通過總結，我們可以反思和總結自己在某個領域中的收獲和經(jīng)驗。總結應該圍繞主題展開，不偏離主線，避免贅述和廢話。以下是小編為大家整理的一些建筑設計案例和建筑師作品，供大家參考和欣賞。
初中生暑假旅游心得篇一
今年暑假，我和爸爸媽媽一起去西安，洛陽旅游。我們參觀了秦始皇兵馬俑，開封府，游覽了華清池，嵩山少林寺，還攀登了華山。
“自古華山一條路“，說得就是華山的險。大客車把我們載到山腳下，我們就得換坐小型中巴車上山。山路蜿蜒曲折，一邊是壁立的山崖，一邊是看不見底的深淵，汽車稍有不慎，就會墜入深淵。一路上，我都緊緊攥住媽媽的手，把心提到了嗓子口。幸好開車的叔叔駕駛技術好，把我們平安送到了索道站。
我們坐上了纜車，纜車把我們帶到了半空中。導游阿姨說：“這是亞洲最長的一條索道，上下落差高達750米?！拔掖笾懽酉蛳驴矗旅媸侨f丈深淵，當年“楊志榮智取華山“的那一條小道就像是一條游蛇。我又環(huán)視四周，仰望上面，仿佛華山上覆蓋著積雪，因為華山上最多的不是樹木，而是白色的裸露的陡峭的山崖。
我們一家人整裝出發(fā)。我們腳踩石梯，手攀鐵鏈，爬過了連綿起伏的五云峰，爬過了險象環(huán)生的龜背石，來到了蒼龍嶺。蒼龍嶺就像龍的脊背，一條極其陡峭的石梯向上延伸，石梯的兩旁則是云霧繚繞的懸崖，一看保管你嚇得腿肚子發(fā)抖。媽媽爬了沒幾級，就打退堂鼓了。我和爸爸則是知難而進。我攀著鐵鏈，像狗一樣伏在石梯上，眼望著高高的`西峰，一步一步踩實石階，一步一步前進，心里只有一個念頭：一定要爬上西峰，一定要征服華山！也不知爬了多少時間，也不知流了多少汗水，終于闖過了鬼門關——蒼龍嶺。我和爸爸稍作休息，就一鼓作氣爬上了西峰。
暑假旅游不但讓我開闊了眼界，增長了見識，而且鍛煉了我的意志。我愛旅游。一聲響，暑假來到了。
我愛暑假！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中生暑假旅游心得篇二
昨日是夏至，意味著炎熱夏季的到來，我市一些中小學陸陸續(xù)續(xù)開始放暑假了。由此我想到自己在任期間每到暑假，總要組織老師們出外旅游。
教師的工作是辛苦的，尤其班主任工作更是學校里最辛苦的，所以暑假讓他們放松放松，好好休整休整，以利再投入新學年緊張的工作當中，我認為是一件很有意義的事。
“能行千里路，勝讀萬卷書”，去異地旅游，開闊了老師們的眼界，增長了知識。尤其文科方面的教師，補償了他們平時的孤陋寡聞，增加了他們的真知灼見。
老師們外出旅游不僅領略了祖國的大好河山，也陶冶了自己的情操，上了一堂生動的愛國主義教育課。
學校集體外出旅游還增加了教師與教師，教師與領導之間的思想溝通與感情交流。在神農架潺潺的溪流旁，在長白山茂密的林蔭小道上，在青海湖煙波浩渺的湖水邊，......老師們促膝談心，消除了平時的誤會與隔閡，增強了團結。
學校集體外出旅游好處多多，但那個年代，上面是三令五申禁止外出遠行旅游的?！吧嫌姓?，下有對策”，我和上級講，我們不是旅游，而是外出考察。只要不出問題，上面也就睜一眼，閉一眼了。
這十幾年我主要組織老師們游覽祖國好山好水的自然景觀，特別是自己不容易去的地方。98、99年人們還不十分了解張家界、九寨溝是什么地方的時候，我?guī)麄內チ?。張家界、九寨溝都是剛剛開發(fā)，所以我們有幸能在天子山，樹正寨住上一夜，真是神仙般的感受啊，至今老師們回憶起來還是津津樂道。
初中生暑假旅游心得篇三
暑假，我的媽媽和一些朋友一起去山東旅游。我有一點兒不想去，但是，媽媽還是把我?guī)チ?。我有一點兒討厭坐車旅游，因為坐車去很遠的地方玩時，頭都會有一點兒暈的，所以，我有些討厭坐車去旅游。我以為一天就可以到山東玩，可是，第一天到的不是山東。
第一天，我們到了宿遷市，第一個地方就是項羽的故鄉(xiāng)。這有一個城墻，這個旁邊有一些假的花和草，城墻上面有大紅色的旗子。走進去，里面就有一個蓋世閣，這個蓋世閣外有兩個士兵，手里拿著長槍。走到導游那里，有很多放著兵器，旁邊有古代人坐的東西。走進去有一個我是大力士的牌子，我把這個東西拿了起來，很重哦。再走進去，有以前的銅馬車，很厲害。之后過了半小時，我們回到了賓館。
