提高自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性，更好地投入學(xué)習(xí)。怎樣才能撰寫(xiě)一份引人入勝的工作總結(jié)？以下范文中的案例和經(jīng)驗(yàn)，可以幫助讀者更好地理解總結(jié)的重要性和意義。
軍訓(xùn)理論實(shí)操心得篇一
閱兵場(chǎng)上，一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色，太陽(yáng)此時(shí)很準(zhǔn)時(shí)地從地平線上升起，從山的頂部蹦出，發(fā)出耀眼的光芒，一縷縷陽(yáng)光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風(fēng)景線，為這個(gè)世界增添了生機(jī)與活力。
我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
在軍訓(xùn)中要求嚴(yán)格，想做到完美是一種不容易的事，每個(gè)動(dòng)作都要注意細(xì)節(jié)，才能成功完成。我們之中大部分都是90后，都是父母的心肝寶貝，生活中很少吃過(guò)苦，而且身上有很多不好的習(xí)慣.教官教會(huì)了我們嚴(yán)于律己，不怕困難，要勇于挑戰(zhàn)自己。教官很辛苦，喊了一天下來(lái)，嗓子都啞了，由于我們動(dòng)作的不規(guī)范，教官必須一點(diǎn)點(diǎn)的給我們做示范，他的指導(dǎo)更給我們指明了方向。在軍訓(xùn)的這幾天里，首先給我的感覺(jué)就是一個(gè)字“累”。
在這嚴(yán)肅、艱苦的軍訓(xùn)中，也有令人喜悅的一刻。軍訓(xùn)的第四天，指揮教官帶領(lǐng)我們二十個(gè)班一起拉歌。每一個(gè)班都派一個(gè)能歌善舞的同學(xué)上臺(tái)表演，表演者生動(dòng)、活潑、幽默;觀眾也看得拍手稱(chēng)快。軍訓(xùn)最后一天，匯操表演。我們初二(8)班的同學(xué)們都盡自己的一份力，為班爭(zhēng)光?！肮Ψ虿回?fù)有心人”我們班榮獲匯操表演第三名。這個(gè)獎(jiǎng)凝聚了我們班每一位同學(xué)的努力和汗水。
軍訓(xùn)理論實(shí)操心得篇二
金子要經(jīng)過(guò)尋礦、開(kāi)挖礦洞、提煉、燒制等一系列繁雜的工序，才能制造出來(lái)。我覺(jué)得，軍訓(xùn)便是在鍛煉我們、磨礪我們，我們要想成為閃閃發(fā)光的金子，就要勇于接受軍訓(xùn)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮。這樣，我們才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，能更有勇氣去乘風(fēng)破浪，迎接學(xué)習(xí)、生活的挑戰(zhàn)!
這一次的軍訓(xùn)，要求更加嚴(yán)格：烈日當(dāng)空，我們頂著炙熱的太陽(yáng)，一動(dòng)不動(dòng)地站著軍姿，任憑汗水肆意地從額頭沿著滾燙的臉頰，再流向曬得黑黑的脖子。沒(méi)有教官的命令，即使汗流浹背，我們也不能用手去擦拭汗水，更不用說(shuō)是活動(dòng)手腳了，如果我們當(dāng)中有一個(gè)人放松了，甚至是悄悄地動(dòng)了，那是逃不過(guò)教官的金睛火眼的，我們便要全體受罰――跑圈、俯臥撐、蹲下起立每一次的懲罰都會(huì)使我們筋疲力盡。這時(shí)，我真的很像放棄，但是，我心里默默地鼓勵(lì)自己：一定要堅(jiān)持!絕對(duì)不能輕言放棄那么我就會(huì)咬緊牙關(guān)，努力挺過(guò)去。哈哈!就讓陽(yáng)光來(lái)得更猛烈些吧!我一定不會(huì)那么容易屈服的!我會(huì)堅(jiān)持到底!
