演講稿是一種通過(guò)口頭語(yǔ)言向觀眾介紹、闡述或演示某個(gè)主題的書(shū)面材料，它可以促使聽(tīng)眾思考，我想我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了吧。如何寫(xiě)一篇成功的演講稿呢？首先，確定一個(gè)清晰明確的主題，使整個(gè)演講具有主線和重點(diǎn)。其次，準(zhǔn)備充足的資料和論據(jù)，以支持自己的觀點(diǎn)和論述。第三，抓住觀眾的興趣點(diǎn)，采用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言和例子，增強(qiáng)演講的吸引力和說(shuō)服力。第四，注意演講的結(jié)構(gòu)和邏輯，確保每個(gè)部分都有銜接和延伸，使整個(gè)演講具有連貫性和層次感。第五，注重身體語(yǔ)言和聲音的運(yùn)用，充分展示自己的自信和魅力。第六，加強(qiáng)演講的練習(xí)和排練，提高語(yǔ)言表達(dá)和口頭表現(xiàn)的能力?？偠灾?，寫(xiě)好一篇演講稿需要認(rèn)真思考、充分準(zhǔn)備和不斷練習(xí)。每篇范文都有其獨(dú)特之處，你可以根據(jù)自己的需要和喜好進(jìn)行借鑒和參考。
魯迅演講稿篇一
從某種角度講，越是偉人越能認(rèn)識(shí)到偉人的價(jià)值。
林語(yǔ)堂評(píng)價(jià)魯迅：“魯迅如其稱(chēng)為文人，不如號(hào)為戰(zhàn)士。德國(guó)詩(shī)人海涅語(yǔ)人曰，我死時(shí)，棺中放一劍，勿放筆。是足以語(yǔ)魯迅?！?/p>
毛澤東評(píng)價(jià)魯迅：魯迅在中國(guó)的價(jià)值，據(jù)我看要算是中國(guó)的第一等圣人，孔夫子是封建社會(huì)的圣人，魯迅是新中國(guó)的圣人。魯迅是中國(guó)文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家……空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。
一個(gè)兩難選擇擺在英國(guó)人面前：在英倫三島和莎士比亞二者之間選擇其一。英國(guó)人會(huì)毫不猶豫地選擇莎士比亞。
因?yàn)樯勘葋喪撬麄儼桓耵?撒克遜民族文化和國(guó)家精神的象征。同樣，魯迅也是我們中華民族文化和國(guó)家精神的象征。
魯迅是二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)的巨匠、曠代的大師。魯迅的思想博大淵深，其文出神入化。作為中華民族的精神代表而成為世界文明的一面旗幟。
魯迅作為一代語(yǔ)言大師，對(duì)漢語(yǔ)有著高度的敏感，他的語(yǔ)言不但為現(xiàn)代漢語(yǔ)樹(shù)立了光輝的典范，而且能夠不圃于語(yǔ)法教條，做到了對(duì)語(yǔ)法的遵循和突破的高度統(tǒng)一;不但能遵循語(yǔ)法直接表意，而且能突破語(yǔ)法間接傳情;不但用現(xiàn)成的詞表情達(dá)意，而且還能用不存在的詞表意達(dá)情。魯迅語(yǔ)言的獨(dú)特風(fēng)格是由魯迅思想的深刻性和復(fù)雜性決定的。魯迅作品生動(dòng)形象的語(yǔ)言，是從魯迅靈魂深處流出來(lái)的，是魯迅感情思想的結(jié)晶和升華。
魯迅是一位文化轉(zhuǎn)型時(shí)期的作家,他主張人的精神世界的轉(zhuǎn)變是社會(huì)歷史變革的根本。他“棄醫(yī)從文”,提倡個(gè)性,張揚(yáng)科學(xué)精神,以其對(duì)祖國(guó)的赤城至愛(ài)、對(duì)中國(guó)社會(huì)的深刻的洞察力，積極投身于畢生為之奮斗的思想啟蒙事業(yè)。
魯迅無(wú)疑是一個(gè)思想上的超前者，基于對(duì)中國(guó)社會(huì)的清楚認(rèn)識(shí)，魯迅對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種現(xiàn)狀進(jìn)行深入的剖析，以期通過(guò)對(duì)社會(huì)與現(xiàn)實(shí)的揭露，引起療救，因此，強(qiáng)烈而鮮明的反封建主題構(gòu)成了魯迅作品的重要思想。魯迅作品的反封建主題，具體表現(xiàn)為對(duì)封建教育制度，封建科舉制度和封建禮教等罪惡的揭露。
魯迅運(yùn)用多姿多彩的語(yǔ)言為我們描繪了一幅幅對(duì)比鮮明的場(chǎng)景。同樣也善用此來(lái)描繪人物形象，特別是用神態(tài)的變化塑造人物的靈魂，顯示人物的精神狀態(tài)和個(gè)性特征，表現(xiàn)主題或表達(dá)感情。魯迅是最善于通過(guò)人物個(gè)性化語(yǔ)言塑造典型形象的作家。他的作品，無(wú)論是主要人物還是次要人物，語(yǔ)言都極富個(gè)性化的。他筆下人物的性格特征個(gè)個(gè)都是非常鮮明的，有時(shí)只需寥寥幾筆，人物形象便躍然紙上。
他淵深的思想、巨大的智慧、光輝的人格和獨(dú)創(chuàng)的文體，滋養(yǎng)著一代代中國(guó)人?！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》、《社戲》、《故鄉(xiāng)》，讓我們回憶起美好的童年;《一件小事》、《風(fēng)箏》、《祝?！?，讓我們拷問(wèn)自己的靈魂;《狂人日記》、《孔乙己》、《阿q正傳》，讓我們針砭民族的弊病。
今天的時(shí)代，較為寬松和諧，青年學(xué)生可能無(wú)法體會(huì)先生作品中的價(jià)值。這是因?yàn)闀r(shí)代和語(yǔ)言的隔膜。魯迅先生所面對(duì)的，是一個(gè)政治黑暗的時(shí)代，他需要同種種黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)。面對(duì)魯迅那些深刻而沉重的思想，我們別無(wú)選擇，唯有追求。
語(yǔ)言的隔膜不應(yīng)是問(wèn)題，作為早期的白話文，比起唐宋散文容易地多。我們應(yīng)透過(guò)語(yǔ)言學(xué)魯迅的思想、品格、語(yǔ)言技巧和藝術(shù)魅力。
高中課本中，魯迅作品的減少，部分年輕人的敬畏，絲毫不影響魯迅的魅力。某些人的動(dòng)搖，無(wú)可厚非。從某個(gè)角度講，這是他們變得更加堅(jiān)定地前奏。
別林斯基說(shuō)過(guò)：在所有的批評(píng)家中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。魯迅的思想是有著豐富的科學(xué)內(nèi)涵和哲學(xué)魅力的，是完全經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的。
魯迅的文學(xué)是有非凡藝術(shù)高度的，它同樣能經(jīng)受得住空間的推敲。恰如，欲知一座山的高度，站在山腳下是不行的;需走遠(yuǎn)一些，越遠(yuǎn)越能看到的山，才是真正的高山。
過(guò)去毛澤東說(shuō)：中國(guó)革命有兩支軍隊(duì)，一支由朱總司令指揮，一支由魯司令指揮，缺一不可?，F(xiàn)在，魯迅先生依然是我們民眾生活的向?qū)А?guó)家建設(shè)的旗手、民族精神的魂魄。
司馬子瞻仰孔廟時(shí)感慨：高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之。這就是一個(gè)國(guó)民對(duì)于自己民族的圣人應(yīng)該持有的景仰之情。
作為一個(gè)擁有13億人口的泱泱大國(guó)，是不能沒(méi)有精神支撐的。魯迅先生，是我們民族永恒的文學(xué)泰斗、不朽的思想豐碑。在社會(huì)日趨和諧、民眾日漸富足的今天，我們不能豐滿了自己的軀體，而廋削了自己的靈魂。
魯迅逝世時(shí)，郁達(dá)夫在《懷魯迅》中寫(xiě)下這樣的話：沒(méi)有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群;雖有了偉大人物，而不知擁護(hù)、愛(ài)戴、崇拜的國(guó)家，是沒(méi)有希望的奴隸之邦。
魯迅先生，這位歷史的巨人，他永遠(yuǎn)矗立在我們中華民族的前方，注視著我們，感召著我們，指引著我們。
魯迅演講稿篇二
在我的后園，可以看見(jiàn)墻外有兩株樹(shù)，一株是棗樹(shù)，還有一株也是棗樹(shù)。
這上面的夜的天空，奇怪而高，我生平?jīng)]有見(jiàn)過(guò)這樣奇怪而高的天空。他仿佛要離開(kāi)人間而去，使人們仰面不再看見(jiàn)。然而現(xiàn)在卻非常之藍(lán)，閃閃地眨著幾十個(gè)星星的眼，冷眼。他的口角上現(xiàn)出微笑，似乎自以為大有深意，而將繁霜灑在我的園里的野花草上。我不知道那些花草真叫什么名字，人們叫他們什么名字。我記得有一種開(kāi)過(guò)極細(xì)小的粉紅花，現(xiàn)在還開(kāi)著，但是更極細(xì)小了，她在冷的夜氣中，瑟縮地做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)春的到來(lái)，夢(mèng)見(jiàn)秋的到來(lái)，夢(mèng)見(jiàn)瘦的詩(shī)人將眼淚擦在她最末的花瓣上，告訴她秋雖然來(lái)，冬雖然來(lái)，而此后接著還是春，蝴蝶亂飛，蜜蜂都唱起春詞來(lái)了。她于是一笑，雖然顏色凍得紅慘慘地，仍然瑟縮著。
棗樹(shù)，他們簡(jiǎn)直落盡了葉子。先前，還有一兩個(gè)孩子來(lái)打他們別人打剩的棗子，現(xiàn)在是一個(gè)也不剩了，連葉子也落盡了。他知道小粉紅花的夢(mèng)，秋后要有春;他也知道落葉的夢(mèng)，春后還是秋。他簡(jiǎn)直落盡葉子，單剩干子，然而脫了當(dāng)初滿樹(shù)是果實(shí)和葉子時(shí)候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有幾枝還低亞著，護(hù)定他從打棗的竿梢所得的皮傷，而最直最長(zhǎng)的幾枝，卻已默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，使天空閃閃地鬼眨眼;直刺著天空中圓滿的月亮，使月亮窘得發(fā)白。
