報告是對某一事件、問題或研究項目進行系統(tǒng)化描述和分析的一種書面形式。在撰寫正文時，要注意邏輯的嚴密性，避免信息的重復和冗余。范文中的報告充分應用了圖表和圖像等輔助材料，提升了報告的可視化效果。
dw實訓報告的心得總結篇一
稅法是指導國家財政收入、優(yōu)化經(jīng)濟結構、調控社會發(fā)展的重要法律。稅收實訓是稅法專業(yè)學生通過實際操作模擬稅務相關工作的一種形式。在這次納稅申報實訓過程中，我深深體會到稅收對國家和社會的重要性，也對稅法實務有了更深入的了解。在實訓中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
第二段：實訓過程和問題。
在實訓過程中，我首先遇到的是納稅申報流程的復雜性。納稅人需要了解不同稅種的納稅申報方式、稅費計算方法以及填報申報表格的規(guī)定。尤其是對于一些復雜的企業(yè)，如跨國公司和集團公司，稅務處理更是難上加難。此外，實訓中還出現(xiàn)了信息不對稱的問題，納稅人需要提供大量的財務會計信息和相關資料，但稅務部門并不一定提供足夠的指導和支持，導致納稅人在申報過程中產生困惑和誤解。
通過這次實訓，我深刻認識到稅收的重要性和稅法實務的復雜性。稅收是國家經(jīng)濟發(fā)展的基石，也是公共服務的重要來源。稅法實務需要嚴格的執(zhí)行和合理的運用，這對稅務人員的專業(yè)素質提出了更高的要求。我認識到稅務工作需要細心、耐心和嚴謹，以確保納稅人的權益得到保護，同時也能為國家財政做出貢獻。在實訓中，我學會了主動與同事溝通協(xié)作，以解決問題和提高工作效率。我還意識到要不斷學習和更新自己的專業(yè)知識，緊跟稅法變化和政策調整，以提供更好的稅務服務。
第四段：經(jīng)驗教訓。
在實訓過程中，我也遇到了一些經(jīng)驗教訓。首先，需要注重細節(jié)和準確性。稅法實務是一項高度精細化的工作，不僅需要熟練掌握相關法規(guī)和規(guī)定，還需要具備較強的細致觀察力和謹慎態(tài)度。其次，要注重團隊合作。稅務工作往往需要與其他專業(yè)人員，如財務、審計等進行合作，而團隊協(xié)作能提高工作效率和準確性。最后，要善于借鑒經(jīng)驗。實際操作中，我遇到一些復雜案例，通過學習和請教有經(jīng)驗的同事，我更好地理解了稅收政策和實際操作方法。
第五段：總結。
通過這次實訓，我了解到稅法實務的復雜性和重要性，也深刻體會到稅收對國家和社會的意義。稅法實務需要不斷學習和提升，需要我們具備扎實的專業(yè)知識和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)，為我國稅收事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。同時，我也希望能夠為其他同學提供一些實用的經(jīng)驗和建議，讓大家在稅法實務中能夠更加游刃有余地處理各類問題。
dw實訓報告的心得總結篇二
病毒實訓是計算機安全領域的重要內容之一，通過實踐操作掌握病毒的傳播途徑、防范和清除技術，提供了一個深入了解病毒與保護自身計算機安全的平臺。在這次病毒實訓中，我不僅學到了病毒的種類、危害程度以及防范措施，還深刻認識到了維護計算機安全的重要性。以下是我在參與病毒實訓中的心得體會總結。
首先，在實踐操作中，我加深了對各種常見病毒的了解。通過模擬真實場景，我們成功捕獲了多種病毒樣本，并進行了分析和研究。在處理樣本時，我收獲頗多。首先，我了解到了病毒的傳播途徑和感染方式，清晰地認識到自己在日常操作中應當注意哪些行為可能會導致計算機感染病毒。其次，我學會了如何辨別并評估病毒的危害程度。通過分析病毒樣本的特點和行為，我能夠判斷病毒的等級和對計算機系統(tǒng)造成的風險，進而采取有效的防范措施。最重要的是，我學習了清除病毒的技巧和方法，為將來修復和保護計算機安全提供了寶貴經(jīng)驗。
其次，在實訓過程中，我對保護自身計算機安全的重要性有了更深刻的認識。通過觀察和模擬感染病毒的過程，我完整地領略到了黑客的手段和破壞力。病毒不僅僅會給計算機系統(tǒng)帶來損害，還可能造成個人信息泄露、金融損失等嚴重后果。因此，保護個人計算機安全不僅僅是一種技能，更是一種責任和義務。在實訓中，我更加意識到了合理設置和使用防火墻、殺毒軟件等措施的重要性，并深入思考了如何提高自身的信息安全意識。唯有做到安全防范的“身心合一”，才能有效應對各種潛在威脅。
第三，在討論與交流中，我充分感受到了團隊合作的重要性。實踐中，我們組建了一個小組，共同分析病毒樣本、制定防范策略和討論解決方案。通過互相討論和批判性思考，我們共同進步，找到了更高效的解決方法。在團隊合作中，每個人發(fā)揮了自己的專長，不僅充分利用了資源，還學會了分享和傾聽。我深信，團隊合作將會成為未來工作中必不可少的要素。只有通過團隊合作，我們才能發(fā)揮最大的潛力，共同應對復雜多變的計算機安全挑戰(zhàn)。
此外，在病毒實訓中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，并為之后的發(fā)展制定了相應的目標。首先，我意識到自己的計算機安全知識儲備還有待加強。雖然在實訓中學到了很多知識，但我深感自己掌握的還不夠全面和系統(tǒng)。因此，我將繼續(xù)學習相關的書籍和文章，參加更多的實踐性培訓，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作中面臨了一些挑戰(zhàn)，比如溝通不暢、責任心不強等。我會努力改正這些不足之處，提高自己在團隊中的合作能力，更好地與他人協(xié)作。
總結來說，參與病毒實訓是一次難得的學習機會，通過實踐操作，我不僅學到了很多病毒相關的知識和技術，還深刻認識到了保護計算機安全的重要性。在未來的學習和發(fā)展中，我將進一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，加強團隊合作能力，為打造一個更加安全的網(wǎng)絡環(huán)境貢獻自己的力量。
dw實訓報告的心得總結篇三
隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟的不斷壯大，人才市場變得越來越激烈。于是，很多大學紛紛開展實訓報告活動，旨在讓學生能夠獲得更多的實際經(jīng)驗和技能，提高自己的競爭力。在實訓報告的過程中，我們小組按照一定的規(guī)定和流程進行，深受學生的喜愛。接下來，我將結合自己的實際體驗，總結一下實訓報告小組心得和體會。
在實訓報告小組中，每個人都需要表達自己的想法，分享自己的經(jīng)驗，并與組員進行互動。因此，實訓報告小組是一個很好的機會，可以幫助我們提高溝通和交流的能力。在這個過程中，我們必須認真傾聽別人的觀點，并試著從不同的角度去解決問題。這樣一來，每個人都能夠得到更多的啟示，進而提升自己的思維水平和表達能力。
實訓報告小組也是一個很好的培養(yǎng)團隊合作精神的機會。在組內，每個人必須找到自己的位置，配合其他人一起完成任務，共同達成目標。因此，實訓報告小組的過程中，我們需要學習如何傾聽和尊重他人的意見、如何協(xié)商和合作、如何分工和合理分配任務等。通過這些，我們可以鍛煉自己的協(xié)作能力，養(yǎng)成良好的團隊合作意識和精神。
第四段：實訓報告小組有助于加深對學科知識的理解。
在實訓報告小組中，我們需要根據(jù)指定的主題進行研究和調查。在研究的過程中，我們不僅可以了解更多的學科知識，而且可以學會如何利用自己所掌握的知識去解決實際問題。此外，我們也可以通過互相交流，了解其他組員的學科知識，拓展自己的視野和思維方式。
總而言之，實訓報告小組是一個很好的培訓和鍛煉學生綜合能力的機會。在這個過程中，學生可以多角度、多方面地思考問題，探究學科知識，學會合作與溝通。這不僅提高了學生的綜合素質和競爭力，而且也為他們未來的發(fā)展提供了很好的基礎。因此，學生們應該抓住這個機會，多多參加實訓報告小組活動，努力提升自己的能力。
dw實訓報告的心得總結篇四
隨著信息技術的不斷發(fā)展，光纖作為信息傳輸?shù)囊环N方式，早已經(jīng)深入我們的生活之中。光纖作為一種具有高速、高容量、低損耗等優(yōu)點的傳輸媒介，被廣泛應用于通信、互聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)療、軍事等領域。在光纖學習實訓中，我們不僅學到了許多專業(yè)知識，還在實際操作中提高了自身的動手能力和團隊協(xié)作能力。在這篇報告中，我將分享和總結我的光纖實訓體驗中的心得和體會。
第二段：學習光纖的重要性。
光纖的發(fā)明引領了信息傳輸領域的技術革新，具有廣泛的應用前景。在我們學習光纖實訓的整個過程中，我們根據(jù)老師的安排，分別學習了光纖的組成結構、原理和制備方法。這些知識為我們加深了對光纖的認識，并為我們在實踐中能夠更好的掌握技能打下基礎。
第三段：實踐教學帶來的體驗與收獲。
學習光纖并不僅僅是聽課和筆記，更多的是在實踐操作中的探索和實踐。在光纖的實訓課程中，我們進行了不同方面的實驗，包括光纖拉制、光纖連接和光纖測試等。這些實驗中我們注意到，正確操作方法和注意事項的掌握是保證實驗成功的關鍵性因素。通過實際操作和探索，我們不僅更好的了解了光纖工程師的日常工作和工作環(huán)境，也提高了我們的實踐能力，更重要的是提高了我們的團隊協(xié)作能力。
第四段：掌握光纖技能和知識的重要性。
