學(xué)會管理情緒是保持心理健康和積極心態(tài)的關(guān)鍵，良好的情緒管理能力有助于提高生活質(zhì)量。如何正確理解和運(yùn)用法律，維護(hù)自身權(quán)益？通過閱讀這些范文，我們可以更好地理解寫作的要求和技巧，進(jìn)而提升自己的表達(dá)能力。
發(fā)展對象自我評價(jià)篇一
僅僅由別人的評價(jià)來判定自己是不全面的，當(dāng)自己也沉淀下來，窺探自己的內(nèi)心，寫下自己的。
這樣才可以不斷進(jìn)步。但是自我評價(jià)要怎么寫呢?下面是本站小編為大家?guī)斫h發(fā)展對象自我評價(jià)相信對你會有幫助的。
20xx年10月，帶著初入大學(xué)的激情和對中國共產(chǎn)黨深深的向往，我真誠地向黨組織遞交了。
入黨申請書。
決心按照一個共產(chǎn)黨人的要求嚴(yán)格要求自己積極向黨組織靠攏。20xx年4月我以優(yōu)異成績從黨校畢業(yè)。這兩年來我一方面加強(qiáng)理論修養(yǎng)通過學(xué)習(xí)時事政策、黨的基本知識不斷提高思想政治覺悟堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想和社會主義理念并努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識及人生哲學(xué)在思想道德知識修養(yǎng)和人格塑造上都取得了一定的成績;另一方面我參加了各種實(shí)踐活動在學(xué)生會、移動培訓(xùn)班及社團(tuán)工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)綜合能力得到了較大提高。在思想上我積極上進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
積極向黨組織靠攏。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真刻苦。除了專業(yè)課的學(xué)習(xí)，我還喜歡去圖書館看一些人文著作及時尚刊物，擴(kuò)大知識面，加強(qiáng)個人修養(yǎng)。一份耕耘一份收獲。我的努力得到了回報(bào)，現(xiàn)已取得三等獎學(xué)金證書，普通話二級甲等證書，大學(xué)四級和六級英語證書，計(jì)算機(jī)一級和二級優(yōu)異證書以及學(xué)院先進(jìn)個人證書。這些證書證明了我大學(xué)兩年并沒有荒廢掉，我還會繼續(xù)努力，在接下來的兩年的大學(xué)生涯加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷成長。
在工作上，我認(rèn)真負(fù)責(zé)。大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。在參與這些活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了許多為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。在學(xué)院組織部當(dāng)干事，擔(dān)任班上的副團(tuán)支書，參加嘉應(yīng)學(xué)院移動人才培訓(xùn)班并擔(dān)任綜管部副部長都是很好的經(jīng)歷。通過參加這些活動，我不斷豐富著自己的閱歷。今年我擔(dān)任班上的副班長，我會繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真地做好工作，認(rèn)真履行上情下達(dá)下情上傳，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂，進(jìn)一步凝聚班風(fēng)，優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
在生活上，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)可信，樂于助人，有自己的處事原則，能與同學(xué)們和睦相處。我積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)文體活動，參加社會實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了英語俱樂部，舞蹈培訓(xùn)班，書法培訓(xùn)班等，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的鍛煉和提高。
這兩年來，我一直以認(rèn)真的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的喜悅，也有失敗的心酸。但我明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，做任何事情都要經(jīng)過一番磨煉，我們才會真正的成長起來。在以后的生活學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在黨組織的培養(yǎng)和幫助下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)，為爭取早日成為一名合格黨員而努力奮斗，不辜負(fù)黨組織的期望。
我是一名大三的學(xué)生，做為一名入黨積極分子，我一直以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，盡量縮小與黨員標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。
在日常的學(xué)習(xí)中，我總是保持著積極的熱情，孜孜不倦的努力，希望可以用科學(xué)知識武裝自己，付出也是有回報(bào)的，我在過去的兩年半中成績名列班級前茅，并數(shù)次獲得獎學(xué)金。學(xué)習(xí)很重要，但學(xué)生工作也要一把抓。作為班級的副班長，我盡心盡力的輔助班長，為班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)盡自己的一份力量。
身體是革命的本錢，我在平日的生活中經(jīng)常參加體育鍛煉，并為學(xué)院參加過校運(yùn)動會，取得了不錯的成績，為學(xué)院榮譽(yù)淋了一份自己的力量。
作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學(xué)生，還應(yīng)該是對黨的路線方針、政策的關(guān)心者和擁護(hù)者。在日常生活中我積極關(guān)心時事政治，尤其是關(guān)于黨制定的綱領(lǐng)路線、方針政策的消息和評論。
請黨組織考驗(yàn)我。
具有良好的群眾基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。經(jīng)支部大會討論，同意推薦入黨，送上級黨組織審批。
同學(xué)思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，于*年**月**日向黨組織遞交了入黨申請書，并用自己的實(shí)際行動積極爭取早日實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
一、思想政治方面。該同學(xué)遵守紀(jì)律，堅(jiān)持學(xué)習(xí)《黨章》和黨的知識，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀和xx大會議精神，并以此來指導(dǎo)自己的實(shí)際行動。能夠樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自覺對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，正確認(rèn)識自己，開展批評與自我批評，堅(jiān)持個人服從組織，個人利益服從集體利益。有一定的思想理論水平，認(rèn)識問題較深刻，看問題比較敏銳，在大是大非面前，立場比較堅(jiān)定，政治上比較成熟。
二、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。始終堅(jiān)持把“為同學(xué)服務(wù)”作為宗旨，各項(xiàng)工作完成很好。在團(tuán)員中具有較好的模范帶頭作用。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，處處起表率作用。該同學(xué)始終嚴(yán)格要求自己，尊敬老師，與同學(xué)相處和睦，關(guān)系融洽。積極參加團(tuán)支部、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。
總的來說，該同學(xué)表現(xiàn)比較突出，按照“推優(yōu)”條件，經(jīng)過支部全體團(tuán)員討論，支委會研究，同意推薦顧瑋同志為入黨積極分子。請上級組織審查。
各位老師、同學(xué)，下午好!我叫xxx，1987年出生于遼寧省鐵嶺市的一個普通農(nóng)民家庭。本科畢業(yè)后我曾在內(nèi)蒙古工作，先后在公司里任職不同的工作崗位。開始我從事陽極生產(chǎn)工作，積累了一定的社會經(jīng)驗(yàn)，后來為了有更好的發(fā)展，我選擇了考研這條道路，現(xiàn)在在。一直以來，我都以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，不斷挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想品德上，我有著良好道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。在平日的學(xué)習(xí)、生活中，我積極地向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，黨的章程，使我對黨有了可更為深刻的認(rèn)識。時刻以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求鞭策自己，在院期間遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與公益宣傳和愛國活動。這一年來我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。
在學(xué)習(xí)方面，嚴(yán)格要求自己，憑著對個人目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，認(rèn)真查找文獻(xiàn)，向師兄師姐請教各種難題，完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及老師交代的每項(xiàng)任務(wù)。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，對生活充滿信心，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動，剛進(jìn)昆工學(xué)習(xí)就參加了由研究生院組織的籃球賽并擔(dān)任首發(fā)球員，后來在師兄的推薦下我還參加了“鋼研杯”籃球賽。比賽期間雖然表現(xiàn)一般，但我認(rèn)真參加每次的訓(xùn)練，為下一次出場做好準(zhǔn)備。今年一月，在老師和同學(xué)的信任下，擔(dān)任了工程用鋼所、焊接所研究生會主席，在任期間，我從個人做起，和大家一起先后組織了學(xué)術(shù)活動、畢業(yè)生座談會、春游等活動，在得到同學(xué)們肯定的同時，也豐富了自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機(jī)會，而消極的人則在每個機(jī)會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅(jiān)信我的未來不是夢!天行健，君子以自強(qiáng)不息!希望老師和同學(xué)們能夠支持我，使我在成為黨員的道路上前進(jìn)一大步。
發(fā)展對象自我評價(jià)篇二
在過去的半年中,我嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定要求自己，堅(jiān)定政治信念，加強(qiáng)政治理論、法律法規(guī)、金融知識學(xué)習(xí)，自覺遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行職責(zé)，以實(shí)際行動實(shí)踐“三個代表”重要思想。
經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)能夠熟悉和掌握法律，法規(guī)，身心得到了很大的提高。知道如何遵紀(jì)守法，普法于眾，不但提高了自己的修養(yǎng)品質(zhì)而且也熏陶了自己周圍的人，很是符合黨章的規(guī)定。使自己的事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，奮發(fā)進(jìn)取，工作認(rèn)真，態(tài)度積極，雷厲風(fēng)行，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，不計(jì)較個人得失;工作勤勉，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
在工作與生活中，自己有時不太注意汲取，習(xí)慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創(chuàng)造性，影響了自己進(jìn)步與提高的速度。在今后工作中，要努力結(jié)合本職工作，注意積累，勤于思考。從而進(jìn)一步提高自身的黨性，為人民服務(wù)。
這份鑒定主要是本人大學(xué)以來各種方面的情況，以便進(jìn)行批評與自我批評，同時也是這次選舉預(yù)備黨員的材料。
政治方面：
共產(chǎn)主義是我的信仰。一個人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話，也就失去了自己的方向，在很多事情上會很胡涂，不知道怎么處理，日子也過得漫無目的，浪費(fèi)時光。有信仰才能有動力，才有原則，才會讓自己覺得很充實(shí)，才可以分辨是非。我進(jìn)入大學(xué)以后，這個感覺越來越強(qiáng)烈，同時通過對實(shí)事和我黨政策的了解，更加堅(jiān)定了我的共產(chǎn)主義的信仰。因?yàn)槲矣X得它是最科學(xué)，最先進(jìn)的，揭示了歷史的發(fā)展趨勢，未來的世界也將是這樣的，自己理應(yīng)為真實(shí)的未來而努力。
黨校學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)在11月份就結(jié)束的，而且一個星期只有一次課，但收益卻頗大。老師的講課都是比較精辟的，他們的真心話語和精彩的分析讓我在原有認(rèn)知的基礎(chǔ)上對黨有了更深入和真實(shí)的認(rèn)識。其中還有很重要的一點(diǎn)，就是共勉的作用吧?？粗@么多同學(xué)和我一起奮斗，更看到了我黨堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)?？吹搅它h員為人民服務(wù)，為建設(shè)盡心盡力的赤子之心。對自己心里的觸動很大，也感覺到自己的基礎(chǔ)知識有所不足，黨校學(xué)習(xí)結(jié)束后，本人并沒有停止學(xué)習(xí)，而是更加努力地學(xué)習(xí)黨的三個代表，更加深入的了解馬列主義，毛澤東思想以及在我國現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮的中大作用，用它武裝自己。并且經(jīng)常本宿舍和旁邊宿舍的黨員的交流。不過學(xué)無止境，我以后也會抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識，關(guān)心實(shí)事和黨的政策;同時平時做事從小事做起，盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
學(xué)習(xí)方面：
本人認(rèn)為自己無論是作為一個入黨積極分子，不可以只是空有一腔熱忱而沒有相應(yīng)的能力，要有相應(yīng)的知識才可以把自己的熱情化為行動，才可以真正做到為人民服務(wù)。所以我注意學(xué)習(xí)方面的各種問題。上課努力聽講，盡量消化自己學(xué)過的知識。認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識的同時注意注意自己其他非專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，盡量提高自己的綜合素質(zhì)。例如電腦方面的學(xué)習(xí)，我自己自學(xué)了很多，同時學(xué)會了制作網(wǎng)頁，制作flash等。同時把學(xué)到的知識用到自己的工作上，發(fā)揮了自己的長處。
工作方面：
黨員是平凡的，也是不平凡的。黨員的平凡體現(xiàn)在從身邊事情做起，以身作則，為人民服務(wù)。作為一個入黨積極分子，作為一個向黨組織靠攏的人，工作方面一定要全心全意為人民服務(wù)。
以前做的怎么樣，本人都應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，眼光向前看，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，繼續(xù)努力，爭取加入中國共產(chǎn)黨!
