人生的道路上，總結(jié)是我們行進路上的里程碑?？偨Y(jié)的語氣要積極、正面，鼓勵自己和他人進步。在這里，小編為大家整理了一些寫總結(jié)的技巧和注意事項，請大家參考。
三比一創(chuàng)學(xué)習(xí)心得篇一
3月7日上午，市委宣傳部組織機關(guān)全體人員及宣傳文化系統(tǒng)相關(guān)單位負責(zé)人召開專題學(xué)習(xí)會議，集中傳達學(xué)習(xí)我市“兩會”精神和李文兵書記在市六屆人大二次會議閉幕會上所作的《放膽想踏實干》的重要講話精神以及宣傳系統(tǒng)開展“提高標準提升能力爭創(chuàng)一流”大討論活動專項學(xué)習(xí)。市委常委、宣傳部長曹楓主持會議并就貫徹落實會議精神，扎實開展“兩提一創(chuàng)”大討論活動提出要求。
會議就“兩會”精神和李文兵書記所作的《放膽想踏實干》進行了重點深入學(xué)習(xí)。市委常委、宣傳部長曹楓要求宣傳系統(tǒng)廣大干部要深刻領(lǐng)會李書記講話精神實質(zhì)和內(nèi)涵，把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來，圍繞“推進兩個優(yōu)化、實現(xiàn)二次崛起”發(fā)展戰(zhàn)略，按照“加快三三發(fā)展、強化十大舉措”的工作部署，切實把“放膽想、踏實干”貫穿工作始終，加強輿論宣傳，營造輿論氛圍，以“兩提一創(chuàng)”大討論活動為契機，加強學(xué)習(xí)，不斷提升素質(zhì)，提升能力，為推進兩個優(yōu)化，實現(xiàn)二次崛起助力加油。
會上，還聽取了文化、廣電、文聯(lián)、新聞中心等單位開展“兩提一創(chuàng)”大討論活動的情況匯報。曹楓要求，宣傳文化系統(tǒng)各單位、各部門要緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，圍繞學(xué)習(xí)貫徹省、市第十一次黨代會精神、全省“兩會”精神和省委、市委十一屆二次全會暨經(jīng)濟工作會議精神，以及潞城“三干會”，“兩會”會議精神，圍繞學(xué)習(xí)貫徹省委書記駱惠寧關(guān)于宣傳思想文化工作的重要批示精神和全省宣傳部長會議精神以及市委書記席小軍在1月25日全市宣傳系統(tǒng)座談會上的講話和對宣傳思想文化工作批示精神及潞城市委書記李文兵1月25日在宣傳文化單位調(diào)研時的重要講話精神，開展集中學(xué)習(xí)，圍繞如何增強“四個意識”，如何圍繞中心，服務(wù)大局，如何落實理論、輿論“兩論”立部、擔當作為開展大討論，切實增強宣傳文化系統(tǒng)廣大干部素質(zhì)，提高標準，提升能力，爭創(chuàng)一流。新聞媒體要緊緊圍繞市委、市政府中心工作，在各新聞媒體開辟“兩會深入報道專欄”、“十八屆六中全會學(xué)習(xí)專欄”、“五道五治”專欄、“解放思想，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境專題講座專欄”等各種深度專題報道，全方位、多角度、深層次加大宣傳報道力度，為全市各項工作營造良好輿論氛圍。
三比一創(chuàng)學(xué)習(xí)心得篇二
3月23日，全市新聞戰(zhàn)線“走轉(zhuǎn)改”“好人物、好家庭、好團隊”大型采訪報道活動啟動儀式的舉行，再一次成為我市縱深推進省委宣傳思想文化系統(tǒng)“提高標準、提升能力、爭創(chuàng)一流”大討論活動的生動實踐。
今年，對于我省宣傳思想文化系統(tǒng)來說，開展“兩提一創(chuàng)”活動，旨在進一步落實省委部署，強化“三基”建設(shè)，提高工作標準，加強干部隊伍建設(shè)、改進工作作風(fēng)、提升工作能力和水平。
這一活動，為全省宣傳思想文化系統(tǒng)注入了一股新動力，更提出了一種新要求。
面對新使命、新形勢，長治應(yīng)該怎么做?
對標省委要求，我市宣傳思想文化系統(tǒng)自逼加壓，率先邁出嚴要求、提標準、強素質(zhì)、爭一流的堅實步伐。
——第一時間落實。成立市委宣傳部“兩提一創(chuàng)”大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組組織力量研究制定全市宣傳思想文化系統(tǒng)大討論活動實施方案，深入開展“落實‘兩提一創(chuàng)’、創(chuàng)建‘十大品牌’”活動。
對標省委要求，我市宣傳思想文化系統(tǒng)革故鼎新，勇于擔當，爭創(chuàng)一流，“爭一保二不落三”，努力凸顯“塑造山西美好形象、實現(xiàn)山西振興崛起”的長治形象。
——全面爭創(chuàng)一流。全市各縣市區(qū)、市直宣傳部門紛紛對標先進、找差距、查不足，提出整改措施和整改目標。襄垣縣提出輿論工作、理論工作、文藝創(chuàng)作、輿情工作、精神塑造等“五個方面”要在全市乃至全省爭第一。
如今，為期三個月的大討論活動，正在全市宣傳思想文化系統(tǒng)如火如荼進行。廣大干部職工力破思想上的觀念陳舊、思維僵化，行動上的不會為、不善為、不愿為，在全市宣傳思想文化系統(tǒng)樹立起對標一流、爭創(chuàng)一流的鮮明導(dǎo)向，營造出一種干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。
三比一創(chuàng)學(xué)習(xí)心得篇三
市委市政府開展“兩提”活動以來，鳩江區(qū)大力營造濃厚宣傳氛圍，投入10余萬元，在政務(wù)中心主要路口、節(jié)點設(shè)置了13塊“兩提”、四個專項行動、創(chuàng)建省級文明城區(qū)公益宣傳廣告畫，戶外led顯示屏滾動播放宣傳標語。同時，該區(qū)還將《關(guān)于集中整治占道經(jīng)營行為的通告》、《致全區(qū)廣大經(jīng)營戶的一封信》制作成錄音，在執(zhí)法車輛上巡回播放，不斷提高市民對“兩提”活動的知曉率和支持率。
經(jīng)開區(qū)召開“兩提”動員大會湯溝鎮(zhèn)：“兩提一創(chuàng)”動員會推進省級文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作。
4月29日上午，經(jīng)開區(qū)召開“提升市民文明素質(zhì)提升城市文明水平”動員大會，經(jīng)開區(qū)黨工委書記、管委會主任陸雷出席會議。黨工委、管委會領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各部門、直屬單位、駐區(qū)單位和文明單位主要負責(zé)同志，各街道黨政主要負責(zé)同志和社區(qū)兩委、資產(chǎn)管理委員會主任參加。會議由黨委會副書記劉國華主持。
動員會傳達學(xué)習(xí)了《經(jīng)開區(qū)貫徹市委市政府提升市民文明素質(zhì)提高城市文明水平實施方案》文件精神，兩委辦、_大隊、公安分局、_局分別針對全區(qū)親切服務(wù)、道路交通秩序、違規(guī)燃放_和占道經(jīng)營等四個專項行動作部署。
就下一步工作，陸雷要求：一是思想要高度統(tǒng)一，把行動統(tǒng)一到“兩提”的各項部署上來，不斷提高經(jīng)開區(qū)的硬軟環(huán)境建設(shè)水平;二是抓好宣傳教育，限度爭取群眾的理解和支持，打好文明創(chuàng)建持久戰(zhàn);三是強化責(zé)任落實，各部門各司其職，加強合作，堅持問題導(dǎo)向抓整治，要將治理成效納入文明創(chuàng)建和績效考核的重要內(nèi)容，加大問責(zé)力度。他強調(diào)，提升市民文明素質(zhì)，提高城市文明水平是經(jīng)開區(qū)全體干部群眾的共同愿望，是經(jīng)濟發(fā)展的迫切需要，全區(qū)上下要認真貫徹落實市委一號文件精神，向文明亂象宣戰(zhàn)，推動全區(qū)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)邁上新臺階。
在鞏固已有市級文明創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，5月4日下午，湯溝鎮(zhèn)召開“兩提一創(chuàng)”動員會即提升市民文明素質(zhì)、提高城市文明水平，爭創(chuàng)省級文明城鎮(zhèn)，促使本鎮(zhèn)文明創(chuàng)建工作再上新臺階，鎮(zhèn)黨政班子成員、鎮(zhèn)直屬單位負責(zé)人以及村居書記、主任出席會議。
會上，湯溝鎮(zhèn)鎮(zhèn)長肖小發(fā)首先傳達了鳩發(fā)〔2016〕1號文件關(guān)于提升市民文明素質(zhì)、提高城市文明水平，爭創(chuàng)省級文明城區(qū)的實施意見，根據(jù)湯溝鎮(zhèn)實際情況，本鎮(zhèn)需要加強親切服務(wù)、整治_燃放、整治占道經(jīng)營、整治交通亂象四個方面開展專項行動，反復(fù)抓這四個方面的問題，抓反復(fù)出現(xiàn)的問題。
湯溝鎮(zhèn)黨委書記何啟智進一步強調(diào)：一是強化責(zé)任落實，要將“兩提一創(chuàng)”工作落到實處，網(wǎng)格化管理，分片到人;二是加強宣傳教育，志愿者向群眾宣傳文明創(chuàng)建的方法、內(nèi)容，信息員向網(wǎng)站、報紙等媒體宣傳文明創(chuàng)建的特色、亮點工作，形成良好的宣傳氛圍;三是堅持綜合治理，鎮(zhèn)村存在的“四項突出問題”需要引起重視，窗口單位加強親切服務(wù)，市容辦專項整治_燃放、占道經(jīng)營等現(xiàn)象，_隊嚴抓交通亂象問題;四是強化考核機制，上級督查發(fā)現(xiàn)問題，各級部門要及時處理解決;五是建立長效機制，文明創(chuàng)建工作要上下一心、齊抓共管。
“兩提一創(chuàng)”工作動員會動員部署是基礎(chǔ)，關(guān)鍵是后期的行動落實。文明創(chuàng)建要進一步提高思想認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，端正工作作風(fēng)，建立長效機制，帶領(lǐng)群眾共建“和諧優(yōu)美幸福新湯溝”。
三比一創(chuàng)學(xué)習(xí)心得篇四