作為一門專業(yè)知識，光纖的應用范圍廣，涉及的領域也十分廣泛，現(xiàn)在的市場需要高質量的專業(yè)人才去開發(fā)和應用光纖技術。經(jīng)過本次光纖實踐的學習，我們掌握了光纖技術和應用領域的知識，同時也提高了我們的動手能力和團隊協(xié)作能力，這對我們今后的學習和發(fā)展都是具有重要意義的。
第五段：未來的展望。
通過本次實踐，我們了解了光纖領域的發(fā)展趨勢和未來應用的前沿知識，也意識到自己應該加緊與時俱進，不斷學習、追求提高，因為未來的競爭越來越激烈，我們需要不斷提升自身的素質和能力，以便能夠更好的適應未來的發(fā)展。
結論：
總之，通過本次光纖實踐，我們不僅增強了對光纖的理解和掌握了相關技術，而且鍛煉了團隊協(xié)作和實際操作能力。在未來的學習和生活中，我們應該不斷加強對光纖技術的掌握，不斷學習新知識新技能，拓寬自己的知識面，提升自身的能力，為我們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
dw實訓報告的心得總結篇五
稅法是我國法律體系中的重要組成部分，對個人和企業(yè)的財務管理有著重要的影響。在稅法實訓中，我通過專業(yè)知識的學習和實踐操作，對稅法的理論和實際應用有了更加深入的了解。在這一段，我將簡要介紹實訓的背景和目的，并提出本文的主要內容是對稅法實習的體會和心得。
第二段：實訓內容與方法。
在稅法實訓中，我主要學習了稅收政策、稅務管理、稅收籌劃和稅法律制度等方面的知識。通過課堂學習和實踐操作，我了解了稅務部門的工作流程，學會了納稅申報、稅務處理、稅收籌劃等基本技能。此外，我還參與了稅務實地調研和稅法案例分析等實踐活動，深入了解稅法在實際中的應用。
第三段：實踐經(jīng)驗與體會。
稅法實訓的過程中，我深刻體會到了稅法的復雜性和重要性。首先，稅法內容繁雜，許多細節(jié)需要仔細處理，否則可能導致違法行為。其次，稅法對納稅人的約束和影響極大，對企業(yè)來說，繳稅是一項重要且不可回避的義務。最后，稅法實踐中，稅務部門的工作態(tài)度和專業(yè)素質直接關系到稅務納稅工作的順利進行，需要高度的責任心和勤勉精神。
第四段：實踐收獲與啟示。
通過稅法實訓，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。首先，我學會了如何正確申報稅款，了解了稅收政策的變化和影響。其次，我了解到稅收籌劃的重要性，合理的稅收籌劃可以降低企業(yè)的納稅負擔，提高經(jīng)濟效益。最后，在實踐中，我感受到了納稅人與稅務部門的緊密聯(lián)系，共同努力推動稅收工作的順利進行。
第五段：總結與建議。
通過稅法實習，我對稅法有了更加深入的了解，掌握了實際操作技能，提高了自我財務管理能力和納稅合規(guī)意識。未來，我希望能進一步學習稅法相關知識，為企業(yè)的稅收籌劃和財務管理提供更好的支持。同時，我也建議稅務部門加強對納稅人的指導和服務，提高辦稅效率，為企業(yè)和個人提供更加便捷、高效的稅務服務。
通過稅法實訓，我深刻體會到了稅法的實際應用和重要性，鍛煉了自己的實際操作能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)學習和研究稅法相關知識，努力提高自己的稅務水平，為企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟的繁榮做出更大的貢獻。
dw實訓報告的心得總結篇六
實訓報告總結心得體會是對參與實訓活動的總結和反思，旨在評估實訓的效果和提升個人能力。本次實訓的背景是為了讓學生更好地結合理論與實踐，掌握專業(yè)知識并提升實際操作能力。通過實踐，我親身感受到了實訓的好處，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
第二段：實訓的收獲。
在實訓過程中，我學到了很多知識和技能。首先，通過實際操作，我更加深入地理解了課堂上學到的理論知識。例如，在網(wǎng)絡工程實訓中，我學會了配置路由器和交換機，了解了網(wǎng)絡通信的原理和協(xié)議。此外，實訓還加強了我與團隊成員的協(xié)作能力和溝通能力，通過相互配合和交流，我們成功完成了一系列任務。在實習過程中，我還積累了豐富的實踐經(jīng)驗并提升了自己的解決問題的能力。
第三段：實訓的不足和改進。
盡管實訓帶給我很多好處，但也不可避免地存在一些不足之處。首先，實訓的時間有限，無法在短時間內完全掌握所有技能和知識。其次，實訓環(huán)境和實際工作場景可能存在一定差異，導致實訓的內容和操作方式與實際工作中有所不同。為了改進這些問題，我希望學校能提供更多的實訓機會，加強實訓的難度和質量，使學生更好地適應未來的工作。
第四段：反思和改進。
通過實訓報告的撰寫，我反思了自己在實訓過程中的不足和問題。例如，在實踐操作中，我有時會出現(xiàn)粗心大意，導致配置錯誤或者操作失誤。我意識到這是我在實踐中需要改進的一個方面，因此我決定提高自己的細心和耐心，加強對實訓任務的認真程度。除此之外，我還會更多地傾聽和接受他人的意見和建議，在實訓中積極與同學合作，互相學習和進步。
第五段：總結和展望。
通過參與實訓活動，我不僅鞏固了專業(yè)知識，還提升了實踐能力和學習能力。實訓使我更加自信和勇于面對挑戰(zhàn)，我相信這些經(jīng)驗和能力在未來的工作生活中將起到重要的作用。因此，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的能力，為實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展目標做好準備。
以上就是我對實訓報告總結心得體會的模板，通過總結和反思，我對實訓活動有了更深入的認識，并提出了改進的方向。相信通過這次實訓的實踐和經(jīng)驗，我能夠在今后的學習和工作中取得更好的成績。
dw實訓報告的心得總結篇七
實訓報告總結心得體會是對實習過程中所學到的知識和經(jīng)驗進行總結和歸納的重要環(huán)節(jié)，旨在加深對實訓內容的理解，提升實訓的實效性和操作能力。下面將從實訓前的準備、實訓過程的經(jīng)歷、實訓成果的展示、個人收獲與不足以及進一步提升的方向等五個方面來展開論述。
首先，實訓前的準備至關重要。在實訓開始之前，我們需要對實訓內容和要求進行深入了解，并做好充分的準備。比如，在進行實訓之前，我通過查閱書籍、網(wǎng)絡等渠道，了解了實訓的基本原理和流程，并對相關實驗設備進行了認真研究，做到心中有數(shù)。同時，我也充分調整了自己的心態(tài)，對實訓抱有積極和專注的態(tài)度，以便能夠更好地投入到實訓中。
其次，實訓過程中的經(jīng)歷對我們的成長有著重要影響。實訓的過程往往充滿了挑戰(zhàn)和困難，但這也鍛煉和培養(yǎng)了我們的解決問題的能力和團隊協(xié)作能力。舉個例子，我在實訓過程中遇到了一個難題：實驗數(shù)據(jù)和理論結果相差較大。為了找出問題所在，我主動與實驗小組進行交流，尋求他們的幫助和意見，并與導師反復討論。最終，我們發(fā)現(xiàn)實驗結果的偏差是由于儀器誤差和實驗操作失誤導致的，這給我以深刻的教訓和啟示，使我明白實踐中注重細節(jié)的重要性。
第三，實訓成果的展示是對實訓過程的回顧和總結。通過對實訓成果的展示，我們將更好地評估自己在實訓中的表現(xiàn)和進步，并為自己的學習道路提供更好的方向。在展示過程中，我充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，通過舉例、圖表等方式清晰地展示了我在實訓中的貢獻和創(chuàng)新點，并對實驗的不足之處提出了自己的思考和改進方案。這次展示不僅使我對實訓內容有了更深入的理解，也讓我學會了如何將自己的想法有效地傳達給他人。
第四，個人收獲與不足是實訓心得的重要組成部分。在實訓中，我不僅學到了許多理論知識，更鍛煉了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。通過與實驗小組的合作，我學會了傾聽他人的意見和建議，也提高了自己的溝通和協(xié)調能力。同時，實訓過程中也暴露了我個人的一些不足，比如實踐經(jīng)驗不足、分析問題時不夠全面等。這些不足之處成為了我今后努力改進的方向，我將加強實踐能力的培養(yǎng)，并注重提高自己的分析和解決問題的能力。
最后，進一步提升的方向是實際操作與理論學習的結合。在今后的學習和實踐中，我將更加注重與實際應用的結合，加強實際操作的訓練和練習，提高自己的實踐能力。同時，我也將繼續(xù)深入學習相關理論知識，不斷擴充自己的知識面，以便更好地解決實際問題。另外，我還將加強與導師和同學的交流，吸取他們的經(jīng)驗和思維方式，不斷改進自己的工作方法和學習方法，不斷提高自己的綜合素質。
綜上所述，實訓報告總結心得體會是對實習過程中所學到的知識和經(jīng)驗進行總結和歸納的重要環(huán)節(jié)。通過實訓的經(jīng)歷，我們不僅鍛煉了自己的實踐能力和團隊合作能力，也提高了自己的解決問題的能力。在今后的學習和實踐中，我們將繼續(xù)完善自己的實踐能力和理論知識，以便更好地應對實際問題。同時，我們也應該保持謙虛和積極的態(tài)度，與導師和同學多交流，不斷提高自己的能力和素質。
dw實訓報告的心得總結篇八
java實訓報告總結和心得，java實訓是針對軟件技術專業(yè)同學開設的課程，大家應該把實訓的收獲記錄下來!以下是文書幫為大家準備的：java實訓報告總結和心得，大家可以參考!
