愛情是一種人類感情的表現(xiàn)，是一種能使人產(chǎn)生強烈情感和依戀的感情。總結(jié)自己的自我管理方式可以幫助我們更好地平衡工作和生活，提升生活質(zhì)量。推薦一些關(guān)于時間管理的總結(jié)文章，希望能幫助大家更好地利用時間和提高工作效率。
英語背誦初中篇一
低年級時，同學(xué)們一提起背誦就愁眉苦臉的，包給我也在其中。所以，我們都很討厭背課文，可是我們怕什么，老師就來什么。這不，這學(xué)期老師要求我們學(xué)的課文書本要求背誦的就一定要背誦，而且都要到黃老師那兒背，背完了等黃老師打了個“背”字才能夠算這一課背誦過關(guān)。
唉，背到第三課時，我就焉了，這么長的課文，這是要背到猴年馬月呀！
唉！我們要背一篇課文，很長呢，話音剛落，又一聲嘆氣就誕生了。
“要不，我?guī)阕x，我一句，你一句，好不好？”媽媽問我?！昂冒『冒?，見媽媽都參與背誦，我立馬精神起來了。
“七月的新疆……”媽媽真的帶我讀了起來，讀完之后，媽媽不禁贊嘆起來，“這真是一篇寫景的好文章，很好背的，你不僅要背下來，還要學(xué)習(xí)這里面的寫作方法……?！薄昂茫 蔽屹澩恼f。
開始，我還不熟練，背起來結(jié)結(jié)巴巴，可是，等我多讀幾遍之后慢慢地也找到了感覺，很熟練的把這篇課文背誦完了。
原來背誦的方法在于多讀，多理解，功夫不負有心人，只要努力，沒有做不到的事情。
英語背誦初中篇二
開學(xué)的時候，黃老師對我們說：“語文書上的課文和日積月累都要背?！?/p>
真當(dāng)我煩了，說我要先走過來問我怎么跟她說：“我不會背課文?！彼嬖V我：“如果全文不會背的話，就一段一段的背，那一段背熟了之后再背下一自然段，最后全文一起背，這樣子很容背完了?！?/p>
我望著她想了想，覺得他說的話挺有道理的，于是便一段一段的背了起來。
他說的方法果然很有用，我在黃老師那里背書都輕松多了，以后都不要再怕背課文了。
回到家在媽媽那里背課文，有了這個方法，我背課文都不需要很多時間了，也不要怕，很晚回家了。
我很感謝李雅婷，有她的幫助，我才能這么順利的把課文背下來。我和他說了，謝謝。他卻說：“沒事的，這樣的小事，以后你不會背的話就過來問我吧！”
原來背課文，并不來難呀，只要有自己的方法，就能背的特別好。
英語背誦初中篇三
新的學(xué)期，老師要求每篇課文都要背誦，沒背完的同學(xué)放學(xué)留下來背誦。我一聽，急了：??！又要背誦啊。我最討厭背誦了。
可是，我又怕留下來，只好聽老師的話把課文全部背完。
星期一，《觀潮》學(xué)完后，老師就布置要回家把課文背完?；氐郊遥揖拖劝哑渌鳂I(yè)做完，然后一心一意背課文。我先一句話一句話地背，然后再連起來一段一段地背，最后全文一起背。背完這一課，我一共用了三天的時間。
到星期四，我們又學(xué)了第二課——《雅魯藏布大峽谷》。不出所料，老師馬上布置我們背誦。星期四那天，我沒有背完。然后老師又布置星期五必須回家背完。我星期五把作業(yè)做完，只剩下背的部分了。
星期六早上，媽媽很早就叫我起床背書。我懶洋洋地坐到凳子上，趴在桌子上，不肯讀書。媽媽叫我起來讀書。我說：“我不想背書?！眿寢屨f：“我們比賽，看誰先背完?！甭爧寢屵@么說，我來勁了，馬上大聲讀課文，生怕輸給媽媽。結(jié)果，我們一起背完了課文。
這周星期一，我們又學(xué)習(xí)了《鳥的天堂》這篇課文，老師同樣要求背誦。課文實在太長了，我怎么也背不出來。媽媽鼓勵我，只要多讀多記，功夫到了自然能夠背誦。聽了媽媽的話，我就一遍又一遍地讀，一句一句，一段一段地背。四天后，我終于能流利地背誦《鳥的天堂》了。我好高興，一下子就覺得再沒有課文能難倒我了?！而B的天堂》那么長，我都背誦出來了！