軍訓(xùn)，不但鍛煉了我的體質(zhì)和意志，而且，對(duì)我的思想教育有了不少的影響。盡管德育課上，教官說(shuō)的都是老生常談的道理，他不像專(zhuān)業(yè)的老師那樣出口成章，也沒(méi)有妙語(yǔ)連珠，但是，從他專(zhuān)注的眼神，和用心的教育里，我讀懂了他，讀懂了他對(duì)我們的嚴(yán)格要求，讀懂了對(duì)我們無(wú)盡的關(guān)懷。
經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，我們能更加勇敢地翱翔天際，搏擊蒼穹;經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，我們不再是溫室嬌嫩的花朵，我們能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，迎接暴風(fēng)雨;經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，我們?nèi)松狭酥匾囊徽n。
軍訓(xùn)理論實(shí)操心得篇三
訓(xùn)練時(shí)大家走著正步，反反復(fù)復(fù)，還沒(méi)吃過(guò)早餐的他們也邁著有力的步伐，喊著響亮的口號(hào)“一，二，三，四”。雖然訓(xùn)練時(shí)教官們有種種的嚴(yán)厲，但休息時(shí)卻可以和我們笑成一團(tuán)?！坝胁皇娣囊驁?bào)告”是教官們最經(jīng)常說(shuō)的話，有種鐵漢柔情的感覺(jué)呢，哈哈！
傍晚燈光下，秋風(fēng)吹過(guò)，剛吃完飯的同學(xué)們排著隊(duì)等著教官的到來(lái)?！叭w立正，軍姿10分鐘”，膝蓋和腳底板站的生疼，盡管是夜晚，也沒(méi)有一個(gè)人敢偷懶，涼爽的夜晚汗水從臉頰劃過(guò)，這些汗水包含著堅(jiān)持和努力，這種痛苦里又怎么會(huì)沒(méi)有快樂(lè)呢？在軍訓(xùn)第三天的晚上，伴隨我們的不是微風(fēng)而是大雨，有一點(diǎn)特別讓我感動(dòng)———無(wú)論雨下的多大，教官們都沒(méi)有撐傘，而是選擇淋雨，同學(xué)們也還是保持著原有的姿勢(shì)，沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi)隊(duì)伍。
軍訓(xùn)理論實(shí)操心得篇四
導(dǎo)言：
近年來(lái)，我國(guó)不斷加強(qiáng)軍事建設(shè)，強(qiáng)調(diào)國(guó)防教育的重要性。為了提高學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，許多學(xué)校開(kāi)展了理論軍訓(xùn)。理論軍訓(xùn)不僅豐富了學(xué)生的知識(shí)，更意在培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和集體觀念。在我參加理論軍訓(xùn)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了理論軍訓(xùn)的重要性和意義。下面我將從培養(yǎng)紀(jì)律意識(shí)、強(qiáng)化集體觀念、增強(qiáng)國(guó)防觀念、提升人際關(guān)系以及個(gè)人成長(zhǎng)等五個(gè)方面進(jìn)行分析和總結(jié)。
培養(yǎng)紀(jì)律意識(shí)：
理論軍訓(xùn)注重對(duì)學(xué)生的紀(jì)律要求，嚴(yán)格要求學(xué)生按時(shí)參加訓(xùn)練、服從指揮。通過(guò)練習(xí)站軍姿和行軍步伐，我們深刻體會(huì)到一個(gè)人只有服從指揮才能將集體維持有序。這種訓(xùn)練使我對(duì)紀(jì)律有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并將其應(yīng)用到日常生活中。我養(yǎng)成了按時(shí)上課、按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣，不再隨意遲到早退。這些紀(jì)律能力的培養(yǎng)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和未來(lái)的學(xué)習(xí)都有著重要的意義。
強(qiáng)化集體觀念：
在理論軍訓(xùn)中，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)小環(huán)節(jié)，只有團(tuán)結(jié)和配合，才能讓整個(gè)訓(xùn)練隊(duì)伍更加有序。在集合、集體活動(dòng)等環(huán)節(jié)中，我們要求保持隊(duì)形整齊，保持統(tǒng)一步調(diào)，而這需要我們相互之間的默契和配合。在訓(xùn)練中，我不僅學(xué)會(huì)了向隊(duì)友們傾訴自己的困難，也能夠及時(shí)地為其他隊(duì)友提供幫助。通過(guò)這樣的集體訓(xùn)練，我們的集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到了極大的提升，我們已經(jīng)不再是孤立的個(gè)體，而是一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的整體。
