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穿衣與環(huán)保調(diào)查報告篇一
人們的物質(zhì)文明不斷提高，人們都過上了小康生活，同時，由于人們沒有較強的環(huán)保意識，面臨著十分嚴重的環(huán)保問題。為了使我們生活的環(huán)境更加美好，我們便對環(huán)保問題進行了調(diào)查。
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通過以上調(diào)查，可見城內(nèi)環(huán)境污染日益嚴重。尤其是大氣污染，工廠不加節(jié)制地把濃煙排放到清新的空氣中，不僅嚴重污染了空氣，也影響著人們的身體健康。一次性物品：現(xiàn)代生活中，一次性用品使用方便，但是不容忽視的問題出現(xiàn)了。一次性用品浪費資源，又對環(huán)境造成了污染。比如：在我們的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的?？墒呛人谋討?yīng)該怎樣選擇呢？市民為了貪圖方便，幾乎家家戶戶都用上了一次性紙杯。人們說既方便，又便宜。可正是因為一次性紙杯的產(chǎn)生，使到我們周圍的環(huán)境受到了極度的破壞。市民們使用了一次性紙杯，就隨地亂扔，造成了嚴重的白色污染。
我們要充分認識生態(tài)環(huán)境的作用，生態(tài)平衡對人類生產(chǎn)、生活的意義，要充分認識環(huán)境污染與破壞的嚴重危害，要深刻認識我國環(huán)境形勢的嚴峻性，防治環(huán)境污染與破壞的緊迫性，更要在頭腦中牢牢樹立起保護環(huán)境的觀念，積極地參與到愛護環(huán)境、保護環(huán)境的實際行動中去。
穿衣與環(huán)保調(diào)查報告篇二
20xx年8月11日上午，陽光明媚，天氣。我對小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實地調(diào)查。在調(diào)查的過程中，我增長了不少見識，同時也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。
在調(diào)查的過程中，我收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：
（二）、由于人們環(huán)保意識薄弱，經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來越大。人們在清潔了自身的同時，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德??！我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。
通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題，我想提出以下的幾個建議：
有關(guān)部門可以通過分發(fā)傳單到各戶、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來增強大家的環(huán)保意識，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺維護小區(qū)的衛(wèi)生。多學習和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門舉報破壞環(huán)境的行為。只有這樣，我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見我們的笑臉。
相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以**市爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城市這一活動為新的起點，為保護環(huán)境、保護地球家園而行動起來吧！
通過這次自我組織活動，我深入了解了環(huán)保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力。
我相信，只要大家以身作則，都來爭做環(huán)保小公民，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔，找回美麗。
穿衣與環(huán)保調(diào)查報告篇三
近些年來，我國的經(jīng)濟發(fā)展日益增強，并且隨之而來的也有日趨惡劣的生存環(huán)境?，F(xiàn)在保護生態(tài)環(huán)境的呼聲日益高漲，人們的環(huán)保意識也在不斷增強，大學生作為時代發(fā)展的領(lǐng)軍人物，應(yīng)該在各方面不斷完善自己，增強自身的環(huán)保意識已經(jīng)刻不容緩。高校應(yīng)該針對目前大學生環(huán)保意識的現(xiàn)狀，有針對性的開展相關(guān)的公共課程，引導(dǎo)大學生建立強烈的環(huán)保意識，共筑美好家園。因此，為了更深入的了解當今大學生對環(huán)境保護的意識程度，并且為了更有力的倡導(dǎo)大學生加強對環(huán)境的保護，我做了以關(guān)于大學生環(huán)保意識的調(diào)查報告為主題的問卷調(diào)查。
調(diào)查對象是針對個宿舍成員共五十名，其中包括男生25人，女生25人。
本次調(diào)查地點是南區(qū)宿舍樓通過宿舍內(nèi)發(fā)放書面問卷的方式進行，在各宿舍隨機發(fā)放兩張，對各年級學生無要求。
書面問卷以選擇題為調(diào)查內(nèi)容，共八道題。
調(diào)查共發(fā)放書面問卷50份，得到的有效問卷50份，回收率100%，問卷容量50。
為，44%的同學表示會阻止其行為，32%的同學希表示不滿，期盼得到治理，一少部分同學會向有關(guān)部門反映，極少數(shù)會一走了之。許多同學對使用一次性餐具的看法比較現(xiàn)實，56%的同學選擇了“不太環(huán)保，但偶爾用一下也沒影響”,有些同學卻很注意這方面，堅決不使用一次性餐具，同時也有少數(shù)會經(jīng)常使用一次性餐具。關(guān)于工業(yè)三廢調(diào)查，使我們看出同學們對工業(yè)中的“三廢”有很大了解，最起碼大多數(shù)人都知道“三廢”是指什么。說明大家對工業(yè)污染比較重視，也說明了“三廢”的確是一個很嚴重的問題。多數(shù)學生認為影響我國環(huán)境的主要因素是有關(guān)環(huán)保的法律法規(guī)不健全，政府環(huán)保執(zhí)法不嚴、重視程度不夠，這是政府的管理不善，其實可以想到我們約束自己行為的意志也不夠堅定，這需要我們社會共同努力，加大宣傳共同促進大家的環(huán)保意識。對于第七個問題，反映出大家在平時的學習生活中對環(huán)保的概念不是特別強烈，所如果改變大家對環(huán)保的看法，就要從社會大環(huán)境中營造一種良好的環(huán)保氛圍，在尊重客觀存在的環(huán)保意識不太高的規(guī)律的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮主觀能動性，同時經(jīng)濟建設(shè)是必不可少，我們意識的高度，往往物質(zhì)基礎(chǔ)的影響是很大的。
1.當前我國大學生的環(huán)保意識現(xiàn)狀。
首先，環(huán)保意識素養(yǎng)不高，缺乏有關(guān)環(huán)境保護的基礎(chǔ)知識，。這次調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)很多同學對對環(huán)境保護的知識了解很少。調(diào)查最后，我碰到幾個同學，問他們幾個問題了解到，關(guān)于廢棄物會收到再利用的標志也是別不出來，關(guān)于自然資源的有限性，電子垃圾的概念等這樣的常識也只是略知一二，由此可見，我國大學生環(huán)保意識的整體認知水平亟待加強。
2.造成大學生環(huán)保意識整體薄弱的原因。
a.高校缺乏有關(guān)環(huán)保的課程。
目前我國高校對生態(tài)環(huán)保類的公共課程普遍不夠重視，雖然一些教材中有所提及，但是不夠系統(tǒng)、不夠全面。部分專業(yè)由于受限于本身特點，根本沒有將生態(tài)環(huán)境保護教育列入教學范圍，造成大學生生態(tài)環(huán)保知識貧乏、意識薄弱、行為習慣落后。
b.社會缺乏宣傳力度。
社會上一些主流媒體缺乏對生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)注，或者缺乏關(guān)注的連續(xù)性和。
持久性，很多網(wǎng)站或紙質(zhì)媒體只在每年的“世界環(huán)境日”或“植樹節(jié)”等特定節(jié)日，才會象征性地關(guān)注一下環(huán)境保護，等日期一過便再無下文，目前甚至很少有關(guān)于環(huán)境保護的期刊或雜志，大學生很難接觸到有關(guān)知識。
c.有關(guān)環(huán)境保護的校園課外活動太少。
大學生活是多姿多彩的，大學生的課余時間也是非常充分的，因此誕生了各式各樣的社團，以及各種主題的課外活動。雖然很多學校也會組織環(huán)境保護主題的課外活動但是大都僅限于觀看資料片、考察野外動物園等初級層次，表面上非常認真重視，短期內(nèi)也能在校園引起一定的反響，但在教育方面的深度和持久力不夠，目前很多大學生了解環(huán)保的意義所在，但卻缺乏更深一步的了解。
近年來，素質(zhì)教育成為高校教育的核心與目標。素質(zhì)教育是一項系統(tǒng)工程，其目的在于培養(yǎng)完整意義上的人——全面發(fā)展的社會主體。一個完整意義上的人應(yīng)該具備較高的環(huán)境意識，有為保護環(huán)境而不斷調(diào)整自身經(jīng)濟活動和社會活動，協(xié)調(diào)人與環(huán)境、人與自身相互關(guān)系的實踐活動的自覺性。因此，對大學生進行環(huán)境意識教育是對其素質(zhì)教育得以實現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)，是有利于提高大學生素質(zhì)的重要手段?！?1世紀環(huán)境意識將成為人類社會文明、發(fā)展進步的重要標志，環(huán)境意識也將成為21世紀人類必須具備的素質(zhì)之一，培養(yǎng)大學生的環(huán)境意識正是新世紀發(fā)展的客觀要求?！?/p>
