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那些暖心的話語(yǔ)篇一
慢慢走在青春的河岸，風(fēng)光旖旎，氤氳在時(shí)光流轉(zhuǎn)中，雖淡尤暖。
早晨，與平常一樣，我記下日記，卻因太過(guò)匆忙，沒(méi)有將日記本收起來(lái)，把它遺忘在書桌上。傍晚放學(xué)回到家，我正奇怪奶奶怎么不在家，推開房門，赫然看見(jiàn)奶奶拿著我的日記本坐在床上。我像離弦的箭一樣飛奔過(guò)去，一把拿過(guò)日記本，奶奶被我的動(dòng)作嚇到了，條件反射似的站起來(lái)，我全然顧不上奶奶，把心愛(ài)的日記本來(lái)來(lái)回回檢查個(gè)遍，直到發(fā)現(xiàn)日記本上的小鎖依然堅(jiān)守崗位，用作記號(hào)的發(fā)絲也完好無(wú)損，我心中的大石頭才落地，怨氣也消散了些許。我抬頭望向奶奶，她的臉上閃過(guò)復(fù)雜的感情，嘴唇囁嚅了幾下，似乎想解釋什么，卻什么也沒(méi)說(shuō)，奶奶拍拍我的肩，留下一句“好好學(xué)習(xí)”就慢慢地離開了。
七年前，書桌旁——
“囡囡，你要好好學(xué)習(xí)啊，奶奶只會(huì)乘法口訣表，你一定要學(xué)得比奶奶更好?！蹦菚r(shí)候，奶奶在別的小朋友還不會(huì)乘法的時(shí)候，就教我背誦乘法口訣表，讓我在同齡孩子中大顯身手，這也讓我更加依賴奶奶。
可是隨著年齡的增大，我和奶奶之間有了一條無(wú)法逾越的鴻溝。
星期天，客廳里——
“奶奶，我寫完作業(yè)了，可以去同學(xué)家玩嗎？”“不行，待在家里，好好學(xué)習(xí)！”初中的知識(shí)奶奶已經(jīng)看不懂了，她只會(huì)在我有一絲想玩的念頭時(shí)，勒令我好好學(xué)習(xí)，這無(wú)疑成為了奶奶的口頭禪。于是我買了一本帶鎖的日記本，把它當(dāng)做我的世外桃源，在這片凈土中，沒(méi)有奶奶的嘮叨，沒(méi)有繁雜的學(xué)業(yè)，我在這里盡情暢游，盡情發(fā)泄，完完全全與奶奶隔絕，把日記本當(dāng)做一個(gè)“懂我的人”。
我起身推開窗，窗外灑來(lái)夕陽(yáng)那最后一抹晚霞的酡紅，夜幕像青黛色的油紙鋪展開來(lái)，任由我思緒飛揚(yáng)。奶奶只有小學(xué)的學(xué)歷，她對(duì)待事情的觀念或許與我不同，但她把她畢生所學(xué)盡力教給我，而我在她的“束縛、羈絆”中成長(zhǎng)起來(lái)。
縷縷清風(fēng)吹過(guò)，揉散了發(fā)絲，襲入了衣襟，調(diào)皮地繞過(guò)指尖，輕撫我的淚水，奶奶對(duì)我的愛(ài)，我或許領(lǐng)悟到了。
左手牽著愛(ài)，右手牽著暖，青蔥的歲月如所不見(jiàn)，鬢間落下了白雪，從青絲到白發(fā)，從幼童到豆蔻，奶奶的一句“好好學(xué)習(xí)”包含了多少溫情??！
那些暖心的話語(yǔ)篇二
當(dāng)那一點(diǎn)新綠爬上寂寞了一冬天的枝頭，當(dāng)山泉的叮咚聲抹去了最后一絲寒冷，春，爬上了樹梢，四下環(huán)顧著。
這扇陳舊的大門咿呀地關(guān)上。門外，寂寞的花草感受著春天，我，蹲在門口小憩。伴著濃濃春意，享受著陽(yáng)光，我瞇起了眼。春的霞光，暖暖的，灑下來(lái)，照在窗子上，照在門前的古藤上。細(xì)碎的日影滑過(guò)葉的縫隙，流過(guò)窗口，進(jìn)小屋歇歇腳。這個(gè)春天，陽(yáng)光與我同在，暖暖的。
許是陽(yáng)光進(jìn)屋做客了吧，陳舊的大門緩緩的打開。門內(nèi)，日光一擁而入，照亮了小屋的每一個(gè)角落，也照在她身上：怎的，在日光下，她卻如此憔悴？臉上的皺紋寫下了歲月的滄桑，佝僂的身軀背負(fù)著艱辛，手掌的粗糙正是光陰的劃痕。許是時(shí)間的痕跡，她雙目無(wú)神，定住，望著窗外的雪景，像在思念什么，一動(dòng)不動(dòng)。她的衣服顯然是舊款式了，卻洗得干凈整潔。我定睛一看，屋內(nèi)陳設(shè)竟也這般簡(jiǎn)陋，只一桌子，一張床和一個(gè)凳子而已。木桌的裂紋中塞滿了陽(yáng)光，但更顯時(shí)光匆匆；床腿一角已磨損，褶皺的膚紋歷經(jīng)滄桑；凳子，四腿長(zhǎng)短不一，稍許晃動(dòng)，便同門一起咿呀呻吟，或許是對(duì)身上傷痕累累的不滿吧？懸在房梁上的那盞昏暗的燈，亦為小屋增添了一分陳舊。屋內(nèi)，春意闌珊。
