方案是解決問題的思路和路徑，是行動(dòng)的指南和依據(jù)。在制定方案時(shí)，可以參考過去的成功經(jīng)驗(yàn)和最佳實(shí)踐，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些成功企業(yè)所采用的方案，供大家參考借鑒。
職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)方案篇一
為了促進(jìn)我園教師專業(yè)能力發(fā)展和專業(yè)素養(yǎng)提升。經(jīng)研究，決定舉行xx第一幼兒園教師五項(xiàng)技能競(jìng)賽活動(dòng)。
20××年4月28日—4月29日。
xx第一幼兒園。
1.故事表演：現(xiàn)場(chǎng)抽取兒童故事，準(zhǔn)備8分鐘后進(jìn)行脫稿表演。
2.自彈自唱：現(xiàn)場(chǎng)抽取兒童歌曲，練習(xí)8分鐘后連續(xù)彈唱兩遍(第一遍彈奏樂曲，第二遍自彈自唱)。
3.舞蹈展示：現(xiàn)場(chǎng)抽取兒童樂曲，練習(xí)8分鐘后進(jìn)行舞蹈，要求內(nèi)容健康，積極向上。
4.命題簡(jiǎn)筆畫：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽取的命題或素材進(jìn)行作畫，繪畫形式為兒童簡(jiǎn)筆畫，作畫工具、畫紙由主辦方統(tǒng)一提供，作畫時(shí)間為40分鐘。
5.現(xiàn)場(chǎng)試課：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽取的教材進(jìn)行撰寫試課稿45分鐘，再進(jìn)行試講15分鐘。(教材范圍：體驗(yàn)發(fā)展教材中、大班下冊(cè))。
(一)故事表演(20分)。
1.教師自然大方、語言有感染力、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)準(zhǔn)確流暢，語言生動(dòng)、感染力強(qiáng)，語速適合故事內(nèi)容。
2.講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)故事情境。
3.能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語言和表情，有創(chuàng)意的表演形式、表演得體，表達(dá)生動(dòng)。
4.脫稿講述，講述時(shí)間不超過5分鐘。
(二)自彈自唱(20分)。
1.彈奏能力：能夠獨(dú)立識(shí)譜，彈奏順暢、完整、有一定的表現(xiàn)力。
2.即興伴奏能力：伴奏和聲功能基本正確，節(jié)奏準(zhǔn)確。
3.自彈自唱能力：能正確彈唱兒童歌曲，有表情的彈唱、表現(xiàn)出一定的音樂形象。
4.歌唱技能：音準(zhǔn)正確，有感情的表現(xiàn)音樂作品。
(三)舞蹈表演(20分)。
1.舞蹈內(nèi)容健康、積極向上。
2.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，表演形式新穎有創(chuàng)意。
3.教師對(duì)舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂旋律，節(jié)奏感強(qiáng)，動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。
4.精神飽滿，臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。作品具有完整性。
(四)命題簡(jiǎn)筆畫(20分)。
1.主題鮮明，構(gòu)圖合理。
2.色彩搭配協(xié)調(diào)，有創(chuàng)意。
3.畫面飽滿，符合幼兒特色。
4.具有繪畫的創(chuàng)編及實(shí)際應(yīng)用能力。
(五)現(xiàn)場(chǎng)試課(20分)。
1.教材解析正確，定位準(zhǔn)備。
2.內(nèi)容安排合理、基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)扎實(shí)、上課環(huán)節(jié)體現(xiàn)完整。
3.對(duì)教材挖掘的有獨(dú)到之處、師生互動(dòng)的精彩過程、對(duì)活動(dòng)結(jié)論可以及時(shí)歸納總結(jié)。
4.試課流程流暢、教學(xué)思路清晰、新穎。
1.4月28日、29日早上不帶班教師8:30集中四樓大會(huì)議室。
2.準(zhǔn)備場(chǎng)地：
故事表演：教師午休室、小會(huì)議室、園長(zhǎng)室。
舞蹈展示：舞蹈教室2、模特班教室、原教具制作室。
自彈自唱：教師辦公室、保教室、總務(wù)室。
3.人員安排：
故事表演評(píng)委：
自彈自唱評(píng)委：
舞蹈展示評(píng)委：
現(xiàn)場(chǎng)試課評(píng)委：
本園未滿35周歲，教齡2年以上的在職專任教師。
職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)方案篇二
20xx年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，在這個(gè)大背景下，為深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，不斷擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號(hào)召力，激發(fā)廣大團(tuán)員青年的愛國熱情，動(dòng)員和激勵(lì)廣大團(tuán)員青年在新的歷史時(shí)期堅(jiān)定信念，發(fā)奮學(xué)習(xí)，新意創(chuàng)新，自覺奉獻(xiàn)，奮發(fā)成才，自覺為建設(shè)特色鮮明的現(xiàn)代大學(xué)奉獻(xiàn)力量，以表達(dá)對(duì)祖國，對(duì)莞工的感恩之情。為此，機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)本著加深學(xué)院全體團(tuán)員對(duì)中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的認(rèn)識(shí)以及對(duì)共青團(tuán)員的責(zé)任和義務(wù)的深入的理解的初衷，懷著一顆對(duì)中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)無比愛戴的感恩之心，以培養(yǎng)“有道德、有文化、有紀(jì)律、有理想”的優(yōu)秀共青團(tuán)員為目標(biāo)，決定開展共青團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽。
1.充分了解團(tuán)組織的基本知識(shí)，明確團(tuán)組織的性質(zhì)與任務(wù)，牢記團(tuán)組織的各項(xiàng)規(guī)章制度，為今后更好地開展團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。
2.鍛煉和培養(yǎng)支部團(tuán)員的組織協(xié)作能力，資料收集能力，歸納總結(jié)能力，語言組織能力。
3.激發(fā)團(tuán)員青年的青春活力，緩解團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)壓力，適當(dāng)放松自己的心情，并以此獲得樂趣，并達(dá)到勞逸結(jié)合的良好效果和促進(jìn)大家之間的交流，使全體團(tuán)員青年的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力更強(qiáng)，增強(qiáng)我院團(tuán)員凝聚力和集體榮譽(yù)感。
4.讓團(tuán)員意識(shí)到我是團(tuán)員我光榮的理念。
機(jī)械工程學(xué)院全體團(tuán)員青年。
機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)。
機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)組織部。
本次團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)分為三個(gè)階段，包括嘉賓動(dòng)員鼓勵(lì)階段，知識(shí)競(jìng)賽階段，競(jìng)賽總結(jié)升華階段。在嘉賓動(dòng)員鼓勵(lì)階段中，受邀請(qǐng)嘉賓在競(jìng)賽前對(duì)本次參賽隊(duì)伍進(jìn)行賽前加油，讓各支部團(tuán)員能在比賽中更加給力，賽出團(tuán)員風(fēng)采。在知識(shí)競(jìng)賽階段，讓團(tuán)員們展現(xiàn)出各支部的風(fēng)采、個(gè)人的風(fēng)采，加深對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)識(shí)，對(duì)支部的凝聚力，不斷豐富知識(shí)，提高團(tuán)員的素質(zhì)與能力。競(jìng)賽總結(jié)升華階段，應(yīng)邀嘉賓點(diǎn)評(píng)本次比賽，闡述比賽意義，讓廣大共青團(tuán)員深刻體會(huì)到我是團(tuán)員我光彩的理念。
第一階段：準(zhǔn)備、動(dòng)員學(xué)習(xí)階段。
1.團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)收集相關(guān)團(tuán)組織知識(shí)文獻(xiàn)。
2.各團(tuán)支部召開動(dòng)員大會(huì)，動(dòng)員本支部全體團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)組織的相關(guān)知識(shí)，收集其他相關(guān)資料，推選代表參加競(jìng)賽，各個(gè)年級(jí)以專業(yè)為單位組建一支由6名團(tuán)員青年組成的代表隊(duì)，準(zhǔn)備參加比賽。
3.團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)進(jìn)行大力度宣傳，張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳。同時(shí)，向每個(gè)團(tuán)支部說明這個(gè)活動(dòng)的意義。
第二階段：知識(shí)競(jìng)賽階段。
