狼圖騰的讀書心得收獲感悟(精選19篇)

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狼圖騰的讀書心得收獲感悟(精選19篇)
時(shí)間:2023-11-19 05:05:03     小編:琴心月

感悟是對(duì)自我、他人和世界的情感和認(rèn)知的深入思考和體味。如何在繁忙的生活中保持對(duì)生活的感悟?在這里,我們匯集了一些感悟人生的優(yōu)秀作品,與大家一同分享其中的感悟和思考。

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇一

最近,我讀了姜戎寫的那本《狼圖騰》。

《狼圖騰》這本書讓我們重新認(rèn)識(shí)了草原狼,重新認(rèn)識(shí)了草原,重新認(rèn)識(shí)了我們的歷史,重新認(rèn)識(shí)了我們?nèi)祟愖约?。狼在我的記憶中是兇猛殘暴的肉食?dòng)物,狼外婆的故事伴隨了我們幼年時(shí)代。通過(guò)這本書我們理解了狼性,也就明白成吉思汗的鐵蹄能夠掃蕩千軍萬(wàn)馬橫跨歐亞大陸,就會(huì)明白中國(guó)近代屈辱的百年歷史,狼在惡劣的自然環(huán)境中能得以生存,這是每個(gè)有危機(jī)感的民族應(yīng)該思考的問(wèn)題。中華民族在歷史磨難,在生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻,我們每個(gè)人都會(huì)被迫發(fā)出狼一樣的嚎叫。中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興,在這本書里狼性與人性的碰撞給了我們很多啟示。

感謝對(duì)手,和對(duì)手一起成長(zhǎng),感謝在激烈環(huán)境下的競(jìng)爭(zhēng)。即使體無(wú)完膚,也心甘情愿。活出一種坦然,即使面臨倒下,仍有不屈的意志,始終會(huì)戰(zhàn)勝自己,而主宰自己。

我作為一名高中學(xué)生要學(xué)習(xí)狼性精神,在學(xué)習(xí)、生活中不畏艱難,勇往直前,信心的笑傲每一次的成功與失敗,絢爛的理想之花一定綻放。

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇二

在書中有幾十個(gè)狼的故事,情節(jié)曲折緊張,場(chǎng)面宏大而神奇。大青馬勇敢的獨(dú)闖狼陣,狼口脫險(xiǎn);蒙古女人和九歲小女孩徙于搏斗,生擒惡狼;蒙古獵人坐觀狼群,設(shè)伏黃山,漁翁得利;石圈里的飛狼之謎,驚人推斷;狼群與軍馬的殊死搏斗,同歸于盡,狗和草原狼的你死我活,不共戴天,與狼的生死較量,相依相存。

特別是作者千辛萬(wàn)苦喂大的小狼,狼性不改,小狼非凡的命運(yùn)和悲壯的一生……以及作者對(duì)小狼的懺悔,對(duì)蒙古老人的懺悔,對(duì)草原的懺悔,震撼了我們現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)輕易感動(dòng)的靈魂,讓我們讀后會(huì)不由自主的產(chǎn)生無(wú)限思索。

草原狼堅(jiān)忍不拔的意志,團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,犧牲精神,以及靈活萬(wàn)變的智慧,在書中狼群圍捕黃楊的描述中,草原狼的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神發(fā)揮到了極致。蒙古草原的黃羊,奔跑速度可達(dá)60每小時(shí),并且生性機(jī)敏,套用牧民的話說(shuō),即使睡覺(jué)時(shí)也是身體睡了,耳朵醒著。不過(guò)黃羊再機(jī)敏,草原狼依舊對(duì)付它們的辦法,就是不顧冰天雪地的嚴(yán)寒,死死地跟著黃羊,等到羊吃飽喝足,半夜憋足了尿再對(duì)他們下手,那種時(shí)刻,面臨攻擊的黃羊羊群即使他們?cè)贆C(jī)警,也跑不過(guò)兇悍的狼群。捕殺羊群的過(guò)程中,它們組織嚴(yán)密、埋伏、攻擊、打圍、堵截一系列行動(dòng),通常能便比它們跑的更快的羊群殺的尸橫遍地……在圍攻黃羊中,它們將團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮的淋漓盡致。

狼的狡黠與智慧,使它具有天生的軍事才能,狼頑強(qiáng)不屈的性格,狼的團(tuán)隊(duì)精神和家族責(zé)任感,使它有著頑強(qiáng)的生命力和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。其一,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,組織嚴(yán)密,有章法,好像在實(shí)踐孫子兵法“多勝算,少不勝算”。其二,最佳時(shí)機(jī)出擊,保存實(shí)力,麻痹對(duì)方。其三,最值得稱道的是戰(zhàn)斗精神,協(xié)同作戰(zhàn),甚至不惜為了勝利而粉身碎骨,以身殉職。

《狼圖騰》中狼因?yàn)樽匀?、生存和食物聚集在一起,擁有了人家看?lái)異乎尋常的智慧和能力,書中的狼的視死如歸和不屈不撓,狼群中的友愛(ài)親情無(wú)不震撼著我們的心靈,狼的天性怕火、怕人,唯獨(dú)不怕苦,不怕累,不怕死。

有人曾經(jīng)用這樣一段話來(lái)描述狼的性格:狼的貪婪代表執(zhí)著,殘忍代表果斷,陰險(xiǎn)代表機(jī)智,狼憑借這樣的本領(lǐng)才在草原上這種惡劣的環(huán)境中生存下來(lái)。草原狼之所以能這樣,很大程度上依靠的就是狼群團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,而且他們有很強(qiáng)的危機(jī)意識(shí)。我想這對(duì)于我們每一個(gè)人和每一個(gè)團(tuán)體在現(xiàn)代社會(huì)中的生存也有很大啟發(fā)吧!

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇三

《狼圖騰》描述了大草原上騰格爾地區(qū)人民的生活,隨著作者的講述,我仿佛也身在大草原,感覺(jué)草原的廣闊,草原人的熱情好客,和狼之間的微妙的關(guān)系。那種生在草原,死后軀體還于草原的高尚的情懷;一種對(duì)死的無(wú)所畏懼,對(duì)死后的那種從容處之的情懷,深深的吸引著我。

狼的狡黠和智慧,狼的軍事才能和頑強(qiáng)不屈的性格,草原人對(duì)狼的愛(ài)和恨,狼的神奇魔力,才使陳陳與狼接下了不解之緣。

狼具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),它們可犧牲自己為團(tuán)隊(duì)著想,尤其是頭狼,它作為狼的頭領(lǐng),在危險(xiǎn)時(shí)永遠(yuǎn)沖在最前沿,狼群絕不會(huì)放棄任何一個(gè)個(gè)體,書中曾寫到“狼群為了進(jìn)幾尺高的石圈內(nèi)吃羊,頭狼在墻外斜站著,后爪蹬地,前爪撐墻,用自己的身子給同伴當(dāng)跳板,然后其它狼在幾十步以外的地方?jīng)_上去,跳到頭狼的肩膀,使勁就進(jìn)入羊圈。由于狼群集體觀念特強(qiáng),吃飽的狼又甘愿當(dāng)跳板讓狼跳進(jìn)去吃個(gè)夠”。正是由于狼群的團(tuán)結(jié)和每一個(gè)個(gè)體都具有奉獻(xiàn)精神,狼群的每一次作戰(zhàn)都能得心應(yīng)手。

