演講稿是一種通過(guò)口頭方式向聽(tīng)眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)、表達(dá)情感和影響聽(tīng)眾的文體。它可以在各種場(chǎng)合中使用，例如學(xué)校演講比賽、企業(yè)會(huì)議等等。演講稿的特點(diǎn)是語(yǔ)言精煉、有邏輯性、言之有物、感情表達(dá)鮮明等。寫(xiě)一份演講稿可能需要思考主題、收集資料、編寫(xiě)提綱、組織結(jié)構(gòu)和選取合適的措辭等。演講稿要注意語(yǔ)氣的把握，避免過(guò)于正式或者過(guò)于隨意。演講是一門(mén)藝術(shù)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐可以不斷提高自己的演講能力。
席慕容的啟航演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
今天我能站在這里我感到無(wú)比的驕傲。首先，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給于我的機(jī)會(huì)和支持。
我今天準(zhǔn)備這樣，先做一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。我真希望能做的是我的演講能對(duì)你們有所幫助?！昂鼙浮蔽业钠胀ㄔ掃h(yuǎn)不如你們的方言。所以我期待多多與你們的溝通與學(xué)習(xí)。
在這里我向大家問(wèn)個(gè)問(wèn)題：你們認(rèn)為你想成為富人缺少什么。先不急于回答我的問(wèn)題，我的答案會(huì)在后面與你們分享。
來(lái)這個(gè)新團(tuán)隊(duì)今天是兩個(gè)月的最后一天。兩個(gè)月前的今天我還不曾認(rèn)識(shí)你們，而兩個(gè)月后的今天，我在這個(gè)新團(tuán)隊(duì)學(xué)到了很多知識(shí)以及與你們之間的溝通。我真誠(chéng)的感謝各位給于我的幫助無(wú)支持。
我斗膽的發(fā)表我的愚見(jiàn)，我做事的理念用四個(gè)來(lái)形容“三心二意”。三心代表：事業(yè)心，責(zé)任心，上進(jìn)心。二意代表：誠(chéng)意，誠(chéng)意的同時(shí)也要注意。所以，首先，我們要建立和諧的信賴(lài)關(guān)系，營(yíng)造良好的人際氣氛。如果我們能與同事，領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴(lài)關(guān)系。我們相處的氣氛就會(huì)融合。那么就會(huì)形成相互尊重，相互理解的工作氣氛。也會(huì)打造出友好的工作氣氛候再者我們積極的參加集體活動(dòng)。以及充分的信任同事無(wú)周?chē)娜?。信任本?lái)就是一種美德。從而加快完善自我的步伐。那么各位同仁，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始為推動(dòng)單位的業(yè)績(jī)而團(tuán)結(jié)友善。為開(kāi)創(chuàng)自己美好的未來(lái)而拼搏吧！
現(xiàn)在我來(lái)回答我的問(wèn)題：一個(gè)人成為富人缺少成為富人的“野心”。對(duì)―兩個(gè)?！耙靶摹?。擁有它你就是時(shí)代的步伐者。
我的演講完了，謝謝大家的聆聽(tīng)。
席慕容的啟航演講稿篇二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
我是來(lái)自啟航三班的郭祥龍。今天我演講的題目是《夢(mèng)想，啟航》。
旭日初升，花草明媚，懷著激動(dòng)而又忐忑的心情，我來(lái)了，帶著我拙劣稚嫩的演講，帶著我稍顯粗淺而又不太成熟的見(jiàn)解走來(lái)了。
一、既然不能改變，那就學(xué)會(huì)適應(yīng)。從稍縱即逝的假期中來(lái)到光謙部，相信大多數(shù)同學(xué)和我—樣—邊發(fā)著牢騷，惋惜著失去的快樂(lè)假期，一邊又被數(shù)學(xué)和物理痛苦地折磨著。那我們能一味地牢騷滿腹、唉聲嘆氣嗎？肯定不能。既來(lái)之，則干之；既干之，則愛(ài)之。既然選擇光謙部，我們便只有風(fēng)雨兼程。學(xué)習(xí)的時(shí)候做到“心遠(yuǎn)地自偏”，不受干擾，完全融入學(xué)習(xí)。當(dāng)然，該放松的時(shí)候，我們就不要再去假裝努力。學(xué)就要學(xué)個(gè)高效，玩就要玩?zhèn)€痛快。就這樣，保持著飽滿的狀態(tài)，慢慢地適應(yīng)高中生活，讓自己變得更好。
二、少年心事當(dāng)拏云。進(jìn)入高中，我們來(lái)到了一個(gè)新高度，目標(biāo)也應(yīng)放得更高更遠(yuǎn)?！獋€(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和目標(biāo)是學(xué)習(xí)能量源泉，能激發(fā)我們學(xué)習(xí)的欲望。我們九年級(jí)英語(yǔ)老師曾說(shuō)：你把目標(biāo)定到115，那么就能考到115；但如果你把目標(biāo)定到108，那你就只能考到108?！本褪沁@樣的，我中考前把目標(biāo)定到560，結(jié)果如愿以?xún)敚铱嫉搅?60。這就是目標(biāo)的重要性。而現(xiàn)在我有了一個(gè)新的目標(biāo)，那就是盡己所能爭(zhēng)取考到第一。大家也要學(xué)會(huì)制定一個(gè)合理并且不低的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)一定要經(jīng)過(guò)你的冷靜分析，結(jié)合自己的實(shí)際情況，也可以讓老師或者同學(xué)幫你。目標(biāo)一旦定下，你奮斗的方向就是它。當(dāng)你達(dá)到目標(biāo)，就再換一個(gè)目標(biāo)并且繼續(xù)為之努力。時(shí)間還長(zhǎng)，保持勻加速進(jìn)步，你就離自己的夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
以上看法僅是個(gè)人所想，僅供參考，只有適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的。
同學(xué)們，所有的坎坷挫敗，終被風(fēng)吹進(jìn)大海，不再回來(lái)。我們攜青春向未來(lái)奔赴，跨越過(guò)星辰大海。日子還長(zhǎng)，未來(lái)還在，夢(mèng)想—定可期，讓我們共同在光謙部揚(yáng)帆啟航！
