寫總結時，要注重邏輯性和連貫性，使讀者能夠清楚地了解總結的內容和結論。寫總結時要注意語言的準確性和規(guī)范性，盡量用簡潔明了的語句表達自己的觀點和思考。小編為大家整理了一些有關總結的范文，供大家參考和借鑒。
學校教研活動總結會發(fā)言篇一
尊敬的各位領導、各位來賓、各位校友、親愛的太中同仁們：
大家好!在這流光溢彩、碩果累累的金秋時節(jié)，我們懷著無比喜悅和激動的心情，舉行這個儉樸而又莊重的慶典，祝賀太中50周年華誕!在此，我謹代表太中全體師生員工向出席今天盛典的各級領導、來賓朋友，向曾經在太中這塊熱土上辛勤耕耘的老領導、老同事，向熱情關注、支持母校教育事業(yè)的歷屆校友，致以最熱烈的歡迎和最誠摯的敬意!
1958，伴隨著共和國昂揚前進的步伐，一所年輕的學校――太中誕生了!驀然回首，太中已走過五十年的風雨歷程!壇華池一汪碧水，見證了太中五十年風雨滄桑，五十年的奮斗不息，五十年的春華秋實!太中從幾間瓦房教室、十幾名教職工起步，篳路藍縷，以太中人特有的奮斗精神，造就了今天太中的輝煌。
五十年，在整個歷史長河中不過是一瞬間，微不足道!但對于一所學校來說，五十年的時間是漫長的，何其寶貴!太中這五十年的歷史，記載了一代代太中人付出的心血，揮灑的汗水，失敗的痛楚，成功的喜悅。這一切，都將成為我們永遠的財富，激勵著一代又一代的太中人不斷超越自己，不斷創(chuàng)造新的輝煌。
學校教研活動總結會發(fā)言篇二
尊敬的老師、親愛的同學：
風掠過，雪飄過。一年的辛勞和汗水、一年的風霜與磨礪！冬去春又來，今天陽光明媚！
失去的或是得到的都令人感慨不已，今天，我們以最虔誠的姿態(tài)數(shù)點我們的德育工作時，真正觸動心靈的，是一個個活動后面的你們，是你們融入孩子中間的那一張張普通的面孔。你們隱藏在一個個活動和一項項工作后面的辛苦！謝謝你們，謝謝您的支持與堅持！您的理解和支持綻放在眉宇間盛開的微笑，是我們工作的無盡的力量，讓我們的德育工作順利而富有特色。謝謝您的堅持，你的堅持，無時無刻不在溫暖和支撐著孩子的未來！
一、我們的足跡、我們的'成績：
1、我們堅持每周一的班主任例會，堅持德育干部的培訓，不斷提高德育隊伍的綜合素質和業(yè)務能力。
2、我們抓常規(guī)建設和班級管理，以凈化為前提、綠化、美化為目標，改變了班級常規(guī)評比的內容和重新設計了班級評比欄。我們通過常規(guī)評比以“智慧樹”的形式促進班級管理的提升和幫助學生積累成長的智慧。
3、我們加大校園文化建設的力度，讓網(wǎng)球特色的刻畫和師生的攝影作品掛上墻，建成了班級智慧閱讀的圖書角；開展了名人名言進教室活動；新建了智慧精彩生命的宣傳欄，左面是教學板、右面是德育板；我們還改變了樓道的溫馨提示以及安全值班安排的樣式和內容。
4、我們組織志愿者開展每月一次的學雷鋒志愿者“三關愛”活動。
5、我們開展了“情暖甘孜愛遞色達”愛心捐物活動。
6、我們開展了愛國主義教育、慶國慶、慶中秋、喜迎十八大、迎元旦、法制教育、防邪教、防艾滋助殘日等主題活動。
7、我們組織3—9年級的學生到成都參觀四川省科技館和杜甫草堂的社會實踐活動。
8、我們組織7—8年級的學生參加為期一周的國防教育活動。
9、我們班師生參加各級讀書征文活動獲得的佳績。
10、我們參加縣級國學經典誦讀小學組和中學組獲得二等獎和三等獎。
11、我們成功舉辦了銀都學校第五屆冬季運動會。
12、我們組織學生參加了縣中學生太極拳比賽分別獲得中學組一等獎和小學組一等獎。
13、我們組織學生參加成都市第三屆校園網(wǎng)球文化運動會獲得網(wǎng)球操比賽二等獎，教師、學生隊比賽獲得佳績。
14、我們召開了全校的家長座談會，成立了為家長委員會成員頒發(fā)了聘書，開展了活動。
15、我們開展了全校的法制教育主題報告會。
16、我們開展了道德講堂宣講活動，開展了“學雷鋒做有道德的人”校級演講比賽并參加縣級比賽獲得二等獎。
17、青年教師萬靜老師參加了縣級心理健康賽課獲得縣級二等獎。
18、青年教師劉春梅老師參加市級班會賽課獲得市級二等獎。
19、我們堅持“每天每班一節(jié)體育課”，開齊上足，突出網(wǎng)球和太極進校園的特色。
20、我們參加了縣體育工作現(xiàn)場會，我校的網(wǎng)球操和網(wǎng)球特色刻畫在現(xiàn)場會上展示。
21、我們開展了“頌黨恩迎新春”元旦班級歌詠比賽。
22、我們參加了縣級元旦健身跑活動，獲得優(yōu)秀組織獎。
23、我們發(fā)展新隊員180人，新團員50人，評選了唐仲英愛心獎學金，組建了新的愛心小分隊并開展了愛心志愿者活動多次。
24、我們加大城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的力度，開展了師生齊心，小手拉大手家長孩子一同進步的活動。
25、我們確定了“誠、孝、雅”的智慧德育特色。
26、我們在散學典禮上啟動了大邑縣銀都學?！罢\、孝”獎學金。在1—6年級中每個年級評出了“誠信之星”“孝順之星”“博雅之星”各一名，在7—9年級評出了一、二、三等獎學金和進步大獎學金若干，以資鼓勵。
27、我們加大了宣傳力度，除了德育常規(guī)工作的宣傳外，本學期，我校結合網(wǎng)球、太極特色和“誠、孝、雅”特色，通過網(wǎng)絡、電視臺、報紙加大了德育宣傳，提高了美譽度和知名度！
二、存在的不足：
1、德育常規(guī)考評的及時公布上欠缺；
2、班團隊活動的檢查督查上不夠細致；
3、德育活動的系列化沒有形成體系；
4、“小課堂大智慧”的朝會課還需要落實和挖掘。
三、努力的方向及措施：
1、繼續(xù)加強德育隊伍的培訓，轉變思想、智慧育人。
2、繼續(xù)嚴格德育規(guī)范要求、繼續(xù)加大德育常規(guī)檢查，及時公布、推進工作。
3、形成分層的年級德育目標體系和活動校本課程。
4、推進“誠孝雅”德育活動，進一步創(chuàng)德育特色。
5、繼續(xù)以“太極、網(wǎng)球”為體育特色，增加課間的特色項目，堅持“每天每班一節(jié)體育課”。
6、繼續(xù)加大學生干部的培養(yǎng)。
7、繼續(xù)深入開展愛心小分隊和志愿者服務隊的活動創(chuàng)特色。
學校教研活動總結會發(fā)言篇三
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!首先熱烈歡迎檢查團的領導們參加我校數(shù)學教研組的這次研討活動。構建新型的課堂教學模式是提高課堂效率最有效的辦法。這是我校校級領導赴河南永威學校參觀學習后，通過全校教師的參與討論，結合學校教學工作現(xiàn)狀和學生的學習實際情況，從而決定在全校開展“雙基教學，雙培育人”的教學改革。雙基：課堂上努力使每個學生掌握每節(jié)課的基本知識、基本技能;雙培：在教學的整個過程中要始終貫穿對學生自主學習能力、日常行為習慣的培養(yǎng)。
20xx年，“雙基教學，雙培育人”教學在我校全面實施，但在實施的過程中，我們發(fā)現(xiàn)老師們對新教學方式理解不夠，存在很多問題和困惑。于是本學期，我校確定了圍繞“如何有效的落實雙基，雙培教學?”為主題的校本教研。我們將從“怎樣制定教學目標?”“如何設計有效的導學?”和“檢測題目的制定?”三個方面對本主題進行研討。上次通過大家的研討，已經達成共識，制定教學目標首先要充分理解教材，準確把握教材;結合本班學生的學習狀況制定的目標要具體，恰當。
今天，我們一起觀摩了老師的《xx》一節(jié)數(shù)學課的動態(tài)呈現(xiàn)。下面就請大家以這節(jié)課為載體，圍繞“如何落實雙基雙培教學中的導學?！边@個主題展開研討，希望老師們暢所欲言。
我們先請xx老師談談自己是怎樣在教學中落實雙基雙培中的導學的?
執(zhí)教教師說課：教學目標、重難點、設計的哪些環(huán)節(jié)符合雙基雙培教學，教學過程中的得與失。
主持人：聆聽了老師的說課，大家肯定會有很多話要說，希望大家積極發(fā)言，也熱烈歡迎現(xiàn)場的領導參與我們的討論。
(一)在新教學方式下如何指導學習?
主持人：上面幾位老師對教師如何指導學習?這個問題，結合本節(jié)課認真的交流了自己的看法并提出了“設計有效的教學環(huán)節(jié)”和“設置有效問題”等，很好的建議。
(二)在新教學方式下怎樣培養(yǎng)學生的學習能力?
