教案是對教學(xué)思路、目標(biāo)、教學(xué)過程和評價(jià)等方面進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的記錄。為了編寫一份優(yōu)秀的教案，我們需要明確教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂參與度。在選擇教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和實(shí)際情況進(jìn)行合理安排，創(chuàng)造積極活躍的學(xué)習(xí)氛圍。教師可以根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況，靈活運(yùn)用這些教案范例，進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)。
幼兒主持詞教案篇一
(宋)：尊敬的各位老師，(王)親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨(宋)可愛的小朋友們合：大家新年好!
(宋);當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉(王)：時(shí)間老人領(lǐng)著我們有敲響了時(shí)間的大門。
(宋)：讓我們共同迎接20xx年。
合：在此祝家長朋友們，老師們豬年大吉，祝小朋友聰明健康。
(王)：下面有請尊敬的宋園長為大家送上最真摯的新年祝福。
結(jié)束語。
(宋)在過去的一年里，我們與孩子以行動，真誠，愛心共同度過美好的一年。
(王)數(shù)年將至，豬年當(dāng)頭愿新年的快樂帶給你吉祥健康，帶給你順利平安。
(合)20xx年迎新年慶元旦文藝節(jié)目匯演到此結(jié)束!
幼兒主持詞教案篇二
來上學(xué)，不遲到，見老師，問聲好。小朋友，也問到，別父母，不忘掉。
1、氣息訓(xùn)練：
兒童進(jìn)行氣息訓(xùn)練的目的是為了體會和掌握胸腹式聯(lián)合呼吸法的基本動作要領(lǐng)，形成新的符合發(fā)聲要求的.呼吸方式。要想達(dá)到這一目的，首先應(yīng)該堅(jiān)持不懈，持之以恒進(jìn)行練習(xí)。
胸腹式聯(lián)合呼吸法：吸氣后兩肋擴(kuò)大，橫膈膜下降，小腹隆起。
慢呼慢吸：1/2/3/4/5/6/7/8/9/10。
快吸慢呼：我自信，我陽光，大家好！我叫xxx，今年xx歲，很高興認(rèn)識大家！
2、形體訓(xùn)練：
坐姿：雙腿成90度曲立，上半身挺立，雙手自然放在腿上，下巴微收，雙眼平視前方，面帶微笑。
《小兔子》。
小兔子，下山玩兒，走到半坡天氣變！風(fēng)打滾兒，雷呼喊，烏云遮住了太陽臉。小小兔子不心慌，采朵蘑菇當(dāng)雨傘。傘兒高高舉過頭，切斷空中雨線線！
1、每天按照老師要求，對著鏡子做自我介紹。
2、主動跟爸爸媽媽的朋友或者鄰居揮手打招呼。
幼兒主持詞教案篇三
1、唇練習(xí)：
噴：雙唇緊閉用力阻住氣流，然后突然打開發(fā)“p”音。
咧：兩個(gè)嘴角向兩個(gè)耳朵方向用力咧開，然后嘴唇向前用力撅出。如找不到位置可發(fā)“伊”音與“嗚”音幫助練習(xí)。
唇打響：雙唇用力閉緊，上下打開。
漱口練習(xí)：吸氣使口腔鼓脹，上下左右充分運(yùn)動，感覺口腔內(nèi)部及面部的活動。
2、舌練習(xí)：
伸舌：由舌尖帶動舌根用力向前抻拉。（注意舌頭的位置不要向下，要向前用力）。
舔嘴角：舌尖用力舔左右兩個(gè)嘴角，（注意要慢做，多堅(jiān)持一會，練習(xí)舌頭的控制力。）。
彈舌：練習(xí)“啦”音（由一個(gè)逐漸增多），鍛煉舌尖的靈活度及舌頭的力量。
繞舌：將舌頭放在上齒與上唇中間，然后順時(shí)針、逆時(shí)針的旋轉(zhuǎn)。
3、咀嚼練習(xí)：
將口腔最大限度打開（保持一會兒），然后閉嘴上下牙齒用力咬合。（反復(fù)多練習(xí)）。
建議：每天堅(jiān)持口腔操訓(xùn)練，使唇、齒、舌得到充分的活動與鍛煉，達(dá)到口腔靈活有力、發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清晰的目的。
嘿——嘿——嘿。
哈——哈——哈。
黑哈——黑哈——黑哈。
bpm。
雙唇音指上唇和下唇接觸構(gòu)成阻礙后發(fā)出的一種輔音。
b
播、布、播報(bào)、奔波、標(biāo)兵、包羅萬象、悲歡離合。
p
平、胖、乒乓、爬坡、平易近人。
m
慢、麻、美好、明媚、美不勝收。
白伯伯，彭伯伯，
餑餑鋪里買餑餑。
白伯伯買的`餑餑大，
彭伯伯買的大餑餑。
拿到家里喂婆婆，
婆婆又去比餑餑，
不知是白伯伯買的餑餑大，
還是彭伯伯買的大餑餑。
小豬在草地上踢皮球，一不小心，把球踢到樹上去了。怎么辦呢？小豬很著急！一旁的大象說：小豬小豬，別著急，我?guī)湍惆汛髽渫频拱桑?/p>
小豬說：別...別....再想想別的辦法吧！
山羊說：小豬小豬，別著急，我?guī)湍惆汛髽滗彽拱桑?/p>
小豬說：別...別...再想想別的辦法吧！
河馬說：這么高呀，要拿下來，可真難！
突然，一片樹葉飄下來，落到了河馬的大鼻子上，河馬覺得鼻子癢癢的，啊啾，朝樹上打了個(gè)大噴嚏，皮球掉下來了。
小豬很高興，說：“謝謝河馬的大噴嚏!”
