通過總結，可以深入了解自己的成長與進步，并發(fā)現(xiàn)不足之處，為今后的發(fā)展提供指導。在總結中，可以采用分析、比較、歸納等方法，對所要總結的主要方面進行詳細的闡述和評價。讓我們一起來看看這些優(yōu)秀的總結范文，學習別人的經(jīng)驗和教訓。
學校學生處工作總結篇一
經(jīng)查班學生由于一事，情節(jié)嚴重，性質惡劣，經(jīng)學校政教處調查核實，情況屬實。根據(jù)學校學生處罰條例，學校決定，給予同學的處分，其處分記入學籍檔案，以觀后效，如若再出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，作自動退學處理，或者轉移學習環(huán)境。
學生簽名家長簽名。
家長電話。
城北中學梅花校區(qū)政教處。
20__年_月_日。
學校學生處工作總結篇二
一、辦公室感想。
(一)事務性工作。
1、從辦公室的工作內容和性質上講，和我當初想的有一定差別。
我加入學生會以來一直抱著學習態(tài)度。當展開工作之后，因為接觸的東西和我剛開始的想法有些出入，但是，這并不影響我對工作的熱情，因為，在思想上我來學生會的第一目的是來做事情的。(我記得有位學長在我部門第一次例會時說過一句話：“干事就是要干事情，加入學生會就要負的起責任?！?有的時候工作確實很辛苦，記得有幾次活動的準備工作和后期的收場工作都讓我疲憊不堪，事情很多，可我覺得那都是我部門分內的事情，總是要做完的，所以我覺得第一勝作要有積極性，第二要把工作當成自己應該完成的任務，這樣才能有質量并且不懈怠的完成工作。
剛加入辦公室的時候我部門的部長是彭玉琪學姐，在初期的一段工作中接觸卻很少。可是我記得他反復強調過的一句話：“記得要把自己該做的事情做好?！泵總€學生會的成員在學生會中都有自己的身份：主席、部長、干事。每個人的分工和任務也就相應的不同，做為學生會成員，任務就是做好部長分配下來的任務，并敢于主動承擔責任。有的時候事情很煩瑣，可是沒有人又不行，所以我覺得每個人都應該有能力做盡量做的想法。有的時候事情很勞累，我也覺得每個人應該有齊心完成任務的作為。只有這樣才能做到分工合理，大家才能得到相應的鍛煉。
3、還有一點不可否認，雖然工作內容和我的想法有出入，可是我卻學習到了很多我意想不到東西：辦公室的職責，辦公室在學生會的地位，辦公室所負責的活動，辦公室的工作計劃與工作總結、安排，日常事務工作等。
(二)團隊與感情。
1、感情。
轉眼之間大一已經(jīng)過了一大半了，在這大半年里，有得有失，雖說我沒有達到不以物喜，不以己悲的程度，但是我并不因為失去的而去后悔，因為我知道我得到的遠遠大于我失去的，而且只有在失去以后才知道什么對我來說是重要的，是值得我去珍惜的。
在辦公室的這段時間里，我得到了珍貴的友誼，部門的成員一起聚餐，一起溜冰，一起躺在休閑草坪談天論地，一起k歌，一起為部門的人慶祝生日······這讓我們部門成員之間的感情更加緊密，讓我們的生活也更加多彩。
我認為做好學生會良好交際和團結首要做到溝通。一個團隊不能有效地溝通，就不能很好地協(xié)作。而實際上，溝通是一件非常難的事。那么如何進行有效溝通呢?團隊里，要進行有效溝通，必須明確目標。在很多活動中，如果我們做到了良好的溝通不但使我們的活動質量和效率提高，而且在這一過程中我們的集體通過一點一滴的交流也更為團結，友誼也會與日俱增。
二、對學生會的建議。
很顯然進入學生會使我們學到很多經(jīng)驗，提高了我們的能力，同時認識了很多的朋友，但是一路過來覺的我的工作不能充分發(fā)揮自己的想法，從事的工作大多不具挑戰(zhàn)性，希望在大一是就要培養(yǎng)成員的自主思考能力。另外，關于活動質量真的需要提高，活動不但要多，而且要精，如果多而不精，我想這就大大傷害了大家，同時我想應大力加強院系活動的銜接性，從系里選拔到院，加強院系之間的聯(lián)系。
總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們學生會成員更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學。
在過去的學期里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我還要繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績。
三、對今后的打算及計劃。
學生會給了我這么多，我沒有理由去避開她。因此我決定仍留在學生會，作一名合格、積極向上的辦公室成員。我的這個決定絕不是一時沖動，而是發(fā)自內心的感觸。也許在后期的工作中，我有些懶散，不怎么積極，但我一定會改正。緊抓“做任何都必須認真，決不應付”的方針;堅持“聽從安排，服從領導”的原則;堅守在“低調做人，高調做事”的周圍。我會努力提高自己的整體素質，緊抓學習，我會秉著“先人后己，謙虛謹慎，慎懷自率，胸懷坦蕩”的工作方法來處理各項工作。那些華而不實的言語就不多說了，畢竟實踐才是檢驗真理的唯一標準，我會用自己的實際行動來證明我那些“空洞的真理”。
回首在學生會的半年里，說實話還是有些忙的，忙起來的時候甚至連飯都顧不上吃。剛開始的時候我還很不習慣。但是后來我就覺得沒什么了。因為學長學姐們都是這樣過來的，但是他們并沒有抱怨什么。再說為了工作，不吃一頓飯也沒什么大不了的。一路施記快速灰甲清價格走來，我們經(jīng)歷了太多太多。從最基本的查衛(wèi)生、查晚歸到辯論賽、趣味籃球賽等等的活動，順利的、不順利的，那些有笑有淚的光影依然清晰。我只能說，這些見證了我們的成長。這些個中滋味只有我們自己能體會。
我全力以赴，終于如愿進了學生會。慢慢地開始著手一些最基本的事。當激情褪去，剩下的就是責任與堅守。
來到學生會那么久，印象最深刻的其中一件事就是那次我們學生會的內部聯(lián)誼。依然記得那快樂的歌聲，“乒乓”響的炒菜聲，此起彼伏的掌聲，歡樂的歌聲……真的，那是一次美好的記憶。我們在一起就像一家人一樣。那種和諧的、歡樂的氣氛一直是我在組織里面所追求的。而我真的已經(jīng)找到了。
說到收獲，除了在最基本的事項中，學會為人處事的員工轉正自評態(tài)度和隨機應變能力的鍛煉外，最大的收獲當然要屬寫新聞稿。這個寫新聞稿的事一直是叉部長的頭疼問題。作為一年前的學生會學習部的干事，她對寫新聞稿也不是很在行。當然也就不知道如何教我們了。開始的時候都是她在寫，但是這也不是長久之計啊?？傆幸惶欤€是會退的。而我們還是不知道該如何寫新聞稿，也就不知道該怎么教我們下一屆的干事。如此惡性循環(huán)下去，總不是辦法。
她覺得這是一個很嚴重的問題。呵呵，我們可愛的叉部長。后來我們又招了一個副部長。她是一個，恩……文靜?就說單純吧，她的情緒都會寫在臉上。呵呵。她一看就是那種很安靜、很踏實的女孩子，學習成績很好。當然，我們的兩個部長都非常牛，都拿了獎學金。呵呵。妙部長是一個很負責的人，教我們寫新聞稿總是從最基本的教起。信息采集、精彩的過程分析到格式、內容都會一一教給我們，且隨身指導。甚至找了一些優(yōu)秀的新聞稿，并把它們打印了出來，發(fā)給我們每人一份。對于這件事，我們可愛的叉部長又不是很同意。她覺得每個人寫新聞稿都應該有自己的風格，不應該局限在一個形式里，不能過于格式化。呵呵，很有主見的部長吧!哎，對于這個，我們就只能自己把握啦!
學校學生處工作總結篇三
一、以規(guī)范性建設為抓手，提高工作水準。
認真制定20xx年學生和工作行事歷，項目落實到周，任務分解到人，提高工作規(guī)范性；每周召開學生工作例會，定期刊出學工簡報；積極探究學生教育管理工作模式，完善了相關工作規(guī)程和工作流程49項，進一步規(guī)范了學生違紀、退學、走讀審批等日常學生事務程序；啟用學生信息管理系統(tǒng)，推進學生管理信息化；籌建大學生事務中心。
二、以生為本，文明高效地開展學生日常事務工作。
成立了學院學生資助工作領導小組和學生資助管理中心，組織修訂了《新生入學綠色通道實施辦法》等規(guī)章制度，組織累計資助學生8761人次，累計金額756萬余元，組織完成了相關證卡發(fā)放、手續(xù)審批2437人次。
三、開展形式多樣的心理健康教育活動，增強工作實效性。
組織出版了四期心理健康報(《漣漪》)，安排老師以現(xiàn)場咨詢、電話、短信、電子郵件等方式進行心理咨詢，成功舉辦了大學生心理健康節(jié)。
四、加強學生公寓管理，逐步推進五進工作。
組織完成了11幢學生公寓相關管理工作，開展了宿舍文化節(jié)、文明宿舍競賽等活動；完成了x7x8學生公寓床配備、公寓托管招標工作；修訂了《學生公寓管理考核辦法》，成立了學生公寓自我管理委員會。
五、積極開展軍訓及軍訓評估工作。
組織完成了20xx級3000余名新生國防教育和軍事訓練計劃，開設了軍事理論課，完成了省教育廳關于普通高等學校軍事課考核的相關材料。
六、團結協(xié)作，積極完成主(協(xié))辦工作。
20xx年度，在完成本部門的同時，和學院相關部門一起完成了院第25屆田徑運動會、五月的風頒獎文藝晚會、八榮八恥萬人簽名活動、首屆淮安市自行車環(huán)城行活動、廉政文化進校園、大學生思想政治教育工作考核、貫徹落實新《規(guī)定》檢查(并在大會交流)、軍事理論課考核評估、幫困助學工作調研、輔導員隊伍建設工作調研以及大學生事務中心籌建、195名學生黨員的組織發(fā)展工作。
七、按章辦事，廉潔自律。
20xx年主要參與完成學生公寓床、學生證卡招標采購任務，工作中嚴格遵守學院相關制度和廉潔自律八條規(guī)定，做到廉潔自律。
八、積極思考，勤奮工作。
組織制定了《輔導員工作規(guī)定》、《走讀生管理規(guī)定》;修訂了《學生違紀處理規(guī)定》、《學生公寓委托管理考核辦法》及相關工作規(guī)程(流程)49項；成立學生公寓自我管理委員會，籌建大學生事務中心；組織開設了軍事理論課；完成了大學生思想政治教育工作考核、軍事理論課考核評估、幫困助學工作調研、輔導員隊伍建設工作調研；貫徹落實新《規(guī)定》情況作省教育廳大會交流，院內立項課題一項。
九、工作中不足之處。
1、學生工作理論研究不夠；
2、二級管理機制的完善和發(fā)展有待進一步加強。
學校學生處工作總結篇四
自x年xx月至今，在上級領導和同志們的關心、支持、幫助下，我認真履行工作職責，堅持虛心學習，踏實做事，完成了各項工作任務。現(xiàn)總結如下：
一、努力學習，不斷加強自身的政治理論水平和思想道德素質。
在這一年半的時間里，我主要參加了學校組織的“大學生就業(yè)指導培訓”、“xx大學學生黨建專題培訓班”、“xx大學學生工作會議”、“xx大學黨委副書記培訓班”學習;參加了學院組織的“教工黨務干部培訓班”學習，同時認真學習貫徹黨的xx大精神、政府工作報告、中央16號文件、在北大師生代表座談會上的講話及《勞動法》，在思想上、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己，更新自己，為努力做好學生輔導員工作盡職盡責。
二、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，盡職盡責。
我熱愛本職工作，能夠以飽滿的工作熱情對待各項工作任務，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，任勞任怨，盡職盡責。
做好組織發(fā)展工作，不斷加強組織建設;通過政治理論學習，加強黨員思想建設;通過制度規(guī)范，提高黨建工作效率;通過支部活動，提升黨員黨性修養(yǎng);通過評優(yōu)活動，激勵黨員爭當模范。在校x年“七一表彰”中04級有2個支部同時獲得“校級先進黨支部”稱號，04-2、04-3支部在學院xx年“最佳黨日”活動中，從全院44個學生黨支部中脫穎而出分獲一等獎、二等獎。
思想是行動的先導，思想穩(wěn)定也是安全穩(wěn)定的根本，大學四年級更是學生從學校到社會的重要轉型階段。為確保學生在面臨學習、考研、就業(yè)等的壓力下順利畢業(yè)，做好思想工作是根本。年級通過各種方式及時解決學生中存在的各類思想問題，緩解心理壓力，同時秉著“公平、公正、公開”的原則認真做好年級獎、貸、勤、助、補、學籍處理、保研等工作，以消除各種不穩(wěn)定因素。5.12地震及其余震期間，我每天數(shù)次走進學生宿舍與學生交談，安撫他們的情緒;印制地震知識宣傳單，讓大家及時認識地震并掌握避震自救的方法。
3、抓好就業(yè)工作這個重點。
在學生上大四的一年中我要求自己積極起到“四個橋梁”作用(即：學校與學院，學校與學生，學院與學生，用人單位與學生之間的橋梁)，成立年級就業(yè)工作組，在學生宿舍設立就業(yè)信息發(fā)布欄，開通名為“機電部落”的新浪博客和qq群。做好各方的協(xié)調與溝通工作，盡最大努力讓每個學生找到滿意的工作。及時端正學生的擇業(yè)觀念和就業(yè)心態(tài)，樹立積極的職業(yè)意識。同時，鼓勵學生去尋找機遇，努力抓住機遇。在大家的共同努力下，04級本科生的就業(yè)率達到100%。
4、為“機電學院黨建與學生工作管理平臺”初期的規(guī)劃建設獻計獻策，在“平臺”使用過程中更新數(shù)據(jù)、添加信息，使用“平臺”輔助日常工作。
5、負責學生處教育辦下達的各項工作，完成學院學生綜合測評、三好表彰、獎學金評選、發(fā)放工作，與學院其他學生工作干部一起研究并制定《機電學院學生綜合素質測評實施辦法》。同時協(xié)助學院及學生黨總支完成學生搬遷、新生接待、校慶等其他工作。
6、積極參加各項文體活動，如學校組織的運動會、乒乓球、羽毛球、跳繩等比賽，學院籃球賽、年末晚會等各項文體活動，使自己得到鍛煉，并與其他老師增進了交流。
三、從零開始，不斷進取。
回顧這一年半的時間，自己收獲了很多：生活忙碌，卻不乏充實;緊張，卻不乏快樂。但工作中仍存在很多的不足和問題，諸如有時對自己要求較松懈，學習欠深入，知識不夠全面;有時工作標準不夠高、工作方法欠得當，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識等等。今后，我會嚴格要求自己，從零開始，腳踏實地，加倍努力，務實、高效、創(chuàng)新地做好各項工作。
學校學生處工作總結篇五
一、辦公室感想。
(一)事務性工作。
1、從辦公室的工作內容和性質上講，和我當初想的有一定差別。
我加入學生會以來一直抱著學習態(tài)度。當展開工作之后，因為接觸的東西和我剛開始的想法有些出入，但是，這并不影響我對工作的熱情，因為，在思想上我來學生會的第一目的是來做事情的。(我記得有位學長在我部門第一次例會時說過一句話：“干事就是要干事情，加入學生會就要負的起責任?！?有的時候工作確實很辛苦，記得有幾次活動的準備工作和后期的收場工作都讓我疲憊不堪，事情很多，可我覺得那都是我部門分內的事情，總是要做完的，所以我覺得第一勝作要有積極性，第二要把工作當成自己應該完成的任務，這樣才能有質量并且不懈怠的完成工作。
2、從學生會工作的體系上來講。
剛加入辦公室的時候我部門的部長是彭玉琪學姐，在初期的一段工作中接觸卻很少?？墒俏矣浀盟磸蛷娬{過的一句話：“記得要把自己該做的事情做好?！泵總€學生會的成員在學生會中都有自己的身份：主席、部長、干事。每個人的分工和任務也就相應的不同，做為學生會成員，任務就是做好部長分配下來的任務，并敢于主動承擔責任。有的時候事情很煩瑣，可是沒有人又不行，所以我覺得每個人都應該有能力做盡量做的想法。有的時候事情很勞累，我也覺得每個人應該有齊心完成任務的作為。只有這樣才能做到分工合理，大家才能得到相應的鍛煉。
3、還有一點不可否認，雖然工作內容和我的想法有出入，可是我卻學習到了很多我意想不到東西：辦公室的職責，辦公室在學生會的地位，辦公室所負責的活動，辦公室的工作計劃與工作總結、安排，日常事務工作等。
(二)團隊與感情。
1、感情。
轉眼之間大一已經(jīng)過了一大半了，在這大半年里，有得有失，雖說我沒有達到不以物喜，不以己悲的程度，但是我并不因為失去的而去后悔，因為我知道我得到的遠遠大于我失去的，而且只有在失去以后才知道什么對我來說是重要的，是值得我去珍惜的。
在辦公室的這段時間里，我得到了珍貴的友誼，部門的成員一起聚餐，一起溜冰，一起躺在休閑草坪談天論地，一起k歌，一起為部門的人慶祝生日······這讓我們部門成員之間的感情更加緊密，讓我們的生活也更加多彩。
2、學生會的交際與團結。
我認為做好學生會良好交際和團結首要做到溝通。一個團隊不能有效地溝通，就不能很好地協(xié)作。而實際上，溝通是一件非常難的事。那么如何進行有效溝通呢?團隊里，要進行有效溝通，必須明確目標。在很多活動中，如果我們做到了良好的溝通不但使我們的活動質量和效率提高，而且在這一過程中我們的集體通過一點一滴的交流也更為團結，友誼也會與日俱增。
二、對學生會的建議。
很顯然進入學生會使我們學到很多經(jīng)驗，提高了我們的能力，同時認識了很多的朋友，但是一路過來覺的我的工作不能充分發(fā)揮自己的想法，從事的工作大多不具挑戰(zhàn)性，希望在大一是就要培養(yǎng)成員的自主思考能力。另外，關于活動質量真的需要提高，活動不但要多，而且要精，如果多而不精，我想這就大大傷害了大家，同時我想應大力加強院系活動的銜接性，從系里選拔到院，加強院系之間的聯(lián)系。
總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們學生會成員更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學。
在過去的學期里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我還要繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績。
三、對今后的打算及計劃。
學生會給了我這么多，我沒有理由去避開她。因此我決定仍留在學生會，作一名合格、積極向上的辦公室成員。我的這個決定絕不是一時沖動，而是發(fā)自內心的感觸。也許在后期的工作中，我有些懶散，不怎么積極，但我一定會改正。緊抓“做任何都必須認真，決不應付”的方針;堅持“聽從安排，服從領導”的原則;堅守在“低調做人，高調做事”的周圍。我會努力提高自己的整體素質，緊抓學習，我會秉著“先人后己，謙虛謹慎，慎懷自率，胸懷坦蕩”的工作方法來處理各項工作。那些華而不實的言語就不多說了，畢竟實踐才是檢驗真理的唯一標準，我會用自己的實際行動來證明我那些“空洞的真理”。
回首在學生會的半年里，說實話還是有些忙的，忙起來的時候甚至連飯都顧不上吃。剛開始的時候我還很不習慣。但是后來我就覺得沒什么了。因為學長學姐們都是這樣過來的，但是他們并沒有抱怨什么。再說為了工作，不吃一頓飯也沒什么大不了的。一路施記快速灰甲清價格走來，我們經(jīng)歷了太多太多。從最基本的查衛(wèi)生、查晚歸到辯論賽、趣味籃球賽等等的活動，順利的、不順利的，那些有笑有淚的光影依然清晰。我只能說，這些見證了我們的成長。這些個中滋味只有我們自己能體會。
我全力以赴，終于如愿進了學生會。慢慢地開始著手一些最基本的事。當激情褪去，剩下的就是責任與堅守。
來到學生會那么久，印象最深刻的其中一件事就是那次我們學生會的內部聯(lián)誼。依然記得那快樂的歌聲，“乒乓”響的炒菜聲，此起彼伏的掌聲，歡樂的歌聲……真的，那是一次美好的記憶。我們在一起就像一家人一樣。那種和諧的、歡樂的氣氛一直是我在組織里面所追求的。而我真的已經(jīng)找到了。
說到收獲，除了在最基本的事項中，學會為人處事的員工轉正自評態(tài)度和隨機應變能力的鍛煉外，最大的收獲當然要屬寫新聞稿。這個寫新聞稿的事一直是叉部長的頭疼問題。作為一年前的學生會學習部的干事，她對寫新聞稿也不是很在行。當然也就不知道如何教我們了。開始的時候都是她在寫，但是這也不是長久之計啊?？傆幸惶?，她還是會退的。而我們還是不知道該如何寫新聞稿，也就不知道該怎么教我們下一屆的干事。如此惡性循環(huán)下去，總不是辦法。
她覺得這是一個很嚴重的問題。呵呵，我們可愛的叉部長。后來我們又招了一個副部長。她是一個，恩……文靜?就說單純吧，她的情緒都會寫在臉上。呵呵。她一看就是那種很安靜、很踏實的女孩子，學習成績很好。當然，我們的兩個部長都非常牛，都拿了獎學金。呵呵。妙部長是一個很負責的人，教我們寫新聞稿總是從最基本的教起。信息采集、精彩的過程分析到格式、內容都會一一教給我們，且隨身指導。甚至找了一些優(yōu)秀的新聞稿，并把它們打印了出來，發(fā)給我們每人一份。對于這件事，我們可愛的叉部長又不是很同意。她覺得每個人寫新聞稿都應該有自己的風格，不應該局限在一個形式里，不能過于格式化。呵呵，很有主見的部長吧!哎，對于這個，我們就只能自己把握啦!