在成為預(yù)備黨員的三個月中，我在黨支部教育和黨員同志們的幫助下，從思想認(rèn)識到工作生活都有了一定程度的變化。
思想認(rèn)識提高方面，我通過參加一季度黨課，參加一季度形勢任務(wù)報(bào)告會，認(rèn)識到作為一名黨員，不能只圖一個稱號，而要有責(zé)任心和使命感，自覺地落實(shí)八條義務(wù)，站到黨和國家利益的高度想問題、做事情，從一言一行中體現(xiàn)黨的先進(jìn)性，在具體工作中發(fā)揮先鋒模范作用。
工作方面，黨小組把我列入了黨員現(xiàn)任區(qū)，負(fù)責(zé)機(jī)巷皮帶安全運(yùn)轉(zhuǎn)和文明生產(chǎn)工作，我每班堅(jiān)持提前20分鐘下井、推遲10分鐘升井，接-班前先對設(shè)備檢查一遍，交-班后再檢查一遍，發(fā)現(xiàn)故障及時排除，一季度實(shí)現(xiàn)了安全運(yùn)轉(zhuǎn)無事故。
生活方面，我原來說話不太注意方式，總想著反正是公事公辦，常常板著臉跟人講話，結(jié)果好心不被理解，好事沒有辦好，黨支部給我指出后，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，認(rèn)識到了后果的嚴(yán)重性，并開始改正，現(xiàn)在基本上能夠心平氣和的與工友交談，融洽了同志之間的關(guān)系。
存在的不足之處是，學(xué)習(xí)不夠，特別是自學(xué)不夠，與黨支部規(guī)定的一年讀三本書的目標(biāo)還有一定差距。我決心二季度再作努力，工作上爭先進(jìn)，思想上再提高，自學(xué)方面趕上去，經(jīng)得起黨組織的考驗(yàn)。
發(fā)展對象自我評價(jià)篇三
同意第一介紹人意見。xxx同志對黨有正確的認(rèn)識，堅(jiān)信共產(chǎn)主義一定能實(shí)現(xiàn)，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明。平時能夠嚴(yán)格要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關(guān)系，表現(xiàn)出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其他任務(wù)都完成得較為出色。缺點(diǎn)是工作中有時有些粗心。總的說來，我認(rèn)為xxx同志已具備了共產(chǎn)黨員的條件，我愿意作他的入黨介紹人。
支部大會通過接收申請人為預(yù)備黨員的決議。
本支部于xxxx年xx月xx日召開全體黨員大會，討論了xxx同志的入黨問題。與會同志經(jīng)充分討論認(rèn)為，xxx同志對黨的認(rèn)識正確，入黨動機(jī)端正，有為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心，在工作學(xué)習(xí)等各方面表現(xiàn)都較為突出。主要缺點(diǎn)是：性格比較固執(zhí)，接受意見有時不夠虛心，今后要注意克服。大會應(yīng)到正式黨員xx名，實(shí)到有表決權(quán)的正式黨員xx名，以無記名投票方式進(jìn)行表決，表決結(jié)果：同意的xx票，不同意的xx票，棄權(quán)的xx票。大會認(rèn)為xxx同志基本具備共產(chǎn)黨員條件，同意接收為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。
支部名稱支部書記簽名或蓋章xxxx年x月x日。
上級黨組織指派專人進(jìn)行談話情況和對申請人入黨的意見。
受xxxx學(xué)院黨委(黨總支)指派，xx月xx日與xxx同志進(jìn)行了談話。在談話過程中該同志態(tài)度誠懇，密切聯(lián)系自己的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際情況，深刻剖析了自己。通過談話和審閱其入黨材料，我認(rèn)為該同志對黨的認(rèn)識正確，能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識，具有一定的思想覺悟，入黨動機(jī)端正，有為黨的事業(yè)奮斗終身的決心。該同志思想作風(fēng)正派，對組織和同志忠誠老實(shí)，工作踏實(shí)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神。該同志的缺點(diǎn)是處理問題有時不夠冷靜，過于主觀和自信。綜上所述，我認(rèn)為xxx同志已基本復(fù)合共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)，具備入黨條件，材料齊全，手續(xù)完備，同意其加入中國共產(chǎn)黨，請黨委討論審批。
該同學(xué)在思想上一貫積極要求進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線和基本知識，積極參加政治學(xué)習(xí)。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，專業(yè)學(xué)習(xí)成績良好。善于團(tuán)結(jié)同志，虛心接受批評，不斷克服自身弱點(diǎn)，思想逐步成熟，進(jìn)步較快。
該同學(xué)能夠嚴(yán)格要求自己，思想政治覺悟不斷提高，入黨態(tài)度進(jìn)一步明確，努力學(xué)習(xí)、積極工作堅(jiān)持個人利益服從集體利益，顧全大局，并結(jié)合自身實(shí)際將理論與實(shí)際相結(jié)合，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，取得了明顯進(jìn)步。某同志是一名立場堅(jiān)定、思想正派的入黨積極份子。
該同志思想上和實(shí)踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴(yán)格要求自己，我認(rèn)為已經(jīng)基本符合成為一名中共黨員的條件。該同學(xué)自向黨組織遞交入黨申請書以來，能夠積極向黨組織靠攏，認(rèn)真接受黨組織的培養(yǎng)與考察，主動參加各項(xiàng)活動，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)秀，關(guān)心同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)的意識不斷增強(qiáng)。
今后應(yīng)更加嚴(yán)格要求自己，不斷改正不足，爭取進(jìn)步。
xxx同學(xué)自申請入黨以來，入黨動機(jī)端正，思想上積極靠近黨組織，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識，不斷提高黨性修養(yǎng)，堅(jiān)決、貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
該同學(xué)自被批準(zhǔn)為發(fā)展對象以來，雖然不是正式黨員，但是能用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，提高自身的政治素質(zhì)，在政治上、思想上與黨中央保持高度一致。在組織上，能遵守黨的紀(jì)律，按時參加組織活動，過好組織生活，自覺履行黨員義務(wù)，認(rèn)真參加政治理論學(xué)習(xí)。在工作中，積極擔(dān)任社會工作，對待工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)，有高度的責(zé)任心。在學(xué)習(xí)上，勤奮努力，有較強(qiáng)的求知欲和進(jìn)取心，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。在作風(fēng)上，該同學(xué)為人正派，善于團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，和同學(xué)相處融洽，并能虛心接受批評，認(rèn)真對待自己存在的不足，并加以克服。
該同學(xué)是一名優(yōu)秀的發(fā)展對象！各方面都符合發(fā)展對象的標(biāo)準(zhǔn)！
發(fā)展對象自我評價(jià)篇四
重新認(rèn)識自我。下面是本站小編為大家?guī)淼狞h員發(fā)展對象自我評價(jià)相信對你會有幫助的。
20xx年10月，帶著初入大學(xué)的激情和對中國共產(chǎn)黨深深的向往，我真誠地向黨組織遞交了。
入黨申請書。
決心按照一個共產(chǎn)黨人的要求嚴(yán)格要求自己積極向黨組織靠攏。20xx年4月我以優(yōu)異成績從黨校畢業(yè)。這兩年來我一方面加強(qiáng)理論修養(yǎng)通過學(xué)習(xí)時事政策、黨的基本知識不斷提高思想政治覺悟堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想和社會主義理念并努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識及人生哲學(xué)在思想道德知識修養(yǎng)和人格塑造上都取得了一定的成績;另一方面我參加了各種實(shí)踐活動在學(xué)生會、移動培訓(xùn)班及社團(tuán)工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)綜合能力得到了較大提高。在思想上我積極上進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
積極向黨組織靠攏。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真刻苦。除了專業(yè)課的學(xué)習(xí)，我還喜歡去圖書館看一些人文著作及時尚刊物，擴(kuò)大知識面，加強(qiáng)個人修養(yǎng)。一份耕耘一份收獲。我的努力得到了回報(bào)，現(xiàn)已取得三等獎學(xué)金證書，普通話二級甲等證書，大學(xué)四級和六級英語證書，計(jì)算機(jī)一級和二級優(yōu)異證書以及學(xué)院先進(jìn)個人證書。這些證書證明了我大學(xué)兩年并沒有荒廢掉，我還會繼續(xù)努力，在接下來的兩年的大學(xué)生涯加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷成長。
在工作上，我認(rèn)真負(fù)責(zé)。大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。在參與這些活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了許多為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。在學(xué)院組織部當(dāng)干事，擔(dān)任班上的副團(tuán)支書，參加嘉應(yīng)學(xué)院移動人才培訓(xùn)班并擔(dān)任綜管部副部長都是很好的經(jīng)歷。通過參加這些活動，我不斷豐富著自己的閱歷。今年我擔(dān)任班上的副班長，我會繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真地做好工作，認(rèn)真履行上情下達(dá)下情上傳，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂，進(jìn)一步凝聚班風(fēng)，優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
在生活上，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)可信，樂于助人，有自己的處事原則，能與同學(xué)們和睦相處。我積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)文體活動，參加社會實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了英語俱樂部，舞蹈培訓(xùn)班，書法培訓(xùn)班等，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的鍛煉和提高。
這兩年來，我一直以認(rèn)真的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的喜悅，也有失敗的心酸。但我明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，做任何事情都要經(jīng)過一番磨煉，我們才會真正的成長起來。在以后的生活學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在黨組織的培養(yǎng)和幫助下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)，為爭取早日成為一名合格黨員而努力奮斗，不辜負(fù)黨組織的期望。
從一名共青團(tuán)員到向黨總支遞交神圣的入黨申請書，從一名入黨積極分子到成為發(fā)展對象，這一步步走來，我不斷的堅(jiān)定自己成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的信念。
中國共產(chǎn)黨把人民的利益放在第一位，全心全意為人民服務(wù)服務(wù)。建黨至今，我以享受到許多黨給我們提供的益處。作為回報(bào)，我要加入中國共產(chǎn)黨，一方面為黨服務(wù)，一方面為人民服務(wù)。我要貢獻(xiàn)出自己的力量為他人謀利益。
我要堅(jiān)持走中國特色的社會主義道路，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;在先進(jìn)的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我不斷的加強(qiáng)自身的能力，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì);我要密切聯(lián)系群眾，向群眾宣揚(yáng)黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反應(yīng)群眾的意見和要求，維護(hù)黨群眾的正當(dāng)權(quán)益。我要為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
作為一名發(fā)展對象，我要在生活、工作、學(xué)習(xí)中起到先鋒模范的帶頭作用。把黨和群眾的利益放在首位，個人利益服從于黨和群眾的利益，先人后己。在生活小事中，我要充分的發(fā)揮自己的模范作用。我舍友有困難，我關(guān)心幫助。同學(xué)需要求助，我積極的伸出援助之手。當(dāng)宿舍衛(wèi)生不整潔，我首先為他人服務(wù)，打掃公共衛(wèi)生。在學(xué)習(xí)上，我積極進(jìn)取，勤學(xué)好問，帶動他人認(rèn)真學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的我，還需要不斷的提升。我認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，不斷的提高自己的思想道德，使自己馬克思主義理論水平、思想政治覺悟得到進(jìn)一步提高。我更堅(jiān)定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心!