增強(qiáng)國(guó)防觀念：
理論軍訓(xùn)不僅傳授戰(zhàn)爭(zhēng)知識(shí)，還培養(yǎng)了我們的國(guó)防觀念。我們了解到如果國(guó)家發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我們應(yīng)該積極報(bào)效國(guó)家，為國(guó)家作出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也學(xué)到了如何保護(hù)自己和家人的重要性。通過(guò)專(zhuān)業(yè)軍事教官的講解，我們深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)家的安全是每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)當(dāng)理解和支持國(guó)家的決策。
提升人際關(guān)系：
通過(guò)理論軍訓(xùn)，我結(jié)交了許多志同道合的朋友。在訓(xùn)練中，我們互相鼓勵(lì)、互相扶持，共同度過(guò)了訓(xùn)練的困難時(shí)刻。這不僅讓我有了更多的朋友，也提高了我與他人交流合作的能力。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，良好的人際關(guān)系是必不可少的，而這些關(guān)系的建立正是在理論軍訓(xùn)中錘煉出來(lái)的。
個(gè)人成長(zhǎng)：
在理論軍訓(xùn)中，我們每天都會(huì)接受軍事基本理論的講解，了解軍隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)、軍事戰(zhàn)略等方面的知識(shí)。這種學(xué)習(xí)讓我對(duì)社會(huì)更加了解，對(duì)自己的成長(zhǎng)也提供了借鑒和指導(dǎo)。通過(guò)軍訓(xùn)的規(guī)劃訓(xùn)練，我的體能和應(yīng)變能力也得到了提高。這種鍛煉帶給我的不僅是身體的鍛煉，更是思維的拓寬和心理的成熟。
結(jié)語(yǔ)：
理論軍訓(xùn)是一次鍛煉身心的絕佳機(jī)會(huì)，它不僅培養(yǎng)了我們的紀(jì)律意識(shí)、集體觀念和國(guó)防觀念，也提升了我們的人際關(guān)系和個(gè)人能力。通過(guò)理論軍訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是學(xué)到了應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難的勇氣和智慧。我相信，通過(guò)理論軍訓(xùn)的經(jīng)歷，我們將會(huì)成為更加優(yōu)秀和有愛(ài)心的人。
軍訓(xùn)理論實(shí)操心得篇五
作為大學(xué)生活中一項(xiàng)重要的組成部分，軍訓(xùn)被譽(yù)為鍛煉意志、塑造品質(zhì)的最佳機(jī)會(huì)。近日，我剛剛結(jié)束了為期兩周的理論軍訓(xùn)，回顧這段時(shí)光，我深有感觸。在此，我將結(jié)合自身的體驗(yàn)，談一談理論軍訓(xùn)給我?guī)?lái)的心得體會(huì)。
第二段：理論知識(shí)的重要性。
軍訓(xùn)期間，我們接觸到了大量的理論知識(shí)，如軍事原理、軍事歷史、軍事器械等。這些知識(shí)對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)或許有些陌生，但卻具備重要的意義。通過(guò)學(xué)習(xí)這些理論知識(shí)，我們不僅豐富了軍事素養(yǎng)，還提升了我們的綜合素質(zhì)。當(dāng)我們了解了軍事原理和歷史，在訓(xùn)練中遇到問(wèn)題時(shí)，能夠更加深入地理解和領(lǐng)悟，更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。因此我認(rèn)為，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握是軍訓(xùn)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。
第三段：愛(ài)國(guó)情懷的培養(yǎng)。
在軍訓(xùn)中，紅色基因貫穿始終。通過(guò)向我們宣講革命先輩的事跡，觀看相關(guān)歷史影片，軍訓(xùn)增強(qiáng)了我們的愛(ài)國(guó)情懷。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要倍加珍惜來(lái)之不易的和平環(huán)境，牢記歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們?yōu)榱藝?guó)家和民族的解放而英勇奮斗的精神。通過(guò)軍訓(xùn)，我深深體會(huì)到作為一個(gè)中國(guó)人，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