第二天，我們去了森林公園，這個地方有些還沒有造好，但造好之后應該很美。我去了魚塘，里面有許多金魚，大大的尾巴，一群一群地跳起舞來。之后，我們又去了海灘，我撿了很多石頭，這些石頭很美。
第三天，我們還是去了海邊，這很美，我看到了許多軍艦在海上，我還看見了潛水艇，還看見有一個建筑像一個墳。
第四天，我們去了威海市的環(huán)翠區(qū)，這里景色怡人。這里的水倒映著這里的山。之后，我們又去了毛澤東紀念館，這有很多微章和天安門。我們又去了海邊。
第五天，我們去了木魚館，這里有很多各不相同的海螺。我們又去了一個地方，這里有大炮。我們之后去了八仙過海。
這太好玩了。
初中生暑假旅游心得篇四
第一段：引入暑假旅游的背景（大約200字）。
暑假是學生放松心情，增長見識的好時機。為了讓學生們更好地了解世界，拓寬視野，許多學校都安排了暑假旅游活動。在這個暑假里，我有幸參加了學校組織的旅游活動。這次旅游讓我獲益良多，不僅見識到了多姿多彩的風景，更激發(fā)了我對新知識和新文化的好奇心。
第二段：旅游中的感受與體會（大約300字）。
這次旅游帶給我的最大感受之一是令人難以置信的美景。我們去了云南，那里的山清水秀，風景如畫。勐臘的大型瀑布壯觀迷人，草原上的牦牛和藏民的樸實生活令人感動。此外，珠峰的壯麗和漓江的秀美令人癡迷，這些美景讓我們忘卻了一切煩惱，只想沉醉其中。
除了美景，與當?shù)氐娜嗣窠佑|也讓我深有感觸。我和同伴們去當?shù)氐膶W校參觀，雖然有語言障礙，但是學生們的熱情和友好讓我們感到溫馨。他們的勤奮和對知識的渴望讓我深深地被感動。我明白了知識的重要性并且堅定了要好好學習的決心。
第三段：旅游中的收獲與成長（大約300字）。
這次旅游，讓我不僅見識到了世界的多樣性，還培養(yǎng)了我的自理能力和團隊合作精神。旅途中，我們要自己負責行李、飲食、安全等方面的問題。這些經(jīng)歷讓我學會了自己照顧自己，也提高了我的責任感。同時，與同伴們一起面對各種情況，互相幫助，我學會了團隊合作，更懂得了集體的力量。
第四段：旅游中的反思與展望（大約200字）。
通過這次旅游，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如對于一些歷史文化的了解不夠深入，語言表達能力有待提高等。為了更好地了解世界，我決定積極閱讀和學習，爭取掌握更多的知識。同時，我還希望能有更多的機會參加旅游活動，親身感受世界的多樣性，培養(yǎng)自己的獨立思考能力和適應能力。
第五段：總結暑假旅游的價值與意義（大約200字）。
參加暑假旅游活動給了我一個寶貴的機會，讓我在放松心情的同時，增長了見識，提高了自己的綜合素質。旅游不僅是欣賞美景，更是體驗不同文化的機會，拓寬人們的視野。通過這次旅行，我領略到了不同地域的風土人情和生活方式，更加深刻地認識到自身的優(yōu)勢和不足。這次旅行讓我受益匪淺，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己對探索、學習的渴望。我相信，通過這次旅行，我將會更好地迎接未來的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自我的全面發(fā)展。
通過這篇文章，我對暑假旅游心得體會進行了總結和反思，詳細描述了旅行中的感受與收獲，給讀者呈現(xiàn)了一幅豐富多彩的旅行畫卷。這次旅游不僅給我留下了美好的記憶，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和潛力，對未來充滿了希望和動力。暑假旅游是我們成長與學習的一次重要經(jīng)歷，它拓寬了我們的視野，激發(fā)了我們的好奇心，促使我們更好地認識自己和世界。我相信，這次旅行將是我人生中一段難以忘懷的旅程。
初中生暑假旅游心得篇五
暑假里，我和媽媽去承德旅游。走到壩上時，那一望無際的草原真讓人心曠神怡。忽然，我們看到不遠處有一群馬圍在柵欄里，便起了騎馬的念頭。
