通過心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)問題，并提出解決問題的方法和建議。寫心得體會時要注重表達(dá)方式和語言風(fēng)格的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，注意語法和拼寫的正確性。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，希望能對大家的寫作有所幫助。
學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡心得體會篇一
記憶中的春節(jié)是闔家團(tuán)圓、走親訪友其樂融融，而今年，注定是不尋常的一年，當(dāng)突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在全國蔓延，居家防疫、在線拜年成了最熱的關(guān)鍵詞，當(dāng)我們還在家中心懷恐慌，不少英雄的身影已經(jīng)逆行而上，為了祖國大地的安寧，人民身體的康健，他們奮勇前行無所畏懼，因為這“疫”路上有你，我們堅信寒冬終將過去。
致敬最美逆行醫(yī)護(hù)人員。當(dāng)疫情的號角吹響，一封封請戰(zhàn)書、一個個紅手印、一張張返程票、無不詮釋著救死扶傷、為生命護(hù)航的天使情，他們主動放棄那原本就少的可憐的休假，告別父母、愛人和孩子奔赴抗擊疫情的最前線，一縷縷剪去的秀發(fā)、一道道勒出的傷痕無不昭示著黨員的職責(zé)與使命，他們也會有疲勞也會有牽掛，但疫場就是戰(zhàn)場，他們?nèi)蔽溲b不舍晝夜的奮戰(zhàn)，讓我們記住了那一張張看不清的臉，也激勵著我們每一個人勇往直前。
致敬最帥逆行建筑人員。他們是城市的建設(shè)者，是質(zhì)樸的勞動者，17年前，當(dāng)非典來襲，他們僅用七天七夜就建成了小湯山非典醫(yī)院，為接納救治病人立下戰(zhàn)功，看今朝，火神山、雷神山醫(yī)院拔地而起，僅用十天火神山醫(yī)院完成竣工并接納患者，這背后隱藏著建筑工人們的辛勤汗水，還有設(shè)計師黃博士的默默付出，李總理在考察火神山醫(yī)院建設(shè)時為來自全國各地的勞動者點贊，并強(qiáng)調(diào)他們是在與時間賽跑，與病魔爭奪生命，要把這里建成遏制疫情蔓延的“安全島”，如今他們不辱使命。
致敬最靚逆行基層干部。他們是奮戰(zhàn)在最前線的宣傳員、排查員、守護(hù)者，他們沒有制服警服、隔離衣，更沒有專業(yè)的n95，有的只是一個紅袖章、一個口罩、一部手機(jī)，他們沒有執(zhí)法證、沒有資格證，有的只是群眾們一張張熟悉的面孔和沉甸甸的責(zé)任，他們沒有誓師大會，不計報酬得失，有的是逐戶上門的登記、叮囑與跟溝通協(xié)調(diào)，他們的身后也有家庭的牽掛，但是“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”他們選擇逆行而上，當(dāng)夜幕降臨萬家團(tuán)圓之時，他們在寒風(fēng)中堅守，守的是背后的一片祥和，守的祖國的大好河山。
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學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡心得體會篇二
孟泰同志的先進(jìn)事跡，體現(xiàn)了牢記宗旨、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。孟泰同志作為幾十年如一日，處處保持工人階級本色，處處發(fā)揮先鋒模范作用，從工作和生活中的點滴做起，自覺履行一名黨員的職責(zé)和義務(wù)。__年來，他牢記黨的宗旨，忠誠黨的事業(yè)，立足本職工作，默默奉獻(xiàn)社會，在平凡的工作和生活中作出了不平凡的業(yè)績。其事跡感人至深，其品質(zhì)優(yōu)良可貴，其精神崇高偉大。
孟泰同志的先進(jìn)事跡，體現(xiàn)了恪盡職守、爭創(chuàng)一流的進(jìn)取精神。他干一行、愛一行、鉆一行、專一行，不愧為時代的先鋒、社會的楷模。作為基層支部書記，我深刻感受到，要實現(xiàn)自己的人生價值，無愧時代和組織的重托，無愧群眾的信任，必須時時、處處、事事為群眾辦實事、做好事，以一流的業(yè)績回報黨和人民。擔(dān)任村支部書記10多年來，我?guī)ьI(lǐng)村兩委班子，克服各種艱難險阻，全力投入到發(fā)展村辦經(jīng)濟(jì)、提高農(nóng)民收入實踐之中，最終發(fā)展了經(jīng)濟(jì)，贏得了干部群眾的信任。19__年臘月二十一，正值大雪封山，村訂工廠設(shè)備到了交貨期，在聯(lián)系了多家運(yùn)輸公司并承諾支付雙倍運(yùn)費(fèi)無果后，我親自駕車，帶領(lǐng)支部副書記耿守星冒著生命危險，翻越太行山，行車24小時，將設(shè)備安全運(yùn)回。由于我的示范帶動，全村干部群眾心往一處想、勁往一處使，全村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)生了翻天覆地的變化。我也先后榮獲全國“五四”青年獎?wù)?，被評為“全國十大經(jīng)濟(jì)人物”、“全國勞動模范”。
在孟泰同志的身上，集中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀道德品質(zhì);集中反映了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先鋒模范品格;集中體現(xiàn)社會主義核心價值體系和核心價值觀的先進(jìn)引領(lǐng)力量。可以說，孟泰同志用他自己幾十年如一日的道德實踐和不勝枚舉的感人事跡，在新的時代、新的社會歷史條件下，真實、生動而又深刻地詮釋了什么是中華民族的優(yōu)秀美德，如何承諾和保持共產(chǎn)黨員的政治宗旨和道德先進(jìn)性，如何實踐社會主義核心價值體系。
作為一個普通的社會公民，孟泰同志的身上始終保持著一種樸素而深厚的社會道義感。社會道義和公民責(zé)任首先落實在每一個公民所承擔(dān)的具體工作崗位上，愛崗敬業(yè)是承擔(dān)公民社會責(zé)任的基本要求。孟泰同志的可貴之處在于，他不僅忠于職守，從不計較工作崗位的高低和工作條件的好壞，盡心盡責(zé)地做好本職工作，而且總是率先垂范，吃苦在前，不計享受，把自己承擔(dān)的每一項工作都看作是為黨為社會為國家貢獻(xiàn)心力的機(jī)會，而不是一種單純的工作職責(zé)。面對工作崗位的變化，他總能顧全大局，甚至不分分內(nèi)分外，心里始終裝著集體、社會和國家，先公后私，公而忘私，表現(xiàn)出高度的社會責(zé)任感和高尚的公德大義。
作為一個普通的人，孟泰同志的一言一行給我們反復(fù)詮釋了中華民族純潔而又高尚的傳統(tǒng)美德。“忠孝仁義”，“修齊治平”是傳統(tǒng)儒家道德倫理的基本精神。孟泰同志不僅以他的善良仁愛全心竭力地踐行著我們民族的優(yōu)秀道德倫理，而且以他淳樸善良止于至善的實踐努力，賦予這些傳統(tǒng)美德嶄新而深厚的時代內(nèi)涵。他總是近乎苛刻地要求自己和自己的家人，卻竭盡所能去幫助別人、關(guān)愛社會弱者。他收入不豐，卻長期節(jié)衣縮食傾囊資助老少邊窮地區(qū)的孩子上學(xué)，甚至顧不上自己的孩子。他絕不富有，他的家甚至可以說還比較貧困，但他卻總是把別人的艱難和社會的急需當(dāng)作自己的使命而竭盡所能。這已然不只是一種儒家的仁愛，而是一種對同胞、對人民、對社會的無私大愛。
更難能可貴的是，孟泰同志不僅保持自己作為優(yōu)秀的社會公民和高尚道德者的這種大義大愛，而且始終牢記著自己作為一名共產(chǎn)黨員的神圣使命和責(zé)任，把他對人民對社會對國家的深厚道德情感和道義關(guān)懷自覺升華為對黨的無限忠誠。他有著堅貞的理想信念，始終自覺地以共產(chǎn)黨員的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。孟泰同志用自己樸實而感人的事跡告訴我們，為了黨和人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)“不需要任何理由”，也不應(yīng)該找理由、講條件。孟泰同志所說的“不需要任何理由”實質(zhì)上是對我們黨無條件全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨的最質(zhì)樸最真實可信的詮釋。從孟泰同志的先進(jìn)事跡中，我們真切地感受到了社會主義理想信念的巨大精神力量，看到了一位普通公民和普通黨員熱愛黨的事業(yè)、熱愛人民、熱愛社會主義祖國的優(yōu)秀品質(zhì)，看到了新時代的雷鋒不計個人榮辱、以為黨為國為人民的根本利益而努力工作無私奉獻(xiàn)為最高榮辱的高尚道德情懷。
