寫(xiě)總結(jié)可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在總結(jié)中，我們要注意突出重點(diǎn)，避免太泛泛而談。以下是一些總結(jié)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，希望對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作有所啟發(fā)。
小學(xué)興趣活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
本學(xué)年度美術(shù)第二課堂小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā)，重點(diǎn)培訓(xùn)書(shū)法，繪畫(huà)的尖子生。平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組。
在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的`用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
本學(xué)年二年級(jí)美術(shù)興趣小組活動(dòng)得以告終。本著貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識(shí)技能，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的，使我們的美術(shù)興趣小組順利開(kāi)放。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，孩子們喜歡這種活動(dòng)方式，家長(zhǎng)們滿意這種教育方法。
本學(xué)期參加的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多，很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報(bào)名參加，在以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來(lái)學(xué)，其基本功并沒(méi)有得到鍛煉。這一部分學(xué)生與原有美術(shù)班學(xué)生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到知識(shí)，又要滿足其他學(xué)生，本學(xué)期我主要以繪畫(huà)為主。
興趣班的活動(dòng)時(shí)間為每周的星期一下午二節(jié)課后，4：30—5：50分，在我校的美術(shù)教室進(jìn)行授課與輔導(dǎo)。每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生的不同程度水平，我每次都進(jìn)行高度的認(rèn)真?zhèn)湔n，采取由簡(jiǎn)到繁，逐層深入，示范指導(dǎo)等教學(xué)方法和手段，想方設(shè)法使學(xué)生的繪畫(huà)水平得到更快的提高。
一份耕耘一份收獲，學(xué)生的作品得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)和廣泛贊譽(yù)。在市漢園碑林書(shū)畫(huà)大賽和市繪畫(huà)才藝大賽中興趣班的學(xué)生都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。雖然興趣班已結(jié)束，可是孩子們的積極性還是很高，紛紛要求繼續(xù)再上，看到孩子們熱切的眼神，我深深的感動(dòng)著，下學(xué)期我將繼續(xù)努力，使孩子快樂(lè)的畫(huà)，快樂(lè)的學(xué)！
小學(xué)興趣活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
本學(xué)期我校認(rèn)真組織活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生興趣，發(fā)展了學(xué)生能力?，F(xiàn)就本學(xué)期信息技術(shù)少年宮活動(dòng)總結(jié)如下：
根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則，興趣小組成員由3——6年級(jí)學(xué)生組成，興趣小組在每周五下午進(jìn)行。
電腦應(yīng)用分支廣泛，為了充分尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好本興趣小組在本學(xué)期進(jìn)行了繪畫(huà)創(chuàng)作、word的使用學(xué)習(xí)等內(nèi)容。
1、按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，做好活動(dòng)資料的收集、分析工作。
2、因材施教，根據(jù)學(xué)員的不同狀況采取不同的教育方法，制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3、活動(dòng)以自學(xué)為主，個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)員互幫互學(xué)。
4、創(chuàng)造和諧民主的活動(dòng)氣氛。
5、創(chuàng)造氣氛，利用信息技術(shù)直觀、形象、具體、能動(dòng)的特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
6、與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，為有潛質(zhì)的學(xué)生提供更優(yōu)越的發(fā)展條件。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的興趣，增長(zhǎng)了學(xué)生在信息技術(shù)方面的知識(shí)，提高了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的操作水平。同時(shí)，提高了信息技術(shù)教師教學(xué)能力，掌握了新的教學(xué)方式，為今后工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
1、學(xué)生層次不一，致使活動(dòng)的開(kāi)展不能同步，增加了活動(dòng)的難度，導(dǎo)致在活動(dòng)中不同層次的學(xué)生取得的成效不一，在很大程度上影響了活動(dòng)成效。
2、部分家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不足，不能為有潛質(zhì)的學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，也影響了活動(dòng)成效。
小學(xué)興趣活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
五年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組本學(xué)期通過(guò)開(kāi)展形式多樣的數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生綜合素質(zhì)得到很大的提高。現(xiàn)總結(jié)如下:。
開(kāi)展課外活動(dòng)的初期，學(xué)生沒(méi)有合作意識(shí)，缺乏與人交往的技能，因此一下子自己失去了活動(dòng)目標(biāo)，隨著實(shí)踐的深入，以及對(duì)學(xué)生合作意識(shí)的培養(yǎng)及實(shí)踐技能的訓(xùn)練，學(xué)生遇到問(wèn)題能夠主動(dòng)找同學(xué)、老師、家長(zhǎng)和他人幫助的人數(shù)越來(lái)越多。在活動(dòng)中交往的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，在交往中懂得了溝通與包容，尊重與信任，懂得了創(chuàng)造與分享。因此他們能正確對(duì)待困難，體諒他人，他們這種在課堂教學(xué)中學(xué)不到的交往能力，必將影響他們的一生。
通過(guò)一學(xué)期多的實(shí)踐觀測(cè)，發(fā)現(xiàn)開(kāi)展數(shù)學(xué)課外活動(dòng)實(shí)踐有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠從多種角度思考問(wèn)題，敢于提出自己獨(dú)特見(jiàn)解、想法，敢于向?qū)W生、老師爭(zhēng)辯發(fā)表意見(jiàn)的情況，學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到充分挖掘、培養(yǎng)。
由于活動(dòng)課開(kāi)展，使學(xué)生知道生活隨處有數(shù)學(xué)現(xiàn)象，使數(shù)學(xué)親近了學(xué)生，他們不再感到數(shù)學(xué)枯燥乏味了，對(duì)數(shù)學(xué)有感情了，成績(jī)也隨之提高了。
小學(xué)興趣活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
一年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好美術(shù)興趣小組教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把xxxx年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
平時(shí)積極參加領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周安排一次美術(shù)興趣小組培訓(xùn)，從不缺課。服從安排，人際關(guān)系融洽。不亂收費(fèi)，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種美術(shù)雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時(shí)審閱作品，并及時(shí)的反饋。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)別的老師的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每月聽(tīng)課二到三節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來(lái)，我在學(xué)校開(kāi)了一次公開(kāi)課。課通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，在這次農(nóng)村組學(xué)生命題繪畫(huà)中團(tuán)體總分第七名，其中六年級(jí)組王嬌同學(xué)全縣第三名。他們的好也就是我的好這次的好評(píng)我也受到各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