鬼眨眼的天空越加非常之藍(lán)，不安了，仿佛想離去人間，避開(kāi)棗樹(shù)，只將月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到東邊去了。而一無(wú)所有的干子，卻仍然默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各樣地眨著許多蠱惑的眼睛。
哇的一聲，夜游的惡鳥(niǎo)飛過(guò)了。我忽而聽(tīng)到夜半的笑聲，吃吃地，似乎不愿意驚動(dòng)睡著的人，然而四圍的空氣都應(yīng)和著笑。夜半，沒(méi)有別的人，我即刻聽(tīng)出這聲音就在我嘴里，我也即刻被這笑聲所驅(qū)逐，回進(jìn)自己的房。燈火的帶子也即刻被我旋高了。
后窗的玻璃上丁丁地響，還有許多小飛蟲(chóng)亂撞。不多久，幾個(gè)進(jìn)來(lái)了，許是從窗紙的破孔進(jìn)來(lái)的。他們一進(jìn)來(lái)，又在玻璃的燈罩上撞得丁丁地響。一個(gè)從上面撞進(jìn)去了，他于是遇到火，而且我以為這火是真的。兩三個(gè)卻休息在燈的紙罩上喘氣。那罩是昨晚新?lián)Q的罩，雪白的紙，折出波浪紋的疊痕，一角還畫(huà)出一枝猩紅色的梔子。
猩紅的梔子開(kāi)花時(shí)，棗樹(shù)又要做小粉紅花的夢(mèng)，青蔥地彎成弧形了……我又聽(tīng)到夜半的笑聲;我趕緊砍斷我的心緒，看那老去白紙罩上的小青蟲(chóng)，頭大尾小，向日葵子似的，只有半粒小麥那么大，遍身的顏色蒼翠得可愛(ài)，可憐。
我打一個(gè)呵欠，點(diǎn)起一支紙煙，噴出煙來(lái)，對(duì)著燈默默地敬奠這些蒼翠精致的英雄們。
一九二四年九月十五日。
魯迅演講稿篇三
同志們、朋友們：
今天，我們聚集一堂，隆重紀(jì)念魯迅先生誕辰135周年，深切緬懷魯迅先生的卓越成就、偉大精神和崇高品格。在此，我謹(jǐn)向魯迅先生的親屬和參加會(huì)議的各位嘉賓表示誠(chéng)摯的問(wèn)候，向?yàn)槲覈?guó)文藝事業(yè)做出重要貢獻(xiàn)的文學(xué)藝術(shù)工作者表示深深的敬意。魯迅是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，是享譽(yù)中外、深受景仰的一代文化大師，是中國(guó)現(xiàn)代文化史上一座巍然屹立的豐碑。他出生在災(zāi)難深重的半殖民地半封建社會(huì)，青年時(shí)代就寫(xiě)下“我以我血薦軒轅”的豪邁詩(shī)句，立志為民族新生、國(guó)家富強(qiáng)而奮斗。他不懈呼喚民族的覺(jué)醒，以實(shí)現(xiàn)民族自立自強(qiáng)為己任，用一篇篇振聾發(fā)聵的檄文，發(fā)出心底的吶喊，激勵(lì)中國(guó)人民在精神上站立起來(lái)。他不懈向往社會(huì)的光明，以一顆矢志報(bào)國(guó)的赤子之心，把手中的筆作為“投槍”和“匕首”，毫不留情地批判舊世界，滿懷熱情地呼喚新世界、建設(shè)新文化。他不懈追求崇高的理想，始終堅(jiān)定地站在正義的立場(chǎng)上，站在中國(guó)共產(chǎn)黨一邊，是中國(guó)共產(chǎn)黨最忠誠(chéng)的同志和親密的戰(zhàn)友。魯迅的人生道路，集中體現(xiàn)了中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子為國(guó)家和民族勇于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)的精神。魯迅的作品、魯迅的思想、魯迅的精神，穿越歷史長(zhǎng)河，影響歷久彌新，教育和鼓舞了一代又一代中國(guó)人。毛澤東同志高度評(píng)價(jià)魯迅，稱(chēng)贊他是“文化戰(zhàn)線上代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄”，“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向”。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦卓絕的奮斗，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放。今天，社會(huì)主義中國(guó)正在致力于國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕，致力于全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。在新的歷史條件下，魯迅精神依然是激發(fā)民族精神和時(shí)代精神的寶貴財(cái)富，是推動(dòng)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的巨大動(dòng)力。我們要深刻認(rèn)識(shí)魯迅精神的現(xiàn)實(shí)意義和當(dāng)代價(jià)值，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)魯迅精神，進(jìn)一步增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信，以新的文化創(chuàng)造凝聚起億萬(wàn)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)魯迅精神，就要像魯迅那樣遵時(shí)代之命、為人民寫(xiě)作。魯迅畢生致力于民族的解放和人民的幸福。他敏銳把握時(shí)代潮流，贊揚(yáng)十月革命帶來(lái)“新世紀(jì)的曙光”，立誓拆毀封建的“鐵屋子”、打破束縛人們的鎖鏈，立誓喚醒“熟睡”的人們、改變勞苦大眾的悲慘命運(yùn)。1920xx年，他發(fā)表中國(guó)第一篇現(xiàn)代小說(shuō)《狂人日記》，鞭撻封建統(tǒng)治的罪惡，炸響了中國(guó)文學(xué)革命的第一聲春雷。作為“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的偉大旗手，魯迅以其富有時(shí)代感、戰(zhàn)斗性的作品，投身新民主主義的啟蒙運(yùn)動(dòng)和革命運(yùn)動(dòng)，開(kāi)辟革命新文學(xué)的發(fā)展道路，成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的偉大奠基者，成為新社會(huì)的催生者和新文化的建設(shè)者?？梢哉f(shuō)，魯迅的創(chuàng)作始終“遵奉革命前驅(qū)者的命令”，回應(yīng)著時(shí)代前進(jìn)的步伐，他的文學(xué)始終與人民血脈相連，屬于人民、服務(wù)人民。
我們的作家藝術(shù)家要像魯迅那樣，以國(guó)家前途和民族命運(yùn)為重，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，深刻認(rèn)識(shí)文藝在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中的作用，更好地承擔(dān)起時(shí)代和人民賦予的使命?！拔乃囀菄?guó)民精神所發(fā)的火光，同時(shí)也是引導(dǎo)國(guó)民精神的前途的燈火”。一切進(jìn)步的文藝工作者都應(yīng)該緊扣時(shí)代脈搏，把黨和人民的事業(yè)放在心中最高位置，把個(gè)人理想同祖國(guó)的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把藝術(shù)創(chuàng)作融入改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐，為時(shí)代放歌、為國(guó)家寫(xiě)史、為民族立傳。要堅(jiān)持人民至上的理念，擺正與人民群眾的關(guān)系，樹(shù)立以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，發(fā)揚(yáng)“俯首甘為孺子?！钡木?，努力貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，反映人民最深刻的心靈呼喚，推出更多人民群眾歡迎的優(yōu)秀文藝作品。
學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)魯迅精神，就要像魯迅那樣嚴(yán)于律己、自省自強(qiáng)，始終堅(jiān)守正確的價(jià)值追求。魯迅的人格之所以偉大，與他嚴(yán)于律己、勤于自我解剖有著密切的關(guān)系。魯迅與同時(shí)代的大師大家一樣，學(xué)貫中西，成就卓著，但總是嚴(yán)格要求、自省自勵(lì)。他說(shuō)，“我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無(wú)情面地解剖我自己。”解剖自己，就是努力認(rèn)識(shí)自己、改造自己、完善自己，不為浮華所困，不為名利所惑，堅(jiān)守正確的價(jià)值追求，堅(jiān)守民族氣節(jié)和風(fēng)骨。他始終保持著清醒的自省意識(shí)，嚴(yán)肅地對(duì)待自己的作品和言論在讀者大眾中的價(jià)值導(dǎo)向。魯迅最擔(dān)心誤人子弟，他曾經(jīng)講過(guò)一件事，一個(gè)學(xué)生買(mǎi)他的書(shū)，從衣袋里掏出來(lái)的錢(qián)還帶著體溫。他說(shuō)，“這體溫便烙印了我的心，至今要寫(xiě)文字時(shí)，還常使我怕毒害了這樣的青年，遲疑不敢下筆”，“就怕我未熟的果實(shí)偏偏毒死了偏愛(ài)我的果實(shí)的人”。