在學院領導老師的帶領和安排下，我們在上個學期末，到北京進行了為期10天的專業(yè)實習。
在實習過程中，我們在專編程技能以及軟件開發(fā)的總體架構思想上都收獲頗豐。
本次實訓我們分為兩個階段，前五天為第一階段，我們進行了理論知識的學習，鞏固和深化了所學的編程知識。
以下談一談個人的感受與體會
一、理論知識的學習
在實訓進行的前五天，我們上的是java編程的理論課。
負責上課的老師言語風趣幽默而不失嚴謹，在老師的引導和啟發(fā)下，我們鞏固了之前在學校所學的編程知識，并加以深化，澄清之前對編程技術認識的一些錯誤或模糊的概念。
我們還在課上以java里gui編程常用的swing框架和java的容器體系作為切入點，框架作為這期間除了學習一般的編程的知識技巧。
在全面的系統(tǒng)的認識了框架同時補充學習了泛型技術，以及框架中架構思想的知識。
在企業(yè)的實際編碼過程中，一個個框架構成了軟件的基石，只有掌握了幾門框架知識，才能在實踐中高效開發(fā)，讓自己的產品在市場上立于不敗之地。
在理論課的學習過程中，我們也暴露了一些問題，比如在學校上課學習時，對所學知識只是知其然而不知其所以然，不太愿意深鉆，和超前學習一些知識。
二、項目開發(fā)實戰(zhàn)練習
在結束了理論知識的學習之后，后五天我們在實訓基地進行了項目開發(fā)的實戰(zhàn)練習。
項目的名稱是supervcd，是由海輝曾經(jīng)所接的一個遠程音樂唱片管理軟件項目的精簡版。
雖然有所精簡，但是其內容對我們學習仍具有相當?shù)膬r值，對我們了解真實的軟件的設計規(guī)范，編碼規(guī)范，文檔規(guī)范以及客戶對軟件的需求很有參考價值。
該內容囊括了gui設計和編碼，容器與泛型的知識，規(guī)范文檔編寫，測試及日志系統(tǒng)，甚至要求我們實現(xiàn)一個專用的輕量級數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，這無疑是對我們很好的一次歷練機會，同時可以積累豐富的知識。
平時我們很少有機會能夠完成一個如此規(guī)模的項目，所以在這次項目實戰(zhàn)訓練中，我的收獲也有很多。
第一，我學會了如何規(guī)范的編寫代碼和文檔。
文檔和代碼是團隊各成員在項目開發(fā)交流合作中的紐帶，風格隨意混亂的代碼和缺失或語義不明的文檔會讓團隊中的其他成員不能理解和使用自己寫的程序，我在平時編寫代碼比較隨意，并不注重這一點，經(jīng)歷這次實戰(zhàn)演練之后，我一定會嚴格的遵守編碼規(guī)范。
第二，我學會了如何理解和分析客戶的需求。
軟件為客戶而生，只有理解了客戶的需求才有寫出優(yōu)秀的軟件的可能，在這次實戰(zhàn)演練中，老師教會了我們如何組織團隊正確的理解和分析客戶的需求，并寫出完善的需求分析，并用于項目開發(fā)。
第三，我學會了對按照需求對軟件架構進行設計，這點我想是我們許多同學之前都非常欠缺的，因為我們在學校的時編寫代碼篇幅短小，功能單一，所以設計思路通常只留于腦內，非常模糊。
而在這次項目開發(fā)演練中，老師手把手的教會我如何從需求中抽象出問題，并將之模塊化，然后逐步求精，就如同為高樓大廈搭建棟梁。
第四，我學會了如何團隊合作，共同開發(fā)。
作為項目開發(fā)小組的組長，我的體會更加深刻。
獨木難支，光靠一個人的力量是遠遠不夠的。
只有管理組織好一個團隊，才能夠最終完成項目的開發(fā)，或許在編程技術水平上團隊成員有高有低，但是，每個人都有自己的閃光點，總可以在團隊的找到適合自己的位置，每個人在自己的團隊中做的貢獻，創(chuàng)造出不可磨滅的重大價值。
第五，我學會了如何與客戶溝通并展示自己的項目，軟件項目的開發(fā)最終需要的是客戶的認可，讓客戶了解并認可自己的產品最好的辦法就是用言語將自己的項目的最好的一面展示出來，在最后一天里，實訓的老師組織了項目的答辯，給我們提供了鍛煉自己的表達能力，展示自己的項目的舞臺。
在實戰(zhàn)的過程中，我對項目開發(fā)流程有了切實的體會：學會了如何編寫規(guī)范合格的代碼和文檔;學會了了正確理解分析客戶需求并設計項目的方法;體會到了團隊合作精神的重要性，明白了組織團隊進行項目開發(fā)的具體流程，還了解到了向客戶展示產品以及與客戶進行溝通的技巧。
經(jīng)歷過這次實習實訓，我們不僅在編程的理論知識上有所鞏固和深化，更重要的是有了實戰(zhàn)進行項目開發(fā)鍛煉動手能力的機會，積累了一筆寶貴的經(jīng)驗。
實訓雖已結束，但我們的不斷學習的征途才剛剛邁出第一步。
今后的路還很長，還有很多機會去實習提高，我們要以更加積極的姿態(tài)去充實自己，學習，不斷地迎接挑戰(zhàn)。
這學期學習了軟件工程實踐這門課，我覺得這是對上學期的軟件工程課程學習的檢驗，上學期學習軟件工程只是我們淺顯的認識，相比之下，這學期就更加全面的說明了開發(fā)一個項目所需要的步驟以及開發(fā)項目過程中所需要注意的諸多細節(jié)。如果說上學期的課程注重理論基礎的話，那么這學期的軟工實踐，顧名思義，就是側重我們動手操作的能力。
原來我認為開發(fā)一個項目最重要的就是寫代碼，似乎整個軟件都是編代碼，因為自己動手能力不強所以就很排斥做項目。可是經(jīng)過我們學習軟工課程到團隊做項目再到學習軟件工程實踐課程之后，我才真正意識到實施一個軟件工程項目并不是說簡單的會編碼就能夠解決問題的.
????????因為一個軟件的生命周期分為三個時期：軟件定義時期、開發(fā)時期、維護時期，而這三個時期整體又分為七個階段，他們分別是：問題定義、可行性研究、需求分析、總體設計、詳細設計、編碼和單元測試、綜合測試，由此可看出，當我們開發(fā)一個項目時，更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個很小的模塊，而是項目的整體結構上。
在寫軟工實踐體會之前，我想在這里總結一下上學期三人團隊做 項目的相關事宜。上學期我們三人團隊根據(jù)軟件開發(fā)的步驟開發(fā)一個名為“西大老鄉(xiāng)‘薈’”的社交系統(tǒng)，主要是為西大學子提供一個找老鄉(xiāng)的平臺。雖然只進行到詳細設計階段，沒有進一步實現(xiàn)，但是我還是從中學到很多東西的。
???????? 首先要先確定項目主題，也就是這個項目用來做什么，可以解決什么問題。接著就是這個項目是否有研究的必要以及是否有解決的辦法，針對我們的項目，我們對西大的一些學生做了問卷調查，并從調查中繼續(xù)完善系統(tǒng)本身的做用戶。
???????? 第三步根據(jù)我們確定的項目主題進行需求分析，這一步驟當時做的不是很好，比如所畫e-r圖、數(shù)據(jù)流圖等都有考慮不周的問題，導致接下來的概要設計、詳細設計進行的很困難，有些步驟甚至還需要返工。
從我們在需求分析中出現(xiàn)的問題，使我們明白了軟件定義階段對于一個項目的開發(fā)是至關重要的，當軟件定義階段完成時必須要用正式的文檔準確的地記錄目標系統(tǒng)的需求。只有前期的準備工作做得好，后面的工作才能順利進行。雖然項目最后沒有完全實現(xiàn)，但是起碼我們已經(jīng)初步體會到軟件項目開發(fā)的步驟，以及每一步所需要完成的文檔等內容。
這學期的軟件工程實踐雖然不是親自動手開發(fā)一個系統(tǒng)，但是張元平老師以“物聯(lián)網(wǎng)物流倉儲管理系統(tǒng)”為主給我們講解了一個真實系統(tǒng)的開發(fā)過程，從計劃到項目系統(tǒng)的發(fā)布實施，以及每一步必須生成的'文檔。我主要從以下五個方面談一下我的心得體會。
第一、行業(yè)背景說明方面
對于一個軟件系統(tǒng)的開發(fā)，第一步就是問題定義，了解所開發(fā)系統(tǒng)的行業(yè)背景，制定計劃。當我們計劃確定以后就要對項目系統(tǒng)本身進行可行性研究，主要從技術可行性、經(jīng)濟可行性和操作可行性三個方面著手。就比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉庫管理系統(tǒng)》的行業(yè)背景說明文檔中非常詳細地分析了當下物聯(lián)網(wǎng)物流行業(yè)的整體業(yè)務說明、應用背景、未來發(fā)展趨勢以及相關應用案例等四個方面，項目團隊中系統(tǒng)分析員就可以根據(jù)這份文檔以及相關的調查資料對將要開發(fā)系統(tǒng)的進行定義等工作。
原來我們寫這類文檔的時候就是草草了事，不會做得這么詳細，而這次看到大型項目的行業(yè)背景說明也是這么詳細，也讓自己認識到不管是軟件開發(fā)的那個階段都要認真對待，這些瑣碎的文檔都是后期開發(fā)項目的支撐，只要它們做的透徹，后面的開發(fā)工作才能更順利的進行。
