和諧校園活動(dòng)策劃書(shū)大全(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 08:44:19
和諧校園活動(dòng)策劃書(shū)大全(13篇)
時(shí)間:2023-11-19 08:44:19     小編:文鋒

總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,讓我們更加了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。對(duì)于情感表達(dá),每個(gè)人都可能有自己的偏好和習(xí)慣。讀寫(xiě)總結(jié)范文可以提高我們的寫(xiě)作和表達(dá)能力,增加自信心。

和諧校園活動(dòng)策劃書(shū)篇一

二、活動(dòng)目的:

(1)活躍校園文化氣氛,使校園文化全方面和諧發(fā)展。

(2)全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì),充分展現(xiàn)我校大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采和精神面貌。

(3)通過(guò)本次活動(dòng)鍛煉隊(duì)伍,培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)互助的精神,使機(jī)電系青協(xié)更有凝聚力和協(xié)作精神。

(4)通過(guò)思想教育和實(shí)踐教育相結(jié)合的方式來(lái)提高全校師生的環(huán)保意識(shí)。

三、活動(dòng)主題:

以xx年上海世博會(huì)為背景,落實(shí)綠色世博的精神。弘揚(yáng)校園文化,展示當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。充分學(xué)習(xí)“十七”da精神,通過(guò)校園活動(dòng),創(chuàng)建和諧校園。

四、主辦單位:

天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院機(jī)電系青協(xié)。

五、活動(dòng)內(nèi)容:

1、“無(wú)煙青年”簽字活動(dòng)。

2、清理學(xué)校及附近的小廣告,綠化校園。

3、清理校園內(nèi)白色垃圾,進(jìn)行環(huán)保宣傳。

六、活動(dòng)地點(diǎn):

天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院校園內(nèi)。

七、活動(dòng)時(shí)間:

4月15日“無(wú)煙青年”簽字活動(dòng),宣傳和諧校園精神。

4月16日清理小廣告、白色垃圾以及環(huán)保宣傳。

八、活動(dòng)流程:

1、申請(qǐng):提前一周向?qū)W校提出本次活動(dòng)的申請(qǐng)及策劃,分析可行性與影響力。

2、宣傳:學(xué)校批準(zhǔn)活動(dòng)后,全面開(kāi)展宣傳活動(dòng)。

(1)、文字宣傳:盡量在活動(dòng)開(kāi)展前一周制作出關(guān)于環(huán)保與和諧校園主題的宣傳海報(bào),張貼在食堂門(mén)口等人流量大的地方。宣傳本次活動(dòng)精神,通過(guò)思想教育提高全校師生的環(huán)保意識(shí)。

(2)、廣播宣傳:開(kāi)展全校性的廣播宣傳,在活動(dòng)當(dāng)天重點(diǎn)宣傳。安排人員在活動(dòng)當(dāng)天對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行及時(shí)報(bào)道。

(3)、媒體宣傳:對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照。

3、活動(dòng)準(zhǔn)備:

(1)、自學(xué)校批準(zhǔn)活動(dòng)之日起召開(kāi)部門(mén)會(huì)議,明確分工,安排具體人員的具體工作。

(2)、擅長(zhǎng)書(shū)法和繪畫(huà)的人員負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)以及“無(wú)煙青年”簽字海報(bào)的制作。

(3)、準(zhǔn)備清理白色垃圾的工具和簽字筆,制作并打印以環(huán)保與和諧校園為主題的.傳單。

(4)、活動(dòng)前一天晚上召開(kāi)部門(mén)會(huì)議,了解活動(dòng)準(zhǔn)備情況并解決問(wèn)題。安排活動(dòng)當(dāng)天人員分工。

4、活動(dòng)當(dāng)天具體安排:

15日:在食堂門(mén)口,進(jìn)行誠(chéng)信簽字活動(dòng)。宣傳活動(dòng)主題與目的,倡導(dǎo)創(chuàng)建和諧校園,營(yíng)造無(wú)煙校園環(huán)境。

16日:上午,組織全體成員在校園內(nèi)及其周邊清理小廣告,并請(qǐng)學(xué)校廣播站宣傳本次活動(dòng),學(xué)習(xí)綠色奧運(yùn)的精神。

下午,分兩組進(jìn)行活動(dòng),一組在教學(xué)樓前廣場(chǎng)以傳單形式向同學(xué)進(jìn)行環(huán)保教育,另一組在食堂前展出宣傳海報(bào)并發(fā)放傳單。

5、活動(dòng)后期宣傳:

(1)、將同學(xué)們簽好字的海報(bào)進(jìn)行展示。

(2)、在學(xué)校網(wǎng)站上對(duì)此次活動(dòng)報(bào)道(圖文)。

6、會(huì)議總結(jié):

活動(dòng)后召開(kāi)部門(mén)會(huì)議對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1、制作海報(bào)的紙,顏料、筆70元。

2、傳單150元。

3、簽字筆15元。

總計(jì):235元。

備注:

(1)、如遇天氣等原因,活動(dòng)時(shí)間若推遲將由負(fù)責(zé)人許強(qiáng)另行通知。

(2)、青協(xié)全體成員要互相幫助,互相協(xié)作,為活動(dòng)的順利進(jìn)行努力。

(3)、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院機(jī)電系青協(xié)所有。

和諧校園活動(dòng)策劃書(shū)篇二

一、活動(dòng)主題:

活力青春,秀出風(fēng)采。

二、活動(dòng)背景。

學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn),是形成良好院風(fēng)、校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。當(dāng)然。學(xué)風(fēng),顧名思義,也可引申為學(xué)生整體的風(fēng)貌。而青春活力、敢于展現(xiàn)自我風(fēng)采正是當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)。(校園團(tuán)組織活動(dòng)策劃書(shū):論時(shí)事,拓眼界)。

三、活動(dòng)目的。

1、更加豐富學(xué)生的課余生活,體現(xiàn)積極向上的學(xué)生風(fēng)貌。

2、提供一個(gè)有效的平臺(tái)讓學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采,鍛煉學(xué)生的膽量。

3、提高系內(nèi)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和增加學(xué)生間的互動(dòng)與交流。

四、活動(dòng)時(shí)間:

12月18日(星期天)晚上7:30—8:50。

五、活動(dòng)地點(diǎn):

待定。

六、活動(dòng)策劃舉辦方:

信息工程系團(tuán)總支。

八、活動(dòng)嘉賓:

院團(tuán)委部長(zhǎng)和學(xué)院其他系組織部部長(zhǎng)。

九、活動(dòng)進(jìn)度安排。

a、活動(dòng)前期安排。

詳見(jiàn)附錄一。

b、活動(dòng)當(dāng)天安排。

詳見(jiàn)附錄二。

注:

1、所有工作人員當(dāng)天要佩戴工作證。

2、各部門(mén)必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

十、詳細(xì)節(jié)目安排。

環(huán)節(jié)一:歌曲大合唱。

關(guān)掉全場(chǎng)燈源,由團(tuán)總支干事演唱?jiǎng)?lì)志歌曲(20人),引出活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)。

環(huán)節(jié)二:開(kāi)場(chǎng)。

主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,并介紹嘉賓。

環(huán)節(jié)三:視頻播放。

由組織部工作人員播放體現(xiàn)我系學(xué)生風(fēng)貌的視頻。

環(huán)節(jié)四:詩(shī)歌演講與朗誦。

三名學(xué)生代表進(jìn)行詩(shī)歌的演講與朗誦。

環(huán)節(jié)五:趣味有獎(jiǎng)游戲。

1.傳瓶子問(wèn)問(wèn)題游戲。

2.手舞足蹈。

游戲規(guī)則1:音樂(lè)起瓶子傳(任意的傳)音樂(lè)停,瓶子在誰(shuí)那選出誰(shuí)。依次選出八個(gè)人,然后進(jìn)行問(wèn)問(wèn)題。

游戲規(guī)則2:選出的`人聽(tīng)主持人口令列如:左手舉起來(lái)啊,右手舉起起來(lái)。左手放下去啊左腳抬起來(lái)。越來(lái)越快····或者突然停頓。動(dòng)作錯(cuò)誤者先出局)。

注:游戲一中沒(méi)答對(duì)問(wèn)題的同學(xué)和游戲2中動(dòng)作出錯(cuò)的同學(xué)要接受相應(yīng)的懲罰。

環(huán)節(jié)六:主持人唱歌。

由主持人唱符合主題又帶幽默氣氛的歌曲向觀眾道晚安。

環(huán)節(jié)七:結(jié)束。

具體環(huán)節(jié)用時(shí)。

詳見(jiàn)附錄三。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

詳見(jiàn)附錄四。

十二、注意事項(xiàng)。

1、注意各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行的流暢,銜接的自然。

2、注意時(shí)間的把握,控制好場(chǎng)上的局勢(shì),要求主持人和工作人員盡力維護(hù)好。

3、注意場(chǎng)下觀眾保持安靜和杜絕暗示等作弊行為。

4、比賽場(chǎng)地應(yīng)該提前確認(rèn)跟布置好,聯(lián)系好各個(gè)相關(guān)的工作人員,確保當(dāng)天進(jìn)行的各種設(shè)施正常,如突發(fā)情況也可以及時(shí)得到維護(hù)。

5、注意當(dāng)天嘉賓的準(zhǔn)時(shí)簽到。

注、應(yīng)急措施。

1、觀眾回答環(huán)節(jié)注意不要太冷場(chǎng)。

2、對(duì)于時(shí)間上的把握不到位的話(huà),應(yīng)提醒主持人的進(jìn)度和速度。

3、對(duì)于當(dāng)天的設(shè)施提前檢測(cè),如有需要及時(shí)修復(fù)。

4、比賽前著重提醒觀眾保持安靜。

和諧校園活動(dòng)策劃書(shū)篇三

為響應(yīng)第xx屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)關(guān)于“放飛夢(mèng)想,舞動(dòng)青春”的主題號(hào)召,適應(yīng)高校大學(xué)生素質(zhì)拓展,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,豐富同學(xué)們的課余生活。為廣大在校攝影愛(ài)好者提供交流的機(jī)會(huì)與平臺(tái),鼓勵(lì)新人新作,特此舉辦此次攝影大賽,培養(yǎng)大學(xué)生攝影藝術(shù)興趣,展現(xiàn)和諧校園的魅力及絢麗色彩,改善大學(xué)生的精神文化風(fēng)貌。

