總結(jié)是對過去的回顧和總結(jié)，也是對未來的展望和規(guī)劃。在總結(jié)中可以適當加入一些案例和實例，豐富內(nèi)容和論述。以下是一些精心挑選的總結(jié)范文，希望能夠給你提供寫作時的思路和靈感。
畢業(yè)答辯自我總結(jié)篇一
我叫田子蕊，是20xx級**班的學生，我的論文題目是《壹尚品服裝店 vi 設(shè)計》。論文是在潛鐵宇導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設(shè)計的選題依據(jù)和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的選題依據(jù)。
在三年的研究生習中，我們學校開設(shè)了很多的專業(yè)課程，而在這些專業(yè)課程中 vi 設(shè)計是包含范圍最廣的一門課程。它涉及了標志文字設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、版面設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計等很多的專業(yè)課程，是最能體現(xiàn)學校所學的成果的一門課程。vis 手冊的制作，就像是有一條線把在學校所有學到的專業(yè)知識貫穿起來，vis 涉及的層面非常的廣其中包括標志設(shè)計、文字設(shè)計、圖形創(chuàng)意設(shè)計、色彩的搭配、以及書籍裝幀設(shè)計。通過 vis 手冊的設(shè)計和制作，讓我鞏固了我所學的知識。這本 vis 手冊是我所學的知識的完整展示，也為日后從事設(shè)計行業(yè)、獨立完成設(shè)計任務(wù)打下基礎(chǔ)。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的主要內(nèi)容。
這次課題的內(nèi)容是壹尚品服裝店的 vis 設(shè)計。整個 vis 系統(tǒng)主要包括基礎(chǔ)部分和應(yīng)用部分兩大類，綜合研究生三年所學的知識，應(yīng)用于整體的設(shè)計中。
因為標志是整個 vis 系統(tǒng)的核心組成部分，所以標志的設(shè)計就決定了整體設(shè)計的成敗，因此在標志設(shè)計上所用的時間也比較多，經(jīng)過幾次修改最終確定方案。
由于標志的設(shè)計要與壹尚品服裝店相關(guān)聯(lián)，所以要先清楚的了解服裝店的相關(guān)背景信息、經(jīng)營理念和主要經(jīng)營的項目，根據(jù)收集的資料分析并了解同類行業(yè)在設(shè)計上的特點、欣賞優(yōu)秀的 vis 設(shè)計作品。在設(shè)計壹尚品服裝店標準標志時，首先在紙上用手繪的方式繪制標志初稿，經(jīng)過仔細的修整和改進，然后再通過二維軟件制作，在電腦中制作出標志的整體效果，再經(jīng)過多次的加工修改，最后確定標志方案。標志方案確定后，vis 最重要的部分就確定了，我們就可以開始 vis 設(shè)計的制作了。
最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。
我在做畢業(yè)設(shè)計的過程中學到了很多的東西，使我更進一步的了解了vi設(shè)計的各個環(huán)節(jié)，并找出了自身的不足之處，也有了對包裝設(shè)計的新的認識。
畢業(yè)答辯自我總結(jié)篇二
答：黨員如果沒有正當理由，連續(xù)六個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。支部大會應(yīng)當決定把這樣的黨員除名，并報上級黨組織批準。
2、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的方針是什么?
答：一個國家、兩種制度。
3、根據(jù)黨章第一章規(guī)定，請說出黨員的第一項義務(wù)：
答：認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
畢業(yè)答辯自我總結(jié)篇三
答：一是堅持黨的基本路線。二是堅持解放思想，實事求是。三是堅持全心全意為人民服務(wù)。四是堅持民主集中制。
2、預(yù)備黨員與正式黨員相比，沒有哪些權(quán)利?
答：沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
答：如果發(fā)生違反黨章的情況，上一級黨的委員會在調(diào)查核實后，應(yīng)作出選舉無效和采取相應(yīng)措施的決定，并報再上一級黨的委員會審查批準，正式宣布執(zhí)行。
畢業(yè)答辯自我總結(jié)篇四
黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高和最集中的表現(xiàn)。黨性還具有鮮明的時代特征，他是千百萬共產(chǎn)黨員為了完成黨在各個時期的任務(wù)，英勇奮斗，忘我犧牲，開拓進取實踐的升華。下面是小編為大家收集整理的黨性答辯。
歡迎大家閱讀。
作為一名黨員要善于。
自我鑒定。
只有總結(jié)過去才會發(fā)現(xiàn)不足只有評價自己才能夠更深刻地知道自己的優(yōu)缺點。現(xiàn)根據(jù)自己一年以來的學習、工作情況對照黨員評議標準要求作一下自我鑒定。
一、思想上。
堅持學習黨的基本理論，樹立實事求是，與時俱進的思想。按照黨員的標準嚴格要求自己，堅定政治信念，加強政治理論，深入學習“三個代表”的重要思想及科學發(fā)展觀理論，時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性，認真學習黨的會議精神、xx屆三中全會精神以及一系列的意義重大的講話內(nèi)容，從而不斷使自己的思想得到升華，保持共產(chǎn)黨員的先進性。在大是大非問題上與黨中央保持一致。
二、工作中。
立足本職，勤奮工作。作為一名黨員，我時刻不忘提醒自己不斷在工作中積累經(jīng)驗，不斷改善自己的工作方式，以提高自身工作效率。作為一名黨員，我堅持把學習擺在重要位置，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，努力提高政治思想覺悟的同時，在工作中以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新能力，使自己的工作效率得到不斷提高。
三、自身不足。
雖然在過去的一年中，收獲頗豐，但還有很多不足的地方。一個人的進步往往和他遇到的挫折是同步的。因此，在不斷解決工作中遇到的問題時，自己業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到了提升，但還遠遠不夠。反思過去的這一年，自己的工作積極性及主動性不夠持久。
四、工作方向。
針對自身的問題，我具體定在接下來的時間里通過采取以下行動，不斷提升自己，努力為建管中心貢獻一份力量：
2.在日常工作中，努力將每一件事情做的有條不紊，條理清晰，注重日產(chǎn)工作的細節(jié)，只有平時做好這些日常的瑣碎工作，才能不斷接受更大的挑戰(zhàn)。
3.在工作中，要定期向直屬領(lǐng)導(dǎo)匯報自己的工作內(nèi)容以及工作進展，以便于領(lǐng)導(dǎo)能夠及時給出意見，提高工作效率。同時，在遇到空難時，要積極主動地向領(lǐng)導(dǎo)以及同事尋求幫助，虛心請教和學習。
一、堅持黨員基本理論，樹立實事求是，與時俱進的思想。我在黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標準嚴格要求自己，堅定政治信念，加強政治理論、法律法規(guī)、專業(yè)知識學習，轉(zhuǎn)變工作理念，改進工作作風，堅持廉潔自律，自覺遵紀守法，認真履行職責，深入學習"三個代表"的重要思想及科學發(fā)展觀理論，時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性，在大是大非問題上與黨中央保持一致。在玉樹抗震救災(zāi)中能夠發(fā)揮積極帶頭作用，盡自己最大努力幫玉樹同胞重建家園。認真貫徹執(zhí)行民主集中制，顧全大局，服從分工，勇挑重擔。大力支持領(lǐng)導(dǎo)的工作并團結(jié)關(guān)心班組職工，思想作風端正，工作作風踏實，敢于堅持原則，求精務(wù)實，開拓進取，切實履行。
崗位職責。
認真負責分管和協(xié)管工作。
二、立足本職，勤奮工作，創(chuàng)造業(yè)績。提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)是學習，提升工作能力的源泉還是學習。作為一名黨員干部和班組帶頭人，我堅持把學習擺在重要位置，不斷提高業(yè)務(wù)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，努力提高政治思想覺悟的同時，在工作中以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新能力，使班組質(zhì)量管理工作得到不斷提高。通過平時的調(diào)查研究，不僅解決了許多日常工作中的安全隱患問題，還提高了員工的工作效率及產(chǎn)品下線返修率問題，于此同時在今年帶領(lǐng)班組成員還申報了兩項科技成果《鋁電解用陽極炭塊取樣方法的創(chuàng)新與應(yīng)用》及《殘極導(dǎo)桿及鋼爪檢查方法的改進》，為今后的工作打下扎實的基礎(chǔ)。
三、加強自身修養(yǎng)，保持良好的工作作風。本人具有較強的指導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)能力。在指導(dǎo)工作中，總是先認真領(lǐng)會有關(guān)文件精神，深思熟慮，擬定一套。
工作方案。
;然后征求班組員工的意見，集思廣益，把文件精神與實際情況結(jié)合起來，把個人的智慧與集體的智慧結(jié)合起來。在工作過程中，堅持靠前指揮，找準工作重點、難點，抓住主要矛盾，有的放矢地解決問題，化解矛盾，牢牢把握工作的主動權(quán)。在管理工作中，堅持每周主持召開一次班組安全管理會議，聽取上周工作情況匯報，研究下周工作安排計劃。在協(xié)調(diào)工作中，堅持以人為本，充分發(fā)揮人的主觀能動性和團隊精神，共同完成復(fù)雜、繁重的工作任務(wù)。
回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的，工作作風應(yīng)該說是務(wù)實的，思想觀念應(yīng)該說是能夠與時俱進的。但仍有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高,如對黨的基礎(chǔ)理論知識的深入學習和系統(tǒng)學習仍有欠缺、工作重點還抓得不夠突出等問題。今后，我將嚴格按照黨委要求，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，使自己在思想觀念、工作作風和紀律表現(xiàn)上都有明顯進步，努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，樹立好個人形象，維護好單位形象，為我廠的發(fā)展壯大貢獻力量。
轉(zhuǎn)眼間，大學四年的生活就要接近尾聲了，驀然回首，我們已共同渡過了四個春秋。在這段短暫卻又漫長的日子里，我們曾經(jīng)快樂過，痛苦過，感動過，迷茫過，這四年里，最大的感慨是：我們失去的不少，與此同時，我們又收獲頗多，我們變得更加成熟，同時夾雜著迷茫，可是，我們依然堅定不移地向著創(chuàng)先爭優(yōu)的目標前進。
在這四年的大學生活中，讓我對中國共產(chǎn)黨有了更進一步的認識，在中國共產(chǎn)黨發(fā)展的不同時期，黨的先進性始終貫穿黨建設(shè)的一條路線，先進性就是凝聚力，先進性就是生命力，是馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性，系馬克思主義政黨的生命、力量所在，始終走在人民前列，充分發(fā)揮其先導(dǎo)、先鋒、模范和榜樣作用。作為一名當代大學生，我們始終以黨的先進性嚴格要求自己，以誠心誠意為人民謀利益為出發(fā)點，心懷崇高理想，服務(wù)人民、奉獻社會。大學期間，我能夠做到認真學習馬列主義、毛澤東思想，積極學習黨的理論和路線、方針和政策，以積極創(chuàng)新的姿態(tài)不斷向黨靠近，力爭成為一名合格的中國共產(chǎn)黨員。誠然，我同時也深刻地意識到，黨的先進性絕對不是一朝一夕、一勞永逸的事，作為一名在校大學生，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以黨的方針政策為指導(dǎo)，力爭使黨的先進性從自身，從每件小事中體現(xiàn)出來，大學期間，我積極參加班上和學校組織的各項集體活動，學習成績優(yōu)異，努力走在前列，積極向黨組織靠攏，個人思想和學習上了一個新的臺階，對黨的先進性有了一定的認識。
黨的宗旨：即是為人民服務(wù)，黨來自于人民，服務(wù)于人民，失去人民群眾的擁護和支持，黨的事業(yè)和一切工作就無從談起，從群眾中來，到群眾中去，全心全意為人民服務(wù)，是馬克思主義建黨的基本原則，是中國共產(chǎn)黨一貫堅持的根本宗旨，對于當代大學生來說，很多人總是愿意把理想放在城市，把志向留在城市，許多偏遠山區(qū)無人問津，這一思想是極為狹隘的，黨之所以有力量，就是因為它來自于基層，始終扎根于人民群眾之中，緊緊依靠人民群眾，因此，充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的的優(yōu)勢，是我們黨力量的源泉和勝利之本，密切聯(lián)系群眾是我們黨優(yōu)良的作風和政治優(yōu)勢，總之，一切為了群眾、一切相信群眾、一切依靠群眾，我們黨就能獲得取之不盡的源泉。一個人無論成功與否，首先他必須是一個思想正派的人，一個愛國的人。一個人只有從思想上向黨組織靠攏，行為才有可能遵守黨的紀律，要成為一名合格的黨員，必須從培養(yǎng)和提高自身素養(yǎng)開始，積極參加黨組織的各種有益活動，在校期間，我進過學生會，參加紅十字會的各種公益性活動，并起到帶頭的作用，期間，我們以自愿者的身份走訪周邊敬老院，幫助老人們打掃衛(wèi)生，給老人們送去溫暖，使他們感受到黨得溫馨，社會的關(guān)懷。新時代的學生，我們們應(yīng)有一種遠懷理想，服務(wù)社會的意識，端正思想，才會避免少走彎路，在經(jīng)濟多樣化的今天，一些貪圖暴利者為追求最大利益，往往不擇手段，不惜重金、美色等拉攏領(lǐng)導(dǎo)干部，加之分配方式多樣化，使人們收入差距逐漸拉大，容易引發(fā)一些意志薄弱者心理失衡，從而走上違法犯罪的道路，在新的歷史條件下，我們應(yīng)牢固樹立人民群眾是歷史的觀點，我們的權(quán)利是人民賦予的，踏出社會，我們應(yīng)對人民負責。
當代社會主義青年學生，尤其是在校大學生，我們應(yīng)該起到先鋒模范作用。首先，我們應(yīng)認真學習黨的有關(guān)理論知識，堅定馬克思主義信仰，堅定社會主義理念。其次，在校期間以黨的“全心全意為人民服務(wù)”的思想為宗旨，積極參加學校舉辦的各種活動，在校期間，我一直認真學習，勤奮刻苦，與同學之間互相幫助，團結(jié)友愛，積極參加團組織活動，努力改進自己的不足，積極進取，個人綜合素質(zhì)得到全面提高，對內(nèi)認真學習專業(yè)知識，對外經(jīng)常參加各種有益活動，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，20xx-20xx年被聘為土木工程系團總支學生會紀檢部部長，20xx-20xx年被聘為土木工程系團總支學生會副主席。20xx-20xx學年獲得貴州大學“文體積極分子”的稱號，20xx-20xx學年獲得貴州大學“優(yōu)秀學生干部”的稱號，20xx-20xx學年獲得貴州大學明德學院學習進步獎學金。
作為一名學生，我堅持從自身做起，努力做好本職工作，學習不僅限于書本上的理論知識，還應(yīng)包括其他方面的學習，提高自己的能力，起到模范帶頭作用，除此之外，我們應(yīng)將理論付諸于實踐，課外之余，利用寒暑假時間，我曾到過雪花啤酒廠做過暑期兼職，利用周末參加手機促銷等各種兼職活動，一定程度上豐富了自己的業(yè)余生活，使我從中得到鍛煉，并獲得寶貴的社會經(jīng)歷，總之，我們時刻要以一名黨員的身份來嚴格要求自己，并按照這些要求，進一步深化認識，堅持勤奮學習，努力提高自身的素質(zhì)和本領(lǐng)，發(fā)揮一個大學生應(yīng)有的先鋒和模范作用。
黨的召開以來，精神深入人心，尤其是黨員干部，精神好比一個導(dǎo)航標，指導(dǎo)我們在正確的道路中前進，放眼未來，心懷夢想，服務(wù)社會，“興思想之風，走科學發(fā)展之路”是我們新一代青年的特色要求，破除“小進即滿”的思想，牢固樹立爭先進位的意識，堅決破除“因循守舊”的思想，牢固樹立敢想敢做的意識，自我開展思想大討論活動，只有站在經(jīng)濟發(fā)展的大局來謀思想，找出路，這樣才能無愧于時代，無愧于使命。扮演好自己的角色，作為一名當代大學生，我們身上應(yīng)當肩負著一定的責任，應(yīng)該好好珍惜學校為我們提供的學習環(huán)境，努力學習專業(yè)知識，為建設(shè)祖國奉獻自己的一份力量，同時注重德智體方面的培養(yǎng)，做到德智體美全面發(fā)展，作為黨員，我們應(yīng)該認真學習黨的路線，方針和政策，，學習政治理論，關(guān)注時事熱點，了解國情和黨情，誠實守信、熱愛祖國、樂于奉獻，并起先鋒模范帶頭作用，做一名合格的建設(shè)者和接班人。
我在20xx年6月向敬愛的黨組織遞交了。
入黨申請書。
從那時起我便以一名黨員的標準嚴格要求自己以黨員的標準規(guī)范自己的學習和工作認真學習黨的方針政策并通過參加黨課小組學習使自己的政治理論水平有了顯著提高使自己從思想上逐漸成熟起來。經(jīng)黨組織嚴格審查現(xiàn)在我已成為一名合格的黨員在今后的工作也會以黨員的標準嚴格要求自己。四年我們已經(jīng)走到了終點回頭看有歡樂有遺憾、也有收獲向前看前方路途還很遙遠我們更多的是對未來的憧憬對新生活的期待未來需要我們?nèi)ゲ粩嗥床蛫^斗心懷理想、服務(wù)社會今天我們以明德為榮明天希望明德以我們?yōu)轵湴猎诮窈蟮娜兆永飼r刻牢記自己是明德學院的一名畢業(yè)生是一名中國共產(chǎn)黨員要激勵自己去奮斗去為母校增光添彩。
揮一揮手，為我精彩的大學生活畫上一個圓滿的句號，再轉(zhuǎn)過身，開始我新的旅程，我會好好的努力拼搏，讓自己以后的路更加出彩。
畢業(yè)答辯自我總結(jié)篇五
xx各位同學，老師!