第二、項目需求說明方面
這部分項目需求說明就是軟件定義時期中需求分析階段，而該階段的主要目的就是了解用戶的需要，根據(jù)用戶的需要確定系統(tǒng)必須完成那些工作，并對目標系統(tǒng)提出完整、準確、清晰、具體的要求。在需求分析結束之前系統(tǒng)分析人員要寫出一份需求規(guī)格說明，即為《物聯(lián)網(wǎng)物流倉儲管理系統(tǒng)》項目需求說明文檔。我們可以看出該文檔也是非常詳細，相比之下我們之前做項目時寫的需求規(guī)格說明書就非常不合格，不僅格式不正確內容也是少之又少。
在這方面，這篇文檔給我啟發(fā)很大。首先就是文檔的格式，要美觀整齊，讓人看著舒服方便。其次就是文檔的內容，原來它不是很重要，寫文檔的時候也不知道怎么寫就借鑒下網(wǎng)上的內容，結果根本就沒有把自己項目的需求寫明白，以至于自己最后都有些糊涂，所以根據(jù)以前的經(jīng)驗教訓我會對這部分更加重視。
第三、系統(tǒng)概要設計方面
這部分內容分說的是軟件設計時期的概要設計階段，該階段的主要目的就是實現(xiàn)系統(tǒng)的功能、設計軟件的結構、模塊組成以及模塊之間的關系。在概要設計階段，我們可以站在全局的高度上，花較少的成本，從抽象的層次上分析對比多種可能的系統(tǒng)實現(xiàn)方案和軟件結構，從中選出最佳方案和最合理的結構。在這個階段還會具體畫出e-r圖、數(shù)據(jù)流圖等方面的設計。
比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉庫管理系統(tǒng)》的系統(tǒng)概要設計從項目概述、設計約束、功能單元與功能模塊設計、數(shù)據(jù)e-r圖設計、總體設計、界面設計等六個方面介紹，通過讀這個文檔，我覺得最重要的還是總體設計，分別從邏輯架構設計、物理架構設計、技術架構設計設計系統(tǒng)。在這個階段中模塊要做到高內聚低耦合，這樣開發(fā)出來的系統(tǒng)才會具有更高的獨立性。
在原來做項目時沒有編寫過這類文檔，在該階段只是畫了結構圖、層次圖以及相關的模塊劃分，對該類文檔尚未重視。通過張老師的講解和自己的學習，我相信在以后做項目的時候一定會注意到這類文檔的編寫。
第四、詳細設計與分析方面
詳細設計階段就是把概要設計階段的每個模塊進一步設計，確定每個模塊所需要的算法和數(shù)據(jù)結構。在這個階段還是需要我們設計出程序的詳細規(guī)格說明，而不是編寫程序。在詳細設計階段，系統(tǒng)設計人員可以通過使用程序流程圖、盒圖、pad圖等過程設計的工具和jackson圖等面向數(shù)據(jù)結構的設計工具進一步設計系統(tǒng)相關接口，主要包括界面設計接口、業(yè)務單設計接口、單元模塊設計接口等，這些對于以后的編碼工作都是極其重要的。
第五、編碼和測試方案方面
關于編碼，我認為編碼要想做的完美必備條件就是前面的軟件定義和軟件設計時期要按部就班的做，文檔一定要按要求書寫，不能偷懶也不能草草書寫。對于編碼也要有相應的文檔書寫規(guī)范，要使源程序代碼的邏輯簡明清晰、易讀易懂。這樣盡管我們不是設計系統(tǒng)的人員，當看到源程序代碼的時候也能容易讀懂代碼的意思。
其次就是測試的內容，從測試的文檔中我們可以得出，其實測試在軟件開發(fā)中同樣占據(jù)了重要的地位，它主要就是盡可能多的找到問題并排除其中的潛藏的錯誤，最終把一個高質量的軟件系統(tǒng)交給用戶使用。它要求測試人員也要有很高的技術水平。
這次軟件工程實訓是從201x.12.26號開始的，截至2010.12.31號。
實訓內容是用java相關知識(主要是jsp)做一個物流配送系統(tǒng)。
下面談談對這次實訓的看法。
因為自己平時對java知識儲備不足，特別是jsp這一塊基本不了解怎么回事，所以一拿到這個項目，我心里都是沒有底的，再加上我被分到的那個組，我知道就意味著是我一個人在戰(zhàn)斗了。
呵呵，26號，實訓開始了，我們的老師是來自中軟國際公司的程序員，一個是周褀，一個是朱映，都是一身樸素的著裝，讓我感覺做軟件的也沒什么兩樣。
老師介紹了自己之后，就直接切入正題了，分析了下我們各個組的系統(tǒng)，即將用到的知識，然后就總體把覺得需要補充的知識(jsp和數(shù)據(jù)庫連接等這幾塊)給我們實際操作了下，因為當時看到用jsp，還講的那么認真，當時我就后悔了，平時要是多聽點，現(xiàn)在老師這么認真的給我們講，這是一個多么難得的機會啊。
后悔也沒用啊，開始還勉強能理解一點，后來就直接暈了。
然后再給大家介紹了一些即將用到的工具，比如rationalrose，svn，myeclipse等等。
接下來的幾天就不再細講了。
下面談談通過這次實訓的心得體會吧。
通過這次實訓，讓我了解到工程開發(fā)的過程，可行性分析——需求分析——概要設計——詳細設計——代碼編寫——測試——驗收。
從技術方面上，我開始jsp基礎基本上就是零的，在老師和syz2(另外一個物流小組，我一個人基本上是跟她們做的，或者說是看著她們做的)的幫助下，對jsp有了一個大概的認識。
其實實訓開始前，我還以為做個系統(tǒng)沒什么大不了，可是當真正拿到一個項目，我卻真的無從下手了，而且就是在知道需求分析和詳細設計，在代碼編寫時，一樣寸步難行。
通過這個實訓，也讓我了解到，團隊協(xié)作是多么的重要。
一個人的精力是多么的有限。
進一步理解到，企業(yè)為什么如此重視團隊協(xié)作。
同時借用老師的話就是團隊協(xié)作固然重要，但是是建立在個人素質的基礎上，假設你個人素質不行，將會影響到整個團隊，就別提對團隊作更多貢獻了。
**老師說這幾句話的時候，朝向了我，估計是有特殊意義的吧，所以，我將謹記老師的教導。
還有一個收獲是從一個同學(小胖)那里得到的，他的那組成員跟我的這組大體一樣，我倒是覺得沒什么了，不過他倒是很重視這個問題吧。
然后他說出來，我也覺得這個問題確實其實是個大的問題。
就是不管你會不會這門技術，會不會做這個東西，態(tài)度要正確才好，就算你不會做，你也應該認真的對待，將來 出身到社會，就不是說像你現(xiàn)在，不會做就不做，跑去玩游戲了。
小胖說出了這段話，也在我身上有了一個印證，雖然我jsp技術知識為0，但我也還是在認真的跟著他們一起做，不會做，就多問，畢竟現(xiàn)在我們是學生，可以毫不顧忌的詢問各種問題，老師也會盡力為你回答。
將來出身社會就不一樣了。
雖然，我就算個打醬油的水平，但是這個醬油也要打得有涵量啊。
不管怎么樣，我能對自己有個交待，雖然我不會，但是這次實訓我確實是認真對待了，六天的實訓，除了晚上加班外，還花了2個通宵來完成不同階段的任務，完成與否也不重要了，我至少我做了，這點，是這次我應該對自己的一個肯定。
這次實訓的心得基本上就是這些了，最后特別感謝中軟國際帶我們的那兩個老師(周褀，朱映)，這兩個老師對待我們很平易近人，對我們提出的問題，總是不光解決了，還進行了擴展，晚上也跟我們一起加班加到很晚，印象尤其深刻就是朱映老師為了給小胖解決一個問題，臉都變紅了，還在繼續(xù)努力，這點我并不會覺得老師知識儲備不夠，我想應該是這個問題的突發(fā)吧，一時沒想到怎么處理。
相反讓我感覺更多的就是老師很認真，很負責。
還要感謝就是syz2小組的傾力支持，輔導。
dw實訓報告的心得總結篇九
在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，財務管理成為了企業(yè)運營中至關重要的一環(huán)。作為財務管理中的核心環(huán)節(jié)之一，出納職位承擔著公司資金的管理和清算工作，尤為重要。在實習期間，我擔任了公司的出納實習生，積累了寶貴的實際經(jīng)驗，在這里，我將總結我在實訓中的體會與心得。
第二段：實踐過程中的體會。
作為一名出納實習生，我主要負責公司現(xiàn)金管理、銀行存款及支付的工作。在實習期間，通過與同事的合作和上級的指導，我深刻體會到了嚴格的責任心和細致的工作態(tài)度對于出納工作的重要性。我每天按時給員工發(fā)放工資，及時清理和處理報銷單據(jù)，確保了公司資金的安全和流動性。同時，在付款環(huán)節(jié)，我認真核對付款單據(jù)和發(fā)票，保證了付款的及時準確，為公司與外部供應商的良好合作奠定了基礎。
第三段：實踐中的困難與挑戰(zhàn)。