幼兒主持詞教案篇四
親愛的大朋友小朋友們，大家好！歡迎大家來到我們xx幼兒園，生命在于運(yùn)動！xx年，在我們的首都北京就要召開一個(gè)全世界人民的體育盛會，你們知道是什么重要的活動嗎？對了，那么今天，我們就迎來了我們一直期望的活動——秋季運(yùn)動會，你們準(zhǔn)備好了嗎？為了展示我們小朋友的風(fēng)采，小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多玩的機(jī)會，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過訓(xùn)練，我們的小朋友們變得更能干，更自信了。
瞧！他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。現(xiàn)在就請大家用最熱烈的掌聲歡迎我們的小小運(yùn)動員們?nèi)雸霭?！音樂響起來?/p>
二、各班入場解說詞。
第一項(xiàng)由全體大班小朋友進(jìn)行操節(jié)展示。
首先介紹手握紅色亮穗的是蟈蟈班的小朋友，跟在后面的手握銀色亮穗的是小天使班的小朋友。瞧，他們個(gè)個(gè)步伐矯健，昂首闊步地向我們走來。還有手握金色亮穗的小朋友，他們正是訓(xùn)練有速的小蜜蜂班的小朋友們！小小運(yùn)動健兒們，加油哦，成功是屬于你們的！
主：小朋友們，今天是什么日子呀！
對了，是運(yùn)動會！你們高不高興呀！
那么就請你們發(fā)揮出自己最棒的水平，向在場的每一個(gè)人展示你們個(gè)人的魅力和集體的風(fēng)采！有沒有信心做的最好，在大聲說一遍！
大班小朋友最先向我們展示的是幼兒廣播體操。
幼兒廣播體操動作具有韻律感，配樂節(jié)奏鮮明，符合兒童生理、心理發(fā)充規(guī)律。下面請大家觀看大班小朋友的團(tuán)體操。
小朋友們的操做的多棒??！接下來就是隊(duì)形變換表演，我們的的隊(duì)形由交叉行進(jìn)及編隊(duì)行進(jìn)等組成，當(dāng)隊(duì)列行進(jìn)時(shí)就像是一條舞動的巨龍，象征著我們的祖國蒸蒸日上，象征著我們的小朋友茁壯成長！
下面請大家用熱烈的掌聲歡迎大班小朋友為我們帶來的動感十足的器械操“向前沖”
下面為我們帶來精彩表演的是中班的小朋友，
瞧！踏著堅(jiān)定的步伐，燦爛的微笑寫著他們的熱情。為了這次運(yùn)動會，他們天天刻苦地訓(xùn)練，毫不松懈，今天，他們一定能獲得突出的成績。
祝愿他們在這次運(yùn)動會的增長更多的見識，體會到運(yùn)動的快樂”
1幼兒廣播體操世界真美好看大公雞來了。
2歡快的節(jié)奏，催人奮進(jìn)，跳躍的音符，蕩人心弦。童年的火花，在節(jié)奏中迸發(fā)，奮進(jìn)的激—情，在音符中閃現(xiàn)?？鞓返耐昃鸵诿利惖挠變簣@里激蕩……現(xiàn)在大家即將看到的是由中班的小朋友們表演的器械操“向前沖”
在輕快的丁當(dāng)聲中，我們的團(tuán)體操表演就要結(jié)束，請大家向我們的小運(yùn)動選手們再一次報(bào)以熱烈的掌聲。
接下來就是小朋友們最喜歡的區(qū)域體育游戲時(shí)間。希望大家踴躍參與到活動中來。
區(qū)域體育活動幼兒園區(qū)域體育活動就是幼兒在一定的體育活動區(qū)域自主自愿的游戲活動，它是教師根據(jù)參與游戲幼兒的生理特點(diǎn)、心理特點(diǎn)及基本動作、運(yùn)動能力發(fā)展的特點(diǎn)，為幼兒創(chuàng)設(shè)多個(gè)體育游戲區(qū)域環(huán)境，并在每個(gè)區(qū)域中有針對性的投放豐富多樣的游戲器械、玩具和材料，幼兒可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇區(qū)域，自由結(jié)伴，自由游戲。
