方案是按照一定的目標(biāo)和計(jì)劃，為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而提出的一種具體行動方案。方案制定需要我們保持實(shí)事求是的態(tài)度，客觀分析和評估各種可能性和影響，以制定出更科學(xué)和可行的方案。我們希望這些范例能夠給大家提供一些啟示和思路。
小學(xué)六一兒童節(jié)舞蹈方案篇一
“一個(gè)也不能少”
為了讓孩子們過一個(gè)更快樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動主題是“一個(gè)也不能少”，每個(gè)班兩個(gè)節(jié)目，其中一個(gè)節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目，所有的孩子都參加，讓每一個(gè)孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!
小學(xué)六一兒童節(jié)舞蹈方案篇二
“六·一”兒童節(jié)是所有兒童最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使孩子們在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。以豐富多彩的活動形式，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
5月31日(星期五)。
活動地點(diǎn)：學(xué)校操場。
參加對象：全體師生。
主持人：xx。
獨(dú)唱(奏)、小組唱、大合唱、舞蹈、相聲、小品、講故事、詩朗誦、快板等。
1、內(nèi)容積極向上，能反映小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定(盡量采用集體節(jié)目，少用個(gè)人節(jié)目)，服裝、道具、化妝自備。
2、各班至少選派一個(gè)節(jié)目，最多兩個(gè)節(jié)目。
3、演員按班就坐，待所演節(jié)目開始第二個(gè)節(jié)目時(shí)進(jìn)行準(zhǔn)備，演出結(jié)束后立即回原座位。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間在3—10分鐘。
4、節(jié)目的排練由各班主任負(fù)責(zé)。
5、各班自備伴奏帶并到好帶，用一張紙條寫明節(jié)目名稱及第幾首(可以用磁帶、碟子)，聽候通知交到夏一凡老師處。
6、節(jié)目上報(bào)時(shí)間截至到x年5月17日。
(一)活動開幕式。
1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
2、校長“六一”致辭。
(二)入隊(duì)儀式：
1、請新隊(duì)員上臺。(夏一凡宣布名單)。
2、新隊(duì)員代表講話。
3、老隊(duì)員代表講話。
4、請老隊(duì)員教新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。
5、老隊(duì)員教新隊(duì)員行隊(duì)禮?；バ嘘?duì)禮。
6、隊(duì)旗下宣誓。
7、少先隊(duì)員退場。
各班班主任負(fù)責(zé)好自己班級撤離會場工作、其余的教職工負(fù)責(zé)撤臺清場工作。
以上安排希望各負(fù)責(zé)人各盡其責(zé)，全體老師通力合作，確保匯演成功舉行。
小學(xué)六一兒童節(jié)舞蹈方案篇三
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個(gè)豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給同學(xué)們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，推進(jìn)校園文化建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究決定，將隆重舉行x年慶“六一”文藝匯演。
小學(xué)六一兒童節(jié)舞蹈方案篇四
1、以班級為單位參賽，每個(gè)單位出2個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報(bào)x老師處，以便校園統(tǒng)一安排。
小學(xué)六一兒童節(jié)舞蹈方案篇五
兒童是祖國的花朵，新中國的未來，為慶祝“六一”國際兒童節(jié)，恰逢xx年兒童節(jié)是周六，法定節(jié)假日，四（2）班的小朋友倡議家長組織一個(gè)有意義的“親子兒童節(jié)活動”，活動內(nèi)容如下：
一、活動目標(biāo):。
通過活動,讓小朋友們感覺節(jié)日的快樂和活動帶來的濃濃溫馨,讓小朋友們表達(dá)自己對爸爸媽媽給關(guān)懷的感激以及對節(jié)日的憧憬和希冀.培養(yǎng)孩子生活、游戲能力,增進(jìn)親子關(guān)系。
二、時(shí)間。
20xx年6月1日9點(diǎn)30分――13點(diǎn)，共三個(gè)半小時(shí)。
三、地點(diǎn)。
(待定)。
四、活動準(zhǔn)備。
家長自愿報(bào)名為工作人員，負(fù)責(zé)硬件配置，現(xiàn)場協(xié)調(diào)。
1、會場布置：游戲區(qū)、義賣區(qū)。
2、游戲器械：兒童自行車n輛、氣球若干、安排攝像。
3、禮品區(qū)：獎(jiǎng)品發(fā)放。
五、活動內(nèi)容。
1、愛心手工義賣坊。
由小朋友提前做好一些手工品，包括繪畫、環(huán)保材料制造成的實(shí)用手工品等等。每份價(jià)格定在5-30元，義賣所有款項(xiàng)，僅限用于班級“捐助活動”。
