讀后感是讀者在閱讀一本書(shū)之后,對(duì)書(shū)中內(nèi)容、情感和體驗(yàn)的觸發(fā)和總結(jié)。它可以幫助我們更深入地理解讀者與作品之間的關(guān)系,同時(shí)也是對(duì)自己思考和感悟的表達(dá)。我想我們讀了這本書(shū)之后可以寫(xiě)一篇讀后感了吧。寫(xiě)好讀后感需要注意哪些方面的內(nèi)容和技巧?以下是一些經(jīng)典讀后感的段落,歡迎大家分享自己的讀后感和觀點(diǎn)。
課外讀物讀后感篇一
愛(ài)情,是她的生命,是她的信仰,是她的氧氣,是她的全部。
僅僅是在人海中無(wú)意看了他一眼,從此淪陷。
安娜,像花朵一樣努力綻放著,她是那么炫目,那么美麗。本來(lái),她可以如此美麗、如此優(yōu)雅地活著,碰見(jiàn)他后,她的美麗瞬間充溢他的雙眼,在他的靈魂里,她是一幅那么吸引人的畫(huà)卷。
“恨不相逢未嫁時(shí)”,美麗如安娜,終究逃不過(guò)她的愛(ài)情浩劫。她不由自主地向他靠近,就像一只飛蛾一樣,不顧烈火的焚燒。
在不懂得什么叫愛(ài)的丈夫的牢籠里,她無(wú)從發(fā)現(xiàn),她的愛(ài)是那么熱烈,遇見(jiàn)他,就好像自己渾身的細(xì)胞都被點(diǎn)燃,縱然舍不得孩子,縱然苦苦掙扎,終究,她選擇了他,一個(gè)在她眼中渾身都是魅力的紳士。終于,她得到了他,可是,卻失去了一切,失去了她的丈夫,失去了她的孩子,失去了她的自由,甚至她那可憐的自尊。
如果他懂得,如果他像她愛(ài)他一樣愛(ài)她,他們一定會(huì)很幸福??墒?,他是一個(gè)有政治野心的男人,最后的最后,他還是想逃離,以此向別人,特別是向安娜證明,他還有尊嚴(yán),他不想像寵物一樣被她養(yǎng)在家里。
她孤獨(dú),她爭(zhēng)吵,她驕傲。
好不容易得來(lái)的愛(ài)情,就只有短短的幸福的一瞬間。愛(ài)情,從來(lái)都是折磨人的東西,不要也罷。終究還是丟了愛(ài)情,還要那生命做什么呢?她的氧氣和信仰已經(jīng)沒(méi)有了,她的紳士也已經(jīng)不再是曾經(jīng)的他了。
帶著她努力綻放過(guò)的生命,帶著她轟轟烈烈的愛(ài)情,帶著她花朵一般的美麗,她離開(kāi)了,在相遇的火車站,在兩個(gè)人相對(duì)凝眸的地方,她,帶著她的愛(ài)和恨睡著了。
課外讀物讀后感篇二
這個(gè)暑假過(guò)的很快,我過(guò)的也很開(kāi)心,回了一趟老家也去了一趟上海。暑假里最最讓我開(kāi)心的事就是我學(xué)會(huì)了看課外書(shū)。每次只要手里一空下,我就會(huì)把課外書(shū)拿起來(lái),暑假里我也讀了好幾本課外書(shū),其中最為喜歡讓我有感想的有兩本書(shū)是:《木偶奇遇記》和《格林童話》。
《木偶奇遇記》一書(shū)主要講述的是:小木偶皮諾曹從一個(gè)任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊話不關(guān)心別人、整天只想著玩的木偶,變成了一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)和關(guān)心別人的好孩子的過(guò)程。我從這本書(shū)中知道了,沒(méi)有禮貌、不尊敬長(zhǎng)輩、不愛(ài)學(xué)習(xí)等是不會(huì)有人喜歡的,我要向變好的木偶皮諾曹學(xué)習(xí),不要學(xué)小木偶的不好,只有好孩子才能為家里帶來(lái)幸福!
《格林童話》一書(shū)講述的'故事就多了,例如《青蛙王子》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《小紅帽》等等。每一個(gè)故事講得都特別的奇妙,讓我有種自己都快要變成神仙的感覺(jué),永遠(yuǎn)看不夠的感覺(jué)。
《格林童話》一書(shū)中的每一篇童話都在教育我要怎樣做人做事。讓我懂得了做人要勇敢、機(jī)智、善良、不可以貪心。凡是都要靠自己,天上不會(huì)掉金子的。所以,我們一定要好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),自己有了知識(shí)本領(lǐng)有了能力就不會(huì)再去幻想童話般的生活啦!
課外讀物讀后感篇三
《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著,雖然大家讀后的感受不一樣,收益也不一樣,可它全文灌輸一個(gè)思想:對(duì)國(guó)家要“忠”,對(duì)朋友要“義”,對(duì)父母要“孝”,更讓人懂得什么叫知恩圖報(bào),什么叫忠孝兩全。
我在日夜啃讀這本書(shū)后,感受也非常深刻。印在我腦海里揮之不去的`是:及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),武松高大魁梧、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽,吳用的足智多謀,更難得的是外表粗魯?shù)睦铄訁s有一顆非常善良孝順的心這些情節(jié)像電影一樣,一幕一幕的一直在我腦海里回放。
讀完這本書(shū),我思緒萬(wàn)千,我的心情久久不能平靜。我感謝我母親給了我生命,感謝老師無(wú)怨無(wú)悔的教我知識(shí),更感謝我的祖國(guó)這么強(qiáng)大,有這么好的條件,讓我們無(wú)憂無(wú)慮、幸福的生活。
我非常喜歡《水滸傳》這本書(shū)!
課外讀物讀后感篇四
今日我看到了《把事情做到最好》這本書(shū),十分喜歡。它是一本教人如何做事做人的書(shū)。這本書(shū)引用了微軟總裁比爾蓋茨的一句話——“聰明的人能把事情做好,精明的人能把事情做得更好,高明的人能把事情做到更好?!蔽易哉J(rèn)為不算是一個(gè)聰明的人,更談不上精明和高明。但經(jīng)過(guò)這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了如何做人,做事。明白了想要做好事首先要有職責(zé)心,其次要善始善終。我認(rèn)為人生最大的成就感就是努力工作,實(shí)現(xiàn)自己的自身價(jià)值。為社會(huì)更為自己盡一份應(yīng)有的力。對(duì)于自己的工作,在別人看來(lái)應(yīng)當(dāng)是再普通再平凡可是的`了,但我始終堅(jiān)信,我付出了,我為隊(duì)上帶了干凈、整潔的面貌。讓大家有一個(gè)舒適的生活和工作的環(huán)境。我的心里總是欣慰與高興的這就夠了。
“做別人不愿做的事,做別人不會(huì)做的事,做別人不敢做的事,做別人做不到的事,這樣的人就能成功?!笔聼o(wú)大小,人無(wú)貴賤,我愿意從最最基層的事情干起,把自己的本職的工作做好,這或許就是我最大的成功之處。
課外讀物讀后感篇五
文中的阿廖沙是一個(gè)很不幸的孩子,他在外祖父家生活的那段時(shí)間,我認(rèn)為阿廖沙的幼小的心靈會(huì)被玷污。不過(guò)幸好有外祖母這樣一個(gè)正直的人在他身邊。她給了阿廖沙信心和力量,讓他看見(jiàn)了光明與希望。
但是和阿廖沙相比,我們的童年是五顏六色的,而阿廖沙卻在黑暗中度過(guò)了童年。高爾基與我們的童年大不相同,他或許會(huì)抱怨自己兒時(shí)的生活環(huán)境,但是這也是對(duì)他的一種考驗(yàn)。我們會(huì)為阿廖沙所遭受的屈辱深表同情,也會(huì)被他在惡劣條件下仍然堅(jiān)持讀書(shū)的精神所感動(dòng)。在書(shū)中可以看出高爾基是一個(gè)嫉惡如仇、自強(qiáng)不息的高大形象。
《在人間》講述了阿廖沙外出謀生的經(jīng)歷。在這其間阿廖沙遇到過(guò)像斯穆伊這樣的好人,也有謝爾蓋這樣下流的人。阿廖沙每天都在干活,但這并不妨礙他閱讀書(shū)籍。通過(guò)閱讀,他的'價(jià)值觀和世界觀都得到了極大地改變。