我沉思了一會(huì)兒，進(jìn)屋問(wèn)道：“老奶奶，你喜歡花嗎？”她緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭，見(jiàn)到我，目光變得和藹。她摸了摸我笑了：“自己在家，沒(méi)啥事，就養(yǎng)養(yǎng)花，種種草?！蹦@么大年紀(jì)了，精神還不錯(cuò)?！彼Φ溃骸懊刻旖o花澆水看著花開，我也高興，精神就好了。平時(shí)啊，我還給草澆澆水，慢慢也長(zhǎng)得挺旺?！薄澳谴禾斓搅?，花草就長(zhǎng)得更好了！”她沉默了，卻仍帶一絲微笑。良久，她竟飽含淚水，無(wú)奈的嘆息著：“唉，春天到了，又得熬一年?！薄盀槭裁?？”我深感疑惑?！暗搅舜禾欤瑑号畟冇置θド习?，只有等到過(guò)年，才會(huì)回來(lái)啊。”她十分惆悵，卻又明知無(wú)力。我沉思著，微弱的問(wèn)：“要不我來(lái)陪您？”她驚喜的看著我，笑了，將我攬入懷中。那一刻，暖暖的。
我和她等著。呵護(hù)著一花一草茁壯成長(zhǎng)，守望著古藤又抽出新芽。陪著太陽(yáng)笑談，送它回家，伴月兒玩耍，同他入眠。日復(fù)一日，從未間斷。
思念如三千東流水，她只取一瓢，春了解。這個(gè)春天，天暖，心更暖。
那些暖心的話語(yǔ)篇三
與現(xiàn)在很多依賴父母的同齡人相比，我是一個(gè)較為獨(dú)立的孩子。當(dāng)別人還在童言無(wú)忌的時(shí)候，我已經(jīng)在學(xué)著照顧別人的情緒；當(dāng)別人可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍時(shí)，我要留在家里照顧年邁的奶奶；當(dāng)別人還在父母面前撒嬌的時(shí)候，小小的我卻已經(jīng)是一個(gè)小女孩的姐姐。這些都讓我比別人快一步長(zhǎng)大，但隨之而來(lái)的，還有我那冰冷的性格。
在我很小的時(shí)候，父母就出去打工了，我便和奶奶生活在一起。奶奶那時(shí)腿腳不好，需要人照顧，五歲的我便擔(dān)起了這個(gè)重任。那時(shí)我要學(xué)著做飯，要自己去上學(xué)前班，還要每天給奶奶熬藥湯泡腳。有時(shí)候我也很羨慕那些有爸爸媽媽接送的小孩，但我很快就適應(yīng)了，因?yàn)槲抑牢业哪棠毯軔?ài)我，她是我那段艱苦的童年歲月里，溫暖我的唯一的光。
后來(lái)，我上初中了，奶奶的腿也好了。她回來(lái)了，還把我從奶奶身邊“搶”走，將我?guī)У剿畹牡胤健?/p>
“女兒，媽媽好想你?！彼f(shuō)完抬手就要摸我的頭。我對(duì)這個(gè)“陌生人”的行為感到很慌張，不自覺(jué)地退后了一步，她在原地愣了好久，突然哽咽起來(lái)。我輕輕地拍了拍這個(gè)女人的背，可她的肩膀抖動(dòng)得越加厲害了，像極了被誤會(huì)而委屈大哭的小孩。不知為什么，看到她哭，我心里也十分難過(guò)，竟也忘記了她是那個(gè)把我和奶奶分開的人。
往后的日子里我都與她朝夕相處，奶奶也被接來(lái)和我們一起住。也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大了許多，盡管每天和她生活在一起，我也不喜歡與她講話說(shuō)笑，反倒更喜歡黏著我奶奶。一次，我和奶奶打鬧被她看見(jiàn)，她眼中是滿滿的羨慕，就像是小時(shí)候我羨慕那些有父母疼愛(ài)的小孩的眼神一般。頃刻間，我竟覺(jué)得，她也是一個(gè)不容易的母親！
隨著時(shí)間一天一天過(guò)去，我也迎來(lái)了中考的第一步——地理生物學(xué)業(yè)考試。我沒(méi)日沒(méi)夜地刷題，復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，壓得我喘不過(guò)氣?？墒敲慨?dāng)看到早上她為我做好的早餐，書桌上那些她為我買的復(fù)習(xí)資料，切好的水果，一股溫暖而強(qiáng)有勁的力量又從心里涌來(lái)，我知道，這是母愛(ài)的力量。
