演講稿是一種用于在公眾場(chǎng)合陳述觀點(diǎn)和觸動(dòng)聽(tīng)眾情感的書(shū)面材料。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的演講稿呢？首先，我們要明確演講的目的和受眾，針對(duì)不同的聽(tīng)眾需求來(lái)確定演講內(nèi)容和風(fēng)格。其次，我們需要進(jìn)行深入的調(diào)研和資料收集，確保演講內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可信度。接著，在組織演講稿時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的連貫性，清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。此外，我們還要通過(guò)豐富的語(yǔ)言表達(dá)方式和生動(dòng)的例子來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力，使演講更加生動(dòng)有趣。最后，在演講稿的結(jié)束部分，我們可以采用總結(jié)、展望或者探討問(wèn)題的方式來(lái)給聽(tīng)眾留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。這些演講稿涵蓋了不同的主題和領(lǐng)域，包括教育、環(huán)保、人際關(guān)系等，希望能夠?yàn)榇蠹业难葜v稿寫(xiě)作提供一些參考。請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。
做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
神舟載人飛船和核心艙實(shí)現(xiàn)自主快速對(duì)接，奧運(yùn)健兒東京奪冠……項(xiàng)項(xiàng)成就展現(xiàn)了大國(guó)風(fēng)范，展現(xiàn)了中國(guó)航天人以及體育健兒的赤誠(chéng)之心。作為站在新時(shí)代前沿的青年人，我們也要像他們一樣，當(dāng)立鴻鵠之志，助國(guó)之盛昌。
立鴻鵠之志，成大事業(yè)，是我們青年人價(jià)值取向永恒的銀白底色。
在那個(gè)“風(fēng)雨如磐暗故園”的黑色年代，魯迅懷抱一腔“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的衷情，飄洋過(guò)海，留學(xué)東瀛，只為將來(lái)有天能醫(yī)治人民的疾痛、祖國(guó)的瘡痍。少年周恩來(lái)在奉天(沈陽(yáng))東關(guān)模范學(xué)校的課堂上擲地有聲地宣告一“為了中華之崛起”。風(fēng)華正茂的毛澤東在橘子洲頭，酣暢淋漓地抒寫(xiě)輝煌的藍(lán)圖一“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”，他心系國(guó)家安危，以助力無(wú)產(chǎn)者翻身做主、揚(yáng)眉吐氣地迎接共產(chǎn)主義的曙光為己任。最終創(chuàng)建了中華人民共和國(guó)，火紅的青春在追夢(mèng)中描畫(huà)著錦繡的未來(lái)，不保有認(rèn)起他們的未來(lái)，更是我們當(dāng)代青年、民族、祖國(guó)、乃至全人類的壯麗的未來(lái)，吾輩自當(dāng)立鴻鵠志！
天上宮闕、是古人幻想了千年的美麗神話，嫦娥奔月在一代代人中口口相傳。那一輪清冷的月對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太過(guò)神秘和美麗。
再后來(lái)的深空探測(cè)工程，中國(guó)航天事業(yè)飛速發(fā)展，整個(gè)世界都看到了這個(gè)國(guó)家的崛起，這一切都離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的努力。從容不迫，眾志成城。我深深地感受到了祖國(guó)正在以世界都無(wú)法想象的速度成長(zhǎng)著，成為一個(gè)讓全世界都敬畏的大國(guó)強(qiáng)國(guó)。
我們作為祖國(guó)的少年，要為祖國(guó)的更加強(qiáng)大而努力。正如梁?jiǎn)⒊壬闹袊?guó)少年說(shuō)中寫(xiě)到的:“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由;少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲;少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。奇花初胎，喬喬皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)?！?/p>
日后這條東方的巨龍，一定會(huì)翱翔于世界之上!
做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇二
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
在生活中，對(duì)于“奮斗“這個(gè)詞，我想大家一點(diǎn)都不陌生，為什么有的人無(wú)論做什么事都會(huì)成功，而有的人不管做什么事都會(huì)失敗呢?那是因?yàn)樗麄冸m然都在奮斗，但所付出的努力不同，堅(jiān)持不懈的努力奮斗是成功者的座右銘，在奮斗的過(guò)程中有苦、有累、有傷心、有高興。一次次的跌倒、一次次的艱辛爬起，使我們堅(jiān)強(qiáng)的'矗立在繁華的人群中，那也正是因?yàn)槲覀冇辛恕皧^斗”的想法、才有了自信、有力自信、才有了動(dòng)力、有了動(dòng)力、才能做好每一件事。
我想大家都看過(guò)《奮斗》這部電視劇吧，正如里面的主人公，他們?yōu)榱松?、為了?ài)情、為了他們的未來(lái)而奮斗，父母為了使我們的生活過(guò)得更好而奮斗，那我們是不是也該為我們的未來(lái)而奮斗啊?那現(xiàn)在我們就以學(xué)習(xí)為重，不要讓父母為我們的學(xué)習(xí)而擔(dān)心，我們要讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)步步高升，這樣也是為我們的未來(lái)而奮斗，正如《漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行》中所寫(xiě)到的“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們不應(yīng)該像詩(shī)中所寫(xiě)的一樣，我們要盡全力去改變，我們一定要做到“故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”，并且還要記住兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是：“不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路”，第二點(diǎn)是：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。只有做到這兩點(diǎn)，我們才能創(chuàng)造出一個(gè)輝煌的未來(lái)。
讓我們一起感受奮斗帶來(lái)的快樂(lè)吧，讓我們一起為未來(lái)奮斗吧!
做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇三
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家早上好!
“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里?！敝袊?guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新征程。新時(shí)代要有新氣象，更要有新作為。作為新時(shí)代的青年，更應(yīng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗！
新時(shí)代大學(xué)生素質(zhì)和本領(lǐng)的強(qiáng)弱，直接影響著民族復(fù)興的進(jìn)程。正所謂:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智?！鄙硖幦招略庐惖男聲r(shí)代，知識(shí)更新周期大大縮短。“學(xué)如弓弩，才如箭鏃，識(shí)以領(lǐng)之，方能中鵠”，大學(xué)生要有本領(lǐng)不夠、才干不足的緊迫感，刻苦學(xué)習(xí)，自覺(jué)增強(qiáng)探索能力。
青年是新時(shí)代的一條“巨龍”。生活在新時(shí)代的我們應(yīng)如何做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人呢?黨的十九大提出了“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”的戰(zhàn)略要求，這就要求大學(xué)生應(yīng)以有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)為根本要求，夯實(shí)綜合素質(zhì)基礎(chǔ)，著力提高思想道德素質(zhì)和法治素質(zhì)，展現(xiàn)新的.風(fēng)貌、新的姿態(tài)，成為走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者。得其大者可以兼小。只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)，珍惜韶華，奮發(fā)有為，努力使自己成為祖國(guó)建設(shè)的有用之才，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量。
理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。有句名言說(shuō)得好:“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”沒(méi)有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上的“缺鈣”。中國(guó)夢(mèng)是全體中華兒女勠力同心奮力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，更應(yīng)該是青年一代擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代重任。新時(shí)代為青年馳騁思想打開(kāi)了浩瀚的天空，為青年實(shí)踐創(chuàng)新搭建了廣闊的舞臺(tái)，為青年塑造人生提供了更豐富的機(jī)會(huì)，為青年建功立業(yè)創(chuàng)造了更有利的條件。有信念，有夢(mèng)想，有奮斗，有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生。
新時(shí)代青年要在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)別樣精彩的人生，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在探索實(shí)踐的過(guò)程中，青年始終是新時(shí)代的一條“巨龍”！
做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇四
評(píng)委同志們：
大家好!
