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自我表揚信篇一
我是一個二年級的小學(xué)生。我圓圓的臉上,有一雙又黑又亮的大眼睛,在我高興和生氣的時候,它都會說話,我長的不胖不瘦,個子在班里算是挺高的。
我有點膽小,遇到小狗,小貓,小蟲子我都不敢動。上課時,我能認(rèn)真聽講,遇到問題沒有把握時,我絕對不會舉手。不像有的同學(xué)不會也舉手,在那大喊,影響班里的紀(jì)律。我樂于助人,有的同學(xué)遇到困難,我能主動幫助他們。
我在媽媽的眼里,我是一個文靜的女兒,我有很多優(yōu)點和缺點,但我能認(rèn)真的面對它們。我在同學(xué)的眼里,我能幫助同學(xué),他們說:“我心靈手巧,心地善良?!蔽以诶蠋煹难劾铮夷芩闶且粋€聽話的孩子,我有一些小毛病,通過老師的幫助,我改了。我能為班里做一些能干的事情。能給老師當(dāng)個小幫手。
我希望我自己能在已初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力,加油!
xx年x月x日
自我表揚信篇二
我是一個二年級的小學(xué)生,在父母的眼中我是個調(diào)皮搗蛋愛學(xué)習(xí)的孩子。在老師的眼中我是個性格溫順的'男孩兒。在同學(xué)的眼中我是個上課不做小動作認(rèn)真聽講的人。在我自己的眼中自己是個愛動腦筋的孩子。大家都給了我這么好的評價我一定還會努力的。
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xx年x月x日
自我表揚信篇三
工作上,之前完全沒有藥廠的工作經(jīng)驗,完完全全是個新手,只能更努力的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的道路并不是平坦的,在自己學(xué)習(xí)完后,運用學(xué)習(xí)到的知識積極的幫助同事,自己同時也在不斷的提升自己的意志,在制粒的崗位上,很快的進(jìn)入工作狀態(tài), “老老實實為人,本本分做事”是一個立足社會的根本,也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守,能夠忠于自己的企業(yè),勇于創(chuàng)新,善于開創(chuàng),能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞,注重合作,具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。
在ehs上,積極主動的參加ehs的任何培訓(xùn),其中最為突出的是e9小組,作為e9小組在ta的負(fù)責(zé)人,承擔(dān)了很重要的責(zé)任,經(jīng)常在e9小組會議后,把得知的經(jīng)驗分享給同事,不放過任何的學(xué)習(xí)授教的機(jī)會,一起努力。
在提出ehs顧慮上,提出了很多很好的建議,提出顧慮是為了自己更好更安全的工作。持續(xù)自我提高,有些人常常只要準(zhǔn)時上班,按時下班不遲到,不早退就是敬業(yè)了,就可以安心理得地去領(lǐng)工資了。
其實,敬業(yè)所需要的工作態(tài)度是非常嚴(yán)格的。一個人無論從事何種工作,都應(yīng)該心存著責(zé)任感,尊重自己的工作,在工作中表現(xiàn)出忠于職守,盡心盡責(zé)的精神,這才是真正的敬業(yè)。每個人都肩負(fù)著責(zé)任,對工作,對家庭,對親人,對朋友,我們都有一定責(zé)任,正因為存在這樣或那樣的責(zé)任,才能對自己的行為有所約束,社會學(xué)家戴維斯說:“放棄了了自己對社會的責(zé)任,就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機(jī)會。把每一件事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡,作為一個普通的工人在大量的日子里顯然都要做一些簡單的小事,但怕就怕小事也做不好,小事也做不到位,很多人不屑做具體的事,不屑于小事和細(xì)結(jié),總盲目的認(rèn)為“天將降大任于斯人也。”熟不知把自己所在崗位的每一件事做成功,做到位就很不簡單了。
在工作中沒有任何一件事情小到可以被拋棄,沒有任何一個細(xì)節(jié)細(xì)到被忽略,同樣是小事,不同的人會有不同的體會和成就,不屑于做小事的人做起事來十分消極,不過是在工作中混時間,而積極的人則會安心工作,把做小事作為鍛煉自己深入了解工程情況,加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識,熟悉工作內(nèi)容的機(jī)會,利用小事去多方面體會,增強(qiáng)自己的判斷能力和思考能力。
各種各樣的激勵,各種各樣的鼓舞,態(tài)度決定了一切!!
自我表揚信篇四
大家好!