學(xué)業(yè)考試這一天很快到了，母親送我到考場(chǎng)，臨別時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“女兒，你只管往前走，我一直在你后頭，加油啊！”第一次，我深深地抱住了她，我抱住的是我的母親，是那位每天五點(diǎn)半起來(lái)為我做早餐的人，是那位半夜起來(lái)給我蓋被子的人，更是我戰(zhàn)勝所有困難和壓力的精神支柱！走入考場(chǎng)，似乎是母親給我的鼓勵(lì)奏效了，我發(fā)揮得很不錯(cuò)。
我感謝我的母親，是她給予我生命，是她日復(fù)一日不計(jì)回報(bào)地為我付出，是她耐心地包容了我所有的缺點(diǎn)，是她那句“你只管往前走，我一直在你后頭”，讓我的心頭，一直暖暖的。
那些暖心的話語(yǔ)篇四
很多時(shí)我捫心自問(wèn)，家是什么？隨著年齡的增長(zhǎng)和生活閱歷的豐富，我更加認(rèn)識(shí)到家是漂泊的歸所，是心靈的港灣，是生命的驛站，是親情的紐帶；家是一付重?fù)?dān)，是一份責(zé)任，是一種擔(dān)待，家是彼此的真誠(chéng)相待，家更是白頭偕老的慢慢旅程。有了家，我們的心靈才會(huì)得到慰籍，有了家，我們的生活才會(huì)變得美好。
孩提時(shí)，家是一片充滿快樂(lè)的天地，伴你無(wú)憂無(wú)慮地盡情嬉戲成長(zhǎng)。
上學(xué)后，家又成為你最忠誠(chéng)的朋友。當(dāng)你上學(xué)取得成績(jī)欣喜若狂時(shí)，父母不會(huì)對(duì)你極盡夸贊，使你不驕不傲。當(dāng)你成績(jī)驟降時(shí)，父母決不會(huì)冷眼相待，依然用溫融把我們熱情擁抱，使我們感受信任，不氣不餒，重拾信心。
少年叛逆時(shí)期，總感覺(jué)家似牢獄，束縛著自己臆想的腳步，想干什么都要受到父母的管教。清楚地記得，我悄悄攢了幾角錢，買了兩本小人書《傷痕》、《小二黑結(jié)婚》，后來(lái)，娘知道了，說(shuō)是怕學(xué)習(xí)分心，硬是沒(méi)收藏了起來(lái)。我那時(shí)多么渴望有一天能離開家，遠(yuǎn)離父母的嘮叨，去尋找自由。
記憶中的家是一個(gè)小小的三合院，低矮的瓦房，門前栽過(guò)一棵桃樹，每到成熟時(shí)，娘總是讓我上樹摘些送給鄉(xiāng)鄰。雖然是老房子，但冬暖夏涼，親情融融，我在里面住了二十一年！留下了一份份暖暖的惦記！已植根于我靈魂深處的這個(gè)家，任憑時(shí)代如何飛躍，歲月如何匆匆，都不會(huì)因時(shí)光流逝而模糊，更不會(huì)因現(xiàn)實(shí)變遷而淡忘。工作在外多年的我，心底時(shí)常涌起家溫馨的味道，最能感受到家的深邃溫馨，最能懂得家的真誠(chéng)灼熱。家，是我永久的向往，永恒的思念。
成家之后，發(fā)現(xiàn)自己的小家不是家，而父母居住的老屋才叫家。一有空閑，就想飛回去，到了老屋，頓時(shí)有了家的感覺(jué)。每年春節(jié)，會(huì)娘家小住，和公婆一起過(guò)年時(shí)，才感覺(jué)家的厚重與踏實(shí)。土修的鍋灶，木制的柴床，憨厚的婆婆為我們張羅了飯食，為我們鋪好床單，為我們回程準(zhǔn)備行囊。那其中的溫情讓我們陶醉，讓我們嬌幸。這熟悉的一切，讓我拋開煩緒，盡情體味濃濃的親情。
婚后第三年，我們東挪西借蓋起了樓房。再后來(lái)，又是借錢買下了高層的單元房，這是我和老公經(jīng)營(yíng)的家，我們相依為命，是老公的關(guān)愛(ài)加深了我對(duì)家的濃濃情感。我們尊重對(duì)方，朋友似的交談；我們呵護(hù)對(duì)方，情人般的欣賞，人無(wú)完人，不要苛求對(duì)方多么完美，因?yàn)樽约阂参幢刈龅亩嗪?；我們體貼對(duì)方，以知己方式理解和包容。我們傾心經(jīng)營(yíng)，互相理解、信任、寬容、體貼。