開(kāi)展的一次勵(lì)志教育，旨在增強(qiáng)當(dāng)代年輕人為人民服務(wù)的意識(shí)、提高民族凝聚力。
和企業(yè)文化，并把這種意識(shí)形態(tài)用簡(jiǎn)短的文字表達(dá)出來(lái)，讓每個(gè)人牢記在心，不斷地用這種凝聚著企業(yè)。
精神。
的文字強(qiáng)化大家的服務(wù)意識(shí)，牢記服務(wù)的宗旨。
“嚴(yán)格、規(guī)范、謹(jǐn)慎、誠(chéng)信、創(chuàng)新”這種凝聚著企業(yè)。
精神。
和文化的文字就是我們這個(gè)企業(yè)的“勵(lì)志文化”。文化評(píng)論家張頤武，不久前在他的個(gè)人博客上發(fā)表了一。
篇
名為《我們需要“勵(lì)志文化”》的文章，講述的是80年代發(fā)生的一場(chǎng)關(guān)于“勵(lì)志文化”的討論。文章中有這樣一句話：每個(gè)人充分地發(fā)揮自己的能量，其實(shí)就給這個(gè)國(guó)家和社會(huì)帶來(lái)了新的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)美國(guó)詩(shī)人保羅·安格爾來(lái)。
中國(guó)。
在他的.詩(shī)里這樣形容當(dāng)時(shí)的。
中國(guó)。
青年：“我不能移山，但是我能夠發(fā)光?！币粕綄?duì)于我們來(lái)講也許太難，但有一分熱發(fā)一分光卻是可以做到的。20xx年前的青年人尚且能夠如此，更何況我們這些受過(guò)高等教育的當(dāng)代青年人呢?現(xiàn)在的我們就猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，即使你原地不動(dòng)，一旦別人進(jìn)步了，也就意味著你在一步一步地向失敗退去。所以我們要為明天的成功播種，超過(guò)那些按部就班的人。在別人停滯不前時(shí)，繼續(xù)拼搏，終有一天會(huì)豐收。
不能因昨日的成功而滿足，因?yàn)闈M足是失敗的先兆。忘卻昨日的一切，信心百倍，迎接新的太陽(yáng)，相信“今天是此生最好的一天”。
做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
非常高興和大家一起來(lái)感受我們——青年教師的豪邁情懷，我叫田玲，畢業(yè)宜都師范。
曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過(guò)，也曾為我的工作傷心過(guò)，因?yàn)槲姨ど狭宋以静幌矚g的職業(yè)，做了一個(gè)很清貧的老師，我無(wú)數(shù)次的哭泣我的選擇，可就在無(wú)數(shù)的悲傷中我又得到了安慰，每當(dāng)我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識(shí)的海洋暢游的孩子時(shí)，我的那顆漂浮的心靜了，慢慢的我也從實(shí)踐中感受到老師的驕傲，他像春蠶、像蠟燭無(wú)悔的奉獻(xiàn)自己，我看到那數(shù)不盡的老師無(wú)怨無(wú)悔的，用自己的青春和生命捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔，也正是他們用自己的行動(dòng)，用生命的痕跡激勵(lì)者我們這些后來(lái)人，我由不情愿到情愿，由情愿到全身心的熱愛(ài)這個(gè)工作，因?yàn)槲乙芽吹?，生命的意愿不止于功利，雖然吃飯為了生活，但是活著絕不是為了吃飯，生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教師是這樣一種職業(yè)。
我知道做教師很累、很苦，但為了自己的理想，我依然會(huì)去追求，去洶涌的海浪中搏擊，去險(xiǎn)惡的高山攀登，也許有暴風(fēng)雨，驚濤駭浪，也許道路崎嶇，但我依然會(huì)用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會(huì)用歡快的笑聲迎接初升的太陽(yáng)，我會(huì)用放飛的心去面對(duì)我的工作、生活。
是啊!人人都渴望事業(yè)成功的喜悅，人人都渴望如錦的前程，為此，我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華，我明自此刻在這演講臺(tái)的我還是一個(gè)代課教師，但是我相信我會(huì)在機(jī)遇來(lái)到的時(shí)刻搏一搏，努力使自己成為一個(gè)合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會(huì)在春天發(fā)芽，不是所有的付出會(huì)得到回報(bào)，不是所有的歌都唱在溫馨的時(shí)刻，但我知道我會(huì)在付出中放飛自己，我會(huì)在無(wú)數(shù)次的放飛中獲得收獲，使我變得成熟，面對(duì)現(xiàn)在的一切我會(huì)去追求，去開(kāi)拓。
朋友們，放飛自己，是對(duì)理想的追求;放飛自己，是對(duì)生命的演繹!
做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
常言道："十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。"教育，是關(guān)系一個(gè)國(guó)家、民族前途命運(yùn)的千秋大業(yè)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵，提高廣大教師的道德水平，特別是職業(yè)道德水平是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的任務(wù)。教師職業(yè)道德水平狀況如何，關(guān)系到深入推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到全民的素質(zhì)和國(guó)家的未來(lái)。
二十一世紀(jì)是一個(gè)高度信息化的社會(huì)，更是一個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，這就要求多出人才，快出人才，出好人才。教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，必須要有素質(zhì)更高的教師隊(duì)伍。為了搶占二十一世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn)，是中華民族屹立于世界民族之林，二十一世紀(jì)的教師肩負(fù)著重要的使命。
作為一個(gè)二十一世紀(jì)的教師，我覺(jué)得應(yīng)該具備這樣一些素質(zhì)。
首先我們要有獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，必然以教育為快樂(lè)。一個(gè)人只要能從自身所從事的事業(yè)中感到快樂(lè)，獲得精神上的滿足，才能更加熱愛(ài)自己的工作，產(chǎn)生進(jìn)步的原動(dòng)力。教師要想在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自我，很快地成長(zhǎng)、成熟乃至成名，就得有種"千錘萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)"的堅(jiān)定立場(chǎng)和崇高精神。特別是在當(dāng)今社會(huì)，在經(jīng)商、下海盛行的潮流下，兩袖清風(fēng)的教師沒(méi)有一種獻(xiàn)身教育、甘為人梯的精神是很難守住三尺講臺(tái)的。
其次，要有熱愛(ài)學(xué)生、晦人不倦的崇高思想。如果教師對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心，培養(yǎng)出的學(xué)生不合格，就是沒(méi)有盡到教師的職責(zé)。沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。教師服務(wù)的對(duì)象是學(xué)生，教師如果不熱愛(ài)學(xué)生，不管其"為人民服務(wù)"的口號(hào)喊得多響，都是空話。
再次，要有嚴(yán)于律己、為人師表的工作態(tài)度。教育是心靈塑造心靈的藝術(shù)，為人師表、率先垂范應(yīng)成為教師成長(zhǎng)道路上孜孜以求的品質(zhì)?？鬃诱f(shuō)："其身正，不合而行"、"其身不正，雖合不從"。教師如能身體力行，處處作學(xué)生的表率，就能贏得學(xué)生的尊敬，從而使學(xué)生的思想、道德、行為等方面受到潛移默化的教育，從而成為學(xué)生心目中忠厚的師長(zhǎng)，同行心中真誠(chéng)的朋友，家長(zhǎng)心目中可信賴的好老師。
毋庸置疑，社會(huì)上尊師重教的風(fēng)氣已初步形成，但社會(huì)偏見(jiàn)依然存在。部分教師這山望著那山高，工作受到挫折就泄氣松勁，碰到困難就消沉喪氣，這是專業(yè)思想不牢固的典型病癥，是教師成長(zhǎng)道路上的絆腳石。我們必須克服社會(huì)、自身的種種干擾，努力尋求科學(xué)的途徑與方法，提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，心理品質(zhì)素養(yǎng)，學(xué)識(shí)修養(yǎng)和能力修養(yǎng)促使自己成為現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代教育所需要的德藝雙馨的教育家式的教師。
我認(rèn)為首先要學(xué)習(xí)馬克思主義理論，用無(wú)產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)世界觀和方法論來(lái)指導(dǎo)幫助自己理解師德要求的深刻意義，提高師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。其次，榜樣的力量是無(wú)窮的。教師的品德完善不能脫離社會(huì)閉門(mén)修養(yǎng)，必須向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，學(xué)他們的事跡，總結(jié)提煉他們的優(yōu)秀品質(zhì)；向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)他們教書(shū)育人的感人事跡，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)思想；向?qū)W生學(xué)習(xí)，"師不必賢于弟子，弟子不必不如師"，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光品質(zhì)和崇高的情操。最后，我們還必須積極參加社會(huì)實(shí)踐，把自己的工作、生活與整個(gè)社會(huì)大舞臺(tái)聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)識(shí)職業(yè)價(jià)值，提高職業(yè)道德意識(shí)。
總之，教師素質(zhì)的提高，教師的成長(zhǎng)發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的長(zhǎng)期過(guò)程，發(fā)自教師內(nèi)心求真、求善、求美的內(nèi)因才是自我完善的真正動(dòng)力。只要我們每一個(gè)教師有忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想，遵循時(shí)代潮流，講究科學(xué)方法，以誠(chéng)摯的熱情去不懈地努力，就一定能產(chǎn)生自我完善的目標(biāo)，達(dá)到二十一世紀(jì)教師的素質(zhì)要求，成為名副其實(shí)的"人之楷模"。
做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里?！敝袊?guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新征程。作為新時(shí)代的青年，更應(yīng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗！
