方案的執(zhí)行需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和有效的溝通。方案制定的第一步是明確問(wèn)題,分析問(wèn)題的原因和影響,確定解決問(wèn)題的目標(biāo)。下面是一些經(jīng)典的方案案例,可以幫助我們更好地理解和掌握方案編寫(xiě)的技巧。
學(xué)生課外文體活動(dòng)方案篇一
為積極推進(jìn)課程改革,構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系,為營(yíng)造“書(shū)香校園”,引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),發(fā)揮潛能,提高素質(zhì),讓學(xué)生在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng),我校特?cái)M定此閱讀計(jì)劃。
1.強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)
教師要有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,領(lǐng)略中外名著,吟詠古今詩(shī)文,強(qiáng)化國(guó)學(xué)教育,在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣??刂谱鳂I(yè)量,保證學(xué)生每天至少有半小時(shí)自由閱讀時(shí)間。不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路,逐步形成課外閱讀的基本課型,如:
指導(dǎo)課:這種課型主要是教給小學(xué)生閱讀的方法。指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考,提高理解能力、評(píng)價(jià)能力、想象能力等;指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感等;采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。
推薦課:小學(xué)生年齡小,認(rèn)知水平有限,選擇讀物時(shí)往往帶有盲目性和隨意性。因此,老師上好推薦課,通過(guò)講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段等向?qū)W生推薦讀物,也可以同學(xué)之間互相推薦。
欣賞課:這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料,可以通過(guò)配樂(lè)朗誦、角色表演等各種方式,促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對(duì)文章進(jìn)行鑒賞,受到美的熏陶和感染,積累語(yǔ)言材料,提高審美能力。
匯報(bào)課:這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報(bào)自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有:讀后敘述、交流評(píng)論、表演展示等。
2、實(shí)現(xiàn)資源共享
利用好學(xué)校圖書(shū)室內(nèi)的閱讀資源,學(xué)生互相借閱。廣交書(shū)友。
3、師生同讀一本書(shū),盡力與學(xué)生有更多的共同語(yǔ)言
書(shū)籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程,是人類歷史的見(jiàn)證,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。在讀中形成“與書(shū)為伴”、“與書(shū)為友”的良好讀書(shū)風(fēng)尚,實(shí)現(xiàn)‘讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人明理,讀書(shū)使人聰慧,讀書(shū)使人高尚,讀書(shū)使人文明”目標(biāo)。
4、培養(yǎng)閱讀興趣
有計(jì)劃地舉辦讀書(shū)故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書(shū)看報(bào)心得交流會(huì)、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦賽、讀書(shū)辯論賽、讀書(shū)筆記展評(píng)等課外閱讀活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中感受閱讀的快樂(lè)和幸福。舉辦 “讀書(shū)節(jié)”,邀請(qǐng)家長(zhǎng)和師生共同參加諸如名著欣賞講座、征文比賽、朗誦比賽、文藝演出等閱讀交流活動(dòng)。組織“書(shū)香班級(jí)”、“親子共讀書(shū)香家庭”、“班級(jí)閱讀之星”、“詩(shī)詞誦讀大王”評(píng)比,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,提升學(xué)生讀書(shū)質(zhì)量。
5、注重考核評(píng)比
盡可能建立合理的評(píng)價(jià)體系,把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中。以檢查促開(kāi)展,以活動(dòng)促提高,嘗試采用活動(dòng)評(píng)價(jià)、作品展示、讀書(shū)記錄卡等形式對(duì)學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評(píng)價(jià),建立學(xué)生的課外閱讀檔案。
1、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)閱讀氛圍。利用好班內(nèi)空間,建好班級(jí)閱讀文化等。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生,充實(shí)班級(jí)書(shū)櫥。
3、向?qū)W生推薦書(shū)目,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇讀物。
學(xué)生課外文體活動(dòng)方案篇二
閱讀,是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。濃厚的閱讀興趣、良好的閱讀習(xí)慣和基本的閱讀能力不僅是小學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的需要,也是他們將來(lái)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展必備的素質(zhì)。大量有益的閱讀,可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣、激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情、開(kāi)闊視野、陶冶情操、促進(jìn)文化積累、發(fā)展語(yǔ)文素養(yǎng)。《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào),要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū)?!睘槿媛鋵?shí)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,扎實(shí)推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè),強(qiáng)化小學(xué)生課外閱讀的管理,初步形成課外閱讀評(píng)價(jià)體系,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠定基礎(chǔ)。經(jīng)研究決定,從本學(xué)期開(kāi)始在學(xué)生中開(kāi)展課外閱讀活動(dòng),具體實(shí)施方案如下:
“我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)?!弊屝W(xué)生感受讀書(shū)的快樂(lè),愛(ài)讀書(shū),多讀書(shū),養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的好習(xí)慣。
以“大語(yǔ)文”教育思想為指導(dǎo),以部頒義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以大量閱讀為主要途徑,以激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣、提高文化素養(yǎng)、促進(jìn)全面發(fā)展為最終目的。
1、班級(jí)文化環(huán)境的布置;
2、每?jī)芍芤还?jié)的課外閱讀指導(dǎo)課;
3、學(xué)校推薦書(shū)目閱讀活動(dòng)的開(kāi)展;
4、讀書(shū)漂流活動(dòng)。
5、讀書(shū)筆記的評(píng)比。
1、每?jī)芍茉O(shè)1課時(shí)閱讀課。閱讀課在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下進(jìn)行,主要形式有集體閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流等。教師以課堂教學(xué)為主陣地,傳授閱讀方法,激發(fā)閱讀興趣。讀好課外閱讀書(shū),上好課外閱讀課,鞏固閱讀方法,提升師生的閱讀水平。
2、認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物,從讀書(shū)中獲得身心的愉悅感,從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。
3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。積極充實(shí)學(xué)生讀物,充分利用學(xué)校現(xiàn)有閱讀資源,為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,學(xué)校圖書(shū)、閱覽室向?qū)W生、教師開(kāi)放;班級(jí)建立圖書(shū)角,可以集體購(gòu)書(shū),也可以學(xué)生互相交流個(gè)人圖書(shū),實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書(shū)資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書(shū)、報(bào)、刊,鼓勵(lì)學(xué)生積極購(gòu)書(shū)讀書(shū)。
4、利用黑板報(bào)等,營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。積極開(kāi)展評(píng)選“讀書(shū)小博士”、舉辦“閱讀知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng),學(xué)期按學(xué)期評(píng)選“讀書(shū)小博士”,并在班級(jí)文化專欄上加強(qiáng)宣傳。
5、在學(xué)生中,大力開(kāi)展“與經(jīng)典同行,打造人生底色”活動(dòng)。以《古詩(shī)文誦讀》、古今賢文等為課前讀背教材,班級(jí)在黑板的一角設(shè)立“閱讀之窗”。每班要專門(mén)設(shè)立閱讀班長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)“每日一名言”、每周一詩(shī)的閱讀積累。加強(qiáng)晨讀晨背,熟讀背誦加以積累,為學(xué)生的成長(zhǎng)打好底色。
6、根據(jù)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),組織各類活動(dòng)。開(kāi)展寫(xiě)讀書(shū)筆記活動(dòng),并輔之于閱讀手抄報(bào)評(píng)比、朗誦會(huì)、閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、背詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書(shū)故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書(shū)心得交流會(huì),速讀賽、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦賽、讀書(shū)知識(shí)賽、辯論賽;好的讀書(shū)筆記的展評(píng)、手抄報(bào)展評(píng)、課本劇等學(xué)生們樂(lè)于參與活動(dòng)。
7、對(duì)課外閱讀要經(jīng)常檢查、督促、交流、評(píng)價(jià)。
8、建立家長(zhǎng)聯(lián)系卡制度。課外閱讀,就其形式來(lái)講,絕大部分時(shí)間是在課外讀書(shū)。因此與家長(zhǎng)配合是很有必要的。
第一,教師要指導(dǎo)家長(zhǎng)按照學(xué)生要求為學(xué)生提供讀物;
第二,給孩子提供良好的閱讀環(huán)境;
第三,開(kāi)展親子共讀活動(dòng)。
學(xué)生課外文體活動(dòng)方案篇三
開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)知識(shí),文明禮儀,團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
1、為拓寬學(xué)生視野,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)各種職業(yè)特性的體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情懷,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,我校擬定組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐大課堂活動(dòng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生互相幫助、文明禮讓、自覺(jué)遵守社會(huì)公德等良好的行為禮儀,做一個(gè)文明的人。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):
領(lǐng)導(dǎo)小組成員:
活動(dòng)具體組織:
活動(dòng)后勤負(fù)責(zé):
1、全體學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾。
2、學(xué)生可帶適量的水,零食,自備中餐。每生帶一個(gè)以上塑料袋,裝垃圾。
3、活動(dòng)內(nèi)容:
學(xué)校設(shè)置:每班參與適合年齡的農(nóng)事體驗(yàn)、游樂(lè)活動(dòng)以及觀看演出。
4、可稍帶些零用錢(qián)但要注意節(jié)約,照相機(jī)等貴重物品建議不要帶,以免丟失。
(一)安全教育:
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,班主任做好出發(fā)前的組織教育工作。
2、車(chē)輛乘坐要求:一班一輛車(chē),要求教育做到禮讓同學(xué),照顧好要暈車(chē)的同學(xué)。車(chē)內(nèi)不得吃零食、不得大聲喧嘩、不得隨意行走,必須坐下。車(chē)上學(xué)生頭、手不得伸出窗外。
4、游玩安全:
(1)以年級(jí)組為單位活動(dòng),以班級(jí)為單位用餐,不獨(dú)自行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲,一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮。
(2)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開(kāi),有事離隊(duì)(包括上廁所等)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
(3)如有發(fā)生突發(fā)事件,請(qǐng)同學(xué)們?cè)诘谝粫r(shí)間通知班主任,或者副班主任。
(4)不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫(xiě)好請(qǐng)假條,提前與班主任電話聯(lián)系確定,并確保孩子在家的安全。
(5)回校后,大隊(duì)部和各年級(jí)組總結(jié)社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)情況,有特殊情況的及時(shí)反饋?;顒?dòng)結(jié)束后,對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家,不能在路上、同學(xué)家逗留。
5、老師一定要隨隊(duì),到崗到位。
(二)文明教育:
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,要走人行道和斑馬線。
2、在體驗(yàn)過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明:愛(ài)護(hù)體驗(yàn)館公物,嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開(kāi)休息地(特別是中餐結(jié)束后),要搞好衛(wèi)生。
3、在體驗(yàn)過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;同學(xué)之間友好對(duì)待;如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。
4、在體驗(yàn)過(guò)程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過(guò)程中做到文明、安全。講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。
1、各班兩位負(fù)責(zé)老師到班級(jí)組織學(xué)生紀(jì)律,進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識(shí)教育及再一次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng),然后各班聽(tīng)廣播統(tǒng)一整隊(duì)到大操場(chǎng)集合,再依次到指定位置上車(chē),具體聽(tīng)學(xué)校廣播通知。
行政帶隊(duì):
低段負(fù)責(zé):
高段負(fù)責(zé):
車(chē)子聯(lián)系:
共計(jì)教師人數(shù):xx人。
共計(jì)學(xué)生人數(shù):xx人。
學(xué)生課外文體活動(dòng)方案篇四