愛(ài)凈愛(ài)美的我，總是把家搞的清爽溫馨。養(yǎng)魚、種花，姹紫嫣紅，春意盎然，物件、飾品、自然和諧、舒適舒心。每次回到家，都有一種賞心悅目的感受。書房、客廳、臥室各具特色，又融為一體，美不勝收。在這樣的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、休息都有一種舒適的快感。
其實(shí)家就是一個(gè)窩，一個(gè)鳥巢，一個(gè)歇腳的地方。家是我們疲倦時(shí)的棲息地，是溫馨的港灣。當(dāng)你累了、病了，你就會(huì)想到回家歇歇；當(dāng)你傷心的時(shí)候，最先想到的便是家，那是可以依靠，可以療傷，可以撫慰心靈的地方；當(dāng)你在最幸福的時(shí)候，依然會(huì)想到家，那是承載喜悅的樂(lè)園。
因?yàn)橛屑?，所以才有深深的牽掛，生命才不?huì)因無(wú)根而枯萎；因?yàn)橛屑?，所以才讓我們沐浴著溫暖！無(wú)論是遠(yuǎn)在海外游子，還是不離故土的鄉(xiāng)民，都要走上一條回家的路，不管是高樓大廈，還是低矮平房，家總是自己心中最美的風(fēng)景，家那種暖心的感覺(jué)讓人感到甜蜜、感到幸福！
那些暖心的話語(yǔ)篇五
學(xué)校里充滿緊張的氣氛，同學(xué)們都沒(méi)有了往日的打鬧、玩?，F(xiàn)象，老師們也干勁十足，每天早上都站在校門口迎接學(xué)生，跟同學(xué)們相互擊掌鼓勁。
教室里，已經(jīng)沒(méi)有任何說(shuō)話的聲音。大家都在跟時(shí)間賽跑，準(zhǔn)備和中考一決高下。除了去操場(chǎng)鍛煉和上衛(wèi)生間，其余時(shí)間都泡在學(xué)習(xí)里了。
放學(xué)回家，走進(jìn)小區(qū)院子，看見(jiàn)一對(duì)母子正在說(shuō)著什么，便湊過(guò)去聽。
“別管我，我要考二中，別的學(xué)校我不去！”兒子的口氣有點(diǎn)激動(dòng)。
“可是，你的成績(jī)離上學(xué)的分?jǐn)?shù)還差60多分呢。”媽媽勸導(dǎo)道。
“還有兩個(gè)月時(shí)間，我可以，你說(shuō)的學(xué)校不適合我，媽媽！”
“你要上二中，而二中離我們家那么遠(yuǎn)。我說(shuō)的學(xué)校近，你考個(gè)藝術(shù)班，出來(lái)再考個(gè)相關(guān)的藝術(shù)大學(xué)，以后好找一份工作?。 ?/p>
“我不會(huì)去的，我對(duì)藝術(shù)沒(méi)有興趣，我有我自己的想法，學(xué)什么應(yīng)該由我自己定，每個(gè)人都有自己的生存意義和價(jià)值，不需要你們?yōu)槲乙?guī)劃！”兒子的態(tài)度很堅(jiān)決，但口氣好像有些平靜了，“每個(gè)人都有一片自己的森林，都有一個(gè)獨(dú)立的思想體系。不同的記憶，不同的想法，構(gòu)成了每個(gè)人不同的價(jià)值觀和人生觀。”。
回到家，放下沉重的書包，戴上耳機(jī)，躺在床上，在一片柔柔的輕音樂(lè)里，細(xì)細(xì)回想剛才的話：“每個(gè)人都有自己的生存意義和價(jià)值……都有不同的思想體系……都有不同的人生觀和價(jià)值觀……”是啊，這些語(yǔ)言的背后，是滿滿的自信心和主體意識(shí)啊，在這些要緊的問(wèn)題上，為什么我就沒(méi)人家那么果斷和堅(jiān)決呢？這樣想時(shí)，心里不覺(jué)熱乎氣來(lái)，渾身也感覺(jué)到了輕松和舒暢。有同齡人的話作伴，此心不再孤獨(dú)??！
那些暖心的話語(yǔ)篇六
人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)。
——題記
“走一步，再走一步。”是媽媽在一次登山中對(duì)我所說(shuō)的話。
猶記那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，媽媽帶我來(lái)到宜春的明月山登山。
漫山遍野的綠色，朦朧在清晨的水汽中，細(xì)碎而闌珊，大山仿佛披上了一件輕薄的羽衣，溫柔地向我們招手。
顧不得前方黑壓壓的人群，也顧不得夏日的微微燥熱，我和媽媽三步并作兩步，出發(fā)了。
