每個方案都應(yīng)該經(jīng)過充分的評估和調(diào)整，以確保其可行性和有效性。制定方案的過程中，需要運用一定的邏輯和推理，以確保方案的科學(xué)性和合理性。制定方案后，我們應(yīng)該定期進(jìn)行跟蹤和監(jiān)測，及時調(diào)整和改進(jìn)。
評優(yōu)工作方案篇一
本學(xué)期我們將對勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、立志成才的學(xué)生進(jìn)行全面的評價，結(jié)合學(xué)校的實際情況，學(xué)校將開展以下評比活動，相關(guān)方案如下：
評優(yōu)項目指標(biāo)人數(shù)具體要求。
達(dá)材之星。
1、思想道德品質(zhì)好；
2.日常行為習(xí)慣好；
3.身心健康體育好；
4.勞動衛(wèi)生表現(xiàn)好；
5.交往合作個性好；
6.以感恩心態(tài)主動為同學(xué)、為班集體、為學(xué)校無私奉獻(xiàn)，傳遞正能量；
7.期末考試總成績在同類型班級中前10名（普通班前年級50名）。
德育標(biāo)兵。
思想道德品質(zhì)優(yōu)秀、日常行為習(xí)慣、生活習(xí)慣優(yōu)秀，為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，熱愛勞動，關(guān)心他人，經(jīng)常主動為同學(xué)、為班級、為學(xué)校無私奉獻(xiàn)，傳遞正能量.
學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
思想道德品質(zhì)好、日常行為習(xí)慣優(yōu)良，遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)異，期末考試成績在班級前10名。
進(jìn)步之星。
本學(xué)期在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、行為習(xí)慣上表現(xiàn)有明顯進(jìn)步的學(xué)生。或者班級成績提升5個名次以上（或全校80個名次以上）。
優(yōu)秀干部。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，對班級有很強的積極正面影響，對班級管理作出較大貢獻(xiàn)的班干部。（含寢室長和課代表）。
評選說明要求：
1、請各班主任在班上廣泛發(fā)動，認(rèn)真組織，真正做到鼓勵先進(jìn)，表彰優(yōu)秀，掀起追求上進(jìn)、刻苦學(xué)習(xí)的良好氛圍。
2、獲獎名單盡量不重復(fù)，在校期間受過紀(jì)律處分的取消所有評優(yōu)資格，硬性指標(biāo)必須達(dá)到，達(dá)不到指標(biāo)硬性要求班級評選名額減少。
3、評選過程要堅持民主，采取學(xué)生民主評議與平時量化考核、征求任課教師意見相結(jié)合的方法，班主任不能包辦，由班委會在班上公開投票評選。
4、“人數(shù)”為各班各項評獎名額，人數(shù)不足50人的班級“德育標(biāo)兵”和“進(jìn)步之星”名額均為4個。
5、班級評優(yōu)名單由教育處和教務(wù)處進(jìn)行共同審核，予以通過后，本期在全校進(jìn)行張榜表揚，來期開學(xué)典禮上進(jìn)行表彰，頒發(fā)證書和獎品，辦公室造冊存檔。
6、評優(yōu)名單上交教育處時間：1月20日前。
7、未盡事宜，另行補充。
評優(yōu)工作方案篇二
為了客觀、公正、合理地評價教師的德、才表現(xiàn)和工作實績，用制度來激勵、督促全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認(rèn)真履行好自身工作職責(zé)。避免人為因素，增強評優(yōu)的.透明度，有利于調(diào)動廣大教職工工作的主動性和積極性。特制定年度考核評優(yōu)工作實施意見。
教師師德是衡量評優(yōu)評先的重要標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校突發(fā)事件和教育教學(xué)工作中對學(xué)校工作有貢獻(xiàn)、教師公認(rèn)、師德好、經(jīng)行政集體研究、教師公認(rèn)的可直接評優(yōu)評先。
1、注重年度考核與平時考核相結(jié)合的原則，學(xué)校的月考核是教師平時德、能、勤、績的綜合體現(xiàn)，也是衡量教師工作態(tài)度和實績的標(biāo)準(zhǔn)。
2、年度考核要以注重實績的原則。
以當(dāng)年元月、7月兩次教學(xué)成績?yōu)閷嵖?，?0分為基分，超年級平均分1分加分，以此類推。低年級平均分減分，以此類推。在原基礎(chǔ)上提高分加分，以此類推。在原基礎(chǔ)上降低分減分，以此類推。
3、加分因素。
（1）獲獎加分：當(dāng)年年度獲“優(yōu)秀教師”“先進(jìn)教育工作者”“優(yōu)秀班主任”“兩基”“先進(jìn)個人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級5分、市級3分、縣級2分加分。
（2）發(fā)表淪文、經(jīng)驗點滴文章加分。
為鼓勵教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高素質(zhì)，在教育主管部門主辦的刊物上發(fā)表文章的按省級1分、市級0.75分、縣級0.5分加分。
（3）教學(xué)活動加分。
縣及以上優(yōu)質(zhì)課、信息技術(shù)比賽、教學(xué)競賽等活動獲獎、獲輔導(dǎo)獎的教師按一等3分、二等2分、三等1分，（優(yōu)秀獎按三等計入）加分。同一次教育教學(xué)活動，按最高獲獎等次計。
4、減分或排除評優(yōu)因素。
（1）早退、遲到全年累計超過8次不得評優(yōu)秀等次。事假全年累計10節(jié)，病假全年累計20節(jié)，不得進(jìn)入優(yōu)秀等次。
（2）曠課、曠會、曠工一次不得評優(yōu)秀等次。
（3）學(xué)校出現(xiàn)重大責(zé)任事故，校長和分管副校長不能進(jìn)入評優(yōu)等次。
（4）全校教職工因工作失誤受到縣局、鎮(zhèn)黨委政府通報批評的責(zé)任人不能進(jìn)入評優(yōu)等次。
（5）所帶班級學(xué)生在校期間有違法犯罪現(xiàn)象，受到校級以上處分的。
（6）有體罰和變相體罰學(xué)生行為的。
（7）因責(zé)任事故導(dǎo)致學(xué)生傷害的，給學(xué)校造成經(jīng)濟損失的。
（8）從事有償家教的。
1、有主線學(xué)科的教師按平時考核積分和教學(xué)考核積分、加分因索、減分因索之和計入考核總成績。
2、學(xué)校行政和非主線學(xué)科教師按平時考核積分、加分因素、減分因索之和的80％計入考核總成績，并進(jìn)行民意測評，占20％。
3、每位教職員工的年度考核總成績，從高到低依次排列，再按分配的優(yōu)秀指標(biāo)數(shù)，確定進(jìn)入優(yōu)秀人員名單、通過教職工測評，校行政審查最終確定年終考核進(jìn)入優(yōu)秀等次人員名單。
黨員自我評價范文優(yōu)選。
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評優(yōu)工作方案篇三
為進(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè)，激勵教職工立足崗位、努力工作，改進(jìn)和完善年度考核評先工作，增強考核評先工作的.可操作性、科學(xué)性和準(zhǔn)確性，根據(jù)中共揚州市委組織部、揚州市人力資源和社會保障局、揚州市教育局的相關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定如下方案：
根據(jù)中共揚州市委組織部、揚州市人力資源和社會保障局、揚州市教育局的相關(guān)文件精神和要求，校長室研究決定，成立“揚州市田家炳實驗中學(xué)20xx年度評優(yōu)推先領(lǐng)導(dǎo)小組”，成員如下：
組長：張曉林
成員：徐 萍 黃向陽 胡玲紅 王 詠 謝俊峰
濮 梅 易衛(wèi)東 趙 揚 冒蔚楓 郭 璇
朱曉峰 朱 瑩 陸榮清 王 齊 何寒松
潘 珵
本年度在編在崗的全體教職員工
20xx年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，其中優(yōu)秀等第人數(shù)不超過總?cè)藬?shù)的15%。先進(jìn)工作者評選人數(shù)不超過5%。
1、每位教職工都要按照考核要求寫好年度個人自評總結(jié)，抱著實事求是的態(tài)度，緊密結(jié)合本職崗位，認(rèn)真總結(jié)本年度在德、能、勤、績、廉五個方面的情況。
2、在小組交流的基礎(chǔ)上，根據(jù)優(yōu)秀等第和先進(jìn)工作者比例構(gòu)成，各小組采用無記名投票的方式，在全校范圍內(nèi)推選出相應(yīng)數(shù)量的擬確定為優(yōu)秀等第和先進(jìn)工作者的人員。在推選擬確定優(yōu)秀等第或先進(jìn)工作者的過程中，要特別注重考核該同志本年度的日常工作情況，堅決抵制“輪流坐莊”、搞人情關(guān)系等不正之風(fēng)，真正把工作確實勤奮，業(yè)績確實突出的同志推選出來。小組交流結(jié)束后，部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真撰寫相關(guān)人員的考核意見。
3、校長由教育局統(tǒng)一考核。見習(xí)期人員和編外教師參與所在小組考核，但不確定考核等第。
4、為了加強學(xué)校干部隊伍建設(shè)，根據(jù)中共揚州市委組織部、揚州市人力資源和社會保障局文件精神，認(rèn)真實行中層干部述職制度，中層干部單獨成組考核。
5、凡有嚴(yán)重違背《師德建設(shè)八不準(zhǔn)要求》等規(guī)定的違紀(jì)情況之一者，本年度考核為不稱職。
6、在各小組民主推薦的基礎(chǔ)上，學(xué)校黨委會、校長會提出擬定優(yōu)秀等第和先進(jìn)工作者的人員名單交考核評先領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行匯總研究，最終確定評優(yōu)評先結(jié)果，將評優(yōu)評先結(jié)果與本人見面，并對擬確定優(yōu)秀等第和先進(jìn)工作者的人員名單進(jìn)行公示。公示結(jié)束后如無異議，以書面的形式上報教育局。
評優(yōu)工作方案篇四
尊敬的團組織:。
您好!