為了豐富學(xué)生課余活動(dòng),增強(qiáng)師生間友誼,培養(yǎng)學(xué)生益智強(qiáng)身的目的,結(jié)合我基地實(shí)際情況,征求學(xué)生意愿,特此擬定本次(多期)學(xué)生課余文體活動(dòng)。
1.電競(jìng)聯(lián)賽。
2.卡牌游戲(狼人殺、斗地主)聯(lián)誼。
3.歌唱比賽。
4.球類比賽(籃球、羽毛球、乒乓球)。
5.跳繩比賽。
6.聯(lián)合晚會(huì)。
7.校園辯論賽。
要求:。
1.各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,填寫(xiě)情況開(kāi)展記錄表。
2.以寢室為單位,力爭(zhēng)每位同學(xué)都參與活動(dòng)中。
3.各寢室長(zhǎng)接到通知后將參與活動(dòng)的同學(xué)按時(shí)集合。負(fù)責(zé)人把學(xué)生帶到活動(dòng)場(chǎng)地。
1.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,豐富課余生活,調(diào)整學(xué)生的`學(xué)習(xí)、生活心態(tài)。
2.培養(yǎng)學(xué)生健康體質(zhì),發(fā)展智力。讓學(xué)生在活動(dòng)中,玩有所獲,玩有所用。
1.科目:電競(jìng)聯(lián)賽。
地點(diǎn):
時(shí)間:另行通知。
方法:以寢室為單位,派出人員參與活動(dòng)。三局兩勝制。
要求:不得大聲喧嘩,不得隨意走動(dòng),不得作弊、放水。
2.科目:卡牌游戲(狼人殺、斗地主)聯(lián)誼。
地點(diǎn):
時(shí)間:另行通知。
方法:以寢室為單位,派出人員參與活動(dòng)。
游戲采取積分制,最后積分高的人員獲勝。只取前3名。
要求:不得大聲喧嘩,不得隨意走動(dòng),不得作弊、放水。
3.科目:歌唱比賽。
地點(diǎn):
時(shí)間:另行通知。
方法:以寢室為單位,派出人員參與活動(dòng)。全員參與(本著自愿參與的原則)各位同學(xué)參與不記名投票,票數(shù)高著獲勝。只取前3名。
要求:不得大聲喧嘩,不得隨意走動(dòng),不得作弊、放水。
4.科目:球類比賽(籃球、羽毛球、乒乓球)。
地點(diǎn):籃球場(chǎng)。
時(shí)間:另行通知。
方法:以寢室為單位,派出人員參與活動(dòng)。30分制,率先到達(dá)30分即為獲勝。采取三局兩勝制度。
要求:不得大聲喧嘩,不得隨意走動(dòng),不得作弊、放水。
5.科目:跳繩比賽。
地點(diǎn):籃球場(chǎng)。
時(shí)間:另行通知。
方法:全員參與,自行組隊(duì),5人一組,限時(shí)三分鐘內(nèi)數(shù)量最多者即為獲勝。
要求:不得大聲喧嘩,不得隨意走動(dòng),不得作弊、放水。
6.科目:聯(lián)合晚會(huì)。
地點(diǎn):
時(shí)間:另行通知。
方法:全員參與(本著自愿參與的原則),全員集思廣益進(jìn)行才藝展示。最后全員投票,決出最好的節(jié)目。
要求:不得大聲喧嘩,不得隨意走動(dòng),不得作弊、放水。
7.科目:校園辯論賽。
地點(diǎn):
時(shí)間:另行通知。
方法:以寢室為單位,派出人員參與活動(dòng)。
要求:不得大聲喧嘩,不得隨意走動(dòng),不得作弊、放水。
每個(gè)小組認(rèn)真組織,精心安排,檢查好活動(dòng)場(chǎng)地以及器具,做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。防止意外事故發(fā)生。
各個(gè)活動(dòng)小組做好意外發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案。確?;顒?dòng)中所有人的安全。
學(xué)生課外文體活動(dòng)方案篇五
在“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)中,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“全參與、全覆蓋”即學(xué)校教師全部參與、覆蓋所有學(xué)生家庭。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步垂煉教師教學(xué)功底,增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的理解,增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí),促進(jìn)學(xué)校教育和諧發(fā)展。
為保證活動(dòng)有效落實(shí),特成立我?!罢n內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):曹x。
副組長(zhǎng):趙x牟x張x。
成員:楊x趙x袁x李x嚴(yán)x。
辦公室主任:馬x。
具體分工如下:
校長(zhǎng)曹x親自掛帥,負(fù)責(zé)導(dǎo)向及解決在活動(dòng)中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題。
副校長(zhǎng)趙文負(fù)責(zé)具體按方案實(shí)施。
馬朝清負(fù)責(zé)收集整理檔案資料。
領(lǐng)導(dǎo)成員負(fù)責(zé)參與研討、實(shí)施全過(guò)程。
“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)以教導(dǎo)處為龍頭,以教研組為陣地開(kāi)展“學(xué)、研、上、評(píng)、寫(xiě)”的活動(dòng)即組織教師學(xué)習(xí)理念、研討教法、上研究課、組織評(píng)課、寫(xiě)心得體會(huì)。“課外訪萬(wàn)家”以實(shí)地走訪為主要形式,班級(jí)家訪以班主任為主,科任教師隨班參與,覆蓋全部學(xué)生家庭。對(duì)于外地學(xué)生充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式進(jìn)行。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育新理念,學(xué)習(xí)全縣教育工作會(huì)議精神,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教育教學(xué)行為,練教師教學(xué)功底、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
2、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。
4、對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作,贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持;
5、宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理、安全等方面的知識(shí);
6、聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教師工作的意見(jiàn)和建議。
“課內(nèi)比教學(xué)”一是要做到校長(zhǎng)掛帥親自抓,分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)具體抓,通過(guò)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí),創(chuàng)新思路、營(yíng)造氛圍、全員參與、激發(fā)教師的積極性。二是要規(guī)范檔案建設(shè);三是要建立考評(píng)機(jī)制。
“課外訪萬(wàn)家”要面向全體學(xué)生,特別要突出重點(diǎn),做到“六回訪”;要落實(shí)家訪內(nèi)容,做到“六必進(jìn)”;要講求實(shí)效,做到“六知道”;要遵守紀(jì)律,做到“六不準(zhǔn)”。一是實(shí)行“六回訪”。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭,學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭,留守兒童家庭(單親家庭),思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭,外來(lái)務(wù)工子女家庭,隨班就讀殘疾學(xué)生家庭,在此次實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上,建立跟蹤回訪制度。二是實(shí)施“六必進(jìn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭,貧困生資助方案進(jìn)家庭,學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭,家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭,心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭,教師關(guān)愛(ài)進(jìn)家庭。三是做到“六知道”。學(xué)生知道教師家訪的目的和意義,家長(zhǎng)知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,家長(zhǎng)知道學(xué)生的任課教師情況,教師知道學(xué)生的家庭情況成長(zhǎng)環(huán)境,教師知道家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望和期盼,學(xué)校知道家訪收集的家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。四是堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”:不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)安排車(chē)輛接送,不準(zhǔn)借家訪名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求,不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢(qián)、物,不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和報(bào)銷(xiāo)開(kāi)支,不準(zhǔn)參與家長(zhǎng)組織的娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng),不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長(zhǎng)謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(8月—9月5日)。
組織動(dòng)員。根據(jù)中心學(xué)校進(jìn)行工作部署。結(jié)合本校實(shí)際,制定具體活動(dòng)方案,落實(shí)好“五個(gè)一”即拉一條橫幅、開(kāi)好意個(gè)大會(huì)、討論制定一套方案、辦一期宣傳??⑦M(jìn)行一次討論。并且利用學(xué)生報(bào)名之機(jī),摸清學(xué)生詳細(xì)地址及家長(zhǎng)電話號(hào)碼。
(二)推進(jìn)實(shí)施階段(9月6日—10月7日)。
1、9月10日前各班完成班級(jí)家訪計(jì)劃。
2、8月下旬—9月中下旬以班級(jí)為單位,班主任帶頭,科任教師全員參與,對(duì)在校學(xué)生和新生進(jìn)行全面家訪。家訪后,對(duì)學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比分析,對(duì)學(xué)生心理狀況進(jìn)行評(píng)估,認(rèn)真填寫(xiě)好《家訪手記》。通過(guò)文、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。家訪活動(dòng)結(jié)束后,教師要寫(xiě)出一份家訪情況報(bào)告。
3、從9月10日后,開(kāi)展全校性的教師教學(xué)比武活動(dòng)(50歲以下),做到教學(xué)比武有教案、有研討、有說(shuō)課、有評(píng)課、有反思;50歲以上搞講座談體會(huì)活動(dòng)。搞講座的要有課題、聯(lián)系實(shí)際有體會(huì)、有材料。
其具體日程安排如下:
第二周:上課:陳莉趙x講座:曹x周x。
第三周:上課:李本春趙x講座:馬x張x。
第四周:上課:嚴(yán)麗楊x講座:袁x。
第五周:上課:張方華講座:牟x。
每周一以教研組為單位進(jìn)行集體備課時(shí)間,
每周二、四進(jìn)行“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),
每周五放學(xué)后集中,先講座再說(shuō)課評(píng)課。
4、10、11月進(jìn)行補(bǔ)訪與回訪,對(duì)普訪中沒(méi)有訪到的或特別需要回訪的學(xué)生家庭進(jìn)行家訪。
5、10月7日至10月30日推舉上報(bào)參加鎮(zhèn)教學(xué)比武,對(duì)選拔參加鎮(zhèn)教學(xué)比武的教師認(rèn)真加以研討輔導(dǎo),并請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行指導(dǎo)。
6、11月1日至30日,力爭(zhēng)我校教師參加縣教學(xué)比武,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,認(rèn)真搞好推舉、學(xué)習(xí)、研討等方面的工作。
(三)總結(jié)表彰階段(12月)。
1、工作總結(jié)。12月1日至10日,對(duì)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)進(jìn)行自查總結(jié),整理家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,分析社會(huì)家庭育人的特點(diǎn),提出改進(jìn)教育方式的意見(jiàn)和建議,并單項(xiàng)分別寫(xiě)出個(gè)人總結(jié)。
2、活動(dòng)考評(píng)。12月11日—20日,對(duì)教師開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng)、總結(jié),并將情況上報(bào)中心學(xué)校。
學(xué)生課外文體活動(dòng)方案篇六
紫荊社區(qū)活動(dòng)團(tuán)總支隸屬于校團(tuán)委,主要工作就是以形式新穎的活動(dòng)豐富社區(qū)團(tuán)員生活,推進(jìn)紫荊社區(qū)活動(dòng)建設(shè)。鼓勵(lì)社區(qū)團(tuán)員刻苦鉆研科學(xué)文化知識(shí),提高思想道德素質(zhì),營(yíng)造社區(qū)良好的學(xué)習(xí)氛圍,共建文明活躍和諧社區(qū)。
紫荊社區(qū)活動(dòng)團(tuán)總支成立已有一段時(shí)間,從地球日"創(chuàng)建紫荊綠色文明社區(qū)"簽名活動(dòng)到現(xiàn)在,我們一直致力于社區(qū)的文化活動(dòng)建設(shè),根據(jù)紫荊社區(qū)的具體實(shí)際情況,策劃社區(qū)文化活動(dòng)。為此我們紫荊社區(qū)活動(dòng)團(tuán)總支決定在六月份組織策劃這次紫荊社區(qū)“電子競(jìng)技大賽魔獸爭(zhēng)霸”。
豐富紫荊社區(qū)同學(xué)們的課余文化生活,以此活動(dòng)為社區(qū)同學(xué)們結(jié)識(shí)更多“同在屋檐下”的益友提供與平臺(tái),活躍社區(qū)生活氛圍,創(chuàng)建紫荊文明和諧社區(qū)。
x月x日上午8:30——11:30。
紫荊社區(qū)全體同學(xué)。
科技樓電腦機(jī)房。
1、海報(bào),宣傳單,比賽規(guī)則等準(zhǔn)備工作。
2、在社區(qū)苑大廳進(jìn)行宣傳活動(dòng),接受報(bào)名。
3、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù),分組,確定比賽順序時(shí)間,場(chǎng)地等準(zhǔn)備。
4、組織參賽者按時(shí)入場(chǎng),舉行開(kāi)幕式致詞。
5、正式開(kāi)始比賽。團(tuán)總支學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)監(jiān)督。
6、公布當(dāng)日比賽結(jié)果。
7、第二天決賽,公布最后比賽結(jié)果。并頒獎(jiǎng)。
8、結(jié)幕式致詞。團(tuán)總支成員與獲獎(jiǎng)成員,以及其他參賽成員合影留念。
場(chǎng)地費(fèi):xx元宣傳單,報(bào)名表,和海報(bào)等x元橫幅x元。
獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi):團(tuán)體第一名:套裝或者兩箱牛奶(價(jià)值x元)。
第二名:一箱牛奶(每箱價(jià)值x元)。
第三名:一箱維他奶(每箱價(jià)值x元)。
個(gè)人第一名:一箱牛奶(每箱價(jià)值x元)。
第二名:一箱維他奶(每箱價(jià)值x元)。
第三名:一箱旺旺(每箱價(jià)值x元)。
總共:xx元。
策劃主辦單位:校團(tuán)委。
承辦單位:校團(tuán)委秘書(shū)處社建部。
學(xué)生課外文體活動(dòng)方案篇七
為建立良好的校園秩序,優(yōu)化育人環(huán)境,促進(jìn)我院精神文明建設(shè),特?cái)M制此方案:
2、各類大型文體活動(dòng)應(yīng)由學(xué)院、有關(guān)部門(mén)和群眾團(tuán)體等組織舉辦,要保證活動(dòng)內(nèi)容健康,任何個(gè)人或校外機(jī)構(gòu)不得在校內(nèi)組織舉辦各類大型文體活動(dòng),禁止在校內(nèi)舉辦任何形式的純商業(yè)性文體活動(dòng)。
3、學(xué)院直接組織的全院性大型文體活動(dòng)須經(jīng)校黨政領(lǐng)導(dǎo)同意,并成立由主管校領(lǐng)導(dǎo)牽頭、有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加的組委會(huì),具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和安全保衛(wèi)工作。
4、各部門(mén)和群眾團(tuán)體組織舉辦各類大型文體活動(dòng)須在活動(dòng)舉辦的1周前,填寫(xiě)《大型活動(dòng)審批表》(一式二份,包括舉辦時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、活動(dòng)內(nèi)容、參加對(duì)象、舉辦方負(fù)責(zé)人等,詳見(jiàn)附表)交至院團(tuán)委審批,經(jīng)批準(zhǔn)后,通報(bào)院長(zhǎng)辦公室。經(jīng)營(yíng)商業(yè)性(出售門(mén)票)文娛活動(dòng)必須以書(shū)面形式報(bào)黨委學(xué)工部審查,審查合格,經(jīng)主管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,抄報(bào)院長(zhǎng)辦公室和安全保衛(wèi)處。未經(jīng)辦理報(bào)批手續(xù),不得開(kāi)展活動(dòng)。若要申請(qǐng)使用場(chǎng)、館、所的,則要報(bào)有關(guān)管理部門(mén)同意。
