總結(jié)是一種重要的思考方式，可以幫助我們更好地認(rèn)識自己和他人。注意總結(jié)的語言要簡練明了，避免太過冗長而顯得啰嗦。以下是一些哲學(xué)思考的經(jīng)典名言和哲學(xué)家的思想，讓我們一起思考人生的意義和價值。
中秋節(jié)朗誦比賽主持詞篇一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好。
男：我是今晚的主持人xx。
女：我是主持人xx。
男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中。
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。
女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始。
中秋節(jié)朗誦比賽主持詞篇二
女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好。
男：聆聽深秋的訊息，陽光灑滿大地;
女：走進深秋的校園，我們充滿活力!
男：飛向秋天，秋潮澎湃江服美
女：飛向秋天，秋風(fēng)浩蕩江服樂
男：下面介紹一下今天到場的嘉賓( )
女：今天到場的評委有( )
宣布比賽規(guī)則
男：讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。
女：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容;
男：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣!
合：第五屆雛鳳杯朗誦比賽現(xiàn)在開始。
女：說不盡的歡樂故事，唱不完的激昂歌曲，
男：畫不完的秀美山川，寫不完的錦繡詩篇。
女：揚起我們年輕的面龐，像朝陽一樣燦爛生光。
男：挺起我們年輕的胸膛，像鋼鐵一樣勇敢堅強。
合：第五屆雛鳳杯朗誦大賽，到此結(jié)束
請評委先離席
中秋節(jié)朗誦比賽主持詞篇三
女：親愛的老師，同學(xué)們。
合：大家晚上好。
男：五月是花的海洋。
女：五月是詩的篇章。
男：五月是歌的世界。
女：五月是燦爛的太陽。
男：在這激動人心的時刻，
我們又一次迎來了“五·四”青年節(jié)。
今天我們將用青春詮釋“五四”
用詩歌詮釋青春。
女：在這歡聚一堂的節(jié)日里，
我們相約在此，
將用激情演繹我們的人生，
用愛表達我們對祖國的敬意。
合：現(xiàn)在請允許我們宣布：
慶陽中學(xué)“五四”詩歌散文朗誦比賽現(xiàn)在正式開始。
男：今天擔(dān)任我們本次比賽的評委有：xxx老師。
女：xx老師。
合：大家掌聲歡迎（鼓掌）。
女：下面我為大家介紹一下本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：
本次比賽滿分為10分，以6分為起點分，
小數(shù)點后面保留一位小數(shù)，
去掉一個最高分，去掉一個最低分，
取評委的平均分為最后得分。
男：首先有請來自八（3）班的1號選手莊婷婷。
為大家朗誦《玉蒼山頂?shù)氖^》，
請2號選手做好準(zhǔn)備。
女：掌聲有請1號選手莊婷婷（鼓掌）。
男：婷婷同學(xué)的抒情朗誦。
讓我們感受到了玉蒼山石頭的美麗，
是的，作為一名蒼南人，
我們應(yīng)該熱愛自己的家鄉(xiāng)。
身為一名青年，
我們更該為自己樹立理想，相信未來。
有請來自八（5）班2號選手。
殷芬芳同學(xué)為我們朗誦《相信未來》。
請4號選手做好準(zhǔn)備。
女：相信未來，相信我們的明天會更美好。
經(jīng)過2號選手自信的朗誦，
1號選手的最后得分也已經(jīng)統(tǒng)計出來了，
1號選手的最后得分是分。
一日之季在于晨，一年之季在于春，
請欣賞來自八（2）班的3號選手。
吳曉輝同學(xué)為我們帶來的朗誦《春》。
請4號選手做好準(zhǔn)備。
男：2號選手的最后得分是分。
因為青春我們充滿活力。
因為青春我們滿懷自信。
因為青春我們相信未來。
請欣賞來自七（1）班的4號選手。
吳秀秀同學(xué)的朗誦《相信未來》。
請5號選手做好準(zhǔn)備。
女：3號選手的最后得分是分。
在我們每個人的生命里都有一盞燈，
一盞照亮我們生命的燈，
正因為有了這盞燈，
我們才走得更加順利，變得更加勇敢。
請欣賞來自九（4）班的5號選手。
鄭慧慧同學(xué)帶來的朗誦《有贈》。
請6號選手做好準(zhǔn)備。
男：4號選手的最后得分是分。
生命，多少人曾經(jīng)用自己的經(jīng)歷詮釋生命。
張海迪用殘弱的身軀與命運抗衡。
貝多芬用《命運》交響曲。
表達自己對生命的理解。
今天讓我們一起欣賞。
來自七（3）班的6號選手。
洪建芳同學(xué)朗誦的《熱愛生命》。
再次去感受生命的力量。
請7號選手做好準(zhǔn)備。
女：5號選手的最后得分是分。
正因為生命可貴。
我們才應(yīng)該更加珍惜生命。
請欣賞來自八（3）班的7號選手。
林珊珊同學(xué)的朗誦《生命幻想曲》。
請8號選手做好準(zhǔn)備。
男：6號選手的最后得分是分。
今年是我們的奧運年。
相信5個福娃的可愛形象。
已經(jīng)深深地印在大家的心中。
今天，來自八（2）班的8號選手。
郭令燁和簡慧慧同學(xué)。
將帶我們?nèi)A聽他們的心聲。
請欣賞他們的朗誦《奧運中華》。
請9號選手做好準(zhǔn)備。
女：7號選手的最后得分是分。
五月的花特別的美。
五月的鳶尾花特別的激動。
因此它將用歌聲表達自己的內(nèi)心情感。
請欣賞來自七（4）班的9號選手。
莊楚楚和林程程的朗誦。
《會唱歌的鳶尾花》。
請10號選手做好準(zhǔn)備。
男：8號選手的最后得分是xx分。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，作別西天的云彩。
請欣賞來自七（1）班的10號選手。
楊邦榮朗誦的《再別康橋》。
請11號選手做好準(zhǔn)備。
女：9號選手的最后得分是xx分。
夢是美的意境。
夢里飛花更是讓人陶醉。
請欣賞來自七（4）班的11號選手。
柯甜甜和蔡先先朗誦的。
《夢里飛花逐流水》。
請12號選手做好準(zhǔn)備。
男：10號選手的最后得分是xx分。
母愛是無私的愛。
母愛更是永恒的愛。
今天，來自七（3）班的12號選手林嬋。
將以書信的形式表達對母愛的感激。
請欣賞朗誦《給媽媽的信》。
請13號選手做好準(zhǔn)備。
女：11號選手的最后得分是分。
開心時與朋友分享快樂。
傷心時朋友為你分擔(dān)憂愁。
朋友，時時刻刻圍繞在你的身旁。
相信我們永遠(yuǎn)是朋友。
