演講稿的發(fā)音、語速、聲音的高低變化等要合理控制，以保持良好的口才表達效果。演講稿的表達要有感染力，通過語言和肢體語言來打動聽眾。在這些范文中，你可以找到不同主題和風格的演講稿樣本。
讓愛永駐心中演講稿提綱篇一
親愛的老師、同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛如一杯熱茶，天寒地凍之時，足以暖人心脾；愛如一句問候，傷心難過之時，恰恰慰藉人心；愛如一句批評，無知犯錯之時，剛好撼人心扉。
從呱呱墜地到牙牙學語，從懵懂無知到青蔥少年，再到長大成人，我們哪個不是在愛中長大的？即使行將就木，人也能體會到愛。
正如孟子所說：“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心?！边@概述了人因愛產生的各種心理。不過，這些才僅僅是單調的、人與人之間的愛。而我接下來所說的，卻不是這些。
從出生起，我們就看到了人世間的蒼涼與繁華。白日里，太陽總是溫暖的照耀著世界的上的每一個生靈，不分大小尊卑，都未被忽略；而黑夜里，月亮同樣柔和的灑在這世上的每一處。我們也是生靈的一種，同樣的，我們從來到這世界上起，就被世界所愛。如宇宙包容萬千星辰一般，博愛的世界毫無吝嗇的愛著我們，為我們展示這一切美好。茂密蔥蘢的森林，湛藍的天空和無暇的云朵。
在我看來，其實世界大可不必這樣，他付出一切，只為給我們展示最美好的。而這些，會給世界帶來絲毫好處嗎？答案是否定的，同樣的道理，一切生命與世界來說皆有可能，亦無可。人類生活再美好，受益的，也并非是世界。宇宙萬物，變幻無窮。假如世界一開始，便是污濁不堪的，我們或許也不會覺得有什么不對。可正是因為世界的愛，我們才得以享受這一切。
對于世界的愛，不說別的，單單是我們這些人類，我們，又做出了什么回報了呢？是了，我們回報了，我們瘋狂的汲取世界上的一切，我們貪婪的吞噬著，將世界吞吃的一點不剩。污染了的水、頻危動物的增多，越來越少的森林和那沙化的土地，正是世界正在向我們吶喊，向我們控告著：“人類??！你們停手吧！看看這一切，看看，看看?。∵@不都是你們的手筆嗎？”我們的罪行昭然若揭，可還是不知悔改。只有極少數人良心發(fā)現(xiàn)，會懺悔自己的罪行?？v然，我們看到了這樣的變化并及時做出改變調整，也并不全出自對世界的愛，無非是自己的既得利益罷了。
所以，讓我們從現(xiàn)在開始，愛這個世界吧！只有愛上世界，才能更好的守護這個世界。
謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿提綱篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是__。這次演講的三個話題都有我的一段故事，但我最想和大家談談的是讓愛永駐心中。
在座的同學都是00后，有人說00后的我們自大囂張、脾氣暴躁、以自我為中心，是一群很社會的孩子?？晌覅s認為我們自信、可愛，果敢，純真，善良，創(chuàng)新……最主要的是我們的愛不虛偽，最真實。
愛是一個意義很寬泛的字，愛，愛什么？愛老師、愛朋友、愛玩、愛學習、愛音樂、愛跳舞……但，今天我想說的是愛父母。
最近，我媽總說我像個刺猬，動不動就說不要吵，煩不煩??！難以靠近，難以溝通。她甚至開始質疑我對父母是否還像過去一樣深愛。在她對孩子處于青春期，想要逆反而苦惱的同時，我也有些郁悶。愛，怎么會不愛呢？只是我不知如何表達，父母沒有體會到罷了。相信你們也和父母說過“我愛你”。
隨著歲月車輪的滾動，我們從呀呀學語，蹣跚學步開始，就有了這種愛的支持與鼓勵，從初懂人事，就有父母的諄諄教導。
我們是否觀察到父母的額頭又多了幾道皺紋，是否注意到父母的鬢角又多了幾絲白發(fā)，是否感覺到父母有時的力不從心、是否知道父母看著孩子成長的欣慰、是否認識到父母的老去以及我們肩上承擔的一份責任，是否知道父母看著孩子成長的欣慰，是否認識到父母的老去以及我們肩上多承擔的一份責任。歲月不饒人，但他們的愛沒有變，他們的愛依然是那樣的無私而不求回報。
世界上最珍貴的是“在此時”的幸福，而最暖人的話語，不過是“我愛你”
讓愛永駐心中演講稿提綱篇三
大家好！
人都說：“愛是一種奉獻?！彼缫还筛嗜?，一股熱流，穿透人的心田。其實愛除了是一種奉獻以外，它還是一種責任。
每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責任，正因為存在這樣或那樣的責任，才能對自己的行為有所約束。社會學家戴維斯說：“放棄了自己對社會的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會?！?/p>
做為一名教師，師德，是教師工作的精髓?？梢杂谩皫煇蹫榛?，學高為師，身正為范”概括其內涵?！皫煇邸笔墙處煂W生無私的愛，它是師德的核心。從愛學生的角度講，就是教師要做學生的良師益友。俗話說：“教學是一個良心活兒？”這句話簡單明了地道出了何謂師德，那就是愛與責任，這正是師德之魂。
那么，做為新時代的教師我們應該怎樣做呢？
記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，學生就信任老師，喜歡老師，也喜歡上老師的課。熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法，因材施教。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己的成功和欣慰。
經常會聽到這句話：“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”，這是我們教育工作者的精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。
學高為師。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應具有廣博的知識。在工作中，虛心向有老教師學習、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果。知識無止境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。如：參加教研室的課改專題培訓，參加學歷提高，學習網絡知識等。使自己能適應當今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。
平凡中孕育著偉大，正是這無數的平凡在創(chuàng)造著無數的偉大，讓我們這無數平凡的人，在三尺講臺上去踐行教師的愛與責任；讓我們一起把我們的愛、把我們的情、把我們的德都留下來，以人類靈魂工程師的身份、以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華！
讓愛永駐心中演講稿提綱篇四