我選了一匹渾身像火炭一般的`“赤兔馬”，膽顫心驚地騎到馬背上。叔叔告訴我，騎馬時身體不要太僵硬，要隨著馬行走、奔跑的節(jié)奏而動身體。
馬走在土路上，一搖一晃的，馬尾巴還一甩一甩的，每甩到我的小腿上，我心中都打一個激靈。突然，馬加快了行走的步伐，我的心一下子提到了嗓子眼，緊緊拉著韁繩，大氣也不敢出。看著叔叔們在馬上談笑風生，我想到了騎赤免馬千里走單騎的關公，關公連刮骨療毒都不怕，我應該向他學習啊。想到這兒，我目光堅定了些，一邊默念著叔叔的話，一邊放松了身心。
叔叔問我敢不敢跟著他小跑一段路，他會保證我的安全，我遲疑了一下，點了點頭。叔叔的馬上前，我的赤免馬在后，兩匹馬慢慢地奔跑起來。很快我就適應了節(jié)奏，身體在馬背上一起一伏，涼風吹來，我感覺自己仿佛成了威風凜凜的關公，正進行在征途上，感覺豪邁極了!
叔叔告訴我，只要你勇敢自信，不要總想著一定會失敗，只有嘗試過了，才會有成功的希望，不要把希望的火熄滅。
暑假去承德旅游，還騎了馬，真是一次難忘的旅游經(jīng)歷啊。
初中生暑假旅游心得篇六
暑假是一個詞，兩個詞。意思完全不同。
一些父母認為讓他們的孩子通過補習班不僅會讓他們放松，還會讓他們獲得更多。這樣的暑假可以給他們的孩子帶來快樂和更多的好處。但是他們看不到孩子背上的反應，他們認為孩子愿意這樣做。
也許有些孩子喜歡坐在房間里看書寫字，但我們也是孩子。我認為孩子們的天性是玩耍，而不是閱讀。從孩子的角度來看，我們更喜歡旅游和玩耍，而不是補習班。
暑假期間，我希望在教室外面，而不是在里面。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中生暑假旅游心得篇七
影響學生學習心理的因素非常復雜，因而幫助他們形成健康的學習心理的任務十分艱巨。為了適應改革開放新形勢的要求，實現(xiàn)由應試教育向素質教育的轉軌，應積極地幫助農村初中生形成健康的學習心理。
1、增加投入，創(chuàng)造良好的教育教學環(huán)境。
當前，農村學生已經(jīng)感受到了社會進步的快節(jié)奏，初步了解了滲透于社會生活各個領域的高科技。但在日常的學習中，他們接觸的卻是落后的儀器設備、簡陋的實驗場所、過時的科技知識，這種強烈的反差必然使他們感到厭倦并產生抵觸，例如英語口語嚴重落后于城市學生。因此，只有增加硬件和軟件的投入，使儀器設備、實驗場所、科技知識具有鮮明的時代特征，才能對學生產生求知的誘惑和刺激。
2、幫助學生準確地了解和把握未來。
困難以及未來的美好前景；向他們介紹高等教育改革中招生制度的合理性、科學性，收費制度的公平性、保護性，分配制度的靈活性、公正性；向他們介紹素質教育實施的具體內容、價值和未來取向，以幫助他們明辨是非，消除誤導。
開設基礎心理輔導課程，對學生進行學習動機、學習興趣、學習能力、考試心理、學習適應性等內容的輔導是當務之急。
為了真正體現(xiàn)素質教育的特點，在普教中滲透職教，促進學生的全面發(fā)展，就必須進行課程改革，相對均衡各學科在教學時間上的比重，淡化各學科考核的學術標準，以使學生具有充足的時間和精力去進行各學科的均衡學習和最感興趣的學科的強化學習。
4、家長的正確引導。
從調查結果可以表明，這是最關鍵的的一步，能夠得到家長正確引導的學生對學習充滿激情，也對未來信心十足，對上大學有很強烈的渴望?，F(xiàn)在的農村家庭借著改革的春風正在變得富有，但是重視教育的觀念還沒有跟上，導致大部分學生不愛學習，不思進取，成為明顯的“富二代”。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)與家長是有很大的關系的。作為家長，應該重視對孩子的教育，關心孩子的成長，不要以成績論英雄，眼光放長一些。這樣才有利于孩子的成長。因此，家長的正確引導是必要的。
初中生暑假旅游心得篇八
x月xx日，我高一x班的四十多名同學，在班主任和班長的帶領下，進行了一次別開生面的社會實踐活動。