明月山并不算太陡，山路卻十分蜿蜒難走，山的大部被茂密的植被覆蓋著，裸露的地方卻是一片土黃，訴說(shuō)著大自然千百年的造化，沿途不乏秀麗的風(fēng)景，石板上長(zhǎng)滿了青苔，輕松柔軟；生長(zhǎng)在臺(tái)階旁星星點(diǎn)點(diǎn)的不知名的野花，在輕風(fēng)中搖曳生姿，給單調(diào)綠色增添了幾抹分外明麗的色彩。
走到半山腰，我感到有些累了，就停下來(lái)歇歇腳，驀然回頭，身后竟是幽深的山谷，像一個(gè)張開血盆大口向我撲來(lái)的怪獸。
“怎么啦？你停下來(lái)做什么？”媽媽猛然拍了拍我的肩膀，嚇得我一激靈，雙腿也發(fā)起抖來(lái)。
“媽媽，我就在這兒歇一會(huì)兒吧，好不好？今天已經(jīng)爬了幾個(gè)小時(shí)了，我們先回去行嗎？”
媽媽輕輕地摸摸我的頭，拉著我在山上驛站的一個(gè)長(zhǎng)凳上坐下。“寶貝，你看我們已經(jīng)爬了半程路了，如果再堅(jiān)持一下，要走半程路，如果就此原路返回，也要走半程路，如果再繼續(xù)到達(dá)山頂，說(shuō)不定能看到更美的景色呢！”
我聽后陷入了沉思……
媽媽又緩緩地說(shuō)道：“人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)，走一步再走一步，堅(jiān)持下去，我們一起去看看山頂?shù)木吧?！”說(shuō)罷她牽起了我的手。
媽媽的話語(yǔ)仿佛一道陽(yáng)光，融化我內(nèi)心的恐懼。那一刻，我感覺(jué)自己被溫暖的包圍。
內(nèi)心的怪獸早已煙消云散，我鼓足勇氣，忘卻了身體的疲憊，不一會(huì)兒就到達(dá)了山頂。
站在山頂，呼吸著清新的空氣，感受耳邊微風(fēng)的淺吟低唱，陽(yáng)光照耀著，身旁的草木都染上了金色的光輝，我真正感到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意境。激動(dòng)之余，我緊緊的抱住了媽媽，感謝她給我前進(jìn)的動(dòng)力，告訴我，“堅(jiān)持就是勝利。”
回到家，我把“走一步，再走一步?！边@句話寫在紙上，貼在房間的墻上，從那以后，媽媽那句暖心的話語(yǔ)始終縈繞在我的心頭，是啊，走一步，再走一步，堅(jiān)持不懈，開拓進(jìn)取，勇攀屬于自己的高峰！
那些暖心的話語(yǔ)篇七
總是有許多馨香、甜美不走，在心底永駐，留下美好的記憶。那句話，如同一塊香甜的巧克力一般，溫暖著我的心。
窗外溫暖的陽(yáng)光，一層又一層地照射在我的身上，給我冰涼的身子增添了幾分熱量。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，睡眼惺忪的我正準(zhǔn)備去參加一項(xiàng)考試－英語(yǔ)，而英語(yǔ)也恰好是我的薄弱項(xiàng)。臨走前，不斷襲來(lái)的緊張沖去了我的睡意。
這時(shí)，母親對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，盡自己最大努力就可以了，千萬(wàn)不要放棄！說(shuō)完，她剝開巧克力的包裝紙，一陣陣誘人的味道便鉆了出來(lái)，慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地流進(jìn)我的鼻腔，漸漸舒緩了我的壓力與緊張。母親將它輕輕掰成幾瓣，把一小塊慢慢送進(jìn)我的嘴里，舌尖碰到它的那一刻，仿佛觸電了一般，渾身酥軟，心中頓時(shí)盈滿了甜美與溫暖，充滿了奮斗的力量。
邁入考場(chǎng)，里面一篇又一篇的英語(yǔ)文章，一個(gè)接一個(gè)的生詞，令我頭昏腦漲，甚至有點(diǎn)不知所措。我的腦中回響起了母親的聲音，盡自己最大努力就可以了，千萬(wàn)不要放棄！那句話仿佛雨后的陽(yáng)光，滋潤(rùn)并溫暖著我的心。
我垂頭喪氣地走出考場(chǎng)，無(wú)助的我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，是母親！她的手上是一塊剝好的巧克力！伴隨著漸漸傳來(lái)的甜味，母親走到我的面前，一塊精致的巧克力呈現(xiàn)在我眼前。母親溫柔的聲音輕輕響起，考得怎么樣啊，先別想太多，盡自己最大努力就可以了，吃塊巧克力吧，特意給你帶的。