我們的作家藝術(shù)家要像魯迅那樣，時(shí)刻保持高度的社會(huì)責(zé)任感，充分考慮作品的社會(huì)效果，始終把社會(huì)效益放在首位。要正確處理社會(huì)責(zé)任感與個(gè)人創(chuàng)作自由之間的關(guān)系，把高超藝術(shù)功力與高尚精神境界的完美統(tǒng)一作為畢生理想，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的有機(jī)融合作為人生信念，更好地發(fā)揮文化引導(dǎo)社會(huì)、教育人民、推動(dòng)發(fā)展的功能。要深刻體會(huì)手中的筆的重量，體會(huì)我們肩上的使命，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系指導(dǎo)自己的創(chuàng)作實(shí)踐，弘揚(yáng)真善美、鞭撻假惡丑，努力做人類(lèi)靈魂的工程師。作家的人格決定作品的品格，境界高尚才能創(chuàng)作出啟迪心智、震撼心靈的文化精品。要秉持高尚的職業(yè)精神，恪守良好的職業(yè)道德，用崇高的人格力量贏得人民的贊譽(yù)、贏得社會(huì)的尊重。學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)魯迅精神，就要像魯迅那樣保持百折不撓的韌性，甘于寂寞、潛心創(chuàng)作。魯迅說(shuō)過(guò)：“在文化戰(zhàn)線上要有成績(jī)，非韌不可?！彼^“韌”，就是在寂寞中鍥而不舍、在困境中百折不撓。他還形象地說(shuō)：“我每看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見(jiàn)了這樣競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃正是中國(guó)將來(lái)的脊梁。”魯迅終生實(shí)踐著自己的信念，無(wú)論條件多么艱苦，環(huán)境多么惡劣，他從沒(méi)有放下手中的筆，從沒(méi)有停止思考和探索。文藝創(chuàng)作是艱辛的事業(yè)，任何可以傳之后世的作品都不可能輕易得來(lái)，“即使很難，也還要做，愈艱難，就愈要做。”這充分體現(xiàn)了一位偉大作家堅(jiān)定高遠(yuǎn)的文化理想。
我們的作家藝術(shù)家要像魯迅那樣，無(wú)論是學(xué)習(xí)知識(shí)、深入生活，還是從事創(chuàng)作，都心無(wú)旁騖、持之以恒。進(jìn)入新世紀(jì)，我國(guó)文化正迎來(lái)一個(gè)繁榮發(fā)展的黃金期，這是一個(gè)需要并且能夠產(chǎn)生文化大家和宏大作品的時(shí)代。我們今天所擁有的社會(huì)地位、創(chuàng)作環(huán)境、生活條件，是魯迅所處的時(shí)代不可比擬的。在這樣的情況下，我們面對(duì)的最大挑戰(zhàn)，從一定意義上說(shuō)，就是我們自己、就是自己的心態(tài)。非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，無(wú)恒心就難有力作。要收獲豐碩成果，就應(yīng)當(dāng)篤定志向、矢志不渝，拒絕誘惑、摒棄浮躁，以“十年磨一劍”的精神，以堅(jiān)韌不拔的意志，創(chuàng)作更多思想性藝術(shù)性觀賞性相統(tǒng)一、經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的精品力作。學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)魯迅精神，就要像魯迅那樣廣學(xué)博取、吐故納新，努力開(kāi)創(chuàng)中國(guó)文學(xué)藝術(shù)的新境界。魯迅視野開(kāi)闊、博采眾長(zhǎng)，從學(xué)習(xí)采礦、醫(yī)學(xué)，到拿起文藝的武器，從對(duì)各門(mén)學(xué)科知識(shí)的廣泛涉獵，到對(duì)救國(guó)救民真理的孜孜探求，可以說(shuō)古今中外無(wú)不涉及，天文地理無(wú)不研讀。他和“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)們，都有深厚的傳統(tǒng)文化學(xué)養(yǎng)，自覺(jué)地吸收借鑒民族傳統(tǒng)中的優(yōu)秀成分，同時(shí)又反對(duì)食古不化、固步自封，與那些落后、陳腐的東西作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。他主張“拿來(lái)主義”，熱情譯介優(yōu)秀外國(guó)文學(xué)作品和理論著作。可以說(shuō)，魯迅是博采眾長(zhǎng)的典范，也是融會(huì)貫通、銳意創(chuàng)新的楷模。他的作品煥發(fā)著反帝反封建的時(shí)代光彩，閃爍著中華文化和世界文明的精神光芒，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)文學(xué)的新風(fēng)貌、新氣象。我們的作家藝術(shù)家要像魯迅那樣，開(kāi)闊視野、善于創(chuàng)新，做到既不喪失固有血脈，又不落后于世界潮流。創(chuàng)新是文化永葆生機(jī)活力的根本所在，沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)、領(lǐng)異標(biāo)新的創(chuàng)造，不可能有文藝的繁榮發(fā)展。面對(duì)日新月異的時(shí)代生活，面對(duì)人民群眾欣賞習(xí)慣和審美情趣的深刻變化，止步不前、孤芳自賞，文學(xué)藝術(shù)之樹(shù)就會(huì)枯萎凋零。要堅(jiān)持不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、著眼將來(lái)，海納百川、勇攀高峰，不斷有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)，在開(kāi)拓創(chuàng)新中留下我們這個(gè)時(shí)代的光輝印記。要始終立足于民族文化的豐沃土壤，從源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化、激昂奮進(jìn)的革命文化、豐富多彩的民族民間文化中汲取養(yǎng)分，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷推陳出新，豐富中華民族的文化寶庫(kù)。要以開(kāi)放的胸懷對(duì)待各國(guó)文化，大膽吸收借鑒世界上一切有益的文化發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和文明成果，創(chuàng)造出更多具有中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派和現(xiàn)代色彩、時(shí)代風(fēng)采的文化精品，不斷開(kāi)辟文藝發(fā)展的新天地。
同志們、朋友們，我們正處在一個(gè)偉大的時(shí)代，文化發(fā)展前景廣闊，文藝工作者大有可為。我們相信，有以為的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有黨的文藝方針政策的正確指引，有社會(huì)各界的大力支持，有廣大作家藝術(shù)家的辛勤耕耘，我們一定能夠創(chuàng)造中國(guó)文學(xué)藝術(shù)事業(yè)更加輝煌燦爛的明天!
魯迅演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我很小的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)魯迅和高爾基的名字，爸爸媽媽也經(jīng)常以他們來(lái)激勵(lì)我前進(jìn)。
在我幼稚的想象中，我也曾認(rèn)為他們就像是親兄弟一般，甚至連相貌都不無(wú)神似之處。必須承認(rèn)：他們那雙峰并秀的形象就像是我精神的支柱，是我內(nèi)心的殿堂毅然聳立。
初次翻開(kāi)高爾基的小說(shuō)，無(wú)論怎樣克制自己，都覺(jué)得那一頁(yè)頁(yè)密密麻麻的文字是如此的枯燥乏味，因而再也看不下去。相對(duì)而言，魯迅的朝花夕拾雖然意義深刻，但里面記述的那一件又一件童年趣事似乎更加誘人。三味書(shū)屋，百草園-魯迅童年的樂(lè)園，如此繽紛多彩;赤練蛇，美女蛇-魯迅童年的聽(tīng)聞，雖然可怕，卻使孩子們更加向往那快樂(lè)的生活。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該才是我們真正向往的生活吧?找蜈蚣，捉斑蝥，拔何首烏……這是一些離我們很遠(yuǎn)的事，但也難免會(huì)使一位循規(guī)蹈矩的學(xué)童想入非非。通過(guò)那一系列樸素而誘人的文字，我進(jìn)入了別人的童年;而別人的童年又給我?guī)?lái)了無(wú)窮的趣味。
我崇拜魯迅，也愛(ài)聽(tīng)在他身上發(fā)生的種種瑣事。記得還聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)魯迅曾在看到中國(guó)人軟弱無(wú)能，背信棄義是說(shuō)過(guò)：哀其不幸，怒其不爭(zhēng)。短短的八個(gè)字，既清楚地表達(dá)了他濃濃的愛(ài)國(guó)之情，也體現(xiàn)出了他對(duì)國(guó)家衰弱，國(guó)人叛逆的傷心與氣憤，使人感慨萬(wàn)千，同時(shí)也使我對(duì)他的敬仰之情更進(jìn)幾分。