大學(xué)生活是人生中最值得回味的段落之一。本次攝影大賽為青青校園里的大學(xué)生群體提供了一個(gè)梳理生命留痕的絕佳平臺(tái)。多年以后,也許記憶已經(jīng)模糊,但在光與影交錯(cuò)的瞬間被凝固下來(lái)的青春,仍將散發(fā)著揮之不去的青春魅力。也許我們的作品對(duì)光影和構(gòu)圖的把握遠(yuǎn)沒(méi)有職業(yè)攝影師那么精到,但我們真實(shí)的青春和對(duì)攝影的熱愛(ài)卻是我們一生中最珍貴的財(cái)富。

xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。

xx年5月中旬。

xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會(huì)。

2、5月20日作品由攝影老師統(tǒng)一評(píng)選。

3、5月24日公布獲獎(jiǎng)名單,獲獎(jiǎng)作品并在宣傳欄上展出一周。

展現(xiàn)學(xué)生努力向上的學(xué)習(xí)態(tài)度與精神。(河畔、圖書(shū)館、教室的學(xué)習(xí)身影等等);展現(xiàn)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的團(tuán)支部,留影風(fēng)采無(wú)限的班級(jí)體。等等等都可以,善于發(fā)現(xiàn)和諧校園的美。

2、參賽作品手法、器材不限,黑白、彩色照片均可(手機(jī)作品也可以)。單幅、組照(組照不得超過(guò)6張)均可。

3、和諧校園的作品(作品和電子檔各一份,電子檔發(fā)送至郵箱,作品要求7寸照片(后注明作品名稱(chēng)、作者姓名、系別、班級(jí)、電話(huà)),作品自留底稿,一律不退。

3、邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師本著公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行評(píng)比。

一等獎(jiǎng):1名獎(jiǎng)品:價(jià)值100元獎(jiǎng)品。

二等獎(jiǎng):2名獎(jiǎng)品:價(jià)值50元獎(jiǎng)品。

三等獎(jiǎng):3名獎(jiǎng)品:價(jià)值30元獎(jiǎng)品。

優(yōu)秀獎(jiǎng):5名獎(jiǎng)品:筆記本一本。

1、獎(jiǎng)品350元。

2、宣傳海報(bào)、宣傳單100元。

總計(jì):450元。

1、舉辦優(yōu)秀作品網(wǎng)上攝影展(在社團(tuán)博客上傳本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品)。

2、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

和諧校園活動(dòng)策劃書(shū)篇四

演講大賽。

書(shū)

主辦單位:共青團(tuán)西南大學(xué)委員會(huì)。

西南大學(xué)學(xué)生會(huì)。

承辦單位:西南大學(xué)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部西南大學(xué)演講與辯論協(xié)會(huì)。

目錄。

一、活動(dòng)背景。

風(fēng)光旖旎的縉云山下,我們奏響引領(lǐng)時(shí)代的交響;碧波蕩漾的嘉陵江畔,我們邁出踏向明天的步伐。

青春的脈動(dòng),跳響生命的舞曲。青春的我們總是富有激情和堅(jiān)強(qiáng),這個(gè)舞臺(tái),正是我們飛揚(yáng)個(gè)性的地方,盡情地釋放著青春的光芒。青春之美是一首壯麗的歌,青春之美是個(gè)不朽的字眼,青春之美是精彩紛呈的年華。這些年,我們有夢(mèng)有理想;這些年,我們?yōu)閴?mèng)想奮斗;這些年,我們沒(méi)有害怕過(guò)坎坷;這些年,我們便只顧風(fēng)雨兼程。

青春的每一步一腳印,踏著彼此夢(mèng)想前進(jìn),青春已經(jīng)起航,這里就是夢(mèng)開(kāi)始的地方。

二、活動(dòng)目的。

本次活動(dòng)為廣大學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),有助于體現(xiàn)西大學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌,有利于提高廣大學(xué)生的語(yǔ)言組織能力、獨(dú)立思考能力、自我展示能力、思維應(yīng)變能力和心理素質(zhì),指引我校學(xué)生在以后學(xué)習(xí)、生活以及事業(yè)上的道路方向,在弘揚(yáng)我校演講文化藝術(shù)的同時(shí),選拔優(yōu)秀的演講人才,豐富校園文化生活,推動(dòng)校園文化建設(shè)。

三、活動(dòng)主題。

“青春·啟航——夢(mèng)開(kāi)始的地方”

四、活動(dòng)單位。

主辦單位:共青團(tuán)西南大學(xué)委員會(huì)。

西南大學(xué)學(xué)生會(huì)。

承辦單位:西南大學(xué)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

西南大學(xué)演講與辯論協(xié)會(huì)。

媒體支持:西南大學(xué)學(xué)生通訊社。

西南大學(xué)廣播臺(tái)。

五、活動(dòng)對(duì)象。

西南大學(xué)全體在校學(xué)生,以級(jí)新生為主。

六、活動(dòng)時(shí)間。

報(bào)名:9月27日——9月29日。

初賽:10月15日(周五)——10月16日(周日)。

復(fù)賽:10月24日(周六)——10月25日(周日)。

決賽:10月29日(周六)。

七、活動(dòng)流程。

一)前期準(zhǔn)備。

(一)比賽報(bào)名。

1、選手報(bào)名。

1)自主報(bào)名。

(1)報(bào)名地點(diǎn):

北區(qū):樟樹(shù)林、八教。

南區(qū):二食堂、竹園。

報(bào)名點(diǎn)擺設(shè)時(shí)間:9月27日——9月29日。

中午11:30—14:00。

下午16:30—18:30。

(2)參賽者在報(bào)名點(diǎn)或各自學(xué)院學(xué)習(xí)部領(lǐng)取報(bào)名表,報(bào)名表復(fù)印有效,在報(bào)名時(shí)間內(nèi)交至報(bào)名點(diǎn)或各學(xué)院學(xué)習(xí)部。

