讀后感可以讓我們更好地理解文學作品，提高審美水平。那么要寫出一篇較為完美的讀后感，我們可以從以下幾個方面來入手。首先，要對所讀書籍的整體內(nèi)容進行概括和總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上抓住自己最為感興趣的部分進行深入的分析和論述。其次，要結(jié)合自己的實際經(jīng)驗、生活體驗和觀點來展開對書中思想和觀點的闡釋和評價。最后，在書評中要用清晰明了的語言、準確恰當?shù)脑~句來表達自己的觀點和情感，讓讀者讀后有所收獲、有所感悟。讀后感的開始可以是以感嘆句、引言、問句等方式來引起讀者的興趣和思考。
柿子樹讀后感篇一
暑假期間，我認真閱讀了《雪柿子》這本書，書中講述的故事讓我感受到了人間的真善美和丑惡險。尤其讓我感動的'是“雪柿子”這個故事，它講述了處在干旱時期的一個小山村里的幾個孩子，在寒冷饑餓的困境中堅守著自己的承諾，寧可自己忍饑挨餓也不肯失信于自己的朋友。其中一個叫做樹魚的男孩子費盡艱辛在一個偏僻的山溝里找到一棵殘留著幾顆柿子的樹，經(jīng)過一番激烈的心理斗爭，在自己獨占這棵樹和與不顧自身安危找尋自己的小伙伴分享的艱難選擇中，他最后還是選擇了后者。幾個小朋友在經(jīng)歷了發(fā)現(xiàn)雪柿子的狂喜過后，定下了誰都不可摘取這些雪柿子的諾言，雖然有一次樹魚和一個叫桐子的小朋友因為饑餓都產(chǎn)生了想去偷偷摘一個柿子的想法，但最終還是沒有動手。直到最后為了給去逃荒的朋友送行而摘下了一個寶貴的雪柿子，這也是小朋友們摘下的唯一一個雪柿子。樹魚和朋友們的友情把我深深的感動了。
雪柿子講述的不只是一個故事，而是表達了小伙伴之間的深厚純真的友誼。那樹雪柿子就像紅紅的燈籠一樣，象征著朋友們之間的友情永遠照耀在我們心頭。
柿子樹讀后感篇二
暑假里我買了一本《雪柿子》的書，這本書的作者是當代著名作家、評論家----曹文軒，他的主要作品有：《憂郁的田園》、《根鳥》、《紅瓦》、《山羊不吃天堂草》、《草房子》等。
樹魚等小伙伴們的生活環(huán)境和生活條件和我們現(xiàn)在的生活環(huán)境相比：衣食無憂、飯來張口、衣來伸手，還有漂亮的玩具。哪有過他們那樣的災(zāi)難啊。所以，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活條件，好好學習，天天向上。
王一森。
柿子樹讀后感篇三
說實話，我先前沒有看過曹文軒的書。最近聽一個高年級的學生說曹文軒久負盛名，他的書是寫給小孩兒看的，我就看了起來。這些描寫孩子的文字竟如此吸引了我，感動了我，讓我在每天的閑暇之余，對它們愛不釋手。
剛剛看完了《雪柿子》，覺得如果不寫點什么，就無法釋懷。我沒有經(jīng)歷過上個世紀五十年代那場幾乎席卷全國的大饑餓，但我不只一次聽爺爺奶奶講過，他們是那場災(zāi)難的親歷者，也是受害者。奶奶多次給我描述過那饑餓的慘烈，啃樹皮，挖草根，小腳的奶奶到處找吃的。