請欣賞來自八（3）班的13號選手。
林炎和陳青燕同學(xué)朗誦的《永遠(yuǎn)的朋友》。
請14號選手做好準(zhǔn)備。
男：12號選手的最后得分是分。
和平，安寧的生活是我們所向往的。
和諧，溫馨的家園是我們所追求的。
但這些都離不開我們可愛的兵哥哥。
是他們讓我們生活在和平的光環(huán)之下。
請欣賞來自八（4）班的14號選手。
馬允國和李曼思同學(xué)朗誦的。
《生命的和平鴿——獻給中國士兵》。
請15號選手做好準(zhǔn)備。
女：13號選手的最后得分是分。
當(dāng)我心情憂郁時。
想到的第一個人便是我的媽媽。
媽媽在我們的心中永遠(yuǎn)是那么偉大。
那么無私。
讓我們來聽聽來自九（1）班的15號選手。
林歡的心聲吧。
請欣賞朗誦《我的心》。
請16號選手做好準(zhǔn)備。
男：14號選手的最后得分是分。
東升的旭日金燦燦。
太陽的光芒照四方。
跟著太陽走，我們的心始終向著太陽。
請欣賞來自八（6）班的16號選手。
林莉莉朗誦的《向太陽》。
請17號選手做好準(zhǔn)備。
女：15號選手的最后得分是分。
一寸光陰一寸金，時間就這么流逝著。
它不因為你富有而停步。
更不因為你貧窮而暫停。
請欣賞來自九（3）班的17號選手。
吳建芬朗誦的《時間》。
請18號選手做好準(zhǔn)備。
男：16號選手的最后得分是分。
春天向來令人神往，
春天的詩意更是讓人心喜若狂。
瞧，來自八（6）班的18號選手林思同學(xué)。
就被這初春的詩意給深深的吸引住了。
請欣賞林思帶來的《初春的詩意》。
請19號選手做好準(zhǔn)備。
女：17號選手的最后得分是分。
叢飛，一個響亮的名字。
曾因資助過178個貧困的學(xué)生。
而被評為中國十大感動人物。
今天，就讓我們走進。
劉曉霞的《牽手——獻給歌手叢飛》。
去認(rèn)識下這個著名的歌手。
有請19號選手劉曉霞。
請20號選手做好準(zhǔn)備。
男：18號選手的最后得分是分。
仰望黑色的夜空，會產(chǎn)生無數(shù)的遐想。
而仰望藍(lán)色的天空，會讓人流連往返。
請欣賞來自九（4）班的20號選手。
楊柳朗誦的《仰望藍(lán)色的天空》。
請21號選手做好準(zhǔn)備。
女：19號選手的最后得分是分。
作為炎黃子孫，我始終熱愛著這片土地。
今天，七（2）班的林雯雯同學(xué)。
將用飽含深情的朗誦表達她對祖國的愛。
請欣賞21號選手林雯雯。
朗誦的《祖國啊，親愛的祖國》。
請22號選手做好準(zhǔn)備。
男：20號選手的最后得分是分。
黃河，我們的母親河。
它用自己的乳汁養(yǎng)育著。
一代又一代的兒女。
讓我們記住黃河。
讓我們歌頌黃河吧。
請欣賞來自七（2）班的22號選手。
郭進畔朗誦的《黃河頌》。
請23號選手做好準(zhǔn)備。
女：21號選手的最后得分是分。
2008年的那場雪曾經(jīng)困住了多少回家的人。
如果你要問我：是什么讓積雪消融？
我會肯定地告訴你：是團結(jié)。
如果你要問我：為什么我們能度過難關(guān)。
我會肯定地告訴你：因為我們是一家人。
請欣賞來自八（1）班的23號選手。
吳艷艷和易崇波朗誦的《家園》。
請24號選手做好準(zhǔn)備。
男：22號選手的最后得分是分。
同學(xué)們，春給你的印象是怎么樣的呢？
是萬紫千紅？還是桃紅柳綠？
請欣賞來自八（1）班的24號選手。
張倩和鄭念思同學(xué)朗誦的《春的印象》。
請25號選手做好準(zhǔn)備。
女：23號選手的最后得分是分。
今天，我們歌唱不完祖國的繁榮。
表達不完對祖國的敬意。
那就讓我們一起高呼：祖國萬歲。
請欣賞來自九（2）班的25號選手。
黃小玲朗誦的《祖國萬歲》。
請26號選手做好準(zhǔn)備。
男：24號選手的最后得分是分。
我的未來不是夢。
因為我始終相信未來是美好的。
相信自己，相信未來。
請欣賞來自九（2）班的26號選手。
張雙雙朗誦的《相信未來》。
請27號選手做好準(zhǔn)備。
女：25號選手的最后得分是分。
五四，一個充滿活力的節(jié)日。
中國，一個洋溢著青春氣息的中國。
她將永遠(yuǎn)青春，青春永遠(yuǎn)。
請欣賞來自九（1）班的27號選手林雯昕。
朗誦的《青春中國》。
男：26號選手的最后得分是分。
經(jīng)過幾個小時緊張激烈的競爭。
和精彩紛呈的表演，
比賽最后的結(jié)果如何呢？
一、二、三等獎將花落誰家呢？
請大家耐心等候，不要走開，
我們的工作人員正在緊張地計算，
結(jié)果馬上就會出來。
女：下面宣布今天的比賽結(jié)果。
獲得今天比賽三等獎的選手是xx。
請xx為他們頒獎。
掌聲歡迎。
男：獲得今天比賽二等獎的選手是xx。
請xx為他們頒獎。
掌聲歡迎。
女：獲得今天比賽一等獎的選手是xx。
請xx為他們頒獎。
掌聲歡迎。
男：今天，我們?yōu)槲逅母璩?/p>
女：今天，我們?yōu)樽鎳吒琛?/p>
男：今天，我們用熱血寫下青春的詩篇。
女：今天，我們用行動奏響愛國的樂章。
合：青春萬歲，祖國萬歲。
男：朋友們，慶陽中學(xué)“五四”詩歌散文朗誦比賽到此就結(jié)束。
女：朋友們再見。
男：再見。
中秋節(jié)朗誦比賽主持詞篇四
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的`同學(xué)們：
大家晚上好。今晚，我們迎來了期盼已久的朗誦大賽，今晚，我們在這里為青春頌歌。
讓青春飛揚，化作一首不悔的詩；讓青春飛揚，譜寫一段華麗的篇章；就在今晚,就在這個舞臺，讓青春飛揚，讓青春綻放。
牛鎮(zhèn)高中第一屆“飛揚的青春”詩歌、散文朗誦大賽，現(xiàn)在開始！
或許有人會問：青春是什么顏色的呢？是憂郁的藍(lán)，是熱烈的紅？我說啊，青春是多彩的。擁有了她，便擁有了七彩人生。
掌聲送給一號選手，感謝他精彩的朗誦。
多彩的青春是我們難忘的歲月，難忘歲月里有美好的回憶。那歲月的碼頭里又會有什么樣的青春記憶呢？讓我們從接下來的朗誦里去尋找。有請二號選手劉鑫帶來《歲月的碼頭》！
大自然是人類賴以生存的家園，里面的一草一木都與我們息息相關(guān)。那么現(xiàn)在請大家聽聽接下來的這位同學(xué)會有什么要向橡樹說的呢？有請三號選手聶添添給大家朗誦詩歌《致橡樹》。
聶添添同學(xué)的朗誦好嗎？好！是啊，那深情的對話里，感受到木棉對橡樹的真摯愛情；“那河畔夕陽中的金柳，飽含著志摩對康橋的喜愛、依戀。一首《再別康橋》，把時間定格在——那揮手瞬間！下面讓我們跟著4號選手辛江姍的步伐一起走進讓徐志摩魂牽夢繞的康橋。
輕輕的，徐志摩走了，留下了經(jīng)典，讓我們細(xì)細(xì)品味；當(dāng)我輕輕的走上舞臺，輕輕的說著海子的名字之際，想必大家早已輕輕的了解了接下來的題目，對，那就是《面朝大海，春暖花開》，掌聲有請五號選手——熊沁。