我，xx，xx學(xué)院xxxx班學(xué)生，在此次評優(yōu)活動中，我申請院優(yōu)秀團員。
共青團作為*******的后備主力軍，有著不可替代的作用，作為共青團中的一名，我首先感覺無比的自豪，更主要的是我們應(yīng)嚴(yán)格要求自己，并且學(xué)習(xí)上爭高分，政治上要先進(jìn)，活動中要積極。從初中開始我便經(jīng)常獲得市級優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員等稱號，進(jìn)入大學(xué)以來，我更時刻銘記自己是一名光榮的共青團員，處處嚴(yán)格地要求自己。
作為一名學(xué)生，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的首要任務(wù)，從未有絲毫懈怠，在各項考試中都取得了優(yōu)異的成績。在第一次期末考試中，各科綜合成績592分，平均成績84.6分，名列xxxx系第2名。還以測評分班級第一的優(yōu)勢，獲得了思想品德獎，同時因校級運動會取得排球第三，渤大吉尼斯挺近決賽的成績獲得了文體特長獎，總計獲得獎學(xué)金700元。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進(jìn)步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負(fù)起歷史賦予我們的使命。
作為一名團員，我積極參加院校組織的各項活動，正確行使團章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團員義務(wù)。因此，我志愿申請管理學(xué)院“優(yōu)秀團員”稱號。
以下是我在大一上半學(xué)年度所參加的活動情況:。
一.20xx年9月在校級運動會中，我與其他4名隊友，代表xx學(xué)院，參加了排球項目的比賽，并取得了第3名的好成績，為xx院爭取了榮譽。
大吉尼斯，呼啦圈組，挺近決賽。
三.模擬招聘會預(yù)賽組，主持人。
四.20xx年12月，在x院“我夢我圓”經(jīng)理選拔大賽中，挺進(jìn)決賽，獲得優(yōu)勝獎。
五.x院“優(yōu)雅之室”班級設(shè)計活動中，協(xié)助宣傳委員，辦好板報。
六.計算機學(xué)科，通過中期結(jié)課考試。
七.期末考以平均分84.6分，系第二的優(yōu)異成績，拿得一等獎學(xué)金，以參加活動所取得的成績?nèi)〉梦捏w特長獎學(xué)金及思想品德獎學(xué)金。
八.在派特森英語學(xué)院，作調(diào)研員，積累了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗。豐富了語言技巧，增強了與人溝通的能力。
學(xué)院東西部“辯論賽”，辯題是“金錢追求與道德追求能否統(tǒng)一”我是正方三號辯手，所持觀點，“兩者能夠統(tǒng)一”被評委點評為睿智的辯手。
十.沙盤比賽中，擔(dān)任crazystonecompany的ceo一職。
十一.現(xiàn)在正在準(zhǔn)備由我院承辦，6院合開的晚會的大型詩朗誦活動。
十二.在xx站前郵政儲蓄所,拾到人民幣300元,交給該儲蓄所,收到表揚信函，得到老師表揚。
我的宗旨:盡我所能努力做好每一件事情。
漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的`話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人:我能，我行，我自信，我是一個名副其實的成功者。因此，在進(jìn)入大學(xué)初，我就為自己設(shè)立了四年的短期目標(biāo)，來ji勵自己，不斷前進(jìn)向目標(biāo)努力。爭取能夠在大學(xué)四年提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)自身綜合學(xué)習(xí)的能力。
在思想政治方面，上學(xué)期，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學(xué)服務(wù)作好準(zhǔn)備。今天,被通知加入業(yè)余黨校學(xué)習(xí),為入黨做好準(zhǔn)備。
在工作方面，為了更好的鍛煉自己，培養(yǎng)與加強自己的能力時，尋找為同學(xué)服務(wù)的機會。與此同時，我結(jié)識了許多朋友，也學(xué)會了一種技能--溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。積極參加學(xué)校、學(xué)院及班級組織的各項活動。
在學(xué)習(xí)方面，我上課認(rèn)真聽講，課后及時完成作業(yè)，在第一次由張世杰老師指導(dǎo)的物流實務(wù)課中，以組長身份，取得小組第一的好成績。另外，積極閱讀有關(guān)管理學(xué)的書籍和資料擴大自己的知識面。
在日常生活上，與室友、同班同學(xué)關(guān)系良好，大家互幫互助，團結(jié)一致。搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我今后四年的大學(xué)生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學(xué)生活，那我就是一個失敗的大學(xué)生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學(xué)院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。孫中山先生曾說過“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學(xué)習(xí)更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應(yīng)時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠(yuǎn)的將來能得到黨的認(rèn)可，成為一名真正的中國*******員，也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)積極參加團支部組織的政治理論學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，互幫互助，努力學(xué)習(xí)課堂知識，做好社會實踐工作。做一個全面發(fā)展的大學(xué)生。
最后,我希望團組織能考慮我的申請,同時我也會繼續(xù)努力,保持好成績的同時，積極參加活動，爭取更好的發(fā)展機會。
此致
敬禮!
申請人:xx。
申請日期:xxxx年xx月xx日
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評優(yōu)工作方案篇五
《縣學(xué)校安全穩(wěn)定年度工作考核方案》（以下簡稱《方案》）的核心是建章立制、明確職責(zé)、落實責(zé)任。目標(biāo)是減少學(xué)校師生意外傷害事故，杜絕各類安全責(zé)任事故和重特大事故，為師生員工提供一個安全穩(wěn)定的環(huán)境，確保校園平安穩(wěn)定，促進(jìn)平安建設(shè)。
成立學(xué)校安全穩(wěn)定年度工作督導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由陳洪榮同志任組長，同志任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員。
考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安監(jiān)科，由宣兼任辦公室主任，任辦公室副主任，等為成員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校及校長督導(dǎo)考核的日常工作。
全縣各公辦學(xué)校，已經(jīng)審批并通過年檢的民辦學(xué)校
年度考核實行100分制。
（一）基礎(chǔ)性指標(biāo)100分（具體內(nèi)容、分值見《考核細(xì)則》）；
（二）加分和扣分（見本方案第七條獎懲辦法）；
考核分優(yōu)秀、合格和不合格三個等次?？己朔?jǐn)?shù)90分及以上為優(yōu)秀，65分至90分（不含90分）為合格，64分及以下為不合格。
考核評價工作在教委安全工作督導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由安監(jiān)科牽頭組織實施，片區(qū)督導(dǎo)員協(xié)助，鄉(xiāng)鎮(zhèn)村小由所屬中心校按本規(guī)定組織考核，片區(qū)督導(dǎo)員督察督辦。民辦學(xué)校由職成教科牽頭考核。
考核采取過程督導(dǎo)和年終考核相結(jié)合方式進(jìn)行，年終先由學(xué)校根據(jù)考核細(xì)則自查量分報我委安監(jiān)科，我委進(jìn)行核查評估。安監(jiān)科建立過程督導(dǎo)考核臺帳，對全縣各級各類學(xué)校進(jìn)行過程督導(dǎo)和專項督查，并參考教委相關(guān)科室和片區(qū)督導(dǎo)員的意見完成學(xué)校的督導(dǎo)考核和考核評價。
（一）學(xué)校安全穩(wěn)定工作考核“一票否決”范圍。
3.食品或飲用水不安全，學(xué)校沒有及時整改或向上級書面報告造成師生中毒的；
4.發(fā)生安全事故報送不及時或有意隱報、不報而造成嚴(yán)重后果的；
6.其它可以避免但由于學(xué)校管理疏漏，安全教育不及時或不夠，造成師生重大傷亡的。
（二）學(xué)校安全穩(wěn)定工作額外扣分范圍。
被考核的學(xué)校有下列情形之一者，每出現(xiàn)一起酌情扣考核分6－10分。
5.發(fā)生安全事故報送不及時或有意隱報、不報造成一定負(fù)面影響的；
6.其它可以避免但由于學(xué)校管理疏漏，對學(xué)生教育不夠，造成傷害事故發(fā)生的。
（三）學(xué)校安全工作加分條件。
2.單位集體受到國家、市和縣政府及相關(guān)部門關(guān)于安全穩(wěn)定工作獎勵的（以文件、獎證、獎狀等為準(zhǔn)），分別加5、3、1分。
凡年度考核為優(yōu)秀等次的學(xué)校由縣教委給予表彰和獎勵；考核為不合格等次的學(xué)校實行掛黃牌或紅牌督辦和全縣通報批評、限期整改，對校長進(jìn)行誡勉談話，單位及法人代表當(dāng)年不評優(yōu)、評先和晉級。連續(xù)3年不合格的按干部管理權(quán)限予以免職，班子其他成員給予相應(yīng)的處理。
評優(yōu)工作方案篇六
為進(jìn)一步激發(fā)全體教職員工教育教學(xué)工作積極性，弘揚我校教職員工的師德修養(yǎng)和專業(yè)精神，增強改革和創(chuàng)新意識，發(fā)揮先進(jìn)教師的示范引領(lǐng)作用，依據(jù)《上南中學(xué)管理手冊》“校級先進(jìn)集體、先進(jìn)個人獎勵條例”有關(guān)規(guī)定，經(jīng)校務(wù)會研究，決定開展20xx學(xué)年度教職員工評優(yōu)評先活動，對一學(xué)年來為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的教職員工進(jìn)行表彰。