不難想象，在那樣的饑餓面前，別說孩子，就是大人，也會有失去做人底線的時候。然而，在《雪柿子》這篇小說中，我看到的卻是樹魚、丘石兒等一群在饑餓面前仍然保持著純真之心。他們很小，也許并不懂得什么責任、道德，但是，小小的他們知道做人應(yīng)該誠實守信，應(yīng)該善待他人。出去尋找食物的樹魚因為暈倒，滑到了堆滿積雪的谷底。醒來后，他無意中發(fā)現(xiàn)在這個人跡罕至的地方，竟然有一棵掛著許多果實的柿子樹。那滿樹的柿子，在他眼里，就是一個個金光閃閃的救命果。盡管他餓，盡管家里的爸爸媽媽也餓，盡管他一直不喜歡總和他爭強的丘石兒，盡管三十多個孩子可能會哄搶滿樹的柿子……但樹魚還是把這些幫助大人找他的.孩子帶到了柿子樹下。孩子們沒有因為饑餓喪失理智，他們聽從了丘石兒的建議，要把柿子留到大家最需要的時候。三十八個孩子信守諾言，盡管去看，但沒人偷摘，三十六個柿子一直掛在枝頭。
丘石兒最終因為饑餓倒下了，但他沒有提議去摘柿子，也沒有向大人泄露柿子的秘密。父母無奈，只好決定用板車拉著氣息奄奄的他離開村莊，去外鄉(xiāng)乞討。就在丘石兒離開的那天早上，樹魚把其他三十七個孩子叫到了柿子樹下，他爬上樹，摘下一個柿子。然后，他們一起把這個柿子送給了丘石兒。那剩下的三十五個柿子，沒有人再去摘下一顆。不久，遠方的救濟糧來了，人們熬過了那個漫長的冬季。
“那幾十個柿子，曾像溫暖的小燈籠亮在寒冷的冬季、漫漫的長夜……”這是小說的結(jié)尾。我相信，那些“溫暖的小燈籠”會照亮樹魚等孩子們的一生，也會照亮今天許多讀者的心靈。
柿子樹讀后感篇四
假期的某一天，媽媽給我買了一本書《雪柿子》。當我第一次打開這本曹文軒的作品集《雪柿子》時，我被里面的故事吸引住了。
先說這本書的作者曹文軒――。他是中國著名的作家和教授。他的主要作品有《根鳥》《草房子》《紅瓦黑瓦》等等，這個《青銅葵花》是他的短篇小說集。
整個夏天和秋天，沒有一滴雨，所有的莊稼都死了，冬天人們會挨餓。全校的孩子都在挨餓。饑餓的冬天“像一條黑暗的隧道，似乎沒有盡頭?！?/p>
無論如何，我無法理解這個很久很久以前的故事中，饑餓所帶來的痛苦、苦難和絕望。
我問我最大的奶奶要建議，腦子里有個問號。她告訴我她已經(jīng)經(jīng)歷了書中的一切?，F(xiàn)在的孩子不僅要吃好，還要注意營養(yǎng)。那時，人們首先要考慮如何填飽肚子。
正是在這樣絕望的情況下，樹魚竟然在山上找到了一棵柿子樹，“一個美麗而生動的柿子”讓他的眼睛閃著希望的光芒。他曾經(jīng)希望這棵樹是屬于自己的，但當他看到邱吉爾和他那些已經(jīng)死去的“對手”和“敵人”的朋友們找到自己，拖著他們瘦弱的身體，在白雪覆蓋的陡坡上爬了兩個多小時，他把這個秘密告訴了大家。
就在大家歡呼雀躍分享美食的時候，我最喜歡的角色邱十二出現(xiàn)了。他叫大家把柿子留著，在最需要的時候吃。
孩子依靠一種信仰，用腦海中“柿子樹的美好形象”去擁有快樂和幸福。他們信守諾言，甚至像桐樹一樣，曾經(jīng)被饑餓折磨的痛哭流涕，試圖爬上樹。
他們摘的唯一一個柿子，是邱希爾父母帶著他騎著滑板車去乞討時送給他的?！笆磷訕湓诤涞奶鞖饫锼坪蹰W閃發(fā)光”。人們終于迎來了萬物復蘇的春天。
看了《雪柿子》這本書，我體會到了很多做人的道理。和我們現(xiàn)在的生活環(huán)境相比，舒雨等人朋友的生活環(huán)境是：衣食無憂，吃飽飯，伸手拿衣服，有漂亮的玩具。從來沒有像他們那樣的災(zāi)難。所以要珍惜現(xiàn)在的生活條件，好好學習，天天向上。我想我以后會多讀書，用書中的知識和道理充實自己，一路陪自己成長。