車類活動是幼兒非常喜歡的.活動，有機(jī)會鍛煉到身體各個(gè)不同位置的活動。
球區(qū)屬于綜合性體育活動，根據(jù)不同的球類進(jìn)行不同的游戲方式，在球區(qū)的活動中滲透了對身體協(xié)調(diào)性，手眼配合能力，和競賽意識的培養(yǎng)。
傳統(tǒng)游戲區(qū)也是幼兒很喜歡去的，有許多，他們聽爺爺奶奶介紹過的具有中華民族傳統(tǒng)特色的游戲，如空竹。
小朋友們聽郭老師介紹了這么多好玩的游戲，想不想趕快去玩一玩呀，但是游戲中你要多多注意安全呦！有什么問題，可以和各個(gè)區(qū)域的老師說一說，請她幫助你。最后請當(dāng)你聽到音樂響起時(shí)，快快回到這里來，我在這里等著你呦！
30分鐘后回到原位置，做團(tuán)體操《下一次再見》。
結(jié)束語：在悠揚(yáng)的goodbaymylove聲中，我們的運(yùn)動會就要結(jié)束了，幼兒園是一片沃土，美麗的花朵在這里成長，快樂的小鳥唱著歡暢的歌兒，正歌頌著童年的美麗，我們對參加運(yùn)動會的領(lǐng)導(dǎo)各位家長朋友們表示衷心的感謝，再次祝愿小朋友健康快樂！請大家一起記住“我運(yùn)動我健康我快樂”xx年秋季運(yùn)動會圓滿結(jié)束！謝謝大家的光臨。
幼兒主持詞教案篇五
從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，這時(shí)代表著孩子們將要接受正式的教育，開始學(xué)習(xí)知識了。這是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。他們是祖國未來的希望，是花園中含苞待放的花蕊。讓我們用最大的熱情祝福他們吧。
a：尊敬的各位家長各位來賓。
b：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨。
合：大家好!
a：五月的鮮花還簇?fù)碇蓯鄣暮⒆印?/p>
b：六月的掌聲還在耳邊回響。
a：隨著七月的到來，我們的寶貝們也即將畢業(yè)!
b：千言萬語匯成一句話：親愛的老師，您辛苦啦!
b：今天是我們畢業(yè)的日子。
合：現(xiàn)在開始!
一勁舞。
二園長致辭。
b：當(dāng)然是和藹可親的園長奶奶啦!
a：下面就有請汪園長為大家致辭。
b：掌聲歡迎!
三古詩新唱。
a：中華文明源遠(yuǎn)流長。
b：中華文化博大精深。
a：作為育人之師，文明不僅吸引了西方先進(jìn)的教育理念，同時(shí)不忘中華傳統(tǒng)的教育精髓。
b：身為炎黃子孫，更需要中華文化的養(yǎng)育。
a：請欣賞學(xué)前班小朋友為文明表演的古詩新唱。
b：有請他們上場。
四畢業(yè)生代表講話。
a：學(xué)前班的孩子馬上就要畢業(yè)了，我想此時(shí)此刻他們一定有很多很多的心里話想說，讓我們一起來聽聽畢業(yè)生代表趙琦慧的心里話。掌聲請出趙琦慧小朋友。
五英文節(jié)目。
a：英文教學(xué)從孩子們的學(xué)習(xí)興趣入手，發(fā)展孩子敢于唱喜歡說樂于交談的能力，接下來我們欣賞到的是英文興趣班帶來的節(jié)目。
六雪域踢踏。
a：大班的小朋友也為學(xué)前班的哥哥姐姐送上了送誠摯的祝福。
b：請欣賞大班帶來的舞蹈《雪域踢踏》。
七家長代表講話。
a：孩子的成長有賴于家園雙方共同的交流與配合，今天我們非常有幸請到了畢業(yè)班家長代表xxx先生為大家致辭!掌聲有請!
八b:謝謝!
九b:此時(shí)此刻我的心情無比激動，因?yàn)榻裉煳覀儺厴I(yè)了。
a：今天是個(gè)開心的日子，請欣賞由中一班的小朋友們帶來的舞蹈《炫眼芭比》。
十畢業(yè)教師代表講話。
a：孩子是媽媽心中的太陽，孩子更是老師的希望。
b：我愛老師，因?yàn)樗拖駤寢屢粯印?/p>
a：有請畢業(yè)班老師代表伍麗冰為大家致辭!
b：掌聲歡迎!