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是來自xxx班的xxx，很高興看見你們都在認真的準備聽我的演講，謝謝你們。我的演講題目是“讓愛永駐心中”！
在我們的生活中，有著許許多多的愛，也許來自你的親人，也許來自你的朋友和戀人，但是還有一種愛，也是真正無私的奉獻，那就是對陌生人的無私關懷。
我在很久以前的時候看到過這樣的一幕，在一天放學的傍晚，我走在回家的路上，看到一位乞討的老人正挨家挨戶的希望得到一點零錢，我看著她的腰已經很彎了，身上的衣服也是破破爛爛的，雖然每家每戶都走過，但是碗里的錢卻沒有增加太多，還是空蕩蕩的。
當他走進一家的時候，雖然他人出來了，但是碗卻沒了！我看到他慢慢的走到了路邊的石樁上坐下。我在一旁買著零食，卻對很好奇發(fā)生了什么。結果，等了沒多久，在店里的老板端著老人的碗出來了，但是現(xiàn)在的碗里卻裝滿了滿滿的飯菜！他和老人聊了幾句后就回去了。
看著這樣的一幕，我深深的感到了震撼。老人在這一路走過來，可能都沒夠一頓飯錢，他也許只是為了為自己的晚餐想辦法。大家都只是給予了零散的關愛，但是，這位善良的店長卻細心地想到了老人現(xiàn)在最需要的東西。
同學們，世界上有很多困難的人，比如那位乞討的老人，比如那些災區(qū)和山區(qū)的孩子們。我們也許零花錢不多，也許壓歲錢也已經花完。但是我們還有許多可以奉獻出來的“多余的愛”。我們收到的愛已經太多太多，將我們平時不太用的上的愛，奉獻給那些缺少關愛的人們吧。一件衣服、一本書本，都可以讓世界變得更美好的“溫暖的愛”。
讓愛永駐心中演講稿提綱篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
什么是愛？愛是什么？我想這是個簡單而又深奧的問題，而今天在這里我演講的題目是《讓世界充滿愛》。
愛，是人類以及一切生物的起點，生命永恒的主題。無論哪個時代，哪個民族，人們都歌頌著愛，渴望著愛。古人說：“仁者，愛人”；現(xiàn)代人說：“愛是世界上最美麗的語言”。生命的旅程，因為有了愛的陪伴而美麗。
愛，有很多種形式：暖人心房，細致如微的親人之愛，同甘共苦、有難同當的朋友之間；相濡以沫、致死不渝的戀人之愛，大眾的寬廣博愛，從政者的勤政愛民，工作的人們愛崗敬業(yè)……，每一種都給世界帶來福音。
在我們身邊，愛常常存在于一點一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學的一個問候，都是愛的體現(xiàn)；朋友的一點幫助，老師的一些指引，都是愛的光華。在生命的輪回中，每一個愛的細節(jié)都讓我們感動，每一次愛的行動都會讓我們溫暖。我們渴望漫游在溫暖的真愛海洋中，無盡徜徉。
愛，是溫暖金燦的陽光，普照大地的每個角落；愛，是清澈甘甜的雨水，滋潤地球的一切生林；愛是天空，是博大而純凈；愛是大海，浩瀚而開闊；愛，是人性的至高點；是情感的交流，是靈魂的觸碰。沒有愛的生命是脆弱的，因為它缺少了生命的營養(yǎng)。
讓愛永駐心中演講稿提綱篇六
這幾年，有一款大家都很熟悉的app，叫“抖音”。我在“抖音”上經常會看到一些感人的視頻。有個視頻就令我印象十分深刻。幾位熱心的年輕人，來到偏僻的山村，看到有位老人，一個人住在破舊的木屋里，每天只能吃些饅頭充充饑。屋里很久沒有打掃，有臭味，于是老人每餐都得在屋外吃。了解情況之后，那幾位年輕人到小鎮(zhèn)上買了新的被子，新的床單，等等，他們幫老人鋪好床單，整理好被子，把木屋殘缺的地方修補好，還買了幾箱面包送給老人。
我不知道這個視頻是真是假，但我知道，它所要傳達的，是一種正能量，是對貧困人民的關心，是“愛”！其實，“愛”，就是生活中我們給予他人的關心與幫助。因為有愛，世界才會充滿快樂與幸福！
“愛”，不僅僅是關心與幫助，為他人著想，不也是“愛”的體現(xiàn)嗎？
去年發(fā)生的重慶公交車墜江事件，想必大家都知道吧。當時，人們把矛頭都指向了那名無理取鬧的女乘客，若她能冷靜點，理智點，為司機著想，為車上的其他乘客著想，那么意外也不會發(fā)生。
因此，設身處地地為他人著想，將心比心，這同樣也是“愛”！
愿愛永在我們身邊，讓愛永駐心中。
讓愛永駐心中演講稿提綱篇七
愛，是一個用來表達情感的字，比如我們對家人，老師，朋友的情感，都可以用愛來表達。愛，他可以是一個動作，一句話，甚至一個眼神。其實，每個人對愛的定義與理解都是不同的。對于我而言，愛就是接納、包容與感恩。
接納，在我看來就是理解和接受。當一件事情的結果，沒有達到你預期的高度的時候，由于你對它的熱愛，你會去坦然的接納這個不盡人意的結果，這就是愛。就像父母對我們一樣，在我們成長的過程中，我們曾無數次的讓父母奔潰甚至絕望，但他們無限的愛接納了我們的錯誤與失敗。
包容。學會包容他人，也就是學會了包容自己。其實包容是一門學問，懂得包容的人，就學會了如何生活;懂得包容的人，才懂得如何去愛!“慈悲喜舍、善良仁愛”這，就是這門學問的自然流露。包容他人，不是欣賞與成就，而是允許他人產生與我們不同的理解與觀念。求大同，存小異，這就是我理解的包容。
感恩，就在今天早上我們一起觀看了《厲害了我的國》這部紀錄片。首先我要感恩偉大的祖國，同在一片藍天下，同在一個地球上，因為祖國的強大，我們享受著安寧，祥和，美好的生活。其次，我要感恩我的父母感謝他們的養(yǎng)育之恩，最后感謝我所有的同學朋友們，感謝你們的包容與理解，謝謝你們。
讓我們學會接納，學會包容，學會感恩，學會愛。讓愛，永駐心間。
讓愛永駐心中演講稿提綱篇八
各位老師，各位同學，大家下午好。感謝大家愿意來傾聽我的講述，這次我演講的題目是——讓愛永駐心中。
當我一拿到這個題目我就知道，這篇。
演講稿。
肯定好寫，愛，可是生活中最普遍的存在，幾乎可以用無處不在來形容，素材少不了。
不知道大家有沒有看過這樣一則公益廣告：一列火車上，一位女生握著座位旁的扶手站著，不久列車員開始查票了，女孩卻向后退了幾排，當列車員請她出示車票時發(fā)現(xiàn)她買的明明是坐票，列車員扭頭看向女孩票上的座位，發(fā)現(xiàn)座位上是一位瞇著眼睛休息的老大爺，女孩說：大爺年紀太大了，我怕他一直站著身體受不了。等到列車員查老大爺的票時，大爺一邊拿一邊說：我這是站票，一會兒人來了我給他讓?？吹竭@我才明白，女孩之前向后退不是在逃票，是在避免老大爺聽到她和列車員的對話，維護老大爺的自尊。這則公益廣告的標題是：善行無跡，有些溫暖，我們用心看見。這則廣告中的故事在生活中數不勝數，在座的不少人都遇見過、經歷過類似的場景：公交車的等待、撿起的一支筆、失誤后的諒解，但恰恰就是這種不大不小的關愛在溫暖著我們的每一天。
相信在坐的各位都看過中國。
詩詞。
