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學(xué)意識(shí)形態(tài)論述體會(huì)篇一
第一段：引入話題（150字）
學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)專題是一個(gè)需要深入思考和研究的領(lǐng)域，它涉及到政治、社會(huì)、文化等多個(gè)方面。通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)專題，我們可以深入了解國(guó)家、社會(huì)以及每個(gè)個(gè)人的思想和信念，并且可以更好地認(rèn)識(shí)自我。在本次學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)政治思想的知識(shí)，還對(duì)自己的價(jià)值觀和信仰有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)專題的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)的重要性（200字）
在學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)專題的過(guò)程中，我意識(shí)到意識(shí)形態(tài)在一個(gè)國(guó)家或社會(huì)中的重要性。意識(shí)形態(tài)是一種對(duì)于政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等方面的價(jià)值觀念和信念的總稱。它不僅會(huì)影響個(gè)人的思想和行為，也會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和格局。一個(gè)國(guó)家的意識(shí)形態(tài)不僅僅是政府宣傳和引導(dǎo)的結(jié)果，更是廣大人民群眾思想意識(shí)的體現(xiàn)。了解和研究意識(shí)形態(tài)，可以幫助我們了解不同國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展方向，也可以提高我們的思考能力和判斷力。
第三段：深入研究多種意識(shí)形態(tài)（250字）
在學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)專題的過(guò)程中，我深入研究了馬克思主義、西方自由主義、保守主義等多種意識(shí)形態(tài)。每一種意識(shí)形態(tài)都有其特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，也有著一定的局限性。馬克思主義強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的解放，主張建立一個(gè)平等、公正的社會(huì)；西方自由主義注重個(gè)人自由和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，強(qiáng)調(diào)權(quán)利保護(hù)和市場(chǎng)機(jī)制；保守主義則重視傳統(tǒng)和穩(wěn)定，注重社會(huì)秩序和責(zé)任。通過(guò)研究這些意識(shí)形態(tài)，我不僅對(duì)不同的思想體系有了更深入的了解，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到每種意識(shí)形態(tài)的適用條件和局限性。
第四段：反思自我價(jià)值觀與信仰（250字）
在研究和思考意識(shí)形態(tài)的過(guò)程中，我也開(kāi)始反思自己的價(jià)值觀和信仰。意識(shí)形態(tài)不僅僅是理論上的東西，更是對(duì)于每個(gè)個(gè)人思想和行為指導(dǎo)的重要依據(jù)。通過(guò)學(xué)習(xí)不同的意識(shí)形態(tài)，我開(kāi)始思考自己的人生意義和追求，思考什么是我認(rèn)為重要的，并且也開(kāi)始反思自己的思想是否獲得了相應(yīng)的支撐和論證。這個(gè)過(guò)程對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響，它讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的立場(chǎng)和信仰，并且進(jìn)一步明確了自己的目標(biāo)和方向。
第五段：總結(jié)意義與展望（350字）
通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)專題，我認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)對(duì)一個(gè)國(guó)家或社會(huì)的重要性，也深入研究了多種意識(shí)形態(tài)的特點(diǎn)和局限性。同時(shí)，我通過(guò)反思自己的價(jià)值觀和信仰，進(jìn)一步明確了自己的目標(biāo)和方向。這些都對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和人生中，我會(huì)繼續(xù)深入研究和思考意識(shí)形態(tài)，不斷調(diào)整和完善自己的思維方式和行為準(zhǔn)則，以實(shí)現(xiàn)更高層次的人生追求。
綜上所述，學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)專題是一項(xiàng)意義重大的任務(wù)。通過(guò)意識(shí)形態(tài)的學(xué)習(xí)，我們可以了解和研究不同國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展方向，提高我們的思考能力和判斷力。同時(shí)，我們也可以通過(guò)反思自己的價(jià)值觀和信仰，進(jìn)一步明確自己的目標(biāo)和方向。希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我能夠不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以更好地適應(yīng)和引領(lǐng)社會(huì)的發(fā)展。
學(xué)意識(shí)形態(tài)論述體會(huì)篇二
意識(shí)形態(tài)與教育不可分割，同時(shí)也是時(shí)代與文化的反映。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)是保證社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)家安寧的需要。我有幸參加了學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)，這是一次思想的拓展、認(rèn)識(shí)的提升、感悟的啟示的旅程。下面我將分享我的心得體會(huì)。
二、意識(shí)形態(tài)與領(lǐng)導(dǎo)力
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解了意識(shí)形態(tài)與領(lǐng)導(dǎo)力之間的聯(lián)系。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)下屬，讓團(tuán)隊(duì)向著正確的方向前進(jìn)。意識(shí)形態(tài)深刻影響著領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，而領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則又深刻影響著跟隨者的行為，這是一種向下滲透的作用。學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)可以深化領(lǐng)導(dǎo)者的的價(jià)值觀，提升領(lǐng)導(dǎo)力，讓團(tuán)隊(duì)凝聚力更加強(qiáng)大。
三、個(gè)人成長(zhǎng)與意識(shí)形態(tài)
對(duì)于每一個(gè)人而言，意識(shí)形態(tài)的學(xué)習(xí)也是重要的，它不僅影響生活和工作的思維方式，更深刻影響了個(gè)人的處事準(zhǔn)則和道德規(guī)范。意識(shí)形態(tài)是一個(gè)人成長(zhǎng)的必備能力。只有把學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提倡合理、正確的哲學(xué)思維方式，才能在閃爍的改革發(fā)展之光中全面發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。
四、意識(shí)形態(tài)和教育
意識(shí)形態(tài)和教育不可分割，兩者互相影響，互為支持，有時(shí)候也發(fā)生沖突。學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)應(yīng)該讓人們了解，教育是社會(huì)的建設(shè)之基。熱愛(ài)意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)的老師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)習(xí)者們，將以上意識(shí)形態(tài)與教育關(guān)系緊密結(jié)合，付諸實(shí)踐，才會(huì)有系統(tǒng)、有目標(biāo)地提升教育質(zhì)量和教育水平。
五、結(jié)論
意識(shí)形態(tài)是一種思想常態(tài)，它深刻影響著我們的思想方式，優(yōu)化行為準(zhǔn)則，提升思維方式和道德水平。在意識(shí)形態(tài)的不斷學(xué)習(xí)和自我提高中，我們必將更加堅(jiān)定信仰，更加立志向前、不斷提升自己的能力。把握時(shí)代的機(jī)遇，學(xué)會(huì)思考，時(shí)時(shí)充實(shí)自己，擁有正確而合法的意識(shí)形態(tài)，才是人生的底色，也是人生的亮點(diǎn)。我們每一個(gè)人都應(yīng)該把學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)放在重要位置，以此為依托發(fā)展自我，提升能力，從而在人生道路上走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
學(xué)意識(shí)形態(tài)論述體會(huì)篇三
第一段：介紹意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)的背景和目的（200字）
意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)是為了促進(jìn)思想和觀念的轉(zhuǎn)變而開(kāi)展的一種教育活動(dòng)。意識(shí)形態(tài)是指人們的思想觀念和價(jià)值取向，它對(duì)一個(gè)社會(huì)的發(fā)展和穩(wěn)定起著重要的作用。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以為參加培訓(xùn)的員工提供相關(guān)的知識(shí)和技能，幫助他們樹(shù)立正確的思想觀念，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變革。通過(guò)意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)，員工可以不斷提升自己的思考能力和判斷力，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的需求，并為社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
第二段：介紹意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)需要注意的幾個(gè)方面（300字）