以上是我一年來(lái)的工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。
小學(xué)興趣活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
根據(jù)期初制定的計(jì)劃，我認(rèn)真開(kāi)展了教學(xué)工作。在缺乏經(jīng)驗(yàn)，缺少材料的基礎(chǔ)上，不斷琢磨，不斷學(xué)習(xí)。有了一點(diǎn)自己的心得和收獲?，F(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下：
布貼畫(huà)不是獨(dú)立的手工課，它的內(nèi)容和形式和其他課程有交叉，但價(jià)值取向和功能是相對(duì)獨(dú)立的。我在教學(xué)中遵循了以下幾個(gè)原則：
1、關(guān)注興趣。學(xué)生在教學(xué)中只有對(duì)所學(xué)的內(nèi)容感興趣，才能夠產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的心思，才有可能學(xué)好。興趣是最好的老師，而好動(dòng)是兒童的天性。動(dòng)手操作是學(xué)生最感興趣的形式，也是小學(xué)美術(shù)學(xué)科體現(xiàn)得最為充分的一個(gè)方面，手工制作的直觀性、形象性、靈活性都比較強(qiáng)，特別是布貼畫(huà)的動(dòng)手，更符合少年兒童好動(dòng)的天性。
2、回歸生活。學(xué)校課程建設(shè)回歸兒童的生活世界，向真實(shí)生活情景轉(zhuǎn)化，是當(dāng)今世界課程改革的一大趨勢(shì)。布貼畫(huà)等手工活動(dòng)必須最大限度地回歸兒童的生活世界。從學(xué)生真實(shí)的生活世界中選取那些具有一定的生動(dòng)化、活潑化、擬人化為核心來(lái)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。這是布貼畫(huà)設(shè)計(jì)內(nèi)容時(shí)必須堅(jiān)持的一條最基本的準(zhǔn)則。
1、收集材料，了解工具、布料的特性。
制作布貼畫(huà)最基礎(chǔ)的材料無(wú)疑是布料，這類材料在老師幫助下，學(xué)生可以收集到，平常老師也主動(dòng)收集。此外還為美術(shù)興趣小組成員在淘寶網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)各種碎布料。在教學(xué)中我們引導(dǎo)學(xué)生按布料的不同類別開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里建立起對(duì)各種碎布料的感性認(rèn)識(shí)。從布料的色調(diào)來(lái)分：冷色調(diào)、暖色調(diào)、亮色調(diào)、暗色調(diào)、灰色調(diào)等布料。從布料的圖案區(qū)分：?jiǎn)紊?、花布等?/p>
制作布貼畫(huà)的工具一般包括有剪刀、膠水等，布貼畫(huà)的創(chuàng)作主材料包含很廣，一切可以利用的棉、麻、毛、化纖等碎布雜物材料皆可視為創(chuàng)作的好材料。但是為了是學(xué)生更好地利用各種布料，對(duì)于任何手工制作而言，有了材料其實(shí)并不等于學(xué)生就能創(chuàng)作出很好的作品來(lái)，學(xué)生們常常對(duì)那些色彩鮮艷、干凈、圖案華麗的材料感興趣，而對(duì)于色彩樸素、平實(shí)的材料缺少感悟，因此教學(xué)的引領(lǐng)作用就十分重要。
2、布貼畫(huà)制作技法引領(lǐng)。
風(fēng)景是布貼畫(huà)常常表現(xiàn)的題材，因?yàn)轱L(fēng)景畫(huà)中的形狀較為簡(jiǎn)單，而且層次、色彩比較鮮明。我先請(qǐng)同學(xué)和我一起制作風(fēng)景布貼畫(huà)，以熟悉各種布料的特性。
然后讓學(xué)生從對(duì)比入手，先主體后背景，逐步深入刻畫(huà)，并運(yùn)用好花布本身的色彩、紋理、質(zhì)感。因?yàn)檫@是制作布貼畫(huà)的一個(gè)法寶。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探究學(xué)習(xí)，學(xué)生基本掌握了風(fēng)景布貼畫(huà)的方法步驟。同時(shí)我們也確定了布貼畫(huà)的制作方法。
（1）構(gòu)圖：確定要表現(xiàn)的風(fēng)景內(nèi)容；
（2）畫(huà)草稿（有主景、有背景）；
（3）根據(jù)畫(huà)面要表現(xiàn)的景物，選擇布料的顏色、質(zhì)地；
（4）按照風(fēng)景的遠(yuǎn)近層次進(jìn)行粘貼。
然后在此基礎(chǔ)上添加卡通人物，讓學(xué)生從簡(jiǎn)單的風(fēng)景布貼畫(huà)向卡通人物布貼畫(huà)過(guò)度。
在這一教學(xué)過(guò)程中，著重強(qiáng)調(diào)粘貼的次序：遠(yuǎn)景——中景――近景。為以后的民族服飾布貼畫(huà)打下基礎(chǔ)。
小學(xué)興趣活動(dòng)總結(jié)與反思篇六
一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了，這一學(xué)期我們針對(duì)學(xué)校的體制計(jì)劃。我們學(xué)校的體育活動(dòng)有序的在每周開(kāi)展。體育活動(dòng)給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)喜悅，孩子們?cè)诨顒?dòng)中讓我看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：
我們學(xué)校學(xué)生小的只有六、七歲，大的有十二、三歲，他們天真、活潑好動(dòng),很喜歡體育課,喜歡各種體育活動(dòng)。要利用課外活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過(guò)體育活動(dòng),鍛煉學(xué)生的體力,開(kāi)發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
本學(xué)期體育活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
小學(xué)興趣活動(dòng)總結(jié)與反思篇七
本次籃球興趣小組一共有二十人，十男十女，訓(xùn)練時(shí)無(wú)曠課現(xiàn)象，同學(xué)們連續(xù)都非常積極。
第一階段：
1、在3、4、5年級(jí)進(jìn)行選材工作。
2、對(duì)全體隊(duì)員及其家長(zhǎng)進(jìn)行思想動(dòng)員。
3、深入了解每一位隊(duì)員的家庭及學(xué)習(xí)情況，并做好檔案記錄工作。
第二階段：
1、確定正確的運(yùn)球動(dòng)作。
2、傳接球及運(yùn)球進(jìn)行熟悉球性的練習(xí)。
3、學(xué)習(xí)并掌握正確的投籃姿勢(shì)。
第三階段：
1、練習(xí)傳接球基本技術(shù)。
2、提高運(yùn)球能力。
3、學(xué)習(xí)防守步法的移動(dòng)方法。
4、通過(guò)基本技術(shù)的單一線路練習(xí)，固定擊球的基本動(dòng)作。第四階段：
全隊(duì)開(kāi)總結(jié)會(huì)，對(duì)訓(xùn)練情況進(jìn)行全面總結(jié)，并為下一階段的訓(xùn)練作好準(zhǔn)備。
我們進(jìn)行了嚴(yán)格考核從考核情況來(lái)看骨干隊(duì)員已達(dá)到了較高的訓(xùn)練水平能夠代表學(xué)校參加鎮(zhèn)的比賽并可以取得較好的成績(jī)。梯隊(duì)建設(shè)已成體系全體形成了一個(gè)穩(wěn)固訓(xùn)練架構(gòu)。我們的訓(xùn)練隊(duì)將走向成熟。
學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練。
1、與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和學(xué)生的參與。
2、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情。
3、狠抓球隊(duì)的訓(xùn)練作風(fēng)，使隊(duì)員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。
4、單項(xiàng)技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法。
5、每周進(jìn)行一次全隊(duì)大評(píng)比，增強(qiáng)隊(duì)員們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，互相幫助提高。
小學(xué)興趣活動(dòng)總結(jié)與反思篇八
朗誦是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，我校語(yǔ)文組為了使學(xué)生重視朗誦練習(xí)，提高學(xué)生的朗誦能力，大面積提高寫(xiě)字朗誦質(zhì)量，11月23日我校五年級(jí)舉行了朗誦競(jìng)賽。
此次比賽本著公正、公平、公開(kāi)的原則，以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選，共評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。由于名額有限，在此次比賽活動(dòng)中有的班級(jí)沒(méi)有獲獎(jiǎng)，希望這些班級(jí)能以獲獎(jiǎng)班級(jí)為榜樣，切實(shí)培養(yǎng)好學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，爭(zhēng)取在下次寫(xiě)字比賽中獲得好的成績(jī)！
通過(guò)這次活動(dòng)，我們欣喜地看到我校貫徹養(yǎng)成教育的成果。
1、養(yǎng)成教育落實(shí)到位。