大家好!我是來自化學工程系生物工程10151班的xx，現(xiàn)在由我來做黨性答辯。我的答辯題目是“志存高遠，自強不息”。
曾記否，當時稚氣未脫的我來學院報道時，什么也不懂，是兩個師兄迎接的我，驀然回首，我們已共同渡過了四個春秋。在這段短暫卻又漫長的日子里，我們快樂過，痛苦過，感動過，迷茫過。在老師、同學和室友耐心幫助下，我在痛苦中悟出了生命的脆弱;在感動中懂得了感恩;在迷茫中找到了屬于自己的方向。我們學院沒有寬闊的塑膠跑道，卻也擁有強健體魄的場所;這里沒有寬闊的校園馬路，卻擁有通向成功的大道;志存高遠，自強不息。
回味這四年以來的種種，心里自是充滿了欣喜，不論是參加班級活動增進友誼，還是參加社會志愿服務(wù)中懂得“贈人玫瑰，手有余香”。進大學以來，我曾擔任班級的學習委員、青協(xié)辦公室副主任，作為一名學生黨員。我能做的除了好好學習之外就是好好工作，為了不辜負大家對我的信任，盡管工作有些繁瑣，但是我一直把它當作一種學習，一種鍛煉，自然也收獲一份感恩，一種回報。在志愿服務(wù)中陪老人聊天、三下鄉(xiāng)服務(wù)中和孩子暢想未來以及協(xié)會舉辦活動中與商家商議贊助事宜。在這些繁瑣工作中我體會到了為大家服務(wù)后的滿足和付出的快樂。同時也沒有疏忽對知識的學習，和身邊的每一個同學一樣，認認真真地學習，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等待每一場考試，一起收獲知識的帶來的喜悅!
大學期間我申請加入中國共產(chǎn)黨，從入黨積極分子轉(zhuǎn)為了預(yù)備黨員，再從預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員。再次期間學習了許多關(guān)于黨的知識，對黨建立、曲折的發(fā)展到如今的一片欣欣向榮有了更多的認識。在中國共產(chǎn)黨發(fā)展的不同時期、不同階段，黨的先進性始終貫穿黨建設(shè)的一條路線，先進性就是凝聚力;先進性就是生命力;作為一名在校大學生，我們應(yīng)該從我做起，從每件小事中體現(xiàn)出來，大學期間，我積極參加班上和學校組織的各項集體活動，積極向黨組織靠攏，個人思想和學習上了一個新的臺階，對黨的先進性有了一定的認識。
要成為一名合格的黨員，必須從培養(yǎng)和提高自身素養(yǎng)開始，積極參加黨組織的各種有益活動，在校期間，我榮幸地參加了青年志愿者協(xié)會，參加協(xié)會的各種公益性活動，并在社團中起到了積極促進和帶頭的作用，在此期間，我們以志愿者的身份走訪周邊敬老院，幫助老人們打掃衛(wèi)生，給老人們送去溫暖，使他們感受到黨得溫馨，社會的關(guān)懷。新時代的大學生，我們們應(yīng)有一種遠懷理想，服務(wù)社會的意識，很多人總是愿意把理想放在城市，把志向留在城市，許多偏遠山區(qū)無人問津，這一思想是極為狹隘的，黨之所以有力量，就是因為它來自于基層，始終扎根于人民群眾之中，緊緊依靠人民群眾。總之，一切為了群眾、一切相信群眾、一切依靠群眾，我們黨就能獲得取之不盡的源泉。我們的權(quán)利是人民賦予的，踏出社會，我們應(yīng)對人民負責。
自十八屆一中全會確立以為核心的中共黨中央領(lǐng)導(dǎo)人以來，對社會上出現(xiàn)的不良社會風氣提出一系列的整改治理措施，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，提倡光盤行動、中央“八項規(guī)定”、四風建設(shè)等一系列政策措施，進一步凝聚黨心民心，實干興邦，共圓一個“中國夢”。放眼未來，心懷夢想，服務(wù)社會，“興思想之風，走科學發(fā)展之路”是我們新一代青年的特色要求，只有站在經(jīng)濟發(fā)展的大局來謀思想，找出路，這樣才能無愧于時代，無愧于使命。作為一名當代大學生，我們身上應(yīng)當肩負著一定的責任，應(yīng)該好好珍惜學校為我們提供的學習環(huán)境，努力學習專業(yè)知識，為建設(shè)祖國奉獻自己的一份力量，作為黨員，我們應(yīng)該認真學習黨的路線，方針和政策，，學習政治理論，關(guān)注時事熱點，了解國情和黨情，誠實守信、熱愛祖國、樂于奉獻，并起先鋒模范帶頭作用，做一名合格的建設(shè)者和接班人。
青春年華的我們邁過靚麗的季節(jié)，陽光下的我們走過青春的年華。踏著青澀的腳步，我們看到了豐收;踏著羞澀的年齡，我們體驗到了成熟。忙忙碌碌的校園生活，我體驗到了快樂，感受了痛苦，在老師和同學的幫助下，我努力地褪盡稚氣，走向成熟，在樸實的舞臺上展現(xiàn)出最年輕、最自信的自己。雖然也偶有失敗，但是沒有波浪又怎能揚帆，不經(jīng)風雨又怎見彩虹。挫折、失敗、迷茫使我更好地把握前進的方向。大學的四年，我們已經(jīng)走到了終點，回頭看，有歡樂、也有遺憾;有失敗，也有收貨;向前看，前方路途還很遙遠，我們更多的是對未來的憧憬，對新生活的期待，未來需要我們?nèi)ゲ粩嗥床蛫^斗，心懷理想、服務(wù)社會，今天，我們以明德為榮，明天，希望明德以我們?yōu)榘?，在今后的日子里，時刻牢記自己是明德學院的一名畢業(yè)生，是一名中國共產(chǎn)黨員，以此激勵自己去奮斗，為母校增光添彩。
揮一揮手，微笑著為我精彩的大學生涯畫上一個圓滿的句號，轉(zhuǎn)過身，用積極心態(tài)開始我新的人生，我會努力去拼搏，扎根基層，奉獻青春，播撒熱血，用黨員的先進模范作用激勵自己，用實際行動去實踐全心全意為人民服務(wù)精神!
畢業(yè)答辯自我總結(jié)篇六
1．指導(dǎo)教師與評閱老師宣讀該生畢業(yè)論文（設(shè)計）評語，宣布該生可以進行答辯。
2．學生向答辯小組報告自己畢業(yè)論文（設(shè)計）的簡要情況（時間為15至20分鐘）。
（１）論文的內(nèi)容、目的和意義；所采用的原始資料；
（２）畢業(yè)論文的基本內(nèi)容及主要方法；
（３）成果、結(jié)論和對自己完成任務(wù)的評價。
3．答辯小組老師提出問題，問題不能太少（各系視具體情況而定），并由答辯小組秘書作好答辯記錄。
（１）需要進一步說明的問題；
（２）論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識和技能；
（３）考察學生綜合素質(zhì)的有關(guān)問題。
4．學生答辯。
學生對所提問題必須正面回答，可以查閱資料，允許思考5分鐘，但必須在臺前獨立完成，準備時不能請教老師，也不能與其他人員討論，但能查閱有關(guān)資料。
提問和回答問題時間約20分鐘。
畢業(yè)答辯自我總結(jié)篇七
尊敬的各位教授，早上好!
我叫xx，論文題目是《xxx》，今日很榮幸能向在座的各位教授學習，也很高興能和大家一齊關(guān)注個人集資合作建房的課題。
下頭我將從選題、資料、觀點、意義等幾個方面，簡單介紹一下我的論文。
第一點，我想先說說為什么要選這一課題。大家都明白，個人集資合作建房具有兩個鮮明的特點。一是熱，二是新。熱就是熱點，個人集資合作建房出現(xiàn)短短兩年時間，就引起金融界、法律界、房地產(chǎn)界、政界、理論界等領(lǐng)域的極大關(guān)注，成為熱點中的熱點。新就是新穎，個人集資合作建房是近兩年來剛出現(xiàn)的新事物，老百姓對其了解不深，學者研究不多，操作者也在摸索中，政府管理處于真空階段，立法更是空白，所以對各行業(yè)、各領(lǐng)域來說個人集資合作建房都是全新的事物。這一個既熱又新的課題引起我個人的好奇和興趣，同時在沈教授大力支持和鼓勵下，我也大膽地決定以此為題，了解和研究個人集資合作建房，并作一些膚淺的探討，也期望在撰寫論文的過程中對個人集資合作建房有一個較為全面的認識。
第二點，想說說論文的結(jié)構(gòu)、主要觀點和大概資料。為了把個人集資合作建房這個題目研究清楚，我的論文采用了由淺入深、從面到點的結(jié)構(gòu)方式。全文分為四部分。第一部分是對個人集資合作建房的概述。首先介紹了我國目前個人集資合作建房在各個城市采用不一樣模式的實施情景，包括北京的與開發(fā)商合作、重慶的委托代建、深圳的盤活爛尾樓等模式，然后從紛繁多樣的現(xiàn)象中。
總結(jié)。
出個人集資合作建房的概念，最終進一步經(jīng)過評析目前存在的多種觀點，證明本文傾向于將個人集資合作建房的法律性質(zhì)定性為個人合作行為。第二部分是對我國個人集資合作建房的產(chǎn)生原因及存在必要性分析。本部分首先從思想根源和現(xiàn)實根源兩個方面詳細闡述了個人集資合作建房的產(chǎn)生原因，然后再從社會意義、政治意義和法律意義三方面全面論述了個人集資合作建房的存在必要性，證明個人集資合作建房的出現(xiàn)是貼合社會發(fā)展需要的。第三部分是對國際住宅合作社經(jīng)驗的分析與借鑒。
本部分經(jīng)過介紹國際住宅合作社的發(fā)展歷史以及各國發(fā)展住宅合作社的成功經(jīng)驗，證明雖然我國暫時未有個人集資合作建房的相關(guān)規(guī)定和制度，可是能夠借他山之石，借鑒外國的相關(guān)做法。第四部分是對我國個人集資合作建房的法律模式選擇分析，本部分首先闡明了個人集資合作建房立法的必要性和緊迫性，然后提出了對個人集資合作建房立法原則的兩個設(shè)想，之后經(jīng)過介紹現(xiàn)行法律法規(guī)對個人集資合作建房的可行性規(guī)定，提出了制定《個人集資合作建房條例》的立法模式設(shè)想，最終針對該條例的具體立法資料，運用比較分析、提出提議的方式，詳細論述建立個人集資合作建房制度所需要的法律基本資料構(gòu)造，包括管理組織模式、土地使用權(quán)取得模式、融資、資金監(jiān)管及建設(shè)工程監(jiān)管模式、房屋分配模式、物業(yè)管理及維修資金模式共五個方面的資料。
第三點，想說說研究這一課題的價值意義。意義有兩個，一是實踐意義。自2003年首次出現(xiàn)的時候，個人集資合作建房就受到了許多人的關(guān)注和認同，并迅速在全國范圍內(nèi)蔓延開來，許多人將之看作為現(xiàn)今房地產(chǎn)市場高房價的一種對抗，期望能藉此實現(xiàn)自我的購房夢想，并且十分期待能夠住進自我建造、自我管理的夢想家園。所以，個人集資合作建房是房地產(chǎn)市場發(fā)展到必須程度上的正常產(chǎn)物，研究該課題具有實踐意義。二是理論意義。真正意義上的個人集資合作建房在我國尚屬新生事物，既無成功先例，也無明確而完善的法律指引，所以無論對于政府主管部門而言，還是對于合作建房者們來說，都仍處于摸索階段。所以，研究該課題還具有理論意義。期望能藉此拋磚引玉，讓更多的專家學者關(guān)注和研究個人集資合作建房。
最終一點，想說說論文存在的一些不足。一方面，由于個人集資合作建房本身是新生事物，各界對其認識不深也不全面，人類認識事物都有一個過程，從感性到理性，從淺到深的，這是人類的一條規(guī)律，個人集資合作建房是個新事物，同樣要經(jīng)歷這一過程。另一方面，由于本人時間、本事有限，對個人集資合作建房的理解難免存在偏頗與不足。由于上頭這兩方面原因，論文可能存在研究不深，探討不全面等諸多方面的不足，與教師期望到達的水平仍有較大的差距，在論文打印方面也存在一些錯別字。所以，懇請各位教師予以見諒并提出寶貴意見。我會繼續(xù)關(guān)注、學習、研究這一課題。
多謝大家!
各位教師好！
我叫xxx，來自河南焦作，我的論文題目是論會計電算化財務(wù)軟件的發(fā)展趨勢。論文是在周艷山導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激。
下頭我將本論文設(shè)計的目的和主要資料向各位教師作一匯報，懇請各位教師批評指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。
會計電算化軟件在現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理及會計核算中，從表面上來看，會計電算化只可是是將電子計算機應(yīng)用于會計核算工作中，減輕會計人員的勞動強度，提高會計核算的速度和精度，以計算機替代人工記帳。但會計電算化決不僅僅是核算工具和核算方法的改善，它必然會引起會計工作組織和人員分工的改變，促進會計工作水平大幅度的提升和企業(yè)的經(jīng)濟效益的增加，使會計理論和實務(wù)的方方面面都將發(fā)生前所未有的深刻變化。研究會計電算化的發(fā)展趨勢，并提出一些意見。以期能夠提高財會管理水平和經(jīng)濟效益做出一點貢獻，進而實現(xiàn)會計工作的現(xiàn)代化。應(yīng)對新技術(shù)發(fā)展的浪潮，對財務(wù)管理和會計核算的要求也越來越高，推行會計電算化，異常是加強會計電算化的應(yīng)用管理，是實現(xiàn)會計工作電算化、提高會計管理水平，促進網(wǎng)絡(luò)財務(wù)規(guī)范的重要保證。所以，組織管理者應(yīng)對其加以正確認識并進取引導(dǎo)，把握其概念、和特點和作用，正確運用其正向功能，克服其負向功能，從而使電算化財務(wù)軟件朝著更有利于組織發(fā)展和目標實現(xiàn)的方向邁進。
其次，在結(jié)構(gòu)框架上，本文分成四個部分：
第一部分為會計電算化理論，包括會計電算化的定義、意義以及實施會計電算化的必要性。
會計電算化是一項系統(tǒng)工程。一方面，國家、地區(qū)和行業(yè)主管部門要制定一系列會計電算化管理制度、發(fā)展規(guī)劃、技術(shù)標準和工作規(guī)范并頒布實施，要調(diào)動各方面的進取性組織開發(fā)各行業(yè)適用的、具有多層次和類型的系列會計軟件、審計軟件，并對其合法性、正確可靠性進行評審，同時還要進行其他很多而艱巨的會計電算化宏觀管理工作。
另一方面，備基層單位要進行很多而復(fù)雜的會計電算化的配套管理工作，主要是提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及其他管理人員的現(xiàn)代化管理意識，在整個企業(yè)管理現(xiàn)代化總體規(guī)劃的指導(dǎo)下做好會計電算化的長期、近期發(fā)展規(guī)劃和計劃并認真組織實施，重新調(diào)整會計及整個企業(yè)的機構(gòu)設(shè)置、崗位分工，建立一系列現(xiàn)代企業(yè)管理制度，提高企業(yè)管理要求。第二部分為我國會計電算化發(fā)展中存在的問題，從財務(wù)軟件本身和企業(yè)內(nèi)部兩方應(yīng)對我國會計電算化軟件發(fā)展中的問題進行剖析。
我國的會計電算化系統(tǒng)實現(xiàn)了從記賬憑證到會計報表編制全過程的自動化。
在市場經(jīng)濟瞬息萬變的形勢下，會計電算化的應(yīng)用，能為企業(yè)供給及時、準確和完整的財務(wù)信息，從而增強決策有用性，提高企業(yè)管理效率和經(jīng)濟效益，不斷提升企業(yè)在市場中的核心競爭力。隨著時代的發(fā)展，計算機在企業(yè)管理及會計信息處理中的迅速普及和廣泛應(yīng)用，給人們帶來了極大的方便和效益。同時會計電算化在企業(yè)實踐中暴露出的會計電算化人員的技術(shù)水平有限、重視賬務(wù)功能，忽視管理功能、會計電算化檔案管理制度不完善等等問題，嚴重阻礙了我國會計電算化向更深層次發(fā)展。另外，會計電算化軟件本身數(shù)據(jù)的實時共享性差、安全保密性弱等缺陷也是導(dǎo)致會計電算化財務(wù)軟件發(fā)展擱淺的重要原因之一。
第三部分促進會計電算化發(fā)展的措施介紹了企業(yè)會計電算化發(fā)展的管理對策。
會計電算化的發(fā)展改變了傳統(tǒng)會計的手工記賬、實現(xiàn)了會計核算和會計管理的高效、快捷、便利，可是伴隨著會計電算化的迅猛發(fā)展也產(chǎn)生了很多的問題和矛盾。為推進會計電算化向更高水準和更深層次發(fā)展就要相應(yīng)采取一些必要措施。在企業(yè)中正確處理會計電算化與企業(yè)管理信息系統(tǒng)之間的關(guān)系，將會計電算化系統(tǒng)作為企業(yè)管理信息系統(tǒng)的一個獨立的子系統(tǒng)來開發(fā)。在會計電算化子系統(tǒng)中增加決策支持系統(tǒng)、預(yù)測支持系統(tǒng)，最終實現(xiàn)企業(yè)管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化。在財務(wù)軟件上，進一步完善軟件并構(gòu)成規(guī)范的會計軟件市場，扭轉(zhuǎn)促銷有余，維護不足的局面，同時加強軟件系統(tǒng)安全，設(shè)置加密系統(tǒng)，建立病毒防火墻等等。我認為，壯大會計電算化人員隊伍，從將來培養(yǎng)高級會計軟件工程人員的角度出發(fā)，計算機和財會專業(yè)應(yīng)互相滲透、互相兼容，讓學生兩條腿跑步，使會計電算化人才培養(yǎng)的規(guī)模和檔次都得到提升。
第四部分我國會計電算化的總體發(fā)展趨勢我國會計電算化的總體發(fā)展趨勢應(yīng)經(jīng)歷三個大的發(fā)展階段：即會計核算電算化、財會管理或企業(yè)管理計算機化、決策支持計算機化。目前因為我們有基本現(xiàn)成的會計核算模式，而財務(wù)或企業(yè)管理工作則比較復(fù)雜且沒有成型的模式，會計核算的輸入輸出數(shù)據(jù)比較規(guī)范且容易組織，我們已構(gòu)成一套固定的會計核算過程和方法，所以設(shè)計并實現(xiàn)電算化會計核算系統(tǒng)比較容易，所以只能先搞核算電算化。但核算電算化基本是模仿手工操作，所供給的會計信息范圍、數(shù)據(jù)和質(zhì)量并未發(fā)生根本性的改變，所以對滿足企業(yè)現(xiàn)代化管理要求并迅速提高企業(yè)經(jīng)濟效益并不能起到?jīng)Q定性的作用。同時，核算電算化所節(jié)省的人工成本、提高會計信息的質(zhì)量所產(chǎn)生的效益并不足以抵消建立并使用該系統(tǒng)的投人。
所以，核算電算化只是整個會計電算化工作的準備階段，其好處是為建立以管理為重心的、網(wǎng)絡(luò)化的、完整的會計或企業(yè)管理信息系統(tǒng)打下了堅實的基礎(chǔ)。
會計電算化的高級發(fā)展階段是建立并實際運行會計或企業(yè)決策支持系統(tǒng)，這個階段是以管理為重心的會計信息系統(tǒng)或企業(yè)管理信息系統(tǒng)的自然進化或更高級的發(fā)展階段，像國外那樣用它來輔助解決那些數(shù)據(jù)不規(guī)范、變化因素多、具有不確定性的高級會計或企業(yè)管理決策問題。
最終，在這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自我知識與經(jīng)驗缺乏的過程。
書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。在教師的指導(dǎo)下，我明白了畢業(yè)論文怎樣寫。[整理]。
經(jīng)過此次畢業(yè)論文寫作，我愈發(fā)感覺到自我知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。小小拙作，敬請各位教師雅正。再一次多謝各位教師。
各位教師：
大家好!