1．開設(shè)與環(huán)境保護知識相關(guān)的必修課，并在德育課程中引入環(huán)境意識的內(nèi)容。
有調(diào)查表明，日前很多大學生已有的環(huán)境知識不是來之于學校的教學，而且對現(xiàn)有的環(huán)境教學感到不滿。因此，有必要在大學課程建設(shè)的過程中，增加環(huán)境科學知識的教學內(nèi)容。大學環(huán)境教育課程主要應(yīng)加強三部分課程內(nèi)容：一是面向全校各專業(yè)開設(shè)公共必選課，如“環(huán)境保護”、“環(huán)境與發(fā)展”或“環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展”等，這類公選課的設(shè)置要兼顧全校各專業(yè)的特點，教學的重點放在讓學生認識環(huán)境污染的現(xiàn)狀、危害及環(huán)境保護的政策和法律法規(guī)，了解環(huán)境對于人類社會發(fā)展的重要性，使學生真正從思想上對環(huán)境問題有一個全面的認識，提高學生的環(huán)境保護意識。二是根據(jù)全校不同專業(yè)的特點開設(shè)專業(yè)必選課，如“清潔生產(chǎn)工藝”、“三廢處理”、“可更新資源管理”、“旅游景區(qū)環(huán)境評估”、“環(huán)境監(jiān)測”等，專業(yè)選修課要結(jié)合各專業(yè)的具體特點，在提高學生環(huán)境意識的同時，還提高學生解決環(huán)境問題的能力。二是在馬克思主義理論與思想政治教育理論課中增加旨在提高大學生環(huán)境意識水平的內(nèi)容，如：在形勢與政策課中向?qū)W生通報高時效性的國際與國內(nèi)的環(huán)境狀況及環(huán)境問題，同時通報由環(huán)境問題帶來的現(xiàn)實與潛在的危害；在“思想道德修養(yǎng)”課教學中加強環(huán)境道德教育；在“法律基礎(chǔ)”課教學中加強環(huán)境法律法規(guī)教育；在“馬克思主義哲學原理”課教學中引導(dǎo)學生正確認識人與自然的關(guān)系；在“鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”課教學中引導(dǎo)學生深刻認識科學發(fā)展觀的內(nèi)涵及要求，等等。如此將大學生的環(huán)境意識培養(yǎng)有機地滲入馬克思主義理論與思想政治教育理論課當中，這既是樹立和落實科學發(fā)展觀的要求，也對高校的思想政治理論課的教學改革具有啟示意義，更是提高大學生環(huán)境意識水平的有效途徑。
3．開展提高大學生環(huán)境意識的社會實踐活動。
大學生的環(huán)境意識教育不能局限于課堂，豐富多彩的社會實踐活動更有利于將課堂上學到的環(huán)保知識加以鞏固和應(yīng)用。社會實踐活動的形式很多，例如開展廣泛的環(huán)境教育宣傳，辦展覽、開講座、結(jié)合環(huán)境保護主題節(jié)日開展活動等。我們也可以借鑒德國的經(jīng)驗，引導(dǎo)大學生走向戶外、走進社區(qū)、走向社會，走進大自然，并吸引全社會的廣泛關(guān)注和參與，以此提升大學生以及公眾的環(huán)境意識水平。
4．構(gòu)建并完善提高大學生環(huán)境意識水平的激勵機制。
構(gòu)建并完善激勵機制是促進大學生環(huán)境意識提高的有效途徑之一。瑞典的成功經(jīng)驗是設(shè)立綠色學校獎，盡管其目的是鼓勵學校為健康的環(huán)境而采取了基于課程的行動，卻給了我們很大的啟示。我們也可以設(shè)立諸如綠色使者、綠色團隊等獎項，并使之與繼續(xù)升學以及就業(yè)相聯(lián)系，激發(fā)大學生學習與環(huán)境有關(guān)的知識并付諸于實踐的動力，從而提高大學生的環(huán)境意識水平。
總之，提高大學生環(huán)境意識的有效方法很多，只要抓住大學生在校學習的有利時機，適時地對其進行熏陶與滲透，必將使大學生的環(huán)境意識大大提高，進而有利于我國乃至整個地球的環(huán)境與資源的可持續(xù)發(fā)展。
穿衣與環(huán)保調(diào)查報告篇四
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈暋?/p>
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
據(jù)我收集到的一份報告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動?！彪m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。保護地球，我覺得應(yīng)該從以下幾點做起：
a、電力的選擇。
就目前來講，雖然市電已不再像以前那么昂貴，但對于用電大戶來講，依然是不堪重負。對比各種用電途徑，太陽能發(fā)電系統(tǒng)在諸如高校工廠這類用電量龐大的系統(tǒng)中，具有相當?shù)膬?yōu)勢。
拿太陽能燈具來講。首先，太陽能燈具是利用太陽光電轉(zhuǎn)換提供電能，取之不盡、用之不竭。其次，太陽能是綠色能源，環(huán)保無污染，符合我國現(xiàn)階段提倡綠色環(huán)保的發(fā)展主題。第三，太陽能發(fā)出的電是低壓直流電，因此絕對不會發(fā)生觸電、火災(zāi)等安全事故。第四，太陽能安裝方便簡單，不需要另架電線，可就地自發(fā)自用，避免了因施工帶來的不安全和不方便的因素。第五，一次投資與交流電長期投資等價，一次投資，長期受用。一般來講，太陽能發(fā)電可質(zhì)保25年，與交流電相比，減少了人工費、維修費及昂貴的電費。
b、光源的選擇。
可將所有的光源改成高效led綠色光源，可有效大量節(jié)約電力資源。led光源是利用半導(dǎo)體芯片做成的發(fā)光器件，具有發(fā)光效率高、耗電量小、使用壽命長、工作溫度低、安全可靠性強、反應(yīng)速度快、綠色環(huán)保等顯著優(yōu)點。經(jīng)測試同等亮度下，耗電量僅是白熾燈的十分之一，而壽命卻是白熾燈的50倍，熒光燈的20倍。
c、全校師生總動員。
開展全面的節(jié)約用電教育，要求每一位學生及教師要從自身做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一度電：人走燈滅、及時關(guān)機和切斷電源。把節(jié)約用電溶入學生和教師的綜合素質(zhì)考評中，從根本上改變學生及教師用電浪費的局面。號召全校師生動員起來，集體為節(jié)約用電，建設(shè)綠色可持續(xù)發(fā)展社會貢獻自己的一份力量。
節(jié)約水資源，防止污染，要從生活中的一點一滴做起：
1、 水龍頭隨用隨關(guān)，避免長流水
2、 對水龍頭進行及時檢修，避免因設(shè)備損壞引起的水源浪費
3、 一水多用，用洗衣服的水沖廁所；用洗臉水澆花等
4、 洗衣服使用無磷洗衣粉，減少污染
5、 將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用
6、 慎用清潔劑，盡量用香皂，避免水源污染
8、 水龍頭由全轉(zhuǎn)式改為1／4轉(zhuǎn)式，通過縮短開關(guān)水龍頭的時間，達到減少水的流失量
據(jù)統(tǒng)計，砍伐一棵5年樹齡的白楊樹所能制作的紙張，僅夠3名學生求職用；另外就是現(xiàn)在用紙都只用一面，大量的紙張都因一面寫寫劃劃了一點點就會被扔進廢紙簍；學生的做業(yè)和畢業(yè)論文等，現(xiàn)在都需要用打印出來的，而且都是單面，一張歪了或是稍有不清楚，便要重新再打印，這樣紙張就被浪費了整整一倍甚至更多。我們可從以下幾個方面來節(jié)約用紙：
3、可將廢紙進行分撿，或用于二次利用，或賣廢品減少浪費；
四、節(jié)約每一粒糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣
“大學生自查曝光校園驚人浪費 食堂一周倒掉一畝糧”。面對這觸目驚心的數(shù)字，每個人都需要捫心自問：“我們憑什么浪費？”因為花了錢就可以為所欲為嗎？錢是你們的，但資源卻是大家的！任何人都沒有權(quán)利浪費！在你把飯菜倒進垃圾桶的同時，就構(gòu)成了對別人勞動的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。
僅僅一周的時間就有相當于一畝地產(chǎn)量的飯被倒掉，說明浪費普遍存在。
穿衣與環(huán)保調(diào)查報告篇五
二、調(diào)查目的：保護環(huán)境，節(jié)約資源是我們作為社會一員的責任，尤其面臨日益嚴峻的環(huán)境問題，為了建設(shè)綠色校園，我們調(diào)查小組開展了這個調(diào)查課題以了解我們學校學生的環(huán)保意識強弱以及在環(huán)保行動方面的狀況，從而了解我校環(huán)保方面存在的問題。
三、調(diào)查對象：我校所有學生。
四、調(diào)查方式：采用問卷調(diào)查形式進行隨機抽樣調(diào)查，調(diào)查人數(shù)520人。
六、調(diào)查小組成員：........
七、正文。
隨著社會工業(yè)化迅速發(fā)展，環(huán)境問題也日趨嚴峻，提高環(huán)保意識，加強環(huán)境保護，節(jié)約資源已成為我們每個人不可推卻的責任。我們作為現(xiàn)代高素質(zhì)大學生，更應(yīng)該時時刻刻自覺承擔起這一項責任，總體來說，我們學校在環(huán)境保護方面做得還是挺好的，但還存在的問題和應(yīng)加強改進的方面也不少，例如，我們學校各個宿舍每個月超額的水電費;學生在飯?zhí)么罅渴褂玫囊淮涡钥曜?、飯盒、塑料袋等。為了了解我校學生對環(huán)保問題的認識及在環(huán)保方面的行為，我們采用問卷調(diào)查的方式，隨機抽取我校520名同學就環(huán)保意識和環(huán)保行動兩方面進行了調(diào)查。
八、總結(jié)。
為了建設(shè)綠色校園，給我們建立一個和諧文明的學習和生活環(huán)境，讓我們一起攜手努力，承擔起保護環(huán)境，節(jié)約資源這一項責任吧!