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學校學生處工作總結篇六
篇一：
政教處20xx~20xx學年度第一學期工作總結會寧縣職教中心。
本學期政教處工作在學校黨支部、校委會的領導下得到了學校各部門的扶持和配合。在。
開展學生各項工作，穩(wěn)定了學校教育教學秩序，順利地完成了本學年學生各項工作任務。
一、成績方面。
損壞少，秩序井然，形成了秩序天天有人抓，事事有人管的良好的局面。同時加強了值周教師跟蹤檢查、指導、巡視督促，大大地激發(fā)了班主任工作的主動性。
減少了學生不良行為發(fā)生。
（二）本學期，政教處多次組織召開班主任會議，總結工作經(jīng)驗，布置階段工作任務。
積極性和工作熱情。
1、由于學生整體較差，給班主任老師工作中增加難度，而我們班主任老師在工作中沒有。
放棄學生，而是更加認真耐心細致，更加負責的對待學生，對待他們工作。
2、班主任老師在工作中講究方法，注重實效，因材施教，不同班級、不同學生，采用不同的教育和管理方法。
驗和途徑。我們始終強調。
班級學生在一起，關心學生生活、學習、身心健康等。
（三）加強值周教師工作指導，穩(wěn)定了學校教育教學秩序。為了搞好學校教育教學秩序。
用。
色，發(fā)揮了管理人員的重要作用。
（五）采取多種形式，加強學生安全教育，提高了學生安全防范意識。
利用校會、班會、學生座談會等形式，認真貫徹落實上級有關文件精神和學校安全工作。
了預防為主，使學校學生未發(fā)生重大惡性事故。穩(wěn)定了教育教學秩序。
（六）加強了文體活動的開展，豐富了學生生活，穩(wěn)定了校園秩序。本學期，通過與體育組、團委合作，本學期舉行了幾次學生大型活動，這些活動的開展。
校園秩序。
(七)加強學生常規(guī)管理本學期以來，政教處對學生工作指導思想明確，工作重點把握得準。在校委會的領導下。
是抓班級學生重大違紀處理的落實，二是督促各班級抓學生的量化考核測評。從各班級來看。
各班級在普遍實施學生量化測評的基礎上，進一步完善了綜合測評細則，使之更切合實際。
交往細則》。這些制度建立、完善、落實與實施，有力地推動了我校學生工作的深化和提高。
1、個別班主任責任心不強，工作有拖拉、消極情緒。
2、多數(shù)班主任，深入學生生活當中不夠，對學生關心關愛不夠。
3、班主任對學生思想教育不夠，缺乏與學業(yè)生勾通交流。
4、對學生管理要求、標準不高，缺乏超前意識。
5、對學生認識有很大偏差，經(jīng)常把我們自己的學生看的一無事處。
1、以學校整體工作計劃為指導思想，結合學生工作實際制度。給出切實可行的政教處工。
作計劃。
2、加強班主任、樓管、門衛(wèi)、政教處等管理人員隊伍建設，提高思想素質，及工作質量。
加強工作要求，提高標準，有效完成工作任務，履行職責。
3、班主任做好學生思想教育工作，認真履行班主任工作職責。
4、加強對樓管和門衛(wèi)的管理，努力培養(yǎng)學生良好生活習慣，行為習慣。
5、加強對學生各項安全教育與管理，提高學生安全意識，避免學生安全事故發(fā)生。
我誠惶誠恐，但又因獲得向許多優(yōu)秀教師學習的機會，又讓我激動不已。本期的住管工作，管理的學生不在一個班。這也就給我的管理工作提出了更高的要求。
任務，并取得了一定的成績。
一、完善管理機制，努力實現(xiàn)學生自主管理。
1、規(guī)范請假制度，強化常規(guī)管理，著力培養(yǎng)學生自律意識。在進住職校的第二天，我。
病妥善解決，不隨便請假。倘若學生真有要事、急事或生病嚴重的，主動給學生排憂解難。
學生隨意請假的習慣。
學生中的佼佼者，從而更好地影響身邊的同學同向發(fā)展。
3、俯下身體傾聽、靈活機動調整、著力突出學生的主體地位。由于住管工作的特殊性。
近期的感受，分享學習上的經(jīng)驗，談談自己的煩惱等等。而我，只是一個發(fā)起者，組織者。
現(xiàn)了學生的主體地位。
班主任的工作辛苦而特殊，然而作為我這種不上課的住管班主任就更加特殊，就更應該。
心理咨詢師；是你們的出納、會計；是你們的兄長、朋。
們的一言一行。通過這一舉措，我不但得到了學生的尊重與信任，也樹立自己的威信。事實證明，俯下身體和學生交流，是走向學生心理的大門，但它是主動的而不是被動。
師和學生是平等的，但從教育上，我們始終是居高臨下的，我們所做的一切是為了指導學生。
教育學生，為他們成材而努力。這樣，學生也會在老師的嚴與愛中得到健康的成長。反之。
學生也會更加愛戴和尊重老師。
二、抓好“三個教育”，為學生終身教育奠基。
1、細節(jié)教育。
就讀職校的學生，由于文化基礎薄弱，自控能力差，所以他們身上往往有諸多的小毛病。
生無所謂，而這些恰恰是一個人素質的最基本體現(xiàn)，要。
及時進行糾正，并放在一定的高度來。
變學生的不良習慣，引導學生健康成長。
2、機會教育。
正反兩面的機會教育是很必要的，也是最有成效的。
學生，引導學生思考，現(xiàn)在所做的一。
的佼佼者，老師的得力助手。以往看見老師就避而遠之學生也能敞開心扉的向我說他們的生活、學習、家庭以及他們的夢想。然而。
的51名增加到61名。
班主任工作是一項長期、耐心的工程，只有長期堅持用愛教育，學生才會慢慢接受你的。
計劃為指導思想，認真履行工作職責，全面開展學生各項工作，穩(wěn)定了學校教育教學秩序。
一、成績方面。
統(tǒng)一，明確檢查，評比標準，克服了班主任工作和舍務、值周工作盲目性。
關于嚴肅處理嚴重違紀學生的規(guī)定，有效地遏制了嚴重違紀現(xiàn)象的發(fā)生，相對二三中來。
不良行為發(fā)生。
工作任務，提出工作要求，對個別班主任工作加強了工。
作指導，年輕班主任非常虛心的向老。
工作信心，激發(fā)了班主任老師的工作積極性和工作熱情。
1、由于學苗差，給班主任老師工作中增加難度，而我們班主任老師在工作中沒有放棄學。
問題學生的教育教誨。長時間如一日。
局面。
驗和途徑。我們始終強調。
班主任，如。
06綜二***06綜合三***08綜合一***等為班級穩(wěn)定學生穩(wěn)定學校穩(wěn)定付出大量心血。
投入到崗位上。
4、班主任老師關心、關愛學生、轉化后進生，班主任對學生教育有事愛心、將會對學生。
教育轉化起到巨大作用。07電美***老師、06綜合三***老師07幼師***老師在實際工作中。
校政教處、團委、教務處等部門搞好學校的全面工作。
----------賀璽琪。
德、智、體等各方面素質全面提高;加強班級工作的考核和指導;在全校師生的共同努力下，我們圓滿完成各項目標任務?，F(xiàn)將本學期學生處工作情況簡要總結如下：
一、建立有效科學的管理機制切實推行分層管理體制。
本學期根據(jù)學校管理體制和責任劃分，學生處在管理機制上重在策劃、督察、指導上下功夫。實施宏觀調控和政策制度引導，督察評估通報和深入指導相結合，對全校各系學生及班級管理、德育工作實施了有效的管理和指導。
二、努力加強德育隊伍建設。
1、按照德育大綱“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。我們要求全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加強了班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任主導作用。
9月5日，學生處組織召開了本學期首次班主任工作會議，組織學習了《班主任工作考核辦法》、《班主任工作考評細則》等文件，進一步明確了班主任的工作職責，加強了班主任工作的責任心、上進心、事業(yè)心教育，強化責任意識。
12日，組織全體班主任召開了班主任工作促進會，會上通過示范班級觀摩、優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗介紹與交流，進一步提高班主任管理水平。
善良，真抓實干、務求實效，主動學習、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為”。
三、狠抓學生養(yǎng)成教育，認真落實一日常規(guī)。
1.加強日常行為規(guī)范的檢查。一學期來，我們多次組織人員對班級衛(wèi)生、儀容儀表、班容班貌等方面進行全面的檢查.督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結合.對檢查結果及時公布，有效地控制了校園各種不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
2.繼續(xù)完善學生證佩戴制度。為了營造良好的學習氛圍，杜絕社會青年長驅直入校門，到校內滋擾同學們正常的學習和生活，同時也便于學校的管理和考核，學生處本學期為學生辦理學生證952個。經(jīng)過一學期的運行，現(xiàn)在學生都能自覺的佩戴學生證，無論是出入校門還是在教室里、校園內都佩戴學生證。這使得學校的管理工作更利于開展，學生的違紀現(xiàn)象也在減少，學校的校園秩序得到良好的改善。
3.樹立典型、表彰先進，進行榜樣教育。9月17日，學生處組織我校20xx多名師生舉辦了主題為“立志成才，揚帆遠航”20xx-20xx學年度第一學期開學典禮暨表彰大會。會上表彰了73名優(yōu)秀學生干部、三好學生、和行為規(guī)范生及10個先進班集體。此次表彰活動，激勵學生士氣，鼓舞干勁，動員全校師生盡職盡責，創(chuàng)先爭優(yōu)，為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動再創(chuàng)佳績。
4.進一步規(guī)范學生德育考評制度及期末學生操行考評制度，將學生日常表現(xiàn)通過德育積分進行量化，期末進行綜合等次評定，為進一步提高班級管理，鼓勵先進，鞭策后進，引入競爭機制，督促學生形成良好的學習生活習慣，為我校后期學生管理工作奠定了基礎。
四、抓好開頭，積極開展新生的軍訓工作，著力追求中職生活的起點之美。
嚴守紀律，一切行動聽指揮，做到令行禁止。在此期間，盡管有的同學身體不適，但他們仍然咬緊牙關，堅持訓練，保質保量地完成了軍訓任務。
通過軍訓，學生的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，克服嬌生慣養(yǎng)、害怕吃苦、作風散漫、意志薄弱、缺乏集體觀念等缺點，增強了組織紀律性，養(yǎng)成了吃苦耐勞、不怕困難的優(yōu)良品德。
五、多渠道開辟育人陣地。
1、認真組織每周一升國旗儀式，充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育，根據(jù)當前我校學生中間存在問題開設國旗下講話的內容，增強了對學生教育的針對性和實效性。
表學校宣布處分決定。通過本次活動強化各系學生管理，狠抓系風、班風建設，全力提升學生教育管理質量。
3、開展勵志影片觀看教育活動。
（1）12月11日，組織全校師生觀看了勵志電影《生死羅布泊》、《全城高考》。此次活動讓學生在緊張的學習中得到了放松，同時對他們的思想、情感和意志方面進行了一次感化，影片人物為學生今后勵志成才樹立了榜樣，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，激勵學生在今后的生活和學習中，能勇于面對挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)理想而奮發(fā)努力。
（2）開學初，組織各專業(yè)系學生按時收看由教育部和中央電視臺聯(lián)合制作的《開學第一課》，引導學生認識“中國夢”的深刻內涵，鼓勵學生在“中國夢”的指引下，樹立理想、勇敢追夢，把個人的理想和祖國的發(fā)展緊密結合起來，做夢想的實踐者和未來的創(chuàng)造者。
4、為了進一步弘揚科學精神,反對邪教，學生處結合《中共咸陽市委防范辦咸陽市教育局關于在全市開展校園拒絕邪教系列活動的通知》的精神，給各專業(yè)系下發(fā)了《校園拒絕邪教》簡明讀本，增強廣大師生反邪教意識，切實抓好我校拒絕邪教系列活動的開展，確保校園純潔穩(wěn)定。
六、開展了豐富多彩的文體活動，培養(yǎng)學生良好的道德情操。
1、11月29日，組織了“愛我專業(yè)”主題演講賽。該項。
活動歷時兩周，先分班選拔，再以系為單位集中預賽，最后確定十四名選手進行決賽。決賽中，選手們熱情洋溢、慷慨激昂的演講贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。經(jīng)過激烈角逐，共評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。此次演講比賽體現(xiàn)了我校學生良好的精神面貌，希望同學們繼續(xù)嚴格要求自己，同時把誓言落實到行動中，刻苦學習，認真學好技術，成為一名優(yōu)秀的專業(yè)技術人員。
3個、優(yōu)秀組織獎2個。
3、12月31日成功舉辦了“彬縣職教中心迎元旦冬季越野賽”，全校549名學生參加了比賽。在這次活動中，有120名同學以他們出色的表現(xiàn)獲得了表彰獎勵。進一步展示我校學生健康向上、積極進取的精神風貌，同時歷練廣大學生的德育素養(yǎng)和身體素質。
通過這些活動的開展，豐富了學生課余生活，構建了和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和教育教學環(huán)境；激勵學生培養(yǎng)積極向上、樂觀進取的精神，歷練廣大學生的德育素養(yǎng)和身體素質濃厚了校園藝術文化氛圍。
七、創(chuàng)建美麗、整潔和諧的校園環(huán)境。
1、對校園環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域進行劃分，明確各自分管區(qū)域及責任，每天由學生處主管衛(wèi)生的干事及時進行檢查和監(jiān)督，對治理和打掃不到位的發(fā)整改通知書，并按制度進行處罰。做到校園環(huán)境處處有人管、有人抓的局面。
2、加強保潔員管理。面對本學期校園環(huán)境臟、亂、差，學校招聘了2名校園保潔員對校園衛(wèi)生保持進行保潔，我們制定了《保潔員管理考核辦法》，和保潔員簽訂了目標責任書，確保校園產生的垃圾能夠及時打掃到位，對雙休日節(jié)假日校園環(huán)境衛(wèi)生工作也做了安排。學生處每天早、中、晚對保潔員的到崗情況、環(huán)境衛(wèi)生保潔情況進行檢查，最后將檢查結果納入本月保潔員創(chuàng)選評。
3、及時聯(lián)系城建局定期對校園內兩個大型垃圾倉進行清運，確保校園無垃圾堆積現(xiàn)象，有力地保障了學校工作的整體形象。
八、今后工作及存在問題。
辦學理念作為學校的發(fā)展和辦學重點，真正把企業(yè)用人標準和學校培養(yǎng)目標結合起來。
2、在學生管理上推行全員管理制，實施“首遇負責制”使每個教職員工都能擔負起“教書育人”的神圣職責，真正體現(xiàn)出“管理育人、教書育人、服務育人”的宗旨樹立起，達到學校無小事、事事皆育人的育人氛圍。
3、重視班主任隊伍的建設，加大班主任工作的投入。在全校范圍內首先優(yōu)先考慮班主任人選、真正把德才兼?zhèn)?、具有高度責任心和管理能力的人選到班主任隊伍中來，要保證班主任隊伍不斷充血培養(yǎng)提高，保持班主任隊伍的相對穩(wěn)定。
4、不斷完善總結我校德育工作，使之更具系統(tǒng)化和理論化，更具有指導性。
5、學生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。
總之，一學期以來，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新，為加快學校的發(fā)展做出積極貢獻。
學生處。
20xx-1-7。
20xx年3月25日，對我來說是嶄新的一頁，我隨同51名追夢的孩子到遵義縣職校進行他們的追夢旅程。這一學期，對我來說，是一個短暫緊湊的學期。是一項全新而又充滿挑戰(zhàn)學期，這次有機會參加職校的住管工作，我是喜憂參半。新的環(huán)境、新的模式、新的問題讓我誠惶誠恐，但又因獲得向許多優(yōu)秀教師學習的機會，又讓我激動不已。
本期的住管工作，管理的學生不在一個班。這也就給我的管理工作提出了更高的要求。但在個、各位領導及老師的支持、幫助下，并充分發(fā)揮學生“自我教育、自我管理、自我服務”能力，不斷拓寬工作領域，創(chuàng)新工作模式，改進管理方法，整體上完成了本學期的工作任務，并取得了一定的成績。
一、完善管理機制，努力實現(xiàn)學生自主管理。
束和人文關懷的有機結合，以此逐漸增強了學生的自律意識。有效地改變了學生隨意請假的習慣。
2、選好用好班干，增強集體意識，著力培養(yǎng)學生的責任意識。
及時選出了班干部，并要求學生干部做好帶頭模范作用，要求他們在軍訓期間對學生寢室進行一日一查，軍訓之后以周為單位進行隨機抽查等形式，實時了解同學們的軍訓、學習、身體等情況，并及時向我匯報。同時也告知全體同學，你們雖然沒有在同一班求學，但是你們來至同一所學校，大家在相互幫助的同時要團結新的同學，要調整好自己的心態(tài)，要用最佳的心理，最快的時間融入到新的壞境中，要求班團干部不斷提高自己的組織能力和協(xié)調能力，全面發(fā)展自己，增強自己的責任意識，敢于擔當，不逃避，不放棄，力爭成為職校幾千學生中的佼佼者，從而更好地影響身邊的同學同向發(fā)展。
惱等等。而我，只是一個發(fā)起者，組織者。學生們自己提出的問題，在每一次的討論中又得以解決。讓學生學會了自主管理，又充分體現(xiàn)了學生的主體地位。
是你們身邊的法官。我會和你們在職校同吃同住，分享你們的苦與樂，同時也會監(jiān)督你們的一言一行。通過這一舉措，我不但得到了學生的尊重與信任，也樹立自己的威信。
事實證明，俯下身體和學生交流，是走向學生心理的大門，但它是主動的而不是被動，不是為了討好學生，不是因為怕學生而遷就學生。而是讓學生感受到老師的愛。從人格上老師和學生是平等的，但從教育上，我們始終是居高臨下的，我們所做的一切是為了指導學生，教育學生，為他們成材而努力。這樣，學生也會在老師的嚴與愛中得到健康的成長。反之，學生也會更加愛戴和尊重老師。
二、抓好“三個教育”，為學生終身教育奠基。
1、細節(jié)教育。
題，它們是學生變壞前提，也可能是學生釀成大禍的根源。如出口成臟、走路左右晃、站坐沒規(guī)矩、衣冠不整、見老師、長輩不問候等等。這些小細節(jié)，往往學生無所謂，而這些恰恰是一個人素質的最基本體現(xiàn)，要及時進行糾正，并放在一定的高度來要求，毛病小，這樣學生容易接受，改起來也容易。一旦變好，就立即表揚，學生也因此而有了成就感。對于他以后的教育也就會更容易。積少成多、循序漸進，從細節(jié)入手，逐漸轉變學生的不良習慣，引導學生健康成長。
2、機會教育。
在教育學生的過程中，機會教育尤其顯得重要和有效。如果一個。
學生表現(xiàn)良好，甚至只有好的跡象就應立即給予大張旗鼓的肯定，表揚，并號其他學生向他學習。反之，如果一個同學犯了錯誤，甚至只有錯誤的跡象也要即時的糾正，并說明其危害程度，根據(jù)情況進行背后批評，也可以在全班給予剖析教育。機會教育的及時性，對學生觸動會很大，并且會防止學生犯更大的錯誤。這樣，好的會得到及時表揚，會更好，壞的被及時糾正，沒能進一步擴大，還會向好的方向發(fā)展，所以抓住日常生活中的典型事例進行正反兩面的機會教育是很必要的，也是最有成效的。
3、著眼于未來發(fā)展教育。