人和狼共存于一個(gè)大草原,可以說(shuō)是有點(diǎn)休戚相關(guān)了,人們恨狼,獵狼,卻又崇敬的膜拜狼,草原上人的智慧是代代相傳的,一輩子生活在草原,對(duì)于氣候和每一寸土地都是熟悉的,他們是真正的草原英雄,不倒的豐碑。

在古代,人口幾乎有漢族百分之一的蒙古民族,對(duì)世界產(chǎn)生的震撼和影響卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)漢族,蒙古族骨子里帶著狼性,擁有一種鋌而走險(xiǎn)的勇氣。

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇四

《狼圖騰》是一本描述草原生活與生存的書,它講述的時(shí)間在幾十年前的過(guò)去,所以,剛讀開(kāi)頭會(huì)覺(jué)得有些突然,但它所描述的情節(jié)卻十分細(xì)膩、生動(dòng)。

在《狼圖騰》這本書中,給我印象最深的,還是要屬陳陣養(yǎng)的那條小狼了。起初,陳陣和楊克在黑石頭山掏到了七只小狼崽,他們挑出了兩只最大的狼崽,把其余的小狼崽全都送上了騰格里。從此以后,陳陣便開(kāi)始好好養(yǎng)小狼。他讓小狼喝狗奶,精心給小狼做粥,但是,狼吃東西的時(shí)候,陳陣卻只能躲在一邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀看……在我心中,小狼是多么的可愛(ài)、活潑、頑皮啊!

不過(guò),這里面最值得深思的問(wèn)題不是這些,而是環(huán)境問(wèn)題。在那些不懂草原邏輯的蒙古人、在漢人來(lái)之前,草原還是好好的,可那些人來(lái)了之后,狂打狼,狂抓旱獺……弄得草原上老鼠成災(zāi),草原上的草幾乎被老鼠啃光,還弄得一只狼也找不著了……讀過(guò)這本書以后,我再一次感覺(jué)到了保護(hù)環(huán)境的重要。

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇五

《狼圖騰》這本書主要講述了北京知青陳陣到蒙古去體驗(yàn)生活。在那里,他不僅騎了蒙古馬,養(yǎng)了蒙古狗,當(dāng)上了草原羊倌,還比別人更加喜歡研究狼。后來(lái),為了完成陳陣想近距離觀察狼的夢(mèng)想,畢利格老人帶著陳陣多次隱藏起來(lái)觀察狼群。盡管陳陣如此癡迷于狼,但他從未打死過(guò)一只狼,因?yàn)槔鞘敲晒湃说睦蠋煟虝?huì)蒙古人獨(dú)一無(wú)二的戰(zhàn)法。譬如耐心:在世界萬(wàn)物中,狼的耐心是最強(qiáng)的。它可以大半天一動(dòng)不動(dòng)等待獵物上鉤,所以,它幾乎是所有動(dòng)物中捕食成功率最高的。

母愛(ài):母狼一但發(fā)現(xiàn)自己的子女丟失,它會(huì)在山頂仰天長(zhǎng)嗥,直到無(wú)法發(fā)聲為止,以此來(lái)悼念子女的亡靈。然后再伺機(jī),趁敵人不備發(fā)起突襲,以報(bào)失子之痛。智商:狼既是群居動(dòng)物,智商又特別高,所以在蒙古草原除了人以外幾乎沒(méi)有天敵。狼的智商高就高在它們的策略。

每個(gè)狼群在打獵時(shí)都會(huì)形成一個(gè)包圍圈,然后包圍圈逐漸收緊,獵物就成為甕中之鱉了。在遇到大批量的獵人時(shí),它們就會(huì)采取“猛狼沖鋒、頭狼居前、小狼中間、巨狼殿后”的策略,沖出敵人的包圍圈。正因?yàn)槔侨绱藱C(jī)智,又如此勇猛,它們才被蒙古人民視為老師,視為神靈。想當(dāng)年元朝的十萬(wàn)鐵騎將宋朝的百萬(wàn)大軍打得狼狽逃竄也是得益于此。

這本書不僅愉悅了我的身心,幫我揭開(kāi)了狼那神秘的面紗,還讓我學(xué)到了它身上所具有的舍己為人、堅(jiān)持不懈、勇猛頑強(qiáng)的精神,讓我更懂得了擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇六

狼性,一種靈魂,一種桀驁不馴的靈魂,千萬(wàn)個(gè)靈魂聚集,就成為人們夸口相贊的圖騰。

爸爸說(shuō)這是一部力透紙背的大書,媽媽說(shuō)這是一部反思人性的好書。于是,在父母的建議下,我走進(jìn)這本《狼圖騰》的世界。開(kāi)始閱讀時(shí),我認(rèn)為只是刻意描寫了狼性的兇狠殘忍、恣意妄為,一點(diǎn)也不感興趣。但是讀著讀著,隨著故事的深入,狼性的本質(zhì)就在字里行間慢慢地展現(xiàn)出來(lái),而人性與狼性的沖撞也越來(lái)越鮮明,越來(lái)越激烈,讓你內(nèi)心波瀾起伏,越看越起勁。

當(dāng)我如癡如醉地拜讀這本奇書時(shí),仿佛全身心地融入在故事情境當(dāng)中,跟著作者的文筆一起飛到那令人心馳神往的美麗大草原,去吮吸那沁人心脾的青草香味,去眺望那蔚藍(lán)無(wú)比的天空,去欣賞那美如仙境的處女池,去放牧那綿延成片的羊群。似乎還和作者一起進(jìn)入那溫暖而又神奇的蒙古包,品嘗那香味濃郁的手抓肉和酥油茶。但是更吸引我的是去感受蒙古人的深邃情懷,以及探索草原狼原始野性的靈魂。

在《狼圖騰》這本書里,狼是團(tuán)結(jié)、智慧的象征,羊卻是膽小如鼠、一味的逃亡。而且狼那種渴望自由的想法震撼了每一個(gè)讀者。故事中的小狼,從陳陣把它抱回家的那一刻開(kāi)始,就不停地尋找回歸狼群的機(jī)會(huì),直到最后它終于為自由奮斗到終點(diǎn)。無(wú)論人類對(duì)它多好,它始終不領(lǐng)情,就算鐵鏈活活把自己勒死也不屈服。這種精神是多么的令我們震撼啊!“狼性”應(yīng)該得到尊重。

讓我最感興趣的是狼群與人類斗智斗勇的場(chǎng)景,狼群會(huì)跟人打地道戰(zhàn)、青紗戰(zhàn)、近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)、奔襲戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)等一大堆的戰(zhàn)術(shù),比人還精通,還團(tuán)結(jié)。就連故事中英勇善戰(zhàn)的巴圖與狼群在白毛風(fēng)中戰(zhàn)斗中,還損失了很多價(jià)格昂貴的軍馬呢!我想,這就是游牧民族把狼設(shè)為獸祖、軍師以及精神模范的原因之所在。

當(dāng)然,我也敬畏那些頑強(qiáng)不屈的草原人,他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與狼搏擊,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)喪命的危險(xiǎn),磨練出比狼更加強(qiáng)悍的毅力。他們也在與艱苦的自然環(huán)境抗?fàn)?,激發(fā)他們更加團(tuán)結(jié)一致,毅然生存,始終掌管著草原的命運(yùn),這就是游牧民族的鮮明特點(diǎn)。