在參加意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)時(shí)，我們需要注意以下幾個(gè)方面。首先，要有一種主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極主動(dòng)地參與討論和交流，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的效果。其次，要善于分析和思考，深入研究和探討學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深對(duì)意識(shí)形態(tài)的理解和掌握。同時(shí)，還要注意培訓(xùn)資源的選擇和使用，選擇權(quán)威和有影響力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，確保培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。最后，要善于總結(jié)和應(yīng)用培訓(xùn)的成果，將學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提升自己的能力和水平。
第三段：談?wù)勔庾R(shí)形態(tài)培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的影響（300字）
意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的影響是巨大的。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高思考和判斷的能力，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生觀。同時(shí)，培訓(xùn)還可以增強(qiáng)個(gè)人的自信心和責(zé)任感，提高個(gè)人的工作效率和工作質(zhì)量。此外，意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)還可以培養(yǎng)個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)個(gè)人的溝通和協(xié)調(diào)能力。通過(guò)意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)，我們可以不斷提升自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，為個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：談?wù)勔庾R(shí)形態(tài)培訓(xùn)對(duì)組織的影響（300字）
意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)對(duì)組織的影響同樣不可忽視。通過(guò)培訓(xùn)，組織可以培養(yǎng)和引進(jìn)高素質(zhì)的人才，提高組織的整體素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，培訓(xùn)還可以提升組織的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)組織的和諧發(fā)展。此外，培訓(xùn)還可以提高組織的創(chuàng)新能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，為組織的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)，組織可以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變革，不斷提升自己的適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)的重要性和價(jià)值（200字）
意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)作為一種重要的教育活動(dòng)，對(duì)個(gè)人和組織的發(fā)展都起著重要的作用。通過(guò)意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)，個(gè)人可以不斷提升自己的思考能力和判斷力，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的需求，并為社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，組織也可以通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提升自身的素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變革，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我們應(yīng)該重視意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為個(gè)人和組織的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)意識(shí)形態(tài)論述體會(huì)篇四
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變遷，意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)成為了當(dāng)今教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在這個(gè)不斷變化的世界中，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的意識(shí)形態(tài)，以不斷提升自己。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我深感意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)的重要性，并從中獲得了許多心得體會(huì)。
首先，意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)使我對(duì)社會(huì)變革有了更深刻的理解。通過(guò)學(xué)習(xí)不同的意識(shí)形態(tài)，我開(kāi)始意識(shí)到社會(huì)變革不僅僅是一種表面上的改變，更是一種深層次的思維方式的改變。每種意識(shí)形態(tài)都有其獨(dú)特的信念和價(jià)值觀，它們不僅影響著個(gè)體的行為和決策，還塑造著社會(huì)的發(fā)展軌跡。意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)給予我一種全新的認(rèn)知方式，使我能夠更加客觀地看待社會(huì)變革，深入了解其內(nèi)在的邏輯和動(dòng)因。
其次，在意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)中，我加深了對(duì)多元文化的認(rèn)識(shí)。不同的意識(shí)形態(tài)代表了不同的文化背景和價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)不同文化的意識(shí)形態(tài)，我漸漸領(lǐng)悟到文化的多樣性和豐富性。世界上有各種各樣的文化，每種文化都有其獨(dú)特的智慧和貢獻(xiàn)。意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到我們應(yīng)該尊重和包容不同文化的存在，借鑒其長(zhǎng)處，以促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和和諧。
此外，意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)也教會(huì)了我如何進(jìn)行思考和批判性思維。意識(shí)形態(tài)是一種信念體系，它不僅包含一系列觀念和價(jià)值，還經(jīng)過(guò)系統(tǒng)化的邏輯推演和思考得到。通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)，我學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題的多樣性和復(fù)雜性。在意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行批判性思維，即審視并質(zhì)疑已有的意識(shí)形態(tài)，挑戰(zhàn)其觀點(diǎn)的合理性和可行性。這種批判性思維不僅有助于自身的成長(zhǎng)，也有助于推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
最后，意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)拓寬了我的視野和知識(shí)面。每種意識(shí)形態(tài)都有其獨(dú)特的理論框架和學(xué)說(shuō)體系，通過(guò)學(xué)習(xí)它們，我不僅拓寬了自己的知識(shí)面，還領(lǐng)悟到了不同意識(shí)形態(tài)之間的相互關(guān)系和互動(dòng)。我深信，只有充實(shí)自己的知識(shí)和理論體系，才能更好地理解和應(yīng)對(duì)不同的意識(shí)形態(tài)，以及與其相關(guān)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
綜上所述，意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)具有重要意義的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)，我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)變革的內(nèi)在邏輯和深層次的價(jià)值觀影響，加深了對(duì)多元文化的認(rèn)識(shí)，掌握了批判性思維的方法和技巧，拓寬了自己的知識(shí)面。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這些心得體會(huì)將成為我成長(zhǎng)和發(fā)展的重要支撐和指引。
學(xué)意識(shí)形態(tài)論述體會(huì)篇五
意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)學(xué)習(xí)是一種非常重要的教育方式，它可以幫助人們?cè)趯?shí)踐中更好地理解自己的價(jià)值觀和世界觀。我有幸參加了一次進(jìn)行意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，并從中受益匪淺。下面我將分享我在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)比現(xiàn)實(shí)與理論
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些問(wèn)題的看法與實(shí)際情況并不一致。比如，我曾經(jīng)認(rèn)為“權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗”，而培訓(xùn)中的導(dǎo)師則告訴我們權(quán)力本身并沒(méi)有問(wèn)題，問(wèn)題在于如何運(yùn)用權(quán)力。通過(guò)和導(dǎo)師的深入交流，我逐漸意識(shí)到自己的這種觀點(diǎn)是片面的，并不符合客觀實(shí)際。這使我明白了理論和實(shí)踐之間的差距，并認(rèn)識(shí)到需要不斷調(diào)整自己的認(rèn)知。
第三段：價(jià)值觀與立場(chǎng)
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)被一些觀點(diǎn)所觸動(dòng)，引發(fā)我對(duì)自身的思考。比如，有一次講到了宣傳對(duì)于意識(shí)形態(tài)傳播的重要性，我開(kāi)始思考自己的價(jià)值觀和立場(chǎng)對(duì)于傳播的影響。我明白到自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)并非純粹客觀，而是受到自身背景、經(jīng)歷和思維方式的影響。這讓我更加謙虛地面對(duì)他人的觀點(diǎn)，并試圖理解和尊重不同的意見(jiàn)。
第四段：擔(dān)任角色與責(zé)任
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我被要求扮演不同的角色，從而更好地理解和體驗(yàn)不同的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。這種經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到自己在實(shí)際生活中也需要扮演不同的角色，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在社交和工作環(huán)境中，我們都需要學(xué)會(huì)在不同的場(chǎng)合中調(diào)整自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，并為自己的行為負(fù)責(zé)。