在國(guó)家面臨危機(jī)時(shí)，魯迅也曾用一篇篇裝滿人們的憤怒與傷心的文章，激起一位又一位人民與志士的覺(jué)醒，不斷的與敵人作戰(zhàn)，誓死保衛(wèi)祖國(guó)。這多少會(huì)令人十分感動(dòng)：身為茫茫人海中的一員，雖然不能僅靠自己一人的力量就保衛(wèi)好祖國(guó)，但他并不是袖手旁觀，而是用自己的文筆將大家召喚到一起并肩作戰(zhàn)。這樣，即使不是自己拿著刀槍用肉身與敵奮戰(zhàn)，但也已是戰(zhàn)場(chǎng)上的一員，而且是重要的一員。他不僅保衛(wèi)了祖國(guó)，也激起了大家濃濃的愛(ài)國(guó)之情，讓我也深陷其中。正因?yàn)橛欣镞@股強(qiáng)大的力量一直激勵(lì)著我，我漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了捍衛(wèi)，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難勇不退縮。
在這種強(qiáng)大力量的滋潤(rùn)下，我不斷地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著……。
魯迅演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我眼中的魯迅，是那一團(tuán)火。那團(tuán)火，溫暖了整個(gè)中國(guó)、甚至是整個(gè)世界的窮苦大眾！我眼中的魯迅，是那一滴水。那滴水雖少，可它滋潤(rùn)了所有人的心，使每個(gè)人的心靈受到了凈化，從而使社會(huì)不被黑暗所籠罩，把人們完完全全地從黑暗的無(wú)底洞中拉了出來(lái)！
魯迅的事跡，是動(dòng)人的、是驚天地泣鬼神的。
魯迅先生珍惜時(shí)間。他把珍惜時(shí)間說(shuō)成是延長(zhǎng)一個(gè)人的生命，把空耗別人的時(shí)間說(shuō)成是謀財(cái)害命。到了晚年，他更是珍惜時(shí)間。在他逝世的前三天還為別人翻譯的蘇聯(lián)小說(shuō)寫(xiě)了序言，就是到生命的最后一天，他還記了日記。他的這種行為，深深地烙在了人們的心中，并每時(shí)每刻都在告訴著人們要珍惜時(shí)間。
毛澤東評(píng)價(jià)魯迅：魯迅的骨頭是最硬的！我眼中的魯迅，的確最堅(jiān)強(qiáng)！其實(shí)，魯迅每天都在受著反動(dòng)派的折磨與迫害，他反而十分樂(lè)觀地自嘲：“運(yùn)交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過(guò)鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管它冬夏與春秋?！蔽已壑械聂斞负孟褚恢慌?，吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血。我眼中的魯迅以蜜蜂釀蜜來(lái)教育進(jìn)步青年要廣泛閱讀、博覽群書(shū)，才能獲得多方面的知識(shí)。我眼中的魯迅不懼迫害、不怕挫折，依然以筆為武器，同如狐貍一般的敵人作著沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！林語(yǔ)堂曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“魯迅與其稱(chēng)為文人，不如號(hào)為戰(zhàn)士！
我眼中的魯迅就是這樣：珍惜時(shí)間、堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂(lè)觀向上、無(wú)私奉獻(xiàn)、不懼危險(xiǎn)！
我的演講完畢，謝謝大家！
魯迅演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你知道偉大的魯迅嗎？魯迅原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月，第一次用魯迅作筆名，發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。他一生創(chuàng)作了許許多多的作品，如《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩(shī)集《野草》，散文集《朝花拾夕》，雜文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》?！渡倌觊c土》這篇課文節(jié)選自他的小說(shuō)，《故鄉(xiāng)》。你知道魯迅的長(zhǎng)相嗎》？他長(zhǎng)著黃里帶白的臉，瘦的教人擔(dān)心；頭上直豎著寸把長(zhǎng)的頭發(fā)；常常穿著一件牙黃羽紗的長(zhǎng)衫，隸體“一”字似的胡須。魯迅——為人和藹可親，對(duì)需要幫助的人他一定會(huì)盡心盡力的幫助他人。
在蕭紅寫(xiě)的《回憶魯迅先生》一文中寫(xiě)道，“魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說(shuō)什么可笑的事，魯迅先生笑的連煙都拿不住了，常常是笑的咳嗽起來(lái)。魯迅先生走路很輕捷，尤其使我記得清楚地，是他剛抓起帽子來(lái)往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了，不顧一切地走去?！倍軙蠈?xiě)的《我的伯父魯迅先生》中的魯迅，卻是個(gè)關(guān)心和幫助他人的人。
魯迅是個(gè)偉大的革命家、思想家、文學(xué)家。而且關(guān)于寫(xiě)魯迅的文章，在我們語(yǔ)文書(shū)上冊(cè)的第五單元中，除了第一篇《少年閏土》是魯迅寫(xiě)的以外，后面的每一篇文章都是寫(xiě)魯迅的。其中有一篇是現(xiàn)代詩(shī)。詩(shī)中寫(xiě)了魯迅的偉大，詩(shī)中有一段是這么寫(xiě)的“有的人，騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人，俯下身給人民當(dāng)牛馬?！钡囊馑?，說(shuō)的就是魯迅默默無(wú)聞地一直幫著人民?！队械娜恕愤@首現(xiàn)代詩(shī)也充分說(shuō)明了，人民一直銘記著魯迅，想念著魯迅的意思。
我們都知道魯迅先生非常珍惜時(shí)間。魯迅從小就知道珍惜時(shí)間，而且一生都在與時(shí)間賽跑，努力做到不浪費(fèi)每一分、每一秒。下面我給大家講一個(gè)魯迅惜時(shí)的故事吧：魯迅先生小的時(shí)候常常要利用清早地時(shí)間為生病的父親買(mǎi)藥，而有一次等他幫父親買(mǎi)回藥再去學(xué)堂時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)始講課了?？吹紧斞高t到了，老師就語(yǔ)重深長(zhǎng)地告訴魯迅：“時(shí)間非常珍貴，如果每個(gè)人都像你一樣遲到，那還不如不用上學(xué)了。下次可不要遲到了?！濒斞更c(diǎn)點(diǎn)頭，回到座位上。于是第二天魯迅早早地就來(lái)到學(xué)堂，在他的木桌上刻了個(gè)“早”字。這就是魯迅刻早的故事。同學(xué)們，魯迅先生崇高的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，我們要學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的精神；要學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的精神；還要學(xué)習(xí)他惜時(shí)的精神。只有這樣，我們就能夠成為一個(gè)像魯迅先生一樣偉大的人。
這就是我國(guó)的一位大文豪，他時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個(gè)隸書(shū)“一”字，他就是——偉人魯迅。
魯迅演講稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的主題是《走近魯迅》。
他的頭發(fā)，是短的，而且，是直豎的，顯得十分有精神;密密的胡子是隸字的“一”字，他還是個(gè)大文豪呢!沒(méi)錯(cuò)，他就是魯迅。
在我看來(lái)，他是寂寞的。曾經(jīng)，他是個(gè)小少爺，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，樣子是無(wú)憂無(wú)慮的，但他渴望閏土那樣的生活：可以捕鳥(niǎo)，可以看瓜，可以拾貝，可以看跳魚(yú)，多自在啊!而他呢!只是讀書(shū)、看書(shū)、下棋、寫(xiě)作，魯迅對(duì)社會(huì)是非常不滿的，即使能和小伙伴玩在一起，那也是孤單的。
在我看來(lái)，他是憎惡舊社會(huì)的。他一直在寫(xiě)有關(guān)社會(huì)的文章，別人都不敢，但他敢啊!所以，他用了一百多個(gè)筆名，這樣執(zhí)著的意念，是為了什么?是為了能讓社會(huì)變得光明起來(lái)、變得辛福美滿起來(lái)呀!許多人都希望這樣，對(duì)是的，不過(guò)小學(xué)生作文作文人網(wǎng)你也可以投稿，他們怕啊!
魯迅先生，他是一盞照耀人們的微暗的路燈，人們都尊敬他，愛(ài)戴他，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。同學(xué)們，我們應(yīng)該要像魯迅先生一樣，默默為他人奉獻(xiàn)，讓家園變得和諧起來(lái)，讓每一盞路燈都閃亮起來(lái)吧!
謝謝大家!
