總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和概括，有助于我們提升自己。總結(jié)的前提是要對自己的所學(xué)所得進行充分的回顧和思考。這里為大家精選了一些關(guān)于個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的總結(jié)范文，希望能為大家的職場生涯提供一些建議和思考。
安全知識培訓(xùn)主持詞篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
下午好！
今年6月份是全國第十一個、xx市第xx個“安全生產(chǎn)月”。為貫徹落實省、市和xx街道關(guān)于開展“安全生產(chǎn)月”活動的有關(guān)文件精神，突出“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”這一活動主題，營造“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的輿論環(huán)境和社會氛圍，結(jié)合我村工業(yè)企業(yè)多，外來務(wù)工人員數(shù)量增長快、隊伍規(guī)模大的現(xiàn)狀，為進一步加強轄區(qū)外來務(wù)工人員的安全知識宣傳教育工作，切實提升他們的安全意識和技能，使之更好地融入我們xx村這個社會大家庭。今天，xx村在這里舉辦“關(guān)愛外來務(wù)工人員、共謀科學(xué)和諧發(fā)展”安全知識講座。
首先，讓我介紹一下出席今天下午講座的領(lǐng)導(dǎo)和講課老師：
xx街道安監(jiān)所xxx所長;xx省安全生產(chǎn)管理協(xié)會xxx老師。
在這里，我隆重的介紹下xxx老師（……）。
參加本次知識講座的還有、和等15家企業(yè)職工以及xx村委全體工作人員，共計200多人。
們以熱烈的掌聲對x老師光臨xx街道x村表示熱烈的歡迎。
下面，將由x老師作“關(guān)愛外來務(wù)工人員、共謀科學(xué)和諧發(fā)展”安全知識講座。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
下午好!
如何從身邊發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，如何做到防患于未然，如何從火災(zāi)中正確逃生，對此，我校領(lǐng)導(dǎo)相當重視，多次與有關(guān)部門聯(lián)系，想通過講座這種方式來增強全校師生的安全意識，將消防安全意識轉(zhuǎn)化為我們的自覺行為。
今天，我們很榮幸的邀請來了xx公安消防大隊xx路中隊xx指導(dǎo)員為我們進行消防安全知識講座。xx指導(dǎo)員既有豐富的實踐經(jīng)驗又有深厚的理論功底，多次為市直學(xué)校作過消防安全知識講座，獲得了一致好評。
下午的活動分兩項，聽完講座后馬上進行疏散演練及滅火器的使用。
下面，我們以熱烈的掌聲有請xx指導(dǎo)員為大家進行講座，大家鼓掌歡迎。
剛才，xx指導(dǎo)員的講座，語言平實，案例生動，信息量大，很有教育和指導(dǎo)意義，請請全校師生會后好好的領(lǐng)會。
下面進行下午的第二項活動，疏散演練及滅火器的使用。請全體師生服從指揮。
安全知識培訓(xùn)主持詞篇二
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)護人員：
晚上好！
為了提高xx—x醫(yī)院廣大醫(yī)護人員消防安全意識，掌握消防基本知識，進一步做好消防安全工作，保證國慶期間和今后醫(yī)院無火災(zāi)事故的發(fā)生。今天晚上，受院領(lǐng)導(dǎo)的邀請縣將由我和大家一起同學(xué)習(xí)消防方面的相關(guān)知識。
在培訓(xùn)中，我們將詳細解讀消防法規(guī)、火災(zāi)危險性及預(yù)防措施、初期火災(zāi)的撲救、發(fā)生火災(zāi)時人員疏散、火場逃生自救、如何報火警、滅火器如何使用等消防常識。同時結(jié)合一些火災(zāi)案例進行了詳細講解。通過多層次、多角度的細致講解和指導(dǎo)，通過解讀使醫(yī)護人員對學(xué)習(xí)消防知識、增強消防安全的重要性和必要性。既豐富了培訓(xùn)人員的消防安全知識，又提高了醫(yī)院整體抗御火災(zāi)的能力。
下面開始同學(xué)習(xí)：
兩規(guī)定：規(guī)定消防宣傳時間、規(guī)定消防宣傳內(nèi)容。
三提示：提示公眾所在場所火災(zāi)危險性、提示公眾所在場所安全逃生路線，安全出口的具體位置，遇到火災(zāi)等緊急情況如何正確逃生自救、提示公眾所在場所內(nèi)簡易防護面罩和手電筒等逃生設(shè)備器材具體放置位置和使用方法。今天單位舉辦了消防安全講座，聽完講座后才意識到以前對消防安全是多么無知和盲目，雖說心里也知道安全的重要性，也會時時關(guān)心家里的安全是否做得到位，有沒潛在危險。但認真聽完教官一例例因麻痹大意或無知造成的揪心而殘酷的實例，一組組統(tǒng)計得出的因火災(zāi)事故造成的巨大財產(chǎn)損失和無數(shù)傷亡換來的天文數(shù)據(jù)，才意識到危險原來離我們是如此的近。也才意識到我對消防方面的知識是如此無知，難怪平時會大膽又安心，認為自己遠離危險，已經(jīng)做到防患于未然，原來這都是無知讓我如此膽大。
安全知識培訓(xùn)主持詞篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師、同學(xué)們：
感謝你們光臨此次活動。
同時我們對《撫順電視臺》、撫順電臺、撫順日報、撫順晚報、撫順新聞網(wǎng)的媒體朋友們對此次活動的支持和幫助表示衷心的感謝！火是人類文明進步的重要標志，為人類帶來光明與溫暖，同時火也是無情的惡魔摧毀了無數(shù)的幸福家庭。冬季——天干物燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，同時高校人員密集也是防火的重點單位。我們希望能夠通過我們的宣傳和努力增強全員的消防安全意識，將其轉(zhuǎn)化為我們共同的認知和自覺行為。同時我們希望能夠通過此次活動增強消防安全部門與我們學(xué)校的聯(lián)系，共同做好校園安全建設(shè)工作。
下面進行活動第一項，請到場同志觀看由撫順市消防支隊拍攝的消防微電影《向日葵》，這個視頻曾經(jīng)代表遼寧省公安系統(tǒng)參與公安部的消防安全宣傳視頻的評選獲得三等獎。
進行活動第二項，有請區(qū)消防大隊教導(dǎo)員王連才同志宣讀消防安全志愿者招募倡議書。
感謝王教導(dǎo)員，同學(xué)們今天我們在現(xiàn)場需要招募xx名志愿者，在稍后的現(xiàn)場消防演練中，這些志愿者有機會作為學(xué)生代表參與到我們演練中來。名額有限，機會難得。有興趣的同學(xué)請到舞臺的左側(cè)集合。
志愿者請聽從工作人員的安排排好隊伍。
下面請志愿者代表上臺接受志愿，請各位志愿者上臺合影留念。
進行活動第三項，有請區(qū)消防大隊防火參謀李明剛同志為我們做消防安全知識講座。
老師們、同學(xué)們，安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提。生命只有一次，平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命，時刻保持高度的安全警覺，安全意識提高一分，我們的生命就會得到一份保障。讓我們自覺行動起來，為打造沈陽工學(xué)院平安校園做出自己的一份努力。
安全知識培訓(xùn)主持詞篇四
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)護人員：
晚上好!
