè)教師都能去除思想包袱，輕裝上陣，工作成績(jī)都有了很顯著的提高。在期末總結(jié)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及每個(gè)教師都能彼此給予發(fā)展性評(píng)價(jià)，進(jìn)一步明確了努力的方向。學(xué)校依據(jù)法律法規(guī)政策落實(shí)教師待遇，制定維護(hù)教職工的晉職、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲制度，并能有效執(zhí)行，教師滿意率達(dá)100%。學(xué)校完善了個(gè)性化的教師專業(yè)發(fā)展檔案，層次分明地積累了每個(gè)教師的所有政績(jī)與業(yè)績(jī)材料（新教師與骨干教師都能通過積累的材料體現(xiàn)自己的發(fā)展及所起到的引領(lǐng)作用），能科學(xué)、及時(shí)、有效、屬實(shí)地記錄好教師成長(zhǎng)發(fā)展的全過程，并幫助每位教師樹立了自信、為取得更大的成績(jī)?cè)鎏砹藷o窮的動(dòng)力。

校領(lǐng)導(dǎo)非常重視對(duì)教師的全方位的培訓(xùn)，在一學(xué)期以來的高強(qiáng)度崗位大練兵培訓(xùn)之下，我校教師均具有了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，教師專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，能勝任學(xué)科教學(xué)。為了使每位教師在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、反思、改進(jìn)和提高，我校開展數(shù)學(xué)、語文團(tuán)隊(duì)為教師講課示范，豐富青年教師的“內(nèi)功”。開闊了所有教師的視野。規(guī)定青年教師練習(xí)三筆字，簡(jiǎn)筆畫，根據(jù)自己的在教育教學(xué)工作中的缺欠自主學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)，定期檢查教師的自學(xué)筆記，并通過這一平臺(tái)肯定成績(jī)，指出不足和教師應(yīng)該努力的方向，用這種方式與青年教師進(jìn)行心與心的交流，大大地激發(fā)了青年教師進(jìn)一步追求進(jìn)步的積極性，從而促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng)。學(xué)校在資金緊張的情況下能夠優(yōu)先保障教師的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

我校采取了學(xué)習(xí)、實(shí)踐、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐的校本培訓(xùn)方式，使廣大教師的綜合素質(zhì)有了較大提高。幾年來以來相繼培養(yǎng)省級(jí)骨干教師1人，區(qū)級(jí)骨干13人。教師學(xué)習(xí)的積極性有待提高扣2分。

（三）、教育教學(xué)（分值300分實(shí)得296分）。

1、辦學(xué)方向（分值40分實(shí)得40分）。

貫徹方針：學(xué)校在教育教學(xué)中全面貫徹落實(shí)教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性差異，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

學(xué)校文化：學(xué)校有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。校園干凈、整潔、美觀、有序。開展了學(xué)校藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、速滑比賽、書畫展等內(nèi)容豐富、形式活潑的校園文化活動(dòng)。

依法治教：堅(jiān)持依法治校，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，符合有關(guān)的法律法規(guī)和政策。無嚴(yán)重的違法違紀(jì)的現(xiàn)象。

自主評(píng)估：建立了自主的評(píng)估制度，能做到全員參與。每學(xué)期末上報(bào)自評(píng)報(bào)告。

2、德育工作（分值60分實(shí)得60分）。

學(xué)校建全了德育工作管理體系，有完整的規(guī)章制度，有工作計(jì)劃、措施、總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)。以學(xué)校為主陣地，課堂為主渠道深入開展德育教育。每個(gè)星期，由大隊(duì)部組織值周教師與值周學(xué)生對(duì)全校進(jìn)行養(yǎng)成教育的督促與考核。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。學(xué)生行為合格率在98%以上。

學(xué)校組織各班級(jí)建立家長(zhǎng)委員會(huì)，健全了家校聯(lián)系制度，班主任利用雙休日及寒暑假對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的家訪。關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)，對(duì)個(gè)別貧困的學(xué)生進(jìn)行愛心捐助，保證他們受到良好的教育。逐漸形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

3、教學(xué)工作（分值110分實(shí)得108分）學(xué)校按照新課改的要求更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。全面執(zhí)行國(guó)家課程方案（教學(xué)計(jì)劃）和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、開全各類課程，開足課時(shí)，無增減學(xué)科、課時(shí)和趕超進(jìn)度的現(xiàn)象?；韭鋵?shí)了國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，課程安排管理有總課表、班級(jí)課表和作息時(shí)間表等。學(xué)校的課程有計(jì)劃，體現(xiàn)學(xué)校特色，有教師、有檢查、表彰獎(jiǎng)勵(lì)，使校本課程真正發(fā)揮了作用。

我校積極開發(fā)和利用校內(nèi)課程資源，充分發(fā)揮了圖書柜、實(shí)驗(yàn)室、電教室、微機(jī)室、美術(shù)室和電子備課室各類教學(xué)設(shè)施的作用，但對(duì)資源有效性整合還不夠，扣2分。

各位教師能引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探究、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。非常重視信息技術(shù)對(duì)教學(xué)過程的作用，使各科電教手段得到了合理利用，提高了教學(xué)的效果。

學(xué)校開展了校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的系列活動(dòng)的開展，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，搞好校園衛(wèi)生和個(gè)人，關(guān)注學(xué)生的健康，開好音樂、美術(shù)課。參加了中小學(xué)生的體檢活動(dòng)，98%的學(xué)生達(dá)到體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。

4、評(píng)價(jià)考核（分值45分實(shí)得43分）。

我校有科學(xué)適用的考試、考核、考察制度和資料。學(xué)校為教師和學(xué)生建立了成長(zhǎng)記錄袋，里邊記錄著師生每次活動(dòng)時(shí)的獲獎(jiǎng)證書及證明。學(xué)校每月都有單項(xiàng)測(cè)查，有各學(xué)科的期中考察和期末考核，使師生在參與的過程中樹立自信，培養(yǎng)能力。評(píng)價(jià)體系有待進(jìn)一步完善，扣2分。

我校每位任課教師都能根據(jù)所任學(xué)科，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，努力領(lǐng)悟其涵，根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)開展教育教學(xué)工作，使每個(gè)學(xué)生都具有主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望和興趣，能運(yùn)用各科正確的學(xué)習(xí)方法來提高自己的學(xué)習(xí)水平。并能運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，以有經(jīng)驗(yàn)的技能獨(dú)立分析和解決問題。

5、普及程度（分值45分實(shí)得45分）。

適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。我校能始終從每個(gè)孩子的發(fā)展出發(fā)，做好一切工作，保證了每個(gè)孩子受教育的權(quán)利。特別招收殘疾兒童入學(xué)。為切實(shí)保證學(xué)區(qū)內(nèi)的每個(gè)小學(xué)生都能完成小學(xué)學(xué)業(yè)，每年度伊始，都會(huì)根據(jù)實(shí)際情況制定“控輟”方案，并與每個(gè)班主任簽定“控輟”責(zé)任狀，并能針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的一些狀況（個(gè)別孩子的突然的家庭變故），適時(shí)、及時(shí)地召開“控輟”工作會(huì)議，議定解決的辦法，從而保證了0%的輟學(xué)率。本學(xué)區(qū)的適齡兒童都能按要求完成小學(xué)教育。

（四）學(xué)校管理（分值100分實(shí)得98分）。

1、組織管理（分值30分實(shí)得30分）。

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并建立建全校長(zhǎng)辦公會(huì)議制度和教職工大會(huì)制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督與管理。依法治校，依法辦學(xué)，有健全的部門崗位責(zé)任制。建立各工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系。各學(xué)年組及各功能教室都安排了具有高度責(zé)任心與事業(yè)心的優(yōu)秀教師作為負(fù)責(zé)人，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)管理制度。

2、財(cái)務(wù)管理（分值10分實(shí)得10分）。

學(xué)校的每項(xiàng)開支都向教師公布，并且請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)后方進(jìn)行實(shí)施，從不亂花一分錢。實(shí)行報(bào)賬制。

3、設(shè)施設(shè)備管理（分值10分實(shí)得8分）。

學(xué)校健全了對(duì)教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施等方面的管理制度并安排專人管理，帳物相符，教育資源合理配置，提高使用效率。注重固定資產(chǎn)管理，學(xué)校要求責(zé)任人定時(shí)檢查與維修。由于管理到位，無人為損壞現(xiàn)象的發(fā)生。但是桌椅有劃痕扣2分。

4、安全管理（分值25分實(shí)得25分）。

學(xué)校把安全教育作為學(xué)校最重要的工作，做到“警鐘常鳴”。我們具體作了：逢會(huì)必講安全工作，讓安全兩個(gè)字牢記全體師生心中。做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、間操等集中出入教室的安排督查工作，防止發(fā)生擁擠、踩傷事件的發(fā)生。堅(jiān)持代班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師在校園內(nèi)巡視制度和午間放學(xué)排隊(duì)制度，每層樓設(shè)一名領(lǐng)導(dǎo)任樓長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)生上下樓（特別是午休時(shí)間）安全。保證學(xué)生上、放學(xué)的交通安全。舉辦交通安全講座和安全消防活動(dòng)演練，請(qǐng)交通警察為師生做交通安全知識(shí)進(jìn)校園的講座。減少安全隱患。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，禁止家長(zhǎng)和外來人員進(jìn)入學(xué)校，放學(xué)后全校教師組織學(xué)生排隊(duì)（按自然村屯）上車。每月進(jìn)行一次安全檢查，給師生創(chuàng)造一個(gè)安全的教育教學(xué)環(huán)境。

5、學(xué)生管理（分值15分實(shí)得15分）。

學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育要求，面向全體學(xué)生。嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃。實(shí)行常態(tài)編班，不分設(shè)重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。

學(xué)籍管理：學(xué)校規(guī)范學(xué)籍管理工作，由專人負(fù)責(zé)，建立健全了學(xué)生學(xué)籍管理制度，加大了“控輟”工作的力度，收到良好的效果。

學(xué)校加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，建立建全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、升級(jí)制度和學(xué)生流動(dòng)情況報(bào)告制度。充分利用微機(jī)對(duì)學(xué)籍進(jìn)行信息化管理。

6、和諧校園（分值10分實(shí)得10分）。

學(xué)校建立積極的校園文化，體現(xiàn)以人為本的理念，全面貫徹教育方針，使教師樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。實(shí)行校務(wù)公開民主管理，維護(hù)教職工的合法權(quán)益?？倓?wù)人員能夠切實(shí)為教育教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)校教職工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。

主要問題：

根據(jù)“自檢自評(píng)得分情況”分析，我校在辦學(xué)上雖然取得了很大成績(jī)，但與《標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！芬笙啾?，與其他先進(jìn)學(xué)校相比，還有一定差距，主要表現(xiàn)在：教師的專業(yè)化發(fā)展水平整體不均衡；學(xué)校硬件環(huán)境不夠完善；有效課堂教學(xué)有待進(jìn)一步挖掘等問題。

四、評(píng)估結(jié)果。

通過自評(píng)，使我們清楚的認(rèn)識(shí)到，學(xué)校自評(píng)工作是推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的有效措施，是對(duì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果認(rèn)定不可缺少的手段，也是學(xué)校查擺問題、整改問題、理清思路、明確發(fā)展目標(biāo)的重要操作平臺(tái)。學(xué)校自評(píng)不僅要注重評(píng)估結(jié)果，更要注重通過自評(píng)促進(jìn)工作發(fā)展和變化的過程和幅度，努力激發(fā)學(xué)校的內(nèi)在活力，達(dá)到不斷改進(jìn)、不斷發(fā)展的目的。

報(bào)告時(shí)間：2011.9.15。

學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇七

嘉祥縣老僧堂鎮(zhèn)中學(xué)原名嘉祥縣第七中學(xué)，始建于1958年，學(xué)校占地面積63365平方米，校舍建筑面積16710平方米，新建了3722平方米高標(biāo)準(zhǔn)的科技樓和1210平方米的學(xué)生宿舍樓，學(xué)校四季常青，綠草如茵，育人環(huán)境清幽典雅?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1260人，教職工86人，專任教師63人，大專以上學(xué)歷79人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％?，F(xiàn)有高級(jí)教師8人，一級(jí)教師39人，省優(yōu)秀教師1人，市級(jí)優(yōu)秀教師8人，縣級(jí)優(yōu)秀教師28人，市縣級(jí)教學(xué)能手、骨干教師、優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者30多人，承擔(dān)的多項(xiàng)省市級(jí)教學(xué)科研課題實(shí)驗(yàn)已結(jié)題，形成了一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、富有活力的教師隊(duì)伍，為學(xué)生全面發(fā)展提供了有利的保證。在體育工作方面，我們著眼于提高全校學(xué)生身體素質(zhì)，在加強(qiáng)體育教學(xué)的同時(shí)，始終以足球項(xiàng)目為訓(xùn)練重點(diǎn)，加強(qiáng)足球隊(duì)的訓(xùn)練與管理，歷年來在省、市、縣中小學(xué)足球聯(lián)賽中的成績(jī)始終名列前茅?，F(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)情況如下：

首先，我校有完善健全的體育組織管理機(jī)構(gòu)。多年來，學(xué)校一直成立以秦志華校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班子成員為副組長(zhǎng)的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)明確由一名副校長(zhǎng)分管體育工作。教務(wù)處下設(shè)體育教研組，由組長(zhǎng)牽頭開展體育教學(xué)教研、項(xiàng)目訓(xùn)練等工作，明確足球隊(duì)教練，保證了學(xué)校體育工作的正常開展。

其次，制訂了切實(shí)可行的體育教學(xué)及足球項(xiàng)目的發(fā)展規(guī)劃，將體育興校工作推上重要議事日程。加強(qiáng)“兩操一課”的管理，“兩操一課”和體育課外活動(dòng)開展情況納入學(xué)校文明班級(jí)評(píng)選，努力實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育宗旨，十多年來我校學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)合格率一直保持在98％以上。再次，為普及體育運(yùn)動(dòng)，全面落實(shí)教育部讓學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”的文件精神，我們采取了如下措施：

一是嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃開設(shè)體育課，每周三節(jié)體育課，要求體育老師認(rèn)真上好每一節(jié)課，保證體育課質(zhì)量是我校一直致力研究的主要課題。我們?cè)谶^去的偏重技能，與近年的課改理念中找到了結(jié)合點(diǎn)，重新認(rèn)識(shí)“四基”，即基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能、基礎(chǔ)興趣；培養(yǎng)學(xué)有興趣、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有技能的健康學(xué)生，體育課質(zhì)量穩(wěn)步上升。

二是增設(shè)了足球課。我校近年來根據(jù)上級(jí)文件精神采取的一項(xiàng)新舉措，即每班每周開設(shè)一節(jié)足球活動(dòng)課，由班主任或科任老師兼任，體育教師深入各年級(jí)輔助，主要讓學(xué)生走出教室開展戶外體育活動(dòng)，以彌補(bǔ)學(xué)生戶外體育活動(dòng)時(shí)間的不足。為落實(shí)好這節(jié)課，我們還于去年10月份舉行了一次“足球示范課”公開觀摩活動(dòng)，讓全體老師參加。

三是通過體育活動(dòng)推動(dòng)群體性活動(dòng)的開展。一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)是我校的常規(guī)活動(dòng)，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)前各班都積極準(zhǔn)備，開幕式上異彩紛呈，各種體育道具紛紛亮相，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，各班運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，頑強(qiáng)拼搏，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的普及起了很好的推動(dòng)作用，學(xué)生參與面達(dá)100%。

四是積極推廣校園足球操。首先是選派老師參加市教育局組織的培訓(xùn)，回校后先在一個(gè)年級(jí)進(jìn)行試教，最后再推廣到全校。

最后，認(rèn)真抓好體育常規(guī)教學(xué)工作，確保優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量是我佼體育工作的重中之重。我們注重抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，十多年我校沒有出現(xiàn)過重大安全責(zé)任事故，學(xué)校還被評(píng)為全市安全文明單位。要求體育教師（尤其是負(fù)責(zé)傳統(tǒng)項(xiàng)目的教師）必須制定好學(xué)期的工作計(jì)劃，設(shè)計(jì)出每周、每節(jié)課授課的具體內(nèi)容和要求及達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)、使用的教學(xué)手段、器材等，使教學(xué)工作能根據(jù)不同年級(jí)和不同階段的重點(diǎn)而有所側(cè)重。并在每次上課之前認(rèn)真檢查場(chǎng)地設(shè)施、器材，排除安全隱患，這樣大大降低了各類安全事故的發(fā)生。

在面向全體，全面做好學(xué)生體育鍛煉工作的同時(shí)，近幾年來，學(xué)校一直將足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的建設(shè)和訓(xùn)練做為校體育工作的重點(diǎn)，逐步形成了有自己特色的足球強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目。

為搞好足球訓(xùn)練工作，學(xué)校盡力做到“四落實(shí)”：即落實(shí)人員（教練），落實(shí)經(jīng)費(fèi)、落實(shí)訓(xùn)練場(chǎng)地、落實(shí)訓(xùn)練時(shí)間。

人員是保證。新學(xué)年初在教學(xué)工作安排時(shí)，我們優(yōu)先考慮體育教師。凡是體育教師，在任課課時(shí)上給予一定考慮，減少任課節(jié)數(shù)，如足球隊(duì)教練一周任課不超過10節(jié)。經(jīng)費(fèi)是動(dòng)力。為開展傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練，學(xué)校為訓(xùn)練教師發(fā)訓(xùn)練補(bǔ)助、每?jī)赡曩?gòu)買教練服、運(yùn)動(dòng)員服。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校每年所用項(xiàng)目基本經(jīng)費(fèi)、教練員補(bǔ)助、器材設(shè)施購(gòu)買、外出競(jìng)賽等費(fèi)用達(dá)二萬元以上。

條件是基礎(chǔ)。為完善體育設(shè)施，保證體育教學(xué)及傳項(xiàng)訓(xùn)練的需要，今年，學(xué)校投資近百萬元改造操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，購(gòu)買體育器材。學(xué)校多方籌資實(shí)現(xiàn)操場(chǎng)塑膠化，建立了標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)，改變了以往開展體育活動(dòng)灰塵大，影響學(xué)生身體健康的問題，并購(gòu)進(jìn)了標(biāo)準(zhǔn)的籃球架、排球網(wǎng)等設(shè)備。另外，還購(gòu)買了四萬余元的體育健身器材及學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)設(shè)備。為解決體育常規(guī)教學(xué)器材不足的問題，學(xué)校盡力擠出資金分批添置常用器材，并配備了一名專職體育器材管理員。訓(xùn)練是生命。學(xué)校每學(xué)期將體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作納入工作計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。由學(xué)校和體育組共同制訂訓(xùn)練計(jì)劃，保證訓(xùn)練時(shí)間。學(xué)校足球隊(duì)堅(jiān)持早晚訓(xùn)練，幾年如一日，贏得了師生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

一份付出一份收獲，學(xué)校近年在各級(jí)體育競(jìng)技比賽中碩果累累。xx年7月，我校足球隊(duì)參加濟(jì)寧市“體彩杯”中小學(xué)生足球聯(lián)賽，獲得了男子初中組團(tuán)體總分第五名的好成績(jī)，3名學(xué)生被評(píng)為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。

xx年7月，我校足球隊(duì)參加濟(jì)寧市“體彩杯”中小學(xué)生足球聯(lián)賽，獲得了女子初中組團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)，2名學(xué)生被評(píng)為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。

xx年8月，我校足球隊(duì)參加山東省“體彩杯”中小學(xué)生足球聯(lián)賽，獲得了女子初中組團(tuán)體總分第八名的好成績(jī)，2名學(xué)生被評(píng)為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。近幾年來，我校向上級(jí)體育訓(xùn)練學(xué)校各項(xiàng)目隊(duì)輸送隊(duì)員達(dá)十余名。

一是體育教師緊缺。由于我校班級(jí)多，體育教師相對(duì)不足。二是教練員隊(duì)伍難以穩(wěn)定。由于足球訓(xùn)練強(qiáng)度大，時(shí)間長(zhǎng)，教練員比較辛苦，而學(xué)校由于經(jīng)費(fèi)問題，在待遇上又不能使他們得到滿足，造成訓(xùn)練不連續(xù)、不系統(tǒng)。

三是經(jīng)費(fèi)相對(duì)不足。由于學(xué)?，F(xiàn)已全部免除學(xué)生各種費(fèi)用，國(guó)撥經(jīng)費(fèi)能維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)已是不易，所以要投入資金購(gòu)買體育設(shè)施、器材及場(chǎng)地建設(shè)就顯得力不從心，在一定程度上影響了學(xué)校體育工作的開展。

總之，我校的體育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和全體師生的共同努力下，取得了一定的成績(jī)，但是我們自認(rèn)為離上級(jí)體育和教育主管部門的要求還有一定的差距，但我們堅(jiān)信：足球項(xiàng)目一定能在老僧堂鎮(zhèn)中學(xué)這所經(jīng)典老校的沃土上，不斷發(fā)揚(yáng)光大，碩果累累！