只要我們都保持一顆年輕的心，青春屬于我們每一個人的。讓我們掌聲歡迎七號選手王慧淵以一首《青春之詩》，獻給青春，獻給在座的每一個人。
一首《青春之詩》，帶給我們以青春的贊嘆。無論我們?yōu)榍啻簩懴略鯓拥脑姼?，但請你別忘了寫下四個字——相信未來。請欣賞朗誦——《相信未來》，表演者金宏恩。
是啊，相信自己，相信未來。相信在自己的那片天地了，有自己的畫筆和色彩，《保持自己的風(fēng)采》，畫出獨一無二的人生畫卷。九號選手朱愷祥給大家?guī)怼侗３肿约旱娘L(fēng)采》。掌聲有請。
湘江之畔，一代偉人，發(fā)出了深沉的一問。
橘子洲頭，多情詩人，唱出了壯志的豪情！
1925年的中國，多災(zāi)多難！青年毛澤東，感慨萬分！
接下來，讓我們跟隨高一七班的程耀同學(xué)，重溫偉人的風(fēng)采吧！
青春如朝陽，冉冉升起，充滿希望！
青春如江河，滾滾向前，不可阻擋。
青春永恒，青春萬歲！
有請高一三班孫陶、詹立為我們帶來詩朗誦——《青春萬歲》！
十六歲，如花的季節(jié)，如夢的季節(jié)；
十六歲，我們有著共同的期許；
十六歲的青春，更加多姿多彩！
高一四班陳流芳同學(xué)，為大家?guī)砝收b——《十六歲的青春》。
點一盞心燈，溫暖你潮濕的心靈，
點一盞心燈，照亮你走向遠(yuǎn)方，
青春，也是奉獻！
《點給別人的燈》，讓我們的青春更光芒！
青春，充滿喜悅歡樂，也有失意彷徨。
酸甜苦辣，都是青春的滋味！
歡迎高一二班的何虹同學(xué)為我們帶來詩歌《青春》。
青春，是那首動人的詩，青春，是那支優(yōu)美的曲。我們又會有什么樣的青春感悟呢？下面請欣賞十七號選手李琳同學(xué)帶給大家的散文朗誦《感悟青春》。
贊美青春，贊美她那如細(xì)雨般朦朧的美。望著窗外的蒙蒙細(xì)雨是一種美麗，而聆聽小巷里的雨聲更是一種享受。不錯，那現(xiàn)在就讓十九號選手余愛云同學(xué)帶我們走進那幽長的《雨巷》 。
剛才有人偷偷告訴我說：她不喜歡有風(fēng)的日子，可她卻沒有告訴我為什么，想知道答案嗎？歡迎王碧瓊同學(xué)帶來朗誦《我不喜歡有風(fēng)的日子》，讓我們在她的朗誦中尋找答案。（二十二）
再別康橋，那榆蔭下的一潭，沉淀著彩虹似的夢；再別康橋，在康河的柔波里，我甘心做一條水草。請欣賞詩朗誦《再別康橋》。掌聲歡迎二十二號選手——張倩（二十三）
春風(fēng)，抹綠大地；夏風(fēng)，送來清涼；
秋風(fēng)，吹紅高粱；冬風(fēng)，送來銀裝
中華民族，源遠(yuǎn)流長，我們中華兒女，為你驕傲，為你自豪。請允許我們以一首《中華頌》獻給您。表演者——孫秀秀。（二十五）
前路再兇險，我絕不會停止前進的腳步；前路多坎坷，我也不會有絲毫的猶豫，因為，成功就在前面，勝利正向我招手，誰都無法阻止我《一路向前》。有請二十六號選手殷宇。（二十六）
別了，母校；別了，朋友；別了，康橋。請欣賞詩朗誦《再別康橋》。掌聲有請朗誦者——胡雅涵（二十七）
中秋節(jié)朗誦比賽主持詞篇五
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家好！
女：在世界的東方有一片神奇的土地。
男：這一片古老的土地孕育著一個偉大的民族。
合：中華民族。
女：它有著五千年的光輝歷史。
男：它有著五千年的偉大成就。
女：今天的中國每一天都充滿神奇和自信。
男：龍的傳人挺起長城般的脊梁。
女：中華民族巍然傲立于世界民族之林。
男：我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大民族而自豪。
女：今天，我們小學(xué)全體師生聚在一起。
男：我們歡呼祖國歷史的驕傲。
女：我們歌頌中華民族不屈的精神。
男：我們把激情溶入文字。
女：我們把文字化作聲響。
男：小學(xué)“中華民族，我為你驕傲”詩歌、美文朗誦比賽。
合：現(xiàn)在開始。
（1）下面請欣賞1號參賽班級六（1）班朗誦的詩歌《我愛你啊，祖國》，輔導(dǎo)老師：_____。請2號五（3）班作好準(zhǔn)備。
（2）2號參賽班級五（3）班，他們朗誦的題目是《祝福你，親愛的祖國》，輔導(dǎo)老師：_______，請欣賞。請3號一（1）班作好準(zhǔn)備。
（3）1號六（1）班比賽得分。
請欣賞3號一（1）班小朋友為我們朗誦《古詩四首》，輔導(dǎo)老師：_______。
4號六（5）班作好準(zhǔn)備。
（4）2號五（3）班最后得分。
女：我們娓娓動聽的訴說著中華民族的故事。
男：我們激情洋溢地表達著中華兒女的理想。
女：我們是中華民族的兒女。
男：我們是新世紀(jì)展翅的雛鷹。
女：我們共同高呼。
合：中華民族，我為你驕傲！祖國，我為你自豪！
女：育人小學(xué)詩歌、美文朗誦比賽到此結(jié)束！
中秋節(jié)朗誦比賽主持詞篇六
女：xx主任，xxx主任，教務(wù)處xx主任，總務(wù)處xx主任。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師的光臨表示歡迎。
男：為了公平合理的進行朗誦比賽，下面我宣布比賽辦法。
1、參賽班級上場次序由場下抽簽決定。
2、采用10分制，分?jǐn)?shù)按各參賽班級現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時打分。
去掉一個分，去掉一個最低分之后的平均得分為參賽班級的最后得分。
女：3、配樂朗誦的，配樂所需磁帶等自備。
男：4、比賽將在級部內(nèi)評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎一名。
具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下（共五項）
女：現(xiàn)在我宣布――萊蕪市汶水學(xué)校“我愛你，中國”共慶祖國xx華誕愛國詩歌朗誦比賽正式開始。
下面以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表孫晶晶、孫浩致國慶祝詞。
串聯(lián)詞
請第一支參賽隊伍上場。
（參賽隊伍站好后）
男：我愛你碧波滾滾的南海，我愛你白雪飄飄的北國，我要把美好的青春獻給你，我的祖國。下面請聽《我愛你，中國》。
請一號代表隊退場，二號代表隊上場。
女：你是月亮樹下動人的歌唱，你是美麗的家園祥和的目光，我贊美你的大地永遠(yuǎn)安康。
請聽《祖國頌》。
請二號代表隊退場，三號代表隊上場。
男：我們歡樂的笑臉，比那春天的花朵還要鮮艷，我們清脆的歌聲，比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)。