現(xiàn)在學生一切行為習慣都會在他以后社會工作中反應。
出來。因此，在教育學生時，不應只局限于眼前問題的對與錯，而應用發(fā)展的觀點來引導學生，引導學生思考，現(xiàn)在所做的一切，對自已未來的人生、工作、生活可能造成的后果，如果會導致好的發(fā)展，有利于自已人生的發(fā)展，就應保持和發(fā)揚。
學生還年輕，但會慢慢長大，將來必須擔負自已的家庭和社會責任。如何才能負得起這個責任，現(xiàn)在應當做什么，將來才可能做什么，這些要引導他們自已去思考。也告誡學生明白，他們在學校的學習時間有限，要學會珍惜，注重自己實踐能力的培養(yǎng)。把知識轉化為能力、動力。真正做到學即有得、學能致用，為將來實現(xiàn)自己的人生價值奠定堅實的基礎。
就避而遠之學生也能敞開心扉的向我說他們的生活、學習、家庭以及他們的夢想。然而，讓我更加欣慰的是，在各位領導及老師的支持和自己的努力下，到職校追夢的孩子也從最初的51名增加到61名。
班主任工作是一項長期、耐心的工程，只有長期堅持用愛教育，學生才會慢慢接受你的思想，才能理解到你良苦用心，他們才會從內心尊重你。從而改變他們自己。
此次的職校之行，猶如北極破冰，讓我受益匪淺。使我多年的瓶頸管理得到突破，對學生管理有了更加充分的認識，以后我將轉變思想，改變管理思路，使自己更好地在管理工作中獲得提升。
政教處20xx~20xx學年度第一學期。
會寧縣職教中心。
政教處20xx~20xx學年度第一學期。
本學期政教處工作在學校黨支部、校委會的領導下得到了學校各部門的扶持和配合。在具體工作中，政教處以學校整體工作和部門工作計劃為指導思想，認真履行工作職責，全面開展學生各項工作，穩(wěn)定了學校教育教學秩序，順利地完成了本學年學生各項工作任務。
一、成績方面。
（一）加強學生工作各項制度完善與考核。
值周工作盲目性。
嚴肅處理嚴重違紀學生的規(guī)定，有效地遏制了嚴重違紀現(xiàn)象的發(fā)生，相對以前來說，我們學生的打架次數(shù)明顯比少了許多。
本學年繼續(xù)貫徹班級三包管理之規(guī)定，各班級工作責任落實到位到人，衛(wèi)生良好，公物損壞少，秩序井然，形成了秩序天天有人抓，事事有人管的良好的局面。
同時加強了值周教師跟蹤檢查、指導、巡視督促，大大地激發(fā)了班主任工作的主動性，減少了學生不良行為發(fā)生。
（二）本學期，政教處多次組織召開班主任會議，總結工作經(jīng)驗，布置階段工作任務，提出工作要求，對個別班主任工作加強了工作指導，年輕班主任非常虛心的向老班主任、政教處進行溝通和學習，提高班主任管理水平，增強了班主任工作信心，激發(fā)了班主任的工作積極性和工作熱情。
1、由于學生整體較差，給班主任老師工作中增加難度，而我們班主任老師在工作中沒有放棄學生，而是更加認真耐心細致，更加負責的對待學生，對待他們工作。
2、班主任老師在工作中講究方法，注重實效，因材施教，不同班級、不同學生，采。
用不同的教育和管理方法。
3、加強班主任跟班管理，為學校穩(wěn)定做了大量工作。
由于學校學生的特殊性，跟班管理是班主任工作的一條。
成功經(jīng)驗和途徑。我們始終強調班主任老師要堅持每天跟班管理學生工切，實際工作中，班主任克服了許多困難，全天候和班級學生在一起，關心學生生活、學習、身心健康等。
（三）加強值周教師工作指導，穩(wěn)定了學校教育教學秩序。為了搞好學校教育教學秩序，學校每周安排值周組進行全方位的檢查，政教處根據(jù)階段值周工作存在的問題，在實際工作中，加強跟蹤指導，充分發(fā)揮其在值周工作中的重要作用，他們克服了工作辛苦、勞累、工作時間長等困難，巡視檢查指導，對學生進行教育管理，穩(wěn)定了學校學生秩序，起到重要作用。
（四）加強學生公寓樓的管理。
本學期初，真對住宿生存在問題，加強了公寓樓管理人員工作指導檢查，召開會議，找出存在問題，提高他們工作意識，加強對學生教育和對重點時間段的管理檢查，要求他們加大管理力度，克服困難，提高管理標準，履行管理職責，加強了學生內務、衛(wèi)生，紀律等管理力度，培養(yǎng)住宿生良好行為習性，杜絕了住宿生惡性事故發(fā)生，使公寓樓管理工作有新起色，發(fā)揮了管理人員的重要作用。
（五）采取多種形式，加強學生安全教育，提高了學生安全防范意識。
全教育、法制教育及生心理健康教育。
加強學生預防疫病常識等安全教育，要求班主任老師做好學生晨檢，全天候掌握，學生到校情況，進行安全管理管理，不體罰和變相體罰學生，講究教育方法，為學生安全，做到了預防為主，使學校學生未發(fā)生重大惡性事故。穩(wěn)定了教育教學秩序。
（六）加強了文體活動的開展，豐富了學生生活，穩(wěn)定了校園秩序。
本學期，通過與體育組、團委合作，本學期舉行了幾次學生大型活動，這些活動的開展，豐富了學生的文化生活，增強了學生體質，激發(fā)了學生活動興趣，大大地穩(wěn)定了學生的思想情緒，使學生在校園內有事可做，減少了學生打架斗毆等違規(guī)違紀現(xiàn)象的發(fā)生，穩(wěn)定了學校校園秩序。
本學期以來，政教處對學生工作指導思想明確，工作重點把握得準。在校委會的領導下，我校的學生從整體到局部都把適應社會發(fā)展的要求，提高學生的綜合素質作為工作的指導思想，圍繞這一指導思想，把工作重點放在抓紀律、班風、校風建設和抓技能培養(yǎng)上，著眼于促進學生全面發(fā)展和整體素質的提高。為此，政教處全面進行學生工作，加強學生常規(guī)管理。
在總體上，我校的學生工作形成了圍繞學校中心工作，
本學期以來，嚴抓學生拿手機現(xiàn)象，不穿校服和不佩戴胸卡的現(xiàn)象，重新修訂了《學生管理手冊》、《班級量化管理細則》《重大違紀學生處理之規(guī)定》，以及新制訂的《學生男女生交往細則》。這些制度建立、完善、落實與實施，有力地推動了我校學生工作的深化和提高。
1、個別班主任責任心不強，工作有拖拉、消極情緒。
2、多數(shù)班主任，深入學生生活當中不夠，對學生關心關愛不夠。
3、班主任對學生思想教育不夠，缺乏與學業(yè)生勾通交流。
4、對學生管理要求、標準不高，缺乏超前意識。
5、對學生認識有很大偏差，經(jīng)常把我們自己的學生看的一無事處。
1、以學校整體工作計劃為指導思想，結合學生工作實。
際制度。給出切實可行的政教處工作計劃。
2、加強班主任、樓管、門衛(wèi)、政教處等管理人員隊伍建設，提高思想素質，及工作質量，加強工作要求，提高標準，有效完成工作任務，履行職責。
3、班主任做好學生思想教育工作，認真履行班主任工作職責。
4、加強對樓管和門衛(wèi)的管理，努力培養(yǎng)學生良好生活習慣，行為習慣。
5、加強對學生各項安全教育與管理，提高學生安全意識，避免學生安全事故發(fā)生。
學校學生處工作總結篇七
本學期由于學生處人員有比較大的調整，雖然工作的開展還處在理清摸索的階段，但是在學校領導的正確引領下，在各部、處、室的通力配合下，在全校班主任的辛勤耕耘下，我們明確思路，把握原則，提倡校部緊密合作，開展德育工作，進展還是比較順暢。
本學期主要工作回顧。
1、豐富“愛的教育”，抓實班主任隊伍建設。
學期初在全校班主任、德育干事大會上，我們明確提出：本學期學生處工作，以校風建。
設為重點，繼承學校德育管理的許多優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀方法，堅持共性與個性結合原則，積極推進學校德育精細化管理，探索和構建以學生為本，充滿人文關懷，促進學生發(fā)展的大型學校“有效德育”的教育創(chuàng)新模式。
我們把“愛的教育”分解為“傾聽、感恩、尊重、寬吮四個因素，對于班主任隊伍建設滲透“5e”方法。指出：一個優(yōu)秀的班主任所應具有的基本素質(5e)是：遠見卓識的眼力(envision);影響團隊的魅力(energize);大膽開拓的魄力(eager);快速行動的執(zhí)行力(execute);開誠布公的道德力(ethics)。本學期為提高班主任對日常班級管理信息的收集、處理能力，強化班主任的規(guī)則意識、細節(jié)意識，我們把21條班主任常規(guī)編輯整理成《班主任工作手冊》，人手一本，規(guī)范記載，定期考核。我們還把原來一月一次的“班主任論壇”對象擴大到德育干部共同參與的“德育論壇”，實施“德育論壇申報登記、現(xiàn)場領導評議、網(wǎng)上分享學習”三步走的論壇形式，尤其是激發(fā)了班主任的“話語權”。
11月學校組織了第二屆“十佳”班主任的評選，借助筆試與面試形式，筆試內容為班主任應了解掌握的基本心理學、教育學知識及相關教育法律法規(guī)，面試采用二選一方式，或者抽搭1個案例應用題目進行5-7分鐘說課;或者圍繞本班實際管理情況，開展5-7分鐘“班主任話細節(jié)”活動，加強了班主任的技能磨練與展示，并把其中6名推薦到慈溪市參加市第四屆“十佳班主任”聯(lián)評。
此外，我們還抓住班主任外出培訓學習機會，共派出2名骨干班主任參加寧波骨干班主任培訓班學習;5名年輕班主任參加寧波市第7屆班主任培訓班學習;2名心理輔導老師參加浙江省心理劇觀摩活動;5名德育管理者參加浙江省班主任年會;2名老師參加寧波心理博士報告會。涉及培訓學習的老師有16人，學習回來，都寫出了培訓體會，供其他老師分享學習。
2、加強以弘揚愛國主義為核心的主題教育活動。
營造出培育民族精神的良好的校園氛圍。開學第一周組織08級千名新生參加軍訓。以隊列會操、內務整理、國防教育、《學生手冊》學習等為內容，培養(yǎng)學生的國防意識、集體意識和吃苦耐勞的精神。組織學生觀看《開學第一課》、《安全防范碟片》、白天以及晚上兩次演習滅火疏散方法，撰寫感言體會，這些活動的設計既提高了學生的安全防范意識，又增強了學生的生命責任意識。藝術部06美術設計學生還在班主任叢楊老師的指導下，推出了“抗震、奧運、環(huán)?！敝黝}海報展示活動，陶冶了學生高尚的情操。
學校學生處工作總結篇八
在這半年里，我做得最不好的就是沒有把工作和學習的時間分配好。我的學習成績一團糟。但是我并不認為勝作耽誤了學習。一個真正的有做事效率的人不會把這個當作借口。他會用最少的時間做最多的事。他會贏得雙豐收。我的失敗原因在于我沒有盡早認識到這個問題。原因在我，而與其他無關。在下一個學期里我會更加努力!會對自己進行規(guī)劃，有計劃、有規(guī)律的去生活、學習。我們有理由相信，我們的明天會越來越好!
一、努力學習，不斷加強自身的政治理論水平和思想道德素質。
在這一年半的時間里，我主要參加了學校組織的“大學生就業(yè)指導培訓”、“xx大學學生黨建專題培訓班”、“xx大學學生工作會議”、“xx大學黨委副書記培訓班”學習;參加了學院組織的“教工黨務干部培訓班”學習，同時認真學習貫徹黨的xx大精神、政府工作報告、中央16號文件、在北大師生代表座談會上的講話及《勞動法》，在思想上、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己，更新自己，為努力做好學生輔導員工作盡職盡責。
二、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，盡職盡責。
我熱愛本職工作，能夠以飽滿的工作熱情對待各項工作任務，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，任勞任怨，盡職盡責。
做好組織發(fā)展工作，不斷加強組織建設;通過政治理論學習，加強黨員思想建設;通過制度規(guī)范，提高黨建工作效率;通過支部活動，提升黨員黨性修養(yǎng);通過評優(yōu)活動，激勵黨員爭當模范。在校x年“七一表彰”中04級有2個支部同時獲得“校級先進黨支部”稱號，04-2、04-3支部在學院xx年“最佳黨日”活動中，從全院44個學生黨支部中脫穎而出分獲一等獎、二等獎。
思想是行動的先導，思想穩(wěn)定也是安全穩(wěn)定的根本，大學四年級更是學生從學校到社會的重要轉型階段。為確保學生在面臨學習、考研、就業(yè)等的壓力下順利畢業(yè)，做好思想工作是根本。年級通過各種方式及時解決學生中存在的各類思想問題，緩解心理壓力，同時秉著“公平、公正、公開”的原則認真做好年級獎、貸、勤、助、補、學籍處理、保研等工作，以消除各種不穩(wěn)定因素。5.12地震及其余震期間，我每天數(shù)次走進學生宿舍與學生交談，安撫他們的情緒;印制地震知識宣傳單，讓大家及時認識地震并掌握避震自救的方法。
3、抓好就業(yè)工作這個重點。
在學生上大四的一年中我要求自己積極起到“四個橋梁”作用(即：學校與學院，學校與學生，學院與學生，用人單位與學生之間的橋梁)，成立年級就業(yè)工作組，在學生宿舍設立就業(yè)信息發(fā)布欄，開通名為“機電部落”的新浪博客和qq群。做好各方的協(xié)調與溝通工作，盡最大努力讓每個學生找到滿意的工作。及時端正學生的擇業(yè)觀念和就業(yè)心態(tài)，樹立積極的職業(yè)意識。同時，鼓勵學生去尋找機遇，努力抓住機遇。在大家的共同努力下，04級本科生的就業(yè)率達到100%。
4、為“機電學院黨建與學生工作管理平臺”初期的規(guī)劃建設獻計獻策，在“平臺”使用過程中更新數(shù)據(jù)、添加信息，使用“平臺”輔助日常工作。
5、負責學生處教育辦下達的各項工作，完成學院學生綜合測評、三好表彰、獎學金評選、發(fā)放工作，與學院其他學生工作干部一起研究并制定《機電學院學生綜合素質測評實施辦法》。同時協(xié)助學院及學生黨總支完成學生搬遷、新生接待、校慶等其他工作。
6、積極參加各項文體活動，如學校組織的運動會、乒乓球、羽毛球、跳繩等比賽，學院籃球賽、年末晚會等各項文體活動，使自己得到鍛煉，并與其他老師增進了交流。
三、從零開始，不斷進取。
回顧這一年半的時間，自己收獲了很多：生活忙碌，卻不乏充實;緊張，卻不乏快樂。但工作中仍存在很多的不足和問題，諸如有時對自己要求較松懈，學習欠深入，知識不夠全面;有時工作標準不夠高、工作方法欠得當，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識等等。今后，我會嚴格要求自己，從零開始，腳踏實地，加倍努力，務實、高效、創(chuàng)新地做好各項工作。
學校學生處工作總結篇九
1、主要落實在班主任工作手冊的使用、溫馨教室、溫馨寢室的建設、完善“嘉定一中德育學分”這三個方面，促使良好班風的形成，促進基礎管理水平的提高。對于溫馨教室的考核等德育管理基本制度做到了公開、透明。
2、加強團學干部和班級干部隊伍的建設，做好培訓和考核工作。組織了學生檢查隊的培訓、蓮~山課件各班宣傳委員的培訓、國旗班的培訓、班長團支書的培訓、行政助理團的培訓等一系列活動，強化學生的責任意識，完善學生自主管理體系，為學生的發(fā)展搭建舞臺。在紀念129活動、對外交流活動等各級各類活動中，為學生的積極參與提供機會，提供學生自我展示舞臺，多方位、多角度的鍛煉學生能力。
3、做好對班主任業(yè)務培訓工作。開學初，請了德研室陸主任做了德育課題研究的輔導，通過班主任例會制度、校報?？涣靼嗉壒芾淼慕?jīng)驗，組織了主題班會的展示聽課活動，努力提高班主任業(yè)務素質。
二、落實“兩綱”教育，開展主題教育活動。
1、利用好每周一節(jié)的班會課，配合黑板報的宣傳，提升班級德育教育的質量。根據(jù)年初制定的班會課、黑板報的計劃，絕大部分的班主任能組織學生有效的開展教育活動，也有一部分班級根據(jù)本班實際情況作出了相應的調整，并且相互之間也進行了教案的交流。如精心組織__年弘揚和培育民族精神月活動的《開學第一課我的夢?中國夢》的相關活動，高三組織的“祖國的未來我的責任”的主題班會，高一年級做了“生活的準則”主題班會的校級展示活動。我們希望能夠相互取長補短，教學的質量要提高，班會課的質量上也要有所提升。
2、社會實踐活動是__年的主題，在年初制定的實踐方案的基礎上，繼續(xù)做好校內社會實踐工作，校外具體落實“一班一基地”有關工作，完成了高一軍訓、國防教育、高二學農、高三社會考察、高一長興、高二紹興的素質教育活動。編制了《追尋歷史放飛理想南京社會實踐校本教材》，并在高三中具體實施，效果應該還是比較好的，在完成社會實踐的同時也完成了高三的研究型課程。高二的班主任也編制了學農勞動的社會實踐方案。此外還整理編寫了《青年黨校》、《校園講解員》、《學生檢查隊》等社會實踐校本教材。應該說成果頗豐。
劉麗華老師、趙志杰老師兩位班主任以圍繞世博開展的社會實踐活動為主題參加了__年的班主任基本大賽，并且都作為區(qū)級候選人參加市級評比。
3、圍繞世博，全面推進“兩綱”教育。獲得上海市三等獎的，由語文組吳曉燕老師設計的“世博一課”《一起去發(fā)現(xiàn)世博之美——作文的思維訓練》，在區(qū)二綱研修聯(lián)片范圍內進行教學展示，做好“世博風尚好少年”以及“世博風尚好家庭”的評選工作，有6位學生獲得了上海市的“世博風尚好少年”的榮譽稱號。
4、豐富載體，開展主題教育活動。通過專家講座、各種專題宣傳日、各類展板、“百年樹人”電影陽光行、46個學生社團，“世博會”等國家大事這些活動載體，加強學生的國家意識、引導學生懷愛國之情、樹報國之志，不斷增強學生的社會主義理想信念和對偉大祖國的深厚情感。
5、豐富多彩的校園文化，為學生的成長發(fā)展創(chuàng)造了空間。組織了“成長·成才”18歲成人儀式、“嘉懿之星系列評比活動”、“德尚風采人物”的評選活動、“秋季運動會”、“一二.九”主題集會、學生體育比賽等等。
6、重視民族團結教育活動。開展?jié)h族班與新疆班結對活動，在漢族班開展民族政策宣傳活動。學校每個黨員與新疆班學生結對活動，高三學生的成人儀式，每一位結對的黨員教師給新疆班的學生寫下了發(fā)自肺腑的成人寄語，留下了殷切的希望。學校專門設立了課題《民族團結教育策略研究》的研究工作。
7、重視學生心理健康教育。除學校心理健康教育的常規(guī)工作外，每班的晨檢員和知心委員、心理的主題班會及黑板報宣傳等已經(jīng)被我們的老師和學生當做一項常規(guī)項目來做。本學期心理咨詢室重新裝修后開放，受到師生的歡迎，并且開設心理放松室，聘請兼職心理教師定期開展心理咨詢工作，保證了心理咨詢工作的常規(guī)化。
三、溫馨教室建設——注重深入開展班級文化建設。
1、圍繞基礎道德教育，加強學生管理，抓實常規(guī)工作，使學生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。從規(guī)范學生行為習慣做起，加強崗位落實制度，強化責任意識。重視對學生儀表、自行車排放、遲到、班級內務、保潔區(qū)、眼保健操、課間跑、黑板報制作、寢室衛(wèi)生和紀律等檢查管理;對班級日常管理工作的考核;周五清校例行檢查;對一刻鐘勞動檢查等，各項考核均納入到溫馨教室的評比之中。各班開展了文明自律的承諾活動。
2、營造特色班級文化氛圍。在原有的班級口號、宣傳櫥窗、綠化角等基礎上，為展現(xiàn)學生青春風采、蓬勃活力，全面展示各班級良好的精神風貌，培養(yǎng)廣大學生熱愛學校、熱愛班級的集體榮譽感和團隊精神，增強班級的凝聚力，展示同學們的創(chuàng)新精神和設計能力，組織開展了班徽活動，作為溫馨教室建設的一個項目。該項活動獲得了廣大師生的積極支持，參與的面廣量大，很好地體現(xiàn)了學生的班級集體意識，獲得很好的效果。在秋季運動會上，各班亮出了自己班級的班徽，喊出了班級口號，成為一道亮麗的風景。
3、注重團隊活動，培養(yǎng)班級凝聚力。運動會、“一二.九”主題集會、社會實踐活動、本學期兩次大的課間跑操展示評比(結合緊急疏散)等活動，需要組織紀律，需要創(chuàng)新思維，需要共同努力，由此從中體現(xiàn)出了每個班級的獨特文化風格。