穿衣與環(huán)保調(diào)查報告篇六
1.調(diào)查背景近年來，能源短缺和環(huán)境污染問題成為世界關(guān)注的焦點問題，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)高能耗、高污染的經(jīng)濟增長方式，大力推進節(jié)能減排，發(fā)展以低能耗、低排放為標志的低碳經(jīng)濟，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，正在成為世界各國經(jīng)濟發(fā)展的共同選擇。
中國作為發(fā)展中的大國，在能源環(huán)境方面的問題尤其突出。20__年，xx大報告首次提出了“建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費模式”的理念，為可持續(xù)發(fā)展指明了方向，也使人們更加關(guān)注低碳經(jīng)濟的崛起。
低碳經(jīng)濟實質(zhì)是高能源利用效率和清潔能源結(jié)構(gòu)問題，核心是能源技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)的綜合創(chuàng)新與實踐，完全符合xx大報告提出的發(fā)展思路，是一場涉及生產(chǎn)方式、新和人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變。
低碳經(jīng)濟的發(fā)展模式，為節(jié)能減排、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、構(gòu)建和諧社會提供了操作性詮釋，是落實科學發(fā)展觀、建立節(jié)約型社會生活方式和價值觀念的全球性革命。馬學祿指出，應(yīng)注重資源、能源、環(huán)境三要素的邊界效應(yīng)。他說，面對能源和環(huán)境的雙重威脅，必須深刻反思西方科學理性主義背景下的消費拉動需求、推動經(jīng)濟增長的理論的弊端。尋找出一條更加注重資源、能源、環(huán)境邊界效應(yīng)的經(jīng)濟增長方式、探尋新經(jīng)濟理論的時代已經(jīng)到來。
人的生存過程，就是消費能源，向自然排放危害環(huán)境物質(zhì)的過程。二氧化碳是人類消費能源、資源的必然產(chǎn)物，也是造成溫室效應(yīng)、環(huán)境問題的罪魁禍首。隨著人口數(shù)量的增大和活動能量的急驟膨脹，人類的活動已經(jīng)危及到自身生存的基礎(chǔ)。
有資料顯示，作為世界第一大能源消耗國，美國以世界6%的人口消耗了世界30%的能源。而我國的單位gdp能耗是日本的8倍，人口是美國的好幾倍，按照這種發(fā)展模式，我們?nèi)狈Τ志玫膭?chuàng)新能力，環(huán)境惡化和能源短缺將是今后50年我國發(fā)展過程中最大的瓶頸。實行節(jié)能節(jié)排，實現(xiàn)低碳發(fā)展，構(gòu)建生態(tài)文明社會，已經(jīng)成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。低碳生活方式是在人類生活受到威脅的時候應(yīng)運而生的一種新的生活方式。
4.調(diào)查地點湖南省衡山縣開發(fā)區(qū)步行街5.調(diào)查時間20__年2月20日。
6.調(diào)查對象湖南省衡山縣開發(fā)區(qū)的當?shù)鼐用?.調(diào)查方法以一個衡山縣的當?shù)鼐用駷闃颖?，以隨機調(diào)查的方式，針對我國綠色低碳有關(guān)情況進行資料采集，摘取有價值的部分進行分析，并整理。本次調(diào)查問卷共50份，實收50份，有效45份。
據(jù)查問卷結(jié)果顯示，對于環(huán)保知識，大約80%的居民了解，20%的居民不清楚低碳環(huán)保，從此看來，環(huán)境問題已經(jīng)日益喚起了廣大居民的重視。這是一個令人欣慰的現(xiàn)象。
然而另一個問題是令人擔憂的，現(xiàn)如今的白色污染以成為重要污染源，其中以塑料袋的使用為主要污染，從調(diào)查結(jié)果看出，對于去超市購物使用塑料袋的做法，有86.6%的人沒有直接回答，并且直接用的塑料袋，只有少部分的人自備布袋。針對這一現(xiàn)象，有人就提出超市要提供布袋和環(huán)保袋以方便人們使用的建議，以減少環(huán)境污染。然而這確實不現(xiàn)實的，一般的塑料袋要比環(huán)保布袋廉價地多了，為了自己的利益，超市會提供環(huán)保袋嗎?顯然是不可能的。
對于一次性用品的處理方法.有74.6的人表示不知道，針對這一現(xiàn)象分析得出，人們的環(huán)保意識還有待提高，還沒有意識到白色污染的危害。一次性用品來源大多來自一些小飯館和一些小商販，圖的就是方便，廉價。為此建議各商家應(yīng)該意識到一次性用品對環(huán)境的危害，減少使用一次性用品，也呼吁廣大生產(chǎn)商，不要為了自己的利益而破壞環(huán)境。
對于隨手亂丟垃圾的現(xiàn)象，在這里也是隨處可見的。因為這里有很多居民區(qū)，人們的素質(zhì)也普遍偏低，對于為什么要隨地亂丟垃圾?根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，有54.9的人表明是條件限制，和隨大眾的思想造成的。其實不然，原因是開發(fā)區(qū)步行街垃圾桶缺少，居民閑麻煩，就直接丟地上。據(jù)走訪調(diào)查，垃圾桶的使用再開發(fā)區(qū)內(nèi)并沒有廣泛使用，有幾個也已經(jīng)面目全非，垃圾沒人處理，臭氣熏天，人們避而遠之。我覺得衡山縣的環(huán)保部門應(yīng)該加大對環(huán)境的保護力度，投入資金在環(huán)保上，以改善衡山縣的環(huán)境，和響應(yīng)當?shù)鼐用竦慕ㄗh并以實施。在調(diào)查人們以什么交通工具出行時，45%的居民出行以摩托車為主。公交車位居第二，很少有人騎自行車或者環(huán)保電動車出行?，F(xiàn)如今，溫室效應(yīng)，海平面上升，臭氧層被破壞等等問題接踵而至，朝人們襲來。這些問題的造成，汽車尾氣也是一個重要的原因。汽車排放對大氣的危害。汽車尾氣污染物主要包括：一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化合物、二氧化硫、煙塵微粒(某些重金屬化合物、鉛化合物、黑煙及油霧)、臭氣(甲醛等)。據(jù)統(tǒng)計，每千輛汽車每天排出一氧化碳約3000kg，碳氫化合物200—400kg，氮氧化合物50—150kg;美國洛杉磯市汽車等流動污染源排放的污染物已占大氣污染物總量的90%。汽車尾氣可謂大氣污染的“元兇”。同時，大量的汽車行駛在路上，排出的二氧化碳已經(jīng)使地球逐漸變暖，南極的臭氧層空洞已經(jīng)達到2720萬平方公里，并且在逐漸擴大。而碳氫化合物、一氧化碳、氮氧化合物等有害物質(zhì)使每一個生活在地球上的人類和各種動植物飽受摧殘，所以，汽車的排放影響的是我們地球。
要減少汽車尾氣排放對大氣的污染，我們要做的就是培養(yǎng)自身良好的綠色低碳的生活方式，減少私家車的使用，使用環(huán)保的乙醇燃料。在出行時盡量使用公共交通工具。政府應(yīng)在交通要道建設(shè)綠化帶，使得大量的汽車排放氣體被植物吸收，減少大氣的污染。
在居民對環(huán)保的意識這一問題上，各有關(guān)部門也應(yīng)該加大宣傳力度，讓廣大人民了解低碳環(huán)保，意識到保護環(huán)境的重要性，和當今社會面臨的種.種環(huán)保問題。并呼吁廣大民眾行動起來，從自身做起，攜手共創(chuàng)美好衡山。
三結(jié)語。
1.建議。
(1)綠色低碳生活需讓人人養(yǎng)成低碳環(huán)保的生活方式。
隨著社會的不斷發(fā)展，生活水平的不斷提高，人們有了更多的物質(zhì)需求。這些需求和發(fā)展，一方面消耗著大量的資源、能源，另一方面又排放出大量污染物，破壞環(huán)境，使得全球環(huán)境承受著越來越大的環(huán)境污染壓力。例如，能源使用和污染物排放情況存在諸多不合理現(xiàn)象;許多資源被浪費、被污染;污染物的排放節(jié)制不夠等等。
要實現(xiàn)低碳環(huán)保，首先必須轉(zhuǎn)變公眾和社會的觀念，做任何事都要適度適宜、合理節(jié)約。對于個人，要培養(yǎng)節(jié)約是美德的觀念，徹底改變諸如餐飲浪費等與節(jié)能減排背道而馳的陋習;其次對于企業(yè)，則要推行綠色經(jīng)營的理念，建立清潔生產(chǎn)機制和精益生產(chǎn)方式;國家引導(dǎo)企業(yè)將環(huán)保成本計入企業(yè)生產(chǎn)成本，幫助企業(yè)樹立企業(yè)公民意識，解決節(jié)能減排沒有效益的錯誤認識。
根據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示：由于大量溫室氣體的排放逐年增加，導(dǎo)致溫度升高，農(nóng)業(yè)用水減少和耕地面積下降會使中國2050年的糧食總生產(chǎn)水平，較20__年的5億噸糧食生產(chǎn)水平下降14%—23%。同時，海平面會上升1米，海拔4米的陸地都將受到威脅。使得我國城市密集分布的珠江、長江、黃河三角洲附近海平面到2050年將上升9-107厘米，屆時預(yù)計要淹沒大片土地，造成巨額損失。世界幾大山脈上的冰蓋也將不斷消褪，山下居民將面臨淡水資源危機，到2050年，喜馬拉雅山的冰川將消失一半，導(dǎo)致中國23%的人口將生活在缺少融水的環(huán)境中。
所以，我們所要做的是讓人人都養(yǎng)成低碳環(huán)保的生活方式，讓綠色低碳走進我們的生活，時刻保持良好的環(huán)保意識，大力宣傳綠色低碳知識，合理利用每一個資源，例如節(jié)約用水，出行用自行車代替，少用一次性用品，去超市自備環(huán)保購物袋。對煤炭的使用進行節(jié)制，加大公共綠化面積，節(jié)約不必要電量的使用等等。
(2)注意生活中的一點一滴做環(huán)保達人。
低碳消費是在面臨資源與環(huán)境約束的情況下，應(yīng)該把有限的資源用于滿足人們的基本需要，限制奢侈浪費。人類生活“小事”可以拯救地球，20__年諾貝爾和平獎獲得者旺加里馬塔伊說：“體現(xiàn)差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進步。”人們的衣食住行的任何小決定都能讓地球得到修復(fù)。拯救地球并不需要我們付出巨大努力，也不會改變舒適的生活，需要的是認真從生活細節(jié)做起。在此，我們向所有的家庭建議：
1.燈換成節(jié)能燈。雖然節(jié)能燈價格可能較貴，但使用壽命是前者的10倍，耗能是前者的四分之一到五分之一。
2.現(xiàn)如今能源短缺，建議每個家庭使用太陽能熱水器，讓太陽這可再生能源充分發(fā)揮它的巨大作用。
3.小心處理電子垃圾。如一塊手機鎘電池可以污染60萬升水，一節(jié)小小的電池可以污染土地，因此，不應(yīng)該把廢棄電子產(chǎn)品隨意棄至垃圾堆。而是放到電子廢品處理廠。
4.添衣遮陽節(jié)省能源。冬天添加衣物，夏天開窗通風。盡可能少啟用空調(diào)，自然風才是最健康的。
5.家庭垃圾分類處理。報紙、飲料罐、油罐可回收利用;衣服，可制作拖把或贈送給別人穿;廚余垃圾包裝好，讓污水盡可能地不外泄，絕不可以往窗外隨意丟棄垃圾。
6.喝茶剩下的渣，曬干，做一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠。
7.出門購物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。
8.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。
9.多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。
10.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習慣，避免浪費用電。
家庭低碳生活，我們能做的事很多很多，最重要的是看自己有沒有環(huán)保意識。我打算從我身邊的小事做起，如：少用“餐巾紙”;少用一次性生活用品;合理使用電腦，降低電腦屏幕亮度;多植樹種花美化自己的家園等等。我們還要養(yǎng)成隨手關(guān)燈，節(jié)約用電，水循環(huán)利用的良好習慣。用完水關(guān)好水龍頭，為我們能生活在一個低碳的環(huán)境而努力!