軍訓(xùn)期間，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在集體操訓(xùn)練中，每個(gè)人都要配合默契，上下一致地執(zhí)行動(dòng)作和口令。當(dāng)一個(gè)人脫隊(duì)或者不集中注意力時(shí)，會(huì)影響到整個(gè)隊(duì)伍的表現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅要求領(lǐng)導(dǎo)者具備明確的指揮和組織能力，也需要每個(gè)隊(duì)員具備良好的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識(shí)。只有團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都順利進(jìn)行，才能達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。軍訓(xùn)過(guò)程中，我意識(shí)到，只有相互信任、相互協(xié)作，我們才能最大限度地發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和實(shí)戰(zhàn)能力。
第五段：心理素質(zhì)的提升。
軍訓(xùn)期間的長(zhǎng)時(shí)間站軍姿、排隊(duì)等一系列訓(xùn)練，對(duì)于我們的體力和耐力是一次極大的考驗(yàn)。但是，更重要的是對(duì)我們的心理素質(zhì)的考驗(yàn)。在訓(xùn)練中，我們會(huì)遇到各種困難和挫折，需要用堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持來(lái)克服它們。軍訓(xùn)期間，我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極向上的情緒，增強(qiáng)了自己的抗壓能力。我相信，通過(guò)這次軍訓(xùn)的歷練，我將更加堅(jiān)定地面對(duì)未來(lái)的種種困難，勇敢地迎接一切挑戰(zhàn)。
結(jié)尾：
通過(guò)參加理論軍訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)對(duì)于我們的重要性，建立了愛(ài)國(guó)情懷，錘煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提升了心理素質(zhì)。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將時(shí)刻銘記軍訓(xùn)期間的收獲和教訓(xùn)，用之于實(shí)際，努力成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)、有愛(ài)國(guó)情懷的大學(xué)生。
軍訓(xùn)理論實(shí)操心得篇六
這次的軍訓(xùn)，既嚴(yán)酷又讓我深受教育，并且永生難忘。
在這次的軍訓(xùn)中，我學(xué)到了很多。以前在家里，我就是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小公主，享受被爸媽寵愛(ài)，悉心呵護(hù)的生活。在他們堅(jiān)厚的雙肩下遮風(fēng)蔽雨，一切都要他們?yōu)槲铱紤]，打算。而現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，并且應(yīng)做到快準(zhǔn)好，應(yīng)時(shí)刻銘記自己已步入中學(xué)的殿堂，是一名真正的中學(xué)生了，就應(yīng)履行自己的責(zé)任和義務(wù)。離開(kāi)父母，就要獨(dú)立自強(qiáng)，敢于拼搏和挑戰(zhàn)。在一切困難面前永不言敗，從容不迫地面對(duì)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。遵紀(jì)守規(guī)，做一個(gè)有禮貌，尊師重道的好學(xué)生，應(yīng)愛(ài)惜公共、個(gè)人、校園財(cái)產(chǎn)，并每天早早起床，鍛煉身體。
在六連，我和兩三個(gè)女同學(xué)動(dòng)作都不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常搶口令，為此沒(méi)少挨教官批評(píng)。要數(shù)最糟糕的還是我，每次動(dòng)作做錯(cuò)后我都懊悔萬(wàn)分，心想：我下次一定要做好，決不能托6班后腿。但當(dāng)又一次面臨失敗，面對(duì)同學(xué)們的冷嘲熱諷，教官面如土灰的臉，我不禁想到了放棄。但我很快打消了這個(gè)念頭，想：再努力試試吧!但無(wú)論我多么努力，多么想將動(dòng)作做到位，現(xiàn)實(shí)終是殘酷的——換來(lái)的只是一片凄涼的笑聲。漸漸地，我心灰意冷了，直到王教官鄭重其事地站在我面前，表情十分嚴(yán)肅。他那如利劍般的目光向我射來(lái)，我心里直發(fā)慌，手心直冒汗，心想：該不會(huì)又要挨罵吧。我臉色越來(lái)越難看，他或許看出了些什么，目光轉(zhuǎn)而變得溫和，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我知道你很努力，但還是要冷靜下來(lái)，相信自己，別人能做到的你也行!”說(shuō)著，還拍了拍我的肩膀。