柿子樹讀后感篇五
暑假里我買了一本《雪柿子》的書，這本書的作者是當代著名作家、評論家—曹文軒，他的主要作品有：《憂郁的田園》、《根鳥》、《紅瓦》、《山羊不吃天堂草》、《草房子》等。
書中八個小故事，我對《雪柿子》感受最深，這個故事講述了一個小山村，由于干旱，莊稼顆粒無收，在嚴寒的冬季，各家各戶都沒有吃的了，樹上、河里、地下能吃的都吃完了，人瘦了、狗瘦了、什么都瘦了，偶爾會有餓死的小鳥從天上掉下來，可是太瘦啦，只剩下了骨頭。有一點食物的人家一天只能喝一頓稀粥。后來樹魚和小伙伴們發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹，結(jié)了36個柿子，但他們?yōu)榱舜蠹叶紱]有摘樹上的柿子吃，餓了就看著樹上的'柿子，就靠著這唯一的希望渡過了一個冬天。
故事中最感人的是樹魚實在太餓了，很想去摘一個柿子，但樹魚發(fā)現(xiàn)桐子早已經(jīng)在樹下了，樹魚就對桐子說：你摘一只吃吧。桐子卻說：我不餓。然后兩個人一起在樹下哭了。讓我感動的是：明明他們都餓極了、都特別想吃一個柿子。但是為了大家，都忍受著饑餓，忍住了柿子的誘惑。但當丘石兒和父母為了活下去要去西方乞討的時候，伙伴們卻摘了一個柿子交給了丘石兒。這都充分體現(xiàn)了樹魚等小伙伴們的純真善良，體現(xiàn)了面對饑餓柿子樹給他們帶來了巨大希望。
樹魚等小伙伴們的生活環(huán)境和生活條件和我們現(xiàn)在的生活環(huán)境相比：衣食無憂、飯來張口、衣來伸手，還有漂亮的玩具。哪有過他們那樣的災(zāi)難啊。所以，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活條件，好好學習，天天向上。
柿子樹讀后感篇六
暑假期間，我認真閱讀了《雪柿子》這本書，書中講述的故事讓我感受到了人間的真善美和丑惡險。
尤其讓我感動的是“雪柿子”這個故事，它講述了處在干旱時期的一個小山村里的幾個孩子，在寒冷饑餓的困境中堅守著自己的承諾，寧可自己忍饑挨餓也不肯失信于自己的朋友。其中一個叫做樹魚的男孩子費盡艱辛在一個偏僻的山溝里找到一棵殘留著幾顆柿子的樹，經(jīng)過一番劇烈的'心理斗爭，在自己獨占這棵樹和與不顧自身安危找尋自己的小伙伴分享的困難選擇中，他最后還是選擇了后者。幾個小朋友在經(jīng)歷了發(fā)現(xiàn)雪柿子的狂喜過后，定下了誰都不可摘取這些雪柿子的諾言，雖然有一次樹魚和一個叫桐子的小朋友因為饑餓都產(chǎn)生了想去偷偷摘一個柿子的想法，但最終還是沒有動手。直到最后為了給去逃荒的朋友送行而摘下了一個珍貴的雪柿子，這也是小朋友們摘下的唯一一個雪柿子。
樹魚和朋友們的友情把我深深的感動了，雪柿子講述的不只是一個故事，而是表達了小伙伴之間的深厚純真的友誼。那樹雪柿子就像紅紅的燈籠一樣，象征著朋友們之間的友情永遠照耀在我們心頭。假期，我看了曹文軒寫的《雪柿子》。我以前不喜歡他的書，讀了《雪柿子》這本書，讓我有了新看法。