另一本書(shū)叫做《伊索寓言》,這本書(shū)講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事。雖然每個(gè)故事都很短小,但作為人們生活智慧的結(jié)晶,他反映了人們生活各方面的內(nèi)容,并通過(guò)故事背后的哲理,給人們深刻的啟示。本書(shū)中有的寫(xiě)出了以強(qiáng)欺弱的暴行,有的贊頌了自由自在生活的美好,有的反映了窮苦人民的種種悲慘遭遇,還有的贊揚(yáng)了勞動(dòng)人民的高尚品質(zhì)。書(shū)中還寫(xiě)出了很多生活中的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí),生活中,都會(huì)遇到許多困難,我們應(yīng)該學(xué)著去克服困難。
《伊索寓言》大部分是以動(dòng)物為主角的故事,這些擬人化的形象,是作者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察、體會(huì)、概括而創(chuàng)造出來(lái)的,形象逼真。作者的文采也貼近生活。主要是故事內(nèi)容所傳達(dá)的啟示和人生智慧。
從這兩本書(shū)中我都得到了啟示。書(shū),是很好的東西,他可以讓我們多增長(zhǎng)知識(shí)。我們應(yīng)該多讀書(shū)這樣知識(shí)面才會(huì)廣闊。
課外讀物讀后感篇六
閑來(lái)無(wú)事,看到書(shū)架上擺放的書(shū)籍,有種想要閱讀沖動(dòng)。
走到架前,第一本躍入眼簾的就是《狼圖騰》這本書(shū),記得那還是在兩年前讀過(guò)的,很多故事情節(jié)還深深的印在腦海里。
坐在沙發(fā)上,沏上一壺清茶,展開(kāi)書(shū)卷,再次為那一幕幕的場(chǎng)景而震撼。
自古以來(lái),狼一直扮演著一個(gè)兇惡狡詐的角色,人們用狼狽為奸、狼心狗肺,來(lái)形容“壞”的含義。
其實(shí),在蒙古族人的眼里,它是毅力、勇敢、智慧、團(tuán)結(jié)等的化身。
狼群的團(tuán)隊(duì)精神,狼王的主導(dǎo)地位,帶領(lǐng)身經(jīng)百戰(zhàn)的狼群,捕獲大量的獵物時(shí),被狼群的超群智慧所吸引。
當(dāng)狼群陷入困境的時(shí)候,絲毫不膽怯、不退縮,而是齊心協(xié)力共同解決困難。
為了生存,那與自然、與族群間的抗?fàn)?,體現(xiàn)了自然界的四字真言“弱肉強(qiáng)食”。
為了團(tuán)體的整體素質(zhì),為了生存,老的、弱的為強(qiáng)壯的所殺,死去的狼尸也會(huì)被其它的狼吃掉。
合上這本書(shū),被封面上那雙幽幽的眼睛而震撼。
那目光像錐子一樣,讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)。
聯(lián)想到我所從事的職業(yè),保衛(wèi)隊(duì)伍,就應(yīng)該像狼群一樣,面對(duì)盜竊油田物資的犯罪份子,決不能膽怯、退縮,而是要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,共同協(xié)作,共同去面對(duì)犯罪份子,捍衛(wèi)油田物資的安全。
我在小學(xué)的時(shí)候,曾經(jīng)讀過(guò)《小狼小狼》上初中后再讀《狼圖騰》,心中有一種新的感受。
讀了《狼圖騰》。
覺(jué)得狼有許多難以置信的戰(zhàn)法。
在圍捕黃羊時(shí)體現(xiàn)了狼不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,例如:踩點(diǎn),埋伏,攻擊,打圍,堵截。
群狼組織嚴(yán)密,很有章法。
同時(shí)狼也是狡猾的。
比如:最佳時(shí)機(jī)出擊,保存實(shí)力,麻痹對(duì)方,并在其最不易跑動(dòng)時(shí),突然襲擊,置對(duì)方于死地。
這本書(shū)中最令我感動(dòng)的是狼的團(tuán)隊(duì)精神。
協(xié)同作戰(zhàn),甚至不惜為了勝利粉身碎骨,以身殉職。
狼在捕完食之后,還會(huì)想著另外的狼。
書(shū)中最明顯的就是捕完黃羊,他們也不是全吃掉,而是剩下一部分,留給母狼和幼崽吃。
狼有的一些習(xí)慣,并不是靠母狼教的,比如:夏天里,陳陣由于無(wú)奈把小狼拴在太陽(yáng)底下,而小狼被太陽(yáng)照得渾身難受,但小狼很快就找到了方法,在地上挖起了他的第一個(gè)洞。
狼自古以來(lái)喜歡黑暗,狼大多在晚上捕食。
狼還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是在他們的字典里是沒(méi)有品嘗這兩個(gè)字的,每當(dāng)?shù)玫绞澄飼r(shí),就會(huì)大口大口地吞完,并不是細(xì)嚼慢咽。
狼還有許多優(yōu)點(diǎn),讓人取之不盡。
今天,讀完了《狼圖騰》,書(shū)中的精彩內(nèi)容給我強(qiáng)大的震撼,催使著我寫(xiě)了這篇讀后感。
我們究竟是龍的傳人還是狼的傳人?人類社會(huì)的精神和性格日漸頹靡雌化的今天,《狼圖騰》這一部以狼為敘事主體的小說(shuō),真正揭示了人性與狼性,千百年來(lái),人們畏狼如虎、憎狼為災(zāi),漢文化中存在著太多對(duì)狼的誤解與偏見(jiàn),比如說(shuō):起初我以為狼只是喜歡群居的野獸,憑借著數(shù)量的優(yōu)勢(shì)撲捉一些小動(dòng)物,茍且存活在這個(gè)世界上的一種生物而已。
在我心目中狼的地位是很尷尬的。
兇猛不及獅虎,速度不及獵豹。
同為食肉類哺乳類動(dòng)物,他們只能去欺負(fù)弱小的狐貍、豺狗。
它的存在也只是為了襯托虎豹們的勇猛。
就好比一部電影,它永遠(yuǎn)只能做配角,來(lái)襯托其他野獸的兇猛、英勇。
然而,讀《完《狼圖騰》隨著曲折的故事情節(jié),我我才發(fā)現(xiàn)我以前的想法是多么的無(wú)知,甚至是愚昧。
這本書(shū),它會(huì)為你詮釋什么才是狼,什么才是真正的野性,它會(huì)幫你揭開(kāi)那層神秘面紗!
狼,原與狗是一家,但它可比狗少了奴性,多了野性。
不會(huì)為了嗟來(lái)之食而不顧尊嚴(yán)的向主人搖頭晃尾,因?yàn)槔侵?,決不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨。
那綠瑩瑩的閃著狡黠目光的眼,那四根令人聞風(fēng)喪膽的狼牙,黑的、灰的或白的并不好看的毛色,那強(qiáng)而有力的四肢和尾巴,構(gòu)成了——狼。
狼,最兇猛的武器就是它的上下四根狼牙,如果沒(méi)有狼牙,狼所有的勇敢、強(qiáng)悍、智慧、狡黠、兇殘、貪婪、狂妄、雄心、耐心、機(jī)敏、警覺(jué)、體力、耐力不達(dá)目的絕不罷休、等等一切的品性、個(gè)性和悟性,統(tǒng)統(tǒng)等于零。
狼牙,是狼的一切,是狼的命。
狼,雖然兇殘,但是母狼卻是母性最強(qiáng)的動(dòng)物之一。
可以為了孩子放棄獵物,可以為了孩子饑腸轆轆,可以為了孩子不惜一切甚至是舍棄生命!
狼,它們是團(tuán)結(jié)的,很少各自為戰(zhàn),所有的行動(dòng)都是在狼王的統(tǒng)一調(diào)度下進(jìn)行。
只要狼王一聲令下,群狼便會(huì)排山倒海,勇不可擋。
即使是它們被牧民和獵狗圍困,四面楚歌,它們依然鎮(zhèn)定自若,陣形不亂。
狼,月下長(zhǎng)嘯,無(wú)比凄涼,令人心寒。
它是團(tuán)結(jié)的,更是孤獨(dú)的、野性的。
就算一個(gè)人把它從小養(yǎng)大,就算給了它再多的付出和關(guān)愛(ài),它最后還是會(huì)毫不留情地離你而去。
畢竟,自由才是狼的.最高宗旨。
狼,它們從來(lái)都不畏懼死亡。
它們?yōu)榱藳_垮馬群,不惜犧牲老弱的狼去撕撤外圍壯馬的肚皮,與馬同歸于盡。
與群狗的爭(zhēng)斗中狼也是前赴后繼,即便是戰(zhàn)斗到最后一條也毫不畏懼。
它們是實(shí)實(shí)在在的王者,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?