第五段：培訓(xùn)的價(jià)值
參加這次意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我意識(shí)到培訓(xùn)的重要性。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我不僅更好地理解了自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，還學(xué)會(huì)了如何客觀地看待不同的意見(jiàn)和價(jià)值觀。這種培訓(xùn)不僅可以提高個(gè)人的思維能力和表達(dá)能力，還可以幫助我們更好地處理人際關(guān)系，提升自己在社會(huì)中的影響力。
總結(jié)：
通過(guò)這次意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到理論與實(shí)踐的差距，認(rèn)識(shí)到了自身觀點(diǎn)的局限性，并學(xué)會(huì)了在不同的場(chǎng)合中調(diào)整自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。培訓(xùn)的過(guò)程讓我更加謙虛地面對(duì)他人的觀點(diǎn)，并為自己的行為負(fù)責(zé)。整體而言，這次培訓(xùn)帶給了我很大的收獲，也讓我意識(shí)到不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的重要性。
學(xué)意識(shí)形態(tài)論述體會(huì)篇六
根據(jù)上級(jí)文件要求，為進(jìn)一步開(kāi)展好我鄉(xiāng)意識(shí)形態(tài)工作，現(xiàn)將鄉(xiāng)_年上半年意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)開(kāi)展情景總結(jié)如下。
一、上半年意識(shí)形態(tài)工作開(kāi)展情景
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)主體職責(zé)為進(jìn)一步加強(qiáng)和改善意識(shí)形態(tài)工作，我鄉(xiāng)成立了意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)黨委書(shū)記任組長(zhǎng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，其他班子成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。由黨政辦具體負(fù)責(zé)日常工作協(xié)調(diào)。在工作中，認(rèn)真履行班子團(tuán)體意識(shí)形態(tài)工作的主體職責(zé)，堅(jiān)持“一把手”帶頭，切實(shí)當(dāng)好“第一職責(zé)人”，班子成員各負(fù)其責(zé)，將分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情景納入重要議事日程，完善談心談話制度，始終掌握機(jī)關(guān)干部和企業(yè)職工的思想文化動(dòng)態(tài)，辨析突出問(wèn)題，分清主流支流，針對(duì)性引導(dǎo)重大事件、重要情景、重要社情民意中的苗頭傾向性問(wèn)題。把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作職責(zé)制，納入目標(biāo)管理，并將班子成員意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)制落實(shí)情景作為黨建工作述職考評(píng)的重要資料，確保了意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)的落實(shí)。
（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升思想認(rèn)識(shí)，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為平臺(tái)，結(jié)合推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)習(xí)資料，切實(shí)抓好黨員干部職工思想教育和理論學(xué)習(xí)工作。
一是制定鄉(xiāng)機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)納入到“三會(huì)一課”中，做到理論學(xué)習(xí)有制度、有計(jì)劃、有主題、有記錄。今年以來(lái)，組織黨員干部專題學(xué)習(xí)研討2次，撰寫心得體會(huì)20余篇。
二是豐富學(xué)習(xí)資料。干部職工政治理論學(xué)習(xí)資料豐富，先后開(kāi)展了學(xué)習(xí)黨的十九大精神、領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記來(lái)川重要講話精神專題研討和黨風(fēng)廉政教育培訓(xùn)等。尤其針對(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，廣泛組織開(kāi)展向廖俊波同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，反復(fù)學(xué)、扎實(shí)學(xué)，確保將精神深刻領(lǐng)會(huì)，并學(xué)以致用貫徹到學(xué)習(xí)和工作中。
（三）做大做強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地，以禮貌鄉(xiāng)村創(chuàng)立為抓手，全面推進(jìn)精神禮貌建設(shè)，新增各類宣傳標(biāo)識(shí)10余幅。與此同時(shí)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，深入推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村，結(jié)合創(chuàng)立基層黨建示范點(diǎn)，利用qq群、微信群組織黨員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，意識(shí)形態(tài)感染力不斷增強(qiáng)；多次在黨委會(huì)議、黨委擴(kuò)大會(huì)議對(duì)全面加強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。
二、存在的問(wèn)題和差距
一是加強(qiáng)黨員干部理論武裝方面。政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不夠，系統(tǒng)性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)傾向于機(jī)械化、碎片化，習(xí)慣于會(huì)上學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展系統(tǒng)學(xué)習(xí)還不夠，同時(shí)開(kāi)展政治紀(jì)律教育的方式還有待豐富。
二是意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)管理方面。對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳力度還需要進(jìn)一步加大，宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進(jìn)一步提高。
三、下一步工作打算及對(duì)策提議
一是以“兩學(xué)一做”規(guī)范化制度化建設(shè)為契機(jī)，強(qiáng)化理論武裝。牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，異常是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話異常是來(lái)川視察重要講話精神，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作，制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃、按季度作出安排、按月落實(shí)任務(wù)，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)一步融入“三會(huì)一課”；堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步抓，克服重表面輕研究、重約束輕修煉的認(rèn)識(shí)偏差，全面開(kāi)展廉政談心談話，穩(wěn)步構(gòu)建“親”“清”的干群關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系和清清爽爽的同志關(guān)系。
二是完善和督查走訪制度，與職工談心談話，深入調(diào)查研究，及時(shí)思想動(dòng)態(tài)；經(jīng)過(guò)開(kāi)展黨課、主題黨日等活動(dòng)，不斷提高干部職工的理論知識(shí)水平和工作技能；以基層黨建示范點(diǎn)創(chuàng)立為契機(jī)，打造和培育基層黨組織的意識(shí)形態(tài)陣地模范。
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學(xué)意識(shí)形態(tài)論述體會(huì)篇七
在“8·19講話”中強(qiáng)調(diào)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。意識(shí)形態(tài)工作在高校主要是指宣傳和思想政治工作。他同時(shí)指出，宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。從青年學(xué)生心理發(fā)展來(lái)看，正處于“三觀”形成的關(guān)鍵時(shí)期;從國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)來(lái)看，“三股勢(shì)力”企圖西化和分化我國(guó)社會(huì)主義制度、阻礙我國(guó)前進(jìn)步伐、同我黨爭(zhēng)奪年輕大學(xué)生的圖謀一刻也沒(méi)有改變，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止;從高校意識(shí)形態(tài)工作現(xiàn)狀來(lái)看，確實(shí)還存在著薄弱環(huán)節(jié)。因此，做好新形勢(shì)下高校意識(shí)形態(tài)工作具有極端重要性。我院是一所全日制公辦高等職業(yè)院校，肩負(fù)著培養(yǎng)“德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人”的重任，時(shí)刻保持著高度警覺(jué)，著力從以下方面提高意識(shí)形態(tài)工作水平。
一、堅(jiān)持強(qiáng)化“黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”這一根本領(lǐng)導(dǎo)體制。由于我院的前身是兩所中專學(xué)校，當(dāng)時(shí)實(shí)行的是校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨委主要發(fā)揮保證和監(jiān)督作用，教職員工對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)缺乏比較深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)院組建以后，按照新的領(lǐng)導(dǎo)體制要求，我院黨委充分發(fā)揮了黨對(duì)高校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在確定學(xué)院發(fā)展方向、重大問(wèn)題決策、宣傳思想和精神文明建設(shè)、干部選撥任用等方面發(fā)揮了決定性作用，有力轉(zhuǎn)變了教職工以前的模糊思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)健全黨的各級(jí)組織，有力加強(qiáng)了黨在高校的領(lǐng)導(dǎo)地位。學(xué)院黨委建立了6個(gè)黨總支、25個(gè)黨支部，行政處室主要負(fù)責(zé)人同時(shí)兼任黨的基層組織負(fù)責(zé)人。在黨委辦公室設(shè)立機(jī)關(guān)黨總支，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)各行政處室黨支部的黨建工作，貫徹黨的路線方針政策，確保黨委重大決策的貫徹實(shí)施;在系部黨總支之下設(shè)立教師支部和學(xué)生支部，強(qiáng)化了黨對(duì)教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo);在學(xué)生處設(shè)立學(xué)生工作部，系部設(shè)立學(xué)生工作辦公室，保證正確的育人方向，為加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