我承認(rèn)黨的章程，遵守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密。我堅(jiān)信黨員是一面旗幟，走到哪里，哪里有中國共產(chǎn)黨員。我要認(rèn)真履行黨章上要求的一切，嚴(yán)格的要求自己，接受黨組織的檢驗(yàn),希望早日成為一名共產(chǎn)黨員。
在成為預(yù)備黨員的三個月中，我在黨支部教育和黨員同志們的幫助下，從思想認(rèn)識到工作生活都有了一定程度的變化。
思想認(rèn)識提高方面，我通過參加一季度黨課，參加一季度形勢任務(wù)報(bào)告會，認(rèn)識到作為一名黨員，不能只圖一個稱號，而要有責(zé)任心和使命感，自覺地落實(shí)八條義務(wù)，站到黨和國家利益的高度想問題、做事情，從一言一行中體現(xiàn)黨的先進(jìn)性，在具體工作中發(fā)揮先鋒模范作用。
工作方面，黨小組把我列入了黨員現(xiàn)任區(qū)，負(fù)責(zé)機(jī)巷皮帶安全運(yùn)轉(zhuǎn)和文明生產(chǎn)工作，我每班堅(jiān)持提前20分鐘下井、推遲10分鐘升井，接-班前先對設(shè)備檢查一遍，交-班后再檢查一遍，發(fā)現(xiàn)故障及時排除，一季度實(shí)現(xiàn)了安全運(yùn)轉(zhuǎn)無事故。
生活方面，我原來說話不太注意方式，總想著反正是公事公辦，常常板著臉跟人講話，結(jié)果好心不被理解，好事沒有辦好，黨支部給我指出后，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，認(rèn)識到了后果的嚴(yán)重性，并開始改正，現(xiàn)在基本上能夠心平氣和的與工友交談，融洽了同志之間的關(guān)系。
存在的不足之處是，學(xué)習(xí)不夠，特別是自學(xué)不夠，與黨支部規(guī)定的一年讀三本書的目標(biāo)還有一定差距。我決心二季度再作努力，工作上爭先進(jìn)，思想上再提高，自學(xué)方面趕上去，經(jīng)得起黨組織的考驗(yàn)。
發(fā)展對象自我評價(jià)篇五
按照中共本溪市委、市教育局部署，今天我們在這里召開了全校黨員開展“黨政機(jī)關(guān)下基層、黨員干部進(jìn)萬家”活動的動員大會。
“黨政機(jī)關(guān)下基層、黨員干部進(jìn)萬家”活動是進(jìn)一步建立健全黨政機(jī)關(guān)和黨員干部聯(lián)系基層、服務(wù)群眾的有效載體和長效機(jī)制，能積極組織和引領(lǐng)黨員干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以實(shí)際行動踐行科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)本溪教育服務(wù)老工業(yè)基地振興的能力，進(jìn)一步發(fā)揮教育工作在本溪和諧社會建設(shè)中的作用。
作為一名黨員教師，我們將會積極投身此次活動，為了把此次活動開展好，我們決心做好以下幾方面工作。
1、充分認(rèn)識此次活動的重要意義。我們要深入領(lǐng)會““黨政機(jī)關(guān)下基層、黨員干部進(jìn)萬家”活動的精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目的。本次活動是以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)項(xiàng)目為主線，以聯(lián)系基層群眾、服務(wù)群眾，推動教育發(fā)展、促進(jìn)教育和諧為主旨，力求為老工業(yè)基地振興、為本溪和諧社會建設(shè)作出應(yīng)用貢獻(xiàn)。
2、積極主動地參與到此次活動中來，我們每一個黨員同志都會主動地、積極地、謙虛地參加到此次活動中來，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3、盡全國將活動要求落到實(shí)處。按照學(xué)校統(tǒng)一要求部署，認(rèn)真履行各自職責(zé)，努力作到四個切實(shí)，使一些在學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生得到有效且長效的幫助;努力提升活動的整體水平和服務(wù)質(zhì)量，確保這不行始終充滿生機(jī)與活力。
4、通過開展形式多樣的活動，將xx大精神和此次活動精神貫穿到日常教學(xué)工作中。例如，轉(zhuǎn)變對學(xué)困生消極的教育方式，關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)和生活情況，課下經(jīng)常與他們溝通交流，及時了解他們的思想，并對那些取得進(jìn)步的孩子提出表揚(yáng)和獎勵。注重學(xué)校與家庭教育的配合，幫扶老師不定期地進(jìn)行家訪，與家長溝通，交流教育心得。對于一些生活上有困難的學(xué)生，教師適當(dāng)給予經(jīng)濟(jì)上的資助。對于單親家庭、父母外出打工家庭等特殊情況，教師可采取不同方式對其進(jìn)行幫助。
我相，通過開展此次活動，不僅能使一些有困難的學(xué)生及家庭得到了切身的利益，而且此次活動也為我們?nèi)｜h員提高黨性修養(yǎng)提供了一個平臺。以這次活動為載體，我們能把黨的xx大精神的學(xué)習(xí)落到實(shí)處。踐行了科學(xué)發(fā)展觀;增強(qiáng)了黨員干部的宗旨意識、大局意識，增強(qiáng)了黨的凝聚力戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力;同時，也提高了我們黨員做好教育工作的能力。
我們一定會抓住此次機(jī)會，立足本職，將黨的xx大精神和此次活動精神貫穿在日常教學(xué)工作中去，努力成就一名讓人民滿意的教師。我相信在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體黨員的努力下，我們一定會圓滿完成這項(xiàng)政治任務(wù)。為本溪教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展及社會穩(wěn)定作出我們實(shí)小人的貢獻(xiàn)。
發(fā)展對象自我評價(jià)篇六
經(jīng)過半年時間的自己學(xué)習(xí)和黨員的幫助，本人在思想上積極向黨組織靠攏，在工作中向黨員同志看齊，對黨的認(rèn)識更加深刻。現(xiàn)將本人思想情況匯報(bào)如下：
在思想政治方面，我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，不斷加強(qiáng)自己的思想政治修養(yǎng)。通過對黨章的學(xué)習(xí)，使自己在政治上、思想上、行動上始終與黨組織保持一致，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅(jiān)持黨的基本路線不動搖，永遠(yuǎn)保持一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義先進(jìn)性。
在工作方面，發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取的工作精神，樹立良好的工作作風(fēng)。工作上自己能夠嚴(yán)格遵守站里的規(guī)章制度，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。在救助管理工作中，當(dāng)遇到上門求助的殘疾人、老年人和未成年人，都先接待，再幫助他們解決目前所面臨的種種困難。對于好逸惡勞、不勞而獲，不屬于救助對象的青年人，都認(rèn)真，耐心的跟他們做好思想工作，使他們回到社會自謀生路?？傊@樣做，是為了給被救助者一種溫馨感，使他們處處感到社會的溫暖。
在學(xué)習(xí)方面，繼續(xù)加強(qiáng)黨的知識及理論的學(xué)習(xí)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來認(rèn)識。認(rèn)識到共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
總之，共產(chǎn)黨員應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的模范，不但要學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，而且要學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。
以上是我在思想、工作、學(xué)習(xí)方面的匯報(bào)，在接下來的工作中，我要總結(jié)工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)真履行黨章上所要求的一切，嚴(yán)格要求自己，接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴(yán)于律己、勤奮進(jìn)取，爭取早日加入黨組織。
發(fā)展對象自我評價(jià)篇七
敬愛的黨組織:。
惲代英，生于湖北省武漢市，優(yōu)秀共產(chǎn)黨，是武漢地區(qū)五四運(yùn)動主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。1920xx年，他加入共產(chǎn)黨，之后被黨派到黃埔軍校，被蔣介石等認(rèn)為是“黃埔四兇”之一，同蔣介石、汪精衛(wèi)背叛革命進(jìn)行了堅(jiān)決斗爭。他還參加組織和發(fā)動了南昌起義、廣州起義。1930年，在上海被國民黨當(dāng)局逮捕。面對敵人的威逼利誘，他堅(jiān)貞不屈，面對敵人的壓迫，他至死不渝。1931年4月29日，他英勇就義于南京，年僅36歲。
一個鮮活充滿著熱血的生命，永遠(yuǎn)地離開了我們，但他的英雄事跡和精神如閃耀群星，永遠(yuǎn)應(yīng)領(lǐng)著人民群眾前進(jìn);如滋涓涓細(xì)流，永遠(yuǎn)滋潤和洗滌著后代的心靈。一個民族不能沒有英雄，更不能沒有緬懷先烈，學(xué)習(xí)革命精神的后輩，我們的惲代英為了民族的獨(dú)立獻(xiàn)出了寶貴的生命，為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱，灑熱血。在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時刻，用自己的血肉之軀筑起了長城。是他把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中得精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家做主的新中國。在國家危難、國家最需要之時，他們不畏懼、不退縮，毫不猶豫，挺身而進(jìn)，將自己的全部精力和寶貴的生命奉獻(xiàn)給了人民和國家，把自己的滿腔熱血灑滿了祖國大地。他是民族的脊梁，祖國的驕傲，是激勵全體人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神力量，是我們終身學(xué)習(xí)的精神楷模。
在今日，沒有了當(dāng)日的戰(zhàn)火，沒有了當(dāng)年的硝煙。我們享受的使我們最崇敬的英雄為我們留下的和平環(huán)境，我們是時代的幸運(yùn)兒，應(yīng)該懂得今日幸福生活背后的代價(jià)。作為一名新時代的黨員，我們更應(yīng)該意識到自己所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們應(yīng)該用英雄故事喚醒我們心中的激情，繼承先烈的遺志，為人民、為家鄉(xiāng)、為祖國永遠(yuǎn)的服務(wù)，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗。作為大學(xué)生黨員的我們，要發(fā)揮先鋒楷模作用。我覺得要做到以下幾點(diǎn)：
一、在思想上發(fā)揮先鋒模范作用。繼承惲代英愛黨、愛國的革命精神，以他的嚴(yán)格要求自己為前提，加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)，切實(shí)提高自己的思想政治素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
二、在學(xué)習(xí)上發(fā)揮先鋒模范作用。以惲代英的艱苦奮斗、努力學(xué)習(xí)為目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識。學(xué)會自主學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大思想，努力實(shí)踐，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，使自己文化精神大提升。同時還應(yīng)積極投入課外活動的學(xué)習(xí)中，豐富自己的知識面。
三、在行動上發(fā)揮先鋒模范作用。以惲代英的利群助人、不怕苦不怕累精神為精神支柱，努力去關(guān)心在學(xué)習(xí)上、在生活上有困難的同學(xué)。積極充當(dāng)起老師和同學(xué)之間的溝通紐帶，積極聽取老師和同學(xué)們的意見，做好溝通工作。做到堅(jiān)持集體利益高于個人利益，熱愛學(xué)校和關(guān)心集體。同時應(yīng)正確對待批評和榮譽(yù)，在錯誤面前勇于改正，在榮譽(yù)面前不居功。充分發(fā)揮先鋒模范的作用。
今日，惲代英已離開我們，但他的精神永存，我相信一定會在我們身上繼承。同學(xué)們，讓我們一起努力，老發(fā)揮先鋒模范作用吧!