請欣賞：《少年，少年，祖國的春天》。
請三號代表隊退場，四號代表隊上場。
女：飄揚吧，偉大的旗幟，高高的飄揚在我的心上，飄揚吧，勝利的旗幟，高高的飄揚在世界的東方。
請欣賞《旗幟頌》。
請四號代表隊退場，五號代表隊上場。
男：是你給了我生命，是你給了我力量，是你給我的渴望插上了一雙飛翔的翅膀。
請欣賞：祖國，我愛你》。
請五號代表隊退場，六號代表隊上場。
女：愿你永遠(yuǎn)沒有憂患永遠(yuǎn)寧靜，愿你月兒常圓兒女永遠(yuǎn)歡樂，愿你逆風(fēng)起飛雨中獲得豐收。
請欣賞：《今天是你的生日，祖國》。
請六號代表隊退場，七號代表隊上場。
男：金秋的風(fēng)，送裊裊暗香而來，霜中的菊，獻片片芳菲一季。
請聽《寫給祖—親的歌》。
請七號代表隊退場，八號代表隊上場。
女：我們都有—的臉和黑色的眼，我們都擁有一個，共同的家園。
請聽《我們都是中國人》。
請八號代表隊退場，九號代表隊上場。
男：我的飛翔是不屈不撓的追求，我的飛翔是一往無前的歌唱。
請聽《希望，展翅飛翔》。
請九號代表隊退場，十號代表隊上場。
女：黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血，長城是我的手臂，泰山是我站立的腳跟。
請聽《我驕傲，我是中國人》。
請十號代表隊退場，十一號代表隊上場。
男：采一束美麗的鮮花，把生活打扮的熱情明亮，在祖國六十華誕的節(jié)日里，讓心和鮮花一同綻放。
下面請欣賞七年級四班曹艷晨同學(xué)創(chuàng)作的詩歌《祖國頌》。
請十一號代表隊退場，十二號代表隊上場。
女：在這偉大的時代，讓我們縱情歌唱。像一群海燕，在廣闊的海洋上，迎著風(fēng)浪，勇敢的翱翔，奔向勝利的遠(yuǎn)方。
請欣賞第十二支參賽隊伍帶來的《我愛我的祖國》。
男：請同學(xué)們稍等片刻，請允許我們的統(tǒng)計員核對分?jǐn)?shù)。
獲獎情況
下面宣布本次比賽的獲獎情況：
初一級部：
一等獎獲得者：xxx班；
二等獎獲得者：xxx班
三等獎獲得者：xxx班。
女：初二級部：
一等獎獲得者：xx班；
二等獎獲得者：xx班；
三等獎獲得者：xx班。
男：初三級部：
一等獎獲得者：xxx班；
二等獎獲得者：xxx班；
三等獎獲得者：xxx班。
在這里，讓我們以熱烈的掌聲對評委老師的辛勤工作表示衷心的感謝。謝謝評委老師，您辛苦了！
老師們，同學(xué)們，xxxx學(xué)?！拔覑勰?，祖國”共慶祖國xx華誕愛國詩歌朗誦比賽到此結(jié)束，請同學(xué)們按順序離開會場。
中秋節(jié)朗誦比賽主持詞篇七
開場白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：敬愛的各位老師，
合：同學(xué)們，大家好！
男：今天我們齊聚一堂，朗誦中華經(jīng)典《三字經(jīng)》；
女：今天，我們再譜閱讀新篇。
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近經(jīng)典。
女：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典。
男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！蔽覀兌迷S多做人的道理。
男：本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典朗誦《三字經(jīng)》活動，以繼承古代文化。
女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
男：今天，就讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。
男：下面。請欣賞一年級3班朗誦——《三字經(jīng)》。
女：1000年前，七歲的駱冰王寫下了膾炙人口的《詠鵝》，今天看我們是如何古詩誦讀，讀出新的活力和朝氣的。
女：回鄉(xiāng)的感覺真好！下面有請《回鄉(xiāng)偶書》。
女：這山山水水怎能不勾起我們對江南的悠遠(yuǎn)思緒，請欣賞《憶江南》。
男：北朝時期的北方少數(shù)民族的民歌，非常經(jīng)典，朗朗上口，很有韻律。下面請欣賞詩組合《敕勒歌》......
結(jié)束語：
男：中華文化博大精深。
女：中華經(jīng)典百年樹人。
男：如今我們正在與經(jīng)典為伴！與詩歌共舞！
女：如今我們正在經(jīng)典文化的陶冶中快樂著，成長著。
合：“今日讀圣賢書，明日成棟梁材”。讓經(jīng)典伴隨著我們成長，“誦讀中華經(jīng)典美文，傳承華夏文明古風(fēng)”經(jīng)典朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
中秋節(jié)朗誦比賽主持詞篇八
開場白：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好！在詩的國度里，有四時美景，有百花芬芳。在詩的國度里，有昂揚的奮發(fā)，有蓬勃的希望。有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。有繽紛飛揚的思緒，有激情萬丈的歌唱！夢是什么？在不同的人眼里，夢想是不同的。對于秦始皇來說，夢是“橫掃六國”，統(tǒng)一天下的理想；對于唐太宗來說，夢是“貞觀之治”，海內(nèi)承平的理想；對于周總理來說，夢是“中華崛起”，民族復(fù)興的理想。在雜交水稻之父袁隆平的眼中，夢想是堅持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓透冻?，就一定會有收獲。在航天女英雄劉洋的眼里，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。習(xí)說過：中國夢走的是中國道路、弘揚的是中國精神、凝聚的是中國的力量。強國，強的是中國：富民，富的是中國人民，所謂中國夢，歸根到底還是為造福我中國億萬人民的夢。
我宣布：比賽——現(xiàn)在開始。
中秋節(jié)朗誦比賽主持詞篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
晚上(上午)好！
今天，我們在這里舉行高一年級部革命詩詞朗誦比賽的決賽，一方面是慶祝我們偉大的祖國60華誕，一方面也是展現(xiàn)我們高一年級部同學(xué)們的風(fēng)采。
今天，從各班決出的優(yōu)勝者，在這里舉行決賽，我們相信，通過選手們精心的準(zhǔn)備和真誠的朗誦，一定會給大家?guī)砻赖南硎?，這次活動也必將圓滿成功!