為了提高xx醫(yī)院廣大醫(yī)護人員消防安全意識,掌握消防基本知識，進一步做好消防安全工作，保證國慶期間和今后醫(yī)院無火災(zāi)事故的發(fā)生。
今天晚上，受院領(lǐng)導(dǎo)的邀請縣將由我和大家一起共同學(xué)習(xí)消防方面的相關(guān)知識。
在培訓(xùn)中，我們將詳細解讀消防法規(guī)、火災(zāi)危險性及預(yù)防措施、初期火災(zāi)的撲救、發(fā)生火災(zāi)時人員疏散、火場逃生自救、如何報火警、滅火器如何使用等消防常識。
同時結(jié)合一些火災(zāi)案例進行了詳細講解。
通過多層次、多角度的細致講解和指導(dǎo)，通過解讀使醫(yī)護人員對學(xué)習(xí)消防知識、增強消防安全的重要性和必要性。
既豐富了培訓(xùn)人員的消防安全知識，又提高了醫(yī)院整體抗御火災(zāi)的能力。
安全知識培訓(xùn)主持詞篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、大家好!
黨的十七大在某隆重召開了，又迎來了我國第十一個全國消防日，而我國又實施了《安全生產(chǎn)法》，我們物業(yè)中心的全體員工在這里歡聚一堂，以消防安全生產(chǎn)知識競賽的形式來紀念這些特別的日子。
首先，我介紹一下今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和評委，…………感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評委的光臨。
今天光臨現(xiàn)場的觀眾除了物業(yè)中心員工外，還有…………對你們的到來，我們同樣表示深深的感謝!!
下面請物業(yè)中心×××為本次競賽致開幕詞。
聽了×××的講話，我想隊員們一定迫不急待的要到場上來大。
始
請一組選擇題號。
請二組。。。
(所有題比賽完，主持人宣布成績)第一輪比賽結(jié)束，現(xiàn)在各組得分情況是：一組。。。二組。。。看來我們的隊員還是有備而來的，不過，真正的較量在后面的，請隊員稍式休息。
第二輪比賽成績：
學(xué)習(xí)了急救常識，我們就要考考現(xiàn)場的觀眾了，
達標第二關(guān)：慢坡加速，集體必答題，
1、本輪共設(shè)題8套，每套題內(nèi)有4個題目，每組選擇1套，可自由選擇題號，共進行二個回合，三人一人答題為主，其它隊員可補充，請在10秒內(nèi)開始答題。由第四組開始。
2、答對一題加10分，答錯不扣分。
3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊人員所在組扣掉20分。
4、如遇爭議問題，由現(xiàn)場評委評判。
第一輪比賽成績：
達標第三關(guān)：急速奪標!最緊張的搶答題現(xiàn)在開始，本輪比賽規(guī)則是：
1、本輪共設(shè)題20個，各組在主持人念完題、并說開始后，自由搶答。
2、答對一題加20分，答錯一題扣10分。
3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊員所在組扣掉20分。
4、如遇爭議問題，由現(xiàn)場評委評判。
第三輪比賽成績：
獲得優(yōu)勝獎的隊是：
獲得二等獎的隊是：
那么一等獎是：
我們向他們表示祝賀!!
閉幕詞：
馬年馬上就要過去了，請您打理打理自己的心情、放松放松自己的面容，為了您和家人的幸福，為了更美好的明天，珍惜自己、熱愛生命。物業(yè)中心“消防安全生產(chǎn)知識”競賽到此結(jié)束，最后祝大家快樂、健康，謝謝，再見!!
安全知識培訓(xùn)主持詞篇六
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓！
女：現(xiàn)場和電視機前的觀眾朋友們！
合：大家好！
男：非常高興能和大家相聚在由xx紅十字會和xx市校園的活動現(xiàn)場，我是xx電視臺的節(jié)目主持人左佑。
女：我是xx電視臺的節(jié)目主持人劉星星，通過今天的活動，讓我們一起關(guān)愛生命健康，提高防災(zāi)減災(zāi)能力。
女：有，比如說昨天早上我急著出門，一不留神就被門把手給劃破了。
男：你當時是怎么處理這個傷口的？
女：因為傷口也不是很大，又急著出門，就找了個創(chuàng)可貼一粘就完了。
女：會。
男：要是在游泳的時候發(fā)生溺水，前去救援的人員應(yīng)該從哪個方向接近溺水者？
女：這個我以前還真是沒有考慮過，你這么一說我覺得真是很有必要了解一下這些常識。
男：在今天的比賽當中，我們將和現(xiàn)場以及電視機前的觀眾朋友們一起來了解這些常識。在比賽開始之前，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B今天蒞臨活動現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)。
安全知識培訓(xùn)主持詞篇七
同志們:。
今天這次會議是經(jīng)局黨委研究決定召開的。
出席這次培訓(xùn)會議的領(lǐng)導(dǎo)同志有:縣安監(jiān)局副局長xx同志、縣食品藥監(jiān)局副局長xx同志、縣公安局交警大隊xx科長、縣教育局董在龍同志。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心的感謝和歡迎!
參加這次培訓(xùn)的有:縣直學(xué)校分工校長、安監(jiān)辦主任;。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教辦安全員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、中心小學(xué)、中心幼兒園、及藝術(shù)中學(xué)分工副校長(副園長)，教育局有關(guān)人員，共計95人。
今天的會議共有五項議程，現(xiàn)在逐項進行。
安全知識培訓(xùn)主持詞篇八
甲：火，是一種人類賴以生存和發(fā)展的自然力。
乙：火，在人類進化具有跨時代的意義。
甲：因為摩擦生火第一次使人支配了一種自然力，從而最終把人同動物分開。
乙：因為火給人類帶來了光明和溫暖，帶來了健康和智慧，從而促進了人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展。
甲：但是，失去控制的火又能成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。
乙：所以，我們必須將消防安全記心中。
合：七（1）班主題班會“消防安全記心中”主題班會現(xiàn)在開始。
甲：我們先來猜一個謎語，一字有四筆，沒橫也沒豎，冬天有它真暖和，夏天人們最討厭它。有誰知道答案？（答案：火）
甲：安全就是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。
乙：今天，就讓我們在“消防安全記心中”的主題班會中一起來學(xué)習(xí)和探討安全這個話題，一起來重視安全，珍愛生命。
甲：我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。
甲：一個個血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚，生命只有一次，災(zāi)禍卻有無數(shù)。面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。我們就來了解一下如果發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)該怎么做呢？有請同學(xué)為我們介紹。
甲：大家聽了這么多自救方法，下面我就來考考大家。
[第一題：如果學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么辦？]
1、快打電話119報警，說清地點，火勢等；
2、如果火勢還未蔓延，應(yīng)該趕快疏散！
[第二題：如果有很多煙霧，應(yīng)該怎么辦？]如果有很多煙霧，應(yīng)該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出。
[第三題：如果煙太濃找不到門了，應(yīng)該怎么辦？]如果煙太濃找不到門了，應(yīng)該后退直到墻角，再沿墻爬行到門口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。
[第四題：如果爬行到門口時，發(fā)現(xiàn)門很燙，應(yīng)該怎么辦？]如果爬行到門口時，發(fā)現(xiàn)門很燙，說明門外火更大，千萬不可以打開門，應(yīng)該關(guān)緊門，用濕毛巾堵住門縫，迅速退回窗口或陽臺，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，并利用鮮艷的衣物大聲呼救。
[第五題：如果身上著火了應(yīng)該怎么辦？]快躺下來！就地打滾。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴，因為這樣會傷害我們的眼睛，還會引起傷口的感染。
乙：感謝同學(xué)們的精彩回答，相信這些火場求生的知識將使我們受益終生。
甲：下面請聽相聲《消防安全》。
乙：剛才同學(xué)與同學(xué)表演的相聲可真是太精彩了，下面我們來看看滅火器的使用方法。
乙：你們的名字――人民的消防戰(zhàn)士，平凡而親切，用青春和熱血詮釋著當代軍人的神圣職責(zé)，不管你們身在何方，用永遠不變的信念來捍衛(wèi)消防戰(zhàn)士神圣的名字，用生命和智慧來保衛(wèi)人民群眾生命財產(chǎn)的安全。請聽詩朗誦――《消防戰(zhàn)士禮贊》。
甲：下面請聽快板《消防安全從我做起》。
乙：今天這次班會，我們學(xué)會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊！
合：謝謝同學(xué)們的參與與配合，本次班隊會到此結(jié)束，謝謝。
安全知識培訓(xùn)主持詞篇九
近日，我隨公司的管理人員參加了xx分公司舉辦的“安全知識”培訓(xùn)班，三天培訓(xùn)，讓我震撼和醒悟，安全警鐘，長鳴不止!