通過這三次背誦，我以后再也不怕背誦了。
英語背誦初中篇四
背誦的好處很多，不僅可以幫助我們的知識點記得更牢固，還可以不斷使我們記意力不斷加強，所以背誦益處多。
先比如說語文，最近，謝老師要求一天寫一首詩，當(dāng)作練字，我們也需要把自己寫得詩背下來。并且要給自己限制天數(shù)去背詩，我背的讀需要加以鞏固，因為總是不能達到那種倒背如流的效果。除此之外，我們也需要背一些像《雁門太守行》、《陋室銘》這樣的中考必背的詩，我雖說早就開始個這個計劃，但也是處于一個背著忘著的情況，但每天定時復(fù)習(xí)也是非常有效的.。
再說說英語這門兒學(xué)科，更需要背誦，正如我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的第二三單元，里邊有長課文，這就需要我們?nèi)辗e月累，因為只有背課文才能掌握住當(dāng)中的句型和語法點，在做題時可以運用課文中的句型來答題。
其實，在背誦時也需要注意一點，最好是理解文章大意再去背，生物老師也常說背知識點要先理解它再背，這樣記得會更牢固，也正所謂：死記硬背不可取。因為死記硬背不僅效果不好，花費的時間也很長。時間也會長。
這就是背誦的效果，所以珍惜早讀時間，背誦各科知識點。
英語背誦初中篇五
“鵝，鵝，鵝，頸向唱天歌。不毛肥綠水，腳掌不清不?！蔽业亩厱r不時會回響起那個奶聲奶氣的“鵝鵝鵝”，這讓我不禁又想到了那純真、有趣的童年背誦時光。
那年我剛?cè)龤q，幼兒園老師讓我們回家背《詠鵝》這首詩，因為我自認為早已經(jīng)背會了，所以回家后只是看了一遍配圖，并沒有把背誦的事放心上。
第二天，老師就檢查了。
老師第一個叫到的就是我，我胸有成竹，挺著小胸脯大聲地背了起來，“鵝，鵝，鵝，頸向唱天歌，不毛肥綠水，腳掌不清不?！?/p>
我剛背完，旁邊的`小朋友都哈哈大笑，有的甚至笑得前仰后合。
老師把我叫到教室最前面，我心里很疑惑：背錯了？沒有呀！背對了？那旁邊的小朋友為什么要笑呢！
我正在努力回想，老師發(fā)了話：“齊兒，你看，你把‘白毛浮綠水’背成了‘不毛肥油水’，把……，以后可不能粗心大意了喲！”
我“??？”的一聲，有種恍然大悟夢初醒的感覺。
在老師和全班小朋友面前，我羞愧地低下了頭，心里暗自發(fā)誓：以后可不能自以為是了，尤其是背誦，不但被小朋友嘲笑，還被老師說，太得不償失了！
這就是我童年里最初關(guān)于背誦的故事。之后的歲月，我更是與背誦結(jié)下了不解之緣，李白、杜甫、王維、王之渙、王安石等，悉數(shù)被我背了個遍。
現(xiàn)在要問我，背誦什么感覺？我只能說，我的童年里有背誦，盡管那很苦，但也很酷，不是嗎？（公眾號：虎老師語文）。
英語背誦初中篇六
為什么這么說呢。在英語任何一個類型的知識運用中，都是以堅實的詞匯量為基礎(chǔ)的，但恰恰學(xué)生們對詞匯量的掌握就不是很好，所以導(dǎo)致在學(xué)習(xí)的過程中英語成績也不理想。
作文實際上也是學(xué)生們口語、表達、運用等各方面的綜合的體現(xiàn)，當(dāng)然提升寫作能力的前提就是詞匯量。
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英語背誦初中篇七
昨天放學(xué)，老師說明天上課要檢查課文背誦的情況，看著同學(xué)們緊張兮兮的.樣子，我笑了。