評選工作要注重教育教學(xué)工作實績的導(dǎo)向、激勵和引領(lǐng)作用，堅持實事求是、民主與集中相結(jié)合的原則，確保評優(yōu)評先工作做到公開、公平、公正，并按要求進(jìn)行公示，接受廣大教職員工的監(jiān)督。
（一）成立上南中學(xué)20xx學(xué)年度評優(yōu)評先領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張海、陶寶青。
（二）評選條件。
1、師德要求：
符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，符合學(xué)校師德相關(guān)要求與學(xué)校教育的有關(guān)要求作為底線規(guī)定，實行師德一票否決制，并強調(diào)：
（1）熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，具有正確的教育觀念，工作表現(xiàn)良好。
（2）為人師表，嚴(yán)格規(guī)范，無違反師德以及學(xué)校規(guī)章制度的行為。
（3）教書育人，關(guān)心學(xué)生，注重學(xué)生品德教育，積極參加學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。
2、教學(xué)要求：
（1）服從學(xué)校工作安排，按質(zhì)按量出色完成教學(xué)工作，教學(xué)成績好，班級學(xué)生行為規(guī)范好。
（2）積極投身教改實踐，教研活動積極參與，教學(xué)改革有思路、有實踐、有效果。
（3）積極申報、承擔(dān)日常工作以外的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真參與公開課教學(xué)或教學(xué)交流等各級別的教學(xué)活動。
3、其它要求：
（1）認(rèn)真履行“上南中學(xué)教職員工一日常規(guī)”。
（2）堅持上下班制度，服從學(xué)校安排，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
（3）推優(yōu)教師學(xué)年度教學(xué)考核必須達(dá)到全校教師教學(xué)考核中等以上。推優(yōu)職工各項考核必須達(dá)到同類職工中等以上。
（三）評選內(nèi)容與比例。
1、綜合先進(jìn)：上南中學(xué)先進(jìn)工作者。
2、單項先進(jìn)：（上南中學(xué)）。
（1）師德先進(jìn)個人。
（2）教學(xué)崗位能手。
（3）先進(jìn)青年教師。
（4）管理先進(jìn)個人。
（5）教科研先進(jìn)個人。
（6）特色教育先進(jìn)個人。
（7）服務(wù)先進(jìn)個人。
（8）工會積極分子。
3、其它評優(yōu)。
（1）上南中學(xué)優(yōu)秀黨員（另行評選）。
（2）上南中學(xué)優(yōu)秀班主任（另行評選）。
4、評選比例：
（1）先進(jìn)工作者比例按全校教職工人數(shù)的5%。
（2）單項先進(jìn)總?cè)藬?shù)不超過全校教職工人數(shù)的15%。
（3）其它評優(yōu)項目按相關(guān)規(guī)定比例。
（四）評選程序。
1、分別按年級組、教研組等十個組室進(jìn)行民主推薦，各組室推薦人數(shù)按下表要求。
2、教務(wù)部門提供全校教師20xx學(xué)年度教學(xué)考核情況，人事部門提供教職工綜合考核情況。
3、評優(yōu)評先領(lǐng)導(dǎo)小組對各組室推薦的名單進(jìn)行匯總，并根據(jù)各組室推薦結(jié)果參照教務(wù)部門、人事部門及其它相關(guān)部門提供的數(shù)據(jù)，確定初選名單。
4、初選名單在學(xué)校公示一周，廣泛征求全校師生的意見。
5、校務(wù)會根據(jù)綜合考評結(jié)果，最終確定各類優(yōu)秀、先進(jìn)人選，并在校務(wù)公開欄公示，公示期滿無異議者當(dāng)選，公示期如有異議者，學(xué)校將按有關(guān)程序處理。
評優(yōu)工作方案篇七
為了客觀、公正、合理地評價教師的德、才表現(xiàn)和工作實績，用制度來激勵、督促全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認(rèn)真履行好自身工作職責(zé)。避免人為因素，增強評優(yōu)的透明度，有利于調(diào)動廣大教職工工作的主動性和積極性。遵照黔人通（)132號文件精神，結(jié)合本校實際，特制定年度考核評優(yōu)工作實施意見。
教師師德是衡量評優(yōu)評先的重要標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校突發(fā)事件和教育教學(xué)工作中對學(xué)校工作有貢獻(xiàn)、教師公認(rèn)、師德好、經(jīng)行政集體研究、教師公認(rèn)的可直接評優(yōu)評先。
l、注重年度考核與平時考核相結(jié)合的原則，學(xué)校的月考核是教師平時德、能、勤、績的綜合體現(xiàn)，也是衡量教師工作態(tài)度和實績的標(biāo)準(zhǔn)，其計算方法如下：
班主任
科任教師及教輔人員
2、年度考核要以注重實績的原則。
以當(dāng)年元月、7月兩次教學(xué)成績?yōu)閷嵖?，?0分為基分，超年級平均分1分加分，以此類推。低年級平均分減分，以此類推。在原基礎(chǔ)上提高分加分，以此類推。在原基礎(chǔ)上降低分減分，以此類推。
3、加分因素。
（1）獲獎加分：當(dāng)年年度獲“優(yōu)秀教師”“先進(jìn)教育工作者”“優(yōu)秀班主任”“兩基”“先進(jìn)個人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級5分、市級3分、縣級2分加分。
(2）發(fā)表淪文、經(jīng)驗點滴文章加分。
為鼓勵教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高素質(zhì)，在教育主管部門主辦的刊物上發(fā)表文章的按省級1分、市級0.75分、縣級0.5分加分。
(3）教學(xué)活動加分。
4、減分或排除評優(yōu)因素。
(l）早退、遲到全年累計超過8次不得評優(yōu)秀等次。事假全年累計10節(jié)，病假全年累計20節(jié)，不得進(jìn)入優(yōu)秀等次。
(2）曠課、曠會、曠工一次不得評優(yōu)秀等次。
(3）學(xué)校出現(xiàn)重大責(zé)任事故，校長和分管副校長不能進(jìn)入評優(yōu)等次。
(4）全校教職工因工作失誤受到縣局、鎮(zhèn)黨委政府通報批評的責(zé)任人不能進(jìn)入評優(yōu)等次。
所帶班級學(xué)生在校期間有違法犯罪現(xiàn)象，受到校級以上處分的。
有體罰和變相體罰學(xué)生行為的。
因責(zé)任事故導(dǎo)致學(xué)生傷害的，給學(xué)校造成經(jīng)濟損失的。
從事有償家教的。
1、有主線學(xué)科的教師按平時考核積分和教學(xué)考核積分、加分因索、減分因索之和計入考核總成績。
2、學(xué)校行政和非主線學(xué)科教師按平時考核積分、加分因素、減分因索之和的80％計入考核總成績，并進(jìn)行民意測評，占20％。
3、每位教職員工的年度考核總成績，從高到低依次排列，再按分配的優(yōu)秀指標(biāo)數(shù)，確定進(jìn)入優(yōu)秀人員名單、通過教職工測評，校行政審查最終確定年終考核進(jìn)入優(yōu)秀等次人員名單。
評優(yōu)工作方案篇八
為了客觀、公正、合理地評價全體教職工的德才表現(xiàn)和工作實績，用制度來激勵和促進(jìn)全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認(rèn)真履行好自身工作職責(zé)、克服人為干擾，增強評優(yōu)評先的透明度，充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。遵照教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，經(jīng)全體教職工和校務(wù)會廣泛討論，特制定《后龍中心小學(xué)教職工評先評優(yōu)實施方案》，并提請教職工代表大會審議。
一、評選原則
1、堅持擇優(yōu)推薦、注重實績的原則。
2、堅持評優(yōu)表彰與日?？己讼嘟Y(jié)合的原則。
3、堅持向教學(xué)一線傾斜的原則。
4、堅持公開、公平、公正的原則。嚴(yán)格按照程序評選，接受全體教職工的監(jiān)督。
二、評選資格和評選條件
(一) 評選資格
在我校連續(xù)工作滿一年的在編在崗教職工方可參加優(yōu)秀個人的評選。
(二) 評選條件
1、熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極參加政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。全年無無故曠課和私自調(diào)停課現(xiàn)象。
2、認(rèn)真履行教書育人職責(zé)，對學(xué)生熱情關(guān)愛、嚴(yán)格要求，教學(xué)成效顯著。
3、出色完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、教研任務(wù)，并在教學(xué)教研中取得比較突出的成績。
4、積極參加教育教學(xué)改革，努力鉆研業(yè)務(wù)，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，不斷提高專業(yè)知識和教育理論水平，在推進(jìn)素質(zhì)教育、引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)、訓(xùn)練中取得比較突出的成績。
三、評選程序和流程
1、推薦或自薦。
優(yōu)秀個人可以由教研組（或年段組）推薦或個人向被推薦人所在教研組（或年段組）自薦或推薦。
2、教研組（或年段組）審查。
優(yōu)秀個人由教研組（年段組）根據(jù)評選條件和近一年的考核情況，對推薦人員進(jìn)行審查，在廣泛聽取教導(dǎo)處、教研組成員意見的基礎(chǔ)上，按分配的'名額等額提出本教研組或年段組優(yōu)秀個人的建議人選，報各完?。ㄖ行膱@）評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)組。
3、完?。ㄖ行膱@）評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)組審核。
各完小（中心園）評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)組對各教研組或年段組報送的優(yōu)秀個人的推薦資格、推薦程序以及被推薦人的條件進(jìn)行審核，并提出審核意見。
4、述職及投票
在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)各教研組或年段組提名和完?。ㄖ行膱@）校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組審核情況，被推薦人在教職工大會上進(jìn)行述職，全體教職工投票表決并上報中心小學(xué)。