5、各系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、年級(jí)舉辦文體活動(dòng),由院團(tuán)委學(xué)工部的領(lǐng)導(dǎo)審批;班級(jí)組織文體活動(dòng),必須書(shū)面申請(qǐng)由輔導(dǎo)員審批。任何人不得以個(gè)人名義組織舞會(huì),原則上不允許跨系(院)舉辦舞會(huì),播放錄像。
二、舉辦文體活動(dòng),依照誰(shuí)主辦,誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,主辦單位負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作措施和方案的組織和實(shí)施。
三、未經(jīng)主辦單位負(fù)責(zé)人邀請(qǐng),任何外系、外班學(xué)生不得擅自加入其文體活動(dòng),強(qiáng)行參加被拒絕后而吵鬧、起哄故意干擾活動(dòng)者,給予嚴(yán)重警告以上處分。
四、文體活動(dòng)內(nèi)容要健康向上,促進(jìn)精神文明建設(shè)。嚴(yán)禁利用文娛活動(dòng)傳播反動(dòng)淫穢書(shū)刊和音像制品;嚴(yán)禁跳閉燈舞等有傷風(fēng)化的行為。
五、安全保衛(wèi)措施。
1、根據(jù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,落實(shí)安全責(zé)任制。負(fù)責(zé)舉辦活動(dòng)的單位或部門(mén)要制定安全保衛(wèi)措施,落實(shí)工作人員,明確責(zé)任人,活動(dòng)期間要接受保衛(wèi)處對(duì)安全工作的檢查和指導(dǎo)。主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)活動(dòng)期間的安全管理和保障治安秩序的各項(xiàng)措施。參加活動(dòng)的人員,必須遵守該場(chǎng)所的規(guī)章制度。
2、舉辦單位必須指派相應(yīng)數(shù)量的工作人員,負(fù)責(zé)組織場(chǎng)內(nèi)外治安秩序的維護(hù)管理。
3、開(kāi)場(chǎng)前對(duì)場(chǎng)內(nèi)有關(guān)設(shè)備進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除或停止使用。對(duì)場(chǎng)內(nèi)的電器、音響、參加人員的衣物等要加強(qiáng)保管和看護(hù),以防丟失和被盜。
4、活動(dòng)完畢后,要清掃干凈現(xiàn)場(chǎng),如有器材或其他設(shè)施損壞,應(yīng)有主辦單位按規(guī)定賠償。
六、參加文體活動(dòng)的人員和觀眾,必須遵守下列規(guī)定:
1、講文明禮貌,遵守公共秩序,遵守舉辦單位和活動(dòng)場(chǎng)所的有關(guān)制度和規(guī)定,聽(tīng)從工作人員的疏導(dǎo)和管理。
2、禁止故意擁擠起哄、吵鬧等擾亂場(chǎng)內(nèi)外秩序的行為。
3、禁止在場(chǎng)內(nèi)打架、斗毆和辱罵、毆打演出人員及工作人員。
4、禁止攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)物品入場(chǎng)。
對(duì)于違反本規(guī)定者,除對(duì)當(dāng)事人按有關(guān)規(guī)定處理外,追究活動(dòng)主辦單位有關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
本規(guī)定自頒布之日起施行。
本規(guī)定由團(tuán)委負(fù)責(zé)解釋。
學(xué)生課外文體活動(dòng)方案篇八
為全面貫徹黨的教育方針,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,培養(yǎng)和提高學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng),展示學(xué)校體育藝術(shù)教育成果,進(jìn)一步營(yíng)造禮貌健康的學(xué)校文化氛圍,推動(dòng)學(xué)校體育藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,特舉行我校首屆文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題和資料。
本屆文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主題是“以人為本、全面發(fā)展”?;顒?dòng)的主要資料有文化講堂、全校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、球類比賽、拔河比賽、美術(shù)書(shū)法作品展、攝影作品展、文藝匯演等;同時(shí),以班級(jí)為單位,因地制宜開(kāi)展一系列規(guī)模小、靈活性強(qiáng)、形式多樣的有利于學(xué)生全面發(fā)展的健康、禮貌、高雅、向上的文化、體育、美術(shù)、音樂(lè)類活動(dòng)。
具體活動(dòng)資料:1、繪畫(huà)及書(shū)法作品展;2、攝影作品展;3、文化講堂;4、籃球比賽;5、羽毛球比賽;6、廣播操比賽;7、拔河比賽;8、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);9、文藝匯演。
三、參加對(duì)象。
高一、高二年級(jí)學(xué)生;全校教職工;高三年級(jí)學(xué)生參加廣播操比賽,其余活動(dòng)自愿參加。
四、時(shí)間安排。
各項(xiàng)活動(dòng)安排在2012年10月-2012年12月進(jìn)行。
1、繪畫(huà)及書(shū)法作品展時(shí)間:10月30日前上交作品及初賽,11月5日展覽及評(píng)獎(jiǎng)(師生均可參展)。
2、攝影作品展時(shí)間:10月30日前上交作品,11月15日展覽及評(píng)獎(jiǎng)(師生均可參展)。
3、文化講堂時(shí)間:11月-12月。
4、籃球比賽時(shí)間:11月開(kāi)始,各班分男子和女子組隊(duì),以年級(jí)為單位進(jìn)行淘汰賽決出前三名。教工按年級(jí)和后勤共四個(gè)隊(duì)進(jìn)行循環(huán)賽。
5、羽毛球比賽時(shí)間:11月開(kāi)始,學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體比賽,各班組一個(gè)隊(duì)(由2個(gè)男單、一個(gè)女單、男雙、女雙組成)分年級(jí)進(jìn)行團(tuán)體賽,各年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)前三名。教工分男子和女子兩個(gè)組進(jìn)行單打比賽。
6、廣播操比賽時(shí)間:11月9日午時(shí),高一、高二、高三年級(jí)各班組成一個(gè)隊(duì),以級(jí)部為單位分三個(gè)組進(jìn)行比賽,各級(jí)獎(jiǎng)前四名。
7、拔河比賽:各年級(jí)組織(提議各班挑選十名男生和十名女生參加比賽)。
8、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間:12月7日-8日上午。
9、文藝匯演時(shí)間分為三個(gè)階段:
第一階段(10月15日-10月30日)組織發(fā)動(dòng)及節(jié)目確定。
第二階段(11月1至11月30日)精心排練及選拔。
第三階段(12月1至12月中旬)節(jié)目確定及彩排(教工節(jié)目2-3個(gè))。12月下旬舉行全校文藝匯演。
五、組織機(jī)構(gòu)。
主任:王某某。
副主任:傅某某、陳某某、林某某。
總策劃:王某某策劃:陳某某、陳某某、向某某。
下設(shè)七個(gè)組具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的開(kāi)展。
(一)體育類組長(zhǎng):陳××成員:郭××、江××、陳××、孫××、謝××、廖××。
(二)藝術(shù)類組長(zhǎng):向××成員:陳××、薛××、陳××、朱××、許××、黃××。
(三)活動(dòng)組織組組長(zhǎng):羅××成員:李××、張××、各年級(jí)組長(zhǎng)及班主任。
(四)活動(dòng)協(xié)調(diào)及頒獎(jiǎng)組組長(zhǎng):王××成員:教務(wù)員。
(五)宣傳、攝影組組長(zhǎng):劉××成員:陳××、黃××。
(六)后勤保障組組長(zhǎng):鄒××。
成員:校水電工師傅、保安。
(七)檔案組組長(zhǎng):劉××(兼)。
成員:袁××。
六、體育藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)方案細(xì)則及評(píng)獎(jiǎng)辦法詳見(jiàn)附件。
附件:1、《美術(shù)書(shū)法、攝影比賽具體要求》。
2、《文化講堂方案》。
4、《籃球比賽方案》。
5、《羽毛球比賽方案》。
6、《廣播操比賽方案》。
7、《拔河比賽方案》。
8、《文藝匯演方案》。
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學(xué)生課外文體活動(dòng)方案篇九
一、指導(dǎo)思想:。
為認(rèn)真貫徹黨的教育方針,貫徹落實(shí)中央7號(hào)文件和國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)會(huì)議精神,搞好學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為共識(shí)。根據(jù)全縣統(tǒng)一部署和要求,為進(jìn)一步促進(jìn)我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,積極響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召,大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作,把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn),切實(shí)提高青少年健康素質(zhì),以《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),通過(guò)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),磨練青少年意志品質(zhì),培養(yǎng)集體主義情感,提升青少年耐力素質(zhì),再次掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。根據(jù)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和縣教育局工作部署,結(jié)合我校的實(shí)際情況,特制定本實(shí)施方案。
二、實(shí)施目標(biāo):。
1、樹(shù)立科學(xué)的人才觀,充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛(ài)精神,弘揚(yáng)民族精神的積極作用。深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)含義,堅(jiān)持“健康第一”指導(dǎo)思想。不斷加強(qiáng)教師的專業(yè)水平與業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,努力營(yíng)造教教研氛圍。在體育學(xué)中讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所得,從而充分激發(fā)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,形成良好的鍛煉意識(shí)。
2、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)與體育課教學(xué)相結(jié)合。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)小學(xué)生確保開(kāi)足開(kāi)齊課程。當(dāng)天沒(méi)有體育課的年級(jí),由學(xué)校統(tǒng)一安排課外體育活動(dòng)課,確保每個(gè)學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。通過(guò)體育教學(xué),教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)。學(xué)校全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,使100%以上的學(xué)生能做到每天鍛煉,達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上,掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能,形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。
3、學(xué)校堅(jiān)持依法治教,規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定,開(kāi)足上好體育課,不得以任何理由擠占體育課時(shí)。深化教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,通過(guò)體育教學(xué),教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。與課外體育活動(dòng)相結(jié)合,保證每天能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教育計(jì)劃。各年級(jí)組每學(xué)期制訂出多種多樣的競(jìng)賽計(jì)劃,在體育教師的協(xié)助指導(dǎo)下,班主任認(rèn)真組織開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),努力豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,濃厚班集體的意識(shí)。
4、營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)多種形式,大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心。建立評(píng)比表彰制度,對(duì)在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)班級(jí)給予加分,以喚起全體老師對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注,支持陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。
5、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍,形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境。通過(guò)學(xué)校體育活動(dòng),保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
三、組織機(jī)構(gòu):。
學(xué)校成立了陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各處室領(lǐng)導(dǎo)為組員,全面監(jiān)督檢查活動(dòng)落實(shí)情況。同時(shí),成立了實(shí)施工作小組,體育組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記、班主任為組員,分級(jí)督促、檢查活動(dòng)的開(kāi)展、效果等。
1、學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):馮春亮。
副組長(zhǎng):楊樹(shù)遠(yuǎn)。
組員:張連金高飛劉慶玲王淑文程友東王海燕。
2、實(shí)施工作小組:
組長(zhǎng):劉元霞。
組員:體育教師、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任。
四、實(shí)施內(nèi)容、方法與要求:
1、實(shí)施內(nèi)容:
(1)各年級(jí)保證開(kāi)齊開(kāi)足體育課、活動(dòng)課、兩操活動(dòng),嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
(2)下午4:10—4:40,以年級(jí)、班級(jí)為單位分小組開(kāi)展體育鍛煉活動(dòng)。
(3)開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)技比賽,確定每個(gè)階段的主要項(xiàng)目,全面推進(jìn)學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。
學(xué)生課外文體活動(dòng)方案篇十
第四屆校園陽(yáng)光文化體育藝體節(jié)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)、貫徹黨的__大精神,全面樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,通過(guò)開(kāi)展健康向上、豐富多彩的校園文化藝術(shù)陽(yáng)光體育活動(dòng),充分發(fā)揮人文精神,弘揚(yáng)科學(xué)精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)體育水平,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)復(fù)合型人才、創(chuàng)造型人才服務(wù)、開(kāi)創(chuàng)色彩紛呈、生動(dòng)活潑、以生為本的校園文化新局面,不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)品位的不斷提高。
二、活動(dòng)宗旨。
推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,構(gòu)建和諧文明校園。以班級(jí)為基礎(chǔ),重在人人參與;搭建一個(gè)平臺(tái),提供一次機(jī)會(huì),展示一技之長(zhǎng),提高多種能力,培育一代新人。