大會或者至少是有所耳聞吧，我也是幾乎每一期都看過的，前期的一個熱點新聞就跟這個節(jié)目有關，有的同學可能已經猜到了：外賣小哥戰(zhàn)勝北大才子奪得中國詩詞大會第三季桂冠。聽起來就很刺激吧，北大才子竟然輸給了送外賣的小哥！有些人就想：誒？中國詩詞大會冠軍竟然可能給我送過外賣！太秀了！這個外賣小哥叫雷海為，在他成名之前他是一位送外賣的，但是——也是一位詩詞愛好者，他懷著對詩詞的熱愛，利用等餐、送餐的零碎之間，在別的外賣小哥玩貪玩藍月的時候他拒絕了渣渣輝的邀請，選擇了看書背詩，他說：就像別人玩游戲能收獲快樂一樣，我背古詩也是如此。他就這樣帶著對詩歌的癡迷，最終走上了（中國詩詞大會）的領獎臺，主持人是這么說的：我覺得，你所有在日曬雨淋，在風吹雨打當中的奔波和辛苦，你所有偷偷躲在書店里背下的詩句，在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩。的確，因為熱愛，所以堅持，因為堅持，所以強大。
前不久，大家一定看過這樣一則新聞：美英法三國空襲敘利亞，戰(zhàn)爭陰云再次籠罩。與此相關的還有兩張照片，一張是導彈點燃敘利亞天空，孩子問：那是什么？父親只能安慰道：那是顆流星。另一張照片中的主人公是敘利亞駐聯(lián)合國大使賈里，他獨自一人坐在聯(lián)合國大樓里，顯得十分的心酸和落寞。身為一名外交官，當自己對著全世界說出敘利亞冤情的時候，美英法代表聽都不聽當場提前離席；在聯(lián)合國中付出的種種努力，仍然無法阻止美英法聯(lián)軍對自己的國家進行導彈打擊，那種無能無力的心情，是何等的悲愴！有人由此時聯(lián)想到了以前的中國，1920xx年巴黎和會上的顧維鈞當時可能也想賈里一樣，歷史課上我們痛罵侵略國無恥，為當時弱小的中國悲憤萬千。說起戰(zhàn)狼2大家想必已經是不能再熟了，這部電影為什么那么火？為什么能在中國就有1。4億的觀影人次？因為燃燒的熱血最讓人沸騰，主角凌厲的拳腳間所體現(xiàn)出的強烈責任感，大無畏的英雄主義精神，充滿了陽剛之美，真實的事件背景是我國實力的體現(xiàn)，而“祖國”這個關鍵詞，更是激起了所有人心中的愛國熱情。戰(zhàn)爭是殘酷的，和平是需要珍愛的，雖然現(xiàn)在歲月靜好，但請不要忘記我們不是生活在一個和平的年代，而是生活在一個和平的國家。只有用關愛溫暖社會，用熱愛點亮中國，那被所有人珍愛的和平才有希望繼續(xù)下去！
同學們：
我想問大家，愛是什么？
我的回答是：愛，是情感的代言人，它詮釋著許多。愛，存在我們的周圍，永駐在我們的心中。
和大家講個故事。
有一個小男孩摔倒在路邊，痛苦流淚。“孩子，沒事吧？”一位婦女走了過來，扶起了孩子，“乖，不哭，阿姨給你買糖吃?！蹦莻€小男孩不哭了，臉上洋溢著喜悅的笑容，眼睛里還有點淚水，和她烏黑的眼睛，在陽光的照耀下形成了一幅夢幻般的畫面。
那位婦女手上布滿了厚厚的繭，況且那是冬天都開裂了，泛著恐怖的紅暈。
婦女帶著小男孩進了一家小賣部，男孩幸福地笑著，把一顆顆小糖放進兜里，又撥開一顆糖，放在嘴里，甜美地笑著。這個婦女拽出一堆的錢，有一元的五角的，甚至有不多見的二角錢，婦女把數好的錢放在柜臺上，不小心碰了幾顆。旁邊的人都在議論，說他對自己兒子多好，兒子穿的那么暖，自己卻只穿一件布衣，真是一位好母親。
那個小男孩沉寂在自己的快樂之中，抱著糖，出了小賣部的門，那個婦女跟了過來，對小男孩說：“回家吧，以后小心點，腳擦破了皮，沒啥大事的。”“謝謝阿姨”小男孩用幼稚的聲音道謝，向家里跑去。
八年后站在同樣的地方，回想起那件事，對，你們猜的一點都不錯，那個小男孩就是我，我在八年前不是那位好心的阿姨，現(xiàn)在回想，那些糖是那么甜又那么香。
愛是拉近人們距離的最好方式。
追憶似水流年，歲月無痕，只為讓愛永駐心中。
陳思羽。
尊敬的各位老師、同學：
大家好！我是初二學部陳思羽，今天我要演講的題目是：愛永駐我心中。
愛是人世間最美好的一種情感，愛就像一片照射在冬日的陽光，能讓饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛就是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
父母的親情是濃厚的愛，血溶于水的愛；朋友間友情是純真的愛。在我無助時支撐著我；老師對我們是蠟炬成灰淚始干，博大的愛。而今天我想講的是祖國對我的愛。
敘利亞戰(zhàn)爭迄今已經持續(xù)了六年，今日的敘利亞，正如1937的中國，別人欺負你時連招呼都不會打，何等的悲傷和無力。
炮火的聲音震耳欲聾。
你愿意聽一聽敘利亞的孩子。
對世界的輕聲期許嗎？
一個10歲的孩子是這樣說的：
希望你們能清掃出一片干凈的地方。
以便我們上學。
希望你們。
在道路上植樹種花。
而不是用硝煙廢墟來填補。
在首都大馬士革一片廢墟中，10歲盲童ansam和40名小伙伴合唱起一首歌曲《心跳》。它是在一個被嚴重轟炸后的殘垣中錄制的，灰色的背景上點綴的卻是孩子們橙紅色的外衣，手中的鮮花，五彩繽紛的顏料和純凈的歌聲，歌聲中想要傳遞給世界的不是悲傷，而是希望——我們要變得更強。
看到敘利亞駐聯(lián)合國代表坐在會場外的那張照片時，你們真的懂得何為弱國無外交嗎？弱國無外交，吾輩當自強。我們沒有生活在一個和平的年代，只是生活在一個和平的國家。
曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。然而，今天的祖國，猶如東方巨龍，以驚人的速度向前飛奔！在世界能源日益緊缺、江河開發(fā)與保護備受重視的今天，三峽大壩橫空出世，再次顯現(xiàn)出決策者的高瞻遠矚；青藏鐵路刷新世界多項鐵路史上的紀錄；中國天眼，世界最大的望遠鏡；量子衛(wèi)星墨子號，世界獨一無二；這一系列成功，證明了今天我國的強大實力，中華民族像一個巨人，屹立于世界東方。
同學們！回顧過去，我們雄心激揚；盛世年華，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興盛。我們應該感謝祖國，經歷過戰(zhàn)爭后能夠迅速強大，給了我們干凈的教室、安全溫暖的家園！我們應該將祖國對我們的愛珍存在心里，積極行動起來，好好學習，扛起保家衛(wèi)國的責任，讓我們的祖國更強、更美好！
我的演講結束，謝謝大家！
姚俐羽。
在這個快節(jié)奏的世界里，我們每天總會看到，社會上的各種負面新聞，漸漸的，我們可能開始產生一種錯覺，覺得社會是一個冷酷和麻木不仁的存在。我們可能開始忘記自我，忘記懂得感恩，忘記這個社會也會有其溫暖的一面。但是我們卻忘記不了愛，因為愛一直環(huán)繞在我們的周圍，親情的愛，朋友的愛，同學的愛，哪怕是陌生人的愛，也會讓我們銘記。對于愛的定義，每個人都有自己的理解，但不可否認，愛就像是一顆種子，播種在每個人的心中，成長成參天大樹，當你陷入困境中時，愛更像是精神支柱，幫助你度過一次又一次的苦害。
