演講稿可以借鑒一些優(yōu)秀的范文以及相關(guān)的演講技巧和經(jīng)驗(yàn)。在寫演講稿時(shí),要注重情感的表達(dá)和語音的變化,使演講更具感染力。以下是一些風(fēng)格各異但都很成功的演講稿,或許能給你帶來靈感。
陽光正能量的演講稿篇一
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
陽光,給我們健康??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),生活在不見天日的、黑暗的地方的人極易生病,甚至?xí)靡钟舭Y。所以,沒有了陽光,就沒有我們健康的身體。
陽光,給了我們健康的身體,還給了我們一樣更重要的東西。
都說心美最重要,陽光不僅僅給我們健美的體魄,更給我們完美的心靈!
擁有陽光的心理,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你做什么事都得心應(yīng)手。因?yàn)槟阌嘘柟獾男睦恚瑢?duì)每件事都充滿了信心,所以當(dāng)然會(huì)心想事成了!
有了陽光的心理、身體的健康,當(dāng)然就所向無敵了。
為了讓世界處處光明,我們每個(gè)人都要陽光,用愛點(diǎn)亮世界,所以我給大家提出以下幾點(diǎn)提議:
每一天早晨起床,梳妝整理時(shí),千萬別忘記對(duì)著鏡子笑一笑。這樣貌,你會(huì)養(yǎng)成微笑的習(xí)慣。充滿陽光活力四射的你會(huì)帶動(dòng)周圍的人一齊陽光。
失敗了,千萬別灰心喪氣。要及時(shí)補(bǔ)救,就像亡羊補(bǔ)牢一樣?;倚膯蕷?,會(huì)讓你失去陽光的心理!
當(dāng)然,自我失敗不灰心喪氣;別人失敗了,要用適當(dāng)?shù)脑捳Z鼓勵(lì)他,讓他振作起來。
同學(xué)們,黑暗的世界永遠(yuǎn)是黑白的,光明的世界是七彩的,讓我們當(dāng)個(gè)陽光小公民吧!因?yàn)樯钚枰柟猓?/p>
陽光正能量的演講稿篇二
空氣凝固得像要滴出水來,一場(chǎng)緊張的考試正在進(jìn)行著。
我也在做著卷子,筆根本沒有停過,正準(zhǔn)備拿水喝時(shí),我忽然看到劉思媛的桌子里赫然放著一本語文書,我驚訝睜大了眼,把手舉了起來。
“成小雯,你什么事?”老師溫和地問。
“老師,劉思媛抽屜里有語文書,他打算抄?!蔽覛鈩?shì)十足地說,劉思媛是我最要好的朋友,但是考試作弊是絕對(duì)不行的,可真正的我并不想告發(fā)她,我只是為她好。
“我沒有!”劉思媛急忙否認(rèn),“我只是復(fù)習(xí)忘放進(jìn)書包里而以?!眲⑺兼碌哪槤q得通紅,但老師沒有聽她的否認(rèn),直直地在劉思媛的卷子上扣了20分。
劉思媛憤怒地看著我,我不敢看她,只有埋頭做卷子。
這一場(chǎng)風(fēng)波直到下課也沒有停止。
考完后下課,劉思媛沒有來找我談笑,問試卷里的問題,她只是冷冷地看了我一眼,然后與別人有說有笑,我的心涼了大半截,我很想跟她說聲“對(duì)不起”,但不知為什么,我說不出口。
分?jǐn)?shù)出來了,我97分,而她,只有72分,她從來都是90分以上,這次她沒哭,也沒有悲傷,只是非常冷淡地看著我,我心虛了,低頭看她。
從那之后的三天里,劉思媛對(duì)我異常冷漠,我不知所措,只有傻傻地看著。
周未,我拿著錢包出去吃早餐。我在外面坐,錢包放在桌上,老板把撐門面端來,我吃著美味的拉面,不禁想到劉思媛,是她帶我來這兒吃的拉面,我的心情不由得沉重起來。
“抓小偷?。 币宦暯新暟盐覇拘?,我轉(zhuǎn)過頭,定睛一看,居然是劉思媛,我“霍”地站起身,老板急忙跑來,說:“小姑娘,你沒還沒有付錢呢。”我一看桌子,我的錢包不見了!
這時(shí),劉思媛走來,給了老板5元,對(duì)我說:“你這個(gè)笨蛋,錢包被偷了都不知道。還好有好心人幫你搶回來,不然,看你怎么辦!”劉思?jí)ò彦X包遞給我?!坝玫氖悄愕腻X,走吧?!蔽医舆^錢包,半天沒動(dòng),過了好長時(shí)間,我才說出一句話:“對(duì)不起?!?/p>
劉思媛一愣,笑起來,馬尾微微抖動(dòng)著:“算啦,應(yīng)該是我說對(duì)不起,之前對(duì)你這么冷淡,還想報(bào)復(fù)你。用手指想都知道你是對(duì)我好,唉,對(duì)不起啊朋友,我太糊涂了?!眲⑺兼吕⒕蔚貙?duì)我說,長長的睫毛微微蓋了她的大眼,小麥色的皮膚,黑色的馬尾,我看著她,抱住了她,輕聲說:“沒事,我們還是好朋友吧?”她抱緊了我,“當(dāng)然,我的伙伴?!?/p>
陽光少年我們是好伙伴演講稿500
秋,蛻變成熟少年天漸已有了寒意,秋正處在開始興盛而肆虐的時(shí)期。金色林蔭道上,瑟瑟的秋風(fēng)搖落了幾片楓葉,悲涼的躺在地上隨著風(fēng)兒不停的抖動(dòng)。難道它也覺察到了一絲寒意?驚覺:少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋。
九月,暑假末,初秋至。習(xí)慣性的推開窗,一陣寒風(fēng)襲來,我不禁打了一個(gè)寒顫,站在陽臺(tái)上向公園放眼望去:那楊樹已逝去了昔日在風(fēng)中婆娑的舞姿和滿樹淡青色的葉,留下的只是泛著青白色光暈的禿禿的樹干。風(fēng)示冷,人也寒。令我心寒的不僅僅是一夜間被寒風(fēng)蹂躪和踐踏過的滿地黃葉,更多的是對(duì)生命之短暫的慨嘆和遺憾。初秋的陰郁,風(fēng)的清肅,空氣的轉(zhuǎn)涼,讓我不由得再次憧憬未來從微小的嫩芽長成綠葉的日子。靜靜的一個(gè)人望著這微涼的秋,懷揣著“無奈漂浮萍”的閑愁,呆立了很久。
而后,這學(xué)期班里新轉(zhuǎn)來很多六班的同學(xué),大家相處的很和諧,我也因此而收獲了更多的友誼。在這個(gè)由56人組成的班集體,我們一起學(xué)習(xí),一樣為了明天奮斗。或許有一天我們會(huì)像繭里的蝶破蛹而出,飛舞著尋遍大千世界。忽然想起這樣的一幅情景來,秋的陽光無私地傾瀉下來,流淌過每一片葉子,從樹梢到樹干是閃閃的耀眼和奪目。我思忖著,我們就是那葉子,陽光就是那老師,老師的無私,老師的辛苦,老師的奉獻(xiàn),我們都看在眼里。泰戈?duì)栐f過:“一個(gè)人的青春時(shí)期一過,就會(huì)出現(xiàn)像秋天一樣的美麗的成熟時(shí)期,這時(shí),生命的果實(shí)像熟麥子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。”或許當(dāng)我們都長大變得成熟的時(shí)候,再回首拂看往事,才能體味老師的良苦用心,那麼所有在當(dāng)時(shí)自己看起來是正確的行為都變得幼稚可笑。我們?cè)撚蒙趺礃拥姆绞郊o(jì)念青春?我們?cè)撚蒙趺礃拥姆绞綗o悔青春?從老師和藹的眸里,我們找到了答案:堅(jiān)持不懈,用奮斗的目光和鐵一般的意志力追逐理想的天堂。