我愣住了，從沒(méi)想到，一向嚴(yán)肅的王教官也會(huì)這樣悉心地開(kāi)導(dǎo)我。淚忍不住就要奪眶而出，想起總教官的一句話“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”，便強(qiáng)忍著，腦海中浮現(xiàn)出王教官信心十足的笑，也跟著笑出了聲。理了理情緒，便投身于未完成的動(dòng)作之中去了。
軍訓(xùn)，也許對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，是集痛苦于一身的源泉，而我卻不這樣認(rèn)為。我覺(jué)得軍訓(xùn)帶給我更多的是快樂(lè)，啟發(fā)。這次的啟發(fā)會(huì)伴隨我的一生，讓我受益匪淺，回味終生!
軍訓(xùn)體會(huì)。
軍訓(xùn)理論實(shí)操心得篇七
上次在教學(xué)樓看到一條橫幅，說(shuō)要切實(shí)關(guān)注學(xué)生的到課率、抬頭率、點(diǎn)頭率，當(dāng)時(shí)我就想到了詹。因?yàn)檫t到、說(shuō)話、戲鬧、玩手機(jī)、睡覺(jué)，這些現(xiàn)象在詹的課上是很少的，甚至下課鈴響了，大家都不敢表現(xiàn)得那么急切。我想，詹的課算很好地達(dá)到了學(xué)校的期望了吧。而在我看來(lái)，詹做到如此，靠了“三力”――壓力、魄力、魅力。前“兩力”是開(kāi)學(xué)就定位了的，后“一力”則是對(duì)詹深入了解之后獲得的認(rèn)知。
品茶一杯足矣，然而要“品”一個(gè)人卻不止于日月。實(shí)然，我“品”詹也是久而久之才“品”出了其些許味道。有句希臘諺語(yǔ)這樣說(shuō)到：“從智慧的土壤中生出三片綠芽：好的思想，好的語(yǔ)言，好的行動(dòng)?！庇眠@句話來(lái)概括詹，在我看來(lái)，甚適。我看到的詹，是我努力成為的自己。
一、表述上的精度、簡(jiǎn)度。
詹無(wú)論是對(duì)自己還是對(duì)自己的學(xué)生，在語(yǔ)言的表述能力上都是嚴(yán)格要求的。他提的觀點(diǎn)和問(wèn)題從來(lái)都是簡(jiǎn)明扼要的，不會(huì)拖沓多余?？突f(shuō)：“一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)?！蔽蚁?，詹是信奉這句話的，不然不會(huì)對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也這么在意。也正是由于詹的“挑剔”，我們庸常的生活狀態(tài)才開(kāi)始被打破，態(tài)度變得嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎起來(lái)，每標(biāo)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，每寫(xiě)一段話，總要反反復(fù)復(fù)檢查好幾遍。我們的這種改變，與其說(shuō)是壓力帶來(lái)的影響，我倒更寧愿理解為自身對(duì)好的行為的自愿選擇。
二、思維上的敏度、睿度。
詹的課嚴(yán)肅卻不乏風(fēng)趣。嚴(yán)肅在于詹提的問(wèn)題的深度和難度，在于詹對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題水準(zhǔn)的高要求。風(fēng)趣在于詹對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象和問(wèn)題的略帶風(fēng)趣的獨(dú)到見(jiàn)解，在于詹對(duì)自己或別人時(shí)不時(shí)的調(diào)侃。也是在這樣的課堂氛圍中，我們從開(kāi)始的被迫思考漸漸進(jìn)入自覺(jué)思考的狀態(tài)。
開(kāi)始，我并不喜歡詹的課，我熱衷于傳統(tǒng)教學(xué)那種“接收”觀點(diǎn)的模式，這種模式給了我很大的安全感，它很好地遮裹了我長(zhǎng)久滋長(zhǎng)的惰性與懦性。但在詹課堂的壓力下，這種狀態(tài)被打破，我也陷入了恐懼，也抱怨過(guò)，認(rèn)為本科生沒(méi)必要搞這種教學(xué)模式。但大半學(xué)期過(guò)后，我為自己曾有的思想和觀念感到悲哀與羞愧。高爾基有一句話：“懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿(mǎn)或滿(mǎn)足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個(gè)字來(lái)稱(chēng)呼，這就是lsquo；愚蠢rsquo；。”我為自己作為大學(xué)生，卻毫無(wú)作為大學(xué)生應(yīng)有的思想和覺(jué)悟感到自卑。