5、中心小學(xué)校務(wù)會研究
根據(jù)各完?。ㄖ行膱@）推薦人選，中心小學(xué)召開校務(wù)會，根據(jù)各被推薦人的德、勤、能、績表現(xiàn)進(jìn)行聯(lián)評，確定優(yōu)秀人選。
6、公示
對擬報送或評定的優(yōu)秀教師在全中心小學(xué)范圍內(nèi)的黨務(wù)、校務(wù)公開欄上進(jìn)行為期一周的公示，無異議后確定優(yōu)秀人選。
四、評選要求
1、各完小、教研組（或年段組）評優(yōu)推薦工作要走群眾路線，自下而上、上下結(jié)合，充分發(fā)揚民主，廣泛征求意見。
2、評選工作要與常規(guī)工作檢查、教師績效考核、年度考核和師德考核相結(jié)合。
3、評選工作要本著嚴(yán)肅認(rèn)真，堅持條件，實事求是，主要看工作業(yè)績和教學(xué)成效，事跡要突出，真正起到模范和引領(lǐng)作用。
4、教學(xué)一線先進(jìn)個人推薦名額一般不少于總推薦人數(shù)的75％，具體評優(yōu)名額根據(jù)在評選當(dāng)年由中心小學(xué)下達(dá)的指標(biāo)核定。
五、時間安排
優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任每年各評選一次。5月底布置“優(yōu)秀班主任”評選工作，兒童節(jié)進(jìn)行表彰；6月底布置“優(yōu)秀教師”評選工作，教師節(jié)進(jìn)行表彰。
六、獎勵表彰
對個人頒發(fā)榮譽證書并給予物質(zhì)獎勵。
后 龍 中 心 小 學(xué)
2012年6月10日
一、指導(dǎo)思想
為了調(diào)動廣大教師的積極性，發(fā)揮先進(jìn)教師的輻射、引領(lǐng)作用，體現(xiàn)我校民主、信任、尊重、理解的管理理念。根據(jù)縣教育體育局相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制訂如本方案。
二、教職工評優(yōu)評先條件
１.思想素質(zhì)好，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校工作安排。 ２.教學(xué)年段崗位考核獲優(yōu)秀等級，或完成學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。 有下列情況之一者不能參加評優(yōu)評先。
１.有不假離崗或曠工行為者。
２.發(fā)生安全責(zé)任事故者。
３.體罰學(xué)生造成不良影響者。
４.受學(xué)區(qū)教辦、縣教研室、教體局相關(guān)部門通報批評者。 ５.師德考核不合格者。
６.民評贊成率低于６０％者。
三、評選程序
１.民主推薦
２.行政辦公會根據(jù)民主推薦、本方案“二”之條件確定候選人名單。
３.民主評議、投票。
４.行政擴大會議討論確定優(yōu)秀、先進(jìn)人員。
５.推薦上報。
二０一三年九月五日
為了客觀、公正、合理地評價教師的德、才表現(xiàn)和工作實績，用制度來激勵、督促全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認(rèn)真履行好自身工作職責(zé)。避免人為因素，增強評優(yōu)的透明度，有利于調(diào)動廣大教職工工作的主動性和積極性。結(jié)合本校實際，特制定年度考核評優(yōu)工作實施意見。
一、評優(yōu)評先注重以師德為先的原則。
教師師德是衡量評優(yōu)評先的重要標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校突發(fā)事件和教育教學(xué)工作中對學(xué)校工作有貢獻(xiàn)、教師公認(rèn)、師德好、經(jīng)行政集體研究、教師公認(rèn)的可直接評優(yōu)評先。
二、年度考核量化入等考核方案。
l、注重年度考核與平時考核相結(jié)合的原則，學(xué)校的月考核是教師平時德、能、勤、績的綜合體現(xiàn)，也是衡量教師工作態(tài)度和實績的標(biāo)準(zhǔn)，其計算方法如下：
（1）班主任
（2）科任教師及教輔人員
2、年度考核要以注重實績的原則。
以當(dāng)年元月、7月兩次教學(xué)成績?yōu)閷嵖儯?0分為基分，超年級平均分1分加分，以此類推。低年級平均分減分，以此類推。在原基礎(chǔ)上提高分加分，以此類推。在原基礎(chǔ)上降低分減分，以此類推。
3、加分因素。
（1）獲獎加分：當(dāng)年年度獲“優(yōu)秀教師”“先進(jìn)教育工作者”“優(yōu)秀班主任”“兩基”“先進(jìn)個人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級5分、市級3分、縣級2分加分。
(2）發(fā)表淪文、經(jīng)驗點滴文章加分。
為鼓勵教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高素質(zhì)，在教育主管部門主辦的刊物上發(fā)表文章的按省級1分、市級0.75分、縣級0.5分加分。
(3）教學(xué)活動加分。
縣及以上優(yōu)質(zhì)課、信息技術(shù)比賽、教學(xué)競賽等活動獲獎、獲輔導(dǎo)獎的教師按一等3分、二等2分、三等1分，（優(yōu)秀獎按三等計入）加分。同一次教育教學(xué)活動，按最高獲獎等次計。
4、減分或排除評優(yōu)因素。
(l）早退、遲到全年累計超過8次不得評優(yōu)秀等次。事假全年累計10節(jié)，病假全年累計20節(jié)，不得進(jìn)入優(yōu)秀等次。
(2）曠課、曠會、曠工一次不得評優(yōu)秀等次。
(3）學(xué)校出現(xiàn)重大責(zé)任事故，校長和分管副校長不能進(jìn)入評優(yōu)等次。
(4）全校教職工因工作失誤受到縣局、鎮(zhèn)黨委政府通報批評的責(zé)任人不能進(jìn)入評優(yōu)等次。
（5）所帶班級學(xué)生在校期間有違法犯罪現(xiàn)象，受到校級以上處分的。
（6）有體罰和變相體罰學(xué)生行為的。
（7）因責(zé)任事故導(dǎo)致學(xué)生傷害的，給學(xué)校造成經(jīng)濟損失的。
（8）從事有償家教的。
三、說明：
1、有主線學(xué)科的教師按平時考核積分和教學(xué)考核積分、加分因索、減分因索之和計入考核總成績。
2、學(xué)校行政和非主線學(xué)科教師按平時考核積分、加分因素、減分因索之和的80％計入考核總成績，并進(jìn)行民意測評，占20％。
評優(yōu)工作方案篇九
為倡導(dǎo)和弘揚“三個人人”企業(yè)文化，充分肯定一年來各級員工在公司“四個文明”建設(shè)中做出的成績，切實評出先進(jìn)、評出干勁、評出積極性，現(xiàn)將本年度評先評優(yōu)的具體事項通知如下：
組?長：副組長：成?員：
評優(yōu)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)此項工作的開展。
主任：
1、兩個先進(jìn)綜合單位（獎金各20xx元）；
3、十個先進(jìn)班組（獎金各500元）；
4、三個先進(jìn)科室（獎金各500元）；
5、二十佳優(yōu)秀員工（獎金各300元）；
6、二十佳優(yōu)秀班組長（獎金各300元）；
7、十佳優(yōu)秀管理者（獎金各300元）；
8、三名忠誠銷售標(biāo)兵（獎金各500元）。
（一）先進(jìn)綜合單位：
（二）單項先進(jìn)單位：
1、安全生產(chǎn)先進(jìn)單位:。
（1）無工傷事故、無環(huán)保事故、無設(shè)備事故、無重大器材事故；
（2）在無以上事故的前提上，以產(chǎn)量超額比例多者為優(yōu)勝單位。
2、質(zhì)量最優(yōu)單位:。
（1）無退貨、無索賠、無降等、無整改單；
（2）黃牌少于3張、改單和降等次數(shù)少于6次；
張次數(shù)最少者為優(yōu)勝單位。
3、雙達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位:。
(1)產(chǎn)量完成年度計劃；
(2)生產(chǎn)消耗成本全年累計無虧損；
(3)按公司“雙達(dá)標(biāo)評比”文件，被評為次數(shù)最多者。
4、綜治先進(jìn)單位:。
(1)無工傷事故、無設(shè)備事故、無環(huán)保事故、無重大器材事故；
(3)滿意度較高，無集體到公司或上級上訪事件；
(4)無違反計劃生育事件；
(5)員工穩(wěn)定，人員流失率低。
5、設(shè)備綜合利用率最優(yōu)單位:。
(1)無重大設(shè)備事故；
(2)設(shè)備綜合利用率最高（技改時間除外）；
(3)全年滿負(fù)荷開機、完成全年計劃產(chǎn)量。
6、出滿勤優(yōu)勝單位:。
(1)無曠工人員；
(2)出勤率100%（法定假種除外）；
(3)無提前解除勞動合同人員。
綜合先進(jìn)及單項先進(jìn)以車間為單位申報。綜合先進(jìn)單位及安全生產(chǎn)先進(jìn)單位、質(zhì)量最優(yōu)單位、雙達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位僅限生產(chǎn)車間申報。其他單項先進(jìn)機修車間、機電中心也可申報。機電中心的設(shè)備方面的指標(biāo)以所維護車間的總指標(biāo)考核。車間含所屬成品工段，單項先進(jìn)可以兼報。
（三）先進(jìn)班組：
以班組為單位參評（含成品），此獎項可與優(yōu)秀班組長獎項交叉評選。
（1）在本車間中各項指標(biāo)最好最出色；
（2）全年無安全、質(zhì)量、設(shè)備、貴重器材損失事故；
（3）無計生、綜治、群體上訪事件，全班無違章違紀(jì)人員；
（4）班組成員之間團結(jié)友愛，請假人次少，集體榮譽感強，工作作風(fēng)優(yōu)良。
（四）先進(jìn)科室：
（1）能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，各項工作能圓滿完成；
評優(yōu)工作方案篇十
一、活動目的：
提高員工積極性，響應(yīng)集團公司“奮戰(zhàn)三季度跨越新顛峰”的活動精神。
二、獎項設(shè)置：
崗位標(biāo)兵12名、優(yōu)秀促銷員10名。
三、評選范圍：
1、崗位標(biāo)兵參選范圍為超市各部門d類以上員工（不含主管級）；
2、優(yōu)秀促銷員參選范圍為食品部、非食品部、場外專柜促銷人員。
四、評選條件：
（一）、崗位標(biāo)兵的評選條件：
1、敬業(yè)愛崗，忠于企業(yè)；
2、服從管理，團結(jié)同事；
3、個人日常檔案考核分在69分（滿分為70分）以上；
4、無遲到早退現(xiàn)象；
5、業(yè)務(wù)知識熟練，技術(shù)過硬，在部門內(nèi)表現(xiàn)突出；
6、講普通話。
7、活動期間無任何形式的顧客投訴事件。
（二）、優(yōu)秀促銷員的.評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、敬業(yè)愛崗，忠于企業(yè)，有較高的職業(yè)道德；
2、服從管理，團結(jié)同事；
3、個人日常檔案考核分在69分（滿分為70分）以上；
4、無遲到早退現(xiàn)象；
5、負(fù)責(zé)的品牌銷售額突出；
6、使用普通話，能做到主動服務(wù)。
7、活動期間無任何形式的顧客投訴事件.