學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇八

我們雨露中心學(xué)校坐落在縣城以南14公里，在鄉(xiāng)政府所在地，學(xué)校占地面積4605平方米，校舍建筑面積3513平方米，圖書室藏書7400冊(cè)，計(jì)算機(jī)教室有計(jì)算機(jī)40臺(tái)。2015學(xué)年在校學(xué)生365人，是一所寄宿制學(xué)校，寄宿制學(xué)生309人，設(shè)12個(gè)教學(xué)班，教職工21人，校園綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，景色宜人，是讀書求學(xué)的好地方。十多年來，我校秉持可持續(xù)發(fā)展教育思想，將環(huán)境教育作為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，將鞏固和完善省級(jí)“綠色學(xué)?！弊鳛橥苿?dòng)學(xué)校發(fā)展的重要抓手，使學(xué)校，煥發(fā)青春。短短幾年學(xué)校先后受到各級(jí)的表彰：“云南省安全文明校園”、“楚雄州學(xué)校民主管理先進(jìn)集體”、“楚雄州文明學(xué)?！?、“南華縣教育工作先進(jìn)學(xué)?！?、“南華縣先進(jìn)少先組織”、“南華縣先進(jìn)基層工會(huì)”、“南華縣和諧學(xué)?！薄ⅰ坝曷多l(xiāng)‘學(xué)科學(xué)、用科學(xué)’先進(jìn)集體”、“雨露鄉(xiāng)先進(jìn)黨支部”等稱號(hào)。

二、創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的一些基本做法。

（一）建章立制，落實(shí)責(zé)任。

學(xué)校組建了加強(qiáng)環(huán)保教育，綠化美化校園，創(chuàng)建綠色學(xué)校的校園環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)和辦公室、總務(wù)處、教務(wù)處、德育處的各位主任等相關(guān)人員組成領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出具體實(shí)施方案，做到規(guī)劃明確，措施可行，責(zé)任分明，任務(wù)到位。

（二）重視宣傳教育，營(yíng)造良好氛圍。

學(xué)校充分利用例會(huì)、國(guó)旗下的講話、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式進(jìn)行廣泛的宣，大力宣傳環(huán)境保護(hù)科普知識(shí)，使全校師生人人懂環(huán)保知識(shí)，人人愛護(hù)環(huán)境。做到宣傳教育活動(dòng)人人皆知。使全校廣大師生明確“綠色學(xué)校”的內(nèi)涵及其創(chuàng)建意義，提高了廣大師生對(duì)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作的主動(dòng)性和積極性。師生通過學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)科普知識(shí)，了解當(dāng)今世界及我國(guó)的環(huán)境狀況。讓全體師生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的生態(tài)危機(jī)，環(huán)境污染的嚴(yán)重性，從而產(chǎn)生保護(hù)地球的意識(shí)。

（三）重視環(huán)境衛(wèi)生工作，營(yíng)造良好育人環(huán)境。

學(xué)校十分重視育人環(huán)境建設(shè)，按照“美化、凈化、亮化”的總體要求，進(jìn)行了校園環(huán)境建設(shè)和整治，做到了喬木、灌木、草皮錯(cuò)落有致，三季有花，四季常青；對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行美化，在教學(xué)樓各層走廊的墻面上，布置精致的名言警句以及班風(fēng)班訓(xùn)和心理健康等知識(shí)標(biāo)語，使師生隨時(shí)隨地都能受到感染和熏陶，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)校把鞏固和完善省級(jí)“綠色學(xué)校”作為落實(shí)素質(zhì)教育、推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展教育的切入點(diǎn)，把開展環(huán)境教育創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要工作常抓不懈。

我校重視校園周邊環(huán)境的整治，積極配合綜治辦、派出所等部門，堅(jiān)決取締學(xué)校周圍的游戲廳、網(wǎng)吧及其它不健康文化場(chǎng)所，加強(qiáng)交通、飲食衛(wèi)生的預(yù)防和控制，堅(jiān)決消除校園周圍的一切不安全隱患，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。我校在校園衛(wèi)生環(huán)境的管理上，堅(jiān)持做到規(guī)范化、科學(xué)化、經(jīng)?；⒅贫然?。制定了《學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)比細(xì)則》，教室、各功能室和學(xué)生宿舍等場(chǎng)所定期消毒。為各個(gè)班級(jí)劃分衛(wèi)生保潔區(qū)，落實(shí)責(zé)任制，每天各班學(xué)生打掃，各班衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無衛(wèi)生死角，教室內(nèi)外墻壁、衛(wèi)生區(qū)處的墻壁無亂寫亂畫現(xiàn)象及其他臟痕。室內(nèi)物品擺放整齊、衛(wèi)生整潔、窗明幾凈。抓好個(gè)人衛(wèi)生，提高師生健康水平。要求學(xué)生衣著整潔，不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，勤剪指甲，勤洗手等，學(xué)生會(huì)成員不定期進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查，每月進(jìn)行一次全校學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生儀容儀表大檢查，以促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校注重抓好學(xué)生的兩操及用眼衛(wèi)生，使他們養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。在公共場(chǎng)合要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”，通過提高個(gè)人衛(wèi)生水平，帶動(dòng)公共衛(wèi)生提高。

（四）改善學(xué)校環(huán)境，增添環(huán)保設(shè)施。

1、認(rèn)真組織學(xué)生開展環(huán)?；顒?dòng)。學(xué)校劃分環(huán)境管理包干區(qū)，要求各班包干區(qū)內(nèi)無紙屑、雜草、雜物，無損壞現(xiàn)象，少先大隊(duì)部成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗，組織學(xué)生進(jìn)行檢查評(píng)比。每周同學(xué)們有組織的清理草坪中的垃圾，為花草澆水，每個(gè)月清理周邊張貼物，使學(xué)校和周邊環(huán)境時(shí)時(shí)保持清潔、衛(wèi)生。開展我為世界添色彩——養(yǎng)一盆花、種一棵樹活動(dòng)，我心中的綠色學(xué)校征文活動(dòng)、我為低碳做貢獻(xiàn)活動(dòng)、建立班級(jí)垃圾分類回收袋等。積極開展“尋找身邊的環(huán)保使者”活動(dòng)，學(xué)生不隨便亂丟、亂倒、亂畫、不大聲喧嘩，自覺做好衛(wèi)生清潔工作，形成了良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

2、扎實(shí)豐富多彩的文娛活動(dòng)，抵制不良文化對(duì)校園的侵蝕。如學(xué)生“新年或六一”拔河、籃球、接力賽、田徑、各種文藝晚會(huì)、教工籃球、拔河、接力賽等，嚴(yán)禁各種暴力、兇殺、色情、迷信等內(nèi)容的圖書進(jìn)入校園。通過以上措施，豐富了校園文化，優(yōu)化了育人環(huán)境。

3、結(jié)合有關(guān)節(jié)日，加強(qiáng)環(huán)保宣傳，開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。3月12日植樹節(jié)，我們除宣傳植樹的意義外，要求學(xué)生自己動(dòng)手栽種樹木、花草，4月22日世界地球日，組織學(xué)生圍繞世界只有一個(gè)地球展開討論，提出倡議，6月5日世界環(huán)境日以及世界人口日、世界糧食日都有機(jī)組織學(xué)生參加愛護(hù)環(huán)境從我做起從身邊做起的活動(dòng)。6月5日我們組織學(xué)生舉行了“保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)。舉辦了《我與自然》、《綠色環(huán)境》、《水是生命之源》等主題活動(dòng)和作文競(jìng)賽，讓學(xué)生調(diào)查暢談環(huán)境污染的危害性，抒發(fā)綠化環(huán)境、享受綠色生活的理想。

4、舉行師生環(huán)保知識(shí)講座，開展師生環(huán)保征文活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)年都組織全體教師和學(xué)生參加環(huán)保知識(shí)講座，鼓勵(lì)師生積極撰寫文章參加環(huán)境教育征文競(jìng)賽活動(dòng)，及時(shí)公布評(píng)比結(jié)果。我們還將師生優(yōu)秀環(huán)保論文編輯成冊(cè)，發(fā)放給師生，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。

三、對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》自評(píng)說明。

根據(jù)省教育廳、環(huán)保局有關(guān)文件，對(duì)照云南省綠色學(xué)校評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和我校綠色學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)際，自查自評(píng)如下：

（一）組織管理（24分），自評(píng)分19分。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視（5分），自評(píng)分5分。

我校設(shè)有環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)組，由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，由分管環(huán)境教育的德育主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，再由完小校長(zhǎng)和各班主任擔(dān)任組員，層層落實(shí)，抓好環(huán)境教育工作。學(xué)校在學(xué)年初制定學(xué)校工作計(jì)劃時(shí)，在計(jì)劃中規(guī)定環(huán)境教育的實(shí)施方案、措施及要求，在學(xué)期末和學(xué)年末進(jìn)行工作總結(jié)，總結(jié)一學(xué)期或一年來學(xué)校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育的成效，指出存在的問題和改進(jìn)措施，進(jìn)行及時(shí)改進(jìn)，對(duì)不能及時(shí)改進(jìn)的納入下一學(xué)期或下一學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃以待改進(jìn)，學(xué)校每學(xué)年把環(huán)境教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)資金，使環(huán)境教育經(jīng)費(fèi)有保障。

2、制度建設(shè)（4分），自評(píng)分4分。

學(xué)校用可持續(xù)性發(fā)展思想制定環(huán)境教育工作計(jì)劃，在校園綠化美化上每年要提升一個(gè)檔次，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，并在禮儀教育活動(dòng)中養(yǎng)成守紀(jì)、文明、講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便等。在校少先隊(duì)衛(wèi)生部設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由各中隊(duì)輪流值日，監(jiān)督全校衛(wèi)生遵守情況并做好記錄，每周進(jìn)行評(píng)比公布。同時(shí)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)每月組織對(duì)各班所管屬的綠美化區(qū)域作定期檢查和評(píng)比，并及時(shí)公布，對(duì)檢查不過關(guān)的班級(jí)督促其限期整改。做到學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)。

3、檔案資料（15分），自評(píng)分10分。

學(xué)校有開展環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、書報(bào)刊、獲獎(jiǎng)證書、活動(dòng)資料等不齊全資料收集、整理和歸檔不規(guī)范。

（二）教育過程（26分），自評(píng)分25分。

1、課堂滲透（14分），自評(píng)分14分。

學(xué)校要求學(xué)科在教學(xué)過程中，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育的思想滲透和進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。例如：讓學(xué)生動(dòng)手清除水池內(nèi)的污染物，教育學(xué)生不要亂丟垃圾，愛護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，另外在每周的大掃除、勞動(dòng)課上，各班組織學(xué)生清掃教室，公共區(qū)域等環(huán)境衛(wèi)生，通過勞動(dòng)既培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)踐能力，又培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

2、專題教育（6分），自評(píng)分5分。

學(xué)校依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，創(chuàng)建綠色學(xué)校實(shí)施方案，結(jié)合自身實(shí)際，每學(xué)期開設(shè)環(huán)境教育系列講座兩次以上，學(xué)科活動(dòng)有專題環(huán)?；顒?dòng)，學(xué)校團(tuán)總支組織專題活動(dòng)小組到街上，到學(xué)校周邊等地方清除塑料袋和各種廢棄物，進(jìn)行環(huán)保教育活動(dòng)；利用每周六離校前的晨會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，并讓其回家向家長(zhǎng)宣傳。

3、宣傳活動(dòng)（6分），自評(píng)分6分。

學(xué)校在每年的植樹節(jié)，地球日、世界環(huán)境日、國(guó)際生物多樣日等節(jié)日到來之際，利用黑板報(bào)，櫥窗、課外活動(dòng)課等進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)：“人與自然和諧發(fā)展”、“世界只有一個(gè)地球”、“地球是我家，我們要愛護(hù)它?！薄ⅰ笆裁词堑吞辑h(huán)保？”等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

4、教育培訓(xùn)（2分），自評(píng)分2分。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師積極參加環(huán)境教育，參加綠色學(xué)校的相關(guān)培訓(xùn)。

（三）環(huán)境建設(shè)與管理（18分），自評(píng)分17分。

1、校園綠化美化（2分），自評(píng)分2分。

多年來學(xué)校一直在利用有限的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行校園綠化美化建設(shè)，先后在宿舍區(qū)與教學(xué)區(qū)之間，建造圓形花池、小花園、讀書長(zhǎng)廊、綠化帶等，在各幢教學(xué)樓周圍修建了花臺(tái)，栽種常青樹，以及在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍建花臺(tái)、草坪等綠化帶，綠化面積較之以前有所擴(kuò)大，能綠化的都進(jìn)行了綠化，校園環(huán)境優(yōu)美，規(guī)劃布局合理。

2、環(huán)境衛(wèi)生狀況（6分），自評(píng)分6分。

目前，學(xué)校除每周進(jìn)行徹底性的衛(wèi)生大掃除外，每天各班都要派值日生輪流打掃衛(wèi)生，課間再由各班輪流派一名學(xué)生進(jìn)行保潔工作，校園干凈整潔，教室窗明幾凈，每天都進(jìn)行數(shù)次沖洗的廁所干凈無臭味，垃圾桶內(nèi)的垃圾及時(shí)清除，從不滯留。

3、污染控制（6分），自評(píng)分6分。

污染控制主要是通過規(guī)章制度教育師生禁止亂倒垃圾、亂放養(yǎng)家畜，大開音響，使學(xué)校自身產(chǎn)生的污染能得到有效控制。教育學(xué)生節(jié)約用水，投資改造排水溝，收集廢水作為澆灌用水。教育學(xué)生回收有用垃圾，分類賣給回收站，所的費(fèi)用在用來開展環(huán)保教育活動(dòng)。

4、宣傳氛圍（4分），自評(píng)分3分。

學(xué)校能充分利用黑板報(bào)、櫥窗、圖書室、廣播室、電腦網(wǎng)絡(luò)教室以及綠化帶內(nèi)的固定性的標(biāo)語進(jìn)行宣傳，定期或不定期的開展環(huán)境教育的學(xué)習(xí)研究。

四、環(huán)境教育效果（32分），自評(píng)分30分。

1、教育教研成果（4分），自評(píng)分4分。

學(xué)校由各完小組織開展環(huán)境方面的學(xué)習(xí)、研究，由總務(wù)處處負(fù)責(zé)組織綠化美化工作的具體實(shí)施。

2、教育教學(xué)成果（16分），自評(píng)分15分。

學(xué)校積極組織師生參加各類環(huán)境保護(hù)征文、書畫展等活動(dòng)，并獲獎(jiǎng)。每學(xué)期堅(jiān)持組織學(xué)生參加各類環(huán)境保護(hù)公益活動(dòng)，并結(jié)合我校自身?xiàng)l件開展有特色的環(huán)境教育活動(dòng)。

3、社會(huì)實(shí)踐效果（6分），自評(píng)分5分。

每年學(xué)校都要組織開展到街道打掃衛(wèi)生，清除墻壁上亂粘貼、亂畫的小廣告、宣傳單，為街道清除廢棄物品等社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)，使街道、校園周邊的衛(wèi)生狀況得到明顯改善，同時(shí)通過實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。

4、意識(shí)、行為（6分），自評(píng)分6分。

（五）特色（附加分20分），自評(píng)分15分。

多年來，我們一直在結(jié)合學(xué)校自身的實(shí)際，努力開展多種形式的綠色教育，逐步形成了一些有雨露特色的做法：

（1）將關(guān)愛生命的精髓引進(jìn)教育指導(dǎo)思想，構(gòu)筑滲透型的綠色教學(xué)模式。

學(xué)校綠色教育的主渠道、主陣地是課堂教學(xué)。新課程改革中課堂教改的核心在于改善教學(xué)過程，而創(chuàng)建“綠色學(xué)?！蹦康?，則應(yīng)體現(xiàn)關(guān)愛生命的精髓，不僅是實(shí)現(xiàn)人與自然、社會(huì)的和諧共處，更是為了使人與人和諧共進(jìn)并不斷促進(jìn)人自身的協(xié)調(diào)發(fā)展。

近年來，學(xué)校在召開教職工會(huì)議時(shí)，都對(duì)教職工明確提出了綠色教育滲透的要求。教職工在教學(xué)過程中努力挖掘綠色教育的觀點(diǎn)，在教學(xué)檢測(cè)中包含綠色教育內(nèi)容，并充分利用現(xiàn)行教材中相關(guān)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色教育滲透。

（2）重視養(yǎng)成教育，不斷凈化學(xué)校環(huán)境。

從2003年起，學(xué)校校工會(huì)、德育處、少先隊(duì)在全校師生中發(fā)出了倡議，開展了“五個(gè)一”環(huán)保節(jié)能活動(dòng)（即種一棵樹，栽一盆花，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙）、“五不”習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)（不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不刻劃桌凳，不污染環(huán)境），通過活動(dòng)，強(qiáng)化了廣大師生愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源的意識(shí)。

（3）開展心理輔導(dǎo)與心理咨詢，凈化學(xué)生心靈，促進(jìn)內(nèi)心和諧。我校充分探索實(shí)踐心里導(dǎo)師制，對(duì)不同年級(jí)學(xué)生在不斷階段都分別開展心里導(dǎo)師制，實(shí)行心理輔導(dǎo)和個(gè)別咨詢，通過輔導(dǎo)和咨詢，凈化學(xué)生心靈，促進(jìn)內(nèi)心和諧，帶動(dòng)行為舉止的文明，促進(jìn)其家庭的文明。

（4）積極組織綠色教育實(shí)踐，開展多種形式社會(huì)活動(dòng)。（附加分自評(píng)15分）。

通過自評(píng)，我校自評(píng)總分91分，已達(dá)到“省級(jí)綠色學(xué)?！钡臈l件，請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門給予檢查驗(yàn)收。

南華縣雨露中心學(xué)校二〇一六年三月十六日。

學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇九

綠色文明示范工程組委會(huì)及辦公室：

學(xué)?；靖艣r。

祠堂鋪中學(xué)創(chuàng)建于年，學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的大別山，距縣城60公里，環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，占地面積36畝，建筑面積4600㎡，教學(xué)班15個(gè)，學(xué)生980人，教師60人。1997年10月，洋縣順利通過省政府的“兩基”驗(yàn)收，標(biāo)志著我縣教育工作進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史階段。隨后，我校和全縣一道，全面貫徹教育方針，深入開展素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高，受到社會(huì)輿論的廣泛好評(píng)。1992年被原漢中地區(qū)教育局首批命名為“農(nóng)村示范初級(jí)中學(xué)”，2004年學(xué)校被評(píng)定為市級(jí)“文明校園”。

近年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教工一道，勵(lì)精圖治，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)過不懈努力，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展，教育、教學(xué)、教研、安全、雙創(chuàng)等方面工作成績(jī)斐然，綜合辦學(xué)水平持續(xù)提高，校園環(huán)境進(jìn)一步改善，校園文化獨(dú)具特色，學(xué)校管理進(jìn)一步加強(qiáng)。隨著閉路電視網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和多媒體教室的陸續(xù)接通并廣泛使用，我校現(xiàn)代技術(shù)也將進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。

捐助，徹底修葺一新，已經(jīng)成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育的基地。

喜看今，我們黃安初級(jí)中學(xué)始終堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，形成了“求真務(wù)實(shí)，和諧發(fā)展”的校風(fēng)；“敬業(yè)、奉獻(xiàn)，精業(yè)、創(chuàng)新”的教風(fēng)；“文明、勤奮、健康、向上”的學(xué)風(fēng)。圍繞以創(chuàng)建市級(jí)農(nóng)村一流中學(xué)為目標(biāo)，努力踐行“一切為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)，一切為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠基，一切為學(xué)生素質(zhì)全面提高著想”為宗旨，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新創(chuàng)一流，以基礎(chǔ)教育新課程改革為契機(jī)，努力探索教育教學(xué)新模式，為辦好群眾滿意、組織放心、群眾信任的學(xué)校而不懈奮斗。

于此同時(shí)，我們將提高全體師生環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)建縣市級(jí)“綠色學(xué)校”工作列入學(xué)校工作的議事日程。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，一切從實(shí)際入手，從小事入手，抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念，導(dǎo)行為，使全校師生更加關(guān)注自然，關(guān)注環(huán)保，形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓“綠色教育”

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組抓重點(diǎn)：學(xué)校成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)日常工作，由教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、政教主任、團(tuán)委書記等擔(dān)任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，專題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，組織領(lǐng)導(dǎo)干部和全校師生參加各級(jí)各類環(huán)保培訓(xùn)。學(xué)校同時(shí)成立了環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確各職能組織任務(wù)：學(xué)校后勤組全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的管理；教導(dǎo)處把環(huán)保知識(shí)納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，排入課程表；政教處、各教研組、班主任老師負(fù)責(zé)在日常對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育；學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項(xiàng)活動(dòng)，定期檢查指導(dǎo)。

由于我們形成了上下一起抓，有分工又有合作的工作網(wǎng)絡(luò)，為開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！碧峁┝吮匾慕M織保證。

2、列出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)抓落實(shí)：學(xué)校對(duì)環(huán)保教育所需的經(jīng)費(fèi)按結(jié)構(gòu)比例予以落實(shí)，幾年來我們投入了10多萬元資金，擴(kuò)大校園綠化面積，美化校園，改善師生的生活環(huán)境，改善學(xué)校的育人環(huán)境?，F(xiàn)在學(xué)校綠地面積達(dá)3000平方米以上，花壇綠草如茵，四季有花。每年都有改善校園環(huán)境的新亮點(diǎn)。

同時(shí)，為了減少校內(nèi)的污染源，學(xué)校放棄了歷年來的食堂旁邊養(yǎng)豬的做法。雖然使經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的學(xué)校失去了一個(gè)創(chuàng)收的機(jī)會(huì)，卻使得我們的校園環(huán)境更加美麗、空氣更加清新。