三、活動(dòng)主題和諧、文明、向上。
四、組織機(jī)構(gòu)。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
小組成員:
負(fù)責(zé)內(nèi)容:第四屆藝體節(jié)的籌備工作。
監(jiān)督各組完成好本組工作。
參與晚會(huì)節(jié)目的選拔工作。
(二)工作小組。
一、藝術(shù)組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
負(fù)責(zé)內(nèi)容:藝體節(jié)文藝晚會(huì)學(xué)生節(jié)目的收錄、指導(dǎo)、編排。
主持人的選拔、指導(dǎo)。
最終節(jié)目的選拔和彩排、舞臺(tái)裝飾。
二、體育組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
負(fù)責(zé)內(nèi)容:校內(nèi)體育競(jìng)技活動(dòng)的安排、每班各項(xiàng)活動(dòng)參與的人數(shù)、項(xiàng)目做好記錄,
制好秩序表等一系列活動(dòng)所需的表冊(cè)。
活動(dòng)完成后,所有獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)立與評(píng)選。
三、知識(shí)競(jìng)賽組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
負(fù)責(zé)內(nèi)容:所有競(jìng)賽題目數(shù)量、內(nèi)容的確定。
題目展示的方式。
每班學(xué)生各項(xiàng)競(jìng)賽參與人數(shù)、項(xiàng)目、及成績(jī)表冊(cè)。
四、后勤組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
負(fù)責(zé)內(nèi)容:藝體節(jié)所有活動(dòng)器材的準(zhǔn)備。
活動(dòng)期間各項(xiàng)活動(dòng)的后勤保障。
晚會(huì)音響器材及燈光設(shè)備的提供。
布置好開(kāi)、閉幕式、晚會(huì)的活動(dòng)臺(tái)景。
五、教師節(jié)目組:
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng):
成員:
負(fù)責(zé)內(nèi)容:藝體節(jié)教師節(jié)目數(shù)量的確定。
教師節(jié)目的組織、編排。
協(xié)助藝術(shù)組的同事做好晚會(huì)的籌備工作。
五、藝體節(jié)內(nèi)容。
(一)第一屆陽(yáng)光文化體育藝體節(jié)開(kāi)幕式及校內(nèi)體育競(jìng)技活動(dòng)。
(1)、中學(xué)生廣播操比賽。
(2)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目。
(3)學(xué)生趣味競(jìng)賽;筷子夾乒乓球、瞎子敲鑼、等。
(4)教師趣味競(jìng)賽:(教研組)拔河、跳長(zhǎng)繩、投籃。
(二)藝術(shù)文化類(參加范圍:七至九年級(jí)學(xué)生)。
1、繪畫(huà)、書(shū)法比賽。
2、猜謎活動(dòng)。
3、安全知識(shí)競(jìng)答。
4、英語(yǔ)課文朗讀比賽。
(四)迎元旦師生文藝匯演。
1、學(xué)生節(jié)目及要求。
內(nèi)容:以班為單位,每個(gè)班準(zhǔn)備三類節(jié)目:
語(yǔ)言類一個(gè);(相聲、小品、雙簧、朗誦詩(shī)歌、散文)。
歌曲類一個(gè);(獨(dú)唱、小合唱形式不論)。
舞蹈類一個(gè),(健美操、現(xiàn)代舞、民族舞等)。
2、節(jié)目?jī)?nèi)容健康活潑、積極向上,努力體現(xiàn)創(chuàng)新精神。
2、抓緊時(shí)間進(jìn)行排練、節(jié)目要高質(zhì)高量完成。
3、根據(jù)節(jié)目需要準(zhǔn)備好服裝、歌曲伴奏帶、道具。
4、學(xué)生所有節(jié)目要通過(guò)選拔,擇優(yōu)上演。
2、教師節(jié)目:教師節(jié)目類型不限、數(shù)量由教師節(jié)目組確定。
上報(bào)時(shí)間為,節(jié)目一經(jīng)上報(bào)不得隨意取消、更改。
七、時(shí)間、場(chǎng)地安排。
1、開(kāi)幕式及校內(nèi)體育競(jìng)技活動(dòng)時(shí)。
2、師生文藝匯演時(shí)間為:待定。
3、體育競(jìng)技活動(dòng)地點(diǎn):校操場(chǎng)。
4、師生文藝匯演地點(diǎn):待定。
5、學(xué)生節(jié)目驗(yàn)收選拔時(shí)間及地點(diǎn):
七、獎(jiǎng)項(xiàng)與評(píng)獎(jiǎng)要求:
1、體育競(jìng)技活動(dòng)的所有獎(jiǎng)項(xiàng)由體育組負(fù)責(zé)。
2、學(xué)生匯演節(jié)目的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名(以年級(jí)、教研組、班級(jí)為評(píng)獎(jiǎng)單位);。
2、單項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)。根據(jù)實(shí)際情況,每項(xiàng)活動(dòng)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng);。
3、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)要求:
(1)各部門(mén)高度重視,指導(dǎo)思想明確,有詳細(xì)的方案和相關(guān)過(guò)程性材料;。
(2)宣傳工作有力,組織工作扎實(shí),學(xué)生參與面廣,活動(dòng)效果顯著;。
(3)在各單項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
學(xué)生課外文體活動(dòng)方案篇十一
“課外文體活動(dòng)工程”實(shí)施方案教育是立國(guó)之本,是提高整體國(guó)民素質(zhì)的根本所在,學(xué)校課外文體活動(dòng)的開(kāi)展,是深入推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是貫徹落實(shí)“學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想”重要的具體行動(dòng),是提高學(xué)生身心素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的重要措施,是學(xué)校教育一項(xiàng)重要的常規(guī)工作,是我們每個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。
通過(guò)一年來(lái)的實(shí)施《中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程》,促進(jìn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展,融育德、育智、育心、育樂(lè)于文體活動(dòng)之中,讓學(xué)生在活動(dòng)中享受童年的歡樂(lè),激發(fā)活動(dòng)的'興趣,讓孩子們?nèi)姘l(fā)展。
為讓此活動(dòng)開(kāi)展的更好,在新學(xué)年里,特制定出《“課外文體活動(dòng)工程”實(shí)施方案》,以便今后文體活動(dòng)工作開(kāi)展的更好。具體做法如下:
1、我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校課外文體活動(dòng)的開(kāi)展,專門(mén)成立了學(xué)校課外文體活動(dòng)研究小組,由主管校長(zhǎng)為組長(zhǎng),主管主任、德育主任、培訓(xùn)部主任為副組長(zhǎng),有關(guān)教師為組員。
2、全組成員以素質(zhì)教育為核心,牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,調(diào)動(dòng)和吸引學(xué)生積極參與課外文體活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和發(fā)展。
3、工作本著發(fā)展學(xué)生的主體作用,激勵(lì)學(xué)生興趣的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體主義觀念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。確保每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,大課間活動(dòng)的設(shè)想與實(shí)踐要充分體現(xiàn)群眾性和廣泛性,面向全體學(xué)生。
4、每雙周五主管校長(zhǎng)召集副主長(zhǎng)開(kāi)碰頭會(huì),了解有關(guān)活動(dòng)的布置及開(kāi)展,作到有關(guān)部門(mén)密切配合,齊抓共管,保證本工作落實(shí)到位,見(jiàn)到實(shí)效。
我校結(jié)合本校實(shí)際,按照教育性、科學(xué)性、趣味性原則,堅(jiān)持育人宗旨,遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),寓教與樂(lè),開(kāi)展了豐富多采的課外文體活動(dòng)小組。各部門(mén)要明確各自職責(zé),全面推進(jìn)課外文體活動(dòng)的開(kāi)展。
1、體衛(wèi)主任:協(xié)助主管校長(zhǎng)抓好課外文體活動(dòng)同時(shí),抓好大課間活動(dòng)及體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)。
1)、加強(qiáng)體育教師素質(zhì)、責(zé)任心的提高,定期召開(kāi)有關(guān)會(huì)議。
2)、體育教師——張立柱:做好兩套操的普及,并抓好體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)。
3)、二位體育教師共同籌劃新學(xué)年大課間群體活動(dòng)內(nèi)容,確保學(xué)生每天1小時(shí)鍛煉,激發(fā)學(xué)生自覺(jué)鍛煉意識(shí),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、德育主任;主管好少先隊(duì)活動(dòng)。
1)、定期召開(kāi)班主任會(huì),做到有計(jì)劃化,有記錄,有反饋。
2)、堅(jiān)持校內(nèi)外結(jié)合的原則,以校內(nèi)的教育、活動(dòng)陣地為主,發(fā)揮校外的獨(dú)特功能,開(kāi)展好“花仙子”環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)及學(xué)軍、學(xué)工、學(xué)農(nóng)活動(dòng)。做到活動(dòng)有計(jì)劃,有方案,有組織。
3、培訓(xùn)部主任:主管好興趣小組活動(dòng)。
1)提高有關(guān)教師的專業(yè)水平及個(gè)人修養(yǎng)。
2)各組活動(dòng)作到有計(jì)劃,有輔導(dǎo)教師,有活動(dòng)內(nèi)容,有活動(dòng)記錄,有講評(píng),有特色。
認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程》,建立建全有關(guān)的規(guī)章制度,作到組織機(jī)構(gòu)責(zé)任明確,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,并建《課外文體活動(dòng)工程專題檔案》。
1)全組成員制定切實(shí)可行的學(xué)年活動(dòng)方案。
2)各興趣小組作到有計(jì)劃,有輔導(dǎo)教師,有活動(dòng)時(shí)間,有活動(dòng)內(nèi)容,有活動(dòng)記錄,有講評(píng),有特色。3)各組負(fù)責(zé)人如下:美術(shù)小組:4)。
民族樂(lè)器組:
體操隊(duì):
曲藝組:田徑隊(duì):
奧塞羅棋組:
圍棋組:
舞蹈隊(duì):
本活動(dòng)要例年列入教師考核、考察、獎(jiǎng)懲的重要之一,責(zé)任到人,層層負(fù)責(zé),使這項(xiàng)工作的開(kāi)展規(guī)范化,制度化,不斷提高課外文體活動(dòng)的整體水平。力爭(zhēng)參加“中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程”的命名活動(dòng)中取得好成績(jī)。
1、校園體育藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式。
2、各興趣小組制定計(jì)劃,準(zhǔn)備開(kāi)課。
3、中、高年級(jí)采摘活動(dòng)。
4、操的普及。
5、隊(duì)列演練。
6、校“三跳”比賽的的籌備。
1、爭(zhēng)做語(yǔ)言行為規(guī)范小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)。
2、曲藝組籌備并開(kāi)課。
3、操、隊(duì)列展示及評(píng)比。
4、班會(huì)評(píng)比。
5、參加“弈海杯”圍棋冠軍賽十一月:
1、?!叭北荣?。
2、大課間抽查評(píng)比。
3、籌備參加區(qū)“五項(xiàng)棋類”比賽。
4、籌備元旦活動(dòng)。
5、校長(zhǎng)跑。
1、“慶元旦”活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備參加區(qū)長(zhǎng)跑比賽。
二零零四年:
1、進(jìn)一步訓(xùn)練大課間。
2、“學(xué)雷鋒”“植樹(shù)”活動(dòng)。
3、校運(yùn)會(huì)。
1、參加區(qū)大課間評(píng)比。
2、學(xué)工活動(dòng)。
3、班會(huì)評(píng)比。
4、組隊(duì)參加區(qū)春運(yùn)會(huì)。
1、“愛(ài)勞動(dòng)”主題班會(huì)。
2、抽查大課間。
3、籌備“六一”活動(dòng)。
1、慶“六一”活動(dòng)。
2、堅(jiān)持大課間活動(dòng)。
3、籌備暑期訓(xùn)練。
學(xué)生課外文體活動(dòng)方案篇十二
本次辯論賽主要為了豐富同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛開(kāi)拓思想,體現(xiàn)學(xué)院學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“深化學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)”的宗旨,讓同學(xué)們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)朋友。也提高學(xué)生的閱讀,寫(xiě)作,視聽(tīng),演講和其他團(tuán)隊(duì)的`組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
深化學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。
思辨青春·歡樂(lè)學(xué)習(xí)。
xx年12月7日至xx年1月7日(請(qǐng)各系部于12月20日前提交系部參賽代表隊(duì)名單、12月28日在f302進(jìn)行半決賽、1月6日進(jìn)行總決賽)。
(一)采用各系部初賽(系賽地點(diǎn):各系部階梯教室),全院決賽的比賽形式(院賽地點(diǎn):f302階梯教室)。
(二)參加對(duì)象為全院學(xué)生。
(三)參賽方式。
1、各系部組織參賽隊(duì)伍,建議以班為單位,最后推薦一支隊(duì)伍參加全院總決賽;
2、抽簽決定辯論主題及辯論雙方;
3、無(wú)論是初賽還是決賽,每場(chǎng)比賽都需要一名主持人,負(fù)責(zé)主持辯論賽過(guò)程;
(四)比賽規(guī)則。
1、雙方一辯各自闡述觀點(diǎn),時(shí)間各為3分鐘;
2、雙方二辯發(fā)言,時(shí)間各為3分鐘;
3、雙方三辯發(fā)言,時(shí)間各為3分鐘;
4、自由攻辯5分鐘;
5、雙方四辯分別作闡述,時(shí)間各為4分鐘;
6、評(píng)委投票決定勝負(fù)。
(一)各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽事安排。
(二)各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于各場(chǎng)比賽的順利進(jìn)行。對(duì)于無(wú)合理理由而遲到或缺席的參賽隊(duì)視為自動(dòng)棄權(quán),其對(duì)手直接晉級(jí)。
(三)請(qǐng)各參賽隊(duì)在每場(chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
(四)各參賽隊(duì)及啦啦隊(duì)要遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從工作人員安排,尊重評(píng)委老師評(píng)判。如有不同意見(jiàn),請(qǐng)賽后與院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。
(五)辯論期間辯手不能離開(kāi)辯池,否則作違規(guī)處理。
(六)參賽雙方必須本著相互尊重的原則積極參加每一場(chǎng)比賽。
(七)各系學(xué)習(xí)部在系部每場(chǎng)比賽后將評(píng)委名單及辯題交給院學(xué)生會(huì)安排的對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)人,在各系的辯論賽總決賽結(jié)束之后還需及時(shí)將辯手的個(gè)人信息(即姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式、性別)交給院學(xué)生會(huì)為其安排的對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)人。
(八)辯手不能一味地重復(fù)比賽中已經(jīng)提及的內(nèi)容,辯手在辯論期間不可問(wèn)涉及個(gè)人隱私和違反規(guī)則的問(wèn)題。辯手在比賽時(shí)必須統(tǒng)一著裝。
(一)團(tuán)體獎(jiǎng)。
1、辯論賽冠軍獎(jiǎng)杯(1個(gè))。
2、辯論賽亞軍獎(jiǎng)杯(1個(gè))。
3、辯論賽季軍獎(jiǎng)杯(1個(gè))(二)個(gè)人獎(jiǎng)。
1、大賽團(tuán)體第一名榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品(4個(gè)證書(shū)+4個(gè)獎(jiǎng)品)。
