總結(jié)不僅僅是一種記錄，更是思考和反思的過程。如何發(fā)展和培養(yǎng)自己的興趣愛好，使生活更加豐富有意義？探究別人的總結(jié)，可以幫助我們更好地寫出自己的總結(jié)。
武術(shù)表演的主持詞篇一
(賀)關(guān)刀xx(61班指導(dǎo)老師郭xx)有一種長柄大刀，形如偃月，刀面有青龍，相傳為關(guān)羽所創(chuàng)制，故取名關(guān)刀。接下來請(qǐng)欣賞61班同學(xué)帶來的《關(guān)刀》表演指導(dǎo)老師郭xx，掌聲有請(qǐng)。
(宋)《花兒》(少年宮指導(dǎo)老師何xx)我們是花兒，我們是幼苗，我們是祖國的小花朵，請(qǐng)欣賞少年宮學(xué)員帶來的舞蹈《花兒》。指導(dǎo)老師何xx，掌聲有請(qǐng)。
(賀)南棍(66、67班指導(dǎo)老師王x、郭xx)細(xì)細(xì)的長棍，被握在小小手中，就能武出不一樣的精彩。請(qǐng)欣賞66、67班同學(xué)帶來的《南棍》表演，指導(dǎo)老師王x、郭xx，掌聲有請(qǐng)。
(宋)《讀唐詩》(59班指導(dǎo)老師庹xx)有一群能武善文的孩子，用他們習(xí)武的胸襟，正抒發(fā)著詩一樣的情懷。請(qǐng)欣賞59班全體同學(xué)帶來的表演《讀唐詩》，指導(dǎo)老師庹xx，掌聲有請(qǐng)。
宋：中華武術(shù)，鋤強(qiáng)扶弱，令我們永遠(yuǎn)崇尚。
賀：中華武術(shù)，博大精深，讓我們不斷追求。
宋：相信同學(xué)們能在xxx小學(xué)的武術(shù)文化氛圍中茁壯成長。賀：相信武術(shù)之花能在xxx小學(xué)蓬勃綻放。
宋：好了朋友們，護(hù)城鄉(xiāng)xxx小學(xué)第二屆武術(shù)節(jié)開幕式暨匯報(bào)演出：
合：到此結(jié)束!
賀：祝大家：
合：元旦快樂，身體健康，合家幸福!
剛才的比賽，同學(xué)們覺得緊張嗎?想取得好成績嗎?我們不著急，先休息一會(huì)，欣賞一下校武術(shù)隊(duì)和實(shí)習(xí)老師的表演，你們說，好不好?(有請(qǐng)校武術(shù)隊(duì)上場(chǎng))我們勝利一小武術(shù)隊(duì)經(jīng)常代表學(xué)校參加各種比賽，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
現(xiàn)在場(chǎng)上將要進(jìn)行的是山師實(shí)習(xí)教師的武術(shù)組合表演。他們每個(gè)人都是武術(shù)精英，每個(gè)人都有自己的絕活。請(qǐng)同學(xué)們睜大眼睛認(rèn)真看。
(他們的表演精彩嗎?同學(xué)們喜歡嗎?喜歡，你們可以長大以后報(bào)考山東師范大學(xué)的民族傳統(tǒng)系，圓你心中的夢(mèng)想。)。
我們繼續(xù)比賽。請(qǐng)二年級(jí)1、2、3班的同學(xué)們快速上場(chǎng)，找到自己的位置。4、5、6、7班的同學(xué)做準(zhǔn)備。
最后是來自五年級(jí)同學(xué)們的表演，他們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練中口號(hào)響亮，動(dòng)作整齊劃一，充分展示了勝利一小學(xué)生的精神面貌。我們期待他們?yōu)榇蠹曳瞰I(xiàn)精彩的表演。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級(jí)頒獎(jiǎng)。(請(qǐng)各班級(jí)派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))讓我們用熱烈的掌聲，向獲獎(jiǎng)班級(jí)表示衷心的祝賀!
東營市勝利第一小學(xué)第三屆武術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序的帶回。謝謝大家!
武術(shù)表演的主持詞篇二
少林功夫天下聞名，少林寺幾乎是每一位習(xí)武子弟心馳神往的地方。它不僅是優(yōu)秀武僧云集的地方，更是中國著名的佛法之地，所以每年都有許多游客前來游玩。
我們觀看了一場(chǎng)令人嘖嘖贊嘆的武術(shù)表演。表演者是塔溝少林武校的學(xué)生，他們的年齡比我大不了多少，有些甚至比我還要小。演出一開始，幾位武生在舞臺(tái)中央打坐，他們氣運(yùn)丹田，好像一座座黑色的雕像。整個(gè)會(huì)場(chǎng)洋溢著一股靜謐的氣氛。大家都屏住呼吸，一句話也不敢說。
忽然，這些雕塑驀然變成了一個(gè)又一個(gè)飄渺不定的影子，他們踢腿，他們出掌，他們翻滾，他們跳躍，他們散發(fā)出前所未有的活力。十八般兵器，每一樣都是那么虎虎生風(fēng)，每一樣都是那么令人敬畏。長蛇一樣，是飛揚(yáng)的長鞭；雙龍一般，是揮舞的雙劍；驚雷一樣，是沖撞的鐵錘；獵豹一樣，是快速的棍棒。人們的眼球仿佛是磁鐵一般，緊緊吸在他們身上。他們時(shí)常像伺機(jī)待發(fā)的螳螂一般兇猛，時(shí)常像怒吼狂嘯的老虎一般威風(fēng)，時(shí)常像等待時(shí)機(jī)的蛤蟆一般機(jī)智。這一道道變幻無窮的光影，既令人驚心動(dòng)魄，又讓人心曠神怡，既叫人正襟危坐，又使人嘆為觀止。觀眾席上爆發(fā)出一次又一次排山倒海般的掌聲，他們像靈活的兔子一般，幾個(gè)翻滾便回到幕后。
忽然，一位手持長矛的武生大步邁出幕布，他先向觀眾鞠了一躬，我們都睜大眼睛，只見他氣運(yùn)丹田，驀地把長矛狠狠地往喉上一刺。眾所周知，要是一般人這么做，絕對(duì)是雞蛋碰石頭，以卵擊石，蚍蜉撼大樹，但少林硬功夫卻讓長矛彎成了弓形，而人毫發(fā)未傷?，F(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
緊接著出來一大兩小三位弟子。兩位小弟子一左一右共同舉著一片玻璃，玻璃后是一個(gè)黃色的汽球，大弟子則手握一根仿佛是牙簽的銀針。主持人介紹說這是少林寺的獨(dú)門暗器。觀眾都不相信：這么小的“繡花針”，怎么能隔空刺破汽球呢？第一次，大弟子用力將針往玻璃上一甩，聽得鏗鏘作響，針掉到地上，我一開始不知道他們葫蘆里賣的是什么藥，后來才明白，他們是在告訴觀眾，這是真正的鋼針，玻璃也是真玻璃。只見大弟子屏氣凝神，氣運(yùn)丹田，雙手聚集全身之力，瞬間手一發(fā)力，只聽“呯”——一聲清脆的聲響：玻璃竟被鋼針刺穿一個(gè)小孔，而對(duì)面的汽球也隨之爆炸。“哇——”“太棒了！”觀眾們發(fā)出震耳欲聾般由衷的贊嘆聲。我也張大嘴巴，驚得忘記了呼吸。
表演結(jié)束的時(shí)候，我還沉浸在少林博大精深的武術(shù)中。這些習(xí)武少年為觀眾展示了少林絕學(xué)，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我仿佛看到他們夏練三伏，冬練三九。他們不但有堅(jiān)定的信念，更付出了艱辛的努力，才為觀眾帶來了武術(shù)盛宴。他們的精神令我敬佩！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
武術(shù)表演的主持詞篇三
武術(shù)協(xié)會(huì)介紹：xx武術(shù)跆拳道隊(duì)由xx于2005年創(chuàng)辦，2012年更名為xx武術(shù)跆拳道協(xié)會(huì)，至今已有十年的歷史，師資力量雄厚。2008年，在全省的xx比賽中獲6枚銀牌；2012年，在xx省第六屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲團(tuán)體總分第5的好成績，其中嚴(yán)xx獲槍術(shù)第三名，賀xx第4名，胡xx第5名，趙xx獲規(guī)定拳第8名。在剛剛結(jié)束的榆林市“體彩杯”青少年跆拳道比賽中獲總分第三，四枚金牌，兩枚銀牌，三枚銅牌。
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女：親愛的各位家長，父老鄉(xiāng)親們，大家——。
(合)晚上好!
