畢業(yè)班工作計(jì)劃分解(匯總23篇)

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畢業(yè)班工作計(jì)劃分解(匯總23篇)
時(shí)間:2023-11-19 08:05:14     小編:溫柔雨

在繁忙的生活中,制定計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源。第六步,指定適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)。確定每個(gè)任務(wù)需要完成的具體時(shí)間和地點(diǎn),以便更好地組織時(shí)間和精力。一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們避免過度分散注意力和時(shí)間。一個(gè)完美的計(jì)劃需要靈活性,能夠根據(jù)實(shí)際情況做出調(diào)整和修改。這是一份具備創(chuàng)新與實(shí)效性的計(jì)劃,展示了團(tuán)隊(duì)的智慧和努力。

畢業(yè)班工作計(jì)劃分解篇一

我所帶的班級是會(huì)計(jì)八班,會(huì)計(jì)九班。經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出,八班和九班的`總體狀況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。八班,九班都取得了一些成就,兩個(gè)班所做的許多工作都得到系里的肯定,贊揚(yáng)?,F(xiàn)馬上將進(jìn)入下半年,我認(rèn)為在班級工作上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。本學(xué)期紀(jì)律問題是兩班共同存在的問題,我認(rèn)為在保持多的方面與改進(jìn)好的方面的同時(shí)應(yīng)狠抓差的方面,使兩個(gè)班的形象更有待提高。

因?yàn)榘嗉壥菍W(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方,同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂知識,在自習(xí)時(shí)班委也應(yīng)帶動(dòng)大家學(xué)習(xí),搞一些活動(dòng)使大家在樂趣中學(xué)習(xí)知識,在輕松中感到知識的重要。

1、 興趣小組活動(dòng)

鑒于本學(xué)期班級興趣小組帶給了同學(xué)許多樂趣,而且通過各種辦法,途徑使同學(xué)們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習(xí)的樂趣。八班、九班各有7個(gè)興趣小組,各小組輪流主持活動(dòng),以周為單位,每周舉行兩個(gè)課時(shí),來活躍班級氣氛,調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。

2、 禮儀知識

因?yàn)榇髮W(xué)是學(xué)生步入社會(huì)的最后一個(gè)臺階,所以在這個(gè)臺階上同學(xué)們必須學(xué)會(huì)很多知識,而禮儀就是最基本的一項(xiàng)。

在本學(xué)期中,學(xué)校舉行辯論賽等許多活動(dòng)都要求同學(xué)穿正裝,而穿正裝最基本的色調(diào)搭配:黑色皮鞋不能與白襪子搭配等,基本常識學(xué)生都不懂,而且越來越多的學(xué)生不注重這方面的知識。要是學(xué)生將來走上職場做一個(gè)有素質(zhì)、有禮貌的人,開展這樣的禮儀知識培訓(xùn)班會(huì)是十分必要的。

3、 心與心的交流班會(huì)

踏入社會(huì),社交能力是必不可少的,我認(rèn)為在同學(xué)們還未進(jìn)入社會(huì)這個(gè)復(fù)雜的層面時(shí),同學(xué)之間應(yīng)該多交流,多體會(huì)彼此的想法。就像本學(xué)期所舉行的活出你想要的人生這種主題班會(huì)的效果,在心與心交流的班會(huì)是同學(xué)們可以任意提問,讓大家共同探討假如進(jìn)入社會(huì)后,我們遇到這些問題我們該怎么做。

4、 創(chuàng)新活動(dòng)

進(jìn)入21世紀(jì)社會(huì)需要的不僅是學(xué)習(xí)成績好學(xué)歷高的人,也需要有能力,敢于創(chuàng)新,敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代,要鼓勵(lì)學(xué)生們多參加系、學(xué)院活動(dòng)來鍛煉自己,提高自己的能力,鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,講出自己的想法。

5、 班級例會(huì)

班委必須每周日晚自習(xí)堅(jiān)持開展班級例會(huì),并且給班委明確分工,提高班委的管理能力,確實(shí)起到模范帶頭作用,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每門功課,搞好班級的各種活動(dòng)。

6、 臨時(shí)會(huì)議

臨時(shí)會(huì)議要求做到及時(shí)傳達(dá)與學(xué)生學(xué)院和系部的工作要求與安排,并且能夠準(zhǔn)確把各項(xiàng)工作做到位。

畢業(yè)班工作計(jì)劃分解篇二

2015.09.01。

新學(xué)期開始的工作布置。安全工作,紀(jì)律工作,衛(wèi)生工作,學(xué)習(xí)工作,第二課堂、家訪工作的開展,其它工作的開展。值春風(fēng)搖漾,萬物復(fù)蘇之際,我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。新學(xué)期、新氣象、新目標(biāo)、新起點(diǎn)。全體師生又開始了新的工作和學(xué)習(xí)。為了給同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,使畢業(yè)班工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。特制定以下工作計(jì)劃:

一、新學(xué)期開始的工作布置。

1、做好學(xué)生的“收心”教育,適當(dāng)?shù)恼{(diào)整座位。

2、安排大掃除、清整室內(nèi)外衛(wèi)生。

3、組建少先隊(duì)中隊(duì)組織,選舉中隊(duì)長、小隊(duì)長,以輪流值日,負(fù)責(zé)中隊(duì)的日常管理及瑣事。

4、組建學(xué)習(xí)小組,選出各小組長。

二、安全工作。

1、值日組長為每日的安全值日員、報(bào)告員,負(fù)責(zé)課間活動(dòng)的安全值日,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告。

2、對路隊(duì)進(jìn)行調(diào)整,評選路隊(duì)長。要求縱隊(duì)靠右行走,橫穿馬路時(shí)要左右觀看,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

3、禁止學(xué)生攜帶任何危險(xiǎn)品進(jìn)校,如:刀具、棍棒、火具、易燃易爆品等,規(guī)范校內(nèi)活動(dòng),不做任何危險(xiǎn)動(dòng)作。

4、積極組織、認(rèn)真做好各種演練,不斷提高防范意識和自互救能力。

1、要求每位學(xué)生嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則和班級公約。

2、按時(shí)完成作業(yè),做到今天的事不等明天做。

3、上課要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不擾亂課堂紀(jì)律。

4、按時(shí)到校,有事要向老師提前請假。

四、衛(wèi)生工作。

1、分配各小組值日工作。

2、要求每小組值日生提前到校打掃衛(wèi)生,做到不耽誤其他學(xué)生到校學(xué)習(xí)。

3、每周進(jìn)行一次大掃除,以給學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

4、個(gè)人衛(wèi)生方面:要求學(xué)生每周洗一次澡,勤換衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)。不暴飲暴食,不吃生冷霉變食物,嚴(yán)防各種疾病的發(fā)生。

1、安排學(xué)生的自由學(xué)習(xí)時(shí)間:早上提前半個(gè)小時(shí)進(jìn)班學(xué)習(xí),預(yù)習(xí)新課,下午提前半小時(shí)進(jìn)班(作息時(shí)間調(diào)整后提前四十分鐘)復(fù)習(xí)上午學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、每個(gè)月進(jìn)行一次大的測驗(yàn),每周進(jìn)行一次小測驗(yàn)。鞏固所學(xué)知識。

3、教育學(xué)生一步一個(gè)腳印,當(dāng)天的工作當(dāng)天完成,如有疑問立即解決。

4、各科選出一名課代表,為本科的學(xué)習(xí)委員。如有問題可以向?qū)W習(xí)委員請教,如解決不了,可以問老師。

5、開展一幫一活動(dòng),力使每一名學(xué)生都能牢固掌握所學(xué)的知識。

六、第二課堂。

1、要求每個(gè)學(xué)習(xí)小組在節(jié)假日組織本小組學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、期中測試前在本班進(jìn)行一次作文比賽和數(shù)學(xué)拔高賽。

3、選出字體工整寫作能力強(qiáng)的學(xué)生,舉辦手抄報(bào),以提高學(xué)生的綜合能力,豐富課余生活。

4、積極參加學(xué)校的的各類文娛活動(dòng),發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)學(xué)生的潛能,提高綜合素質(zhì)。

1、為了更好地了解學(xué)生、教育學(xué)生,教師要進(jìn)行必要的家訪,并和家長保持適時(shí)聯(lián)絡(luò)。

2、本期舉行一次家長會(huì),進(jìn)一步的溝通學(xué)校與家長的關(guān)系,以便于更好的教育好每一位學(xué)生。

3、邀請家長到班中與學(xué)生一起舉行主題班會(huì)。

八、其它工作。

1、在班中成立紅領(lǐng)巾幫扶隊(duì),利用節(jié)假日為附近的軍、烈屬,五保戶做些力所能及的工作。教育學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、在“兩假”期間成立義務(wù)幫扶隊(duì),幫助外出務(wù)工人員家庭搶收莊稼,培育學(xué)生樂于助人的優(yōu)良作風(fēng)。

3、在雙休、節(jié)假日成立義務(wù)護(hù)校隊(duì),保護(hù)學(xué)校的財(cái)物安全,提高學(xué)生愛護(hù)集體、愛護(hù)公物與見義勇為的自覺意識。

畢業(yè)班工作計(jì)劃分解篇三

一、形勢分析。

作為官店中學(xué)最重要的一個(gè)年級,在校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我們將以辦人民滿意的教育為宗旨,在實(shí)踐中摸索,在困難中前行,在挑戰(zhàn)中邁進(jìn),形成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、和諧進(jìn)取的年級團(tuán)隊(duì)精神,以嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)爭取贏得社會(huì)、家長的高度評價(jià),必然不辜負(fù)學(xué)校和教育局領(lǐng)導(dǎo)的信任,不辜負(fù)家長、社會(huì)的期望。展望即將到來的一年感到責(zé)任重大,擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨。在提前上課時(shí)間內(nèi)我們已經(jīng)完成了班級合并和整體搬遷,由于種種原因,暑期補(bǔ)課未能進(jìn)行,給我們教學(xué)進(jìn)度增加了很大的壓力,隨之而來的連鎖反應(yīng),會(huì)給我們今后的各項(xiàng)工作帶來許多新的挑戰(zhàn);從今年的各學(xué)校中考成績來看,形勢嚴(yán)峻,由于兩年前這一屆生源質(zhì)量不盡如人意,我們要想一年后在中考中創(chuàng)造優(yōu)異的成績(不僅要在數(shù)量上而且還要在質(zhì)量上),還有許多艱苦細(xì)致的工作要做;要努力思考如何在提高教學(xué)成績的同時(shí)做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作,做到既豐產(chǎn)又豐收,也是我們工作的重要內(nèi)容。我們必須做好充分的思想準(zhǔn)備,同時(shí)要樹立必勝的信念,來迎接明年中考的考驗(yàn)。

二、指導(dǎo)思想:。

面對初三緊張而繁重的教育教學(xué)工作,我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念,我們以辦人民滿意的教育為宗旨,統(tǒng)一思想認(rèn)識,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全年級組教師,發(fā)揚(yáng)年級團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)隊(duì)精神,繼續(xù)抓好和諧年級組建設(shè),依靠精細(xì)實(shí)的科學(xué)管理的工作作風(fēng),緊緊抓住提高教育質(zhì)量這條生命線,爭取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績!

面對嚴(yán)峻的中考形勢,我們將繼續(xù)把和諧年級組建設(shè)作為工作的基石和前進(jìn)的保障,狠抓隊(duì)伍的思想素質(zhì)建設(shè)和業(yè)務(wù)水平提高,緊緊抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,依靠嚴(yán)格科學(xué)的教育管理和細(xì)致科學(xué)的教研教學(xué)兩條腿走路,在具體工作中狠抓落實(shí),切實(shí)把計(jì)劃的工作做好做實(shí)。針對時(shí)間緊任務(wù)重的具體情況,打算在年度前期適當(dāng)減少月考次數(shù),扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,確保教學(xué)的進(jìn)度與質(zhì)量,在學(xué)生思想工作中以樹立遠(yuǎn)大理想,樹立正確的人生苦樂觀,迎接人生考驗(yàn)為主題的教育。年度中期,加大檢驗(yàn)力度,做好月考的分析、研討工作,注意穩(wěn)定后進(jìn)生,促進(jìn)中等生,提高優(yōu)等生。使教研工作深化,學(xué)生方面繼續(xù)做好穩(wěn)定提高工作,為后期的全面沖刺打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。年度后期,落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好每次中考模擬試卷分析,結(jié)合各種情況,有針對的進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺。對學(xué)生進(jìn)行考試教育,做好心理疏導(dǎo)、考試技巧的教育,還要針對具體,指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生的志愿填報(bào)。

四、具體工作。

(1)、教學(xué)方面。

認(rèn)真貫徹學(xué)校教科室教育教研計(jì)劃,以教師專業(yè)化為指導(dǎo),以提高教師教學(xué)教研水平,以“骨干教師”評選為契機(jī),推動(dòng)年級組教研水平的提高。認(rèn)真制定年級月考計(jì)劃,切實(shí)發(fā)揮月考的檢查提高作用,進(jìn)一步完善月考工作制度。積極推進(jìn)備課組活動(dòng)質(zhì)量的提高,扎實(shí)有效的開展備課組活動(dòng),不斷提高創(chuàng)新,使備課組工作再上新臺階。

組織每學(xué)期的學(xué)月考試,做到統(tǒng)一命題,統(tǒng)一布置考場與監(jiān)考,統(tǒng)一流水閱卷,統(tǒng)一分析考試情況;協(xié)助教學(xué)管理處組織好期中、期末考試;畢業(yè)年級還要按要求協(xié)助德育管理處、教育管理處完成學(xué)生畢業(yè)檔案的建立完善工作。

1.與各個(gè)教研組長一起,組織好本年級各學(xué)科的學(xué)生競賽及興趣小組活動(dòng);組織好本年級培優(yōu)補(bǔ)差工作;協(xié)助教學(xué)管理處、教科室開展其它各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。

2.加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)的檢查,定時(shí)不定時(shí)的抽查教師的教案和作業(yè)批改情況,期中期末分別檢查全組教師教案,每學(xué)期召開一次學(xué)生座談會(huì),積極主動(dòng)地聽課,聽取反映,對比較突出的問題要及時(shí)向?qū)W校反映。