我叫xxx，我的畢業(yè)論文題目是《試論獨立董事制度和小股東權(quán)益的保護》，畢業(yè)論文是在xxx導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位教師表示由衷的敬意。下頭我將本論文寫作的理論和現(xiàn)實意義及主要資料向各位教師作一匯報，懇請各位教師批評指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個題目及這篇文章的理論和現(xiàn)實意義。
本文寫于新《公司法》起草期間，獨立董事制度是否必要訂于公司法及公司法應(yīng)如何加強對小股東權(quán)益的保護問題，都是學界討論熱烈的課題。對獨立董事的問題，有從獨立董事的職責探討的，有從獨立董事制度的可行性探討的，有從獨立董事和監(jiān)事會的功能協(xié)調(diào)方面探討的等等。對小股東權(quán)益保護的問題，有從公司法對股東權(quán)保護完善方面探討的，有從少數(shù)股東權(quán)在股東大會中行使和保護探討的等等。但對獨立董事制度的根本宗旨即是保護小股東權(quán)益方面探討的不是很多。本文主要采用歸納、比較和實證的方法，在獨立董事制度和小股東權(quán)效力保護的內(nèi)在聯(lián)系方面作一些膚淺的探討，為獨立董事制度的法定化做一些吶喊，也就如何完善獨立董事制度以保護小股東權(quán)益提一點意見。
近幾十年的現(xiàn)代公司發(fā)展中，公司股份日益公眾化、社會代、分散化，小股東因其在公司結(jié)構(gòu)中所處的弱勢地位，不僅僅要負擔管理層機會主義行為的代理成本，還可能受到處于控制地位的大股東的侵害，保護小股東不受大股東和內(nèi)部人濫用優(yōu)勢地位的損害是各國公司立法中共同應(yīng)對的問題。與發(fā)達國家現(xiàn)代公司制度的構(gòu)成更多地表現(xiàn)為自發(fā)性制度變遷過程不一樣，我國建立現(xiàn)代企業(yè)制度更多地表現(xiàn)為誘導(dǎo)性甚至強制性制度變遷過程。政府在推動國有企業(yè)公司代過程中起到舉足輕重的作用。表面上看，公司化改革轟轟烈烈，大批所謂現(xiàn)代公司被“生產(chǎn)”出來。但實際上，這種政府主導(dǎo)的公司化改革不可避免地帶來很多先天性的缺陷，表此刻股權(quán)結(jié)構(gòu)上國有股權(quán)一股獨大，流通股本所占比重過小且高度分散。在這種股權(quán)結(jié)構(gòu)下，大股東利用其控股權(quán)選出占董事會絕對多數(shù)董事，實際控制了董事會，董事會基本上成為大股東的代理人，股東大會實際上成為大股東會議或大股東控制下的董事會擴大會議，使小股東的權(quán)益更容易受到損害。同時，我國公司治理結(jié)構(gòu)的缺陷、監(jiān)事會的形同虛設(shè)、股東權(quán)利保護機制的欠缺，對受損害的小股東權(quán)益無從救濟。所以我國窮盡一切措施，保護小股東權(quán)益，更具迫切的現(xiàn)實意義。
升該制度的法階效力，使該制度能在保護小股東權(quán)益上發(fā)揮應(yīng)有的作用，具有重要的理論意義。
各位教師好！我叫xx，來自**，我的論文題目是《基于使用者需求的廣州屋頂綠化設(shè)計探析》。在那里，請允許我向鮑戈平教師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位教師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感激。
下頭我將從論文的目的、結(jié)構(gòu)框架、不足之處三個方面向各位教師作一大概介紹，懇請各位教師批評指導(dǎo)。
首先，在目的和意義上，本文選擇廣州地區(qū)屋頂綠化空間設(shè)計的人性化原則作為研究對象，嘗試從屋頂綠化設(shè)計的影響因素出發(fā)，結(jié)合人的行為規(guī)律和心理感受，以滿足使用者需求為目標，探索如何讓設(shè)計滿足人的行為和心理需求。本文期望經(jīng)過研究分析，讓設(shè)計者和使用者能夠意識到屋頂綠化空間的實用性，經(jīng)過現(xiàn)場調(diào)研和案例分析探索貼合使用者行為需求的設(shè)計方法，為今后廣州地區(qū)的屋頂綠化設(shè)計供給參考。屋頂綠化空間與人的生活息息相關(guān)，人在其中生活、活動，它供給了一個可能發(fā)生行為的場所，同時豐富了人們的生活空間。
所以，對于發(fā)生行為環(huán)境多加探討，有助于空間設(shè)計更為合理?；谏鲜隼碛桑谕高^實地的走訪與行為的觀察，整理歸納出有用的資料，為以后設(shè)計供給參考。在客觀的訪談與現(xiàn)場觀察中，了解使用者的需求，及其對于屋頂綠化空間的期望，融入日后的設(shè)計當中。
本文研究的意義在于經(jīng)過對屋頂綠化空間營造與使用者行為模式相互影響的研究，總結(jié)出環(huán)境與人的互動關(guān)系的影響因素，促進多學科的融合滲透。本文在研究過程中，融合了環(huán)境心理學、環(huán)境行為學、社會學等多學科的理論知識，同時采用實地觀察法、訪談法等研究方法，對所得的很多數(shù)據(jù)運用總結(jié)歸納的方法進行了科學的分析，這些方法的使用和數(shù)據(jù)的分析為廣州的屋頂綠化空間設(shè)計供給可借鑒的理論指導(dǎo)。
其次，在結(jié)構(gòu)框架上，本文共分四個部分：第一部分闡述本文研究相關(guān)概念、背景、目的、意義、方法、研究范圍和對象以及該課題研究現(xiàn)狀。第二部分介紹國內(nèi)外屋頂綠化空間發(fā)展歷史、作用以及廣州地區(qū)屋頂綠化現(xiàn)狀，對環(huán)境心理學、環(huán)境行為學等相關(guān)理論進行闡述與分析。第三部分經(jīng)過對廣州3類不一樣建筑性質(zhì)的屋頂綠化使用情景的實地走訪，分析每一類屋頂綠化的使用者需求和滿足使用者需求的設(shè)計要點；第四部分以滿足使用者需求為目標，從宏觀和微觀角度，分析屋頂綠化的空間組織設(shè)計、物理環(huán)境和服務(wù)設(shè)施、構(gòu)景元素設(shè)計，得出相對全面的滿足使用者需求的設(shè)計要點。
最終，在不足之處上，經(jīng)過文獻資料的收集以及問卷、實地調(diào)研，雖然屋頂花園在現(xiàn)代建筑中有著顯著的生態(tài)作用、景觀作用以及經(jīng)濟價值，可是缺乏對其使用者的需求的研究，具體表現(xiàn)為屋頂花園的空間設(shè)計缺乏對周邊環(huán)境的呼應(yīng)以及對人的需求的研究、物理環(huán)境不佳、缺乏對服務(wù)設(shè)施的研究、構(gòu)景元素的設(shè)計缺乏對人的需求研究，這點在我國屋頂花園的設(shè)計中體現(xiàn)的尤為明顯。
再一次多謝各位教師。
各位教師好，我畢業(yè)論文的題目是《《失林婚書案文卷》研究》。
首先，就論文的選題而言：黑水城文書數(shù)量豐富，具有很高的史料價值，但目前學界對黑水城文書的研究尚處于起步階段，尤其是對其中法制文書的研究，更為薄弱，沒有相關(guān)的研究專著，研究論文也僅有4篇，所以我的畢業(yè)論文選取黑城法制文書中的《失林婚書案文卷》作為研究對象，《失林婚書案文卷》是黑城法制文書中保存較為完整，保存文字最多的文卷，它比較能夠反映元代的一些法制問題，并且至今沒有人專門研究過。期望經(jīng)過對《失林婚書案文卷》的研究能彌補元代法制史研究的一些空白和不足，在元代法制狀況的研究方面有所突破。
其次，就論文的資料而言：黑城文書屬于原始資料，十分珍貴。李逸友先生在《黑城出土文書(漢文文書卷)》一書中公布了部分黑城文書的錄文，并附有圖片。但錄文中有一些訛誤之處，并且附的圖片數(shù)量有限。為此，導(dǎo)師杜教師曾專門帶我們到內(nèi)蒙古考古所，一一核對文書原件，同時也補充了一些李逸友先生沒有公布的新資料。所以就本篇論文所用的資料來說，相對而言，十分全面、可靠、準確，在此基礎(chǔ)上進行的研究和得出的研究成果也就比較有價值。
下頭我談?wù)務(wù)撐牡闹饕Y料。本篇論文主要包括三部分：
第一部分：《失林婚書案文卷》釋校。主要是對照文書原件和拍的影印件，嚴格按照原文書的格式，將文書全文進行錄文。并對文書進行了?？焙涂坚?。其中糾正了李逸友先生錄文中的一些錯訛衍漏之處，大概更正的有近50處。另外，結(jié)合相關(guān)的地理，職官，文書書寫格式等知識，補正文書缺失文字20處。
第二部分：《失林婚書案文卷》中法制用語考釋。有關(guān)元代法制語言的資料保存下來的不多，主要就是《元典章·刑部》，長期以來，學術(shù)界主要就是圍繞《元典章》來研究元代的法制語言?！妒Я只闀肝木怼纺軌蛘f是元代法制語言資料的一個重要補充。它完整的保存了失林婚書一案的原始的審案記錄，是第一手的法制語言資料，真實可信，最能反映元代法制語言的原貌。本文對其中的一些重要的法制用語進行了考釋?？坚尩闹饕~語有：“執(zhí)照”、“取責”、“執(zhí)結(jié)”、“開坐”、“施行”、“根勾”、“招伏”、“取問”、“干照”、“取覆”、“備細”等等。這對于文書的釋讀和研究，對于研究元代語言史都具有重要價值。
第三部分：《失林婚書案文卷》反映的社會歷史問題。這部分是論文的主體。主要研究了三個方面的問題。
第一個問題：是關(guān)于元代法律文狀的書寫格式。元代法律文狀的書寫格式在《元典章》中有少量例子，在《元代法律資料輯存》中的《告狀新式》和《寫狀法式》中有所規(guī)定，但都不系統(tǒng)完整?！妒Я只闀肝木怼吠暾乇４媪嗽灰粯铀痉ㄎ臓睿渲杏性娴脑V狀，有傳訊審問被告和證人時官吏記錄的取狀，有被告的識認狀，還有收管犯人的承管狀和責領(lǐng)狀等等，基本上包括了元代各種常用的司法文狀。本文主要是在對《失林婚書案文卷》進行仔細研讀的基礎(chǔ)上，先根據(jù)文書的資料判定每件文書分別屬于什么文狀，對它們進行列表分類，然后對每一種文狀的書寫格式和基本要求進行總結(jié)。這對于研究元代法律文狀的書寫格式具有重要價值。
第二個問題：是關(guān)于《失林婚書案文卷》反映的元代的司法程序。失林婚書案是一個以婚書為中心的案件，雖然是一個個案案例，但也基本上能夠代表和反映元代民事訴訟案件的一般審理程序，例如案件的審理需要經(jīng)過：理解訴狀，傳喚當事人和證人;開庭審理案件，調(diào)查取證;官員合議并宣判案件審理結(jié)果這樣幾個環(huán)節(jié)。能夠說，《失林婚書案文卷》是研究元代民事訴訟案件十分珍貴，十分難得的資料。經(jīng)過研究，我發(fā)現(xiàn)有以下幾個問題值得注意：
1、失林婚書案的審理程序基本上貼合元代法律的規(guī)定，嚴謹、認真，判決結(jié)果也較為合理。并且，即使在當時紅巾軍起義已經(jīng)波及到亦集乃路周遍地區(qū)的情景下，這個案件的審理仍在有條不紊的進行。
2、審理案件是一種“圓署”制度，也就是由相關(guān)官員一齊商量合議作出判決，而不是由某個人單獨決定。這也體現(xiàn)了司法公正。
3、關(guān)于案件的審理時限，元代法律是有明確規(guī)定，但失林婚書一案從原告上訴到結(jié)案，一共僅用了十天時間，可見，亦集乃路官府辦案效率是比較高的。
4、失林婚書一案沒有進行“約會”審理，元代法律規(guī)定涉及到不一樣戶籍的人之間的訴訟案件，應(yīng)由不一樣戶籍所屬的機構(gòu)協(xié)調(diào)共同處理，約會審理。案件中原告阿兀是回回人，但主管回回刑名訴訟的機構(gòu)——回回哈的司并未參與案件的審理，這也印證了史書上記載的元末回回哈的司已不再管理回回人的刑名詞訟。
第三個問題：是關(guān)于《失林婚書案文卷》反映的元代的文書管理制度。元代官員以公文案例作為處理政務(wù)的依據(jù)，所以元代政府重視檔案文書的管理，但關(guān)于元代文書的具體管理情景，正史中僅有零星記載，相關(guān)的資料也很少?！妒Я只闀肝木怼分袑Υ藛栴}有所體現(xiàn)。所以本文經(jīng)過《失林婚書案文卷》，對元代文書的管理機構(gòu)，管理人員、文書的入庫程序以及文書的管理方法等進行了總結(jié)和研究。
以上是《失林婚書案文卷》反映的主要的社會歷史問題。此外，經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)《失林婚書案文卷》還反映出元代社會一些特有的問題和現(xiàn)象。例如：
1、婦女地位。一方面元代婦女的法律地位很低。但另一方面，從思想觀念而言，元代社會對婦女離婚、改嫁持寬容和開明的態(tài)度。
2、回回人地位。政治上享有特權(quán)，經(jīng)濟上善于經(jīng)商，活動區(qū)域遍及全國各地。
3、元代的戶籍制度。元代的戶籍制度是諸色戶計，十分復(fù)雜，經(jīng)過《失林婚書案文卷》可知，該制度在亦集乃路實行過，但因元末農(nóng)民起義，戶籍制度日益混亂。
這是我畢業(yè)論文的主要情景，之前在《寧夏社會科學》曾發(fā)表過一篇關(guān)于《失林婚書案文卷》的研究論文，為寫這篇畢業(yè)論文奠定必須的基礎(chǔ)。總之，《失林婚書案文卷》為考證研究元代的法制用語，元代各種文狀的書寫格式，元代司法案件的審理程序，以及元代檔案文書的管理制度等等供給了十分珍貴的第一手資料。本文對這些問題都進行了比較認真深入的研究，取得了必須的研究成果，應(yīng)當說彌補了元代法制史研究領(lǐng)域的一些不足。
多謝各位教師。
各位教師，午時好！我叫***，是**級**班的學生，我的論文題目是--------------------，論文是在**導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位教師表示由衷的敬意。下頭我將本論文設(shè)計的目的和主要資料向各位教師作一匯報，懇請各位教師批評指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。
作為計算機應(yīng)用的一部分，圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進行管理，具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點，極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力。所以，圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應(yīng)用價值。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。
本文分成五個部分。
第一部分是綜述。這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義，與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理，以及與系統(tǒng)相關(guān)mis系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。
第二部分是系統(tǒng)分析。這部分分析用戶需求，進行調(diào)查研究和分析，目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件，以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，確定新系統(tǒng)的邏輯模型，即從抽象的信息管理角度出發(fā)，為使用戶滿意，系統(tǒng)應(yīng)對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統(tǒng)應(yīng)當做些什么。
第三部分是系統(tǒng)設(shè)計。經(jīng)過系統(tǒng)總體設(shè)計及詳細設(shè)計對系統(tǒng)分析的結(jié)果進行整合，目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案。
第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn)。根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計的資料，討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求，以及數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入，并進行應(yīng)用程序設(shè)計與測試。
第五部分是系統(tǒng)運行。這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法，進行一些系統(tǒng)測試，并評價了該系統(tǒng)。
最終，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程，也是我越來越認識到自我知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自我所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備，有待改善。請各位評委教師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。
多謝！
我叫楊x，來自造價084班。此刻我開始簡單的介紹一下我做的畢業(yè)設(shè)計及對大學生活的感想。我的畢業(yè)設(shè)計題目是:贛州市濱江四期改造工程--8#樓綜合預(yù)算設(shè)計。建筑面積3169.84平方米，建筑層數(shù)6層，建筑高度21.1米，土建造價3240796.14元，單方造價1030.35元。建筑工程等級:二級。