從家長辛勤的手里,我們找到了答案:努力拼搏,用雙手的力量和光一般的奪目槳?jiǎng)澋綁?mèng)想的彼岸。是的,我們不該等待著在緩緩流逝的時(shí)間中,企及著被別人帶走的幸福感和時(shí)光中的悔悟。假如流水能回頭,我不會(huì)往后走。在壓力與希望間焦灼,我對(duì)自己說:既然你已經(jīng)走進(jìn)秋的深處,就不可能再回到夏的蟬鳴,或是春的花香,我只有在沉默壓抑的冬季里,蓄積力量,以待春的萌發(fā)。秋的夜晚很美,如水般安詳,我獨(dú)自一人站在陽臺(tái)上望著,望著樓房的一角嵌在了黑灰色天空的中間。驀地,我伸出手,抓住了那小格子調(diào)的悲傷。今夜無星,我喃喃道??墒俏也粫?huì)再傷悲,因?yàn)槲义e(cuò)過了星星,明天迎接我的還有光輝的太陽!也許在懵懂無知的年少時(shí)光里,它被我定義為奮斗。又回想起了暑假末的那個(gè)清晨:秋葉,飄下,打轉(zhuǎn),落地,化泥。
人,幼稚,成熟,失敗,奮斗。打轉(zhuǎn)的美麗,化泥的幸福。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒;再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)的6年生活就過去了。回想起小學(xué)讀書的日子,真的有很多令人難忘的事:有開心的、悲傷的、難過的、搞笑的……記得剛升到x年級(jí)時(shí),我們分了班,我被分在了x(x)班,一聽這個(gè)班級(jí)就知道有很多很“62”的故事。我的前面是xx,她的同桌是xxx,有一天,他們倆鬧變扭,xxx就想用腳去踢xx可是正當(dāng)他把腳舉的高高的時(shí)候,xx用手拉住xxx的腳,一把送了出去,把xxx摔了個(gè)“四腳朝天”。這一“驚心動(dòng)魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。你先別忙著笑,還有一件更好笑的,也是發(fā)生在他們的身上:一天xx正在看笑話的書,手里拿著一瓶水,剛喝了一口水,就因?yàn)樾υ捁适绿眯α耍幌伦志桶褎偤认氯サ乃略诹藊xx的身上…………還有一次,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),十分熱鬧?!傲x賣活動(dòng)開始!”隨著校長的一聲令下,每個(gè)班級(jí)的攤位上都擠滿了人。
我是一名光榮的營業(yè)員,我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂曲,“啦啦隊(duì)”不住地喊:“獻(xiàn)出你的愛心,救救印度受災(zāi)的小朋友吧!”我忙得手腳不停,左手緊捏著充滿愛心的錢,額頭上冒著汗。正所謂有甜必有苦,我還記得,在沒上5年級(jí)的時(shí)候,我們班的體育很差,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也常常拿不到名次,所以總是抱著希望去,拿著失望歸,這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數(shù)。有幾次,我們還甚至流過眼淚。不過,我們那個(gè)時(shí)候相信,只要通過我們的努力沒有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽!現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光,當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首我們走過的路,我相信,我們有的戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……。
回憶起以前的生活,真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好,都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩,讓我們不會(huì)忘記在我們小的時(shí)候,曾經(jīng)在學(xué)校有著那么有趣的一段生活。等等還有一篇隨著快樂暑假的結(jié)束,我的初中生活也隨之開始。剛開學(xué)的幾天,感覺還不習(xí)慣,宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂,方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫,但時(shí)間久了,倒覺得這種生活也別有一番滋味――宿舍是我的天堂。每天,都從這里開始,這里結(jié)束;它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好,我們一起把宿舍打掃得干干凈凈,好好地保護(hù)它,因?yàn)樗奚崾俏覀兊募摇?粗麧嵉乃奚?,我們心情也舒暢很多。教室是我的海洋。每天,我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí),的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發(fā)芽,期望著有朝一日長成參天大樹。操場(chǎng)是我的樂園。清晨時(shí),有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲;早操時(shí),有我們動(dòng)作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。
它強(qiáng)健了我的體魄,讓我變得更加勇猛??梢哉f,我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校,即使遭到失敗和打擊,我也會(huì)勇往直前,決不退縮。更何況,我們有老師的輔導(dǎo),如虎添翼:老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,生活上關(guān)心我們。也許,有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。但是我卻不這樣認(rèn)為,只要每天多留神,都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí),我們不能白白浪費(fèi)光陰,虛度人生,因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào),正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期過去了,我在初中才剛剛跨出第一步,以后的路很長,也很短。我想,只要凡事問心無愧,我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天,才能把握未來。我喜歡這樣的生活,生活為我而精彩。
我是如此熱愛這激情的奧運(yùn),這灑滿陽光的校園,它們。是我夢(mèng)想開始的地方。沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。磨煉意志,鍛煉體魄,從你開始,從我開始。為奧運(yùn)加油,為中國助威!讓我們同訴說心中共同的奧運(yùn)夢(mèng)想,更多的奇跡,將會(huì)發(fā)生在我們炎黃子孫的身上!