與會教師評課。
主持人：謝謝幾位老師的精彩發(fā)言，你們從學生的角度考慮到，在教學中要使用自主探究、小組合作、交流討論等有效的教學手段，充分發(fā)揮學生的主體作用。
主持人總結：時間過的真快，感謝各位老師的積極發(fā)言。這次活動營造了一個有效、務實、探索的教研氛圍。本次圍繞“雙基雙培”教學中的導學這個主題的數(shù)學教研活動，通過聽課、評課，研討，達成共識。在今后的教學中，我們應從以下幾方面下功夫：
學校教研活動總結會發(fā)言篇四
三說活動歷時兩個月，在學校和教研組的大力組織下，在老師們的參與下，學校三說活動取得了圓滿成功。期間有81名教師參加了三說活動，真正做到了教育局提出的全員參與的目標。具體三說的優(yōu)缺點李主任已經做了分析，我不再贅述。今天我還是想強調一下三說的根本目的：
1、通過三說活動的開展，促使我們每一位教師學習課標，了解課標，理解課標，從而達到把握課標的目的。因此教師要把握三說活動的根，不要跑偏。
2、進一步熟悉教材，梳理教材，從而達到挖掘教材，駕馭教材的目的`。在這一環(huán)節(jié)中，關鍵是教師能通過說教材這一環(huán)節(jié)，結合自己的教學實際，學校實際，學生實際分析教材。說教材目的是課堂教學的用，使課堂教學效率提高，我們不能把說教材與課堂教學割裂開來。
3、提出教學和評價建議。說自己的教學建議和對學生的評價建議是三說活動的重要環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中，教師要根據(jù)實際提出自己的教學建議，要根據(jù)學生實際提出自己的評價建議。不管是教學建議還是評價建議他提出的基礎是立足實際，而不是嘩眾取寵的羅列些先進的評價意見和教學意見，這一點所有老師們要切記。
4、課件是三說活動的有效的輔助手段。我們在三說活動中要重視課件的制作，因為它是三說比較好的呈現(xiàn)形式，但是我們不能把精力集中在制作課件上，讓制作課件占去我們大量的寶貴時間就背離了三說的初衷。
5、演講是三說的一種表現(xiàn)形式。在三說活動中能脫稿更好，說明教師對本部分內容的熟悉，如果實在不能拖稿，借助屏幕完整的說下來也行，我們不能把精力糾結于是否脫稿上。同時教師必須用普通話進行三說，這是一個老師的基本素質要求。教師還要注意演講的技巧，盡量讓三說具有吸引力和震撼力。我們這樣強調并不是說不具備演講才能的老師就沒了三說參賽的機會，只要是課標理解到位，教材把握得好，建議提的中肯實用，我們也不能完全注重形式。
參加片區(qū)三說活動應該注意的事項：
三說過程中不論參加那個層面的活動和比賽，上面所述的根本目的不能改變，否則就失去了三說的靈魂。不可否認參賽的另一個目的是獲得好的成績，取得好的名次，因此在三說活動中還要重視如下幾個方面：
1、注意課件制作效果，力求做到簡潔、生動、條理、美觀。切記課件不是越繁瑣，越花哨越好。
2、三說中有個人的見解是關鍵。個人見解我認為主要集中在說建議中，針對個人的實際，學生的實際提出適合的教學建議和評價建議，同時把自己在評價中的一些好的做法呈現(xiàn)出來，是贏得好評的重要因素。
3、注意演講的技巧。在其他方面同樣好的情況下，就要看誰的演講水平高，技巧掌握的到位，教師門要特別注意。
4、有亮點。在三說活動中，在某一個環(huán)節(jié)有亮點是贏得三說重要因素，要出其不意，要給人耳目一新的感覺。
經學校研究11月中下旬舉行我們學校第一屆三說大賽，具體規(guī)程近期下發(fā)，關于我們學校三說大賽的幾個想法：
1、利用周六一個上午時間，分九個學科同時進行。
2、邀請辛銳中學同學科的部分老師和我們同臺演說，結束后老師們交流。
3、邀請歷城區(qū)教研員到學校進行實地指導，以期提高我們三說的水平。
4、學校將給與獲獎教師物質和榮譽方面的獎勵，具體獎勵辦法學校正在研究，可能出乎老師們的意料。
學校教研活動總結會發(fā)言篇五
一、繼續(xù)扎實有效地開展各種常規(guī)教研活動，為學校領導和教師搭建展示、鍛煉、促進各自專業(yè)成長的舞臺。
各學校要突出落實以下三項校本研修活動。
1、將原來的新教材教法培訓活動和集體備課活動融合一起，開展“學校教材教法研修”活動。學校專設“新教材教法研修室”，室內必備黑板或多媒體。各備課組每周確定不少于兩小時的固定時間到“教材教法研修室”活動。活動時，各備課組成員對上一周期教學情況進行反思交流，對下周期教學準備情況（備課）進行展示，大家共同討論，形成教學最優(yōu)化課堂教學方案。并在“研修室”設立各學科研修資料檔案，形成完整研修成果資料體系。
2、將結對幫扶活動與教學基本功大比武活動結合起來，學校開展人人參與的“導師制”活動。按照常規(guī)教學要求及教師基本功能力要求制定評價標準，第學期開展一次“兵對兵、將對將”的教學基本功大比武活動，對優(yōu)勝者進大力表彰，并進行精神和物質方面的獎勵。將“結對小組”的集體合影照掛在“研修室”，并開展自命組名活動。“結對小組”的目的除共同提高之外，還是課題研究的共同體。
3、將經驗交流活動與理論學習活動結合起來，開展“教育教學實踐成果”展示活動，學校建立學術報告機制，發(fā)現(xiàn)有價值的教育教學成果，及時安排其教師在全校做學術報告，展示其成果并在全校得到推廣。
二、加大教學視導力度，促進學?？焖侔l(fā)展。
加大對學校剖析促進力度，總結學校先進典型經驗，明確存在問題，提出解決問題的辦法，研究探討出符合我區(qū)實際的學校管理、教學模式的一般形式，促進學校進一步發(fā)展。xx年擬對區(qū)二中、程河中學、朱集中學、張灣二中、古驛鎮(zhèn)中心小學、峪山鎮(zhèn)中心小學進行視導。各鎮(zhèn)中心學校必須選定兩所學校進行深入視導，寫出視導報告，進行跟蹤管理。
三、繼續(xù)推進課堂教學改革，提高課堂教學效益。
在xx年實施“課堂教學改革年”的基礎上，各校認真研究總結出符合本校實際的課堂教學特色。課堂教學改革的基本目標是：學校不能以犧牲學生的身心健康為代價換來考試的高分數(shù)；把學生學習的權力還給學生，讓學習成為學生自己的事情；讓每個學生都能得到發(fā)展；讓學生積極主動、合作、探究地學習；課堂評價重點不是評價教師的講而是評價學生的學。制定課堂教學改革綜合評價辦法，開展課堂教學改革成果驗收活動，學校要對每位教師課堂教學情況逐一驗收，看是否符合各學校課堂改革的要求；教體局對每所學校進行綜合評估，其結果做為校長考核的重要依據(jù)。
四、開展教師“課堂教學開放年”活動，提高教師課堂教學水平。
將xx年確定為“課堂教學開放年”，每節(jié)課都歡迎他人到課堂聽課。學校印制“課堂教學開放年聽課評課意見表”，聽課前到教導處（教科室）領取，聽課后評課意見表收回，并整理存檔?！罢n堂教學開放年”活動要落實“個、十、百、千”工程。“個”即每位教師有一篇論文在區(qū)級以上發(fā)表或交流，“十”即每位教師要寫10篇教育敘事（教學感悟或教學札記），“百”即每位教師要聽他人的課達到100節(jié)次，“千”即請他人聽自己的課要達1000人次，將“個、十、百、千”工程作為對課堂教學開放年活動評價教師的主要依據(jù)。學校在收集整理教師聽課評課意見后，要及時研究，對先進經驗和作法要及時進行宣傳、公示、推廣，對存在的問題要制定解決問題的辦法。
五、規(guī)范辦學行為，促進學生身心健康。
全面落實“58131129”工程（小學“56911210”工程），每周堅決執(zhí)行5天學習日制度；學生每天在教室的學習時間不得超過8小時；全面開齊落實13門（類）課程；保證學生每天有1小時鍛煉身體時間；每天組織1小時在校課外興趣小組活動；落實組織好兩操（體操，眼操），確保學生每天有9小時的睡眠時間。此工程的落實作為對學校督導評估的基本依據(jù)。各校要加強對工程落實的技術研究，制定符合本校實際的工程落實方案。
學校教研活動總結會發(fā)言篇六
今天聽了普樂課堂的課，我想在座的各位老師大概都有這樣的感覺，普樂課堂和我們平時的課堂不一樣。它和我們的語文課堂不一樣，我們的語文課堂“環(huán)環(huán)相扣、滴水不漏”，這是我們一個特級教師提出來的一句口號。我們看普樂課堂完全不同，孩子很放松、很自由、很開放、很快樂、很輕松。這個課堂其實給了我們的教學很大的啟發(fā)，給我們帶來了很多的思考。
我想首先對孩子是一種非常有益的教學方式。
我們的語文課堂孩子們肯定不喜歡，為什么不喜歡？太不好玩了、太正經了、太正統(tǒng)了，沒有多少樂趣，沒有多少兒童的東西。我們這么多種的教學為什么沒有考慮到這些？我覺得剛才普樂老爹講的非常的好，我們的教育從根本上不是兒童的，缺少了對兒童的尊重。實際上兒童的世界和成人的世界是完全不同的兩個世界，這個是大哲學家講過的話，兒童有他自己的世界，它是有童話性的事物，是一種用聲音、色彩、形象性思維組成的世界。那么只有迎著這種兒童思維的特點，我們才有可能真正懂得兒童，然后才可能去引導。但是我們現(xiàn)在的教育很少考慮到孩子們的這種天性，所以我們大部分的孩子都不喜歡，很抗拒。一次我在電梯里遇見一個背著書包的小孩，因為明天放假，他爺爺跟他說明天要上補習班，于是他對他的爺爺抱怨到：“明天又要上課了，真討厭！”可以看出他真的很討厭這個上學。那么他為什么討厭呢？因為在學習中他沒有得到樂趣。我們現(xiàn)有的教學中都沒有考慮到孩子的天性，沒有考慮到孩子的自然本性。那么怎么樣能讓孩子喜歡？普樂課堂就給我們帶來很好的啟發(fā)。首先，孩子的天性是好奇的，蘇霍姆林斯基講的：“每個孩子都是天然的發(fā)現(xiàn)者”，他們喜歡去發(fā)現(xiàn)新鮮的事物，老師應該知道他們的這種天性，所以上課要給他們一種驚喜的感覺。但是我們的老師很少考慮這些，幾乎也沒有時間去發(fā)現(xiàn)和感受孩子的世界是一個想象的世界，是培養(yǎng)想象力的最好的時機。我們的課堂沒有給孩子想象的空間，所以說普樂課堂給我們帶來的啟發(fā)，最大的作用就是尊重兒童、尊重兒童的天性，這樣我們的教育才能回歸本性、本源，找到我們解決教育問題的根源。這個是我認為對學生的一個好處。
第二個，我認為對老師也會帶來很多啟發(fā)。
我們的老師非常認真敬業(yè)，但是也有一個很大的特點就是太嚴肅，太像“老師”了，和孩子不容易走近。美國的老師跟中國的老師可能就不一樣，我發(fā)現(xiàn)很多孩子都比較喜歡上外教的英語課，其中的一個重要原因可能是外教更不像一個老師。孩子們還喜歡實習老師，因為實習老師也不像一個老師，他和孩子能走的很近。不是說老師不需要孩子的尊重；我們的老師跟孩子之間有一種天然的隔膜。那么普樂課堂給我們的啟發(fā)就是：老師在課堂里到底承擔一個什么樣的角色，他不應該是一個天然的教育者、傳授者，而首先應該是一個同伴。就像今天的第一位的數(shù)學老師（游小周建強），他的課上的很精彩。其實他并沒有像那些特級教師一樣把課上得妙語連珠，但是我發(fā)現(xiàn)他的課堂孩子都是很活躍的，孩子始終是不斷活動、參與、探索，并且很高興很愉快。說明一個老師，如果作為一個高高在上的教育者的話，那么就會和孩子產生一個天然的距離。例如現(xiàn)在很多名師上的課，就像一個已經達一定高度的藝術家的藝術；但我們的孩子在下面，一個個就像木偶道具在聽課，聽完以后會思考老師想要什么答案，然后迎合老師的要求來回答，而不是孩子自主地去思考探索、去解決問題。這樣完全就改變了師生的關系，是一種變了味的師生關系。老師到底起什么作用？老師的作用在于引導孩子去學習、去思考、去探索。普樂課堂就完全是這個理念,在普樂課堂上老師一定不像平時的課堂一樣，環(huán)環(huán)相扣、滴水不漏，每個環(huán)節(jié)都要講到，生怕講不到，講不到就覺得自己不生動。不應該是這樣的。老師首先目標要明確，要知道這堂課講什么必須知道，該教給學生的都教給學生；但是大量的時間是學生自己在活動、在參與、在分享，我想這是對老師的一個啟發(fā)。
