總結不僅是對個人經驗的總結，也可以是對某個項目、事件或學習過程的總結?？偨Y要有具體的行動計劃和改進建議，為以后的工作提供參考。在這里給大家分享一些寫作總結的范文，希望能為大家提供一些靈感和思路。
健康教育進社區(qū)活動總結篇一
縣衛(wèi)計委20健康教育與健康促進工作，緊緊圍繞衛(wèi)生工作中心任務，在全縣廣泛開展健康教育與健康促進工作，不斷擴展健康教育陣地，有針對性地開展預防傳染病和重點慢性非傳染病健康教育，大力傳播健康知識，倡導禮貌健康的生活方式，健康教育工作取得了不錯的成績，現(xiàn)將我委的健康教育工作總結如下。
一、健全健康教育網絡，進取開展健康教育活動。
進一步加強了對健康教育工作的領導，完善了縣、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、村（居委會、社區(qū)）三級健康教育網絡，明確各級專兼職健教工作人員。
蓮塘鎮(zhèn)體育館小區(qū)，對所轄居民進行健康生活方式、慢病知識進行宣傳，得到社區(qū)居民的一致好評。
利用大眾媒體大力開展健康教育傳播工作。健康教育宣傳工作已從“被動”變?yōu)?，“主動”，實現(xiàn)了根本轉變。在縣電視臺分別開辟了健康365專欄，緊密結合廣大群眾普遍關心的衛(wèi)生熱點問題，開展多種形式的衛(wèi)生防病宣傳和健康教育，健康教育節(jié)目每一天播放一期，在南昌縣政府網站開辟慢性病防治知識宣傳專欄，專欄資料主要為宣傳日活動報道、公益廣告宣傳、慢病科普知識宣傳等。向廣大讀者傳播慢病預防等方面的健康知識。同時還利用澄碧湖廣場的大型電子顯示屏開展以公民健康素養(yǎng)66條、創(chuàng)立慢性病綜合防控示范區(qū)等為主要資料宣傳，宣傳健康理念，傳授健康知識，深受廣大民眾的喜愛，使健康理念和健康知識深人入人心。
認真做好健康教育材料制作發(fā)放工作，結合肺結核、艾滋病、慢性非傳染病、疫苗針對性疾病防治，以均等化服務項目和創(chuàng)立國家級慢病示范區(qū)為切入點，擴大材料制作范疇。年，南昌縣疾控中心制作宣傳材料20種共22萬份，其中慢病印刷資料9種共9.5萬份（含高血壓、糖尿病、口腔衛(wèi)生、健康素養(yǎng)66條、膳食指南、膳食圖譜、運動指南、控煙、宣傳手冊、服務手冊等）；技術支持工具3種共6200份（含控油、控鹽、bmi轉盤）；慢性病防控視頻光盤（高血壓、糖尿病、老年人保健、健康素養(yǎng)66條）4種共1200張；健康講知識核心信息26種；慢病健康教育講座參考教案及課件41種，咨詢活動核心信息7種，以文件和電子版的方式下發(fā)給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（含控煙、腫瘤、口腔保健、精神衛(wèi)生、高血壓、糖尿病、腦卒中7種核心信息）。
全面落實五類場所健康教育傳播工作。我縣以開展五類重點場所示范點建設工作為抓手。全面落實學校、醫(yī)院、街道社區(qū)、各行業(yè)單位、新聞媒體、大型公共場所健康教育工作。健康教育宣傳欄覆蓋到轄區(qū)內各醫(yī)療機構。各學校、城區(qū)重點企業(yè)、大型公共場所、各居委會、各村。健身場所和健康教育活動室也覆蓋到全縣各村、各居委會，各場所結合時令季節(jié)開展健康教育講座及健康教育課，定期更換健康教育宣傳欄，廣泛宣傳健康教育知識，宣傳資料豐富，圖文并茂，生動活潑，群眾喜聞樂見，對傳播健康知識起到了良好的作用。
進取做好重大疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育與健康促進，制定了切實可行的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急健康教育預案，及時制作相應信息傳播資料并快速發(fā)放，組織相應的科普知識宣傳活動。對公眾開展預防和應對重大疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強了公眾對重大疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識和應對本事。中心宣教人員到縣委辦、縣政府辦、縣財政局、縣教體局等政府機關單位開展了埃博拉出血熱及登革熱防治知識宣傳，下發(fā)宣傳手冊650余份。在蓮塘鎮(zhèn)維也納廣場，縣疾控中心制作了8塊展板，6位專業(yè)人員進取熱情地解答了過往群眾的現(xiàn)場咨詢并向過往群眾發(fā)放埃博拉出血熱及登革熱防治知識宣傳單份，并同時對沿街店鋪發(fā)放宣傳手冊2000份，理解宣傳2600人次。
三、進取開展健康教育活動，節(jié)日健康教育活動豐富多彩。
根據(jù)南昌市健康教育所促進行動項目要求，以“人人具備基本衛(wèi)生知識，人人掌握基本健康技能，人人構成健康生活方式”為目標，在全縣范圍內進取開展健康巡講活動，從7月至今，在縣中心會場，開展領導班干部及機關干部健康知識講座兩次，在轄區(qū)學校和社區(qū)開展健康知識講座四次。進取開展健康素養(yǎng)進農村、進社區(qū)、進學校宣傳活動，覆蓋人群達3000余人，咨詢與講座的資料以及健康四大基石，重點傳染病防治、健康素養(yǎng)66條、兒童傷害預防、合理用藥、口腔健康、煙草控制等方面為主，讓群眾對如何養(yǎng)成健康的生活方式有了更加深刻的認識。
結合重要衛(wèi)生日，認真開展重大疾病健康教育工作。以“3.24世界防治結核病日”、“4.25預防宣傳周”、“5.15碘缺乏病日”、“5.31世界控煙日”等衛(wèi)生宣傳日為主線，利用電視、網絡、報紙等媒體擴大宣傳覆蓋面，在街頭或社區(qū)內開展大型健康教育活動，以制造輿論和聲勢，傳播衛(wèi)生保健知識。至目前為止衛(wèi)生宣傳活動共14次。
進取開展全民健康生活方式。我縣以慢性病綜合防控示范區(qū)創(chuàng)立工作為平臺，進取開展四類全民健康生活方式行動示范創(chuàng)立，構成覆蓋轄區(qū)所有鎮(zhèn)（街道）的全民示范基地，發(fā)揮示范戰(zhàn)點的典型引領作用，樹立慢病防控工作新標桿。目前全縣已構成一批全民健康示范區(qū)、示范食堂餐廳、示范學校等四類基地，打造示范社區(qū)5家，示范餐廳5家，示范單位5家，招募全民健康生活方式志愿者200余名，成為倡導全民健康生活方式和實施慢病防控的重要載體。機關企事業(yè)單位工間操制度已初步構成，全縣企事業(yè)單位執(zhí)行了工間操制度，廣大群眾對“人人擁有健壯身體、人人擁有健全人格、人人擁有健美體態(tài)、人人擁有健康生活”的追求蔚然成風。
四、齊心協(xié)力，控煙履約工作不斷加強。
認真貫徹落實中央兩辦《關于領導干部帶頭在公共場所禁煙有關事項的通知》精神，在全縣機關單位，公共場所營造不吸煙、不敬煙、不送煙的良好風尚。縣愛衛(wèi)辦統(tǒng)一制作了禁止吸煙標識牌8000塊。目前已免費發(fā)放至轄區(qū)各機關、企事業(yè)單位、公共場所、各單位入口醒目處。會議室、走廊、樓梯、衛(wèi)生間等公共場所禁止吸煙提醒隨處可見，縣衛(wèi)生局組織人員經過明察暗訪等形式對轄區(qū)各機關、企業(yè)、醫(yī)療機構、學校、街道社區(qū)、公共場所等單位的控煙工作進行了專項督導檢查，進一步鞏固無煙醫(yī)療衛(wèi)生系創(chuàng)立成果，對存在問題的單位下達了督辦通知單，并責令其限期整改。我委充分利用大眾媒體對健康和世界無煙日廣泛開展《煙草控制框架公約》和煙草對健康的危害宣傳活動，在縣廣播電視臺定期播放控煙宣傳公益廣告，播放次數(shù)每月累計150余次，開展各種形式多樣的宣傳、講座活動，進一步加大控煙意識。我縣各醫(yī)療衛(wèi)生單位，城區(qū)各學校均為無煙單位?！盁o煙單位”、“無煙餐廳”、“無煙食堂”等創(chuàng)立活動在進取開展中。
五、細致入微，做好健康素養(yǎng)監(jiān)測調查和居民吸煙情景調查工作。
我縣作為2016年南昌市的健康素養(yǎng)國家監(jiān)測點，入戶調查工作自10月20日全面展開?？h疾控中心、相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院數(shù)十名健康素養(yǎng)調查工作人員，深入蓮塘鎮(zhèn)、蔣巷鎮(zhèn)、涇口鄉(xiāng)，按照上級抽查確定的名單，進入村莊、社區(qū)家庭戶，逐一尋找所調查對象，對15～69歲常住人口進行應對面進行《全國居民吸煙情景調查問卷》《全國居民健康素養(yǎng)監(jiān)測調查問卷》測試調查，調查資料主要包括健康基本知識和理念、健康生活方式與行為、基本技能、煙草對健康的影響因素等。本次調查要求高，文化程度高的讓其自我拿筆做，不識字的就把問卷逐字逐句讀給他聽，耐心地記錄真實的回答。這次調查為掌握了解不一樣區(qū)域、不一樣人群居民健康素養(yǎng)的現(xiàn)狀及其影響因素，將為我縣提高居民健康素養(yǎng)綜合水平，鞏固和發(fā)展煙草煙霧危害控制成果，有針對性地開展健康教育工作供給基礎數(shù)據(jù)，同時為各級政府部門制定衛(wèi)生政策與規(guī)劃供給重要參考依據(jù)。