我的演講完畢，謝謝大家！
21級(jí)啟航三班郭祥龍。
20xx年9月13日。
席慕容的啟航演講稿篇三
今天我國(guó)旗下講話的題目是：幸福啟航，非凡時(shí)代。
中國(guó)正走在實(shí)現(xiàn)偉大民族復(fù)興夢(mèng)的強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍之路上，美麗蘇州工業(yè)園區(qū)的發(fā)展也日新月異成為蘇州的一張世界性名片。而我們學(xué)校同樣處在快速發(fā)展的園區(qū)湖東核心地帶，是蘇州工業(yè)園區(qū)優(yōu)先發(fā)展的重點(diǎn)高中，占盡天時(shí)地利。
課程引領(lǐng)，創(chuàng)智慧校園，這是我們學(xué)校深化內(nèi)涵，發(fā)展文化的著力點(diǎn)。我們的做法是：課程研究與開(kāi)發(fā)相結(jié)合，進(jìn)一步提高校本課程建設(shè)水平，立足蘇州特點(diǎn)、園區(qū)特長(zhǎng)、學(xué)校特色開(kāi)發(fā)校本教材，使校本課程開(kāi)發(fā)建設(shè)能夠與抓特色、重內(nèi)涵、促發(fā)展結(jié)合起來(lái)，把校本課程建設(shè)與學(xué)校特色打造、品牌建設(shè)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生得到最好的教育，為此：學(xué)校正在加快建設(shè)省級(jí)課程基地，加快建設(shè)xx市智慧校園示范校建設(shè)，利用先進(jìn)的技術(shù)創(chuàng)建智慧校園。
天時(shí)地利還要講求人和，啟航幸福人生，創(chuàng)造非凡時(shí)代，我們希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上精進(jìn)，我們更希望同學(xué)們要有良好的素養(yǎng)和能力。今天我想和大家講點(diǎn)平凡地事情：希望大家在公共場(chǎng)所遵守秩序，不擁擠，學(xué)會(huì)排隊(duì)；上下樓梯時(shí)要靠右，不要擋著道，給長(zhǎng)者讓道；在公交車(chē)上，無(wú)論如何，不搶坐“老弱病殘?jiān)小睂?zhuān)用座位；在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，不隨地扔雜物，沒(méi)有妨礙他人的行為；養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣；即使有錢(qián)，也不浪費(fèi)生活資源；在食堂就餐時(shí)，不浪費(fèi)食物，保持教室宿舍整潔；去餐廳，不跑不鬧，排隊(duì)時(shí)要與前面的人保持距離；衣著整潔，注意走路姿勢(shì)，身板挺直；男生尊重女生，學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)e止要莊重，學(xué)會(huì)輕聲說(shuō)話；愛(ài)護(hù)低年級(jí)同學(xué)，走出校門(mén)，有愛(ài)護(hù)弱小的意識(shí)，任何情況下，不準(zhǔn)欺負(fù)同學(xué)；在校園里，要尊敬老師，更要尊重所有的工人，學(xué)會(huì)和他們打招呼，學(xué)會(huì)感謝別人；上課向老師致敬時(shí)，站直了，在老師和長(zhǎng)輩面前舉止要恭敬；尊重殘疾人和貧困者，如果有能力，給他們一些幫助；認(rèn)真做好每件小事，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)山水草木，對(duì)別人的辛勞要表達(dá)感激；遵守校紀(jì)，不遲到早退，不妨礙別人不抄作業(yè)；考試永遠(yuǎn)不作弊，不做任何違法事，不做違反社會(huì)風(fēng)尚事；家人接送你們時(shí)，讓爸爸媽媽把車(chē)停在離學(xué)校稍遠(yuǎn)的地方；敬重祖國(guó)語(yǔ)言，在任何情況下，不說(shuō)粗話，不說(shuō)臟話，要學(xué)會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤并真誠(chéng)地道歉；學(xué)會(huì)欣賞別人風(fēng)景，少抱怨現(xiàn)實(shí)種種等。
同學(xué)們，這是我認(rèn)真思考總結(jié)的成功人士的素養(yǎng)，請(qǐng)大家牢記于心，一言一行皆現(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴方成，讀好書(shū)，做好人，行好路，這是非凡時(shí)代需要的世界公民。
龍應(yīng)臺(tái)有段話朋友圈曾熱傳，是給兒子安德烈的，她說(shuō)道：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是，我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感，當(dāng)你的工作留給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)，成就感和尊嚴(yán)帶給你快樂(lè)?！?/p>
這段話同樣轉(zhuǎn)發(fā)給你們，同學(xué)們，你們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，青春年少，正是讀書(shū)立志好時(shí)節(jié)，一年之計(jì)在于春，教育是有最佳機(jī)遇期的，此時(shí)不搏何時(shí)搏，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從進(jìn)入西交大蘇州附中的第一天開(kāi)始，從進(jìn)入高二年級(jí)的第一天開(kāi)始，從進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)坐到畢業(yè)班級(jí)座位上的第一天開(kāi)始，賦予生命以崇高的意義、卓越的意義，并為之奮斗，創(chuàng)造卓越的有尊嚴(yán)和成就感的人生。
藍(lán)天、金風(fēng)、朝陽(yáng)、綠樹(shù)、鳥(niǎo)語(yǔ)、花香、人慧，這兒就是西交大蘇州附中，天成、中和、圓融、弘毅、融健、融創(chuàng)、融睿、融星、融月，這就是西交大蘇州附中，模聯(lián)社、辯論社、融愛(ài)社、文學(xué)社、電影社、漫研社。這就是西交大蘇州附中。