a:千秋國粹，崇德真悟，揚(yáng)四海。
b:百年武術(shù)，尚禮風(fēng)華，茂八方。
a:這里是xx武術(shù)跆拳道隊(duì)博仁藝術(shù)學(xué)校主辦的暑期匯報(bào)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)！我是主持人xx。
b:我是主持人xx，歡迎大家的到來!
a:武術(shù)，承載著中華民族千年的文明，孕育了中華兒女的英姿颯爽。
b:武術(shù)，寄托了中華民族不朽的智慧，賦予中華沃土一番神奇與美麗。
a:在這個(gè)迷人的仲夏之夜，我們真誠地歡迎各位熱愛中華武術(shù)的朋友們來到這里，與我們一起感受武術(shù)的獨(dú)特魅力。
1：五步拳。
a:在我們富饒的xx縣城，有這么一群孩子，他們熱愛武術(shù)；
b:在我們美麗的河濱公園，有這么一道風(fēng)景，他們以習(xí)武為樂。
今天在這個(gè)舞臺(tái)上，他們要為大家一展身手?，F(xiàn)在，請(qǐng)欣賞由。
（學(xué)生名字）帶來的（節(jié)目名稱）表演。
2連環(huán)拳。
短短一個(gè)月！每天兩節(jié)節(jié)課！每節(jié)課一個(gè)小時(shí)！或許有人會(huì)說，孩子們成就不了什么。但是，正是那份對(duì)武術(shù)的執(zhí)著與熱忱，讓他們?cè)诿恳淮瓮纯嗟念I(lǐng)悟之中義無返顧地選擇堅(jiān)持，讓他們今日充滿勇氣地站在這里！下面請(qǐng)大家欣賞由孩子們帶來的連環(huán)拳表演。
3四門錘。
4、三人棍：請(qǐng)欣賞xxx、xxx、xxx為我們帶來的《三人棍》。
5、雙刀破槍。
戲曲表演中我們經(jīng)常能看到熱鬧非凡的兵器對(duì)練場(chǎng)面，其實(shí)，這些動(dòng)作大多都是從我們中國傳統(tǒng)武術(shù)中借鑒而來的，其特點(diǎn)就是勇猛剛毅，氣氛逼真。它不光考驗(yàn)表演者的武術(shù)基本功，還是檢驗(yàn)表演者機(jī)智敏捷的反應(yīng)能力。下面就有請(qǐng)?bào)w校武術(shù)隊(duì)的（學(xué)生名字）給大家?guī)淼碾p刀破槍。
6、棍術(shù)。
7、基本功展示。
8、三節(jié)棍三節(jié)棍又稱“三節(jié)鞭”，是三節(jié)相連，節(jié)節(jié)能用。且三節(jié)互換，攻守兼?zhèn)洌炜s自如，出入難防，軟硬互具，變化多端的特點(diǎn)，深受習(xí)武愛好者的喜愛。慶欣賞《三節(jié)棍》表演。
9、xx的棍術(shù)。
10、青龍偃月刀。
11、軍體拳。
12、五步拳2。
13、少林連環(huán)拳。
武術(shù)承載了中華兒女千年的文化傳承，武術(shù)孕育了中華世代兒女的英姿颯爽，下面請(qǐng)賞由。
為大家表演的少林連環(huán)拳。
14、規(guī)定拳。
a：中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長。
15、跆拳道。
光說不練假把式，不說就練才叫真功夫。電影里、電視里我們看到過很多劈磚頭、踢木板的舞臺(tái)特技，今天晚上，我們踢木板的真功夫也將展現(xiàn)在大家面前，大家想看嗎？好，讓我們用熱烈的掌聲歡迎體校武術(shù)隊(duì)的功夫小子們上臺(tái)來。
16、散打。
俗話說：外行看熱鬧內(nèi)行看門道。武術(shù)套路中的每招每式不僅僅是好看，而且可以單獨(dú)拿出來見招拆招、克敵制勝，這在傳統(tǒng)武術(shù)里面叫散手，現(xiàn)在叫散打。功夫練得好不好，散打場(chǎng)上見分曉，下面請(qǐng)欣賞xxx為我們帶來的散打表演。
17、少林拳。
又是一群可愛的孩子，很多時(shí)候，我都不禁羨慕起他們，無憂無慮、激情四射，同時(shí)又天真無邪，聰明好學(xué)，我真想時(shí)光可以倒退，讓我去加入到他們的行列，在互相協(xié)作，互相學(xué)習(xí)中去體驗(yàn)不一樣的童年生活。請(qǐng)欣賞xxx和武術(shù)隊(duì)的孩子們一起為大家展示一段舒展大方的少林拳。
18、刀術(shù)。
武術(shù)是我國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，刀術(shù)是其中一種，要求進(jìn)退閃轉(zhuǎn)、縱跳翻騰都要刀隨身換，人刀合一。請(qǐng)欣賞xxxx帶來的刀術(shù)表演。
19、少林棍術(shù)。
中國的武術(shù)可謂博大精深，特別是硬氣功那可是真功夫！今天讓我們一飽眼福欣賞來自的武術(shù)表演《硬氣功》掌聲有請(qǐng)！
21、跆拳道實(shí)戰(zhàn)。
咱們武術(shù)項(xiàng)目中有沒有那種不用任何武器、赤手空拳就能把敵人打得落花流水的功夫呢？
女：當(dāng)然想了。
男：好，那就讓我們一起欣賞武術(shù)隊(duì)的孩子們帶來的跆拳道表演。
22、歌曲《平安歸》。
a:中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長，一招一式彰顯五千年的中國文化。
b:中華武術(shù)，博大精深，舉手投足散發(fā)著自強(qiáng)不息、發(fā)奮圖強(qiáng)的民族氣概。
a:今天的晚會(huì)讓我們領(lǐng)略到中華武術(shù)的無窮魅力。我們相信，在一位位武術(shù)愛好者的共同努力下，在一代代中華兒女的共同傳承下，中華武術(shù)一定會(huì)在新的時(shí)期散發(fā)出更加耀眼的光芒，走向更加燦爛的明天。
b:讓我們共同祝愿，愿xx武術(shù)跆拳道協(xié)會(huì)明天更美好，愿中華武術(shù)的明天更美好!
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
b：親愛的各位家長，父老鄉(xiāng)親們！xx武術(shù)跆拳道隊(duì)、xx學(xué)校主辦的暑期匯報(bào)晚會(huì)到此結(jié)束。再次感謝大家的到來，朋友們晚安!