匯報(bào)人：
發(fā)展對象自我評價(jià)篇八
在領(lǐng)導(dǎo)、組織的關(guān)心指導(dǎo)和同志們的幫助下，作為一名黨員，先鋒模范作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、在學(xué)習(xí)理論，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念上做表率。
學(xué)習(xí)理論有了深度，認(rèn)識水平就有高度，查擺問題和解剖問題才有力度。因此，平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學(xué)習(xí)，僅收集“三講”“三個代表”的剪報(bào)文章就達(dá)60多篇，并將有關(guān)文章應(yīng)用到部門的政治學(xué)習(xí)中去，能認(rèn)識到共產(chǎn)主義的理想信念不是憑空產(chǎn)生的，而是來源于對人類社會發(fā)展規(guī)律和人生價(jià)值的科學(xué)認(rèn)識與理性把握，來源于馬克思主義理論的武裝。
二、在學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識，提高管理能力上做表率。
科學(xué)文化管理知識是社會文明的基礎(chǔ)，是社會文明的基礎(chǔ)，是人類進(jìn)步的階梯，當(dāng)今世界知識經(jīng)濟(jì)已現(xiàn)端倪，經(jīng)濟(jì)全球化，科技信息化的步伐越來越快。自已深感時不待我的緊迫，因此，能夠不斷學(xué)習(xí)賓館飯店的管理知識，并不時充實(shí)到工作中去。積極在部門推進(jìn)“樣板會議室”，評尋服務(wù)名星”，“每月推薦二本好書”，進(jìn)行書法比賽等健康有益的活動。
三、在工作態(tài)度，作風(fēng)紀(jì)律上做表率。
作為一名部門經(jīng)理，時刻不忘組織的信任，對待工作勤勤懇懇，每天能早到、晚走，帶頭遵守單位的規(guī)章制度，對領(lǐng)導(dǎo)交辦工作都能積極踏實(shí)的做好。敢于闡明自已的觀點(diǎn)，為人正直，作風(fēng)正派，能把自已置于領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督之下，不以手中的權(quán)力為個人謀私利，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心。
四、關(guān)心群眾生活，履行“三個代表”做表率。
堅(jiān)持三個代表，歸根結(jié)底就是要統(tǒng)一體現(xiàn)在不斷實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益上，只有親近群眾，植根群眾，了解群眾，造福群眾，才能真正代表群眾。因此，能結(jié)合部門實(shí)際，有計(jì)劃對家距大廈較遠(yuǎn)的員工進(jìn)行家訪。平時關(guān)心群眾疾苦，對生病在家的員工進(jìn)行慰問，對個別家景困難的員工還能給予力所能及作的經(jīng)濟(jì)幫助。對大廈員工遇到的法律上的難題也能進(jìn)行耐心解答。
不足：
一、學(xué)習(xí)上，缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)公文寫作學(xué)習(xí)。
二、工作上對員工開展價(jià)值激勵和情感激勵，推進(jìn)經(jīng)營工作方面還有很多工作要做。
發(fā)展對象自我評價(jià)篇九
是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個。
自我總結(jié)。
在領(lǐng)導(dǎo)、組織的關(guān)心指導(dǎo)和同志們的幫助下，作為一名黨員，先鋒模范作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、在學(xué)習(xí)理論，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念上做表率。
學(xué)習(xí)理論有了深度，認(rèn)識水平就有高度，查擺問題和解剖問題才有力度。因此，平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學(xué)習(xí)，僅收集“三講”“三個代表”的剪報(bào)文章就達(dá)60多篇，并將有關(guān)文章應(yīng)用到部門的政治學(xué)習(xí)中去，能認(rèn)識到共產(chǎn)主義的理想信念不是憑空產(chǎn)生的，而是來源于對人類社會發(fā)展規(guī)律和人生價(jià)值的科學(xué)認(rèn)識與理性把握，來源于馬克思主義理論的武裝。
二、在學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識，提高管理能力上做表率。
科學(xué)文化管理知識是社會文明的基礎(chǔ)，是社會文明的基礎(chǔ)，是人類進(jìn)步的階梯，當(dāng)今世界知識經(jīng)濟(jì)已現(xiàn)端倪，經(jīng)濟(jì)全球化，科技信息化的步伐越來越快。自已深感時不待我的緊迫，因此，能夠不斷學(xué)習(xí)賓館飯店的管理知識，并不時充實(shí)到工作中去。積極在部門推進(jìn)“樣板會議室”，評尋服務(wù)名星”，“每月推薦二本好書”，進(jìn)行書法比賽等健康有益的活動。
三、在工作態(tài)度，作風(fēng)紀(jì)律上做表率。
作為一名部門經(jīng)理，時刻不忘組織的信任，對待工作勤勤懇懇，每天能早到、晚走，帶頭遵守單位的。
規(guī)章制度。
對領(lǐng)導(dǎo)交辦工作都能積極踏實(shí)的做好。敢于闡明自已的觀點(diǎn)為人正直作風(fēng)正派能把自已置于領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督之下不以手中的權(quán)力為個人謀私利有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心。
四、關(guān)心群眾生活，履行“三個代表”做表率。
堅(jiān)持三個代表，歸根結(jié)底就是要統(tǒng)一體現(xiàn)在不斷實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益上，只有親近群眾，植根群眾，了解群眾，造福群眾，才能真正代表群眾。因此，能結(jié)合部門實(shí)際，有計(jì)劃對家距大廈較遠(yuǎn)的員工進(jìn)行家訪。平時關(guān)心群眾疾苦，對生病在家的員工進(jìn)行慰問，對個別家景困難的員工還能給予力所能及作的經(jīng)濟(jì)幫助。對大廈員工遇到的法律上的難題也能進(jìn)行耐心解答。
不足：
一、學(xué)習(xí)上，缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)公文寫作學(xué)習(xí)。
二、工作上對員工開展價(jià)值激勵和情感激勵，推進(jìn)經(jīng)營工作方面還有很多工作要做。
按照中共本溪市委、市教育局部署，今天我們在這里召開了全校黨員開展“黨政機(jī)關(guān)下基層、黨員干部進(jìn)萬家”活動的動員大會。
“黨政機(jī)關(guān)下基層、黨員干部進(jìn)萬家”活動是進(jìn)一步建立健全黨政機(jī)關(guān)和黨員干部聯(lián)系基層、服務(wù)群眾的有效載體和長效機(jī)制，能積極組織和引領(lǐng)黨員干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以實(shí)際行動踐行科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)本溪教育服務(wù)老工業(yè)基地振興的能力，進(jìn)一步發(fā)揮教育工作在本溪和諧社會建設(shè)中的作用。
作為一名黨員教師，我們將會積極投身此次活動，為了把此次活動開展好，我們決心做好以下幾方面工作。
1、充分認(rèn)識此次活動的重要意義。我們要深入領(lǐng)會““黨政機(jī)關(guān)下基層、黨員干部進(jìn)萬家”活動的精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目的。本次活動是以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)項(xiàng)目為主線，以聯(lián)系基層群眾、服務(wù)群眾，推動教育發(fā)展、促進(jìn)教育和諧為主旨，力求為老工業(yè)基地振興、為本溪和諧社會建設(shè)作出應(yīng)用貢獻(xiàn)。
2、積極主動地參與到此次活動中來，我們每一個黨員同志都會主動地、積極地、謙虛地參加到此次活動中來，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3、盡全國將活動要求落到實(shí)處。按照學(xué)校統(tǒng)一要求部署，認(rèn)真履行各自職責(zé)，努力作到四個切實(shí)，使一些在學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生得到有效且長效的幫助;努力提升活動的整體水平和服務(wù)質(zhì)量，確保這不行始終充滿生機(jī)與活力。
4、通過開展形式多樣的活動，將xx大精神和此次活動精神貫穿到日常教學(xué)工作中。例如，轉(zhuǎn)變對學(xué)困生消極的教育方式，關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)和生活情況，課下經(jīng)常與他們溝通交流，及時了解他們的思想，并對那些取得進(jìn)步的孩子提出表揚(yáng)和獎勵。注重學(xué)校與家庭教育的配合，幫扶老師不定期地進(jìn)行家訪，與家長溝通，交流教育心得。對于一些生活上有困難的學(xué)生，教師適當(dāng)給予經(jīng)濟(jì)上的資助。對于單親家庭、父母外出打工家庭等特殊情況，教師可采取不同方式對其進(jìn)行幫助。
我相，通過開展此次活動，不僅能使一些有困難的學(xué)生及家庭得到了切身的利益，而且此次活動也為我們?nèi)｜h員提高黨性修養(yǎng)提供了一個平臺。以這次活動為載體，我們能把黨的xx大精神的學(xué)習(xí)落到實(shí)處。踐行了科學(xué)發(fā)展觀;增強(qiáng)了黨員干部的宗旨意識、大局意識，增強(qiáng)了黨的凝聚力戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力;同時，也提高了我們黨員做好教育工作的能力。
我們一定會抓住此次機(jī)會，立足本職，將黨的xx大精神和此次活動精神貫穿在日常教學(xué)工作中去，努力成就一名讓人民滿意的教師。我相信在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體黨員的努力下，我們一定會圓滿完成這項(xiàng)政治任務(wù)。為本溪教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展及社會穩(wěn)定作出我們實(shí)小人的貢獻(xiàn)。
20xx年10月，帶著初入大學(xué)的興奮和對中國共產(chǎn)黨深深的向往，我真誠地向黨組織遞交了。
入黨申請書。
決心按照一個共產(chǎn)黨人的要求嚴(yán)格要求自己積極向黨組織靠攏。這兩年來我一方面積極參加黨課學(xué)習(xí)經(jīng)常向黨組織作思想?yún)R報(bào)另一方面努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識及人生哲學(xué)在思想的洗禮知識的陶冶以及人格的塑造上都取得了一定成績?，F(xiàn)將本人成長履歷概括向黨組織匯報(bào)如下：
這兩年來，我把更多的時間和經(jīng)歷投入到專業(yè)知識技能的汲取上和實(shí)踐，從課堂的授課到課后的讀書自學(xué)，從專業(yè)書本到課外讀物，我都投之以最大的興趣和毅力。在班上多次擔(dān)任組長和編輯，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起探討共同進(jìn)步;多次在班級組織班會的開展，主要為了調(diào)節(jié)班級的氣氛和緩解同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的壓力，在此同時學(xué)習(xí)更多的知識;參一起加了志愿者小隊(duì)，慰問孤寡老人，和他們談心，了解他們的生活起居，讓他們不會有孤單的感覺;參加了國防教育俱樂部，在里面多次擔(dān)任重要任務(wù)，如學(xué)校升旗旗手、校運(yùn)動會旗手、葛洲壩冬季萬人長跑旗手等。被評為“08級優(yōu)秀學(xué)員”;在學(xué)習(xí)的空余時間到外面去做兼職，體驗(yàn)了生活的酸甜苦辣。通過自己的不斷努力，得到了老師的認(rèn)可并獲“08級優(yōu)秀學(xué)員”。
這兩年來我在挫折與困難中培養(yǎng)自己獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的個性，在學(xué)習(xí)中鍛煉自己的毅力和品質(zhì)，在人際關(guān)系中堅(jiān)持“以誠待人”的理念，以求自身人格塑造的不斷完善。
人無完人，我在追求自我完善的過程中，雖然在各個方面有所成長成熟，但也仍然存在各方面的不足與缺陷。以上是我對自己學(xué)習(xí)生活方面的。
自我鑒定。
與總結(jié)，收獲與不足并存，我將在今后的生活與學(xué)習(xí)中繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在黨組織的培養(yǎng)和幫助下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)，為爭取早日成為一名合格黨員而努力奮斗，不辜負(fù)黨組織的期望。
發(fā)展對象自我評價(jià)篇十
我是一個傳統(tǒng)并很看重家庭的人,希望能遇到一個對我好,從細(xì)節(jié)方面關(guān)心我照顧我,有能力,遇到什么事情時能冷靜的去處理的軍人,可能是從小在一個軍人的家庭環(huán)境中長大,所以對軍人的感情特別深,希望我的幸福離我不遠(yuǎn)了!