朗誦習(xí)慣是養(yǎng)成教育中十四種好習(xí)慣中的一種，從上學(xué)期我校開(kāi)展“讀好書(shū)”的活動(dòng)以來(lái)，各班班主任積極響應(yīng)，紛紛開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，各班每天安排特定的時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)朗誦。在本次的活動(dòng)中，學(xué)生們能熟練的`朗誦。從中我們能看出各班真正將朗誦活動(dòng)落實(shí)到位。
2、朗誦能力大有提高。
學(xué)生的朗誦能力大有提高。縱觀以往，學(xué)生朗讀不準(zhǔn)確，參與的熱情不高?，F(xiàn)與之相比現(xiàn)在是大有改觀。
1、學(xué)生朗誦的激情不夠。
2、男女生朗誦能力懸殊太大。
本次競(jìng)賽中，女生成績(jī)明顯高于男生。小學(xué)生中女生朗誦能力較強(qiáng)，男生寫(xiě)字朗誦較差，這是普遍的現(xiàn)象。這就要引起我們老師注意，在平時(shí)的訓(xùn)練中要加強(qiáng)對(duì)男生的訓(xùn)練。
當(dāng)然，舉行本次活動(dòng)旨在提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)我校養(yǎng)成教育的開(kāi)展。提高學(xué)生朗誦能力并非一日之功，而貴在持之以恒。我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的重視，有全校老師不懈的努力。我們的養(yǎng)成教育會(huì)取得更出色的成績(jī)。
小學(xué)興趣活動(dòng)總結(jié)與反思篇九
本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè)、富有詩(shī)意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強(qiáng)才干，從而造就人才。課外活動(dòng)是我校地一面旗幟，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作，每周四的下午進(jìn)行訓(xùn)練。在班主任的配合下，我在三、四、五、六年級(jí)選了30名隊(duì)員。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí)，我放棄個(gè)人休息時(shí)間，每天下班回家，我都對(duì)自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí)，然后在進(jìn)行舞蹈的編排?，F(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)：
一、主要成績(jī)。
1、通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。
2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè)、感受音樂(lè)的美感，激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
5、為了迎接縣教育局組織的“童心向黨”文藝匯演，校舞蹈隊(duì)花費(fèi)了大量的時(shí)間，認(rèn)真編排了具有本地方特色的民族舞蹈，并在此次活動(dòng)中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，為校園舞蹈隊(duì)奠定了良好的基礎(chǔ)，也給自己和學(xué)生樹(shù)立了很大的信心。
二、存在問(wèn)題。
1、家長(zhǎng)的對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。
2、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。
3、訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒(méi)有保障。
4、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。
課外活動(dòng)是我校地一面旗幟，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作，每周五的下午進(jìn)行訓(xùn)練。在班主任的配合下，我在三、四年級(jí)選了16名老的隊(duì)員，為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗，我又在一、二、三年級(jí)選了14名新隊(duì)員。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí)，我放棄個(gè)人休息時(shí)間，每天下班回家，我都對(duì)自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí)，然后在進(jìn)行舞蹈的編排。
（一）、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、欣賞民族舞蹈，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。
興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在民族舞蹈中，我首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向幼兒介紹有關(guān)少數(shù)民族的知識(shí)，幫助幼兒了解少數(shù)民族服裝、生活習(xí)慣、民俗民風(fēng)，增強(qiáng)他們的感性知識(shí)，知道蒙古、維吾爾、苗族人民能歌善舞。其次要常帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的民族舞蹈錄象，了解民族舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語(yǔ)匯。漢族舞蹈常用轉(zhuǎn)手巾花、扇表現(xiàn)歡慶豐收的心情。在觀看過(guò)程中，往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí)，教師要及時(shí)鼓勵(lì)、支持，并常常利用日常生活中的點(diǎn)滴機(jī)會(huì)跳上一段供他們欣賞，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。
（二）、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合工作，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。
回到舞蹈課堂上，首先，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，如：擦地練習(xí)、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。接著，我有對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我排練了舞蹈《小背簍》，《榴花似火》，《小白船》。
隨著社會(huì)的發(fā)展和生活的改善，人們普遍的認(rèn)識(shí)到，讓孩子從小就在音樂(lè)、舞蹈的熏陶中受到美的教育，對(duì)開(kāi)發(fā)兒童智力，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義。中華民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以來(lái)就被先人所重視。我使用的教材是上海師范大學(xué)編輯的《古典芭蕾技術(shù)技巧教程》，這套教材是符合兒童、少年的心理和生理特征。強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的音樂(lè)知識(shí)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感和對(duì)音樂(lè)的興趣。并注意融詩(shī)、歌、舞為一體，充分體現(xiàn)中國(guó)舞蹈具有的載歌載舞特色。
學(xué)生通過(guò)舞蹈訓(xùn)練進(jìn)步很快，肩、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高，并對(duì)古典芭蕾有了一定的了解和認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)了代維洛貝、豐迪、弗拉貝、帕塞、雷勒維等。學(xué)生通過(guò)舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)，從不會(huì)跳舞到參加各種聯(lián)誼活動(dòng)的舞蹈表演并獲得家長(zhǎng)和同行的好評(píng)。學(xué)生和家長(zhǎng)都認(rèn)為參加舞蹈興趣班對(duì)他們受益非淺，對(duì)學(xué)生的氣質(zhì)、審美能力、身心健康、培養(yǎng)音樂(lè)、舞蹈的興趣有不同程度的提高。
我們舞蹈隊(duì)的學(xué)員還代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)舞蹈比賽，獲得了不錯(cuò)的好成績(jī)。我們特別注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣和學(xué)生的模仿力和想象力以及他們的創(chuàng)造力。對(duì)舞蹈的方位、手型、手臂位置、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識(shí)，我都用趣味性的練習(xí)讓學(xué)生在玩樂(lè)中學(xué)到。有時(shí)我給一段音樂(lè)要學(xué)生自己創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈的積極性。
通過(guò)這一學(xué)期進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練，學(xué)生的舞蹈知識(shí)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高。在工作中，我們還有不足的地方，會(huì)不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識(shí)。