隨著社會的發(fā)展，中學生的價值觀和審美觀不斷改變，一些中學生為了追趕所謂時代的潮流，想方設法改變自己的外在形象，設置過分標新立異。于是，中學生的形象問題越發(fā)突出。在這個問題上，不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢？對此，我們進行了一次主題為“您心目中的.中學生形象”的社會調查。
調查問卷為同學自己設計，被調查者須填寫性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認為影響中學生形象的因素”、“中學生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學生是否應該追求流行”等。
同學共被分為5個小組，每小組持事先印好的100份問卷分別來到xx步行街、xx廣場、xxx商業(yè)區(qū)等繁華地帶，向行人發(fā)放調查問卷。
天氣十分悶熱，但同學們卻十分積極，不斷地向過路行人說明用意，請他們填寫問卷。剛開始一些同學不好意思開口，可看著別人一份份的把問卷發(fā)出去又收回來，膽子也逐漸打了起來。有些行人很熱心的幫我們填寫，但也有許多人不予理會，徑直走開。一次次的受阻并沒有打消同學們的積極性，相反，同學們越戰(zhàn)越勇，更加積極的尋找，更加耐心的講解和等待……更有一些同學積極開動腦筋，請不同年齡、不同身份的人來填寫，如商場售貨員、看車大爺、賣水的阿姨，都成了我們調查的對象。
終于，經(jīng)過近三個小時的努力，500份問卷被如數(shù)填寫、收回。然后，我們會對這些問卷進行整理和統(tǒng)計，得出最終的結果——人們心目中的中學生形象。
這次活動，讓同學們受益匪淺。我們通過對不同人群關于中學生形象的調查，可以更加清楚的了解社會對中學生形象的看法和期望，以便更好的完善自己。更重要的是，我們提高了能力、鍛煉了膽識、磨礪了意志，更加接近社會、了解社會。同時，同學們也深刻體會到了社會工作的艱辛，更加懂得應該如何表達自己、如何待人接物、如何面對和戰(zhàn)勝困難挫折。
而且，我們誠懇的笑容、謙和的態(tài)度、耐心的講解，無不給人們留下深刻的印象。我們在社會中樹立了良好的一中學生形象，為團旗增添了光彩。
相信這次活動，一定會讓同學們更加明確學習的目的和目標，不斷跨越挫折，勇攀高峰。
初中生暑假旅游心得篇九
學生問卷，內容涵蓋教育價值觀、學習態(tài)度、學習需求和學習目的四個方面。問卷調查在橫山鎮(zhèn)南墟管區(qū)10個自然村進行，共發(fā)問卷200份，回收有效問卷193份，接近理想的高效樣本數(shù)。
2、個案調查和學生家長訪談。
整個調查過程中，我選擇一些比較典型的家庭進個案調查并對家長進行訪談，不僅為調查提供了大量生動的典型材料，而且為理性分析提供了基礎。
初中生暑假旅游心得篇十
范文的資料是精品學校網(wǎng)為大家整理的，希望對大家有幫助。
(一)“自助游”
這一個暑假，我和媽媽還有我媽媽的老同事一家人，大小共六人，一起來云南游玩。我今天寫的第一篇。
日記。
——“自助游”，就是發(fā)生在我們剛到昆明時的好玩的事。
我們來到了云南昆明的時候，準備到那里有名的滇池去游玩一番。因為我們的人數(shù)很多，就只好租了一輛面包車來當交通工具。
我們上了車以后，那位四十來歲的女司機就把汽車緩緩地開了起來。面包車走走停停，從寬敞的大路拐進了熱鬧的小路，街上人來人往。大約有十分鐘，忽然一個人橫著竄了出來，司機當時被嚇的不知所措，竟然忘記了剎車。我們幾個人坐在車里也跟著緊張起來。我在旁邊急地大喊：快剎車!快剎車!媽媽，你來開吧。場面非常危險，馬上就要撞到那個人身上了。不過還好，車擦過那個人的身子給急剎住了。有驚無險!我們才敢出口氣，把懸著的心放了下來。
事后交談中才知道，司機才拿駕駛證一個月，還不熟練。算得上馬路“女殺手”。我真佩服她有膽量。后面我媽媽的同事說，“算了，我來開吧”。換成老司機，一路上我們才有說有笑。雖然歷經(jīng)“磨難”，總算安全的到達了目的地。
“自助游”真是又驚險又有趣啊!