3、融入各門學(xué)科抓深入：學(xué)科教育是進(jìn)行綠色生命教育的主渠道，圍繞綠色環(huán)境教育，綠色課堂教育，綠色活動(dòng)教育內(nèi)容，我們把把環(huán)境教育滲透到各門學(xué)科，教學(xué)中有針對(duì)性地向?qū)W生滲透環(huán)保教育，把環(huán)保計(jì)劃納入第二課堂活動(dòng)。學(xué)校還要求每位教師積極撰寫環(huán)保教育論文，人人做環(huán)保教育的帶頭人。教導(dǎo)處要求每位教師，在自己任教的學(xué)科中，聯(lián)系實(shí)際，有的放矢地滲透環(huán)保的內(nèi)容。

二、硬件投入，創(chuàng)造綠色環(huán)境。

校內(nèi)開辟苗圃：學(xué)校花壇內(nèi)，種植各種花木，是學(xué)生實(shí)踐的樂園。在認(rèn)養(yǎng)花壇內(nèi)，學(xué)生們自己栽培、修剪，在實(shí)踐中發(fā)展身心，訓(xùn)練素質(zhì)；每個(gè)班級(jí)都有自己的認(rèn)養(yǎng)綠地，學(xué)生用自己的勞動(dòng)成果，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校定期指導(dǎo)整理花壇，培養(yǎng)創(chuàng)造美、感受美的能力，努力用自己的雙手，美化生活。

聘請(qǐng)老師鑒別苗木：我們聘請(qǐng)縣園藝站專業(yè)技術(shù)人員來校進(jìn)行苗木修剪講座，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作，并對(duì)校園里的花草苗木作鑒別，掛上小牌子，寫上名稱及所屬科目、認(rèn)養(yǎng)班級(jí)，努力創(chuàng)造一種良好的氛圍，為學(xué)生提供認(rèn)識(shí)苗木、觀察苗木、感受美的環(huán)境。

團(tuán)隊(duì)認(rèn)養(yǎng)綠地管理：綠是生命的象征。學(xué)校利用一切空地，栽植常見的花卉苗木，用綠覆蓋校園。團(tuán)委把花壇“承包”給各班級(jí)，由“承包”班級(jí)負(fù)責(zé)日常管理，例如除草、修枝整葉等等，用學(xué)生自己的行為為校園增添綠意。

垃圾分類合理處理：學(xué)校實(shí)行垃圾集中處理，教育學(xué)生逐步實(shí)行分類處理。學(xué)校還專門設(shè)立了“綠資源回收站”，回收各班的可回收垃圾，并做好登記。同時(shí)還設(shè)立果殼箱，遍布校園的角落，鼓勵(lì)學(xué)生把垃圾投入箱內(nèi)。在“綠資源回收站”設(shè)立了廢品回收箱，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)廢品的危害，給它一個(gè)合理的歸宿，并由團(tuán)委負(fù)責(zé)，定時(shí)公布收集電池的數(shù)量，及時(shí)表揚(yáng)。

三、軟件開發(fā)，提升綠色觀念。

我校處于農(nóng)村，亂倒垃圾、焚燒垃圾等現(xiàn)象比較常見，人們的環(huán)保觀念相對(duì)比較談薄，這是我們創(chuàng)綠色學(xué)校的先天不足。但我們并不氣餒，我們利用宣傳窗、黑板報(bào)、宣傳單等媒介，大力宣傳環(huán)保的重要性。

聯(lián)系教材學(xué)環(huán)保：以《創(chuàng)建知識(shí)宣傳讀本》為藍(lán)本，結(jié)合各科教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命健康教育。政教處堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，并配合團(tuán)委開展環(huán)保系列活動(dòng)，促使學(xué)生強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)并轉(zhuǎn)化為自身的環(huán)保行動(dòng)。

校園之聲宣傳環(huán)保：我校不僅利用“環(huán)保櫥窗”、各團(tuán)支部板報(bào)、墻報(bào)宣傳環(huán)保，我們還利用廣播室，開辟環(huán)保專欄，向全校師生宣傳環(huán)保知識(shí)，讓全校師生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)在這里得到交流。

結(jié)合節(jié)日抓環(huán)保：環(huán)保節(jié)日前后，媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)知識(shí)，有關(guān)部門也會(huì)開展相應(yīng)活動(dòng)，我們就注意結(jié)合環(huán)保節(jié)日開展活動(dòng)。比如，今年的世界無煙日，我校就舉行了“拒吸第一支煙，做永不吸煙的新一代”大型控?zé)熀灻顒?dòng)。400多名男生在白底綠字的布制條幅上鄭重簽名，立誓做永不吸煙的新一代，全校60名教職工也提出“凈化校園環(huán)境，拒絕吸煙”的莊嚴(yán)口號(hào)。已有多年抽煙習(xí)慣的教師也決心熄滅最后一支香煙，表示：“為了下一代的健康，我們必須從自身做起，從現(xiàn)在做起，共同抵制煙害，共建綠色無煙學(xué)校?！?/p>

綠色評(píng)比激環(huán)保：在班級(jí)，團(tuán)支部自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上，政教處根據(jù)學(xué)生的活動(dòng)情況，開展“環(huán)保小衛(wèi)士”的評(píng)比活動(dòng)，大大激發(fā)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和活動(dòng)熱情。從個(gè)人評(píng)比發(fā)展到班級(jí)評(píng)比，2008年3月我校開展以環(huán)保為主題的“綠色教室”、“綠色辦公室”評(píng)比活動(dòng)，教室、電燈開關(guān)旁“節(jié)約用電”滲透著節(jié)約能源的意識(shí)和良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，起到了環(huán)境育人的作用。

深入淺出的環(huán)保教育系列活動(dòng)，使學(xué)生明白，環(huán)保節(jié)能就在我們身邊，比如節(jié)約用水，節(jié)約用電，不用一次性飯盒，草稿紙正反兩面使用??時(shí)時(shí)是環(huán)保教育之時(shí)，處處是環(huán)保教育之處。

四、校外延伸，落實(shí)綠色行為。

創(chuàng)建綠色學(xué)校也許只是一所學(xué)校的大事，環(huán)境保護(hù)卻是關(guān)乎社會(huì)、聯(lián)系千家萬戶的大事。為了形成學(xué)校、社會(huì)、家庭一體化的創(chuàng)綠網(wǎng)絡(luò)，我校到社區(qū)舉行了“環(huán)境優(yōu)劣，匹夫有責(zé)”的自愿簽名活動(dòng)，這次活動(dòng)大力地宣傳了環(huán)保知識(shí)，并提高了許多公民的環(huán)保意識(shí)，受到社會(huì)好評(píng)。

目前，“做環(huán)保衛(wèi)士，創(chuàng)綠色學(xué)?！边@一活動(dòng)正在我校蓬勃開展。環(huán)?；顒?dòng)已滲透到學(xué)校的各項(xiàng)工作當(dāng)中。如打印材料，盡量做到節(jié)約用紙，能用兩面的，正反面都要用。購(gòu)買物品，盡量考慮環(huán)保。全校每位老師和學(xué)生都以保護(hù)環(huán)境為己任，從自身實(shí)際出發(fā)，力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力。

創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡幕顒?dòng)使我校嘗到了甜頭，美化了校園、凈化了學(xué)校的育人環(huán)境，增強(qiáng)了全校師生環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校各方面工作的開展。學(xué)生變得更加關(guān)注自然、關(guān)注綠色。

通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，我校校園環(huán)境變得優(yōu)美整潔，師生環(huán)境素質(zhì)有了明顯的提高，環(huán)境意識(shí)也得以增強(qiáng)。全校師生無論在課內(nèi)，還是在課外，無論在校內(nèi)，還是校外，形成了一種無處不在、無時(shí)不有的生動(dòng)的環(huán)保教育局面。當(dāng)然我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，綠色學(xué)校的發(fā)展一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的過程，是一個(gè)保護(hù)并發(fā)展的過程，沒有最好，只有更好。今后，我們將在這起點(diǎn)上，秉承“綠色”的教育理念，開拓進(jìn)取，讓我們的校園、地球家園更加美麗。

今日的黃安初級(jí)中學(xué)，綠樹成蔭，四季花開；規(guī)劃到位，布局合理；干凈整潔，文化氣息濃郁。真正稱得上是生態(tài)環(huán)保學(xué)校，成為漢江南岸的一顆明珠。以上自查情況報(bào)告于組委會(huì)辦公室，敬請(qǐng)考評(píng)。

謹(jǐn)呈。

洋縣黃安初級(jí)中學(xué)。

學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇十

學(xué)校自評(píng)報(bào)告本學(xué)年以來在中心校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷與支持下我校根據(jù)《xx省中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系（試行）》的評(píng)價(jià)要求，逐項(xiàng)核實(shí)，現(xiàn)把自查的情況分項(xiàng)匯報(bào)如下：

一、辦學(xué)方向我校認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》等教育法規(guī)、規(guī)章。有措施、有活動(dòng)、有。

總結(jié)。

辦學(xué)目標(biāo)明確、思路清晰重視教育觀念的轉(zhuǎn)變。認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒外地先進(jìn)的管理。

教學(xué)。

經(jīng)驗(yàn)，正視學(xué)生的個(gè)性差異，堅(jiān)持以人為本，重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，注意拓寬學(xué)生的知識(shí)面，開足開齊全課程，讓學(xué)生得到身心健康全面發(fā)展。在全體師生的共同努力與配合下，力爭(zhēng)把我校創(chuàng)建成“三季有花，四季常青”的花園式學(xué)校。

二、學(xué)校管理我校的發(fā)展得益于學(xué)校的各項(xiàng)有力的管理。我校領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰，方向明確，制度健全，責(zé)任到人。做到一心為學(xué)校，一心為學(xué)生。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下我校新建了教學(xué)樓，其他有關(guān)項(xiàng)目也已審批。我校的發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新階段。再次抓好學(xué)校的安全工作。國(guó)家三令五申地強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性。我校分工明確，工作的得力，實(shí)行安全目標(biāo)責(zé)任制，保證師生在良好的環(huán)境條件下身心健康，排除一切不安全因素。抑制了教師不在乎，麻痹思想。正是各負(fù)其責(zé)、責(zé)任到人、各項(xiàng)工作一目了然，井然有序。

三、

隊(duì)伍建設(shè)。

我校平時(shí)重視師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)與提高。學(xué)校各項(xiàng)制度健全，分工明確，責(zé)任到人。班子成員團(tuán)結(jié)，內(nèi)部關(guān)系協(xié)調(diào)，培和默契。教師的愛崗敬業(yè)精神強(qiáng)、齊心協(xié)力，心往一處想勁往一處使，通力合作。從而做到了，以德治教、依法治教的新局面。學(xué)校平時(shí)鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，學(xué)校經(jīng)費(fèi)傾斜。進(jìn)一步提高了教師的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。目前我校教師合格率100%大專文化達(dá)到50%在學(xué)校內(nèi)部管理上，我們制定了較為健全的教師評(píng)價(jià)制度，且注重過程的管理。

四、教育教學(xué)首先德育工作。我?！耙缘聻槭祝虒W(xué)為主”建立了以校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)的工作體系。校內(nèi)的德育少先隊(duì)組織健全，崗位職責(zé)明確。定期召開少先隊(duì)員會(huì)、班委會(huì)、利用校園廣播進(jìn)行每日兩播放，好人好事及班級(jí)或?qū)W生的不作為。嚴(yán)格科學(xué)的學(xué)校管理，使學(xué)生的養(yǎng)成進(jìn)一步提高。責(zé)任到人，充分發(fā)揮了優(yōu)勢(shì)，此項(xiàng)工作有計(jì)劃、有步驟地展開，由素質(zhì)高能力強(qiáng)的李松陽老師擔(dān)任德育輔導(dǎo)員。與學(xué)校定期檢查、記錄、總結(jié)、研究德育工作的切實(shí)可行性。重視校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

教學(xué)工作。嚴(yán)格按照上級(jí)精神，開足開齊課程，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)校經(jīng)費(fèi)傾斜，組織教師外出學(xué)習(xí)。注重對(duì)每位教師經(jīng)行學(xué)科檢查。教研活動(dòng)有序開展，教師認(rèn)真探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為校本教研的開展基本解決了教師教法陳舊、知識(shí)老化的問題。

五、資源管理。

我校校園文化濃郁，校園管理科學(xué)，學(xué)校安裝了14個(gè)攝像頭，遍布學(xué)校每個(gè)角落。我校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地還沒有得到建設(shè)，全校六百多師生熱切期望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此關(guān)懷重視。我校圖書儀器管理妥善，并得到有效運(yùn)用。年輕教師積極使用電教設(shè)備。學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范、嚴(yán)格，符合國(guó)家政策、法規(guī)及有關(guān)規(guī)定。安照國(guó)家和省規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并及時(shí)公布。

六、辦學(xué)成效我校狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，按照縣委縣政府的“五禁令’和教師職業(yè)道德規(guī)范等重視教師的思想觀念轉(zhuǎn)變，注重知識(shí)與業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，和全體學(xué)生打成一片。合作探究學(xué)習(xí)，備教材、備學(xué)生開拓創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)?！白寣W(xué)生有一杯水，師必有長(zhǎng)流水”功夫不負(fù)有心人，我校多年教育教學(xué)質(zhì)量梯次管理占全鎮(zhèn)前列。尤其這三年來我鎮(zhèn)北片六年級(jí)合并到我校。我與六年級(jí)老師共同吃住在校，共同管理，學(xué)校克服種種困難，讓這些學(xué)生不僅成績(jī)得到了提高，各方面養(yǎng)成也有很大進(jìn)步。三年來每屆畢業(yè)生他們成績(jī)優(yōu)異、感恩母校。三年來各村六年級(jí)家長(zhǎng)對(duì)我校六年級(jí)的管理交口稱贊。

我校下一步目標(biāo)是完善學(xué)校各種設(shè)施，加強(qiáng)師生對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，讓我校辦學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

xxxx年xx月xx日。

規(guī)范化學(xué)校自評(píng)報(bào)告。

學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇十一

依據(jù)《督導(dǎo)評(píng)估方案》，我校組織相關(guān)人員，從教育思想、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量四大塊進(jìn)行逐項(xiàng)整改，現(xiàn)將自查狀況報(bào)告如下：

xx一中位于鄢陵縣xx鄉(xiāng)xx村，始建于1965年7月，為xx鄉(xiāng)唯一一所公辦中學(xué)，占地面積20000平方米，建筑面積8000多平方米。學(xué)?，F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1300余名，教職工78人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。適齡人口入學(xué)率100%，鞏固率98.6%。學(xué)校建有儀器室、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室、圖書室等，學(xué)校現(xiàn)有圖書18000余冊(cè)，17個(gè)教室全部安裝上電腦并連接上了網(wǎng)絡(luò)。

（一）依照教育法律、法規(guī)，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作。

學(xué)校全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針。依照教育法律、法規(guī)制定了學(xué)校章程，依法規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對(duì)社會(huì)的承諾。以學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)為根本任務(wù)。堅(jiān)持“以生為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照規(guī)定收取有關(guān)費(fèi)用，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，努力把學(xué)校辦成管理科學(xué)、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。

（二）不斷加強(qiáng)辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。

學(xué)校不斷加強(qiáng)辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校建有教學(xué)、辦公樓各一棟，學(xué)生宿舍兩棟和大型學(xué)生餐廳一個(gè)。學(xué)校的主體建筑為四層，教學(xué)大樓配備有圖書室（藏書1.8萬余冊(cè)），儀器和理化生實(shí)驗(yàn)室（理化生實(shí)驗(yàn)儀器配置達(dá)1類標(biāo)準(zhǔn)）。微機(jī)室和多媒體教室也一應(yīng)俱全。為了引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)手段，學(xué)校還開通了互聯(lián)網(wǎng)，建立了班班通，教職工電腦配置率達(dá)90%，同時(shí)還硬化了兩個(gè)籃球場(chǎng)和200米環(huán)形跑道，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件，為每位立志成才的莘莘學(xué)子帶給了理想的空間。

1、學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)和生活區(qū)規(guī)劃布局科學(xué)、合理、分明。普通教室、公共教學(xué)用房、辦公用房及生活用房數(shù)量、面積、設(shè)計(jì)到達(dá)《標(biāo)準(zhǔn)》要求；室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，貼合《標(biāo)準(zhǔn)》要求，布置合理，整潔、完好。學(xué)校配備了貼合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的凈化水設(shè)施，能及時(shí)供應(yīng)開水，滿足師生飲水需要。

2、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地?cái)?shù)量、面積基本到達(dá)《標(biāo)準(zhǔn)》要求。田徑場(chǎng)跑道規(guī)范、平整、無雜物積水。室外體育設(shè)施安放科學(xué)、牢固，維修及時(shí)，維護(hù)良好，保證使用安全。

3、計(jì)算機(jī)教室配備基本達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)班班通、建立了校園網(wǎng)平臺(tái)。資源網(wǎng)使用良好，將計(jì)算機(jī)、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)軟件等設(shè)備輔助教學(xué)，充分利用教育資源網(wǎng)上的各類資源，并且效果良好。按要求學(xué)生上好信息技術(shù)課。搞好信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合，探索網(wǎng)絡(luò)、多媒體、計(jì)算機(jī)環(huán)境下的教學(xué)模式及研究課題，有公開課、錄像課、論文、課件等成果。結(jié)合本校教師實(shí)際，做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作，80%以上的教師掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，人人會(huì)使用現(xiàn)代教育設(shè)備。

4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與圖書管理。

實(shí)驗(yàn)演示率、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)100%；儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施（桌、櫥、燈、水等）基本到達(dá)配備標(biāo)準(zhǔn)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果好、學(xué)生能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作，并寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。圖書室、閱覽室全天開放，實(shí)行開架借書。

（三）崗位職責(zé)明確，層層簽定目標(biāo)職責(zé)書。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔，工作深入，富有開拓精神，學(xué)校重大決策須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議審議通過。制定了完善學(xué)校內(nèi)部管理體制的改革方案，并認(rèn)真實(shí)施；按要求扎實(shí)推進(jìn)績(jī)效工資改革；實(shí)行競(jìng)聘上崗；崗位職責(zé)明確，層層簽定了目標(biāo)職責(zé)書；年度考核居末位人員實(shí)行落聘制度，并妥善安置。嚴(yán)格教師管理，嚴(yán)明工作紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行教職工管理規(guī)定，學(xué)校規(guī)章制度健全，落實(shí)到位。

2、扎實(shí)開展“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，建立健全教職工師德個(gè)人檔案，定期召開學(xué)校思想政治工作會(huì)議。扎實(shí)開展“十佳”評(píng)選活動(dòng)。教師熱愛學(xué)生，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生平等公正，廉潔從教，不理解學(xué)生、家長(zhǎng)的禮品和宴請(qǐng)，不私自向?qū)W生收費(fèi)和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品，不委托學(xué)生家長(zhǎng)辦私事。師德考核嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》進(jìn)行考核。

3、學(xué)校用心開展校本研訓(xùn)，建立教師個(gè)人檔案。學(xué)校開展豐富多彩的師訓(xùn)活動(dòng)，堅(jiān)決推行普通話活動(dòng)，師生在校園內(nèi)說普通話、寫規(guī)范字。校長(zhǎng)持證上崗并用心參加提高培訓(xùn)。用心選派骨干教師和班主任參加市級(jí)以上培訓(xùn)，并取得良好的效果。

4、建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的`教師個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不單純以教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師，正確運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果，把教師的用心性引導(dǎo)到實(shí)施素質(zhì)教育上來。

5、校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)骨干深入教學(xué)一線，用心聽課，定期做業(yè)務(wù)講座。

6、學(xué)校開齊開全課程，實(shí)施效果好。精心組織、強(qiáng)化措施、扎實(shí)推進(jìn)，做好教師培訓(xùn)、課堂研討、課題研究等工作，及時(shí)總結(jié)反思，確保每個(gè)階段高效課堂建立任務(wù)、目標(biāo)有效落實(shí)。深入貫徹《校本教研實(shí)施意見》，在優(yōu)化課程教學(xué)的同時(shí)，認(rèn)真搞好校本教研。切實(shí)加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)類課程的研究，注重培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)潛力。有針對(duì)性地開展教學(xué)“學(xué)查糾”活動(dòng)，著重研究課程建設(shè)、課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施和教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提升課程實(shí)施水平和教學(xué)效率。

7、學(xué)校做好新課程教學(xué)達(dá)標(biāo)、聽課調(diào)研及優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大教師的教育教研用心性。教學(xué)管理規(guī)范有序，完善了學(xué)生成長(zhǎng)記錄制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂提問、作業(yè)展示、實(shí)踐活動(dòng)、標(biāo)志性成果等過程性資料的積累。

8、教代會(huì)、工會(huì)制度健全，發(fā)揮參政議政作用，教職工用心參與學(xué)校管理，重大制度決議等經(jīng)教代會(huì)(教職工會(huì)議)審議通過。堅(jiān)持校務(wù)公開，對(duì)評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、教職工聘任、年度考核、師德考核等問題嚴(yán)把政策關(guān)，通過民主程序，結(jié)果向群眾公開。有校務(wù)公開欄，公開資料規(guī)范齊全。

9、學(xué)校后勤財(cái)務(wù)管理規(guī)范，每年進(jìn)行一次固定資產(chǎn)清查，編制年度固定資產(chǎn)清查表。定期對(duì)校舍進(jìn)行勘察鑒定，及時(shí)維修，無危房、危廁、危墻，校舍內(nèi)外墻體干凈美觀，房屋無漏雨，門窗、課桌椅、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算制度，大型維修購(gòu)置履行審批手續(xù)，無亂開支現(xiàn)象。建立辦公用品集中采購(gòu)登記帳簿，發(fā)放手續(xù)完備，有出入庫記錄。