新時(shí)代大學(xué)生素質(zhì)和本領(lǐng)的強(qiáng)弱，直接影響著民族復(fù)興的進(jìn)程。正所謂：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智?！鄙硖幦招略庐惖男聲r(shí)代，知識(shí)更新周期大大縮短。“學(xué)如弓弩，才如箭鏃，識(shí)以領(lǐng)之，方能中鵠”，大學(xué)生要有本領(lǐng)不夠、才干不足的緊迫感，刻苦學(xué)習(xí)，自覺(jué)增強(qiáng)探索能力。
青年是新時(shí)代的一條“巨龍”。生活在新時(shí)代的我們應(yīng)如何做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人呢？黨的十九大提出了“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”的戰(zhàn)略要求，這就要求大學(xué)生應(yīng)以有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)為根本要求，夯實(shí)綜合素質(zhì)基礎(chǔ)，著力提高思想道德素質(zhì)和法治素質(zhì)，展現(xiàn)新的風(fēng)貌、新的姿態(tài)，成為走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者。得其大者可以兼小。只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)，珍惜韶華，奮發(fā)有為，努力使自己成為祖國(guó)建設(shè)的有用之才，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量。
理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。有句名言說(shuō)得好：“功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！睕](méi)有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上的“缺鈣”。中國(guó)夢(mèng)是全體中華兒女勠力同心奮力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，更應(yīng)該是青年一代擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代重任。新時(shí)代為青年馳騁思想打開(kāi)了浩瀚的天空，為青年實(shí)踐創(chuàng)新搭建了廣闊的舞臺(tái)，為青年塑造人生提供了更豐富的機(jī)會(huì)，為青年建功立業(yè)創(chuàng)造了更有利的條件。有信念，有夢(mèng)想，有奮斗，有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生。
新時(shí)代青年要在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)別樣精彩的人生，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在探索實(shí)踐的過(guò)程中，青年始終是新時(shí)代的一條“巨龍”！
做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人的一生總要面對(duì)無(wú)數(shù)次選擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界里，每向前邁一步，都要經(jīng)歷一次內(nèi)心的困苦，猶豫，絕望而后堅(jiān)定的成長(zhǎng)過(guò)程。有人說(shuō)："這就人生的魅力。"而正處于十字路口的我們，告別了充滿幼稚與凝重的初中，一個(gè)舉目一新，春機(jī)盎然的職業(yè)學(xué)校又出現(xiàn)在我面前，而我還在為昨天的失敗沮喪不已；正為揉碎在藍(lán)海里的夢(mèng)想而痛苦萬(wàn)分，但，我對(duì)自己說(shuō)：我選擇這里，張開(kāi)我的翅膀，播種我的希望，讓夢(mèng)在這里延續(xù)，讓青春在這里騰飛。
在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我逐漸拋棄了幼稚，更深刻明白了青春的內(nèi)涵。青春當(dāng)你播下疏狂，它就回贈(zèng)你悔恨和枯澀，你播下懶惰，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼；你播下勤奮，青春就賞賜以歡樂(lè)和甜蜜。當(dāng)我們?cè)谄肺肚啻簳r(shí)，像飲一杯蜂蜜，也像飲一杯白開(kāi)水，在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡，在白開(kāi)水的清淡中品出平凡。正這種青春的內(nèi)涵，也向我印證了青春的理想。先哲說(shuō)過(guò)：理想如星辰———我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思，夜幕降臨時(shí)，校園內(nèi)一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風(fēng)沁如我的心肺，此時(shí)我明白，花朵以自己獨(dú)特的芬芳在熏陶著一代新人，我們作為21世紀(jì)的新新人類更應(yīng)該像航海者不斷摸索我們的理想，用青春去抒寫(xiě)奮斗。
做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫(xiě)照。而對(duì)于教師，特別是幼兒園教師，那便是“日出而作，日落而不息”。進(jìn)入幼兒園的半一個(gè)月以來(lái)，那一個(gè)個(gè)忙碌的身影，一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng)，使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教孩子們。
高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。我，一名今年剛分配的新教師，是應(yīng)該有所體會(huì)的。
作為一名幼兒教師要熱愛(ài)幼兒，熱愛(ài)自己的幼教事業(yè)，要滿足以下這些方面的條件：
1、要具有崇高的敬業(yè)愛(ài)崗精神、堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志、強(qiáng)烈的自信心和成就感。充分相信自己的能力，敢于向困難挑戰(zhàn)，對(duì)事業(yè)的追求執(zhí)著不渝，經(jīng)得起挫折的磨難和成功的考驗(yàn)。
2、要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。不照搬書(shū)上的東西，要敢于創(chuàng)新、敢于標(biāo)新立異。要轉(zhuǎn)變觀念，敢于提出自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，以自身的創(chuàng)新意識(shí)來(lái)影響幼兒，幫助幼兒樹(shù)立創(chuàng)新的意識(shí)。
3、保持寬容的心境。在工作中遇到困難可以向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，與同事要互相關(guān)心、和睦相處。努力為幼兒創(chuàng)造一個(gè)輕松、寬松的環(huán)境。
4、具有強(qiáng)烈的求知欲。幼兒教師同樣也要學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，努力提高自己的科學(xué)文化修養(yǎng)，把現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)運(yùn)用到幼教工作中來(lái)。只有豐富了自己的知識(shí)，才能滿足幼兒強(qiáng)烈的好奇心，滿足幼兒的求知欲。
5、具有教育科研的能力?，F(xiàn)在的社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育越來(lái)越重視，對(duì)幼教質(zhì)量的要求也越高。幼兒教師必須認(rèn)真地進(jìn)行教育科研，總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的科研能力，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
6、了解和掌握現(xiàn)代的教學(xué)理論，形成嶄新的現(xiàn)代教育觀念。要做一名創(chuàng)新的幼兒教師必須具備各種綜合能力。
7、具有創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)活動(dòng)的能力。教師能尊重幼兒，會(huì)根據(jù)幼兒的認(rèn)知需要，選擇幼兒所感興趣的內(nèi)容，把內(nèi)容和任務(wù)設(shè)計(jì)到幼兒的實(shí)踐活動(dòng)之中，讓幼兒通過(guò)自主的活動(dòng)，創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)?？梢允褂變涸谕瓿捎须y度的活動(dòng)和任務(wù)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法，堅(jiān)持性和受挫能力得到了鍛煉。
8、具有創(chuàng)造性的指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的能力。幼兒在活動(dòng)中會(huì)出現(xiàn)各種表現(xiàn)，教師要善于觀察幼兒，認(rèn)真的做好記錄。在幼兒遇到困難時(shí)，要巧妙地進(jìn)行引導(dǎo)，向幼兒提出一些互不相容的或缺少某些因素的問(wèn)題，讓他們自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后給予指導(dǎo)，使他們能創(chuàng)造性的解決問(wèn)題。
9、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)科研能力。要實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化和科學(xué)化，教師就必須參與教育教學(xué)的科學(xué)研究。不斷探索新的教育規(guī)律和教育方法，努力積累有效的指導(dǎo)活動(dòng)的理論和技術(shù)，積極撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，科研能力。
現(xiàn)代創(chuàng)新教育的提出，是國(guó)家發(fā)展的需要、是時(shí)代的發(fā)展需要。幼兒教育是我國(guó)的基礎(chǔ)教育，對(duì)人的發(fā)展和國(guó)民素質(zhì)的提高有著極其重要的作用。作為一名新教師，我們擔(dān)負(fù)著巨大的責(zé)任，為了培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才，我們必須讓自己成為新時(shí)代的“創(chuàng)造型”教師。
做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！記得一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“這個(gè)時(shí)代是我們的，也終將是你們的?！闭\(chéng)如斯言，一個(gè)時(shí)代的中流砥柱無(wú)疑是青年人，因?yàn)榍嗄耆擞兄渌挲g段所沒(méi)有的蓬勃朝氣與敏捷的思維能力。作為當(dāng)代年輕人，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)立鴻鵠之志，鑄時(shí)代風(fēng)骨。如此，方能更好地實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值，回報(bào)祖國(guó)。