3.施行幫扶制度,各班班主任帶頭帶領(lǐng)科任老師定點(diǎn)定向幫扶具體學(xué)生,從學(xué)習(xí),生活,行為多方面幫助學(xué)生自立奮進(jìn),并爭取取得好的成績。

4.中職早摸底,選定中職苗子,并響應(yīng)國家號召,加大對中職的宣傳,將中職招生問題落到實(shí)處。

5.充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道的作用,滲透法制教育。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善工作機(jī)制,加大教師滲透法制教學(xué)培訓(xùn)力度,努力提高其法制教學(xué)水平;扎實(shí)實(shí)施好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。

6.年級主任帶頭,全年級組內(nèi)隨機(jī)抽查教師上課質(zhì)量,防止備課與上課不符,監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量,并關(guān)注“自主學(xué)習(xí)、小組合作、交流展示、小結(jié)質(zhì)疑”這四個(gè)主要的教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),把好45分的關(guān),向45分鐘要質(zhì)量。

7.按學(xué)月制推進(jìn)教學(xué),嚴(yán)格檢查教學(xué)質(zhì)量,在上好課的前提下更快的完成教學(xué)進(jìn)度,讓中考總復(fù)習(xí)的時(shí)間更充分徹底。在上半期的工作中,主要是完成教學(xué)計(jì)劃,但同時(shí)要穿插整體教學(xué),聯(lián)系以前的知識,為后期總復(fù)習(xí)做好鋪墊。下半期在又好又快的完成教學(xué)任務(wù)后,迅速開展總復(fù)習(xí)工作,按照初中教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn),考點(diǎn)來復(fù)習(xí),抓住不該丟的每一分,讓復(fù)習(xí)取得真成效。

8.嚴(yán)抓初三體育課質(zhì)量,按照體育課步驟開展實(shí)質(zhì)的工作,讓學(xué)生在體育考試中取得更。

優(yōu)厚的成績。

(2)、管理方面。

我們年級組是一只新組成的團(tuán)隊(duì),許多教師有著豐富的管理教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還有許多朝氣蓬勃的年輕教師,年級組有團(tuán)結(jié)和諧、扎實(shí)進(jìn)取工作作風(fēng),這是我們工作的基石。但面對中考嚴(yán)峻的形勢我們必須保持清醒的頭腦和高昂的斗志,更需要嚴(yán)格的管理做保障,在嚴(yán)格科學(xué)的管理中提高教學(xué)質(zhì)量,爭創(chuàng)一流的中考佳績。全面貫徹“創(chuàng)快樂教育,建和諧校園”的教育思想,繼續(xù)抓好學(xué)生管理為主線,以量化考核為載體,將年級管理推向深入、細(xì)致化,注意加大畢業(yè)班學(xué)生的理想信念教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想與報(bào)效祖國的志向,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。年級組還將加大班主任隊(duì)伍建設(shè),不斷提高年級組長、班主任的德育工作水平,以適應(yīng)德育工作新形勢、新要求。擬本學(xué)期組織師生開展小型體育活動(dòng),豐富學(xué)生業(yè)余生活;組織新一屆年級學(xué)生會(huì);召開年級家長大會(huì)和家長委員會(huì)會(huì)議;切實(shí)將團(tuán)隊(duì)建設(shè)落到實(shí)處,分工合作,增進(jìn)感情,讓大家融入團(tuán)隊(duì),從隊(duì)歌,團(tuán)隊(duì)宣言,團(tuán)隊(duì)集會(huì)中讓大家以生為九年級的一員而自豪和驕傲,讓人人有事做,人人有分管,將團(tuán)隊(duì)中人人參與九年級的管理,監(jiān)控到位,快樂工作,以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

按部頒標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)要求,制定并執(zhí)行年級教學(xué)計(jì)劃;檢查備課組集體備課情況;負(fù)責(zé)檢查全年級教師教學(xué)上崗情況,包括集隊(duì)集會(huì),晚自習(xí)、上課時(shí)間教師到位情況年級組辦公室實(shí)行教師值日制度,值日教師負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生、打水等工作。

加強(qiáng)辦公用品和教室電教設(shè)備等公共財(cái)產(chǎn)管理。注意節(jié)約,減少浪費(fèi)。辦公室要做到人走燈滅、窗門關(guān)牢;辦公室、教室的電腦不得用于玩游戲,并注意用完后關(guān)機(jī);放學(xué)時(shí)注意關(guān)掉飲水機(jī)電源。

注意發(fā)揮班主任及骨干教師的主力軍作用,使班級各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí),努力做到嚴(yán)細(xì)實(shí)。還注意協(xié)調(diào)各方面力量,發(fā)揮好家長委員會(huì)的監(jiān)督、協(xié)調(diào)、宣傳作用,努力讓家長理解支持學(xué)校的工作,把家長委員會(huì)會(huì)議協(xié)商制度貫徹落實(shí)到位,不流于形式,使家庭、學(xué)校協(xié)調(diào)一致,促進(jìn)畢業(yè)班各項(xiàng)工作的開展。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你機(jī)組優(yōu)良的工作作風(fēng),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平,加大對青年教師的師德及教學(xué)水平的提高力度,以學(xué)?!敖虒W(xué)能手競賽”為契機(jī),推動(dòng)年級組教師業(yè)務(wù)水平的提高,尤其是年輕教師,要給他們壓擔(dān)子,使他們盡快成長。

(3)年級工作作風(fēng)建設(shè)。

工作作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)是師德教育。年級主任應(yīng)經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)及重要文章,提高教師的師德水平。

年級主任應(yīng)堅(jiān)持坐班,加強(qiáng)考勤,對遲到、早退、曠工、曠課的教師要嚴(yán)格按規(guī)定處理,并上報(bào)學(xué)校備案。

加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),年級組應(yīng)大力鼓勵(lì)教師精于治教,要面向全體學(xué)生,因材施教;培養(yǎng)學(xué)生勤攻苦讀的精神;通過開展有效教學(xué)活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì),全力推進(jìn)素質(zhì)教育。努力提高教師的整體水平。

畢業(yè)班工作計(jì)劃分解篇四

通過一個(gè)學(xué)期的努力,本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面情況有了較大的進(jìn)步,為了延續(xù)上學(xué)期的良好風(fēng)氣,使學(xué)生較好的完成小學(xué)階段的最后一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,特制訂如下計(jì)劃:

班級共有學(xué)生24人,大部分學(xué)生學(xué)風(fēng)正,在紀(jì)律上對自己要求及其嚴(yán)格,比較容易形成良好的班風(fēng)。通過一學(xué)期的努力,學(xué)困生與其他同學(xué)的差距在逐漸縮?。辉诩o(jì)律上班級整體情況有所改觀,但對于個(gè)別學(xué)生仍要重點(diǎn)教育轉(zhuǎn)化。

本學(xué)期我們?nèi)詫⒁浴坝兄菊?,事竟成”為班級座右銘,努力在班級中形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),繼續(xù)達(dá)成以下班級目標(biāo):

1、建設(shè)一個(gè)溫暖、和諧、向上的班集體。

2、堅(jiān)持“環(huán)境優(yōu)美,學(xué)風(fēng)濃厚”兩個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。

3、努力做到“班級紀(jì)律有序,學(xué)習(xí)認(rèn)真高效,安全長記心間”

繼續(xù)完成上學(xué)期制定的措施,保證各種目標(biāo)的實(shí)現(xiàn):

(一)教學(xué)。

1、做好本職教學(xué)工作。

本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)主要從學(xué)生課堂聽講、發(fā)言,課后作業(yè),復(fù)習(xí)三個(gè)方面入手,來培養(yǎng)學(xué)生積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的學(xué)習(xí)方法,期待最優(yōu)的學(xué)習(xí)效果。

學(xué)生的學(xué)習(xí)就像是蓋高樓,平時(shí)的學(xué)習(xí)是打地基,地基打得越牢固,樓才能蓋得又高又結(jié)實(shí)。所以重視學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),從平時(shí)的學(xué)習(xí)中解決學(xué)生出現(xiàn)的問題才是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的根本。而這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)主要要抓好課堂聽講、發(fā)言,課后作業(yè)兩個(gè)方面的工作。

抓好三個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng):

(1)培養(yǎng)學(xué)生在課堂上認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。

(2)培養(yǎng)學(xué)生在課堂上敢于表達(dá)自己的想法的習(xí)慣。

(3)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)(主要指書寫工整,正確率高)的習(xí)慣。

推出三種措施向作業(yè)要質(zhì)量:

(1)分層作業(yè)的布置。

(2)個(gè)性化小作業(yè)的布置。

(3)教材中的習(xí)題人人過關(guān)。

復(fù)習(xí)時(shí)主要做到精講精練。利用好學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤資源,有針對性地查漏補(bǔ)缺;針對學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的典型習(xí)題,有針對性地提高解題技巧。

2、配合科任教師做好教學(xué)工作。

主要從解決學(xué)生在學(xué)習(xí)上的思想問題入手,輔助科任教師做好教學(xué)工作。

3、教師個(gè)人堅(jiān)持做好課后反思,平時(shí)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(二)德育。

班級紀(jì)律要想做到有序,德育工作要常抓不懈,并且要本著“預(yù)防勝于善后”的原則,開展德育工作。

1、抓好常規(guī)德育工作。

常規(guī)的德育工作繁多且細(xì)小,應(yīng)面面俱到但要有重點(diǎn)。本學(xué)期主要抓好其中三項(xiàng)工作,抓好課間活動(dòng)的紀(jì)律,值日活動(dòng)的紀(jì)律,上學(xué)、放學(xué)路上的紀(jì)律,每一項(xiàng)中都做到重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注。

課間活動(dòng)要求學(xué)生每月掌握一項(xiàng)文體技能。如果在課間活動(dòng)時(shí),我們只是要求學(xué)生不能干什么,而不去引導(dǎo)學(xué)生做什么,效果會(huì)大打折扣。讓同學(xué)們通過踢毽子,跳繩,跳皮筋,下五子棋、象棋、跳棋等活動(dòng),愉悅學(xué)生的身心,遠(yuǎn)離不文明行為。班級定期舉行各類活動(dòng)競賽,表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生,激勵(lì)其他學(xué)生。

上學(xué)、放學(xué)路上的紀(jì)律同樣不容忽視,學(xué)生中的很多問題都是在這個(gè)時(shí)間段發(fā)生的。所以我打算:

(1)明確上學(xué)離家時(shí)間,明確放學(xué)回家時(shí)間,做到不早到校,不晚回家。

(2)明確學(xué)生中午、下午的活動(dòng)地點(diǎn)(自己家或爺爺家等),爭取學(xué)生在家有家長看護(hù)。

(3)班主任定期向家長了解情況,及時(shí)解決問題。

2、開展豐富多彩的活動(dòng),寓教育與活動(dòng)中。

班級德育活動(dòng)主要依托學(xué)校的德育處計(jì)劃中的活動(dòng)來開展。

(三)安全。

本學(xué)期的安全教育工作的目標(biāo)是“安全長記心間”,除了要做好學(xué)校要求的各項(xiàng)安全工作以外,主要是對學(xué)生進(jìn)行安全常識方面的教育,主要有:交通安全常識教育,游戲活動(dòng)時(shí)的安全常識教育,飲食健康安全常識教育,遇到突發(fā)緊急狀況的安全常識教育等。

班級做好遇到突發(fā)緊急狀況的預(yù)案,設(shè)計(jì)好班級逃生路線。

安全常識教育要做到有教育、有反饋,使學(xué)生切實(shí)掌握安全常識,掌握必備的安全技能,為學(xué)生健康的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。

通過上學(xué)期的實(shí)踐,我覺得要做好班級教育教學(xué)工作,對學(xué)生的思想教育工作不能夠松懈,學(xué)生只有思想端正了,各種工作開展起來才會(huì)取得事半功倍的效果。因此本學(xué)期,我將增加與學(xué)生的個(gè)人談心工作,多了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),適時(shí)引導(dǎo),尤其是重點(diǎn)學(xué)生的談心工作更要加強(qiáng)。

班級中建立榜樣激勵(lì)機(jī)制,從各項(xiàng)班級活動(dòng)中,選出學(xué)生身邊的優(yōu)秀同學(xué),以這些同學(xué)為榜樣激勵(lì)其他同學(xué)的進(jìn)步。

建立互幫互助小組。可以為了解決某個(gè)問題,在班級中建立互幫互助小組,小組成員以兩人為宜,互相取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

畢業(yè)班工作計(jì)劃分解篇五

新的學(xué)期立刻開始,我們也即將投入到緊張工作和學(xué)習(xí)生活之中。在這新的學(xué)期里,我將會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)護(hù)理37丙班走向新的里程。針對上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績相對較差,同學(xué)之間向心力不夠凝聚,班干部隊(duì)伍不夠成熟等現(xiàn)象,本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)班干部隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自主合作潛力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的身心全面發(fā)展,建立一個(gè)溫馨和諧的班群眾。特制訂班主任工作計(jì)劃如下:

全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會(huì)把握住《學(xué)生手冊》的方向,結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求,注重工作的科學(xué)性。思想性和層次性,抓好班級教育工作。透過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā),落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,并做好學(xué)?!嗉墶议L的橋梁溝通,互相支持配合工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生,大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊,自主學(xué)習(xí)潛力較差,缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣,學(xué)生之間分派較多,班級凝聚力較弱。

1、修整、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,建立一支用心進(jìn)取,職責(zé)心強(qiáng)、管理潛力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營造讀書氛圍,建立書香班級。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,構(gòu)成勤思好問的學(xué)風(fēng),團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。

2、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,做好學(xué)生心理工作

開通“班主任信箱”、“班級qq平臺”等,并透過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走,主動(dòng)與學(xué)生溝通,經(jīng)常與學(xué)生談心交流,了解她們的心理情緒、思想動(dòng)態(tài),主動(dòng)關(guān)心、安慰,幫忙她們,及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識講座,加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題班會(huì),加深學(xué)生的自我認(rèn)識;努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,以便更好地開展各項(xiàng)管理工作,促進(jìn)學(xué)生的身心健康。