第一環(huán)節(jié)：必答題。（每題限時(shí)為10秒）。
必答題的形式為選擇題。首先由參賽的各支隊(duì)伍現(xiàn)場(chǎng)派出代表抽簽，抽答題先后順序。抽到第一的隊(duì)伍可以在大屏幕上的10組題目中選一組，然后開始在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作答。答對(duì)的得10分，答錯(cuò)的或不答的得0分。第二以及后面的隊(duì)伍以此類推作答。（被前面隊(duì)伍選過的題目組不能再選）。
第二環(huán)節(jié)：中場(chǎng)休息游戲環(huán)節(jié)。
主持人提問，所有在場(chǎng)團(tuán)員青年舉手搶答，答對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)小禮品一份。游戲環(huán)節(jié)的分?jǐn)?shù)不算進(jìn)總分。
第三環(huán)節(jié)：搶答題（每題限時(shí)10秒）。
此環(huán)節(jié)共設(shè)置10道題目，每道題分值10分。答對(duì)的加10分，答錯(cuò)的扣分（具體扣分形式如下）。各參賽隊(duì)按比賽規(guī)則搶答題目。在本環(huán)節(jié)的搶答者，搶到題目后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作答。
（有下列情形之一者，倒扣5分。
a、答錯(cuò)；
b、答題超時(shí)或搶而不答；
c、非答題隊(duì)員獨(dú)立完成；
d、在主持人尚未宣布“開始舉手”前舉手的參賽隊(duì)，該參賽隊(duì)不能再答此組題目，該隊(duì)視同答錯(cuò)題扣分；）。
注：
1、以上環(huán)節(jié)結(jié)束后，如出現(xiàn)兩隊(duì)或兩隊(duì)以上分?jǐn)?shù)相同，則繼續(xù)通過搶答題決出勝負(fù)。
2、比賽進(jìn)行過程中不得更換隊(duì)員。各參賽隊(duì)不得攜帶任何與比賽有關(guān)的材料入場(chǎng)，否則取消該隊(duì)參賽資格。
3、各參賽隊(duì)必須無條件遵守本規(guī)則，服從競(jìng)賽結(jié)果。如對(duì)比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評(píng)委的評(píng)判為準(zhǔn)。
4、賽隊(duì)員對(duì)于答案有疑義時(shí)，由主持人請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委判定，任何隊(duì)伍不得以此為借口延誤比賽。
5、在比賽過程中，每個(gè)參賽隊(duì)伍共有2個(gè)錦囊，可以用來求助現(xiàn)場(chǎng)觀眾，錦囊在必答和搶答比賽都可用。
第三階段：表彰階段。
1.在大會(huì)當(dāng)場(chǎng)決出獲獎(jiǎng)隊(duì)伍后進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
2.一期飯?zhí)弥皬堎N海報(bào)進(jìn)行公開表揚(yáng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)：1名（院級(jí)證書）。
二等獎(jiǎng)：1名（院級(jí)證書）。
三等獎(jiǎng)：1名（院級(jí)證書）。
通過此次團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽，機(jī)械工程學(xué)院全體團(tuán)員的團(tuán)知識(shí)素養(yǎng)普遍得到提高，全體團(tuán)干的綜合素質(zhì)也都能夠獲得較大提升；共青團(tuán)的知識(shí)、文化、精神更能夠很好地宣傳到基層團(tuán)組織中，宣傳到團(tuán)員青年中，從而整體提升全院學(xué)生的思想內(nèi)涵，為把我校建設(shè)成為現(xiàn)代化大學(xué)貢獻(xiàn)青春與活力。讓每個(gè)團(tuán)員都牢記自己是一名共青團(tuán)員，時(shí)刻注意以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)和要求來鞭策自己，不斷增強(qiáng)做一名共青團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感，努力成為遵紀(jì)守法的模范。同時(shí)，讓團(tuán)員青年在活動(dòng)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)團(tuán)組織、熱愛團(tuán)組織、敬仰團(tuán)組織。
職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)方案篇三
為了慶祝中華人民共和國成立65周年，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神，培育同學(xué)的愛國主義情感，讓同學(xué)更加了解中華民族完輝絢爛的歷史文化，感受新中國成立65年來取得的輝煌成就，開展“祖國在我心中”演講競(jìng)賽。通過活動(dòng)，對(duì)同學(xué)深化開展以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神訓(xùn)練，激發(fā)廣闊同學(xué)喜愛祖國、喜愛家鄉(xiāng)的情感，著力引導(dǎo)同學(xué)時(shí)刻心系民族命運(yùn)、心系國家進(jìn)展，將愛國情感轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、奮勉圖強(qiáng)的動(dòng)力，讓同學(xué)在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中成才。用行動(dòng)關(guān)愛.、關(guān)愛校內(nèi)、關(guān)愛他人，增加同學(xué)的愛國主義情感，增加.正義感和振興民族的責(zé)任感，培育良好思想道德品質(zhì)。
“祖國在我心中”主題演講
時(shí)間：
9月30日
地點(diǎn)：教學(xué)樓前
4—6班級(jí)
1、競(jìng)賽采納抽簽挨次制，選手按抽簽挨次上臺(tái)演講
2、競(jìng)賽采納限時(shí)制，時(shí)間為3-5分鐘
3、選手脫稿演講，賽前提交演講稿
4、選手在指定區(qū)域待場(chǎng)，遵守賽場(chǎng)紀(jì)律
5、衣著干凈，儀表端莊，講一般話
1、校長(zhǎng)講話
2、演講競(jìng)賽開頭
3、頒獎(jiǎng)
4、總結(jié)
一等獎(jiǎng)二名;二等獎(jiǎng)四名;三等獎(jiǎng)三名。
1、主題鮮亮、突出，標(biāo)題新奇醒目(10分)
2、觀點(diǎn)正確、鮮亮，主題深刻、集中，角度新奇、得當(dāng)，材料典型、充分(10分)
3、事、情、理交融，規(guī)律嚴(yán)謹(jǐn)，勸說力強(qiáng)(10分)
4、演講具有較強(qiáng)吸引力、感染力和呼喚力，能充分調(diào)動(dòng)觀眾心情，能在聽眾中產(chǎn)生劇烈的情感共鳴。(10分)
5、一般話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，語音純正(10分)
6、語言生動(dòng)、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于改變，輕重緩急，抑揚(yáng)(10分)頓挫切合演講內(nèi)容，能精準(zhǔn)、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有.。(10分)
7、動(dòng)作、表情能精準(zhǔn)、直觀、敏捷地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情(10分)
8、演講者衣著干凈，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)學(xué)校生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌(10分)
9、演講者上、下場(chǎng)致意，答謝(10分)
10、時(shí)間限制為3—5分鐘，若演講時(shí)間不足3分鐘或超過了5分鐘扣0.5分(10分)
職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)方案篇四
作為會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的學(xué)生，無論是日常學(xué)習(xí)，還是將來踏入社會(huì)參與工作，都離不開會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用。本次會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽的目的是：鞏固專業(yè)知識(shí)，鍛煉財(cái)會(huì)思考能力，展示會(huì)計(jì)風(fēng)采，讓支部的同學(xué)對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)有更全面深入的了解，能夠應(yīng)用于日常生活中。同時(shí)加強(qiáng)支部同學(xué)對(duì)《會(huì)計(jì)基捶《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》的復(fù)習(xí)，應(yīng)對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的考試。
1、活動(dòng)單位：經(jīng)濟(jì)與管理系第三團(tuán)總支09級(jí)會(huì)計(jì)電算化一支部。
2、活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)濟(jì)與管理系第三團(tuán)總支09級(jí)會(huì)計(jì)電算化一支部各個(gè)學(xué)習(xí)小組。
3、競(jìng)賽命題范圍：包括《會(huì)計(jì)基捶《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》。
4、競(jìng)賽時(shí)間：xx年5月19日（星期三）。
5、競(jìng)賽地點(diǎn)：待定。
6、競(jìng)賽程序：本次會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽分準(zhǔn)備階段、復(fù)習(xí)階段、競(jìng)賽階段。