二、加強(qiáng)思想政治工作教學(xué)團(tuán)隊(duì)和教育團(tuán)隊(duì)兩支隊(duì)伍建設(shè)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教書(shū)育人是學(xué)校的神圣職責(zé)。為了使青年學(xué)子形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，教學(xué)團(tuán)隊(duì)由思政課教師組成，學(xué)院成立了思政部，主要擔(dān)負(fù)通過(guò)課堂教學(xué)傳播馬列主義、中國(guó)特色社會(huì)主義理論工作任務(wù)，發(fā)揮著主渠道作用，這是鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)的主陣地。教育團(tuán)隊(duì)由學(xué)生管理人員和輔導(dǎo)員組成，主要擔(dān)負(fù)課堂以外的思想品德教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，由學(xué)生工作部領(lǐng)導(dǎo)，各系學(xué)工辦負(fù)責(zé)，專職輔導(dǎo)員實(shí)施。我院規(guī)定思政課教師、專職輔導(dǎo)員聘任的條件之一必須是中共黨員，確保這兩支隊(duì)伍政治可靠、理想堅(jiān)定、素質(zhì)過(guò)硬。學(xué)院還經(jīng)常性地通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”加強(qiáng)他們的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，這兩支隊(duì)伍的成員每人至少接受過(guò)一次以上的省級(jí)培訓(xùn)，為開(kāi)展思想政治工作提供了人員保障。
三、扎實(shí)做好中國(guó)特色社會(huì)主義理論進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦工作。我們嚴(yán)格按照上級(jí)要求，保證每周開(kāi)設(shè)兩課時(shí)的思想政治理論課，使用教育部統(tǒng)編的毛澤東思想概論、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀教材進(jìn)行教學(xué)，并適時(shí)地把系列講話精神納入教學(xué)內(nèi)容，確保每個(gè)學(xué)生接受形勢(shì)政策教育不少于10個(gè)課時(shí)。在“三進(jìn)”工作中，我們要求思政課教師必須堅(jiān)持“學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)，課堂講授有紀(jì)律”原則，堅(jiān)持正面教育，弘揚(yáng)主旋律，占領(lǐng)主陣地，打好主動(dòng)仗，傳播正能量，尤其是要用中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”激發(fā)青年學(xué)子發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才、報(bào)效祖國(guó)。同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新教育教學(xué)方式，更新教育教學(xué)手段，通過(guò)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用德育基地的教育功能，借助新興媒體，增強(qiáng)教育實(shí)效性。
意識(shí)形態(tài)工作是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是精神文明建設(shè)的靈魂工程，是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。學(xué)校作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地，擔(dān)負(fù)著傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)未來(lái)人才的重要任務(wù)。而教師作為學(xué)校教育的核心力量，更是肩負(fù)著落實(shí)教育方針、實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人的神圣職責(zé)和特殊使命，這就決定了教師在意識(shí)形態(tài)工作中具有極其重要的地位和作用。如何堅(jiān)持正確的政治方向和輿論導(dǎo)向、推進(jìn)馬克思主義理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，確保社會(huì)主義辦學(xué)方向，就要求進(jìn)一步強(qiáng)化教師的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、能力意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，把意識(shí)形態(tài)工作真正落到實(shí)處。
一是明確目標(biāo)定位，強(qiáng)化大局意識(shí)。政治思想工作只有緊緊圍繞工作重點(diǎn)，服從服務(wù)于教育改革發(fā)展的大局，才能找準(zhǔn)工作定位，體現(xiàn)自身價(jià)值，才能贏得人民群眾的滿意。因此，我要以面向未來(lái)、面向世界、面向現(xiàn)代化為著眼點(diǎn)，識(shí)大體、顧大局、想大事、講大度，自覺(jué)站在教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的高度來(lái)思考問(wèn)題，在整體利益與局部利益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一上想問(wèn)題、處事情，推進(jìn)我校教育的跨越發(fā)展。
二是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。所謂的責(zé)任意識(shí)，就是清楚明了地知道什么是責(zé)任，承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！蔽乙M(jìn)一步加大強(qiáng)化責(zé)任履行能力，持續(xù)提高工作水平。要懂得自己選擇了當(dāng)老師，就是選擇了責(zé)任，就要盡到教書(shū)育人、立德樹(shù)人的責(zé)任，就要盡到正確引導(dǎo)學(xué)生的責(zé)任，就是要把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡、普通、細(xì)微的教育教學(xué)過(guò)程之中，就是要把堅(jiān)持黨的基本路線作為教學(xué)的基本要求，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)傳播者，要明確課堂講授有紀(jì)律，個(gè)人言論要負(fù)責(zé)，無(wú)論是課上還是課下，都應(yīng)嚴(yán)于律己，以自身的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力去感染學(xué)生。
三是注重學(xué)習(xí)提升，強(qiáng)化能力意識(shí)。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)發(fā)生著深刻變化，社會(huì)生活方式和組織形式也發(fā)生著深刻變化，各種思想文化交流交融交鋒日益頻繁，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、差異性、多樣性，以及思想觀念呈現(xiàn)出多元多變的態(tài)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)的任務(wù)更加艱巨復(fù)雜。面對(duì)這樣復(fù)雜的狀況，我要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)研修學(xué)習(xí)，把增強(qiáng)能力意識(shí)放到重要位置。始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識(shí)發(fā)展前沿，有扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己，必須通過(guò)形式多樣的教育教學(xué)方式，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀“入耳入腦入心”，真正做到“內(nèi)化于心、外化于行”。
四是強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。在當(dāng)前全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，加強(qiáng)師德建設(shè)，樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)尤為重要。我要繼續(xù)加強(qiáng)以“人民滿意”為主題的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為中心，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從全方位的角度審視自己，執(zhí)著追求，精益求精，高標(biāo)準(zhǔn)，高境界，講奉獻(xiàn)，真正實(shí)現(xiàn)教師自己的主體價(jià)值。要進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，從本職工作出發(fā)，培養(yǎng)形成良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，從小事做起，樹(shù)新時(shí)期的師表新形象。要守好政治底線、法律底線和道德底線，牢固樹(shù)立“關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生”的思想，無(wú)論在課堂內(nèi)外，都要加強(qiáng)自律，約束自己的言行，以崇高的師德陶冶學(xué)生，以美好的形象影響學(xué)生，以淵博的知識(shí)教育學(xué)生，以深厚的文化底蘊(yùn)雕塑學(xué)生，以科學(xué)的方法啟迪學(xué)生，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，致力于教育教學(xué)工作，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)新的業(yè)績(jī)。
同志在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話，從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，深刻闡述了事關(guān)宣傳思想工作長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，進(jìn)一步明確了宣傳思想工作的方向目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和基本遵循，提出了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新要求，閃耀著辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想光芒，具有很強(qiáng)的戰(zhàn)略性、前瞻性和針對(duì)性、指導(dǎo)性，是在新的歷史起點(diǎn)上做好宣傳思想工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，對(duì)于鞏固壯大主流思想輿論，開(kāi)創(chuàng)宣傳思想工作新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