下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是：xxxx。
下面，我宣布一下比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)：
評分采用100分制，統(tǒng)計時去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后以平均分計分，評分標(biāo)準(zhǔn)涉及六個方面，具體賦分如下：
1.能正確把握作品內(nèi)容，感情飽滿真摯，表達自然(30分);。
3.發(fā)音吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)(10分);。
4.衣著得體，儀表端莊大方(10分);。
5.朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲及其他富有創(chuàng)意形式的朗誦(10分)。
6.朗誦時自報選手號、姓名和朗誦詩詞標(biāo)題，不報班級(10分)。
接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩朗誦：
首先上場的是1號選手，她演講的題目是，請2號選手準(zhǔn)備。
請評委給1號選手打分。接下來請2號選手上臺演講，她演講的題目是，請3號選手準(zhǔn)備。
請評委給2號選手打分。下面，我宣讀1號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，1號選手的最后得分是。
下面，請3號選手上臺演講。她演講的題目是，請4號選手準(zhǔn)備……。
所有選手的朗誦都已結(jié)束，我們的評委正在緊張地計分，在這焦急等待的時刻，下面有請校長對這次活動作總結(jié)，大家歡迎。
謝謝校長，各位選手的成績已經(jīng)統(tǒng)計出來，下面請高一a(b)部年級主任宣布比賽結(jié)果，有請主任。
下面請所有獲獎選手上臺領(lǐng)獎，有請為獲獎選手頒獎。請所有獲獎選手一起留影。
今天的比賽到此結(jié)束!謝謝大家!請所有同學(xué)有序退場!
中秋節(jié)朗誦比賽主持詞篇十
合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
男：是誰，帶我們來到這個世界？
是誰，撫育我們長大成人？
是誰，耐心細(xì)致的關(guān)愛著我們？
女：是生我們養(yǎng)我們的母親！
合：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝今年的母親節(jié)，我們要把心中最美的詩獻給我們最愛的母親。
那怕是酷暑中的一把扇子
寒冬中的一件毛衣
讓母親時刻感受兒女的關(guān)心。
男：下面請**同學(xué)為這次活動精心準(zhǔn)備的獨唱《母親》
是的，母愛是偉大的。
而這份偉大的母愛會一直貫穿我們生命的始終。
為此，我們也祝福天底下每一位母親——母親節(jié)快樂！祝母親永遠(yuǎn)美麗！祝母親永遠(yuǎn)年輕！
馬學(xué)才老師；楊亞山老師；
合分老師是：周曉梅老師、張正蓉老師。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎各位評委席的到來。
女：下面向大家介紹今天的評分規(guī)則。
男：1、參賽選手可以不脫稿，但時間要控制在5分鐘以內(nèi)。
2、內(nèi)容要符合主題，表達口齒清楚，感情充沛，富有感染力。
3、本次比賽邀請6位評委，在每位選手朗誦完后，評委要當(dāng)場打分，滿分為100分，取評委平均分為選手最后得分。
4、計分員分要去掉一個最高分，去掉一個最低分，并進行平均分計算。
5、根據(jù)最后得分由高到低排序，設(shè)置三等獎項：
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
男：接下來就讓各位參賽選手用自己的心聲，感恩親愛的母親。首先
上場的是1號選手***，她朗誦的題目是《》，請2號選手***做好準(zhǔn)備。
女：這次評選或許無法面面俱到，或許有滄海遺珠的可能；參與朗誦的作者不一定能讓每位父母都親臨現(xiàn)場，感受愛子（女）演繹的精彩一瞬?？上驳氖?，感動已經(jīng)停留在了心里，并且必將蔓延出去，延續(xù)下去，慰藉、滋潤著每一位母親、兒女們的身心，孕育著更加和諧、美滿的家庭，也孕育著更加和諧、美好的幸福生活，成為我們繼續(xù)為不懈奮斗、砥礪前行的動力和源泉。
中秋節(jié)朗誦比賽主持詞篇十一
：大家下午好！
：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦比賽。
：今天，我們相聚在這里，站在平中為我們鋪就的舞臺上，說說我們自己。
：今天，我們相聚在這里，在這里用我們自己并不華麗的語言謳歌我們的班集體。
：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，展示屬于我們自己的獨特風(fēng)采。
：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，在這里，讓我們共同感受詩歌的美。
：現(xiàn)在開始。
：首先介紹一下我們本次比賽的評委：高校長、白書記、殷校長、劉主任、趙主任、孫主任、王坦老師，計分老師：王繼敏老師、姜麗梨老師。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師。
：萬事開頭難，今天的朗誦比賽就讓我們在老師們的朗讀聲中開始，讓老師給同學(xué)們開個好頭，下面請欣賞教師集體帶來的詩朗誦，食指的《相信未來》。同學(xué)們掌聲歡迎。
：感謝所有老師的熱情參與，大家再次以熱烈的掌聲感謝。時間過的真快，回想昨天，我們還在四面八方，但今天平中讓我們歡聚一堂，今天的我們，在我們各自的班級里，為了我們的明天而共同奮斗著。有請第一位出場的班級，七年三班，讓我們共同欣賞他們帶來的原創(chuàng)作品《為了明天》及自選作品《黃河頌》，請八年四班做準(zhǔn)備。
：曾經(jīng)有人說過“未來是我們的，未來也是你們的，但說到底未來最終還是你們的?！笔堑?，未來屬于我們，讓我們在這里立下一個未來的約定。請欣賞八年四班帶來的原創(chuàng)作品《相約未來》及自選作品《少年中國說》，請九年四班做準(zhǔn)備。
：每個人都是獨特獨立的個體，我們都是最好的，誰也不比誰差。在這里我們堅信要做最好的自己。請欣賞九年級四班的原創(chuàng)作品《誰說九四不行》和自選作品《師魂頌》，請八年級二班做準(zhǔn)備。
：在人生這條路上，我們走到現(xiàn)在，受到過許多人的幫扶，但未來的路要走的更遠(yuǎn)，還得靠我們自己去闖蕩。請欣賞八年二班的原創(chuàng)作品《未來的路靠我們?nèi)リJ》及自選《沁園春雪》，請八年級一班做準(zhǔn)備。
：愛國、愛校、愛家、愛自己，但我們更愛我們共同的家，將我們凝聚在一起的班集體，請欣賞八年一班的原創(chuàng)作品《我愛八一》，及自選作品《船夫曲》。請九年六班做準(zhǔn)備。
：一個班級，承載了我們?nèi)甑膲粝?，三年里我們學(xué)習(xí)在這里，生活在這里，我想當(dāng)我們離開后，也會清楚的記得它的點滴。請欣賞九年六班的原創(chuàng)作品《我愛你九年六班》和自選作品《我深愛的祖國》。請九年級二班做準(zhǔn)備。
：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！蔽覀兪窃绯堪司劈c鐘的太陽，我們是充滿青春活力，積極向上的書生少年。請欣賞九年級二班的原創(chuàng)作品《風(fēng)華正茂》及自選作品《沁園春雪》。請九年級五班做準(zhǔn)備。