曾經(jīng)的我是傷痕累累，但是我還是鼓起了勇氣!那怕再受一次傷。
也要給自己最后一個難得的機(jī)會!我長得不是很漂亮，但是我一直努力的讓自己變得更加的完美，能每天為心愛的他做飯褒湯，看著他一天比一天精神，那是我最幸福的事!
你夢想著找一美女就別來了，你要想找一搖錢樹就別見了，張曼玉和朱莉姐那種財(cái)情兼?zhèn)涞呐袷遣粫硌愕募s的。
當(dāng)然我也沒做周幼琳的夢，你要真是一小鉆男我也接不住，沒期待您長得跟男模寫真似的一樣，看一眼就血脈噴張。
內(nèi)涵豐富，氣質(zhì)不俗，帶點(diǎn)幽默感，身心健康歷史清白的中等貨色就行，要是當(dāng)過兵還有點(diǎn)腹肌那就更靠譜了(緊密團(tuán)結(jié)在一起的崩往這里湊)!
高中以下學(xué)歷免談，主動學(xué)習(xí)并有一定成就的除外，我喜歡有主見的男人，尤其是在外邊的時候，我讓你做主才會問你話，這機(jī)會你都利用不了，那就甭指望你干別的了。
自我介紹一下，我花季雨季都過去了，正處在一個不尷不尬的年齡，沒打算就這么著就步入婚姻殿堂，就想找個肩膀能溫暖一陣子。
本人興趣愛好廣泛，性格開朗穩(wěn)重善良，同時具備以下的特點(diǎn):
1、有理想。
正在為國家一級注冊結(jié)構(gòu)工程師而努力。
2、有責(zé)任心。
有上進(jìn)心，在學(xué)校能代11門課，從工作到現(xiàn)在幾乎都是帶新課，這個也和考證有關(guān)系。
3、有事業(yè)心,有孝心,有愛心(家里養(yǎng)了狗狗)
4、生活態(tài)度積極(每天散步，每周打掃房間、洗衣服應(yīng)該算積極)。
5、喜愛旅游,喜愛美食,特別喜歡讀書(除了一些專業(yè)書籍以外，歷史書籍是我的最愛，除此之外就偶爾看看網(wǎng)絡(luò)大神的玄幻小說，最愛夢入神機(jī)，幾乎每本必看)。
游,就算不能去環(huán)游世界但是也可以去很多地方走走看看.希望我們的未來是夫妻加情人加知己的有愛情基礎(chǔ)的家庭關(guān)系.還有我相信一個道理, 如果兩個人從一開始的相戀到最終殿堂，必定是雙方用完美的眼光接受了不完美的對方。
秋水伊人，女性，天蝎座，o型。
學(xué)中文出身，好幻想，喜歡秋水河畔，盈盈一水間，在水一方的美好意境，故而雖明知自己絕非佳人，卻取名秋水伊人。
相貌:五官端正，長發(fā)，單眼皮，中身等材，相貌平平，生來與漂亮無緣，雖不至有礙市容，卻也不能為市容添彩，是那種走在大街上絕無回頭率的再平常再普通不過的一名女子。
寬寬的腦門，彎彎曲曲近似約等號的眉毛下，是一對不大的眼睛。
時常自我解嘲:“眼小聚光”、“濃縮就是精華”。
唯一值得欣慰和驕傲的是身材勻稱，雖已過不惑之年，依然沒有發(fā)福的跡象，因此常給人一種錯覺:個高。
常常戲言:在我身上永遠(yuǎn)不可能發(fā)生那種文人筆下的浪漫而感人的一見鐘情式的愛情。
優(yōu)點(diǎn):活潑開朗，心地善良，單純熱情。
缺點(diǎn):馬馬虎虎，粗心大意，脾氣急躁，虎頭蛇尾，三分鐘熱度。
我信奉:凡事對得起天地良心。
奉行:己所不欲，勿施于人。
最喜歡的格言:送人玫瑰，手留余香。
因此，當(dāng)別人需要幫助的時候，常常盡一己之力。
我覺得幫助別人才能使自己更快樂。
吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)樂觀、熱情助人是我的優(yōu)點(diǎn)，任性、執(zhí)拗、粗心大意是我的缺點(diǎn)。
個性特征:孩子氣重，活潑開朗、為人真誠、重情重義，浪漫有余現(xiàn)實(shí)性不足，喜怒哀樂形于色，不掩飾，不矯情，不做作。
心無城府，大大咧咧，說笑由心，敏感自尊。
愛說愛笑愛玩愛鬧愛運(yùn)動，坦誠地與他人相處，不愿看他人臉色，希望與他人和平共處，不勾心斗角，輕松愉快的享受生活。
總以為人活著不易，短短幾十年彈指一揮間，何必計(jì)較恩恩怨怨?故而凡事寬容、忍讓、豁達(dá)，不再為追求功名利祿等身外之物而奔波勞累，也曾希冀大徹大悟，不為情所牽，不為愛所累，無奈畢竟是凡夫俗子，依然經(jīng)不住情的誘惑，愛的魔力，情不自禁的成為愛的奴隸。
但由此也悟出許多:一切隨緣，順其自然，不強(qiáng)求、不豪取、不壓抑，輕松隨意得跟著感覺走。
喜歡雨中漫步，喜歡自然風(fēng)光，討厭呆板無生機(jī)活力的東西，思維跳躍性強(qiáng)，不喜歡按部就班的生活和工作。
視讀書、聽音樂、運(yùn)動為人生享受，凄迷哀婉的音樂、離愁別緒的詩文、飄落的秋葉、衰敗的枯草，都足以引起我的傷感我的柔情。
安靜的時候不愿任何人打擾，獨(dú)自躺在床上胡思亂想，或靜靜地讀一本書，熱鬧時人越多越開心;高興時玩兒得忘乎所以，傷心時哭得天昏地暗;壓抑時就瘋狂的運(yùn)動，直到筋疲力盡;對自己喜歡和鐘情的人恨不得掏心挖肺，傾我所有，對自己討厭的人又表現(xiàn)得相當(dāng)冷漠;助弱不畏強(qiáng)，吃軟不怕硬;思想超前而行為保守，重視傳統(tǒng)道德;好幻想無耐性，虎頭蛇尾，但一旦使自己認(rèn)定的，便也相當(dāng)執(zhí)著，不撞南墻不死心。
喜歡無拘無束，瀟灑快樂的生活。
從沒有過欲哭無淚的時候，想哭就痛痛快快得哭一場，哭過之后，洗把臉，淡淡的化點(diǎn)妝，又像沒事人一樣。
傷感的時候信筆胡畫，于方寸之間記下我的酸甜苦辣。
憂郁的時候就唱不成調(diào)的歌曲，“外表柔弱，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)”是他人給我的評價(jià)。
難怪別人常常說:真是一個沒心沒肺的傻大姐。
呵呵呵，江山易改，秉性難移。
習(xí)慣了過簡單的生活。
不善理家理財(cái)卻重視家庭氣氛，我相信好的家庭是幸福的港灣，不好的家庭是人間地獄。
愛做飯不愛吃飯，喜歡吃零食水果，愛買書買音樂光盤和小飾物，不愛刷鞋洗襪子，討厭虛偽、用情不專和陰雨天氣，喜歡穿舒適輕便的運(yùn)動裝，個性略為男性化，溫柔不足，脾氣急躁，多愁善感，典型的主情主義者。
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愛熱鬧也愛安靜，熱鬧的時候人越多越好，越亂越好，鬧他個天翻地覆，不醉不歸;安靜的時候，獨(dú)自一人，靜靜的捧著一本書，悠閑的躺在床上，挑燈夜讀。
不如意的時候也去過卦攤算命，奇怪的是，不同的算命先生說法驚人的一致:外表柔弱內(nèi)心剛強(qiáng)，男人心女人身。
可能是因?yàn)樽约汗亲永锞托蕾p那種俠肝義膽，自然希望自己有俠義豪爽之氣。
身邊有許多不同年齡段的朋友，朋友可以分不同種類。
有可以把自己最私密的事情傾訴的知己朋友，有可以一起吃喝玩鬧的酒肉朋友，有象親人般的朋友。
不同的心境需要不同的朋友，不管哪類朋友，都能在特定的場景使自己的心情得到極大的放松。
最喜歡的浪漫場景:聽著傷感的歌曲，和自己心愛的人在蒙蒙細(xì)雨中，踩著松軟的落葉，牽著手靜靜的慢步;雨打窗欞的陰郁天氣里 ，看著感人的愛情故事或與愛人共同欣賞著凄美的愛情大片。
喜歡運(yùn)動，大學(xué)時是中長跑運(yùn)動員，最佳成績:1986年大學(xué)生運(yùn)動會，400*400接力第五名，3000米長跑第三名，打破校紀(jì)錄，校紀(jì)錄保持10多年。
當(dāng)年拿體育獎學(xué)金90多元，當(dāng)時30元就夠一個月的生活費(fèi)，呵呵呵，大部分都請客了，和朋友共同分享了。
今天依然喜歡運(yùn)動，每天早晨和愛人一起晨練，老了，跑不動了，常常是跑一段走一段，哎!好漢不提當(dāng)年勇。
我的人生信條:把握現(xiàn)在，著眼未來，不沉湎過去，走過的不悔，沒走過的不怕 ，輕松隨意的跟著感覺走。
發(fā)展對象自我評價(jià)篇十一
具有良好的群眾基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。經(jīng)支部大會討論，同意推薦入黨，送上級黨組織審批。
同學(xué)思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，于*年**月**日向黨組織遞交了入黨申請書，并用自己的實(shí)際行動積極爭取早日實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
一、思想政治方面。該同學(xué)遵守紀(jì)律，堅(jiān)持學(xué)習(xí)《黨章》和黨的知識，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀和xx大會議精神，并以此來指導(dǎo)自己的實(shí)際行動。能夠樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自覺對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，正確認(rèn)識自己，開展批評與自我批評，堅(jiān)持個人服從組織，個人利益服從集體利益。有一定的思想理論水平，認(rèn)識問題較深刻，看問題比較敏銳，在大是大非面前，立場比較堅(jiān)定，政治上比較成熟。
二、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。始終堅(jiān)持把“為同學(xué)服務(wù)”作為宗旨，各項(xiàng)工作完成很好。在團(tuán)員中具有較好的模范帶頭作用。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，處處起表率作用。該同學(xué)始終嚴(yán)格要求自己，尊敬老師，與同學(xué)相處和睦，關(guān)系融洽。積極參加團(tuán)支部、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。
總的來說，該同學(xué)表現(xiàn)比較突出，按照“推優(yōu)”條件，經(jīng)過支部全體團(tuán)員討論，支委會研究，同意推薦顧瑋同志為入黨積極分子。請上級組織審查。
發(fā)展對象自我評價(jià)篇十二
如果對“全面發(fā)展”理解不當(dāng)，以為“全面發(fā)展”就是“面面俱到”和無所不能，的確就很容易導(dǎo)致“全面平庸”，但真正的“全面發(fā)展”所追求的恰恰是個性的卓越。
“個性”是“人的基本品質(zhì)和素養(yǎng)的總和在每一個孩子身上不同的優(yōu)化結(jié)構(gòu)”。它有三個方面的含義：一、“個性”必須首先以人的基本品質(zhì)和素養(yǎng)的總和為前提，它強(qiáng)調(diào)的是個性發(fā)展的共同性一面;二、“個性”也是人的基本品質(zhì)和素養(yǎng)的總和在每一個孩子身上的不同結(jié)構(gòu)。這種不同的結(jié)構(gòu)是每一個孩子個性發(fā)展的獨(dú)特性一面，它是因材施教、個別對待的依據(jù);三、我們不僅要承認(rèn)每個孩子應(yīng)該有不同的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，同時還要使這個結(jié)構(gòu)達(dá)到最優(yōu)化的發(fā)展。
首先，“全面發(fā)展”是“個性發(fā)展”的基礎(chǔ)。人的發(fā)展要想真正形成自己突出的個性特點(diǎn)并具有較強(qiáng)的可持續(xù)性，就必須使自己的素質(zhì)達(dá)到一定的全面性，特別是在人的那些最基本的素質(zhì)方面，更是不能缺失。沒有人基本素質(zhì)的相對完整、和諧的發(fā)展，個性及特長的發(fā)展就缺乏基礎(chǔ)，就會失衡，這樣的個性和特長發(fā)展實(shí)際上就是片面和畸形發(fā)展。按照馬克思的觀點(diǎn)，“人的全面發(fā)展”是人的“自由個性”形成的基本條件。他認(rèn)為，要使“自由個性”成為可能，“能力的發(fā)展就要達(dá)到一定的程度和全面性”，因?yàn)椤白杂蓚€性”是“建立在個人全面發(fā)展和他們共同的社會生產(chǎn)能力成為他們的社會財(cái)富這一基礎(chǔ)上的”。事實(shí)上，一個人的基本素質(zhì)如果沒有一定的全面性，那他也就在發(fā)展上失去了選擇個性和形成特長的條件，就失去了自由發(fā)展的前提，就只能被迫在一個狹窄的范圍內(nèi)片面、畸形地發(fā)展，其結(jié)果，與其說是個性的凸現(xiàn)，還不如說是個性的扭曲。任何一種創(chuàng)造性才能，都是人的知識、能力、道德、審美、意志和身體等各方面素質(zhì)的有機(jī)組合，是一種“合力”。