牢牢把握圍繞中心、服務(wù)大局的基本職責(zé)，深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，把全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)和凝聚在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟之下。
同志指出：“經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作?！薄靶麄魉枷牍ぷ饕欢ㄒ褔@中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)”。這充分闡明了經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心工作與意識(shí)形態(tài)工作的關(guān)系，是對(duì)宣傳思想工作基本職責(zé)的時(shí)代定位。
履行好圍繞中心、服務(wù)大局的基本職責(zé)，就要加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育。堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是全黨全國(guó)各族人民的共同理想，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的鮮明主題。我們必須牢牢把握這個(gè)主題、聚焦這個(gè)主題，把加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，作為鞏固壯大主流思想輿論的核心內(nèi)容。要大力加強(qiáng)和改進(jìn)理論和輿論宣傳，使廣大干部群眾充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義道路的正確性，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主要途徑;充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的科學(xué)性，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的行動(dòng)指南;充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的根本保障，不斷增強(qiáng)全黨全國(guó)各族人民的道路自信、理論自信、制度自信。要引導(dǎo)廣大干部堅(jiān)定理想信念，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使之成為全體人民的共同價(jià)值追求。
履行好圍繞中心、服務(wù)大局的基本職責(zé)，就要圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，為改革發(fā)展穩(wěn)定大局營(yíng)造良好的思想輿論環(huán)境。我們要更加鮮明有力地把黨和政府的聲音傳播好，把社會(huì)進(jìn)步的主流展示好，把人民群眾的心聲反映好。著力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，增強(qiáng)深化改革信心，營(yíng)造科學(xué)發(fā)展、實(shí)干興邦的濃厚氛圍。要深入宣傳中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的基本判斷、經(jīng)濟(jì)工作的基本要求和主要任務(wù)，解讀加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控、加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的工作部署和政策措施，準(zhǔn)確反映我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本面，正確引導(dǎo)人們對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的預(yù)期;圍繞國(guó)計(jì)民生中的熱點(diǎn)問(wèn)題，講清“怎么看”、“怎么辦”，找準(zhǔn)思想認(rèn)識(shí)的共同點(diǎn)、利益關(guān)系的交匯點(diǎn)、化解矛盾的切入點(diǎn)，引導(dǎo)社會(huì)情緒，增進(jìn)社會(huì)共識(shí)，促進(jìn)社會(huì)和諧，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展提供有力輿論支持。
履行好圍繞中心、服務(wù)大局的基本職責(zé)，就要胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，做到因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為。宣傳思想輿論工作從來(lái)都同國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)密切相關(guān)，同黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展緊密相聯(lián)。當(dāng)前，伴隨黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展進(jìn)步，宣傳思想輿論工作站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，進(jìn)入了一個(gè)大有可為的新時(shí)期。我們一定要按照同志的要求，緊緊圍繞全面建成小康社會(huì)、奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利這一奮斗目標(biāo)，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，做到因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為。要在大局下思考、在大局下行動(dòng)，努力把握國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展的大勢(shì)，緊緊抓住事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定全局的大事，抓住黨和政府關(guān)注、人民群眾關(guān)心的大事，抓住國(guó)際社會(huì)和國(guó)際輿論涉華的大事，加強(qiáng)研判和謀劃，加強(qiáng)輿論宣傳力度，努力贏得宣傳思想輿論工作的主動(dòng)權(quán)。
意識(shí)形態(tài)心得體會(huì)一習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，黨委主要負(fù)責(zé)同志要帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)習(xí)近平同志的重要論述，不斷提高基層支行意識(shí)形態(tài)工作水平，在目前基層支行職工思想多元化且困難較多的今天，尤其重要且必要。
意識(shí)形態(tài)工作是思想政治工作核心。黨管意識(shí)形態(tài)是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)，黨委(組)主要負(fù)責(zé)同志帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，毛澤東、鄧小平、習(xí)近平等同志對(duì)此都有精辟的論述。抓好意識(shí)形態(tài)工作，從大處講事關(guān)黨的前途命運(yùn)、事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安、事關(guān)民族凝聚力，從小處說(shuō)也事關(guān)一個(gè)單位向心力與興衰。所以，支行黨組班子要把意識(shí)形態(tài)工作提升到支行發(fā)展與穩(wěn)定的高度定位，深刻認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作重要性和必要性，全力抓牢、抓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作。
一要抓好意識(shí)形態(tài)宣傳教育工作。要把意識(shí)形態(tài)宣傳教育工作納入支行年度職工學(xué)習(xí)、黨員學(xué)習(xí)和黨組中心組學(xué)習(xí)中。二要注重創(chuàng)新意識(shí)形態(tài)教育學(xué)習(xí)宣傳方式。充分利用新媒介和開(kāi)展職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，開(kāi)展意識(shí)形態(tài)宣傳教育工作。支行通過(guò)建立內(nèi)網(wǎng)rtx群、“書(shū)香沁”微信群，在群里宣傳黨的政策，傳播正能量，開(kāi)展學(xué)習(xí)交流，灌輸心靈雞湯。通過(guò)開(kāi)展全國(guó)道德模范先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)職工積極向上、勇于進(jìn)取。通過(guò)開(kāi)展文體活動(dòng)，培養(yǎng)職工信任協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，上述活動(dòng)地開(kāi)展，起到了“潤(rùn)物無(wú)聲”的作用，收到了良好的效果。三要關(guān)注職工思想動(dòng)態(tài)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)職工思想問(wèn)題，妥善處理傾向性和苗頭性問(wèn)題，開(kāi)展針對(duì)性的思想政治工作。四要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。黨組班子要牢牢抓住意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，要以守土有責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神，勇于破除單位長(zhǎng)期以來(lái)的固化思維和陳規(guī)陋習(xí)，制止歪氣、樹(shù)立正氣。五要率先垂范做表率。黨組中心組理論學(xué)習(xí)成員均是單位核心成員，“打鐵必須自身硬”，抓好意識(shí)形態(tài)工作必須從“我”做起，一是必須強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，先學(xué)一步，學(xué)深學(xué)透，不斷提高豐富自己的理論水平;二是必須理論指導(dǎo)實(shí)踐，真學(xué)真用，用實(shí)際行動(dòng)為職工作表率;三是必須善做善成，注重思想政治工作方法，提高做思想政治工作的能力水平。
對(duì)基層央行來(lái)說(shuō)，意識(shí)形態(tài)工作的落腳點(diǎn)在履行基層央行職責(zé)上，抓意識(shí)形態(tài)工作要牢牢把它貫徹在實(shí)際工作中，抓住意識(shí)形態(tài)工作切入點(diǎn)，使“軟”的意識(shí)形態(tài)工作與“硬”的規(guī)范管理“磨合”，實(shí)現(xiàn)“虛”與“實(shí)”結(jié)合，“標(biāo)”與“本”有機(jī)統(tǒng)一，以實(shí)實(shí)在在的工作實(shí)效來(lái)突顯示意識(shí)形態(tài)工作成果，努力通過(guò)抓意識(shí)形態(tài)思想教育工作，實(shí)現(xiàn)凝聚合力、理順管理、夯實(shí)基礎(chǔ)、突出亮點(diǎn)、彰顯成果、實(shí)現(xiàn)跨越的工作目標(biāo)。