3、培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質(zhì)人才

在班級樹立做人第一,做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式,使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我,自覺管理自我的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),勤奮好學(xué),培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

4、發(fā)揮班會(huì)課的作用,加大教育力度

定期召開班級會(huì)議、班干部會(huì)議,突出學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生及時(shí)了解自我,學(xué)會(huì)自我管理自我,并及時(shí)根據(jù)班級具體狀況,給予正確的指導(dǎo)。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用,分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),營造一個(gè)用心的'學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓勵(lì)學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。

5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),透過德智體操行分評比,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)成績。制訂班干部輪值制度及班級公約,以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序。

6、及時(shí)與各科任老師聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。

7、持續(xù)與家長聯(lián)系,及時(shí)向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活狀況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。

8、組織和鼓勵(lì)學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),如班級晚會(huì)、五。四青年節(jié)活動(dòng)等,以豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。

畢業(yè)班工作計(jì)劃分解篇六

抓好畢業(yè)班工作,對深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,促進(jìn)我校超常發(fā)展,整體推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)的人才具有重大意義,現(xiàn)對本學(xué)期工作做詳細(xì)的工作計(jì)劃。

以學(xué)生素質(zhì)提高為中心,以問題解決為目標(biāo),以強(qiáng)化能力為主線。夯實(shí)基礎(chǔ),狠抓主干;分段要求,狠抓重點(diǎn);強(qiáng)化過手,狠抓落實(shí);提升品位,追求發(fā)展。

畢業(yè)班問題,實(shí)際上就是一個(gè)質(zhì)量問題。有計(jì)劃、有步驟地安排教育教學(xué)工作,避免盲目性,提高實(shí)效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。因此要面對全體學(xué)生,抓“兩頭”(優(yōu)生、后進(jìn)生),帶“中間”(中等學(xué)生),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)各科協(xié)商工作,努力提高畢業(yè)班學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。

1.努力培養(yǎng)和培訓(xùn)具有創(chuàng)新型的教師,在教學(xué)中面向全體學(xué)生,把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成人。

2.始終堅(jiān)持以學(xué)生為本,以學(xué)生的發(fā)展為本。努力使每一位學(xué)生都能夠健康快樂成長。在教學(xué)中教師不應(yīng)該僅僅是傳授知識,而應(yīng)該讓學(xué)生了解產(chǎn)生知識的過程和方法,激起學(xué)生探索的欲望。

3.拓寬學(xué)生思維空間,開放學(xué)生的創(chuàng)造潛能。教師應(yīng)注意每位學(xué)生的個(gè)性品質(zhì),要把學(xué)生視作一個(gè)鮮活的個(gè)體,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,努力使每個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。作好因材施教,因地制宜,使每個(gè)學(xué)生都獲得成功。

組織教師不斷進(jìn)修,積極進(jìn)行教學(xué)研究,不斷更新知識,把自己“挖掘”成知識的“源頭活水”,才能把課本中的知識化為活知識。教師要駕御好課堂教學(xué),教學(xué)活動(dòng)要有“創(chuàng)意”,教師必須多動(dòng)腦筋,精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié),充分預(yù)料教學(xué)活動(dòng)可能出現(xiàn)的問題,并做好應(yīng)急預(yù)案,加大備課的工作量。要精心設(shè)計(jì)教法,決不能馬馬虎虎,要經(jīng)常查閱資料,相互幫助。課堂是師生的共同舞臺,教師要?jiǎng)?chuàng)造性的教,學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)造性的學(xué),讓學(xué)生獨(dú)立思考,給他們發(fā)揮創(chuàng)造性提供舞臺。培養(yǎng)學(xué)生自立、合作、探索的精神。

六年級教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重,因此必須對教學(xué)工作做到有計(jì)劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。

對教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴(yán)、實(shí)、精、活”。

畢業(yè)班工作計(jì)劃分解篇七

為了當(dāng)好班主任,為了能和學(xué)生融洽地生活,學(xué)習(xí)在一起,我認(rèn)真制訂了工作計(jì)劃,從孩子們的角度考慮,給孩子自由的空間,讓他們得到更多的鍛煉。

隨著年級的升高,學(xué)生的思想變得復(fù)雜多變,比較容易受到新鮮事物的影響,由于受現(xiàn)在社會(huì)不良現(xiàn)象的影響,有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭,為此也影響了班級的風(fēng)氣。為此,我從本學(xué)期一開始就比較注重整頓班風(fēng),以身作則,用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學(xué)生我會(huì)跟蹤觀察,獨(dú)立談話,直至其真的意識到自己的問題。班風(fēng)正了,孩子們才可以集中精力學(xué)習(xí),才可以健康快樂成長。

我把板報(bào)交給學(xué)生,組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生,教會(huì)他們發(fā)揚(yáng)各自長處,合理安排布局,把板報(bào)辦好。

尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師?見到老師問好,當(dāng)然不錯(cuò)。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,如:上課積極發(fā)言,開動(dòng)腦筋;作業(yè)認(rèn)真完成,不懂就問;格式正確,布局設(shè)計(jì)合理;關(guān)心班級衛(wèi)生,愛護(hù)身邊的財(cái)物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。守紀(jì)也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,及時(shí)回答問題。我還喜歡學(xué)生插嘴,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能收到預(yù)期效果。不隨地丟東西,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩,良好的行為規(guī)范,是每個(gè)人必須遵守的,這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。

作為母親,我知道,孩子需要鼓勵(lì),需要信心。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的小女兒會(huì)因?yàn)槲业囊痪滟澝拦膭?lì)而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。相比較一下,每個(gè)學(xué)生都是家中的寶,他們需要愛,需要激勵(lì),需要贊美,我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。當(dāng)然,事物不是絕對的,而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容,有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲的批評,這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴(yán)重犯錯(cuò)的學(xué)生,要讓他知道自己的錯(cuò)誤所造成的后果,并鼓勵(lì)他們下決心改正,給他們信心。

這六年來,我所擔(dān)任的班級,雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績,但是我們平安的度過了六年,我很欣慰。

回顧一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀樂,這使我的生活多姿多彩。讓我積累了經(jīng)驗(yàn),也認(rèn)識了班主任工作的重要性。雖然孩子們快畢業(yè)了,雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾,但是如果有機(jī)會(huì)繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,我將繼續(xù)認(rèn)真踏實(shí)得工作,當(dāng)好一個(gè)學(xué)生喜愛的班主任老師。

畢業(yè)班工作計(jì)劃分解篇八

近年來,我們卓有成效地加大了畢業(yè)班工作力度,中考成績逐年穩(wěn)步提高。年中考達(dá)省級示范高中線較上一年度略有提高。為確保學(xué)年度畢業(yè)班工作有序、有效展開,使我校中考成績再上一個(gè)臺階,特制訂本計(jì)劃。

一、分析現(xiàn)狀、明確目標(biāo)

本屆九年級共2個(gè)班,教師隊(duì)伍精干,新老結(jié)合,全體畢業(yè)班教師工作態(tài)度端正,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),能顧全大局、講奉獻(xiàn),有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和協(xié)作精神。

基于以上分析,我們完全有信心取得較以往更好的成績,本年度奮斗目標(biāo): 中考省示范計(jì)劃內(nèi)達(dá)線數(shù)超過上年度。努力完成中職招生計(jì)劃。

二、具體措施

畢業(yè)班工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、廣告工程。系統(tǒng)作為整體,它的性質(zhì)和功能不是各要素性質(zhì)和功能的簡單相加。這就要求我們在工作中著眼于整體,合理調(diào)整局部,實(shí)現(xiàn)優(yōu)化的整體結(jié)構(gòu),從而產(chǎn)生優(yōu)化的整體效益。廣告工程考得好,聲譽(yù)自然在外。

(一)各司其職,各負(fù)其責(zé)

1. 成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)組。

組 長:裴善和

組 員:張琢、趙謀友、司先法、過世才及九年級班主任

畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開會(huì)議研究畢業(yè)班工作,小組成員經(jīng)常深入畢業(yè)班工作第一線,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,為畢業(yè)班工作提供政策上的幫助和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo),力爭實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。

2. 教務(wù)處要細(xì)致落實(shí)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),做好日常教務(wù)工作。要求確保畢業(yè)班工作的有效性和有序性,確保畢業(yè)班資料的及時(shí)供應(yīng),確保考務(wù)工作萬無一失,同時(shí)要克服資料匱乏的困難,要多渠道獲取信息。

3. 政教處、團(tuán)委要針對畢業(yè)班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)隨時(shí)加強(qiáng)對畢業(yè)班學(xué)生的思想教育,要使學(xué)生能正確的對待學(xué)習(xí)、對待中考,另外要組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)??记皩Ξ厴I(yè)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

4. 總務(wù)處要關(guān)心學(xué)生生活,做好學(xué)生后勤服務(wù)工作,以保證學(xué)生有健康的身體和充沛的精力投入學(xué)習(xí)。

5.班級要緊密配合畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處的工作,負(fù)責(zé)維持正常的教學(xué)秩序,及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),加強(qiáng)各科任教師間的協(xié)作。

6. 畢業(yè)班教師要認(rèn)真鉆研教材、《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》,積極參加縣教研室組織的有關(guān)中考研討會(huì)。要隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),要加強(qiáng)對優(yōu)等生的針對性輔導(dǎo),同時(shí)也要關(guān)注中等生和后進(jìn)生,要定期研討,確保所授科目在中考中取得較好成績。

(二)循序漸進(jìn),分清主次

1. 加快新課教學(xué)進(jìn)度。中考科目均應(yīng)于年3月底結(jié)束新課。

運(yùn)用知識能力;旨在發(fā)掘和培養(yǎng)優(yōu)等生,提高中等生和后進(jìn)生,進(jìn)而造就高中考升學(xué)的核心力量,同時(shí)也要提高中考的平均分。這一階段是為高中考打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3. 注重第二輪重點(diǎn)復(fù)習(xí)。中考科目安排在年5月中旬至5月底,重點(diǎn)復(fù)習(xí)要求突出重點(diǎn)概念,突出重點(diǎn)學(xué)生,突出學(xué)科知識的遷移,突出學(xué)科能力提高,突出隱性知識點(diǎn)的挖掘;要求一要貼近中考的趨向,二要貼近優(yōu)等生的具體情況。這一階段是為中考成績定下基調(diào)的提高階段。

4. 調(diào)整階段。中考科目安排在6月初至中考。調(diào)整階段要求強(qiáng)調(diào)解難答疑,強(qiáng)調(diào)解題技巧,強(qiáng)調(diào)身心調(diào)整,力求使考生特別是優(yōu)等生在中考保持最佳狀態(tài)。

(三)細(xì)致踏實(shí)、務(wù)實(shí)求真,

1. 提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量。中考成績的優(yōu)劣,某種意義上說,取決于復(fù)習(xí)課的質(zhì)量。復(fù)習(xí)課隨意性大,可塑性強(qiáng),對教師的責(zé)任心和業(yè)務(wù)素質(zhì)要求較高,這就要求我們畢業(yè)班教師既要認(rèn)真鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試大綱》和教材,又要不斷吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn)以充實(shí)自我。

2. 強(qiáng)調(diào)練習(xí)的質(zhì)和量。首先應(yīng)通過適量的練習(xí)強(qiáng)化知識的遷移、能力的培養(yǎng)和解題技巧的訓(xùn)練,全面復(fù)習(xí)階段要求有單元訓(xùn)練、專題訓(xùn)練和每兩周一次的綜合訓(xùn)練,另外根據(jù)優(yōu)等生實(shí)際情況布置必要的課后練習(xí)。其次,要提高練習(xí)的質(zhì)量,練習(xí)的質(zhì)量主要取決于練習(xí)的針對性,針對性訓(xùn)練是再練習(xí),是解決階段檢測及平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題的最主要和最有效途徑,針對性訓(xùn)練可不拘形式不拘時(shí)間,唯求內(nèi)容的針對性,尤其要對優(yōu)等生有針對性。

3. 重視練習(xí)的批改和講評,對優(yōu)等生的主要練習(xí)做到面批面改,

其余可全批全改,也可選批選改,但不可不改。講解要有針對性,“傷其十指不如斷其一指”;要有指導(dǎo)性,“授人以魚,莫如授人以漁”;要舉一反三,觸類旁通。

4. 加強(qiáng)階段教學(xué)效果檢測,階段檢測既可緊張學(xué)習(xí)氣氛,又可隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,明曉優(yōu)等生的優(yōu)劣之處。我們要求九年級要按照教研室要求參加全縣組織的質(zhì)量檢測。

5. 教務(wù)處應(yīng)加強(qiáng)對教學(xué)進(jìn)度的控制和對備課、作業(yè)、訓(xùn)練、檢測的檢查,要求每月下旬檢查上述各項(xiàng)并及時(shí)公布檢查結(jié)果。

6. 通過召開學(xué)生座談會(huì)、隨堂聽課、例行檢查等方法及時(shí)了解和溝通教與學(xué)兩方面,鼓勵(lì)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新。通過家訪、家長會(huì)等形式加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,以贏得家長的支持。

畢業(yè)班工作計(jì)劃分解篇九

繼續(xù)貫徹“德育為先、多育并舉”的教學(xué)思路,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極推動(dòng)課程改革,面向全體學(xué)生,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面、健康、活潑地發(fā)展,努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,為上一級學(xué)校輸送合格的、優(yōu)秀的生源。

1、畢業(yè)班鞏固率、參考率、升學(xué)率均達(dá)99%以上,加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度,確保每個(gè)學(xué)生不因?yàn)樯龑W(xué)而掉隊(duì)。

2、語文、數(shù)學(xué)、英語、結(jié)合四科及格率力爭達(dá)90%以上。

3、做好畢業(yè)生思想工作,宣傳學(xué)校教育的良好形象,保證優(yōu)質(zhì)生源進(jìn)入各初中。

三、現(xiàn)狀分析:

1、全年級四優(yōu)生人數(shù)少,四優(yōu)率偏低。

2、部份班級的語、數(shù)、英、綜合科發(fā)展不均衡。

3、學(xué)生整體水平不高,且存在班級間發(fā)展不平衡,班級內(nèi)發(fā)展不平衡。

4、部分學(xué)生學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣(拖拉作業(yè)、不專心聽講、抄襲、作業(yè)不規(guī)范等)已形成,一時(shí)難以改變,有的對學(xué)習(xí)缺乏興趣,對自己喪失信心。