第三是對我們的課堂教學帶來的啟發(fā)。
你們看我們現(xiàn)在排座位是這樣排，是典型的傳統(tǒng)模式。那么這種排列適不適合普樂課堂呢？我覺得是不適合的，普樂課堂不應該是這樣排座的，這種是我們傳統(tǒng)的教學的排座方式，一排排、一列列的，老師站在講臺上，孩子坐在下面聽，這是幾百年前提出的班級授課制。班級授課制是因為大工業(yè)時期為了培養(yǎng)工業(yè)化人才所采取的.一種快速傳授知識的教學模式。那么現(xiàn)在完全不是這樣的，現(xiàn)在的社會的發(fā)展需要一種創(chuàng)造性，是要一個懂得溝通、懂得創(chuàng)造，張揚學生的個性，這樣的一種時代要求。我們這種課堂教學遠遠不能培養(yǎng)出創(chuàng)造型人才?，F(xiàn)在的西方并沒有我們這樣的教室排位方式。我覺得課堂教學最要緊的是師生之間的交流、分享、共同探討解決問題、去發(fā)現(xiàn)。我認為以后我們的課堂教學模式可能改變一下，最重要的是后面的很多環(huán)節(jié)需要孩子們去分享，孩子們在思考和分享的過程中產生一種交流、一種思維碰撞，然后才有新的靈感。我覺得這點是對我們的課堂教學的一些啟發(fā)。
普樂課堂最核心的就是創(chuàng)意，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)意的能力。那么其它學科的教學需不需要這樣的教學呢？可以說每個學科都是需要的，我們的課堂最大問題就是缺乏創(chuàng)意，每天都缺乏創(chuàng)意，一成不變，死記硬背，做大量的題目，孩子就不感興趣。如果把普樂課堂引進到我們各個學科的教學，我想就能帶來一些根本性的變化。我就是搞語文學科教學的，我就拿語文來舉例，我覺得語文和普樂課堂最容易結合的就是作文，因為作文是最需要創(chuàng)意的，需要創(chuàng)造力和綜合能力的，但是我們現(xiàn)在的孩子普遍不喜歡作文，這是為什么呢？因為寫的東西都是一些老套的，都是在老師的框架里，寫得一定要崇高、有意義、高遠，這樣孩子們就會沒有東西寫，寫的東西無非就是愛母親、愛老師、做好人好事……其它方面他們就沒東西可寫了。
如果把創(chuàng)意的東西引進來就完全不一樣。我一個朋友的小孩上三年級，最近他跟我說，老師對孩子寫的作文非常的不滿意，孩子每寫一次作文，老師就讓他拿回來重寫，說他的作文沒意義，于是我就讓朋友把孩子的作文拿給我看看，后來他發(fā)過來一篇小文章，是這樣寫的：“我在花園里看到一只小蟲，我覺得這個小蟲很好玩，我從來沒見過，我就用一根小木棍擋在它前面，小蟲就掉頭往反方向爬，我再用另一根木棍擋住它，它又向反方向爬去，于是，我把它的四面都擋起來，我想看你往哪跑，沒想到小蟲撲撲翅膀飛走了，哎呀，我真傻，怎么沒想到小蟲會飛呢？”就是這樣的一篇小作文，老師寫的批語是：“沒意義，重寫！”其實你看，這篇文章是小孩對真實生活的記錄，可老師只要覺得寫得不是有意義的東西，就覺得不行，這樣的作文肯定得不到高分，必須按照老師的要求來寫。那么你看，如果沒有創(chuàng)造，沒有創(chuàng)意性，不尊重兒童的天性的話，作文課怎么能讓兒童喜歡？普樂課堂就給我們提供了一個很好的思路，孩子的創(chuàng)造、意就是他們最好的寫作素材，如果孩子能把這些創(chuàng)造創(chuàng)意中的環(huán)節(jié)寫出來，把這種創(chuàng)意的靈感寫出來，再把創(chuàng)意氛圍寫出來，我覺得這是一個非常好的創(chuàng)意作品。這就是普樂課堂和作文的結合。
學校教研活動總結會發(fā)言篇七
通過參加與黃山實驗小學的校際教研活動，使我對音樂教學有了更好的認識，使自己的教學水平有了較大提高。音樂教育作為小學教育的重要組成部分，其目的是面向全體學生，關注學生對音樂的興趣、愛好、情感體驗等方面，讓學生在音樂實踐活動中感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
（一）以趣激情，引起學生學習音樂的興趣。
低年級的孩子，他們的有意注意時間較短，天性活潑好動，思維無拘無束，如果采用一成不變的教學方法，會讓學生感到枯燥無味，注意力不集中，從而降低學習興趣。培養(yǎng)良好的唱游課學習習慣，將會對學生今后的音樂學習幫助很大。以趣激情，讓學生熟悉課堂常規(guī)，培養(yǎng)學生好的行為習慣。
音樂教學的特性就決定了課堂常規(guī)的特殊性，從問好到師生介紹都體現(xiàn)出一定的音樂性。如果單純用說教的方法進行，只會讓學生感到單調、枯燥，轉眼就忘。如用兒歌代替指令，學生就會很喜歡并且樂于接受。讓學生在瑯瑯上口的兒歌誦讀中知道游戲、行走、坐、站的常規(guī)。例如：上課時學生交頭接耳不會傾聽，我就說：“小蚊子嗡嗡叫，不愛學習愛講話，人人都不喜歡它?！甭蓜咏虒W結束后，老師說“一二三”——學生答“快到位”邊說邊迅速安靜回到自己的座位。朗朗上口的兒歌既富有節(jié)奏感，又善意地提醒學生必須遵循的課堂常規(guī)。
（二）、積極調動學生情感參與音樂活動。
小學生模仿能力強，喜歡游戲，作為一名音樂老師，我們應該大膽地放開學生的手腳，引導他們把音樂轉化成自己情感化的想像世界，用簡潔的肢體語言去體會音樂的內涵。因為肢體語言是情感的表現(xiàn)。在音樂欣賞教學中則可以用肢體語言帶動學生的情緒變化讓其更深刻地體會音樂中所表達的情感與情緒。同時，要加強師生合作，強化體驗。學生音樂能力的培養(yǎng)離不開活動，只有學生主動參與學習之中，才能進行情感體驗。這個活動是指新授的教學活動，包括教師的主導作用及學生的主體地位。要開放課堂教學，促進空間及時間上的靈活性、學生思維活動的活躍性、組織形式的多樣性，為學生創(chuàng)造一個寬松的課堂氛圍，使學生在動眼、動耳、動腦、動口、動手、動心中進行體驗，學會創(chuàng)新，充分調動好學生的情感，提高學生的學習熱情。
（三）要突出音樂學科特點進行音樂課堂常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
建立課堂教學常規(guī)，目的是使學生能養(yǎng)成良好的上課習慣。學生良好的學習行為習慣不是一朝一夕形成的，需要老師有計劃，嚴格落實，持之以恒，才能形成。
1、培養(yǎng)學生認真聆聽音樂的習慣。
音樂是聽覺的藝術，“聽”是學習音樂的基礎，音樂教學中的任何活動都要在“聽”的基礎上進行。因此，音樂教師一定要讓學生學會聽音樂的方法，養(yǎng)成認真聆聽音樂的好習慣。如：音樂一開始要靜靜的聽，完整的聽，隨著參與聽賞的深入，教師要引導學生去尋找“為什么？”讓學生懂得音樂像文學作品中的文字，也有它自己的一套傳情達意的手段。
2、運用激勵評價，培養(yǎng)學生良好的音樂學習習慣。
在教學中要特別注重給學生表演、表現(xiàn)的機會：唱得好，唱得壞是一回事；敢不敢唱又是一回事。對于一些害羞、性格內向的同學在課堂上不敢唱，不愿唱的情形，經常采用“同伴互助”的方式，允許他可以找班里的朋友和他一起唱，逐步幫他們找到自信和勇氣，在音樂課堂中培養(yǎng)學生敢于當眾歌唱的習慣是培養(yǎng)學生的一種自信心、一種做人的勇氣、一種對生活的樂觀態(tài)度。
總之，隨著新課改的進一步推進，音樂教師也面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，這就要求我們音樂教師不斷的思考、探索和創(chuàng)新，課堂上言傳身教給學生一個良好的學習行為習慣。要上好一堂音樂課是不容易的，只要我們堅持不懈地學習、實踐與探索，深入學生的內心世界，我們的課堂一定會變得色彩斑斕、妙趣橫生！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學校教研活動總結會發(fā)言篇八
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！我是來自高二（1）班的劉玉成。
期中考試已經在緊張激烈的硝煙中結束了。我們面臨的學習任務還很多，而且異常繁重。這次考試令大家或喜或悲并不再重要，關鍵的是要從考試中吸取經驗，掌握方法，要知道取長補短，方能做到百戰(zhàn)不殆，方能走得更遠。今天，我很榮幸地站在這里與大家交流學習的經驗，權當是拋磚引玉。
首先，學習要做到“四敢”，即敢于質疑、敢于思考、敢于提問、敢于挑戰(zhàn)老師。其實做到前三點并不難，只要我們一心向著學習，去除雜念，我們還有什么不敢的呢？不懂就問，積極思考，與老師的步伐保持一致。如果做到了這些，哪么挑戰(zhàn)老師又成什么問題呢？我相信，只要你們是發(fā)自內心的想了解知識，老師一定會竭盡全力來幫你解答的。而“聰者善問，智者善聽，高明善思”，則恰如其分地道出了我的語意。
其次，充分利用課外的輔導書，學會舉一反一，如果能夠舉一反三那就更好。選擇適合自己的輔導書非常重要，合適的輔導書可以讓我們提前知道相關知識的重點、難點，并有意識地把精力放重點和難點。作為理科的同學，我個人認為要多做題，等到做了一定題目的題之后，就會達到熟能生巧的地步。而且對待輔導書，決不能把它浪費，當作擺設，要利用好它，讓其發(fā)揮給予我們知識的重大作用。
接著，學習上要細心謹慎，不放過任何一個有疑的地方，平時應多留心做題時應該用心思考，去體會題目的思維內涵。而且我們應該沉下心來做每一件事，甚至是每一次普通的測試，不要過于浮躁。這里我對自己以前的考試歸納出了一個通式：等卷——提筆——快速做完——等著收卷，而結果則我痛心不已。我以前做題的習慣不怎么好，題目一簡單就愛激動，而一激動就缺心眼，因此，在接下來的學習旅程中，讓我們共同改進，放開心態(tài)，沉下心來實現(xiàn)每一個目標。
再者，學習不能猶豫，要堅決果斷。想的是問題，做的是答案，輸即在于猶豫。我們生于貧困，似乎出生后，命運就已經被注定，但實際上它是教導我們怎樣去實現(xiàn)自己的天命。當你全心全意夢想著什么的時候，整個宇宙都會協(xié)同起來，助你乘風破浪，駛向成功的彼岸。我們不能猶豫，要堅決果斷，不能以超重的學習壓力和繁重的學習任務為借口，而止步不前，我們應主動出來，通過后天的學習來彌補不足，縮短差距。
最后，學習要有計劃，或者說是目標。我們每天都應該有小目標，不斷實現(xiàn)小目標的過程中取得進步，不斷建立自已的信心。因此，當我的理綜課時作業(yè)沒有完成時，我寧愿選擇花費我的課余時間也要把它們做完，絕不拖延，真正做到“今日事，今日畢”。
親愛的同學們，我們是祖國的未來，是未來的希望。
行動起來吧——。
當風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；
當走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；
當?shù)巧仙巾?，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
行動起來吧——。
昨天已成歷史；
今天正在進行；
明天孕育希望。
沐浴在這大好時光下，親愛的同學們，讓我們用辛勤的汗水，努力拼搏，換取高考后的一個燦爛的微笑吧！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學校教研活動總結會發(fā)言篇九
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
送走金秋，迎來初冬。今天，我們全校師生在這里隆重集會，舉行期中總結表彰大會。在這一次考試中，我們涌現(xiàn)了一批成績優(yōu)異的同學，在此，我代表政教處向被表彰的這些同學表示熱烈的祝賀。同時也向為了學生的成長、進步而辛勤耕耘的老師表示真誠的感謝。根據(jù)學校的工作安排，下面我對半個學期以來同學們的表現(xiàn)情況作一回顧總結：