十二年，校園因時(shí)尚典雅的二期工程進(jìn)入非凡時(shí)代，更愿校園里每一個(gè)人人生之帆幸福啟航，創(chuàng)造屬于我們自己的非凡時(shí)代，愿附中同學(xué)和老師的人生因追求卓越而更加精彩。
謝謝大家！
席慕容的啟航演講稿篇四
暑期間，各大選秀節(jié)目格外熱鬧，是一些特殊的人，讓我不得不關(guān)注他們?cè)诠?jié)目中的.表現(xiàn)，進(jìn)而可以更了解他們，從中，我收獲頗多。
第一次知道《快樂(lè)女生》或是《超級(jí)女生》是很小的時(shí)候，當(dāng)時(shí)還是比較關(guān)注每個(gè)人的，但隨著節(jié)目越來(lái)越走向商業(yè)，走向市場(chǎng)，背離主流，我早已厭煩看此類(lèi)的選秀節(jié)目，所以今年的《快樂(lè)女生》我也沒(méi)打算關(guān)注，但是，她，用自己純潔，天然，孩子氣的聲音以及味道獨(dú)特的原創(chuàng)歌曲，把我?guī)У竭@無(wú)趣的選秀節(jié)目中。她，就是曾軼可。
這是一個(gè)倍受爭(zhēng)論的人，網(wǎng)上為她抄的喋喋不休，無(wú)論是喜歡她還是不喜歡她的人，起碼大家都在關(guān)注她，究其原因，不就是她的聲音，她的歌曲所引起的么？我不知道為什么那么多人要批評(píng)她，有的說(shuō)她的聲音太孩子氣，不適合在這個(gè)舞臺(tái)；有的說(shuō)她沒(méi)有實(shí)力，她的存在是對(duì)別的選手不公平；還有說(shuō)她都不知道丟人么，長(zhǎng)成這樣也敢出來(lái)······我想說(shuō)的是：在網(wǎng)上大家炒得如火如荼的時(shí)候，她依然在比賽，依然保持平常的心態(tài)迎接比賽，依然拿著自己的吉他，唱著自己的歌。她生活在自己的音樂(lè)生活中，她唱的是自己的心聲，自己的生命，她不怕你們說(shuō)什么，無(wú)論你們?cè)趺促H低她，詆毀她，她不去理會(huì)，因?yàn)樗氖浅鲎约旱脑瓌?chuàng)，她追求的是自己的夢(mèng)想，她希望的是分享自己的音樂(lè)！如果你不喜歡，請(qǐng)你保持沉默，請(qǐng)你不要侮辱一個(gè)心存夢(mèng)想的人，也許她真的不夠好，但她會(huì)成長(zhǎng)，只要有夢(mèng)想，她也可能會(huì)有符合你目光的一天，為這個(gè)追求自己音樂(lè)的女孩祈禱吧，她的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，很純真。
另一位人把我?guī)нM(jìn)《你最有才》的節(jié)目中，這里是河南人的舞臺(tái)，中原大地上的各路好漢來(lái)到這個(gè)舞臺(tái)展現(xiàn)著中原人的風(fēng)采，唯由他，一個(gè)怪異，貧窮的中年打工仔與眾不同，不同主流的服裝，不同主流的裝飾，不同主流的舞姿，一切的不同讓大眾不得不關(guān)注他，劉東立。
深入了解，才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)很有個(gè)性的人，他像一個(gè)社會(huì)欠他很多，他卻無(wú)法抱怨，只能蛻變自己，來(lái)默默接受的人。他的一舉一動(dòng)背離了主流，他的性格顯得很突兀，他不深入追求物質(zhì)上的享受，他要的是精神上的升華，他說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我可以沒(méi)有錢(qián)，我可以沒(méi)有漂亮衣服，但我不能沒(méi)有我的夢(mèng)想！”很樸實(shí)的一句話，發(fā)自肺腑的一句話。他的精神世界是充滿了夢(mèng)想的，他的夢(mèng)想是無(wú)堅(jiān)不摧的。通過(guò)《你最有才》節(jié)目，劉東立成為了草根明星，他的夢(mèng)想成功了。要為他的夢(mèng)想下個(gè)定義，我想是——愉悅大眾。黃安對(duì)他說(shuō)過(guò)：“君非最有才者，然君乃最能愉悅大眾者?！眲|立在追求夢(mèng)想的背后，同樣要承擔(dān)后很多，有人說(shuō)他把邁克爾杰克遜的舞蹈毀得體無(wú)完膚，有人說(shuō)他的舞蹈像是抽筋······我想這些對(duì)于有著特殊性格的劉東立來(lái)說(shuō)并不算什么，他的性格注定他的堅(jiān)韌，追求夢(mèng)想的無(wú)所畏懼，對(duì)于他的舞蹈我不敢恭維，但我很欣賞他的精神，從他身上，我們普通人找到了精神寄托，比起那些遙不可及的偶像巨星，草根明星讓人覺(jué)得親切，因?yàn)樗膲?mèng)很淺，很淡，很樸實(shí)！
拿出你的勇氣，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸！
席慕容的啟航演講稿篇五
幾個(gè)月前，我們都還是為高考而奮斗的孩子，雖然對(duì)大學(xué)有無(wú)限的想象，卻始終不知道大學(xué)是怎么樣。幾個(gè)月后，我們已然踏入大學(xué)，成為某某大學(xué)的一份子，那些我們美好的夢(mèng)想，該是時(shí)候在這片土地上生長(zhǎng)綻放。起航，我的大學(xué)夢(mèng)，我們的大學(xué)夢(mèng)。俞敏洪說(shuō)過(guò)，爬上金字塔頂尖的有兩種動(dòng)物，我自知做不了雄鷹，但是我愿意作那只努力向上的蝸牛，雖然有重重的殼，但里面裝滿的是我大大的夢(mèng)想，登上塔尖，腳下所有的風(fēng)景便是我的。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程也許就如同破繭成蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀。也許我們當(dāng)中有些人對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)感到迷茫，但是你必須為你的選擇付出代價(jià)，沒(méi)有人會(huì)為我們的選擇買(mǎi)單。
青春彌足珍貴，大學(xué)是讓青春盡情綻放、讓夢(mèng)想肆意飛翔的殿堂。在這里，所有的夢(mèng)都是合理的，所有的夢(mèng)都有可能實(shí)現(xiàn)。所以我們要把握這四年的時(shí)光，讓回憶充斥著全是我們奮斗的身影。同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們一起揚(yáng)帆起航，讓我們的大學(xué)夢(mèng)在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)濺射出無(wú)限光芒，讓我們用青春詮釋誓言，用汗水鑄就輝煌。起航,我們的大學(xué)夢(mèng)!!