武術(shù)表演的主持詞篇四
在上次舉行的莊河市全民運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式上，我們學(xué)校有幸參加了表演，表演了我們最拿手的武術(shù)操，得到了市領(lǐng)導(dǎo)和全場(chǎng)觀眾的交口贊賞。
那天天氣真好，陽光燦爛，白云朵朵，我們穿著學(xué)校為這次表演而專門準(zhǔn)備的白色的武術(shù)服，早早地來到了表演場(chǎng)地。在表演之前，我們排成一隊(duì)，在操場(chǎng)邊上圍了一圈，從上方看，像是給操場(chǎng)鑲了一道白色的花邊。
欣賞了別的學(xué)校的表演之后，我們是最后一個(gè)壓軸出場(chǎng)。音樂響起來，教練一揮手，我們便排成整齊的隊(duì)形沖向操場(chǎng)，我懷著緊張而又激動(dòng)的心情開始了表演。我覺得大家做得都很規(guī)范，也很賣力，前面領(lǐng)操的教練每個(gè)動(dòng)作都做得非常大方而帥氣。表演到一半的時(shí)候，我們武術(shù)隊(duì)的同學(xué)迅速散開撤到了兩邊，將中間的場(chǎng)地留給耍雙截棍的同學(xué)。只見教練老師飛快地奔跑到中間位置，領(lǐng)著他們耍起了雙截棍。只見雙截棍在每個(gè)人的眼前飛舞，只能隱約地看見它的身影，他們的動(dòng)作整齊劃一，一招一式都非常漂亮。雙截棍表演完之后，我們又回到原來的地方，繼續(xù)做武術(shù)操。教練在前面表演得英姿颯爽，瀟灑自如，我們也毫不遜色，動(dòng)作剛勁有力，熱情奔放，最后，我們用邊做邊喊著“少年智，則國智，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)……”的口號(hào)來收尾。
武術(shù)表演的主持詞篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！
金秋十月，碩果累累。我們又迎來了學(xué)校的第三屆武術(shù)節(jié)。中華文化，源遠(yuǎn)流長。中華武術(shù)，博大精深。武術(shù)教學(xué)已經(jīng)在勝利一小這片熱土上生根發(fā)芽，并茁壯成長，太極拳、武術(shù)操已經(jīng)成為同學(xué)們十分喜愛的體育項(xiàng)目。今天的武術(shù)節(jié)，就是同學(xué)們接受檢閱的好時(shí)機(jī)，希望你們拿出自己的最高水平，為所在班級(jí)、為自己爭光。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)王校長致詞，大家歡迎！
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)山師領(lǐng)導(dǎo)講話，大家掌聲歡迎！
（山師實(shí)習(xí)老師們和同學(xué)們朝夕相處，建立了深厚的師生情誼，他們?yōu)閯倮恍∥湫g(shù)教學(xué)的開展和推廣做出了貢獻(xiàn)。）
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)實(shí)習(xí)教師代表講話。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：比賽正式開始。
首先上場(chǎng)表演比賽的.是一年級(jí)五步拳代表隊(duì)。五步拳作為長拳的入門拳術(shù)，在我國具有較好的普及性。它動(dòng)作簡潔明了、銜接連貫、起伏轉(zhuǎn)折、姿勢(shì)舒展，是不可多得的武術(shù)入門拳術(shù)的精品。請(qǐng)欣賞！
（讓我們把掌聲送給這些可愛的小同學(xué)們。）
接下來上場(chǎng)的這些著裝整齊，英姿颯爽的隊(duì)員們，來自四年級(jí)1、2、3班，我們期待他們有精彩的表演。請(qǐng)4、5、6、7班做準(zhǔn)備。
在我們的評(píng)委老師緊張有序地打分的時(shí)候，三年級(jí)1、2、3同學(xué)們已經(jīng)迫不及待的走到了場(chǎng)上，他們經(jīng)過多日的刻苦練習(xí)，也想在今天一試身手。請(qǐng)4、5、6班做準(zhǔn)備。
剛才的比賽，同學(xué)們覺得緊張嗎？想取得好成績嗎？我們不著急，先休息一會(huì)，欣賞一下校武術(shù)隊(duì)和實(shí)習(xí)老師的表演，你們說，好不好？（有請(qǐng)校武術(shù)隊(duì)上場(chǎng)）我們勝利一小武術(shù)隊(duì)經(jīng)常代表學(xué)校參加各種比賽，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
現(xiàn)在場(chǎng)上將要進(jìn)行的是山師實(shí)習(xí)教師的武術(shù)組合表演。他們每個(gè)人都是武術(shù)精英，每個(gè)人都有自己的絕活。請(qǐng)同學(xué)們睜大眼睛認(rèn)真看。
（他們的表演精彩嗎？同學(xué)們喜歡嗎？喜歡，你們可以長大以后報(bào)考山東師范大學(xué)的民族傳統(tǒng)系，圓你心中的夢(mèng)想。）
我們繼續(xù)比賽。請(qǐng)二年級(jí)1、2、3班的同學(xué)們快速上場(chǎng)，找到自己的位置。4、5、6、7班的同學(xué)做準(zhǔn)備。
最后是來自五年級(jí)同學(xué)們的表演，他們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練中口號(hào)響亮，動(dòng)作整齊劃一，充分展示了勝利一小學(xué)生的精神面貌。我們期待他們?yōu)榇蠹曳瞰I(xiàn)精彩的表演。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級(jí)頒獎(jiǎng)。（請(qǐng)各班級(jí)派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)）讓我們用熱烈的掌聲，向獲獎(jiǎng)班級(jí)表示衷心的祝賀！
東營市勝利第一小學(xué)第三屆武術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序的帶回。謝謝大家！
武術(shù)表演的主持詞篇六
雨的幕場(chǎng)就拉響了!他媽一來，聽了老師的簡介后，一個(gè)神龍擺尾!啪，啪“噴嚏大王”就：
就水淹4.6班了。
又有一個(gè)人鬧事，老師沒辦法只好也把他的老媽也“請(qǐng)”了過來!又一場(chǎng)腥風(fēng)血雨的幕場(chǎng)就拉響了!
呀!”老媽來了還那末“猖狂”!牛!