教室窗外的天氣風(fēng)和日麗，陽光燦爛，天氣不冷不熱，可好了。哈，第一節(jié)課就是語文課，我絲毫不害怕，因為我已經(jīng)把課文背的滾瓜爛熟了，我閉著眼睛都能背下來了。我仿佛看見老師用驚呆的眼神，看著我，而同學(xué)們卻用羨慕的眼神盯著我看;我仿佛又聽見老師在夸獎我，同學(xué)們在底下說我背得真好真棒。
我正在暢想的時候，語文老師高跟鞋的聲音在我耳邊響起?！皣}，噠，噠，噠……”，我高興的都要跳起來了，語文老師推開門進來了，走到講臺上，把書放下說：“我相信同學(xué)們一定都把課文背下來了吧!那我就考一考大家背誦的怎么樣?！?/p>
我假裝不會背，低著頭，彎著腰，把頭埋在書本里，啪，我的一支筆掉到地上，我伸手撿了起來。老師果然被我吸引了，“韓明澤，今天就由你來第一個背課文?！薄昂玫模蠋?。”我站了起來，面帶微笑。老師看了看我，“第一個背誦課文，一定要給大家?guī)€好頭，有沒有信心啊?”“老師放心吧，我有信心。”我大聲的回答了老師。之后我聲情并茂的把課文從頭到尾背了下來。語文老師驚訝了，夸我背的真好，我表面沒說什么，但是我的心里樂開了花。同學(xué)們都用贊美的眼神注視著我。
我心想，我肯定出名了，老師和同學(xué)們背后都會夸我的。果然，付出就會有回報，努力學(xué)習(xí)就一定會得到大家的認可，我以后一定會加倍努力學(xué)習(xí)的，加油!
英語背誦初中篇八
這個暑假，有點煩。才治愈了“拖延癥”，老媽又給我布置了“每日一背”的任務(wù)，并且得在規(guī)定時間完成，否則重罰。
背詩，特別是不常見的詩，相信很多孩子都不喜歡，有的詩句還很拗口，會讀就不錯羅！“必須背！”老媽又吼了一聲，我的內(nèi)心都快崩潰了。“李白、杜甫、白居易、辛棄疾……他們的詩詞，一首首過關(guān)！”老媽的態(tài)度異常堅定，看來這個苦，我是吃定了。
“鑒于你的優(yōu)異表現(xiàn)，今天提高難度，背《大學(xué)》節(jié)選！”。天啊！我的噩夢真的開始了嗎？可是，媽媽的話從來都是圣旨，我只能偷偷下苦工了。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我的“背詩經(jīng)”新鮮出爐！
第一招：大聲朗讀。俗話說：“朗讀便于記憶，默讀便于思考”。讀了一遍、兩遍、三遍，我終于記下了第一句。可意思不理解，背得非常痛苦。
第二招：查看譯文。拗口的文言文沒人想背，把它翻譯成白話文不就完了？這招還挺管用，我成功背下了三句話，可接下來，卻是讓我更加頭疼的`：一個句號也沒有的長串詩！
第三招：找出規(guī)律。像這么一長串的，肯定有規(guī)律。比如：“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”。觀察一下，不難發(fā)現(xiàn)，句式一樣，只要記住“止、定、靜、安、慮、得”這六個詞，便大功告成了！
同學(xué)們，這是我的“背誦經(jīng)”，你有什么秘訣嗎？開學(xué)了，組織一場賽詩會，我等著你來挑戰(zhàn)哦！
英語背誦初中篇九
學(xué)初中英語，背誦也是一種有效的學(xué)習(xí)方法。通過背誦不僅能積累大量的英語單詞，也能掌握更多的英語基礎(chǔ)知識，當(dāng)然，背誦并不是死記硬背而是要講究方法，下面方法君就和大家分享這篇初中英語七大背誦法以及學(xué)好英語的四大技巧，幫助大家盡快提升英語成績。
1、“一口氣”背誦法。
一口氣內(nèi)將一個句子盡可能多讀幾遍，將一段對話盡可能用最少的氣讀完，經(jīng)過這樣的反復(fù)操練，你會發(fā)現(xiàn)原來背誦很容易，而且通過這樣的訓(xùn)練可以讓你講英語底氣十足、氣勢逼人!