(二)大理途中。
這是我在云南的第二天。
我們跟著旅游團來到了我們的第一站——大理。我們到的時候已是深夜十二點三十分了，而且導游還讓我們第二天早上六點鐘就起床，所以我從一開始就對我們的導游有很大的伊見。第二天早晨我硬撐著起床了。因為沒有睡夠，所以我一上車又進入了迷迷糊糊的半睡狀態(tài)。途中不知怎么回事，我醒來了一下，就聽到了我們的導游的經(jīng)典名句“上車睡覺，下車尿尿”，這下我對導游更煩了。
啊，終于到達目的地了，終于可以呼吸新鮮空氣了，這里是我們在大理的第一站(對不起，我忘記地名了)。這是一個風景十分美麗的地方，而且這里的水是從山上流下來的，也就是泉水，我用手輕輕的摸了一下流水，又嘗了一口，啊!真是太涼快了，就像在空調房里面喝一杯北極運來的水一樣，十分的清爽，我都有想跳下去的想法了。
雖然有滿肚子的怨言，但是能看到這么美的風景，也值了!
(三)大理、麗江游。
今天，我們說昨天沒有說完的大理、麗江游吧。
我們一邊走一邊拍照，一路上拍到了不少的美麗風景，其中有幾張還是我自已拍的呢。
我們坐在一艘漁船上，過了幾十分鐘，我們到了一座小島上。這是一個獨立的小島，不過上面的建筑感覺還是非常現(xiàn)代的，而且舞蹈家楊麗萍還在此建了一棟別墅呢。我們在島上看到了許多的綠色植被，甚至有沙漠才生長的仙人掌，并且仙人掌開的像一個怪物一樣，一個長在另一個上面，十分得奇怪。令我驚奇的是看到鸕鶿。一個老漁翁搖著一艘小船，船舷上站著幾只鸕鶿，他們真的想書上寫的那樣下水捕魚，上來后把魚吐出來。我仔細看，發(fā)現(xiàn)鸕鶿的脖子上都系了一根繩子，原來是漁翁事先訓練好的。
在島上我們還品嘗了一種當?shù)靥赜械男〕?，就是烤土豆。奇怪?難道土豆也可以烤?后來我媽媽問了半天才知道，原來要先煮，才來再烤的。雖然很怪，但味道很香。
每個地方都有自己的特色，只有自己去體會。
初中生暑假旅游心得篇十一
暑假生活，多姿多彩。祝大家過一個愉快，充實，有意義的暑假!帶給大家，希望大家認真閱讀。
今天是星期六，我和爸爸媽媽去旅行。這次是爸爸他們的公司組織的活動，我們的目的地是金海灣，它坐落于美麗的西沖。
我們馬上就道了芽山村，把行李搬上去了，準備住在這里。本來我們要去海里游泳，可是下雨了，去不成了，可是不一會兒，雨停了，我們就馬上去游泳了。
我們到了沙灘后，導游說：“各位，今天浪非常大，請不要到深的地方去?！闭f完后，我們就下車了。我聽了導游的話，坐在沙灘上“尋寶”。在這個活動進行的時候，我爸爸他們都一直幫助我找完好的貝殼。忽然一個大浪，我來不及躲避，全身都是海水，但是我感覺我摸到了一個東西，我把它拿給爸爸看，爸爸說，這是珊瑚的化石。我不敢相信自己的眼睛，眼前這白色的小洞洞又多的東西是珊瑚的化石。
我們還抓了很多跳跳魚和螃蟹。晚上，我們吃完飯后，就回芽山村了。
第二天，我們要去乘快艇，必須到沙灘的對面金海灣。我們到了金海灣后，租了快艇，乘上快艇后，一個叔叔說：“現(xiàn)在要灑魚網(wǎng)了!捉到的送給你們?！蔽夷懶〉卣f：“別抓到鯊魚就好------大家聽了這話笑了起來。
過了很久，我們離吃飯的地方不遠了。忽然一個大浪，我們的快艇從很高很高的地方掉下來，我一聲尖叫，害的爸爸把水瓶掉下去了。這時，我看到了一艘輪船，它在無邊無際、藍藍的大海上。
終于到了吃飯的地方，我問爸爸這是哪里，爸爸說：“這里是山門島，這個水池里有幾只老龜，它們非常餓，你又靠它們那么近，令它們十分十分饑餓呀!”我回頭一看，看到了三只丑陋的老龜，大概有幾千歲了，因為它們看上去很老。我喂了老龜一塊肉，就去吃飯了。