幼兒主持詞教案篇六
1、使學(xué)生對播音與主持有一個(gè)初步的認(rèn)識。
2、熟悉本班學(xué)生的情況，包括學(xué)生的基本信息以及語言基礎(chǔ)等。
3、使學(xué)生了解我們所學(xué)的課程的性質(zhì)和意義，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1、何為“播音與主持”？
2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、如何使自己成長？
討論法、講解法、說話法。
一、點(diǎn)名。
二、朗誦一首兒童詩《全世界都在向你微笑》。
三、自我介紹：向?qū)W生簡單地介紹自己。
四、請學(xué)生說一說自己為什么學(xué)習(xí)這門課程。
（自愿、父母要求、老師推薦、自己喜歡）。
五、請學(xué)生們介紹自己（低段學(xué)生可以只介紹自己的姓名）。
六、教師介紹自己播音與主持的經(jīng)歷路程。
1、自己上小學(xué)三年級就開始播音。那時(shí)的條件和現(xiàn)在的無法相比，現(xiàn)在，我們有這么好的條件。我們一定要好好學(xué)習(xí)。
2.一直以來的不斷實(shí)踐和練習(xí)。
七、介紹專業(yè)知識。
1、什么是播音與主持？
播音與主持專業(yè)是“口耳之學(xué)”。
該專業(yè)最大的特點(diǎn)是實(shí)踐性比較強(qiáng)，考生進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)后，應(yīng)當(dāng)注重基本功訓(xùn)練，鏡頭前的光彩不是一朝一夕練成的，需要付出大量的練習(xí)和實(shí)踐。
2、播音與主持會學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容？
播音與主持概論。
普通話語音及播音發(fā)聲學(xué)基礎(chǔ)。
播音創(chuàng)作基礎(chǔ)。
即興口語表述。
文學(xué)作品朗讀。
節(jié)目策劃與主持。
綜合練習(xí)與實(shí)戰(zhàn)模擬。
我們主要學(xué)習(xí)基本的發(fā)音理論、即興口語表達(dá)、朗讀、禮儀、播音、主持。（簡單介紹每一項(xiàng)的基本內(nèi)容）。
3、為什么要學(xué)習(xí)播音與主持？（每一項(xiàng)都要聯(lián)系生活作具體形象的解釋）。
使自己更加自信。
學(xué)會如何與別人溝通和交往。
使自己的禮儀語言更加得體。
使自己更加善于表現(xiàn)和表達(dá)。
為以后自己走上播音與主持道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、如何學(xué)習(xí)播音與主持？
按照老師的要求不斷地練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)。
練習(xí)的方式：登臺。
氣息練習(xí)。
1：“吸提”同前。在“推送”同時(shí)輕聲快速地?cái)?shù)數(shù)字“12345678910”，——口氣反復(fù)數(shù)，數(shù)到這口氣氣盡為止，看你能反復(fù)數(shù)多少次。
2．“數(shù)棗”練習(xí)：“吸提”同前。在“推送”同時(shí)輕聲：“出東門過大橋，大橋底下一樹棗，拿竹竿去打棗，青的多紅的少(吸足氣)一個(gè)棗兩個(gè)棗三個(gè)棗四個(gè)棗五個(gè)……這口氣氣盡為止，看你能數(shù)多少個(gè)棗。反復(fù)4—6次。
3．“數(shù)葫蘆”練習(xí)：“吸提”同前。在“推送”同時(shí)輕聲念：“金葫蘆，銀葫蘆，一口氣數(shù)不了24個(gè)葫蘆(吸足氣)一個(gè)葫蘆二個(gè)葫蘆三個(gè)葫蘆……”，這口氣氣盡為止，反復(fù)4—6次。數(shù)數(shù)字、“數(shù)棗”、“數(shù)葫蘆”控制氣息，使其越練控制越，千萬不要跑氣。開始腹部會出現(xiàn)酸痛，練過一段時(shí)間，則會自覺大有進(jìn)步。
4“深吸慢呼長音練習(xí)”經(jīng)過氣息練習(xí)，聲音開始逐步加入。這一練習(xí)仍是練氣為主，發(fā)聲為輔，在推送同時(shí)擇一中低音區(qū)，輕輕地男生發(fā)“啊”音(“大嗓”發(fā)“啊”是外送與練氣相順)，女生發(fā)“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進(jìn)，能拉多長拉多長，反復(fù)練習(xí)。
5.一口氣托住，嘴里發(fā)出快速的“噼里拍啦，噼里拍啦”(反復(fù))到這口氣將盡時(shí)發(fā)出“嘭一啪”的斷音。反復(fù)4—6次。
6．一口氣繃足，先慢，后快地發(fā)出“哈，哈—(反復(fù))(加快)哈，哈，哈……”鍛煉有進(jìn)發(fā)爆發(fā)力的斷音，演唱中的“哈哈…”大笑、“啊哈”、“啊咳”常用。
7．一口氣繃足，先慢后快地發(fā)出“嘿—厚、嘿—厚”(反復(fù)逐漸加快)“嘿厚，嘿厚……”加快到氣力不支為止，反復(fù)練習(xí)。