那么愛究竟從何而來呢？愛從親情中而來，從古至今父母的愛永遠都是最無私的愛，它們沒有愛人間的海誓山盟，也沒有朋友中的志同道合，但是父母的愛中卻包含了父母一生的青春年華，也包含了父親肩上的家庭重擔，和母親10月懷胎的痛苦，也許不善言辭的父親不能給予你無微不至的關懷，但那份父愛如山，語重心長的愛意，到化成了一個深沉的眼神，也許母親啰嗦的話語使你厭煩，在那千言萬語，最后也只是一句叮嚀，父母的一個動作，一個眼神，如不體現(xiàn)出父母的愛之深，愛之切。
人們常說，百善孝為先，一個懂得孝順的人，自然也是一個心中有愛，并且懂得感恩的人，他們常常付出的很多，卻能夠理解他人，包容他人。并且會在有限的生活中，為最愛也是自己最愛的人，做一些平淡應做的事。雖然事情很平凡。但是卻帶給父母不平凡的大愛，親情的愛，當中也包括了兄弟姐妹之間的愛。我曾經看過一篇報道，一位16歲的女孩，在放學回家的時候，看到六歲的妹妹，把糖果和女孩的抗抑郁藥放在了一起，女孩問妹妹在干什么？妹妹看著姐姐說，糖果可以使我開心，所以我把糖果和你的藥放在一起，這樣你就會特別開心了！這是我聽過最可愛的一句話，六歲的孩子，不懂什么是愛，也不懂人情世故，但他只知道用他最真摯，天真的話語和行動，讓姐姐變得開心，放糖是一件平凡的，不能再平凡的事了，但因為它浸透著妹妹對姐姐的愛，而變得有價值，而我相信，姐姐也會將它永遠收藏在記憶的錄像里，將這份愛也珍藏在心里，被他溫暖著，也溫暖著他。
如果說，親情的愛是無私的，那么社會中陌生人的愛，就是自私的嗎？當然不是的，在20xx年12月的一天凌晨，一名男子想跳橋自殺，周圍沒有任何人，黑暗籠罩著一切，只有橋下路過車泛起的點點光芒。當男子抓住防護欄，正要向上站時，路過的14輛卡車司機發(fā)現(xiàn)了這一特殊情況，急忙自發(fā)的將14輛卡車在橋下排成一排，為了阻止這位男子自殺。這雖然只是一件很小的事情，但故事真正打動我的，不是男子獲救成功，而是自發(fā)的兩個字，一個人的自發(fā)，可能是因為這個人的善良。但兩個人，三個人，14個人的自發(fā)，這難道還是個人的善良嗎？不，這一定是因為這14位司機，心中懷存感恩，心中有愛，才會在深夜凌晨中伸出援助之手，幫助這位在，痛苦之淵是苦苦掙扎的人。
如果每一個人多一份行動，多一份醒悟，多一種信念，盡自己的微薄之力去感染這個社會，讓別人感受到溫暖，這個社會負面能量就會變少，每個人的幸福指數就會升高，而你獲得的不僅是社會對你的贊揚，更是在追求生活的道路中，走得更有價值，更有生活的信心和快樂，讓我們用我們的孝心和愛心去感染每一個人，哪怕，是對父母的一句我愛你，對朋友的一句加油，對摔倒老人的一次伸手，都是讓愛的種子飄落得更遠更廣，并且讓它永遠的收藏在記憶錄像的末尾處，在每一次的重逢后，不斷回放，雖樸實無華，但回味良久。
陳優(yōu)優(yōu)。
愛，是一個用來表達情感的字，比如我們對家人，老師，朋友的情感，都可以用愛來表達。愛，他可以是一個動作，一句話，甚至一個眼神。其實，每個人對愛的定義與理解都是不同的。對于我而言，愛就是接納、包容與感恩。
接納，在我看來就是理解和接受。當一件事情的結果，沒有達到你預期的高度的時候，由于你對它的熱愛，你會去坦然的接納這個不盡人意的結果，這就是愛。就像父母對我們一樣，在我們成長的過程中，我們曾無數次的讓父母奔潰甚至絕望，但他們無限的愛接納了我們的錯誤與失敗。
包容。學會包容他人，也就是學會了包容自己。其實包容是一門學問，懂得包容的人，就學會了如何生活；懂得包容的人，才懂得如何去愛！“慈悲喜舍、善良仁愛”這，就是這門學問的自然流露。包容他人，不是欣賞與成就，而是允許他人產生與我們不同的理解與觀念。求大同，存小異，這就是我理解的包容。
感恩，就在今天早上我們一起觀看了《厲害了我的國》這部紀錄片。首先我要感恩偉大的祖國，同在一片藍天下，同在一個地球上，因為祖國的強大，我們享受著安寧，祥和，美好的生活。其次，我要感恩我的父母感謝他們的養(yǎng)育之恩，最后感謝我所有的同學朋友們，感謝你們的包容與理解，謝謝你們。
讓我們學會接納，學會包容，學會感恩，學會愛。讓愛，永駐心間。
姜靜怡。
各位老師，各位同學，大家下午好！
這樣中規(guī)中矩的開場就好像是我們的生活一樣單一。但也就是在這樣的生活中有這樣一群人在用他們的行為來為我們的生活增添色彩。
相信大家都知道內地歌手韓紅吧。提到她大家的第一反應可能都是她唱的《天亮了》但我想到的卻是她所做過的公益。韓紅從20xx年成立北京韓紅基金會以來共發(fā)起或參與過五十多個公益項目。發(fā)起了百人援藏，百人援疆，災后重建等多項公益。每次活動她都會本人親自參與。也許有人會想她完全可以用她辛苦賺來的錢去享受生活，為什么還要發(fā)起這么多的公益呢？我認為理由很簡單。她是一個內心充滿愛的人，她心里充滿了對這個社會的愛。所以她才會來幫助平凡的人，她用她的愛溫暖了那些需要被幫助的人們。
再舉個例子吧，大家都知道有一類人——志愿者。百度上給他們的定義是自愿進行社會公共利益服務而不獲取任何利益，金錢，名譽的活動者。我的姐姐在去年暑假參加過一次他們學校組織的山區(qū)支教志愿者活動，看她帶回來的照片那里的環(huán)境特別的艱苦，那里的教室和宿舍都沒有我們現(xiàn)在這樣好的條件。她只是去了一個月就感受到了志愿者和山區(qū)支教老師的不容易?？墒菫槭裁催€是有人加入志愿者這樣的行列呢？說白了都是費力不討好的事情，因為并沒有報酬。那為什么這份職業(yè)還是這么受人尊敬呢？也是因為他們無償的為我們的社會做貢獻，付出他們的時間和精力。他們也是心里充滿愛的一群人。當然我相信，尊重他們的人也是心里充滿愛的一群人。
也許我們的一生并沒有機會去做志愿者，更沒有機會去做那樣大型的慈善活動，可是我們可以讓愛永駐在我們的心中，在我們平凡而渺小的生活中一點一滴的去感受愛的存在。當父母結束一天了工作，如果你能為他端上一杯熱茶，這就是你對父母的愛。如果在朋友傷心難過的時候你能去安慰他，這就是你對朋友的愛。
我們再來設想一下如果一個人心中沒有愛了，他會變成什么樣？我們且不談他會犯罪或報復這個世界。首先他會不尊重他的父母，他對養(yǎng)育他長大的父母并不會尊重和關心。其次他身邊會沒有朋友，會對老師不尊敬。往大了說他會對這個社會進行報復，因為他心中沒有了愛。捫心自問你們會愿意與一個心中沒有愛的人做朋友嗎？我相信你們的答案是不愿意。
我希望大家都能做到讓愛永駐在心中，如果人人都有愛那這個世界會變成什么樣？也許還會有戰(zhàn)爭，還會有壓迫，還會有欺壓。但會不會比我們現(xiàn)在的社會好很多。所以為了讓我們每個人的生活變得溫暖，請大家從身邊的小事做起，凡是多體諒別人的心情，站在別人的角度考慮，多幫助需要幫助的人，做有益于社會，不愧對于心的事情，我相信世界會更加美好。讓愛永遠的駐入我們的心中！
謝謝大家我的演講到此結束。
王雅菲。
尊敬的老師，親愛的同學們：
自愛，不僅僅表現(xiàn)在人格尊嚴上，它更多的是一種對自己的認可與接納，也是對他人的一種禮貌與尊重。
同學們，讓我們一起努力，做到自愛，尊重自己，讓愛永駐心中！
張佳怡。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的主題是——讓愛永駐心間。