作為一名后勤服務(wù)人員，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他牢記宗旨、堅定信念的政治品質(zhì)。作為一名世博后勤工作者，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他服務(wù)大局，服務(wù)群眾。把孟泰當(dāng)作內(nèi)心的一面鏡子，把弘揚(yáng)孟泰精神融入志愿服務(wù)中，把志愿服務(wù)當(dāng)事業(yè)，把職責(zé)當(dāng)使命。
作為一名后勤服務(wù)人員，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人的高尚情懷。孟泰的善舉為我們打開了通向愛心的路，為后勤服務(wù)人員樹立榜樣，我們應(yīng)該多獻(xiàn)出一點愛心，多奉獻(xiàn)一些公德，力所能及地幫助別人，做好服務(wù)，為社會和諧盡一份義務(wù)、添一份動力。
我和我的后勤工作者同伴們有決心在今后工作中以更飽滿的精神狀態(tài)、更出色的工作為他人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!我們也同樣有決心在今后的人生道路中，繼續(xù)學(xué)習(xí)孟泰同志，把“當(dāng)代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去，為社會的和諧、時代的進(jìn)步、新風(fēng)尚的傳揚(yáng)作出自己的努力。
這次學(xué)習(xí)孟泰同志的先進(jìn)事跡，讓我深受教育，深受啟發(fā)?；厝ズ?，我們將以學(xué)習(xí)孟泰同志的先進(jìn)事跡為契機(jī)，進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)孟泰同志的熱潮。
一是在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，開展?fàn)幾觥懊咸┦健眱?yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。不忘共產(chǎn)黨人的本色，牢記為人民服務(wù)的宗旨，立足本職工作比貢獻(xiàn)，推動工作業(yè)績創(chuàng)新;立足素質(zhì)提高比活力，推動企業(yè)文化創(chuàng)新;立足服務(wù)服務(wù)者比奉獻(xiàn)，推動志愿服務(wù)創(chuàng)新。
二是在后勤服務(wù)工作中，開展?fàn)幾觥懊咸┦健狈?wù)者的活動。以孟泰同志為榜樣，讓后勤服務(wù)工作，成為服務(wù)者的一種生活習(xí)慣，成為服務(wù)者的一種生活品質(zhì)。以服務(wù)服務(wù)者為榮，以奉獻(xiàn)愛心為樂，將傳統(tǒng)文化中“做好事，當(dāng)好人，存好心，得好報”的道德觀念，融入“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神中，形成“有時間做服務(wù)者，有困難找服務(wù)者”的百步亭后勤服務(wù)人員文化，做到人人參與、人人分享、人人受教育。
三是在后勤服務(wù)人員中，開展學(xué)習(xí)孟泰的活動。讓孟泰同志的精神，成為后勤服務(wù)人員愛心接力的動力;讓學(xué)習(xí)孟泰、爭做孟泰，成為百步亭后勤服務(wù)人員的共識，培育廣大服務(wù)者“向善、向上”的情操。從小事做起，從好事做起，“人人比著做好事，個個爭著做好人”，讓百步亭社區(qū)處處涌動著關(guān)愛的暖流，處處充滿著和諧的力量。
學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡心得體會篇三
27日，撲救“11·25”民房火災(zāi)中英勇犧牲的烈士張偉杰同志遺體告別儀式在福州市舉行。在其家人和生前隊友的護(hù)送下，張偉杰烈士的骨灰從福州啟程運(yùn)回永春，回到生養(yǎng)他的熾熱故土。
永春縣社會群眾、泉州消防支隊指戰(zhàn)員代表在永春高速路口迎接，他們懷著對張偉杰烈士的深深敬佩和惋惜之情，或手握菊花，或拉著一條條寫著“向消防英雄張偉杰致敬”“張偉杰，永春人民永遠(yuǎn)懷念您”“英雄一路走好”的橫幅。靈車駛過時，所有消防車輛鳴警報，大家紛紛敬禮迎接，現(xiàn)場肅穆莊嚴(yán)。
張偉杰同志受傷犧牲后，應(yīng)急管理部批準(zhǔn)張偉杰同志為烈士;應(yīng)急管理部消防救援局追記張偉杰同志個人一等功;福建省消防救援總隊黨委和福州市委追授張偉杰同志為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;共青團(tuán)福建省委追授張偉杰同志“福建青年五四獎?wù)隆睒s譽(yù)稱號。
張偉杰，男，漢族，福建永春人，1993年4月出生，2012月入伍，中共黨員，大專學(xué)歷，三級消防士消防救援銜，生前系福州市消防救援支隊特勤大隊四中隊消防員。自入伍以來，他始終戰(zhàn)斗在滅火救援第一線，先后參與了1200余次滅火救援行動，疏散和搶救群眾300余人，并參與完成了“數(shù)字中國”峰會、海交會、新中國成立70周年等80余項重大活動消防安保任務(wù)，先后7次受到嘉獎、被評為“優(yōu)秀士兵”。
11月25日，福州市倉山區(qū)蓋山鎮(zhèn)葉廈村25號民房發(fā)生火災(zāi)，張偉杰同志參加消防救援行動，在搜救1名被困群眾時，起火建筑突然發(fā)生坍塌，造成被困群眾和張偉杰同志被壓，救出后經(jīng)搶救無效，于2011月25日13時15分壯烈犧牲。
學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡心得體會篇四
20xx年的九月份，秋招剛拉開帷幕，我到處搜集著招聘信息，線上線下投遞著簡歷。此時的我忙碌而又茫然，漫長的求學(xué)階段即將告一段落，究竟該找一份怎樣的工作，我思考著。直到九月中旬的一天，我在學(xué)校大學(xué)生活動中心參加了黃文秀師姐的先進(jìn)事跡報告會。
在報告會上，黃文秀生前的同事、同學(xué)、親友等代表分別從不同角度回憶黃文秀的先進(jìn)事跡。作為北京師范大學(xué)的研究生，文秀師姐有很多就業(yè)選擇，但師姐認(rèn)為“一個人要活得有意義，生存得有價值，就不能光為自己而活，要用自己的力量去為他、為社會、為國家、為民族做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！庇谑?，她義無反顧地回到家鄉(xiāng)，主動投身脫貧攻堅事業(yè)：奔赴偏遠(yuǎn)貧困山村擔(dān)任駐村第一書記，帶動88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。
這場報告會讓我了解到了“時代楷模”黃文秀師姐的優(yōu)秀品質(zhì)，同時也讓我對選調(diào)生這一身份產(chǎn)生了好奇與向往。會后，我通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步了解國家及各省份招錄選調(diào)生的政策、選調(diào)生招錄考試的特點。各地優(yōu)秀選調(diào)生的風(fēng)采深深感染了我：他們充滿活力、工作積極、甘于奉獻(xiàn)，愿意在基層崗位上奉獻(xiàn)自己。他們在基層這個大課堂上了解國情、增長本領(lǐng)、磨練意志、汲取力量；在基層這篇廣闊天地中施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)。于是，我在找工作之余，抽出了更多時間來準(zhǔn)備選調(diào)生考試。北京市定向選調(diào)招考簡章出來后，我隨即報了名，并幸運(yùn)的通過筆試、面試層層選拔被錄取為一名選調(diào)生，入職后我將下基層鍛煉兩年時間。
被錄取為一名選調(diào)生后，我在興奮、激動的同時，也感到了今后自己肩上的責(zé)任更重了。今后，我將從以下幾個方面不斷提升自己。
一是加快角色轉(zhuǎn)變，進(jìn)入工作節(jié)奏。多年的校園生涯已經(jīng)結(jié)束，我將努力轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新環(huán)境，勤向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教學(xué)習(xí)，明確崗位職責(zé)，盡快融入集體，完成從學(xué)生向社會人的轉(zhuǎn)變。