5、部分教師對“德育為先、多育并舉”的實(shí)施存在畏難情緒,綜合學(xué)科學(xué)生興趣不足,課堂效率偏低。

四、具體措施及辦法:

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,明確職責(zé)。

為切實(shí)抓好畢業(yè)班工作,成立以校長為組長,分管校長和教導(dǎo)主任以及畢。

業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開會(huì)議,具體分工,明確職責(zé),協(xié)調(diào)工作,及時(shí)通報(bào)工作情況。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí),統(tǒng)一認(rèn)識,扎實(shí)工作。

根據(jù)縣教委要求,及時(shí)召開會(huì)議,布置工作要求。首先召開行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,統(tǒng)一認(rèn)識,理清下一階段的工作思路;其次召開畢業(yè)班教師會(huì)議,使一線教師及時(shí)了解上級要求,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,明確六年級復(fù)習(xí)期間的工作目標(biāo),制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。尤其是綜合學(xué)科的老師更要提高認(rèn)識,認(rèn)真、細(xì)致地理清復(fù)習(xí)思路,并嚴(yán)格組織、落實(shí)到位。

3、召開好“三會(huì)”。

(1)召開畢業(yè)班教師座談會(huì)。

定期召開畢業(yè)班教師座談會(huì)。內(nèi)容主要為通報(bào)兄弟學(xué)校畢業(yè)班的有關(guān)信息,提出學(xué)校對畢業(yè)班的要求及工作建議,聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議,共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。

及早召開畢業(yè)班學(xué)生會(huì),及時(shí)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀,及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西,以找出對策。在學(xué)生中樹立正面典型,大力提倡和表揚(yáng),對于一些不良的行為,要及時(shí)指出,并予以適當(dāng)?shù)呐u、糾正。

(3)召開家長會(huì)。

學(xué)生的教育離不開一個(gè)良好的家庭環(huán)境,召開畢業(yè)班學(xué)生家長會(huì),通過學(xué)校向家長們匯報(bào)孩子們的在校情況,班主任、學(xué)科老師與家長們的交流,向家長傳授育子的經(jīng)驗(yàn),保證孩子的健康成長。

4、抓好六年級教師的計(jì)劃管理。

計(jì)劃管理是一種首要性的科學(xué)管理。對畢業(yè)年級的計(jì)劃管理我們主要抓五。

個(gè)方面:一是教學(xué)工作計(jì)劃;二是復(fù)習(xí)工作計(jì)劃;三是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃;四是“外流”學(xué)生的“固生計(jì)劃”;五是在計(jì)劃執(zhí)行過程中,根據(jù)實(shí)際不斷完善補(bǔ)充,以達(dá)到效果的最佳化。

5、充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用,改變各自為陣的傳統(tǒng)運(yùn)作方式。

我們在要求并指導(dǎo)畢業(yè)年級教師在自主工作的前提下,集中進(jìn)行合作探究,互相交流,取長補(bǔ)短,建構(gòu)新的畢業(yè)年級教育教學(xué)工作方式方法,充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)年級教師的聰明才智,充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體合力作用。

6、認(rèn)真搞好各項(xiàng)考試和競賽活動(dòng),通過考試和競賽定位學(xué)生的興奮點(diǎn),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些苗子,針對其興趣有目的、有計(jì)劃的培訓(xùn)。

畢業(yè)班工作計(jì)劃分解篇十

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育教學(xué)工作會(huì)議精神,秉承我校辦學(xué)宗旨,滲透時(shí)代賦予的素質(zhì)教育理念,提高認(rèn)識,聚合智慧,攻克難題,努力提高教學(xué)質(zhì)量,尋求新的突破。以"提升教學(xué)質(zhì)量,樹立學(xué)校形象"為主線,以校本教研為抓手,以教學(xué)質(zhì)量為核心,聚焦課堂教學(xué),改進(jìn)教學(xué)方式,提高教學(xué)實(shí)效,促進(jìn)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

總體工作目標(biāo):確保平穩(wěn)圖超越,擺正位置創(chuàng)亮點(diǎn);聚合力共建和諧,創(chuàng)亮點(diǎn)錦上添花。本著"讓每個(gè)孩子都有學(xué)上"的基本理念,在全面鞏固09年取得的中考成績上,爭取使教學(xué)中考成績有所提高,尋求真正意義上的進(jìn)步。亮點(diǎn)是我學(xué)區(qū)09年中考成績中高中推薦分?jǐn)?shù)線是全縣最高,我們也要努力在確保這一成績的基礎(chǔ)上提高升學(xué)率。

(一)加強(qiáng)教師力量,為中考成績奠基

來到章里集學(xué)區(qū),首先對中學(xué)的教師和學(xué)生情況進(jìn)行了摸底,特別是對中三畢業(yè)班教師和學(xué)生的情況進(jìn)行了考察,對中三的教師進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)配,把部分教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和接受新鮮事物快的青年骨干教師調(diào)配到中三任課,填充了畢業(yè)班的教師力量,為中考取良好的成績打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)強(qiáng)化教師的責(zé)任意識,激發(fā)教師積極性

畢業(yè)班工作的成敗關(guān)鍵在教師。根據(jù)教師的心理特點(diǎn),尊重教師,加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo),強(qiáng)化教師的責(zé)任意識,激發(fā)教師內(nèi)驅(qū)力,調(diào)動(dòng)一切積極因素,凝聚強(qiáng)大合力,是畢業(yè)班工作成功的前提條件。我們通過生活座談會(huì)了解了他們的生活狀況和一些生活問題,隨后解決了他們生活中我們能解決的問題,使得他們?nèi)硇牡耐度氲浇虒W(xué)中來;他們提出所需要的資料我們及時(shí)配備到為,為他們教學(xué)提供了方便;他們提出的一些教學(xué)條件我們也及時(shí)的改善,是他們感到學(xué)校的溫暖。

通過談話教師認(rèn)識學(xué)校發(fā)展與個(gè)人利益的關(guān)系,激發(fā)主人翁意識,增強(qiáng)"歸屬感";引導(dǎo)教師以政治的高度認(rèn)識中考質(zhì)量,領(lǐng)會(huì)"讓每個(gè)孩子都有學(xué)上"的深刻內(nèi)涵;以靈活性體現(xiàn)管理的人文性,增強(qiáng)教師的情感認(rèn)同;通過提高行政管理的透明度與教師參與度,增強(qiáng)認(rèn)同感,調(diào)動(dòng)積極性。

(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重,是展示學(xué)校教學(xué)水平和自身內(nèi)涵的窗口,是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的生命線。學(xué)區(qū)成立以xx校長組長的學(xué)校畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)組,下設(shè)學(xué)校以xx主任為第一負(fù)責(zé)人的中三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)組。中三年領(lǐng)導(dǎo)組成員有:xxxxxx。領(lǐng)導(dǎo)組工作分工:教學(xué)教研方面由xxxx負(fù)責(zé);學(xué)生管理方面xxx總負(fù)責(zé)。

(四)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)抓管理

畢業(yè)班的管理是體現(xiàn)學(xué)校最高水平的管理,要"嚴(yán)"字當(dāng)頭,"勤"字開路,要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,以全體學(xué)生都成功為目標(biāo)。要深入實(shí)際,措施得力,抓出實(shí)效。作為擔(dān)任畢業(yè)班具體工作的班主任和課任老師要強(qiáng)化管理意識,向管理要成績,從管理中生效益。具體做法是:

1、行政人員以身作則走前列;

2、加強(qiáng)教師到班的考勤管理;

3、狠抓常規(guī)管理,創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境;

4、分類推進(jìn),使人人獲得成功

(五)抓校本教研,促課堂教學(xué)

教研、教學(xué)方面的工作,以市學(xué)校工作會(huì)議上提出的"八要"作為對教師教學(xué)工作的基本要求。重點(diǎn)做好以下工作。

1、落實(shí)集體備課活動(dòng);

2、加強(qiáng)聽課交流;

3、抓好課堂教學(xué)

(六)、強(qiáng)化師生競爭、合作意識,危機(jī)意識

1、畢業(yè)班教師既競爭又要合作,形成整體提高的局面。

2、各班學(xué)生團(tuán)結(jié)競爭,全面提高。

3、堅(jiān)持教師聯(lián)系學(xué)生制度,繼續(xù)開展和落實(shí)"我和學(xué)生交朋友"活動(dòng)。

4、堅(jiān)持請"進(jìn)"來,和走"出"去的方法,更新教師觀念,加強(qiáng)縱橫向聯(lián)系和對比

(七)做好復(fù)習(xí)與考試跟蹤的時(shí)間規(guī)劃

中三的復(fù)習(xí)分三個(gè)階段:復(fù)習(xí)第一階段復(fù)習(xí)要側(cè)重于落實(shí)課本、夯實(shí)基礎(chǔ);各學(xué)科教學(xué)要堅(jiān)持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、層次性的原則。第二階段:重點(diǎn)要抓學(xué)生知識遷移能力的訓(xùn)練,完成學(xué)科內(nèi)知識體系的構(gòu)建,開始接觸綜合試題,進(jìn)行相關(guān)技巧訓(xùn)練。期間,通過模擬考試,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差,通過模擬考試,使學(xué)生在感覺上把平時(shí)的學(xué)習(xí)與陌生的高考接軌,對高考有全面的認(rèn)識。第三階段:主要是大考前的調(diào)整。一是要對個(gè)別同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差:二是進(jìn)行平臺式的練習(xí):三是要留下學(xué)生自由支配的時(shí)間:四是要進(jìn)行考試技術(shù)指導(dǎo)。

(八)加強(qiáng)培優(yōu)工作

針對一些有特長的考生進(jìn)行特有輔導(dǎo);如有音樂體育特長的學(xué)生對其加強(qiáng)專業(yè)知識輔導(dǎo),是其盡可能的考上自己理想的學(xué)校。

(九)加強(qiáng)家校聯(lián)系,爭取家長配合

畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)緊張,心理壓力大,非常需要家長的更進(jìn)一步的關(guān)心和對學(xué)校工作的積極配合。結(jié)合農(nóng)村的特點(diǎn),絕大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村,農(nóng)村學(xué)生的家長"望子成龍"心切,但不很清楚從何關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí),對學(xué)校的教育管理也不很清楚。對此,我們進(jìn)行與學(xué)生家長聯(lián)系讓他們了孩子的心理,是孩子們的學(xué)習(xí)成績快速提高。

畢業(yè)班工作計(jì)劃分解篇十一

(2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期)。

上半年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體師生的努力下,畢業(yè)班教學(xué)工作得到了穩(wěn)步提高,每位教師都較好的完成了教學(xué)任務(wù),學(xué)生思想狀態(tài)穩(wěn)定,學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。但不足之處在于,通過寒假考試看出,學(xué)生成績理科偏低,理化、數(shù)學(xué)出現(xiàn)了較低的分?jǐn)?shù),少數(shù)幾個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)存在惰性,大多數(shù)學(xué)生并沒有掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,自主學(xué)習(xí)能力較低。

一、指導(dǎo)思想。

全面貫徹黨的教育方針,大力開展素質(zhì)教育,切實(shí)做好畢業(yè)班教育教學(xué)工作。強(qiáng)化畢業(yè)班教育教學(xué)管理,積極有效地開展畢業(yè)班備考迎考工作,不斷提高復(fù)習(xí)效果,全面快速提升初中教育教學(xué)質(zhì)量,以復(fù)習(xí)的高效促進(jìn)中考質(zhì)量的穩(wěn)步提高。根據(jù)我校畢業(yè)班實(shí)際,明確中考備考工作思路:“面向全體,真抓實(shí)干,夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)優(yōu)生,力爭中考進(jìn)入全縣優(yōu)秀行列?!睘樾聦W(xué)期招生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、基本情況。

我校本屆初中畢業(yè)生43人,有1個(gè)教學(xué)班級,有一支素質(zhì)高、專業(yè)知識過硬的畢業(yè)班師資隊(duì)伍。但是,本屆學(xué)生基礎(chǔ)并不好,整體成績一般;尖子生不尖,數(shù)量偏少;偏科學(xué)生多,學(xué)習(xí)積極性不高;個(gè)別學(xué)生比較散漫,備考應(yīng)考的積極性不強(qiáng);尤其是學(xué)生在學(xué)習(xí)中并不是很勤奮刻苦,自主學(xué)習(xí)的能力還不是很高,形式嚴(yán)峻,不容樂觀和懈怠。

三、明確中考目標(biāo):。

1、近期目標(biāo):狠抓學(xué)生思想工作,實(shí)現(xiàn)畢業(yè)班學(xué)生總體思想穩(wěn)定,學(xué)習(xí)目的明確,特別是學(xué)風(fēng)建設(shè)明顯好轉(zhuǎn)。培優(yōu)生、提中等學(xué)生、減少學(xué)習(xí)偏差生。

2、戰(zhàn)略目標(biāo):在2014年中考中力爭及格率達(dá)90%,優(yōu)秀率達(dá)到30%,爭取在今年中考中有15名學(xué)生考入重點(diǎn)中學(xué),完成職教招生任務(wù),中考總體評價(jià)進(jìn)入全縣優(yōu)秀行列。

3、學(xué)生德、智、體、美、勞等得到全面發(fā)展,學(xué)生思想道德評價(jià)和畢業(yè)合格率達(dá)到100%。認(rèn)真做好畢業(yè)生的思想政治工作,有效地進(jìn)行思想道德教育,確保畢業(yè)班工作安全、有序、有效的開展。

4、認(rèn)真配合上級教育主管部門,做好中考報(bào)名工作,做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作,讓每一位學(xué)生順利畢業(yè)。

四、具體措施。

組長:劉士明。

副組長:龐東建龐夢珍。

成員:宋玉春蔡強(qiáng)佟剛高建華郭樹華王春香王東方楊繼穎王濤周欣。

(二)明確畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員的職責(zé)。

組長:負(fù)責(zé)畢業(yè)班全盤工作的開展,做好小組人員的思想穩(wěn)定工作和學(xué)校獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