隨著社會(huì)的發(fā)展和生活的改善，人們普遍的認(rèn)識(shí)到，讓孩子從小就在音樂(lè)、舞蹈的熏陶中受到美的教育，對(duì)開(kāi)發(fā)兒童智力，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義。中華民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以來(lái)就被先人所重視。我使用的教材是上海師范大學(xué)編輯的《古典芭蕾技術(shù)技巧教程》，這套教材是符合兒童、少年的心理和生理特征。強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的音樂(lè)知識(shí)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感和對(duì)音樂(lè)的興趣。并注意融詩(shī)、歌、舞為一體，充分體現(xiàn)中國(guó)舞蹈具有的載歌載舞特色。
學(xué)生通過(guò)舞蹈訓(xùn)練進(jìn)步很快，肩、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高，并對(duì)古典芭蕾有了一定的了解和認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)了代維洛貝、豐迪、弗拉貝、帕塞、雷勒維等。學(xué)生通過(guò)舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)，從不會(huì)跳舞到參加各種聯(lián)誼活動(dòng)的舞蹈表演并獲得家長(zhǎng)和同行的好評(píng)。學(xué)生和家長(zhǎng)都認(rèn)為參加舞蹈興趣班對(duì)他們受益非淺，對(duì)學(xué)生的氣質(zhì)、審美能力、身心健康、培養(yǎng)音樂(lè)、舞蹈的興趣有不同程度的提高。
我們舞蹈隊(duì)的學(xué)員還代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)舞蹈比賽，獲得了不錯(cuò)的好成績(jī)。我們特別注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣和學(xué)生的模仿力和想象力以及他們的創(chuàng)造力。對(duì)舞蹈的方位、手型、手臂位置、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識(shí)，我都用趣味性的練習(xí)讓學(xué)生在玩樂(lè)中學(xué)到。有時(shí)我給一段音樂(lè)要學(xué)生自己創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈的積極性。
為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展，我校開(kāi)展豐富的活動(dòng)課活動(dòng)。定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開(kāi)發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。在這一學(xué)期里，本人擔(dān)任了學(xué)校舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練任務(wù)?，F(xiàn)將這一學(xué)期的訓(xùn)練工作情況總結(jié)如下：
一、制定嚴(yán)格的訓(xùn)練時(shí)間和管理制度。俗話說(shuō)得好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”要想取得好成績(jī)，必須抓緊時(shí)間勤訓(xùn)練，嚴(yán)要求。在訓(xùn)練中我主要是加強(qiáng)并規(guī)范基本功訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好舞姿，訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)格要求，并逐一檢查過(guò)關(guān)。
二、每次訓(xùn)練前，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案，做好充分準(zhǔn)備。每次訓(xùn)練前制定好當(dāng)天的常規(guī)的訓(xùn)練內(nèi)容，并且當(dāng)堂課要能消化吸收，每節(jié)課都要復(fù)習(xí)，做到有目的有計(jì)劃的循序漸進(jìn)。根據(jù)節(jié)目的鞏固提高，我都仔細(xì)考慮，反復(fù)琢磨，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，及時(shí)做好反饋與總結(jié)，并給以調(diào)整。
三、堅(jiān)持普通話教學(xué)，堅(jiān)持多媒體教學(xué)，堅(jiān)持環(huán)保滲透教學(xué)、堅(jiān)持校本培訓(xùn)。在每次訓(xùn)練中注意跟學(xué)生交流，把我們訓(xùn)練的目的、意圖講他們聽(tīng)，給他們講我所要求達(dá)到的效果是什么樣的，然后大家一起努力，盡量達(dá)到我的要求。在整個(gè)訓(xùn)練、演出過(guò)程中我都以表?xiàng)?、肯定的方式鼓?lì)他們，這樣跟他們交流使整個(gè)的訓(xùn)練達(dá)到了事半功倍的效果，學(xué)生也對(duì)舞蹈產(chǎn)生了更高、更濃的興趣。
四、積極參加市、區(qū)、街道及學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)比賽及活動(dòng)，成績(jī)顯著。
多姿多彩的小學(xué)舞蹈是學(xué)校藝術(shù)中一顆璀璨的明珠，它表演性很強(qiáng)，是每臺(tái)節(jié)目不可缺少的點(diǎn)綴。學(xué)生們活靈活現(xiàn)的表演使舞臺(tái)變得更加豐滿和生動(dòng)。
一、題材新穎的舞蹈吸引著學(xué)生。
隨著人們物質(zhì)文化生活水平不斷提高，給小學(xué)舞蹈觀賞性提出了新的要求：題材要新穎，更具有欣賞性、教育性、趣味性。運(yùn)用兒童自身的舞蹈語(yǔ)言來(lái)表達(dá)作品，而不能把成人的思想強(qiáng)加于學(xué)生。對(duì)于以上的觀點(diǎn)，在舞蹈教學(xué)中我有一些自己的體會(huì)和感悟。首先，小學(xué)舞蹈的首要特點(diǎn)是要有趣味性和娛樂(lè)性。只有好玩、有趣，孩子們才愛(ài)跳、才愛(ài)看，才能達(dá)到了百跳不厭、百看不煩的地步。因此，在考慮給學(xué)生選擇舞蹈題材時(shí)，我選擇孩子們喜歡的、熟悉的、又有一定積極意義的、可以用舞蹈所表現(xiàn)的，那些孩子們的游戲生活內(nèi)容。將舞蹈動(dòng)作設(shè)計(jì)定位以后，選擇歡快活潑的音樂(lè)，來(lái)使舞蹈動(dòng)作和樂(lè)曲相吻合，使舞蹈節(jié)目演練成一個(gè)完整的作品。我和許老師編排的扇子舞《茉莉花》，傣族舞《傣家姑娘在水邊》就是依照以上的原理來(lái)創(chuàng)編、教學(xué)的。首先將輕松、簡(jiǎn)單，便于學(xué)生掌握的動(dòng)作設(shè)計(jì)出來(lái)，然后隨著節(jié)奏鮮明的音樂(lè)和學(xué)生一起跳，邊跳邊改，不僅使學(xué)生表演天真、自然。而且達(dá)到了創(chuàng)編、教學(xué)的目的。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式表演中，我們舞蹈隊(duì)學(xué)生的出場(chǎng)給整臺(tái)節(jié)目增添了一道亮麗的風(fēng)景線，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。學(xué)生的表演給臺(tái)下的觀眾帶來(lái)了快樂(lè)，臺(tái)下觀眾的掌聲給表演的學(xué)生帶來(lái)了自信和肯定。
二、量身定做的舞蹈激勵(lì)著學(xué)生。
在一個(gè)班級(jí)和一個(gè)群體中每位學(xué)生的接受程度是不同的，作為教師我認(rèn)為要給學(xué)生制定不同的目標(biāo)讓它前進(jìn)。對(duì)于接受程度慢的學(xué)生制定的目標(biāo)要稍簡(jiǎn)單些，讓他們一步一步接近目標(biāo)，樹(shù)立自信心。對(duì)于接受程度快的學(xué)生制定的目標(biāo)要復(fù)雜些，讓他們?cè)谔魬?zhàn)中增強(qiáng)自信心。
小學(xué)興趣活動(dòng)總結(jié)與反思篇十
為了貫徹黨的報(bào)告關(guān)于全民閱讀的精神，有效落實(shí)縣讀書(shū)協(xié)會(huì)關(guān)于在全縣開(kāi)展全民閱讀的相關(guān)要求，我校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了以讀經(jīng)典名著，建書(shū)香校園為主旨的全民閱讀活動(dòng)，意在提高教職工的專業(yè)能力和素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、提升科學(xué)文化素養(yǎng)，打造經(jīng)典飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書(shū)香氛圍。
1、建立全民閱讀進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校成立了校長(zhǎng)為核心的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，安排教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，把創(chuàng)建書(shū)香校園作為學(xué)校的一項(xiàng)主要工作來(lái)抓，做到年初有計(jì)劃，平時(shí)有例會(huì)，研究創(chuàng)建活動(dòng)情況，制定創(chuàng)建工作方案，注重過(guò)程，對(duì)師生的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行定期檢查和反饋指導(dǎo)，不斷把讀書(shū)活動(dòng)和創(chuàng)建工作引向深入。
2、建立讀書(shū)活動(dòng)考評(píng)機(jī)制。
各處室、年級(jí)、班級(jí)將讀書(shū)活動(dòng)列入年度工作計(jì)劃和處室、班級(jí)文化建設(shè)，由教務(wù)處組織實(shí)施定期檢查，納入年度考核項(xiàng)目，開(kāi)展師生閱讀之星評(píng)比經(jīng)，每學(xué)期一次，并以此做為評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)之一。