意識(shí)形態(tài)心得體會(huì)二根據(jù)新疆自治區(qū)黨委的要求，學(xué)院總體規(guī)劃，圖書(shū)館支部書(shū)記組織本單位全體教研員認(rèn)真學(xué)習(xí)了反分裂斗爭(zhēng)形勢(shì)報(bào)告，通過(guò)為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)，使我更加深刻地意識(shí)到“只有穩(wěn)定才能有發(fā)展，只有穩(wěn)定才能有和諧，才能有經(jīng)濟(jì)的騰飛，才能有人民的安寧幸福、安居樂(lè)業(yè)，才能建設(shè)平等的、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的社會(huì)”。
意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)再教育是長(zhǎng)期的，連續(xù)不斷的，不能一勞永逸，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)免疫力。反分裂斗爭(zhēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。必須從講政治的高度，從確保國(guó)家長(zhǎng)治久安的高度，進(jìn)一步認(rèn)清反分裂斗爭(zhēng)形勢(shì)，樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的政治意識(shí)、堅(jiān)定的陣地意識(shí)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、牢固的大局意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性和重要性。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了當(dāng)前我們面臨著與西方敵對(duì)勢(shì)力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭(zhēng)。我們每一位公民都應(yīng)從國(guó)際、大局、全局的高度來(lái)充分認(rèn)識(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義，增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任感，牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動(dòng)搖，自覺(jué)地、主動(dòng)地站到反分裂斗爭(zhēng)第一線，義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起反分裂斗爭(zhēng)的重任。縱觀當(dāng)前形勢(shì)，可以說(shuō)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)面向新世紀(jì)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，是推進(jìn)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“十五”計(jì)劃、保證西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略順利實(shí)施的需求，是適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展變化的必然要求，是進(jìn)一步深入開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)的需要。越是深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放，越是必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志的一系列重要講話，將黨的基本理論學(xué)深、學(xué)透，學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，樹(shù)立起堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長(zhǎng)城。
通過(guò)學(xué)習(xí)，深化了我對(duì)反分裂斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，提高了政治水平。我要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，緊密聯(lián)系反分裂斗爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)，始終牢記和實(shí)踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)工作，講民族團(tuán)結(jié)的話，做民族團(tuán)結(jié)的事，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊密團(tuán)結(jié)在以江澤民同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，要適應(yīng)新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)新優(yōu)勢(shì)，贏得新發(fā)展。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地意識(shí)到發(fā)展和穩(wěn)定始終是我們新疆。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是反分裂斗爭(zhēng)的重要領(lǐng)域。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)，是爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪陣地，鞏固社會(huì)主義思想基礎(chǔ)的嚴(yán)肅的政治斗爭(zhēng)，直接關(guān)系到祖國(guó)統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)和各族人民的根本利益，直接關(guān)系到新疆的長(zhǎng)治久安。我們應(yīng)做到政治上合格。我們應(yīng)更加充分地認(rèn)識(shí)到反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、尖銳性和復(fù)雜性，不斷增強(qiáng)政治堅(jiān)定性和政治敏銳性。
意識(shí)形態(tài)心得體會(huì)三在我們新疆這個(gè)多民族、多宗教地區(qū)，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)永恒的主題。什么時(shí)候民族團(tuán)結(jié)搞好了，什么時(shí)候社會(huì)就安定，經(jīng)濟(jì)就發(fā)展，各族人民生活就改善。反之，就會(huì)出現(xiàn)社會(huì)混亂，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)遭受挫折。堅(jiān)定不移地加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，是各族人民的共同愿望，是推動(dòng)新疆歷史前進(jìn)的必然要求。這就要求我們時(shí)刻保持高度警惕，時(shí)刻注意反分裂分子在意形態(tài)方面的滲透。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了當(dāng)前我們面臨著與西方敵對(duì)勢(shì)力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭(zhēng)。我們每一個(gè)人都應(yīng)從大局、全局的高度來(lái)充分認(rèn)識(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義，增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任感，牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動(dòng)搖，自覺(jué)地、主動(dòng)地站到反分裂斗爭(zhēng)第一線，義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起反分裂斗爭(zhēng)的重任?？v觀當(dāng)前形勢(shì)，可以說(shuō)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)面向新世紀(jì)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，是推進(jìn)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)、保證西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略順利實(shí)施的需求，是適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展變化的必然要求，是進(jìn)一步深入開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)的需要。越是深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放，越是必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志的一系列重要講話，將黨的基本理論學(xué)深、學(xué)透，學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，樹(shù)立起堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長(zhǎng)城。我要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，緊密聯(lián)系反分裂斗爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)，始終牢記和實(shí)踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)工作，講民族團(tuán)結(jié)的話，做民族團(tuán)結(jié)的事，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為書(shū)記的黨中央周圍，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，適應(yīng)新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)新優(yōu)勢(shì)，贏得新發(fā)展。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是反分裂斗爭(zhēng)的重要領(lǐng)域。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)，是爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪陣地，鞏固社會(huì)主義思想基礎(chǔ)的嚴(yán)肅的政治斗爭(zhēng)，直接關(guān)系到祖國(guó)統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)和各族人民的根本利益，直接關(guān)系到新疆的長(zhǎng)治久安。我們應(yīng)做到政治上合格。我們應(yīng)更加充分地認(rèn)識(shí)到反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、尖銳性和復(fù)雜性，不斷增強(qiáng)政治堅(jiān)定性和政治敏銳性。堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。必須做到“守土有責(zé)”，時(shí)刻加強(qiáng)陣地意識(shí)，增強(qiáng)政治意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