而我們漢人,一個(gè)農(nóng)耕大族,自認(rèn)為十分強(qiáng)大,認(rèn)為狼是“惡人”的代名詞,什么狼心狗肺、狼狽不堪、豺狼之心等,真是偏頗了狼性所代表的圖騰精神。狼雖然會(huì)殘害草原上食草動(dòng)物,但是牧民的羊群吃草,狼吃黃羊,一種食物鏈的關(guān)系,所以狼未必是人類的敵人,黃羊卻是草原的敵人。狼是草原除害工,將草原維護(hù)的綠草茵茵、鮮花遍地,所以說(shuō)狼是草原的朋友,與人類共同呵護(hù)著美麗的大草原。如果有一天,狼群被人殺光,從此滅絕,草原也終將變成荒蕪的沙漠。草原狼的存在,還逼著蒙古馬跑的更快,經(jīng)過(guò)永不停歇的、生與死的追逐,讓蒙古馬鍛煉成世界上速度數(shù)一數(shù)二的馬的種類,這也是狼的存在意義。

狼雖然天性怕火、怕光、怕人,但是不怕苦、不怕累、不怕死。這使我想到,我們這一代獨(dú)生子女,生活在暖房里,自理能力和經(jīng)受挫折的能力都很弱。雖然我們的時(shí)代物資豐富,生活無(wú)憂,但我們?nèi)鄙俚氖浅钥嗄蛣诘钠焚|(zhì),缺少的是像狼一樣的性格和狼一樣的精神。所以說(shuō)我們?nèi)巳硕家獙W(xué)會(huì)剛強(qiáng),人人都要有狼性,才能變成強(qiáng)者,如果一個(gè)人的身體里的全是“羊血”那將一事無(wú)成。但愿我們新一代的人能重新補(bǔ)充補(bǔ)充身體里的“狼血”,雖然我們?cè)僖膊豢赡芟衲撩衲菢颖牒?,但是我們一定要盡可能的磨練自己!

《狼圖騰》煌煌五十萬(wàn)言,展現(xiàn)了游牧民族自強(qiáng)不息的特征,歌頌了蒙古人勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的偉大精神!我們尊重狼性,尊重狼的品質(zhì),就是強(qiáng)調(diào)尊重生物鏈,尊重自然,尊重生靈;我們也敬畏狼性,因?yàn)槔切宰屛覀內(nèi)祟愖兊酶訄F(tuán)結(jié),懂得珍惜,胸懷大愛(ài),大愛(ài)無(wú)疆!

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇七

看完了《狼圖騰》,聽(tīng)朋友說(shuō)是溯源文學(xué),我不一定能給這部小說(shuō)歸類,因?yàn)槲抑幌矚g里面的情節(jié),能從里面得到感悟就可以了。圖騰,知道意思但不清晰,查了下漢典,源出印第安語(yǔ),意為“他的家族”。人們以某種動(dòng)物、植物或其他物體作為家族或部族的標(biāo)志。其中書中得出漢族的龍圖騰源于狼圖騰,狼圖騰的深遠(yuǎn)意義以及對(duì)華夏文明的影響。我對(duì)于洋洋灑灑的闡述,沒(méi)有興趣。我只希望能讓現(xiàn)在的人,有一個(gè)具體的信仰,有一種圖騰,能成為其精神的積極動(dòng)力,現(xiàn)在的人迷茫的原因,就是沒(méi)有具體的方向,就像很多人贊美的唯美的霧,其實(shí)就是灰塵沾上水汽的外衣。是一種見(jiàn)不得陽(yáng)光的意境。

我還是很喜歡里面的狼和人的斗智斗勇,感受著血腥和不折的精神,讀來(lái)振奮。這是一種積極的精神,是優(yōu)勝劣汰的法則的詮釋,是殘酷的淘汰,以保持一種相對(duì)的平衡,時(shí)髦的和諧的另一種解釋吧!

和對(duì)手一起成長(zhǎng),感謝對(duì)手,感謝在激烈環(huán)境下的競(jìng)爭(zhēng)。即使體無(wú)完膚,也心甘情愿?;畛鲆环N坦然,也就是所謂的“亮劍”精神。即使面臨倒下,仍有不屈的意志,始終會(huì)戰(zhàn)勝自己,而主宰自己。

在追求的過(guò)程中,人就需要不斷的完善,不斷的充實(shí),才能有一個(gè)鼓舞,我的學(xué)習(xí)地是什么?在書中,在平凡的世界里,在自己的積累的思考中。不需要鏡子也能知道自己的模樣,知道自己目前最需要的是干什么?那些高遠(yuǎn)的理想只能放在教育孩子的時(shí)候,或者酒喝多了的時(shí)候,暢想一番。做自己所做的,實(shí)際的,貯存自己的心智,我想,目前的我,這樣做,是明智的,也是的。

現(xiàn)在年輕人的崇拜,挑起了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),迷亂的不僅僅是自己的溫度,也恍惚了自己的心情,于是或成為錢的奴隸,或成為網(wǎng)的俘虜,游戲的犧牲品。當(dāng)然有許多優(yōu)秀的年輕人除外。青春不再的時(shí)候,再幡然醒悟。糊涂的季節(jié)出現(xiàn)糊涂也是正常,但美好的人生卻會(huì)走偏。我不反對(duì)人生要經(jīng)歷教訓(xùn),但我不會(huì)希望每一次經(jīng)驗(yàn)的獲得都要付出人生的種種寶貴。

看那些心動(dòng)的文字,讓思維穿越時(shí)空,眼界豁然開(kāi)朗,也算是站起來(lái)的我的一種改變。讓我的信仰日趨完善,心理變得堅(jiān)強(qiáng),縱橫馳騁在自己的心田。

《狼圖騰》看完了,沒(méi)有狼這樣的教師,近距離的觀摩學(xué)習(xí),即使社會(huì)上的“狼”,也披上了和善的外衣,把一切光明面敬獻(xiàn),而“狼”的運(yùn)行程序,始終不得而知。但書中身臨其境的描繪,說(shuō)出的不僅僅是規(guī)則,還是一種戰(zhàn)略方式方法,在新的環(huán)境中的演變,揭去華麗的表象,剝出最本質(zhì)的東西,就是作者對(duì)人生意義的深化,是一種神話的升華。

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇八

好句摘抄:

1、天下的機(jī)會(huì)只給有耐性的人和獸,只有耐性的行家才能瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),光靠狼的狠勁還不成,還得靠狼的耐性。

2、在草原上,做什么事都別做絕,兔子急了還咬狼呢,母狼急了能不拼命嗎?

3、但殘酷的草原蔑視弱者,依然不給弱者最后的一點(diǎn)點(diǎn)憐憫。

4、狼的自殺是極其殘忍痛楚的,因此狼也就不會(huì)讓它的陪命者死得痛快。

5、它不會(huì)受狐貍甩動(dòng)大尾巴的迷惑,能直接咬住狐貍尾巴,然后急剎車,讓狐貍拼命前沖,再突然一撒口,把狐貍摔個(gè)前滾翻,使它致命的脖子和要害肚皮來(lái)個(gè)底朝天,黃黃再幾步?jīng)_上去,一口咬斷狐貍的咽喉,獵手就能得到一張完好無(wú)損的狐皮。

6、只有最精的黃羊,才能舍得身子底下焐熱的熱氣,在半夜站起來(lái)撒出半泡尿,這就不怕狼追了。

7、黃羊能把狼群引開(kāi),狼去抓黃羊了,牛羊馬的損失就少了。

8、蒙古人一半是獵人,不打獵,就像肉里沒(méi)有鹽,人活著沒(méi)勁。不打獵,蒙古人的腦子就笨了。

9、狼只要有東西吃,就不找人畜的麻煩。

10、這是在馬上用馬棒打狼最有利的位置,也是巴圖此夜所能得到的絕佳殺狼機(jī)會(huì),關(guān)鍵就看膽量和手上的準(zhǔn)頭了。

11、這是一場(chǎng)真正的屠殺,也是智慧對(duì)愚蠢和大意的懲罰。

12、所有人的祖先都是獵人,獵人是人類在這世界上扮演的第一個(gè)角色,也是扮演時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)角色。

13、你要是頭狼,準(zhǔn)得餓死。一次打光了黃羊,來(lái)年吃啥?狼可不像人這么貪心,狼比人會(huì)算賬,會(huì)算大賬!