評優(yōu)工作方案篇十一
各班級：
2以，我院共青團組織在學(xué)校黨委和上級團組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)校和學(xué)院中心工作，緊扣時代主題，牢記根本任務(wù)，積極服務(wù)青年成長發(fā)展，推進(jìn)團的組織和工作創(chuàng)新，開展了大量扎實且富有成效的工作，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀集體和先進(jìn)個人。
為展示我院團員青年的'良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步鞏固共青團組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提升其自我創(chuàng)新、自我發(fā)展的能力，引領(lǐng)廣大團員青年積極進(jìn)取、奮發(fā)向上，不斷增強對中國特色社會主義道路、理論和制度的自信，經(jīng)研究，決定在全院范圍內(nèi)開展201—“五·四”評優(yōu)工作。現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
一、獎項設(shè)置及名額。
（一）校級個人獎項設(shè)置及名額（附1和附2）。
（二）院級獎項設(shè)置及名額。
1、優(yōu)秀社團1個。
2、優(yōu)秀紅旗團支部1個。
3、優(yōu)秀班長1人。
4、優(yōu)秀團支部書記1人。
5、優(yōu)秀團學(xué)干部6人。
6、優(yōu)秀團員1人。
二、評選條。
（一）校級獎項評選條參照“先進(jìn)個人”評選細(xì)則，請見附；
（三）優(yōu)秀社團評選條，請見附4；
（四）優(yōu)秀紅旗團支部評選條：
堅持思想基本原則，遵守校紀(jì)校規(guī)；團員和黨員人數(shù)占班級總?cè)藬?shù)90%以上；團支部學(xué)風(fēng)良好，堂出勤率高，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良；團支部經(jīng)常組織第二堂活動，團員積極參與各級各類校園化活動和社會實踐活動；班級團支部、班委會干部團結(jié)協(xié)作，工作得力，沒有因工作失誤而造成惡劣影響的現(xiàn)象；認(rèn)真組織主題班會和團日活動，效果良好；認(rèn)真組織團組織推優(yōu)工作，推薦優(yōu)秀團員加入黨組織。
三、評選辦法。
1、整個評選過程采取自下而上的方法，各班級團支部須嚴(yán)格按照評選條，結(jié)合班級實際情況認(rèn)真評選和完成申報工作。
2、“優(yōu)秀社團”的評選采取社團申報，學(xué)院團委社團部負(fù)責(zé)初審并組織公開答辯，由學(xué)院團委書記團、學(xué)生會主席團、社團部學(xué)生干部、社團代表等組成評審小組對答辯情況進(jìn)行評分，最終評選出學(xué)校及學(xué)院優(yōu)秀社團。
3、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干的評選采取個人自薦形式，經(jīng)班級團支部初審后提名到學(xué)院團委，學(xué)院團委組織學(xué)辦輔導(dǎo)員老師，書記團、主席團等組成評審小組進(jìn)行終審。
4、本次評優(yōu)，校級和院級同時進(jìn)行，審核集體和個人申報資料時，將全部默認(rèn)為申請校級。
5、評審時優(yōu)先評選出校級“先進(jìn)集體及個人”推薦名單，若校級獎項落選則默認(rèn)為評選“院級先進(jìn)集體及個人”。
四、評選流程。
1、4月6日——4月8日，各班級團組織開展評選,并填寫申報表和申報材料。
2、4月8日下午點前，上交評選材料。
3、4月9日—4月10日，學(xué)院團委組織評審。
4、4月10日—4月12日，學(xué)院范圍公示。
五、上報材料。
（一）紙質(zhì)材料。
1、所有材料需以班級團支部為單位統(tǒng)一上交，個人上交的材料將不予認(rèn)可。
2、201—五四評優(yōu)個人信息統(tǒng)計表（附6）一式兩份，表格填寫應(yīng)當(dāng)字跡清晰，信息完整，不得涂改數(shù)據(jù)，由團支部負(fù)責(zé)人簽字。
3、個人申報材料一式一份,表格填寫應(yīng)當(dāng)字跡清晰、信息完整，不得涂改數(shù)據(jù)及更改表格格式，表格當(dāng)中的“事跡簡介”、“獲獎情況”等應(yīng)簡要填寫。
4、為全面了解學(xué)生個人獲獎信息及先進(jìn)事跡，建議附上獎狀證書復(fù)印。
5、申報“紅旗團支部”的班級需上交團支部工作手冊（或班級團組織生活日記）。
（二）電子版材料。
2、申報材料。其中包括個人通訊、全面材料、申請表、照片。本次評選要求所有申報獎項均須附有事跡材料，申報材料需嚴(yán)格按照相關(guān)要求填寫，未按要求填寫的集體及個人視為自動放棄。先進(jìn)事跡材料應(yīng)為00字以內(nèi)人物通訊。十佳班長、十佳團支書候選人，需上交候選人2張生活照分辨率大于200*100，橫板（與申報材料電子稿一并上交）。申報表紙質(zhì)稿嚴(yán)格按要求填寫后，控制在1頁a4紙范圍內(nèi)。事跡材料要求簡明規(guī)范、寫實量化，真實的反映申報者的現(xiàn)實情況和突出特點。申報集體獎項的事跡材料不超過1000字，特色工作通訊不超過00字。
3、各班級所上交的電子版材料請以“xx班201—201x年度五四評優(yōu)材料”命名，并在夾中以“班級+姓名+申報獎項”為名稱建立個人子夾，以壓縮包形式發(fā)送到郵箱。
4、申報材料需附個人電子照片，同時需單獨提交個人電子照片。
（三）上交方式。
1、紙質(zhì)版材料請在規(guī)定時間內(nèi)交學(xué)院團委組織部；
2、電子版材料請發(fā)送至xx郵箱。
為確保評選的公平、公正、公開，如有疑問請聯(lián)系院團委組織部工作人員，接受全院團員青年的監(jiān)督。
聯(lián)系人：
顧xx。
共青團xx科技大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會。
二〇xx年四月六號。
評優(yōu)工作方案篇十二
為進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，樹立科學(xué)的教育評價制度。為每一個學(xué)生創(chuàng)造均等的成長、成功、成才機會，引導(dǎo)學(xué)生正確全面地認(rèn)識自己，以德為先，推動學(xué)生自治管理，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，實現(xiàn)我校德育工作的實效性。
優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生會干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、學(xué)習(xí)積極分子、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
1、優(yōu)秀團員：
(1)思想品德好，政治素質(zhì)高，關(guān)心時事政治，熱心為集體服務(wù)，尊師愛友，樂于助人。在遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》和《團員守則》等方面均能起模范作用。
(2)組織觀念強。按時參加組織生活，積極參加團的活動，認(rèn)真完成團組織交給的任務(wù)，按時交納團費，沒有不利于組織的言行。
(3)學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，成績優(yōu)良，模范遵守紀(jì)律，尊敬教師，虛心好學(xué)。
(4)自學(xué)地堅持鍛煉身體，積極參加各項文娛、體育活動，身心健康，衛(wèi)生習(xí)慣良好。
2、優(yōu)秀學(xué)生會干部。
(1)擔(dān)任學(xué)生會副部長及以上職務(wù)。
(2)學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)良。
(3)自覺參加學(xué)?；?qū)W部組織的各項活動，能夠在各方面起模范帶頭作用，具有全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神。
(4)有較強的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力，積極主動有創(chuàng)造性地開展學(xué)生會各項工作，對學(xué)部的'學(xué)生工作有較大的貢獻(xiàn)，得到老師、同學(xué)的肯定。
3、三好學(xué)生：
(1)熱愛學(xué)校，熱愛集體，有較強的集體榮譽感，在社會和其他場合能維護學(xué)校榮譽。
(2)有較強的公德意識；團結(jié)同學(xué)，寬容待人，樂于幫助他人。
(3)誠實守信，言行文明，尊敬師長。
(4)有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績在年級名列前茅，學(xué)科發(fā)展均衡，無不及格、無偏科科目；體育成績達(dá)標(biāo)。
4、優(yōu)秀班干部：
(1)積極自主、有創(chuàng)造性地開展班級工作，認(rèn)真完成學(xué)?；虬嗉壗唤o的任務(wù)，在師生間起到橋梁和紐帶作用。
(2)具有一定的語言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力，帶領(lǐng)班級實施班級自動化管理突出。
(3)作風(fēng)好，能勤奮學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，密切聯(lián)系同學(xué)，在團結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)參加班級、學(xué)校、社區(qū)活動中起示范帶頭作用。
5、學(xué)習(xí)積極分子。
(1)具有良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，誠實謙虛，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。
(2)具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，在班級同學(xué)中起到引領(lǐng)和榜樣作用。
6、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
(1)道德品質(zhì)優(yōu)良，具有遠(yuǎn)大的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(2)遵紀(jì)守法，模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度，沒有違紀(jì)現(xiàn)象，無遲到、曠課、抄襲作業(yè)等現(xiàn)象，自覺遵守考試紀(jì)律。
(3)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。在學(xué)生中應(yīng)有很高的公信度，學(xué)習(xí)上能主動幫助其他同學(xué)。
(4)積極參加社會實踐活動和各項集體活動。
1、優(yōu)秀團員：2人/班。
2、優(yōu)秀學(xué)生會干部8人；