（一）準(zhǔn)備階段：xx年5月4日，由全體班委進(jìn)行競(jìng)賽前期準(zhǔn)備，制定競(jìng)賽規(guī)則、競(jìng)賽辦法及競(jìng)賽題庫，下發(fā)競(jìng)賽通知等。
（二）復(fù)習(xí)階段：xx年5月5日至5月18日，各學(xué)習(xí)小組在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，自主對(duì)《會(huì)計(jì)基捶《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí)，并做好復(fù)習(xí)筆記。同時(shí)號(hào)召本支部團(tuán)員在班級(jí)博客上分享會(huì)計(jì)精華知識(shí)、撰寫學(xué)習(xí)心得等。
（三）競(jìng)賽階段：xx年5月19日，正式競(jìng)賽。
（一）會(huì)計(jì)知識(shí)問答。
各參賽的學(xué)習(xí)小組從主持人給出的幾套題目中選擇一套，然后進(jìn)行根據(jù)題目進(jìn)行回答，答對(duì)一道加10分，答錯(cuò)不扣分。問答題設(shè)選擇題和判斷題。
規(guī)則：
1、主持人直接口頭提問，在主持人說"開始回答"開始記時(shí)，每題回答時(shí)間限時(shí)15秒，參賽小組必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答問題，超時(shí)回答無效。
2、答題過程中本組隊(duì)員不得查閱書籍、資料，否則取消此次答題機(jī)會(huì)。
3、選擇題環(huán)節(jié)中，參賽小組可選擇一次向其他小組求助機(jī)會(huì)，回答正確兩個(gè)小組分別加5分，回答錯(cuò)誤參賽小組扣5分。
4、判斷題環(huán)節(jié)中，參賽小組在120秒鐘不間斷回答判斷正誤,答對(duì)一道加五分，答錯(cuò)不扣分。因題目由主持人根據(jù)ppt展示直接口頭提問，所以請(qǐng)各選手集中注意力，快速判斷正誤，以遍爭(zhēng)取更多時(shí)間回答下一題。
（二）憑證填制及改錯(cuò)比賽。
參賽小組根據(jù)主持人派發(fā)的憑證試卷進(jìn)行填制或改錯(cuò)，比賽口號(hào)開始后，參賽小組填上自己小組編號(hào)后，開始答卷。比賽時(shí)間為4分鐘，比賽結(jié)束后，立刻停止答卷。憑證填制正確加10分，憑證改錯(cuò)正確加10分，錯(cuò)誤不扣分。
（三）會(huì)計(jì)搶答挑戰(zhàn)賽。
各參賽的學(xué)習(xí)小組針對(duì)主持人提出的題目搶答，先按舉手的隊(duì)伍才有資格回答問題，答對(duì)一道加10分，答錯(cuò)一道扣5分。搶答題設(shè)選擇或填空。
規(guī)則：
1、比賽形式是“百萬富翁”的搶答形式，各個(gè)參賽學(xué)習(xí)小組同時(shí)進(jìn)行搶答，最快搶答者將獲答題資格。
2、參賽小組奪取到搶答資格后必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答問題，超時(shí)回答予答錯(cuò)處理。
1、針對(duì)本次知識(shí)競(jìng)賽做一個(gè)成果展示。
2、提醒同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)競(jìng)賽過程中薄弱知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，充分準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的考試。
獎(jiǎng)項(xiàng)。
名額。
獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)。
證書+獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)。
證書+獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)。
證書+獎(jiǎng)品。
優(yōu)秀獎(jiǎng)。
證書+獎(jiǎng)品。
職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)方案篇五
2、讓學(xué)生感受合作競(jìng)爭(zhēng)的熱烈、緊張與歡樂，培養(yǎng)健康向上的積極情感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
一、主持人致詞，并導(dǎo)入。
二、開始比賽：
第一站：成語聽寫，共聽寫20個(gè)成語。
每個(gè)成語對(duì)了2分，錯(cuò)了不給分，分?jǐn)?shù)以組為單位。一組有四個(gè)同學(xué)，若一個(gè)成語，四名同學(xué)全部寫對(duì)，則累計(jì)得分八分，有一名同學(xué)寫錯(cuò)，將不記其成績(jī)，組所得為六分，以此類推。
第二站，成語數(shù)字園，共分兩場(chǎng)比賽。
添磚加瓦和能者多勞。第一場(chǎng)為添磚加瓦。需要同學(xué)在括號(hào)里填上合適的數(shù)字，使等式成立。先請(qǐng)小組派一名代表上臺(tái)抽取題目，再在白板上完成答題任務(wù)。一個(gè)題十分。
第二場(chǎng)為能者多勞。這道題需要發(fā)揮集體智慧，寫得越多分?jǐn)?shù)越高，一個(gè)二分，寫錯(cuò)不扣分。限時(shí)2分，時(shí)間到，停筆，派代表展示。答案需在小組討論后由一名學(xué)生填寫。試題有各小組組長(zhǎng)上臺(tái)抽取。
第三站，成語動(dòng)物園，分兩場(chǎng)比賽。成語大賽活動(dòng)策劃案。
第一場(chǎng)，動(dòng)物巧進(jìn)成語籠。
如上，小組派代表上臺(tái)抽取題目，并答題。一題五分，每組兩題，寫完后展示。
第二場(chǎng)，根據(jù)動(dòng)物說成語。
各組組長(zhǎng)上臺(tái)抽取題目，小組討論后派代表說，說的越多，分越高，一個(gè)2分。限時(shí)兩分鐘。
第四站，成語趣味園，有三場(chǎng)比賽。
第一場(chǎng)比賽，巧填人體部位。
每組派代表上臺(tái)抽取題目，并做題。每組四題，一題二分。錯(cuò)誤不給分。
第二場(chǎng)比賽，你追我趕，分別有成語碰碰對(duì)、成語補(bǔ)充完整和根據(jù)意思填成語。
這部分需要搶答，第一位搶答者需在一分鐘內(nèi)回答，超時(shí)則算放棄，其他組繼續(xù)搶答。連續(xù)三輪無答對(duì)者，則由主持人公布答案。搶答對(duì)一次給五分，答錯(cuò)倒扣2分。
第三場(chǎng)比賽，反敗為勝，有兩個(gè)環(huán)節(jié)。
寫成語，猜成語。寫成語由組長(zhǎng)上臺(tái)抽取題目，并書寫。答對(duì)一題給5分，答錯(cuò)不給分。猜成語環(huán)節(jié)則由主持人放幻燈片，參賽人員看圖猜出成語，并搶答。答對(duì)一題給八分，答錯(cuò)不給分。三輪出錯(cuò)則由主持人公布答案，此題作廢。
三、比賽結(jié)束，由記分人員計(jì)算總分，并宣布冠軍得主，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
四、計(jì)分人員；史愛梅老師、趙麗峰老師、李安茹老師、李沁麗老師。
注；每場(chǎng)比賽后主持人會(huì)宣布答案，以標(biāo)準(zhǔn)答案為準(zhǔn)。
職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)方案篇六
廣州市小學(xué)生語文能力競(jìng)賽經(jīng)歷數(shù)屆賽事，對(duì)促進(jìn)語文教學(xué)的研究，培養(yǎng)小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣與發(fā)展學(xué)科特長(zhǎng)發(fā)揮了積極的作用，一直以來受到學(xué)校與學(xué)生的歡迎。為選拔選手參加市、區(qū)舉辦的六年級(jí)小學(xué)生語文能力競(jìng)賽，20xx年4月，將繼續(xù)秉承“發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)”的宗旨，舉辦新市片小學(xué)五年級(jí)語文能力競(jìng)賽活動(dòng)。本次競(jìng)賽形式與往年基本相同，采取筆試和口試成績(jī)相結(jié)合，兩項(xiàng)成績(jī)綜合計(jì)分評(píng)選的方式。
時(shí)間：第11周星期四上午8：30—12:00。
地點(diǎn)：廣園小學(xué)。
1、筆試時(shí)間：60分鐘滿分80分，其中閱讀占40%；習(xí)作占40%。
2、口試時(shí)間：3分鐘滿分100分，考生在考前3分鐘，抽取話題進(jìn)行考試，口試為現(xiàn)場(chǎng)演說。習(xí)作與演講沒有設(shè)定內(nèi)容范圍。含議論類、想象類、寫實(shí)類。
參賽人數(shù)：每校1名參賽選手。各校自行組織初賽，按名額分配選拔參賽學(xué)生，填寫好比賽報(bào)名表交各中心組長(zhǎng)，各組長(zhǎng)匯總本組報(bào)名表，于第10周星期四前發(fā)片小語資料郵箱。
另：因本競(jìng)賽是考察學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的高水平的競(jìng)賽，根據(jù)區(qū)要求，結(jié)合近年能力競(jìng)賽成績(jī)分配指標(biāo)，景泰小學(xué)、廣園小學(xué)、三元里小學(xué)可選送3-4名選手參賽。
比賽決出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)12名、其余為三等獎(jiǎng)。
新市片小學(xué)語文學(xué)科。
20xx年4月9日。
職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)方案篇七
為進(jìn)一步推動(dòng)我室“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的開展，促進(jìn)全室職工不斷提高安全生產(chǎn)管理水平，增強(qiáng)廣大職工自我保護(hù)意識(shí)，有效地預(yù)防各類重、特大事故的發(fā)生，降低傷亡事故的發(fā)生率和職業(yè)危害的發(fā)病率。結(jié)合我室實(shí)際特制定本方案。