10、檔案管理按中小學(xué)檔案有關(guān)規(guī)定，建立健全各類紙質(zhì)、圖片和聲像、電子檔案。及時(shí)建籍和辦理學(xué)籍變更手續(xù)，不建重復(fù)學(xué)籍，學(xué)籍人數(shù)與在校學(xué)生數(shù)持續(xù)一致。

11、學(xué)校附近無污染源，校內(nèi)及門前兩側(cè)無亂擺攤點(diǎn)，堆放雜物現(xiàn)象。扎實(shí)開展“深化校園文化建設(shè)”活動(dòng)，全面科學(xué)闡釋學(xué)?！叭L(fēng)一訓(xùn)”，提高學(xué)校辦學(xué)品味。加強(qiáng)“四園”建設(shè)，綠化、美化檔次高，，校園文化氛圍濃厚。突出“環(huán)境育人”特色，創(chuàng)設(shè)“禮貌校園”和“書香校園”。室內(nèi)外衛(wèi)生整潔，物品放置有序，圖表張貼懸掛規(guī)范。

12、學(xué)校安全與穩(wěn)定工作扎實(shí)有效，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立安全管理辦公室，有專兼職安全管理人員。建立學(xué)校安全職責(zé)制，層層簽訂職責(zé)書，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。能利用多種形式經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育，每學(xué)期不少于4次，學(xué)期內(nèi)開展1-2次學(xué)生安全疏散演練活動(dòng)。無安全事故隱患點(diǎn)，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，開展“平安和諧校園建設(shè)”活動(dòng)。

13、計(jì)生組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，有兼職計(jì)劃生育管理人員。計(jì)劃生育率、計(jì)生統(tǒng)計(jì)率、節(jié)育措施及時(shí)率、晚婚晚育率達(dá)100%。

（四）重視德育教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)，自覺遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的禮貌禮貌、學(xué)習(xí)、生活勞動(dòng)等行為習(xí)慣。黑板報(bào)、手抄報(bào)、廣播站、等德育陣地作用發(fā)揮好，有校園文化景觀，有校園文化建設(shè)具體措施，德育氛圍濃厚。成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，團(tuán)委和校委會(huì)齊抓共管的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立德育考核制度，搞好日常行為規(guī)范的考核工作。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》，注重加強(qiáng)民族精神教育、禮貌禮儀教育和榮辱觀教育等。切實(shí)增強(qiáng)教育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性。堅(jiān)持升國(guó)旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日教育等活動(dòng)。認(rèn)真開展“生態(tài)環(huán)?！敝黝}教育活動(dòng)和“普法宣傳月”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育，扎實(shí)開展崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教活動(dòng)。

2、學(xué)校認(rèn)真抓好體育工作，九年級(jí)體育達(dá)標(biāo)率90%以上，學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體態(tài)機(jī)能狀況良好。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條件》，上好“兩操”，構(gòu)成制度。體育課教學(xué)管理規(guī)范，效果良好；去年學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，單項(xiàng)300米接力，跳繩比賽，排球基本功比賽、冬季長(zhǎng)跑比賽等活動(dòng)，體育檔案材料齊全，管理規(guī)范。

（一）學(xué)校取得的主要成績(jī)。

誰持彩練當(dāng)空舞，春風(fēng)化雨百年紅。熠熠生輝的榮譽(yù)證，直接見證了學(xué)校發(fā)展的歷程。20xx年中招全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的張丹陽同學(xué)畢業(yè)于xx一中，20xx年高考中以686分的成績(jī)奪取許昌市理科狀元的桂冠，被清華大學(xué)提前錄取。20xx年我校中招考試獲全縣第一名，20xx――20xx年度語數(shù)外綜合賽中八年級(jí)獲全縣第一名，九年級(jí)獲全縣第一名。由于學(xué)校的科學(xué)規(guī)范管理，被評(píng)為“許昌市辦學(xué)管理規(guī)范化學(xué)?！保霸S昌市禮貌學(xué)?！保霸S昌市安全管理先進(jìn)單位”，“許昌市職業(yè)道德先進(jìn)單位”，“許昌市教研先進(jìn)單位”。

（二）現(xiàn)存問題。

1、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)路面需進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)，教學(xué)樓墻皮有脫落，個(gè)別班級(jí)的門窗表面油漆有脫落現(xiàn)象。

2、學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器、體育器材數(shù)量不足。

3、班級(jí)多媒體教學(xué)設(shè)備需要維修。

4、特色教育需進(jìn)一步投入與建設(shè)。

5、學(xué)校的學(xué)生宿舍緊張，教師住房有待解決。

（三）改善措施。

1、進(jìn)步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，最大限度確保教育經(jīng)費(fèi)的有效使用，搞好學(xué)校的硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，打造一個(gè)多元化、個(gè)性化和人文化突出的校園環(huán)境。

2、以管理為生命，以改革為發(fā)展，不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，改革創(chuàng)新。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)，加大教研教改的力度，全面推進(jìn)新課程改革。

4、以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，努力辦好特色學(xué)校。

5、構(gòu)建校本師資培訓(xùn)和校本教研體系，通過培訓(xùn)使教師適應(yīng)課程改革要求。用心開展校本教研，構(gòu)成較為完備的素質(zhì)教育體系。

學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇十二

督導(dǎo)評(píng)估是對(duì)一年工作成績(jī)的肯定和找出所存在的問題，是促進(jìn)今后工作的重要手段。我校非常重視本次自評(píng)，專門成立了評(píng)估小組，認(rèn)知學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)掌握評(píng)估細(xì)則。據(jù)此，對(duì)一年來的教育教學(xué)工作進(jìn)行了逐項(xiàng)評(píng)估，實(shí)事求是的肯定了成績(jī)。找出了存在的問題，并提出了一系列的整改措施?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、辦學(xué)方向。

我校按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持以依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為；堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革；堅(jiān)持進(jìn)行評(píng)價(jià)改革，建立正確的師生評(píng)價(jià)機(jī)制；堅(jiān)持適齡兒童就近入學(xué)，實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制；堅(jiān)持落實(shí)“減負(fù)”要求，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；堅(jiān)持不放棄一個(gè)差生，探索防差轉(zhuǎn)差途徑。學(xué)校以先進(jìn)的文化引領(lǐng)人、發(fā)展人，努力實(shí)現(xiàn)師生全面健康發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校更好更快發(fā)展。

二、基本情況。

我?，F(xiàn)有教職工13人，五個(gè)教學(xué)班。學(xué)校占地面積3750平方米，學(xué)校具有遠(yuǎn)程教育設(shè)備，堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)文化建設(shè)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，優(yōu)化育人環(huán)境，全面貫徹黨的教育方針。

四、學(xué)校管理和教育教學(xué)。

學(xué)校本著“以校為本、以人為本、以發(fā)展為本”的管理原則，堅(jiān)持科學(xué)治校，實(shí)施精細(xì)管理，走出一條“制度化、人性化、目標(biāo)化”三位一體的學(xué)校管理新路子。

1、班子建設(shè)。

學(xué)校要求班子成員在工作中自樹形象、履行職責(zé)、勤政自律、顧全大局、團(tuán)。

結(jié)協(xié)作。班子成員不辱使命，不負(fù)重望，各司其職、各盡其能，以身示范，成為我校和諧奮進(jìn)的核心力量。

2、德育工作。

我校堅(jiān)持把德育工作放在首位，學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)健全，制定了德育工作計(jì)劃。利用德育陣地組織一系列的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。在教學(xué)中滲透德育教育、行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育等。召開家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到學(xué)校家長(zhǎng)聯(lián)手育人。

4、課堂教學(xué)。

（1）嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，開發(fā)校本課程，重視綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究。

（2）實(shí)施有效教學(xué)。推進(jìn)“三環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。全力推進(jìn)以“預(yù)習(xí)、互動(dòng)、檢測(cè)”為重點(diǎn)的三環(huán)節(jié)教學(xué)模式，突出學(xué)生的主體地位，優(yōu)化課堂教學(xué)。

（3）加強(qiáng)教學(xué)過程管理。建立了明細(xì)的教學(xué)常規(guī)要求，實(shí)行定期不定期就教師的案頭工作和課堂教學(xué)進(jìn)行檢查、5、文化建設(shè)。

我校把與時(shí)俱進(jìn)的校園文化，作為提高素質(zhì)，培養(yǎng)人才的重要載體。

6、重視教研活動(dòng)，堅(jiān)持科研興校。

我校在注重教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還確立了以“向教育科研要成果”作為教研工作的總目標(biāo)。教科研為先導(dǎo)，通過教研進(jìn)行改革。學(xué)校有限立項(xiàng)課題。教師人人有小課題。學(xué)校注重教研過程管理引導(dǎo)工作。并制定了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)措施，大大調(diào)動(dòng)了廣大教師參與嬌艷的積極性。本年度我校有3篇論文獲市獎(jiǎng)。

7、安全工作。

制定了各類安全職責(zé)和制度，落實(shí)安全責(zé)任，保證每一時(shí)段，每一條塊均有安全負(fù)責(zé)人，同時(shí)及時(shí)補(bǔ)救各個(gè)漏洞，經(jīng)常性開展安全教育，普及安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，建校以來無重大事故發(fā)生。

五、存在的不足及整改措施。

雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但也要清醒的認(rèn)識(shí)我們的不足。例如辦公理念還需要進(jìn)一步更新。教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。教學(xué)研究還需要加大力度等。以后我們還有繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，更新教育觀念，采取多渠道提高教師素質(zhì)。教改課題研究更規(guī)范化，教師工作目標(biāo)評(píng)估更加客觀化、合理化等。

我們堅(jiān)信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，一定能解決目前存在的問題，我校的教學(xué)管理水平必將再上一個(gè)臺(tái)階。

學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇十三

尊敬的考核組領(lǐng)導(dǎo)：

為扎實(shí)做好我校及校園周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)造學(xué)校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境，進(jìn)一步健全學(xué)校安全防范機(jī)制，加快我?！鞍踩拿餍@”創(chuàng)建工作，根據(jù)各級(jí)相關(guān)“安全文明校園”創(chuàng)建文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)將我校創(chuàng)建“安全文明校園”自查自評(píng)報(bào)告匯報(bào)如下：

我校坐落于仁懷市東北面的酒都后花園西頭鎮(zhèn)中心，全校正式在編教職工42人，其中專任教師41人，平均年齡35歲，地縣級(jí)骨干教師3人，全校有12各教學(xué)班，共607人。

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)（標(biāo)準(zhǔn)10分，自評(píng)10分）。

1、組織機(jī)構(gòu)：學(xué)校將安全文明校園創(chuàng)建工作納入到學(xué)校整體工作中，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的安全穩(wěn)定綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了由副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的學(xué)校安全工作小組。學(xué)校定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組與工作小組的會(huì)議，明確工作職責(zé)，落實(shí)安全工作內(nèi)容與要求。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開安全工作會(huì)，傳達(dá)省、市及教育局有關(guān)安全文件精神，研究和部署落實(shí)各項(xiàng)安全工作，做到有計(jì)劃、有部署、有落實(shí)，有追究。并且逐年加大安全工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入，保障安全工作的有效開展。

（二）校園管理創(chuàng)新（標(biāo)準(zhǔn)50分，自評(píng)49分）。

1、為進(jìn)一步規(guī)范管理校園，防范各類安全事故的發(fā)生，遵照上級(jí)相關(guān)部門的文件指示精神，我校于20xx年創(chuàng)建了學(xué)校校園警務(wù)室，鋼叉、防刺背心、強(qiáng)光電筒、警棍等七小件裝備齊全，整齊上墻，安保人員著裝持械上崗，實(shí)行24小時(shí)值班制度，并定期對(duì)安保人員進(jìn)行培訓(xùn)。

2、消防設(shè)施齊備，現(xiàn)有滅火器34個(gè)，并在每個(gè)消防通道安裝了消防通道指示牌，定期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)有過期、堵塞等情況，及時(shí)更換、整改。

3、為保障學(xué)生在校園期間意外傷害事故的發(fā)生，學(xué)校每年義務(wù)為學(xué)生辦理了校方責(zé)任險(xiǎn)。

4、校園技防設(shè)施完善。學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)共有4套，對(duì)全校做到全方位覆蓋，重點(diǎn)部位重點(diǎn)監(jiān)控。學(xué)校財(cái)務(wù)室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室等要害部門全部實(shí)現(xiàn)了鐵門、鐵窗雙保險(xiǎn)。安保人員實(shí)行24小時(shí)值班制，定時(shí)巡邏，確保校園安全。

（三）校園及周邊治安綜合治理（標(biāo)準(zhǔn)20分，自評(píng)19.5分）。

2、學(xué)校對(duì)校園及周邊有效的'綜合治理，保證了校園的安全和穩(wěn)定，十幾年來，學(xué)校及周邊從無打架斗毆、暴力傷害學(xué)生事件，更無流氓團(tuán)伙，黑惡勢(shì)力的存在。

3、為規(guī)范食堂管理，學(xué)生食堂制定了詳實(shí)的食品衛(wèi)生安全管理制度、預(yù)案，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行登記、留樣。自20xx年學(xué)校成立學(xué)生食堂以來，從未發(fā)生過食物中毒事件。

4、為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義人才，學(xué)校專門配備了法制副校長(zhǎng)（張啟剛），每學(xué)期定期為學(xué)生開展法制教育，按照“九個(gè)一”的標(biāo)準(zhǔn)，在全校進(jìn)行禁毒教育。

5、學(xué)校電教處針對(duì)學(xué)?，F(xiàn)狀，制定了校園網(wǎng)絡(luò)管理制度，對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行規(guī)范管理。從建成校園網(wǎng)絡(luò)至今，從無在網(wǎng)上傳播淫穢信息、視頻，更無反黨言論。

（四）安全穩(wěn)定綜治工作責(zé)任制及安全管理制度（標(biāo)準(zhǔn)10分，自評(píng)分10分）。

為使學(xué)校安全工作有序開展，學(xué)校建立了社會(huì)治安綜合治理工作責(zé)任度、班級(jí)安全管理管理制度、防溺水事故安全制度、交通安全管理制度、突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、安全節(jié)約用電制度、校園環(huán)保規(guī)章制度等各類安全制度，建立健全學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任制度，建立健全學(xué)校安全管理制度及預(yù)案，建立健全學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任追究制度的扣，并納入學(xué)校目標(biāo)管理，進(jìn)行責(zé)任追究，建立和完善信息報(bào)送制度，按要求報(bào)送學(xué)校安全穩(wěn)定綜治信息。

（五）安全教育、法制教育及演練（10分，自評(píng)分9.5分）。

1、學(xué)校積極開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，每學(xué)年邀請(qǐng)司法所、派出所、禁毒辦等部門到校開展法制教育講座2次。每個(gè)學(xué)科教學(xué)中適時(shí)適機(jī)地開展法制教育，每個(gè)月由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)登記和統(tǒng)計(jì)。學(xué)校建立法制教育宣傳欄，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡段適時(shí)更新內(nèi)容。

3、學(xué)校利用少先隊(duì)主陣地、校園廣播、學(xué)校宣教臺(tái)賬、班級(jí)宣教臺(tái)賬、致家長(zhǎng)的一封信等形式，每天對(duì)全校師生進(jìn)行禁毒、消防、交通、防溺水、食品衛(wèi)生及意外傷害等安全教育。使各類安全知識(shí)讓學(xué)生熟記于心。

4、為使學(xué)生掌握必要的緊急情況逃生技能和應(yīng)急知識(shí)，學(xué)校每學(xué)期都定期開展消防、防震減災(zāi)、防溺水等安全演練活動(dòng)，保證全校師生學(xué)會(huì)和應(yīng)用各類安全技能。

安全工作，任重道遠(yuǎn)，在學(xué)校安全工作中，也存在著一些未能完善的地方。如學(xué)校由于地處偏遠(yuǎn)，安保人員配備不足，所以只有成立護(hù)校隊(duì)加以補(bǔ)充，鎮(zhèn)政府各執(zhí)法部門不能較好地聯(lián)系和統(tǒng)一，每學(xué)期對(duì)周邊環(huán)境整治只能進(jìn)行一至二次，未達(dá)到相關(guān)要求。但在今后的工作開展中，我校將加倍努力，為創(chuàng)建一個(gè)更為優(yōu)越的安全文明校園奮斗。

xxx小學(xué)。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇十四

1.我校校長(zhǎng)及中層管理人員于2月26日集中研究本期各項(xiàng)工作，做好開學(xué)準(zhǔn)備，全體教師于28日集中開展政治學(xué)習(xí)、安全培訓(xùn)、布置開學(xué)具體工作，學(xué)生于3月1日?qǐng)?bào)到，2日正常開學(xué)，學(xué)生按時(shí)返校，無流失現(xiàn)象。

2.學(xué)生資助政策措施落實(shí)到位，無因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的情況發(fā)生。

3.教材符合規(guī)定要求，由教育主管部門統(tǒng)一審核征訂，在開課前已發(fā)送到學(xué)生手中，教輔材料采取自愿征訂原則，無搭車收費(fèi)現(xiàn)象。

4.飲食、用水、用電等各項(xiàng)后勤保障良好，運(yùn)行正常。

5.開學(xué)教育內(nèi)容充實(shí)，有安全、法制、禁毒防艾、文明禮儀、學(xué)雷鋒、禁止未成年人如網(wǎng)吧等教育，效果良好。

6.開學(xué)活動(dòng)、儀式簡(jiǎn)單富有實(shí)效性。

1.學(xué)校校長(zhǎng)龍開春帶隊(duì)于2月27日進(jìn)行了校園安全隱患排查情況，對(duì)食堂餐廳、校舍、校車、消防設(shè)施、用電線路、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行全面排查整改。

2.校園實(shí)行了封閉式管理，校外人員進(jìn)入校園進(jìn)行登記，保安員持證上崗并配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的`安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備，校園重點(diǎn)部位安裝視頻監(jiān)控。

3.學(xué)校校車各項(xiàng)手續(xù)規(guī)范，校車駕駛?cè)藛T資質(zhì)符合要求，無駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為，學(xué)校門口道路設(shè)置了警示牌、減速帶。

4.學(xué)校堅(jiān)持一、五、十安全教育措施、通過消防安全演練、家長(zhǎng)會(huì)、致學(xué)生家長(zhǎng)書信等方式宣講安全知識(shí)，制定了緊急疏散、食物中毒等突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練。

5.校園網(wǎng)絡(luò)連接區(qū)教育城域網(wǎng)，運(yùn)行正常。

1.無違亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費(fèi)等社會(huì)高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。

2.嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)收取符合規(guī)定。

3.學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，不存在超大班額，課程安排符合國(guó)家和省級(jí)規(guī)定，學(xué)校落實(shí)了每天鍛煉一小時(shí)要求，不存在對(duì)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行排名并張榜公布情況，不存在組織學(xué)生補(bǔ)課情況。

1.音體美教師配備欠缺，無法滿足教學(xué)需要。

2.教師的合法權(quán)益落實(shí)到位，不存在拖欠工資情況，教師無違規(guī)越級(jí)上訪情況。

3.學(xué)校教師五違反教師職業(yè)道德行為。

學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇十五

一年來，我校在上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)之下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃，開全課程，開足課時(shí)。在全體教師中轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，課堂教學(xué)滲透新理念，嚴(yán)格落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，在教育教學(xué)中取得了可喜成績(jī)?，F(xiàn)將我校一年來的教學(xué)常規(guī)管理工作自評(píng)如下：

我校共有六個(gè)教學(xué)班，七年級(jí)分54、55兩個(gè)班，八年級(jí)分52、53兩個(gè)班，九年級(jí)分50、51兩個(gè)班，七年級(jí)人數(shù)103人，八年級(jí)107人，九年級(jí)90人，教師16人，職工3人。

（一）、能開全課程，開足課時(shí)，利用課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相結(jié)合的辦法，開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，并開設(shè)一門校本課程。

（二）、教師人人有成長(zhǎng)規(guī)劃，有發(fā)展性評(píng)價(jià)檔案，每學(xué)期人人有一篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例上交，每周依據(jù)各科教學(xué)情況，寫出一篇教學(xué)反思。

年輕教師人人會(huì)用多媒體教學(xué)，且有記錄。教師人人有一份與教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志。諸如中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)、山西教育、晉城教育等。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記堅(jiān)持每周一次，且不少于5000字。

學(xué)校每學(xué)期要求教師聽課不少于15節(jié)，且能按時(shí)參加省市組織的有關(guān)培訓(xùn)工作。教師人人能承擔(dān)一項(xiàng)興趣小組活動(dòng)。每年按時(shí)參加校際教研活動(dòng)，且有主題發(fā)言記錄材料。每學(xué)期能按時(shí)制定教學(xué)計(jì)劃、作出總結(jié)。

（三）、校長(zhǎng)能以身作則，有個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，成長(zhǎng)檔案，小結(jié)。能逐周安排工作，且有工作日志，尤其注重骨干教師的培養(yǎng)。每周代課不少于4節(jié)，每學(xué)期聽課不少于40節(jié)。