14、一個(gè)民族如果不把強(qiáng)化民族性格作為最基本的國(guó)策方略,無(wú)論經(jīng)濟(jì)文化有多發(fā)達(dá),人口和軍隊(duì)有多寵大,其結(jié)局必定重蹈“北宋”的覆轍。

15、打仗,狼比人聰明。打仗的輸贏,全看你是狼,還是羊……。

16、速度是黃羊抗擊狼群的主要武器,一旦喪失了速度,黃羊群幾乎就是一群綿羊或一堆羊肉。

17、以后咱得像狼一樣,盡量減少常規(guī)打法,要胡打亂打、出其不意,停停打打、打打停停,亂中求勝,雖然亂,不合兵法,但讓狼摸不到規(guī)律,防不勝防。

18、草原上,誰(shuí)活著都不容易,誰(shuí)給誰(shuí)都得留條活路。

19、王者與強(qiáng)者的區(qū)別就在于,強(qiáng)者只擁有強(qiáng)大的力量,而王者則兼具力量與智慧,凡事都準(zhǔn)備充分,強(qiáng)大的力量不如萬(wàn)全的準(zhǔn)備。

20、沒(méi)有利益的`戰(zhàn)斗我絕不參與,沒(méi)有任何好處的朋友我絕不結(jié)交,只要對(duì)生存有利,哪怕是敵人,也可以成為暫時(shí)的朋友。

前段日子里,我第四次拜讀了姜戎所著的《狼圖騰》,回味了這本曠世奇書所帶給我的震撼。

這一曲草原狼的頌歌,唱出的是尊重自然的曲調(diào)、唱出的是人狼有情的詞句、更唱出了敢爭(zhēng)敢搏的精神內(nèi)涵。狼之魂給我?guī)?lái)了深遠(yuǎn)的影響與震動(dòng),合上書后,我仿佛一抬頭就可以望見(jiàn)在風(fēng)中舞動(dòng)的狼皮筒旗幟,聽(tīng)到來(lái)自草原深處的野性呼喚、來(lái)自遠(yuǎn)古的野性禮贊。

我認(rèn)為中華民族的民族性中應(yīng)有狼性。所謂狼性,并不是指野蠻的動(dòng)物性,而是值得去學(xué)習(xí)、研究、崇敬的“不息、不移、不淫、不屈”的強(qiáng)韌精神。用儒家之言來(lái)概括狼性并不奇怪,從一開(kāi)始儒家就不是軟弱精神的代言,它是先秦時(shí)民族交融的激蕩中迸發(fā)的有力火花,而正是先秦時(shí)秦國(guó)的征伐把西戎狼性擴(kuò)散到整個(gè)中原。秦后之漢,“漢承秦制”,農(nóng)耕添國(guó)力、狼性添豪情,又令中華達(dá)到了一個(gè)振奮期;中國(guó)第一盛世唐,從血統(tǒng)上來(lái)講即是游牧鮮卑族,這是從骨子里流露出的霸氣狼性。而到了宋代,這是一個(gè)很好的反面例證:重文輕武的統(tǒng)治方針改變了整個(gè)中華的民族性,有學(xué)者所認(rèn)為的“崖山之后無(wú)中國(guó),明亡之后無(wú)華夏”我是贊同的,當(dāng)一個(gè)民族失了拼搏心與血性,離滅亡也就不遠(yuǎn)了。放眼看歷史上的四大古國(guó),只有中國(guó)靠著游牧民族帶著狼性一次次的融合才至今仍站在世界上。

一切都說(shuō)明了時(shí)代需要競(jìng)爭(zhēng)力,不需要軟弱來(lái)侵蝕強(qiáng)悍的民族精神。

狼性并不能完全替代我們追求的民族性,但它勢(shì)必改變我們的民族性。當(dāng)人們真正理解了狼之魂的深遠(yuǎn)影響后,才能真正改變我們的性格、改變世界。

中華魂的覺(jué)醒須靠狼之魂。

10.《在人間》好詞好句摘抄及感悟。

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇九

這本巨著寫了一個(gè)名叫陳陣的北京知青,打破了千百年來(lái)人與狼的制約與平衡,使小狼失去了野性和自由,草原狼也被人類趕走了,失去了美好的家園的故事。陳陣的溺愛(ài),害死了小狼,趕走了狼群。

"溺愛(ài)”,讓我情不自禁地想到了中國(guó)式教育。陳陣時(shí)時(shí)刻刻都想著為小狼好,可他思來(lái)想去,卻做了一個(gè)自認(rèn)為聰明實(shí)際愚蠢的決定,用一根鐵鏈禁錮小狼的自由。這不和中國(guó)一些家長(zhǎng)一樣嗎?用一條隱形的鏈條禁錮著孩子,泯滅了孩子對(duì)童年游戲的喜愛(ài)、對(duì)自由的渴望、對(duì)未知的好奇心,卻還在為自己的決定沾沾自喜。

愿中國(guó),再也不要有被禁錮的小狼了!

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇十

今天讀了狼圖騰第一章,不愧是一本好書,才看到第一章就帶給人如此的震撼,其實(shí)很早以前就知道這本書了,那是去年九月份在北京,我媽媽看了這本書,跟我說(shuō)這本書不錯(cuò),表面寫狼,實(shí)則寫人。當(dāng)時(shí)我很不以為然,后來(lái)又聽(tīng)文學(xué)院一個(gè)同學(xué)盛贊這本書,才有了想看看這本書的愿望,今天總算看了這個(gè)第一章。

表面寫狼,實(shí)則寫人。其實(shí)我覺(jué)得狼比人還要優(yōu)秀,突出的戰(zhàn)斗技巧,完美的團(tuán)隊(duì)精神,精確的作戰(zhàn)指揮,人恐怕也比不上,其實(shí)狼好比商場(chǎng)上的人,商場(chǎng)上的戰(zhàn)士正是需要這種精神才能戰(zhàn)無(wú)不勝。正如張瑞敏所說(shuō),擁有狼的精神的團(tuán)隊(duì)是可怕的,因?yàn)樗亲钣赂遥顓柡Φ?。以前總覺(jué)得江狼尊為圖騰是可笑的,世界上又有什么動(dòng)物比得過(guò)人呢?不過(guò)現(xiàn)在明白了,狼豈止是狼,他簡(jiǎn)直是神!

通過(guò)看這本書,我對(duì)草原上終日和狼打交道的人有了崇高的敬意,他們并不是一個(gè)因?yàn)殚]塞而落后愚昧的群體,二是一群偉大的衛(wèi)士。與狼作斗爭(zhēng),保衛(wèi)自己的家園,在與狼作斗爭(zhēng)的過(guò)程中,他們形成了我們自以為天之驕子的大學(xué)生所無(wú)可比擬的智慧和勇氣。

向狼群學(xué)習(xí)吧,向草原衛(wèi)士學(xué)習(xí)吧!