時(shí)代風(fēng)骨的鑄造，可以促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的風(fēng)骨，一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步，往往缺少不了風(fēng)骨的推動(dòng)。古時(shí)，百家爭(zhēng)鳴的風(fēng)骨促進(jìn)先秦的發(fā)展；任性放涎的風(fēng)骨促進(jìn)魏晉的繁榮；開(kāi)放包容的風(fēng)骨促進(jìn)漢唐昌盛。如今，青年教授陳杲攻克復(fù)微積分幾何領(lǐng)域世界難題，其奮斗之精神，正是這個(gè)時(shí)代的風(fēng)骨。另有本科生徐卓立奔赴雷神山醫(yī)院施工，其堅(jiān)定的毅力與決心也是這個(gè)時(shí)代的風(fēng)骨。這是一個(gè)最好的時(shí)代，一個(gè)個(gè)年輕人有理想有擔(dān)當(dāng)，立鴻鵠之志以鑄時(shí)代風(fēng)骨。如此，方可助我少年中國(guó)“翱翔于千仞兮”。
時(shí)代風(fēng)骨的堅(jiān)守，有利于走向成功。一個(gè)人擁有了時(shí)代風(fēng)骨，可以更堅(jiān)定的完成自己的目標(biāo)，繼而走向成功。古有畢昇對(duì)印刷的創(chuàng)新，今有李彥宏對(duì)無(wú)人駕駛技術(shù)的創(chuàng)新；古有杜甫力求“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”，今有鄭板橋獨(dú)創(chuàng)的板橋體這一書(shū)法字體。他們都堅(jiān)守時(shí)代風(fēng)骨，干出一番大事業(yè)，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。堅(jiān)守時(shí)代風(fēng)骨，篤行于世，生命不息，芳華不謝。
時(shí)代風(fēng)骨的傳承可哺育后人之靈魂。優(yōu)秀時(shí)代風(fēng)骨傳承后人，可以給予他們營(yíng)養(yǎng)，促其茁壯成長(zhǎng)。古時(shí)孔子“不義而富且貴，于我如浮云”堅(jiān)守道義之風(fēng)骨促進(jìn)吾等成長(zhǎng)；屈原“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”堅(jiān)守初心的風(fēng)骨給予吾等啟示；陳湯“放強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅”的誓死報(bào)國(guó)風(fēng)骨傳遞吾等情懷。古時(shí)候的一種種優(yōu)秀風(fēng)骨傳承至今，哺育了一代代華夏子女茁壯成長(zhǎng)，我們也應(yīng)當(dāng)把這些風(fēng)骨繼續(xù)傳承下去，代代守護(hù)，讓其生生不息。
當(dāng)今時(shí)代日新月異，國(guó)際時(shí)局波詭云譎。每個(gè)國(guó)家都想擁有話語(yǔ)權(quán)，而話語(yǔ)權(quán)只屬于那些綜合實(shí)力強(qiáng)而且經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家，故而我們只有鑄造時(shí)代風(fēng)骨，堅(jiān)守時(shí)代風(fēng)骨，傳承時(shí)代風(fēng)骨，方能提高綜合國(guó)力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，方能屹立于現(xiàn)在、未來(lái)而不倒。
梁?jiǎn)⒊醒?，故今日之?zé)任，不在他人，而全在我少年。作為當(dāng)代年輕人，我們定要立鴻鵠之志，鑄造并堅(jiān)守時(shí)代風(fēng)骨，做時(shí)代的引路人，做國(guó)家的接班人，做自己的擺渡人。風(fēng)起長(zhǎng)林，送我上青天！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)，大學(xué)生天之驕子，誰(shuí)家中出了一名大學(xué)生更可謂光宗耀祖，門(mén)楣大幸，但隨著社會(huì)的發(fā)展，各大高校的擴(kuò)招，大學(xué)生在社會(huì)中所占比率越來(lái)越高，雖然，大學(xué)生依舊祖國(guó)的棟梁，民族的希望，但相應(yīng)的問(wèn)題也隨之而來(lái)。
在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功，比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng)，機(jī)械思想，極端個(gè)人主義，忽視體育鍛煉等，這些都遏制人才，殘骸棟梁的兇手。
當(dāng)代大學(xué)生，受當(dāng)前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的一些不良思想潛移默化的影響，加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多，在家中可謂集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，任何事物張嘴便可要來(lái)，伸手便可拿來(lái)，因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，我們社會(huì)人都應(yīng)該考慮及身體力行的。
一首先，與時(shí)代一起，與國(guó)際接軌，將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開(kāi)國(guó)家的前途，國(guó)家的前途離不開(kāi)青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國(guó)家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起，才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，做對(duì)社會(huì)有用，對(duì)自己無(wú)愧的優(yōu)質(zhì)人才。
二其次，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才，成為好棟梁。眾所周知，當(dāng)今時(shí)代知識(shí)的時(shí)代，唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會(huì)中博得一席之地。所以，我們每位大學(xué)生在校期間，應(yīng)該充分利用各種資源，不符按的提升自己，超越自己，有專業(yè)所長(zhǎng)、有眼光、有創(chuàng)造力。
三然后，要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，好公民，培養(yǎng)高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時(shí)，養(yǎng)成大愛(ài)，以博大的胸懷去為人處世，從而形成基本的價(jià)值觀、道德觀、思維觀和社會(huì)工作的能力，為將來(lái)的走向社會(huì)服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。
四最后，把握有限光陰，創(chuàng)造無(wú)限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì)，年少氣盛，應(yīng)學(xué)習(xí)例行，培養(yǎng)分析能力和判斷力，先思后言、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行，知禮，誠(chéng)信，明德，修身，學(xué)會(huì)控制自己，調(diào)整自己，走向社會(huì)、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè)，以充分展現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng)，這將會(huì)我們今后就業(yè)中無(wú)形的財(cái)富。
望當(dāng)今大學(xué)生，承前啟后，實(shí)事求，活出自我，少年強(qiáng)則，學(xué)子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國(guó)脊梁。
做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇十二
尊敬的xx：
說(shuō)起教師，各位會(huì)想到什么？是韓愈《師說(shuō)》里的“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！边€是《已亥雜詩(shī)》里的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！毙聲r(shí)代的教師應(yīng)該有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有紅愛(ài)之心。才能為發(fā)展具有中國(guó)特色，世界水平的現(xiàn)代化教育作貢獻(xiàn)。
而對(duì)于幼兒園教師這份職業(yè)，在未入職之前，我的理解是簡(jiǎn)單，快樂(lè)。
可是就當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園，準(zhǔn)備享受我跟孩子們的歡樂(lè)時(shí)光時(shí)。我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)幼兒園里的老師們不僅是每天要照顧好每一個(gè)孩子而且還經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，制作教具，撰寫(xiě)論文。在立足教書(shū)育人的本職工作后還出色地完成各項(xiàng)教研任務(wù)。尤其是黨員教師們更是兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著她們的模范帶頭作用。
看著這一切，我不太理解，但我想我大概可以先跟著她們的腳步走吧。
那個(gè)時(shí)候在我的班里有一個(gè)小男孩，他的語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)展得十分緩慢，不能跟其他孩子一樣正常交流，只能咿咿啊啊地比劃著。我想走進(jìn)他的世界，想要讓他能夠正常地交流。我決定試一試，一開(kāi)始我對(duì)他說(shuō)：“你看著我，我是…老師?！彼⒉欢?，抗拒地跑開(kāi)了。我也沒(méi)有放棄，每天早上都微笑地教他說(shuō)“老師好！”慢慢地他會(huì)口齒不清地跟著我重復(fù)一遍然后笑著掙脫我跑開(kāi)了。有一次我情不自禁地加大了音量“老師好！老師！”這一次他沒(méi)有跑開(kāi)，而是呆呆地看著我，我突然很心酸，大概是心疼孩子，也是心疼自己付出了這么多好像并沒(méi)有任何的效果。我開(kāi)始懷疑我到底能不能當(dāng)一名幼師，能不能教好每一個(gè)孩子？我開(kāi)始有些沮喪了。突然有一天早晨，我正在整理幼兒的美術(shù)作品，他跑進(jìn)教室，仰著頭對(duì)我說(shuō)“師”我驚愕地問(wèn)他“你是在叫我嗎？”他又說(shuō)了一次“師”我聽(tīng)清楚了，那是老師的“師”那一刻我感覺(jué)整個(gè)世界都安靜了下來(lái)，那一刻，我內(nèi)心的喜悅仿佛就要化成淚水奪眶而出，那一刻讓我好像能感受到海倫凱勒的家庭教師莎莉文第一次教會(huì)海倫“水”這個(gè)字時(shí)的欣慰，激動(dòng)和喜悅。那一刻，我突然能夠明白什么是精誠(chéng)所至金石為開(kāi)，明白什么是教師的信仰，什么是不忘初心，牢記使命。