武術(shù)表演的主持詞篇七
站立或者倒下，都是一種蓄勢(shì)待發(fā)的氣勢(shì)，行走或者跳躍，都是一種豪氣干云的巍峨。是武術(shù)讓我們領(lǐng)略中華民族的神韻與氣質(zhì)。接下來，我們將請(qǐng)到的是陜西科技大學(xué)武術(shù)協(xié)會(huì)帶來精彩的武術(shù)表演。
女：應(yīng)該是把踢﹑打﹑摔﹑拿﹑跌﹑擊﹑劈﹑刺等動(dòng)作按照一定規(guī)律組成徒手的和器械的各種攻防格斗功夫﹑套路和單勢(shì)練習(xí)。
男：看來你的確是提前做了功課，武術(shù)具有極其廣泛的群眾基礎(chǔ)﹐是中國人民在長期的社會(huì)實(shí)踐中不斷積累和豐富起來的一項(xiàng)寶貴的文化遺產(chǎn)。是中國民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一。
女：接下來請(qǐng)欣賞西安歐亞學(xué)院同學(xué)們帶來的武術(shù)表演。
武術(shù)表演的主持詞篇八
今天是正月十五鬧元宵，我和爸爸媽媽約定今天去“文化城”游玩。
一大早我就豎起耳朵，聆聽我的小鬧鐘叫我起床，因?yàn)樽蛱焱砩暇鸵呀?jīng)把鬧鈴定到了七點(diǎn)，怕一下子再睡到日上三竿。等了許久不見響聲，還是我叫小鬧鐘吧，是不是今天它睡著了，忘記叫我了呢？等不及了，我就先起床了。
這時(shí)又有一位十八九歲大哥哥輪著一根長長的甩鏢上場(chǎng)了，三下五除二的功夫，周圍圍觀的觀眾立馬退后兩步，唯恐那支飛鏢飛到自己的臉上。甩鏢在大哥哥手里劃出一道道弧形線條，帶飛鏢的那頭發(fā)出“嗖嗖”的響聲，一會(huì)大哥哥把甩鏢的鐵鎖鏈來回纏繞在脖子上，好像成了死結(jié)一樣，可身手利索的的他，眨眼間又把甩鏢“嗖”的一聲甩出一米多長，整個(gè)動(dòng)作就在幾秒之間完成，此刻我真渴望像二郎神一樣，多長一只眼睛，讓我看得更清楚點(diǎn)，看得更明白點(diǎn)。這只甩鏢在大哥哥手里收縮自如，玩轉(zhuǎn)的得心應(yīng)手，這些動(dòng)作漂亮極了，我太羨慕了，手只癢癢，好想馬上也擁有一條這樣的飛鏢。想著想著就忍不住轉(zhuǎn)過頭大聲的對(duì)站在我后面的老爸說：“爸，回家你也幫我弄一條這樣飛鏢，行嗎？”媽媽聽見了，接過我的話到：“你以為誰拿著這飛鏢都能表演出這功夫?。磕阒绬?，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，人家不知道吃了多少苦，下了多深的功，才有今天的成績?！眿寢屨f的對(duì)，要想學(xué)到這功夫，大哥哥一定下了很大的決心，以后我學(xué)什么，也一定要持之以恒，學(xué)不會(huì)決不罷休，讓人們也為我豎起大拇指，我也要贏得這雷鳴般的掌聲！
演出在不知不覺中就結(jié)束了，可我的心還一直沉浸在的精彩畫面中。今天過得可真是太愉快了，好像讓我的渾身筋骨也痛快的舒展了一次！
【表演武術(shù)作文集錦五篇】。
武術(shù)表演的主持詞篇九
甲：現(xiàn)在入場(chǎng)的是五年組代表隊(duì)，他們將給大家?guī)砭实奈湫g(shù)操表演。
乙：武術(shù)是中華文化的重要組成部分，是與中華民族文明同步產(chǎn)生的。
甲：武術(shù)操是我校體育發(fā)展的一大特色。如今，隨著“陽光體育”理念的不斷深入，學(xué)做武術(shù)操已經(jīng)在全校各年級(jí)普及，并成為孩子們非常喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。
乙：是啊，孩子們那一招一式表明了他們內(nèi)心對(duì)武術(shù)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的癡情與向往，更表達(dá)了他們永不認(rèn)輸?shù)臎Q心與頑強(qiáng)的追求。
男：武術(shù)表演《中國功夫》，中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長，幾千年來發(fā)展至今，受到國內(nèi)外眾多人士的喜愛。
接下來請(qǐng)大家欣賞武術(shù)表演《中國功夫》。
女：觀眾朋友們，我們都知道中國古代有四大美女，她們是貂嬋、西施。
其中貂蟬是東漢末年司徒王允的歌女，國色天香，有傾國傾城之貌。接下來就請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《貂禪吟》。
男：舞蹈《童年小溪》。水在生命的誕生、繁殖、發(fā)育和生存等活動(dòng)中，扮演著十分重要和不可替代角色。然而經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的生態(tài)環(huán)境毀滅性的破壞和自然資源巨大的浪費(fèi)，不得不使我們深感憂慮。昔日祖輩、父輩可以飲用、嬉耍暢游的小河不見了；清澈潔凈、波光蕩漾的小溪流水一去不復(fù)返?！叭祟愔挥幸粋€(gè)地球”，大自然的警鐘已在嘶鳴！保護(hù)我們生存的環(huán)境已經(jīng)刻不容緩！中央最近提出了科學(xué)發(fā)展觀，要注重人與自然的和諧、統(tǒng)一，全面發(fā)展。接下來要上場(chǎng)的是一群小朋友，為大家演藝童年小溪的美好景色。倡導(dǎo)人們愛護(hù)小溪，保護(hù)環(huán)境。
男：中國現(xiàn)代女作家、翻譯家冰心曾說過：“一個(gè)人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚、什么冤屈都受得了?！弊屛覀兠恳粋€(gè)中國人心與心相連，手與手相牽；傳遞無私真愛，傳遞濃濃真情；把我們祖國大家庭建設(shè)得更加美好。請(qǐng)欣賞組合唱《我的中國心》演出單位：***。
女：舞蹈《俏花旦》。
女：回首共和國五十五年的光輝歷程，
男：展望更加燦爛輝煌的新世紀(jì)；
女：挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，
男：困難與希望同在。
武術(shù)表演的主持詞篇十
(賀)關(guān)刀(61班指導(dǎo)老師郭)有一種長柄大刀，形如偃月，刀面有青龍，相傳為關(guān)羽所創(chuàng)制，故取名關(guān)刀。接下來請(qǐng)欣賞61班同學(xué)帶來的《關(guān)刀》表演指導(dǎo)老師郭，掌聲有請(qǐng)。
(宋)《花兒》(少年宮指導(dǎo)老師何)我們是花兒，我們是幼苗，我們是祖國的小花朵，請(qǐng)欣賞少年宮學(xué)員帶來的舞蹈《花兒》。指導(dǎo)老師何，掌聲有請(qǐng)。
(賀)南棍(66、67班指導(dǎo)老師王x、郭)細(xì)細(xì)的長棍，被握在小小手中，就能武出不一樣的精彩。請(qǐng)欣賞66、67班同學(xué)帶來的《南棍》表演，指導(dǎo)老師王x、郭，掌聲有請(qǐng)。
(宋)《讀唐詩》(59班指導(dǎo)老師庹)有一群能武善文的孩子，用他們習(xí)武的胸襟，正抒發(fā)著詩一樣的情懷。請(qǐng)欣賞59班全體同學(xué)帶來的表演《讀唐詩》，指導(dǎo)老師庹，掌聲有請(qǐng)。
宋：中華武術(shù)，鋤強(qiáng)扶弱，令我們永遠(yuǎn)崇尚。
賀：中華武術(shù)，博大精深，讓我們不斷追求。
宋：相信同學(xué)們能在x小學(xué)的武術(shù)文化氛圍中茁壯成長。賀：相信武術(shù)之花能在x小學(xué)蓬勃綻放。
宋：好了朋友們，護(hù)城鄉(xiāng)x小學(xué)第二屆武術(shù)節(jié)開幕式暨匯報(bào)演出：
合：到此結(jié)束!
賀：祝大家：
合：元旦快樂，身體健康，合家幸福!
賀：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下有序退場(chǎng)。
武術(shù)表演的主持詞篇十一
我們中國有五千年的歷史，五千年的歷史長河中有著太多的文化瑰寶，其中功夫文化就占了一定的分量。大家都知道，中國功夫是名揚(yáng)天下的，從古至今，有多少英雄豪杰以一身高超的武藝為中國贏得了世界的尊重。有很多的文章，歌曲都是贊美我們的中國功夫的，好！下面就請(qǐng)大家跟我一道來欣賞由。
帶來的歌曲《中國功夫》。
武術(shù)表演的主持詞篇十二
各種活動(dòng)場(chǎng)景都免不了主持人，今天為大家整理了武術(shù)表演主持詞串詞，希望對(duì)大家有所幫助。
武術(shù)表演中國功夫串詞：中國文化源遠(yuǎn)流長，中國功夫更是聞名天下，下面請(qǐng)欣賞由我們***同學(xué)帶來的《中國功夫》武術(shù)表演。
幼兒表演中國功夫串詞：瞧，一群代表喜慶的小天使正向我們走來?？?，他們來了，他們像旋風(fēng)一樣，威風(fēng)凜凜!