2、“影子”背誦法。
“影子”(shadow)背誦法也是目前最有效的背誦方法之一。跟著英語錄音進行背誦，就像影子一樣，和錄音保持你能跟上的速度，一般保持相差2——3個單詞的距離，你的耳朵和嘴巴全部用起來了，這樣印象也就特別深刻!而且，你的聽力也得到了大幅度的提升!
3、聽寫背誦法。
一邊放錄音，一邊將你聽到的句子和對話一字不漏地寫下來，這是背誦的最高境界!因為在聽寫的過程中，你的大腦將聲音轉(zhuǎn)化為文字，大大地加強了你的記憶!自己寫出來的東西很容易就能背出來，聽寫背誦法讓記憶力和聽力同步增長！
4、想象背誦法。
沒有語言環(huán)境就自己創(chuàng)造語言環(huán)境!背句子的時候花一點時間先想一下，想象你在什么時候、什么地方可以將用到這個句子，再開始背誦，想象可以幫助加深記憶，這樣不但讓你更有興趣背誦，背起來更容易，同時也開發(fā)了你的想象力。
請你的伙伴說中文，你立刻脫口而出英文；說英文，你立刻脫口而出中文。通過中英文自由轉(zhuǎn)換幫助背誦，效果特別好!與此同時還可以快速提高你的口譯能力。
6、賣弄背誦法。
背誦了很多句子和對話，如果沒有機會使用，很快就淡忘了，所以一定要找機會將學(xué)過的英語賣弄出去。你可以向老外炫耀、向朋友炫耀、向老師炫耀、向家長炫耀、向同學(xué)炫耀，找不到人就對著鏡子、對著墻壁炫耀。甚至對著天空炫耀。通過炫耀，學(xué)過的英語將真正成為你自己的財富!
7、零碎時間背誦法。
零碎時間學(xué)習(xí)英語最有效！將收集到的好句子、對話抄在小紙條上或卡片上，隨身攜帶，利用每日三餐前后、睡覺前、等車、上學(xué)、放學(xué)路上，不斷地刺激大腦，再難的句子都能背出來。
初中生提高英語成績的四個技巧。
1、勤練聽力。聽力占據(jù)整個英語試卷分值的五分之一，而聽力是英語各個題型中提高最快的。假期是提高聽力的最佳時機，也是最后時機。英語基礎(chǔ)弱的同學(xué)可以看著聽力原文邊聽邊理解邊讀。對于在學(xué)校沒有統(tǒng)一播放過的幾套試題，大家可以先聽，但將答案寫在草稿紙上自我檢測，以免影響下次到校后統(tǒng)一播放時做題的效果。
如果你能堅持每天聽懂一套英語聽力試題。我相信，不僅你的英語聽力，你的整個英語水平都是質(zhì)的飛躍。
2、積累詞匯。詞匯就好比高樓大廈的磚塊。沒有一定的詞匯，學(xué)習(xí)語言等于是個空架子，無從學(xué)起。記單詞不如記詞組，語言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺，而感覺要靠數(shù)量的積累來培養(yǎng)。
4、保持好心情。學(xué)習(xí)是為了興趣而學(xué)，還是為了有用而學(xué)？我想這都不是問題的關(guān)鍵。一定不要覺得自己是被迫的。沒有好的心情，就沒有好的效率。用心去學(xué)，自然就有效率了。
英語背誦初中篇十
英語學(xué)習(xí)的過程中，背誦是提高語言能力的重要方法之一。無論是背誦單詞、課文還是篇章，都可以讓我們對語言的規(guī)律和運用更加深入地理解和掌握。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和實踐，我總結(jié)出了一些背誦心得和體會，愿意與大家分享。
段落二：選擇合適的材料。
英語背誦首先要選擇適合自己的材料。如果剛剛開始學(xué)英語，可以選擇一些簡單的課文或兒歌，逐漸提升難度。如果已經(jīng)掌握了基本的語法和詞匯，可以挑選一些經(jīng)典的英語文章和名篇，深入研讀，把其中的精華部分背下來。選擇合適的材料，可以很好地讓我們了解和積累英語的表達方式和思維方式，提高我們的語感和語言表達能力。