當下社會發(fā)展非?？焖?，知識更新?lián)Q代也非常迅速，因此對于每個人而言，追求學(xué)習(xí)進步是非常必要的。近來，我參加了一場“三比一爭”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，深深感受到學(xué)習(xí)的重要性和方法，接下來我將分享我的一些心得和體會。
“三比一爭”是一種學(xué)習(xí)方法，通過比較，逐步提升自己的能力和學(xué)習(xí)質(zhì)量，在實踐中提高自己的學(xué)習(xí)成果。在這次培訓(xùn)中，我們遵循這個方法，通過小組合作、課程探究等方式培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們更好地獲取與消化知識，自我強化提升，不斷提高自身素質(zhì)和競爭力。
另外，我們學(xué)到了多重技能，其中最重要的是“思維技能”，它幫助我們更好地處理問題，發(fā)現(xiàn)問題，從而產(chǎn)生更多的想法。它教會我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)實際中存在的問題，如何提出更好的問題，以及在實際解決實際問題中如何找到解決方案。
與此同時，我們還學(xué)習(xí)了多重方法和技巧，如學(xué)習(xí)筆記的寫作技巧、調(diào)整學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法、制定高效學(xué)習(xí)計劃的技巧等等，這些方法和技巧讓我們能夠在輕松愉快地學(xué)習(xí)的同時，提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。
在“三比一爭”理念的指導(dǎo)下，我們在學(xué)習(xí)中享受到了學(xué)習(xí)本身帶來的樂趣。通過培訓(xùn)，我們認識到‘學(xué)會如何學(xué)習(xí)’也是有益的，能夠讓我們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的熱情和動力。同時，這種學(xué)習(xí)方法和體驗，讓我們意識到分享學(xué)習(xí)收獲的重要性。我們的小組合作互動，課程探究讓我們更好地分享學(xué)習(xí)的收獲。成果分享會更是讓我們更好的展示和分享我們的學(xué)習(xí)成果。
四、相互監(jiān)督和成長的機遇。
在“三比一爭”過程中，成員之間互相提醒，互相監(jiān)督，互相扶助。每個人都可以從別人的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)。小組成員能夠一起完成任務(wù)和解決問題，共同分享成果。共同完成的任務(wù)使得我們相互信任和關(guān)注，這種相互信任和關(guān)注促進了更緊密的關(guān)系，讓我們在相互監(jiān)督中能夠更好地監(jiān)督自己，努力提升自己的學(xué)習(xí)效率。
五、總結(jié)：
學(xué)習(xí)是一個人終身的伴侶，每個人必須要無止境地追求它。這次“三比一爭”培訓(xùn)讓我汲取了許多成功學(xué)的精髓，如口碑傳播，人際合作，學(xué)習(xí)筆記和思維技巧等，充分地證明了“學(xué)習(xí)是無止境的”的道理。這種方法和體驗讓我體驗到學(xué)習(xí)的樂趣，認識到學(xué)習(xí)的價值和重要性，使我具有更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧，為未來打下了更堅實的基礎(chǔ)。我將會更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提升自己，以實現(xiàn)自己的夢想，在現(xiàn)實中為自己提供更多的機遇。
三比一創(chuàng)學(xué)習(xí)心得篇五
“提高標準、提升能力、爭創(chuàng)一流”大討論活動正在我縣宣傳文化系統(tǒng)各單位如火如荼開展中，為推動大討論第二階段順利開展并取得實效，我部門結(jié)合市、縣文化軟實力建設(shè)領(lǐng)題調(diào)研的相關(guān)通知，安排宣傳文化系統(tǒng)各單位在對表對標，走出調(diào)查研究，開闊眼界的過程中能夠結(jié)合調(diào)研課題，尋找差距。
參加領(lǐng)題調(diào)研的各單位表示，這一舉措為活動第二階段的開展奠定了基礎(chǔ)。首先，調(diào)研課題的提出為尋找差距明確了方向，明確了任務(wù)，促使大討論做活，做強、做優(yōu)。其次，將調(diào)研課題成果的質(zhì)量作為檢驗大討論的標尺，推動大討論活動落到實處。最后，兩者相結(jié)合，加快調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為實踐，進一步指導(dǎo)大討論活動深入開展。
縣委、宣傳部長楊根俊提出幾點要求：一、結(jié)合“兩提一創(chuàng)”，明確調(diào)研課題、做到邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊討論、邊整改、邊創(chuàng)新、邊提高。二、調(diào)研時要注重實際效果,解決實際問題,防止走形式、走過場，確保調(diào)研成果高質(zhì)量，大討論活動取得實效。始終堅持“兩提一創(chuàng)”這一核心定位，牢牢堅守高標準嚴要求，努力以大討論特色引領(lǐng)調(diào)研活動開展。
三比一創(chuàng)學(xué)習(xí)心得篇六
在如今競爭日益激烈的社會中，尋求培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會成為許多職場人士提高自身競爭力的必經(jīng)之路。而在一次參加培訓(xùn)時，我特別留意了三比一的爭培訓(xùn)方法，心中有著許多感悟和收獲。
第二段：比學(xué)習(xí)方法。
在嚴峻的機遇挑戰(zhàn)下，不斷學(xué)習(xí)是人們進步的必備途徑，而學(xué)習(xí)方法也至關(guān)重要。在三比一爭培訓(xùn)方法中，三代表的便是三個學(xué)習(xí)方式——自學(xué)、請教和模仿；而一則是行動，爭取實踐和運用。
對于自學(xué)來講，我們需要有清晰的學(xué)習(xí)目標和計劃，并對所學(xué)知識保持高度認真，刻苦鉆研；對于請教，則需要勇于請教更高水平者，將問題和困惑量化、具體化，尋求答案；此外，模仿更是一項難能可貴的學(xué)習(xí)方式，我們可以依據(jù)模仿對象的行為習(xí)慣和方法，逐步提高自己的能力水平。當然，以上三種學(xué)習(xí)方式的運用，都需要我們在行動和實踐中得到驗證和提高，從而獲得最終結(jié)果。
第三段：比心理素質(zhì)。
學(xué)習(xí)方法與心理素質(zhì)密不可分，一個積極向上、自信的心態(tài)才能更好地促進我們的學(xué)習(xí)和成長。在三比一爭培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)其所表達的精神為“相信你行，不斷提升自己”的正能量。
具體來說，三比一爭培訓(xùn)方法中的自信，指的是對自己所學(xué)能力和成長潛力的信任，不怕困難和挫折；爭取是積極追求進步和成功的動力，而不是消極怠工的借口；實踐是外在表現(xiàn)，需要反復(fù)比對進步與目標，不斷做出調(diào)整和改進，最終取得真正的成果。
第四段：比目標意識。
除了學(xué)習(xí)方法和心理素質(zhì)外，相信大家都知道目標的重要性。在三比一爭培訓(xùn)中，它的體現(xiàn)在于清晰地規(guī)定了行動目標和效果。
三比一爭培訓(xùn)所遵循的方法論是“目標——行動——結(jié)果”的邏輯。也就是先制定明確的目標，然后采取科學(xué)、系統(tǒng)的行動，最后得到實際效果。當然，在實際的工作學(xué)習(xí)中，完成一個目標是困難和復(fù)雜的，我們必須不斷調(diào)整和完善，尤其是在面對變化和不確定時，更需要靈活性和創(chuàng)新力。
第五段：結(jié)語。
通過對三比一爭培訓(xùn)的深入理解與實踐，我認為這是一種很實用的方法論，尤其適合現(xiàn)代社會中希望快速提高自身競爭力的人們。無論是學(xué)習(xí)方法、心理素質(zhì)、還是目標意識，都能夠進一步深入挖掘自身潛力、增強自信、提高自我管理能力，最終實現(xiàn)自我成長和成功。
三比一創(chuàng)學(xué)習(xí)心得篇七
“三比一爭培訓(xùn)”是組織單位為加強干部職工的綜合素質(zhì)，提高工作效率和管理水平所進行的一種集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深刻認識到“三比一爭培訓(xùn)”的成效和意義，也收獲了許多學(xué)習(xí)心得和體會。
第一段，介紹活動背景：介紹“三比一爭培訓(xùn)”活動的背景和目的，指出這項活動是為了加強干部職工的綜合素質(zhì)，提高工作效率和管理水平。這一段可以簡述活動的整個流程和期限，介紹活動的主題和任務(wù)。
第二段，分享學(xué)習(xí)感悟：在參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過程中，我對職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)等方面已經(jīng)有了更全面、更深刻的認識。在學(xué)習(xí)中，我們學(xué)到了許多新的知識和技能，如如何批判性思考、如何有效溝通、如何與他人合作等等。同時，我也坦誠地認識到自己身上存在的一些不足之處，如缺乏團隊合作精神、溝通不暢、工作方法不當?shù)鹊取?/p>
第三段，闡述重點發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)“三比一爭培訓(xùn)”活動在實踐中的重點和難點是要將所學(xué)所得真正付諸實踐。這不是一件簡單的事情，需要我們付出更多的努力。只有將所學(xué)應(yīng)用到實際工作中，才能真正提高工作效率和管理水平。