那些暖心的話語(yǔ)篇八
有人說(shuō)，老師是土壤，將知識(shí)化作養(yǎng)分，讓我們茁壯成長(zhǎng)；有人說(shuō)，老師是橋梁，讓我們到達(dá)知識(shí)的彼岸；亦有人說(shuō)，老師是紅燭，燃燒自己點(diǎn)亮了我們。正因?yàn)橛兴麄?，才讓我們的人生更加精彩?/p>
“甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁”。翻開你的備課本，密密麻麻的字映入眼簾，用手輕輕撫摸著那些工工整整的字，看著那些用紅筆標(biāo)記的重要部分。忽然明白為何你講的課那么流利順暢，重點(diǎn)難點(diǎn)一擊就破。原來(lái)在課前你下了這么大的功夫。老師，春風(fēng)不及你暖心，備課本展現(xiàn)出你的克勤盡力。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。你很少向我們講述什么大道理，反而，你總是教導(dǎo)我們什么是責(zé)任心。你瘦弱的肩上挑著家庭的重?fù)?dān)，丈夫的重病，像巨石一樣壓著你，但你沒(méi)有退縮，而是勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)著一切。你用你的恒心驅(qū)走了病魔。十年如一日，你從未抱怨，是你創(chuàng)造了奇跡，你用行動(dòng)將愛(ài)的光輝灑向蒼茫的大地，為我們指引前進(jìn)的道路。
雖然你身負(fù)重?fù)?dān)，但你從來(lái)沒(méi)有把生活上的情緒帶到課堂。在課堂上總是看到你那張慈祥和藹的面龐?？烧l(shuí)又知道，你把所有的苦痛都埋在心底，讓自己接受悲痛的洗禮。即使這樣，你從沒(méi)有半句怨言，依然兢兢業(yè)業(yè)地工作，努力地教導(dǎo)我們，無(wú)論遇到什么事，都要用自己的肩膀頂起一片天。
你在工作上是那么地一絲不茍。星期天，本該是你休息的時(shí)間，但你沒(méi)有休息，反而是潛心研究那些資料，只為了能讓我們學(xué)得更好一些，看著您辦公桌上堆積如山的資料，看著你那認(rèn)真的面龐，我心中對(duì)您的敬意油然而生。
你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就充滿力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向。你放開雙手，讓我遨游在知識(shí)的海洋。老師：你是人類靈魂的工程師，你是培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁，你是使我們走向正確航道的指向標(biāo)，你是我們記憶中最美麗的一道弧線。
我最敬愛(ài)的老師，和煦的春風(fēng)都不及你暖心。
那些暖心的話語(yǔ)篇九
那年北國(guó)的冬夜很冷，茫茫大雪仿佛把整個(gè)世界縮小得只剩下一座小小的村莊。呼呼的北風(fēng)吹著人的臉，刺臉的痛。路上行人已經(jīng)不見(jiàn)半個(gè)，整個(gè)村莊像個(gè)亂葬崗似的，讓人毛骨悚然。
他找不到干柴，至少在這個(gè)村莊里沒(méi)有，至于村外，他根本走不出去，北風(fēng)就把他們牢牢地鎖死了。忽然，他發(fā)現(xiàn)在那雪地上躺著一個(gè)打火機(jī)，里面的汽油只剩下一個(gè)底了，他明白那是全村人的希望，于是他想出了一個(gè)大膽的決定，一個(gè)令人毛骨悚然的決定。
在那個(gè)冬夜，誰(shuí)都不知道有這樣一個(gè)故事……
幾年后，這里依舊荒蕪……
十幾年后，這里蓋起了一座城市—暖心城。
那些暖心的話語(yǔ)篇十
“沒(méi)事，我來(lái)幫助你?！鼻宕嗟穆曇粼谖叶呿懫?，我抬起頭看向她。
輕緩的雨