(3)打響低碳，倡導(dǎo)環(huán)保。
綠色環(huán)保是每個人應(yīng)有的責任，各大低碳環(huán)保的活動已經(jīng)響應(yīng)社會的號召覺醒了起來：
1.【綠色希望工程】:“保護母親河行動”綠色希望工程師通過廣泛動員各級團組織和青少年，依靠社會各界力量，在母親河流域大力開展植樹造林，治理水土流失，保護生態(tài)環(huán)境的活動。
2.【百萬森林項目】：這是氣候組織聯(lián)合中國綠化基金會，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署共同發(fā)起的。目標是種植百萬沙棘樹，以每個貧困農(nóng)戶家庭5畝，(每畝400塊)的援助標準，幫助中國西部氣候貧困地區(qū)人口改善生態(tài)環(huán)境，增加收入。農(nóng)戶是沙棘樹的所有者，通過將沙棘果以市場收購價賣給當?shù)氐恼ブS，后的收入。
3.【換樹1+1】：陜西省媽媽環(huán)保志愿者協(xié)會在退耕還林，節(jié)能減排等生態(tài)建設(shè)機遇與挑戰(zhàn)下的創(chuàng)新新思路，借鑒近年來網(wǎng)上“換客”“換票”等以物換物的環(huán)保時尚活動，創(chuàng)新提出換樹1+1的活動。即：倡導(dǎo)每一位公民皆可參與廢物回收(1)，用廢物回收義賣的錢換種一棵樹(+1)，實現(xiàn)1+12的效用。
2.結(jié)論。
通過這次社會實踐報告，我對綠色低碳生活有了更加深入的了解。通過對大量相關(guān)資料的整理，和對衡山當?shù)鼐用竦娜粘Ｕ{(diào)查情況分析。發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致環(huán)境污染的重大因素是由于人民的環(huán)保意識淺薄，政府沒有加大實施環(huán)保政策的力度。作為當代居民，應(yīng)該要培養(yǎng)個人的綠色環(huán)保意識，并對綠色低碳生活這一概念進行大力的廣泛宣傳，使其深入廣大人民的生活中。其次，實踐是檢驗真理的唯一標準。綠色低碳生活要在行動上體現(xiàn)，從生活中點滴做起。了解綠色環(huán)保方面的國家政策，并予以實施。尤其是我們當代的大學生更應(yīng)該如此，做新生代的領(lǐng)導(dǎo)者，經(jīng)過持續(xù)三天的社會實踐調(diào)查，加強了自身的培養(yǎng)和對綠色環(huán)保的認識。我們要爭做低碳環(huán)保的志愿者，創(chuàng)造出豐富多彩的環(huán)保生活方式，為自己及身邊的人營造低碳，健康的生存空間，讓低碳生活走進每個人的日常生活中。
穿衣與環(huán)保調(diào)查報告篇七
我們現(xiàn)在的生活環(huán)境已經(jīng)開始慢慢變美了，但是還是有很多不愛護環(huán)境的人和事，所以黃老師就讓我們?nèi)?）班的同學到學校外去進行環(huán)境保護調(diào)查活動，我們分成小組（自由組合），本來我是跟余曼盈、廖瑩、楊凡、鄭梓寒一組的，但由于周五公公接我的時候下雨沒讓我去鄭梓寒家，于是周六我就跟父母一起到校外去調(diào)查。
于是我們?nèi)顺霭l(fā)了。我們沿著濱河路一路走來，發(fā)現(xiàn)了很多我們平時也許沒有注意但對環(huán)境保護卻很不利的事。我們來到深圳河河邊的時候，只見河里都是垃圾，把河水都污染了。河水黑黑的，發(fā)出一陣陣令人作嘔的惡臭，河邊的地面也臟亂不堪，住在附近的居民一定是很大意見，但又無可耐何，用于保護行人的護攔也不知被誰給偷走了，讓行人走過時都非常小心，很怕一個不小心就會掉進河里去。
我們一路走著，還看到有的人明明站在垃圾筒旁，卻不把垃圾丟到垃圾筒里，而是隨手丟在地上，有一位好心的小妹妹上前阻止他，還被他罵了個狗血淋頭。還有一個撿垃圾的人彎著腰在垃圾筒里找著什么，把周圍的地上丟的滿是垃圾，又臟又亂，很不美觀。我們沿河走下去，來到一片美麗的草坪外，只見幾個小姑娘在草地上奔跑打鬧，一只小狗也跟著她們在跑，不遠處有一對青年男女坐在草地上談情說愛，全然不顧護攔旁立著的“請愛護草坪；的牌子。還有人在路邊的電線竿上貼小廣告，在雕刻上寫辦證、等一些內(nèi)容，也不管破不破壞市容，只為自己的那一點利益著想。
我們繼續(xù)走著，只見路邊的書報亭里有人在抽煙，風一吹，路過的人都被嗆的直咳，有害人的身體健康。還有的人把垃圾從樓上往下亂丟，砸到了行人也不道歉，還躲起來偷偷的笑，一點公共道德都不講。還有的人隨地吐痰、甚至隨地大小便，這些帶著細菌和病毒的臟東西就留在了大街上，到處散播。街邊的小飯館邊堆滿了白色垃圾，穿著臟兮兮衣服的服務(wù)員用油膩膩的手給前來吃飯的人們端來一碗碗飯菜，不知到隨著那些飯菜由又吃進去了多少細菌。還有桌面了一筒筒的一次性木筷，不知道要砍伐多少棵樹才能做出這么多木筷。
我們一路走著看著，雖然感到很累，但是很有收獲的，通過這次活動我懂得了保護我們的環(huán)境是多么重要的事情，它與我們息息相關(guān)。想起我預(yù)習的課文《一個小村莊的故事》，因為那時的村們不懂得保護環(huán)境，將村莊里面的樹木隨意砍伐，用來建房子、做家具、用柴煮飯，導(dǎo)致村莊被哄水沖走了，村莊的所有人和物都全沒了。從現(xiàn)在開始，我一定要保護好自己周圍的環(huán)境，從小事做起，哪怕只是彎下腰撿起一片紙的工作我都愿意做。我相信只要我們所有的人團結(jié)一致、眾志成城，美化家園不是不可能的事情。
讓我們所有生活在這個地球上的人攜起手來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，共同為我們的家園更加美貢獻自己的一份力吧。
穿衣與環(huán)保調(diào)查報告篇八
塑料袋回收價值較低，在使用過程中除了散落在城市街道、旅游區(qū)、水體中、公路和鐵路兩側(cè)造成“視覺污染”污染外，它還存在著潛在的危害。塑料結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易被天然微生物菌降解，在自然環(huán)境中長期不分離。國家自20xx年6月1日起實行“限塑令”，是在潛移默化中改變市民的消費觀念和消費習慣，最終達到減少連卷塑料袋等各種塑料袋使用的目的，以遏制其對環(huán)境的危害。
塑料袋實實在在地危害著環(huán)境，被丟棄的塑料袋不僅有礙觀瞻，還會導(dǎo)致野生動物和家畜的死亡，以及堵塞城市下水管道等。對超薄塑料袋實施禁令、鼓勵使用塑料袋替代產(chǎn)品和鼓勵回收利用等措施將可加強公眾的環(huán)保意識。出售塑料袋所得可用于支持市政回收項目，還可用于降低環(huán)保產(chǎn)業(yè)勞動力成本，包括廢品回收業(yè)和使用天然纖維制造塑料袋替代產(chǎn)品的行業(yè)都將受益。
使用環(huán)保袋有很多好處有很多，使用環(huán)保袋，即減少塑料袋的`使用可以大大減少白色污
染；而且環(huán)保袋的使用壽命比塑料袋長，最重要的是環(huán)保袋可以循環(huán)使用。相比塑料袋使用壽命短而且不易被降解，環(huán)保袋好處多多。
超市有償提供的塑料袋價格在0.1～0.3元之間，環(huán)保袋的價格則
在3～5元之間。一次購物，人們所需用塑料袋的個數(shù)在2～5個之間，用環(huán)保袋一般是一個就夠了，少數(shù)買的多的顧客，需要2～3個。由于“限塑令”實施不久，人們購物還未養(yǎng)成自帶的習慣，如果去購物時沒有自帶環(huán)保袋或塑料袋，使用塑料袋的價格在1元左右，而再購買一個環(huán)保袋需要花3～5元。這是少數(shù)人依舊使用塑料袋的主要原因，因為忘了帶而買環(huán)保袋，反而提高了購物成本。而且環(huán)保袋不方便對購買的商品進行分類，往往是把所有商品都混雜的放在一起，如果購買的商品較多，很容易造成一些商品的變形。
以前塑料袋不流行的時候，人們習慣于用籃子、布袋購物，也沒覺得不方便。但也要確實認識到以前商品的種類不如現(xiàn)在的繁多，人們的購物需求不同?，F(xiàn)在的人，往往習慣于把幾天內(nèi)所需的商品一次性買齊，所以環(huán)保袋的設(shè)計上也需要改善，并不是越大越好。
相較于“限塑令”實施之前，超市中人手塑料袋的情況，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的改善。從我們調(diào)查的情況來看，57個被調(diào)查者中有38個使用自帶的購物袋，即，使用一次性塑料袋的消費者群體至少下降了6成。有些沒有攜帶環(huán)保購物袋的市民在購買小件物品或少量物品時，也都已經(jīng)不再用塑料袋盛裝，他們會選擇手捧，或懷抱的方式 從這些現(xiàn)象來看，人們已經(jīng)意識到塑料袋帶來的危害，雖然長久以來的習慣不能一下子改變，但是會有意識的去減少使用塑料袋改用環(huán)保袋就已是一個好的開始，我們有理由相信塑料袋會漸漸退出人們的視線，也會有更好的代替品出現(xiàn)。