根據(jù)院文件相關(guān)要求，全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，結(jié)合我室實(shí)際，以“安康杯”競(jìng)賽為載體，全面推進(jìn)安全教育培訓(xùn)、安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽，主題征文、安全常識(shí)宣傳等活動(dòng)，增強(qiáng)員工的安全生產(chǎn)意識(shí)，提高員工應(yīng)對(duì)事故的能力，促進(jìn)公司安全穩(wěn)定生產(chǎn)，保障廣大員工的身體健康和生命安全。
通過此項(xiàng)活動(dòng)，以宣傳、教育、培訓(xùn)、演練、等方式強(qiáng)化勞動(dòng)安全衛(wèi)生知識(shí)的普及，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)提高：提高企業(yè)管理者安全技術(shù)和管理水平，提高企業(yè)員工安全生產(chǎn)知識(shí)水平和自我保護(hù)意識(shí);兩個(gè)零：傷亡零事故，職業(yè)病發(fā)病率為零;四個(gè)加強(qiáng)：加強(qiáng)企業(yè)安全管理責(zé)任制建設(shè)，加強(qiáng)工會(huì)群眾監(jiān)督，加強(qiáng)安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，加強(qiáng)班組安全建設(shè)。做到人人懂安全、人人會(huì)安全、人人能安全，力爭(zhēng)20xx年度不出現(xiàn)傷亡及重特大事故，爭(zhēng)創(chuàng)“安康杯”先進(jìn)單位。
加強(qiáng)班組安全建設(shè)、強(qiáng)化勞動(dòng)安全衛(wèi)生知識(shí)普及。
(一)安全管理工作。
1、健全完善安全管理機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。
2、定期或不定期召開安全會(huì)議，研究、部署安全工作，解決安全生產(chǎn)中的重大問題。
3、配備安全裝置、消防設(shè)備與器材等，并制定專門人員負(fù)責(zé)檢查和保養(yǎng)工作。
4、對(duì)員工崗位職責(zé)進(jìn)行培訓(xùn)。積極開展職工安全衛(wèi)生及消防知識(shí)普及教育等安全生產(chǎn)活動(dòng)。通過培訓(xùn)、宣傳、教育、統(tǒng)一學(xué)習(xí)等方式普及安全衛(wèi)生知識(shí)。
(二)開展“八個(gè)一”活動(dòng)。
(1)提一條安全生產(chǎn)建議——結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行。形成人人關(guān)心安全、時(shí)時(shí)注意安全的氛圍，針對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問題或管理中存在的不足，提出建議。
(2)查一起事故隱患——結(jié)合各單位建議中提到的不安全因素，認(rèn)真進(jìn)行檢查、核實(shí)，對(duì)涉及安全的部位進(jìn)行安全隱患自查。
(3)糾正一次違章行為——安委會(huì)根據(jù)各組特點(diǎn)，查找一處違章行為，并進(jìn)行組織教育整改。
(4)當(dāng)一天安全檢查員——自行制定人選，全員工參與。
(5)做一件預(yù)防事故的實(shí)事——結(jié)合安全生產(chǎn)實(shí)際，廣泛開展自查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，認(rèn)真進(jìn)行整改，防患未然，做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及過程的記錄工作。
(6)憶一次事故教訓(xùn)——選擇案例，使廣大職工認(rèn)識(shí)到安全事故的嚴(yán)重性，做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及過程記錄。
(7)進(jìn)行一次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)——要求全體員工參與，做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄及培訓(xùn)記錄。
(8)組織一次安全生產(chǎn)知識(shí)講座——組織實(shí)施以電視講座形式開展，要求全體員工參與，做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄。
(四)以“我身邊的安全”為主題開展征文活動(dòng)。各單位廣泛宣傳，全員參與，內(nèi)容健康向上。
(五)加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督，健全工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查網(wǎng)絡(luò);重視班組安全建設(shè);教育職工遵章守紀(jì)，杜絕違章指揮、違規(guī)操作、違反勞動(dòng)安全紀(jì)律的“三違”現(xiàn)象;廣泛開展群眾性勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患、報(bào)告險(xiǎn)情、督促整改。
1、3月份健全競(jìng)賽活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，下發(fā)開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)通知及方案。
2、3-12月份開展“八個(gè)一”活動(dòng)。
3、8月末，按照“安康杯”競(jìng)賽考核項(xiàng)目，進(jìn)行檢查，針對(duì)查出的不足加以改進(jìn)。
4、7月份開展以“我身邊的安全”為主題的征文活動(dòng)。
職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)方案篇八
為更好地推動(dòng)翻轉(zhuǎn)課堂建設(shè)，提升全體教師的教育科研能力，特舉辦本次微課或教學(xué)敘事競(jìng)賽。
11月10日至12月5日提交作品，12月中旬評(píng)獎(jiǎng)。
全體教師
教師可以在二者中選擇一個(gè)項(xiàng)目參加，建議四十歲以下的教師選擇微課。
（一） 微視頻：
“微視頻”是指為使學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)獲得最佳效果，以某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)為內(nèi)容，經(jīng)過精心的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)后錄制的微型視頻。
1.以所教學(xué)科教材內(nèi)容為選材藍(lán)本。
2.時(shí)間5-15分鐘。
3.突出教學(xué)設(shè)計(jì)，注重錄制質(zhì)量。
4.可自行下載錄頻軟件（也可到劉筱清主任處拷貝），參賽者可到教科室領(lǐng)取一本《慕課與翻轉(zhuǎn)課堂導(dǎo)論》（數(shù)量有限，領(lǐng)完為止），參賽作品請(qǐng)備課組統(tǒng)一交教科室陳中凱老師處。
（二） 教育敘事：
教育敘事，陳述教師在日常生活、課堂教學(xué)、教改實(shí)踐活動(dòng)中曾經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的事件，包括教育教學(xué)故事、個(gè)人經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等各類文本。以具體的、情景性的記錄或描繪展現(xiàn)教師心靈成長(zhǎng)的軌跡，抒發(fā)教師教育教學(xué)活動(dòng)中的真情實(shí)感。
1.以郡長(zhǎng)教育教學(xué)經(jīng)歷為藍(lán)本。
2.滲透理性思考與反思。
3.篇幅在1200字或2600字左右為宜。
4.統(tǒng)一格式：標(biāo)題黑體四號(hào)居中； 署名（教研組+姓名）宋體小四居中；正文仿宋小四，單倍行距。
5.電子稿發(fā)教科室郵箱，紙質(zhì)稿由備課組統(tǒng)一上交至教研組，最后由教研組統(tǒng)一于12月5日前交教科室陳中凱老師處。
本次大賽設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各若干名。請(qǐng)全體老師認(rèn)真積極參加。
職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)方案篇九
為提高我礦員工安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)水平，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大員工的標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)素養(yǎng)，更好的推動(dòng)集團(tuán)公司質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化新標(biāo)準(zhǔn)的全面貫徹，由生產(chǎn)技術(shù)部牽頭組織，在全礦范圍內(nèi)開展以“傳承企業(yè)精神，緊抓質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”為主題的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)具體事宜通知如下：
20xx版新標(biāo)準(zhǔn)是集團(tuán)公司根據(jù)國家安全監(jiān)管總局、國家煤炭安監(jiān)局和山西煤炭工業(yè)廳對(duì)煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)新的要求，認(rèn)真總結(jié)20xx版標(biāo)準(zhǔn)化下發(fā)以來的各項(xiàng)創(chuàng)新成果、亮點(diǎn)工程以及高新管理理念，進(jìn)行綜合提煉的升華。最終形成了13個(gè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的礦井標(biāo)準(zhǔn)化體系和18個(gè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的煤礦企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系標(biāo)準(zhǔn)。