陽光正能量的演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
從小到大,我讀過許多書。從上幼兒園時(shí)期讀的圖畫書,到上小學(xué)、初中后讀的小說、名著、作文等書籍,每次讀書我都十分專注,仔仔細(xì)細(xì)地品味每一個(gè)字、詞、句、段,而且筆不離手,時(shí)不時(shí)畫下優(yōu)美的句子,把它們抄到摘抄本上,并記上幾句領(lǐng)悟語,爭取每讀一本書都有收益。我先后讀過《水滸傳》、《西游記》、《格林童話》《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》、《小王子》、《二十四史》等中外名著。進(jìn)入巨程初中作文班后,朱校長又教我們讀《中考滿分作文》選,并讓我們?cè)谧x的過程中做做“紅筆、直尺、下劃線”,還要完成摘抄,便于寫作文時(shí)能得到啟迪。校長還說:“每年的《中考滿分作文》特別的好,萬里挑一”。我們能有這好的作文書可以讀,真的感到好幸運(yùn)。
這些年來,通過讀書讓我增長了好多知識(shí),明白了許多做人的道理,懂得了人生奮斗要有目標(biāo),提高了我的寫作技能,增強(qiáng)了我的思維分析能力。靜靜地沐浴在書海里,就好比那陽光的普照,讓我健康成長。
有一次周日我在家讀書,做摘抄,奶奶對(duì)我說她要出去買菜,叮囑我:要記住水壺里的水燒開鳴叫后及時(shí)傳到保溫瓶里,把煤氣閥關(guān)掉。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后我關(guān)上房門,繼續(xù)沉靜在書的海洋里。當(dāng)時(shí)我的眼睛一直盯在《魯賓遜漂流記》這本書上,掃視著這些文字,同時(shí)在旁邊做批注,并摘抄了許多句子。一節(jié)結(jié)束,這一看就是半小時(shí)。
突然,我聞到了一股焦味兒,出了房門,這才想起奶奶囑咐的話,趕緊關(guān)閉了煤氣灶,看看水壺,水燒沒了,水壺底燒黑了,我自責(zé)著自言自語地說:“這下完了,我真是太大意了,水壺不是燒開了會(huì)鳴叫的嘛,我怎么沒聽見呢?”奶奶回家了,剛到門口她就聞到一股干燒味,不用我向她攤牌,不知奶奶是批評(píng)還是表揚(yáng),奶奶說:“還好是會(huì)鳴叫的水壺哎,水開了竟然沒聽到?我家孫女讀書也太投入了,嗯,有這種專注精神,這種認(rèn)真勁真好!書籍的熏陶,就是你成長路上的陽光?!?/p>
我定了定神,好久才回味過來,沒錯(cuò),在這成長的路上,陽光便是那書香的熏陶。
陽光正能量的演講稿篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
上天將我安排在這棵枝繁葉茂的樹枝深處,終日不見陽光,我顯得有些枯黃脆弱。一陣寒風(fēng)吹過,我知道,秋天來了。
秋風(fēng)颯爽,但也是死亡的號(hào)角,寒風(fēng)吹過便有無數(shù)我的兄弟姐妹赴死,我懼怕死亡,但那些被風(fēng)吹落的葉子在樹下更容易受到陽光的照耀,我在茍且生存與壯烈的死亡中難以抉擇。盡管我知道,獲得榮耀,便要付出犧牲。
又一陣風(fēng)吹過,幾片枯葉凄零飄落,在陽光下折射出了耀眼的金色光芒,那光芒刺痛了我的眼睛,我仿佛知道了我想要的是什么,我做好了一切犧牲的準(zhǔn)備,只等那一陣陣迫不及待的寒風(fēng)了??駸徇^后,我卻依舊還是迷茫。
終究我還是無法擺脫自然的,無論我是否愿意接受,是否準(zhǔn)備好去面對(duì),風(fēng)依舊會(huì)來。我被不可抗拒的力量卷了下去,割斷了我與這棵同樣凋零的大樹最后的一點(diǎn)紐帶。落日的余光穿透渾濁的空氣,直射在我的身上,與我夜夜幻想過的一樣,我知道我該和這個(gè)世界告別了,但我此生無憾。
陽光正能量的演講稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
三年,就這樣過去了。又是一個(gè)分別的季節(jié)。夏日的陽光依舊這樣照耀著,而我們依舊學(xué)習(xí)著,只不過,這是我們最后一次在一起學(xué)習(xí)了,中考之后的我們,又會(huì)各奔東西,那二十年后的我們是否還會(huì)相遇。
你像夏天的那一束陽光一樣,照耀著我,是你,讓我在初中三年中擁有美好的友誼。讓我擁有初三的那一份難忘回憶。
你總是在我無助、哭泣的時(shí)候幫助我,用她那帶著稚嫩語氣來安慰我,用她那明亮的眼睛看著我,說著:“不要哭,你哭我也會(huì)傷心的”那時(shí)的我,得到她的安慰讓我感到無比溫暖,她就像一束陽光,溫暖著我的心房。
你總是唱歌,聲音很脆、很空靈。你總是在我身邊圍著我,讓我點(diǎn)歌,你給我唱,而我總是說兩個(gè)字,“隨便”因?yàn)闊o論你唱那一首歌,我都愛聽。你像那一束陽光,照耀著我的心,讓我感動(dòng)無比溫暖。
然而,三年轉(zhuǎn)瞬即逝,而我,卻不能挽回它,只能用記憶去記住,記住你我之間的美好時(shí)光。
初中,或許是一個(gè)很短暫的時(shí)間,而我卻在最短暫的時(shí)間里遇見了你,遇見你,是我的幸福時(shí)光;遇見你,是我的快樂回憶;遇見你,是我的春暖花開。
陽光正能量的演講稿篇六
太陽,出來了。
我們漫步在校園中,欣賞著校園獨(dú)特的風(fēng)景。
走到中心廣場(chǎng),一顆碩大的海棠樹聳立在那兒,在陽光的照耀下,它顯得格外有生機(jī)。那翠綠的顏色,明亮的照耀著我的眼睛,我似乎處在一個(gè)綠色的世界。一陣風(fēng)拂過海棠樹,它微微擺了擺,好像在為我跳一支舞呢。小鳥在枝頭唱著美妙的歌,似乎在給海棠樹伴奏呢。長出的嫩芽,似乎給海棠樹戴上了一頂別致的王冠,把海棠樹襯托的更加迷人了。
走進(jìn)食堂,那里栽著一棵嬌艷的梅花。它雖嬌艷,但它能在風(fēng)雪中挺住,還能在風(fēng)雪中開花。我真佩服它那頑強(qiáng)的精神,它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,但它的花依然是那么的鮮紅。走近一聞,是那么的芳香,把花瓣搗碎,沒準(zhǔn)還能做一瓶香水呢。陽光照在它的花、葉子上,它顯得格外有精神,好像花兒中,它最美呢!