本次安全知識培訓(xùn)由省安監(jiān)會的老師通過視頻授課和現(xiàn)場授課交替進行，授課老師通過安全知識、案例分析、為我們深入淺出的講解了安全事故對個人、家庭、社會造成的危害，在痛定思痛的同時，為我們敲響警鐘，防范安全，讓安全成為一種習(xí)慣!
在安全知識培訓(xùn)課堂中，看著一幕幕慘痛的安全事故視頻，令我們揪心，一個個鮮活生命的離去讓我們心痛，一次次違章事故讓我們后悔不已……目睹逝者至親的眼淚，撕心裂肺的痛苦，點點滴滴，我們不禁要問：為什么生命如此之脆弱?為什么悲劇一演再演而熟視無睹?為什么習(xí)慣性違章屢禁不止?又為什么一些安全隱患根深蒂固?究其原因，還是人們的安全知識缺乏、安全意識薄弱、安全責(zé)任心缺失，違章已經(jīng)形成習(xí)慣，長此以往，才造成事故發(fā)生，使鮮活的生命戛然而止。
“刀不及身，膚不曉痛”。聽別人的故事，只覺從耳中穿過，但當自己或家人遭遇不幸時，已為之晚矣?！巴鲅蜓a牢”為時不晚，只有當安全成為一種習(xí)慣，才是對生命的尊重和保障，如果把安全當成我們每天必須做的事，就像吃飯穿衣一樣，成為“習(xí)慣性的自然”，這種習(xí)慣是一種必須的行為，順理成章，自然而然。
培訓(xùn)老師給我們講到：許多員工埋怨培訓(xùn)，不情愿培訓(xùn)，不重視培訓(xùn)，覺得安全是別人的事，于己無關(guān)，是管理者無事找事。其實是我們的員工走進了一個誤區(qū)，對培訓(xùn)的內(nèi)涵還不夠清楚，培訓(xùn)=培養(yǎng)+訓(xùn)練，即把每個人的安全行為先培養(yǎng)出一種“習(xí)慣”，成為習(xí)慣后再加強訓(xùn)練人的一種安全技能，讓自己先過“安全關(guān)”。授課老師為我們展現(xiàn)了三星企業(yè)培養(yǎng)員工的首要一條，就是在企業(yè)生產(chǎn)范圍內(nèi)，人行不能觸及劃定的黃線，剛開始員工可能不以為然，但觸及多次后等待他們的是嚴厲的考核和制裁，慢慢地這個規(guī)定成為一種習(xí)慣，想讓員工觸及黃線都不可能了。我們從馬斯洛人的金字塔需求層次理論中可以看到，他把安全需求放到了僅次于生理需求的第二位，可見馬斯洛人對安全需求的何等重視!
安全能否成為習(xí)慣，關(guān)鍵在于我們對安全的認知度，我們今天坐在這里進行安全培訓(xùn)，就是要從根本上去理解安全的真正含義，安全是自己的，不是別人強加于你的，只有在自己的心中留下烙印，做下標記，買下深深的種子，把安全當成生活的必須，讓安全責(zé)任形成一種習(xí)慣，才能從根本上去提高，去落實。
有了習(xí)慣就有了動力，有了動力就會養(yǎng)成自己關(guān)愛自己，自己教育自己，自己提高自己，才會更好的感染別人達到共同提高的目的，安全習(xí)慣在于細節(jié)，細節(jié)決定成敗，2014年元月，歐洲一商家退還了中國浙江出口的凍蝦仁，其原因是當?shù)貦z驗部門從1000噸中國出口的凍蝦仁中查出了0.2可氯霉素，這50億分子一的數(shù)據(jù)，看起來是一次貿(mào)易中的正常失誤，卻隱含著深刻的教訓(xùn)——疏于細節(jié)的安全管理。所以安全不是只喊口號的“花架子”，更不是故能玄虛的“皮毛”之作，它是實實在在的，滲透人心的習(xí)慣行為，這種行為在習(xí)慣中得到規(guī)范“只有規(guī)定動作，沒有自選動作”!
葉圣陶先生《習(xí)慣成自然》一文中這樣寫道：“習(xí)慣養(yǎng)成的愈多，那個人的能力愈強。做人做事，需要種種能力，所以最要緊的是養(yǎng)成種種習(xí)慣”。同樣做安全工作，也需要種種能力，但更要養(yǎng)成安全的種種習(xí)慣。
通過本次安全知識培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我們懂得了安全培訓(xùn)并不是管理者的需求，是自己本身的需求，通過案例分析，我們更深刻的認識到：安全重于生產(chǎn)!安全是1，其他是0，有了1，后邊的0越多，就越富裕，如果1沒了，后邊0再多，都是無用的。
安全知識培訓(xùn)主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!
歡迎大家來到2011年安全知識競賽現(xiàn)場.
在草長鶯飛、蜂狂蝶舞的日子里，根據(jù)《朝陽縣中小學(xué)安全知識競賽實施方案》的精神，在學(xué)校高度重視和支持下，我們舉辦了本次安全知識競賽。
折翅的雄鷹飛不過雞，斷腿的猛虎斗不過狼;我們要九天攬月，我們要五洋擒龍，我們離不開完整、健壯的體魄。為了我們健康，我們必須未雨綢繆，防范于未然.安全是永恒不變的話題，它如同我們的生命一般重要。
今天我們十二臺中學(xué)的7支代表隊，通過競賽的形式和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)安全知識。
擔(dān)任本場比賽仲裁的有：***書記、****校長、***主任、***主任、***老師。
我們的參賽7支隊伍分別是。
1號代表隊七年一班，相信他們一定會不甘示弱，奮勇爭先，歡迎你們。
2號代表隊七年4班，你們的參與將會使競賽更加精彩。
3號代表隊八年3班，有魅力自然有實力，你看他們帥氣的臉上都綻開了自信的微笑，他們一定不會讓我們失望的。預(yù)祝你們?nèi)〉煤玫某煽儭?/p>
4號代表隊七年三班，希望你們發(fā)揮出舍我其誰的精神氣概。
5號代表隊八年2班，你們的努力會使你們成為本次競賽的驕傲。
6號代表隊八年1班，期盼你們成為本次競賽的焦點。
7號代表隊七年二班，你們的參與一定會成為本次競賽的亮點。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各支代表隊。
看各參賽隊真是信心滿滿，活力四射呀!到底今天我們的冠軍將會花落誰家呢?讓我們拭目以待吧!
首先請***校長發(fā)言：
下面宣讀比賽規(guī)則.