（四）、每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，且能真正解決教師在教學(xué)實(shí)踐中的問題。每學(xué)期組織一次公開教學(xué)、示范教學(xué)、優(yōu)質(zhì)論文、教案、優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選活動(dòng)。我校教師原麗芳的論文《讓學(xué)生批改作文實(shí)現(xiàn)教學(xué)雙贏》、樊燕林的論文《在知識(shí)形成過程中，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)》、錢俊紅的論文《且談數(shù)學(xué)教學(xué)中的`創(chuàng)新教育》在山西《學(xué)習(xí)方法報(bào)》上發(fā)表。原麗芳的教案被評(píng)為學(xué)校優(yōu)質(zhì)教案，且受到檢查組的好評(píng)。

（五）、學(xué)校，教師人人有德育工作計(jì)劃、總結(jié)，有德育主題活動(dòng)安排、記錄，效果良好。

（六）、能結(jié)合我校實(shí)際，確立研究課題。課題有方案、有計(jì)劃、有小結(jié)。同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，且落實(shí)較好。

（七）、課堂教學(xué)，教師能體現(xiàn)新的教學(xué)理念，落實(shí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，年輕教師都能使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，特別是九年級(jí)語文教師原麗芳，課堂教學(xué)效果明顯，設(shè)計(jì)巧妙，本次檢查組聽課給予了很高的評(píng)價(jià)。大多數(shù)教師在批改作業(yè)方面數(shù)量足、批改及時(shí)。

（八）、在教學(xué)常規(guī)管理方面。校園內(nèi)堅(jiān)持一天一打掃，保持清潔衛(wèi)生，無安全隱患。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)能堅(jiān)持每月對(duì)教師的教案、作業(yè)等進(jìn)行檢查，且有記錄。堅(jiān)持每年“五四”召開一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體質(zhì)健康測(cè)試，學(xué)生有評(píng)價(jià)方案，有成長(zhǎng)記錄袋。平時(shí)考查、其中、期末成績(jī)記錄齊全，且每次都有學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告。教師的量化考核有依據(jù)，確實(shí)做到了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

（九）、食堂干凈衛(wèi)生，有衛(wèi)生許可證，炊事人員有健康體檢證，廚房瓷磚貼面，地面硬化，賬目清楚，有流動(dòng)水洗碗池，糧食、蔬菜能分類儲(chǔ)存。宿舍干凈衛(wèi)生，陳設(shè)整齊，有專職人員管理。

（十）、我校教師原麗芳曾在xx年榮獲縣級(jí)“教學(xué)骨干”稱號(hào)。樊燕林、錢俊紅、原麗芳的論文曾在省級(jí)報(bào)刊發(fā)表。

學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇十六

額如鄉(xiāng)中心校2008年9月。

一、學(xué)?；厩闆r。

額如鄉(xiāng)中心小學(xué)下轄七所村級(jí)小學(xué)和一所中心幼兒園，現(xiàn)有教職工129人，教學(xué)班56個(gè)，在校學(xué)生951人，中心校教學(xué)班14個(gè)，在校生396人；村小教學(xué)班42個(gè)在校生455人，中心幼兒園在園幼兒51人，全鄉(xiāng)校舍總面積9073平方米，生均占有面積8.03平方米。

二、自評(píng)工作過程及自評(píng)結(jié)論。

（一）建立組織機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立由校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、工會(huì)主席、中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表和家長(zhǎng)參加的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體工作由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)組織落實(shí)學(xué)校、校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。

（二）制定工作方案。

學(xué)校根據(jù)《吉林省普通中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估辦法》等相關(guān)文件和要求，制定學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作方案和相應(yīng)的學(xué)校自評(píng)工作方案、制度、辦法，明確自評(píng)工作的目的、內(nèi)容、形式，全面做好學(xué)校自評(píng)工作。

（三）展開自評(píng)工作。

學(xué)校副校長(zhǎng)室組織實(shí)施開展自評(píng)工作，具體工作由教導(dǎo)處和德育辦對(duì)照《前郭縣普通中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》、《吉林省中小學(xué)校教師評(píng)價(jià)指導(dǎo)性意見》、《吉林省小學(xué)和初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指導(dǎo)性意見》進(jìn)行評(píng)價(jià)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師的評(píng)價(jià)，德育辦負(fù)責(zé)學(xué)生的自評(píng)，做到廣泛采集信息，客觀公正的進(jìn)行自評(píng)，最終由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)對(duì)評(píng)估情況進(jìn)行匯總、分析和總結(jié)，以促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的良性發(fā)展。

（四）自評(píng)結(jié)論。

通過學(xué)校工作的自評(píng)使學(xué)校各項(xiàng)工作成績(jī)與不足得到了清晰的展現(xiàn)，促進(jìn)了學(xué)校各部門進(jìn)一步改進(jìn)工作方法；學(xué)校自評(píng)結(jié)果成為優(yōu)化學(xué)校管理、提供學(xué)校工作努力方向的重要依據(jù)；校長(zhǎng)自評(píng)結(jié)果成為校長(zhǎng)本人自省及努力改進(jìn)的重要依據(jù)；教師則明確了自身工作存在的不足，制定了個(gè)人整改計(jì)劃，更好的促進(jìn)了教師個(gè)人素質(zhì)的發(fā)展與提高；學(xué)生評(píng)價(jià)則為學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部及三好學(xué)生提供了第一手資料，從整體上看，學(xué)校評(píng)價(jià)工作為學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)步與提高提供了一把衡量的尺子，極大的調(diào)動(dòng)了廣大教職工及學(xué)生的工作與學(xué)習(xí)的積極性，為學(xué)校的健康可持續(xù)發(fā)展搽了保障和正確的導(dǎo)向。

三、基本做法與經(jīng)驗(yàn)。

（一）學(xué)校評(píng)價(jià)。

學(xué)校評(píng)價(jià)方法是：在自評(píng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)結(jié)果，作為學(xué)校評(píng)價(jià)的主要依據(jù)，評(píng)價(jià)結(jié)果如下：

1、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

具體評(píng)價(jià)要素包括：學(xué)校建設(shè)、教學(xué)設(shè)備、教育經(jīng)費(fèi)、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)行為、教育質(zhì)量等六個(gè)方面。

（1）學(xué)校建設(shè)：學(xué)校設(shè)置合理，保證學(xué)生就近入學(xué)；校園規(guī)劃設(shè)計(jì)科學(xué)、生均校園面積38.9平方米，符合標(biāo)準(zhǔn)，無均綠地面積5.9平方米，校園基本設(shè)施齊全；生均校舍建筑面積5.6平方米，各類用房結(jié)構(gòu)合理，符合國(guó)家建筑標(biāo)準(zhǔn)；無危房，單人桌椅，完好率100%。

（2）教學(xué)裝備。

實(shí)驗(yàn)室及多功能教室建設(shè)達(dá)標(biāo)，教學(xué)儀器按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備，種類數(shù)量、規(guī)格達(dá)到要求；中心校實(shí)現(xiàn)“校校通”工程，村小完成現(xiàn)代規(guī)程教育工程，電教教材、音像資料滿足教學(xué)需要，每20人一臺(tái)微機(jī)，體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、綜合實(shí)踐活動(dòng)（勞動(dòng)技術(shù)）器材均按標(biāo)準(zhǔn)配備，有符合要求的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐場(chǎng)所，圖書室按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配置，生均圖書27冊(cè)；報(bào)刊種類達(dá)30種；工具書、教學(xué)參考書種類達(dá)60種。

（3）教育經(jīng)費(fèi)；

生均公用經(jīng)費(fèi)310元，并逐年增長(zhǎng)，教師工資時(shí)足額發(fā)放，無拖欠。

（4）隊(duì)伍配備；

領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)齊全，年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，持雙證上崗，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制有效運(yùn)行，行政管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，職責(zé)明確，指揮順暢，教職工和專任教師編制符合省定編制標(biāo)準(zhǔn)要求，教師普通話水平全部達(dá)標(biāo)，全部取得任職資格，教師學(xué)歷合格率100%。

（5）辦學(xué)行為；

按公開原則隨機(jī)分班，均衡配置各班教師，不分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，班額不超45人，嚴(yán)格執(zhí)行省定課程計(jì)劃，開齊開足三級(jí)課程，教學(xué)進(jìn)度適中，開課時(shí)偏差，無岐視、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，不開除或變相開除學(xué)生，嚴(yán)格招待招生計(jì)劃，不自行組織任何形式的招生考試，不張榜頌考試成績(jī)，不排名次，學(xué)校和教師不開辦有償補(bǔ)課班或?yàn)槠涮峁﹫?chǎng)所，不違反規(guī)定組織學(xué)生參加競(jìng)賽、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，嚴(yán)格遵守“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，有定期檢查和處理的措施，不戰(zhàn)勝節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)，學(xué)生作業(yè)量適度；生用書管理規(guī)范，有標(biāo)準(zhǔn)的教材，按政黨渠道麻風(fēng)學(xué)生用書，能夠按照要求做好部分學(xué)科徨使用圪工作；嚴(yán)格按照國(guó)家和省定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；安全制度健康，校園安全防控體系和應(yīng)急管理機(jī)制完善；經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，開展安全工作自查并對(duì)事故隱患及時(shí)整改；學(xué)校管理和設(shè)備設(shè)施不存在事故隱患，沒有發(fā)生重大安全事故。

（6）教育質(zhì)量。

學(xué)生行為規(guī)范、教育質(zhì)量、各年級(jí)全科合格率、畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率、學(xué)習(xí)質(zhì)量抽測(cè)合格率均達(dá)到教育局規(guī)定要求，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率、體育質(zhì)量抽測(cè)合格率均達(dá)到95%以上。

2學(xué)校管理；

具體評(píng)價(jià)要素包括辦學(xué)方向、隊(duì)伍建設(shè)、德育工作、教學(xué)管理、行政管理、學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展善等六個(gè)方面。

（1）辦學(xué)方向：

我校支持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育思想清楚，辦學(xué)目標(biāo)明確，制定體現(xiàn)學(xué)校特色和辦學(xué)思想的規(guī)劃，落實(shí)措施得力，面向每位學(xué)生的所有方面，德智體美勞全面安排。

（2）隊(duì)伍建設(shè)：

積極開展教職工思想政治工作，師德建設(shè)有計(jì)劃、有措施、有考核。教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，絕大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)師德滿意，有教師培訓(xùn)提高的計(jì)劃，措施和經(jīng)驗(yàn)。教師全員參加繼續(xù)教育，完成規(guī)定學(xué)時(shí)，73%以上教師取得高一層學(xué)歷并逐年提高。

（3）德育工作：

學(xué)科教學(xué)滲透德育，各項(xiàng)工作為育人服務(wù)，有針對(duì)性地進(jìn)行思想政治、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成等方面教育，措施得力，成效顯著，各部門職責(zé)明確，密切配合，形成德育工作全力，領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)、人員得到落實(shí)，德育工作經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算，有校內(nèi)外德育基地，經(jīng)常開展活動(dòng)，形成學(xué)校家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校周邊環(huán)境治理和杜絕學(xué)生進(jìn)入不良文化場(chǎng)所措施得力。

（4）教學(xué)管理：

常規(guī)教學(xué)規(guī)章制度健全，教學(xué)活動(dòng)用字規(guī)范。對(duì)教學(xué)過程有檢查、考證、調(diào)控和改進(jìn)措施，主管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于60節(jié)，校長(zhǎng)不于30節(jié)，其中主管領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)評(píng)課科學(xué)準(zhǔn)確，指導(dǎo)性強(qiáng)，每學(xué)期有針對(duì)性的評(píng)課分別不少于20次和10次，優(yōu)化課堂教學(xué)模式。改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，因材施教有具體措施，滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需求。注重校內(nèi)外課程資源的開發(fā)和利用。上好體育課、早操課間操，保證學(xué)生每天開展一小時(shí)體育活動(dòng)，組織好課外體育鍛煉活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，開展經(jīng)常性小型多樣的學(xué)生體育比賽，每年召開一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，認(rèn)真開展國(guó)防教育。

搞好校園衛(wèi)生與學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，開展衛(wèi)生保健知識(shí)教育和衛(wèi)生監(jiān)督，預(yù)防和矯治覺病工作有具體措施，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告與預(yù)警機(jī)制健康。加強(qiáng)心理健康教育，開展心理咨詢工作，開展經(jīng)常性的豐富多彩的校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的美感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力，每年舉行一次本校性文藝演出，有文藝社團(tuán)并經(jīng)常開展活動(dòng)。

以勤工儉學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教育基地等種類場(chǎng)所為載體，有計(jì)劃地組織學(xué)生參加形式多樣的課內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)技能。

（5）行政管理：

依法治校，學(xué)校章程完善。有配套的健全的規(guī)章制度。實(shí)行校務(wù)公開，做到民主管理，監(jiān)督機(jī)制完善。學(xué)籍管理嚴(yán)格，制度健康，檔案完備。學(xué)生入學(xué)、建籍、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、畢業(yè)等均嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)定。依法做好“控輟”工作。無輟學(xué)生。學(xué)校校長(zhǎng)自評(píng)與對(duì)教師學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、按計(jì)劃實(shí)施，結(jié)果得到充分運(yùn)用，不單純以考試成績(jī)與升學(xué)率評(píng)價(jià)學(xué)生的質(zhì)量和教師的工作。有吸納社會(huì)各界、家長(zhǎng)和學(xué)生參與學(xué)校工作評(píng)價(jià)的具體措施，效果好，教科研工作有計(jì)劃，活動(dòng)有記錄，有總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)和教師有組織地開展教育教學(xué)研究和教育實(shí)驗(yàn)，參加教育教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)的教師不少于教師總數(shù)的三分之二。每年在縣級(jí)以上評(píng)選或刊物發(fā)表論文，經(jīng)驗(yàn)文章3篇以上，教育設(shè)施及設(shè)備使用合理，盍有效，設(shè)施及設(shè)備管理嚴(yán)格，維修及時(shí)，校園環(huán)境有利于學(xué)生身心健康，周邊環(huán)境安全寧靜衛(wèi)生。實(shí)行學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度。認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。經(jīng)費(fèi)使用合理，帳目清楚，理財(cái)民主。財(cái)會(huì)人員持證上崗，熟悉財(cái)會(huì)工作的政策法規(guī)。勤儉辦學(xué)，物力資源得到充分利用，無閑置。以教師為主體的人力資源得到科學(xué)合理開發(fā)，工作量適度。財(cái)力資源科學(xué)配置，使用合理，無浪費(fèi)。

（6）學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展?fàn)顩r。

3、自主發(fā)展：

具體評(píng)價(jià)要素包括改革創(chuàng)新、文化建設(shè)、學(xué)校與社會(huì)、特色創(chuàng)建等四個(gè)方面。

（1）改革創(chuàng)新：

領(lǐng)導(dǎo)及教師具有較強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與并推進(jìn)教育教學(xué)改革，改革思路清楚，目標(biāo)明確。改革措施配套，任務(wù)落實(shí)，改革力度大，效果好，受到師生擁護(hù)。有省級(jí)立項(xiàng)的教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。實(shí)驗(yàn)具有科學(xué)性、開創(chuàng)性、針對(duì)性、可操作性。實(shí)驗(yàn)過程管理嚴(yán)格規(guī)范，與學(xué)校實(shí)際工作密切結(jié)合，體育場(chǎng)及教師創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，積極進(jìn)行教育思想、教育制度、教育模式、教育教學(xué)方法手段、教育管理等方面創(chuàng)新。

（2）文化建設(shè)：

決策程序合理，重大決策進(jìn)行科學(xué)論證。管理過程民主，教職工充分參與學(xué)校管理。有師生民主參與學(xué)校管理的制度保障，規(guī)則健全。形成有利于保護(hù)各方面合法權(quán)益和利益訴求機(jī)制。和諧校園建設(shè)有規(guī)劃計(jì)劃和具體實(shí)施方案。形成民主、平等、和諧互動(dòng)的人際關(guān)系。校園內(nèi)用語用字規(guī)范。校園整潔，環(huán)境優(yōu)美，具有和諧的育人環(huán)境。具有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。組織開展形式多樣的校園文化活動(dòng)，陶冶師生情操。通過校園不同區(qū)域的文化設(shè)計(jì)，營(yíng)造富有教育性的文化氛圍。

（3）學(xué)校與社會(huì)：

學(xué)校能夠傳播先進(jìn)的教育教學(xué)和優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)。定期開展各種學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，每學(xué)年至少開展或承辦一次縣級(jí)以上公開教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在教師培訓(xùn)、教研、資源等方面為其他學(xué)校提供支持。與社區(qū)建立良好的溝通與合作渠道。充分利用社區(qū)各種教育資源為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。主動(dòng)協(xié)調(diào)社區(qū)，創(chuàng)造良好的校園周邊環(huán)境，學(xué)校教育設(shè)施和教學(xué)設(shè)施向社區(qū)合理開放，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)為社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)，成為傳播先進(jìn)文化和促進(jìn)精神文明建設(shè)的陣地。有與家長(zhǎng)充分溝通和交流的多種渠道。建立學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的工作機(jī)制，通過培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，成立家長(zhǎng)組織，骨家長(zhǎng)參與學(xué)校相關(guān)決策并監(jiān)督學(xué)校工作的制度和具體措施，在對(duì)學(xué)校及學(xué)生評(píng)價(jià)中吸收家長(zhǎng)參與，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

（4）特色創(chuàng)建：

學(xué)校在教育、教學(xué)、科研、管理等方面形成鮮明的個(gè)性和辦學(xué)風(fēng)格，享有較高的社會(huì)聲譽(yù)。辦學(xué)特色對(duì)學(xué)校發(fā)展產(chǎn)生明顯引領(lǐng)和帶動(dòng)作用。學(xué)校在教育教學(xué)改革中在俄文教學(xué)及藝術(shù)教育方面有突出成績(jī)，得到教育行政部門或社會(huì)的充分肯定和評(píng)價(jià)，具有示范性和推廣價(jià)值。學(xué)校辦學(xué)特色有繼續(xù)強(qiáng)化的具體措施，使特色更鮮明，更有示范性，活動(dòng)有目標(biāo)、有計(jì)劃、有周期、有措施，并取得成效。

四、存在的問題及改進(jìn)措施。

（一）存在的問題。

1、學(xué)校評(píng)價(jià)機(jī)制還不夠健全，評(píng)價(jià)力度還不夠，還沒能真正形成以多種形式評(píng)價(jià)學(xué)校校長(zhǎng)、教師學(xué)生的評(píng)價(jià)方式方法，還有待于進(jìn)一步完善和提高。

2、教科研力度還不夠，盡管形成了省、市、縣、鄉(xiāng)級(jí)的教科研網(wǎng)絡(luò)，但教師們參與教科研的興趣還不高，參與教科研活動(dòng)的范圍還不廣，我們還應(yīng)下大力氣繼續(xù)探索相應(yīng)的方法，真正走出一條“科研興校、科研興教，以科研帶教研，以教研促科研”的良性發(fā)展道路。

3、校際之間的交流與合作的形式和力度還不足，沒有充分發(fā)揮出資源共享的優(yōu)勢(shì)，制約了教育發(fā)展的速度和質(zhì)量，有待于繼續(xù)探索相應(yīng)的方法和機(jī)制，充分發(fā)揮校內(nèi)外各種資源，推動(dòng)學(xué)?？焖?、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

4、特色校創(chuàng)建力度還不夠，學(xué)校的特色還沒能得到明顯的體現(xiàn)，制約了學(xué)校影響力的發(fā)揮和教育質(zhì)量的增強(qiáng)。

（二）改進(jìn)措施。

1、進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)、獎(jiǎng)勵(lì)和責(zé)任制度，擴(kuò)大獎(jiǎng)懲力度，明確責(zé)任分工，使每一個(gè)人都充分發(fā)揮個(gè)人潛力，真正做到人盡其才，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。

2、完善特色校建設(shè)措施及方式方法，使學(xué)校的特色得到真正的體現(xiàn)，并力求在長(zhǎng)期的實(shí)踐過程中使之得到發(fā)展和固化，使我校發(fā)展成為名附其實(shí)的特色化學(xué)校，打造農(nóng)村小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的示范性窗口。

3、加大非物質(zhì)文化建設(shè)的力度，加大投資，提高學(xué)校物質(zhì)文化的品味，孕育學(xué)校內(nèi)涵，從本質(zhì)上展示學(xué)校魅力，增強(qiáng)學(xué)校影響力，使學(xué)校的發(fā)展方向得到科學(xué)的定位。

額如鄉(xiāng)中心校2008．9。

學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇十七

我校布局選址、規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑標(biāo)準(zhǔn)等符合國(guó)家《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》要求，學(xué)校沒有設(shè)在接第一文庫網(wǎng)近污染源、地震斷裂帶、山丘滑坡帶段、泥石流地區(qū)及坍塌區(qū)、水壩泄洪區(qū)等不安全地帶。但校內(nèi)有一處高壓變壓器、校門前沒有減速帶。校園周邊200米范圍內(nèi)沒有游戲機(jī)室、歌舞廳、臺(tái)球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所。學(xué)校建設(shè)規(guī)劃能夠依據(jù)規(guī)模和需要，按教學(xué)區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)等不同功能要求，進(jìn)行合理布局，做到分區(qū)明確、布局合理、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美。

我校校園占地面積是10000平方米，人均占地面積58.5平方米，綠化面積2260平方米，生均綠化面積13平方米。學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積4600平方米，生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積達(dá)27平方米。學(xué)校設(shè)有60米直道田徑場(chǎng)一個(gè)。學(xué)校有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)。有符合標(biāo)準(zhǔn)的沙坑體育活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施，學(xué)校有勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所。

