從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得感悟，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧，我們一起來看一看吧。
《活著》的觀后感受 《活著》的感悟篇一
作品里充滿了人性的善，給人以活著的希望。把悲劇演成了差不多的喜劇，正能量大于負能量。未來總是有希望的，有時候，能活著，你就贏了。最少下一代要能活著，有人就有世界，就有希望。電影里沒有一個壞人，都是正常人。最后一句臺詞好：饅頭長大了就不騎牛了，就坐火車坐飛機，那時候啊日子會越來越好。我們要的不多，我們要的是活著變好的希望。
余華原著更慘，張藝謀手段高明，改動較大，歪打正著，改的太好了，盡管是被迫修改的。活著本不易，人禍多于意外?；钪褪切腋！Ｓ媱澤鲁聛砘钪娜司透切疫\了。
作品就叫《活著》，兩個血淋淋的字跡力透紙背，貫穿膠卷的首尾，充滿人性和理性的控訴。電影演的不是歷史真相，而是歷史的真實。
劇中皮影戲的毀掉不但象征著中華傳統(tǒng)文化的滅失，更是老謀子在電影中一貫的作案手法——隱喻。如大紅燈籠，高墻等都具有隱喻意義。皮影是貫穿電影《活著》中的一條主線，更是具有雙重隱喻意義。從悲情敘事角度來看，皮影具有“人如玩偶”、“人生如戲，世事無常”的隱喻意義，在悲情敘事的背后，樂觀演繹著人們對美好社會的向往。皮影箱子里養(yǎng)著的小雞就是我們活著的又一層隱喻。我們只是如同動物一樣被圈養(yǎng)著、看管著，這就是活著。
電影整個音樂基調(diào)哀怨舒緩，電影《活著》借著喜劇般的劇情敘述了人類命運的殘酷。
《活著》的觀后感受 《活著》的感悟篇二故事平淡真實，福貴悲凄的大半生，伴隨著一個個生離死別的場景。但我不知不覺地被他們的“悲慘”命運感動了，我品味到了什么叫人生，人為什么要活著……不能說這部作品多么偉大，我只說他真切地告訴我什么叫活著……命運如此，福貴有得選擇嗎?人在命運面前顯然渺小、茫然和脆弱。
《活著》就我感覺而言，是我目前看過的最符合原著精神，又加入導演自己的理解的影片，可見，“老謀子”對原著的理解是超人的。有些人說張藝謀的電影是給外國人看的，但我覺得更是給我們看的。中國人最要命的就是不敢直面現(xiàn)實，中國的希望我以為要敢于否定我們的過去和自己。您說呢?
有些人生來就名聲顯赫，但更多的人生來是默默無聞;有些人生來就一帆風順，但更多的人生來就充滿了艱辛與坎坷。重要的不是出生怎么樣，而是今后我們怎樣面對自己的人生，學會在苦難中鍛煉和忍受。人生漫長也短暫，也不要嫌過程太坎坷，因為只有歷經(jīng)磨難獲得的勝利才更讓人懂得珍惜!
生命是寶貴的，每個活著的人都應珍惜自己和他人的生命!
人是應該活著，因為世間還有很多值得我們?nèi)フ湎У母星?
《活著》的觀后感受 《活著》的感悟篇三
第一次看根據(jù)余華的小說《活著》改編的電影《活著》，早就想看余華的《活著》這本書了，可惜一直都未在圖書館借著，今天在影視欣賞選修課上有幸看了這部電影，感觸很深。
這部電影是著名的大導張藝謀導演的，上映時間是1994年，距今已有17年之久了，但仍然是經(jīng)久不衰。總體上這部電影給我的感覺就是悲劇中透漏著感人的情節(jié)，讓我好幾次心中都有一股酸酸的暖流劃過，是一種叫感動的東西，很無奈，但卻是事實存在的發(fā)生了。
這部電影主要講述了上世紀五六十年代，徐富貴(葛優(yōu)飾)、家珍(鞏俐飾)一家的人生歷程，有過喜、亦有過憂。富貴原本出生于當?shù)匾粋€顯赫有名聲的家庭，天生懶散好賭，他的妻子家珍因其嗜賭成性不思悔改而離開他。最終因他好賭而輸?shù)袅巳考耶a(chǎn)，也因此氣死了他的父親。這時富貴漫長的苦難人生開始了。
他被強拉入伍，險些喪失了自己的小命，就在這時他第一次意思到生命的可貴，發(fā)出了“我一定要活著，活著真好”的感慨。于是，他經(jīng)歷了千辛萬苦回到了自己的家庭。對于他的第二個打擊又來了——女兒鳳霞因為高燒不退導致啞巴了。很可惜，看到一個笑的很甜的很天真的女孩竟然不能開口說話，這是多么的哀傷!