二是加強(qiáng)知識學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。我將持之以恒地學(xué)好理論知識，鍛煉專業(yè)技能，學(xué)思踐悟、學(xué)以致用，不斷豐富和提高自身素質(zhì)。
三是堅定理想信念，磨礪堅韌心性?；鶎邮浅砷L鍛煉的大舞臺，基層工作紛繁復(fù)雜，如果缺乏遠(yuǎn)大的理想，很容易意志消沉，缺失工作積極性，因此，我會堅定理想信念，為祖國發(fā)展和民族振興貢獻(xiàn)自己的力量。
四是發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，服務(wù)人民群眾。我將時刻發(fā)揚(yáng)腳踏實地、埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng)，樹立敢吃苦、能吃苦、吃大苦的意識，在實踐中克服困難、成長成才、增加閱歷。
青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。作為一名選調(diào)生，我將胸懷理想、錘煉品格，腳踏實地、艱苦奮斗，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，用行動踐行初心使命，讓青春之花，在群眾最需要的地方綻放。
學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡心得體會篇五
暑期學(xué)校組織學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私無悔地把愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生。使我深受感動，他們在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的楷模。我將在這些教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。
課堂這個舞臺對我來說，教書育人的分量更重一些。但與優(yōu)秀老師相比，深感差距很大。教師崗位――特殊的崗位責(zé)任人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們自己如何看待教師這個崗位、這種職業(yè)呢？不錯，近年來，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。然而，清醒認(rèn)識教師職責(zé)，還是個沒有完全解決的問題。教師是一個崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責(zé)任意識。教師可以在不同的教學(xué)實踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點體會。
優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長?！皩Υ齽e人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點或進(jìn)步時，要及時表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動態(tài)，對每一個學(xué)生都要進(jìn)行有針對性地教育。時時處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時時以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán)，時刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡心得體會篇六
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會通用3篇】，供你選擇借鑒。
愛國是一個人對自己祖國的一種誠摯的熱愛和深厚的情感，是一個人最原始的感情之一。26歲的王繼才接受了守島任務(wù)，從此與妻子以海島為家，與孤獨相伴，在一個沒有淡水、沒有電、面積不足20畝的彈丸小島上堅守32年，只為五星紅旗每天冉冉升起。
今年7月27日，王繼才在執(zhí)勤時突發(fā)疾病，經(jīng)搶救無效去世，年僅58歲。王繼才在平凡的崗位上，盡心盡力做好本職工作，默默無私的奉獻(xiàn)，把青春年華全部獻(xiàn)給了祖國的海防事業(yè)。
有一種信仰叫堅守，有一種精神叫質(zhì)樸。王繼才夫婦倆在艱苦卓絕的困難面前不低頭，在邪惡勢力面前更表現(xiàn)出了一位守島衛(wèi)士的凜然正氣。他們用無怨無悔的堅守和付出，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。
通過學(xué)習(xí)，我們深受震撼，我們新時代的國家公職人員就要有這種愛國奉獻(xiàn)精神，我們要學(xué)習(xí)王繼才夫婦，熱愛祖國、忠于職守，無私奉獻(xiàn)，不圖名利的精神，以他們?yōu)榘駱?，腳踏實地、不畏艱辛，立足本職、扎實工作，用實際行動踐行愛國、敬業(yè)的社會主義核心價值觀，為新時代的建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量!
正因為有這么多的先進(jìn)典型，正因為有很多像王繼才一樣愛國奉獻(xiàn)的人，我們的事業(yè)才蒸蒸日上，國家的前景才無限光明。王繼才走了，更多的人應(yīng)該接好他的接力棒，從王繼才身上汲取愛國奉獻(xiàn)精神的正能量，讓弘揚(yáng)愛國奉獻(xiàn)精神成為全體國人的自覺行動。人事有代謝，往來成古今。作為青年一代都應(yīng)該向王繼才看齊、學(xué)習(xí)，給自己補(bǔ)充道德之鈣，為自己補(bǔ)鈣壯骨、強(qiáng)筋健骨，將愛國奉獻(xiàn)精神融入到每個人的實際生活中，讓愛國奉獻(xiàn)精神筑牢新時代的價值地基!
作為青年黨員的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他勇于擔(dān)當(dāng)、吃苦耐勞的精神。1986年，江蘇省軍區(qū)成立開山島民兵哨所，當(dāng)?shù)厝宋洳空业搅斯嘣瓶h民兵王繼才，讓他擔(dān)起守島重任，王繼才一口答應(yīng)，瞞著家人登上開山島，一守就是32年這樣的當(dāng)擔(dān)只因他是一名黨員、一名軍人。其實王繼才是開山島的第五任“島主”。此前幾任呆的時間都不長，最長的13天，最短的3天。島上條件的艱苦程度令人難以想象。淡水、糧食、蔬菜、蠟燭等生活用品都要花錢從岸上購買托人捎帶過來在這樣艱苦的條件下必須要有吃苦耐勞的精神才能勝任下來。
作為青年黨員的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的清廉作風(fēng)。王繼才一家過得很清貧，但面對巨額的誘惑，他始終沒有放棄自己的原則。開山島獨特的位置，成了犯罪分子眼中走私、偷渡的“天堂”。1999年3月，孫某找上了王繼才：“王叔，你下島吧，小島讓我來經(jīng)營，賺錢和你對半分。但不能向上級部隊領(lǐng)導(dǎo)匯報這件事?！薄安桓蓛舻腻X堅決不要!”王繼才迅速報告上級。1997年8月，縣里有個單位的領(lǐng)導(dǎo)，以在開山島搞投資開發(fā)為名，暗中卻搞偷渡，有個“蛇頭”私下找到王繼才，掏出10萬塊現(xiàn)金，求行個方便被他拒絕。多年來，夫妻倆先后報告過9次涉及走私、偷渡等違法事件線索，其中6次被成功告破。這樣清廉的作風(fēng)正是我們做為一個青年黨員的榜樣，王繼才前輩在那樣艱苦條件下都能抵制誘惑，做到“一身正氣敢硬碰，兩袖清風(fēng)不染塵?！北绕鹚菢拥沫h(huán)境我們是多么的幸運(yùn)，更應(yīng)守好自己廉潔自律紅線。
總之，通過學(xué)習(xí)王繼才同志先進(jìn)事跡，我們深受震撼，我們新時代的國家公職人員就要有王繼才這種愛國奉獻(xiàn)精神，我們要學(xué)習(xí)王繼才，熱愛祖國、忠于職守，無私奉獻(xiàn)，不圖名利的精神，以他們?yōu)榘駱?，腳踏實地、不畏艱辛，立足本職、扎實工作，用實際行動踐行愛國、敬業(yè)的社會主義核心價值觀，為新時代的建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量!