(3)本次比賽采用領(lǐng)隊(duì)制。主辦方將所有報(bào)名資料匯總分類(lèi)后,把各學(xué)院選手資料重新下發(fā)于各學(xué)院學(xué)習(xí)部,此后每個(gè)學(xué)院即為一個(gè)隊(duì),由學(xué)院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng),通知選手具體的比賽時(shí)間、地點(diǎn)及編號(hào)等,并組織其選手參賽。

(4)初賽教室按學(xué)院分配,參賽選手需要在教室抽取號(hào)碼,決定比賽順序。

(1)校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部將組織舉行學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)會(huì)議暨演講賽動(dòng)員大會(huì),屆時(shí)發(fā)放演講賽的推薦報(bào)名表,各學(xué)院團(tuán)委擁有一個(gè)推薦名額,演講與辯論協(xié)會(huì)擁有兩個(gè)推薦名額。各學(xué)院學(xué)生會(huì)及辯協(xié)所推薦的選手填寫(xiě)通知文件附件中的選手推薦表一份,加蓋學(xué)院團(tuán)委公章或演講與辯論協(xié)會(huì)公章;報(bào)名材料于規(guī)定報(bào)名時(shí)間交到校學(xué)生會(huì)辦公室。

(2)學(xué)院及辯協(xié)推薦選手直接通過(guò)初賽,進(jìn)入復(fù)賽(推薦選手代表學(xué)院和辯協(xié)參賽,請(qǐng)各學(xué)院及辯協(xié)慎重推薦)。

2、主持人報(bào)名。

1)各學(xué)院推薦2名學(xué)生作為本屆演講賽現(xiàn)場(chǎng)主持人。

2)每位推薦主持人將經(jīng)過(guò)主辦方培訓(xùn)及嚴(yán)格篩選,才能有資格作為演講賽主持人主持比賽。

3)各學(xué)院學(xué)習(xí)部將收集到的兩類(lèi)報(bào)名表整理好后于9月29日。

和諧校園活動(dòng)策劃書(shū)篇五

以教體局精神為指針,以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”方針,切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育,綜合整治和諧校園安全隱患,防患于未然,以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。

今年是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育日”,為了更好地開(kāi)展此次活動(dòng),我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題,根據(jù)本校實(shí)際情況,開(kāi)展一個(gè)行之有效的安全教育日主題教育活動(dòng),并通過(guò)疏散演練活動(dòng),使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中,熟悉疏散路線(xiàn),掌握基本自救自護(hù)技能,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生安全意識(shí),提高學(xué)生避險(xiǎn)能力。

為進(jìn)一步確保安全教育活動(dòng)的順利開(kāi)展,我校特成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):校長(zhǎng)。

副組長(zhǎng):負(fù)責(zé)安全工作教師。

成員:全體教師。

20xx年3月26日。

“普及安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”

1、一次動(dòng)員:周一升旗儀式,由德育處對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話(huà),并對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。

2、一次演練:組織全校范圍的應(yīng)急疏散演練。

3、一期宣傳:利用宣傳橫幅及標(biāo)語(yǔ),安全教育宣傳櫥窗張貼相關(guān)宣傳畫(huà)。

4、一次檢查:本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專(zhuān)項(xiàng)大檢查,排查校園內(nèi)外的安全隱患。

5、一次講座。各班利用專(zhuān)題教育晨會(huì)課向全體學(xué)生介紹安全事故的特點(diǎn)和危害,普及安全事故防范的基本技能和自救互救的應(yīng)急常識(shí)。

6、一次班會(huì):各班召開(kāi)一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì),對(duì)當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問(wèn)題:如交通規(guī)則等的大討論等,以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育,通過(guò)黑板報(bào)、班會(huì)、討論會(huì)等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來(lái)宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識(shí)。

7、一篇課外作業(yè):《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)》,通過(guò)學(xué)生的親身參與活動(dòng),把安全意識(shí)融入到學(xué)生的思想行動(dòng)之中。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。各班級(jí)要按照本方的要求,切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育。

2、精心組織,確保效果。通過(guò)宣傳教育,增強(qiáng)公共安全意識(shí),提高廣大師生的自救互救能力。

3、突出重點(diǎn),形式多樣。緊緊圍繞安全知識(shí)宣傳、安全主題教育、應(yīng)急疏散演練和安全隱患排查確定活動(dòng)的重點(diǎn),開(kāi)展安全教育活動(dòng),在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí),提高避險(xiǎn)自救的基本技能,形成人人關(guān)心、人人參與防安全工作的良好局面。

4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),建立長(zhǎng)效機(jī)制。匯總各班情況認(rèn)真總結(jié)第十七個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和取得的成效。

和諧校園活動(dòng)策劃書(shū)篇六

構(gòu)建民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、安全衛(wèi)生、質(zhì)量?jī)?yōu)良、人心凝聚、團(tuán)結(jié)向上,協(xié)調(diào)發(fā)展的xx第一小學(xué)。

通過(guò)大力開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng),努力做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師和諧、教師與教師和諧、教師與學(xué)生和諧、學(xué)生與學(xué)生和諧、學(xué)校與家長(zhǎng)和諧、學(xué)校與社會(huì)和諧。通過(guò)大力開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng),在學(xué)校內(nèi)部形成安全有序、健康向上、團(tuán)結(jié)文明的良好風(fēng)氣;在學(xué)校外部形成理解支持、協(xié)作配合、信任滿(mǎn)意的良好氛圍,為高廟王第一小學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造最佳環(huán)境。