我叫孫蕊,我長著一雙明亮的.眼睛,圓圓的鼻子和草莓一樣小的嘴巴,如果我還能瘦一些的話,我絕對是一個美麗可愛的小姑娘,在上學(xué)以后,我愿意樂于助人,關(guān)心愛護(hù)我們班級這個集體。我不僅品學(xué)兼優(yōu),還有許多愛好:美術(shù),游泳,英語,書法。尤其是在書法方面,我還小有成就呢:我得過文化部的證書和美術(shù)學(xué)院的證書。如果能夠夢想成真,真想成為王羲之那樣的書法家!
你們了解我了嗎?爸爸眼中的我聰明可愛,美麗善良,就是有一點懶惰,再勤奮一點就好了,媽媽眼中的我誠實,自理能力特好,要是干事情再快點就好了,我自己眼中的我樂于助人,可愛,要是不馬虎就會更好了。
自我表揚信篇五
我是一個二年級的小學(xué)生,在父母的眼中我是個調(diào)皮搗蛋愛學(xué)習(xí)的.孩子。在老師的眼中我是個性格溫順的男孩兒。在同學(xué)的眼中我是個上課不做小動作認(rèn)真聽講的人。在我自己的眼中自己是個愛動腦筋的孩子。大家都給了我這么好的評價我一定還會努力的。
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xx年x月x日
自我表揚信篇六
我是一個二年級的小學(xué)生,在父母的眼中我是個調(diào)皮搗蛋愛學(xué)習(xí)的孩子。在老師的眼中我是個性格溫順的男孩兒。在同學(xué)的眼中我是個上課不做小動作認(rèn)真聽講的人。在我自己的眼中自己是個愛動腦筋的孩子。大家都給了我這么好的評價我一定還會努力的。
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xx年x月x日
自我表揚信篇七
貴單位派駐我單位鎮(zhèn)村2號a居住地塊項目監(jiān)理部全體監(jiān)理人員,技術(shù)業(yè)務(wù)水平過硬、工作責(zé)任心強(qiáng)。對施工中存在問題發(fā)現(xiàn)的及時、處理得當(dāng)。在監(jiān)理工作過程中認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),及時有效解決存在的各種問題,具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力。各監(jiān)理人員能夠很好的配合業(yè)主的管理工作,充分體現(xiàn)了貴公司的`技術(shù)與管理水平。
至此,我單位對于該項目監(jiān)理部全體監(jiān)理人員的監(jiān)理工作成績給予肯定,并予以表揚。希望該項目監(jiān)理部全體監(jiān)理人員在后續(xù)工作中能夠再接再厲,與各單位積極配合,在繁雜的工作中保持清晰地思路嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),使得各項驗收達(dá)到預(yù)期目標(biāo),圓滿完成委托的監(jiān)理任務(wù)。
在此,我單位更對關(guān)心、支持本工程建設(shè)的監(jiān)理單位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷感謝。
自我表揚信篇八
親愛的自己:
去年九月份我擔(dān)任四六班的班主任,接管這個班不久,我發(fā)現(xiàn)班里調(diào)皮的孩子特別多,對這些“調(diào)皮鬼”來說,老師的批評和教育就是“耳旁風(fēng)”,絲毫不起作用。但我也同時發(fā)現(xiàn):這些孩子雖然愛做惡作劇,但是很善良;雖然調(diào)皮,但是自尊心很強(qiáng);雖然喜歡出風(fēng)頭,但是很在乎我們的班級榮譽。
我想,能否用寫“”的形式來對這些“調(diào)皮鬼”進(jìn)行自我約束呢?就是讓學(xué)生自己總結(jié)一周內(nèi)做的好事,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,自己表揚自己。
一、預(yù)約表揚,讓部分學(xué)生先“優(yōu)”起來
先讓班里的那些紀(jì)律“貧困戶”給自己寫表揚信,教師修改后在班會上進(jìn)行宣讀,讓他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,建立自信心。
經(jīng)過一段時間的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)班里那些經(jīng)常搗亂、愛出風(fēng)頭的孩子并不是很多,就那么幾個,但是他們卻能左右班干部,造成了比較多的紀(jì)律事件,影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí),嚴(yán)重的影響了班級聲譽。