其實剛知道這個演講主題的時候，我思考了很久，愛是什么呢？
愛就像是一縷照射在冬日的陽光，讓貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛又像是是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛還像是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。愛，永遠存在于這個世間。
再來說說離我們的的生活最近的一種愛，友情。友情是一種純真的愛。下一刻，我們都不曾知道會遇見誰；下一刻，我們也都不曾料想到會失去誰。但有些東西卻能同我們相伴永遠，那就是友情。“人生得一知己足矣！”這該是對友誼的可貴之處的詮釋吧！高山流水茫茫人海，相遇便已是一種緣分，相識相知更是難得。鐘子期與俞伯牙的故事相信大家也都有耳聞，友情促使他們走過了一段美好的歲月。以至于后來伯牙在失去知音時，毅然摔琴拋棄最愛，只因這世間再無懂得他之人。知音已不在，琴兒彈給何人聽呢？高山流水則是他們友情的產物，時間讓那合奏的天籟如同美酒般越發(fā)的醇美，香飄千里，經久不息！
接著就是伴隨著我們學習生涯中的愛——師恩。師恩是一種博大的愛。老師的愛，如太陽般溫暖，如春風般和煦，如清泉般甘甜。這種愛是人世間最嚴肅的愛。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。所以我們每個人都應該懷揣一顆感恩之心，懷揣的這份愛感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法。更感謝老師教給我們做人的道理。
愛是世界上最美麗的事物，它讓疲憊的生命充滿活力，讓脆弱的生命得以安全，讓瀕臨死亡的生命獲得重生。愛也是一個創(chuàng)造奇跡的字眼，讓我們將愛珍存在心里吧。
我的演講結束了，謝謝大家！
羅帥琪。
我相信大家都看到過類似這樣的新聞：一位母親在地震中為還在襁褓中的孩子撐起一片天空，發(fā)生車禍時緊緊擁抱孩子不愿放手的父母……看到這些，我們總會感嘆一句，這就是愛??！可是大家有沒有想過，我們的身邊就有一些微不足道的愛，一直陪伴我們，伴隨我們一起成長。
我的外婆是一位60多歲的老人。我每天回家都能嘗到美味的佳肴，這些都是外婆親手做的。正是因為這些美味的佳肴使我在家里都能保持良好的心情。有一次我回家，和往常一樣吃飯，和家人一起聊天。就是這樣再平常不過的事，剎那間我看到了外婆，外婆的眼中是說不盡的慈祥和寵愛。那一瞬間我想，我與這個陪伴了我十三年的老人，不知道從什么時候起，我們之間的交流少了，我們之間的話題少了。曾經是她牽著我奔跑，如今我仍在奔跑，而她卻步履蹣跚走不動了。我們之間漸行漸遠，她從和我一起前行，變成了在我背后默默用目光注視著我，默默地做著她力所能及的事支持我。我意識到，我留給外婆的或許只是一個背影，可她給我的卻是她的全部。我們或許從來沒有想過，家人為了給我們準備一頓好飯好菜，花了多少時間精力去鉆研我們的喜好，為了讓我們在夢想面前多一份選擇的機會，多么努力的工作賺錢。那一次，我從外婆的眼神中讀懂了愛，在外婆的菜肴中嘗出了親情的味道。其實愛很簡單，它或許只是慈祥的目光，一頓美味的菜肴，一句簡單的問候，一句嚴厲的責怪，一次語重心長的談話，但這些都是愛。愛，由大愛和小愛組成，大愛亦是由小愛組成，小愛卻是填充了我們整個生活。
在我們的生活中，愛隨處可見。它是一份支持，一份鼓勵，一個擁抱，一個微笑。愛，很普通卻也很偉大。它或微不足道卻令人感到溫暖。它填充著我們的生活，正是因為這令人溫暖的愛，生活才會充滿快樂，在面對艱難險阻時，我們才不會畏懼。在這里，我呼吁大家，珍惜你身邊的每一個人，每一份愛，他們都是這世間不可多得，獨一無二的珍寶。
你的一個不經意的舉動或許能夠改變別人的一生，讓愛永駐心中，讓愛填滿世界，讓這個世界因為我們的努力變得更加美好！
趙思琪。
你們還記得嗎？——這是汶川大地震。
在無情的災難中，人們是多么的渺小脆弱。但面對災難，一幕幕感人至深的情景在眼前上映。
在倒塌的那一瞬間，一位母親護住了身下幼小的孩子。在廢墟下，兩個人相互依存。漫長的救援等待，母親將一切生還的希望留給孩子。在生命的最后關頭，她努力在手機打出“親愛的寶貝，如果你能活著，請一定要記住我愛你?！币环瑯銓嵍腥说脑捳Z。
是什么支撐著母親？是什么保佑著孩子？——是愛。是一份深沉而偉大的母愛！
原本是充滿朗朗讀書聲的教室，卻隨地震一同覆滅。老師用身軀護住講桌下的孩子，死前還用最后一分力量舉起即將砸在學生身上的天花板，最后倒在廢墟中，守護學生。
是什么使老師義無反顧？是什么讓學生們死里逃生？我想，還是愛，是一份師生間質樸無私的愛！
當災情發(fā)生，十萬解放軍戰(zhàn)士接受命令奔赴災區(qū)，進行救援工作。那時，天還下著雨，悶熱而低沉的天氣，空氣是那樣沉重。他們身上肩負著一擔重任；不顧艱難險阻，不分日夜的搜救，他們堅定而盡力的前行！
是什么讓他們如此堅定？是什么讓災區(qū)人民重獲新生？還是愛，一份負責堅定的愛！
那時候，交通堵塞。是因為全國人民競相獻血、捐款；那時候，領導人徹夜無眠。是因為心系災區(qū)，憂心忡忡；那時候，中國為此默哀三天，降下半旗，鳴響警報。
是因為心中的那份愛，支撐著汶川走出困境，支撐著受災的人民涅槃重生，支持著一切的一切。
或許對于14、5歲的我們，當十年前的災難發(fā)生時，我們還是懵懂無知的孩童，但那份愛從未消滅。直至今日，仍深深的感動、激勵著我們。
十年過去，廢墟上早已實現(xiàn)新的站立。歲月如梭，漸漸地隨著時間推移，很多東西都會被人慢慢的遺忘，但那災難中的大愛永遠會佇立在人們心中，支撐我們努力前行！
鄧詩語。
各位，你們知道校園欺凌嗎？
幾年前，蔡依林在臺北開演唱會，唱完一首名為《不一樣又怎樣》這首歌后，播放了一個痛失愛子的母親的故事視頻。這是一個怎樣的故事呢？這是一個真實而又彰顯人性的故事。
時間定格在20xx年4月20日上午，15歲的葉永志在下課前5分鐘去上廁所，永遠躺在血泊中?？墒菍W校沒有報警，他們沖干凈血污，企圖掩蓋真相。憤怒的葉媽媽把學校告上法庭，然而得到的判決是“心臟病突發(fā)”?！皼]有解剖怎么知道他有沒有病？！”痛失愛子的葉媽媽像瘋了一樣的控訴，她翻出小永志從小到大所有的體檢證明，沒有一項證明小永志有過心臟方面的病史。然而沒有人被她的淚水所感動，失去孩子的只是她一個人，更多的人，選擇了旁觀和緘默。兒子死后，葉媽媽開始了長達6年的上訴。難以想象那是一段怎樣的時光。但，她勝利了。
那些被欺凌的人他們有罪嗎？看看有多少人因為被欺凌在自殺，在跳樓？沒有一個人在他們困難時愿意伸出援手。為什么？因為怕被牽連，而且，這又不關我的事！但就是因為這樣的冷漠，才會有人一個又個一的自殺。
在我們以后的生活中，如果遇到了這樣的事，我希望我們能夠向他們伸出援手，或許，就能拯救一條鮮活的生命！