1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng),是我校進(jìn)一步凝聚人心,鞏固精神文明成果的良好機(jī)遇,也是今后一段時(shí)期內(nèi)學(xué)校不斷優(yōu)化育人環(huán)境,加強(qiáng)和改進(jìn)師生思想道德教育工作的總抓手。

2、明確責(zé)任,狠抓落實(shí),要有大局意識(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。根據(jù)學(xué)??傮w安排,相關(guān)責(zé)任人要對(duì)照工作目標(biāo)、目的和要求,有計(jì)劃的開(kāi)展工作,落實(shí)到人。

3、建立激勵(lì)機(jī)制,樹(shù)立典型。一是建立人人參與的長(zhǎng)效機(jī)制,科學(xué)規(guī)劃,精心組織;二是建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,樹(shù)立典型,評(píng)選優(yōu)秀教師、文明集體和“優(yōu)秀教師”并進(jìn)行表彰。

(一)成立組織機(jī)構(gòu)。

“和諧校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

組員:xx等。

創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)分為上半年和下半年兩個(gè)階段,上半年創(chuàng)建工作的主要任務(wù)是動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)宣傳,透徹分析梳理我校在學(xué)校校園管理方面還存在哪些突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),明確整治重點(diǎn);下半年創(chuàng)建工作的主要任務(wù)是制定整治完善的主要措施,營(yíng)造安全、健康、文明、和諧的校園環(huán)境。

(三)具體措施。

1、廣泛動(dòng)員、積極參與。我校于9月1日召開(kāi)創(chuàng)造和諧校園活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。對(duì)本次活動(dòng)的重大意義、重要性和緊迫性進(jìn)行詳細(xì)闡述;結(jié)合我校實(shí)際,對(duì)開(kāi)展好本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛的動(dòng)員,作全面的安排部署,提出具體的要求。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,提高思想認(rèn)識(shí)水平。全校各部門(mén)、各樓組、各班認(rèn)真組織師生利用教師例會(huì)、樓組會(huì)班、國(guó)旗下講話(huà)、班會(huì)等形式,學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神。吃透內(nèi)容,把握精髓,切實(shí)提高全校師生對(duì)創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)的認(rèn)識(shí),不斷增強(qiáng)學(xué)校安全工作“從我做起,從現(xiàn)在做起”的責(zé)任感、緊迫感和自覺(jué)性。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),完善以人為本的人性化管理。學(xué)校班子成員之間要互相尊重、信任、講究民主,通力合作。班子成員要具備高尚的道德品質(zhì),增強(qiáng)對(duì)人的理解力和自我控制力;要深入教學(xué)第一線(xiàn),工作第一線(xiàn),了解師生工作、學(xué)習(xí)、生活的具體問(wèn)題,積極為師生辦實(shí)事、辦好事;嚴(yán)格要求自己,率先垂范,廉潔勤政,遵紀(jì)守法。增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí),提高民主管理水平,充分尊重師生的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。加大校務(wù)公開(kāi)力度。建立健全規(guī)范的溝通交流機(jī)制,搭建教職工情感溝通,意見(jiàn)交換平臺(tái),正確運(yùn)用批評(píng),加強(qiáng)對(duì)違規(guī)違紀(jì)人員的批評(píng)教育。

4、全面落實(shí)《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》,以“愛(ài)心與責(zé)任”為主題,有計(jì)劃、有步驟地組織開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng),努力鍛造人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。深入挖掘、培養(yǎng)不同層面的個(gè)人和集體典型,把師德教育與促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)密切結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)校本培訓(xùn),確保絕大多數(shù)教師素質(zhì)有較大的提升,促進(jìn)教師素質(zhì)的和諧提升,關(guān)心教師的工作與生活、生存與發(fā)展。解決教師的實(shí)際問(wèn)題,讓每一位教師能愉快安心工作,增強(qiáng)全體教師的凝聚力,學(xué)校組織開(kāi)展“師德師風(fēng)標(biāo)兵”、“最受學(xué)生歡迎的教師”等評(píng)選活動(dòng)。積極探索和建立師德師風(fēng)建設(shè)的'長(zhǎng)效機(jī)制,努力把我校建設(shè)成一個(gè)和諧大家庭。

5、全面落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,注重學(xué)生的個(gè)性教育與培養(yǎng),突出加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。扎實(shí)開(kāi)展尊重教育、誠(chéng)信教育、感思教育活動(dòng)。注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,深入挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。努力把我校建設(shè)成一個(gè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的平安家園、健康學(xué)園、文化藝園、和諧樂(lè)園。

6、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。樹(shù)立起“時(shí)時(shí)育人、處處育人、事事育人”觀念,進(jìn)一步完善創(chuàng)建出主題突出、內(nèi)容豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化、教室文化、班級(jí)文化、處室文化和墻壁文化,把升旗儀式、班(隊(duì))會(huì)、作為校園文化生活的常規(guī)活動(dòng)。組織師生開(kāi)展各種主題的校園文化活動(dòng),如在學(xué)生中廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),建立班級(jí)圖書(shū)角,通過(guò)故事會(huì)、讀書(shū)心得等活動(dòng),展示讀書(shū)成果,總結(jié)推廣閱讀經(jīng)驗(yàn);在教師中實(shí)施“讀書(shū)工程,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展”,要把讀書(shū)活動(dòng)與新課程改革相結(jié)合,與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得、教學(xué)反思和教育隨筆等,要立足校本培訓(xùn),堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合。要充分體現(xiàn)校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與人文精神的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。