健康教育進社區(qū)活動總結篇二
健康教育是提高公民健康和健康水平行為有效的措施，根據(jù)豐城街道辦事處健康教育工作安排，結合東區(qū)社區(qū)居委會實際狀況度充分發(fā)揮網絡作用，在轄區(qū)內用心開展社區(qū)健康活動，爭創(chuàng)衛(wèi)生城市，用心進取，現(xiàn)作出一年的工作總結：一、構成了健康教育網絡。
成立了健康教育領導小組及職責單位健康教育網絡，由職責醫(yī)生、協(xié)助醫(yī)生及社區(qū)公共衛(wèi)生衛(wèi)生聯(lián)絡員組成。
二、采取不同形式開展健康教育活動。
1、開展對居民、校園、職責單位健康教育知識培訓。
2、開展對婦女防并查并治病工作。
3、組織對單位職責人實行健康教育知識培訓。
三、健康宣傳落到實處。
四、居民健康行為得到了很大的改善。
1、居民衛(wèi)生意識得到提高。
2、居民個人習慣得到了提高。
3、家居環(huán)境、衛(wèi)生環(huán)境得到了改善。
健康教育工作任務大，普及范圍廣，透過健康教育活動的開展，社區(qū)居民個人衛(wèi)生行為有了提高，衛(wèi)生知識知曉了也的必須的提高。
一、健全組織。
嚴堵源頭為重”原則。校成立以教務處、政教處、團委會、學生會為成員的健康教育領導小組。使校園對血防健康教育職責到人，校健康教育遵循“預防為主。落實到位，切實有效地開展血防健康教育工作。充分發(fā)揮校園健康教〖中國教育文摘網歡迎您〗育管理組織，即校園領導與班主任、學生會及各班衛(wèi)生委員的三級管理網絡體系，組織學習縣血防領導小組下達的有關貫徹、落實校園衛(wèi)生健康教育等文件，進行動員宣傳教育。使校園教職工及學生充分認識到校園開展血防健康教育工作重要性、緊迫性。
二、制訂計劃。
培養(yǎng)學生健康的生活方式;增強預防艾各類疾病的自我維護意識和潛力，為了貫徹落實縣血防領導小組的工作要求。改善學生的健康從而提高學生的學習潛力，改善體質和精神健康。召開了班主任專題工作會議和各班衛(wèi)生委會議，提出校園衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標要求和任務安排，保證工作部署到位。同時，采取各種措施，落實血防健康教育。
將健康教育納入校園教學計劃，依照校園血防健康教育基本要求。充分發(fā)揮校園各相關組織工會、團委、學生會的協(xié)同作用，提高健康教育的效果。透過課堂教學、專題講座、播放多媒體教學片形式，將有關知識滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課的`日常教學過程中，使健康教育工作做到制度化、經?；?、教育形式的多樣化，反復強調、不時滲透、貫穿整個學年，確保血防健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。
供學生借閱進行宣傳教育。使學生了解預防血吸蟲相關知識、增強學生自我維護意識和抵御艾滋病侵襲的潛力，校園組織學生觀看《預防血吸蟲卜等vcd片;開展禁毒、預防艾滋病板報展覽;各班主辦了一期以血防健康教育為主題的黑板報;并備有必須數(shù)量的預防血吸蟲卜健康教育小叢書。培養(yǎng)其健康的生活方式。
針對青少年的特點，結合校園的實際。把健康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。利用黑板報、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛(wèi)生知識，青春期生理衛(wèi)生保艦食品衛(wèi)生平安知識、禽流感等流行性疾病的預防知識宣傳。并根據(jù)季節(jié)進行呼吸道污染并腸道污染并飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。如在世界戒煙日，校園開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動。有的校園還組織召開了一次“拒絕毒品、珍惜生命”主題班會或健康杯”衛(wèi)生知識競賽。開展生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強宣傳和教育。而且活動有記錄，建立健全了健康教育工作臺帳。
多渠道、多形式地加強與社區(qū)、家庭進行健康信息的交流與溝通，校園教育離不開社區(qū)支持。密切校園與社區(qū)、家庭的關系。調動各方力量，挖掘社區(qū)、家庭、校園潛力，聯(lián)合行動，構成血防健康教育共建、共管、共育的社會大環(huán)境。校園以告家長信的形式，向家長反饋學生體檢結果的同時，印發(fā)預防艾滋病等衛(wèi)生知識資料。校園還定期組織學生到社區(qū)、附近街頭、村組等地方進行義務勞動的同時，開展維護國家利益衛(wèi)生、健康促進、預防血吸蟲病等板報展覽、向居民發(fā)放預防艾滋病健康教育處方、提倡健康生活方式的活動。將校園教育與社區(qū)健康教育工作有機結合，透過學生參與社區(qū)綜合實踐活動，把相關知識傳送給家庭以及社區(qū)其他成員，以帶動社區(qū)健康教育工作的開展。
三、存在問題與不足。
病治病，無需防玻作為服務站工作者大家都很盡職盡責，但人力和財力受限，我們的工作還有很多不足之處，在今后工作中繼續(xù)努力，使社區(qū)健康教育工作在再上一個新臺階。
健康教育進社區(qū)活動總結篇三
健康教育是提高公民健康和健康水平行為有效的措施，根據(jù)豐城街道辦事處健康教育工作安排，結合東區(qū)社區(qū)居委會實際情況度充分發(fā)揮網絡作用，在轄區(qū)內積極開展社區(qū)健康活動，爭創(chuàng)衛(wèi)生城市，積極進取，現(xiàn)作出一年的工作總結：一、形成了健康教育網絡。
成立了健康教育領導小組及責任單位健康教育網絡，由責任醫(yī)生、協(xié)助醫(yī)生及社區(qū)公共衛(wèi)生衛(wèi)生聯(lián)絡員組成。
二、采取不同形式開展健康教育活動。
1、開展對居民、學校、責任單位健康教育知識培訓。
2、開展對婦女防病、查病、治病工作。
3、組織對單位責任人實行健康教育知識培訓。
三、健康宣傳落到實處。
1、各單位都建立了健康教育陣地。
2、開展了四期健康教育宣傳欄。
四、居民健康行為得到了很大的改善。
1、居民衛(wèi)生意識得到提高。
2、居民個人習慣得到了提高。
3、家居環(huán)境、衛(wèi)生環(huán)境得到了改善。
健康教育工作任務大，普及范圍廣，通過健康教育活動的開展，社區(qū)居民個人衛(wèi)生行為有了提高，衛(wèi)生知識知曉了也的'一定的提高。
今年以來，在夏莊鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，我們按照市、區(qū)健教部門的統(tǒng)一部署和要求，社區(qū)以“健康是生產力，保護人民身心健康”為工作宗旨，積極開展多種形式的健康教育活動，在居民中普及健康科普知識，為提高居民的健康意識和衛(wèi)生素質開展了一系列活動：
一、加強領導，健全健康教育網絡
社區(qū)始終將健康教育納入社區(qū)年度工作計劃，與創(chuàng)建星級、衛(wèi)生社區(qū)緊密結合。及時調整健康教育領導小組，健全健康教育宣傳員網絡，組織健康教育知識培訓，確保健康教育任務落實和健康知識的傳播。
二、宣傳教育，提高居民健康意識
擁有健康，才擁有事業(yè)和生活中的一切，我們把健康教育放在一切工作首位，利用各種機會，運用各種宣傳工具開展健康教育宣傳活動，使居民養(yǎng)成良好的健康行為和衛(wèi)生習慣。
1、利用黑板報、宣傳欄等宣傳工具，定期更換保健科普知識、計劃生育知識、健康教育圖片等進行衛(wèi)生知識教育12期。 在社區(qū)內進行計劃生育、生殖保健、保健科普知識板展宣傳。
2、針對老年人、婦女、青少年及外來人口等不同對象分別請市一醫(yī)院的專家及社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生舉辦健康知識講座6次，參加人數(shù)150余人;播放健康錄象3次，參加人數(shù)65人;全年出板報13 期;制作宣傳標語18塊。
3、開放老年活動室、文化室。增訂有關報刊雜志，開展讀報活動，增加居民衛(wèi)生健康知識。參加10月底11月初鐘樓區(qū)舉辦的職工運動會和老年運動會,參加人數(shù)10人;組織居民參加街道舉辦文化體育周活動,共有12名居民參加.