3、三好學(xué)生：5人/班。
4、優(yōu)秀班干部：2人/班。
5、學(xué)習(xí)積極分子：3人/班。
6、學(xué)習(xí)標(biāo)兵：2人/班。
評優(yōu)工作方案篇十三
各團支部：
我院 2017—2011年度團內(nèi)評優(yōu)工作即將開始，院級“五四紅旗團支部” “ 評選活動是在新形勢下全面推進(jìn)團的基層組織建設(shè)、活躍基層團組織的工作、建立健全科學(xué)的評選表彰和激勵機制的重要載體和有效手段，是推動 我院基層團組織建設(shè)再上新臺階的動力來源。為增強我院基層團支部參與意識，激發(fā)基層團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，經(jīng)團委研究決定，在全院范圍 內(nèi)開展 2017—2011年度院級“五四紅旗團支部”評選活動，具體通知如下：
一、 參評對象： 參評對象：
（二）參評支部黨、團員人數(shù)占本班人數(shù)90%以上。
（三）各推薦團支部的“推優(yōu)入黨”工作必須按有關(guān)規(guī)定實施，否則將 取消參評資格；
（四）各參評團支部除達(dá)到一般的評選標(biāo)
準(zhǔn)外還必須符合以下條 件：
1.支部成員上一學(xué)年成績及格率不低于90%；
2.支部成員一年內(nèi)無任何違紀(jì)現(xiàn)象；
3.支部積極參加各項學(xué)院活動。
二、參評程序 參評程序
（三）5月13日，支部風(fēng)采展示，由院團委對各參選支部風(fēng)采展示進(jìn)行評選；
（三）5 月 14 日 向全院公布獲得院級五四紅旗團支部名單。
三、材料申報 材料申報 各參評團支部需向院團委上交以下申報材料：
（一）團支部申報材料：
1.團支部申報理由綜述；
2.團支部組織建設(shè)情況；
3.團支部特色（主題）活動情況；
4.團員受到團內(nèi)外表彰與處分情況。
（二）參評申報表（附件 3）
1.除第 3 項，其余在初評及復(fù)審的時都將進(jìn)行考評；
2.申報材料追求簡潔明了、樸素大方、有支部特色（不接受彩打文件； 材料不得超過 30 頁）。
四、表彰獎勵 ：本次評選共推選6個支部
（一）獲得 2017—2011年度院級“五四
（二）授予獲得“五四紅旗團支部“的支
部書記本年度“優(yōu)秀團干部”稱號（須符合“優(yōu)秀 團干部”評選的基本要求）；
五、其他說明
1.申報材料只需交一份；
2.材料要注重寫實性；
3.不接受彩印材料；
4.未盡事宜由院團委負(fù)責(zé)解釋。
六、附件
附件一：2017—2011年度院級“五四紅旗團支部” 評選活動細(xì)則
附件二：2017—2011 年度院級 “五四紅旗團支部” 評選活動日程安排
附件三：2017—2011 年度院級“五四紅旗團支部”申報表
附件四：2017—2011 年度院級“五四紅旗團支部”風(fēng)采展示評比細(xì)則
一、活動名稱
“五四”優(yōu)秀班集體評優(yōu)答辯會
二、活動背景
為迎接2017年五四青年節(jié)的到來。
三、活動目的
為紀(jì)念五四青年節(jié)，進(jìn)一步加強團的建設(shè)，增強共青團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮共青團組織的自身優(yōu)勢，調(diào)動廣大團員青年的積極性，院團委決定在全院開展評選先進(jìn)班集體活動。
四、活動時間
待定
五、活動地點
待定
六、活動內(nèi)容
1、“五四”優(yōu)秀班集體評優(yōu)答辯會
七、答辯會流程
（一）、前期準(zhǔn)備
1、策劃
負(fù)責(zé)部門：環(huán)境與市政工程學(xué)院團總支
任務(wù)：制定并確認(rèn)活動的`流程及方案以及整個活動推進(jìn)工作
2、宣傳
負(fù)責(zé)部門：環(huán)境與市政工程學(xué)院團委
3、報名
2
負(fù)責(zé)部門：環(huán)境與市政工程學(xué)院團委組織部
負(fù)責(zé)人：王曦
任務(wù)：將本次活動及相關(guān)材料介紹給團支書，由團支書負(fù)責(zé)統(tǒng)計報名班級數(shù)目。
4、比賽內(nèi)容的前期準(zhǔn)備
負(fù)責(zé)部門：環(huán)境與市政工程學(xué)院學(xué)生團總支組織部
任務(wù)：1.確定比賽評委、嘉賓。
2.確定答辯會主持人，共兩人。
3.借教室及音響設(shè)備。
（二）、具體進(jìn)程
1、參賽須知
（1） 本次答辯會材料必須以上學(xué)期本班開展的關(guān)于各種與團有關(guān)的活動來寫，內(nèi)容積極向上。
（2）參賽班級必須提前一天抽簽決定本班答辯順序并上交本班所做的ppt與指定人員處并上交打印材料a4打印。
（3）各班派人自行播放ppt （4）
（4）各班參加人員必須從始至終聽取其他班級的答辯；遵守會場秩序，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾。
2、與會人員
（1）環(huán)境與市政工程學(xué)院答辯班級每班不超過四人參加。
（2）評委：待定
（3）觀眾：各班四人，由班長帶領(lǐng)，具體人員各班自行商量。
（4）嘉賓:環(huán)境學(xué)院導(dǎo)員2人，其他人員待定
3、比賽步驟
（1）由主持人宣布此次活動開始并致開場詞。
（2）主持人簡要介紹此次活動的目的。
（3）2017級導(dǎo)員講話。
（4）主持人宣布比賽開始，參賽班級按順序進(jìn)行答辯。(在答辯完畢后，組織部派專人進(jìn)行結(jié)果統(tǒng)計)
（10）主持人宣布最終獲獎名單（一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名）
（11）為優(yōu)勝班級頒獎，馮永寧老師講話。主持人致閉幕詞，答辯賽結(jié)束
4、評比方式
評委共同評分（計分方式：去掉最高分與最低分計算平均分）。最后結(jié)合各班上學(xué)期開展活動的具體表現(xiàn)綜合得分，按50%比例分配。
八、活動要求
（1）各班級需提前打印本班宣傳資料至少兩份，比賽前交給評委
（3）在現(xiàn)場的所有有關(guān)人員應(yīng)保持賽場的秩序。
附表1:各班上學(xué)期綜合評定得分詳細(xì)
附表2：演講比賽安全應(yīng)急預(yù)案
為確保學(xué)生在此次演講比賽活動中若出現(xiàn)突發(fā)事件，能夠及時、迅速、高效的撤離，保證人員安全，特預(yù)案如下：
1.應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長：王曦
組員：環(huán)境學(xué)院團委組織部所有人員
2. 預(yù)防措施：
（1）活動前小組制定詳細(xì)的活動計劃，認(rèn)真做好各項前期準(zhǔn)備工作
（2）環(huán)境學(xué)院組織部、管理學(xué)院組織部在緊急情況時維持秩序，疏散人員。
（3）提前調(diào)試音響設(shè)備,確保音響正常工作。
附表三:評分標(biāo)準(zhǔn)
活動豐富,真實,班級文化建設(shè),班級凝聚力等。(討論決定)
附四：座位表
注：座位表僅供參考。
評優(yōu)工作方案篇十四
各團支部：
我院 2017—2011年度團內(nèi)評優(yōu)工作即將開始，院級“五四紅旗團支部” “ 評選活動是在新形勢下全面推進(jìn)團的基層組織建設(shè)、活躍基層團組織的工作、建立健全科學(xué)的評選表彰和激勵機制的重要載體和有效手段，是推動 我院基層團組織建設(shè)再上新臺階的動力來源。為增強我院基層團支部參與意識，激發(fā)基層團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，經(jīng)團委研究決定，在全院范圍 內(nèi)開展 2017—2011年度院級“五四紅旗團支部”評選活動，具體通知如下：
一、 參評對象： 參評對象：
（二）參評支部黨、團員人數(shù)占本班人數(shù)90%以上。
（三）各推薦團支部的“推優(yōu)入黨”工作必須按有關(guān)規(guī)定實施，否則將 取消參評資格；
（四）各參評團支部除達(dá)到一般的評選標(biāo)
準(zhǔn)外還必須符合以下條 件：
1.支部成員上一學(xué)年成績及格率不低于90%；
2.支部成員一年內(nèi)無任何違紀(jì)現(xiàn)象；
3.支部積極參加各項學(xué)院活動。
二、參評程序 參評程序
（三）5月13日，支部風(fēng)采展示，由院團委對各參選支部風(fēng)采展示進(jìn)行評選；
（三）5 月 14 日 向全院公布獲得院級五四紅旗團支部名單。
三、材料申報 材料申報 各參評團支部需向院團委上交以下申報材料：
（一）團支部申報材料：
1.團支部申報理由綜述；
2.團支部組織建設(shè)情況；
3.團支部特色（主題）活動情況；
4.團員受到團內(nèi)外表彰與處分情況。
（二）參評申報表（附件 3）
1.除第 3 項，其余在初評及復(fù)審的時都將進(jìn)行考評；
2.申報材料追求簡潔明了、樸素大方、有支部特色（不接受彩打文件； 材料不得超過 30 頁）。
四、表彰獎勵 ：本次評選共推選6個支部
（一）獲得 2017—2011年度院級“五四
（二）授予獲得“五四紅旗團支部“的支
部書記本年度“優(yōu)秀團干部”稱號（須符合“優(yōu)秀 團干部”評選的基本要求）；
五、其他說明
1.申報材料只需交一份；
2.材料要注重寫實性；
3.不接受彩印材料；
4.未盡事宜由院團委負(fù)責(zé)解釋。
六、附件
附件一：2017—2011年度院級“五四紅旗團支部” 評選活動細(xì)則
附件二：2017—2011 年度院級 “五四紅旗團支部” 評選活動日程安排
附件三：2017—2011 年度院級“五四紅旗團支部”申報表
附件四：2017—2011 年度院級“五四紅旗團支部”風(fēng)采展示評比細(xì)則
為紀(jì)念“五四”青年節(jié)，進(jìn)一步加強團的建設(shè)，增強共青團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮共青團組織自身優(yōu)勢，調(diào)動廣大團員青年的積極性，為學(xué)校育人工作做出貢獻(xiàn)，學(xué)校團委決定在全校范圍內(nèi)開展評選五四優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員的`工作。
一、評比原則
本著實事求是的原則，充分發(fā)揚民主，切實評選出在團組織的工作和校園精神文明建設(shè)中能夠創(chuàng)造性地開展工作，成績突出，起到模范帶頭作用的先進(jìn)集體和個人。
二、評比條件
1、優(yōu)秀團員
（1） 堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針和政策，同黨中央保
持一致。
（2） 積極參加團隊活動和青年志愿者活動，圓滿完成團隊組織交
給的任務(wù)。
（3） 品德高尚，團結(jié)同學(xué)，遵紀(jì)守法，勇于開展批評與自我批評，
團員模范意識強。
（4） 熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
2、優(yōu)秀團干部
（1） 堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針和政策，同黨中央保持一致。
（2） 熱心為集體服務(wù)，有較強的工作能力和組織能力，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作成績突出。