李雪。
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好。
愛心是人類最寶貴的財物，如果人類沒有愛心，人們就會互不關心，冷漠，甚至不在乎生命。
不知道大家有沒有聽過下面這篇故事：
有一個清潔工，家里有五個孩子，生活的非常艱難。一天，她在垃圾箱旁邊看到一個被遺棄的女嬰，孩子的嘴唇是裂的。她抱著孩子喂了幾口奶，便走了，因為她知道自己養(yǎng)不起。傍晚，她睡不著覺，便帶著一瓶奶來到了垃圾箱的旁邊，女嬰仍然在啼哭。她抱起女嬰喂了一瓶奶，然后將女嬰哄睡著了，便狠心的走了。
第二天，她發(fā)現(xiàn)女嬰還在那里，便重復著昨天的所作所為。
第三天，她再也狠不下心了，講孩子帶回了家。
幾個月后，有人告訴她城里有個“愛心”活動。她便抱著孩子走了二十多里路，來到了那里。有位外國醫(yī)生問她：“這是你的孩子嗎？”她答道：“不是，是撿的?！比缓笏歪t(yī)生講述了整個過程，醫(yī)生聽后哭著說：“你是神！”她說：“我不是神，我是人，人都有愛心，也正是它帶我來到這里的。”
是?。∪硕加袗坌?。我記得有一首歌是這樣唱的“只要人人獻出一份愛，就能創(chuàng)造就美好人間?！逼鋵崘坌牡恼宫F(xiàn)不是一促急成的，而是一步一步，一點一滴的。
最后，我呼吁大家，不要將愛心白白浪費，要做一些有意義的事！
我的演講完畢，謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿提綱篇九
各位教師、同學：
大家中午好：
用第一抹光線的純凈為世界畫一雙眼睛；用第一朵花開的聲音，為世界唱一支歌，用我們初次觸碰的一顆心靈，在緊張的考場寫出一段話：讓愛永駐心間。因為善是人間永不改變的真諦！
那名肉類加工廠里的工人正是心中有善，才日復一日，年復一年地給保安打招呼，最終救了自己的性命。善不是虛偽，自大，做作，不是只索取，不給予回報，而是平日里的善言善語，是博大、深遠、平凡的。
真正的善是博大的。
姚明的善是博大的，不僅僅為人類奉獻自己精彩的球技，而重要的是他呼喚我們要保護自然，關愛動物，那不吃鮑魚魚翅的公益廣告多么震撼人心，讓多少麻木的人重拾了那份對自然生物的愛心，避免了多少動物被殘殺與死亡。姚明的善，我們需要推崇，請記住：沒有買賣，就沒有殺害！
真正的善良是深遠的。
“人人生而平等！”聽，這是馬丁在呼吁，呼吁我們種族平等和諧，互助團結，當前種族問題愈演愈烈，而馬丁百年前就呼吁我們要心存善意，善待他人，善待異族，這是深遠的愛。這種愛會隨著時代綿綿流長。
真正的善是平凡的。
人常道：“出門走好路，出口說好話，出手做好事，這寥寥數語包含了人們多么至真的善。“良語一句，三冬亦暖，惡語一言，六月猶寒?！边@體現(xiàn)了說話有多么的重要。這是生活的善，處事的善。
看，那踏著三輪車拾破爛的老人是誰啊！是白芳禮爺爺，他日復一日地拾破爛以供大學生讀書，他的每一張錢里都有善的汗水，靈魂的香味。我們對這平凡的愛蕭然起敬。
孟子曾曰：人有四心——謙讓之心，善意之心，羞恥之心，惻隱之心。這就是善，就是人間真“愛”，無論是一生只做一件事的科技領航人朱光亞，還是堅守藏區(qū)12年的高原并蒂蓮胡忠、謝曉君夫婦，無論是綠了青山，白了頭發(fā)的人民好書記楊善洲，還是臨陣火災現(xiàn)場指揮的鐵血將帥劉金國，無論是托住生命的最好媽媽，還是悉心照料生病養(yǎng)母12年的孟佩杰，他們都啟示我們：讓善永駐人間?！安磺蟠髳蹮o疆，但求小愛有情。”
“但愿人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！?/p>
讓愛永駐心中演講稿提綱篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
愛，是一個用來表達情感的字，比如我們對家人，老師，朋友的情感，都可以用愛來表達。愛，他可以是一個動作，一句話，甚至一個眼神。其實，每個人對愛的定義與理解都是不同的。對于我而言，愛就是接納、包容與感恩。
接納，在我看來就是理解和接受。當一件事情的結果，沒有達到你預期的.高度的時候，由于你對它的熱愛，你會去坦然的接納這個不盡人意的結果，這就是愛。就像父母對我們一樣，在我們成長的過程中，我們曾無數次的讓父母奔潰甚至絕望，但他們無限的愛接納了我們的錯誤與失敗。
包容。學會包容他人，也就是學會了包容自己。其實包容是一門學問，懂得包容的人，就學會了如何生活；懂得包容的人，才懂得如何去愛！“慈悲喜舍、善良仁愛”這，就是這門學問的自然流露。包容他人，不是欣賞與成就，而是允許他人產生與我們不同的理解與觀念。求大同，存小異，這就是我理解的包容。
感恩，就在今天早上我們一起觀看了《厲害了我的國》這部紀錄片。首先我要感恩偉大的祖國，同在一片藍天下，同在一個地球上，因為祖國的強大，我們享受著安寧，祥和，美好的生活。其次，我要感恩我的父母感謝他們的養(yǎng)育之恩，最后感謝我所有的同學朋友們，感謝你們的包容與理解，謝謝你們。
讓我們學會接納，學會包容，學會感恩，學會愛。讓愛，永駐心間。
讓愛永駐心中演講稿提綱篇十一
親愛的老師和同學們：
大家好！
愛是那樣的抽象，同時又是那樣的具體。當你幫母親卸下沉重的背包時，給朋友一句真誠的祝福時，給鄰居一聲情切的問侯時，你的心底就已有了愛。
讓友情在心中永駐。試問友情是什么？是鐘子期與俞伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思與恩格斯之間幾十年的風雨同舟？還是……也許它是f4一首溫暖的《第一時間》，是朋友見面一聲久違的問候，是急難中朋友的一只手。但是無論友情多偉大或者多普通，它仍然是重要的。
讓友情在心中永駐。敢問親情是什么？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴厲？或者，也許她只是滿文軍的那首懂你，陳紅的那首《常回家看看》，是旅途外那個思念的電話，是母親節(jié)那天一束美麗的康乃馨，是一句關切的叮囑，或許是大雨中撐起的一方晴空吧。但無論親情是濃是淡，它每時每刻伴隨著你，把你我的生活裝點的絢麗多姿，親情同樣永駐心中。
讓愛情在心中永駐。請問愛情是什么？是楊過與小龍女幾十年的不離不棄？是梁山伯與祝英臺化蝶的悲壯和千古傳唱的《梁?！?？還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，是患難中的一句深情安慰，或許只是一次真誠的牽手吧，但不管流行歌曲把愛情唱的多么美，不管多么令人神往，還是讓如今的我們將它永駐心中。
友情，親情，愛情三股愛的風在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪，沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣，讓我們珍惜身邊的愛。