3、建立指導(dǎo)教師隊(duì)伍。
為保證讀書(shū)活動(dòng)的健康有序地開(kāi)展，充分發(fā)揮黨員干部、班主任、語(yǔ)文教師的模范帶頭作用，學(xué)校建立了由處室主任、語(yǔ)文教師為主的教師讀書(shū)活動(dòng)骨干隊(duì)伍，建立了由教務(wù)處牽頭，年段主任、班主任、語(yǔ)文教師為成員的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)隊(duì)伍。定期為師生進(jìn)行好書(shū)推薦、講評(píng)，指導(dǎo)師生讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
4、建立課內(nèi)推薦，課外拓展閱讀制度。
為了落實(shí)閱讀量與質(zhì)的要求，保證各年級(jí)學(xué)生閱讀量能達(dá)到課標(biāo)要求，學(xué)校規(guī)定，各學(xué)科都要結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦閱讀篇(書(shū))目，并做好檢查與總結(jié)，使之落到實(shí)處。
5、建立交流展示制度。
規(guī)定：班級(jí)定期組織開(kāi)展讀書(shū)交流，每學(xué)期以讀書(shū)為主題出一期專欄，學(xué)校組織一次老師讀書(shū)匯報(bào)，學(xué)生以班級(jí)或年組開(kāi)展一次讀書(shū)匯報(bào)展演。
學(xué)校注重硬件投入，加大校園文化設(shè)施設(shè)備建設(shè)，夯實(shí)書(shū)香校園建設(shè)基礎(chǔ)，為師生搭建讀書(shū)平臺(tái)，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍。
1、完善師生藏書(shū)室和閱覽室，為師生閱讀提供良好的環(huán)境。多方籌集資金我，更新增添圖書(shū)，讓師生能及時(shí)閱讀最新圖書(shū)。近兩年多來(lái)，學(xué)校自籌資金15萬(wàn)元，上級(jí)相關(guān)部門(mén)配備20萬(wàn)元添置圖書(shū)3萬(wàn)5千余冊(cè)。目前，學(xué)校擁有各類圖書(shū)5余萬(wàn)冊(cè)，人均近30冊(cè)。
2、在學(xué)校體念訂閱報(bào)刊雜志的基礎(chǔ)上，兩年來(lái)學(xué)校為骨干老師訂報(bào)刊雜志，省市骨干老師每人自選訂閱兩套，縣級(jí)骨干老師訂閱一套。讓骨干老師以閱讀為榮，引領(lǐng)全校師生閱讀活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還定期贈(zèng)送師生圖書(shū)。如，20xx年，送給老師的書(shū)有《給教師的100條建議》《不做教書(shū)匠》等，今年送給每個(gè)班主任一本〈做不再瞎忙的班主任〉，在召開(kāi)的531骨干教師牽手聯(lián)盟儀式上師傅為徒弟贈(zèng)書(shū)，所備圖書(shū)均由我校提供，目的是通過(guò)這種方式讓老師及時(shí)學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)理念，樹(shù)立教育理想，優(yōu)化教育方式，提高教育素養(yǎng)。
3、改變對(duì)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)就是文具的做法，把獎(jiǎng)勵(lì)圖書(shū)作為一種機(jī)制，暗含獎(jiǎng)勵(lì)是一種文化激勵(lì)，一種精神上的引領(lǐng);改變幫困就是贈(zèng)送生活用品或錢(qián)財(cái)，把贈(zèng)送圖書(shū)作為幫困扶差的一種手段。如，去年全校黨員出資為38名貧困兒童贈(zèng)送少兒百科全書(shū);六年四班張秀云、五年六班楊海霞、二年一班王丹都把贈(zèng)書(shū)作為階段表彰激勵(lì)孩子的一種手段，取得了很好的效果。
4、營(yíng)造讀書(shū)氛圍，讓經(jīng)典名著吸引師生的閱讀欲望。在學(xué)校文化建設(shè)上，我校把傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，宣傳優(yōu)秀世界文化，指導(dǎo)讀書(shū)方法作為校園文化建設(shè)的一個(gè)主題。讓孩子了解國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》等的同時(shí)，也讓孩子了解《兒童詩(shī)》《童話》《寓言》《兒童小說(shuō)》等世界名著。讓他們?cè)隈v足品讀中了解精讀、略讀、瀏覽等讀書(shū)方法。再配以有關(guān)讀書(shū)的名人名言、名人事跡、勵(lì)志故事，學(xué)校的每一個(gè)角落都充滿了濃濃的書(shū)香。
5、各班建立了書(shū)香班級(jí)圖書(shū)角，讓孩子隨時(shí)有書(shū)可讀。書(shū)的來(lái)源分兩部分。一是從學(xué)校圖書(shū)館借，二是由學(xué)生自己帶書(shū)，每位學(xué)生捐一本以上的健康書(shū)籍進(jìn)行交流閱讀。
6、每學(xué)期學(xué)校向師生推薦閱讀書(shū)目，班主任也從個(gè)性閱讀的角度向?qū)W生定期發(fā)布新書(shū)介紹。低年級(jí)學(xué)生以繪本故事為主，中年級(jí)以童話故事為主，高年級(jí)以經(jīng)典文學(xué)作品和科普為主。向老師推薦的書(shū)目既有教育教學(xué)理論，也有專業(yè)案例技能方面的書(shū)箱，同時(shí)還有樹(shù)立教育理想，提升價(jià)值觀念的書(shū)箱。
在創(chuàng)建書(shū)香校園的實(shí)踐中，我校把讀書(shū)和學(xué)校的日常活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展豐富多采的讀書(shū)活動(dòng)。
1、開(kāi)展師生同讀一本書(shū)活動(dòng)，讓師生共同走進(jìn)文本，在閱讀、指導(dǎo)、分享中共同成長(zhǎng)。
2、開(kāi)展?fàn)幃?dāng)讀書(shū)之星評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校制訂了師生開(kāi)展讀書(shū)之星、書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)的方案，在全校師生中開(kāi)展了評(píng)選活動(dòng)。半年來(lái)，評(píng)選出一批書(shū)香少年、書(shū)香班級(jí)，營(yíng)造了知書(shū)達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書(shū)香氛圍。
3、上好閱讀課。充分用好早讀、午讀和閱讀課，在校本課程中教會(huì)學(xué)生閱讀的方法：像如何查工具書(shū)，如何學(xué)會(huì)提問(wèn)，如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，提高閱讀效率。采用教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三方聯(lián)系的形式，形成大閱讀氛圍。
4、做好讀書(shū)筆記。中、高年級(jí)學(xué)生讀書(shū)筆記，老師予以檢查、指導(dǎo)，學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)筆記評(píng)比、展覽活動(dòng)。在教給學(xué)生讀書(shū)筆記方法(摘錄式、提問(wèn)式、心得體會(huì)式)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的良好習(xí)慣，豐富自己的閱讀積累。
5、抓好經(jīng)典誦讀。按照教育局國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園的要求，學(xué)校開(kāi)發(fā)了以經(jīng)典誦讀為內(nèi)容的校本課程，堅(jiān)持做好每天一節(jié)經(jīng)典晨讀課，每月一段經(jīng)典背誦內(nèi)容，每學(xué)期搞一次誦讀經(jīng)典表演比賽，學(xué)生對(duì)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》《笠翁對(duì)韻》《大學(xué)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容已經(jīng)耳熟能詳。如學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)經(jīng)典誦讀表演、精彩人生有經(jīng)典伴行演講比賽、參加遼源市大型經(jīng)典朗誦會(huì)、參加?xùn)|豐縣《祖國(guó)在我心中》大型廣場(chǎng)文藝演出等。
每學(xué)期期末，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成檢查驗(yàn)收組，對(duì)全校國(guó)學(xué)誦讀情況進(jìn)行驗(yàn)收。
6、開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。每月利用一節(jié)課舉行讀書(shū)交流會(huì)，交流所讀書(shū)的內(nèi)容，喜歡的人物，喜歡的名人名言，格言，諺語(yǔ)，經(jīng)典名句等，同學(xué)們暢所欲言，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。期末舉辦讀書(shū)匯報(bào)展演，根據(jù)學(xué)生年齡不同，確定不同的形式。如上學(xué)期各年段匯報(bào)的形式分別是：低年級(jí)故事、中年級(jí)表演，高年級(jí)演講與課本劇等。
學(xué)校每學(xué)期都舉辦讀教育名著，做智慧教師讀書(shū)交流活動(dòng)。全員參與書(shū)面交流，6至8人現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)交流。到現(xiàn)在為止，已有20多位教師把自己讀書(shū)的心得體會(huì)與大家交流分享，達(dá)到資源共享，共促成長(zhǎng)的目的。