我走在小山坡上,看著陽光里的校園……
陽光校園我們是好伙伴優(yōu)秀征文三我的學(xué)校是xx市東葛路小學(xué)。這是一所既美麗又獨(dú)特的學(xué)校,就像一個(gè)美麗的大花園。
清新的早晨,朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍(lán),校園里嬌艷的朱槿花還滴著含羞的露珠,高大的魚尾葵,彎彎曲曲的鵝卵石小路,巨大的石頭象棋子,不知是哪位大力士將它移動(dòng),將了對(duì)方一軍,淘氣的小鳥已經(jīng)在樹上歡快的歌唱。美麗的校園向我們敞開了它溫暖的懷抱,矗立在郁郁蔥蔥綠樹之中的淡紅色教學(xué)樓顯得更美了。大花園的`四季與眾不同。
春天,校園里綠樹紅花,草翠花開,它們那微弱的小生命又在次來到我們學(xué)校,和我們見面。一眼望去,就像無邊的草原。夏天,校園里樹木成陰,操場(chǎng)上到處都是熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué),還有不少同學(xué)在做游戲呢!秋天,校園里的閑話少了,綠油油的小草也少了,但我們的歡聲笑語還在洋溢著。冬天,天氣逐漸冷了,同學(xué)們都不太喜歡做操了,但還有不少同學(xué)在在認(rèn)認(rèn)真真地做早操。
我們學(xué)校有許多美麗的景物,下面我為大家介紹的景物有,象棋盆啊,足球場(chǎng)啊,舞臺(tái)啊,鵝卵石橋啊,石橋啊,桂花林啊。
首先,我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的,上面刻著紅色或綠色的字。一眼望去,好似一片花草正在戰(zhàn)斗!
除了象棋盆,還有足球場(chǎng)等地方?jīng)]介紹。下面,我為大家介紹的是足球場(chǎng)。
足球場(chǎng)上到處都是綠油油的小草,從高處向下望,這個(gè)球場(chǎng)成“橢圓形”,它的兩側(cè)各有一個(gè)半橢圓的球門,球場(chǎng)的周圍還有塑膠跑道呢!
看!那有一條“石子路”,它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成,兩旁都是綠油油的小草,這條“石子路”名稱是“鵝卵石橋”。
再看,那還有一條“石頭路”呢!它是用大塊大塊的石頭制作而成,我們都叫它“石橋”。
放寬你的視野,再看--有一片小小的桂花林,春天只要到那兒,都會(huì)被它的氣味給吸引。桂花林的兩旁是圍欄和舞臺(tái),舞臺(tái)兩旁各有一個(gè)又圓又大的棕色銅鼓。
瞧!我們的學(xué)校是不是很美啊?是不是很像一個(gè)美麗的大花園呢?
陽光正能量的演講稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨。在鮮艷的五星紅旗下暢談我們的信念。今天我演講的主題是《做一棵觸摸陽光的小草》。
花樣年華的我們正充滿著朝氣與希望。我們渴望得到別人的關(guān)愛,我們期望得到他人的尊重??稍趺礃硬拍苓_(dá)到這一點(diǎn)呢?“欲人愛己先自尊,欲人愛己先自愛”—古人早已給了我們最好的答案—自尊自愛。自尊自愛是生命的節(jié)拍,是撐起生命的脊梁。
是的,一個(gè)人可以沒有榮譽(yù)和鮮花,但絕對(duì)不能沒有自尊自愛。
自尊就是尊重自己,自愛就是愛護(hù)自己。自尊自愛是一種對(duì)自我的關(guān)注與肯定,是一個(gè)人的快樂之源,更是成功之始。
自尊自愛就是要發(fā)現(xiàn)自己,完善自己。保持一顆平常心,正視自己的成績,發(fā)現(xiàn)自己的不足,能讓你取得更大的進(jìn)步。自尊自愛就是要珍愛自己,尊重他人。每個(gè)人都希望受人尊重,但受尊重的前提是尊重別人。其實(shí),尊重很容易就做到,因?yàn)樗堑玫綆椭鷷r(shí)道聲謝,妨礙別人時(shí)道句歉,為自己的努力加油,為他人的進(jìn)步鼓掌,為團(tuán)隊(duì)的成功喝彩。一句親切的問候,一聲誠摯的祝福,一個(gè)支持的眼神……都是尊重的表現(xiàn),尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。
做一個(gè)自尊自愛的中學(xué)生,除了在思想上要有所感悟,更要在行動(dòng)上嚴(yán)于律己。最起碼應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
一、 穿戴整齊、樸素大方。頭發(fā)干凈整齊,不燙發(fā)、不化妝、不佩戴首飾。男生不留長發(fā)。著裝得體,從利益的交付看,既是對(duì)自己的尊重,也是對(duì)他人的尊重。整潔、樸素、大方、符合學(xué)生身體。
二、 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰,亂扔廢棄物。不吸煙、喝酒。講究衛(wèi)生、不吸煙、不喝酒是珍愛生命愛護(hù)健康的行為也是尊重他人,維護(hù)社會(huì)公德的表現(xiàn)。我們應(yīng)該自尊自愛,愛護(hù)好自己的身體。
三、 舉止文明,不打架罵人,不說臟話,不賭博。表現(xiàn)出一個(gè)中學(xué)生內(nèi)在美的精神氣質(zhì)。
四、 不進(jìn)營業(yè)性電子游戲廳、網(wǎng)吧和音樂茶座等不適宜中學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所。明知是不宜做的事,偏要去做,圖一時(shí)痛快,其結(jié)果必然是浪費(fèi)了青春,毀了自己,到那時(shí),蹉跎了的歲月再也不會(huì)重新?lián)碛?,那可就悔之晚矣?/p>
五、 你心中必須有一個(gè)模范人物,使你有個(gè)楷模。這樣一來,你的思想,就會(huì)不知不覺地跟著漸漸改善,成為你所崇拜的人物。因?yàn)樗枷胧亲钣辛α康摹?/p>
同學(xué)們,也許你沒有過人的才智,但請(qǐng)別不相信自己的努力會(huì)不如別人;也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,但請(qǐng)勇敢伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩;也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻,布滿荊棘,但請(qǐng)昂首挺胸,繼續(xù)走下去。因?yàn)槲覀冎辽龠€有觸摸陽光的勇氣!
我的演講完畢,謝謝大家。
陽光正能量的演講稿篇八
尊敬的老師。親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是605班的林敏宏。大家知道,今天是個(gè)特殊的日子,9月10日教師節(jié)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向在站的各位領(lǐng)導(dǎo)。老師身深深地鞠上一躬,致以我節(jié)日的問候和崇高的敬意!