7、努力建設(shè)平安校園,注重師生的安全與健康教育。平安校園是和諧校園的基礎(chǔ),安全健康是和諧校園的保障。廣大師生要高度認(rèn)識(shí)人生安全與健康的意義、價(jià)值,努力培養(yǎng)對(duì)自己有信心,對(duì)他人有愛(ài)心,關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注健康,善待他人,對(duì)社會(huì)、學(xué)校、家庭要有責(zé)任心和個(gè)人與家庭、與他人、與自然、與社會(huì)和諧相處,經(jīng)過(guò)建設(shè)與教育,力爭(zhēng)使師生的人身及公私財(cái)產(chǎn)平安無(wú)事故,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

8、在師生中扎實(shí)開(kāi)展法制教育、安全教育、健康教育。充分利用黑板報(bào)、廣播、班(隊(duì))會(huì)以及學(xué)科滲透等進(jìn)行法律知識(shí)、安全知識(shí)、衛(wèi)生保健知識(shí)的學(xué)習(xí)宣傳,大力開(kāi)展心理健康教育和法制教育系列活動(dòng),幫助學(xué)生矯正各種不良心理傾向與行為,樹(shù)立并保持樂(lè)觀向上的積極心態(tài)。關(guān)注師生身心健康,幫助和引導(dǎo)師生樹(shù)立健康是工作、生活、學(xué)習(xí)之本的意識(shí),有效預(yù)防食物中毒和傳染病的流行,積極為師生創(chuàng)造強(qiáng)身健體、活動(dòng)娛樂(lè)的環(huán)境和條件。學(xué)校工會(huì)適時(shí)開(kāi)展一些師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng);努力改善師生的工作、學(xué)生、生活條件。積極為教職工辦實(shí)事,解決教師生活、發(fā)展中遇到的困難。大力倡導(dǎo)互助互愛(ài)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣,讓教師體驗(yàn)學(xué)校大家庭的溫暖。

9、建立健全保障師生安全健康的長(zhǎng)效機(jī)制。定期進(jìn)行安全大檢查,徹底排除整治校舍、交通、消防、周邊環(huán)境等安全隱患;逐步建立師生定期健康體檢制度,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生餐廳的管理,確保學(xué)生飲食安全,采取有效舉措,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)使用安全教育。

和諧校園活動(dòng)策劃書(shū)篇七

全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香,而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

和諧校園活動(dòng)策劃書(shū)篇八

愛(ài)心小櫥姜卓然和諧如春風(fēng)拂面,和諧如潺潺小溪,和諧如柳絮飄飛,和諧就是我們溫暖的心,之間的愛(ài)。在我們校園中,和諧無(wú)處不在,我們教室一角的愛(ài)心小櫥,就是一個(gè)和諧的音符。(得那天上課時(shí),我們班里有好幾個(gè)同學(xué)忘記了帶筆,有的同學(xué)的鋼筆沒(méi)有墨水了,只好到處去借。到了第二天,我們一進(jìn)教室,便發(fā)現(xiàn)墻角多了一個(gè)小櫥子,打開(kāi)一看,里面放著鋼筆、墨水、鉛筆,我們大家都很驚奇,這是誰(shuí)放的,又是干什么用的呢?上課了,班主任老師笑著對(duì)我們說(shuō):“這小櫥里面的東西,同學(xué)們忘記帶時(shí),都可以借用?!?/p>

原來(lái),昨天的事,老師看在眼里,急在心里,為了方便同學(xué)們學(xué)習(xí),老師們便用自己辛苦掙來(lái)的工資買(mǎi)來(lái)了這些學(xué)習(xí)用品。下午,我發(fā)現(xiàn)小櫥里又多了許多東西,橡皮、三角板、尺子、圓珠筆……,應(yīng)有盡有,簡(jiǎn)直就象一個(gè)學(xué)習(xí)用品商店,這些都是同學(xué)們從家里帶來(lái)的。這個(gè)小櫥,我們給它起了個(gè)名字,就叫“愛(ài)心小櫥”。有一天,上語(yǔ)文課時(shí),老師的聲音有些嘶啞,并且不斷的咳嗽,但他還是堅(jiān)持著認(rèn)真地給我們講完了兩節(jié)課。從此以后,我們的愛(ài)心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含片,這是同學(xué)們用自己的零花錢(qián)為老師買(mǎi)來(lái)的。有一天上午,我們正在上課。開(kāi)始還是晴空萬(wàn)里,突然天空烏云密布,不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。下課了,我急著去上廁所,但由于雨下得突然,同學(xué)們都沒(méi)帶雨具,我只好冒雨前去了,一去一回讓我即刻成了落湯雞,冷得我直打哆嗦,雙手冰涼。

和諧校園活動(dòng)策劃書(shū)篇九

我在一個(gè)和諧的校園、老師、同學(xué)……是多么熱情呀!如果你想體會(huì)我們的校園是如何的和諧,那就聽(tīng)我一一細(xì)說(shuō)吧同學(xué)友情。

晚上,雨點(diǎn)像串串?dāng)嗔司€(xiàn)的珍珠,垂直而下。我躺在病床上想著:“他們還會(huì)來(lái)嗎?”“吱——”門(mén)被推開(kāi)了,他們裹著風(fēng)雨進(jìn)了病房,一邊脫雨衣,一邊嘟嚷著:“這鬼天氣!”我坐起來(lái),無(wú)限感激地望著他們濕漉漉的臉?!皼](méi)什么,最重要的是你的學(xué)習(xí)?!薄班蓿裉煳覀冇謱W(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)除法一節(jié),你看……”雨繼續(xù)下著,風(fēng)繼續(xù)刮,我的心就猶如風(fēng)雨中的水而不能平靜。綠滿(mǎn)校園:如果說(shuō)春夏的校園綠得新鮮、嫵媚,那么秋冬的校園則綠得深沉蒼勁。