他講一個村莊整個夏季和秋季，天空沒有落下一滴雨，導致莊稼全部旱死，冬季來臨時，這個山村開始承受饑餓的煎熬。饑餓的孩子們到處尋找食物，樹魚在山上找食物的時候竟然在一個山坡上發(fā)現(xiàn)了一棵長滿柿子野生柿子樹。一些饑餓的孩子們很想吃柿子充饑。但班干部丘石兒覺得這些柿子應(yīng)該有在更有用的地方上，在丘石兒的提議下大家決定等到家家戶戶都沒有一點食物時再來摘。雖然有些孩子打起了去柿子樹偷柿子的念頭，但是想起與大家的承諾就消除了念頭。后來來了一種不知名的留鳥把柿子都叼走了。但是孩子們并不難過。因為那些柿子曾在寒冷的冬季一次又一次增強他們的信念溫暖著他們的心。
讀了這篇文章讓我感到：承諾！文中的丘石兒是個班干部，他為了給同學做好典范，他帶頭遵守和大家一起制定的諾言，盡管最后是被餓死了，但他依舊尊重諾言，沒摘柿子樹上的柿子。孩子們，就靠那僅剩的一樹果實，熬過了饑荒，那些柿子就是他們的精神支柱挨過了冬天。這篇文章，也讓我更懂得珍惜糧食的重要性，更要珍惜現(xiàn)在的美好生活。
柿子樹讀后感篇七
當我翻開曹文軒《樹魚》這本書，一個個笑中帶淚的故事躍然紙上，令我印象最深的還是其中的《雪柿子》。
這是一個以大饑荒為背景的故事。整個夏季和秋季，天空沒有掉下一滴雨，所有的莊稼都枯死了。冬季來臨，這百十號人的小山村，家家戶戶，米桶、米缸都空了——一絲不剩、干干凈凈的空。
主人公樹魚是個孩子，在他看來，從松果里摳出的兩顆筆頭兒大的松子，是這個世界上最金貴的東西，可以讓他慢慢享用半天，更何況是他在山坳里發(fā)現(xiàn)的那掛了一樹柿子的柿子樹，讓他覺得跌入了夢境，他擁有了一樹晶瑩、玉石一般的柿子！但當“死對頭”丘石兒餓暈后，他還是選擇將秘密分享給村里的孩子。最令我感動的.是，所有的孩子都承諾，一起守護這棵“希望之樹”。不管多么饑餓，哪怕餓到去乞討，都沒有違背“不能私自偷摘”的承諾，餓了就看看樹上的柿子，靠著這唯一的希望度過了那個漫長的冬天。
這篇故事讓我看到了孩子們的童真、善良與無私，他們都擁有晶瑩、玉石一般的心靈。這篇故事還讓我知道了一個我所不知道的苦難連連的年代。再看今天的中國，早已不是那個貧窮、落后、人民吃不飽飯的年代。今天，人們的物質(zhì)水平有很大的提升，不愁吃穿，生活美好。
到底是誰讓中國在70年間農(nóng)業(yè)水平飛速進步？說到這，全國人民必須感謝一個人，他就是“雜交水稻”之父——袁隆平爺爺。他研發(fā)的雜交水稻養(yǎng)活了14億中華兒女。如今，90歲耄耋之年的袁老仍在做著造福人類的研究，他不斷改良技術(shù)，將雜交水稻推向世界。他是中華民族的驕傲！
柿子樹讀后感篇八
我認為，《雪柿子》這本書的中心是希望。在可怕又無情并且寒冷的冬天的大饑荒中，凡是可食之物都被吃的一干二凈了，前來搜尋食物的樹魚無意中在一個無人到達的谷底發(fā)現(xiàn)了一棵快要干枯的柿子樹，那樹上竟然掛著幾十只紅透的柿子，他“狠下心來”，讓朋友們發(fā)現(xiàn)了這顆柿子樹，大家約定好，誰也不偷摘一個。在短時間內(nèi)，大家還撐得住的時候，他們并沒有一個人去摘那柿子，對于這些忍饑挨餓的孩子們，這種能信守承諾的力量是十分可貴的。