通過本次活動(dòng)，檢驗(yàn)自11月3日新標(biāo)準(zhǔn)下發(fā)以來我礦各專業(yè)的學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)廣大員工對(duì)新標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的積極性，建立新標(biāo)準(zhǔn)貫徹實(shí)施的長(zhǎng)效機(jī)制。
“傳承企業(yè)精神，緊抓質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”
20xx年12月23日19：30------21：30
主辦單位：生產(chǎn)技術(shù)部
承辦單位：黨工部工會(huì)
我礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化包含的采煤、掘進(jìn)、機(jī)電、通風(fēng)等13個(gè)專業(yè)的相關(guān)單位人員。
負(fù)責(zé)印發(fā)海報(bào)、傳單在全礦范圍內(nèi)做動(dòng)員宣傳工作；
1、生產(chǎn)技術(shù)部負(fù)責(zé)參賽18名選手服裝的統(tǒng)一購置；
2、生產(chǎn)技術(shù)部負(fù)責(zé)獲獎(jiǎng)代表隊(duì)獎(jiǎng)品的購置；
3、生產(chǎn)技術(shù)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)獲獎(jiǎng)觀眾的禮品購置；
1、采掘?qū)I(yè)代表隊(duì)；選手選送單位：生產(chǎn)技術(shù)部、綜采隊(duì)、綜掘隊(duì)、開拓隊(duì)。
2、地測(cè)防治水專業(yè)代表隊(duì)；選手選送單位：地質(zhì)測(cè)量部、探放隊(duì)、準(zhǔn)備隊(duì)。
3、機(jī)電專業(yè)代表隊(duì)；選手選送單位：機(jī)電管理部、機(jī)電隊(duì)、選運(yùn)隊(duì)、監(jiān)測(cè)監(jiān)控隊(duì)。
4、通風(fēng)專業(yè)代表隊(duì)；選手選送單位：通風(fēng)管理部、各掘進(jìn)隊(duì)組。
5、安全運(yùn)輸專業(yè)代表隊(duì)；選手選送單位：安全監(jiān)察部、運(yùn)輸隊(duì)、調(diào)度室。
6、礦容礦貌專業(yè)代表隊(duì)；選手選送單位：后勤中心、人力資源部、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、水暖隊(duì)。
1、工會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)期間文娛節(jié)目的組織、編制、彩排工作。
2、工會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)主持人的選送及服裝搭配。
3、工會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)搶答器、話筒等的布置工作以及參加領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的接待服務(wù)工作。
4、生產(chǎn)技術(shù)部負(fù)責(zé)活動(dòng)題庫的編制，并對(duì)主持人進(jìn)行提前培訓(xùn)，確保活動(dòng)有序進(jìn)行。
5、成立現(xiàn)場(chǎng)專家組對(duì)活動(dòng)過程中存在疑問問題進(jìn)行最終判定，組長(zhǎng)：范晉鋒；成員：張金生、趙宇劍、李河清、許文才、李海忠。
（一）主持人至開場(chǎng)白，介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及活動(dòng)主題。（約2分鐘）
（二）主持人介紹各代表隊(duì)入場(chǎng)、就座；各代表隊(duì)成員就座后在主持人的引導(dǎo)下自左往右進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹。（約3分鐘）
（三）盧礦長(zhǎng)做活動(dòng)致辭，并宣布活動(dòng)正式開始。（約3分鐘）
（四）全體就座之后，演唱《今天是個(gè)好日子》，歡迎所有與會(huì)
人員。（約5分鐘）
（五）主持人宣布進(jìn)入第一輪，問答環(huán)節(jié)。
職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十
知識(shí)可以改變命運(yùn)，可是枯燥的學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們沒有動(dòng)力，把學(xué)習(xí)知識(shí)的方式變的有趣，讓我們?cè)趭蕵分袑W(xué)到更多的知識(shí)。
5、組織者：
第一組織者：xxxx。
主要組織者：xxxx。
一般組織者：xxxx。
6、活動(dòng)參與者：xxxx。
7、活動(dòng)流程：
（1）活動(dòng)組織者提前兩天準(zhǔn)備好競(jìng)賽用得題目，并選出主持人；
（2）然后，由宣傳委員通知班上同學(xué)活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)，以及所要做的準(zhǔn)備；
（3）活動(dòng)開始前，檢查題目是否無誤；
（4）宣傳委員在活動(dòng)開始前，提前布置好會(huì)場(chǎng)；
（5）組織委員維持現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)，然后開展活動(dòng)；
（6）活動(dòng)開始后主持人上臺(tái)宣讀活動(dòng)規(guī)則，以及各項(xiàng)事宜；
（8）所有題目問完后，主持人對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并發(fā)表感想；
（9）活動(dòng)結(jié)束后，組織者留下清理會(huì)場(chǎng)。
8、注意事項(xiàng)：
1?；顒?dòng)開展前不得泄題：
2。注意保持現(xiàn)場(chǎng)有個(gè)輕松幽默的氛圍。
職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十一
通過組織“慶七一、學(xué)黨章”知識(shí)競(jìng)賽這種生動(dòng)活潑的形式，進(jìn)一步深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使黨員干部更加全面、準(zhǔn)確、深入地學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)黨章，進(jìn)一步增強(qiáng)“做合格黨員、當(dāng)干事先鋒”的意識(shí)。
二、競(jìng)賽內(nèi)容。
競(jìng)賽內(nèi)容以《中國共產(chǎn)黨章程》和黨史為主。
三、競(jìng)賽形式。
1、競(jìng)賽采取現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)擂臺(tái)賽的形式。參賽隊(duì)以管區(qū)為單位組成，共八支隊(duì)伍，每隊(duì)4名隊(duì)員。
2、現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)擂臺(tái)賽采取必答題和搶答題兩種形式。
其中必答題2輪共64題(8個(gè)參賽隊(duì)中每位隊(duì)員必答2道題，每題10分)，答對(duì)得分，答錯(cuò)不扣分;搶答題10題(每題20分)，答對(duì)得分，答錯(cuò)扣分。
3、參賽隊(duì)隊(duì)號(hào)順序?yàn)?—8，由抓鬮決定。
各參賽隊(duì)的答題順序?yàn)?-4號(hào)選手(序號(hào)自己商定)，必答題按1-8隊(duì)中1-4號(hào)選手的排列順序答題。
4、競(jìng)賽開始，每隊(duì)基本分?jǐn)?shù)為100分，在答題過程中，根據(jù)題目分值答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)減相應(yīng)分值;必答題在20秒內(nèi)，必須開始作答，否則扣相應(yīng)分值;搶答題若超過20秒無人搶答則該題作廢。
四、參賽單位及人員。
參賽隊(duì)以管區(qū)為單位組成，共八支隊(duì)伍，每隊(duì)4名隊(duì)員。參賽人員應(yīng)有較高的政治素質(zhì)和組織紀(jì)律觀念，儀表端莊大方，說普通話，語言表達(dá)準(zhǔn)確明白。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)按最后總分設(shè)置一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)和三等獎(jiǎng)5個(gè)。
六、競(jìng)賽要求。
知識(shí)競(jìng)賽要遵循公開、公正、公平的原則，努力使知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)成為黨員干部樂于接受，喜于參與的活動(dòng)，這次活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高、難度大，各位組長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，把知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)與組織黨員學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)黨章結(jié)合起來，與落實(shí)“兩學(xué)一做”專題教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來。
職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十二