灰黑化肥會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花6.超凡入圣:黑灰化肥灰會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會飛；
灰化灰黑化肥灰會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花回化為灰。
繞口令基本練習(xí)：
1八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑；炮兵怕把標(biāo)兵砰，標(biāo)兵怕砰炮兵炮。
2我們要學(xué)理化，他們要學(xué)理發(fā)。
3兩個(gè)女孩都穿紅，一個(gè)叫紅粉，一個(gè)叫粉紅。不知是粉紅扶紅粉，還是紅粉扶粉紅。
4牛郎年年戀劉娘，劉娘年年戀牛郎，
牛郎戀劉娘，劉娘戀牛郎，郎戀娘來娘戀郎。
6山前有三十三棵死澀柿子樹，山后有四十四只石獅子。山前的`三十三棵死澀柿子樹，澀死了山后的四十四只石獅子，山后的四十四只石獅子，咬死了山前的三十三棵死澀柿子樹，死澀柿子樹從此不結(jié)死澀大柿子。
7譚家譚老漢，挑擔(dān)到蛋攤，買了半擔(dān)蛋，挑蛋到炭攤。買了半擔(dān)炭，滿擔(dān)是蛋炭。老漢忙回趕，回家炒蛋飯。進(jìn)門跨門檻，腳下拌一拌。跌了譚老漢，破了半擔(dān)蛋。翻了半擔(dān)炭，臟了木門檻。老漢看一看，急得滿頭汗。連說怎么辦，蛋炭完了蛋，老漢怎吃蛋炒飯。
8打南邊兒來了個(gè)瘸子，手里托著個(gè)碟子，碟子里裝著個(gè)茄子，地下釘著個(gè)橛子，絆倒了拿碟子的瘸子，撒了碟子里的茄子，氣的瘸子撇了碟子，拔了橛子，踩了茄子。
9鼓上畫只虎，破了拿布補(bǔ)。不知布補(bǔ)鼓，還是布補(bǔ)虎。
10：這天下大雨，體育委員會穿綠雨衣的女小呂，去找穿綠運(yùn)動衣的女老李。穿綠雨衣的女小呂，沒找到穿綠運(yùn)動衣的女老李，穿綠運(yùn)動衣的女老李，也沒看見穿綠雨衣的女小呂。
11六樓婁六的漏樓上，露著六個(gè)綠油婁，柳條編簍，簍漏油，簍漏婁六摟著油簍暗發(fā)愁。
作業(yè)。
練習(xí)繞口令。
朗讀一篇美文。
準(zhǔn)備一首歌曲或其他才藝。
thankyou!
幼兒主持詞教案篇七
1．了解怎樣才能當(dāng)好主持人。
2．學(xué)會并靈活運(yùn)用開場白，串聯(lián)詞，結(jié)束語；
3．在特設(shè)的情境中進(jìn)行語言實(shí)踐，學(xué)當(dāng)主持人。
讓學(xué)生在特設(shè)的情境中進(jìn)行語言實(shí)踐，學(xué)當(dāng)主持人。
1．精心創(chuàng)設(shè)口語交際情境，采用展示有關(guān)情境的圖片、展播錄像節(jié)目、播放錄音渲染氣氛、語言描述和表演等方式。
2．多給學(xué)生口語交際的實(shí)踐機(jī)會，使學(xué)生更多地體驗(yàn)成功和喜悅。設(shè)計(jì)“說、仿、讀、看、演”等教堂環(huán)節(jié)，努力使學(xué)生全員參與、全程參與、全身心參與。教師做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者、評價(jià)者、參與者。
教具設(shè)計(jì)意圖。
（三）將節(jié)目名單發(fā)放，要求學(xué)生寫好串聯(lián)詞；
（四）準(zhǔn)備彩棒一根投給最喜歡的主持人。
（五）教師準(zhǔn)備有關(guān)多媒體課件。
（一）導(dǎo)入語。
（二）大家說說：
我們當(dāng)中有哪些人當(dāng)過主持人呢？（比如：文娛活動主持人/班會主持人）你能告訴大家，當(dāng)主持人要具備哪些能力呢？大家還有看法，來，討論討論：
1、充分準(zhǔn)備，建立自信心。
2、要展現(xiàn)個(gè)性，鍛煉口才；
3、要了解內(nèi)容，靈活使用串聯(lián)詞；
4、要明確主持人是服務(wù)員角色。
5、主持人要落落大方，用語要親切自然。（比如：周濤，王小丫）。
有誰知道主持人在節(jié)目開頭的語言我們稱為什么嗎？（開場白）中間能緊扣節(jié)目內(nèi)容，在相鄰的兩個(gè)節(jié)目之間起過渡作用的語言呢（串聯(lián)詞），最后結(jié)束的呢？（結(jié)束語）。
那么，開場白，串聯(lián)詞，結(jié)束語有什么要求呢？請同學(xué)們欣賞幾個(gè)片斷，然后討論：
（欣賞三個(gè)視頻），學(xué)生談?wù)?，互相補(bǔ)充！
學(xué)生發(fā)言：（言之有理即可，不要求說全）。
開場白。
1、內(nèi)容要緊扣主題。
2、語言要親切而富有激情。
3、語言的形式要生動活潑:詩文、典故、相聲、謎語、贊詞。
4、主持人體態(tài)大方，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，聲音響亮而富有感染力。
串聯(lián)詞。
1、能緊扣節(jié)目內(nèi)容，在相鄰的兩個(gè)節(jié)目之間起過渡作用。
2、語言要有散文詩般的清新和淡雅。
3、語言精練，不冗長。