4、樹立標兵，重視榜樣的示范引領作用。各類獎學金的獲得者、各類先進的表彰、班級干部的競選等活動，為班級營造一個積極向上的氛圍。
1、重視家委會工作。做好各班級的家長代表來校辦公、調查，及時反饋有關信息。高三的成人儀式中，組織每一位家長給學生寫了成人寄語，感動了每一位學生。參加了區(qū)優(yōu)秀家委會及優(yōu)秀家委會工作人員的評比。組織了家長對學校的收費、辦學質量、滿意度的調查活動，從反饋的信息來看，家長對學校的辦學成績加以肯定。
2、做好全員德育的工作，發(fā)揮好學校、年級、班級三級德育輔導員的作用。
3、做好對我校困難學生的幫困工作，完成了“兩免一補”、佛教十方、穎奕助學、學雜費減免、素質教育活動減免、社會個人救助等活動。
4、做好對外交流的各項工作，接待了新西蘭市政府代表團、師生代表團、日本岡山的師生代表團的來訪交流活動，建立了與美國亞利桑那州鳳凰城tesseract高級中學學生間的交流，鍛煉學生組織活動及語言表達的能力，提高學生的國際交流能力，開闊學生的眼界。
5、做好學校的衛(wèi)生工作，組織學生參加了上海市第三屆中小學師生識險避險自救互救知識技能展示活動，榮獲了團體一等獎。
學校學生處工作總結篇十
本人于xx年9月初從藝術學院調至學生處工作?，F(xiàn)根據(jù)校黨委要求，將自己一年來的工作分前后兩部分作如下小結，請領導和同志們批評指正。
一年來，本人能注意聯(lián)系思想實際、工作實際加強理論學習、實踐學習，以不斷提高自己在政治上與黨中央保持一致的自覺性和履行崗位職責的能力；另一方面能把學習的收獲內化為勤勉工作的實際行動，工作責任心強，盡心盡力，廉潔自律，力求高效、務實。在領導和同志們的關心、支持下，本人認真地履行了崗位職責。
一、在藝術學院擔任黨總支副書記期間，針對學院剛剛組建的狀況，積極熟悉、了解情況，努力理順關系，明確思路，開展工作。
1.建章立制，規(guī)范基礎工作，促進學風建設。制定了學院有關學生管理的十多項規(guī)章制度。會同教學口，采取切實措施，以教風帶學風，以學風促教風，集中整治了學生上課遲到現(xiàn)象多、出勤率低，尤其是畢業(yè)班曠課較嚴重的狀況，成效明顯。積極組織學生考研，首屆美術本科班32名學生，12名報考，錄取4名，學士學位授予率達94%。
2.搭建平臺，推進素質教育，豐富第二課堂。積極營造氛圍，創(chuàng)造條件，引導學生拓寬知識、提高品位、增強技能、全面成才。如除專業(yè)學術報告外，還圍繞人才素質、中學教育、就業(yè)考研等話題舉辦了九場講座。再如，校慶期間，籌劃組織了藝院學子“給校慶添彩，為百年放歌”系列活動，其中“見證百年”校園風光油畫展、“成長的足跡”校友風采速寫和“真情傳遞”現(xiàn)場作畫贈送以及“我為校慶唱支歌”音樂會等，學生參與面廣、參與熱情高，收獲大。
3.以人為本，寓教育于管理、服務中，充分重視畢業(yè)生工作。認真做好就業(yè)指導、服務工作；協(xié)同教學口安排教育實習、看望實習學生、舉辦畢業(yè)作品展、匯報演出；倡導畢業(yè)生以文明的言行和良好的形象為大學生活劃上圓滿的句號；耐心細致地做好個別同學的疏導教育工作。全體畢業(yè)生文明離校。
4.建立網(wǎng)絡，組織指導培訓，加強學工隊伍建設。多方爭取支持，調整班主任隊伍，充實專兼職人員，成立了院學生工作領導小組，健全網(wǎng)絡，明確職責，通過周會、月報等，及時交流指導。舉辦了首期院學生干部培訓班。
此外，還主持了院刊《藝海繁星》的創(chuàng)辦工作；參與了“丹心繪潤揚，歌舞獻七一”最佳黨日活動的籌劃組織工作，學院有關中層干部的考察、配備工作和學院首屆工代會籌備工作以及xx年全省藝術類考生美術專業(yè)加試揚大考點的部分組織工作。
二、9月初，調任校學生處副處長一職。在領導和同事們的關心與支持下，我能及時轉換角色，熟悉業(yè)務，積極開展工作。
1、認真做好迎新協(xié)調工作；參與布置了新生入學教育工作，用校史校情校規(guī)教育、成人成才教育、心理健康教育等內容充實入學教育。
2、根據(jù)學分制全面實施等新情況，在充分聽取學院、相關部門和學生代表意見的基礎上，主持修訂了《xxx大學學生綜合素質測評辦法》。
3、主持了首次國家獎學金和xx-xx學年學校獎學金的評定工作。為方便學院統(tǒng)籌安排，避免重復勞動，通過積極與有關資助方商談，實現(xiàn)了將目前所有的13項社會資助的獎助學金“一攬子”布置，同期評定。
4、努力保持心理健康教育工作的已有優(yōu)勢，同時加大心理健康知識的普及宣傳力度，嘗試進行了全校首屆心理劇調演，取得成功。
5、在處長支持與重視下，具體負責“學生工作數(shù)字化工程”、學生網(wǎng)站的建設工作，深感此項工作意義頗大，但時間短、任務重，難度不小，能積極爭取各方支持，克服困難，加快節(jié)奏，該項工作現(xiàn)已取得初步成效。
不足之處：
1、對新時期學生工作的有關理論及規(guī)律、特點學習、研究不夠；
2、直接接觸學生不多，深入其中不夠；
3、工作中主動服務意識不夠；有時對有些工作有思考，但動作不快、力度不夠。
學校學生處工作總結篇十一
1、主要落實在班主任工作手冊的使用、溫馨教室、溫馨寢室的建設、完善“嘉定一中德育學分”這三個方面，促使良好班風的形成，促進基礎管理水平的提高。對于溫馨教室的考核等德育管理基本制度做到了公開、透明。
2、加強團學干部和班級干部隊伍的建設，做好培訓和考核工作。組織了學生檢查隊的培訓、各班宣傳委員的培訓、國旗班的培訓、班長團支書的培訓、行政助理團的培訓等一系列活動，強化學生的責任意識，完善學生自主管理體系，為學生的發(fā)展搭建舞臺。在紀念129活動、對外交流活動等各級各類活動中，為學生的積極參與提供機會，提供學生自我展示舞臺，多方位、多角度的鍛煉學生能力。
3、做好對班主任業(yè)務培訓工作。開學初，請了德研室陸主任做了德育課題研究的輔導，通過班主任例會制度、校報?？涣靼嗉壒芾淼慕?jīng)驗，組織了主題班會的展示聽課活動，努力提高班主任業(yè)務素質。
1、利用好每周一節(jié)的班會課，配合黑板報的宣傳，提升班級德育教育的質量。根據(jù)年初制定的班會課、黑板報的計劃，絕大部分的班主任能組織學生有效的開展教育活動，也有一部分班級根據(jù)本班實際情況作出了相應的調整，并且相互之間也進行了教案的交流。如精心組織x年弘揚和培育民族精神月活動的《開學第一課我的夢中國夢》的相關活動，高三組織的“祖國的未來，我的責任”的主題班會，高一年級做了“生活的準則”主題班會的校級展示活動。我們希望能夠相互取長補短，教學的質量要提高，班會課的質量上也要有所提升。
2、社會實踐活動是x年的主題，在年初制定的實踐方案的基礎上，繼續(xù)做好校內社會實踐工作，校外具體落實“一班一基地”有關工作，完成了高一軍訓、國防教育、高二學農、高三社會考察、高一長興、高二紹興的素質教育活動。編制了《追尋歷史放飛理想南京社會實踐校本教材》，并在高三中具體實施，效果應該還是比較好的，在完成社會實踐的同時也完成了高三的研究型課程。高二的班主任也編制了學農勞動的社會實踐方案。此外還整理編寫了《青年黨校》、《校園講解員》、《學生檢查隊》等社會實踐校本教材。應該說成果頗豐。劉麗華老師、趙志杰老師兩位班主任以圍繞世博開展的社會實踐活動為主題參加了x年的班主任基本大賽，并且都作為區(qū)級候選人參加市級評比。
3、圍繞世博，全面推進“兩綱”教育。獲得上海市三等獎的，由語文組吳曉燕老師設計的“世博一課”《一起去發(fā)現(xiàn)世博之美——作文的思維訓練》，在區(qū)二綱研修聯(lián)片范圍內進行教學展示，做好“世博風尚好少年”以及“世博風尚好家庭”的評選工作，有6位學生獲得了上海市的“世博風尚好少年”的榮譽稱號。
4、豐富載體，開展主題教育活動。通過專家講座、各種專題宣傳日、各類展板、“百年樹人”電影陽光行、46個學生社團，“世博會”等國家大事這些活動載體，加強學生的國家意識、引導學生懷愛國之情、樹報國之志，不斷增強學生的社會主義理想信念和對偉大祖國的深厚情感。
學校學生處工作總結篇十二
本學期，按照學校工作部署，學生處在鞏固前一階段管理成效的基礎上，立足“求真務實、團結協(xié)作、拼搏進取、發(fā)展創(chuàng)新”的工作作風，緊緊圍繞學校德育教育的總體思路，全面做好學生的思想教育及學生常規(guī)管理工作，現(xiàn)把本學期工作總結如下：
自建校以來，軍事化管理、家庭化育人的辦學模式成為我校的形象窗口。本學期，由內及外、從人到事做了部分調整，加大了對宿舍監(jiān)管力度，既重結果也關注過程，以工資與效益掛鉤的方式，極大地調動全體生活教師的服務態(tài)度和服務標準，取得了理想的效果。本學期，我們除了一如既往的堅持對宿舍的每日檢查以外，從4月份實行晨會制度后，為了便于生活教師之間的交流學習，按照每天兩人的值日檢查，對全校16個大宿舍，41的小宿舍安排了值日檢查，從被子疊放、廚洞整理、宿舍衛(wèi)生、空氣流通等全面衡量宿舍管理水平，抓住每一個參與檢查的機會促進自我學習意識和提升服務質量，利用次日晨會由值日教師要對前一天的檢查結果分優(yōu)點和缺點兩個方面進行匯報交流，這就要求值日的生活老師要從細、從實對待檢查過程，對于檢查成績則用于衡量宿舍管理質量和評先樹優(yōu)標準，從上學期形成“星級宿舍”掛牌以來，有部分宿舍已經(jīng)達到7星級，目前全體生活老師均有新的標準和努力的方向，內務也有大幅度的提升。為了強化學生的內務整理意識，本學期從軍事課入手，由軍事教官利用軍事課，帶領全體學生到宿舍中練習內務整理，操場上訓練軍姿等，規(guī)范了學生被子疊放、物品放置、洗刷習慣、行為標準等，強化了軍事化管理的意識，這樣課堂與宿舍掛鉤，學習與生活結合的方式讓孩子得到全面的進步，培養(yǎng)了學生高度的紀律性和自我約束能力。其次為了注重學生生活中的細節(jié)管理，按照年級不同則人數(shù)不同、能力不一則強度不一的工作分配原則，堅持統(tǒng)一標準、嚴格要求的方式，從學生洗浴安排、夜間巡查執(zhí)勤到臟衣服清洗，我們形成了詳細的工作制度和監(jiān)督機制，真正做到制度與執(zhí)行整合劃一。從我校封閉式辦學特點來講，學生在校時間長，且全天的二分之一的時間需要生活老師照管，無形中加深與孩子之間的交往，對孩子的身心影響任重而道遠。結合低年級學生年齡與習慣特點，個人在校衛(wèi)生是首要問題，我們從教師親自給孩子搓洗，定期打水洗頭等都做了詳細的要求和安排，使小學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強講究衛(wèi)生的意識。再次，我們從宿舍衛(wèi)生需要入手，每次返校后按時發(fā)放洗衣粉、透明皂、84消毒液、來蘇水、垃圾袋、蚊蠅藥、洗發(fā)水等孩子常用物品，堅持每天對宿舍進行消毒處理，注重生活教師注重對學生自理能力的培養(yǎng)，輔導56年級學生清洗自己內褲，強化初中學生自行清洗自己衣物的良好習慣，堅持每天對宿舍消毒，形成干凈衛(wèi)生的溫馨之家。
我校學生群團組織是校園常規(guī)管理的主力軍，他們肩負著校內學風建設的引導和示范作用，從直接參與學校常規(guī)管理的團隊組織和學生會，到各班級中的班干部組織，他們都是校園管理的參與者，給校風學風形成提供了強有力的保障。寒假后，我們按照學部不同，小學以少先隊，中學以學生會分工檢查的模式，把校園常規(guī)分為：就寢秩序、文明用餐、衛(wèi)生整潔、三操形象四大部分，對檢查結果繼續(xù)實行日公布、周小結、月評比的評選機制，利用周一升國旗儀式發(fā)放循環(huán)紅旗，激勵班級良性循環(huán)發(fā)展，促進學生良好習慣養(yǎng)成。為了為了讓學生干部樹立服務與管理相融合的思想狀態(tài)，真正培養(yǎng)學生干部隊伍的綜合能力，我們利用嗎每周日召開學生會成員例會，周一召開少先隊成員例會的工作慣例，集合全體學生干部總結上周工作，部署下周計劃，不但對學生進行了工作培訓與思想?yún)f(xié)調，還能夠使學生干部長期保持良好的工作狀態(tài)。為了使檢查無紕漏，達到工作全面覆蓋，除了周三大檢查和每日常規(guī)檢查外，還經(jīng)常組織大規(guī)模宿舍安全、衛(wèi)生習慣、行為禮儀等進行抽樣檢查，并把檢查結果與班級獎金相掛鉤，從檢查結果反饋，杜絕了宿舍中安全隱患物品、自帶手機、網(wǎng)游小說等現(xiàn)象，學生都能夠全面的投入到學習當中去。
近20天的校園生活離不開豐富多彩的校園活動，為了讓快樂充實校園的每一個角落，每一次活動的組織實施、目的達成、過程策劃都需要把教育教學與文體活動有機結合，靜心設計活動過程，使其彰顯校園的生機和活力，讓學生快樂地度過繽紛校園生活，感受到濃郁地校園氛圍。自開學初，為了給孩子一個假期思想的緩沖和行為習慣的適應，我們組織了為期四天的軍訓，在軍訓過程中，我們對學生就餐、內務整理、集合站隊、軍事常識等進行了集中訓練和要求，通過軍訓成果的檢閱，充分驗證了軍訓的效果和作用為了給緬懷革命先烈的豐功偉績，頌揚革命先烈的崇高精神，值此抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際，結合學校愛國主義教育要求，與4月5日組織“緬懷革命先烈，重溫入團誓詞”的主題活動，活動中讓新老團員重溫了入團誓詞，增強了愛國教育，特別是最后的簽名活動，讓全體活動人員在寫有“緬懷先烈偉績弘揚革命精神奔向輝煌未來”的大條幅中簽下自己的姓名，吸引了全體學生，讓他們在莊重中體驗成長、愛國、理想。家長會前夕，按照學校工作部署，組織“慶六一文藝匯演”聯(lián)歡之際，統(tǒng)籌班級節(jié)目，有序協(xié)調班級節(jié)目，給孩子營造一個輕松、愉悅的校園氛圍。
學生接送系學校安全工作的一件大事，也是家長關心、社會關注的一件大事，我校本著讓家長省心、放心的宗旨，綜合近十余年的經(jīng)驗和教訓，在本學期我校與公交公司協(xié)商一致，達成共識，把接送車輛全部改成公交車輛，這樣做既保障了學生安全，又符合了接送學生要求。在整合路線后，使用近20輛大客車完成本校學生接送工作，挑選責任心強、工作認真的骨干教師擔任組長，每車至少兩人，教干包片管理的方式，把接送工作與招生宣傳相互掛鉤，強化接送教師服務態(tài)度和責任意識從而避免了漏接漏送、家長教師不對接的現(xiàn)象。近一個學期以來，大客車接送已經(jīng)逐步取得了家長的認可，都能把孩子送到固定的集合點，配合學校圓滿完成接送工作，目前接送工作真正做到了“安全、高效、節(jié)約”的六字方針，每輛接送車輛都能做到不超員、不超速、不疲勞駕駛等要求，在接送教師的指揮下，學生都能做到有序上下車、大同學讓小同學，男生讓著女生等良好道德品質，這是學校教育的累累碩果。為了提高接送效率，采取提前和公交公司定好車輛，把車牌號與路線號提前安排，張貼于國旗桿下，讓接送教師和路線學生做到心中有數(shù)，避免上錯車、亂搭車、跑錯線的現(xiàn)象，從而提高接送學生的效率，做到30分鐘內凈校的高效標準。
辦學以來，我校以夏令營為紐帶，xx大學、青島海洋大學、中國地礦大學、中國大學生傳媒聯(lián)盟等學校組織先后與我校共同召開“xx之夏”夏令營，并在我校掛牌建立大學生實踐基地，今年4月，xx師范大學公共管理學院的志愿者服務基地又在我校掛牌成立，這是由我校畢業(yè)生重返母校懸掛的又一大學生實踐基地，他們利用清明節(jié)時間，協(xié)同郯城義工群組織一起，深入到學生之中，與學生同吃同住，與孩子一起交流大學生活、學習經(jīng)驗、成功感想等，同時為我校留守孩子捐贈了圖書和文具，2天的活動交流，他們和義工家人們一起，通過和孩子做游戲、給孩子過生日、幫孩子親情連線遠方父母等活動，與孩子建立了深厚的友誼。
留守兒童是我校的主流群體，留守兒童的工作成效也取得了上級組織的認可和關注。在平時的工作中，我們重視多匯報、多溝通、多交流的工作狀態(tài)，認真貫徹上級文件精神，先后完成了由團省委組織的青少年網(wǎng)絡清朗俠注冊工作，積極利用網(wǎng)絡中的正能量增強對青少年的教育引導功能，實現(xiàn)信息共享、教育多渠道的功能。在困難群體救助中，錄入xx省希望工程信息系統(tǒng)的六年級學生獲得團省委的現(xiàn)金救助。其次，我們依托縣供電公司團委“彩虹爸媽”組織，奔赴我校親子園為低年級師生講解安全用電常識，在5.4青年節(jié)來臨前夕，受縣供電公司團委的邀請，我校四年級學生與供電公司團委一起參加了市總公司組織的青年文藝大賽評選和縣總工會組織的節(jié)目演出，由于節(jié)目表演主題突出，內容符合青年新一代的精神，本節(jié)目與5月6日左右參加了xx市供電總公司的青年文藝大賽決賽，并取得了優(yōu)異的成績，為了密切聯(lián)系彩虹爸媽與留守兒童之間的距離，在5月23日由供電公司團委組織了少先隊員參觀供電公司調度大廳、變電所、供電所等配電設施，結合實地考察進行了電力知識講座，拓展了學生的知識視野。這些成績取得了教育局和團縣委領導的充分肯定，在5.4表彰大會上，我校團委被評為縣五四紅旗團委，八年級組團總支申請“郯城縣級五四紅旗團總支”也得到批復，同時我校xx等三名學生被評為優(yōu)秀共青團干部和個人，孫琦浩同學獲得“xx市優(yōu)秀共青團員”稱號，這些成績的取得與全體團隊成員的共同努力是分不開的，也充分證明了學校對團隊工作的大力支持，上級團組織對我校團隊工作良好開展的認可。
向，同時擴大宣傳和影響，協(xié)調校外協(xié)會、團委、義工聯(lián)等組織，參與我校第五屆唐交會，用他們的影像資料、群發(fā)微信、廣播宣傳等有利途徑，延伸我校校園文化內涵。為了把唐交會的這種思想貫穿于學生生活當中，本學期利用保衛(wèi)科附加房子，開張了“xx微超市”，這是暨再生回收資源公司以后又一個特色學生社團，本社團利用周三、周六及周日下午的休息時間對外營業(yè)，超市人員全部由學生自主經(jīng)營和組織，經(jīng)營范圍有班級一片園中產出的綠色無公害蔬菜，還常年代賣校園服務部學習用品和學生自制手工藝品，也可以拿二手商品到超市中“當賣”，既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力，又為學生搭建了交往的平臺。記得再生資源回收公司在上一學期中創(chuàng)收近300元利潤，微超市開業(yè)第一周內營業(yè)額達到125元，這與學校教育思想與廣大師生攜手搭建教育平臺有著密不可分的關系，這個平臺讓學生在校內能夠感受到生活的豐富多彩，能體會到對父母勤勞付出的理解，真正做到了“學校教育無小事，事事皆教育”的目的。
總之，本學期學生處積極工作，嚴格執(zhí)行學期工作計劃，最大限度地實現(xiàn)了德育的目的，使學生干部的精神面貌，教師的服務狀態(tài)有了較大的改善，初步形成了健康向上、安定團結的良好局面。但我們也清醒的認識到自身的不足和差距，如學生常規(guī)檢查的時效性，內務管理的局限性、評先樹優(yōu)的片面性、社團組織的前瞻性等，使得學生管理仍有很大提升空間，距離學校要求還有很大差距，為此我們仍將努力進取，再創(chuàng)輝煌。
學校學生處工作總結篇十三
1、作好11年的新高一學生的錄取工作，并完成新高一的分班工作。
2、8月19日，學生處對新高一的班主任進行培訓。
3、組織好新高一8月20日――8月29日的軍訓，并利用軍訓完成新生的教育和廣播體操的培訓。
4、組織好新高二學年的假期補課，尤其是對實驗樓的四個班級的管理，安排馬樹行主任負責實驗樓的四個班級的管理工作。
5、作好高一高二和高三叁個個學年的開學典禮準備工作，完成兩個學年的評優(yōu)工作，并配合兩個學年召開新學期的開學典禮。