2、愛心美食義賣坊。
美食義賣分為2種，一種是小朋友提前在家里參與親手制作好的食品或點(diǎn)心，一種是現(xiàn)場制做的美食，價(jià)價(jià)定在3-10元一份，現(xiàn)場制做的由小朋友親自主廚。
3、親子夾球。
4、自行車競慢賽。
分為n組，每組2人（父/母+孩子）。孩子先騎，父/母后騎。全程騎行兒童自行車，每人騎程一半。比賽在長度為30米，寬1.5米的賽道上進(jìn)行，比賽過程運(yùn)動員雙腳必須始終在自行車的腳踏上，腳一觸地或前輪接觸點(diǎn)離開賽道則扣時(shí)1秒，最終到達(dá)終點(diǎn)用時(shí)最多的家庭獲勝。
5、搶椅子。
分n組，每組三個(gè)家庭六個(gè)人（父/母+孩子）。椅子=人員數(shù)-1。音樂開始，參賽人員圍繞椅子轉(zhuǎn)圈，音樂停止，馬上搶到椅子并坐好，未坐到椅子的退出。最后一位坐在椅子上的獲勝。
6、快樂傳真：
分成n組，每組四個(gè)家庭八個(gè)人。大小穿插排成一排。選一個(gè)詞語，由第一個(gè)孩子做動作傳遞到下一個(gè)人，要求只能做動作，不能說話，傳遞到最后一個(gè)人時(shí)，由最后一個(gè)人公布答案，猜對的一組獲勝。
7、誰是間諜。
游戲人數(shù)：分n組，每組四個(gè)家庭八個(gè)人（父/母+孩子）。其中7個(gè)游戲者，1個(gè)臥底，若干不明所以圍觀者。
游戲規(guī)則：在場7個(gè)人中6個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語，剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語。
每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個(gè)詞語），與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。
每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的淘汰出局，如被淘汰的不是臥底的，游戲繼續(xù)，直接臥底被淘汰，游戲結(jié)束。
8、小朋友自主游戲（2個(gè)）。
六、獎(jiǎng)品。
所有活動獎(jiǎng)品均由家長捐贈，每參與一項(xiàng)活動，小朋友可獲得1-3張游戲票，最后以票換禮品。獎(jiǎng)品兌換型式為三種等級，為保持神秘感，使用同等級抽獎(jiǎng)的形式兌換。
七、結(jié)束項(xiàng)目。
觀看男足女舞，節(jié)目由小朋友自主組織，最后以集體葫蘆絲表演項(xiàng)目結(jié)束愉快的六一節(jié)。
小學(xué)六一兒童節(jié)舞蹈方案篇六
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學(xué)生們過一個(gè)快樂的節(jié)日，培養(yǎng)學(xué)生的能力，給予每個(gè)學(xué)生展示自己才能的機(jī)會，學(xué)校特舉行慶?；顒?，為全體師生鋪設(shè)一個(gè)一展身手的平臺，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
組長：陳會超。
副組長：胡留嵐左朝霞。
組員：榮秀芝劉紅強(qiáng)陳秀峰馬書芳魏彩霞馬金偉。
組長：常英杰。
成員：牛書占左木欣左旭升高燦英馬留記高自信。
1、15：00全體起立奏國歌;。
2、15：10校長致六一獻(xiàn)辭;。
3、15：15韻律操開始。
4、16：25文藝節(jié)目開始。
5、17：35頒獎(jiǎng)儀式。
8、17：40活動結(jié)束。
5月31日(星期四)下午(從低到高)。
各班主任教師在活動前對學(xué)生進(jìn)行活動紀(jì)律的教育：
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、紀(jì)律：戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。
1、安全秩序。
(1)、安全小組做好活動當(dāng)天安全保衛(wèi)工作。
(2)、各班班主任及搭班老師維護(hù)好自己班級秩序。
2、節(jié)目組評委：
韻律操評委：胡留嵐榮秀芝劉紅強(qiáng)陳秀峰馬書芳魏彩霞馬金偉要求：現(xiàn)場評分、客觀公正。
文藝節(jié)目評委:為了全體學(xué)生參與到節(jié)目中來，讓每一位學(xué)生都感受到六一兒童節(jié)的快樂，評委是全體學(xué)生。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，讓學(xué)生舉手表決，喜歡的舉手，不喜歡的不舉手，舉手次數(shù)多的節(jié)目為優(yōu)秀節(jié)目。各班老師負(fù)責(zé)查自己班級的舉手人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
1、服裝整齊(2分);。
2、動作到位、一致、優(yōu)美大方(2分);。
3、有無音樂伴奏(2分);。
4、有無領(lǐng)操(2分);。
5、全體參與(2分)。
韻律操：一、二年級取第一名;三-六年級取前兩名。
文藝節(jié)目：一-三年級取前三名;四-六年級取前三名。
小學(xué)六一兒童節(jié)舞蹈方案篇七
在超市中選擇一批商品進(jìn)行買六送一活動，比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品，實(shí)行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持。
活動二：迎六一特價(jià)商品。