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇十一

視頻開(kāi)頭:

[背景音樂(lè)起]。

旁白:歡迎來(lái)到我們的讀書分享會(huì),今天我們將一起探索一本引人入勝的書籍。讓我們先來(lái)了解一下這本書的背景和主題。

[鏡頭切換至?xí)饷鎉。

旁白:這本書的作者是[作者姓名],出版于[出版年份]。這本書主要探討了[主題],通過(guò)講述[故事概要],展示了一個(gè)[主題]的場(chǎng)景。

[鏡頭切換至作者照片]。

旁白:作者[作者姓名]是一位[作者職業(yè)],他通過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)和觀察,為我們帶來(lái)了這本書。他以獨(dú)特的視角和敏銳的洞察力,讓我們深入了解了[主題]。

[鏡頭切換至?xí)芯势蝅。

旁白:讓我們一起來(lái)看看這本書中的精彩片段。這段文字描述了[精彩內(nèi)容],讓我們感受到[情緒]。

[鏡頭切換至?xí)腥宋镄蜗骫。

旁白:這本書中的人物形象生動(dòng)鮮活,讓我們仿佛置身其中。他們的命運(yùn)、性格和經(jīng)歷讓我們對(duì)[主題]有了更深入的了解。

[鏡頭切換至?xí)幸松钏嫉恼Z(yǔ)句]。

旁白:書中還有一些引人深思的語(yǔ)句,讓我們思考[主題]。這些話語(yǔ)激發(fā)了我們對(duì)生活的反思,也讓我們更加理解人性。

[鏡頭切換至?xí)u(píng)]。

旁白:許多讀者都對(duì)這本書給出了高度評(píng)價(jià)。他們贊揚(yáng)作者在書中展示了獨(dú)特的視角和敏銳的洞察力,使他們對(duì)[主題]有了更深入的了解。

[鏡頭切換至作者訪談]。

旁白:作者在接受采訪時(shí),也分享了他的寫作心路歷程。他表示,這本書的創(chuàng)作靈感來(lái)自于他的親身經(jīng)歷和觀察,他希望通過(guò)這本書,能夠啟發(fā)讀者對(duì)[主題]進(jìn)行深入思考。

[鏡頭切換至?xí)N售數(shù)據(jù)]。

旁白:這本書自出版以來(lái),一直高居暢銷榜前列,證明了其內(nèi)容的吸引力。無(wú)論是[讀者類型],這本書都能讓他們找到共鳴。

[鏡頭切換至?xí)@獎(jiǎng)情況]。

旁白:這本書還獲得了許多重要獎(jiǎng)項(xiàng)的認(rèn)可,進(jìn)一步證明了其品質(zhì)的卓越。這些獎(jiǎng)項(xiàng)包括[獎(jiǎng)項(xiàng)名稱],它們不僅代表了這本書在[相關(guān)領(lǐng)域]的杰出表現(xiàn),也顯示出作者在[相關(guān)領(lǐng)域]的獨(dú)特貢獻(xiàn)。

[鏡頭切換至作者其他作品]。

旁白:在作者的其它作品中,我們可以繼續(xù)探索他獨(dú)特的視角和敏銳的洞察力。他的其它作品包括[作品名稱],這些作品同樣為我們帶來(lái)了深刻的啟示和感動(dòng)。

[鏡頭切換至?xí)扑]]。

旁白:如果你還沒(méi)有閱讀過(guò)這本書,我強(qiáng)烈推薦你嘗試一下。這本書將帶你走進(jìn)一個(gè)全新的世界,讓你體驗(yàn)到前所未有的感受。

[鏡頭切換至視頻結(jié)尾]。

旁白:感謝大家的觀看,希望你能從這本書中獲得啟示和感動(dòng)。

[背景音樂(lè)漸弱]。

旁白:這就是我們今天的讀書分享會(huì),希望我們能通過(guò)這種方式,讓你對(duì)這本書有了更深入的了解。如果你對(duì)這本書有任何想法或疑問(wèn),歡迎在評(píng)論區(qū)留言,我們一起探討。

[視頻結(jié)束]。

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇十二

今天我們參觀海洋館。來(lái)到海洋館,第一個(gè)迎接我們的就是海獅了,導(dǎo)游告訴我們海豚和海獅最大的區(qū)別在于海獅有胡須,海豚沒(méi)有。在清澈的海水里我們看見(jiàn)有幾只海獅正在嬉戲。它們有的在你追我趕,只見(jiàn)一只海獅飛快地往前游,另一只海獅也緊跟其后。有的海獅把尾巴露出水面,甩來(lái)甩去,好像在和我們招手呢!還有的海獅側(cè)著身子用“手”握著自己的尾巴,身體就像一個(gè)搖籃,在水中搖啊搖。

沿著彎彎曲曲的獨(dú)木橋,我們來(lái)到了海豚區(qū)。海里的海豚可真多呀,它們?nèi)聿紳M黑色的斑點(diǎn),最特別的就是它那又尖又長(zhǎng)的嘴,可愛(ài)極了。不遠(yuǎn)處有三只海豚排成一行,就像是踏著整齊的步伐前進(jìn)著。正當(dāng)我們看得入迷時(shí)一只海豚突然在海面上騰空而起,在3米多高的水面上噴出一股小水柱,又“啪”的一聲摔在了水面上。我們拍手叫好,其它幾只海豚也不甘示弱,接二連三地也騰空而起飛躍起來(lái),我們的掌聲一次比一次響。為了獎(jiǎng)勵(lì)海豚的出色表現(xiàn),我們幾個(gè)小伙伴給這些可愛(ài)的海豚喂些吃的。馴獸師讓我蹲在木欄旁伸出手先和小海豚打個(gè)招呼,可是我十分害怕,畏畏縮縮。不一會(huì)兒,一只小海豚游了過(guò)來(lái),我害怕地立刻收回手。馴獸師告訴我們海豚是一種很和善的動(dòng)物,特別喜歡小朋友。這回我又伸出手,很快一只海豚又游過(guò)來(lái),這回我不怕了,海豚用它尖尖的嘴蹭蹭我的手,我也用手摸摸它的嘴,我們就像是一對(duì)好朋友。為了獎(jiǎng)勵(lì)它,我喂了它一條小魚(yú),吃了我喂的小魚(yú),海豚就更喜歡我了,一只在我身邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。出了海豚區(qū),我們還參觀了海龜、沙鯨等等。

海洋館里的許許多多的海洋動(dòng)物,就像個(gè)神奇的海底世界。

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇十三

孔乙己是誰(shuí)?他是魯迅筆下的一個(gè)人物嗎?不,他不是,我們身邊也存在著不少孔乙已。而讓我們仔細(xì)反思一下自己,有沒(méi)有做過(guò)看客。

讀完孔乙已這篇文章,我沒(méi)有覺(jué)得好笑,而是覺(jué)得可悲,痛恨??蓱z的孔乙已,痛恨這黑暗的社會(huì)。當(dāng)時(shí)的社會(huì),有著封建的思想,殘酷的官僚主義,社會(huì)階層分明。而當(dāng)時(shí)可憐的不止是孔乙已,還有那些短衣幫。那些孩子,文中的小孩,才12歲就已經(jīng)很勢(shì)力了,他們那原本應(yīng)該如空靈寶石般的心靈,就被封建社會(huì)給污染了,給鉗固住了。而那些短衣幫呢?他們貧窮,他們空虛,所以充當(dāng)了看客,他們犧牲了別人的快樂(lè),來(lái)?yè)Q取自己那無(wú)聊的樂(lè)趣。我不知道當(dāng)時(shí)的社會(huì)有多么的黑暗,我也不想知道,而現(xiàn)實(shí)生活中不也存在著看客嗎,現(xiàn)實(shí)確實(shí)比從前進(jìn)步了,人們也不會(huì)像短衣幫對(duì)待孔乙已那樣對(duì)待身邊的人,而這種看客心理卻依然存在。