狼,懂得
知己知彼,尊重每個(gè)對(duì)手,在每次攻擊前都會(huì)去了解對(duì)手,而不會(huì)輕視它,所以狼一生的攻擊很少失誤;狼,懂得同進(jìn)同退,雖然通常獨(dú)自活動(dòng),但卻是最團(tuán)結(jié)的動(dòng)物,你不會(huì)發(fā)現(xiàn)有哪只狼在同伴受傷時(shí)獨(dú)自逃走;狼,懂得順勢(shì)而為,知道如何用最小的代價(jià),換取最大的回報(bào)。
狼,是世上第一大兵家,是最有智慧的軍事天才。
它們懂氣象,懂地形,懂選擇時(shí)機(jī),懂知己知彼,懂戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),懂近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)、奔襲戰(zhàn)、偷襲戰(zhàn)、閃襲戰(zhàn),懂集中優(yōu)勢(shì)兵力打殲滅戰(zhàn),還會(huì)有計(jì)劃、有目的、有步驟地實(shí)現(xiàn)全殲敵群的戰(zhàn)略意圖。
狼,是草原生態(tài)平衡的守護(hù)者。
說(shuō)起草原,人們腦海里的第一幕肯定就是“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的壯麗景象。
湛藍(lán)的天空下綠草茵茵,馬兒們豪情萬(wàn)丈的自由馳騁、無(wú)拘無(wú)束,牛羊們自由自在的大口大口的吃著新鮮、清甜的綠草。
人們可以大口吃肉大碗喝酒,可以肆無(wú)忌憚的呼吸那里的新鮮空氣。
但又有幾人知道,只是誰(shuí)立下的功勞?草原上,黃羊、野兔、旱獺等動(dòng)物的繁殖力極強(qiáng),對(duì)草原的生態(tài)造成極大的破壞,因?yàn)槔堑拇嬖谑沟貌菰螅S羊的數(shù)量得以控制,有效的保護(hù)了草原。
因?yàn)椴菰蠛忘S羊數(shù)量過(guò)多會(huì)破壞草原,進(jìn)而使土地沙化。
狼也控制著旱獺的數(shù)量,旱獺厚厚的皮毛是蚊蟲(chóng)寄生過(guò)冬的場(chǎng)所。
所以狼也間接的控制著蚊蟲(chóng)的數(shù)量。
可見(jiàn)。
狼是處在草原生物鏈上最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
如果沒(méi)有狼,草原的昔日美景也就不復(fù)存在。
然而,可悲的是,由于人為的原因,這一切被一些自以為是,自命不凡的人破壞了。
他們開(kāi)著大馬力的吉普車,抗著射程極遠(yuǎn)的步槍肆意捕殺那里的草原狼,并樂(lè)此不疲。
當(dāng)我看到一匹大狼被一輛吉普車狂追了20公里,費(fèi)盡了最后一點(diǎn)力氣,帶著不屈的眼神轟然倒地的那一刻。
我再也讀不下去了,那一刻的我覺(jué)得狼就是英雄,而人,成了最卑劣的動(dòng)物。
而現(xiàn)在人類做的還不止這些,它們?cè)诓菰辖ㄆ鸸S,使得狼等許多以草原為家的動(dòng)物我生存的地方生活在草原的牧民是非常了解這一點(diǎn)的。
所以他們恨狼,但他們同時(shí)也愛(ài)狼,它們殺狼但同時(shí)也崇拜狼。
人和狼就在這種微妙的關(guān)系中生活了數(shù)千年。
狼也成為了那里文明的起點(diǎn)。
那里人們的歡歌笑語(yǔ),以及人性的豪放,無(wú)不和狼有著密切的關(guān)系。
毫無(wú)夸張的說(shuō),那里的生機(jī)勃勃,那里悠久的歷史都是拜狼所賜!如今蒙古狼已近乎絕跡,使黃羊、野兔、旱獺等動(dòng)物大量繁殖,所以才導(dǎo)致草原不斷沙化,發(fā)生沙塵暴的頻率越來(lái)越高。
狼,你身上那與天俱來(lái)的優(yōu)秀特質(zhì),離現(xiàn)代文明似乎是那么遙遠(yuǎn)。
在草原不斷沙化,冰山不斷融化,莫名的瘟疫不斷蔓延的今天;在火山、海嘯、泥石流、地震頻發(fā)的災(zāi)難面前;在人類面對(duì)大自然的懲罰,顯得如此渺小和無(wú)助的現(xiàn)實(shí)中,這些特質(zhì)顯得更為稀有和可貴。
閱讀此書(shū),將是我們這個(gè)時(shí)代享用不盡的關(guān)于狼圖騰的精神盛宴。
因?yàn)樗暮裰?,因?yàn)樗牟豢稍佻F(xiàn)。
因?yàn)槿斡擅晒盆F騎和蒙古狼群縱橫馳騁的游牧草原正在或者已經(jīng)消失,所有那些有關(guān)狼的傳說(shuō)和故事正在從我們的記憶中退化,留給我們和后代的僅僅是一些道德詛咒和刻毒謾罵的文字符號(hào)。
如果不是因?yàn)榇藭?shū),狼——特別是蒙古的草原狼——這個(gè)中國(guó)古代圖騰崇拜和自然進(jìn)化的發(fā)動(dòng)機(jī),就會(huì)像某些宇宙的暗物質(zhì)一樣,遠(yuǎn)離我們的地球和人類,漂浮在不可知的永遠(yuǎn)里,漠視著我們的無(wú)知和愚昧。
然而狼并不是與中國(guó)傳統(tǒng)的真善美能夠聯(lián)系在一起,并且與中國(guó)幾千年來(lái)的傳統(tǒng)思想相悖,也許在農(nóng)耕條件下發(fā)展的華夏文明,華夏子女永遠(yuǎn)不可能將狼作為自己的信仰,唯有龍圖騰才是中國(guó)炎黃子孫的代表。
狼的貪婪、兇狠、狡猾,無(wú)疑我們永遠(yuǎn)不能接受。
但我們欠缺的,就是狼的精神,正因?yàn)槲覀儧](méi)有這種精神,使我們的社會(huì)發(fā)展有了局限,我們需要的是一只狼,一只現(xiàn)代狼。
我們與西方的國(guó)家的差距、與日本的差距,無(wú)法例舉了。
日本跟著中國(guó)儒家學(xué)了一千多年,卻在世界上默默無(wú)聞。
可是跟西方海狼才學(xué)了30多年就一飛沖天。
而中國(guó)呢,西方的東西一進(jìn)來(lái),整個(gè)民族就在民族性格上發(fā)生強(qiáng)烈排斥反應(yīng),如羊見(jiàn)狼,不管好壞,幾乎全民族抵制,從皇帝到義和團(tuán),反洋滅洋,結(jié)果被列強(qiáng)搶走大片國(guó)土,淪為半殖民地……我們必須要思考一下:日本和中國(guó),同樣是東亞黃種,同樣是儒家文化,同樣接受佛教,然而,為什么日本的維新迅速成功,而中國(guó)的維新僅僅百日就被砍了頭?不從民族存在和民族性格上找根源,中國(guó)人就永遠(yuǎn)掌握不了自己民族的命運(yùn)。
在民族性格上,我們要走出“現(xiàn)代文明狼”的道路。
必須適度地釋放和高超地駕馭人性中的狼性。
狼性充滿兇猛強(qiáng)悍的活力和生命力,同時(shí)又充滿瘋狂的貪婪、掠奪和破壞力。
人性中的狼性特別像熱核反應(yīng),能量巨大,破壞性也巨大,控制得好就能造福人類,控制不好就會(huì)毀滅地球。