樹(shù)葉落了,為校園鋪上最后一張綠毯。然而,最動(dòng)人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗,正在吮吸知識(shí)的泉水,承受著園丁的撫愛(ài),天天向上,茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗。校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著著綠的芬芳。我們這班:說(shuō)起我們這一班,無(wú)人不知,無(wú)人不曉!吵鬧有我們的份,打架是我們最多,老師都說(shuō):“這一班啊,真?zhèn)X筋!”但我們這班也有好的一面呢!

捐款我們爭(zhēng)先恐后、作文報(bào)我們不計(jì)其數(shù)、體育比賽,我們“名揚(yáng)海外”。老師對(duì)我們頭痛,也喜歡我們。雖然你們有好有壞,也那么轟動(dòng),但是看在我們還是少年的份上,就成全我們吧。

唉!要說(shuō)我們的,成千上萬(wàn),“一一細(xì)說(shuō)”看來(lái)是不行了,說(shuō)不完嘛!校園是我們的家,我們的第二個(gè)家,我們和諧的家,我愛(ài)和諧的校園。

和諧校園活動(dòng)策劃書(shū)篇十

大家好,今天我要為大家講的話(huà)題是《共創(chuàng)》。

創(chuàng)建,加強(qiáng)美化校園,是每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。讓每一位師生都生活在一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們應(yīng)該打造一個(gè)完美的校園。

每時(shí)每刻,老師與校長(zhǎng)都是最重視校園安全的監(jiān)督員。在成都市晉陽(yáng)小學(xué)中開(kāi)展了好幾次消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動(dòng),活動(dòng)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)員,各位老師協(xié)調(diào)合作開(kāi)展好了安全事故的應(yīng)急救援工作。通過(guò)演習(xí),既提高、加強(qiáng)了老師和同學(xué)們的安全逃生意識(shí)和能力,讓大家掌握了自護(hù)自救的方法,又可以共創(chuàng)和諧、安全的校園。在這里,我還要向大家提出一些希望和要求:老師和同學(xué)之間應(yīng)建立起誠(chéng)實(shí)守信、平等友愛(ài)、融洽相處的和諧橋梁。師生間應(yīng)彼此合作、彼此尊重,分享彼此的想法、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),交流彼此的感情、體驗(yàn)與觀念。師生在交談中,要做到理解、尊重、平等、寬容地對(duì)待學(xué)生。學(xué)生之間應(yīng)建立起相互激勵(lì)、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的同學(xué)關(guān)系。

教職之間應(yīng)建立和諧的人際關(guān)系,是完善人格的要求,更是實(shí)現(xiàn)育人使命的需要。組織對(duì)于個(gè)人,要做到公正處事,公平待人,工作上嚴(yán)格要求,生活上多加關(guān)心;個(gè)人對(duì)組織要多做點(diǎn)貢獻(xiàn),多講點(diǎn)服從;個(gè)人對(duì)自己,要多點(diǎn)自律,多點(diǎn)自省,多點(diǎn)愛(ài)心,多點(diǎn)修煉。努力形成團(tuán)結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。

老師們,同學(xué)們,和諧可以凝聚人心,和諧可以團(tuán)結(jié)力量,和諧可以創(chuàng)造前途,和諧可以發(fā)展事業(yè)。以人為本,創(chuàng)建是時(shí)代發(fā)展的必要因素。相信這一理念定會(huì)成為大家共同的追求,定會(huì)讓大家自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)。希望大家開(kāi)拓進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),奮發(fā)向上,誠(chéng)信友好,努力使自己成為創(chuàng)建的實(shí)踐者,努力促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的新發(fā)展,讓我們的校園更加和諧、美好吧!

和諧校園活動(dòng)策劃書(shū)篇十一

迎著春風(fēng),走進(jìn)海頭中學(xué)。大門(mén)上八個(gè)赤色的大字“,幸福海中”映入眼簾。邁進(jìn)大門(mén),兩排整齊的樹(shù)不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的聲響。好像在迎接每一位來(lái)賓。電子屏幕上不斷變動(dòng)這字幕,每一句話(huà)都深入人心,每一句話(huà)都給人深深的教誨,使每一位海中學(xué)子牢記它們,奮發(fā)努力。

是海中的理念,但海中的是多方面的。首先說(shuō)的是也是大家首先想到的:生生和諧,師生和諧,師師和諧。邁過(guò)學(xué)校的大廳,兩側(cè)墻壁上“心聲墻”和“回音墻”遙呼相應(yīng)。襯托出民主的氛圍?!靶穆晧Α睊鞚M(mǎn)了一個(gè)個(gè)部門(mén)的意見(jiàn)箱,時(shí)刻在傾聽(tīng)老師和學(xué)生們的心聲?!盎匾魤Α眲t是幫助老師解答生活工作中難題。這樣減少了師生,老師和領(lǐng)導(dǎo)之間誤解。促進(jìn)了上下的團(tuán)結(jié)與和諧。