為了慶祝國慶74周年，歌頌宏大祖國富強(qiáng)富強(qiáng)，體驗(yàn)家鄉(xiāng)改變，感受人民生活水平改變和學(xué)校進(jìn)展改變，激勵(lì)廣闊師生愛國愛校，愛家鄉(xiāng)的情感，豐富校內(nèi)文化生活，提高師生的藝術(shù)素養(yǎng)，進(jìn)一步培育和提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，從而促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。特舉辦此次“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校”為主題的演講競(jìng)賽。
1、內(nèi)容：以“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)?！睘橹黝}，結(jié)合個(gè)人和.實(shí)際，設(shè)計(jì)演講詳細(xì)內(nèi)容。演講題目自擬。
2、時(shí)間：20xx年9月30日。
3、地點(diǎn)：學(xué)校前院廣場(chǎng)。
4、參賽人員：
老師組：各班級(jí)組每組選送一名老師參賽。
同學(xué)組：一至六班級(jí)每班選送一名選手參賽。
5、參會(huì)人員：全體師生。
6、初賽嘉獎(jiǎng)方法：
同學(xué)組：以班級(jí)段為單位成立評(píng)委團(tuán)，對(duì)本段各班評(píng)比的同學(xué)進(jìn)行初選，評(píng)比出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)兩名，其余為三等獎(jiǎng)。學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)證書。(同學(xué)初賽時(shí)間：9月20——21日，21日下午放學(xué)前把獲獎(jiǎng).報(bào)到政教處)。
老師組：每段推選一名優(yōu)秀選手參與學(xué)校初選，選出一等獎(jiǎng)五名，二等獎(jiǎng)五名。(老師初賽時(shí)間：下周一9月20日全體老師例會(huì))。
7、決賽嘉獎(jiǎng)方法：
同學(xué)組：每段推選出的一等獎(jiǎng)選手，參與學(xué)校范圍內(nèi)的一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)的角逐。榮獲特等獎(jiǎng)的同學(xué)和一等獎(jiǎng)的同學(xué)，學(xué)校要頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，并在學(xué)校宣揚(yáng)欄中進(jìn)行風(fēng)采展現(xiàn)，分別為所在班級(jí)加五分和三分。
老師組：初選中評(píng)比出的`一等獎(jiǎng)選手參與學(xué)校范圍內(nèi)一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)的角逐，獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)的老師為個(gè)人加量化積分加一分，獲得學(xué)校特等獎(jiǎng)的老師為個(gè)人量化積分加二分，為本段老師每人加量化積分一分。獲獎(jiǎng)老師現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，并在學(xué)校宣揚(yáng)欄中進(jìn)行風(fēng)采展現(xiàn)。
第一階段：宣揚(yáng)階段。
本次競(jìng)賽通過召開班級(jí)主任會(huì)議，由班級(jí)主任在各班級(jí)進(jìn)行宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)師生踴躍報(bào)名，由各班班主任落實(shí)各班報(bào)名，籌備，政教處總協(xié)調(diào)。
其次階段：各班級(jí)組織初賽。
(一)選手要求。
1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現(xiàn)學(xué)校生的良好風(fēng)貌。
2、吐字清楚，一般話標(biāo)準(zhǔn)。
3、具備較強(qiáng)的演講力量。
4、主題突出，內(nèi)容感人。
(二)各班級(jí)按要求自行進(jìn)行初賽、并推選優(yōu)秀選手參與總決賽。
第三階段：各班級(jí)優(yōu)勝選手總決賽。
(一)競(jìng)賽環(huán)節(jié)。
1、時(shí)間：不超過5分鐘，超時(shí)酌情扣分。
2、選材：內(nèi)容要圍繞愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的某一方面。
3、配樂：可以配樂，音樂與內(nèi)容應(yīng)相協(xié)調(diào)，可以自帶完碟或自己配樂，或他人伴奏。
4、參賽選手原則上要求脫稿。
(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
本次競(jìng)賽成立評(píng)判委員會(huì)，對(duì)選手成果進(jìn)行客觀公正的評(píng)判。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、演講內(nèi)容(30%)：主題突出，內(nèi)容真實(shí)感人，結(jié)構(gòu)完整清楚等。
2、語言表達(dá)(30%)：一般話標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮清晰，語調(diào)和語速與演講內(nèi)容有機(jī)協(xié)作，聲音與情感有機(jī)結(jié)合等。
3、演講表情(20%)：表情自然并與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，聲情并茂，感染力強(qiáng)，動(dòng)作與手勢(shì)恰到好處等。
4、儀表儀態(tài)(10%)：儀表端莊，服裝干凈大方，講究禮儀。
5、其他(10%)：時(shí)間掌握，出入場(chǎng)，演講效果，創(chuàng)意及有關(guān)內(nèi)容。
1、參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，著裝干凈，儀表端莊，講文明禮貌，講一般話。
2、賽前，各班上報(bào)競(jìng)賽演講稿1份。
職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十三
按照國務(wù)院《關(guān)于印發(fā)質(zhì)量發(fā)展綱要(20_-20_年)的通知(國發(fā)〔20_〕9號(hào))》，深入貫徹落實(shí)國務(wù)院《質(zhì)量發(fā)展綱要(20_—20_年)》，加強(qiáng)質(zhì)量輿論宣傳，優(yōu)化質(zhì)量發(fā)展環(huán)境，深入開展群眾性質(zhì)量活動(dòng)，推進(jìn)建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國，以及經(jīng)理部下發(fā)《關(guān)于開展20_年“質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》，我項(xiàng)目積極組織舉辦質(zhì)量月知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:。
宣傳貫徹《質(zhì)量發(fā)展綱要》，推進(jìn)建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國。
三、活動(dòng)目的:。
增加同志們?cè)谫|(zhì)量方面的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)同志們的質(zhì)量意識(shí)，提高工程質(zhì)量。
綠地·山水天城項(xiàng)目部會(huì)議室。
五、活動(dòng)時(shí)間:。
20_年9月25日。
綠地·山水天城項(xiàng)目全體成員和曙光勞務(wù)部分管理人員。
七、活動(dòng)流程20_年9月25日晚7點(diǎn)進(jìn)行分組競(jìng)賽。
八、具體活動(dòng)安排。
8.1比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié):個(gè)人必答題、團(tuán)隊(duì)必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。
8.2統(tǒng)計(jì)得分，評(píng)選獲勝隊(duì)伍，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
九、比賽規(guī)則。
(一)基本規(guī)則:。
1、比賽共設(shè)有參賽隊(duì)伍4支，分別是:。
(1)余濤、張柳青、時(shí)吉龍、程中禮。
(2)李洪軒、羅彬、謝高陽、杜代明。
(3)成文明、王耀祖、白炳義、李春。
(4)田丹、陳愛明、黃健康、張公民。
2、各代表隊(duì)基本分為100分，在此基礎(chǔ)上通過競(jìng)賽進(jìn)行增、減，比賽結(jié)束時(shí)依據(jù)各代表隊(duì)得分的高低排定名次。
3、本次競(jìng)賽試題分個(gè)人必答題、團(tuán)隊(duì)必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題和加賽題五種，每隊(duì)基礎(chǔ)分為100分。個(gè)人必答題(2輪)、團(tuán)體必答題(4輪)、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題(1輪)，加賽題為搶答題型。
4.現(xiàn)場(chǎng)仲裁組由程利斌經(jīng)理、曙光張鈞經(jīng)理組成。主持人無法評(píng)判時(shí)由仲裁組評(píng)判，主持人評(píng)判有誤時(shí)，仲裁組可予以更正。
(二)個(gè)人必答題規(guī)則:。
1、個(gè)人必答題:共40題，每題10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。
2、個(gè)人必答題:共40題，按1~4組，每組按1~4號(hào)選手進(jìn)行答題，選手需起立選題并進(jìn)行作答，作答時(shí)隊(duì)友不可提示，否則按回答錯(cuò)誤處理。作答時(shí)間不得超過30秒。
(三)團(tuán)必答題規(guī)則:。
1、團(tuán)隊(duì)必答題:共20題，每題20分，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不扣分。