6、準備高中部教學樓的走廊櫥窗的材料，爭取在新學期開學前完成任務。
7、8月27日召開全體班主任會議，布置本學期的管理工作，并對班主任進行工作指導。
8、在新高一軍訓期間，在前7個班級進行心理團體輔導，擴大高中部心理咨詢的影響，為將來對學生的心理調節(jié)工作做好基礎。
本學期我們本著全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，堅持從我校實際出發(fā)，遵循中學生思想品德的形成規(guī)律和社會發(fā)展的要求，以學生發(fā)展為本，以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)學生的良好文明習慣為突破口，推進我校的精神文明建設和校風建設，提高德育管理的實效，繼承和發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神和適應社會的能力，使他們成為二十一世紀需要的德、智、體、美勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
本學期高中部的管理工作重點是：強化常規(guī)管理，規(guī)范學生行為，開展“體驗式”德育教育，加強文明、和諧、平安校園建設。
1、走廊秩序：本學期學生處和學年及學生會一起努力，進一步加強教學樓秩序，禁止在教室和走廊打鬧或從事除學習以外的運動，禁止倚靠暖氣。在發(fā)揮學生文明崗自主管理的基礎上，學年管理到位，學生處檢查到位。
2、文明禮貌：本學期借助文明規(guī)范月，通過主題班會，團活和文明宣傳窗，大造文明氛圍，禁止說臟話，幫助學生養(yǎng)成講文明懂禮貌的習慣，人人講文明，處處見文明，努力創(chuàng)設文明校園。
3、衛(wèi)生環(huán)境：文明校園離不開校園環(huán)境的整潔，本學期進一步加強室內室外衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督，在監(jiān)督檢查的基礎上，重點培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，杜絕亂扔垃圾的現(xiàn)象，宣傳維護和創(chuàng)造整潔環(huán)境，班主任加大教育的力度，杜絕向窗外亂扔垃圾和往墻上亂寫亂畫的想象。
4、儀表規(guī)范：本學期繼續(xù)加強對學生在學校期間必須穿校服的要求，要求班主任教育到位，學年督促到位，學生處檢查到位。學生處隨時抽查，要深入到班級檢查，要加大懲處的力度，幫助學生養(yǎng)成習慣。杜絕學生染發(fā)、染指甲、佩帶首飾等不規(guī)范的儀表，對個別學生要由班主任、學年主任、學生處三級管理教育，對屢次教育不改的學生要嚴肅處理。本學期要評選出高中部學生儀表端莊榜樣，開學后在一樓櫥窗里展示，為學生做示范。
5、問題學生的管理：對問題學生的教育要堅持持續(xù)性和系統(tǒng)性，還要注意觀察學生的思想動態(tài)，進行及時必要的疏導，防微杜漸，同時對于那些經(jīng)常打仗的學生，要集中起來經(jīng)常進行“生命教育”和“安全教育”，盡量避免校園暴力事件的發(fā)生。
6、門衛(wèi)管理：落實門衛(wèi)人員的責任，進一步加強外來人員入樓制度，為了保證教學秩序，我們在加強對學生上課和上自習期間的管理同時，本學期計劃要加強對外來人員入樓的管理制度，這就要求門衛(wèi)人員要有強烈的責任感，在學生處老師的配合下一定要嚴看嚴管教學樓的大門，杜絕外來鬧事人員入樓干擾教學樓的教學秩序，保證學生在校安全。
7、宿舍管理：抓好寢室常規(guī)管理工作，規(guī)范和明確工作人員的工作職責。堅持以學生發(fā)展為本的理念，營造良好的宿舍環(huán)境，關心學生的生活和學習，讓學生感到寢室真正有家的溫馨感覺，開展好文明寢室的考評，使宿舍管理公正、合理、規(guī)范。
1、三個學年明確工作重點，加強管理。高一學年主要抓養(yǎng)成教育，軍訓期間，班主任強化學校的規(guī)章制度的貫徹，建立常規(guī)管理的基礎，軍訓期間要完成我校校操培訓任務。高二學年要繼續(xù)加大文明行為的培養(yǎng)，防止塌腰。高三學年鞏固已有的管理成果，全力以付做好備考工作，并要注意加強對學生的心理調節(jié)，防止意外事件的發(fā)生。
2、以“三愛”教育為主題，開展德育活動。本學期主要開展的活動有：
（1）9月初第一周，高一、高二的開學典禮
（2）9月8日學校藝術節(jié)慶祝活動
（3）9月10日，教師節(jié)慶?；顒?，并加強對學生的感恩教育
（4）9月16日，主題班會，高一：新的起點高二：學會做人
（5）9月15日，高一軍訓征文的組織和展覽
（7）9月25日、26日，高一學年廣播操校操比賽。
（8）9月30日，高一高二主題班會：祖國在我心中
（9）10月16日，高一高二國慶征文展
（10）10月18―26日，建立高一家長理事會，完善高二家長理事會
學校學生處工作總結篇十四
本學期，在校領導的正確領導下，學生處與各處室密切配合，緊緊圍繞學校工作中心和學期初學生處制定的工作計劃，認真貫徹落實學?？傮w工作方針，大力抓好學校的德育常規(guī)管理工作，堅持以人為本，以“誠信、禮儀、勵志、創(chuàng)新”為理念，以“先學做人、后學技藝”為德育培養(yǎng)總目標，以“學會做人、學會合作、學會生存、學會生活”為德育培養(yǎng)分目標，以日常行為規(guī)范教育和文明禮儀的養(yǎng)成教育為抓手，全面提高學生的思想道德、科學文化、勞動技能和身體心理素質，積極推進學校優(yōu)良校風和學風的建設，促進學生德、智、體等各方面素質全面提高;加強班級工作的考核和指導;在全校師生的共同努力下，我們圓滿完成各項目標任務?，F(xiàn)將本學期學生處工作情況簡要總結如下：
一、建立有效科學的管理機制切實推行分層管理體制
本學期根據(jù)學校管理體制和責任劃分，學生處在管理機制上重在策劃、督察、指導上下功夫。實施宏觀調控和政策制度引導，督察評估通報和深入指導相結合，對全校各系學生及班級管理、德育工作實施了有效的管理和指導。
二、努力加強德育隊伍建設
1、按照德育大綱“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。我們要求全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加強了班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任主導作用。
9月5日，學生處組織召開了本學期首次班主任工作會議，組織學習了《班主任工作考核辦法》、《班主任工作考評細則》等文件，進一步明確了班主任的工作職責，加強了班主任工作的責任心、上進心、事業(yè)心教育，強化責任意識。
為強化班主任自我學習、自我提高的意識，提升班主任班級管理水平，努力構建學習型、智慧型班主任團隊，12月12日，組織全體班主任召開了班主任工作促進會，會上通過示范班級觀摩、優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗介紹與交流，進一步提高班主任管理水平。
善良，真抓實干、務求實效，主動學習、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為”。
三、狠抓學生養(yǎng)成教育，認真落實一日常規(guī)
1.加強日常行為規(guī)范的檢查。一學期來，我們多次組織人員對班級衛(wèi)生、儀容儀表、班容班貌等方面進行全面的檢查.督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結合.對檢查結果及時公布，有效地控制了校園各種不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
2.繼續(xù)完善學生證佩戴制度。為了營造良好的學習氛圍，杜絕社會青年長驅直入校門，到校內滋擾同學們正常的學習和生活，同時也便于學校的管理和考核，學生處本學期為學生辦理學生證952個。經(jīng)過一學期的運行，現(xiàn)在學生都能自覺的佩戴學生證，無論是出入校門還是在教室里、校園內都佩戴學生證。這使得學校的管理工作更利于開展，學生的違紀現(xiàn)象也在減少，學校的校園秩序得到良好的改善。
3.樹立典型、表彰先進，進行榜樣教育。9月17日，學生處組織我校2000多名師生舉辦了主題為“立志成才，揚帆遠航”2015-2015學年度第一學期開學典禮暨表彰大會。會上表彰了73名優(yōu)秀學生干部、三好學生、和行為規(guī)范生及10個先進班集體。此次表彰活動，激勵學生士氣，鼓舞干勁，動員全校師生盡職盡責，創(chuàng)先爭優(yōu)，為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動再創(chuàng)佳績。
4.進一步規(guī)范學生德育考評制度及期末學生操行考評制度，將學生日常表現(xiàn)通過德育積分進行量化，期末進行綜合等次評定，為進一步提高班級管理，鼓勵先進，鞭策后進，引入競爭機制，督促學生形成良好的學習生活習慣，為我校后期學生管理工作奠定了基礎。
四、抓好開頭，積極開展新生的軍訓工作，著力追求中職生活的起點之美
新學期，針對13級新生及往屆在校生的實際，學校請咸陽空軍訓練基地的23名官兵展開了為期10的軍事體能訓練活動。在這次活動中，學生從編隊、站姿等開始，逐步掌握站軍姿、立正稍息、齊步走、正步等動作的要領。并于10月16日，在彬縣開元廣場舉行了“彬縣職教中心軍訓檢閱暨表彰大會”， 6個連隊被評為尖刀連，10名輔導員被評為優(yōu)秀輔導員，8名軍訓隊員被評為優(yōu)秀教官，54名學生被評為優(yōu)秀學員。 在軍訓中，所有同學都能嚴格要求自己，嚴守紀律，一切行動聽指揮，做到令行禁止。在此期間，盡管有的同學身體不適，但他們仍然咬緊牙關，堅持訓練，保質保量地完成了軍訓任務。
通過軍訓，學生的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，克服嬌生慣養(yǎng)、害怕吃苦、作風散漫、意志薄弱、缺乏集體觀念等缺點，增強了組織紀律性，養(yǎng)成了吃苦耐勞、不怕困難的優(yōu)良品德。
五、多渠道開辟育人陣地
1、認真組織每周一升國旗儀式，充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育，根據(jù)當前我校學生中間存在問題開設國旗下講話的內容，增強了對學生教育的針對性和實效性。
2、全面培養(yǎng)學生的遵紀守法意識，組織召開了違紀學生處理聽證會。為嚴肅校紀，整頓校風，充分體現(xiàn)民主、公開、公正的學生違紀處理新模式，使受處理學生享受充分的知情權、辯解權、申訴權，體現(xiàn)“以人為本，以法治?！钡挠嗽瓌t，11月21日，學生處組織召開了違紀學生處理聽證會。對能源化工系11名違紀學生進行了聽證處理。聽證會上由違紀學生所在班級班委會陳述違紀學生違紀事實、違紀學生個人做辯護發(fā)言、專業(yè)系對違紀學生違紀情況進行了質證、聽證會代表對違紀學生做了提問質詢、違紀學生個人做最后陳述發(fā)言，最后經(jīng)過聽證會代表現(xiàn)場合議，學生處代表學校宣布處分決定。通過本次活動強化各系學生管理，狠抓系風、班風建設，全力提升學生教育管理質量。
3、開展勵志影片觀看教育活動。
（1）12月11日，組織全校師生觀看了勵志電影《生死羅布泊》、《全城高考》。此次活動讓學生在緊張的學習中得到了放松，同時對他們的思想、情感和意志方面進行了一次感化，影片人物為學生今后勵志成才樹立了榜樣，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，激勵學生在今后的生活和學習中，能勇于面對挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)理想而奮發(fā)努力。
（2）開學初，組織各專業(yè)系學生按時收看由教育部和中央電視臺聯(lián)合制作的《開學第一課》，引導學生認識“中國夢”的深刻內涵，鼓勵學生在“中國夢”的指引下，樹立理想、勇敢追夢，把個人的理想和祖國的發(fā)展緊密結合起來，做夢想的實踐者和未來的創(chuàng)造者。
4、為了進一步弘揚科學精神,反對邪教，學生處結合《中共咸陽防范辦 咸陽市教育局關于在全市開展校園拒絕邪教系列活動的通知》的精神，給各專業(yè)系下發(fā)了《校園拒絕邪教》簡明讀本，增強廣大師生反邪教意識，切實抓好我校拒絕邪教系列活動的開展，確保校園純潔穩(wěn)定。
六、開展了豐富多彩的文體活動，培養(yǎng)學生良好的道德情操
1、11月29日，組織了“愛我專業(yè)”主題演講賽。該項活動歷時兩周，先分班選拔，再以系為單位集中預賽，最后確定十四名選手進行決賽。決賽中，選手們熱情洋溢、慷慨激昂的演講贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。經(jīng)過激烈角逐，共評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。此次演講比賽體現(xiàn)了我校學生良好的精神面貌，希望同學們繼續(xù)嚴格要求自己，同時把誓言落實到行動中，刻苦學習，認真學好技術，成為一名優(yōu)秀的專業(yè)技術人員。
3個、優(yōu)秀組織獎2個。
3、12月31日成功舉辦了“彬縣職教中心迎元旦冬季越野賽”，全校549名學生參加了比賽。在這次活動中，有120名同學以他們出色的表現(xiàn)獲得了表彰獎勵。進一步展示我校學生健康向上、積極進取的精神風貌，同時歷練廣大學生的德育素養(yǎng)和身體素質。
通過這些活動的開展，豐富了學生課余生活，構建了和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和教育教學環(huán)境；激勵學生培養(yǎng)積極向上、樂觀進取的精神，歷練廣大學生的德育素養(yǎng)和身體素質濃厚了校園藝術文化氛圍。
七、創(chuàng)建美麗、整潔和諧的校園環(huán)境。
1、對校園環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域進行劃分，明確各自分管區(qū)域及責任，每天由學生處主管衛(wèi)生的干事及時進行檢查和監(jiān)督，對治理和打掃不到位的發(fā)整改通知書，并按制度進行處罰。做到校園環(huán)境處處有人管、有人抓的局面。
2、加強保潔員管理。面對本學期校園環(huán)境臟、亂、差，學校招聘了2名校園保潔員對校園衛(wèi)生保持進行保潔，我們制定了《保潔員管理考核辦法》，和保潔員簽訂了目標責任書，確保校園產生的垃圾能夠及時打掃到位，對雙休日節(jié)假日校園環(huán)境衛(wèi)生工作也做了安排。學生處每天早、中、晚對保潔員的到崗情況、環(huán)境衛(wèi)生保潔情況進行檢查，最后將檢查結果納入本月保潔員創(chuàng)選評。
3、及時聯(lián)系城建局定期對校園內兩個大型垃圾倉進行清運，確保校園無垃圾堆積現(xiàn)象，有力地保障了學校工作的整體形象。
八、今后工作及存在問題
1、落實“先學做人、后學技藝”的辦學方針，使全校各個方面把培養(yǎng)以“做人”和培養(yǎng)“職業(yè)核心能力”為主的辦學理念作為學校的發(fā)展和辦學重點，真正把企業(yè)用人標準和學校培養(yǎng)目標結合起來。
2、在學生管理上推行全員管理制，實施“首遇負責制”使每個教職員工都能擔負起“教書育人”的神圣職責，真正體現(xiàn)出“管理育人、教書育人、服務育人”的宗旨樹立起，達到學校無小事、事事皆育人的育人氛圍。
3、重視班主任隊伍的建設，加大班主任工作的投入。在全校范圍內首先優(yōu)先考慮班主任人選、真正把德才兼?zhèn)洹⒕哂懈叨蓉熑涡暮凸芾砟芰Φ娜诉x到班主任隊伍中來，要保證班主任隊伍不斷充血培養(yǎng)提高，保持班主任隊伍的相對穩(wěn)定。
4、不斷完善總結我校德育工作，使之更具系統(tǒng)化和理論化，更具有指導性。
5、學生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。
總之，一學期以來，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新，為加快學校的發(fā)展做出積極貢獻。
學生處
2015-1-7
一學期來，學生科各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目
標，遵循學生思想品德、學習訓練形成的規(guī)律，大力抓好德智體的常規(guī)管理工作，切實加強對學生的品德教育，安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育，積極拓寬德育途徑，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力，全面提高學生的基本素質?，F(xiàn)將本學期圍繞學?！熬毣芾怼钡穆鋵?，就學生科的工作重點進行總結匯報如下：
一、加強文明禮儀
以學校常規(guī)工作為主，以文明禮儀活動為契機，加強對學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛(wèi)生、紀律等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，促使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。
二、安全工作常抓不懈
的處分力度，對違紀現(xiàn)象責任劃分有力的扼制了打架嚴重違紀事件地發(fā)生和蔓延。積極對學生進行安全教育。對全校安全管理，本學期沒有發(fā)生惡性安全事故的發(fā)生。
三、加強班級、運動隊管理力度
充分發(fā)揮教師、教練管理職能和積極性，發(fā)揮班級、運動隊的集體精神。發(fā)揮班主任和教練員地積極性，多次到教練員會上通報個別運動隊的管理情況，堅持校園衛(wèi)生打掃，多次組織衛(wèi)生大掃除。對校園衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生每天進行檢查，每周每月進行檢查評比，表揚先進，鞭策后進，并評出先進管理班集體和先進管理運動隊。
四、加強學生干部隊伍建設
本學期充分利用學生會組織，選取責任心強，各方面素質較高學生干部，培養(yǎng)鍛煉他們的自治自理能力，充分發(fā)揮學生干部的作用。并不定期組織學生會座談，總結自己的工作心得體會，不斷提高工作學習水平。讓學生會在實踐中體驗、探索、培養(yǎng)能力。
五、堅持活動育人
因h7n9禽流感的影響，本學期的活動也因此而減少了很多，一學期來，我們結合節(jié)日、紀念日，開展系列教育活動，在各位領導和老師的支持協(xié)助下得以順利開展，以各種形式的活動為載體，充分利用課內外教育資源，不斷拓展教育空間，通過多姿多彩的活動，充實了學生的校園生活。
五、存在問題和今后努力方向
1、學生理想紀律及學習積極性有待進一步進行和提高，應進一步加強班級及運動隊的管力度。
2、安全教育應常抓不懈
3、班主任、教練員地管理能力，管理藝術和管理積極性有待進一步提高。
4、學生打架宿舍丟錢物，學生曠課、遲到等違紀現(xiàn)象時有發(fā)生，有待進一步加強 .