在實習中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，高強度的工作帶來了一定的壓力，尤其是在月末和年終財務結算時。為了應對這些挑戰(zhàn)，我開始注重時間管理和規(guī)范流程，逐漸提高了工作效率。其次，面對大量的現(xiàn)金操作和銀行交易，精確度要求極高。因此，我更加注重細節(jié)，反復核對數(shù)據(jù)，保證準確性和可靠性。最后，需要始終保持高度的警惕性和保密性，以防止任何潛在的風險和漏洞的出現(xiàn)。通過這些困難和挑戰(zhàn)，我學到了如何在壓力下保持冷靜，并及時采取措施來解決問題。
第四段：實踐中的收獲與成長。
在出納實訓中，我不僅僅是掌握了理論知識和專業(yè)技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的溝通能力和團隊協(xié)作意識。與同事們的合作使我更好地理解了團隊合作的重要性，并能夠在工作中積極與他人交流和協(xié)調。此外，我也學到了如何與客戶保持良好的關系，提高自己的服務水平。這些經(jīng)驗使我更加成熟和自信，為以后的工作奠定了堅實的基礎。
第五段：對未來的展望與感悟。
通過這次出納實訓，我對自己職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識和目標。出納崗位雖然屬于財務管理中的一環(huán)，但其重要性和必要性不可低估。我將繼續(xù)努力學習，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，爭取在未來的實際工作中能夠勝任出納工作，并在這一職位上取得更高的業(yè)績。
總結起來，出納實訓報告總結了我在實踐中的體會與心得。通過實習，我更加深入地了解了出納工作的重要性，并學會了如何應對困難和挑戰(zhàn)。在實踐中，我不僅僅提高了專業(yè)素養(yǎng)和能力，更重要的是培養(yǎng)了自己的團隊合作和溝通技巧。這次實訓對我個人和職業(yè)發(fā)展都具有重要的意義和影響，我將繼續(xù)努力學習，為將來的工作做好準備。
dw實訓報告的心得總結篇十
在大學期間，我們接觸到了很多重要的知識和技能，但光有理論還不夠，實踐也是至關重要的。因此，我們這個學期通過實訓報告小組的學習和實踐，深刻體會到了實踐的重要性和實踐帶來的收獲。在這篇文章中，我們將分享我們的心得和體會，總結這個實踐過程帶給我們的啟示和教訓。
第二段：實踐過程中的發(fā)現(xiàn)和收獲。
在實踐報告小組的學習中，我們學到了很多實踐方法和技巧。我們跨越了不同學科領域的知識，利用所學知識，將理論運用于實踐，通過實際操作和體驗，發(fā)現(xiàn)了許多實際應用的問題。同時，我們也感受到了實踐帶來的成就感和收獲，這將給我們今后的工作和學習帶來很大的幫助。
第三段：合作與交流的重要性。
在實踐報告小組的過程中，我們看到了合作和交流的重要性。無論是小組內的成員之間，還是小組之間的互相協(xié)作，都需要良好的合作和交流。在小組內，我們需要互相支持，充分利用每個人的長處和特點，為實踐的順利進行做出貢獻。在小組之間，我們需要及時溝通，協(xié)調各方面資源，提高實踐工作的效率。只有通過合作和交流，才能更好地完成實踐任務，實現(xiàn)預期目標。
在整個實踐報告小組學習中，我們也遇到了一些不足和問題，例如：時間分配不均、任務安排不當?shù)鹊?。這些問題提醒我們需要更加細化、精準地安排和分配工作，充分利用好我們的時間和精力。同時，我們也需要在實踐過程中，經(jīng)常性地進行反思和總結，尋找問題的根源和解決方案，從而不斷提高我們的實踐能力和效率。
第五段：結論。
通過這次實踐報告小組的學習，我們不僅掌握了實踐知識和技巧，也領悟到了實踐的重要性和價值。通過合作和交流，我們不斷提高了實踐工作的效率和質量。同時，我們也看到了實踐中所存在的問題和不足，并進行了反思和總結。這一切，將對我們今后的工作和發(fā)展，帶來許多有益的啟示和指引。
dw實訓報告的心得總結篇十一
光纖通信技術是當今信息社會中不可或缺的一部分，而對于在這個領域里從事的工程師而言，光纖實訓無疑是必備的。本文將介紹我在實訓過程中的學習收獲以及對光纖通信技術的體會與總結。
第二段：實訓內容。
本次實訓主要包括兩部分：光纖制備和光纖通信系統(tǒng)實驗。在光纖制備方面，我們學習了拉絲和涂層技術，掌握了制備光纖的基本方法和流程，重要技術指標以及如何處理不良品。在光纖通信系統(tǒng)實驗方面，我們了解了光纖通信系統(tǒng)的原理、特點和應用，學習了OTDR測量、放大器驅動電路設計、光纖通信系統(tǒng)參數(shù)測試等相關內容。
第三段：學習收獲。
通過本次實訓的學習，我對光纖通信技術有了更深入的理解和認識。光纖通信技術具有高速、大容量、低損耗等優(yōu)點，同時在多個領域有著廣泛的應用。同時，在光纖制備的過程中，我們也深入了解了光學和物理相關知識，從中體會到了實驗科研的樂趣。
第四段：實踐意義。
本次實訓對于我們的職業(yè)發(fā)展和科研方向都有著重要的實踐意義。在職業(yè)發(fā)展方面，光纖通信技術是一個前景廣闊的領域，具有非常大的市場需求，具備良好的發(fā)展前景。此外，我們在實訓中掌握的技能和知識都可以作為我們在工作或研究中的有力支撐，提高我們的競爭力和研究效果。
第五段：總結。
通過本次光纖實訓的學習，我一方面對光纖通信技術的理論和實際應用有了更深入和全面的認識；另一方面也進一步提高了我們的實驗技能和科研能力。在未來工作或學習中，我們應該進一步深入學習和研究光纖通信技術，將所學的知識和技能應用于實踐中，不斷提升自身的素質和競爭力。
dw實訓報告的心得總結篇十二
建筑實訓報告是建筑專業(yè)學生的一項重要綜合實踐活動。在這個過程中，學生不僅需要了解具體建筑項目的情況，還需要深入了解每個項目后面涉及到的建筑原理和相關設計軟件的運用。本文將就我在建筑實訓報告的學習中所獲得的經(jīng)驗和收獲進行總結與分享。
第二段：實踐過程。
在實踐的過程中，我們要做到熟悉所需要的軟件平臺的操作，清楚每個小細節(jié)對于整個大結構的影響。此外，擁有一個好的設計構思是關鍵。在具體實踐中，我們首先要對所設計的建筑概念展開深刻的思考，并采取適合的方式與團隊進行交流，單獨思考和交流能激發(fā)出不同的創(chuàng)意，最終使得建筑的整體設計更為完善。
第三段：收獲。
在建筑實訓報告的實踐中，我收獲了很多。首先，我掌握了許多重要的軟件技能和操作方法，包括圖紙編輯、結構分析和CAD設計等等。其次，我學會了更好的與團隊和教師進行溝通交流的方法，不管是口頭還是書面反饋，可以有效地和團隊和教師的要求相接軌，帶來更好的成果。
第四段：反思。
然而，在實踐中也有一些不足。其中最明顯的是在時間規(guī)劃和項目分配方面出了一些問題。有些同學把時間都花在了用電腦處理圖紙上，而對于我們的整個項目建議卻沒有給出具體的規(guī)劃和分配，導致后期任務的堆積。這些問題帶給了我們很多教訓，提醒我們明確分工和時間規(guī)劃的重要性。
第五段：結論。
建筑實習報告是一項很有價值的綜合實踐活動。我們從這個實踐中學到了很多，不僅僅是關于建筑和軟件的知識，還涉及到了和教師和團隊交流和溝通的能力。雖然這個過程有著一些缺陷，但都是非常有價值的經(jīng)驗，能夠幫助我們在以后的工作中變得更為出色。在日后，我需要繼續(xù)深化技術和團隊合作的能力，使自己在未來的實踐中更加的出色。
dw實訓報告的心得總結篇十三
隨著社會經(jīng)濟的日益發(fā)展，逐步開展預測、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟管理活動，可以說，會計是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。下面是本站帶來的會計實訓報告心得1000字，僅供參考。
我是浙江科技工程08級財會班的一名學生，離開學校，進入社會已經(jīng)接近半年了在這半年在我的思想，感觀發(fā)生巨大的變化，有學校里不一樣的成熟。隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。于是，本學期初，我們樂于參加了學校為我們提供的會計實習。
作為學習了差不多三年會計的我們，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。
日記。
賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。
登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，將取得的原始憑證，登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，甚至不想再做會計這個工作，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!