段落三：反復(fù)練習(xí)的重要性。
英語背誦不是一蹴而就的過程，需要反復(fù)練習(xí)，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。建議每天分時間段進行練習(xí)，比如說每天抽出30分鐘或1個小時，逐步增加時間和難度。在練習(xí)的過程中，可以口頭背誦，也可以利用卡片等工具輔助記憶。同時，每次背誦完之后及時復(fù)盤和總結(jié)，找出自己的不足之處，及時進行調(diào)整和改進。
段落四：注重細節(jié)，注意標準發(fā)音。
英語背誦細節(jié)是至關(guān)重要的，一個字母或者一個音節(jié)的錯誤都可能影響整個句子的正確表達。因此，在背誦的過程中，需要注重語音語調(diào)和標準發(fā)音?？梢越柚浺糍Y料進行對比，對照著自己發(fā)音，找出不同之處并加以改正。同時，還要注意單詞的時態(tài)、詞形變化和詞序等語法方面的問題，保證自己的表達準確、規(guī)范。
段落五：背誦的意義和價值。
英語背誦不只是為了記單詞和死背課文，更為重要的是，可以讓我們通過觀察、借鑒和模仿，不斷提升自己的語言表達能力和專業(yè)素養(yǎng)。背誦可以培養(yǎng)我們的耐心、毅力和自律能力，同時，還可以加深我們對文化和思想的理解和認識，拓寬我們的視野和思路。如果能堅持下來，英語背誦不僅會為我們的學(xué)習(xí)和生活帶來實際的便利，更是一種人生的充實和享受。
總之，英語背誦是學(xué)習(xí)語言的有效方法之一，需要我們持之以恒、刻苦練習(xí)。希望大家在學(xué)習(xí)英語的過程中，能夠從中獲得更多的收獲和成長。
英語背誦初中篇十一
作為一門全球通用的語言，學(xué)習(xí)英語對我們的職業(yè)發(fā)展及日常生活十分重要。而背誦英語則是積累英語詞匯與語法的重要方法之一。在進行長期的背誦英語過程中，我積累了一些心得體會，在此分享給大家。
背誦英語對于學(xué)習(xí)者而言意義非凡。我們掌握并背誦的英語單詞和語法結(jié)構(gòu)，在實際使用中能夠提升我們的表達能力，使我們更準確、地道地表達自己的意思，幫助我們自信地與外國人進行交流。在職場上，這對我們的職業(yè)發(fā)展也非常有幫助。當(dāng)我們能夠流利地使用英語口語和書面表達，我們就能夠更好地開拓國際市場和與外國客戶進行溝通，提高我們公司的國際競爭力。
在進行英語背誦的過程中，我們需要了解一些方法和技巧。首先，我們需要有一個明確的學(xué)習(xí)計劃和目標，根據(jù)自己的程度和時間制定適合自己的背誦計劃。其次，我們需要按照一定頻率和分配時間來進行英語背誦，而不是大量地瘋狂書面抄寫，而忽略了思考和積累。同時，我們需要注意單詞的發(fā)音、正確的詞形和拼寫，可以借助背誦APP等輔助工具開展背誦。最后，我們需要在閱讀和聽力的過程中注重積累、總結(jié)和整理與背誦有關(guān)的英語單詞和語法知識。
對于英語單詞的背誦，我們可以采取“拆分法”，將單詞拆成幾個部分進行背誦。如果單詞的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，可以采用類比記憶，將其與其他單詞的拼寫相對應(yīng)，以此來提高單詞的記憶效果。對于英語語法的背誦，我們可以采用"歸納法"，先了解一個句型的結(jié)構(gòu)，再從具體例子中進行歸納。此外，對于長難句的背誦，我們可以采用“分塊法”，將長句切成短句，并逐句背誦。