第四段，分享成功經(jīng)驗：在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過程中，我評估了自己的實際情況，制定了學(xué)習(xí)計劃和實踐計劃，并積極參與討論及互動，最終取得了不錯的效果。另外，在實踐過程中，我也不斷總結(jié)經(jīng)驗，及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方向，從而不斷提高自己。
第五段，總結(jié)結(jié)論：在“三比一爭培訓(xùn)”活動中，通過參與學(xué)習(xí)、交流和實踐，我收獲了非常多的收獲和成長。我明白了學(xué)習(xí)與實踐的重要性，也認識到了“三比一爭”活動對職場生涯和個人成長的潛在影響。最后，我希望自己可以在今后的工作生活中集中精力開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為組織和社會做出更大的貢獻。
三比一創(chuàng)學(xué)習(xí)心得篇八
3月14日下午，繁峙縣宣傳文化系統(tǒng)在黨校四樓會議室召開“提升標準、提升能力、爭創(chuàng)一流”大討論學(xué)習(xí)討論會議，旨在立足全縣宣傳思想文化工作實際，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，按照省委“一個指引、兩手硬”的重大思路和要求，按照圍繞中心、服務(wù)大局的工作要求，不斷提高宣傳思想文化系統(tǒng)廣大干部職工的工作能力、業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)的一次十分重要的實踐。縣委宣傳部、縣文化局、新聞辦、電視臺、理論組、互聯(lián)網(wǎng)宣傳中心等相關(guān)部門負責(zé)人等參加。副部長田野主持學(xué)習(xí)討論活動。
討論會上，與會相關(guān)部門負責(zé)人等結(jié)合部門工作特點、各自工作實際從當前工作開展情況及下一步工作計劃作匯報交流，并就開展“兩提一創(chuàng)”討論活動提出了寶貴意見。
會議要求，宣傳文化系統(tǒng)要以"兩提一創(chuàng)"討論活動為契機，通過開展“兩提一創(chuàng)”大討論活動進一步引導(dǎo)廣大干部提高政治素質(zhì)、拓寬知識視野、增強業(yè)務(wù)本領(lǐng)、錘煉過硬作風(fēng);在理論、輿論和文藝創(chuàng)作三方面跟緊步伐，加強學(xué)習(xí)，用新思路引領(lǐng)文化這個軟實力發(fā)揮正面宣傳的關(guān)鍵作用;要切實加強宣傳思想文化戰(zhàn)線基層組織、基礎(chǔ)工作、基本能力建設(shè)，使“兩提一創(chuàng)”活動開展見真知、得實效。
會議強調(diào)，全縣宣傳文化系統(tǒng)的全體干部職工要按照此次會議精神，迅速行動起來，進一步統(tǒng)一思想、提高認識，抓緊推動活動落實。要科學(xué)制定具體的操作方案，周密部署活動計劃，精心組織開展相關(guān)活動，推進大討論活動的深入開展，切實把思想和認識統(tǒng)一到省委、市委的決策部署上來，進一步增強抓好這次大討論活動的思想自覺和行動自覺，確保大討論活動取得實實在在的成效。
三比一創(chuàng)學(xué)習(xí)心得篇九
開展“兩提一創(chuàng)”大討論活動不僅是為了響應(yīng)省委的號召，更是為了切實解決好宣傳思想文化系統(tǒng)在發(fā)展中遇到的困擾和瓶頸。全市宣傳思想文化系統(tǒng)要迅速組織學(xué)習(xí)督導(dǎo)組的反饋意見，進一步把思想統(tǒng)一到省委的要求和安排部署上來，深入組織開展“兩提一創(chuàng)”大討論活動第二階段和第三階段的工作，聚焦突出問題，細化工作流程，做好基礎(chǔ)工作。要以此次督導(dǎo)檢查為契機，以更加飽滿的熱情、更加嚴格的要求，更加有力的舉措，推進“兩提一創(chuàng)”大討論活動取得實實在在的效果，推動全市宣傳思想文化工作再上臺階。
一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，打造過硬隊伍，選好配好脫貧攻堅“領(lǐng)頭羊”和“排頭兵”打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的扶貧隊伍。工美集團從強化領(lǐng)導(dǎo)力量、加強隊伍建設(shè)入手，選派真心實意、敢于擔當、不怕吃苦的干部充實到扶貧一線。成立了脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)組，進一步明確了駐村幫扶工作任務(wù)，強化了領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室協(xié)調(diào)督辦服務(wù)的職能和作用的發(fā)揮。脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及扶貧工作隊、第一書記各自分工清晰，責(zé)任明確。
二、做好“五大員”扶貧隊員既是脫貧攻堅的實施者，也是組織者。在脫貧攻堅中充分發(fā)揮了扶貧政策信息的宣傳員、基本情況的統(tǒng)計員、脫貧致富的情報員、農(nóng)副產(chǎn)品的推銷員、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的采購員、人人都是“戰(zhàn)斗員”的作用。
三、開創(chuàng)文藝扶貧引才引智。通過舉辦兩屆“杏花風(fēng)正起·扶貧采風(fēng)忙”省城文藝工作者“深入生活，扎根人民”神池代縣采風(fēng)扶貧活動及座談會，讓省城文藝工作者、書畫家、攝影家走進鄉(xiāng)村農(nóng)舍，深入千畝杏林進行采風(fēng)寫生，體察民情、探訪民意。
四、轉(zhuǎn)化思路開展扶貧走出去，引進來。省城聯(lián)社、工美集團把扶貧點代縣和神池縣“老鄉(xiāng)家的土特產(chǎn)”帶到“春到長風(fēng)·文化惠民—第三屆第四屆山西文化廟會年貨節(jié)”，專門設(shè)立扶貧專賣展區(qū);帶領(lǐng)神澗村、十里鋪村，塘澗村村領(lǐng)導(dǎo)去西安參加一帶一路省市區(qū)商品展，引進新技術(shù)、新品種，招商引資，同時考察市場，尋找合作商機，將貧困村的土特產(chǎn)、民俗文化輸送至全國。
五、扶智與扶技激發(fā)脫貧致富內(nèi)生動力。省城聯(lián)社、工美集團將提高貧困人口就業(yè)技能作為扶貧工作的重要抓手，堅持扶智、扶技并舉，堅決破除“等靠要”思想，激發(fā)自力更生、脫貧致富的內(nèi)生動力。打造人人都有手工藝，村村都有手工業(yè)，集體合作經(jīng)濟。
六、送溫暖享文化，文化惠民情暖百姓。在扶貧開發(fā)工作中，不僅僅要把脫貧致富作為首要任務(wù)，關(guān)心群眾的安危冷暖，把溫暖和快樂送到百姓心里同樣具有重要意義。針對貧困鄉(xiāng)村農(nóng)民文化生活匱乏的實際情況，積極爭取省文化廳的支持，開展了文化惠民送戲下鄉(xiāng)工程。這項惠民工程不僅圓了老百姓看名角、聽名戲的夢，讓群眾得實惠、享文化而且豐富了村民的文化生活，提高了廣大村民的文藝鑒賞水平，陶冶了情操，為夯實村風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。讓廣大群眾在家門口享受豐富多彩的文化生活，真正感受到文化發(fā)展的成果。
改善村容村貌，建設(shè)美麗宜居鄉(xiāng)村。積極打造五個一，一條文化街，一個文化大院一個文化廣場，一個文化廣播站，一個澡堂，改善村容村貌，建設(shè)美麗宜居鄉(xiāng)村，建設(shè)鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)家體驗園，體現(xiàn)社會主義核心價值觀。
自開展“兩提一創(chuàng)”大討論活動以來，代縣緊緊圍繞三個“進一步”的目標要求，精心組織實施，穩(wěn)步扎實推進，突出“四大亮點”，“兩提一創(chuàng)”大討論活動取得階段性成效。
一是強化組織領(lǐng)導(dǎo)。為了卓有成效地開展好這次活動，我縣成立了“兩提一創(chuàng)”大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)對活動進行指導(dǎo)協(xié)調(diào)。出臺了《“兩提一創(chuàng)”大討論活動實施方案》，對活動進行安排部署。印發(fā)了《關(guān)于推進“兩提一創(chuàng)”大討論活動的通知》，要求各單位高度重視，積極配合，嚴格按照方案開展工作。在學(xué)習(xí)討論提高認識階段，活動辦領(lǐng)導(dǎo)組制作活動展板五塊，印發(fā)活動簡報11期。
二是突出示范引領(lǐng)。要求部務(wù)會成員、各科室負責(zé)人、系統(tǒng)單位負責(zé)人要率先垂范、既做好組織者，又當好帶頭人，層層傳導(dǎo)壓力，一級帶好一級。在學(xué)習(xí)討論提高認識階段，部務(wù)會成員、各科室負責(zé)人、系統(tǒng)單位負責(zé)人親自撰寫，形成專題討論發(fā)言材料38份。
三是堅持統(tǒng)籌推進。今年我縣要創(chuàng)建省級文明縣城，宣傳思想文化戰(zhàn)線責(zé)任大，任務(wù)重。代縣堅持把大討論活動與全黨正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，與推進各項業(yè)務(wù)工作開展結(jié)合起來，真正把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到圍繞中心、服務(wù)大局、提高本領(lǐng)、推動工作的生動實踐中，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
四是做到學(xué)有成效。為了做到學(xué)深學(xué)實，我縣編印了“兩提一創(chuàng)”大討論活動學(xué)習(xí)資料50冊，制作了學(xué)習(xí)筆記本，在“代縣你好”微信平臺開辟了“兩提一創(chuàng)”大討論活動專題，制定學(xué)習(xí)計劃和進度安排，采取每日一學(xué)習(xí)，每周一討論，把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，做好讀書筆記、寫好心得體會，保證學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容到位，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。