4、生動風(fēng)趣。
結(jié)束語。
點(diǎn)題祝愿說再見；精彩節(jié)目多人登場高聲朗誦。
請同學(xué)們把課前準(zhǔn)備好的主持詞拿出來針對同學(xué)們和我所說的要求，四人一組說說，改改。我們的要求是：任選開場白，串聯(lián)詞，結(jié)束語中一個(gè)，可以是個(gè)人，多人，時(shí)間不宜超過三分鐘！其它成員作評委，請隨時(shí)準(zhǔn)備點(diǎn)評！并說說你最喜歡的主持人！
有請1號選手：有請2號選手：有請3號選手：
（根據(jù)時(shí)間定奪）。
不過，各位主持人，我們說要當(dāng)好主持人有一點(diǎn)是萬萬不可忽視的：現(xiàn)場生成，隨機(jī)應(yīng)變！現(xiàn)在，我真想看看哪位主持人能在1分鐘之內(nèi)，自創(chuàng)情境，說一段開場白或串聯(lián)詞或結(jié)束語！開始！
同學(xué)們，我們的當(dāng)一回主持人的語文活動已到尾聲，現(xiàn)在請?jiān)u委們兩人一組，討論評出最喜歡的主持人，然后將你手中的彩棒送到你們最喜歡的主持人手中。請各位主持人數(shù)一數(shù)手中的彩棒！
班長公布：如皋市實(shí)驗(yàn)初中第一屆讀書節(jié)匯報(bào)演出的候選主持人是：
同學(xué)們，看到你們?nèi)绱司实谋憩F(xiàn)，我堅(jiān)信：十年以后，央視十大名嘴將在你們當(dāng)中誕生！同時(shí)我們決定如皋市實(shí)驗(yàn)初中第一屆讀書節(jié)匯報(bào)演出就定在下一小周末，請我們兩位新任主持人和其它的同學(xué)利用課余時(shí)間積極準(zhǔn)備起來，好不好？下課！
幼兒主持詞教案篇八
尊敬的各位家長，小朋友們合：大家好!
甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合：年元旦如約而至.
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
乙：今天，我們相聚在這里，起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
13、甲：讓我們一起欣賞一下，小班小朋友給我們帶來的《小手小腳操》。
乙：是啊，讓愛傳出去，那前方漫漫人生路，有我們的祝福，沒有過不去的苦，但愿在新的一年里，愛滿人間，幸福永遠(yuǎn)!
32、甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
33、合唱：再見。
幼兒主持詞教案篇九
合：大家早上好！
乙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的'歡樂，享受人生美好的時(shí)光。
甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃。
合：現(xiàn)在我宣布，20xx年xxx幼兒園表彰大會現(xiàn)在開始！
乙：首先有請x園長為我們致辭。
甲：感謝園長精彩的致辭，讓我們繼續(xù)有請園長為我們宣讀年終獎勵決定。
乙：接下來要進(jìn)行的是頒獎儀式，有請x副園宣讀獲獎名單，請x園長為獲獎教師頒獎。（音樂）。
甲：感謝x園長和x副園為獲獎教師頒獎，讓我們把掌聲獻(xiàn)給臺上的這些老師，臺下的老師你們也辛苦了！
乙：光陰荏苒，20xx年依依不舍的腳步漸漸遠(yuǎn)去。
甲：彈指一揮間，20xx年熱情洋溢的向我們走來。
乙：回首往事，我們滿懷豪情。
甲：展望未來，我們重任在肩。
合：現(xiàn)在，請?jiān)试S我們宣布20xx年xxxx幼兒園表彰大會正式開始！
幼兒主持詞教案篇十
(合)：大家早上好!
(羅)：金色太陽花，金色童年。
(郭)：__年大班畢業(yè)歡送會現(xiàn)在開始了。
(羅)：此時(shí)此刻，我們的心情非常的激動，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。
(郭)：讓我們珍惜這一個(gè)特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們的心中。
(羅)：非常感謝培育我們成長的老師，真的好舍不得離開?；锇閭?，讓我們再次來聽聽老師對我們的教誨吧!有請倉老師。(畢業(yè)班老師獻(xiàn)詞)。
(郭)：謝謝老師對我們的敦敦教誨，下面也來聽聽我們畢業(yè)班小朋友的成長宣言!有請畢業(yè)班代表吳旭小朋友。(畢業(yè)生獻(xiàn)詞)。
(師)：多么的難忘，多么的不舍。下面有請畢業(yè)班全體小朋友為我們朗畢業(yè)詩、演唱畢業(yè)歌。
(師)：老師、老師您真好!當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，心中多么自豪?？囱?我們中班小朋友們羨慕、渴望的眼神。他們也希望早日升上學(xué)前班，早日戴上紅領(lǐng)巾呢。請讓我們一起來聽聽中班小朋友的心里話吧。(中班小朋友獻(xiàn)詞)。
(師)：為了今天的畢業(yè)歡送會，我們的寶貝準(zhǔn)備了許多的節(jié)目，下面請欣賞......