我們看到這樣一個人，平凡而又偉大，用實際詮釋了什么是一代人的堅守，是一代人的長征。王繼才同志守島衛(wèi)國32年，用無怨無悔的堅守和付出，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章，在他心里認(rèn)為，這就是他的堅守長征路，我們從中汲取精神力量，走好我們這一代的長征路。
彈丸小島是一個面積不足20畝的咫尺之地，這里有常人無法忍受的艱苦生活，而這位58歲的老人竟然在這里守了32年并長眠于此。王繼才事跡背后所蘊(yùn)含的愛國情懷、樸素信念和無私奉獻(xiàn)的精神讓我們感動，相比如今的黨員干部而言，很多黨員干部在工作中稍有困境就怨天尤人，遇到一點點挫折就著急退縮而不去尋求解決辦法，總想找一個環(huán)境舒適、待遇優(yōu)厚的工作崗位混日子，比起這位敬業(yè)的老人這些舉止真是讓人汗顏。因此我們要沉淀浮躁的心情，腳踏實地的干工作，汲取王繼才甘于平淡、勇于奉獻(xiàn)的精神，我們要立足崗位做貢獻(xiàn)，在新時代砥礪奮進(jìn)、做我們這一代人的引路人。
王繼老人這樣說過：開山島雖然小，但它是祖國的東門，我必須插上中華人民共和國國旗;只有看著國旗在海風(fēng)中飄展，才覺著這個島是有顏色的。正是這種愛國的情懷，對國旗的赤誠，愛國如家的思想、初心和使命，才使得王繼才長征般的奉獻(xiàn)出自己珍貴的青春年華乃至生命。我們要向王繼才同志學(xué)習(xí)這種“堅守”的信念，要牢記自己的初心和使命，尤其是我們基層干部要立足各自工作崗位，清楚明白自己的使命看上去盡管平凡但也不平凡。
平凡崗位上的盡職盡責(zé)，看似平凡無奇，但正如一滴水也可以映射太陽的光輝一樣，平凡中也可以展現(xiàn)不平凡。我們要繼承王繼才甘于“平凡”，勇于奉獻(xiàn)、愛國愛家的寶貴精神，用無私的精神照亮我們前行的道路，用愛國信仰激勵我們不斷前進(jìn)。
學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡心得體會篇七
20xx年2月24日下午，在我校的開學(xué)工作會議上，刀壩小學(xué)校長楊萬章組織全體教師學(xué)習(xí)了貴陽市南明小學(xué)王玉老師先進(jìn)事跡，我深受鼓舞，心得如下。
做為教師一言一行都會被學(xué)生看在眼里，應(yīng)該把自己的滿腔熱血投入到自己所熱愛、做從事的教育事業(yè)，對自己的事業(yè)充滿激情永無止境積極追求。俗話說“熱愛是最好的老師”。熱愛自己的教育事業(yè)會覺得其樂無窮，熱愛自己的事業(yè)，就會多了更多的激情，少了許多牢騷和抱怨，熱愛自己的教育事業(yè)再苦再累也無怨無悔，熱愛自己的教育事業(yè)，就不會去計較個人得失。
王玉老師的先進(jìn)事跡，向大家講述了一個個真實生動、感人肺腑的故事，教師這一平凡的崗位，辛勤的工作，豐碩的成果，在她身上集中體現(xiàn)了廣大教師“學(xué)高為師、身正為范”，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚品格，體現(xiàn)了她對事業(yè)、對學(xué)生的摯愛，折射出她崇高的師德。作為教書育人的先進(jìn)代表，她把自己全部的心血與熱情獻(xiàn)給了她鐘愛的事業(yè)，獻(xiàn)給了求知若渴的學(xué)生，用愛心與責(zé)任全面展示了人民教師的光輝形象，她堅定的理想信念、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。
教師這一崗位是默默耕耘，一份付出，也是一份收獲，一份享受。教師的工作艱辛又繁瑣，平凡又偉大，教師的工作是良心活，它需要我們艱辛的付出，不屑的努力，持之以恒，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯，熱愛學(xué)生，熱愛教育，在普通的教學(xué)崗位上，恪盡職守，嘔心瀝血，淡泊名利，執(zhí)著追求，把所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中，做學(xué)生學(xué)習(xí)的先行者。
通過對王玉老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我堅信我們教師要有終身學(xué)習(xí)的思想，要向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，在日常的教育教學(xué)中多關(guān)愛學(xué)生，并正確引導(dǎo)，做學(xué)生的朋友，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，實現(xiàn)以生為本的教育目的。在做人方面我更要發(fā)揮榜樣的作用，為人師表，表里如一，身體力行，以身作則，以德施教，以德育人。要堅定信念，志存高遠(yuǎn)，以人民教師的人格魅力和學(xué)識魅力，做人民滿意的教師。
做為教師，應(yīng)該有一顆博大的責(zé)任心，愛教育事業(yè)，最終落腳點在愛學(xué)生愛孩子。高爾基說過“誰愛孩子，孩子就愛誰”。只有愛孩的人，才能教育好孩子，師愛是每一個教師的精神財富，也是人類的精神財富。教師要有無私的愛，以高尚的人格，淵博的知識，博大無私的愛去感染學(xué)生，成為學(xué)生心中的楷模。
作為一名教師，我要不斷提高自身素質(zhì)，用“四有”“三者”好老師的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，用滿腔的熱忱把教育教學(xué)工作做好，更好的為社會服務(wù)，從而不負(fù)于人類靈魂的工程師這個光榮稱號。
學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡心得體會篇八
8月中旬，渤海某海域，云翻浪卷，遼寧艦?zāi)骘L(fēng)疾馳。“起落架襟翼尾鉤放好，安全帶鎖緊！”飛行員艾群向塔臺報告，“嘭！”隨著最后一架戰(zhàn)機(jī)呼嘯而落，尾鉤牢牢掛住阻攔索，轟鳴巨響中一道新的著艦痕跡“刻”在了飛行甲板上——我軍新一批艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員駕駛著殲—15飛機(jī)在遼寧艦上成功完成了阻攔著艦和滑躍起飛考核，并通過航母飛行資質(zhì)認(rèn)證。
現(xiàn)場指揮的海軍領(lǐng)導(dǎo)介紹，這批艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員成功著艦，實現(xiàn)了由軍地協(xié)作向部隊自主培訓(xùn)的重大轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著我海軍艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員自主培養(yǎng)體系日趨完善，是海軍航母建設(shè)的又一重要里程碑。幾年來，面對風(fēng)險挑戰(zhàn)多、安全壓力大等情況，海軍各相關(guān)單位始終把航母事業(yè)舉過頭頂，把該批次飛行員上艦作為飛行訓(xùn)練的重中之重，精心籌劃、穩(wěn)扎穩(wěn)打，嚴(yán)把飛行員選拔關(guān)、改裝質(zhì)量關(guān)、風(fēng)險管控關(guān)，科學(xué)優(yōu)化訓(xùn)練流程，確保了各項訓(xùn)練任務(wù)有序推進(jìn)。
據(jù)了解，這批飛行員和在陸基模擬著艦訓(xùn)練時英勇犧牲的張超烈士同一批次選調(diào)到艦載航空兵部隊，他們主動投身到航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行事業(yè)，在訓(xùn)練中，面對困難銳意進(jìn)取，遇到挫折勇于攀登，地面苦練，空中精飛，在較短時間內(nèi)掌握了過硬的飛行技術(shù)和本領(lǐng)，實現(xiàn)了從一名普通飛行員向艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的蛻變。
飛行員艾群在爬下飛機(jī)時向戰(zhàn)友們展示張超生前所用手電筒，并說：“這是張超的。”
面對訓(xùn)練任務(wù)重、安全風(fēng)險高等困難，航母部隊官兵自覺叫響“學(xué)英雄張超、做英雄傳人、建標(biāo)桿部隊”口號，嚴(yán)格訓(xùn)練秩序，嚴(yán)把技術(shù)規(guī)范，嚴(yán)控安全風(fēng)險，結(jié)合這批飛行員晝間上艦資格認(rèn)證，同時組織已獲得資質(zhì)的艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員進(jìn)行了艦基起降技術(shù)保持和提高訓(xùn)練，母艦同步開展了長時連續(xù)航行，艦載直升機(jī)夜間著母艦訓(xùn)練、飛行甲板損管及醫(yī)學(xué)救援和夜間航空保障流程驗證等訓(xùn)練演練。
海軍副司令丁毅中將為取得航母資質(zhì)認(rèn)證的艦載機(jī)飛行員頒發(fā)證書。
遼寧艦此次海上訓(xùn)練，在飛行員隊伍規(guī)模、艦載機(jī)駐艦數(shù)量、艦載戰(zhàn)斗機(jī)訓(xùn)練架次和強(qiáng)度均創(chuàng)歷史新高，組織艦載機(jī)多批次、多課目、多機(jī)種同場組訓(xùn)，多項任務(wù)統(tǒng)籌并行，航母官兵崗位能力有了明顯提高，實際檢驗了航母飛行組織指揮流程，航母部隊的戰(zhàn)斗力又得到了進(jìn)一步提高。
4月27日，29歲的解放軍一級飛行員張超在完成兩架次的海上超低空訓(xùn)練后，執(zhí)行陸基模擬著艦訓(xùn)練，但電傳飛行控制系統(tǒng)在滑行時突發(fā)故障，導(dǎo)致殲—15機(jī)頭超過80度角上仰，張超因事故犧牲。
隨后，海軍將艦載機(jī)飛行員訓(xùn)練暫停了近兩個月，直到6月中旬。新華社報道，“6月16日，渤海灣畔，一架架殲—15飛機(jī)再次展翅海天間”，并稱此次事故沒有影響解放軍航母艦載機(jī)事業(yè)的前進(jìn)步伐。
學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡心得體會篇九
身為警察，就意味著要直面危險、敢于奉獻(xiàn)；身為警察，就意味著要沖鋒陷陣、舍生取義。
和平年代，公安隊伍是一支犧牲最多、奉獻(xiàn)的隊伍。萬家燈火平安夜，我們可能再也握不到你寬大的手掌，只能在冰冷的墓碑上撫摸你的名字。