下面,我在國旗下講話的題目是《老師,讓我為你送上一片陽光》。
小時(shí)候,我以為你很美麗,你總是領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候,我以為你很神氣,說上一句話也驚天動(dòng)地。長大后,我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利。長大后,我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,撒下的是淚滴;才知道那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己。是啊,正是《長大后我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和偉大。
有人說,老師是云梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高;也有人說,老師是蠟燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”默默無聞,無私奉獻(xiàn),這就是老師。
老師啊老師,您的生命,因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻(xiàn)而充實(shí)。您的生命是一團(tuán)火,您的生活是一曲歌,您的事業(yè)是一首詩!您是真正的園丁,您是知識(shí)的傳播者,是文明的延續(xù)者,是靈魂的啟迪者,因?yàn)槔蠋熕鶑氖碌氖顷柟獾紫伦罟廨x的職業(yè)!
親愛的同學(xué)們,你可曾想過?我們從懵懂無知,頭腦一片空白的孩童到現(xiàn)在德。智。體。美。勞全面發(fā)展的好學(xué)生,再到將來成為祖國的棟梁。這么多年來,是誰教會(huì)我們知識(shí)和真理?又是誰教會(huì)我們做人的道理?是誰最擔(dān)心我們的健康?是誰為我們的進(jìn)步欣喜若狂?又是誰為我們的缺點(diǎn)和毛病揪心著急?是老師!這么多年來,我們的成長,滲透著老師多少語重心長的教誨,飽含著多少溫柔體貼的關(guān)愛。同學(xué)們,這是一份永恒無私的愛,它跨越時(shí)空,它不求回報(bào)。
親愛的同學(xué)們,你又可曾觀察過?我們的身體呼啦拉長高了,長胖了,學(xué)習(xí)進(jìn)步了,也懂事了,而我們的老師卻累得蒼老了,消瘦了。為了我們,老師您的額頭又多了幾道皺紋;為了我們,老師您的兩鬢又添了幾根銀絲,您的嗓子嘶啞了,您的容顏憔悴了。我們看在眼里,疼在心里。
對(duì)不起,老師,還是讓我為你送上一片陽光吧!
讓這片陽光給您溫暖,給您能量,驅(qū)散您心中的陰霾,讓您的生活充滿陽光,照亮您光輝燦爛的人生。老師,我不要您是蠟燭。因?yàn)橄灎T燃燒自己照亮別人,但它總有燃燒怠盡的一刻。您這么辛苦,我真擔(dān)心您會(huì)累倒在講臺(tái)上。我要您也多想想自己,讓這片陽光替您照亮我們燦爛輝煌的明天!
我們知道您要的不是鮮花和掌聲,更不是享樂和金錢,您要的`是我們的勤奮和求知,您要的是我們的進(jìn)步和成才。我們更知道:滔滔不息的母親黃河,千里奔騰的華夏長江,在漫長開拓的歲月里,締造了一個(gè)無比優(yōu)秀的中華民族。剛剛結(jié)束的奧運(yùn)會(huì)就是又一有力證明。在新的千年里,中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興。新世紀(jì)也賦予我們光榮的責(zé)任和使命,那就是今天的少年兒童是明天的中堅(jiān),是新世紀(jì)的主人,是新千年的建設(shè)者和開括者!今天我們?cè)谶@里練翼,明天我們將展翅高飛。您就放心吧!我們會(huì)長大,我們會(huì)用最真實(shí)的行動(dòng)告訴老師:我會(huì)是你們的驕傲!
陽光正能量的演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位老師:
大家好!我演講的題目是《師愛是陽光》。
愛,它包含了太多的溫馨與美好的回憶!有養(yǎng)育我們的偉大母愛;有給我們力量,溫暖我們心跡的友愛;還有風(fēng)雨同舟,患難與共的夫妻恩愛。
這其中還有一種愛,它不似母愛的偉大,卻有母愛的寬懷;不似友愛的溫馨,卻有友愛的溫暖,這就是教師的愛!
教師的愛可以塑造人的心靈;可以開掘人的智慧;可以開闊人的胸懷。對(duì)教師來說,愛學(xué)生就是愛自己的事業(yè)!有人說,教師的愛似春風(fēng),能融化孩子心頭的寒冰;似良藥,能康復(fù)那些畸形的心靈;似火種能點(diǎn)燃失望者對(duì)人生的向往之光;似甘露,能夠輕輕地灑在孩子那渴望綠色春意的心田!教師的`愛是用行動(dòng)和心血寫成的!
學(xué)生也很要強(qiáng),她學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)秀。中考前,我有得知,她們?nèi)业膽艨谠诓楣P(yáng)丟失,于是,我又讓愛人托人找關(guān)系為她全家在訥河落戶,是她得以順利參加中考,高考,并取得優(yōu)異成績?,F(xiàn)在她已經(jīng)畢業(yè)參加工作,每年教師節(jié)她都會(huì)給我發(fā)來信息,她說過這樣一句話:“老師,您給予我和我家人的,我這一生都不會(huì)忘記”。有了這樣的回應(yīng),我無論付出多少努力,無論付出多少艱辛,我都覺得值!我做教師無怨無悔!當(dāng)我把關(guān)心,關(guān)愛傳遞給學(xué)生時(shí),也得到了學(xué)生的莫大關(guān)愛!我咽炎比較重,經(jīng)常在講課時(shí)咳嗽不止,學(xué)生就會(huì)悄悄的把含片放到講桌上,學(xué)生的關(guān)愛,讓我感動(dòng),我更加熱愛這份工作!
我渴望讓晶瑩的汗滴化作春雨,瀟瀟灑向飄香的桃李。我渴望將滿腔的熱情涌作春潮,知識(shí)的風(fēng)帆高高揚(yáng)起。這是陽光下神圣的職業(yè),生活的日子平淡又無奇。這是藍(lán)天下宏偉的事業(yè),智慧的火花多彩又壯麗!我愛這陽光下神圣的職業(yè),我愛這藍(lán)天下宏偉的事業(yè),品味學(xué)生如花的季節(jié),我的生命永遠(yuǎn)沐浴在春光里!
陽光正能量的演講稿篇十
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
生活的味道――酸甜苦辣咸五味瓶,生活的音樂――喜怒哀樂交響曲。那么生活的顏色呢?該是五顏六色、絢麗多彩的吧。
我們的生活,處處充滿陽光,陽光來源于家人、老師、朋友以及社會(huì)各類人的關(guān)心,幫助,時(shí)常陪伴我快樂成長!