席慕容的啟航演講稿篇六
今天有幸能在這里談一下“我的高中”。我感覺(jué)我的高中歸納起來(lái)就是兩個(gè)：成長(zhǎng)。
五班帶給我的不僅是知識(shí)，還有以前幼稚的我不曾經(jīng)歷過(guò)的事情。在這三年高中生活里，我笑過(guò)，也哭過(guò)…高興的事情被我裝進(jìn)了百寶箱，成為我人生中的美好回憶。在此，我要感激所有愛(ài)我的人。另外，那些悲傷事兒也會(huì)成為我成長(zhǎng)路上的墊腳石。特別是高三，它真的`改變了我很多很多，它讓我學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
我堅(jiān)信，只要勇敢地往前走，我必然可以去到我想去的地方，實(shí)現(xiàn)我的理想。這是我的高中，我為之驕傲自豪！我們的夢(mèng)想都將在這里，啟航！
席慕容的啟航演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我想，答案就是學(xué)習(xí)，通過(guò)不段學(xué)習(xí)來(lái)締造創(chuàng)新。有了創(chuàng)新的能力和意識(shí)，就應(yīng)該在學(xué)習(xí)和工作中大膽的實(shí)踐，多聽(tīng)，多看，多思考。有位哲學(xué)家做了一個(gè)很生動(dòng)的比喻，他說(shuō)，一個(gè)人的知識(shí)就象一個(gè)圓的直徑，他感到自己未知的領(lǐng)域就是遠(yuǎn)的周長(zhǎng)，知識(shí)越多，直徑越長(zhǎng)，圓周就越大，越刻苦學(xué)習(xí)，他所知道的圓周以外的未知領(lǐng)域就會(huì)越多；反之，知識(shí)越少，直徑就越短，他以為知識(shí)就是那么一小圈。這樣的人有如那只坐在井底的青蛙，安分的守者那塊巴掌大的天空，卻還固執(zhí)的認(rèn)為自己已經(jīng)擁有了整個(gè)世界，我想很多悲劇就是這樣造成的吧。
從刀耕火種的遠(yuǎn)古，到科學(xué)發(fā)展日新月異的今天，“活到老，學(xué)到老”這句至理名言，在歲月的沖刷下，仍未蛻掉其華麗的內(nèi)涵，成為了一個(gè)亙古不變的真理。學(xué)習(xí)，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。從生下來(lái)那一刻開(kāi)始就在實(shí)踐它，我們上幼兒園，小學(xué)，初中接著是高中抑或是大學(xué)，這寒窗苦讀的十多年里都是在學(xué)習(xí)。在過(guò)去的歲月里，我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)為人處世的方法技巧，一路走來(lái)我們從未停止過(guò)。但是今天我提到的學(xué)習(xí)，對(duì)于我們?cè)谧母魑粊?lái)說(shuō)，特別是對(duì)于我們這年輕一代的員工來(lái)說(shuō)，這種學(xué)習(xí)更是走出學(xué)校，踏上社會(huì)的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)包括在工作上的學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)同事們的學(xué)習(xí)。比如處理領(lǐng)導(dǎo)同事關(guān)系，解決客戶(hù)難題等等，這都是學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。生活之處，學(xué)習(xí)無(wú)所不在。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人科學(xué)的工作方法，學(xué)習(xí)他人貼心細(xì)致的服務(wù)。才能夠讓我們對(duì)原來(lái)的工作加以創(chuàng)新，締造出更有效的工作方法，進(jìn)而提供更受歡迎的服務(wù)。
伙伴們，現(xiàn)在的你是否也已感受到創(chuàng)新的力量？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！我相信，只要我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)信念，踐行創(chuàng)新承諾，我們必將把我們的工作做到最好。做到讓客戶(hù)開(kāi)心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓自己歡心！生命不息，學(xué)習(xí)不止，創(chuàng)新不止。
作為信合一員，我們不但要有主人翁的意識(shí)，更要有超前的創(chuàng)新精神，而我愿用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)，踐行創(chuàng)新的決心。在這個(gè)炎炎夏日里，我們要用火一般的熱情，共同努力，揚(yáng)帆起航。伙伴們，準(zhǔn)備好了嗎？讓我們攜起手來(lái)，為信合事業(yè)更美好的明天而奮斗！謝謝！
席慕容的啟航演講稿篇八
尊敬的各位老師，評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《攜夢(mèng)想起航》。
夢(mèng)想，它常常出現(xiàn)在我們的日記本內(nèi)，家長(zhǎng)的談話中，老師的課堂上。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的印象中，夢(mèng)想好似種花的肥料，有了它，花就能長(zhǎng)得更好。但夢(mèng)想的道路上布滿著荊棘，充滿著挑戰(zhàn)，也不是所有人都能得到夢(mèng)想的果實(shí)。