詹的思維是敏銳的，獨(dú)特的，可我到現(xiàn)在都還不能很好地捕捉他的思維方式，除了批判性思維。而詹說(shuō)的每一句話總能瞬間就讓我信服，問(wèn)題就在此，似乎我并沒(méi)有形成自己的思想，我仍是在“接受”別人的思維，我還沒(méi)有形成自己的思維套路。約翰？杜威說(shuō)：“要真正做到多思，我們必須甘心忍受并延續(xù)那種疑惑的狀態(tài)，這是對(duì)徹底探究的動(dòng)力，這樣就不至于在收獲充足理由之前接受某一設(shè)想或肯定某一信念。”于我，我看到了新的方向。詹培養(yǎng)的是一個(gè)個(gè)帶有特質(zhì)的學(xué)生，而不是雕磨一位位的自己。他的思維代表的是他視野的角度與高度，于我，仰望之際，奮力靠近，足矣。
三、認(rèn)知上的深度、廣度。
記得詹說(shuō)過(guò)，他不喜歡和外表單純、內(nèi)心也單純的人交流，相反，他喜歡思想不“單純”的人，即使這樣的人讓他感到恐懼。因?yàn)樗倪@句話，我們好幾次開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我這么單純，詹肯定不喜歡我了了。”雖然知道，他指的單純和我們的不同，但并無(wú)惡意，無(wú)非是對(duì)詹的獨(dú)特思想的調(diào)侃而已。忽然就記起了契科夫的一句話：“人的一生應(yīng)當(dāng)是美麗的：面貌，衣裳，心靈，思想。”但于我而言，面貌、衣裳表襯出來(lái)的美虛華而短暫，心靈、思想流溢出來(lái)的美才能充實(shí)一生。在詹身上，我看到了這種因思想帶來(lái)的美感。
詹提供的課外閱讀文獻(xiàn)和小說(shuō)讓我感覺(jué)到了一種認(rèn)知上的寬度和廣度，它開(kāi)闊了我狹隘和封閉的認(rèn)知理念，使我開(kāi)始了對(duì)自己以往文學(xué)觀、審美觀、價(jià)值觀的從新審視。這種審視帶來(lái)了很強(qiáng)烈的精神沖擊，我看到了自己認(rèn)知上的膚淺和平庸，正是這種膚淺和平庸使我自滿(mǎn)與自得其樂(lè)于自己的片面化、主觀化的觀念?？上驳氖?，認(rèn)識(shí)的過(guò)程中往往伴隨著些許改變，而我在努力中。
理學(xué)家程顥、程頤有一句話：“獨(dú)處而靜思者非難，居廣而應(yīng)天下者為難?！闭沧鳛檎n程教學(xué)范式改革的領(lǐng)頭人，我堅(jiān)持詹的堅(jiān)持。在他的課上，我看到了現(xiàn)代大學(xué)教育的新希望，我也相信，詹的堅(jiān)持會(huì)得到越來(lái)越多的肯定。至于詹希望看到的表現(xiàn)在我們身上的成果，不敢說(shuō)可以得到他的肯定，但可以說(shuō)我們已經(jīng)在路上，希望能讓他感到些許欣慰。
軍訓(xùn)理論實(shí)操心得篇八
在我記憶的最深處是軍訓(xùn)時(shí)留下美好的回憶。軍訓(xùn)雖苦，但現(xiàn)在想起來(lái)，倒也是一段挺有趣的時(shí)光。在陽(yáng)光燦爛、春光明媚的充滿(mǎn)期待的早晨，在教官和指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到園山青少年活動(dòng)基地。這個(gè)地方對(duì)我是那么陌生，而我卻饒有興趣的這里走走，那里看看。柔柔的風(fēng)，淡淡的云，枝頭吐新芽，鳥(niǎo)聲滿(mǎn)樹(shù)林。青青的山，綠綠的水，便地野草綠，滿(mǎn)山野花紅?？鞓?lè)的春天已經(jīng)來(lái)臨。
“嘟嘟嘟”，“嘟嘟嘟”，哨聲把我從想象中揪了出來(lái)。開(kāi)始訓(xùn)。我以為軍訓(xùn)只是像平時(shí)上體育課那樣簡(jiǎn)單輕松，可是看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的軍姿卻把我弄得連膝蓋都直不起來(lái)，來(lái)來(lái)去去都還是重復(fù)那個(gè)動(dòng)作。一遍又一遍枯燥乏味的動(dòng)作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人討厭的紀(jì)律……一天的軍訓(xùn)終于把同學(xué)們?cè)痉N.種美好的設(shè)想一一擊碎，取而代之的是咸咸的汗水、酸痛的四肢，這就是軍訓(xùn)對(duì)我們身體素質(zhì)、意志信念、組織紀(jì)律的考驗(yàn)。
我們?cè)趶V場(chǎng)上，一動(dòng)不動(dòng)像一個(gè)個(gè)木頭人似的站上半天，中途都不能休息。陽(yáng)光不停地考驗(yàn)我們的意志，手酸了，腳僵了，痛了，全身黏乎乎的，簡(jiǎn)直就跟十八層地獄沒(méi)什么兩樣，讓人有股沖動(dòng)想一下子跑回家享受空調(diào)。更恐怖的是烈日底下保持軍姿了，我們還要忍受肚子向我們示威的煎熬。
太陽(yáng)一天比一天“熱情”。我站在太陽(yáng)下，不一會(huì)兒，汗水就一滴滴地從額頭滲出來(lái)，順著我的鼻梁，慢慢流到鼻尖，最后落在嘴唇上。我也嘗到了汗水的味道——又苦又澀，就像這軍訓(xùn)的味道。
三天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就過(guò)了，但三天魔鬼訓(xùn)練讓我銘記在心，這三天學(xué)到的東西更是不能忘。在軍訓(xùn)中，很苦很累，心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)嗎?經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)我已經(jīng)漸漸意識(shí)到我必須做一個(gè)有紀(jì)律，不怕苦的人，這樣對(duì)個(gè)人而言，無(wú)論是以后的學(xué)習(xí)、生活、工作都會(huì)帶來(lái)益處。