教育家蘇霍姆林斯基說過:“要讓每一個學(xué)生都抬起頭來走路?!鳖A(yù)約表揚,放大學(xué)生的閃光點,讓學(xué)生都抬頭來走路,找回自信心,對促進(jìn)學(xué)生特別是后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)變起到積極的催化作用。
二、全員參與,實現(xiàn)共同“致富”
班級的“調(diào)皮學(xué)生”通過給自己“寫”,無論在學(xué)習(xí)上還是在紀(jì)律上,表現(xiàn)越來越優(yōu)秀。每當(dāng)讀他們的表揚信時,全班同學(xué)都露出羨慕的神情。我見時機(jī)已經(jīng)成熟,就在全班推行“給我自己寫表揚信”活動,讓孩子們利用每周五下午第二節(jié)課后的時間給自己寫一封表揚信,內(nèi)容必須真實,范圍可以是學(xué)習(xí)方面的,也可以是生活方面的;可以是發(fā)生在學(xué)校的,也可以是發(fā)生在家庭或社區(qū)的,如果自己認(rèn)為做得很滿意的地方,那就給自己寫一封表揚信。寫完先拿回家后念給家長聽,再在班會上念給同學(xué)們聽。
剛開始很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)不了自己身上的優(yōu)點,我就采用老師提示和同學(xué)相互發(fā)現(xiàn)的辦法,讓他們找到自己的優(yōu)點。活動進(jìn)行幾周后,學(xué)生們都能發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點和長處。同學(xué)的壞毛病逐漸減少,每個同學(xué)都變成了“優(yōu)秀”的學(xué)生,班里的好人好事也逐漸增多起來,班風(fēng)和學(xué)風(fēng)越來越好,壓在我心上的那塊大石頭也終于搬掉了。
三、擴(kuò)大“自我”范圍,增強(qiáng)集體凝聚力
活動進(jìn)行到一定時間后,不等到孩子們“審美疲勞”,我就采取下一步行動,在表揚的主體范圍進(jìn)一把擴(kuò)大:
1、為自己的朋友寫表揚信。我讓學(xué)生給自己寫表揚信的同時,也啟發(fā)他們注意觀察自己的朋友或同桌做的好事,發(fā)現(xiàn)值得你學(xué)習(xí)的地方,及時寫一封表揚信。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生善于觀察善于發(fā)現(xiàn)的能力,又促進(jìn)了同學(xué)之間相互取長補短,共同提高共同進(jìn)步。
2、為自己的小組寫表揚信。小組是班級活動的重要組織,幾乎每項活動都以小組的形式開展,各個小組也都有自己的特色和閃光點,我讓學(xué)生為自己的小組寫表揚信,及時總結(jié)自己小組近期取得的成績,增強(qiáng)小組成員的凝聚力,提高小組成員的合作效率。
3、為自己的班級寫表揚信。為自己的班級寫表揚是“自我表揚”的更高形式,自己班級管理好的做法,自己班級在學(xué)校組織的各項活動中取得的優(yōu)異成績,都可以寫一寫,以此培養(yǎng)學(xué)生的班級榮譽感。
“”活動進(jìn)行到現(xiàn)在,全班同學(xué)每周都給自己寫一封表揚信,有很多同學(xué)還會給朋友、小組或班級寫表揚信。每一同學(xué)、每個小組時刻都沈浸在表揚中,做任何事情都充滿了活力,看到孩子們自信的目光和紅紅的臉龐,我感到,我這次采取的“”行動是成功的,我感到由衷的高興。
自我表揚信篇九
積極進(jìn)取、工作態(tài)度認(rèn)真、塌實肯干、責(zé)任心強(qiáng)、并有很強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神與合作能力、注重工作效率、個性獨立、性格開朗、做事果斷有主見、時間觀念強(qiáng)。且具備優(yōu)秀的表達(dá)能力,具有較好的學(xué)習(xí)能力和接受新鮮事物的能力,富有開拓意識,注意細(xì)節(jié),有很好的心理承受能力。
在工作上,本人吃苦耐勞,有一定的社會實踐工作經(jīng)驗。責(zé)任心強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、態(tài)度熱忱、做事細(xì)心,會很努力的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)工作。