第四段：長期背誦的意義。
長期背誦不僅可以提高我們的英語語言水平，還能夠在實際的語言應(yīng)用中提高我們的自信心。當(dāng)我們掌握了大量的英語詞匯和語法知識，我們就可以更加流暢和自信地表達自己的思想和觀點，進一步提高我們的人際交往能力，加深彼此之間的溝通。有了足夠的英語詞匯和語法知識，我們也更容易在國際求職市場中尋求更好的職業(yè)發(fā)展機會。
第五段：結(jié)語。
英語背誦初中篇十二
英語課文其實也可以分成很多個段落去背，你怎么背方便就怎么背，有些同學(xué)可能會一句話一句去背，然后在連接起來多背幾遍，這樣會更快一些，不要想著一下子就背誦很多內(nèi)容，這是不可能的，不論是背誦什么課文，都是要循序漸進的，不是一蹴而就的。
對一些英文特別不好的人，一定要采用這種方法，如果你死記硬背的話，肯定是背不下來的。如果你感覺你今天背下來了，那么在過幾天之后，也要復(fù)習(xí)一遍，所有的知識內(nèi)容，都是需要我們不斷去復(fù)習(xí)的，要不然背完也忘記了，那么背不背有什么區(qū)別呢。
一般需要背的英語課文都不是太難，但是都是一些重點的內(nèi)容，是需要重點記憶的，如果你感覺這篇英語文章你真的背不下來，你可以找到重點的句子背下來，有些重點的句子可能在考試的時候，會用到的。
英語背誦初中篇十三
學(xué)習(xí)英語時，背誦是最有效的一種方法。背誦不但可以幫助同學(xué)們掌握大量的英語基礎(chǔ)知識，而且可以培養(yǎng)大家豐富的語感，進行聽、說、讀、寫各項活動。今天小編就給大家介紹下英語背誦7大技巧，希望大家喜歡。
一口氣內(nèi)將一個句子盡可能多讀幾遍，將一段對話盡可能用最少的氣讀完，經(jīng)過這樣的反復(fù)操練，你會發(fā)現(xiàn)原來背誦很容易，而且通過這樣的訓(xùn)練可以讓你講英語底氣十足、氣勢逼人!
“影子”(shadow)背誦法也是目前最有效的背誦方法之一。把錄音機的聲音開到很大，跟著錄音進行背誦，就像影子一樣，和錄音保持你能跟上的'速度，一般保持相差2~3個單詞的距離，你的耳朵和嘴巴全部用起來了，這樣印象也就特別深刻!而且，你的聽力也得到了大幅度的提升!
零碎時間學(xué)習(xí)英語最有效!將收集到的好句子、對話抄在小紙條上或卡片上，隨身攜帶，利用每日三餐前后、睡覺前、等車、上學(xué)、放學(xué)路上，不斷地刺激大腦，再難的句子都能背出來。
請你的伙伴說中文，你立刻脫口而出英文;說英文，你立刻脫口而出中文。通過中英文自由轉(zhuǎn)換幫助背誦，效果特別好!與此同時還可以快速提高你的口譯能力。
沒有語言環(huán)境就自己創(chuàng)造語言環(huán)境!背句子的時候花一點時間先想一下，想象你在什么時候、什么地方可以將用到這個句子，再開始背誦，想象可以幫助加深記憶，這樣不但讓你更有興趣背誦，背起來更容易，同時也開發(fā)了你的想象力。
背誦了很多句子和對話，如果沒有機會使用，很快就淡忘了，所以一定要找機會將學(xué)過的英語賣弄出去。
你可以向老外炫耀、向朋友炫耀、向老師炫耀、向家長炫耀、向同學(xué)炫耀，找不到人就對著鏡子、對著墻壁炫耀。甚至對著天空炫耀。通過炫耀，學(xué)過的英語將真正成為你自己的財富!
一邊放錄音，一邊將你聽到的句子和對話一字不漏地寫下來，這是背誦的最高境界!
因為在聽寫的過程中，你的大腦將聲音轉(zhuǎn)化為文字，大大地加強了你的記憶!自己寫出來的東西很容易就能背出來，聽寫背誦法讓記憶力和聽力同步增長!