2、大賽團(tuán)體第二名榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品(4個(gè)證書(shū)+4個(gè)獎(jiǎng)品)。
3、大賽團(tuán)體第三名榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品(4個(gè)證書(shū)+4個(gè)獎(jiǎng)品)。
4、辯手水晶杯+榮譽(yù)證書(shū)(6個(gè)水晶杯+6個(gè)證書(shū))。
5、優(yōu)秀辯手榮譽(yù)證書(shū)(12個(gè)證書(shū))。
6、優(yōu)秀指導(dǎo)老師榮譽(yù)證書(shū)(6個(gè)證書(shū))。
(一)榮譽(yù)證書(shū)10元/套×36套=360元;
(二)金屬獎(jiǎng)杯300元(3個(gè))。
(三)水晶獎(jiǎng)杯300元(6個(gè))。
(四)獎(jiǎng)品600元(12人)總費(fèi)用:1560元。
學(xué)生課外文體活動(dòng)方案篇十三
以豐富學(xué)校生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義。
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生供給一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng),貼合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿,學(xué)生經(jīng)過(guò)活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立課外興趣小組活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng),班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作資料:制訂好活動(dòng)方案,落實(shí)具體的活動(dòng)小組,提出明確的活動(dòng)要求;根據(jù)實(shí)施情景及時(shí)總結(jié),及時(shí)調(diào)整有關(guān)興趣小組(資料、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等);每一天查看每組活動(dòng)是否開(kāi)展,活動(dòng)是否正常,存在什么問(wèn)題,定期召開(kāi)會(huì)議,進(jìn)行交流、總結(jié),努力使興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的富有成效。
四、具體活動(dòng)安排。
(一)課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):閆濤組員:各班班主任。
(二)活動(dòng)時(shí)間每一天午時(shí)第三節(jié)課。
(三)活動(dòng)資料根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情景,本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的進(jìn)取性主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,互相促進(jìn);貼合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng);因地、因校制宜”的原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),全校師生人人參與,在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中提高,可分成低段組(1—3年級(jí))、高段組(4—5年級(jí))同時(shí)開(kāi)展。
1、以班為單位活動(dòng)資料:根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好,低段組課程能夠設(shè)置如下:
室內(nèi)活動(dòng):背詩(shī)比賽、寫(xiě)字比賽、朗誦比賽、音樂(lè)輔導(dǎo)、美術(shù)輔導(dǎo)、學(xué)困生輔導(dǎo)等資料。
室外活動(dòng):體育游戲、跳繩、棋類(以跳棋為主)、羽毛球、沙包、傳統(tǒng)趣味體育等資料。
高段組課程能夠設(shè)置如下:。
室內(nèi)活動(dòng):背詩(shī)比賽、寫(xiě)字比賽、朗誦比賽、音樂(lè)輔導(dǎo)、美術(shù)輔導(dǎo)、學(xué)困生輔導(dǎo)、讀書(shū)、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等資料。
室外活動(dòng):乒乓球、籃球、跳繩、棋類(以跳棋為主)、羽毛球、游戲、傳統(tǒng)趣味體育等資料。
2、學(xué)校活動(dòng)資料:根據(jù)本校情景組織社團(tuán)或興趣小組,除了組織相關(guān)的藝體活動(dòng)小組外,還成立各學(xué)科興趣活動(dòng)小組,以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更好地服務(wù)于教育教學(xué)。比如:科技小組、語(yǔ)文興趣小組、數(shù)學(xué)興趣小組、英語(yǔ)興趣小組、讀書(shū)小組、詩(shī)文小組、剪紙小組、手抄報(bào)小組、兒童畫(huà)小組、書(shū)法小組、朗讀小組、環(huán)保小組等,經(jīng)過(guò)興趣小組活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好、擴(kuò)大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造本事,使他們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng)。
(四)活動(dòng)形式:課外活動(dòng)分學(xué)校和班級(jí)兩種活動(dòng)方式。
1、班級(jí)活動(dòng):組織活動(dòng)必須由教師分工負(fù)責(zé),學(xué)生有組織、有計(jì)劃的活動(dòng),不得隨意活動(dòng),活動(dòng)資料以班為單位做好計(jì)劃,由班主任每周填寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃表,周一上交學(xué)校存檔,作為教辦和學(xué)校檢查落實(shí)情景的依據(jù)。
活動(dòng)時(shí)間要求:?jiǎn)沃埽阂?、三、五(低段:室外活?dòng);高段:室內(nèi)活動(dòng)。)二、四(低段:室內(nèi)活動(dòng);高段:室外活動(dòng))雙周:一、三、五(低段:室內(nèi)活動(dòng);高段:室外活動(dòng)。)二、四(低段:室外活動(dòng);高段:室內(nèi)活動(dòng))。
2、學(xué)校活動(dòng):學(xué)校組織的各社團(tuán)或小組活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間,并認(rèn)真安排好活動(dòng)資料,及時(shí)地做好相關(guān)記錄,整理好興趣小組檔案。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情景,保證每次活動(dòng)質(zhì)量。
五、活動(dòng)組織。
1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,統(tǒng)一安排活動(dòng)的開(kāi)展。
2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”(即定資料、定地點(diǎn)、定人員),活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟;活動(dòng)資料切實(shí)可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情景記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),認(rèn)真巡視,切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率,杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作,不斷開(kāi)拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,為深化素質(zhì)教育,促進(jìn)我街道小學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)生課外文體活動(dòng)方案篇十四
現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降,為了提高學(xué)生的體質(zhì),開(kāi)展適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)是有用的,而且是必要的。學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動(dòng),在以前的活動(dòng)中,可以看出學(xué)生得到了很好的鍛煉,在思想上顯得更加團(tuán)結(jié),在體質(zhì)上更加強(qiáng)健,這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點(diǎn)無(wú)序,學(xué)生在活動(dòng)中還不能守好規(guī)則,自律意識(shí)不強(qiáng)。
1、使學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手意識(shí),培養(yǎng)探索科學(xué)的信心,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力。
2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活,陶冶學(xué)生的情操,為學(xué)生的發(fā)展提供可能。
3、加強(qiáng)活動(dòng)的計(jì)劃性,嚴(yán)密組織,提高活動(dòng)效果。
1、組織開(kāi)展豐富多彩的'體育活動(dòng)和文藝活動(dòng),如:跳繩、踢毽子、新年文藝演出等,豐富學(xué)生的課外生活。
2、利用班級(jí)圖書(shū)角,組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
3、在重大節(jié)日,開(kāi)展適應(yīng)節(jié)日特點(diǎn)的活動(dòng)。
4、保證活動(dòng)時(shí)間,在每天的課外活動(dòng)中,讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),切實(shí)達(dá)到活動(dòng)目的。
5、做好活動(dòng)的記錄,在每次活動(dòng)后都對(duì)活動(dòng)的情況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正,為后面的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。
6、抓好個(gè)別輔導(dǎo),讓個(gè)別差的學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到提高。
7、發(fā)揚(yáng)集體精神,使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級(jí)組的合力,組織適合學(xué)生活動(dòng)的班級(jí)集體項(xiàng)目,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
學(xué)生課外文體活動(dòng)方案篇十五
中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程以全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育發(fā)展全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo),引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動(dòng),促進(jìn)中小學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。以中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程為載體和切入口,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣,規(guī)范中小學(xué)生課外文體活動(dòng)內(nèi)容和形式,推進(jìn)課外文體活動(dòng)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,逐步形成學(xué)校文體特色,努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、實(shí)施原則。
1、堅(jiān)持教育性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),寓學(xué)于樂(lè)、寓煉于樂(lè)、寓藝于樂(lè)。
2、堅(jiān)持全面性原則。課外文體活動(dòng)要與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合,與新課程改革相結(jié)合。課外文體活動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長(zhǎng),不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要,促進(jìn)中小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅(jiān)持全體性原則。課外文體活動(dòng)的開(kāi)展要面向全體學(xué)生,要從學(xué)生參與面的大小和人類多少選擇好課外文體活動(dòng)的項(xiàng)目。形成人人參與課外文體活動(dòng),個(gè)個(gè)都有喜愛(ài)項(xiàng)目的課外文體活動(dòng)新局面。
4、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)的過(guò)程中,教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的,同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán),在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的環(huán)境和氛圍。
5、堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合的原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能,促進(jìn)校內(nèi)校外的有機(jī)結(jié)合,密切配合家庭教育和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
6、堅(jiān)持安全第一的原則。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中,要加強(qiáng)安全教育和管理,要制定出安全措施、應(yīng)急措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由,排斥利于學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的教學(xué)。
三、實(shí)施目標(biāo)與方法。
在義務(wù)教育階段,學(xué)校以實(shí)施教育部“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容,確保每個(gè)學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能,具有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。在開(kāi)齊開(kāi)足體育和藝術(shù)課程、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),要組織多層次、多樣化、生動(dòng)活潑的課外體育和藝術(shù)活動(dòng),提高學(xué)生參與活動(dòng)的興趣和增強(qiáng)課外文體活動(dòng)的吸引力,滿足全體學(xué)生個(gè)性發(fā)展和多樣化活動(dòng)的需求。
1、活動(dòng)時(shí)間:保證學(xué)生的休息和睡眠時(shí)間,開(kāi)齊開(kāi)足所有課程,每天安排課間操或大課間活動(dòng),每周安排2~3課時(shí)的文體活動(dòng)。
2、活動(dòng)形式:
活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。集體活動(dòng)是指全?;虿糠帜昙?jí)的集中鍛煉。其特點(diǎn)是規(guī)模大、人數(shù)多、地點(diǎn)集中,活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排,能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),督促檢查,相互促進(jìn)。分組活動(dòng)是指以班級(jí)、興趣小組等為單位活動(dòng)。分組活動(dòng)規(guī)模小、人數(shù)少,地點(diǎn)可以分散,方式靈活,便于組織和區(qū)別不同情況,并能發(fā)揮文體骨干的作用。還有一種是校級(jí)的興趣活動(dòng),為上級(jí)各類競(jìng)賽輸送特長(zhǎng)人才。
(1)落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”課外活動(dòng)。
蘇州市教育局下發(fā)了《蘇州市深化素質(zhì)教育,豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的三項(xiàng)規(guī)定的通知》,明確要求切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),把時(shí)間空間還給學(xué)生,把興趣愛(ài)好還給學(xué)生,把體育美育還給學(xué)生,還學(xué)生豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)班會(huì)活動(dòng)。規(guī)定小學(xué)每天下午3:20以后,學(xué)校必須組織學(xué)生參加豐富多彩的校園活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)前夕,朱棣文小學(xué)全體教師就在龔雪萍校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三項(xiàng)規(guī)定”,領(lǐng)會(huì)文件精神,將“規(guī)定”落到實(shí)處。具體計(jì)劃制定以后,學(xué)校分別召開(kāi)全體教師、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議,明確要求,落實(shí)分工。