副組長:負(fù)責(zé)畢業(yè)班具體工作的開展和實(shí)施,制定工作方案,深入師生中了解情況,及時(shí)進(jìn)行調(diào)控,為教師樹立榜樣。每月定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議和畢業(yè)班全體教師會(huì)議,及時(shí)研究和解決中考備考中存在的問題,使中考工作順利進(jìn)行。

班主任:必須做好學(xué)生思想工作和備考?xì)夥盏恼{(diào)節(jié)工作,完成中考必須做的相關(guān)事情,幫助學(xué)生樹立中考必勝的信念,協(xié)調(diào)做好科任教師與學(xué)生的溝通工作,形成整體凝聚力。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員:要認(rèn)真做好每一位畢業(yè)生的思想工作,引導(dǎo)學(xué)生明確奮斗目標(biāo);經(jīng)常與教研組長一道深入課堂聽課,及時(shí)評課和反思,提高教學(xué)效果。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校、縣教研室的工作聯(lián)系,積極參加教育局組織的中考教研活動(dòng),認(rèn)真解讀學(xué)科說明和近三年中考試題,促進(jìn)各科均衡發(fā)展。

1、教師激勵(lì)機(jī)制:為鼓勵(lì)畢業(yè)班教師努力工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,向重點(diǎn)中學(xué)輸送更多優(yōu)秀高中生,學(xué)校將制定畢業(yè)班獎(jiǎng)懲方案,定期召開畢業(yè)班教師會(huì),表彰在畢業(yè)班工作中成績突出的優(yōu)秀個(gè)人。

2、建立學(xué)生日常激勵(lì)機(jī)制:對于畢業(yè)班日常學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生采用每月一次的通報(bào)表彰方式;對學(xué)習(xí)成績進(jìn)步幅度大的學(xué)生采用向家長發(fā)喜報(bào)的方式加以激勵(lì)。

(四)完善月考制度。每月組織一次月考,對月考中成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰。每月召開一次初三任課教師會(huì)議,期初組織畢業(yè)班教師分學(xué)科學(xué)習(xí)中考考試說明,選定中考復(fù)習(xí)資料,共同研究中考備考方案,落實(shí)各學(xué)科備考復(fù)習(xí)計(jì)劃,組織畢業(yè)學(xué)科教師參加教研室組織的教學(xué)研討活動(dòng),不斷提高復(fù)習(xí)效率。

標(biāo)努力。進(jìn)一步統(tǒng)一師生的思想,樹立必勝的信心,勁往一處使,心往一處想,確保中考備考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

(六)保持家校間緊密聯(lián)系,營造中考取勝氛圍。

年級主任和班主任要認(rèn)真及時(shí)的做好與家長的溝通工作,定期家訪,及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績及在校的表現(xiàn),真正建立學(xué)校和家長共同管理學(xué)生的統(tǒng)一戰(zhàn)線。

(七)強(qiáng)化復(fù)習(xí)措施落實(shí),全面提高復(fù)習(xí)效果。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及科任教師職責(zé)明確,責(zé)任到人。各任課教師要積極向上學(xué)年有經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)班教師學(xué)習(xí),對于教學(xué)中存在的困惑和問題要通過教研活動(dòng)和教研組成員共同解決。

2、組織畢業(yè)班教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“考試說明”。認(rèn)真鉆研教材,明確考試內(nèi)容、要求胸有成竹地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),狠抓復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)與落實(shí)。

3、組織教師參加教研活動(dòng),及時(shí)與教研室聯(lián)系,了解和熟悉中考動(dòng)向,探討2014年中考命題意向,并有針對性進(jìn)行平時(shí)練習(xí)的設(shè)題、選題工作,精講精練,注重方法,讓每一位學(xué)生能舉一反三,提高復(fù)習(xí)的科學(xué)性、針對性、高效性。

4、鼓勵(lì)教師參與復(fù)習(xí)研討和對中考問題的探究,以點(diǎn)帶面,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,全面提高。鼓勵(lì)每一個(gè)教師隨堂聽課、評課,組織開展校內(nèi)復(fù)習(xí)研討課活動(dòng),提高每一位教師復(fù)習(xí)課備課、上課、聽課的水平。要求每一位教師上課時(shí)面向全體學(xué)生,分類指導(dǎo),對尖子生采用定時(shí)、定點(diǎn)、定人的專題培訓(xùn),讓尖子生沖刺重點(diǎn)高中;對中等生要加大催促追趕優(yōu)生的力度,每月有所進(jìn)步;對后進(jìn)生進(jìn)行復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo),及時(shí)解決復(fù)習(xí)中遇到的難題和困難,實(shí)現(xiàn)整體質(zhì)量的提升。

5、狠抓“雙基”落實(shí),注重創(chuàng)新復(fù)習(xí)課的教學(xué)方法,注重學(xué)法指導(dǎo),處理好復(fù)習(xí)進(jìn)度與提高質(zhì)量的關(guān)系。復(fù)習(xí)分階段進(jìn)行,循序漸進(jìn),環(huán)環(huán)相扣,螺旋上升。

6、重視體育訓(xùn)練,狠抓學(xué)生體育成績的達(dá)標(biāo)達(dá)優(yōu)。每天早晨組織學(xué)生進(jìn)行中長跑訓(xùn)練,每天課間操時(shí)間和第七節(jié)下課后進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,力爭每位學(xué)生中考體育測試拿高分。

7、狠抓中考實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練,要求學(xué)生人人爭取拿滿分。

8、重視微機(jī)測試工作,平時(shí)多訓(xùn)練,考前強(qiáng)化訓(xùn)練,力爭優(yōu)生和中等生拿滿分。

9、認(rèn)真做好音體美特長生的培養(yǎng)工作,本學(xué)期與音體美教師進(jìn)行謀劃安排,提前做好音體美的訓(xùn)練工作,定學(xué)生、定時(shí)間、定任務(wù)、提目標(biāo)、抓訓(xùn)練、重過關(guān)。

(八)認(rèn)真做好中考相關(guān)工作,為中考取勝打好基礎(chǔ)。

1、組織做好中考報(bào)名工作。

2、為學(xué)生積極創(chuàng)造良好的中考條件,優(yōu)化復(fù)習(xí)環(huán)境,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。教師要熱愛每一位學(xué)生,多鼓勵(lì),少批評,多溝通,少浮躁,多疏導(dǎo),少埋怨,營造寬松、和諧的復(fù)習(xí)氛圍;及時(shí)通報(bào)最新中考信息,了解中考新動(dòng)向;加強(qiáng)與學(xué)生的交流,開展好心理咨詢服務(wù)。

五、中考備考相關(guān)工作安排。

2013年二月:制定畢業(yè)班工作計(jì)劃,任課教師制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,制定畢業(yè)班質(zhì)量考核方案,召開畢業(yè)班教師會(huì),召開畢業(yè)班年級會(huì)。

2014年三月:畢業(yè)班復(fù)習(xí)方法研討會(huì),中考前百日誓師大會(huì),第一次模擬考試。2013年四月:做好中考報(bào)名工作,體育、理化生實(shí)驗(yàn)操作微機(jī)考試動(dòng)員,體育、理化生實(shí)驗(yàn)操作開始進(jìn)入專項(xiàng)集訓(xùn),畢業(yè)班教師參加中考復(fù)習(xí)研討會(huì),畢業(yè)班第二次模擬考試。

2013年五月:畢業(yè)班學(xué)生參加理化生實(shí)驗(yàn)操作考試,體育測試,微機(jī)測試,畢業(yè)班第三次次模擬考試。畢業(yè)班年級會(huì),學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

2013年六月:中考沖刺指導(dǎo),參加中考,志愿填報(bào),中考總結(jié)。

畢業(yè)班工作計(jì)劃分解篇十二

1.抓教師,做好教師的動(dòng)員和教育工作。

要求教師以高度的責(zé)任和強(qiáng)烈的進(jìn)取心對待畢業(yè)工作,開展新老兩屆(04屆和05屆)畢業(yè)班教師的交流活動(dòng),談心得、談體會(huì)、談經(jīng)驗(yàn)、談思路,幫助新一屆教師尋找捷徑少走彎路。開展以”老”帶新的結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng),指定有一定高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得”老”教師與從未擔(dān)任過畢業(yè)班工作的”新”教師進(jìn)行結(jié)隊(duì)幫扶,以聽課、教研、即時(shí)交流探討等形式幫助新教師提高能力,快速成長,抓好教學(xué)研究,研究課堂教學(xué),復(fù)習(xí)方法,研究近年的高考試卷,研究考試說明等。

2.抓學(xué)生。

由于本屆學(xué)生整體素質(zhì)差,中下面積大,形成并保持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是保證高考抓復(fù)習(xí)效果的首要條件。所以抓學(xué)生:首先,是抓學(xué)風(fēng)。要經(jīng)常通過年段會(huì)、班會(huì)、座談會(huì)及個(gè)別談心等形式做好學(xué)生的紀(jì)律教育、思想教育、思想動(dòng)員,給學(xué)生以關(guān)心幫助、加油、鼓勵(lì)、增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心、學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,以形成并保持高中畢業(yè)班整體良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。其次,要營造迎考意識,讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處有一種都能感受到一種高考在即的氛圍,保持一種要沖要拼的意識。第三,做好學(xué)生的指導(dǎo),不但要求學(xué)生要勤學(xué),更要指導(dǎo)學(xué)生巧學(xué),最大限度的提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效果。

3.抓教學(xué)。

第一,是抓基矗針對絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的現(xiàn)實(shí)情況,我們的高考復(fù)習(xí)要堅(jiān)持以基礎(chǔ)部分為重點(diǎn),而對中上學(xué)生扎扎實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,以求穩(wěn)步提高。其次,不濫發(fā)提綱、練習(xí),講究精癬精練、精講,提高講練效益。第三,要抓好月考和市質(zhì)檢考試。定期檢查學(xué)生的階段性的復(fù)習(xí)效果,隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,同時(shí)要最大限度的發(fā)揮每次月考或省市質(zhì)檢考是對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,主動(dòng)性的刺激作用,幫助學(xué)生分析階段復(fù)習(xí)效果好壞的原因,指導(dǎo)學(xué)生隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方式方法。

4.抓好對外交流和高考信息,拓寬渠道。

積極組織教師到兄弟學(xué)?;蛲饪h市的知名學(xué)校參觀學(xué)習(xí),積極組織教師參加有關(guān)高考的信息會(huì),探究高考動(dòng)態(tài),盡可能通過各種渠道搜集和分析高考信息,以保證高考復(fù)習(xí)更具有針對性和實(shí)效性。

畢業(yè)班工作計(jì)劃分解篇十三

這個(gè)學(xué)期九年級歷史教學(xué)工作比較繁重,新冠疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)學(xué)生不自覺,家長無法起到切實(shí)的監(jiān)督作用,期初的考試成績大幅度退步。面對現(xiàn)實(shí),現(xiàn)將復(fù)學(xué)后的教學(xué)安排制定如下:

側(cè)重基礎(chǔ)知識的回顧及鞏固,將一個(gè)零散的知識點(diǎn)串聯(lián)起來,形成一個(gè)完整的知識體系。

第一周(4月21日—4月24日):完成9下新課的教學(xué)任務(wù),利用3節(jié)課的時(shí)間幫助學(xué)生梳理居家學(xué)習(xí)的新課內(nèi)容,并結(jié)合《部編歷史總復(fù)習(xí)綱要》的練習(xí)題進(jìn)行檢測。

第二周(4月27日—5月2日):進(jìn)行《2020年初三年“居家學(xué)習(xí)”學(xué)業(yè)評估檢測》,講評試卷。

第三周(5月6日—5月9日):復(fù)習(xí)七年級上冊的內(nèi)容。

第四周(5月10日—5月16日):進(jìn)行七年級上冊知識點(diǎn)的小測,復(fù)習(xí)七年級下冊內(nèi)容。

第五周(5月17日---5月23日):復(fù)習(xí)八年級上冊內(nèi)容,晉江第一次質(zhì)檢。

第七周(5月31日---6月6日):復(fù)習(xí)八年級下冊內(nèi)容,泉州質(zhì)檢。

第八周(6月7日----6月13日):講評試卷,復(fù)習(xí)八年級下冊部分內(nèi)容。

1、增強(qiáng)練習(xí)的針對性,盡量尋找一些較好的材料,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

2、增加考試次數(shù),把握好時(shí)間和解題速度,練練學(xué)生的應(yīng)試能力。

3、對“理解、運(yùn)用”能力層級知識點(diǎn)40個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練;側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生的解題技巧,提升學(xué)生的解題能力。

4、結(jié)合學(xué)情缺陷和薄弱處易混易錯(cuò)點(diǎn),對不同題型:材料辨析題、材料解析題、材料論述題的審題以及行為動(dòng)詞要求,進(jìn)行精準(zhǔn)指導(dǎo)、規(guī)范作答訓(xùn)練,提高各個(gè)題型的得分率。

5、精選配套模擬試題,回歸學(xué)科必備知識清單與關(guān)鍵能力清單,強(qiáng)化限時(shí)訓(xùn)練,掌握審題答題技能技巧,增強(qiáng)學(xué)生自信心。調(diào)適好學(xué)生的應(yīng)試心態(tài)。

總之,九年級歷史復(fù)習(xí)的時(shí)間緊任務(wù)重,教師要認(rèn)真研究中考的新情形,全面提高復(fù)習(xí)效率,為中考做好充分準(zhǔn)備,力爭在2020年中考中取得優(yōu)異的成績。

畢業(yè)班工作計(jì)劃分解篇十四

在學(xué)校的正確引導(dǎo)下,上屆初三畢業(yè)班,通過初三教師的共同努力,取得了好成績,這對于我們新一屆的初三年級來講,既是壓力,又是動(dòng)力,因此,如何通過我們?nèi)w師生的艱苦努力,繼續(xù)在今年的中考中取得好成績,對我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn),相信全組教師一定能團(tuán)結(jié)一致,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,全面搞好初三的各項(xiàng)工作。本屆畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生近700人,整體水平參差不齊,特別是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性還未充分調(diào)動(dòng)起來,有些學(xué)生思想不穩(wěn)定。為此,我們只有扎實(shí)工作,花大力氣,發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,才能確保完成初三教學(xué)目標(biāo)。為此,特制定本屆初三年級組教育教學(xué)工作計(jì)劃。