人類整個(gè)歷史和中國(guó)這段歷史都深刻證明了釋放和駕馭人性中狼性的高難程度:像儒家和封建專制那樣全面閹割和鎮(zhèn)壓民族性格中的狼性,其結(jié)果是全民族性格羊性化,落后挨打,死路一條;像法西斯那樣瘋狂釋放煽動(dòng)狼性,則將把世界變成人間地獄,也是死路一條。
只有適度釋放狼性,并采用惟一能夠控制和駕馭狼性的真正民主制和法治,拋棄橡皮圖章式的假民主,這才是中華民族的惟一出路。
真正的民主制和法治才是惟一能夠釋放又控制狼性“熱核反應(yīng)”的現(xiàn)代反應(yīng)堆。
我們渴望一統(tǒng)江河,同樣渴望清朝的康乾盛世,希望國(guó)家強(qiáng)盛屹立在世界的頂端,為了這一夢(mèng)想,我想我們不該拒絕,不能拒絕狼之精神,樹(shù)立自己內(nèi)心真正之圖騰。
狼,你的形象是那么偉大,你的一切的一切都在我腦海、心中留下了永恒的痕跡,你是大自然的精靈,是造物主的杰作,你是一個(gè)唯美的神話。
課外讀物讀后感篇七
水滸傳的作者是施耐庵,施耐庵是元末明初小說(shuō)家在錢塘做了兩年官。后棄官回家寫(xiě)書(shū),最后小說(shuō)《水滸傳》成了中國(guó)四大名著之一。
《水滸傳》又名《忠義水滸傳》全書(shū)講述一場(chǎng)農(nóng)民起義。全書(shū)描寫(xiě)的是北宋未年宋江帶領(lǐng)好漢們打過(guò)祝家莊、鴛鴦樓、江州、滄州等,講的是農(nóng)民起義的故事。
里面故事有武松打虎、誤入白虎堂、夜鬧桃花村、巧戲?qū)O二娘、設(shè)計(jì)除王倫、拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺(tái)山、搭救小旋風(fēng)、行者查命案。里面有三個(gè)是關(guān)于武松的,有三個(gè)是關(guān)于魯智深的。有一是關(guān)于柴進(jìn)的`,有兩個(gè)是關(guān)于林沖的。
我喜歡里面攻打祝家莊的情節(jié)。
第一次打是因?yàn)槁飞嫌邢葳遢斄恕?/p>
第二次是因?yàn)榍闆r好轉(zhuǎn)捉了扈三娘。
第三次軍師吳用施妙計(jì)把李應(yīng)騙上山來(lái)終于打破了祝家莊。
我學(xué)到了要堅(jiān)持不懈才能做好事情。
我喜歡的人物。
我喜歡武松,林沖、宋江等。
我從他們學(xué)到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、一心為民、無(wú)私奉獻(xiàn)。希望我們像里面一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
我喜歡這本書(shū)的原因。
我喜歡這本書(shū)是因?yàn)槔锩娴挠⑿蹥赓|(zhì)感染了給我。
課外讀物讀后感篇八
書(shū)中第一篇小說(shuō)《狂人日記》,描寫(xiě)了一個(gè)迫害狂癥患者的心理活動(dòng)。這個(gè)可憐的人兒啊,深受封建禮教和制度的迫害,對(duì)社會(huì)甚至是自己身邊的人都有一種恐懼感。它總認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是個(gè)吃人的世界,認(rèn)為封建社會(huì)是個(gè)吃人的社會(huì)。盡管,那個(gè)社會(huì)是不會(huì)真的吃人的,但那句仔細(xì)看了半夜,才從字縫里看出字來(lái),滿本都寫(xiě)著兩個(gè)字是吃人。也不得不引起我們的深思。這篇文章是作者對(duì)吃人社會(huì)發(fā)出的勇敢挑戰(zhàn),是反對(duì)封建制度的第一槍。
而《孔乙己》則又是一篇抨擊封建禮教和制度的文章??滓壹?,是封建社會(huì)中的一個(gè)落魄的讀書(shū)人。在封建統(tǒng)治的毒害下,他只會(huì)滿口之乎者也,一無(wú)所能,不得不做了梁上君子,并在生活的折磨下慢慢的死去。可憐的他,因窮困成了人們的笑料,因偷竊被打斷了腿,盡管他心地善良,可又有誰(shuí)會(huì)去同情他呢?在茫茫人海中,他就只能這么走下去。孔乙己還欠十九個(gè)錢呢!是啊,他的債誰(shuí)幫他來(lái)還呢?封建社會(huì)欠下的`債,又有誰(shuí)幫它去還呢?辛酸的故事,鞭撻了封建教育對(duì)知識(shí)分子心靈的戕害,使人不禁心中一沉。
再說(shuō)說(shuō)《阿q正傳》,大家再熟悉不過(guò)了。它是魯迅的代表作。它塑造了一個(gè)以精神勝利法自我安慰的貧苦農(nóng)民阿q的典型形象。他同樣可憐,一無(wú)所有,受欺凌與剝削,只能用所謂的精神勝利法自我安慰。曾經(jīng)的他,渾渾噩噩,茍且偷生,在聽(tīng)到辛亥革命的消息后,他卻向往革命??蛇@一切的一切,都在他被槍斃時(shí)結(jié)束,他的死,又是一場(chǎng)悲劇。阿q,這個(gè)看似不可理喻的人物,卻正是那個(gè)年代廣大農(nóng)民的縮影。阿q的命運(yùn)揭示了農(nóng)民在腐朽思想毒害下的人性扭曲,不得不引起人民的憤慨。
《吶喊》所包含的,還有很多很多諸如此類的小說(shuō),他們都引人深思。魯迅就是懷著哀其不幸,怒氣不爭(zhēng)的心情寫(xiě)下了這些文章,描寫(xiě)出一段段社會(huì)風(fēng)貌,塑造出一個(gè)個(gè)人物,展現(xiàn)出一種性格。
課外讀物讀后感篇九
從前,有一個(gè)十分喜歡紅酒的國(guó)王。每天晚上他都無(wú)法入睡,除非他知道有一大瓶酒拴在他的床柱子上。國(guó)王嗜酒成癮,變得非常愚鈍,無(wú)法處理政務(wù),導(dǎo)致整個(gè)國(guó)家一團(tuán)糟。更為不幸的是,有一天他發(fā)生了意外,他的頭被一根斷了的大樹(shù)枝砸到了,他從馬上摔到了地上,死了。
他的妻子和兒子對(duì)他的去世很傷心,因?yàn)楸M管他治理國(guó)家有許多錯(cuò)誤,但他始終對(duì)他們母子很好。所以,他們拋棄了王位,離開(kāi)了他們的國(guó)家,不知道也不在乎去哪里。
最后,他們走進(jìn)了一處森林。由于很累,他們坐在一棵樹(shù)下吃隨身帶的面包。吃完后,王后說(shuō):“我的兒子,我口渴。給我弄些水來(lái)吧?!?/p>
王子立刻起身,朝一條小溪走去,因?yàn)樗?tīng)到附近有汩汩的溪流聲。他來(lái)到小溪邊,俯下身,把他的帽子盛滿了水,帶給他母親喝。然后,王子又回到小溪,順著溪流而上,找到了它的源頭。溪水汩汩地從一塊巖石里往外流,水流清澈、新鮮、冰涼。他跪在地上,從巖石下面很深的水塘里喝了一大口水。他喝水的時(shí)候,看見(jiàn)了一把劍的倒影。這把劍掛在一根樹(shù)枝上,懸在自己的頭上。年輕人嚇得往后一退,可是,很快,他就爬上了那棵樹(shù),砍斷了掛著劍的繩子,把這件武器帶給他母親看。