（3） 模范遵守團的紀(jì)律，積極組織、參加團的各項活動，認(rèn)真完成團組織交辦的各項任務(wù)。
（4） 熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
3、優(yōu)秀團支部
（1）形成一支比較穩(wěn)定的，有組織體系的工作和學(xué)習(xí)隊伍。
（2）支部成員政治上積極要求上進(jìn)，無違反校紀(jì)校規(guī)情況。
（3）支部成員學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)情況得到任課教師的肯定。
（4）支部中形成了一支素質(zhì)好、能力強、有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生干部隊伍并發(fā)揮示范作用，積極引導(dǎo)和服務(wù)學(xué)生。
（5）基礎(chǔ)工作經(jīng)?；?。能扎扎實實地做好學(xué)校團委布置的各項工作，工作成績處于同年級前列。
（6）積極組織青年志愿者活動，參加志愿活動的面廣、效果好。
（7）支部成員團結(jié)一心，班級氛圍好
評優(yōu)工作方案篇十五
個人獎項：企業(yè)全體員工。
團隊獎項：咨詢事業(yè)部間、設(shè)備事業(yè)部、節(jié)能事業(yè)部、職能部門。三、獎項設(shè)置。
20xx年漢普企業(yè)評選優(yōu)秀員工獎、優(yōu)秀管理者、新人獎、進(jìn)步獎、優(yōu)秀部門獎等5個獎項。
四、評優(yōu)委員會及成員。
為推進(jìn)評優(yōu)工作的有序開展，特成立“評優(yōu)委員會”,負(fù)責(zé)評優(yōu)方案及細(xì)則、評優(yōu)結(jié)果、獎勵方案的審核及評定。
組長：
副組長：成員：五、評比指標(biāo)。
（一）共通指標(biāo)。
（二）參評指標(biāo)。
六、參選方式/。
1、自下而上：優(yōu)秀部門和優(yōu)秀個人原則上由基層采取自薦和推薦相結(jié)合的方式產(chǎn)生，推薦工作由各部門/項目自行組織，必須廣泛聽取員工意見，保證所有員工參與候選人的推薦活動。
2、民主集中：各部門/項目負(fù)責(zé)人需對上報的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人名單及材料應(yīng)進(jìn)行調(diào)查核實，簽字確認(rèn)后報公司綜合管理部匯總，由公司綜合管理部統(tǒng)一報考評小組進(jìn)行綜合考評。
七、申報要求。
1、統(tǒng)一按附件相關(guān)表格填寫并申報。
（1）《20xx年度優(yōu)秀人員申報表》（2）《20xx年度優(yōu)秀部門申報表》。
2、各部門/項目部在提交優(yōu)秀部門和優(yōu)秀個人評選表時，必須核對其書面材料的真實性，否則不予評選。
3、提交時間：20xx年1月9日前，各參評部門將申報的事跡材料表格報綜合管理部李婷婷處。
八、申報過程各職能部門的工作分工。
1、綜合管理部：
（1）負(fù)責(zé)評選辦法、申報表格的'擬定，申報材料的收集匯總，相關(guān)信息的收集。組織評審小組召開評審會議并匯總評審結(jié)果。
（2）負(fù)責(zé)對參評員工的入司時間、工作態(tài)度、勞動紀(jì)律、出勤情況等方面的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行統(tǒng)計核對。
（3）負(fù)責(zé)對評優(yōu)結(jié)果制作評優(yōu)獎狀及證書等。
2、財務(wù)部：負(fù)責(zé)對遵守或執(zhí)行財務(wù)制度等方面的工作進(jìn)行考評，并對安全事故等造成的經(jīng)濟損失提供相關(guān)數(shù)據(jù)。
3、公司各部門/項目部分別負(fù)責(zé)本部門/項目優(yōu)秀部門、優(yōu)秀管理人員、優(yōu)秀員工及優(yōu)秀新人先進(jìn)事跡材料的審核，同時將結(jié)果及相關(guān)表格等資料按規(guī)定推薦到公司綜合管理部參與評優(yōu)工作。
九、評定程序及時間安排。
1、材料核實：20xx年1月9日（由綜合管理部、財務(wù)部分別完成材料的核實工作）。2、會議評定：20xx年1月10日下午，考評小組人員組織評審。
評優(yōu)工作方案篇十六
1、在認(rèn)真鉆研教材、分析學(xué)情的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計課堂教學(xué)和練習(xí)，體現(xiàn)我校“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)特色。
2、關(guān)注課堂教學(xué)過程中內(nèi)容設(shè)計、學(xué)生學(xué)習(xí)方法等情況，努力向高效邁進(jìn)。
3、通過活動展示我校青年教師的風(fēng)采，為全校教師創(chuàng)設(shè)相互學(xué)習(xí)、交流的機會，切實提升教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
輕負(fù)高質(zhì)·有效教學(xué)。
三年內(nèi)教師青年教師；
教齡在五年以內(nèi)（含五年）的非市級以上教壇新秀自主參加；
1、準(zhǔn)備階段（3月18日——3月29日）。
（1）上課采用“同年段同課異構(gòu)”的方式，各科老師集中借班上課，內(nèi)容由教研組長指定。
（2）制定具體的上課安排后統(tǒng)一掛校園網(wǎng)。
2、實踐階段（4月1日——4月12日）。
3、總結(jié)階段（4月15日——4月25日）。
（1）各教研組利用教研活動時間組織本組教師進(jìn)行交流、討論；
（2）由教研組長（主持人）組織評委組成員進(jìn)行評獎；
（3）一等獎?wù)n集中展示（時間、地點待定）；
1、組織部門：校長室、教導(dǎo)處；
2、教研組長負(fù)責(zé)本學(xué)科的評比、協(xié)調(diào)等工作；
3、評委組成員由教研組長統(tǒng)籌安排；
六、述職報告獎項設(shè)置。
1、語文、數(shù)學(xué)分學(xué)科小組評獎；設(shè)一等獎：1名；二等獎：1名；三等獎：若干；
2、其余學(xué)科進(jìn)行總校評比，獎項視具體情況定；
杭州市文一街小學(xué)。
20xx年3月。
評優(yōu)工作方案篇十七
樹立典型，給予榜樣示范，調(diào)動教師教育教學(xué)的積極性。
二、指導(dǎo)思想。
1．弘揚先進(jìn)，樹立典型，為骨干教師成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境與氛圍。
2．為我校師資隊伍建設(shè)提供強有力的政策支持。
3．發(fā)揮先進(jìn)教師示范引領(lǐng)作用，樹立一批，帶動一片，形成激勵優(yōu)秀教師脫穎而出的長效機制。
4．注重學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)我校教育教學(xué)發(fā)展。
三、評選對象。
所有公辦教教職工和（過渡）合同教師。
四、評選辦法。
1．推薦產(chǎn)生候選人：a.自我推薦b.民主推薦。
2．校級領(lǐng)導(dǎo)組抽出一定比例進(jìn)行綜合考證，擇優(yōu)推薦，其余名額平均分配到各年段，由年段長根據(jù)實際情況統(tǒng)籌安排，擇優(yōu)推薦，并由全體教職工、行政會或校級領(lǐng)導(dǎo)組表決確定候選人。
3．投票結(jié)果由校級領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)推薦人選的情況進(jìn)行綜合表決并公示。
4．呈報上級主管部門審核。
五、評選條件。
（一）師德表現(xiàn)：
１．參加評優(yōu)評先教師應(yīng)思想端正、作風(fēng)正派，無出現(xiàn)師德師風(fēng)違規(guī)違紀(jì)事情。
２．服從學(xué)校工作安排，樂于奉獻(xiàn)，為人師表，關(guān)心集體，具有團結(jié)協(xié)作精神具有良好的職業(yè)道德和教師形象，受到學(xué)生的尊重和同行的好評。
３．熱愛學(xué)生，不諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生，言傳身教，做學(xué)生的良師益友。因瀆職失職造成重大的校園安全事故，取消評優(yōu)資格。在年級教師、學(xué)生、家長及社會有較好的聲譽。
４．能勝任本職工作，愉快接受學(xué)校安排并組織好學(xué)生參加各項競賽、展示、演出活動等工作。不存在因工作失職而被校級以上處分或通報批評，或在師生中、社會上造成不良影響的事件發(fā)生。
５．積極進(jìn)取，在近兩年內(nèi)主動參與學(xué)校及各級各類賽事，有明顯的工作業(yè)績。
６．無曠工、曠教情況；一學(xué)期上班、上課、開會累計遲到5次以上或違反其它同一常規(guī)要求累計5次以上（學(xué)校如實考勤，記錄為準(zhǔn)），因事、因病請假兩個月或以上者取消評優(yōu)資格。
（二）教學(xué)業(yè)務(wù)：
1.積極參與教改實踐，按時按要求參加教研活動，參加集體備課，并能提出有價值的問題和見解，能很好地完成備課、聽課任務(wù)，教研組反映好。
2.按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作。能采取因材施教，注重對學(xué)生分類指導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。所帶班級或?qū)W科學(xué)生進(jìn)步顯著，學(xué)科抽統(tǒng)考，期末檢測成績好。語、數(shù)、英、科學(xué)教師所任學(xué)科成績上、下學(xué)期平均必須達(dá)年段中等以上。技能科教師指導(dǎo)學(xué)生參加縣級團體或個人競賽，總成績必須在中等以上。
3.勇于開拓創(chuàng)新，不斷改革進(jìn)取，逐步形成一定的.教學(xué)特色、風(fēng)格。積極參加公開課、教改優(yōu)質(zhì)課、智能競賽、說課，并在校內(nèi)外形成較好的社會反響，或取得較高的評價。
4.學(xué)校期初、期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查時能按時按質(zhì)完成。
5.重視科研工作，積極承擔(dān)、參與科研課題項目。每年都有較高水平的論文、教育案例、教學(xué)設(shè)計、課例發(fā)表或獲獎。必須是教育主管部門批準(zhǔn)立項或組織評選的，各種出版社和各級教育學(xué)會取得的證書一律不予承認(rèn)。
6.自覺接受繼續(xù)教育，積極參加基本功訓(xùn)練。緊密結(jié)合教學(xué)、科研工作，堅持在職進(jìn)修和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并收到明顯成效。
7.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)扎實，精通業(yè)務(wù)，教學(xué)態(tài)度端正，具有敬業(yè)精神和團結(jié)協(xié)作精神。
（三）其它要求：
1.原則上同一年度不參評兩項評優(yōu)活動（包括教師年度考核評優(yōu)活動）。
2.原則上兩年內(nèi)不重復(fù)參評同一項同一級別評優(yōu)活動（包括教師年度考核評優(yōu)活動）。