在這次會計實習中，我可謂受益非淺。僅僅的四個月實習，我將受益終生。讓我對未來有了一個明確的目標，讓我對未來有了憧憬。
時間過的真快，轉眼間兩周的實訓時間就過了，在過去的兩周內我在廊坊市卓越檢測公司進行了為期十天的實訓工作。通過這段時間的切身實踐，不但使我體會到了將會計理論實際應用于會計實務操作中的重要性，更令我學會了一些如何在社會中為人處事的道理。
正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內，這就導致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了會計模擬實驗的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務處理程序，其與實際的業(yè)務操作相比還是有一定的差距的，這是會計模擬實驗所替代不了的，是要我們“走出去”才能學到的。
課本上所學到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的執(zhí)業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業(yè)會計準則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結合本企業(yè)的實際情況可適當?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，但我所在的卓越公司就根據(jù)自身業(yè)務相對簡單的特點考慮，而將三類記帳憑證都統(tǒng)一為一種類型的記帳憑證。
更重要的是，我在此次實踐中深刻地體會到了會計電算化的重要性與便捷性。由于電腦技術的快速發(fā)展及電算化理論的普及，現(xiàn)在，大部分的企業(yè)都已采用電算化記帳。這就要求我們能將會計知識與計算機知識很好地相結合起來，一旦熟練掌握了會計的電算化技術，那將大大地簡化會計帳目的處理程序，從而最終將會計人員從煩瑣的手工記帳工作中解放出來。只要企業(yè)實現(xiàn)了電算化，企業(yè)的會計人員只需將每筆業(yè)務的相應會計分錄輸入電腦之中，之后電腦便會自動生成記帳憑證、明細帳、總帳以及報表會計資料，從而極大地節(jié)約了人力，提高了企業(yè)會計部門的工作效率。
在此期間，我還粗略地了解了公司的會計組織的設置情況，讓我切身了解到企業(yè)會計部門是如何進行內部控制及會計職權適當分離的，這一點對于任何企業(yè)來說都算得上是至關重要的，且是必須牢抓的。
限于時間的不足，我只在該公司實習了短短的十天。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些會計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際;更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我的學業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。
實習的這段期間，我學到了很多的知識。比如說填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點像小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如說：
1.寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。
2.寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校模擬實習時，對摘要欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢!真實不學不知道啊!
3.對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結平了。
如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業(yè)的帳務，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。
所有的帳都記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在王會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應了一句話：不試不知道，一試嚇一跳!
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。王會計很要耐心地跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。
除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。路途遙遠自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負責日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。
說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器，看來實習真的很重要啊!
共
2
頁，當前第。
1
頁
1
2
dw實訓報告的心得總結篇十四
財務實訓是一種重要的學習方式，通過這次實訓，我深刻體會到了財務管理的重要性，加深了對財務知識的理解，并學會了運用財務工具進行分析和決策。在這篇文章中，我將會總結我在財務實訓中的心得體會并分享給大家。
第二段：實訓的目標和過程。
這次財務實訓的目標是讓我們在實踐中學習財務管理的基本概念和技能，以及財務工具的使用。在實訓過程中，我們首先學習了財務報表的基本構成和分析方法，通過分析公司的財務報表，我們了解到了公司的經(jīng)營狀況和盈利能力。接著，我們學習了財務比率分析和財務預測的方法，通過計算和分析一系列的財務比率和季度財務數(shù)據(jù)，我們可以評估公司的經(jīng)營狀況，預測未來的盈利能力。最后，我們進行了財務決策的模擬，通過模擬決策案例，我們學會了運用財務知識進行決策，并且體會到了決策的風險和不確定性。
第三段：實訓中的收獲與困難。
在實訓過程中，我收獲了很多。首先，我了解到了財務報表的重要性和意義，通過學習和分析財務報表，我能夠全面了解一家公司的財務狀況和盈利能力。其次，我學會了運用財務比率分析和財務預測的方法，通過計算財務比率和預測未來的盈利能力，我能夠評估公司的經(jīng)營狀況和未來的發(fā)展?jié)摿?。此外，我還學會了運用財務知識進行決策，通過模擬決策案例，我能夠運用財務工具進行決策，并且了解到了決策的風險和不確定性。
然而，在實訓中也遇到了一些困難。首先，財務報表的分析需要一定的數(shù)學和統(tǒng)計知識，對于我來說有些困難。其次，在財務預測中，由于未來的經(jīng)濟環(huán)境和市場條件變化難以預測，預測結果也會有一定的不確定性。最后，在決策模擬中，由于數(shù)據(jù)和假設的限制，模擬結果可能不完全準確，可能會存在一定的誤差。
通過這次財務實訓，我深刻體會到了財務管理的重要性和復雜性。財務管理不僅僅是一種工具和技能，更是一種思維方式和決策邏輯。在財務管理中，我們需要綜合運用財務知識、數(shù)學和統(tǒng)計學等多學科知識，結合實際情況進行分析和決策。同時，財務管理還需要高度的敏感性和判斷力，考慮到不同的情況和風險，進行風險評估和風險管理。
在財務實訓中，我還體會到了團隊合作的重要性。在團隊中，每個人承擔著不同的角色和責任，通過合作和協(xié)調，我們能夠充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢，解決問題和達到目標。團隊合作不僅僅是分工合作，更是一種信任和溝通的精神。通過與團隊成員的合作和交流，我發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升的空間，也能夠從他們身上學到不同的觀點和經(jīng)驗。
第五段：總結。
通過這次財務實訓，我不僅僅學到了財務管理的基本概念和技能，更重要的是，我認識到財務管理不僅僅是一種工具，更是一種思維方式和決策邏輯。同時，我也學到了團隊合作的重要性和意義，通過團隊合作，我們能夠解決問題、提升能力和達到目標。通過財務實訓，我的財務管理水平得到了提高，我相信這對我的未來職業(yè)發(fā)展和個人成長將會產生積極的影響。
dw實訓報告的心得總結篇十五
實訓是大學生活的重要組成部分，它為大學生提供了一個實踐與理論相結合，提升自己技能和素質的機會。在實訓過程中，我經(jīng)歷了不少困難和挑戰(zhàn)，但同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。通過這次實訓，我更加深刻地認識到自己的不足之處，并且明確了自己在未來發(fā)展中應該努力提升和改進的方向。以下是我對本次實訓的心得體會與總結。
首先，我很幸運能夠參加這次實訓，因為它為我提供了一個實踐運用專業(yè)知識的機會。在傳統(tǒng)的課堂教學中，我們只能獲取一部分理論知識，并不能真正了解理論應用于實際情況中的效果。而實訓則為我提供了一個用實踐檢驗理論的平臺，我可以親自操作、調試設備，并全面了解實際操作中可能出現(xiàn)的問題和解決辦法。通過實訓，我對自己所學專業(yè)的理論知識和實踐技能有了一個更加深入和全面的了解，這對我的將來職業(yè)發(fā)展大有裨益。
其次，實訓中我遇到了不少困難和挑戰(zhàn)，但這些困難和挑戰(zhàn)也使我在實踐過程中得到了鍛煉和提高。在實訓開始的時候，我對很多設備和工具的使用不太熟悉，所以在操作上遇到了一些問題。但我并沒有因此灰心喪志，而是主動向老師請教和尋求幫助。通過和老師的交流和學習，我逐漸掌握了相關的操作技巧，并在實訓中取得了一些成績。通過這個過程，我明白了只有敢于面對困難，勇于嘗試，才能獲得成長和進步。
另外，實訓還促使我更加注重團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)。在實訓過程中，我發(fā)現(xiàn)要想取得良好的成績，單純依靠個人的能力是不夠的，需要和團隊成員積極配合，相互支持。我們需要相互分享自己的經(jīng)驗和知識，及時交流問題和解決方案，這樣我們才能高效地完成實訓任務。通過團隊的合作，我們取得了一些出色的成績，這使我更加明白，一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。
最后，實訓過程中，我也意識到自己在實踐技能和應變能力方面還存在一些不足之處。在實訓過程中，由于設備故障或者其他原因，我們經(jīng)常面臨一些意想不到的情況，需要及時做出反應和應對。但是，我在應對這些突發(fā)狀況時常常顯得手忙腳亂，無法快速找到解決問題的方法。這讓我明白了自己在應變能力和實踐技能方面還需要加強訓練和提升。