比賽采取積分制。各參賽隊基礎(chǔ)分為200分，同時在答題過程中累積得分，比賽結(jié)束后按積分排名。最后7決出2名、8年級各決出1名進行表彰。
比賽現(xiàn)場設(shè)仲裁席，由5人組成。當參賽人員答題與主持人手中的標準答案有異議時，負責(zé)仲裁。各參賽隊必須絕對服從仲裁結(jié)果。
下面我宣布，2011年度安全知識競賽正式開始!
首先進行的是第一輪比賽：“一枝獨秀”——個人必答題部分.各代表隊聽清：個人必答題，每組指定的選手在20秒獨立完成答題，超過時間不作答，將視為棄權(quán)。在選手回答完后要說“回答完畢”，答對得10分，答錯或不完整不得分也不扣分，同隊選手不得提示，否則不得分。
欣賞了各隊在第一輪中的精彩表現(xiàn)，讓我們興奮不已，各代表隊再接再厲。
進入第二輪比賽：“群雄爭霸”——小組必答題。
各代表隊聽清：小組必答題每組派代表作答，同隊選手可以提示、補充。答題時間為60秒，在選手回答完后要說“回答完畢”，超過時間不作答，將視為棄權(quán)。答對得20分，答錯或不完整不得分，也不扣分。
急速奪標!最緊張、最激動熱心的時刻到了，馬上進行的是第三輪比賽“手疾眼快”——搶答題。
各代表隊請聽題(讀題)1、……開始計時2、……。
經(jīng)過一番激烈爭奪，我們先看看各支隊伍的得分情況……我們各參賽隊的比分已經(jīng)拉開了一定的差距了，沒關(guān)系，接下來的這個環(huán)節(jié)是大家追趕比分的好機會?，F(xiàn)在將要進行的是第四輪“絕地反擊”——風(fēng)險題。
本次風(fēng)險題有40分、30分、20分分值的題目。首先請各隊將選擇的分值和是否參與寫在卡上，經(jīng)主持人確認后，參賽的各隊抽取相應(yīng)分值的題目，在60秒內(nèi)由自選一位選手進行答題，同隊選手可以補充，完成答題宣布“答題完畢”，此后將不得補充修改答案。答對得相應(yīng)的分值;答錯或不完整者，將扣除本代表隊相應(yīng)的分值。
好了，現(xiàn)在從分數(shù)最高的代表隊開始。
______號代表隊注意聽題：(讀題、開始答題，)計時開始，……。
好的，我們的比賽環(huán)節(jié)到這里就全部結(jié)束了，讓我們來看看今天攀宮折桂的代表隊是誰。
(主持人宣讀獲獎隊伍)有請***書記和***校長為獎獲參賽代表隊頒獎。
恭喜以上獲獎代表隊。那么我們的比賽到這里就全部結(jié)束了，再次感謝大家的到來。
最后祝愿大家：生活安全，身體健康，體魄健強壯，上天可以翱翔蒼穹，下?？梢猿孙L(fēng)破浪!!!
謝謝大家。
安全知識培訓(xùn)主持詞篇十一
為了增強公司各部門人員對消防安全工作的認識，提高防范意識，真正做到讓大家熟熱掌握消防技巧，20xxx年8月30日下午3點，公司邀請了省消防宣傳中心的李教官，在銷售中心二樓會議室舉辦了一次消防安全知識講座。我司各部門部經(jīng)理、主管以及部門相關(guān)員工參加了此次培訓(xùn)。
在課堂上，李教官通過強烈震撼的火災(zāi)視頻、生動的案例，條理清晰地從四個方面進行了詳細講解：
1、從發(fā)生火災(zāi)的起因強調(diào)提高安全防范意識的重要性；
2、從日常生活中的火災(zāi)隱患看加強學(xué)習(xí)消防知識的必要性；
3、掌握使用滅火器材的方法及其性能；
4、火災(zāi)現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時機和方法。他重點講授了火場逃生知識，并詳細介紹干粉滅火器的構(gòu)造和使用方法。
理論講解后，參與培訓(xùn)的全體員工在李教官的帶領(lǐng)下進行了現(xiàn)場實操演練。通過實際操練，員工的火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力都有了更進一步的提高。
此次消防安全培訓(xùn)課程用時120分鐘。由于采用了理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方式，學(xué)員們掌握吸收得很快，效果極佳。
談及本次消防安全知識培訓(xùn)的初衷，公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示：安全重于泰山，我們只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能構(gòu)建美麗和諧的安康家園。
安全知識培訓(xùn)主持詞篇十二
國之古語：人命大于天!雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”?？梢姲踩侨酥?，完成各項任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長。自參加工作十年來，我對安全教育有如下幾點小小的體會。
一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。
安全知識培訓(xùn)主持詞篇十三
大家合：晚上好!
男：歡迎大家來到由……。主辦……承辦的……年安全知識競賽現(xiàn)場，我是主持人……。
女：我是主持人……。
男：炎炎夏日，又到了一年一度的安全活動月。
女：恩，沒錯，正所謂未雨綢繆，防范于未然，安全是我們永恒不變的話題，它如同我們的生命一般重要。
女：其中擔(dān)任本場比賽仲裁的老師分別是。
男：那么我們的參賽7支隊伍分別是1號代表隊由學(xué)院與學(xué)院所組成的對，歡迎你們。
女：2號代表隊。
男：3號代表隊。
女：4號代表隊。
男：5。
女：6。
男：7。
……。
女：再次歡迎各位嘉賓和同學(xué)們的到來。
男：接下來，讓我們掌聲有情為我們致辭!有請。
女：有請2號代表隊!……女：看來各參賽隊真是信心滿滿，活力四射呀!到底今晚我們的冠軍將會滑落誰家呢讓我們拭目以待吧!那么在比賽前請允許我宣讀一下比賽規(guī)則，我們的比賽共分為5輪，第一輪步步為“贏”
男：第二輪眼明手快。
女：第三輪團結(jié)奮戰(zhàn)。
男：第四輪絕地反擊。
女：那么如若第四輪結(jié)束后出現(xiàn)平分現(xiàn)象，我們將進入第五輪加時賽。
女：本次比賽采取積分制。各參賽隊基礎(chǔ)分為100分，同時在答題過程中累積得分，比賽結(jié)束后由計分小組統(tǒng)計各隊的最后得分，按積分排名。精神文明獎由學(xué)院出海報情況、視頻拍攝情況、口號等綜合評定。最佳組織獎由現(xiàn)場啦啦隊的組織和氣氛等綜合評定。
男：比賽現(xiàn)場設(shè)仲裁席，由組委會確定5人組成。當參賽人員答題與主持人手中的標準答案有出入時，負責(zé)仲裁。各參賽隊必須絕對服從仲裁結(jié)果。
第二環(huán)節(jié)為填空題。