我們吃完飯，就去玩了，我們還去了很多地方，也很美。第三天，我們念念不舍地回家了。
初中生暑假旅游心得篇十二
春華秋實，歲月瀟湘。轉眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了。第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟！
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
初中生暑假旅游心得篇十三
又到一年暑假時，我閑而無事，便跟團去了日本本州島一趟，感想頗多。
整體觀。
入住日本旅館，走進房間，干凈整潔、空間狹小的特點迅速留在了我的腦海中。一雙人房間，將行李卸下后，僅剩下幾步路的活動空間。拉開洗手間的門，只見一浴缸，一馬桶，一洗手盆而已，沒有更多的裝飾，只有簡潔，以及對空間的充分利用。但回過神來，又心生疑惑，為什么洗手間的門那么輕?原來，整個洗手間的設施，甚至是洗手盆，都是由塑料制成的。這么做，就可以將洗手間的組件一體化，以方便房間的組裝(日本的房子都是將事先設計好的各模塊組裝后建成的)。另外，日本旅館的房間裝有空氣凈化器。怕不打開窗會被悶死在里面?不可能!還有，擔心馬桶的便座太冷而不敢坐下去?沒事!那兒的馬桶蓋都有加熱便座的功能，坐下之后，kimoji，再也不想起來了。
食物觀。
本次旅行，我主要嘗試了定食與日式拉面。當然，還有傳說中的神戶牛肉。首先說一說定食吧。定食，顧名思義，定量的食物，是將不同的食物裝在不同形狀的小碗、小碟當中，再“拼”在一個托盤當中。原本，我覺得，哇塞，食物好多好豐盛啊!吃完后，才發(fā)現(xiàn)食物的量嚴重不足(吃貨默默流淚……)，因為每一樣食物的量都是極少的。日本人很節(jié)約食物，歷史上也有一段時間經(jīng)歷過食物匱乏，于是，會對一餐中食物的量作嚴格的控制。也許是思維模式不同，中國也曾經(jīng)經(jīng)歷過類似的饑荒年代，但中國向來地大物博，人們在脫離貧窮后更傾向于飽餐一頓，因此，就顧不得那么多了，節(jié)約食物的理念也未能在人們心中形成。接著，日式拉面。我之前總在各種紀錄片當中看到日式拉面的介紹，一直想說：日式拉面真的有那么好吃嗎?事實是，真的沒有傳說中的那么好吃(我個人覺得)。第一，日式拉面主要有味噌湯底與豚骨湯底。豚骨的我沒嘗過，但味噌湯特別咸，面條的底下鋪滿了豆芽，其實國內也有很多面比日式拉面好吃，比如，中國臺灣牛肉面。第二，都說日式拉面能吸收湯汁，進而更美味。但是，我認為，面與湯要分開，才能體現(xiàn)出各自的味道，融合在一起，只會干擾彼此的純粹風味。
最后，講講神戶牛肉吧。神戶牛肉價格極高，我亦聽說，嘗過的人沒有不喜歡的。如此看來，我要做第一個給中評的顧客了，我認為神戶牛肉太軟，沒有足夠的牛肉味。之所以神戶牛肉如此高價(700元/200克)，主要還是因為黑毛和牛(神戶牛肉的來源)養(yǎng)殖的成本極高，不僅飼料是用發(fā)酵過后的谷物，每天還有專人按摩，睡前甚至還要喝酒。牛肉端上來后，可以看見點狀的脂肪，咬一口，的確還不錯，但是，仔細品嘗，發(fā)現(xiàn)牛肉只是夠軟，牛肉味卻明顯不足，不能給人以足夠的味覺享受。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13164668.html】