經(jīng)過(guò)一年多的工作實(shí)踐，我已經(jīng)成為了一名合格的幼兒園教師了。在周圍黨員教師的影響下，今年年初我也鄭重地向黨支部遞交了我的入黨申請(qǐng)書(shū)。作為一名青年教師，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒"作為我的工作信條和努力方向，不忘初心，牢記使命?？钙稹敖虝?shū)育人”的大旗。
而在工作之余，作為巾幗志愿者，我也盡自己所能為社會(huì)奉獻(xiàn)自己小小的力量。
我們都是祖國(guó)里最平凡不過(guò)的十億分之一，但是我們用我們的專業(yè)技能，立足崗位，用我們的孜孜不倦，終生學(xué)習(xí)，用我們的善良奉獻(xiàn)社會(huì)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下追逐著屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，成就國(guó)家的中國(guó)夢(mèng)。
新時(shí)代的.青年，應(yīng)勇?lián)鷼v史責(zé)任，秉持主義思想，不畏社會(huì)思潮的沖擊，堅(jiān)定理想信念，在服務(wù)組織，奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇十三
大家好！
“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。”中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新征程。_指出，新時(shí)代要有新氣象，更要有新作為。作為新時(shí)代的青年，更應(yīng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗！
新時(shí)代大學(xué)生素質(zhì)和本領(lǐng)的強(qiáng)弱，直接影響著民族復(fù)興的進(jìn)程。正所謂:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智?！鄙硖幦招略庐惖男聲r(shí)代，知識(shí)更新周期大大縮短?！皩W(xué)如弓弩，才如箭鏃，識(shí)以領(lǐng)之，方能中鵠”，大學(xué)生要有本領(lǐng)不夠、才干不足的緊迫感，刻苦學(xué)習(xí)，自覺(jué)增強(qiáng)探索能力。
青年是新時(shí)代的一條“巨龍”。生活在新時(shí)代的我們應(yīng)如何做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人呢?黨的十九大提出了“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”的戰(zhàn)略要求，這就要求大學(xué)生應(yīng)以有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)為根本要求，夯實(shí)綜合素質(zhì)基礎(chǔ)，著力提高思想道德素質(zhì)和法治素質(zhì)，展現(xiàn)新的風(fēng)貌、新的姿態(tài)，成為走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者。得其大者可以兼小。只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)，珍惜韶華，奮發(fā)有為，努力使自己成為祖國(guó)建設(shè)的有用之才，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量。
理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。有句名言說(shuō)得好:“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”沒(méi)有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上的“缺鈣”。中國(guó)夢(mèng)是全體中華兒女勠力同心奮力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，更應(yīng)該是青年一代擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代重任。新時(shí)代為青年馳騁思想打開(kāi)了浩瀚的天空，為青年實(shí)踐創(chuàng)新搭建了廣闊的舞臺(tái)，為青年塑造人生提供了更豐富的機(jī)會(huì)，為青年建功立業(yè)創(chuàng)造了更有利的條件。有信念，有夢(mèng)想，有奮斗，有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生。
新時(shí)代青年要在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)別樣精彩的人生，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在探索實(shí)踐的過(guò)程中，青年始終是新時(shí)代的一條“巨龍”！
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做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇十四
大家好！
“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”習(xí)近平主席曾發(fā)出過(guò)這樣的奮斗動(dòng)員令。在這個(gè)發(fā)展迅猛、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，奮斗者能追趕進(jìn)步大潮，能彰盈異彩。奮斗者的號(hào)角已被吹響，這是奮斗者的時(shí)代。
于個(gè)人而言，奮斗為夢(mèng)想助力，為成功助跑；于社會(huì)而言，奮斗增添社會(huì)正能量，使社會(huì)朝氣蓬勃向前跑。奮斗的號(hào)角是歷史的必然結(jié)果，是社會(huì)選擇的結(jié)果。
奮斗者能夠在奮斗中充實(shí)自己，砥礪前行，能夠收獲更多驚喜。95后人大代表鄒彬，憑借奮斗的雙手在世界技能大賽中獲勝，用奮斗詮釋中國(guó)實(shí)力。章丘鐵鍋傳人們，在一代代人奮斗的積累下，彰顯大國(guó)工匠精神。守島英雄王繼才，以自己的方式奮斗著，守護(hù)祖國(guó)山河。奮斗者們不畏艱難，奉獻(xiàn)時(shí)間與汗水，鑄就自己的人生。這是奮斗者的時(shí)代，只有奮斗者才會(huì)被銘記。
對(duì)于國(guó)家也是如此，國(guó)家實(shí)力的崛起，民族的偉大復(fù)興，都與無(wú)數(shù)奮斗者息息相關(guān)，與國(guó)家的奮斗緊密相連。今天中國(guó)所取得的種種成就，有哪一個(gè)不是奮斗搏來(lái)的?從高鐵到墨子號(hào)，從移動(dòng)支付到共享經(jīng)濟(jì)，從5g到天眼建設(shè)，中國(guó)在以驚人的速度成長(zhǎng)，中國(guó)也在以超凡的毅力在奮斗。中國(guó)作為世界的“奮斗者”，正在努力加快步伐，穩(wěn)中求進(jìn)，顯示大國(guó)風(fēng)范。
反觀當(dāng)下，無(wú)數(shù)青年以“佛系”為由拒絕奮斗，不少企業(yè)固守陳規(guī)，難以跟上時(shí)代潮流。這些在奮斗號(hào)角下的負(fù)面現(xiàn)象，阻礙著社會(huì)大潮進(jìn)步。為了成為新時(shí)代的奮斗者，我們應(yīng)該咬緊牙關(guān)，迎難而上，堅(jiān)持不懈，為著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力，把奮斗精神融于工作崗位，融于日常。作為世界“奮斗者”的中國(guó)，應(yīng)發(fā)動(dòng)群眾奮斗起來(lái)，營(yíng)造積極向上的奮斗社會(huì)，抓住科技發(fā)展的機(jī)遇，在世界競(jìng)爭(zhēng)中充滿自信，不畏挑戰(zhàn)，努力發(fā)展。只有這樣，新時(shí)代的個(gè)人與國(guó)家才能不斷進(jìn)步，謀求更長(zhǎng)遠(yuǎn)的共同發(fā)展。
奮斗者是國(guó)家前行的驅(qū)動(dòng)力，國(guó)家為奮斗者鋪就未來(lái)。為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想，民族的夢(mèng)想，奮斗的號(hào)角已被吹響，新時(shí)代召喚著每一個(gè)奮斗者來(lái)發(fā)光發(fā)熱。這是美好先進(jìn)的時(shí)代，這更是屬于奮斗者的時(shí)代。
做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇十五
泱泱中華，龍吟騰飛5000年；中華少年，自立成長(zhǎng)伴國(guó)強(qiáng)?？唇癯瘒?guó)家富強(qiáng)，少年學(xué)子，正隨國(guó)強(qiáng)而自強(qiáng)，展望新篇章。
國(guó)家的政治建設(shè)鋪就少年凌云之路。自改革開(kāi)放的春風(fēng)拂過(guò)神州大地，國(guó)家便一直致力于仁政建設(shè)。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，為貧苦人民帶去生活希望；建設(shè)全面小康社會(huì)，給廣大公民送去幸福生活；中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以人為本，為全國(guó)人民謀福祉；我們堅(jiān)持和平共處，堅(jiān)持國(guó)富民強(qiáng)。當(dāng)敘利亞兒童被天上導(dǎo)彈嚇得亂逃竄時(shí)，我們?cè)谡畵芸罱ǖ拇髽抢镎龝?shū)聲瑯瑯。我國(guó)的惠民愛(ài)民政策無(wú)一不彰顯著為人民服務(wù)的宗旨。而正因如此，我們今年才得以于和平幸福的環(huán)境中奮發(fā)向上，砥礪前行。
國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展搭筑少年凌云之門(mén)。建國(guó)近百年我國(guó)的經(jīng)濟(jì)面貌換新顏。從落后工業(yè)國(guó)到如今的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，中國(guó)在飛速發(fā)展。當(dāng)今世界以經(jīng)濟(jì)實(shí)力論英雄。如果中國(guó)的經(jīng)濟(jì)面貌滯留在建國(guó)水平，中國(guó)的國(guó)門(mén)會(huì)再一次被洋槍洋炮打開(kāi)，中國(guó)少年則無(wú)良好成長(zhǎng)環(huán)境可言。經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動(dòng)科技進(jìn)步：和諧號(hào)的高速列車、神舟系列飛船的發(fā)射、量子信息技術(shù)的引領(lǐng)……無(wú)一不彰顯著中國(guó)的大國(guó)力量。正因如此，中國(guó)少年的成長(zhǎng)有了更廣闊的空間與平臺(tái)，也有了更為精彩的人生舞臺(tái)。正享受網(wǎng)購(gòu)經(jīng)濟(jì)的我們會(huì)引發(fā)下一個(gè)經(jīng)濟(jì)奇跡；科技革新的旗幟會(huì)傳遞到我們這一代，正在感受高新技術(shù)的我們會(huì)爆發(fā)下一次科技變革……經(jīng)濟(jì)發(fā)展讓我們生活環(huán)境更美好，科技騰飛讓我們知識(shí)水平更廣闊，沐浴當(dāng)代中國(guó)的榮光，新一代青年自會(huì)有凌云之日。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》有云“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，而今國(guó)已強(qiáng)盛，中華少年們正在國(guó)家發(fā)展的兇猛浪潮中，開(kāi)啟新一代的長(zhǎng)征篇章。
做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇十六
大家好!