富貴回到了家，生活也有些好轉。往往看似平靜的生活下其實隱藏著莫大的波瀾，于是第二個不幸也將隨之而至。一家人原本可以快快樂樂的過著平靜的平淡的日子，這也是家珍多么希望過的日子，可上天就是不愿意。就在一個很熱鬧的夜晚，一個很大的不幸又悄然的降臨在富貴頭上了——僅有的兒子有慶被車撞死了。這個場面可謂感人至深，看著有慶那渾身是血的身體，讓人有種很心疼的感覺。還有家鎮(zhèn)那撕心裂肺的叫喊著兒子的名字，我的心也在一陣陣的痛。淚水不禁已流出眼眶，止不住。是啊，多么可愛的孩子，多么無辜的孩子!他保護姐姐，不讓別人欺負姐姐。他善良，他頑皮，他天真···他只是想睡覺啊!難道睡覺也有錯嗎?!就這樣連自己都不知道就永遠離開了爹娘，連餃子都還沒吃。這時富貴又感慨，要活著，好好的活著。
他的家人終于從這樣的悲痛生活中走了出來，可誰又能預測到又會有什么悲劇降臨到這個不幸的家庭中去呢?偏偏命運總是這樣不公平，捉弄人。眼看著鳳霞的日子也越來越好了，可偏偏鳳霞卻是因難產(chǎn)而死，更具有諷刺意味的竟然是王醫(yī)生因為被饅頭噎著了而不能給鳳霞醫(yī)治!人生就是在你剛品嘗到了幸福的甜果時，上帝就要急著把他收走，毫不同情。
這就是富貴一生經(jīng)歷的三次不幸的遭遇。是那個獨特的年代造就了富貴悲慘的一生還是其自己的性格、家庭背景造就了他悲慘的一生?這樣悲慘的一生又有幾人能承受得住?富貴一生的遭遇，涵蓋著人在歷史的命運無法掌控的生命之痛，衍生出了對死亡的苦笑。
影片的結尾意味深長，富貴又將以前對自己兒子說過的話又對外孫說一遍：“雞大了就變成鵝，鵝大了就變成羊，羊大了就變成馬，馬大了饅頭也長大了，騎在馬背上···你是趕上好時候了，將來這日子就越來越好了?！边@段話很好的將那時候人民公社化運動的特點道出來，也反映了那時人們思想的落后。歷史早已離我們遠去，可其帶來的影響、給那個時候人們帶來的苦難卻是不能忘懷的。四十年，彈指一揮或是滄海桑田，無數(shù)黃面孔的、沉默的、堅韌的中國人就這默默地生活著。
《活著》的觀后感受 《活著》的感悟篇四
電影《活著》改編自作家余華的同名小說。影片在開頭就展現(xiàn)了一個富家少爺沉迷賭博玩樂的情景，最后被騙去了全部家產(chǎn)并氣死了自家的父親。小編在這里給大家分享一些《活著》觀后感心得，希望對大家能有所幫助。
看完電影《活著》之后的一些想法。
首先，是對故事本身的震撼。小說《活著》在一年以前看過，故事由福貴在田坎上道來。像一尊佛在講著輪回前的故事。一直生活在象牙塔中的我對它的熱烈和它對我的震撼可想而知。故事已了解，但看到要緊時仍是心一緊眼一濕。這應該就和演員的技藝有莫大的關系了吧。說到表演，只能用一竅不通一詞來形容自己。但我的表現(xiàn)定是真實的。每每看見處在感情的風口浪尖上的鞏俐，就不自覺地走入了電影中的她。不論是《活著》里的有慶、鳳霞他娘，還是《歸來》里在火車站天橋上大叫著陸焉識的馮婉愉，亦或是《紅高粱》里被扛在肩上的麻花辮紅衣裳的九兒。
但我最想講的是中國女性。中國幾千年傳統(tǒng)的男尊女卑造就了中國女性堅強、隱忍、包容的性格特征。家珍的經(jīng)歷幾乎就是由大部分平常女性一生的經(jīng)歷復印而來。試想一下，如果把家珍和福貴的經(jīng)歷對調(diào)，可能早在賭場的那一幕，故事就以一紙休書結束了。心理學老師在上課中提到過這樣一種情況，在他接觸的案例中，婚內(nèi)的出軌的男性多能得到妻子的原諒，而婚內(nèi)出軌的女性極少能獲得一個新的機會。雖然這個例子有一些極端，但生活中的確不乏類似的例子。中國傳統(tǒng)給了男性遠多于女性的放肆的空間，具體可以體現(xiàn)在采用兩種不同的標準來衡量兩種性別的人，在同一件事情上對男女的態(tài)度差別較大等。