我最喜歡里面的雪柿子那一部分。因為它講了一個村莊，一個夏天和整個秋天天上沒有下一滴雨，莊稼全部枯死了。冬天來了，人們都在饑餓中煎熬。主人公樹魚在一次上山找東西吃的時候，不小心跌倒?jié)L下了山發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹。他就告訴了他的好朋友，他們有三十八個人，可是柿子樹上只有三十六棵果實。他們就決定誰餓的不行了就吃一個柿子。丘石餓的不行了就得到了一個柿子，后來當他們又有人要吃的時候卻發(fā)現(xiàn)柿子被鳥兒給吃掉了。正在眾人無助的時候，救濟糧食送來了。大家終于熬過了冬天。
我最喜歡書中的人物是丘石兒，這并不只為丘石兒成績好，更因為丘石兒雖然和桐子、樹魚是同齡人，但他卻總顯得比同齡人要成熟些。
樹魚是個善良的孩子，在大饑荒的危難時刻，桐子想在夜深人靜之時跑到那個人跡稀少的山谷里摘個柿子，卻碰巧被懷著同樣心思的樹魚發(fā)現(xiàn)了，樹魚卻原諒了桐子，因為他很清楚每個人的狀況——饑餓難忍！
樹魚為丘石兒摘下救命的柿子時，讓我想到了一句話——患難見真情！書中提到過樹魚是討厭丘石兒的，但在丘石兒倒下的危難關(guān)頭，樹魚還是毫不猶豫并毫無怨言的摘了一個柿子送到丘石兒手中。雖然他們平時都對對方很不友好，但到了危難關(guān)頭，他們的友誼卻變得不一般了！
我認為，《雪柿子》是一本同時擁有希望和絕望、溫暖友情與冰冷無情的書。
柿子樹讀后感篇九
暑假里，老師向我們推薦了曹文軒的作品《雪柿子》，我一開始就被書中情節(jié)深深的吸引住了，讀完后，更是對“二十年來我最好的作品就在這里”有了更深的理解！
本篇小說集共有8個故事，我最喜歡《雪柿子》這個故事。
懷感恩之心，把柿子留給更加需要的人。
柿子樹讀后感篇十
這個暑假里我讀了一本書，書名《雪柿子》，看完后覺得很感動。
這本書有8個故事，最讓我感動的是第一個故事“雪柿子”。那是很久以前的故事，一個偏遠的小山村遇上大旱，從夏天到秋天一滴雨也沒有下，莊稼顆粒無收。在寒冷的冬天，有個叫樹魚的孩子，他太餓了，就獨自上山找吃的，等他爬到山頂上，一點力氣都沒了，他的身子開始搖晃，突然，他一頭栽倒了，滾下山坡，滾到谷底。后來他被谷底的寒風吹醒。醒來發(fā)現(xiàn)雪地里有一顆柿子樹，樹上結(jié)滿了柿子，他心里特別高興，心想：上面的柿子以后我要留著慢慢吃。他決定爬上樹，先摘下一顆柿子吃掉。這時他聽見同學們在喊他，呼喚聲中是焦急，十分焦急。他爬到山頂上，與同學們會和，一起往村里走。后來，他被同學們的.友誼所感動，叫住了他們，把柿子樹的秘密告訴了大家。這顆柿子樹讓受著饑餓煎熬的孩子們感到震撼。一時，他們忘記了饑餓，只是靜靜的看著它，后來才想起要吃柿子，有38個同學，可樹上只有36個柿子，怎么分呢？丘石兒提議：“我們餓了，可以到樹下坐一會兒，只看不吃。”樹魚第一個支持，桐子、蓬草等36個孩子都同意，他們還相互擊掌、發(fā)誓。
食物越來越少，已有人家到他鄉(xiāng)討飯去了。樹魚、桐子都餓得不行，想摘一顆柿子充饑，但他們都忍住了。臨近過年，丘石兒終于倒下了。為了生存，他全家也要離開村子去西邊了，樹魚叫上其他36個孩子來到柿子樹下，在36對目光的注視下，他慢慢地爬上樹，摘了一個柿子，放在丘石兒胸口的位置上。樹魚說：“我們只摘了這一顆?！辈痪茫瑏碜赃h方的救濟糧食運到了山村，人們終于熬過了這一漫長的冬季。