清晨的陽(yáng)光投進(jìn)我的房間，送進(jìn)一束束溫暖與力量。爸爸喚我出發(fā)，我應(yīng)了一聲，登上車，向住在蓮花北的爺爺家開(kāi)去。爺爺已八十高齡，退休前是一位橋梁工程師?？赡苁菍I(yè)的原因罷，我總聽(tīng)父親和幾個(gè)堂哥說(shuō)他有點(diǎn)嚴(yán)厲。一路張望著前方，盼著那棟老房子早些出現(xiàn)在視野里。一整年，也只有這大年初一可以一家人聚聚了。
我吃得心滿意足，一抬頭，看見(jiàn)了玻璃門(mén)后弓著背在廚房中忙碌的爺爺。爺爺穿著打上深灰色補(bǔ)丁的舊衣服，一手握著鍋鏟熟練地翻炒著菜，另一只手穩(wěn)穩(wěn)地扶住了鍋。
我推開(kāi)玻璃門(mén)，爺爺回過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)到是我，慈祥地笑了笑，便又背過(guò)去做起菜來(lái)。小小的廚房?jī)?nèi)氤氳著菜的香氣，發(fā)黃的柜子邊擺上了許多瓶瓶罐罐，讓我感到頗為親切。我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)爺爺說(shuō)，卻不知從何開(kāi)口。爺爺像是猜到了我有話說(shuō)不出，便開(kāi)始慢悠悠地給我介紹他做的地道的上海菜。爺爺?shù)?話有種安定人心的力量，讓我也打開(kāi)了話匣。我告訴他我喜歡物理，告訴他我排名又進(jìn)步了。爺爺溫和地笑著，不帶一絲嚴(yán)肅的氣息。
爺爺聽(tīng)完后，給我說(shuō)起了他的故事。他在六十年前從同濟(jì)大學(xué)畢業(yè)。那時(shí)候的新中國(guó)面臨很多困難與壓力。那時(shí)風(fēng)華正茂的他們有滿腔熱血，有報(bào)國(guó)之志，把自己最美的青春都獻(xiàn)給了祖國(guó)。爺爺自豪地說(shuō)：“你去過(guò)_大橋嗎?那可是爺爺修的!現(xiàn)在，咱們大中國(guó)已經(jīng)崛起，中國(guó)人啊，再也不會(huì)受到曾經(jīng)那種欺凌與冷落了。”我看著他秋天荻花般的頭發(fā)，看著他滿臉深深淺淺的皺紋，內(nèi)心不禁涌起一陣感動(dòng)，淚水簌簌地流了下來(lái)。趁他做菜沒(méi)注意，我飛速地抬手把淚水擦掉了。
過(guò)了一會(huì)，他抬起頭，意味深長(zhǎng)地看著我說(shuō)：“中華民族復(fù)興大業(yè)，是我們幾代人的夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)還等你們這一代人去完成呢!你可不能讓爺爺失望啊——做個(gè)追夢(mèng)人，這是你跟爺爺?shù)募s定哦!”爺爺?shù)难壑校菆?jiān)定，是信任，是希冀。我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯。爺爺你放心吧。我會(huì)努力的?！?/p>
等爺爺炒完菜，我和他一同回到了客廳，一家人坐在一起吃飯、聊天，不知不覺(jué)就到了該離開(kāi)的時(shí)候了。臨走前，他沖我眨了眨眼，說(shuō)：“不要忘了你跟爺爺?shù)募s定哦!”
我望著爺爺眼中閃爍的光芒，又認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。中華民族的復(fù)興大業(yè)，是幾代人的夢(mèng)想。我要接過(guò)爺爺傳過(guò)來(lái)的火炬，像爺爺一樣，做個(gè)追夢(mèng)人。
我的淚又上來(lái)了。
做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇十七
尊敬的各位評(píng)委，老師們：
大家好！
我叫小紅，現(xiàn)就讀于萊州市朱由中學(xué)，我曾在煙臺(tái)第8屆中小學(xué)電腦作品大賽獲電子報(bào)刊一等獎(jiǎng)并且被推薦到省里參賽。
在初中四年里，我連續(xù)四年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，年年取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
在這里，我要感謝我的老師，我的父母，沒(méi)有他們的幫助和呵護(hù)，就沒(méi)有我今天的成績(jī)。
有了目標(biāo)人才能為之奮斗，黃伯云、歐陽(yáng)自遠(yuǎn)、諾貝爾等，這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們?cè)谧约旱膷徫簧蠄?jiān)持技術(shù)創(chuàng)新，盡管我現(xiàn)在不能像他們一樣為祖國(guó)的科技事業(yè)作貢獻(xiàn)，但是我有著一顆學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的心，盡管在這條道路上會(huì)遇到很多困難，但我堅(jiān)信只要有毅力，辦法總會(huì)比問(wèn)題多。
清晨非洲草原上的羚羊從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它知道新的比賽就要開(kāi)始，對(duì)手仍然是跑得最快的獅子，要想活命就必須在賽跑中獲勝，另一方面，獅子的思想負(fù)擔(dān)也不輕，如果跑不過(guò)最慢的羚羊，其命運(yùn)都是一樣的，二十一世紀(jì)，國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，但國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底還是科技的競(jìng)爭(zhēng)，英國(guó)抓住了十八世紀(jì)的蒸汽革命，率先實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，確立了“日不落”帝國(guó);美德兩國(guó)抓住了二十世紀(jì)的電氣化革命，成為了世界世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó);美國(guó)緊握住了二十世紀(jì)初的微電子革命，首先實(shí)現(xiàn)了電子化管理，將世界各國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后，其經(jīng)濟(jì)快繼續(xù)領(lǐng)跑世界。
可見(jiàn)科技對(duì)于一個(gè)國(guó)家是多么的重要。
中國(guó)要發(fā)展，必須大力發(fā)展科技，盡管我國(guó)現(xiàn)在在一些領(lǐng)域已經(jīng)達(dá)到了世界先進(jìn)水平，但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我國(guó)的總體科技水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，差距還是很大的，我們必須認(rèn)清自己的劣勢(shì)，只有這樣，我們才會(huì)有不斷向前的動(dòng)力。
少年，被譽(yù)為祖國(guó)的未來(lái)，我們掌管著祖國(guó)的未來(lái)，為此，我們更應(yīng)該學(xué)好科技，努力進(jìn)行科技創(chuàng)新，為國(guó)家的發(fā)展、民族的強(qiáng)盛做貢獻(xiàn)。
作為男孩子，我從小就對(duì)身邊的各種電器產(chǎn)生了濃厚的興趣，收音機(jī)、錄音機(jī)、四驅(qū)車等成了我擺弄的玩具。
上了小學(xué)后，學(xué)習(xí)了一些基本的電學(xué)知識(shí)，這更增加了我的興趣，我開(kāi)始自己做一些科技小制作，積極參加學(xué)校組織的科技小制作比賽并且在二年級(jí)時(shí)獲得了二等獎(jiǎng)，這大大激發(fā)了我的創(chuàng)作熱情，我還經(jīng)常根據(jù)自己的需要做一些小東西來(lái)方便自己，像小電風(fēng)扇、自行車燈、迷你四驅(qū)車、太陽(yáng)能熱水器等等都是我的杰作。
在三年級(jí)時(shí)，我代表學(xué)校參加了市里舉辦的`科技知識(shí)競(jìng)賽為了能取得較好的成績(jī)，我做了大量的科技知識(shí)準(zhǔn)備，我在指導(dǎo)老師的幫助下學(xué)習(xí)了三到五年級(jí)的科技知識(shí)。
勤奮是走向成功的必經(jīng)之路，在這次比賽中我取得了較好的成績(jī)，這大大鼓舞了我的信心，雖然以后遇到了很多困難，但我的老師給了我很大的鼓勵(lì)，使我重拾信心，在此我要感謝我的老師。
二十一世紀(jì)的文盲不在是不識(shí)字的人，而是不懂科技、不懂計(jì)算機(jī)的人，上了小學(xué)四年級(jí)，學(xué)校買(mǎi)了一批新電腦，自此以后，我開(kāi)始接觸windows系統(tǒng)，并且對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，我參加了學(xué)校的計(jì)算機(jī)興趣小組，在計(jì)算機(jī)小組這個(gè)大家庭里，我“貪婪“地吮吸著知識(shí)，我堅(jiān)信，有付出就會(huì)就會(huì)有收獲，我每天都堅(jiān)持到計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng)，我珍惜每一秒鐘，時(shí)時(shí)刻刻都在努力學(xué)習(xí)，到了小學(xué)五年級(jí)，我已經(jīng)熟練地掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作和文字處理的相關(guān)軟件。
我從中學(xué)習(xí)了很多電腦知識(shí)，交了很多好朋友，我堅(jiān)信沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇十八
大家好！
“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”。在這個(gè)發(fā)展迅猛、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，奮斗者能追趕進(jìn)步大潮，能彰盈異彩。奮斗者的號(hào)角已被吹響，這是奮斗者的時(shí)代。
于個(gè)人而言，奮斗為夢(mèng)想助力，為成功助跑；于社會(huì)而言，奮斗增添社會(huì)正能量，使社會(huì)朝氣蓬勃向前跑。奮斗的號(hào)角是歷史的必然結(jié)果，是社會(huì)選擇的結(jié)果。
奮斗者能夠在奮斗中充實(shí)自己，砥礪前行，能夠收獲更多驚喜。95后人大代表鄒彬，憑借奮斗的雙手在世界技能大賽中獲勝，用奮斗詮釋中國(guó)實(shí)力。章丘鐵鍋傳人們，在一代代人奮斗的積累下，彰顯大國(guó)工匠精神。守島英雄王繼才，以自己的方式奮斗著，守護(hù)祖國(guó)山河。奮斗者們不畏艱難，奉獻(xiàn)時(shí)間與汗水，鑄就自己的人生。這是奮斗者的時(shí)代，只有奮斗者才會(huì)被銘記。
對(duì)于國(guó)家也是如此，國(guó)家實(shí)力的崛起，民族的偉大復(fù)興，都與無(wú)數(shù)奮斗者息息相關(guān)，與國(guó)家的奮斗緊密相連。今天中國(guó)所取得的種種成就，有哪一個(gè)不是奮斗搏來(lái)的？從高鐵到墨子號(hào)，從移動(dòng)支付到共享經(jīng)濟(jì)，從5g到天眼建設(shè)，中國(guó)在以驚人的速度成長(zhǎng)，中國(guó)也在以超凡的毅力在奮斗。中國(guó)作為世界的“奮斗者”，正在努力加快步伐，穩(wěn)中求進(jìn)，顯示大國(guó)風(fēng)范。
反觀當(dāng)下，無(wú)數(shù)青年以“佛系”為由拒絕奮斗，不少企業(yè)固守陳規(guī)，難以跟上時(shí)代潮流。這些在奮斗號(hào)角下的負(fù)面現(xiàn)象，阻礙著社會(huì)大潮進(jìn)步。為了成為新時(shí)代的奮斗者，我們應(yīng)該咬緊牙關(guān)，迎難而上，堅(jiān)持不懈，為著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力，把奮斗精神融于工作崗位，融于日常。作為世界“奮斗者”的中國(guó)，應(yīng)發(fā)動(dòng)群眾奮斗起來(lái)，營(yíng)造積極向上的奮斗社會(huì)，抓住科技發(fā)展的機(jī)遇，在世界競(jìng)爭(zhēng)中充滿自信，不畏挑戰(zhàn)，努力發(fā)展。只有這樣，新時(shí)代的'個(gè)人與國(guó)家才能不斷進(jìn)步，謀求更長(zhǎng)遠(yuǎn)的共同發(fā)展。
奮斗者是國(guó)家前行的驅(qū)動(dòng)力，國(guó)家為奮斗者鋪就未來(lái)。為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想，民族的夢(mèng)想，奮斗的號(hào)角已被吹響，新時(shí)代召喚著每一個(gè)奮斗者來(lái)發(fā)光發(fā)熱。這是美好先進(jìn)的時(shí)代，這更是屬于奮斗者的時(shí)代。
做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇十九
近日，由中央宣傳部、中央組織部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部等多部門(mén)聯(lián)合組織開(kāi)展的“最美奮斗者”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)群眾投票階段圓滿結(jié)束。評(píng)選表彰“最美奮斗者”，是為了激勵(lì)廣大干部以“最美奮斗者”為榜樣，把榜樣的力量轉(zhuǎn)化為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代的實(shí)際行動(dòng)。
新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，新時(shí)代的舞臺(tái)當(dāng)屬奮進(jìn)者。新時(shí)代的年輕干部要向“最美奮斗者”看齊，保持蓬勃向上的朝氣，保持奮發(fā)有為的狀態(tài)，保持干事創(chuàng)業(yè)的激情，爭(zhēng)做新時(shí)代的“最美奮斗者”!