大雨嘩嘩下，不一會(huì)兒，學(xué)校門口就擠滿了水。我站在教學(xué)樓下，看著大雨，犯愁：“一會(huì)兒等雨小了再出去吧?！钡?，等啊等，雨不緊不慢，好像故意和我過(guò)不去。“沒(méi)帶傘嗎？來(lái)，和我打一把傘吧。”另一個(gè)同學(xué)們說(shuō)：“我的傘大，來(lái)我這兒吧?！蔽覀?nèi)齻€(gè)人一起出來(lái)校門。她們關(guān)切的語(yǔ)言，關(guān)心的話語(yǔ)，不時(shí)響在耳邊，讓我感覺(jué)到似乎雨也輕緩多了。
溫柔的風(fēng)
早晨起來(lái)，洗臉?biāo)⒀溃L(fēng)風(fēng)火火，坐上父親的電動(dòng)車，鉆進(jìn)了寒風(fēng)中。路上，雖有父親寬厚的身子在前面為我擋風(fēng)，我還是凍得有些受不了，我緊緊抱緊父親，還打顫。這時(shí)父親停下車了：“妮兒，冷了吧？穿上大衣吧?！蔽亿s緊穿上?！耙莿偛沤心愦?，你一定不穿的。現(xiàn)在凍得不行了，才穿。不聽老人言，吃虧在眼前了吧？你呀，早應(yīng)該聽話了！”父親的教導(dǎo)是暖心的話語(yǔ)。風(fēng)，還在吼叫，但我感覺(jué)，此時(shí)的風(fēng)溫柔一些了。
鼓勵(lì)的笑
一次考試，我失利了。面對(duì)不理想的成績(jī)，愛(ài)面子的我，傷心，想哭。老師似乎看出了我的心思，把我叫到辦公室，表情和藹，語(yǔ)氣親切：“這次沒(méi)考好，是不是心里不好受?。俊蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭?！耙淮问〔⒉淮碛肋h(yuǎn)。找原因，總結(jié)教訓(xùn)，只要用心，我相信你，下次一定能考出滿意的成績(jī)！”走出辦公室前，老師輕輕地微笑著，拍拍我的肩膀。我感到了老師的鼓勵(lì)。
他們的話語(yǔ)真的很暖心，就如同那船槳，讓我坐在小船上，駛向那幸福的彼岸。
那些暖心的話語(yǔ)篇十一
冬的暖陽(yáng)，照在懶散的身上，此時(shí)的心，竟有一種說(shuō)不出溫暖，這樣的天氣，這樣的環(huán)境，仿佛又回到以前的那種心情。
踏著來(lái)時(shí)的路前行，深陌的小巷竟有一種久違的感覺(jué)。如水的光陰，穿過(guò)灰色的墻壁，斜射出淡淡的微光，那些被時(shí)光碾磨成青灰的蔓藤，此時(shí)，也正黯然的躺在墻角，接受季節(jié)風(fēng)霜的入浸。
深冬，這個(gè)寒霜濃厚的季節(jié)，總有那么一些瑣事憂心。
悶沉的氣息，依稀還能感覺(jué)到血脈的流竄。不知道，是這個(gè)季節(jié)太過(guò)薄涼，還是心已散了的溫度，總是覺(jué)得干燥的空氣里，似乎少了一些什么。
一片寂然，心頭總有滴滴心緒累積，仿若這個(gè)季節(jié)的生機(jī)都凋零在這片沉寂的環(huán)境里。
遠(yuǎn)處，幾顆桂樹在風(fēng)中孤零的搖擺，雖然它的葉子失去了原有的光澤，但仍舊把自己風(fēng)姿盡情的舒展。
走在這古老的青石板上，腳底發(fā)出沉悶的聲音，好像這聲音來(lái)至很遙遠(yuǎn)的地方，既那么陌生，又那么熟悉。
已是暮起，氣溫多了一些寒意，地面也略顯濕潤(rùn)。此時(shí)，有風(fēng)吹過(guò)，不由自主的裹緊了外衣。來(lái)這里，已是我很久的一個(gè)想法，只是時(shí)間硬把它改寫到了冬季。
沿著這深灰的地磚慢慢前行，心情有說(shuō)不出的一直舒適，一些多日的困惑就這樣被涼意弄散。
寂寞著，清冷著，我想，就是這種味道吧，才可以令自己不再有任何煩憂，就算沒(méi)有光的余度，也可以在這暗淡的色彩里，將心情演繹到極致。
細(xì)窄的小路說(shuō)不上悠長(zhǎng)，但寂靜里總有那么一些喜歡，尤其在這個(gè)黃昏。行人不多，就那么兩三個(gè)，冷清得給一種放逐的感覺(jué)。
來(lái)的時(shí)候，就有一種打算，想撿拾幾片像樣的葉兒，回家做標(biāo)簽，說(shuō)像樣，其實(shí)就是光滑看上去比較入眼的那種。本來(lái)是選在秋季收藏這些季節(jié)遺留下來(lái)的零碎，只是，時(shí)間一直都在我的后面追趕。
踏上細(xì)柔的草坪，有點(diǎn)不忍心，畢竟它們都是有生命的活體，但是私欲心總是迫使自己沒(méi)有阻止腳步。零落的葉子一片一片，好像專等著我去撿拾，只是那些褪了色彩的落葉，條紋總是那么散亂，就像記憶中的影子一直亂著心，也暖著心。