我們怎么會忘記，你僅有的遺言——“那個小孩怎么樣？”云南省武定縣公安局經(jīng)偵大隊原教導(dǎo)員李文芝在扶貧工作中遭遇車禍，靠著僅存的意識詢問那個橫穿馬路的小孩，確認(rèn)孩子無事后永遠(yuǎn)離開了人間。
警徽榮耀，英雄無悔。
無愧使命與職責(zé)，這一個個英雄的形象，毅然站在維護(hù)穩(wěn)定第一線、服務(wù)群眾最前沿、反恐維穩(wěn)主戰(zhàn)場，浴血奮戰(zhàn)，矢志不渝。
無愧國家與人民，這一個個閃光的名字，毅然守衛(wèi)國泰民安、守望萬家燈火、守護(hù)靜好歲月，無所畏懼，頂天立地。
回眸這一段波瀾壯闊的歷程，我們清晰地看到，在大國崛起的英雄豐碑上，鐫刻著警營兒女的榮耀與悲壯、奮進(jìn)與滄桑。
正是這一個個美麗的面龐，一顆顆堅定的心，讓共和國每一個平安的清晨霞光萬里，讓共和國每一個寧靜的夜晚安詳靜謐。
道一聲感謝，譜寫“最美”警察故事的你們！
學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡心得體會篇十
按照__的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊善洲先進(jìn)事跡，現(xiàn)將心得體會匯報如下：
一、學(xué)習(xí)狀況。
1、個人學(xué)習(xí)狀況。在鄉(xiāng)黨委的要求以及村黨支部的精心組織下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊善洲精神，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自我對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，透過這次學(xué)習(xí)，對我開展工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，變被動主動，在學(xué)習(xí)活動中，透過深刻反思和認(rèn)真領(lǐng)悟，認(rèn)真做好讀書筆記，認(rèn)真觀看了楊善洲先進(jìn)事跡專題片《大山佐證》，并認(rèn)真撰寫觀后感。
2、楊善洲生平簡介。1988年4月，楊善洲同志從地委書記的崗位上退下來后，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成了面積達(dá)5.6萬畝的林場，并將林場無償移交國家。楊善洲同志曾先后被評為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國老干部先進(jìn)個人、全國老有所為先進(jìn)個人，被授予“全國十大綠化標(biāo)兵提名獎”、“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎”、“中華環(huán)境獎提名獎”等榮譽(yù)稱號。
楊善洲同志六十年堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，一輩子把黨和人民的利益放在首位，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公。他恪守信念，一心為民，忘我工作，始終如一地堅守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨，始終如一地發(fā)揮了老有所為的奉獻(xiàn)精神，以感人的事跡，集中展示了一名共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)，樹立了黨員干部的光輝形象和時代風(fēng)貌，是共產(chǎn)黨員和老干部的優(yōu)秀代表，是“創(chuàng)先爭優(yōu)”的突出典型，是廣大黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。
二、學(xué)習(xí)收獲。
(1)透過教育，認(rèn)識了學(xué)習(xí)楊善洲老書記的好處和重要性。
開展學(xué)習(xí)楊善洲老書記教育活動，能夠使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng);開展學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡教育，能夠用廣大黨員的行動來體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能保證黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，完成黨的執(zhí)政任務(wù)和執(zhí)政使命。
學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說：過日子，吃處有個鍋，睡處有個“窩”就行。他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅決不要;市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移的堅定信念。楊善洲同志入黨六十年來，時刻牢記自我是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自我的錚錚誓言，時時處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自我。他堅信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強(qiáng)，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的政治本色。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定夢想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
(2)透過對學(xué)習(xí)楊善洲老書記的學(xué)習(xí)，明確了新時期共產(chǎn)黨員的具體要求。
經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論，我明確了作為一名支書助理的共產(chǎn)黨員在新時期的先進(jìn)性，一是要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。熱愛自我的事業(yè)，堅持黨的方向;愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實;扎實工作，爭創(chuàng)一流，把群眾的利益放在自我利益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高業(yè)務(wù)潛力，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。維護(hù)民主集中制原則，執(zhí)行黨組織的決定，個人利益服從群眾利益，局部利益服從整體利益。四是不計得失，樂于奉獻(xiàn)。吃苦在前，享受在后;艱苦奮斗，廉潔奉公;牢記“兩個務(wù)必”，抵制腐敗現(xiàn)象。
(3)學(xué)習(xí)楊善洲老書記增強(qiáng)了自我的黨性，提高了自我的水平。
透過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，要始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就務(wù)必堅定夢想信念。堅定夢想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認(rèn)識世界，認(rèn)識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。夢想信念是一個思想認(rèn)識問題，更是一個實踐問題。同時還應(yīng)牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
世界觀，人生觀、價值觀決定人的思想觀念、行為準(zhǔn)則，決定每個人的事業(yè)成敗。體此刻具體工作實際中，則是牢記宗旨，愛崗敬業(yè)。始終持續(xù)強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)感，求真務(wù)實，真抓實干，實實在在辦好每一件事情。
(4)學(xué)習(xí)楊善洲同志的愛崗敬業(yè)、淡泊名利高貴品質(zhì)。
做過9年石匠、工農(nóng)干部出身的楊善洲，當(dāng)了保山地委書記，依然持續(xù)著淳樸的農(nóng)民本色。他臉色黝黑，雙手老繭，和農(nóng)民一齊鋤田、栽秧，走家串戶體察農(nóng)民的困苦，給受冤屈的人主持公道，自掏腰包給困難戶力所能及的幫忙，下鄉(xiāng)不給農(nóng)民添負(fù)擔(dān)。
每次下鄉(xiāng)，他都把鋤頭帶在身邊。他一向認(rèn)為，與農(nóng)民群眾一齊勞動是了解基層、了解農(nóng)民疾苦很重要的方式，和農(nóng)民在一齊了解到的狀況最真實。在擔(dān)任大亮山林場義務(wù)承包人的間，楊善洲理解的唯一報酬是：每月70元的伙食補(bǔ)助，，隨著物價上漲，林場將補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高到了100元。底，保山市委、市政府為楊善洲頒發(fā)個性貢獻(xiàn)獎，并給予一次性獎勵20萬元。今年5月，楊善洲將其中的10萬元捐給了保山一中，6萬元捐給了林場和附近的村子搞建設(shè)。“我只是在盡一名黨員的職責(zé)，只要活著，我就有義務(wù)和職責(zé)幫群眾辦實事。”楊善洲說，“實在干不動了，只好把林場交還給國家，但這不是說我就退休了，有我力所能及的事，我還是要之后幫老百姓辦，共產(chǎn)黨員的身份永不退休”。
透過學(xué)習(xí)我更加明白了開展學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡是一種心靈的影響活動，需要具有崇高的品質(zhì)和高尚的人格。既然選取了大學(xué)生“村官”這個職業(yè)，就要對自我的選取無怨無悔，不記名利，用心進(jìn)取，努力創(chuàng)新，不斷的更新自我的知識，不斷提高自我的素質(zhì)，不斷完善自我。
(5)學(xué)習(xí)楊善洲同志，生命不息、奮斗不止的革命精神。
盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。