：艾青說“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉?！倍艺f：“為何這里常有歡聲笑語？因為我們熱愛我們的班集體?！闭埿蕾p九年級五班的原創(chuàng)作品《我愛我班》及自選作品《我的祖國》。請九年級一班做準(zhǔn)備。
：我們是我和你，我們是我和他，我們每一天在一起細(xì)數(shù)著24小時的點滴，一點一滴匯成了我們的故事集。請欣賞九年一班的原創(chuàng)作品《我們的故事》及自選作品《海燕》。請八年三班做準(zhǔn)備。
：人生就像是一次短暫而又漫長的旅途，而旅途中，可能有時斗志昂揚，有時凄清孤寞，但有你們的這一段卻是充滿愛的路途。請欣賞八年級三班的原創(chuàng)作品《愛的旅途》及自選作品《我驕傲，我是中國人》。請七年級四班做準(zhǔn)備。
：路途坎坷,風(fēng)雨雪霜，終會被毅力、自信化為生命的芬芳，年輕的生命不要愁悶憂郁，不要悲觀嘆息，不要遇到困難就想放棄，我們自己要證明自己。請欣賞七年級四班的原創(chuàng)作品《自己證明自己》及自選作品《我的祖國》。請七年級一班做準(zhǔn)備。
：我們是幼苗，從進校門的那一刻起就深深的扎根在平中這片肥沃的土地里，在這里，我們得到了更好的照料，在園丁們的呵護下茁壯成長，在這里我們可以做最好的自己，請欣賞七年級一班的原創(chuàng)作品《做最好的自己》及自選作品《祖國我愛你》。請七年級二班做準(zhǔn)備。
：俗話說：“一根筷子易折斷，一把筷子抱成團”，“眾人拾柴火焰高”，說的都是團結(jié)的力量，是的，一個集體需要團結(jié)，請欣賞七年級二班的原創(chuàng)作品《團結(jié)就是力量》和自選作品《少年中國說》，請九年級三班做準(zhǔn)備。
：我要高飛，到世界的邊緣，飛越?jīng)]人到達的絕對，飛得再累不準(zhǔn)自己跌墜，不到終點，不準(zhǔn)流下眼淚，請欣賞九年級三班的原創(chuàng)作品《高飛吧，九三》及自選作品《感恩父母》。
：下面公布各班最終得分及獲獎情況，集體獎：一等獎兩名二等獎三名三等獎四名，特殊獎項：最佳原創(chuàng)作品獎一名，最具潛力獎一名。
：個人獎項：優(yōu)秀領(lǐng)讀八名：
：讓我們在誦讀中成長，乘著美文的翅膀飛向美好的未來。
：讓我們在詩歌的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。
：這次比賽為我們打開了一扇朗誦的明窗，希望同學(xué)們通過這次比賽能夠有所感悟有所收獲，在以后的學(xué)習(xí)中有所進步。
：到此結(jié)束。
：請評委老師先行退場，各班有序帶回。
中秋節(jié)朗誦比賽主持詞篇十二
長沙市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校第二屆“青春頌長信夢”
徐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
主持人依次自我介紹：徐、陳、齊、章。
齊：同學(xué)們，你們有沒有思考過一個問題：青春是什么呢？
章：有的同學(xué)可能回答青春是魚翔淺底的自由，是鳥鳴枝頭的歡暢，是鷹擊藍(lán)天的勇猛，是馬馳曠野的奔放。
陳：是的，青春其實是激情燃燒的火炬，激勵我們要博學(xué)多思開拓進取。
徐：今天就讓我們跨上青春的駿馬，去追逐火熱的理想.陳：今天就讓我們乘上青春的航班，飛向期待的未來。
齊：今天就讓我們跟隨青春的步伐，走向我們向往已久的遠(yuǎn)方。
章：今天就讓我們懷揣著自己的夢想，懷揣著大長信的夢想，站在這里，用我們自己的方式，用我們特殊的感情，歌頌青春，歌頌長信。
徐：下面請允許我宣布，長沙市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)?！扒啻喉灒L信夢”朗誦比賽正式開始。
首先請允許我介紹今天的評委老師：xxxx、xxxxx；
節(jié)目一：1512齊：我們談到中國夢，人人都有夢想，可夢想是什么？章：夢想是不斷突破和實現(xiàn)，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造；徐：夢想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。
節(jié)目二：1517徐：同學(xué)們你是否知道我們所共同生活的城市長沙，在二戰(zhàn)時曾經(jīng)遭遇日軍的鐵蹄踐踏。
陳：為阻擊日軍，中國軍民頑強抵抗，譜寫了一曲曲壯麗的詩篇。
徐：接下來有請1517班同學(xué)為大家?guī)碓瓌?chuàng)朗誦《長沙1939》，一起重溫長沙保衛(wèi)戰(zhàn)的英雄悲歌。節(jié)目三：1406齊：有一群姑娘，她們有鐵榔頭一樣的精神，她們后來居上不畏艱難，她們創(chuàng)造了奧運會一個又一個奇跡。
章：她們就是中國女排，她們就是中國力量！下面有請1406班帶來《中國力量》。
節(jié)目四：1407陳：我們的青春在長信度過，我們的青春為自己而活，我們的職業(yè)為了幼兒，我們就是光榮的幼兒教師！請欣賞有1407班為大家?guī)淼睦收b《我是光榮的幼兒教師》。
節(jié)目五：1504徐：有位哲人曾經(jīng)說過：人生最不能等待的事，莫過于孝敬父母！
陳：是的，我們在一天天長大，而父母卻在一天天變老，我們該如何回報父母的愛呢，請聽1506班帶來的朗誦《當(dāng)你老了》。
節(jié)目七：1511。
徐：一直都很喜歡汪國真先生的《我喜歡出發(fā)》，那是一種朝氣蓬勃的無畏，一種富于理想的果敢就像是以夢為馬的青春少年。請聽1511班帶來朗誦《我喜歡出發(fā)》。
節(jié)目八：1505齊：青春是你大好河山里那卷最絢爛的風(fēng)景，青春是我動人詩篇里最不肯草率結(jié)尾的華章。
陳：于是命運無常，我也決不跪地求饒，即使時間悠長，我也將執(zhí)著不息等待明天的曙光，下面請欣賞1505班為我們帶來的《青春頌》，聽一場青春激昂的盛宴，看熠熠生輝的未來。
節(jié)目九：1509徐：“五十年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱，五十年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。”
節(jié)目十：1507章：我是一名幼師，我呵護了祖國最最稚嫩的幼苗；我是一名幼師，我生活在童心洋溢的世界；我是一名幼師，我是孩子的第二任老師。下面請欣賞1507班帶來的《明天的太陽》。
節(jié)目十二：1501陳：洞庭天下水，岳陽天下樓。八百里洞庭浩瀚飄渺，千年岳陽樓壯觀宏大，讓我們隨著1501班在范仲淹的岳陽樓記中去領(lǐng)閱那美麗的洞庭風(fēng)光，去瞻仰那歷史古跡！
節(jié)目十三：15151515：視頻報幕。
節(jié)目十四：1510。
齊：我們的祖國，美麗而寬廣;我們的民族，勤勞而堅強。祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲；你瑰麗的文化是我的自豪！請欣賞1510班朗誦《我的中國夢》。
節(jié)目十五：1405章:源遠(yuǎn)流長的國學(xué)經(jīng)典，是華夏大地經(jīng)久不衰的文化瑰寶，《三字經(jīng)》便是一本學(xué)習(xí)中華文化不可多得的啟蒙讀物。
陳：它短小精悍、朗朗上口，它千百年來，家喻戶曉，它的內(nèi)容涵蓋歷史、天文、地理、道德，熟讀《三字經(jīng)》，可知天下事。請欣賞1405班帶來的《三字經(jīng)》。
節(jié)目十八：1408徐：67年，光輝歲月彈指揮間。67年，中華大地滄桑巨變。