一開始,我一直都不認(rèn)為我生活在陽光里,我經(jīng)常抱怨生活給予我的優(yōu)點(diǎn)太少太少,給我的缺點(diǎn)很多很多。但是,后來有一天,幾枝相貌平平的花卻給了我新的啟示。生活需要陽光,而我也享受著他們的溫暖。
那是一個(gè)星期天的早晨,媽媽從外面拿回來一些不知名的花,不漂亮也不可愛,深紅色的花瓣包在一起,一些花瓣早就蔫了。媽媽把花隨手插在一個(gè)花瓶里,看上去可憐兮兮的,我覺得它們這樣真的很可憐。于是,我就把它們拿到陽臺(tái)上,給小花澆了水,一剎那,我覺得整個(gè)花都不一樣了,陽光對(duì)著花瓣好不耀眼!花兒就是要生活在陽光下。我也一樣,這個(gè)年齡,可以做著一切我想做的,我的'生活不就是一片陽光,我真幸福!伸出手摸了摸小花,輕聲地說:“我們都生活在陽光里!”
在陽光下生活,我每天都可以快樂成長。有人說,成長是艱辛的,而我覺得成長是快樂的。
兩個(gè)月前,我玩的時(shí)候不小心傷到了右手,導(dǎo)致右手手腕骨折,為了不影響上學(xué),我每天堅(jiān)持上課,但是卻給老師和同學(xué)帶來了麻煩,后來,老師同學(xué)們還為我成立了愛心小組,每當(dāng)我邁進(jìn)教室,他們都爭先恐后地跑過來,有的幫我拿書包,有的幫我解衣服,還有的幫我記筆記。放學(xué)時(shí),這個(gè)幫我背書包,那個(gè)幫我開路,就像我的保鏢。我被濃濃的愛包圍著。我為有這樣的老師,同學(xué)感到驕傲。
我在愛中成長,在家,學(xué)校以及生活中時(shí)刻被愛包圍著。我在愛中快樂成長!在陽光下幸福生活!
陽光正能量的演講稿篇十一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)每天早上東方升起一輪紅日時(shí),你心中是否也會(huì)有一輪紅日升起?心中是否會(huì)覺得溫暖?“是,是的!”一個(gè)從心靈深處發(fā)出的聲音會(huì)回答你,這便是——憐憫之心。
小時(shí)候,我的心——冷似冰山,不會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生絲毫憐憫之心,這座冰山使我成為一個(gè)冷酷的人,為此,我很想找到一輪太陽來暖化我心中的那座冰山。為了將我的想法成為現(xiàn)實(shí),我開始去尋找了。
一天,天灰蒙蒙朧的,我出門在外。突然,空中掉下了豆粒大的雨點(diǎn),把我淋得渾身濕透。我到房檐下躲雨,心里煩燥不安,不停地抱怨著:“這該死的雨,怎么還不停!怎么還不停!怎么還不停!”口中罵著臟話,還跺腳。雖然這樣做有失風(fēng)度,但我也顧不得了。你們應(yīng)該知道,當(dāng)一個(gè)人心情煩亂時(shí),如果別人來打擾他(她),那他(她)一定會(huì)發(fā)火,而那人便成了出氣桶,這是沒辦法的!
然而,就在這時(shí),一個(gè)童聲在我耳邊響起:“姐姐……”我一聽,怒氣頓時(shí)““嗖嗖嗖”地往上升,我破口大罵:“小不點(diǎn),真不懂禮貌,你沒看見我正煩著嗎?快滾開!”原以為,她會(huì)和我爭吵,來抗擊,而出乎意料的是:她被嚇呆了,一句話也不說,就這么靜靜地聽著,低著頭,像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子在聽訓(xùn)??吹竭@此,我氣緩了些,心中暗暗地想:原來欺負(fù)弱小的人如此容易!我不由仔細(xì)觀察起她來,一身又短又小的衣服,還打了補(bǔ)丁,身體瘦瘦的,手里拿了一個(gè)破碗,里面有幾角錢。
見我不說話,她又開始說話了,可聲音發(fā)顫:“姐姐,我……我……”她說不下去了。只用她那雙充滿悲傷,似乎還有著淚水的大眼睛求助似的看著我。我震驚了,她的大眼睛多像太陽啊,多明亮。我的心一下子軟了,似乎聽見了心里淙淙流水流動(dòng)的“嘩嘩”聲。我溫柔地說:“小妹妹,對(duì)不起,剛才我太魯莽了。我明白你的意思,擦去你眼角的淚珠吧!”她再次被我的舉動(dòng)嚇呆,但看見我將錢放入破碗后,只低聲說了聲:“謝謝!”轉(zhuǎn)身跑入雨簾中了。一陣風(fēng)吹來,好溫暖哦!這或許是我第一次真正感到溫暖。我望著她遠(yuǎn)去的身影,自言自語:“謝謝你,小妹妹!”
在那一天,我找到了心中的太陽,它化解了我心中的冰山,它讓淙淙泉水在我心田流動(dòng)。我愛你,心中的太陽!
陽光正能量的演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!我演講的題目是《我愿做一縷陽光》。
打開心窗射進(jìn)陽光——阿文是我班的一個(gè)男孩,學(xué)習(xí)成績差,每次我找他談話,他都哼哼唧唧的說有人比他還差。他父母在商業(yè)街賣“臭豆腐”。有一次我和家長溝通孩子情況,臨走時(shí)他媽媽炸好了一些“臭豆腐”硬讓我?guī)е?,我在推辭的時(shí)發(fā)現(xiàn)他在偷偷地看著我們,通過他的眼神我知道他一定特別希望我收下,于是我收下了,并大聲說:“阿文很聰明,努努力一定會(huì)有很大進(jìn)步!”第二天課間,我偷偷告訴他:“你家的臭豆腐真好吃,你爸爸媽媽為了這個(gè)家很辛苦,你是他們最大的希望,一定要努力,好嗎?”他用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
仿佛“臭豆腐”讓我們有了一層特殊的關(guān)系,我的特殊關(guān)照讓他的表現(xiàn)越來越好。慢慢的,阿文成了一個(gè)自尊自信的孩子。我愿做一縷陽光,照進(jìn)孩子的心房。