著名教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為：讀書(shū)是教育最本質(zhì)的活動(dòng)，讀書(shū)是學(xué)校最根本的任務(wù)，讀書(shū)是發(fā)展學(xué)生最基本的途徑，讀書(shū)是教師成長(zhǎng)的最重要的源泉。學(xué)校開(kāi)展的一系列讀書(shū)活動(dòng)，大大充實(shí)了書(shū)香校園的內(nèi)涵，全面提升了師生整體素質(zhì)，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，全面提升了教育教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，在學(xué)生中形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。例如：師生發(fā)表的作品，學(xué)校出版的作文集等。
以上是我校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)情況介紹。在今后的工作中我們一定會(huì)把讀書(shū)活動(dòng)抓好，讓其發(fā)揮更大的育人作用。
小學(xué)興趣活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一
本學(xué)年度美術(shù)小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā)，重點(diǎn)培訓(xùn)書(shū)法，繪畫(huà)的尖子生，平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本。著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣：有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的.影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)始，每周組織興趣小組的學(xué)生在指定教室訓(xùn)練一次，對(duì)學(xué)生進(jìn)行素描、色彩的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，絕大部分的學(xué)生在以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應(yīng)的培訓(xùn)，只是憑著好奇心，興趣來(lái)學(xué)習(xí)，所以要從零開(kāi)始，循序漸進(jìn)。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，全體學(xué)員的繪畫(huà)水平有了進(jìn)一步的提高。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為了提高學(xué)員們的訓(xùn)練積極性，也為了更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到美術(shù)興趣小組中來(lái)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中充分利用各種形式進(jìn)行繪畫(huà)作品展示，宣傳海報(bào)展示，舞臺(tái)設(shè)計(jì)等來(lái)提高同學(xué)們的審美能力和激發(fā)興趣。同時(shí)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。在“慶六一學(xué)生繪畫(huà)展”中，展示了大部分學(xué)員的作品，提高了他們的自信心。正因?yàn)槿绱藢W(xué)員的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)員們的刻苦訓(xùn)練，知識(shí)技能也有了比較大的進(jìn)步。
三、本學(xué)期美術(shù)興趣小組活動(dòng)的主要內(nèi)容是素描（靜物、石膏頭像）；色彩（靜物、風(fēng)景）；速寫(xiě)（人物）。通過(guò)這些專業(yè)訓(xùn)練學(xué)生在繪畫(huà)時(shí)的觀察能力和造型能力有了較大的提高，同時(shí)還通過(guò)美術(shù)鑒賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀。
興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)始，每周組織興趣小組的學(xué)生在指定教室訓(xùn)練一次，對(duì)學(xué)生進(jìn)行素描、色彩的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，絕大部分的學(xué)生在以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應(yīng)的培訓(xùn)，只是憑著好奇心，興趣來(lái)學(xué)習(xí)，所以要從零開(kāi)始，循序漸進(jìn)。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，全體學(xué)員的繪畫(huà)水平有了進(jìn)一步的提高。
四、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為了提高學(xué)員們的訓(xùn)練積極性，也為了更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到美術(shù)興趣小組中來(lái)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中充分利用各種形式進(jìn)行繪畫(huà)作品展示，宣傳海報(bào)展示，舞臺(tái)設(shè)計(jì)等來(lái)提高同學(xué)們的審美能力和激發(fā)興趣。同時(shí)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。在“慶六一學(xué)生繪畫(huà)展”中，展示了大部分學(xué)員的作品，提高了他們的自信心。正因?yàn)槿绱藢W(xué)員的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)員們的刻苦訓(xùn)練，知識(shí)技能也有了比較大的進(jìn)步。
五、本學(xué)期美術(shù)興趣小組活動(dòng)的主要內(nèi)容是素描（靜物、石膏頭像）；色彩（靜物、風(fēng)景）；速寫(xiě)（人物）。通過(guò)這些專業(yè)訓(xùn)練學(xué)生在繪畫(huà)時(shí)的觀察能力和造型能力有了較大的提高，同時(shí)還通過(guò)美術(shù)鑒賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀。
小學(xué)興趣活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二
一、取得的成績(jī)：
1、建筑模型組訓(xùn)練扎實(shí)有效，因時(shí)間關(guān)系沒(méi)有參加比賽，但學(xué)生的總體實(shí)力有很大提高。
2、科技組的一些活動(dòng)在縣級(jí)報(bào)刊和網(wǎng)站上發(fā)表、宣傳。“綠色、和諧”的主題活動(dòng)正被更多的學(xué)生接受。
二、存在的問(wèn)題：
3、科技組的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)比較高，部分學(xué)生承受能力有限，對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生影響；
4、指導(dǎo)教師沒(méi)有受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，對(duì)一些比賽的細(xì)則、要點(diǎn)、難點(diǎn)把握不夠，更重要的是指導(dǎo)教師人員因工作緣故，精力分散，部分人員不固定。
5、我校學(xué)生的生源客觀因素對(duì)參加比賽活動(dòng)造成制約和影響，部分省級(jí)比賽無(wú)法組織。
三、努力的方向：
3、組織宣傳，吸引部分家庭條件較好的學(xué)生參加輔導(dǎo)和訓(xùn)練；
6、深化科技創(chuàng)新策略，組織學(xué)生積極開(kāi)展賽事外的科技活動(dòng)，擴(kuò)大成績(jī)績(jī)效！
小學(xué)興趣活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三
前半學(xué)期xx興趣小組活動(dòng)主要是圍繞籃球展開(kāi)活動(dòng)的，參加了中片籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，也去得了很好的成績(jī)。相對(duì)于第一課堂而言，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補(bǔ)充。在此方面我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力，以藝術(shù)教育為抓手，以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”的目的?，F(xiàn)將我負(fù)責(zé)的體育興趣小組工作總結(jié)如下：
1、本學(xué)期的訓(xùn)練工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致周密的安排，從訓(xùn)練的時(shí)間，強(qiáng)度，以及隊(duì)員的恢復(fù)和體制方面的檢測(cè)，都要做到周密的布置，使學(xué)生在有計(jì)劃有步驟的狀態(tài)下，完成訓(xùn)練，另外對(duì)學(xué)生的管理做到，科學(xué)管理，注重對(duì)學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生的思想水平，讓學(xué)生通過(guò)業(yè)余訓(xùn)練提高競(jìng)技水平，做到全面的發(fā)展。
2、鑒于本學(xué)期比賽較多，在本學(xué)期初就根據(jù)比賽的時(shí)間做到相應(yīng)的安排，做到早計(jì)劃、早安排，使學(xué)生能保持訓(xùn)練的正常開(kāi)展，又做到了及時(shí)調(diào)整好狀態(tài)，適應(yīng)比賽的需要，讓學(xué)生在完成任務(wù)的情況下，使競(jìng)技水平做到穩(wěn)中有升，完成本學(xué)期學(xué)校交給的體育興趣小組工作任務(wù)。
3、我們根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生情況、場(chǎng)地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進(jìn)行訓(xùn)練。