和超市嚴格執(zhí)行“限塑令”相比，菜場執(zhí)行情況要差得多。根據(jù)一則新聞報道，記者在一家農(nóng)貿(mào)市場問一名攤販：“今天不是不讓送免費塑料袋了嗎？”該攤販回答：“我這是方便老百姓啊，不給塑料袋他怎么買菜呢？” 一名菜場經(jīng)營人員說，每個塑料袋兩毛錢，但為了這兩毛錢，他們往往要向消費者解釋半天，仍有人不理解。還有消費者聽說塑料袋要另外收費，竟扔下已經(jīng)稱好的菜揚長而去。 由此可見，在超市商場以外的農(nóng)貿(mào)市場以及水果攤位，“限塑令”并沒有起到很強大的“限塑”作用。
“限塑令”不“限塑”并不能夠說明“限塑令”不適合現(xiàn)實情況的需要，反而更能夠體現(xiàn)出環(huán)境對“限塑”的需要以及“限塑”從硬性規(guī)定到人們自覺執(zhí)行之間的距離。
解決問題的方法總是與問題同時產(chǎn)生。要使“限塑令”施行過程中的阻力減少，我們通過這次調(diào)查，總結(jié)出了幾點。
1.繼續(xù)加強對“限塑令”的宣傳，使限塑成為一種生活習慣；
2.從總體上加強環(huán)保意識，不僅僅是在使用塑料袋上；
3.要依法治國，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究；
3.從生活習慣的各個方面出發(fā)，制造更便利時尚的環(huán)保購物袋；
5.鼓勵各個事業(yè)單位施行不違背于“限塑令”的實際措施，等等。 總結(jié)：
我國每天對塑料袋的使用量超過三十億個。其中，超市塑料袋用量達
40萬噸，是一次性塑料購物袋使用量最多的場所之一，雖然商務(wù)部規(guī)定：所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所從6月1日開始一律不得免費提供塑料購物袋，也不得銷售不符合國家標準的塑料購物袋。但是超市以外的百貨商店、菜市場、水果攤的塑料袋用量是超市的三倍，而生產(chǎn)這些塑料袋平均每天需要消耗的石油至少13000噸。這些塑料袋在給人們的生活帶來極大便利的同時，也成為“白色污染”的禍首，嚴重危害了自然環(huán)境衛(wèi)生。有償使用塑料購物袋是提高公眾環(huán)保意識的手段之一。 根據(jù)有關(guān)專家測算，“限塑令”的實施將使塑料袋的使用量減少至少三分之二。有專家表示，我國實行“限塑”，是利用經(jīng)濟手段治療人們的白色污染“依賴癥”，最終實現(xiàn)由“限塑”到“禁塑”。
而現(xiàn)在需要做的，一方面是通過宣傳教育，讓老百姓把自覺摒棄塑料袋變成習慣。另一方面，還是要找到既能兼顧百姓生活便利，又環(huán)保的塑料購物袋替代品。對于老百姓來說，改變原來的生活習慣也非常重要。雖然眼下的“限塑令”給市民帶來了些許不便，但從長遠考慮，合理的使用塑料購物袋，逐步減少塑料購物袋的使用總量，可以從根源上遏制“白色污染”，促進資源的綜合利用，最終保護我們的生態(tài)環(huán)境。但是，“限塑令”是國家行政機關(guān)通過行政法規(guī)來達到“限塑”的目的，要從“限塑”到自覺的摒棄塑料袋，是一個很漫長的過程，需要每個人去自覺地執(zhí)行。
穿衣與環(huán)保調(diào)查報告篇九
了解自己所生活的'周邊環(huán)境的污染情況，了解在生活水平的逐步提高中人們對生活環(huán)境的保護意識，向人們宣傳保護環(huán)境的重要性。
隨著科技的進步，越來越多的人開始享受著高品質(zhì)的生活，各種各樣的高科技產(chǎn)品被人們帶回了家，似乎一切都非常得完美，不用擔心了。其實不然，當越來越多的人選擇開車出行，城市中的空氣也變得越來越嗆人，藍天白云的景象似乎是一去不復(fù)返了。更加嚴重的是，由于二氧化碳的增多，太陽射向地球的光不能夠及時地散發(fā)出去，導(dǎo)致整個地球氣溫升高、冰川融化、海平面上升、土地沙漠化產(chǎn)生了溫室效應(yīng)。據(jù)科學家的預(yù)測，人類若繼續(xù)過量地排放二氧化碳，等到20xx年，上海、紐約、東京、悉尼這些大城市都將被淹沒!
并且，根據(jù)現(xiàn)在的數(shù)據(jù)，我國受到污染的河流已高達90%!黃河流域、遼河流域、松花江都已被嚴重地污染!其他的一些河流或多或少幾乎都被污染了!
為此，我設(shè)計了一份調(diào)查問卷，發(fā)放給了小區(qū)里不同年齡段的居民，以了解各個年齡段的人對于環(huán)境污染問題的認識以及對于保護環(huán)境的重視程度。
將調(diào)查問卷發(fā)放給小區(qū)里不同年齡段的居民，看看他們是否都意識到了環(huán)境污染的嚴重程度以及對保護環(huán)境的重視。然后在各個年齡段中各挑取5份，以便于更好地比較以及更準確地了解居民們的環(huán)保意識。本次調(diào)查將各個居民分為四個年齡段，分別是：四年級以下、相對來說沒有一定認知水平的;五年級到高三、相對來說有一定認知水平的;已經(jīng)工作、相對來說最關(guān)心新聞;已經(jīng)退休、相對來說比較關(guān)心新聞的。
20xx年x月8日
(調(diào)查問卷的內(nèi)容見附頁1)
共發(fā)放了40份，回收了40份，挑取了其中的20份。
1、在填寫問卷的20個人中，除了3個二年級的小朋友認為環(huán)境污染的程度不是很嚴重，但是也不可忽視，其余的17人均認為現(xiàn)在的環(huán)境污染程度已經(jīng)十分嚴重。可見政府對環(huán)境的污染程度的介紹比較到位。
2、在填寫問卷的20人中，他們都認為小區(qū)周圍的環(huán)境有受到污染，不過并不十分嚴重。因為小區(qū)里有一條小河，雖然沒有發(fā)出異味，但是河面卻漂著一些生活垃圾以及許多浮萍。
3、在填寫問卷的20人中，他們都認為保護環(huán)境十分重要，需要人人參與。從中可以看出政府對環(huán)保的重要性宣傳的十分到位。
4、在填寫問卷的20人中，有3名二年級的小朋友、2名一年級的小朋友、2名初一學生、1名高一學生以及5名退休老人在平時做事時偶爾會考慮到環(huán)保，不過經(jīng)常會忘記，只有2名六年級學生和5名已經(jīng)工作的居民在平時做事時有考慮到環(huán)保，并且做任何事都會先考慮是否環(huán)保。從這里可以看出，四年級以下的小朋友之所以只是偶爾會考慮到環(huán)保，應(yīng)該是因為老師與家長并沒有給孩子灌輸百分百要環(huán)保的概念;五年級到高三的學生中，只有2名六年級學生做任何事都會考慮到環(huán)保，應(yīng)該是因為在小學的時候，作業(yè)相對來說較少，所以做事時可以考慮到其他東西，而初中與高中的學生可能是因為作業(yè)較多，所以做事時只是想著快點做完事好去做作業(yè)了，可能沒有考慮到其他東西;已經(jīng)工作的5位居民在做事時都會考慮到環(huán)保，我想是因為已經(jīng)工作的人在社會中擔任著一種支撐、帶頭的作用，責任感很強，知識也相對來說比較豐富，所以環(huán)保的意識也最強;退休的老人之所以在做事時都只是偶爾會考慮到環(huán)保，是因為退休在家的老人做事第一考慮的應(yīng)該是省錢，有些時候用不環(huán)保的東西反而比環(huán)保的更省錢，所以退休的老人只是偶爾會考慮到環(huán)保。
四年級以下的小朋友認知水平相對來說較低，退休老人記憶力又相對來說較差，所以對于他們來說，對溫室效應(yīng)并不是十分了解。
6、在填寫問卷的20人中，都可以舉出1個市政府實行的有關(guān)環(huán)保的措施。而20人中，每一個人都會說到每年一次的無車日以及每年一次的公交周，可以看出市政府所實行的無車日以及公交周，人們都親身體驗過了，并且對此印象還非常深刻。
7、在填寫問卷的20人中，他們都對公交周以及無車日表示贊成，雖然對出行不是很方便。從這里可以看出，雖然無車日和公交周的實行對人們的出行帶來了一定的影響，可是為了不再讓溫室效應(yīng)加重，為了還能再看到藍天白云，為了保護我們的地球，所有的市民都對這些有關(guān)環(huán)保的措施表示贊成。
8、在填寫問卷的20人中，四年級以下的5位小朋友對現(xiàn)在環(huán)境的污染程度不擔憂，他們相信只要大家一起努力就可以了。從這里可以看出，在小朋友的心中，只要一起努力，沒有辦不到的事情，可以看出他們對事情都抱有著樂觀的態(tài)度。而五年級到高三的5位學生對現(xiàn)在的環(huán)境污染程度也是不擔憂，他們相信只要大家一起努力就可以了。從這里看出，他們之所以這樣認為，可能是因為在他們的想法中，只要有足夠的知識與耐心，就可以克服一切困難，包括眼下非常嚴重的環(huán)境污染問題。而已經(jīng)工作的5位居民以及退休的2位老人對現(xiàn)在的環(huán)境污染程度十分擔憂，因為他們認為現(xiàn)在不光環(huán)境污染程度十分嚴重，而且還有許多人不重視。從他們這樣的回答中可以看出，他們這樣認為，可能是因為他們相對來說是最關(guān)心國家新聞的人了，所以對整個環(huán)境問題有一個總的看法，而不是一味地認為事情總會往好的方向發(fā)展。剩下的3位退休老人都對這個問題沒有什么看法，我想，應(yīng)該是因為他們認為要對問題有一個完整的看法才可以有發(fā)言權(quán)，不能隨著自己的想法亂發(fā)言吧。
嚴重性以及它會帶來的后果，可見政府對這方面的宣傳很到位。而有關(guān)一些政府實行的和環(huán)保有關(guān)的措施，雖然給大家?guī)砹艘欢ǖ挠绊?，但是大家也都非常支持。不過對于環(huán)境的污染程度是否擔憂，大家都有各自的想法，雖然想法不一樣，但是大家的目的都是一樣的，那就是保護環(huán)境，減輕環(huán)境的污染程度。