5、進一步完善每月對運動隊、班級合作小組量化積分評定工作。
2015年，學生處在各學部、處室的大力支持下，緊緊圍繞2015年學校工作計劃，堅持“全納教育”理念，加強德育創(chuàng)新，推進校園文化建設，全力打造平安、文明、活力、生態(tài)、人文五園，助推學生快樂、陽光地成長，較好地完成了年初各項工作計劃，現(xiàn)將有關情況總結如下：
一、提升常規(guī)管理效能，促進德育工作發(fā)展
“常規(guī)管理”一直是學生工作的核心內容之一。學生處始終堅持“常規(guī)管理緊抓不放，常規(guī)教育常做常新”的工作思路，以《學生手冊》為執(zhí)行標準，不斷優(yōu)化常規(guī)管理體系，創(chuàng)新工作方法，務實作風、團結協(xié)作，切實提升了常規(guī)管理效能。
1．緊模式、細落實，“常規(guī)”管理重常規(guī)
1）不斷完善和加強“值周制度”、“班主任考核制度”、“學生自我管理與發(fā)展制度”的三位一體的常規(guī)管理模式，體現(xiàn)了“常規(guī)管理”有人、有責、有序的多層次、廣參與、全覆蓋特點。
2）全面改版《學生手冊》。6月，在廣泛開展調研，多次舉行專題研討會后，在分管副校長陳建軍的督導和嚴格審核下，在校長助理葉帆的關心和幫助下，在科室和學部的積極配合下，新版《學生手冊》終于在7月的新生始業(yè)教育中正式投入使用，以其圖文并茂的表現(xiàn)形式，通俗易懂、樸實的文字表達方式以及全面而又實用的內容涵蓋，深受師生好評，取得了良好的使用效果。
步加強我校班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任在學生思想道德建設中的重要作用，提高德育工作的針對性、實效性，促使學校德育工作得到更細、更深、更有成效的發(fā)展。為期一天半的議程，緊湊而富有營養(yǎng)。副校長陳建軍針對我校班主任工作實際，著重就班主任常規(guī)工作如何進一步優(yōu)化和發(fā)展明確目標和任務，通過如何建設班級文化、建強班干部隊伍等十個方面來具體分解，使班主任們深受啟發(fā)。衢州二中政教處主任鄭友民老師的《班主任工作如何真正走進學生心里》，讓老師們面對面感受到了班主任工作的榜樣力量，找到了差距，也找到了努力的方向。還有教務處副主任楊建華老師的《學分制解讀》和學生處副主任方永紅老師的《研討會總結》每一個主題都帶來深刻的思考和強大的激勵。研討會還進行了分組討論，有經(jīng)驗分享，也有困惑求解。有創(chuàng)新成果，也有探索發(fā)現(xiàn)新老班主任紛紛各抒己見，碰撞出思維的火花。最后，各組代表就各自的研討成果，進行了總結發(fā)言。本次研討會，充分展現(xiàn)了“衢州中專班主任”品牌的活力和能力，更讓大家感受到了班主任們發(fā)自肺腑的愛校愛生之情。
4）暢通常規(guī)工作信息互通渠道。通過“落實——督導——檢查——信息公布——情況反饋——驗收”等五個環(huán)節(jié)進行常規(guī)管理項目督導工作。充分發(fā)揮辦公平臺“檢查與反饋”欄目的作用，及時公布常規(guī)工作督導情況，并接受信息反饋，最后通過綜合驗收，實現(xiàn)常規(guī)管理工作的全面、有效落實。同時特別在東行政樓門廳設立檢查信息反饋箱，建立完善的檢查信息反饋制度，使學生會檢查信息及時入箱，學部能夠在第一時間得到信息的反饋。
5）校園衛(wèi)生始終緊抓不放。本學期學生處以校園包干區(qū)衛(wèi)生為常規(guī)工作整頓重點，建立示范工程，通過學部自查、學生會核查、學生處值班督查的衛(wèi)生考核程序，使校園衛(wèi)生標準化示范工程得到了扎實推進，收到了良好的工作成效。
2.廣思路、創(chuàng)新招，“常規(guī)”管理不常規(guī)
1）“晨曦班”辦出特色，“問題生”找回夢想
行了全面改版，從學生實際情況出發(fā)，與學部無縫對接，靈活辦班模式，根據(jù)學生的實際問題制定有針對性的教育方案，使晨曦班的德育效果得到進一步提升。
2）“文明督導”成為校園風景
“文明督導”隊伍由學生干部、學生志愿者組成，其中學生志愿者又分公益志愿者和公益任務志愿者。所謂公益志愿者是指學生自愿參與學校公益事業(yè)的學生，公益任務志愿者，是指吃“游食”、亂丟亂扔、不穿全套校服等輕度違規(guī)學生，按要求完成公益任務的志愿者。通過一年的試運行，“文明督導”制度發(fā)揮了積極作用，共有500余人次參加了文明督導公益行動，其中任務志愿者200余人次，二次任務志愿者僅有20余人次。
3）陽光形象成為每一個學生的儀容標準
陽光的形象是我校歷來對每一名學生的基本要求，本學期學生處以此為儀容儀表規(guī)范工作的`重點，通過加強宣傳、嚴格考核機制、舉辦專題活動等多重措施，使規(guī)范的儀容儀表形象成為每一個學生的一種習慣，陽光的學生形象成為我校校園文化中的又一閃亮地標。
二、活動育人
本年度學生處圍繞“儒學特色的校園文化建設”這一主題，從中專生培養(yǎng)目標出發(fā)，以職業(yè)素養(yǎng)實訓為導向，開展了豐富多彩的校園文化活動，從而為推進“陽光校園”建設展開雙翼。
1.第四屆校園文化藝術節(jié)
本屆校園文化藝術節(jié)以“奔跑起來吧，我的青春我的夢”為主題，分為健康篇、和諧篇、青春篇、陽光篇四個篇章，共八大系列活動：開幕式暨陽光男孩女孩才藝專場、校園版“五水共治”推廣月、第五屆趣味運動會、儒學校園多彩學部、心理健康周、“奔跑吧，我的青春我的夢”合唱比賽、陽光100秒和閉幕式藝術團匯報演出。每一項活動都得到了同學們的積極參與和廣泛關注，這種對夢想的執(zhí)著追求，這種青春奔跑的朝氣蓬勃，使初夏的校園活力四射，生機盎然，也得到了社會的肯定：《衢州日報》多次在教育版醒目位置作專題報道，衢州電視臺、衢州教育網(wǎng)絡電視臺也紛紛推出主題報道。
2.“陽光男孩女孩”第五季
為打造和諧、溫馨、陽光的儒學校園，展示中專生自信、陽光、快樂的精神風貌，豐富和活躍校園文化生活，提供學生自我展示的平臺，我校于11月中旬到12月開展了衢州中?！瓣柟饽泻㈥柟馀ⅰ钡谖寮驹u選活動。本屆評選活動以“最美中專，榜樣力量”為主題，共有兩大系列活動，分別是陽光夢想秀和陽光男孩女孩評選。陽光夢想秀共有275人報名參賽，歷經(jīng)學部海選賽、校級預賽——創(chuàng)意舞臺劇表演《未來我生日》和決賽，最終16人分獲冠、亞、季軍和“陽光十強”榮譽稱號。陽光男孩女孩評選共收到學部上報候選人76人，這些同學平時表現(xiàn)突出，思想上進，學習刻苦，是身邊人的榜樣。最終將經(jīng)過校級聯(lián)評確定最終名單，通過先進事跡展、報告會等形式，進一步提升校園正能量，形成更為陽光的校園文化氛圍。
2. 名家進校園
我校的德育工作得到了眾多名家的支持，學生處于本學期開設了一系列豐富多彩的名家講座：開學初城西所副所長戴劍峰來校舉行法制教育講座，發(fā)明家吳超的創(chuàng)新講座，心理健康教育專家何蘇君的青春期講座，浙師大教授楊和平的美育講座，上海cft人力發(fā)展機構cf46團隊“關愛心連心”感恩主題大型親子教育專場活動、杭州歌劇舞劇院《遇見大運河——水故事》成功演出名家們給同學們帶來了全新的思維和思路，讓同學們大開眼界，增長了見識，提升了品味。
3．安全系列活動
為了進一步增強學生的安全意識，提升應對突發(fā)事件的能力，更好地保障學生的生命安全，學生處開展了一系列安全主題活動：紀念“5.12”防震逃生演練，“消防演練”、法制教育講座、安全教育主題德育活動課等項目的開展，全員參與、共同保障。
4．心理健康教育實現(xiàn)線上與線下的互通
心得到更多同學的認可；三是開通了衢州市首個校園心理健康教育線上平臺——衢州中專心理健康在線，至此學生不僅可以在線下得到心理幫助，更能通過網(wǎng)絡平臺得到更加快捷的心理健康服務；四是由齊春暉老師面向全校開設了心理輔導活動課，使心理課程-真正走進學生。
5．醫(yī)務室健康講座進課堂成常態(tài)
為進一步發(fā)揮醫(yī)務室的保健教育職能，本年度特別設立了“校醫(yī)講壇”，由校醫(yī)務室工作人員定期在各學部開展巡回健康講座，現(xiàn)已成功開展近十場，每一場都受到了在場師生的歡迎，為學生養(yǎng)成健康生活習慣，增強自我保健知識發(fā)揮了重要的作用。
三、力抓各類競賽，展現(xiàn)學生風采
1.衢州市第三屆教育系統(tǒng)藝術節(jié)表演類節(jié)目展演暨省中小學生藝術節(jié)選拔賽
5月29日上午，衢州市第三屆教育系統(tǒng)藝術節(jié)表演類節(jié)目展演暨省中小學生藝術節(jié)選拔賽在青少年宮舉行。我校舞蹈作品《中國媽媽》和《丫兒腔》用出色的舞臺表現(xiàn)力和專業(yè)水準受到評委的一致肯定，從眾多舞蹈參賽作品中脫穎而出，分別獲得一等獎和二等獎。其中《中國媽媽》已專門拍攝視頻，代表我市參加省中小學生藝術節(jié)的評選。
2.衢州市第六屆高中生《論語》學習辯論賽
9月11日，衢州市第六屆高中生《論語》學習辯論賽在二中舉行，我校三支辯論隊在指導老師的帶領下，自信對壘普高生，充分展現(xiàn)了我校學生扎實的文學功底和思辨能力，為學校收獲了榮譽。
3.成功承辦衢州市第二屆高中生合唱大賽
舞臺。隨著羅紅華老師舒緩有力的手勢輕輕揚起，音樂緩緩奏響，《多彩校園》、《印象中?！钒延^眾引入了一個如詩如畫、生氣勃勃的校園經(jīng)過激烈的角逐，最終我校徐清老師榮獲優(yōu)秀作詞獎。
四、嚴把“進口關”，圓滿完成招生任務
科學制定2015年招生方案，早策劃、早啟動、早宣傳。嚴格把好“進口關”，努力提高生源質量，為樹立良好的校風、學風，提高教育教學質量打下基礎。 2015年我校招生2054人，100%達到300分的最低錄取分數(shù)線，平均分405.3，圓滿完成年度招生任務。
五、完成考察團接待任務，傳播我校先進理念
陜西省旅游學校、磐安縣職教中心、杭州市喬司職業(yè)高級中學、重慶市機電工業(yè)學校等學校德育工作考察團慕名而來，學生處在相關部門的積極配合下，妥善、順利地完成了各項接待任務，切實發(fā)揮了我校的輻射、引領作用。
六、寢室氛圍建設
優(yōu)秀的寢室氛圍是學生健康校園生活的保障，也是校園文化的重要組成。學生處從寢室文化建設實際需求出發(fā)，有效地開展了系列工作。
1. 完善和發(fā)展星級寢室評選
進一步完善和發(fā)展星級寢室評選機制，以評促進、以評促改，爭創(chuàng)文明寢室和星級寢室已形成良好的氛圍，為營造和諧、文明、健康的寢室生活環(huán)境提供了堅實保障。
2. 推進“1+2”黨員聯(lián)系寢室制度
為進一步深化落實“全納教育”理念，實現(xiàn)“全員參與、全程管理、全方位服務的育人機制，繼續(xù)扎實推進“1+2”黨員聯(lián)系寢室制度，使寢室管理與文化建設得到進一步的提高。
3．“免檢寢室”寢室
免檢是一種態(tài)度，更是一種榮譽和責任。2015年，學生處聯(lián)合學部、寢管會全面推行“免檢寢室”申報制度，申報“免檢寢室”稱號的寢室，將通過近一個學期的努力，接受多部門不定期的嚴格考評，合格后方可取得“免檢”榮譽。
此項措施，進一步激活了寢室管理活力，激發(fā)了學生主動參與寢室建設的熱情，取得了良好的成效。
七、有序完成各項任務，強化服務意識。
學生處始終堅持務實、勤奮的工作作風，把不斷提升業(yè)務能力和服務水平作為部門的核心任務。班主任培訓與考核、學生學籍系統(tǒng)管理、學生資助系統(tǒng)管理、學生保險、學生獎學金的評定與發(fā)放等每項任務，我們都竭力而為，力求完美。
總之，2015年學生處時刻本著全心全意為學校、為學生服務的真切態(tài)度，認認真真、踏踏實實地做好每一項工作。新的年度里，我們將會更加努力地工作，以回報一直關心和支持學生工作的領導、老師和家長們。
學校學生處工作總結篇十五
xxxx年在校區(qū)黨政的正確領導下，全處上下緊緊圍繞年初提出的工作目標，服務服從校區(qū)中心工作，齊心協(xié)力，奮發(fā)有為，突出抓好工作重點，扎實推進日常管理，不斷提升服務水平，工作取得一定成效。
1．領導高度重視，加強指導與硬件投入
校區(qū)領導高度重視，多次召開畢業(yè)生就業(yè)工作專題會議，研討布置畢業(yè)生就業(yè)工作。校區(qū)投資建設畢業(yè)生就業(yè)信息洽談室，為學生查詢就業(yè)信息、上網(wǎng)簽約、面試提供服務。
2．多管齊下，加強就業(yè)指導，拓寬就業(yè)渠道
（1）通過教科部在學生中開設《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》選修課，指導學生科學規(guī)劃職業(yè)發(fā)展之路。邀請校內外專家開設大學生就業(yè)指導系列講座8個。
（2）利用就業(yè)信息欄等共發(fā)布就業(yè)信息270余條。印制xxxx校區(qū)xxxx屆畢業(yè)生宣傳材料廣為宣傳。舉辦xxxx校區(qū)xxxx屆校園招聘會，35家用人單位來校招聘。另外為多家用人單位組織校園專場招聘會17場。
（3）帶領學生工作干部到淄博、濰坊、煙臺、威海等地拜訪多家用人單位、人事局。與70余家單位建立聯(lián)誼關系，并去青島校區(qū)、泰安校區(qū)參觀學習就業(yè)工作。
（4）發(fā)動校區(qū)部分任課老師及管理人員利用相關的社會資源幫助學生開拓就業(yè)渠道，形成了全員促就業(yè)的良好氛圍。財經(jīng)系把優(yōu)秀畢業(yè)生材料做成宣傳展板，在xxxx市職業(yè)介紹中心大廳展出，同職業(yè)介紹中心建立了長期的合作關系。電氣信息系通過建立實習基地，努力促進學生就業(yè)。
3．師生共同努力，畢業(yè)生工作初見成效
（1）xxxx校區(qū)xxxx屆畢業(yè)生748人。畢業(yè)生中跨校專升本469人，學分互認專升本192人，?？粕?7人；財經(jīng)系畢業(yè)生為535人，電氣信息系畢業(yè)生為213人。截至xxxx年11月，校區(qū)xxxx屆畢業(yè)生一次正式就業(yè)率52.7％，總體就業(yè)率為75.4％。
（2）xxxx屆畢業(yè)生中202人報考研究生，64人成績上線，上線率31.7%，其中40人分別被中國社科院、天津大學、山東師范大學、中國石油大學、中國海洋大學、山東科技大學等科研院所和高校錄取。校區(qū)共評選出xxxx屆山東省優(yōu)秀畢業(yè)生37人、校級優(yōu)秀畢業(yè)生132人。
（3）成功舉辦畢業(yè)典禮，并對優(yōu)秀畢業(yè)生、難忘恩師進行了表彰。
（4）5月份起，通過學生工作干部進駐學生宿舍、下發(fā)《畢業(yè)生文明離校倡議書》、濃厚校園文明送別氛圍、開展系列教育活動、熱情細致的離校服務等，讓學生順利、愉快地離校。
校區(qū)領導和學生工作干部深入學生宿舍送別畢業(yè)生，有的老師多次駕車送別畢業(yè)生到車站。廣大畢業(yè)生積極響應校區(qū)的號召，爭當優(yōu)秀的大學畢業(yè)生，爭做文明的大學畢業(yè)生，離校時主動搞好宿舍衛(wèi)生，確保室內桌、凳、床、櫥、門窗等家具的完好無損；自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，杜絕了打架斗毆、酗酒鬧事、亂扔、亂砸東西的不良現(xiàn)象，維護了校園環(huán)境的文明整潔，做到了文明、平安、有序、愉快而又充滿感情地離校。
4．2010屆畢業(yè)生就業(yè)工作順利啟動
（1）11月26日召開了校區(qū)畢業(yè)生就業(yè)工作會議，對xxxx屆畢業(yè)生就業(yè)工作進行了總結并布署了2010屆畢業(yè)生就業(yè)工作。
（2）12月5日舉辦了xxxx校區(qū)2010屆畢業(yè)生供需見面會，包括中國人壽、蘇寧電器、山東省郵電工程公司、凈雅集團、泰安鼎鑫冷卻器有限公司等68家用人單位為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位1000余個，達成面試意向200余份。
1．思想政治教育
注重發(fā)揮專兼職學生工作干部教師的作用，加強對學生開展愛國主義和社會主義教育；迅速應對甲型h1ni流感防控對學校軍訓形工作的影響，開展了為期一周的新生專題入學教育，指導兩系開展了學生干部培訓班等。
2．安全穩(wěn)定工作
在周檢查、日檢查的基礎上，不定期對教學樓、宿舍樓進行了安全、衛(wèi)生大檢查。做好學生校內外出游等人身、財務安全教育與管理工作。嚴格請銷假手續(xù)，大型活動審批手續(xù)等。舉辦安全教育報告會2個。
3．妥善處理突發(fā)事件
妥善及時處理部分學生在校外某美食店聚集事件，未造成更大不良影響。隨著全國防控甲流形勢的變化，加強學生外出請銷假管理工作，加強教室宿舍衛(wèi)生消毒工作。嚴肅學校紀律，處分違紀學生32人次。
4．特殊學生工作
重點排查特困生、心理障礙學生、學習困難生、迷戀網(wǎng)絡生，疏導情緒，化解矛盾，做好轉化工作。
5．注重學生典型的倡議
召開了學生表彰大會，對7個先進集體和579 名先進個人進行了表彰獎勵。
1．教室宿舍管理服務
（1）做好學生教室宿舍日常安全、衛(wèi)生的檢查、維修、消毒工作。配合做好安全監(jiān)控系統(tǒng)、智能用電管理系統(tǒng)、磁卡水表、無線網(wǎng)絡、教學主樓電梯安裝等工作。
（2）繼續(xù)開展了文明宿舍創(chuàng)建月活動，評選出十佳文明宿舍，進行了表彰獎勵。
（3）做好校區(qū)748名畢業(yè)生宿舍、經(jīng)干院475名學生宿舍、輔導員宿舍等的移交管理、檢查、驗收工作。完成了學生宿舍調整、新生用品招標、驗收、發(fā)放、結算等工作，確保09級學生順利入學。
2．心理健康教育及咨詢工作
（1）開展了5.25心理健康周活動。
（2）召開了心理健康教育與心理咨詢工作座談會，對5年來的心理健康教育及咨詢工作進行了總結表彰。
（3）并舉辦了心理健康培訓班，50余學生接受以“學會相處、健康交流”為主題的團體心理輔導培訓。
（4）心理健康教育與咨詢中心搬遷了新址，更換了桌椅，增加了部分設備。
（5）做好日常個別咨詢工作。
（6）組織新生進行了upi問卷測試。對心理問題學生進行了跟蹤幫扶。
3．學生資助工作
（1）通過勤工助學等形式資助困難學生。本學年共安排441名學生參加勤工助學，發(fā)放勤工助學工資55.7萬元；國家助學金397人，發(fā)放39.7萬元；發(fā)放學生生活困難補助6.48萬元；朝陽助學金1人，發(fā)放獎金2000元；伙食補助364人，發(fā)放7.28萬元；辦理生源地國家助學貸款117人，金額55.59萬元。為學生辦理醫(yī)療保險索賠22人，金額65902.52元。
（2）發(fā)揮愛心超市在貧困學生自助方面的積極作用，本學年共發(fā)放物品72件，接收各類物品180件。
4．維護學生權益
（1）接待學生來訪反映問題2人次，維護學生權益，受到學生好評。
（2）舉辦了學生代表座談會2個，對學生反映的生活、學習等方面的問題進行了整改落實與解釋說明。
（1）召開了2次學生工作研討會，就學生工作中的難點熱點進行了研討。
（2）派出2名學生工作干部參加山東省高校工委組織的輔導員培訓班，6人參加國家心理咨詢師培訓，2人參加職業(yè)規(guī)劃師培訓。
學校學生處工作總結篇十六
緊緊抓住四個契機：“自強之星巡講”、“5.25大學生心理健康教育宣傳日”、“新生入學教育”、“10.10世界精神衛(wèi)生日”
推進五種精神：自強自立精神、服務他人奉獻社會精神、塑造良好品質精神、樂觀向上精神、職業(yè)敬業(yè)精神。
1、特困生資助工作
1）重點推進——全校“自強之星”評選、演講工作
這是我擔任學生處工作創(chuàng)新開展的第一項工作。從xx年開始每年4月份組織開展此項工作。5月份評選出的“十佳自強之星”在所有學院進行巡回演講，共進行4場。近2500名學生直接受益。
2）省“自強之星”評選、推薦工作
3月份組織全校學生申報、評選，并組織全校特困生輔導員進行評審、推薦，今年推薦2人。
3）中國宋慶齡基金會“星巴克助學金”申報、評選、上報工作
9月份組織我校師范專業(yè)的貧困生、特困生申報、評審工作。今年是該基金在我校設立助學金的第四年，20名學生，共資助金額6萬元。12月份助學金才到，發(fā)放儀式計劃創(chuàng)新，選典型代表發(fā)言，進行勵志教育。
4）20xx年我校貧困生、特困生的申報、評審、認定工作
5）“諾基亞助學金” 申報、評選、網(wǎng)上上報工作
10月份完成團委轉交的該項工作，共有20xx級40名學生獲得資格。
今年是在文件未下發(fā)、電話通知人數(shù)、金額，時間緊、任務急。在各學院支持下、在勤工助學中心學生干部的參與下，順利完成。
6）完成市慈善總會為我?！?.12”受災學生資助工作
5月27日參加在沈陽音樂學院舉行的、沈陽市慈善總會資助我?！?.12”受災學生善款共計3萬元。
7）慰問新生，做好新生特困生情感交流工作
新生入學后，在中秋節(jié)期間，組織學生干部為09級新入學的孤兒、單親、低保戶、救濟戶的學生送去月餅、學習用品，以及兼職注意事項等，在交流中使新生感受到學生處老師的關愛、學校大家庭的溫暖。
2、勤工助學中心工作
作為我校學生資助工作的一個重要組成部分，我重點抓“兼職招聘會”和“兼職人才培訓”兩項主體活動。
1）兼職招聘會工作
2）“第三屆兼職人才培訓月活動”
這也是我的一個工作創(chuàng)新。今年11月是第三屆，本次活動意在為廣大貧困生、為勤工儉學、兼職助學的學生服務，通過“形象禮儀培訓”、“兼職經(jīng)驗交流會”、“法律知識報告會”、“模擬面試”（今年更是聘請到東藥集團、農行皇姑支行、深圳億百度公司、豐元永和豆業(yè)公司的人力資源專家參與面試）等四個環(huán)節(jié)，全方位提高兼職學生的素質和法律意識，培養(yǎng)職業(yè)意識，樹立自強精神，盡早開展個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計，使大學生活更充實、更有意義，為將來適應社會職業(yè)工作做好鋪墊。
3）“家教進社區(qū)”活動
5月8日，“母親節(jié)”期間，勤工助學中心的學生干部與皇姑區(qū)“百花小區(qū)”社區(qū)聯(lián)系，組織開展了“家教進社區(qū)”活動，感恩社會、回饋社會，為小區(qū)的貧困家庭的學生進行義務家教活動，并積極推廣我校大學生家教工作。
4）“金氏孤兒之家”助學活動
5）兼職崗位日常開拓工作
3、其它工作
1）3月份發(fā)放國家（政府）獎助學金；
2）3月份參加勞動、社保、醫(yī)保、衛(wèi)生等部門聯(lián)合開展的“高校情況統(tǒng)計表”工作；
3）6月為教師專業(yè)發(fā)展學院發(fā)放教師資格證；
4）9月辦理“綠色通道”，今年181人
5）9月為新生發(fā)放心靈書簽；
6）10月大學生勤工助學中心換屆、納新工作。
作為心理健康教育工作的一分子，在領導、學生心理健康教育中心主任之間起到了橋梁作用，在學生處領導的大力支持下，自己“重視契機，開展主題活動”，心理健康教育工作盡心盡職，活動有聲有色。
1、主抓大學生“5.25”心理健康教育宣傳月活動
每年的“5.25”是全國大學生活心理健康教育宣傳的重頭戲，我精心組織設計了十項主題活動，在校內全面鋪開心理健康知識的宣傳普及工作，通過心理短劇、專家講座、征文評選、知識競賽、團體活動、現(xiàn)場咨詢、板報設計大賽、趣味運動會等學生喜聞樂見的形式，有效地開展了心理健康教育工作。
2、“10.10”世界精神衛(wèi)生日宣傳活動
今年主要以“心理漫畫大賽”形式，進行心理知識的普及、宣傳、教育活動。共收到40余幅作品。
3、“三八節(jié)”女大學生系列講座
常規(guī)工作，舉辦“女大學生健康講座”。
特殊工作，通過市婦聯(lián)，邀請到海外歸來創(chuàng)業(yè)的沈陽市“十佳創(chuàng)業(yè)之星”女企業(yè)家夏巖，為廣大女大學生開展“職業(yè)意識、職業(yè)生涯規(guī)劃”的專題講座。
4、新生入學“心靈勵志”教育工作
以“勵志引導”在新生入學教育思想情感中的震撼為主線，抓住新生入學教育這一重要契機，以“自強之星”激情演講、以反映學校實際的“優(yōu)秀心理短劇”這一形式為載體，在互動中融入思想教育、加深情感溝通，產生心理共鳴，達到心靈疏導、心靈勵志、心理健康成長的目的。
5、日常工作
1）大學生心理咨詢室日常工作（3-6月份156名學生、9-11月份56名學生）
2）參加“省高校心理健康教育研究會第五屆年會”
3）心理協(xié)會會員團體訓練工作
4）班級心理委員培訓工作
5）新生心理健康測試工作
6）校內刊物“新心世界”發(fā)行2期
7）“心靈驛站”裝飾裝修工作
上述工作本人能積極領會領導工作意圖，工作中大膽創(chuàng)新，注重細節(jié)，培養(yǎng)學生干部。
3、參加“省高校心理健康教育工作者赴四川大學、西南交大考察活動”，開拓眼界，拓展心理健康教育工作思路。
回首20xx年，我的工作始終貫徹“創(chuàng)新”思路，無論是“自強之星”評選、兼職人才培訓月活動，還是心理健康教育工作，都努力做到與時代同行。工作扎實推進，項項有落實，件件有結果。努力做好領導的助手，為學生處工作增添光彩。
辛苦努力地工作了一年，感想很多，學生管理工作要想做得實，需要全體共同的努力，一個人的力量是小的，我的勤工助學中心的學生干部中流傳一句話，很有意味-“沒有都一樣，有我不一樣”。
20xx年，我將本人將帶領我的勤工助學中心的學生干部，繼續(xù)以飽滿的熱情、激情在未來的學生工作中積極進取，為沈師大的'廣大貧困生、勤工儉學的學生服好務，爭取創(chuàng)造更佳的成績。
學校學生處工作總結篇十七
從學生處的需求出發(fā)，根據(jù)學校評先樹優(yōu)的有關規(guī)定，利用計算機高速、準確的特點，設計并開發(fā)出了實用、今天本站小編給大家整理了學生處。
謝謝大家對小編的支持。
在校領導的指導下，在各位班主任的積極配合下，在學校其他部門的支持下，我們學生處克服人少工作多的困難，加強學校德育工作力度，現(xiàn)將工作總結如下：
1、充實校級學生干部隊伍，從高一年級中通過教師推薦和學生自薦的方式選拔了一批學生充實到校級學生干部的隊伍中。同時，團委、德育處積極開展學生干部培訓工作并于9月開辦了職教中心第一屆學生干部培訓班開班典禮。此項工作由團委張挺書記牽頭，得到了學校領導的高度重視和各班班主任積極配合。宣傳動員到位，參加培訓的學生干部積極性很高。我們特邀學校李書記、張校長、部門負責人以及周祥輝等骨干老師為他們上課。參訓學生認真學習，每門課結束之后上交1000字以上學習體會，11月25日舉行了首屆學生干訓班的總結表彰及結業(yè)典禮。
2、本期團委組織了兩期業(yè)余團校學習培訓。參加學習的學習很踴躍，在第一次業(yè)余團校的考試中通過的學生很多，因此，為了選拔出更優(yōu)秀的學生，我們在11月份安排通過的學生與第二期優(yōu)秀學生一起又參加第二次考試。根據(jù)考試成績及班主任審核意見，擇優(yōu)推薦104名優(yōu)秀青年加入共青團。
3、加強學生干部常規(guī)管理。每周一晚上7：00-8：00，是團委、學生會干部例會，以會代訓，總結工作，提出問題，指導方法。
二、加強常規(guī)管理，促進班主任隊伍建設。
憲老師每周對擔任值周工作的學生進行指導，志鋼主任每周都要對各周行政值周匯總來的數(shù)據(jù)進行整理和統(tǒng)計，各班班主任每日要對照檢查結果對班級學生日常行為表現(xiàn)進行反饋矯正，非常辛苦。在此，我對各位的頂力支持表示衷心的感謝!