4、關注“慢四病”健康教育活動，我們將關注“慢四病”宣傳手冊分送到居民手中。讓更多的人認識到，要擁有健康體魄，必須變被動治病為主動防病，自己為自己的健康負責，做健康的主人。在開展“防病治病”健康教育的同時，還注意對居民進行抵制“邪教”、破除“迷信”等身心健康方面的宣傳教育。使居民提高自我防護意識和能力。
明年我們將繼續(xù)做好居民健康教育工作，提高居民的健康意識;繼續(xù)抓好社區(qū)衛(wèi)生保潔工作，落實長效管理，提高有益居民健康的生存環(huán)境質量;對照健康教育工作標準，加大宣傳力度，創(chuàng)造“人人關心健康，人人促進健康”的氛圍，為社區(qū)健康教育工作上新臺階而努力工作。
健康教育進社區(qū)活動總結篇四
是健康教育工作順利開展重要的一年，我院根據(jù)上級文件精神，嚴格遵從公共衛(wèi)生服務規(guī)范，進取的開展健康教育工作。在本院員工以及各村村醫(yī)的共同努力下，我院健康教育工作完成了既定工作目標，現(xiàn)將20工作總結如下：
健康教育是一項利國、利民、全面建設小康社會的民心工程。我院高度重視健康教育工作，成立了健康教育領導小組，指定專人負責健康教育工作，并在16個行政村衛(wèi)生室分別確定了健康教育兼職人員，保證健康教育工作有人抓、有人管。
1、配置健康教育設備。衛(wèi)生院設立了健康教育宣傳專欄2欄；購置了電視、dvd、led電子屏等健康教育播放設備。在16個行政村衛(wèi)生室分別設立健康教育宣傳專欄1個。
2、加強健康教育人員培訓。衛(wèi)生院組織對村衛(wèi)生室健康教育人員進行健康教育專業(yè)知識和技能培訓，進一步提高了村級健康教育人員的服務水平。
3、加強村衛(wèi)生室健康教育技術指導。衛(wèi)生院對各村衛(wèi)生室的健康教育工作進行督導檢查，并進取參與各村衛(wèi)生室組織的健康教育活動，供給現(xiàn)場技術指導、質量控制、效果評價，及時掌握工作進展，了解和發(fā)現(xiàn)存在的問題，加以指導和糾正。
01、發(fā)放印刷資料、音像資料播放。
衛(wèi)生院發(fā)放了14種資料的健康教育印刷資料，包括健康教育折頁、健康教育處方和健康手冊等共1萬多份。健康教育印制資料資料有：《老年人健康管理宣傳手冊》、《孕產婦健康管理服務宣傳手冊》、《肺結核患者健康管理服務宣傳手冊》、《預防接種服務宣傳手冊》、《衛(wèi)生計生監(jiān)督協(xié)管服務宣傳手冊》、《健康教育服務宣傳手冊》、《0-6歲兒童健康管理服務宣傳手冊》、《免費供給避孕藥具服務宣傳手冊》、《傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告和管理服務宣傳手冊》、《健康素養(yǎng)促進行動服務宣傳手冊》、《中醫(yī)藥健康管理服務宣傳手冊》、《嚴重精神障礙患者管理服務宣傳手冊》、《慢性病患者健康管理服務宣傳手冊》、《居民健康檔案管理服務宣傳手冊》等印刷資料，印刷資料放置在衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室的診室、咨詢臺等處，供居民免費索取，外出健康咨詢活動發(fā)放等。
衛(wèi)生院、各村衛(wèi)生室根據(jù)健康教育規(guī)律、季節(jié)、疾病流行情景、社會活動等情景及時更新健康教育宣傳欄的宣傳資料，衛(wèi)生院更新健康教育宣傳欄資料12次，各村衛(wèi)生室每二個月更新一次。宣傳欄的資料有《國家基本公共衛(wèi)生項目》、《預防傳染病共享健康生活》、《開展終結結核行動共建共享健康中國》、《三減三健邁向健康》、《碘缺乏病防治知識；世界無煙日宣傳》、《預防近視真愛光明》、《認識肝炎科學防治》、《母乳喂養(yǎng)幸福的源泉》、《中醫(yī)藥健康知識宣傳欄》、《愛齒護齒健康相伴》、《中醫(yī)藥健康知識宣傳欄》、《健康心理歡樂人生》、《預防腦卒中從今日開始》、《關注您的血壓享受健康生活》、《認識糖尿病我們在行動》、《知艾防艾共享健康》。
3、開展公共咨詢活動。
在各種衛(wèi)生宣傳日、健康主題日、節(jié)假日，開展特定主題的健康教育宣傳活動和公眾健康咨詢活動，發(fā)放健康教育宣傳資料。開展公眾健康咨詢宣傳活動27次，參加人數(shù)為2700余人次。咨詢活動資料有：關愛聽力健康落實國家救助制度、開展終結結核行動共建共享健康中國、維護人人健康邁向全面小康、科學防癌關愛生命-抗癌路上你我共贏、防控傳染病接種疫苗最有效、依法防治職業(yè)病切實關愛勞動者、消除瘧疾謹防境外輸入再傳播、共推“廁所革命”共倡衛(wèi)生健康、科學補碘益智健康扶貧利民、攜手家庭醫(yī)生共筑健康生活、營養(yǎng)+運動攜手護視力、母乳喂養(yǎng)：給寶寶100分的愛、煙草和肺部健康、共同呵護好孩子的眼健康讓他們擁有一個光明的未來、尚德守法食品安全讓生活更完美、基本公共衛(wèi)生我服務你健康、進取預防主動檢測規(guī)范治療全面遏制肝炎危害、助力父母成功母乳喂養(yǎng)、三減三健助力健康中國行、出生缺陷早預防健康中國我行動、口腔健康全身健康刷牙漱口用牙線潔牙護齦促健康、18歲以上知曉血壓、心理健康社會和諧我行動、預防為主遠離卒中、防控糖尿病保護你的家庭、著眼未來停止過度使用和誤用抗菌藥物、社會動員同防艾健康中國我行動。
以普及居民健康素養(yǎng)基本知識技能和預防傳染病、慢性病、多發(fā)病為重點資料，定期舉辦健康講座，引導居民學習和掌握健康知識及必要的健康技能，促進轄區(qū)內居民的身心健康。衛(wèi)生院半年來舉辦健康教育講座12次，參與人數(shù)為450余人次。講座資料粉分別是：春季傳染病預防知識講座、常見呼吸道傳染病防治、婦幼保健進萬家健康幸福你我他、手足口病的預防、防溺水知識講座、共同呵護好孩子的眼健康讓他們擁有一個光明的未來、進取預防主動檢測規(guī)范治療全面遏制肝炎危害、預防接種健康教育講座、中醫(yī)藥健康知識講座、關注您的血壓、腦卒中的預防、全方位降壓關注血管健康。
利用衛(wèi)生院門診、鄉(xiāng)村醫(yī)生對重點人群隨訪開展個體化健康知識和健康技能教育。
6、健康素養(yǎng)六進工作。
健康素養(yǎng)“六進”工作根據(jù)方案認真開展，每季度及時報表，目前按要求完成四季度工作。
總之，我院的健康教育工作在上級部門的領導下取得了必須的成績，但還有很多薄弱和不足之處，今后我們會一如既往的做好健康教育工作，沒有最好，僅有更好。我們要按照有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會教育，使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康，提高生活質量。
健康教育進社區(qū)活動總結篇五
20xx年上半年在市衛(wèi)生局、市疾控中心的領導和指導下，在街道的支持下，在全體健教人員的共同努力下，我中心的健康教育工作取得了較好的成績?，F(xiàn)將今年上半年的健康教育工作總結如下：
在原有基礎上，社區(qū)服務中心調整健康教育領導小組，有專、兼職健教骨干，制訂好全年工作規(guī)劃和年初任務目標，分工明確，職責清楚、定期督導。
教育培訓一次，對職工開展控煙培訓講座一次，對職工、病人及家屬、轄區(qū)居民進行健康教育問卷各一次，對控煙監(jiān)督員和巡查員培訓一次，在各種活動中，共發(fā)放健康教育宣傳材料22種1570份，轄區(qū)居民接受教育人數(shù)達439人。加強了對社區(qū)群眾健康知識宣傳的廣度和深度，健教資料實行檔案化，健康教育工作也走上了規(guī)范化軌道。
今年來，著重抓了幾方面的建設，一是健教網絡的建設，中心調整了健教領導小組，各服務站均有健教骨干，定期活動。二是對全中心的健康教育宣傳欄及媒體播放等設施進行定期檢查和維修。三是每2個月更新院內科普知識內容，從門診到住院部，并定期更換內容，到社區(qū)服務中心就能飽覽衛(wèi)生防病、治病、健康生活方式和行為等一系列科普知識，更為樹立戰(zhàn)勝治病的信心，以利早日康復。社區(qū)服務中心開展健康教育，也是醫(yī)患關系的溝通，良好醫(yī)患關系為病人帶來安全感和責任感。
通過健康教育的開展，我們深有體會，傳染病得到了進一步控制，慢性病的并發(fā)癥明顯降低，居民的衛(wèi)生知識在不斷提高，健康行為在不斷提高，總之，我中心的健康教育工作由于得到了領導的支持，加上部門協(xié)作和群眾的參與，上半年上了一個新的臺階，今后的工作將更加艱巨，我們決心來年再接再厲，為促進全轄區(qū)居民的健康意識，創(chuàng)造出一個良好、穩(wěn)定、健康的社會環(huán)境而努力。
健康教育進社區(qū)活動總結篇六