1、政府對環(huán)境污染程度的介紹以及對環(huán)保的宣傳都十分得到位，大家也都知道了環(huán)境污染的嚴重程度以及保護環(huán)境的重要性。
2、一些環(huán)保的事情應(yīng)該從身邊做起，不要老是只想著解決溫室效應(yīng)之類的大問題，而忽略了身邊那些輕微的環(huán)境問題。畢竟再嚴重的環(huán)境問題，都是從輕微的開始。
3、老師以及家長都要灌輸給孩子一個道理，就是環(huán)保是人人參與的并不是一個口號，并不是只要會說就好，并不是只要明白就好，而是要真正地落到實處，從身邊的小事做起。這樣才能發(fā)揮這句話真正的作用。
4、一些有關(guān)環(huán)境污染的問題，并不是只要多加宣傳，讓每個人都知道就行了。而是要在讓每個人都知道的前提下，再讓他們明白形成這個問題的原因和這個問題的后果。這樣才能有效地避免一些環(huán)境問題，才能讓人們都有一個環(huán)保的意識。
5、每個城市都要多實行一些有關(guān)環(huán)保的措施，當然，盡量要不影響的市民。如果必須要影響到市民的話，那需要在實行措施前先和所有的市民說明一下，讓市民們明白這是為了環(huán)保而實行的。這樣的話，也就可以避免一些不必要的糾紛。因為每一個人都明白環(huán)保的重要性。
6、一些電視臺可以多播放一些有關(guān)整個環(huán)境問題的報道，可以讓人們更加全面地了解到目前的環(huán)境問題以及政府采取的環(huán)保措施。這樣有利于讓人們樹立起環(huán)保的信心，擁有環(huán)保的動力。
1、請問你認為現(xiàn)在的環(huán)境污染程度嚴重嗎?( )
a.十分嚴重 b.不是很嚴重，但是也不可忽視
c.十分輕微，不值一提 d、不是很清楚
2、請問你覺得小區(qū)周圍的環(huán)境有受到污染嗎?( )
a.有受到污染，并且挺嚴重的 b.有受到污染，不過并不十分嚴重
c.沒有受到污染 d.不是很清楚
3、請問你覺得保護環(huán)境重要嗎?( )
a.十分重要，需要人人參與 b.挺重要的，不過不一定要人人參與
c.不是很重要 d.沒什么看法
4、請問你平時做事有考慮到環(huán)保嗎?( )
a.有，我做任何事都會先考慮是否環(huán)保
b.偶爾有，不過我會經(jīng)常忘記
c.沒有，我認為這并不十分重要 d、不記得了
5、請問你知道什么是溫室效應(yīng)嗎?( )
a.知道(用自己的理解解釋一遍) b.聽到過這個詞，不過不是很了解
c.不知道
6、請問你能舉出1個杭州市實行的有關(guān)環(huán)保的措施嗎?( )
a.能(舉出1個例子)
b.不能，不過我聽說過杭州市實行了一些有關(guān)環(huán)保的措施
c.不能，我根本不知道杭州市實行了一些有關(guān)環(huán)保的措施
7、請問你對你剛剛所舉出的1個措施報什么態(tài)度?( )
a.十分贊成
b.贊成，雖然出行不是很方便
c.不贊成，對市民出行造成了太大的影響 d.無所謂
8、請問你對目前的環(huán)境污染程度擔憂嗎?( )
a.不擔憂，我相信只要大家一起努力就可以了
b.不擔憂，因為現(xiàn)在的環(huán)境污染程度并不嚴重
c.擔憂，因為現(xiàn)在的污染程度不光嚴重，而且許多人還不重視環(huán)保
d.沒什么看法
穿衣與環(huán)保調(diào)查報告篇十
山川、海洋、森林、湖泊，不同的地域，造就了絕無僅有的美景。但隨著時代的發(fā)展，經(jīng)濟的擴張，越來越多的美景消失不見，也有越來越多的人為了美景的重現(xiàn)努力著。為了探尋這背后的故事，三年級十班的環(huán)境調(diào)查員們走出校園，目擊環(huán)境污染的現(xiàn)場，見證改善環(huán)境的決心，聆聽環(huán)衛(wèi)工人的心聲，感受環(huán)境與人類的相融。
走在河邊，油菜花在風中搖擺，美麗動人，但更加吸引環(huán)境調(diào)查團眼球的還是水面上不時漂浮的垃圾，污水的注入也讓河流失去了原有的清澈?？吹竭@樣對比強烈的場景，環(huán)境調(diào)查員們不禁思考了起來，河里的垃圾從何而來？排入大江大河的污水是否經(jīng)過處理？這對周邊的環(huán)境又造成了怎樣的后果？接下來，環(huán)境調(diào)查團前往污水處理廠，了解污水如何處理甚至能夠被再利用。
污水處理廠的王廠長帶著環(huán)境調(diào)查團了解了整個污水處理的流程。待處理的污水首先會在粗格柵房、細格柵池、砂水分離器中進行第一步處理，將渣滓、漂浮物、砂石等過濾出來。接下來，污水將進入cass生化池，通過專業(yè)化學物品進行處理、沉淀。緊接著，污水將進入加藥反應(yīng)池，通過藥物來對污水進行凈化。最后，紫外線將對處理過的污水進行殺菌，這樣，污水便可以放心的排入大江大河，甚至是再利用了。
環(huán)境調(diào)查團這才知道原來污水處理的步驟這么復(fù)雜，看來保護環(huán)境還真是勢在必行啊?；爻痰穆飞?，環(huán)境調(diào)查團偶遇了環(huán)衛(wèi)工人，面對處在環(huán)境保護第一線的叔叔阿姨們，環(huán)境調(diào)查團可有許多問題要問呢。有的好奇環(huán)衛(wèi)工人為什么會選擇這個職業(yè)；有的對工作內(nèi)容很感興趣；還有的關(guān)心起了環(huán)衛(wèi)工人家屬的態(tài)度。
一來二去，周圍的人都被環(huán)境調(diào)查團吸引了過來，這讓準備了愛護環(huán)境 人人有責公益簽名活動的調(diào)查團員們忙活了起來。叔叔阿姨，公公婆婆，弟弟妹妹都參與到了這場愛護環(huán)境的公益活動中，用簽名表達大家保護環(huán)境的決心。
看著河水微微蕩漾，人們享受著春光與喜悅，環(huán)境調(diào)查員們更加體會到環(huán)境與我們之間不可分割的關(guān)系，而保護環(huán)境，也真的要從我做起，從一點一滴的小事做起。
穿衣與環(huán)保調(diào)查報告篇十一
過去人類把發(fā)展作為第一要務(wù)，因而發(fā)展在近些年來被放在至高無上的位置。然而從目前社會經(jīng)濟條件來說，我國的發(fā)展正突飛猛進，卻不知不覺給社會帶來了一系列比不發(fā)展還糟糕的問題－環(huán)境問題。為此我們此次的調(diào)查主題是：人們的環(huán)境保護意識。調(diào)查內(nèi)容：人們對環(huán)境知識的了解情況，人們參與環(huán)保活動的情況，人們對環(huán)境現(xiàn)狀的了解情況，每個人的環(huán)保習慣調(diào)查；調(diào)查目的：為創(chuàng)建人類共同的文明家園，進一步提高人們的環(huán)保意識，宣傳環(huán)保知識，特此開展這項調(diào)查。
環(huán)境問題是社會問題，環(huán)境的改善需要我們每個人貢獻出一份力量?，F(xiàn)在隨著人們生活水平的提高，人們的追求不在僅限于溫飽問題，而越來越對環(huán)境水平有了很大水平的要求?，F(xiàn)如今人們買房已經(jīng)把住房周圍環(huán)境的質(zhì)量好壞作為衡量新房好壞的標準。放眼望去，我們?nèi)祟惉F(xiàn)在的共同家園已不像以前那樣生機勃勃，綠草叢生，恰恰相反的是，現(xiàn)在我們的地球已被我們?nèi)祟惼茐牡拿婺咳?，實在慘不忍睹，拯救我們的地球，保護環(huán)境的重大任務(wù)一迫在眉急。
重視。政府目前做到的大部分人只看到了完善了河池地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，淘汰效率低，污染嚴重的化工企業(yè)。但調(diào)查人員中沒有一個人看到政府給予工廠環(huán)保扶助資金幫助其引進先進去污技術(shù)。這說明政府缺少給相關(guān)企業(yè)進行資金扶持的精神，相關(guān)部門應(yīng)從這些方面著手。在本市目前空氣狀況這個問題上，沒有人選優(yōu)，大部分人認為一般，其次有7人選了良，證明了空氣狀況也不容樂觀。對于大家自身對環(huán)境保護的貢獻來看，超過一半的人選擇的交通工具是公交車，因為其便宜又方便，6人選擇步行，僅一人選擇了騎自行車；在會不會自備環(huán)保袋這個問題上，一般人誠實的回答了不會，4人回答偶爾，7人選擇會；在如果周圍沒有垃圾桶，你會如何處理手中垃圾這個問題上，絕大多數(shù)回答拿在手上，繼續(xù)找垃圾桶，這個結(jié)果表明現(xiàn)如今人們的素質(zhì)在不斷提高。而對于使用一次性碗筷的問題上，超過一半的人選擇使用一次性的，因為那樣很方便。在節(jié)水節(jié)電的問題上，很多人還沒有很大的引起足夠的重視。對于奢侈用水，隨地亂扔的行為很多人表示只有認識的人才會上前提醒。經(jīng)過調(diào)查，幾乎每個人都會關(guān)心環(huán)保的問題，或多或少都有一定的意識。