魯迅演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛！”這是一句多么有氣勢(shì)的一句話！
這句擁有磅礴氣勢(shì)的話，正出自于他的筆下——魯迅。這句話鼓舞了多少中國(guó)人民，也傳遞出魯迅先生對(duì)人民、對(duì)敵人的兩種截然不同的態(tài)度！多少人敬仰魯迅先生的品質(zhì)，而我也是那其中的一員。
小時(shí)候我迷戀過(guò)安徒生那豐富的想象力和創(chuàng)造力；迷戀過(guò)冰心柔婉的寫(xiě)作力；迷戀過(guò)史鐵生那堅(jiān)韌不屈的毅力；那時(shí)候的我，初識(shí)魯迅先生，只認(rèn)為魯迅先生是一個(gè)又冷又硬，不茍言笑的人?？砂殡S閱讀的逐漸深入才知道，魯迅先生是那樣的可愛(ài)、可敬。
魯迅先生對(duì)欺負(fù)中國(guó)的帝國(guó)主義分子、對(duì)中國(guó)的社會(huì)腐敗是又冷又硬。但是對(duì)人民，他卻是和藹可親，充滿關(guān)懷。而這也正說(shuō)明了魯迅先生是個(gè)愛(ài)憎分明、不顛倒黑白的人。清朝政府的腐敗導(dǎo)致中國(guó)與日本交戰(zhàn)。日本人武器先進(jìn)，誰(shuí)都害怕。但魯迅先生一如既往地拿起他那特殊的武器——筆，與帝國(guó)主義者進(jìn)行對(duì)抗。
他曾換了100多個(gè)筆名，在這些出版的書(shū)中，也是反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。他一心一意為著自己的國(guó)家。對(duì)于敵軍，魯迅先生無(wú)所畏懼。只為社會(huì)不再黑暗，為中國(guó)不再遭受其他國(guó)家的欺凌。對(duì)于人民，魯迅先生任勞任怨，他更希望自己手中的筆使社會(huì)走向更加光明的道路。
魯迅先生對(duì)人民是和藹可親的，魯迅先生對(duì)于受傷的車(chē)夫?yàn)樗藗诓⒔o予了他現(xiàn)金，對(duì)于女傭阿三魯迅先生也十分關(guān)心，讓她少干粗活。但魯迅先生對(duì)自己呢，晚上咳嗽咳的厲害卻毫不在意。
“和為革命的前驅(qū)，搖旗吶喊助威，讓他們不至于那么孤立無(wú)助?！濒斞赶壬盐恼伦兓伞暗丁?，“匕首”刺向敵人。魯迅先生也正因?yàn)橛辛藢?duì)人民的大愛(ài)，才會(huì)有對(duì)敵人的大憎。也正因?yàn)橛辛诉@種大愛(ài)與大憎才成了我們中華民族的脊梁！面對(duì)敵人，魯迅先生絕不屈服。正因?yàn)橛辛诉@種不屈，中華民族才能有今日這番成就。
其實(shí)，魯迅先生就如一個(gè)保溫壺。外具一雙冷眼，內(nèi)具一腔熱血。魯迅先生的偉大并不是我能用言語(yǔ)所能表達(dá)的。
他對(duì)中國(guó)的付出是可敬的；他對(duì)人民的態(tài)度是可愛(ài)的！這便是我眼中的魯迅先生——他偉大、無(wú)私，一直站在前頭，領(lǐng)著我們向前走。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！边@就是魯迅先生，這就是我們中國(guó)的民族魂！
魯迅演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我很喜歡魯迅，雖然很多人都不喜歡讀他的作品，但依然不能否定他的才華。最開(kāi)始接觸他的文章是在課本上，剛開(kāi)始覺(jué)得他的文章很無(wú)聊，甚至對(duì)他的文章感到厭煩。后來(lái)接觸的多了，慢慢地覺(jué)得他的文章其實(shí)很不錯(cuò)。于是，開(kāi)始常常抱著書(shū)本品味那魯迅用智慧續(xù)寫(xiě)出來(lái)的精華。感覺(jué)十分的滿足。
我覺(jué)得他的文章寫(xiě)的很生動(dòng)，時(shí)而搞笑，時(shí)而悲傷。但總與時(shí)代接軌，總離不開(kāi)對(duì)社會(huì)黑暗的批判以及人心的冷漠無(wú)情，離不開(kāi)對(duì)被功名利祿迷惑了雙眼和思想的人的嘲笑。說(shuō)實(shí)話，有的時(shí)候覺(jué)得魯迅本就不該生活在那個(gè)戰(zhàn)亂年代，不過(guò)，如果他生活在和平年代，不知他的文章是否還能使我著迷?；蛘呤钦f(shuō)他是否會(huì)放棄學(xué)醫(yī)，用筆墨與敵人戰(zhàn)斗。
但有時(shí)還是有些討厭他，討厭他對(duì)女性的誤解、對(duì)女性的偏見(jiàn)。如果他還活著，我會(huì)毫不猶豫的指著他，憤怒的發(fā)泄我心中的不滿，告訴他：你的思想也被這個(gè)年代污染了!或許他會(huì)指責(zé)我，認(rèn)為我的思想很愚昧，但其實(shí)我想說(shuō)。真正愚昧的是他本人。生活在不同的年代，每個(gè)人的思想都不一樣，哪怕是再支持改革、支持現(xiàn)代化的人，畢竟也是從封建走過(guò)來(lái)的。就如他本人一樣。
親愛(ài)的魯迅，我對(duì)你有著無(wú)盡的崇拜。對(duì)你有著無(wú)盡的嘲笑。不知怎么訴說(shuō)。
魯迅演講稿篇十
我順著剝落的高墻走路，踏著松的灰土。另外有幾個(gè)人，各自走路。微風(fēng)起來(lái)，露在墻頭的高樹(shù)的枝條帶著還未干枯的葉子在我頭上搖動(dòng)。
微風(fēng)起來(lái)，四面都是灰土。
一個(gè)孩子向我求乞，也穿著夾衣，也不見(jiàn)得悲戚，而攔著磕頭，追著哀呼。
我厭惡他的聲調(diào)，態(tài)度。我憎惡他并不悲哀，近于兒戲;我煩厭他這追著哀呼。
我走路。另外有幾個(gè)人各自走路。微風(fēng)起來(lái)，四面都是灰土。
一個(gè)孩子向我求乞，也穿著夾衣，也不見(jiàn)得悲戚，但是啞的，攤開(kāi)手，裝著手勢(shì)。
我就憎惡他這手勢(shì)。而且，他或者并不啞，這不過(guò)是一種求乞的法子。
我不布施，我無(wú)布施心，我但居布施者之上，給與煩膩，疑心，憎惡。
我順著倒敗的泥墻走路，斷磚疊在墻缺口，墻里面沒(méi)有什么。微風(fēng)起來(lái)，送秋寒穿透我的夾衣;四面都是灰土。
我想著我將用什么方法求乞：發(fā)聲，用怎樣聲調(diào)?裝啞，用怎樣手勢(shì)?……。
另外有幾個(gè)人各自走路。
我將得不到布施，得不到布施心;我將得到自居于布施之上者的煩膩，疑心，憎惡。
我將用無(wú)所為和沉默求乞……我至少將得到虛無(wú)。
微風(fēng)起來(lái)，四面都是灰土。另外有幾個(gè)人各自走路。
灰土，灰土，……灰土……。
一九二四年九月二十四日。
魯迅演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。是我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣，魯迅時(shí)時(shí)刻刻的為人民著想，為祖國(guó)的命運(yùn)著想。因此，魯迅為祖國(guó)的革命事業(yè)做出了偉大的貢獻(xiàn)。
歲歲月月，朝朝暮暮;日復(fù)一日，年復(fù)一年。剎那間，魯迅五十多歲了。此時(shí)此刻，他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，但精神非常好，他的頭發(fā)約寸長(zhǎng)，顯然好久沒(méi)剪了，但他那頭發(fā)卻一根根精神抖擻的豎著，胡須好像濃墨寫(xiě)的隸體‘一’字。他的左手捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了，顯然能看出他特別喜愛(ài)吸煙。
有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著，第二種人寫(xiě)的就是魯迅。“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，這句話是對(duì)魯迅先生的寫(xiě)照。他總是為人民想得多，而為自己卻想的很少很少。下面這個(gè)例子就是寫(xiě)魯迅為別人想得多為自己想得少的真實(shí)的故事。在魯迅的家中有個(gè)女傭叫阿三。阿三是個(gè)工人的妻子，但她的丈夫失業(yè)了，她愁的兩眼起了蒙，什么東西都看不清楚，像隔了層霧。是好心的魯迅先生收留了她，叫她在他家里做女傭，而且工資很高。然后她就在魯迅家中當(dāng)起了女傭，魯迅先生對(duì)女傭阿三很好，經(jīng)常叫她不要干重活，當(dāng)心身體，還經(jīng)常給她發(fā)補(bǔ)貼，怕她家中有困難。而為他自己卻沒(méi)想過(guò)，他知道自己病得很厲害，還三更半夜的寫(xiě)文章，一寫(xiě)就是三四天，還廢寢忘食，滿不在乎自己的身體，有時(shí)候還會(huì)聽(tīng)到一陣一陣的咳嗽聲。此時(shí)此刻，我想想就難受。他總是這樣，為別人想得多，為自己想得少。這種精神是我們都要去學(xué)習(xí)的，我們要向這位偉大的魯迅先生致敬!魯迅永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
魯迅更是一個(gè)風(fēng)趣、幽默的大師。他常常會(huì)去和別人開(kāi)玩笑，但玩笑的背后更有深一層的意思。比如說(shuō)笑談碰壁的故事，故事講的是他的侄女發(fā)現(xiàn)了魯迅和她爸爸不一樣的地方，那就是魯迅的鼻子扁，而魯迅說(shuō)當(dāng)時(shí)他是因?yàn)樘焯谒员亲优龅搅藟ι希圆艜?huì)比她爸爸的鼻子扁的。當(dāng)時(shí)他們都信以為真，誰(shuí)也不知道更深一層的意思。所以魯迅的話總是話中帶話，讓很多人摸不明白。
這就是魯迅，他是我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的楷模，我們要向他學(xué)習(xí)，還要向他致敬!