軍訓(xùn)理論實(shí)操心得篇九
伴隨著一聲嘹亮的哨響，為期12天的新生軍訓(xùn)落下了帷幕。當(dāng)教官們?cè)谥飨_(tái)前集體向我們敬軍禮時(shí)，我們有一種突然間的傷感與莫名的沖動(dòng)。因?yàn)殡x別就在眼前，眼里裝滿(mǎn)的是割舍不下的情誼。
教官漸行漸遠(yuǎn)，最終在雷鳴般的掌聲中消失，我分明看到晶瑩的東西在同學(xué)們的眼里閃爍，心中久久不能平靜，時(shí)間長(zhǎng)河渡我到軍訓(xùn)之時(shí)。
訓(xùn)練場(chǎng)上整齊的隊(duì)伍，矯健的步伐依然是那么熟悉。嘹亮的口號(hào)與歌聲依舊回蕩在耳畔。休息時(shí)的各種活動(dòng)，快樂(lè)中不失威嚴(yán)，活潑中不忘紀(jì)律。集體的融洽讓我們懂得了分享快樂(lè)。苦過(guò)，痛過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，軍訓(xùn)恰恰把我們孩童的稚氣掩埋，我們的眼神從此不再稚嫩，取而代之的是成熟和敏銳的光芒。
軍訓(xùn)中雖苦亦甜，雖累亦美。綠色的軍裝成為一道靚麗的風(fēng)景線;嘹亮的口號(hào)化作一道唯美的歌;整齊的步伐升成為一股驚天動(dòng)地的力量。鐵的紀(jì)律造就自我，更造就了鋼鐵般的軍隊(duì)。在最后一天的會(huì)操中，當(dāng)我們踏著正步走過(guò)主席臺(tái)接受首長(zhǎng)的檢閱時(shí)，心中充滿(mǎn)了自豪與驕傲。
軍訓(xùn)的日子總讓人想起汗水和苦痛，但汗水的背后卻是無(wú)盡的收獲和快樂(lè)，挺拔的英姿，婀娜的身影，矯健的步伐，無(wú)不向人們?cè)V說(shuō)那段艱辛的歷程。痛苦中，我們磨練了白楊般的堅(jiān)毅，不再擺高材生的架子，不再只顧考慮自己。軍訓(xùn)告訴了我什么叫團(tuán)結(jié)，什么是紀(jì)律，時(shí)間過(guò)得很快，但一定有許多事情永遠(yuǎn)都不會(huì)被抹掉。以往的度日如年如今竟是彈指一瞬間;曾經(jīng)每天的勞累竟變成現(xiàn)在最充實(shí)的回憶;以前的那個(gè)厭惡的教官如今竟是朋友般的親切;曾經(jīng)的12天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都定格為生命中的永恒。原來(lái)在苦累與歡樂(lè)并存的12天里，無(wú)形之中我們已與教官建立了深厚的友誼。教官的威嚴(yán)與活潑，教官的笑臉與背影永遠(yuǎn)不會(huì)像花朵一樣曇花一現(xiàn)，我相信花未眠。
軍訓(xùn)雖然只有短暫的十幾天，但是我們?cè)诳?，學(xué)，練中受到了教育，鍛煉了身體，增強(qiáng)了意志力。提高了軍事素質(zhì)，強(qiáng)化了國(guó)防觀念。
軍訓(xùn)結(jié)束了，但軍訓(xùn)中的收獲卻不會(huì)隨之煙消云散。這是我們用汗水，淚水和歡笑譜寫(xiě)的樂(lè)意，是我們大學(xué)生活中的閃光點(diǎn)，更是我們永遠(yuǎn)值得回味和追憶的日子。教官雖然走了，但是他把軍人和氣質(zhì)悄悄地刻進(jìn)了我們的骨髓，融入了我們的靈魂。它已在我們心中默默地埋下了一粒種子，一粒充滿(mǎn)希望的種子。
我會(huì)用軍訓(xùn)精神來(lái)度過(guò)，用夢(mèng)想創(chuàng)造可能，用理想澆灌希望;用知識(shí)報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
軍訓(xùn)理論實(shí)操心得篇十
你要是問(wèn)我，我這個(gè)星期在做什么，是什么顏色的，那我就告訴你們，軍訓(xùn)是什么顏色吧!
品種一：紅色的軍訓(xùn)。
紅色的軍訓(xùn)，就是代表嚴(yán)肅的軍訓(xùn)，每當(dāng)紅色的時(shí)候，教官都會(huì)對(duì)我們很兇，他會(huì)來(lái)說(shuō)我們不好，然后還會(huì)說(shuō)我們?yōu)槭裁醋龅牟缓?，后面讓我們蹲著，蹲不好就讓我們蹲上幾個(gè)小時(shí)，要是蹲的好，蹲幾分鐘就可以了，等起來(lái)的時(shí)候，我們都累死了。我心里想：軍訓(xùn)實(shí)在是苦啊!紅色是嚴(yán)禁的代表，看到或是聽(tīng)道紅色的顏色和聲音，就要立馬執(zhí)行它代表的意思。
品種二：藍(lán)色的軍訓(xùn)。
藍(lán)色的軍訓(xùn)，就代表溫柔可親的軍訓(xùn)，每當(dāng)藍(lán)色的時(shí)候，教官都會(huì)對(duì)我們很和藹可親，有時(shí)還跟我們開(kāi)玩笑，記得上次，他跟我們說(shuō)：“每個(gè)人現(xiàn)在都去休息吧!”把這句話當(dāng)真了，后來(lái)他跟我們說(shuō)是開(kāi)玩笑的。我們聽(tīng)了，真是感覺(jué)是哭笑不得，沒(méi)想到教官還那么會(huì)開(kāi)玩笑啊!
現(xiàn)在想想軍訓(xùn)，還是很有意義的，即鍛煉我們的身體，也鍛煉了我們吃苦耐勞的精神，使我們對(duì)解放軍有了更深入的了解。
這次軍訓(xùn)會(huì)使我終身難忘!