飲水思源，不忘初心，做“最忠誠(chéng)的奮斗者”。
95歲的最美奮斗者張富清，60多年來(lái)刻意塵封戰(zhàn)功，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)于他的感人事跡是這樣評(píng)價(jià)的，“他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書(shū)寫(xiě)了精彩人生，是廣大部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣”。“非淡泊無(wú)以明志，故非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，新時(shí)代的年輕干部要感悟初心與使命的力量，學(xué)習(xí)老英雄張富清身上那種發(fā)人深思、催人奮進(jìn)的精神力量、把清廉自守作為鮮明政治本色;要時(shí)刻銘記“初心”，始終把“忠誠(chéng)”二字鐫刻于心，要不忘我們的革命宗旨、革命理想，不忘我們的革命前輩、革命先烈，最終凝聚起萬(wàn)眾一心奮斗新時(shí)代的強(qiáng)大力量!
大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度，做“最擔(dān)當(dāng)?shù)膴^斗者”。
最美奮斗者黃大發(fā)帶領(lǐng)村民靠鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，歷時(shí)36年在絕壁上鑿出一條長(zhǎng)9400米，地跨3個(gè)村的“生命渠”，結(jié)束了草王壩滴水貴如油的歷史。媒體采訪黃大發(fā)你當(dāng)時(shí)是什么樣的信念讓你帶領(lǐng)村民鑿出一條長(zhǎng)9400米，地跨3個(gè)村的“生命渠”，黃大發(fā)說(shuō)：“我是一名共產(chǎn)黨員，作為一名共產(chǎn)黨必須擁有擔(dān)當(dāng)精神”?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕非此事要躬行”，新時(shí)代的年輕干部要向當(dāng)代“愚公”黃大發(fā)學(xué)習(xí)，要有“鐵肩擔(dān)道義”的志向、勇于挑最重的擔(dān)子、啃最硬的骨頭、接最燙手的山芋，做到工作上敢于動(dòng)真碰硬、攻堅(jiān)克難;要保持“明知山有虎、偏向虎山行”的韌勁，立足本職、恪盡職守，縱使焦慮如“熱鍋上的螞蟻”，也要視為最佳考驗(yàn)!
些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情，做“最為民的奮斗者”。
最美奮斗者文朝榮是赫章縣海雀村黨支部副書(shū)記，他堅(jiān)持“山上有林才能保山下，有林才有草，有草就能養(yǎng)牲口，有牲口就有肥，有肥就有糧。只有戰(zhàn)勝風(fēng)沙，我們海雀才會(huì)有希望”的發(fā)展理念，幾十年如一日地帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)荒山、斗貧困、求生存、謀發(fā)展，最終讓海雀村變成了美麗新農(nóng)村?！靶南等f(wàn)家燈火、情牽百姓憂樂(lè)”，新時(shí)代的年輕干部要培養(yǎng)為民情懷，學(xué)習(xí)時(shí)代楷模文朝榮恪守為民的意識(shí)，時(shí)刻想著群眾，要深入群眾中去，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，做群眾生活的“藥瓶子”，為群眾的困難“開(kāi)方子”;學(xué)習(xí)文朝榮同志艱苦奮斗、愚公移山的拼搏精神，勤政為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，努力讓自己成為一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的人!
觀看最美奮斗者學(xué)習(xí)心得感悟800字素材二。
為隆重慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年，中宣部等部門(mén)在全國(guó)范圍開(kāi)展“最美奮斗者”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，熱情謳歌中華人民共和國(guó)成立以來(lái)各地區(qū)、行業(yè)、領(lǐng)域涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物，激勵(lì)廣大干部群眾以“最美奮斗者”為榜樣，自覺(jué)把自身的前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想價(jià)值過(guò)程中，為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
“我是一塊鋪路石，我要做更多的鋪路工作，為祖國(guó)的科技現(xiàn)代化，為更多的年輕科技人員攀登高峰創(chuàng)造條件?！笔Y筑英生前常說(shuō)的這句話，在同事的回憶和他一生的行動(dòng)中總能找到合適的答案。
他被認(rèn)為是國(guó)家五六十年代培養(yǎng)出來(lái)的知識(shí)分子中先進(jìn)代表，其英年早逝引起了整個(gè)社會(huì)的思考。在光事業(yè)中，他提出解決彩色復(fù)原質(zhì)量問(wèn)題的新方案，令人民看到了圖像更清晰、色彩更逼真的彩色電視;同時(shí)在西德進(jìn)修期間，他用省下的外匯給研究所買(mǎi)了一臺(tái)英文打字機(jī)、一部錄音機(jī)、十九臺(tái)電子計(jì)算器和一些光學(xué)材料部件，回國(guó)時(shí)并把結(jié)余的錢(qián)交研究所。
他用年輕的生命和對(duì)國(guó)家光學(xué)事業(yè)的貢獻(xiàn)證明了他祖國(guó)的無(wú)比投入和誠(chéng)懇。他作為知識(shí)分子，展現(xiàn)了理想者的燦爛光芒。
“能夠參加國(guó)家這樣的事業(yè)，這一生至少是沒(méi)有白活?！痹诩で槿紵哪甏總€(gè)人都想著把貧窮落后的舊中國(guó)改造為美好的新中國(guó)，胡仁宇的想法也很簡(jiǎn)單：把自己的前途始終要和國(guó)家的命運(yùn)緊密的聯(lián)系在一起。
胡仁宇隱姓埋名、告別親人，前往青海的金銀灘，參與了第一顆原子彈核爆試驗(yàn)和第一顆氫彈的研制中，為研制和試驗(yàn)的成功發(fā)揮了重要作用。終其一生參加了十多次核試驗(yàn)、親臨現(xiàn)場(chǎng)參加六次國(guó)家級(jí)大型核試驗(yàn)，為確保每次試驗(yàn)圓滿成功作出了了值得肯定的貢獻(xiàn)，其畢生精力和不懈奮斗都化作了核事業(yè)的耀眼光芒。
學(xué)習(xí)上面兩位科研人員將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家前途緊密聯(lián)系在一起的事跡后，我感觸頗深。知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，我們青年人應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)，打好理論基礎(chǔ)，將個(gè)人的有限精力投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去，把工作實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興聯(lián)系統(tǒng)一，奉獻(xiàn)個(gè)人的青春力量。
觀看最美奮斗者學(xué)習(xí)心得感悟800字素材三。
9月25日上午，“最美奮斗者”表彰大會(huì)在北京舉行。表彰大會(huì)上宣讀了表彰決定，張富清等278名個(gè)人、西安交通大學(xué)“西遷人”愛(ài)國(guó)奮斗先進(jìn)群體等22個(gè)集體被授予“最美奮斗者”稱號(hào)。不論是受表彰個(gè)人，還是受表彰集體，他們都是當(dāng)之無(wú)愧的新時(shí)代“最美奮斗者”。也正是由于這些“最美奮斗者”的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)守崗位、艱苦奮斗精神，讓新中國(guó)歷久彌新。
致敬“最美奮斗者”，就是向新時(shí)代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員致敬，更是要學(xué)習(xí)他們的奮斗精神，在自己的工作崗位上抒寫(xiě)出屬于自己的故事。張富清老人一輩子隱藏功名，在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn);數(shù)千名交大師生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，從黃浦江畔西遷到古城西安;在大局面前、集體利益面前，“最美奮斗者”始終是那個(gè)“舍小我顧大我”的人，始終是那個(gè)敢于無(wú)私奉獻(xiàn)、迎難而上、艱苦奮斗的人。在新中國(guó)成立70周年之際，作為一名黨員干部，我們理應(yīng)學(xué)會(huì)奮斗、敢于奮斗，在工作中沉下心，在實(shí)踐中彎下腰，少一分被動(dòng)，多一分主動(dòng)，少一分抱怨，多一分行動(dòng)。
自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。奮斗路上，盡管會(huì)遇到許多挫折、困難，但我們必須時(shí)刻相信自己，相信組織，相信人民，服從命令聽(tīng)指揮、聽(tīng)從安排多行動(dòng)、聯(lián)系群眾勤交心。奮斗離不開(kāi)組織、奮斗離不開(kāi)人民，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國(guó)人民是新時(shí)代奮斗征程的目標(biāo)，廣大黨員干部既要做好長(zhǎng)期奮斗的準(zhǔn)備，更要做好扎根基層、服務(wù)群眾的計(jì)劃，以人民對(duì)美好生活的向往作為自己的奮斗目標(biāo)，以扎扎實(shí)實(shí)的腳步來(lái)記錄自己的工作點(diǎn)滴，以實(shí)實(shí)在在的“魚(yú)水情”來(lái)反映自己工作能力的進(jìn)步。