作詞：宋小明。
作曲：伍嘉冀。
演唱：屠洪剛。
臥似一張弓。
站似一棵松。
不動(dòng)不搖坐如鐘。
走路一陣風(fēng)。
南拳和北腿。
少林武當(dāng)功。
太極八卦連環(huán)掌。
中華有神功。
臥似一張弓。
站似一棵松。
不動(dòng)不搖坐如鐘。
走路一陣風(fēng)。
南拳和北腿。
少林武當(dāng)功。
太極八卦連環(huán)掌。
中華有神功。
棍掃一大片。
槍挑一條線。
身輕好似云中燕。
豪氣沖云天。
外練筋骨皮。
內(nèi)練一口氣。
剛?cè)岵?jì)不低頭。
我們心中有天地。
臥似一張弓。
站似一棵松。
不動(dòng)不搖坐如鐘。
走路一陣風(fēng)。
南拳和北腿。
少林武當(dāng)功。
太極八卦連環(huán)掌。
中華有神功。
清風(fēng)劍在手。
雙刀就看走。
行家功夫一出手。
他就知道有沒有。
手是兩扇門。
腳下是一條根。
四方水土養(yǎng)育了我們中華武術(shù)魂。
東方一條龍。
兒女似英雄。
天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)。
中華有神功。
東方一條龍。
兒女似英雄。
天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)。
中華有神功。
中華有神功。
武術(shù)表演的主持詞篇十三
11月1日,我們下梓村搞城鄉(xiāng)聯(lián)誼晚會(huì)，村干部知道我在武術(shù)館練習(xí)武術(shù)，就叫我去表演。聽說市里也有很多領(lǐng)導(dǎo)來觀看，我既感到榮幸又不免有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。為了能在臺(tái)上有出色的表現(xiàn),我不敢有一丁點(diǎn)兒馬虎,盡心盡力地和同伴們一起排練。
晚會(huì)當(dāng)天,我和兩個(gè)同伴穿上表演服,神氣十足地去參加晚會(huì)，舞臺(tái)前已是人山人海。快輪到我和同伴表演時(shí),我們先活動(dòng)活動(dòng)筋骨。當(dāng)《功夫小子》的歌聲響起時(shí),我們便開始在臺(tái)上拳打腳踢地表演起來。凌空翻,側(cè)手翻,頭頂翻,豎踢腳,橫出拳,弓步似毒蛇,馬步如猛虎。因?yàn)槲沂潜敬迦耍投嘟o觀眾表演了一套拳法。當(dāng)我們的表演結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，觀眾們贊嘆不已,一個(gè)勁地叫“好”。
表演結(jié)束了，雖然覺得很累，但能為村里表演我覺得很開心。
武術(shù)表演的主持詞篇十四
各種活動(dòng)場(chǎng)景都免不了主持人，今天xxxx為大家整理了，希望對(duì)大家有所幫助。
武術(shù)表演中國功夫串詞：中國文化源遠(yuǎn)流長，中國功夫更是聞名天下，下面請(qǐng)欣賞由我們***同學(xué)帶來的《中國功夫》武術(shù)表演。
幼兒表演中國功夫串詞：瞧，一群代表喜慶的小天使正向我們走來?？?，他們來了，他們像旋風(fēng)一樣，威風(fēng)凜凜!
作詞：宋小明。
作曲：伍嘉冀。
演唱：屠洪剛。
臥似一張弓。
站似一棵松。
不動(dòng)不搖坐如鐘。
走路一陣風(fēng)。
南拳和北腿。
少林武當(dāng)功。
太極八卦連環(huán)掌。
中華有神功。
臥似一張弓。
站似一棵松。
不動(dòng)不搖坐如鐘。
走路一陣風(fēng)。
南拳和北腿。
少林武當(dāng)功。
太極八卦連環(huán)掌。
中華有神功。
棍掃一大片。
槍挑一條線。
身輕好似云中燕。
豪氣沖云天。
外練筋骨皮。
內(nèi)練一口氣。
剛?cè)岵?jì)不低頭。
我們心中有天地。
臥似一張弓。
站似一棵松。
不動(dòng)不搖坐如鐘。
走路一陣風(fēng)。
南拳和北腿。
少林武當(dāng)功。
太極八卦連環(huán)掌。
中華有神功。
清風(fēng)劍在手。
雙刀就看走。
行家功夫一出手。
他就知道有沒有。
手是兩扇門。
腳下是一條根。
四方水土養(yǎng)育了我們中華武術(shù)魂。
東方一條龍。
兒女似英雄。
天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)。
中華有神功。
東方一條龍。
兒女似英雄。
天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)。
中華有神功。
中華有神功。
xx。
武術(shù)表演的主持詞篇十五
六：親愛的老師同學(xué)們，大家：
合：下午好。
五：中華文化，源遠(yuǎn)流長；六：中華武術(shù)，博大精深。
五：武術(shù)教育強(qiáng)健了學(xué)生體魄，傳承了中華文化；六：武術(shù)教育，堅(jiān)韌了學(xué)生意志，發(fā)揚(yáng)了尚武精神。
六：為了營造濃厚的育人環(huán)境，高效的開展武術(shù)校園文化建設(shè)，我們舉辦了本屆武術(shù)比賽。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們準(zhǔn)備的五步拳，請(qǐng)五年級(jí)做好準(zhǔn)備、下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們準(zhǔn)備的五步拳，請(qǐng)四2班做好準(zhǔn)備、下面請(qǐng)欣賞四2班為我們準(zhǔn)備的五步拳，請(qǐng)四1班做好準(zhǔn)備、下面請(qǐng)欣賞四1班為我們準(zhǔn)備的五步拳，請(qǐng)三年級(jí)做好準(zhǔn)備、下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)為我們準(zhǔn)備的五步拳，請(qǐng)二1班做好準(zhǔn)備、下面請(qǐng)欣賞二1班為我們準(zhǔn)備的五步拳，請(qǐng)一年級(jí)做好準(zhǔn)備、下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)為我們準(zhǔn)備的五步拳，請(qǐng)二2班做好準(zhǔn)備、下面請(qǐng)欣賞二2班為我們準(zhǔn)備的五步拳，請(qǐng)教師做好準(zhǔn)備、下面請(qǐng)欣賞教師為我們表演二十四式太極。結(jié)束語：中華武術(shù)，鋤強(qiáng)扶弱，令我們永遠(yuǎn)崇尚。五：中華武術(shù)，博大精深，讓我們不斷追求。
六：相信同學(xué)們能在寧遠(yuǎn)中心小學(xué)的武術(shù)文化氛圍中茁壯成長。
五：相信武術(shù)之花能在寧遠(yuǎn)中心小學(xué)蓬勃綻放。現(xiàn)在由體育組組長宣布本次活動(dòng)成績。
六：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀班集體和個(gè)人頒獎(jiǎng)合：到此結(jié)束！六：祝大家：合：身體健康，合家幸福、學(xué)習(xí)進(jìn)步！六：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下有序退場(chǎng)。
武術(shù)表演的主持詞篇十六
一年一度的十一長假馬上就要過去了，我們一家不免有些不舍。在這期間，我們游玩了少林寺，其中觀武術(shù)表演，使我印象最深。
那天中午，我們帶著愉悅的心情來到了武術(shù)表演廳。哇，簡直是人山人海，在陽光底下大家顯現(xiàn)出了焦急的神情，時(shí)不時(shí)地向里面張望，豆大的汗珠從大家的臉頰淌下，可這并不能嚇住大家好奇的心情，仍站在陽光底下。