男：以上為第一輪的前兩個環(huán)節(jié)，那么第三環(huán)節(jié)為猜詞題，由每支隊伍選派三名同學(xué)上臺，兩名同學(xué)做動作而另一名同學(xué)猜是什么詞，做動作的兩名同學(xué)可以說話，但不可以出現(xiàn)要猜詞中的字，共用時不得超過一分鐘，猜對加10分，猜錯不扣分。開始前我們的禮儀小姐會將要猜的詞語展現(xiàn)給大家，也請臺下的觀眾朋友們不能出聲提醒。好的，下面就讓我們進入第一環(huán)節(jié)，首先請一號代表隊聽題。(各參賽隊答題，中間主持人自由串詞)男：欣賞了各隊在第一輪中的精彩表現(xiàn)，讓我們再接再厲，進入第二輪比賽?！把奂彩挚臁笔紫任覀儗错樞虿シ?段各學(xué)院上交的有關(guān)安全的視頻，每個視頻中會有兩到三處安全隱患，播完視頻過程中如若發(fā)現(xiàn)錯誤各隊就按搶答器來獲得答題權(quán)，注意的是自己隊拍攝的視頻自己不能搶答，然后指出其中的安全問題，指出一處加10分，答錯不扣分。如取得搶答權(quán)又沒能在10秒內(nèi)回答問題，則視為答錯。
女：那么在播放完一段視頻且選手作答完后，我們也將把正確的答案更為細致告訴大家。那么首先請各參賽隊是搶答器是否可以正常工作，首先由一號隊伍按搶答器。2，3，4，5，6，7女：調(diào)試完搶答器后就請大家一同來看第一段由拍攝的視頻，請工作人員播放。(比賽開始，主持人自由串詞)。
女：看到場上選手激烈的競爭，場下不少觀眾也坐不住了，別著急，現(xiàn)在就是你們大顯身手的機會。現(xiàn)在是中場觀眾互動環(huán)節(jié)，由觀眾舉手回答主持人的問題，回答正確的同學(xué)會得到一份禮物。
男：讓我先來抽取一名觀眾吧，有哪位觀眾踴躍參與進來的就請舉起你的手?！?。
男：下面讓我們馬不停蹄的進入比賽的第三輪團結(jié)奮戰(zhàn)，我強調(diào)一下本輪比賽的規(guī)則：每個參賽隊從自己學(xué)院親友團隊中3名同學(xué)參加答題，一道題會有a、b、c，3個選項，并設(shè)置對應(yīng)的3個區(qū)域，在主持人念完題目30s之內(nèi)，所有參賽的同學(xué)需做出選擇并站在相應(yīng)區(qū)域，選錯的同學(xué)不得參與之后答題，選擇正確的同學(xué)繼續(xù)參與活動。當答題到場上只剩下五個或五個以下人數(shù)時，開始計剩余參賽人數(shù)，按人數(shù)多少給相應(yīng)的代表隊加分，一個人加10分。本環(huán)節(jié)進行兩輪。
女：嗯，那么首先請我們各隊參加本環(huán)節(jié)的同學(xué)們做好準備。首先請聽第一題：(比賽開始，自由串詞)。
男：經(jīng)過前幾輪的角逐，我們再來看看個隊伍的得分情況女：我們各參賽隊的比分已經(jīng)拉開了一定的差距了，沒關(guān)系，接下來的這個環(huán)節(jié)是大家追趕比分的好機會?，F(xiàn)在將要進行的是第四輪-絕地反擊，本賽設(shè)置有三個難度的題目共有7題，分為難、較難、容易三類(一種難度5題)，其中難為30分，較難為20分、容易為10分。各參賽隊按當前分數(shù)從最低分開始依次選題，選題后由參賽選手作答，答對加相應(yīng)的分，答錯扣相應(yīng)的分，其中要注意的是本環(huán)節(jié)的評判全部由我們的各位仲裁老師來判決，并向我們說明判罰理由。那么就有請?zhí)柎黻犨x題……(比賽開始，自由串詞)(男：那么我們的比賽也進行得差不多了，但是我們注意到場上還有幾個隊的分數(shù)是持平的，這怎么辦呢。
安全知識培訓(xùn)主持詞篇十四
女：大家。
合：晚上好!
女：在今天這個特別的節(jié)日里，在此我向警衛(wèi)營官兵們致以親切的問候，表示崇高的敬意。
男：歡迎大家來到警衛(wèi)營，應(yīng)知應(yīng)會知識競賽的現(xiàn)場。愿大家在這里度過一個愉快溫馨的晚上。
女：為慶祝建軍86周年，增強官兵理論，堅定理想信念，牢固法規(guī)紀律意識，我營特舉辦此次應(yīng)知應(yīng)會安全知識競賽活動。
男：為確保本次競賽的“公平、公正”，本次比賽還設(shè)立了仲裁組，當在競賽過程中遇到有爭議的問題，主持人無法明確判斷答案時，由仲裁組集體裁決，并現(xiàn)場給分。
女：仲裁席由x人組成，他們是：***。
男：歡迎你們。(主旋律起)。
女：下面，讓我們以熱烈的掌聲請出今天參賽的4支代表隊(主持人站臺右側(cè))他們分別是：一號臺代表隊;(主旋律起)。
男：二號臺代表隊;。
女：三號臺代表隊;。
男：營部和維護隊代表隊x臺。
女：預(yù)祝所有的參賽隊員在這次比賽中賽出水平，賽出風(fēng)格，取得優(yōu)異的成績。
男：在比賽開始前，請允許我宣布一下此本次比賽的基本規(guī)則，請看大屏幕：
1;本次競賽設(shè)必答題、抽考題、搶答題、風(fēng)險題四種題型。2;每支代表隊起始分為200分。3;選手答題必須起立，答題結(jié)束后報告“回答完畢”，在規(guī)定時間外回答的內(nèi)容無效。4;4個代表隊各成立1個競賽組，1個筆試組。5：競賽組由1名干部1名士官、1名義務(wù)兵組成，每個代表隊競賽組成員按要求自行確定，選手依次編為1、2、3號。負責(zé)搶答題、必答題和風(fēng)險題的回答。6;筆試組在賽前1天由電腦隨機在各單位花名冊抽點10名官兵組成，進行書面答題。
女：我們的基本規(guī)則已經(jīng)宣布完畢，在比賽開始前，下面有請我們敬愛的教導(dǎo)員講話，掌聲有請!
(主持人進入主持臺)。
女：謝謝教導(dǎo)員的講話，下面我們的比賽正式開始，首先進入比賽的第一個環(huán)節(jié)：小組必答題。
男：小組必答題的規(guī)則是：必答題20個，每題10分。1.~每名競賽組選手必須回答1道題，每個代表隊抽點2名官兵各回答1題。2~答題選手需在主持人讀完題目后1分鐘內(nèi)回答完畢。答對加分，答錯或超時不得分。3~被提問者回答問題時，其他人員須保持安靜，不得商議或提醒，否則一次警告，第二次則直接扣除提醒人員所在代表隊本題相應(yīng)分值。
答對了要加分，每題十分……。
女;好，下面我們正式開始比賽，請一號臺一號選手聽題：
女：經(jīng)過第一輪的比賽，各代表隊初試鋒芒，均表現(xiàn)不俗，可謂旗開得勝。希望各代表隊繼續(xù)努力，下面進行第二輪必答題，請四號臺二號選手答題。
男：都說壓軸的才是最好的，下面我們看看各號臺第三號選手的實力。進入必答題的第三輪。一號臺三號選手請聽題。
女：下面我們請場上選手稍事休息，下面我們把注意力轉(zhuǎn)移到臺下，進入場下代表隊的必答題抽考環(huán)節(jié)，一號臺一連代表隊請注意了，大屏幕滾動起來，停。號請停題：
男：經(jīng)過臺上臺下的必答題之后，讓我們來看一下各代表隊的成績。
女：一號臺得分為：二號臺得分為：
男：三號臺得分為：四號臺得分為：
女：讓我們以熱烈的掌聲向各代表隊表示祝賀!