3.原則上5年內(nèi)教師年度考核沒定為優(yōu)秀級別的優(yōu)秀教師優(yōu)先考慮。
4.所帶領(lǐng)的班級多次被授予校級文明班級給予優(yōu)先考慮。
5.所承擔(dān)或指導(dǎo)的各級各類賽事成績優(yōu)異，給予優(yōu)先考慮。
6.在學(xué)校中心工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師優(yōu)先考慮。
7.20xx年秋季起凡進(jìn)入心養(yǎng)小學(xué)不足一年整的教師原則上不參評各級各類評優(yōu)評先及教師年度考核評優(yōu)活動。（除上級主管部門直接指定或推薦的除外）。
六、其它類型級別的先進(jìn)、優(yōu)秀按各類要求參照本辦法執(zhí)行。
xxxxx小學(xué)。
20xx年xx月xx日。
評優(yōu)工作方案篇十八
為鼓勵度中工作表現(xiàn)突出的員工，調(diào)動廣大員工的積極性和創(chuàng)造性，以在公司內(nèi)營造一種爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，特開展年度優(yōu)秀員工評選活動。度評優(yōu)主要面向普通員工和基層主管，為確保此項活動公平、公正、公開、順利開展，特擬訂以下方案：
1、本次評優(yōu)活動獎項設(shè)置：
2、獎項候選人由各部門員工推選及主管推薦，名額分配如下：
2.1優(yōu)秀員工依照現(xiàn)在的組織架構(gòu)，生產(chǎn)部、品質(zhì)部以課為單位，其他部門以部為單位，按單位現(xiàn)有總?cè)藬?shù)：1～30人推薦1人，30～60人推薦2人，60～90人推薦3人；2.2優(yōu)秀主管從現(xiàn)職的`組長、代組長、課長、代課長參與評選。
2.3部門現(xiàn)有總?cè)藬?shù)以12月9日的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
1、工齡：入職滿三個月以上（即9月30日前入職的員工）。
評優(yōu)工作方案篇十九
為了弘揚我公司的企業(yè)精神，展現(xiàn)我公司優(yōu)秀員工的風(fēng)采，構(gòu)成人人爭當(dāng)先進(jìn)、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)的良好氛圍，公司決定今后每年開展評選“優(yōu)秀員工”的'活動。
公司每年將從科技公司和機械公司中共選出4名優(yōu)秀員工;。
分別從經(jīng)理層中選出1名、中層管理的人員中選出1名、普通員工中選出2名。
每年的12月份。
1)公司正式聘用的員工;。
2)工作滿一年者;。
1)思想品德、敬業(yè)精神、對公司的忠誠度、對崗位的熱愛程度;。
3)受員工尊敬或信賴的程度;。
4)與員工的溝通潛力;關(guān)心員工、互幫互助。
1)設(shè)立投票箱，發(fā)放選票至公司所有員工手中，所有員工務(wù)必參加，不得棄權(quán)。
3)根據(jù)投票結(jié)果，辦公室依據(jù)得票數(shù)量的多少整理候選人名單;。
6)平均為最高的員工將被評為優(yōu)秀員工;。
7)經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后公布;。
評優(yōu)工作方案篇二十
為深化二期課改，更好地實施《體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)本區(qū)小學(xué)體育教師尤其是中青年教師的教學(xué)研究和交流，展示體育課堂教學(xué)改革成果，特舉行閔行區(qū)小學(xué)體育課堂教學(xué)評優(yōu)活動，以進(jìn)一步提高體育教學(xué)質(zhì)量。
本區(qū)小學(xué)在職體育教師，年齡為：小學(xué)教師40周歲以下（1969年1月1日以后出生）；教齡三年以上（含三年，即201_年9月起工作至今）。
1、本次評優(yōu)活動以《體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以《體育與健身》教材實踐部分內(nèi)容為學(xué)練主要載體。
2、為使評優(yōu)活動真實地反映教師的日常教學(xué)水準(zhǔn)，更接近于日常教學(xué)，本次評優(yōu)活動在“內(nèi)容主題”的確定上由教師根據(jù)現(xiàn)任課班級的教學(xué)進(jìn)度而定。
（一）辦法：評優(yōu)活動分三個階段。
第一階段：校級評選（2月16日3月16日）；第二階段：片級評優(yōu)（3月30日4月17日）；第三階段：區(qū)級評優(yōu)（5月4日5月15日）。
每校限報一名（多校區(qū)的學(xué)校每校區(qū)限報一名）。由學(xué)校在校級評選的基礎(chǔ)上統(tǒng)一報名，于3月20日前將推薦參加片級體育學(xué)科評優(yōu)的教師的報名表準(zhǔn)時寄或送達(dá)閔行區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院（七莘路350號研訓(xùn)部401室，馮敏老師收）。
（二）內(nèi)容：
1、教學(xué)文案：教師應(yīng)于上課前當(dāng)日將內(nèi)容主題的單元教學(xué)計劃、課的設(shè)計、教案（自選其中一課次）等資料復(fù)印5份交評委。
2、聽課：聽一節(jié)體育課（實踐課），小學(xué)為35分鐘一節(jié)。請作好晴雨兩套方案準(zhǔn)備，風(fēng)雨無阻（如確實因場地原因無法進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)及時與馮敏老師聯(lián)系協(xié)商）。
3、答辯：評委提出《體育與健身》學(xué)科改革理念和本課教學(xué)相關(guān)的問題，參評教師進(jìn)行答辯。
（一）分值比例：
1、課堂教學(xué)：80分。
2、單元教學(xué)計劃、課的設(shè)計、教案：10分3、答辯：10分。
（二）課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)類別內(nèi)容要求熱情高、鍛煉欲強，體能發(fā)展呼應(yīng)目標(biāo)身體發(fā)展生理負(fù)荷適宜（小學(xué)：高密度、中低強度）場地布置、器材安排合理，注意安全知識、技能和方法的掌握程度回應(yīng)課的目標(biāo)活動中重視知識、技能、方法傳授和運用，注意與日常生活建立聯(lián)系知識技能注意學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)方式的改善；教學(xué)步驟清晰，教學(xué)手段科學(xué)、多樣，教學(xué)內(nèi)容的組織與教學(xué)過程的.展開自然、有序主動參與健身學(xué)習(xí)，樂于表現(xiàn)和交往，嘗試合作、互賴和接納心理與社會師生、生生有效互動，課堂氣氛活躍，具有積極的情感體驗專注學(xué)練，克服困難的勇氣和自信心增強，有機滲透思想教育教態(tài)親切自然，講解簡潔、準(zhǔn)確、清晰，示范正確，指導(dǎo)到位教師素養(yǎng)育人主線清晰，方法使用合理，應(yīng)變能力強，教學(xué)效益好，有創(chuàng)新意識課的設(shè)計體現(xiàn)課改理念，目標(biāo)指向清晰，教學(xué)重點和難點明確教案單元課次劃分合理，教學(xué)組織與時間分配科學(xué)、重效果圖文并茂，描述過程二期課改和教育教學(xué)等方面理論答辯課堂教學(xué)相關(guān)問題特色與創(chuàng)新在以上各部分中的某一方面有特別突出的表現(xiàn)分值1~5除教學(xué)基本要求外，在教學(xué)方法手段、教學(xué)形式和器材的運用等方面一定特別提示要有新意！
本次評優(yōu)活動評選出若干等第獎，并從中選拔出兩名教師參加下半年舉行的上海市中小學(xué)中青年體育教師教學(xué)評優(yōu)活動。
20xx年2月。
評優(yōu)工作方案篇二十一
維了弘揚公司精神，展現(xiàn)優(yōu)秀職員風(fēng)采，形成人人爭當(dāng)先進(jìn)、人人爭為公司發(fā)展作貢獻(xiàn)的良好氛圍，公司決定開展評選優(yōu)秀職員活動。
一、優(yōu)秀職員評選范圍：
北京華安泰房地產(chǎn)開發(fā)有限公司參與績效考核的所有員工。
二、優(yōu)秀職員設(shè)置。
（一）季度優(yōu)秀職員：
公司將以季度為單位，評選出季度優(yōu)秀職員。時間在季度績效考核結(jié)束后一周內(nèi)完成。
（二）年度優(yōu)秀職員：
以年度為單位，評選出年度優(yōu)秀職員，時間在次年1月中旬左右。
三、優(yōu)秀職員評選辦法及獎勵。
（一）季度優(yōu)秀職員評選辦法及獎勵：
1、評選辦法：
（1）人數(shù)設(shè)置1名。
（3）全體人員對候選人的進(jìn)行不計名投票，得票數(shù)最高者當(dāng)選為本季度的優(yōu)秀職員。
2、獎勵：
（1）總辦將該名優(yōu)秀職員照片張貼在光榮欄區(qū)保留三個月。
（2）由總經(jīng)理頒發(fā)的季度標(biāo)兵獎金,額度為500—1000元或同等金額其他獎勵。
（二）年度優(yōu)秀職員評選辦法及獎勵：
1、評選辦法：
（1）人數(shù)設(shè)置1—3人。
（2）連續(xù)兩個季度被評為優(yōu)秀職員，直接作為年度優(yōu)秀職員評選的候選人入圍；或由部門推薦經(jīng)總辦初選合格后可作為候選人入圍。
（3）總辦將候選人名單及年度述職報告在公司內(nèi)部bbs評選區(qū)公布，進(jìn)行全員評眩。
（4）全體人員對其進(jìn)行不計名投票，依據(jù)得票數(shù)選出本年度的優(yōu)秀職員。
（二）獎勵設(shè)置：
1、在公司年終總結(jié)大會上給優(yōu)秀職員頒發(fā)榮譽證書或獎杯。
2、獲得總經(jīng)理頒發(fā)的年度標(biāo)兵獎金,額度為xx元加國內(nèi)旅游，或同等金額其他獎勵。除此外還將在酬薪或職位方面予以向上調(diào)整，或者可以獲取外部培訓(xùn)機會。
四、優(yōu)秀職員的.標(biāo)準(zhǔn)。
1、在工作作風(fēng)上，艱苦奮斗、勤勤懇懇。為公司利益不計個人得失、扎根本職工作、銳意進(jìn)取為企業(yè)員工樹立良好形象并起帶頭作用者。
2、對工作流程和方法作系統(tǒng)性的變革，提高工作品質(zhì)和效率。為公司的發(fā)展戰(zhàn)略、各項政策制度等提出創(chuàng)造性意見并被公司采納者。
3、創(chuàng)造性的開展工作，給公司帶來直接的經(jīng)濟效益，或曾避免了公司蒙受巨大經(jīng)濟損失者。
4、重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)并通過自身學(xué)習(xí)成為業(yè)務(wù)上的標(biāo)兵、技術(shù)上的骨干。
5、積極參與公司及社會上與工作相關(guān)的各類培訓(xùn)，不斷開闊視野并努力提高自身綜合素質(zhì)。在公司培訓(xùn)制度的范圍內(nèi)，月培訓(xùn)積分不低于4分。
6、候選人得票數(shù)最低達(dá)到全人數(shù)50%。
五、本辦法解釋權(quán)歸屬。
總經(jīng)理辦公室。
六、本辦法自20xx年xx月xx日起正式執(zhí)行。
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