點贊的地方
1.衛(wèi)生保潔到位。我們的勞動和衛(wèi)生任務比較繁重，但是由于我們學校有一支責任心強，工作作風扎實、工作能力高的班主任隊伍，所以這半學期我們學校的衛(wèi)生工作依然井然有序。從開學到現(xiàn)在，學校開展了兩次大掃除，各班全面清除了本班區(qū)域的雜草雜物，衛(wèi)生死角?？梢哉f，每次的勞動都極其辛苦的，但是，我們每一位班主任，每一個同學都不怕臟，不怕苦，每次勞動都能帶領本班學生出色完成勞動任務。尤其是一樓的拖把擺放整齊、干凈；亂扔亂丟的現(xiàn)象較少，這都是很大的進步。
2.安全、紀律工作抓到實處 。安全管理是班級常規(guī)管理的一個重要組成部分，各班主任認真做好班級的安全知識宣傳和教育活動，認真落實學生考勤制度、請假制度和學生離校登記制度，把學生安全班級管理制度化、規(guī)范化，長效化。就餐紀律良好，排隊進餐廳、排隊打飯等情況，大部分班級都做得不錯。就寢紀律總體較好，安靜較快。
3.文明素養(yǎng)方面。大部分同學都能做到語言文明，舉止文明，衣著文明，愛護公物。絕大部分班級都能明白公共物品的作用，形成愛護公物意識。
應該說，本學期以來，我們取得的成績還很多，由于時間關系，這里不一一列舉。但我們并不能盲目樂觀，當然，也存在一定的問題。
第一，亂扔垃圾現(xiàn)象還是存在。個別同學不珍惜別人的勞動成果，為了自己方便，隨手把垃圾就扔了，我們校園內有這么多垃圾桶，你向前走幾步，把垃圾放進垃圾桶行不行？請你時刻記住，你的腳向前多走幾步，你的文明程度就前進了幾大步。
第二、就寢紀律還有提升空間，少部分同學就寢動作較慢，等鈴響才洗漱、上廁所；個別寢室存在熄燈后聊天現(xiàn)象；天氣冷起來，早上出現(xiàn)懶床情況。
第三、不能很好地處理同學之間小摩擦。我們是一個大家庭，同學之間難免會發(fā)生一些摩擦，所以我們必須要學會妥善處理。不能動不動就要用打架來解決問題。
第四、部分同學安全意識淡薄，晨跑時手插口袋；周五放學時校內騎自行車，開玩笑不計后果等。
第五、個別班級的就餐紀律有待提高。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結大會，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)，文明行為意識，掀起學習高-潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！更希望所有同學與紀律同行、與安全同行，與健康同行，去實現(xiàn)我們每一個人的夢想。使我們的人生更加燦爛輝煌。
謝謝大家！
首先我提議大家用熱烈的掌聲對以上同學表示祝賀，他們所取得的成績是他們努力的結果。我們在看到這些成績的同時，更應該要看到我們的差距和不足：
1.總的來說，我們的成績不夠令人滿意，前十名的同學中有相當一些同學有一到兩科不及格。全校人平80分的只有七年級的唐 敏（562分）呂艷（561分），八、九年級無一人。從這些情況來看，我們跟其他學校有很大的差距。
2.很多同學存在偏科的現(xiàn)象，這科成績好，另一科成績差。如有些女同學英語成績好，但數(shù)學、物理成績差；有些男同學則相反，數(shù)學、物理成績好，但英語成績差。門門功課都齊頭并進的同學少之又少。
3.相當一部分同學考了七八科，及格的只有一兩科，甚至有些同學全軍覆沒，沒有一科及格，全都是一二十分。這些同學我不知道他平時在學校里究竟在干些什么，說句不好聽的話，難道他是一個腦膜炎嗎?好像也不是，平時很正常的，為什么就學不好呢，考了這么一點分，我認為主要就是平時在課堂上開小差，沒有認真聽老師的課，課后也沒有去做、去復習。這就是成績考得差的原因所在。
同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，成績說明了同學們平時努力與否。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠不要后悔自己曾經的努力。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。
我希望同學們下一階段的目標在期末考試中能考出好的成績，我
相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生
活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，在全校掀起學習高-潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習態(tài)度要端正明確。態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當
中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
第二、學習要勤奮刻苦?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”，
天上不會掉餡餅，要學好知識沒有勤奮刻苦是不行的，勤奮就是要你把全部的心思，絕大部分時間都用在學習上，少做與學習沒關的事情。專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習的精神不夠，花在學習上的時間太少。
第三、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。一名優(yōu)秀
的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。課后注重知識的總結、回顧與復習，好的學習方法再加上刻苦勤奮，這就讓你有了一雙會飛的翅膀。
第四、學習要有目標。目標要有學期的長遠目標，也要有一個月、一周、一天的短期目標，把我們一個學期學習任務逐個分解在一個月、一周、一天里，這樣你就有了明確的方向，不至于茫無頭緒。要時刻用目標警醒自己、激勵自己，要相信自己能行。
第五個，學習要齊頭并進，不要有偏科的現(xiàn)象。在生活中有一種“木桶效應”，它就是說：木桶所裝水的多少不取決于木桶最高的那塊，而取決于最短的那塊，所以我們的木桶每一塊木板都是平齊的。在學習上也是如此，我們要把每門科都要學好，考試、升學計算的是七八科總的分數(shù)。如果我們有一科成績不好，那定會影響到我們的升學。我奉勸那些在學習上有短科的同學，必須要想方設法吧短科的成績提高起來，相對來說多花點時間，特別是九年級初三的同學更是如此。
最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績！
祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步！
最后，祝全體教職員工身體健康，工作愉快，謝謝大家！
2015年11月15日
老師們、同學們：
今天，學校利用課間操的時間全體師生歡聚一堂，召開期中考試總結暨表彰大會。新的學期在全校教師辛勤的付出、同學們勤奮的學習中又過去了一半。借此機會，讓我向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！
這次期中考試由區(qū)教研室統(tǒng)一命題，對語、數(shù)、英、科四大學科進行了考試。學校組織嚴密，教師輪換監(jiān)考，教研組統(tǒng)一閱卷。整個考試過程秩序井然，紀律嚴明，達到了預期的效果，考試結果真實。
今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期里，在學習生活中涌現(xiàn)出來的勤奮好學、成績優(yōu)異的學生年級語數(shù)英總成績前10名的學生。 他們是：（公布各年級前十名學生名單）
同學們，一分耕耘必有一分收獲，現(xiàn)在站在領獎臺的64名佼佼者，他們勤于學習，善于學習，虛心學習，細心學習，他們是同學們的榜樣，是老師的驕傲！讓我們向取得好成績的、年級前10名的孫志堯、么六征等64位同學們表示熱烈的祝賀！
希望同學們以這64名學習優(yōu)秀的學生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。（領獎的同學請回各班）
存在問題
與此同時，我們也清楚的看到個別同學還存在著許多不足，許多問題： 一是：組織紀律較差，自習課亂，上課不認真聽講。
三是：個別學生不能夠認真的做作業(yè)
做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄，或者干脆不交作業(yè)，家庭作業(yè)也不能按時完成。
種種表現(xiàn)都是因為你的學習習慣太差，思想品質較差，不能安心學習。所有這些問題，每一個同學要好好對號入座，做到有則改之，無則加免。 期中考試結束了，但這并不表示我們的學習任務結束了，并不是我們學習的終點。我們今天召開期中考試總結會，為的就是總結經驗，查找問題所在，每位同學都要好好的總結，都要認真反思。在今后的學習中向先進同學學習，今后更快地提高我們的成績。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
送走金秋，迎來初冬。今天，我們初中部全體師生在這里隆重集會，舉行期中總結表彰大會。在這一次考試中，我們涌現(xiàn)了一批成績優(yōu)異的同學，同時在前階段的班級工作中也涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的班級干部、五好學生、文明標兵等先進個人。由于時間點的關系，這些先進同學名單就不一一去讀，我們已經將獎狀發(fā)到各自班級，由我們班主任代發(fā)。在此，我代表政教處向這一批表現(xiàn)優(yōu)秀的同學表示熱烈的祝賀。同時也向為了學生的成長、進步而辛勤耕耘的老師表示真誠的感謝。根據(jù)學校的工作安排，下面我對半個學期以來的政教工作作回顧總結： 開學以來，在于校長的正確領導下，各班主任、老師積極配合下，政教工作取得了一定的成績。我們在安全及常規(guī)管理方面，實行了值周領導、班主任、學生干部輪值制度，各班衛(wèi)生督查制度、班主任“跟班”制度，班級衛(wèi)生檢查評比通報制度，有力地推動了班務工作進一步的提升。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、初步建立了一支工作認真負責，業(yè)務精良的班主任隊伍
今年的班主任進行了一定幅度的更換，所有班主任都是學校領導經過再三考慮之后而定的。我們的各位班主任非常辛勞，每天可謂披星戴月，早上我們學生沒起床他們就到宿舍，晚上要等我們學生全部睡好他們才離開，每天為我們學生的學習、生活不辭辛勞。在平時的教育教學中工作勤奮扎實，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。正是他們無私的奉獻才使我們初中部在開學以來各項工作都能井然有序的進行，并取得了較好成績。
我們的住校生的內務整理、班級平時路隊、就餐就寢紀律、課堂紀律等很多方面較之以前都有很大的進步，這些進步與我們的班主任的付出息息相關，特別是我們各班還有不少同學因為年輕不懂事出現(xiàn)不少或大或小的問題，也是我們班主任盡心盡責為我們學生排憂解難，告訴我們做人的道理，教育我們不斷成長。同學們，我們在學校父母不在身邊，甚至大部分父母都遠在外地，能照顧我們的、幫助我們的、和我們處在一起時間最長的是我們班主任。在這里我提議全體同學起立，高喊一聲“班主任，您辛苦了!”