建筑抗震設(shè)防類別:丙類。設(shè)計使用年限:50年。耐火等級為二級。屋面二級防水，不上人保溫屋面采用卷材防水，上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水。結(jié)構(gòu)類型是:磚混結(jié)構(gòu)。消防設(shè)計，建筑防火分類為二類。墻體材料采用多孔頁巖磚。基礎(chǔ)、承臺、基礎(chǔ)梁采用c30混凝土，樓面屋面梁、板采用c25混凝土，框架柱采用c25混凝土。鋼筋采用hpb235二級鋼和hpb335三級鋼。
給排水工程，總造價x元，單方造價x元。室內(nèi)生活冷水給水管及進戶管管材選用:ppr給水管，連接方式采用熔接;室外埋地給水管管材用鋼筋網(wǎng)骨架塑料(聚乙烯)復(fù)合管，連接方式采用電熱熔接。室內(nèi)排水管及出出戶管采用pvcu芯層發(fā)泡復(fù)合消音排水管，采用承插連接或密圈連接。
電氣工程，總造價x元，單方造價x元。防雷等級為三級。套管采用難熔塑料管pvc，導(dǎo)線采bv用塑銅線。
大學四年的造價學習、熏陶，給了我一個用造價的思想來思考問題，用組價的方式來匯總問題，用分部分項工程的方式解剖問題。用定額的標準解決問題。經(jīng)管學院的經(jīng)濟管理，讓我開啟了用經(jīng)濟學的眼光評價問題，用經(jīng)濟學的視野看待世界政治變化，觀察每一方在不一樣角度做出相應(yīng)的決策的原因。
經(jīng)濟學的價值觀，機會成本，價值工程，技術(shù)經(jīng)濟學，工程經(jīng)濟學等等這些經(jīng)濟思想，四年的大學生活給了我一個造價，經(jīng)濟的思維模式思考問題。雖然在求學的路上可能稍有停步，可是學習步伐是永無止境的。在以后的工作生涯中，我將會用學校所學的基本知識，越走越遠。
借此答辯之際，感激劉教師的對我們畢業(yè)設(shè)計的悉心幫忙，感激答辯組教師對我答辯的指導(dǎo)!多謝您們!我的演講到此結(jié)束。
各位評委教師，同學們：
上午好！我是蘇州科技學院中文系03漢師（1）班的學生。我畢業(yè)論文的題目是《試論凌叔華筆下的女性意識》，我的指導(dǎo)教師是何清教師。我當時之所以選擇研究凌叔華的女性意識是因為：在五四時期的作家中，凌叔華是給了我別樣感受的一個女作家。她的小說中很少有驚心動魄的事物，也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢，但她小說中的文字仍有力量，只可是這力量是深蘊于內(nèi)的，并且敘述的調(diào)子是平靜的。她的作品是百分之百女性的，它們“幽深、姻靜、溫婉、細致，富有女性溫柔的氣質(zhì)。”我想就是這樣的一種風格吸引了我，使我在不知不覺間走進了她的世界。并且，作為一名女性，我想我更能看清凌叔華筆下那種時而諷刺鞭撻，時而同情無奈的女性心理，這也體現(xiàn)了五四時期的女性意識，為我們?nèi)媪私馕覈砸庾R的發(fā)展歷程及其表現(xiàn)特點供給了一個獨特的視點。凌叔華寫作的小說是本文最直接的文本基礎(chǔ)，此外，我在大學期間還選修了女性文學相關(guān)課程，對女性意識有必須的了解和認識，也積累了必須的寫作素材，有利于該課題的研究和寫作工作的開展。
我的論文《試論凌叔華筆下的女性意識》從五四時期的女性文學入手，解讀凌叔華筆下的女性意識，但本論文的寫作是以孩子為視角，將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界，期望能夠多角度、多方面的去研究凌叔華的小說作品，更深入地挖掘凌叔華在其小說中所呈現(xiàn)的獨特魅力，以及更好地感受她筆下所展現(xiàn)的女性意識，從而促進現(xiàn)今女性意識的更好發(fā)展。
具體來說，我的論文分為以下四個部分：
第一部分，主要是解讀五四時期的女性文學及凌叔華筆下的女性意識，指出凌叔華成為女性意識由向外索取客體轉(zhuǎn)向自覺地對女性意識本體進行精心注目和審視的最早的女作家。這種內(nèi)審為女性意識的成熟做了最初的奠基工作。
第二部分，論述凌叔華是怎樣經(jīng)過孩子這一視角來展現(xiàn)女性世界、表現(xiàn)女性意識的。主要結(jié)合其小說集《小哥倆》中的具體的作品從“十足”的孩子和“小大人”的孩子兩方面進行具體的分析論述。以實證來論證凌叔華的女性意識。
第三部分，主要論述凌叔華小說中獨特的表現(xiàn)手法。孩子視角的運用，第三人稱的寫作手法，畫面感的表現(xiàn)形式，這些都突出了凌叔華女性意識的表達力度，更能表現(xiàn)出凌叔華作品的獨特魅力。
第四部分，主要是將凌叔華在寫作中關(guān)于孩子的作品與冰心作比較，從她們寫作孩子的目的、立場、角度的不一樣來突現(xiàn)凌叔華隱身于孩子的女性意識。突出凌叔華在五四時期所展現(xiàn)的獨特女性意識。
近年來隨著學術(shù)界對于女性意識研究的日漸深入。20世紀初期的一些女作家也就被納入到考察的視野，凌叔華就是其中一位。但長期以來，眾學者對于凌叔華的研究大多集中在她小說中的女性形象，小說的寫作獨特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上?？墒禽^少有學者關(guān)注凌叔華作品中在兒童視角下所展現(xiàn)出來的女性意識，這是關(guān)于凌叔華研究的一個很好的方向。它能夠讓我們多角度、全面的了解凌叔華的女性意識。
第五部分，大部分都是畢業(yè)論文結(jié)束語。例如：在畢業(yè)論文的準備和寫作過程中，我閱讀了很多的蘇軾寓惠散文方面的相關(guān)書籍和學術(shù)期刊論文，并參考了部分畢業(yè)論文總結(jié)范文這得得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和中國學術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導(dǎo)教師--何清教師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的提議和意見。在那里，我對他表示我最真摯的感激和敬意！
以上就是我這次的畢業(yè)論文答辯自述，期望各評委教師給予評價和指正。多謝！
各位教師，上午好!
我叫xxx，是機電一體化專業(yè)3班的學生，我的畢業(yè)設(shè)計的題目是“10kg水平連續(xù)鑄造機組傳動裝置的設(shè)計”。畢業(yè)設(shè)計從3月份開始，一向持續(xù)到此刻，做了近三個半月。在這期間有指導(dǎo)教師xx教師和xxx教師等其他教師的悉心指導(dǎo)下我順利的完成這次畢業(yè)設(shè)計，在那里我向各位指導(dǎo)教師表示深深的謝意，并向不辭辛苦參加我的論文答辯的靳教師，刑教師和陳教師表示衷心的感激。下頭我就將本次畢業(yè)設(shè)計的目的、主要資料和收獲等向各位教師作一下匯報，懇請各位教師批評與指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勎疫@次畢業(yè)設(shè)計的目的和意義。
教學。
中的一個重要學習環(huán)節(jié)，是我學習理論知識轉(zhuǎn)化為實踐知識的一個重要過程。它既是對我理論知識與實踐成果的全面總結(jié)，也是我的畢業(yè)資格認證的重要依據(jù)。能夠掌握好機械零件的表達方式和制圖的基本規(guī)則，進一步提高cad繪圖的基本技術(shù)，是在畢業(yè)設(shè)計中能夠?qū)W到的知識。所以我在整個畢業(yè)設(shè)計中要嚴格要求自我，進取，努力地完成畢業(yè)設(shè)計資料，爭取以優(yōu)異的成績結(jié)束自我在大學階段的學習。
意義：經(jīng)過對10kg水平鑄造機組的設(shè)計，使我熟悉鋁錠鑄造的步驟和方法，在學習基本專業(yè)的同時，更是鞏固和擴大了其他一些知識，同時自我也構(gòu)成了一套獨立學習的體系并進一步學會綜合運用所學到的理論知識，經(jīng)過查閱有關(guān)資料提高了我獨立分析問題以及解決本專業(yè)疑難問題的本事，為我今后走社會，步入工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
其次，我把我的畢業(yè)設(shè)計主要資料給各位教師簡單說明一下。
我的畢業(yè)設(shè)計一共分成四個部分。
第一部分是緒論。
這一部分包括了對鋁錠鑄造機的總體概述，以及一些關(guān)于連續(xù)鑄造技術(shù)的發(fā)展以及現(xiàn)階段鋁行業(yè)的狀況和面臨的一些新的挑戰(zhàn)。
10kg鋁錠鑄造機組為集成機、電、液、氣為一體的大型自動化成套冶金裝備。鋁液從混合爐出來，經(jīng)過鋁槽和澆鑄溜槽流入分配器，從而使鋁液均勻的注入安裝在水平鏈式鑄造機的鑄模內(nèi)，對鑄模的底部進行水浴冷卻，直到使受到間接水冷的鋁錠內(nèi)部到達充分的冷卻而凝固，再移到冷卻運輸機上進行二次直接冷卻，然后把10kg重的成品鋁錠按規(guī)定的排列形狀，自動堆成垛。鑄錠、冷卻及堆垛等工序全部自動完成，堆垛好的鋁錠垛經(jīng)過成品運輸機運輸?shù)阶詣哟虬?，?jīng)過自動打包后構(gòu)成成品鋁錠垛。
鋁錠鑄造機為固定式的設(shè)備，主要由船型澆鑄溜槽，回轉(zhuǎn)分配器，鑄造機，打印機，冷卻機，堆垛機，成品運輸機和自動打包機8部分組成。還有就是關(guān)于連鑄技術(shù)和鋁行業(yè)的情景，我在畢業(yè)論文簡介以及設(shè)計說明書中都有詳細的介紹，在這也就不依依詳細說明了。
第二部分算是次重點是10kg連續(xù)鑄造機組總體布局方案的設(shè)計。
這一部分包括了總體布局方案設(shè)計的思路和總體方案設(shè)計的選型兩個部分資料，其中總體方案的選型又有四個部分的資料。
對于方案設(shè)計思路來說。就目前調(diào)查來看鋁錠連續(xù)鑄造工藝在世界上變得越來越重要，鋁錠連續(xù)鑄造與傳統(tǒng)的熱軋工藝相比，鋁錠連續(xù)鑄造更占優(yōu)勢。再比如拿我們身邊的東西來看比如鋁鍋，鋁勺，還有鋁合金門窗等等都與我們的生活息息相關(guān)。所以鋁錠連續(xù)鑄造機的設(shè)計就更加重要了。又對于設(shè)計方案的選擇來說我供給了兩種可行的方案設(shè)計，其中方案一是傳統(tǒng)的方案，方案二是我自我經(jīng)過方案一改善的方案。對于方案一，雖然操作方便，但其產(chǎn)能較低。另外，成品需要配備汽車叉車輔助作業(yè)將鋁錠由車間運送到庫房，使用汽車叉車成本高，汽車尾氣對車間環(huán)境造成污染，并且存在安全隱患;還有扶錠采用重錘扶錠，其缺點是：噪聲大，震動大，易發(fā)生故障，影響鑄錠表面質(zhì)量。綜上所述：我選擇了方案二作為總體布局設(shè)計的最終方案。下頭我就根據(jù)圖紙對我的方案給各位教師詳細說明一下：(自由發(fā)揮，看本事了!)。
第三部分就是重點了，是傳動裝置的設(shè)計。
因為這一部分是我自我設(shè)計的那一部分傳動部分。主要包括調(diào)速電動機、減速器、傳動鏈條、鏈輪等。主要就是對傳動鏈和鏈輪的設(shè)計。為什么會選擇鏈傳動呢因為鋁錠鑄造機的鑄模是采用高強度的耐熱的球墨鑄鐵，其必須經(jīng)過螺栓固定在運動部分的附件上，這就要求傳動裝置要適用于惡劣的環(huán)境當中，故應(yīng)當選擇鏈傳動為最終的傳動裝置方案。至于計算說明我的說明書和簡介上都有說明。我需要說的是我選擇的傳動鏈是單排的滾子傳動鏈而鏈有滾子鏈和齒形鏈兩種，鏈是標準件，其主要根據(jù)參數(shù)鏈節(jié)距p，p越大，尺寸越大，承載本事越強，但傳動不平穩(wěn)，重量也增加了。而鏈輪我選擇焊接式的，為了我計算方便，結(jié)構(gòu)簡單我選擇的齒數(shù)z《17。鏈輪有整體式，孔板式和焊接式三種。
第四部分是控制系統(tǒng)的設(shè)計。
這一部分的設(shè)計分別供給了三種方式的選擇，有液壓控制，氣動控制和電氣控制三部分。我選擇的是液壓控制。詳細的設(shè)計說明書上都有，我需要說的是在機組工作前，泵站進行運轉(zhuǎn)十五分鐘左右，并使四個油缸要正常運轉(zhuǎn)無異?，F(xiàn)象時，機組再投入工作。
濾油器定時要清洗，否則將影響整個機組的正常工作。
回油濾油器，在工作時發(fā)出電訊號則表示此濾油器的濾芯已被堵塞，應(yīng)及時清洗或更換。此機組若在寒冷地區(qū)工作時，液壓站在工作前油液溫度必須在15c以上，否則用電加熱器加熱到20c左右。加熱時須開啟循環(huán)油泵，以便使油均勻加熱。
液壓站的工作油溫控制在20c-60c。若油溫高于50c時，應(yīng)打開冷卻水閘閥，讓冷卻水進入油冷卻器，進行交換油溫;當油溫低于20c時，調(diào)整冷卻水閘閥，控制水量大小或者關(guān)掉，堅持油溫在20c-50c。
再次，我想談?wù)劷?jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計我所獲得的收獲和感想。
隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計也接近了尾聲。經(jīng)過近三個月的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計最終完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學知識的單純總結(jié)，可是經(jīng)過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自我的看法有點太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅僅是對前面所學知識的一種檢驗，并且也是對自我本事的一種提高。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計，異常是剛開始做時覺得什么都不會，不知如何入手，搞得焦頭爛額，才使我明白了自我原先知識還比較欠缺。自我要學習的東西還太多。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計，使我明白，有些東西以為知識必須經(jīng)過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值!學會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認為僅有到真正會用的時候才是真的學會了。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)當不斷的學習，努力提高自我知識和綜合素質(zhì)。
在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學關(guān)系更進一步了，同學之間互相幫忙，有什么不懂的問題大家在一齊商量，聽聽不一樣的看法能讓我更好的理解知識，所以在那里十分感激幫忙我的同學。
在設(shè)計過程中，我經(jīng)過查閱很多有關(guān)資料，與同學交流經(jīng)驗和自學，并向教師請教，經(jīng)過教師指導(dǎo)等方式，使自我學到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的本事，樹立了對自我工作本事的信心，相信會對今后的學習工作生活有十分重要的影響。并且大大提高了動手的本事，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的并不算好，可是在設(shè)計過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的最大收獲和財富，使我終身受益。
最終，鑒于我水平有限，說明書、圖紙和控制系統(tǒng)圖中還存在不少缺點和錯誤，敬請教師批評和指正。
再次感激各位教師!
我的講話完畢。
多謝!
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家午時好！
我是xx級會審（一）班的xxx，我的畢業(yè)論文題目是《對我國人力資源會計的幾點思考》，指導(dǎo)教師是馮毅教師。下頭我將論文的選題背景、寫作基本思路以及文章中我個人的一些新的觀點與理解向各位教師做以匯報：
我選擇《對我國人力資源會計的幾點思考》這一課題進行研究，原因它是會計學科發(fā)展的一個新領(lǐng)域，是人力資源管理學與會計學相互滲透構(gòu)成的新型會計理論。
在知識經(jīng)濟時代，一個企業(yè)是否具有競爭力，是否具有發(fā)展前景，決定因素已不僅僅局限在其經(jīng)營規(guī)模的大小，財產(chǎn)物質(zhì)的多少，而是取決于其是否擁有豐富的人力資源，是否持續(xù)地對人力資源進行投資。經(jīng)濟發(fā)展水平越高，人力資源在經(jīng)濟發(fā)展中的作用也越大，人才成為經(jīng)濟資源中最重要的因素，是企業(yè)財富的真正象征和源泉。作為知識載體的人力資源將成為影響企業(yè)生存和發(fā)展的基本因素。但一個企業(yè)盈利本事的高低和經(jīng)營實力的大小依靠傳統(tǒng)會計信息系統(tǒng)供給的資料是無法衡量的，迫切需要引入人力資源會計。
我的論文研究我國人力資源會計的目的為了促進促進企業(yè)人力資源的開發(fā)和有效使用。意義在于能夠經(jīng)過人力資源會計供給的信息，合理、有效的進行人力資源的分配。
我的論文總的來說能夠分為兩個大部分：第一部分就是簡單的介紹人力資源會計。
第二個部分是針對我國人力資源會計的一個分析。主要包括我國發(fā)展人力資源會計的必要性、目前存在的問題及解決方法。
整篇文章是我在查閱有關(guān)人力資源會計著作的基礎(chǔ)上，結(jié)合個人的理解，最終在馮教師的指導(dǎo)和幫忙下完成的。
經(jīng)過本次論文寫作，一方面使我掌握了論文寫作方面相關(guān)的技巧，另一方面也使得我在我國人力資源會計發(fā)展這一課題上有了新的認識與理解。但由于我自身所存在的知識儲備方面的缺陷，使得文章中的相關(guān)觀點還不夠成熟，甚至可能存在錯誤觀點的情形。對此，我熱切期望能夠得到各位教師的指導(dǎo)。
多謝！
尊敬的各位教師：
大家上午好!