總結而言，實訓是我大學生活中一次難忘的經(jīng)歷，通過這次實訓，我更加深入地了解了自己的專業(yè)和自己，提高了實踐能力和應變能力。同時，我也認識到自己的不足，明確了未來發(fā)展中需要努力提升的方向。通過實訓，我更加堅信只有通過實踐才能不斷提升自己，才能更好地適應這個日新月異的社會。我相信，只要我勇于面對困難，不斷學習和提升自己，我一定能在未來的道路上取得更大的成就。
dw實訓報告的心得總結篇十六
引言：
在大學四年的學習生活中，英語作為一門重要的基礎課程，一直以來都是我較為困擾的科目。為了提升自己的英語口語與聽力能力，我報名參加了近期舉辦的英語實訓課程。在這個實訓過程中，我通過反思與總結，真切地感受到了自身的不足與進步之處。下面我將針對這次實訓的具體內容與體會，分為五個方面進行闡述。
正文1：學術知識的提升。
在實訓過程中，老師們對我們進行了一系列的學術知識講解。我深刻體會到了課堂內外的差異之大。在課堂里，我能比較輕松地理解老師對于文法和詞匯的講解，然而當我嘗試與外國人交流時，我才意識到我的不足。實訓課最令我受益匪淺的是老師們提供的大量的學習資源，這些資源讓我能夠在家里不受時間和空間的限制地進行學習。而學習的過程也是一種樂趣，不再是枯燥乏味。通過這個過程，我的學術知識得到了很大程度的提升。
正文2：團隊合作與交流能力。
實訓課程給了我一個很好的機會鍛煉團隊合作與交流能力。在團隊活動中，我們需要互相配合，共同完成任務。通過這種方式，我學會了如何向他人明確表達自己的觀點和建議，同時也學會了如何傾聽和尊重他人的意見。團隊合作不僅提升了我的英語水平，更加培養(yǎng)了我的組織能力和團隊合作精神。
正文3：自信心的培養(yǎng)。
在實訓過程中，我意識到在與外國人交流中最大的問題不是語言的構成，而是對自身的不自信。面對外國人，我總是感到畏懼和緊張。然而通過實訓課程的練習，我的口語能力得到了很大的提升。與其他同學一起進行英語演講和小組討論的活動，我開始變得更加自信。通過反復的訓練和實踐，我逐漸克服了心理上的障礙，學會了自信地和外國人交流。
正文4：興趣的培養(yǎng)與拓寬。
實訓課程不僅幫助我提升了英語水平，還在很大程度上培養(yǎng)了我對英語的興趣。在實踐和學習的過程中，我積極參與各種英語活動和競賽，通過這些活動我結識了很多來自不同國家的朋友。通過與他們的交流，我開始對他國的文化和生活方式產生了濃厚的興趣。這種興趣的培養(yǎng)不僅使我對英語的學習更有動力，也開闊了我的視野和思維方式。
總結：
通過這次英語實訓的學習，我不僅提升了自己的英語水平，更重要的是培養(yǎng)了自信心和團隊合作能力。通過與外國人的交流，我真切地感受到了語言的魅力和溝通的重要性。實訓課程的結束并不代表學習的結束，我會將所學的知識應用到實際中去，不斷提升自己的英語水平。同時，我也希望能夠通過自己的努力，將英語實踐的經(jīng)驗帶給更多的朋友，為他們提供幫助和支持。英語的學習之路還很長，我相信只要堅持不懈，必定會收獲更多。
dw實訓報告的心得總結篇十七
第一段：引言（200字）。
在大學期間，實訓是培養(yǎng)學生實際動手能力的重要環(huán)節(jié)。通過參與實訓活動，不僅可以將理論知識應用到實際中，并且可以鍛煉學生的團隊合作能力和問題解決能力。本文將總結我在實訓過程中的心得體會，以及我對實訓活動的總體評價。
第二段：心得體會（300字）。
在實訓過程中，我學到了很多技能和知識。首先，在團隊合作方面，我學會了傾聽他人意見，并與隊友共同制定實現(xiàn)目標的方案。在解決問題時，我了解到問題往往不只有一種解決辦法，通過與隊友的討論和協(xié)商，我們找到了最佳解決方案。此外，在技術方面，我學會了使用各種工具和軟件，如MicrosoftExcel、SolidWorks等，這些軟件在實際工作中非常有用?？偟膩碚f，實訓使我不僅對專業(yè)知識更加了解，而且也增強了我解決問題和團隊合作的能力。
第三段：實訓活動評價（300字）。
實訓活動為我提供了一個接觸實踐的機會，對我未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。通過實際動手操作，我不僅能夠更深入地了解課堂上學到的知識，還能夠發(fā)現(xiàn)知識的不足之處，從而對自己的學習方向有更明確的認識。此外，實訓活動也促使我更加積極地與同學合作，通過團隊的協(xié)作完成任務。這不僅提高了自身的能力，還培養(yǎng)了我的領導能力和組織能力。從綜合效果來看，實訓活動在促進學生全面能力的發(fā)展方面起到了非常重要的作用。
第四段：實訓活動的不足之處（200字）。
然而，實訓活動也存在一些不足之處。首先，時間緊迫，任務繁重，有時候難以兼顧到每個環(huán)節(jié)的深入學習，導致對某些知識點的理解不夠透徹。其次，實訓項目的設計可能存在一定的局限性，無法包含所有學生感興趣的方向。最后，有些實訓項目可能與實際工作存在一定的差異，導致在實習就業(yè)中需要重新適應新的工作環(huán)境。
第五段：總結（200字）。
綜合來看，實訓活動是大學教育的重要組成部分，具有重要的實踐意義。通過實訓活動，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了自己的團隊合作和問題解決能力。盡管實訓活動存在一定的不足之處，但總體來說，實訓活動對我個人的發(fā)展有著非常積極的影響。在未來的工作中，我將繼續(xù)運用實訓活動中學到的知識和技能，不斷提升自己的能力，成為一名優(yōu)秀的工程師。
(總字數(shù)：1200字)。
dw實訓報告的心得總結篇十八
逝者如斯，光陰似箭。我們還沒來得及停下匆忙的腳步回顧當初剛進入這個校門時的那般青澀，卻猛然發(fā)現(xiàn)一個月的時間竟如流水般靜悄悄地從我們指間流走了。這一個月的初中班主任實習生活充滿了太多美好的回憶，也有太多深刻的體會。在歡歌笑語與汗水的交織中，我們與__中學的教師們聚餐，組織學生參加籃球比賽，參加聽課、集體備課活動，主持班主任工作，開展班會，開展學科教學工作，教學生唱歌，鼓勵學生參加英語和語文知識競賽，和學生們共同奮戰(zhàn)迎接段考。
一、實習時間。
20__年_月_日。
二、實習地點。
__中學。
三、實習內容。
我在__中學初二_班擔任的實習班主任兼英語課任教師。該班現(xiàn)有男生29人，女生15人，共44人。該班學生性格開朗，活潑，特別有朝氣，興趣愛好廣泛。整體的學習成績名列年級前位。不過也有一小部分學生對學習沒有多大興趣，更熱衷于曠課逃學。能夠接手這個班，對于我來說既是一個很好的鍛煉機會，又是一個很大的挑戰(zhàn)。
首先是我的班主任工作情況。所謂打江山容易守江山難。一開始就與學生打得火熱，取得他們的信任與尊敬并非難事，但是要長期保持下去，讓學生對我們的教導句句謹記心中，恐怕有點難度。如何在學生面前保持一種神秘感，讓他們感到既親切又敬畏，而不自覺地被吸引，被感染。這需要一定的藝術，做班主任的藝術。我尚在探索嘗試當中。事實上，班主任的工作很有趣——每天的兩操，兩讀，兩休，和清潔衛(wèi)生工作都要跟班監(jiān)督指導，還有參加班主任會議，開展班會強調紀律、衛(wèi)生、安全、學習、德育等方面的問題。
有時也要找一些學生來做思想教育工作，如逃曠課，打架，早戀，學習成績下降問題等。總而言之，班主任的主要任務就是教會學生如何做人，再輔佐科任教師進行教學工作。這一個月以來我們都共同經(jīng)歷了很多有意義的事，如學生籃球賽，我們班的男女隊員們都表現(xiàn)得很出色，經(jīng)過幾場激烈的奮戰(zhàn)之后，他們各自爭奪得了冠軍;每周一的下午我們都會開展各種主題鮮明，有教育意義的主題班會活動;每天早餐后，大家都井然有序的分工好各自的清潔衛(wèi)生任務開展工作;還有，到__村進行衛(wèi)生清潔活動。
初二_班大部分的學生都很聽話，自覺，也都非常喜歡和愛戴我這個新班主任。我想這是因為我們都是學生，都是同一戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友，有很多共同點。還因為我們有很多共同話題——我總喜歡和這幫孩子膩在一塊。我很喜歡他們，所以一有時間就扎堆到他們中間與他們談天說地的。甚至剛開始的時候，沒有什么事做，比較清閑，我常常到教室里和他們一起聽課，指導他們寫作業(yè)練習。
但是，班主任工作也有不順利的時候。對于那些喜歡逃曠課，早戀，打架，上課搗亂的學生，我真的是沒轍。盡管我苦口婆心的教育，說大道理，但他們根本就不理解，自然是沒有什么轉變，依然我行我素。僅僅用愛來教育能行的通嗎?如果可以，這需要多久才能真正感化他們?我很茫然，一個是因為我的經(jīng)驗不足，另一個是因為某些不良思想在學生的腦中早已根深蒂固了，很難一下子根除。
其次是我的教學工作?？赡苁羌嫒伟嘀魅蔚木壒?，我對初二_班的學生有比較多的了解，這對于我的教學工作有很大的幫助，開展起來也比較順利。截止到今日，我們初二_班的教學已經(jīng)完成了《初二上冊module7unite2》的教學任務。由于這里的學生在小學時學校并沒有開設英語課程，上初中后才開始接觸英語的，他們的英語基礎整體上比較靠后。因此在進行英語教學的時候，更加需要耐心細致的講解知識，需要花費的時間更加多，教學進度相對就比較慢。大部分學生是非?？释延⒄Z學好的，但是，因為缺乏信心和過于恐懼英語而導致他們在學習的過程中處于一種被動的劣勢地位。害怕錯誤，羞于表達是他們的通病。如何調動他們的積極性，讓他們更加自信的去聽、說、讀、寫英語，我大膽的想象過，卻只能保守的進行試驗。
首先，老師要給學生信心，要不斷鼓勵學生。其次，老師要起帶頭作用，慢慢帶動學生，感染學生。因為有一部分學生不是不懂，而是羞于表達。一旦有人帶領，他們就能夠沖破心中的障礙大聲表達出來。接著，把時間留給學生。設計各種活動，慢慢嘗試著放手讓學生去邊思考邊做。最后，也是最重要的，要給學生創(chuàng)造一個學習英語的氛圍環(huán)境，讓他們處于一種身臨其境的地位而不是在隔岸觀火。
目前，我正在嘗試和進行的比較順利的課堂活動就是給時間學生進行小組討論完成任務?？傮w來說，大部分學生都能積極參與課堂教學活動，也認真做筆記。但是，也有畢業(yè)論文一個非常嚴重的問題，很多同學的單詞不過關，聽寫幾乎聽不出來，音標不懂度，更加不懂得怎么拼讀單詞。根據(jù)他們的情況，我們經(jīng)常在早晚讀的時候跟班帶他們讀音標，讀單詞，讀課文。還特地花了一節(jié)課來給他們上詞匯。
但還是會有一部分學生不懂讀單詞，不會寫單詞。經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，那些不會寫，讀單詞的學生大多數(shù)是比較懶散的。如何提起他們的興趣與熱情?用書簽獎勵，在作業(yè)本上寫些鼓勵的話語，找他們談心，開始是管用，但沒過幾天就又打回原樣了。有時候真拿他們沒有辦法。
接著是生活方面的瑣事。因為學校領導都很關注關心我們，對我們的照顧也體貼細致。所以我們在__中學的工作學習生活衣食無憂。我們非常感謝老師領導們對我們的關心。同時學校還免費給我們提供住宿與水電，工作日對我們免費開放三餐。而周末給我們安排了一位副校長家的廚房來用，自己動手解決。
這里的老師們都很熱情，偶爾請上我們幾個到他們家里打油茶，吃飯，聊天。生活上沒什么大問題，基本上都得到很好的及時的解決了，因此我們也很安心的投身工作。希望用我們的努力工作來回報這里的師生領導們對我們的關愛!