以后我希望我們所有同學一定要配合支持班主任，做好我們班級的各項工作。
二、安全工作抓到實處 ：
安全管理是班級常規(guī)管理的一個重要組成部分，我校組織班主任老師和家長、各位同學簽訂了安全責任書，明確了各方應付的安全責任，并做好學生心理健康教育，引導學生學會做人、學會處事、學會與人和諧相處，尤其是對我們班級內部單親家庭學生、留守學生多一份愛心、多一份關心，使學生的心理健康。同時，我們每周都進行違禁物品檢查，各班主任利用班會、黑板報等形式做好班級的安全知識宣傳和教育活動，認真落實學生考勤制度、請假制度和學生離校出門制度，把學生安全班級管理制度化、規(guī)范化，長效化。
三、文明素養(yǎng)方面：
大部分同學都能做到語言文明，舉止文明，衣著文明，愛護公物。絕大部分班級都能明白公共物品的作用，形成愛護公物意識。
應該說，本學期以來，我們取得的成績還很多，由于時間關系，這里不一一列舉。但我們并不能盲目樂觀，當然，也存在一定的問題。
第一，衛(wèi)生保持不好。有的同學不珍惜別人的勞動成果，為了自己方便，隨手把垃圾就扔了，我們校園內有很多垃圾桶，你向前走幾步，把垃圾放進垃圾桶行不行？請你時刻記住，你的腳向前多走幾步，你的文明程度就前進了幾大步。
第二、對上課鈴聲麻木,時間觀念不強。鈴聲就是命令，到了哪個鈴聲應該做什么事了，同
第三、不能很好地處理同學之間小摩擦。我們是一個擁有四百多人的大家庭，同學之間難免會發(fā)生一些摩擦，所以我們必須要學會妥善處理。不能動不動就要用打架來解決問題。在這方面，我們尤其不要產生小團體主義，有的同學就是這樣認為，家靠一塊住的同學，一個班的同學，甚至一個年級的同學，于是，看到有人和別人鬧了矛盾，就上前去幫忙，你們這樣做不叫團結，不叫幫助，知道叫什么嗎？這叫火上澆油、叫慫恿打架，這樣不但害了別人，也害了你們自己。
第四、部分同學安全意識淡薄，學校花了很大的精力來保證同學們的安全，可還是有些同學置學校的要求于不顧，上下樓梯追逐打鬧，攀越護欄，接近施工工地，我希望同學們能夠以自身安全為重，學好自我保護，做好自己的安全防范工作。上周出現(xiàn)的安全事故。。。。。。。。。。。。。。。在這里我再強調在校園內絕不允許出現(xiàn)皮麻打架，更不要說打架斗毆情節(jié)惡劣的行為，一經查出，嚴肅處理。
第五、同學交往現(xiàn)象。有的同學不能正確處理男女同學之間的關系，精力不用在學習上，希望你們尤其是女同學們，一定要學會自尊、學會自重、學會自愛。
我們常聽到這樣一句話：“從小看到老”，看到你的今天，就要想想你的將來，因此，每位同學首要的事情就是要明確學習和努力的方向。這個目標分遠期的和近期的。遠期目標就是你長大后想成為什么樣的人，中考時想考什么樣的學校。近期目標就是在每次考試中你要達到怎樣一個水平。
在此，我對學校的有關規(guī)章制度再做一下強調說明及提幾點要求，請同學們認真聽講，并嚴格遵照執(zhí)行，對照中學生日常行為規(guī)范，有則改之，無則加勉：
1.要注意儀容儀表，著裝要得體，舉止要大方?！吨袑W生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定：中學生要穿戴整潔，樸素大方，頭發(fā)干凈整齊，不蓬頭垢面；不穿奇裝異服，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，不穿高跟鞋。男生不準留長發(fā)，怪發(fā)，不準文身，不準穿背心進入教室。學校領導，班主任，課任教師時檢查。在適當時間，學校要組織有關人員對同學們的儀容儀表做檢查，對不符合要求要做通報批評。
2.要養(yǎng)成文明習慣。首先要語言文明。其次要行為文明，在教室要安靜有序，不喧嘩吵鬧，在課間不追逐打鬧，不怪聲怪氣。本學期以來，晚自習中間休息時段追逐打鬧現(xiàn)象較嚴重，下自習后在校內亂喊亂跑、陰陽怪氣，這都是很不文明的，希望每個同學嚴格要求自己，給別人留下美好的印象。上下樓梯要說話輕，腳步輕，不爭搶，不推搡。出入校園要有禮貌，不擁擠，不準在教室及教室周圍進行任何體育活動，不隨地吐痰。不吸煙，不喝酒。要團結同學，和同學形成和諧友愛關系。要尊敬老師。校園內回答老師詢問要立正，在教室回答問題要起立。希望同學們在學習文化知識的同時更要注意修身，對老師有意見或建議，可以采取正常渠道溝通、反映，決不允許頂撞老師。
3.按時作息，按時上課，不遲到，不早退，不曠課。請各位同學嚴格按照學校冬季作息時間表執(zhí)行。各位同學到校之后要很快進入學習狀態(tài)，或做好上課前準備：下午課前不允許在樓道逗留，更不允許喧嘩吵鬧。
4.自習期間，各班要安靜有序，共同營造良好的學習氛圍：不交頭接耳，不喧嘩吵鬧，不談與學習無關的事，不準在教室亂轉。更不準在樓道亂竄，作業(yè)要在課間交，討論問題要以不影響他人學習為度。學校要通過值周教師檢查、領導巡視，利用監(jiān)控設備等渠道抓典型，對不遵守學校紀律的同學要嚴肅處理。集中力量，加大力度，解決自習期間秩序混亂的問題。希望同學們引起高度重視，不要成為不遵守校紀校規(guī)的典型。
5.按時參加兩操。課間操要做的到快、靜、齊。集隊迅速，步伐整齊，口號洪亮，特殊情況不能參加的要向班主任或老師請假，并到指定地點集中。
6.要愛護公物，損害公物要照價賠償，有意破壞公物要加倍處罰。
7. 珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。同時注意交通安全，做到不橫沖馬路，不坐三無、違規(guī)車輛。
8.在校期間，如需請假的要正確履行請假手續(xù)，持班主任簽名的請假條，到門衛(wèi)室登記，方可出入校園。
9、同學們要努力做到“ 三個隨手” “四個輕” “五個不” “六個禁止”及“五句自問”：（做筆記）
“ 三個隨手”：隨手關燈，隨手關閉水籠頭，隨手撿拾果皮、紙屑等廢棄物；
“四個輕”（說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕）
“五個不”（不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網(wǎng)吧游戲廳） “六個禁止”（禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止頂撞老師、擾亂紀律；禁止玩火、玩鞭炮；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止拉幫結伙與社會人員勾結）
“五句捫心自問”： 1）我來學校干什么？
2）父母親對我有什么期望？3）我將來干什么？4）學習盡到責任了嗎？5）我的行為習慣好嗎？這樣，學習目的會進一步明確，學習上的動力會進一步增強，學習上的困難就會努力去克服，學習成績就會在原有基礎上有所提高。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結大會，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)，文明行為意識，掀起學習高-潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！更希望所有同學與紀律同行、與安全同行，與健康同行，去實現(xiàn)我們每一個人的夢想。使我們的人生更加燦爛輝煌。
老師們、同學們，以上是半個學期以來政教工作總結，不到之處，敬請大家批評指正。最后祝同學們在接下來的期末考試中一展風彩，再創(chuàng)新輝煌！
謝謝大家！
老師們、同學們：
大家好
我們又一次歡聚一堂，隆重召開2015-2015學年第一學期期中考試總結表彰大會，首先，我代表學校向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心感謝！向勤奮學習追求上進的同學表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得各項獎勵的老師和同學表示熱烈的祝賀。
本學期開學期開學以來，學期堅持以“厚德成人，博學成才”為校訓，以“德為高、智為上、體為本”為?；?；“三個面向、三個代表”為辦學方向；以“面向全體、全面發(fā)展”為辦學理念；以“一流管理、一流質量”為辦學目標。學校將變?yōu)榄h(huán)境有美有凈的花園，師生又教又學的樂園，我們共同生活的家園。 老師們，同學們，經過半個學期的學習，我們的教與學卻取得了很大進步，涌現(xiàn)出一批學習刻苦，成績突出學生，得到了師生認可和贊譽，更重要的是，他們通過自己的勤奮和努力向我們證明一個真理，一個人要想取得非凡的成就就必須堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。在這里，我要號召全校師生向受到表彰的十幾位老師和百名位同學學習。
今天我談三點：即解釋三句老話。第一句：知識就是金錢；第二句：人往高處走，水往低處流；第三句：分數(shù)是學生命根。
00萬元，微軟的電腦核心技術幾乎控制著全世界電腦發(fā)展，“微軟黑屏文件”不用他的正版 ，你的電腦出現(xiàn)黑屏，你不用怎么辦？你不會，不講價錢，被動呀！知識就是錢。
第二句：人往高處走，水往低處流。首先知道這是一句大實話，是真理，這是人的本性人的特征，不論人的年齡大小，水平高低，環(huán)境如何，黑白男女，都想往好處走，高處走，為什么千軍萬馬要爭過獨木橋，因過了橋就有幸福，為什么要登知識學歷的高峰，因有高學歷就有幸福，人走向高處就如同水向低處流到海洋一樣，不被遺忘，不被蒸發(fā)，才能享受 人生。
第三句：分數(shù)是學生的命根，可以理解為，分數(shù)決定學生的命運，（如高考、中考一分之差決定你的去向）。分數(shù)決定你的前途，分數(shù)決定你的理想是否實現(xiàn)，分數(shù)里面有工作有事業(yè)，有婚姻、有房子、有車子、有票子。
事實已擺在我的面前，今年的征兵政策說，不再招收初中畢業(yè)生，最低高中生，將來招工呢？更不用說招公務員（本科、研究生）這就意味著“不上高中，真的不中。不上高中，只有打工”，這怎么辦？我再講三句話：
人要呼吸，呼者，出一口氣，吸者，爭一口氣。人爭一口氣，佛爭一爐香。 拼一拼，搏一搏，拼一下看我行不行，搏一搏看我真的行不行。
別人能做到，我也能做到。農村孩子不笨，窮人孩子早當家，人窮志不短。 深山藏俊鳥，深山藏龍臥虎，三初中有俊鳥，三初中藏龍臥虎，努力吧！我會成功，拼搏吧！我們一定會成功。
各位老師下午好：
在校領導堅強領導下，在各處室具體組織實施下，經過全體監(jiān)考、閱卷教師、巡考員以及各項保障人員的共同努力，已圓滿完成了這個學期的期中考試。根據(jù)學校安排，下面我將這次期中考試的有關工作作一簡要小結，共包括基本情況、幾個特點、存在不足及下一步打算等四個方面：
一、基本情況
這次期中考試4月17日一天考完，，共設置了19個場次的考試；教務處對28個備課組上交的7900多張答題卡進行了刷卡，并對選擇題進行了質量分析，對每個班、每個科目、每道題的得分率、錯題率都進行了統(tǒng)計分析，生成了相應的統(tǒng)計報表；全校教師除個別因病或有事請假外，全部老師參加了期中考試相關工作。整個考試工作未發(fā)現(xiàn)異常情況。
二、幾個特點
一、初三是全區(qū)統(tǒng)考，初二是四校聯(lián)考，高一、高二是全市12校聯(lián)考，在考試過程中，高三還要組織復習。為了確保這次考試圓滿順利，馮校長親自召集開會布置任務，研究措施，對期中考試的組織安排提出明確意見，喻書記親自參與具體實施，在任務部署動員大會上作動員、提要求，其他校領導都能夠根據(jù)分工，在一線參與巡視工作，適時處理各種情況，各中層領導干部都能夠以大局為重，積極主動，緊密協(xié)作，認真參與安排的各項工作，大家能夠按照校領導要求，各行其責，各項準備工作充分，為圓滿完成考試打下了很好的基礎。
二是組織嚴密，操作規(guī)范。教務處根據(jù)上級的要求和校領導意圖，制訂下發(fā)了相關的考試說明、監(jiān)考規(guī)定、監(jiān)考及閱卷計劃安排；具體承辦了期中考試任務部署動員大會，對有關監(jiān)考、巡考和閱卷等工作提出了10條明確、細致、操作性強的要求；在具體實施過程中，制訂了試卷應急補發(fā)方案，采用交叉檢查的方式，對各項監(jiān)考工作實行動態(tài)督促檢查，對巡視工作情況適時進行匯總統(tǒng)計，充分利用廣播室的功能，按照監(jiān)考流程，定期播放考場紀律，提醒監(jiān)考老師分放試卷，開考時統(tǒng)一打鈴，規(guī)范監(jiān)考行動。由于組織嚴密，操作規(guī)范，這次考試工作沒有發(fā)生差錯。許多老師反映，這次期中考試組織得就像高考一樣，很嚴密，很規(guī)范，監(jiān)考老師感到很嚴肅，責任很重。