魯迅演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我國(guó)近代有這樣一位大文豪：他時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個(gè)隸書(shū)的“一”字。他，就是魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為“民族魂”。毛澤東評(píng)價(jià)他是偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，是中國(guó)文化革命的主將。
我心目中的魯迅先生，是一位愛(ài)國(guó)愛(ài)民、愛(ài)憎分明的人。他愛(ài)受苦受難的勞動(dòng)人民，恨舊社會(huì)，恨黑暗的統(tǒng)治者，是他們給勞苦大眾帶來(lái)了深重的災(zāi)難，讓人們生活在水深火熱之中。因此，魯迅先生迫切希望勞苦大眾早日脫離苦海。魯迅先生為自己想得少，為別人想得多。雖然自己生病了，但仍然堅(jiān)持三更半夜寫(xiě)文章，徹夜工作。還叫女傭阿三多休息，不讓她干重活。魯迅先生每天工作很忙碌，還是抽出很多時(shí)間關(guān)心青年。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，魯迅一生接待過(guò)來(lái)訪青年五百多名，親自給青年回信三千五百多封，關(guān)心過(guò)的青年更是不計(jì)其數(shù)。啊，魯迅先生，你多偉大！
人們都說(shuō)，魯迅先生是個(gè)天才。其實(shí)他并不是?！澳睦镉刑觳牛抑徊贿^(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上”。這是魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句名言。聽(tīng)到這句名言，大家都應(yīng)該明白了吧？天才是靠百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。魯迅先生為了更多地工作，非常珍惜時(shí)間，他又說(shuō)過(guò)一句名言，我們都應(yīng)該牢記：“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！蔽覀円螋斞赶壬鷮W(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)，好好把握今天的美好時(shí)光。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！薄＿@是對(duì)魯迅先生真實(shí)的寫(xiě)照。魯迅先生活著是為多數(shù)人更好地活，而壓迫者雖然活著是為了讓別人不能活。魯迅先生情愿給人民當(dāng)牛做馬，無(wú)私奉獻(xiàn)，而壓迫者則是騎在人民頭上高喊：“呵，我多偉大！”正是因?yàn)檫@樣，人們把魯迅先生抬舉得很高，很高，而對(duì)那些壓迫者，則是把他們摔垮。魯迅先生從不賣(mài)弄自己的知識(shí)，只是默默地為人民服務(wù)。這就是我心目中的魯迅，也是我們子孫后代學(xué)習(xí)的楷模。
魯迅先生為別人想得多，為自己想得少的高尚品質(zhì)，人們將永遠(yuǎn)記住他！
魯迅演講稿篇十三
魯迅先生一生與電影結(jié)下啦不解之緣。在魯迅先生的大半生中，去影院的次數(shù)比較多。他看電影不拘一格，尤其講究電影的品位魯迅當(dāng)時(shí)很推崇進(jìn)步的外國(guó)電影。他對(duì)前蘇聯(lián)的早期革命電影情有獨(dú)鐘，如《夏伯陽(yáng)》、《復(fù)仇艷遇》(《杜勃羅夫斯基》)等。許廣平曾回憶說(shuō)："至于蘇聯(lián)的片魯迅是每部都不肯錯(cuò)過(guò)的，任何影院不管遠(yuǎn)近，我們都到的'，著重在片子。"雖然，在當(dāng)時(shí)很難看到這些影片，魯迅先生還是想盡辦法看啦10部。就在他逝世前的10天，還看啦由普希金小說(shuō)改編的《復(fù)仇艷遇》，魯迅把它視為"最大慰藉、最深喜愛(ài)、最足紀(jì)念的臨死前的快意"影片，并向友人推薦"不可不看"。
對(duì)美國(guó)電影，他以"拿來(lái)主義"的態(tài)度接受、欣賞。二三十年代美國(guó)電影波及到世界各個(gè)影院，充斥著駁雜斑斕的美國(guó)文化特點(diǎn)。而對(duì)傳入中國(guó)的美國(guó)電影，魯迅先生雖時(shí)而流露出不滿和激憤，但更多的還是成啦他考察美國(guó)文化和作為文化娛樂(lè)的重要途徑。據(jù)統(tǒng)計(jì)，魯迅在1927-1936年的10年間，共觀看啦142部影片，其中美國(guó)片就有121部。對(duì)好萊塢的探險(xiǎn)片、喜劇片、偵探片、歌舞片都作啦公允的評(píng)價(jià)，特別對(duì)卓別林的第一部有聲電影《城市之光》給以熱烈的贊賞。他看得最多的是美國(guó)紀(jì)錄片學(xué)派實(shí)地拍攝的探險(xiǎn)片，有37部之多，如《南極探險(xiǎn)》、《奇觀》等等，有的不止看啦一遍。
魯迅熱情扶持中國(guó)的"左翼"電影事業(yè)，在《準(zhǔn)風(fēng)月談·后記》、《中國(guó)文壇上的鬼魅》中，他毫不畏懼地痛斥啦藍(lán)衣社特務(wù)用法西斯手段搗毀藝華影業(yè)公司，禁演田漢、夏衍等編寫(xiě)的早期進(jìn)步電影的罪惡行徑。特別是對(duì)早期進(jìn)步演員阮玲玉的自殺和"左翼劇聯(lián)"盟員艾霞之死，魯迅寫(xiě)下啦怒不可遏的檄文《論人言可畏》。魯迅對(duì)當(dāng)時(shí)一些不好的國(guó)產(chǎn)電影也興趣索然。針對(duì)無(wú)聊的電影，魯迅曾當(dāng)頭棒喝："現(xiàn)在的中國(guó)電影，還很受著才子加流氓式的影響……看啦之后，令人覺(jué)得現(xiàn)在倘要做英雄，做好人，也必須是流氓。"。
魯迅演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在當(dāng)下，中學(xué)生有三怕，怕奧數(shù)、怕英文、怕魯迅。對(duì)于前兩者，我倒心有戚戚焉；對(duì)于后者，我不僅不怕，反而喜歡。
當(dāng)今中國(guó)的中學(xué)生，目光盯著升學(xué)，壓力山大。奧數(shù)、英文是兩種特別的東西，它能幫助中學(xué)生走上升學(xué)的捷徑，中學(xué)生總是怕學(xué)得不好，拿不到高分，而語(yǔ)文學(xué)科無(wú)論怎么考，分?jǐn)?shù)既高不上去，也拉不下多少（這是中學(xué)生尤其是高中生的“共識(shí)”），且語(yǔ)文課程中的“魯迅”更是難得如同蜀道，以致大部分同學(xué)都“仰天脅息坐長(zhǎng)嘆”。
世事滄海桑田，思想?yún)s亙古不變。
“魯迅”這個(gè)名詞就其本質(zhì)，已經(jīng)不再是周樹(shù)人的筆名，也不是一代文豪的代稱(chēng)，而是正義力量的象征。試看當(dāng)今社會(huì)，孔乙己化身為教授，不是“竊書(shū)”，而是“抄書(shū)”；阿q復(fù)活了，在網(wǎng)絡(luò)炫富炫闊；祥林嫂復(fù)活了，在底層呻吟；乏走狗復(fù)活了，披著專(zhuān)家學(xué)者的鍍金外衣，依然向著窮人狂吠；閏土復(fù)活了，失學(xué)打工，沒(méi)有了美麗的家園……誰(shuí)怕魯迅？只有孔乙己、乏走狗、魯四老爺之流。
中學(xué)生不應(yīng)怕魯迅，應(yīng)當(dāng)正視社會(huì)現(xiàn)實(shí)，不能只沉迷于書(shū)本。脫離社會(huì)的書(shū)本知識(shí)斷然不能有助于中國(guó)的進(jìn)步！
如果中學(xué)生只被奧數(shù)、英文統(tǒng)治頭腦，只為分?jǐn)?shù)而學(xué)，到頭來(lái)，思想必定是一片廢墟。急功近利的學(xué)習(xí)只能損毀我們的未來(lái)，未來(lái)中國(guó)一定需要思想深邃的學(xué)者。怕魯迅，就必定不能“樹(shù)人”。“人”樹(shù)不起來(lái)，地平線上就不會(huì)升起復(fù)興崛起的希望晨曦！
魯迅演講稿篇十五
有一位偉人——魯迅?！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！??！捌鋵?shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便形成了路”?！皶r(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的”。這些是他寫(xiě)過(guò)的許許多多的名言中的幾句，魯迅的一生都是以筆為武器去戰(zhàn)斗的，他時(shí)時(shí)刻刻的為祖國(guó)的命運(yùn)去探索、去努力。魯迅的一生是革命的一生、是為人民服務(wù)的一生。因此，魯迅永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
魯迅原名周樟壽，后又改為周樹(shù)人。1918年5月，首次用魯迅做筆名，發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。他的一生創(chuàng)作和翻譯了許許多多的小說(shuō)作品，如散文集《野草》《朝花夕拾》;雜文集《墳》，《熱風(fēng)》，《華蓋集》。還有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》，《故事新編》等各種作品?！?/p>
我們六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一個(gè)單元的主題就是學(xué)習(xí)魯迅先生的習(xí)作。在這個(gè)單元里，我們學(xué)了一篇魯迅寫(xiě)的文章和三篇?jiǎng)e人寫(xiě)魯迅的文章。第一篇是魯迅先生寫(xiě)的《故鄉(xiāng)》里節(jié)選的《少年閏土》。第二篇是魯迅先生的侄女周曄寫(xiě)的《我的伯父魯迅先生》，作者阿累的《一面》。接下來(lái)我給你們一一介紹吧。