通過這個故事，通過這些孩子，讓我感受到了他們信守承諾、保守秘密的良好品德。在現(xiàn)實生活中，信守承諾是每個人必須要做到的，我一定要遵循信守諾言這一做人的基本原則！
讀完了這個故事，我被他們的友誼深深地感動了，我想同學之間要團結(jié)友愛，互相幫助，有矛盾的時候，想一想樹魚和丘石兒他們，那我們的班級應(yīng)該是一個團結(jié)向上的集體，是一個溫馨的大家庭，共同努力吧！
柿子樹讀后感篇十一
假期里的一天，媽媽給我買回了《雪柿子》一書，當我第一次翻開這本曹文軒的作品集《雪柿子》時，就被里面的故事吸引住了。
先來說說本書的作者——曹文軒。他是我國著名作家和教授，主要作品有《根鳥》《草房子》《紅瓦黑瓦》《青銅葵花》等等，而這本《雪柿子》就是他的一本短篇小說作品集。
其中我最喜歡《雪柿子》一文。這個故事講述了在一個小山村，由于干旱，莊稼都枯死了，人們都十分的餓，后來樹魚和其它孩子找到了一棵柿子樹，他們就靠著這個唯一的希望渡過了一個冬天的感人故事。我認為這一篇文章贊揚了孩子們的純真善良，說明了一棵柿子樹帶給人們的巨大希望。小說中最讓我感動的地方是在孩子們都知道有柿子樹時，樹魚太餓了，很想去摘一個，但他發(fā)現(xiàn)桐子也在，也想摘，他對桐子說你摘一個吧，桐子卻說不餓，然后就一起哭了。我萬分感慨，他們都想吃柿子，但為了大家，都忍住了饑餓的誘惑。
是啊，想想他們的生活環(huán)境，再想想我們現(xiàn)在的生活：無憂無慮，不愁吃，不愁穿，那有過他們那樣的災(zāi)難？而現(xiàn)在還有許多國家是嚴重缺水，所以，我們要珍惜現(xiàn)在的生活環(huán)境，好好學習，天天向上。
讀書能讓我擁有很大的收獲，從中使我懂得了做人的許多道理，所以我一定要多看書，讓書陪伴我一生的成長。
柿子樹讀后感篇十二
故事中最感人的是一天，樹魚太餓了，想摘一顆柿子吃，他來到樹下發(fā)現(xiàn)桐子早就就在樹下了。桐子也餓了，他的眼睛盯著樹上有誘人的柿子，直咽口水。樹魚說你摘一個吃吧，桐子卻說：我不餓。他們就坐在樹下哭了起來。讓人感動的是他們是真的太餓了，多么想在一個柿子充饑呀！但是為了大家他們?nèi)套×损囸I，抵御住誘惑。也為了遵守諾言他們不能私自摘來吃的。
臨近過年時，丘石兒額倒了。他們父母為了能夠活下去，決定到西方去乞討?；锇閭儏s摘了一個柿子給丘石兒……現(xiàn)在還剩下35顆柿子了，從這以后樹上的柿子就再也沒有少一顆。他們餓了就去樹下看柿子。就靠著唯一的希望度過了整個冬天。這都充分體現(xiàn)了樹魚和小伙伴的純真善良，遵守諾言。體現(xiàn)了面對饑餓柿子樹帶給他們的巨大希望。
忽然有一天，樹上一顆柿子也沒了，因為一只不知名的候鳥，一會兒工夫，那只候鳥就把那35顆柿子都叼走了。但孩子們并不難過，也沒后悔，因為那幾十顆柿子像溫暖的小燈龍在寒冷的冬天給他們帶來了精神寄托。