學(xué)習(xí)用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶制品一律優(yōu)惠價(jià)銷售。
活動三：兒童節(jié)期間在超市入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品，得勝者有獎(jiǎng)品。
小學(xué)六一兒童節(jié)舞蹈方案篇八
在"六一"國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個(gè)快樂、祥和的"六一"國際兒童節(jié)，通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。
我歌唱，我游戲，我快樂。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備:排練故事劇;大合唱;設(shè)計(jì)各項(xiàng)游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品。
4、音樂、謎語數(shù)條。
(一)整隊(duì)。
(二)主持人宣布后"六一"快樂!慶?；顒娱_始。
鈕:六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
趙:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
鈕:噢,六月的日子是多么地精采。
趙:六月的日子多么令人向往。
鈕:現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去。
趙:熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!
合:我們也在盼望中迎來了"六一"這個(gè)屬于自己的節(jié)日!今天,我們相聚在一起,共同慶祝"六一"兒童節(jié)!"六一"快樂聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
(三)首先請輔導(dǎo)員致賀詞。
(四)表演活動。
1、鈕:六月是花兒盛開的季節(jié),空氣中夾著花兒的清香，請聽朱昱韜獨(dú)唱《卡通卡通》。
2、趙:我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手,首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。
3、鈕:我們來玩游戲:搶凳子。
4、趙:我們來幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。
5、請聽李嘉豪獨(dú)唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
6、請聽姚遇成帶來的古詩。
7、請聽朱昱韜、李嘉豪男聲二聲合唱《月亮月光光》。
8、游戲:傳氣球。
9、請聽張程、陳雯馨、柏玥奇、楊蘭帶來的歌曲聯(lián)唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
10、看我們的薛天樂帶來了許多歇后語，我們來聽聽。
11、請聽陸佳怡、金色、趙曉萌、葉睿、吳靜怡帶來女聲小合唱《快樂的"六一"》。
12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。
13、我們來欣賞王俊毅、夏偉意的課本劇《狐假虎威》，請幾個(gè)女同學(xué)來讀旁白，芮菲菲、金思睿、周安琪、陸凌帆。
14、今天是我們的節(jié)日,為了慶祝我們的節(jié)日,我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。
(五)學(xué)生成果展示:。
學(xué)生的作業(yè)、圖畫、小發(fā)明小制作展示。
(六)評選班級優(yōu)秀之星。
文明之星、學(xué)習(xí)之星、運(yùn)動之星、紀(jì)律之星、勞動之星。
"六一"的歌兒是甜甜的，"六一"的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。
合:不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習(xí)吧!并讓我們永遠(yuǎn)記住這快樂的日子!聯(lián)歡會到此結(jié)束。
小學(xué)六一兒童節(jié)舞蹈方案篇九
六一兒童節(jié)是孩子最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我校的六一兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行，為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：王校長。
組員：徐主任、孫輔導(dǎo)員及各班中隊(duì)輔導(dǎo)員。
二、活動目標(biāo)。
通過開展慶祝六一系列活動，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的六一活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號。
活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會感恩。
宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;。
愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;。
解放孩子的雙手，使孩子會玩;。