《少年閏土》是魯迅先生寫(xiě)的故鄉(xiāng)中的一段，其中主要寫(xiě)的是：魯迅先生少年時(shí)和閏土認(rèn)識(shí)時(shí)發(fā)生的一些生動(dòng)的故事，更準(zhǔn)確的說(shuō)——是魯迅先生少年時(shí)聽(tīng)閏土講一些他所不知道的趣事或閏土經(jīng)歷過(guò)或者見(jiàn)到過(guò)的事情。如：雪地捕鳥(niǎo)，夜晚看瓜刺猹，潮汛看魚(yú)，海邊拾貝等等有趣的事。
《我的伯父魯迅先生》的作者有點(diǎn)特殊，是魯迅的親侄女周曄，主要以回憶的形式寫(xiě)了四件事：“笑談水滸傳，飯桌笑談碰壁，路邊救護(hù)夫車(chē)和關(guān)心女傭阿三”。充分體現(xiàn)了魯迅是一個(gè)為別人想得多，為自己想得少的人。
《一面》中六次寫(xiě)了魯迅的外貌和隸體一字的胡須，手里捏著一支安煙那頭早已熏黑了的煙斗。主要內(nèi)容嗎我就不多說(shuō)了。
蕭紅對(duì)魯迅先生的評(píng)價(jià)是：“魯迅先生的笑聲是明朗，是從心里發(fā)出來(lái)的;走起路來(lái)經(jīng)捷，帽子一扣。左腳便出”。巴金對(duì)魯迅先生的評(píng)價(jià)是：“對(duì)勞苦大眾很是關(guān)心，經(jīng)常幫助他們”。所以在魯迅先生逝世時(shí)，這些人都會(huì)來(lái)萬(wàn)國(guó)殯儀館里，深切的追掉永遠(yuǎn)活在我們心中的偉人魯迅。
我雖然不知道魯迅先生在你們的心中是怎樣的形象，但在我的心目中，魯迅先生是一個(gè)偉大的人，熱愛(ài)幫助勞苦大眾的人，是一個(gè)令蔣介石聞風(fēng)喪膽的人。啊，魯迅永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
魯迅演講稿篇十六
“只要思想未遭錮弊的人，誰(shuí)也喜歡子女比自己更健康，更強(qiáng)，更聰明，更高尚，更幸福，這就是超越了自己，超越了過(guò)去?！边@段話選自魯迅先生的小說(shuō)集《墳·我們現(xiàn)在怎樣做父親》一文中。每個(gè)人都會(huì)希望子女比自己過(guò)得更好，過(guò)得幸福，過(guò)的要比自己提升很多檔次，有些父母沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，他們就會(huì)十分渴望你努力學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)為他們爭(zhēng)光，還有的父母，希望自己的孩子比其他孩子出色就想盡各種辦法送孩子出國(guó)留學(xué)。這些，統(tǒng)統(tǒng)都是父母愛(ài)我們的體現(xiàn)，不是為了給自己爭(zhēng)面，而是為了我們以后的高品質(zhì)幸福的生活。
話，媽媽在電話里是這樣說(shuō)的：“芬兒，你爸白疼你了，父親節(jié)連個(gè)電話都沒(méi)有?！比缓笪揖桶堰@件事情的經(jīng)過(guò)告訴了我媽?zhuān)f(shuō)：“這種事情你都不上心，還弄錯(cuò)了兩次，虧你爸爸還這么疼你，知道你把這時(shí)間都算錯(cuò)了，該會(huì)有多難受??！”聽(tīng)完后，我無(wú)比內(nèi)疚，是??！從小到大，想吃什么買(mǎi)什么，要什么買(mǎi)什么，生日的時(shí)候會(huì)提前給我打電話問(wèn)我怎么過(guò)，節(jié)假日會(huì)問(wèn)我在學(xué)校呆著怎么樣，會(huì)不會(huì)無(wú)聊，讓我出門(mén)在外注意安全，等等。而我呢...我晚上給爸爸打了電話，說(shuō)明了情況，最后他說(shuō)沒(méi)事的，咱父女倆不需要那些繁文縟節(jié)，爸爸知道你是個(gè)孝順的女兒，爸爸媽媽有你感到很幸福！
到底父愛(ài)偉大在哪里，我相信每個(gè)人都深有體會(huì)，快要放假了，我希望我的這段演講能讓不能經(jīng)常陪在父母身邊的我們思考回家該怎么用我們的方式去孝順?biāo)麄?！父?ài)如大山，讓我依靠，因?yàn)樘焖诉€有山頂著，母愛(ài)如清泉，給我滋潤(rùn)，是我生命的源泉，所以，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水！
魯迅演講稿篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
魯迅先生，多么了不起的人物，我就來(lái)談?wù)勎倚闹械聂斞赶壬?/p>
我心中的魯迅先生，是個(gè)樸素的魯迅先生。讀魯迅先生的文章，總覺(jué)得很親切、很自然。魯迅先生不像別人用華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾文章，他用貼近生活的語(yǔ)言為我們展現(xiàn)了一個(gè)最真的魯迅。
我心中的魯迅先生，是個(gè)關(guān)心人民的魯迅先生。對(duì)青年，他是多么的關(guān)心。關(guān)心新一代的成長(zhǎng)，關(guān)心新一代的未來(lái)。對(duì)中老年人，他像朋友一樣對(duì)待。如《我的伯父魯迅先生》的拉車(chē)夫腳受傷了。魯迅先生仔仔細(xì)細(xì)地為他包扎傷口。在那個(gè)年代，拉車(chē)夫是受人嫌棄與鄙視的，可魯迅先生對(duì)百姓如對(duì)親人的。
我心中的魯迅先生，是個(gè)勤勞的魯迅先生。魯迅先生視時(shí)間如生命一樣寶貴，為了人民的生活，魯迅先生常常早起、晚睡，魯迅先生不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也愛(ài)惜別人的時(shí)間。在《一面》中作者6次描寫(xiě)了魯迅先生的瘦，那是為人民忙碌而形成的。
我心中的魯迅先生，是個(gè)愛(ài)書(shū)的魯迅先生。魯迅先生的書(shū)都是整整齊齊、干干凈凈的。魯迅先生的書(shū)看起來(lái)都像新的一樣，魯迅先生最討厭別人在書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，把書(shū)折了、撕了。魯迅先生在看書(shū)前是要把雙手洗干凈的，桌子也要抹干凈的。
我心中的魯迅先生，是個(gè)直率的魯迅先生。魯迅先生說(shuō)話從來(lái)都不拐彎抹角，有話直說(shuō)。雖然這樣的性格容易得罪別人，可是總不會(huì)欺騙自己的。
我心中的魯迅先生，是個(gè)……。
哎!千言萬(wàn)語(yǔ)也描繪不完魯迅先生在我心中的印象。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——。
橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛!
魯迅演講稿篇十八
目光犀利穿過(guò)黑暗，嘴角帶著浸潤(rùn)著血跡的蔑視和嘲諷；你在彷徨，你在吶喊；把筆桿，變成了鋒利無(wú)比的匕首，面對(duì)幾千年的王朝歷史；你用沉默中的爆發(fā)，驚醒沉睡中的魂魄。前方的路迷茫，我們需要光的引領(lǐng)——魯迅。
你就是我的你吶喊：拯救國(guó)民在于拯救其靈魂。一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族，經(jīng)濟(jì)文化落后并不是最可怕的，最可怕的是國(guó)民的愚昧麻木。在那黑暗的時(shí)代，當(dāng)整天說(shuō)著“我先前比你們闊多了”的阿q慘死刀下時(shí)；當(dāng)愚昧無(wú)知的華老栓拿著蘸滿先烈鮮血的饅頭為兒子救命時(shí)；當(dāng)“救救孩子”的呼喊從狂人口中發(fā)出時(shí)；當(dāng)風(fēng)雪中的祥林嫂倒在新年的一片祝福聲中時(shí)，我的靈魂顫抖了。
小學(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了你。
在《故鄉(xiāng)》中我看到了你的身影，那對(duì)少年時(shí)代朋友閏土的憐愛(ài)之情，感受到了少年時(shí)你的純真和無(wú)奈，感受到了你一股從心中涌出的隱痛。
《從百草園到三味書(shū)屋》那充滿詩(shī)情畫(huà)意的作品，又把我拉到了久遠(yuǎn)的年代里。我聽(tīng)到了童年時(shí)你的歡笑，聽(tīng)到了老師的諄諄教導(dǎo)，聽(tīng)到了孩子們對(duì)戒尺的責(zé)備。
大一點(diǎn)，我又進(jìn)入了你的另一個(gè)空間，看到了你曾和我們一樣從童年走過(guò)。
《祝?！分猩屏嫉南榱稚?，在封建宗法思想殘酷的統(tǒng)治和壓迫下悲慘的命運(yùn)，震撼了我的心靈。
你到日本留學(xué)，從學(xué)醫(yī)治病到棄醫(yī)從文治國(guó)，無(wú)不充分顯示了你對(duì)民族、對(duì)祖國(guó)的憂患意識(shí)。在腥風(fēng)血雨的年代，《且介亭》中你正以筆作投槍匕首，為民眾而《吶喊》。
你的剛強(qiáng)勇毅令我折服。
十三歲那年，由于家庭變故，家道衰落，你過(guò)早地體驗(yàn)到了人生的艱難和世情的冷暖。但并沒(méi)有因此而消沉，而是勇于挑起生活的重?fù)?dān)，到當(dāng)鋪?zhàn)冑u(mài)東西，買(mǎi)藥，照顧家人。在磨練中變得更加堅(jiān)強(qiáng)，后來(lái)，你到各地的學(xué)習(xí)，都印證了苦難是生活最好的老師。
你的求知欲很強(qiáng)。
沒(méi)有因?yàn)榧彝サ淖児?，家道的衰敗而影響學(xué)習(xí)。強(qiáng)烈的求知欲使你進(jìn)了當(dāng)時(shí)被中國(guó)人所辱罵的“洋學(xué)堂”，還努力考取了公費(fèi)留學(xué)的資格，因此，數(shù)年后，有萬(wàn)千個(gè)學(xué)生也在孜孜不倦的學(xué)習(xí)著。
你熱愛(ài)祖國(guó)。