新疆自古以來(lái)就是偉大祖國(guó)不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國(guó)，新疆也沒(méi)有從祖國(guó)的懷抱中分裂出去。今天的中國(guó)，有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有人民民主專政的堅(jiān)強(qiáng)柱石，是維護(hù)世界和平的重要力量，已被舉世公認(rèn)。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動(dòng)、進(jìn)行各種恐怖活動(dòng)的人:今天的中國(guó)是強(qiáng)大的中國(guó)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步是當(dāng)代的歷史潮流，是人心所向，大勢(shì)所趨，鬧獨(dú)立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對(duì)，并以徹底失敗而告終。一個(gè)團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的新疆，一定會(huì)不斷地走向更加輝煌的明天！
意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、尖銳的斗爭(zhēng)，在開(kāi)展這場(chǎng)斗爭(zhēng)中，我們必須做到:一要增強(qiáng)思想政治和宣傳工作的針對(duì)性和實(shí)效性。針對(duì)不同的群體采取不同的宣傳教育方式、方法，實(shí)施多層次的思想教育工程;二要采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)群眾思想政治教育;三要大力清理整頓文化市場(chǎng)和查繳反動(dòng)宣傳品及非法宗教出版物，決不給民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)提供任何可乘之機(jī)。
政治意識(shí)是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、凝聚發(fā)展動(dòng)力的重要基礎(chǔ)和全面統(tǒng)領(lǐng)。政治意識(shí)首先要求我們必須維護(hù)全黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。在現(xiàn)實(shí)工作和生活中，政治意識(shí)要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針和政策，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，在政治上時(shí)刻與黨中央保持高度一致。任何情況下都絕對(duì)忠誠(chéng)于黨、絕對(duì)忠誠(chéng)于人民，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策。只有強(qiáng)化了政治意識(shí)，才能真正為實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和高度一致提供思想基礎(chǔ)。
大局意識(shí)是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、凝聚發(fā)展動(dòng)力的重要要求。大局是指工作和事業(yè)發(fā)展的基本態(tài)勢(shì)和總體要求，大局意識(shí)就是要我們?cè)趯?shí)踐中始終把大局的需要作為思考和解決問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)，所有的言行都要符合大局的發(fā)展需要，形成一盤棋的整體思想。做到這一點(diǎn)需要解決兩個(gè)問(wèn)題:一是正確地把握大局的要求。大局是一個(gè)抽象概念，認(rèn)清大局需要我們經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考和正確概括的過(guò)程，把握大局的要求需要我們認(rèn)真梳理和正確判斷。同時(shí)，大局也是個(gè)相對(duì)的概念，它要求我們要學(xué)會(huì)在比較中正確地識(shí)別和把握大局。二是正確處理全局與局部的辯證關(guān)系。一方面要心懷全局，以全局為重，同時(shí)要兼顧各個(gè)局部;另一方面要使各個(gè)局部服從全局，要從全局的角度去對(duì)待和處理局部問(wèn)題。在各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展中，大局意識(shí)要求每個(gè)人要自覺(jué)從整體利益的需求來(lái)思考和處理問(wèn)題，這樣才能在統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上凝聚更大能量，實(shí)現(xiàn)整體的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，以便真正提高整體發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
核心意識(shí)是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、凝聚發(fā)展動(dòng)力的重要條件。無(wú)論是在生活或工作中，核心意識(shí)對(duì)我們都有重要的指導(dǎo)作用。有了核心意識(shí)才能抓住工作中的重點(diǎn)，才能明確具體的發(fā)展目標(biāo)和方向。強(qiáng)化核心意識(shí)，就是要堅(jiān)決維護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。其一，要堅(jiān)決維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。每個(gè)黨員干部要繼續(xù)做出不懈努力，必須時(shí)刻把這一點(diǎn)作為自己的首要任務(wù)。其二，要努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。其三，要時(shí)刻抓住推動(dòng)工作發(fā)展中的核心問(wèn)題。每個(gè)黨員的作用是要通過(guò)具體工作體現(xiàn)出來(lái)的，抓住工作中的核心問(wèn)題才能有效地促進(jìn)各項(xiàng)工作的不斷發(fā)展，為廣大人民群眾帶來(lái)實(shí)惠，贏得人民群眾的真心擁護(hù)和愛(ài)戴，在人民群眾的思想上產(chǎn)生強(qiáng)大的向心力，形成促進(jìn)各項(xiàng)工作發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，這樣才能促使中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)更加繁榮和發(fā)展。
看齊意識(shí)是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、凝聚發(fā)展動(dòng)力的具體保障。一個(gè)隊(duì)伍要整齊，就必須要有明確并為大家公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，人人都能按照這個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去做，相互看齊。這就需要每個(gè)人的心里都有一種看齊意識(shí)。培養(yǎng)看齊意識(shí)要著眼于以下幾點(diǎn):一是要明確看齊的標(biāo)準(zhǔn)。要與黨中央保持高度的一致，具體包括黨的路線、方針和政策，黨的各項(xiàng)紀(jì)律、基本要求和具體規(guī)定，黨的章程，各種行政法規(guī)等，所有這些內(nèi)容都是衡量每個(gè)黨員言行的明確標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)黨員的言行必須符合這些具體內(nèi)容的規(guī)定。二是要從嚴(yán)要求自己。在黨紀(jì)、黨規(guī)面前，每個(gè)黨員要從思想上給予高度重視，時(shí)時(shí)檢查自己的言行是否符合黨紀(jì)、黨規(guī)的要求，特別是在衡量自己言行的具體尺度上要從嚴(yán)掌握，絕不能對(duì)自己有半點(diǎn)寬容。從嚴(yán)要求自己正是在增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一中每個(gè)黨員應(yīng)盡的責(zé)任。三是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)能夠提高人的認(rèn)識(shí)能力和辨別是非能力，這對(duì)于準(zhǔn)確地把握正確的看齊標(biāo)準(zhǔn)十分重要。因?yàn)槭欠菃?wèn)題概括起來(lái)會(huì)較為清晰，但其在實(shí)踐中的具體表現(xiàn)往往并不簡(jiǎn)單、直接，只有不斷提高理論水平才能透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)。同時(shí)，理論學(xué)習(xí)還能在提高人的理論修養(yǎng)基礎(chǔ)上使其更加明理，更容易理解整體與局部的辯證關(guān)系，從而在強(qiáng)化看齊意識(shí)的基礎(chǔ)上不斷提高與整體相互協(xié)調(diào)的自覺(jué)性，這是增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、使思想中的能量轉(zhuǎn)化為實(shí)際發(fā)展動(dòng)力的重要保障。
四個(gè)意識(shí)是一個(gè)有機(jī)的整體。強(qiáng)化政治意識(shí)，要求我們堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，始終堅(jiān)持正確的政治方向，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致;強(qiáng)化大局意識(shí)，要求我們正確處理全局與局部的關(guān)系，時(shí)刻不要忘記整體利益;強(qiáng)化核心意識(shí)，要求我們?cè)诠ぷ髦幸プ≈攸c(diǎn)問(wèn)題，時(shí)刻不要忘記黨和人民的需求;強(qiáng)化看齊意識(shí)，要求我們?cè)趯?shí)踐中要與黨中央保持高度一致，任何時(shí)候都不能偏離正確方向。
中共中央政治局近期召開(kāi)會(huì)議提出，只有增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致，才能使我們黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、堅(jiān)強(qiáng)有力，始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。正確理解和強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，是增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的重點(diǎn)所在，也是凝聚發(fā)展動(dòng)力的重要思想保證。
政治意識(shí)是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、凝聚發(fā)展動(dòng)力的重要基礎(chǔ)和全面統(tǒng)領(lǐng)。政治意識(shí)首先要求我們必須維護(hù)全黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。在現(xiàn)實(shí)工作和生活中，政治意識(shí)要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針和政策，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，在政治上時(shí)刻與黨中央保持高度一致。任何情況下都絕對(duì)忠誠(chéng)于黨、絕對(duì)忠誠(chéng)于人民，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策。只有強(qiáng)化了政治意識(shí)，才能真正為實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和高度一致提供思想基礎(chǔ)。