這個(gè)世界不需要太多的看客,愿我們每個(gè)人都從小事做起,讓看客這個(gè)名詞消失。

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇十四

我是狼,我做了我的圖騰;和姜戎狼將是我的頭。

—題詞。

書是一串狼的故事,狼是書的靈魂。狼的每一次調(diào)查,排列,突擊,把握正確的地點(diǎn)在正確的時(shí)間,總能逃脫危險(xiǎn)。

狼是聰明的。他們從不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,找,踩,埋伏,行動(dòng)的流動(dòng),仿佛孫子兵法。

狼是團(tuán)結(jié)的。狼總是一個(gè)群體進(jìn)行作戰(zhàn),無(wú)論與屠戶周旋還是圍困大青馬,它們之間從來(lái)沒(méi)有不會(huì)拋棄任何作為一名戰(zhàn)士。

我愿為自己一只狼,我冷酷社會(huì)無(wú)情,我也所向才是無(wú)敵!

我習(xí)慣了奔跑,鄙視面前的世界,誰(shuí)敢挑釁,我會(huì)用敵人的鮮血染紅腳下的土地。我是狼,造物主之王!

我喜歡耳邊風(fēng)的呼嘯,沙石的天空,閃電的雷鳴,血肉之軀的搏斗,在涼爽的夜晚,默默地舔著我的傷口。

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇十五

我的書架上擺滿了一本本有趣生動(dòng)的書,可是,我卻找不到真正喜歡看的書,直到《狼圖騰》的出現(xiàn)。

這本書真正讓我感到了草原的魅力,它不象人們所說(shuō)的風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的寧?kù)o,因?yàn)閷庫(kù)o的草原上常常會(huì)充滿殺機(jī),寧?kù)o的草原時(shí)常會(huì)讓人毛骨悚然。比如說(shuō),在那片草原,一個(gè)寧?kù)o的夜晚,卻出現(xiàn)了一大群狼獵殺黃羊,黃羊的死相十分可怕:胸部被狼牙撕開(kāi),心肺全部暴露在外,渾身處處是傷。

雖然蒙古人也十分恨狼,可是,蒙古人還十分敬仰狼,因?yàn)樗麄兊谋ㄊ菑睦悄抢飳W(xué)來(lái)的,他們也常常吃被狼獵殺的獵物,所以,他們從不把狼殺絕。

主人公陳陣雖然是個(gè)漢人,可也深深地被蒙古狼吸引,他掏過(guò)狼崽,殺過(guò)大狼,還培養(yǎng)出了第一批蒙古狼狗。他漸漸地把自己心中的龍圖騰換成了狼圖騰。

為什么狼圖騰如此吸引人?為什么狼圖騰會(huì)成為蒙古族的圖騰呢?我也和主人公陳陣一樣,總覺(jué)得蒙古人和狼之間有一種神密的聯(lián)系,我隱約地感受到,蒙古人的生活離不開(kāi)狼。漢人們真笨,他們把狼這個(gè)有利的武器拱手轉(zhuǎn)讓給了蒙古人,蒙古人多狼的身上明白了兵法,讓這兵法派上了大用處,他們的性格也似狼一般越來(lái)越豪爽,一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始不怕狼了,可漢人還是怕狼,蒙古的大將軍成吉思汗就利用這一點(diǎn)把妄圖開(kāi)荒的漢人趕了出去,維護(hù)了大草原的生態(tài)平衡。

《狼圖騰》讓我學(xué)到的知識(shí)數(shù)不勝數(shù),它真是我最喜歡看的書。

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇十六

它們很少各自為戰(zhàn),所有的行動(dòng)都是在狼王的統(tǒng)一調(diào)度下進(jìn)行。只要狼王一聲令下,群狼便會(huì)排山倒海,勇不可擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困,四面楚歌,它們依然鎮(zhèn)定自若,陣形不亂。

狼是勇敢的。

在草原上,人類成了名副其實(shí)的學(xué)生,人從狼那里學(xué)來(lái)了智慧,團(tuán)結(jié)和勇敢。

暑假里我閱讀了《狼圖騰》這本長(zhǎng)篇小說(shuō),我讀了之后使我受益匪淺。

在《狼圖騰》中,首先讓我感興趣的是對(duì)人物和狼的生動(dòng)的描寫。主人公陳陣是作者的化身,30多年前,作為一名北京知青,自愿到內(nèi)蒙古邊境的額侖草原插隊(duì),長(zhǎng)達(dá)11年。在草原上,他鉆過(guò)狼洞,掏過(guò)狼崽,養(yǎng)過(guò)小狼,與狼戰(zhàn)斗過(guò),也與狼纏綿過(guò)。故事以狼為主題,寫出了當(dāng)時(shí)的環(huán)境,展開(kāi)了由幾十個(gè)有連貫的“狼故事”。但是整本書最吸引我的,還是作者所描寫的關(guān)于狼性的思考。狼抓黃羊有絕招。在白天,一條狼盯上一只黃羊,先不動(dòng)它。一到天黑,黃羊就會(huì)找一個(gè)背風(fēng)草厚的地方臥下睡覺(jué)。這會(huì)兒狼也抓不住它,黃羊身子睡了,可它的鼻子耳朵不睡,稍有動(dòng)靜,黃羊蹦起來(lái)就跑,狼也追不上。一晚上狼就是不動(dòng)手,趴在不遠(yuǎn)的地方死等,等一夜,等到天亮了,黃羊憋了一夜尿,尿憋漲了,狼找到機(jī)會(huì)就沖上去猛追,黃羊跑起來(lái)撒不出尿,跑不了多遠(yuǎn)尿泡就顛簸了后腿抽筋,就跑不動(dòng)了。

在我看來(lái),我們?nèi)祟悜?yīng)該將狼性與羊性很好的結(jié)合才能夠在有限的能力的條件下充分發(fā)揮自己的水準(zhǔn)。所以我們無(wú)論是做人還是做事千萬(wàn)要記得不能像羊一樣任人宰割,也不能像狼一樣貪得無(wú)厭,我們要學(xué)會(huì)羊一樣平和穩(wěn)定的性格,也要學(xué)會(huì)狼一樣積極拼搏,團(tuán)結(jié)合作的行為方式。將二者好好的結(jié)合在一起,才能成功。

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇十七

這兩日忙里偷閑讀完了姜戎的巨著——《狼圖騰》。其實(shí)對(duì)于這種有一定厚度的書我是有些抵觸的.,但這本書給了我深深的震撼——不是精神的震撼,是靈魂的震撼。

自由。

狼都是自由的騰格里的孩子,它們骨子里有一種對(duì)于自由的不懈的追求。被陳陣飼養(yǎng),或者說(shuō)囚禁的小狼,雖然許多天性都被這種圈養(yǎng)的方式磨滅了,但是他的野性在群狼跑來(lái)尋找他的時(shí)候被悠長(zhǎng)的蒙古狼嚎喚醒了。被人們獵殺、逼上絕路的狼,寧愿跳崖,寧愿被石堆活埋,也不愿落到人類手中。在人類的殘酷追殺下,蒙古狼為爭(zhēng)取更大的自由與生存的空間,以自殺式攻擊圍剿馬群,把已經(jīng)死亡的馬群折騰得不成樣子,以血腥的屠宰場(chǎng)和極大的憤怒給人們極大的震撼。