你在日本留學(xué)時(shí)，解剖成績(jī)的60分受到日本人的懷疑，你深感作為一個(gè)弱國(guó)子民的悲哀；又一次，你看到幻燈片中一個(gè)中國(guó)人被日本軍隊(duì)捉住殺頭引得一群中國(guó)人在旁邊看熱鬧的片段，精神很受打擊，認(rèn)識(shí)到精神上的麻木比身體上的虛弱更可怕。
你面對(duì)形形色色的敵人，看得最清，恨的最深，斗爭(zhēng)得最堅(jiān)決。
生鐵雖然硬但脆，鋼卻既硬又有韌性，因此，鋼制的器物遠(yuǎn)比鐵制的優(yōu)越。做人也需要有點(diǎn)兒韌性，既不一味低頭，又不魯莽從事。我們中國(guó)，正是有魯迅這樣的人，才逐漸強(qiáng)大。
魯迅演講稿篇十九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在我的眼中，魯迅就像一個(gè)舊時(shí)的熱水器——外具一對(duì)冷眼。內(nèi)涵一腔熱血。
記得，年少的我曾經(jīng)迷戀巴金那樣國(guó)人的真摯，屠格涅夫的那精致的憂傷，冰心那欲語(yǔ)又停留的柔婉，三毛那浪跡天涯的寂寞，席慕蓉那樣的又沒(méi)，普希金那奪人心魂的熱烈，然而現(xiàn)在，我卻迷上了以前并不喜歡的魯迅先生，以前總覺(jué)得魯迅先生太過(guò)尖利，一點(diǎn)也不要寬容，又冷又硬，現(xiàn)在隨著閱讀的深入，年事日長(zhǎng)，我這才發(fā)覺(jué)：那一副冷峻表面內(nèi)聚著何等的熱肚腸！
沒(méi)錯(cuò)，魯迅先生對(duì)于他的論敵一個(gè)也不寬容的態(tài)度的確是又冷又硬，對(duì)于國(guó)民劣根性的問(wèn)題的確又冷又硬，對(duì)于千夫指的態(tài)度的確又冷又硬，可這不正說(shuō)明魯迅先生的立場(chǎng)之堅(jiān)定，愛(ài)憎分明嗎？更何況是哪顛倒黑白，混稽是非的有惡意的閑言，他憑什么要寬恕呢？當(dāng)然更重要的是他在痛恨之余，甚至在絕望之至?xí)r任然熱切地希望能改變現(xiàn)狀，改造國(guó)民的劣根性，將中國(guó)引進(jìn)打光明境地，“改良這人生”因此才說(shuō)的取材“多余自病態(tài)社會(huì)的不幸人的人們中意思是解除病苦，引起療救的注意，”或?yàn)楦锩那膀?qū)搖旗吶喊助威，讓他們不至于那么孤立無(wú)助，更不用說(shuō)那些“如匕首，如投槍”似的刺向敵人的心臟的雜文了，由此可見(jiàn)，大的大憎正是來(lái)源于他的大愛(ài)。對(duì)于陷入水深火熱的人明的愛(ài)，對(duì)于病入膏肓的祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)于瀕臨絕境的中華民族的愛(ài)！
有了這一番，在我心中，魯迅不再是尖酸刻薄的，而是深刻，唯其深刻，才顯其犀利凝重嬉笑皆成文章的文采；唯其深刻，才見(jiàn)其揭露批判國(guó)民的劣根性時(shí)的一針見(jiàn)血入木三分；唯其深刻，才能挾持u“如匕首，如槍投”式的`文章，直刺入敵人的心臟；唯其深刻，才會(huì)使他擁有在血薦軒轅的滿腔熱血，俯首甘為孺子牛......也正因其深刻，才會(huì)在其文中顯現(xiàn)金剛式的大愛(ài)大憎！
在我眼中，魯迅又是軒昂不屈的，唯其不屈，才會(huì)招來(lái)更多的猜忌與敵視，遭遇更多的明槍暗箭，成為眾失之的；唯其不屈，才難以從他那里找到四號(hào)奴顏以媚骨；唯其不屈，才能在萬(wàn)馬齊晴的世界里樹(shù)起一座豐碑，成為中國(guó)的脊梁！唯其不屈，才能在積貧積弱的舊中國(guó)里撐起中華民族的大旗奮力吶喊！鑄就不屈的民族魂！
魯迅永遠(yuǎn)在我心中！魯迅永遠(yuǎn)在我們心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
魯迅演講稿篇二十
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好：
似一株野草，卻更是豪杰;對(duì)敵人絕不屈服，卻對(duì)人民鞠躬盡瘁。一張瘦削的臉龐刻滿了自己對(duì)舊社會(huì)的憎恨，堅(jiān)韌的目光凸顯出他的正直嚴(yán)厲，一支筆鑄就了他輝煌的一生;時(shí)常著一件樸素的中式長(zhǎng)衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個(gè)隸書(shū)的“一”字……他，叫做魯迅，他將自己的一生一世都供奉給了我們中華民族，他蓬勃的生命力與頑強(qiáng)的斗志將會(huì)永垂不朽。
當(dāng)面對(duì)讀書(shū)囫圇吞棗的小侄女兒周曄，他用委婉的語(yǔ)氣與幽默的語(yǔ)言批評(píng)她;當(dāng)面對(duì)不小心拉車(chē)受傷的車(chē)夫，他半跪著為車(chē)夫清理傷口;當(dāng)面對(duì)著想讀書(shū)卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)的青年阿累，他更是毫不猶豫地將自己寫(xiě)的書(shū)送給他……或許，這就是魯迅先生，為別人想得多，為自己想得少，睿智的他用文字表達(dá)自己的情感，表達(dá)自己對(duì)舊社會(huì)的悔恨，對(duì)美好明天的期盼;他時(shí)時(shí)刻刻用自己的經(jīng)歷來(lái)激勵(lì)進(jìn)步青年，照亮他們前方的路;他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神更是值得后人回味、思考。
魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為“民族魂”。這位不屈的戰(zhàn)士，用筆創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，用筆劃破了黑暗的無(wú)情，讓人們重見(jiàn)希望，重見(jiàn)光明。魯迅的作品，沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言，卻被成為我國(guó)的“大文豪”，這是因?yàn)樗肿志渚滹柡钋?魯迅的為人，沒(méi)有高傲的氣息，實(shí)實(shí)在在的偉大“思想家”，這是因?yàn)樗娜鉃槿嗣穹?wù)。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！彼麗?ài)憎分明，對(duì)驕橫殘暴的統(tǒng)治者冷臉相迎，對(duì)窮苦的勞動(dòng)人民卻倍至關(guān)心。他堅(jiān)持與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)，從不放棄;據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，他一生接待過(guò)來(lái)訪青年五百多名，親自給青年回信三千多封，關(guān)系過(guò)的青年更是不計(jì)其數(shù)。在魯迅的激勵(lì)下，使無(wú)數(shù)遭到迫害的人民重新獲得生命的支柱與堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量源泉。
魯迅的骨頭是最硬的，他沒(méi)有絲毫的奴顏與媚骨，魯迅站在文化戰(zhàn)線上，向敵人勇敢沖鋒。魯迅先生離開(kāi)了人世，但他的精神將永駐人間，他的離開(kāi)倒不如說(shuō)是將慈愛(ài)、睿智播撒到人間的每一個(gè)角落。
睿智慈祥，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，關(guān)心群眾，以筆為武器，跟敵人勇敢戰(zhàn)斗。這，就是我心目中的魯迅先生，一位平凡而又偉大高尚的英雄。
我的演講到此結(jié)束，感謝大家支持我！
xxx。
20xx年xx月xx日。
魯迅演講稿篇二十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在當(dāng)下，中學(xué)生有三怕，怕奧數(shù)、怕英文、怕魯迅。對(duì)于前兩者，我倒心有戚戚焉；對(duì)于后者，我不僅不怕，反而喜歡。
當(dāng)今中國(guó)的中學(xué)生，目光盯著升學(xué)，壓力山大。奧數(shù)、英文是兩種特別的東西，它能幫助中學(xué)生走上升學(xué)的捷徑，中學(xué)生總是怕學(xué)得不好，拿不到高分，而語(yǔ)文學(xué)科無(wú)論怎么考，分?jǐn)?shù)既高不上去，也拉不下多少（這是中學(xué)生尤其是高中生的“共識(shí)”），且語(yǔ)文課程中的“魯迅”更是難得如同蜀道，以致大部分同學(xué)都“仰天脅息坐長(zhǎng)嘆”。
世事滄海桑田，思想?yún)s亙古不變。
“魯迅”這個(gè)名詞就其本質(zhì)，已經(jīng)不再是周樹(shù)人的筆名，也不是一代文豪的代稱(chēng)，而是正義力量的象征。試看當(dāng)今社會(huì)，孔乙己化身為教授，不是“竊書(shū)”，而是“抄書(shū)”；阿q復(fù)活了，在網(wǎng)絡(luò)炫富炫闊；祥林嫂復(fù)活了，在底層呻吟；乏走狗復(fù)活了，披著專(zhuān)家學(xué)者的鍍金外衣，依然向著窮人狂吠；閏土復(fù)活了，失學(xué)打工，沒(méi)有了美麗的家園……誰(shuí)怕魯迅？只有孔乙己、乏走狗、魯四老爺之流。
中學(xué)生不應(yīng)怕魯迅，應(yīng)當(dāng)正視社會(huì)現(xiàn)實(shí)，不能只沉迷于書(shū)本。脫離社會(huì)的書(shū)本知識(shí)斷然不能有助于中國(guó)的進(jìn)步！
如果中學(xué)生只被奧數(shù)、英文統(tǒng)治頭腦，只為分?jǐn)?shù)而學(xué)，到頭來(lái)，思想必定是一片廢墟。急功近利的學(xué)習(xí)只能損毀我們的未來(lái)，未來(lái)中國(guó)一定需要思想深邃的學(xué)者。怕魯迅，就必定不能“樹(shù)人”?！叭恕睒?shù)不起來(lái)，地平線上就不會(huì)升起復(fù)興崛起的希望晨曦！
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