現(xiàn)如今國家號召開展科學發(fā)展觀，提倡可持續(xù)發(fā)展，垃圾分類是一項重要舉措，調(diào)查中有一半人平時注意到了垃圾分類處理，15%的人明確說了沒有，35%的人說并沒有注意。對于現(xiàn)在人們的居住環(huán)境污染，各種各樣的污染都有，很大程度上來自固體廢棄的污染，其次是空氣污染，噪音污染，還有水污染，輻射問題等等，從中我們每個人都應(yīng)該意識到不要隨便丟垃圾，垃圾應(yīng)該好好分類扔進垃圾桶里。調(diào)查顯示，使用環(huán)保購物袋的人群比較多，證明人們環(huán)保意識正逐步加強。在近幾年全市舉行的環(huán)保活動中大部分人認為稍微關(guān)注一下就好啦，只有10%的人表示愿意積極參加。在討論導(dǎo)致環(huán)境惡化的最主要原因問題的上，大部分人選擇了居民缺乏一定的環(huán)保意識，次要原因才是相關(guān)部門的執(zhí)行力和效率低下，極少人覺得是政府宣傳力度和執(zhí)法力度的問題。很少人在平時買東西會盡量選擇環(huán)保低能的物品也是造成環(huán)境污染的重要原因。一般人都會對環(huán)境污染會影響到日常生活感到擔心，也對污染和破壞環(huán)境的行為感到反感?，F(xiàn)在的日常生活中如何處理廢舊電池也成了令大家頭疼的問題，超過一半的人毫不猶豫的會扔進垃圾桶或隨便丟掉，少部分人會放入回收箱，廢舊電池對環(huán)境的污染很大，我們每個人都應(yīng)該正確的處理廢舊電池。環(huán)境保護是件很緊迫的事，人人都應(yīng)該參與進來。
環(huán)境保護包括保護空氣，水和食物污染，全球變暖和能源緊缺，保護瀕臨動植物，保護生物多樣性，避免自然環(huán)境的破壞。同時，壞境污染還有一個重要原因，那就是企業(yè)為了私利，不計后果，膽大妄為，有關(guān)部門一定要加強對企業(yè)的管理。現(xiàn)在許多商品上都會標有綠色環(huán)保標志，但絕大多數(shù)人都會考慮價格合適的商品，很少有人注意綠色環(huán)保標志。最后，我們在日常生活中做很多事都應(yīng)該選擇環(huán)保性的方式，比如大多數(shù)人可以做到的：搭乘大眾交通工具，或步行，騎自行車答題自己開有油煙排放污染的車，盡量少用一次性產(chǎn)品，節(jié)約水電燃氣能源，食物和水，不購買瀕臨動物產(chǎn)品......
也要采取相應(yīng)的有效措施。社會也應(yīng)該積極響應(yīng)，更廣泛的宣傳環(huán)保的重要性，力求影響更多人。
環(huán)?？此剖莻€大的社會問題，其實關(guān)系到我們每個人，環(huán)境就在我們身邊，我們舉手投足都離不開環(huán)境，撿起一片紙就多了一份貢獻；少吐一口痰就少了一份破壞；多種一棵草生活就會充滿綠色，充滿清新，那樣天會更藍，山會更綠，水會更清，生活會更加美好，改變現(xiàn)狀，改善生活環(huán)境，創(chuàng)造生態(tài)安全于環(huán)境友好型社會，滿足自身發(fā)展需要，滿足子孫后代發(fā)展的需要，為此，我們要關(guān)注環(huán)境，關(guān)注綠色。對于具體的環(huán)境保護，作為學生，祖國下一代，未來的希望我們做的還不夠。在宣傳方面，應(yīng)該在全校都開設(shè)環(huán)境方面的課程，讓更多的同學了解環(huán)境知識；在保護環(huán)境的具體方面，要讓更多的同學參與到環(huán)境保護的一些活動中來，在活動中學習，讓保護環(huán)境的意識扎根于腦，讓同學們真正做到環(huán)保，這樣才能改變現(xiàn)狀，改變生態(tài)環(huán)境，滿足以后的一系列發(fā)展。
請關(guān)注環(huán)境，關(guān)注綠色。感謝大家多多對我這次的調(diào)查報告提出批評指正的意見，同時也希望大家的環(huán)保意識能有所增加，共同為我們共同的環(huán)境家園作出努力。
穿衣與環(huán)保調(diào)查報告篇十二
在２１世紀經(jīng)濟高度發(fā)展的今天，隨著人們生活水平的日益提高，人們不再只關(guān)心自己的衣食冷暖了。而是把更多的目光放到了和自己生活息息相關(guān)的周邊環(huán)境。比如生態(tài)環(huán)保等問題。環(huán)保突然成為了一個普遍人們關(guān)心的熱門的問題，也更成為了一個沉重的話題。而作為當代青年當中佼佼者的大學生們的環(huán)保意識的強弱也是人們關(guān)注并逐漸給予重視的社會問題！
６月５日是世界環(huán)境日。今年的世界環(huán)境日中國的主題為：“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會”。
為了廣泛動員和參與保護環(huán)境的行列中，作為一名大學生，更做為這社會的一員，為了紀念和宣傳世界環(huán)境日，更深的了解和研究掌握大學生的環(huán)保意識，我們做了這次關(guān)于大學生環(huán)保意識的調(diào)查。
這次我們向大學生發(fā)出去調(diào)查問卷５０份，收回５０份、有效率１００％、調(diào)查的覆蓋面為北方民族大學大一到大四的各系大學生。
通過此次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)了在大學生中間存在的關(guān)于環(huán)保意識的很多問題。由于我們的能力有限。我們的調(diào)查問卷可能不是很全面，不可能完全客觀的反映出我校大學生的環(huán)保意識的強弱。但也可以在一定程度上反映出我校大學生的環(huán)保意識概況。
從調(diào)查問卷反映出來的問題來看，我們發(fā)現(xiàn)我校大學生的環(huán)保意識總體來說不是很強。造成這種原因是多方面的。
１、大學生自身的環(huán)保素養(yǎng)不夠，很多環(huán)保知識非常匱乏。
2、盡管我們學校綠樹成陰，但在對大學生環(huán)保意識的教育方面力度還是不夠。組織大學生環(huán)保的活動缺乏。
３、社會媒體對環(huán)保的宣傳不透徹。
存在很多問題。
通過調(diào)查反映出來的問題我們總結(jié)了幾個提高大學生環(huán)保意識的建議。
１、提高大學生的環(huán)保意識，學校要大力支持，高度重視，做宣傳教育活動。并增加相關(guān)關(guān)于環(huán)保的選修課程等手段來增加大學生的環(huán)保知識。為提高大學生環(huán)保意識打下堅實基礎(chǔ)。
２、大學生應(yīng)該注意培養(yǎng)和提高自身的環(huán)保素養(yǎng)，提高對保護環(huán)境的熱情。多參加一些環(huán)保義務(wù)活動，從身邊的小事做起。
３、大學生是一個很特殊的群體，他們有著高漲的活力和貢獻精神。所以要宣傳和開展環(huán)保志愿者等活動，到環(huán)保最需要的地方去。
這次調(diào)查給我們的感觸很深。環(huán)保看似一個很大的社會問題，其實“環(huán)保”就在我們每一個人的身邊，在我們每一個大學生的身邊。只要我們從不折一花到加入環(huán)保志愿大軍的洪流，也算是我們每一個大學生為創(chuàng)造山更清，水更藍的美麗世界做一份自己的貢獻吧。而這一切的前提就是首先在思想覺悟上提高自己，提高自己的環(huán)保意識，才能更好的“環(huán)保”。
真的真心的希望我們的世界更美麗盎然！遠離污染！
穿衣與環(huán)保調(diào)查報告篇十三
在這次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：
一、"限塑令"的目的塑料袋回收價值較低，在使用過程中除了散落在城市街道、旅游區(qū)、水體中、公路和鐵路兩側(cè)造成"視覺污染"污染外，它還存在著潛在的危害，環(huán)保塑料袋調(diào)查報告。塑料結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易被天然微生物菌降解，在自然環(huán)境中長期不分離。國家自20xx年6月1日起實行"限塑令"，是在潛移默化中改變市民的消費觀念和消費習慣，最終達到減少連卷塑料袋等各種塑料袋使用的目的，以遏制其對環(huán)境的危害。
二、"限塑令"的意義塑料袋實實在在地危害著環(huán)境，被丟棄的塑料袋不僅有礙觀瞻，還會導(dǎo)致野生動物和家畜的死亡，以及堵塞城市下水管道等。對超薄塑料袋實施禁令、鼓勵使用塑料袋替代產(chǎn)品和鼓勵回收利用等措施將可加強公眾的環(huán)保意識。
出售塑料袋所得可用于支持市政回收項目，還可用于降低環(huán)保產(chǎn)業(yè)勞動力成本，包括廢品回收業(yè)和使用天然纖維制造塑料袋替代產(chǎn)品的行業(yè)都將受益。
三、環(huán)保袋的好處使用環(huán)保袋有很多好處有很多，使用環(huán)保袋，即減少塑料袋的使用可以大大減少白色污染；而且環(huán)保袋的使用壽命比塑料袋長，最重要的是環(huán)保袋可以循環(huán)使用。相比塑料袋使用壽命短而且不易被降解，環(huán)保袋好處多多。