(四)搶答題規(guī)則:。
1、搶答題共30題，每題10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分，每題答題時(shí)間不得超過30秒，違者視作答錯(cuò)，扣代表隊(duì)10分。
2、搶答題采用主持人預(yù)備方式:主持人念完題說開始后，各代表隊(duì)方可舉手搶答，否則視為犯規(guī)，扣代表隊(duì)10分，答錯(cuò)扣10分;或者代表隊(duì)在主持人念題過程中搶答，搶答是無效的，代表隊(duì)搶答違例扣10分，并失去該題答題資格。
3、獲得搶答權(quán)的代表隊(duì)自行委派1名選手起立作答，答題時(shí)同臺(tái)隊(duì)員可以相互商量、提示和補(bǔ)充,答完題應(yīng)說"回答完畢"后方可坐下。
(五)風(fēng)險(xiǎn)題規(guī)則:。
1、搶答題共6題，每題30分，具體得分由仲裁組給出，每題答題時(shí)間不得超過1分鐘。
2、風(fēng)險(xiǎn)題按1-4號(hào)臺(tái)的順序，只進(jìn)行一輪，分別由1-4號(hào)代表隊(duì)自行委派1名選手選題并作答，作答時(shí)隊(duì)友可提示或進(jìn)行補(bǔ)充。答題時(shí)間不得超過3分鐘。
3、題目一經(jīng)選定便不得更改，回答正確增加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，回答錯(cuò)誤扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
4、風(fēng)險(xiǎn)題可選擇棄權(quán)，棄權(quán)的代表隊(duì)不得分也不扣分。
(六)附加賽規(guī)則:。
1、風(fēng)險(xiǎn)題比賽結(jié)束后，如果有兩支以上代表隊(duì)積分相等而不能確定名次時(shí)，積分相等的代表隊(duì)將進(jìn)行附加賽。
2、附加賽題型為搶答題題型，共1題，具體要求按搶答題規(guī)則進(jìn)行。
注:。
1.團(tuán)隊(duì)必答題中填空題多空的錯(cuò)一空扣10分，內(nèi)容與答案有出入由仲裁組判定是否正確。
2.若出現(xiàn)問題答案有誤，一切由仲裁組判定。
職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十四
為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平，大力推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究，決定舉辦全校首屆教師技能大賽，特制訂本方案，具體內(nèi)容如下。
本次大賽參賽人員為全體任課教師，包括科室兼課教師。以專業(yè)部為單位，兼課教師按教務(wù)科所分配的專業(yè)部參與，每個(gè)專業(yè)部先進(jìn)行初賽，然后按照各專業(yè)部任課教師及兼課教師總數(shù)的1/3參加決賽。各專業(yè)部教學(xué)主管5月16日下午16：00前，將參賽教師名單報(bào)教務(wù)科。
教師在所任教課程中自選一章節(jié)進(jìn)行參賽，參賽項(xiàng)目包括教案、課件制作、說課、上課、板書等五項(xiàng)。
本次大賽的時(shí)間為20xx年5月下旬，具體時(shí)間另行通知。
大賽分語文組、數(shù)學(xué)課、英語組三個(gè)組，各組分別評(píng)比。按百分制計(jì)分，教案20分、課件20分、說課30分、講課30分、板書10分，最后累計(jì)排序。
1、參賽教師要提前把本次課教案印刷好，分發(fā)給每位評(píng)委。 2、提倡編寫電子教案，采用電子教案可適當(dāng)加分。
3、教案內(nèi)容原則上應(yīng)包括本次課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過程、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)、課后回憶等方面。
4、教案要做到精心設(shè)計(jì)、層次分明、字跡工整、排版美觀、教法靈活、采用創(chuàng)新課要求的幾種教學(xué)方法、時(shí)間分配合理、教學(xué)小結(jié)認(rèn)真等，還要圖文并茂，體現(xiàn)多媒體演示內(nèi)容，并適當(dāng)加入拓展知識(shí)。
1、多媒體課件應(yīng)緊密結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行制作，具有一定的深度和廣度，能反映教學(xué)中的重點(diǎn)，課件的內(nèi)容必須制作完整，并使用投影儀進(jìn)行展示。
2、多媒體課件一般應(yīng)包括文字、聲音、圖片、視頻、動(dòng)畫、電子模型等教學(xué)信息素材。
3、對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)能充分利用圖形、圖片、視頻、動(dòng)畫、聲音、電子模型等各種技術(shù)手段展現(xiàn)，使學(xué)生易于理解、便于記憶。
4、課件制作后應(yīng)進(jìn)行測(cè)試，以免出現(xiàn)無法顯示、播放等意外情況。
1、教師以自選章節(jié)作為說課內(nèi)容，時(shí)間不得超過20分鐘。
2、要求使用普通話，語言清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，體態(tài)自然，能脫稿說課。
3、要求自制多媒體課件，采用多媒體課件輔助教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程。
4、采用創(chuàng)新課要求的教學(xué)方法，如杜郎口教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、項(xiàng)目教學(xué)法等形式，從知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維角度去設(shè)計(jì)教學(xué)。
5、參賽教師按照比賽時(shí)間提前10分鐘到場(chǎng)，把說課課件拷貝到多媒體教室電腦上。說課比賽進(jìn)行時(shí)，尚未參加比賽的老師不得旁聽，已經(jīng)比賽完的老師歡迎旁聽。
6、說課比賽前，參賽教師通過抽簽方式?jīng)Q定比賽順序。
1、教師以自選章節(jié)作為講課內(nèi)容，時(shí)間為一節(jié)課。
2、要求使用普通話，語言清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，體態(tài)自然，能脫稿。
3、要求使用自制多媒體課件，采用多媒體課件輔助教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程。
4、采用創(chuàng)新課要求的教學(xué)方法，如杜郎口教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、項(xiàng)目教學(xué)法等形式，從知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維角度去設(shè)計(jì)教學(xué)。
5、參賽教師按照比賽時(shí)間提前10分鐘到場(chǎng)，把講課課件拷貝到多媒體教室電腦上。講課時(shí)，尚未參加比賽的老師不得旁聽，已經(jīng)比賽完的老師歡迎旁聽。
6、講課前，參賽教師通過抽簽方式?jīng)Q定比賽順序。
硬筆書法
1、硬筆書法作品用鋼筆或中性筆書寫，書寫用紙由教務(wù)科統(tǒng)一提供。
2、書寫內(nèi)容為所講課章節(jié)的板書設(shè)計(jì)。
3、限時(shí)20分鐘，現(xiàn)場(chǎng)書寫，現(xiàn)場(chǎng)收取。
4、書寫要求字體工整清晰，美觀。字體使用楷書、行書、宋體等形式，不提倡用狂草字體、藝術(shù)字等。
粉筆字
1、粉筆字由教務(wù)科指定教室作為比賽場(chǎng)地。
2、書寫內(nèi)容為所講課章節(jié)的板書設(shè)計(jì)。
3、限時(shí)20分鐘，現(xiàn)場(chǎng)書寫，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判、收取（拍照）。
4、書寫要求字體工整清晰，美觀。字體使用楷書、行書、宋體等形式，不提倡用狂草字體、藝術(shù)字等。
本次大賽，三個(gè)組分別設(shè)
一、二、三等獎(jiǎng)，給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)先推薦參加上級(jí)比賽，并授予獲得一等獎(jiǎng)的教師學(xué)?！敖虒W(xué)能手”稱號(hào)。比賽結(jié)束后，將舉辦優(yōu)秀教案、課件、板書展覽，向全校教師展示。
為保證本次大賽順利進(jìn)行，成立大賽領(lǐng)導(dǎo)小組，組成如下：
組 長(zhǎng)：顧永軍
副組長(zhǎng)：王欣榮，徐立美，王建，陸玉忠
成 員：教務(wù)科各位主管
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)科，負(fù)責(zé)制訂比賽方案，組織比賽活動(dòng)，確定評(píng)委，監(jiān)督比賽過程，審定比賽結(jié)果。
職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十五
為迎接黨的99誕，重溫黨的光輝歷程，展我院莘莘學(xué)子新時(shí)期的精神風(fēng)貌，特舉辦本知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
藉此幫助我院學(xué)生更好地掌握黨的基本理論知識(shí)，增進(jìn)對(duì)黨的了解，繼承和弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，陶冶高尚情操，提升大學(xué)生的思想、政治素養(yǎng)，進(jìn)一步激發(fā)全院同學(xué)的愛國熱情和民族自豪感，增強(qiáng)為黨和國家的未來而奮斗的信念，形成健康向上、朝氣蓬勃、富有正義感與使命感的現(xiàn)代大學(xué)生形象。
進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力，保持黨員先進(jìn)性，努力營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、共謀發(fā)展的良好校園氛圍。
二、主辦和協(xié)辦單位。