開(kāi)學(xué)以后,分層分類的豐富多彩的課外活動(dòng)就在朱棣文小學(xué)校園里如火如荼地開(kāi)展起來(lái)。我校作為太倉(cāng)市科技特色學(xué)校、江蘇省三星級(jí)科技先進(jìn)學(xué)校,科技是我們學(xué)校的鮮明特色。本學(xué)期,學(xué)校開(kāi)設(shè)了電子百拼、無(wú)線電制作、橋梁、航模、船模、建模、天文、小制作等科技興趣小組。另外,我們還結(jié)合太倉(cāng)市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校(排球特色)、藝術(shù)分團(tuán)特色等開(kāi)展了女排、女籃、男排、男籃、乒乓、足球、冬季三項(xiàng)、田徑、水粉畫(huà)、兒童畫(huà)基礎(chǔ)班、兒童畫(huà)提高班、合唱、腰鼓、電子琴、舞蹈等興趣小組,加上鍵盤(pán)文字錄入、網(wǎng)頁(yè)制作、電子報(bào)刊、硬筆、軟筆、語(yǔ)文寫(xiě)作、奧數(shù)、英語(yǔ)等共開(kāi)設(shè)校級(jí)興趣組33個(gè)。此外,各年級(jí)每周開(kāi)展興趣、閱讀、體活等活動(dòng)。各班語(yǔ)數(shù)老師根據(jù)自身特長(zhǎng)、學(xué)生實(shí)際,組織本班學(xué)生開(kāi)展講故事、演講、辯論、鋼筆字、鉛筆字、猜謎、口算、智力競(jìng)賽、奧數(shù)等興趣活動(dòng)。由于上學(xué)期,我們的閱讀節(jié)開(kāi)展得十分成功,因此在閱讀活動(dòng)時(shí),繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期的圖書(shū)漂流活動(dòng),學(xué)生人手一本圖書(shū),圍繞共同閱讀的這本書(shū)上好閱讀課。同學(xué)們?cè)陂喿x的過(guò)程中,可以記錄下自己的點(diǎn)滴感想,或是摘抄下優(yōu)美的詞句,濃縮成一本本閱讀小。
日記。
體育活動(dòng)時(shí),孩子們就走出教室,進(jìn)行跳繩、踢毽、乒乓球、籃球、排球等活動(dòng)。
“三項(xiàng)規(guī)定”的落實(shí),切實(shí)減輕了學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),把學(xué)生從緊張的學(xué)習(xí)生活中解放出來(lái),更有利于孩子身心健康成長(zhǎng)。我們相信,通過(guò)豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)班會(huì)活動(dòng),學(xué)生定能得到進(jìn)一步的全面發(fā)展,多一份屬于自己的快樂(lè)時(shí)光。
(2)校級(jí)特色興趣小組。
文藝類:學(xué)校建立了學(xué)生合唱團(tuán)、鼓號(hào)隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)、電子琴演奏,美術(shù)類開(kāi)設(shè)了書(shū)法、兒童畫(huà)、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)等興趣小組。由音樂(lè)、美術(shù)老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo)和比賽。積極參與活動(dòng)中心的藝術(shù)分團(tuán)演出,進(jìn)行社會(huì)、社區(qū)的一些公益宣傳演出。
體育類:學(xué)校成立了學(xué)生男女排球隊(duì)、男女籃球、小足球隊(duì)、田徑隊(duì)、乒乓隊(duì)、冬季三項(xiàng)并開(kāi)設(shè)了象棋、五子棋等興趣活動(dòng),體育教師其訓(xùn)練和比賽。
科技信息類:科技組開(kāi)設(shè)了“三模”、電子百拼、無(wú)線電及手工制作、小種植小養(yǎng)殖等興趣小組。信息組開(kāi)設(shè)了網(wǎng)頁(yè)制作、鍵盤(pán)文字錄入、電腦繪畫(huà)等興趣小組,由胡煜老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)和培訓(xùn)。
興趣組活動(dòng)豐富多彩,組別多達(dá)三十六個(gè)之多。各興趣小組分工明確,責(zé)任到人,領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查其工作成效。在抓好學(xué)生課外文體活動(dòng)的基礎(chǔ)上,積極參加省、市等各級(jí)各類的活動(dòng)和比賽。藝術(shù)組每年組織學(xué)生參加市藝術(shù)節(jié)各種舞蹈、器樂(lè)、合唱和繪畫(huà)比賽;體育組每年組織學(xué)生參加市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和各單項(xiàng)體育比賽;科技信息組每年組織學(xué)生參加各種計(jì)算機(jī)競(jìng)賽活動(dòng)等等。學(xué)校每年舉辦不同形式和內(nèi)容的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)或比賽活動(dòng),以檢查各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的成果,保證學(xué)生課外文體活動(dòng)持續(xù)有效地開(kāi)展下去。
(3)“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)”類的師生全員參與。
陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)全面啟動(dòng),國(guó)家體育總局、教育局、共青團(tuán)、北京市政府在北京舉辦大型“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”現(xiàn)場(chǎng)啟動(dòng)活動(dòng)。啟動(dòng)儀式結(jié)束后,全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生集體鍛煉一個(gè)小時(shí),形成全國(guó)聯(lián)動(dòng)、上下互動(dòng)的體育活動(dòng)氣氛。通過(guò)開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校體育工作,切實(shí)提高學(xué)生的健康素質(zhì)。
“走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走在陽(yáng)光下,共同參加體育鍛煉”。我校也積極響應(yīng),提前做好運(yùn)動(dòng)方案。上午10點(diǎn)整,隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的播放,我校學(xué)生在正副班主任的帶領(lǐng)下,有序來(lái)到操場(chǎng),按照不同年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì),開(kāi)展藍(lán)球、排球、羽毛球、乒乓球、集體跳繩、毽子、拔河比賽、老鷹抓小雞等健身活動(dòng)。操場(chǎng)上、體育館內(nèi)、教學(xué)樓前的空地上,校園的各個(gè)角落里到處都有活動(dòng)的同學(xué)們的身影。到處都傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲、呼喊聲,校園里充滿活力與朝氣。
這學(xué)期我校認(rèn)真貫徹教育部提出的讓學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的要求,開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),確保學(xué)生每天1小時(shí)的鍛煉時(shí)間,讓每個(gè)學(xué)生能夠掌握一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能,具有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。在開(kāi)齊開(kāi)足體育和藝術(shù)課程,提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的課外體育和藝術(shù)活動(dòng),以滿足全體學(xué)生個(gè)性發(fā)展和多樣化的活動(dòng)需求。
四、保障措施。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
2、明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)職責(zé)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子:全面負(fù)責(zé),組織、協(xié)調(diào)課外文體活動(dòng)的開(kāi)展,落實(shí)相應(yīng)政策措施,分管領(lǐng)導(dǎo)向負(fù)其責(zé),推動(dòng)課外文體活動(dòng)的開(kāi)展。
工會(huì)后勤:加強(qiáng)對(duì)課外文體活動(dòng)工程的督查;加強(qiáng)對(duì)大課間活動(dòng)中學(xué)生安全工作的管理和督查;負(fù)責(zé)教師文體工程的實(shí)施。
教導(dǎo)處:加強(qiáng)對(duì)各班課外文體活動(dòng)實(shí)施過(guò)程的實(shí)施和指導(dǎo),組建各類興趣組活動(dòng);按時(shí)上報(bào)教育部學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)。定期舉辦學(xué)校大型學(xué)生活動(dòng):藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)。
總務(wù)處:加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育場(chǎng)館、場(chǎng)地、音美教室設(shè)施的安全檢查和防范;加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育器材和班級(jí)活動(dòng)器材的管理和指導(dǎo)。
教科室:加強(qiáng)對(duì)讀廣衛(wèi)的管理和資料的整理;加強(qiáng)對(duì)學(xué)校課外文體活動(dòng)課題研究的管理和指導(dǎo)。
黑板報(bào)。
櫥窗及扳回,加大宣傳力度并落實(shí)具體工作。
體育組:對(duì)全校各班課外體育活動(dòng),各類競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo);每年舉辦一屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季三項(xiàng)比賽;每月組織一次小型體育單項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽;普及與提高排球特色建設(shè);認(rèn)真落實(shí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的日常訓(xùn)練和參賽工作;加強(qiáng)對(duì)大課間活動(dòng)資料的整理。
藝術(shù)組:對(duì)全校各班的文化、藝術(shù)活動(dòng)和各類競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo);協(xié)助學(xué)校開(kāi)展兩年一次的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)和太倉(cāng)市藝術(shù)節(jié)文藝單項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽;開(kāi)展好合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)、兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)等興趣組日常訓(xùn)練和演出活動(dòng);積極組隊(duì)參加上級(jí)舉辦的各類競(jìng)賽。
科技信息組:結(jié)合省青少年科技教育協(xié)會(huì)的各項(xiàng)賽事創(chuàng)學(xué)校科技特色教育。配合太倉(cāng)市開(kāi)展學(xué)校一年一度的科技節(jié)活動(dòng),并繼續(xù)做好電子百拼、無(wú)線電特色板塊的建設(shè)。
圖書(shū)室:管好、用好學(xué)校圖書(shū),向?qū)W生推薦好書(shū)并協(xié)助開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng);定期開(kāi)放閱覽室,組織學(xué)生借閱圖書(shū)。定期舉辦大型閱讀節(jié),創(chuàng)設(shè)一個(gè)濃濃書(shū)香的校園氛圍。
3、全校教職員工達(dá)成共識(shí),將活動(dòng)落到實(shí)處。
(1)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展小學(xué)生課外文體活動(dòng)的重要性,把開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)作為全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”、推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分,落實(shí)到實(shí)處,取得實(shí)效。
學(xué)生課外文體活動(dòng)方案篇十六
以《國(guó)家教育中長(zhǎng)期發(fā)展綱要》為指南,圍繞“和諧教育”辦學(xué)模式的構(gòu)建這一核心目標(biāo),進(jìn)一步豐富和完善第二課堂課程設(shè)置和組織工作,確保第二課堂活動(dòng)收到預(yù)期的效果?,F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動(dòng)計(jì)劃如下:
1、第二課堂活動(dòng)面向全體學(xué)生,根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際情況選取合適的內(nèi)容組織開(kāi)展。
2、學(xué)校第二課堂活動(dòng)小組主要包括:舞蹈、合唱、書(shū)畫(huà)、電腦、經(jīng)典誦讀、趣味數(shù)學(xué)、趣味英語(yǔ)、籃球、田徑、棋類、鼓號(hào)等。
3、本學(xué)期起,我校把學(xué)生的經(jīng)典誦讀放在突出位置,并把此項(xiàng)工作延伸到課外。要求語(yǔ)文科組利用全校的第二課堂活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)生誦經(jīng)典唱經(jīng)典演經(jīng)典。
從學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間中安排一節(jié)課(每周四第7節(jié))作為全校第二課堂活動(dòng)。
1、加強(qiáng)管理。學(xué)校值日行政必須加強(qiáng)巡視檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄、及時(shí)處理、及時(shí)反饋。各輔導(dǎo)教師要落實(shí)點(diǎn)名制度,每次活動(dòng)要清點(diǎn)人數(shù),組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),不讓一位學(xué)生流失課堂,確?;顒?dòng)質(zhì)量。班主任老師要協(xié)助管理,讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到各興趣班進(jìn)行活動(dòng),各興趣班老師,將缺席學(xué)生名單及時(shí)上報(bào)給巡視行政,巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。
2、豐富內(nèi)涵。班級(jí)第二課堂活動(dòng)要在已有的基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫,讓學(xué)生做到愛(ài)參與,樂(lè)參與,主動(dòng)參與,力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)生在興趣愛(ài)好方面學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng)。
3、堅(jiān)持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動(dòng)的'開(kāi)展,必須做到活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和實(shí)效性,定時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容,有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
4、成果展示。元旦前后,開(kāi)展文藝、經(jīng)典誦讀、英語(yǔ)、書(shū)畫(huà)、科技等各種展演活動(dòng),評(píng)出最優(yōu)秀活動(dòng)組或個(gè)人進(jìn)行表彰。
5、全員參與。各班根據(jù)學(xué)生興趣,按各活動(dòng)組招收人數(shù),盡量將全班學(xué)生均衡分配。讓每一個(gè)學(xué)生都參與第二課堂活動(dòng)。
6、制定方案。第二周各活動(dòng)小組(含校、班隊(duì))擬好本學(xué)期第二課堂活動(dòng)計(jì)劃,并將參加各活動(dòng)小組的名單用電子文檔報(bào)體育組備案。
趣味數(shù)學(xué):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,讓學(xué)生大膽學(xué)、自信學(xué)、輕松學(xué),體現(xiàn)玩中學(xué)和學(xué)中玩。
趣味英語(yǔ):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感,提高學(xué)生的口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)表達(dá)能力。教學(xué)內(nèi)容淺顯易懂、結(jié)合實(shí)際、貼近生活、富有情趣,并提創(chuàng)學(xué)生在校園里用英語(yǔ)簡(jiǎn)單問(wèn)候用英語(yǔ)寫(xiě)作。