透過學(xué)習(xí)，更加明確了作為一名大學(xué)生“村官”，就應(yīng)嚴(yán)格要求自我，從工作態(tài)度，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會風(fēng)氣的表率。我們要學(xué)習(xí)楊善洲愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的工作作風(fēng)?！疤┥讲蛔屚寥?，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深”，楊善洲的先進(jìn)事跡一代，我們務(wù)必要有頑強(qiáng)的意志，務(wù)必只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉意志，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作加強(qiáng)業(yè)務(wù)潛力。要持續(xù)創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學(xué)會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊。
總之，學(xué)習(xí)楊善洲精神就是要始終與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自我，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名。
學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡心得體會篇十一
從秋季一直到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)孟二冬老師先進(jìn)事跡之風(fēng)長盛不衰。為什么孟二冬老師能帶給我們?nèi)绱舜蟮恼鸷衬?？為什么他的事跡能有如此大的激勵力量？他的精神里面到底蘊(yùn)藏著多少寶貴的財富，告知了我們什么呢？教師肩負(fù)著培養(yǎng)祖國未來的重任，在教師這個平凡的崗位上涌現(xiàn)出許多可歌可泣的優(yōu)秀教師。
孟二冬老師就是他們中的典型代表。孟二冬老師是邊做研究邊教學(xué)的，他并沒有因此而怠慢了任何一個方面。他在研究成果方面碩果累累，他不記名利，不顧個人得失，遵循著“板凳寧坐十年冷，文章不寫一句空”的座右銘。孟二冬老師花費(fèi)7年時間寫就了100多萬字的《登科記考補(bǔ)正》，令人深有感觸。雖然他研究的是幾乎無人問津的學(xué)術(shù)角落，但是他始終堅持著自己的信念與追求。在別人感覺枯燥無味的領(lǐng)域，他卻能潛心研究，而且還樂在其中，這是常人所不能及的。在當(dāng)今這個市場經(jīng)濟(jì)的時代，在學(xué)術(shù)界少數(shù)人弄虛作假、互相攻擊的污濁空氣中，孟二冬老師認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的高尚情操更加難能可貴。即使他不去支教石河子，即使他沒有病倒在講臺上，他也是一個用人格感動社會的高尚的人。
作為一名普通的教師，孟二冬老師癡情于講臺，教書更育人，學(xué)生都把他當(dāng)作人生道路上的航燈。他盡職盡責(zé)，把三尺講臺作為自己終身的事業(yè)，當(dāng)作自己的理想；他就象一只辛勤的蜜蜂，把自己畢生的精華都奉獻(xiàn)給了社會，奉獻(xiàn)給了祖國的未來！當(dāng)他在石河子大學(xué)支教時，當(dāng)乒乓球大的腫瘤卡在孟老師嗓子里面的時候，他還在講臺上帶著同學(xué)們在知識的海洋里遨游?？墒牵藭r，孟老師卻忍受著多大的痛苦?。∶侠蠋熓窃谡湎еv臺上的每一分每一秒，他珍惜這來之不易的支教機(jī)會，他深愛著同學(xué)們，深愛著邊疆的教育事業(yè)。在回北京治病的時候，在經(jīng)歷著一次又一次的巨大磨難的時候，他還在掛念著新疆的學(xué)生。在北京的病床上，孟老師仍在工作，他仍然在輔導(dǎo)自己的研究生，不愿意因為他的病而耽誤學(xué)生。孟二冬不愧是當(dāng)代人民教師的楷模。
在大學(xué)校園日漸遠(yuǎn)離“象牙塔”的稱呼，一些高校教師不安心教學(xué)和科研，一心追逐個人名利的時候，他以師者最為本真的境界，把心全部交給學(xué)生，傳道，授業(yè)，解惑，他都身體力行，完美地詮釋了一個當(dāng)代人民教師的神圣使命?？梢哉f，他真正做到了為人師表、道德高尚。
當(dāng)我站在三尺講臺上，面對一張張充滿稚氣的臉，我看到的是一雙雙充滿求知欲望的眼睛。此時，我想到的是孟二冬老師給我的啟示與教導(dǎo)。在我終身的教學(xué)生涯中，這一定是一筆用之不竭、取之不盡的財富！他的先進(jìn)事跡就象是一面旗幟，指引著我們前進(jìn)。讓我們在新的時代背景下堅持和發(fā)揚(yáng)孟二東精神，拼搏奉獻(xiàn)，利國利民，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師吧！
謝謝，以上是我的心得。
學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡心得體會篇十二
牛玉儒同志是內(nèi)蒙古大草原上成長起來的優(yōu)秀少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部，他的先進(jìn)事跡表現(xiàn)出“孺子?！惫颓閼?，集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人浩然正氣、昂揚(yáng)銳氣的精神風(fēng)貌和政治本色，為我們樹立起了“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的光輝榜樣。我想，從以下三個方面學(xué)習(xí)牛玉儒精神。
“人民的利益高于天”，這是牛玉儒同志的座右銘。他生前經(jīng)常微服私訪，深入企業(yè)、街道、社區(qū)、農(nóng)村牧區(qū)等基層一線訪貧問苦，體察民情，了解民意，親手解決事關(guān)百姓切身利益的問題，牛玉儒同志在家里接待最多的客人就是那些素昧平生的普通群眾。他對家人說：“群眾既然找上門來，是下了很大決心的，千萬不能冷了他們的心?！彼Ｕf：“不能讓一個孩子因貧困失學(xué)”，“寧可少上幾個項目，也要解決好下崗職工再就業(yè)和基本生活問題”。牛玉儒同志一不怕苦、二不怕死，兢兢業(yè)業(yè)為黨工作，目地是讓大多數(shù)的人過上好日子，創(chuàng)選條件，讓百姓的生活有保障，勤儉辦事，把省下來的錢，用在下崗職工的困難戶上和退修人員養(yǎng)老金上，從不多花一分錢。那種全心全意為人民服務(wù)的革命精神，值得我們?nèi)h和全國人民學(xué)習(xí)，做黨的榜樣。
人們對牛玉儒同志的評價是“全自治區(qū)最有激情的干部”。他也常說：“只要我們生命一分鐘，就要敬業(yè)60秒”。牛玉儒同志從來都能正確處理改革和發(fā)展的矛盾，善于把本地區(qū)的發(fā)展置于全國的大局中來思考和謀劃，既要堅持從實際出發(fā)，又要敢于突破陳規(guī)大膽實踐，充分調(diào)動、發(fā)揮和保護(hù)好來自各個方面加快發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，形成戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險的強(qiáng)大合力。要在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中出現(xiàn)的新問題和新矛盾。在呼市上任伊始他就提出，“要讓呼市的各項工作百尺竿頭、更進(jìn)一步，發(fā)揮好首府的龍頭帶動作用”。在具體工作中，他不分晝夜地南北奔波、上下忙碌，抓建設(shè)、搞引資、促生產(chǎn)，使呼市的發(fā)展步入了27個省會首府城市前列。
擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)期間，牛玉儒同志始終嚴(yán)格要求自己和身邊的人，從未利用手中的權(quán)力為自己和他人謀取一絲私利。多少年來，他為百姓辦過無數(shù)實事、好事，可對自己的親友卻“六親不認(rèn)”。他說：“權(quán)力是人民給的，不屬于我自己，我不能隨便支配!”。他經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：要充分認(rèn)識反貪腐斗爭的重要性，又要充分認(rèn)識長期性，堅定信心辦實事，鋒勝鮮明，毫不動搖地把反貪腐斗爭深入下去，要以身作則，始終做到清政廉潔，自覺的與各個貪腐現(xiàn)像堅決斗爭到底。
牛玉儒同志的去世，使我們黨失去一名好黨員，失去一名優(yōu)秀民族干部，他的執(zhí)政為民觀念，正確的政績觀、高超的領(lǐng)導(dǎo)水平和高尚的人格魅力、將永遠(yuǎn)激勵我們?nèi)娼ǔ尚】担鐣同F(xiàn)代化目標(biāo)邁進(jìn)，牛玉儒同志永遠(yuǎn)活在人間，永遠(yuǎn)是我們?nèi)w共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡心得體會篇十三
沈浩的事情雖然很具體，但都是為了按黨的要求，改革完善機(jī)制制度，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，讓村民富起來、讓群眾過上更好的生活。沈浩同志在小崗任職期間，基礎(chǔ)設(shè)施在改善、生活條件在改觀，小崗人得到了更多的實惠。沈浩同志所做的事情，也正是廣大基層干部每時每刻在干的工作。我們要結(jié)合學(xué)習(xí)沈浩同志，進(jìn)一步認(rèn)識到自己崗位職責(zé)的神圣性，進(jìn)一步加深對當(dāng)代共產(chǎn)黨人所肩負(fù)的時代使命的理解，進(jìn)一步堅定理想信念，更好地帶領(lǐng)廣大人民群眾，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮斗，建設(shè)完美社會，創(chuàng)造完美生活。