王后對(duì)于能在這個(gè)人跡罕至的地方看到如此華美的東西非常吃驚。她拿在手里仔細(xì)地端詳。劍的制作工藝很奇特,劍身是用金子鍛造而成,劍把上寫(xiě)著:“能把劍扣緊在身上的人就會(huì)變得比其他人都強(qiáng)壯。”王后看了這些字,喜不自禁。她讓兒子立刻檢驗(yàn)一下這句話的真假。所以,王子把劍系在了自己的腰間。頃刻間,一股力量似乎流過(guò)他的血管。他抓起一棵很粗的橡樹(shù),像拔雜草般輕而易舉地將它連根拔起。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)給王后和王子注入了新的生命力,他們繼續(xù)在森林旅行。夜晚臨近,暮色濃重,他們不想睡在樹(shù)林里,他們害怕狼和其他的野獸。因此,他們手牽著手在黑暗中摸索著走,直到王子絆到了某個(gè)橫在路上的東西。他看不見(jiàn)那是什么東西,就俯下身想把它提起來(lái)。這個(gè)東西很沉,如果使勁拉它,王子覺(jué)得背都會(huì)斷的。最后,他猛地一推,把它移到了路邊。當(dāng)它滾落的時(shí)候,他才知道那是一塊大石頭。石頭的后面是一個(gè)洞穴,雖然里面沒(méi)一個(gè)人,但是很明顯,這里是一些強(qiáng)盜的窩。
王子急忙把洞穴深處燒得正旺的火撲滅,叫他的母親進(jìn)來(lái)并讓她保持安靜。王子開(kāi)始來(lái)回踱步,注意聽(tīng)著強(qiáng)盜們回來(lái)的動(dòng)靜。他非常困,但他盡最大的努力保持清醒,他感覺(jué)快堅(jiān)持不住了。就在此時(shí),他聽(tīng)到了強(qiáng)盜們的腳步聲,他們叫著唱著往這邊走。不一會(huì)兒,歌唱聲停止了。王子豎起耳朵聽(tīng)到他們?cè)诮辜钡赜懻摱囱ɡ锇l(fā)生了什么,為什么他們沒(méi)能像往常一樣看到火?!斑@一定就是我們的地方?!币粋€(gè)聲音說(shuō),王子認(rèn)為是強(qiáng)盜頭的聲音,“是的,就是我們的地方。我感覺(jué)到了入口處的溝了。有人在我們離開(kāi)前忘記添火了,所以它就自己燃盡了!這沒(méi)關(guān)系。我們每個(gè)人都來(lái)跳過(guò)這個(gè)溝,跳的時(shí)候,叫一聲‘跳!我在這里!’我最后跳,現(xiàn)在開(kāi)始?!?/p>
離溝最近的人跳了過(guò)去,可是,他還沒(méi)來(lái)得及喊出強(qiáng)盜頭讓他喊的話,王子就給了他一劍,劍法快而狠。強(qiáng)盜的腦袋滾到了一個(gè)角落里。然后,年輕人假裝強(qiáng)盜的聲音叫道:“跳!我在這里?!?/p>
第二個(gè)人聽(tīng)到這個(gè)口令后,自信地越過(guò)溝,卻遭到了同樣的命運(yùn)。幾分鐘內(nèi),強(qiáng)盜中的十一個(gè)人都死了,只剩下強(qiáng)盜頭一個(gè)人。
因?yàn)閺?qiáng)盜頭在自己的脖子上圍了他死去老婆的披肩,所以王子的劍沒(méi)能傷害到他。然而,強(qiáng)盜頭很狡猾,他沒(méi)有抵抗,而是滾到一邊裝死??墒峭踝右膊皇巧底?,他思忖著強(qiáng)盜頭是不是真的死了。但是,強(qiáng)盜頭僵直地躺在那里,真像那么回事兒。最后,王子還是被騙了。
王子接著把無(wú)頭的尸體拖進(jìn)了洞穴里的一個(gè)房間,把門(mén)鎖了起來(lái),然后,他和他母親在洞穴里搜尋食物吃。吃飽之后,他們就躺下安靜地睡覺(jué)了。
黎明時(shí)分,他們倆同時(shí)醒了過(guò)來(lái),卻發(fā)現(xiàn)他們昨天晚上待的不是洞穴,而是華麗的城堡。城堡里滿是漂亮的屋子。王子走遍所有的房間,并仔細(xì)地把每間房都鎖了起來(lái)。他吩咐母親在他外出打獵的時(shí)候好好照看門(mén)鑰匙。
不幸的是,王后和所有女人一樣,不能忍受自己不知道一些事情。所以,她的兒子剛轉(zhuǎn)身離開(kāi),她就打開(kāi)每一間屋子,往里面瞥一眼。最后,她來(lái)到了放置強(qiáng)盜尸體的房間??墒?,如果說(shuō)地面上的血跡讓她暈厥的話,那么看到強(qiáng)盜頭居然在屋里走來(lái)走去更讓她大吃一驚。她急忙把門(mén)鎖上,跑回到她剛才睡覺(jué)的屋子。
過(guò)了一會(huì)兒,她的兒子回來(lái)了,帶著他剛剛獵殺的一頭很大的熊,準(zhǔn)備用它做晚飯。因?yàn)樗麄兊氖澄镒銐虺詭滋斓?,所以王子第二天早上沒(méi)有出去打獵,而是開(kāi)始探索這個(gè)城堡。他發(fā)現(xiàn)城堡里有一條秘密通道是通往森林的。他順著這條路走,來(lái)到了另一座城堡,它比強(qiáng)盜的那座城堡更寬敞、更華麗。他敲了敲門(mén),說(shuō)他想進(jìn)來(lái)。可是,城堡的主人——巨人——卻回答說(shuō):“我知道你是誰(shuí)。我和強(qiáng)盜沒(méi)關(guān)系。”
王子回答說(shuō):“我不是強(qiáng)盜。我是一個(gè)國(guó)王的兒子。我已經(jīng)殺了那幫強(qiáng)盜。如果你不馬上開(kāi)門(mén),我就要破門(mén)而入了,你的下場(chǎng)將和他們一樣?!?/p>
他在門(mén)外等了一會(huì)兒,可是門(mén)仍然緊閉著。然后,他將肩膀抵在門(mén)上,木門(mén)立刻開(kāi)始破裂。巨人發(fā)現(xiàn)關(guān)門(mén)已經(jīng)不起作用,就把門(mén)打開(kāi)了,說(shuō)道:“我看得出你是一個(gè)勇敢的年輕人。讓我們和好吧?!蓖踝雍芨吲d言和,因?yàn)樗骋?jiàn)了巨人美麗的女兒。從那天起,他經(jīng)常造訪巨人的家。
現(xiàn)在,王后獨(dú)自在城堡里過(guò)著乏味的生活。為了讓自己快樂(lè),她拜訪了強(qiáng)盜頭。強(qiáng)盜頭恭維討好她,最后,她同意嫁給他。但是,她非常擔(dān)心她的兒子會(huì)不同意,所以,她對(duì)強(qiáng)盜頭說(shuō)王子下次去河里洗澡的時(shí)候,他去把王子床上的寶劍偷過(guò)來(lái)。她告訴強(qiáng)盜頭說(shuō)沒(méi)有了寶劍,王子就無(wú)力懲罰他了。
強(qiáng)盜頭認(rèn)為這是一個(gè)好建議。第二天早上,當(dāng)年輕人去洗澡的時(shí)候,強(qiáng)盜頭就把劍從釘子上解了下來(lái),系在自己的腰間。當(dāng)王子回到城堡的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)強(qiáng)盜頭正在臺(tái)階上揮舞著劍等著他。他知道自己可怕的厄運(yùn)就要來(lái)了。他跪了下來(lái),乞求強(qiáng)盜的仁慈??墒?,這樣的乞求就如同試圖從石頭里擠出血來(lái)一樣,根本于事無(wú)補(bǔ)。強(qiáng)盜頭雖然饒了他一命,卻挖掉了王子的雙眼,他把眼睛塞到王子的手里,殘酷地說(shuō):“你最好把它們保管好!它們也許會(huì)有用!”