今年隨著社區(qū)醫(yī)療相關政策的逐步落實，社區(qū)衛(wèi)生服務網絡逐步健全。并根據(jù)《遼寧省關于促進基本公共衛(wèi)生服務逐步均等化的指導意見》精神，我院社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)護人員早已深入社區(qū)，有針對性地開展工作，讓社區(qū)居民享受到安全、有效、便捷、經濟的公共衛(wèi)生服務。現(xiàn)總結如下:。
今年我們多次到社區(qū)居民當中，主動開展社區(qū)服務工作，為他們建立居民健康檔案，進行慢病宣教，開展防病、治病的指導。目前，我國已步入老齡化社會，慢性病的預防控制工作日趨緊迫。高血壓是威脅我國居民健康的重要慢性病，預防控制高血壓是促進基本公共衛(wèi)生服務逐步均等化的重要資料。我院社區(qū)服務中心與市科普大學合作，對西市區(qū)所轄社區(qū)建新、創(chuàng)新、西大廟、紅運、渡口、華安、風光七個社區(qū)進行《高血壓預防》的健康講座。
共進行七次講解，以社區(qū)中老年居民為主，聽課人數(shù)達200余人次。結合居民實際以淺顯易懂的語言，簡潔明快的解釋，生動真實的事例分別從飲食結構、限制鈉鹽、減輕體重、戒煙、限酒、加強體育鍛煉、堅持良好的心理狀態(tài)——這七個方面進行講解并與他們進行應對面的交流，解答他們的疑難問題，從而把慢性病的防控的理念，把合理健康生活方式、模式介紹給他們，建立起科學防病的理念，培養(yǎng)適合自我的健康的生活習慣、生活方式，摒棄以前的不合理的，偏執(zhí)的想法。多次的健康講座得到居民的大力支持和一致認可，社區(qū)醫(yī)療服務下到基層，貼近群眾，走入家庭，是十分必要的，得到熱烈的歡迎，也給了我極大的鼓舞和感動，擴大了我院在基層社區(qū)的影響，為醫(yī)院贏得了信譽。對社區(qū)居民供給健康教育服務，有利于社區(qū)衛(wèi)生服務的開展，對有效地預防與控制慢性疾病的發(fā)生是十分必要的，也是落實初級衛(wèi)生保健的有效途徑。
此刻，基層衛(wèi)生機構已轉變服務模式，逐步改變重醫(yī)輕防的觀念，從以基本醫(yī)療服務為主轉變到以公共衛(wèi)生服務為主。提高居民身體素質必須從基層社區(qū)入手，以預防為主，以增加居民公共衛(wèi)生知識，改變生活習慣為主要手段，從而培養(yǎng)科學防病理念，建立健康合理的生活方式。我們認為社區(qū)衛(wèi)生工作必須加強基層衛(wèi)生工作，以健康教育為主，作為社區(qū)衛(wèi)生服務中心醫(yī)護人員更應深入實際、踏踏實實、富有成效的工作，經過我們的努力使社區(qū)醫(yī)療工作更有活力，更具實效，不斷發(fā)展。
健康教育進社區(qū)活動總結篇七
我縣健康教育工作以“深入踐行群眾路線促進人民身心健康”為總要求經過開展多種形式的健康教育活動不斷普及基本衛(wèi)生防病知識逐步提高居民健康知識知曉率和健康行為行成率較為圓滿地完成了各項工作任務現(xiàn)將健康教育工作總結如下：
一、領導高度重視，健康教育網絡制度建設逐級完善。
結合實際，進一步健全了健康教育工作相關機制，實行目標管理，明確職責，將健康教育工作作為各單位年終考核的重要資料；制定了《健康教育工作計劃》、《健康教育工作制度》、《健康教育人員工作職責》等制度，著重加強了健康教育工作的規(guī)范化制度化建設；進一步鞏固健康教育宣傳陣地，加強健康教育宣傳工作的管理與落實，建立健全各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位健康教育工作的網絡機構，確保將健康教育工作落到實處。
二、廣泛宣傳發(fā)動，普及健康知識卓有成效。
預防艾滋病、公共場所禁煙等資料，發(fā)放到城鄉(xiāng)居民手中。
三、豐富活動形式，倡導健康生活蔚然成風。
（一）以愛衛(wèi)月活動為契機，大力開展宣傳教育活動。
各單位及鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用宣傳單、制作宣傳展板、黑板報等群眾喜聞樂見的宣傳形式，深入大街小巷、公共場所、村民聚集地點進行廣泛宣傳，結合當前衛(wèi)生防病形式，宣傳各類傳染病防治知識，雙溪鎮(zhèn)、羅灣鄉(xiāng)還開展了大型衛(wèi)生知識宣傳普及工作，共發(fā)放宣傳手冊1000多份，發(fā)放各類健康雜志、衛(wèi)生知識讀本手冊80多份；經過一系列的宣傳，讓老百姓更深入地了解并掌握衛(wèi)生基本常識，提高人們的自我保健本事，從而樹立“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的新風尚。
（二）以各種衛(wèi)生主題日為契機，不斷深化健康教育活動。
縣疾控中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣愛衛(wèi)會成員單位開展了“世界衛(wèi)生日”、“全國碘缺乏日”、“全國高血壓日”、“愛牙日”、“愛滋病日”、“兒童預防接種宣傳日”、“世界防治結核病日”、“世界精神衛(wèi)生日”等專題健康宣傳咨詢活動10余次，發(fā)放宣傳資料4500余份，宣傳手冊1000多冊，畫報200余張，共有700余人受到咨詢服務。
四、以創(chuàng)立無煙醫(yī)療衛(wèi)生機構為契機，進取開展控煙活動。
（一）開展世界無煙日為主題的控煙活動。5月31日，縣愛衛(wèi)辦、縣疾控中心聯(lián)合開展了第27個世界無煙日活動，活動以橫幅標語、開展戒煙咨詢、發(fā)放反煙草宣傳單和吸煙有害健康的宣傳冊等形式進行，活動共懸掛宣傳橫幅兩幅，制作了控煙宣傳展板4塊，印制了彩色控煙宣傳材料1000份，理解群眾咨詢200人次，取得良好的效果。
（二）開展無煙醫(yī)療衛(wèi)生機構創(chuàng)立工作。按照省衛(wèi)計委在全省衛(wèi)生計生系統(tǒng)內開展加強控煙履約，進一步推進衛(wèi)生計生系統(tǒng)全面禁煙的工作要求，我局下發(fā)了《靖安縣創(chuàng)立無煙醫(yī)療衛(wèi)生單位實施方案》，調整了領導小組，并將創(chuàng)立工作納入全縣衛(wèi)生工作年度目標管理考評，要求全縣各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構要按照國家衛(wèi)計委制定的《無煙醫(yī)療衛(wèi)生機構標準》，扎實開展無煙醫(yī)療衛(wèi)生機構創(chuàng)立工作。創(chuàng)立工作開展以來，大部分單位的組織機構及相關制度健全，細化了職責，指定了專人負責控煙工作，開展了形式多樣的控煙宣傳，所規(guī)定區(qū)域都有明顯的禁煙標識，現(xiàn)場無醫(yī)務人員吸煙的現(xiàn)象，設置了戒煙門診或戒煙醫(yī)生，醫(yī)務人員能掌握必須信息量的控煙知識，控煙氛圍良好。8月中旬縣衛(wèi)生局對全縣的醫(yī)療衛(wèi)生單位進行了創(chuàng)立工作的專項督查，9月初與奉新縣衛(wèi)生局進行了交叉督導，將結果進行了通報，要求各單位按照《標準》及評分細則，對照標準，查漏補缺，及時整改，確保了我縣衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙工作如期完成達標創(chuàng)立。
（三）是加強日?？責熜麄鞴ぷ?。根據(jù)中辦字〔〕19號文件和國家衛(wèi)計委《關于進一步加強控煙履約工作的通知》精神，各單位領導帶頭不吸煙，認真落實控制吸煙的宣傳教育工作，均張貼了《工作場所禁止吸煙規(guī)定》，使員工都了解了吸煙有害健康的知識；制定了控制吸煙的制度，明確職責，要求單位員工不吸煙，接待客人不敬煙，并勸阻到單位辦事的人不吸煙；各醫(yī)療衛(wèi)生單位均在各醒目處張貼控煙標識，統(tǒng)一制作了控煙警示牌在各辦公室擺放，并制定獎懲措施；制定了《中心禁煙制度》，設立了禁煙監(jiān)督崗，配有控煙督查員，收到了良好的效果。
回顧一年來，我縣健康教育做了很多而扎實的工作，取得了較好的社會效益。下一步，我們將認真總結經驗，不斷加強對健康教育工作的檢查督導，落實各項措施，及時調整工作思路，切實解決工作中遇到的困難和問題，把健康教育的各項工作抓緊、抓實、抓好，提高廣大居民群眾的衛(wèi)生意識和禮貌意識，將健康教育與健康促進工作水平提高到一個新的水平。
健康教育進社區(qū)活動總結篇八
20xx年以來，在各級領導的關心和支持下，我社區(qū)認真貫徹落實上級遠教辦關于全面推進遠程教育工作的精神，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領。明確指導思想，精心組織，結合遠程教育這一契機，切實推進遠程教育工作上臺價、上水平，為基層黨員干部群眾提供良好服務和正確的方向取得一定成績，現(xiàn)將我社區(qū)20xx年遠程教育工作開展情況匯報如下：
一、加強領導，健全制度。