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準(zhǔn)備。
2、評比辦法：以年級組為單位，一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。
書法作品評委：徐成學(xué)柳作田。
美術(shù)作品評委：孫建斌李海波。
作文評委：韓曉曜王永花。
項(xiàng)目：
(1)運(yùn)球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;。
(2)團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑,每班五組;。
(3)板凳運(yùn)人：年級每班男女各五人;。
(4)單腿跑：班級內(nèi)男女各12人;。
(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
總領(lǐng)獎(jiǎng)處：教師會議室。
發(fā)獎(jiǎng)：吳成杰。
攝影報(bào)道：孫振術(shù)。
小學(xué)六一兒童節(jié)舞蹈方案篇十
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天晴空萬里，氣候宜人。我們?nèi)缙谙嗉s，慶祝期待已久的“六一國際兒童節(jié)”。同學(xué)們今天是我們的節(jié)日，你們高興嗎?大聲告訴我你們快樂嗎?接下來我很榮幸的介紹在百忙之中來看望我們的領(lǐng)導(dǎo)，他們是何書記、(掌聲歡迎)譚鄉(xiāng)長、朱書記、陳鄉(xiāng)長、王所長、施會計(jì)、黃主任，還有大家很熟悉的肖校長、李校長、黃書記、田主任。對他們的到來讓我們獻(xiàn)上最熱烈、最真誠的掌聲。為表達(dá)我們的謝意，請各位領(lǐng)導(dǎo)接受我們最美好的禮物，請少先隊(duì)員們?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
一、請肖校長致辭(感謝肖校長熱情洋溢的講話)。
二、請何書記講話(感謝何書記帶來的禮物和提出的殷切希望，我們將在鮮艷的旗幟下茁壯成長!)。
近幾年，我們在肖校長的帶領(lǐng)下，以文明禮儀教育為抓手，強(qiáng)化同學(xué)們的養(yǎng)成教育;以傳播綠色文化，打造松魂教育特色;以文化立校，特色育人為目標(biāo)。取得了顯著的成績，先后接待了市文聯(lián)、縣文聯(lián)、縣教委和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校參觀、交流我校的松魂文化。成績的取得來之不易，離不開同學(xué)們的積極參與，更離不開老師們的辛勤勞動和各界人士的鼎立支持。在此，對大家的付出表示衷心感謝!
六一是花的世界，六一是花的海洋，讓我們在優(yōu)美的歌聲、動聽的旋律、歡快的舞步中盡情地享受“六一”帶來的快樂吧!
小學(xué)六一兒童節(jié)舞蹈方案篇十一
20xx年"六一"國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學(xué)過一個(gè)豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，根據(jù)本校實(shí)際，現(xiàn)將慶祝"六一"國際兒童節(jié)之"快樂六一體驗(yàn)成長"系列主題活動作如下安排，望相關(guān)教師抓緊抓落實(shí)。
快樂六一，體驗(yàn)成長。
1、邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會。
2、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的六一。
1、發(fā)展新隊(duì)員，各班將新隊(duì)員名單于5月20日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
2、文藝匯演活動。
(1)、每班準(zhǔn)備3---4個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。
(2)、學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)行彩排。
1、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項(xiàng)活動。
2、各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。
1、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(1)新生入隊(duì)名單。
(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)。
(3)新老隊(duì)員代表講話稿。
2、文藝匯演。
1、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全。
小學(xué)六一兒童節(jié)舞蹈方案篇十二
b：親愛的老師同學(xué)們。
合：大家下午好！
a：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
b：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。
a：今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動人的舞姿。
b：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓。
a：帶著囑托。
b：帶著祝愿。
合：我們相逢在這收獲的季節(jié)里！.