金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)。奮斗的目標(biāo)，就是為了人民。作為百姓的“父母官”，我們要以務(wù)實(shí)的工作來(lái)回饋群眾的信任，以真心實(shí)意來(lái)打動(dòng)父老鄉(xiāng)親，以敢擔(dān)當(dāng)、真作為來(lái)得到群眾的認(rèn)可，磨礪自己奮斗的能力，這樣才能成為群眾心中“最美的人”。
“最美奮斗者”，美在思想，貴在行動(dòng)，他們用自己的行動(dòng)踐行著中國(guó)共產(chǎn)黨員的初心和使命。致敬“最美奮斗者”，就是要在“心靈美”上勤思考，在“行動(dòng)真”上下苦功，在“惠民生”上多實(shí)踐，用汗水澆灌理想，以?shī)^斗彰顯本色，在組織奮斗，到基層奮斗，為人民奮斗，這樣才能在新時(shí)代奮斗征程上邁出前進(jìn)的步伐。
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習(xí)近平總書(shū)記指出：“只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。奮斗是艱辛的，艱難困苦、玉汝于成，沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗，我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅(jiān)定信念?！蔽^斗者進(jìn)，惟奮斗者強(qiáng)，惟奮斗者勝!
爭(zhēng)當(dāng)最美奮斗者，要?jiǎng)?lì)志勤奮好學(xué)。黨的十八大報(bào)告提出：“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨?！眲?lì)志勤奮學(xué)習(xí)，既是一種政治責(zé)任，也是一項(xiàng)政治任務(wù)。因此，廣大黨員干部要抓緊學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)新思想的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化新認(rèn)識(shí)，筑牢政治靈魂，挺起精神脊梁，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，才能讓自己充滿能量和精力去奮斗，才能更加堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖的信心，才能不斷增強(qiáng)克服困難的勇氣，讓奮斗充滿人生的主旋律。
爭(zhēng)當(dāng)最美奮斗者，要勇于擔(dān)當(dāng)務(wù)實(shí)。敢于擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)既是一種精神，也是一種態(tài)度。“最美奮斗者”就是干字當(dāng)頭，就要事不避難、敢為人先、善作善成。因此，廣大黨員干部要自覺(jué)肩負(fù)起使命，抓住機(jī)遇、乘勢(shì)而上，真抓實(shí)干、奮發(fā)作為，勤勉敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干、精益求精，勤勞務(wù)實(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任。
爭(zhēng)當(dāng)最美奮斗者，要鉚足奮斗勁頭。風(fēng)正時(shí)濟(jì)，自當(dāng)破浪揚(yáng)帆;任重道遠(yuǎn)，還需策馬揚(yáng)鞭。因此，廣大黨員干部要始終保持一種積極進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，一種勵(lì)精圖治、迎難而上的工作干勁，一種干不好工作就食不甘味、寢不安席的敬業(yè)精神，一種時(shí)不我待的奮斗勁頭。做到踏石留印、抓鐵留痕，不達(dá)目標(biāo)不收兵，不達(dá)效果不罷休。
越是美好的生活，越需要付出艱辛努力。奮斗是青春最美的底色，廣大黨員干部要對(duì)標(biāo)“最美奮斗者”，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，勇于作為擔(dān)當(dāng)，迎難而上，更好地踐行為人民服務(wù)的宗旨，保持先進(jìn)本色，爭(zhēng)當(dāng)最美奮斗者。
觀看最美奮斗者學(xué)習(xí)心得感悟1000字素材五。
主題教育開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)專題輔導(dǎo)集中學(xué)、參觀展覽觀摩學(xué)以及通讀原著個(gè)人學(xué)，我對(duì)主題教育的意義有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的也有了更為深刻的理解。我認(rèn)為這是一次正當(dāng)其時(shí)的思想洗禮和行動(dòng)激勵(lì)，它必將促使廣大基層黨員干部立足本職，愛(ài)業(yè)敬崗，通過(guò)不懈努力奮斗，腳踏實(shí)地把工作中每件平凡的事做好，平凡的工作也可以創(chuàng)造不平凡的成就，基層黨員干部同樣也能成為本單位、本系統(tǒng)、本崗位的“最美奮斗者”。
斗目標(biāo)，從十九大到二十大，是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，既是實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，又是乘勢(shì)而上開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)新征程，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)期。要高質(zhì)量完成這些目標(biāo)任務(wù)，必須始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心，持續(xù)發(fā)揚(yáng)革命先烈的革命斗爭(zhēng)精神，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)不斷努力奮斗。作為一名xx干部，守初心，就是要時(shí)刻牢記總書(shū)記的囑托，堅(jiān)持把幫助人民群眾致富作為講政治的具體行動(dòng)，堅(jiān)定理想信念，以牢固的公仆意識(shí)、堅(jiān)定的奉獻(xiàn)精神踐行初心。
問(wèn)題;堅(jiān)持實(shí)施最嚴(yán)格的考核制度，進(jìn)一步倒逼責(zé)任落實(shí)、政策落實(shí)、工作落實(shí)，以敢死拼命的精神，攻堅(jiān)克難，乘勢(shì)前行。只有這樣，才能在實(shí)踐中增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)智慧，在經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面中壯筋骨、長(zhǎng)才干，始終保持斗爭(zhēng)精神，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，磨練出堅(jiān)忍不拔的意志，鼓足起無(wú)私無(wú)畏的勇氣，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)，勇敢前行，努力戰(zhàn)勝道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)一己之力。
準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真查找問(wèn)題和不足，對(duì)自身進(jìn)行全面檢查，有的放矢進(jìn)行整改，認(rèn)真處理好公和私、義和利、是和非、正和邪、苦和樂(lè)的關(guān)系，保持平和心態(tài)，為黨和人民做事。通過(guò)認(rèn)真整改找出的差距，不斷校準(zhǔn)自己的行為，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持知敬畏、存戒懼、守底線，不斷強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情，增強(qiáng)服務(wù)群眾的意識(shí)，切實(shí)提高為人民服務(wù)的思想覺(jué)悟，提高打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的能力素質(zhì)，提高自身道德修養(yǎng)，樹(shù)立良好的作風(fēng)形象。
事、出實(shí)招、求實(shí)效，把雷厲風(fēng)行和久久為功有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，善始善終、善作善成，把準(zhǔn)方向、敢于擔(dān)當(dāng)，親力親為、抓實(shí)工作，勇于攻堅(jiān)克難，以釘釘子精神做實(shí)做細(xì)做好各項(xiàng)工作。力戒形式主義、官僚主義，樹(shù)立正確政績(jī)觀，真抓實(shí)干，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，緊盯群眾最關(guān)心、最關(guān)切的事情，多做雪中送炭的事情，推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根，推動(dòng)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
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