（一）是成立了社區(qū)遠程教育工作領導小組，結合社區(qū)實際，制定具體工作計劃，為開展好遠程教育工作奠定了組織基礎，從而有效地實行責任追究制度。
（二）是建立健全黨務工作各種規(guī)章制度，按照街道黨工委的要求，認真落實“三會一課”。
（三）是明確職責，加強安全管理，確保遠程教育資源接收人員、安全管理人員到位，操作熟練，管理保障有序。
二、抓好社區(qū)遠程教育，促進基層組織建設。
通過開展社區(qū)遠程教育，社區(qū)黨組織建設得到了較大促進。她成了基層組織工作的切入點，把黨的政策、中央精神有關法律法規(guī)和先進文化知識直接灌輸給黨員干部，居民群眾。社區(qū)黨員干部素質得到提高、執(zhí)政水平得到增強。夯實了黨在居民中的地位、基層黨組織有了事實致富和帶領群眾致富實實在在的資源，黨在基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到了明顯加強，基層組織建設得到全面推進。
三、存在的困難。
1、有些設備由于種種原因經常壞，進行排除與維修存在一定的困難，一定程度上影響遠教工作的正常運行。
2、遠教工作經費短缺，很多方面無法滿足實際需要，影響了工作的進一步開展。
四、下步工作設想。
1、積極爭取上級部門和鎮(zhèn)黨委、政府加大對遠程教育經費投入，培養(yǎng)和建設水平高、技術硬、思想好的隊伍，以便搞好設備故障的排除和維修，進一步把遠程教育推向健康、穩(wěn)步發(fā)展。
2、在課件開發(fā)上下狠功夫，深化培訓工作，加大遠教工作的宣傳力度。
3、以遠程教育為載體，搭建社區(qū)居民群眾、經濟發(fā)展平臺。
在今后的工作中擴大教育面，遠教不光是針對黨員的學習，只要是有需要的居民都可以來學習，讓他們選擇自己愛看的、要看的，對自己有幫助的。加強對遠程教育的宣傳，讓轄區(qū)的居民知道每個月的活動，讓教學活動，貼近生活、貼近實際。
健康教育進社區(qū)活動總結篇九
為了切實提高20xx年我區(qū)居民健康教育知識知曉率，增強居民自我保健本事，提高居民健康素養(yǎng)。在上級主管部門的正確指導以及我院領導的帶動下，我們在全區(qū)個小區(qū)街道我院大門口全面展開健康教育知識宣傳、宣教工作。為了更好的將健康教育工作落到實處，各級領導進取抓落實、層層把關、深入到各小區(qū)進行巡回健康教育知識講座，使轄區(qū)居民自我保健水平有了全面的提高?，F(xiàn)將今年一年工作總結如下：
1、院領導的高度重視，把健康教育項目納入了20xx年績效考核之中，列入了重要的工作日程。建立健全區(qū)各級健康教育工作網絡，制定了20xx年健康教育工作計劃、(“三嚴三實”專題教育總結匯報)成立了以院領導為成員的領導小組和技術指導小組，明確了健康教育崗位職責。根據(jù)基本公共衛(wèi)生均等化健康教育服務要求制定了《健康教育工作制度》、《健康教育工作領導小組職責》.《健康教育人員工作職責》《20xx年健康教育工作計劃》等。在院領導的高度重視下，各科室進取配合，認真籌劃，統(tǒng)籌安排，定期為居民開展健康知識宣傳，播放健康知識宣傳.幻燈.光碟，利用“世界健康知識宣傳日”開展公眾健康咨詢活動，向廣大居民傳播健康衛(wèi)生知識。
2、我院共設置健康教育宣傳欄多處，定期更換宣傳欄資料，一年來共刊出6期，專職宣教員向轄區(qū)居民發(fā)放各種宣傳資料8000余份，宣傳資料資料具有針對性、科學性、實用性、通俗性、趣味性為一體。除此之外，宣傳欄內也增貼各種不一樣的宣傳資料。充分利用宣傳展板、影響播放，幻燈宣教，光碟，led燈等多種形式，采取通俗易懂的語言這一全新的健康教育宣傳陣地，大力宣傳居民均等化服務的健康教育知識，提倡廣大居民自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在門診還設立了健康咨詢臺，發(fā)放各類健康教育處方，健康宣傳資料等讀物，可供患者就診時閱讀。
民健康素養(yǎng)綜合水平，我們一年來完成了健康教育知識講座12期，理解教育人群20xx余人次，并開展了健康教育公眾咨詢9期，。醫(yī)院門診為患者建立了咨詢服務熱線，發(fā)放各種宣傳資料余張，努力為各級政府惠民政策及健康知識宣教普及打造了一個全方位的服務平臺。
5、為了更好的做好健康教育工作，醫(yī)院利用閑暇時間對轄區(qū)衛(wèi)生室人員進行了健康教育理論知識培訓，并定期指導工作。
我院健康教育小組經過一年來進取努力地工作，雖然廣大醫(yī)務人員對建康教育重要性認識不斷提高，健康教育理論水平和健康教育干預本事不斷增強，健康教育工作取得顯著成效、但我們的工作仍然存在許多不足，還須繼續(xù)努力、完善。做好健康教育工作，為推動醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作為一項重要事業(yè)長抓不懈。為創(chuàng)立健康的和諧醫(yī)患關系。促進廣大患者及社會人群健康做出貢獻。
健康教育進社區(qū)活動總結篇十
縣衛(wèi)計委2016年健康教育與健康促進工作，緊緊圍繞衛(wèi)生工作中心任務，在全縣廣泛開展健康教育與健康促進工作，不斷擴展健康教育陣地，有針對性地開展預防傳染病和重點慢性非傳染病健康教育，大力傳播健康知識，倡導禮貌健康的生活方式，健康教育工作取得了不錯的成績，現(xiàn)將我委的健康教育工作總結如下。
一、健全健康教育網絡，進取開展健康教育活動。
進一步加強了對健康教育工作的領導，完善了縣、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、村（居委會、社區(qū)）三級健康教育網絡，明確各級專兼職健教工作人員。
蓮塘鎮(zhèn)體育館小區(qū)，對所轄居民進行健康生活方式、慢病知識進行宣傳，得到社區(qū)居民的一致好評。
利用大眾媒體大力開展健康教育傳播工作。健康教育宣傳工作已從“被動”變?yōu)椋爸鲃印?，實現(xiàn)了根本轉變。在縣電視臺分別開辟了健康365專欄，緊密結合廣大群眾普遍關心的衛(wèi)生熱點問題，開展多種形式的衛(wèi)生防病宣傳和健康教育，健康教育節(jié)目每一天播放一期，在南昌縣政府網站開辟慢性病防治知識宣傳專欄，專欄資料主要為宣傳日活動報道、公益廣告宣傳、慢病科普知識宣傳等。向廣大讀者傳播慢病預防等方面的健康知識。同時還利用澄碧湖廣場的大型電子顯示屏開展以公民健康素養(yǎng)66條、創(chuàng)立慢性病綜合防控示范區(qū)等為主要資料宣傳，宣傳健康理念，傳授健康知識，深受廣大民眾的喜愛，使健康理念和健康知識深人入人心。
認真做好健康教育材料制作發(fā)放工作，結合肺結核、艾滋病、慢性非傳染病、疫苗針對性疾病防治，以均等化服務項目和創(chuàng)立國家級慢病示范區(qū)為切入點，擴大材料制作范疇。2016年，南昌縣疾控中心制作宣傳材料20種共22萬份，其中慢病印刷資料9種共9.5萬份（含高血壓、糖尿病、口腔衛(wèi)生、健康素養(yǎng)66條、膳食指南、膳食圖譜、運動指南、控煙、宣傳手冊、服務手冊等）；技術支持工具3種共6200份（含控油、控鹽、bmi轉盤）；慢性病防控視頻光盤（高血壓、糖尿病、老年人保健、健康素養(yǎng)66條）4種共1200張；健康講知識核心信息26種；慢病健康教育講座參考教案及課件41種，咨詢活動核心信息7種，以文件和電子版的方式下發(fā)給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（含控煙、腫瘤、口腔保健、精神衛(wèi)生、高血壓、糖尿病、腦卒中7種核心信息）。
全面落實五類場所健康教育傳播工作。我縣以開展五類重點場所示范點建設工作為抓手。全面落實學校、醫(yī)院、街道社區(qū)、各行業(yè)單位、新聞媒體、大型公共場所健康教育工作。健康教育宣傳欄覆蓋到轄區(qū)內各醫(yī)療機構。各學校、城區(qū)重點企業(yè)、大型公共場所、各居委會、各村。健身場所和健康教育活動室也覆蓋到全縣各村、各居委會，各場所結合時令季節(jié)開展健康教育講座及健康教育課，定期更換健康教育宣傳欄，廣泛宣傳健康教育知識，宣傳資料豐富，圖文并茂，生動活潑，群眾喜聞樂見，對傳播健康知識起到了良好的作用。
進取做好重大疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育與健康促進，制定了切實可行的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急健康教育預案，及時制作相應信息傳播資料并快速發(fā)放，組織相應的科普知識宣傳活動。對公眾開展預防和應對重大疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強了公眾對重大疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識和應對本事。中心宣教人員到縣委辦、縣政府辦、縣財政局、縣教體局等政府機關單位開展了埃博拉出血熱及登革熱防治知識宣傳，下發(fā)宣傳手冊650余份。在蓮塘鎮(zhèn)維也納廣場，縣疾控中心制作了8塊展板，6位專業(yè)人員進取熱情地解答了過往群眾的現(xiàn)場咨詢并向過往群眾發(fā)放埃博拉出血熱及登革熱防治知識宣傳單2000份，并同時對沿街店鋪發(fā)放宣傳手冊2000份，理解宣傳2600人次。