第一次看根據(jù)余華的小說《活著》改編的電影《活著》，早就想看余華的《活著》這本書了，可惜一直都未在圖書館借著，今天在影視欣賞選修課上有幸看了這部電影，感觸很深。
這部電影是著名的大導張藝謀導演的，上映時間是1994年，距今已有17年之久了，但仍然是經(jīng)久不衰?？傮w上這部電影給我的感覺就是悲劇中透漏著感人的情節(jié)，讓我好幾次心中都有一股酸酸的暖流劃過，是一種叫感動的東西，很無奈，但卻是事實存在的發(fā)生了。
這部電影主要講述了上世紀五六十年代，徐富貴(葛優(yōu)飾)、家珍(鞏俐飾)一家的人生歷程，有過喜、亦有過憂。富貴原本出生于當?shù)匾粋€顯赫有名聲的家庭，天生懶散好賭，他的妻子家珍因其嗜賭成性不思悔改而離開他。最終因他好賭而輸?shù)袅巳考耶a(chǎn)，也因此氣死了他的父親。這時富貴漫長的苦難人生開始了。
他被強拉入伍，險些喪失了自己的小命，就在這時他第一次意思到生命的可貴，發(fā)出了“我一定要活著，活著真好”的感慨。于是，他經(jīng)歷了千辛萬苦回到了自己的家庭。對于他的第二個打擊又來了——女兒鳳霞因為高燒不退導致啞巴了。很可惜，看到一個笑的很甜的很天真的女孩竟然不能開口說話，這是多么的哀傷!
富貴回到了家，生活也有些好轉。往往看似平靜的生活下其實隱藏著莫大的波瀾，于是第二個不幸也將隨之而至。一家人原本可以快快樂樂的過著平靜的平淡的日子，這也是家珍多么希望過的日子，可上天就是不愿意。就在一個很熱鬧的夜晚，一個很大的不幸又悄然的降臨在富貴頭上了——僅有的兒子有慶被車撞死了。這個場面可謂感人至深，看著有慶那渾身是血的身體，讓人有種很心疼的感覺。還有家鎮(zhèn)那撕心裂肺的叫喊著兒子的名字，我的心也在一陣陣的痛。淚水不禁已流出眼眶，止不住。是啊，多么可愛的孩子，多么無辜的孩子!他保護姐姐，不讓別人欺負姐姐。他善良，他頑皮，他天真···他只是想睡覺啊!難道睡覺也有錯嗎?!就這樣連自己都不知道就永遠離開了爹娘，連餃子都還沒吃。這時富貴又感慨，要活著，好好的活著。
他的家人終于從這樣的悲痛生活中走了出來，可誰又能預測到又會有什么悲劇降臨到這個不幸的家庭中去呢?偏偏命運總是這樣不公平，捉弄人。眼看著鳳霞的日子也越來越好了，可偏偏鳳霞卻是因難產(chǎn)而死，更具有諷刺意味的竟然是王醫(yī)生因為被饅頭噎著了而不能給鳳霞醫(yī)治!人生就是在你剛品嘗到了幸福的甜果時，上帝就要急著把他收走，毫不同情。
這就是富貴一生經(jīng)歷的三次不幸的遭遇。是那個獨特的年代造就了富貴悲慘的一生還是其自己的性格、家庭背景造就了他悲慘的一生?這樣悲慘的一生又有幾人能承受得住?富貴一生的遭遇，涵蓋著人在歷史的命運無法掌控的生命之痛，衍生出了對死亡的苦笑。
影片的結尾意味深長，富貴又將以前對自己兒子說過的話又對外孫說一遍：“雞大了就變成鵝，鵝大了就變成羊，羊大了就變成馬，馬大了饅頭也長大了，騎在馬背上···你是趕上好時候了，將來這日子就越來越好了。”這段話很好的將那時候人民公社化運動的特點道出來，也反映了那時人們思想的落后。歷史早已離我們遠去，可其帶來的影響、給那個時候人們帶來的苦難卻是不能忘懷的。四十年，彈指一揮或是滄海桑田，無數(shù)黃面孔的、沉默的、堅韌的中國人就這默默地生活著。
生活中，每個人都為生活忙碌著，每個人都要有生活的本領，不能只生在溫室里靠父母，在父母的呵護下長大，應該懂得父母掙錢的辛苦，學會感恩，學會自己生活的本領!