一.情況分析。

通過對上學(xué)期期末成績的認(rèn)真分析,感到本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不容樂觀,特別是對基礎(chǔ)知識的掌握,基本能力的運(yùn)用存在諸多不足,尤其是后檔生成績偏低。因此,本學(xué)期總復(fù)習(xí)將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn),向45分鐘課堂要效益。同時(shí),繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1.抓好本組教師思想建設(shè),調(diào)動(dòng)全組教師“教書育人”的積極性。加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力轉(zhuǎn)變觀念,努力提高課堂效益,牢固樹立質(zhì)量意識,培養(yǎng)課改新理念,組織教師深入開展高效課堂教學(xué)改革,積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。課堂教學(xué)以“雙基”為突破口,以單元、章節(jié)過關(guān)為手段,組織教師深入課堂一線,互相學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注課后跟蹤輔導(dǎo)。

2.發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),將課改的理念滲透到學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)中,研究教材教法、學(xué)生學(xué)法。學(xué)科組要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查",著力提高課堂復(fù)習(xí)效率,促使教師的專業(yè)成長,根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定好本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效益,落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制,向45分鐘要質(zhì)量。

4.精心合理安排月考,本學(xué)期計(jì)劃3次月考(包括市模擬考),認(rèn)真做好月考成績統(tǒng)計(jì)與分析,從年級學(xué)科的角度,從教師和學(xué)生的角度,力爭質(zhì)量分析把問題落實(shí)到每個(gè)學(xué)科、每個(gè)老師、每個(gè)學(xué)生。及時(shí)研究制定調(diào)控方案,并在教學(xué)中及時(shí)解決,加強(qiáng)對薄弱學(xué)科的質(zhì)量分析,落實(shí)整改補(bǔ)救措施。各班列出偏科學(xué)生名單,制定出針對學(xué)生個(gè)人的成績提高計(jì)劃。

5.針對不斷變化的中考,我們必須加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí),抓好專題復(fù)習(xí)研究,有效地把中學(xué)階段的知識點(diǎn)梳理清楚,以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用,做到舉一反三,得心應(yīng)手。

6、最后階段加強(qiáng)對奧賽輔導(dǎo)教師的監(jiān)督和考核,了解教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,考前嚴(yán)格訓(xùn)練,爭取創(chuàng)出好成績。

7.積極抓實(shí)體育和實(shí)驗(yàn)中招加試工作。針對體育和實(shí)驗(yàn)的考試要求,積極采取措施和方法,調(diào)動(dòng)全體師生的積極性,打好中招考試的前兩仗。同時(shí),針對工作中出現(xiàn)的問題,要及時(shí)采取有力措施和正確的方法及時(shí)解決,更快更好地完成此項(xiàng)工作。同時(shí),做好特長生的培養(yǎng)、報(bào)考、考試工作。結(jié)合往年特長生招生情況并結(jié)合本屆學(xué)生實(shí)際情況,采取方法措施,積極組織輔導(dǎo)、訓(xùn)練。

1.對學(xué)生開展理想、信念、感恩主題班會(huì)教育活動(dòng),抓學(xué)生的思想教育,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來”激勵(lì)學(xué)生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,完成最后沖刺,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

2.幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標(biāo),樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。

3、認(rèn)真做好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作,做好愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物的教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛校情結(jié)。

4.密切與家長的聯(lián)系。第一次月考后主持并召開本年級后檔學(xué)生家長會(huì),讓家長了解學(xué)生在校的情況,讓社會(huì)、家庭、學(xué)校共同做好學(xué)生的教育教學(xué)工作。召開學(xué)生百日動(dòng)員大會(huì),談形勢,提要求,多鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越,真正做學(xué)習(xí)的主人。

5.召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),指導(dǎo)學(xué)法,幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。

6.召開不同層次的學(xué)生會(huì)議,做好各層次學(xué)生思想疏通工作和考前心理健康教育,振奮學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,激勵(lì)尖子生學(xué)出水平,中等生找出差距,學(xué)困生增強(qiáng)信心,加強(qiáng)對優(yōu)等生的指導(dǎo)和情感交流及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作,使優(yōu)等生更優(yōu)。

7.關(guān)注后進(jìn)生,我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫,要對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心;在教育教學(xué)上,提問優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn),扶植起步點(diǎn),把握反復(fù)點(diǎn),促進(jìn)飛躍點(diǎn);對待后進(jìn)生不歧視,從而有效地保證后進(jìn)生提高,做到不放棄任何一名學(xué)生。

8、做好中招考試的一切考務(wù)工作。中考無小事,提前著手,提前準(zhǔn)備,積極采取措施方法,應(yīng)用一切條件為中招服務(wù),力爭使中招工作安全順利圓滿結(jié)束,為學(xué)校交上一份滿意的答卷。

做好本屆學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作,依據(jù)上級文件精神與要求,結(jié)合本年級學(xué)生實(shí)際,積極做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作。

9、認(rèn)真做好學(xué)生志愿的填報(bào)與服務(wù)工作,想方設(shè)法、采取切實(shí)有效的措施,留住優(yōu)質(zhì)生源,吸納優(yōu)質(zhì)生源,確保學(xué)校高中優(yōu)質(zhì)生源的穩(wěn)定。

總之,我們畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重,時(shí)間緊,任務(wù)重,要求高,讓我們接受挑戰(zhàn),認(rèn)真完成光榮又艱巨的任務(wù),以此充分體現(xiàn)我們的人生價(jià)值,同時(shí)也為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。相信全組教師一定能群策群力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取精神,抓緊、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的既定目標(biāo)。

畢業(yè)班工作計(jì)劃分解篇十五

全班共有學(xué)生36人,從上一學(xué)年度看,該班學(xué)生大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn),思想活躍,具備較強(qiáng)的集體主義觀念,并積極參加學(xué)校和班級開展的各項(xiàng)活動(dòng),表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識。

同學(xué)間有了一批具有一定組織能力和管理能力的小干部。學(xué)生們有了一定的安全意識和安全防衛(wèi)知識。

本學(xué)期要在這部分學(xué)生身上多花些工夫。也有部分學(xué)生由于父母在外工作,家庭管理不得力,行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差,對學(xué)習(xí)目的不明確,紀(jì)律觀念淡泊,本學(xué)期要多了解這些學(xué)生的思想狀況,與他們多溝通,幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。還有個(gè)別學(xué)生對集體活動(dòng)態(tài)度冷淡,思想境界有待提高。

班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標(biāo)導(dǎo)向。做為畢業(yè)班,是一所學(xué)校的窗口,應(yīng)該在各方面都成為其它班的榜樣,為了培養(yǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境,促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長,培養(yǎng)健康向上的班集體,本期特?cái)M訂如下目標(biāo):

1、培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛黨、愛人民、愛校、愛班的感情。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生“自強(qiáng)、自律、自理、自護(hù)、自學(xué)”。

3、培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀、能力過硬的班、隊(duì)干部,盡量做到面廣、量多,讓大多數(shù)孩子在組織能力上得到鍛煉。

4、抓好班級中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力縮短優(yōu)差生之間的距離,以師愛和班級輿論進(jìn)行關(guān)懷和引導(dǎo),讓他們看到自己只要努力就可以進(jìn)步,使其能盡快轉(zhuǎn)變,從而促進(jìn)班級的整體提高。

5、營造輕松、溫馨的班級學(xué)習(xí)、生活氛圍,讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論,鼓勵(lì)大家發(fā)表心中所想,關(guān)注班級中的弱勢群體,形成樂觀、積極、有特色的班級管理模式。

6、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育、文明禮貌教育、安全教育和健康教育。

1、加強(qiáng)班級管理,充分發(fā)揮。

學(xué)生的主人翁作用,逐漸完善了值日生職責(zé),徹底杜絕“臟、亂、差”的現(xiàn)象發(fā)生。

2、加大文明禮儀教育的力度,利用朝會(huì)、班會(huì)課加強(qiáng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和各種禮儀常規(guī),利用各種機(jī)遇對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育、常規(guī)教育、衛(wèi)生教育。

3、美化教室環(huán)境,認(rèn)真辦好每期的墻報(bào),組建好圖書角、衛(wèi)生角、并做到了每角、每欄、每報(bào)都有專人管理。墻報(bào)爭取做到一月一換。

4、堅(jiān)持開展每周的班隊(duì)活動(dòng),做到每周活動(dòng)都由學(xué)生自己組織,自己準(zhǔn)備,自己總結(jié)上周的工作,鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,使學(xué)生得到全面發(fā)展。

5、堅(jiān)持每月一次的班委會(huì),繼續(xù)提高小助手的工作能力,還要利用班隊(duì)活動(dòng),組織學(xué)生逐條學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》結(jié)合班上的實(shí)際情況開展了生動(dòng)有趣的.禮儀教育活動(dòng)。

6、把安全教育放在首位。安全問題要堅(jiān)持周周講,天天查,繼續(xù)在班上實(shí)施“三不”、“三管”章程,(三不:不安全的地方不去;不安全的話不說;不安全的事不做。三管:管做自己的手,不安全的事不做;管做自己的腳,不安全的地方不去;管做自己的嘴,不安全的話不說。)。

7、積極支持學(xué)生參加體育鍛煉,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

8、堅(jiān)持和學(xué)生打成一片,與學(xué)生交朋友,嚴(yán)于律己,以身作則,用自己的言行影響教育學(xué)生。

1、開好收心會(huì)。

2、辦好第一期板報(bào)。

3、建立健全班委,培養(yǎng)小干部。

4、加強(qiáng)文明禮儀教育、安全教育、行為習(xí)慣教育。

5、慶祝教師節(jié)。

1、加強(qiáng)健康教育、安全教育、文明禮貌教育。

2、辦好“迎國慶”專題板報(bào)。慶祝國慶節(jié)。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的國慶慶?;顒?dòng)。

4、加強(qiáng)健康教育、安全教育、文明禮貌教育。

5、班委對班內(nèi)每周的生活、學(xué)習(xí)、工作做小結(jié)。

1、加強(qiáng)安全、健康教育。

2、培訓(xùn)小干部。

3、班委、中隊(duì)委對半期來班內(nèi)生活、學(xué)習(xí)、工作做小結(jié)。

1、開展“我心中的榜樣”活動(dòng)。

2、慶祝元旦,舉行書畫展。辦好迎接元旦的墻報(bào)。

3、班委、中隊(duì)委對全學(xué)期的清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活、思想等做小結(jié)。

4、加強(qiáng)健康教育、安全教育、文明禮貌教育。

5、召開家長座談會(huì)。

6、全面總結(jié)本學(xué)期的工作。

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畢業(yè)班工作計(jì)劃分解篇十六

3、完成中職類院校(尤其是縣內(nèi)職高,炎黃學(xué)院)的目標(biāo)任務(wù);

1、根據(jù)初二年級期末考試情況看,優(yōu)生留校就讀數(shù)與20xx級學(xué)生基本持平;

(一)、成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組:

責(zé)任人:袁從富(學(xué)校校長)。

組長:劉大躍(教學(xué)副校長)。

副組長:張林(教導(dǎo)主任)。

成員:楊守德、吳國平、陳文學(xué)、姜云鵬。

1、教師方面、

(2)、明確奮斗目標(biāo),各項(xiàng)指標(biāo)量化到班(具體目標(biāo)待定)、

(6)、召開優(yōu)生座談會(huì),暢談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),交流學(xué)習(xí)體會(huì),提出學(xué)習(xí)希望、

2、學(xué)生方面:

3、教學(xué)管理方面:

(1)、加大對備課和作業(yè)批改、單元檢測的檢查力度;

20xx年9月3日。

畢業(yè)班工作計(jì)劃分解篇十七

本學(xué)期我擔(dān)任20xx級xxx班的任課教師,為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭更高更快地發(fā)展自己,為三年級直通車和三年級輔導(dǎo)班升學(xué)沖刺打下良好的基礎(chǔ),擬訂任課教師工作計(jì)劃如下:

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。

認(rèn)真貫徹落實(shí)彝良縣職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)《一日常規(guī)》管理,用心配合學(xué)校及政教處的管理方針方法,認(rèn)真落實(shí)各級會(huì)議精神,從開學(xué)之初的學(xué)前教育抓起,結(jié)合中央到地方的禁煙令抓好無煙學(xué)校建設(shè),從學(xué)生的行為舉止抓起,從校園衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生抓起,從課堂紀(jì)律、課堂秩序抓起,結(jié)合學(xué)校各部門嚴(yán)查嚴(yán)管,嚴(yán)格要求,常抓不懈,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,使學(xué)生不斷完善自我,養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié),制訂可行的班級規(guī)章細(xì)則,健全班干隊(duì)伍,進(jìn)一步培養(yǎng)班干的獨(dú)立工作潛質(zhì),樹立正確的輿論導(dǎo)向,加強(qiáng)學(xué)生的自我管理潛質(zhì),強(qiáng)化學(xué)生的群眾職責(zé)感和群眾榮譽(yù)感,使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),行動(dòng)有準(zhǔn)則。

(二)加強(qiáng)班級管理。

1、堅(jiān)持學(xué)校制定的任課教師工作制度,按時(shí)到位督察班級,到班后檢查班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生儀表,幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、抓好本班宿舍管理,及時(shí)了解宿舍狀況,實(shí)行舍長負(fù)責(zé)制,每一天到宿舍檢查衛(wèi)生,及時(shí)向管理員了解本班宿舍的就寢狀況,用心配合政教處和管理員的管理工作,以建設(shè)一個(gè)干凈整潔,安靜有序的宿舍環(huán)境為目標(biāo)用心的發(fā)奮。

3、抓好本班的教室及衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生打掃,實(shí)行衛(wèi)生委員和小組長負(fù)責(zé)制,要求每一天按時(shí)打掃衛(wèi)生,明確打掃標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校組織大掃除時(shí),聽從學(xué)校的工作安排,及時(shí)到位監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生打掃。