三、進取開展健康教育活動，節(jié)日健康教育活動豐富多彩。
根據(jù)南昌市健康教育所促進行動項目要求，以“人人具備基本衛(wèi)生知識，人人掌握基本健康技能，人人構成健康生活方式”為目標，在全縣范圍內進取開展健康巡講活動，從2015年7月至今，在縣中心會場，開展領導班干部及機關干部健康知識講座兩次，在轄區(qū)學校和社區(qū)開展健康知識講座四次。進取開展健康素養(yǎng)進農村、進社區(qū)、進學校宣傳活動，覆蓋人群達3000余人，咨詢與講座的資料以及健康四大基石，重點傳染病防治、健康素養(yǎng)66條、兒童傷害預防、合理用藥、口腔健康、煙草控制等方面為主，讓群眾對如何養(yǎng)成健康的生活方式有了更加深刻的認識。
結合重要衛(wèi)生日，認真開展重大疾病健康教育工作。以“3.24世界防治結核病日”、“4.25預防宣傳周”、“5.15碘缺乏病日”、“5.31世界控煙日”等衛(wèi)生宣傳日為主線，利用電視、網絡、報紙等媒體擴大宣傳覆蓋面，在街頭或社區(qū)內開展大型健康教育活動，以制造輿論和聲勢，傳播衛(wèi)生保健知識。至目前為止衛(wèi)生宣傳活動共14次。
進取開展全民健康生活方式。我縣以慢性病綜合防控示范區(qū)創(chuàng)立工作為平臺，進取開展四類全民健康生活方式行動示范創(chuàng)立，構成覆蓋轄區(qū)所有鎮(zhèn)（街道）的全民示范基地，發(fā)揮示范戰(zhàn)點的典型引領作用，樹立慢病防控工作新標桿。目前全縣已構成一批全民健康示范區(qū)、示范食堂餐廳、示范學校等四類基地，打造示范社區(qū)5家，示范餐廳5家，示范單位5家，招募全民健康生活方式志愿者200余名，成為倡導全民健康生活方式和實施慢病防控的重要載體。機關企事業(yè)單位工間操制度已初步構成，全縣企事業(yè)單位執(zhí)行了工間操制度，廣大群眾對“人人擁有健壯身體、人人擁有健全人格、人人擁有健美體態(tài)、人人擁有健康生活”的追求蔚然成風。
四、齊心協(xié)力，控煙履約工作不斷加強。
認真貫徹落實中央兩辦《關于領導干部帶頭在公共場所禁煙有關事項的通知》精神，在全縣機關單位，公共場所營造不吸煙、不敬煙、不送煙的良好風尚?？h愛衛(wèi)辦統(tǒng)一制作了禁止吸煙標識牌8000塊。目前已免費發(fā)放至轄區(qū)各機關、企事業(yè)單位、公共場所、各單位入口醒目處。會議室、走廊、樓梯、衛(wèi)生間等公共場所禁止吸煙提醒隨處可見，縣衛(wèi)生局組織人員經過明察暗訪等形式對轄區(qū)各機關、企業(yè)、醫(yī)療機構、學校、街道社區(qū)、公共場所等單位的控煙工作進行了專項督導檢查，進一步鞏固無煙醫(yī)療衛(wèi)生系創(chuàng)立成果，對存在問題的單位下達了督辦通知單，并責令其限期整改。我委充分利用大眾媒體對健康和世界無煙日廣泛開展《煙草控制框架公約》和煙草對健康的危害宣傳活動，在縣廣播電視臺定期播放控煙宣傳公益廣告，播放次數(shù)每月累計150余次，開展各種形式多樣的宣傳、講座活動，進一步加大控煙意識。我縣各醫(yī)療衛(wèi)生單位，城區(qū)各學校均為無煙單位?！盁o煙單位”、“無煙餐廳”、“無煙食堂”等創(chuàng)立活動在進取開展中。
五、細致入微，做好健康素養(yǎng)監(jiān)測調查和居民吸煙情景調查工作。
我縣作為2016年南昌市的健康素養(yǎng)國家監(jiān)測點，入戶調查工作自10月20日全面展開?？h疾控中心、相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院數(shù)十名健康素養(yǎng)調查工作人員，深入蓮塘鎮(zhèn)、蔣巷鎮(zhèn)、涇口鄉(xiāng)，按照上級抽查確定的名單，進入村莊、社區(qū)家庭戶，逐一尋找所調查對象，對15～69歲常住人口進行應對面進行《全國居民吸煙情景調查問卷》《全國居民健康素養(yǎng)監(jiān)測調查問卷》測試調查，調查資料主要包括健康基本知識和理念、健康生活方式與行為、基本技能、煙草對健康的影響因素等。本次調查要求高，文化程度高的讓其自我拿筆做，不識字的就把問卷逐字逐句讀給他聽，耐心地記錄真實的回答。這次調查為掌握了解不一樣區(qū)域、不一樣人群居民健康素養(yǎng)的現(xiàn)狀及其影響因素，將為我縣提高居民健康素養(yǎng)綜合水平，鞏固和發(fā)展煙草煙霧危害控制成果，有針對性地開展健康教育工作供給基礎數(shù)據(jù)，同時為各級政府部門制定衛(wèi)生政策與規(guī)劃供給重要參考依據(jù)。
健康教育進社區(qū)活動總結篇十一
各市直學校、各區(qū)縣(市)教研室：
為深入貫徹《中小學心理健康教育指導綱要》(20xx年修訂)精神，大力推進我市中小學心理健康教育工作，由xx市文明辦、xx市教育局、xx市教科院聯(lián)合開展了“xx市中小學心理健康教育示范學校評估”活動。前期完成了學校自行申報、專家委員會初審工作。為認真做好現(xiàn)場評估，經研究，決定于10月16日(周三)下午3點，在xx市教育科學院研究院北棟三樓舉行工作布置會議。請下列學校派有關負責同志按時到會。
xx市教育科學研究院。
xx市未成年人心理健康輔導中心。
20xx年10月14日。
健康教育進社區(qū)活動總結篇十二
一、指導思想：
健康教育是學校教育的重要組成部分，為更好地貫徹執(zhí)行教育部《中小學健康教育指導綱要》，進一步提高廣大師生健康意識和疾病預防能力，全面推進學校健康教育工作，牢固樹立健康第一的指導思想,努力推進健康教育工作的發(fā)展，增強學生健康意識，提高學生健康水平，特制定學校健康教育實施方案。二、活動主題：健康伴我行三、活動目的：
傳授健康知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和生活方式，監(jiān)測學生健康狀況，改善學校衛(wèi)生環(huán)境和。
教學。
衛(wèi)生條件，加強學生常見病的預防和控制，提高學生的健康素質。
四、活動對象：四川省宜賓市職業(yè)技術學校全體學生五、活動內容：
活動涉及健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健四個方面的內容。八、活動安排：
1、4月舉辦健康教育講座。以普及學生健康素養(yǎng)基本知識技能和預防傳染病、慢性病、多發(fā)病為重點內容，引導學生學習和掌握健康知識及必要的健康技能，促進學生身心健康。要求在校園宣傳欄或黑板報上有相應的教育宣傳，營造一定的宣傳氣氛。2、5月發(fā)放健康教育資料。一是發(fā)放印刷資料，包括健康教育折頁、健康教育處方和健康手冊等。二是播放音像資料，包括錄像帶、vcd、dvd等視聽傳播資料。
3、6月舉行一次健康知識手抄報比賽。
4、9月針對新生進行心理健康問卷調查，了解學生的心理健康狀況。
5、10月開展健康咨詢活動。聯(lián)系醫(yī)院專家走進校園進行現(xiàn)場健康咨詢活動，提高廣大師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力。
6、11月舉行一次健康教育知識競賽。
7、12月開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評比活動。學校教育處對各班級的衛(wèi)生工作進行檢查、評比，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質量。
8、1月切實作好健康教育的評價工作，各專業(yè)部認真開展自評。
九、其他要求：
健康教育進社區(qū)活動總結篇十三
形式：講授。
主講人：李啟程（黃土小學校健康教育教師）。
參加人：社區(qū)居民。
主要內容：
健康是人類生命存在的正常狀態(tài)，是經濟發(fā)展、社會進步、民族興旺的保證，健康教育活動方案。我國《憲法》明確規(guī)定：維護全體公民的健康，提高各族人民的健康水平，是社會主義建設的重要任務之一。幫助人民獲得健康是我們每一個體育健康教育教師工作者的職責和神圣使命。
今天，我們大家在一起，主要是了解什么是健康。
由于人們所處的時代、環(huán)境和條件不同，對健康的理解也不盡相同。過去，人們一般認為身體沒病、無傷、無殘就是“健康”。隨著人類疾病譜的改變和醫(yī)學模式的轉變，人們對健康的認識也在深化。