英語背誦初中篇十四
中學(xué)生最好從現(xiàn)在起提早收心，以免開學(xué)后不適應(yīng)。據(jù)了解，“開學(xué)綜合征”是不少中學(xué)生都會面臨的心理困境。張女士擔(dān)憂地說，孩子開學(xué)就上初三了?？墒钇谕姣偭恕⑿囊傲恕，F(xiàn)在一提上學(xué)就鬧情緒，心煩意亂還無緣無故發(fā)脾氣。這是典型的“開學(xué)綜合征”，是學(xué)生因為不愿面對開學(xué)而出現(xiàn)的一系列癥狀。
對很多中學(xué)生而言，開學(xué)就意味著開始了忙碌的學(xué)習(xí)生活，要告別通宵上網(wǎng)，告別胡吃海喝，告別暑期的安逸生活。不少學(xué)生在暑假期間，因為父母較忙沒時間管，整日沉湎于網(wǎng)絡(luò)，作息生活不規(guī)律，每天晚睡晚起，開學(xué)后又要恢復(fù)早睡早起，重新調(diào)整生物鐘，一下子有些不適應(yīng)；還有的學(xué)生擔(dān)心新學(xué)期功課太多，擔(dān)憂學(xué)校人際關(guān)系等，也誘發(fā)了心理恐懼癥。
要應(yīng)對這些“不良反應(yīng)”，學(xué)生們就要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，建立規(guī)律的作息時間，早睡早起，按時睡覺起床，一周左右生物鐘就可以調(diào)整過來。孩子們還要注意克制自己，學(xué)會容忍接納別人，多參加一些集體活動，加強與同學(xué)和老師的溝通和交流，增強適應(yīng)環(huán)境的能力。同學(xué)們還要適當(dāng)調(diào)整飲食，多吃一些蔬菜、水果、雜糧，避免挑食偏食，多參加一些戶外活動，增加機體的抵抗力，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。
英語背誦初中篇十五
背誦英語的一大好處就是可以幫助我們更好地理解和掌握英語語言，更好地應(yīng)對各種英語考試。然而，英語背誦不僅要做到數(shù)量，更要做到質(zhì)量。在此，我想分享自己背誦英語過程中的心得體會。
第二段：選擇合適的背誦材料。
在背誦英語過程中，選擇合適的背誦材料非常重要。我們應(yīng)該根據(jù)自己的英語水平和目標來選擇相應(yīng)的閱讀材料和文章。對于初學(xué)者，可以選擇比較通俗易懂的文章，通過反復(fù)背誦來加深對語法、詞匯和語感的理解。對于高年級的學(xué)生和研究生，可以選擇一些經(jīng)典的英文文章和詩歌，來提高自己的英語水平和文學(xué)素養(yǎng)。
第三段：注重詞匯和語法的學(xué)習(xí)。
英語背誦不僅僅是對文章整體內(nèi)容的記憶，還要注重對詞匯和語法的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們反復(fù)背誦一段英文文章時，可以通過查閱字典和語法書籍來了解其中不熟悉的單詞和語法結(jié)構(gòu)。除此之外，我們還可以尋找相關(guān)的英文例句和對話來幫助理解語法和詞匯用法。
第四段：多樣化的背誦方法。
英語背誦的方式有很多種，我們可以通過各種方式來豐富自己的背誦體驗。比如可以將文章記錄下來，多次朗讀和背誦；可以制作單詞卡片，進行單詞和詞組背誦；可以借助各種背誦應(yīng)用程序，進行英語聽寫和單詞復(fù)習(xí)等。我們應(yīng)該根據(jù)自己的喜好和學(xué)習(xí)需求，不斷尋找新的背誦方法，提高背誦效率。
第五段：堅持和反思。
英語背誦需要持續(xù)的時間和精力投入，這需要我們保持堅定的信念和勇氣。背誦過程中，我們也需要反思自己的錯誤和不足之處，不斷完善和優(yōu)化自己的背誦方法。只有堅持不懈地背誦，才能真正掌握英語語言，并在英語考試中獲得好的成績。
總之，英語背誦需要耗費大量的時間和精力，但它是提高英語水平和應(yīng)對各種英語考試的有效方法。我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求和英語水平，選擇合適的背誦材料和方法，并保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高度的自我要求，不斷提高自己的英語水平和應(yīng)對能力。
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