團(tuán)隊(duì)。

平衡。

美麗富饒的額侖草原是在老一輩牧民和幾百只蒙古狼與狡猾的食草動(dòng)物之間的斗爭(zhēng)中一點(diǎn)一點(diǎn)省下來(lái)的,可是在兵團(tuán)到了,幫牧民除了“狼害”、“鼠害”、“兔害”后草原卻一點(diǎn)一點(diǎn)衰竭了。很多人會(huì)對(duì)此感到疑惑,但實(shí)際上,正是“狼害”對(duì)羊群等數(shù)量的控制,才使得草場(chǎng)可以可持續(xù)發(fā)展,當(dāng)“狼害”等被完全除掉,人們的貪心使得草原上的羊群越來(lái)越多,成為“羊害”——這比“狼害”還要恐怖,狼群最多殺掉一個(gè)500只的羊群,羊群吃草過(guò)多則使整個(gè)草場(chǎng)沙漠化,幾千只的羊都面臨著餓死的危險(xiǎn)。所以,從一定程度上來(lái)說(shuō),狼群對(duì)羊的殺戮反而保證了羊群的食物充足,保證了羊群可以大部分存活,而非大批死亡。

敬畏。

蒙古人對(duì)天,對(duì)狼都有一種敬畏,一種神圣的敬畏。他們遵循著騰格里給草原定下的規(guī)矩,不敢逾越;他們從不主動(dòng)捕殺狼群,試圖與狼群和平共處。狼對(duì)天也有深刻的敬畏,盛大的獵食活動(dòng)后,狼以跑出的的圓圈以示對(duì)騰格里的感謝。而后來(lái)進(jìn)入額侖草原的漢人們破“四舊”,對(duì)老一輩牧民的告誡不以為然,一味地圍殲狼群,一味地增加羊群的數(shù)量,一味地增重草原的負(fù)擔(dān),破壞草原的生態(tài)環(huán)境,騰格里便給他們懲罰,草原上蚊災(zāi)、旱災(zāi)不斷,牧民一點(diǎn)點(diǎn)陷入困境,這邊是不敬畏騰格里后果。

狼性與人性。

狼擁有一種至死不屈的精神,是流淌在血液里的倔強(qiáng),是戰(zhàn)斗中的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。而人的天性卻是像羊一樣的懦弱,失去了野性,滿滿的奴性。當(dāng)年成吉思汗狼一般的軍隊(duì),以幾萬(wàn)騎兵敲開(kāi)富饒的農(nóng)耕中原,以不可阻擋的氣勢(shì)與勇猛的狼兵嚇壞了羊一般懦弱愚蠢的中原人。農(nóng)耕社會(huì)的人們,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上在草原與狼智斗,向狼學(xué)習(xí)的蒙古人。

這本書已經(jīng)不只是一本描述知青生活的書了,它用人類的視角切入狼的品格,相比之下人類遠(yuǎn)不如這樣一群神奇睿智的狼群。不僅是精神上,更是本性中,更是靈魂深處的渺小與懦弱,讓人類遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于狼。它引起了我對(duì)人類深深的思考,仿佛一點(diǎn)一點(diǎn)越來(lái)越迷惑。

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇十八

《狼圖騰》是一本紀(jì)實(shí)體的長(zhǎng)篇小說(shuō),這本書書由幾十個(gè)“狼故事”組成。書中揭示了人性與狼性,是一本令人讀完之后有所感悟的經(jīng)典作品。今天小編在這分享一些狼圖騰讀后感給大家,歡迎大家閱讀!

昨天我終于看完了《狼圖騰》這本書。這是一本紀(jì)實(shí)體的長(zhǎng)篇小說(shuō)。這本書書由幾十個(gè)“狼故事”組成。書中說(shuō):狼的每一次偵察、布陣、伏擊、奇襲的戰(zhàn)術(shù);狼對(duì)氣象、地形的利用;狼族中的友愛(ài)親情;狼與草原萬(wàn)物的關(guān)系;小狼艱難成長(zhǎng)過(guò)程――無(wú)不使我們聯(lián)想到人類。人類社會(huì)的精神和性格日漸頹靡雌化的今天,讀到《狼圖騰》這樣一部以狼為敘事主體的小說(shuō),這本書真正揭示了人性與狼性,是一本令人讀完之后有所感悟的成功作品。

起初以為狼只是喜歡群居的野獸,憑借著數(shù)量的優(yōu)勢(shì)撲捉一些小動(dòng)物,茍且存活在這個(gè)世界上的一種生物而已。在我心目中狼的地位是很尷尬的。兇猛不及獅虎,速度不及獵豹。同為食肉類哺乳類動(dòng)物,它也只能去欺負(fù)狐貍。它的存在也只是為了襯托虎豹們的勇猛。就象一部電影,它永遠(yuǎn)只能做配角。然而,讀《狼圖騰》,隨著故事情節(jié)的深入,我越來(lái)越明白我以前的想法是多么的無(wú)知。甚至有點(diǎn)愚昧。狼是智慧的。

這一點(diǎn)在草原狼捕殺獵物的時(shí)候體現(xiàn)的淋漓盡致,它們的每一次進(jìn)攻都堪稱經(jīng)典。它們不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,踩點(diǎn)、埋伏、攻擊、打圍、堵截,組織嚴(yán)密,很有章法。好像在實(shí)踐孫子兵法,‘多算勝,少算不勝’。在狼與人的爭(zhēng)斗中,這種智慧也隨處可見(jiàn)。為了不使狼群暴露,獨(dú)處而被人發(fā)現(xiàn)的狼,往往逃向與狼群相反的方向。犧牲自己,保全群體。這絕非聰明,而是智慧。

狼是團(tuán)結(jié)的它們很少各自為戰(zhàn),所有的行動(dòng)都是在狼王的統(tǒng)一調(diào)度下進(jìn)行。只要狼王一聲令下,群狼便會(huì)排山倒海,勇不可擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困,四面楚歌,它們依然鎮(zhèn)定自若,陣形不亂。狼是勇敢的。

在草原上,人類成了名副其實(shí)的學(xué)生,人從狼那里學(xué)來(lái)了智慧,團(tuán)結(jié)和勇敢。

我愛(ài)動(dòng)物,所以我愛(ài)讀關(guān)于動(dòng)物題材的書,暑假里,我讀了《狼圖騰》這本書,它講述了漢人陳陣和好友楊克來(lái)到蒙古大草原當(dāng)牧民,遭遇了一件件驚心動(dòng)魄的奇事,并突發(fā)奇想養(yǎng)了一只小狼。結(jié)果有一天當(dāng)陳陣搬家時(shí),小狼突然野性爆發(fā),堅(jiān)決不上牛車去新家,以致于在掙扎過(guò)程中受了重傷。為了減少小狼的痛苦,陳陣無(wú)奈之下忍痛把小狼打死了。后來(lái),草原上的人用各種先近的武器捕殺狼,草原狼日益減少,最后導(dǎo)致草原的生態(tài)平衡被嚴(yán)重破壞,草原上的草被更多的大黃羊吃掉了,綠油油的大草原再也沒(méi)有了往日的繁茂景象,陳陣懷著悲痛的心情離開(kāi)了草原,回到了北京。