2、為了更有效的組織全校學生日常行為規(guī)范的常規(guī)管理工作，每周日晚上，配合學校行政值周通過班主任工作會及時總結周工作得失，通報校內外學生管理最新信息，加強班主任之間的信息交流。每周的班主任會，幾乎都有新的學習榜樣，至今還歷歷在目：開學一周，全體班主任從早上8點前到晚上10之后離校，一個周的堅守;中秋節(jié)不少的班主任從自己微薄的薪水中拿出部分來組織班上的住校學生過節(jié);經(jīng)常有班主任因為教育學生接待家長顧不上吃飯;學生生病住院，深夜從家里趕往學?；蜥t(yī)院的有趙秦、小幼、令航、桂敏、子平、周洪、金濟、長壽、忠勇、曉光、張剡、王憲、宗毅、朝均、開勇、澤平、高志榮、朱玉梅、周莉華等等太多;縣德育開放日活動，各班主題班會成功推出等;通過有效的交流，促進了我們班主任管理能力和管理水平的提高，提升班級管理品質。
3、班主任工作千頭萬緒，全體班主任舍小家為大家，努力克服困難，積極配合學校各項工作，認真完成各處室交辦的工作任務，為學校的穩(wěn)定發(fā)展作出了貢獻。學校領導對我們的班主任工作也給予了高度的肯定，今年我們共有23名班主任受到縣、校表彰，吳容老師被評為縣“十佳”班主任，張孝文老師被縣委縣府表彰為縣“優(yōu)秀教師”，羅昭其評為縣教工委表彰“優(yōu)秀黨員”，劉小剛、趙秦、周祥輝光榮評為縣優(yōu)秀班主任。黃英、幸曉光等被評為校級先進教師或校級先進班主任。還有很多默默奉獻、扎實工作的班主任老師，雖然沒得到什么榮譽，但所管理的班級20xx年3月以來，平安穩(wěn)定，無打架斗毆等惡性事件無重大違紀，很了不起。
三、系列德育活動，豐富德育教育載體。
圓滿完成了以下德育活動：
四、關注高危群體，及時處理問題學生。
1、從保衛(wèi)科、學生處到各班班主任，著手建立了高危學生檔案登記，密切關注有過不良行為、暴力傾向、過分自卑內向的學生。
2、積極落實舒校長“以學生為本”管理理念，大力倡導關愛學生、尊重學生、走進學生心靈的“愛的教育”。本期，德育處本著“以人為本，教育從嚴”的原則，處理了幾起學生違紀事件，對嚴重違反校紀校規(guī)，在班級學生中造成極壞影響的學生進行了紀律處分;班主任各顯神通，作了大量耐心細致的教育轉化工作;學校德育處保衛(wèi)科也積極協(xié)助班主任思想教育工作，找部分問題學生談話;及時的了解掌控問題學生，有助于提前作好安全防范，減少、控制學生惡性事件的發(fā)生。
3、加強日常校園安全督查。保衛(wèi)科人員輪流值夜班，協(xié)助行政值周處理突發(fā)事件;帶領組織護校隊員巡查晝夜校園，多次組織校園安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
五、完善提高加強，樹立正氣合作共贏。
1、繼續(xù)加強對宿舍的管理。從9月份開始，我們要求班主任關注學生課后行為習慣的管理，特別提出加強對住校生的管理。要求每周至少2到3次進入學生宿舍關注細節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)宿舍存在的問題，并進行及時地解決，以確保每個住宿生都能有一個良好的學習和生活的環(huán)境。班主任們深入宿舍的檢查工作中發(fā)現(xiàn)，熄燈后直到11點，有部分學生仍在玩手機、聽mp3，有部分學生在聊天，還有一部分的學生主要是女生還在洗衣(樓層高的宿舍，樓下大量用水時，根本無法正常使用自來水)等。針對上述情況，我們除了對學生進行批評教育以外，還積極了解學生的想法，并且考慮到部分因供水的原因時間不夠用的情況等，對宿舍作息時間、衛(wèi)生間關燈時間等進行了調整。我們的幾位生活管理老師一個人要管理這么幾層樓幾百人，也非常辛苦。但也有少數(shù)的班主任很少到宿舍去，有的就在9月份去了幾次，后來就沒去過了。這一點希望在今后引起重視。
的養(yǎng)成放在第一位。由此而引發(fā)的學生不良行為習慣的扣分，也需要我們理智對待。扣分不是我們的目的，扣分是為了每個學生都能自覺或不自覺地按照我們的教育方向去努力，從而達到每個班最終都不扣分，無為而治。我們有班主任打擊學生干部積極性，很不好。我們的學校需要正氣來支撐，我們的學生更需要接受正統(tǒng)的教育。目前，最讓我們不安的是學生翻越圍墻，白天晚上都有。特別是住校生曠寢，夜不歸宿是一個很嚴重的問題，一個住校生在該住宿的時候不在宿舍，他的安全由誰來保證?家長把孩子送到學校住宿，也就等于是把他的監(jiān)護權暫時交給了學校，因此，我們必須對住宿生的安全負責。我們班主任要主動過問寢管，一旦出現(xiàn)曠寢，發(fā)現(xiàn)一次，除了要做出情況說明以外，必須要和家長取得聯(lián)系，尋求他們的理解和支持，讓家長及時了解孩子在住宿期間的行為表現(xiàn)，同時也是讓學生自己提高安全的意識，養(yǎng)成有事請假的好習慣，另外也是對其他學生的一個警示。此外，學生中不安全因素的排查與及時排除，也應當成為我們工作的重心，以確保校園的安定有序。
六、其他事情。
1、高一年級班主任配合學校保衛(wèi)科完成了秋季校服的發(fā)放和調換的工作;。
3、高一班主任配合醫(yī)務室完成了高一學生的體檢工作;。
4、各班班主任配合相關部門完成了學籍及資助清理、學生保險等重點工作;。
以上工作是本期班主任工作的一個大匯總，所有的工作都有全體班主任的全程參與，謝謝各位對學校工作的大力支持和理解?；厥孜覀円黄鹱哌^的路，我們可以拍著胸脯自豪的說，對學校我問心無愧。當然，就我們的處室而言，工作中一定還存在著很多的不足，也有疏忽，希望領導、老師能夠諒解，同時也歡迎多給我們提出寶貴意見，讓我們能夠更好地服務于學校、服務于各位、服務于學生。
20xx年，本人在學院黨委和行政的正確領導下，認真學習黨的理論，緊緊圍繞學院20xx年工作要點，團結協(xié)作，勤奮工作，以高度的責任感和工作熱情積極開展全面質量管理年的內涵建設。
一、以規(guī)范性建設為抓手，提高工作水準。
認真制定20xx年學生和工作行事歷，項目落實到周，任務分解到人，提高工作規(guī)范性;每周召開學生工作例會，定期刊出學工簡報;積極探究學生教育管理工作模式，完善了相關工作規(guī)程和工作流程49項，進一步規(guī)范了學生違紀、退學、走讀審批等日常學生事務程序;啟用學生信息管理系統(tǒng)，推進學生管理信息化;籌建大學生事務中心。
二、以生為本，文明高效地開展學生日常事務工作。
成立了學院學生資助工作領導小組和學生資助管理中心，組織修訂了《新生入學綠色通道實施辦法》等。
規(guī)章制度。
組織累計資助學生8761人次累計金額756萬余元組織完成了相關證卡發(fā)放、手續(xù)審批2437人次。
三、開展形式多樣的心理健康教育活動，增強工作實效性。
組織出版了四期心理健康報(《漣漪》)，安排老師以現(xiàn)場咨詢、電話、短信、電子郵件等方式進行心理咨詢，成功舉辦了大學生心理健康節(jié)。
四、加強學生公寓管理，逐步推進五進工作。
組織完成了11幢學生公寓相關管理工作，開展了宿舍文化節(jié)、文明宿舍競賽等活動;完成了x7x8學生公寓床配備、公寓托管招標工作;修訂了《學生公寓管理考核辦法》，成立了學生公寓自我管理委員會。
五、積極開展。
軍訓。
組織完成了20xx級3000余名新生國防教育和軍事訓練計劃，開設了軍事理論課，完成了省教育廳關于普通高等學校軍事課考核的相關材料。
六、團結協(xié)作，積極完成主(協(xié))辦工作。
20xx年度，在完成本部門的同時，和學院相關部門一起完成了院第25屆田徑運動會、五月的風頒獎文藝晚會、八榮八恥萬人簽名活動、首屆淮安市自行車環(huán)城行活動、廉政文化進校園、大學生思想政治教育工作考核、貫徹落實新《規(guī)定》檢查(并在大會交流)、軍事理論課考核評估、幫困助學工作調研、輔導員隊伍建設工作調研以及大學生事務中心籌建、195名學生黨員的組織發(fā)展工作。
七、按章辦事，廉潔自律。
20xx年主要參與完成學生公寓床、學生證卡招標采購任務，工作中嚴格遵守學院相關制度和廉潔自律八條規(guī)定，做到廉潔自律。
八、積極思考，勤奮工作。
組織制定了《輔導員工作規(guī)定》、《走讀生管理規(guī)定》;修訂了《學生違紀處理規(guī)定》、《學生公寓委托管理考核辦法》及相關工作規(guī)程(流程)49項;成立學生公寓自我管理委員會，籌建大學生事務中心;組織開設了軍事理論課;完成了大學生思想政治教育工作考核、軍事理論課考核評估、幫困助學工作調研、輔導員隊伍建設工作調研;貫徹落實新《規(guī)定》情況作省教育廳大會交流，院內立項課題一項。
九、工作中不足之處。
2、二級管理機制的完善和發(fā)展有待進一步加強。
一年來，在校領導的領導下，在同事的熱情幫助下，經(jīng)過一年的勤奮、刻苦，腳踏實地地努力工作，在各方面都取得了很大進步，很好地完成了所負責的各項工作任務，現(xiàn)簡要總結如下：
一、加強理論學習，固牢政治思想基礎。
作為黨的干部必須始終保持思想的敏銳和先進。今年來，堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，積極參加深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，并結合工作和思想實際做好學習筆記，努力提高政治理論素養(yǎng)，增強工作的政策水平和思想上的政治敏銳性。
二、虛心好學，努力提高業(yè)務素質和技能。
熟悉業(yè)務、掌握技能是辦公室的基本要求，也是完成好本職工作履行好職責的需要。對此，在思想上確立了刻苦鉆研本職業(yè)務技能的決心。通過工作或利用完全空余時間經(jīng)常與各有關處室聯(lián)系，更多地了解和熟悉方方面面的情況;積極主動地承擔大小工作，在工作中注意做有心人，虛心請教領導和同事，力求提高自身綜合素質。一年來，通過勤奮好學、埋頭苦干，工作能力有了明顯提高，這為做好本職工作，履行好職責打下了基礎。
三、勤懇、盡責，圓滿完成各項工作任務。
一是較好地完成了國家助學金申請和xx級學生電子注冊工作。
三是完成了學校黨委黨內統(tǒng)計年報等各項工作。
四是超額完成了招生任務。
五是完成臨時性和領導交辦的各項工作任務。一年來，無論是各級領導交辦的，還是一些臨時性的工作任務，都能認真對待及時做好，按時按質完成。
總之，在過去的一年里，通過勤奮，做了一些力所能及的工作，取得了一些成績，但也存在一些問題，還需領導和同志們予以指正，以便在今后的工作中加以克服和改正，更好地開展工作。
學校學生處工作總結篇十八
學生處在學校行政、黨支部的正確領導之下，在各處室的密切配合之下，以學校學期工作為主線，按照學生處工作計劃，對全校各班級學生開展了德育思想教育，學風教育，班風教育，遵紀守法和良好行為習慣的培養(yǎng)教育，為學校各項工作的順利開展和正常運行，為學生的穩(wěn)定和學校的持續(xù)發(fā)展，作出了應有的努力。現(xiàn)就學生處開展的學期工作情況作出如下總結：
一、把抓好德育工作放在首位，做到了宣傳教育目的計劃明確，工作到位，有較大成效，例如抓好學生思想教育、遵紀守法的教育，安全教育，良好行為習慣的教育，五感三熱愛教育，孝心教育，愛護公物的教育等內容，做到了有針對性、實效性，從開學到期末，有始有終。通過了學生處綜治辦全體老師的共同努力，一學期束，學生的思想認識，道德品質和良好行為習慣得到了培養(yǎng)和提高，從班風到學風都有了長足的進步。
二、抓班主任工作的督導、檢查、促進取得了一定的成效。
學生處全體干群高度認識到抓好班主任工作對學校各項工作配合的積極性，始終把重視班主任工作的開展放在首要議事日成來抓，做到了月要求重點，周有檢查，天天有促進，每月堅持考核。尤其是學生處全體人員堅持深入樓層班級，深入到學生宿舍，深入到學生食堂，緊密配合各班班主任、督促班主任、指導班主任如何有效、有方法地抓好班級學生的教育、管理、督促，有效地促進了各班級班風的建立，學生的穩(wěn)定以及學習風氣的好轉。學生處全體人員忠于職守，認真履行職責，辛勤努力工作，到位盡心盡責，沒有辜負學校領導的信任。
三、堅持抓好抓緊全校學生的遵紀守法教育見了成效。
一學期來學生處把對全校學生遵紀守法教育堅持放到主要工作上來開展。并要求各班主任高度重視此項工作，每天堅持不懈不放松對學生的引導教育。例如班會必須要有遵紀守法教育內容，安全教育內容，要有記載，并嚴格履行了考核。由于此項工作做到了有力有序，一學期末全校沒有發(fā)生一起大的違紀違法事件和案件。
四、堅持開展校園環(huán)境綜合治理工作，為校園全校學生和諧穩(wěn)定奠定了良好基礎。
一學期來，學生處始終堅持把學校環(huán)境衛(wèi)生、安全、穩(wěn)定、遵章守紀，文明教育等人文治理工作作為重要工作來抓，作為常規(guī)工作來進行。要求各班級做好包括人在內的環(huán)境治理工作、教育以及日常管理工作，尤其加大了對學生愛護生存環(huán)境理念的樹立，尤其是加大了對學生培養(yǎng)良好行為習慣的培養(yǎng)教育，特別是對學生具體學習生活的培養(yǎng)督促、指導檢查。開學不久9月份開展了宿舍文化節(jié)活動，10月份按照創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市要求，開展了日常環(huán)境衛(wèi)生治理，取得了顯著成效。
五、堅持抓好學生的常規(guī)管理，為各項工作順利開展奠定了基礎。
一學期來，從開學到放假，從每天起床到晚上就寢，從課堂到課余休息，從學生報到注冊到交費催交費等，學生處都把各項工作作為日常要做要做出實效的工作來安排、督促、檢查、考核。
六、注重抓學生活動的開展，并取得了較好成效。
一是督促配合團委抓了每學月晚會的活動；
二是抓了5月份召開的家長會和親子活動；
三是抓了孝心活動的引導教育、活動開展；
四是抓了校園環(huán)境治理活動；
五是堅持不懈抓了學生的日常安全教育、檢查、督促工作。
七、注重加強對班主任團隊工作的指導培訓，使班主任科學規(guī)范工作有了一定的提升。
一學期來，盡管沒有硬性規(guī)定班主任例會制度，學生處仍然堅持每月召開一次班主任工作會，除了安排布置工作以外，注重了對班主任工作給予幫助提示，經(jīng)常深入到各班級協(xié)助班主任教育督促管理班級學生，不分彼此，不分時間，為各班級學生管理，打造良好班風，提高學生素質作出了努力。
八、教育學生，處理學生偶發(fā)事件主動迅速，不留遺癥。
一學期來，無論是平常還是招生期間，學生處全體成員緊密團結，協(xié)調配合，協(xié)助各班主任對學生不守紀律，違規(guī)違紀，打架、遺失物品等事件及時進行教育處理，做到了大事不過夜，小矛盾及時化解，做好對學生矛盾的消化和處理工作。因此樹立了學校全體教師在學生中的良好形象。
綜上所述，一學期來，學生處全體同仁付出了努力，付出了艱辛，深感欣慰和驕傲。但由于學生處是一套班子兩塊牌子，工作內容廣范圍寬，工作繁雜，責任重大，所以在客觀上仍然存在著不盡人意，不少問題。為此在新的一年的工作中還須不斷改時，增強敬業(yè)奉獻精神，進一步端正工作態(tài)度，改進工作方法，爭取把工作做的更好一些。
學校學生處工作總結篇十九
一年來，學生工作部高度重視學生心理健康教育工作，以“德心共育、自助助人”為主要工作模式，通過構建心理健康教育與自助互助系統(tǒng)和心理咨詢、心理治療與危機干預系統(tǒng)，建立班級、學院、學校三級預警機制和心理保健網(wǎng)，建立健全心理健康教育教學體系、心理健康教育活動體系、心理咨詢服務體系、心理危機預防與干預體系，出色完成了“三級心理之家建設”、“心系家鄉(xiāng)服務基層”、“大學生心理成長論壇”、“算親情賬、知父母恩”、“看紅片、談人生”等五大特色活動，實現(xiàn)了德心共育的“三有”(校院有陣地、班級有活動、宿舍有心靈通道)和“五進”(進班級、進宿舍、進家庭、進軍訓營、進社會)工作，有力推動了大學生的心理健康成長。同時還重點做好了大學生“青愛”工程的相關建設工作。積極做好了咨詢與危機干預工作。全年共組織全校學生工作者學生心理健康教育專題會1次，組織專兼職教師參加校內外的專業(yè)培訓420人次，舉辦心理委員培訓5場，為20__級4650余名同學開設了“青春路上結伴而行”、“青春之樹常青”、“宿舍你我他”、“算親情賬，知父母恩”等4個教學專題，邀請中國青愛首席專家陳一筠教授等為學生講授“天涯何處覓佳偶”等“靈湖心語”青愛系列專題講座7場。先后開展了“心理情景劇”、“心理運動會”、“學愛·防艾講課比賽”，“心理成長征文”、“青愛”公益海報招貼設計大賽海報設計、心理趣味辯論賽以及“三級心理之家”建設成果評比等活動數(shù)十場，參與學生20580余人次。完成20__級4653人的心理建檔工作;日常心理咨詢645人次;干預心理危機17人，共54次，較好地維護了學生身心健康，維護了校園安全穩(wěn)定。組織參加了由中國青愛辦、重慶市科學技術協(xié)會主辦的第四屆大學生成長論壇，共有20個項目成果獲獎，市級獎5項，其中一等獎2項，二等獎1項，優(yōu)秀指導教師1人，優(yōu)秀組織獎1項;學會獎17項，其中一等獎2項，學會優(yōu)秀指導教師2人。
一、以日常管理為基礎、以強化制度建設為保障，不斷改進學生管理工作新方法。
(一)日常管理工作規(guī)范有序。