三是責任心強，落實到位。參加期中考試工作的各位老師責任心強，能夠嚴格按照規(guī)定和學校的各項計劃安排，克服各種困難，堅守崗位，認真履行職責，幾乎沒有遲到的，都能仔細地做好本職工作，按時領取、檢查和發(fā)放試卷，提醒考生填寫相關信息，監(jiān)考中不做與監(jiān)考無關的工作，巡視組對監(jiān)考老師的評價絕大部分是優(yōu)；按照規(guī)定收卷、檢查和裝訂，閱卷老師敬業(yè)心強，以對學生、對事業(yè)、對學校負責的使命感，認真批改試卷，迅速做好登記、統(tǒng)計分數(shù)工作。由于各項工作落實到位，考場上幾乎沒有發(fā)生違規(guī)事件，是近幾次考試中比較好的一次。
明星、宣震負責收卷、取卷、刷卡等工作，時間緊、要求高、工作強度大，他們經常要忙到晚上7點多才能回家。考試期間，教務處的各位老師工作壓力大，精神緊張，大家能夠團結一心，不計得失，一心撲在工作上，為這次期中考試做出了很大貢獻。
三、存在不足
一是組織實施過程中仍有一些疏漏的地方，部分工作還比較被動；二是個別考場的試卷裝訂不符合標準；三是人員計劃安排沒有留有余地，有時人手不夠。
四、下一步打算
首先簡要回顧一下半個學期以來的主要工作。開學以來，在各位老師的共同努力下，學校開展了查課堂、查教案、查作業(yè)、聽課評課、學習型教研組、備課組等教學活動，得到了全體教師和中層干部的大力支持和幫助，下發(fā)的各種計劃、方案、規(guī)范、要求基本上得到了落實，特別是在每天查課堂活動中取得了一定成效，不少教師反映，通過查課堂，教師上課更加正規(guī)到位，課堂紀律明顯好轉。但也有一些不足，總的感到，開展活動的內容還不夠豐富，形式與內容結合得不理想，總結反饋不夠，希望大家能夠進一步改進措施，準備更充分一些，結合各自實際，切實把各項教學活動深入持久地、卓有成效的開展起來。
下面，我將下一步的工作給各位教師通報一下：
一是對這次期中考試的情況，請各教研組、備課組、班主任和任課老師，結合各自實際，召開質量分析會，再認真總結梳理一次，切實找出存在的問題，研究解決的辦法和措施，每位老師填好質量分析登記表，本周五交教務處。
二是繼續(xù)堅持按照學校期初制訂下發(fā)的各項計劃要求抓好落實，下周一利用班會開展評教評學活動，11月27日晨會，全校將召開期中考試表彰大會，評出進步之星、學習標兵、誠信班級，并給予表彰。12月中下旬，將開展學習型備課組交流等活動，請有關教研組和備課組做好相應準備，并將參加大會發(fā)言的材料送教務處審核。希望大家積極配合，踴躍參加，并在內容上、方法上有所創(chuàng)新，有所突破。我的發(fā)言完了。謝謝大家！
學校教研活動總結會發(fā)言篇十
某某某水發(fā)，中共黨員，----小學校長。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了幾十年的老校長，以其扎實的工作作風和出色的工作成績，得到社會各界人士的一致好評，他以德育人的教育理念育導著一代又一代學生的成長。某某某校長走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。他多次被評為縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀教師和先進個人。
愛崗敬業(yè)，做廉潔自律的表率
幾十年來，某某某校長一心想著黨的養(yǎng)育之恩，始終與黨中央保持一致，團結在以胡錦濤書記為首的黨中央周圍，擁護黨和國家的路線、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè)，認真的學習江澤民同志《關于教育問題的談話》，用《談話》精神指導自己的工作。他能做到對工作任勞任怨，認真負責。
爭著要攙扶某某某校長上下樓。還有，在2004年10月，某某某校長因患肛瘺病到市醫(yī)院進行手術治療，傷口未愈的他不顧醫(yī)生的勸說又來到了學校，為學生上課，為學生批改作業(yè)，為學生……像他這樣的事例真是舉不勝舉。
一個好校長就是一所好學校。一所出色的學?？偸歉粋€出色的校長聯(lián)系在一起。從擔任校長職務以來，要求老師做到的某某某校長首先做到，要求老師不做的他從來不做。他堅持每周星期日下午到校，星期五下午放學離校。節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學校的平安，一心撲在學校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。某某某校長無私奉獻、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質讓他在校領導班子中產生出很強的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴格要求自己，從不利用職權為自己或家人謀私利。在公務活動中，做到合理開支，手續(xù)清楚。
科學管理，加強素質教育的落實
家事而上班遲到了，學校教師都不以為然，可他卻在考勤本上登記，并在教師例會上公開道歉。學期結束時，按制度扣了自己一元錢。正是某某某校長這種嚴于律自的做法，感召著學校的全體師生。
甘為孺子牛，全心全意服務師生不言怨
某某某校長身為一校之長，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關心教師，樂意為教師排憂解難。情系師生，樂于助人，是對某某某校長的真實寫照。對教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關懷備至。在生活上，某某某校長更是給教師們一個無微不至的關懷。有一次，一位教師身患重病入住縣城醫(yī)院，某某某校長不顧勞累親身前往醫(yī)院探望，問寒問暖，并多次安排學校行政人員、教師探望生病的老師，令生病的老師及其家人深受感 動。某個冬天夜晚，一位教師發(fā)燒，某某某校長知道后，馬上穿上衣服把他送到鄉(xiāng)衛(wèi)生院，待到回家時已經是深夜2時多了。還有……類似例子真是太多了，容不一一枚舉。
從而某某某校長贏得了廣大師生和家長的信任和好評，
贏得了領導教學工作的主動權。使全校呈現(xiàn)出一派校風正、學風濃、樂于助人、勤奮好學的良好風氣，逐步實現(xiàn)了由應試教育到素質教育的轉化，從傳統(tǒng)教學到現(xiàn)代教學的跨越，從粗放管理到依法治?？茖W管理的邁進。
以人為本，加強職業(yè)道德教育
“做為一名合格的人民教師，一個人民滿意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務，還要有高尚的師德。”這是某某某校長經常說的一句話。
某某某校長在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了30多個春秋。多年的教學、管理實踐使他深深懂得，教師是學校工作的主體，加強教師隊伍建設，提高教師的各種素質是辦好學校的基本條件。因此，擔任校長幾年來，他在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經常組織教師學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，對修訂后的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》經常學習。要求教師把每一個學生裝進心中，關愛每一個學生，促進每一個學生的全面、主動、健康發(fā)展。廣大教師進一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念。增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務人民、奉獻社會的職業(yè)責任感。職業(yè)道德素質有很大提高。在校園里，人人聽到的都是歡聲與笑語，諷刺、挖苦或歧視學生的言語和體罰或變相體罰學生的不良現(xiàn)象早已一去不返。
注重辦實事，努力改善辦學條件
某某某校長每到一所學校都堅持做點實事，留點業(yè)績的做事原則。因此，不管在哪一所學校都能找到他的業(yè) 績。在高田小學擔任校長的五年間，某某某校長協(xié)調村委會建起了“三室”綜合樓，學校擠出經費建了校門側圍 墻，建了自來水工程，搞了“三室”欄河裝修、實驗室裝修、儀器室裝修和“文明校園”建設等;在覺村小學的十多年的時間里，在爭取上級撥款的同時，學校擠出經費新建了教學樓;在板塘小學的二年時間里，建起校門……所有這些都是某某某校長秉著勤儉辦事的結果。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實寫照，也是某某某校長奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。老驥伏櫪，壯心不已。30多年風雨滄桑，將屆退休年齡的某某某校長依然心性不變。他始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。
學校教研活動總結會發(fā)言篇十一
尊敬的各位領導，同志們：
經過幾天緊張而富有成效的準備，xx鎮(zhèn)“安全生產月”宣傳活動正式開始。首先，讓我們以熱烈的掌聲向市、縣來的各位領導表示熱烈的歡迎。各位領導在百忙之中還抽出時間來參加我鎮(zhèn)的宣傳活動，顯示出領導們對我鎮(zhèn)工作的高度重視和關心。我謹代表xx鎮(zhèn)黨委、政府對各位領導表示衷心的感謝。
這次活動的主題是“以人為本，安全第一”。安全生產是一項關系人民生產生活的大事，為保護廣大人民群眾生命和財產安全，切實抓好我鎮(zhèn)安全生產工作，我們應該努力做好宣傳，將安全生產的思想宣傳到各家各戶，使我鎮(zhèn)廣大人民群眾普遍樹立“安全生產”的意識。
這次活動，我鎮(zhèn)做了廣泛的發(fā)動工作，參與的部門多，宣傳的方式多，這就要求我們各方面的工作都要做好，對此我提幾點建議：
一、牢固樹立“為人民服務”的意識，用最溫和的態(tài)度、最貼近群眾生活的說法將安全生產內容宣傳好。
二、切實做好參會人員，尤其是學生的交通安全工作。
三、組織好游行宣傳，并做好宣傳單發(fā)放。
學校教研活動總結會發(fā)言篇十二
“愛孩子，真誠對待每一個孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質，而真誠對待每一個孩子不是一件簡單而容易的事情。以下是幼兒園教師師德發(fā)言稿，供各位閱讀和參考。
尊敬的領導老師們:。
每個人都很好!
今天我很高興有機會和大家一起學習。我叫陳xx。今天我發(fā)言的主題是“真誠關愛每一位幼兒”。
我記得我上初中的時候，我放學回家的時候喜歡和附近幾個五、六歲的孩子一起跳繩。就這樣，我?guī)е菚r開始的夢想，走進了職業(yè)學校的幼兒園班主任班。
臨近畢業(yè)時，我在xx幼兒園實習，有時為了第二天能上好課，配合好一天的活動，前一天晚上要“開夜車”，準備教案、教具，檢查教案、教具連是否都準備好了，每天這樣，天天加油，為自己喝彩。當我看到孩子們臉上的笑容，當我的實習結果得到老師的認可，我感到了一種前所未有的喜悅和自豪：我可以成為一名老師了。
記得剛進幼兒園工作的第一天，看到一群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點不知所措。幸運的是，我遇到了黃老師，我的指導老師。正是她給了我?guī)椭凸膭?，讓我學到了很多關于什么是愛，什么是責任的道理。
“愛孩子，真誠對待每一個孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質，而真誠對待每一個孩子不是一件簡單而容易的事情。有的孩子聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜愛;有些孩子很調皮，穿著不整齊，很難得到老師的喜愛。
通過半年的教學，讓我知道什么是真正的幼兒園老師。作家雨果曾經說過:“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的”。
幼兒教師不僅要有知識素質和能力素質，還要有良好的道德修養(yǎng)。作為一個幼兒園老師，一個合格的幼兒園老師，首先要做的是什么?有人可能會說基本功扎實，但我認為應該具備的是強烈的責任感和對孩子們的“愛”，沒有強烈的責任感和“愛”，一切都不可能開始。
因為我是一名幼兒園老師，所以我要對我的孩子負責。我會珍惜和真誠地對待身邊的每一個孩子。我們用“愛”對待一切，把孩子當作自己的孩子，認真照顧他們，把他們當作自己的杰作來欣賞，仁愛無私，讓每個孩子在真誠的關懷下健康成長。
讓我們用愛心呵護純潔，用智慧孕育成長，用真誠開放心靈，用希望讓理想飛揚。我愿用自己的雙手和大家一起默默工作，共同撐起明天的太陽!