課堂上,響應(yīng)了規(guī)范化辦學(xué)的號(hào)召。劃分課堂學(xué)校小組,一方面讓同學(xué)們便于討論,增加了課堂的效率。;另一方面減少了學(xué)生應(yīng)座位而引起的矛盾。促進(jìn)了學(xué)生之間的和諧,學(xué)生成了課堂的主角。即增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力又使課堂妙趣橫聲。歡快的氣氛在校園里蕩漾。課間中,學(xué)生會(huì)為了一道題目的不同解法而爭(zhēng)得面紅耳赤。每天的陽(yáng)光大課間,學(xué)生們進(jìn)行著各種各樣的活動(dòng)?;@球在他們手中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn),進(jìn)入籃筐。三三兩兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽等等??傊@的每一個(gè)角落都非常精彩。

海頭中學(xué)充分利用可利用資源,開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)與海有關(guān)的項(xiàng)目。最典型的就是“海洋文化”,海中是海的兒子,從而打造了與海搖呼相應(yīng)的特色文化,“海之韻”藝術(shù)節(jié),“海之帆”體育節(jié),“海之馨”讀書(shū)節(jié),“海之聲”誦讀節(jié),“海之星”科技節(jié)。讓學(xué)校更加和諧,雙休日是學(xué)生最高興的時(shí)候,沒(méi)到這時(shí)。校園就沸騰了。海洋文化館的一雙瞪大來(lái)人的水汪汪的眼睛。圖書(shū)館內(nèi)書(shū)香流溢。一個(gè)個(gè)學(xué)生沉浸在書(shū)的海洋。課外興趣小組,在討論這研究的問(wèn)題。學(xué)校一條條溫馨的標(biāo)語(yǔ),讓學(xué)校充滿(mǎn)了生機(jī)。

相信幸福的海中,和諧的校園會(huì)不斷描繪出美麗的聲色。

和諧校園活動(dòng)策劃書(shū)篇十二

今天下午,屯溪現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校第五屆校園藝術(shù)節(jié)專(zhuān)場(chǎng)文藝匯演,在徽州大劇院隆重舉行,主題是:“陽(yáng)光童年,”。

這次演出活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,以學(xué)生大合唱、舞蹈、器樂(lè)演奏、武術(shù)表演、集體詩(shī)朗誦等展現(xiàn)校園文化節(jié)目為主體,穿插了部隊(duì)解放軍叔叔小品、老師大聯(lián)唱等助興演出,展示了孩子們多方面的才藝,體現(xiàn)了學(xué)校積極向上的風(fēng)貌。

其中,五(2)班取材于大課間活動(dòng)的節(jié)目,融入了汶川發(fā)生大地震后,全校師生踴躍捐款、奉獻(xiàn)“愛(ài)心”的感人場(chǎng)面。

當(dāng)然,我們五(3)班的小球操――《快樂(lè)女生》,不僅名字好聽(tīng),跳起來(lái)也非常棒!你瞧:粉色的緊身衣,黑色的緊身褲,頭上扎著金光燦燦的發(fā)帶,既漂亮又神氣,再配上歡快的節(jié)奏,優(yōu)美的動(dòng)作,還頗有“快樂(lè)女生”的味道!表演完畢,掌聲雷動(dòng),我們半個(gè)多月來(lái)勤學(xué)苦練的汗水總算沒(méi)有白流。

還有,六年級(jí)同學(xué)編排的集體詩(shī)朗誦,聲形并茂,感人肺腑。他們即將要離開(kāi)學(xué)習(xí)六年的母校,字里行間,既有對(duì)學(xué)校深深的依戀,又飽含了對(duì)辛勤園丁的感激之情。他們的演出打動(dòng)了每一位觀眾,臺(tái)下的掌聲也是此起彼伏。

本次藝術(shù)節(jié)文藝匯演歷時(shí)兩個(gè)半小時(shí)。最后,領(lǐng)導(dǎo)和老師們走上舞臺(tái)與演員們一起合影留念,并在歡快的樂(lè)曲中緩緩落下了帷幕!

和諧校園活動(dòng)策劃書(shū)篇十三

保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)同學(xué)們:你們好!現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國(guó)的重視,人們都行動(dòng)起來(lái)了,共同保護(hù)我們唯一的家園??墒牵覀兊男@卻是垃圾如山,每一個(gè)角落都散布著臭氣。無(wú)論是多大多小的垃圾,都在我們的校園里安家。

同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔,一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒(méi)喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里,太陽(yáng)一曬,發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟,還浪費(fèi)食物。難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)垃圾堆嗎?還有一點(diǎn),在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”,或一些低年級(jí)的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥,則臭氣熏天整個(gè)校園的清新空氣受到污染,這些同學(xué)怎么一點(diǎn)也不講文明。

同學(xué)們,難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎?看到昔日美麗的校園,如今卻變成了一個(gè)人見(jiàn)了就惡心、厭惡的地方??吹竭@種情況我們就束手不管嗎?不,我們應(yīng)該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習(xí)慣。為了保護(hù)環(huán)境,垃圾也可以分類(lèi)——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對(duì)應(yīng)的垃圾箱里,沒(méi)吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運(yùn)到垃圾清理廠,而不可回收垃圾手機(jī)后可以拿去賣(mài)。賣(mài)后的錢(qián)又可以拿來(lái)當(dāng)班會(huì)費(fèi)——這不是一舉兩得的好主意嗎!

這樣一來(lái)不但美化了我們校園的環(huán)境,還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習(xí)慣。同學(xué)們,大家行動(dòng)起來(lái)吧!改善我們的校園面貌,做一名文明的學(xué)生。讓我們?cè)诟玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí),豐富知識(shí)。保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)。

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