首先作一下自我介紹：我叫xxx，是xx班的。我的畢業(yè)論文題目是《xx》。本論文是在xx教師的悉心指點下完成的。在那里我向張教師表示由衷的感激，能夠說沒有他的幫忙我很難順利完成這兩年的學業(yè)。同時我也想借此機會向這兩年來傳授給我知識的其他各位教師表示深深的敬意!
下頭我就對我的畢業(yè)論文的基本資料做一個簡要的陳述：
設(shè)計我的論文。
其次，選題的目的意義。
在大力建設(shè)法治禮貌社會的今日，建設(shè)社會主義和諧社會是主流，以人為本是其主要資料，執(zhí)法的“人性化”正好迎合了這個潮流，能夠說實現(xiàn)執(zhí)法的人性化是必然的。社會越提高，科技越發(fā)達，人的權(quán)利越應(yīng)當?shù)玫阶鹬?，?gòu)建以人性為指導(dǎo)，以人權(quán)為底線，保證執(zhí)法的客觀公正的執(zhí)法方式是行政執(zhí)法者追求的目標，也是行政執(zhí)法人員不懈奮斗的永遠?？墒侨诵曰皇侨饲榛?，要正確的理解人性化執(zhí)法與嚴格執(zhí)法的關(guān)系人性化執(zhí)法與嚴格執(zhí)法并不是互相排斥，更不是互相抵觸，而是互為補充、相互促進、相互統(tǒng)一的。所以，對于行政執(zhí)法人性化的論述就不可或缺。這是個不得不應(yīng)對的理論問題。
我國一再提倡依法行政，行政執(zhí)法是行政機關(guān)依法行使行政職能的主要手段，是實現(xiàn)行政管理目標的重要途徑。同時是依法治國的核心，依法行政的水平直接影響法治國家目標的實現(xiàn)。而目前的行政執(zhí)法現(xiàn)狀卻不盡如人意，例如行政行政執(zhí)法法律體制中行政立法不到位、執(zhí)法機構(gòu)設(shè)置不健全、執(zhí)法監(jiān)督不力存在的問題;還有行政執(zhí)法人員自身的問題。對于改變這種狀態(tài)，我們有必要反省下這些問題存在的原因，并找出解決的辦法。這是面臨的是實踐問題。
再次，論文基本結(jié)構(gòu)及大概資料。
本文共分為五部分，從不一樣角度闡述新時代需要行政執(zhí)法的人性化。
第一部分主要解釋人性化的基本涵義，從三處簡單說明人性化執(zhí)法是遵循法律和正當程序的執(zhí)法活動是非歧視性的理性執(zhí)法活動是體現(xiàn)人文關(guān)懷的活動。
第二部分闡述當今社會對行政執(zhí)法人性化的合理定位，主要從六個方面進行說明。1、人性化執(zhí)法主要是執(zhí)法中的問題和要求，但人性化執(zhí)法的手段、程序、效果與立法的人性化密切不可分;2、人性化執(zhí)法是在法治框架下的自由裁量執(zhí)法，不應(yīng)在違法的基礎(chǔ)上尋求所謂的人性化執(zhí)法;3、人性化執(zhí)法應(yīng)當遵循和體現(xiàn)正當程序的基本要求;4、人性化執(zhí)法不是對現(xiàn)有法律規(guī)范體系的背離和突破，而應(yīng)當與行政法的原則與規(guī)則結(jié)合和協(xié)調(diào);5、人性化執(zhí)法既不是人情化執(zhí)法也不是軟弱執(zhí)法，而是把依法行政的原則性與人文關(guān)懷的靈活性相結(jié)合;6、人性化執(zhí)法對緩解、遏制和消解社會沖突與矛盾，構(gòu)建和諧社會具有突出的價值和意義。
第四部分闡述了構(gòu)建和諧社會與人性化的關(guān)系，主要從二者的在內(nèi)涵上的共同原則上說明。
第五部分從實踐上闡述如何實現(xiàn)人性化執(zhí)法，主要從實際出發(fā)，解釋實踐人性化的困難與途徑，例如法治建設(shè)、機構(gòu)設(shè)置、教育宣傳、隊伍建設(shè)以及執(zhí)法監(jiān)督等方面。
本文是我在查閱相關(guān)資料和前人的研究情景下來進行寫作的。我試圖首先從人性化的基本知識著手，加強對它理性認識;進而闡述人性化執(zhí)法的合理定位，并經(jīng)過對現(xiàn)今執(zhí)法進行比較研究的基礎(chǔ)上，提出在新時代建設(shè)和諧社會的主流下提倡人性化執(zhí)法必要性的一些看法和提議，以期引起我國學界對這些問題的關(guān)注及對這些問題進行更廣泛、深入的研究，最終找到一條適合中國現(xiàn)狀的解決之路。以上所述就是我整個論文大體結(jié)構(gòu)和資料。我想在那里再次感激張超教師在整個寫作過程中給了我很多啟示和指導(dǎo)，使我能及時糾正錯誤，順利完成這次畢業(yè)論文的寫作。
最終，論文存在的不足。
第一是資料收集比較困難，再加上本人理論層次不夠。所以，在寫作的過程中，出現(xiàn)了部分段落引用原文的現(xiàn)象，獨創(chuàng)性評論較少，今后我將繼續(xù)努力。
第二是論文觀點尚不成熟，由于研究探索方面下的功夫不夠，可能文章實際可操作性較差，缺乏必須實際價值。與教師期望到達的水平存在較大的差距。
總之，經(jīng)過這次論文寫作，我學到了許多知識，但由于本人才疏學淺，加之時間精力有限，在資料表述、觀點論證上還存在著不當之處，許多問題還有待進一步的思考和探究。借此答辯機會，懇請各位教師進行批評指正。
我的答辯陳述完畢。多謝各位評委教師!
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是20xx學前的李xx，我的畢業(yè)論文題目是《淺談幼兒數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)》。我的指導(dǎo)教師是曾教師，在我論文寫作期間，曾教師給予了悉心的指導(dǎo)，這才使得我的論文能夠如期的順利完成。在此，我向曾教師表示衷心的感激。
下頭，我將這次論文的任務(wù)，目的，意義，所選用的資料文獻，寫作基本思路，以及文章中我個人的一些新的觀點與理解向各位教師作匯報：
這次論文的主要任務(wù)是仔細搜集有關(guān)當前幼兒數(shù)學教育和幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)方面的資料，運用所學的學前心理學、學前教育學、幼兒數(shù)學教育等理論，結(jié)合自身幼兒教育實踐對當前幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)過程中存在的主要問題和幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)的策略方面的資料，寫出一篇合乎學士學位論文質(zhì)量的文章。我選擇《淺談幼兒數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)》這一課題進行研究原因在于，我所去過的幾所幼兒園中，幼兒數(shù)學學習現(xiàn)狀并不盡人如意。集中教學中，幼兒的數(shù)學學習興致并不高，情緒不愉悅。皮亞杰以往說過：“所有智力方面的工作都要依靠于興趣，興趣是點燃智慧的火種?！痹囅?，幼兒早期的數(shù)學學習興趣開發(fā)慢了一步，學習興趣都沒有了，又怎能做到讓幼兒此刻或者是將來的全面發(fā)展呢？所以，我選擇《淺談幼兒數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)》的意義在于：有助于幼兒更好地適應(yīng)下一階段的學習。培養(yǎng)幼兒的好奇心，探究欲。激發(fā)幼兒思維的主動性，最終培養(yǎng)幼兒的學習興趣。而我選用的資料主要有黃謹編寫的學前兒童數(shù)學教育，張俊編寫的幼兒園數(shù)學教育等文獻，還在網(wǎng)上也收集了一些資料。
具體來說，我的論文是由幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)的意義，幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)過程中存在的問題，幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)的策略這三部分構(gòu)成的。第一部分由學習興趣的含義，幼兒學習興趣的特點，幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)的意義構(gòu)成。第二部分主要寫了四個方面的問題，家長方面，幼兒園方面，幼兒園教師方面，幼兒自身發(fā)展所帶來的問題。第三部分主要從四個方面著手，1是讓幼兒在游戲操作中培養(yǎng)起對數(shù)學的學習興趣。2是讓幼兒在自我發(fā)現(xiàn)中培養(yǎng)起對數(shù)學的學習興趣。3是幼兒教師經(jīng)過講解演示來提高幼兒數(shù)學的學習興趣。4是融入美術(shù)元素來提高幼兒數(shù)學的學習興趣。
經(jīng)過本次的論文寫作，一方面使我掌握了論文寫作方面相關(guān)的技巧，另一方面也使我在培養(yǎng)育兒數(shù)學學習興趣這一課題上有了新的認識與理解?？墒怯捎谖易陨泶嬖诘闹R儲備方面的缺陷，使得文章中的相關(guān)論點還不夠成熟，甚至存在錯誤觀點的情形。對此，我熱切期望能夠得到各位教師的指導(dǎo)。
多謝！
尊敬的各位教師：
大家上午好!
我叫×××，本次論文指導(dǎo)教師是×××教師，我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》，下頭我先匯報一下自我選擇這篇論文的動機以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實踐意義。
先來陳述一下我的寫作動機。我來自臺州，在沒寫這篇論文之前我僅明白臺州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺州的的服裝機械、玉環(huán)的閥門等等，根據(jù)2005年底的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，其中閥門水泵占全國出口的60%以上，縫紉機和電動裁剪機在國際上占有70%的市場份額等等。而浙江，眾所周知是一個貿(mào)易大省，我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)當有醒目的聯(lián)系，所以，我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》，一方面是期望經(jīng)過這篇論文能讓自我更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及國際競爭力，二則因為自我屬于國貿(mào)專業(yè)，也期望以后能從我省的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機，為自我的未來作些理論的鋪墊。
其次，我要陳述的是本篇論文的主要論點及結(jié)構(gòu)。雖然這篇論文的選題有點長，但我覺得中心還是應(yīng)當扣在最終的幾個字上，即“集群競爭力的對策分析”。所謂“產(chǎn)業(yè)集群”，是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在必須區(qū)域內(nèi)很多集聚，構(gòu)成了競爭優(yōu)勢的經(jīng)濟群落。北京大學教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競爭力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群，力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè)。所以，我的論文從浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點著手，力求尋找到我省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢的軟硬件基礎(chǔ)。我總結(jié)出來的幾點是規(guī)模喜人、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品分工細致、出口競爭優(yōu)勢顯著等。
在論證浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力及其競爭優(yōu)勢的時候，我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個關(guān)系，比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國際競爭力的關(guān)系，集群競爭力與競爭壓力、創(chuàng)新本事的關(guān)系，“區(qū)位品牌”與集群競爭力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的決定因素也常規(guī)的從國家層面、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析。
這篇大學生畢業(yè)論文對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力指標分析也主要集中在第三部分，這也是我對策研究的理論根據(jù)。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟指標----浙江省03~06年的進出口額，浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布情景，例舉溫州民營中小企業(yè)對海外市場進入方式偏好，而競爭力指標也主要圍繞貿(mào)易競爭力指標(tc指數(shù))，出口分散度等進行論述。并進一步提出浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策提出的基礎(chǔ)。
論文的重心也是經(jīng)過以上的分析來給出提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策。我借鑒了大學經(jīng)濟類科目的主要歸納方法，分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會三個角度來提出相應(yīng)的對策。也能夠說是宏觀與微觀對策的雙重分析來應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力。
在寫完這篇論文的時候，自我感覺條理上還不是很嚴謹，出現(xiàn)了一些觀點的重復(fù)，對一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足，使得這篇論文在對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面，還是在實踐方面都有許多問題需要繼續(xù)進行深入、細致地探索。但也因為經(jīng)過寫這篇論文使我對浙江的出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解，大學本專業(yè)所學的部分知識也重新被認識與肯定，所以也能夠說一篇論文使我受益匪淺。
最終，懇請各位教師進行批評指正，多謝大家!