學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，相互尊重、團(tuán)結(jié)合作。有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制，形成合力。在師生中有較高的威望，群眾滿意率95%以上。學(xué)校設(shè)有教導(dǎo)處、后勤處。按上級(jí)核定的編制配備教職工，各學(xué)科專任教師配備齊全，教師具備國(guó)家規(guī)定的教師資格。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中大專學(xué)歷占96%以上。職務(wù)結(jié)構(gòu)符合要求。小學(xué)高級(jí)以上職務(wù)占教師比例40%以上。教師職務(wù)的學(xué)科分布合理。建立教師崗位責(zé)任制，有教師考核制度，做到平時(shí)考核和年度考核有機(jī)結(jié)合。年度考核合格率達(dá)到100%。建立健全教職工的晉職晉級(jí)、獎(jiǎng)懲制度，并能有效執(zhí)行。全面實(shí)施教師聘任制，教師資格制度。建立以教師自評(píng)為主的校長(zhǎng)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)及有關(guān)專家共同參與的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制。建立教職工業(yè)務(wù)檔案制度，科學(xué)、及時(shí)和屬實(shí)記錄好教師成長(zhǎng)發(fā)展的全過程，并管理利用好。按照要求建立教師定期培訓(xùn)制度，并組織教師如期參加規(guī)定的培訓(xùn)，按規(guī)定比例提供必要的教師培訓(xùn)保障經(jīng)費(fèi)。學(xué)校依據(jù)法律法規(guī)政策落實(shí)教師待遇，維護(hù)教師合法權(quán)利。學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè),納入教師管理，形成制度。教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表,學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師整體師德師風(fēng)狀況評(píng)價(jià)良好，群眾滿意度100%。教師平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性差異、因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展。教師尊重學(xué)生的人格，不歧視學(xué)生，沒有對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或其它侮辱人格尊嚴(yán)和侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。

評(píng)、全過程評(píng)估。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一學(xué)期至少兩次集體研究德育工作，分工明確，責(zé)任清晰，有制度、有計(jì)劃、有總結(jié)、有記錄。學(xué)期和學(xué)年有德育工作計(jì)劃、措施、總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)德育課程建設(shè)。落實(shí)德育必修課，深入開展生命教育，保證學(xué)時(shí)、有德育學(xué)科滲透的方案和各學(xué)科德育滲透課例。廣泛深入開展愛國(guó)主義、集體主義和民族精神等教育,經(jīng)常性開展德育實(shí)踐活動(dòng)。有健全的學(xué)生德育考評(píng)制度，把德育作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。重視學(xué)校常規(guī)德育工作，以《中小學(xué)生守則》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)德育工作，學(xué)生行為規(guī)范合格率95%以上。組織好班隊(duì)和學(xué)生會(huì)活動(dòng)，開展優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)有德育教育活動(dòng)基地。學(xué)校按要求組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)救助、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想感情，引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)會(huì)自我服務(wù)，參加家務(wù)勞動(dòng)和力所能及的公益活動(dòng)，有方案、有記錄、有總結(jié)。健全家校聯(lián)系制度，班主任每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生家庭走訪不少于1次。加強(qiáng)與學(xué)生家庭、社區(qū)的聯(lián)系，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)，并發(fā)揮作用，共同創(chuàng)設(shè)良好的德育環(huán)境。重視加強(qiáng)針對(duì)農(nóng)村“留守兒童”的德育教育工作。

校園文化活動(dòng)，體現(xiàn)辦學(xué)特色。

促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校應(yīng)保證各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。重視考查學(xué)科教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)和信息技術(shù)教學(xué)工作。使用經(jīng)國(guó)家和省審定通過的國(guó)家課程教材、地方課程教材。按照當(dāng)?shù)刭Y源和學(xué)生需求，開發(fā)校本課程。校本課程有教材、有授課時(shí)間，還利用重大節(jié)日來展示校本課程的成果。積極利用、開發(fā)和整合校內(nèi)、家庭、社區(qū)教育教學(xué)資源，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息、學(xué)校圖書室、實(shí)驗(yàn)室等教育功能，更好地為課程改革和學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)。學(xué)校圖書室定期為學(xué)生開放，教室圖書角及時(shí)為學(xué)生提供了閱讀的方便，提高了學(xué)生的閱讀能力和文化修養(yǎng)。

全體教師在常規(guī)教學(xué)中貫徹新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念、教學(xué)策略、教學(xué)方式、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教師們運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、參與體驗(yàn)、認(rèn)真思考、勇于實(shí)踐、理解教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、探究、合作、交流的學(xué)習(xí)品質(zhì)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程成為在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的、富有個(gè)性的探究過程，成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過程，成為自我教育、自我發(fā)展的過程。

教師們重視培養(yǎng)學(xué)生積極的心理體驗(yàn)、健康的情感態(tài)度、正確的價(jià)值觀、對(duì)他人、集體、自然和社會(huì)的責(zé)任感，使教學(xué)過程成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的過程。為學(xué)生一生發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

水平和教學(xué)能力。

學(xué)校重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作的法規(guī)。開展內(nèi)容豐富、形式活潑多樣的體育藝術(shù)活動(dòng)，每年舉辦1次全校性綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，1次學(xué)校藝術(shù)節(jié)。學(xué)校通過體育課及其它形式的體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上的'體育活動(dòng)時(shí)間。落實(shí)常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施。學(xué)校每天組織學(xué)生做1次眼保健操及大課間活動(dòng)。全?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的達(dá)標(biāo)率在95%以上。

組織考查。學(xué)生考試成績(jī)不排名次。學(xué)校定期組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。注重過程性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用在于幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、建立自信、促進(jìn)自身全面發(fā)展提高，在于促進(jìn)教師了解教育教學(xué)效果、改進(jìn)教育教學(xué)方式方法、提高教育教學(xué)質(zhì)量，評(píng)價(jià)結(jié)果不作為評(píng)價(jià)學(xué)生和教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

我校適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。沒有輟學(xué)的學(xué)生。畢業(yè)班升學(xué)率達(dá)100%。我校具備法人條件，有法人資格，能依法承擔(dān)民事責(zé)任。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,實(shí)行教師聘任制。學(xué)校有中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，有年度計(jì)劃和總結(jié)。建立健全校長(zhǎng)辦公會(huì)議制度，研究決定學(xué)校重大事項(xiàng)。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和保證監(jiān)督作用。建立健全教職工代表大會(huì)制度，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校工作中的作用。依法治校、依法辦學(xué)，建立健全部門崗位責(zé)任制，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系。年級(jí)組、學(xué)科組及圖書室、實(shí)驗(yàn)室等各功能教室都有管理制度和責(zé)任。

學(xué)校按照義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，健全財(cái)會(huì)賬目，會(huì)計(jì)核算準(zhǔn)確，合理使用教育經(jīng)費(fèi)，提高資金使用效益。沒有擠占挪用資金行為，沒有國(guó)有資產(chǎn)流失現(xiàn)象。

學(xué)校遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章，建立健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，預(yù)防發(fā)生事故。每天有領(lǐng)導(dǎo)、教師在校門前值勤巡視，每天堅(jiān)持到校、回家途中的路隊(duì)排列，佩戴安全小黃帽，確保學(xué)生到校、回家的安全。學(xué)校被評(píng)為白銀市先進(jìn)集體和景泰縣先進(jìn)管理集體。加強(qiáng)校園治安巡邏，安排人員值班護(hù)校。定期組織安全檢查，及時(shí)消除隱患，保障師生安全。

加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、升級(jí)制度和學(xué)生流動(dòng)情況報(bào)告制度。學(xué)校規(guī)范學(xué)籍管理工作，積極推行學(xué)籍信息化管理，配備兼職學(xué)籍管理人員。

注重校園文化建設(shè)，打造濃郁的文化氛圍。教學(xué)區(qū)從上至下、從左至右、從前至后、從近代到古代，到處滲透著名人名言、刻苦學(xué)習(xí)、摧人奮進(jìn)的優(yōu)秀名人故事，時(shí)刻鼓勵(lì)學(xué)生積極向上、勤奮學(xué)習(xí)、激勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。師生美術(shù)作品展覽室和少先隊(duì)活動(dòng)室陳列著師生平時(shí)的優(yōu)秀作品，精美手工制作，定期向師生開放，供學(xué)生觀賞。通過繪畫、美術(shù)作品創(chuàng)作和手工制作，學(xué)生學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，提高學(xué)生的審美情趣，校園處處書香致遠(yuǎn)；倡導(dǎo)師生共讀，生生共讀，既有讀書活動(dòng)的引領(lǐng)和交流，又有書香伴成長(zhǎng)的體驗(yàn)和感悟。墻壁文化側(cè)重過程性展示，內(nèi)容常換常新，關(guān)注師生成長(zhǎng)，搭建展示平臺(tái)。

學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇十八

近幾年，我校根據(jù)義環(huán)保[20xx]55號(hào)文件要求，為創(chuàng)建義烏市“綠色學(xué)?！弊隽嗽S多工作，現(xiàn)以基本達(dá)標(biāo)。請(qǐng)教育局、環(huán)保局予以考核。

學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，工會(huì)、少先隊(duì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人為成員的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了多角度、多側(cè)面的環(huán)保教育管理體系。

開展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校是一項(xiàng)綜合性的需要全方位開展的工作。根據(jù)義烏市“綠色學(xué)?！笨己藰?biāo)準(zhǔn)，我們制定了符合學(xué)校實(shí)際的多項(xiàng)落實(shí)措施，責(zé)任到人。

素質(zhì)教育的核心問題是課程問題。構(gòu)建具有本校特色的環(huán)境課程體系，包括目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、教材內(nèi)容、教學(xué)模式與評(píng)估機(jī)制，是落實(shí)環(huán)境教育的基本保證。

普及環(huán)境教育，幫助正在成長(zhǎng)為合格公民的小學(xué)生，對(duì)環(huán)境科學(xué)綜合性的基礎(chǔ)知識(shí)體系應(yīng)有較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)；對(duì)環(huán)境觀念（持續(xù)發(fā)展觀念、基本國(guó)策觀念、環(huán)境資源觀念、環(huán)境價(jià)值觀念、環(huán)境公德觀念、環(huán)境法規(guī)觀念）有正確的認(rèn)識(shí)和理解。

活動(dòng)課程的設(shè)置納入正式課程安排，包括知識(shí)類、技能類、藝術(shù)類、自然類、社會(huì)類和環(huán)境課題研究等。從內(nèi)容到活動(dòng)形式和規(guī)模，靈活多樣。

國(guó)家教育部頒發(fā)的各相關(guān)學(xué)科（自然、語文、思想品德、美術(shù)、社會(huì)）的課程綱要和現(xiàn)行的教材均有環(huán)境科學(xué)知識(shí)和相關(guān)的思想道德倫理。學(xué)校組織各相關(guān)學(xué)科協(xié)同編寫了各學(xué)科、各冊(cè)教材、各章節(jié)有關(guān)環(huán)境科學(xué)知識(shí)的綱目，形成一個(gè)比較完整的序列，明確教學(xué)的目的和要求，納入各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。

學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇十九

實(shí)施素質(zhì)教育，應(yīng)當(dāng)以育人為本，以課堂為載體，以教學(xué)為中心，以課堂為主渠道，以質(zhì)量為生命，為了充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一主渠道作用，讓素質(zhì)教育的目標(biāo)滲透到課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié)中，提高課堂教學(xué)效率。

我校有高級(jí)教師22人，有泰安市教學(xué)能手4人，泰山區(qū)教學(xué)能手14人，省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人5人。

為了提高教師素質(zhì)，我們對(duì)教師提出“五化”要求，即教育思想要先進(jìn)化，教學(xué)方法優(yōu)組化，教學(xué)過程全優(yōu)化，教學(xué)基本功高能化，教學(xué)手段現(xiàn)代化。

學(xué)校教學(xué)師德為先，我們?yōu)榱舜蛟煲恢枷脒^硬的教師隊(duì)伍，特制定了馮玉祥小學(xué)教師誓詞和馮玉祥小學(xué)教師工作榮辱觀，用來規(guī)范教師的教學(xué)行為。每逢新學(xué)期開始，在第一次升旗儀式上，我們泰山馮玉祥小學(xué)全體教師在國(guó)旗下，面對(duì)學(xué)生，舉行莊嚴(yán)的宣誓儀式。學(xué)校還把教師誓詞和教師榮辱觀打印在教師的政治和業(yè)務(wù)筆記上。同時(shí)，利用周會(huì)和例會(huì)強(qiáng)抓教師的思想政治工作。如今學(xué)校教師更加愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作。

落實(shí)好新課標(biāo)精神，用好新教材。學(xué)期初，我們對(duì)各年級(jí)教師進(jìn)行了新課程理念的通識(shí)培訓(xùn)，與老師們通研課標(biāo)，通研教材，使教師對(duì)本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)胸有成竹，對(duì)于教學(xué)任務(wù)心中有數(shù)，從而便于教師制定教學(xué)計(jì)劃。

開展集體備課活動(dòng)。每周一至四下午，各教研小組，組織成員集體備課（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分組參加），集體備課采用說課的方式，內(nèi)容為下一周的教學(xué)內(nèi)容，同級(jí)部的老師每人主講一部分內(nèi)容，之后，大家共同討論定出教學(xué)思路，探討教學(xué)方法。

開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。分三步走：第一步，采用推門聽課的方式，與教師個(gè)別談教學(xué)方法研究教學(xué)規(guī)律；第二步，采用觀摩研討的方式，每年級(jí)挑選一名優(yōu)秀教師精心準(zhǔn)備一堂課，分學(xué)科進(jìn)行觀摩研討，并請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一塊參加，對(duì)其課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，與廣大教師定出教學(xué)思路及教學(xué)模式。第三步，采用全面參與的方式，讓同學(xué)科的老師全部上一節(jié)公開課。

開展了寫教學(xué)反思活動(dòng)。學(xué)校的反思制度已經(jīng)深入人心，每節(jié)課的課后反思成為老師們的自覺行為。

學(xué)校加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)，把一批年富力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的骨干教師充實(shí)到教研組和課題組中來，建立起了完整的教科研工作體系，定期開展工作，教科研活動(dòng)開展的有聲有色。每學(xué)期，學(xué)校定期開展全體教師參加的聽評(píng)課活動(dòng)。同時(shí)開展了由課題組教師和骨干教師執(zhí)教的研究課活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，加強(qiáng)了教師之間教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流和科研成果的推廣，教師的教學(xué)能力得到很大提高，教科研碩果累累。我校區(qū)教學(xué)能手達(dá)到14名。18名教師獲泰山區(qū)優(yōu)質(zhì)課、公開課，有30篇論文分獲省市區(qū)獎(jiǎng)；有6名教師獲市優(yōu)質(zhì)課。

學(xué)校先后承擔(dān)了全國(guó)的“未來教育實(shí)驗(yàn)”、泰安市“信息技術(shù)與各學(xué)科整合的研究”，山東省“十五”重點(diǎn)課題“綜合實(shí)踐與校本課程整合的研究”、山東省經(jīng)典誦讀課題、山東省人文素質(zhì)教育等重點(diǎn)課題，受到領(lǐng)導(dǎo)和專家充分肯定和高度贊揚(yáng)。

學(xué)校開發(fā)了校本形象課程——《理想從這里起飛——走近馮玉祥》，如今這本書印刷成冊(cè)，成為各年級(jí)各班的校本教材。學(xué)校開發(fā)的校本課程獲泰山區(qū)優(yōu)秀校本課程二等獎(jiǎng)。

我校不斷加大教學(xué)投入，增加教學(xué)儀器，達(dá)到教學(xué)手段現(xiàn)代化。學(xué)校多方籌集資金，建起高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室、多媒體電教室、圖書閱覽、體育器材室、語音室以及校園網(wǎng)。8口教室配備大屏幕投影儀，教學(xué)儀器達(dá)到省定一類標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)備有了，關(guān)鍵是在利用上下功夫，使教學(xué)儀器真正發(fā)揮作用，因此，學(xué)校制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度，如科學(xué)課要到實(shí)驗(yàn)室上，該做的實(shí)驗(yàn)必須做，鼓勵(lì)教師自制課件，利用微機(jī)修改作文，公開課、優(yōu)質(zhì)課必須使用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇二十

2014年12月。

根據(jù)周教體黨委發(fā)【2014】13號(hào)《2014教育工作督導(dǎo)評(píng)估意見》和《關(guān)于對(duì)2014教育工作進(jìn)行年終綜合督導(dǎo)的通知》文件精神，結(jié)合系統(tǒng)重點(diǎn)工作及學(xué)校創(chuàng)新性工作內(nèi)容，我校對(duì)照督導(dǎo)內(nèi)容認(rèn)真開展自查自評(píng)工作，對(duì)一年來的工作進(jìn)行了認(rèn)真的梳理、總結(jié)和反思?，F(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：

本學(xué)年,我校始終堅(jiān)持以創(chuàng)辦均衡優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校為目標(biāo),圍繞“健康、快樂、規(guī)范、實(shí)效”的辦學(xué)理念，依法治校，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,深入扎實(shí)開展“信息化高效課堂常態(tài)化”工作,實(shí)施了封閉式管理，小班化教學(xué)。開展了豐富多彩的素質(zhì)教育活動(dòng)，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，素質(zhì)教育成果顯著。2014年1月被區(qū)教體局評(píng)為教育工作目標(biāo)考核先進(jìn)單位；教育教學(xué)先進(jìn)單位；校車管理先進(jìn)單位；3月被評(píng)為周村區(qū)信訪工作先進(jìn)單位；2014年11月.被淄博市語委評(píng)為淄博市語言文字規(guī)范化學(xué)校；9月，被王村鎮(zhèn)黨委政府評(píng)為教育教學(xué)先進(jìn)單位；在周村區(qū)奧運(yùn)之星體育節(jié)比賽中，我校獲得全區(qū)農(nóng)村12處小學(xué)總分第2名的優(yōu)異成績(jī)。其中獲跳繩比賽團(tuán)體第二名，踢毽子比賽團(tuán)體第四名，乒乓球男子團(tuán)體第2名，女子第4名，女子籃球第3名，男子籃球第4名，奧運(yùn)之星”體育節(jié)校園陽光體育活動(dòng)展演獲一等獎(jiǎng)第2名。孫峰、張軍等20幾位教師在省、市、區(qū)組織的各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)，尚利民被評(píng)為周村區(qū)第三批骨干教師。成績(jī)的取得，極大的提高了全體師生的自信心。

一、2014年重點(diǎn)工作1.新建教學(xué)樓：投資280余萬元，使用面積1582.57平方米，設(shè)計(jì)規(guī)模12個(gè)教學(xué)班，可以容納500余名學(xué)生。投資9.8萬元為所有班級(jí)全部安裝電子白板、電腦、課拍儀、投影儀等多媒體教學(xué)設(shè)施，投資近6萬元新購(gòu)臵課桌凳300套，學(xué)生全部用上了新課桌，配套齊全的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施使辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)質(zhì)的跨越。

2.校園提升改造工程：投資52萬元實(shí)施了校園提升改造。建成1700平米的升旗運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)，硬化道路3100平方米，新建標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)1個(gè)，修建透景墻、自行車棚、排污管道、翻新院墻、新建綠化帶，建成校內(nèi)排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)地、乒乓球場(chǎng)地。

3、新建鍋爐房：投資20萬元完成新鍋爐房建設(shè)，安裝新鍋爐、新教學(xué)樓、餐廳、舞蹈教室重新安裝取暖設(shè)施。

4.啟用餐廳：投資10萬元購(gòu)買餐廳設(shè)備、翻新餐廳頂棚，安裝取暖設(shè)施，解決了全校師生的中午吃飯和取暖問題，減輕了家長(zhǎng)中午接送的負(fù)擔(dān)，得到社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)。

5.家委會(huì)建設(shè)。4月1日學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，5月10組織家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，6月3日，家長(zhǎng)實(shí)行義工制度。10月22日學(xué)校舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，149位家長(zhǎng)來到校園，家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，與任課教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談交流。11月26日，邀請(qǐng)周村區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校副校長(zhǎng)王文娟到我校給家長(zhǎng)做《家庭如何教育孩子》的報(bào)告。

二、特色、創(chuàng)新工作。

1.實(shí)施封閉式管理獲好評(píng)。為減輕家長(zhǎng)中午接送的負(fù)擔(dān)，解決學(xué)生中午無人監(jiān)管的嚴(yán)重安全隱患，保證下午學(xué)生上課時(shí)有旺盛的精力。應(yīng)家委會(huì)和廣大家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求，學(xué)校主動(dòng)承擔(dān)起了中午3個(gè)小時(shí)的監(jiān)管責(zé)任，投資8000余元粉刷南樓門窗、走廊及欄桿，午休環(huán)境得以改善，籌資8萬元整修餐廳、午休室輔助設(shè)施，解決了近300師生的午餐午休問題，于5月4日開始實(shí)行午休封閉式管理，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界，特別是家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

2、“贏圖章、兌大獎(jiǎng)”效果顯著。本學(xué)年，我校在全體學(xué)生中開展了“成長(zhǎng)*進(jìn)步*爭(zhēng)章*兌兌換——贏圖章，兌大獎(jiǎng)”活動(dòng)，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，班級(jí)每位教師都有一枚帶有自己序號(hào)的印章，學(xué)生在任何方面每取得一點(diǎn)進(jìn)步，就獲得一枚圖章，讓表揚(yáng)變得有形，起到了有效的督促鼓勵(lì)作用。學(xué)生的圖章到達(dá)一定的數(shù)量就可以到學(xué)校兌換禮物，圖章數(shù)量不同兌換的禮物也不同。