現(xiàn)代的人們認識到：除了生物性因素外，心理、社會因素以及不良的生活習慣、生活方式、行為都是許多疾病發(fā)生和引起死亡的重要原因。在關注人的健康時，單從“生物人”的角度看問題就明顯的不夠全面，必須考慮到社會因素和心理因素對人健康的影響。隨著這種認識的加深，過去的“生物醫(yī)學模式”則轉化為“生物—心理—社會”醫(yī)學模式。
世界衛(wèi)生組織(who)1948年在其《組織法》中提出：“健康不僅是沒有疾病或不虛弱，而是身體的、精神的健康和社會幸福的完美狀態(tài)”。這就是說，人的健康不僅是在生理上沒有疾病、軀體健全和不虛弱，而且還應該是心理和精神方面的平衡狀態(tài)，并且還包括人與社會的良好適應，達到與社會和諧相處。人不僅有肉體還有精神；人不僅是一個自然人、生物人，還是一個社會人。這一健康的新概念就是把人的軀體與精神結合，并把個體與社會結合所提出的，是對健康的一個全面定義。
一個完全健康的人不僅是自身客觀上擁有健康，而且應該懂得基本的健康知識，具有追求健康的信念和意識，具備健康的生活方式，同時對他人和社會承擔健康責任。
還有一種處于健康與疾病之間的一種狀態(tài)，我們稱為亞健康。多指無臨床癥狀和體征，或者有病癥感覺而無臨床檢查證據(jù)，但已有潛在的發(fā)病傾向的信息，處于機體結構退化和生理功能減退的低質與心理失衡狀態(tài)。
活動。
總結。
：通過此次講座，讓山區(qū)居民了解了什么叫健康，糾正了他們對健康的錯誤理解。有的居民說：“我們以前以為一天能吃三頓飯，不生病，就叫健康，更不知道什么叫“亞健康”，我們都非常需要這樣的講座?！?/p>
2007年4月5日。
（二）。
主題：影響健康的因素。
時間：2007年8月15日。
形式：講授。
主講人：李啟程（黃土鎮(zhèn)學校體育健康教育教師）。
參加人：社區(qū)居民。
主要內容：
上半年，我們在這里共同學習了什么健康，今天我們在這里繼續(xù)上半年的話題，講一講影響健康的因素的有哪些。我在講的時候希望大家聯(lián)系到自己的實際，我想這樣大家會對這堂講座理解得更深刻。
上半人類的健康受多種因素的影響，除遺傳、心理和行為(生活方式)等內在因素外，生物環(huán)境、社會環(huán)境和自然環(huán)境等外在因素都與人的健康密切相關。
社會環(huán)境：社會環(huán)境因素包括政治制度、社會穩(wěn)定狀況(戰(zhàn)爭或和平)、經濟狀況、醫(yī)療衛(wèi)生服務、食品和飲水供應、社區(qū)服務、人際關系、文化風俗等等，其中無一不與健康關系密切。
自然環(huán)境：它包括氣候情況、地理條件、水質和土壤情況(包括所含礦物質)、磁場與射線等等，也都直接與人的生存和健康密切相關。如某些地區(qū)由于水土中微量元素的多或少可以造成氟中毒、碘缺乏病、大骨節(jié)病、克山病等地方病。
生物環(huán)境：主要指人們生存的環(huán)境中的生物狀態(tài)，特別是致病和傳播疾病的生物的濃度、活躍情況和致病性等。如病毒、細菌等微生物和蚊子、蒼蠅、蟑螂等蟲媒以及老鼠等動物。當人生存的環(huán)境中這些生物濃度較高或致病性強時就必然對人的健康產生威脅。
遺傳因素：人的身體素質特點會遺傳給后代，某些疾病也具有遺傳性，如血友病、白化病、糖尿病等。
心理因素：它可以直接或間接地影響健康，例如長期的心理緊張可以導致高血壓，突然的情緒激動可以引發(fā)心腦血管疾病。
行為(生活方式)因素：不健康的生活方式也會直接或間接地危害健康，如長期大量吸煙可以導致氣管炎、高血壓等多種疾病，甚至會增加患肺癌和其他癌癥的機會。長期過量飲酒可能損害肝臟并引發(fā)其他消化系統(tǒng)疾病。高脂高膽固醇飲食可以導致動脈血管硬化和冠心病。高糖飲食、缺少運動可能引起糖尿病。
科學研究表明，在上述影響健康的諸因素中，人類所患疾病中有45％與生活方式有關，而死亡的因素中有60％與生活方式有關。在美國，不健康生活方式占總死因中的48.9％，在我國占37.3％。這說明人類的行為因素對自身健康的影響極大。
一個人的生活方式早期受家庭的影響較多，如飲食習慣、衛(wèi)生習慣(如刷牙習慣)、起居習慣等。但隨著年齡的增加，也會受周圍環(huán)境的影響而逐漸調整自己的行為，在進入青年和成年以后就會形成比較固定的行為習慣。如是否講究衛(wèi)生、是否喜歡運動、是否喜歡與人交流、是否吸煙飲酒等等。這些行為習慣也就是生活方式將對他們的健康產生長期影響。
1992年，世界衛(wèi)生組織針對影響現(xiàn)代人健康的主要危害因素——不良的行為和生活方式，提出了健康生活方式“四大基石”——合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡。如果能做到這一點，全球人口的期望壽命可以延長10年以上。
1、合理膳食。即營養(yǎng)要全面均衡。每餐以八分飽為宜，主食由細糧、雜糧搭配，減少動物性脂肪和甜食的攝入，多吃新鮮的蔬菜、水果、豆制品和牛奶，限制鹽的用量，每人每天攝入鹽的不超過6克。
2、適量運動。運動貴在堅持，重在適度。項目應因人而異，每周可做輕中度運動5次，每次半小時左右。中青年可打球、長跑。中老年可快步行走、慢跑、騎自行車。適量運動是預防和消除疲勞、保證健康長壽的一個重要因素。
3、戒煙限酒。吸煙酗酒是健康的大敵。吸煙是導致高血壓、冠心病、肺癌、支氣管炎、肺氣腫等多種疾病的重要危害因素。任何年齡的人戒煙都可獲得健康上的真正收益。據(jù)科學家們多年的實驗后發(fā)現(xiàn)，吸煙者在戒煙后其體內器官會發(fā)生一系列有益的變化：20分鐘內：血壓降到標準水平；脈搏降到標準速度；手、腳的溫度升到標準體溫。8小時內：血液中一氧化碳的含量降低到正常水平；血液中氧的含量增至正常水平。24小時內：心肌梗塞危險性降低。48小時內：神經末梢的功能逐漸開始恢復；嗅覺和味覺對外界物質敏感性增強。72小時內：支氣管不再痙攣，呼吸大為舒暢，肺活量增加。2星期至一個月：血液循環(huán)穩(wěn)定；走路穩(wěn)而輕；肺功能改善30%。1至9個月：咳嗽、鼻竇充血、疲勞、氣短等癥狀減輕；氣管和支氣管的粘膜上出現(xiàn)新的纖毛，處理粘液的功能增強；痰減少，肺部較干凈，感染機會減少；身體的能量儲備提高；體重可增加2_3公斤。1年內：冠狀動脈硬化危險減至吸煙者的一半。
今年是我國政府承諾執(zhí)行全球控制煙草框架公約的第二年。為了你和家人的健康，請勿吸煙。如果一時戒煙有困難，每天吸煙應限量，并逐漸減少直至徹底戒煙。酒要少飲，不喝高度烈性酒，經?；蜻^量酒會影響健康。
活動總結：通過此次講座，進一步加深了社區(qū)居民對健康的理解，讓他們明白了影響他們健康的原因在哪里，糾正了他們平時生活中的一些不良生活習慣。
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時間：2008年3月15日。
形式：講授。
主講人：李啟程（黃土鎮(zhèn)學校體育健康教育教師）。
參加人：黃土中小學校、義和小學校全體體育健康教育教師。
主要內容：
傳播、行為干預和技能培訓是健康教育的三個基本方法，規(guī)劃方案《健康教育活動方案》。
傳播概述。
傳播就是傳遞、散布、交流信息的行為和過程。具體地說，傳播是一種社會性傳遞信息的行為，是個人之間和集體之間，以及集體與個人之間交換傳遞信息的過程。一個完整的傳播活動不僅是發(fā)送信息，同時要收集反饋信息，因此，通常把傳播稱為“交流”。
（一）傳播的分類。
應用于健康教育工作的主要是人際傳播和大眾傳播兩種類型。
1.人際傳播。人際傳播也稱人際交流，是指人與人之間的一種直接的信息溝通活動。這種交流活動主要通過語言來完成，也可以通過非語言的方式來進行，如動作、手勢、表情、信號(包括文字和符號)等，是傳播活動中一種古老而普遍的方式。
人際傳播可以分為個人與個人之間，個人與群體之間，群體與群體之間三種形式。個人與個人之間的傳播形式有交談、訪問、勸告、咨詢等。個人與群體之間的傳播形式有授課、報告、演講、講座等。群體與群體之間的傳播形式有會談、座談、討論等。其特點是直接、充分、準確、簡便易行，不受機構、媒介、時空等條件限制；交流雙方可以立即得到反饋，雙方可以即時了解對方對信息的接受程度和傳播效果。
2.大眾傳播。大眾傳播是指職業(yè)性的信息傳播機構使用電子和印刷技術，通過廣播、電視、網絡、報紙、期刊、書籍等媒介向范圍廣泛、為數(shù)眾多的社會人群進行的信息傳播活動。其特點是信息的發(fā)送者是職業(yè)性的傳播機構和人員；信息的接受者眾多；信息量大，覆蓋范圍廣，傳播速度快；基本上是單向傳播，缺乏即時和充分的反饋。
（二）傳播要素。
一次完整的傳播活動，必須有一些基本因素存在，這些基本因素稱為傳播要素。
1.傳播者。在傳播過程中指傳遞信息的個人(如衛(wèi)生工作者)或團體(如報社、電臺、通訊社)，是信息的發(fā)出者。
2.信息。在傳播學中信息就是傳者所傳遞的內容。