節(jié)目二十：1403徐：華夏民族上下五千年，多少英雄勇者為中華之崛起而犧牲隕落。
陳：幾多浪漫而又飽含艱辛的奮斗。然而青春同樣是奮斗的季節(jié)，充滿詩意卻不乏拼搏，新一代的強者1403班一直在奮斗道路上，在路上！
節(jié)目二十一：1508。
齊：泌人的清風(fēng)，拂過身畔，重返故鄉(xiāng)，讓我不自知的淚如雨下，兒時的回憶在腦海中漂浮。
章：回到曾熟悉的地方，卻沒有最熟悉的人。是否讓你想起了那年——梨花又開放。
節(jié)目二十二：1516徐：看過了令人心醉、充滿希望的笑容，我們不禁會追憶起那段做亡國奴的、充滿血淚的日子。
陳：是的，是我們的母親--祖國給了我們盡情歡笑的機會，我們又怎能不為我們是中國人而驕傲呢？請欣賞1516班帶來的詩朗誦《中國人，不跪的人》。
結(jié)束語：
徐：青春永恒，無關(guān)你的年齡，只要你有一顆年輕的心。
陳：青春無畏，我們要珍惜現(xiàn)在的時光，去完成我們心中的夢想。
齊：青春萬歲，我們正值美好歲月，要不辜負(fù)自己，盡全力活出更精彩的自己。章：加油吧，少年！奮斗吧，青春！讓我們努力共同創(chuàng)造更美好的未來。二三年級比賽到此結(jié)束，請我們共同期待一年級晚上的精彩表現(xiàn)。
長沙市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校第二屆“青春頌長信夢”
陽：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。合：大家晚上好！
陽：浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明。張：蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了萬千炎黃子孫的勤勞和善良。
鐘：一個個故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。吳：一位位智者，一曲曲頌歌，又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。陽：在這一片幸福的美好生活中，我們奮發(fā)圖強、吟詠歌頌。章：在這一個喜人的激情時代里，我們繼往開來、自由翱翔。
鐘：崇高的精神是一首傳唱不息的歌，回蕩在我們每個人的心上。吳：崇高的理想是一條流淌不息的河，沐浴著雨露幸福成長。
陽：今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓晶瑩的冬天豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦表達我們的崇高的理想。
張：下面請允許我宣布，長沙市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)?！扒啻喉灒L信夢”朗誦比賽正式開始。
吳：首先請允許我介紹今天的評委老師：xxxx、xxxxx；
節(jié)目二：1601陽：少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,張：今天，讓我們讀得更加的生動、更加的自豪。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。面對青春，我們情不自禁地誦出我們的贊美。請欣賞1601班《恰同學(xué)少年》。
節(jié)目三：1610鐘：走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去。回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
吳：我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！夢想從不止步，社會主義核心價值觀引領(lǐng)我們正在茁壯成長。請欣賞1610班帶來的《社會主義核心價值觀》。
節(jié)目五：1611鐘：今年是中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年，我們緬懷革命先輩的豐功偉績，弘揚長征精神。吳：我們敬畏那些為祖國，為人民無私奉獻的英雄。今天，回憶那些青春的榜樣，我們將用擲地有聲的青春誓言為他們歌頌！請聽：由1611班帶來的詩朗誦《青春的誓言》。
節(jié)目六：1620陽：歷史的車輪滾滾向前，浩浩蕩蕩，勢不可擋。我們偉大的祖國已經(jīng)走過了五千年的歷程。
節(jié)目七：1602鐘：我們的祖國，美麗而寬廣;我們的民族，勤勞而堅強。吳：回顧歷史，我們心潮澎湃；展望未來，我們熱血沸騰！
鐘：祖國,我們用優(yōu)美的詩歌祝福你。請欣賞詩朗誦《唱響中國夢》。
節(jié)目八：1618陽：東方的大地騰飛著一條巨龍，它擁有一個美麗的名字——中國。
張：我們擁有五千年的中華文明，它是中華民族的血脈，滋養(yǎng)著一代又一站的靈魂。
陽：是支撐中華民族團結(jié)奮斗，繁榮發(fā)展的精神力量，引導(dǎo)著中華民族應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。接下來請欣賞1618班歌頌著祖國的聲音。
節(jié)目九：1613鐘：她們帶著自信的微笑懷著凌云壯志出征，笑對成敗，重在參與。她們吸自然之靈氣，搏知識之精華。
節(jié)目十：1608陽：《大學(xué)》是四書之一，孫中山先生說：“《大學(xué)》是中國政治哲學(xué)最有系統(tǒng)之學(xué)，無論國外任何政治哲學(xué)都未見到，都未說出，為中國獨有的寶貝”。張：《大學(xué)》此書目的在于從小樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，從小就樹立修身、齊家、治國、平天下的遠(yuǎn)大志向。下面有請1608班的同學(xué)們帶來的古詩文朗誦《大學(xué)》。
吳：在這迷惘的青春里，我們踮起腳尖眺望世界。青春是打開了就合不上的書，它需要我們緊緊把握，細(xì)細(xì)品味。
鐘：接下來，請欣賞1603班女孩們帶來的詩朗誦《青春宣言》走進她們的青春世界，領(lǐng)聽她們的青春誓言！
節(jié)目十二：1614陽：這個詩歌史上無法抹殺的名字，他如一顆星辰墜落人間。
節(jié)目十五：1615鐘：它是一個富饒而美麗的地方，它孕育了千千萬萬的子孫，它包容了世間的萬象，歷經(jīng)了億萬年的滄桑，它卻依舊頑強挺立。
吳：它就是-我們的的祖國，凝聚了億萬人的希望，在它的懷抱中我們學(xué)會了自強、自尊、自立，下面由1615班帶來《我的祖國》以表達對祖國深深的愛意。
節(jié)目十六：1605陽：青青子衿悠悠我心，縱我不往子寧不嗣音。朗朗上口的詩句，一聽，就是《詩經(jīng)》。
張：《詩經(jīng)》自古以來就是被人們口口相傳的經(jīng)典詩篇，其流傳之廣時間之久，成為它熠熠生輝的特別之處。接下來讓1605班帶我們誦回古代領(lǐng)略經(jīng)典吧！
節(jié)目十七：1607張：時光總在我們不經(jīng)意間流逝，再美的流星也會稍瞬即逝，站在岸邊的我們無可奈何時光流水匆匆，唯有珍惜時光。下面有請1607班的同學(xué)為我們帶來朱自清的《匆匆》。
節(jié)目十八：1616鐘：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。這是一個承前啟后的時代。
這是一個日新月異的時代。
節(jié)目十九：1609陽：什么是酣暢淋漓，什么是豪情萬丈？古往今來引酒入詩不計其數(shù)，卻未曾有一篇像將進酒這樣的詩歌如此大氣磅礴。
張：李白斗酒詩百篇，時光穿梭千年至今天，當(dāng)這豪情壯志由1609班同學(xué)來抒寫，又是怎樣一種情懷？下面就有請1609班帶來詩朗誦《將進酒》。