各位教師：
午時好，我是xxxx，我論文的題目是xxxxxxx.今日匯報的資料包括五個部分。研究概述部分包括研究背景、研究方法、研究意義和創(chuàng)新點4個部分。本論文的提出主要基于三個背景。十八大報告明確提出中小微企業(yè)是我國經(jīng)濟體系中最具活力的“經(jīng)濟細胞”，2011年重新進行了中小企業(yè)劃型，首次增加了微型企業(yè)的劃分?？萍夹椭行∥⑵髽I(yè)作為我國企業(yè)的重要組成部分，其科技創(chuàng)新本事最為活躍、最具發(fā)展?jié)摿?、?shù)量也眾多。為了充分發(fā)揮科技型中小微企業(yè)的作用，我國實施了科技和金融結(jié)合試點，促進科技資源和金融資源結(jié)合，科技型中小微企業(yè)的融資困境得到有效緩解。然而科技型中小微企業(yè)仍然面臨融資難的問題。本論文正是基于這樣的背景進行研究。
本論文采用文獻研究方法、實地調(diào)研法、問卷調(diào)查法三種研究方法。
畢業(yè)答辯自我總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼間，大學四年的生活就要接近尾聲了，驀然回首，我們已共同渡過了四個春秋。在這段短暫卻又漫長的日子里，我們曾經(jīng)快樂過，痛苦過，感動過，迷茫過，這四年里，最大的感慨是：我們失去的不少，與此同時，我們又收獲頗多，我們變得更加成熟，同時夾雜著迷茫，可是，我們依然堅定不移地向著創(chuàng)先爭優(yōu)的目標前進。
在這四年的大學生活中，讓我對中國共產(chǎn)黨有了更進一步的認識，在中國共產(chǎn)黨發(fā)展的不同時期，黨的先進性始終貫穿黨建設(shè)的一條路線，先進性就是凝聚力，先進性就是生命力，是馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性，系馬克思主義政黨的生命、力量所在，始終走在人民前列，充分發(fā)揮其先導(dǎo)、先鋒、模范和榜樣作用。作為一名當代大學生，我們始終以黨的先進性嚴格要求自己，以誠心誠意為人民謀利益為出發(fā)點，心懷崇高理想，服務(wù)人民、奉獻社會。大學期間，我能夠做到認真學習馬列主義、毛澤東思想，積極學習黨的理論和路線、方針和政策，以積極創(chuàng)新的姿態(tài)不斷向黨靠近，力爭成為一名合格的中國共產(chǎn)黨員。誠然，我同時也深刻地意識到，黨的先進性絕對不是一朝一夕、一勞永逸的事，作為一名在校大學生，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以黨的方針政策為指導(dǎo)，力爭使黨的先進性從自身，從每件小事中體現(xiàn)出來，大學期間，我積極參加班上和學校組織的各項集體活動，學習成績優(yōu)異，努力走在前列，積極向黨組織靠攏，個人思想和學習上了一個新的臺階，對黨的先進性有了一定的認識。
黨的宗旨：即是為人民服務(wù)，黨來自于人民，服務(wù)于人民，失去人民群眾的擁護和支持，黨的事業(yè)和一切工作就無從談起，從群眾中來，到群眾中去，全心全意為人民服務(wù)，是馬克思主義建黨的基本原則，是中國共產(chǎn)黨一貫堅持的根本宗旨，對于當代大學生來說，很多人總是愿意把理想放在城市，把志向留在城市，許多偏遠山區(qū)無人問津，這一思想是極為狹隘的，黨之所以有力量，就是因為它來自于基層，始終扎根于人民群眾之中，緊緊依靠人民群眾，因此，充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的的優(yōu)勢，是我們黨力量的源泉和勝利之本，密切聯(lián)系群眾是我們黨優(yōu)良的作風和政治優(yōu)勢，總之，一切為了群眾、一切相信群眾、一切依靠群眾，我們黨就能獲得取之不盡的源泉。一個人無論成功與否，首先他必須是一個思想正派的人，一個愛國的人。一個人只有從思想上向黨組織靠攏，行為才有可能遵守黨的紀律，要成為一名合格的黨員，必須從培養(yǎng)和提高自身素養(yǎng)開始，積極參加黨組織的各種有益活動，在校期間，我進過學生會，參加紅十字會的各種公益性活動，并起到帶頭的作用，期間，我們以自愿者的身份走訪周邊敬老院，幫助老人們打掃衛(wèi)生，給老人們送去溫暖，使他們感受到黨得溫馨，社會的關(guān)懷。新時代的學生，我們們應(yīng)有一種遠懷理想，服務(wù)社會的意識，端正思想，才會避免少走彎路，在經(jīng)濟多樣化的今天，一些貪圖暴利者為追求最大利益，往往不擇手段，不惜重金、美色等拉攏領(lǐng)導(dǎo)干部，加之分配方式多樣化，使人們收入差距逐漸拉大，容易引發(fā)一些意志薄弱者心理失衡，從而走上違法犯罪的道路，在新的歷史條件下，我們應(yīng)牢固樹立人民群眾是歷史的觀點，我們的權(quán)利是人民賦予的，踏出社會，我們應(yīng)對人民負責。
當代社會主義青年學生，尤其是在校大學生，我們應(yīng)該起到先鋒模范作用。首先，我們應(yīng)認真學習黨的有關(guān)理論知識，堅定馬克思主義信仰，堅定社會主義理念。其次，在校期間以黨的“全心全意為人民服務(wù)”的思想為宗旨，積極參加學校舉辦的各種活動，在校期間，我一直認真學習，勤奮刻苦，與同學之間互相幫助，團結(jié)友愛，積極參加團組織活動，努力改進自己的不足，積極進取，個人綜合素質(zhì)得到全面提高，對內(nèi)認真學習專業(yè)知識，對外經(jīng)常參加各種有益活動，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，20xx-20xx年被聘為土木工程系團總支學生會紀檢部部長，20xx-20xx年被聘為土木工程系團總支學生會副主席。20xx-20xx學年獲得貴州大學“文體積極分子”的稱號，20xx-20xx學年獲得貴州大學“優(yōu)秀學生干部”的稱號，20xx-20xx學年獲得貴州大學明德學院學習進步獎學金。
作為一名學生，我堅持從自身做起，努力做好本職工作，學習不僅限于書本上的理論知識，還應(yīng)包括其他方面的學習，提高自己的能力，起到模范帶頭作用，除此之外，我們應(yīng)將理論付諸于實踐，課外之余，利用寒暑假時間，我曾到過雪花啤酒廠做過暑期兼職，利用周末參加手機促銷等各種兼職活動，一定程度上豐富了自己的業(yè)余生活，使我從中得到鍛煉，并獲得寶貴的社會經(jīng)歷，總之，我們時刻要以一名黨員的身份來嚴格要求自己，并按照這些要求，進一步深化認識，堅持勤奮學習，努力提高自身的素質(zhì)和本領(lǐng)，發(fā)揮一個大學生應(yīng)有的先鋒和模范作用。
黨的召開以來，精神深入人心，尤其是黨員干部，精神好比一個導(dǎo)航標，指導(dǎo)我們在正確的道路中前進，放眼未來，心懷夢想，服務(wù)社會，“興思想之風，走科學發(fā)展之路”是我們新一代青年的特色要求，破除“小進即滿”的思想，牢固樹立爭先進位的意識，堅決破除“因循守舊”的思想，牢固樹立敢想敢做的意識，自我開展思想大討論活動，只有站在經(jīng)濟發(fā)展的大局來謀思想，找出路，這樣才能無愧于時代，無愧于使命。扮演好自己的角色，作為一名當代大學生，我們身上應(yīng)當肩負著一定的責任，應(yīng)該好好珍惜學校為我們提供的學習環(huán)境，努力學習專業(yè)知識，為建設(shè)祖國奉獻自己的一份力量，同時注重德智體方面的培養(yǎng)，做到德智體美全面發(fā)展，作為黨員，我們應(yīng)該認真學習黨的路線，方針和政策，，學習政治理論，關(guān)注時事熱點，了解國情和黨情，誠實守信、熱愛祖國、樂于奉獻，并起先鋒模范帶頭作用，做一名合格的建設(shè)者和接班人。
我在20xx年6月向敬愛的黨組織遞交了入黨申請書，從那時起，我便以一名黨員的標準嚴格要求自己，以黨員的標準規(guī)范自己的學習和工作，認真學習黨的方針政策，并通過參加黨課小組學習，使自己的政治理論水平有了顯著提高，使自己從思想上逐漸成熟起來。經(jīng)黨組織嚴格審查，現(xiàn)在，我已成為一名合格的黨員，在今后的工作也會以黨員的標準嚴格要求自己。四年，我們已經(jīng)走到了終點，回頭看，有歡樂有遺憾、也有收獲，向前看，前方路途還很遙遠，我們更多的是對未來的憧憬，對新生活的期待，未來需要我們?nèi)ゲ粩嗥床蛫^斗，心懷理想、服務(wù)社會，今天，我們以明德為榮，明天，希望明德以我們?yōu)轵湴粒诮窈蟮娜兆永?，時刻牢記自己是明德學院的一名畢業(yè)生，是一名中國共產(chǎn)黨員，要激勵自己去奮斗，去為母校增光添彩。
揮一揮手，為我精彩的大學生活畫上一個圓滿的句號，再轉(zhuǎn)過身，開始我新的旅程，我會好好的努力拼搏，讓自己以后的路更加出彩。
畢業(yè)答辯自我總結(jié)篇九
大家好!我是來自化學工程系生物工程10151班的xx，現(xiàn)在由我來做黨性答辯。我的答辯題目是“志存高遠，自強不息”。
曾記否，當時稚氣未脫的我來學院報道時，什么也不懂，是兩個師兄迎接的我，驀然回首，我們已共同渡過了四個春秋。在這段短暫卻又漫長的日子里，我們快樂過，痛苦過，感動過，迷茫過。在老師、同學和室友耐心幫助下，我在痛苦中悟出了生命的脆弱;在感動中懂得了感恩;在迷茫中找到了屬于自己的方向。我們學院沒有寬闊的塑膠跑道，卻也擁有強健體魄的場所;這里沒有寬闊的校園馬路，卻擁有通向成功的大道;志存高遠，自強不息。
回味這四年以來的種種，心里自是充滿了欣喜，不論是參加班級活動增進友誼，還是參加社會志愿服務(wù)中懂得“贈人玫瑰，手有余香”。進大學以來，我曾擔任班級的學習委員、青協(xié)辦公室副主任，作為一名學生黨員。我能做的除了好好學習之外就是好好工作，為了不辜負大家對我的信任，盡管工作有些繁瑣，但是我一直把它當作一種學習，一種鍛煉，自然也收獲一份感恩，一種回報。在志愿服務(wù)中陪老人聊天、三下鄉(xiāng)服務(wù)中和孩子暢想未來以及協(xié)會舉辦活動中與商家商議贊助事宜。在這些繁瑣工作中我體會到了為大家服務(wù)后的滿足和付出的快樂。同時也沒有疏忽對知識的學習，和身邊的每一個同學一樣，認認真真地學習，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等待每一場考試，一起收獲知識的帶來的喜悅!
大學期間我申請加入中國共產(chǎn)黨，從入黨積極分子轉(zhuǎn)為了預(yù)備黨員，再從預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員。再次期間學習了許多關(guān)于黨的知識，對黨建立、曲折的發(fā)展到如今的一片欣欣向榮有了更多的認識。在中國共產(chǎn)黨發(fā)展的不同時期、不同階段，黨的先進性始終貫穿黨建設(shè)的一條路線，先進性就是凝聚力;先進性就是生命力;作為一名在校大學生，我們應(yīng)該從我做起，從每件小事中體現(xiàn)出來，大學期間，我積極參加班上和學校組織的各項集體活動，積極向黨組織靠攏，個人思想和學習上了一個新的臺階，對黨的先進性有了一定的認識。
公益性活動，并在社團中起到了積極促進和帶頭的作用，在此期間，我們以志愿者的身份走訪周邊敬老院，幫助老人們打掃衛(wèi)生，給老人們送去溫暖，使他們感受到黨得溫馨，社會的關(guān)懷。新時代的大學生，我們們應(yīng)有一種遠懷理想，服務(wù)社會的意識，很多人總是愿意把理想放在城市，把志向留在城市，許多偏遠山區(qū)無人問津，這一思想是極為狹隘的，黨之所以有力量，就是因為它來自于基層，始終扎根于人民群眾之中，緊緊依靠人民群眾?？傊磺袨榱巳罕?、一切相信群眾、一切依靠群眾，我們黨就能獲得取之不盡的源泉。我們的權(quán)利是人民賦予的，踏出社會，我們應(yīng)對人民負責。
自十八屆一中全會確立以為核心的中共黨中央領(lǐng)導(dǎo)人以來，對社會上出現(xiàn)的不良社會風氣提出一系列的整改治理措施，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，提倡光盤行動、中央“八項規(guī)定”、四風建設(shè)等一系列政策措施，進一步凝聚黨心民心，實干興邦，共圓一個“中國夢”。放眼未來，心懷夢想，服務(wù)社會，“興思想之風，走科學發(fā)展之路”是我們新一代青年的特色要求，只有站在經(jīng)濟發(fā)展的大局來謀思想，找出路，這樣才能無愧于時代，無愧于使命。作為一名當代大學生，我們身上應(yīng)當肩負著一定的責任，應(yīng)該好好珍惜學校為我們提供的學習環(huán)境，努力學習專業(yè)知識，為建設(shè)祖國奉獻自己的一份力量，作為黨員，我們應(yīng)該認真學習黨的路線，方針和政策，，學習政治理論，關(guān)注時事熱點，了解國情和黨情，誠實守信、熱愛祖國、樂于奉獻，并起先鋒模范帶頭作用，做一名合格的建設(shè)者和接班人。
青春年華的我們邁過靚麗的季節(jié)，陽光下的我們走過青春的年華。踏著青澀的腳步，我們看到了豐收;踏著羞澀的年齡，我們體驗到了成熟。忙忙碌碌的校園生活，我體驗到了快樂，感受了痛苦，在老師和同學的幫助下，我努力地褪盡稚氣，走向成熟，在樸實的舞臺上展現(xiàn)出最年輕、最自信的自己。雖然也偶有失敗，但是沒有波浪又怎能揚帆，不經(jīng)風雨又怎見彩虹。挫折、失敗、迷茫使我更好地把握前進的方向。大學的四年，我們已經(jīng)走到了終點，回頭看，有歡樂、也有遺憾;有失敗，也有收貨;向前看，前方路途還很遙遠，我們更多的是對未來的憧憬，對新生活的期待，未來需要我們?nèi)ゲ粩嗥床蛫^斗，心懷理想、服務(wù)社會，今天，我們以明德為榮，明天，希望明德以我們?yōu)榘粒诮窈蟮娜兆永?，時刻牢記自己是明德學院的一名畢業(yè)生，是一名中國共產(chǎn)黨員，以此激勵自己去奮斗，為母校增光添彩。
揮一揮手，微笑著為我精彩的大學生涯畫上一個圓滿的句號，轉(zhuǎn)過身，用積極心態(tài)開始我新的人生，我會努力去拼搏，扎根基層，奉獻青春，播撒熱血，用黨員的先進模范作用激勵自己，用實際行動去實踐全心全意為人民服務(wù)精神!
畢業(yè)答辯自我總結(jié)篇十
各位老師，上午好，我的畢業(yè)論文題目是《我國開征社會保障稅的有關(guān)問題研究》，下面我將本論文選題的初衷，研究的背景意義以及文章主要框架內(nèi)容向各位老師作一下匯報，懇請批評指導(dǎo)。
選定這個題目來源于一個偶然的機會，我是山東地稅系統(tǒng)的一名地稅干部，××××年，在參加省局的一次培訓會議的時候，大家無意中談到了社保費征繳的問題，當時征管處的一位領(lǐng)導(dǎo)非常自豪的對我們說，當年他是如何的頂住了各方面的壓力，以及政府的壓力，才沒有將社保費代征這塊業(yè)務(wù)從社保部門接收過來。當時我心里就有了一個疑問，對于一個部門來說，業(yè)務(wù)范圍的擴充應(yīng)該是一件好事兒啊，不僅能夠擴大部門的社會影響力，同時新業(yè)務(wù)的增加也代表著人員編制的增加、部門經(jīng)費的增加、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)的增加，為什么我們地稅部門不愿意接收呢。后來我私下請教了我們部門的這位領(lǐng)導(dǎo)，他給我說，目前來說，社保費的征收，對于地稅部門來說，只是代征，我們不是執(zhí)法主體，在具體征管上就會缺乏有效的征繳措施和處罰手段，而且還要和社保部門進行協(xié)調(diào)配合，地稅部門夾在中間是很麻煩的。從那以后我就注意留心這方面的問題，我就想，如果將社保繳款轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€稅種，是不是有可能解決一部分的問題呢，于是我就帶著這個想法請教我的導(dǎo)師×××老師，在他的指導(dǎo)幫助下確定了論文課題，在論文的寫作過程中，得到了×老師的耐心指導(dǎo)，同時，我本人也查閱了大量相關(guān)資料，經(jīng)過多次修改調(diào)整最終成文。
本文研究的核心意義在于，通過針對目前社會保障籌資模式中存在的問題和困難，提出我國開征社會保障專門稅種的政策建議，重點對以“稅”的形勢征繳社保資金的優(yōu)勢進行分析，同時探討社會保障稅種開征的征管模式和可操作性。理論方面，從社會保障籌資理論分析入手，站在合理選擇社會保障資金籌集方式的角度對社會保障稅進行理論研究，明確相關(guān)的概念，闡述社會保障稅相關(guān)經(jīng)濟學理論基礎(chǔ)。實踐方面，通過對部分發(fā)達國家和發(fā)展中國家開征社會保障稅的模式和經(jīng)驗進行分析，為我國社會保障資金籌集方式選擇提供理論參考。然后從我國現(xiàn)行資金征繳模式的問題出發(fā)，提出我國開征社會保障稅的必要性和可行性以及面臨的主要障礙，最后提出我國開征社會保障稅的必要準備和具體稅制設(shè)計構(gòu)想。從以上可以看出，本文的邏輯結(jié)構(gòu)可以概括為，從理論分析和實踐分析入手，提出相關(guān)的問題和政策建議，最后從操作層面闡述具體設(shè)計構(gòu)想，。
下面我簡要介紹一下本文的框架結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
文章分為以下五個部分：
第一章導(dǎo)論部分。
作為本文的開篇，首先論述了研究的背景和意義，以及相關(guān)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，最后簡要介紹了本文的研究內(nèi)容和方法，指出文章創(chuàng)新和不足之處。
第二章社會保障及社會保障稅相關(guān)問題概述。
對社會保障和社會保障稅相關(guān)問題以及理論基礎(chǔ)進行論述分析。
第一節(jié)社會保障稅的概況。明確了社會保障稅的相關(guān)概念、基本要素、特點、設(shè)置的方式、資金的來源渠道、繳款本質(zhì)以及作為稅收的一般作用等內(nèi)容。
第二節(jié)社會保障稅相關(guān)理論基礎(chǔ)分析。首先闡述了馬克思主義社會保障理論，馬克思從應(yīng)對社會風險的角度，提出的“六項扣除”理論，為建立社?；鹛峁┝死碚摶A(chǔ)。然后介紹了庇古的福利經(jīng)濟學說。他以邊際效用遞減規(guī)律為基礎(chǔ)，從提高社會總效用的角度，指出在國民收入總量不變的前提下，只有通過稅收等再分配手段將富人的財富轉(zhuǎn)移給窮人，才能實現(xiàn)帕累托最優(yōu)的效用總量的最大化。最后介紹了凱恩斯的“有效需求不足”理論，他從社會總供給和總需求平衡的角度，闡述只有通過稅收進行再分配，才能擴大社會支出，刺激消費和投資，實現(xiàn)調(diào)控經(jīng)濟燙平經(jīng)濟周期的目的。
第三章社會保障稅的國際比較和借鑒。在這一章里對一些發(fā)達國家和發(fā)展中國家社會保障稅收制度及實踐進行介紹，分析社會保障制度發(fā)展對社會保障籌資方式選擇的影響，為我國開征社會保障稅，合理選擇社會保障資金籌集方式提供經(jīng)驗借鑒。發(fā)達國家主要介紹了德國、英國和美國的社會保障稅體系。發(fā)展中國家主要介紹了巴西、智力和新加坡的社會保障稅體系。
第四章我國開征社會保障稅的有關(guān)問題探討。
這也是本文的核心章節(jié)。擬對我國開征社會保障稅的相關(guān)問題進行分析，包括開征社會保障稅的必要性、可行性、主要障礙等內(nèi)容。
第一節(jié)我國開征社會保障稅的必要性分析。
在這一節(jié)里首先闡述了目前社保資金籌集方式中存在的問題。包括覆蓋面窄、統(tǒng)籌層次低的問題。收繳和管理上的不統(tǒng)一、不規(guī)范的問題以及缺乏相關(guān)監(jiān)督運營機制的問題。同時說明了開征社會保障稅的優(yōu)勢，包括以下五個方面：
一是可以緩解財政支出的巨大壓力。
二是可以提高資金征繳的剛性和法制化程度。
三是可以兼顧公平和效率，統(tǒng)一社會保障資金的收支。
四是可以發(fā)揮稅收杠桿作用，調(diào)節(jié)收入分配。
五是有利于加強稅收體系的國際協(xié)調(diào)。
第二節(jié)開征社會保障稅的可行性分析。
在這一節(jié)里闡述了現(xiàn)階段開征此稅種有哪些有利條件，包括以下幾個方面：
一是多年來社會統(tǒng)籌制度的建立和完善，為開征統(tǒng)一的社會保障稅奠定了征收基礎(chǔ)。
二是多省的社會保障稅式征收的實踐為開征此稅種打下了良好的征管基礎(chǔ)。
三是近年來公民社會保障意識的增強，為社會保障稅的開征提供了良好的人文環(huán)境。
四是經(jīng)濟的快速發(fā)展為開征此稅種打下了良好的經(jīng)濟基礎(chǔ)。
五是世界各國有許多成功的經(jīng)驗可以學習和借鑒。
第三節(jié)開征社會保障稅需面臨的主要障礙。
主要提到了三點內(nèi)容：
一是我國地區(qū)間社會經(jīng)濟文化狀況的巨大差異與稅收相對統(tǒng)一性之間存在矛盾，需要加以解決。
二是社會保障稅的開征可能會影響到其他稅種，比如很可能會影響個人所得稅和企業(yè)所得稅的稅基。同時，開征此稅種無形中提高勞動力成本，可能會影響就業(yè)市場和企業(yè)競爭力。
三是“稅”和“費”之間的轉(zhuǎn)換和銜接過程中的有關(guān)問題需要加以解決。
第五章我國開征社會保障稅的具體設(shè)想。
包括開征此稅種的一些必要準備以及具體的稅制要素設(shè)計等內(nèi)容，包括納稅人、課稅對象、稅目、稅率以及具體征管環(huán)節(jié)涉及的相關(guān)問題。
以上就是本文的框架結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
關(guān)于論文的不足之處。限于本人的理論水平有限，對籌資的理論分析不夠深入。同時分析方法上，過多依賴經(jīng)驗分析，缺乏數(shù)理推理。
關(guān)于今后更深入的研究方向。近幾年我在實際工作中包括與全國各省市的稅務(wù)同行溝通交流的過程中發(fā)現(xiàn)，地稅部門在全國范圍內(nèi)普遍存在一個問題，就是目前稅收收入受地方政府干預(yù)和財政體制的影響較深，地區(qū)間稅源惡性競爭時有發(fā)生，很多地方都存在一定的虛收空轉(zhuǎn)、甚至是混級混庫混稅種的現(xiàn)象，如果開征社會保障稅，地稅部門能否在具體的征管操作環(huán)節(jié)把握好，地方政府會不會考慮到自身利益而強壓地稅部門進行一些違規(guī)操作，從而侵蝕稅基，在這一點上我也不是特別有信心?？紤]到文章觀點的一致性，這個問題在文中沒有涉及。但是從長遠來看，我認為，社會保障繳款的稅式征收一定是更有效率的，以稅的形勢籌集社保資金必然是一種趨勢，這需要更加深層次的政府績效評價機制和財政體制的改革相配合。這也是我今后想要深入學習和研究的方向。
匯報完畢!