3.媒介。是信息的載體，傳遞信息的中介渠道。如書刊、報紙、宣傳畫等。
4.受傳者。在傳播過程中接受信息的一方(如聽眾、觀眾等)。信息接受者人數(shù)眾多簡稱為受眾。
5.效果。受傳者接受信息后產生的反應。
6.反饋。反饋是指受傳者對信息的反應和把這種反應回歸到傳者的過程。在交流活動中反饋可以存在，也可能不存在；可能是直接的，也可能是間接的；可能是受傳者主動的反饋，也可能是傳者主動的收集。
例如，健康教育人員利用宣傳畫向嬰兒的母親宣傳母乳喂養(yǎng)的好處，健康教育人員就是信息的發(fā)送者，畫面上講的“母乳是嬰兒最好的食物和飲料”就是信息，宣傳畫是傳播的媒介，嬰兒的母親就是信息的接受者。嬰兒的母親聽到這些信息后的反應就是效果，健康教育人員了解到這些效果就是得到了反饋。
二、傳播材料的使用。
健康教育傳播材料就是指配合健康教育工作使用的印刷材料（如報刊、小冊子、傳單、折頁、墻報、圖片、宣傳畫等）、聲像制品（如幻燈片、錄像帶、錄音帶、電影片、光盤影碟等）、實物模具（如人體模型、器官標本等）。健康教育傳播材料能使健康信息和保健技能的傳授更生動、更直觀、更容易理解，能夠取得比僅用語言要好的效果。
基層健康教育工作者在使用健康教育傳播材料應注意以下技巧：
使用面向個體的材料一般來說，在對個體使用材料（如傳單、折頁）時，健教人員應該對使用方法給予指導。提示材料的重點內容，使對方加深印象；幫助對方掌握材料中的某些方法和技能。
使用面向群體的材料在使用面向群體的健康教育材料（如展板、掛圖、幻燈片）時，選擇的時間最好是大部分參與者能夠接受的時間；向受傳者展示的畫面、文字要力求讓他們看得見、看得清；講解者應用當?shù)厝罕娨锥恼Z言講解，吐字應清晰；每次傳播活動時間不宜過長，一般一個小時左右為宜。
使用面向大眾的材料基層衛(wèi)生保健單位經?？赡苁盏交蛸徺I可供在公共場所張貼使用的健康教育材料（如宣傳畫、墻報、報紙），一般來說這類材料只能由大眾選擇性地接受，健教工作者不可能向受眾作直接的講解、說明。在使用上要選擇在允許張貼和擺放且人們經常通過而又易于駐足的地方，如衛(wèi)生所的候診室、街道集市上的布告欄學校的公開欄等；宣傳品應掛貼在光線明亮的地方。
基層常用的健康傳播方法和可使用的媒介有多種，需要根據(jù)當?shù)貙嶋H情況具體采用。
（一）口頭交談。
通過與目標人群面對面的談話，傳遞知識，指導行為。簡便易行，是基層開展健康教育的基本形式。
（二）專題講座。
以辦學習班的形式組織大家進行學習，是一種群體教育方法，適用于目標人群的系統(tǒng)教育。
（三）健康咨詢。
通過解答目標人群提出的健康問題，幫助其作出健康行為決策，咨詢工作應由專業(yè)人員承擔。
（四）小組討論。
通常由6—10人組成，在健康教育人員的引導下，小組成員集體討論，互幫互學，適用于技能訓練和行為改變。
（五）標語。
形式簡單，制作方便，內容明確，號召力、鼓動性強，適用于造輿論，創(chuàng)造氛圍。
（六）傳單。
針對目標人群某一問題制作傳單，內容較詳細，可大量印制、廣泛散發(fā)。
（七）小冊子。
內容系統(tǒng)，知識性強，易保存，可長期使用。
（八）科普報刊。
定期出版發(fā)行，信息量大，綜合性強，是目標人群學習保健知識、積累信息的好幫手，但不適于文化水平低的目標人群。
（九）折頁。
圖文并茂，直觀，易理解，易保存，適用于需要反復學習的信息傳播及對某些技能的具體指導，適合發(fā)給文化水平低的個人使用。
（十）黑板報與墻報。
定期更新內容，簡便易行，可隨時編排內容，在某些適宜地點可用。
（十一）衛(wèi)生科普專欄。
在目標人群居住或活動區(qū)設立專欄，可貼圖片、宣傳畫，也可寫上文字，具有很強的吸引力和教育性。
（十二）宣傳畫。
以繪畫形式和藝術感染力向目標人群宣傳有關知識，受到普遍喜愛。
（十三）廣播。
傳播迅速，聽眾廣泛，語言表達靈活多樣。給目標人群以親切感，但不適于具體操作的指導。
（十四）電教材料。
如投影片、幻燈片、錄音錄像節(jié)目等。形象生動，為群眾所喜聞樂見，適用于群體教育。
行為干預。
健康相關行為是指個體或團體的與健康和疾病有關的行為。一般可分為兩大類：促進健康的行為和危害健康的行為。
(一)健康行為。
健康行為是有利自身和他人健康的行為，如定期身體檢查、不吸煙、不酗酒等。包括日常健康行為(合理營養(yǎng)、積極鍛煉等)、保健行為(定期體檢、預防接種、系統(tǒng)保健管理)、保護行為(調適、主動回避)、避免有害環(huán)境對健康的影響、戒除不良嗜好、求醫(yī)遵醫(yī)行為等。
(二)不健康行為。
不健康行為是不利于自身和他人健康、可能增加疾病發(fā)生的危險、加重病情、促使疾病預后不良的行為，又稱危害健康行為。如飯前便后不洗手、懷孕期間不到醫(yī)院做檢查等行為。
二、行為改變的知信行模式。
健康教育的最終目標是預防疾病、維護和增進健康，它要求人們自覺地采取符合健康、增進健康的行為，改變已養(yǎng)成的不良行為和生活方式。然而行為改變是一個相當復雜的過程，因此各國學者提出了很多有關行為改變的理論，下面簡要介紹知信行模式。
知信行模式可用下式表示：
知信行。
知（知識和學習）是基礎；信（信念和態(tài)度）是動力；行（包括產生促進健康行為、消除危害健康行為等行為改變過程）是目標。要達到行為改變的目標，必須有知作為基礎，要有信作為動力。如戒煙，為達到戒煙的目標，健康教育者必須通過多種方法將煙草的危害性、有害成分、戒煙的益處以及如何戒煙的知識傳授給吸煙者。具備了知識，只有采取積極的態(tài)度，對知識進行有根據(jù)的獨立思考，對自己有強烈的責任感，就可逐步形成信念，知識上升為信念，就可支配人的行動。當吸煙者采取積極的戒煙態(tài)度，相信吸煙有害健康，并確信自己有能力戒煙時，戒煙就可成功，不健康行為得到改變。
三、
行為干預。
在健康教育工作中，干預是指針對環(huán)境以及團體和個體的行為進行影響，使之向有利于健康的方向轉變所進行的—系列活動。干預是健康教育和健康促進的一項重要工作方法，從實際工作來看，健康教育工作的重點主要是行為干預。
行為干預可分為行為指導和行為矯正。行為指導是通過語言、文字、聲像等材料進行信息傳播、教育培訓和具體指導來幫助教育對象產生某些健康認知，建立和形成健康的行為和生活方式。如號召人們不要吸煙、告誡人們在非典流行期間不要前往人多擁擠的公共場所。行為矯正則是健康教育工作者按照一定的目標，采用一定的手段，幫助和促使矯正對象改變自身特定行為的干預過程。如組織戒煙班，幫助吸煙者戒煙；組織家庭主婦培訓班，教給主婦們怎樣烹調低鹽菜肴等都是對某些特定行為的矯正。
（一）、行為干預的手段。
1．行政干預。行政干預指通過政府機構運用行政手段，對社區(qū)或團體的不健康行為進行行政措施干預。例如某縣縣政府采取措施打擊私鹽，就是對使用非碘鹽行為的一種干預。
2．法規(guī)干預。法規(guī)具有強制性和指令性的特點，以法規(guī)條例作為特殊手段，來使群體的行為符合社會或社區(qū)所提倡的健康規(guī)范。如母嬰保健法、食品衛(wèi)生法、公共衛(wèi)生管理條例等衛(wèi)生法規(guī)等都是行為干預的有力措施。
3．傳播干預。傳播是干預的主要手段之一。它主要是用信息傳遞的方法干預、影響人的行為。大量的反復的信息傳播，可以使人的行為發(fā)生改變。正如電視廣告所起的作用，吸引人的廣告多次播放，就能夠引導消費者購買該種商品。
4．教育干預。教育干預是較行政干預更專業(yè)化，較傳播干預更具有針對性的一種以培訓為主要手段的社會教育活動。如新婚夫婦講習班、預防非典知識講座等。不僅提供知識信息，喚起人群的健康意識，而且指導受訓者建立健康行為。
5、技能干預。技能干預是使目標人群通過掌握自我保健技能來獲取健康。如指導主婦儲存碘鹽、使用碘鹽，教幼兒家長配制口服補液鹽和糖鹽水，教家長測幼兒體溫、體重等都屬技能干預，平常稱為技能訓練。
培訓。
培訓是教育方法的一種。培訓是對目標人員進行專項內容教育和技能訓練的過程。實施一項健康教育計劃離不開培訓工作，因為沒有經過專業(yè)培訓的健康教育工作者就不可能把健康教育計劃轉變成行動，也就不能實現(xiàn)計劃的目標。同時，培訓也是實施傳播和干預的一種人際交流方式，經常在健康教育的實踐活動中應用。因此，開展培訓工作是各級衛(wèi)生和健康教育專業(yè)人員的一項重要工作內容，也是健康教育的重要工作方法之一。
活動總結：通過此次講座，增強了體育健康教育教師的專業(yè)水平，提升了他們對健康教育的業(yè)務素質。但此次培訓由于時間等原因顯得有些倉促，在經濟社會高速發(fā)展的今天，人們對健康越來越重視，對健康教育要求越來越高，僅此一次培訓，遠遠不能達到健康教育的要求，因此，在以后的工作中應該不斷加強學習，總結經驗，從而提升自己的業(yè)務能力，更好地為學生和社區(qū)居民的健康提供服務。
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