男：現(xiàn)在，我們繼續(xù)進行比賽。下面將進行緊張激烈的搶答題比賽。
女：首先宣布一下小組搶答題的規(guī)則。1;搶答題分值是每題10分，共24道題目，答題時間是30秒，回答正確加10分，回答錯誤和回答超時的扣10分。2;搶答題必須在主持人宣讀完題面并宣布"開始"以后，并在電腦倒計3秒結(jié)束時，選手才能用搶答器搶題，提前搶答者扣10分，試題作廢。30秒后無人搶答試題同樣作廢。
女：經(jīng)過緊張激烈的搶答后，讓我們再來看一下各隊的得分情況：一號臺得分為：二號臺得分為：
男：三號臺得分為：四號臺得分為：
女;希望積分靠前的代表隊戒驕戒躁，再接再厲。同時也希望總分落后的代表隊不要灰心，抓住后面的機會，迎頭趕上。
男：接下來，將進入本次大賽最后一輪比賽：風(fēng)險題。，如果說之前的個人必答是單兵作戰(zhàn)，那么接下來的風(fēng)險題，可就是大兵團作戰(zhàn)了，不但需要集體的智慧，更需要勇氣。下面我們要進行的是風(fēng)險題的競賽。
女：風(fēng)險題的比賽規(guī)則是這樣的：
1~風(fēng)險題設(shè)簡答題型，共有20分、30分、40分三種不同分值，每種分值5題。2~每個代表隊有2次選答風(fēng)險題的機會(也可棄權(quán)不答題)，但兩次不能都選同一分值的題目。3~主持人提出問題后，各競賽組選手有1分鐘的交流思考時間(由評委持秒表倒計時)，經(jīng)評委示意可以作答后，競賽組指定1名選手開始作答，其他隊員可以提示、補充。4~答題時間3分鐘。風(fēng)險題由仲裁組按少數(shù)服從多數(shù)原則裁定對錯，答對加分，答錯扣除本題相應(yīng)分值。
男：請1號臺選取分值、并選題。
女：請2號臺選取分值、并選題。
女;經(jīng)過參賽選手的充分準備，激烈的角逐，比賽的名次已經(jīng)分出來了，贏得比賽的第一名是xxx對，獲得比賽第二名的是xxx，榮獲比賽三等獎的是xxx，讓我們用熱烈的掌聲向獲獎選手表示熱烈的祝賀。
男：下面有請上臺為榮獲比賽三等獎的選手頒獎，并合影留念。
女：下面有請為獲得比賽二等獎的隊選手頒獎，并合影留念。
男：下面有請為贏得比賽一等獎的代表隊選手頒獎，并合影留念。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎教導(dǎo)員做總結(jié)性講評。
男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，警衛(wèi)營應(yīng)知應(yīng)會安全知識競賽到這里就結(jié)束了，但是，我們對自身工作的學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行暑期安全競賽的活動遠未結(jié)束。
女：相信通過這次比賽，我們每一個人都能對黨史、軍史、安全工作都有了一個更深的了解，做安全工作的宣傳員、戰(zhàn)斗員，愛工作、愛生活!
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位戰(zhàn)友(合)：身體健康、工作順利、萬事如意!
------------------場上選手競爭激烈，場下觀眾也興致勃勃。今天，我們還特地為現(xiàn)場觀眾準備了觀眾答題，回答正確的觀眾將會得到組委會提供的一份小小的紀念品，請大家認真聽題。)(臨時應(yīng)急)。
注：如果出現(xiàn)分值并列情況，進行加試賽，在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開始。
加試賽其規(guī)則是：在分值并列隊中進行搶答，時間30秒，答對加10分，答錯、超時、提示、違規(guī)扣10分，淘汰出局。依此類推。
請仲裁組對各代表隊的最后得分進行核實審定，并確認各代表隊的最后名次。
安全知識培訓(xùn)主持詞篇十五
安全文化是企業(yè)安全活動中創(chuàng)造的安全生產(chǎn)、風(fēng)險控制及勞動保護的觀念、習(xí)慣、行為、環(huán)境、物態(tài)條件的總和；員工工作活動中的安全態(tài)度、安全行為和做事的方式是這個“總和”的外在反映。
言叫“安全文化”，對個人而言叫“安全素養(yǎng)”。對于個人來說，其強調(diào)個人的安全素養(yǎng)決定個人的安全狀態(tài)，即意識決定行為。
安全文化的本質(zhì)就是以人為本，安全行事。對于一個團體、企業(yè)來講，就是把人的安全放在生產(chǎn)活動中的首位，從整體性安全考慮，通過解決人所導(dǎo)致的不安全行為及條件來達到避免或減少事故的目的。
1、無知階段：此階段人們持宿命論，被動承受傷害。
2、知覺階段：此階段人們持經(jīng)驗論，知道事后補救。
3、認識階段：此階段人們持系統(tǒng)論，知道了采取人、機、環(huán)境對策。
4、認知階段：此階段人們持本質(zhì)安全論，知道主動預(yù)防事故的發(fā)生。在該階段講求行為一致性，重在溝通；提倡員工互動，全員參與；要求安全是作業(yè)的前提，提前預(yù)測和控制風(fēng)險；提供人性化環(huán)境，使用本質(zhì)安全型設(shè)備、工具。
我國的安全教育方針是：安全從娃娃抓起。
在一個團體、企業(yè)的安全文化建設(shè)中，安全措施的采取，安全管理的實施，研究、分析、解決安全控制過程中問題都是由人來解決；企業(yè)安全文化的作用對象是人，受益對象也是人，通過研究人，糾正人的不安全行為，提高人的安全意識及保護和能力，從而達到保護員工、預(yù)防事故發(fā)生的目的，所以我們每一位員工既是企業(yè)安全文體建設(shè)中的主體，又是客體。
企業(yè)安全文化體系包括安全物質(zhì)文化、安全管理文化、安全精神文化三個大的層次。
1、安全物質(zhì)文化：包括安全行為和安全條件；是指企業(yè)經(jīng)營活動中員工的具體安全表現(xiàn)行為及其所使用的相關(guān)的安全工具，材料、工藝、勞保用品等。
安全物質(zhì)文化是企業(yè)安全文化的表層文化，看得見摸得著，是硬件。該階段的建設(shè)要求：人、機、環(huán)境的和諧建設(shè)；目的：實現(xiàn)人、機、環(huán)境系統(tǒng)的相互協(xié)調(diào)性，提高系統(tǒng)本質(zhì)安全化程度；具體工作從改工藝和設(shè)備，創(chuàng)造安全的工作環(huán)境等方面實施；重點在于人人參與事故的預(yù)防工作，明確危險源，使用本質(zhì)安全型設(shè)備、工具、勞保用品等。
2、安全管理文化：包括安全技術(shù)文化和安全制度文化。該層次介于物質(zhì)文化與安全精神文化之間，起承上啟下的作用，看得見摸不著。該階段的建設(shè)要求：在制度上實行獎懲化，在技術(shù)上鼓勵員工科技創(chuàng)新；目的：使規(guī)章制度、安全管理體系、安全理念及安全反唇相譏達到有機結(jié)合，使大家由“我要安全”實現(xiàn)“我會安全”；工作重點：重在理解、執(zhí)行和深入人心。
比如在實際工作中經(jīng)常提到的各種文化內(nèi)涵如下：
執(zhí)行文化：一線領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督的責(zé)任和力度；
現(xiàn)場文化：我的安全我負責(zé)，別人的安全我有責(zé)；
溝通文化：提醒你，是因為關(guān)心你；
事故文化：提前預(yù)防，內(nèi)外吸取教訓(xùn)，避免事故再發(fā)生；
違紀文化：安全是被雇傭的前提。
3、安全精神文化：包括安全理念和安全習(xí)慣。安全理念指人的安全思想、安全價值；安全習(xí)慣是指人的安全心理素質(zhì)、安全思維方式、行為安全潛規(guī)則等。
該層次是企業(yè)安全文化建設(shè)中的深層文化，看不見摸不著，是企業(yè)安全文化的軟件。該階段的建設(shè)要求：對員工安全素養(yǎng)的培植，安全價值理念及行為規(guī)范的建設(shè)；目的：改進員工的安全工作態(tài)度、工作方法和作業(yè)方式，加強團隊的溝通與協(xié)作；工作重點：重在員工思想觀念的改變，由“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩薄?/p>
比如在實際工作中經(jīng)常提到的各種文化內(nèi)涵如下：
意識文化：如果存在問題，就可能出問題，事故是可以預(yù)防的；
風(fēng)險文化：提前預(yù)知，事先預(yù)防；
建設(shè)文化：人人參與，領(lǐng)導(dǎo)重視，身體力行；
投入文化：有效的安全投入是遵法的需要，是一種回報。
由以上內(nèi)容概括起來可以歸納為安全精神、安全法制、安全責(zé)任、安全科技、安全投入、行為安全及條件六個要素。
安全管理文化是安全精神文化的栽體，是安全物質(zhì)文化的母體，即硬件與軟件的有機結(jié)合面；安全物質(zhì)文化是安全文化的基礎(chǔ)，安全管理文化是手段，安全精神文化是行動的準則、核心，只有三者的有效統(tǒng)一，才能使大家由“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩钡健拔視踩贝_?！拔野踩恕?。
安全知識培訓(xùn)主持詞篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!