夢(mèng)想是需要付出的，曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承受長(zhǎng)久的寂寞；雄鷹為了自己翱翔天空的夢(mèng)想，毅然接受?chē)?yán)峻的考驗(yàn)；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，敢于接受風(fēng)雨的洗禮；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可付出沉重的代價(jià)。
小時(shí)候，我就常常被問(wèn)到夢(mèng)想，那時(shí)，我的回答是當(dāng)一名老師?？赡茉谖业难劾?，老師是除去血緣關(guān)系外給予我最多的人了吧?？墒?，長(zhǎng)大以后，走向社會(huì)，我的觀念變了，我看見(jiàn)大街上的流浪漢，他們當(dāng)前需要的，不是教育，而是在這個(gè)偌大的城市中，能有一個(gè)屬于他們的家。于是此時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而努力奮斗”努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最好的方法。我也嘗試過(guò)，我曾經(jīng)學(xué)著廣告上的房屋建筑畫(huà)草圖，我覺(jué)得我也離夢(mèng)想更近了一步。
曾經(jīng)有一個(gè)人，她也有夢(mèng)想，但是她的追夢(mèng)路程比我們坎坷多了，她的夢(mèng)想是像一個(gè)普通人一樣生活，她就是海倫凱勒。海倫凱勒一歲半時(shí)發(fā)萵燒導(dǎo)致失聰，嘴巴也不會(huì)說(shuō)話了，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，世界是一片黑暗和寂靜，可她并沒(méi)有放棄，她通過(guò)安妮莎莉文老師的幫助下，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，寫(xiě)字，接觸一切她不知道的東西。長(zhǎng)大以后，她變成了一位女作家，教育家，她還幫助了許許多多像她一樣的孩子。
夢(mèng)想是大多數(shù)人眼中可望而不可即的佳人，夢(mèng)想，更像是一種選擇，你可以選擇像其他人一樣，托著沉重的身軀，走向人生的終點(diǎn)，也可從懷揣著所有，架著一臺(tái)滑翔機(jī)看遍世界，得到自已想要的，再完美的降落。
在這里，我想告訴大家，前方還有許多的美好和未知等待著我們，勇敢的追夢(mèng)去吧！我的演講完畢，謝謝大家！
席慕容的啟航演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
你心靈最好一個(gè)夢(mèng)想，它是你的慰藉。你會(huì)因?yàn)樗笄谄饋?lái)，努力地去學(xué)習(xí)，而忘卻了什么叫厭倦，什么叫空虛，什么叫沒(méi)意思。相信你終會(huì)在某一天，在某一個(gè)路口與驚喜相逢。
孩童的夢(mèng)想永遠(yuǎn)那么簡(jiǎn)單，也許是一塊糖果，也許是父母溫暖的懷抱，有的甚至幻想著能當(dāng)個(gè)救世英雄——但也正是因?yàn)橛辛诉@些幼稚、充滿幻想的夢(mèng)，孩童時(shí)的我們才會(huì)無(wú)憂無(wú)慮。 然而，隨著時(shí)間的推移，這些夢(mèng)似陽(yáng)光下的肥皂泡兒，轉(zhuǎn)瞬即逝。這些不切實(shí)際的夢(mèng)想被書(shū)籍、作業(yè)和課程磨滅。那些小腦瓜里，塞著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓?、課文、習(xí)題，似乎已是塞不了更多的夢(mèng)想——這時(shí)的我們也已無(wú)精力與時(shí)間去想了。但沒(méi)有夢(mèng)想，就如一具行尸走肉一般，雖是有著正常的外表，但內(nèi)心呢?或許已是那么的麻木了罷，就算是曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，現(xiàn)在也是深深的埋藏起來(lái)。偶爾身邊的人們問(wèn)起，回答也是如此的茫然。
青春如同花的綻放，總是想著結(jié)果怎么樣,卻不曾想自己的付出才會(huì)有無(wú)盡的收獲!給自己一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想而付出!
其實(shí)玩是每個(gè)孩子的天性，在玩的過(guò)程中卻忽略了自己今天的學(xué)習(xí)任務(wù)!自己的人生要自己做主，人生拼搏后才會(huì)有一個(gè)完美的句號(hào)!為自己的夢(mèng)想而奮斗，為自己的理想而付出!人的一生并非轟轟烈烈才會(huì)美!平平凡凡的那也很美!有些人的夢(mèng)想很多，但總是為這個(gè)夢(mèng)想努力一會(huì)又為另一個(gè)夢(mèng)想去努力，到頭來(lái)卻一個(gè)夢(mèng)想也無(wú)法完成，給自己一個(gè)夢(mèng)想就好，為一個(gè)夢(mèng)想去努力，無(wú)需多好的夢(mèng)。
席慕容的啟航演講稿篇十
魯迅老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要羞于結(jié)尾，哪怕是慢，慢，落后，失敗，也一定會(huì)達(dá)到他向往的目標(biāo)?！辈煌５嘏?，是老師對(duì)他人生態(tài)度的`詮釋?zhuān)撬松鷬^斗的表征，是老師人生的詮釋。
如果人生是一段旅程，那么竹簽、芒鞋、一場(chǎng)煙雨只是沿途的點(diǎn)綴，策馬向前疾馳，應(yīng)該是人生的極致。雖然荊棘雪日曬使人失敗，但總有人騎馬疾馳。