童話劇特色班小朋友友帶來的表演《小熊請客》。
(師)：怎么樣?我們的孩子耍起武來也毫不含糊吧。他們通過如此有氣魄的音樂和如此有力量的動作表演，愛國之心油然而生。我們的寶貝們真的很不錯的哦!
(師)：可愛的小動物就像我們可愛的寶貝，老師和孩子們的感情是。
無可替代的，一句寶貝們，我愛你，一句老師，我愛你，深深的感動著你我的心。
(師)：我們寶貝們的英語水品現(xiàn)在可了不得了，不是嗎?請我們的家長再次給予我們的孩子鼓勵的掌聲，謝謝!謝謝我們的寶貝。
(師)：下面迎來了最讓我們激動人心的時(shí)刻，大家都知道“六一節(jié)”我們舉行了大型的繪畫展，現(xiàn)在小朋友們的繪畫作品也正在逐漸的上墻，這都是我們寶貝們成長和學(xué)業(yè)的見證。在這次繪畫活動中，我們幼兒園小朋友的繪畫作品得到了組委會專家們的高度評價(jià)，榮獲集體創(chuàng)作二等獎，2名教師分別榮獲了優(yōu)秀輔導(dǎo)教師二等獎和三等獎，59名寶貝分別榮獲幼兒組一等獎、二等獎和三等獎。這都是我們的榮譽(yù)，下面請我們的魏老師為我們頒發(fā)獲獎榮譽(yù)證書，學(xué)前大班榮獲名單......
(師)我們的歡送會已經(jīng)慢慢的接近了尾聲，我們的心情越來越凝重，越來越不舍。請欣賞由畢業(yè)班小朋友帶的《再見吧!老師》(獻(xiàn)花、送畢業(yè)紀(jì)念品)《感恩的心》(擁抱，配樂《放心去飛》)。
(師)：親愛的孩子們，勇敢飛翔吧!云天萬里會練就你一雙有力的翅膀;勇敢向前吧!你將把人生的夢演繹成人生的驕傲!
幼兒主持詞教案篇十一
主持人：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，大家晚上好!智慧星20xx年年終總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始!首先，有請我們最親愛的江園長作總結(jié)講話。
(有)好，下面，我們進(jìn)行各班工作總結(jié)匯報(bào)。有請大班兩位老師閃亮登場!為我們大家展示快板《夸夸咱們的幼兒園》。
主持人：下面有請寶寶班老師為我們奉獻(xiàn)詩朗誦《我是幼兒教師》
主持人：下面有請小一班的兩位老師為我們奉獻(xiàn)的歌曲演唱《幼兒教師的心聲》。
主持人：最后有請小二班團(tuán)隊(duì)上場，她們要為大家表演情景劇《幼兒園的一天》掌聲歡迎!
主持人：老師們，我們幼兒園可口的飯菜誰做的?(杜阿姨)水果點(diǎn)心誰分的?(杜阿姨)有請杜阿姨發(fā)表精彩演講!
老師們，一年的工作結(jié)束了，我們有收獲，有感悟，有成績，有反思，下面有請周園長公布獲獎名單與獎項(xiàng)，掌聲有請!
主持人：(頒獎開始，)請大班老師上臺領(lǐng)獎，有請李總為老師頒獎。韓老師，請你代表你們班發(fā)表獲獎感言。(依次是中一班、中二班、小一班、小二班、寶寶班上臺領(lǐng)獎，各班班主任發(fā)表獲獎感言)
主持人：智慧星幼兒園年終總結(jié)表彰大會到此結(jié)束，祝各位老師新年快樂!明天見!
幼兒主持詞教案篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
（男）彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線 ，我們又迎來了新的一天 。
（女）六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng) ；六月，是童年的太陽。
（男）六月里花兒香，六月里好陽光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。
（女）鮮花為你們翩翩起舞 ，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼 。
（合）六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。
（女）在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
（合）小伙伴們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！老師們工作順利，心情舒暢！
（男）“快樂的童年”慶六一文藝匯演，
（合）現(xiàn)在開始！
結(jié)束語
（男）六一的歌聲這樣的動聽。
（女）六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
（男）六一的集會這樣的歡騰！
（合）我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
（女）我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
（女）我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！
（合）我們的明天一定會更美好！
（男）慶“六一”文藝匯演，
（合）到此結(jié)束！謝謝大家！
幼兒主持詞教案篇十三
合 ：大家上午好!