拉下窗簾秋日暖陽——“老師,英語老師說練習(xí)冊(cè)答案少一份,讓您查查。”英語課代表向我報(bào)告?!罢l這么大膽,竟然敢私藏答案!”我快步進(jìn)班,關(guān)上門,本來想劈頭蓋臉的訓(xùn)他們一頓,揪出那個(gè)“小偷”,可能是因?yàn)榍锶瘴绾蟮年柟飧裢獯萄郏晕蚁热ダ洗昂?。就在那一瞬間,我突然改變了處理方案,“同學(xué)們,咱們班的英語練習(xí)冊(cè)答案少了一份,可能抱書的時(shí)候丟哪了,大家都幫忙找找,就算是為班級(jí)做好事了,老師給你加分?!币幌挛缥夷椭宰釉谵k公室等,放學(xué)時(shí),小琪來了說他找到了。我跟去,答案果然“丟”在操場(chǎng)籃球架的最下邊。我拍拍他的肩膀說聲“謝謝”。秋日暖陽照著將這個(gè)昂首挺胸的少年,將他的背影拉得很長,很長。我慶幸我沒有說過激的話,否則我丟失的不僅是一份答案,更是一顆年少而單純的心靈。
上周日教師節(jié)晚會(huì)集結(jié)了十位“教書育人楷模”,其中有82歲高齡,卻仍躬耕講壇的清華教授,也有80后xq幼兒園園長媽媽,她們傾訴衷腸,飽含著對(duì)教育事業(yè)的熱愛。從青絲到白發(fā),從都市到邊陲,不同的年齡,相同的選擇,不同的故事,同樣的堅(jiān)守。正如泰戈?duì)査裕岡Z卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。我很驕傲:我們所從事的是天底下最光輝的事業(yè)。我愿做一縷陽光,希望能照進(jìn)學(xué)生的心房;我愿做一縷陽光,希望能驅(qū)散孩子心中的陰霾;我愿做一縷陽光,希望能春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。
陽光正能量的演講稿篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
陽光,是溫暖的、美好的,它就是指引我們走向未來的領(lǐng)路人,而在我看來宋詞也如同那陽光照亮著我的心。
忙碌的暑假就要結(jié)束了,現(xiàn)在,回想這兩個(gè)月的'辛勞,總想著自己得到的回報(bào)會(huì)有多少呢?“不過少壯不努力,老大徒傷悲。”啊。雖說總有背不完的古詩,但讀著古代詩人們的著作,心中油然而生的是對(duì)他們的敬意、佩服。
下面就來說說我們唐代的詩人們吧。說到唐朝,“王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王……”中國古代的初唐四杰閃了出來,他們的就有二十多首。初唐剛過盛唐就來了,李白拿著酒壺慢慢地飄過來?!锻麖]山瀑布》《將進(jìn)酒》《客中行》《早發(fā)白帝城》《送孟浩然之廣陵》《贈(zèng)汪倫》《靜夜思望天門山》……李白的詩多如繁星,他的名字在唐詩三百首上就列了一大串。
宋朝來了,詞人們來了,李清照等人也來了。他們的詞時(shí)而低沉,時(shí)而激昂,背的我沉浸其中。
每一首古詩都蘊(yùn)含著他們自己的道理、感情,那一首首千古絕句,成為我心中的那一道陽光。
陽光正能量的演講稿篇十四
成長是一首新奇的歌,那是用深深淺淺的腳印譜寫成的曲調(diào);用矯健的步伐填寫的詞;用自信自強(qiáng)的激情確認(rèn)的調(diào)。這首歌是生命中最洪亮、最有特色的歌,個(gè)的主題是絢麗多姿、冷暖情懷、酸甜苦辣、七情豐沛!走在成長的路上,我們每個(gè)人都經(jīng)歷開心與傷心,走在成長的路上,風(fēng)兒吹拂著我,陽光沐浴著我,四季為我做神圣的洗禮,風(fēng)信子為我講述世界的奧妙。
成長路上,有陽光,陽光里有愛的味道,那讓我心里甜甜的,每天晚上在書山題海中奮斗的我,雖然沒有家人的陪伴,但是母親帶給我的信任、溫暖和自由!在成長的路上,你可以做自己的主人。每隔一個(gè)小時(shí),母親為我加一次水,那水中洋溢著愛的漩渦,飄出愛的味道;當(dāng)我忙碌時(shí),母親便悄悄的來又悄悄地去,只留下裊裊清香,一個(gè)暖流在我心里徘徊;當(dāng)我仰頭休息時(shí),母親和我講笑話、開玩笑,為我緩解壓力,那溫暖的杯子上的小女孩也露出可愛的笑容,伴著水的清香,一股暖流涌上心頭,陽光下成長,感受成長的幸福。
為了母親的辛勞,我努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望!在成長路上,并不總是一帆風(fēng)順,一定會(huì)經(jīng)歷坎坷,克服困難,但生活中有苦也有樂,風(fēng)雨過后也會(huì)有彩虹,記得那年,我是一個(gè)學(xué)習(xí)不大好的人,成績一直是中下游,不上不下,朋友們紛紛離去,老師也不喜歡我,冷落我,同桌也討厭我,許多人不和我玩還罵我“笨蛋“等臟話,我的心里是那么傷心,那么可憐,我感覺我就像一個(gè)面團(tuán)一樣,被一只手揉來揉去,五臟六腑都翻騰起來。
我化失敗為動(dòng)力。窗外,皎潔的月光一瀉千里,星星也不知什么時(shí)候鉆了出來,調(diào)皮地眨著眼睛,我的臉上也露出燦爛的微笑,我在陽光下成長,我們?nèi)^斗去追求,去創(chuàng)造成長之輝煌。走在成長的路上,我們每個(gè)人應(yīng)銘記曾在湛藍(lán)的天空下,夢(mèng)想如繁花似錦!讓我們?cè)陉柟庀鲁砷L,請(qǐng)記?。浩椒驳穆肺遗隳阕撸x煌大道你會(huì)有!