“我愿用微笑為你驅(qū)走人間的陰霾?！笔切芏匾簧膱?zhí)著。
有些人被流放到貧瘠的土地上，但她的靈魂變得更加豐富。有的人被囚禁在封閉的森林里，她的思緒可以飛越千山。雖然苦難可以折磨身體，但你可以驕傲地昂著頭，在奔馳中感受快樂(lè)。
命運(yùn)給了熊盾的很少。被毒瘤糾纏的少女熊敦，是一粒痛苦的沙子，在波濤洶涌中翻騰。雖然她一再跌入生活的波濤底部，但她仍然保持著最堅(jiān)硬的心。一本書(shū)，《滾蛋吧，腫瘤君》，用幽默的筆觸記錄了她在苦難中的快樂(lè)，撕開(kāi)了苦難的縫隙。當(dāng)別人以為命運(yùn)的暴風(fēng)雪遮蔽了她的前進(jìn)之路，注定她一生都要在荊棘叢中蹣跚跋涉的時(shí)候，她在眾人的嘆息中，用自己的鞭子在路上馳騁。她說(shuō)：“我不希望別人看到我躺在病床上，只希望看到我開(kāi)心。”
“艱難困苦，玉成?！毖┤R說(shuō)：“不管頭頂是什么樣的天空，我都準(zhǔn)備好承受風(fēng)雨?！北幻\(yùn)捉弄的熊敦造出了自己的伯樂(lè)，能夠千里不停歇地旅行。
黃興說(shuō)：“人生以精神灌注為基礎(chǔ)，重大事件最終形成。”精神灌注，一行到底，永不停歇。
他用不規(guī)范的語(yǔ)言講述真實(shí)的歷史，他用正義之筆打破黑暗，他在一群愛(ài)他、理解他的讀者的陪伴下，在一條永無(wú)止境的維護(hù)人權(quán)的道路上奔跑。他不僅在為現(xiàn)代“文字獄”的受害者尋求正義，也在為全人類(lèi)賴(lài)以生存的大規(guī)則尋求支持，告訴世人如何面對(duì)傷害、恥辱和邪惡，為人類(lèi)如何繼承和延續(xù)歷史提供注解。他在促進(jìn)中國(guó)人民進(jìn)步的道路上馳騁。
這就是白洋，一個(gè)“不為君王歌功頌德，為全民說(shuō)人話”的無(wú)畏作家。他不會(huì)說(shuō)普通話，但他講了一段大家都知道的歷史;他沒(méi)有學(xué)會(huì)寫(xiě)字，卻用筆無(wú)情地戳穿了一個(gè)由謊言造就的國(guó)家。他被判了言，入獄十年，但也是因?yàn)樗难?，才被世人銘記。一些商人跑去救他，一些政治家喊他。他在獄中埋頭寫(xiě)作，看著天上滾滾的云。身在獄中，寫(xiě)作千里;努力前進(jìn)，永不止步。
白洋說(shuō)他是海邊的一粒沙，在波濤洶涌中上下翻騰。他堅(jiān)信，只要看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，他的靈魂一定會(huì)到達(dá)膜拜的圣地。
席慕容的啟航演講稿篇十一
尊重的列位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同窗們：
早上好!今天國(guó)旗下發(fā)言的題目是《愛(ài)心啟航》。
我們少先隊(duì)大隊(duì)部的成員通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、查閱報(bào)刊資料，知道了“六一”節(jié)的來(lái)歷：1942年6月德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全數(shù)嬰兒，并把婦女和90%的兒童押進(jìn)了集中營(yíng)，好端端的一個(gè)村落就這樣被毀掉了。
為吊唁所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，保護(hù)兒童權(quán)利，1949年11月聯(lián)合國(guó)民主婦女聯(lián)合會(huì)正式?jīng)Q定每一年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。
隊(duì)員們還專(zhuān)門(mén)就父母如何為孩子過(guò)節(jié)進(jìn)行了調(diào)查走訪，大家發(fā)現(xiàn)，100%的家長(zhǎng)超級(jí)愿意陪孩子過(guò)節(jié)，95%的父母準(zhǔn)備送孩子節(jié)日禮物。很多家長(zhǎng)都帶孩子去郊游，去科技館參觀，去娛樂(lè)場(chǎng)游玩或去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。
家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆^(guò)一個(gè)愉快的`節(jié)日想方設(shè)法，做著各類(lèi)各樣的準(zhǔn)備,全社會(huì)在這一天也都對(duì)孩子們傾注著無(wú)窮的關(guān)愛(ài)，把濃濃的愛(ài)灑向孩子們。
愛(ài)是真誠(chéng)的付出，愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。面對(duì)社會(huì)各界及親人的無(wú)窮關(guān)愛(ài)，同窗們，我們?cè)撃檬裁磥?lái)回報(bào)他們呢?我們少先隊(duì)大隊(duì)部的隊(duì)員們向大家發(fā)出如下倡議：打起小隊(duì)旗，走向社會(huì)，加入社會(huì)實(shí)踐大軍。
義賣(mài)報(bào)紙，宣傳科學(xué)，成立愛(ài)心服務(wù)崗，救助貧困伙伴;走進(jìn)大自然，探訪自然奧秘，體驗(yàn)科學(xué)的魅力，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士;走入家庭，讓“小鬼”當(dāng)家，體驗(yàn)理財(cái)“我能行”。同窗們，快快響應(yīng)我們的號(hào)召，過(guò)一個(gè)既特別、又成心義的節(jié)日吧!預(yù)祝全部隊(duì)員節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!