三比一創(chuàng)學(xué)習(xí)心得篇十
近年來，醫(yī)院三比一爭學(xué)習(xí)模式在我國醫(yī)療教育中逐漸推行，在提高醫(yī)生素質(zhì)和實際操作能力方面發(fā)揮了重要作用。我曾有幸參與其中，親身感受到了這種學(xué)習(xí)方式的優(yōu)勢和意義。以下是我對醫(yī)院三比一爭學(xué)習(xí)模式的心得體會，包括具體的實踐過程和對學(xué)習(xí)效果的思考。
首先，醫(yī)院三比一爭學(xué)習(xí)模式是一種高效的學(xué)習(xí)方式。通過這種模式，我們在學(xué)習(xí)的同時能夠很快地將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用能力。在每一次比賽和模擬患者實踐中，我們都會面臨真實的診療場景和實際的病情模擬，迫使我們將理論知識運用到具體的患者身上。這種實踐的形式不僅可以增強我們的記憶力，還能夠培養(yǎng)我們的判斷和決策能力，提高我們在實際醫(yī)療工作中的反應(yīng)速度和處理問題的能力。
其次，醫(yī)院三比一爭學(xué)習(xí)模式提供了更多的實踐機會。在傳統(tǒng)的醫(yī)療教育模式中，學(xué)生往往只能通過觀摩和跟隨醫(yī)生的方式來了解和學(xué)習(xí)診療過程。而在三比一爭學(xué)習(xí)模式下，我們可以親自參與到整個診療流程中，擔任積極的角色，扮演起醫(yī)生的責(zé)任和義務(wù)。這樣的機會，不僅讓我們更加全面地了解和熟悉診療流程，還能夠在實踐中不斷探索和提高自己的醫(yī)療技能。
再次，醫(yī)院三比一爭學(xué)習(xí)模式培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。在比賽和實踐中，我們需要與隊友緊密合作，共同商討診療方案，協(xié)調(diào)分工，確保整個診療過程的順利進行。這要求我們相互信任、相互配合，共同面對和解決問題。通過這種團隊合作的方式，我們既可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗和思路，又能夠鍛煉和發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力，提高自己在團隊中的價值和競爭力。
最后，醫(yī)院三比一爭學(xué)習(xí)模式對我們的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。在這個模式下，我們不僅可以學(xué)習(xí)和掌握執(zhí)業(yè)技術(shù)和相關(guān)知識，還能夠培養(yǎng)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。通過與真實患者的接觸和溝通，我們更加深刻地理解到醫(yī)務(wù)工作的責(zé)任和艱巨性。在每一次實踐中，我們都會遇到各種不同的患者和疾病，每一次挑戰(zhàn)都是一次機遇，也是對我們專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的考驗。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高自己，我們才能夠更好地應(yīng)對職業(yè)發(fā)展中的各種挑戰(zhàn)和困難。
綜上所述，醫(yī)院三比一爭學(xué)習(xí)模式是一種高效、全面的教育模式，能夠大大提高學(xué)生的實際操作能力和醫(yī)療素質(zhì)。通過實踐的方式，我們能夠更好地將理論知識運用到實際診療過程中，培養(yǎng)和鍛煉自己的能力和素質(zhì)。這種學(xué)習(xí)方式不僅提供了更多的實踐機會，還培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和職業(yè)素養(yǎng)。在今后的醫(yī)療教育中，我相信醫(yī)院三比一爭學(xué)習(xí)模式會得到更廣泛的應(yīng)用和推廣，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的醫(yī)療人才貢獻力量。
三比一創(chuàng)學(xué)習(xí)心得篇十一
近年來，醫(yī)院三比一爭學(xué)習(xí)活動在我院得到了廣泛開展，通過醫(yī)務(wù)人員之間的積極競爭，推動了醫(yī)療質(zhì)量的不斷提高。在這個過程中，我深受啟發(fā)，獲得了很多收獲，下面將從不同角度來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得體會。
作為一名醫(yī)務(wù)人員，學(xué)習(xí)是重中之重。醫(yī)學(xué)知識更新迅速，技術(shù)不斷創(chuàng)新，為了不被時代淘汰，我們必須不斷學(xué)習(xí)、提升自己的素質(zhì)。而醫(yī)院三比一爭學(xué)習(xí)活動的出現(xiàn)，正是對醫(yī)務(wù)人員培養(yǎng)與發(fā)展的一種重要手段。在我院，這項活動以小組為單位，通過定期進行知識競賽、技能培訓(xùn)和案例討論的方式，促使醫(yī)生、護士、技師和行政人員進行學(xué)習(xí)互動，相互比較，這種激勵相互之間的學(xué)習(xí)和提高的活動值得稱贊和學(xué)習(xí)。
醫(yī)院三比一爭學(xué)習(xí)的核心是建立起一套有效的激勵機制。首先，每個小組的學(xué)習(xí)成績和進步情況都會被記錄下來，并以榜樣的形式展示給全院。這樣的形式激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)動力，也實時監(jiān)測督促了個人的學(xué)習(xí)進程。其次，每個月還會評選出“學(xué)習(xí)之星”，對優(yōu)秀學(xué)習(xí)者進行表彰和獎勵，號召大家向前輩學(xué)習(xí)。這種激勵機制對于提高學(xué)習(xí)積極性和水平起到了重要作用。
經(jīng)過一段時間的推行，醫(yī)院三比一爭學(xué)習(xí)活動取得了顯著的成效。首先，醫(yī)務(wù)人員的學(xué)習(xí)熱情得到了明顯提升，大家參與的積極性高漲。其次，醫(yī)生們的臨床技能和醫(yī)療質(zhì)量得到了明顯改善，以往難以解決的疑難雜癥，現(xiàn)在不僅能夠迅速診斷，還能給予患者更好的治療方案。第三，醫(yī)務(wù)人員之間的合作紐帶加強了，各學(xué)科的溝通與協(xié)作能力得到了提高。這些成效的取得離不開每個人的辛勤努力和集體智慧的結(jié)晶。
醫(yī)院三比一爭學(xué)習(xí)作為一項創(chuàng)新舉措，也unavoidably出現(xiàn)了一些問題。首先，活動的時間安排相對緊湊，有時會給工作帶來一定的壓力。其次，在學(xué)習(xí)方式上，有些人更適應(yīng)傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，而活動中更注重實踐。這樣的情況可能導(dǎo)致受眾層次的不均衡。此外，在資源分配上，由于活動參與人數(shù)眾多，有時難以分配到每個人。因此，提高活動的靈活性以及資源的合理配置，是今后改進的方向。
雖然醫(yī)院三比一爭學(xué)習(xí)活動在我院取得了一定的成效，但是還有很大的提升空間。我希望醫(yī)院能更加注重學(xué)習(xí)資源的整合和共享，為活動提供更多的支持和保障。同時，希望能夠制定更加科學(xué)合理的評估標準，確保活動的公平性和公正性。最后，醫(yī)院三比一爭學(xué)習(xí)活動是一個長期的過程，我希望每一位醫(yī)務(wù)人員，不管是醫(yī)生、護士還是技師、行政人員都能積極參與其中，努力提升自己的綜合素質(zhì)，推動醫(yī)院整體發(fā)展。
總結(jié)：通過醫(yī)院三比一爭學(xué)習(xí)的活動，我深刻體會到學(xué)習(xí)的重要性以及不斷提升自己的必要性。醫(yī)務(wù)人員作為服務(wù)患者的中堅力量，只有不斷學(xué)習(xí)，才能為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。期望醫(yī)院以此活動為契機，進一步推動醫(yī)院內(nèi)部學(xué)習(xí)文化的建設(shè)，為提升醫(yī)療質(zhì)量和患者滿意度做出更大的貢獻。
三比一創(chuàng)學(xué)習(xí)心得篇十二
隨著醫(yī)學(xué)科技的不斷發(fā)展，醫(yī)生們面臨著更新?lián)Q代的知識和技術(shù)，醫(yī)院中的學(xué)習(xí)爭取工作平衡如同生活中的得失心境。醫(yī)院三比一爭學(xué)習(xí)心得，讓我深刻體會到在醫(yī)院這個特殊環(huán)境中，不僅需要努力工作，更要注重學(xué)習(xí)提升自己。
醫(yī)院三比一爭學(xué)習(xí)的第一點是比知識。醫(yī)生的工作除了臨床操作，更需要不斷更新醫(yī)學(xué)知識。醫(yī)學(xué)是一個變化極快的學(xué)科，新的疾病和新的治療方法層出不窮。作為醫(yī)生，我們需要通過各種方式不斷學(xué)習(xí)。醫(yī)院提供了很多學(xué)習(xí)機會，如學(xué)術(shù)會議、研討會等。我們要加入這些學(xué)習(xí)機會，通過與同行們的交流，了解最新的研究進展和臨床經(jīng)驗。此外，我們還要學(xué)會利用互聯(lián)網(wǎng)資源，閱讀最新的醫(yī)學(xué)文獻，關(guān)注國內(nèi)外一流的醫(yī)學(xué)期刊，不斷充實自己的知識儲備。
