每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
家人作文150字篇一
媽媽的愛(ài)是慈祥的。記得那次，我的數(shù)學(xué)只考了80多分，我十分害怕回家會(huì)受到媽媽的批評(píng)，我抱著忐忑不安的心情回到了家。當(dāng)媽媽得知我又因?yàn)榇中亩鴽](méi)考好時(shí)，緊鄒著眉頭，臉氣得通紅，我不敢直視媽媽的眼睛，生怕與媽媽的眼神相交。此時(shí)，我想：這下一定完蛋了，之前因?yàn)榇中囊呀?jīng)挨過(guò)很多頓打罵了，這次肯定又要像以前一樣受皮肉之苦了。
我緊閉著眼睛，準(zhǔn)備接受媽媽的懲罰，但媽媽的巴掌卻遲遲沒(méi)有打在我的臉上。我慢慢睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)媽媽背對(duì)著我，不住的發(fā)出嘆息聲。過(guò)了好一會(huì)，媽媽才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，坐在床上，慈祥的`和我說(shuō)起了道理，說(shuō)著說(shuō)著，媽媽流下了熱淚，我也淚流滿面了。
我覺(jué)得媽媽的這種教育方法比打罵更加有效，因?yàn)閺哪且院?，我?duì)學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了。媽媽的愛(ài)是嚴(yán)厲的。我從小就有一個(gè)壞毛病——挑食。記得那次，媽媽一邊洗衣服一邊做飯，而我卻坐在床上吃著零食看著電視。“吃飯了！”
媽媽喊道。我急忙關(guān)上電視跑到了客廳。我看了看空空如也的桌子，問(wèn)媽媽?zhuān)骸帮埬?？”媽媽一邊洗著衣服一邊說(shuō)：“在廚房，你自己盛飯吧！
我洗完衣服再吃。”我一蹦一跳的進(jìn)了廚房，以為鍋里放著大餐。
可打開(kāi)鍋蓋一看，竟然是魚(yú)湯，我最討厭喝魚(yú)湯了。我撅著嘴巴，說(shuō)：“我不喜歡喝魚(yú)湯，你還燒魚(yú)湯干什么？”媽媽說(shuō)：“就這樣吧，晚上再給你燒菜吃?！笨晌疫€不愿就此罷休，接著說(shuō)：“可我就是不喜歡吃魚(yú)湯！”
這下可惹惱了媽媽。只見(jiàn)媽媽生氣的瞪著我，說(shuō)：“愛(ài)吃不吃，不吃拉倒！”
我又和媽媽頂起了嘴。媽媽二話不說(shuō)，把我揪到洗衣服的水盆里，像洗拖把一樣把我上下操控著，還把鍋碗摔了。從那以后，我再也不敢挑食了。
媽媽的愛(ài)有時(shí)會(huì)讓我很不理解，但細(xì)細(xì)思考一下，也都是為了我好。在平常的生活中，我從沒(méi)對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”三個(gè)字。就讓我在這次的作文中表達(dá)出來(lái)吧。“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
家人作文150字篇二
“道別”有很多種，有的是生離，有的是死別、有的只是單純的各自回家或是畢業(yè)，有了是揮揮手，說(shuō)再見(jiàn)。
我跟很多人道別，包括我的朋友、爺爺奶奶、外公外婆，很多我喜歡的親友。每次的分別，我心里都有一點(diǎn)點(diǎn)的難過(guò)，雖然知道還有機(jī)會(huì)見(jiàn)面，但當(dāng)下，就是難過(guò)不已。
每次要從我表哥家回家，我總是依依不舍，不想跟他們離別，但又不想自己一個(gè)人住在他們家，所以每次一到這時(shí)刻我都會(huì)特別的難熬。
但是我不知道，我跟他們道別，他們的感覺(jué)會(huì)是：“??！這煩人的小孩終于要走了！”還是說(shuō)他們也舍不得我的離開(kāi)，心中有那么一絲絲的悲傷：“他為什么要走？何不干脆留下來(lái)呢？”
我揣測(cè)著他們的想法，越想越不樂(lè)觀，我知道自己平時(shí)真的太頑皮了，也難怪他們巴不得我趕快回家了。心中很復(fù)雜的滋味充滿，但我能確定的一件事，就是我非常不想和他們分開(kāi)。
分離的滋味真難受，如果可以不要分離，天天相聚在一起那該有多好？
家人作文150字篇三
按照傳統(tǒng)觀念，家庭教育是在家庭生活中，由家長(zhǎng)（其中首先是父母）對(duì)其子女實(shí)施的教育。而按照現(xiàn)代觀念，家庭教育則是在家庭生活中，家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育。
家庭教育是大教育的組成部分之一，是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ)。家庭教育是終身教育，它開(kāi)始于幼兒們出生之日（甚至可上溯到胎兒期），嬰幼兒時(shí)期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。幼兒們上了小學(xué)、中學(xué)后，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸。