軍訓(xùn)理論實(shí)操心得篇十一
在這短短的七天里，我學(xué)到了很多很多……。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，由于初中都沒(méi)有組織過(guò)軍訓(xùn)，所以這次的軍訓(xùn)的確是我人生中的一次難得的考驗(yàn)和磨勵(lì)，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲，特別的面對(duì)艱苦的環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)，而不是逃避，畏首畏尾。
古人說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。經(jīng)過(guò)這次的軍訓(xùn)，我的確深有體會(huì)這句名言的含義。我們?cè)谶@次的軍訓(xùn)中也應(yīng)該是最艱苦的了，每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著，這些動(dòng)作平?？雌饋?lái)非常簡(jiǎn)單的而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那容易了，教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)們也充滿(mǎn)很高的期望，因此我們每做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作都要做十個(gè)俯臥撐，而且每天半個(gè)小時(shí)的體能訓(xùn)練幾乎把我們班的每個(gè)同學(xué)累得半死，全身都發(fā)痛。不過(guò)，我們并沒(méi)有因此而對(duì)教官有半點(diǎn)的怨言。的確，教官心里是對(duì)我們班的每一個(gè)同學(xué)都是十分關(guān)心，負(fù)責(zé)任。我也深深地感受到教官對(duì)我們每個(gè)同學(xué)的無(wú)微不至的愛(ài)。在這艱苦的七天的軍訓(xùn)里，我們每天都利用休息的時(shí)間和教官一起唱軍歌，一起體會(huì)軍人的生活的艱辛與樂(lè)趣。
在這短短的七天里，我不僅僅學(xué)到了軍人的一些技能，站軍姿，給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。同時(shí)還學(xué)到了不少的軍歌，這給了我的軍訓(xùn)生活中增添了不少的色彩。不過(guò)，在這次的軍訓(xùn)中最重要的是我們學(xué)到了在人生最艱苦環(huán)境中一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)的哲理，這是在人生中難得的一節(jié)有意義的課：在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?。
軍訓(xùn)即將結(jié)束，或者以軍訓(xùn)為結(jié)束的標(biāo)志是極具意義的。鐵的紀(jì)律是能很好的磨礪一個(gè)人的意志和秉性，為以后的高中生活奠定基礎(chǔ)，為人生之路奠定基礎(chǔ)。雖然未來(lái)之路無(wú)人知曉，一片迷茫，充滿(mǎn)荊棘。但只要我們秉承著自身的信念，面對(duì)困難和挫折絕不退縮，就能為自己的未來(lái)生活描繪成一幅藍(lán)圖。我相信自己一定行。我也將會(huì)為自己的未來(lái)而努力奮斗!相信幸福之神正向我一步步接近!
軍訓(xùn)理論實(shí)操心得篇十二
今天是軍訓(xùn)的第二天，軍訓(xùn)的征程又開(kāi)始了。剛到教室就趕出來(lái)集合全隊(duì)。教官的大嗓門(mén)在我們耳邊響起：“排好隊(duì)！”感謝昨天的練習(xí)，今天我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)把隊(duì)伍排整齊了。我們邁著整齊的步伐走到操場(chǎng)，站在操場(chǎng)上。我們像挺拔的松樹(shù)一樣整齊地排列著。按照教官的要求，一個(gè)個(gè)昂著頭，雙手壓在褲子上，腳尖分開(kāi)60度左右，教官喊：“左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，敬禮等。”我們按照教官的指示反復(fù)練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作，一動(dòng)不動(dòng)地站在操場(chǎng)上。雖然累，但是沒(méi)人動(dòng)。
我的腿還疼！教官示范，讓我們練習(xí)下蹲：喊“一”的時(shí)候，右腳向后移動(dòng)一步；喊“二”的時(shí)候，中指順著褲縫滑下去，然后把手放在膝蓋上。我看了看左右兩邊的同學(xué)，大家都很認(rèn)真的堅(jiān)持練習(xí)。有時(shí)候我想退縮，但是我覺(jué)得是時(shí)候訓(xùn)練我們了，我不能放棄。
這沒(méi)什么。在這么多的練習(xí)中，急行軍的訓(xùn)練非常簡(jiǎn)單。要求如下：手一定要半握拳，先出右手，再出左手，目視前方。按照教官的要求，我們一遍又一遍的重復(fù)無(wú)聊的動(dòng)作，用盡全力的喊叫，卻還是得不到教官滿(mǎn)意的微笑。在烈日下，無(wú)論出多少汗，在嚴(yán)格的要求下，我們手腳酸痛，不能停止訓(xùn)練?？吹轿覀冋R的步伐，老師們也很高興，這與我們之前的懈怠和懶惰形成了鮮明的對(duì)比。
軍訓(xùn)豐富了我們的獨(dú)立性，讓我們快速成長(zhǎng)，像五味，酸、甜、苦、辣、咸。不管我們有多累，我們都必須堅(jiān)持做好一件事。
今天，經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練，我很累但很開(kāi)心！
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