愛是一點雨，滋潤焦躁的心靈，愛是一陣風，吹走不平與煩惱。愛是一片光，照亮黑暗的征途。讓愛永駐心中，心中的玫瑰才不會凋謝。
讓愛永駐心中演講稿提綱篇十二
清晨的第一縷陽光，清晨的第一聲呼喚。清晨的陽光撒向了愛，讓愛永駐心間！
愛本身就越過了一種境遇，超過了一種記憶。無私偉大的愛，能透過心，把這份愛永存下來。清晨太陽升起，第一縷陽光放射到了我的房間我還沉浸在夢境里無法自拔，“無情”的媽媽硬生生的將我叫起來，“快點兒起床啦，再不起床都趕不上啦，你就等著遲到吧”然而，對我來說并沒有什么用我依舊沉浸在自己的夢里。沒辦法，我終究還是拗不過執(zhí)意的媽媽。
在車上，媽媽可是把我一頓數落?！皫c啦，坐車半小時，再走一會兒就遲啦”而我還因媽媽，周末大早上把我硬生生地叫起而生氣。長途跋涉的辛苦已經暫停了一段時間，媽媽拿著手機四處詢問地方，不經歷風雨怎么能見得彩虹，終于到了老師家。家長們都已經坐好了，然后我和媽媽在那么多人面前背學琴老師數落，“你們咋回事，孩子沒有時間觀念，你這當大人的也沒有了嗎？”一向自強的媽媽，聲音微微顫抖著說“對不起啊，老師”我和媽媽坐下，我把頭抬了起來看了看媽媽的臉，我在想媽媽，此時此刻是什么樣的心情，她是如何對著那么多家長道出一聲對不起的。為了我，他放下了多年的自強！愛若隱若現(xiàn)，心中多了一份感激，和一份內疚。
課上，老師讓每位家長看了看學琴的四部曲。媽媽都認真的記了下來，他并沒有在意，我在車上和他紅臉。而是輕聲的和我說，回去好好練琴啊，我看著你呢！她也并沒有因為老師的數落而再次數落我，心中的內疚和感激又多了一份。第二天清晨的第一縷陽光依舊如常的照進了我的房間，媽媽換我起床練琴的聲音縈繞耳畔！這次我并沒有和往日一樣，久久不起。他都付出太多了，他的愛太深了。是該我回報的時候了，我認真的練琴，他的笑容在陽光下徘徊。
她的愛超越了自己，超越了萬物。此等愛怎能不讓我永駐心間？
讓愛永駐心中演講稿提綱篇十三
親愛的老師、同學們：
大家好！
愛情就像一杯熱茶，冷了就溫暖人心；愛情就像一句問候。難過的時候，只是安慰人心。愛情就像批評。無知犯錯誤，只是動搖人心。
從出生到牙牙學語，從懵懂到青春，再到長大，我們哪一個不是在愛情中長大的？人即使快死了，也能感受到愛。
正如孟子所說：“人有四心：惻隱之心、羞恥之心、順從之心、是非之心?！边@概括了戀愛引起的各種人的心理。然而這些只是單調的，人際間的愛。而我接下來說的，卻不是這些。
從出生開始，我們就看到了世界的荒涼和繁榮。白天，太陽總是溫暖地照耀著世界上的每一個生物，無論大小、等級，都沒有被忽視；而在黑暗中，月亮也在世界各地輕柔地灑著。我們也是一種生物。同樣，我們從來到這個世界，就一直被這個世界所愛。由于宇宙包含了千萬顆恒星，愛的世界毫不吝嗇地愛著我們，向我們展示了所有這些美好的東西。茂密翠綠的森林，蔚藍的天空和完美無瑕的云彩。
所以，讓我們從現(xiàn)在開始愛這個世界吧！只有愛上這個世界，才能更好的守護這個世界。
不僅是人，這個世界也需要被愛。
不只是人？這個世界渴望被愛嗎？
不僅是人，這個世界也充滿了愛！
讓愛永遠留在你心里，請愛這個世界！
謝謝大家。
讓愛永駐心中演講稿提綱篇十四
愛，是情感的代言人，詮釋著許仙與白娘子斷橋上的邂逅以及“執(zhí)子之手，與子偕老”的誓言；詮釋著梁山伯與祝英臺雙雙化蝶比翼雙飛的至死不渝的愛情誓言。但在我心中唯有這份親情詮釋著愛的偉大和深情厚意。
小時候，經常去外祖母家，而曾祖母則時常與我聊天。她用她那溫暖的愛時刻溫暖著我。在記憶的深處，唯有那一幕令我感動至今：我和爸爸一塊去集市上趕集看到了曾祖母，這時的我只顧瘋玩，沉迷與眼前熱鬧的集市中，可卻不知曾祖母買了幾塊錢的包子正滿大街的找我。記憶中的她邁著蹣跚的步子艱難的急切的尋找著我。凜冽的寒風吹在她那飽經風霜的臉上，留下歲月的痕跡。當我玩盡了興并且看到她時，她已氣喘吁吁，筋疲力竭，但仍微笑著對我說：“我可算找到你了，給，這包子還是熱的呢！趁熱吃吧！”這雖是一句簡短的話語，但在這嚴冬包裹的寒冬中仿佛照射一束溫暖的陽光，暖人心菲。
但這陽光卻在那一瞬間消失了。臘月十八日，也許對許多人來說是梅花撲鼻香的日子。但在我心中，那黑色的紋帳卻永遠地遮住了曾祖母的微笑，因為她永遠的沉睡了。曾祖母，雖然你已離開了我，到了另一個世界，但你的愛卻永遠地停留在我的心間。如果說愛是一杯茶，那么你對我的愛就如茶一樣，舌間涌過絲絲甘甜，回味無窮。
追憶似水流年，歲月無痕，只為讓愛永駐心間。雖然你已離開了我，但你的愛卻猶如一股泉水緩緩在我心間流淌；雖然你已離開了我，但你的愛卻猶如一杯奶茶滋潤著我干涸的心田。一切的一切，只源于你的愛與呵護伴我成長。陣陣清風，吹走的是那些憂愁的記憶，卻吹不走你對我溫馨的回憶；潺潺溪水，流過我心間。生命因美麗而精彩，而我的人生因你的呵護而璀璨。
“請把我的愛帶回你的家，請把你的微笑留下……”只因你的呵護，讓愛永駐我心間！
讓愛永駐心中演講稿提綱篇十五
各位教師、同學：
大家中午好：
暑假里我和媽媽一起讀了《愛的教育》這本書，這本書塑造了一個個貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物有許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。
里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛講道理的孩子，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落后，但作者他從不計較，與他們玩得開心，學得快樂，并從開心和快樂中得到了教育。在平凡事情中體現(xiàn)出親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國之戀……令我不由得被感動。
《愛的教育》一書上每一個小故事都講述了一種不同的愛，特別是每月故事更是讓人感動，讓我覺得世間處處有真情。其中《尋母記》更使我感動，一個才十一歲的孩子就孤身一人從xxx出發(fā)去xx，這需多少愛來支持他?。∪欢搅四抢铮赣H卻又隨著房主到了其他地方。
讀了這本書，我覺得現(xiàn)在同學之間自私自利，以我為主等不良現(xiàn)象時有發(fā)生；關心人，了解人，幫助人的優(yōu)良風氣還不夠濃厚；因此，我們每個人更應該愛祖國，愛社會，愛學校，愛父母，愛老師，愛同學，愛社會上一切需要愛護的人，做個新時代的好少年，讓愛在每個人的心中永駐！
讓愛永駐心中演講稿提綱篇十六
羅曼羅蘭曾說過：“一個民族的政治生活只是它生命的浮面;為了探索它內在的生命——它的各種行動的源泉——我們必須通過它的文學、哲學和藝術而深入它的靈魂，因為這里反映了它人民的種種思想、熱情和理想?！?/p>
中華民族有著光輝燦爛的文明歷史，一個又一個偉大智者的思想凝結成了無數國學經典。這些國學經典是中華民族博大智慧和美好情感的結晶，其價值歷久而彌新。
為什么要讀國學經典?