不知過了多長時(shí)間，只見工作人員大喊一聲：“開始檢票?！鳖D時(shí)眾人發(fā)出了一陣騷動(dòng)，好不容易我們找到了一個(gè)中心的一個(gè)位置，不到一分鐘位置全滿了。我環(huán)視了一周，大家那焦急的神情已經(jīng)沒有了，卻顯出了期待的神色。突然燈熄滅了，全場(chǎng)鴉雀無聲。一位女主持人帶著微笑走上了講臺(tái)，隨著她那動(dòng)聽的聲音，節(jié)目開始了。只見十八個(gè)少林弟子拿著十八般武器上了舞臺(tái)，啊，個(gè)個(gè)都彪悍強(qiáng)壯，簡直是已給健身教練。
看，有的.揮動(dòng)著大刀發(fā)出“沙沙“的聲音來令人毛骨悚然;有的拿了一根木棒，一蹦三尺高，似乎把地面當(dāng)成仇人似的狠狠地向下一劈;有的拿著長矛上下?lián)]舞;還有的拿著戟，熟練地在手中轉(zhuǎn)動(dòng)著。一招一式在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。不一會(huì)，表演結(jié)束了，大家滿意的走出了大堂，一個(gè)個(gè)都眉飛色舞地談著剛剛表演的武術(shù)，似乎這場(chǎng)表演和我一樣給大家流下了深刻的印象。
我想:那些少林弟子一定練得很辛苦，可還是堅(jiān)持下來，我一定要向他們學(xué)習(xí)。
武術(shù)表演的主持詞篇十七
所謂武術(shù)節(jié)，就是各地武術(shù)人士匯集在某地彼此交流武藝以傳承和紀(jì)念前輩留給我的武術(shù)而舉行的節(jié)日。中國武術(shù)歷史悠久，是中華文化的國粹，聞名世界。它是中華民族在長期的歷史演進(jìn)過程中不斷創(chuàng)造、逐漸形成的一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。它深受中國人民的喜愛，也越來越受到世界眾多國家和地區(qū)人民的重視和青睞。
在原始社會(huì)，獸多人少，自然環(huán)境十分惡劣，在“物競天擇，適者生存”的嚴(yán)酷斗爭中，人們自然產(chǎn)生了拳打腳踢、指抓掌擊、跳躍翻滾一類的初級(jí)攻防手段。后來又逐漸學(xué)會(huì)了制造和使用石制或木制的工具作為武器，并且產(chǎn)生了一些徒手的和使用器械的搏斗捕殺技能，這便是武術(shù)的萌芽。
從現(xiàn)有的考古發(fā)現(xiàn)中我們可以看到，在舊石器時(shí)代，已出現(xiàn)了尖狀石器、石球、石手斧、骨角加工的矛，而到了新石器時(shí)代末期，則出現(xiàn)了大量的石斧、石鏟、石刀和骨制的魚叉、箭鏃，甚至還有銅鉞、銅斧等。這些原始生產(chǎn)工具和武器，后來大部分成了武術(shù)器械的前身。
原始社會(huì)末期，部落戰(zhàn)爭的頻繁發(fā)生，進(jìn)一步促進(jìn)了武術(shù)的發(fā)展。在部落戰(zhàn)爭中，遠(yuǎn)則使用弓箭、投擲器，近則使用棍棒、刀斧、長矛，凡是能用于捕斗搏擊的任何生產(chǎn)工具都成為戰(zhàn)斗的武器。據(jù)史籍記載，大禹時(shí)期三苗部族多次反叛，征伐多次未能使之降服。后來，禹停止進(jìn)攻，讓士兵持斧和盾進(jìn)行操練，請(qǐng)三苗部族的`人觀看這種“千戚舞”以顯示武力雄厚，三苗部族從此臣服。這是原始社會(huì)一次盛大的武術(shù)自衛(wèi)演練。古代的“武舞”為后來武術(shù)套路的形成奠定了基礎(chǔ)。
而少林武術(shù)作為一種人文文化現(xiàn)象，作為一種人體形態(tài)文化或是作為健身、御敵、競技專案在中國早已家戶喻曉、婦孺皆知，已成為中華文化的寶貴遺產(chǎn)。少林林功夫是一項(xiàng)綜合的武術(shù)體系，其中“禪”字是提高功夫的重要依據(jù)，因?yàn)槎U”是“外不著想，內(nèi)不動(dòng)心”少林六祖惠能在《壇經(jīng)》上說：禪乃梵文音譯“禪那”，其意譯為“棄惡”、“功德叢林”、“思維修”、“靜慮”。它的基本含義就是息心靜寂地參悟。所以少林功夫和其他派別不同，講究的是“禪武合一”。在少林寺眾多的禪武修煉者當(dāng)中，潘國靜法號(hào)釋延武就是其中具有杰出代表性的人物。少林武功又是中國武功最具代表性，最具文化內(nèi)涵，最具宗教文化底蘊(yùn)，最具完整的體系，最具權(quán)威性，又最具神秘感的中國武功流派，它無疑已成為中國武功的主流學(xué)派。
研究武術(shù)的基本依據(jù)。在漫長的歷史進(jìn)程中，不同的時(shí)期對(duì)武術(shù)概念的表達(dá)不盡相同，它的內(nèi)涵和外延是隨著社會(huì)歷史的發(fā)展和武術(shù)本身的發(fā)展而發(fā)展、變化的。
中國武術(shù)從歷史上看，有不少歸屬武術(shù)類的名稱，春秋戰(zhàn)國時(shí)稱“技擊”兵技巧一類);漢代出現(xiàn)了“武藝”一詞，并延用至明末：清初又借用南朝《文選》中“偃閉武術(shù)”(當(dāng)時(shí)泛指軍事)的“武術(shù)”一詞;民國時(shí)稱“國術(shù)”：新中國成立后仍沿用“武術(shù)”一詞。
隨著歷史的變遷，冷兵器的逐步消亡，專用武術(shù)器械的生產(chǎn)及拳械套路的大量出現(xiàn)，對(duì)抗性項(xiàng)目、武術(shù)競賽規(guī)則的、制定，武術(shù)已演化成為體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。武術(shù)的體育化使其內(nèi)容、形式及訓(xùn)練手段等都發(fā)生了很大變化，反映事物本質(zhì)屬性的概念也在不斷變化。發(fā)展到今天，武林的基本定義可概括為：武術(shù)是以技擊為主要內(nèi)容，以套路和捕斗的運(yùn)動(dòng)形式注重內(nèi)外兼修的中國傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。
從這一定義出發(fā)來認(rèn)識(shí)武術(shù)。首先，武術(shù)屬于中國傳統(tǒng)的技擊術(shù)。它是以踢、打、摔、拿。擊、刺等技擊動(dòng)作為主要內(nèi)容，通過徒手或借助于器械的身體運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)攻防格斗的能力。無論是對(duì)抗性的捕斗運(yùn)動(dòng)，還是勢(shì)勢(shì)相承的套路運(yùn)動(dòng)，都是以中國傳統(tǒng)的質(zhì)擊方法國棋技術(shù)核心的。就人類的社會(huì)生活來說，技擊術(shù)不可能是中國獨(dú)有的。比較世界各地的技擊術(shù)，武術(shù)不僅在技擊方法上更為豐富(諸如快摔法、擒拿法等)。在運(yùn)動(dòng)形式上，既有套路的，也有散手的，既是結(jié)合的，又是分離的，這種發(fā)展模式，也迥然有別于世界上其他技擊術(shù)。在演練方法上注重內(nèi)外兼修，演練風(fēng)格上要求神形兼?zhèn)洌瑹o不反映了中國傳統(tǒng)的技擊術(shù)的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。
其次，武術(shù)是體育項(xiàng)目，它明顯區(qū)別于使人致傷致殘的實(shí)用技擊技術(shù)。套路運(yùn)動(dòng)中盡管包含豐富的技擊方法，但其宗旨是通過演練以提商人的身體素質(zhì)和攻防能力，進(jìn)行功力與技巧上的較量，在技術(shù)要求上與實(shí)用技術(shù)有一定的區(qū)別，散手運(yùn)動(dòng)的技術(shù)固然更接近于實(shí)用技南，但由于受競賽規(guī)則的規(guī)定，亦將其限制在體育竟技運(yùn)動(dòng)之內(nèi)?？傊?，歸結(jié)為一點(diǎn)，武術(shù)具有明確的體育屬性，體育是當(dāng)今武術(shù)的主要社會(huì)哲學(xué)、中醫(yī)學(xué)、倫理學(xué)、兵學(xué)、美學(xué)、氣功等多種傳統(tǒng)文化思想和文化觀念，注重內(nèi)外兼修，諸如整體觀、陰陽變化觀、形神論、氣論、動(dòng)靜說、剛?cè)嵴f等等，逐步形成了獨(dú)具民族風(fēng)貌的武術(shù)文化體系。它內(nèi)涵豐富，寓意深，既具備了人類體育運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身健體的共同特征，又具有東方文明所特有的哲理性、科學(xué)性和藝術(shù)性，較集中地體現(xiàn)了中國人民在體育領(lǐng)域中的智慧結(jié)晶。它從一個(gè)側(cè)面反映了東方的民族文化光彩。因此，從廣義上認(rèn)識(shí)，武術(shù)不僅是一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而且是一項(xiàng)民族體育，是中國人民長期積累起來的一宗寶貴文化遺產(chǎn)。