非常感謝。
學校教研活動總結會發(fā)言篇十三
各位校長：
首先祝賀大家完滿完成了掛職鍛煉的工作，看到大家滿懷豐碩的成果回到廣州，心里特別高興。剛才聽到大家的發(fā)言很精彩，都很有獨到的心得體會。說明這種掛職鍛煉的培訓工作很有效果。短短的三個星期的時間，大家提高了對教育的認識水平，切身感受了一流學校的高水準的教育。這種感受還遠遠不是僅靠語言就可以說清的。相信這些天來的感受，不僅僅是大家剛才發(fā)言的那些，因為語言的表達總是有限的，有些東西只可意會，不可言傳。下面我根據(jù)大家的發(fā)言總結幾句。
第一，校長作為一間學校的思想靈魂，他的領導首先是思想觀念上的領導，也就是說，校長要在一間學校里真正直到領導作用，就必須在教育的思想觀念上占領先地位。這就必須加強學習，時時向最先進的理念，最先進的辦學方式與方法學習，這樣才能夠在教師與學生中起到真正的領導作用。什么是先進的教育思想觀念？就是中央提到的“以人為本”的教育思想。這個思想也就是讓世界發(fā)達國家變得發(fā)達的那些思想，一個國家之所以會變得發(fā)達文明與先進，不是偶然的，其后面總是有一點東西在支撐著的，我以為這個東西反映在教育上就是：以人為本，科學發(fā)展，能夠不斷地適應社會發(fā)展需要的教育。這是一個總的要求。
確實，我們都來自相對貧困落后的山區(qū)，有些條件，特別是資金與人才方面的條件是遠遠不能夠與深圳這樣的經濟特區(qū)相比的。但是，我們心中一定要有一個數(shù)，就是明白怎樣的學校才是我們需要追求的目標。人窮不要緊，但是要有追求目標。要知道我們努力的方向在哪里。同時，深圳許多學校辦得不錯，也不僅僅是資金充足，同時也包涵了思想觀念方面的。剛才大家都談到了，感受到深圳的學校與政府之間的關系，與大家所在的地區(qū)有所不同。深圳的服務意識已經明顯增強，這都是得力于學習西方先進國家的經驗的結果。
第二，校長在學校所起的作用的最好境界就是剛才溫俊偉校長所提到的境界，那就是讓學校的師生常常忘記校長的存在，也就是說校長在與不在都是一樣的。這種境界就是：做到手中無劍，心中有劍。化有形的劍為無形的劍，這在武術上稱之為極境。我們辦教育的人也應該這樣。作為教師來說，教的最高的境界是不教。從校長來說，管的最高境界就是不管。但是，不管而能夠達到遠比管更好的效果，這就是學校管理的高水平。
剛才溫校長說他出來學習將近一個月，他的學校遇到了從市里到省里的幾次重大檢查，他幾乎都不在場，但是，結果卻很滿意。學校的工作與平時一樣，井井有條。為什么能夠達到這樣的效果？這里的關鍵就是，校長主要是思想觀念的領導，一個校長要將自己的思想靈魂，化成學校的制度化、程序化、常規(guī)化的工作細節(jié)。使學校的每一個管理者，每一個老師，每一個學生都知道自己的職責，知道自己的工作與學習任務，知道每天應該怎樣做，知道怎樣預防事故的發(fā)生，知道出了問題怎樣及時有效地處理。甚至出臺教師與學生手冊。讓教師與學生提前知道，什么事情應該怎樣應對。盡量減少學校的安全隱患。
這次我們來深圳許多校長也有這樣的體會，深圳有許多名校，他們的校長其實并不比其他的管理人員，中層干部甚至也不比教師更為忙碌。我曾經多次說過，一個學校的校長太忙。不是好事情，這多少說明他的工作沒有做到位，效率不高。我們要將那些教育的理想與信念，逐漸化成日常的常規(guī)工作，滲透在每一個人，每一個細節(jié)，每一個工作制度安排上。學校切忌動輒搞運動式的教育。最忌諱浮躁，一間好學校要有風雨不動，安穩(wěn)如山的氣勢。這就是學校風格的形成。一個校長在沒有自己的理想與信念，沒有自己的教育思想靈魂，也沒有落實到制度建設上的時候，就會出現(xiàn)校長變成救火隊員的現(xiàn)象。學校的工作整天都是在疲于應付之中。好的校長就是不太辛苦的校長，校長不太辛苦，教師也不要太辛苦。學生也相應地不會太辛苦。這樣學校才能真正培養(yǎng)出健全的人，而不是應試的機器。
第三，學校的主心骨是教師。因此，校長要注重學校教師的培養(yǎng)工作。好的校長就是能夠讓教師不斷地成長，從而讓學生得到康健成長的人。這里校長的觀念也要轉變過來。校長不是官，不是專門用來管人管事的，而是來為大家提供優(yōu)質服務的。只有教師感受到校長在他們的成長服務，為他們排憂解難，為他們的專業(yè)成長鋪平道路，一個優(yōu)質的師資學習團體才能夠形成。深圳不缺人才，因為他們的地區(qū)有足夠的吸引力。可以在全國范圍內吸引人才。一間中學有十來位博士，五十多個碩士，十幾位特級教師。這樣的雄厚的師資實力恐怕連北京上海這樣的大城市都難以與之一比。不過，大家不要因此就認為我們無法學習了。其實，好的師資是要靠學校來培養(yǎng)的。一間有良好的學習氛圍，形成良好的學習傳統(tǒng)的學校，不是去挖人家的人才，而是能夠靠自己不斷地培養(yǎng)出人才來。人才不是靠文憑打造出來的，對于中小學校來說，讀北京大學，拿博士學位，也不能夠代替在工作崗位上的實戰(zhàn)經驗。教師工作是需要實踐經驗的，僅有空頭理論行不通。其實教師最好的成才方式就是在崗位上的不斷學習。一個教師，一邊實踐，一邊保持濃厚的學習興趣，養(yǎng)成獨立思考，不斷鉆研的精神，其實，成長起來是很快的。這里關鍵是幫助教師掌握好科學的學習方法。提供更多的學習機會，打造良好的學習環(huán)境。校長在學習問題要帶頭。唯有不斷學習的學校，教師不才不容易變成教書匠，學習才不容易變成考試的機器。才能夠體會到教育工作的樂趣與幸福感。幫助教師成才，幫助教師成功，幫助教師形成自己的個性與特色。只有有個性的教師，才能夠培養(yǎng)出有個性的學生，只有有特長的教師，才能夠培養(yǎng)出有特長的學生。教師的成長在某個意義上說就是學生的成長，千萬不要將二者對立起來。把教師的工作定位為純粹犧牲奉獻型的工作。用教師成長帶動學生成長，學生成長促進教師也成長。教師的成功與學生的成功之間是密切相聯(lián)的。
學校教研活動總結會發(fā)言篇十四
老師們、同學們：
首先，我代表學校，向今天受到表彰的先進集體和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀!向為廣大同學的健康成長付出辛勤勞動的全體老師表示衷心地感謝!
品德和學業(yè)上都取得了可喜的進步和成績。半個學期以來，我們身邊涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀同學和先進集體。在此，我代表學校，向你們表示衷心地祝賀!
品德好;二是目標明確，學習勤奮，成績優(yōu)秀;三是嚴格要求自己，模范遵守校紀校規(guī);四是積極參加各種文體活動和實踐活動，注重全面發(fā)展，發(fā)展自己的特長。
，學習他們刻苦拼搏的熱愛學習。
精神。
學習他們文明向上的優(yōu)良作風。借此機會對本學期后段工作提出幾點要求和希望：
同學們，有責任感是做人最重要的內涵。責任，就是自己對自己的要求，是他人寄予的希望，社會托付的使命。大處講，我們是國家、民族的未來，國家的前途希望在我們身上;小處說，我們是家里的下一代，寄托著整個家庭的希望和幸福;作為三中的一份子，學校、老師把你們看得很重、很重，希望你們都能健康地成長、學有所成。同學們應該意識到，我們不僅僅是為自己而學習和生活，這就是責任。
希望同學們牢記自己的責任，增強成人成才意識，珍惜青春，把握現(xiàn)在，潛心搞好學業(yè)，耐得住寒窗苦讀的寂寞，經得住各種不良誘惑，以“三年磨礪一劍”的頑強毅力，學習掌握適應現(xiàn)代社會所需要的過硬本領，在未來激烈的社會競爭中贏得用武之地，求得成功的資本，為幸福人生奠定堅實的基礎。在此，要求同學做到“六點六會”，即以對自己負責為起點，學會修身;以對家庭負責為基本點，學會孝敬;以對學習負責為支撐點，學會求知;以對他人負責為出發(fā)點，學會合作;以對集體負責為凝聚點，學會關心;以對社會負責為制高點，學會報答。希望同學們靠拼搏，努力使自己成為一個有責任感的優(yōu)秀中學生;靠自立，出色地擔當起一個普通公民的責任;靠自強，把命運掌握在自己手里。做一個善于駕馭命運的騎士，做一個勇于挑戰(zhàn)命運的斗士，做一個不辱使命，無愧于時代，有益于社會的優(yōu)秀人才!請記住，高度的責任感，是我們上進的永久動力。
推動我校良好校風、學風的進一步形成。
今年以來，教育局。
領導。
對我校建設與發(fā)展尤其是我校的社團幸福課程和校園文化建設工作非常重視，適時將在我校舉行大規(guī)模的展示活動，讓全縣一睹我們三中師生的風采。這次觀摩展示活動，實質是對全校所有的工作內容、狀態(tài)、效果和師生員工風貌的“大檢閱”。我們希望看到廣大同學在這個展示舞臺上團結、拼搏，斗志昂揚、展現(xiàn)智慧、展現(xiàn)青春活力;在誦讀、演講、武術、書法、繪畫等個人才藝展示的舞臺上飽含熱情、激情飛揚，演繹青春風采!我們希望同學們在社團活動中高舉生命智慧的大旗，有。
思想。
的翱翔，有情感的抒發(fā)，有青春的旋律，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚。因此，希。
望大家。
要按照學校要求，個個積極參與，人人都有提高，處處都要閃光。通過成果展示，鼓舞士氣，凝聚人心，展現(xiàn)三中人的風采，同時真正體驗到三中人獨有的幸福。老師們、同學們，三中的歷史賦予我們一項艱巨而光榮的任務，希望全體師生員工從學校發(fā)展的大局出發(fā)，把個人的前途和命運與學校的興衰緊密聯(lián)在一起，發(fā)揚“校興我榮、校衰我恥”的主人翁。
精神。
求真務實地作好自己工作不留遺憾地交上一份滿意的答卷以實際行動為學校幸福教育工程增添光彩。
老師們，同學們，校園工作和學習生活是需要用心的事，也是能夠快樂的事，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。距離期末考試還剩下兩個月，希望同學們珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造美好的未來。千里之行，始于足下?！捌D難之路，為勇者行!”讓我們通過這次表彰會，點燃青春的激情，放飛青春的夢想，寫出亮麗的人生風采，以“拼搏一回，幸福一生”的信念，奏響本學期學習生活的最強音，爭取到期末交上一份滿意的答卷!
最后，祝大家身體健康、生活愉快、學習進步!
學校教研活動總結會發(fā)言篇十五
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
續(xù)的雨天已經放晴，六月的驕陽猶如我們難忘的小學六年的學習時光。今天，我們在這里，全體__屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向紅光的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。
此時此刻，可愛的孩子們，請不要忘記，我們還是一名少先隊員，就讓我們一起再來重溫一遍《中國少年先鋒隊隊歌》。
在我們紅小這個溫暖的大家庭里，我們成長、我們健康、我們歡歌、我們舞蹈;我們在媽媽的懷抱里快樂地成長。下面，請全體六年級畢業(yè)班的同學們以熱烈的掌聲歡迎我們的苗校長為我們畢業(yè)致辭。
感謝苗校長熱情洋溢的致辭。孩子們，是誰，將我們從一個懵懂的小孩變成有知識的少年;是誰，帶領我們在知識的海洋里翱翔;是誰，陪伴我們一起野炊、登山、開展活動?是老師，是我們親愛的老師!就讓我們一起為老師歌唱：《每當我走過老師的窗前》。
下面，有請賈謙老師代表紅光小學全體老師為你們送上臨別時的祝福，掌聲有請。
感謝賈老師，孩子們，今天的離別是為了你們明天飛的更高、飛的更遠。我不想說再見，相見時難別亦難。我想，此時此刻，大家都肯定有千言萬語想對自己的恩師傾訴，攀談;孩子們，老師們此時的心情也是一樣，有太多太多的叮嚀囑托。千言萬語匯成一句話：祝福你們好好考試，好好做人，好好生活，一生平安。下面，有請學生代表何冬怡代表全體畢業(yè)生向母校離別贈言、向全體老師致敬!