首先，從文化傳承與發(fā)展角度講，我們作為現(xiàn)代人，不能不熟知傳統(tǒng);作為一個中國人，更不能不了解國學?！对娊洝分邢让駛兊耐鶃沓瓿?，那些詠之于江邊白露、吟之于月下喬木的詩句，展示了黃河流域的平和、安詳與先民們的樸實敦厚;《楚辭》中那些感情奔放，想象奇特的詩篇，至今讀來屈原對祖國的深厚情感仍能深深浸潤我們的心田;《論語》中“君子”所強調的社會價值與精神固守千百年來熔鑄著中國的脊梁、中國的精神;唐詩中的四時吟唱、送別懷友、田園野趣、報國熱血、天涯羈旅、憑欄吊古將幽深的思念、真摯的傾聽、豪邁地想象，凝聚、沉淀在唐詩的意韻中;宋詞則集抑揚頓挫的音韻、長短不齊的句式和真切感人的性情于一體，讓曲折深藏的情感在吟詠間打動著我們的心弦。這些國學經典是有靈魂的，是有境界的。雖然國學經典浩如煙海，終其一生都難通萬一，但是國學經典所蘊藏的深刻文化，能不斷增加我們的精神高度，使我們對人生、對審美有著更加深刻的感悟與體會。
其次，國學經典對于人格精神的塑造，道德素質的培養(yǎng)也有重要意義，是數千年來中國人思維方式行為方式生活方式生產方式的高度總結，是中國人信仰的天空和大地。中國的傳統(tǒng)文化，大致有四個層次，即個人道德素質的全面養(yǎng)成、人與人的關系、人與社會的關系、人與自然的關系。其核心是崇尚“和諧”。這既是一種哲學原則，也是一種社會秩序和理想，是和當代社會追求個人健康、家庭幸福、國家安定、世界和平完全一致的。國學提倡對理想人格的不懈追求，這與功利主義、拜金主義是截然相反的。處于這種精神熏陶之下的中國古代知識分子，逐漸形成了“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的使命意識，“天下興亡，匹夫有責”的社會責任意識，“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”的憂患意識，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的濟世情懷，“修身齊家治國平天下”的人生路線和“天人合一”的終極理想。學習國學不僅能豐富我們的精神世界，更能使我們骨子里的那份美德得以永存。
物欲橫流的社會里，我們更應該學會用精神文明充實自我，建筑抵御的城墻。小悅悅事件不是個案，老人對施救者反咬一口也是事實，此類事件傳遞的無不是人性的缺失、道德的滑坡。隨著中國改革開放的深入推進，經濟持續(xù)高速增長，人們的物質生活水平不斷提高，社會上對物質利益和個人享受的無節(jié)制追求，對人們的道德底線和社會承載力帶來了巨大的沖擊。缺乏社會責任感、違背道德理念、違背社會公德的行為日漸增多。學習國學，可以幫助我們確立穩(wěn)定的信仰與價值觀，啟迪良知，明心見性，為個人的全面發(fā)展提供前進的動力。
國學文化，是中華民族的高尚靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!歷史和現(xiàn)實都昭示我們：中華民族的偉大復興，必將伴隨著中華文化的偉大復興。讓我們一起沐浴國學清輝，以史為鑒，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在中華民族偉大復興的征途上，讓中國這條巨龍騰飛在世界的東方!
讓愛永駐心中演講稿提綱篇十七
今天非常高興，跟大家來交談一下“愛”這一精神養(yǎng)料。我今天演講的題目是：讓愛永駐心中。
“愛”充滿在我們生活的各個角落。父母在天冷時要我們加衣服的一聲叮嚀，這是愛；年輕人在公交車上給老年人讓座，這是愛；有能力的人給窮人們捐款，這還是愛?！皭邸辈灰欢ㄒ蟠髳圩鲆恍┺Z轟烈烈的大事。只要能讓他人感受到溫暖，即使只是做一些微不足道的`小事，這便也能稱之為“愛”。
可能有些同學還會問：“講了這么多，愛究竟是什么，體現(xiàn)在哪里？”我聽說過一個故事：著名運動員趙達裕報考省級專業(yè)足球隊時因個子太小而落選，三番五次的失敗讓他感到前途迷茫且十分灰心，在趙達?？旆艞増竺麜r，是他的父親將“臥薪嘗膽的勾踐及同樣是個子小，球卻踢得非常棒的足球運動員胡登輝”的事跡講給兒子聽，給予兒子鼓勵和支持。在兒子取得初步收獲，加入了足球隊，參加全國青年賽后，此時他們父親卻因生病住了院。為了不讓兒子不耽誤訓練，他不讓兒子看自己，讓他保持信心，繼續(xù)且不斷拼搏，在父親的鼓勵和支持下，趙達裕終于跨進國家隊，為中國足球“翻身”拼搏，實現(xiàn)了人生的夢想。
從這件事情中，我們何嘗體會不到這位父親對孩子濃濃的愛。正是這種充滿愛意的鼓勵，讓趙達裕心中如有汩汩清泉流進，滋潤了那片干旱的心田，讓兒子獲得成功，實現(xiàn)了夢想，這就是愛的魔力??！
在現(xiàn)實中，大多犯罪之人都是缺少愛的灌溉的人，那是因為沒有愛的照耀，他們的心理逐漸扭曲，變得黑暗，覺得沒什么人對他好，就想報復社會；受到過愛的照耀人，而那些正常生活的人，他們的心中只有陽光，心理是正常的，他們愛自己，愛他人，愛社會，生活幸福甜美。
在現(xiàn)實生活中，我們應多關愛他人，在別人遇難時，向他或她甚至是它伸出援手。比如當一位老奶奶摔倒了，我們應熱心去攙扶。只有我們懂得互相給予幫助，社會才會變得更加美好。
讓愛永駐人們心中，讓愛意包圍世界的每個角落。愿愛意的煙花絢爛綻放！
讓愛永駐心中演講稿提綱篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx年級的xx，今天我演講的題目是：讓愛永駐心中。
我有一個問題，你是否想過什么是愛？愛是什么？
小學的時候，我的媽媽總是說“要不是愛你，希望你能好好的，誰愿意說你呀！”電視上面也經常會說到“關愛未成年人，關愛老人。可是那個時候懵懂無知的我并不知道什么是愛。小的時候我一直覺得這就是一個幌子，掩飾或者強行解釋大人們的形容，但是后面我經歷一些事情之后我仿佛明白了什么愛。
在我們的生活之中總是會有人考慮了這個問題，老人到了扶不扶？這個確實很難，扶了怕被敲詐，要是不扶的話會不會良心上受到譴責。但是我看見了不一樣的選擇，他不是猶豫不決的，他是果斷地，堅決的。去年冬天的時候，馬路上結滿了冰，我走在去讀書的路上，正在過馬路的時候，我聽見砰的一聲，一個老人就到下了。
無數的人都在觀望，甚至有人拿出手機來拍下這一幕，地上躺著那個動彈不得的老人。這時一個年輕人出現(xiàn)在了我的視野之中，他們扒開人群，扶起了老人，并且他們分工明確，有一個人負責拍攝和聯(lián)系醫(yī)院，其余的人把老人扶起來。老人因為得到了及時處理并沒有什么大礙，然而救人的年輕小伙們悄悄地就離開了。
經歷過這件事情之后，我越發(fā)覺得世界上充滿了愛。我在想這一次我是作為一名冷眼旁觀的路人，下一次我一定爭取做一個見義勇為不求名利的人。
其實生活之中充滿了難以計數的愛，有著老師對我們的愛，爸媽對我們的愛。社會對我們的愛等等。只是我們看的不夠通透，誤解了別人的愛。愛一直都在我們心中，愛一直都在。
我的演講完畢，多謝大家！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13214168.html】