陽光正能量的演講稿篇十五
大家好,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做(青春需要正能量,青春擁有正能量)。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,由于青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有固執(zhí)。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的信念,讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天自信心滿滿。人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因而,只要堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你能否想到了本人的理想?誰的青春沒有過悲戚?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與窘境?可是,我不再懼怕,我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量,像熾熱的陽光般暖和我心房,帶我走向美妙的明天。而我,也會(huì)成為別人的正能量,盡我所能去鼓勵(lì)和暖和像曾經(jīng)的我一樣無助的'人。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),發(fā)奮向上,找到一片屬于本人的天空。青年是祖國的希望,民族的將來。每個(gè)人主宰著本人的明天。
前人講得好,“有志之人立長志,無志之人常立志〞,那些無志之人的“志〞,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想〞,他們把本人的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙,再完善,也只是海市蜃樓,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?在青蔥歲月里,每當(dāng)我憂傷迷茫、彷徨無助時(shí),總有一些人或物鼓勵(lì)著我,散發(fā)著積極昂揚(yáng)的光輝暖和著我。
做一個(gè)有正能量的人,讓本人有動(dòng)力去前進(jìn)。正能量是一種強(qiáng)大的能量,它勢(shì)必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力,只要這樣才能讓你的學(xué)業(yè),事業(yè),生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒有動(dòng)力是很可怕的一件事,就好像汽車沒有汽油,火箭沒有燃料,植物不再吸收陽光,你只會(huì)混沌地過每一天,做著同樣的事,到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事,也沒有什么遠(yuǎn)大的目的和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著,也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽增添能量嗎?當(dāng)然不是了,當(dāng)你擁有正能量后,你會(huì)很自然地邁出你的步子,并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。
青春需要正能量,正能量將為我們插上翱翔的翅膀,飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。〞讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱苦,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著本人的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
陽光正能量的演講稿篇十六
尊敬的老師:
你們好!歡迎來我們陽光班指導(dǎo)工作。我叫徐蕾,是陽光班的班長,請(qǐng)各位老師隨我來。這是我們陽光班的《閃爍的星星》,每一個(gè)月評(píng)選一次感動(dòng)人物,由老師和同學(xué)共同完成頒獎(jiǎng)詞,通過評(píng)選感動(dòng)人物,時(shí)刻激勵(lì)我們努力做好自己,用榜樣的力量鞭策自己。
各位老師你們好,我叫鄧惠玲,是陽光班的數(shù)學(xué)課代表,這是我們陽光班的作文專欄,是同學(xué)們優(yōu)秀作文展示的地方,請(qǐng)看我們教室的墻壁上都是我們的優(yōu)秀作文展示,每一篇作文都是王老師利用休息時(shí)間打印出來的,這樣激發(fā)了我們對(duì)寫作的興趣,對(duì)寫作的熱愛,我們的作文能力都有了很大的提高。
各位老師你們好,我叫焦健,是奮飛組的組長,這是我們陽光班的手抄報(bào),我們辦了4期手抄報(bào),報(bào)紙自己命名,內(nèi)容自己挑選。每一期手抄報(bào)辦好后,由每一個(gè)組評(píng)選2——3名,張貼在教室墻上,讓同學(xué)們共賞。激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),熱愛讀書,擴(kuò)大知識(shí)面。開拓視野。同時(shí)我們班每一周開一次主題班會(huì):《感恩》、《美麗的校園》、《我們這個(gè)班》、《幸??孔约簞?chuàng)造》、《二十年后的我》等等。讓孩子們感受到教室的美好,同時(shí)也鍛煉了孩子們的口頭表達(dá)能力和對(duì)事物的見解能力。
各位老師你們好,我叫劉少宇,是奮飛組付組長,閱讀經(jīng)典是師生精神富有與精神的不竭源泉。用“晨誦”開啟我們一天的`開始,用“暮省”結(jié)束一天的快樂學(xué)生生活。師生將以閱讀作為生活的主旋律,點(diǎn)化潤澤自己的生命,為自己的生命化妝。
這是我們陽光班的品書臺(tái),陽光班的孩子們讀了《安徒生的童話》《格林童話》《名人故事》《西游記》《水滸傳》《三國演義》《岳飛傳》等等,課外閱讀提高了我們的閱讀能力,開啟了我們的智慧,同時(shí)也讓孩子們感受的人生的意義和價(jià)值。我們的讀書時(shí)間:兩個(gè)早自習(xí),兩個(gè)中午輔導(dǎo),雙休日,星期五下午讀書回報(bào)。
各位老師你們好,我叫楊俊嫻,是科學(xué)課代表,這是我們陽光班的辦刊《一米陽光》。每一個(gè)月出一期班刊,同學(xué)們寫得好的大作文、小作文、日記由老師打印出來,孩子們看到自己的作文被選上了非常的高興,《一米陽光》時(shí)刻讓學(xué)生享受成功的快樂和喜悅。
這是我們陽光班的《生命的石頭》。激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛和向往,同時(shí)學(xué)習(xí)石頭的精神。特別是《父愛綿綿》《放風(fēng)箏的孩子》《快樂的大自然》等寓意深刻,題材新穎。我們的石頭拼畫,受到了縣教育局彭局長和新教育團(tuán)隊(duì)的好評(píng)。
陽光正能量的演講稿篇十七
每個(gè)人都有屬于自已的陽光,我心中的陽光就是“群眾的笑臉”,辦事群眾對(duì)我工作的認(rèn)可是對(duì)我最好的激勵(lì)。
“門難進(jìn),臉難看,事難辦”的認(rèn)知在有些群眾腦子里已經(jīng)根深蒂固,記得曾有個(gè)人來刻發(fā)票章,需要提供的七份材料他只帶了三份,我告訴他還要帶什么材料后,他急了,一個(gè)勁的說好話,我也不想讓他來回跑,但我沒辦法,這是規(guī)定,我不能違反,看到說好話沒用,他又來硬的;‘你就是故意刁難我,不就是刻章嗎,有個(gè)名字就行了唄,不給我辦就去投訴你!“我面帶微笑地解釋,說明,足足有十來分鐘總算說的他準(zhǔn)備回去拿材料了,大家遇到過像這樣講不通的人嗎?遇到過的請(qǐng)鼓掌。正當(dāng)下班簽到時(shí),那個(gè)人還在樓下等我,問我下午上班不?我剛說完上,他就指著我,態(tài)度惡劣地說“下午來了我就去投拆你!”他就認(rèn)定我在刁難他。我無語了,我感到非常委屈,這是上班嗎,我是來受氣的嗎?我想不通。后來,看到我身上這件工作服,我豁然開朗了:作為一名大廳工作人員,我要嚴(yán)格要求自已,微笑服務(wù),熱情對(duì)待每一位辦事人員,用我的真誠來打動(dòng)他們,讓他們來理解我們。下午那個(gè)人帶齊手續(xù)來了,我銥然微笑著幫他錄完系統(tǒng)。沒有投訴,有的只是他的一個(gè)勁的道謝。
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)微笑對(duì)于我們來說沒什么,但對(duì)辦事群眾來說,微笑能給他們帶去溫暖,能換來對(duì)我們工作的'理解,有時(shí)可以化解很多誤解。我們要以飽滿的熱情來打消他們的最初顧慮,把需要提交的材料一次性告知,不讓群眾來回跑,辦理業(yè)務(wù)時(shí)盡量節(jié)省群眾的時(shí)間,讓前來辦業(yè)務(wù)的群眾滿意而歸。為了更好的服務(wù)企業(yè)和群眾,始終以“讓群眾少跑腿”為服務(wù)宗旨,不斷精減辦事流程,在政務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)的幫助下公安刻章引入了具有合法資格的公章刻制企業(yè),同時(shí)將公章刻制系統(tǒng)遷移到中心公安局窗口,做到現(xiàn)場(chǎng)錄入現(xiàn)場(chǎng)刻制。此次服務(wù)改革后,由原來的5個(gè)工作日壓縮到2小時(shí),將印章刻制速度提升60倍,實(shí)現(xiàn)了立等可取,為群眾和企業(yè)節(jié)省了珍貴的辦事時(shí)間。
每當(dāng)看著辦事群眾滿意的表情,我的內(nèi)心也像被陽光照射進(jìn)心田一樣格外晴朗!我堅(jiān)信政務(wù)工作是有限的,但服務(wù)永遠(yuǎn)是無限的!
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/13237277.html】