在學(xué)業(yè)上,有著扎實的會計知識,熟悉一般的賬務(wù)處理,熟悉稅法制度。會操作word、excel、ppt辦公軟件以及u8用友財務(wù)軟件。
做事有條理,能夠分清重點、把握方法,能夠同時處理好多項事務(wù),工作效率高,多次得到部門領(lǐng)導(dǎo)表揚;具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊意識,通過對新員工的培訓(xùn)和與各部門的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào),使我具有一定的團(tuán)隊協(xié)作能力和較為強(qiáng)烈的大局意識;對于新的工作善于向前輩學(xué)習(xí),及時掌握,適應(yīng)能力和獨立能力較強(qiáng)。
自我表揚信篇十
自我表揚是一種激勵自己前進(jìn)的方法,作為學(xué)生,你給自己寫過
表揚信
嗎?本站小編帶大家看看下面一系列學(xué)生自我表揚信范文,希望可以幫助到大家。大家好!我叫孫蕊,我長著一雙明亮的眼睛,圓圓的鼻子和草莓一樣小的嘴巴,如果我還能瘦一些的話,我絕對是一個美麗可愛的小姑娘,在上學(xué)以后,我愿意樂于助人,關(guān)心愛護(hù)我們班級這個集體。我不僅品學(xué)兼優(yōu),還有許多愛好:美術(shù),游泳,英語,書法。尤其是在書法方面,我還小有成就呢:我得過文化部的證書和美術(shù)學(xué)院的證書。如果能夠夢想成真,真想成為王羲之那樣的書法家!你們了解我了嗎?爸爸眼中的我聰明可愛,美麗善良,就是有一點懶惰,再勤奮一點就好了,媽媽眼中的我誠實,自理能力特好,要是干事情再快點就好了,我自己眼中的我樂于助人,可愛,要是不馬虎就會更好了。
我是一個二年級的小學(xué)生。我圓圓的臉上,有一雙又黑又亮的大眼睛,在我高興和生氣的時候,它都會說話,我長的不胖不瘦,個子在班里算是挺高的。
我有點膽小,遇到小狗,小貓,小蟲子我都不敢動。上課時,我能認(rèn)真聽講,遇到問題沒有把握時,我絕對不會舉手。不像有的同學(xué)不會也舉手,在那大喊,影響班里的紀(jì)律。我樂于助人,有的同學(xué)遇到困難,我能主動幫助他們。
我在媽媽的眼里,我是一個文靜的女兒,我有很多優(yōu)點和缺點,但我能認(rèn)真的面對它們。我在同學(xué)的眼里,我能幫助同學(xué),他們說:“我心靈手巧,心地善良?!蔽以诶蠋煹难劾?,我能算是一個聽話的孩子,我有一些小毛病,通過老師的幫助,我改了。我能為班里做一些能干的事情。能給老師當(dāng)個小幫手。
我希望我自己能在已初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力,加油!
我是一個二年級的小學(xué)生,在父母的眼中我是個調(diào)皮搗蛋愛學(xué)習(xí)的孩子。在老師的眼中我是個性格溫順的男孩兒。在同學(xué)的眼中我是個上課不做小動作認(rèn)真聽講的人。在我自己的眼中自己是個愛動腦筋的孩子。大家都給了我這么好的評價我一定還會努力的。
1、讀書人上廁所時間長,那不是干腸,是在蹲坑讀書;讀書人最能忍受老婆的嘟嚷,也不是脾氣好,是讀書人入了迷兩耳如塞。吃飯讀書,筷子常會把煙灰缸的煙頭送進(jìn)口里,但不易得腳氣病,因為讀書時最習(xí)慣摳腳丫子??蓱z都是蜘蛛般的體形,都是金魚似的腫眼,沒個傾國傾城貌,只有多愁多病身。
2、人能走多遠(yuǎn)?這話不要問雙腳,而是要問志向;人能攀登多高?這話不要問身軀,而是要問意志;人能創(chuàng)造多少?這話不要問雙手,而是要問智慧;人能看多遠(yuǎn)?這話不要問眼睛,而是要問胸襟。
3、生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸!所以,春風(fēng)得意時多些緬想,只要別背叛美麗的的初衷;窘迫失意時多些憧憬,只要別虛構(gòu)不醒的苦夢!
4、我認(rèn)為,我認(rèn)識的每一個人都有道德,雖然我不喜歡問。我知道我有。但我寧可天天教別人道德,而不愿自己實踐道德?!鞍训赖陆唤o別人去吧”,這是我的
座右銘
。把道德送完了。你就永遠(yuǎn)用不著了。5、再黑的黑夜也會迎來黎明,再長的坎坷也會出現(xiàn)平路,懷抱著一棵永不放棄的希望之心,明天就會有溫暖的陽光雨露,堅持吧朋友,勝利就在你的下一步路!
自我表揚信篇十一
大家好!