讀了這一個故事后，我的心久久不能平靜。樹魚和小伙伴們那饑餓的面孔始終在我的腦海里出現(xiàn)。樹魚等小伙伴們的生活環(huán)境和生活條件和我們現(xiàn)在的生活環(huán)境相比：衣食無憂、飯來張口、衣來伸手，還有漂亮的玩具。哪有過他們那樣的災(zāi)難??！所以，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活條件，還要節(jié)約糧食。要感恩現(xiàn)在的幸福生活，更要珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境！好好學習，天天向上！
柿子樹讀后感篇十三
在今年暑假，我讀了著名作家曹文軒寫得名著――雪柿子。
這本書講了一個因秋季干旱無法豐收導致冬天沒糧食的村莊里的，孩子們再找食物時發(fā)現(xiàn)了一顆野生柿子樹。有些孩子想吃柿子充饑，班干部丘石兒覺得應(yīng)該在餓得受不了是在吃，大家經(jīng)過討論后都打應(yīng)了。有些孩子一餓就打起了柿子樹的念頭，但他們一想起諾言就打消了柿子樹的念頭不摘柿子了。
我最喜歡丘石兒，丘石兒是個班干部，他為了給同學做好榜樣，他帶頭遵守諾言，最后是被餓死的。他依舊尊重諾言，沒摘柿子樹上的柿子。那些想摘柿子樹上的柿子的人都被班干部偉大的表現(xiàn)給感動了。
丘石兒是我最敬佩的一個人，他不僅自己遵守諾言，還帶領(lǐng)別人遵守諾言。在生活中，我們也應(yīng)該遵守承諾給別人的話，即使有再大的困難也要堅守、實現(xiàn)自己的諾言。因為遵守諾言是一種美德。
柿子樹讀后感篇十四
在暑假中，媽媽給我買了一本書，名叫《雪柿子》它一下就引起了我的閱讀興趣這本書的`作者是曹文軒，是我國當代著名作家，精擅兒童文學，這本《雪柿子》就是他的一本短篇小說作品集，他的主要作品還有有《阿雛》《再見了，我的星星》《紅葫蘆》等等。
《雪柿子》這本書講述了這樣一個故事：在一個小山村里，由于干旱，莊稼顆粒無收，在嚴寒的冬季，各家各戶都沒有吃的了，樹上、河里、地下能吃的都吃完了，人瘦了、狗瘦了、什么都瘦了，偶爾會有餓死的小鳥從天上掉下來，可是太瘦啦，只剩下了骨頭。有一點食物的人家一天只能喝一頓稀粥。人們都十分的餓，后來樹魚和其它的孩子找到了一棵柿子樹，他們就靠著這個唯一的希望渡過了一個冬天的感人故事。
我覺得這本書主要是贊揚了樹魚和其他孩子們的純真與善良，說明不太巨大的事物也同樣可以帶給人們巨大的希望。小說有一個很讓我感動的地方，就是在孩子們他們看到柿子樹時，雖然樹魚特別餓了，特別想去摘一個來吃，但他發(fā)現(xiàn)桐子也在，也想摘，他就對桐子說你摘一個吧，桐子卻說他不餓，然后就一起哭了。兩個孩子都很善良，也很會為他人著想，這種友情是很難得的，也體現(xiàn)了一句話“患難見真情”。
干旱真的會帶給人們很大的災(zāi)難，今年夏季南部很多地區(qū)都出現(xiàn)了干旱，一向不缺水的它們也受到了很大的打擊。同學們，想想樹魚他們生活的困苦的環(huán)境，再想想我們的生活：自由自在，無憂無慮，不愁吃穿，哪里有過他們所承受的痛苦呢？所以，珍惜現(xiàn)在大自然所給于我們的一切吧，不要浪費水資源，做一個綠色環(huán)保人。
書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，讀書總會帶給我們快樂，讓我們豐富知識，所以我要多讀書。
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