a春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭，
b當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天有擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉。
a時(shí)間老人領(lǐng)著我們有敲響了時(shí)間的大門，讓我們共同迎接xx年！
b祝爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康。
a：祝親愛的老師們兔年大吉。
b?？蓯鄣男∨笥芽鞓烦砷L。
合：祝大家在新的一年里萬事如意，心想事成，合家團(tuán)圓！
b今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報(bào)。
a伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！
b:“夢想飛揚(yáng)”成名舞蹈專場匯報(bào)演出。
合：現(xiàn)在開始！
雪山小康巴。
a：康巴族舞蹈的特點(diǎn)是節(jié)奏明快，熱情奔放，語匯新穎，風(fēng)格獨(dú)特，
b:下面是由成名舞校xx南分校中班的寶貝們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上舞蹈《雪山小康巴》。
藍(lán)天藍(lán)。
a：每一只小鳥，都想張開翅膀，縱身飛入藍(lán)天白云里，盡情去翱翔。
b：然而，陽光并不總是那么燦爛，天空并不總是那么明朗，
a：讓我們一起努力，
b:愛護(hù)環(huán)境，關(guān)愛小動物，
合：讓每一只小鳥都能夠高高的展翅飛翔！
a:請欣賞xx南分校中班的孩子們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮端{(lán)天藍(lán)》。
扇花飛舞。
a:懷揣對來年的美好愿望,心系友誼祝福,。
b:好似這銀秒的季節(jié)里的一把火。
a：來吧讓我們一起感受這把火的激情。
b:請欣賞xx南分校大班的孩子們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮镀咴禄鸢压?jié)》。
悄悄話。
春曉。
a:幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；
b:柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；
a:讓我們在春天的序曲里一路歡跳。
b:請欣賞xx南分校小班的寶貝們給我們帶來的舞蹈《春曉》。
a:敬愛的老師們！b:親愛的小朋友們。
合：大家好！早上好。
a:今日的陽光是多么的燦爛！
b：今天的心情是如此的愉悅！
a：今天，是我們?。?）班晨間才藝展示的日子。
b：是我們最快樂的一天！
a：我們這一棵棵小樹苗的成長，
b:離不開爸爸媽媽細(xì)心的呵護(hù)！
b：離不開老師們的辛勤的澆灌，
a：更離不開陽光雨露的沐浴，
手語《最美的未來》。
b：生活因陽光而更加美好，更加燦爛，
a：讓我們沐浴在陽光的溫暖里，煉就一顆陽光向上的心。
b：今天我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！未來的美好!
a：下面請欣賞我們班小朋友帶來的手語《最美的未來》。
爵士舞：《爵士男孩》。
a:歌聲悠悠，張張笑臉，
b:微風(fēng)親親撫過,幽幽散香。
a:親愛的小朋友今天真是個(gè)好日子，
b:既有動聽的歌聲又有美妙的舞姿。
a:看，一群小帥哥正準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上風(fēng)流倜儻的`爵士舞。
b：大家掌聲有請一群帥氣的小朋友閃亮登場。
舞蹈《嗨！小可愛》。
a:快樂和甜蜜與我們相伴，
b:陽光灑滿幸福的童年，
a:你快樂、開心嗎？
b:?。?）班的一群活潑可愛的小精靈們。
a:帶著我們一起向著快樂前進(jìn)吧！
b:下面請欣賞舞蹈《嗨！小可愛》。
古詩串燒：
a:xxx小朋友你知道嗎？我們中國是一個(gè)詩的國度。
b：是的、詩的歷史源遠(yuǎn)流長。
a：更是名家輩出。
b：而且佳作紛呈。
a：今天，讓我們漫步于古詩苑。
b：共同接受一次美的洗禮。
a：請欣賞我們班xxx小朋友帶來的古詩串燒！
結(jié)束語：
a：幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，
b:到處都是歡笑，
a:我們歌唱今天的幸福，
b:歌唱明天的希望。
a:老師們！小朋友們！
b：我們?。?）班的晨間才藝展示到此結(jié)束。
ab：讓我們共同期待下一周的晨間才藝展示吧！
開場白。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：各位來賓。
c：老師們。
d：同學(xué)們，大家。
合：晚上好。
a：神州內(nèi)外，萬眾歡騰，我們共慶祖國六十歲華誕。
b：歡度良宵，共敘美好，我們迎來學(xué)校二十五歲生日。
c：建國六十載，漫卷飄揚(yáng)的五星紅旗邁進(jìn)了新的時(shí)代。
d：立校二十五年，蓬勃發(fā)展的鄂州職業(yè)大學(xué)走向了新的紀(jì)元。
a：昆侖泰山屹立，頌祖國繁榮昌盛，蒸蒸日上；
b：黃河長江歡騰，愿祖國勢若奔流，源遠(yuǎn)流長。
c：祝福祖國，讓我們舉杯歡暢創(chuàng)造新的輝煌。
d：祝福母校，讓我們昂首闊步踏上新的征程。
a：慶祝中華人民共和國成立60年，鄂州職業(yè)大學(xué)xx年開學(xué)典禮暨迎新晚會。
合：現(xiàn)在開始。
結(jié)束語。
a：今夜，鄂州職業(yè)大學(xué)華燈綻放、流光溢彩。
b：今夜，我們歡聲笑語，喜迎建國六十周年。
c:今夜，我們引吭高歌，祝福母校蒸蒸日上；
d:今夜，我們?nèi)f眾歡騰，祝愿祖國繁榮富強(qiáng)。
a：感謝觀看本次晚會的老師和同學(xué)們，感謝所有為本次晚會付出辛勤勞動的工作人員。
合：到此結(jié)束！
小學(xué)六一兒童節(jié)舞蹈方案篇十三
合：大家晚上好!