醫(yī)院三比一爭學(xué)習(xí)的第二點是比技能。醫(yī)學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，理論知識的掌握遠遠不夠，還要掌握各種技能。在醫(yī)院工作中，我們需要進行各種操作，如手術(shù)、注射、抽血等，這些都需要高超的技能。通過反復(fù)練習(xí)和與老師的指導(dǎo)，我們可以逐漸提升自己的技能水平。學(xué)習(xí)新技能不僅要注重理論的學(xué)習(xí)，還需要大量的實踐。實踐中的問題和困難，是我們提升技能的最好機會。只有經(jīng)過反復(fù)實踐，不斷總結(jié)和改進，我們才能夠掌握更多的技能，提高自己的臨床能力。
醫(yī)院三比一爭學(xué)習(xí)的第三點是比經(jīng)驗。醫(yī)學(xué)是一個注重經(jīng)驗的學(xué)科，只有經(jīng)驗積累的醫(yī)生才能洞察病情的本質(zhì)并做出準確的判斷。在醫(yī)院中，我們要主動參與到各種臨床工作中，親自去接觸病人，了解他們的病情，觀察他們的反應(yīng)，與他們的家屬交流，不斷積累寶貴的臨床經(jīng)驗。此外，我們還要善于總結(jié)和分享自己的經(jīng)驗，通過與同行們的交流，互相借鑒和學(xué)習(xí)。只有在實踐和經(jīng)驗的雙重積累下，我們才能夠真正成為一名合格的醫(yī)生。
綜上所述，醫(yī)院三比一爭學(xué)習(xí)是我們在醫(yī)院這個特殊環(huán)境中的切身體會。在醫(yī)院中，我們不僅需要努力工作，更要注重學(xué)習(xí)提升自己。比知識讓我們了解最新的研究進展和臨床經(jīng)驗，比技能讓我們掌握更多的操作技能，比經(jīng)驗讓我們積累寶貴的臨床經(jīng)驗。只有在不斷學(xué)習(xí)的過程中，我們才能夠不斷提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。作為一名醫(yī)生，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷進取，追求真理，為人類的健康和幸福事業(yè)做出更大的貢獻。
三比一創(chuàng)學(xué)習(xí)心得篇十三
近年來，教育界掀起了一股“三比一爭學(xué)習(xí)”的熱潮，即教師要不斷比、爭、學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。作為一名教師，我深有感觸。在過去的一段時間里，我積極參與并貫徹了“三比一爭學(xué)習(xí)”的理念，取得了一些心得體會。
首先，比。與優(yōu)秀的同行教師比，是我提高教學(xué)水平的一個重要途徑。作為教師，我們相互交流思想、觀察和學(xué)習(xí)彼此的經(jīng)驗是非常必要的。我和我的同事經(jīng)常交流教學(xué)心得，比較教學(xué)方法和教案設(shè)計，通過這種比較，我們可以檢視自己的不足之處，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢，進而不斷提升自己的教學(xué)能力。在比的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)科知識和教學(xué)技能方面還有很大的提升空間，所以我積極尋求同事的幫助和指導(dǎo)，不斷改進自己的教學(xué)方法。
其次，爭。與自己的過去比，是另一種提高的方式。我經(jīng)?；仡欁约阂酝慕虒W(xué)過程和學(xué)生成績，評估自己的教學(xué)效果。通過與過去的自己相比較，我可以看到自己的成長和進步，也可以找到自己的不足之處。我在課堂上記錄學(xué)生的表現(xiàn)，將學(xué)生的每一次進步都記在筆記本上，這樣，在日后回顧的時候，我不僅可以看到學(xué)生的進步，也可以看到自己的教學(xué)優(yōu)點和不足之處。爭取超越自己，是一個不斷向前的動力，激勵著我在教育的道路上不斷努力。
再次，學(xué)習(xí)。通過不斷學(xué)習(xí)，我可以拓寬自己的知識面，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。作為一名教師，我們要緊跟時代的步伐，了解最新的教育理論和教學(xué)方法。我經(jīng)常參加各類教育培訓(xùn)和研討會，與優(yōu)秀的專家學(xué)者面對面交流，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法。同時，我也積極閱讀相關(guān)的教育書籍和期刊，開闊自己的視野，提高自己的教學(xué)水平。學(xué)習(xí)使我成長，使我不斷進步，讓我更有信心和能力去面對教育工作的各種挑戰(zhàn)。
最后，總結(jié)。教師的三比一爭學(xué)習(xí)之旅不僅是一種活動，更是一種態(tài)度和生活方式的轉(zhuǎn)變。通過比、爭、學(xué)習(xí)，我明確了自己的不足和提高的方向，找到了自己的教學(xué)特點和風(fēng)格。同時，我也將這種學(xué)習(xí)態(tài)度帶給了我的同事和學(xué)生，使得整個學(xué)校充滿了積極向上的氛圍。在教育工作中，我不再固守一成不變的教學(xué)方法，而是敢于嘗試新的教學(xué)方式和教育手段。通過這種總結(jié)和反思的過程，我更加堅定了自己做一名優(yōu)秀教師的決心和信心。
總之，教師三比一爭學(xué)習(xí)的實踐讓我收獲頗豐。與優(yōu)秀的同行教師比較，與過去的自己爭取，不斷學(xué)習(xí)，最后總結(jié)和反思，使我在教育工作中不斷成長和進步。作為一名教師，不僅要教書育人，更要不斷提升自己的能力和素質(zhì)。通過這種“三比一爭學(xué)習(xí)”的過程，我相信我會成為一名更好的教師，給學(xué)生帶去更好的教育。
三比一創(chuàng)學(xué)習(xí)心得篇十四
3月7日上午，市委宣傳部組織機關(guān)全體人員及宣傳文化系統(tǒng)相關(guān)單位負責(zé)人召開專題學(xué)習(xí)會議，集中傳達學(xué)習(xí)我市“兩會”精神和李文兵書記在市六屆人大二次會議閉幕會上所作的《放膽想踏實干》的重要講話精神以及宣傳系統(tǒng)開展“提高標準提升能力爭創(chuàng)一流”大討論活動專項學(xué)習(xí)。市委常委、宣傳部長曹楓主持會議并就貫徹落實會議精神，扎實開展“兩提一創(chuàng)”大討論活動提出要求。
會議就“兩會”精神和李文兵書記所作的《放膽想踏實干》進行了重點深入學(xué)習(xí)。市委常委、宣傳部長曹楓要求宣傳系統(tǒng)廣大干部要深刻領(lǐng)會李書記講話精神實質(zhì)和內(nèi)涵，把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來，圍繞“推進兩個優(yōu)化、實現(xiàn)二次崛起”發(fā)展戰(zhàn)略，按照“加快三三發(fā)展、強化十大舉措”的工作部署，切實把“放膽想、踏實干”貫穿工作始終，加強輿論宣傳，營造輿論氛圍，以“兩提一創(chuàng)”大討論活動為契機，加強學(xué)習(xí)，不斷提升素質(zhì)，提升能力，為推進兩個優(yōu)化，實現(xiàn)二次崛起助力加油。
會上，還聽取了文化、廣電、文聯(lián)、新聞中心等單位開展“兩提一創(chuàng)”大討論活動的情況匯報。曹楓要求，宣傳文化系統(tǒng)各單位、各部門要緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，圍繞學(xué)習(xí)貫徹省、市第十一次黨代會精神、全省“兩會”精神和省委、市委十一屆二次全會暨經(jīng)濟工作會議精神，以及潞城“三干會”，“兩會”會議精神，圍繞學(xué)習(xí)貫徹省委書記駱惠寧關(guān)于宣傳思想文化工作的重要批示精神和全省宣傳部長會議精神以及市委書記席小軍在1月25日全市宣傳系統(tǒng)座談會上的講話和對宣傳思想文化工作批示精神及潞城市委書記李文兵1月25日在宣傳文化單位調(diào)研時的重要講話精神，開展集中學(xué)習(xí)，圍繞如何增強“四個意識”，如何圍繞中心，服務(wù)大局，如何落實理論、輿論“兩論”立部、擔當作為開展大討論，切實增強宣傳文化系統(tǒng)廣大干部素質(zhì)，提高標準，提升能力，爭創(chuàng)一流。新聞媒體要緊緊圍繞市委、市政府中心工作，在各新聞媒體開辟“兩會深入報道專欄”、“十八屆六中全會學(xué)習(xí)專欄”、“五道五治”專欄、“解放思想，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境專題講座專欄”等各種深度專題報道，全方位、多角度、深層次加大宣傳報道力度，為全市各項工作營造良好輿論氛圍。
市委市政府開展“兩提”活動以來，鳩江區(qū)大力營造濃厚宣傳氛圍，投入10余萬元，在政務(wù)中心主要路口、節(jié)點設(shè)置了13塊“兩提”、四個專項行動、創(chuàng)建省級文明城區(qū)公益宣傳廣告畫，戶外led顯示屏滾動播放宣傳標語。同時，該區(qū)還將《關(guān)于集中整治占道經(jīng)營行為的通告》、《致全區(qū)廣大經(jīng)營戶的一封信》制作成錄音，在執(zhí)法車輛上巡回播放，不斷提高市民對“兩提”活動的知曉率和支持率。
經(jīng)開區(qū)召開“兩提”動員大會湯溝鎮(zhèn)：“兩提一創(chuàng)”動員會推進省級文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作。
4月29日上午，經(jīng)開區(qū)召開“提升市民文明素質(zhì)提升城市文明水平”動員大會，經(jīng)開區(qū)黨工委書記、管委會主任陸雷出席會議。黨工委、管委會領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各部門、直屬單位、駐區(qū)單位和文明單位主要負責(zé)同志，各街道黨政主要負責(zé)同志和社區(qū)兩委、資產(chǎn)管理委員會主任參加。會議由黨委會副書記劉國華主持。
動員會傳達學(xué)習(xí)了《經(jīng)開區(qū)貫徹市委市政府提升市民文明素質(zhì)提高城市文明水平實施方案》文件精神，兩委辦、_大隊、公安分局、_局分別針對全區(qū)親切服務(wù)、道路交通秩序、違規(guī)燃放_和占道經(jīng)營等四個專項行動作部署。