為了適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)對(duì)家庭教育的需要，家長(zhǎng)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育理論，轉(zhuǎn)變家教觀念，提高家教水平。家長(zhǎng)學(xué)校則肩負(fù)著宣傳黨的教育方針和現(xiàn)代家教理論，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家教觀念，提高家教水平，協(xié)調(diào)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的任務(wù)。當(dāng)前家長(zhǎng)學(xué)校要著重抓好：
1、家庭教育觀念的更新
過(guò)去，家長(zhǎng)的養(yǎng)兒防老、教育子女要出人頭地、光宗耀祖的觀念，必須代之以為國(guó)教子的觀念，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，把幼兒們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的生活。
傳統(tǒng)的德育觀念必須改變，如子女必須無(wú)條件服從家長(zhǎng)，聽(tīng)話才是好幼兒們；不為人先，不為人后；“千金之子，坐不垂堂”（不冒險(xiǎn)）……應(yīng)該培養(yǎng)幼兒們的科學(xué)與民主、自立與自強(qiáng)、公平競(jìng)爭(zhēng)與合作等精神。
傳統(tǒng)的重智輕德體，重知識(shí)輕能力，重分?jǐn)?shù)輕實(shí)際水平的觀念必須改變，應(yīng)樹(shù)立全面發(fā)展觀念，學(xué)習(xí)知識(shí)與發(fā)展能力并重，重視創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，重視良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)和人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。
2、學(xué)習(xí)家庭教育的基本原則
①循序漸進(jìn)，量力而行，不要要求太高，操之過(guò)急。欲速則不達(dá)，揠苗助長(zhǎng)，不僅無(wú)益，反而害之。
②因材施教和全面發(fā)展相結(jié)合。既要重視幼兒們的個(gè)性和特長(zhǎng)的發(fā)展，又要重視各方面素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
③態(tài)度一致，教育統(tǒng)一。家長(zhǎng)的教育態(tài)度要一致，要一以貫之，而且要與學(xué)校教育保持一致和統(tǒng)一。
④說(shuō)服教育和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合。
⑤表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)懲罰相結(jié)合。
⑥感情與理智相結(jié)合。
⑦及時(shí)教育與持恒相結(jié)合。
3、交流家庭教育信息和家教經(jīng)驗(yàn)
研究家教中的新問(wèn)題。家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)在溝通學(xué)校教育與家庭教育方面作出更大努力，以便共同完成培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人的任務(wù)。
家人作文150字篇四
新年已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊。俗話說(shuō)：新年新氣象。新的一年當(dāng)中，必定會(huì)有新的愿望。我今年的新年愿望，就是大家每個(gè)人都希望的——家人們都健健康康。
新年，雖然在我身上沒(méi)有什么很大的事情，但在我的親人中，卻發(fā)生了一件大事。
記得是那年的一個(gè)夏天，我的奶奶端著臉盆來(lái)到小溪旁，準(zhǔn)備洗衣服?！皝?lái)了??！”正拿著洗衣?lián)€敲打衣服的大媽見(jiàn)到我奶奶，抬起頭微笑著打了個(gè)招呼。我奶奶回應(yīng)了一聲，便蹲下來(lái)，把臉盆中的衣服拿出來(lái)，一件一件地洗。