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畢業(yè)答辯自我總結(jié)篇十一
答：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
2、黨的紀律處分有哪五種?
答：警告、嚴重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍。
3、根據(jù)黨章第一章規(guī)定，請說出黨員的第六項義務(wù)：
答：切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。
畢業(yè)答辯自我總結(jié)篇十二
在答辯過程中，該同學介紹了論文的主要觀點、內(nèi)容并回答了答辯委員的提問。答辯表明:該同學對土地征收補償制度作了較深入的研究，整理了較多的文獻資料，具備了一定的文獻綜述能力，在土地征收補償研究方面有新意。該同學對教師提出的問題，回答基本正確。另外，論文也有不足指出，如對土地征收所涉及到的深層次的基礎(chǔ)理論問題討論不夠深入。
綜合指導(dǎo)教師、評閱人的意見和該學生在答辯過程中的表現(xiàn)，答辯小組經(jīng)過認真討論，一致同意通過該同學的畢業(yè)論文答辯，并建議授予學士學位。
答辯小組意見該生能在規(guī)定時間內(nèi)熟練、扼要地陳述論文的主要內(nèi)容，回答問題時反映敏捷，思路清晰，表達準確。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定論文為優(yōu)秀。
答辯組認為,該同學在畢業(yè)論文寫作過程中，態(tài)度端正，論證嚴謹，論文寫作規(guī)范，論文寫作水平較高，運用理論分析問題和解決問題的能力較強，答辯應(yīng)對沉著，回答流利準確。故該同學的畢業(yè)論文達到了本專業(yè)培養(yǎng)目標要求，建議授予本科學士學位。
指導(dǎo)教師意見良好
答辯小組意見該生能在規(guī)定時間內(nèi)比較流利、清晰地闡述論文的主要內(nèi)容，能恰當回答與論文有關(guān)的問題。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定論文成績?yōu)椤傲己谩薄?/p>
指導(dǎo)教師意見中等
答辯小組意見該生能在規(guī)定時間敘述論文的主要內(nèi)容，對提出的問題一般能回答，無原則錯誤。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定論文成績?yōu)橹械取?/p>
答辯小組通過對該論文的審核，認為該論文選題具有研究價值，作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書所規(guī)定的內(nèi)容，行文流暢，答辯時能較正確地回答問題。本文尚存在全篇結(jié)構(gòu)不夠合理、介紹多與論述等缺陷。經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為。
答辯小組通過對該論文的審核，認為該論文立意較好，作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書所規(guī)定的內(nèi)容，行文流暢，答辯時能正確地回答答辯小組提出問題。本文尚存在個別語言表述欠妥、觀點不夠條理清晰等缺點。經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為。
指導(dǎo)教師意見及格
答辯小組意見該生能在規(guī)定時間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容，但條理不夠明確，對某些主要問題的回答不夠恰當，但經(jīng)提示后能作補充說明。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定論文成績?yōu)榧案瘛?/p>
本科畢業(yè)論文答辯評語書寫模式
指導(dǎo)教師評語：本文選題的角度較為新穎，文章脈絡(luò)清晰，文筆流暢，基本觀點明確。文章目前仍存在的主要問題：學生沒有完全深入和消化所查找的資料，論據(jù)不夠充分有力。
評閱教師評語：此文首先值得肯定的是選題的立意較好。也是較有研究空間的論題。論文在有限的篇幅里，也基本能敘述清楚.該專題屬于業(yè)內(nèi).研究程度及第一手資料、文獻都積累較多的領(lǐng)域，注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析、研究。論述清楚，論點鮮明，論據(jù)充實，結(jié)構(gòu)合理，文筆流暢。存在不足在于缺少自己的新的觀點，多為總結(jié)今人研究之成果，但作為一名本科生也屬可貴。
答辯小組評語：立意較好，也很有研究價值。但此題構(gòu)架和內(nèi)容都比較龐大，也需要較強較成熟的獨立研究能力，因此，對于本科生來說，難度不小。如果作者能多吸取和借鑒前人的研究成果，并加強對文獻的閱讀和分析，則更能幫助其在論題的論證上，理順邏輯，順暢思辨。在論文陳述上，還需大膽、自信，這樣才能提高臨場語言的提煉能力，對問題的應(yīng)變能力。
畢業(yè)答辯自我總結(jié)篇十三
尊敬的各位老師：
大家下午好！
我叫xx，來自xx班，學號xx，我的論文題目是《xx》。本篇論文是在##老師的指導(dǎo)下完成的，在此，我向他表示感謝，同時也對各位評審能在百忙之中抽出寶貴的時間，參與論文的審閱和答辯表示不勝感激。下面我就論文的選題背景、寫作基本思路以及文章中的一些新觀點向各位老師做以匯報：
我選擇《我###》這個題目的原因，首先是因為我個人對于搜索引擎的興趣，在平時學習或生活中有什么解決不了的問題我都喜歡去“百度一下”，然后就很神奇的解決了很多自己單獨解決不了了問題，這不斷的增加了我對搜索引擎的興趣。另一方面，隨著互聯(lián)網(wǎng)的加速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為我們生活中極為重要的一部分。在互聯(lián)網(wǎng)中商家們利用各種手段推廣自己以引起公眾的注意，搜索引擎關(guān)鍵詞廣告的興起，迎合了商家這方面的需求，深受廣告主的歡迎，被認為是針對性極強的網(wǎng)絡(luò)廣告。但是，關(guān)鍵詞廣告在逐步發(fā)展的過程中，也出現(xiàn)了不少問題，比如點擊欺詐問題、商標侵權(quán)問題等。然而，在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)廣告的相關(guān)立法缺失的背景下，如何規(guī)范行業(yè)市場促進搜索引擎關(guān)鍵詞廣告的合理穩(wěn)定發(fā)展，成為困擾互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界的一大難題。本篇論文的寫作目的正是出于這種對商業(yè)網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)推廣需求狀況，推進搜索引擎關(guān)鍵詞廣告快速、健康發(fā)展，從而促進社會經(jīng)濟發(fā)展，構(gòu)建和諧互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。
本文從搜索引擎關(guān)鍵詞廣告的現(xiàn)狀特征入手介紹了我國搜索引擎關(guān)鍵詞廣告存在的問題，并根據(jù)這些問題進行分析，提出解決這些問題的對策和建議。在此基礎(chǔ)上本文還結(jié)合相關(guān)理論對百度搜索引擎關(guān)鍵詞廣告—鳳巢系統(tǒng)進行了分析 我的這篇論文的創(chuàng)新之處是從技術(shù)、用戶行為、法律制度等方面對我國搜索引擎關(guān)鍵詞廣告存在問題提出解決措施。
雖然本篇論文已經(jīng)完成，但還有很多地方需要改進和完善，但總的來說，在論文的寫作過程中，我真實地學到了許多東西，也積累了不少經(jīng)驗，更進一步豐富了自己的知識。但由于個人學識水平有限，加之時間和精力有限，在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當之處，許多問題還有待進行一步思考和研究，借此答辯機會，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，指出我的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習，使該論文得到完善和提高。
我的論文答辯自述完畢，謝謝！
畢業(yè)答辯自我總結(jié)篇十四
感謝馮·諾依曼先生，是他整出了世界上第一臺計算機，才使得我們這些后人鳥槍換炮，由“剪刀加糨糊”的“學術(shù)土匪”晉級為“鼠標加剪貼板”的“學術(shù)海盜”。
計算機，將我們從枯燥的書本中解救了出來，我們無須再在圖書館里東尋西覓，只要一敲鍵盤，我們就能方便快捷地搞定所需的一切。
計算機，是我們寫論文的制勝法寶，是我們寫論文的大功臣。
因此，他是我所應(yīng)感謝的第一人。
感謝比爾·蓋茨先生。
他以大無畏的英雄主義精神和犧牲主義精神毅然從哈佛輟學。
他發(fā)明了windows操作系統(tǒng)，創(chuàng)立了微軟公司，不遺余力地推動計算機事業(yè)的發(fā)展，將人類的歷史推進到了信息時代，將我們的地球變成了一個小小的村落。
在信息的高速路上我們暢通無阻，正是借助了網(wǎng)絡(luò)我們才得以找到了豐富翔實的論文、資料。
可以說，比爾·蓋茨先生以他的輟學換來了我們幾百萬大學生的畢業(yè)。
感謝百度和google公司。
它們的搜索功能龐大、快捷又免費。
在這里，我敢說，我們每一位寫論文的同學，沒有一位不曾借助過它們。
那些日子，我們啟動電腦后打開的第一個網(wǎng)頁一定是它們中的一個。
是它們讓我們很方便地搜索到了我們所需要的“論文材料”，國內(nèi)的、國外的，中文的、外文的。
正是靠著這些“論文材料”，我們才得以順利完成我們的“百衲衣”論文。
更感謝google公司增設(shè)了翻譯功能，它的翻譯不僅正確率高而且功能強大，一次便可翻譯一整篇論文。
我們的外文文獻，全賴于此。
“培訓谷,培訓首選網(wǎng)站!”感謝那些免費的論文網(wǎng)站。
雖說這些網(wǎng)站都是些不起眼的小網(wǎng)站，可正是它們無償?shù)叵蛭覀兲峁┝舜罅康恼撐乃{本，保證了貧窮的我們也能得到所需要的論文。
這可以說是一種“想人之所想，急人之所急”的人道主義精神。
在這里，我殷切地呼吁那些收費的論文網(wǎng)站，能夠向它們學習，端正服務(wù)態(tài)度，放下架子，變收費為免費，更好地為同學們服務(wù)。
感謝我的導(dǎo)師。
他放下神圣的師道尊嚴，以朋友的身份告訴我怎樣完成這篇論文。
他告訴我如何搜集資料，他告訴我如何快捷地找到相關(guān)論文，他告訴我哪個學校的網(wǎng)站有本專業(yè)的碩士、博士論文，他指導(dǎo)我如何利用手頭上的論文取舍嫁接整合。
本論文的完成，離不開他的悉心指導(dǎo)和孜孜不倦的教誨。
感謝負責答辯的老師。
在我也不明白所寫為何物的.情況下，他們只問了我兩個問題——都知道寫的什么嗎?知道。
參考文獻都看了么?看了。
之后便讓我通過了答辯。
他們是如此和藹可親的老師，他們是如此善解人意的老師，他們是如此平易近人的老師。
感謝那些與我朝夕相處了四年的同學。
這些日子，他們和我一塊努力奮斗共進共退，相互鼓勵相互扶持，你幫我找我?guī)湍阏?，互通有無，及時溝通，以免出現(xiàn)論文撞車事件。
畢業(yè)答辯自我總結(jié)篇十五
尊敬的各位評委教師：
大家好!我是來自里仁學院旅游管理專業(yè)20xx級(5)班的學生xx。我的畢業(yè)論文題目是《河北省紅色旅游資源開發(fā)對策》。
我當時之所以選擇研究河北省紅色旅游是因為發(fā)展紅色旅游，對河北有著十分重要的意義，主要表此刻：發(fā)展紅色旅游是建設(shè)社會主義先進文化需要;紅色旅游是加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的有效形式之一;紅色旅游能促進革命老區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展;紅色旅游能促進我省旅游龍型經(jīng)濟和支柱產(chǎn)業(yè)的建設(shè)，幾個方面。
在著手準備論文寫作的時候，我針對紅色旅游這個命題，很多閱讀相關(guān)方面的各種資料。對我國宏色旅游的概況有了大致了解，縷清思路的基礎(chǔ)上確定研究方向，然后與教師商討，確定論文大致思路和研究方向。然后，為了完成論文，本人收集了很多的文獻資料，其中主要來自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料和河北紅色旅游網(wǎng)，中國紅色旅游網(wǎng)的二手數(shù)據(jù)資料。在李樹峰導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)和幫忙下從中選取了主要的參考資料，經(jīng)過閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫開題報告初稿，畢業(yè)論文初稿，修改等一系列程序，于20xx年6月正式定稿。
具體來說，我的論文分為以下四個部分：
第一部分，主要概述了紅色旅游，再定義的闡釋上，引用了《20xx-20xx年全國紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》中的權(quán)威定義，使論文更具有準確性和可信性。之后，又從紅色旅游的資料、意義、特點和發(fā)展歷程等四個方應(yīng)對紅色旅游的界定進行了深入的闡釋，既是對紅色旅游概念的補充的完善，也為下文進行深入論述打下了基礎(chǔ)。
第二部分，是在對河北省紅色旅游現(xiàn)狀進行了詳細論述的基礎(chǔ)上，運用swot分析法對河北省紅色旅游進行了優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅四個方面的基本的分析和確定，既是對河北省紅色旅游的深入挖掘，也是對文章理論體系的完善。第三部分，運用swot分析法對河北省紅色旅游進行了優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅四個方面的基本的分析和確定，既是對河北省紅色旅游的深入挖掘，也是對文章理論體系的完善。
第四部分，也就是畢業(yè)論文結(jié)束語，針對前文所提到的河北紅色旅游發(fā)展過程中的經(jīng)典品牌紅色旅游資源不足;講解檔次低，演出活動少，對游客的感染力和吸引力不強;旅游購物市場不完善，對經(jīng)濟社會的帶動作用亟待增強;和其他旅游景區(qū)的整合與聯(lián)動程度差等河北紅色旅游發(fā)展中存在的幾個主要問題，提出了相應(yīng)的解決對策，提出問題和分析問題之后給出了解決問題的方法。同時，也將論文的結(jié)構(gòu)作了最終的收尾和完善，使論文整體結(jié)構(gòu)完整，論述合理。近年來，隨著我國旅游業(yè)不斷發(fā)展，在20xx年中央實施加快發(fā)展紅色旅游決策以來，紅色旅游活動迅速升溫，紅色旅游在短時間內(nèi)熱潮就席卷全國。在紅色旅游快速發(fā)展的同時，紅色旅游資源開發(fā)中存在的問題也漸漸突現(xiàn)出來。所紅色旅游資源開發(fā)的對策研究，就顯得相當必要。
經(jīng)過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，并參考了其他同學的畢業(yè)論文總結(jié)范文，可是，由于學生本事不足，加之時間和精力有限，在許多資料表述上存在著不當之處，與教師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的期望各位教師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學生將虛心理解，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
畢業(yè)答辯自我總結(jié)篇十六
1、攜帶必要的資料和用品：首先，學員參加答辯會，要攜帶論文的底稿和主要參考資料。在答辯會上，主答辯老師提出問題后，學員可以準備一定時間后再當面回答，在這種情況下，攜帶論文底稿和主要參考資料的必要性是不言自明的。其次，還應(yīng)帶上筆和筆記本，以便把主答辯老師所提出的問題和有價值的意見，見解記錄下來。通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實質(zhì)是什么，同時還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。
2、要有自信心，不要緊張：在作了充分準備的基礎(chǔ)上，大可不必緊張，要有自信心。樹立信心，消除緊張慌亂心理很重要，因為過度的緊張會使本來可以回答出來的問題也答不上來。只有充滿自信，沉著冷靜，才會在答辯時有良好的表現(xiàn)。而自信心主要來自事先的充分準備。
3、聽清問題后經(jīng)過思考再作回答：主答辯老師在提問題時，學員要集中注意力認真聆聽，并將問題回答略記在本子上，仔細推敲主答辯老師所提問題的要害和本質(zhì)是什么切忌未弄清題意就匆忙作答。如果對所提問題沒有斷清楚，可以請?zhí)釂柪蠋熢僬f一遍。如果對問題中有些概念不太理解，可以請?zhí)釂柪蠋熥鲂┙忉專蛘甙炎约簩栴}的理解說出來，并問清是不是這個意思，等得到肯定的答復(fù)后再作回答。只有這樣，才有可能避免答所非問。答到點子上。
4、回答問題要簡明扼要，層次分明：在弄清了主答辯老師所提問題的確切涵義后，要在較短的時間內(nèi)作出反應(yīng)，要充滿自信地以流暢的語言和肯定的語氣把自己的想法講述出來，不要猶猶豫豫?；卮饐栴}，一要抓住要害，簡明扼要，不要東拉西扯，使人聽后不得要領(lǐng);二要力求客觀，全面，辯證，留有余地，切忌把話說"死";三要條分縷析，層次分明。此外還要注意吐詞清晰，聲音適中等等。
5、對回答不出的問題，不可強辯：有時答辯委員會的老師對答辯人所作的回答不太滿意，還會進一步提出問題，以求了解論文作者是否切實搞清和掌握了這個問題。遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進行答辯;如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問題有所關(guān)聯(lián)，老師會引導(dǎo)和啟發(fā)你切入正題;如果確是自己沒有搞清的問題，就應(yīng)該實事求是地講明自己對這個問題還沒有搞清楚，表示今后一定認真研究這個問題，切不可強詞奪理，進行狡辯。因為，答辯委員會的老師對這個問題有可能有過專門研究，再高明的也不可能蒙騙他。這里我們應(yīng)該明白：學員在答辯會上，某個問題被問住是不奇怪的，因為答辯委員會成員一般是本學科的專家。他們提出來的某個問題答不上來是很自然的。當然，所有問題都答不上來，一問三不知就不正常了。