4、為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性;加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生自學(xué)自練能力，讓學(xué)生自主練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價(jià)值觀。
5、抓好心理健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
6、通過(guò)興趣小組訓(xùn)練，學(xué)生身體素質(zhì)得到穩(wěn)步提高，各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能得到有效發(fā)展，能夠適應(yīng)比賽要求。
總之，學(xué)生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來(lái)的，但需要我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷實(shí)驗(yàn)總結(jié)，用更多更好的方法培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，讓每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)健康的身體。
小學(xué)興趣活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四
一學(xué)年來(lái)，我校為了深入貫徹黨中央，國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神，遵照教育局領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，結(jié)合我校實(shí)際情況加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的德育專題教育，積極落實(shí)中小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃，面向全體少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，特別是我校提出了“以人為本、以德為先”求扎實(shí)、抓實(shí)效的教育工作新思路，在開(kāi)展德育工作的同時(shí)，把思想道德建設(shè)與積極開(kāi)展各項(xiàng)興趣小組活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)作如下總結(jié)：
開(kāi)學(xué)初遵照教育局工作部署，積極組織全體興趣小組輔導(dǎo)老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神，和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，在提高認(rèn)識(shí)的前提下，全體興趣小組輔導(dǎo)教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了教育局關(guān)于課外活動(dòng)計(jì)劃的倡導(dǎo)思想、內(nèi)容要求和現(xiàn)實(shí)意義，深遠(yuǎn)意義。極大促進(jìn)了廣大教員搞好課外活動(dòng)的積極性，各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)老師都根據(jù)局部署要求和學(xué)校計(jì)劃要求，制定了本組活動(dòng)計(jì)劃，做到教育目標(biāo)明確、活動(dòng)時(shí)間固定、組織內(nèi)容豐富多彩、取得了成績(jī)和表彰。另外為了加強(qiáng)興趣小組活動(dòng)的管理，促進(jìn)扎實(shí)開(kāi)展，我校還制定了《福田中心小學(xué)興趣小組活動(dòng)記錄》要求各項(xiàng)活動(dòng)要有教師活動(dòng)備課筆記，有活動(dòng)內(nèi)容安排；有活動(dòng)效果的反饋、有參賽情況及好人好事記錄。學(xué)期末總結(jié)表彰納入對(duì)教師工作的考核與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制掛鉤。正是局領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大教師的辛勤工作，全體學(xué)生的參與實(shí)踐，才逐步形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)高度重視學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)有專長(zhǎng)的新范圍。
全面貫徹黨的教育方針，全面培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展。具有一技之長(zhǎng)，這是黨和人民賦予我們教師的歷史重任，在我們身上寄予著祖國(guó)和人民的重托和希望，正是本著對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，我校以人為本、以德為先，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，通過(guò)多種渠道和豐富的教育活動(dòng)，使學(xué)生受到良好的教育，得到動(dòng)手動(dòng)腦，技巧技能的培養(yǎng)，參與實(shí)踐，親身體驗(yàn)成功的愉悅和為校爭(zhēng)光的自豪感，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，立志成才，報(bào)效祖國(guó)。
本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)方面：我?，F(xiàn)有寫(xiě)作興趣小組、數(shù)學(xué)奧賽小組、繪畫(huà)興趣小組、田徑小組、棋類小組等，他們都積極組織活動(dòng)，取得較好成績(jī)。
在各組活動(dòng)中，有全體學(xué)生參加的，有重點(diǎn)培養(yǎng)的，但我們始終本著讓全體學(xué)生都參與實(shí)踐，都受到提高的宗旨，開(kāi)展活動(dòng)。
這學(xué)期的英語(yǔ)興趣小組取得了較好的成績(jī)，曾家良、翟俊豪、藍(lán)月好、李春梅、鄧卓凡、周紫嫣等六位同學(xué)獲全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)奧林匹克三等獎(jiǎng)。書(shū)法興趣小組取得了較好的成績(jī)，其中五年級(jí)的楊紫娟、鄧妙玲等代表學(xué)校參加博羅縣舉行的書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽，獲市一、二等獎(jiǎng)。另外在體育小組中也取得一定成績(jī)，在全校的廣播體操比賽中六（1）班、五（4）班等表現(xiàn)了較好的體魄。
對(duì)于興趣小組同學(xué)們?nèi)〉玫某煽?jī)，我校都在每周一升旗儀式上公布受到表彰同學(xué)的名單，由校長(zhǎng)親自頒發(fā)證書(shū)，使學(xué)生有一種責(zé)任感和榮譽(yù)感，激勵(lì)全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)為學(xué)校爭(zhēng)取更大光榮。展望未來(lái)，我們會(huì)不斷跟上黨和人民群眾的要求，與時(shí)俱進(jìn)，不斷總結(jié)，不斷提高，不斷創(chuàng)新，把我校的教育工作做得更好。
小學(xué)興趣活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
短短的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)匆匆過(guò)去，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入地開(kāi)展美術(shù)教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，下面就將本學(xué)期的教研教改工作綜合總結(jié)如下：
通過(guò)改進(jìn)課堂教學(xué)，注重發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新能力，強(qiáng)化他們的好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，勇于質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生善于反向思考，標(biāo)新立異，以學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)為突破口，主動(dòng)突破教材的定勢(shì)與習(xí)慣性框框，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生自主的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的探索精神，變教學(xué)過(guò)程為學(xué)生帶著問(wèn)題不斷探索的過(guò)程。
面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)際能力為目標(biāo)，以學(xué)科學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。通過(guò)游戲和活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的興趣，引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)力。以主動(dòng)獲取新知識(shí)信息，掌握認(rèn)知的策略，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高學(xué)生在藝術(shù)教育的綜合素質(zhì)。