經(jīng)典誦讀:了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受人文精神熏陶,培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣,提升語(yǔ)文能力,教給學(xué)生做人的道理,提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。
書(shū)畫(huà)組:書(shū)法,繼續(xù)訓(xùn)練書(shū)寫(xiě)要領(lǐng),提高練習(xí)的密度與力度,注重書(shū)寫(xiě)的筆順及結(jié)構(gòu),真正做到平衡端正、疏密得當(dāng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、清晰美觀,爭(zhēng)取在街道以上比賽中獲獎(jiǎng)。繪畫(huà),培養(yǎng)學(xué)生審美的素質(zhì),重視繪畫(huà)的基本功訓(xùn)練,重點(diǎn)練習(xí)撕紙畫(huà)、記憶畫(huà)及想象畫(huà),積極參加各級(jí)各類的競(jìng)賽。
文藝(民樂(lè)、舞蹈、合唱、京劇、聲樂(lè)):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文娛的興趣,扎實(shí)訓(xùn)練基本功,不斷提高表演藝術(shù)。
電腦:使學(xué)生在鍵盤(pán)的敲打聲和鼠標(biāo)的點(diǎn)擊聲中感受網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的優(yōu)越性,樹(shù)立他們從小掌握科技的信心。
鼓號(hào)隊(duì):調(diào)整充實(shí)組員,以老帶新,逐步提高,做到拉得出、打得響。鼓號(hào)隊(duì)員要求做到動(dòng)作正確、到位、熟練地學(xué)會(huì)原地、前進(jìn)、跳躍時(shí)的不同擊法,在各種活動(dòng)中發(fā)揮作用。號(hào)手隊(duì)員要求節(jié)奏準(zhǔn)確、演奏整齊、動(dòng)作熟練,并能熟練吹奏2—3首適合少年兒童的小曲,能參加本校及一些社會(huì)性的活動(dòng)。
體育類(田徑、籃球、足球、棋類):以增強(qiáng)身體素質(zhì)為宗旨,培養(yǎng)良好的意志、品質(zhì)為主要內(nèi)容,刻苦訓(xùn)練,掌握技藝技能,爭(zhēng)取在上級(jí)組織各類賽事中出好成績(jī)。
略
學(xué)生課外文體活動(dòng)方案篇十七
堅(jiān)持“面向全體學(xué)生”和“健康第一”的指導(dǎo)方針,以全民健身和“生動(dòng)、活潑、自主發(fā)展”為主體,以育人為宗旨,全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn),抓住新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的契機(jī),促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。構(gòu)建一種在教師指導(dǎo)下,學(xué)生自主選擇,自行組織,自我管理,自我鍛煉和學(xué)習(xí)的俱樂(lè)部活動(dòng)模式。滿足學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能,藝體素質(zhì),心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力發(fā)展的需要,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展,塑造健全的人格。形成有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的`校園特色文化,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
根據(jù)學(xué)生年齡特征、興趣愛(ài)好和學(xué)校硬件設(shè)施條件成立:籃球、排球、乒乓球、羽毛球、健身操、田徑、棋類、書(shū)法、繪畫(huà)、篆刻、舞蹈、聲樂(lè)等文體俱樂(lè)部。由學(xué)生競(jìng)選擔(dān)任俱樂(lè)部部長(zhǎng)邀請(qǐng)一位老師擔(dān)任指導(dǎo)教師,每一位學(xué)生依據(jù)自身的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)自愿選擇某一俱樂(lè)部,每周定時(shí)參加俱樂(lè)部活動(dòng),每學(xué)年后可依據(jù)自身的發(fā)展和需求調(diào)整一次活動(dòng)的俱樂(lè)部。
(3)活動(dòng)場(chǎng)地安排:詳見(jiàn)(附表)。
(1)活動(dòng)課鈴聲響后,全體學(xué)生到田徑場(chǎng)集隊(duì),體育委員檢查人數(shù),班主任到場(chǎng)督促,集體繞田徑場(chǎng)慢跑3~4圈,然后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)中學(xué)生廣播體操或?qū)嶒?yàn)初中自編乒乓球操。(約10分鐘)。
(2)各俱樂(lè)部部長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生到指定場(chǎng)地組織活動(dòng),可以進(jìn)行個(gè)人練習(xí),小組合作練習(xí),研究性學(xué)習(xí),也可以自行組織游戲,小型比賽,各項(xiàng)展示表演,確保人人參與,做到有組織、有指導(dǎo)、有活動(dòng)、有實(shí)效。
(1)召開(kāi)學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作會(huì)議成立學(xué)校課外文體活動(dòng)組織委員會(huì)。(20xx年11月)。
(2)召開(kāi)各俱樂(lè)部指導(dǎo)教師會(huì)議,明確課外文體活動(dòng)設(shè)計(jì)思路及其職責(zé),做好俱樂(lè)部開(kāi)辦前的準(zhǔn)備。
(3)完成俱樂(lè)部學(xué)生申報(bào)表的填報(bào)和調(diào)整工作。(20xx年12月)(4)各俱樂(lè)部部長(zhǎng)競(jìng)選,確定各俱樂(lè)部部長(zhǎng)名單。(20xx年1月)(5)指導(dǎo)教師和俱樂(lè)部部長(zhǎng)制定俱樂(lè)部活動(dòng)計(jì)劃。(寒假期間)。
(6)發(fā)放各俱樂(lè)部學(xué)生名單,啟動(dòng)課外文體俱樂(lè)部活動(dòng)。(第二學(xué)期第一周)。
每學(xué)年根據(jù)各俱樂(lè)部開(kāi)展活動(dòng)組織情況及俱樂(lè)部學(xué)生參加省、市、校各項(xiàng)活動(dòng)及比賽取得的成果、成績(jī),評(píng)選出“優(yōu)秀俱樂(lè)部”和“俱樂(lè)部?jī)?yōu)秀指導(dǎo)老師”以予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)生課外文體活動(dòng)方案篇十八
為了推動(dòng)我班課外文體活動(dòng)的開(kāi)展,引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),按照學(xué)校課外文體工程實(shí)施方案要求,結(jié)合我班的實(shí)際,特制訂本班課外文體活動(dòng)方案。
1、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng),明確意識(shí)到“健康是革命的本錢(qián)”,確?!敖】档谝弧钡乃枷肼涞綄?shí)處。
2、讓學(xué)生有選擇地參與體育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,發(fā)揮學(xué)生各方面的才能。
3、豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
1、科學(xué)性原則。從我班實(shí)際出發(fā),以全面落實(shí)學(xué)校既定教學(xué)計(jì)劃,又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,合理地安排課外文體活動(dòng)內(nèi)容,教師要掌控學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量,做到勞逸結(jié)合。
2、安全性原則。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中,要加強(qiáng)安全教育和管理,避免和防止意外事故的`發(fā)生。
3、自主性原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)的過(guò)程中,教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的,同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)。
4、因地制宜原則。課外文體活動(dòng)要根據(jù)學(xué)校安排,因地制宜的進(jìn)行。調(diào)動(dòng)一切積極因素,能夠滿足學(xué)生活動(dòng)需要。
在班級(jí)中統(tǒng)一思想,把開(kāi)展學(xué)生課外文體活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分,落到實(shí)處,見(jiàn)到實(shí)效。讓全班學(xué)生、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施課外文體活動(dòng)的重要意義,努力創(chuàng)造全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。
1、班主任為班級(jí)活動(dòng)第一責(zé)任人.按照學(xué)校統(tǒng)一部署和要求負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生課外文體活動(dòng)的組織、實(shí)施,科任教師為班級(jí)學(xué)生課外活動(dòng)的協(xié)助者。
2、每位學(xué)生按照自己的組別必須自覺(jué)遵守各種活動(dòng)的規(guī)則要求,聽(tīng)從指揮和安排,并按時(shí)參加活動(dòng)。
3、活動(dòng)器材實(shí)行由小組管理責(zé)任制。
4、活動(dòng)時(shí)間:利用每天上午課間操后的時(shí)間和周二、周四晚飯后的時(shí)間開(kāi)展課外活動(dòng)。
5、每次活動(dòng)結(jié)束后,每一小組都必須認(rèn)真記錄、小結(jié),為今后更好的開(kāi)展活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
6、制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案,確保人身安全。
在一學(xué)期課外文體活動(dòng)中表現(xiàn)突出者,期末操行評(píng)定統(tǒng)計(jì)適當(dāng)加分,單項(xiàng)榮譽(yù)評(píng)選適當(dāng)照顧。
總之,通過(guò)課外文體活動(dòng)實(shí)施,既豐富學(xué)生課余文化知識(shí),又增強(qiáng)師生間的友誼,同時(shí)又能達(dá)到健體益智強(qiáng)身的目的。
學(xué)生課外文體活動(dòng)方案篇十九
二、工作目標(biāo)。
在“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)中,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“全參與、全覆蓋”即學(xué)校教師全部參與、覆蓋所有學(xué)生家庭。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步垂煉教師教學(xué)功底,增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的理解,增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí),促進(jìn)學(xué)校教育和諧發(fā)展。
三、組織機(jī)構(gòu)。
為保證活動(dòng)有效落實(shí),特成立我?!罢n內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):曹x。
副組長(zhǎng):趙x牟x張x。
成員:楊x趙x袁x李x嚴(yán)x。
辦公室主任:馬x。
具體分工如下:
校長(zhǎng)曹x親自掛帥,負(fù)責(zé)導(dǎo)向及解決在活動(dòng)中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題。
副校長(zhǎng)趙文負(fù)責(zé)具體按方案實(shí)施。
馬朝清負(fù)責(zé)收集整理檔案資料。
領(lǐng)導(dǎo)成員負(fù)責(zé)參與研討、實(shí)施全過(guò)程。
四、活動(dòng)主要形式。
“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)以教導(dǎo)處為龍頭,以教研組為陣地開(kāi)展“學(xué)、研、上、評(píng)、寫(xiě)”的活動(dòng)即組織教師學(xué)習(xí)理念、研討教法、上研究課、組織評(píng)課、寫(xiě)心得體會(huì)。“課外訪萬(wàn)家”以實(shí)地走訪為主要形式,班級(jí)家訪以班主任為主,科任教師隨班參與,覆蓋全部學(xué)生家庭。對(duì)于外地學(xué)生充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式進(jìn)行。
五、活動(dòng)主要任務(wù)。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育新理念,學(xué)習(xí)全縣教育工作會(huì)議精神,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教育教學(xué)行為,練教師教學(xué)功底、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
2、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。
4、對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作,贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持;。
5、宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理、安全等方面的知識(shí);。
6、聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教師工作的意見(jiàn)和建議。
六、活動(dòng)要求。
“課內(nèi)比教學(xué)”一是要做到校長(zhǎng)掛帥親自抓,分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)具體抓,通過(guò)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí),創(chuàng)新思路、營(yíng)造氛圍、全員參與、激發(fā)教師的積極性。二是要規(guī)范檔案建設(shè);三是要建立考評(píng)機(jī)制。
“課外訪萬(wàn)家”要面向全體學(xué)生,特別要突出重點(diǎn),做到“六回訪”;要落實(shí)家訪內(nèi)容,做到“六必進(jìn)”;要講求實(shí)效,做到“六知道”;要遵守紀(jì)律,做到“六不準(zhǔn)”。一是實(shí)行“六回訪”。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭,學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭,留守兒童家庭(單親家庭),思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭,外來(lái)務(wù)工子女家庭,隨班就讀殘疾學(xué)生家庭,在此次實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上,建立跟蹤回訪制度。二是實(shí)施“六必進(jìn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭,貧困生資助方案進(jìn)家庭,學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭,家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭,心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭,教師個(gè)性化關(guān)愛(ài)進(jìn)家庭。三是做到“六知道”。學(xué)生知道教師家訪的目的和意義,家長(zhǎng)知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,家長(zhǎng)知道學(xué)生的任課教師情況,教師知道學(xué)生的家庭情況成長(zhǎng)環(huán)境,教師知道家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望和期盼,學(xué)校知道家訪收集的家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。四是堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”:不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)安排車(chē)輛接送,不準(zhǔn)借家訪名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求,不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢(qián)、物,不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和報(bào)銷(xiāo)開(kāi)支,不準(zhǔn)參與家長(zhǎng)組織的娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng),不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長(zhǎng)謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。
七、活動(dòng)階段安排。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(8月—9月5日)。