就下一步工作，陸雷要求：一是思想要高度統(tǒng)一，把行動統(tǒng)一到“兩提”的各項部署上來，不斷提高經(jīng)開區(qū)的硬軟環(huán)境建設(shè)水平;二是抓好宣傳教育，限度爭取群眾的理解和支持，打好文明創(chuàng)建持久戰(zhàn);三是強化責(zé)任落實，各部門各司其職，加強合作，堅持問題導(dǎo)向抓整治，要將治理成效納入文明創(chuàng)建和績效考核的重要內(nèi)容，加大問責(zé)力度。他強調(diào)，提升市民文明素質(zhì)，提高城市文明水平是經(jīng)開區(qū)全體干部群眾的共同愿望，是經(jīng)濟發(fā)展的迫切需要，全區(qū)上下要認真貫徹落實市委一號文件精神，向文明亂象宣戰(zhàn)，推動全區(qū)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)邁上新臺階。
在鞏固已有市級文明創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，5月4日下午，湯溝鎮(zhèn)召開“兩提一創(chuàng)”動員會即提升市民文明素質(zhì)、提高城市文明水平，爭創(chuàng)省級文明城鎮(zhèn)，促使本鎮(zhèn)文明創(chuàng)建工作再上新臺階，鎮(zhèn)黨政班子成員、鎮(zhèn)直屬單位負責(zé)人以及村居書記、主任出席會議。
會上，湯溝鎮(zhèn)鎮(zhèn)長肖小發(fā)首先傳達了鳩發(fā)〔2016〕1號文件關(guān)于提升市民文明素質(zhì)、提高城市文明水平，爭創(chuàng)省級文明城區(qū)的實施意見，根據(jù)湯溝鎮(zhèn)實際情況，本鎮(zhèn)需要加強親切服務(wù)、整治_燃放、整治占道經(jīng)營、整治交通亂象四個方面開展專項行動，反復(fù)抓這四個方面的問題，抓反復(fù)出現(xiàn)的問題。
湯溝鎮(zhèn)黨委書記何啟智進一步強調(diào)：一是強化責(zé)任落實，要將“兩提一創(chuàng)”工作落到實處，網(wǎng)格化管理，分片到人;二是加強宣傳教育，志愿者向群眾宣傳文明創(chuàng)建的方法、內(nèi)容，信息員向網(wǎng)站、報紙等媒體宣傳文明創(chuàng)建的特色、亮點工作，形成良好的宣傳氛圍;三是堅持綜合治理，鎮(zhèn)村存在的“四項突出問題”需要引起重視，窗口單位加強親切服務(wù)，市容辦專項整治_燃放、占道經(jīng)營等現(xiàn)象，_隊嚴抓交通亂象問題;四是強化考核機制，上級督查發(fā)現(xiàn)問題，各級部門要及時處理解決;五是建立長效機制，文明創(chuàng)建工作要上下一心、齊抓共管。
“兩提一創(chuàng)”工作動員會動員部署是基礎(chǔ)，關(guān)鍵是后期的行動落實。文明創(chuàng)建要進一步提高思想認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，端正工作作風(fēng)，建立長效機制，帶領(lǐng)群眾共建“和諧優(yōu)美幸福新湯溝”。
三比一創(chuàng)學(xué)習(xí)心得篇十五
**縣教育局在聯(lián)系工作實際的前提下，深入開展了以“學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)先進，比學(xué)習(xí)、比服務(wù)、比業(yè)績，無違紀、無差錯、無浪費”為主要內(nèi)容的“三學(xué)三比三無”主題實踐活動，積極推進了機關(guān)黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)。
所謂“三學(xué)”活動即通過學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)先進，使機關(guān)黨員干部進一步解放思想，更新觀念，樹立群眾觀點，熟練掌握行業(yè)政策法規(guī)、統(tǒng)籌城局發(fā)展、保障改善民生等經(jīng)濟和社會事務(wù)管理知識，規(guī)范自身言行，改進作風(fēng)，爭當愛崗敬業(yè)、為民服務(wù)的模范。全局廣泛開展向先進模范人物學(xué)習(xí)活動。而“三比”活動則是通過比學(xué)習(xí)、比服務(wù)、比業(yè)績，廣泛開展知識競賽、技能比拼、心得交流等形式，促使干部養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高工作能力；開展?jié)M意度測評、服務(wù)項目跟蹤回訪和黨員群眾評議等活動，檢驗黨員干部服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會、服務(wù)群眾的態(tài)度，使干部強化為民服務(wù)意識；開展匯報交流、領(lǐng)導(dǎo)點評和群眾評議等活動，橫向縱向?qū)Ρ龋偈垢刹抗淖銧幭葎蓬^，弘揚奉獻精神，提升工作水平?！叭裏o”活動就是要求黨員干部無違紀、無差錯、無浪費。局黨委黨員干部要杜絕思想懶惰、交往庸俗、工作漂浮、生活奢華、趣味低下“五種現(xiàn)象”，狠剎賭博風(fēng)、吃喝風(fēng)、閑話風(fēng)“三種歪風(fēng)”，做到工作辦結(jié)零延時、工作程序零疏忽、工作質(zhì)量零差錯、履行職責(zé)零失誤、干群接觸零距離、群眾反映零投訴的“六個零”標準。全局推行機關(guān)干部考勤公示制度，加強了局機關(guān)干部管理。
“三學(xué)”是搞好這次活動的基礎(chǔ)，認真做好“三學(xué)”是這次活動的前提。參照這次活動的內(nèi)容要求，結(jié)合自身實際情況，這一段時間主要從以下三方面貫徹落實“三學(xué)”內(nèi)容：
1、認真學(xué)習(xí)理論，提高政治理論水平。
通過集體學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)了《十一屆全國人大二次會議上的講話》、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織等重要內(nèi)容。
2、踏實學(xué)業(yè)務(wù)，提高專業(yè)素質(zhì)。
自己任職以來，做了一定的工作，取得了一定的成績，但是理論學(xué)習(xí)不夠、學(xué)習(xí)浮躁。往往是滿足于一知半解、缺乏深鉆細研、達不到深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)的目的，致使在干工作上沒有很好的掌握思想武器。在分管業(yè)務(wù)所需知識的學(xué)習(xí)上也不夠，造成在指導(dǎo)、落實工作上具有一定的局限性。自己決心在今后的工作中加以改進和完善。要有計劃、有步驟的進一步加強自身的政治理論和所需業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和工作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力。
3、積極學(xué)先進，爭當為民服務(wù)的模范。
通過集體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了郭明義、楊善洲等全國典型的先進事跡，學(xué)習(xí)向必強、楊建波、吳朝義、李樂平等身邊模范人物的先進事跡。
“三比”是這次活動的措施和手段?！叭龑W(xué)”好不好，就要看“三比”好不好?！氨葘W(xué)習(xí)”檢驗的是“學(xué)理論”，“比業(yè)績”檢驗的是“學(xué)業(yè)務(wù)”，“比服務(wù)”檢驗的是“學(xué)先進”。
通過這次活動，進一步學(xué)習(xí)了黨的各項政策、相關(guān)業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)了模范人物的先進事跡，學(xué)習(xí)的自覺性、業(yè)務(wù)能力和為民服務(wù)意識都有所提高和改進。
“三無”是這次活動的目的?！叭裏o”是這次活動預(yù)期效果的具體表現(xiàn)。
通過這次活動，政治理論水平有所提高，專業(yè)知識有所充實和拓寬，工作作風(fēng)和愛崗敬業(yè)精神有所提高。
三比一創(chuàng)學(xué)習(xí)心得篇十六
三抓三比活動的開展實施，契合當前我縣發(fā)展的實際，通過“抓”和“比”，營造了創(chuàng)先爭優(yōu)、你爭我趕的濃厚氛圍。我校迅速制定了一系列措施，來落實和貫徹“三抓三比”活動。下面我來談?wù)勎覍Α叭ト取被顒拥捏w會與認識。
以抓好學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，強化學(xué)習(xí)氛圍。黨員干部要善于學(xué)習(xí)，要主動學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當做樂趣，當做追求，只有知識的充實才會有工作上的游刃有余。在部內(nèi)重學(xué)習(xí)的氛圍下，要積極打造學(xué)習(xí)型組工干部：以學(xué)經(jīng)典，學(xué)政治理論作為基礎(chǔ)。搞好學(xué)習(xí)座談會，提升理論層次，從而清心明目、強壯筋骨；以檔案業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為重點。把科室業(yè)務(wù)知識學(xué)好學(xué)透，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，結(jié)合實際工作學(xué)習(xí)，把檔案工作做到全市前列。
以抓好作風(fēng)為契機，做到責(zé)任在心，正氣在胸。不斷加強和改進作風(fēng)，是推進組織工作的必然要求和根本保證。我們在工作當中要強化責(zé)任意識和提高服務(wù)水平，提升自身形象。我要時刻把自己是一名組工干部的意識放在心上，高標準的做好干部人事檔案工作，認真細致做檔案查借閱和接受轉(zhuǎn)遞。做到慎獨自律，工作時間之外也要保持形象，做好表率。
以抓好發(fā)展為目標，全力做好檔案工作。發(fā)展是事業(yè)前進的目的和途徑。結(jié)合我科室的具體任務(wù)，就是要抓好兩個發(fā)展一是繼續(xù)踏踏實實的把干部檔案工作做好，在當前基礎(chǔ)上力爭上游，有所創(chuàng)新和突破。二是繼續(xù)踏踏實實的練好內(nèi)功，提高自身綜合能力，做到黨性強、原則性強、政治性強、工作能力強。