瞎了雙眼的年輕人哭泣著摸索到了巨人的家,告訴了巨人整件事情。巨人對(duì)可憐的年輕人深表同情,焦急地問(wèn)他有沒(méi)有對(duì)那雙眼睛做了什么。王子把眼睛從口袋里取了出來(lái),默默地遞給巨人。巨人把眼睛清洗干凈,然后把它們放回到王子的眼眶里。三天的時(shí)間里,王子都深陷黑暗。然后,光明又回來(lái)了。他不久就復(fù)明了,視力和原來(lái)一樣好。
但是,王子卻并不因?yàn)檠劬Φ膹?fù)明而欣喜,卻因?yàn)樗サ膶殑Ρ畈灰?。況且,他的劍還落在了敵人的手里。
巨人說(shuō):“我的朋友,沒(méi)關(guān)系。我會(huì)替你把劍拿回來(lái)?!庇谑?,他派了他的猴子出場(chǎng)。這只猴子是他的首席仆人。他對(duì)猴子命令道:“告訴狐貍和松鼠跟你一塊兒去,給我拿回王子的劍?!?/p>
這三個(gè)仆人立刻出發(fā)了。他們一個(gè)坐在另一個(gè)的背上。而猴子因?yàn)橛憛捵呗罚妥诹俗罡咛?。他們徑直?lái)到強(qiáng)盜頭的窗前。猴子從狐貍和松鼠的背上一躍而起,爬進(jìn)了窗子。房間里空無(wú)一人,劍正掛在一顆釘子上。他把劍取了下來(lái),學(xué)王子那樣系在腰上,又蕩出了屋子。猴子又騎上了兩個(gè)同伴的背,迅速趕回到主人那里。巨人吩咐猴子把劍交給王子。王子系好寶劍就全速趕回強(qiáng)盜的城堡。
王子的吵嚷聲逼得強(qiáng)盜回到他的房間去取劍,卻發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了。他本能地向王子的手里望去,看見(jiàn)劍在王子手里閃耀著迫人的光芒。這一回輪到他下跪求饒了??墒牵呀?jīng)太遲了。正如他對(duì)王子所做的那樣,王子以其人之道還治其人之身。強(qiáng)盜頭雙目失明,被推了出去,掉進(jìn)了一個(gè)很深的洞里,一直待在了里面。王子把他的母親送回了家,不再見(jiàn)她。之后,他回到巨人那里,對(duì)他說(shuō):“我的朋友,再恩惠我一次吧!把女兒嫁給我吧!”
王子和巨人的女兒結(jié)婚了?;檠缡质⒋螅總€(gè)王國(guó)都聽(tīng)說(shuō)了他們的婚禮。王子一直都沒(méi)有回去繼承王位,而是和他的妻子在森林里過(guò)著安穩(wěn)的日子。如果他們還活著話,他們倆應(yīng)該仍然幸福地生活在一起。
課外讀物讀后感篇十
世界上的作家有很多,我最喜歡的是冰心;冰心的作品也有很多,例如:《去國(guó)》、《超人》、冬兒沒(méi)有父親,但她有男孩般的性格,天不怕,地不怕。冬兒八九歲時(shí)就幫媽媽賣菜,價(jià)《小桔燈》……我最喜歡她寫(xiě)的《小桔燈》。
《小桔燈》里有很多的人物。其中,冬兒姑娘的性格最讓我贊賞。
很孝順。冬格公道兒常對(duì)媽媽說(shuō):“媽我爸爸撇下咱們娘兒走了你還想他呢?你就靠我得了。我賣雞子賣柿子買蘿卜養(yǎng)活著你咱們娘兒廝守著不比有他的時(shí)候還強(qiáng)么?你一天里淌眼沫淚的當(dāng)?shù)昧耸裁囱??”讀到這里我就被冬兒的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢所感動(dòng)。是??!一個(gè)小女孩都那么孝順、懂事我們呢?一些生長(zhǎng)在富裕家庭的同齡人能為父母分憂的人恐怕是越來(lái)越少了。
書(shū)中還有一處就是:“有人稱贊冬兒真能干,真有力氣,澆菜、喂豬,天天一清早,就上西直門(mén)取貨,回來(lái)還來(lái)得及做飯。做事是又快又好?!蔽蚁耄骸拔覀冏鍪履懿荒苡挚煊趾媚??”我們是可以的,但就要看你愿不愿意做。當(dāng)讀到那兒時(shí),我仿佛感受到了冬兒的辛苦。
冬兒就是我的一面鏡子,從鏡子中我看到了自己的不懂事和懶惰。我從內(nèi)心感到羞愧,我也要像冬兒一樣做事又快又好。
課外讀物讀后感篇十一
我是小學(xué)生了,最近學(xué)校開(kāi)展課外讀書(shū)活動(dòng),我當(dāng)然積極參與了。爸爸媽媽也給我買了不少的課外書(shū)呢!《好同學(xué)小米》是我讀到的第一本課外書(shū),這本書(shū)讓我好感動(dòng)??!“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世間將變成美好的明天?!?/p>
當(dāng)河馬老師告訴大家“有個(gè)新同學(xué)要來(lái)嘍”的時(shí)候,小狐貍同學(xué)、小象同學(xué)、長(zhǎng)頸鹿班長(zhǎng)和胖小豬同學(xué)都根據(jù)自己的需要(長(zhǎng)處)對(duì)新同學(xué)充滿了期待。但當(dāng)新同學(xué)只是一只毛色黯淡、戴上鐵罩的尖嘴小鳥(niǎo)(小米)時(shí),小動(dòng)物個(gè)個(gè)都很失望,紛紛挑剔地說(shuō)起小米的毛病。但是,小米每次都禮貌地夸獎(jiǎng)“你真是一個(gè)好同學(xué)”。正是這種包容的心、真誠(chéng)的贊美,讓小米收獲了友誼、信任和自信,并最終在開(kāi)放日的表演中展示了才華(叼著彩帶飛舞),并與大家互相合作,把表演的大帳篷搭建起來(lái)了。
同學(xué)們,讓我們一起向故事中的小米同學(xué)學(xué)習(xí),記住身邊同學(xué)的名字,真心的贊美你的同學(xué),互相禮讓,我們必將一起收獲友誼、信任、團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。
課外讀物讀后感篇十二
終于迎來(lái)了令人神往的暑假生活,雖然放了假,但也不能忘記學(xué)習(xí)。一放假媽媽便去新華書(shū)店幫我買了一本課外書(shū)——《擋火車》。因?yàn)檎n外書(shū)可以豐富我們的知識(shí),所以我一字一句地把這本書(shū)看了一遍??赐曛笪疑钣懈邢?。
這本書(shū)主要講了在西部大開(kāi)發(fā)的浪朝下,西西莉亞跟著爸爸赫伯特和媽媽希爾蒂背井離鄉(xiāng),乘上火車來(lái)到荒僻的費(fèi)洛倫斯開(kāi)始新生活。這片土地承載著他們?nèi)胰艘约霸S多新移民對(duì)新生活的美好期望,然后鐵路公司的老板堅(jiān)決不在這個(gè)小鎮(zhèn)上設(shè)火車站。這樣便切斷了小鎮(zhèn)與外界的所有聯(lián)系,也使大家的期望變成了泡影,但他們并沒(méi)有放棄,居民們絞盡腦汁攔截火車。最后,當(dāng)大人們一籌莫展的時(shí)候,孩子們挺身而出,和老師一起為攔截火車而努力,最后火車停了下來(lái),小鎮(zhèn)上終于建起了火車站。
讀了這本書(shū)讓我印象最深的是:人們?yōu)榱俗约合蛲纳钤诓粩嗟刈雠?,不論遇到多大困難,都要堅(jiān)持不懈,永不放棄,這樣才能實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。這使我不由得起起了發(fā)生在我身上的一件事。
那是一個(gè)星期五的晚上,我在做我的數(shù)學(xué)家作,突然遇到一道題目不會(huì)做,我想了大約五分鐘左右,便想:“唉!實(shí)在太難了,我想不出來(lái)了,還是星期一去學(xué)校問(wèn)老師吧”。想著,我便把這道題目空了出來(lái),就直接去做下一道題目。星期一去學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都把這道題做出來(lái)了。我去問(wèn)老師,老師狠狠地批評(píng)了我,說(shuō)我不動(dòng)腦子?,F(xiàn)在我看了這本書(shū),心想,書(shū)中人們遇到這么大的困難都能想方設(shè)法解決了,我卻連遇到一道難題這樣的小困難也不想辦法解決,退縮了,太不應(yīng)該了。我應(yīng)該改正這個(gè)錯(cuò)誤,向這本書(shū)里的人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們遇到困難堅(jiān)持不懈地與困難作斗爭(zhēng)。