4、抓好班級紀(jì)律,及時(shí)與各任課老師溝通了解班級的課堂秩序及學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,其他任課教師上課時(shí)也要時(shí)常在教室外查看學(xué)生聽課及紀(jì)律狀況,杜絕上課睡覺,玩手機(jī),看小說等不良習(xí)慣。

5、抓好每日閃光點(diǎn),及時(shí)點(diǎn)評班級一天內(nèi)狀況,對不良現(xiàn)象、不良行為及時(shí)糾正,對好人好事及時(shí)表揚(yáng)宣傳。

6、做好與學(xué)生的溝通,多與學(xué)生談心,及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況,有問題的用心幫忙他們解決,做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,及時(shí)安撫學(xué)生的厭學(xué)情緒,多鼓勵(lì)多打氣,幫忙他們樹立信心。

7、做好與家長溝通,了解學(xué)生在家的表現(xiàn),也多向家長反映學(xué)生在學(xué)校的進(jìn)步,做好學(xué)校教育與家庭教育的銜接,讓家長在家多配合教育學(xué)生養(yǎng)成良好的`習(xí)慣。

8、用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活的同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感和職責(zé)感。

(三)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

結(jié)合彝良縣職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的深化改革,三年級高職直通車及我校三年級輔導(dǎo)班考試激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的動(dòng)力,學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),學(xué)生才能做到“我要學(xué)”,根除“要我學(xué)”的不良心理,要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,多找學(xué)生談心,樹立學(xué)生的自信心,對未來充滿期望,力求進(jìn)取。

加強(qiáng)學(xué)生自我管理,建立互助學(xué)習(xí)小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。在班內(nèi)開展學(xué)法交流,增強(qiáng)競爭意識和憂患意識,運(yùn)用鼓勵(lì)和期盼,督促學(xué)生人人思進(jìn),個(gè)個(gè)向上,以構(gòu)成不甘落后,你追我趕的學(xué)習(xí)局面。

(四)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的管理建設(shè)。

組建班委會(huì),負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理,力求在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面成為任課教師在班級管理方面的得力助手。充分發(fā)揮班干部的主觀能動(dòng)性,增強(qiáng)自我管理意識,培養(yǎng)班干部的團(tuán)結(jié)合作精神,培養(yǎng)其群眾職責(zé)感和群眾榮譽(yù)感,由班干部帶頭,在班級樹立正風(fēng)正氣,對不良行為習(xí)慣給予輿論壓力,在班內(nèi)創(chuàng)造民主的氛圍,教師與學(xué)生的民主,班干部與學(xué)生之間的民主。

(五)搞好常規(guī)管理工作。

1、出勤遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的狀況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì),及時(shí)反饋給學(xué)生和家長。

2、眼保健操做到人人認(rèn)真,不敷衍。

3、班會(huì)和團(tuán)會(huì)建設(shè)結(jié)合學(xué)校布置任務(wù),針對班級實(shí)際狀況,確立主題,多讓學(xué)生主持和安排,實(shí)行小組輪流制,盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,避免老師的一言堂,形式力求多樣,必要時(shí)可請家長參加。抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),完善班級考核制度,發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的用心作用,發(fā)奮實(shí)現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)?;?、行為習(xí)慣規(guī)范化和組織活動(dòng)實(shí)效化。

4、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育抓好學(xué)習(xí)、禮貌禮貌、環(huán)保意識、衛(wèi)生、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育,重視學(xué)生心理健康教育。一是要教育學(xué)生尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),見到老師主動(dòng)問好,指導(dǎo)學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo),獨(dú)立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù);同學(xué)之間有矛盾要正確處理,對開口說臟話、動(dòng)手打同學(xué)、個(gè)性是有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的打同學(xué)或請他人威脅甚至打架的學(xué)生,要及時(shí)上報(bào),嚴(yán)肅處理,增強(qiáng)處理的教育性。二是要教育學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識,要求學(xué)生做到不在校園打口哨,不帶食品進(jìn)教室,不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不隨地吐痰、亂抹鼻涕;不在墻壁、走廊亂涂亂畫,不刻劃桌凳,不損壞公共設(shè)施和花草樹木,不浪費(fèi)水電。三是要教育學(xué)生在校期間穿全身校服,不染發(fā),不吸煙,不喝酒,不進(jìn)營業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧,男同學(xué)不留長發(fā),女同學(xué)不佩戴首飾。對以上問題要反復(fù)抓,抓反復(fù),抓出成效。對有不良行為的學(xué)生要加大教育力度,對有不良行為的學(xué)生,經(jīng)多次教育不改的學(xué)生,該處分的要堅(jiān)決處分,對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,要及時(shí)通知學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人和年級組長,當(dāng)日內(nèi)上報(bào)教導(dǎo)處,及時(shí)處理,提高教育的實(shí)效性。

5、家校結(jié)合抓安全從家庭、校園等方面抓好安全教育工作,做到加強(qiáng)安全管理,消除安全隱患,預(yù)防事故發(fā)生,建立平安、禮貌、衛(wèi)生、和諧班級。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,注好處務(wù)勞動(dòng)等安全。學(xué)生有病、有事務(wù)必按規(guī)定履行請假手續(xù),無故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系,并根據(jù)其情節(jié)做出嚴(yán)肅處理,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理。

6、做實(shí)考核工作做好班級常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工作,加強(qiáng)誠實(shí)守信教育。對學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行考核,做好對學(xué)生遲到、曠課、早退、教室衛(wèi)生、自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生儀表、住宿生住宿狀況、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核。對德育成績考核趨于不合格的學(xué)生,與家長提前取得聯(lián)系,共同制定教育方案。

7、活動(dòng)促管理加強(qiáng)班級學(xué)習(xí)、德育、文化、衛(wèi)生、活動(dòng)管理。結(jié)合彝良職高開展的讀書活動(dòng),緊緊圍繞德育工作重點(diǎn),和各課任教師幫忙、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,確定班級德育目標(biāo),美化、凈化教室環(huán)境,在教室懸掛具有激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語,用心開展讀好書、看名著、學(xué)生作業(yè)評比活動(dòng)。

8、開好主題班會(huì)開展好主題班會(huì)系列教育活動(dòng)。堅(jiān)持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風(fēng)班紀(jì)良好”的工作方針,切實(shí)改變德育工作形式單一、方法簡單的問題,提前做好主題班會(huì)的精心策劃,擴(kuò)大班會(huì)參與面,營造教育,根據(jù)教導(dǎo)處安排開好主題班會(huì),主題班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案和實(shí)施記錄。

畢業(yè)班工作計(jì)劃分解篇十八

在“堅(jiān)持依法治校,構(gòu)建和諧校園”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,以“打造縣城片區(qū)一流的教學(xué)質(zhì)量,辦一所真正讓人民滿意的學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo),在畢業(yè)班教育教學(xué)工作的管理過程中,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,完善目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是辦好人民滿意學(xué)校最重要因素。我校畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師要樹立“五種意識”,抓好本屆畢業(yè)班工作。

1、樹立窗口意識:學(xué)校以教學(xué)工作為中心,而畢業(yè)班工作自然是學(xué)校工作的重中之重,是學(xué)校的“窗口”。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工,心中應(yīng)有畢業(yè)班這根弦,頭腦中要有窗口意識,要把自己更多的情感、精力、心思投入畢業(yè)班工作之中,時(shí)時(shí)關(guān)注、常常思考——全縣畢業(yè)班工作形勢與情況如何?本校情況怎樣?存在什么樣的問題?面臨什么樣的困難?如何才能克服解決?能否再上一個(gè)臺階?工作效率能否再高些?總之,我們牢牢樹立畢業(yè)班是全校的畢業(yè)班意識,時(shí)時(shí)繃緊畢業(yè)班工作這根弦。

2、樹立質(zhì)量意識:質(zhì)量是學(xué)校的生命,是一所學(xué)校打造自身品牌與塑造良好形象的內(nèi)核,是學(xué)生、家長、社會(huì)是否滿意、信賴的關(guān)鍵,是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。目前,畢業(yè)班升學(xué)考試情況是評價(jià)一所學(xué)校辦學(xué)水平最直觀的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),因此,質(zhì)量意識自然應(yīng)放在這個(gè)平臺上。

3、樹立責(zé)任意識:學(xué)校和教師都必須樹立對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈責(zé)任意識,增強(qiáng)為國育人的使命感,為校爭光的責(zé)任感,為生成才的緊迫感,為己正名的危機(jī)感。要以強(qiáng)烈的責(zé)任心和無限的激情投入到畢業(yè)班的教育教學(xué)與管理之中。

5、樹立目標(biāo)意識:目標(biāo)的導(dǎo)向性、激勵(lì)性決定了制訂目標(biāo)的重要性,我們在全面分析研究的基礎(chǔ)上確定一個(gè)符合學(xué)校實(shí)際的、經(jīng)過努力能夠達(dá)到的工作目標(biāo),以使畢業(yè)班工作有動(dòng)力、前進(jìn)有方向、投入有激情。

根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,把握學(xué)校工作的總體辦學(xué)思路,畢業(yè)班工作面向初三全體師生,教學(xué)常規(guī)做到務(wù)實(shí)、精細(xì)、科學(xué)、規(guī)范。強(qiáng)化知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)的目標(biāo)達(dá)成。使學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)業(yè)并達(dá)到合格畢業(yè)的同時(shí),使更多的學(xué)生升入重點(diǎn)高中繼續(xù)深造。

20xx級的奮斗目標(biāo):堅(jiān)持“保五爭四”的中考質(zhì)量目標(biāo),上聯(lián)招線比例突破50%。中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線。畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組及初三全體科任教師務(wù)必要以對學(xué)校、對學(xué)生、對自己高度負(fù)責(zé)的精神,加強(qiáng)中考教學(xué)和考試研究,努力做好本職工作,為搞好本屆畢業(yè)班工作出謀獻(xiàn)策,群策群力,力爭20xx屆中考取得更為優(yōu)異的成績。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),充分調(diào)動(dòng)一切積極因素。

制訂畢業(yè)班各學(xué)科工作計(jì)劃,落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)管理,分別召開師生動(dòng)員大會(huì),強(qiáng)化畢業(yè)班意識,增強(qiáng)全體師生的危機(jī)感、緊迫感和使命感,全面啟動(dòng)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。

組長:周華平。

副組長:柏興東。

組員:徐方陽、張明友、湯永明、劉漢元、胡小林及初三年級全體班主任。

2、畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):指導(dǎo)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,提出意見和建議、措施。定期檢查、督促畢業(yè)班工作開展情況,決定畢業(yè)班的活動(dòng)安排。定期具體分析各班學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想工作等。協(xié)調(diào)好科任老師的工作。向?qū)W校反饋具體情況。

3、分工:

柏興東:負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作,聯(lián)系語文學(xué)科組和初三4、9班。

徐方陽:負(fù)責(zé)德育教育和組織管理工作,聯(lián)系體育學(xué)科組和初三1、7班。

張明友:聯(lián)系英語學(xué)科組和初三3、8班。

湯永明:聯(lián)系數(shù)學(xué)學(xué)科組和初三2、14班。

劉漢元:負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理工作,聯(lián)系物理、化學(xué)學(xué)科組和初三6、10班。

胡小林:負(fù)責(zé)德育教育和常規(guī)管理工作,聯(lián)系政治學(xué)科組和初三5、11班。

(二)把德育工作放在首位,加強(qiáng)德育教育。

1、建立年級組“聯(lián)防管理體系”,調(diào)動(dòng)所有班主任和任課老師共同參與學(xué)生的教育管理,使得年級中每一名老師都是管理者、監(jiān)督者、教育者。全年級組聯(lián)動(dòng),共同監(jiān)督學(xué)生的違紀(jì)行為,全面營造全年級的良好學(xué)習(xí)氛圍。通過教育,讓教師真正理解、確實(shí)實(shí)行為學(xué)生服務(wù)的思想,減少粗暴粗放管理,最大限度地融洽師生關(guān)系。

2、年級組在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育方面提出“三要”、“三不準(zhǔn)”的要求?!叭敝福?1)要有每天學(xué)習(xí)計(jì)劃。(2)要認(rèn)真上好每一節(jié)課。(3)要及時(shí)、獨(dú)立完成各科作業(yè)?!叭粶?zhǔn)”指:(1)不準(zhǔn)無故遲到、早退、曠課。(2)不準(zhǔn)在課堂上講閑話,做小動(dòng)作,擾亂課堂紀(jì)律.(3)不準(zhǔn)損壞公物,浪費(fèi)水電。集中力量,從這些最基本的行為習(xí)慣抓起,反復(fù)教育,以求成效。

3、抓學(xué)風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化道德品質(zhì)教育。對初三學(xué)生行為規(guī)范檢查應(yīng)當(dāng)更嚴(yán)格。儀容儀表、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個(gè)班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。

4、重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對癥下藥,標(biāo)本兼治,任課教師協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,分析問題,進(jìn)行家訪,尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標(biāo),樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。

5、關(guān)注后進(jìn)生,我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫,要對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心;在教育教學(xué)上,提問優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先;對待后進(jìn)生不歧視,不諷刺,不挖苦,不放棄任何一名學(xué)生。

6、初三是初中三年最為關(guān)鍵的一年,為了建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),班主任無特殊情況,必須早到遲走,盡量做到早晨第一個(gè)到班,晚上最后一個(gè)離班,家訪工作要落到實(shí)處,努力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

7、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作,及時(shí)向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法,對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。

8、任課教師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出糾正并通報(bào)班主任,對違紀(jì)現(xiàn)象批評教育,有利于保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。組內(nèi)定期、不定期召開班主任會(huì)議,及時(shí)了解各班學(xué)生動(dòng)態(tài),商量辦法,制定措施,解決問題。

9、配合學(xué)校安全教育工作,提高師生的安全意識,做到安全工作無小事,事事都要掛心間。加強(qiáng)安全巡查,堅(jiān)決杜絕各種安全隱患,對學(xué)生開展“我平安全家幸?!钡慕逃瑺幦〔怀霈F(xiàn)任何安全問題。

(三)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,努力提高課堂效益,積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo),明確工作職責(zé)。