席慕容的啟航演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
千里有緣一線牽。職業(yè)教育牽線搭橋，讓我們相遇、相識(shí)、相聚在xx職教中心，共同回顧二十年的艱難歷程，共同追憶二十年的激情歲月，共同見(jiàn)證二十年的滄桑巨變，共同感受二十年的奮進(jìn)力量，共同描繪二十年后的藍(lán)圖偉業(yè)！
在此，我代表全校xx余名師生員工，向魂?duì)柯毥痰母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、官莊近鄰、家長(zhǎng)朋友表示熱烈的歡迎，向退休同志以及奮戰(zhàn)在各行各業(yè)的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿，向一直以來(lái)關(guān)心、支持職教發(fā)展的xx縣委、縣政府、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士致以崇高的敬意和衷心的感謝！
xx年至今，xx職教走過(guò)了風(fēng)雨兼程的二十年，劈波斬浪的.二十年，跨越發(fā)展的二十年，今天的職教中心擁有學(xué)生xx余名、教學(xué)班xx個(gè)，擁有教師xx名、省市級(jí)教學(xué)能手員工xx余人、高級(jí)講師xx余名，主要開(kāi)設(shè)xx大專(zhuān)業(yè)、建成專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室xx個(gè)，風(fēng)華正茂的xx職教正以矯健的身姿，昂首闊步奮勇向前。
二十年我們手拉手，跨越雄關(guān)漫道；二十年我們肩并肩，克服艱難險(xiǎn)阻；二十年我們心連心，共促長(zhǎng)足發(fā)展。感謝歷任校長(zhǎng)、二線同志、退休教師為我們打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是你們鋪路搭橋、爬坡過(guò)坎、披荊斬棘，才有了職教美好的今天！
十大成績(jī)。
xx職教的二十年是砥礪奮進(jìn)的二十年，我們?nèi)〉昧素S碩的成果：
二十年，堅(jiān)持了職業(yè)教育的辦學(xué)方向，“三xx職教名校xx技工搖籃”的辦學(xué)目標(biāo)更加堅(jiān)定，解決了xx萬(wàn)多個(gè)農(nóng)村家庭子女上學(xué)需求的問(wèn)題，學(xué)校健康發(fā)展穩(wěn)步向前，辦學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升佳音不斷。
二十年，突破了xx人以上的辦學(xué)規(guī)模，實(shí)訓(xùn)中心建成投用、餐飲中心設(shè)施完備、礪藝中心條件改善、教學(xué)裝備現(xiàn)代前衛(wèi)，硬件建設(shè)大幅提升，辦學(xué)條件顯著改善，軟實(shí)力建設(shè)全市領(lǐng)先。
二十年，形成了以“匠心師魂”為統(tǒng)領(lǐng)的職教特色校園文化，校訓(xùn)“為學(xué)至技礪行至善”觀念深入人心，“三風(fēng)”建設(shè)及“守規(guī)矩精技能能吃苦勇?lián)?dāng)”的四大品質(zhì)德育教育成效明顯。
二十年，培養(yǎng)了xx多名有技術(shù)、愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)生活的新型職業(yè)勞動(dòng)者，發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)、建設(shè)小康家庭、服務(wù)脫貧攻堅(jiān)、助力鄉(xiāng)村振興作用充分顯現(xiàn)。
二十年，成就了xx余名行業(yè)精英、企業(yè)骨干、技能人才，涌現(xiàn)出xx電子技術(shù)專(zhuān)家xx集團(tuán)運(yùn)營(yíng)顧問(wèn)xx、xx省五一獎(jiǎng)?wù)芦@得者xx等優(yōu)秀畢業(yè)生代表，充分印證了“職業(yè)教育同樣能夠成就出彩人生”的精彩論斷。
二十年，開(kāi)展了xx余場(chǎng)次的技能培訓(xùn)送技下鄉(xiāng)活動(dòng)，培訓(xùn)帶動(dòng)xx余萬(wàn)人從不同行業(yè)、以不同形式為家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦，為社會(huì)發(fā)展出智盡力，職教學(xué)生服務(wù)地域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的作用充分彰顯。
二十年，解決了xx余人的就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，保證了xx多個(gè)家庭的收入穩(wěn)定、安居樂(lè)業(yè)，東南沿海電子電器、汽車(chē)制造、機(jī)械制造、第三產(chǎn)業(yè)中xx技工品牌的骨干主力作用愈以明顯，影響力不斷擴(kuò)大。
二十年，奠定了xx多位基礎(chǔ)教育一線名師的扎實(shí)功底，礪藝中心伏案鉆研、教學(xué)中心課堂實(shí)踐、校園角落溝通交談為他們的成長(zhǎng)豐滿積累了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今天他們奮戰(zhàn)在xx教育一線，但靈魂深處的職教精神和職中經(jīng)歷，卻始終魂?duì)繅?mèng)繞動(dòng)力源源不斷。
二十年，深化了校企合作和校校合作，引入xx余萬(wàn)元教學(xué)設(shè)備和xx余名專(zhuān)業(yè)教師，真正實(shí)現(xiàn)了企業(yè)進(jìn)校園、課堂進(jìn)車(chē)間、實(shí)踐到工廠、學(xué)習(xí)到一線，“三位一體、雙元育人”的“校校企”合作育人模式日臻成熟，經(jīng)驗(yàn)走上西部職教論壇。
二十年，取得了國(guó)省市縣各類(lèi)榮譽(yù)xx項(xiàng)次，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家級(jí)職成教育示范縣創(chuàng)建、xx綠色文明校園、xx省高水平示范校、xx市職業(yè)教育先進(jìn)單位、xx市高中教育教學(xué)質(zhì)量提升先進(jìn)集體、“三農(nóng)服務(wù)苑、詩(shī)經(jīng)文化苑”終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目等殊榮，無(wú)不浸潤(rùn)著職教人的辛勤汗水，見(jiàn)證著職教人的奮斗經(jīng)歷。
四個(gè)困難。
xx職教的二十年是櫛風(fēng)沐雨的二十年，我們依然存在諸多困難：
二十年標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)依然是師生的夢(mèng)想期盼，二十年雨污管網(wǎng)與城區(qū)管網(wǎng)連接依然是困擾發(fā)展的瓶頸難關(guān)，二十年xx畝的校園面積已成為制約學(xué)校規(guī)模發(fā)展的短板痛點(diǎn)，二十年教師的結(jié)構(gòu)性短缺已成為影響學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的潛在隱患。
二十年我們有過(guò)燦爛容顏、輝煌片段，二十年我們蹣跚前行、一路辛酸！二十年我們奮斗不息、感慨萬(wàn)千！我們感悟昔日直掛云帆濟(jì)滄海的激情，憶念一路風(fēng)雨一路歌的青蔥歲月，回望踏碎泥濘崎嶇的不懈追求，品味志存高遠(yuǎn)行勝于言的真誠(chéng)奉獻(xiàn)，才真正感受到彈指一揮的二十年，是斗轉(zhuǎn)星移、滄桑巨變的二十年，是孜孜不倦、辛勤耕耘的二十年，是傾情注愛(ài)、春華秋實(shí)的二十年！
四大工程。