歡迎大家來到2015年安全知識競賽現(xiàn)場.
在草長鶯飛、蜂狂蝶舞的日子里，根據(jù)《朝陽縣中小學(xué)安全知識競賽實施方案》的精神，在學(xué)校高度重視和支持下，我們舉辦了本次安全知識競賽。
折翅的雄鷹飛不過雞，斷腿的猛虎斗不過狼;我們要九天攬月，我們要五洋擒龍，我們離不開完整、健壯的體魄。為了我們健康，我們必須未雨綢繆，防范于未然.安全是永恒不變的話題，它如同我們的生命一般重要。
今天我們十二臺中學(xué)的7支代表隊，通過競賽的形式和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)安全知識。
擔(dān)任本場比賽仲裁的有：***書記、****校長、***主任、***主任、***老師。
我們的參賽7支隊伍分別是。
1號代表隊七年一班，相信他們一定會不甘示弱，奮勇爭先，歡迎你們。
2號代表隊七年4班，你們的參與將會使競賽更加精彩。
3號代表隊八年3班，有魅力自然有實力，你看他們帥氣的臉上都綻開了自信的微笑，他們一定不會讓我們失望的。預(yù)祝你們?nèi)〉煤玫某煽儭?/p>
4號代表隊七年三班，希望你們發(fā)揮出舍我其誰的精神氣概。
5號代表隊八年2班，你們的努力會使你們成為本次競賽的驕傲。
6號代表隊八年1班，期盼你們成為本次競賽的焦點。
7號代表隊七年二班，你們的參與一定會成為本次競賽的亮點。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各支代表隊。
看各參賽隊真是信心滿滿，活力四射呀!到底今天我們的冠軍將會花落誰家呢?讓我們拭目以待吧!
首先請***校長發(fā)言：
下面宣讀比賽規(guī)則.
比賽采取積分制。各參賽隊基礎(chǔ)分為200分，同時在答題過程中累積得分，比賽結(jié)束后按積分排名。最后7決出2名、8年級各決出1名進行表彰。
比賽現(xiàn)場設(shè)仲裁席，由5人組成。當參賽人員答題與主持人手中的標準答案有異議時，負責(zé)仲裁。各參賽隊必須絕對服從仲裁結(jié)果。
下面我宣布，2011年度安全知識競賽正式開始!
首先進行的是第一輪比賽：“一枝獨秀”——個人必答題部分.各代表隊聽清：個人必答題，每組指定的選手在20秒獨立完成答題，超過時間不作答，將視為棄權(quán)。在選手回答完后要說“回答完畢”，答對得10分，答錯或不完整不得分也不扣分，同隊選手不得提示，否則不得分。
欣賞了各隊在第一輪中的精彩表現(xiàn)，讓我們興奮不已，各代表隊再接再厲。
進入第二輪比賽：“群雄爭霸”——小組必答題。
各代表隊聽清：小組必答題每組派代表作答，同隊選手可以提示、補充。答題時間為60秒，在選手回答完后要說“回答完畢”，超過時間不作答，將視為棄權(quán)。答對得20分，答錯或不完整不得分，也不扣分。
急速奪標!最緊張、最激動熱心的時刻到了，馬上進行的是第三輪比賽“手疾眼快”——搶答題。
各代表隊請聽題(讀題)1、……開始計時2、……。
經(jīng)過一番激烈爭奪，我們先看看各支隊伍的得分情況……我們各參賽隊的比分已經(jīng)拉開了一定的差距了，沒關(guān)系，接下來的這個環(huán)節(jié)是大家追趕比分的好機會?，F(xiàn)在將要進行的是第四輪“絕地反擊”——風(fēng)險題。
本次風(fēng)險題有40分、30分、20分分值的題目。首先請各隊將選擇的分值和是否參與寫在卡上，經(jīng)主持人確認后，參賽的各隊抽取相應(yīng)分值的題目，在60秒內(nèi)由自選一位選手進行答題，同隊選手可以補充，完成答題宣布“答題完畢”，此后將不得補充修改答案。答對得相應(yīng)的分值;答錯或不完整者，將扣除本代表隊相應(yīng)的分值。
好了，現(xiàn)在從分數(shù)最高的代表隊開始。
______號代表隊注意聽題：(讀題、開始答題，)計時開始，……。
好的，我們的比賽環(huán)節(jié)到這里就全部結(jié)束了，讓我們來看看今天攀宮折桂的代表隊是誰。
(主持人宣讀獲獎隊伍)有請***書記和***校長為獎獲參賽代表隊頒獎。
恭喜以上獲獎代表隊。那么我們的比賽到這里就全部結(jié)束了，再次感謝大家的到來。
最后祝愿大家：生活安全，身體健康，體魄健強壯，上天可以翱翔蒼穹，下?？梢猿孙L(fēng)破浪!!!