主要從培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、求異思維能力、發(fā)散思維能力著手，在美術(shù)中創(chuàng)造一切可能的條件和機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生大膽探索，引導(dǎo)多向思維。讓學(xué)生在實(shí)踐中去體會(huì)、思考、發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的途徑。充分利用多媒體進(jìn)行生動(dòng)教學(xué)，樹(shù)立以發(fā)展能力和人格為中心的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，在學(xué)生發(fā)展創(chuàng)新的要求本能上，把美術(shù)的著眼點(diǎn)放在開(kāi)發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性上。
在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。
實(shí)行教育民主化，學(xué)生由知識(shí)的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)能力的主動(dòng)建構(gòu)者，成為學(xué)習(xí)真正的主體。教師也積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論，使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念。并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。
總而言之，美術(shù)教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高，在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階。
小學(xué)興趣活動(dòng)總結(jié)與反思篇十六
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生都取得了一定的進(jìn)步，提高了自己的綜合素質(zhì)。回顧這一學(xué)期，興趣小組活動(dòng)的總結(jié)如下：
根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)選擇了電子小報(bào)的制作、動(dòng)畫(huà)制作（主要使用軟件是flash8）。
作為輔導(dǎo)教師每次均能提前到達(dá)微機(jī)教室，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，身體不舒服能及時(shí)向老師請(qǐng)假。及時(shí)記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況。
為了便于管理，在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對(duì)話，讓他們自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi)、訓(xùn)練效果良好。課前精心準(zhǔn)備，備好教學(xué)內(nèi)容和備好學(xué)生，以便取得更好的輔導(dǎo)效果。
盡管有了一些進(jìn)步，但信息技術(shù)興趣小組還是存在著不足：
（1）學(xué)生層次不一，致使活動(dòng)的開(kāi)展不能同步，增加了活動(dòng)的難度，導(dǎo)致在活動(dòng)中不同層次的學(xué)生取得的成效不一，在很大程度上影響了活動(dòng)成效。
（2）授課的內(nèi)容還需進(jìn)一步的精選。
下學(xué)期打算：在進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)操作技能訓(xùn)練的同時(shí)，盡最大的努力提高學(xué)生的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品，并在ps和falsh制作方面有所突破。
小學(xué)興趣活動(dòng)總結(jié)與反思篇十七
為全面貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作指示精神，強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序，做到“安全第一，預(yù)防為主”，創(chuàng)建平安學(xué)校，根據(jù)區(qū)教體局教育[2015]23號(hào)文，《關(guān)于立即開(kāi)展全區(qū)學(xué)校安全大檢查的通知》精神，我校對(duì)各項(xiàng)安全工作情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)
學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)校平安穩(wěn)定事關(guān)千家萬(wàn)戶，事關(guān)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。首先，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)陳治軍同志任組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照通知指示精神及學(xué)校安全檢查考核目標(biāo)，組織進(jìn)行了學(xué)校安全工作自查。
（2）制定了各種安全制度，做到有章可循，按制度辦事；
（3）對(duì)學(xué)校校舍做了深入細(xì)致的檢查，并做了記錄，對(duì)不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的.設(shè)施立即進(jìn)行了維修，確保了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
（4）是對(duì)對(duì)學(xué)校各處室（儀器室、微機(jī)室、多媒體室、圖書(shū)室、儲(chǔ)藏室、體育室、值班室、各年級(jí)辦公室）的安全工作進(jìn)行了認(rèn)真檢查，對(duì)所查的內(nèi)容做了記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即進(jìn)行了解決。
二、一崗雙責(zé)，綜合治理
（1）學(xué)校建立了行之有效的安全措施，制訂了外來(lái)人員登記制度，領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，安全保衛(wèi)檢查制度，使學(xué)校的安全工作達(dá)到了規(guī)范化、制度化。
（3）做到了學(xué)校，社區(qū)和街道辦事處共建，學(xué)校與鰲峰辦事處及城南社區(qū)簽定了《安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了治理，清除了周邊環(huán)境的不安全隱患。
三、安全教育，常抓不懈
（1）學(xué)校利用校會(huì)、升旗儀式、少先隊(duì)主題會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的安全教育，利用案例進(jìn)行正反兩方面的教育，以提高學(xué)生的自我保護(hù)、自救能力。我們還組織師生學(xué)習(xí)安全方面的法律法規(guī)，樹(shù)立“教育在先、預(yù)防為主”的思想，廣泛開(kāi)展法制、安全教育，把安全、法制教育作為素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分，納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，把安全、法制教育落實(shí)到廣播、櫥窗等宣傳陣地，定期出版墻報(bào)、專欄，通過(guò)多種途徑將安全教育滲透到班級(jí)教育、課程教學(xué)和學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)中，保證學(xué)生受教育面達(dá)到100%。
（2）學(xué)校常年堅(jiān)持學(xué)生路隊(duì)制度，從小培養(yǎng)學(xué)生講秩序，講文明的好習(xí)慣。
（3）結(jié)合“綜合治理宣傳月”活動(dòng)，我校在開(kāi)學(xué)初就請(qǐng)劉少來(lái)同志做了交通安全講座；三月安全教育日時(shí)狠抓了交通安全教育。四月全省第四個(gè)預(yù)防溺水教育周，對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行防溺水教育；同時(shí)加強(qiáng)對(duì)流行性傳染病的防控工作；五月和六月將集中進(jìn)行反邪教和禁毒教育。
（4）各學(xué)科教學(xué)中，滲透安全知識(shí)教育，使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)課堂。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)中，我們還要特別注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全、預(yù)防青少年犯罪和加強(qiáng)未成年人自我保護(hù)等方面教育。組織學(xué)生參加加強(qiáng)集體活動(dòng)時(shí)，要進(jìn)行安全教育、組織紀(jì)律教育，做好預(yù)防保護(hù)。著重抓了體育課中的安全意識(shí)教育。
（5）加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室及其他重點(diǎn)要害部位的安全檢查和防范措施，特別是注意做好防火、防盜、防毒、防爆、防突發(fā)性災(zāi)害事故的工作，及時(shí)采取措施清除不安全隱患。
（6）堅(jiān)持開(kāi)展防震減災(zāi)演練，塑造“和-諧校園”。
（7）根據(jù)區(qū)教體局教育科的統(tǒng)一部署，重點(diǎn)抓了出操和散操時(shí)學(xué)生上下樓梯的隊(duì)伍秩序，確保有序上下樓梯，做到萬(wàn)無(wú)一失。
歲。
四、存在問(wèn)題，及時(shí)整改
（1）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。
（2）學(xué)校的地面排水不夠順暢，雨天少數(shù)地方容易積水；
（3）教學(xué)樓墻壁的瓷磚已經(jīng)開(kāi)始脫落，需要在暑假校安工程中予以解決。
（4）全民健身器材不適合在學(xué)校使用，而且使用期限已到，應(yīng)予以報(bào)廢拆除。
（5）籃球場(chǎng)邊教師宿舍樓安裝的空調(diào)外機(jī)容易碰傷學(xué)生。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13240018.html】