我叫孫蕊,我長著一雙明亮的眼睛,圓圓的鼻子和草莓一樣小的`嘴巴,如果我還能瘦一些的話,我絕對是一個美麗可愛的小姑娘,在上學(xué)以后,我愿意樂于助人,關(guān)心愛護(hù)我們班級這個集體。我不僅品學(xué)兼優(yōu),還有許多愛好:美術(shù),游泳,英語,書法。尤其是在書法方面,我還小有成就呢:我得過文化部的證書和美術(shù)學(xué)院的證書。如果能夠夢想成真,真想成為王羲之那樣的書法家!你們了解我了嗎?爸爸眼中的我聰明可愛,美麗善良,就是有一點懶惰,再勤奮一點就好了,媽媽眼中的我誠實,自理能力特好,要是干事情再快點就好了,我自己眼中的我樂于助人,可愛,要是不馬虎就會更好了。
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xx年x月x日
自我表揚信篇十二
親愛的xxx:
本人是個平凡人,缺點很多,但也不乏優(yōu)點。既然是自我表揚,我就梳理一下為之不多的長處。
工作方面:吃苦耐勞,做事認(rèn)真。做事比較有規(guī)律性,設(shè)定計劃后就會按時完成,所以是屬于好員工類型。有上盡心和創(chuàng)意,只要心情好就會做漂亮的case。自我心里調(diào)試能力較強(qiáng),無論順境逆境都會讓自己直接面對,解決問題,決不逃避。寧做強(qiáng)者,不做膽小鬼。生活方面:為人隨和、誠信,喜歡按照自己的心意生活,隨遇而安,所以跟我不會給周圍的人以壓力。朋友們發(fā)生分歧時,喜歡從中周旋、撮合,做一個潤滑劑,所以朋友們都很喜歡我。孝順父母,愛護(hù)孩子。做事公平,為人謙和。父母滿意、孩子喜歡、丈夫稱贊。人生追求方面:比較務(wù)實、理性,認(rèn)為自己能做到的事情或值得做的事情會盡力完成達(dá)到目標(biāo);不能做到的也不為難自己。所以身無大志,確也平安快樂。
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xx年x月x日
自我表揚信篇十三
我是一個二年級的小學(xué)生,在父母的眼中我是個調(diào)皮搗蛋愛學(xué)習(xí)的孩子。在老師的眼中我是個性格溫順的男孩兒。在同學(xué)的眼中我是個上課不做小動作認(rèn)真聽講的人。在我自己的眼中自己是個愛動腦筋的'孩子。大家都給了我這么好的評價我一定還會努力的。
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xx年x月x日
自我表揚信篇十四
在工作中勇于擔(dān)當(dāng),積極向前,這就是我們立噴丙班前處里班長李xx。李xx在工作中兢兢業(yè)業(yè),擁有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守,能夠忠于自己的企業(yè),將個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展緊密的結(jié)合。
善于開創(chuàng),能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞,注重合作,具有火一樣的工作熱情和活力。起到了模范帶頭的作用,經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
在工作能力和業(yè)務(wù)上李xx更是樣樣精通,雖說一個蘿卜一個坑,各司其職,但是有個別員工,尤其是新來的在很多問題上都要請我指點,甚至是讓我?guī)椭?。有些新的產(chǎn)品加工我能夠很快的熟悉操作,帶領(lǐng)大家完成生產(chǎn)。丙班前處理的成品率連創(chuàng)新高,這與我的努力是分不開的。
我團(tuán)結(jié)關(guān)心每一位員工,在工作中時時把好事讓給別人,把最臟最重最難的'事留給自己。車間生產(chǎn)的時候,吃飯是個很緊張的事,我經(jīng)常替別人干活,讓別人先吃,等大家都吃完了,我才騰出手,有時飯賣完了已經(jīng)沒有飯可吃,我就餓著等下班趕成一頓兒。在車間有加班加點的任務(wù)時,有的不想加班,而我,從不說啥,不提報酬,不說早晚。
在的考勤表上我從沒有遲到,早退,請假,在加班的時候卻總能看到我的身影。在工作中無非準(zhǔn)時上班,按時下班不遲到,不早退這就是敬業(yè)了,就可以安心的領(lǐng)工資了。大部分員工最多能做到敬業(yè),而我這種超出常人的工作態(tài)度,高于我人的工作能力和技巧,團(tuán)結(jié)合作的精神,關(guān)心他人的品質(zhì),令人敬佩,值得表揚!
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