功夫是各種搏斗技巧的統(tǒng)稱，像跆拳道也可以叫做功夫。中國功夫則是指中國流傳的獨(dú)特的格斗體系，這不僅包括傳統(tǒng)的武術(shù)套路、散手等，還有摔跤和現(xiàn)在流行的散打等。
武術(shù)是特指中國武術(shù)，別的國家的格斗技巧沒有這個(gè)稱呼。而中國武術(shù)也有狹義和廣義之分。
從廣義上講中國中國少林武術(shù)代表潘國靜武術(shù)就和中國功夫是一個(gè)意思，是指中國流傳的獨(dú)特的格斗體系。
從狹義上講，中國武術(shù)只是指中國傳統(tǒng)的武術(shù)套路及散手，包括太極、少林等，而不包含摔跤和目前流行的散打。有句俗話說：“武術(shù)加摜跤，神仙也不怕?！?摜跤就是摔跤)這里面說的武術(shù)就是狹義的武術(shù)，很明顯同摔跤區(qū)別開了。
所以，中國武術(shù)在廣義上和中國功夫是一個(gè)意思，但是在狹義上卻不一樣，中國功夫包括中國武術(shù)。
而在英語的翻譯上一直很混亂，wushu,gongfu的含義應(yīng)該是通用的，都是泛指的中國功夫。因?yàn)樯鲜龅倪@些細(xì)節(jié)老外是不會(huì)理解的。從字面上講，chineseboxing，kickboxing都是指的散打，因?yàn)閎oxing是拳擊的意思，體現(xiàn)了很強(qiáng)的對(duì)抗性，散打正是符合。而西方也有摔跤，像自由式和古典式，chineseboxing如果包含中國摔跤的話，就不全面了。
這只是在字面上的解釋，國外尤其是西方對(duì)中國功夫了解一直實(shí)在霧里看花的狀況，土生土長的中國人有很多都不了解，更何況他們。所以wushu,gongfu，chineseboxing，kickboxing都是比較混亂的，我想經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)字意交叉、通用的情況。這也是中西文化的差別。
武術(shù)表演的主持詞篇十八
在上次舉行的莊河市全民運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式上，我們學(xué)校有幸參加了表演，表演了我們最拿手的武術(shù)操，得到了市領(lǐng)導(dǎo)和全場(chǎng)觀眾的交口稱贊。
那天天氣真好，陽光燦爛，白云朵朵，我們穿著學(xué)校為這次表演而專門準(zhǔn)備的白色的武術(shù)服，早早地來到了表演場(chǎng)地。在表演之前，我們排成一隊(duì)，在操場(chǎng)邊上圍了一圈，從上方看，像是給操場(chǎng)鑲了一道白色的花邊。欣賞了別的學(xué)校的表演之后，我們是最后一個(gè)壓軸出場(chǎng)。
音樂響起來，教練一揮手，我們便排成整齊的隊(duì)形沖向操場(chǎng)，我懷著緊張而又激動(dòng)的心情開始了表演。我覺得大家做得都很規(guī)范，也很賣力，前面領(lǐng)操的教練每個(gè)動(dòng)作都做得非常大方而帥氣。表演到一半的時(shí)候，我們武術(shù)隊(duì)的同學(xué)迅速散開撤到了兩邊，將中間的場(chǎng)地留給耍雙截棍的同學(xué)。只見教練老師飛快地奔跑到中間位置，領(lǐng)著他們耍起了雙截棍。只見雙截棍在每個(gè)人的眼前飛舞，只能隱約地看見它的身影，他們的動(dòng)作整齊劃一，一招一式都非常漂亮。雙截棍表演完之后，我們又回到原來的地方，繼續(xù)做武術(shù)操。教練在前面表演得英姿颯爽，瀟灑自如，我們也毫不遜色，動(dòng)作剛勁有力，熱情奔放，最后，我們用邊做邊喊著“少年智，則國智，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)……”的口號(hào)來收尾。
那次表演，還直播上了電視，雖然媽媽在電視上沒找到我的身影，但我覺得我的表現(xiàn)是最棒的，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)武術(shù)隊(duì)就是一群最強(qiáng)的中國好少年。
武術(shù)表演的主持詞篇十九
“傳承膠東文化弘揚(yáng)中華武術(shù)”2015年煙臺(tái)市青少年武術(shù)展演主持詞主持人：
親愛的各位家長、學(xué)員們大家上午好！
我是某某某，歡迎大家來到“傳承膠東文化弘揚(yáng)中華武術(shù)”2015煙臺(tái)市青少年武術(shù)展演的現(xiàn)場(chǎng)！
中華武術(shù)彰顯了華夏幾千年的文明傳承，孕育了中華兒女世代的英姿颯爽，寄托了中華民族不朽的智慧與創(chuàng)作，賦予了中華沃土一番瑰麗神奇。今天我們?cè)跓熍_(tái)市青少年宮舉辦此次武術(shù)展演活動(dòng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)武術(shù)精神，努力把武術(shù)文化事業(yè)推向一個(gè)新的高度。
（1、《武術(shù)操》------------表演者：煙臺(tái)市青少年宮武術(shù)團(tuán)）。
首先，請(qǐng)欣賞由青少年宮武術(shù)團(tuán)帶來的《武術(shù)操》，表演者宮玥軒，孫正陽，鮑世杰，譚翰，叢妍彤等，指導(dǎo)教師：呂志忠。
（2、《集體棍》-----------------表演者：煙臺(tái)市青少年宮武術(shù)團(tuán)）。
接下來請(qǐng)欣賞《集體棍》，表演者：初岳丞，姜豪宇，唐子晟等，指導(dǎo)教師：呂志忠，其中初岳丞在今年的武術(shù)比賽中獲得了3金，1銀的好成績；姜豪宇在今年全國青少年宮武術(shù)比賽中獲得個(gè)人項(xiàng)目三個(gè)第一；唐子晟自去年以來參加比賽共獲得2金，2銀，1銅的優(yōu)異成績。話不多說，請(qǐng)大家欣賞他們帶來的精彩演出！
（3、《武術(shù)奇跡》---------------------表演者：萬華武道館武術(shù)）。
下面要為大家?guī)砭恃莩龅氖菬熍_(tái)萬華武道館，萬華武道館創(chuàng)立自2002年，2009年被評(píng)為“煙臺(tái)市十大拳坊”之一。萬華武道館在拳術(shù)、長短器械、傳統(tǒng)項(xiàng)目等30多個(gè)項(xiàng)目中，榮獲獎(jiǎng)牌數(shù)百枚，并多次在大型比賽和國際比賽上獲得佳績。下面，就請(qǐng)欣賞他們帶來的精彩表演《武術(shù)奇跡》。表演者：常本默，高魯豫，寇兆凱，董繼恩，劉洪洋，李宇楨，徐煒翔武術(shù)指導(dǎo)：陳忠磊。有請(qǐng)！
（4、《劍舞九天》通北------------表演者：煙臺(tái)市青少年宮武術(shù)團(tuán)）。
真是精彩，感謝萬華武道館帶來的精彩演出，接下來青少年宮武術(shù)團(tuán)將帶來精彩的表演《劍舞九天》，表演者：張睆杰，郭玥，王曉晴。指導(dǎo)教師：呂志忠。張睆杰從六歲習(xí)武，課業(yè)繁重仍堅(jiān)持武術(shù)訓(xùn)練，郭玥和王曉晴上課訓(xùn)練也是刻苦，今年分別獲得全國青少年宮武術(shù)比賽第一名和第二名的好成績，有請(qǐng)！頒獎(jiǎng)儀式：