這學期，學校開展了傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》的學習，老師讓我們觀看了陳大惠老師的視頻——《活著》，我很受感動。視頻播放得內(nèi)容是一個傳統(tǒng)幼兒園的孩子接受傳統(tǒng)文化的圣賢教育。在這個幼兒園里，孩子們沒有大型玩具，沒有優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，卻生活得很快樂!老師帶他們做游戲，他們知道給老師送茶喝，給老師搬椅子坐，吃飯不挑食。尤其看到那個小朋友背誦毛主席的詩詞，很讓我佩服。視頻還放了很多做義工的大學生，他們什么都不會做，做義工還讓別人侍候。為了教育他們，陳老師帶他們到街上撿破爛七天，靠自己的能力吃飯，親自體驗靠自己生活的過程。在這七天里，他們遭受了種種困難和別人的白眼，撿了一天只掙到幾元錢，他們不再嫌棄垃圾桶臭，當遭到人罵時也學會了溝通，沒吃的盒飯也撿著吃了……他們都深深地體會到父母掙錢的不容易，體會到了擁有活著的本領的重要性。
是呀!現(xiàn)在我們物質(zhì)生活好，父母又嬌慣我們，個個都是父母的掌上明珠，什么都不會做，都是父母替我做。當我們長大了，自己面對生活的時候，怎么能有能力面對生活的困難?這樣將來不就是廢人嗎?想到自己平日里挑食，想到自己挑剔穿戴，想到自己還讓媽媽整理書包……我感到很慚愧。
觀看了視頻后，我想：今后的生活，我也要改變自己，從小事上鍛煉自己的生活能力，學會感恩，學會活著的'本領。
故事平淡真實，福貴悲凄的大半生，伴隨著一個個生離死別的場景。但我不知不覺地被他們的“悲慘”命運感動了，我品味到了什么叫人生，人為什么要活著……不能說這部作品多么偉大，我只說他真切地告訴我什么叫活著……命運如此，福貴有得選擇嗎?人在命運面前顯然渺小、茫然和脆弱。
《活著》就我感覺而言，是我目前看過的最符合原著精神，又加入導演自己的理解的影片，可見，“老謀子”對原著的理解是超人的。有些人說張藝謀的電影是給外國人看的，但我覺得更是給我們看的。中國人最要命的就是不敢直面現(xiàn)實，中國的希望我以為要敢于否定我們的過去和自己。您說呢?
有些人生來就名聲顯赫，但更多的人生來是默默無聞;有些人生來就一帆風順，但更多的人生來就充滿了艱辛與坎坷。重要的不是出生怎么樣，而是今后我們怎樣面對自己的人生，學會在苦難中鍛煉和忍受。人生漫長也短暫，也不要嫌過程太坎坷，因為只有歷經(jīng)磨難獲得的勝利才更讓人懂得珍惜!
生命是寶貴的，每個活著的人都應珍惜自己和他人的生命!
人是應該活著，因為世間還有很多值得我們?nèi)フ湎У母星?
我很少看電影，1994年發(fā)行的電影《活著》我于2019年12月23日意外的在手機上點開了，并一口氣看完了?！痘钪肥菑埶囍\拍得最好的電影。這部電影當時只能在國外發(fā)行放映，并獲得大獎。
作品里充滿了人性的善，給人以活著的希望。把悲劇演成了差不多的喜劇，正能量大于負能量。未來總是有希望的，有時候，能活著，你就贏了。最少下一代要能活著，有人就有世界，就有希望。電影里沒有一個壞人，都是正常人。最后一句臺詞好：饅頭長大了就不騎牛了，就坐火車坐飛機，那時候啊日子會越來越好。我們要的不多，我們要的是活著變好的希望。
余華原著更慘，張藝謀手段高明，改動較大，歪打正著，改的太好了，盡管是被迫修改的。活著本不易，人禍多于意外?；钪褪切腋?。計劃生育下超生下來活著的人就更是幸運了。
作品就叫《活著》，兩個血淋淋的字跡力透紙背，貫穿膠卷的首尾，充滿人性和理性的控訴。電影演的不是歷史真相，而是歷史的真實。
劇中皮影戲的毀掉不但象征著中華傳統(tǒng)文化的滅失，更是老謀子在電影中一貫的作案手法——隱喻。如大紅燈籠，高墻等都具有隱喻意義。皮影是貫穿電影《活著》中的一條主線，更是具有雙重隱喻意義。從悲情敘事角度來看，皮影具有“人如玩偶”、“人生如戲，世事無?！钡碾[喻意義，在悲情敘事的背后，樂觀演繹著人們對美好社會的向往。皮影箱子里養(yǎng)著的小雞就是我們活著的又一層隱喻。我們只是如同動物一樣被圈養(yǎng)著、看管著，這就是活著。
電影整個音樂基調(diào)哀怨舒緩，電影《活著》借著喜劇般的劇情敘述了人類命運的殘酷。
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