最后，我想談談我的感受。雖然這里很冷，很偏遠，很貧困，很多很多地方都比不上我的家鄉(xiāng)。但是我不后悔來到這里。俗話說，吃得苦中苦，方為人上人。越是艱苦的環(huán)境越能鍛煉一個人的意志。愛熬夜，睡懶覺的我已經(jīng)慢慢習慣了早起早睡;愛挑食的我已經(jīng)慢慢習慣了一、三、五早餐吃粉，二、四早餐喝粥，每天正餐冬瓜、白菜、青瓜拌豬肉;做事沖動的我開始學會了理解，體諒，寬容與思考，合作。因為這些改變，我有時候會興奮的睡不著覺。我能清楚感受到自己的蛻變與成熟，就像一只羽翼不斷豐滿的小鳥。
輕輕的我來了，不經(jīng)意在__中學初二_班駐足。雖然短暫，但愿我如流星劃破長空般留下我的光芒，能夠在孩子們的心中留下一片美麗的云彩，在__中學的歷留下一個腳印。
dw實訓報告的心得總結篇十九
建筑實訓報告是建筑專業(yè)學生進行實習或畢業(yè)設計時必須提交的一份文獻，旨在總結所學知識，歸納工作經(jīng)驗，提升專業(yè)素養(yǎng)。在本次實訓中，我們學生圍繞實際建筑工程展開實踐，全面提高了自身的實踐能力和思辨能力，完成了高水平的學術報告，縱觀整個過程，受益匪淺。
第二段：談談個人的實習經(jīng)歷和成果。
在實習中，我參與了某大型商業(yè)綜合體的設計，負責室內裝修部分的方案制定。在制定過程中，我學習了很多相關知識，深化了對建筑設計的理解和認識，同時也提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。最終，我們團隊的設計方案得到了客戶的認可和好評，讓我倍感欣慰。
第三段：分析實訓中的問題和挑戰(zhàn)。
在實訓過程中，我們也面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。一方面，我們需要在規(guī)定的時間內完成實習任務，提出嚴謹?shù)姆桨福_保質量和效率；另一方面，伴隨著建筑業(yè)的發(fā)展，技術和工藝的更新?lián)Q代也給我們帶來了一些陌生的領域和知識點。針對這些問題，我通過閱讀參考資料、交流討論和實踐操作等各種方式不斷完善和提升自己，逐漸掌握了本行業(yè)的基本知識和技能。
第四段：總結實訓的收獲和反思。
通過實訓，我不僅深入了解了建筑設計的工作內容和流程，還學會了在團隊協(xié)作中溝通、學習和思考的方法和技巧，增強了自己的團隊合作能力和自信心。與此同時，我也反思了自己的不足與短板，意識到未來要不斷學習和提升自己的能力，以應對日益激烈的競爭和變化的市場需求。
第五段：展望未來的發(fā)展和規(guī)劃。
在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)保持積極進取的態(tài)度，不斷學習和實踐，不斷提高自己的時間管理能力和學習效率，做好自己的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)定位，努力成為一名合格的建筑工程師，貢獻自己的力量，為建設美好的社會和城市做出更大的貢獻。
dw實訓報告的心得總結篇二十
段落一：引言（話題的重要性和個人體會）（200字）。
英語實訓是提高英語口語能力的一種重要方式。通過實訓，我深刻體會到了英語在現(xiàn)代社會中的重要性。在實訓過程中，我不僅提高了口語表達能力，還學到了很多實用的技巧和方法。通過這次實訓總結報告，我想分享并總結一下自己的心得體會。
段落二：實訓內容和收獲（講述實訓的主要內容和自己的收獲）（200字）。
在實訓中，我們進行了大量的口語練習，包括角色扮演、演講和小組討論等。這些活動幫助我運用所學的英語知識，鍛煉口語表達的能力。在角色扮演中，我扮演不同的角色，提高了快速思維和應對突發(fā)情況的能力。演講過程中，我學會了如何組織思路和控制表達的流利度。而小組討論則讓我嘗試了在團隊中合作和交流的重要性。通過這些活動，我深刻認識到了英語口語能力對個人發(fā)展的重要性。
段落三：實訓中的困難和解決方法（總結實訓中遇到的問題和解決方法）（300字）。
在實訓過程中，我遇到了一些困難。首先，我在面對陌生話題時有時會思維卡殼，無法流利表達意見。然后，我發(fā)現(xiàn)自己在演講中有時會出現(xiàn)口舌不清的問題，影響了表達的效果。最后，在小組討論中，我有時會被其他成員的意見牽制，失去了自己對話題的主導權。為了解決這些問題，我采取了一些方法。首先，在面對陌生話題時，我在實訓前會做一些準備，積累一些相關的詞匯和表達方式。其次，在演講中，我通過練習和觀察他人的演講，逐漸改善了自己的發(fā)音和語速。最后，在小組討論中，我學會了更好地傾聽和表達自己的觀點，與團隊成員建立良好的溝通。
段落四：實訓的啟示和改進（總結實訓帶給自己的啟示和未來的改進方向）（300字）。
通過這次實訓，我明白了提升英語口語能力需要持續(xù)的努力和練習。在未來的學習中，我會更加注重口語練習，多參加英語角和口語競賽等活動，提高實際應用能力。同時，我還意識到了在語言交流中的重要性。我會改進自己的聽力和理解能力，提高對他人的傾聽和理解。此外，我還會尋找更多的英語學習資源，如電影、音樂和新聞等，拓寬自己的英語視野。
段落五：總結（對實訓的總體評價和個人收獲）（200字）。
總的來說，這次英語實訓讓我受益匪淺。通過大量的口語練習和互動，我提高了英語口語能力，增強了自信心。在實訓中，我遇到了很多困難，但通過不斷努力和改進，我逐漸克服了這些問題。這次實訓讓我明白了英語口語在現(xiàn)代社會中的重要性，并為我以后的學習和發(fā)展指明了方向。我會繼續(xù)加強口語練習，不斷提高自己的英語表達能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
dw實訓報告的心得總結篇二十一
近日，我參與了一場藥房實訓，這是一次富有意義的實踐活動。通過親身參與和實際操作，我對藥房工作的認識深入了解，收獲頗豐。以下是我個人對此次實訓的心得體會總結。
首先，這次實訓讓我深切感受到藥房工作的重要性。藥房是恢復患者健康的重要一環(huán)，藥師是患者的健康顧問。藥房中的工作不僅僅是簡單的提供藥品，更需要對藥物知識的熟悉和掌握，以及對患者需求的理解和關心。只有將藥房工作當作一項責任和使命，我們才能做好這份工作，為患者做出更多的貢獻。
其次，實訓讓我意識到藥房工作需要良好的溝通技巧和服務意識。在實訓過程中，我與患者接觸的機會增多，從中我學到了如何與患者進行有效的溝通，以及如何提供優(yōu)質的服務。例如，在接待患者時，我要耐心傾聽患者的需求，并及時回答他們的問題，保證提供準確的藥物信息。同時，我還要友善、禮貌地與患者交流，給予他們充分的尊重和關注，以此建立良好的患者藥師關系。
再次，實訓過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和提升空間。首先，對于某些藥物的知識和使用方法，我還存在一定的盲點和不熟悉的地方，需要進一步學習和提高。其次，我在面對一些突發(fā)情況時，有時會出現(xiàn)緊張和不知所措的情況，需要增強應對能力和臨場反應能力。通過這次實訓，我認識到了自己的不足，我將以此為契機，不斷學習進步，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
最后，在這次實訓中，我還深刻意識到了安全的重要性。藥物的使用和配藥過程中，安全是最基本的要求。錯配藥品或者用錯藥物可能對患者的健康產生致命的影響。因此，我在實訓中非常注重對藥品的細致悉心和準確性，注意檢查藥品的過期日期和外包裝的完整性。同時，我也學會了合理使用個人防護用品，如手套和口罩，以保障自身的安全和患者的安全。
總而言之，這次藥房實訓為我提供了一次學習和成長的機會，讓我更加深入地了解到藥房工作的重要性及其專業(yè)要求。我通過此次實訓體會到了正確溝通與服務意識的重要性，認識到自身的不足和提升空間，并提高了安全意識與職業(yè)素養(yǎng)。我相信，在今后的學習和工作中，我將更加努力地學習和提高自己，成為一名優(yōu)秀的藥師，為患者的健康做出更多的貢獻。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13157723.html】