以比思想為標桿，打造思想過硬組工風(fēng)貌。更高的認識標準才會有品德的高尚和品格的優(yōu)良。要積極主動地鍛造自身思想修養(yǎng)，同時積極向其他科室人員學(xué)習(xí)和比拼，一是要比拼理論學(xué)習(xí)?？纯凑l學(xué)得好、學(xué)得深、用得好。二是要比拼平時工作熱度。工作上要舍得投入，舍得奉獻。
以比形象為表率，打造政治堅定、責(zé)任性強的個人風(fēng)貌。組工干部的形象，不是小問題。形象是人的綜合素質(zhì)的外在反映，“誠于中而形于外”。政治素質(zhì)不高，思想淺薄，道德修養(yǎng)差，自控能力弱的人，不可能有一個好的形象，作為一名組工干部，要時刻和其他優(yōu)秀黨員干部比形象，比作風(fēng)，一是要塑造好科室創(chuàng)事業(yè)的奮進形象，工作上要努力，不能拈輕怕重，要積極創(chuàng)新，勇于奉獻。二是要塑造好求真務(wù)實、艱苦奮斗、老實肯干、公道正派的個人形象。
以比奉獻為境界，打造境界高遠、敢于擔當?shù)狞h性風(fēng)貌。
奉獻精神是共產(chǎn)黨人應(yīng)有的人生追求，更是組工干部長期秉承的職業(yè)美德。要敢于擔當，勇于奉獻，要具有“衣帶漸寬終不悔”的品質(zhì)，淡泊名利，要具有“春蠶到死絲方盡”的境界，甘于默默無聞，為我們的事業(yè)做嫁衣。一是要要和部內(nèi)的先進同志比付出。比對工作的熱誠，比對事業(yè)的赤誠，比工作的用心。二是要和部內(nèi)的先進同志比胸懷。要有“吃虧是?！?、甘當老實人的人生信條，把地位看輕，把責(zé)任看重，把名利看輕，把事業(yè)看重。
三比一創(chuàng)學(xué)習(xí)心得篇十七
**年第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會動員大會。三創(chuàng)一辦”是城市發(fā)展的大勢所趨，是事關(guān)全市人民切身利益和貴陽長遠發(fā)展的大事實事，對提高市民生活質(zhì)量、塑造城市文明形象，具有重要而深遠的意義?！叭齽?chuàng)一辦”涉及到各行各業(yè)，涉及到千家萬戶，是一項“人人有責(zé)、家家受益”的社會工程，需要每一位市民的積極參與和共同努力?！叭齽?chuàng)一辦”應(yīng)人人參與，人人有責(zé)，人人受益。
作為一名教師更應(yīng)以身作則，用自己的`實際行動為“三創(chuàng)一辦”貢獻一點力量。帶動自己的學(xué)生一起參與其中。我們可以從點滴做起，從身邊小事做起，比如：出門盡量選環(huán)保的交通工具，能不坐車就盡量不坐車；買菜時自己帶能循環(huán)使用的袋子，盡量不選用有污染的塑料袋。節(jié)約用電用水等行為。認真真履行職責(zé)，盡已所能，幫助他人，服務(wù)社會，同時要增強法制觀念，當文明人，做文明事，養(yǎng)成文明習(xí)慣，提高文明素質(zhì)。當好義務(wù)宣傳員，讓更多的人理解、支持和參與創(chuàng)建工作；當好義務(wù)監(jiān)督員，對身邊的不文明行為或破壞環(huán)境行為積極進行勸阻。
創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，國家環(huán)境保護模范城市，“全國文明城市”和協(xié)辦20**年第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會，這樣重大的責(zé)任我們責(zé)無旁貸！那就讓我們?nèi)巳硕极I上一份力量，使我們美好的家園，天更藍，水更清，山更綠，城更美！
三比一創(chuàng)學(xué)習(xí)心得篇十八
習(xí)慣了在家清清靜靜的日子，每一次接到單位學(xué)習(xí)或者開會的通知，都有點煩，多天不去單位，一點沒有懷念的意思，越發(fā)感覺跟自己干系不大。
學(xué)習(xí)結(jié)束以后，發(fā)現(xiàn)那些煩惱都是多余的，除此之外，心頭還洋溢著一點點的小興奮。
興奮來源有三點。
首先從會議上能夠得到知識。盡管是“一創(chuàng)雙優(yōu)”動員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主題也是搬來的、拿來的，但是學(xué)習(xí)主題卻吸引人，陽光、激情、責(zé)任、真誠、簡單。這些詞匯不是空洞無力的口號，可以和自身連接起來，這些收獲讓我感覺到不虛此行。
其次是同事間的友誼。在家里是沒有這種氣氛的，閑暇的日子里，每天接觸最多的就是家人，家人再好，時間久了也會產(chǎn)生感覺疲勞，潛意識里會渴望新奇，而同事間的友誼恰好滿足了這種需求，這是興奮來源的另外一個因素。
單位就是一個濃縮的社會，龐大的家庭，成員之間天長日久的接觸，讓彼此的了解都很滲透，溝通起來不存在障礙。走出單位這個圈子，除了親情和朋友，便是渺渺茫茫的社會了。
最后是自我生存價值。自我價值是通過做事來實現(xiàn)的，透過檢視自己的崗位職責(zé)、工作能力，對自己有一個估計和評價，從中獲得自我滿足，找到生存價值。
對一個差點失去學(xué)習(xí)自覺性的人來說，也只有從外部得到學(xué)習(xí)欲望刺激，從這點看來，集中學(xué)習(xí)一次還是蠻有必要的。
三比一創(chuàng)學(xué)習(xí)心得篇十九
自我校積極開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動以來，這段時間的學(xué)習(xí)猶如一股清泉滌蕩了我的心靈，我受到了很大觸動，現(xiàn)談一下學(xué)習(xí)的心得體會。
借“一創(chuàng)雙優(yōu)”的東風(fēng)，我要更加提高認識，通過集中教育活動，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守，脫離實際、追求享樂、個人主義的思想觀念，樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實、廉潔從教的理念。樹教師形象，強師德修養(yǎng)。教師形象是一個學(xué)校的門面，“學(xué)高為師，身正為范”，一個教師的素質(zhì)影響著學(xué)生的`成績，一個教師的師德影響著學(xué)生的品質(zhì)，一個教師的言行影響著學(xué)生的行為。認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，然后對照細則規(guī)范自己的行為?？鬃拥摹皫熣邽閹熞酁榉叮瑢W(xué)高為師，德高為范?！表n愈的“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也?！钡鹊让约丫湟恢眴⒌虾途阎?！
孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師對政治的關(guān)心和了解，對職業(yè)的熱愛和投入，與同事的團結(jié)和合作，對學(xué)生的尊重和愛護，對學(xué)術(shù)的嚴謹和進取，對自己的要求和自律都在時時刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師，德高為范，“立師德，鑄師魂，練師功，樹師表。”是這個時代的召喚，教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。
重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真鉆研教材，潛心研究教法，努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨勢，不斷完善自己的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。創(chuàng)新備課，寫好教學(xué)反思，使自己成為一個受歡迎的教師。培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，樹立榜樣，以點帶面，關(guān)心孩子，與他們連成一片，加強班級的凝聚力。在教育培養(yǎng)班干部方面，要有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動每個同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛，提高學(xué)生管理能力。深入開展學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”教育活動，與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，加強進步，貢獻社會。
三比一創(chuàng)學(xué)習(xí)心得篇二十
教師教育是一個循環(huán)不息的過程，教師們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。然而，在繁忙的工作中，教師們常常感到時間緊張，難以安排規(guī)律的學(xué)習(xí)時間。因此，"教師三比一爭學(xué)習(xí)"這一理念應(yīng)運而生。所謂"教師三比一爭學(xué)習(xí)"，即教師用職業(yè)知識比學(xué)生多一點，用學(xué)習(xí)效率比學(xué)生高一點，用職業(yè)舍已為人師比生于憂患一點。教師們應(yīng)該以身作則，展現(xiàn)較高的專業(yè)能力和學(xué)習(xí)效率，從而為學(xué)生樹立榜樣，并提高自己的職業(yè)滿意度。
第二段：探討教師如何在職業(yè)知識方面超越學(xué)生（200字）。
教師在進行教學(xué)過程中，需要擁有更為全面和深入的專業(yè)知識，從而才能更好地解答學(xué)生的問題和引導(dǎo)學(xué)生的思考。因此，教師們需要不斷豐富自己的知識儲備，通過閱讀、參加學(xué)術(shù)研討會等方式，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，教師應(yīng)該關(guān)注教材更新，了解最新的研究成果和教育理論，以便能夠教給學(xué)生最新、最準確的知識。