別了!親愛的母校，別了!親愛的老師，別了!親愛的同學。孩子們，今天的離別只是短暫的，在你們前行的道路上還有很多坎坷和艱難，但，老師們相信你們會是時代的弄潮兒，你們永遠是最棒的!希望你們永遠謙虛謹慎，勇攀高峰。等你們長大后，再回母校來看一看，訪一訪，走一走，那時的紅光小學—你們的媽媽會變得更加美麗，更加充滿生機活力!那時的天，那時的你，那時的我們都會最美。
學校教研活動總結會發(fā)言篇十六
尊敬的各位領導、專家，老師們、同學們：
今天是第二十一個教師節(jié)，我們**三中全校師生收到了州示范學校驗收評估團的領導和專家?guī)Ыo我們的一份特別厚重的禮物——**三中創(chuàng)州級示范學校驗收合格！在這里，我代表**三中115名教職員工和1700多名學生，對各位領導和專家表示真摯的感謝??！在為期三天的評估驗收工作中，各位領導、專家所表現(xiàn)的嚴謹、負責、認真、求實的工作態(tài)度，讓我們全體三中人深受感動，各位領導、專家抱著多**三中高度負責的態(tài)度，對我校各項工作進行耐心細致的指點和客觀公正的評價，也令我們全體三中人倍受鼓舞！使我校增強了自信心，我校將發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)和強項優(yōu)勢，壓濾機濾布繼續(xù)提升學校的示范水準。同時，也感謝評估組為我校實事求是地提出了存在的問題，使我校的發(fā)展更有針對性。其次感謝州縣各級領導對我校的發(fā)展和創(chuàng)建工作給予了極大的關懷和支持！再次，祝全校教師節(jié)日快樂，感謝全校師生為三中的發(fā)展與創(chuàng)建貢獻了各自的全部力量！！
本次創(chuàng)建的成功，并不意味著我們已經走進了光輝的頂點，這只是“萬里長征才走完第一步”，這只是給了我們一個新的起點。在今后的'工作中，我們將有更高的要求，我校工作將圍繞學校發(fā)展規(guī)劃的創(chuàng)優(yōu)目標，一步一個腳印，努力提高管理效能、工作效率和辦學效益，要使學校成為示范學校中的示范學校，要讓我校成為具有一流管理、一流師資、一流條件、一流質量省級示范學校和文明單位。
具體為三點：
一是優(yōu)化管理，建設一流的校舍形成一流的校園，著重加強“校園軟環(huán)境”建設，在全校掀起一場行為習慣和為人處世的革命，建立真正意義上的和諧校園。
二是積極實施五大“強校”戰(zhàn)略，提升學校品位?！耙缘聫娦！?，將師德和學生德育作為品牌，使學校成為最優(yōu)化的“小環(huán)境”真正為社會培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹钡膬?yōu)秀人才；“科研強?！?，扎實開展學?，F(xiàn)有課題的研究，盡快以自己特有的教育理論武裝全體教師，指導全校教學，讓全校的教學水平和教育質量再上一個新臺階；“特色強?！?，在全面示范的同時，進一步發(fā)揮我校體育、藝術的特長，在保持現(xiàn)有成績的基礎之上力爭獲得大面積豐收；“名師強?！保ㄔO一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構優(yōu)化、愛崗敬業(yè)、一專多能、善于合作、樂于學習、勇于創(chuàng)新、充滿活力的師資隊伍，適應學校的發(fā)展需要。為教師發(fā)展創(chuàng)設最好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，幫助一批教師成長縣級、州級乃至省級名師，建設一支適應新課程改革需要的以先進教育思想思想武裝的名師群體；“品牌強校”，內強素質，提高品牌的含金量，外樹形象，通過各種渠道提高學校的知名度。教學水平要上臺階，教育質量要出精品，雖然我們已經踢開武大和北體的大門，但今后對我們的要求決不只是滿足于現(xiàn)在的數(shù)量，我們要讓更多的學生進入國家一流大學深造。
三是以本次創(chuàng)建為契機，加快實現(xiàn)學校十年規(guī)劃的步伐。
學校十年發(fā)展規(guī)劃中明確提出：“努力建設具有豐富文化內涵的花園式學校環(huán)境”“努力將我校建設成一所設備一流、管理一流、師資隊伍一流、教學質量一流的、有鮮明特色的省級示范學校。我們要不惜一切代價，克服一切困難，加快校園建設，擴大學校容量，努力完成逐年追加的招生計劃，擴大辦學規(guī)模，力爭在20xx年達到50個教學班，在校學生3000人。同時借本次創(chuàng)建的東風，積極籌備申報創(chuàng)建省級示范學校和省級文明單位。有我們勤奮好學、刻苦鉆研的學生，有我們開拓進取、銳意創(chuàng)新的教師隊伍，有我們這一套“先三中之憂而憂”的領導班子，我們有理由相信，三年以后，三中通過省級示范學校的驗收一定會成為現(xiàn)實！！
最后，我代表全校師生向州級示范學校專家評估組鄭重承諾：本次驗收，專家組所提出的各條整改意見我們**三中全體教職員工一定高度重視，積極投入整改，爭取在內整改到位，歡迎各位專家再次來我校給予指導。
謝謝大家！
學校教研活動總結會發(fā)言篇十七
聽完十一位青年教師的課后，我的感受只有四個字：后生可畏。最近幾年我們學校發(fā)展面臨的一個最大的問題，就是教師隊伍年齡結構老化的問題。最近幾年隨著更多年輕人的加入，這種情況有了很大改觀。青年教師是我們學校未來發(fā)展的希望。這次賽課看到年輕人有這么出色的表現(xiàn)，我想即使被拍死在沙灘上，我的內心也是無限幸福的。
下面我就從幾個方面就青年教師的專業(yè)發(fā)展談幾點建議。
一、課堂建構要有超越成例的理念，要有制造亮點的意識。
我們經常會說這篇文章好上，那篇文章不好上。其實，真正上起來，哪一篇文章都不好上。熟悉的文章精品課例太多，很難突破和超越；陌生的文章可供參考的東西太少，特別考驗我們的文本解讀能力。
平時的教學中我們往往習慣于用一個現(xiàn)成的教案或課件，頂多在上面刪刪改改，沒有超越成例的理念。但是公開課和比賽課，一定要有自己的獨創(chuàng)之處，陌生化的東西最能吸引人的.眼球，而熟悉的東西只會讓人望而生厭。
超越成例的地方本身就是一節(jié)課最大的亮點。
二、努力提高自己的文本解讀能力。
下面我給大家說一下我自己公開課的備課流程。
先是裸讀文本，什么資料都不借助，更不看網(wǎng)上的實錄。這樣課堂設計的時候我就能從自己的感受出發(fā)，做出更符合學生認知規(guī)律的課堂設計。上《想念地壇》我就先把課文讀了二十多遍。這樣我對文本就有了自己的認知和理解。
接著，在此基礎上在自己的腦子里形成這節(jié)課大致的輪廓。
然后，上網(wǎng)看別人的設計，有用的亮點借過來。順便了解一下成例的設計，以便自己進行課堂建構時實現(xiàn)某些教學環(huán)節(jié)的獨創(chuàng)或超越。最后，完成有明顯個人烙印的課堂設計，并據(jù)此做出課件。
三、努力提高自己的課堂應變能力和課堂點評水平。
一節(jié)精彩的課必定既有預設，又有生成。青年教師往往對于預設的部分掌控得非常好，而應對課堂上偶然的生成則顯得不知所措，力不從心。課堂應變能力是衡量一個教師成熟與否的重要標準。
另外，青年教師在課堂點評上還得多下功夫。不少青年教師的課堂點評空洞、單調，缺乏針對性，如“很好”“不錯”等。精彩的課堂點評一定是多變的，富于感染力和激勵性，或者機智幽默耐人尋味。它不模棱兩可，它不千篇一律，它不抽象空洞。青年教師可以專門研究教師點評語，不斷地積累經驗，以期盡快地提高自己的課堂點評水平。
四、要更加注重細節(jié)。
個別青年教師賽課的課件及學案上出現(xiàn)錯別字，相當一部分青年教師的課件上標點不夠規(guī)范。尤其是阿拉伯數(shù)字后面的標點應是實心的圓點，太多的人寫成頓號。標點問題不是小事，它體現(xiàn)了我們治學的規(guī)范和嚴謹。希望青年教師不要忽視。
五、教學方法要多樣化，課堂設計要遵循學生的認知規(guī)律。
齊讀、個讀要多樣化。且每次朗讀均要賦予不同的使命。整個課堂設計要體現(xiàn)一個由淺讀到深讀的認知過程。
六、公開課是青年教師成長的必經之路，要珍惜每一個露臉的機會。
如果有上公開課的機會，青年教師千萬不要推辭。因為無論結果如何，你都會感受到自己的成長。而課堂反思更會加速你這種成長。接到公開課的任務后，一定要認真應對，珍惜每一個露臉的機會。
七、尋找并珍惜每一個學習的機會。
網(wǎng)上看視頻，外出聽課。態(tài)度認真，真是學有所獲，方不負此行。
八、堅持教研。
寫論文，搞課題。確實很累，很難。但堅持下去會有意想不到的收獲，倍有成就感。和平路小學一老師曾與我交流過她搞科研的做法。她隨時會在手機備忘錄上記下每讀到的論文的要點，寫下她想到的論文立意以及提綱或是偶然想到的例子。
另外，每次縣里搞省論文大賽指導的時候總是會讓上一年省里獲特等獎或一等獎的老師發(fā)言，介紹他們的創(chuàng)作感受和經驗。我每每覺得她們對待論文創(chuàng)作的認真程度讓我汗顏。
和青年教師比，我虛長大家十幾歲甚至二十幾歲。所以，我今天的發(fā)言姑且就叫“倚老賣老”吧。有講得不對的地方，還請各位兄弟姐妹批評指正。
學校教研活動總結會發(fā)言篇十八
親愛的同學們，尊敬的來賓，各位老師:
大家好!
今天是“六一”國際兒童節(jié)，這是少年兒童自己的盛大節(jié)日!在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，在這少年兒童自己的節(jié)日里，我謹代表學校領向關心少年兒童成長的老師們表示親切的慰問!向關心教育的鄉(xiāng)賢、家長們表示熱烈的歡迎!向全體少先隊員們致以節(jié)日的問候!
同學們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。你們能夠快樂地成長、全面地發(fā)展是我們大家的心愿， 因為你們是家庭、社會和國家的希望!
為此我謹代表學校向全體少先隊員們提出幾點要求:
一、少先隊員要樹立自尊、自立、自強、自愛、自重的精神，培養(yǎng)自己的獨立意識;要愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義，充滿對祖國對人民的強烈責任感。
二、少先隊員要樹立遠大理想，從現(xiàn)在做起，從我做起;遇到困難不害怕，不氣餒，充滿自信，敢超越自己;培養(yǎng)競爭能力和抗挫折的能力，不斷攀登新的目標。
三、少先隊員要以“團結、樸實、勤奮、進取”的校訓，嚴格要求自己，努力學習科學文化知識，掌握好本領，為將來走上社會，為祖國現(xiàn)代化建設做好充分的準備。
四、少年兒童要從小學創(chuàng)新的思維，要把創(chuàng)新變成自己的良好習慣，要敢于對自己提出問題，敢于去發(fā)現(xiàn)問題，超越現(xiàn)實，這樣才能適應改革事業(yè)的發(fā)展，才能推動社會不斷的進步。
五、少先隊員要鍛煉好身體，時刻準備著為中華民族的偉大復興貢獻力量。 少先隊員們，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。 各位同學，老師們、家長們:近年來，我校教育教學質量不斷提高，社會聲譽鵲起，學校正如一位可愛的少先隊員，像早晨的太陽一樣，充滿活力、充滿希望。在今后的日子里，我們要繼續(xù)努力，引領我們的學校走向更加輝煌的明天。 最后祝少先隊員們身體好!學習好! 節(jié)日快樂!
謝謝大家!
學校教研活動總結會發(fā)言篇十九
各位同仁：
大家好！時隔一年之久，今天，我們又齊聚一堂，共謀發(fā)展，內心激動非常，感動萬分！在此，我謹代表網(wǎng)通管業(yè)全體家人向大家致以最最誠摯的謝意和敬意！感謝你們在過去的一年里，對網(wǎng)通管業(yè)的鼎力支持，網(wǎng)通管業(yè)能有今天的發(fā)展，與你們的支持和守候是分不開的！同時，特別感謝大家對網(wǎng)通管業(yè)過去一年里偶爾犯錯的包容！
談過去。
網(wǎng)通管業(yè)自成立以來，至今十五年有余，在過去日子里，我們并肩作戰(zhàn)，同歡苦，共榮辱，有很多的辛酸和汗水，也有很多的收獲和快樂！最為寶貴的收獲是培養(yǎng)了一批公司骨干人員，匯集了一大批你們這樣的銷售精英和技術良將！看到你們，我就看到了公司的希望，不禁遐想起公司的未來，有你們在，我堅信！有任何的困難我們都可以克服，有任何市場我們都可以做好！公司的明天將充滿無限希望！
談去年。
在過去的一年里，網(wǎng)通管業(yè)的影響力已滲透全國，截止xx年底全國共有經銷商3386家，在全國水暖行業(yè)低糜的一年中穩(wěn)定發(fā)展，穩(wěn)居中原地區(qū)水暖行業(yè)前列。為完全相應國家“互聯(lián)網(wǎng)+”的號召，網(wǎng)通管業(yè)打破傳統(tǒng)的營銷模式，精心打造了一支網(wǎng)絡營銷團隊，至此網(wǎng)通管業(yè)，線上線下全部打通，成為一家高新技術企業(yè)，網(wǎng)絡營銷團隊，專業(yè)服務網(wǎng)通管業(yè)各地區(qū)經銷商，通過網(wǎng)絡搜集資源，下發(fā)給各經銷商，不僅拓寬了經銷商的銷售渠道，更加保障了經銷商區(qū)域客戶的籠絡性！
談展望。
xx年以輝煌結尾，xx年網(wǎng)通管業(yè)迎接新的突破，我相信，通過大家的齊心同力的配合，網(wǎng)通管業(yè)xx年將更加輝煌。網(wǎng)通管業(yè)向著xx年新目標正式拔錨起航！
謝謝各位。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13254937.html】