讀完這本書,讓我感慨萬(wàn)千。書中,狼群攻擊人類,而人類又捕殺狼群,到最后,狼和人便產(chǎn)生了仇恨,鬧得兩敗俱傷。我想:難道狼和人就不能保持和平共處的局面嗎?小時(shí)候,童話故事里的狼在我的心中是邪惡的,可是現(xiàn)在我并不這么認(rèn)為了,我倒覺(jué)得狼是一種有智慧、有勇氣、又團(tuán)結(jié)友愛(ài)的動(dòng)物。也許大家也聽(tīng)過(guò)另一個(gè)故事,一個(gè)獵人去打狼,一只老狼為了掩護(hù)小狼而撞死在獵人的槍口上,這個(gè)故事不禁讓我們感動(dòng),其實(shí)狼的母愛(ài)與我們?nèi)祟愐粯觽ゴ?。我更加認(rèn)為狼也是地球上的居民,他們也有權(quán)利生活在地球上,人類沒(méi)有權(quán)利把他們趕盡殺絕。我們的世界應(yīng)該是一個(gè)豐富多彩的世界,各個(gè)生物之間都有一種奇妙的生物鏈,缺了任何一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)影響生態(tài)平衡,所以,任意捕殺動(dòng)物的行為是違背自然之道的。

這本書看似在描寫動(dòng)物,但卻讓我明白了許多人與人之間的關(guān)系。首先是“信任”,當(dāng)陳陣給小狼拔牙時(shí),他一點(diǎn)也不提防,說(shuō)明他非常信任小狼,而反過(guò)來(lái),小狼也沒(méi)有擔(dān)心陳陣會(huì)傷害它。我想:在狼與人之間都可以有這樣真誠(chéng)的感情,那么我們?nèi)伺c人之間更應(yīng)該擁有這種高貴的品質(zhì)。除了“信任”,我還感受到了許多狼身上的優(yōu)秀品格,如書中寫到“狼為了咬殺馬群團(tuán)結(jié)一心,視死如歸”,這些品質(zhì)應(yīng)該為我們?nèi)祟愃谩?/p>

《狼圖騰》這本書讓我懂得了要像狼一樣勇敢堅(jiān)韌、像牧民一樣純樸善良!

這幾天,我有幸讀了《狼圖騰》這本書,漸漸的,我也被這位草原上的精靈—狼,深深地迷住了。

記得剛剛拿到書時(shí),那雙綠瑩瑩的眼睛,看似如此強(qiáng)壯的四肢,拋在地上的尾巴……都吸引住了我。書中主要講了年輕的城里知青來(lái)到蒙古族,與蒙古人一起發(fā)現(xiàn)狼,入狼窩,掏狼崽等事,后來(lái)被狼迷住崇拜上狼愛(ài)上狼圖騰的故事,讓我思緒萬(wàn)千,百感交集。

千百年來(lái),狼一直是兇殘的代名詞,它吃掉各種在我們眼中溫順的生物。但在我看來(lái),狼還是勇猛、機(jī)智、剛性、團(tuán)結(jié)、向往自由的代名詞。每一次的攻擊、防守、突圍……都毫不例外的展現(xiàn)著它的霸骨,它的機(jī)智。每個(gè)狼群中都有一只頭狼,狼群在頭狼的指揮帶領(lǐng)下共同獵食,共同保護(hù)幼崽,這種團(tuán)結(jié),作為有些人類在誘惑面前都做不到的,它做到了。當(dāng)面對(duì)人們的追捕時(shí)它表現(xiàn)出來(lái)的不放棄,已知沒(méi)有退路也寧愿跳崖自殺也不愿被剝皮出售,你能說(shuō)這不是狼的一種品質(zhì)應(yīng)該值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方嗎?在我看來(lái),狼是“向往自由,霸氣方剛,領(lǐng)導(dǎo)者”這些事物的代名詞,捕殺狼的人們才能說(shuō)是殘忍,濫殺無(wú)辜的。蒙古族的人們信仰狼圖騰,畏懼狼,崇拜狼。

在草原上,人成了狼的學(xué)生,從狼的身上學(xué)到了智慧、團(tuán)結(jié)和勇敢。記得汶川地震時(shí)同學(xué)們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,全國(guó)人民都開(kāi)始幫助汶川,眾志成城,終于汶川挺過(guò)難關(guān),這難道不是團(tuán)結(jié)的因素嗎。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,士兵們不怕死不怕苦英勇的沖鋒陷陣,身先士卒,保衛(wèi)自己的國(guó)家,這難道不也是如此像狼的品質(zhì)中的勇氣與膽識(shí)嗎?古往今來(lái),許多人總能機(jī)智樂(lè)觀的面對(duì)困難,解決問(wèn)題,這何嘗又不是反應(yīng)了草原狼身上智慧,所以,狼圖騰名不虛傳,值得一看!

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇十九

書中是講知青陳陣到內(nèi)蒙古邊境的額侖草原查插隊(duì),長(zhǎng)達(dá)。在草原,他鉆過(guò)狼洞,掏過(guò)狼崽,養(yǎng)過(guò)小狼,與狼戰(zhàn)斗過(guò),也與狼纏綿過(guò),和他親愛(ài)的小狼共同患難,經(jīng)歷了青年時(shí)代的精神“游牧”。

書中講了許多道理,而令人深思的就是農(nóng)耕民族是“羊”,而游牧民族則是“狼”,也許有很多人都不贊成這個(gè)說(shuō)法,但是仔細(xì)想想,聯(lián)系實(shí)際,就能發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理,并不是胡說(shuō)亂吹,而是金玉良言。

在文中有一個(gè)片段是講陳陣和道爾基看狼抓獺子的時(shí)候,他們的羊群被一只狼偷襲了。狼抓住了一只大羊,海吃起來(lái),而羊群也漸漸由起初的騷亂恢復(fù)到了平靜,更夸張的是,有幾只羊還過(guò)去看熱鬧,接著又有幾十只羊走過(guò)去,最后上百只羊,伸長(zhǎng)脖子去看熱鬧,那情景真是令人惡心。然而在現(xiàn)在這個(gè)文明社會(huì)里不也是時(shí)時(shí)上演著這樣的情景嗎?像現(xiàn)在什么扒手,搶劫的,多的是,他們就像“狼”一樣,抓住時(shí)機(jī)就下手,而那些手有利器的犯人,又張著牙威脅附近的人,不準(zhǔn)他們靠前,最后的結(jié)果就是把犯人給放跑了,讓受害者傷心沒(méi)有人來(lái)幫助。

但是也不能怪那些旁觀者,因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)的助人為樂(lè)、拔刀相助等等早已被抹殺,記得小學(xué)老師曾給我們說(shuō)不要去逞強(qiáng),你還不是犯人的對(duì)手,不要逞英雄、耍強(qiáng),所以大家遇到這類事情的第一反應(yīng)就是不管,想:反正有警察在,我們還小,不該管這些事的。而長(zhǎng)大后,這種想法更是根深蒂固,再加上又有了利益的想法,認(rèn)為自己沒(méi)義務(wù)去管,又不是我那個(gè),萬(wàn)一被捅了,那還不是賠大了嗎?所以在有人受到傷害的時(shí)候自然而然不會(huì)有人出來(lái)幫忙的,即使有也只是鳳毛麟角而已了。

所以,中國(guó)人是“羊”。只有改變教育方法,中國(guó)才能成為“狼”,才不會(huì)出現(xiàn)有一人受害,無(wú)人幫助的情況了。

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