6、當論文中的主要觀點與主答辯老師的觀點相左時，可以與之展開辯論：答辯中，有時主答辯老師會提出與你的論文中基本觀點不同的觀點，然后請你談?wù)効捶?，此時就應(yīng)全力為自己觀點辯護，反駁與自己觀點相對立的思想。主答辯老師在提問的問題中，有的是基礎(chǔ)知識性的問題，有的是學術(shù)探討性的問題，對于前一類問題，是要你作出正確，全面地回答，不具有商討性。而后一類問題，是非正誤并未定論，持有不同觀點的人可以互相切磋商討。如果你所寫的論文的基本觀點是經(jīng)過自己深思熟慮，又是言之有理，持之有據(jù)，能自圓其說的，就不要因為答辯委員會成員提出不同的見解，就隨聲附和，放棄自己的觀點。否則，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦寫成的論文。要知道，有的答辯老師提出的與你論文相左的觀點，并不是他本人的觀點，他提出來無非是想聽聽你對這種觀點的評價和看法，或者是考考你的答辯能力或你對自己觀點的堅定程度。退一步說，即使是提問老師自己的觀點，你也應(yīng)該抱著"吾愛吾師，吾更愛真理"的態(tài)度，據(jù)理力爭，與之展開辯論。
7、要講文明禮貌：論文答辯的過程也是學術(shù)思想交流的過程。答辯人應(yīng)把它看成是向答辯老師和專家學習，請求指導(dǎo)，討教問題的好機會。因此，在整個答辯過程中，答辯人應(yīng)該尊重答辯委員會的老師，言行舉止要講文明，有禮貌，尤其是在主答辯老師提出的問題難以回答，或答辯老師的觀點與自己的觀點相左時，更應(yīng)該注意如此。答辯結(jié)束，無論答辯情況如何，都要從容，有禮貌地退場。
8、畢業(yè)論文答辯之后，作者應(yīng)該認真聽取答辯委員會的評判，進一步分析，思考答辯老師提出的意見，總結(jié)論文寫作的經(jīng)驗教訓。一方面，要搞清楚通過這次畢業(yè)論文寫作，自己學習和掌握了哪些科學研究的方法，在提出問題，分析問題，解決問題以及科研能力上得到了提高。還存在哪些不足，作為今后研究其他課題時的借鑒。另一方面，要認真思索論文答辯會上，答辯老師提出的問題和意見，修改自己的論文，加深研究，精心修改自己的論文，求得縱深發(fā)展，取得更大的戰(zhàn)果。使自己在知識上，能力上有所提高。
畢業(yè)答辯自我總結(jié)篇十七
各位老師：
下午好！我叫xxx，是xx級xx班的學生，我的論文題目是xxxxxx，論文是在xx導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文分成五個部分：
第一部分是綜述、這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義，與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理，以及與系統(tǒng)相關(guān)mis系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。
第二部分是系統(tǒng)分析、這部分分析用戶需求，進行調(diào)查研究和分析，目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件，以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，確定新系統(tǒng)的邏輯模型，即從抽象的信息管理角度出發(fā)，為使用戶滿意，系統(tǒng)應(yīng)對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么。
第三部分是系統(tǒng)設(shè)計、通過系統(tǒng)總體設(shè)計及詳細設(shè)計對系統(tǒng)分析的結(jié)果進行整合，目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案。
最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程，也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備，有待改進、請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。
謝謝！
畢業(yè)答辯自我總結(jié)篇十八
各位教師好!我叫廖娟，來自___，我的論文題目是《山地城市綜合公園活動場地設(shè)計研究--以重慶市主城區(qū)為例》。在那里，請允許我向劉駿教師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位教師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感激。下頭我將從論文的目的及意義、研究資料、不足之處三個方面向各位教師作一大概介紹，懇請各位教師批評指導(dǎo)。
首先，在目的及意義上，長期以來，對公園的設(shè)計研究都以平原城市為背景的居多，針對山地城市特殊的地形地貌、氣候環(huán)境等為背景的公園設(shè)計研究較少。本文結(jié)合山地城市公園相關(guān)的理論研究，山地園林，山地建筑學，山地城市規(guī)劃、山地景觀學等理論，對山地城市綜合公園地形地貌、氣候環(huán)境等特點進行深入分析，探索綜合公園中活動資料、活動場地、山地特征三者之間的關(guān)系。以期在保護山地生態(tài)環(huán)境、堅持山地景觀特色、游人休閑游憩需求的基礎(chǔ)上，提煉出山地城市綜合公園中活動場地設(shè)計的策略，為山地城市綜合公園中活動場地的設(shè)計供給借鑒和提議。
其次，在研究結(jié)構(gòu)和資料上，本文主要研究山地城市中綜合公園活動場地設(shè)計，經(jīng)過現(xiàn)狀實踐總結(jié)發(fā)現(xiàn)和分析問題，最終提出規(guī)劃設(shè)計的提議策略，論文可分為三個部分六章：
第一章討論了研究的背景、研究的目的與意義、相關(guān)理論研究。
第二章簡述了山地城市綜合公園的概況，并根據(jù)筆者的觀察歸納總結(jié)了目前山地城市綜合公園活動場地設(shè)計中存在問題。
第三章分別分析了公園游人的活動特征和山地環(huán)境的特征，并在此基礎(chǔ)之上總結(jié)了山地環(huán)境對公園游人活動的影響。
第四章對重慶主城區(qū)的部分綜合公園進行的實地的調(diào)研和分析總結(jié)。
第五章經(jīng)過前文對綜合公園活動的分析、活動場地特征的分析并結(jié)合結(jié)合實際案例的分析總結(jié)山地城市綜合公園活動場地設(shè)計的原則和策略。
第六章是結(jié)語，對全文的研究進行了總結(jié)，指出不足。
最終，在不足之處上，本文的研究只是一個粗略的開始。對這個研究資料的研究將會在筆者以后的學習工作中繼續(xù)完善。受限于筆者學識與本事，本文的研究不論在深度、廣度上都有待加強，期望各位教師與學友批評指正。
再一次多謝各位教師。
畢業(yè)答辯自我總結(jié)篇十九
如火的六月，我即將畢業(yè)，繽紛的四年大學生活，真有些依依不舍。
回顧四年的大學生活，我是多么慶幸自己能碰上這么多好教員、好隊干。
他們對我成長的關(guān)心和幫助，使我終生受益。
在他們身上，我看到的是為人師表的高尚情操，學到的是豐富的知識和做人的道理。
在此，對他們表示我最真誠的感謝!
我的論文指導(dǎo)老師xxx教員學識淵博，教學有方，特有親和力，打心底里慶幸自己能碰上她這樣的好老師。
x老師自己的工作十分繁忙，但她一直耐心地指導(dǎo)我，從論文選題到最終定稿，每一步都充滿了老師對學生的深深關(guān)心和她無窮的智慧。
借此機會，向她表示我衷心的感謝，謝謝您——x老師!
本論文的順利完成，離不開各位老師、同學和朋友的關(guān)心和幫助。
在三年的學習期間，得到王旭、劉千鈞、何為、覃程榮、李宗全、范娟、閩江馬、孔凡功、王鍵、王習文、黃友河、徐莉莉、莫佳琳、郭三川、李建文、鐘澤輝、楊奇峰、劉夢茹、尹覃偉、張春暉、劉瑞恒、涂啟梁、卓宇、張成峰、江守樂、薛兵、張小超、何卓雅、梁冬梅、李強、劉浩、劉傳富、于冬梅、程小煉、賴玉榮、遲聰聰、石海強、王少光等師兄和師弟妹的關(guān)心和幫助，在此表示深深的感謝。
沒有他們的幫助和支持是沒有辦法完成我的博士學位論文的，同窗之間的友誼永遠長存。
我的論文指導(dǎo)老師xxx教員學識淵博，教學有方，特有親和力，打心底里慶幸自己能碰上她這樣的好老師。
x老師自己的工作十分繁忙，但她一直耐心地指導(dǎo)我，從論文選題到最終定稿，每一步都充滿了老師對學生的深深關(guān)心和她無窮的智慧。
借此機會，向她表示我衷心的感謝，謝謝您——x老師!
畢業(yè)答辯自我總結(jié)篇二十
學院成立本科工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責工作安排與組織協(xié)調(diào)。成員如下：
組長：張敦力。
副組長：王華。
成員：龔翔王昌銳彭艷陳波王征徐欣蒲文燕。
秘書：王芹。
1、分散答辯工作組。
學院統(tǒng)一安排7個答辯工作組，負責工作的具體實施，答辯對象是通過學院第一批答辯資格審查、成績評定為良好、及格、不及格的學生。
2、分散答辯小組。
教研室統(tǒng)一安排答辯小組組長及成員名單，分組安排將在論文系統(tǒng)中進行查詢。
學院統(tǒng)一安排該類答辯，第一批集中答辯學生為通過學院第一批答辯資格審查的推薦免試攻讀碩士學位的學生（簡稱推免生）、指導(dǎo)教師評分90分以上（含90分）的學生。
第二批答辯的學生，學院另行安排，具體等學院網(wǎng)站公告。
二、小組的安排。
（一）各分散答辯小組人員構(gòu)成，見附件。
1、第一批分散答辯期間。
答辯期間為5月3日—5月12日。分散答辯利用老師無授課任務(wù)的時間進行，具體時間、地點由分散答辯工作組的負責人、各小組組長與學生協(xié)商確定（如需借用會議室，請?zhí)崆罢尹h政辦徐會超主任借用）。
2、第一批集中答辯時間：4月26日——4月28日。答辯分組安排見稍后通知。
3、第二批答辯資格審查時間：5月12日（指導(dǎo)老師需在5月11日之前完成定稿評閱），第二批答辯時間另行通知。需參加第二批答辯資格審查的學生為：
（1）第一批答辯資格審查未通過的學生；
4、學院本學期只組織兩批答辯，如第二批答辯資格審查未通過或第二批答辯未通過，延期至與20xx屆本科畢業(yè)論文一起答辯。
三、的材料準備。
（一）答辯前的材料準備。
1、提交的材料清單：答辯前，答辯學生需提交如下材料：
2、提交方式和時間。
（1）參加集中答辯組的學生，論文需隱去指導(dǎo)老師姓名，但需用鉛筆在封面寫上論文指導(dǎo)老師姓名，材料于4月25日（周一）上午11:00前直接交給會計學院文泉樓南307王芹老師。
（2）參加分散答辯組的學生，3份論文交指導(dǎo)老師，轉(zhuǎn)交答辯小組，提交時間由答辯小組通知。
（二）集中答辯、分散答辯中的事宜。
1、學生答辯結(jié)束后，學生自行登錄論文系統(tǒng)，錄入答辯問題和答案，再次提交修改后的論文定稿。
2、集中答辯、分散答辯的答辯小組組長完成成績和答辯意見錄入。
（三）答辯后的材料準備。
論文答辯完成后，以班級為單位提交的歸檔材料包括：
1、《本科畢業(yè)論文開題報告書》：1份（由學院統(tǒng)一導(dǎo)出電子版，以班級為單位來學院拷貝，學生自行打?。?。
4、《本科畢業(yè)論文寫作及答辯過程控制表》：1份（由學院統(tǒng)一導(dǎo)出電子版，以班級為單位來學院拷貝，學生自行打印）。
6、《本科畢業(yè)論文相似性檢測報告》：1份（只需打印含有姓名，重復(fù)率的頁面即可）。
以上材料請一并裝入畢業(yè)論文牛皮檔案袋中（論文資料袋的書脊上由上而下寫上指導(dǎo)老師姓名、學生姓名）。5月18日前由班級統(tǒng)一交給教學秘書。
四、程序。
1、答辯小組組長宣布答辯小組成員組成，簡要介紹答辯流程；
2、學生報告論文的主要內(nèi)容，必須包括研究思路、分析方法、研究結(jié)論以及創(chuàng)新點或研究收獲，時間為5分鐘。集中答辯的學生必須制作ppt，無ppt匯報，則答辯成績不得高于80分。
3、答辯小組成員提問，每個老師至少提2個問題，共6個問題；
4、學生回答問題，應(yīng)簡明扼要，時間為3-5分鐘；
5、答辯小組進行評議；
6、形成答辯決議，并評定論文總評成績；
7、向?qū)W生公布答辯結(jié)果；
8、答辯后，在系統(tǒng)中錄入答辯成績和答辯意見。
具體流程以答辯小組的安排為準。
五、成績評定。
各答辯小組根據(jù)指導(dǎo)教師的建議成績和答辯實際情況，綜合評定畢業(yè)論文的總評成績。成績一律采用百分制，90分以上為優(yōu)秀，60分以上為合格，60分以下為不合格。
（一）分散答辯小組分數(shù)的評定。
分散答辯小組，評定優(yōu)秀畢業(yè)論文應(yīng)從嚴把握。分散答辯小組評定的成績原則上不得超過90分。除非該畢業(yè)生答辯前，有3名以上本專業(yè)的教授聯(lián)名推薦該生畢業(yè)論文為優(yōu)秀論文。
（二）集中答辯組分數(shù)的評定。
參加答辯對象主要是推免生、推薦參加校級優(yōu)秀學士學位論文評選的學生（即畢業(yè)論文指導(dǎo)老師評分90分以上），答辯小組可以根據(jù)答辯實際情況，綜合評定畢業(yè)論文的總評成績。無ppt匯報，答辯成績不得高于80分。
畢業(yè)答辯自我總結(jié)篇二十一
1.帶上自己的論文、資料和筆記本。
2.注意開場白、結(jié)束語的禮儀。
3.坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準確，使在場的所有人都能聽到。
4.聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題——記在本上。
5.對提出的問題，要在短時間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地—一回答每個問題。
6.對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由;對拿不準的問題，可不進行辯解，而實事求是地回答，態(tài)度要謙虛。
7.回答問題要注意的幾點：
(1)正確、準確。正面回答問題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問。
(2)重點突出。抓住主題、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語，言簡意賅。
(3)清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。
(4)有答有辯。有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨到的新觀點、真知灼見，維護自己正確觀點，反駁錯誤觀點，又敢于承認自己的不足，修正失誤。
(5)辯才技巧。講普通話，用詞準確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚頓挫，助以手勢說明問題;力求深刻生動;對答如流，說服力、感染力強，給教師和聽眾留下良好的印象。
畢業(yè)答辯自我總結(jié)篇二十二
主要內(nèi)容應(yīng)包括論文的題目，指導(dǎo)教師姓名，選擇該題目的動機，論文的主要論點、論據(jù)和寫作體會以及本議題的理論意義和實踐意義。
尤其是要熟悉主體部分和結(jié)論部分的內(nèi)容，明確論文的基本觀點和主論的基本依據(jù);弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義，所運用的基本原理的主要內(nèi)容;同時還要仔細審查、反復(fù)推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，有無與黨的政策方針相沖突之處等等。如發(fā)現(xiàn)有上述問題，就要作好充分準備dd補充、修正、解說等。只要認真設(shè)防，堵死一切漏洞，這樣在答辯過程中，就可以做列心中有數(shù)、臨陣不慌、沉著應(yīng)戰(zhàn)論文答辯前答辯者的準備論文答辯前答辯者的準備。
如自己所研究的這個論題學術(shù)界的研究已經(jīng)達到了什么程度?目前，存在著哪些爭議?有幾種代表性觀點?各有哪些代表性著作和文章?自己傾向哪種觀點及理由;重要引文的出處和版本;論證材料的來源渠道等等。這些方面的知識和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握。
但因力所不及而未能接觸的問題，還有哪些在論文中未涉及到或涉及到很少，而研究過程中確已接觸到了并有一定的見解，只是由于覺得與論文表述的中心關(guān)聯(lián)不大而沒有寫入等等。
對上述內(nèi)容，作者在答辯前都要很好地準備，經(jīng)過思考、整理，寫成提綱，記在腦中，這樣在答辯時就可以做到心中有數(shù)，從容作答。
畢業(yè)答辯自我總結(jié)篇二十三
正確而又合適的選題，對撰寫畢業(yè)論文具有重要意義。通過選題，可以大體看出作者的研究方向和學術(shù)水平。愛因斯坦曾經(jīng)說過，在科學面前，“提出問題往往比解決問題更重要”。提出問題是解決問題的第一步，選準了論題，就等于完成論文寫作的一半，題目選得好，可以起到事半功倍的作用。
一、選題能夠決定畢業(yè)論文的價值和效用
一個好的畢業(yè)論文題目，能夠提前對文章作出基本的估計。這是因為，在確定題目之前，作者總是先大量地接觸、收集、整理和研究資料，從對資料的分析、選擇中確定自己的研究方向，直到定下題目。
二、選題可以規(guī)劃文章的方向、角度和規(guī)模，彌補知識儲備的不足
選題還有利于彌補知識儲備不足的缺陷，有針對性地、高效率地獲取知識，早出成果，快出成果。撰寫畢業(yè)論文，是先打基礎(chǔ)后搞科研，大學生在打基礎(chǔ)階段，學習知識需要廣博一些，在搞研究階段，鉆研資料應(yīng)當集中一些。而選題則是廣博和集中的有機結(jié)合。在選題過程中，研究方向逐漸明確，研究目標越來越集中，最后要緊緊抓住論題開展研究工作。
三、合適的選題可以保證寫作的順利進行，提高研究能力.
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