甲：撫平歲月的痕跡，我們揣著夢想和希冀，一路走來;。
彈去五月的風(fēng)塵，我們懷著感恩之心一路走來;。
乙：手捧著馬蘭花的芬芳，我們滿懷豪情，一路走來;。
鐮刀與鐵錘的力量激勵(lì)著我們唱著歡歌一路走來;。
丙：走進(jìn)六月，我們相遇在一個(gè)充滿夢想與希望的季節(jié);。
走進(jìn)六月，我們擁抱一個(gè)熱情似火，多姿多彩的季節(jié);。
?。鹤哌M(jìn)六月，我們看到了小伙伴天真純樸的笑臉;。
走進(jìn)六月，我們聽到了歡快的歌聲，感受著黨旗的'鮮艷;。
合：讓我們沐浴在黨旗下一起歡度六一國際兒童節(jié)。
2、
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，烏拉特后旗第一完小于遷入新址，五年來，在旗委、旗人民政府、教育局等主管部門的親切關(guān)懷與支持下，我校的各個(gè)方面取得了長足的發(fā)展和可喜的進(jìn)步，遷入新校址，困難重重，但勤奮敬業(yè)的一小人，以求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的精神克服了重重困難，帶著豐收的喜悅，帶著素質(zhì)教育的累累碩果，一路走來。
乙：今年是“十二五”開局之年，也是我校教學(xué)工作的管理之年，學(xué)校以“十七大”精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“一個(gè)中心”，推進(jìn)“一種理念”，抓住“一個(gè)關(guān)鍵”，緊扣“一個(gè)主題”，深化“一項(xiàng)改革”，形成“一種機(jī)制”，打造“一種局面”，立足“一個(gè)戰(zhàn)略”，這是一小人教育事業(yè)的不悔宣言。
合：讓一小的未來成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。
甲乙：慶祝建黨90周年暨第十屆百花園藝術(shù)節(jié)“紅領(lǐng)巾心向黨”文藝匯演現(xiàn)在開始。
3、
甲：各位來賓、朋友們，今天前來參加本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)有：()讓我們以熱烈的掌聲對前來參加晚會的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
乙：對本次活動給予大力支持的()等表示衷心的感謝。
丙：對著藍(lán)天許個(gè)愿，讓鐮刀鐵錘永放光芒;對著草原大聲呼喊，讓希望的精靈在蔚藍(lán)的天宇自由翱翔。
1、《祝福》的串詞：(丙)。
舞動的筷子，飄揚(yáng)的彩帶，歡快明朗的節(jié)奏、淋漓盡致的舞蹈，表現(xiàn)了蒙古族熱情、開朗、彪悍、豪邁的民族個(gè)性。讓我們用舞蹈送上最真摯的祝福。請欣賞由巴格那老師指導(dǎo)的筷子舞《祝?！?，表演者王藝軒等。
2、《時(shí)代的節(jié)奏》串詞：(丁)。
六月的陽光多么燦爛，六月的歌聲多么嘹亮，我們的心兒象怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。讓我們一起隨著跳動的音符，歡快的旋律，舞動起每一個(gè)細(xì)胞，踏著時(shí)代的節(jié)拍。請欣賞由巴格那老師指導(dǎo)、包文慧等同學(xué)表演的《時(shí)代的節(jié)奏》。
3、《草原茫茫》串詞：(丙)。
裊裊炊煙看晨曦，潔白羊群似珍珠，廣闊草原展眼簾，人杰地靈情意濃，茫茫的烏拉特草原，是我們生長的搖籃，我們愛我們的家鄉(xiāng)——烏拉特草原。請欣賞馬舞《草原茫?！?，表演者李慧玲等同學(xué)。
4、《中國京劇真叫棒》串詞：(丁)。
今天的小朋友德智體美全面發(fā)展，在素質(zhì)教育方面取得了可喜的成績，他們不僅開創(chuàng)未來還在繼承傳統(tǒng)。正所謂：今日國粹進(jìn)校園，生旦凈丑真齊全，中國京劇真叫棒，民族瑰寶代代傳。接下來，請您欣賞由竇銀鳳老師指導(dǎo)的《中國京劇真叫棒》,由馬容萱、魏澤帥等同學(xué)表演。
5、《曹沖稱象》串詞：(丙)。