二十年后的今天，面對(duì)新時(shí)代發(fā)展職業(yè)教育的大好形勢(shì)，唯有與時(shí)代同行，搶抓機(jī)遇，勇往直前，在困境中崛起，在傳承中創(chuàng)新，在跨越中發(fā)展：
以高水平示范校建設(shè)為抓手，加快推進(jìn)擴(kuò)容增位工程，扎實(shí)實(shí)施質(zhì)量提升工程，穩(wěn)步開(kāi)展名師培養(yǎng)工程，重點(diǎn)落實(shí)立德樹(shù)人工程，以更加優(yōu)異的成績(jī)向第二個(gè)二十年獻(xiàn)禮。
四個(gè)意圖。
老師們、同學(xué)們，今天我們相約職教，共同參與“回眸職教二十年啟航筑夢(mèng)新征程”主題活動(dòng)，大家一起靜心憶過(guò)去、平心看經(jīng)歷、誠(chéng)心思得失、暖心話前景，動(dòng)念在于自我欣賞、自我激勵(lì)、自我加壓、自我?jiàn)^進(jìn)，動(dòng)機(jī)在于提振士氣、鼓舞精神、聚攏合力、增強(qiáng)自信，想法在于統(tǒng)一思想、鎖定目標(biāo)、搶抓機(jī)遇、銳意進(jìn)取，目的在于共把航向、共商大計(jì)、共繪藍(lán)圖、共謀發(fā)展。
三點(diǎn)希望。
衷心的希望全體教師：以二十年為新起點(diǎn)，博學(xué)善導(dǎo)，厚德精藝，努力培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)子。衷心的希望全體同學(xué)：以二十年為新動(dòng)力，樂(lè)學(xué)善思，修身躬行，努力提升綜合素養(yǎng)提高學(xué)業(yè)成績(jī)。衷心的希望全體職教人：以二十年為契機(jī)，繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，賡續(xù)輝煌，再創(chuàng)佳績(jī)！
一心祝福。
祝愿主題活動(dòng)圓滿順利！祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、全體教職員工、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、萬(wàn)事順意！
席慕容的啟航演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《夢(mèng)想揚(yáng)帆》。
人類(lèi)生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹，星空訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告；那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅歉∮诂F(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。
當(dāng)我們希冀著幻想著屬于我們的夢(mèng)時(shí)，它是那么地如夢(mèng)如幻，直到后來(lái)我們才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是有差距的。
人們常說(shuō)這個(gè)世界是不公平的，的確，這個(gè)世界不存在絕對(duì)的公平。可我們不能以此為借口而停滯不前，不要想象天上會(huì)掉一個(gè)大大的餡餅，就算會(huì)掉也不會(huì)砸在你的頭上。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就只有靠我們自己的。在這個(gè)世界上，我們會(huì)碰到很多好事兒，也會(huì)碰到很多壞事而，今天以前，他們都過(guò)去了。明天，他們還會(huì)跟我們迎頭相撞。我們的態(tài)度是，我們誰(shuí)也不怵壞事兒！因?yàn)槲覀兙邆淞藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想所擁有的智慧和勇氣。真正的成長(zhǎng)，其實(shí)就是那么的一瞬間。經(jīng)歷過(guò)一段刻骨銘心的事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己真的長(zhǎng)大了、成熟了。解決問(wèn)題的唯一辦法就是直接面對(duì)問(wèn)題，看起來(lái)很難，但走過(guò)去，回頭看，其實(shí)很簡(jiǎn)單。我想，只要我們努力了，動(dòng)腦筋了，就沒(méi)有克服不了的困難！當(dāng)我們用自己的雙手開(kāi)辟出一條屬于我們自己的路的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方，是一片海闊天空！
夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。在人生的道路上，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀！
席慕容的啟航演講稿篇十四
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
青春燦爛，叛逆無(wú)悔。青春充滿朝氣，不知疲倦。青春也不羈，充滿挑戰(zhàn)。
青春對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一種特殊的存在。它記錄了我們年輕時(shí)的歡笑，失敗后的迷茫，它在我們的人生畫(huà)卷中重重一筆。這是我們生活中美好而又懷舊的時(shí)光。
有些人的青春是自己虛度的。在這個(gè)學(xué)習(xí)期間，他們玩的很莽撞，不努力。長(zhǎng)大后整天無(wú)所事事。當(dāng)生活陷入困境時(shí)，我突然意識(shí)到并為生活后悔。
其他人，很早就明白了青春的珍貴，把握好時(shí)間，為自己的理想而努力，最終功成名就。
青春帶給我們一些快樂(lè)與煩惱。一方面，我們可以享受青春帶給我們的“特權(quán)”——無(wú)限的精力與旺盛的體力。另一方面，我們將要面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，父母、老師的嘮叨與管教，同齡人之間的攀比。
但是，對(duì)此我有一種新觀念：接納青春帶給我們的一切!把壓力化作動(dòng)力，激勵(lì)自己走上正確的道路。困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)，勇敢面對(duì)困難，擊敗它們，就離夢(mèng)想更近一步。
我們總是會(huì)從生活中發(fā)生的事情中得到許多啟示。在面對(duì)別人的侮辱時(shí)，不要一下子怒氣沖天，以平和的心態(tài)去面對(duì)，你的態(tài)度反而會(huì)使侮辱者慚愧，讓周?chē)娜烁优宸恪?/p>
當(dāng)你做了一件正確的事，而周?chē)硕疾焕斫饽銜r(shí)，不要太在意他們的看法，堅(jiān)信自己的做法，總有一天，會(huì)被別人理解。
青春可能是一段叛逆的時(shí)光。我們做事情不計(jì)后果，只注重結(jié)果而不注意過(guò)程。
青春期的我們無(wú)所畏懼，不會(huì)懼憚任何事物，我們放蕩不羈，對(duì)所有事情都充滿挑戰(zhàn)。
青春充滿冒險(xiǎn)，青春的`我們不知疲倦，對(duì)任何有新意的事都充滿興趣!
青春，就去勇敢?jiàn)^斗吧!
青春是打開(kāi)了就合不上的書(shū)，人生是踏上了就回不了頭的路，愛(ài)情是扔出了就收不回的賭注。
一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音，看一次花落的寂然，然后散場(chǎng)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
不負(fù)青春。
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