其次，“個性發(fā)展”又是“全面發(fā)展”的動力。個性，是社會化過程中的個體在社會諸因素的影響下逐漸形成的獨(dú)特性格、文化、素質(zhì)特征。個性是個體的“名片”，是個體社會化存在的外在表征。社會學(xué)家從社會學(xué)角度論及教育本質(zhì)時指出，教育是個體社會化的過程。個體由出生時的“自然人”成為一個知曉社會規(guī)范，掌握一定的人類文化知識的“社會人”的過程就是教育。在個體的自然遺傳因素、所處的環(huán)境、所受的教育及個體本身的能動性等諸多因素影響下，每個個體的社會化過程都是絕無僅有的“經(jīng)典”，個體社會化就是促使不同個體的個性健康地發(fā)展成長。從這個意義上說社會主義關(guān)于人的全面發(fā)展教育應(yīng)該是“個性的健康和諧發(fā)展教育”。這樣，“個性發(fā)展”就成了人追求“全面發(fā)展”的動力。
再次，“全面發(fā)展”和“個性發(fā)展”又是相輔相成的過程。促進(jìn)孩子個性全面發(fā)展就是孩子個人的全面自由發(fā)展，全面自由發(fā)展的過程就是孩子的個性化形成過程。孩子的個性化是與社會同向的個性化，自由發(fā)展是與社會同向的自由發(fā)展，否則將受到抑制。個性發(fā)展是指個體在需要、生活習(xí)慣、性格、能力、興趣、價(jià)值觀等方面形成的穩(wěn)定的心理特征。孩子的全面發(fā)展是個性發(fā)展的基礎(chǔ)，就孩子個人來講，個性特長的發(fā)展才是全面發(fā)展的核心所在，因?yàn)?，沒有個性特長的發(fā)展，其全面的發(fā)展就無從談起。全面發(fā)展具體到每個人身上就是個人的全面發(fā)展，并非一模一樣的全面發(fā)展。即使是相似的、共有的東西也將以獨(dú)特的方式體現(xiàn)于一個一個人身上。劉翔是劉翔的全面發(fā)展，姚明是姚明的全面發(fā)展，華羅庚是華羅庚的全面發(fā)展。
人的全面發(fā)展的過程，也是人的個性化發(fā)展的過程，二者的發(fā)展是一個基本一致的過程。所謂全面發(fā)展，就是個性的全面發(fā)展;所謂個性發(fā)展，就是全面發(fā)展的個性。離開了人的個性發(fā)展談全面社會，其結(jié)果是所有的人會變成毫無差異的同一產(chǎn)品的復(fù)制品，離開了人的全面發(fā)展談個性發(fā)展，那么所有的人就會成為毫無聯(lián)系的各自絕對獨(dú)立的封閉個體。因此，全面發(fā)展的個人，同時也應(yīng)該是有個性的人。如果無視人的個別差異，強(qiáng)求一律化和平均化的發(fā)展，我們造就的就只能是碌碌無為、毫無個性特點(diǎn)和創(chuàng)造性的庸才。
人的精力是有限的，要想在某一方面有較突出的發(fā)展，就不能平均使用力量，就必須使自己的發(fā)展有適當(dāng)?shù)钠??！秾O子·虛實(shí)篇》中講：“故備前則后寡，備后則前寡，備左則右寡，備右則左寡，無所不備則無所不寡?！边@盡管講的是軍事上的排兵布陣，但其哲理對我們理解人的發(fā)展問題也頗有啟發(fā)。由此而引申，在人的發(fā)展上也是有所得必有所失，處處用力則處處無力，事事欲成則事事無成，要想有所為就要有所不為，要想有所重就得有所輕。在人的發(fā)展上，也是有“機(jī)會成本”的。不同側(cè)重的發(fā)展目標(biāo)對素質(zhì)有不同的偏重和不同的組合，也必然產(chǎn)生相應(yīng)的素質(zhì)偏移，甚至產(chǎn)生素質(zhì)上的盲點(diǎn)和盲區(qū)。孩子首先是全面發(fā)展的個人，同時，還要在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有突出的興趣和特長，以凸顯其才能、尊嚴(yán)、自信和今后持續(xù)發(fā)展的動力，從而以鮮明的個性色彩加入到所在的集體中。
發(fā)展對象自我評價(jià)篇十三
敬愛的黨組織：
你好!!
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。黨的最終目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的普遍規(guī)律，分析了資本主義制度本身無法克服的固有矛盾，指社會主義社會必然代替資本主義社會、最后必然發(fā)展為共產(chǎn)主義社會。《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表一百多年來的歷證明，科學(xué)社會主義理論是正確的，社會主義具有強(qiáng)大的生命力。社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，在毛澤東思想指引，經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后，順利地進(jìn)了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，發(fā)展了社會主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。我們不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，也要高舉鄧小平理論旗幟。鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代中國的馬克思主義，是指導(dǎo)中國人民在改革開放中勝利實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的正確理論。在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，在跨越世紀(jì)的新征途上，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，用鄧小平理論來指導(dǎo)我們的整個事業(yè)和各項(xiàng)工作。十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，總結(jié)建國以來正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，解放思想，實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移實(shí)行改革開放，開辟了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期，逐步形成了建設(shè)有中國特色社會主義的路線、方針、政策，闡明了在中國建設(shè)社會主義、鞏固和發(fā)展社會主義基本問題，創(chuàng)立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思寧主義的基本原理同當(dāng)代中國實(shí)踐和時代特征相結(jié)合產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是當(dāng)代中國的馬思主義，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，引導(dǎo)著我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)。
不斷地同各種落后的思想和行為作斗爭，特別是對黨內(nèi)腐敗行為，要充分認(rèn)識到反腐敗問題的重要性這關(guān)系到一個政黨的生死存亡，只要保持自身的純潔性，要經(jīng)常給自己洗洗熱水澡，打打預(yù)防針，做到警鐘常鳴，這樣才能不變黨員本色，才能保持先進(jìn)性。在當(dāng)前某些地方社會環(huán)境受到污染，腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生的情況下，加強(qiáng)監(jiān)督顯得尤為重要。加強(qiáng)監(jiān)督，必須要有好的機(jī)制，因?yàn)橹贫葞в懈拘?，長期性，全局性。要把制度建設(shè)貫穿到思想、組織、作風(fēng)建設(shè)中去，在決策上科學(xué)一些，風(fēng)氣上就會正一些，群眾也會滿意一些，特別是在敏感的問題上，多一些公開性，少一些隱蔽性，在制度上保證廣大黨員和群眾又知情權(quán)，參與權(quán)，選擇權(quán)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。通過制度建設(shè)落實(shí)，使得黨員干部在利誘面前，講黨性而不去為，為法度而不敢為，守規(guī)章而不能為，察民意而不忍為。這樣，保持我們黨的先進(jìn)性就有了可靠的組織保證。
中國共產(chǎn)黨主張積極發(fā)展對外關(guān)系，努力為我國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)爭取有利的國際環(huán)境。在國際事務(wù)中，堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，維護(hù)我國的獨(dú)立和主權(quán)，反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，維護(hù)世界和平，促進(jìn)人類進(jìn)步。在互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上，發(fā)展我國同世界各國的關(guān)系。不斷發(fā)展我國同周邊國家的睦鄰友好關(guān)系，加強(qiáng)同發(fā)展中國家的團(tuán)結(jié)與合作。按照獨(dú)立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉內(nèi)部事務(wù)的原則，發(fā)展我黨同各國共產(chǎn)黨和其他政黨的關(guān)系。
可能是耳濡目染了父親對黨的執(zhí)著追求的原因，是我從小就樹立了一定要加入中國共產(chǎn)黨的遠(yuǎn)大志向，并且一直持續(xù)到了今天，熱情更是有增無減。在高中時，感覺自身?xiàng)l件不足，沒有遞交入黨申請書，但我相信，黨需要勇敢的人，所以，在大一開學(xué)之際，作為剛剛跨入高級學(xué)府的我，再一次想黨組織鄭重的遞交了入黨申請書。平時，我還定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)，同黨員談心交流思想，使自己能夠在正確的引導(dǎo)下更快的成長。在這不但學(xué)習(xí)和為之奮斗的漫漫長路上，灑下了我無數(shù)的汗水，也耕耘出了豐碩的果實(shí)。那就是我從最初的要當(dāng)英雄的幼稚的感性認(rèn)識，逐步上升到了為共產(chǎn)主義奮斗終身的理性認(rèn)識階段?？梢哉f我唯一的入黨動機(jī)就是要全心全意為人民服務(wù)。
我知道，再多華麗的詞藻都只是智慧在一瞬間的迸發(fā)，只有努力的行動才是最重要的。
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!請當(dāng)考驗(yàn)我!此致敬禮
申請人：
發(fā)展對象自我評價(jià)篇十四
1、自評和他評相結(jié)合。為了發(fā)揮學(xué)校評價(jià)的導(dǎo)向性，激勵性，規(guī)范性和發(fā)展性功能，我們強(qiáng)調(diào)自評和他評的緊密結(jié)合以自評為主。因?yàn)閺膶W(xué)校功能的發(fā)展來看，評價(jià)已不能只局限于篩選、選拔、衡量好壞的程度，更重要的是通過評價(jià)進(jìn)行信息反饋，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整決策，使學(xué)校管理功能得到更好的發(fā)揮，以取得最大的辦學(xué)效益。在自查自評過程中，學(xué)校按照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，積極組織教師、學(xué)生和家長參與到自評活動中來，形成學(xué)校與教師、教師與學(xué)生、學(xué)校與家長的良性互動。我們在組織復(fù)評時堅(jiān)持評價(jià)的多元性，以學(xué)校自評為鋪墊，以尊重學(xué)校的自主性為前提，以研究為切入點(diǎn)，運(yùn)用多種手段采集信息，驗(yàn)證自評結(jié)果的可信度(通常稱為驗(yàn)證法)，對自評成績予以認(rèn)可或調(diào)整。同時還實(shí)施了“自評虛張加罰”制度，強(qiáng)化了“打假”措施，以遏制自評中評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)吃不透、人為拔高評價(jià)分等不良現(xiàn)象，促使學(xué)校把自評過程變成一個學(xué)習(xí)思考的過程，一個立足實(shí)際，自我完善，主動發(fā)展的過程。