師 ：今天我們相約在這陽光燦爛，暖意融融的日子，帶著希望，帶著憧憬和孩子們一起 共聚一堂。
幼a：把我們的歡歌笑語，開心與幸福。
幼b：凝聚成最溫馨，最難忘的運(yùn)動瞬間，呈現(xiàn)給大家。
師 ：為家長和孩子營造一個(gè)溝通互動的平臺，增進(jìn)家園共育的橋梁，見證您孩子童年成 長的足跡。
幼a：運(yùn)動使我們健康
幼b：游戲讓我們快樂
師 ：孩子們在游戲與快樂中健康成長，這里有家長與小朋友的默契配合，有孩子們動手動腦的較量，這群可愛的小天使將為維多利亞幼兒園帶來勃勃生機(jī)和無限動力。瞧!他們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，早就等不及了，現(xiàn)在就請我們的小運(yùn)動員入場。
幼兒主持詞教案篇十四
女：掌聲有請大班幼兒舞蹈《向前沖》。
男：謝謝大班寶寶帶來的熱情舞蹈，我們也好想跳起來呢，你瞧，中班的寶寶也被感染了，正準(zhǔn)備一展歌喉呢。
女：是呀，中班的寶寶準(zhǔn)備了一首大合唱合唱《泥娃娃》，讓我們趕快請他們上臺吧。
女：一曲《泥娃娃》唱出了我們寶寶對父母深深的眷戀與愛。
男：就在幾個(gè)月前我們的小班寶寶還賴在父母懷里撒嬌，而今，雛鷹已經(jīng)起飛，讓我們告訴爸爸媽媽們，我們長大了秀。
女：以下是小班幼兒的舞臺秀時(shí)間，讓我們秀出自己的風(fēng)采，秀出未來，掌聲有請。
女：繽紛的童年，彩色的六一。
男：朋友們，讓我們跳起來，唱起來吧女：盡情釋放我們心中的熱情。
男：請欣賞歌舞串燒：大班《踏浪》（6+1）小班《娃娃打電話》（4+1）中班《數(shù)鴨子》（5+1）。
男：寶寶們的表演都很棒呢，看，臺下的老師和爸爸媽媽們也好想上臺。
女：哎，是呀，那還等什么呢？讓我們趕快進(jìn)入第二個(gè)章節(jié)五彩樂園吧。
男：好的，首先是我們的老師，今天他們也給我們帶來了驚喜，讓我們來猜猜是什么？
女：快看。
男：哇，大家說老師表演的好不好啊（好）沒錯，跳的真好，大家還想不想看老師再表演啊，（想）那我們就讓老師上臺和我們做游戲好不好?。ê茫┙酉聛硎菐熒佑螒颍罕犬嫴拢ㄔ诩垪l上寫一些詞語，如兔子、小鴨等等，教師比畫，幼兒來猜，猜對最多的組獲勝）。
女：歡樂的時(shí)光總是很快就過去了，不過不要緊，接下來還有更精彩的'節(jié)目等著我們呢！讓我們放松一下，欣賞由中班的寶寶帶來的音樂小品《貓和老鼠》。
男：感謝可愛的中班寶寶帶來的精彩表演，貓和老鼠之間的游戲真有趣呀。
女：是呀。哎，別忘了我們的爸爸媽媽，他們可等急了，我們趕緊請出他們和寶寶一起做游戲吧。
男：好的，接下是家長與幼兒互動游戲：貼鼻子（在小黑板上畫個(gè)大臉，畫上眼睛，嘴巴，讓幼兒蒙上眼睛，由家長指示路線去貼鼻子，貼得好的獲勝）。
女：走出歡樂的樂園，我們來到了繽紛的世界男：在這美好的世界里，我們擁有許許多多的愛。
女：讓我們贊美這世界，讓我們說出心中的熱愛男：請欣賞中班幼兒古詩文唱誦《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》。
男：稚嫩的童聲朗誦出的是我們寶寶對生活的熱愛。
女：還有對生活的感恩，我們感謝長輩們對我們的照顧與寵愛。
男：我們感謝長輩們對我們的照顧與寵愛。
女：今天就讓我們對長輩們說聲：“您辛苦了，謝謝你們！”（下臺，感恩的心音樂響起）手語表演《感恩的心》。
女：童年是五彩繽紛的，它有世界上最絢麗的色彩男：童年是神奇的，它有世界上最不可思議的想象。
女：朋友們，讓我們插上想象的翅膀，飛向那神奇的國度男：接下來，請欣賞魔幻劇《阿里巴巴和四十大盜》（大中小班）。
女：轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間的馬車承載著我們的歡聲笑語就要離我們而去了，接下來只剩下今天的最后一個(gè)節(jié)目大合唱《快樂的六一》。
男：朋友們，讓我們唱起來吧，唱出我們心中的愛，唱出我們心中的希望，唱出我們美好的明天。
師：感謝六一，讓我們歡聚在這一刻，感謝可愛的寶寶們精彩的表演，也感謝父母家長們積極的參與，讓我們共同期待寶寶們更精彩的未來！實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！祝小朋友們節(jié)日快樂！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長的光臨！讓我們——明年六一再相會?。?！
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