安全知識培訓(xùn)主持詞篇十七
為增強職工的食品衛(wèi)生安全意識，提高職工的食品衛(wèi)生安全知識水平，根據(jù)《食品衛(wèi)生安全法》《食品衛(wèi)生安全法實施條例》及《流通環(huán)節(jié)食品衛(wèi)生安全監(jiān)督管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，制定本制度。
一、根據(jù)學(xué)校實際情況，制定切實可行的食品衛(wèi)生安全知識培訓(xùn)計劃。
二、成立食品衛(wèi)生安全知識培訓(xùn)工作機構(gòu)，具體負責(zé)食品衛(wèi)生安全知識培訓(xùn)工作的.實施。
三、每月組織食品從業(yè)人員開展1次以上的食品衛(wèi)生安全知識集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做好培訓(xùn)記錄及學(xué)習(xí)培訓(xùn)相關(guān)檔案。每年組織一次食品衛(wèi)生安全知識考試，考試合格者頒發(fā)證書并發(fā)放一定數(shù)量的獎金，考試不合格者，組織其重新學(xué)習(xí)，參加補考，直到考試合格為止。
四、按時、按要求組織學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理人員參加上級部門組織的食品安全知識培訓(xùn)。
五、有條件時選送食品衛(wèi)生安全管理人員參加食品檢測、檢驗知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培養(yǎng)專職或兼職食品衛(wèi)生安全檢測、檢驗人員。
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安全知識培訓(xùn)主持詞篇十八
安全工作重于泰山，為進一步普及消防安全知識，深入吸取近年來國內(nèi)相繼發(fā)生的一些重大火災(zāi)事故的教訓(xùn)，20xx年x月6日下午，x區(qū)x中心幼兒園在安保主任劉x老師的帶領(lǐng)下全園教師學(xué)習(xí)了《消防安全責(zé)任制實施辦法》。
這次培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容主要有：消防工作基本原則、消防責(zé)任制、消防基本知識，包括公共營業(yè)場所、機關(guān)辦公場所、特點和預(yù)防措施；常見火災(zāi)的案例分析、原因特點和消防措施；初期火災(zāi)撲救及正確的逃生技巧；常用的消防設(shè)施種類和正確的使用方法；認真詳細地向老師介紹了生活安全、消防安全知識，并重點介紹了突發(fā)情況下，教職工保護幼兒以及自我防范的方法和對策。
此次安全教育講座，豐富了教師的安全知識，強化了教職工的安全防范意識，讓幼兒園的安全教育工作進一步得到深化。今后我們將繼續(xù)開展形式多樣的安全教育活動，讓安全伴隨著孩子們健康茁壯地成長。
x月17日上午，x鎮(zhèn)幼兒園對全園師生進行了消防安全逃生演練活動。目的是為了讓孩子從小培養(yǎng)消防意識，學(xué)會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生。
上午10點左右，消防警鈴傳遍全園，聽到警報后全體教職工立即停下手中的工作，按緊急預(yù)案的疏散線路迅速帶領(lǐng)幼兒捂住口鼻，分三道樓梯迅速有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序，很快集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮報告。
在這常態(tài)化的演練活動中，全體師生再次體驗了火災(zāi)逃生的場景，更加了逃生常識和疏散路線，也加強了教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時沉著冷靜的心理素質(zhì)。
安全知識培訓(xùn)主持詞篇十九
(1)禁止標志。
禁止帶火種禁止放易燃物禁止煙火禁止鎖閉禁止阻塞。
(2)警告標志。
當心爆炸-爆炸物質(zhì)當心火災(zāi)-一氧化物當心火災(zāi)一易燃物質(zhì)。
(3)指示標志。
緊急出口火警電話滑動開]地上消防栓消防器材的使用方法。
2.消防器材的使用方法。
(1)手提式化學(xué)泡沫滅火器及其使用方法。
泡沫滅火器適用于撲救如油制品、油脂等引起的火災(zāi)但不能用于撲救水溶性可燃、易燃液體的火災(zāi)，如醇、酯、醚、酮等物質(zhì)火災(zāi)，也不能撲救帶電設(shè)備等的火災(zāi)。
其使用方法是:可手提筒體上部的提環(huán)迅速奔赴火場。這時應(yīng)注意不得使滅火器過分傾斜，更不可橫拿或顛倒以免兩種藥劑混合而提前噴出。當距離著火點10米左右，即可將筒體顛倒過來，一只手緊握提環(huán)另一只手扶住簡體的底圈，將射流對準燃燒物。在撲救可燃液體火災(zāi)時，如已呈流淌狀燃燒，則將泡沫由遠而近噴射使泡沫完全覆蓋在燃燒液面上:如在容器內(nèi)燃燒，應(yīng)將泡沫射向容器的內(nèi)壁，使泡沫沿著內(nèi)壁流淌，逐步覆蓋著火液面。切忌直接對準液面噴射以免由于射流的沖擊，反而將燃燒的液體沖散或沖出容器，擴大燃燒范圍。在撲救固體物質(zhì)火災(zāi)時應(yīng)將射流對準燃燒最猛烈處。滅火時隨著有效噴射距離的縮短使用者應(yīng)逐漸向燃燒區(qū)靠近并始終將泡沫噴在燃燒物上，直到撲滅。使用時，滅火器應(yīng)始終保持倒置狀態(tài)，否則會中斷噴射。
手提式泡沫滅火器存放應(yīng)選擇干燥、陰涼、通風(fēng)并取用方便之處不可靠近高溫或可能受到曝曬的地方，以防止碳酸分解而失效;冬季要采取防凍措施以防止凍結(jié);并應(yīng)經(jīng)常擦除灰塵、疏通噴嘴，使之保持通暢。
(2)推車式泡沫滅火器及其使用方法。
推車式泡沫滅火器適應(yīng)的火災(zāi)與手提式化學(xué)泡沫滅火器相同。
其使用方法是:使用時，一般由兩人操作，先將滅火器迅速推拉到火場，在距離著火點10米左右處停下.由一人施放噴射軟管后，雙手緊握噴槍并對準燃燒處;另一人則先逆時針方向轉(zhuǎn)動手輪，將螺桿升到位置，使瓶蓋開足然后將筒體向后傾倒，使拉桿觸地并將閥門手柄旋轉(zhuǎn)90度，即可噴射泡沫進行滅火。如閥]裝在噴槍處，則由負責(zé)操作噴槍者打開閥門。
由于此種滅火器的噴射距離遠，連續(xù)噴射時間長，因而可充分發(fā)揮其優(yōu)勢，用來撲救較大面積的儲槽或油罐車等處的初起火災(zāi)。
(3)空氣泡沫滅火器及其使用方法。
空氣泡沫滅火器的適用范圍基本上與化學(xué)泡沫滅火器相同。但抗溶泡沫滅火器還能撲救水溶性易燃、可燃液體的火災(zāi)如醇、醚、酮等溶劑燃燒的初起火災(zāi)。
其使用方法是:可手提或肩扛迅速奔到火場，在距燃燒物6米左右，拔出保險銷.一手握住開啟壓把另一手緊握噴槍;用力捏緊開啟壓把打開密封或刺穿儲氣瓶密封片，空氣泡沫即可從噴槍口噴出。但要注意空氣泡沫滅火器使用時應(yīng)使滅火器始終保持直立狀態(tài)、切勿顛倒或橫臥使用，否則會中斷噴射。同時應(yīng)一直緊握開啟壓把，不能松手.否則也會中斷噴射。
(4)酸堿滅火器及其使用方法。
酸堿滅火器是一種內(nèi)部分別裝有65%的工業(yè)硫酸和碳酸氫鈉水溶液的滅火器。利用器內(nèi)兩種滅火劑混合后噴出的水溶液撲滅火災(zāi)，適用于撲救竹、木、棉、毛、草、紙等一般可燃物質(zhì)的初起火災(zāi)，但不宜用于撲救b類火災(zāi)、c類可燃性氣體或d類輕金屬火災(zāi)以及忌水和忌酸物質(zhì)及帶電設(shè)備的火災(zāi)。
3.使用方法:。
1、使用時要手提簡體上部提環(huán)，迅速奔到著火地點。決不能將滅火器扛在背上，也不能過分傾斜，以防兩種藥液混合而提前噴射。
2、在距離燃燒物6米左右，即可將滅火器順倒過來，并搖晃幾次，使兩種藥波加快混合，一只手握住提環(huán)，另-只手抓住簡體下的底圈將噴出的射流對準燃燒最猛烈處噴射，同時隨著噴射距離的縮減，使用人應(yīng)向燃燒處推近。
3、隨著滅火器噴射距離的縮短，使用者應(yīng)逐漸向燃燒物靠近，始終使水流噴射在燃燒物上，直至把火撲滅。
4、不能將筒蓋或者筒底對著人體，以防筒底爆破或筒底飛出傷人。避免放在高溫處，以防化學(xué)藥劑失效，冬季要注意防凍。要定期檢查，發(fā)現(xiàn)藥液變質(zhì)應(yīng)予以更換。
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