2、過程性評價(jià)和定期評價(jià)相結(jié)合。進(jìn)行學(xué)校教育綜合評價(jià)是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，應(yīng)當(dāng)注意評價(jià)的頻率，不能隨意進(jìn)行。我們主要是把定期綜合評價(jià)與隨機(jī)性專項(xiàng)評價(jià)結(jié)合起來。所謂定期評價(jià)就是以一定的教育周期(一般不少于一年)為時限進(jìn)行評價(jià)。這些定期評價(jià)系統(tǒng)全面，結(jié)果可靠。所謂過程性評價(jià)就是緊緊圍繞教育發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題及教學(xué)過程，開展一些過程性和隨機(jī)性評價(jià)活動，促進(jìn)學(xué)校提高過程性管理效能，其結(jié)果經(jīng)累積納入終結(jié)性評價(jià)中。這樣，既減輕了綜合評價(jià)的工作量，又增強(qiáng)了評價(jià)指導(dǎo)的實(shí)效性，很受被評學(xué)校的歡迎。
3、定性評價(jià)和定量評價(jià)相結(jié)合。定性評價(jià)是對素質(zhì)教育某些指標(biāo)質(zhì)的確定，定量評價(jià)是對素質(zhì)教育某些指標(biāo)量的描述。學(xué)校教育是一種培養(yǎng)人的社會活動，是一種精神文明的發(fā)展，它的效用既有許多可測性，又有大量的難測性，同時具有晚效性。因此，我們對一所學(xué)校評價(jià)其結(jié)論既有定性評價(jià)部分(文字表述)，又有定量評價(jià)部分(分?jǐn)?shù))，將二者有機(jī)的結(jié)合起來，形成科學(xué)的評價(jià)反饋意見。對成績突出并被確定為個性化學(xué)校的，市里在該校舉辦個性化學(xué)校校長論壇和校長教育思想報(bào)告會，吸收更多校長參與研討，形成開放式共同參與評價(jià)的局面。
(三)在評價(jià)結(jié)果作用上，體現(xiàn)權(quán)威性。
一是認(rèn)認(rèn)真真地做好信息反饋，實(shí)行評價(jià)結(jié)果公示制度。每次專項(xiàng)評價(jià)和綜合評價(jià)完畢，我們通過教育資訊網(wǎng)向全市公示，學(xué)校評價(jià)的成績允許被評單位質(zhì)疑，確定成績無誤后向被評學(xué)校逐一下達(dá)《評價(jià)反饋意見通知書》，每個通知書都包括“主要成績與經(jīng)驗(yàn)”、“存在的突出問題”、和“整改要求”三部分內(nèi)容，并附上評價(jià)成績表。這樣使每個學(xué)校對自己的評價(jià)情況一目了然，有利于肯定成績，找準(zhǔn)問題，改進(jìn)工作。
二是把評價(jià)結(jié)果作為衡量學(xué)校的主要依據(jù)。每次綜合評價(jià)后，我們根據(jù)構(gòu)成素質(zhì)教育的諸因素設(shè)立若干個綜合獎和單項(xiàng)獎，并在報(bào)紙、電臺、電視臺等新聞媒體公布受獎名單，大張旗鼓地宣傳先進(jìn)單位的事跡。
三是把評價(jià)結(jié)果作為評定校長職級的主要依據(jù)。自九八年以來，我市對校長實(shí)行了職級管理。對校長職級的評定，學(xué)校評價(jià)成績占校長考核80%的比重，考核結(jié)果與校長的工資待遇、政治利益、干部任免掛鉤。
實(shí)施素質(zhì)教育并不是不要考試，但傳統(tǒng)的高中招生考試以選拔為唯一的目的，使學(xué)生在相對比較中展開激烈的升學(xué)競爭，嚴(yán)重阻礙了學(xué)生的自主發(fā)展。不改革一張?jiān)嚲矶ńK身的招生考試制度，就無法將學(xué)校從“片追”中徹底解放出來。為此，我們在全面落實(shí)小學(xué)學(xué)業(yè)成績等級評價(jià)改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化初中招生考試改革，變單一選拔功能的學(xué)生三年面對一次的中考，為學(xué)生有選擇的自主參加的初中學(xué)業(yè)水平考試;變用學(xué)生升學(xué)考試科目的成績簡單相加作為唯一錄取具體依據(jù)，為綜合考慮學(xué)生成長發(fā)展的標(biāo)志性成果和綜合實(shí)踐活動的表現(xiàn)作為高中錄取的重要依據(jù)。具體做法是：
1、化整為零，增加機(jī)會，分散考試壓力。把原先畢業(yè)和升學(xué)分別進(jìn)行的考試改變?yōu)橐阅繕?biāo)為參照的學(xué)業(yè)水平考試，不再單獨(dú)進(jìn)行畢業(yè)考試和升學(xué)考試，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己對教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度而逐漸從激烈的升學(xué)競爭中解脫出來。把以往初中畢業(yè)升學(xué)考試的科目分散在三年當(dāng)中，把壓力分散在不同的年級。每年1月和6月組織兩次考試，所有學(xué)科都開考，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況決定考試科目和時間。同樣的，初中學(xué)?？梢愿鶕?jù)自己的實(shí)際對課程開設(shè)做出選擇和安排。比如，學(xué)生在學(xué)有余力的情況下，提前結(jié)束某些學(xué)科，也允許學(xué)生在某些學(xué)科考試中取得比較滿意的成績后不再參與這些學(xué)科的課堂學(xué)習(xí)，而到學(xué)校專設(shè)的自修室去學(xué)習(xí)。給學(xué)生兩次考試機(jī)會，即學(xué)生對某些學(xué)科的考試不滿意時可以再考一次，以兩次中的最高成績作為畢業(yè)和升學(xué)的依據(jù)。
2、實(shí)行分批錄取和多元錄取，鼓勵和支持學(xué)生張顯個性，發(fā)展特長。人的智慧是多方面的，人的發(fā)展方面也是多樣化的，對人的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)當(dāng)是多元的。為此，新的高中招生采取多元錄取和分批錄取的程序和辦法：一是綜合錄取。綜合錄取的指標(biāo)大約占招生計(jì)劃的60—70%，主要依據(jù)是學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試成績(等級)和個性表現(xiàn)的等級。高中學(xué)校綜合考查學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試成績、個性表現(xiàn)等級和學(xué)生的成長記錄卡、成長記錄袋擇優(yōu)錄取。二是推薦錄取。實(shí)行推薦錄取的指導(dǎo)思想是通過推薦讓那些個性特長突出而考試成績不很理想的學(xué)生直接進(jìn)入高中學(xué)校學(xué)習(xí)，鼓勵、支持學(xué)生在全面和諧發(fā)展的同時，張顯個性，發(fā)展特長，從而促進(jìn)學(xué)生更加生動、活潑主動地發(fā)展。推薦指標(biāo)一般占招生計(jì)劃的10%左右，由高中招生學(xué)校按照需要分配到有關(guān)初中學(xué)校，由初中學(xué)校幫助申請推薦的學(xué)生辦理有關(guān)材料。具備個性發(fā)展的標(biāo)志性成果或雖不具備標(biāo)志性成果但確有個性特長的均可申請推薦。推薦錄取的主要依據(jù)是兩名資深教師給申請推薦學(xué)生出具的兩封推薦信。三是加試錄取。加試錄取在以上各種錄取之后進(jìn)行不少于計(jì)劃數(shù)10%的指標(biāo)用加試的辦法錄取。實(shí)行加試錄取的目的是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生在綜合實(shí)踐活動中開展研究性學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。加試采取差額投(按1：1.2的比例投檔)現(xiàn)場答辯方式。答辯必須在客觀公正的前提下進(jìn)行，要求從學(xué)生成長檔案袋中隨機(jī)抽取一個考生做過的研究性課題作為答辯的內(nèi)容，答辯結(jié)果的表達(dá)方式由學(xué)校自定。
多元開放的學(xué)校評價(jià)機(jī)制和招生考試制度的建立與完善，從根本上改變了中小學(xué)片面追求升學(xué)率的傾向，有利地保障和促進(jìn)了素質(zhì)教育和課程改革的順利實(shí)施。
發(fā)展對象自我評價(jià)篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好首先感謝大家給我這次機(jī)會，使我能以一名競爭者底身份在這里發(fā)表演講，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們多年來學(xué)期期末自我鑒定總結(jié)范文日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了。
在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作。
回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多。
入黨積極分子培訓(xùn)班的自我鑒定本人于10月參加了黨校舉辦的第四十一期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地參加學(xué)習(xí)和實(shí)踐，認(rèn)真遵守培訓(xùn)班的課堂紀(jì)律，在按時參加學(xué)習(xí)、實(shí)踐以及集體研討活動的同時，與課后自學(xué)有機(jī)結(jié)合。
中國特色社會主義理論體系等的講解，以及對黨員的條件、義務(wù)與權(quán)利、信念和17大精神、意義的學(xué)習(xí)，提高自己對一些重大現(xiàn)實(shí)問題的理解和認(rèn)識。
雖然學(xué)習(xí)和研討的時間不長，但個人的馬克思主義的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高。
對自己加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)提高運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析解決問題的能力等方面很有幫助。
二是密切聯(lián)系群眾;三是勇于承認(rèn)和改正自己的缺點(diǎn)和錯誤，敢于同一切錯誤思想和不良傾向作斗爭。
在看了幾個視頻之后，特別有感觸，趙所長是全心全意為人民服務(wù)并且身處群眾當(dāng)中，所以他不僅是個好民警，也是個好黨員!不過老師說的很對，我們也許就不會很偉大，但至少做好自己該做的事。
發(fā)展對象自我評價(jià)篇十六
**x同學(xué)自申請入黨以來，入黨動機(jī)端正，思想上積極靠近黨組織，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識，不斷提高黨性修養(yǎng)，堅(jiān)決、貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
該同學(xué)自被批準(zhǔn)為發(fā)展對象以來，雖然不是正式黨員，但是能用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，提高自身的政治素質(zhì)，在政治上、思想上與黨中央保持高度一致。在組織上，能遵守黨的紀(jì)律，按時參加組織活動，過好組織生活，自覺履行黨員義務(wù)，認(rèn)真參加政治理論學(xué)習(xí)。在工作中，積極擔(dān)任社會工作，對待工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)，有高度的責(zé)任心。在學(xué)習(xí)上，勤奮努力，有較強(qiáng)的求知欲和進(jìn)取心，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。在作風(fēng)上，該同學(xué)為人正派，善于團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，和同學(xué)相處融洽，并能虛心接受批評，認(rèn)真對待自己存在的不足，并加以克服。
該同學(xué)是一名優(yōu)秀的發(fā)展對象！各方面都符合發(fā)展對象的標(biāo)準(zhǔn)！
發(fā)展對象自我評價(jià)篇十七