組織動(dòng)員。根據(jù)中心學(xué)校進(jìn)行工作部署。結(jié)合本校實(shí)際,制定具體活動(dòng)方案,落實(shí)好“五個(gè)一”即拉一條橫幅、開(kāi)好意個(gè)大會(huì)、討論制定一套方案、辦一期宣傳???、進(jìn)行一次討論。并且利用學(xué)生報(bào)名之機(jī),摸清學(xué)生詳細(xì)地址及家長(zhǎng)電話號(hào)碼。
(二)推進(jìn)實(shí)施階段(9月6日-10月7日)。
1、9月10日前各班完成班級(jí)家訪計(jì)劃。
2、8月下旬-9月中下旬以班級(jí)為單位,班主任帶頭,科任教師全員參與,對(duì)在校學(xué)生和新生進(jìn)行全面家訪。家訪后,對(duì)學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比分析,對(duì)學(xué)生心理狀況進(jìn)行評(píng)估,認(rèn)真填寫(xiě)好《家訪手記》。通過(guò)文、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。家訪活動(dòng)結(jié)束后,教師要寫(xiě)出一份家訪情況報(bào)告。
3、從9月10日后,開(kāi)展全校性的教師教學(xué)比武活動(dòng)(50歲以下),做到教學(xué)比武有教案、有研討、有說(shuō)課、有評(píng)課、有反思;50歲以上搞講座談體會(huì)活動(dòng)。搞講座的要有課題、聯(lián)系實(shí)際有體會(huì)、有材料。
其具體日程安排如下:
第二周:上課:陳莉趙x講座:曹x周x。
第三周:上課:李本春趙x講座:馬x張x。
第四周:上課:嚴(yán)麗楊x講座:袁x。
第五周:上課:張方華_講座:牟x。
每周一以教研組為單位進(jìn)行集體備課時(shí)間,
每周二、四進(jìn)行“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),
每周五放學(xué)后集中,先講座再說(shuō)課評(píng)課。
4、10、11月進(jìn)行補(bǔ)訪與回訪,對(duì)普訪中沒(méi)有訪到的或特別需要回訪的學(xué)生家庭進(jìn)行家訪。
5、10月7日至10月30日推舉上報(bào)參加鎮(zhèn)教學(xué)比武,對(duì)選拔參加鎮(zhèn)教學(xué)比武的教師認(rèn)真加以研討輔導(dǎo),并請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行指導(dǎo)。
6、11月1日至30日,力爭(zhēng)我校教師參加縣教學(xué)比武,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,認(rèn)真搞好推舉、學(xué)習(xí)、研討等方面的工作。
(三)總結(jié)表彰階段(12月)。
1、工作總結(jié)。12月1日至10日,對(duì)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)進(jìn)行自查總結(jié),整理家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,分析社會(huì)家庭育人的特點(diǎn),提出改進(jìn)教育方式的意見(jiàn)和建議,并單項(xiàng)分別寫(xiě)出個(gè)人總結(jié)。
2、活動(dòng)考評(píng)。12月11日-20日,對(duì)教師開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng)、總結(jié),并將情況上報(bào)中心學(xué)校。
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學(xué)生課外文體活動(dòng)方案篇二十
1、4月1號(hào)成功地開(kāi)展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì),建立親子關(guān)系。
2、4月3號(hào),召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì),布置月重點(diǎn)。
3、針對(duì)3月份發(fā)放的《文明家庭評(píng)選初級(jí)調(diào)查問(wèn)卷》,通過(guò)總結(jié)和反饋問(wèn)卷內(nèi)容,利用周末時(shí)間,家長(zhǎng)和幼兒共同完成《文明禮儀好行為連環(huán)畫(huà)冊(cè)的活動(dòng)》,把文字形式通過(guò)畫(huà)冊(cè)表現(xiàn)出來(lái),記錄下來(lái)孩子們的好行為;在班里通過(guò)孩子們講述自己的畫(huà)得活動(dòng),為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)交流的平臺(tái),提高了孩子們?cè)谌饲按竽懕磉_(dá)的機(jī)會(huì)。
4、4月7號(hào)的活動(dòng)去游戲中,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)小餐廳中存在的問(wèn)題,做到及時(shí)調(diào)整,和孩子們共同商量解決問(wèn)題,為了控制一下孩子們的食量,一個(gè)盤(pán)子里只裝一塊三明治,每個(gè)孩子只吃一塊,還有規(guī)范錢(qián)幣的面值,初步教孩子們認(rèn)識(shí)錢(qián)幣等。
5、4月7號(hào),蜻蜓老師作活動(dòng)區(qū)游戲的觀摩,部分家長(zhǎng)參與。4月8號(hào)月亮老師情境數(shù)學(xué)觀摩,4月9號(hào)玫瑰老師攀登英語(yǔ)觀摩。觀摩后的照片及時(shí)發(fā)放到班級(jí)博客中,并及時(shí)反思,梳理及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。
6、和孩子們一起商討班級(jí)文明用語(yǔ)。
7、家長(zhǎng)們重視幼兒的早來(lái)園活動(dòng),本月共在國(guó)旗下講話3次,早來(lái)園共5次,
得到獎(jiǎng)勵(lì)。
8、孩子們?cè)谌宋锂?huà)的技能方面有很大提高,在繪畫(huà)方面教師加大了練習(xí),為幼兒在畫(huà)人物畫(huà)方面進(jìn)行了大量的鋪墊。
9、本月增加戶外運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,對(duì)幼兒進(jìn)行體能測(cè)試,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
10、對(duì)幼兒進(jìn)行春季防病的知識(shí)宣傳,在日常生活中銀到幼兒認(rèn)真洗手,晨午檢認(rèn)真觀察,對(duì)布萊德幼兒及時(shí)打電話保持聯(lián)系。
11、和個(gè)別幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通,了解家長(zhǎng)的想法,消除不必要的誤會(huì),如果家長(zhǎng)們有想法可以直接找老師交流。
12、設(shè)置《我是小記者》幼兒在周末進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),在家里觀察媽媽爸爸的文明行為和不文明行為,畫(huà)出來(lái)。
(一)、健康領(lǐng)域:
1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣。
2、在教師的引導(dǎo)下,能積極配合承認(rèn)接受疾病預(yù)防和治療。
(二)、體能:
1、引導(dǎo)幼兒會(huì)控制自己的速度和方向,會(huì)快跑。
2、在戶外和體育游戲中,引導(dǎo)幼兒練習(xí)題能動(dòng)作,如:輕落地,肩上揮臂投物,攀登等。
學(xué)生課外文體活動(dòng)方案篇二十一
為豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容,拓展閱讀活動(dòng),規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理,防止問(wèn)題讀物進(jìn)入學(xué)校校園,充分發(fā)揮課外讀物育人功能,我校特制定了《課外讀物進(jìn)校園管理辦法》。
課外讀物是指教材和教輔之外的、進(jìn)入校園供學(xué)校生閱讀的正式出版物(含數(shù)字出版產(chǎn)品)。
二、學(xué)校是進(jìn)校園課外讀物推薦責(zé)任主體。
負(fù)責(zé)組織本校課外讀物的遴選、審核工作,并根據(jù)實(shí)際需要做好課外讀物推薦和管理工作。
1、方向性。堅(jiān)持育人為本,嚴(yán)把政治關(guān),嚴(yán)格審視課外讀物價(jià)值取向,助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
2、全面性。堅(jiān)持“五育”并舉,著眼于學(xué)生全面發(fā)展,圍繞核心素養(yǎng),緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,滿足學(xué)校生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要,全面發(fā)展素質(zhì)教育。
3、適宜性。符合學(xué)校生認(rèn)知發(fā)展水平,滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣。課外讀物應(yīng)使用綠色印刷,適應(yīng)青少年兒童視力保護(hù)需求。
4、多樣性。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國(guó)別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式,貫通古今中外。
5、適度性。學(xué)校校和教師根據(jù)教育教學(xué)需要推薦的課外讀物,要嚴(yán)格把關(guān)、控制數(shù)量。
四、進(jìn)校園課外讀物要符合以下基本標(biāo)準(zhǔn)。
1、主題鮮明。體現(xiàn)主旋律,引領(lǐng)新風(fēng)尚,傳承紅色基因,弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神、科學(xué)精神,彰顯家國(guó)情懷、社會(huì)關(guān)愛(ài)、人格修養(yǎng),開(kāi)拓國(guó)際視野,涵養(yǎng)法治意識(shí)。
2、內(nèi)容積極。選材積極向上,反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新成就、科學(xué)技術(shù)新進(jìn)展,以及人類文明優(yōu)秀成果,具有較高人文、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等方面價(jià)值。選文作者歷史評(píng)價(jià)正面,有良好的社會(huì)形象。
3、可讀性強(qiáng)。文字優(yōu)美,表達(dá)流暢,深入淺出,具有一定的啟發(fā)性、趣味性。
4、啟智增慧。能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力,增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí),提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題能力,增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
五、違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定,或存在下列情形之一的,不得推薦或選用為學(xué)校生課外讀物。
2、損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的,有反華、辱華、丑華內(nèi)容的;
3、泄露國(guó)家秘密、危害國(guó)家安全的;
4、危害國(guó)家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的;
5、存在違反宗教政策的內(nèi)容,宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的;
7、宣揚(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn),存在崇洋媚外思想傾向的;
9、侮辱或者誹謗他人,侵害他人合法權(quán)益的;
10、存在科學(xué)性錯(cuò)誤的;
12、其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等,造成社會(huì)不良影響的。
六、進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次。
推薦程序應(yīng)包括初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書(shū)館管理人員提出初選目錄;教研組負(fù)責(zé)審讀,對(duì)選自國(guó)家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物,重點(diǎn)評(píng)議適宜性,對(duì)其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān),提出評(píng)議意見(jiàn);學(xué)校組織專門(mén)小組負(fù)責(zé)審核把關(guān),統(tǒng)籌數(shù)量種類,確認(rèn)推薦結(jié)果,公示并報(bào)教育行政主管部門(mén)備案。
七、進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi),堅(jiān)持自愿購(gòu)買(mǎi)原則,禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物,學(xué)校不得組織統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。對(duì)家長(zhǎng)自主購(gòu)買(mǎi)推薦目錄之外的課外讀物,學(xué)校要做好指導(dǎo)工作。學(xué)校圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)課外讀物按照《學(xué)校圖書(shū)館(室)規(guī)程》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
八、加強(qiáng)其他渠道進(jìn)校園課外讀物的管理。
任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷(xiāo)售課外讀物。
學(xué)校要明確受捐贈(zèng)課外讀物來(lái)源,由學(xué)校或上級(jí)教育行政主管部門(mén)進(jìn)行審核把關(guān),明確價(jià)值取向和適宜性把關(guān)要求。
九、學(xué)校要大力倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū),各班設(shè)立讀書(shū)角;學(xué)校組織開(kāi)展讀書(shū)啟動(dòng)儀式,各年級(jí)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)等,優(yōu)化校園閱讀環(huán)境,推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)。提高學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用,營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍,并對(duì)表現(xiàn)突出的家庭進(jìn)行表彰。
十、建立監(jiān)督檢查機(jī)制。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物應(yīng)及時(shí)予以有效處置,消除不良影響。
十一、嚴(yán)禁不按規(guī)定程序組織推薦校園課外讀物;嚴(yán)禁教師強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物,存在以上情形的,視情節(jié)輕重依法依規(guī)予以處理。
學(xué)生課外文體活動(dòng)方案篇二十二
4月,教育部印發(fā)了《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》,列出了不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物的12條負(fù)面清單,明確了課外讀物管理邊界、質(zhì)量要求、推薦程序和管理要求。
“讀經(jīng)典書(shū),做有根人”,學(xué)校致力于創(chuàng)建書(shū)香校園,打造溫馨的閱讀環(huán)境,每年不斷補(bǔ)充圖書(shū),以滿足學(xué)生課外閱讀需求。圖書(shū)角、讀書(shū)吧,書(shū)放在了孩子們觸手可及的地方,讓孩子們可以自由地去閱讀。為此學(xué)校做好課外讀物的遴選、審核工作,顯得尤為重要。
6月23日,xx市xx小學(xué)以副書(shū)記xxx為組長(zhǎng)的檢查小組結(jié)合《中小學(xué)生課外讀物12條負(fù)面清單》,對(duì)全校圖書(shū)徹底清查,對(duì)不適宜小學(xué)生閱讀的圖書(shū)進(jìn)行了集中處理,確保學(xué)生課外閱讀有質(zhì)有量,讓家長(zhǎng)放心。
在全民閱讀的時(shí)代,我們不僅要關(guān)注閱讀量的積累,更要注重閱讀質(zhì)的`提升??茖W(xué)、規(guī)范地管理圖書(shū),為學(xué)生營(yíng)造健康向上的讀書(shū)環(huán)境,讓學(xué)生在閱讀中成長(zhǎng),是教育工作者和每一位家長(zhǎng)的責(zé)任。在此,建議各位家長(zhǎng)對(duì)家庭的圖書(shū)要經(jīng)常進(jìn)行排查、清理,保證家庭藏書(shū)的健康性。以下為《中小學(xué)生課外讀物的12條負(fù)面清單》,望家長(zhǎng)們知曉,并配合學(xué)校做好相關(guān)工作。
(二)損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的,有反華、辱華、丑華內(nèi)容的;
(三)泄露國(guó)家秘密、危害國(guó)家安全的;
(四)危害國(guó)家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的;
(五)存在違反宗教政策的內(nèi)容,宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的;
(九)侮辱或者誹謗他人,侵害他人合法權(quán)益的;
(十)存在科學(xué)性錯(cuò)誤的;
(十二)其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等,造成社會(huì)不良影響的。
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