要學(xué)習(xí)沈浩同志善于結(jié)合實際、加快發(fā)展的工作本領(lǐng)，不斷提高推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的潛力。作為基層干部，“官”雖不大，但也要為官一任，致富一方。廣大基層干部要像沈浩同志那樣，樹立強(qiáng)烈的發(fā)展意識，不斷錘煉推動發(fā)展、促進(jìn)和諧的素質(zhì)潛力。特別是要抓住開展第三批學(xué)習(xí)實踐活動的契機(jī)，努力掌握科學(xué)發(fā)展觀的基本觀點，明確科學(xué)發(fā)展觀在本地的具體要求，善于學(xué)習(xí)，善于鉆研，善于借鑒，善于總結(jié)，真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推進(jìn)各項工作的核心理念、基本原則、工作思路、具體措施和實際本領(lǐng)。
要學(xué)習(xí)沈浩同志艱苦奮斗、清正廉潔的高尚品德，始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的政治本色。沈浩同志對自己要求嚴(yán)格，模范遵守黨員干部廉潔自律的各項規(guī)定。今年，在他第二個任浩同志是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和基層干部的楷模，他的事跡和精神是黨員干部貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的生動寫照，更是開展學(xué)習(xí)實踐活動最直接、最生動的寶貴教材。沈浩同志的事跡和精神，我最近不斷地、多方面地領(lǐng)悟著。
要學(xué)習(xí)沈浩同志一門心思讓群眾過上完美生活的不懈追求，努力在造福群眾的實踐中實現(xiàn)自己的人生價值。沈浩同志到小崗村以后，“嘔心瀝血帶領(lǐng)一方求發(fā)展”、“鞠躬盡瘁引導(dǎo)萬民奔小康”，所做期將要結(jié)束時，小崗村的村民又再次按下了自己的手印。小崗村群眾之所以對沈浩如此信任和支持，也與他的清正廉潔、艱苦創(chuàng)業(yè)是密不可分的?；鶎痈刹可硖幦罕娭?，必須要把沈浩同志作為一面鏡子，始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。要牢記“兩個務(wù)必”，條件再改善、生活水平再提高，都要艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，要永遠(yuǎn)吃苦在前、享受在后。要時刻提醒自己，如果好處被黨員干部先得了，人民群眾離我們黨就遠(yuǎn)了。千萬千萬不要在黨風(fēng)廉政建設(shè)上放松要求，始終持續(xù)兩袖清風(fēng)，一身正氣，將“清正廉潔”四個大字鮮明地體此刻實際行動上。
要學(xué)習(xí)沈浩同志鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，切實做到扎根基層，盡職盡責(zé)，任勞任怨。沈浩同志為小崗村、為群眾貢獻(xiàn)了很多，對家庭對自己卻虧欠了很多。6年來，他一家人分居三地，既不能在年邁的老母身邊盡孝，也難以為心愛的妻子助力分憂，更無暇顧及女兒的學(xué)習(xí)生活；2000多個日日夜夜，他勤勤懇懇，忘我工作，為小崗村的發(fā)展殫精竭慮，為小崗人的幸福奔波操勞，最終累倒在工作崗位上，用自己的生命譜寫了忠誠于黨的事業(yè)、忠誠于人民的壯麗篇章。廣大基層干部學(xué)習(xí)沈浩同志，就要時刻牢記在基層工作，是黨和人民、是組織的信任和重托，必須要有職業(yè)的珍愛感、職業(yè)的職責(zé)感。要樹立當(dāng)干部干事是硬道理的思想，恪盡職守、勇于負(fù)責(zé)，傾心盡力做好自己的工作。要專注投入，不懈進(jìn)取，在任何時候，任何狀況下，都樂觀向上，頑強(qiáng)拼搏，不浮躁，不懈怠，不消沉，努力在平凡的崗位創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡心得體會篇十四
為深入學(xué)習(xí)彭秀英同志的先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)彭秀英同志的崇高精神，掀起向彭秀英同志學(xué)習(xí)熱潮，經(jīng)局黨組研究，決定在全局黨員中開展“學(xué)習(xí)彭秀英先進(jìn)事跡，創(chuàng)先爭優(yōu)為黨旗添光彩”活動。希望廣大黨員同志積極行動起來，迅速掀起向彭秀英學(xué)習(xí)的熱潮。
在這次“活動”中，廣大黨員同志首先要弄明白四個問題，一是為什么學(xué)；二是學(xué)什么；三是怎樣學(xué)；四是學(xué)了之后怎樣做。通過學(xué)習(xí)我們要學(xué)習(xí)彭秀英同志牢記宗旨、永葆本色的優(yōu)秀品質(zhì)，把黨和人民的事業(yè)作為永恒的追求，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色和高尚情操；學(xué)習(xí)她見義勇為、舍己救人的崇高境界，做到困難面前不低頭，危急關(guān)頭不退縮，關(guān)鍵時刻沖在前；學(xué)習(xí)她助人為樂、無私奉獻(xiàn)的價值追求，時刻把群眾冷暖安危掛在心上，多為群眾辦實事、做好事、解難事；學(xué)習(xí)她任勞任怨、肯于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良品德，時時處處發(fā)揮先鋒模范作用，在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績；學(xué)習(xí)她立足平凡、追求崇高的博大情懷，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者。通過學(xué)習(xí)要把助人為樂、無私奉獻(xiàn)精神落實到工作中去，在全局營造出學(xué)先進(jìn)、見行動、做貢獻(xiàn)的'濃厚氛圍。激勵我局廣大黨員干部振奮精神、堅定信念，牢記宗旨、服務(wù)群眾，立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)，為全面推進(jìn)周口經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定作出新的更大貢獻(xiàn)，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開！
學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡心得體會篇十五
說實話還是第一次聽到“吳xx”這個名字，從來沒有這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)過一個被稱為“中國航空發(fā)動機(jī)之父”人的事跡。
學(xué)習(xí)了之后感覺對他產(chǎn)生出了由衷的敬仰，這樣一個偉大的人，值得我們每一個認(rèn)真學(xué)習(xí)。
特別是學(xué)習(xí)了他的人生感悟之后，感想頗多。
“一個人到社會上來，不是要這個、要那個，而是要有所貢獻(xiàn)；人生是施與不是索取”。
這是他的人生感悟，更是他做人和做事的原則，他將自己的人生感悟進(jìn)行了最好的詮釋。
聯(lián)系到自身工作，我想目前首先應(yīng)學(xué)習(xí)他信念堅定、對黨忠誠的政治品質(zhì)。
無論在什么時候，無論自己處于順境還是逆境，他始終對黨忠貞不渝，對黨的赤誠之心絲毫沒有動搖過。
我們也要像吳xx一樣，堅定理想信念，忠于黨和人民，在祖國的特教事業(yè)上，貢獻(xiàn)自己的青春智慧和力量。
學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡心得體會篇十六
近期，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型人物，通過學(xué)習(xí)三位先進(jìn)同志的典型發(fā)言對照自己的實際工作，對自己解動很大，感觸很深，通過學(xué)習(xí)更堅定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。
今年以來，從全國全區(qū)的發(fā)展形勢都產(chǎn)生重大變化，黨中央、國務(wù)院、省、市陸續(xù)出臺了一些新的方針政策，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、擴(kuò)大社會只障覆蓋面等，省、市、區(qū)先后作出一系列新的更高的要求。但是我對此認(rèn)識還不夠深刻，落實還不夠到位，抓具體事務(wù)多，學(xué)理論政策少，對新形勢、新情況、新問題缺乏深入研究，開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)，習(xí)慣于老眼光看待新事務(wù)，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，不能要短期行為，要做長遠(yuǎn)打算，要有進(jìn)取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強(qiáng)的同志做比較，要善一發(fā)揮主動能動性，對上級文件要學(xué)深學(xué)透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對實際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運(yùn)用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度，對待事務(wù)的態(tài)度。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學(xué)的世界觀，運(yùn)用科學(xué)的思想方法認(rèn)世界，改造客觀世界和主觀世界。
開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)，習(xí)慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，對工作中出現(xiàn)的新問題沒有去以新的思路，新的思想去考慮，強(qiáng)化思想教育，提高政策水平，增強(qiáng)法制觀念，改進(jìn)工作方法，是一項十分重要而緊迫的任務(wù)。
下一步措施：
一、樹立高度責(zé)任感。