思想政治理論課教學(xué)部主辦、團(tuán)委協(xié)辦該活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
初賽：5月11日14：30，__校區(qū)階梯教室(一)。
決賽：5月18日14：10，__校區(qū)大禮堂。
四、活動(dòng)形式。
1.各系派出一個(gè)4人組成的代表隊(duì)參加初賽。
2.采取現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)擂臺(tái)賽的形式，經(jīng)過必答題、風(fēng)險(xiǎn)題、搶答題等題型的角逐，最終決出名次。
3.初賽勝出的4個(gè)代表隊(duì)參加決賽。
五、活動(dòng)流程。
1.宣傳準(zhǔn)備與報(bào)名工作。
1)3月29日——4月1日，做好策劃和前期相關(guān)準(zhǔn)備工作。由思政部擬定知識(shí)競(jìng)賽題庫，并在校園網(wǎng)上公布。
2)4月6日，向?qū)W院發(fā)出通知，要求各系先自行組織比賽，選拔出4名優(yōu)秀者組成一支代表隊(duì)參加初賽。
3)4月27日，完成各系報(bào)名。
4)4月27日，召集參賽人員就相關(guān)事宜進(jìn)行統(tǒng)一說明和培訓(xùn)，解釋競(jìng)賽流程及規(guī)則。
2.初賽：
1)地點(diǎn)：階梯教室(一)。
2)時(shí)間：5月11日14：30開始。
3)經(jīng)過必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三輪比賽，最終決出優(yōu)劣，前四名進(jìn)入決賽。
3.決賽：
1)組委會(huì)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置(學(xué)院大禮堂)。
14：10各隊(duì)伍入場(chǎng)，抽簽決定答題順序，并按指定位置就坐。
2)14：30比賽正式開始。
3)主持人入場(chǎng)，介紹嘉賓和各參賽隊(duì)伍及比賽大致流程。
4)第一輪為必答題。
5)第二輪為風(fēng)險(xiǎn)題。
6)第三輪為搶答題。
7)由嘉賓對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
8)由主持人宣布比賽成績(jī)確定名次(平分則加賽一題，規(guī)則同搶答題)。
9)由嘉賓為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)，合影留念。
10)觀眾有序退場(chǎng)，組委會(huì)清理會(huì)場(chǎng)。
六、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
由分?jǐn)?shù)高低確定名次。
獎(jiǎng)項(xiàng)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)量獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)第一名1獎(jiǎng)品、證書。
二等獎(jiǎng)第二名1獎(jiǎng)品、證書。
三等獎(jiǎng)第三、四名2獎(jiǎng)品、證書。
優(yōu)勝獎(jiǎng)未進(jìn)入決賽的參賽隊(duì)3獎(jiǎng)品、證書。
七、注意事項(xiàng)。
1.前期宣傳準(zhǔn)備要及時(shí)、到位。
2.及時(shí)通知各系相關(guān)比賽事宜。
3.在決賽前，及時(shí)邀請(qǐng)系總支shu記、輔導(dǎo)員等，并確保比賽當(dāng)天嘉賓能順利到場(chǎng)。
4.在比賽前一天晚上，對(duì)申請(qǐng)場(chǎng)地的設(shè)備和租借的話筒、搶答器進(jìn)行檢查，把比賽當(dāng)天所需ppt、音樂附到電腦上，進(jìn)行一次總的預(yù)覽。且在比賽當(dāng)天再次對(duì)電腦進(jìn)行檢查，確保比賽時(shí)，所需電腦設(shè)備照常運(yùn)行。
5.對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行細(xì)致布置，并確保安全，安排人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，保持賽場(chǎng)安靜。
6.比賽前，讓主持人和計(jì)分員詳盡熟悉比賽流程及演講稿，確保主持人在比賽主持期間順利做好主持及計(jì)分工作。
職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十六
1、通過活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒的安全意識(shí)，了解一些預(yù)防措施，提高幼兒自救與互救的能力。
2、發(fā)展幼兒的分析、判斷和語言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
記分牌，金、銀、銅牌、五角星，多媒體放映片。
重點(diǎn)與難點(diǎn):預(yù)防措施及自救與互救的方法。
活動(dòng)過程:。
一、激發(fā)幼兒參與競(jìng)賽的興趣并交代規(guī)則。
我知道我們班的小朋友最喜歡看“十萬個(gè)為什么”擂臺(tái)賽和“財(cái)富大考場(chǎng)”的節(jié)目，今天我們也來開展一次安全知識(shí)大獎(jiǎng)賽，好嗎?(好)現(xiàn)在我們以小組為一隊(duì)，分成紅、黃、藍(lán)、綠、紫、粉紅隊(duì)進(jìn)行比賽，問題出現(xiàn)后等老師說開始才能搶答，答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)或違反規(guī)則要倒扣10分，最后看積分高低產(chǎn)生冠、亞、季軍隊(duì)，(出示金、銀、銅牌)并發(fā)獎(jiǎng)牌。
二、安全知識(shí)大獎(jiǎng)賽:。
1、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志(搶答)。
(1)看屏幕復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)識(shí)過的安全標(biāo)志。
(2)介紹兩個(gè)新標(biāo)志。
2、找錯(cuò)游戲(搶答)。
看一段影片后搶答錯(cuò)誤的行為，并幫其糾正。
3、臨危不亂，了解預(yù)防的措施及自救互救的方法。
提供的探討題目有:燙傷、遇見陌生人、觸電、煤氣中毒、火災(zāi)、出血、玩中危險(xiǎn)預(yù)防。
由每隊(duì)選一人來抽題目(必答題)，然后把問題出現(xiàn)在大屏幕上，由該隊(duì)小朋友來回答，可商討，也可相互補(bǔ)充，答對(duì)可得分，如果答的不完整，其它隊(duì)可補(bǔ)充，答對(duì)同樣可得分。
三、頒獎(jiǎng)儀式:。
1、看積分評(píng)名次。
2、聽音樂頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)結(jié)束:。
創(chuàng)建和改制安全標(biāo)志，使中班、小班的弟弟妹妹能看懂這些標(biāo)志，提高他們的安全意識(shí)。
職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十七
為弘揚(yáng)小學(xué)生“個(gè)性化”作文，我聯(lián)校特舉行此次小學(xué)生作文比賽，“個(gè)性化”即參賽的作文不受任何體裁約束，不拘一格，完全用自己的方式和語言表達(dá)自己獨(dú)特的想象，抓住自己的奇思妙想，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)想象力。從某種意義上說，這是對(duì)當(dāng)今小學(xué)語文教育和作文模式提出來的一種新思維，學(xué)生可以完全展現(xiàn)有個(gè)性的文學(xué)和駕馭語言的能力。為了認(rèn)真組織好本次大賽，確保大賽順利進(jìn)行并取得預(yù)期的效果，特制定本方案。
主辦單位：翟莊聯(lián)校
組長(zhǎng)：xxx 副校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：xxx 教導(dǎo)主任
組員：各小學(xué)負(fù)責(zé)人
1、大賽分兩組進(jìn)行，小學(xué)中年組(3-4年級(jí))、小學(xué)高年組（5-6年級(jí)）
2、每組均設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)10名和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
3、為獎(jiǎng)勵(lì)教師工作做得好，設(shè)指導(dǎo)獎(jiǎng)。
學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獲獎(jiǎng)證書，并有獎(jiǎng)品。教師只有獎(jiǎng)狀。
（一）選人
每個(gè)班級(jí)選2名同學(xué)參賽。
（二）材料準(zhǔn)備
1、稿紙統(tǒng)一分發(fā)。
2、3-6年級(jí)參賽學(xué)生自帶碳素筆。
（三）作品裝訂后分組流水批閱，每篇文章要由兩位老師打分，最后成績(jī)?nèi)∑骄帧?/p>
（四）比賽時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：5月24日下午。
地點(diǎn)：中心小學(xué)二樓白班教室。
（五）獲一等獎(jiǎng)的文章將發(fā)表在聯(lián)校所出的簡(jiǎn)報(bào)上。
（六）各班5月21日（聯(lián)校例會(huì)）將參賽名單報(bào)到組委會(huì)。
1、三、四年級(jí)比賽內(nèi)容：
（1）圍繞校園生活寫一篇字?jǐn)?shù)不少于300字的文章。題材不限。
（2）我是一個(gè)的孩子。把題目補(bǔ)充完整。任選其一。（300字左右）
2、五、六年級(jí)比賽內(nèi)容：
（1）想象作文《我真想……》。提示：把題目補(bǔ)充完整，500字左右。
（2）“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就難有什么成就?！痹谏钪?，你對(duì)這句話一定有深刻的體驗(yàn)。比如，與他人合作制作了一份圖文并茂的小報(bào)等，請(qǐng)你圍繞“合作”這一話題，寫一件與他人合作完成的事情，題目自擬。任選其一。
40分鐘。
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