節(jié)目二十：1619陽：2011年10月21日，小悅悅搶救無效離世，“小悅悅事件”引發(fā)全民對道德良知的反思，痛心之余，我們呼吁大家應(yīng)該：拒絕冷漠！下面是由1619班全體同學(xué)帶來的朗誦“拒絕冷漠，溫暖你我”。
結(jié)束語：
陽：我們用詩歌耕耘，頌揚崇高的理想，張：我們用詩歌祝福，感受幸福的生活。
鐘：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗。
吳：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏。
陽：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，讓我們站在先輩和祖國的肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來。
張：今天的比賽到此結(jié)束，祝愿所有的老師心想事成、萬事如意；祝愿所有的同學(xué)學(xué)業(yè)有成，健康快樂。合：老師們，同學(xué)們，再見！
中秋節(jié)朗誦比賽主持詞篇十三
一、宣布開始（背景音樂《今天是你的生日》）
甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家上午好！
甲：中華大地鑼鼓響
乙：神州處處喜氣揚
甲：十月，祖國母親的航船已駛過第六十一個港灣
乙：十月，祖國母親已在歷史上寫下新的篇章
甲：今天，讓我們一起為祖國母親的生日喝彩
乙：今天，讓我們一起為祖國母親的生日祝福
甲：我宣布我校慶國慶—我為隊旗添光彩朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始
二、升旗儀式
乙：這是一首多么催人淚下的歌啊
甲：短短的40秒?yún)s鼓舞了一代又一代的中國人
三、比賽開始
乙：今天，誰能阻擋我們一展歌喉
甲：今天，誰能阻止我們把祖國頌揚
乙：首先有請五年級四班詩歌朗誦《我愛您——祖國母親》，請五年級三班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：下面有請五年級三班詞朗誦《沁園春．雪》，請五年級二班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
乙：五年級四班最后得分是____，下面有請五年級二班詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》，請五年級一班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：五年級三班最后得分是____，下面有請五年級一班詩歌朗誦《黃河頌》，請四年級四班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：五年級二班最后得分是____，下面有請四年級四班詩歌朗誦《我的祖國》，請四年級三班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：五年級一班最后得分是____，下面有請四年級三班詩歌朗誦《祖國，我愛您》，請四年級二班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
乙：四年級四班最后得分是____，下面有請四年級二班詩歌朗誦《祖國，您好》，請四年級一班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：四年級三班最后得分是____，下面有請四年級一班詩歌朗誦《祖國頌》，請三年級四班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
乙：四年級二班最后得分是____，下面有請三年級四班詩歌朗誦《我的祖國》，請三年級三班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：四年級一班最后得分是____，下面有請三年級三班詩歌朗誦《祖國頌》，請三年級二班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
乙：三年級四班最后得分是____，下面有請三年級二班詩歌朗誦《祖國，感謝您》，請三年級一班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：三年級三班最后得分是____，下面有請三年級一班三句半朗誦《我的祖國》，請二年級四班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
乙：三年級二班最后得分是____，下面有請二年級四班詩歌朗誦《長城與運河》，請二年級三班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：三年級一班最后得分是____，下面有請二年級三班詩歌朗誦《祖國媽媽》，請二年級二班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
乙：二年級四班最后得分是____，下面有請二年級二班詩歌朗誦《我的祖國》，請二年級一班做準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：二年級三班最后得分是____，最后有請二年級一班詩歌朗誦《長城與運河》，大家歡迎。
四、歌舞表演《今天是你的生日》（背景音樂《今天是你的生日》）
乙：究竟是天空將落下祥瑞的彩云
甲：還是不遠(yuǎn)的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍
乙：這一刻，人民在等待，山河在等待
甲：等待著熟悉的旋律雄壯的響起
乙：等待著鮮艷的旗幟莊嚴(yán)的升起
甲：請欣賞歌舞表演《今天是你的生日》，大家掌聲歡迎！
乙：二年級二班、二年級一班最后得分分別是：xxxxxxxxxxxxxxx下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳老師宣布比賽結(jié)果并頒獎，大家歡迎?。C獎曲）
五、宣布結(jié)束（背景音樂：〈歌唱祖國〉）
甲：聽吧，鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟
乙：看吧，莊嚴(yán)的國旗染紅雄壯的旋律
甲：我們將高唱國歌，高舉國旗
乙：讓燦爛的未來告訴61年前偉大的創(chuàng)立
甲：請全體起立，齊唱《國歌》坐下
甲：我宣布我校慶國慶—我為隊旗添光彩朗誦比賽
合：到此結(jié)束
甲：謝謝大家！
中秋節(jié)朗誦比賽主持詞篇十四
寇：老師們同學(xué)們：
合：大家好！
崔：踏著冰封的大地，迎著呼嘯的北風(fēng)，冬天悄然而至。
寇：我喜歡春天的溫馨，我稱贊夏日的繁茂，我歌頌金秋的豐碩，我更欣賞冬天的嚴(yán)寒。
崔：冬，它是圣潔的象征。山舞銀蛇，原馳蠟象，道路如明月輕灑，樹枝如梨花綻放。
寇：冬，它是力量的化身。夏日的驕陽，誰奈他何？冬天卻能把他馴服得像只小羊羔，讓他溫柔，他便不敢張揚。洶涌的河流，誰能攔得住他？冬天的威力卻能讓他一夜之間凝滯不前。
崔：在寒冷的冬天，最愜意的事莫過于讀書。沏一杯熱茶，圍坐在火爐旁，欣賞著李太白的杯中酒，感嘆著曹雪芹的夢中淚。
寇：風(fēng)再狂，我們的心是靜的；天再冷，我們的心是暖的。
崔：是?。≡诙炖?，在讀書中，我們的思想被提純，意志被堅定，力量在儲蓄。
寇：就讓我們在冬天釋放我們的情懷，唱響我們心中的歌！
合：第二屆冬之韻教師朗誦會現(xiàn)在開始。
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