一年來，學(xué)校已投資近萬元為學(xué)生購(gòu)買獎(jiǎng)品進(jìn)行了4次圖章兌獎(jiǎng)。逐步健全了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，提高了學(xué)生的參與和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱情。調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，學(xué)生爭(zhēng)章熱情高漲，學(xué)生的綜合素質(zhì)有了顯著提高。

3.夢(mèng)想教室建設(shè)：學(xué)校積極與上海真愛夢(mèng)想基金會(huì)聯(lián)系，投資15萬元與夢(mèng)想中心合作建設(shè)了本校的夢(mèng)想教室，配有電子白板1套、電腦平板28臺(tái)、1200余冊(cè)高質(zhì)量圖書，20名優(yōu)秀教師在假期參加了專項(xiàng)培訓(xùn)。對(duì)于提升教師“問題比答案重要、方法比知識(shí)重要、信任比幫助重要”的教學(xué)理念起到了推動(dòng)作用。讓農(nóng)村孩子接受到了優(yōu)質(zhì)的教育，大大縮短了城鄉(xiāng)差距。

三、規(guī)范管理，以德育人。

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，規(guī)范管理，注重實(shí)效。把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，狠抓常規(guī)管理，緊緊圍繞學(xué)校工作規(guī)劃，堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來和走出去相結(jié)合，努力提高師生的整體素質(zhì)。

（一）提高教師素養(yǎng)，嚴(yán)抓師德建設(shè)。

1.加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《淄博市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《淄博市教師十不準(zhǔn)》等有關(guān)規(guī)定，并要求教師認(rèn)真撰寫師德筆記和學(xué)習(xí)心得。

2.加強(qiáng)師德法規(guī)教育。在教師中大力提倡“依法治教,敬業(yè)愛崗,為人師表,教書育人”的師德規(guī)范。學(xué)校與教師簽訂了師德承諾書；不操辦、不參與升學(xué)宴活動(dòng)承諾書，一年來教師無違反師德現(xiàn)象。

4、教師積極參加義務(wù)勞動(dòng)：新教學(xué)樓搬遷、整理校園環(huán)境衛(wèi)生等累計(jì)出動(dòng)工日300余個(gè)，平整綠化用地土方60余方，為學(xué)校節(jié)約資金近1.8萬元。

（二）搭建德育平臺(tái)，拓展德育渠道。

（1）學(xué)雷鋒活動(dòng)。三月初，少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合本校實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，通過國(guó)旗下講話、聽胡立海學(xué)雷鋒報(bào)會(huì)、征文比賽、召開主題班會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，實(shí)踐雷鋒精神。

（2）愛國(guó)教育。清明節(jié)期間組織部分學(xué)生到周村革命烈士陵園緬懷烈士，祭奠先烈，接受愛國(guó)主義教育，4月3日組織學(xué)生參觀胡立海學(xué)雷鋒事跡。讓同學(xué)們懂得今天的幸福生活來之不易，懂得感恩報(bào)國(guó)，忠孝父母，激發(fā)強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情。

（3）法制教育。3月26日，邀請(qǐng)鎮(zhèn)司法所長(zhǎng)李峰、王村鎮(zhèn)派出所民警到學(xué)校舉行法制講座，組織學(xué)生學(xué)習(xí)普法教育讀本并對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試。

（4）慶六、一文藝家校聯(lián)歡。學(xué)校組織了“慶六一”文藝匯演。并邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)、學(xué)校家委會(huì)其他成員及所屬村居書記參加，極大的豐富了全校師生的課余生活，展現(xiàn)了師生積極向上的精神風(fēng)貌。

（5）社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。國(guó)慶節(jié)的舉行“慶國(guó)慶踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”系列活動(dòng)----隊(duì)列廣播操、武術(shù)操、國(guó)歌、隊(duì)歌合唱比賽、午休內(nèi)務(wù)整理比賽、午餐紀(jì)律比賽。這些活動(dòng)的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國(guó)主義情操。

（6）加強(qiáng)心理健康教育。學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室，配有專業(yè)心理咨詢教師，加大心理健康教育教師的培養(yǎng)力度，提高了心理健康教育實(shí)施水平。

（三）抓教學(xué)常規(guī)提教師水平。

1.信息化高效課堂常態(tài)化。結(jié)合周村區(qū)“信息化高效課堂常態(tài)化”重點(diǎn)工作安排，開展多種形式的專題教學(xué)研討，教學(xué)干部堅(jiān)持推門課，組織開展青藍(lán)工程示范課、家長(zhǎng)開放課、多媒體應(yīng)用評(píng)優(yōu)課、青年教師匯報(bào)課、夢(mèng)想教師評(píng)優(yōu)課、同課異構(gòu)點(diǎn)評(píng)課等多種形式的課堂展評(píng)活動(dòng)，促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

2.課件評(píng)比。3月份，學(xué)校開展了課件大比武活動(dòng)。每位教師結(jié)合學(xué)科實(shí)際，自由選擇課題，進(jìn)行教學(xué)課件比賽，使教師的課件制作水平得到了提高。

3.綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)大賽。4月底，為迎接周村區(qū)綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，三、四、五年級(jí)任課教師進(jìn)行了一輪綜合實(shí)踐課展示活動(dòng)。每位教師充分利用多媒體輔助課堂教學(xué)，教導(dǎo)處及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)評(píng)選。4.學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，做到“三定”：一是定地點(diǎn)。將三樓西第二間教室定為團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室，張貼各項(xiàng)制度，安放桌牌，形成科研氛圍。二是定科研主題。每次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)前，學(xué)科組長(zhǎng)提前一周左右確定本次活動(dòng)主題，團(tuán)隊(duì)教師做好發(fā)言準(zhǔn)備。三是定時(shí)間。語文定在每周二第四節(jié)，數(shù)學(xué)定在每周三第四節(jié)，英語定在每周三第三節(jié)，綜合學(xué)科定在每周四第一節(jié)。

5.教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一年來參加外出學(xué)習(xí)教師達(dá)到35人次。5月12日至16日，山東省小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)在泰安舉行，我校四名語文教師參加了此次活動(dòng)。

6.青藍(lán)工程。9月11日學(xué)校舉行青藍(lán)工程結(jié)對(duì)儀式，四名年輕教師與四位優(yōu)秀教師結(jié)對(duì)。通過以老帶新，共同提高，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，努力達(dá)到三年成熟、五年成為學(xué)校骨干的目標(biāo)。

（四）教科研工作。

1、強(qiáng)化課題建設(shè)。為了營(yíng)造濃厚的科研氛圍，提高教師課題研究能力，我校申報(bào)了3個(gè)區(qū)級(jí)課題，5月8日下午，周村區(qū)教師進(jìn)修學(xué)?？蒲刑幥駮鴰r主任和魏猛老師到校，對(duì)我校申報(bào)的語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)區(qū)級(jí)課題進(jìn)行了論證。市級(jí)課題《小學(xué)養(yǎng)成教育目標(biāo)管理模式探究》已經(jīng)通過是教科所立項(xiàng)審核。

2、教師大練基本功。國(guó)慶節(jié)前學(xué)校組織進(jìn)行了中青年教師粉筆字、普通話比賽。張軍獲山東省基礎(chǔ)教育教學(xué)信息化課件評(píng)二等獎(jiǎng)，孫峰、郝春雨、李然老師在周村區(qū)教體局舉辦的首屆師生硬筆書法大賽中獲得教師組一、二等獎(jiǎng)；四年級(jí)丁文佳和劉文琪兩位同學(xué)分獲學(xué)生組二等獎(jiǎng)。孫峰獲周村區(qū)教體局粉筆字、鋼筆字比賽一等獎(jiǎng)，毛筆字比賽二等獎(jiǎng)。趙慧獲粉筆字比賽二等獎(jiǎng)。孫峰在淄博市首屆硬筆書法大賽中獲得三等獎(jiǎng)。張琦在周村區(qū)2014年教學(xué)管理干部?jī)?yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)，畢研忠、尚利民獲二等獎(jiǎng)，孔令濤獲區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課件一等獎(jiǎng)。

3.微課比賽。10月份組織老師進(jìn)行微課比賽。學(xué)校制定了學(xué)校微課競(jìng)賽方案，每個(gè)老師按要求進(jìn)行微課制作、微課上傳并組織評(píng)委對(duì)微課進(jìn)行評(píng)比，通過此活動(dòng)，豐富教師生成性的課程資源，提升了我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。

4.扎實(shí)研修提素質(zhì)。組織教師進(jìn)行山東教師教育網(wǎng)的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修和淄博市義教段網(wǎng)絡(luò)教研。我校教師全員研修，實(shí)行學(xué)校、教科室、研修組三級(jí)管理，為參研教師提供各項(xiàng)保障。組織相關(guān)學(xué)科的教師全員參訓(xùn)，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。

5.課堂教學(xué)強(qiáng)化月。12月份，全校教師組織開展了課堂教學(xué)強(qiáng)化系列活動(dòng)，包括四項(xiàng)。一是“推門聽課”，要求教學(xué)管理干部和每位教師對(duì)同學(xué)科教師聽評(píng)課一遍，寫出聽課心得。二是開展青藍(lán)教師“匯報(bào)講課、師傅點(diǎn)評(píng)”活動(dòng)。三是組織“夢(mèng)想課堂”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。四是舉辦“課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，分學(xué)科進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。系列活動(dòng)的開展促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，同時(shí)也為我校青年教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

（五）扎實(shí)做好體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。

1.堅(jiān)持“健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念。全面推進(jìn)陽光體育活動(dòng)，5月份學(xué)校召開了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并在抓好兩課兩操的基礎(chǔ)上，積極開展了豐富多彩的體育活動(dòng)，并以體育課、課間活動(dòng)為抓手開展體育鍛煉活動(dòng)，組織了全校武術(shù)操、跳繩、踢毽子、乒乓球、羽毛球、棋類等多項(xiàng)比賽。在全校3-5年級(jí)實(shí)施了“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

2.認(rèn)真開展健康衛(wèi)生教育。認(rèn)真做好健康查體和衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率的提高工作，10月份組織全體師生進(jìn)行了健康查體。積極開展傳染病的防控工作，教育學(xué)生勤洗手，講衛(wèi)生，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防為主。通過發(fā)放明白紙、講座、黑板報(bào)、宣傳欄、校訊通、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)和防控知識(shí)的宣傳。

3.認(rèn)真開展學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)。我校成立了田徑、籃球、足球、乒乓球、跳繩、圍棋、韻律舞蹈、聲樂、器樂、舞蹈、國(guó)畫、剪紙、泥塑、書法共12個(gè)社團(tuán)，有30余名專兼職輔導(dǎo)教師，學(xué)生打破班級(jí)自愿選擇社團(tuán)參與，每周五下午時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)生開展活動(dòng)?；顒?dòng)有記錄，有總結(jié)，12月26日各個(gè)社團(tuán)進(jìn)行了匯報(bào)展評(píng)，50%學(xué)生給予評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。通過課內(nèi)外藝術(shù)教育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的藝體素養(yǎng)，形成人人有特長(zhǎng)，班班有活動(dòng)的濃厚氛圍。4.“奧運(yùn)之星”結(jié)碩果。為讓更多的農(nóng)村學(xué)生得到鍛煉提升，2014年，我校全部參加區(qū)體育節(jié)各項(xiàng)目比賽，并獲得了全區(qū)農(nóng)村12處小學(xué)總分第二名的優(yōu)異成績(jī)，被教體局表彰為“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。1.跳繩比賽獲全區(qū)團(tuán)體第2名。2．踢毽子比賽團(tuán)體第3名。

3.乒乓球男子團(tuán)體第2名，女子第4名。4.女子籃球第3名，男子籃球第4名。

5.奧運(yùn)之星”體育節(jié)校園陽光體育活動(dòng)展演獲一等獎(jiǎng)。6.國(guó)際象棋第2名。中國(guó)象棋第4名.7.“紅領(lǐng)巾的驕傲》獲周村區(qū)第二十一屆”小星星“藝術(shù)節(jié)舞蹈類二等獎(jiǎng)。

9.《學(xué)會(huì)感恩》節(jié)目獲周村區(qū)第二十一屆”小星星“藝術(shù)節(jié)朗誦類二等獎(jiǎng)。

（六）安全工作。

1.開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)安全意識(shí)。學(xué)校結(jié)合開展“防震減災(zāi)日”、“安全教育周”、“文明出行宣傳月”、“安全生產(chǎn)月”等系列活動(dòng)，在校園內(nèi)開辟安全教育陣地，宣傳安全知識(shí)，展示安全活動(dòng)成果，為師生安全教育活動(dòng)搭建廣闊的舞臺(tái)。利用每周一升旗儀式、主題班會(huì)、校園廣播以及宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式，多渠道宣傳動(dòng)員廣大師生參與學(xué)校安全教育，讓人人樹立起“關(guān)愛生命、安全第一”的觀念。2.加強(qiáng)交通安全管理，重點(diǎn)做好接送學(xué)生車輛管理工作。學(xué)校召開了校車安全專題會(huì)議，組織認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《校車安全管理?xiàng)l例》，充分認(rèn)識(shí)到《條例》的重要性，對(duì)師生、家長(zhǎng)、校車所有人及駕駛?cè)?、隨車照管人員等集中開展以學(xué)習(xí)《條例》為主要內(nèi)容的交通安全教育，學(xué)校采取了切實(shí)有力的措施，將《條例》落實(shí)到安全管理工作中，切實(shí)預(yù)防各類校車安全事故；學(xué)校與學(xué)生簽訂了乘車安全目標(biāo)責(zé)任書，與校車駕駛?cè)撕炗啺踩{駛責(zé)任狀；嚴(yán)格執(zhí)行“六定兩點(diǎn)”制度，建立了校車安全監(jiān)督臺(tái)，制作了校車服務(wù)監(jiān)督卡，“六定兩點(diǎn)”統(tǒng)計(jì)表、學(xué)生乘車信息表塑封后張貼于車內(nèi)，座位統(tǒng)一編號(hào)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生乘車安全管理規(guī)范化。

3.不斷加大安保設(shè)施投入，做到人防、物防、技防到位。安全防范器材齊全，配備了專職保安。校園內(nèi)安裝紅外監(jiān)控?cái)z像機(jī)30個(gè)，視頻監(jiān)控系統(tǒng)、緊急報(bào)警按鈕系統(tǒng)已通過平安校園監(jiān)控平臺(tái)與區(qū)110指揮中心聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了校園監(jiān)控全覆蓋。院墻四周安裝了周界報(bào)警系統(tǒng)，辦公室安裝了紅外無線防盜報(bào)警器。

4.加強(qiáng)校園安全防護(hù)。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門衛(wèi)的管理，成立彭陽派出所彭家小學(xué)警務(wù)室，嚴(yán)把出入登記關(guān)，外來人員未經(jīng)允許一律不得進(jìn)入學(xué)校。建立健全值班制度，明確保衛(wèi)人員、巡邏人員、值班人員的工作責(zé)任，做到職責(zé)分明，目標(biāo)明確，加強(qiáng)責(zé)任管理，堅(jiān)持晝夜值班、節(jié)假日輪流值班及領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保了師生在校人身安全。5.加強(qiáng)消防安全管理。對(duì)師生進(jìn)行消防安全宣傳教育，全面排查整治學(xué)校存在的消防安全隱患。不斷加大對(duì)消防器材的添臵力度，定期對(duì)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行全面檢修維護(hù)，落實(shí)責(zé)任人，確保使用效果。重點(diǎn)對(duì)教室、微機(jī)室、圖書室等場(chǎng)所的電路設(shè)施、用火用電管理及消防通道等進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除，并建立整治臺(tái)賬。

6.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。學(xué)校開展健康教育課，通過多種形式宣傳預(yù)防傳染病和食源性疾病的知識(shí)，結(jié)合我校實(shí)際情況經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行食品衛(wèi)生方面的教育工作，增加廣大師生對(duì)公共衛(wèi)生的意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

7.加強(qiáng)傳染病防治工作。我校高度重視學(xué)校傳染病防治工作，對(duì)每年季節(jié)性流行性疾病都進(jìn)行極早預(yù)防布署，并對(duì)衛(wèi)生保健教師進(jìn)行專題培訓(xùn)。不斷完善各種傳染病預(yù)防制度，突出了對(duì)傳染病的預(yù)防與預(yù)警，進(jìn)一步加大了預(yù)防傳染病的控制措施。

8.學(xué)校進(jìn)一步完善了防范和處臵各類突發(fā)性事件的應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案制定后，學(xué)校緊密結(jié)合形勢(shì)，積極組織全校師生進(jìn)行了消防疏散演習(xí)、地震減災(zāi)逃生演練以及突發(fā)事件緊急疏散等應(yīng)急演練，提高師生自救自護(hù)的能力。這些活動(dòng)的開展，大大增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，使師生掌握了緊急疏散和自救自護(hù)的方法，提高了各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。

9.增強(qiáng)意識(shí)，注重節(jié)假日安全教育。校外活動(dòng)期間和節(jié)假日是學(xué)生安全事故的高發(fā)期，我們針對(duì)實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育，教育學(xué)生不得私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止。通過印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》、《學(xué)生安全承諾書》等形式與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，增強(qiáng)了學(xué)生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)，消除麻痹思想和僥幸心理，有效防止了意外事故的發(fā)生。

10.加強(qiáng)防范，杜絕邪教和非法宗教對(duì)校園的滲透。通過各種形式的宣傳活動(dòng)來提高學(xué)生辨別是非的能力，積極開展反邪教、禁毒教育活動(dòng)，建立反邪教警示教育專欄，教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品和反對(duì)邪教。全體師生遵紀(jì)守法，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。牛炳淇等3名學(xué)生獲周村區(qū)“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)。

11.全面做好安全隱患排查。根據(jù)時(shí)令特點(diǎn)和季節(jié)變化，在開學(xué)初、學(xué)期中、放假前等重點(diǎn)時(shí)段，重點(diǎn)抓好校舍、消防、交通和飲食衛(wèi)生這四件大事，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)消除隱患，真正使學(xué)校安全工作不留死角。

（七）強(qiáng)化內(nèi)部管理。

一是繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好校園常規(guī)管理的精細(xì)化。從學(xué)生生活的每個(gè)環(huán)節(jié)，到學(xué)校的大小活動(dòng)，從校園的一草一木，到校園的每個(gè)角落，每個(gè)細(xì)節(jié)都納入校園精細(xì)化管理的環(huán)節(jié)。

二是強(qiáng)化后勤管理。1.總務(wù)后勤人員體現(xiàn)集體協(xié)作精神，敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)，為教學(xué)服務(wù)明確，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不斷加強(qiáng)，快節(jié)奏、高效率、高質(zhì)量的完成工作?？倓?wù)后勤人員牢固樹立安全問題無小事，安全工作重于泰山的思想，認(rèn)真做好每月一次的校舍安全檢查，定期對(duì)各室的教學(xué)輔助設(shè)施、電器電路及公共安全設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。對(duì)學(xué)?？赡艹霈F(xiàn)的安全隱患，做出相應(yīng)的對(duì)策，做到防患于未然。把工作做得更實(shí)、更全、更到位。

2.嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)的審批制度和公示制度，規(guī)范收費(fèi)，并在櫥窗及時(shí)公布各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，讓家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)來監(jiān)督學(xué)校的收費(fèi)工作，無違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。

3、學(xué)校加大投入，積極改善育人環(huán)境，利用學(xué)校的空閑地開設(shè)學(xué)農(nóng)基地，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的高尚品德。

三是高度重視信息宣傳工作。認(rèn)真做好教育信息宣傳報(bào)道工作，積極通過各級(jí)各類新聞媒體宣傳教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與校園活動(dòng)新聞。

1.2014年12月，《山東青年報(bào)》以《夢(mèng)想從這里開始，成功從這里起步》為題對(duì)我校進(jìn)行了綜合報(bào)道。周村新聞?lì)l道對(duì)我校大家訪工作、教學(xué)樓內(nèi)配提升、封閉式管理、信息化教學(xué)、夢(mèng)想課堂、校園提升改造、王村鎮(zhèn)村兩委參觀、西藏代表團(tuán)參觀、周村校舍改造現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、陳區(qū)長(zhǎng)視察、區(qū)政協(xié)視察等成果和活動(dòng)進(jìn)行了10次報(bào)道?！督袢罩艽鍒?bào)》、中國(guó)網(wǎng)、周村教育信息網(wǎng)等新聞媒體發(fā)表教育信息報(bào)道近100余篇次。一系列宣傳報(bào)道，不僅擴(kuò)大了我校的知名度，也更好地展示了我校的特色發(fā)展和辦學(xué)成果，使學(xué)生家長(zhǎng)和當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)我校的認(rèn)可度大大提高，已經(jīng)有數(shù)名學(xué)生從城區(qū)返回我校就讀。

現(xiàn)在全校師生正以飽滿的工作熱情，良好的精神狀態(tài)，群策群力，銳意進(jìn)取,努力創(chuàng)建“精致彭小”。

四、2015年工作計(jì)劃。

1.按照創(chuàng)建教育均衡學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)，整改學(xué)校操場(chǎng)、音、體、美、圖書等達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)校檔案建設(shè)。