但是，厄運(yùn)卻在這時(shí)悄悄地降臨在了奶奶的身旁。
“噗通！”一聲響亮的落水聲打破了原本寧?kù)o的村莊。原來(lái)是奶奶不小心跌落進(jìn)了小溪里！旁邊的大媽趕緊把奶奶扶起來(lái)，送回家中。
第二天，奶奶剛一醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)眼前好似有一層紗，眼睛望出去朦朦朧朧的，便趕緊來(lái)到城里，去醫(yī)院檢查。檢查的結(jié)果是，奶奶的眼睛里凝結(jié)著血塊，需要住院整治?？墒牵≡阂沧×?，點(diǎn)滴也打了，藥也一直在吃，眼睛卻沒(méi)有見(jiàn)得有所好轉(zhuǎn)。于是，姑姑帶著奶奶來(lái)到上海。那邊的醫(yī)生建議奶奶的是動(dòng)手術(shù)。
那幾天，我們?nèi)胰硕紴槟棠痰牟「械綋?dān)心。才一個(gè)年過(guò)花甲的老人??！就要與病魔開(kāi)始抗?fàn)帯?/p>
手術(shù)動(dòng)好之后，奶奶的眼睛比以前要好的多了，我們一家人的心也總算是落了下來(lái)。但是，危險(xiǎn)又再一次降臨了。
那時(shí)，奶奶在姑姑家，正幫著姑姑搬東西，就在這次搬東西后，奶奶的眼睛的病又再一次復(fù)發(fā)了?；氐结t(yī)院，醫(yī)生的診斷結(jié)果令我們大吃一驚：病人因?yàn)閯?dòng)過(guò)手術(shù)，眼角膜還沒(méi)有完全粘合在眼珠上，由于干了一些重活后，眼角膜不小心脫落了，我們建議是進(jìn)行二次手術(shù)。
第二次手術(shù)動(dòng)過(guò)后，奶奶便按照醫(yī)生的話，進(jìn)行恢復(fù)。雖然手術(shù)動(dòng)過(guò)總比以前要好一些，但是卻恢復(fù)不了從前的樣子?，F(xiàn)在的奶奶，頭發(fā)都快白了滿頭，每天只是待在家中，靜靜地養(yǎng)病。
新年，我希望有一個(gè)新的開(kāi)始，就是讓我的家人們都健健康康，平平安安的，不要再讓病魔“陪伴”在我們家的任何一員中，我不想再讓這種厄運(yùn)降臨在我們家中。
家人作文150字篇五
我有很多家人，他們各有各的特點(diǎn)，今天，我給家人們畫(huà)張速寫(xiě)。
隨機(jī)應(yīng)變的妹妹
我有一個(gè)親妹妹，一張尖尖的瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛。她瘦，夏天看上去有些弱不禁風(fēng)。跟她相處久了，就會(huì)知道，她是一個(gè)很會(huì)隨機(jī)應(yīng)變的人。在一次吃早飯，妹妹對(duì)早餐有些不滿意，有點(diǎn)生氣，后來(lái)媽媽也有點(diǎn)不耐煩了，妹妹見(jiàn)了，連忙賠上笑臉說(shuō)：“不是，不是，是媽媽做得太好吃了，有意見(jiàn)?！?/p>
嚴(yán)厲、童真
我有一個(gè)稀奇古怪、讓人捉摸不透的爸爸，他的樣子特別特別普通，在人群中就立刻被淹沒(méi)，唯一讓人有點(diǎn)印象的，就是他那又大又圓的啤酒肚。爸爸對(duì)我學(xué)習(xí)上特別嚴(yán)厲，動(dòng)不動(dòng)就吹胡子瞪眼的。但是，對(duì)于生活上就特別放松，在我玩電腦游戲時(shí)，他不但不說(shuō)我，反而陪著我一起玩，那時(shí)的爸爸，真像個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。
勤勞的媽媽
我媽?zhuān)桓?，只比我高一點(diǎn)，頭上一頂大波浪。媽媽在我心中，是一個(gè)特別愛(ài)干凈的媽媽。上次去醫(yī)院打針，保溫杯沒(méi)蓋緊，滴出來(lái)少量水，落在了旁邊的棉布上，媽媽看見(jiàn)了，也沒(méi)說(shuō)什么，只是讓我用干的地方。后來(lái)，回到家，媽媽三下五除二，把棉布拿出來(lái)洗了。我問(wèn)媽媽時(shí)，她只是抬起那略帶汗珠的臉說(shuō)：“要洗，濕了就要洗?！?/p>
書(shū)迷
我戴了一別眼鏡，樣子有一點(diǎn)博學(xué)吧！天天帶本書(shū)，顯得有學(xué)問(wèn)吧？從我的樣子就知道，我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。還真不是我吹，我確實(shí)愛(ài)看書(shū)，獲得一本書(shū)，就如獲至寶似的。如果這本書(shū)好看，只要我看入迷，就不容易出來(lái)了。我和主人公就一起經(jīng)歷了春夏秋冬，一起品嘗了美味佳肴。要是別人現(xiàn)在問(wèn)我什么，我只會(huì)“嗯、嗯”的答，也不會(huì)管他問(wèn)我什么。
這就是我的家人，既貼心又古怪的家人。
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