四、購買塑料袋的原因超市有償提供的塑料袋價格在0.1~0.3元之間，環(huán)保袋的價格則在3~5元之間。一次購物，人們所需用塑料袋的個數(shù)在2~5個之間，用環(huán)保袋一般是一個就夠了，少數(shù)買的多的顧客，需要2~3個。由于"限塑令"實施不久，人們購物還未養(yǎng)成自帶的習慣，如果去購物時沒有自帶環(huán)保袋或塑料袋，使用塑料袋的價格在1元左右，而再購買一個環(huán)保袋需要花3~5元。這是少數(shù)人依舊使用塑料袋的主要原因，因為忘了帶而買環(huán)保袋，反而提高了購物成本。而且環(huán)保袋不方便對購買的商品進行分類，往往是把所有商品都混雜的放在一起，如果購買的商品較多，很容易造成一些商品的變形。以前塑料袋不流行的時候，人們習慣于用籃子、布袋購物，也沒覺得不方便。但也要確實認識到以前商品的種類不如現(xiàn)在的繁多，人們的購物需求不同。現(xiàn)在的人，往往習慣于把幾天內(nèi)所需的商品一次性買齊，所以環(huán)保袋的設(shè)計上也需要改善，并不是越大越好。
五、環(huán)保意識的強化相較于"限塑令"實施之前，超市中人手塑料袋的情況，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的改善。從我們調(diào)查的情況來看，57個被調(diào)查者中有38個使用自帶的購物袋，即，使用一次性塑料袋的消費者群體至少下降了6成。
有些沒有攜帶環(huán)保購物袋的市民在購買小件物品或少量物品時，也都已經(jīng)不再用塑料袋盛裝，他們會選擇手捧，或懷抱的方式從這些現(xiàn)象來看，人們已經(jīng)意識到塑料袋帶來的危害，雖然長久以來的習慣不能一下子改變，但是會有意識的去減少使用塑料袋改用環(huán)保袋就已是一個好的開始，我們有理由相信塑料袋會漸漸退出人們的視線，也會有更好的代替品出現(xiàn)，調(diào)查報告《環(huán)保塑料袋調(diào)查報告》。六、"限塑令"施行中的阻力和超市嚴格執(zhí)行"限塑令"相比，菜場執(zhí)行情況要差得多。根據(jù)一則新聞報道，記者在一家農(nóng)貿(mào)市場問一名攤販："今天不是不讓送免費塑料袋了嗎?"該攤販回答："我這是方便老百姓啊，不給塑料袋他怎么買菜呢?"一名菜場經(jīng)營人員說，每個塑料袋兩毛錢，但為了這兩毛錢，他們往往要向消費者解釋半天，仍有人不理解。還有消費者聽說塑料袋要另外收費，竟扔下已經(jīng)稱好的菜揚長而去。由此可見，在超市商場以外的農(nóng)貿(mào)市場以及水果攤位，"限塑令"并沒有起到很強大的"限塑"作用。"限塑令"不"限塑"并不能夠說明"限塑令"不適合現(xiàn)實情況的需要，反而更能夠體現(xiàn)出環(huán)境對"限塑"的需要以及"限塑"從硬性規(guī)定到人們自覺執(zhí)行之間的距離。
穿衣與環(huán)保調(diào)查報告篇十四
我國的污染情況逐日上升，空氣渾濁、環(huán)境惡劣。空氣和環(huán)境還有節(jié)能都是人類生存必不可少的重要條件。隨著時間的流逝，科學技術(shù)不斷攀登高峰，造成的污染極大。高樓大廈，工廠日增月旺。隨著鋼花四濺，廢氣和汗水不斷排出，耗電量也嚴重超標。如果現(xiàn)在不及時提高對環(huán)境的環(huán)保意識。
空氣污染的程度不斷上升。由于現(xiàn)在我國的工廠不斷增加，并且不注意環(huán)保意識，因此污水排放問題越來越嚴重。這一切就令人類提心吊膽?！皣遗d亡，匹夫有責?！边@句流芳百世的話雖然已經(jīng)家喻戶曉。但是人類毫不重視，真是不見棺材不流淚。人類根本不維護地球的生態(tài)平衡，就是人類這種無視節(jié)能環(huán)保的態(tài)度。造成我國的渤海一帶海域受到了嚴重的污染。這種無視因為工廠毫不留情地向海里排放含有毒物質(zhì)的污水，給海洋里的動植物生長情況帶來一定程度的影響。還有緊挨著工業(yè)區(qū)的河流。由清澈的河流而變成渾濁的污水，水面上還飄浮著一些垃圾，臭味傳千里，使空氣受到污染。這都是人類的環(huán)保意識而造成的結(jié)果。
耗電量隨著經(jīng)濟的快速增長，也成了日益嚴重的問題。我國的能源消耗對發(fā)展有了嚴重的制約，群眾對節(jié)能反應(yīng)強烈。只有持續(xù)倡議節(jié)約發(fā)展建設(shè)，才能實現(xiàn)經(jīng)濟平衡。污染的行業(yè)占二氧化硫總放近70%的電力，各個節(jié)能問題不落實、協(xié)調(diào)不得力和狀況及時治理。節(jié)能又利于我國的電力資源庫，減少導(dǎo)致用電高峰期的可能性。還可以節(jié)約用電資源，提高我國廣大市民的生活水平。
耗電量大大增加，人們無制約使用寶貴的水資源。好象用完水龍頭沒有關(guān)緊……。
通過節(jié)能環(huán)保調(diào)查報告，使我意識到了：如果人類不痛改前非，節(jié)約資源，倡議環(huán)保和保護環(huán)境，地球媽媽就會陷入資源供不應(yīng)求的不歸之路。在此，我呼吁人類：“節(jié)約資源，倡議環(huán)保，保護環(huán)境?！?/p>
穿衣與環(huán)保調(diào)查報告篇十五
隨著科學技術(shù)的.速度發(fā)展，我國的經(jīng)濟文化水平不斷提高，每家每戶的生活水平也隨之提高。汽車、摩托車、助動車日益增多。同時，這些機動車也給環(huán)境造成了不良的危害，尤其是對我們正處在學齡階段的孩子來說，這可存在著不可忽視的“危機”?？墒?，許多同學對衛(wèi)生環(huán)境似乎毫不關(guān)心，甚至沒有保護環(huán)境的意識，我校同學的環(huán)境保護意識又是怎么樣的呢？請看下面調(diào)查報告。
1、了解在校同學的衛(wèi)生環(huán)保意識怎樣。
2、改善教室衛(wèi)生，活動場所干凈情況。
3、保持校園干凈整潔。
4、通過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學們的環(huán)保意識。
1、時間：xx年05月22日。
2、地點：xxxx小學三年級教室。
3、調(diào)查人：xxx。
4、調(diào)查對象：本班學生。
1、5月22日上午，我來到三年級教室內(nèi)，準備調(diào)查三年級的學生進行調(diào)查，我事先準備好的調(diào)查問卷發(fā)了全班36位同學，采用“問卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好，但收獲也不少。
簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦？
簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦？
簡答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理？
簡答題4：在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎？
1、通過被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng)，來調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識。
2、通過被調(diào)查人對事物的認識與作出的判斷，來判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識。
結(jié)果：經(jīng)過我一節(jié)課的努力了解到20位同學衛(wèi)生環(huán)保意識一般，14名有較強的衛(wèi)生環(huán)保意識，還有2名同學的衛(wèi)生環(huán)保意識十分差。
這個出人意料的結(jié)果令我觸目驚心，在這36位同學中，只有少部分的同學在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識，而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保，通過調(diào)查得知，在我們在校同學中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識。
1、我校同學的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。
2、我校同學對自我環(huán)保毫無認識，一旦碰到該自己解決的細節(jié)問題都十分不注意。
3、我校同學缺少應(yīng)對衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學會把垃圾扔到綠化帶上。
1、學校應(yīng)多開展一些提高同學衛(wèi)生環(huán)保意識的活動，讓同學們多參與實踐體會。
2、家長也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識能力。
3、給同學們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育。
4、每班配備一只環(huán)保箱，要求學生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報告。
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