大局意識(shí)是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、凝聚發(fā)展動(dòng)力的重要要求。大局是指工作和事業(yè)發(fā)展的基本態(tài)勢(shì)和總體要求，大局意識(shí)就是要我們?cè)趯?shí)踐中始終把大局的需要作為思考和解決問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)，所有的言行都要符合大局的發(fā)展需要，形成“一盤棋”的整體思想。做到這一點(diǎn)需要解決兩個(gè)問(wèn)題：一是正確地把握大局的要求。大局是一個(gè)抽象概念，認(rèn)清大局需要我們經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考和正確概括的過(guò)程，把握大局的要求需要我們認(rèn)真梳理和正確判斷。同時(shí)，大局也是個(gè)相對(duì)的概念，它要求我們要學(xué)會(huì)在比較中正確地識(shí)別和把握大局。二是正確處理全局與局部的辯證關(guān)系。一方面要心懷全局，以全局為重，同時(shí)要兼顧各個(gè)局部;另一方面要使各個(gè)局部服從全局，要從全局的角度去對(duì)待和處理局部問(wèn)題。在各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展中，大局意識(shí)要求每個(gè)人要自覺(jué)從整體利益的需求來(lái)思考和處理問(wèn)題，這樣才能在統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上凝聚更大能量，實(shí)現(xiàn)整體的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，以便真正提高整體發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
核心意識(shí)是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、凝聚發(fā)展動(dòng)力的重要條件。無(wú)論是在生活或工作中，核心意識(shí)對(duì)我們都有重要的指導(dǎo)作用。有了核心意識(shí)才能抓住工作中的重點(diǎn)，才能明確具體的發(fā)展目標(biāo)和方向。強(qiáng)化核心意識(shí)，就是要堅(jiān)決維護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。其一，要堅(jiān)決維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。每個(gè)黨員干部要繼續(xù)做出不懈努力，必須時(shí)刻把這一點(diǎn)作為自己的首要任務(wù)。其二，要努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。其三，要時(shí)刻抓住推動(dòng)工作發(fā)展中的核心問(wèn)題。每個(gè)黨員的作用是要通過(guò)具體工作體現(xiàn)出來(lái)的，抓住工作中的核心問(wèn)題才能有效地促進(jìn)各項(xiàng)工作的不斷發(fā)展，為廣大人民群眾帶來(lái)實(shí)惠，贏得人民群眾的真心擁護(hù)和愛(ài)戴，在人民群眾的思想上產(chǎn)生強(qiáng)大的向心力，形成促進(jìn)各項(xiàng)工作發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，這樣才能促使中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)更加繁榮和發(fā)展。
看齊意識(shí)是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、凝聚發(fā)展動(dòng)力的具體保障。一個(gè)隊(duì)伍要整齊，就必須要有明確并為大家公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，人人都能按照這個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去做，相互看齊。這就需要每個(gè)人的心里都有一種看齊意識(shí)。培養(yǎng)看齊意識(shí)要著眼于以下幾點(diǎn)：一是要明確看齊的標(biāo)準(zhǔn)。要與黨中央保持高度的一致，具體包括黨的路線、方針和政策，黨的各項(xiàng)紀(jì)律、基本要求和具體規(guī)定，黨的章程，各種行政法規(guī)等，所有這些內(nèi)容都是衡量每個(gè)黨員言行的明確標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)黨員的言行必須符合這些具體內(nèi)容的規(guī)定。二是要從嚴(yán)要求自己。在黨紀(jì)、黨規(guī)面前，每個(gè)黨員要從思想上給予高度重視，時(shí)時(shí)檢查自己的言行是否符合黨紀(jì)、黨規(guī)的要求，特別是在衡量自己言行的具體尺度上要從嚴(yán)掌握，絕不能對(duì)自己有半點(diǎn)寬容。從嚴(yán)要求自己正是在增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一中每個(gè)黨員應(yīng)盡的責(zé)任。三是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)能夠提高人的認(rèn)識(shí)能力和辨別是非能力，這對(duì)于準(zhǔn)確地把握正確的看齊標(biāo)準(zhǔn)十分重要。因?yàn)槭欠菃?wèn)題概括起來(lái)會(huì)較為清晰，但其在實(shí)踐中的具體表現(xiàn)往往并不簡(jiǎn)單、直接，只有不斷提高理論水平才能透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)。同時(shí)，理論學(xué)習(xí)還能在提高人的理論修養(yǎng)基礎(chǔ)上使其更加明理，更容易理解整體與局部的辯證關(guān)系，從而在強(qiáng)化看齊意識(shí)的基礎(chǔ)上不斷提高與整體相互協(xié)調(diào)的自覺(jué)性，這是增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、使思想中的能量轉(zhuǎn)化為實(shí)際發(fā)展動(dòng)力的重要保障。
“四個(gè)意識(shí)”是一個(gè)有機(jī)的整體。強(qiáng)化政治意識(shí)，要求我們堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，始終堅(jiān)持正確的政治方向，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致;強(qiáng)化大局意識(shí)，要求我們正確處理全局與局部的關(guān)系，時(shí)刻不要忘記整體利益;強(qiáng)化核心意識(shí)，要求我們?cè)诠ぷ髦幸プ≈攸c(diǎn)問(wèn)題，時(shí)刻不要忘記黨和人民的需求;強(qiáng)化看齊意識(shí)，要求我們?cè)趯?shí)踐中要與黨中央保持高度一致，任何時(shí)候都不能偏離正確方向。
學(xué)意識(shí)形態(tài)論述體會(huì)篇八
意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)是一門廣泛的學(xué)科，涵蓋了哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)、政治學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻感受到了意識(shí)形態(tài)的重要性和它在社會(huì)中的影響力。本文將從理論認(rèn)識(shí)、實(shí)踐應(yīng)用以及個(gè)人體會(huì)三個(gè)方面展開(kāi)探討，以期加深對(duì)意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)的理解。
第二段：理論認(rèn)識(shí)
意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)在于理論認(rèn)識(shí)。在此學(xué)科中，我們學(xué)習(xí)了許多著名學(xué)者的觀點(diǎn)和理論，如馬克思主義、人文主義、自由主義等。對(duì)于我個(gè)人而言，最大的收獲是意識(shí)到每種意識(shí)形態(tài)都是從一定的歷史和社會(huì)背景中產(chǎn)生的，都有其合理的存在理由。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)到了理解和尊重不同意識(shí)形態(tài)的重要性，只有通過(guò)對(duì)不同觀點(diǎn)的了解與溝通，才能減少誤解和沖突。
第三段：實(shí)踐應(yīng)用
意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)的意義在于能夠?qū)⒗碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐應(yīng)用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們參與了有關(guān)意識(shí)形態(tài)的討論、研究和實(shí)踐活動(dòng)，如政治知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等。通過(guò)這些活動(dòng)，我深刻意識(shí)到意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)不僅僅只是一門學(xué)科，更是指導(dǎo)行為和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。只有將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能夠發(fā)揮它們的價(jià)值和意義。
第四段：個(gè)人體會(huì)
個(gè)人體會(huì)是意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了意識(shí)形態(tài)對(duì)于個(gè)人思想和行為的影響。每一個(gè)人都有自己的意識(shí)形態(tài)，它們以不同的形式和角度塑造了我們的個(gè)人觀點(diǎn)和世界觀。在面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題和意識(shí)形態(tài)爭(zhēng)議時(shí)，需要保持辯證的思維方式，不斷反思自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。只有通過(guò)不斷思考與交流，才能夠加深自己對(duì)意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)的理解并形成獨(dú)立而正確的意見(jiàn)。
第五段：展望未來(lái)
意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷發(fā)展和更新的領(lǐng)域，它與社會(huì)進(jìn)步和人類發(fā)展息息相關(guān)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)探索和挖掘不同意識(shí)形態(tài)的內(nèi)涵和影響，努力提高自己的綜合素養(yǎng)和分析能力。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)融入到個(gè)人發(fā)展和社會(huì)責(zé)任中，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)意識(shí)形態(tài)的融合與和諧。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己可以在意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)的道路上取得更好的成果。
總結(jié)：
意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)乃是一門重要的學(xué)科，在理論認(rèn)識(shí)、實(shí)踐應(yīng)用和個(gè)人體會(huì)三個(gè)方面給予了我深刻的啟發(fā)和體驗(yàn)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還加深了對(duì)多元化和包容性思維的認(rèn)識(shí)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)努力，發(fā)揮所學(xué)知識(shí)的作用，并以積極的態(tài)度探索未知領(lǐng)域，為建設(shè)一個(gè)和諧、進(jìn)步的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
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