有個(gè)孩子不簡單，他的美名千年傳。今天他穿越時(shí)空來表演，要和大家見個(gè)面，這個(gè)孩子他是誰，讓我們邊聽、邊看、邊說、邊鼓掌。請欣賞由賈茹老師指導(dǎo)的音樂快板劇《曹沖稱象》。
6、《司馬光砸缸》串詞：(丁)。
年紀(jì)小小，卻聰明勇敢，急中生智，砸缸救人。讓我們記住這個(gè)可愛的孩子，一起重溫砸缸救人的感人故事。請欣賞由孟茜老師指導(dǎo)的歌伴舞《司馬光砸缸》。
7、水鼓表演《卡門序曲》串詞：(丙)。
用詩的抑揚(yáng)頓挫，向蒼穹興奮的呼喊，用閃光的雙眸，向大地陳述我心靈的震撼，用心擊打年華的流水，濺起無限燃燒的激情，用歌聲和舞姿來頌揚(yáng)這天地間的大愛無言。請欣賞由楊那日蘇老師指導(dǎo)的，由蔣啟明、李維義等同學(xué)表演的水鼓合奏的《卡門序曲》，大家歡迎。
8、《天鵝湖》芭蕾舞(丁)。
《天鵝湖》是柴可夫斯基三大經(jīng)典舞曲之一，是一部集優(yōu)美舞蹈和動人旋律于一體的經(jīng)典芭蕾舞劇目。今天就由我們這群可愛的小朋友們來演繹這段美麗的故事。請欣賞由巴格那老師指導(dǎo)等表演的《天鵝湖》，相信您會有不同的感受。
9、《生命的燭光》舞蹈串詞(丙)。
您用如月的彎腰，把挺直的脊梁送給我;您用模糊的淚眼，把明亮的雙眸送給我;您用寬厚的雙手，把溫暖的陽光送給我;您用皺紋的笑臉，把美麗的青春送給我。啊，親愛的黨啊，您深沉的感情，殷切的心愿，教育者我們珍愛生命，大愛無疆，請欣賞由巴格那老師指導(dǎo)的，由等同學(xué)表演的舞蹈《生命的燭光》。
10、架子鼓合奏《西班牙斗牛曲》串詞：(丁)。
踏著春天的腳步，我們揮灑汗水，收獲希望;伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量;和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏;跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭先。接下來請欣賞由楊那日蘇老師指導(dǎo)的架子鼓合奏，表演者王吉亞、敖冉昊等同學(xué)。
11、二年級音樂劇《丑小鴨》串詞(丙)。
在碧波蕩漾的湖水中，一群白天鵝正在翩翩起舞，它們沐浴著春天的陽光，享受著春的氣息，正在各抒己見，說著冬天的遭遇，你肯定會指著一只最年輕、最美麗的天鵝贊嘆不已。你是否想過，它曾經(jīng)是一只丑陋的小鴨子，歷經(jīng)千辛萬苦才成為冰清玉潔的小天鵝。請欣賞音樂劇《丑小鴨》，表演者：二年級秦夢瑤、韓旭陽等，大家歡迎。
12、一年級舞蹈《快樂六一》串詞：(丁)。
快樂六一，快樂六一，我們歡迎你;你給我們帶來了鮮花，你給我們帶來了友誼，你把全世界的小朋友連在一起，連在一起。這是紅領(lǐng)巾的心聲，這是紅領(lǐng)巾的希冀。請欣賞由一年級小朋友趙桐希、楊蘇日等表演的舞蹈《快樂六一》，大家歡迎。
13、三年級《搏擊武術(shù)操》串詞：(丙)。
有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹;有一段歌，贊我們少年是祖國的春天;有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng);有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。我運(yùn)動，我健康。年少的我們追逐的是五彩的夢想。“紅領(lǐng)巾心向黨”，讓我們練就強(qiáng)健體魄，建設(shè)強(qiáng)大的祖國。請欣賞《搏擊武術(shù)操》，由三年級李佳慧、韓沖等同學(xué)表演。
14、四年級《嘿，加油》串詞：(丁)。
走遍遼闊的大地，讓童心乘著快樂的翅膀飛翔;胸懷天下，讓我們踩著師長的肩膀站得更高、看得更遠(yuǎn);放眼未來，我們心潮激蕩，因?yàn)椤凹t領(lǐng)巾心向黨”請欣賞四年級同學(xué)們表演的舞蹈《嘿，加油》，表演者潘星妍、楊逸帆等。
15、五年級大合唱《美麗的紅領(lǐng)巾》(丁)。
我是一個(gè)紅領(lǐng)巾，生活快樂、健康向上，領(lǐng)巾飄飄心向黨，黨的陽光哺育我成長，站在鮮紅的國旗下，深知肩上的責(zé)任大，勤奮努力勤奮發(fā)，學(xué)好本領(lǐng)報(bào)答她。請聽五年級大合唱《美麗的紅領(lǐng)巾》《祝福祖國》。