“走的最急的總是最美的風(fēng)景……”此時(shí)想來(lái)，這句話多么入心，是吧，最美的風(fēng)景總是流逝的最快，最真的情感總是心底最深的傷痕。
那些暖心的話語(yǔ)篇十二
快要到家門口時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影正在風(fēng)中站立，她的頭發(fā)有些凌亂，衣著樸素——那是我的母親。我奔進(jìn)她的懷抱中，大哭了起來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“媽，我……”她打斷了我的話，松開懷抱，擦了擦我的眼淚，說(shuō)：“我都知道了，不就一次考試嗎？一次失誤不能代表著什么，下次再努力，好嗎？”她拍了拍我的肩，又開口說(shuō)：“我相信你一定能行的，加油！”這句暖心的話語(yǔ)，直穿我的心靈，帶來(lái)一絲溫暖。
從那天起，我開始做出了改變，每天都提醒自己要努力奮斗，積極向上。一支支筆芯羸弱的身軀抵擋不住我的一波波攻勢(shì)，最后“犧牲”在垃圾桶中……一個(gè)月很快過(guò)去了，學(xué)校迎來(lái)了月考，母親總是對(duì)我說(shuō)著：“我相信你一定能行的，加油！”這句暖心的話語(yǔ)，給我?guī)?lái)了動(dòng)力，最終我也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
陽(yáng)光正好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)我們正當(dāng)年少，愿你我都能與溫暖相伴，茁壯成長(zhǎng)！
那些暖心的話語(yǔ)篇十三
題記：蓮花的香很難聞到，但我卻能觸摸得著。她比我大好幾歲，卻不會(huì)像她同樣年齡的人那樣擺長(zhǎng)輩的架子。她并非是我母親，卻能讓我感覺(jué)到如同母愛(ài)的愛(ài)。
我小的時(shí)候總是喜歡闖禍，一天到晚在外瘋玩、瘋鬧跟個(gè)男孩子似的。記得有一次我闖禍了，全家人把我圍在中間一直在訓(xùn)我、罵我。那罵的什么難聽的話都有，就差沒(méi)用棍子打了。只有她，沒(méi)有這么做。她放學(xué)回家，看見(jiàn)我被圍在中間罵，就問(wèn)一個(gè)人發(fā)生了什么，然后就提著書包拉著我就往樓上她的房間走。我站在她的面前頭低的很低。偷偷地瞟了她一眼，看到她那橫鐵不成鋼的眼神，我的心頭用上了些許歉意。在全家人面前，我的心中沒(méi)有愧疚，沒(méi)有知錯(cuò)的感覺(jué)，在那心中只有許多的麻木?？稍谒媲?，我總能感覺(jué)到愧疚、后悔。
雖然是這樣，但我依然愛(ài)她。因?yàn)樗俏业暮蠖?，是我的保護(hù)神。每當(dāng)我受欺負(fù)了或者是受傷了，這個(gè)時(shí)候不會(huì)有一個(gè)人站出來(lái)幫我，除了她。記得有一次，我和小伙伴們?cè)谖莺竺娴某靥吝呁嫠?，不知道是誰(shuí)推了我一下(管他是故意的，還是無(wú)意的)我就一頭栽倒進(jìn)池塘里去了。我又不會(huì)水，只能在那叫“救命”。和我關(guān)系好的趕緊跑去叫我家長(zhǎng)，關(guān)系不好的就站在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，剩下的幾個(gè)人趕緊找木棍找繩子拉我上岸?；氐桨渡希匆?jiàn)她滿臉都是著急。我傷心的撲到她的懷中，聞著她身上是蓮花香，放聲大哭起來(lái)。后來(lái)哭累了，也就睡著了。迷迷糊糊記得是她把我背回去，給我洗澡、換衣、擦藥，把我抱上床，讓我休息，她還浪費(fèi)她寫作學(xué)習(xí)的時(shí)間給我熬姜湯。
她讓我感受到愛(ài)，她的愛(ài)在我心中是最暖心的愛(ài)。她是我最親最親的人——我的姐姐。
愛(ài)，有著千萬(wàn)種花香。這些花香有些聞得到，有些聞不到。但它們都能讓我們觸碰得著。
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