這本書(shū)告訴了我們:只要有著堅(jiān)持不懈的精神,就沒(méi)有什么事情做不成功。
課外讀物讀后感篇十三
在20xx年的寒假里,我讀了皇甫老師贈(zèng)的.《斑羚飛渡》這本書(shū)。這本書(shū)仿佛讓我走進(jìn)了動(dòng)物的童話王國(guó),感受到了動(dòng)物們的思想和行動(dòng)。在這本書(shū)的17個(gè)故事里,每個(gè)動(dòng)物都有自己的個(gè)性和思想,每個(gè)情節(jié)描寫(xiě)的那么傳神,讓我有一種身臨其境的感覺(jué)。
在這本書(shū)中我看到了狼的狡猾與智慧,也看到斑羚羊的善良與甘愿犧牲自己成就種族命運(yùn)的高貴精神。斑羚羊的每一次飛渡,都是他們一次精神上的升華。
動(dòng)物們有自己的思想,動(dòng)物們也有自己的希望。他們和我們?nèi)祟愐粯右灿邢才?lè),悲歡離合。
“只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐,走向那絢麗的彩虹”,這段描寫(xiě)讓我記憶猶新。那彩虹就是斑羚羊的希望與夢(mèng)想。那,我們祖國(guó)的希望與夢(mèng)想是什么呢?噢,我想起來(lái)了,是我們的“中國(guó)夢(mèng)”!。那就是讓我們?nèi)巳硕寄苓^(guò)上幸福的生活。
課外讀物讀后感篇十四
我并非是個(gè)熱愛(ài)看書(shū)的人,最先接觸巴金先生的文章也只不過(guò)是教材書(shū)中的巴金先生的幾篇節(jié)選,過(guò)去了,至今還記得學(xué)習(xí)《雷雨》時(shí)老師在課堂上的演繹,但接觸完整的一本書(shū)是今年寒假和兒子一起讀的《家》。
《家》中塑造了一個(gè)封建壓制極其嚴(yán)重的大戶人家,在這個(gè)家中有著不同性格,不同命運(yùn)的人物。覺(jué)新無(wú)疑是這個(gè)時(shí)代大部分人的影子,他是一種悲劇,曾經(jīng)深愛(ài)著梅,但讓他的父親用占闔的方式?jīng)Q定了他的命運(yùn),娶了瑞玨。他愛(ài)他的妻子,但世俗的思想害了他,聽(tīng)從別人的鬼話,讀。將待產(chǎn)的妻子送到城郊,以至他的妻難產(chǎn)而死。他含淚忍受一切不義行為,不敢吭一聲,他活著,只為敷衍,豪無(wú)主見(jiàn),這也正是舊中國(guó)的悲哀。
然而丫頭鳴鳳對(duì)覺(jué)慧的不渝也是一個(gè)悲哀,這個(gè)悲哀是這個(gè)社會(huì)造成的,但麻木的人們不以為然,在他們心中丫頭擁有的權(quán)利不同于他們,他們是物品,可以當(dāng)作人情相送。而覺(jué)民則不同,當(dāng)他得知與馮家小姐定親時(shí),為了自己的夢(mèng)想毅然選擇離家,最終他在這個(gè)家庭中是最早取得小小勝利的人。
課外讀物讀后感篇十五
從前,有一個(gè)統(tǒng)治著愛(ài)爾蘭的國(guó)王,他有三個(gè)女兒,長(zhǎng)得都非常漂亮。一天,他們一起在草坪上散步,國(guó)王和女兒們開(kāi)起了玩笑,問(wèn)她們都想嫁給誰(shuí)?!拔蚁爰藿o阿爾斯特王!”一個(gè)女兒回答?!拔蚁爰藿o芒斯特王!”另一個(gè)回答。而最小的女兒則回答:“我只想嫁給挪威棕熊?!?/p>
她這么說(shuō)是因?yàn)橐粋€(gè)保姆以前常給她講一個(gè)中了魔法的王子的故事,她管這個(gè)王子叫挪威棕熊,而且她已經(jīng)深深地愛(ài)上了這個(gè)王子,他的名字常常掛在她的嘴邊,幾乎每天晚上都要夢(mèng)到他。自然,小公主的回答引得公主們哈哈大笑。后來(lái),所有的人一整晚都把這件事當(dāng)作笑談。但那天夜里小公主從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)巨大的禮堂內(nèi),里面點(diǎn)著一千盞燈,地面鋪著最華貴的地毯,墻面覆蓋著金銀綢緞,還擠滿了各種尊貴的客人。那個(gè)她日思夜想的美貌王子也在里面。王子見(jiàn)到她,立即單腿跪地,向她傾訴他是多少愛(ài)她,并問(wèn)她愿不愿意成為他的王后。小公主當(dāng)然不可能拒絕,他們當(dāng)晚就結(jié)了婚。
當(dāng)他們獨(dú)處的時(shí)候,王子對(duì)她說(shuō):“親愛(ài)的,我得告訴你我被一個(gè)女巫施了魔法,這個(gè)女巫有一個(gè)漂亮的女兒,要我娶她為妻。我拒絕了她,于是她就向我施了法術(shù),在白天,我只能變成熊。只有在我找到一個(gè)心甘情愿嫁給我,并和我一起忍受五年考驗(yàn)的公主后,這個(gè)咒語(yǔ)才會(huì)解除。”
當(dāng)小公主早上醒來(lái)時(shí),在她旁邊的王子已經(jīng)不見(jiàn)了。一整天,公主都悶悶不樂(lè)。很快到了晚上,大堂里又亮起燈,公主坐在一張鋪著絲綢的沙發(fā)上。這時(shí),掩著的門(mén)打開(kāi)了,王子走進(jìn)來(lái),坐到了公主的旁邊。于是,他們又度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。王子告訴公主,無(wú)論什么時(shí)候她若是厭倦他了,或是不想再堅(jiān)守他們之間的約定,他們就不能再見(jiàn)面了,他將不得不娶女巫的女兒為妻。
小公主漸漸習(xí)慣了在白天沒(méi)有王子陪伴的日子,他們一起愉快地度過(guò)了一年。不久,公主生下了一個(gè)漂亮的小男孩,公主是那么快樂(lè),因?yàn)樵诎滋焖床坏酵踝拥臅r(shí)候,她有她的孩子陪伴了。
在一個(gè)悶熱的夜晚,公主和王子帶著他們的孩子坐在窗口乘涼,突然飛進(jìn)來(lái)一只老鷹,用嘴叼起他們孩子的衣帶飛走了。公主尖叫著,幾乎就要撲出窗口去追她的孩子。王子及時(shí)擋住了她,一臉嚴(yán)肅地看著公主。她想起他們剛結(jié)婚時(shí)王子對(duì)她說(shuō)的話,她停止了哭泣,強(qiáng)忍著不去抱怨。她度過(guò)了寂寞的一年之后,又生下了一個(gè)漂亮可愛(ài)的女孩。這次,她提高了警惕,從不允許任何一扇窗戶打開(kāi)超過(guò)幾公分。
但她所有的謹(jǐn)慎最后都付之東流。在一個(gè)夜晚,他們玩得是多么開(kāi)心,王子正逗弄著他們的女兒。突然,一只美麗的灰狗站在他們面前,把他們的女兒從王子手中叼了過(guò)去,片刻工夫就奔出門(mén)口不見(jiàn)了。這次,公主喊叫著沖出房間,房間外面有幾個(gè)仆人,誰(shuí)都沒(méi)有見(jiàn)到灰狗或是小孩。她開(kāi)始覺(jué)得這是她丈夫的過(guò)錯(cuò),但她仍然克制著自己不去責(zé)怪他。
當(dāng)公主生下第三個(gè)孩子的時(shí)候,她簡(jiǎn)直都不允許任何一扇窗或門(mén)有片刻的開(kāi)啟。而且她幾乎每時(shí)每刻都自己抱著她的孩子。一天,他們坐在火邊烤火,一個(gè)婦人出現(xiàn)在他們面前,公主驚恐地看著這個(gè)婦人,只見(jiàn)那婦人用圍巾包起坐在王子腿上的孩子,消失了。也不知是陷入地里了還是從煙囪飛走了。這次,公主足足病倒一月有余。
當(dāng)她病情好轉(zhuǎn)的時(shí)候,她對(duì)王子說(shuō):“親愛(ài)的,如果我能再見(jiàn)見(jiàn)我的父母和姐姐,我的病一定會(huì)好得快些。你能不能讓我回家住上幾天?!薄耙埠?”王子說(shuō),“我可以把你送回去,當(dāng)你想回來(lái)時(shí),只要在晚上躺在床上時(shí)許下愿望,你就可以回到我身邊?!钡诙煸缟?,當(dāng)她醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)回到了他父親的宮殿中,正躺在她以前的房間里。她搖響了鈴鐺,不一會(huì)兒她的父母、已結(jié)了婚的姐姐都來(lái)到了她的身邊。當(dāng)他們看到她平安回來(lái)時(shí),高興得又是叫又是跳。