16、六年級舞蹈《西域風(fēng)情》串詞：(丙)。
古老的絲綢之路，美麗的善舞姑娘，神秘的西域讓人情不自禁地心馳神往。請欣賞六年級同學(xué)錢皓月、田佳悅等表演的舞蹈《西域風(fēng)情》，大家掌聲歡迎。
結(jié)束語。
甲：祝福你——我親愛的黨。
乙：祝福你——我偉大的祖國。
丙：讓我們在黨的懷抱中快樂、健康。
?。鹤屛覀冊趲熼L的友誼中茁壯成長。
甲：托起心中的夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：奏響沖鋒的號角，讓她伴著我們乘風(fēng)破浪。
小學(xué)六一兒童節(jié)舞蹈方案篇十四
(男)冬天是冰雪的世界，白雪皚皚，寧靜而純潔。絢麗的秋色瞬間變成了純潔的白。
(女)這單純的色彩讓我們靜靜思考，一起用心來聆聽。
(女)剛才這首由區(qū)文化館創(chuàng)作的《xx》唱出了所有人的心聲，我們把它作為獻(xiàn)給偉大國家六十華誕的禮物。
(女)伴著歌聲，帶著祝福，我們攜手迎來新輝煌。
(合)今夜，讓我們一起用嘹亮歌聲歌唱國家!
(全體合唱《歌唱國家》)。
十二、結(jié)束語。
(男)播撒春天的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩;(女)擁抱盛夏的熱情，每一首動聽的歌都幻化作優(yōu)美的音符。
(男)收獲秋天的碩果，我們一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首企盼中安然舒懷。
(女)感受嚴(yán)冬的凜冽，我們一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
(男)舞臺上的四季由舞者一起描繪出一個(gè)個(gè)色彩斑斕的絢麗世界;(女)人生中的四季由你我共同開創(chuàng)出一個(gè)個(gè)多姿多彩的美麗人生。(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，“舞彩家園〃添彩華夏“慶祝建國六十周年大型廣場舞蹈晚會即將落下帷幕。在這里讓我們共同祝愿偉大國家繁榮昌盛!
(女)再次感謝到場的領(lǐng)導(dǎo)、來賓，感謝臺前幕后所有的工作人員。(合)祝大家晚安!
小學(xué)六一兒童節(jié)舞蹈方案篇十五
甲：親愛的小朋友們：
合：大家晚上好!
甲：六月，是童年的搖籃，
乙：六月，是童年的夢想，
甲：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，
乙：六月，更是照耀我們的太陽。
甲：撣去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
乙：聽，幼兒園的歌聲,響徹祖國大地;看,天真活潑的兒童,沉浸在歡樂海洋.
甲：六月，是童年的搖籃。
乙：六月，是童年的夢想。
甲：六月，是童年的太陽。
乙：六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
甲：下面，我宣布，xx幼兒園慶“六一”文藝晚會現(xiàn)在開始。
甲：在歡樂的六·一即將來臨之際，我們迎來了x幼的又一大盛事——xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
乙：xx幼兒園創(chuàng)辦于xxxx年x月。
甲：二十多年來，x幼人堅(jiān)持以”面向未來、追求卓越、服務(wù)社會“為辦園宗旨、以”健康、聰明、活潑、自信“為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展”的素質(zhì)教育思想引航下，積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺，取得了累累碩果。
今天讓我們共同來感受x幼孩子的成長快樂，一起來領(lǐng)略x幼教師們多采多姿的風(fēng)采。
乙：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長參加我們的六一文藝演出，
下面請校長為大會致詞。
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