一是認真落實“四進”公寓工作。輔導員把走訪學生寢室及開展學生的個體教育作為“四進”公寓中日常思想政治的重要陣地，密切了學生工作者與全體學生間的聯(lián)系和溝通，為解決學生日常學習生活的困惑提供了有效保障和便捷服務。二是大力加強學生公寓管理。進一步加強了公寓管理的相關工作，強化了學生自律委員會的檢查工作，將各學院每月寢室評比相關數(shù)據(jù)如寢室衛(wèi)生、違規(guī)用電、晚歸等情況在學生工作簡報上進行通報;調研論證了寢室改造方案，7—8月份，對禾園三號部分學生寢室進行了改造，11月份，圍繞黨的群眾路線教育實踐活動，對學生公寓損壞設施物品進行了全面維修，共維修學生寢室2870間次，各類損壞設施物品20000余件;配合總務處，做好了學生公寓空調安裝的相關調研論證工作;積極做好學生公寓文化建設的各項活動，對各學院申報寢室進行檢查和考核，全校共有62間寢室獲得“雅室設計大賽”獎項，6個學院獲得和諧之家建設先進集體。三是強化學生活動管理。要求各學院積極開展各種學生活動，同時積極組織學生參加學校各類大型活動，如體育文化節(jié)、畢業(yè)典禮等大型活動。四是認真做好畢業(yè)生文明離校工作。6月份共組織4900余名畢業(yè)生開展了“一本紀念冊、一枚紀念徽章、一塊紀念石、一次授位活動、一次謝師宴和一次主題班會”的“六個一”主題教育活動。五是嚴格學生違紀處分管理，積極正確引導、教育全體學生，20__年共處理學生違紀事件71人次，學生違紀率為0、34%，與20__年學生違紀率0、73%比較，學生違紀率下降了0、38個百分點。
(二)安全穩(wěn)定工作扎實有效。
一是認真做好學生系統(tǒng)值班工作。學生系統(tǒng)每天組建值班工作小組，學生工作部值班人員為小組負責人，各學院值班老師為值班成員，由值班小組負責人召集值班成員，對學生公寓集中進行安全檢查，主要檢查學生安全穩(wěn)定狀況、學生在上課及自習時間在宿舍打網(wǎng)絡游戲情況、宿舍私拉亂接電線、違規(guī)用電、清潔衛(wèi)生等問題。二是充分發(fā)揮自律委員會學生干部作用。加強自律委員會學生干部公寓檢查工作，做好學生安全用電、寢室衛(wèi)生和晚歸等問題的檢查工作，檢查結果每周匯總后信息反饋至相關學院進行整改或處理。同時自律委員會要更多了解學生思想動態(tài)信息并及時向學生工作部報告。學生自律委員會兩學期共查到違規(guī)用電寢室1105間次、晚歸1545人次，并對違規(guī)寢室和學生進行了通報，各相關學院及時對違紀學生進行了教育引導，確保了學生的安全穩(wěn)定。三是加強學生的安全穩(wěn)定教育工作，強化學生的安全意識。引導學生理性關注國內、國際時事動態(tài)，堅決擁護中央各項決定，正確認識形勢，理性表達情感，不造謠、不信謠、不傳謠。四是確保信息暢通。各學院要做好信息了解和掌握工作，要全面準確的掌握學生思想動態(tài)。同時做好安穩(wěn)信息報送工作，各學院每周要及時認真的報送安穩(wěn)工作信息，有突發(fā)情況及時上報，兩學期學生工作部共向學校上報學生安全穩(wěn)定報告34份。并要求各學院、各輔導員必須對學生在校、在學的情況掌握清楚，做到信息暢通。五是會同保衛(wèi)處等部門，做好了學生公寓消防安全隱患的排查工作、部門消防安全隱患的排查工作以及消防演練組織等工作。六是會同保衛(wèi)部等部門，積極穩(wěn)妥地處理了法政與經(jīng)貿學院和機械與動力工程學院突發(fā)事故學生的相關工作。全年來，學生工作部配合學校認真做好了h1n7禽流感時期、雅安地震時期、釣魚島問題、十八屆三中全會召開期間及其他重要敏感時期的安全穩(wěn)定工作，確保了學生的安全穩(wěn)定大局。
(三)學工信息系統(tǒng)建設穩(wěn)步推進。
加強信息化建設是學校本年度一項重要工作，作為學工系統(tǒng)建設的牽頭部門，學生工作部會同教務處、信息化處等部門經(jīng)過廣泛調研和論證，進一步完善了學工系統(tǒng)的功能需求和技術參數(shù)，確定了以學生服務、學生管理、招生、就業(yè)為構架的學工系統(tǒng)基本框架，11月初完成了系統(tǒng)招標相關工作，目前中標單位已入住學校，正在緊鑼密鼓地做好開發(fā)前期功能需求等相關調研工作，預計部分功能在明年4月份投入使用，此項工作的推進，對提高學生工作現(xiàn)代化管理手段提供了有力保障。同時結合目前工作實際，做好了20__年信息化建設項目(迎新、離校系統(tǒng)項目升級)的申報工作。
一是強化工作職責，提升隊伍素質。通過學生工作例會、部門職工會議、處務工作會等形式，不斷探討學生工作的新思路、新模式，同時通過宣傳櫥窗、宣傳欄和展板，明確各個科室工作職責，實行目標責任制，強化崗位、責任意識，提高隊伍素質和工作效率。二是“高標準、嚴要求”加強輔導員隊伍建設。今年共考核引進新輔導員9人，完成了學校首屆11名人事代理輔導員的轉正考評工作(其中10名輔導員順利轉正，1名輔導員延期轉正)，選拔了第三批公派出國深造優(yōu)秀中青年骨干教師(輔導員)1人，評選出了20__年度校級“十佳”輔導員。三是做好學生工作科研教學及科研項目研究工作。本年度學生工作申報立項75項。四是積極組織輔導員職業(yè)技能大賽等活動。6月份，我校首屆輔導員職業(yè)技能大賽拉開帷幕，18名老師參加了學校的比賽角逐，此項活動的舉辦提升了輔導員的職業(yè)能力和業(yè)務素質。同時組織了第二屆輔導員博客大賽等活動。五是積極組織輔導員參加相關培訓。全年對新進輔導員開展專題培訓6次，共送出9批次46人次輔導員參加了軍事課、創(chuàng)業(yè)課、安全穩(wěn)定工作培訓、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導培訓和出國、走訪云貴、川陜等用人單位等培訓和學習活動，開展了第一批公派出國老師深造工作總結交流活動。六是加強學生黨員和學生干部的培養(yǎng)。通過建立“黨員服務中心”、“黨員服務崗”、“黨員先鋒崗”等服務平臺，充分發(fā)揮學生黨員在“自我教育、自我服務、自我管理”中的模范帶頭作用。
二、存在的不足及努力方向。
1、大學生思想政治教育資源發(fā)掘和整合力度還不夠，隨著信息化程度的發(fā)展，網(wǎng)絡化思想政治教育還需進一步加強。
2、導師制推行過程中各學院重視程度不一，合力育人的機制有待進一步加強。
3、各學院基礎工作能力仍需進一步提升強化，信息化、科學化、規(guī)范化水平有待進一步提高。
4、面臨十八屆三中全會提出的新要求，怎樣在新時期更好地健全學生教育服務機制有待于進一步探索實踐。
三、20__年工作打算。
1、深入開展屆三中全會精神的學習和宣傳貫徹活動，工作中認真應用好黨的群眾路線教育實踐活動成果。
2、繼續(xù)落實第三次學生工作大會精神，修訂學生工作相關教育、服務、管理制度，形成合力育人的良好氛圍。
3、擬定全校學生日常思想政治教育工作方案和計劃，繼續(xù)深入推進大學生思想政治理論教學與實踐教學一體化建設，努力增強思想政治教育的實效性。
4、以“建機制、搭平臺、強督查”為抓手，突出以學風建設工作為重點的檢查、教育及評比工作，繼續(xù)深入推進大學生學風建設。
5、繼續(xù)深入實施大學生綜合素質教育，廣泛開展大學生文明養(yǎng)成教育活動，不斷強化重科大學生形象。
通過扎實工作，20__年，廣大學生的整體素質和能力得到較大提升，校風學風得到較大改善，各級領導高度重視，黨政工團齊抓共管，教學和學生整體聯(lián)動，全體師生共同參與的“三全”育人格局初步形成。成績已是過去，在新的一年里，學生工作部將結合新的形勢，戒驕戒躁，總結經(jīng)驗、找準不足、凝心聚力、真抓實干，不斷以全新的姿態(tài)開創(chuàng)我校學生工作的新局面。
學校學生處工作總結篇二十
本學期以來，以學生身心健康發(fā)展為中心，以常規(guī)管理為切入點，以提高教師育人本領為重點，采取規(guī)范約束與心育啟導有機結合，實施“五抓五突出”活動，抓過程注重落實，抓細節(jié)突出重點，抓學風突出中心，抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才教育，突出典型效應，進一步探索高中生成長規(guī)律和心理健康教育規(guī)律，繼續(xù)在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花氣力，在細節(jié)和文化品位上做文章，進一步拓寬拓深了德育工作空間，提高了德育工作實效，鞏固了德育工作特色。
有人開玩笑地說，學生處是派出所。他說出學生處的一項職能，維護學校正常秩序?！盁o常不穩(wěn)”，無規(guī)矩不成方圓。本學期，狠抓七項常規(guī)，從抓儀容儀表、考勤著手，抓學生兩操、單車擺放、室內外衛(wèi)生、午間紀律，要求學生遵守日常行為規(guī)范。對品行偏常的學生進行思想動態(tài)跟蹤和教育。通過藍色河畔論壇、個別交談、座談會等形式了解學生思想動態(tài)。引導學生思想上進，努力為實現(xiàn)自我人生價值奠定基矗在全體師生努力下，聿懷學風和校風再上一個臺階。
在全員育人的基礎上，著手兩支德育主干隊伍。一支是年級長班主任隊伍，另外一支是學生干部隊伍。
(一)提升年級長班主任德育主體的管理藝術
1、提高德育理論素養(yǎng)。組織年級長班主任聆聽吳海洋校長的《快樂地經(jīng)營班級》系列講座、廣東省星海學院蔡美娟教授《網(wǎng)絡——教育資源的黃金屋》、方仰群老師的《如何上好班會課》、楊宋濤老師的《質美—聲美》等講座。
2、德育焦點熱點問題的討論。杜小芝老師的《高中班主任的幾點思考》，林靜蘭老師的《讓班會課活起來》，周新武老師的《對班主任工作的反思》等主旨發(fā)言，各位老師敢于亮劍，講述班主任工作的點點滴滴，尤其是德育絕招，引起老師們的共鳴和思考。
3、推動班會課程，保證每周一的班會時間，打造主題班會序列化，高一重點是養(yǎng)成教育、高二重點是成長教育、高三重點是理想教育，還根據(jù)各個年級學生身心特點和本校情況，形成年級主題班會序列。一批班主任逐步形成自己獨特的班會序列，班會課形式多樣化，有辯論賽、點播視頻、班級博客、演講等。如高一(1)、高二(9)等班會課有序有效。
4、推動年級長班主任加強自身學習，組織學習李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》、《100個成長細節(jié)、100份人生答卷》，提升對德育的`認識。還組織10位教師參加心理健康教育c證培訓。
(二)推動“三自教育”，打造學生服務工作的能力
1、挑選和培養(yǎng)學生會干部，讓學生真正實行自我教育、自我管理、自主發(fā)展。學生干部通過兩個月的暑假實習，四輪競選，大型活動的檢閱，得到很好的鍛煉。組建新的青年志愿者隊伍，通過體育節(jié)、義教、辯論賽等活動展示其風采。
2、加強和推進團員青年的思想政治工作和思想理論建設，提高團員青年理論水平和綜合素質，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過座談會等形式，培養(yǎng)學生集體榮譽感、責任感，通過他們，帶動其他學生。
3、通過活動鍛煉工作能力。組織他們參加一些社會實踐活動，如作為青年志愿者到聾啞學校及紅橋二小助教、辯論賽、“我為母校盡一責”除草活動等。培養(yǎng)他們自覺參與管理的意識，鍛煉他們開展工作的實踐能力。
4、組織社團活動，活躍學校文化氛圍。由學生會組織20多場班級之間的辯論賽，活躍了校園氣氛，增強同學們的集體榮譽感；還組織了一場名為《我們的party》的文藝演出，收到了很好的反響，充分展示了聿懷中學學生朝氣蓬勃，積極向上的精神面貌；在成人節(jié)期間由文學社組織了《18歲，我想對父母說》征文比賽；積極組織學生參加第二屆“未來杯”廣東省中學生創(chuàng)意設計競賽、汕頭市第四屆校園社團文化節(jié)、環(huán)保杯詩歌大賽、金平區(qū)舞蹈大賽、區(qū)首屆美術、古詩文朗誦比賽、書法作品展等各種校外文體活動，豐富學生的課余生活。我校在金平區(qū)古詩文朗誦比賽中榮獲一等獎，在區(qū)舞蹈大賽中榮獲特等獎。在參加汕頭市首屆定向運動比賽中榮獲女子團體冠軍。
1、8月28-30日三天新生入學訓練。我們請汕頭市水警區(qū)教官對隊列基礎動作的訓練，還請譚飛鵬副校長給高一學生作《成功人生》的專題講座，請鄭林坤書記給高一學生做校史專題講座，請汕頭市交警支隊二大隊副大隊長作《交通教育講座》，還進行入學訓練會操。通過新生入學訓練，高一學生精神面貌煥然一新，新班集體逐步形成。
2、組織9月至10月體育節(jié)系列活動，挖掘了體育競賽人才，培養(yǎng)了學生體育鍛煉習慣，豐富校園文化。籃球比賽、毽球賽、排球賽、羽毛球賽等集體項目大大增強班級的凝聚力，師生排球賽、4x100接力賽等展示教師風采，增強師生的溝通。女子8圈跑男子15圈跑、閉幕式系列活動等展示了班級風采。我奉獻、我參與、我快樂健身月宣傳專欄、奧運回眸感動瞬間、歷屆體育節(jié)剪影、班級綜合素質運動會等宣傳專欄，充分展示我校體育活動的激情。
3、組織教師節(jié)活動和成人節(jié)系列活動。
9月10日是我國第24個教師節(jié)，通過教師節(jié)宣傳專欄——歷屆學生祝語、學生致教師的一封信、教師節(jié)教師莊嚴承諾，以及學生送老師一支筆等活動，營造了學生尊師重教的氛圍，也樹立了教師職業(yè)的自豪和責任感。10月8日是成人節(jié)，利用成人節(jié)專欄，學生代表宣誓、校長寄語、家長期望等成人節(jié)宣誓儀式等活動，構成學子朝氣、活躍、拼搏的風采圖。
4、組織學生進行社會實踐活動。
(1)組織11月11日學生參加汕頭市首屆粵東僑博會和汕頭市經(jīng)貿洽談會的煙花晚會。汕頭市處于發(fā)展的關鍵時期，打造粵東中心城市，發(fā)展東部工業(yè)經(jīng)濟帶等，是每一個汕頭人所關注的問題。我校500名學生隊伍積極參加活動，感受到汕頭市的發(fā)展和變化，為家鄉(xiāng)的發(fā)展搖旗吶喊，也體現(xiàn)對汕頭市新一輪發(fā)展的期盼。
(2)走進大自然?！帮L聲，雨聲，讀書聲聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關心。”11月15日組織高一學生到漳州龍佳生態(tài)觀光園進行社會實踐活動。漳州龍佳生態(tài)觀光園是全國農業(yè)旅游示范點和聯(lián)合國南南合作網(wǎng)成員單位，也是福建省最大的青少年校外活動基地。這次活動有利于學生認識自然和社會，開闊了學生視野，加強同學間的友誼和班級凝聚力。
5、思想的大熔爐——學生業(yè)余黨校
學生業(yè)余黨校是陶冶學生思想、鍛造學生干部的大熔爐。廣泛挖掘社會資源，力求活動形式多樣、內容豐富多彩。本學期舉辦第八期學生業(yè)余黨校，邀請金平區(qū)組織部李偉佳部長、區(qū)團委張林書記等與青年學子共話人生成長之路，受到學生熱烈歡迎。還請金平區(qū)非公企業(yè)工委蘇旭昌副書記作《黨的基本知識》講座，還邀請省人大代表、黨總支鄭林坤書記作《2008年的中國熱點》講座，請?zhí)丶壗處煑钗幕屠蠋熥鳌蹲岦h史告訴我們……》等，這些課堂內容的設置大大堅定學員的信念，提高學員的思想道德素質，加大培養(yǎng)聿懷學生骨干的力度。
6、生存演練——提升學生安全意識
安全重于泰山，必須加強生命教育。2009年1月8日，我們進行生存演練預演，讓學生摸清逃生的線路。2009年1月17日，進行正式生存演練，通過消防官兵救援演練、逃生方法介紹，汕頭市紅十字會講解日常急救方法，全校師生在活動中受益匪淺，提高自我保護意識。
1、營造校園文化氛圍，讓全校師生感受到家的溫馨和校園文化魅力。通過《新學期寄語》、《教師節(jié)祝語》、《校園十佳》、《學生會》、《歷屆體育節(jié)》、《成人節(jié)》、《奧運回眸感動瞬間》、《日常病的來由和防治》、《高三文理科明星榜》、《書香校園》、《綠色校園》、《活力校園》、《健身月》、《2009年新年寄語》等20多個精致宣傳欄，解讀人生、社會、自然和歷史。
2、推動班級文化建設
通過黑板報和美麗班級，結合迎接廣東省書香校園評比，使班級文化建設推向縱深發(fā)展，學生能從班級文化中感受到力量和創(chuàng)造力。10月我校榮獲廣東省書香校園稱號。
3、組織系列愛心傳遞活動。為2008屆畢業(yè)生戎超朝同學爭取社會捐款一萬多元；為11位貧困學生爭取到1.1萬的社會捐助；與總務處聯(lián)合，為貧困學生減免學雜費；還發(fā)動“慈善一日捐”，學生踴躍捐款，捐助金平區(qū)一些困難家庭。愛心暖流充滿整個聿懷。
加強校內德育工作的宣傳，如我校宣傳欄、廣播站、黑板報、聿懷中學網(wǎng)站等；還加強社會媒介宣傳，如汕頭市電視臺和汕頭市都市報對我校的成人節(jié)、體育節(jié)、生存演練等活動進行相關的報道，展示我校德育特色，讓社會進一步了解和認識聿懷。
1、整理綠色學校資料和《汕頭市未成年思想道德測評分工表》資料；
2、進行日常的師生護理工作，對相關問題進行追蹤。
3、加強安全管理，對安全隱患進行督查整改，加大校門車輛的疏通工作。
2008.10廣東省書香校園稱號
2008.12汕頭市首屆中學生定向運動女子團體冠軍
2008.12金平區(qū)古詩文朗誦比賽一等獎
2008.12高一(1)班羅奕斐同學獲汕頭市女子圍棋冠軍
2009.1金平區(qū)中小學舞蹈大賽特等獎
學生工作是靈魂塑造靈魂的工作，需要體力、智慧和藝術。在上級有關部門和學校領導的指導下，在德育團隊無私的幫助下，在全校師生的努力下，我們開展一系列內容豐富、深受學生歡迎的活動，并富有成效。本學期無論是教師理論涵養(yǎng)和管理水平的提升，還是校園文化建設，還是學生的精神風貌，都有了一定的進步。聿懷中學成為一所管理嚴格，校風純正，獲得社會廣泛贊譽，事業(yè)不斷向前推進的名校。
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