2.構(gòu)建具有學(xué)校特色校園文化體系。

3.完成校園假山水池、大門的翻新改造和校園美化、綠化建設(shè)工作。

4.投資10萬元升級(jí)改造微機(jī)室。

5.抓好以提高教師職業(yè)道德為核心的師德教育，提升教師隊(duì)伍整體形象。

6.繼續(xù)深入開展“信息化高效課堂常態(tài)化”工作，提高課堂效率，確保教學(xué)質(zhì)量。

7.扎實(shí)展開豐富多彩的課外活動(dòng)，實(shí)施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)合格+特長(zhǎng)的人才。

8.扎實(shí)深入開展安全教育管理，切實(shí)保障學(xué)校師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。

王村鎮(zhèn)彭家小學(xué)。

2014年12月。

學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇二十一

一、基本情況。

水冶二中是安陽縣西部一所農(nóng)村學(xué)校，學(xué)校總占地面積12259平方米，建筑面積3078平方米?，F(xiàn)有多媒體教室、電腦室、圖書室、閱覽室、儀器室、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室等專用教室。學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，全校共有學(xué)生550人，教職工57人。

二、創(chuàng)建工作。

創(chuàng)建文明學(xué)校，是提高學(xué)校管理水平的重要載體，根據(jù)市政府提出的“實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，培養(yǎng)合格人才，辦好每一所學(xué)?！钡目傮w要求，對(duì)照《安陽縣文明學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》規(guī)定的各項(xiàng)要求，我校組織教師進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)討論，把創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)作為提高學(xué)校整體水平，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)重要契機(jī)，積極爭(zhēng)創(chuàng)安陽縣文明學(xué)校，并為此做了一些工作?，F(xiàn)將自查自評(píng)情況報(bào)告如下：

（一）精心組織策劃，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。

1、成立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)小組成員進(jìn)行了明確的分工，責(zé)任到人。

2、制定規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)小組制定了創(chuàng)建文明學(xué)校規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建工作。

學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，接受文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，參與文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。

4、重視校園文化精神，構(gòu)建鮮明的校風(fēng)。

認(rèn)真分析、總結(jié)學(xué)校發(fā)展歷程，我們提出“勤奮、守紀(jì)、求實(shí)、向上”八字校訓(xùn)，“勤奮、求實(shí)”是對(duì)我校校園精神的提煉，“求實(shí)、向上”是師生的發(fā)展目標(biāo)。通過全校教師的論證和學(xué)校發(fā)展的事實(shí)證明，這一目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的，同時(shí)又是振奮人心的，它已經(jīng)成為我校師生的共同愿望，激勵(lì)著我校師生為之奮斗?！扒趭^、守紀(jì)”是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)所必須具有的精神，“求實(shí)、向上”是辦學(xué)目標(biāo)的有機(jī)組成部分。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是校風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。建立了在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，以校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)體系，下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處、共青團(tuán)、教研組等分別對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。各線工作職責(zé)明確：

（1）各處室職責(zé)分明，責(zé)任到人，分工不分家。（2）要以身作則，為人師表，要有創(chuàng)新開拓精神，要認(rèn)識(shí)到無功便是過，工作要敢抓敢管，真抓實(shí)干。

（3）領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則是無聲的命令，自己頭帶好了就會(huì)帶動(dòng)激勵(lì)全校教師，增強(qiáng)凝聚力。

（三）抓教師隊(duì)伍建設(shè)。

教風(fēng)的關(guān)健是師德，建設(shè)好一支忠誠(chéng)教育事業(yè)、奮發(fā)向上、具有較高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍是校風(fēng)建設(shè)的中心，在抓教師隊(duì)伍建設(shè)方面我校主要抓了以下幾項(xiàng)工作：

（1）抓政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。幾年來，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治時(shí)事和有關(guān)教育教學(xué)文件精神、十七大文件、全國(guó)、省、市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神、新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入開展辦學(xué)方向、未成年人思想道德建設(shè)教育思想大討論活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，認(rèn)識(shí)到努力提高自身素質(zhì)的重要性和緊迫性，因此，每次繼續(xù)教育培訓(xùn)，我校教師都十分重視，積極參與。

（2）嚴(yán)守師德規(guī)范，倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣。要求教師熱愛關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生人格，愛護(hù)后進(jìn)生，嚴(yán)禁體罰學(xué)生。從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)工作入手。全校教師沉下身子，到學(xué)生中去、到家長(zhǎng)中去，關(guān)心學(xué)生的方方面面，及時(shí)了解、認(rèn)真記載，形成了良好的教學(xué)風(fēng)氣。

（四）加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè)。

為保證學(xué)校工作的正常運(yùn)行，必須要有健全的規(guī)章制度，我們?cè)谝暂^為完善的各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新，制訂出一整套切實(shí)可行的科學(xué)合理的規(guī)章制度。訂有校長(zhǎng)職責(zé)、教導(dǎo)職責(zé)，總務(wù)后勤職責(zé)，班主任職責(zé)，教師崗位職責(zé)。政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，行政人員值日制度，教師值日請(qǐng)假制度，各科室管理制度、中學(xué)生在校一日常規(guī)等。制度的制訂和嚴(yán)格執(zhí)行使學(xué)?；旧献龅绞率掠腥斯埽巳擞袑Ｘ?zé)，工作有標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)懲有依據(jù)，使學(xué)校工作走向制度化的軌道。

（五）全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量。

為提高國(guó)民整體素質(zhì)，學(xué)校要下大決心，化大力氣大面積提。

高教育、教學(xué)質(zhì)量，我們的方法與措施是：

(1)抓差生提高。(2)抓尖子生的提高。

在課堂上，在完成課堂作業(yè)的同時(shí)，教師有意識(shí)地出一些頗費(fèi)心思的思考題，一些難題給他們開小灶，還介紹課外讀物給他們閱讀，拓寬知識(shí)面；學(xué)校開展各種知識(shí)競(jìng)賽、讀書比賽，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野。

（六）美化育人環(huán)境。

公共場(chǎng)所掛名人名家名詩警句，寫上醒目標(biāo)語，教室張貼圖片，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，每學(xué)期舉行一次最佳教室評(píng)比。校園內(nèi)植樹、栽花、綠化，美化了育人環(huán)境。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，常年綠樹成蔭，綠草成茵，鳥語花香，處處皆可入畫。我們努力創(chuàng)設(shè)具有人文氛圍的學(xué)校，讓默默無語的四壁為孩子們傳遞做人的道理和科學(xué)知識(shí)。

三、自查結(jié)論。

依據(jù)《安陽縣文明學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》規(guī)定的內(nèi)容和項(xiàng)目，我們進(jìn)行逐項(xiàng)自查自評(píng)，認(rèn)為三大方面16項(xiàng)指標(biāo)中大多數(shù)已經(jīng)基本達(dá)標(biāo)，自評(píng)分97分。詳細(xì)情況匯報(bào)如下：

(一)領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力。

1、教育思想。

（1）、學(xué)校致力于全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。（2）、學(xué)校的辦學(xué)思想：“立足農(nóng)村，面向全體，創(chuàng)新求美，全面發(fā)展”；學(xué)校的教育目標(biāo)：“以培養(yǎng)四有人才，以人為本，個(gè)性發(fā)展。

（3）、在課堂中努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生學(xué)得有趣、學(xué)得實(shí)在，并積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽。

2、辦學(xué)行為。

（1）、認(rèn)真嚴(yán)肅地執(zhí)行教育法律法規(guī)，各科嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市制定的指導(dǎo)性課程計(jì)劃。

（2）、學(xué)校本著向課堂四十五分鐘要效率，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，著力推進(jìn)素質(zhì)教育。

（3）、學(xué)校沒分快慢班，不張榜公布學(xué)生考試成績(jī)及名次，教職工教育思想端正。

3、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

（1）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔，吃苦在前，享受在后。注重理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)管理知識(shí)和先進(jìn)的教育理念，具有開拓創(chuàng)新精神。

（2）、學(xué)校班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，能密切聯(lián)系群眾，作風(fēng)民主，工作扎實(shí)。

（二）、辦學(xué)效益、社會(huì)效益成績(jī)顯著。

1、學(xué)校管理。

（1）、各項(xiàng)規(guī)章制度健全，實(shí)行目標(biāo)管理，各線職責(zé)明確，責(zé)任落實(shí)到人。

（2）、全校教師同心協(xié)力，狠抓各學(xué)科的教學(xué)常規(guī)管理，抓。

備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。校長(zhǎng)擔(dān)任教學(xué)第二線的教學(xué)工作并協(xié)同教導(dǎo)處管理教學(xué)。

（3）、以科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)為契機(jī)，增強(qiáng)黨員的政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。

（4）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師統(tǒng)一思想，把創(chuàng)建文明學(xué)校的過程作為進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的過程來抓，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作。

2、教育科研。

（1）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視并鼓勵(lì)廣大教師積極參與縣、鎮(zhèn)中心校的教育教學(xué)科研活動(dòng)。

（2）、學(xué)校教師積極參與課題研究。

3、教育實(shí)踐。

（1）、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐教育，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。學(xué)校組織學(xué)生舉行各種活動(dòng)，培養(yǎng)他們動(dòng)手動(dòng)腦能力。

（2）、學(xué)校把組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為內(nèi)容，列入教學(xué)計(jì)劃。

（3）、通過社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生的自理能力、思想品德、心理素質(zhì)都有不同程度的提高。

（三）、思想道德教育扎實(shí)。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。

（1）、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組團(tuán)結(jié)一致，通力協(xié)作。

（2）、學(xué)校有德育工作經(jīng)費(fèi)，納入了學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保證德育教育的各項(xiàng)開支。

（3）、學(xué)校重視學(xué)生的思想品德教育。每學(xué)期至少有兩次專題學(xué)校德育教育活動(dòng)。如：本學(xué)期結(jié)合學(xué)生實(shí)際開展“告別不良行為萬人簽字活動(dòng)”；通過“多讀書讀好書活動(dòng)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育等。

2、規(guī)范管理。

（1）、學(xué)校制定了學(xué)校德育建設(shè)規(guī)劃，始終堅(jiān)持以精神文明建設(shè)為動(dòng)力，逐步樹立勤奮、守紀(jì)、求實(shí)、向上的優(yōu)良校風(fēng)。（2）、學(xué)校按上級(jí)工作部署，制定了德育工作計(jì)劃，安排了活動(dòng)內(nèi)容，有、學(xué)期工作總結(jié)。

（3）、學(xué)校重視家庭教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合，形成良好的社會(huì)育人環(huán)境。充分利用和整合各種德育手段。聘請(qǐng)了水冶派出所干警郭會(huì)慶為我校的校外輔導(dǎo)員，定期進(jìn)行各種教育活動(dòng)。

3、校園文化。

（1）、學(xué)校人際關(guān)系和諧，精神面貌好，工作熱情高。（2）、開展各種有益于師生身心健康的活動(dòng)。在“六一”“五四”“十一”進(jìn)行愛國(guó)主義文體、唱歌、詩歌朗誦等活動(dòng)。（3）、學(xué)校利用各種節(jié)日活動(dòng)，讓德育寓于活動(dòng)之中，讓活動(dòng)蘊(yùn)含著德育教育。

4、德育實(shí)效。

（1）、在創(chuàng)建文明學(xué)校的活動(dòng)中，積極形成教書育人、管理育。

人、服務(wù)育人、環(huán)境育人和學(xué)生自我育人為一體的良好局面。（2）、學(xué)校以“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”的評(píng)比，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育。使學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守秩序、講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

（3）、學(xué)校無發(fā)生安全責(zé)任事故，無發(fā)生刑事案件，無違法犯罪現(xiàn)象出現(xiàn)。

（四）、校園環(huán)境整潔優(yōu)美。

1、校園衛(wèi)生環(huán)境。

（1）、做到校園衛(wèi)生整潔，無殘標(biāo)、亂寫、亂畫、亂張貼現(xiàn)象。（2）、學(xué)校的公共設(shè)施、桌椅等保持整潔，無衛(wèi)生死角。（3）、學(xué)校廁所配備了洗手設(shè)施，地面無積水，無亂倒廢棄物，無亂涂刻現(xiàn)象。

（4）、教師辦公室中教具、學(xué)生作業(yè)本、附屬工具的擺放整齊美觀，無臟、亂、差現(xiàn)象。

（5）、校園綠化美化好，曾被縣局評(píng)為綠化先進(jìn)單位。

2、教室衛(wèi)生環(huán)境。

學(xué)校全面實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生承包責(zé)任制，后勤有負(fù)責(zé)人每日檢查、監(jiān)督并記分公布。

（1）課桌椅干凈無積塵。

（2）教室布臵每進(jìn)行評(píng)比，整潔大方，積極向上。（3）學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施基本上做到干凈整潔。

（4）廁所便池?zé)o異味，無污垢，地面無積水，無亂涂刻現(xiàn)象。

3、宿舍衛(wèi)生環(huán)境。

學(xué)校住宿學(xué)生的寢室還有待提高清潔衛(wèi)生。

（五）、治安秩序良好。

1、校紀(jì)校風(fēng)。

（1）、學(xué)校以勤奮、守紀(jì)、求實(shí)、向上為校風(fēng)，要求師生人人知曉，人人做好。學(xué)生勤奮好學(xué)，積極向上；教師為人師表，愛崗敬業(yè)；領(lǐng)導(dǎo)勤政廉潔。

（2）、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)文明、健康向上的學(xué)習(xí)、生活方式。

（3）、在全校廣泛開展普法教育、安全法制教育。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員干警郭會(huì)慶為全校師生上法制、道德教育課，增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)和道德觀念。

2、學(xué)校治安。

（1）、制定學(xué)校安全制度，做到分工明確。堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生，真正形成有檢查、有記錄、有問題及時(shí)整改的工作作風(fēng)。

（2）、學(xué)校結(jié)合實(shí)際，加大投入，對(duì)一些重點(diǎn)部門加強(qiáng)防范，如安裝防盜門窗、ck報(bào)警裝臵等。通過導(dǎo)護(hù)、值勤制度。堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

3、安全教育。

（1）、學(xué)校重視安全教育。對(duì)師生進(jìn)行正常性的安全防范教育，有效地提高了師生的安全防范意識(shí)。

（2）、近兩年來學(xué)校無發(fā)生安全責(zé)任事故。

（六）、創(chuàng)建工作扎實(shí)有效。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視程度。

2、制造氛圍濃厚。

學(xué)校加強(qiáng)文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳，積極動(dòng)員全校師生參加文明學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)；在學(xué)生中開展“文明班級(jí)”評(píng)比，爭(zhēng)做“文明學(xué)生”等活動(dòng)，使全體師生都參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來，為創(chuàng)建文明學(xué)校創(chuàng)造良好的氛圍。

3、創(chuàng)建活動(dòng)成效。

深化了學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，破除迷信；全體學(xué)生能自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范、教師具有良好的師德規(guī)范，使師生在創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)中自我教育，自我提高。在社會(huì)上樹立了良好的聲譽(yù)。特別2011年我校取得輝煌成績(jī)（1）今年中招考上縣一中正取生44人，榮獲縣中招優(yōu)秀獎(jiǎng)。（2）教學(xué)上獲縣局頒發(fā)的獎(jiǎng)匾11塊。（3）在水冶鎮(zhèn)舉辦的校容校貌評(píng)比中我校榮獲一等獎(jiǎng)。（4）在水冶鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)文藝匯演、中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽中均榮獲獎(jiǎng)勵(lì)。

四、存在問題和思考。

通過自查，我們看到存在的問題主要是：

1、運(yùn)動(dòng)設(shè)施、場(chǎng)地和體育器材不能滿足體育工作的要求。運(yùn)動(dòng)設(shè)施還不完備，體育器材較少。

2、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施不夠，學(xué)校沒有建局域網(wǎng)，教師的現(xiàn)代信息教技術(shù)育水平還有待提高。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)我們今后的工作作如下思考：

1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)我校師資隊(duì)伍的實(shí)際情況，努力提高教師的師德、師能水平，以適應(yīng)教育日新月異發(fā)展的需要。

2011年12月12日。

學(xué)校自評(píng)報(bào)告題目篇二十二

近年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，認(rèn)真貫徹建設(shè)健康學(xué)校文件的總體思路和要求，以學(xué)生的發(fā)展為本，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為突破口，以各項(xiàng)規(guī)章制度為保障，以加強(qiáng)檢查評(píng)比為動(dòng)力，勇于開拓、務(wù)實(shí)進(jìn)取，全面推動(dòng)健康學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展?；仨鼛啄甑膭?chuàng)建足跡，我們切實(shí)做好了以下各項(xiàng)工作。

我校十分重視學(xué)生身心健康，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)良好心理素質(zhì)作為重要工作來抓。學(xué)校有一支比較優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，其中有2名校醫(yī)，有7名專職體育教師。按照《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備配備目錄》的要求，進(jìn)行器械配備，以滿足衛(wèi)生工作的需要。為了加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作順利、有序、全面地推進(jìn)，學(xué)校成立了創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)制訂工作計(jì)劃、研究創(chuàng)建措施、明確人員職責(zé)、落實(shí)專項(xiàng)資金、健全規(guī)章制度、檢查實(shí)施情況等工作。大家提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，切實(shí)把健康教育工作當(dāng)作學(xué)校教育工作的重要組成部分，認(rèn)真部署，詳細(xì)分解任務(wù)，做到責(zé)任到人，工作有計(jì)劃、有落實(shí)。

為了使推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的理念根植于每個(gè)參與者的心中，學(xué)校多形式、多渠道、多方位地組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行了學(xué)校健康促進(jìn)的相關(guān)培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識(shí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提高實(shí)踐能力。

2.集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)校一方面利用升旗儀式、專題講座、教工大會(huì)、電視臺(tái)、廣播臺(tái)等形式，組織師生進(jìn)行集中學(xué)習(xí)；另一方面還要求師生充分利用校園網(wǎng)、宣傳畫廊、健康傳單等資源進(jìn)行自學(xué)。

3.校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)校除了對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)外，還通過召開家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放告家長(zhǎng)書、發(fā)放學(xué)習(xí)材料等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。

為了使學(xué)校的健康促進(jìn)工作有規(guī)可依、有章可循，學(xué)校健全、完善了一系列的健康促進(jìn)規(guī)章制度，努力構(gòu)建創(chuàng)建工作順利開展的政策保障體系。

1.合理安排課表。學(xué)校從符合學(xué)生身心健康發(fā)展需要的.角度出發(fā)，科學(xué)、合理地安排課程表和作息時(shí)間表，確保每日在校校不超過8小時(shí)。

2.切實(shí)制訂制度。根據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)和上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，健全、完善了一系列的推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的規(guī)章制度。包括師生體檢制度、學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理制度、控?zé)熤贫?、衛(wèi)生室工作制度、衛(wèi)生室工作人員職責(zé)、文明辦公室室評(píng)比制度、班級(jí)常規(guī)考核制度、先進(jìn)宿舍評(píng)比制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比制度、學(xué)生常見病定期上報(bào)制、食堂衛(wèi)生管理制度等。

3.健全應(yīng)急機(jī)制。為確保教師和學(xué)生的人身安全，學(xué)校建立了一系列的工作預(yù)案，包括學(xué)校傳染病和食物中毒工作預(yù)案、學(xué)生傷害事故及其它事件工作預(yù)案、處理消防及校舍發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)工作預(yù)案等。

xx年11月8日，我校正式搬入新校區(qū)。新校占地150多畝，建筑面積4萬平方米，總投資近億元。相對(duì)老校來說，新校擴(kuò)大了校園面積，改善了學(xué)習(xí)條件，更新了教學(xué)設(shè)施，校容校貌煥然一新。

1、目前學(xué)校已建成專業(yè)教學(xué)樓三棟、綜合辦公樓一棟、圖書樓一棟、實(shí)驗(yàn)樓一棟，學(xué)生宿舍樓四棟，學(xué)生、教師餐廳及超市；并建400米塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道、水泥籃球場(chǎng)6片。學(xué)校綠化面積41000多平方米，綠地率在41％以上。

2、學(xué)校建有多媒體播放可控閉路電視教學(xué)系統(tǒng)，可以播放錄像、vcd、電腦并通過電視屏幕展示相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。學(xué)校的廣播系統(tǒng)既可整體控制，又可實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)的獨(dú)立控制。

3、我校建成了校園網(wǎng)以太網(wǎng)，已達(dá)到校校通工程第二層次要求。建有覆蓋整個(gè)校園內(nèi)（包括教室、辦公室、專用教室、圖書館的302個(gè)節(jié)點(diǎn)，建有微機(jī)房2個(gè)，多媒體教室4個(gè)，電腦總計(jì)二百多臺(tái)。

4、教室均有“三機(jī)一幕”設(shè)備，建有物理實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)、生物實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，語音室3個(gè)。學(xué)校有音樂、美術(shù)專用教室和語音室，配有鋼琴、幻燈機(jī)、電視、dvd、音響等專用設(shè)備，設(shè)施齊全。

5、學(xué)生宿舍建筑面積13770平方米，衛(wèi)生設(shè)施齊全；餐廳建筑面積4512平方米，食堂整潔衛(wèi)生，廚房設(shè)施良好。

6、學(xué)校有400米跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和6片籃球場(chǎng)，保證了體育教學(xué)和課外活動(dòng)的正常開展。學(xué)校衛(wèi)生室醫(yī)療器械及藥品齊全，能獨(dú)立做好一些疾病的防治工作。

全校布局合理，環(huán)境整潔，綠化完備，參天的古樹、優(yōu)美的山石、古色古香的長(zhǎng)廊，景點(diǎn)建筑美觀大方，古樸典雅，有著濃厚的育人氛圍。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13254952.html】