2、發(fā)揚(yáng)學(xué)科組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各學(xué)科組要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),將課改的理念滲透到教學(xué)中,研究教材教法、學(xué)情學(xué)法,根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃,把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考說明》,把握新課程標(biāo)準(zhǔn),開展二次備課(即在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)各班具體情況進(jìn)行個(gè)人備課),落實(shí)教學(xué)目標(biāo),始終堅(jiān)持以課堂為主陣地,積極推進(jìn)“學(xué)、教、練”教學(xué)模式,提高課堂效益。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效益,落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制,向45分鐘要質(zhì)量。

5、抓質(zhì)量監(jiān)控,確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo):繼續(xù)實(shí)行月考制度,及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),及時(shí)診斷,及時(shí)反思,研究制定調(diào)控方案,并在教學(xué)中及時(shí)落實(shí)。

6、重視學(xué)生的心理疏導(dǎo),定期召開學(xué)生會(huì)議,談形勢,提要求,多鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越,做學(xué)習(xí)的真正主人;教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn),享受過程,克服急躁,保持樂觀向上的人生態(tài)度。

7、要面向全體學(xué)生,不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,加強(qiáng)對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)困生的補(bǔ)差補(bǔ)缺工作,使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)困生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

8、針對不斷變化的中考,加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),抓好專題復(fù)習(xí)研究,有效地把初三階段的知識點(diǎn)梳理清楚,以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法,讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用,做到舉一反三,得心應(yīng)手。

1、制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和安排。

3、召開初三任課教師會(huì)。

4、檢查教案、學(xué)生作業(yè)等。

5、深入班級了解教與學(xué)情況。

1、月考和月考分析會(huì)。

2、各班表彰優(yōu)秀,樹立下一輪奮斗目標(biāo)。

3、請教科所領(lǐng)導(dǎo)到我校視導(dǎo)初三年級教學(xué)工作。

4、召開全初三年級學(xué)生動(dòng)員會(huì)。

1、組織好期中考試,期中質(zhì)量分析,找出問題,采取對策。

2、各學(xué)科組統(tǒng)一進(jìn)度,分析研究教與學(xué)情況,提出改進(jìn)意見,落實(shí)措施要求。

3、文科教師外出觀摩學(xué)習(xí)。

4、家長會(huì):家教緊密配合,匯報(bào)上屆中考情況,通報(bào)本屆初三工作思路。

1、學(xué)生學(xué)情問卷調(diào)查。

2、各班落實(shí)為偏科學(xué)生的培優(yōu)工作。

3、召開偏科學(xué)生、中等生會(huì)議。

1、期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員。

2、期終考試,成績統(tǒng)計(jì)。

1、總結(jié)上期期末成績,找出問題,采取對策。

2、制定各學(xué)科計(jì)劃。

1、三月份月考及質(zhì)量分析。

2、各備課組討論中考復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃。

3、初三年級畢業(yè)工作會(huì)議,交流中考復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃。

4、學(xué)生家訪工作,共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、召開“百日誓師”大會(huì)。

1、理科教師外出考察學(xué)習(xí)。

2、初三年級畢業(yè)工作會(huì)議,及時(shí)調(diào)整下一階段的中考復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃。

3、全面開展中考復(fù)習(xí)。

4、四月份月考及質(zhì)量分析。

1、初三年級家長會(huì),加強(qiáng)家校聯(lián)系。

2、全面開展中考最后階段的復(fù)習(xí)。

3、五月份月考及質(zhì)量分析。

4、請教科所領(lǐng)導(dǎo)來我校視導(dǎo)。

5、模擬中考體育測試。

1、學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

2、中考考前的最后沖刺,力爭成績?nèi)嫣岣咄瓿伞?/p>

20xx年9月。

畢業(yè)班工作計(jì)劃分解篇十九

積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的培訓(xùn),不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)為進(jìn)一步豐富知識結(jié)構(gòu),提高工作水平,本學(xué)期將盡可能多閱讀哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的書籍,完善知識結(jié)構(gòu)。計(jì)劃參加心理咨詢師二級培訓(xùn),進(jìn)而提高心理疏導(dǎo)方面的工作能力和水平。

畢業(yè)班工作計(jì)劃分解篇二十

xxxx年上級下達(dá)我校高一招生計(jì)劃為個(gè),教學(xué)班人,當(dāng)年我校高一正取最低錄取分?jǐn)?shù)為分。應(yīng)廣大家長的要求,并征得上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),在最低錄取線下擴(kuò)大招生人,總錄取達(dá)人,擴(kuò)招生中最低分?jǐn)?shù)不足分,正取生中高分段學(xué)生極少,學(xué)生整體素質(zhì)差,而且由教師不足擴(kuò)大招生后仍按個(gè)班編排,班生規(guī)模達(dá)多人,教師負(fù)擔(dān)大。

”老”教師與從未擔(dān)任過畢業(yè)班工作的”新”教師進(jìn)行結(jié)隊(duì)幫扶,以聽課、教研、即時(shí)交流探討等形式幫助新教師提高能力,快速成長,抓好教學(xué)研究,研究課堂教學(xué),復(fù)習(xí)方法,研究近年的高考試卷,研究考試說明等。

由于本屆學(xué)生整體素質(zhì)差,中下面積大,形成并保持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是保證高考抓復(fù)習(xí)效果的首要條件。所以抓學(xué)生:首先,是抓學(xué)風(fēng)。要經(jīng)常通過年段會(huì)、班會(huì)、座談會(huì)及個(gè)別談心等形式做好學(xué)生的紀(jì)律教育、思想教育、思想動(dòng)員,給學(xué)生以關(guān)心幫助、加油、鼓勵(lì)、增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心、學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,以形成并保持高中畢業(yè)班整體良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。其次,要營造迎考意識,讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處有一種都能感受到一種高考在即的氛圍,保持一種要沖要拼的意識。第三,做好學(xué)生的指導(dǎo),不但要求學(xué)生要勤學(xué),更要指導(dǎo)學(xué)生巧學(xué),最大限度的提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效果。

第一,是抓基礎(chǔ)。針對絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的現(xiàn)實(shí)情況,我們的高考復(fù)習(xí)要堅(jiān)持以基礎(chǔ)部分為重點(diǎn),而對中上學(xué)生扎扎實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,以求穩(wěn)步提高。其次,不濫發(fā)提綱、練習(xí),講究精選、精練、精講,提高講練效益。第三,要抓好月考和市質(zhì)檢考試。定期檢查學(xué)生的階段性的復(fù)習(xí)效果,隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,同時(shí)要最大限度的發(fā)揮每次月考或省市質(zhì)檢考是對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,主動(dòng)性的刺激作用,幫助學(xué)生分析階段復(fù)習(xí)效果好壞的原因,指導(dǎo)學(xué)生隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方式方法。

畢業(yè)班工作計(jì)劃分解篇二十一

我是第一年做就業(yè)工作,很多工作沒有頭緒,在多次與系學(xué)工辦主任學(xué)習(xí)溝通后初步理清頭緒,認(rèn)識到畢業(yè)工作中的就業(yè)問題需要“耐心、細(xì)心、責(zé)任心”,想從以下幾個(gè)方面開展:

1、黨員發(fā)展。

本學(xué)期將制作畢業(yè)紀(jì)念冊和畢業(yè)紀(jì)念衫,預(yù)計(jì)花費(fèi)元。

六、學(xué)習(xí)與總結(jié)。

輔導(dǎo)員四年的經(jīng)歷是一段讓人銘記在心的記憶,回顧四年的工作和與學(xué)生在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我認(rèn)為總結(jié)一下四年的一切并從中學(xué)習(xí)和反思,這也是大四工作的重點(diǎn),并且是作為一名合格的大學(xué)工作人員必須要時(shí)刻的反思和自我提升。

以上就是本學(xué)期的工作計(jì)劃,大四學(xué)生對于學(xué)校來說是工作的重點(diǎn),大四學(xué)期對于學(xué)生來說更是人生的新起點(diǎn),所以本著一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切的原則,我將認(rèn)真完成我的工作,為我的學(xué)生能夠順利畢業(yè)做出自己的努力。

畢業(yè)班工作計(jì)劃分解篇二十二

畢業(yè)班是窗口年級,抓好畢業(yè)班工作,對我校的發(fā)展有著重大的意義。

:以學(xué)生素質(zhì)提高為中心,以問題解決為目標(biāo),以強(qiáng)化能力為主線。夯實(shí)基礎(chǔ),狠抓主干;分段要求,狠抓重點(diǎn);強(qiáng)化過手,狠抓落實(shí);提升品位,追求發(fā)展。

(一)思想教育工作

畢業(yè)班要抓好德育工作,將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真研究學(xué)生成長,努力優(yōu)化育人環(huán)境,科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容,實(shí)施途徑和方法,增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。

1、抓好愛為主義教育,理想與前途教育,要組織學(xué)生開展主題活動(dòng),教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動(dòng),開展組與組、班與班之間的各種比賽活動(dòng),增強(qiáng)緊迫感、使命感,強(qiáng)化教育效果,使之變?yōu)樽杂X行動(dòng)。

2、開展好心理健康教育實(shí)驗(yàn),教師要洞察學(xué)生心靈,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;要有心理容量,克服心理偏見,寬容學(xué)生過錯(cuò),忍讓學(xué)生“挑釁”,不將私怨發(fā)泄給學(xué)生,不將無名火遷于學(xué)生;要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關(guān)系,師生之間情真意切,心心相印。

3、抓好養(yǎng)成教育。教育要?jiǎng)又郧椤灾岳?、?dǎo)之以行、持之以恒。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn),掌握學(xué)生思想的新變化。通過個(gè)別談心、同學(xué)幫助,班隊(duì)活動(dòng)等形式,讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,時(shí)間的緊迫性,努力爭取優(yōu)異的成績回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。

五年級教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重,因此必須對教學(xué)工作做到有計(jì)劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。

一定要做到以下幾點(diǎn)

備課的時(shí)候一定從學(xué)生的角度出發(fā),讓學(xué)生在小學(xué)的最后階段完成自己的學(xué)業(yè),繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的能力。

切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量,不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。在鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下,課堂教學(xué)講究藝術(shù),使學(xué)生學(xué)得扎實(shí),學(xué)得輕松。

。按大綱要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì)作業(yè),習(xí)題要精選,數(shù)量要適度,書寫格式要統(tǒng)一,對作業(yè)的批改要及時(shí)、認(rèn)真,重視講評,督促學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。

。堅(jiān)持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關(guān)系;()堅(jiān)持深淺取舍適度,講練準(zhǔn)確到位,把治足拜補(bǔ)缺落實(shí)到人頭;堅(jiān)持方法指導(dǎo)、心理調(diào)控,處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。

,嚴(yán)格要求,精心安排。平時(shí)考試、單元考試、綜合性考試,從出題,舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,力求做到課課達(dá)標(biāo),單元合格,人人過關(guān)。

,科學(xué)規(guī)劃、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程,支持降低重心、夯實(shí)基礎(chǔ),分層推進(jìn)、階段過關(guān)。

今年安全教育的主題是消防安全,各班在圍繞這一主題進(jìn)行安全教育的同時(shí),還要進(jìn)行交通安全教育,根據(jù)學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個(gè)不同的場所,要對學(xué)生宣傳安全常識、防范措施,嚴(yán)防事故發(fā)生。

畢業(yè)班工作計(jì)劃分解篇二十三

在過去的這學(xué)期里,對我來說真是非常難忘,可謂歷歷在目!

首先,我要感謝miss常的幫助,讓我踏實(shí)下來,也有了動(dòng)力.同樣也要感謝mr.許,他的話讓我茅塞頓開.

下面我就對我這學(xué)期簡單做一下總結(jié):。

一.教學(xué)方面。

這學(xué)期我送走了一個(gè)畢業(yè)班,這也標(biāo)志著我初中帶了個(gè)循環(huán),在教學(xué)方面我能做到柔韌有余.我也希望盡力去創(chuàng)新,可是學(xué)生不是自己帶起來的,學(xué)生配合不好,所以也實(shí)施不到位.所以我盼著接個(gè)新班,為了新班也費(fèi)了不少心血.其實(shí)我交小學(xué)生也挺好,只不過平時(shí)教大學(xué)生教多了,大家都以為我不會(huì)教小學(xué)生,其實(shí)我也不錯(cuò)的,沒機(jī)會(huì)表現(xiàn)而已!還有高中班,可以說困難重重,我也努力了,有時(shí)候一天上5,6個(gè)小時(shí)的課,雖然學(xué)生不多,但是我也對得起自己了!

二.流失方面。

這學(xué)期流失我比較滿意!雖然最高的達(dá)到62%.可是多數(shù)是無法挽回的,光小一中的就一下退了8個(gè),也有要退學(xué)被我挽回的!這里比較讓我高興的是得到組長的贊賞---我的溝通能力提高了,讓我信心增加了,讓我喜歡打溝通了.(從前溝通打促:)。

三.心態(tài)方面。

我覺得心態(tài)是最重要的方面,其實(shí)我是很有責(zé)任感的,也沒有大家想像的那樣情緒化,為了目標(biāo)我也能踏實(shí)的努力去實(shí)現(xiàn),只是有時(shí)候目標(biāo)不明確,不是我做不到,而是心態(tài)沒擺正.我覺得后來我進(jìn)步很大,我也希望把心態(tài)調(diào)整好,把動(dòng)力持續(xù)下去!有開始就不晚!

前寫日子,我覺得我很不公平,帶的班不好,待遇也不公平,有時(shí)候本來是事情上的分歧,后來卻變成了人和人的爭執(zhí),在沉淀些許后,我都想明白了.這些“不公平”都是有原因的,我本以為新班帶不上了呢,這里還是要再次感謝領(lǐng)導(dǎo)!所有都要自己去爭取,人和人之間也要和睦相處!

一.心態(tài)調(diào)整穩(wěn)定!搞好人際關(guān)系。

二.把新班帶好,做到零流失,成績高.順利送走畢業(yè)班.

三.把工作各方面做到出色,盡量為集體著想,爭取當(dāng)上見習(xí)組長.我有這個(gè)能力,我也能作好,希望領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)讓我表現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)也好考察!這次我的目標(biāo)明確,心態(tài)端正,我一定會(huì)做好!

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