我們常講沒有責(zé)任的事業(yè)是沒有希望的事業(yè)，責(zé)任是一個人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn)，也是推動事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力。對于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對事業(yè)的責(zé)任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來的表現(xiàn)，是對事業(yè)忠誠的具體表現(xiàn)，責(zé)任是動力，責(zé)任也是壓力，有了責(zé)任心，動力大，活力足，就會自我加壓，責(zé)任心強(qiáng)，什么問題都不會放過。只有抱著高度的責(zé)任心，時刻保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
二、扎實工作，做出一流業(yè)績。
要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調(diào)查研究，為決策提供依據(jù)，事后要總結(jié)，善始善終，要學(xué)會處理疑難問題，學(xué)會化解矛盾，推動工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導(dǎo)有方，推動有方，確保完成，在工作指導(dǎo)上要有爭上流的意識，創(chuàng)一流的措施，出一流的效果。要認(rèn)認(rèn)真真研究工作中出現(xiàn)的問題，工作中出現(xiàn)的問題要化解在科室內(nèi)部。
三、提高服務(wù)質(zhì)量。
爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，工作中要主動熱情，態(tài)度誠懇，行為文明，服務(wù)周到，要耐心傾聽，全面細(xì)致地解答清楚，嚴(yán)格遵守單位制定的各種規(guī)章制度，依法辦事，嚴(yán)格辦事程序，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立人民公仆的良好形象。
吳邵萍，一位平凡工作崗位上的人演繹了教師這一職業(yè)的光榮與神圣。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她讓我們真正領(lǐng)悟到了教育的真諦就是“愛”
最近，在省教育廳號召下，大江南北的教師掀起了“向吳邵萍學(xué)習(xí)”的熱潮。吳邵萍的先進(jìn)事跡使我深受感動，她在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的楷模。我將在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范”的教師使命感，做一個富有愛心的好老師。
優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，開展所有工作都要落實在一個"愛"字之上。
愛生，就要愛的有“真情”。愛，是教育的本色，吳邵萍愛孩子賽媽媽，愛園勝愛家，以無限的.真情去關(guān)愛身邊的一切，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，我們應(yīng)當(dāng)不厭其煩的耐心指導(dǎo);當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，我們理性的指導(dǎo)分析，讓學(xué)生知道做錯事的原因。我經(jīng)常對自己說“假如我是孩子”，所以我就會用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，假如他們是我的孩子，家長對我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點或進(jìn)步時，要及時表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。
愛生，就要愛的有“智慧”。思考，是教育的冷色。“學(xué)”，是吳邵萍刻苦鉆研的永恒追求。是的，教師的生命在課堂，思考的背景里總是有那么多沉寂與孤獨，在未知的世界里探索應(yīng)該給予學(xué)生的一切，我們應(yīng)該千方百計的去尋找在教學(xué)思路和設(shè)計環(huán)節(jié)中學(xué)有所得，悟有所獲。疲于應(yīng)付、有悖常理的對待將會讓良心受到譴責(zé)，我們在做準(zhǔn)備的時候總是想著讓內(nèi)容更充實、豐富，而更多的忘記了應(yīng)該站在學(xué)生的角度去考慮他們的接受程度，忘記了我們也曾經(jīng)是學(xué)生，忘記了我們自己在學(xué)習(xí)時遇到困難的時候是多么的無助。還記得，在上一次青年教師公開課中，我最多的思考就是課堂是否以站在學(xué)生的角度考慮設(shè)計問題并如何呈現(xiàn)引領(lǐng)，在之后的課堂教學(xué)中，通過詢問同學(xué)們的需要，對有些想法進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)，有效果也有更新的思考。學(xué)生的智慧和能力是無窮的，當(dāng)你為他提供一個舞臺，他將是最真實的學(xué)習(xí)主人，當(dāng)你為他創(chuàng)造一個機(jī)會，他將是最出色的生活演員，當(dāng)你為他插上一雙翅膀，他將成為這個愛的世界中最能體現(xiàn)教育聲音的精彩元素。正是因為這樣的追求，我的思考里總是在不斷的延續(xù)冷色的沖擊、并渴望與暖色的匯合。
像吳邵萍這樣優(yōu)秀教師的事跡，感染人，鞭策人，激勵人。他們的事跡使我更深刻的感覺到，教師的辛勞、付出，也是一種收獲與享受。既然我選擇了教師這一職業(yè)，我就要用我的真情與激情，用我的愛心與恒心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡心得體會篇十七
于海河同志從事農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作23年，把農(nóng)民當(dāng)至親，把畢生的精力全部投入到農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展上，直到生命的最后時刻，心里還裝著老百姓。他用對黨的無比忠誠，對人民的無限熱愛，對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，譜寫了一曲“愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)”的感人篇章；他用自己的生命踐行了黨的群眾路線；他用自己的行動展示了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
學(xué)習(xí)他忠于黨、忠于人民的精神。于海河同志視人民的利益高于一切，黨的榮譽(yù)高于自己的生命當(dāng)做自己行動的指南。他是一名普通干部，但是他牢記為官一任，造福一方。當(dāng)官不是為自己謀取一頂榮譽(yù)的桂冠，更不是為了發(fā)財謀取私利的途徑。
環(huán)保部門要學(xué)習(xí)于海河精神，妥善解決群眾反映強(qiáng)烈的環(huán)境污染問題和生態(tài)破壞事件。要時刻牢記黨的宗旨，始終用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對環(huán)境保護(hù)事業(yè)充滿著使命感和責(zé)任感。要始終堅守“忠于職守、造福人民、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求實創(chuàng)新、不畏艱難、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城”的32字中國環(huán)保精神，對黨忠心耿耿，對人民高度負(fù)責(zé)。
學(xué)習(xí)他兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的精神。于海河是一名基層農(nóng)業(yè)工作者，他以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，帶領(lǐng)一班人全力以赴投身農(nóng)業(yè)事業(yè)，常常一天連續(xù)工作十幾個小時，無私奉獻(xiàn)，毫無怨言。去世前一天下午還帶領(lǐng)大家實地研究工作，直到去世前的最后時刻還忍著劇痛在病床上修改關(guān)于園區(qū)建設(shè)的匯報材料。
當(dāng)前環(huán)保工作任務(wù)艱巨，不僅需要加強(qiáng)能力建設(shè)，更需要堅定的意志和無私的精神。我們要像于海河同志那樣，知難而進(jìn)、迎難而上，把應(yīng)對挑戰(zhàn)作為一場意志與能力的考驗，向黨和人民交出漂亮的答卷；要像于海河同志那樣，堅定信心，忠誠事業(yè)，不因任務(wù)重而畏懼不前，不因條件差而放松懈怠，為群眾辦實事、辦好事，讓人民群眾切實享受到環(huán)境保護(hù)的成果。
學(xué)習(xí)他心系群眾、真情為民的公仆情懷。于海河同志時刻把群眾的事放在心上，經(jīng)常深入村屯了解情況，能撲下身子和普通百姓面對面、心貼心溝通，想方設(shè)法為基層群眾排憂解難，是百姓眼中難得的“好官”、“貼心人”。于海河同志真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一心為民、鞠躬盡瘁的公仆本色。
學(xué)習(xí)于海河精神，就是要一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。首先，要心里時刻裝著群眾，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，著眼廣大人民群眾的期盼。其次，要眼睛向下看，腳步朝下走，到基層去、到實踐中去，虛心聽取群眾意見，吸納群眾智慧，總結(jié)經(jīng)驗，問政于民、問需于民、問計于民。再次，要弘揚(yáng)求真務(wù)實的工作作風(fēng)，實事求是，腳踏實地，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀。
“農(nóng)民的兒子”于海河以其純潔的黨性、為民的真心、發(fā)展的能力和廉潔的本色，生動詮釋了“為民務(wù)實清廉”主題。我們要學(xué)習(xí)于海河精神，不斷提高修養(yǎng)，經(jīng)得住誘惑，耐得住清貧，管得住小節(jié)，堅持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。
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