她趕緊把她的遭遇告訴了他們,而他們也不知道該如何處理這樣的情況。她一如既往地愛(ài)著她的丈夫,她堅(jiān)信他也無(wú)法阻止他們的孩子被奪走,但她還是非常擔(dān)心她的孩子會(huì)再一次被無(wú)情地奪走。于是,她的母親和她的姐姐向一個(gè)經(jīng)常向城堡里送雞蛋的婦人請(qǐng)教如何解決這個(gè)問(wèn)題,她們非常信任這個(gè)婦人的智慧。這個(gè)婦人告訴她們說(shuō)只有得到那王子每天清晨都不得不穿上的那張熊的皮,并把它燒掉,那么,這個(gè)王子無(wú)論在白天或是晚上就只能變成人了,咒語(yǔ)也就解除了。
所有的人都勸公主這么做,公主也答應(yīng)了。八天過(guò)后,公主非常想念她的丈夫,于是那天晚上睡覺(jué)前,她許下愿望想要回到王子身邊。當(dāng)她三個(gè)小時(shí)之后醒來(lái)時(shí),她已經(jīng)在她丈夫的宮殿里了,王子正注視著她。他倆相見(jiàn)時(shí)是那么激動(dòng),又一起愉快地度過(guò)了好些天。
后來(lái),公主開(kāi)始猜想為什么她從沒(méi)看到過(guò)早晨王子是怎么離開(kāi)她的,而且為什么在每次睡覺(jué)前,王子都不會(huì)忘記給她喝上一杯用金杯盛的甜酒。
一天夜里,她裝作把酒喝下去了,其實(shí)她一滴酒也沒(méi)沾。她就這樣半閉著眼睛醒著,一直到天亮。她看到她的丈夫掀起壁板上的一塊板鉆了進(jìn)去。第二天的晚上,她把前一天晚上省下來(lái)的催眠牛乳酒放進(jìn)了她丈夫的酒里去了,于是她的丈夫沉沉地睡了。半夜,公主悄悄起床穿過(guò)壁板,她看到一件很漂亮的棕熊皮掛在角落里。她偷偷地把那熊皮拿到樓下客廳,放到火爐里付之一炬。之后,她又回到臥室,在她丈夫身邊躺下,吻了吻她丈夫的臉頰,就睡下了。
即使她再活一百年,她也不會(huì)忘記當(dāng)她第二天醒來(lái)時(shí)她所看到的情形:她的丈夫正看著她,滿臉的悲傷和怒容。他說(shuō):“無(wú)知的女人,你把我們永遠(yuǎn)地分開(kāi)了,你為什么不耐著性子等上五年?,F(xiàn)在無(wú)論我愿不愿意,我必須離開(kāi)了。三天后,我便要,娶女巫的女兒為妻。那皮是我的保護(hù)衣,但現(xiàn)在被你燒了。那個(gè)給你出主意的送雞蛋的女人就是女巫變的。我不會(huì)責(zé)怪你,即使我不責(zé)怪,你的懲罰也會(huì)很殘酷。永別了!”
王子最后一次親吻了公主,就走了。公主在他后面呼喚著他,追他,但是他停都沒(méi)停一下,也不回頭看,但她至少還能看到他。當(dāng)他在山上的時(shí)候,她在山谷;當(dāng)她在山谷的時(shí)候,他在山上,累得她幾乎死去。日暮時(shí)分,王子走上一條小路,進(jìn)入一所小小的房子里面。公主幾乎是爬著跟在他后面。當(dāng)她進(jìn)入那小屋時(shí),看到一個(gè)漂亮的小男孩坐在王子的膝蓋上,王子把那小男孩又親又抱。王子說(shuō):“我可憐的愛(ài)人,這是我們的第一個(gè)孩子,而她就是叼走我們孩子的老鷹!”王子指著旁邊一個(gè)微微笑著的婦人說(shuō)道。公主暫時(shí)忘卻了悲傷,抱著她的孩子又是哭又是笑。
課外讀物讀后感篇十六
我們偉大的領(lǐng)袖曾說(shuō)過(guò):“一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕!”人的一生是多么的短暫,時(shí)間總是在不知不覺(jué)中悄悄的流逝,人們總是在問(wèn):“時(shí)間都去哪兒了?”對(duì)啊,時(shí)間是多么的寶貴!同學(xué)們,當(dāng)我們閱讀了這本書(shū)后,我們還能坐等時(shí)間悄悄地溜掉嗎?我們要像海倫一樣利用有限的時(shí)間去做一些有益的事情。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要珍惜時(shí)間,抓緊時(shí)間像一塊干燥的海綿一樣吮吸知識(shí)的甘霖,讓自己變的更充實(shí)、更強(qiáng)大!同時(shí),人的一生總會(huì)碰上無(wú)數(shù)的挫折,當(dāng)碰上挫折時(shí)我們應(yīng)當(dāng)要像海倫一樣擁有一顆積極向上、樂(lè)觀和敢于創(chuàng)造奇跡的心!俗話說(shuō)的好:“世上無(wú)難事,只要肯攀登!”
合上書(shū),我依然沉浸在海倫那不屈不撓的精神中,對(duì)時(shí)間也充滿了敬畏,讓我們一起抓住時(shí)間去拼搏吧!
課外讀物讀后感篇十七
在學(xué)校推舉的課外讀物中,我最喜歡的就是
小學(xué)
生文摘。而在這些故事中,我最喜歡的就是感動(dòng)閱讀。我記得其中,有這樣一個(gè)感人的故事。女孩的眼睛受了傷,住進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)他一個(gè)月都不能見(jiàn)到光明了。和他一個(gè)病房的是一位阿姨。一天,那位阿姨問(wèn)她一個(gè)人呆在醫(yī)院里悶不悶,女孩說(shuō):“怎么可能不悶?zāi)?,真希望的眼睛能快點(diǎn)好起來(lái)”。阿姨說(shuō):“如果你不怕我的話,也許我可以帶你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”女孩興奮的說(shuō):“好呀!謝謝阿姨?!?/p>
在校學(xué)生文摘里,還有很多好的文章。每個(gè)文章都會(huì)告訴我一個(gè)道理,而這篇文章告訴我;只要心是明亮的,你就能擁有世界上最絢爛的花兒。每次看到這些感人的文章,都會(huì)讓我潸然淚下。
當(dāng)然,小學(xué)生文摘里有很多不同類型的作品,有教人明理的、有解釋奧秘的、有探索奇跡的、更有幽默、卡-通、旅行、休閑等等不同的文章。真是百看不厭。
小學(xué)生文摘讓我獲取了知識(shí)、擁有了快樂(lè)、忘記了煩惱、明白了道理,總而言之,他在我心里就像一位啟蒙老師,幫我認(rèn)清黑白、引領(lǐng)未來(lái)。
“思維是地球上最美麗的花朵”,而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來(lái),人類用孜孜不倦的求索精神,不斷擴(kuò)展著對(duì)神氣大自然,對(duì)奇妙的科學(xué)以及對(duì)人類自身的認(rèn)識(shí)。在永不停頓的對(duì)未知領(lǐng)域的探究中,人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。
《學(xué)生探索百科全書(shū)》共分為三章, 我在第一章的自然探索中,我了解了來(lái)自宇宙深處的信息、漫長(zhǎng)的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中,我了解了無(wú)處不在的黃金分割、四色之迷等等在第三章的歷史探索中,我了解到了絲綢之路、埃及艷后、金字塔工程……這些知識(shí)都豐富了我的
生活
經(jīng)驗(yàn),讓我不斷的健康成長(zhǎng)。今天,我讀了《格林童話》這本書(shū),我覺(jué)得里面的《萵苣姑娘》、《漁夫和金魚(yú)》、《灰姑娘》這三篇故事是我最喜歡的,因?yàn)槊利惖娜n苣姑娘喜歡幫助別人、漁夫不怕辛苦、灰姑娘誠(chéng)實(shí)善良,我很喜歡這些人物和故事情節(jié)。
我要向他們
學(xué)習(xí)
,像他們一樣學(xué)習(xí)不怕辛苦,樂(lè)于幫助別人。【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/13178113.html】