第三段：探討教師如何提高學(xué)習(xí)效率（200字）。
教師要想在學(xué)習(xí)效率上超越學(xué)生，首先需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師應(yīng)該制定合理的學(xué)習(xí)計劃，并且要嚴格按照計劃執(zhí)行，避免時間的浪費。同時，教師還可以通過合理的學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效率。例如，利用碎片化時間進行學(xué)習(xí)，如在排隊等待時閱讀書籍或聽音頻課程。此外，教師還可以積極參加培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)班等，與同行交流經(jīng)驗，互相借鑒。
第四段：探討教師如何用職業(yè)舍已為人師比生于憂患（200字）。
教師職業(yè)的特殊性要求教師們在工作中要付出更多的時間和心血。為了更好地幫助學(xué)生成長，教師們需要舍棄個人利益，將學(xué)生的需求和利益放在首位。在教學(xué)的過程中，教師們經(jīng)常面臨各種困難和挑戰(zhàn)，例如學(xué)生數(shù)量龐大、學(xué)生水平參差不齊等，這些都需要教師們付出更多的努力和耐心。教師要有明確的目標，并始終堅持執(zhí)教初心，不斷追求進步與成長。
教師三比一爭學(xué)習(xí)是對教師職業(yè)發(fā)展的要求和期許，是教師們提高專業(yè)水平和學(xué)習(xí)效率的有效途徑。通過不斷超越學(xué)生在職業(yè)知識、學(xué)習(xí)效率和職業(yè)態(tài)度方面，教師們能夠為學(xué)生樹立榜樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。同時，教師們在教學(xué)過程中也能夠更加從容和自信，提高自己的職業(yè)滿意度。教師三比一爭學(xué)習(xí)不僅是教師個人的追求，也是教師職業(yè)發(fā)展的需要，因此，每位教師都應(yīng)該積極倡導(dǎo)和踐行，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。
三比一創(chuàng)學(xué)習(xí)心得篇二十一
優(yōu)化發(fā)展環(huán)境自全市不斷深入開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動以來，我通過一段時間的認真學(xué)習(xí)，受到的觸動很大，現(xiàn)就優(yōu)化發(fā)展環(huán)境談?wù)勛约旱囊稽c心得體會。優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境是貫徹十七大精神，實踐“三個代表”重要思想的需要，是全面建設(shè)小康社會的需要。通過學(xué)習(xí)，使我對何為“環(huán)境”有了更深入地理解和認識，同時，也讓我明白優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，我該怎么做。
1、要加強本單位干部職工對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)；
2、要加大對《地方工作條例》的宣傳；
3、要加大對違反《地方工作條例》行為的查處力度；
4、為群眾辦實事、辦好事，我們的工作要達到群眾滿意、讓社會滿意的目標，使史志工作更好地為濮陽縣經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。
最重要的就是要與縣委保持高度一致，顧全全縣這個大局，自覺地維護縣委和政府的權(quán)威，堅定不移地堅持一切從濮陽縣發(fā)展的客觀要求出發(fā)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，有效地落實縣委制定的'大政方針，時時刻刻要做到個人服從組織、部門利益服從全局利益，特別是在史志工作中，盡可能地向投資者給予幫助。時刻牢記關(guān)注民生、造福一方的信念和做法。在部門工作中，自覺地向干部職工宣傳縣委的大政方針，宣傳縣政府的決策，統(tǒng)一干部職工的思想，引導(dǎo)干部職工努力維護大局，人人都自覺地充當好發(fā)展軟環(huán)境。這也是作為一個部門領(lǐng)導(dǎo)干部的本份和職責(zé)。
樹立良好的個人形象，是軟環(huán)境的一個重要內(nèi)容。不論是以領(lǐng)導(dǎo)干部身份出現(xiàn)，還是以一個普通市民的身份出現(xiàn)，個人形象和品質(zhì)，對濮陽縣軟環(huán)境建設(shè)都有很大的影響。從舉止言談，到穿衣戴帽，從公務(wù)活動到私人交往，個人形象的好壞，往往會被引申到濮陽人的整體形象上去。因此，為了更好地維護濮陽的軟環(huán)境，更好地促進濮陽的軟環(huán)境建設(shè)，必須加強個人修養(yǎng)，提高個人素質(zhì)，努力用更文明、更務(wù)實、更親切的方式，來面對社會生活的方方面面。特別是在與投資者或者外來人的交往中，要突出尊重、理解、關(guān)心、幫助、感激等態(tài)度，樹立人人都是發(fā)展環(huán)境，人人都是投資環(huán)境，充分地體現(xiàn)出一個東道主的應(yīng)有品質(zhì)塑造濮陽人文明、熱情、真誠的整體形象。
誠信務(wù)實，是濮陽的本色。在“人人都是軟環(huán)境”的建設(shè)活動中，要進一步突出誠信務(wù)實的本色。在公務(wù)活動和私人交往中，要堅持誠信，堅持務(wù)實，堅持市場原則，堅持互惠互利共同發(fā)展，堅持服務(wù)是我們東道主義不容辭的責(zé)任，讓投資者和外地人實實在在地感受到濮陽的誠信和務(wù)實精神。使誠信務(wù)實成為匯集四方投資、招引八方人才、促進濮陽發(fā)展的有力武器。
“發(fā)展才是硬道理”，我們要以“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動為契機，在平凡的工作崗位上，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，為濮陽縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展貢獻一份力量。
三比一創(chuàng)學(xué)習(xí)心得篇二十二
深刻理解和全面把握“一創(chuàng)雙優(yōu)”的內(nèi)涵和精神實質(zhì)，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合“一創(chuàng)雙優(yōu)”的教學(xué)理念，進一步增強貫徹落實一創(chuàng)雙優(yōu)的自覺性和堅定性；把創(chuàng)新思想觀念貫徹到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境；真正當好學(xué)習(xí)實踐活動的排頭兵。
一、樹立以學(xué)生為本的教學(xué)理念。
“一創(chuàng)雙優(yōu)”堅持“創(chuàng)新思想、優(yōu)化工作作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”，主張“要增強科學(xué)發(fā)展意識，破除影響和制約發(fā)展的舊思想，舊觀念、最大限度的解放和發(fā)展生產(chǎn)力”。這就要求我們教師在教學(xué)中更新教育觀念，樹立全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展觀，促進學(xué)生的全面發(fā)展。本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，我都充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。時常深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不一味按照教師自己的意愿控制學(xué)生的一切行為。教學(xué)中，我做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。
二、不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。
學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐，做教學(xué)改革的領(lǐng)頭雁。
三、教育發(fā)展，德育先行。
學(xué)生最終要走向社會，思想決定著行動。有著教書育人天職的我即要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會學(xué)生如何做人。教學(xué)中，我結(jié)合教學(xué)內(nèi)容滲透德育，如利用沙塵暴的題目教育學(xué)生保護自然環(huán)境，利用節(jié)水節(jié)電題目教育學(xué)生節(jié)約能源，德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能使我們的學(xué)生德智雙馨。
四、為人師表，以身作則。
教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，我時常把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。提高自身的師德修養(yǎng)，處處時時、處處事事嚴格要求自己，為人師表，以身作則。
總之，作為教師，通過“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動的學(xué)習(xí)，進一步堅定了以人為本的教育理念，明確了努力學(xué)習(xí)提高的方向，我充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新思想、開拓思路，為我校教育事業(yè)再攀新高做出自己應(yīng)有的貢獻。
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