在評價(jià)中，我們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)及測評內(nèi)容，選擇了多樣化的測評方式，將動口、動手與動腦結(jié)合起來，科學(xué)地評價(jià)學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì)，促使學(xué)生健康發(fā)展。如我們將語文能力測評分為“筆試”與“綜合素養(yǎng)”兩大部分，并采用分項(xiàng)考查、分級評定的辦法。在“綜合素養(yǎng)”中又設(shè)立了“朗讀”“背誦”“書寫”“積累”“口語交際”五大部分。讓學(xué)生在不同的時間內(nèi)，以不同的方式接受檢測，并分項(xiàng)記錄成績。如“口語交際”的考試在學(xué)期中就開始進(jìn)行，通過自評、同學(xué)互評、家長評、教師評確定等級。在“筆試”中，每份試卷的每一種題型都有三級梯度的題目供學(xué)生任意選做，基礎(chǔ)題做對得滿分，學(xué)有余力的學(xué)生可再做選做題，做對的加分。這樣，使每個學(xué)生都能體驗(yàn)成功的喜悅，也為智力水平發(fā)展較快的學(xué)生提供了“挑戰(zhàn)”與“冒尖”的機(jī)會。
在期末評價(jià)中，對于成績不理想的學(xué)生給予二次評價(jià)的機(jī)會。目的是把進(jìn)步的權(quán)利交給學(xué)生。學(xué)生重新測試的過程就是一種復(fù)習(xí)鞏固、提高和發(fā)展的過程。經(jīng)過二次測試，學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上有所超越，也能擁有自信。
一個學(xué)期結(jié)束，我們將綜合學(xué)生多方面的表現(xiàn)進(jìn)行質(zhì)性的評價(jià)。以樸實(shí)、生動、飽含激情的評語描述學(xué)生發(fā)展的狀況，提出激勵性的改進(jìn)意見或建議，為學(xué)生的發(fā)展指明方向。
通過實(shí)踐使我們感悟到。評價(jià)不再是千人一面的“套印模子”，而是引導(dǎo)和培養(yǎng)個性的“催化劑”;不再是分?jǐn)?shù)等級的“篩子”，而是激勵學(xué)生前進(jìn)的“泵”。多元評價(jià)為每一個學(xué)生找回自信，使每一個學(xué)生享有成功，促進(jìn)了每一個學(xué)生全面健康地發(fā)展。
我經(jīng)常使用多元評價(jià)。近些年來，我國基礎(chǔ)教育改革的核心問題是，如何真正實(shí)現(xiàn)中小學(xué)由傳統(tǒng)的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面實(shí)施素質(zhì)教育的軌道。學(xué)校是實(shí)施素質(zhì)教育的載體，觀念更新、課程改革、考試評價(jià)改革等都只有通過學(xué)校，真正轉(zhuǎn)化為學(xué)校的內(nèi)在追求，才能得到貫徹落實(shí)。學(xué)校評價(jià)在深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育中，具有統(tǒng)領(lǐng)全局的重要作用。但是，受傳統(tǒng)應(yīng)試教育的影響，很長一個時期來，升學(xué)率高低成為社會評價(jià)學(xué)校的唯一標(biāo)準(zhǔn)，片面追求升學(xué)率成為中小學(xué)的唯一追求。在新科技革命的時代潮流面前，“片追”已演變成一場深刻的民族素質(zhì)危機(jī)。為什么素質(zhì)教育的正確理念和要求在學(xué)校得不到切實(shí)的貫徹執(zhí)行?為什么我們搞的學(xué)校評價(jià)在升學(xué)率面前總是顯得蒼白無力，不被社會和學(xué)校所認(rèn)可?如果說這種狀況在教育資源短缺的情況下，還情有可原、無可奈何的話，那么在全面建設(shè)小康社會、普九和普高已逐步實(shí)現(xiàn)，高等教育也日益大眾化的今天，就不能不從我們教育本身來深刻地反思。我們認(rèn)為，問題的關(guān)鍵在于，我們過去搞的大一統(tǒng)的學(xué)校評價(jià)模式已不能適應(yīng)多樣化發(fā)展的教育需求，沒有建立一套既能完整體現(xiàn)素質(zhì)教育要求，又能兼顧家庭和社會實(shí)際需要;既能體現(xiàn)國家統(tǒng)一規(guī)范，又能體現(xiàn)學(xué)校自主發(fā)展個性特色的科學(xué)的學(xué)校評價(jià)指標(biāo)體系，以及一整套與之相適應(yīng)的上下互動開放的評價(jià)方法體系和強(qiáng)有力的獎懲機(jī)制，來鞏固改革成果，推動改革的深入發(fā)展?；谶@樣一些認(rèn)識和思考，我們以多元開放作為學(xué)校評價(jià)改革的著力點(diǎn)，初步構(gòu)建起了與新課改相適應(yīng)的以促進(jìn)學(xué)生和學(xué)校共同成長為目標(biāo)的中小學(xué)評價(jià)體系。
發(fā)展對象自我評價(jià)篇十八
xx：對入黨積極分子xx、xx培養(yǎng)已滿一年，今天，召開支部會，聽取對他們的培養(yǎng)情況，請負(fù)責(zé)培養(yǎng)這兩個同志的聯(lián)系人和其他黨員談?wù)勔荒陙韺λ麄兊呐囵B(yǎng)考察情況。首先請同志們談?wù)剬xx同志的培養(yǎng)考察情況。
xx：經(jīng)過一年時間的培養(yǎng)，xx同志在各方面都有了較大的進(jìn)步，工作生活中能夠聯(lián)系群眾，本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，熱心助人；在專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中刻苦努力有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；在同事當(dāng)中樹立了良好的榜樣。但是，還應(yīng)該看到包嬋妮同志在自身性格的歷練方面應(yīng)多多加強(qiáng)，待人接物應(yīng)更加熱情開朗，做事也應(yīng)更加大膽潑辣，爭取自身的全面突破。
xx：在過去的一年里，xx同志較以前有很大的進(jìn)步，這。
段時間內(nèi)xx同志認(rèn)真參加黨支部的各項(xiàng)活動，積極學(xué)習(xí)三個代表重要思想的深刻內(nèi)涵，應(yīng)用先進(jìn)的方法論指導(dǎo)實(shí)踐，在理論上不斷充實(shí)完善自己；在學(xué)習(xí)生活中，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同事、熱愛生活。在同事當(dāng)中樹立了良好的典范。在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，應(yīng)注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，多關(guān)注時事、政治敏銳性與把握大局的能力有待加強(qiáng)。
xx：這一年來，xx同志認(rèn)真的參加支部的各項(xiàng)活動，積極學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想理論與方針政策，在思想覺悟上有很大的提高，但是應(yīng)該認(rèn)識到自身的不足，應(yīng)多多團(tuán)結(jié)身邊的同志，爭取共同進(jìn)步。
xx：下面，請同志們對xx同志一年來的培養(yǎng)與考察情況發(fā)表意見。
xx：xx同志經(jīng)過黨組織的考察，光榮成為一名入黨積極分子，這充分顯示了其在本階段在思想認(rèn)識與實(shí)踐基礎(chǔ)上的進(jìn)步，在學(xué)習(xí)工作和生活中，xx同志能努力按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，向黨組織靠攏，積極表現(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想理論與方針政策，用先進(jìn)的理論指導(dǎo)實(shí)踐。同時，也應(yīng)該意識到自身存在的不足，群眾批評與自我批評相結(jié)合，找出自身的缺點(diǎn)，團(tuán)結(jié)身邊的同志，爭取共同進(jìn)步。
關(guān)于確定本學(xué)期新的黨的發(fā)展對象支委會。
會議時間：20**年3月3日會議地點(diǎn)：四號樓四樓活動室。
主持人：李開發(fā)記錄人：姜維偉。
支委會用能應(yīng)到黨員3人，實(shí)到3人，其中應(yīng)到有表決權(quán)正式黨員3人，實(shí)到3人。
會議內(nèi)容：關(guān)于劉斌、王體良、林偉、童曉玲同志成為入黨積極分子，考察培養(yǎng)滿一年；討論確定新學(xué)期黨的發(fā)展對象。
一、討論列劉斌同志為黨的發(fā)展對象：
劉斌同志的聯(lián)系人發(fā)表考察意見：
林雋乾：劉斌同志在一年來的考察期期間在學(xué)習(xí)、生活和工作方面都取得了很大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，勤奮努力，取得好成績，擔(dān)任班級的生活委員，工作上勤勤懇懇，積極開展班級工作獲得好評。
姜維偉：劉斌同志在一年來的考察期期間一直堅(jiān)持以一名中共黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上進(jìn)努力；生活中嚴(yán)于律己、寬于待人，關(guān)心同學(xué)有良好的群眾基礎(chǔ)。
支部書記表態(tài)：劉斌同志自成為黨的積極分子以來，學(xué)習(xí)刻苦勤奮；生活中關(guān)心愛護(hù)同學(xué)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
支委會決議：
支委會應(yīng)到有表決權(quán)正式黨員3人，采取舉手表決的方式進(jìn)行表決3人贊成，0人反對，0人棄權(quán)；一致通過列劉斌同志為黨的發(fā)展對象。
二、討論列王體良同志為黨的發(fā)展對象：
王體良同志的聯(lián)系人發(fā)表考察意見：
林雋乾：王體良同志在一年來的考察期期間，一直能堅(jiān)持用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。思想態(tài)度積極上進(jìn)，堅(jiān)持批評與自我批評。在加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時積極參加各種科技活動，在省電子設(shè)計(jì)大賽中獲得三等獎的佳績。
姜維偉：王體良同學(xué)在生活中待人誠懇友善，積極幫助同學(xué)解決生活中遇到的苦難。積極殘疾本科生科研訓(xùn)練立項(xiàng)并獲得立項(xiàng)，申報(bào)國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目獲得立項(xiàng)。
支部書記表態(tài)：
王體良同志在一年來的考察期期間在科技方面表現(xiàn)突出，擔(dān)任班級安全委員積極開展班級安全教育活動，取得良好的活動效果。
支委會決議：
支委會應(yīng)到有表決權(quán)正式黨員3人，采取舉手表決的方式進(jìn)行表決3人贊成，0人反對，0人棄權(quán)；一致通過列王體良同志為黨的發(fā)展對象。
×××同志自遞交入黨申請書以來，積極向黨組織靠攏，努力以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在思想和行動上向身邊的黨員同志學(xué)習(xí)。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針和政策，關(guān)心時事政治，能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件，思想上不斷成熟。
和培養(yǎng)人匯報(bào)工作、學(xué)習(xí)情況對入黨有著迫切的愿望；學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀（良好）學(xué)習(xí)態(tài)度端正學(xué)習(xí)目的明確（積極參加校內(nèi)外學(xué)科競賽）；擔(dān)任班長／班委／學(xué)生干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)具體事跡_____；遵守校紀(jì)校規(guī)平時關(guān)心班級團(tuán)結(jié)同學(xué)生活儉樸（熱心公益事業(yè)···）群眾基礎(chǔ)良好。
鑒于此，經(jīng)支部大會討論通過，同意確定×××同志為入黨發(fā)展對象。
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