2015年是收獲的一年，2015年也是充滿喜悅的一年，那么接下來我們要為今年參加**比賽的獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)，（比賽成績），下面有請(qǐng)獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)，并請(qǐng)******為他們頒獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎！
（5、《跆拳一身》------------------表演者：萬華武道館跆拳道）。
剛才的表演真是精彩之極，接下來要上場(chǎng)的是來自萬華武道館的跆拳道表演，近年來，萬華武道館相繼在山東省大眾跆拳道錦標(biāo)賽實(shí)戰(zhàn)、比賽，山東省“跆協(xié)杯”跆拳道錦標(biāo)賽實(shí)戰(zhàn)比賽榮獲冠軍稱號(hào)，還應(yīng)韓國國技院（世界跆拳道聯(lián)盟）邀請(qǐng)赴韓國交流學(xué)習(xí)。下面請(qǐng)大家欣賞接下來請(qǐng)欣賞由萬華武道館帶來的《跆拳一身》，表演者：趙梓豪、于沅君、李牧。指導(dǎo)老師：宋玉祥。有請(qǐng)！
（6、《武在春夏秋冬》-----------表演者：煙臺(tái)市青少年宮武術(shù)團(tuán))少年武術(shù)團(tuán)里的孩子們年復(fù)一年日復(fù)一日的堅(jiān)持，練功，刻苦訓(xùn)練得到的是豐厚的回報(bào)，下面的表演者劉洋連續(xù)三年獲得國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)；王思懿在2015年高水平運(yùn)動(dòng)員比賽中獲得全能項(xiàng)目第一名；任禹翰在歷年比賽共獲得6金4銀的佳績。請(qǐng)欣賞由他們帶來的《武在春夏秋冬》，掌聲歡迎！
（7、《英雄少年》---------------表演者：煙臺(tái)市青少年宮武術(shù)團(tuán)）。
高手出招果然不同凡響！接下來請(qǐng)大家欣賞由少年武術(shù)團(tuán)帶來的《英雄少年》，表演者：李佳恒、劉煊宇、王一寧、王小菲、王子豪，指導(dǎo)教師：于震東。這幾位小學(xué)學(xué)員在今年的山東省少年宮系統(tǒng)武術(shù)比賽中均獲得拳術(shù)前三名,掌聲有請(qǐng)！
（8、《行云流水》---------------表演者：煙臺(tái)市青少年宮武術(shù)團(tuán)）。
下面請(qǐng)大家欣賞由少年武術(shù)團(tuán)帶來的《行云流水》，表演者：王思懿，劉洋，李亞軒，高菲，李邵瑩等，指導(dǎo)教師：呂志忠，掌聲有請(qǐng)！結(jié)束語：
最后，感謝所有演員的辛苦排練和精彩演出，感謝所有臺(tái)前幕后為本次匯演做出奉獻(xiàn)的的朋友們，也感謝所有的來賓和朋友們，和我們共度此刻。謝謝你們！
親愛的觀眾朋友們，“傳承膠東文化弘揚(yáng)中華武術(shù)”2015年煙臺(tái)市青少年武術(shù)展演到此全部結(jié)束。再次感謝大家的到來，朋友們?cè)僖姡?/p>
注：（）內(nèi)容不需要介紹。
武術(shù)表演的主持詞篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家學(xué)者：
由國家體育總局、中華伏羲文化研究會(huì)和天水市人民政府聯(lián)合舉辦的中華伏羲文化與傳統(tǒng)武術(shù)論壇，在各位領(lǐng)導(dǎo)和各位專家學(xué)者的大力支持下，在論壇籌備委員會(huì)的積極籌備下，今天隆重開幕了。我謹(jǐn)代表中華伏羲文化研究會(huì)，向關(guān)心支持這屆研討會(huì)的所有團(tuán)體和各屆人士表示衷心的感謝!向蒞臨今天研討會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、海內(nèi)外專家學(xué)者和新聞界的朋友們表示熱烈的歡迎!
伏羲是中華民族共同敬仰的人文始祖，伏羲文化是中華民族的本源文化和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。發(fā)掘、研究伏羲文化對(duì)于探尋中華文化本源，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培育民族精神，增強(qiáng)凝聚力和文化親和力，有著十分重要的意義。
中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長。它有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)，是中華民族在長期生活與斗爭實(shí)踐中，逐步積累和發(fā)展起來的一項(xiàng)寶貴的文化遺產(chǎn)。武術(shù)的內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，風(fēng)格獨(dú)特。它具有強(qiáng)身健體，防身自衛(wèi)，鍛煉意志，陶冶性情，競技比賽，娛樂觀賞，交流技藝，增進(jìn)友誼的功能，是一項(xiàng)具有廣泛社會(huì)價(jià)值和民族文化特色的中國傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，是中國人民長期積累起來的一宗寶貴的文化遺產(chǎn)。
這屆論壇的舉辦，對(duì)于在更大范圍、更高層次上團(tuán)結(jié)海內(nèi)外熱心伏羲文化的團(tuán)體和人士，深入研究伏羲文化，廣泛宣傳伏羲文化，不斷開發(fā)伏羲文化，推進(jìn)中國傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展進(jìn)程、推廣全民健身、營造人文奧運(yùn)環(huán)境、打造中國天水伏羲武術(shù)品牌，將起到非常重要的作用。
出席今天開幕式的領(lǐng)導(dǎo)有：中共天水市委副書記、天水市市長張廣智，中華伏羲文化研究會(huì)會(huì)長賈斌，甘肅省社會(huì)科學(xué)院黨委書記、院長范鵬，天水師范學(xué)院黨委書記、中華伏羲文化研究會(huì)副會(huì)長杜松奇，國家體育總局武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心黨委書記、副主任何青龍，中國武術(shù)協(xié)會(huì)副主席、國家體育總局武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心副主任、國家體育總局武術(shù)研究院副院長王玉龍，中共天水市委副書記、市紀(jì)委書記馬湘賢，天水市人大常委會(huì)副主任馬銳，天水市政協(xié)副主席魏來全。
出席論壇的著名專家學(xué)者有：
北京大學(xué)教授、博導(dǎo)段寶林先生，北京武術(shù)運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)會(huì)長劉寶華先生，北京體育大學(xué)出版社副社長、副總編、副教授熊西北先生，北京體育大學(xué)競技體育學(xué)院書記、副院長、副教授歷明琴，陜西省武術(shù)協(xié)會(huì)副主席楊寶生，北京體育大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總經(jīng)理張惠祿先生，中央書畫研究院蔡潤堂先生，應(yīng)邀出席論壇的還有來自北京、上海、廣東、河南、河北、陜西、福建、甘肅等地的專家、學(xué)者，共四十多人。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13204338.html】
